El curso definitivo de piano/teclado desde principiante hasta avanzado: parte 2: interpretación de D, A, E y B

1. Introducción: Hola, ahora estás en la segunda parte de mi serie de cursos llamada el último curso de teclado de piano desde principiante total hasta avanzado, donde aprenderás a tocar el piano o teclado, a tocar de oído y a leer música. Mi nombre es Martin Cohen. Soy músico de jazz, blues y rock, compositor y profesor de piano. Enseño ya más de 25 años. Entonces como dije, esta es la segunda parte de esta serie de cursos, que por cierto consta de un total de diez partes diferentes. Eso significa que si previamente has hecho la primera parte de esta serie de cursos, este es el lugar adecuado para continuar tus clases de piano. Si por otro lado, eres un principiante total en el piano, te aconsejo que comiences con primera parte de esta serie de cursos. Encontrarás un enlace a la primera parte y la descripción de este curso. Ahora bien, si no eres un principiante en el piano, tal vez quieras comenzar en este u otro curso de esta serie de cursos. En ese caso, echa un vistazo a la descripción de este curso, donde verás todos los diez cursos de esta serie con enlaces a cada uno de los diez cursos. Y qué aprenderás cada curso y decidirás tú mismo en cuál de los diez cursos debes iniciar. Importante sin embargo, es que cuando comienzas en uno de los cursos, asumo que tienes los conocimientos y las habilidades de los cursos anteriores de la serie. ¿Qué aprenderás en este curso? Entonces, la segunda parte de esta serie, aprenderás a tocar el piano en tonalidades de D, A, E y B mayor. Aprenderás a tocar sus habilidades y comenzarás a tocar canciones en esas dos novedades. Además, aprenderás a tocar los acordes D, A y B mayor. En versiones anteriores. Empezaremos a aplicar esas canchas en canciones. Bien, me gustaría agradecerle mucho su interés en mi curso y realmente espero verle pronto en este o en cualquier otro curso de esta serie de cursos. 2. La escala principal en D: Hola. Ahora antes de comenzar este curso, solo asegúrate de descargar los archivos de recursos a tu computadora. Puedes hacerlo yendo a la pestaña de proyectos y recursos. Y no solo da clic en el enlace a los archivos de recursos, delta PDF. Ahí tendrás un enlace y cuando sigas ese enlace, podrás descargar los archivos de recursos, simplemente almacenarlo en tu computadora para que puedas usarlo durante este curso. Bien, comencemos. Bien, ¿estás listo para la siguiente escala mayor, que es la escala D mayor? Lo que estamos haciendo en esta conferencia, voy a mostrar la fórmula de mayor escala aquí encima del piano virtual. Empezamos en D. Subimos un tono entero a E, otro tono completo, esta vez a F agudo. Ahora, medio tono a G. Agárrate a todo un tono, otro tono completo, y tenemos que ir al C-sharp. Y finalmente un medio tono de vuelta a nuestro router. D. Entonces la escala D mayor es nítida, C-aguda, D. Y ya ves que la escala D mayor consiste en dos notas clave negras, que son la F-sharp y la C-sharp. Recuerda que C mayor no tiene objetos punzantes ni planos. G mayor tiene uno agudo. Ahora, vemos que Re mayor tiene dos notas agudas. La escala F mayor en una nota flip, vemos que existen escalas mayores con notas agudas y escalas mayores con notas al pie de página. Y ves que lo hice a propósito elegir primero una escala mayor con cero notas agudas que un nodo agudo y ahora nodos demasiado agudos. Así que a escala Do mayor con cero notas agudas, G mayor con una nota aguda, y D mayor con dos notas agudas. En nuestra siguiente gran escala, voy a contarle un poco más sobre desorden de las escalas que hago. Pero, ¿por qué no llamé F sharp G flat y C-sharp D flat? Ahora recuerda las dos reglas que podrías aplicar de cuales solo tienes que aplicar una de las dos reglas. Dice la primera regla, puede que no deje un hueco. Eso es así que imagina que esto sería un G-bemol. Bueno entonces tienes el problema de que yendo de E a G bemol, hay un hueco de la F, falta la letra F. Entonces esto tiene que ser un F agudo. O la otra regla. Si de nuevo, yo llamaría a este G bemol, entonces tendrías G bemol, g, que es dos veces la letra G. Bien, puedes decir lo mismo sobre el C-Sharp. No lo volveré a hacer. Puedes hacerlo por ti mismo, pero de nuevo, esto tiene que ser un C-sharp y no un D-flat. Bien, entonces esa es la escala D mayor. 3. Practicar la escala principal de D: Bien, los que han hecho mi primer curso de tarjetas. Entonces quiero decir, este curso de piano, pero la Primera Parte, sabe que puedes practicar las escalas con play along files. Por supuesto también puedes usar un metrónomo, pero para reproducir archivos mucho más divertido que un metrónomo. Por supuesto, esos juegan un phos bajo, vienen en tres velocidades, 60 latidos por minuto, 90 latidos por minuto, 120 latidos por minuto. Normalmente comienzas por supuesto, con 60 latidos por minuto. Pero si eso es demasiado rápido para ti, siempre puedes usar tu metrónomo e ir más bajo en velocidad. Además, cuando estás practicando con los 50, 60 latidos por minuto reproducen archivo largo y quieres ir a 90 latidos por minuto, minuto. Ese podría ser un paso demasiado grande y luego tendrás que usar tu metrónomo para ponerlo, por ejemplo primero en 65, luego 70, etcétera, hasta llegar a 90. Y luego puedes usar para tocar a lo largo del archivo a 90 latidos por minuto. Entonces, lo que quiero mostrarles esta lección es cómo usar el metrónomo y cómo usar el juego junto a los fans. Y voy a empezar con un metrónomo. Pondré el metrónomo a 60 latidos por minuto. Y lo que voy a hacer es dejarlo contar hasta cuatro y luego empezar a tocar las notas de la escala D-mayor exactamente a la misma velocidad, el mismo tempo que ese es el metrónomo clics. Así que bien, déjame, déjame mostrarte por qué. Entonces 1234 y en el siguiente click, que de nuevo es uno, empiezo a tocarla normalmente en la música contamos 12, 341-234-1234, etcétera. No en toda la música, sino en la mayoría de la música. Entonces vamos a hacer eso aquí también. Entonces por ejemplo puedes dejar, déjame ponérmelo y voy a poner, voy a tocar la escala D mayor una vez arriba y abajo. Entonces déjame mostrarte 234. Y por supuesto se puede, que ocurra. Entonces déjenme hacer eso también. 34. Bien. Déjame parar eso. Entonces así es como practicas con un metrónomo. Por supuesto, lo muestro ahora con la mano derecha, pero también lo harías con la mano izquierda. Eso funciona exactamente de la misma manera. Bien, déjame mostrarte cómo usar la jugada sola sentida y comenzaré con 60 latidos por minuto. Ahora, lo importante es que tengas listas de reproducción, archivo pulmonar, así que en las tres velocidades, pero tienes la media de una octava y en dos octavas. Así que tanto las versiones de una octava como las versiones activas compañía a tres búsquedas de voz. Entonces tienes seis archivos de reproducción en total. Ahora bien, la versión importante, lo importante es que con la versión de una octava, lo que haces es lo siguiente. Lo juegas primero. Entonces cuando llegas a la D alta, vuelves a tocar y luego bajas un poco diferente a lo que acabo de hacer con el metrónomo. Por supuesto que puedes hacerlo con un metrónomo todo así que si quieres, pero con los archivos de play along, debes hacerlo de esta manera. De lo contrario no encaja con el archivo play along. Déjame mostrarte eso así lo pondré en la versión de 60 latidos por minuto. Por cierto. Cuando pones la versión de 60 latidos por minuto, tienes cuatro veces. Se puede tocar la escala hacia arriba y hacia abajo cuatro veces tras otra. Te voy a mostrar una sola vez, así que lo detendré después de la primera vez. Ahí vamos. También aquí, hay un metrónomo que hace clic cuatro veces, cuatro veces antes de que comience. Bien, déjame mostrarte aquí. Esa es la d. cuando llego a la cima, jugué dos veces, una cuando termino con subir y otra cuando empiezo al bajar. Entonces hagamos una versión de octava. Déjame mostrarte también. A la versión activa. Eso es un poco diferente. Para que encaje con la jugada un archivo bajo, lo que haces es que primero te vayas con breaker. Una vez que llegas al final, vienes hasta las dos y luego vuelves a bajar cuando llegas a etcétera. Bien, lo oirás una vez. Yo lo jugaré. Entonces déjame ponértelo por ti. Entonces, ¿también contaste hasta dos? Déjame hacerlo una vez más y voy a contar con ello también. 342. Bien. Ahora, hay una versión de dos octava. En la versión de dos actores juegan a lo largo de archivo. Se juega el doble del ejercicio. Dije que en la versión de una octava, se puede jugar cuatro veces en dos hasta la versión dos veces. Así que solo lo dejé correr y podría mostrarte la segunda vez. Entonces te dolió que cuando llegué, conté 12 y luego volví a bajar. Bien, así es como juegas en versiones de 1.2 octava. Ahora, lo que rápidamente te mostraré es la versión de 90 latidos por minuto y la versión de 2120 latidos por minuto. Y luego te he enseñado todo y luego puedes tocar junto con el play along files y con el metrónomo. Entonces déjame mostrarte eso. Entonces la versión de 90 latidos por minuto, 234. Y luego lo pospuso. Esa es obviamente la versión de una octava, la versión de dos octava. No te voy a mostrar porque es exactamente lo mismo, claro, en dos arriba desvío. Asegúrate de contar hasta las dos y luego bajar. También, versión 90 beats por minuto y versión 120 beats por minuto. Entonces esa fue una versión de 90 latidos por minuto. Déjame mostrarte eso. Versión de 120 latidos por minuto. Una octava, vamos. Bien, ya sabes jugar con los archivos de play along. Para las otras escalas del discurso, ya no lo voy a explicar. Me atrevo, ya sabes, puedes aplicar exactamente el mismo método que te enseñé aquí en esta lección. Nos vemos en la siguiente. 4. Twinkle pequeña estrella, D principal: Bien, estamos transponiendo Twinkle, centellear ahora a re mayor. Las posiciones de los dedos son exactamente las mismas que en Do mayor, G mayor, así que eso es bastante sencillo. Puedo hacerlo con bastante rapidez. Ahora. Lo único es que ahora hay una nota aguda, la F aguda. Observe que en re mayor, normalmente tiene el F-sharp y el C-sharp. Lo único es que el C-sharp no está en la melodía, así que por eso no la tocamos. Pero la F sharp es. Bien. Vamos. Primera parte. En la primera parte, empezamos en D, claro, porque empezamos a siempre Twinkle, centellear en la ruta. Empezamos de nuevo con nuestro pulgar, dedo uno, la quinta nota de d es a, y la sexta nota de la es b. Entonces por eso tocamos quinta nota, a, sexta nota B. Y volviendo a la quinta nota, a, digitando lo mismo. Entonces d, d a, a, B, B, a, o 11445544. Dedos. Después la segunda parte, el dedo tres en el GI, 332 en la F afilada, una en la E. Y vas de nuevo con dedo índice sobre el pulgar a la D. Esa fue la segunda parte. Déjame hacerlo una vez más. Entonces eso es G. G, F agudo, F agudo, E, D, y los dedos, 3322112. Vamos a la tercera parte. Quinto dedo. Entonces tu dedo meñique en la a. entonces eso es a, a, G, G, F agudo, F agudo, E. Y la digitación, 5544332. Entonces, así que eso es dos veces la tercera parte. Después vuelves a la primera parte. Y finalmente la segunda parte. Ahora hemos transpuesto Twinkle, twinkle a la clave de re mayor. Ahora, déjame jugar con el metrónomo. Otra vez. Empiezo a 60 latidos por minuto, pero puedes comenzar con la velocidad que te quede, tú. Siempre aumenta ligeramente, aumenta la velocidad. Ahí vamos. 1234. 5. Ocho días a la semana: D major: Bien, Para la canción en re mayor, he elegido cantar ocho días a la semana de The Beatles, una canción muy bonita y no demasiado difícil de tocar. Voy a tocar esta canción en 140 latidos por minuto. Ahora eso parece mucho y muy rápido, difícil de seguir. Bueno, en realidad no lo es. Las notas no son tan rápidas. Suena diferente. Suena difícil, 140 latidos por minuto, pero cuando ves no es tanto y es más fácil seguirlo que hacerlo tú mismo. Entonces eso significa que tendrás que empezar más despacio y luego aumentar ligeramente la velocidad a 140 latidos por minuto. El tema es, como dije, en re mayor, como ustedes saben, la escala D mayor tiene dos teclas negras, la C-sharp y la F sharp. Ahora, en la melodía de esta canción, el F sharp es un plato, pero el C-sharp no se toca en absoluto. Eso no quiere decir que no esté en la clave de D mayor cuando C sharp no está en la melodía, es solo que, bueno, no está en la melodía. El F-sharp es oficialmente, claro que en la clave de D, hay que C sharp. Ahora bien, esta canción consta de las tres partes distintas, el verso, el coro y el puente. Entonces haré esas tres partes contigo y te diré después cuántas veces diverso el curso y en qué orden, etcétera. Bien, comenzaré con el verso y dejaré tocar la primera línea del verso. Se inicia en la F afilada. Se puede comenzar con el dedo tres, el dedo medio o con el dedo cuatro. No importa. Es como sigue, la primera línea. Y esta línea en realidad se repite dos veces. Y eso es diverso. Entonces, ¿qué hice? F afilada, E D E, E B B D G, G, F afilada. Una vez más. F afilada, E D E, E B, B, D, G, G, F afilada. Y eso se juega en dos ocasiones. Y ese es todo el verso. El dedo posiciona, como dije, se puede comenzar con el dedo tres o el dedo para déjame ahora comenzar con dedo para 4 323-311-2554. Lo tocaré ahora con el metrónomo. Así que escucha bien y mira bien a los dedos y dos notas. Y escucha también muy bien el ritmo. Ahora bien, si cometes errores en el ritmo, no importa. Esto es más para practicar la escala y tocar una canción en esa escala. Entonces para tocar las notas de la escala en una canción, el ritmo, sí, claro que es importante. Pero si no puedes lograrlo, si cometes pequeños errores, si cometes pequeños errores, no sirve para nada. Posteriormente. Cuando hagamos lectura de música, haré más el ritmo y luego se vuelve más importante. Si quieres. Por supuesto, también puedes mirar en YouTube, buscar esta canción ocho días a la semana de los Beatles y escucharte a Green Bay por varias veces y estarás muy familiarizado con el ritmo. Entonces, pero déjame hacerlo ahora con el metrónomo. Entonces como dije, 140 latidos por minuto, comenzaré con cuatro beats y luego empezaré a jugar 1234. Bien, así que lo jugué dos veces porque en diverso también se juega el doble de esa línea. Entonces esa es la primera parte, ese es el verso. Entonces vayamos al curso. Primeras cuchillas. ¿Bien? Por lo que la primera parte del curso es el tema que se repetirá. Entonces eso es esto. Jugó unos más. Entonces esos dos juntos son la primera línea del coro. Entonces, ¿a qué toqué toqué? F agudo, D, E, B. Y una vez más, F agudo, D, E, B. Para las posiciones de los dedos, se puede hacer de cuatro a tres. 14231. Entonces para la segunda línea del coro, son algunas notas más que la primera línea. Lo jugará una vez más, la segunda línea. Entonces eso es F agudo, D, D, D E, B, G, G, G F agudo E D. Una vez más. Lo haré más despacio. F agudo E D, D E, B, G, G, G, F agudo E D. Déjame hacerlo con el metrónomo. Entonces la primera línea y la segunda línea del código del curso, 140 latidos por minuto para los recuentos antes de iniciar 1234. ¿Bien? Ya ves que todas las notas están exactamente al compás del metrónomo. Entonces algunos están entre dos latidos. También hay un descanso. Antes que lo haga. Hay una muñeca. ¿Tú haces esto? Luego está la muñeca. Hacia una muñeca un poco más clara. Ese es el coro. El puente es el siguiente. Bien, muchas notas pero no muy difíciles. Primero haré la primera línea del puente que es la siguiente. Entonces eso es E D F agudo, E D E D E D B. Una vez más. F agudo E D E D E D E D B. La segunda línea del puente es, por lo que se repite para grandes partes la primera línea, luego las últimas notas son diferentes. Entonces es E, D F agudo, E D E D E D E G. Una vez más. F agudo E D E D E, D E G. En realidad solo lo son las dos últimas notas, la segunda línea son diferentes las dos últimas notas de la primera línea para los turistas. Es lo mismo. Déjame hacer todo el puente. Ambas líneas con el metrónomo, 140 latidos por minuto para cuenta cuatro latidos antes de empezar a puentear el 1234. Bien, entonces ese es el puente. Creo que aún no se lo dije a la digitación. Vaya, es simple. Empiezas con tres en la E, así que eso es 3343 a tres a tres a tres a 11 veces más. La primera línea, 3343 a tres a tres a tres a uno. Y la segunda línea, como es, casi la misma que la primera línea, es simple. Entonces otra vez, con tres en el e33 4 323-232-3351 más tiempo. 33 432-323-2335. Bien, Hicimos todas las partes de la canción, diversas, el curso y el puente. Ahora, toda la canción es alguna vez diversa. Curso de una sola vez. Otra vez. Primer curso. Entonces tienes el puente. Nuevamente, verso de una sola vez, un curso de tiempo. Y vas directamente al puente, luego verso y coro. Pero ese es el final de la canción. Pero el caso es que en el último curso, juegas la última pequeña línea tres veces. Entonces cuando estés en el campo, voy a jugar todo el campo con los que tienen esa última pequeña línea lo tres veces. Entonces las esquinas fueron así que pegaste esa última pequeña línea. ¿Lo repetí tres veces? Y esa es toda la canción. Jugaré solo para estar seguro. El último coro con, con tres, con tres veces, la última vez con el metrónomo sentado aquí. Claro, Por el ritmo. Ahí vamos. 1234. Bien, En la próxima conferencia, como ya sabéis, la vas a tocar con una doblada. Y en realidad no necesitas el metrónomo porque la curva es suficiente. Es como un metrónomo. Ni siquiera necesitas cuatro cuentas antes porque hay una intro. Entonces el evento tocará primero la intro, luego tocas el verso, coro, verso, coro, puente, verso, coro, puente, verso, coro con, en el último curso, el pequeño tema en el final tres veces. Y luego hay un outro, que el lugar de curva no tienes que tocar más que solo para mostrarte una última cosa. Lo que voy a hacer es tocar verso, coro, puente, verso, coro con el metrónomo. Y con el último curso, voy a hacer el tema, este último pequeño tema tres veces. Entonces en realidad, toco la segunda mitad de la canción solo para ver cómo vas de primero a coro, coro, puente, desde el puente regreso a diverso que al curso. Y cómo volver a hacer esas tres últimas veces, este pequeño tema. Entonces escucha bien, mira bien. Voy a hacer otra vez. Hago verso, coro, puente, verso, coro. Y en el último curso, repito ese pequeño tema tres veces. Cuatro recuentos antes de comenzar. 1234. 6. Ocho días a la semana: jugando junto con la banda: Bien, en esta conferencia, te mostraré cómo jugar sobre el expediente de práctica durante ocho días a la semana para archivarlo que encontrarás en los recursos. Ahora, como te dije antes, no hay pista de click, no hay metrónomo. Entonces la música en sí, la curva Eso suena, actúa como metrónomo. Sólo hay que seguir a la banda. Además, habrá una intro, así que no necesitas cuatro clics antes de que comience la canción. Déjame jugar por ti ahora, la intro para que puedas escuchar lo que realmente es la intro. Entonces aquí viene, empieza. Entonces esa fue la intro. Ahora, puedes contar por ti mismo. Durante la intro, te mostraré una vez cómo funciona eso y aún no empecé a cantar. Sólo mostrarte cómo es. Entonces déjame volver a tocar la intro. Y hecho con Contabilidad. Dev. Vamos 1, 2 3 4 1 2 3 4, 1 2, 3, 1, 2, 3 4. ¿Bien? No, ¿sabes contar antes de que empiece la canción? Déjame tocar la canción ahora. 1234, 1234, 1234, 1234. Ahí vamos. Ahora. De vuelta al verso. Antes del puente. Verso. Coro. Puente del segundo tiempo. Tan diverso. Puntuaciones. Última línea, tres veces. La segunda vez. Tercera ocasión. 7. Feliz cumpleaños - D Major: Probablemente notaste que en D12 canciones que hicimos ya para re mayor, así que son h días a la semana y centellear, centellear pequeña estrella, que no tocamos todas las notas. Entonces me gustaría hacer otra canción en re mayor donde hagamos todas las notas de la escala D-mayor y es una canción, todos saben, y eso es feliz cumpleaños. Yo primero plancharé. Bien, entonces lo voy a romper en pedazos. Entonces la primera línea es muy sencilla. Entonces eso es a, a, B, a, D, C-sharp. Y ya ves que yo uso esos cuatro dedos. 112143. Entonces mantén tu mano en esta posición. Y esa misma posición que usas para la siguiente línea, que se ve un poco como la primera línea, solo que las dos últimas notas son diferentes. Entonces eso es a, a, B, a, D. Y ya ves que la única diferencia para los dedos es que ahora uso esos dos dedos aquí. Entonces dedo 5.4 dedo para, así que eso son cuatro dedos, 112154. Para su segunda línea. Voy a tocar ambas líneas. Ya ves, puedes mantener los dedos para mantener el tiempo en las mismas notas. Entonces eso es 12345 en la a, B, C-sostenido, D, y E. Así que una vez más, y luego continuaremos a las siguientes líneas. ¿Bien? Después vamos a las siguientes líneas y luego usamos otra usamos otras posiciones de los dedos porque hay que extender un poco más los dedos. Porque la siguiente línea es, entonces tú, tendrás que hacer una octava con la mano. No es posible. Creo que la mayoría de la gente puede hacerlo, pero si realmente tienes manos muy pequeñas, entonces tendrás que dar un pequeño salto. Pero creo que para la mayoría de la gente eso no es necesario. Entonces a, y luego el alto F agudo, E, perdón, a, F agudo, D, C-agudo, B. Y ya ves que los dedos que uso, yo uso todos los cinco dedos. 11 543-215-4321. Entonces, en una fila, 1,154,321.1 veces más denota a, , a, una octava más alta, F aguda, C aguda, B. Así que esa es la tercera línea. Y la cuarta y última línea es, que son las notas G, G, F nítidas, D , E, D. Y ya verán que simplemente uso esos cuatro dedos. 543.155, 4232. Entonces volveré a tocar toda la canción. Mira bien, escucha bien, bien, ya viste eso cuando pasé de algunas personas, espera aquí y hazlo más largo. No lo hago porque voy a mantener el ritmo estable de esta canción. Y luego continúan con la siguiente diapositiva. Pero lo hago de una sola vez, así que bien, lo tocaré con el metrónomo y lo pondré a 100 latidos por minuto. Que es la velocidad que se usa en la próxima conferencia donde tocarás Feliz Cumpleaños con la banda. En realidad, voy a tener dos versiones para que juegues. Uno con 70 latidos por minuto y uno con 100 latidos por minuto. Creo que 70 latidos por minuto es una buena velocidad para empezar. Pero como siempre, hay que empezar despacio y aumentar ligeramente la velocidad. Entonces primero practicaría con el archivo de 70 latidos por minuto y terminaría con el archivo de 100 latidos por minuto. Pero eso es para la próxima conferencia. Primero me pondré el metrónomo. Pero permítanme explicar primero cómo funciona con los clics. Feliz cumpleaños es un carbón es una canción en el llamado tiempo de tres cuartos. Tres cuartos de tiempo. Aún no lo hemos visto. Veremos eso cuando hagamos lectura de música. Pero es muy simple. Significa que cuentas hasta 312-312-3123. Y el metrónomo es que vamos, normalmente haría tres recuentos y luego empezamos. Pero empieza la melodía. No inicia en el primer recuento de la medida, así que alguien a uno. Se inicia en tres. Entonces, lo que realmente está haciendo el metrónomo es 12312. Y cuando dice tres, comienzas con a. y luego la B comienza en la de la, de la siguiente medida. Entonces es 123123, etcétera. Bien, me pondré el metrónomo, y así verán que se trata de cinco, que es tres más dos. Ahí vamos. Una vez más. Lo jugué dos veces porque en los expedientes de práctica de la siguiente conferencia, también vamos a tocar dos veces. ¿Bien? Practica. Bueno, empieza despacio, quizás incluso más lento que 70 latidos por minuto. Podrías comenzar a 60 latidos por minuto como de costumbre, o incluso más lento, más lento si lo necesitas. Y luego aumentar ligeramente la velocidad a 100 latidos por minuto. 8. Feliz cumpleaños: jugando junto con la banda: Bien, en esta conferencia, tocaremos Happy Birthday con la banda. Ahora, algunas cosas tengo que decir. Eso es eso, bueno, recuerdas los cinco cómputos del metrónomo, así que eso es 123 para prepararte. Y luego los 12 arranques y menores de tres, comienzas con esas dos pequeñas notas, 12312311 en la B. Así que ten en cuenta eso. Ya se lo dije en la última conferencia. La otra cosa que quería que supieras, o jugamos dos veces, ya lo hice dos veces en la última conferencia. Pero presta atención a que cuando vengas de la última línea de la primera vez, ahí es cuando golpeas esa última nota que d empieza a contar para que estés listo para la primera línea del siguiente por segunda vez que pagaste. Entonces es 123. Entonces en los tres comienzas con esos dos as. Y como saben, hay que empezar en tres y no en el uno. Eso es lo que te dije todo el tiempo. Entonces 1231, etcétera. Y entonces puedes continuar con la segunda, la segunda vez que tocas la canción. Entonces yo diría, comencemos. Me pondré el metrónomo. Esta es la versión de 100 latidos por minuto. Pero como sabes, puedes descargar en los recursos que van con esta conferencia, dos versiones, la versión de 70 beats por minuto y la versión de 100 beats por minuto por minuto. Bien, ahí vamos. 9. La escala principal: teoría: Entonces es hora de la a mayor escala. Pero antes de hacer eso, tengo que decirte algo que inicié la última conferencia para decir que la escala C mayor tiene cero punzantes. La escala G mayor, una aguda, D mayor, dos punzantes. Entonces hay un orden especial en el que hago a básculas. Y es el orden de aparición del número de objetos punzantes. Una escala aguda, G mayor en dos objetos punzantes, D escala mayor. Una escala mayor tiene tres objetos punzantes. Sí, sí, pero lo veremos más adelante. Cómo se relaciona la aparición de notas agudas con el orden en el que hago las habilidades mayores. En primer lugar, estoy haciendo ahora solo las escalas mayores con objetos punzantes, no las escalas mayores con pisos. Volvemos a eso más tarde. Vimos una escala mayor con una nota plana y esa fue la escala F mayor. Hay otras escalas mayores con notas al pie de página, pero es para después. Ahora concentramos a partir de ahora una, primero, las escalas mayores con notas agudas. Ahora permítanme poner primero aquí la escala C mayor, C, D, E, F, G, a, B, C, luego D, la escala G mayor, G a, B, C, D E, F aguda, G, D escala mayor, D E, F aguda, G, a , B, C-sharp, D. Ésas son las tres escamas principales con objetos punzantes que hemos visto hasta ahora. Y la nota G es la quinta nota en la escala de Do mayor. Y también se puede ver que la quinta nota en la escala de G mayor se denota d, y esa es exactamente la escala, la escala D mayor, con dos objetos punzantes. Ahora bien, la escala a mayor, el nodo a, es la quinta nota en la escala de D. Entonces, ¿sería hacer siempre quinta nota en la escala? Es la escala con una nota más aguda, o dicho de otra manera, cuando subo, Hace esta escala, la escala mayor de ese nodo tiene una más aguda que la escala anterior. Bueno, la respuesta es sí. Entonces podemos esperar que la a mayor escala tenga tres objetos punzantes y lo veremos en un rato. Entonces siempre cuando subes, entonces puedes esperar en una escala mayor, una nota más aguda. ¿Bien? Entonces eso explica un poco al orden en que hago las escalas mayores. Entonces echemos un vistazo a la a mayor escala. De nuevo, se ve la fórmula de mayor escala aquí por encima del piano virtual. Empezamos en el nodo a. subimos todo un tono para ser un tono completo a C agudo, tono a D. Un tono completo a E. Un tono completo a F agudo. De F sharp, todo un tono arriba nos lleva a G-sharp. Y finalmente, necesitamos un medio tono para volver a nuestras raíces. Así que de nuevo, la escala mayor, o las notas, F-sharp, G sharp. Ahora de nuevo, las notas agudas a tres notas agudas, vemos ahí, hay tres notas agudas, tal como se esperaba. Objetos punzantes, F afilados, G afilados. Ahora, puedes averiguarlo tú mismo, creo que con una de las dos reglas, que esta nota no es una D flat, sino una C-sharp. Este nodo no es un G plano, sino un F-sharp. Y esta nota no es una A-bemol, G-sharp. Bien, Ahora que vendimos la matriz a Q, Mi pregunta para ti es, podrías averiguarte cuál será nuestra próxima gran escala? Entonces la escala mayor con cuatro objetos punzantes, puedes pausar el video y cuando estés listo, luego vuelve a poner un video y te diré la respuesta. Bien, espero que lo hayas encontrado. La respuesta correcta es E. E es la quinta nota en la escala de una mayor. Mi mayor es una escala mayor con cuatro objetos punzantes, y eso es lo siguiente mayores podemos ver. 10. Tocar la escala principal en el piano: Hola mayor. Ahora, una mayor vuelve a ser como Do mayor, G mayor, D mayor. Esta misma posición del dedo. Entonces lo haré aún más rápido que eso que hice D mayor. Entonces solo tocaré todas las escalas una sola vez y te diré las posiciones de los dedos. Y eso es todo si tú, si es demasiado rápido para ti, solo vuelve al video y vuelve a verlo. Pero de nuevo, es exactamente lo mismo que las escalas que hemos visto antes. Entonces nada difícil. Entonces ahí vamos. 334. Eso es una octava arriba y abajo. 4323. Entonces esa es una octava arriba y abajo. Hagamos dos octavas. 334, no, no uses tu meñique sino tu pulgar, 1312345. Y abajo, 543-21-3133. Bien. Esa es la mano derecha. Hagamos la mano izquierda. Empezaré una octava más abajo. Entonces son tres. Y abajo 13345. Entonces déjame hacer dos octavas. Sigamos. Utiliza tu dedo anular para 33 y abajo, 1231234. No uses tu meñique ahora, sino tu golpe, 3234. Entonces eso es un major en el piano. Y por supuesto también aquí, puedes practicar con los archivos de play along que encontrarás en los recursos de esta conferencia. 11. Twinkle pequeña estrella: un importante: Bien, Twinkle, twinkle transpuesto a una mayor. Entonces empezamos ahora en la a, en la raíz, como siempre. Ahora tal vez se dio cuenta de que si sigo haciendo las mismas posiciones de los dedos que hicimos en C, G, y D mayor. Que tengo un pequeño problema porque muchos de estos a, , D, E, F sharp, F sharp, E. Pero ahora cuando pongo mi dedo anular en la E y luego mi meñique en el F-sharp. Es muy difícil. Tengo que doblar mi entrega para poder poner mi dedo meñique en el F-sharp, tal vez sea más fácil usar dedo tres tipos de dedo medio en la E. Mira lo que pasa. Una en la a, 13 en la E. Y luego puedes ir con para, con tu dedo anular en la F afilada, y eso es mucho más fácil. Entonces nuevamente, la primera parte, a, a, D, E, F afilada, F afilada, E. El dedo posiciona 111-23-3443. Ahora vamos a la segunda parte. Así que nos quedamos con el dedo tres con el dedo medio en la E. No la manera más fácil es ir con el dedo uno en la D. Luego ve con el dedo medio sobre el pulgar a la D, es a la C-sharp, ser Entonces otra vez, las partes dos es con el pulgar, dedo, una en la D, d, D, C afilada, dos veces de ancho. Tres, d, dos veces con el dedo dos, y a, con el dedo uno. Nuevamente, D, C afilada, C afilada, B. B, a. y 40 dedos, 1133221. Esa fue la segunda parte. Pasemos a la tercera parte. Dedo meñique en la E. Así que eso es E. E, D, C agudo, C agudo, B, para las posiciones del dedo 5544332. Entonces esta tercera parte, es, repítelo. Lo vuelves a hacer dos veces a la primera parte. Recuerden, ahora pasamos de los tres a uno en la D, con los tres en el C-sharp. Y esa es toda la canción transpuesta a una mayor. Bien, déjeme hacer como trabajo de uno con el metrónomo a 60 latidos por minuto. 1234. Bien. Ahora cuando encuentras otras posiciones que van mejor con tu pista, eso no es problema. Pero creo que para la mayoría de la gente, las posiciones de los dedos de dosis para una especialización son las mejores. 12. Oblada - una importante: Bien, para esta canción en una mayor, y vamos a aplicar de nuevo D o vejiga. Entonces, desde los Beatles, la canción consta también de tres partes distintas. El verso, el rumbo, y una brecha. Y déjame jugar primero, déjame comenzar primero con el verso. Yo lo tocaré primero. Bien, es bastante largo, el verso. Entonces déjame romperlo en pedazos. La primera pieza que vamos a hacer es ésta. ¿Qué hice aquí? C afilada, C afilada, C afilada, C afilada, ser a, G afilada, B, B. Una vez más. Y después di, di, di, di, di, di C-sharp. Ser un tiempo más. Voy a tocar las dos pequeñas partes juntas. Entonces para las posiciones de los dedos, 333-33-3212, 1 144-444-4321. Bien. La siguiente parte del versículo es la siguiente. Entonces eso es decir, D, C-sharp, D E, F-sharp. Y 40 dedos, 5 555-554-3123. Y luego la última pequeña parte. Entonces esas son las siguientes notas, F-sharp, C-sharp, E, G-sharp, B, D, C-sharp, B, a. y para los dedos, 3 212-321-4321. Ese es todo el verso. Lo tocaré ahora con un metrónomo. La canción no es de 117 latidos por minuto. La siguiente conferencia donde vas a tocar con la banda que estará en 117 latidos por minuto. Por supuesto, como siempre, comienzas más despacio y aumentas ligeramente la velocidad. Entonces déjame ponerme el metrónomo y lo dejaré por cuatro clics y luego empezaré. Bien, entonces eso es diverso. Pasemos al curso. Primero lo tocaré. Verás que la primera, perdón, el coro consta de dos partes que son iguales. Entonces, ¿a qué toqué toqué? Una C afilada E, una C afilada, E. Y una vez más, una C afilada. C afilada. C-sharp, sé a. Una vez más. A C afilada, C aguda, E. C aguda, E, G aguda, D, C aguda, B, a. La digitación, 123-123-1235. Después vas con el dedo cuatro en la E para tres a 4321. ¿Bien? Y este tema se repite una vez, así que en total el doble de sus placas. Y así es como juegas esto como campo. Bien, déjame tocarlo con el metrónomo. Lo dejaré por un tiempo y luego empezaré a jugar. Bien, ahí vamos. Así fue el coro, luego el puente de la siguiente manera. Bien, entonces eso es, bueno, son dos líneas diferentes, pero son casi las mismas, solo que en los extremos ahí, un poco diferentes. Entonces, ¿qué jugaban en el puente? A, D, E, F puntiagudo. F afilada, a, D, F aguda, C afilada. Esa es la primera línea del puente. Y la segunda línea, comienza exactamente la misma tasa. Entonces una D, F aguda, F aguda, , D, F aguda, C aguda, G aguda, D, C aguda B. Entonces para la digitación de la siguiente manera, 1 234-345-2412, esa es la primera línea. Y la segunda línea comienza de la misma manera. 1, 2 3 4, 3, 4, 5, 2, 4 1, 2, 2, 3, 2, 2, 1. Bien, como siempre, con el metrónomo. Entonces lo dejo por un tiempo y luego empiezo. Voy a empezar. Bien, entonces verás que a veces cuando toco es entre dos ritmos. Sí, tendrás que escuchar quizás varias veces esto, puedas rebobinar, etc, para entender claramente cómo es el ritmo, cómo lo toco. Con el metrónomo. Por supuesto, como siempre, puedes descargar la canción, Oh sangrienta aplica eso de YouTube. Escúchala varias veces hasta que la conozcas muy bien. Y eso realmente te ayudará a jugarlo. ¿Bien? Ahora bien, esta canción tiene un poco la misma estructura que con ocho días a la semana. Es de nuevo coro verso, coro verso que el puente. Nuevamente, coro verso, luego directamente al puente. Y terminas con coro de versos. Ahora bien, el último curso, como era el caso de H días a la semana es un poco diferente al final. Entonces déjame tocar eso también. Entonces, ¿qué tocas en el último coro? Entonces comienzas de la misma manera, nuevamente a la misma línea. Y hecho, empezó. Hay una especie de línea final. Entonces en realidad pagas todo el curso. Y luego hay una última línea de la siguiente manera. Entonces, ¿cuál era esa línea? F afilado, F afilado. G agudo, F agudo. F-sharp, C-sharp, B, a. lo tocaré con el metrónomo. Entonces lo que voy a tocar es todo el último coro con esa línea final. Bien, dejo el metrónomo y empezaré en un momento determinado. Y esa es toda la canción. 13. Oblada - jugando junto con la banda: En esta conferencia entrarás en juego 0 sangre la sangre sale con la banda. Entonces, ¿cómo va eso? Bueno, antes que nada, la banda toca un poco de intro y luego empiezas. Ahora, te voy a mostrar como esa pequeña introducción ácida. Ya sabes, ¿por dónde tienes que empezar? Aquí viene. Bien, entonces después de esta pequeña introducción, empiezas, la escucharás mejores. Lo jugaré por ti en un rato. Otra vez. ¿Cuál era la estructura? Entonces verso, coro, verso, coro, puente, verso, coro, puente, verso, coro. Después del último coro tienes la línea final. Y esa es toda la canción. Entonces yo diría, solo escucha y mira cómo hacerlo, y luego puedes hacerlo tú mismo con el archivo. Las deudas están en los recursos. Coro, verso, coro, puente, verso. Curso. Los ricos. Durante el curso. La última línea. 14. La escala principal de E: teoría: Bien, La escala E mayor, y como saben, podemos esperar cuatro objetos punzantes en la escala E mayor. Entonces comencemos. Entonces empezamos en E. Subimos todo un tono, F-sharp, otro tono completo a G-sharp. Ahora un medio tono, todo un tono para ser ese todo nuestro tono a C-sharp, otro tono completo a D-sharp, y finalmente, un medio tono hasta nuestra raíz. E. D, E escala mayor consiste en las notas F-sharp, G sharp, C-sharp. Y como ves, efectivamente, hay cuatro objetos punzantes. Fin. ¿Puedes averiguar cuál será nuestra próxima gran escala? La escala mayor con cinco objetos punzantes. Así que pausa el video y trata de averiguarlo tú mismo y se me ocurre la respuesta en algunos segundos. Bien, entonces un quinto arriba de E, o también puede decir que la quinta nota en la escala de E mayor es B. Entonces la escala B mayor, la escala con cinco notas agudas, será la siguiente escala mayor que haremos. 15. Playing de la escala principal del E: No. También, E mayor vuelve a ser muy simple porque nuevamente, las posiciones de los dedos, o lo mismo que fue el caso de C mayor, G mayor, D mayor, una mayor, es todo lo mismo. Entonces otra vez, lo haré rápido. Entonces ahí vamos. 133. Eso es arriba y abajo. 33. Bien, eso es una octava. Ahora, dos octavas. 334 en lugar de tu meñique, usa tu pulgar, 1312345 y abajo, 543-21-3133. Ves que es sencillo cuando, una vez que conoces todas las demás escalas. Por supuesto que no la escala F mayor donde recordaste que era diferente. Bien, sí, déjame hacer el primero de la izquierda, octava 533. Así que eso es para arriba. Déjame hacer directamente hacia abajo 33. Bien, eso es una octava. Déjame hacer dos octavas. 3331. Entonces eso es arriba y abajo, es 1234. No uses tu meñique, mientras que como fue el caso con un lote único, usa tu golpe. 33. Entonces es que tocas mi mayor en el piano. Ahora claro, si te fue demasiado rápido, entonces solo vuelve al video. Esa es la ventaja. Video. Solo puedes volver atrás y mirar de nuevo y puedes ver cómo se hizo. Bien, nos vemos en la próxima conferencia. 16. Twinkle pequeña estrella, E Major: Bien, transponiendo Twinkle, centellear a mi mayor. Ahora las posiciones de los dedos para Twinkle, twinkle en E son las mismas las posiciones de los dedos para Twinkle, centellear en a. así que hagamos un bucle rápido. Empezó por supuesto, en E. Ahora bien, la quinta nota en la clave de E es la b. Así que vamos de a a b, así que ese debería ser el tercer dedo, claro. La sexta nota es la C-sharp. Entonces nuestra primera parte será E, E, B, B, C-sharp, C-sharp B. La digitación, 1133443. Ahora para la segunda parte, como con una mayor, y vamos con una con un golpecito en la a, en la cuarta nota de la escala. Después vamos con nuestro dedo medio sobre nuestro pulgar, hasta el tercero. Al tercio de la escala, por lo que G-sharp. Entonces déjame hacer partes a otra vez, comenzar con uno en a, tres en G agudo, F agudo, E, a, a, G agudo, G agudo, F agudo, F agudo, e113, 3221. Entonces esa fue la segunda parte. Para la tercera parte. Lo mismo que con las otras escalas. Cinco en la quinta nota de la escala, que es la B. B, B, a, a, G aguda, G aguda, F aguda, o para las posiciones de los dedos 5544332. Así que la tercera parte otra vez, dos veces y volvemos a la primera parte. Y la segunda parte. De nuevo con el metrónomo, 60 latidos por minuto o la velocidad que quieras comenzar con. 1234. 17. ¿No es adorable - E Major: Bien, hagamos una canción en mi mayor. Yo elegí. Esto. ¿No es encantadora de Stevie Wonder? No es una canción muy difícil. Por supuesto, tenemos varias notas agudas en clave de E. Tenemos cuatro notas afiladas. Nosotros no les pagamos a todos. Entonces veamos, empezamos. Sólo lo jugaré una vez. Quizá lo sepas. Y eso es todo. En realidad lo es. Si bien puedes llamar a un diverso y por supuesto, llamémoslo así. Entonces déjame comenzar con el verso. Entonces esa es esta parte. Dos veces. Entonces las notas son las siguientes. G agudo, G agudo, F agudo. Y repites eso, G agudo, G agudo, F agudo y C agudo. Para que toda esa línea se repita para los dedos. Entonces empiezo por con el dedo cuatro en el G-sharp para 5432. Ahora bien, cuando eso repita este tema, hago un poco diferente en la E. Así que lo hago de nuevo por 543, pero luego voy con uno en la E para que pueda ir con el dedo dos en el C-sharp y con dedo uno, el B. Así que de nuevo, lo haré con el metrónomo. El tema con el que tocarás doblado en la siguiente conferencia es de 119 latidos por minuto. Haré también 190 latidos por minuto. Ahora, empiezas, por supuesto, más lento, más lento. Ahora hay una pequeña cosa difícil. Y es que no inicia en el primer latido de la medida. Ahora, ¿cuál es la medida? aprenderás más adelante en las, en las lecciones, en la parte sobre la lectura de música. Pero por ahora, me haces daño muy a menudo vienen a contar hasta las cuatro. Una vez también a tres, pero sobre todo es a cuatro. Ahora, 1234 es una medida, y vuelve a empezar, 1234. Por lo que muy a menudo empieza una melodía en la de las medidas, ese primer latido de la medida, decimos, ahora esta canción no empieza en una. Comienza en los tres. Entonces 1234 en los tres arranca. Entonces lo que hacemos muy a menudo es dejar que el metrónomo toque 1234, otra vez, 12, y luego empezamos en tres. Entonces tendríamos 123412. Déjame mostrar esto con el metrónomo. Entonces lo haré aquí son seis veces. No significa, no significa dos por tres, significa una medida completa de cuatro latidos. Y los dos primeros latidos del siguiente compás, y comienzas en beat 3119 latidos por minuto. Ahí vamos, 123412. Y eso es diverso. Bien, entonces ¿estás listo para el curso? El curso es el siguiente. Bien, ¿qué notas toco? G agudo. B. B, G agudo, a. B, un G agudo, G agudo, F agudo, E, F agudo, C agudo, G agudo, G agudo, F agudo, C agudo, E. Así que la primera línea del curso es G aguda, a, B, G aguda a, B, G aguda a, B, a. partes. Y la digitación es 34553454. Y en la segunda línea del coro está, así que eso es G agudo, G agudo, F agudo, E, F agudo, C agudo. Y para los dedos, 33211212. Entonces tenemos ahora esto para las dos primeras líneas del curso. Y luego la última línea del coro. Se parece un poco al verso Eso es lo siguiente. Entonces eso es G agudo, G agudo, F agudo, C agudo, B, E. Y para los dedos, para 5431213. Devin, eventualmente también. Y en los dos no importa. Lo mismo. Entonces déjame hacerlo con el metrónomo. También. Hay que comenzar en el compás tres de la segunda medida. Entonces escucharás al metrónomo hacer seis clics, que en realidad es 123412. Y los tres de la segunda medida, empiezas. Entonces ahí vamos. 12341 puerta. Y eso es todo lo que hay en la canción. Ahora bien, este verso y estribillo, se repiten. Entonces verso, coro, verso, coro, etc. Así que de nuevo, comienzas a tocarlo lentamente y aumentas ligeramente la velocidad hasta llegar a una velocidad de 119 latidos por minuto. Recuerda, si cometes pequeños errores en un ritmo, no importa en absoluto. Por ahora, es importante que obtengas las notas de la melodía. 18. ¿No es encantadora, jugando junto con la banda: Conociendo esta conferencia vas a tocar, ¿No es Ella Encantadora junto con una doblada? Ahora, la curva juega bastante larga intro. Y después de esto, al final de la intro, oirás tocar algunos instrumentos de muy, muy bajo nivel. Tú aquí, es jugar el tema. Y después de ese tema, tendrás que empezar, pero déjame tocarlo primero para ti, la banda, y te diré por dónde empezar. Aquí vamos. Aquí está el tema del medio. Tema por segunda vez, aquí ayer. Bien, entonces ahora ya sabes por dónde empiezas a jugar. Hay que tocar diverso y el coro y otra vez difiere en el curso. Y entonces ese es el final. Entonces, dos veces el rumbo inverso. Y al final, el doblado juega un poco outro, muy corto. Y esa es toda la canción. Entonces hagámoslo. 19. La escala principal de B: teoría: Entonces comenzaremos con la escala B mayor. Entonces comencemos con la nota B o raíz. Vamos un tono entero hasta C-sharp. Nuevamente, todo un tono hasta D-sharp. Ahora vamos a ir medio tono hasta E. Tono entero, F agudo. Nuevamente, todo un tono a G-sharp. Otro tono entero a un agudo, y finalmente, semitono hasta nuestra ruta, una octava más alta. Entonces la escala mayor es aguda, aguda, F aguda, G aguda, una aguda, B. Verá, tenemos cinco objetos punzantes en la escala B mayor. Ahora, de nuevo, les preguntaré ¿ cuál será nuestra próxima gran escala? La escala mayor con seis objetos punzantes. Bien, pausa el video por ahora y te doy la respuesta después de eso. ¿Bien? Ahora, la siguiente escala mayor con seis objetos punzantes es el alcance mayor F-sharp, ya que F sharp es la quinta nota en la escala de B mayor. Pero tal vez pienses, oye, espera un minuto, pero sólo hay cinco teclas negras distintas en el piano. ¿Cómo puede una báscula tener seis teclas negras diferentes? Eso es imposible cuando solo hay cinco teclas diferentes en el teclado del piano disponibles. Sí, tienes razón. Bueno, ya veremos que cuando haremos la F aguda escala mayor. Pero nuestra siguiente habilidad no va a ser el sesgo mayor F-sharp. ¿Por qué no? Bueno, hemos visto hasta ahora todas las escalas mayores con una ruta de llave blanca. Entonces todas las escalas mayores que empiezan en una llave blanca. Empezamos con C, F y G, luego continuamos con D, a, E, y finalmente, en esta lección B. Entonces esas son todas las escalas mayores que comienzan con una llave blanca. Escalas mayores con raíz de llave blanca. Seis de ellas son escalas mayores que tienen notas agudas, y una de ellas, la escala F mayor, es una escala mayor con una nota plana. Hemos visto en total siete escalas mayores. Ahora. Como saben, hay 12 notas diferentes en el piano, así que quedan cinco notas, que son todas notas clave negras. Por lo que nuestras próximas escalas tendrán una nota raíz que comenzará en una llave negra. Ahora desde que hemos visto seis escalas mayores que tienen punzantes en sus habilidades. Y sólo una escala mayor, la escala F mayor, con pisos, bueno, uno plano en la escala mayor. Primero seguiremos haciendo escalas mayores con pisos. Entonces es por eso que nuestras próximas mayores pueden, no será la F aguda escala mayor. 20. Playing de la escala principal de B: Bien, es hora de ver cómo se toca en el piano el beat major scale. Ahora para la mano derecha, nada cambia porque eso es exactamente lo mismo que a lo que estamos acostumbrados a pasar por encima de C, G, D, etcétera. Todas esas escalas tienen la misma digitación. Lo mismo para B, para la mano derecha. La mano izquierda es un poco diferente. Pero déjame comenzar con la mano derecha y lo haré rápido. Entonces ves lo mismo a lo que estás acostumbrado. Y atrás 533. Bien, eso fue una octava. Déjame hacer dos octavas. Pero por ahora, no uses tu meñique con, como fue el caso, como es el caso con un acto de bit. Usa tu golpe. Encontrar. Es fácil una vez que conoces todas las otras escalas. Volviendo hacia atrás 543213. Entonces la mano derecha, nada difícil. Es como estás acostumbrado a tener solo que usas un poco más de teclas negras. Pero una vez que conoces las notas en la escala que la digitación es exactamente lo mismo. Lo cual no es el caso de la mano izquierda. Porque con la mano izquierda no empezamos con nuestro meñique. Déjame comenzar. Entonces déjame mostrarte lo que pasaría si empezara con mi meñique, entonces haríamos. Pero Dan Sí, usaríamos tener que usar el dedo uno en el F-sharp hecho tengo que mover mi mano de una manera muy incómoda o tengo que deslizarme hacia arriba mi, mi dedo índice y luego mi mi golpe en el F agudo. Pero todo eso no es una forma muy práctica, no una forma muy cómoda de tocar la escala. Entonces por eso no empezamos con nuestro meñique al compás, sino que empezaremos nuestro dedo anular con el dedo número cuatro en la playa. Y muertos. Nosotros lo hacemos. Lo siento. Y papá están usando nuevamente la fuerza del dedo o quitamos nuestro dedo anular sobre nuestro golpe al F-sharp desde dos veces 432-14-3213. Así que puedes probarlo tú mismo. Déjeme bajar ahora. Como siempre, eso es lo mismo que subir pero luego en orden inverso. Entonces por eso con el pulgar debajo del dedo anular en la E. Tres por dos veces. 12341234. Déjame hacerlo otra vez. 143. Bien, entonces esa es una octava. Entonces déjame subir dos octavas. Ahora. Empezamos de la misma manera por tres carreras. Así que hasta ahora es como si estuviéramos haciendo una octava, pero para crecer mientras movemos nuestro dedo medio sobre un golpe en el C-sharp. Entonces gratis para el resto es lo mismo que estamos acostumbrados con B. Déjame hacerlo una vez más. Papá, 33. Bien. Entonces es momento de crecer dos octavas. Y como siempre, eso es lo mismo que subir, pero en orden inverso. Entonces empezamos con el dedo uno en ser 13413. Ahora no terminamos con nuestro dedo anular en el BBA. En cambio vamos con nuestro golpe en el b134. Déjame hacerlo otra vez. 12343. Entonces de esta manera se puede tocar la escala B mayor en el piano. Entonces nuevamente, en la mano derecha es exactamente lo mismo que a lo que estábamos acostumbrados ya que con C, G, D, a, E son todos iguales. Posición de los dedos. Posición de los dedos. Entonces eso también es para batir el caso con la mano derecha, no con la mano izquierda tiene así que ten en cuenta, no empieces con tu meñique, sino inicia tu dedo anular. Bien. Nos vemos en la próxima conferencia. 21. Twinkle pequeña estrella, B Major: Bien, Twinkle, centellear en si mayor. Ahora bien, esto es un poco diferente a todos los demás Twinkle, Twinkle. Entonces claro, empezamos en la primera nota de la escala B mayor, que es el beat. Y jugamos la primera parte de la siguiente manera. Entonces, ya sabes que es la quinta nota en la escala de Si mayor es la F aguda. Entonces a la sexta nota está el G-sharp. Entonces las notas son B, B, F nítidas, F agudas, G agudas, G agudas, F agudas. Y ya ves que mi digitación aquí es 1133443. Entonces esa es la primera parte. Segunda parte. Entonces lo termino con los tres en la F sharp. Entonces sigo con una E, dos veces e. Luego voy con mi dedo medio en el D-Sharp, dedo índice en el C-sharp, y uno, entonces el pulgar en B. Así que de nuevo, E, E, G agudo, D-agudo, C afilada, C afilada, B. Y para dos dedos, 1133221. Entonces esa es la segunda parte. La tercera parte es la siguiente. Para la F aguda, dos veces, luego, una en la E, tres. Así que ve con el dedo medio sobre los pulgares. Tres en D-Sharp. En el C-sharp, nuevamente, para el F sharp. Entonces eso es F agudo, F agudo, E, E, G agudo, D agudo, C agudo. Y para los dedos, 4411332. Entonces déjame tocar toda la canción. Y ahora lo haré sin metrónomo. Puedes hacerlo tú mismo con un metrónomo. Apenas parte uno a dos por tres. Y nuevamente, la primera parte y la segunda parte. Ese es el conjunto. Entonces ahí vamos. 1 3, 3 4, 4 3 1, 1 3 3 2 2 1 4 4 1, 1 3 3 2 4 4 1, 1 3 3 2 1, 1 3 3 4, 4 3 1, 1 , 3, 3, 2, 1. Entonces esta es una muy especial. Pero si te olvidas, siempre puedes revisar el video o lo puedes ver encima del piano virtual donde pongo también las posiciones de los dedos. Comienza con 60 latidos por minuto. Así que hazlo con tu metrónomo y aumenta ligeramente la velocidad. Como siempre. 22. Ejercicio: las escalas principales de C, D, E, F, G, A & B: Bien, entonces en esta lección vas a entrenar con las mayores habilidades. Las mayores habilidades que has visto hasta ahora. En este curso, has hecho C, D, E, F, G, a, y b. Así que esas son en realidad todas las escalas principales que tienen una ruta de llave blanca. Entonces para ello, en los recursos de esta conferencia, se cuenta con un archivo PDF. Entonces déjame ir al archivo PDF. Entonces ahí estoy, y simplemente hago clic en el enlace, ejercicio de mayor escala. Y eso me lleva a mi navegador web. Verás aquí un ejercicio. Así que basta con hacer clic en Iniciar Quiz y se pregunta por ejemplo para la escala G mayor. Entonces lo que tienes que hacer es dar click sobre las notas de la escala G mayor. G, a, B, C, D, E, F puntiagudo. Pero déjenme decir que cometo un error y digo f y g. Ahora, si ves tu error, simplemente vuelves a hacer clic en la F. Se vuelve blanca otra vez, y haces clic en la nota derecha, F aguda. Entonces, si cometes un error, simplemente haz clic de nuevo y ya no se resaltará. Luego haz clic en Mostrar respuesta y verás que obtuvimos la respuesta correcta. Bien, haz clic en Responder, altura, respuesta. Hecho. Siguiente pregunta. Y usted sigue y sigue de la misma manera. Ahora la computadora elige las preguntas al azar. Entonces puede ser que hagas clic en Siguiente pregunta y obtendrás exactamente la misma pregunta. Después haga clic de nuevo en Siguiente pregunta. Déjame ir a ver aquí. Ahora hago clic dos veces en D escala mayor. En la siguiente pregunta, obtuve el doble de la escala D mayor. Bien, entonces ¿por cuánto tiempo deberías hacer este ejercicio? Bueno, depende. Siempre y cuando creas que es necesario, siempre y cuando creas que es necesario para dominar las habilidades. ¿Bien? Bien, entonces haz el ejercicio, y te veré en la próxima conferencia. 23. La tríada principal de D: Entonces, después de todas esas escalas a, D mayor, A mayor, E mayor y B mayor finalmente volvieron a las canchas y secas es en nuestro caso. Haremos D tríadas mayores en esta lección. Ahora recuerda cómo se formaron las tríadas mayores. Se formaron por la primera, tercera y quinta nota de la escala mayor, la escala D mayor, en este caso, la primera, tercera y quinta son también la raíz mayor tercera y quinta. Entonces, ¿qué son en el caso de D Mayor? Bueno, verás la escala D mayor que se muestra aquí. La primera, tercera y quinta notas de la escala D mayor, o la D, la F aguda y la D, tríada D mayor está formada por esos tres nodos, D, F sharp y a. Así que echemos un vistazo al teclado del piano porque vamos a tocarlo en el piano, claro. Entonces esta es la tríada D mayor en posición de raíz. Ya que la raíz está en la parte inferior. Por supuesto, también podemos hacer inversiones. Esta es la primera inversión de las tríadas D mayor, donde F sharp, la tercera mayor, está en la parte inferior. Esta es la segunda inversión de la tríada D mayor, donde ocho quintas partes se encuentra en la parte inferior. 24. Soplar el viento en G mayor: Vamos a jugar soplando en el viento. Conoce en clave de G mayor. Recuerden quizás que antes jugamos soplando en el viento, en clave de Do mayor. Utilizamos en Do mayor, las cortes, C mayor, F mayor, G mayor. Y espero que recuerden que llamamos a C mayor el un acorde, F mayor, el cuatro acorde, G mayor a cinco canchas. Nuevamente, como la pieza estaba en Do mayor, C denota C, que es la raíz de tonalidad en la que la canción estaba en Do mayor, se llama el acorde único. F es la cuarta nota en la clave de C, Así que la deuda se llamó el acorde de cuatro, y G es la quinta nota, 12345, en la clave de C. Entonces por eso llamamos a ese acorde G mayor. Ahora, vamos a tocar soplando en el viento en la clave de G, G mayor, lo que significa que g, G mayor es ahora nuestro único acorde. G mayor. Los cuatro acordes. Bueno, veamos la cuarta nota en clave de G mayor, 1234. Oye, es C mayor. C mayor es nuestra explanada. Conoce tanto G mayor como C mayor, los hemos visto antes. Pero son cinco acordes, 1345. La quinta nota en la clave de G y G mayor es D. Y D mayor es la corte para probarla que acabamos de enterarnos. Entonces vamos a practicar con esas tres canchas, esas tres tríadas. Recuerda, un acorde, sol mayor. La explanada es el nodo C mayor, y el acorde cinco, re mayor. Podemos hacer varios ejercicios para practicar esos tribunales. Y claro, lo más agradable que se puede hacer es hacerlo en una canción. Entonces por eso lo estamos haciendo aquí soplando en el viento. Por lo que transpusimos soplar en el viento a la clave de sol mayor. Ahora, el primer ejercicio que vamos a hacer es simplemente jugar las posiciones raíz. Entonces G, C, y D Mayor, voy a poner en la banda, que por cierto, se puede encontrar, por supuesto, en los recursos de esta conferencia. Entonces ahí vamos. Bien, entonces esas eran las posiciones de raíz. Ahora, claro, si quieres, puedes agregar la mano izquierda. También me gusta tocar con el acorde G. En tu mano derecha. El g con la mano izquierda. Puedes hacerlo con tu meñique, por ejemplo con el acorde C en tu mano derecha, tocas para ver tu mano izquierda. Puedes hacerlo con tu dedo índice. Y estoy con el acorde D en tu mano derecha al acorde D mayor, Tríada D mayor. Puedes jugar con tu golpes, la D en tu mano izquierda. Bien, el siguiente ejercicio, lo que puedes hacer es encontrar inversiones. Entonces, por ejemplo, ¿qué son tres inversiones? Los puntos no están lejos unos de otros. Bueno, podrías hacer por ejemplo la reposición de la ISA. Ver en segunda inversión, primera inversión. Esos no están lejos el uno del otro. Podrías hacer también, bueno, déjame decirte, vaya, primera inversión, posición raíz, segunda inversión. Bueno, puedes hacer lo que quieras. Lo jugué ahora con la mano izquierda, pero puedes, por supuesto, comenzar primero con sólo tu mano derecha. Entonces para quedarte, solo tienes que concentrarte en tu mano derecha y después en también tu mano izquierda. Además, lo que podrías hacer es, como hicimos para la versión C mayor. Pero ahora en G-Mayor, primero hacen inversiones que están de este lado del piano por primera vez. Eso es diverso y por supuesto nuestros platos. Entonces por ejemplo, cuando tocas Windham, segunda vez, el curso y el verso o diverso en el curso. Nuestro plato, plaqueta un poco más arriba, así que por ejemplo pero puedes encontrar tus propias inversiones, claro. Ahora para terminar, déjame mostrarte por ejemplo esta última cosa que dije que podías hacer. Entonces primero las inversiones aquí un poco bajas y después algunas inversiones superiores. Pero como dije, se pueden inventar muchos ejercicios. Si solo quieres dos para practicar las primeras inversiones, entonces solo juega las primeras inversiones, por ejemplo o solo para segundas inversiones. Otra mezcla de inversiones, depende de ti, pero es bueno desayunar de esta manera. Lo intentas, es en inversiones antiguas. Entonces volveré a ponerme la cama. Y voy a jugar primero. La primera vez, canchas un poco inferiores, a la segunda vez, un poco más altas. Entonces ahí vamos. 25. La tríada principal: Bien, ¿estás listo para las tríadas mayores? Entonces nuevamente, necesitamos primero, el tercero y el quinto de la escala, una escala mayor. Entonces, para recorrer el tercio mayor y un quinto. Y ya ves el, una escala mayor aquí. Y ves que la primera, la tercera y la quinta notas son a, C aguda y E. Así que la tríada a mayor consiste en los nodos a, C agudo y E. Vamos a tocarla en el piano. Entonces esta es la posición raíz. Una raíz es la nota más baja. Esta es la primera inversión, C-sharp mayor. tercero en la escala de una mayor se encuentra en la parte inferior. Y esta es la segunda inversión, donde E, la quinta en la escala de un mayor, está en la parte inferior. Entonces esa es la tríada mayor. 26. Soplar el viento en D: Hagamos soplar al viento en re mayor. Entonces, para ver qué son los tribunales del art 14.5. Bueno, el único acorde es obvio, eso siempre ha dicho D, D mayor. Ahora, cuando miramos la escala D mayor y vamos, y vamos a hacer cuarta nota en la escala D mayor. Entonces 1234, es G. Entonces eso significa que el acorde de sol mayor, y por supuesto el acorde cinco, cinco es entonces un mayor. Entonces lo que podrías hacer eso es, así jugar de nuevo con el archivo play along, que puedes encontrar como siempre, en los recursos de esta conferencia. Entonces primero podrías jugar las posiciones raíz, por ejemplo, podrías después de eso también jugó con el lado izquierdo, eso significa que los nodos raíz G, por ejemplo, jugar la D también más baja si quieres. ¿Bien? Por supuesto, puedes, en lugar de jugar solo una posición raíz, también, jugar otras inversiones. Entonces, lo que me dejaré decir por ejemplo déjame hacer solo la mano derecha para que puedas concentrarte en la mano derecha y la izquierda. D en posición raíz, a en primera inversión y segunda inversión. Esa es una posibilidad. O haces d en primera inversión, G en posición raíz, y una posición raíz, o incluso en segunda inversión. Bonita combinación. Bueno, claro que puedes encontrar tus propias combinaciones. Sabes que por ahora, solo voy a jugar con la jugada a lo largo de la pista, y jugaré también mano izquierda por ahora, solo los nodos raíz. Pero puedes empezar sólo con tu mano derecha, claro. Y después, si te sientes cómodo con él en los nodos raíz y tu mano izquierda. Bien, entonces me lo voy a poner. ¿Bien? Entonces inventas tus propios ejercicios aquí, como dije a, puedes hacer para leer posiciones o puedes tomar otras inversiones para su mano derecha abajo agregas la mano izquierda son las notas bajas. Y lo que es muy importante, no sé si te lo dije en las últimas conferencias cuando hicimos la versión G mayor. También es muy importante que hagas las canchas y tu mano izquierda. Tu mano derecha simplemente no hace nada. Normalmente tocarías la melodía e.g Pero eso es por ahora. Todavía es un poco difícil. Así que pruébalo. Título así que con tu mano izquierda aquí. Entonces, por ejemplo así es la primera inversión del acorde D mayor en posición raíz. Y puedes hacer por ejemplo un acorde mayor en segunda inversión, o también puedes hacerlo en conversión. De todas formas. Lo más importante, también prueba tu mano izquierda y prueba varias combinaciones de inversiones como ese desayuno agudo. Bueno, mano izquierda, derecha. Y claro, dosis conocer avances en inversiones más antiguas. Bien. Nos vemos en la próxima conferencia. 27. La tríada principal de E: Entonces es hora de las tríadas de E mayor ahora. Bueno, en realidad pensé que ya habías visto varias veces cómo se hace, cómo puedes averiguar qué probar. Es lo que son las tríadas mayores. Entonces pensé que tal vez es una buena idea que lo descubras tú mismo. Y claro que te voy a dar las respuestas al final de este video, pero yo diría que ve a tu piano y trata de averiguar las notas de la mayor apretada. Y no sólo eso, también intenté averiguar cuáles son las tres posiciones. Entonces dos posiciones de raíz, primera inversión y segunda inversión. Entonces ve ahora a tu piano, pausa este video y después del pulso, te diré las respuestas. Bien, espero que lo hayas encontrado, pero lo que no es tan difícil. Entonces ahí vamos. La tríada E mayor en posición raíz consiste en los nodos G-sharp, B. La tríada E mayor en primera inversión, o denota G-sharp B, E. Y finalmente, las tríadas E mayores en segunda inversión. R denota G agudo. Entonces esa es la tríada E mayor. 28. Soplar en el viento en un gran: Soplando en el viento en una mayor. ¿Bien? En primer lugar, no estoy otra vez, tocando la canción para ti con el archivo play along. Ya lo has visto varias veces. Lo has visto en Do mayor, G mayor, D mayor. Es todo el tiempo, lo mismo sólo con otros 14.5 acordes. Entonces me limitaré ahora a solo decirte cuáles son los 14.5 acordes en clave de una mayor. Y entonces puedes jugarlo tú mismo. Bien, el único acorde de un mayor. Ahora, para encontrar el acorde cuatro y el cinco, vamos a ver cuáles los nodos cuarto y quinto son los nodos cuarto y quinto en la escala a mayor, escala. Lo siento. Entonces oye, el acorde de cuatro es Re mayor. Y claro, el acorde de cinco, 2345, luego mi mayor. Entonces el un acorde, un mayor, cuatro acordes, re mayor, el cinco acorde, mi mayor. Ahora claro, vas a practicar con varias inversiones. Se puede, por supuesto, comenzar con hacer solo unas posiciones de raíz. Primero, sólo la mano derecha. Posteriormente podrá agregar la prueba de la izquierda. Entonces con el acorde a, en tu mano izquierda, con el acorde D, tu cosa de la mano izquierda con el acorde E, la E en tu mano izquierda. Por supuesto, como dije, se pueden hacer varias combinaciones de inversiones. Déjame decir e.g comienzas con un, bueno, déjame comenzar ahora con el acorde uno en segunda inversión. Esta más antigua en segunda inversión. Primera inversión y E, Bueno, puedes tomarla por ejemplo justo en posición de raíz. Esa es una posibilidad. Por supuesto que puedes hacer otras combinaciones. No lo sé. A en primera inversión, posición d, z, y luego G ya sea en posición raíz o en segunda inversión. Bueno, etcétera, inventas tus propias inversiones. Entonces vamos primero solo a la izquierda de su mano derecha y luego le agregas las manecillas izquierdas a las notas de bajo. Y claro, no olvides practicar también las canchas con tu mano izquierda. Entonces, por ejemplo en posición de raíz, segunda inversión, por ejemplo y E en primera inversión. Pero prueba otras combinaciones también. Bien, suficiente para practicar. Nos vemos en la próxima conferencia. 29. La tríada principal de B: Y claro, ya lo adivinaste. Vas a averiguar tú mismo lo que denota r de las tríadas B mayor. Y claro, no sólo denota, sino también las tres posiciones, posición raíz, primera inversión, y segunda inversión. Entonces ya puedes pausar el video. Bien, entonces ahí vamos. Posición de la raíz. Ahí denota D agudo, F agudo, primera inversión. Y esos son Denota agudo, F agudo. Y finalmente, segunda inversión, que son A-sharp, B, D-sharp. 30. Soplar el viento en E importante: Ahora es el momento de jugar soplando en el viento y mi mayor. Entonces otra vez, no lo jugaré por ti. Lo vas a hacer tú mismo. Yo sólo les digo cuáles son los 14.5 tribunales. Entonces, obviamente, el único acorde es, por supuesto, mi mayor. Y cuando vamos en D mayor escala a la cuarta nota, 13, eso nos lleva a a. entonces un mayor es el acorde de cuatro. Y claro, en el quinto nodo en E mayor escala es 12345, Eso es B mayor. Si mayor es el acorde de cinco. Ahora, repito el único acorde. Lo jugaré con la mano izquierda. E es el acorde uno, el acorde de cuatro, y b, lo siento, b es el acorde de cinco. Entonces vas a usar eso para jugar soplando con el viento en mi mayor. Otra vez. Puedes hacer primero por ejemplo déjame comenzar con una posición raíz, una, phi E a B. Entonces puedes hacer combinaciones. No sé por dónde empezar. Esta E en primera posición de raíz de inversión y luego estar por ejemplo en segunda inversión. Pero claro, como siempre, encontrarás también fueron otras inversiones. Después agrega tu borde izquierdo. Entonces agregue a, B, las tríadas E, B, E, a y B mayores. Por supuesto, no olvides jugar también las canchas con tu mano izquierda. Entonces e.g. B. B, o B. e.g. Pruébalo tú mismo con el archivo play along que como de costumbre, puedes encontrar en los recursos de esta conferencia. Bien, nos vemos en la siguiente. 31. Ejercicio: las tríadas principales de C, D, E, F, G, A & B: Bien, en esta lección vas a entrenar, prueba son las tríadas mayores en tres inversiones más antiguas. Y lo harás para probar es de todas las rutas de llave blanca. Entonces C, D, E, F, G, a, y B. Para ello, vaya al archivo PDF a los recursos de esta conferencia y haga clic en el enlace.