Psicologia 1: como sua percepção (realmente) funciona

1. Resumo do curso: Oi, meu nome é Andre, e eu sou um psicólogo e neurocientista com mais de 10 anos de experiência. E neste curso eu quero mostrar a vocês como nossa percepção funciona e como nosso cérebro constrói nossa realidade. Caminhamos pelo mundo pensando que o que vemos é um reflexo direto do mundo nos rodeia. Mas a verdade é que o mundo que vemos é construído pelo nosso cérebro. Nosso cérebro está constantemente editando com nosso I C sem que tenhamos consciência disso. E neste curso eu vou mostrar a vocês o que nosso cérebro está fazendo lá e por que ele está fazendo isso. Primeiro, vamos mergulhar nos aspectos específicos da percepção, como a percepção fora da cor e profundidade, que então nos permite pegar o cérebro. Wallet está editando o que vemos. Então eu vou mostrar a vocês como o sistema visual em nosso cérebro funciona e as diferentes estratégias que ele usa para nos fazer perceber. Durante todo o curso, vou dar-lhe exemplos e dar-lhe muitas oportunidades de experimentar o que o nosso cérebro está fazendo lá. Não quero apenas ensinar-te teorias abstratas. Quero fazer você experimentar que é verdade. Também abordaremos muitas questões importantes, como podemos confiar na nossa percepção? O que nosso cérebro está fazendo fora da nossa consciência? Por que nosso cérebro acrescentou o que vemos? Como funcionam as ilusões de ótica? O que é percepção inconsciente? Por que pessoas diferentes veem as coisas de forma diferente? E se você tiver outras perguntas durante o curso, ficarei feliz em responder a essas também. Percepção é o melhor tópico para começar se você quiser entender a mente humana, este curso é para todos que querem dar o primeiro passo para realmente entender a mente humana e para todos querem aprender como nossas construções cerebrais são realidade. 2. Introdução: Ok, vamos começar a falar sobre percepção, e devemos começar com a pergunta. O que realmente é percepção e, nos termos mais simples, percepção é nossa janela para o mundo. Tudo o que sabemos sobre o mundo, tudo o que lembramos sobre o mundo inicialmente veio através de nossos sentidos. Foi percebido, e sem percepção, nossa mente estaria literalmente vazia. Nem teríamos uma mente se não pudéssemos perceber, porque a percepção é onde tudo começa. Percepção é a nossa janela para o mundo. E dado que é tão importante, devemos fazer a pergunta. Podemos realmente confiar na nossa percepção? E essa será uma das grandes questões que abordaremos neste curso. E é tão importante que eu quero uma frase um pouco diferente. É percepção ou algo passivo que funciona praticamente como uma câmera faz onde ele apenas grava passivamente sem a sua sem editar nada? Ou é um processo mais ativo onde as coisas que vemos foram editadas? E neste caso, o que vemos não é o mesmo que o nosso eu vejo, e o que as pessoas geralmente pensam inicialmente é que a percepção é algo passivo que funciona muito bem como a câmera faz. E isso porque quando pensam na percepção, pensam nos nossos olhos. Eles aprenderam na escola que sua percepção é basicamente quando a luz atinge um objeto e ela se reflete em nossos olhos. E então ele cria uma imagem na chamada retina de nossos olhos, que é basicamente a tela de nossos olhos, e essa imagem é o que vemos. Mas isso não é verdade. Esta descrição da percepção é fundamentalmente incompleta. Deixa de fora algumas das partes mais importantes da percepção, e o que precisamos fazer para entender a percepção é perguntado o que está acontecendo depois a imagem foi recebida pelos nossos olhos. Então, depois que uma imagem foi recebida pelos nossos olhos, ela entra no cérebro, e o cérebro não deixa a imagem como está. Em vez disso, ele o edita, e é aqui que a percepção se transforma de algo passivo em algo ativo. Onde as coisas que vemos não são mais as mesmas, é sempre que eu vejo e muito deste curso está lá para sobre o que está acontecendo em nosso cérebro e por que nosso cérebro está editando o que vemos. Então, antes de realmente entrar no processo específico que está acontecendo lá no cérebro. Vamos falar um pouco sobre a pergunta. Por que nosso cérebro adicionaria o que vemos? E a razão é que há um problema, porque com o nosso I C não é necessariamente o mesmo que o que está lá fora no mundo, e o que nosso cérebro está basicamente fazendo é tentar brincar de detetive e descobrir o que realmente está lá fora, e corrige as coisas que são enganosas aos nossos olhos. E sente-se dizendo informação que está faltando em nossos olhos e basicamente tenta nos dizer o que realmente está lá fora em vez do que o que estou vendo? E às vezes esse detetive acerta e então vemos o que realmente está lá fora. Mas em alguns casos, o detetive também percebe errado, e então vemos coisas que não estão realmente lá no mundo, e eu vou mostrar muitos exemplos disso mais tarde, e eu também vou mostrar a vocês evidências de que O que estou dizendo é verdade, que é assim que nossa percepção funciona . Mas eu acho que você tem a idéia básica e isso significa que você está pronto para mergulhar nos tópicos mais específicos deste curso. 3. Nota rápida: material adicional: Ok, só mais uma coisa antes de realmente começar com o curso. Às vezes, durante as eleições são encaminhados para material adicional que você pode ver fora da palestra. Você pode encontrar este material no pdf no projeto de classe que pdf contém uma série de links que o levará a mais vídeos que mostrarão mawr, ilusões visuais e outras coisas que ilustram para você como nossas construções cerebrais são realidade. Então, se você ouvir sobre material adicional fora da palestra, vá para o pdf no projeto da classe. Certo, tendo dito isso, vamos dar uma olhada em como nosso cérebro constrói nossa realidade. 4. O puzzle visual (seção 1): na primeira seção. Vou familiarizar-te com o que o nosso cérebro está a fazer para além do que os nossos olhos fazem. E quero mostrar a vocês, com muitos exemplos, que nossa percepção não é passiva, mas muito, muito ativa. Nosso cérebro decide ativamente quais coisas em nossos olhos pertencem juntas. Ele ativamente em suas cores que vemos de modo que às vezes vemos cores que não estão realmente lá. Nossa chuva faz as coisas parecerem tridimensionais mesmo que não sejam realmente tridimensionais e, às vezes, são por e fazem as coisas parecerem grandes que não são realmente grandes. E faz com que as coisas pareçam pequenas que não são realmente pequenas. Então eles são realmente um monte de coisas que nosso cérebro está fazendo em nossa percepção, que geralmente não estavam conscientes. E nesta seção, eu quero mostrar a vocês o que exatamente nosso cérebro está fazendo lá, e Wide está fazendo isso 5. Digitalização: o que pertence ao quê?: o primeiro processo inconsciente. Vamos olhar para a análise visual dele e ilustrar para vocês o que é a análise visual. Dê uma olhada nesta imagem e ter um olhar especificamente para o sol nesta foto. Quando olhamos para o sol nesta imagem, chegamos imediatamente à interpretação de que o sol é redondo. Nem nos ocorreu que poderia ser de outra forma. Mas se você pensar sobre isso do que estritamente falando, não é o que vemos. Em vez disso, o que vemos é uma forma amarela aqui e a forma amarela ali e a forma amarela ali e assim por diante e assim por diante. Então vemos muitas formas amarelas separadas, e ainda assim, de alguma forma, é natural para nós pensarmos nelas como pertencendo juntas. E isso é análise visual. Análise visual é sobre decidir o que pertence ao que, e é algo que nosso cérebro faz automaticamente e inconscientemente, para que nem percebamos que estamos tomando uma decisão. Lá para nós é exatamente o que vemos. Vamos dar outro exemplo. Você acha que a folha de grama nesta foto aqui que termina aqui, ou você acha que ela continua e termina aqui. Se você pensar sobre isso, então você pode muito bem chegar à conclusão de que isso termina aqui porque é isso que vemos . Mas sem nós conscientemente pensar sobre isso, nós automaticamente pensamos que sabe que o gramado de continua aqui, e termina aqui e novamente. É um exemplo de análise visual. Decidimos que esta parte e esta parte pertenciam juntos. Então o que está acontecendo aqui é que nosso cérebro interpreta o que vemos e toma decisões sobre o que deve ser um ao outro. E nós geralmente não percebemos isso, exceto se percebermos que a interpretação está errada em um exemplo disso é essa pequena ilusão. Então, neste truque, inicialmente temos a impressão de que há um polegar. Temos a impressão de que o polegar que começa aqui termina aqui. Mas então, de repente, algo acontece que nos mostra que nossa interpretação estava errada. E não é que tenhamos tomado a decisão consciente de que essas duas partes devem estar juntas . Nosso cérebro fez isso inconscientemente para nós e somente quando o cérebro percebe que a interpretação é errada e reinterpreta. Percebemos que há algo acontecendo, e esse é um desses raros momentos em que você pode experimentar um pároco visual. A análise visual é também o que está no coração de muitos truques de magia, como o famoso viu a Mulher no Half Trick. Neste truque, você vê uma caixa em que aparentemente uma mulher está mentindo, e então, de repente, o mágico molho a caixa em dois pedaços, e estamos completamente chocados porque para nós parece que há uma mulher deitada em Aquela caixa. No entanto, na realidade, o que está acontecendo é que na verdade há duas mulheres naquela caixa, e aquele chapéu de um lado da caixa pertence a uma mulher um, enquanto os pés do outro lado da caixa pertenciam a uma mulher, também. Então não há nenhum mal serrar a caixa ao meio. A única razão pela qual isso nos choca é porque assumimos que este chapéu pertence a esses pés e novamente. É um exemplo de análise visual. É uma decisão que nosso cérebro toma para nós inconscientemente, e não percebemos até que a interpretação seja errada. Aqui está outro exemplo em que a análise visual nos engana a ver algo que não é realmente verdade. Em princípio. Sabemos que esses dois não pertencem a esses dois corpos, mas nós os vemos como pertencendo juntos de qualquer maneira. E então o que você pode ver muito bem neste exemplo é que nós não temos qualquer controle sobre a análise visual. A análise visual é algo que o nosso cérebro faz inconscientemente e automaticamente, e o que quer que o nosso cérebro decida pertencer é o que vemos como pertencer juntos, mesmo que saibamos conscientemente que ele realmente não pertence um ao outro. Aqui está outro exemplo em que nosso cérebro não quer se alinhar com nosso pensamento consciente . Em princípio, sabemos que este é o corpo de uma pessoa e este é o corpo de outra pessoa, e este é o corpo de outra pessoa, e sabemos que eles estão usando essas cores preto e branco para nos enganar. Mas mesmo se você sabe disso, é muito difícil não ver estes para Alexis pertencendo juntos e estas duas pernas como pertencendo juntos e estes para Alexis pertencendo juntos porque mesmo que nosso pensamento consciente não seja enganado pelas cores, O nosso cérebro está e não podemos ajudar. Mas ver o que nosso cérebro decide é a verdade. Certo, até agora, eu mostrei truques elaborados em que a análise visual está dando errado. Mas você também pode experimentar isso em sua vida cotidiana. E um bom exemplo é quando duas pessoas estão se abraçando quando duas pessoas se abraçam e às vezes pode ficar muito difícil decidir qual parte do corpo pertence a qual pessoa, como nesta imagem muito difícil decidir qual parte do corpo pertence a qual pessoa, como nesta imagem para esta imagem à primeira vista, parece que o cara está de pé e o Meninas sentadas. Mas na verdade é o contrário, e leva um momento para descobrir isso. Aqui está outro exemplo. Se você olhar para a parte superior dessas pessoas, então tudo está bem. Mas se você for da parte de trás desse cara até os pés, então de repente parece que os pés da garota pertenciam ao cara. E o que está acontecendo aqui é que achamos que uma parte da calça do cara é na verdade o julgamento da garota. Então este é o julgamento do cara. Mas tem essa cor branca e azul, e, portanto, parece um pouco como se isso pudesse ser as pernas da mulher. Então, como você pode ver evidências de que estamos envolvidos em análise visual está em todos os lugares. Se souberes onde procurar. Olha para as pessoas a abraçarem-se umas às outras. Olha para truques de magia. Todas essas coisas mostram que nosso cérebro está se engajando em análise visual. E se você tomar um momento para olhar ao redor do mundo, se você apenas olhar para o chão, por exemplo, você vai perceber quão complexa é a tarefa que nosso cérebro está fazendo todos os dias. O mundo que vemos é um quebra-cabeça complexo, e nosso cérebro está lidando com esse quebra-cabeça todos os dias e em todos os momentos termina. By the way, você já se perguntou como um recém-nascido vê o mundo quando ele abre os olhos pela primeira vez? O mundo que eles vêem quando abriram os olhos pela primeira vez é incrivelmente confuso para eles porque eles ainda não descobriram como resolver o quebra-cabeça visual que eles estão enfrentando para que os recém-nascidos possam fazer análise visual. Ainda assim. E essa é uma das razões pelas quais os recém-nascidos podem realmente focar seus olhos nas coisas ainda porque eles ainda não descobriram onde uma coisa termina e a próxima coisa começa. Ok, isso foi muita informação, então eu quero te dar um pequeno resumo no final. Um dos principais problemas são os rostos cerebrais quando abrimos os olhos é decidir o que pertence ao que chamamos de análise visual. Um problema que nosso cérebro enfrenta é que as coisas que estão separadas em nossos olhos, talvez longas juntas. Outro problema que nosso cérebro enfrenta é que as coisas que estão juntas em nossos olhos podem não estar juntas. Também vimos que, às vezes, nosso cérebro recebe uma análise visual errada, e então vemos ilusões. E se você sabe onde procurar, você pode encontrar essas ilusões em todos os lugares. Essa foi a palestra sobre análise visual. E na próxima palestra, vamos olhar para a cor. 6. Cor: um jogo de luz e sombras: nesta palestra, vamos olhar para a percepção fora da cor e como antes, essa história será que pensamos que percebemos a cor com nossos olhos. Mas, na realidade, as cores que percebemos são, em grande medida, criadas pelo nosso cérebro. Então, como é que a percepção de cor funciona se olharmos para os nossos olhos e a história vai da seguinte forma há três receptores de cor diferentes em nossos olhos, um para a cor azul, um para a cor verde e um para a capa vermelha, que possamos essencialmente só percebem três cores. Mas nossos olhos criam todas as outras cores que podemos ver combinando as três cores que esses receptores podem receber. Então, essencialmente, o que está acontecendo aqui é o mesmo que quando você está pintando. Por exemplo, quando você está pintando, você pode misturar cores azul e amarelo para obter cor verde. E da mesma forma, a combinação desses três receptores de cor torna possível ver todas as cores que eram capazes de ver. Mas essas não são necessariamente as cores que acabamos vendo porque nosso cérebro e é o que eu vejo, e para mostrar isso a vocês, eu quero dar um pequeno exemplo. Você acha que a cor neste azulejo e a cor neste tempo são da mesma cor? Ou acha que são cores diferentes? E se você é como a maioria das pessoas, você provavelmente pensaria que esta cor parece um pouco mais brilhante do que aquela. Bem, a verdade é que ambas as cores são exatamente idênticas. E se você visse apenas através de nossos olhos, eles seriam idênticos. Mas eles não sabem. E isso porque nosso cérebro adicionou as cores que percebemos. Ok, deixe-me provar para você agora que o que estou dizendo é verdade e para fazer isso eu vou pegar um pedaço deste azulejo aqui e um pedaço desse azulejo, e então eu vou mover ambos para cá. Vou movê-los um ao lado do outro para que ele possa comparar diretamente a cor. Você está pronto para isso? Aí vem ele. E como você pode ver, as cores são exatamente idênticas. Posso colocá-los de volta, se quiser, e agora parecem diferentes de novo, e posso colocá-los um ao lado do outro de novo. E agora eles são exatamente idênticos. E isso é algo que é feito pelo seu cérebro. As pessoas costumam me acusar neste ponto que eu tenho editado a cor de alguma forma que eu coloquei em alguma animação que muda a cor. Mas eu realmente não. A mudança de cor que você viu quando as duas peças estavam se movendo foi feita pelo seu cérebro. E para provar que o que estou dizendo é verdade, vou sair da minha apresentação agora. Então, todas as animações estão desligadas agora e agora, seria apenas pegar o bloco aqui e movê-lo ao redor arrastando e soltando. E como você pode ver, as duas cores são exatamente idênticas. Você também pode pegar o outro azulejo. E como você pode ver novamente, as cores são exatamente idênticas. Se isso não convencer, você pode até pegar os dois azulejos. E eu posso movê-los juntos para criar uma ponte entre as duas cores. E agora, como você pode ver, as duas cores são exatamente idênticas. Ok, se isso não convencê-lo ainda, há também um arquivo PowerPoint no recurso está fora desta palestra. E se você ainda está duvidando, você pode baixar esse arquivo do PowerPoint e então ele pode arrastar e soltar você mesmo e você verá que absolutamente nenhuma animação é necessária para fazer isso funcionar. A única coisa que é necessária é seu cérebro editando a cor. Certo, então nosso cérebro e é a cor que vemos. Mas por que ele edita a cor? A resposta tem a ver com o efeito deste azulejo está em uma sombra. Nosso cérebro percebe que isso nos diz em sua sombra e, portanto, parece mais escuro do que realmente é . E outro cérebro corrige isso. E isso é algo que nosso cérebro está fazendo o tempo todo. A razão pela qual vemos as cores como constantes, mesmo que a luz esteja mudando o tempo todo. É porque nosso cérebro está constantemente editando o que vemos e constantemente corrigindo luz e sombras. E se você olhar ao redor do mundo, você descobrirá mais uma vez como esta tarefa é complexa e essencial. Nosso cérebro está fazendo lá. Se você olhar para a neve nesta imagem, então você pode ter a impressão de que isso não tem cores completamente diferentes, dependendo de onde você olha. Se você olhar aqui, a neve parece amarela. Se você olhar aqui do que isso, não parece escuro. Se você olhar aqui, a neve parece branca se você olhar aqui do que a neve parece soprada. A neve literalmente tem cores completamente diferentes, dependendo de como a luz cai sobre a neve e nosso cérebro corrige isso em todos os momentos E a única cor que vemos é a cor correta pelo cérebro. . Mas o cérebro está fazendo mais do que apenas corrigir a luz e as sombras. Ele também joga com contrastes. E para ilustrar isso, dê uma olhada nesta foto. Provavelmente, você vê um monte de pontos cinzentos aparecendo nos cruzamentos brancos agora. Correto. Esta é uma ilusão de ótica que tem a ver com contraste, e para mostrar a vocês o que eu quero dizer. Vamos ampliar um pouco e ver o que está acontecendo aqui. Nosso cérebro sempre quer acentuar o contraste. Então o que ele está fazendo aqui é notar que há um contraste de cores entre preto e branco aqui, e isso torna mais extremo ao nos fazer ver o branco aqui como mais branco do que realmente é . E o preto tem mais preto e na verdade sim, e, portanto, eles são parte do branco que é adjacente ao preto vai parecer mais branco para você do que realmente é. E esse é o caso aqui. Esse é o caso aqui. Esse é o caso aqui. O único lugar onde não é o caso é aqui no meio, porque é o único lugar onde o branco não é adjacente ao preto. E então o que acontece é que você vê um ótimo ponto, e isso acontece, especialmente quando o sistema visual está um pouco sobrecarregado com a tarefa. Se você tem certeza que quer cruzamento, você provavelmente não vê os cães. Mas se eu te mostrar um monte de cruzamentos, então de repente você vê um monte de pontos cinzentos aparecendo. E essa ilusão acontece porque nosso cérebro sempre quer tornar o contraste mais extremo. Mas por que não quer fazer isso? Parte da razão tem a ver com o que você aprendeu na última palestra, porque se não houver contraste, isso torna muito difícil decidir onde um objeto começa e formigas estranhas. Ao aumentar o contraste, o cérebro pode ver os limites entre os objetos mais claramente, e isso torna mais fácil para o cérebro se envolver em análise visual para descobrir o que pertence ao que e onde um objeto começa e onde Acaba. Essa foi a palestra sobre percepção de cor. E no final, quero lhe dar um pequeno resumo. Primeiro mostrei-te que o nosso cérebro corrige a luz e a sombra. Faz com que as coisas que estão na sombra pareçam um pouco mais brilhantes e coisas que na luz um pouco mais escuras para nos certificarmos de que vemos a cor real, outra cor que acabamos de ver por causa de como a luz cai e de novo, Isso é tão automático que só podemos ver a cor dos editores. Então eu disse que nosso cérebro também acentua contrastes, que é a razão para a grande ilusão de pontos que eu mostrei. E a razão pela qual nosso cérebro faz isso é porque ajuda a encontrar os limites entre objetos. Isso foi uma palestra sobre percepção de cor. Na próxima palestra, vamos olhar para a percepção de profundidade, e nessa palestra, você vai ver que nosso cérebro está construindo uma dimensão inteira que nossos olhos podem totalmente ver 7. Profundidade: insira a terceira dimensão (parte 1): Nesta palestra, vamos olhar para a morte, e você vai descobrir que nosso bônus constantemente editando toda uma dimensão em nossa percepção de que nossos olhos podem ver completamente. Então vamos primeiro dar uma olhada. Em que morte? Na verdade, sim, nosso mundo consiste em três dimensões espaciais. Há uma dimensão indo para a esquerda e para a direita. Há outra dimensão subindo e descendo. E finalmente, há outra dimensão movendo-se de longe para perto. Mas a coisa é que nossos olhos só podem ver as primeiras 2 dimensões. A imagem que nossos olhos recebem não é tridimensional. É bidimensional. E assim a imagem que estamos vendo com nossos olhos não tem a informação sobre quão longe ou quão perto algo mais. E isso é algo que você pode expressar e é expresso em muitos resíduos. Algumas pessoas dizem que os olhos podem ver o motor terceiro tempo. Outras pessoas chamam de profundidade. Dizem que nossos olhos não podem ver profundidade, e outra maneira de dizer a mesma coisa é dizer que nossos olhos podem ver distância. Eles podem ver se algo está longe ou perto. Tudo isso se refere à mesma coisa. É algo que eu simplesmente posso ver. E ainda assim, quando olhamos para algo, sabemos o quão longe ela está. E quando assistimos um filme de três D, ele parece diferente de um filme de dois D, e a razão para isso está fora de curso novamente. Nosso cérebro, nosso cérebro usa todo um arsenal fora de pistas para que possamos tornar possível ver profundidade. E vou apresentá-los aos principais sinais que o cérebro está usando nesta palestra. Primeiro, vamos olhar para o que você poderia chamar de dimensionalidade nível 13, que, como três dimensionalidade que surge do uso estático. Então vamos para a profundidade do nível dois, que é a profundidade que surge dos sinais de movimento. E então vamos para a morte de nível três, que é a profundidade que surge da acusação binocular. E estes são, na verdade, acusados de três filmes em D usados para criar a ilusão de que há profundidade, mesmo que você esteja apenas olhando para uma tela bidimensional. Então, a primeira vez de pistas que nosso cérebro está usando nosso uso estático e uso essencialmente estático acusado que não estão se movendo pistas que você encontra em imagens, por exemplo, como esta imagem neste caso aqui são cérebro usado a informação das sombras abaixo dos blocos para chegar à conclusão de que os caras estão flutuando acima da rua, embora na realidade é apenas uma pintura na rua. E isso acontece porque nosso cérebro constrói completamente um passo adicional. É algo que é completamente criado pelo seu cérebro. Outra dica que nosso cérebro está usando nossos Grady INTs e por Grady. E aqui quero dizer o fato de que as coisas estão gradualmente ficando menores à medida que se movem para a distância. E nesta foto aqui, nosso cérebro está usando as informações da grade corretamente para chegar à conclusão que as ferrovias estão ficando cada vez mais longe. Mas ele também pode usar Grady INTs para enganar o cérebro novamente, como nesta foto. Tudo o que você está vendo nesta foto é uma pintura bidimensional em uma mão. Mas porque essa imagem contém um Grady int, temos a ilusão de que há um buraco na mão. Então esses exemplos fora estáticos usam sombras e Grady INTs, mas nosso cérebro não usa apenas essa acusação. Ele também usa sinais de movimento. Então, esses acusados que têm a ver com movimento e para ilustrar para vocês como esses sinais de movimento funcionam. Eu criei um pouco de animação para você e essa animação tem a ver com essa pequena nave alienígena . E a minha pergunta para nós. que distância acha que esta nave alienígena está longe? Você acha que está na frente da árvore, ou você acha que está entre a árvore e a montanha? Ou você acha que isso está para trás do mês? E quando você apenas olha para esta foto, você provavelmente não pode dizer que nenhuma dessas possibilidades pode ser verdade. Agora, vamos ver se podemos mudar isso com um simples truque. Eu vou simular com você agora que você andando para a esquerda enquanto olha para aquela nave alienígena e ele vai ver que de repente você vai saber como o pai nave alienígena está longe. Aí vem ele. E provavelmente você tem a impressão de que a nave alienígena está entre a árvore e a montanha. Certo, então por que você tem essa impressão? A primeira parte do quebra-cabeça é relativamente fácil. Agarramos a nave como estando em frente à montanha porque inclui o Monte Mas por que temos a impressão de que a nave está atrás da árvore? A árvore e a nave não se tocam. E a resposta tem a ver com movimento. Quando as coisas estão perto de nós, elas se movem através de nossos olhos mais rápido do que um objeto que está longe de nós. E tudo o que fiz aqui foi me certificar de que a árvore se mova mais rápido que a nave espacial. Vou mostrar-te mais uma vez. E se você olhar para ele, você verá que a árvore está se movendo mais rápido que a nave espacial. E isso cria a impressão de que a árvore está mais próxima de nós na nave espacial. Ok, eu criei outra animação para você sentir o efeito de sinais de movimento ainda mais. E nesta animação, tudo o que você vai ver nossos flocos de neve caindo do céu. E eu criei duas versões desta animação. Na primeira versão, não há pistas de movimento. E na segunda versão eles são sinais de movimento. Então vamos dar uma olhada primeiro. Como isso parece sem sinais de movimento aqui vem E como você pode ver, todos os flocos de neve estão caindo na mesma velocidade e parece bem plano, certo? Então vamos dar uma olhada novamente. Mas desta vez eu adiciono os sinais de movimento. Então tudo o que é diferente aqui é que os pequenos flocos de neve caem mais devagar do que os grandes flocos de neve. Certo, aí vem. A Andi. Parece mais tridimensional, não é? E é tudo por causa das pistas de movimento que adicionei à animação. A morte que você vê é construída pelo seu cérebro. 8. Profundidade: insira a terceira dimensão (parte 2): Está bem. Até agora temos visto uso estático, e temos visto pistas de movimento. Mas há um tipo de Cuba ainda faltando, que suas pistas binoculares e pistas binoculares. Outras dicas que fazem as coisas aparecerem para fora da tela quando você está em um filme de três D. Então, como isso funciona para ilustrar como nosso cérebro cria a forte impressão fora da profundidade que você pode fazer o seguinte. Segure a mão com o polegar na frente do rosto, assim como a forma como está a aparecer na imagem. Agora feche um olho e deixe o outro olho aberto e, em seguida, mude de um olho para o outro frente e para trás. E faça isso várias vezes, e o que eu quero que você olhe é o quanto você bate salta da esquerda para a direita enquanto você muda de olho para olho, e você pode tornar este efeito um pouco mais forte por não olhar diretamente para o seu polegar mas olhando para além do seu polegar. Então o que vocês deveriam ver é que vocês dois... eu vejo seu polegar em lugares diferentes em seus olhos... e um olho é mais para a esquerda e depois o outro olho. É mais para a direita. E agora o que eu quero que você faça é que eu quero que você experimente isso enquanto você está segurando o polegar muito perto do seu rosto. E então, novamente, enquanto você está segurando o seu de muito longe do seu rosto o mais longe que você pode. E o que você deve ver é que seu baque está pulando menos quando você segura o polegar mais longe. Comparado com a vitória , está por perto. Então, em outras palavras, há uma fila para distância lá. Comparando as imagens em seus dois olhos uns com os outros e olhando o quão longe eles estão separados do outro, seu cérebro obtém um Q. Quão perto algo está de você, quanto mais perto algo de você, o perto das imagens estarão juntos, quanto mais longe algo estiver de você, mais as duas imagens estarão separadas. E isso é o que três filmes D usam para criar uma ilusão fora da profundidade. Então aqui está como eles para o seu cérebro. Primeiro, eles dão a você os famosos três óculos D, e o único propósito desses óculos é que eles filtram as imagens que você vê no passado. Isso foi feito com cor de modo que em um olho você só pode ver vermelho. E no outro olho você só pode ver azul, e então eles mostram uma sobreposição de duas imagens onde as duas imagens estão um pouco separadas novamente. No passado, isso foi feito com cores. Então, se você estiver usando os três óculos D, eu só te mostro agora. Um, eu só podia ver a parte azul da imagem e a outra. Eu só podia ver a parte vermelha da imagem. E depois o quê? Você é que de repente vejo uma vez que você usa os óculos que os meninos estão distantes em seus dois olhos. O cérebro então vê isso como uma deixa que os meninos estão perto de você, e de repente parece dois anos. Se os meninos estão saindo da tela e três filmes modernos funcionam exatamente da mesma maneira, eles mostram uma sobreposição de duas imagens, e então eles dão os três óculos D para garantir que um olho veja apenas uma imagem e o outro. Eu apreendi a outra imagem, e isso cria a ilusão de que algo está mais perto de você do que a tela. Então, como você pode ver, a morte é outro quebra-cabeça visual muito complicado que nosso cérebro está resolvendo para nós todos os dias . E por causa disso, um bebê complexo ainda pode fazer isso quando eles são muito jovens e você colocá-los em uma mesa de vidro, isso não os incomoda em tudo. Mas em algum momento, medida que envelhecem, eles de repente acham uma mesa de vidro realmente assustadora, porque de repente eles vêem um abismo porque o cérebro agora descobriu como construir a morte. Ok, isso foi de novo um monte de material. Então vamos passar por um pequeno resumo. Nosso cérebro constrói profundidade a partir de várias pistas. Na primeira categoria de filas que mostrei são estáticas. Use exemplos de uso estático nossas sombras e Grady INTs. A segunda categoria. Mostrei nossas dicas de movimento, e aqui estão Brain simplesmente usa o fato de que objetos distantes tendem a se mover mais devagar em nossos olhos do que objetos próximos. Então eu mostrei a você uma acusação binocular, que funciona comparando as duas imagens em nossos olhos umas com as outras. Finalmente, vale a pena notar que o nosso Bain não apenas acrescentou profundidade, ele a cria. Nossos olhos podem ver a morte, é completamente criada pelo nosso cérebro. Isso não foi uma palestra sobre percepção de profundidade. Na próxima palestra, vamos olhar para a percepção de tamanho, e você vai ver que a percepção de tamanho é essencialmente o outro lado da moeda para a percepção de profundidade. 9. Tamanho: uma história de gigantes e dwarfs: nesta palestra, vamos olhar para a percepção fora do tamanho e, como sempre, como sempre, nossa história começa com algo que nossos olhos não podem fazer. Então, o que é que os nossos olhos não podem fazer? Nossos olhos não podem desembaraçar o tamanho da distância. Quanto mais longe algo, o pequeno aparece em nossos olhos. O mais próximo que algo está, maior aparece em nossos olhos. E novamente, isso é um problema, porque sem o cérebro nos ajudando, não saberíamos se algo é grande ou próximo. Então o problema que nosso cérebro enfrenta é que nossos olhos não podem desembaraçar distância e tamanho. E então o que ele faz é usar as pistas de profundidade recuperadas na última palestra para corrigir a distância. Assim, a percepção de tamanho funciona em grande medida através da percepção de profundidade. E neste ponto, eu já poderia dizer Fim da palestra, porque na última palestra nós já cobrimos as pistas de profundidade que nosso cérebro está usando para corrigir a distância. Mas eu prometo a você, no início desta seção que eu não quero apenas explicar como a percepção funciona . Eu quero fazer você experimentá-lo e uma ótima maneira de experimentar que nosso cérebro está construindo tamanho corrigindo pistas de profundidade é ver o que acontece se você remover pistas de profundidade . Porque uma vez que você remove pistas de profundidade, nosso cérebro não pode mais corrigir a distância, e os resultados são soluções para suspiros. Esta sala chama-se Sala de Ativos, e a forma como funciona é que este tipo está muito mais longe do que esta mulher. Mas a sala é construída de uma forma que você pode ver isso. Ok, vamos dar uma olhada como isso funciona. O que você pode ver aqui é a forma real da sala. Você está vendo o quarto daqui. E como você pode ver nesta foto, o canto direito está muito mais perto de você do que o canto esquerdo. E só você seria capaz de ver isso porque as coisas distantes são menores aos nossos olhos. Então normalmente veria um tamanho Grady int indo daqui para lá. Mas, ao mesmo tempo, a sala é construída para que fique maior da direita para a esquerda. E o resultado é que você pode ver mais que este canto, está mais longe. E então você tem a ilusão de que o cara que está aqui está realmente parado lá e isso cria a ilusão de tamanho que o cara do lado esquerdo parece super pequeno. Então esse é o quarto de mira. Mas nem precisa ser tão complicado. Na verdade, é muito fácil criar ilusões de tamanho se você tirar fotos porque em fotos, maioria das pistas de profundidade que nosso cérebro está usando nossa falta. Normalmente temos estático usado. Temos pistas de movimento. Temos pistas binoculares, mas nas fotos só vemos o uso estático. E às vezes que as dicas Satya não são suficientes para descobrir o quão longe algo está longe e entregar seu maior. Outro truque que funciona muito bem para criar ilusão de tamanho é pegar um objeto do qual normalmente conhecemos esse tamanho e, em seguida, torná-lo muito maior ou muito menor. Neste caso, vemos uma cadeira. Nosso cérebro tem uma idéia de como as cadeiras são grandes normalmente. Então ele usa essa informação uma vez que não tem nenhuma informação melhor com base no que vê. E o resultado é que temos a impressão de que aquela mulher é realmente super pequena. Aqui está outro exemplo que usa o mesmo truque porque as fotos plana e privado de surdos acusam nosso cérebro pode ver que a mulher do lado esquerdo é realmente mais longe do que a mulher do lado direito. E, ao mesmo tempo, nosso cérebro usa o conhecimento de quão grande é uma alegria e, como resultado, chega à conclusão que a mulher do lado esquerdo deve ser super pequena. Ok, eu acho que agora você já sabe como funciona. Então, vou avançar um pouco mais rápido. Mas eu quero mostrar mais alguns exemplos de ilusões de tamanho apenas para fazer você experimentar um pouco mais que nosso cérebro está construindo tamanho e também para inspirá-lo um pouco onde você pode observar isso em sua própria vida. Se você gosta de viajar e você quer jogar com ilusões de tamanho, então você pode querer ir para o dia solar. Unidade Solider é uma perna de assalto na Bolívia. Aqui está outra foto, e esta perna de sal é completamente plana e completamente branca. E como resultado, aqui está outro exemplo. Este lugar é muito privado de pistas de profundidade, e basicamente sempre que você tira uma foto, você tem uma solução de suspiro. Aqui está outro exemplo. Todas essas fotos são de uma unidade sólida, e é outra ótima maneira de experimentar que nosso bain está construindo tamanho, ok, e isso realmente nos leva ao final da palestra. Então deixe-me dar-lhe um pequeno resumo. Eu discuti com você no início que nossos olhos não podem desembaraçar distância e tamanho porque as coisas que estão mais próximas parecem maiores. Portanto, nosso cérebro corrige a distância, usando as pistas de profundidade que discutimos na última palestra. Finalmente, uma maneira fácil de criar uma ilusão de tamanho é tirar uma foto porque nas fotos, o movimento e a acusação de surdos binóculos estão faltando, e isso pode facilmente resultar em alusões de tamanho. Ok, isso foi uma palestra sobre percepção de tamanho. E a próxima palestra já vai ser a última palestra desta seção em que vamos olhar para a percepção fora para e você vai ver que, embora nossos olhos são, em princípio, capazes de perceber a forma, eles quase sempre recebem é errado. 10. Formulação: nunca é como ele parece em que: nesta palestra. Vamos olhar para a percepção fora quatro e eu quero começar com uma pequena pergunta. Você acha que esta forma nesta forma são formas diferentes? Ou acha que são formas idênticas? A maioria das pessoas sente que esta forma é um pouco mais longa aqui, enquanto esta forma é um pouco mais como um quadrado, certo? Bem, a verdade é que ambas as formas são exatamente idênticas. E, no entanto, parecem diferentes para a maioria das pessoas. E para mostrar que o que estou dizendo é verdade, eu vou tirar as pernas da mesa aqui e agora eu posso apenas mover o formulário para o outro. E como você pode ver, eles são exatamente idênticos. Eu também posso colocar a primeira forma de volta na posição original, e provavelmente eles parecerão diferentes para você novamente. Então, o que está acontecendo aqui? Por que vemos duas formas diferentes, mesmo que não sejam realmente diferentes? E como sempre, a resposta é que nosso cérebro está tentando resolver um problema aqui. E o problema é que as formas que vemos raramente coincidem com a forma real do objeto. Vamos tomar esta porta como um exemplo. A forma que vemos quando olhamos para a porta coincide com a forma real da porta? Quando você pensar sobre isso, você vai perceber que na maioria das vezes isso não é o caso de Lee. Quando estamos bem na frente da porta, vamos ver a forma real da porta, que é um retangular. Mas se tivéssemos um ângulo para a porta, mesmo com um ângulo ligeiro, a forma que vemos não será mais retangular. Então a forma que vemos quando olhamos para a porta raramente mede a forma de ação da porta, e isso é um problema. E novamente, nosso cérebro tenta descobrir o que realmente está lá fora com base nas pistas que ele tem. E então ele edita o que nossos olhos vêem antes mesmo de nos tornarmos conscientes do que estamos vendo. Certo, mas como nosso cérebro faz isso? Para entender isso, vamos analisar a tarefa um pouco. Suponha que ele visse apenas esta parte do objeto. Poderia dizer para que serve, senhorita? Provavelmente não, certo. OK, mas que tal esta parte? Esta parte é um pouco melhor. Esta parte é um pouco mais de informação qual a forma do objeto pode ser, mas ainda não é grande. E agora que tal esta parte de todas as partes que acabei de apontar, esta é provavelmente a parte que dá mais informações sobre a forma do objeto . Então o que você pode ver aqui é que eles são apenas algumas características muito cruciais neste objeto que ajudam o cérebro a descobrir qual a forma real dos objetores e porque características são tão cruciais, nosso cérebro é muito, muito sensível a detectá-los. E uma maneira de mostrar isso é com Sorge Task original psicólogos e neurocientistas usaram tarefas de busca visual, a fim de determinar o quão sensíveis somos para detectar certas características. E a maneira como isso funciona é que o recurso está escondido entre muitas outras formas de distração , e os participantes precisam encontrar o recurso entre os distraidores. Então, neste caso, é muito fácil. Mas você pode torná-lo mais difícil adicionando mais formas de distração. E o que os pesquisadores descobriram foi que para as características cruciais, como as bordas de um cubo, quase não importa quantas formas de distração. Você coloca em torno dos recursos que as pessoas encontram o recurso de muito, muito rapidamente, quase independentemente de quantos distractores estão em torno dele. E isso indica que nosso cérebro é muito sensível a detectar esses recursos, como seria de esperar, dado que eles são tão importantes para determinar a forma. Então, sempre que vemos um objeto, nosso cérebro imediatamente extrai as características relevantes para construir a forma do objeto. E assim, mesmo que a forma das coisas mude o tempo todo em nossos olhos, medida que mudamos o ângulo para o objeto, não ficamos confusos com isso. Vemos sempre uma forma. Por exemplo, vemos uma porta como um retangular por causa da chuva, está sempre extraindo as características relevantes e, em seguida, adicionado à nossa percepção com o nosso cérebro. As coisas são a forma real do objeto. Ok, isso foi uma palestra sobre percepção de forma, e eu quero te dar um resumo rápido. Mostrei a você que a forma que nossos olhos percebem quase nunca mede a forma real de um objeto. E por causa disso, nosso cérebro adicionou percepção de telefone azedo. Ele corrige o fato de que a forma que vemos não é apenas afetada pela forma do objeto, mas também pelo ângulo pelo qual olhamos para o objeto e nosso cérebro faz isso extraindo as características cruciais, como crachás que podem dizer qual a forma real do objeto. Ok, isso foi um extra na percepção da forma. Mas há mais uma coisa que eu gostaria de lhe mostrar. Como sempre, quero que você experimente que nosso cérebro está construindo forma o máximo que eu puder. Então eu adicionei um link para uma ilusão de forma muito legal fora desta palestra. E certifique-se de verificar isso porque é uma ilusão muito legal, e isso permite que você experimente muito fortemente o que nosso cérebro está realmente construindo para. 11. O sistema visual (seção 2): nesta seção. Vamos diminuir os detalhes da percepção e dar uma olhada no sistema visual em nosso cérebro. E vou falar sobre pessoas que pensavam que eram cegas, mas inconscientemente que ainda podiam ver. E eu vou falar sobre pessoas que ainda podem perceber. Mas, por alguma razão, já não conseguem reconhecer as coisas. Eles podem dizer o que é, e eu vou dizer a vocês como a percepção funciona junto com nossa memória e usa nosso conhecimento para construir nossa realidade. 12. : Bem-vindo à primeira palestra sobre o sistema visual. Nesta palestra, vamos olhar para o processamento consciente e inconsciente nos estágios iniciais de processamento em nosso cérebro, e vou falar sobre um homem que pensou que ele é cego. Mas quando ele andou pela sala, ele poderia realmente escapar de todos os obstáculos, como se ele ainda pudesse ver. Mas mais sobre isso depois. Até agora, eu disse que a percepção não acontece apenas em nossos olhos, mas em grande medida, também conhece nosso cérebro. Mas até agora nós olhamos para o cérebro como se fosse apenas uma coisa, enquanto na realidade o cérebro não é apenas uma coisa, mas é uma combinação de diferentes sistemas trabalhando juntos. E nesta palestra, quero mostrar a parte inicial do sistema e a diferença entre percepção consciente e inconsciente nessas primeiras partes do sistema visual. E para começar, eu gostaria de contar uma pequena história da minha vida, que aconteceu há alguns meses atrás quando eu estava de mochila em Taiwan sozinho. Então eu estava mochilando em Taiwan e eu estava no meio do nada, e em algum momento eu encontrei esse sinal. Esta é literalmente uma foto que tirei em Taiwan. E embora eu não entendesse os símbolos, eu entendi que haveria cobras em algum lugar e que eu deveria ter muito cuidado com isso. Então, pelo resto do dia, prestei muita atenção quando encontrava cobras. E, de fato, eu vi muitas cobras, talvez 15 ou até 20. Mas, na realidade, encontrei apenas dois. Então o que quero dizer com isso é que muitas vezes olhei para o chão e pensei ter visto uma cobra. Mas quando eu olho para ele por um pouco mais, eu percebi que Oh, isso é realmente apenas um galho de árvore ou a raiz de uma árvore, algo que se parece com uma cobra, mas não é realmente uma cobra. E o que você pode ver neste exemplo é que a percepção não é um processo que primeiro termina e depois lhe dá o resultado perfeito. Mas você obtém resultados iniciais e você obtém resultados atrasados, e eles podem ser diferentes. E você poderia dizer que há uma análise mais precoce e áspera, que muitas vezes não é precisa. Mas é muito rápido, e o que ele fez no meu caso é que ele me permitiu saltar muito rápido quando eu pensei que eu vi uma cobra ea vantagem é que ele é muito rápido, então ele me faz saltar antes que uma cobra pode me morder. Mas há também a desvantagem de que, por ser tão rápido e apenas muito áspero, também é muitas vezes errado. Mas no geral é melhor saltar um pouco com muita frequência e não ser mordido por uma cobra em vez de não saltar com muita frequência e, em seguida, ser demasiado tarde para saltar para longe quando realmente há uma cobra. E essa é a razão pela qual nosso Ben nos dá essa análise inicial para nos fazer responder rapidamente ao perigo potencial. Mas o cérebro não pára aí com o passar do tempo, ele se envolve em uma análise mais completa e aquela análise que me permite perceber que Oh , eu estou apenas olhando para , um galho de árvore ou a raiz de uma árvore. De qualquer forma, não uma cobra, e essa análise posterior essencialmente asseguram que eu não fuja só porque vi um galho de árvore. Então o que você pode ver aqui é que nossa percepção não é apenas uma coisa, dependendo do tempo, nossas células de cuspir cérebro, resultados diferentes para a questão. O que há lá fora? E esses resultados talvez conflitantes às vezes, mas ambos nos ajudam a responder de uma maneira ideal ao nosso meio ambiente. Então esse é um exemplo onde você pode ver em sua vida cotidiana ou neste caso, minha vida cotidiana, que nossa percepção não é apenas uma coisa, e nós também podemos ver que quando olhamos para o cérebro, o que você vê aqui é um seção transversal do cérebro. Então, basicamente, o que você vê é a parte do cérebro que está entre o meio de nossos olhos. Então, se você pegasse uma faca verticalmente e cortasse entre nossos olhos, então é isso que você veria no cérebro. E vamos dar uma olhada rápida em como a informação viaja dos nossos olhos através do nosso cérebro. Então, primeiro de tudo, o principal destino dessa informação é o chamado córtex visual primário, e o córtex visual primário está na parte de trás do nosso cérebro, e é uma parte do chamado córtex, que é essa camada externa aqui, essa coisa toda, que é a maior parte do cérebro e em torno do córtex visual primário. Há o chamado córtex de passada extra, e ambas as partes nos ajudam a perceber. Se olharmos para como a informação viaja para o cérebro, então podemos ver que ela viaja primeiro para o centro do cérebro. E então, a partir daí, ele vai para o córtex visual primário e de lá viaja mais através do córtex de passada extra para que possamos ver que neste caminho, a análise começa no córtex visual primário, e então continua no excesso de córtex seco. Mas esse não é o único caminho no cérebro. Acontece que também há um atalho que vai diretamente do meio do cérebro para o córtex extra. Então essa parte basicamente ignora o córtex visual primário e nos dá um atalho para a percepção. E isso mapeia diretamente para o meu exemplo fora da minha viagem em Taiwan porque é útil ter atalhos em nossa percepção, porque isso deve permitir-nos responder mais rapidamente ao meio ambiente. Então, se olharmos para o cérebro, podemos ver novamente que nossa percepção não é apenas uma coisa os diferentes tipos de caminhos que juntos nos ajudam a responder ao meio ambiente de uma maneira relativamente ótima. Ok, então essa é a parte inicial do nosso sistema visual. Mas também te prometi no início que falaríamos sobre percepção consciente e inconsciente. Então, o que isso tem a ver com as coisas que acabamos de falar? Bem, como se vê, o atalho está em grande parte inconsciente. E uma das razões que sabemos disso é porque há pessoas que têm danos ao córtex visual primário para que o longo caminho seja prejudicado. Mas o atalho para nossa percepção ainda funciona, e agora vem. Essas pessoas pensam que são cegas, mas se você olhar mais de perto sintonizado para que eles possam realmente ver, mas eles não sabem disso porque a percepção está inconsciente e isso é chamado de lado cego . Então, de surpresa acontece se o caminho que vai diretamente para o excesso de córtex tentado ainda está intacto enquanto o caminho através do córtex visual primário é quebrado. Ok, neste momento, você pode estar se perguntando, como as pessoas descobriram que essas pessoas ainda podem ver e há várias maneiras, e eu quero mostrar a vocês duas delas. Em um experimento, os pesquisadores mostraram à pessoa de surpresa uma imagem como esta, e perguntaram à pessoa Você vê listras verticais ou você vê listras horizontais? E, claro, a pessoa de surpresa pensou que ele ou ela é cega, então essa pessoa disse, eu não consigo ver nada. Mas o pesquisador insistiu e disse: “ Bem, Bem, se você não pode ver nada, basta adivinhar. E então descobriu-se que, mesmo que a pessoa pensasse que ele não podia ver, ele ainda estava adivinhando mais vezes do que deveria se ele fosse negro, então ele não acertava o tempo todo. Mas ele acertou mais vezes do que deveria se fosse realmente cego. Então, basicamente, o que podemos ver aqui é que mesmo que essas pessoas pensassem que eram cegas inconscientemente, isso ainda podia ver. Ok, vamos fazer mais um exemplo, e este é o exemplo que eu te mostrei no início. Em um exemplo realmente notável, eles deixaram um homem de surpresa andar por um corredor cheio de obstáculos, e como se viu, este homem poderia simplesmente escapar de todos os obstáculos, como se ele ainda pudesse ver. Mas conscientemente, ele é cego. Ele não pode ver nada, mas de alguma forma automaticamente, seu corpo apenas escapa dos obstáculos, como se ele ainda pudesse ver. E novamente, isso nos mostra que nossa percepção não consiste apenas na percepção consciente que experimentamos , mas que também há um caminho inconsciente em nossa percepção. Ok, se você quiser ver isso, isso é possível. Depois desta palestra, coloquei um link para um vídeo. Podemos ver este homem andando pelo corredor e fugindo de todos os obstáculos. É um vídeo muito antigo, mas você pode ver claramente que este homem faz algo que uma pessoa cega não deveria ser capaz de fazer. Então se você quiser, você pode verificar isso fora desta palestra. Mas primeiro, deixe-me dar-lhe um breve resumo desta palestra. Então vimos que nossa percepção tem partes rápidas e lentas e que ambas as partes nos ajudam a responder de forma otimizada ao nosso ambiente. Então olhamos para o cérebro e vimos correspondentemente que também existem várias vias visuais no cérebro. Em particular, há um longo caminho que atravessa o córtex visual primário, e esse caminho nos permite ver conscientemente. Mas há também um atalho que ignora o córtex visual primário e vai diretamente para o córtex de passada extra. E este caminho está inconsciente. E uma das razões pelas quais sabemos isso é porque se as pessoas têm um dano no longo caminho que essas pessoas pensam que suas persianas, mesmo que isso possa realmente ver inconscientemente Ok, esse é o fim da palestra. Se você quiser, você pode conferir o vídeo fora do lado cego do cara depois desta palestra, e eu também adicionei algum material adicional, que pode ajudá-lo a experimentar os estágios iniciais do nosso processamento visual. E então na próxima palestra, vamos olhar para as partes posteriores do sistema visual e ver o que nosso sistema visual está tentando alcançar no final. 13. Da percepção à memória: Nesta palestra, vamos ver o que está acontecendo no final do fluxo de processamento visual quando a percepção passa para a memória. E para começar, quero falar sobre ignorar a Ásia. Você sabia que seus pacientes que não são capazes de dizer o que é algo, mesmo que eles possam vê-lo perfeitamente? Então, uma pessoa nesta condição seria capaz de dizer que este objeto aqui tem essa parte do Irã e que é plana aqui e afiada aqui e também que há uma alça de madeira aqui. Mas uma vez que essa pessoa é perguntada, então o que é isso? Esta pessoa não pode pedir. Esta é uma condição chamada agnosia, e nesta eleição vamos ver mais detalhadamente o que está acontecendo lá. Mas vamos começar do início. Já cobrimos anteriormente que na parte de trás do cérebro há o córtex visual, que é responsável pela percepção. Mas como as informações viajam depois de atingir o córtex visual? Após o córtex visual, a informação basicamente se divide em dois fluxos. Há o caminho do desejo, e há o caminho do desgaste, e, e, como os nomes já dizem, o caminho do que está preocupado em determinar o que algo é e o onde caminho está preocupado com determinar onde algo está. E, por exemplo, percepção da forma se encaixaria mais no que caminho e percepção da profundidade se encaixam mais na via onde. Porque isso seria mais sobre determinar a distância que algo está longe. E quando vamos fazer agora é, vamos ampliar o caminho do que e dar uma olhada no que está acontecendo lá. E para entender o que está acontecendo no caminho que precisamos distinguir entre duas coisas. A primeira coisa que está acontecendo no caminho que é percepção e percepção é basicamente sobre todas as coisas que abordamos na Seção um. É sobre descrever qual é a cor de algo ou a forma. É basicamente sobre descobrir as características básicas do objeto que está na nossa frente . O segundo processo é o reconhecimento, e o reconhecimento é quando podemos realmente dizer que isso é o que é. E o que está acontecendo lá é que relacionamos o que vemos com o conhecimento em nossa memória. Então, por exemplo, se estou olhando para o chão e estou determinando, estou olhando para uma cobra ou uma raiz. Preciso saber o que é a cobra e o quão rude se eu não souber disso, então posso chegar à conclusão de que isto é uma cobra ou isto é uma raiz de árvore. E é disso que se trata o reconhecimento. Trata-se de encontrar a peça relevante em sua memória que se encaixa com o que você está vendo agora. Então, para ilustrar isso um pouco, se você olhar para esta imagem aqui, então você provavelmente é capaz de dizer que você está olhando para algo que é redondo e algo que é amarelo, então você é capaz de percebê-lo. Mas eu já posso dizer o que é. Você é capaz de reconhecê-lo? Bem, se eu adicionar este pedaço de fundo, então você provavelmente sabe imediatamente odiar. Este é o sol e aquele momento em que você pode descrever o que está na sua frente. Mas ele também pode dizer o que é. Esse é o momento em que seu cérebro tem acesso à sua memória. Isso é quando você passou da percepção para o reconhecimento. Certo, estou dizendo que percepção e reconhecimento são duas coisas fundamentalmente diferentes. Mas como é que sabemos isto? E a evidência principal vem de pacientes que têm danos cerebrais no caminho que. Se um paciente tem um dano em uma área muito específica fora do caminho que, então pode acontecer que eles se tornam incapazes de reconhecer, mesmo que eles ainda possam perceber . E essa condição é chamada de agnosia. Então foi sobre isso que eu falei no início. Pessoas com agnosia capazes de descrever algo, mas não são capazes de dizer o que é ISS. Mas eles também são tipos mais específicos de ignorar a Ásia, por exemplo. Algumas pessoas são incapazes de reconhecer rostos, então eles olham para um objeto. Eles são capazes de dizer o que é. Mas se olharem para uma pessoa, são incapazes de dizer quem é. E esta condição é chamada náusea fasig e, em casos graves, náusea básica. Pode realmente ser que essa pessoa não é capaz de reconhecer sua esposa ou sua mãe ou seus filhos, e isso é porque percepção e reconhecimento de dois processos diferentes Ok, vamos passar pelo conteúdo de sua palestra muito rapidamente. Novamente, vimos que seus dois principais objetivos fora da percepção, que é determinar onde algo está e determinar o que outra coisa. Então nós ampliamos a parte que e descobrimos que no final de determinar o que é algo, precisamos acessar nossas memórias. Precisamos encontrar o pedaço de memória relevante que se encaixa com o que estamos vendo agora. E se as pessoas são incapazes de fazer a segunda coisa que se chama Ignorar a Ásia. Então essas pessoas são incapazes de reconhecer as coisas, mesmo que ainda possam percebê-las. Ok, então essa foi a palestra sobre praticamente o fim do fluxo de processamento visual onde vamos da percepção para a memória. Mas ainda não terminamos com um sistema visual. Na próxima palestra, vamos descobrir que o sistema visual não é um fluxo de processamento pelo loop de processamento. 14. O circuito de percepção de memória: nesta palestra, vamos ver que o sistema visual não é na verdade um fluxo de processamento, mas um loop de processamento. E como sempre, vou mostrar-te como podes experimentar isso. Até agora, tratamos o sistema visual como um fluxo que vai da percepção à memória. Nós basicamente olhamos para o sistema visual como se primeiro quisesse descrever algo que é a parte da percepção. E então, uma vez que descreveu bem, ele quer acessar nossas memórias. Mas, na realidade, não é assim que funciona, porque a informação não apenas viaja da percepção à memória, mas também viaja da memória à percepção e, juntos, esse loop louco através do qual nosso sistema visual funciona. Certo, isso é muito abstrato. Então deixe-me começar com uma ilustração. Há um relatório de um antropólogo que foi para a República Democrática do Congo, e lá ele conheceu um homem que tinha 22 anos e passou toda a sua vida vivendo na selva, e ele nunca, nunca tinha visto a vida fora da selva. Tudo o que ele conhecia era a selva, e notavelmente, este homem foi capaz de dizer quantos insetos havia ao seu redor a qualquer momento. Mas um dia o antropólogo levou o homem para fora da selva e para fora da selva. Eles viram alguns búfalos pastando à distância, e o homem que passou sua vida na selva ficar confuso. E como que tipo de inseto estamos olhando? E então os antropólogos tiveram que explicar que não é um inseto que é realmente um búfalo, e Buffalo é realmente um animal bem grande. Mas o homem não acreditou porque ele nunca tinha experimentado isso. Um animal grande como um búfalo pode ficar tão pequeno em seus olhos porque ele nunca tinha visto um animal de tão longe na selva. Você sempre vê tudo de perto, e sua percepção foi sintonizada para detectar tudo o que estava fechado, como os insetos ao seu redor. Mas não estava bem sintonizado com a percepção de algo que está muito longe. E então, quando ele olhou para o búfalo é muito longe, ele pensou que eles eram insetos. Então os dois homens se aproximaram do búfalo. E então, é claro, o homem da selva teve que admitir que Oh, Deus, isso é realmente um búfalo até o fim. Ele insistiu que pode ser um búfalo, mas não é um búfalo de verdade. É apenas algo que é como um búfalo. Então, até o fim, ele suspeitava do que estava vendo. Não podia acreditar que um búfalo pode parecer tão pequeno quando está longe. Então, o que está acontecendo aqui? E a resposta é que nossa percepção sempre incorpora nosso conhecimento. O que vemos é influenciado pelo que sabemos. Então, se você nunca viu que um animal grande pode ficar pequeno em nossos olhos, então nunca chegaremos à conclusão de que um animal pequeno em nossos olhos pode ser um animal grande, porque isso não combina com a nossa experiência. Então nossa percepção é influenciada por nossa memória. E, na verdade, já vimos isso antes. Tal como aqui. Por que essa pessoa parece tão pequena? Bem, parte do truque é que temos uma ideia de quão grandes cadeiras normalmente são nesta foto. Não há pistas de quão grande a cadeira é, e então o que nosso cérebro faz é usar o conhecimento que tem sobre o tamanho normal das cadeiras para preencher essa informação. E porque essa pessoa é tão pequena em relação à cadeira, temos a ilusão de que essa pessoa é super pequena e, novamente, isso é porque o conhecimento e nossa memória influenciam o que vemos. Então, em todos os momentos, parte do que vemos é baseado na informação que vem de nossos olhos, e a outra parte do que vemos é baseada na informação que vem de nossa memória. E quero mostrar-vos agora o processo pelo qual estes construirão juntos a imagem que vemos. Nossa percepção é essencialmente baseada no loop de processamento, onde os dados são transmitidos para cima no chamado processamento de baixo para cima e M inferior de processamento. Os dados fluem de nossos olhos e desencadeia conhecimento em nosso cérebro. E esse conhecimento então envia informações para baixo no chamado processamento de cima para baixo, que então influencia a imagem. O que vemos. Certo, isso é um pouco abstrato. Então vamos fazer um pequeno exemplo Na palestra sobre percepção de forma, eu dei a vocês o exemplo fora do cubo onde primeiro extraímos as características relevantes e, em seguida , com base nessas características, chegamos à conclusão qual é a forma do objeto, que, por sua vez, nos diz que este objeto é, por exemplo, um cubo. No entanto, esta é apenas metade da história porque esta é apenas a parte de processamento de baixo para cima. Então vamos dar uma olhada nesse exemplo novamente e ver a história mais completa de como nosso sistema visual funciona. Primeiro, nosso cérebro extrai características de nossos olhos, e isso é novamente o fundo separado do grupo de processamento. Mas em vez de esperar até que a parte inferior da peça de processamento esteja concluída, nossa memória já entra em ação em um estágio inicial e tenta preencher os recursos que faltam com base em sua experiência. Então ele basicamente só diz, Hey, se este recurso está lá do que provavelmente há também esses recursos e, em seguida, se ele pode completar este quebra-cabeça em um estágio inicial do que neste ponto, ele pode já chegar à conclusão. Ódio. Isto é um cubo. E então, enquanto nós já pensamos que é um cubo, o processamento de baixo para cima continua e extrai mais recursos, o que então confirma ou desconfere. O que pensamos que o objeto é neste exemplo aqui, o sistema visual acertou imediatamente, mas às vezes ele também fica errado. E um exemplo disso foi a minha história de Taiwan, onde vi as cobras porque não foi só porque eu pulei porque eu pensei que poderia haver uma cobra. Mas eu literalmente pensei que eu via uma cobra às vezes. E isso porque, no estágio inicial do processamento, minha memória preenche as informações de uma forma que faça sentido. E em um estágio inicial, meu fundo distante tinha acabado de descobrir que eu estava olhando para um vento longo. Faz sentido para a minha memória preenchê-lo como uma cobra. E é por isso que, por um breve momento, eu realmente vi uma cobra, mesmo que não existisse. E a propósito, você já se perguntou por que as pessoas vêem as coisas de forma diferente? Às vezes, por exemplo, quando as pessoas olham para esta foto, algumas pessoas vêem um coelho enquanto outras pessoas vêem um pato. E mesmo que todas as pessoas sejam capazes de ver ambos, geralmente uma é mais fácil para algumas pessoas, enquanto a outra é mais fácil para as outras pessoas. Uma das razões pelas quais as pessoas vêem coisas diferentes quando olham para a mesma coisa é porque o que vemos é construído pelo nosso cérebro, e nosso cérebro usa nossas experiências para construir o que vemos. E duas pessoas nunca têm exatamente as mesmas experiências, que significa que inevitavelmente elas verão as coisas de forma diferente. Por exemplo, aqui eles verão um pato ou coelho. Certo, isso nos leva ao final da palestra. Então deixe-me dar-lhe um resumo rápido. Vimos que o sistema visual está realmente funcionando através de um loop de processamento, e esse loop de processamento consiste em processamento de baixo para cima, que é impulsionado por dados como recursos. E consiste em processamento de cima para baixo, que é impulsionado pelo conhecimento em nossa memória. E esse é o fim da palestra e seção dois. E se você quiser, você pode ver um resumo de toda a seção na próxima palestra. 15. A imagem maior: Nesta palestra, vamos dar uma olhada no quadro maior porque sei que muitos de vocês não estão fazendo este curso apenas para aprender sobre percepção, mas para aprender sobre a mina em geral. E então eu quero mostrar a vocês como as coisas que você aprendeu neste curso se relacionam com outros tópicos e psicologia. Na Seção 1, mostrei que a percepção é um quebra-cabeça muito ativo se o cérebro tenta descobrir o que está acontecendo lá baseado nas pistas ambíguas que está recebendo de nossos olhos. E na Seção 2, mostrei a vocês que o sistema visual é na verdade composto por vários componentes e que esses componentes estão trabalhando juntos para nos fazer perceber. E uma conexão com outros tópicos psicológicos que já vimos neste curso é a conexão com a memória. Vimos que no final da percepção, onde queremos dizer o que é algo, precisamos acessar nossas memórias. Mas há mais conexões, e eu quero mostrá-los para você nesta eleição. Outro tema psicológico relacionado à percepção é a cognição social. Cognição social é um termo que se refere a pensar em outras pessoas, e a coisa aqui é que as pessoas são quebra-cabeças como geralmente. A informação dos nossos olhos é um quebra-cabeça para o cérebro. Então suponha, por exemplo, que esse cara venha até você e o cumprimente de uma maneira amigável. Neste momento, você deve estar se perguntando, o que esse cara está fazendo? Esse cara é tão legal quanto parece? Ou ele quer me vender alguma coisa? O que esse cara quer de mim? Então, de novo, somos apresentados com um quebra-cabeça. E novamente, nosso cérebro resolve este problema em grande medida fora da nossa consciência, Quando olhamos para uma pessoa, geralmente temos imediatamente uma primeira impressão dentro de milissegundos, e esta impressão pode ser baseada no perto da pessoa está vestindo. Ou pode ser apenas baseado na aparência facial da pessoa. Há uma razão pela qual Jack Nicholson, o cara nesta foto aqui, é muitas vezes escolhido para filmes em que ele tem que interpretar o vilão porque ele tem essa cara que nos faz pensar automaticamente que deve ser um cara mau. Então o que está acontecendo aqui é que, assim como chegamos automaticamente a uma conclusão qual é a forma ou a distância de um objeto, chegamos automaticamente a uma conclusão sobre outra pessoa. Portanto, a cognição social é, até certo ponto, apenas uma extensão do que você aprendeu neste curso. Deixe-me dar outro exemplo de como a percepção se relaciona com outros tópicos da psicologia. Vamos dar uma olhada na depressão. Depressão muitas vezes tem muito a ver com como nosso cérebro escolhe resolver o quebra-cabeça que está na frente dele, porque nem todas as interpretações do que está lá fora são igualmente saudáveis. E um bom exemplo disso é o famoso. O copo está meio cheio contra o copo meio vazio. Ambas são possíveis interpretações do que você está vendo agora, mas uma interpretação vai fazer você feliz, e a outra pode deixá-lo deprimido. Então, o que está aberto acontecendo em pessoas que estão deprimidas é que sua mente interpreta automaticamente o mundo de uma forma muito negativa. E você viu neste curso quão profundo isso pode ir. Você viu que nosso cérebro está construindo completamente nossa realidade. Então, se nosso cérebro de repente optar por interpretar o mundo de uma forma negativa, podemos ver um mundo completamente diferente. Isso é para outro exemplo. Muitas pessoas também estão lutando com ansiedade, e uma das razões para isso é que essas pessoas muitas vezes vêem constantemente ameaças, mesmo que não haja nenhuma. E se você lembrar das coisas que discutimos neste curso, você pode perceber que, Ei, Ei, isso realmente não é tão estranho. Por exemplo, quando eu estava mochilando em Taiwan, eu constantemente via ameaças, mesmo que não houvesse nenhuma. Vi cobras várias vezes, mesmo olhando para galhos de árvores. Mas há uma diferença importante entre mim e uma pessoa com transtorno de ansiedade. No meu caso, minha ansiedade. Ajude-me porque o pior próximo em Taiwan e minha ansiedade tornou menos provável que eu fosse mordido por uma cobra. No entanto, imagine agora que meu cérebro está operando da mesma maneira. Mas agora, em um ambiente onde não há cobras, repente eu caminhava pela minha vida e medo, e para quê? Não haveria nada que eu precisasse para me proteger de Onley. Nesse caso, pode-se dizer que eu tenho um transtorno de ansiedade, e o que você pode ver neste exemplo é que essas ordens muitas vezes não têm a ver com nosso cérebro enlouquecendo, mas com nosso cérebro fazendo algo muito razoável na situação errada. E é por isso que, mesmo que você queira entender essas ordens, faz sentido perguntar primeiro. O que fazemos normalmente? Porque muitas vezes, o que está acontecendo na desordem e o que está acontecendo na situação normal não é tão diferente. Ok, vamos dar mais um exemplo, porque eu realmente quero que você tire o máximo possível deste curso. Vamos falar sobre as nações Alison. Vamos falar sobre ver algo que não está lá. Alucinações são um problema sério onde a pessoa perde a conexão com a realidade. Como isso pode acontecer? Bem, o que você viu neste curso é que alucinações não são tão loucas. Vemos coisas que não estão lá o tempo todo. Pense na ilusão de T. Rex. Pense na ilusão do rosto distorcido. Na verdade, pense no fato de que podemos ver profundidade e que nosso cérebro está editando completamente em nossa percepção. Então ver algo que não é realmente lá é realmente mais normal do que nós tendemos a pensar. E assim, uma das razões pelas quais as alucinações podem ocorrer. Não é necessariamente que nosso cérebro está fazendo algo diferente, mas mais que ele está fazendo muito do que normalmente faz. Ele interpreta as coisas e, assim, nos faz ver coisas que não estão realmente lá muito parecido com as cobras que eu vi em Taiwan. Então, se eu resumisse a lição principal deste curso em uma frase, eu usaria esta frase para o cérebro. O mundo é um quebra-cabeça, e esse quebra-cabeça começa com a percepção e as coisas que nossa mente está fazendo em nossa vida cotidiana , como pensar sobre as coisas, pensar sobre as pessoas se sentindo bem sobre algo, Sentindo-se mal com alguma coisa. Todas essas coisas são basicamente extensões fora da percepção.