Japonés para principiantes absolutos | Katakana

1. Introducción al curso: Hola a todos y bienvenidos a nuestros botánicos para principiantes absolutos. Ahora bien, si solo quieres saber qué son los personajes con forma de partículas y cómo suenan Simplemente puedes buscarlos en Google. La información es gratuita en línea, en todas partes. No obstante, si quieres ir más allá eso y desarrollar la familiaridad con unos personajes católicos y poder leer palabras que usen caracteres katakana, entonces estás en el Nuestro curso está diseñado sistemáticamente para ayudarte a leer el personaje Katakana Primero te mostraremos cómo se escribe cada personaje. Luego te guiaremos a través de una serie de prácticas de escucha y repetición y también prácticas de lectura independientes para que tengas un dominio completo de cada personaje Y este curso contiene lecciones de revisión regular para fortalecer tu comprensión de lo que estás aprendiendo. Adicionalmente, hay hojas de trabajo para cada personaje Katakana Para que puedas practicar escribiendo los personajes que estás aprendiendo. Y como proyectos de clase, por favor comparte imágenes de tu escritura del personaje Katakana Bien, entonces si estás listo para empezar a aprender personajes katakana, te veré en primer lugar 2. Descripción general Katakana: Hola a todos y bienvenidos a la lección sobre katakana resumen Los dos principales sistemas de escritura del japonés se llaman Hiragana Katakana. Hiragana se utiliza principalmente para escribir nativas japonesas y también palabras gramaticales Mientras que katakana se utiliza principalmente para escribir palabras extranjeras, palabras de préstamo, y también sonidos de onomatopeya Ahora bien, si aún no has aprendido Hiragana, entonces te recomendamos encarecidamente partir de Hiragana ya que Hiragana es el principal sistema de escritura del japonés Entonces tiene más sentido aprender primero Hiragana y luego aprender En este curso, vamos a suponer que ya aprendiste Hiragana Y a medida que aprendemos Katakana, la atención se centra en aprender los personajes más que a los propios sonidos Ahora los sonidos de los personajes katakana son los mismos que aquí, ya lo tengo Pero el sonido de cada personaje está representado por diferentes personajes. Como hemos aprendido que los personajes de calor van a estar representados en esto va sobre mesa. Y de manera similar, la katakana se puede representar en lo mismo va sobre mesa así Y como ya se mencionó, utilizamos principalmente katakana para escribir préstamos extranjeros y préstamos Cuando pronunciamos una palabra extranjera escrita en Katakana, muchas palabras pueden sonar muy diferentes a como se pronuncian normalmente en su lengua materna Esto se debe a que los sonidos del japonés son muy limitados, sobre todo los sonidos vocales Por ejemplo, McDonald's en japonés está escrito así, y se pronuncia Marcu door Ahora al Marcu aunque no. Así que las palabras extranjeras pronunciadas en sonidos japoneses pueden ser un poco difíciles de reconocer eso primero, pero es algo a lo que te acostumbrarás. El curso Katakana está diseñado manera similar a nuestro curso de Hiragana Pero en cada lección agregaremos los cinco caracteres de cada fila de continente. Y después de cada dos o tres lecciones, habrá una lección de revisión para que revises lo que has aprendido. Todas nuestras lecciones están diseñadas con prácticas de lectura guiadas e independientes. Primero harás escuchar y repetir prácticas de todos los personajes. Y una vez que hayas desarrollado la familiaridad de cada personaje, entonces haremos prácticas de lectura independientes Una vez que hayas aprendido los personajes, también puedes descargar la escritura Hojas de Trabajo para practicar la escritura de los personajes Bien, así que ahora sigamos adelante. Y en la siguiente lección, aprenderemos los cinco personajes seguidos. Nos vemos entonces, adiós. 3. Una hilera (ア ア ): Hola a todos y bienvenidos a la primera lección sobre el aprendizaje de los personajes Katakana En esta lección, vamos a aprender los cinco caracteres seguidos , o a, o. Primero echemos un vistazo a cómo se escribe cada personaje. Oh, oh, bien, así que primero hagamos una práctica de escuchar y repetir. O oh, eso estuvo genial, bien hecho. A continuación, vamos a hacer una práctica independiente. Entonces vas a hablar primero y luego escucharme después. No obstante, la secuencia de los personajes será la misma. Entonces como dices cada personaje en voz alta, trata de asociar el sonido que estás haciendo y los personajes son o E. Eso estuvo genial, bien hecho. Bien, entonces hagamos ahora una práctica independiente. Verás un personaje a la vez, y esta vez la secuencia de los personajes será diferente. Esto va a ser un poco complicado, pero esta es una parte importante de la práctica. Estos son los cinco personajes y te voy a dar 5 s para que los mires por última vez. Bien, así que si estás listo, comencemos. Gran trabajo. Bien hecho. Para la última práctica de esta lección, intentemos ahora leer dos personajes a la vez. Para las primeras cinco prácticas, dará rho menos z para uno de los personajes Pero durante los últimos cinco, no habrá romance que se vea en la pantalla. Bien, comencemos. O, o, o, o, o, o. Excelente trabajo hoy. Bien hecho. En esta lección aprendimos los cinco personajes seguidos. En la siguiente lección, aprenderemos los cinco personajes del k rho Nos vemos entonces, adiós 4. Fila K (カ カ ): Hola a todos y bienvenidos de nuevo a otra lección. En esta lección, vamos a aprender los cinco caracteres en la clave de la fila k, k Primero echemos un vistazo a cómo se escribe cada personaje. Coche, auto, llave. Clave. Bien, genial. Fresco. Bien, así que primero hagamos una práctica de escucha y repetición de 05 personajes. Llave del auto. Bien, genial, genial. Fresco. Eso estuvo genial. Bien hecho. A continuación, vamos a hacer una práctica independiente, pero la secuencia de la práctica estará en el mismo orden. Entonces como dices cada personaje en voz alta, trata de asociar el sonido y los personajes T. T. Bien, genial, Gran trabajo, bien hecho. Bien, entonces hagamos ahora una práctica independiente. Verás un personaje a la vez. Esta vez la secuencia de los personajes será diferente. Como antes, esto va a ser un poco complicado, pero vamos a probarlo. Estos son los cinco personajes, y te voy a dar 5 s para que los mires por última vez. Bien, así que si estás listo, comencemos. Fresco. Bien. Excelente trabajo. Bien hecho. Ahora intentemos leer dos personajes a la vez. Para la regla de las cinco primeras prácticas, Maggie, para uno de los personajes se dará sobre Para los dos últimos, no habrá ninguna habitación IG en la pantalla. Bien, entonces comencemos. Ti. Ti. Ti. Ti. Excelente trabajo hoy. Bien hecho. Bien, entonces en esta lección, aprendimos los cinco personajes de la fila k. En la siguiente lección, revisaremos los cinco caracteres seguidos y también en el k rho Nos vemos entonces, adiós. 5. Lección de revisión (una hilera y K-row): Hola a todos y bienvenidos de nuevo a la lección de revisión. En esta lección de revisión, vamos a revisar los cinco caracteres seguidos y la fila k. Primero haremos una práctica de escuchar y repetir para recordarnos a los diez personajes. Después de eso, haremos una práctica independiente de leer a los personajes. Y por último, practicaremos la lectura de palabras que utilicen los caracteres de la fila a y k. Primero hagamos una escucha y repetición de todos los personajes de la fila a y k. 0, E, 0, T, T. Eso estuvo genial. Hagamos ahora una práctica de escucha y repetición de personajes individuales. Una llave. Excelente trabajo, bien hecho. Ahora hagamos una práctica independiente y primero nos centraremos en leer un personaje a la vez. Comencemos Comencemos nuestra clave E o o K. Excelente trabajo, bien hecho. Ahora practiquemos la lectura de combinaciones de caracteres va a ser una práctica complicada. Entonces, para las primeras cinco líneas, te daremos uno de los personajes en regla menos z. Empecemos. 0, T, E, T. Gran trabajo hoy, bien hecho. La práctica final de esta lección es leer palabras japonesas. Para cada palabra, solo necesitarás reconocer los personajes en los que nos estamos enfocando en esta lección. Se dará magia de fila para todos los demás personajes. Bien, entonces comencemos la práctica. Anémico. Mamá. nuestro sitio ecológico Qsys sitio ecológico Sin embargo, nuestro sitio ecológico Qsys, buscando Ada, Cotonou Tecla K. Excelente trabajo hoy. Bien hecho. En esta lección, revisamos los cinco caracteres que componen la fila a y los cinco caracteres en la fila k. En la siguiente lección, aprenderemos los cinco personajes de la fila S. Nos vemos entonces, adiós. 6. Línea S (サ サ ): Hola a todos y bienvenidos de nuevo. En esta lección, vamos a aprender los cinco caracteres de la fila S. Primero echemos un vistazo a cómo se escribe cada personaje. Sub C. C, dilo. Diga. Entonces. Bien, entonces hagamos ahora una práctica de escucha y repetición de los personajes de la fila S. Ella dijo. Ella dijo. Entonces eso estuvo genial, bien hecho. A continuación vamos a hacer una práctica independiente, pero la secuencia de los personajes estará en el mismo orden. Entonces como dices cada personaje en voz alta, trata de asociar el sonido y los personajes. Dijo que demandó. Tan gran trabajo, bien hecho. Bien, entonces hagamos ahora una práctica independiente. Verás un personaje a la vez. Y esta vez la secuencia de los personajes será diferente. Estos son los cinco personajes y te voy a dar 5 s para que los mires por última vez. Bien, entonces comencemos la hoja de práctica. Entonces ella dijo: Gran trabajo, bien hecho. Ahora intentemos leer dos personajes a la vez. Para las primeras cinco prácticas, Roma G para uno de los personajes se dará aproximadamente por los últimos cinco, no habrá ningún Roma G en la pantalla. Bien, así que si estás listo, comencemos. Así que díganlo. Ella dijo que dijo. Entonces. Entonces dice ella. Excelente trabajo hoy. Bien hecho. Bien, entonces en esta lección, aprendimos los cinco personajes de la fila S. En la siguiente lección, aprenderemos los cinco personajes de la T Rowe Nos vemos entonces, adiós. 7. Línea en T (タ タ ): Hola a todos y bienvenidos de nuevo a otra lección. En esta lección, vamos a aprender los cinco personajes seguidos. Primero echemos un vistazo a cómo se escribe cada personaje. Top, top. Ver. Bien, entonces ahora hagamos una práctica de escuchar y repetir. G a G. Eso estuvo genial, bien hecho. A continuación, vamos a hacer una práctica independiente, pero la secuencia estará en el mismo orden. Entonces como dices cada personaje en voz alta, trata de asociar el sonido y el personaje t a la cima. Entonces eso estuvo genial, Bien hecho. Hagamos ahora una práctica independiente. Verás un personaje a la vez, y esta vez la secuencia de los personajes será diferente. Estos son los cinco personajes y tienes 5 s para mirarlos por última vez. Bien, así que si estás listo, comencemos. Gran trabajo. Bien hecho. Por último, intentemos leer dos personajes a la vez. Y para las primeras cinco prácticas, dará parte a la magia real para uno de los personajes. Para los últimos cinco, no habrá ninguna fila Maggi en la pantalla. Empecemos. Tar, tar, ti, ti, ti, ti, ti, arriba a arriba. Dos. Excelente trabajo hoy. Bien hecho. Bien, entonces en esta lección, aprendimos los cinco personajes en el t rho En la siguiente lección, revisaremos los cinco personajes de la S y la T Rowe Nos vemos entonces, adiós. 8. Lección de revisión (hilera S y hilera en T): En esta lección de revisión, vamos a repasar los cinco personajes la fila S y también desde la T rho primero haremos una práctica de escuchar y repetir para recordarnos a los diez personajes Después de eso, hacemos una práctica independiente de leer a los personajes. Y por último, practicaremos la lectura de palabras que utilicen caracteres en la S y la T Rowe Primero hagamos una escucha y repetición de todos los personajes de la S y la T Rowe Ella dijo. Entonces. Ella dijo, así que de arriba a pies a pies. Eso estuvo genial. Bien hecho. Hagamos ahora una escucha de repeticiones de personajes individuales. Así decirlo. Entonces. Excelente trabajo, bien hecho. Hagamos ahora una práctica independiente. Primero nos centraremos en leer un personaje a la vez. Empecemos. Mar. Sal. Set T. Top. Excelente trabajo, bien hecho. Ahora practiquemos la lectura de combinaciones de caracteres. Para las primeras cinco líneas, te daremos uno de los personajes, inscripción z. Empecemos. Entonces digamos dos, t sub c, c. Entonces, por así decirlo, excelentes esfuerzos, bien hecho. La práctica final de esta lección es leer palabras japonesas. Para cada palabra, solo necesitarás reconocer los personajes que estamos enfocando en esta lección. Fusión de filas. Se dará para todos los demás personajes. Comencemos la práctica. Adolescencia, hotel. Sarah. Di Amina, parte E, ordenada. Día más temprano CP, Arabia Saudita, CIDI Excelente trabajo hoy. Bien hecho. En esta lección, revisamos los cinco personajes que componen la fila S y los cinco personajes de la T rho En la siguiente lección, aprenderemos los cinco personajes en el n rho Nos vemos entonces, adiós. 9. N-row (ナ ナ ): Hola a todos y bienvenidos de nuevo a otra lección. En esta lección, vamos a aprender los cinco caracteres en la fila n. Primero echemos un vistazo a cómo se escribe cada personaje. Ni no, Ni Nu. Nueva red. Neto. No. No. Bien, entonces ahora hagamos una práctica de escuchar y repetir. Ni Nu no. Neto. No. Ni Nu no. No. Eso estuvo genial. Bien hecho. A continuación, vamos a hacer una práctica independiente, pero la secuencia estará en el mismo orden en que dices a cada personaje en voz alta. Intenta asociar el sonido y los personajes. Ni Nu no. Neto. No, Ni Nu no. No. Gran trabajo. Bien hecho. Bien, hagamos ahora una práctica independiente. Verás un personaje a la vez, y esta vez la secuencia de los personajes será diferente. Estos son los cinco personajes, y te voy a dar 5 s para que los mires por última vez. Bien, entonces si estás listo, comencemos. Nuevo. No ninguna red. Ni, no no. Nuevo. Ne, neto. Genial, bien hecho. Ahora intentemos leer los dos personajes a la vez. Para las primeras cinco prácticas, dará magia de fila para uno de los personajes. Para los últimos cinco, no habrá fila mi G en la pantalla. Bien, comencemos. Ni Neto. Ni Nu. No, no neta. Nuevo. Nota. Ahora. Ni Ni Nu. No es nuevo. No. No, neto. Excelente trabajo hoy. Bien hecho. Bien, entonces en esta lección, aprendimos los cinco caracteres en la fila n. Y en la siguiente lección, aprenderemos los cinco personajes en el h rho Nos vemos entonces, adiós 10. Fila H (ハ ハ ): Hola a todos y bienvenidos de nuevo a otra lección. En esta lección, vamos a aprender los cinco caracteres de la fila h. Primero echemos un vistazo a cómo se escribe cada personaje. Oye, oye, **, **. Bien, entonces hagamos una práctica de escuchar y repetir. ¿Él quién, quién? Oye, eso estuvo genial, bien hecho. A continuación vamos a hacer una práctica independiente, pero la secuencia estará en el mismo orden que antes. Entonces como dices cada personaje en voz alta, trata de asociar el sonido y el personaje. Oye, oye, gran trabajo, bien hecho. Bien, entonces hagamos ahora una práctica independiente. Y verás un personaje a la vez. Y esta vez la secuencia de los personajes será diferente. Estos son los cinco personajes. Entonces, por favor, echa un vistazo a estos personajes durante 5 s. Bien, así que si estás listo, comencemos. ¿Quién? Oye, oye, las frecuencias cardíacas están bien hechas. Ahora intentemos leer los dos personajes a la vez. Para las primeras cinco prácticas, Roma G para uno de los personajes estará en la pantalla. Pero para los últimos cinco, no habrá fila Maggi en la pantalla Bien, entonces comencemos. Cabello. Cabello. ¿Quién? ¿Quién? ¿Quién? Quién excelente trabajo hoy, bien hecho. Bien, entonces en esta lección, aprendimos los cinco personajes en el h rho En la siguiente lección, revisaremos todos los personajes de la fila final y todos los personajes de la H rho Nos vemos entonces, adiós 11. Lección de revisión (N-row & H-row): En esta lección de revisión, vamos a revisar los cinco caracteres en la fila n y el H rho primero hará una práctica de escucha y repetición de los diez personajes Y después de eso, haremos una práctica independiente de leer a los personajes. Por último, practicaremos la lectura de palabras que utilicen los caracteres de la N y la H rho Primero hagamos una escucha y repetición de todos los personajes. No Ni Nu neto. No Ni Nu neto. ¿Sabes quién? Pablo II, quien encabeza. Oh, eso estuvo genial. Bien hecho. Hagamos ahora una escucha de repeticiones de personajes individuales. Ahora. Ni Nu, neto. Conoce quien pelo o excelente trabajo, bien hecho. Ahora hagamos una práctica independiente y primero nos centraremos en leer un personaje a la vez. No sé. Neto. Rodilla nueva. Oye, gran trabajo, bien hecho. Practicemos ahora la lectura de combinaciones de caracteres. Para las primeras cinco líneas, te daremos uno de los personajes, inscripción z. Empecemos. No, no el pelo. Neto. Conoce quién es la nueva red. Ni Nu. No Liebre. ¿Quién? Gran trabajo, bien hecho. La práctica final de esta lección es leer palabras japonesas. Para cada palabra, solo necesitarás reconocer los caracteres en los que nos estamos enfocando en esta lección. Se dará magia de fila para todos los demás personajes. Comencemos la práctica. Anémico. N80 Gooey Más pronto. Cómo odiaba el hotel más destacado Quién tendría armas. Diciendo, excelente trabajo hoy. Bien hecho. En esta lección, revisamos los cinco caracteres que componen la fila n y los cinco caracteres en el h rho En la siguiente lección, aprenderemos los cinco personajes en el m rho Nos vemos entonces, adiós 12. Fila M (マ マ ): Hola a todos y bienvenidos de nuevo a otra lección. En esta lección, vamos a aprender los cinco caracteres de la fila m. Primero echemos un vistazo a cómo se escribe cada personaje. Tapete. Conóceme. Conoce a Mei, Mei más. Bien, entonces comencemos con una práctica de escuchar y repetir. Mímate de mí. Conoce, Mei, Mei, Mei. Más. Eso estuvo genial, bien hecho. A continuación, vamos a hacer una práctica independiente, pero la secuencia de los personajes estará en el mismo orden. Entonces como dices cada personaje en voz alta, trata de asociar el sonido con el personaje. Mapa. Yo. Mayo más, burlarse de mí. Mayo más. Gran trabajo. Bien hecho. Bien, entonces hagamos ahora una práctica independiente de personajes individuales. Y esta vez la secuencia de los personajes será diferente. Estos son los cinco personajes y tienes 5 s para mirarlos por última vez. Bien, así que si estás listo, comencemos. Conoció a Mark Moore. Mi mamá. Yo. Gran trabajo. Bien hecho. Ahora intentemos leerlo dos personajes a la vez. Para las primeras cinco prácticas se dará regla, Maggie, para uno de los personajes Pero para los últimos cinco, no habrá fila Maggi en la pantalla Bien, entonces comencemos. Mímate de mí, de mí, mí, de mí, mí, de mí más. Mate. Marca de mayo. Excelente trabajo hoy. Bien hecho. Bien, entonces en esta lección, aprendimos los cinco personajes en el m rho En la siguiente lección, aprenderemos los tres personajes en el y rho Nos vemos entonces, adiós. 13. Línea en una hilera (ヤ ヤ ヤ: Hola a todos y bienvenidos de nuevo a otra lección. En esta lección, vamos a aprender los tres personajes del y rho Primero echemos un vistazo a cómo se escribe cada personaje. Sí. Sí. Tú tú tú. Bien. Entonces comencemos con una práctica de escuchar y repetir. Sí. Sí. Eso estuvo genial. Bien hecho. A continuación, vamos a hacer una práctica independiente con la misma secuencia de personajes. Como dices cada personaje en voz alta, trata de asociar el sonido. El personaje. Sí. Tú sí. Tú. Eso estuvo genial. Bien hecho. Bien, entonces hagamos ahora una práctica independiente. Verás un personaje a la vez, y esta vez la secuencia de los personajes será diferente. Estos son los tres personajes. Tienes 3 s para mirarlos una vez más. Bien, así que comencemos la práctica. Tú sí. Sí. Tú tu gran trabajo. Bien hecho. Ahora intentemos leer los dos personajes a la vez. Y en esta práctica, robots, se te dará para las dos primeras prácticas. Empecemos. Sí. Sí. Sí. Tu tu tu excelente trabajo hoy. Bien hecho. Bien, entonces en esta lección, aprendimos los tres personajes en el y rho En la siguiente lección, revisaremos todos los personajes del Amro y también del y rho Nos vemos entonces, adiós. 14. Lección de revisión (hilera M y hilera Y): En esta lección de revisión, vamos a revisar los personajes en la fila m y el y rho primero hará una práctica de escucha y repetición de todos los personajes Después de eso, haremos una práctica independiente de leer a los personajes. Y finalmente, practicaremos la lectura de palabras japonesas. Primero hagamos una práctica de escucha y repetición de todos los personajes de la fila m y el y rho Mímate de mí. Mei, Mei, Mei, más. Sí. Tú. Sí. Eso estuvo genial. No hagamos un oyente repetir la práctica de personajes individuales. Yo más. Sí. Tú tu excelente trabajo. Bien hecho. Hagamos ahora una práctica independiente. Primero nos centraremos en leer un personaje a la vez. Puede conocerte . Sí. Excelente trabajo, bien hecho. Ahora practiquemos la lectura de combinaciones de caracteres. La magia de fila para uno de los personajes se mostrará durante las primeras cuatro prácticas. Empecemos. Sí. Más. Puede rendir. Más. Mi mamá. Yo. Sí. Usted puede. Excelente trabajo, bien hecho. La práctica final de esta lección es leer palabras japonesas. Para cada palabra, solo necesitarás reconocer los caracteres que estamos enfocando en esta lección. Comencemos la práctica. Tal vez. Veo cutie, cutie Sue, seminario masivo, seminario masivo mayonesa. Más datos. Corbata. Udl. Excelente trabajo hoy. Bien hecho. Bien, entonces en esta lección, revisamos los cinco personajes que componen la fila m y también los tres caracteres en el y rho En la siguiente lección, aprenderemos los cinco caracteres de la fila. Nos vemos entonces, adiós. 15. Línea R (ラ ラ ): Hola a todos y bienvenidos de nuevo a otra lección. En esta lección, vamos a aprender los cinco personajes de la fila. Primero echemos un vistazo a cómo se escribe cada personaje. Derecho. La LEA. No. No. Bien. Entonces hagamos ahora una práctica de escuchar y repetir. No pongas bajo. El bajo. Eso estuvo genial, bien hecho. A continuación, vamos a hacer una práctica independiente, pero la secuencia de los personajes estará en el mismo orden. Entonces solo digo cada personaje en voz alta, trato de asociar el sonido y el personaje. Lote. Hacer. Deja que el amor, lidere. Hola. Eso estuvo genial, bien hecho. Ahora haremos una práctica independiente de personajes individuales. Y esta vez la secuencia de los personajes será diferente. Estos son los cinco caracteres en secuencia. Y te voy a dar 5 s para que los mires una vez más. Bien, entonces si estás listo, comencemos. Hagamos un gran trabajo. Bien hecho. Ahora intentemos leer dos personajes a la vez. Para la regla de las primeras cinco prácticas, dará mi G para uno de los personajes. Pero para los últimos cinco, no habrá fila mayor en la pantalla Bien, entonces comencemos. Deja que el loa loa loa loa loa loa loa loa loa loa loa . loa loa loa . loa loa loa . Excelente trabajo hoy. Bien hecho. Bien, entonces en esta lección, aprendimos los cinco personajes de la fila. En la siguiente lección, aprenderemos los personajes en la fila w y el sonido n. Nos vemos entonces, adiós, adiós. 16. Sonido en hilera en W y N (ワ ワ ワ: Hola a todos y bienvenidos de nuevo a otra lección. En esta lección, vamos a aprender los personajes en la fila w y el sonido n. Primero echemos un vistazo a cómo se escribe cada personaje. ¿Qué? Ahora, como se mencionó anteriormente en el curso de Hiragana, el sonido n solo se usa como la consonante final en la sílaba, como en palabras como gasolina Sodio. Además, la forma en que se pronuncia puede variar dependiendo de otras células cercanas. Si desea volver a visitar la pronunciación del sonido n, por favor vea la lección sobre el sonido n en nuestro Hiragana Porque para esta lección, practicaremos el sonido estándar. Escuche y repita. ¿Qué? ¿Qué? Oh, eso estuvo genial, bien hecho. A continuación, vamos a hacer una práctica independiente, pero la secuencia estará en el mismo orden. Entonces como dices cada personaje en voz alta, trata de asociar el sonido y el personaje. Gran trabajo, bien hecho. Menos que hacer una práctica independiente. Verás un personaje a la vez, y esta vez la secuencia de los personajes será diferente. Estos otros tres personajes. Y te voy a dar 3 s para que los mires una vez más. Bien, entonces si estás listo, comencemos. ¿O qué? Gran trabajo, bien hecho. Por último, intentemos ahora leer dos personajes a la vez. Para las dos primeras prácticas, regla, Maggi para uno de los personajes se mostrará en la pantalla Comencemos la práctica. O qué, qué, o qué, o qué, o excelente trabajo hoy, bien hecho. Bien, entonces en esta lección, aprendimos los dos personajes en la fila w y el personaje para n sonido. En la siguiente lección, revisaremos los personajes en la fila de flecha w y el sonido n. Nos vemos entonces, adiós, adiós. 17. Lección de reseña (R-row, W-row, sonido N): En esta lección de revisión, vamos a revisar los personajes en la fila, w fila, y el sonido n primero hará una escucha y repetición de los ocho personajes. Y después de eso, haremos una práctica independiente de leer a los personajes. Y por último, practicaremos la lectura palabras que utilicen los caracteres de la fila R, rho, w y el sonido n Primero hagamos una escucha y repeticiones de todos los personajes. Hacer. Colóquelo bajo. El plomo. O Guau. Eso estuvo genial, bien hecho. Hagamos ahora un oyente repeticiones de personajes individuales. Hola, o. Excelente trabajo, bien hecho. Ahora hagamos una práctica independiente. Primero practicaremos la lectura de un personaje a la vez. No. Que el qué? Excelente trabajo. Bien hecho. Ahora practiquemos la lectura de combinaciones de caracteres. Regla Maggie, para uno de los personajes se mostrará para las cuatro primeras prácticas. Empecemos. Tarde. O loa Loa, loa. ¿Hacer o qué? La última capa, excelente trabajo, bien hecho. La práctica final de esta lección es leer palabras japonesas. Sin embargo, sé que el personaje para o rara vez se usa en japonés. Entonces solo practicaremos palabras que usen los otros siete caracteres. Para cada palabra, solo necesitarás reconocer los caracteres en los que nos estamos enfocando en esta lección. Se dará magia real para todos los demás personajes. Comencemos la práctica. En Odessa. Podría agregar pedal TD. No Wu Kim, nueva hija. Lyme. Excelente trabajo hoy. Bien hecho. En esta lección, revisamos los personajes que componen la R, rho, w fila y el sonido n En la siguiente lección, repasaremos las células del colon en Katakana Nos vemos entonces, adiós 18. Sonidos Dakuon 1 (G y Z fila): Hola a todos y bienvenidos a la lección aprender el taco sobre sonidos en Katakana Ahora, como aprendimos en las lecciones del curso de Hiragana, cuando agregamos los 1010 marcadores en los personajes, ciertos sonidos cambian para convertirse en sonidos de voz Los sonidos en la fila k se pronuncian con un sonido G. Los sonidos de la fila S se pronuncian con un sonido z. Los sonidos de T. Rho se pronuncian con un sonido d, y los sonidos h rho se pronuncian con un sonido B. En esta lección, vamos a repasar los sonidos en G, rho y z, rho Y hacer más práctica del taco y los sonidos te ayudará a familiarizarte más con los personajes de Katakana Bien, entonces primero hagamos una práctica de escucha y repetición de las dos filas. Tengo g0, consigue, ve, consigue, vete Eso g z, g z. Así que eso estuvo genial. Bien hecho. A continuación, vamos a hacer una práctica independiente, pero la secuencia estará en el mismo orden. Entonces como dices cada personaje en voz alta, trata de asociar el sonido y el personaje. Se puso bien. Consiga eso. G, z. gran trabajo, bien hecho. Bien, entonces hagamos una práctica independiente. Verás un personaje a la vez, y esta vez la secuencia de los personajes será diferente. Primero nos centraremos en los personajes de la fila G. Vamos. Tengo, consigue menos. Ahora practica los personajes en la fila Z. Zi Ji. Gran trabajo. Bien hecho. Ahora intentemos leerlo dos personajes a la vez. Haremos dos prácticas. Primero en la fila G y el segundo en la fila Z. Para las primeras cuatro prácticas se dará regla Maggie, para uno de los personajes se dará Pero para los últimos cuatro, no habrá algas de Roma en la pantalla. Empecemos. Vamos. Gut. Obtener, obtener, ir. Se puso bien. Obtener, conseguir, tengo que ir. Se puso bien. Aunque. G. G. G. Excelente trabajo hoy. Bien hecho. Bien, entonces en esta lección, aprendimos que el taco posee sonidos en la fila G y esta fila. En la siguiente lección, practicaremos el ataque a los sonidos en el d Rho y también en el B-roll Nos vemos entonces, adiós. 19. Sonidos Dakuon 1 (D y B-row): Hola a todos y bienvenidos de nuevo. En esta lección, vamos a repasar los sonidos de palomitas de maíz en el d Rho y también en la fila B. Empecemos ese G. Ahora, similar al personaje de Hiragana para g y X2 en la T Rowe y no tan comunes como los caracteres para g y X2 en la Sin embargo, todavía se utilizan de vez en cuando. Por lo que es importante aprender estos personajes que G ahí. Sé más, pero sé más. Eso estuvo genial, bien hecho. A continuación, vamos a hacer una práctica independiente, pero la secuencia estará en el mismo orden. Entonces como dices cada personaje en voz alta, trata de asociar el sonido y el personaje que G ahí. Pero sé más. Eso estuvo genial, bien hecho. Bien, entonces hagamos una práctica independiente. Verás un personaje a la vez, y esta vez la secuencia de los personajes será diferente. Primero nos centraremos en los personajes del d rho. Ahora practiquemos los personajes de la fila B. Puede ser más. Gran trabajo, bien hecho. Ahora intentemos leer los dos personajes a la vez. Haremos dos prácticas. Primero en la fila d y el segundo en la fila B. Para las cuatro primeras prácticas, dará magia real para uno de los personajes. Bien, entonces si estás listo, empecemos aunque. Eso, eso, ese G, G ahí, el punto, punto, punto, punto, pero B, B. Pero pero, pero pero, pero pero Bien hecho. Bien, entonces en esta lección, aprendimos el taco sobre sonidos en la fila d Rho y B. En la siguiente lección, vamos a practicar el limosna. Salir a la venta. Nos vemos entonces, adiós 20. Sonido Handakuon (hilera P): Hola a todos y bienvenidos a la lección sobre el aprendizaje del folletos continuar Sonidos. Como aprendimos antes, sonidos de los iconos de la mano se hacen agregando modelo. Y esto sólo afecta al h ro. Cuando agregamos la batalla a los personajes en el h rho, formamos p sonidos Bien, así que practiquemos y revisaremos el limosna que suena Guan Par P. Par P. Eso estuvo genial, bien hecho. A continuación vamos a hacer una práctica independiente, pero la secuencia estará en el mismo orden. Entonces como dices cada personaje en voz alta, trata de asociar el sonido y los personajes. Parte P par, paul, parte p. par. Eso estuvo genial, bien hecho. Bien, entonces hagamos ahora una práctica independiente. Verás un personaje a la vez, pero esta vez la secuencia será diferente. Estos son los cinco personajes, y te voy a dar 5 s para que los vuelvas a ver. Si estás listo. Empecemos. Pat. Pete. Pete. Gran trabajo. Bien hecho. Bien, entonces intentemos ahora leer los dos personajes a la vez. Para las primeras cinco prácticas, regla, Maggi para uno de los personajes se mostrará en la pantalla. Empecemos. Parte mascota. Mascota P, P, par de polos, P. Par de piezas. Parte p. excelente trabajo hoy. Bien hecho. Bien, entonces en esta lección, aprendimos la mano atrás uno suena en el p rho En la siguiente lección, revisaremos el Taekwondo Suena Guan. Nos vemos entonces. 21. Lección de reseña (sonidos Dakuon y Handakuon): En esta lección de revisión, vamos a revisar el paquete, continuar y devolver los sonidos pulmonares en Katakana Primero revisará que suena g rho y z rho. Y luego revisaremos que d rho, d fila y los sonidos p rho Primero hagamos una escucha y repetición de todos los personajes de la fila G y la fila Z. Tengo, bien. Vete. Ese G. Eso estuvo genial. Hagamos ahora un oyente repeticiones de personajes individuales. Tengo que irme. Vete. Ese G. Ahí. Gran trabajo, Bien hecho. Hagamos ahora una práctica independiente de personajes individuales. Obtener, tengo que ir. G, g, z. excelente trabajo, bien hecho. Practicemos ahora la lectura de dos personajes a la vez. Se mostrará magia real para uno de los personajes en las cinco primeras prácticas. Zi, Ji Zu. Llegar ahí. Aunque. Vamos. Consiga eso. G. Consiguió un excelente trabajo. Bien hecho. Ahora vamos a repasar taco on sonidos en la fila d Rho y B. Y también revisaremos el handout Guan suena en la fila p. Primero hagamos una escucha y repetición de todos los personajes que G, El aunque. Pero B. Pero puede P, Pat. Eso estuvo genial. Vamos a hacer ahora un oyente repeticiones de personajes individuales que G. Pero sea más parte P. Pat. Excelente trabajo, bien hecho. Esta vez, vamos a hacer una práctica independiente de leer personajes individuales. Hay 15 personajes por los que pasar. Entonces, para que esta práctica sea un poco más fácil, repasaremos los personajes de cada fila a la vez. Entonces empezamos con a, D rho, luego la fila B y finalmente el PRO Aunque, que el GI Bill Pero puede ser parte P. Pat. Excelente trabajo, bien hecho. Ahora practiquemos la lectura de combinaciones de caracteres. La magia de fila para uno de los personajes se mostrará en la pantalla durante las primeras cinco líneas. Empecemos. Met. La parte del par. No son b, b a la p. que P B. Pero excelente trabajo, bien hecho. La práctica final de esta lección es leer palabras japonesas. Para cada palabra, solo necesitarás reconocer los caracteres en los que nos estamos enfocando en esta lección. Fila, mi g se dará para todos los demás personajes. Comencemos la práctica. O columna vacía siendo cantada buen ácido. Parece que se burlan de una nueva hija. Mesa Nat. Más día al laboratorio. Excelente trabajo hoy. Bien hecho. En esta lección, revisamos ese paquete una mano que va en celdas en Katakana En la siguiente lección, echaremos un vistazo a cómo formamos tus propios sonidos en Katakana Nos vemos entonces, adiós. 22. Sonidos de Yoon: Hola a todos y bienvenidos a la lección sobre tus propios sonidos en el canal de Qatar. Ahora bien, si recuerdas de nuestro curso de Hiragana, aprendimos que podemos combinar personajes en la columna I con los personajes en y Y esto ayuda a formar nuevos sonidos. Así que la llave con ya se vuelve aquí, clave con u se convierte en q, y la clave con tu se convierte en cura. Cuando combinamos los dos caracteres, el carácter y rho se escribe en escritura más pequeña Y podemos hacer esto con todos los personajes que tienen sonido vocal I, incluyendo los personajes para tackle en la mano que suena maíz Ahora hay muchas combinaciones diferentes para tus propios sonidos. Entonces, cuando practiquemos la lectura de tus propios sonidos, la magia de rol para los sonidos que dará la magia de rol para los sonidos que contienen el sonido vocal I Solo tienes que asegurarte de reconocer a los personajes del y rho, que son, sí, Tú y tu menos primero escucha y repite la práctica de algunos de los sonidos de bostezo Cat. Sí. Sí. Sí. Dispara. Hacer facturar Joe píldora. Eso estuvo genial. Bien hecho. Bien, entonces hagamos ahora una práctica independiente. Verás un carácter a la vez y se dará la fila mi G para el personaje de la columna I. Dependiendo del carácter de la fila Y. Me gustaría que dijeras lo correcto de tu propio sonido. Píldora. Sí. ¿ Me oyes? Sí. Dispara. Gran trabajo. Bien hecho. Para la práctica final, vas a leer ocho palabras que usan combinaciones de caracteres con sonidos de bostezo. Igual que antes. magia de huevas para el personaje dará magia de huevas para el personaje de la columna I. Pero dependiendo del personaje de la fila Y, me gustaría que leyeras el sonido del hilo correctamente. Bien, entonces comencemos la práctica. Menú de azúcar conocido. Por qué chatear para computar cono mu z, p. taparlos. Nueva York. Excelente trabajo hoy. Bien hecho. Bien, entonces en esta lección, practicamos la lectura de tus propios sonidos en el canal de Qatar. En la siguiente lección, aprenderemos otras formas de combinar personajes katakana Nos vemos entonces, adiós 23. Combinaciones de Katakana 1: Hola a todos y bienvenidos a la lección sobre ataque adicional. Y esa combinación suena. A diferencia de Hiragana, Katakana tiene sonidos adicionales que se crean combinando crean combinando Y katakana tiene sonidos adicionales. El uso principal de katakana es escribir palabras no japonesas para representar sonidos que no existen en Se forman nuevas combinaciones para representar estos sonidos. Estas combinaciones se forman principalmente combinando un carácter de la columna u y esta pequeña flecha caracteres. En esta lección, aprenderemos los sonidos v y los sonidos w adicionales. Primero en hacer los sonidos de v, combinamos. Y los pequeños personajes de la fila a. Este personaje es con 1010 marker, y representa este sonido. Aquí están los v sonidos. El segundo en la fila w, sólo hay dos sonidos. Y todo. Pero como 0 solo se usa alguna vez para representar el sonido de la partícula, o formamos los sonidos w adicionales combinándolos con los pequeños caracteres de la fila a. Y estos sonidos, ¿estamos listos? Bien, Entonces hagamos ahora una práctica de leer estas combinaciones de caracteres. Primero, haremos una práctica de escuchar y repetir. Que el voto, que el voto. Nosotros usamos. Lo que llevamos. Bueno, eso estuvo genial. Bien hecho. A continuación, vamos a hacer una práctica independiente, pero la secuencia estará en el mismo orden. Entonces, como dices cada personaje en voz alta, trata de asociar el sonido con las combinaciones de personajes. Ese v, v voltio. Gran trabajo, Bien hecho. Hagamos ahora una práctica independiente. Verás una combinación de caracteres a la vez, y esta vez la secuencia de los personajes será diferente. Estas son las combinaciones de caracteres para los sonidos v y w. Primero practicamos los sonidos v y luego hacemos esos sonidos W. El voto. Gran trabajo, Bien hecho. Ahora intentemos leerlo a combinaciones de caracteres a la vez. Para las primeras cinco prácticas, Maggi raw para una de mostrará en pantalla Maggi raw para una de las combinaciones de caracteres Comencemos la práctica que votamos. Votación. Eso lo que tenemos, lo que votamos. Tenemos excelente trabajo hoy en día. Bien hecho. En esta lección aprendimos a formar los sonidos V y W aprendiendo a combinar diferentes personajes katakanas En la siguiente lección, aprenderemos más nuevas combinaciones y sonidos en Katakana Nos vemos entonces, adiós 24. Combinaciones de Katakana 2: Hola a todos y bienvenidos a la lección sobre sonidos adicionales de combinación de katakana En esta lección, aprenderemos a combinar caracteres de la columna u y caracteres pequeños de la fila a para formar f sonido n, t, s sonidos. Primero para hacer los sonidos F, combinamos foo y los pequeños personajes de la fila a Aquí están los sonidos F. ¿Justo? Segundo, tenemos t, s sonidos. El sonido es quizás la combinación de sonidos menos utilizados, pero a menudo se usa para representar ciertos sonidos en idioma italiano y chino. Para hacer sonidos Ts, combinamos. Y los pequeños personajes de la fila a. Aquí están los conjuntos de sonidos Ts. Bien, entonces ahora practiquemos la lectura de estas combinaciones de caracteres. Primero hará una práctica de escucha y repetición de todos los sonidos. Quién dijo. ¿Entonces? Entonces eso estuvo genial. A continuación, vamos a hacer una práctica independiente, pero la secuencia de los personajes estará en el mismo orden. Entonces como dices cada personaje en voz alta, trata de asociar el sonido y los personajes. Entonces, gran trabajo, Bien hecho. Hagamos ahora una práctica independiente. Verás una combinación de caracteres a la vez. Y esta vez la secuencia de los personajes será diferente. Estas son las combinaciones de caracteres para sonidos f y ts y primero practicarán los sonidos F y luego harán eso TSL. Empecemos. Trazamos conjunto C. Así que gran trabajo, Bien hecho. Ahora intentemos leer una combinación de dos caracteres a la vez. Para las primeras cinco prácticas. Maggi para una de las combinaciones de caracteres se mostrará en la pantalla. Empecemos. Entonces ponemos boo. Boo. Excelente trabajo hoy, bien hecho. Bien, entonces en esta lección, aprendimos a formar sonidos f y ts aprendiendo a combinar diferentes personajes katakanas En la siguiente lección, revisaremos tus propios y diferentes sonidos combinados en Katakana Nos vemos entonces, adiós. 25. Lección de reseña (Yoion y sonidos combinados): En esta lección de revisión, vamos a revisar tus propios sonidos y otros sonidos combinados en Katakana Primero hagamos una escucha y repetición de tus propios sonidos. Cat. Aquí. Tú lo haces. Mostrar puro. Eso estuvo genial. Bien hecho. Hagamos ahora escucho y repito de v y w suena que su voto. Nosotros votamos. Hagamos ahora un oyente repetir la práctica de sonidos f y ts. Tan gran trabajo, Bien hecho. Ahora hagamos una práctica independiente. Primero nos centraremos en leer personajes para tus propios sonidos. Magia real para i, se darán caracteres de columna. Entonces solo necesitas reconocer eso, sí, tú, tus personajes y leer las combinaciones de caracteres correctamente. Empecemos. Tienda para ir a comer. Sí. Ahora practiquemos de v y w sonidos que pesaremos menos. Ahora practica sonidos f y ts. Fresco. Así establece C. Excelente trabajo, bien hecho. La práctica final de esta lección es leer palabras japonesas. Para cada palabra, solo necesitarás reconocer los personajes en los que nos estamos enfocando. En esta lección. Se te dará por todos los demás personajes. Bien, entonces comencemos la práctica. Café, comunidad. Taparlos. Sol aunque vemos el pulgar ED, forma. Coñac, bien. Sabah. Excelente trabajo hoy. Bien hecho. En esta lección, revisamos los sonidos de bostezo y otras combinaciones en Katakana En la siguiente lección, vamos a echar un vistazo a cómo formamos un futbol sobre sonidos en Katakana Nos vemos entonces, adiós. 26. Sonidos Sokuon: Hola a todos y bienvenidos a la lección fútbol sobre sonidos en Katakana Así como aprendimos en el curso de Hiragana, llamado sonido se forma añadiendo el personaje Entonces cuando añadimos el carácter se escribe en letra pequeña en la esquina inferior izquierda Al agregar el carácter en la palabra, formamos una consonante extra del personaje que viene después Entonces esto lleva a pronunciar el continente con un sonido más largo He aquí un ejemplo. Llave Coop. En esta palabra, el carácter final es clave. Entonces, al agregar sopa antes, efectivamente creamos una k extra en la palabra. Entonces esto se pronuncia Qi, Qu, Qi. Y como puedes aquí, al agregar una consonante extra, crea una pausa extra en la pronunciación En Hiragana, sólo podemos formar los llamados sonidos cuando el personaje del zoológico es del k, s, t y p Pero en Katakana, los llamados sonidos se pueden formar cuando el personaje del zoológico es también del PIB, j, h, f, v, y también de nuestras filas Aquí algunas palabras de ejemplo más que tienen los llamados sonidos. Ketchup, mercado, menos pronto. Cama, puerta. Así que de nuevo, como puedes aquí, cuando añadimos, entonces, creamos unas consonantes adicionales, que es lo mismo que el carácter posterior La consonante extra crea una pausa en la pronunciación. Entonces, primero hagamos una práctica de escuchar y repetir de leer palabras con los llamados sonidos. Escuche atentamente cómo las consonantes adicionales crean una pausa en la pronunciación Empecemos. Adn, súper bueno. Muere todavía. Pero bueno. Perro mascota podría mostrarlos. Eso estuvo genial, bien hecho. Ahora vamos a hacer una práctica independiente, pero toda la magia de fila se proporcionará en la pantalla. Entonces dependiendo del personaje que siga a la pequeña Sue, me gustaría que leyeras cada palabra, asegurándome de pronunciar las consonantes extra y poco más Después de haber intentado leer cada palabra, escuchó para verificar su propia pronunciación. Empecemos sin embargo. Zapato de empuje. Mostrar ser chamarra, tejido. Hazlo. Fantástico trabajo hoy. Bien hecho. Bien, entonces en esta lección, aprendimos cómo se forman los llamados sonidos en el canal de Qatar. En la siguiente lección, aprenderemos sobre los sonidos Chong, los sonidos vocales largos en Nos vemos entonces, adiós, adiós 27. Sonidos de Chouon: Hola a todos y bienvenidos a la lección sobre Sean suena en Katakana Los sonidos de churn son sonidos vocales largos. Y para Hiragana, agregamos uno de los personajes de la fila a tras otro sonido que tiene el mismo sonido vocal Para la palabra madre, agregamos el carácter a después de auto y decimos. No obstante, para katakana es mucho más sencillo ya que en lugar de cada personaje para el sonido vocal, simplemente agregamos este carácter especial, que parece un guión tras Y este carácter especial significa que el carácter anterior se pronuncia con un sonido vocal largo Aquí hay una palabra de ejemplo, parte o en esta palabra tras par, tenemos este carácter extra. Entonces par se pronuncia con un sonido vocal largo , camino o camino Y cuando escribimos la regla Maggi, este sonido vocal largo se indica con un guión encima de la letra vocal Aquí hay algunos ejemplos más. Llave Coop. Entonces Totto, EnaC, llave cooperativa Entonces Totto. Entonces como se puede escuchar, cuando hay un carácter especial, se extiende el sonido vocal del personaje anterior Primero hagamos a un oyente repeticiones de leer palabras con sonidos Escucha atentamente cómo se extiende el sonido vocal del personaje anterior. Repite después de mí. Gita. Gay, no estoy al tanto. Hola Lucy. Reunión. Gemidos. Eso estuvo genial. Vamos a hacer una práctica más. Y esta vez toda la magia cruda estará en la pantalla. Pero donde hay un carácter especial para el sonido chon, que extender el sonido vocal del personaje anterior Después de haber intentado leer cada palabra, escuche y verifique su propia pronunciación. Empecemos. Marcuse. Hasta el momento. Pseudo Betty T's que son más Nita Fantástico trabajo hoy. Bien hecho. Bien, entonces en esta lección, aprendimos cómo se forman los sonidos Chong en Katakana En la siguiente lección, revisaremos el jabón. Adelante y Sean suena en Katakana. Nos vemos entonces. Adiós. 28. Lección de reseña (sokuon y chouon): En esta lección de revisión, vamos a revisar SOC, continuar y revolver sonidos en Katakana Vamos a hacer a las prácticas de hablar. En la primera práctica, haremos una práctica simple de escuchar y repetir de palabras que tienen un calcetín puesto y churn sonidos Y en la segunda práctica, haremos una práctica de lectura independiente. Pero con Rama G en la pantalla. Después de haber leído palabras en la pantalla, puede escuchar cómo deben pronunciarse las palabras y verificar su propia pronunciación. Bien, entonces si estás listo, comencemos. Muere todavía. Jabón siendo zapato. Bajo, chamarra. Pero bueno. Guitarra. Gemidos. Equipo. Reunión. Aviso. Así que total Betty. Gran trabajo. Bien hecho. Sin embargo, el mercado. Ketchup Tu bar. Mu es la buena noticia. Hue mamá. Pagar abucheo demasiado duro. Que hacen dos. Excelente trabajo hoy. Bien hecho. En esta lección, revisamos los llamados sonidos de Incheon en katakana, y eso es todo para las lecciones sobre el Esperamos que ahora estés más cómodo reconociendo y leyendo personajes katakana Después de esto, puedes tomar clases en nuestro japonés para principiantes un curso donde comenzarás a aprender a hablar japonés. Nos vemos entonces, adiós.