O último curso de piano/teclado, do iniciante ao avançado - parte 2: tocar em D, A, E e B | Martin Cohen | Skillshare

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O último curso de piano/teclado, do iniciante ao avançado - parte 2: tocar em D, A, E e B

teacher avatar Martin Cohen, Teacher, musician and composer

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Aulas neste curso

    • 1.

      Introdução

      2:14

    • 2.

      A escala D maior: teoria

      3:16

    • 3.

      Como praticar a escala D maior

      9:29

    • 4.

      Pequena estrela Twinkle Twinkle: D maior

      4:18

    • 5.

      Oito dias por semana: D maior

      16:19

    • 6.

      Oito dias por semana: tocando junto com a banda

      4:19

    • 7.

      Feliz aniversário: D Maior

      8:34

    • 8.

      Feliz aniversário: tocando junto com a banda

      2:33

    • 9.

      A escala principal: teoria

      4:39

    • 10.

      Tocando a escala Uma maior no piano

      2:50

    • 11.

      Pequena estrela Twinkle Twinkle: uma grande

      4:55

    • 12.

      Obladi Oblada: uma grande

      11:53

    • 13.

      Obladi Oblada: tocando junto com a banda

      4:13

    • 14.

      A escala e maior: teoria

      1:25

    • 15.

      Tocando a escala em E maior no piano

      2:49

    • 16.

      Pequena estrela Twinkle Twinkle: Mi Maior

      3:48

    • 17.

      Ela não é adorável - E Maior

      8:22

    • 18.

      Ela não é adorável: tocar junto com a banda

      3:04

    • 19.

      A escala maior B: teoria

      3:04

    • 20.

      Tocar a escala maior B no piano

      6:14

    • 21.

      Pequena estrela Twinkle Twinkle: B Maior

      3:54

    • 22.

      Exercício: as escalas principais C, D, E, F, G, A e B

      2:10

    • 23.

      A tríade D maior

      1:38

    • 24.

      Soprando o vento em sol maior

      8:29

    • 25.

      A tríade Uma maior

      1:03

    • 26.

      Soprando ao vento em Ré maior

      5:13

    • 27.

      A tríade E maior

      1:30

    • 28.

      Soprando ao vento em A maior

      3:00

    • 29.

      A tríade B maior

      0:51

    • 30.

      Soprando o vento em Mi maior

      2:28

    • 31.

      Exercício: as principais tríades C, D, E, F, G, A e B

      0:23

  • --
  • Nível iniciante
  • Nível intermediário
  • Nível avançado
  • Todos os níveis

Gerado pela comunidade

O nível é determinado pela opinião da maioria dos estudantes que avaliaram este curso. Mostramos a recomendação do professor até que sejam coletadas as respostas de pelo menos 5 estudantes.

104

Estudantes

--

Sobre este curso

Este curso de piano é a parte 2 de uma série de 10 cursos. Para ver os 10 cursos e seu conteúdo, role para baixo.

Quando você realmente quer tocar piano, precisa de um curso que leve você pela mão e oriente passo a passo.

Há muitos cursos de 1 ou 2 horas que prometem que você pode tocar músicas depois do curso, e muitas vezes isso é verdade: depois de um curso desse tipo você pode tocar várias músicas. Mas você realmente domina o piano? Você realmente pode aprender novas músicas de forma independente de forma nova? Você é capaz de ler música? Você entende a teoria musical?

Tocar piano não é uma habilidade que você pode aprender facilmente em um curso de 1 ou 2 horas. Você precisa de muitas mais horas para realmente dominar este instrumento fantástico.

É por isso que este curso é enorme. E é por isso que este curso é dividido em uma série de cursos menores.

Esta é a parte 2 deste curso.

Quando você for um iniciante total, deve começar na parte 1.

Se você já tem algumas habilidades de piano, pode começar neste ou em um curso posterior desta série.

Role para baixo para ver todos os cursos desta série e decidir com qual curso você deve começar.

E sim: também no meu curso você já poderá tocar suas primeiras músicas muito rapidamente (como nos cursos de 1 a 2 horas), só que no meu curso vou levar você muito mais longe do que isso :-)


***********************************************************************************************

O curso de piano online completo que vai levar você de iniciante da ATOTAL
a um pianista
avançadoA maneira como o curso é criado, com muitas músicas e explicações fáceis de cada detalhe, significa
que você vai avançar rapidamente todos os dias.

MUITO RAPIDAMENTE, VOCÊ SERÁ CAPAZ DE TOCAR SUAS PRIMEIRAS MÚSICAS NO PIANO
OU NO TECLADOEm
uma fase muito inicial, você já vai aplicar o que aprendeu e começar a tocar
músicas.E o que torna um verdadeiro prazer praticar é que você toca uma música junto com uma banda que
acompanha você enquanto toca no piano ou no teclado eletrônico.

APRENDA PIANO DE UMA MANEIRA DIVERTIDA, NÃO APENAS COM INFINITAS AS ESCALAS PARA poder

tocar bem o piano ou o teclado, você tem que praticar escalas. Mas apenas
subir e descer infinitamente a escala não é uma maneira muito divertida de aprender o piano ou o teclado, é por isso que, neste
curso, você pratica as escalas nas músicas que contêm apenas as notas dessa escala
específica.E, claro, a banda vai acompanhar você em todas as
músicas.Isso torna a prática das escalas um prazer!


*****Importante:

  • Se você for um iniciante total, comece com a Parte I.
  • Se você quiser começar em um curso posterior desta série, certifique-se de dominar as habilidades e o
    conhecimento dos primeiros cursos. A única exceção é para o curso de leitura de música
    (PartIX deste curso). Você poderia eventualmente começar a parte IX (lendo música) depois da parte I desta série de
    aulas (você ainda não seria capaz de tocar as músicas de prática na parte IX, mas para
    o resto você pode seguir a parte IX sem problema.
  • Novamente: se você já tem algumas habilidades de piano: olhe as descrições do curso abaixo para ver
    em qual curso você deve começar. Certifique-se de dominar as habilidades e o conhecimento dos
    formercourses da série.
  • Você agora está na parte 2.
    Clique em um dos trechos abaixo para ir para esse curso.

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Abaixo está uma lista dos cursos desta série. Para ir para outro curso desta série, basta clicar no
curso de um dos cursos abaixo.

Parte I: O
último curso de piano/teclado do iniciante ao avançado - parte 1: jogando inC,
F e GIn
neste primeiro curso de piano, você vai aprender:

  • Primeiros passos no piano: postura corporal, posição da mão, tocar ‘sem problemas’, nomes dos
    thenotes, C médio.
  • Os intervalos: meio tom, tom inteiro, oitava.
  • As principais escalas e músicas C, F e G nessas tonalidades.
  • Os acordes principais (tríades) C, F e G e as músicas com esses acordes.
  • Inversões das tríades principais C, F e G.

Parte II:O
último curso de piano/teclado do iniciante ao avançado - parte 2: tocando inD, A, E e BNeste

segundo curso de piano, você vai aprender:

  • As principais escalas e canções D, A, E e B nessas tonalidades.
  • Os acordes principais (tríades) D, A, E e B e as músicas com esses acordes.
  • Inversões das principais tríades D, A, E e B.

Parte III:O
último curso de piano/teclado do iniciante ao avançado - parte 3: como tocar inBb
e Eb – intervalos e ciclo dos quintosNeste
terceiro curso de piano, você vai aprender:

  • As principais escalas e músicas do Bb e do Eb nessas tonalidades.
  • Os acordes principais Bb e Eb (tríades) e as músicas com esses acordes.
  • Inversões das principais tríades Bb e Eb.
  • Os intervalos: menor e maior 2º, 3º, 6º e 7º, uníssono perfeito, 4º e 5º perfeitos, o intervalo de trítono
  • Inversões de intervalo.
  • O ciclo dos quintos.

Parte IV:O
último curso de piano/teclado do iniciante ao avançado - parte 4: MenoresEscalas
e acordesNeste
quarto curso de piano, você vai aprender:

  • Todas as escalas menores naturais e uma música em Lá menor.
  • Todos os acordes menores naturais (tríades) e músicas com esses acordes.
  • Inversões de tríades menores.

Parte V:O último curso de piano/teclado do iniciante ao avançado - parte 5:Mãos independentes:

o pedal de
sustentaçãoNeste quinto curso, você vai aprender:

  • O método de 4 etapas para as mãos independentes esquerda e direita no piano.
  • Como usar o pedal de sustentação.
  • Músicas para praticar o método de 4 etapas e o uso do pedal de sustentação.

Parte VI:O
último curso de piano/teclado do iniciante ao avançado - parte 6: SeventhChords:
acordes diminuídos: mais intervalosNeste
sexto curso de piano, você vai aprender:

  • 7º acordes dominantes.
  • Acordes menores do 7º lugar.
  • 7º acordes diminuídos.
  • Intervalos diminuídos e aumentados.
  • Músicas com sétimo acordes.
  • Como acompanhar um cantor.

Parte VII:O
último curso de piano/teclado do iniciante ao avançado - parte 7: MaisChordsNeste

sétimo curso de piano, você vai aprender:

  • Principais acordes do 7º.
  • Add2 e add4 acordes.
  • Acordes de corte.
  • Acordes de sus.
  • Como estender os acordes do 7º com a 9ª, 11ª e 13ª.

Parte VIII:O último curso de piano/teclado do iniciante ao avançado - parte 8: As
escalas ausentes*Neste

oitavo curso, você vai aprender:

  • As 3 escalas principais ainda estão faltando para: Ab, Db e F#/Gb.
  • Suas escalas menores naturais relativas: Fm, Bbm e D#m/Ebm.


*: Se você não quiser tocar aquelas “teclas mais difíceis”, pode eventualmente pular a Parte VIII e continuar
com a Parte IX.

Parte IX:O
último curso de piano/teclado do iniciante ao avançado - parte 9: leituraMúsicaNeste

nono curso de piano, você vai aprender:

  • As notas na clave dos três e dos bases.
  • Duração da nota: inteira/metade/trimestre/oitava/décima-sexta notas, trigêmeos.
  • Descanos.
  • Medidas (barras).
  • Assinatura de tempo.
  • Notas nítidas e planas/assinatura de chave.
  • Repetições/D.C. al Fine.
  • Partitura/folha de lead/folha de acorde.
  • Músicas para praticar a leitura musical.

Parte X:O
último curso de piano/teclado do iniciante ao avançado - parte 10: maiscanções
para praticarNeste
décimo curso de piano, você vai aprender:

  • Mais músicas para praticar a leitura de música.
  • Músicas mais avançadas.

Conheça seu professor

Teacher Profile Image

Martin Cohen

Teacher, musician and composer

Professor

Martin Cohen is since about 25 years a teacher of physics, mathematics and informatics.  

He taught at several schools in and around Amsterdam and at the European Schools of Brussels (Belgium) and Luxembourg.

He recently decided to quit his regular teaching job to concentrate only on online teaching.

Martin is originally from Amsterdam, the Netherlands.  

He is a passionate musician and composer. Since the age of 8 years, he plays the piano.  

He played in several rock, blues and jazz bands and he has now a jazz quartet.  

At the moment, he teaches (online) the piano, music theory and composing techniques.  

Martin has a masters degree in physics from the Free University in Amsterdam.

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Level: All Levels

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Transcrições

1. Apresentação: Olá, agora você está na segunda parte da minha série de cursos chamada de curso definitivo de teclado para piano , do iniciante ao avançado, onde aprenderá a tocar piano ou teclado, a tocar de ouvido e a ler música. Meu nome é Martin Cohen. Sou músico de jazz, blues e rock, compositor e professor de piano. Eu ensino já há mais de 25 anos. Então, como eu disse, esta é a segunda parte desta série de cursos, que, aliás, consiste em um total de dez partes diferentes. Isso significa que, se você já fez a primeira parte desta série de cursos, este é o lugar certo para continuar suas aulas de piano. Se, por outro lado, você é totalmente iniciante no piano, recomendo que comece com a primeira parte desta série de cursos. Você encontrará um link para a primeira parte e a descrição deste curso. Agora, se você não é iniciante no piano, talvez queira começar neste ou em outro curso desta série de cursos. Nesse caso, dê uma olhada na descrição deste curso, onde você verá todos os dez cursos desta série com links para cada um dos dez cursos. E o que você aprenderá em cada curso e decida você mesmo em qual dos dez cursos você deve começar. No entanto, é importante que quando você começa em um dos cursos, presumo que você tenha o conhecimento e as habilidades dos cursos anteriores da série. O que você aprenderá neste curso? Então, na segunda parte desta série, você aprenderá a tocar piano em tonalidades de Ré, A, Mi e Si maior. Você aprenderá a tocar suas habilidades e começará a tocar músicas nessas duas novidades. Além disso, você aprenderá a tocar os acordes maiores de D, a e B. Nas versões mais antigas. Começaremos a aplicar esses tribunais nas músicas. Ok, eu gostaria de agradecer muito pelo seu interesse em meu curso e eu realmente espero ver você em breve neste ou em qualquer outro curso desta série de cursos. 2. A teoria de escala principal D: Oi. Agora, antes de iniciar este curso, certifique-se de baixar os arquivos de recursos para o seu computador. Você pode fazer isso acessando a guia de projetos e recursos. E não basta clicar no link para os arquivos de recursos, delta PDF. Lá você terá um link e, ao seguir esse link, poderá baixar os arquivos de recursos, basta armazená-los em seu computador para que você possa usá-lo durante este curso. Ok, vamos começar. Ok, você está pronto para a próxima grande escala, que é a escala D maior. O que estamos fazendo nesta palestra, mostrarei a fórmula da escala maior aqui acima do piano virtual. Começamos com D. Subimos um tom inteiro para E, outro tom inteiro, desta vez para Fá nítido. Agora, meio tom para G. Segure um tom inteiro, outro tom inteiro, e temos que ir para o Dó nítido. E, finalmente, um meio-tom de volta ao nosso roteador. D. Então, a escala D maior é nítida, C nítida, D. E você vê que a escala Ré maior consiste em duas notas principais pretas, que são a Fá nítida e a C nítida. Lembre-se de que C major não tem pontas afiadas ou planas. G major tem um agudo. Agora, vemos que Ré maior tem duas notas nítidas. Na escala Fá maior em uma nota invertida, vemos que existem escalas maiores com notas nítidas e escalas maiores com notas de rodapé. E você vê que eu fiz isso com o propósito de escolher primeiro uma escala maior com zero notas nítidas do que um nó nítido e agora nós muito nítidos. Então, para a escala Dó maior com zero notas nítidas, Sol maior com uma nota nítida e Ré maior com duas notas nítidas. Em nossa próxima grande escala, falarei um pouco mais sobre desordem das balanças que eu faço. Mas por que eu não chamei de F nítido de G e C nítido de D de plano? Agora lembre-se das duas regras que você pode aplicar , das quais você só precisa aplicar uma das duas regras. A primeira regra diz que pode não deixar uma lacuna. Então imagine que isso seria um G bemol. Bem, então você tem o problema de que indo de E para G bemol, há uma lacuna de F, faltando a letra F. Então isso tem que ser um F nítido. Ou a outra regra. Se, novamente, eu chamasse isso de G bemol, então você teria G bemol, que é duas vezes a letra G. Ok, você pode dizer a mesma coisa sobre o C-Sharp. Eu não vou fazer isso de novo. Você pode fazer isso por si mesmo, mas, novamente, isso tem que ser um Dó nítido e não um Ré bemol. Ok, então essa é a escala D maior. 3. Praticando a escala D principal: Ok, aqueles que fizeram meu primeiro curso de cartas. Então, quero dizer, este curso de piano, mas na primeira parte, saiba que você pode praticar as escalas tocando ao longo de arquivos. É claro que você também pode usar um metrônomo, mas reproduzir arquivos muito mais divertido do que um metrônomo. Obviamente, aqueles tocam um phos baixo, vêm em três velocidades, 60 batimentos por minuto, 90 batimentos por minuto, 120 batimentos por minuto. Normalmente você começa, é claro, com 60 batidas por minuto. Mas se isso for muito rápido para você, você sempre pode usar seu metrônomo e diminuir a velocidade. Além disso, quando estiver praticando com 50, 60 batidas por minuto, reproduza o arquivo longo e quiser chegar a 90 batidas por minuto, minuto. Isso pode ser um passo muito grande e então você terá que usar seu metrônomo para colocá-lo, por exemplo primeiro em 65, depois 70, etc., até chegar a 90. E então você pode usar para reproduzir arquivos longos a 90 batimentos por minuto. Então, o que eu quero mostrar a vocês nesta lição é como usar o metrônomo e como usar o jogo com os fãs. E vou começar com um metrônomo. Vou colocar o metrônomo em 60 batimentos por minuto. E o que vou fazer é deixar contar até quatro e começar a tocar as notas da escala de Ré maior exatamente na mesma velocidade, mesmo ritmo em que o metrônomo clica. Então, deixe-me mostrar o porquê. Então 1234 e no próximo clique, que é novamente um, eu começo a tocá-la normalmente em músicas que contamos 12, 341-234-1234, etc. Não em todas as músicas, mas na maioria das músicas. Então, vamos fazer isso aqui também. Então, por exemplo , você pode deixar, deixe-me colocá-la e eu vou colocar, vou tocar a escala de Ré maior uma vez para cima e para baixo. Então, deixe-me mostrar 234. E você pode, é claro, ocorrer. Então, deixe-me fazer isso também. 34. Ok. Deixe-me parar com isso. Então é assim que você pratica com um metrônomo. Claro, eu mostro agora com a mão direita, mas você também mostraria com a mão esquerda. Isso funciona exatamente da mesma maneira. Ok, deixe-me mostrar como usar o feltro de jogo sozinho e vou começar com 60 batidas por minuto. Agora, o importante é que você tenha playlists, arquivo pulmonar, então nas três velocidades, mas você tem a média de uma oitava e duas oitavas. Portanto, tanto as versões de uma oitava quanto as versões ativas se associam à pesquisa de três vozes. Portanto, você tem seis arquivos de reprodução no total. Agora, a versão importante, o importante é que com a versão de uma oitava, o que você faz é o seguinte. Você joga primeiro. Então, quando você chega ao D alto, você toca novamente e depois desce um pouco diferente do que eu acabei de fazer com o metrônomo. Claro que você pode fazer isso com um metrônomo, se quiser, mas com os arquivos de reprodução , você deve fazer isso dessa maneira. Caso contrário, não se encaixa no arquivo play along. Deixe-me mostrar isso para que eu o coloque na versão de 60 batidas por minuto. A propósito. Quando você coloca a versão de 60 batidas por minuto, você tem quatro vezes. Você pode jogar a escala para cima e para baixo quatro vezes após a outra. Eu vou te mostrar apenas uma vez, então vou parar com isso depois da primeira vez. Aí vamos nós. Também aqui, há um metrônomo que clica quatro vezes, quatro vezes antes de começar. Ok, deixe-me te mostrar aqui. Esse é o d. Quando chego ao topo, joquei duas vezes, uma vez quando termino subindo e outra quando começo quando desço. Então, vamos fazer uma versão de uma oitava. Deixe-me também te mostrar. Para a versão ativa. Isso é um pouco diferente. Para que caiba no play a low file, o que você faz é primeiro usar o disjuntor. Quando você chega ao final, você chega até as duas e depois desce novamente quando chega à et cetera. Ok, você vai ouvir isso uma vez. Eu vou jogar. Então, deixe-me colocá-lo para você. Então você também contou até dois? Deixe-me fazer isso mais uma vez e eu contarei com isso também. 342. Ok. Agora, há uma versão de duas oitavas. Na versão de dois atores, jogue em um arquivo longo. É jogado duas vezes mais que o exercício. Eu disse que na versão de uma oitava, você pode jogá-la quatro vezes em duas até a versão duas vezes. Então eu deixei funcionar e eu poderia te mostrar a segunda vez. Então você machucou que quando chego, contei 12 e depois voltei para baixo. Ok, então é assim que você joga nas versões de 1,2 oitava. Agora, o que vou mostrar rapidamente é a versão de 90 batimentos por minuto e a versão de 2120 batimentos por minuto. E então eu mostrei tudo e então você pode jogar junto com os arquivos de reprodução e com o metrônomo. Então, deixe-me mostrar isso. Então, a versão de 90 batimentos por minuto, 234. E então ele adiou. Obviamente, essa é a versão de uma oitava, a versão de duas oitavas. Eu não vou te mostrar porque é exatamente o mesmo, é claro, em diversão dupla. Certifique-se de contar até dois e depois descer. Além disso, versão de 90 batimentos por minuto e versão de 120 batimentos por minuto. Então essa foi uma versão de 90 batidas por minuto. Deixa eu te mostrar isso. Versão de 120 batimentos por minuto. Uma oitava, vamos. Ok, agora você sabe como jogar com os arquivos do play along. Para as outras escalas do discurso, não vou mais explicar isso. Eu me atrevo, você sabe, a aplicar exatamente o mesmo método que eu lhe ensinei aqui nesta lição. Nos vemos no próximo. 4. Twinkle Little Star - D major: Ok, estamos transpondo Twinkle, brilhe agora para D maior. As posições dos dedos são exatamente iguais às de C maior, G maior, então isso é bem simples. Eu posso fazer isso muito rapidamente. Agora. A única coisa é que agora existe uma nota nítida, o Fá nítido. Observe que em Ré maior, você normalmente tem o F nítido e o C afiado. A única coisa é que o C-sharp não está na melodia, então é por isso que não o tocamos. Mas o F sharp é. Ok. Vamos embora. Primeira parte. Na primeira parte, começamos em D, é claro, porque começamos a sempre piscar, cintilar na rota. Começamos de novo com o polegar, o dedo um, a quinta nota de d é a e a sexta nota do é b. É por isso que tocamos quinta nota, a, sexta nota B. E voltando à quinta nota, a, tocando o mesmo. Então d, d a, a, B, B, a ou 11445544. Dedos. Em seguida, a segunda parte, o dedo três no GI, 332 no F afiado, um no E. E você vai novamente com o dedo indicador sobre o polegar até o D. Essa foi a segunda parte. Deixe-me fazer isso mais uma vez. Então isso é G. G, F afiado, F afiado, E, D, e os dedos, 3322112. Vamos para a parte três. Quinto dedo. Então, seu dedo mindinho no a. Então isso é a, a, G, G, F afiado, F afiado, E. E a dedilhada, 5544332. Então, isso é duas vezes a parte três. Então você volta para a primeira parte. E, finalmente, a segunda parte. Agora transpomos Twinkle, twinkle para a tecla de Ré maior. Agora, deixe-me jogar com o metrônomo. Novamente. Eu começo com 60 batimentos por minuto, mas você pode começar em qualquer velocidade que caiba, você. Sempre aumenta um pouco, aumente a velocidade. Aí vamos nós. 1234. 5. Oito dias por semana - D grande: Ok, para a música em ré maior, eu escolhi cantar oito dias por semana dos Beatles, uma música muito boa e não muito difícil de tocar. Vou tocar essa música em 140 batidas por minuto. Agora isso parece muito, muito rápido, difícil de seguir. Bem, na verdade não é. As notas não são muito rápidas. Parece diferente. Parece difícil, 140 batimentos por minuto, mas quando você vê, não é muito e é mais fácil seguir do que fazer você mesmo. Isso significa que você terá que começar mais devagar e depois aumentar ligeiramente a velocidade para 140 batimentos por minuto. A música é, como eu disse, em ré maior, como você sabe, a escala Ré maior tem duas teclas pretas, a C nítida e a Fá nítida. Agora, na melodia dessa música, o F sharp é uma placa, mas o C-sharp não é tocado de jeito nenhum. Isso não significa que não esteja na tonalidade de ré maior quando C nítido não está na melodia, é só que, bem, não está na melodia. O F-sharp está oficialmente, é claro, na chave de D, você tem que C afiado. Agora, essa música consiste em três partes diferentes, o verso, o refrão e a ponte. Então, farei essas três partes com você e contarei mais tarde quantas vezes diversa o curso e em qual ordem, etc. Ok, vou começar com o verso e vou tocar a primeira linha do verso. Começa no F sharp. Você pode começar com o dedo três, dedo médio ou com o dedo quatro. Isso não importa. É a seguinte, a primeira linha. E essa linha é, na verdade, repetida duas vezes. E isso é diverso. Então, o que eu fiz? F nítido, E D E, E B B D G, G, F afiado. Mais uma vez. F afiado, E D E, E B, B, D, G, G, F afiado. E isso foi jogado duas vezes. E esse é o verso inteiro. As posições dos dedos, como eu disse, você pode começar com o dedo três ou com o dedo, para deixe-me começar com o dedo para 4 323-311-2554. Vou jogar agora com o metrônomo. Então ouça bem e olhe bem para os dedos e as duas notas. E ouça também muito bem o ritmo. Agora, se você cometer erros de ritmo, isso não importa. Isso é mais para praticar a escala e tocar uma música nessa escala. Então, para tocar as notas da escala em uma música, o ritmo, sim, é claro que é importante. Mas se você não consegue gerenciar, se comete pequenos erros , não adianta nada. Mais tarde. Quando lemos música, eu toco mais o ritmo e depois isso se torna mais importante. Se você quiser. É claro que você também pode procurar no YouTube, pesquisar essa música dos Beatles oito dias por semana e ouvi-la várias vezes do Green Bay e você estará muito familiarizado com o ritmo. Então, mas deixe-me fazer isso agora com o metrônomo. Então, como eu disse, 140 batidas por minuto, vou começar com quatro batidas e depois começar a jogar 1234. Ok, então eu joguei duas vezes porque em diversas também foi tocada duas vezes nessa linha. Então essa é a primeira parte, esse é o verso. Então, vamos para o curso. Primeiras lâminas. Está bem? Então, a primeira parte do curso é o tema que será repetido. Então é isso. Ele jogou mais um. Então, esses dois juntos são a primeira linha do refrão. Então, o que eu joquei? F sharp, D, E, B. E mais uma vez, F sharp, D, E, B. Para as posições dos dedos, você pode fazer de quatro a três. 14231. Então, para a segunda linha do refrão, há mais algumas notas do que a primeira linha. Vou jogar mais uma vez, na segunda linha. Então isso é F sharp, D, D E, B, G, G, G F sharp E D. Mais uma vez. Eu vou fazer isso mais devagar. F sharp E D, D E, B, G, G, F sharp E D. Deixe-me fazer isso com o metrônomo. Então, a primeira linha e a segunda linha do código do curso, 140 batimentos por minuto para contagens antes de eu começar 1234. Está bem? Você vê que todas as notas estão exatamente no ritmo do metrônomo. Então, alguns estão entre duas batidas. Também há um descanso. Antes de eu fazer isso. Tem um pulso. Você faz isso? Depois, há o pulso. Rumo a um pulso um pouco mais claro. Esse é o refrão. A ponte é a seguinte. Ok, muitas notas , mas não muito difíceis. Primeiro farei a primeira linha da ponte que é a seguinte. Então isso é E D F sharp, E D E D E D B. Mais uma vez. F sharp E D E D E D E D B. A segunda linha da ponte é, então repete para partes grandes a primeira linha, depois as últimas notas são diferentes. Então é E, D F sharp, E D E D E D E G. Mais uma vez. F sharp E D E D E, D E G. Na verdade, apenas as duas últimas notas são, a segunda linha é diferente das duas últimas notas da primeira linha para turistas. É a mesma coisa. Deixe-me fazer a ponte inteira. Ambas as linhas com o metrônomo, 140 batimentos por minuto, contam quatro batidas antes de eu começar a cruzar a 1234. Ok, então essa é a ponte. Acho que ainda não contei o dedo. Nossa, é simples. Você começa com três no E, então são 3343 a três a três a três a mais 11 vezes. A primeira linha, 3343 para três para três para três para um. E a segunda linha, como está, quase igual à primeira linha, é simples. Então, novamente, com três no e33 4 323-232-3351 mais tempo. 33 432-323-235. Ok, fizemos todas as partes da música, diversas, o curso e a ponte. Agora, a música inteira é uma vez diversa. Curso único. Novamente. Primeiro curso. Então você tem a ponte. Novamente, verso único, curso único. E você vai diretamente para a ponte, depois verso e refrão. Mas esse é o fim da música. Mas o fato é que, no último curso, você toca a última pequena linha três vezes. Então, quando você estiver no curso, vou jogar o percurso inteiro com aqueles com a última pequena linha três vezes. Então, as curvas eram para você atingir a última pequena linha. Eu repito isso três vezes? E essa é a música inteira. Vou jogar só para ter certeza. O último refrão com, com três, com três vezes, a última vez com o metrônomo sentado aqui. Claro, para o ritmo. Aí vamos nós. 1234. Ok, na próxima palestra, como você sabe, você vai tocá-la com uma inclinação. E você realmente não precisa do metrônomo porque a curva é suficiente. É como um metrônomo. Você nem precisa de quatro contas antes porque há uma introdução. Então, o evento tocará primeiro a introdução, depois você tocará o verso , refrão, ponte, verso, refrão, ponte, verso, refrão com, no último curso, o pequeno tema em o final três vezes. E depois há um outro, no qual você não precisa tocar mais do que apenas para mostrar uma última coisa. O que vou fazer é tocar verso, refrão, ponte, verso, refrão com o metrônomo. E com o último curso, vou fazer o tema, esse último pequeno tema três vezes. Então, na verdade, eu toco a segunda metade da música só para ver como você vai do primeiro ao refrão, refrão, ponte, da ponte volta para a diversa do que para o curso. E como fazer novamente essas últimas três vezes, esse pequeno tema. Então ouça bem, olhe bem. Eu farei de novo. Eu faço verso, refrão, ponte, verso, refrão. E no último curso, repito esse pequeno tema três vezes. Quatro contagens antes de eu começar. 1234. 6. Oito dias por semana - brincando com a banda: Ok, nesta palestra, mostrarei como revisar o arquivo de prática por oito dias por semana para arquivá-lo que você encontrará nos recursos. Agora, como eu disse antes, não há faixa de cliques, não há metrônomo. Então, a música em si, a curva que That's toca, funciona como um metrônomo. Você só precisa seguir a banda. Além disso, haverá uma introdução, então você não precisa de quatro cliques antes do início da música. Deixe-me tocar para você agora, a introdução para que você possa ouvir o que a introdução realmente é. Então aí vem, começa. Então essa foi a introdução. Agora, você pode contar por si mesmo. Durante a introdução, mostrarei uma vez como isso funciona e ainda não comecei a cantar. Só te mostre como é. Então, deixe-me reproduzir a introdução novamente. E feito com contabilidade. Desenvolvedor. Nós temos 1, 2 3 4 1 2 3 4, 1 2, 3, 1, 2, 3 4. Está bem? Não, você sabe como contar antes da música começar? Deixe-me tocar a música agora. 1234, 1234, 1234, 1234. Aí vamos nós. Agora. De volta ao verso. Antes da ponte. Verso. Coro. Ponte pela segunda vez. Tão diverso. Pontuações. Última linha, três vezes. Na segunda vez. Terceira vez. 7. Feliz aniversário - D Major: Você provavelmente notou que nas músicas em D12 que já fazíamos para ré maior, então são h dias por semana e brilha, brilha estrelinha, que não tocamos todas as notas. Então, eu gostaria de fazer outra música em Ré maior, onde tocamos todas as notas da escala D maior, onde tocamos todas as notas da maior e é uma música, todo mundo sabe, e isso é feliz aniversário. Eu vou primeiro prato. Ok, então vou dividi-lo em pedaços. Portanto, a primeira linha é muito simples. Então isso é a, a, B, a, D, C-sharp. E você vê que eu uso esses quatro dedos. 112143. Então você mantém sua mão nessa posição. E na mesma posição que você usa para a próxima linha, que se parece um pouco com a primeira linha, só que as duas últimas notas são diferentes. Então isso é a, a, B, a, D. E você vê que a única diferença para os dedos é que eu uso agora esses dois dedos aqui. Então, dedo 5,4 dedos para, então são quatro dedos, 112154. Para sua segunda linha. Eu vou jogar as duas linhas. Veja, você pode manter seus dedos para segurar o tempo nas mesmas notas. Então, isso é 12345 em a, B, C-sharp, D e E. Então, mais uma vez, e então continuaremos para as próximas linhas. Está bem? Em seguida, vamos para as próximas linhas e depois usamos outra, usamos outras posições dos dedos porque você precisa estender um pouco mais os dedos. Porque a próxima linha é, então você, você terá que fazer uma oitava com a mão. Não é possível. Acho que a maioria das pessoas pode fazer isso, mas se você tiver mãos realmente muito pequenas, terá que dar um pequeno salto. Mas acho que para a maioria das pessoas isso não é necessário. Então, a, e então o F alto nítido, E, desculpe, a, F afiado, D, C afiado, B. E você vê que os dedos que eu uso, eu uso todos os cinco dedos. 11 543-215-4321. Então, em uma linha, 1.154.321,1 vezes mais denota , a, uma oitava acima, F nítido, C nítido, B. Então essa é a terceira linha. E a quarta e última linha é, que são as notas G, G, F nítidas, D , E, D. E você verá que eu simplesmente uso esses quatro dedos. 543.155, 4232. Então, vou tocar novamente a música inteira. Olha bem, ouça bem, ok, você viu que quando eu saí de algumas pessoas, espere aqui e torne isso mais longo. Eu não faço isso porque vou manter o ritmo estável dessa música. E então eles continuam com o próximo slide. Mas eu faço isso de uma vez, então tudo bem, vou tocar com o metrônomo e colocá-lo em 100 batidas por minuto. Que é a velocidade usada na próxima palestra em que você tocará Feliz Aniversário com a banda. Na verdade, terei duas versões para você jogar. Um com 70 batimentos por minuto e outro com 100 batimentos por minuto. Acho que 70 batimentos por minuto é uma boa velocidade para começar. Mas, como sempre, você precisa começar devagar e aumentar um pouco a velocidade. Então, eu primeiro praticaria com o arquivo de 70 batimentos por minuto e terminaria com o arquivo de 100 batimentos por minuto. Mas isso é para a próxima palestra. Vou primeiro ligar o metrônomo. Mas deixe-me primeiro explicar como isso funciona com os cliques. Happy Birthday is a coal é uma música no chamado período de três quartos. Três quartos de vez. Ainda não vimos isso. Veremos isso quando lermos música. Mas está configurado de forma muito simples. Isso significa que você conta até 312-312-3123. E o metrônomo é que nós vamos, normalmente eu faria três contagens e então começamos. Mas a melodia começa. Não começa na primeira contagem da medida, então alguém a um. Começa às três. Então, o que o metrônomo está realmente fazendo é 12312. E quando diz três, você começa com a. E então o B começa na medida seguinte. Então é 123123, etc. Ok, vou ligar o metrônomo, e então você verá que chega a cinco, que é três mais dois. Aí vamos nós. Mais uma vez. Joguei-o duas vezes porque nos arquivos de treino da próxima aula, também vamos tocar duas vezes. Está bem? Prática. Bem, comece devagar, talvez até mais devagar do que 70 batimentos por minuto. Você pode começar com 60 batimentos por minuto, como de costume , ou ainda mais devagar, se precisar. E depois aumente ligeiramente a velocidade para 100 batimentos por minuto. 8. Feliz aniversário - brincando com a banda: Ok, nesta palestra, tocaremos Feliz Aniversário com a banda. Agora, algumas coisas que tenho a dizer. Ou seja, bem, você se lembra das cinco contagens do metrônomo, então são 123 para se preparar. E então começa o 12 e, abaixo de três, você começa com essas duas pequenas notas, 12312311 no B. Então, esteja ciente disso. Eu já contei isso na última palestra. A outra coisa que eu queria que você soubesse, ou tocamos duas vezes, eu já fiz isso duas vezes na última palestra. Mas preste atenção que quando você vem da última linha da primeira vez, é quando você toca a última nota que começaria a contar para que você esteja pronto para a primeira linha do em seguida, pela segunda vez que você pagou. Então, é 123. Então, nos três, você começa com esses dois ás. E como você sabe, você tem que começar com três e não com um. Isso é o que eu te disse o tempo todo. Então 1231, etc. E então você pode continuar com a segunda, a segunda vez que você toca a música. Então, eu diria, vamos começar. Vou ligar o metrônomo. Esta é a versão de 100 batimentos por minuto. Mas, como você sabe, você pode baixar nos recursos que acompanham esta palestra, duas versões, a versão de 70 batimentos por minuto e a versão de 100 batimentos por minuto por minuto. Ok, lá vamos nós. 9. A escala de uma grande - teoria: Então é hora de uma escala maior. Mas antes de fazer isso, devo dizer uma coisa que comecei na última aula para dizer que a escala C maior tem zero pontos nítidos. A escala G maior, uma nítida, escala D maior, duas agudas. Portanto, há uma ordem especial na qual eu faço as balanças. E é a ordem de aparecimento do número de objetos cortantes. Uma escala nítida, G maior em dois pontos nítidos, escala D maior. Uma escala maior tem três pontas afiadas. Sim, é verdade, mas veremos isso mais tarde. Como a aparência das notas nítidas está relacionada à ordem em que eu desenvolvo as habilidades principais? Em primeiro lugar, estou fazendo agora apenas as escalas maiores com lâminas afiadas, não as escalas maiores com planas. Voltaremos a isso mais tarde. Vimos uma escala maior com uma nota plana e essa foi a escala F maior. Existem outras escalas principais com notas de rodapé, mas é para mais tarde. Agora, concentramos a partir de agora uma, primeiro, as escalas maiores com notas nítidas. Agora, deixe-me colocar primeiro a escala C maior aqui, C, D, E, F, G, a, B, C, depois D, a escala G maior, G a, B, C, D E, F nítido, G, D escala maior, D E, F nítido, G, a , B, C-sharp, D. Essas são as três maiores escamas com pontas afiadas que vimos até agora. E a nota G é a quinta nota na escala de dó maior. E você também pode ver que a quinta nota na escala de Sol maior é denotada por d, e essa é exatamente a escala, a escala de Ré maior, com dois pontos nítidos. Agora, a escala a maior, o nó a, é a quinta nota na escala de D. Então, seria sempre fazer a quinta nota na escala? É a escala com mais uma nota nítida, ou dito de outra forma, quando eu subo: “Essa escala, a escala maior desse nó tem uma mais nítida que a escala anterior. Bem, a resposta é sim. Portanto, podemos esperar que a escala maior tenha três pontos nítidos e veremos isso em algum tempo. Então, sempre quando você sobe, você pode esperar, em grande escala, mais uma nota nítida. Está bem? Então, isso explica um pouco a ordem em que eu faço as escalas maiores. Então, vamos dar uma olhada em uma escala maior. Novamente, você vê a fórmula da escala principal aqui acima do piano virtual. Começamos no nó a. Subimos um tom inteiro para ficar um tom inteiro para C nítido, meio-tom para D. Um tom inteiro para E. Um tom inteiro para Fá nítido. De F sharp, um tom inteiro nos leva ao G-sharp. E, finalmente, precisamos de um meio-tom para voltar às nossas raízes. Então, novamente, a escala a maior, ou as notas, F nítido, G-nítido. Agora, novamente, as notas nítidas em três notas nítidas, vemos lá, há três notas nítidas, exatamente como esperado. Nítido, afiado em F, afiado em G. Agora, você pode descobrir por si mesmo, eu acho que com uma das duas regras, que essa nota não é um Ré bemol, mas um C nítido. Este nó não é um G bemol, mas um F afiado. E esta nota não é um “A bemol”, “G” nítido. Ok, agora que vendemos a matriz A Q, minha pergunta para você é você poderia descobrir por si mesmo qual será nossa próxima grande escala? Então, na escala maior com quatro pontos nítidos, você pode pausar o vídeo e, quando estiver pronto, colocar um vídeo novamente e eu lhe direi a resposta. Ok, espero que você o tenha encontrado. A resposta certa é E. E é a quinta nota na escala de um maior. Mi maior é uma escala maior com quatro pontos nítidos, e essa é a próxima grande escala que vamos ver. 10. Jogando a escala de uma grande no piano: Olá, major. Agora, um maior é novamente como C maior, G maior, Ré maior. Essa mesma posição do dedo. Então, vou fazer isso ainda mais rápido do que fiz em D maior. Então, vou tocar todas as escalas apenas uma vez e indicar as posições dos dedos. E isso é tudo se você, se for muito rápido para você, voltar ao vídeo e vê-lo novamente. Mas, novamente, é exatamente igual à balança que vimos antes. Então, nada difícil. Então, lá vamos nós. 334. Isso é uma oitava para cima e para baixo. 4323. Então, isso é uma oitava para cima e para baixo. Vamos fazer duas oitavas. 334, não, não use seu mindinho, mas seu polegar, 1312345. E abaixo, 543-21-3133. Ok. Essa é a mão direita. Vamos fazer a mão esquerda. Vou começar uma oitava abaixo. Então, são três. E abaixo de 13345. Então, deixe-me fazer duas oitavas. Vamos continuar. Você usa o dedo anelar para 33 e para baixo, 1231234. Não use seu mindinho agora, mas sua pancada, 3234. Então, isso é especialização em piano. E, claro, também aqui, você pode praticar com os arquivos de reprodução que você encontrará nos recursos desta palestra. 11. Twinkle Little Star - Uma grande: Ok, Twinkle, brilho transposto para um major. Então, começamos agora no a, na raiz, como sempre. Agora, talvez você tenha notado que se eu continuar fazendo as mesmas posições dos dedos que fizemos em C, G e Ré maior. Que eu tenho um pequeno problema porque muitas delas são a, a, D, E, F afiadas, F afiadas, E. Mas agora, quando coloco meu dedo anelar no E e depois meu dedo mindinho no F-sharp. É muito difícil. Tenho que dobrar minha mão para poder colocar meu dedo mindinho no F afiado, talvez seja mais fácil usar o dedo três, tipo dedo médio, no E. Olha o que acontece. Um no A, 13 no E. E então você pode usar para, com o dedo anelar no F afiado, e isso é muito mais fácil. Então, novamente, a, a, D, E, F afiado, F afiado, E. O dedo posiciona 111-23-3443. Agora vamos para a segunda parte. Então, ficamos com o dedo três e o dedo médio no E. Não é a maneira mais fácil de ir com o dedo um no D. Então vá com o dedo médio sobre o polegar até o D, é para o C afiado, seja Então, novamente, a segunda parte é com o polegar, o dedo, um em D, d, D, C afiado, duas vezes a largura. Três, d, duas vezes com o dedo dois, e a, com o dedo um. Novamente, D, D, C afiado, C afiado, B. B, a. E 40 dedos, 1133221. Essa foi a segunda parte. Vamos passar para a parte três. mindinho no E. Então isso é E. E, D, D, C nítido, C afiado, B, para as posições dos dedos 5544332. Então, esta parte três, é isso, repita. Você faz isso duas vezes novamente na primeira parte. Lembre-se, agora vamos dos três para o do D, com os três no C-sharp. E essa é toda a música transposta para um major. Ok, deixe-me fazer como se fosse trabalhar com o metrônomo em 60 batimentos por minuto. 1234. Ok. Agora, quando você encontra outras posições que combinam melhor com sua dica, não há problema. Mas acho que, para a maioria das pessoas, as posições dos dedos de uma dose principal são as melhores. 12. Obladi Oblada - Um grande: Ok, para essa música em grande escala, e vamos aplicar D ou bexiga novamente. Então, dos Beatles, música também consiste em três partes diferentes. O verso, o curso e uma brecha. E deixe-me jogar primeiro, deixe-me começar primeiro com o verso. Vou jogar primeiro. Ok, é bem longo, o verso. Então, deixe-me dividi-lo em pedaços. A primeira peça que vamos fazer é essa. O que eu fiz aqui? C-sharp, C-Sharp, C afiado, C afiado, seja a, G-sharp, B, B. Mais uma vez. E então di, di, di, di, di, di C-sharp. Seja mais tempo. Vou interpretar os dois pequenos papéis juntos. Portanto, para as posições dos dedos, 333-33-3212, 1 144-444-4321. Ok. A próxima parte do verso é a seguinte. Então, isso é, D, C-sharp, D E, F-sharp. E 40 dedos, 5 555-554-3123. E depois a última pequena parte. Então essas são as próximas notas, Fá, C nítido, E, G nítido, B, D, C nítido, B, a. E para os dedos, 3 212-321-4321. Esse é o verso inteiro. Vou jogar agora com um metrônomo. A música não tem 117 batidas por minuto. A próxima palestra em que você tocará com a banda que será em 117 batidas por minuto. Obviamente, como sempre, você começa mais devagar e aumenta ligeiramente a velocidade. Então, deixe-me colocar o metrônomo e eu vou deixá-lo por quatro cliques e depois começar. Ok, então isso é diverso. Vamos passar para o curso. Eu vou jogar primeiro. Você verá que a primeira, desculpe, o refrão consiste em duas partes iguais. Então, o que eu joquei? Um C afiado E, um C afiado, E. E mais uma vez, um C afiado. C-sharp. C-sharp, seja um. Mais uma vez. Um C afiado, C afiado, E. C afiado, E, G-sharp, D, C afiado, B, a. A dedilhada, 123-123-1235. Em seguida, você vai com o dedo quatro no E por três até 4321. Está bem? E esse tema é repetido uma vez, então, no total, duas vezes seus pratos. E é assim que você joga isso como o curso. Ok, deixe-me jogar com o metrônomo. Vou deixar por um tempo e depois começar a jogar. Ok, lá vamos nós. Assim como o coro, depois a ponte da seguinte forma. Ok, então isso é, bem, são duas linhas diferentes, mas elas são quase iguais, só que nas pontas, um pouco diferentes. Então, o que eles tocaram na ponte? A, D, E, F nítido. F afiado, a, D, F afiado, C-afiado. Essa é a primeira linha da ponte. E na segunda linha, ela começa exatamente na mesma velocidade. Então, um D, F afiado, F afiado, , D, F nítido, C nítido, G-sharp, D, C nítido B. Então, para a digitação da seguinte forma, 1 234-345-2412, essa é a primeira linha. E a segunda linha começa da mesma maneira. 1, 2 3 4, 3, 4, 5, 2, 4 1, 2, 2, 3, 2, 1. Ok, como sempre, com o metrônomo. Então eu deixo por um tempo e depois começo. Eu vou começar. Ok, então você verá que às vezes quando eu jogo é entre duas batidas. Sim, talvez você tenha que ouvir isso várias vezes, você pode retroceder, etc., para entender claramente como é o ritmo, como eu o toco. Com o metrônomo. É claro que, como sempre, você pode baixar a música, Oh, bloody, aplique-a do YouTube. Ouça-o várias vezes até que você o conheça muito bem. E isso realmente ajudará você a jogar. Está bem? Agora, essa música tem um pouco a mesma estrutura de oito dias por semana. É novamente refrão em verso, refrão em verso do que ponte. Novamente, refrão de versos e, em seguida, diretamente para a ponte. E você termina com um refrão de versos. Agora, o último curso, como foi o caso com H dias por semana é um pouco diferente no final. Então, deixe-me jogar isso também. Então, o que você toca no último refrão? Então você começa da mesma maneira, novamente na mesma linha. E pronto, tudo começou. Existe uma espécie de linha final. Então, na verdade, você paga o curso inteiro. E depois há uma última linha, como segue. Então, qual era essa linha? F afiado, F afiado. G, afiado em F. F-sharp, C-sharp, B, a. Eu vou tocar com o metrônomo. Então, o que vou tocar é todo o último refrão com essa linha final. Ok, eu deixo o metrônomo e vou começar em um determinado momento. E essa é a música inteira. 13. Obladi Oblada - Jogando juntos com a banda: Nesta palestra, você entrará em cena 0 Blood the Blood Out com a banda. Então, como isso acontece? Bem, primeiro de tudo, a banda toca uma pequena introdução e então você começa. Agora, vou te mostrar como essa pequena introdução é ácida. Você sabe, por onde você tem que começar? Aí vem. Ok, então depois desta pequena introdução, você começa, você ouvirá outras melhores. Eu vou jogar para você em algum tempo. Novamente. Qual era a estrutura? Então, verso, refrão, verso, refrão, ponte, verso, refrão, ponte, verso, refrão. Depois do último refrão, você tem a linha final. E essa é a música inteira. Então, eu diria, basta ouvir e ver como fazer isso, e então você pode fazer isso sozinho com o arquivo. As dívidas estão nos recursos. Coro, verso, refrão, ponte, verso. Curso. Os ricos. Durante o curso. A última linha. 14. A escala principal E - teoria: Ok, a escala Mi maior, e como você sabe, podemos esperar quatro pontos nítidos na escala Mi maior. Então, vamos começar. Então começamos com E. Suba um tom inteiro, F nítido, outro tom inteiro para G-sharp. Agora um meio-tom, um tom inteiro para ser aquele nosso tom inteiro para C nítido, outro tom inteiro para D nítido e, finalmente, um meio-tom até nossa raiz. escala E. D, Mi maior consiste nas notas F nítido, G nítido, C nítido. E, como você vê, fato, existem quatro pontas afiadas. Fim. Você pode descobrir qual será nossa próxima grande escala? A escala maior com cinco pontas afiadas. Então, pause o vídeo e tente descobrir você mesmo e eu encontrarei a resposta em alguns segundos. Ok, então uma quinta acima de Mi, ou também pode dizer que a quinta nota na escala de Mi maior é B. Então a escala B maior, a escala com cinco notas nítidas, será a próxima escala maior que faremos. 15. Jogando a escala principal E no piano: Não. Além disso, Mi maior é novamente muito simples porque, novamente, as posições dos dedos, ou a mesma que foi o caso com Dó maior, Sol maior, Ré maior, maior, é tudo a mesma coisa. Então, novamente, vou fazer isso rapidamente. Então, lá vamos nós. 133. Isso é para cima e para baixo. 33. Ok, isso é uma oitava. Agora, duas oitavas. 334 em vez do mindinho, use o polegar, 1312345 e para baixo, 543-21-3133. Você vê que é simples quando você conhece todas as outras escalas. Claro que não é a escala Fá maior onde você lembrou que era diferente. Ok, sim, deixe-me fazer o primeiro à esquerda, oitava 533. Então, acabou. Deixe-me fazer diretamente o down 33. Ok, isso é uma oitava. Deixe-me fazer duas oitavas. 331. Então isso é para cima e para baixo, é 1234. Não use o mindinho, mas, como foi o caso de um lote único, use o baque. 33. Então você toca Mi maior no piano. Agora, é claro, se foi muito rápido para você, basta voltar ao vídeo. Essa é a vantagem. Vídeo. Você só pode voltar e olhar novamente e ver como isso foi feito. Ok, nos vemos na próxima palestra. 16. Twinkle Estrela pequena Twinkle - E Major: Ok, transpondo Twinkle, twinkle para mi maior. Agora, as posições dos dedos para Twinkle, cintilar em E são as mesmas as posições dos dedos para Twinkle, cintilar em a. Então, vamos fazer um loop rápido. Começou, é claro , em E. Agora, a quinta nota na chave de E é a b. Então vamos de a para b, então esse deve ser o terceiro dedo, é claro. A sexta nota é o C agudo. Então nossa primeira parte será E, E, B, B, C nítido, C afiado B. A dedilhada, 1133443. Agora, para a segunda parte, como acontece com um maior, e vamos com uma pancada no a, na quarta nota da escala. Depois vamos com o dedo médio sobre o polegar, até o terceiro. Até o terceiro da escala, então em G nítido. Então, deixe-me fazer as peças novamente, começar com uma em a, três em G-sharp, F sharp, E, a, a, G-sharp, G-sharp, F sharp, F sharp, e113, 3221. Então essa foi a segunda parte. Para a parte três. A mesma coisa que com as outras escalas. Cinco na quinta nota da escala, que é B. B, B, a , a, G-sharp, G-sharp, F-sharp ou para as posições dos dedos 5544332. Então, parte três novamente, duas vezes e voltamos à primeira parte. E a segunda parte. Novamente com o metrônomo, 60 batimentos por minuto ou qualquer velocidade com a qual você quiser começar. 1234. 17. Ela não é linda - E Major: Ok, vamos fazer uma música em mi maior. Eu escolhi. Isso. Ela não é adorável de Stevie Wonder? Não é uma música muito difícil. É claro que temos várias notas nítidas na chave de E. Temos quatro notas nítidas. Nós não pagamos todos eles. Então, vamos ver, vamos começar. Vou jogar apenas uma vez. Talvez você saiba disso. E isso é tudo. Na verdade, é. Embora você possa chamar de diverso e , claro, vamos chamá-lo assim. Então, deixe-me começar com o verso. Então essa é essa parte. Duas vezes. Portanto, as notas são as seguintes. afiado em G, afiado em G, afiado em F. E você repete isso, G-sharp, G-sharp, F-sharp e C-sharp. Então, essa linha inteira é repetida para os dedos. Então eu começo com o dedo quatro no G-sharp para 5432. Agora, quando isso repete esse tema, eu faço um pouco diferente no E. Então eu faço novamente para 543, mas depois eu vou com um no E para que eu possa ir com o dedo dois no C-sharp e com dedo um, o B. Então, novamente, farei isso com o metrônomo. A música que você tocará com Bent na palestra a seguir é 119 batidas por minuto. Eu também farei 190 batimentos por minuto. Agora, você começa, é claro, mais devagar. Agora há uma coisinha difícil. E isso é que ele não começa na primeira batida do compasso. Agora, qual é a medida? Você aprenderá isso mais tarde, nas aulas, na parte sobre leitura de música. Mas, por enquanto, você está machucado muitas vezes venho contar até quatro. Uma vez também para três, mas na maioria das vezes é para quatro. Agora, 1234 é uma medida, e começa de novo, 1234. Então, muitas vezes uma melodia começa em um dos compassos, aquela primeira batida do compasso, dizemos, agora essa música não começa com um. Começa nos três. Então, 1234 nos três, começa. Então, o que fazemos com muita frequência é deixar o metrônomo tocar 1234, novamente, 12, e então começamos com três. Então, teríamos 123412. Deixe-me mostrar isso com o metrônomo. Então eu vou aqui, são seis vezes. Isso não significa, não significa duas vezes três, significa uma medida completa de quatro batidas. E as duas primeiras batidas do compasso seguinte, e você começa a bater 3119 batidas por minuto. Aí vamos, 123412. E isso é diverso. Ok, então você está pronto para o curso? O curso é o seguinte. Ok, então quais notas eu toco? G-sharp. B. B, G afiado, a. B, um G-sharp, G-sharp, F-sharp, E, F sharp, C sharp, G-sharp, G-sharp, G-sharp, F sharp, C-sharp, E. Então a primeira linha do curso é G-sharp, a, B, B, G afiado a, B, G afiado a, B, a. Seu pequeno peças. E a dedilhada é 34553454. E na segunda linha do refrão está: G nítido, G nítido, F nítido, E, F nítido, F nítido, C nítido. E para os dedos, 33211212. Então, agora temos isso para as duas primeiras linhas do curso. E depois a última linha do refrão. Parece um pouco com o verso. É o seguinte. Então isso é G-sharp, G-sharp, F-sharp, C-sharp, B, E. E para os dedos, para 5431213. Devin, eventualmente também. E nos dois não importa. mesma coisa. Então, deixe-me fazer isso com o metrônomo. Também. Você tem que começar com a batida três do segundo compasso. Então você ouvirá o metrônomo fazer seis cliques, o que na verdade é 123412. E os três da segunda medida, você começa. Então aí está. Porta 12341. E isso é tudo que há na música. Agora, esse verso e refrão, eles se repetem. Então, verso, refrão, verso, refrão, etc. Então, novamente, você começa a tocá-lo lentamente e aumenta ligeiramente a velocidade até atingir uma velocidade de 119 batidas por minuto. Lembre-se de que, se você cometer pequenos erros em um ritmo, isso não importa. Por enquanto, é importante que você obtenha as notas da melodia. 18. Não é linda - brincando com a banda: Conhecendo esta palestra que você vai tocar, Isn't She Lovely with a Bent”? Agora, a curva reproduz uma introdução bastante longa. E depois disso, no final da introdução, você ouvirá alguns instrumentos tocarem um nível muito, muito baixo. Você está aqui, é tocar o tema. E depois desse tema, você terá que começar, mas deixe-me tocá-lo primeiro para você, a banda, e eu vou te dizer por onde começar. Aqui vamos nós. Aqui está o tema central. Tema da segunda vez, aqui ontem. Ok, agora você sabe por onde começar a jogar. Você tem que tocar de forma diversa e com o refrão e, novamente, diferir no curso. E então esse é o fim. Então, duas vezes o curso inverso. E no final, a curva toca um pouco mais, muito curta. E essa é a música inteira. Então, vamos fazer isso. 19. A escala de B principal - teoria: Então, começaremos com a escala B maior. Então, vamos começar com a nota B ou raiz. Vamos de um tom inteiro até C nítido. Novamente, um tom inteiro até D-sharp. Agora vamos passar de meio tom até E. inteiro, F nítido. Novamente, um tom inteiro em G-sharp. Outro tom inteiro até um nítido e, finalmente, meio tom até nossa rota, uma oitava acima. Portanto, a escala maior é nítida, nítida, F nítida, G nítida, a nítida, B. Veja que temos cinco pontos afiados em escala B maior. Agora, novamente, vou perguntar qual será nossa próxima grande escala? A escala maior com seis pontas afiadas. Ok, pause o vídeo por enquanto e eu lhe darei a resposta depois disso. Está bem? Agora, a próxima escala maior com seis pontos nítidos é a mira em Fá maior, já que Fá nítido é a quinta nota na escala de Si maior. Mas talvez você pense, ei, espere um minuto, mas há apenas cinco teclas pretas diferentes no piano. Como uma balança pode ter seis teclas pretas diferentes? Isso é impossível quando há apenas cinco teclas diferentes no teclado do piano disponíveis. Sim, você está certo. Bem, veremos isso quando fizermos a escala F nítida maior. Mas nossa próxima habilidade não será a grande inclinação em Fá. Por que não? Bem, vimos até agora todas as escalas principais com uma rota de chave branca. Então, todas as escalas principais que começam em uma tecla branca. Começamos com C, F e G, depois continuamos com D, a, E e, finalmente, nesta lição B. Então, essas são todas as escalas principais que começam com uma tecla branca. Escalas principais com uma raiz chave branca. Seis delas são escalas maiores que têm notas nítidas, e uma delas, a escala F maior, é uma escala maior com uma nota plana. Vimos no total sete escalas principais. Agora. Como você sabe, há 12 notas diferentes no piano, então restam cinco notas , todas pretas. Portanto, nossas próximas escalas terão uma nota raiz que começa em uma tecla preta. Agora, vimos seis escalas principais que têm habilidades nítidas . E apenas uma escala maior, a escala F maior, com apartamentos, bem, um plano na escala maior. Primeiro, continuaremos a fazer grandes escalas com apartamentos. É por isso que nossos próximos cursos podem, não serão, a escala F sharp maior. 20. Jogando a escala de B grande no piano: Ok, é hora de ver como a escala de batida maior é tocada no piano. Agora, para a mão direita, nada muda porque é exatamente o mesmo que estamos acostumados a ignorar C, G, D, etc. Todas essas escalas têm o mesmo dedilhamento. A mesma coisa para B, para a mão direita. A mão esquerda é um pouco diferente. Mas deixe-me começar com a mão direita e farei isso rapidamente. Então você vê o mesmo que está acostumado. E de volta 533. Ok, isso foi uma oitava. Deixe-me fazer duas oitavas. Mas, por enquanto, não use seu mindinho com, como foi o caso, como é o caso de um ato de pedacinho. Use sua pancada. Encontre. É fácil quando você conhece todas as outras escalas. Voltando para 543213. Então, a mão direita, nada difícil. É como você está acostumado, só que você usa um pouco mais de teclas pretas. Mas uma vez que você conhece as notas na escala, a dedilhada é exatamente a mesma coisa. O que não é o caso da mão esquerda. Porque com a mão esquerda não começamos com o mindinho. Deixe-me começar. Então, deixe-me mostrar o que aconteceria se eu começasse com meu mindinho, então nós faríamos. Mas Dan: Sim, usaríamos ter que usar o dedo um no F afiado . Eu tenho que mover minha mão uma forma muito desconfortável ou tenho que deslizar para cima, meu dedo indicador e depois meu golpe no F afiado. Mas tudo isso não é uma maneira muito prática, nem uma maneira muito confortável de tocar a balança. É por isso que não começamos com nosso dedo mindinho na batida, mas começaremos nosso dedo anelar com o dedo número quatro na praia. E morto. Nós fazemos. Desculpe. E papai está usando novamente a força do dedo ou removendo nosso dedo anelar sobre nosso golpe até o F-sharp desde duas vezes 432-14-3213. Então você pode experimentar você mesmo. Deixe-me descer agora. Como sempre, isso é a mesma coisa que subir , mas na ordem inversa. É por isso que com o polegar embaixo dedo anelar no E. Três por duas vezes. 12341234. Deixe-me fazer isso de novo. 143. Ok, então isso é uma oitava. Então, deixe-me subir duas oitavas. Agora. Começamos da mesma forma em três corridas. Então, até agora, é como se estivéssemos fazendo uma oitava, mas para crescer enquanto movemos nosso dedo médio sobre um golpe no C agudo. Então, grátis para o resto é o mesmo que estamos acostumados com B. Deixe-me fazer isso mais uma vez. Pai, 33 anos. Ok. Então é hora de crescer abaixo de duas oitavas. E, como sempre, é a mesma coisa que subir, mas na ordem inversa. Então, começamos com o dedo um para ser 13413. Agora não terminamos com nosso dedo anelar no BBA. Em vez disso, optamos pelo b134. Deixe-me fazer isso de novo. 12343. Dessa forma, você pode tocar a escala B maior no piano. Então, novamente, na mão direita é exatamente o mesmo que estávamos acostumados, pois com C, G, D, a, E são todos iguais. Posição do dedo. Posição do dedo. Então isso também serve para vencer o estojo com a mão direita, não com a mão esquerda , então fique atento, não comece com o mindinho, mas comece com o dedo anelar. Ok. Nos vemos na próxima palestra. 21. Twinkle Estrela pequena Twinkle - B Major: Ok, cintila, brilha em Si maior. Agora, isso é um pouco diferente de todos os outros Twinkle, Twinkle. Então, é claro, começamos com a primeira nota da escala B maior, que é a batida. E interpretamos a primeira parte da seguinte forma. Então, você sabe que a quinta nota na escala de Si maior é o Fá nítido. Então, até a sexta nota está o G-sharp. Portanto, as notas são B, B, F nítido, F nítido, G nítido, G nítido, F nítido. E você vê que meu dedo aqui é 1133443. Então essa é a primeira parte. Parte dois. Então eu termino com os três em Fá afiado. Então eu continuo com um E, duas vezes e. Então eu vou com meu dedo médio no D-Sharp, dedo indicador no C-sharp, e um, então o polegar em B. Então, novamente, E, E, G-sharp, D-sharp, C-sharp, C-sharp, B. E para dois dedos, 1133221. Então essa é a segunda parte. A terceira parte é a seguinte. Para o F nítido, duas vezes, depois, uma no E, três. Então passe o dedo médio sobre os polegares. Três no D-Sharp. No C-sharp, novamente, para o F sharp. Então isso é F nítido, F nítido, E, E, G-sharp, D-sharp, C-sharp. E para os dedos, 4411332. Então, deixe-me tocar a música inteira. E agora vou fazer isso sem um metrônomo. Você pode fazer isso sozinho com um metrônomo. Apenas parte de uma a duas vezes três. E, novamente, parte um e parte dois. Esse é o todo. Então, lá vamos nós. 1 3, 3 4, 4 3 1, 1 3 3 2 2 1, 1 3 3 2 4 4 1, 1 3 3 2 1, 1 3 3 4, 4 3 1, 1, 3, 3, 2, 2, 1. Então, essa é muito especial. Mas se você esquecer, você sempre pode revisar o vídeo ou vê-lo acima do piano virtual onde eu coloco também as posições dos dedos. Comece com 60 batimentos por minuto. Então faça isso com seu metrônomo e aumente um pouco a velocidade. Como sempre. 22. Exercício: as escalas de importância C, D, E, F, G, A e B: Ok, então nesta lição você vai treinar com as principais habilidades. As principais habilidades que você viu até agora. Neste curso, você fez C, D, E, F, G, a e b. Então, na verdade, essas são todas as escalas principais que têm uma rota de chave branca. Então, para fazer isso, nos recursos desta palestra, você tem um arquivo PDF. Então, deixe-me ir para o arquivo PDF. Então aí estou eu, e acabei de clicar no link, exercício em grande escala. E isso me leva ao meu navegador da web. Você verá aqui um exercício. Então, basta clicar em Iniciar questionário e ele pergunta, por exemplo , a escala G maior. Então, o que você precisa fazer é clicar nas notas da escala G maior. G, a, B, C, D, E, F afiado. Mas deixe-me dizer que eu cometo um erro e digo f e g. Agora, se você ver seu erro, basta clicar novamente no F. Ele fica branco novamente, e você clica na nota certa, F nítido. Então, se você cometer um erro, basta clicar novamente e ele não será mais destacado. Em seguida, clique em Mostrar resposta e você verá que obtivemos a resposta certa. Tudo bem, clique em Responder, altura, resposta. Feito. Próxima pergunta. E você continua e continua da mesma maneira. Agora, o computador escolhe as perguntas aleatoriamente. Portanto, pode ser que você clique em Próxima pergunta e receba exatamente a mesma pergunta. Em seguida, clique novamente em Próxima pergunta. Deixe-me ver aqui. Agora eu clico duas vezes na escala D maior. Na próxima pergunta, obtive o dobro da escala D maior. Ok, então por quanto tempo você deve fazer esse exercício? Bem, depende. Desde que você ache necessário, desde que ache necessário para dominar as habilidades. Tudo bem? Ok, então faça o exercício, e nos vemos na próxima palestra. 23. A tríade de D principal: Então, depois de todas aquelas escalas em A, D maior, A maior, E maior e B maior finalmente voltaram aos tribunais e secaram, é no nosso caso. Faremos tríades em D maiores nesta lição. Agora lembre-se de como as principais tríades foram formadas. Foram formadas pela primeira, terceira e quinta nota da escala maior, a escala em Ré maior, neste caso, a primeira, a terceira e a quinta também são a raiz terceira e a quinta maiores. Então, o que eles são no caso de D Major? Bem, você verá a escala D maior exibida aqui. A primeira, terceira e quinta notas da escala em Ré maior, ou a tríade de Ré, Fá nítido e Ré, a. A tríade de Ré maior é formada por esses três nós, Ré, Fá nítido e a. Então, vamos dar uma olhada no teclado do piano porque vamos tocá-la no piano, é claro. Portanto, esta é a tríade D maior na posição da raiz. Já que a raiz está na parte inferior. Obviamente, também podemos fazer inversões. Esta é a primeira inversão das tríades em D maior, onde Fá nítido, o terço maior, está na parte inferior. Essa é a segunda inversão da tríade em D maior, onde oito quintos estão na parte inferior. 24. Sopro no vento no G grande: Vamos jogar “ Soprando no vento”. Conheça na tonalidade de Sol maior. Talvez você se lembre de que já tocamos soprando ao vento antes, na tonalidade de dó maior. Usamos em C maior, os tribunais, C maior, F maior, G maior. E espero que você se lembre de que chamamos de Dó maior de um acorde, Fá maior, de quatro acordes G maior para cinco cortes. Novamente, como a peça estava em dó maior, C denota C, que é a raiz da tonalidade em que a música estava em dó maior, é chamado de acorde único. F é a quarta nota na chave de C, então a dívida era chamada de quatro acordes, e G é a quinta nota, 12345, na chave de C. Então é por isso que chamamos esse acorde de G maior. Agora, vamos tocar soprando ao vento na tonalidade de Sol, Sol maior, o que significa que g, G maior agora é nosso único acorde. Sol maior. Os quatro acordes. Bem, vamos dar uma olhada na quarta nota na tonalidade de Sol maior, 1234. Ei, é C maior. C maior é nosso pátio. Conheça tanto o Sol maior quanto o Dó Maior, já os vimos antes. Mas são cinco acordes, 1345. A quinta nota na chave de Sol e Sol maior é D. E Ré maior é a corte para testar o que acabamos de aprender. Então, vamos praticar com esses três tribunais, essas três tríades. Lembre-se, um acorde, G maior. O pátio é o nó C maior, e o de cinco acordes, em Ré maior. Podemos fazer vários exercícios para praticar esses tribunais. E, claro, o mais legal de fazer é fazer isso em uma música. É por isso que estamos fazendo isso aqui, soprando no vento. Então, transpomos o sopro ao vento para a tecla de Sol maior. Agora, o primeiro exercício que vamos fazer é apenas tocar as posições das raízes. Então, G, C e D Major, eu vou colocar a banda, que, aliás, você pode encontrar, é claro, nos recursos desta palestra. Então, lá vamos nós. Ok, então essas eram as posições básicas. Agora, é claro, se quiser, você pode adicionar a mão esquerda. Também gosto de tocar com o acorde G. Na sua mão direita. O g com a mão esquerda. Você pode fazer isso com o mindinho, por exemplo, com o acorde C na mão direita, você toca para ver a mão esquerda. Você pode fazer isso com o dedo indicador. E eu estou com o acorde D na sua mão direita para o acorde D maior, tríade de Ré maior. Você pode jogar com seu baque, o D na sua mão esquerda. Ok, o próximo exercício, que você pode fazer é encontrar inversões. Então, por exemplo, quais são as três inversões? Os pontos não estão longe um do outro. Bem, você poderia fazer, por exemplo, o reposicionamento do ISA. Veja na segunda inversão, primeira inversão. não estão longe um do outro. Você também poderia fazer, bem, deixe-me dizer, caramba, primeira inversão, posição da raiz, segunda inversão. Bem, você pode fazer o que quiser. Eu joguei-o agora com a mão esquerda, mas você pode, é claro, começar com apenas a mão direita. Então, para manter, basta se concentrar na mão direita e depois também na mão esquerda. Além disso, o que você pode fazer é, como fizemos com a versão C maior. Mas agora em G-Major, primeiro faça inversões que estão deste lado do piano pela primeira vez. Isso é diverso e , claro, nossos pratos. Então, por exemplo, quando você toca Windham, pela segunda vez, o curso e o verso ou diverso no curso. Nossa placa, plaqueta, um pouco mais acima, por exemplo mas você pode encontrar suas próprias inversões, é claro. Agora, para finalizar, deixe-me mostrar, por exemplo essa última coisa que eu disse que você poderia fazer. Então, primeiro as inversões aqui são um pouco mais baixas e depois algumas inversões mais altas. Mas, como eu disse, você pode inventar muitos exercícios. Se você quiser apenas duas para praticar as primeiras inversões, então jogue apenas as primeiras inversões, por exemplo, ou somente para as segundas inversões. Outra mistura de inversões, depende de você, mas é bom tomar café da manhã dessa maneira. Você tenta, está em inversões mais antigas. Então, vou me deitar na cama novamente. E eu vou jogar primeiro. Na primeira vez, tribunais um pouco mais baixos, na segunda vez, um pouco mais altos. Então, lá vamos nós. 25. A tríade de uma grande tríade: Ok, você está pronto para as tríades principais? Então, novamente, precisamos primeiro, o terceiro e o quinto da escala, uma escala maior. Então, para encaminhar o terceiro maior e o quinto. E você vê a, uma grande escala aqui. E você vê que a primeira, a terceira e a quinta notas são a, C agudo e E. Então a tríade a maior consiste nos nós a, C agudo e E. Vamos tocá-la no piano. Então, essa é a posição da raiz. A raiz é a nota mais baixa. Esta é a primeira inversão, C-sharp major. terceiro lugar na escala de um major está na parte inferior. E esta é a segunda inversão, onde E, o quinto na escala de um maior, está na parte inferior. Então essa é a tríade principal. 26. Sopro no vento em D grande: Vamos soprar no vento em ré maior. Então, para ver o que são os tribunais de arte 14.5. Bem, o único acorde é óbvio, que sempre dizia Ré, Ré maior. Agora, quando olharmos para a escala em Ré maior e prosseguimos, vamos fazer a quarta nota na escala Ré maior. Então 1234, é G. Então isso significa que o acorde G maior e, claro, o acorde de cinco, cinco é então um acorde maior. Então, o que você pode fazer é jogar novamente com o arquivo play along, que você pode encontrar, como sempre, nos recursos desta palestra. Portanto, você pode primeiro jogar as posições raiz, por exemplo , depois também jogar com o lado esquerdo, que significa que os nós raiz G, por exemplo, jogar o D também mais baixo, se quiser. Está bem? Obviamente, você também pode, em vez de jogar apenas na posição raiz em vez de jogar apenas na posição raiz, jogar outras inversões. Então, o que vou me deixar dizer, por exemplo deixe-me fazer apenas a mão direita para que você possa se concentrar na mão direita e na mão esquerda. D na posição raiz, a na primeira inversão e segunda inversão. Essa é uma possibilidade. Ou você faz d na primeira inversão, G na posição da raiz e na posição da raiz, ou mesmo na segunda inversão. Boa combinação. Bem, é claro que você pode encontrar suas próprias combinações. Você sabe que, por enquanto, vou jogar apenas com a faixa play along, e vou jogar também com a mão esquerda por enquanto, apenas os nós raiz. Mas você só pode começar com a mão direita, é claro. E mais tarde, se você se sentir confortável com isso nos nós radiculares e na mão esquerda. Ok, então eu vou colocá-lo. Está bem? Então você inventa seus próprios exercícios aqui, como eu disse, você pode fazer para ler posições ou pode fazer outras inversões com a mão direita para baixo, você adiciona a mão esquerda nas notas de baixo. E o que é muito importante, não sei se te contei nas últimas palestras quando fizemos a versão em G maior. Também é muito importante que você faça as quadras e a mão esquerda. Sua mão direita simplesmente não faz nada. Normalmente você tocaria a melodia, por exemplo , mas isso é por enquanto. Ainda é um pouco difícil demais. Então experimente. Dê um título com a mão esquerda aqui. Então, por exemplo esta é a primeira inversão do acorde de Ré maior na posição raiz. E você pode fazer, por exemplo , um acorde maior na segunda inversão ou também na conversão. De qualquer forma. Mais importante ainda, experimente também sua mão esquerda e experimente várias combinações de inversões como aquele café da manhã agudo. Bem, mão esquerda, mão direita. E, claro, conhece os avanços em inversões mais antigas. Ok. Nos vemos na próxima palestra. 27. A tríade principal E: Então é hora das tríades em Mi maior agora. Bem, na verdade, pensei que você já viu várias vezes como isso é feito, como você pode descobrir o que tentar. São as principais tríades. Então eu pensei que talvez fosse uma boa ideia que você mesmo descobrisse. E é claro que eu vou te dar as respostas no final deste vídeo, mas eu diria que vá ao seu piano e tente descobrir as notas do compasso maior. E não só isso, também tentei descobrir quais são as três posições. Então, duas posições de raiz, primeira inversão e segunda inversão. Então vá para o piano agora, pause este vídeo e depois do pulso, eu lhe direi as respostas. Ok, espero que você tenha encontrado, mas o que não é tão difícil. Então, lá vamos nós. A tríade E maior na posição da raiz consiste nos nós G-sharp, B. A tríade E maior na primeira inversão, ou denota G-sharp B, E. E, finalmente, as tríades E maior na segunda inversão. R denota G-sharp. Então, essas são as tríades em E maior. 28. Sopro no vento em Um grande: Soprando no vento em uma grande. Está bem? Em primeiro lugar, não vou tocar novamente a música para você com o arquivo play along. Você já viu isso várias vezes. Você já viu isso em C maior, G maior, D maior. É o tempo todo, a mesma coisa só com outros acordes de 14,5. Então, vou me limitar agora a dizer quais são os acordes de 14,5 na tonalidade de um maior. E então você pode jogar sozinho. Ok, o único acorde de um maior. Agora, para encontrar o acorde de quatro e cinco, vamos ver quais os quarto e o quinto nós são os quarto e o quinto nós em uma escala maior, escala. Desculpe. Então, ei, o acorde de quatro é Ré maior. E, claro, os cinco acordes, 2345, depois Mi maior. Então, o um acorde, um acorde maior, quatro acordes, Ré maior, os cinco acordes, Mi maior. Agora, é claro, você vai praticar com várias inversões. Você pode, é claro, começar fazendo apenas as posições das raízes. Primeiro, só a mão direita. Posteriormente, você pode adicionar o teste à esquerda. Então, com o acorde a, na sua mão esquerda, com o acorde D, sua coisa da mão esquerda com o acorde E, o E na sua mão esquerda. Claro, como eu disse, você pode fazer várias combinações de inversões. Deixe-me dizer, por exemplo você começa com a, bem, deixe-me começar agora com um acorde na segunda inversão. Este é o mais antigo em segunda inversão. Primeira inversão e E, Bem, você pode pegá-la, por exemplo apenas na posição raiz. Essa é uma possibilidade. Claro que você pode fazer outras combinações. Eu não sei. A na primeira inversão, d, z e, em seguida, G na posição raiz ou na segunda inversão. Bem, etc., você inventa suas próprias inversões. Então, vamos primeiro deixar apenas a mão direita dela e depois adicionar a mão esquerda às notas de baixo. E, claro, não se esqueça também praticar as quadras com a mão esquerda. Então, por exemplo na posição raiz, segunda inversão, por exemplo, e E na primeira inversão. Mas tente outras combinações também. Ok, o suficiente para praticar. Nos vemos na próxima palestra. 29. A tríade de B principal: E, claro, você já adivinhou. Você vai descobrir por si mesmo o que denota r das tríades B maiores. E, claro, não apenas denota, mas também as três posições: posição raiz, primeira inversão e segunda inversão. Então você pode pausar o vídeo agora. Ok, então vamos lá. Posição da raiz. Isso denota D-sharp, F-sharp, primeira inversão. E esses são Denotes nítidos, F nítidos. E, finalmente, a segunda inversão, que é nítida em A, B, D nítida. 30. Sopro no vento em E grande: Agora é hora de jogar Blowing in the Wind e Mi maior. Então, novamente, eu não vou jogar para você. Você vai fazer isso sozinho. Acabei de dizer o que são os 14,5 tribunais. Então, obviamente, o único acorde é, claro, Mi maior. E quando vamos na escala Ré maior até a quarta nota, 13, isso nos leva a a. Então, um maior é o acorde de quatro. E, claro, no quinto nó em Mi maior, a escala é 12345, isso é B maior. Si maior é o acorde de cinco. Agora, eu repito o único acorde. Eu vou jogar com a mão esquerda. E é um acorde, o acorde de quatro, e b, desculpe, b é o acorde de cinco. Então você vai usar isso para jogar Soprando no vento em Mi maior. Novamente. Você pode fazer primeiro, por exemplo deixe-me começar com uma posição de raiz, um, phi E a B. Então você pode fazer combinações. Não sei por onde começar. Este E na primeira posição da raiz de inversão e, em seguida, está, por exemplo, na segunda inversão. Mas é claro que, como sempre, você encontrará também outras inversões. Em seguida, adicione a borda esquerda. Então, adicione a, B, as tríades maiores E, B, E, a e B. Claro, não se esqueça de jogar também nas quadras com a mão esquerda. Então, por exemplo, E. B. B ou B. Por exemplo, experimente você mesmo com o arquivo de reprodução que, como de costume, você pode encontrar nos recursos desta palestra. Ok, nos vemos na próxima. 31. Exercício: as tríades de major C, D, E, F, G, A & B: Ok, nesta lição que você vai treinar, experimente as tríades principais nas três inversões mais antigas. E você fará isso para experimentar todas as rotas da chave branca. Então C, D, E, F, G, a e B. Para fazer isso, acesse o arquivo PDF dos recursos desta palestra e clique no link.