Transcrições
1. Introdução: Quando pensamos em linha, geralmente
pensamos em esboço, mas isso é apenas o começo. Tanta informação pode ser transmitida
em uma linha simples. linha pode expressar forma e profundidade através de valor e sombreamento. Pode sugerir diferentes tipos
de materiais com textura. Ele pode até adicionar movimento
e dinamismo ao seu trabalho. A linha é muito versátil e pode ter muitos
papéis em um desenho. Olá, sou [inaudível]
um designer gráfico, um artista e um ilustrador vive na bela
província de Quebec. Trabalhei no campo
criativo pouco mais de 10 anos, mas originalmente me apaixonei por desenhar em uma idade
muito jovem. Ainda fico animado
ao comprar lápis, e prefiro passar uma
noite desenhando do que festejando. Eu me considero um aprendiz
ao longo da vida. Em todos os meus anos
como artista visual, pulei do
desenho para a pintura, para a fotografia, para o design
gráfico. Mas assim como eu
encontrei um ímã, sempre volto ao
meu primeiro amor; desenho. Muitos de nós vemos
esboçar e desenhar como o primeiro passo para
algo maior. Eu, por outro lado, sempre
fui fascinado por desenhar como uma arte em si. Posso procurar horas nos
grandes esboços de mestres, analisando e
observando. Mas por quê? Porque desenhar, embora
ainda simples como meio, é muito
mais complexo do que parece. Esta classe é toda sobre
aproveitar o poder do trabalho de linha para
desenhar de forma mais expressiva. Ou seja, não necessariamente desenhando exatamente o que
está à sua frente, mas como adicionar profundidade, emoção e textura através do uso
intencional da linha. Esta aula é perfeita
para iniciantes ou qualquer pessoa que tenha chegado a
subir de nível seu jogo de linha. Juntos, vamos trabalhar em um caderno de desenho e brincar
com vários exercícios. Através desses
exercícios, você
aprenderá a usar a
linha para agregar valor, sombreamento, textura, movimento
e humor aos seus desenhos. Você ganhará confiança
em seu trabalho de linha, melhorará suas
habilidades de desenho ao longo do caminho e tomará medidas
para desenvolver sua própria linguagem gráfica. No final desta aula, você
não só terá um caderno de desenho bem legal
para mostrar, também
poderá
traduzir o que vê da
maneira expressiva que é sua. Espero que você
tenha saltado da
sua zona de conforto
e tente novas maneiras de
desenhar explorando todos os tipos de linhas, dando ao seu
desenho uma força renovada. Desenhar expressivamente é, de fato, desenhar sua própria
versão do mundo. Se você estiver pronto, pegue
um caderno de desenho e seus lápis de grafite
e embarcaremos em sua própria jornada para nos
tornarmos mais expressivos.
2. Projeto do curso: Tudo bem, vamos dar uma olhada no projeto
da classe, que é muito simples. Através desta aula,
vamos trabalhar em um caderno de desenho contendo
todos os seus exercícios. Além disso, no final, um desafio
de colocar tudo junto. Depois de uma breve introdução
sobre a linha, vamos começar
com um brainstorm de linha. Em seguida, vamos diferenciar o
contorno e o contorno. Assim que isso for feito, exploraremos uma linha
através do volume, sombreamento, textura,
movimento e humor. Por fim, vamos colocar
tudo junto com um desafio. Tudo o que você precisa para esta aula
são alguns utensílios domésticos, um caderno de desenho ou lençóis soltos
e lápis de grafite. Eu sugiro fortemente que você use lápis de grafite
macio,
como 5 ou 6B, para que você possa obter
tons mais escuros, se quiser. Observe que eu
recomendo que você faça mais do que o sugerido
na classe. Por quê? Primeiro,
porque é muito divertido. Você verá como
os exercícios são liberadores quando chegarmos lá. Mas principalmente porque desenhar, como tudo na
vida, leva tempo. Quanto mais você fizer, mais
você vai sair disso. Se você estiver pronto, pegue seu caderno de desenho e
começaremos com a linha. Vejo você na próxima lição.
3. O que é uma linha? Qualidade de linha!: Acho que todos
sabemos o que é a linha. Mas a linha como elemento artístico tem características
específicas. Vejamos algumas
dicas para ver a linha da
perspectiva de um artista. linha é um dos
sete elementos da arte, juntamente com forma, forma, volume, espaço,
textura e cor. Você pode pensar na linha
como um ponto em movimento. O que quero dizer é que quando você toca seu lápis em
um pedaço de papel, se você levantar imediatamente, haverá um ponto. Se, em vez de levantar
o lápis imediatamente, você decidir
movê-lo ao longo do papel. Agora você tem uma linha. Acho que poderíamos
dizer que a linha é o elemento visual mais básico. Mas, ao mesmo tempo, linha pode ser muito. As linhas podem ser orgânicas
ou geométricas. Seu uso mais óbvio é
o esboço de um assunto. Mas a linha em si pode
ser um pouco chata, e como essa classe é sobre
desenvolver expressividade, vamos introduzir a qualidade da linha. O que quero dizer é o que
caracteriza as linhas. Quando falamos sobre a qualidade da
linha, geralmente
queremos dizer o peso da linha
ou a espessura de uma linha. Mas as linhas podem ser mais do que isso. Eles podem ser controlados, podem ser fortes, podem ser fluidos e assim por diante. qualidade dá um
aspecto descritivo e, de acordo com ele, as linhas podem expressar, formar uma dimensionalidade,
luz, profundidade, textura. Ele pode orientar os olhos dos espectadores, e é por isso que eu disse
que essa linha pode ser muito. Para desenhar de forma mais expressiva. Manter a qualidade da linha
em mente é essencial. Como você pode ver, line é uma ferramenta poderosa. Esta aula é sobre
aprender a aproveitar esse poder e começar sua jornada para desenhar de forma
mais expressiva. Acompanhe os
exercícios enquanto
descobrimos maneiras de usar a
linha para expressão. A próxima lição será sobre ativar nossos cérebros e nossos lápis com um brainstorm de linha.
Vejo você lá.
4. Linhas de brainstorming: [MÚSICA] Vamos soltar um pouco com um exercício divertido e
sem estresse. Nesta lição, vamos
fazer um brainstorm em todas as linhas. Pegue seu bloco de desenho ou
seu papel e um lápis, eu vou jogar alguns
objetivos em você e seu trabalho é traçar uma linha
que você acha que corresponda aos objetivos. Pronto? Vamos. Suave, aleatório, encaracolado e angular. Eu adoraria ver
o que você inventou então, se você se sentir bem, faça o upload de suas linhas
na galeria de projetos. Observe que as linhas de todos
são obrigados a parecer diferentes, isso é normal e muito mais interessante do que
todos são iguais. Agora que eu coloquei
você no local, vamos ter um brainstorm mais
profundo. Por favor, tire alguns
momentos para nomear e desenhar todas as linhas
que você pode pensar. Convido você a fazer uma pausa aqui e depois compartilharei
meu próprio brainstorm. [MÚSICA] Como prometido, aqui está meu próprio brainstorm de muitas linhas que poderiam
ser usadas no desenho. O primeiro eu
criei isso repetitivo e tenho esses
pequenos esboços ao lado deles. Depois, há
constante, contínua. Não há desenho real
ao lado dele, então vamos em frente. É quando você
nunca quebra sua linha. Aleatório, pode ser contínuo ou não quando
você está indo aleatório. Suave, vamos para
curvilíneos e controlados. Irregular, curvilíneo. Existem muitos tipos de curvas. Angulado, ordenado. Aqui estamos nós. Há eclosão e
crosshatching, os clássicos. Você poderia ficar
pálido, muito pálido. Você também pode ir
para ousado e forte. O movimento da sua mão também
contribui para alguns objetivos. Poderia ir com
pressão variável. É este aqui. Não vemos muito,
mas mais ousado e pálido
na mesma linha, você varia. Curvilíneo e ondulado, estranho, que é o mesmo que
aleatório quando você pensa sobre isso e encaracolado. Mais uma vez, convido você a compartilhar seu brainstorm
na galeria do projeto. Isso será bem interessante. Na próxima lição,
vamos nos
divertir com o desenho de contorno. Vejo você lá. [MÚSICA]
5. Objetos de desenho: contorno vs. Contour: Anteriormente, mencionei que o uso mais óbvio de linhas
é delinear assuntos. É aqui que vamos
começar nossa jornada. Mas não vamos parar por aí, porque contornos, bem, óbvios não são
tão interessantes quanto os contornos que são ainda mais relevantes para desenhar de forma
mais expressiva. Um contorno é a forma externa
de um objeto ou figura, ou os limites desse objeto
ou figura, se você quiser. Não modela a forma, o que significa que não é
tridimensional, apenas bidimensional, e não é muito
expressivo por si só. Agora que entendemos
o que é o esboço, vamos dar uma olhada nos contornos. A principal diferença
é que o contorno dá uma sensação de
tridimensionalidade, mas há mais quando
falamos de desenho de contorno. Em termos de prática artística, desenho de
contorno é um exercício de
desenho muito básico e útil. Foi popularizado por Kimon
Nicolaides em seu livro de 1941, The Natural Way to Draw. Existem muitas variações , incluindo a versão da Dra. Betty
Edwards. desenho de contorno olha para o todo sem muitos detalhes. Isso é feito principalmente sem
olhar para o seu desenho, mas você pode escolher um pouco
dependendo da variação. É uma ótima maneira de melhorar a coordenação
mão/olho. Nesta lição, remixaremos versão do desenho de contorno
de
Nicolaides. Isso ajudará você a
descobrir a diferença entre contorno e contorno, e será o ponto de
partida no qual
construiremos nosso caderno de desenho. Nicolaides diz que,
para desenhar o contorno, você deve se concentrar no
ponto do assunto e começar a
desenhar somente quando
estiver convencido de que seu
lápis está descansando nesse ponto, enquanto na verdade você está desenhando em seu papel e
olhando para o assunto. Nossa versão remixada
será diferente. Vamos delinear
objetos que estão colocados
no papel e, em seguida,
vamos adicionar contorno. Vou te mostrar o que quero dizer e então você pode ir sozinho. Escolha 5-10 objetos pequenos
da sua vida cotidiana. Tente escolher objetos que
não pareçam nada,
alguns com linhas tensas
e outros mais complexos. Comece com um objeto simples e coloque-o em
seu caderno de desenho. Com o lápis, desenhe o contorno do objeto. Ótimo. Agora, sabemos
o que é o esboço. Mova o objeto um pouco para
o lado do desenho. Agora, completamos os contornos. Os contornos
entrarão no objeto; eles dão uma sensação de
tridimensionalidade. Eles podem ser adesivos, contornos de diferentes
formas e assim por diante. Faça isso com todos os objetos. Mais tarde, depois de explorarmos maneiras de tornar suas
linhas mais expressivas, desenharemos objetos vivos em vez
de delineá-los de forma plana. [MÚSICA] Eu sei que isso vai parecer estranho, mas vamos terminar
esse exercício aqui. Prometo que
voltaremos a ele mais tarde. Na próxima lição,
vamos
explorar a linha como valor. Vejo você lá. [MÚSICA]
6. Linha como valor: [MÚSICA] Nesta lição, vamos usar a
linha como valor. Em outras palavras, como criar
valor usando apenas linhas, com o objetivo de desenhar de forma
mais expressiva. Mas as primeiras coisas
primeiro, o que é valor? valor é um dos sete elementos
básicos da arte, juntamente com linha, forma, forma, espaço, textura e cor. valor basicamente
transmite a leveza ou a escuridão de uma cor. No desenho ou na pintura, usamos valor para criar
a ilusão de luz. Para saber o quão importante isso é, você tem
que entender que ver é decodificar a luz
em nosso entorno. Se não houver luz, não
há visão. Se não houver
ilusão de luz, bem, não há nada para ver
em sua pintura ou desenho. O valor também cria contraste acordo com o intervalo
de valores tonais usados. Para alcançar baixo contraste, usamos uma faixa maior de valores
tonais com menor
diferença entre eles. Para alcançar alto contraste, usamos menos
valores tonais entre
matizes com
passos maiores entre eles. Para entender isso melhor e desenvolver formas de usar
linhas como valor, vamos trabalhar em nossas próprias escalas de valor
usando apenas linhas. No entanto, neste momento, você deve estar se perguntando, como vou
conseguir isso? Tenho que dizer que
é bem simples. Vou ensinar duas técnicas para
usar a linha como valor. Primeiro, você pode criar valores
diferentes usando o
espaço entre as linhas. Para valores mais escuros,
suas linhas precisam estar mais próximas junto com menos
papel exibido. Pelo contrário,
para valores mais leves, suas linhas precisam
ser desenhadas mais distantes com mais papel visível. A segunda maneira de alcançar valores
diferentes
é usar pressão. Ao aplicar mais pressão, você obtém um valor mais escuro e adivinhou. Ao aplicar menos pressão, você obtém valores mais leves. Você também pode combinar
as duas técnicas. Vamos dar uma olhada em algumas imagens de
referência para ver isso. Nesta imagem de instrumentos
cirúrgicos, há um bom exemplo
de como o valor pode ser criado com o
espaço entre as linhas. Aqui e aqui. Você pode ver que as linhas
são desenhadas mais próximas e o desenho parece ser
mais escuro do que nesta parte aqui, onde as linhas estão
mais juntas. Além disso, um ótimo exemplo disso é esse
desenho gráfico de um edifício. Este é um exemplo claro
de como as linhas traçadas
juntas dão um
valor mais escuro ao seu desenho. Na verdade, todo esse desenho usa apenas esse princípio
para criar valor. Neste desenho de
Maria irmã de Marta, você pode ver que,
mesmo que as linhas tenham praticamente o mesmo
espaço entre elas, pressão é usada para
obter tons mais escuros, especialmente na orelha
e no cabelo seções. O mesmo acontece neste desenho
assustador de duas feras, onde vemos claramente que
a pressão foi usada nas áreas dos olhos e da boca
para obter valores mais escuros. Agora chegamos à parte divertida. Vamos fazer nossas escalas de valor. Vou te mostrar como
faço o meu e então você pode ir em frente
e fazer o seu próprio. Para iniciar nossas duas habilidades de valor, primeiro
desenharemos um
modelo para as habilidades. Vou te mostrar como faço isso. Mas você pode fazer o
tamanho que desejar. Isso realmente não importa. Gosto de trabalhar
com cinco quadrados. Aqui está o que
vai parecer. [MÚSICA] Agora podemos deixar a régua de lado. O princípio da
escala de valor é que ela
vai do mais escuro para o mais leve, ou o contrário. Se você vai
do claro para o escuro ou escuro para a luz
não importa. Mas você tem que escolher um
desses dois para que você possa ver como ir de
um para outro. Vou
do escuro para a luz. No primeiro,
vou fazer espaço entre as linhas, e no segundo, vou fazer pressão. O que eu gosto de fazer
quando estou trabalhando em balanças é que vou
fazer o mais escuro, e depois o mais leve. Então eu vou trabalhar
meu caminho no meio. Vamos começar com esse
espaço entre as linhas. Vamos fazer o mais escuro. Esqueci de mencionar que estou
trabalhando com um lápis 5B. É bastante suave, então eu
posso ter valores escuros, mas este acabou de quebrar. Vou pegar outro. [RUÍDO] Aqui vamos nós, um 5B. Isso não é o ideal. Eu deveria ter guardado o mesmo
lápis, mas vamos fazer. Para o mais leve, vou deixar muito espaço entre minhas
linhas. Aqui vamos nós. Já podemos ver
a diferença e vou trabalhar do
meu jeito intermediário. Começarei com o centro e depois farei os últimos. [MÚSICA] Lá vai você. Não é perfeito,
mas você pode ver que quanto mais próximas as linhas estiverem, escuro
o valor, e quanto mais distantes elas estiverem, mais leve
o valor. Vou fazer o mesmo,
mas com pressão agora. Vamos começar com o mais escuro. Vou aplicar
muita pressão. [MÚSICA] Lá vamos nós. Simples assim. Agora você sabe
como usando apenas linhas, você pode ir do
mais escuro para o mais claro. Convido você a compartilhar seu processo na galeria do
projeto. Eu adoraria ver
suas escalas de valor. Na próxima lição,
vamos
explorar a linha como sombreamento. Vejo você lá. [MÚSICA]
7. Linha como sombreamento: Agora que
aprendemos a usar uma linha como valor, vamos cavar na linha como sombreamento. O que é sombreamento realmente? Sombreamento é o ato de agregar valor para criar a
ilusão de forma, espaço e luz em um desenho. sombreamento também está exercendo controle sobre o valor produzido, o que significa que ele é o lado
técnico das coisas. Também está
comunicando fisicamente a fonte de luz com uma gama de
valores. Para resumir. Enquanto o valor é a quantidade de preto e branco lá
como em um desenho. Sombreamento é o ato de
colocá-lo no papel. Existem muitas, muitas técnicas de
sombreamento. Mas como essa classe é
sobre linha e expressão, estaremos mais focados. Para explorar o sombreamento da linha vamos
desenhar dois objetos. Mais um curvilíneo,
mais simplificado e o outro
com lados planos. Isso ajudaria você a ter uma configuração de iluminação
contrastada. Observe que, para esta etapa, você pode encontrar imagens de referência nos recursos se não
quiser começar do zero e apenas quiser experimentar
a parte de sombreamento. No entanto,
encorajo fortemente você a tentar desenhar os
objetos da observação. Mas como uma
sombra com linhas só você deve estar se
perguntando? Vamos dar uma olhada. técnica de sombreamento provavelmente dependerá
da textura do objeto. Mas não vamos nos
antecipar já que estamos cobrindo
isso na próxima lição. A primeira
técnica de sombreamento que vamos explorar é a frequência da linha. A segunda técnica
que vamos explorar para sombreamento é apenas com
pressão. Não ouvimos isso antes? Sim, nós temos.
Lembre-se de que o sombreamento é o aspecto físico
da aplicação de valor. Alguns conceitos cruzarão os dois. Por fim, usaremos frequência
e pressão combinadas
com linhas aleatórias. Vamos mergulhar no exercício. Mas primeiro vou
me dar alguns parâmetros. Meu primeiro objeto será
de lado plano e irregular. [RUÍDO] Estarei usando
isso, uma caixa simples. Meu segundo objeto será
curvilíneo, mas ainda regular. Para tornar as coisas
mais fáceis para mim. Estou pronto para desenhar meus
objetos e sombreá-los. Aqui está uma foto do que eu vejo. Você pode olhar para a minha configuração. Veja a diferença
entre os lados. Eles são claramente
diferentes em termos de iluminação. Vamos começar a crosshatching. Lembre-se de que
estamos interessados na expressividade e não
tanto no realismo. Não importa se seu objeto não é tão
realista quanto você gostaria. Eu poderia até adicionar esse
pouco de cor aqui. Como você pode ver com a frequência
simples de linha, posso obter o
sombreamento que eu quero. É bastante difícil e é isso
que queremos por enquanto. Agora, para o objeto curvilíneo, terei que trabalhar
de forma mais fluida, o que significa que não
há definição entre os diferentes valores, ao contrário do objeto plano. É por isso que usaremos pressão em vez da
frequência da linha. Será mais fácil
ir do escuro à luz de uma forma mais orgânica. Vamos começar com contornos
simples. [MÚSICA] Como você pode ver, tenho tocado com
pressão para este, adicionando mais nessas
áreas aqui e ali. Em seguida, tentando ir
suavemente do escuro para a luz, adicionando menos pressão. Ainda é bastante
áspero como um desenho. Eu mantive isso muito simples, mas já podemos ver
o quão expressivo é. [MÚSICA] Agora, para o terceiro, vou usar o objeto
curvilíneo novamente. Mas com linhas aleatórias. Eu poderia continuar para sempre com isso. Eu poderia adicionar mais detalhes, mas realmente não preciso. Acho que temos essa
noção de como funciona. Agora é a sua vez de
ir e se divertir. [MÚSICA] Sinta-se à vontade para compartilhar seus desenhos na galeria
do projeto. Eu adoraria ver
o que você está trabalhando. Na próxima lição, vamos explorar a linha
como textura. Vejo você lá.
8. Linha como textura: Agora que exploramos a
linha como sombreamento, vamos
olhar para a linha como textura. A textura tem um lugar entre
os sete elementos da arte. No desenho, usamos textura
visual, que é a ilusão
de textura física. Estaremos criando uma ilusão
2D da forma como um objeto ou uma superfície
deve sentir ao toque. Existem muitos, muitos adjetivos
para descrever a textura. O mais óbvio é suave
e áspero na minha opinião. A textura é criada com o
uso de valor e sombreamento. Mais uma vez,
vamos voltar aos nossos objetos planos e
adicionar textura a eles. Vou adicionar textura
diretamente aos objetos, mas se você estiver no original e quiser tentar outra
coisa, vá em frente, isso é ótimo. Primeiro, como estamos interessados
em desenhar expressivamente
nesta classe e não em
representar a realidade de perto, vamos implícita textura
inventando-a. O que quero dizer é a textura que você decidir representar será inventada e não precisa ser uma
representação perfeita da realidade. Lembre-se de sombreamento com pressão e frequência da linha mais cedo. Isso será útil. Voltando aos objetos planos, vamos adicionar textura. Escolha um de seus objetos
e implique uma textura áspera. Para o segundo objeto, crie uma textura suave. Como você pode ver para a
textura áspera, tenho usado mais frequência de linha e
para a textura suave, usei
mais pressão do que qualquer outra coisa. Eu não vou entrar em mais
detalhes do que isso,
já que eu gostaria que você mesmo
inventasse isso. Agora é a sua vez. Por favor, compartilhe seu trabalho na Galeria do Projeto. Seria divertido ver no
que você está trabalhando. Na próxima lição, vamos explorar a
linha como movimento. Vejo você lá.
9. Linha como movimento: [MÚSICA] As próximas lições serão mais no lado
abstrato das coisas. Isso significa que
não há resposta certa ou errada, pois geralmente é uma arte. Nos próximos minutos, exploraremos a linha como movimento. Existem muitas maneiras de
implementar o movimento em obras de arte. Mas, mais uma vez, para esta classe, estaremos mais focados. Vamos nos concentrar em criar
a impressão de ação
e, em seguida, também no que faz seus olhos se moverem
através de um desenho. Esses são alguns dos
elementos que
nos ajudarão a nos tornar mais expressivos
em nossos desenhos. Mas me diga isso, como podemos criar algum movimento apenas
com linhas? Isso nos ajudará a pensar
na linha como um movimento que implica o movimento das mãos do
artista. Seus
pontos inicial e final podem dar direção
ao movimento. Pense nos ângulos de 90 graus como linhas
estáveis e diagonais como dinâmicos. Geralmente, curvas
implicam movimento. Além disso, você pode criar
ritmo com um motivo. Motivo irregular dará uma impressão de estabilidade, enquanto um motivo irregular
dará a impressão de
ser mais dinâmico. Vou tentar três tipos de movimentos e trabalhar
com meus objetos planos. Você pode tentar esses parâmetros sozinho ou
tentar outra coisa. Primeiro. Vou tentar
ter a impressão de um movimento circular
em segundo plano. Então vou primeiro, simulando
movimentos nervosos aleatórios e, por último, vou tentar dar uma
impressão de estabilidade, então nenhuma impressão de
movimento ou menos movimento. O primeiro
vai dar uma impressão de
um movimento circular
em segundo plano. Agora, este é divertido. Não há certo ou errado, mas é intuitivo o que você tem fazer para entrar algum movimento. Eu acho que ter suas linhas
cruzadas umas das outras dá ainda mais
uma impressão de movimento em comparação a dizer, se você tivesse um início e fim de linha, e então apenas
começar outra. Se você os tiver crossover, você tem ainda mais
movimento porque isso lhes dá uma direção. Estou bastante satisfeito com este. Vamos para o segundo. Vamos tentar simular o movimento nervoso
aleatório. Veja como quando suas
linhas são tão enérgicas e não têm uma direção
geral, seu olho realmente não
sabe onde descansar. Isso dá esse sentimento nervoso e
errático. Eu realmente gosto disso. Não há descanso. Por fim, tentaremos dar
uma impressão de estabilidade. Tenha em mente que os ângulos de 90
graus são estáveis. Eu realmente não
pensei nisso, mas ao dar mais valor aqui, também
dá ao objeto
algo para descansar. Dá ainda mais
estabilidade ao desenho. Foi feito muito rápido, mas eu gosto do esforço [MÚSICA]. Sinta-se à vontade para compartilhar
na galeria do projeto. Eu adoraria
ver seus desenhos, especialmente se você fizesse algo
diferente do que eu fiz. Eu adoraria ver isso. Na próxima lição, usaremos linhas para criar um certo
clima em nosso desenho. Vejo você lá. [MÚSICA]
10. Linha como humor: [MÚSICA] O próximo conceito desta classe é
explorar a linha como humor. O que é humor? O clima de uma peça de arte é a sensação geral que
você tem quando olha para ela. Pode ser muitas coisas. Pode ser calmo, nervoso,
dramático, positivo, luminoso, épico, pacífico,
estável e assim por diante. Muitos elementos podem alterar
o humor de uma obra de arte, cor,
contrastes de iluminação etc. Como estamos desenhando com
grafite nesta classe, teremos que estar mais focados. No desenho, o humor
será controlado por todos os elementos anteriores com os quais
trabalhamos, valor, sombreamento,
textura e movimento. Surpresa. Todos eles se unirão para
criar um certo humor. Mas como isso funciona
quando se trabalha com a linha? Por exemplo, tranquilidade. Você pode usar uma ampla gama de valores para ter menos contraste, sombreamento
suave, portanto, apenas
com pressão. Você pode usar
texturas suaves e linhas estáveis. Todos esses elementos juntos criarão um clima
de tranquilidade. Para mais drama, você pode
usar valores contrastados, você também pode usar sombreamento rígido, ou frequência de linha, texturas
ásperas, movimentos
nervosos e dramáticos, para que você tenha a ideia. Tudo se junta para criar o clima da peça. O último exercício está começando
a juntar tudo. A partir de dois de
nossos objetos planos, vamos trabalhar em dois humores
diferentes. O primeiro seria
tranquilo ou pacífico, e o segundo,
nervoso ou dramático. A partir do desenho do
contorno, você já precisa tomar
decisões sobre qualidade da
linha para obter
um certo humor. Essas decisões também
influenciarão todos
os outros elementos,
valor, textura,
sombreamento e movimento. Deixe-me mostrar como faço isso, e então você pode experimentá-lo. Não pensei nisso
quando estava desenhando, mas agora que vejo, já
posso decidir
que isso vai ser mais tranquilo e isso
vai ficar mais nervoso, porque veja as linhas, como
elas são um pouco erráticas, e são mais escuras e um pouco mais estranhas, e são mais suaves, e com mais curvas, e são mais fluidos. É por isso que escolhi
um e outro. O desenho do contorno
já definirá o tom
e, em seguida, você adiciona o
resto dos elementos, sombreamento de
valor,
textura e movimento. [MÚSICA] Agora vamos para o clima
nervoso e dramático. [MÚSICA] A única coisa eu realmente não gosto é que não
há uma definição real entre os espaços negativos entre os espaços negativos
e o
próprio objeto neste, mas eu realmente gosto de como o nervoso e dramático
o humor é visto através. Isso pode ser reformulado,
estamos aprendendo, isso é experimentação, então, no geral, estou muito
feliz com isso. É um ótimo caderno de esboços
em geral, e agora é sua vez de tentar. [MÚSICA] Na próxima lição, vamos juntar tudo
e desenhar objetos ao vivo. [MÚSICA]
11. Desenho ao vivo: use essas linhas!: O trabalho que você fez se unirá
sozinho no final. Mas vamos empurrar isso um pouco
mais longe com um desafio. Escolha um modelo e faça
alguns desenhos de contorno. Leve seu tempo, não há pressa. Se você está completamente
perdido, convido você a usar a técnica de objetos
planos. Mas eu realmente encorajo
você a começar do zero e sair
da sua zona de conforto. Lembre-se, não estamos nos concentrando no realismo, mas na expressão. Quando você se soltar um pouco de seus desenhos de contorno, vá para o grande. Comece com o contorno, mas tome seu tempo
para decidir qual será
o humor do desenho. Isso deve ajudá-lo a decidir
que tipos de linhas você usará para adicionar um
certo intervalo de valores, a maneira como você sombreará, o tipo de textura e se você deseja
representar o movimento ou não. Pense nos
espaços negativos ao redor do objeto. A maneira como você
os ativa ou não afetará o humor geral e a expressividade
do seu desenho. Quando estiver satisfeito, compartilhe seus desenhos
na galeria de projetos junto
com todo o processo. Eu encorajo você a
fazer muitos desenhos no final. Quanto mais você praticar, mais fácil ficará, soltará e usará
linhas para expressão. Em seguida, uma conclusão. Vejo você lá.
12. Conclusão: Espero que você tenha gostado de trabalhar em suas
linhas tanto quanto
eu e que você tenha pego
alguns truques ao longo do caminho. Para voltar a esses
exercícios sempre que você se sentir preso ou
não ter inspiração, ou mesmo se você estiver entediado, quanto mais você faz, mais você
sai de seus desenhos. Eu sugiro fortemente que você faça deste caderno de desenho uma parte de
sua prática regular. Por favor, não hesite em
fazer qualquer pergunta sobre esta aula ou sobre os exercícios
que fizemos juntos. Claro que responderei
ao melhor da minha habilidade, e seria um prazer me
conectar com todos vocês. Obrigado novamente por
tomar o tempo para
assistir a esta aula e
verei você muito em breve. Adeus.