Estudar habilidades que todos os alunos devem saber

1. Apresentação: Infelizmente, meu nome é mentalmente Pima, e atualmente estou baseado nesta foto. Nesta aula, compartilharei com você como estudar as habilidades que você precisa para aprimorar seu aprendizado neste curso é para todos na academia, pessoa em qualquer centro de treinamento ou se você Você está estudando on-line ou em qualquer plataforma de estudo ou neste curso é para você, se você estiver disposto a aprimorar seu aprendizado de forma prática e fácil. 2. Por que precisamos estudar?: Nesta primeira lição sobre as habilidades de aprendizagem, vamos nos ativar e aprender por que precisamos estudar. Porque estudar é muito importante. E se quisermos criar uma habilidade, definir um método, definir uma estratégia, como estudar. Então, podemos definir por que, por que estudamos. Há cinco coisas que eu acredito que são o continente que precisamos saber que dão razão para nosso estudo. Nós estudamos para obter conhecimento. Estudamos para adquirir habilidades. Estudamos PARA avançar em criatividade e inovação. Estudamos para resolver problemas e necessidades. Também estudamos para atingir nossos objetivos pessoais. Agora vamos falar sobre o primeiro. Para obter conhecimento. Sabemos que está na plataforma de estudos ou plataforma de inclinações, como escolas, Internet e muitas outras plataformas onde aprendemos a escrever, como ler, depois alfabetização e numeracia. Aprendemos o mundo ao nosso redor a olhar para ele em uma perspectiva melhor, a entender a vida humana, vida animal, a entender a estrutura desse f, a entender as muitas coisas desse cara. Portanto, esse conhecimento reunido em sistemas e localizado em um só lugar, como escolas, bibliotecas e outras instalações. Então, todos eles fornecem conhecimento. E é por isso que alcançamos nosso conhecimento. O segundo, adquirimos habilidades. Por exemplo, existem habilidades de preenchimento, habilidades ferramenta Caneta, habilidades de comunicação e toque. Traga para suas habilidades tantas habilidades. Agora somos adquiridos por meio do aprendizado. E é por isso que eu estudo é muito, muito importante. Onde você está agora, se você está sentado em um carro, ou você está em um avião, ou você está em um prédio, uma casa, ou talvez você esteja trabalhando fora de algum lugar. Você pode olhar em volta geralmente obter o aspecto artificial desse ambiente. E então eles apenas tentam imaginar as habilidades que o caminho adotado ou as habilidades dessa maneira se uniram para criar esse sistema, esse modelo, essa estrutura. E então ele diz que aprender a adquirir habilidades é extremamente importante. Então, a outra coisa é que aprendemos a avançar em criatividade e inovação. Criatividade e inovação é onde aprendemos a nos apropriar do conhecimento e das habilidades que adquirimos PARA criar um modelo melhor, um sistema melhor e um desenvolvimento de backtype. Queremos melhorar. Queremos tornar sua vida ainda mais simples, apresentando as coisas mais preferidas que as pessoas podem usar para resolver seus próprios problemas. Ou rhonda para tornar a atividade diária fácil, rápida e rápida. Então, a outra razão pela qual estudamos é para resolver os problemas. Todos os dias encontramos desafios diferentes. Então, estudamos em diferentes faculdades, em diferentes cursos, para que nos unamos para resolver problemas. Podem ser problemas individuais, podem ser problemas sociais, podem ser problemas políticos, problemas de liderança, problemas socioeconômicos, tantos problemas, até mesmo problemas legislativos. Portanto, são necessárias habilidades conhecimento para resolver esses problemas com mais facilidade, eficácia e eficiência. E o último é alcançar nossos objetivos pessoais. Nós, como estudantes, porque estou me inclinando, estarei me referindo a nós como estudantes porque estou compartilhando sobre habilidades de aprendizado e estudo. Com estudantes. Já temos objetivos na vida. Se você não fizer isso, você deveria, você deveria ter objetivos na vida que VOCÊ estuda. Estudamos para atingir esses objetivos. O objetivo de algumas pessoas é ser empresário, ser uma pessoa influente na vida, ser um empreendedor em geral ou ser apenas uma figura pública para avançar em diferentes setores. Esses são objetivos pessoais, até ganhar dinheiro é uma meta. Então você estuda para atingir esses objetivos. Portanto, é muito importante entender, como estudante, se você pretende criar estratégias de estudo, precisa entender a importância do estudo para que cada passo que você dê, você não tome isso como garantido. Na próxima lição, compartilharei com você por que você precisa de habilidades para estudar. Por que você precisa de uma estratégia? Por que você precisa de um método para estudar? 3. Por que precisamos de habilidades para estudar?: Nesta lição, vamos responder à pergunta por que precisamos de habilidades para estudar? Precisamos de habilidades. Precisamos de sabedoria. Precisamos de uma estratégia. Precisamos de métodos práticos para efetivar nosso aprendizado e nos ajudar a nos tornarmos mais inteligentes à medida que avançamos. Porque estudar não se trata apenas adquirir conhecimento e habilidade. E todos aqueles que mencionei na primeira lição. Também se trata de melhorar sua capacidade intelectual. Porque o método que você escolhe para estudar pode deixar sua mente preguiçosa ou estimular sua mente. E eu, eu vi muitos estudantes que se tornaram cada melhores e melhores só porque escolheram o melhor método para eles. E então a questão de, por que precisamos de habilidades? Por que precisamos bater no pé deles? Por que precisamos dessa estratégia para estudar? Turismo? Motivos? A primeira é que os estudantes são diferentes. Somos diferentes intelectualmente. Há pessoas que são chamadas de gênios, aquelas pessoas que são chamadas de categoria Superinteligência, e aquelas pessoas que são inteligentes. Agora, o fato engraçado é ninguém é realmente burro. Ninguém é apenas o metal do lugar e da situação que você é, porque as pessoas são afetadas pelo ambiente e por muitas coisas. Mas vamos primeiro falar sobre inteligência. Inteligência. Os estudantes diferem nesse aspecto da inteligência porque, por exemplo, são aqueles que são considerados gênios. Normalmente, você nem tem um estudo porque eles são apenas inteligentes. Normalmente, eles podem até explicar as coisas melhor do que seus professores que ensinam. Eles podem entender imediatamente e apropriar-se imediatamente do conhecimento que obtêm. Eles entendem mais rápido. E nossa mente permite que eles obtenham mais informações no momento. Eles são capazes de suprimir a pressão. E eles são capazes de ir além desse nível acadêmico ou de seu nível de desempenho. E esses são gênios. Eles não precisam de um método. É que, normalmente, tudo é fácil. Dylan, mais rápido. E na maioria das vezes os palestrantes estão incomodando. Você só quer ter essa liberdade de obter um material e esse material e ler tudo. Agora, a parte infeliz disso é que os gênios nascem. Mas aqui está o fato engraçado. Uma inteligência superior pode ser alcançada por qualquer pessoa. Agora, categoria de inteligência superior, aqueles que podem fazer melhor, eu diria que podem ser quase geniais, estudantes capazes. Você pode vê-los se inclinando mais rápido. Tendo esses aspectos engenhosos, eles podem não ser do gênero porque às vezes precisam se referir ao que estudaram. Eles podem ser esquecidos. Às vezes, eles podem ajudar nas falhas que os desqualificam de serem geniais. Mesmo nas pontuações dos testes, podemos obter notas altas, mas elas ainda não são gênios. Mas há um nível de inteligência superior em que você pode ir com nota máxima na aula ou se sair melhor em tudo. E é preciso estratégia para atingir esse nível. Qual estratégia eles são. Estratégia eficaz de aprendizagem. Se você escolher a estratégia por si mesmo, poderá se encontrar em um longo prazo. Estar perto de um gênio está sendo considerado um gênio. De fato, algumas pessoas podem até chamá-lo de gênio porque você está indo bem nos seus estudos. Então, primeiro, a razão pela qual eu disse é que diferentes alunos são diferentes em inteligência. A outra coisa é que a exposição é diferente. Exposição sendo diferença cultural, fundo, fim, localização. Vamos falar sobre a diferença cultural. Se eu venho de uma cultura completamente diferente ou um estudante vem de uma cultura completamente diferente e eles estão estudando no exterior. Há estudos em uma nova cultura? É possível que antes que os alunos possam cruzar o quadro, eles sejam lineares. Eles estão sendo afetados pela mudança na cultura, a mudança imediata na cultura. E eles têm que se adaptar rapidamente ao sistema do lugar onde estão estudando e se acostumar com isso diante sua mente e tudo está confiante o suficiente para lhes dar essa capacidade aprenda através da liberdade, através dos 0s. E assim, a cultura de forma alguma afeta seu nível e entende que pode não ser uma questão de, você é inteligente o suficiente? Se você está com dificuldades nos estudos? Considere esse aspecto. Talvez você precise escolher o melhor método de aprendizado para si mesmo. Porque é diferente quando uma pessoa é um método de aprendizagem pode não ser o seu melhor método para linear, porque eu sou o melhor método para aprender. Acompanha seus pontos fortes e fracos. Também combina com o seu, seu personagem, sua atitude. E, portanto, é muito importante qual método escolher. Vamos considerar o histórico. Se você vem de uma formação completamente diferente. Deixe-me fazer esse exemplo. Talvez você venha de um lugar muito escasso, onde a tecnologia é muito, muito, muito desconsiderada ou sem consideração. Se você vem de um lugar como esse, você pode se deparar em um lugar onde a tecnologia está na moda. Agora, antes de pousar, você precisa se adaptar ao fester, ao gadget, aos sistemas, ao uso dessa nova tecnologia e à nova maneira como ela afeta a maneira como você estuda. Portanto, não é uma questão de saber se inteligente ou branco é encontrado sua experiência vindo de uma casa onde a tecnologia não é considerada. Ou talvez de um passado doloroso em que você está lidando com coisas pessoais. Essas coisas podem afetar o nível do seu linear. Novamente, não tem nada a ver com IU inteligente ou não. Agora, enquanto eu estava explicando que eles são pessoas inteligentes superiores, deixe-me explicar. Pessoas inteligentes. Pessoas inteligentes são pessoas que podem atingir o nível de inteligência superior. Se eles descobrirem esse sabor. Se eles descobrirem suas fraquezas e seus pontos fortes e os usarem a seu favor, eles podem acabar adotando o melhor método de aprendizado para si mesmos. Agora lembre-se, o método de aprendizagem não é apenas sobre você, é também sobre você estimular sua mente e se tornar mais inteligente. E essas pessoas podem passar desse estágio da inteligência para o estágio da inteligência superior. Esse estágio da inteligência é quando você é capaz, mas você realmente não encontrou seu sinal. Você ainda não encontrou sua força. Você não encontrou o seu verdadeiro método. Isso funciona junto com sua atitude e seu caráter que combina com você, por assim dizer. E assim, essas diferenças podem afetar nosso estudo, nosso aprendizado acabou com a velocidade com que vamos cruzar as informações. Você obteria informações. Portanto, a segunda razão pela qual precisamos habilidades é ensinada para encontrar a melhor estratégia. Você precisa de habilidades para encontrar a melhor estratégia para si mesmo. Por exemplo, para mim, pessoalmente, quando eu estava na academia, eu ainda estou, eu ainda estou aprendendo. Mas quando eu estava na escola, literalmente, eu não era, eu não era o melhor aluno. Eu não me consideraria melhor estudante ou estudante de inteligência. Eu me considerava alguém que sabia aprender porque veria outros alunos saberem e conseguirem as coisas mais rápido do que eu. Mas fui sábio o suficiente para ver quem consegue mais rápido e vou até eles e terra. Na maioria das vezes, eu aparecia no topo da lista, não porque eu fosse inteligente, mas porque meu método de estudo, estamos me ajudando. E não consegui me comparar com alguém que está se inclinando mais rápido porque sei que é fácil para eles. Então eu tenho que ser fiel ao meu método. E isso me ajudou muito, me ajudou a ser ainda melhor do que as pessoas que eu tenho certeza. Eles são muito mais inteligentes do que eu se, verdade seja dita. Então é aqui que está o problema. Quando se trata de escolher o estratégico, muitas pessoas não têm um plano de aprendizado. Você simplesmente vai para a escola ou simplesmente abre um programa ou simplesmente se matricula em um centro de treinamento ou em qualquer espaço de aprendizado. Eles simplesmente chegam lá e depois não têm nenhum plano. Como você vai organizar suas anotações? Como você vai estudar? Como você vai alocar suas atividades e tipo O, você entra em uma posição mesmo organizou recursos para esse empréstimo. Tantas pessoas pousam sem um plano. E isso torna o aprendizado muito, muito difícil porque as pessoas choram. Mais sobre frasier, Frasier e pressão. Você só precisa ser um amigo com pressão ter um plano para estudar. Ser capaz de se concentrar, ser capaz de ver que o projeto está chegando se você estiver inclinado, definitivamente a pressão está chegando e seja sábio o suficiente para ver que outras pessoas copiaram outras pessoas? Eles veem que aquele aluno está indo bem e ele está usando esse método ou ela está usando essa estratégia. Aqui está a coisa. O estratégico pode ser uma coisa difícil para você. E então você precisa realmente resolver esse aspecto de cobertura e interesses próprios em termos de quais são suas fraquezas, quais são seus pontos fortes? Por exemplo, essa pessoa pode ser extremamente disciplinada em termos de tempo. Talvez alguém extremamente despojado com esse tipo de estudo. E talvez seja algo que você não tenha. E então, se você capturar esse método, assim mesmo e você não conhece os locais que tribam esse método, os locais que tribam esse método, você pode descobrir que não está realmente lutando, lutando antes. Quero dizer, está lutando mais do que você antes simplesmente porque você acabou de copiar o esforço dele. Você tentou fazer isso e descobriu que é o método mais difícil de todos os tempos. E então a outra coisa é escolher uma metáfora errada. A escolha de um método errado também pode afetar muito negativamente seu aprendizado. Se você vir alguém entrar em uma sala de aula na academia, faça um exemplo. Ir a uma sala de aula para minha sala de aula para quebrar do tijolo para a biblioteca. E o chip dessa rotina, essa rotina, essa rotina. E quando entram no laboratório, chegam lá por três horas. E você quer fazer o mesmo em sua mente ainda não está acostumado com essa leitura excessiva, você pode se encontrar realmente lutando. Portanto, escolher o método2 pode afetar seus estudos. Eu sei que alguns de vocês estão perguntando estou realmente usando o método certo? Então, é preciso habilidades, tem gosto. É preciso ter habilidades para realmente descobrir qual método, qual método pode ajudá-lo. E vou compartilhar com vocês nessas lições. O outro está exagerando nas atividades. Ao escolher uma estratégia de estudos, esteja ciente de que isso pode ser para atividades excessivas. Por exemplo, se alguém está sempre em uma biblioteca, sempre na biblioteca está sempre lendo, está lendo, lendo, lendo, lendo. Talvez o aluno entenda que aprender é lê-lo. E então eles fazem leituras excessivas todas as vezes, todas as vezes. E então você descobre que algumas pessoas se dão bem nisso, como eu disse, que o nível de inteligência DC, há diferença nos níveis de inteligência. Algumas pessoas podem se sair bem apenas lendo e lendo de verdade, mas algumas se saem muito mal. E, infelizmente, o normal percebe que não é. Quando você não faz o bem lendo , lendo e lendo. Você não precisa adicionar mais, pagar e ler. Você só precisa descobrir por que você não está tendo um bom desempenho ou se você está inclinado, não está realmente beneficiando você. Quando eu estava na Politécnica, eu via esses caras lendo, lendo e lendo. E então não apareceria nos alunos com melhor desempenho, nem mesmo na segunda turma de alunos com desempenho ruim. E, no entanto, houve ainda mais esforço na leitura e leitura. E lendo. Ler é bom. Mas se você, se você não monitorar o nível disso, vai ser muito, muito tóxico em sua linear. E então a outra coisa é que, como estudantes, você precisa conhecer seu caráter. Qual é o seu correto, quais são suas fraquezas? E então, se você sabe que, se você sabe que seus gostos são o que você gosta, as pernas, as coisas que o impressionam, aquelas coisas que o impressionam podem ser engenhocas em como você estuda. Se você gosta de jogos, por exemplo, você pode baixar um aplicativo, mas um aplicativo educacional e comprimento adicionarão m, por exemplo, vocabulário e terminologia, certo? É só uma questão de você conhecer seu personagem. Em resumo, estamos dizendo que você precisa de uma estratégia de unidade de método. Você precisa de habilidades para pousar porque os alunos são diferentes e porque você precisa uma estratégia eficaz para si mesmo. Na próxima lição, vou compartilhar com vocês os sete aspectos do estudo que você precisa conhecer. 4. 7 aspectos da aprendizagem: Nesta terceira lição, vou compartilhar com vocês os sete aspectos do aprendizado. Existem certos aspectos do estudo? Se eu lhe fizesse uma pergunta, sobre o que é esse estudo? O que você diria? Eu acho que é melhor entender que a estrutura esquelética do estudo está aprendendo para que isso lhe dê uma perspectiva mais ampla do que você está realmente fazendo. Porque às vezes podemos entender uma coisa em parte, sem saber que está realmente afetando tudo o que fazemos com as atividades de estudar. Tudo é determinado por esse aspecto. E então vou nomear esse aspecto e vou explicar cada aspecto para você. Mas entenda que esse aspecto, eu, eu tomei meu estudo de casos como a academia, a própria escola, porque eu sinto que ela abrange, é tudo abrangente. Ele engloba tudo o que você precisa. Como estudante. Não importa se você está aprendendo pela Internet ou em um centro de treinamento específico em algum lugar, ou em uma determinada plataforma de alguma forma. Mas esse aspecto se aplica a todos que estão na posição de estudante. Então, deixe-me quebrar isso antes de nomear esse aspecto. Há um curso de estudo. E então, sob isso, causa ou discurso é subdividido em assuntos. Cada assunto é subdividido em tópicos. Ou seja, se você entender isso, isso o ajudará a focar tudo, fazer sentido, em vez de apenas aprender e aprender e aprender e aprender, faz com que sua mente seja organizada para o compreensão do que você está fazendo. Por exemplo, você sabe que este curso é composto por disciplinas. Você sabe que todas as disciplinas responderam a este curso ou são direcionadas para este curso. Portanto, sua mente não está confusa sobre isso. Você sabe que cada assunto que eu faço, tem que responder a quais respostas do discurso são abordadas. Este curso aborda todos os tópicos. Sob todos os assuntos. Ele responde sobre o que é esse assunto. Portanto, é como uma estratégia de pirâmide em que você se move de subdivisões, altas, menos subdivisões, até mesmo para todo o curso. Se você entende essa estrutura, acredito que vai te ajudar a organizar e vai te ajudar em meus detalhes como esse. Tão simples quanto a simples imaginação do que você está fazendo são os aspectos em que você está como estudante. Então, esses sete aspectos do estudo são o primeiro é a orientação, o segundo é o fim das pessoas e a alegria. E o Fed está aprendendo sozinho. Aprendizagem, que engloba palestras e atividades de vilania. E eu vou explicar o que é isso. Em seguida, o quarto é tutoriais e testes. Então, temos conhecimento. E um sexto é inovação e criatividade. E então o último a sete para e é a conquista. Vamos para a orientação. Tudo tem uma orientação. Tudo tem uma orientação. Gosto de me referir à orientação como posicionamento adequado. Considera um aluno com uma nova empresa na escola. Eles recebem orientação. A orientação tem a ver com você estar familiarizado com esse ambiente, estar familiarizado com as pessoas, estar familiarizado com a mudança. Você se posicionando, se preparando para estudar. E aqui está a parte interessante. Cada curso deve ter uma orientação. Se sua turma não tiver uma orientação, dê a si mesmo uma orientação, porque uma orientação é uma maneira de você fazer uma pré-organização de si mesmo, pré-posicionamento de si mesmo. E assim, a orientação é extremamente inteligente porque ajuda você a se disciplinar aqui, ou ajuda a decidir em quais coisas ser proativo e em quais coisas ser reativo. E isso ajuda você a estar pronto para a pressão que está chegando. Portanto, orientação é posicionamento, está se familiarizando. Todo curso deve ter isso. Todo assunto deveria ter isso. Em. Cada tópico deve ter uma orientação. Introdução ou o assunto é uma orientação porque estou apresentando esse assunto para que você saiba que é isso que você vai aprender sobre esse assunto. Se meu assunto é como você vai comunicar habilidades de comunicação e eu lhe dou uma introdução sobre habilidades de comunicação. Essa introdução lhe dá a compreensão de que tudo o que você vai aprender. Como um assunto em habilidades de comunicação, entenda que o download é esta introdução. Ou seja, isso é tudo o que a orientação é, tudo, é tudo sobre. E vou compartilhar com você em outras lições, estratégias que você precisa adaptar nesse aspecto. De fato, em todos os aspectos do aprendizado. Agora, vamos para o segundo. Pessoas e meio ambiente. Você é estudante, está em um novo ambiente. Ou talvez você não esteja em um novo ambiente, literalmente em termos de posição e talvez um estudante on-line. Mas é um ambiente novo porque você está começando a fazer cursos on-line. Ainda se aplica. Você está se familiarizando com esse ambiente? E como eu disse, meu estudo de caso é uma escola neutra na academia. Considere um estudante em Newcomb. Eles estão em um novo ambiente. Eles precisam se familiarizar com suas próprias instalações de palestras. Os estudantes conheciam amigos agora. Então, é tudo uma questão de se posicionar. Salas de aula ou laboratório, biblioteca, laboratórios, laboratórios de informática, dependendo do que você estuda. E outro local de instalações recreativas. Instalações, lugares mais movimentados e os lugares mais tranquilos. É muito importante realmente dominar o ambiente em sua mente porque faz parte do seu estudo. Tão estável não é necessariamente apenas obter informações. Tem tudo a ver com o monitoramento do meio ambiente, das pessoas e das instalações. Então esse é o outro aspecto do estudo. O outro aspecto do estudo é que aprendizado em si é literalmente, é quando agora as atividades ficam intensas dessa maneira e eu vou falar sobre pressão. É aqui que os teóricos são compartilhados dessa maneira, os alunos assistiram às palestras estão sendo ensinados, são testados por meio de tutoriais e testes. Atribuições dadas. Basta deslizar a consulta, é onde a interação é feita. É aqui que você projeta como estudantes. Você faz pesquisa, uh, estudantes, e dessa forma você faz atividades interdisciplinares. Agora estamos aprendendo que está no carvão. E esse aspecto é o mais importante de todos por causa do que estou compartilhando com você. E o outro. O quarto aspecto são tutoriais e testes. Tutoriais e testes. Eu sinto que é autoexplicativo. Mas o Galaxy se empolgou com tutoriais e testes porque eles determinam o olho como uma escala que diz que você não necessariamente é tão bom. Você, você está se inclinando? Cada tutorial, cada teste? Pergunte a si mesmo, você está aprendendo? E então você tem que testá-lo para ver se realmente você e conseguir o que estuda. E se isso não for feito, sei que muitos estudantes odeiam testes e tutoriais. Você só sente vontade de emprestar, mas eles precisam fazer isso porque você não precisa apenas aprender. Você precisa entender as perguntas. Você precisa manobrar em torno do que aprendeu. E você também precisa ser capaz de se apropriar do que aprendeu para responder a perguntas para ver que, quando você se forma, você resolve problemas por aí ou encontra soluções lá fora. Então, teste unitário, unidade este teste e você precisa realmente ficar animado e eu vou compartilhar com vocês estratégias para usar em testes e tutoriais. O outro é o conhecimento. Conhecimento. Vamos simplesmente definir dessa forma. Esse aspecto do conhecimento é um milharal e compreensão do tópico ou compreensão confiante do curso, são uma compreensão confiante do assunto. Agora, entenda que você está inclinado, certo? Você não está inclinado a fazer tutoriais e testes. Você está aprendendo a saber. Fizemos isso na primeira lição que estamos emprestando para adquirir habilidades e assim por diante. Portanto, seu objetivo não é emprestar, passar em um teste em Len, ter confiança na compreensão disso, deste tópico o suficiente para você se apropriar das informações na habilidade que você possui para resolver os problemas ao redor ou os problemas em todo o mundo, onde quer que você esteja. E é por isso que você é Leni, certificada como estudante de que cada assunto, em cada tópico que você estuda, no final, você tem uma compreensão confiante disso. Ou seja, você precisa apontar para o estágio em que você diz, eu não preciso estudar isso. Novamente. Acho que agora entendi. Certo. E então eu percebi isso. Comigo quando eu estava na escola, uma das minhas fraquezas estava sempre, em minha mente. Eu coloco desta forma que eu preciso aprender sempre mesmo que eu entenda o tópico, sempre que os testes vêm, eu preciso ir ler esse tópico e é uma perda de tempo porque eu já entendo. E foi por causa da confiança, falta de confiança que eu fiz isso. Então você precisa ter essa confiança, compreensão do tópico o suficiente para dizer, sempre que chegar a hora, eu posso fazer seu teste para isso. Sempre que surge um problema, posso sugerir algo sobre esse tópico sobre isso, sobre esse problema. Então esse é o aspecto do conhecimento que precisamos realmente, realmente mirar bem e ter uma perspectiva sólida, verdadeira e benéfica. O outro é inovação e criatividade. Lembre-se, como estudante, no final de tudo, era o uso da visão, ter uma habilidade, era a facilidade de uso. Pesado e conhecimento, é claro, estão surgindo com modelos melhores. Ou talvez um modelo substituto seja para melhorar os modelos existentes, para criar teorias melhores, certo? Porque aqui está a coisa. Academia ou estudo ou pacote de estudo que estamos aprendendo. Todas essas são ideias de pessoas que foram aprovadas para serem benéficas para o meio ambiente. E eles têm provas das muitas vezes que morreram benéficas e eles foram feitos uma causa para você aprender para que eles, eles te ajudem. No final do seu estudo, você precisa ser extremamente criativo e inovador. Significa que você precisa exigir criatividade e inovação do que está aprendendo. O que você pode fazer com o que está aprendendo? Sempre há espaço para melhorias. Pode melhorar sistemas, pode melhorar ideias, pode melhorar até mesmo assuntos. Pelo que você está aprendendo. Você pode descobrir o fio dental. E é aí que vem a criatividade. Mas adoro resumir a criatividade como apropriação de habilidades e conhecimentos que você tem para melhorar a vida de outras pessoas e de si mesmo. E isso é criatividade e inovação. Portanto, o último aspecto do estudo é a realização pessoal. Todo mundo está procurando alcançar uma onda de estágio de auto-atualização. Você alcança todo o seu potencial. Nós alcançamos o que você deseja alcançar. Você quer alcançar saúde, necessidades de saúde. Você quer atender às necessidades financeiras. Você quer alcançar as necessidades sociais, você quer alcançar as necessidades de negócios e muitos outros aspectos da sua vida. E uma das coisas que os alunos deveriam realmente, muito, realmente colocar em sua mente é que, no final da minha causa, eu tenho que ganhar a vida com isso. Eu tenho que conseguir algo que me beneficie. Eu tenho meus objetivos pessoais. E esse assunto neste estudo é que eles precisam me ajudar a alcançar meus objetivos com facilidade. E temos mais eficácia e ser rentáveis e bem-sucedidos em tudo o que eu faço. E é por isso que dizemos que esse aspecto do estudo é importante e encerra tudo o que você aprende na escola. E assim, na próxima lição, vamos analisar as estratégias. Falamos sobre esse aspecto. Agora vamos analisar as estratégias de aprendizagem em cada aspecto. E existem estratégias em cada aspecto do estudo. 5. Estratégias práticas para aprimorar métodos de aprendizagem: Nas lições a seguir, vou compartilhar com você estratégias práticas que você pode adaptar para aprimorar seu aprendizado. As habilidades são métodos lineares. Agora, entenda que nem toda estratégia que compartilhei com você o ajudará, mas se você ouvir todas essas estratégias, poderá descobrir que algumas são, têm interesse em algumas. E entenda que quando você obtém a estratégia certa para si mesmo, precisa testá-la. Se isso te beneficia, você não precisa de mais outras estratégias. E também entender que é estratégico e trabalhar por uma determinada causa. A outra estratégia pode funcionar para outros cursos porque até mesmo as causas diferem em sua própria estruturação. E então vou compartilhar essas estratégias para que se torne fácil para nós entendermos. Como na lição anterior, evitarei os sete aspectos dos estudos, as estratégias. Vou compartilhá-los com base em cada aspecto. Vou começar primeiro com orientação e entender em nossa mente como alunos, temos um curso, temos um assunto e um assunto. Cada assunto é subdividido em tópicos. Então, vamos analisar essas estratégias com base nessas estruturas em nossas mentes. Então, vamos analisar as estratégias e o primeiro aspecto, a orientação. A orientação tem a ver com você se posicionar para estudar. Agora, a primeira coisa que você precisa fazer é ter metas. Tenha objetivos pessoais em geral e objetivos pessoais na academia. Em outras palavras, como têm metas gerais e metas acadêmicas? Por exemplo, seus objetivos gerais podem ser você deseja iniciar um negócio, projetar um determinado modelo ou avançar em um determinado setor. Além disso, você quer comprar chi ou entrar na minha casa. Você quer comprar um imóvel. E essas coisas, essas podem ser ou generais, eu sou em objetivos gerais. Mas metas acadêmicas, o nível de unilineal, o que você quer saber? Queremos ser excelentes, certo? Você quer competir. Você quer atingir uma nota mais alta, não por uma questão de atingir uma pontuação mais alta, mas pelo bem de você realmente inclinar tudo, não perder o que está aprendendo e definir metas acadêmicas para si mesmo, para que cada quando eles se tornam um ponto de controle, eles se tornam sua motivação e sua força e um ponto de organização ou auto-organização. E então estabeleça metas. Estabelecer metas é uma estratégia. Uma pessoa que estabeleceu metas foi executada de forma diferente de uma pessoa que não estabeleceu metas. Por quê? Porque a pessoa que estabelece metas fará suas atividades de maneira diferente. E esse ritmo de estudo seria diferente de alguém que não tem objetivos, que está apenas estudando. E é isso que você precisa fazer. No pré-estágio de orientação. Cada início de cada curso e cada estilo de cada disciplina estabelece metas para você. A outra coisa em que você precisa criar estratégias é adotada, sendo proativo em vez de ser reativo. Donald, professores e alunos principais e o meio ambiente lidera. Você. Sempre se esforce para estar à frente. Sempre faça um pré-pesquisadores, pré-estudos, por exemplo, um esboço do curso. Comece a estudar. Não espere que esse assunto seja apresentado. Comece a aprender pela Internet para obter materiais de biblioteca e outras plataformas. Vá em frente. Mesmo que algumas coisas você não entenda, continue em frente. Veja a indústria. Indústrias. Visite o setor, faça perguntas às pessoas que, em vez disso, o aprendizado começou a avançar. E você descobre que aprender se torna mais fácil e vai esquecer ainda mais a pressão. E, portanto, essa estratégia no aspecto de orientação do estudo, também se organiza. Organizar-se tem a ver com recursos. Como você organiza seus recursos para ajudá-lo a estudar com facilidade e eficácia. Por exemplo, compre materiais. Eu conheço um amigo que era muito presciente e ele comprou este tablet e instalou aplicativos e ele se certificou de que tudo o que ele está fazendo em uma forma material, você também está fazendo em uma forma visual. Você vai dirigir nós. Eles são mais como pele, algumas notas, notas escritas, e depois colocá-los em seu tablet e leitura de cupom. Ele usava um tablet em todos os lugares que ia. Acho que ele foi ao Selenium para ser portátil para si mesmo. Ele saiu para aprender em todos os lugares que está. Acho que foi muito, muito inteligente. E, portanto, não tenha medo de gastar em seu linear. Eu sei que você pode ter outras instalações, como biblioteca, mas há algo que você precisará comprar apenas para aprimorar seu estudo e não tenha medo de fazer isso porque estudar é uma investimento. Então você precisa fazer isso em um pré-estágio, começando no estágio de orientação de cada custo, cada assunto e todo, cada tópico. Porque cada tópico e cada assunto, eles vêm com suas próprias demandas. Então, a outra coisa em que você precisa se organizar ou dar expectativa a si mesmo são cinco perguntas. Entenda que um cos, um assunto ou um tópico, eles tendem a responder a essas cinco perguntas. O quê, por quê, quem pesa, como? Então? Sobre o que é esse tópico? o que é isso? Quem isso beneficia ou quem isso afeta? Onde é aplicável? Significa indústrias e aspectos da vida, e como isso se aplica a mim? Então, se você responder a essas perguntas, descobrirá que resume todo o tópico e também a pergunta, por que isso é importante? Por que, por que estou aprendendo esse assunto em particular? Essas perguntas são muito sérias porque as pessoas que descobrem o que estão aprendendo enquanto estão inclinando, vão, não têm ideia do que estudam. E então, quando eles estão no meio do custo, eles começam a reclamar que eu não acho que isso é o que eu realmente queria aprender. Isso não é o que eu pensei que fosse, certo. É por causa da falha na orientação, porque a orientação digital é onde você se familiariza com este curso, com este estudo. Por que isso, por que estou me apoiando neste estudo? Talvez você tenha ido lá para estudar produção cinematográfica. E agora você está aprendendo habilidades empreendedoras. Você precisa responder a essa pergunta por si mesmo. Por que estou aprendendo habilidades empreendedoras como produtor de filmes, certo? Se você investigar essa pergunta, descobrirá que realmente precisa dela. Então, essas são as estratégias que se aplicam na orientação. E na próxima lição, falarei sobre estratégias no aspecto de pessoas e meio ambiente. 6. Pessoas e ambiente: Nesta lição, continuo com estratégias, mas vou me concentrar mais no segundo aspecto de estudar ser pessoas e meio ambiente. Agora deixe-me lembrá-lo de que aluno e ambiente, eles falam sobre pessoas no ambiente de estudo, de pessoas que influenciaram diretamente em seu aprendizado. E este é o primeiro é você mesmo. O segundo são seus colegas de classe, sua palestra, nós. E então as pessoas nessa facilidade de aprendizado, elas afetam sua capacidade de aprendizado. E então, por que precisamos de estratégia nesse aspecto? Aqui está o porquê, porque dissemos que as pessoas são diferentes. E também, se você não consegue fazer uma autodescoberta eficaz, pode escolher o método errado de estudo ou a estratégia errada para si mesmo. E adivinha só? Você tem seu próprio gosto. O que pode ser bom para outra pessoa? Pode ser apenas uma pedra que está lá e não é benéfica de qualquer maneira. E então você precisa aprender a si mesmo, aprender a si mesmo fraquezas lineares e força linear. Se você se conhece a essa profundidade, sabe exatamente qual estratégia de estudo, qual método pode ser benéfico para você. Por exemplo, se você já está, não gosta de ler. Você não gosta nem um pouco de ler. Há outro sangue que você pode considerar como aprender por meio de vídeos, módulos de vídeo, sim. Ou linhagem por meio de áudios, se isso puder ser fornecido. Certo. Mas se você não sabe que não gosta ler ou não gosta de ler, mas se força a ler. Até estudar se torna mais chato para você, certo? E eu sei que existem outras fraquezas que precisamos melhorar. Sim, porque você não pode necessariamente suspender totalmente a ideia de ler ou desqualificar completamente a ideia de ler que você precisa ler. Mas se não é sua praia, você pode considerar outro aspecto. Por quê? Porque você sabe que não gosta de ler. E, portanto, conhecer a si mesmo é extremamente importante. Mesmo que você se qualifique para esse custo nesse assunto, apenas estude. Você se consideraria alguém capaz de vocabulário, que é capaz de terminologia, certo? Se você não é capaz de vocabulário, é capaz de terminologia, estudou terminologia de aprendizagem estudou terminologia de aprendizagem relacionada a esse tópico que você está estudando. Deixou de ser proativo sobre isso. Pode, pode adaptar algo como todos os dias ou aprendido. Três novas terminologias são três novas palavras ou três novos vocabulários que se relacionam com o que estou estudando. Ele pode fazer isso. Por quê? Porque você sabe que é fraco em termos de vocabulário e terminologia. E também se você ainda está tentando dominar a organização em termos de cronometragem ou alocação de atividades, você sabe que é organizado, a pessoa não escolhe inicialmente um método. Exigimos esse shopping e preferimos nos aprimorar nisso e depois adotar um método. Eu não estou dizendo que é impossível, mas mesmo assim, você pode, mas será de mais esforço do que se você faria, mudando ou adaptando uma característica que o ajudará a se posicionar nisso, em essa estratégia ou nesse método. Então, também em suas palestras, como esse aspecto são pessoas e meio ambiente. Em seguida, suas palestras. Uma coisa que eu sei que muitos estudantes sentem falta, e eles continuam reclamando. Uma coisa é essa. Os professores são muito rápidos em palestras ou muito chatos. Ou eu posso entender minha palestra. Agora, aqui está uma coisa divertida, divertida, divertida é que você conhece seus diferentes estilos de seus professores. E se você continuar reclamando sobre isso, não é sabedoria. Se você sabe que sua palestra é rápida. Palestrando no oxigênio que eles estão se movendo muito rápido. Isso significa que o método que você vai adaptar na adolescência tem que fluir com isso. Não é um metal sobre quem é, como? É uma questão de qual estratégia você usa para se manter nessa pressão ou para se manter nesse fluxo. Então, isso volta para você como estudante. O que você está fazendo sobre isso? Se sua palestra está usando muito a terminologia, o que você está fazendo sobre isso? Se o, se a pressão é demais, é muita teoria, o que você está fazendo sobre isso? Se há muitas tarefas, o que você está fazendo sobre isso? Portanto, é uma questão de estratégias. Portanto, é aconselhável que você aprenda desde o início para emprestar a cada professor ou cada palestra tenha lhe dado um estilo inferior ao deles. E então agora. Pense em como você vai se posicionar nos estilos deles. Como vou fluir se professor número um, número dois, número três, porque este é assim, este é assim. Isso vai te ajudar muito e você vai fluir muito bem com eles porque você está em um curto prazo, você terá se adaptado aos fluxos deles, aos seus fluxos. E então len, outros estudantes, quando você está em uma sala de aula, olhe em volta, não seja ignorante. Estudantes de idiomas aprendem rápido. Quais estudantes são competentes, então quais estudantes são quietos e, no entanto, estão sempre no melhor dos alunos. Os estudantes de línguas estão realmente atrapalhando os outros. Alunos que querem distrair os outros e eles ajudam a len, len essas coisas, emprestam aqueles alunos que são extremamente amigáveis e estudantes Len que são influentes, e então estudantes que podem realmente te desviar do caminho. Se você emprestar comportamentos diferentes e diferentes dos alunos, saberá quais alunos podem ajudá-lo com o quê. Faz parte do empréstimo. E, portanto, faz parte desse ambiente e desse aspecto. Aprenda também sobre os personagens de seus novos amigos. Agora, porque se você for para a escola, se você for normal, alunos normais, normalmente, você fará novos amigos de uma forma ou de outra. Você acabou de conhecer pessoas. Eles podem não estar necessariamente no Best of Friends. Mas há pessoas com quem você sempre pode lidar com elas são mais parecidas com conversar e ser uma pessoa imediata. Você pode falar com essas pessoas. Eu os considero amigos na academia. E se você criar estratégias sobre o tipo de cookie que deseja, e isso é possível, você se ajuda a emprestar ou aprimorar seu aprendizado. Por exemplo, quando entrei pela primeira vez na faculdade, técnicas politécnicas, por assim dizer, decidi que tipo de amigos vou manter. Decidi olhar para esses certos valores e obtemos a seriedade e o compromisso. E então eu me molhei suas esferas e me molhei para o meio ambiente. E em algum momento nos tornamos amigos e eles me ajudaram muito no meu aprendizado. E eu acredito que eu os ajudei muito lá, inclinando-se também, porque em algum momento você terá que contribuir. Portanto, é uma troca de informações e troca de assistência. E assim, se fizermos isso, os alunos tentarão apenas alguns centímetros das melhores estratégias para nós mesmos. Além disso, as instalações são extremamente importantes. Você precisará aprender sobre suas instalações recreativas, porque você não está apenas aprendendo. Recreação faz parte do aprendizado. Você precisa de um refresco emocionante. Você precisa ir brincar com seus amigos, sair e se divertir com seus amigos. Faz parte do aprendizado porque sua mente não precisa de uma proteína. Você precisa de algo que estimule, que o estimule, algo que o desafie a pensar de uma forma mais criativa. Sua mente? É sempre pensar criticamente. E eu costumo fugir, pegar coisas. E então, se você estuda, diverte, estuda, se diverte. É uma coisa saudável de se fazer. Sim. E então você precisa se familiarizar com instalações para recreação, instalações, para aprendizado, instalações para administração. Porque tudo o que pode afetar seu estudo faz parte do seu estudo. Então, você precisa saber para que tipo de limpeza e que ajuda você precisa ir para qual instalação? Sim. E na próxima lição, vou compartilhar com vocês estratégias sobre o aspecto do aprendizado. E esse é o cerne do meu custo hoje. 7. Estratégias sob aprendizagem de textos: Nesta lição, vou compartilhar com vocês estratégias sob a inclinação literal. E esse é o cerne da minha causa. Quando agora você começa a entender a praticidade do aprendizado e talvez descobriu os melhores métodos e estratégias para si mesmo. E talvez até descubra por que, em algum momento, você está lutando ou, em alguns aspectos está lutando como estudante. Agora, quero dar a vocês essa estrutura de um tópico para que toda vez que você souber que aprendeu, saiba que cruzou esses quatro aspectos da estrutura. A estrutura de um tópico, o que significa que cada tópico deve ter. Essa estrutura, é um tópico que você aprende, não completa isso, estrutura e explica por que você pode ter muitos problemas com isso, com esse tópico. Porque esta é uma estrutura que prova que você realmente, realmente alcançou uma habilidade ou conhecimento para o fato de que você tem confiança em sua compreensão. E você pode realmente se apropriar para se beneficiar na resolução de seus próprios problemas e atender às suas próprias necessidades, ajudando os outros e até mesmo contribuindo em seu desenvolvimento socioeconômico. Cada tópico tem essa estrutura, tem introdução e Fúria. Também tem demonstrações. Portanto, depois das demonstrações, temos exercícios e agora problemas da vida real. Agora, introdução e Fury, eles andam juntos. Introdução você está entendendo que se trata esse tópico? Sobre o que é esse tópico? A quem isso se aplica, se isso se aplica? É aplicável? Por que isso é importante para mim? Por que isso é importante para o custo que estou estudando? Como isso se beneficiará de alguma forma? E como isso contribuirá para o setor no qual eu quero avançar? E se você responder a essas perguntas em primeiro lugar, tudo o que você vai aprender depois será muito, muito fácil para você, para você entender. Portanto, a introdução de um tópico é extremamente importante. Mas a introdução não se trata apenas de um tópico. É até mesmo a pessoa que está ensinando sua voz, o estilo, tudo o que vem com esse tópico vai afetar. Você vai entender isso. Isso é uma introdução. teoria é a parte em que esse tópico agora está sendo explicado em profundidade. Onde suas listagens, onde são citações, onde há momentos em que muitas, muitas coisas que abrangem todo o tópico, isso é uma teoria. Mas essa teoria não será importante se não for praticada, se não for convertida. Em práticas. E essas práticas, vamos chamá-las de demonstrações. É quando você recebe exemplos das Fúrias que você, que você está aprendendo, que você lhe empresta exemplos com os quais você pode estar familiarizado. E até você mesmo entende que isso não é apenas você recebendo, é também sobre você descobrir por si mesmo. Em outras palavras, enquanto você recebeu uma introdução, sendo proativo, lide com sua própria introdução obtendo um gasto de custos, certo? Certo. Se você tiver um esboço do curso, não há como parar. Você tem sua própria apresentação. Enquanto você recebe uma apresentação. Tenha sua própria fúria enquanto recebe uma teoria para comparar e ver onde você não entendeu, por que você pesquisou? E então eu seguiria introdução e a demonstração furiosa. É aqui que fazemos um exercício que trabalha em sala de aula. É aqui que fazemos discussões sobre clubes. É aqui que recebemos tarefas para fazer projetos, fazer. Em demonstração, fazemos experimentos nisso, nesse fator. Então, o efeito, o efeito dessa estrutura são exercícios. O exercício agora é contínuo. Os exercícios são a resolução contínua de tutoriais. Eles estão lá para você exercitar o que aprendeu porque tudo precisa ser exercitado para ser estabelecido de forma linear. E então o quarto, que é o último, é um problema da vida real. Agora, este é, eu chamo isso de fator de graduação, porque se você aprendeu, você demonstrou e até se exercitou nisso. Agora, o que precisamos é que você resolva problemas da vida real usando as habilidades que você tem, usando o conhecimento que você tem. E, por favor, não espere até se formar para estar nesta fase. Acredito que isso tenha contribuído para muitos estudantes lutem na academia ou em seu aprendizado, é onde eles acreditam que o uso duplo de sua causa ou o motivo pelo qual estão aprendendo depois de se formarem. Meu conselho de que usando meu cerúleo agora, comece a descobrir sua importância. Comece a investigar como você pode se apropriar dele para resolver seus próprios problemas e os problemas de outras pessoas. Seja voluntário em algum lugar e faça algo para praticar o que você está aprendendo no aspecto da vida real. E você se vê realmente inclinado facilmente. E você até esquecerá que está realmente inclinado. Encontre-se apenas pegando informações, jogando um, pegando informações, apenas um jogo. Você fará isso para aprender, para saber, em vez de passar nos testes, está impressionando outra pessoa. E, portanto, essa é uma estrutura completa de um tópico. E se você estiver em um ambiente limitado onde você não segue essa estrutura, eles não precisam seguir essa estrutura necessariamente. Na verdade, o que eu adoro é que é possível que todos os alunos entendam esse caminhão para adicionar um estágio inicial em que você nem precisa de uma demonstração. Você já entendeu, certo? Portanto, certifique-se de não fazer disso algum tipo de lei rígida para si mesmo. Mas esse folheto é apenas para ajudá-lo a realmente conseguir isso, obter o que você aprendeu em obter o suficiente para você se apropriar disso. E se você entender isso em um estágio furioso, certo? Se você entender isso em dias furiosos partir de então, você pode até mesmo levá-lo para a solução de problemas ao vivo. E, portanto, não siga isso estritamente apenas por uma questão de segui-lo. O que queremos é que você aprenda forma eficaz e seja mais inteligente. No meu e-mail. Na próxima lição, compartilharei com você mais e mais estratégias literais que você pode adaptar e que você pode obter ou melhorar a estratégia que você já tem para aprender. 8. Traços pessoais para adotar: Nesta lição, vou compartilhar com vocês algumas características pessoais muito úteis que cada aluno deve ter ou deve adotar. Esses são traços pessoais que o ajudarão a se disciplinar e a mirar bem e até mesmo se organizar em todo o aprendizado. Então, antes de tudo, traço pessoal que quero compartilhar com vocês é estudar para saber, não para passar. Eu sei que é possível que, sob pressão ou sob várias circunstâncias, um aluno possa até esquecer de se inclinar para saber, esquecer o que era importante. E então eles estão desesperados por passar. E seja sábio o suficiente para emprestar para saber. Porque aqui está a coisa. Se você sabe, você vai passar. Mas é possível passar sem realmente saber. É por isso que outros estudantes agora podem ser pegos trapaceando ou manipulando. Outros estudantes estão fazendo algumas coisas que não são apropriadas simplesmente porque querem passar para aprender. Portanto, entenda que essa é uma característica muito importante para cada aluno no dia a dia. Passar um ajuda você tanto quanto você está aprendendo a saber. Lembro-me de mim mesmo, há alguns assuntos que eu estava, fiquei tentado a fazer isso. Fiquei tentado a saber o que passamos por nossa terra depois. Não é uma boa ideia. Então Ohio ainda pode. Esse aluno que eu quero fazer de exemplo com esse cara? Ele estava estudando engenharia e o que ele fez deliberadamente por causa da pressão. Deliberadamente. Ele se concentrou em fazer seis matérias. Ele se concentrou em quatro assuntos e deliberadamente ignorou esses dois. E ele disse: “Quer saber? Vou apenas preencher esses dois assuntos estão focados nesse objeto de força porque é demais para mim porque eu quero aprender esses quatro assuntos. E então, quando eu repito, eu vou fazer essas duas matérias. Agora. Não estou sugerindo que você faça isso. Mas eu estou mostrando a vocês que perspectiva de algumas pessoas é tão forte no aprendizado que elas consideram a importância de saber do que a importância de passar nessa medida. E, portanto, não há pressão. Não há nada que possa ser uma desculpa para você realmente aprender, saber em vez de caminhos de ferramentas e ficar feliz em entender as coisas erradas. Essa é a outra característica. Fique feliz em entender as coisas erradas. Tenho certeza de que você já percebeu que, mesmo na vida como um aspecto geral, aprendemos mais quando falhamos. Aprendemos mais nos desafios, certo? Então, quando você errar, não desanime. Tenho visto que muitas pessoas ficaram desanimadas por causa de tutoriais e testes. Extremamente desanimado, alguns até querendo parar. Isso não é uma boa ideia. Esse é um momento para você realmente aprender por que isso está acontecendo. É uma lição dois é que vem em um aspecto negativo, mas adivinhe? Ainda é menos do que, então? Empreste mais de seus fracassos do que assustar e querer desistir. Portanto, não tenha medo do fracasso. Não tenha medo do fracasso. Agora, há pessoas que estudam o desespero da garganta, que estudaram através da pressa, que estudaram através da ansiedade. E alguns estudantes acabaram tirando suas vidas porque são, não o fazem, são intolerantes a qualquer falha. Digamos que todas as pessoas temem até mesmo gênios, elas falham. É só uma questão de como você vê o fracasso. fracasso deve ser seu amigo. E, portanto, deve beneficiá-lo em vez de pressurizar novos eventos que afetam sua vida em geral. Além disso, opte por entender por que sua palestra interior do que atender Lênin mais tarde. Eu amo essa característica. Eu amo essa estratégia. Para mim. Descobri isso toda vez que estou em uma sala de aula, ou em uma sala de aula, ou em um espaço de aprendizado. Vou aprender com a perspectiva que, se eu não entender, vou ler mais tarde, essa não é uma boa perspectiva. Você sabe por quê? Porque sua mente recebe uma posição muito oriental, onde não foi desafiada. Mas se você receber boatos intelectuais com essa mentalidade e esse motivo, vou ouvir o efeito que não preciso voltar e estudar esse tópico que dei. Experimente. Isso não significa necessariamente que você não terá que voltar a esse tópico novamente. Significa apenas que você quer ter tudo completo agora enquanto está aprendendo. Eu tenho um amigo que quando estamos no ensino médio. Quem costumava praticar a escuta atenta? Muito bem. Na verdade, se você tentou falar com ele enquanto ele está ouvindo, eles vão te dar um sinal que mostra que, não, eu não quero falar agora. Agora mesmo. Eu quero ouvir e não quero perder nada que foi definido do professor ou do professor. E ele era tão bom em seu desempenho. E eu percebi que sua força era ouvir, habilidade. Ouça com muita atenção, porque ele prestará muita atenção a cada detalhe que está sendo dado por meio desse ensino. E então precisamos evitar essa destruição de dizer, Você sabe o que? Deixe-me apenas ouvir. Sim, deixe-me ouvir. Mas eu sei que se eu não conseguir isso aqui, ainda aprenderei mais tarde que isso está afetando você, que está afetando sua inteligência e isso não está desafiando sua mente. Lição agora e ouça o efeito de que você pode até escrever um teste depois de ouvir. Sim. Então, se você se dedicar a essa atitude, você vai se acostumar com isso e pouco a pouco, sua mente ou entendê-la, sua mente agora fluirá e você alcançará esse nível de inteligência e descobrirá que Não preciso voltar a estudar. Novamente, fomos ensinados com mais esforço. Como antes. A outra característica é ser professor enquanto você estuda, um tutorial. Esse ofício, eu adoro porque é você aprendendo a ensinar o que está aprendendo. Você tem essa característica ou esse caráter de compartilhar efeitos com seus amigos, colegas, conhecidos ou familiares. Compartilhe com eles o que você está aprendendo, mas torne-o mais interessante. Não torne isso muito formal. Faça parte da conversa como o Juno naquele dia. F é realmente esférico. Não fugiu. Sim, sim. E eu posso mostrar como eu vejo isso e isso e isso, dessa forma, você não sente que está imprimindo a atmosfera acadêmica sobre eles. Eles sentem que você está compartilhando o interesse pelo conhecimento. Então faça, faça o que você está inclinando fanfic e compartilhe-os com as pessoas. Sempre fale sobre eles. E você descobre que, ao fazer isso você está realmente revisando. Você está realmente aprendendo muito, até mesmo entendendo melhor o que você acha que realmente entende se começar a falar com as pessoas. E a pergunta que eles farão é que você também é importante, porque eles vão determinar que você realmente entende ou você não é. Se você não está entendendo, é bom porque sugere que você volte e volte estudar e veja ou investigue as respostas para essas perguntas. E você aprenderá mais fazendo, fazendo isso. Portanto, é uma característica muito importante ensinar à medida que você aprende como aluno e é uma característica muito eficaz e eficaz chamar as coisas pelo nome delas. Agora, este é apenas, é o meu favorito, aliás. Empreste para chamar as coisas pelo nome. Por que é meu favorito? Porque foi minha fraqueza por muito tempo. Eu descobri isso mais tarde. Na verdade, eu gostaria de saber disso quando nossos cílios, eu gostaria que alguém me ensinasse a chamar as coisas pelo nome. Homens esfriando ações, por seus nomes, processos por seus nomes, pessoas por seus nomes, animais, por seus nomes, coisas por seus nomes, tudo. Certifique-se de chamá-lo por um nome que lhe dê Superinteligência. Entenda que enquanto vamos, enquanto todos nós como estudantes, vamos para uma sala de aula. Entramos em uma sala de aula com diferentes níveis de vocabulário e terminologia. Alguns estão lutando para entender vocabulário e entender o grama e entender a terminologia. Por que eles estão lutando. A palestra está acontecendo. Agora eles precisam aprender o que essas palavras significam antes de entender o que é o assunto. Ou seja, eles não entendem as palestras o que estão dizendo. Por quê? Por causa do nível da terminologia. Então, mesmo que eu acredite nesse comércio de aversão, isso pode ser adaptado desde um estágio inicial em que as crianças são ensinadas. Em vez de dizer premier, aquela coisa marrom amadeirada que é assim, assim que tem quatro pernas. Traga para mim. É diferente, é menos inteligente se chamarmos as coisas dessa forma. Você sempre tem que descrever as coisas dessa maneira em vez de dizer uma cadeira, certo? Aquele unimodal tem essa cauda longa e tem essa largura, largura e traz, ou olhando para ela que afeta sua inteligência. Encontre seu nome. Investigue qual é o nome dele. E você descobre que todos os dias você está inclinando as coisas pelo nome delas quando chega lá. Nível claro que você entende cada palavra ou quase um fluido que está saindo da boca de quem está ensinando você. Por quê? Porque agora você está familiarizado, se preocupou com o vocabulário. E então este é o melhor para tratar que eu acredito que seja para toda a vida. Empreste para chamar cada pessoa, cada animal, tudo, por sua natureza, até mesmo processos. Processos, chamados de processo pelo nome. Processos descritos em um termo. Len, o que é esse termo, é mais inteligente dessa forma. Por exemplo, deixe-me falar sobre habilidades de comunicação. Você sabe que é possível que alguém não tenha ideia do que são habilidades de comunicação. O que são habilidades de comunicação, certo? Mas você sabe, nesse processo de habilidades de comunicação e conhecimento suas habilidades de comunicação, que os dez minutos disso o tornam inteligente. Porque quando vocês são palestrantes explicam algo para você, eles vão tentar explicar de uma forma, certo? Porque tudo tem tempo. Mesmo quando você entra em uma aula ou em uma sala de aula, você não fica naquela sala o dia todo, certo? Eu tive duas horas ou menos. Isso significa que uma palestra tem que limitar a terminologia, limitar as informações, o que significa que a melhor maneira que eles vão te ensinar é usando tentações, certo? E se você se familiarizar com o máximo de vezes que puder, fará isso na academia. Você será mais inteligente enquanto estiver conversando com seus amigos se eles usarem palavras que você não teve, mas as estão usando em um ambiente normal. Mate aquele molhado e descubra o que isso significa ou pergunte ao seu amigo, não tenha vergonha de não saber. Eles podem rir de você dizer, você não sabe, esse termo, não importa. Acabei de saber que Dan perguntou a eles o que isso significa? Eles vão te dizer, adivinha, agora você sabe? E se você fizer isso, você descobrirá que aprende mais rápido do que alguém que tem que aprender vocabulário rápido e a primeira terminologia da vovó antes de agora o tópico e o assunto lineares. E isso é um véu muito importante, é muito importante. Negocie para se adaptar como estudante, um estudante tem que valorizar esse tempo. Seu tempo tem que ser extremamente valioso. Como estudante, você deve se comportar como um estudante. Você é alguém que agora está se concentrando principalmente ou se concentrando significativamente na inclinação, o que significa que seu tempo é extremamente importante. Você precisa agora ficar ou as atividades entender essas atividades, categorizar atividades, entender a importância das atividades e priorizar, optar por atividades que podem ser importantes para o seu estudos e atividades que não são importantes para seus estudos. Coloque-os de lado. E também se organize em termos de quais atividades são mais importantes, quais atividades são obrigatórias? Quais atividades não são? Aleatório? Atividades que nunca são realizadas, ou atividades que você pode categorizar como pode fazer, ou atividades que você pode dizer, não agora, talvez mais tarde. Portanto, organize o tempo perdido deve ser feito com o seu tempo como estudante, é extremamente importante fazer isso porque seu tempo é um recurso no qual você pode até investir seus estudos e não tem sua escolha. A outra coisa é ser consistente. Agora, você pode escolher a melhor estratégia de todos os tempos e não conseguiu ser consistente. E qualquer um deles falha em ser consistente. Como sua estratégia o ajuda? Não apenas, não apenas descubra qual estratégia melhor se adequa a você, mas também se esforce para ser consistente. Posicione-se de forma consistente. Nessa estratégia. Não julgue a estratégia em um pré-estágio em que você diz, eu tentei em dois dias, não funciona. Não, isso não é suficiente. Você precisa realmente colocar essa estratégia em prática por um número considerável de dias para realmente provar à satisfação da TO que essa estratégia falhou ou teve sucesso. E assim, a consistência será importante, mesmo que você tenha descoberto melhor estratégia para você, é possível que o problema possa não ser encontrar uma estratégia, seja ser consistente em um estratégia que você descobriu. E isso é outro problema. Se seu desempenho ou seu aprendizado estão sendo afetados, isso pode não ser afetado pela questão de você tem uma estratégia? Mas a estratégia que você tem é boa ou ruim. Você é consistente nisso? E assim, como estudante, você precisa ser consistente em qualquer estratégia que encontrar. 9. Níveis que você deve monitorar: Nesta lição, vou compartilhar com você como aluno quais níveis você deve monitorar muito bem, porque eles podem ser extremamente benéficos ou extremamente tóxicos para o seu avanço inclinado. E, portanto, há três níveis que um aluno deve monitorar porque você não pode evitá-los. Mas o nível em que você se envolve neles afeta negativamente ou positivamente seus estudos. Primeiro, nível de pressão em seu ambiente de estudo. Número dois, nível de terminologia no custo de apenas estável e nível de leitura. Deixe-me falar sobre o nível de pressão de primeira linha. Como estudante, você precisa realmente saber quando está pressurizando ou outra pessoa está se pressurizando. E muitas atividades que pressionam você como estudante, as tornam desnecessárias, certo? E também se confronte se estiver realmente se pressionando no aprendizado. Porque. 10. Estratégias que funcionam com eficácia: Nas minhas aulas anteriores, mencionei estratégias e métodos de estudo. Emissão é habilidade de estudar. Mas você pode estar se perguntando o que são essas habilidades? Quais são esses métodos ou quais são as estratégias? E nesta lição vou compartilhar com vocês estratégias e métodos de estudo ou aprendizagem que eu os vi funcionarem efetivamente para mim e para muitos outros alunos. E alguns deles podem ser ou ouro em seus estudos. E o primeiro é estudar em pedaços ou em episódios ou outro estudo em pedaços e em episódios. Este, eu vi em um dos melhores estudantes de engenharia que eu já encontrei. O método de estudo desse cara era estudar suas anotações em pedaços. Ele comprou um tablet e se certificou de que cada uma de suas anotações lá e cada espaço que ele recebe para estudar, estudo fofo. Leia um parágrafo já, leia um tópico por cinco minutos, dez minutos. E foi ele quem me ensinou essa estratégia, você diria porque ele estava indo para a escola todos os dias. Ele era um estudioso. Então ele pegava um táxi de casa para jeito que estava estudando na instituição onde estava estudando. Ele usaria essa viagem para estudar. Ele leria aquela curta viagem. Você lia quando ele ia para casa, ele lia. Lembro-me de quando estávamos jogando para interagir com eles. Basta ir para o lado por apenas cinco minutos e depois ler ou continuar a ler seu tópico e, em seguida, guardar o tablet dele e depois jogar. Ele era uma pessoa que acreditava nisso. Essa é uma forma de se livrar da pressão, de estudar. Ele não gostava de ler, e Barak, ele não gostava de ler, ele não gostava de ler matemática. Deixe-me colocar desta forma. Ele não gostava de leitura em massa não é uma pessoa que gosta de dizer, eu trabalho melhor sob pressão. Eu sei que é alguém que é extremamente organizado, disciplinado, e ele confiou nesse método e mais tarde se tornou o melhor aluno em engenharia. Ele gostava de ler no episódio, em pequenos pedaços. Eu acredito que esse é um método que ajuda sua mente. Isso ajuda você a evitar muita pressão, especialmente no que diz respeito à sua mente, porque se você colocar mais informações em pouco tempo, sua mente fica cansada. Mas se você ler em pedaços, peça por peça por peça, você se dá espaço para entender esse tópico, espaço para pensar sobre isso. E mesmo quando você lê de novo, você está pronto para ler novamente mais. E, de alguma forma, ele tem uma maneira de estimular sua mente e o resultado. Eu mesmo vi isso e tentei, mas eu não era tão perfeito quanto ele era nele. E, portanto, é um método que você pode aplicar e pode funcionar. A outra forma de estudar é o estudo de áudio. Este que eu fiz, eu fiz isso e eu realmente me saí bem ou faço seus estudos é onde você realmente lê suas anotações em voz alta. Enquanto você lê suas notas em voz alta, gravando a si mesmo. Você está estudando enquanto lê e grava ao mesmo tempo. E depois, você acabou de colocar os fones de ouvido ou fones de ouvido. Basta ouvir a si mesmo lendo suas anotações. Onde quer que você vá, você está ouvindo ou lendo esses nós de alguma forma seu estudo, em vez de ler, você está ouvindo o áudio de seus nós. E também que é eficaz, especialmente porque algumas pessoas preferem adios em vez de ler. Algumas pessoas preferem módulos de vídeo a qualquer tipo de método de empréstimo. E assim, os estudos de áudio são muito, muito eficazes porque é molécula e, em seguida, duas vezes, você aprenderá enquanto lê e está gravando a si mesmo. Mesmo enquanto você discute esses nós para si mesmo, você está gravando a si mesmo. Mais tarde. Você vai se ouvir lendo e discutindo esses nós. A outra que eu amo muito é a discussão em grupo ou essa. Claro, isso é afetado pelo clipe que você escolher porque você não entra apenas em uma discussão em grupo, apenas porque é uma discussão em grupo. Você participa de uma discussão em grupo onde vê pessoas organizadas e sérias com seu aprendizado. E então você se junta à sua associação por dois motivos, para receber assistência e contribuir com. E assim, quando você colocá-los em uma discussão em grupo, você descobrirá que, se essa discussão em grupo for extremamente eficaz, eles discutem tudo. Eles fazem tutoriais e testam o desafio uns aos outros. Você vai se descobrir realmente aprendendo mais lá do que aprendendo. Quando você está sozinho. Você encontra isso. Você nem precisa voltar e ler o tópico agora que você entendeu, você entende. E as pessoas têm essa capacidade de explicar as coisas maneiras diferentes sem mexer no mini, certo? E assim uma pessoa pode explicar uma coisa e você não entende na outra, explica e você entende. Outras pessoas são boas em demonstrações, são boas. Exemplos, são, são uma boa explicação. por isso que precisamos de uma discussão. Agora, eu sei que as pessoas que amam acordar sozinhas, eu entendo isso e respeito isso. Mas isso não significa necessariamente que a discussão do nosso clube não seja importante. Se você descobrir que acordar sozinho às vezes pode afetá-lo, pode até mesmo contribuir para a pureza de seus estudos. Mas se você se sair bem enquanto acorda sozinho ainda Isso é bom. Isso significa que intelectualmente você é capaz de se adaptar a esse método. Mas discutir o berço é extremamente importante geralmente para a maioria dos alunos. E então você pode querer encontrar um, mas seja crítico ao escolher e não se desculpe, seja tendencioso, é claro, quando você escolhe uma discussão em grupo, se você escolhe um grupo discussão sobre, de, hum, deixe-me, deixe-me ver egoisticamente dizer, se você olhar para os alunos e então você vê que essas pessoas, elas estão sempre abaixo de mim em termos de desempenho e coisas assim, você não será desafiado o suficiente se for a um clube de discussão sobre estudantes que o intimidam, estudantes que estão competindo. Estudante, você sempre se sente menos inteligente em relação a isso. Esse é um lugar que você quer ir. Esse é um lugar onde você descobrirá a capacidade. Você participa dessas discussões em grupo, se possível, se elas permitirem. Seja inteligente ao escolher o grupo ou o estudo feito, o mesmo se aplica ao estudo. Homens podem ter alguém, eles podem ser apenas dois de vocês. E você pode realmente se sair bem se continuar sendo fiel às atividades que precisam ser adaptadas na discussão em grupo. O outro é uma consulta eficaz. Agora, este, eu adoro porque eu o vi e tem sido meu próprio testemunho, por assim dizer. Como você irrita os professores. Agora eu quero colocar dessa forma, porque se você é um estudante que, quando enfrenta um desafio, você vai a uma palestra e pergunta, em algum momento, se você fizer isso toda vez que eles ficarem irritados, mas não ceda. Sempre faça isso. Lembro-me de quando estávamos no estágio como estudantes, estávamos neste estágio de seis meses. E descobrimos que, quando entramos no setor, não sabíamos muito. Estávamos cheios de fúrias e, claro, práticas que não são improvisadas. E assim, quando chegamos lá, descobrimos que essas pessoas são rápidas, rápidas e adaptadas até mesmo métodos que não conhecíamos. E então percebemos que, se não consultarmos bem, vamos realmente adquirir cada vez menos habilidade e conhecimento. E então escolhemos isso com a minha intenção, companheiros, escolhemos fazer uma consulta eficaz, onde toda vez que vemos algo que não sabemos, vamos a um PILÃO que fomos contabilizados aquela empresa, nesse setor. Fomos até aquela pessoa, perguntas e, felizmente, ele foi paciente. E não foi inicialmente , não era só ele que perguntava a muitos. Certo. Mas ele se mostrou interessado. Ele queria explicar as coisas para nós e nós, pacientes, então ficamos com ele. Percebemos que o que nos tornou ainda mais prescientes nesse treinamento experimental foi a consulta. É isso aí. Consulta, consulta eficaz , consistente e conhecedora. E assim, uma pessoa pode somar esse método que eu vou irritar meus professores. Eu vou irritar minhas palestras mais tarde. Eles vão dar o exemplo com você que é como esse cara, seja como essa senhora que está sempre apontando consulta, perguntando e não o carrega se ele ou ela foi criticado ou não. Agora lembre-se, por essa intenção, fomos considerados os alunos mais eficazes já foram para aquele estágio. Não foi porque éramos brilhantes ou porque éramos mais espertos do que os outros. Acredito que foi por causa dessa consulta eficaz que nos ajudou a aprender mais. Nosso relatório e apresentação foram ainda mais impressionantes para nossos professores e professores. E então você quer fazer isso. Não tenha medo de suas palestras. Não tenha medo de entrar naquela sala de coisas ou naquele escritório e perguntar onde quer que estejam, pergunte-lhes até que alguns deles fujam de você, mas quer saber? Você está pensando em si mesmo. O outro é a pesquisa. Seja uma pessoa de pesquisa de forma proativa e subseqüente, mas ativamente. Como, como eu disse. Na lição anterior, transmita, descreva e comece a fazer pesquisas. Começou a entender o que são esses tópicos e como eles estão respondendo sobre o que é esse curso? E cupom fazendo isso, esteja sempre à frente de suas palestras. Sempre tentei estar à frente, certo? E é assim que você pesquisa. Acesse a Internet, pergunte às pessoas do setor e faça perguntas importantes. Perguntas que você mesmo, acham que são relevantes e acreditam que o ajudarão a estar sempre à frente e fazer pesquisas proativas. Além disso, faça pesquisas subsequentes, ou seja, quando você vem de uma palestra, basta fazer uma pesquisa adicional sobre esse tópico. Mesmo que você tenha recebido uma introdução e uma fúria, comecei a procurar exemplos. Comece a assistir a vídeos no YouTube ou qualquer outra coisa. Comece a encontrar, encontrar outras fontes que o ajudarão a entender melhor esse distópico. Não se limite e você descobrirá que, ao fazer isso, você transforma o que está sendo dito em uma palestra como uma pequena informação que você pode facilmente cruzar. E isso é 11 maneiras de realmente estudar. Este é um método de estudo muito eficaz e precisa de alguém que seja realmente organizado, alguém que seja realmente disciplinado. A outra coisa que você precisa fazer é dominar as habilidades de escuta. Este, eu adoro porque meu amigo o tem. Meu amigo seria uma pessoa quando ele entra em uma sala de aula. Esse cara, agora, eu sei que alguns de vocês podem achar isso extremamente, extremamente, extremamente extremo, ou você pode achar isso extremo, certo? Esse cara, quando entra em uma sala de aula, não vai ao banheiro. Ele não fala com ninguém, está apenas se concentrando no que foi ensinado. Se você tentar distraí-los, eles vão te dar um quebra-cabeça, algo, um sinal que diz, não, eu não quero falar com você agora. Quero ouvir com atenção. E assim ele se sairia muito, muito bem porque era um bom ouvinte, mesmo socialmente é um bom ouvinte. E assim você quer, você quer adquirir, ou melhor, praticar habilidades de escuta. Pratique a escuta crítica. Onde você ouve o efeito de que você pode até ver o que está errado com o que você está aprendendo, certo? Pratique a escuta atenta onde você presta atenção à pronúncia das palavras que lê. E também ouvir com gratidão, porque agora você tem que apreciar o que quer que tenha sido ensinado, certo? Então, se você praticar sem distração ou em habilidades de escuta distraídas, você descobrirá isso, Oh, então em um tempo anterior eu acho que não estava realmente dominando isso. Você vê a diferença. Assim, as habilidades auditivas podem ser sua estratégia, seu método de estudo, onde você escuta com um motivo que me permite obter tudo. Para que, depois dessa palestra, eu nem precise esforçar mais em pesquisas futuras ou mesmo descobrir mais sobre o que é isso. Acho que tenho uma compreensão confiante do que tenho aprendido. E assim esse método pode ajudá-lo e você pode praticá-lo até dominá-lo. Além disso, no início do seu curso, esse é um método que eu também adoro, porque esse evento tem a ver com criatividade e inovação. No início do seu curso. Se você agora tem uma introdução e orientação e entende qual é o seu custo. Vá e pesquise sobre quais são os projetos abrangentes que precisam do seu custo, certo? Por exemplo, alguém que está fazendo construção, certo? Isso significa que eles podem, eles podem fazer um edifício, uma estrutura de construção, certo? Apenas desafie-se com uma estrutura como um arranha-céu, por assim dizer, tem um prédio alto. E tente se perguntar o que eles estão envolvidos? Os tópicos que eu preciso entender para entender a estrutura completa deste edifício. Ou se eu mesmo recebesse uma tarefa, torr torr supervisionou ou melhor supervisionar a construção de um prédio alto. Quais habilidades eu preciso? De que conhecimento eu preciso? E dê a si mesmo esse motivo? Faça um projeto interdisciplinar que exija que você use todos os tópicos, os dois lineares, certo? E se você for à internet ou o quê, você consulta pessoas do setor e perguntará a elas quais podem ser os projetos abrangentes que precisam da minha habilidade. Para que o que quer que você esteja aprendendo, você esteja se inclinando como uma visualização ou edição de texto. Se você é um investigador, você está investigando. Agora acho que tenho esse tópico que vai me ajudar com essa parte da estrutura. Esse tópico vai ajudar nisso, mas não há nenhum tópico que me ajude com essa parte da estrutura, talvez mais tarde, certo? Então você se dá uma mentalidade que o fará esquecer que está aprendendo, se divertindo em seu aprendizado fazendo um projeto interdisciplinar que exigirá que você aplique nosso outro Giuliani para criar um modelo melhor do que ataca. E então a outra estratégia ou o outro método que eu amei, mas este, requer esforço. Um exige que você seja extremamente disciplinado, é a contabilidade. Agora, de preferência, eu sugiro que você tenha notas em seu tablet em vez contabilidade como material quente, certo? Mas mesmo ter maturidade é verdade. Mas mantenha um estilo de estudos de contabilidade e eu vou mostrar o que é contabilidade. Eu chamo isso de contabilidade porque eu adotei muito. É onde você mesmo tem suas próprias notas separadas do nó que recebe da plataforma que está fornecendo informações. O que eu quero dizer? Quero dizer, você entende que o que quer que esteja aprendendo, você não precisa codificar como está. Por exemplo, quando você vem de uma palestra, adapte a contabilidade resumida, onde você tem um livro e resume o que aprendeu nessa palestra. livro de resumo. Você, você registra a data, o assunto e o tópico. Então, você coloca um resumo de cada palestra que você está recebendo. Com isso, ajudará você a realmente entender o que você, o que você aprende. E assim a contabilidade ajuda nesse livro de perguntas da Heather. Outra forma de contabilidade, um livro cristão, onde você registra as perguntas que você faz a si mesmo sobre o assunto. Onde você registra suas perguntas que os alunos fazem em sala de aula ou em uma palestra. E você também registra as perguntas que suas palestras fazem. E também quando você está interagindo com seus amigos, conhecidos e outras pessoas pode estar compartilhando curiosidades sobre o que você está estável, suas perguntas que eles fazem, registre-as neste livro. E essas perguntas, você descobrirá que isso resume todo o tópico. E se você puder responder a essas perguntas, você pode realmente dizer que tem confiança e compreensão disso, dessa compreensão do tópico, lembrando também que você não está inclinado a responder perguntas como tal, mas aprender a entender excessivamente confiante desse tópico o suficiente para se apropriar para melhorar a vida, para resolver seus próprios problemas. Eu confio em suas próprias necessidades e ajudo outras pessoas também. Portanto, a contabilidade é muito importante. Novo vocabulário pesado, pesado, pesado, forma de contabilidade de vocabulário , cada vocabulário, cada novo vocabulário para ouvir das pessoas ou você aprende de onde está lendo. Você está gravando em um dia, conhecido gravado com não grave com definição como tal, mas acabei de gravar hoje eu empresto este novo vocabulário. E isso significa, significa isso. Também dê a si mesmo um valor ou algum tipo de regra de que não gravarei um vocabulário sem entendê-lo. E um livro tão pesado de novos vocabulários que você, que você está levantando. Livro pesado de nova terminologia que você está aprendendo e que está relacionado ao custo que você está estudando. E você está descobrindo que essas coisas tornam seu estudo muito, muito fácil. Além disso, você sabe o que, você pode torná-lo ainda mais divertido. Você pode ter um álbum, seja um álbum quente ou visual do jeito que você guarda fotos. Uma das coisas que você está aprendendo, se possível, tem fotos do álbum. Essas fotos não as rotulam pelo nome, mas certifique-se de conhecê-las pelos nomes. Às vezes, vá até esse álbum e continue nomeando-os. Isso é chamado de um é chamado para esse código três, torna o estudo mais divertido. Também dá uma ideia do que você está aprendendo. E alguma contabilidade é mais eficaz, estratégica por si só. Porque você manteve resumos nas perguntas lá. Você descobrirá que ele está realmente envolvido por todo o curso. Você está ouvindo e está à frente, sempre, facilmente entendendo o que você é depois de fazer isso. O último método que quero compartilhar com você e que provei ser muito eficaz é investigar cinco perguntas. Seja qual for a escolha do seu estudo, seja qual for o tópico que você fizer Investigue essas cinco perguntas. Um tópico, se você, se você, se você pode chamar analogicamente um tópico como um banco de respostas para essas cinco perguntas. E descubra se. Este tópico e a resposta a essas cinco perguntas são como esse tópico responde a essas cinco perguntas? Você descobrirá que resumiu todo o tópico. E se esse tópico responder a algumas dessas perguntas, descubra como ele responde às perguntas restantes. E você descobrirá que na verdade, resumiu todos os seus tópicos. Quais são essas cinco perguntas? O quê, onde, por que e como? E é assim que você pergunta a eles, especialmente em qualquer tópico. Por que esse tópico é todo? Agora, quando você vai para uma sala de aula, agora você está ouvindo com essa expectativa. Sobre o que é esse tópico? Certo? E em vez de sentir que está inclinado, você se sente curioso. Você sente que está curioso. O que é esse Tobago? Você quer saber e realmente sabe. Então, onde se aplica, qual é a sua aplicação, especialmente na indústria, nas pessoas, em seu desenvolvimento socioeconômico, na infraestrutura. Onde isso se aplica? E se você investigar isso quando entrar na palestra, onde esse tópico se aplica? Onde isso se aplica, mesmo em meus objetivos? E então descubra que esquecendo que você está se inclinando e agora está investigando qualquer informação importante. E o outro é quem se beneficia com isso? Quem se beneficia desse tópico, certo? Quem se beneficia com esse tópico? Então faça você dar exemplo com o que eu vi em alguns países. Você sabia que em alguns países existem empresas que não entendem do que trata a engenharia e, no entanto, precisavam saber o que fazer Não, a aplicação do tópico, empresas que não entendem do que se trata a engenharia e, no entanto, precisavam saber o que fazer Não, a aplicação do tópico, é muito importante porque se não sabemos que precisamos de engenheiros, nem sabemos o que é um engenheiro. Se eu sou um empresário, preciso de um engenheiro e nem sei o que um engenheiro faz ou um engenheiro, mas eu realmente não sei como isso se aplica à minha empresa. Estou sentindo falta, estou perdendo muito. E então a outra é, por que isso é importante? Por que isso é importante para mim? Por que é importante para o custo tão instável? Por que esse tópico é importante até para as pessoas, certo? Se você investigou a questão de Ohio, então você terá resumido o tópico que você deu si mesmo é quando se trata de pressão agora que você se torna um investigador de informações. Você deseja obter informações sobre EN. Meu produto me disse que ele empresta mais quando descobre o que lhe interessa, quando ele deveria se sentar em um ambiente formal e esperar ser ensinado. Mas a coisa que ele encontrou por si mesmo, ele aprendeu mais rápido. Então você quer passar de um antigo modo de estudo, um modo chato, para uma autoestrada emocionante. Você diz, sim, eu quero saber por que, eu quero saber como eu quero saber onde, como esse tópico pode me ajudar? Como isso pode me ajudar? Você também precisa se concentrar em si mesmo quando se trata de qualquer assunto, como isso me ajuda? Eu sei que isso tem que me ajudar, mas como se você se der essa perspectiva, você realmente está dando a si mesmo um aspecto interessante. Agora você está interessado nesse assunto, mesmo que você não esteja interessado no início ou talvez não tenha se interessado agora na interface do usuário, porque agora você quer saber como isso me beneficia? Se você investigar essas cinco questões em seus estudos, descobrirá que resumiu todo o tópico. E todo um tópico está resumido e agora você tem uma compreensão confiante dele. E qualquer outra pergunta que possa ser feita aqui é uma subpergunta para essas cinco perguntas. 11. Tutoriais e testes: Nesta lição, vou compartilhar com vocês estratégias no aspecto de tutoriais e testes. Agora vamos lembrar. Tutoriais e testes não existem apenas para nos dar um ótimo título para alunos com melhor desempenho ou alunos de baixo desempenho. Eles nos ajudam, são uma escala que nos ajuda a nos informar se estamos estudando ou se estamos lutando nisso. Mais, para melhorar nosso estudo, ser mais sério ou continuar assim, ser consistente. Então, eles nos ajudam nesse sentido. Se generalizarmos isso, eles nos ajudam a realmente ver se estamos realmente inclinados. Por isso, devemos nos animar com tutoriais e testes. Realmente, devemos ficar animados quando estivermos fazendo um teste, porque eles vão te ensinar algo. Às vezes, você precisa da ajuda deles porque o autojulgamento pode enganar até que você tenha um teste , um tutorial ou uma tarefa, então você sabe que está realmente aprendendo tudo o que está atrasado em certa medida. E isso ajudará você a fazer melhorias quando necessário. Eu mesmo, o que eles fizeram, a estratégia que usei enquanto estudava é começar minhas próprias perguntas. E vou me certificar de que seu padrão de dureza seja muito superior em comparação com os da academia em geral. Então, quando eu respondi a uma na academia, eu as acho fáceis. Então, aqueles que eu defini para mim, eles mais me forçaram a me esforçar mais em estudar para respondê-los. E direi isso como uma forma de ilustração, mas não estudamos para responder às perguntas deles. Nós estudamos para saber. Quando você estuda para responder às perguntas, certifique-se de que realmente conhece o tópico, entende o tópico e, no final, tem uma compreensão confiante do que se trata o tópico. Então é assim que você deve abordar essa estratégia de tutoriais e n ensaios. Tenha muitos tutoriais. Tutoriais de outros alunos da escola, Reúna tutoriais e tente respondê-los sem saber nada. Assim que você chegar na escola, assim que você chegar. Se você é um novo aluno, certifique-se de ter tutoriais e testes e responda-os com base em sua própria opinião. Mesmo antes de ir a qualquer sala de aula, comece a respondê-las e veja se suas opiniões podem alguma forma chegar perto das respostas corretas e respondê-las e , em seguida, registre suas respostas. E então, enquanto você está aprendendo agora, continue respondendo a eles. Mesmo depois de aprender um tópico. Respondeu à sua pergunta relacionada ao tópico. E então compare esses três e você verá a melhoria e descobrirá alguma sabedoria e algumas tendências e isso ainda o tornará mais interessante. Eu acredito que é muito interessante responder a uma pergunta, uma pergunta sobre um tópico que você não tem ideia. O que é isso tudo? Apenas respondendo, apenas tentando entender Se você com suas próprias opiniões independentes, quão perto você pode chegar desse tópico? Algumas coisas podem te surpreender. Eles podem realmente surpreendê-lo. E lembre-se, há momentos em que respondi durante a aula, respondi a perguntas muito difíceis, mas na minha mente eu estava dando minha opinião. Você não sabe o quão inteligente você é até fazer isso. E então, se você perceber que sabe e acertou, nem precisa aprender . Você já sabe disso. Na verdade, será difícil para você esquecer isso, porque agora você o tem. Então é assim que você cria estratégias relação a tutoriais e perguntas. E como eu disse na lição anterior, livro de perguntas mais pesado onde você sabe que suas perguntas recordes são importantes e se você sabe como responder a essas perguntas, então você está resumindo todo o tópico que você está aprendendo. 12. Conhecimento: Então, vou compartilhar com vocês também uma estratégia baseada no quinto aspecto da aprendizagem, que é o conhecimento. O conhecimento é muito interessante. Você pode apenas dizer que sou generalizável em um tópico que tem que ser alguns sinais. Tem que haver algum ponto que mostre que essa pessoa realmente não é elegível ou habilidosa nesse tópico ou aspecto. E, portanto, há algumas coisas que você precisa saber e praticar para melhorar. E também para mostrar a si mesmo ou provar a si mesmo que você realmente não é elegível. A primeira é a confiança. Seja confiante. Se você sabe, então você está confiante em entender esse tópico. E o que você quer fazer é começar a usar o conhecimento de que se voluntariar para ajudar outros alunos, especialmente aqueles que estão lutando, mas não mostre a eles que você vê que eles estão lutando com . Basta ter a gentileza de tentar ajudá-los e ver até onde você pode ir com isso. Ao adotar esse estilo de ajudar os outros. Está ajudando você a entender melhor o tópico e também ver onde você pode explicá-lo ou acenar e confiar nele. Essa é uma estratégia que você realmente queria. E também tente descobrir como esse tópico pode ajudá-lo a ajudar outras pessoas com conhecimento. O que você sugere nos aspectos de outras pessoas? Aspectos da vida, onde você pode realmente sugerir soluções. Comece a fazer isso e veja como você tem conhecimento. E essa estratégia realmente ajudará você a ser dimensionado para saber se você está realmente aprendendo ou ainda precisa ser, ainda melhorar, voltar para verificar algumas coisas e se você fizer isso, você estará muito, muito grato. E considere também outras fontes. Sempre considere outras fontes. Você está inscrito em um local inclinando-se para uma coisa quando você sabe disso, você sabe, então tentou obter outras fontes. Quem quem explicou isso, explique o mesmo tópico e veja se você ainda entende. E é assim que você cria estratégias. Na medida em que esse aspecto do conhecimento é o consentimento. 13. Inovação e criatividade: Nesta aula, vou compartilhar com vocês as estratégias do aluno que você precisa adotar na aspirina. O sexto aspecto da aprendizagem, que é inovação e criatividade. Inovação e criatividade para lembrar, é apropriação do conhecimento e habilidade que você tem e contribuiu para resolver outras pessoas são problemas, estão realmente melhorando o ambiente ao seu redor, mudando o mundo ao seu redor, por assim dizer. Então você não quer apenas emprestar habilidade. Você não quer apenas ter conhecimento. Você quer ver esse conhecimento para você criando novos modelos, novos sistemas, novas ideias, certo? Então, o que você quer fazer? Você quer se posicionar e tentar criar projetos e tentar se posicionar em outros setores. Apenas seja voluntário em algum lugar, faça algum estágio em algum lugar, ou seja voluntário em algum lugar onde, você sabe com certeza que sua criatividade e inovação serão exigidas até o custo de apenas estudar é consentimento. E então o que você quer fazer é começar a investigar e observar os modelos existentes na infraestrutura de desenvolvimento. Gadgets, o que quer que esteja nessa interação ao vivo, tente até mesmo investigar o fio dental com base no conhecimento e nas habilidades que você tentou olhar ao seu redor e ver o que há de errado com o sistema, o que precisa ser melhorado. O que eu posso inventar? O que pode dar mais velocidade a isso? O que pode ser, o que pode dar mais eficácia a isso? O que pode dar eficiência a isso? Quais são os problemas que as pessoas enfrentam que eu posso resolver agora com meus conhecimentos e habilidades. E enquanto você está inclinado, faça isso de graça porque você está, você está ganhando experiência e você está até se posicionando onde você não tem escolha a não ser ser ser criativo e inovador sobre o que você realmente, realmente emprestar. E então pense em cada pessoa que inventamos, criamos cada novo modelo, um avião, por exemplo. Você entende que alguém pensou em voar centenas de pessoas sobre o mar usando um metal que é mais pesado do que até mesmo sua casa, que é mais pesado do que a coisa mais pesada que você conhece com certeza você pode jogar no final, ele fica lá. Essa pessoa tem que dominar, criar esse conceito. E isso é criatividade, seu conhecimento, sua aquisição de habilidades. O que ele pode fazer no ambiente ao seu redor, na indústria? Sobre como você pode impactar o ambiente em que você está com as habilidades. E é por isso que somos. Você responde a essas perguntas para si mesmo e quer fazer algo e quanto mais você faz isso e até mesmo recebendo sugestões das pessoas. Onde você acha que eu sabia aplicar isso? Especialmente pessoas que já foram à sua frente, onde não fizemos muito no setor. Perguntando a eles, o que, sobre o que é esse tópico na indústria são discutidos na indústria? O que mais eu posso fazer? Porque mesmo em seu curso, você pode pensar que realmente entende seus custos até chegar ao setor. E você percebe que seu custo é maior do que aquilo que você acredita que é, e você pode realmente fazer muitas coisas com ele. Então, se você adotar essa estratégia prática em sua liderança, descobrirá que ganha a vida enquanto estuda. Porque, como eu disse na lição anterior, não é sobre graduação, é sobre nenhum livro-razão que as pessoas que estão presas acenando com a cabeça porque não porque você desistiu porque disseram: Eu não gosto da escola, deixe-me sair. Mas porque eles estavam trabalhando nos modelos ou no site em seus modelos , foi um sucesso. Essas pessoas que desistiram para dar mais tempo aos seus modelos de sucesso, certo? E então você quer estar nessa posição em que começa a fazer as coisas porque agora você está aprendendo e enquanto espera para se formar, você sabe o que está acontecendo. As informações na escala que você está obtendo, elas estão formando camadas. Camadas. E quando você se formar, tudo isso requer outro esforço para trazer a camada inferior para cima para que você possa usá-la. Mas se o seu aprendizado prático, você for inovador e criativo enquanto estiver aprendendo, vai ser muito difícil para você perder informações ou perder o que está recebendo. E assim, na última lição, vamos lidar com nossas realizações pessoais como nosso último tópico neste curso. 14. Auto-realização: Nesta última lição, neste curso de habilidades de liderança estão estudando habilidades. Vou compartilhar estratégias nesse último aspecto do aprendizado, que é resolver conquistas ou alcançar seus objetivos. Atingir metas do que pessoais. Então entenda que você também está estudando por si mesmo. Portanto, não é uma coisa egoísta. Para se beneficiar com seus estudos, comece a fazer algo por si mesmo. E para dizer isso. Em resumo, eu diria para ganhar a vida com o que você estuda. E, novamente, não espere até se formar. Não, os estudantes de arquitetura são conhecidos por ganhar a vida antes mesmo de se formarem, por exemplo, eles começaram a fazer planos para as pessoas. Isso está realmente indo bem? E alguns deles até abandonam algum lugar e depois voltam a isso mais tarde. Por quê? Porque agora os clientes são muitos, eles precisam desse tempo, precisam de conquistas. Portanto, é importante que você saiba que não precisa esperar até um determinado estágio de aprendizado, ou existe um certo estágio de estudos para você começar a ganhar a vida com o que estuda. Se você estuda, você é bom e pode reunir um tópico. Esse tópico é suficiente para ganhar a vida é uma questão de você ser criativo e é uma questão de você ir além de seus limites e consultoria e assumir indústrias e C estão investigando a maneira como você contribuir e ganhar a vida com o que você é, o que está aprendendo. Assim, aprender ajuda você a resolver, desenvolvê-lo também ajuda você a alcançar todo o seu potencial de auto-realização. É por isso que aprendemos que queremos alcançar e queremos fazer as coisas de forma legal. Não queremos que sejam ladrões, certo? Vamos conseguir as coisas de uma forma legal para conseguir dinheiro. E então o dinheiro nos ajuda a comprar coisas, a comprar uma propriedade às minhas custas e a tornar nossas vidas mais confortáveis. Sim, esse é o nosso objetivo. Estamos estudando para atender a certas necessidades. Mas entenda que para obter as necessidades de configuração não requer estudo, mas o estudo torna mais fácil para você ir lá porque você precisa ler, ser capaz de ler, capaz de calcular, ser capaz de entender conceitos, ser capaz de entender muitas coisas. Se você tem o que as pessoas precisam e as pessoas lhe dão o dinheiro porque você tem o que elas precisam e esse dinheiro o ajudará a alcançar seus objetivos. O conceito simples que não precisa ser explicado, mas entenda que não espere até se formar para estudar negócios, iniciar um projeto , projetar um modelo e entrar no setor e comecei a trabalhar lá. Deixe a realidade determinar por quanto tempo você vai estudar. Sim. Eu sei que é arriscado dizer isso, mas eu acredito que se você considerar todos esses aspectos, você pode se encontrar estudando e trabalhando, estudando e Wiki, e você está tendo sucesso no estudo de valor. Uma coisa não precisa esperar por outra, especialmente porque tópico por tópico, você está recebendo uma informação importante. E isso era tudo sobre habilidades de aprendizagem. E espero que todas essas habilidades ajudem você. Obrigado pelo seu tempo. 15. Projeto de classe: Obrigado pelo seu tempo e pelo seu projeto de aula. Basta escolher três das estratégias que compartilhei com você ou o método de estudo que compartilhei com você que você acha que pode se adequar a você e depois praticá-las por cerca de uma semana e depois me escrever um relatório de progresso de quatro linhas das coisas que você viu mudar ou melhorar em seus estudos.