Fondamentaux de la cinématographie : choisir le meilleur angle de caméra avec règle à 180 degrés | Piotr Złotorowicz | Skillshare
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Fondamentaux de la cinématographie : choisir le meilleur angle de caméra avec règle à 180 degrés

teacher avatar Piotr Złotorowicz, Screenwriter & Director

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Leçons de ce cours

    • 1.

      Bienvenue

      1:45

    • 2.

      Règle à 180 degrés

      1:35

    • 3.

      Géométrie de la perception humaine - scène d'exemple

      5:42

    • 4.

      Des règles sont là pour être rompues

      5:19

    • 5.

      Projets du cours

      3:38

    • 6.

      Le projet de classe 1 a expliqué. Regardez-moi compléter le projet de premier cours.

      11:26

    • 7.

      Projet de classe principale expliqué. Regardez moi compléter le projet de premier cours !

      9:25

    • 8.

      Et ensuite ?

      1:02

  • --
  • Niveau débutant
  • Niveau intermédiaire
  • Niveau avancé
  • Tous niveaux

Généré par la communauté

Le niveau est déterminé par l'opinion majoritaire des apprenants qui ont évalué ce cours. La recommandation de l'enseignant est affichée jusqu'à ce qu'au moins 5 réponses d'apprenants soient collectées.

346

apprenants

3

projets

À propos de ce cours

Tirez le meilleur parti des performances des acteurs en apprenant les bases de l'emplacement de la caméra sur la scène.

Vous devez avoir remarqué qu'il existe une façon par défaut de placer la caméra qui garantit une expérience fluide pour votre public. Dans ce cours facile à suivre je vais expliquer la règle de 180 degrés et comment fonctionne l' « axe d'action », pour que vous n'ayez jamais confondu sur l'endroit où mettre la caméra.

L'installation de la caméra dans la scène est un art en soi : il faut réfléchir avec soin et il faut l'exécuter avec confiance pour qu'il soit naturel et transparent. Après avoir visionné ces conférences et avoir terminé un projet de cours, vous commencerez à développer un instinct pour la meilleure position de la caméra dans votre scène.

Dans ce cours de 20 minutes en puissance, avec des explications claires et des séquences d'exemples clairs, vous apprendrez :

  • Comment filmer un acteur
  • L'utilisation de 'axe d'action'
  • Comment implémenter une règle à 180 degrés
  • Comment casser l''axe d'action de manière créative

Que vous soyez cinéaste ou simplement une personne qui aime l'art de créer un film, ce cours vous donnera les compétences et les outils de l'art de photographier des performances d'acteurs. Vous pourrez commencer à l'appliquer immédiatement. Rejoignez et commencez à photographier !

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Piotr Złotorowicz

Screenwriter & Director

Enseignant·e

I'm an academic teacher at Polish National Film School, a screenwriter, an award-winning director, and an online film teacher here on Skillshare.

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Transcription

1. Bienvenue: Il s'agit d'un cours d'introduction destiné aux personnes intéressées à devenir directeurs de la photographie. Aujourd'hui, je vais expliquer la règle des 180 degrés. C'est la règle la plus importante qui vous indique où placer l'appareil photo. Bonjour, je suis en période menstruelle. Lorsque je tournais mes premiers films il y a 18 ans, j'étais mon propre directeur de la photographie, monteur et parfois acteur. Aujourd'hui, j'ai la chance de collaborer avec des professionnels. Au fil des ans, j'ai appris que votre croissance en tant que cinéaste sera beaucoup plus rapide si vous maîtrisez les bases. C'est pourquoi j'ai élaboré cette série de cours qui vous enseigneront les principes fondamentaux de la cinématographie un par un. Ce cours est consacré à la règle des 180 degrés, croyez-le ou non. Mais il existe un moyen par défaut de placer la caméra dans la scène que tout directeur de la photographie professionnel connaît. Il s'agit d'une règle qui constitue une directive de base concernant la relation spatiale à l'écran entre les personnages de la scène. Ainsi, chaque fois que vous entendez parler de l'axe de l'action sur un plateau de tournage, vous pouvez être sûr que c'est probablement le département de la caméra qui discute de l' endroit où placer la caméra. Cette règle est un outil utile pour créer impression d'espace dans l'imagination de votre public. Et comme toujours, je vais analyser des exemples de scènes tirées de mon film primé. Vous pouvez donc voir l' application de cette règle de la vieille école dans les temps modernes, je les ai vus. Alors j'espère te voir en classe. 2. Règle de 180 degrés: Merci d'avoir suivi mon cours. Maintenant, il existe des règles concernant l'endroit où la caméra peut être placée et la manière de couvrir la scène. Par couvrir la scène, je veux dire filmer la scène sous différents angles de caméra. Dans la plupart des cas, vous allez couvrir la scène avec quelques-uns d'entre eux. Cette règle des 180 degrés détermine donc les angles de caméra par défaut que vous pouvez utiliser dans presque tous les scénarios ici en Europe C'est ce que nous appelons la règle de l'axe d'action. Chaque fois que vous voulez l'appeler, la règle dit qu'il y a une ligne invisible entre deux sujets d'une scène. Vous n'êtes pas autorisé à placer la caméra dans la scène des deux côtés de l'axe. Donc, si nous avons deux acteurs face à face, la méthode par défaut pour couvrir la scène serait de placer un angle de caméra comme plan fixe ici, puis deux angles pour les gros plans. Ici. Vous pouvez utiliser l'un ou l' autre côté de l'axe. Vous êtes donc censé choisir un côté de l'axe et vous y tenir jusqu'à la fin de la scène. Cette règle est là pour aider le public s'orienter et à se retrouver dans cet espace. D'ailleurs, ce graphique que vous venez voir est disponible dans le guide. N'oubliez pas d'y jeter un coup d'œil. 3. Géométrie de la perception humaine - Exemple scène: Comme toujours, regardons un exemple tiré de mon film. Celui-ci vient de la Terre Mère. Voyons si nous avons court-circuité en obéissant à la règle des 180 degrés ou non. La scène se déroule la nuit, il fera donc généralement nuit. Vous devrez peut-être régler la luminosité de votre appareil. Observons et servons les autres. Emménager et exterminer ceux qui sont malades. Ma mère modèle les lots que nous avons exécutés, nous devrions les voir sur les étagères. C'est de la viande dans ta bouche. Nous en avons la commodité. est hier que nous avons commencé à nous habituer à la pagode de CJ. Donc tu es toujours bloqué. Vous recherchez une variable intégrale factice. Vous avez donc vu la scène, et maintenant regardons le graphique où vous pouvez voir comment nous plaçons la caméra dans la scène. Tout d'abord, il y a une chance d'établir. Il s'agit d'une scène au milieu du film, donc le public a déjà vu la salle. n'est donc pas nécessaire d' introduire cet espace en plan large. Nous nous sommes concentrés sur le garçon qui entrait par la fenêtre. À ce moment-là, il n'y a pas d'axe d'action parce que l'attention du garçon n'est pas focalisée, et vous êtes en particulier, lorsque le père se révèle, le plan initial devient un plan moyen de le père. L'axe d'action est créé lorsque le garçon se retourne pour regarder le père, la caméra se trouve sur le côté gauche du garçon. Le père regarde le garçon de gauche à droite. Quand on le coupe de près, le garçon regarde de droite à gauche, c'est un exemple classique d' application de la règle des 180 degrés. Maintenant, nous voyons à nouveau le Père depuis la première position de la caméra. Et il va se passer quelque chose d'intéressant. Nous allons changer de côté de l'axe. Lorsque le père s'approche du garçon, il voit la blessure au cou. Les autres marches se situent de l'autre côté de l'axe et changent donc de direction. La caméra se trouve maintenant de l' autre côté de l'axe. Maintenant, le père regarde le garçon, à droite, à gauche. Il est maintenant temps de passer aux garçons en gros plan. Essayons d'imaginer à quoi ressemblera le bon cliché. Si vous vous en souvenez, c'est de gauche à droite, alors vous avez raison. Comme vous pouvez le constater, vous pouvez changer d'axe pendant la prise de vue, mais cela doit se faire devant la caméra. Votre public doit voir ce changement de direction. Changer d'axe pendant la scène est donc un excellent moyen d'exprimer les points de retournement. C'était le but de cette simple idée de mise en scène. N'oubliez donc pas qu'à chaque fois qu' un personnage est surpris par une tournure inattendue des événements, vous pouvez l' augmenter en demandant à l'acteur de changer d'axe. N'oubliez pas que si vous souhaitez utiliser cette technique, elle doit être provoquée par un acteur marche de l' autre côté de l'axe. Dans cette scène, le prétexte du père pour changer d' axe était très évident. Il a vu que son fils était blessé et il s'est déplacé sur le côté pour examiner la blessure. 4. Les règles sont là pour être rompues: Maintenant, comme je l'ai déjà dit, règle des 180 degrés est là pour aider le public à se retrouver dans l'espace savoir ce qui se passe. Mais même si vous faites une erreur de temps en temps, cela ne gâchera pas votre film. N'oubliez pas que c' est le style visuel général qui compte. Je ne veux pas vraiment me laisser emporter là-dedans. Ce n'est qu'un des outils pour exprimer votre vision. Parce que la perception du public moderne est si bonne, il n'a plus vraiment besoin d' un accès approprié. Vous pouvez donc expérimenter, par exemple, le film « Normal People » a été réalisé dans le but d'enfreindre la règle des 180 degrés. Lorsque nous avons réalisé ce film, nous avons décidé d'utiliser une caméra portative traitée comme un participant actif à l'action. Lorsque nous tournions le film, mon directeur de la photographie marchait littéralement avec la caméra entre les acteurs. Cependant, lorsque vous décidez d'enfreindre la règle des 180 degrés, vous devez être constant à ce sujet. Tu devrais enfreindre la règle dans tout le film. De cette façon, cela fait partie de votre narration. Voyons maintenant quelques scènes où nous avons brisé l'axe d'action chez des gens normaux. Quelle couleur ? Stéphanie, gardiens de prison. Tout à coup. Il n'y est jamais allé depuis parce que c'est difficile de venir les voir. La création du transport GVHD offre des chances à Dan Rather. J'ai dit que c'était une question de menaces d'examen, push. Vous, surtout. Prends le moment où tu es valide. Est-ce que ça veut dire ? L'objectif de l'élimination de la règle des 180 degrés était donc d'attirer l'attention du public sur les émotions des acteurs, non sur l'espace qui les entoure. Je voulais lui donner, tu sais, cette saveur brute, comme dans le documentaire. Le problème, c'est que nous ne voulions pas complètement repenser notre design en nous basant sur la douche, faible profondeur de champ et les couleurs similaires à celles de la pellicule. Même si nous l'avons filmée avec la caméra rouge, nous avons réussi à créer une image qui a cette atmosphère documentaire. Et tout cela grâce à une violation constante de la règle des 180 degrés. Pour vraiment marteler cette maison. Toutes les règles sont là pour être transgressées. Dans ton projet de classe. Je vais vous donner la scène où nous avons commis une erreur concernant l'axe. C'est encore difficile à trouver puisque la scène fonctionne. Et en tant que membre du public, vous ne serez pas confus à propos de cet espace. 5. Projets du cours: Zopa. OK, dans cette scène, il y a une petite erreur avec l'axe. Cela ne perturbe en rien la scène. Mais je veux que vous examiniez la scène selon la règle des 180 degrés et vous trouviez le plan qui devrait être différent. Je veux également que vous dessiniez approximativement à quoi devrait ressembler ce graphique en particulier. Vous n'êtes pas obligé de le dessiner de manière très détaillée. Vous pouvez simplement dessiner les figures des personnages de manière symbolique et indiquer où le personnage regarde, qu'il regarde de gauche à droite ou de droite à gauche. C'était donc votre premier projet de classe. Parlons maintenant de votre projet principal et secondaire. Commencez donc par trouver une scène de dialogue tirée d'un film hollywoodien sur YouTube. Il est très courant de trouver des fragments de films sur YouTube de nos jours. Examinez la scène selon la règle des 180 degrés, puis dessinez l' emplacement des caméras, l'axe ou un graphique similaire à ceux que vous avez vus dans ce cours. Votre projet est de vérifier si les cinéastes ont obéi à la règle des 180 degrés ou non. J'espère que vous publierez votre travail dans la galerie de projets. Assurez-vous de l'envoyer avec le lien vers la scène afin que d'autres personnes puissent également la regarder. Je ferai personnellement part de mes commentaires sur chaque projet soumis. Et je publierai également mon propre projet. 6. Le projet de classe 1 a expliqué. Regardez-moi compléter le projet de premier cours.: Il s'agit d'une mise à jour de ce cours. J'ai remarqué que depuis la sortie de mon cours, personne n'a vraiment essayé de réaliser le projet Même si vous laissez des critiques positives, personne n'a pris le temps de suivre les devoirs. Tu t'en souviens ? Si vous publiez votre projet, je ferai part de mes commentaires. Et c'est ainsi que nous pouvons tous apprendre en tant que communauté. Mais si vous ne voulez pas terminer le projet vous-même, ce qui est tout à fait normal. Vous pouvez continuer et regarder cette leçon dans laquelle je vais terminer le projet dès maintenant. Maintenant, nous allons passer au crible ensemble. J'ai mon extrait du film ici, et ici, nous avons ce plan que j'ai préparé. Nous pouvons donc voir clairement d' haut quels sont les plans dont nous parlons et quel est l'axe exact dont nous parlons. Commençons donc par cette photo. C'est une photo moyenne du garçon en train de manger de la soupe. Les axes sont donc établis ici parce qu'il est au-dessus de l' épaule. Comme vous pouvez le voir ici. Nous voyons l'épaule du père ici et voici le garçon. Il ne regarde donc pas le père. Mais nous savons que c' est de gauche à droite. Qu'il devrait regarder de gauche à droite. Et inversement, le père regardera de droite à gauche. Alors, écoutons le clip. Comme vous l'avez vu, il a regardé le père et il ne mange pas. Il attend que le père ait fini de manger. Maintenant, le garçon a quitté le cadre. Ainsi, quand le garçon était assis ici, le père le regardait de droite à gauche, à droite. Voici donc cette configuration exacte sur un schéma. Vous avez l'axe ici et vous devez prendre des angles de caméra du même côté de l'axe. Il s'agit d'une configuration très basique. Rien de spécial, tout est conforme au manuel. Allons donc de l'avant et voyons ce qui se passe. Donc, même si le garçon a quitté le cadre et que le père le regardait de gauche à droite. Puis il revient au cadre et le père le regarde droite à gauche exactement de la même manière que lorsque nous avons commencé la scène. Ensuite, nous sommes revenus à l'angle de caméra que nous avions vu auparavant. C'est l' angle de prise de vue sur le garçon. Même si le garçon est allé ici et a changé de direction pendant un petit moment, étant donné que nous n'avons pas déplacé les caméras, le garçon est revenu d'où il venait. L'axe n'a pas changé. OK, allons-y. Le garçon est en train de manger. Le père s'inquiète, mais il ne dit rien. Et maintenant, il se lève et dirige vers le placard pour se déguiser. OK, donc c'est un moment intéressant parce que nous avons déplacé la caméra, mais sur cette photo du père, l'axe n'a pas changé. Pourquoi ? Parce qu'au début de cette photo, le père regardait le garçon, de droite à gauche. Et quand on bouge avec lui, cette direction ne change pas. L'axe se déplace légèrement dans l'espace, mais il ne change pas. Mais regardez, regardez-le maintenant. Maintenant, quand on revient au linceul du garçon, il s'avère qu'il se trouve de l'autre côté de l'axe parce que x est déplacé. Et maintenant, et maintenant, le problème, c'est qu'ils regardent tous les deux de droite à gauche. C'est dans la même direction que le père regardait le garçon il y a un instant. C'est donc exactement la petite erreur je vous ai parlé, qui est très, très subtile. C'est pourquoi nous avons décidé de quitter cet angle de prise de vue. Parce qu'à ce moment-là, le public s'est habitué à ce cliché. Ils l'ont en fait vu deux fois sur la scène, donc ce n'est pas un problème. Cela ne va pas créer de confusion. Mais si nous voulons être vraiment fidèles à la règle des 180 degrés, nous devrions plutôt utiliser cet angle de caméra. Fais cet angle de caméra. Si nous voulions photographier le garçon du point de vue du père, peut-être même le faire par-dessus l'épaule. Hein ? Parce que dans cette situation, le garçon regarderait de gauche à droite. Dans cette configuration de caméra, le garçon regarde de droite à gauche. Maintenant, je vais utiliser Microsoft Paints pour peindre le corps du garçon qui regarde le père du point de vue du père. Voici donc l'épaule du Père. Je vais accélérer l'enregistrement de mon dessin du storyboard. C'est ainsi que nous envisagerions la situation. C'est d'ailleurs la tête du Père et son épaule. Donc, sur cette photo, nous pouvions voir le garçon regarder de gauche à droite et le père regarder de droite à gauche. Cette photo de notre plan, elle devrait être ici. Et la caméra regarde dans cette direction. Et nous voyons un petit bout du Père et de la table. C'est exactement ce que vous voyez. Ce n'est peut-être pas le meilleur dessin de tous les temps, mais il fait en quelque sorte ce travail. Nous voyons exactement à quoi ressemblerait cette photo. Et je vais le publier, même s'il s'agit d'un horrible aperçu de mes talents de dessinateur. Mais c'est suffisant. Je dessine des storyboards comme ça tout le temps et tout le monde sur le plateau sait exactement ce qui se passe. Maintenant, puisque je parle de cette scène, parlons également du reste de la scène. Analysons l'axe de la scène jusqu'à la fin. OK, donc c'est le cliché qui devrait être différent. Comme vous pouvez le voir, le père s'habille. Il regarde à droite, à gauche. Le garçon regardait également à droite, à gauche. C'est donc une erreur. Puis le père quitte le cadre et la caméra se déplace pour trouver le garçon dans la configuration que nous avons déjà vue auparavant. Voyons donc ce qui s'est passé sur la peau. Voici le Père qui travaille pour son tablier. Il est en train de s'habiller, non ? Il passe devant la caméra. La caméra est redirigée vers notre garçon. Ensuite, nous pouvons revenir à notre configuration initiale. Être ici. Hein ? Maintenant, la chose logique à faire serait de revenir l'autre côté de l'axe pour montrer le père et le garçon. OK. Oui. Maintenant, vous vous demandez peut-être pourquoi je n'utiliserais pas la photo précédente, cet angle de caméra ? Je me souviens que lors de la réalisation de la scène pendant le tournage, j'ai décidé qu'il me fallait un angle qui montrerait le père en arrière-plan. J'avais besoin de lui ici avec des couteaux parce que je devais montrer que ce garçon est sous pression et qu'il n'y a pas de meilleur moyen de montrer que quelqu'un est sous pression quand quelqu'un de plus grand est derrière lui avec quelques couteaux Le garçon est sous pression, il casse. Il se lève et nous revenons à la configuration initiale. Et c'est ainsi que nous montrons qu'il change pour aider son père. Il s'y rend. Et nous revenons à la configuration initiale. Et maintenant, nous en revenons à cet angle de caméra qui est simplement incliné vers le haut pour montrer le père, n'est-ce pas ? Et tout fonctionne. Nous sommes toujours du même côté de l'axe. le voir, le père regardera Comme vous pouvez le voir, le père regardera de gauche à droite. Et chaque fois que nous allons parler du garçon, il va regarder le père, à droite, à gauche, ou regarder directement la caméra. Ce sont les deux options qui s'offrent à nous. Vous serez peut-être surpris d'apprendre que je viens de dire qu'il regarde peut-être directement la caméra ou de droite à gauche. Nous avons ces deux options car dans cette prise de vue, qui est une prise de vue moyenne, vous ne pouvez pas vraiment dire s'il regarde directement dans l'appareil photo ou s'il regarde un peu sur le côté gauche, c' est-à-dire de droite à gauche. La prise de vue est trop large pour que le public puisse en être sûr. Par conséquent, en laissant plus d'espace sur le côté gauche de la composition, mon directeur de la photographie et moi soulignons qu' il regarde de droite à gauche. Cette composition soutient en quelque sorte l'idée qu'il regarde à droite, à gauche. Bon, ça y était, c'était un projet de première classe. Maintenant, dans la leçon suivante, nous allons passer en revue le projet de classe principal. On se voit là-bas. 7. Projet de classe principale expliqué. Regardez moi compléter le projet de premier cours !: Maintenant, votre projet principal était de trouver une scène de dialogue ici sur YouTube et d'analyser la scène l'axe d' action et de la règle des 180 degrés. J'ai donc écrit un clip de scène de dialogue, et voici ce que YouTube a découvert. Donc, c'est comme un cinquième choix était le Devil Wears Prada. Et quand j'ai vu Meryl Streep ici sur la miniature, j'ai décidé d'analyser cette scène. Nous allons donc commencer et jouer à ce jeu. Je joue également ce morceau sans le son. Cela n'a pas d'importance. Nous l'analysons en ce qui concerne la règle des 180 degrés. Alors, commençons. Anne Hathaway arrive dans l'espace, nous voyons Meryl Streep. Oh, c'est intéressant qu'ils aient fait parce qu'ils ont commis une petite erreur d'édition, parce que vous n'êtes pas censé sauter dans l'axe. C'est une petite erreur, mais allons-y, je vais le dessiner pour vous. Voici Meryl Streep et Anne Hathaway. Donc, c'est l' axe d'action, n'est-ce pas ? Et nous avons commencé par filmer Anne Hathaway entrant dans la pièce. Nous commençons donc quelque part ici. Et la caméra a légèrement bougé pour montrer Meryl Streep. Et au moment où Meryl Streep a été révélée, les axes d'action ont été créés, n'est-ce pas ? Et nous y sommes. Maintenant. Nous verrons s' ils vont respecter l'axe d'action. Nous ne le savons pas encore. Mais ce qu'ils ont mal fait, c'est que d'après la photo de Meryl Streep et Anne Hathaway, prise quelque part d'ici, on pouvait clairement voir la photo d'Anne Hathaway par-dessus l'épaule, n'est-ce pas ? Ils ont discuté directement la photo nette de Meryl Streep. Et tu n'es pas censé faire ça. La situation idéale serait de couper l' autre angle de prise de vue depuis quelque part ici. Et s'ils respectent la règle des 180 degrés, ils ont probablement ce type de tir. Mais ce qu'ils ont décidé de faire, c'est montrer Meryl Streep sur une photo nette. C'est une chose mineure. Je pense que, de nos jours, vous pouvez le faire en sautant à travers l'axe d'action, ou en sautant sur l'axe d'action parce que vous ne changez pas de direction. Et c'est considéré comme une petite erreur mineure. Quoi qu'il en soit, allons-y. Nous avons une bonne photo de Meryl Streep. Et j' ajouterais que, jusqu'à présent nous sommes du même côté de l'axe d'action. Nous sommes là. Anne Hathaway regarde donc Meryl Streep de droite à gauche. Et Meryl Streep regarde de gauche à droite. Tout est en ordre maintenant. Encore une fois, après la prise de vue, il est toujours préservé. Meryl Streep regarde de gauche à droite et une façon malsaine de regarder à droite, à gauche. Tout est en ordre. Regardons donc la scène et voyons ce qui se passe. La lutte pour le pouvoir est très évidente car Meryl Streep est assise à son bureau et Anne Hathaway se tient devant elle. Jusqu'à présent. Ils ont tout à fait raison à propos de la règle des 180 degrés. L'application est une configuration très simple, mais très efficace. On voit clairement que Hathaway est la moins importante dans cette dynamique de pouvoir. Vous savez que n est essentiellement deux configurations très simples ici. J'ai compté environ quatre configurations de caméras différentes. OK, maintenant c'est intéressant parce que la caméra est braquée sur Dali et ils voulaient souligner qu'elle avait remarqué quelque chose à propos du comportement de cette façon. Ce Dali au personnage met donc l'accent sur cette réaction particulière manifestée par l'acteur. Et c'est ainsi que le réalisateur et le directeur de la photographie ont voulu attirer l'attention du public à ce moment précis. Alors maintenant, soit cela va se jouer dans la dernière partie de la scène et la scène va changer, soit cette scène ne va pas changer. Et ce petit moment aura un impact sur l'avenir du personnage de Meryl Streep et d' Anne Hathaway en tant que personnage. Je ne sais pas ce qui va se passer. Je n'ai jamais vu ce film, même si j'ai entendu dire que ce film est l'un des films préférés du producteur avec lequel j'ai travaillé. OK, ils ont donc été interrompus. Donc, en ce qui concerne l'axe, rien n'a vraiment changé depuis le début de la scène, les axes sont exactement mêmes car Anne Hathaway regarde Meryl Streep de droite à gauche et Meryl Streep regarde à mi-chemin de gauche à droite, et cela ne change pas avant la fin de la scène. De plus, les personnages ne changent pas de place. Il en va de même pour la configuration la plus simple que vous puissiez imaginer. J'ai compté jusqu'à l'angle de prise de vue. Et dans ces deux angles de caméra, vous auriez deux prises de vue par personnage. Ce qui signifie qu'Anne Hathaway a eu une plus grande chance. N1 en gros plan. Et Meryl Streep a également obtenu un plan plus large et un gros plan. Même si ce n'était pas vraiment un gros plan, c'était un plan moyen. Jetons un coup d' œil à ces photos. Nous avons vu Anne Hathaway et le plan moyen , au-dessus de l' épaule de Meryl Streep. Anne Hathaway a également fait un gros plan. D'ailleurs, si vous êtes intéressé par les tailles courtes, j'ai également un cours à ce sujet. Cela s'appelle Fundamentals of cinematography. Chaque taille de prise de vue expliquée. Résumant l'ensemble de la scène. Je dirais que nous avons deux photos pour chaque personnage. Ils ont tous les deux eu une chance d'établissement, qui est la plus large. Et il est également par-dessus l'épaule. Puis Anne Hathaway a fait un gros plan en 3D et Meryl Streep a obtenu une prise de vue moyenne. Donc, pour terminer mon projet, je vais copier l'adresse du clip que j'ai visionné. De cette façon, vous pouvez retrouver ce clip sans problème. Et maintenant, je vais ajouter un autre texte dans lequel je vais écrire une règle. Règle. Et puis je vais dire que oui, c'est tout ce que vous avez à faire pour terminer ce projet et que d'autres personnes le regardent également. Si vous voulez le compléter, je vais également vous faire part de vos commentaires. Mais n'oublie pas ça. En fait. Si l'exemple doit être intéressant, je vais en tirer une autre leçon simplement en analysant vos configurations. De cette façon, nous pouvons tous apprendre et bénéficier de cette communauté d' enseignants et d'étudiants. 8. Et ensuite ?: Il s'agit d'une nouvelle mise à jour. Je suis ravie de vous annoncer que j'ai réussi à créer le cours dont je parlais. J'ai développé le sujet de ce cours dans mon nouveau cours intitulé La cinématographie, l'art subtil du placement de la caméra. Si vous êtes intéressé par une approche plus nuancée de la règle des 180 degrés, je pense que vous devriez y jeter un coup d'œil. J'y explique comment changer d'axe d'action ou changer de côté d' axe d' action sans semer la confusion chez le spectateur sur la manière de le faire correctement. Je le recommande vivement car il est beaucoup plus détaillé et contient plus d'exemples, de scènes. Et maintenant, si vous souhaitez savoir comment ce cours s'intègre dans l'ensemble du programme, rendez-vous sur mon site Web, Cinema Explained. Vous pouvez y trouver l' ordre complet proposé dans lequel vous pouvez regarder tous mes cours. Merci d'avoir regardé et à bientôt. Au revoir.