Théorie de la musique complète : Partie 8 - L'expansion harmonique | J. Anthony Allen | Skillshare
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Théorie de la musique complète : Partie 8 - L'expansion harmonique

teacher avatar J. Anthony Allen, Music Producer, Composer, PhD, Professor

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Leçons de ce cours

    • 1.

      Bienvenue et aperçu

      3:46

    • 2.

      Outils

      3:26

    • 3.

      Révision : fiches de travail

      1:42

    • 4.

      Exemple de fichier maître

      1:52

    • 5.

      Qu'est-un accord de 6/4 encadrement de 6/4 ?

      5:51

    • 6.

      Fonction d'accords

      3:20

    • 7.

      Expansion dominante

      2:45

    • 8.

      Exemple de pays de l'exemple

      8:45

    • 9.

      Écrire des accords de 6/4

      2:52

    • 10.

      Le accord de 6/4

      3:54

    • 11.

      Propriétés de la 6/4

      5:03

    • 12.

      Utiliser 6/4 sur la Dominant

      3:27

    • 13.

      Écrire des accords de 6/4

      2:56

    • 14.

      L'accord Arpeggiating 6/4

      3:56

    • 15.

      Mon fil de pays de toi avec Arpeggiating 6/4

      5:32

    • 16.

      Le passage 6/4

      7:21

    • 17.

      Utiliser le passage 6/4 sur d'autres accords

      2:42

    • 18.

      Rédaction de accords 6/4

      2:31

    • 19.

      L'intégration d'accords 6/4

      2:03

    • 20.

      Autres idées de Expansion

      1:35

    • 21.

      Analyse de Shenkerian

      6:09

    • 22.

      Parallelism

      6:23

    • 23.

      Règles pour la fonction sous-dominante

      4:07

    • 24.

      Nouvelles notes

      4:48

    • 25.

      La dimension V7 en tant que développement tonique

      8:54

    • 26.

      Autres extensions V7

      6:36

    • 27.

      La double expansion V7 de venus en couple

      4:13

    • 28.

      Expansions secondaires

      6:25

    • 29.

      Pensées sur les extensions

      1:57

    • 30.

      Quoi ensuite ?

      1:45

    • 31.

      SkillshareFinalLectureV2 en matière de qualité SkillshareFinalLectureV2

      0:36

  • --
  • Niveau débutant
  • Niveau intermédiaire
  • Niveau avancé
  • Tous niveaux

Généré par la communauté

Le niveau est déterminé par l'opinion majoritaire des apprenants qui ont évalué ce cours. La recommandation de l'enseignant est affichée jusqu'à ce qu'au moins 5 réponses d'apprenants soient collectées.

529

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À propos de ce cours

Depuis des années, j'enseigne la théorie de musique dans la classe de musique de collège. Ces cours que je fais pour Skillshare utilisent le même programme que j'ai utilisé dans mes cours de collèges pendant des années en tranches de coutures. Je pense que tout la théorie de musique - et le coût ne devrait pas être une barrière de l'autre.

Récemment j'ai nommé semi-finaliste pour le prix de l'éducation musicale de l'année de la fondation Grammy Foundation, en raison de mes cours de l'université en personne. Je vais maintenant suivre Skillshare dans un format en ligne afin d'atteindre davantage d'apprenants et de leur faire de joie de la théorie de musique.

Mon approche de la théorie musicale est de minimiser la mémorisation La plupart de concepts que vous pouvez apprendre en comprendre, en raison de raisons pour lesquels les accords se comportent de certaines façons de certaines façons et de se faire de la Lorsque vous aurez compris ces concepts, vous trouverez n'importe quelle échelle de grandes touches ou d'accords qui existent. Encore le vôtre.

Ce cours est un cours complet, il aura de plusieurs parties qui auront de nombreux parties pour passer à mon curriculum annuel de l'ensemble du curriculum annuel.

Ce cours est partie 8 : expansion harmonique, et il continue ce que vous aurez le deuxième This d'un cours de théorie de musique college (conformément au système académique américain habituel d'apprendre la théorie de musique).

Tout au long de ce cours, je vous fournirai de nombreuses fiches de travail pour que vous be les concepts sur. Si vous restez bloqué, vous pouvez consulter les vidéos ou publier une question, et je le reviendrai le plus rapidement possible plus rapidement en I'll au plus vite Dans ce cours, nous avons plusieurs projets d'analyse complète que nous allons réaliser ensemble, comme dans mes cours de collèges

Dans ce cours, nous aborderons :

  • Outils de la théorie de musique
  • Le Cadential 6/4
  • Fonction d'accords
  • Écrire des accords de 6/4
  • Accords de 6/4
  • Accords de pédale 6/4
  • Écrire des accords de 6/4
  • L'accord Arpeggiating 6/4
  • Parallelism dans la musique
  • Nouvelles notes d'analyse
  • Le V7 comme expansion Tonic
  • Autres extensions V7
  • La expansion à double V7 de nombreux voisins
  • Expansions secondaires
  • ..et bien plus encore !

Et bien sûr, lorsque vous vous inscrivez à la partie 8 - Expansion harmonique, vous obtenez automatiquement de énormes réductions sur toutes les parties à venir de ce cours.

Vous n'aurez pas de autre occasion d'apprendre la théorie de musique de manière plus complète que cela.

Dr. Jason Allen est un formateur certifié Ableton et un formateur de musique à la composition musicale et pour maître de son électroniques. Sa musique a été entendue à l'échelle internationale dans le film, la radio, les jeux vidéo et le son industriel, ainsi que la salle de concert et le théâtre. Son album 2015, Aniscorcia, atteint le taux CMJ Top2000 Charts et radio au niveau national. En 2014, il a été nommé semi-finaliste pour le prix Grammy Music Educator de Grammy Educator

Il est actuellement un professeur à l'université d'Augsburg et le PDG de Slam Academy de Minneapolis.

Praise pour les cours de Dr Jason Allen :

« Sans doute la meilleure explication et l'Est de l'utilisation que nous pouvons obtener. Cela laisse suffisamment de marge à explorer. Les cours passent rapidement et vous permettre de passer à votre façon de passer à votre compétence à la fin. Qu'est-ce que vous attendez ! »

« Infini - Seriously aimé ! J'ai suivi tous ses cours et d'en dire que je suis très heureuse ! Chargement apprêt ! Jason est un enseignant génial ! »

« Je n'ai jamais eu de cours de musique du tout. Essayer de connaître toutes les notes et comment tout traduire en un défi sérieux Après avoir passé ce cours, le Dr J a totalement fait une de barrières à l'aboutissement de l'un à l'autre. Le contenu était très utile et a été facile à saisir pour moi.

« J'aime ces cours parce que vous pouvez vous lancer rapidement dans des heures de l'heure à passer à TMI (trop d'informations). Jason fait des points élevés mais vous montre ce que vous devez savoir. Merci ! »

« J'ai regardé de nombreuses vidéos sur des échelles et des accords auparavant auparavant, mais celui-ci a été le meilleur en matière d'échelles et d'accord, en plus. Je comprends les échelles et les accords mineurs et même comment analyser les chansons. Cela m'a vraiment confiance en de commencer à produire de musique parce que je me sens que je suis vraiment que je possède une structure et de lignes de lignes de vue à suivre. AWESOME ! »

« Clairement et informationn- Jason a un style clair de délimitée (avec les grands bêches de l'humeur) de présentation qui se concentrent sur les principaux aspects clés de ce cours. Recommandée pour ceux qui commencent à commencer ! »

« Dr. Allen reprend son séries de théorie de musique. Ce cours a vraiment fait tout ce que j'ai appris de la 1er section, et maintenant je comprends plus du côté de composition des choses pour la musique. Je recommande fortement ce cours à tous ! ! ! J'ai vraiment ouvert les yeux à de nombreuses choses dont je ne suis pas consciente.

« The The The Ever, Qui qui vous fait comprendre les ins de la théorie de musique sans avoir ce que vous voulez savoir ».

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Teacher Profile Image

J. Anthony Allen

Music Producer, Composer, PhD, Professor

Enseignant·e

Dr. J. Anthony Allen has worn the hats of composer, producer, songwriter, engineer, sound designer, DJ, remix artist, multi-media artist, performer, inventor, and entrepreneur. Allen is a versatile creator whose diverse project experience ranges from works written for the Minnesota Orchestra to pieces developed for film, TV, and radio. An innovator in the field of electronic performance, Allen performs on a set of "glove" controllers, which he has designed, built, and programmed by himself. When he's not working as a solo artist, Allen is a serial collaborator. His primary collaborative vehicle is the group Ballet Mech, for which Allen is one of three producers.

In 2014, Allen was a semi-finalist for the Grammy Foundation's Music Educator of the Year.

J. Anthony Allen tea... Voir le profil complet

Level: Intermediate

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Transcription

1. Bienvenue et aperçu: en traitant avec des notes de l'accord tonique comme passant, ce qui est une sorte de gratte-tête. Totalement compris. Um, bizarre. Mais ce que nous avons fait ici, c'est que nous avons encore une seule cour. Ok, donc évidemment ce qui me préoccupe, c'est ce tribunal différent, parce que c'est tout un. Alors que se passe-t-il ici ? Si vous mettez toutes ces notes en ordre, nous aurions une place en contact. Si vous mettez toutes ces notes en ordre, L' un d'entre eux crée 64 Rappelez-vous ce que vous cherchez ici avec la ligne de base pour commencer à avancer par les heures de cour, droit de simplement marcher le sien. Alors écoutons ça. Et puis c'est celui qui résulte de faire autre chose. C' est un peu le sous-produit d'un autre genre de. Alors prenons un peu de recul. Tout le monde, Bienvenue à la théorie de la musique partie manger. Si vous avez suivi cette séquence de cours, vous savez, vous savez, fondamentalement ce que nous préparons ici, nous allons suivre tout mon programme de niveau universitaire. Hum et nous approchons de la fin de ce qui serait les sujets du deuxième semestre couverts au deuxième semestre avec ce cours. Donc, si vous restez avec toutes ces classes, vous passerez par mon programme universitaire de quatre semestres tant que je reste sur la clé en faisant dans ce cœur en partie, nous allons nous concentrer sur l'expansion de tonique en particulier chose, ce maladroit 64 accords. On va travailler beaucoup avec du potentiel. 64 Ça s'appelle un large est ce petit cordon bizarre avoir sa propre classe. Et c'est parce que ce cordon a les propriétés uniques de défaire certaines choses que je sais déjà qui sont frustrantes, mais tout aura du sens. Ce que tu arriveras à l'intérieur, euh, ce cours, je ne mentirai pas. C' est la plus difficile jusqu'à présent. Nous allons entrer dans quelques exceptions, quelques , nouvelles règles de différentes façons que les choses que vous connaissez déjà fonctionnent. Donc, c'est vraiment important bien sûr. Si vous essayez de vraiment comprendre la théorie de la musique, il est essentiel que vous suiviez ce cours et que vous compreniez vraiment ces sujets nous parlons. Parce qu'au fur et à mesure que nous avançons dans la théorie de la musique, euh, vous allez devoir comprendre comment certains de ces trucs fonctionnent. J' espère que tu as décidé de te joindre à nous dans ce cours. Il y a un tas de feuilles de calcul, un tas d'exemples, un tas de choses à jouer dans la classe. Alors s'il vous plaît rejoignez-moi à l'intérieur et commençons tout de suite. 2. Outils: Bon, commençons avec les outils dont nous aurons besoin dans ce cours Maintenant, si ah, si ah, c'est la huitième partie de ce cours que j'ai fait cette même vidéo chaque fois que les outils n'ont pas changé. Donc, si vous m'avez vu faire ça, passez à la vidéo suivante, gros Ah, voici le court et le long de celui-ci. Nous allons utiliser ce programme appelé Mu Score. Je vais utiliser ce programme appelé Muse Score. C' est ce qu'on regarde ici. Vous n'avez pas à utiliser ce programme du tout. Ah, c'est un programme qui me permet de mettre des notes et de les changer, les rejouer. C' est essentiellement un éditeur de texte comme Microsoft Word, mais à partir de notes de musique, vous pouvez utiliser ce que vous voulez. J' ai eu beaucoup de questions sur les gens qui veulent utiliser d'autres programmes, et c'est très bien. Ce n'est pas vraiment un cours sur la façon d'utiliser la musique ou l'eso. Nous n'allons pas entrer dans les détails du fonctionnement de ce programme, même si c'est assez facile à apprendre. Il y a beaucoup d'autres programmes là-bas, comme Finale Sebelius. Ah, il y en a un nouveau qui s'appelle Dori Co. Hum, qui a beaucoup de bon potentiel. Et beaucoup de gens m'ont demandé s'ils pouvaient utiliser la notion. Je pense que c'est Ah ipad. La seule chose, euh et totalement. Oui, totalement. Utilisez simplement quelque chose qui vous permet de mettre des notes. Et là, là, là, ce que tu as mis, c'est tout. Et vous n'avez même pas besoin de le faire si vous voulez juste suivre et apprendre à faire ça. , Pas besoin, mais je vais utiliser ce programme appelé Muse Score. C' est un programme gratuit. Vous pouvez l'obtenir de votre point org si vous êtes intéressé à le faire, l'autre outil dont nous aurons besoin est un bon papier et un crayon à l'ancienne. Mais pas seulement n'importe quel papier que nous voulons utiliser le papier du personnel. C' est le journal qui a ce, vous savez, les cinq lignes dessus. C' est le journal qui a ce, vous savez, Ça s'appelle le personnel. Tu sauras probablement si tu es dans la huitième partie, donc dans le prochain petit segment, je te donnerai un morceau de papier. Tu sauras probablement si tu es dans la huitième partie, donc dans le prochain petit segment, Et laissez-moi juste dire que, euh, beaucoup d'entre vous savent que j'ai récemment fait ce voyage dans l'Arctique et que j'étais sur un navire pendant deux semaines, et ce que j'ai fait sur ce navire pendant deux semaines, c'est que j'ai apporté un très joli, un nouveau bloc de papier personnel et quelques nouveaux crayons. Et je me suis assis sur le bateau quand je n'étais pas comme faire de la randonnée dans les glaciers et autres choses. Je me suis assis sur le navire et j'ai écrit de la musique et j'ai écrit une tonne de musique. J' étais si productif. C' était génial. Mais tout ce que j'avais du crayon et du papier, pas d'ordinateur, rien. C' était génial. C' était tellement bien de le faire à nouveau, juste loin de toute technologie. Et c'est drôle parce que je suis un super nerd de technologie. C' est ce que je fais, tu sais ? Je fais cours en ligne, mais il y a quelque chose à propos d'écrire au crayon et au papier qui est vraiment libérateur. Tu n'as pas à faire ça. Mais, hum, si vous voulez noter des notes pour ce cours, si vous voulez écouter ce que je dis, et peut-être que vous voulez que Teoh lise quelques choses, c'est très pratique de le faire sur le personnel. papier, parce que c'est juste plus facile, parce que vous pourriez vouloir écrire quelque chose sur Accord savoir Tate cet accord. Ok, donc ce sont les outils dont vous aurez besoin pour ce cours. Je vais te donner un morceau de papier dans le prochain segment. Téléchargez cette impression de cinq ou six copies et conservez-la sur votre ordinateur, votre téléphone ou votre appareil ou tout ce que vous regardez pour que vous puissiez prendre des notes. C' est tout pour les outils. Um, ok, allons-y. 3. Révision : fiches de travail: Ok, révisez des trucs. Donc, dans les classes précédentes, j'ai fait quelques sessions de révision, puis la dernière. Je n'ai pas vraiment fait une séance d'examen pour passer en revue les choses dont vous avez besoin, parce qu'il y a tellement de choses à ce stade que nous avons en quelque sorte poussé cette boule de neige sur une colline, et maintenant cette boule de neige est assez énorme. Si vous avez suivi toutes les parties de ce cours maintenant, nous en sommes à la huitième partie et vous en savez beaucoup sur la théorie de la musique. Donc, on va s'enfoncer dans les mauvaises herbes maintenant. n'y a aucune chose à laquelle je peux vous pointer pour faire un examen. Mais si vous êtes toujours hésitant sur un sujet particulier, revenez en arrière et regardez les feuilles de calcul que je vous ai données dans les autres sections. aidera à vous mettre à la vitesse sorte de test où vous êtes. Si vous rencontrez des problèmes, voyez si vous pouvez savoir exactement ce qui vous cause des problèmes. S' il y a une chose particulière, euh, et de l'explorer, faites certaines de ces feuilles de calcul poster une question, hum, soit dans cette classe, soit dans la classe précédente. Je les vérifie tous les jours. Alors postez une question. Trouve ce qui te donne des problèmes, et je vais sauter et voir si je peux t'aider, ce que je peux probablement donc revoir ces feuilles de calcul. Assurez-vous d'être à l'aise avec tout avant de passer à autre chose. Si vous n'aimez pas obtenir 100% sur les feuilles de calcul, c'est une question que je reçois. Um, c'est bon. Je veux dire, tout le monde fait des erreurs ici et là. Mais, euh, assurez-vous au moins que nous comprenions pourquoi vous faites ces erreurs. Une fois que vous regardez les bonnes réponses. Alors passez en revue ces, assurez-vous que vous êtes prêt à continuer, puis nous continuerons. Je pense que c'est tout ce que j'ai vraiment besoin de dire à ce sujet. Allons de l'avant. 4. Exemple de fichier maître: D' accord. La dernière chose avant de plonger dans le contenu rial de la classe. Une sorte de dernière chose qui réchauffera la chose dont nous avons besoin pour dio voulait juste vous rappeler ce fichier de partition de Muse. Donc, je vais encore une fois faire tous mes exemples tout au long de la classe et un seul fichier de score muse . En fait, mettons ça en place tout de suite. Nouveau. Appelons cette théorie. Venez pré et tamis partie huit, vous pouvez sauter le reste de cela. en Mettonsenplace une grande équipe dans la clé de l'arrivée en do majeur. Très bien, nous y sommes. Donc je vais tout ajouter à ce fichier de façon séquentielle. Donc, si vous voulez, vous pouvez télécharger ce fichier et, hum, suivre ce que je fais si bien avoir, genre, les premières choses seront dans les deux premières barres. Les deux prochaines choses seront dans les deux prochains. Je laisse habituellement quelques barres vides entre chaque chose pour que vous puissiez suivre avec ça . Maintenant, je vais poster cette musique ou ce fichier, hum, juste après celui-là. Donc, une fois que j'ai fini de faire toute la classe, je vais sauter en arrière et le poster dans le prochain segment, alors téléchargez-le si vous utilisez vous score Et si vous n'utilisez pas de musique ou je vais également posté en PDF. Donc, si vous utilisez votre score ou que vous voulez juste suivre comme un PDF, vous pouvez les télécharger et ensuite vous aurez tous mes exemples genre de jeu de caractères dans, um, notation réelle. Ok, euh, je pense que c'est pratique. Je l'ai fait pour les dernières vidéos, et j'ai entendu de bonnes réponses, donc je vais continuer à le faire. Si tu ne veux pas faire ça, ne le fais pas. C' est tout à fait bien. Ok, plongons dedans. 5. Qu'est-un accord de 6/4 encadrement de 6/4 ?: Ok, donc on va commencer à parler des accords d'identification 64. Et en fait, une grande partie de ce cours de cour va porter sur les justificatifs d'identité. 64 Non Pourquoi aurais-je toute une classe à propos d'un cordon ? Et c'est parce que c'est plutôt bizarre. Et vous pourriez trouver ça un peu frustrant. Donc, nous sommes au point de la théorie musicale où les choses ne sont pas toujours comme elles semblent et en particulier, ce que cela signifie, c'est que, hum, les notes seules pourraient ne pas nous dire l'analyse correcte pour ah cord. Et nous devons examiner un peu le contexte. Permettez-moi de vous donner un exemple. Voilà un petit morceau que je viens de fouetter. C' est juste un peu rien, mais je veux me concentrer sur cette cadence qui se passe ici. C' est juste un peu rien, Ok, petite demi-cadence. Alors analysons ceci. Laisse-moi faire un SMS. Ok, donc on est dans la clé de la ré major. Nous devons déranger les falaises ici, donc nous avons d a de dans un au début et ensuite un f en a. Donc nous sommes toujours en ré majeur dans ces quatre notes ici nous avons un D dans un A et f forte désolé de Sharp et un F. pointu. Donc ce premier à battre est tout d majeur. Alors appelons ça. Ça s'appelle celle-là. Ok, ici nous avons g e et il y a un autre e Il y a un B donc g e et B e b d e e e e e e e e e. ici nous avons g e et il y a un autre e Il y a un B donc g e et B e b d e e e e e e e e e. Huit de ces notes sont en gros g e et B. Alors quelle cour est-ce ? E g B l'épelerait en troisième. Donc c'est un accord à deux accords E g B. D'accord, alors prenons ça mais ici et appelons ça à la cour. Ok, maintenant regardons ce qui se passe ici. Donc, les notes que nous avons sur ce bas b r a d e et F forte. Ok, donc c'est un accord, non ? D f a notes que nous avons ici sont C et E, donc nous seulement alors que dans une bonne cause a continue sur. Donc un c e est l'accord de cinq, non ? Donc nous avons fini sur un accord de cinq, donc ça veut dire que c'est 1/2 cadence, ce qui est sympa. Ok, donc nous voilà, une petite demi-cadence. C' est sympa à joli. C' est non résolu. C' est comme ça que travaille la moitié du Kansas. Mais si je te disais que ce n'est pas un accord unique ? Ce n'est pas le cas. Ce n'est pas un accord unique, même si les notes dans la clé d'accord de D r D f forte dans A et ce que nous avons ici est de have sharp et a ce n'est pas un seul tribunal, ce n'est pas. Ça s'appelle un justificatif 64 et c'est un peu un accord de cinq, en fait, hum, hum, maintenant il y a des débats. J' ai vu différentes façons d'enseigner la théorie de la musique, et certaines personnes l'enseignent comme appeler ça un 164 et d'autres l'enseignent, appelant ça un 564 on va l'appeler un 564 parce que ça semble être le plus commun. Je pense que l'appeler un 164 devient rare. Donc, euh, mais vraiment, à la fin de la journée, leur bateau, tout le monde appelle ça un justificatif. 64 Hum et voilà ce que ça veut dire. Voici comment vous l'étiqueteriez. Tu le fais comme ça, et tu irais comme ça. C' est notre inversion, donc je veux le rendre un peu plus petit. Donc nous appelons cela 64 comme l'inversion. Et tu es genre, ce n'est pas un 564, non ? Cela n'a aucun sens, parce que, c' est clairement un. Mais tenez vos chevaux ici. 6453 Et puis nous tracions une petite ligne entre eux, ce que je ne pense pas que je pourrais facilement dio. Donc ici, nous avons 56453 ce qui signifie que nous allons traiter tout ça comme un accord de cinq qui va 6453 Um, ça se résout à ah, 553 qui est une position racine. Cinq accords, à droite qu'un est sur le fond. Donc c'est à ça que nous avons affaire ici. Ce justificatif. 64 affaires. C' est un ? C' est un cinq ? Eh bien, nous devons regarder le contexte et plongons dans ce contexte d'abord. Et parlons de la fonction du cordon. Faisons ça dans une nouvelle vidéo. Donc si cela n'a pas de sens, pourquoi c'est un accord 564, ne vous inquiétez pas à ce sujet. Nous allons comprendre tout ça pendant que nous continuons. Alors quoi ? Je suppose que ce que je dis, c'est Ah, pourquoi est-ce un accord 564 ? Attendez et on va apprendre pourquoi on l'appelle ainsi et tout un tas d'usages pour ça. Alors parlons de la fonction suivante. 6. Fonction d'accords: Ok, donc une chose nouvelle que nous devons commencer à considérer maintenant et nous regardons un morceau de musique, c'est comment Accord fonctionne sur ce que cela signifie est un peu comme ce que c'est son rôle. Que fait-il dans son contexte ? Alors écoutons ça encore une fois et on en parlera. Ok, donc dans le contexte de cette petite folie, est-ce que ça fonctionne comme un seul tribunal qui veut dire tonique ? Rappelez-vous, Tonic est à la maison. C' est là qu'on peut s'arrêter. Donc si je joue ça et m'arrête ici, est-ce que ça a l'air tonique ? Ça ressemble à la fin ? Essayez-le. Est-ce que ça ressemble à la fin ? Ce n'est pas le cas. Ce n'est pas pour moi. Même si c'est un accord tonique. C' est un accord tonique dans une inversion 64, qui n'est pas entièrement réglant parce que nous avons un cinq dans la base, donc ça fonctionne comme un accord de cinq. Même si toutes les notes sont correctes pour être un accord tonique, il se sent comme un cinq, puis il se résout à un cinq, sorte que ça donne vraiment l'impression qu'il fonctionne comme un cinq. Donc cette idée de fonction est un peu subjective, non ? Um, je pouvais l'entendre d'une façon. Vous pouvez l'entendre d'une autre façon. Et c'est là que la théorie commence à s'ouvrir à une certaine interprétation. C' est le genre de choses dont vous discutez à l'école supérieure. Vous dites, Eh bien, c'est, Ah, tonic 64 selon quelqu'un d'autre dit Non, c'est un accord unique, et vous pourriez tous les deux avoir raison. Euh, pas vraiment, pas vraiment dans cet exemple, parce que cet exemple peut être assez clair. Et il n'y a pas grand-chose à discuter. Une fois que vous aurez plus de choses avancées, les choses deviennent discutables, non ? Et c'est une sorte de notre première incursion là-dedans. Ah, regarder la théorie de la musique à partir d'un objectif plus subjectif comme ce qui se passe autour d'elle ? Quel est le contexte ? Donc, dans ce contexte, ce D f forte une entreprise fonctionne comme un accord de cinq. Il fait le travail d'un accord de cinq. Ah, et on appelle cette fonction de cordon. Ce d f pointu A fonctionne comme un accord, est-ce pas, parce que ça se sent tonique, non ? Ça pourrait être la fin. Et c'est tout à fait correct. Ce serait une pièce très, très , très très courte, mais ça pourrait être la fin. C' est tonique et c'est tonique, et ça agit comme tonique. Mais c'est l'une des extrémités qui se sent comme un accord de cinq et qui agit comme un accord de cinq. Donc c'est la fonction. Nous allons parler plus de la fonction alors que nous entrons dans ah, ce cours un peu plus. Hum, donc c'est juste une introduction là-dessus. Continuons à parler un peu plus de cette entreprise 564. 7. Expansion dominante: Ok, alors regardons ça d'une autre façon. Donc la même chose, juste une perspective différente. Dans les classes précédentes, nous avons parlé de formes toniques, dominantes, pré dominantes. Droit ? En ce moment, nous avons également parlé des moyens d'élargir la zone tonique, des moyens d'élargir la zone prédominante et des moyens d'étendre la zone dominante. droite. Alors, vérifiez. Ce que nous faisons vraiment ici, c'est une autre façon d'élargir la dominante, et la façon dont nous l'avons fait est de traiter les notes de l'accord tonique comme des tons passants, ce qui est une sorte de gratter la tête. A totalement le comprendre. C' est bizarre, mais ce qu'on a fait ici, c'est que ces deux notes ont l'impressionde passer un ton. C' est bizarre, mais ce qu'on a fait ici, c'est que ces deux notes ont l'impression mais ce qu'on a fait ici, c'est que ces deux notes ont l'impressionde passer un ton. Ils se sentent temporaires dans ce contexte. Écoutez-le à nouveau et pensez à Concentrez-vous sur ce point, ce f pointu. J' ai un Teoh pointu, non ? Pensez à ce f forte quand ça arrive et pensez, Est-ce que ça se sent stable, ou est-ce que ça a l'impression que nous sommes sur notre chemin vers autre chose ? Est-ce un ton qui passe ou pas bien. C' est comme un ton de passage pour moi. C' est ce que nous avons fait sur ce, euh, pourrait intial 64 traite les notes toniques comme un ton passant. C' est vraiment intéressant. Maintenant. Vous découvrirez aussi que quand les gens joueront ça, euh , genre, si je jouais ça au piano, je me pencherais sur ces deux notes. En fait, tout ce cordon est juste un peu. J' ai mis un peu plus d'accent dessus et puis un peu plus calme sur ces deux notes, droite, parce que vous voulez vous pencher dans ces 64 accords et lui donner un peu d'accent, puis vous vous retirez. Ça aide à se sentir comme un ton de passage. C' est comme aller papa, ça a ajouté à un Dadu Dahdouh, tu sais, utiliser la poussée dessus. Désolé pour mon chant merdique, mais ça aide vraiment à se sentir comme un ton de passage. Mais à la fin de la journée étaient de retour à ce dont nous parlions avant l'expansion de la zone dominante. C' est ce que c'est. Cela rend les deux accords dominants longs en incorporant cet accord 164, le résolvant à 153 puis en appelant toute la chose sanglante un accord de cinq. C' est bizarre, non ? 8. Exemple de pays de l'exemple: Ok, regardons un exemple du monde réel ici. Donc, j'ai téléchargé de toi Score. Une version que quelqu'un a faite de mon pays. C' est de toi. Rappel rapide. Si vous allez sur le site de Muse score, vous pouvez télécharger de nouveaux fichiers de score pour seulement des tonnes de choses, sorte que vous pouvez simplement taper dans mon pays. C' est de toi si tu veux et trouver des fichiers que les gens ont fait de ça de ce que tu veux. Il y a une tonne de musique ici, donc j'ai téléchargé ce fichier à partir de là. C' est l'arrangement de quelqu'un de mon pays. C' est de toi. Allons l'entendre juste le premier morceau juste pour entendre parler du glaçage juste jusqu'à là. Et il y a deux six pattes potentielles ici dans cette petite partie que nous allons entendre , alors voyez si vous pouvez les repérer. Ok, donc , , un des problèmes avec le téléchargement d'un fichier comme celui-ci, c'est que ce n'est pas toujours parfait . Et on peut entendre qu'il y a un peu de bizarre qui se passe avec les rythmes ici. Voyons ce que c'est. En fait, c'est une classe de théorie. Ceux-ci devraient être les mêmes. Hum, si celui-ci n'a pas de doute ou si celui-ci a un point, mon escroc est de toi. Celui-ci devrait avoir un point. Ok, donc j'ai traversé et j'ai corrigé ces rythmes très vite. Um, ce genre de foutu ma mise en forme de page, mais , euh, j'ai dû taper les mots ici est en fait de supprimer toute la mesure pour corriger cela et puis de le réentrer. Alors, écoutons-le à nouveau. Ok, c'est tout ce qui va nous inquiéter. Maintenant, nous allons trouver notre potentiel. Six quatre pattes ici. Donc, nous entrons dans la clé de F. Donc, euh, allons juste au 1er 1 Le 1er 1 sera juste là. C' est quoi cet accord ? C f A. C'est un accord, non ? Donc, si cela doit être un consensus 64 qu'il doit résoudre à Ah, cinq. Eh bien, d'accord. Donc deux choses doivent arriver si on appelle ça un justificatif. 641, c'est qu'il doit s'agir d'une deuxième inversion. Un accord. Donc, cela signifie que le cinquième de l'accord f a c. Le C doit être dans la base sur dit est K. Donc notre première chose est vrai que le cinquième de la cour est dans la base. L' autre chose qui doit arriver est qu'il doit résoudre à une position racine cinq tribunal. Alors regardons ça. Donc, cela signifie que la mer dans la base doit rester un C. C'est la seule façon qui peut fonctionner. Donc si c'est un C, alors parce que c'est le cinq de notre accord tonique qu'il a, cela signifie aussi que c'est le cinq de la clé. Et il doit donc être la note dans la base de la Cour de résolution. Donc cette note doit rester la même. En d'autres termes, Maintenant, vous remarquerez ici que c'est une octave ici sur Dhere. Il descend à 1/7. C' est bon. C' est tout à fait correct, parce que regarde ça. Ce que nous avons ici est un potentiel 64 avec 1/7 dedans. Où le Il y a ah cinq accords est un 57 C'est totalement autorisé. Alors, quelles sont nos notes ici ? Ce qu'ils devraient être, c'est les cinq accords et F, qui est C. Donc, voyez, e g. Et puis nous avons le 57 dedans. Aussi, si nous sommes désolés B appartement. Totalement. Ok, souvenons-nous de la chanteuse clé B bémol. Donc ça veut dire ce qu'on appellerait ça. Même si c'est un accord, nous pouvons appeler ça cinq et ensuite nous l'appellerions si nous l'appelons juste un cinq sans aucun autre texte. Nous avons tort. 64 mais bien, restons-en avec ça une seconde. Donc 564 ouais, résoudre Teoh 53, mais ce n'est pas tout le tableau dans ce cas particulier, non ? Parce que nous avons la septième. Donc, ce que nous devons vraiment dire ici est résolu à 753, ce qui veut dire qu'on ne peut pas dire 64753 si on a trois numéros ici, on doit avoir trois numéros ici. Donc parce que nous montrons la résolution, les six passent à cinq. Les quatre se déplacent à trois. Donc je dois mettre quelque chose là-haut qui dit ce qui va vers les sept, non ? Eh bien, regardons comment on l'a fait. Tu vois ? Donc c'est le tonique. Désolé, c'est le cinq de la corde qui se déplace vers la septième. Donc, dans ce cas, ce serait huit. Parce que rappelez-vous, ces chiffres ne reflètent pas un accord tonique. Là reflétant un accord de cinq. Donc, sur un accord de cinq, C est huit et il descend à sept. Donc 5864753 et on appellerait tout ça. Ah, les justificatifs. 64 tribunal. Il y en a un de plus. Il y a quelques accords sur le mot « Ok », alors regardons ici. Nous avons nos notes R, C, A, C et F. Nous avons donc un accord qui serait orthographié F A c et puis un autre See dans la base. Donc nous avons un siège dans la base. Donc nous avons besoin de ce droit. C' est une de nos choses. L' autre chose dont nous avons besoin, c'est que notre prochaine cour soit une position de cinq en route. Donc notre note de base restera la même, ce qui est le cas. Et est-ce un accord cinq sont cinq accords est C. Donc nous devons voir E et A G c et un autre C. Donc pas septième cette fois. Donc ici on appellerait ça oh de cinq, pas 864 mais juste 64 parce qu'il n'y a pas de septième dans notre prochain accord. Et là, on mettrait 53 Maintenant, pourquoi je ne fais pas ça ? Pourquoi je n'écris pas ? 564553 À part être une sorte de bouche, ce n'est pas exactement exact, non ? Parce que ce que nous faisons ici, c'est que nous avons un accord de cinq qui s'étendaient, donc nous ne voulons pas vraiment dire que c'est un autre tribunal en mettant le chiffre romain là. Ce qu'on dit, c'est c'est un 564 qui en résulte 253 qui est en train de résoudre. Pourtant Teoh 53 Donc c'est vraiment tout un gros cordon est ce que cela dit. Fou, n'est-ce pas ? trucs bizarres de vaudou. 9. Écrire des accords de 6/4: Ok, revenons à notre fichier d'exemple principal et parlons un peu de l'écriture de ceux-ci. Maintenant, je sorte de Taurel faire la formule, qui est , vous savez, ce genre de deux choses principales cherchaient Nous cherchons un tonique Ah, accord en 64 inversion suivie d'une position de route cinq accords eso La note de basse est la et vous pouvez voir ici sont basés sur est le même parce que ce a tient à travers Teoh ici. Alors parlons de quelques autres conseils pour les écrire quand vous écrivez ces, vous devriez essayer et ce n'est pas comme une règle vraiment stricte. Ça a l'air bien et c'est, je ne sais pas, peut-être une sorte de règle douce. Appelons ça, hum, les approchait d'une harmonie prédominante. Donc quatre pour quelque chose comme ça, euh, tend à mieux fonctionner. Un peu comme ce que nous avons ici. Nous en avons deux, puis notre justificatif. 64 Mettez-le. Ah, fort beat eso démarre votre justificatif 64 sur un rythme fort chaque fois que possible. Donc le débattement euh peut-être le troisième battu étranger 44 Quelque chose comme ça. battements forts sont bons pour commencer il toujours résolu vers le bas. C' est Ah, c'est là que vous savez, dans d'autres leçons dont nous avons parlé, vous pourriez résoudre vers le haut ou vers le bas ou ces autres choses 99,9 % du temps que nous résolvons un tonique, un justificatif. 64 vers le bas. Donc, ce que nous faisons ici est le troisième se résout au cinquième, et le tonique se résout jusqu'au troisième de l'accord suivant et notre cinquième résout en ne passant pas à la tonique de nos cinq accords. Donc, nous avons résolu. C' est comme ça que nous faisons ça. C' est juste un peu le son de l'accréditation. 64 est une résolution descendante, donc vous ne voulez pas le faire. Et quand il s'agit de faire une bonne voix, tu auras du mal à le faire monter de toute façon, hum, hum, ça ne marcherait pas très bien. Alors n'essaie même pas, fais ça en descendant. Donc c'est en quelque sorte, euh, pour mes conseils là-dessus, maintenant nous allons regarder quelques autres types de 64 cordes à venir. Hum, certaines choses que vous pouvez faire des propriétés spéciales de l'accord 64. Donc on va passer aux 64 accords voisins. Et avant cela, jetons une petite feuille de calcul pour que vous puissiez vous entraîner à écrire certaines de ces choses. 10. Le accord de 6/4: Bon, regardons un autre exemple. C' est juste ah, petit Diddy que j'ai préparé et n'est rien de rien, mais ça va nous faire traverser un, euh, beau exemple de nous montrer ce prochain sujet. Alors écoutons-le d'abord. Ah, façon. Donc nous avons deux accords que nous avons donc nous sommes dans la clé de F. Nous avons un accord, un accord, un accord. Ici, nous avons un accord différent, et ensuite nous avons un seul tribunal. Ok, donc évidemment ce qui me préoccupe, c'est ce tribunal différent, parce que c'est tout un. Alors que se passe-t-il ici ? F B plat D. Donc, si vous mettez toutes ces notes en ordre, nous aurions, dans l'ordre des tiers de toute façon, B d f B plat, D f Donc être plat. D f dans la clé de f est un enregistrement de quatre, non ? Correct. Je vais juste me dire que j'ai raison. Donc quatre tribunaux, nous avons 11141 Droit. Mais réfléchissons à ça. Est-ce que ça se comporte comme un accord de quatre ? Est-ce que sa fonction de quatre accords ou sa fonction est-elle purement une extension de tonique ? Si c'est purement une extension de tonique. Alors appelons-le ce que c'est. Appelons ça. Appelons tout ça un accord tonique et ça un peu, ah, distraction du slip tonique. Une petite distraction de Tonic. Revenons-le et réfléchissons à ça. Est-ce une extension tonique ou vraiment un accord quatre ? Je pense que c'est une extension de tonique. Étaient juste que je pouvais tout aussi facilement continuer avec tonique à travers cette mesure, et ce serait un peu moins intéressant, mais cela ne changerait rien fondamentalement. Alors comment on appelle ça alors ? On va appeler ça un autre type de 64 pas une petite intiale. 64 Nous allons appeler ça un voisin 64, ce qui signifie que nous allons à nouveau passer à un accord 64 . On ne va pas changer la note de base. C' est la clé ici. La note de basse reste la même, mais on va changer nos notes numéro deux en notes cette fois, et ça va faire un accord 464 qu'on va appeler une cause voisine 64. Tout ce qui s'est passé, c'est que nos troisième et cinquième sont montés à un 64, puis redescendent tout de suite. Tout comme ce que nous avons vu dans les tons voisins avant, rappelez-vous, nous avons vu les tons voisins et les tons voisins étaient des tons non accords qui ont juste augmenté en profondeur. Tu sais, ce n'était pas grave. Toujours dans la clé. des Mais justedespetites notes orteils ajoutent de la couleur à quelque chose. Ah, ça vient juste de sortir de la cour. Et puis de retour dans un voisin, c'est comme aller demander un peu de sucre revenir. C' est exactement ce qui se passe ici. C' est demander du sucre et ils rentraient à la maison une fois de plus. Ok, allons voir une nouvelle vidéo. Parlons des règles pour les cordes voisines 64. 11. Propriétés de la 6/4: Ok, donc ce que nous avons ici, c'est bien, en fait, hum, notés d'abord avec notre texte. Donc ici, on va appeler ça un accord unique, et on va appeler tout ça d'un accord. Mais ce que nous allons faire comme nous allons appeler ça de 53 et nous devrions faire cela un peu plus petit pour être précis. Ok, on va nous appeler un 53 264 et on n'a pas encore fini à 53 pour montrer que son voisin je dois le montrer, et ensuite on va le connecter. Donc, vraiment devrait faire est d'utiliser une ligne comme celle-ci. C' est difficile à faire dans le score de Muse. Donc, mais je vais le faire comme ça là-bas. Donc, nous avons un 1536453 Donc cela montre que c'est un accord 64 voisin parce que le cinq va à six va à cinq, le trois va à quatre, va à trois. Et c'est ainsi que fonctionnent ces 64 accords voisins. Maintenant, il y a une autre ride à cela que nous avons parfois aussi appelé ça un colmatage 64 de la raison du mot pédale six quatre. On sait ce que sont les pédales à ce stade, non ? On a parlé de pédales. Je pense, Ah, pédale répète note qui passe à travers un certain nombre d'accords. On obtient le terme des pédales de l'Oregon juste poser une grosse note de basse et ensuite ça continue pendant longtemps, ça n'a pas toujours besoin d'être dans la base, mais c'est souvent le cas. On obtient le terme des pédales de l'Oregon juste poser une grosse note de basse et ensuite ça continue pendant longtemps, ça n'a pas toujours besoin d'être dans la base, Et la raison pour laquelle on appellerait ça une pédale 64, c'est parce que cette note continue tout le long du camionnage . Comme une pédale, pédale, on pourrait soutenir cet effort si on le voulait. Tout le chemin. J' ai juste une voix qui a continué à jouer en f encore et encore et encore. En fait, faisons-le. Regarde ça. Hum, on pourrait faire ça. Ah, là. On pourrait le faire si on le voulait. Et maintenant on aurait vraiment une pédale, non ? Nous n'avons pas besoin de le faire pour qu'il soit considéré comme une pédale. Cette note répétée suffit, non ? Voyons voir à quoi ça ressemble. Juste pour le plaisir. Way pourrait continuer à frapper ce f encore et encore et encore. Si nous voulions vraiment souligner que c'est essentiellement ce que nous faisons déjà, est-ce pas ? On fait déjà ça avec ça. Allons entendre ça juste pour s'amuser, non ? Ça marche totalement. C' est un peu lourd, alorsne le faisons pas. C' est un peu lourd, alors Mais nous n'avons pas besoin pour que cela soit considéré comme une pédale 64 de plus Donc Neighbor 64 Neighbor et la pédale 64 sont presque toujours la même chose. Vous pourriez faire un voisin 64 sans pédale 64 mais ce serait assez rare. Je n'arrive pas à imaginer comment un exemple de cela fonctionnerait. Je l'ai dit à ma tête. Donc, euh, je pense que c'est sûr de les considérer comme la même chose. Un 64 voisin et une pédale 64 Je préfère le terme voisin 64 Um, parce qu'il montre plus clairement ce qui se passe ici et pas seulement parler de la note de basse . Maintenant, contrairement à notre exemple précédent ici, ce que celui-ci faisait était d'embellir ou d'étendre le dominant. moment, ce que nous faisons est d'utiliser ce 64 pour embellir ou étendre le droit tonique, et c'est bon, donc nous n'appellerions jamais cela un justificatif 64 parce qu'il n'a pas de propriétés d'identification Il n'y a rien à ce sujet que signifie que c'est un chatons, alors que c'est ce que nous utilisons. Quatre. Une cadence. Donc, c'est un justificatif. C' est juste voisin. C' est un tonique d'extension 64 voisine. Ok, maintenant, parlons, hum, choses que vous devriez noter pour en écrire vous-même et ensuite nous le ferons. 12. Utiliser 6/4 sur la Dominant: En fait, une chose de plus avant d'entrer dans Ah, les détails de les écrire. Je tiens à souligner une autre chose. Ce que nous avons fait ici est tonique étendu, comme je viens de le dire, mais vous pourriez utiliser un 64 voisin pour embellir ou étendre un accord dominant. Regardons à quoi ça ressemblerait. Faisons quelque chose comme ça. Allons-y. Faisons-le ici, en fait, sur un passage à, ah, vue continue ici, nous descendons pour traiter les retours là-bas et faisons quelque chose. Faisons un accord de cinq. Donc on est toujours dans la clé de F. Alors commençons sur Teoh. Tu vois ? Nous voulons donc faire un accord de cinq en position de route pour commencer. Alors faisons un grand vieux voir et nous le ferons. Alors nous le ferons. Ça fait des demi-notes. E et G. Faisons-le. Voix incorrectes. Maintenant, nous avons notre accord de cinq. Maintenant, faisons un 64 sur ça. Donc pour le faire, on va en fait faire un 164 en remontant les cerceaux pour monter et redescendre , accord ? Et puis on veut encore ça. Alors qu'est-ce qu'on vient de faire ? Donc tu n'es pas un accord , alors on est sur un accord de cinq maintenant. On a C A f si orthographié dans l'ordre f a c Donc on a un accord, mais c'est un 164 Droit, donc la même affaire est par ici, non ? Parce que c'était un 164 et puis on est de retour à nos cinq. Bien. Donc ce que nous avons ici n'est pas un justificatif. 64 comme ça, parce que les informations d'identification 64 résultats à la baisse. Alors que celui-ci se dirigeait vers le 64 puis vers les cinq. Tout ce qu'on fait ici, c'est prolonger cinq en ajoutant cette cour de 64. Donc, la façon dont on analyserait cela serait et on appellerait ça cinq, 53 64 53 53 et ensuite on utiliserait nos lignes comme ça. Donc 5536453 Donc cette idée de l'accord 64 voisin pourrait être utilisée pour étendre les cinq ainsi que le tonique. Cool. Cool. Ok, maintenant, allons parler allons parlerde choses qu'on doit savoir si on va les écrire choses qu'on doit savoir si on va les écrire 13. Écrire des accords de 6/4: Ok, donc si nous allons écrire ces accords quelques choses à penser, euh, euh, et une sorte de révision des règles, une bonne façon de le faire est de corriger d'abord le cordon que vous voulez étendre. Soit Thomet. Je dirai Tom en int tonique ou dominant, non ? Il deux fois en position de route. Donc juste à la fois ici en position de route, puis laissez un peu d'espace et écrivez-le à nouveau en position de route. C' est une façon de le faire. Ça n'aurait pas fonctionné exactement dans ce cas, mais, en gros, on doit commencer avec le cordon en position de route. Ça n'aurait pas fonctionné exactement dans ce cas, mais, , gros, Ah, puis pour les entre les deux, remplissez les deux notes supérieures. Si pour monter. Ah, ce que je suppose qu'on monte toujours. Ah, sur le voisin. Je ne pense pas que tu pourrais faire un voisin parce que tu finirais avec un justificatif . Je ne pense pas que tu pourrais faire un voisin parce que tu finirais avec un justificatif 64 C'est vrai. Nos deux autres notes montées, gardez votre note de basse la même en passant et assurez-vous que vous vous résoudrez jusqu' au cordon que vous avez commencé avec la même voix. Donc on n'aurait pas pu faire quelque chose comme, tu sais, comme si on voulait avoir une nouvelle voix mais qu'on avait quand même un accord de cinq. Pensez que c'est contraire aux règles que vous avez à faire. Vous devez le résoudre à la même voix que nous allons . 536453 Un levage et une descente. Et cela nous donne nos justificatifs sont désolés, notre voisin 64 citation de la cour. Maintenant, il y a une tonne d'autres types d'accords 64 et nous allons rester avec ces ventouses parce qu'ils peuvent être déroutants. Si vous êtes confus, vous pourriez penser, comment puis-je repérer une de ces choses ? Pourquoi est-ce que je sais que c'est un 164 et pas un 464 Bâton avec moi un peu plus longtemps. On va travailler sur des façons de les repérer. Hum et ah, beaucoup de ça, pour être honnête, a à voir où vous êtes en théorie de la musique. Si tu étais en première classe de théorie de la musique dans ton premier semestre et que je t'ai donné ça, je m'attendais à ceque tu écrives 464 ici, pour être honnête, parce que c'est ce que c'est. Si tu étais en première classe de théorie de la musique dans ton premier semestre et que je t'ai donné ça, je m' attendais à ce que tu écrives 464 ici, pour être honnête, C' est très bien. Mais si vous étiez dans un cours de théorie musicale plus avancé comme vous l'êtes maintenant dans ce cours de théorie musicale , je m'attendrais à ce que vous appeliez ça un tribunal voisin 64. Parce que vous savez maintenant ce que c'est. Donc vous le repérez comme une extension de tonique. Droit ? Alors, euh, habituez-vous à voir ça aller de l'avant. Cool. Appuyons sur. 14. L'accord Arpeggiating 6/4: D' accord. Ensuite, parlons de l'arpège qui détestait l'accord 64. Euh, celui-ci est un peu différent, , et d'une certaine façon, un peu plus facile. Donc quand on parle de notre Pesci à 64, on ne parle pas comme si c'était un accord 64 qui est détesté par l'arpège, est-ce pas ? Et l'arpège joue les notes de l'accord une par une. Hum, et c'est un peu ce dont on parle, mais c'est un peu différent de l'arpège qui frappe un accord 64. C' est un accord 64 qui résulte de notre salaire Jiating the Triade. Cela semble déroutant, mais regardons un exemple. En fait, c'est assez simple. Allons voir ce que Kerry et F. restons très bien. Euh, alors faisons-le sur un seul noyau Joey dans une mer, non ? Alors continuons ça. Allons faire un c comme So Ok, voilà ce qui s'est passé ici. On a une position racine d'accord, non ? Laissons les étiqueter comme nous y allons un et ceci est un 53 Donc, laissons-le à l'appeler un pour l'instant. Celle-là, nous en avons un. Quoi, 16 ? Parce que notre troisième est maintenant dans la base. Et oui, il nous manque une note. Nous manquons notre itinéraire, mais c'est correct du contexte. Ça va encore ressembler à un accord de f et ici, avoir ce que nous avons. Un six. Donc, c'est un accord 64 qui s'est produit parce que nous avons arpéggio détesté base. Donc, contrairement aux autres, c'est celui qui se concentre sur le mouvement dans la base. Les autres que nous avons examinés jusqu'à présent ont été axées sur le mouvement dans les voix supérieures et la base reste la même. Celui-ci est opposé, non ? Voix supérieures, l'air reste le même. La base est en mouvement. C' est plus commun que vous ne le pensez. Um ah, souvent quand tu essayes juste d'étendre une cour tonique, commence à monter comme ça, euh, euh, juste pour lui donner un peu de saveur pour avoir l'impression que quelque chose change. Hum, écoutons. Ah, c' est vrai. On dirait presque que ça tombe comme si ça avait été accordé. C' était comme si c'était plus haut que ce noyau que ça sentait comme si c'était plus bas que accord. Je me demande pourquoi c'est quelque chose dans l'ordinateur comme il le lit. Mais ce que nous avons créé ici est un arpège détesté 64 Donc ce que nous ferions, comment nous pourrions vraiment étiqueter ceci est sans ces 1664 Nous n'avons pas vraiment besoin des lignes ici comme nous l' avons fait ici, parce que nous ne montrons pas que les 53 se déplace à six coups de 64 Ce n'est pas ce genre de motion , non ? qui montre directement que ces deux notes se déplacent vers le haut et ensuite vers le bas 565343 montre le mouvement de ces notes. Cela montre juste que le tribunal de position racine est arrivé et puis un six est arrivé et puis un 64 est arrivé tout le long de la même route, tout comme une extension de tonique. Ok, alors regardons un exemple de ce Ah, dans le monde réel dans une chanson que vous connaissez probablement parce que nous l'avons déjà regardé. Mais on va regarder un autre endroit 15. Mon fil de pays de toi avec Arpeggiating 6/4: D' accord. Maintenant que nous savons ce que c'est, voyons si vous pouvez le repérer chez notre ami. Mon pays est de toi. D' accord, euh, peut-être que je vais accélérer ça. Juste un cheveu. Je pense qu'on l'écoutait très lentement. Ok, on va entendre ces horribles voix midi. Oh, mon dieu. Je déteste ce son. Hum, il n'y a rien de pire que, comme la chorale midi basse. Quoi qu'il en soit, hum, voyez si vous pouvez repérer en contexte un de ces arpèges qui détestent 64 accords. Rappelez-vous ce que vous cherchez ici pour que la ligne de base commence à monter par des tonalités d'accords, directement pour monter sa propre corde. Euh, alors écoutons-le et ensuite chemin. Mm. Ok, arrêtons ça là. Parce que ce dossier devient fou comme ça. C' est quoi cette note ? Au moins, je pense que ça a du sens. , Quoi qu'il en soit, ça n'a pas d'importance. On vient de le passer de toute façon. Euh, donc juste là, d' accord. Land of the Ici, nous avons un C, g et B. Alors comment appellerons-nous ça ? Appelez probablement ça un accord 57. Donc nous sommes dans la clé de F. Donc c'est qu'il manque ici, mais voyez, e B plat comme notre septième droite. Alors voici 57, puis notre note de base. Qui va monter à travers le cordon pour créer ici qui sont Pesci ated ? 64 accords Parce que nous avons un G sur la base. C' est un tribunal de 64 ans. Cool. Écoutons juste cette note supplémentaire de bar. Mais c'est bon. Um, sont des mélodies. Les voix sont des voix supérieures. Ils sont restés les mêmes. Nous l'avons encore ici, juste ici. Celle-ci est un peu plus difficile à voir, parce que je pense qu'il y a de mauvaises notes dedans. Totalement faux. Celles dedans. C' est ce que ça devrait être. Donc c'est ce que c'est censé être. Et quand c'est comme ça, vous pouvez voir l'AARP rayonné 64 juste là. Hum, il ne reste pas le même. Cela reste le même, mais nous marchons à travers notre note de base, créant l'arpège détesté 64 Maintenant, quand vous avez un de ces 64 accords, ils sont généralement assez temporaires. Hum, et on est revenu à une résolution ou à la corde originale assez vite. Dans ce cas, nous sommes revenus à l'accord cinq, donc nous disons une position racine. Cinq accords. Donc 55656453553 Um, la position racine est ce que nous revenons ici. Ah, nous en avons un. Qui a gagné 6164 Et qu'est-ce qui devrait être un un f a c ? Oui. Ah, un. Donc, dans les deux cas ici, nous sommes restés sur le même noyau, mais nous sommes retournés à une position racine à la fin de celui-ci. Donc, les 64 accords sont assez temporaires. Ils arrivent en quelque sorte rapidement et en passant. Hum, pas en passant. C' est le mauvais mot, parce qu'on va parler de passer six à quatre pattes en une seconde. Mais ils sont créés à travers un arpège. Ils ne traînent pas longtemps, mais ils étaient capables de les repérer aussi, Contrairement aux autres, ils ne changent pas le cordon. Tu sais que tu le retrouverais comme un accord 164 de toute façon, non ? C' est ce qu'on t'a appris à appeler déjà ça. Ce n'est pas donner un nouveau nom à une ancienne cour. C' est juste une autre utilisation de l'accord 64 qu'il est important de savoir, non ? Ces 64 accords sont des petits buggers bizarres. Donc, nous avons quelques petites choses qu'on doit penser avec eux. Et c'est l'un d'entre eux. Ok, passons à la passe. 64 16. Le passage 6/4: OK, en haut. Parlons du passage 64 record. Maintenant celle-ci est un peu plus compliquée. C' est Ah, c'est celui qui résulte de faire autre chose. C' est un peu le sous-produit d'un autre genre de mouvement. Alors faisons un petit pas en arrière pour marcher à travers tout ça. Laissez quelles clés ? Retour à la base de problèmes majeurs. Cool. accord Disons que vous essayez d'embellir votreaccordtonique, et que vous voulez le faire d'une manière assez typique de déménager dans un tribunal de 16. Alors vérifiez. On peut aller comme ça c'est notre accord tonique. On monte 1/3 à une cour de 16. Donc, il suffit de les remplir. Faisons-le avec nos bonnes vieilles quatre voix. Et je l'ai déjà fait à l'envers. Impressionnant. Donc, ce faisant, nous allons créer un échange vocal. Je pense que nous avons étudié les échanges vocaux dans le passé, mais faisons un petit examen sur ce qu'est un échange vocal. Ok, donc ici, étiquetons ça C'est un accord 1 et ensuite un 16 OK, donc ce qu'on a fait ici c'est qu'on a élargi l'accord tonique en passant à un accord 16. Donc on est toujours sur un accord tonique. Nous venons de créer un mouvement en remontant. Maintenant, pour ce faire, cet échange vocal se produit. Et ce que ça veut dire, c'est qu'on n'a pas changé de notes ici, non ? Comme toutes les notes sont le même D f pointu a d. Et ici nous avons d f pointu a droite. Toutes les notes sont identiques. Ils sont juste commandés légèrement différents, principalement en haut et en bas. Donc l'échange vocal ici est que la note de basse dans les notes soprano a été échangée. En gros. Donc ce D a déménagé ici essentiellement, et ce f pointu a déménagé ici. On a échangé des billets pour que personne n'ait changé de billets à part ces deux billets échangés d'une manière qu'on appelle un échange vocal. Ok, c'est bon. Dans ce contexte, c'est OK. Cela peut vous causer des ennuis dans certaines voix menant des choses. Et je pense que nous en avons parlé dans ce contrepoint d'espèce comme une chose dangereuse à surveiller . Mais en passant à un accord de 16, c'est bon. Allons juste entendre à quoi ça ressemble. Ah, c' est vrai. Pas un énorme mouvement, pas un grand mouvement dramatique, mais une motion. Donc c'est notre échange vocal. Non. Et si nous voulions être un peu plus dramatique sur son échange de voix et remplir quelques notes ? On pourrait aller jusqu'à ça ici. On pourrait aller bien ajouter un ton de passage ici, non ? D E f, ça a l'air sympa. Allons entendre. Ok, ça a l'air bien. C' est un mouvement typique. C' est quand on fait beaucoup. Maintenant, si nous voulons aller plus loin, nous pourrions ajouter, Ah, passer une note ici, pour finir l'échange de voix. Ah, OK, ça fait un gros vieux actif juste là. Et c'est OK parce que ce n'est pas un parallèle actif parce que c'est qu'il est abordé par mouvement contraire, est-ce pas ? Ça monte. Cela descend de sorte que l'octave n'enfreint pas nécessairement une règle. Ce n'est pas vraiment joli, cependant. Et si on le remplissait ? Et si on y ajoutait quelques notes ? Way a pris la whoopsie. On a pris ce D. Nous avons simplement harmonisé ce cordon de la manière la plus logique possible. Chardons. Comment tu ferais ça. C' est comme ça maintenant. Ah, OK, alors maintenant on a harmonisé le ton entre l'un et le 16, alors qu'est-ce qu'on a fait ? Quel noyau avons-nous fait ici ? Regardons nos notes. Nous avons un A e et un c ainsi et un autre Donc mettre de l'ordre. Nous avons un C A ce est notre un c pointu. Désolé est un major dans la clé de D. C'est cinq. D' accord. Et regardez ce qu'il y a sur la base. Les cinq. Donc on a 564 Ok, donc notre cour est ceci, mais c'est vraiment ainsi qu'on l'a fait maintenant ? On doit mettre ça ici parce qu'on a éloigné les cordons. Ok, donc voici exactement ce que nous avons. Mais comment cela fonctionne-t-il ? Est-ce que cela fonctionne comme une extension de tonique, ou fonctionne-t-il comme si c'était vrai ? Cinq accords. Ah. Maintenant, la réponse honnête à cela est qu'il est vraiment impossible de le dire dans un bref exemple comme celui-ci . Hum, ça ressemble à 151 parce qu'on joue lentement et c'est hors contexte. Mais dans la plupart des cas, dans un morceau de musique, si tu rencontrais ce seul orteil 16 avec un 564 entre les deux, tu dirais que c'est tout tonique, bébé, et tu ferais ça. Vous n'auriez pas besoin de ça et on appellerait ça un passage 64 C'est rapide, ça passe. C' est une extension de tonique. Ok, donc ça résulte d'un échange de voix entre la soprano et la base. Il y a l'échange de voix, passant des tons sur le haut dans le bas, puis en harmonisant cette tonalité passante fait Ah, cinq accords seconde inversion fait un accord passant 64. 17. Utiliser le passage 6/4 sur d'autres accords: maintenant, le passage 64 n'est pas seulement pour votre tonic, il pourrait aussi être utilisé sur d'autres accords. En particulier les quatre et les cinq. Il fonctionne particulièrement bien sur. Donc j'en ai ajouté un autre. Ce que nous avons était toujours en D. C'est une extension de la précédente, donc Ah, nous avons notre bébé et puis elle passe 64 ans et un autre accord. Ce que nous avons était toujours en D. C'est une extension de la précédente, donc Ah, Et regarde ce que j'ai fait ici. Way Go de ceci après jusqu'à ce g a Alors comment puis-je le repérer ? Comment puis-je le repérer ? C' est Ah ah sont le cordon du milieu est un accord de 64. Commençons par étiqueter chaque accord. Donc ça ressemble terriblement à un noyau quatre, n'est-ce pas ? Euh, g b le Nous sommes désolés g d b g donc c'est un G. Donc la position de la racine quatre accords ici nous avons d f pointu A sur un dans la base, donc ça ressemble terriblement à un accord, en fait. Mais dans une inversion 64 ce qu'il est alors. Ici, nous avons un G, b, A, D et B dans la basse. Maintenant, nous sommes de retour à un 16 Nous sommes désolés de 46 à notre accord G. Ok, donc si nous analysons chaque accord individuellement, c'est ce que nous finissons avec 416446 Donc quand vous repérez ça, vous pouvez dire, Ah, c'est probablement un accord 64 passants. Alors une meilleure façon de l'analyser serait comme ça. C' est tout ce dont vous avez besoin. La même chose est ici. Donc vous analysez que vous trouvez Accord et ensuite un six d'accord de l'autre côté. Et puis sur le faible rythme, vous voyez un accord 64. Les chances sont que ce soit un parvis de six. Cool. Alors gardez un œil sur ce passage. 64 Accord pour être sur le rythme faible. Ah, pris en sandwich entre deux de la même position d'accord et de racine et l'autre dans première inversion. 18. Rédaction de accords 6/4: D' accord. Résumé rapide de l'accord 64 passant. Um, pourrait être utilisé pour prolonger le tonique, dominant ou sous-dominant. Et dans certains cas bizarres, vous pouvez l'utiliser dans d'autres situations. Mais ce sont nos principaux que nous voulons garder un œil sur. Ah, il est pris en sandwich entre une position racine dans le premier cordon d'inversion, euh, de la même harmonie. Et gardez un œil sur cet échange de voix. Tu te souviens que l'échange vocal est quand on a quelque chose comme ce G et G et B, non ? Donc il y a ce genre de gros X qui passe par le milieu. Ensuite, vous remplissez la base en voix soprano avec le ton de passage, qui sera une octave. Et puis à partir de là, vous remplissez les cordons. Ils remplissent les notes pour faire le reste de la cour. Toutes les notes se connecteront par un ton commun, hum, ou par un pas, donc vous ne devriez pas faire de grands pas en faisant ça. Voici un ton commun. Voici un pas. Aucun saut ne devrait être nécessaire pour faire cette motion, et ça a l'air vraiment sympa, tu vois ? Aucun saut ne devrait être nécessaire pour faire cette motion, et ça a l'air vraiment sympa, J' aime ça. J' aime, euh, cette motion par. Je veux dire, nous avons passé six notes, mais nous avons seulement l'habitude des tribunaux. Vraiment ? Tu sais, c'est sympa. C' est un bon sentiment. Ça air un peu saccadé parce que je devais monter et jouer sur ma voix de soprano parce que mon ténor devait devenir si haut. J' avais une voix croisée ici sans monter l'octave. Mais écoutons tout ça comme ça. C' est sympa, non ? Ça a l'air un peu plus agréable d'aller vite. Ils se sentent un peu plus passants. On dirait trois souris aveugles. Ok, donc c'est la grande partie des quatre Ah, 64 accords dont je veux parler ensuite. Faisons une sorte de résumé rapide sur les quatre d'entre eux. Et puis on va passer à d'autres choses qu'on peut faire avec eux comment les utiliser. Comment les repérer un peu plus 19. L'intégration d'accords 6/4: Ok, donc, l' avenir, avenir, tu devrais être capable d'identifier n'importe quel accord 64 qui apparaît comme l'un de ces quatre types. Donc, justificatif 64 un voisin 64 ou une pédale 64 Même chose passant 64 ou un arpège frappant 64 Très extrêmement. Rarement vous aurez un cordon qu'un accord 64, un second cordon d'inversion sur lequel vous ne pouvez pas mettre une de ces quatre étiquettes. Ah, une voix qui mène quelque chose à considérer. On n'a pas trop parlé de voix en tête quand on faisait ça, mais quand tu écris ça et quatre voix d'harmonie double la base de la cour, ce sera le cinquième. quand tu écris ça et quatre voix d'harmonie double la base de la cour, Droit ? Pour le premier tribunal et tous les types , on n'aime pas doubler le cinquième, mais dans ces 64 cas, le cinquième est ce qui est en bas. Pour le premier tribunal et tous les types , , , on n'aime pas doubler le cinquième, mais dans ces 64 cas, Donc, c'est typiquement ce que nous faisons. Voyons voir si nous avons un exemple que ce que nous avons fait ici, c'est un peu comme Keilar nous ici f Donc ? Nous avons donc doublé le cinquième de l'accord 64. C' est ce que je veux dire. Alors voici l'accord 64. Ce sont ces quatre notes et ce qui est doublé est le cinquième, qui est la base. Rappelez-vous, nous aimons doubler la base. Donc quand tu seras en harmonie à quatre voix, double le cinquième sur l'accord 64 , ce sera la note de base. Tu n'as pas à le faire comme ça. Il se peut que tu doubles soit d'une voix supérieure. Ce n'est pas toujours le cas et la voix ténor, mais assurez-vous que le cinquième est celui qui a doublé. Ok, donc il y a quatre types de 64 accords. Parlons maintenant de les utiliser pour élargir la zone tonique. Mais avant ça, faisons une feuille de calcul rapide , , juste pour conduire cette maison. Et puis nous parlerons d'élargir la zone tonique. Certaines choses que nous pouvons faire avec 64 accords et quelques autres astuces pour étendre la zone tonique. 20. Autres idées de Expansion: D' accord, nous allons parler d'autres expansions du tonic. D' autres choses que tu peux faire ça. Tirez parti de ce quoi on a travaillé jusqu'à présent. Donc, nous avons regardé comment utiliser l'accord 64 pour étendre tonique. Il y a d'autres idées, non ? Il y a d'autres façons de le faire. Il y a des tonnes d'autres façons, et nous avons examiné une poignée d'autres façons de le faire. Donc certains d'entre eux que nous allons examiner nos, genre, genre, variations de ce que nous avons vu avec 64 accords qui n'utilisent pas nécessairement la cour 64. Certains d'entre eux le font. Certains d'entre eux ne, hum , par exemple, nous allons regarder juste faire un cordon voisin. Ah, ce n'est peut-être pas le 64 où on va de 1 à 4 à 1. Ah, juste en avant et en arrière. Et on peut appeler ça une expansion du tonique. Ah, si on obéit à certaines règles, mais si on obéit à certaines règles, mais avant ça, je pensais qu'on a peut-être sauté hors de l'ordre. avant ça, je pensais qu' Juste un cheveu. Et je veux parler de l'existence de deux autres choses. Pas dans les moindres détails, mais je pense que ce sont des choses qui jetteront un peu de lumière sur ce que nous faisons. Alors traitons les prochaines vidéos. Un peu d'entre eux sont de côté ? , C' est important,sinon je ne te le dirais pas. Mais c'est aussi, hum ah, pas dans l'ordre. Ce sont ces deux choses. Je veux juste vous présenter et nous allons parler plus en détail dans les futures classes sont des sujets plus avancés, mais juste pour que vous sachiez qu'ils existent. Je pense qu'ils nous aideront à nous donner un peu de perspective sur ce que nous faisons ici. Alors, allons sauter dans ceux maintenant. 21. Analyse de Shenkerian: Ok, donc l'une des choses qui vous traversent peut-être la tête et vous ressentez peut-être un peu de frustration, c'est que les règles deviennent un peu plus ambivalentes. Um, sont beaucoup d'ambivalence. Mauvais mot moi vague est un meilleur mot. Euh, c'était quoi un accord de cinq maintenant ? On pourrait l'appeler un accord, même s'il a toutes les notes de la cour à cinq. droite ? Genre, quoi de neuf ? Et nous avons déjà parlé un peu des questions de contexte dans la fonction des questions de cordon . Je veux te montrer à quoi ça ressemble quand tu vas à l'extrême. Il y a un style d'analyse appelé analyse Shang Cherian, et ce que cela signifie, c'est que c'est la même idée que nous travaillons là où vous savez qu'un noyau n'est pas d'accord. Tout est au sujet de la fonction. Ce que nous faisons, c'est considérer la fonction des accords à petite échelle. Mais si vous faites ça à grande échelle, comme si vous regardez une pièce entière et que vous dites que cette pièce n'est qu'un gros accord, vous savez qu'il y a quelque chose comme ça. C' est ce qu'est l'analyse de Shane Cherian. Donc, euh, c'est comme ça que tu épelles ça si tu veux le chercher. Um, ravi de voir ce que dit ah très vite. C' est ça a été inventé par ce type Shankar. Le but de l'analyse de la tige est d'interpréter la structure sous-jacente du travail atonal. Ah, et pour aider à lire la partition. Selon cette structure, la théorie estque la théorie est les locataires de base peuvent être considérés comme un moyen de défier la tonalité et la musique. OK, je ne vais pas vous lire tout Wikipédia. , En gros, ce que ça veut dire, c'est que son but est de comprendre la structure d'un morceau de musique tonale. Donc la musique tonale signifie ce que nous regardons. Ça veut dire, euh, musique traditionnelle. Disons que, euh et la structure, ce dont il parle ici, c'est le genre de plus grande échelle. Imaginez un bâtiment. Donc, vous regardez un bâtiment et vous voyez tout le travail complexe du bâtiment. Mais imaginez que vous avez dépouillé toutes les choses complexes et dit, je veux juste voir la structure comme le cadrage des piliers principaux qui tiennent cette chose en haut, en haut, à droite. C' est ce que l'analyse de Shane recherche. Les principales choses qui maintiennent la pièce ensemble. Donc, c'est à quoi ressemble une analyse de portage honteux. C' est juste un exemple que j'ai trouvé en ligne. Je ne suis pas sûr de ce que c'est. Mais voici la pièce dans les deux premières lignes,de la musique pour piano. Mais voici la pièce dans les deux premières lignes, droite. Et voici l'analyse. C' est à quoi ressemblent les gens et vous pouvez voir que l'analyse traditionnelle dirait que c'est un. C' est un 64 est probablement, ah cinq tribunal. Il a été analysé comme un 164 retour à cinq ici 2151 diminué sept accords et 1256453 Ok , donc c'est sympa. Nous savons ce que sont ces choses. C' est génial. Mais voici comment Shankar regarderait ça. Il en verrait un tout le chemin, puis cinq. Donc tous ces trucs, ça en appellerait un. Et ils ont ce système de notation intéressant ici. C' est une façon de noter les notes clés et les moments clés en dit plus sur ce genre de choses principales qui le retient. Mais ceux-ci ne sont pas si influents qu'ils changent le fait que tout cela est un gros accord tonique . droite ? Nous avons un ton de passage, un ton de voisin, puis dans cette transition en cinq. Donc ce Conso et et je ne suis plus sûr de ce que ça veut dire. Je suis secoué sur ma tige. Analyse de l'Érion. C' est presque arrivé, hum, je n'ai pas étudié l'analyse Shankar depuis longtemps, et on ne va probablement pas regarder l'analyse Yankee. En fait, dans cette classe, c'est une toute autre boîte de vers. Typiquement, ce que nous faisons dans un collège cours de théorie de la musique, vous obtenez tout le chemin jusqu'à la fin de la séquence de théorie de la musique. Et puis, si vous voulez continuer, vous suivez des cours plus spécifiques. Et l'un de ces cours spécifiques pourrait avoir honte. Analyse portante. Bien sûr. J' en ai pris un à la fac il y a toujours. Hum, mais en fait, je ne m'en souciais pas vraiment. Je me sens en tant que compositeur, j'ai l'impression que c'est un peu insultant à la finesse que nous avons mise dans tout ça. Je me sens en tant que compositeur, Euh, et peut-être que c'est juste moi d'être, tu sais, une sorte de compositeur motivé par l'ego, mais , euh, je m'en fous vraiment. Hum, mais la raison pour laquelle je le signale, c' mais la raison pour laquelle je le signale, c' est parce que je veux que tu vois ça quand on le fera ici et qu'on dit que ce n'est plus un tribunal à cinq. est parce que je veux que tu vois ça quand on le fera ici et qu'on dit que ce n'est plus un tribunal à cinq C' est un accord 164. Ce n' est pas si bizarre comparé à la façon dont ça pourrait être bizarre. on Quandonregarde l'analyse de l'océan, ça devient vraiment bizarre. Alors supporte avec moi pendant qu'on a appris certains de ces cordons, euh, fonction de leur fonction. Et rappelez-vous que l'analyse d'Incheon Kerry est bien pire. C' est donc ce qu'est l'analyse Shakira. Je sais que beaucoup de gens ont entendu ce mot Shankar ou Shank Erion analyse. Euh, parce qu'on me pose beaucoup de questions à ce sujet. C' est ce que c'est. Donc si quelqu'un te demande à propos de Shankar, c'est une de ces choses amusantes qui ne sont pas marrantes. Donc si quelqu'un te demande à propos de Shankar, Je ne le trouve pas. Je trouve qu'il est décidément pas amusant de faire elle et de mener des analyses. Mais c'est un de ces mots que beaucoup de gens connaissent tôt en théorie, mais ne savent pas ce que cela signifie. Alors c'est ce que c'est. Ok, alors passons à autre chose et parlons d'une autre chose. Hum, et ensuite on retrouvera Teoh le programme que j'ai conçu 22. Parallelism: Ok, donc, euh, je veux parler de parallélisme très vite. Donc ce que nous allons voir en regardant d'autres façons d'élargir la zone tonique, c'est des façons de faire des choses comme passer de 12 étrangers très rapidement, non ? Comme si on avait vu ça, ça, faisons-le très vite. On est toujours dans la clé du ré majeur. Alors allons-y. Les trois f a. Alors quatre de D seraient G sorte de faire une bonne voix en tête. On y irait. Ah, et je ne vais pas faire en quatre parties Harmony X je veux juste mettre ça rapidement. Hum, donc on y va un, 141, hein ? Et on peut appeler ça une expansion de tonique parce que, essentiellement, on est juste en train de monter jusqu'à quatre que de revenir en bas. Droit. Mais, euh, et si on l'avait fait ? Lee chromatique. Voilà ce que je veux dire. Et puis nous sommes allés à ce qui est à dire, une position racine pour OK, puis redescendre. Qu' est-ce que ça ressemble ? Ça semble un peu plus juvénile, mais si on faisait ça ? Maintenant, je vais en aller un, 234 et ensuite je vais redescendre. Ok, donc maintenant on monte et descend le tribunal. Progression dans la position de la route, non ? Rien de fantaisie ici. Maintenant, je vais faire un changement de plus. C' est un accord majeur. Je vais faire de ça un major. Je vais juste déplacer les principaux dossiers tout le long. Je vais faire un g pointu e b f pointu c pointu. Et puis à la corde quatre, nous allons laisser ce G b d Sergi Natural se déplaçant vers le bas après un c tranchant e g pointu b sur d f pointu a naturel. Ok, donc maintenant je bouge les accords majeurs de haut en bas, non ? Donc, je suis complètement hors de la clé. Mais je prends juste un accord majeur, glisse vers le haut et la glisse vers le bas, non ? Regardons ça. C' était un peu plus rapide. On n'a pas à l'imaginer. Affaiblir Just dio, non ? Quel son bizarre fou. Cette idée générale a été appelée parallélisme, et c'est un moyen d'atteindre essentiellement la même chose. C' est une façon d'étendre tonique, mais il devient vraiment chromatique très vite. Ce n'est pas quelque chose qu'on va regarder dans ce cours tant qu'on n'aura pas deux trucs plus avancés. Ce n'est pas quelque chose qu'on va regarder dans ce cours tant qu'on n'aura pas deux trucs plus Mais je voulais le présenter comme une sorte d'amusement de côté et une façon d'étendre tonique qui, euh, est un peu différent. C' est une technique qui est devenue très populaire au tournant du siècle vers 1900, en particulier avec un gentleman connu sous le nom de wc um, dans le contexte d'une pièce. Donc, ce n'est pas seulement le faire en tant que position racine. cordon est la façon dont je le faisais. C' est le peaufiner un peu plus pour le rendre plus musical. C' est comme ça que ça ressemble, hein  ? hein vrai, donc ça devient très rêveur, non ? Très. Hum, je ne sais pas. Dreamy est le meilleur mot que je puisse penser. Ah, pour le décrire. Mais c'est vraiment beau. C' est vraiment un bon son. Hum, je vous encourage à vérifier WC. Hum, il était vraiment, vraiment dans ça. ne veut pas dire que tout ce qu'il a écrit utilise le parallélisme, mais un peu, euh, vous pouvez le trouver et d'autres compositeurs, vous pouvez le trouver dans des tonnes de gens. Mais surtout à cette époque, euh ah, beaucoup de compositeurs français étaient vraiment intéressés. WC Rivelle et bien d'autres. Donc une autre sorte de façon décalée de tonique en expansion. Maintenant, si vous faites cela dans n'importe quelle sorte de mission théorique, vous aurez toutes sortes de tort. Eso ne fait pas ça, mais j'ai pensé que ce serait amusant de le présenter et de te montrer quelque chose de différent. C' est un peu sur la route vers laquelle nous nous dirigeons. Ok, donc avec cela étant dit, revenons sur la bonne voie. Et parlons d'élargir la zone tonique. Et commençons par utiliser le sous-dominant comme ce dont nous avons parlé ici en passant de D à G. D. Mais faisons-le d'une façon beaucoup plus fonctionnelle. 23. Règles pour la fonction sous-dominante: Ok, voici une nouvelle règle pour nous. Donc, euh, c'est quelque chose que je veux que tu penses quand tu feras des analyses à l'avenir. La règle est pour le sous-dominant des quatre accords. Droit ? La règle est bien, avant que je ne dise la règle. Permettez-moi d'expliquer pourquoi la règle existe. Rappelez-vous la fonction du sous-dominant. La fonction du sous-dominant est de nous conduire au dominant. Um, c'est ce que c'est. C' est ce que nous nous attendons à ce qu'elle fasse. Rappelez-vous très tôt, nous avons parlé d'accords d'attente, nous avons parlé d'accords d'attente, d' accords que nous nous attendons à aller quelque part. Nous aimons les quatre pour nous conduire à cinq d'une façon ou d'une autre, peut-être avec quelque chose entre les deux. Mais les quatre nous conduisent à cinq. Si les quatre ne nous conduisent pas à cinq qu'il ne fonctionne pas, euh, comme nous l'attendons. Donc la règle est ah. Quand on voit un sous-dominant pris en sandwich entre deux accords toniques comme nous avons ici tonique, sub, tonique dominant. Et ce sous-dominant est dans n'importe quelle inversion. Toute inversion n'a pas besoin d'être un 64 pourrait être dans n'importe quelle inversion, mais elle est coincée entre deux accords toniques qui ne fonctionnent pas comme un sous-dominant. Rappelez-vous donc que nous avons discuté tout à l'heure de nos trois principaux domaines. Tonique, prédominante et dominante droite ? quatre domaines sont prédominants et, dans ce cas, ils ne fonctionnent pas comme un droit prédominant. Il fonctionne comme une expansion du tonique. Pensez à ces trois domaines et à celui dans lequel ce noyau s'inscrit le mieux dans ce contexte, n'est-ce pas ? Est-ce que cela s'insère mieux dans une zone prédominante comme Non, qui ne se sent pas comme une zone prédominante ? C' est la zone tonique. Donc, indépendamment de l'inversion, même si nous ne l'avons pas fait, est-ce une zone prédominante ? Toujours non. droite. Et si on faisait ça plus lentement ? Toujours non. droite. Il ne se sent toujours pas comme un pré dominant parce que ça remonte juste au temps. Donc on va appeler ça encore dans la zone tonique. Et si on était dans une clé mineure ? Ok, on est en fa mineur. Toujours la même chose, n'est-ce pas ? Toujours pas prédominant dos, moins inversion maladroite, droit que encore plus se sent pour moi comme une expansion de tonique. Donc, quand on pense à ces expansions, réfléchissez au fonctionnement d'un accord individuel. Compte tenu de ces trois options toniques, prédominantes ou dominantes, Lequel est-il en fonctionnement, Droit. Donc, dans ce cas, dans ce cas, cela fonctionne vraiment comme une expansion de tonique parce que ce n'est certainement pas une prédominante, et ce n'est certainement pas une dominante, donc nous devrions l'étiqueter comme telle. Parlons maintenant de la façon dont nous pouvons étiqueter les choses à l'avenir parce que nous entrons dans des cordons ayant plusieurs noms. Ah, on a fait face à ça ici où on a appelé celui-là 64 au lieu de cinq. Mais maintenant je veux introduire une sorte de façon différente de choses notées pour garder les choses ah, pour cette situation particulière dans des situations comme elle. Alors passons à une nouvelle vidéo et parlons de nouvelles choses de notation que nous pouvons faire pour l'analyse. 24. Nouvelles notes: Ok, donc on va commencer à étiqueter quelques accords de plusieurs façons en même temps. Alors savons d'abord à Tate ce que c'est réellement. Donc c'est un pour un. Et si nous voulons être vraiment délicate à ce sujet, ce que nous dions, nous allons appeler ça. On va aussi étiqueter l'inversion en faisant ça, et je vais réduire ça. Peut-être pas si loin pour 641 Ok, c'est exactement ce que nous avons ici maintenant, ce que nous pouvons aussi faire, et vous n'avez pas à le faire toujours, et vous ne voulez pas toujours faire ça. Mais dans ce cas particulier, nous pouvons le faire sous notre analyse, affaiblir le droit t. Et puis une ligne allant tout le chemin à travers signifie tonique. Donc, nous sommes dans la zone tonique tout le long. Ok, donc tu me verras faire ça parfois pour dire que ça fonctionne comme tonique. Donc je l'ai noté comme un 464 Parce que c'est différent de ça, parce que c'est toujours un accord quatre. Ça fonctionne juste comme un accord tonique. Ce cordon de cinq est en fait une cour de 164. Donc c'est déroutant, mais appelons ça une convention qui se passe ici. Ce que nous faisons ici est traditionnellement dans ce cas particulier, où nous avons ces 64 accords dominants fonctionnant comme une extension de tonique. On les appelle 164 C'est comme ça, comme la plupart des livres de théorie l'enseignent. Donc on appelle ça un 564 C'est un cas spécial ici. On n'appellerait pas ça 164 Um, parce que 164 C'est exact ? C' est un accord de cinq. Les notes d'un accord de cinq écrit comme un 164 ici on l'appellerait encore si quelqu'un disait : Quel est le nom de cette corde ? On dirait que c'est, Ah, c'est un 464 mais on dirait qu'il sert une fonction tonique. Ok, donc c'est la différence. Hum, tout autre que le 164 qui est les notes de cinq, hum, sont un justificatif 64 dans ce cas obtient son nom réel, mais on peut noter comme ayant le rôle de tonique. Donc juste pour rendre les cheveux plus confus, nous pourrions aussi le faire. On pourrait aussi dire que c'est un. Ça devient un peu plus de jarret. Aryan Mais nous disons que le deuxième niveau d'analyse dit que tout cela est un. fur et à mesure que nous entrons dans des choses plus avancées, nous pourrions faire ça plutôt que de dire tonique, euh, pour montrer ce que cette cour s'étend maintenant, comme je l'ai déjà dit, vous n'avez pas toujours à faire cette couche supplémentaire. Um, ça a du sens ici parce que c'est de ça qu'on parle. Hum et bien, laisse-moi dire ça comme ça. Si je donnais un examen, ah, examen de théorie et je l'avais écrit, cette barre a écrit et j'ai dit Analyser que la bonne réponse pour moi serait ceci d' écrire que quelqu'un a écrit que ce serait la bonne réponse si la question a été analysée cette barre, Um, si je disais analyser cette barre et montrer sa fonction, la réponse serait telle ou telle. Je les accepterais tous les deux. Donc c'est un peu ce à quoi il se résume à la fin de la journée. Hum, si je faisais un examen et que je disais l'analyser, ce serait la bonne réponse, cette ligne supérieure. Si je disais analyser et donner sa fonction, vous auriez besoin de ces deux choses si je disais juste donner sa fonction. C' est tout ce dont vous auriez besoin. Ok, donc l'analyse du cordon, la première ligne, analyse de la fonction de deuxième ligne. Cool. Donc, je commence à faire ça pour le reste de cette classe quand c'est approprié. Cour groovy. Ah, continuons à avancer. 25. La dimension V7 en tant que développement tonique: Ok, alors regardons une autre affaire. Un peu comme ça. Hum, sauf celui-là, je veux revenir à l'harmonie à quatre voix. Tenons à la clé de D. Um, et nous allons juste nous écrire un accord D et utiliser les demi-notes maintenant, donc je suis sur la première couche, donc je suis en haut. Ils le sont aussi. D' accord. Qu' est-ce qu'il a bien fait ? Ok, donc voici un accord d, droit, droit, d accord majeur d f tranchant A et D Cool. Et si j'utilisais un accord 57 pour étendre tonique ? Tu peux le faire. Tu peux le faire. Vous pourriez penser que cela n'a aucun sens parce que nous savons que l'accord 57 a une telle tendance à ramener l'orteil un. Comment pourrait-il fonctionner comme une expansion de tonique ? droite. Parce que c'est vraiment la zone dominante, peu importe ce que tu fais. Mais il y a un moyen. Um, c'est l'inversion 543. Si vous utilisez l'inversion 543, cela peut vraiment ressembler à une expansion de la zone tonique. Et ça marche très bien. Avec nos règles de contrepoint d'espèces, vérifions ça. Avec nos règles de contrepoint d'espèces, Donc les notes dont nous avons besoin d'un accord de cinq, notre a c sharp e et si nous allons ajouter la septième, nous avons besoin d'un G. Alors amenons RG ici pour que f Sharp monte à G. et puis revenons à F. Sharp. Ok, donc on va retourner à la nôtre. Nous allons avoir un stand et tout le chemin à travers et pour obtenir notre 43 nous avions besoin e dans la basse. Oups. J' ai besoin de changer de voix. Je ne le suis pas. Je l'ai fait à l'envers. Ok, donc on a besoin d'un e dans la basse. Donc c'est juste un pas et retourner en arrière et mettre mon a dans les bonnes voix n'est pas tout laid. Et puis le D nous allons descendre à un C pointu et revenir à un profond. Maintenant, regardons ce que nous avons ici en termes de voix leader. On a une tige, euh, dans la base et le ténor. Nous avons une note cohérente dans l'alto. Nous avons un pas vers le haut. Et dans la soprano, nous avons un décrochement. Non. Où est notre septième ? C' est juste là, non ? Est-ce que notre septième résolution se souvient correctement de notre septième ? Selon Teoh, nos règles de conduite de la voix devraient se résoudre vers le bas, ce qu'il fait, et vers le troisième D de Sharp. Donc c'est le cas, en fait. Donc, tout se résout correctement ici. Donc, la question va être Est-ce que ça a l'impression que nous avons déménagé dans la zone dominante ? Ou est-ce que ça ressemble à une expansion de la zone tonique qui est ici ? Ah, on dirait qu'on a déménagé dans la zone dominante pour moi. Mais, euh, les règles disent non. Les règles disent que c'est une expansion de l'eso tonique. Regardons pourquoi La raison principale est que nous avons essentiellement un double ton voisin qui se passe ici. C' est notre voisin de haut en bas, de haut en bas et de bas en bas. Donc ces deux tons voisins ici, la seule autre chose qui change son ou D est de reculer de 1/2 pas vers le haut. Donc, ce ton double voisin nous donne la possibilité d'appeler ça un voisin 543. Donc la façon dont je n'analyserais pas ça, c'est un cinq un. Parce que, rappelez-vous, ce n'est pas une situation de justificatif 64, donc je ne voudrais pas qu'il ait toujours le nom 5 pour moi. Mais ici, on va appeler ça un 43 143 et ensuite ça va aussi en avoir un pour montrer que c'est une expansion de tonique. Et si je veux devenir encore un peu plus fantaisiste, je ferais ça. Je voudrais jeter un petit texte n'est pas grand dans ce programme. Je jetterais une petite fin juste là pour montrer que c'est un voisin 543 Faisons ça d'une autre façon. Prenons ces deux mesures et copions-les. Mettez-les ici. Ok, je vais me débarrasser de tout ça pendant une minute. Et changeons quelque chose. Changeons la résolution ici et voyons si nous pouvons le faire sentir un peu plus. , , En fait ,ne le faisons pas en tant que voisin, Tone. Faisons-le comme une situation passagère. J' ai donc besoin de réorganiser mes notes. Ah, les cheveux. Afin de passer le travail des orteils. Eso je vais toujours faire la même 151 avec un enregistrement 5/4, mais e pour faire en sorte que ce soit un passage. Ok, euh , ok, donc maintenant ce qu'on fait c'est qu'on passe par celui pour trois. Donc notre analyse maintenant encore 151 encore 1543 Mais nous avons 16 ici parce que nous avons notre f forte dans la base. Donc, nous ne retournerons pas à la position tonique de la racine. On finit dans un 43 et maintenant ce ne sont pas des tons voisins, est-ce pas ? On y va au lieu de ça, c'est un ton voisin. Aussi dans notre soprano va 123 plutôt que 171 Droit, Alors écoutons ça. Ah, ça me semble beaucoup plus tonique expansion parce que nous sommes vraiment juste en train de faire passer cette résolution. ce moment. Trouvons notre portail central. Septième. C' est juste là, non ? Et est-ce que ça résout jusqu'à la troisième ? Il ne note absolument pas. C' est, euh, une exception à la règle. Ceci est permis, en fait en contrepoint. Ah, tu peux faire ça. Ça marche parce qu'on va à un 16 et on va appeler ça un accord de passage. Alors soyons un étudiant A plus ici et jetons un P en dessous de ce qui fonctionne. Donc 1543 passant orteil 16 Nous sommes allés juste entre deux accords toniques, mais nous l'avons traversé parce que nous n'avons pas fini au même endroit. Si on finissait exactement au même endroit, exactement la même inversion, ce serait voisin. Ok, si bizarre. C' est vrai ? On s'enfonce maintenant, mec. On s'intéresse vraiment à certains de ces trucs, mais c'est la théorie avancée, tu vois ? Donc, ce cas particulier est autorisé, et c'est une expansion de la zone tonique. 26. Autres extensions V7: Maintenant, il y a d'autres façons de le faire. Aussi, euh, regardons ah à d'autres façons maintenant. Donc je vais juste remonter ça ici. Enlevez ça. Maintenant, ce qui va séparer ça, c'est que jusqu'à présent, nous nous sommes concentrés ce qui va séparer ça, c'est que jusqu'à présent, nous nous sommes concentréssur le mouvement pas à pas,non ? sur le mouvement pas à pas, Tout est par étape, mais on peut s'en sortir avec quelques sauts ici. Alors laissez-moi revenir à la façon dont mon inversion avant. D' accord ? Maintenant, ce que je pourrais faire, c'est faire ah 5 pour me souvenir. Pour signifie que le septième est dans la base. Ça va être un G, , donc je peux avoir un g A je vais avoir une seconde dans la base. Ça va devenir un peu boueux, mais d'accord, laisse-moi régler le reste de mes notes. Teoh sens ici. Ok, ça marche. Donc maintenant mes résultats G jusqu'au troisième, alors écoutons ça. Ah, c' est vrai. C' est encore plus ou moins. On dirait 151 Mais ce qu'on arrive ici, c'est notre 151 où notre inversion est pour deux et nous finissons par six. Et nous pouvons nous en sortir à cause de ce saut dans la ligne de base. donc ce n'est pas la voix la plus lisse qui mène, donc ce n'est pas un excellent à faire, mais cela fonctionne comme une expansion de tonique ou pris en sandwich entre les accords toniques. On finit sur un 16 Ce n'est pas vraiment passer parce qu'on ne va pas dans une direction fluide comme ça. On y va. Donc on ne l'appellerait pas passer. On ne l'appellerait pas voisine. En fait, ça n'a pas de terme spécial. Alors débarrassons-nous de ce passage. C' est juste une expansion de tonique qui peut fonctionner. Il y en a un autre semblable à ça. C' est un peu plus poil. Euh, mais donnons-y un coup de feu. Donc, je dois commencer sur une version différente pour ce travail d'un seul orteil. Commencez par un 16 Qu'est-ce que celui-ci ne fonctionne pas. Ok, on va aller à notre cinq chemin. Ok, eh bien , et comme ça, le truc de celui-ci sera dans la base. Dio descend à un C. pointu. Essentiellement celui-ci à l'envers. Donc ce qu'on va faire, c'est 151 Aligner ça un peu mieux là où on a commencé sur un 16 aller à un 565 et atterrir sur un atomique. Voilà ce que nous n'aimons pas chez celui-ci. On passe d'un pointeur F à un pointeur C, donc c'est un grand saut. Hum, eh bien, c'est un grand saut. C' est un saut. C' est un saut et nous essayons d'éviter les sauts. On a deux sauts ici, non ? Alors, est-ce un saut ? On a créé un parallèle ici ? C' est problématique. On ne le savait pas parce que c'est 1/6. Il y a 1/6 parallèle. Sixes, c'est bon. Cependant, c'est un peu nerveux. Eso ce n'est pas une chose normale, mais si vous cherchez une expansion de tonique, ça peut fonctionner. Euh, écoutons encore cette fois. Pensez vraiment à la ligne de base. Concentrez-vous ici sur cette ligne de base. D' accord. Ah, donc ça se sent plutôt cinq, mais ça marche comme une expansion de la zone tonique. Ok, alors pourquoi ça va ? Pourquoi le sommeil est-il correct ? Vérifie ça. C' est la réponse réelle. Et, hum, ça pourrait te rendre fou parce que ça me rend un peu fou. Mais la raison pour laquelle c'est correct est qu'il y a une connexion à pas implicite. qui signifie que ce cordon aurait été en position de route. Ah, là, ça aurait été un pas si et ça aurait été OK. Il n'était pas dans la chambre, mais parce qu'il n'était pas en position de route sont ici. Il entend encore un peu en position de route. Et c'est un peu OK, Um, ce n'est pas bon si c'était sur le spectre de, Ah, 10 est quelque chose qui est parfaitement génial. Facture leader et zéro est quelque chose qui est totalement contraire aux règles. Je mettrais ça autour d'un trois. Ce n'est pas contre. Je veux dire, c'est contraire aux règles, mais c'est acceptable. Hum, la facture en tête. Mais, hum, prenez la voix qui mène de la photo. Pensez-y. Du point de vue d'une expansion de tonique 1656501 peut travailler pour élargir tonique. Même affaire. Un de cinq pour deux à un 16 peut travailler pour étendre tonique, non ? Tous ces peuvent écrire pour étendre tonique 27. La double expansion V7 de venus en couple: Ok, si ça devient compliqué et frustrant, alors tu vas vraiment détester celui-là. Hum, c'est la dernière. Je vais revenir sur ce sujet, mais je voulais juste te montrer un très bizarre. Hum, celui-ci utilise un double voisin, alors regarde ça. Je vais recommencer la même chose. Donc nous avons le même point de départ, tout tirer vers le bas, parce que c'est tout à fait encore ? D' accord. Pour celle-là, celle-là, commençons en position rue. Notre itinéraire a doublé. D' accord. Je vais juste entrer ça et ensuite j'en parlerai dans une seconde. Eh bien, nous allons en parler. Je suppose qu'on va aller à un 543 alors on va aller à un accord 57. Vous voyez là. Voir pointu. Maintenant on va aller à Ah, 565 et tu peux voir notre double voisin apparaître, et ok, et ok, laisse-moi juste copier ça et mettre ça ici. Et maintenant, on va enfin retrouver notre résolution Teoh un accord et on va se positionner. Ok, alors quel genre de monstruosité avons-nous créé ici ? Nous en avons un 15 et nous avons commencé sur tonic nous sommes allés thio de cinq groupes. On est allés à un 543 po, puis 565 Donc cinq, 5154365 et puis à l'arrière de l'orteil qu'on va étiqueter ça comme un double voisin. Et mettons-le juste entre ces deux-là. Et nous allons appeler ça une expansion de tonique tout le long. Ok, alors qu'est-ce qu'on a fait ici ? Où est mon double voisin ? Voici ma façon d n a D. Montez par un pas. On descend par un saut en arrière. Souviens-toi, c'est une voie à double voisin. Amenez-le aussi ici. Ok, donc ce n'est pas des octaves parallèles, parce que je n'ai pas fait de parallèle. Alors voici mon E. Si quoi que ce soit, c'est proche d'un échange de voix qui se passe là-bas. On pourrait appeler ça un échange de voix, en fait, parce que ces deux voix échangent de l'air pour nous faire passer du 43 au 65 et ensuite on finit sur le tonic. On pourrait appeler ça un échange de voix, en fait, en fait, parce que ces deux voix échangent de l'air pour nous faire passer du 43 au 65 et ensuite on Alors écoutons. On dirait qu'on est toujours en train de nager dans ces cinq pendant une seconde avant en finir avec un. Donc parce que c'est essentiellement un 151 avec une inversion supplémentaire là-dedans, nous l'appelons toujours un sandwich de cinq entre deux. Un double voisin, et on peut appeler ça une expansion de tonique. Bizarre, non ? Comme je l'ai dit, beaucoup de ça commence à devenir un peu subjectif, non ? Je crois que je l'ai dit au début de cette classe qui était dans un domaine théorique. Maintenant, cela devient un peu une question d'opinion, partie sur la fonction de la cour. Ok, alors passons à autre chose. Parlons de quelques autres choses. Ah, dans ce genre d'expansion plus profonde du tonique. 28. Expansions secondaires: Ok, un de plus. Mais cette fois, on va laisser Tonic et parler du sous-marin BD pendant une minute. C' est les six. Revenons à notre même chose ici. Mais cette fois, jouons un peu avec six. Voyez comment nous pouvons utiliser ça pour élargir la langue. Donc on a un accord ici. Non, les six dans la clé de D seront mineurs, non ? Alors, quelles sont les notes en commun avec D ? Il y a deux en fait écrire. D et F Sharp sont en si mineur, il ne faut donc qu'une seule note pour changer. Donc c'est très facile d'excuser pour étendre eso. Allons monter. Donc on commence ça sur un 16 Jouons avec C'est bon, c'est ça. En fait, les mêmes cerceaux exacts de la cour. Il va copier le noyau. Ah, donc j'ai la même cour trois fois un 16 Ok, donc ce que je pourrais faire ici c'est trouver mon a a juste à aller pour être C'est ça. Juste ici. On a un ton voisin, non ? Et difficile de soutenir que ce n'est pas une expansion de tonique. Ah, c' est vrai. Super simple. Faisons-le. Eh bien, étiquetons ça d'abord. , En fait, il y a deux façons d'étiqueter ça. On pourrait étiqueter ce 161 On devrait mettre un six ici. Afficher l'inversion et un oups. Ici pour montrer l'inversion. Et quelle est mon inversion ici ? Le BDF. Donc c'est un 64 Inversions, pas 1/7 accord. D' accord ? Et on appellerait clairement ce tonique tout au long. Il y a une autre façon d'étiqueter la même chose. Ok, alors ajoutons encore la même chose ici. Mais nous pourrions étiqueter cela d'une manière similaire à la conventionnelle 64 avec mon inversion. Je pourrais écrire 65 et puis ici, OK, 64 et ensuite je voudrais montrer que cinq vont à l'avant. Donc dans ce cas, je n'aurais pas besoin de ça, et je déplacerais ça pour ne pas avoir à étiqueter ce six si je peux montrer les cinq qui y vont comme ça. Donc les cinq vont à un quatre, et je n'ai pas besoin d'étiqueter les six. C' est un peu délicat dans cette inversion. Faisons-le encore en position de route. Hum, et ce sera un peu plus clair. Prenons celui-là. Réorganisons simplement le pour qu'il soit en position de route. Ah, donc di Ok, a aiguisé un D qui fonctionne ici dans notre a b c O. Ok , donc maintenant dans ce cas, on pourrait l'appeler un. Et puis notre inversion des six ici, c'est que nous avons B à la basse, et c'est le troisième. Donc on va juste appeler ça un six, puis une une expansion atomique. Ce serait inapproprié. Étiquetez une autre façon de faire ça. Cependant, ils le feront. Et bien, maintenant, faisons-le comme ça. Je pourrais le faire. Prenez mes six sur cinq ici pour que je puisse montrer la direction des cinq à une ligne qui connecte pour que je puisse montrer que cinq va aux six. Juste comme ça. Donc un à quelque chose orteil a gagné les cinq. Le cinquième d'un passe à six, puis de retour. Donc on n'a même pas besoin d'étiqueter ça comme un accord de six. Étaient juste montrer les cinq est un ton de passage qui se déplace vers le haut ou un ton voisin. Dans ce cas, il se déplace de haut en bas. C' est tout ce qui se passe. Donc, c'est une motion si subtile que nous pouvons nous en sortir avec juste écrire 56 Si nous voulions Teoh, nous considérerions les deux corrects si nous avons étiqueté les six ou non. Dans ce cas, les deux sont des réponses acceptables. Cool. Ok, passons à autre chose. 29. Pensées sur les extensions: Ok, euh, c'est tout pour cette idée d'expansion. Pour l'instant , , c'est des trucs durs. Ah, nous entrons dans des choses assez avancées, et ça devient délicat. Alors restez avec moi. Reste avec elle. Ici. Hum, nous allons voir ces mawr et dans le contexte, vous commencerez à voir comment cette idée d'expansion tonique ou d'expansion dominante, hum, ou d'expansion prédominante est plus logique. C' est juste un tas de règles à retenir et ne les considèrent pas spécifiquement comme des règles. Pensez à ça plus comme des des exceptions ou même juste des bizarreries. Des trucs que tu peux faire des tours. Pensez-y comme des astuces que vous pouvez faire pour élargir la zone tonique. Des choses à surveiller pour quelques points clés à retenir. Souvenez-vous de ça. Pas quand vous voyez ah 5 et ensuite suivi d'un accord. Ce n'est pas toujours une cadence. Jusqu' à maintenant, jusqu' à ce cours, si on voyait 51, on dirait que c'est une cadence. Et puis il s'agit juste de savoir quel genre de Keynes c'est que ce n'est pas toujours vrai. Vous pourriez avoir un 151 où ces cinq ne servaient pas de cadence, mais servaient d'extension ou d'expansion de la zone tonique. Selon le traitement de ces cinq et la fonction des cinq, ce pourrait être juste une expansion, et ce n'est peut-être pas une cadence, donc c'est le genre de chose principale que nous devons garder l'œil sur. Donc, chaque fois que vous voyez un cinq aller de l'avant, vous devriez penser. Est-ce la cadence ou est-ce une expansion de tonique ? Donc, avec ça, nous allons finir cette section de la classe. J' ai encore quelques choses pour toi, et ensuite on passera à la prochaine grande partie. 30. Quoi ensuite ?: OK, passer à la prochaine grosse chose sera la neuvième partie. Ah, la neuvième partie arrive bientôt. Je vais y travailler tout de suite. C' est la prochaine chose sur ma liste à faire. Donc on va mourir dans la neuvième partie. Et ce que nous allons voir dans la neuvième partie, ce sont les idées de progression de base de Mawr , variations et les adaptations des progressions de base. Nous allons voir des 5ème progressions descendantes, des 3ème progressions descendantes, des progressions 3ème progressions descendantes, des progressionsdominantes moyennes et mineures. Et ce que ça veut dire, c'est qu'une cinquième progression descendante va être une progression où nous continuons de descendre par cinquième. C' est presque comme jouer à travers le cercle des cinquièmes. Il a un son vraiment intéressant. Il y a des choses spéciales à garder à l'esprit, et cela va en fait nous amener un peu dans cette discussion sur le parallélisme dont nous avons parlé ici. J' espère qu'on aura l'occasion de parler d'un WC quand on entrera, d'un Rivelle oud'autre chose de français et de beau. J' espère qu'on aura l'occasion de parler d'un WC quand on entrera, d'un Rivelle ou Il y a beaucoup de progrès de base comme ça, pas seulement la cinquième progression descendante, mais, euh,des choses similaires qui parleront de sauter de ça. Il y a beaucoup de progrès de base comme ça, pas seulement la cinquième progression descendante, mais, mais, euh, Donc j'ai vraiment hâte d'entrer dans ce cours. On va aller plus dans la musique et moins dans les maths. Ce cours que tu finis, tu sais, on en a beaucoup. On a une sorte de Mathey. J' ai l'impression qu'il y avait beaucoup de chiffres. Hum, mais on a dû le faire. On a dû le sortir du chemin. Hum, maintenant c'est fait. Ah. Et j'espère que dans la section suivante, nous pourrons être un peu plus concentrés sur juste et si les choses ressemblent et parler belle musique à nouveau. Alors restez avec moi. Allons dans la neuvième partie et passons un bon moment. 31. SkillshareFinalLectureV2 en matière de qualité SkillshareFinalLectureV2: Hé, tout le monde veut en savoir plus sur ce que je prépare ? Vous pouvez vous inscrire à ma liste de courriels ici, et si vous le faites, je vous indiquerai quand de nouveaux cours seront publiés et quand j'apporterai des ajouts ou des modifications à des cours auxquels vous êtes déjà inscrit. Consultez également sur ce site. Je poste beaucoup de choses là-bas et je vérifie tous les jours. Alors s'il vous plaît, venez traîner avec moi et un de ces deux endroits ou les deux, et on vous y verra.