Planification de projets - Guide étape par étape pour la planification des activités pour une gestion efficace des projets

1. Introduction et aperçu: Bonjour tout le monde. Je m'appelle Oded Kemal, et je suis le professeur de ce cours. Ce cours porte sur la planification des activités dans la planification, la conception et le développement de projets. Le discours est en fait la partie des grands appels méga. Et que les méga-appels rejettent des objectifs intelligents pour la conception, la planification et le développement de programmes et de projets. Avant d'aller vers nos diapositives, je veux juste que vous connectiez ce cours avec les autres cours que nous avons. Ce qui faisait également partie des mêmes objectifs intelligents pour la conception et le développement de programmes et de projets. Dans les cours d'endettement, ce que nous avons déjà couvert, c'est le projet. Quel est l'historique du projet et quel est le cycle du projet ? Deuxièmement, nous parlons également d'un autre cours qui était l'analyse des problèmes au stade de la conception du projet. Et le troisième était l'analyse objective et l'analyse stratégique. Le quatrième, le cours portait sur le cadre logique et la façon dont il peut être utilisé pendant la phase de conception du projet. Il s'agit de la cinquième partie, et ce cours traitera spécifiquement de la façon dont l'activité peut être planifiée pendant l'étape de la planification et de la conception du projet. 2. Snapshot et liaison vers d'autres leçons: Veuillez garder à l'esprit que ce cours ne parlera que de l'horaire. Seulement cette partie de la présentation. Et pour plus de commodité, j'ai divisé les présentations en cinq sections différentes. Mais pour ce cours, nous ne parlerons que de ces 123 sections. Il s'agit de l'activité de planification. Ensuite, il y aura un prochain cours, si nous avons téléchargé la dette sera la budgétisation du projet et aussi la façon dont nous pouvons développer un budget de projet. Donc, ce n'est que pour vous de garder à l'esprit que ce cours ne parle que de la planification des activités. Alors allons travailler la première section. Autrement dit, nous allons parler de cette session et nous allons également lier la session à nos autres cours précédents. Donc, à propos de la session, nous allons parler de la vue d'ensemble de la session. Et nous allons également lier cet apprentissage à notre apprentissage précédent afin que vous soyez, vous serez en mesure de comprendre que la conception et la planification du projet fonctionnent et comment les cours précédents sont liés aux cours spécifiques. Et pourquoi ce cours est vraiment nécessaire et ne devrait pas être, ne devrait pas être manqué lors du nivellement aussi des autres cours. Donc, la première chose est sur la revue à la mode, aperçu de la session. La première chose que nous avons ici est un cadre logique comme base pour la planification et la budgétisation. Dans mes autres cours, ce cadre logique est déjà téléchargé. Et le cadre logique est un résumé d'une page de l'ensemble du projet, qui fournit en fait la base de la planification des activités et des tâches et fournit ensuite la budgétisation des tâches. Ensuite, le calendrier d'activité du projet. C' est la spécificité du discours. Le calendrier des activités du projet, soit le week-end, le faire par un diagramme de Gantt. Et si nous pouvons le faire par un diagramme de réseau, nous allons parler de la, nous en parlerons plus tard dans plus de détails. Et il y a huit étapes dans la planification des activités. Donc, nous allons parler des étapes que comment nous pouvons faire, je lui donne un calendrier, donner le projet, définir les deux derniers, le budget du projet et 11 étape et budget du projet dans ce sera couvert dans un autre cours. Donc, dans ce cours spécifique, nous ne couvrirons que ces 123 sections. D' accord ? Maintenant, faisons un résumé de la formulation de notre projet. Pas à pas. Tout d'abord, nous avons parlé dans d'autres cours, nous avons parlé de phase d'identification et d'analyse. Et puis nous avons aussi un cours spécifique sur le cadre logique, pourquoi il devrait être la base de la formulation du projet. Et maintenant, nous serons en fait ici dans l'étape de la conception de la phase de préparation. Allons plus en détail à ce sujet. Donc ici, si vous avez suivi les autres cours, vous trois, comment nous développons réellement une sorte d'arbre et crée une relation coût-effet afin que nous puissions identifier un problème de développement fondamental. Et puis le troisième était de cet arbre à problèmes, nous développons un arbre objectif. Et arbre objectif ce que nous donner acuellement une cartographie signifie souvent dans la relation. Et puis ce problème de développement de score, quand nous l'avons converti en positif, il devient des objectifs de développement. Et puis à partir de ce terme, nous avons également dans le même cours, nous avons une analyse alternative ou nous pouvons aussi l'appeler analyse stratégique. Dans cette analyse stratégique, nous avons identifié différentes stratégies. Pourriez-vous voir ici la couleur grise et aussi le col blanc. Nous avons donc une alternative stratégique différente que nous devons trouver qui nous amène à un problème de développement fondamental. Et puis, désolé, le développement de base, développement de base, puis les objectifs de développement de la discorde. Si vous suivez ces cours, vous avez tous assisté à l'ONU. Américain. Rappel que c'est en fait tout ce que nous avons couvert dans les cours précédents. Alors qui, dans le dernier jour, le deuxième dernier accord que la vidéo téléchargée est en ce qui concerne le cadre logique. Parce qu'à partir de cette analyse alternative, nous développons alors un cadre logique. Comment nous traitons avec un cadre logique. Ces QI normal dans l'analyse alternative ou dans l'analyse stratégique rêve. Nous apportons D, Si blanc et gris parce que nous devons choisir soit le blanc ou la tombe. Et nous avons une Optométrique stratégique différente. Supposons, par exemple, nous ayons ces objectifs stratégiques blancs à laisser et garder une copie de ces activités ici. Et nous les mettrons dans la sortie parce que ces choses nous donneront les sorties que nous comptons le résultat le plus rapide. Ensuite, nos principaux objectifs de développement deviennent notre résultat. Parce qu'une fois que le résultat a été terminé, qui est appelé Le but du projet sur choses qui sont l'int quand nous le copions dans l'impact parce que ces développement à long terme des objectifs et ceux-ci sont en fait fin du projet que nous allons réaliser. Donc il le copierait ici parce que Impact est un 2D, l'objectif du projet que nous voulons vraiment atteindre et avoir un résultat plus important à vous, partir de ces projets spécifiques. Maintenant, à partir de ce cinquième, nous allons à la sixième section. Et ce cours ne parle que de la sixième section qui est appelée calendrier d'activités. Alors s'il vous plaît garder tout cela dans votre esprit parce que si vous êtes un 2D couvrant l'ensemble du cours était programme de cours intelligent et la planification et le développement du projet. Vous devez avoir un esprit distinct pouvoir connecter tous ces apprentissages les uns aux autres. Ensuite, vous serez en mesure de comprendre que comment était-ce défini la planification et le développement fonctionne. Dans le prochain cours, nous parlerons de la planification des ressources, mais lorsque tel ou tel cours spécifique, nous ne parlerons que des activités prévues. Donc étape de formulation du projet. La première étape a été en fait l'analyse des problèmes dans laquelle nous identifions les intervenants. Quels sont les principaux problèmes ? L' une des contraintes et des opportunités que nous avons. Et puis nous avons également développé une relation d'effet cercueil. Ensuite, nous, à partir de ces arbres de problèmes, nous faisons un, un, un, un, un objectif. Et un arbre objectif. Ce que nous analysons, nous mangeons moi analyser les objectifs. Nous développons des objectifs différents de ces problèmes. Il est très facile à partir du problème lorsque nous faisons ces problèmes positifs, il devient des objectifs globaux. Ensuite, l'identification des moyens dans la relation parce que les moyens est en dessous de f dans que le sommet. Dans la diapositive précédente, j'ai couvert politique que ce sont la moyenne, quels sont les objectifs de l'arbre info objectifs ? Ce que nous identifions signifie int, relation. Puis à partir de cet arbre objectif il y a un certain temps dans la diapositive précédente, je vous parle du blanc les zones blanches dans la zone grise, et de régler les grandes zones des grandes zones avec une alternative différente. Comme nous avons différentes alternatives à atteindre pour atteindre les objectifs de développement traités et ils rejettent l'analyse stratégique. Nous identifions une stratégie spécifique. Nous identifions donc une stratégie différente pour atteindre les objectifs , puis déterminons les objectifs globaux et le but du projet. Donc, ces trois choses que nous avons déjà deux cours couverts dessus. Un cours sur l'analyse des problèmes et un autre cours portait sur l'analyse, toutes douées et l'analyse stratégique octo. Vous pouvez le trouver dans les sessions précédentes. Donc, toute cette étape jeter 40e étape de formulation. Maintenant, l'étape suivante est l'étape de formulation du projet fait est en fait la phase de conception et de préparation. Si vous faites un lien vers le bas, passons à la précédente. Celle-ci est appelée phase d'identification et d'analyse. Et puis après cela, ce que nous trouvons est conçu et la phase de préparation. Donc, en phase de conception et de définition, nous parlons, nous n'avons qu'une session spécifique sur le cadre logique. Vous pouvez le trouver dans mon profil. Et puis définir la structure du projet parce que l'ami de bloc est un ami fixe, quelqu'un de l'ensemble du projet a restructuré l'ensemble du projet. Et puis nous testons la logique interne selon laquelle la façon dont les entrées sont connectées aux livres de sortie sont connectées, le résultat, le résultat sont liés à l'impact de ce genre de logique que nous testons. Ensuite, nous constatons que nous avons laissé l'objectif dans une moyenne mesurable et mesurable. Parce que cadre logique, la deuxième colonne du cadre logique, pour parler des indicateurs lorsque nous avons mentionné nos résultats. Donc, ce cours que nous sommes maintenant est la planification des activités. Nous allons donc parler de la planification des activités. Qu' est-ce que la planification des activités ? Nous avons déterminé la séquence et la dépendance des activités. Nous parlerons plus tard, quelles sont la séquence aura les dépendances. Mais s'il vous plaît garder cela à l'esprit que nous, que nous développons les activités que nous avons pour développer un segment spécifique, puis chacune des activités qui dépendent d'une autre activité. Donc, nous avons une dépendance des activités ménage. Ils pourraient en parler plus en détail. Ensuite, nous avons estimé la durée, comme combien de temps chaque activité avec la couleur, alors nous allons résoudre cette planification d'activité est en fait non seulement parler des activités, il parle de la séquence de les activités, façon dont les activités sont dépendantes les unes des autres. Comment nous pouvons estimer la durée des devoirs en Égypte, comment nous pouvons fixer un jalon pour chaque activité et tâche spécifique. Ensuite, nous attribuons également la responsabilité à chacune des activités. La prochaine session que nous couvrirons, non pas dans cette session spécifique, mais autre, nous parlerons de la planification des ressources. À partir du calendrier des activités. Ils auront le calendrier d'entrée et le budget à partir du moment où Vm développera ici le calendrier d'activité. Ensuite, nous allons attribuer un moyen d'intrants spécifiques comme ressources des ressources physiques, des ressources financières et des ressources humaines. Et puis nous y avons mis des conditions financières. Ils rejettent le budget. Donc, cette phase est appelée phase de conception et de préparation. Donc, ici, nous parlons déjà de, de la session. 3. Activités et programmation du projet en détail: Maintenant, nous allons aller plus spécifiquement vers la planification des activités. Alors, allons travailler. Qu' est-ce que, quel est le calendrier des activités ? Donc, à propos de la planification dans Détails. Numéro un, nous avons parlé de projet, d'un calendrier d'activités, mais est-ce que le diagramme de Gantt et ensuite quel est le diagramme de réseau ? Alors arrêtez. Tout d'abord, qu'est-ce que le projet est un calendrier d'activité ? Ensuite, nous parlons plus tard de ce qui est le diagramme de Gantt en tant qu'outil et qu'est-ce que le diagramme de réseau ? Numéro un, nous allons parler de ce qui est la planification des activités. Deuxièmement, quel est le calendrier du projet ? Et à son tour, qu'est-ce que la planification des activités ? Plus de détails. La seule chose que je en fait, j'ai divisé la tranche légèrement plus petite pour que vous compreniez plus en profondeur. Et vous pouvez connecter votre apprentissage plus logiquement les uns avec les autres. Et puis vous êtes capable de comprendre pleinement l'activité dispersée. Parce qu'avant d'aller et de développer une exclusivité du calendrier, nous devons d'abord déposer et savoir quel est le calendrier d'activité, quel est le détail du calendrier d'activité et comment le projet de planification d'activités programme-t-il pour être le même chose à tomber ? Qu' est-ce qu'un calendrier d'activités ? Ainsi et les activités prévues présentent des activités en tenant compte de leur séquence logique et de leurs interdépendances. Donc, les activités prévues signifient simplement quand nous prenons des activités pour découvrir leur jambe, séquence logique entre elles et comment les activités sont interdépendantes les unes des autres. Interdépendante signifie quand une activité avec un complet qui permettra de démarrer une autre activité pour commencer. Deuxièmement, les activités devraient être réductibles à la tâche. Donc, dans le calendrier des activités, nous divisons les activités en les petites tâches. Numéro trois, Utilisez ceci comme le meilleur pour l'attribution de responsabilité et pour la budgétisation. Alors pourquoi nous divisons ces activités en tâches afin que nous puissions lui attribuer des responsabilités appropriées, ainsi que les ressources et les finances. Le nombre des activités des premières années doit être précisé en détail, mensuellement. Et puis il est recommandé que les années suivantes soient plus indicatrices. Il est à vous d'avoir plus de détails disponibles POUR les besoins du donateur ou votre investissement de bailleur de fonds. L' exigence de l'investisseur est de nous donner un plan de mise en œuvre détaillé de tous les EM mensuel et Delhi. Mais même une semaine, vous pouvez le faire, mais il est fortement recommandé pour un projet plus grand et à long terme. Toute la première année. Activités de première année pour être plus spécifique et l'air ultérieur peut devenir un moins spécifique soit trimestriel, parce que la première année, il donne un type plus réaliste de planification des activités. Et si vous mettez trop long calendrier de temps, c'est dire son bien, perdre le réel, la réalité et il va vers le deuil de la fiction parce que nous ne sommes pas pleinement conscients de ce qui va se passer à l'avenir. Et peut-être dans la première année, certaines des activités pourraient le livrer avec le déplacé à une autre oreille, alors il affectera le secondaire et les activités. Ensuite, pourquoi l'activité postérieure devrait être mensuelle. Vous pouvez le mettre verticalement ou vous pouvez également le mettre tous les jours. C' est à vous de voir combien de détails et de besoin d'une homologie tendance à avoir à disposition et combien cela est nécessaire pour vos donneurs. Mais nous avons été financés ou qui sont des investisseurs ? Donc, il s'agit d'une activité planifiée. Parlons maintenant de ce qui est le calendrier du projet. Parce que ces deux sont, ce sont deux terminologies différentes. Ainsi, la planification de projet, la planification est un processus de gestion de projet. S' il vous plaît garder à l'esprit, la planification des projets est en fait un processus que le processus de gestion de projet, qui implique la literie et les séquences logiques des activités et des tâches à entreprendre dans un projet. Nous n'avons pas intégré un projet quand nous assignons réellement une activité spécifique et leur donnons des séquences logiques et des tâches avec eux à l'intérieur, à l'intérieur du podium, ils discutent de la planification du projet parce que dans le projet, nous sommes programmés dans les activités et nous sommes. Il comprend une estimation du temps, par exemple, mesuré en intérieur réel. Normalement, le projet a de chaque fait, parce que le projet est toujours chronologique. C' est pourquoi il est très nécessaire d'estimer le temps sous la forme de jours ouvrables ou de semaines de travail de mois de travail qui devrait avoir une date de début et un indice spécifiques, ce qui nous donne également la date de début exacte du projet et, en fait, du projet. Ainsi, toute planification d'activité qui s'est produite à l'intérieur du projet est appelée planification de projet. Deuxièmement, la préparation des activités prévues au projet a nécessité la concentration de cinq vecteurs. Donc, dans la conception du projet, FUBAR, la planification de l'activité à travers les activités du projet prévues. S' il vous plaît, gardez ces cinq choses très importantes en Roman. Numéro un, l'os du crâne, la couverture du projet. Numéro deux, tâche dérivée des entrées du calendrier de répartition. Que signifie une ventilation prévue lorsque nous divisons nos activités en tâche plus petite. Pour le rendre plus compréhensible, c' est ce qu'on appelle la répartition du travail planifiée. Numéro trois, la logique de la séquence de la tâche. Cela signifie que nous devrions avoir une logique appropriée que la façon dont son activité est terminée et l'activité jusqu'à sa fête de départ. L' un est connecté aux deux qui est connecté aux trois. Donc la vision ont une séquence appropriée de la tâche qui ne serait pas les encombrer vers le bas. Numéro quatre, durée pour l'achèvement de chaque tâche, nous devrions avoir une durée spécifique quand il va commencer, quand il dans le temps que chaque activité prendra. Et le dernier, les ressources disponibles affectées à chaque tâche, qui comprend la main-d'œuvre, une des ressources autres que la main-d'œuvre. Donc, dans la planification du projet, ce que nous devons faire le plus 55, La chose la plus importante. Nous avons besoin d'avoir des ressources disponibles affectées à chaque tâche, car chaque tâche à accomplir en affectant la tâche trois types de ressources différents. Numéro un, les ressources matérielles, le bois et les ressources financières. Et le numéro trois ici, quand les ressources. Qui comprennent les ressources de main-d'œuvre et autres que la main-d'œuvre, soit regarder dans les ressources de niveau collégial ou non, ou vous pouvez l'appeler ressources physiques , ressources financières et ressources humaines. Donc, ces cinq sur facteur très important lorsque vous faites une planification de projet. Il s'agit donc de la planification des projets. Et maintenant, nous allons creuser profondément dans les calendriers de planification des activités iframe médicalement orientés pour l'allocation des ressources. Pourquoi nous planifions des activités afin que nous puissions réellement affecter des ressources à chacune des activités. Ensuite, il sert de base pour la planification des ressources telles que la main-d'œuvre, matériaux et l'équipement, puisque chaque activité a ses besoins en ressources de correspondance. Maintenant, une fois que nous assignons un spécifique, une fois que nous mettons une activités spécifiques, puis dix les divisent en la tâche. Cela nous donne une réelle compréhension que combien de travail cela nécessitera, ressources humaines, combien Médina et équipée mentalement elle exigera sa moyenne, combien de ressources physiques nous avions vraiment besoin. Et puis ces travaux et ce matériel et équipement viennent à l'argent qui s'appelle la systole des finances. Savoir aussi combien de financement si multiplicateur d'activité fœtale. Et c'est pourquoi il est très important pour l'allocation des ressources. Troisièmement, elle sert de base à la budgétisation. Alveoli disent, 50 pue, jamais le matériel et l'équipement. Il s'agit littéralement de l'argent et de l'argent, lorsque nous planifions l'argent qu'on appelle la budgétisation. Donc, si fournir la base pour la budgétisation du flux de trésorerie du projet, puisque chaque activité qui est entreprise dans Kirchhoff's. Donc, une fois que nous avons calendrier d'activités, normalement les donateurs de notre projet pour le financement de notre projet. Ils savent également que comment nous allons ralentir l'argent pour le projet lorsque le projet a besoin de combien d'argent afin qu'ils puissent correctement programmer aussi le flux de trésorerie pour le projet, comment l'argent sera injecté dans le projet, frapper ce qui est temps spécifique, et comment l'argent devrait être arrêté à un moment précis. Donc, ce calendrier d'activités fournit également la base pour eux. Mais en prenant alors le calendrier d'activité, la troisième chose qu'ils font est qu'il est un moyen pratique de suivre que nous avons mené simultanément, avec succès ou se chevauchant les uns avec les autres. Donc, c'est un outil très important est tenu fixe, nous aider à connaître l'avancement de chacune des activités à il est également bon pour l'équipe de suivi et d'évaluation de savoir que comment les activités, ce qui a été le calendrier pour la activités, comment ils ont des tâches sont en cours d'exécution ? Comment les activités sont-elles converties en extrants et comment la molécule de résultat de sortie pourrait venir, comment le projet a progressé correctement, et comment chacune des activités a été menée à bien, parce que cela ne signifie pas que chaque activités une terminée, une autre commence parfois il y a là on peut simultanément, parfois ils travaillent successivement, mais certains d'entre eux le font. Ceux-ci peuvent se chevaucher. Donc, une fois que nous avons déformé les activités planifiées correctement développées, nous devons contrôler toutes ces activités. Soit il y a deux multinomiaux, moins successeur Lila pour vivre. Et nous pouvons découvrir le but de ces activités. Ensuite, il est également crucial pour contrôler les activités du projet car les responsabilités pour l'achèvement de chacun des projets sont clairement définies. Donc se permettre aux gestionnaires de projet et aux coordonnateurs de projet. Il est également bon pour eux de manipuler et de contrôler correctement les activités du projet. Et surtout les activités qui sont vraiment très cruciales, elles se sont concentrées sur la première date. Ainsi, nous pouvons attribuer les activités les plus critiques sont les activités les plus importantes yeux pour dans le calendrier d'activité et V, puis V effectivement la responsabilité de chacune des activités. Nous avons donc plus de contrôle sur l'activité. Il s'agit d'un outil permettant d'améliorer la communication entre l'équipe de gestion des produits et la haute direction en termes d'atteinte du temps, du coût et de la performance des objectifs du projet. Donc c'est aussi un moyen de communication lorsque vous présentez à ses activités programmées à votre équipe de projet, votre direction pour X-Men, qui sont des donateurs ou cela signifie que vous étiez parti, le briquet ou X-Men, nous étions des bailleurs de fonds ou des investisseurs. Ils sauront que la façon dont chacun des coûts de temps et de rendement pour qu'il puisse se rendre avait été lié au projet. Et ils auront, ils seront en mesure de l'être, ils seront en mesure de comprendre le Dieu qui correctement communiqué à un calendrier d'activités. Accédez à la gestion des risques parce qu'elle fournit la base pour anticiper les problèmes potentiels. La dette peut se produire à l'origine de croyances critiques. Il y avait en fait, l'atteinte de la dette d'achèvement finale. Donc, si vous êtes en train d'élaborer un plan de gestion des risques et moins d'identifier activités spécifiques, nous avons parce que nous pouvons identifier ces domaines et ensuite vous pouvez trouver les différents mécanismes d'adaptation, comment le risque peut être géré ou comment à cela peut être planifié. Donc, cela va également vous fournir d'un merveilleux aussi pour la gestion des risques. Il peut être utilisé comme un outil pour concevoir des stratégies alternatives pour mieux votre mise en œuvre, identifie quelles activités sont essentielles et devraient donc être retardées parce qu'il dit réellement quelles activités sont très critiques et pourquoi ils ne devraient pas méchant évolution pour donner produit extrême, vous pourriez ces activités deuxième, fournir des informations sur les activités qui peuvent commencer et terminer, ainsi que des informations sur les activités qui peuvent être retardées dans cas de ressources de leur part sans compromettre les dates d'achèvement finales. Donc avons-nous prévu l'activité correctement conçue ? Nous connaissons le début et la fin de chaque activité parce qu'il ne s'agit pas seulement de terminer les activités, mais nous devons également calmer l'information sur les extrants et les résultats et les résultats que vous, parfois certains des le résultat des activités ne doit pas être communiqué directement, il peut prendre du temps, donc être juste activités prévues ASO nous aider. Soit si un problème de ressource ou il s'agit d'un problème de synchronisation ou de démarrage de l'activité est terminé, mais la raison pour laquelle ils doivent encore être retardés. Donc, ce calendrier d'activités hedge fonds pour identifier ces activités, nous sommes, nous pouvons l'inflammation peut être traversée rapidement et ces informations de certaines activités spécifiques peuvent être retardées. Ensuite, dans une sorte de points forts, quelles activités peuvent être aiguisées ou compressées. Pour enregistrer les ressources. Pour moi, une quarantaine de force, parfois le produit a un délai serré. Depuis un certain temps, nous avons un budget serré. Donc, une fois que cette activité a été planifiée correctement, nous pouvons également limiter nos activités, les limitant assez aux ressources et aussi au calendrier et aux échéances. Donc, cet outil nous aide également à gérer correctement les ressources, à les entrer en collision correctement, puis à répondre à la vie le temps de gérer le risque de temps correctement. Si vous vous êtes souvenu ou non de certains des projets normalement de notre vie lorsque nous en faisons certains, certains d'entre eux sont en fait retardés ou certains d'entre eux ont été prolongés à faible coût. Il est parce que certains d'un certain temps, s'il n'y a pas d'externalités et le produit est encore hilarant parce que pas un projet activités prévues est correctement conception. C' est pourquoi un calendrier d'activités de projet de ventilation nous aide à réduire l'occurrence de la liste ou même à ne pas retarder plus de 40 tâches encore et encore. Et une fois que nous ne retardons pas les activités du projet, cela signifie que cela nous mènera à gagner notre temps en isocost. La dette a été rachetée sur notre projet en cas de retard. 4. Tootls pour la programmation d'activités du diagramme et du diagramme du réseau: Tellement belles diapositives. On parlera de ce qu'est le diagramme de Gantt. Le diagramme de Gantt est en fait un outil spécifique qui est utilisé pour la planification des activités. Donc, nous allons creuser plus en détail. Qu'est-ce qu'un diagramme de Gantt ? Graphique à barres est constitué d'un nous avons normalement un calendrier que nous les avons divisés à travers les échelles, les unités comme les jours, les semaines et les mois. Et puis nous avons développé modèle dans la verticale, la verticale et aussi l'horizontale. Cette chose pour que nous puissions réellement connecter les activités vers le calendrier et leurs ressources et les différentes articulations. Vous le verrez dans la diapositive suivante. Mais s'il vous plaît, gardez ces choses à l'esprit. Ce graphique à barres est constitué d'une échelle divisée en l'unité de temps dans la liste supérieure et verticale du projet. Une méthode est une partie ou un élément. Sur la première colonne. Vous et à vous voir dans la prochaine diapositive, nous parlerons plus en détail. Les graphiques à barres sont devenus plus communément appelés diagramme de Gantt. Ce sont en fait des barres parce que ce qui est une version améliorée du dividende de graphique à barres par Henry Gantt. Gantt est celui qui a développé le diagramme de Gantt. Parce que le diagramme de Gantt que la forme d'un graphique à barres, mais il est une vierge plus améliorée. diagramme de Gantt est les outils les plus appropriés à utiliser pour planification dans le secteur public a mis ces garder à l'esprit. Il peut également être utilisé dans d'autres projets, mais le plus commun, il est utilisé dans les produits du secteur public. Vous pouvez le déplacer dans le projet du centre de conférence, dans les projets du secteur du développement, mais aussi dans le projet du secteur humanitaire. Le diagramme de Gantt est en fait un 2s qui nous aidera correctement planifié. Donc, c'est encore l'heure. Ici vous voyez les activités particulièrement mentionnées ici. Ensuite, nous avons des unités ici, jours, semaines, et mois comme 12345, son chronologie comme étant donnée verticalement, puis horizontalement week-end. Nous pouvons mettre ces barres à, pour savoir que combien d'activité Egypte, combien de temps, jours, semaines ou mois pour récupérer. Et puis nous pouvons un endroit où nous sommes en train de trouver les progrès. On peut aussi mettre ce genre de scans à. Nous pouvons mettre les actions comme des rêves signifie terminé et cette nuit nettoyages et incomplétude. Ou on peut le mettre ici, comme vendre. Normalement dans. Nous avons également différents types d'aliments en ligne disponibles dans différents logiciels. Et aussi MS Project est un outil merveilleux qui nous aide également à développer ce diagramme de Gantt. Mais si vous êtes incapable de travailler dans ce genre d'abus, vous pouvez simplement tout simplement le faire dans la feuille Excel simple. Donc, si vous voyez l'activité, une est divisée en la tâche. Donc, certaines activités a, B, C, D, ce sont en fait les tâches ou les tâches Calvin nous a également donné des délais spécifiques. Donc, si vous voyez l'activité ce qui est de un à deux m, et alors vous voyez le a, B, C, D, E parce que ce sont la tâche de cette activité. Toi et vois ça. Toutes ces activités de a à E ne vont pas au-delà de ce 12 parce que c'est une activité moyenne. 1 mai prendre de un à deux m. Donc sur la tâche sera terminée dans ce 12e temps d'unité. Certaines des activités sont frappées, certaines des tâches ont commencé ici, quelque part ici. Cela signifie, par exemple, qu'il avait celui-ci lorsque cette activité, fois discutée terminée, celle-ci a commencé. Autrement dit, cela signifie que cette tâche dépend de celle-ci. Donc, ceux-ci sont appelés dépendance. Nous parlerons de ce plus en détail plus tard. Mais s'il vous plaît garder cette chose dans votre esprit ou vous pouvez prendre une capture d'écran sur parce que plus loin nous allons parler du développement du diagramme de Gantt. Et puis vous pourrez le référer à la capture d'écran pour l'impression. Ou on peut appeler ça tâche. Voir, la tâche C est commencé de façon aiguë après l'achèvement de la sélectivité, être sa moyenne lorsque l'activité B, certains, étant un 100% se termine, puis les subjectivités voient quand commencer. Donc, c'est ce qu'on appelle les dépendances. Et dans, vous voyez ici une partie de la somme des activités de fin à fin. Je veux dire, si le D est fini, aise-toi vite. Donc, après D est fini et qu'il n'est pas fini si méchant Il a été retardé. Ainsi, les activités des DES désirent normalement rappeler les dépendances. Donc, certaines des activités sont en cours, nous pouvons savoir quelles activités sont dépendantes les unes des autres. Et puis, quand nous saurons quelles activités sont très, très critiques et nous devons nous concentrer davantage sur. D' accord. Donc, le premier dans ce, c'était acuellement Caunt un diagramme de Gantt. Mais maintenant, nous allons aller vers le prochain outil. Ils rejettent le diagramme de réseau. Il s'agit d'un diagramme de réseau. Il s'agit en fait du deuxième groupe pour la planification des activités. Ceci est moins utilisé alors est comparé au diagramme de Gantt. Mais cela a été très important pour moi de couvrir cela dans le diagramme de réseau coloré et cette cause spécifique pour cela. Si vous devez utiliser le diagramme de réseau, il est plus facile pour vous, vous pouvez également utiliser. Donc, d'abord, nous allons parler de ce qui est diagramme de réseau. Deuxièmement, nous allons parler d'Illustration du diagramme de réseau, puis nous allons parler de la façon de faire un diagramme de réseau. Alors passons d'abord à ce qui est un diagramme de réseau. technique de réseautage la plus courante utilisée dans le cadre du projet est la technique générale d'évaluation et d'examen des programmes. Il s'appelle pert. Gardez cette terminologie à l'esprit. Techniques d'évaluation et d'examen des programmes. Ainsi, la technique de réseautage Pullman utilisée dans le projet est appelée Park, ou elle est également appelée méthode critique pot met. Donc, ce réseau, normalement le nom commun est appelé diagramme de réseau, mais il existe différents types de diagramme Nippur. Certains sont appelés méthode d'évaluation et d'examen du programme populaire, ou certains d'entre eux sont appelés méthode de chemin critique. Numéro deux, le diagramme de réseau fournit une mesure plus puissante du temps et de la relation de package de travail puis obtenir ainsi la chaleur. Il a aussi un peu d'avantage, un sur le personnage. Pourquoi le diagramme de réseau pour la durée de mesure plus puissante impliquée relation de paquet. Encore une fois, vitesse. Il a un avantage ou un diagramme de Gantt. Si nous donnons plus souvent mon temps pour réserver des paquets. Alors, qu'est-ce que la valeur de la demande ici ? Parce qu'il a une capacité spécifique de limiter les temps de trek et la concentration des coûts. Donc, si votre projet est très critique dans vos ressources sont critiques et votre coût est très critique à New York, la durée est très critique. Ensuite, cela a plus de valeur qu'un diagramme de Gantt. Et il maintient également les sites sur la partie critique du projet, chemins critiques du projet sont en fait les activités ED critiques et si elles sont manquées, ils peuvent échouer le projet. Donc il y a des épouses, has-a, c'est un artiste va garder ascite ou un modèle critique spécifique devrait vous identifier le chemin critique qui est très nécessaire pour le projet ou l'ensemble des activités sur le partie du projet du début jusqu'à sa fin, u et f retardé, nous allons retarder la date d'achèvement. Sa console vous donne le signe de ces activités du début à la fin. Il a retardé le FDR à tout instant. En fait, il y aura également la date d'achèvement du projet. Donc, juste pour le résumer, cela signifie qu'il a une plus grande valeur sur le diagramme de Gantt. Si votre projet est très strict sur Timeline et très strict sur la concentration de la côte, alors vous devez utiliser le diagramme de réseau parce qu'il est vraiment vous donner un critique et de Parkinson et aussi vous donner signer sur ces les activités spécifiques qu'ils n'ont pas besoin d'être exécutées si elles sont retardées, c'est la date d'achèvement du projet sera effectuée. Ceci est une illustration du diagramme de réseau. Gardez-vous simplement ce diagramme dans l'esprit et nous n'entrerons pas dans les détails de la façon de construire ce diagramme de réseau parce que nous avons besoin d'avoir l'autre cours distinct spécifique sur celui-ci. Nous n'entrerons pas dans les détails. Mais ce n'est qu'une simple illustration. Vous pouvez voir que ces petites boîtes sont en fait les activités et ces flèches sont en fait le lien entre la façon dont une activité est connectée à une autre activité. Et cette boîte est aiguë aurait gagné. Les nombres et l'alphabet est l'activité et un nombre est effectivement affiché les durées. Donc, vous pouvez connecter les activités les unes avec les autres et vous pouvez trouver le critique. Mais voyons dans l'autre diapositive comment nous trouvons la partie critique. Identification de la partie critique. Donc, tout d'abord, nous dessinons le réseau reliant toutes les activités. Ensuite, d'autre part, nous allons assigner le temps doit correspondre et schémas pour chaque activité. Ce terme, nous trouverons le plus long pot de temps pour le réseau. C' est ce qu'on appelle le chemin critique. Et numéro quatre, utilisez ces informations pour surveiller et contrôler le projet et voir comment le faire. Vous voyez cet exemple. C' est le début des projets qui est l'activité d'acuité un. Et l'activité une est exécutée, puis divisez-la en un autre singe, petites tâches. Donc, 1.11.21.31.41.51.61.71.8. C' est donc méchant et nous avons divisé ces activités en petites tâches. Nous devons donc connecter différents das les uns aux autres dans la séquence appropriée aux différentes densités. Par exemple, ce 1.11.2 devrait être fait simultanément. Et puis cela conduira à 1,31. D ne commencerait que lorsque le 1.11.2 a été terminé. Et vu sur comme 1.4 n'est démarré qu'au milieu de 1.3. Donc, sa moyenne, chaque activité est en fait liée de 1.1 à 1.6. Toutes leurs activités sont connectées et faire la ligne plus longue, Miss plus ligne est en fait nous obtenir le chemin critique. C' est le sens de ce discuté ne sont pas remplis correctement. Cela devrait retarder l'achèvement du projet. Contrairement à ce 1.71 Ed, parce qu'il n'y a aucune autre tâche dépendante serait activités à ces points, données de, pourquoi seraient-ils pas entièrement critique, mais cette plus grande acuité bouteilles critique parce que, par exemple, MD sont manquants, tout cela, 1.31.41.526 manquerait complètement. Il ya large diagonale de réseau nous montrer le chemin critique et il est non social d'autres activités qui sont hautement critiques à mener à bien. C' est pourquoi ce diagramme de réseau a été utilisé. Ici. Ils ont différencié entre le chemin critique sont seulement partagés comme un bleu, tandis que l'autre sur le sol nu est fait bleu. Donc, les parties critiques que vous pouvez trouver ici, c'est sous le donné comme un fond bleu. 5. Processus étape par étape pour développer le calendrier d'activité pour le projet: Comment la planification des activités peut être effectuée. Ici, nous allons aborder le processus étape par étape, comment faire la planification des activités. Allons donc vers cette dernière section de ce cours. Donc, fondamentalement, il y a huit étapes dans la planification des activités. Et j'ai divisé la dette à pas par diapositive afin que vous puissiez la comprendre plus facilement. C' est comment chaque étape par étape est connectée les uns aux autres et comment vous pouvez développer la planification des activités au cours de la phase de conception du projet. Donc, tout d'abord, nous allons, dans la première diapositive, parler de toutes les étapes dans l'ensemble. Et puis dans le prochain terme est ce bleu, ce sont des diapositives vertes. Nous parlerons de chaque étape par étape plus en détail et ensuite nous donnerons une touche finale. Ce sont donc les étapes de la préparation d'un calendrier d'activités. Numéro un, énumérer toutes les activités des hommes à partir du cadre logique et établir une structure de répartition du travail. Donc, dans le cours précédent, nous avons déjà, à la session précédente, nous parlons déjà de cadre de chance. Et dans le cadre de journal, normalement il y a déjà une liste des activités. Ils ne sont pas divisés en une tâche, mais ce sont des activités. Donc, nous allons tomber. Ensuite, nous développerons une structure de répartition du travail. La structure de répartition du travail des Wbs signifie que ces activités seront encore divisées en petites tâches, puis décomposées en tâches gérables. Ainsi, chacune de l'activité sera divisée en tâches gérables. Numéro trois, clarifie les séquences et les dépendances de chaque activité et tâche. Ensuite, nous allons correctement segmenter chacune des activités chronologiquement les unes avec les autres. Ensuite, nous identifierons également les dépendances entre les activités et les tâches. Quelles sont les activités indépendantes d'une autre activité et quelle tâche dépend réellement d'une autre tâche. Numéro quatre, alors nous allons estimer le démarrage, la durée et l'achèvement de la tâche. Numéro cinq, nous allons résumer le calendrier des activités de l'homme. Enfin, le chemin critique et les goulets d'étranglement. Numéro six, nous définirons les jalons. numéro sept, l'expertise bien définie des personnes requises et du personnel de soutien requis. Et le numéro huit, nous allons répartir les tâches entre les membres de l'équipe de projet afin que vous puissiez réellement mettre nos équipes à une tâche et des activités spécifiques. Allons en détail un par un. Donc v couvrira cette diapositive de bord étape par étape plus en détail. Première étape, énumérer les activités de l'homme. Premièrement, les activités de l'homme devraient être dérivées du cadre logique et devraient résumer ce qui doit être fait. Donc, dans le cadre logique, ce que nous avons mentionné, les activités, nous allons le sécher et le ramper et le mettre dans les modèles d'activités planifiées. Et nous allons le résumer. Il, ce que nous devons faire dans le cadre du projet. Numéro deux, l'activité doit mener à l'atteinte des principaux résultats et objectifs. plaît garder à l'esprit que si vous allez dans la session précédente qui concerne le cadre logique, il y a tout prêt. Elle a déjà été donnée dans le cadre logique. Tel est l'objectif de la hiérarchie. D' une hiérarchie objective, les activités mentionnées, converties en extrants. Les extrants sont convertis en résultats et les résultats convertissent en effets. Donc, quand les activités sont terminées, cela nous donnera les résultats, ce qui est appelé sortie. Les activités doivent donc mener. Une fois l'activité terminée, sa moyenne, un résultat a été atteint. Donc, ici, si vous voyez cette sortie, on est tiré du cadre logique. Et c'est en fait un cadre logique. Si vous n'êtes pas en mesure de mémoriser celui-ci, s'il vous plaît mentionné à une autre session précédente qui concerne le cadre logique. Vous allez découvrir plus de détails sur le cadre logique et comment il a été développé, et quels sont les avantages du cadre logique et pourquoi il est énorme dans la conception du projet. Donc ici, je n'ai que faire une petite capture d'écran du cadre logique, celui-ci, à partir des activités, nous avons juste ramper toutes les activités et nous allons mettre dans un modèle séparé qui sera appelé activités prévues. Donc, ces activités de un à huit ont été copiées ici, et ces activités mènent à ce produit 1. Donc, nous avons aussi mis la sortie ici. Certains projets pourraient avoir plus de résultats, comme la sortie 1, la sortie 2, la sortie 3. Donc, nous pouvons ensuite l'augmenter comme sortie un et sortie un. Nous mettons les activités pour l'extrant un et l'extrant deux devraient venir ici, puis les activités pour eux suivront. Donc, la première étape est la liste des activités de demande. Nous rampons donc ces activités ici à la table des activités prévues. Étape numéro deux. L' étape numéro deux est sur le pain. Activités vers le bas dans une tâche gérable. Cela signifie que nous allons diviser les activités en tâches plus petites. S' il sera facile de comprendre quelles tâches et actions spécifiques sont nécessaires à mener à bien et quelles activités ? Les activités doivent donc être suffisamment simples pour être organisées et gérées facilement. La technique consiste à décomposer et à réduire l'activité en sa composante. Les tâches de composants peuvent alors être affectées à un individu ou à un groupe. Pourquoi nous divisons réellement les activités en leurs tâches afin que chacune des tâches soit correctement ventilée selon la séquence appropriée. Et chaque tâche sera assignée par un groupe individuel ou une personne individuelle afin que nous puissions facilement affecter les ressources pour obtenir une tâche spécifique. Et c'est pourquoi nous les divisons en leur serviette afin qu'elle puisse être organisée et gérée facilement. La clé est d'obtenir le niveau de détails juste ? Si nous prenons les mauvais détails, les activités que nous divisons dans la mauvaise tâche, cela conduira à la mauvaise activité. C' est pourquoi la clé est d'obtenir le niveau des détails, pas vrai. Évitez de briser les activités. Trop de détails. Nous ne devrions pas nous engager dans une tâche trop grossière car elle sera difficile à lire, elle sera difficile à gérer et elle sera difficile à organiser de manière appropriée. Donc v devrait diviser. Mais s'il vous plaît garder à l'esprit que nous devons corriger, fournir les détails appropriés de la tâche. V ne devrait pas être trop petit pour que nous perdions les détails et nous ne devrions pas être trop en profondeur pour avoir trop de détails et cela provoquera la redondance de la lecture et des données, etc. La ventilation devrait cesser lorsqu'il y a suffisamment de détails pour estimer le temps et les ressources nécessaires. Alors, quel est le signe ? Le signe est quand les activités doivent être divisées en la tâche jusqu'à ce moment, seulement lorsque nous pouvons estimer le temps et les ressources correctement. Donc, si vous avez l'une des tâches a son temps et les ressources estimées appropriées, nous pouvons facilement les affecter. Et cela signifie que la vente au détail est suffisante et que la personne responsable a suffisamment de conseils sur ce qui doit être fait. Donc, f nous assignons des activités et des tâches à une personne spécifique. Ensuite, ils doivent savoir qu'ils ont besoin de leur acte officiel pour savoir que la personne à qui on a assigné des activités spécifiques à la dette est suffisamment guidée. Alors voyons ça dans la ventilation ici. Donc, vous voyez le niveau 1. Si vous vous souvenez du problème dans l'arbre de problème et l'arbre de l'objet deux, nous l'avons mentionné ici. Donc, notre principal problème de développement était l'amélioration de la qualité des cours d'eau. Ensuite, ils ont été divisés en activités plus petites. Il est appelé niveau à la réduction des rejets directs des eaux usées par les ménages et les usines. Et le numéro deux était la mise à niveau du scandale du traitement des eaux usées. Donc, dans cet exemple, vous voyez le niveau un. Le premier niveau est la production, la production lorsque nous voulons atteindre cet extrant ou ce résultat. Donc, ce résultat avait été divisé en deux petits D sont en fait divisés en deux extrants. Désolé, encore une fois, le niveau 1 est en fait un résultat. niveau 2 est la sortie et les résultats. Ces résultats ont donc été atteints grâce à la mise en œuvre de ces huit activités. Donc, dans 12345678, cette chose a été tirée de l'arbre des problèmes, arbre objectif et du cadre logique. Par conséquent, le cadre logique ne comprend que les activités, veuillez garder à l'esprit, mais l'arbre des problèmes inclut toutes les données de séquence dont les activités ciblent les extrants et les extrants ciblent les résultats. Donc, lorsque nous poussons ces activités vers le cadre logique, ces activités sont de nouveau ramper au calendrier d'activité, puis chacune de l'activité, puis nous la divisons en tâches plus petites. Par exemple, 1.1. L'analyse des politiques et l'investissement dans l'environnement. Ensuite, cette activité a été divisée en une structure de répartition du travail, il rejette dans la tâche plus petite. 1.1.1 indique qu'un groupe de discussion organisé avec les informateurs clés doit mener des distributions dans le document. Numéro trois, numéro de rédaction du rapport pour la présentation des conclusions. Vous verrez donc si nous effectuons ces quatre tâches. C' est une activité moyenne qui a été atteinte. Et une fois que nous avons calculé cela, toutes ses activités, sa moyenne, la sortie a été atteinte. Si le produit 1 et le produit 2 sont terminés, le résultat moyen a été atteint. Donc ici la planification des activités ne parle que de déplacer, seulement de déplacer, d'accord ? Et nous pouvons également mettre le résultat sous lequel cette activité est tombée. Encore une fois, l'étape numéro deux est de diviser les activités en tâches gérables, ce que nous avons fait ici. Donc, ici, vous voyez cela signifie que si la sortie un, sortie deux comme étant terminée, il tourne avec un 100% complet pour atteindre le résultat. Donc, si cette tâche a été terminée, il tourne cette activité numéro un a été atteint. Si toutes ces activités diffusées ont été réalisées, la production moyenne 1 a été atteinte. Ici. La sortie pour nous n'avons pas d'activités ici. Donc, cela signifie son bien-être directement un résultat d'activité spécifique et les résultats. Si ce premier produit et le deuxième produit ont été atteints, un 100% achevé, sa moyenne, notre résultat a été atteint. Maintenant, vous allez penser pourquoi il n'y a pas d'activités pour 2.0. Ce n'est en fait que l'exemple. Plutôt, je ne l'ai pas fait. J' ai choisi de ne pas mettre trop d'activités sous le 2.0. parce que l'espace était petit et ce n'était qu'à des fins d'exemple. Il y aura aussi les activités sous 2.0. mais je n'ai pas senti qu'il est plus important de le mentionner ici parce qu'il va sauter dans la glissière de trou. J' espère donc que vous comprendrez à partir de cet exemple spécifique qu'une règle de 100% dans le développement du travail le mieux dans la répartition du travail, la structure de répartition. Alors s'il vous plaît garder à l'esprit que les brûlures d'estomac, une règle de 100% devrait être suivie. Sa moyenne, ont une tâche de 100% a été terminée. Cette activité a été réalisée à 100%. Toutes les activités de Md ont été terminées à 100%. Sa moyenne. Si la production a été atteinte, l' IED à la production indique que son résultat moyen a été atteint. C' est donc le numéro de l'étape. La troisième étape clarifie les séquences et les dépendances des activités et des tâches. Une fois que les activités ont été décomposées en détails suffisants, elles doivent être reliées les unes aux autres pour déterminer la séquence et les dépendances. Qu' est-ce que la séquence ? Dans quel ordre les activités connexes devraient être entreprises lorsque les séquences appropriées et la logique à suivre, que la façon dont l'activité a été connectée les uns aux autres. Qu' est-ce que le numéro un ? Numéro deux, c'est quoi le numéro trois ? Donc séquence correcte, nous devons faire alors des dépendances. L' activité dépendrait-elle du démarrage ou de l'achèvement d'une autre activité ? Certaines des activités peuvent commencer lorsque l'activité de la précédente a été terminée. Certains d'entre eux pourraient commencer par le milieu. Certains d'entre eux peuvent aller simultanément les uns avec les autres. Donc V devrait savoir sur les dépendances de chaque activité et tâche, comment le faire. Faisons-le ici. Ok. Lui, si vous vous souvenez de l'étape précédente numéro un, nous explorons déjà cette sortie un. Et puis nous avons également mis les activités dans cette séquence à l'activité 1.1 a été divisée. Vous voyez l'étape numéro trois clarifie les séquences et les dépendances. Donc, quand nous avons mis une barre à l'activité 1, c'était du mois au cinquième mois. Mais lorsque nous avons divisé cette activité en une tâche plus petite, nous avons identifié trois tâches différentes qui dépendent l'une de l'autre. Par exemple, conduit la formation du personnel, les besoins. L' évaluation était dans le premier mois, puis la conception des modules de formation devait être au cours du 23 mois. Ce n'est donc qu'un exemple. C' est donc une fois que l'évaluation des besoins de formation a été terminée , l'activité 2 commencera. Si elle n'est pas terminée, l'activité jusqu'à ne peut pas démarrer. Et puis une fois que nous aurons tous préparé le module de formation en cours de conception dans les deux mois, puis dans le quatrième mois, nous commencerons à mener la formation. Vous pouvez donc voir comment ces activités, cette activité un a été, l'activité deux dépend de l'activité un, désolé, la tâche numéro deux dépend de la tâche numéro un, et la tâche numéro trois dépend de la tâche numéro deux. Parfois, ça peut commencer à partir d'ici, parfois celui-ci commencera à partir d'ici. Mais ce n'est que par exemple parce que nous devons assigner les dépendances dans le calendrier des activités. D' accord ? Ici, nous avons également inclus une section supplémentaire qui est appelée jalon. jalon signifie parce que ces activités mènent à l'atteinte d'un jalon précis. C' est pour ça que nous avons divisé les jalons ici. D'accord. Maintenant, étape numéro quatre, estimer le démarrage, la délibération et l'achèvement de la tâche. Comment le faire ? Estimez la durée de chaque tâche, le temps dont elle a besoin. Une startup probable établie. Et l'achèvement alors probablement signifie parce que nous parlons de l'avenir, nous devrions, il ne devrait pas être trop, un 100% réaliste. C' est pourquoi nous disons légèrement démarrage que quand il est susceptible d'être Startup et Venise est susceptible d'être terminée. Ainsi, chacune des tâches doit recevoir le temps de démarrage et d'achèvement. Et pour s'assurer que les estimations sont réalistes, v devrait veiller à ce que t ne soit pas fictif. L' estimation devrait être réaliste et éviter ce que nous devons éviter, éviter d' omettre les activités essentielles. On devrait l'être. Nous devrions éviter d'omettre les activités essentielles. Numéro deux, en ne tenant pas compte des interdépendances de chacune des activités, nous ne devrions pas échouer. Nous devrions mettre en place les interdépendances de chaque activité, puis un certain temps. Ne pas permettre la concurrence dans le domaine des ressources. La concurrence en matière de ressources signifie que nous affectons des ressources à chaque activité et que nous devrions fournir à chaque activité une ressource spécifique. Cela ne signifie pas qu'une ressource qui est utilisée pour une activité doit être partagée avec une autre activité, mais ils ne sont pas en mesure de remplir même une fois l'équité spécifique. Par exemple, si nous avons besoin d'un montant de 100$ pour une activité spécifique et d'un montant de 100$ pour une autre activité spécifique. Cela signifie que nous avons besoin de 200$ pour deux activités différentes, mais cela ne veut pas dire que nous devrions répartir 100$ entre ces deux activités parce que c'est bien, créer un concours de ressources. Nous devrions donc attribuer correctement les sources et le budget à chacune des activités triées. La ressource ne doit pas être concurrencée. Puis le désir d'impressionner avec la promesse de résultats rapides. Nous devrions, chaque fois que nous développons les activités, nous devrions toujours souhaiter qu'elles donnent des résultats prometteurs, des résultats rapides de sorte que, parce que nous devrions être réalistes, nous ne serions pas donné des promesses d'effet à notre projet, notre équipe de gestion de projet, notre leadership et également Donald. Donc, il devrait avoir un désir d'impact, d'impressionner avec la promesse de résultats rapides. Donc, ce sont en fait les choses que nous devons considérer lorsque nous estimons le démarrage, la durée et l'achèvement des tâches, comment le faire ? Par exemple, Mois numéro un, évaluation et études techniques. C' est tout à fait dans le premier mois, c'est que nous devons affecter des ressources humaines, ressources matérielles et des ressources financières à un seul pour ces activités. Puis Mois numéro deux, nous devrions avoir un design détaillé. Et puis nous, par exemple, ce sont les activités, la conception détaillée et le test de faisabilité. Donc, au deuxième mois, nous avons deux activités et nous devons ensuite fournir un budget spécifique à chacune des activités. Cela ne veut pas dire que nous ne fournissons qu'un seul budget que nous calculerons. Ces deux activités sont comparées l'une à l'autre. Nous devrions fournir un budget réaliste pour tester la faisabilité et aussi la conception trop détaillée. Puis le mois numéro trois, c'est des documents d'endossement et de soumission. C' est dire qu'il y a une troisième et la quatrième activité qui sera dans le troisième mois. C' est pourquoi nous pouvons affecter un calendrier spécifique à d'autres activités. Quelle activité avec les précipitations, dans quel mois dans lequel ils enrichissent semaine et quand il sera commencé et quand il est bien être terminé. Je viens de donner un exemple du mois. Mais si vous avez plus de détails un, vous pouvez les diviser en la semaine et vous pouvez également les diviser en la par jour en fonction de votre projet. Donc ici, si vous voyez ce sont les tâches. Et puis ici les semaines ici comme la durée. Vous voyez des dépendances côtières. Ici, nous avons vu les dépendances, par exemple, cette activité. Vous voyez une visite de reconnaissance. Ok. Donc, ici, vous pouvez voir que, par exemple, il a mentionné que, par exemple, 1.4 est l'activité principale, collecte de données secondaires. Cela signifie que cette activité va se terminer d'ici à ici. Mais une fois que nous avons divisé la tâche, V devrait également assigner la tâche de délais précis. Vous verrez donc ici que nous avons déjà donné une estimation précise du temps pour chacune des activités. D' accord ? Maintenant, nous allons passer à l'étape numéro cinq. étape numéro cinq est de dire, résumer la planification des activités de l'homme, trouver le chemin critique et les goulets d'étranglement. Donc, après avoir spécifié le calendrier des tâches individuelles qui composent les activités principales, fournir un résumé global de la durée de démarrage et l'achèvement des activités des hommes lui-même, sa moyenne, lorsque les activités sont divisées en la tâche, comme la tâche 1 est l'activité 1, est divisée en la tâche aérienne. Nous devrions, nous devrions fournir le bon moment de chaque tâche de sorte que l'activité, le calendrier d'activité principal est, par exemple, de 1 à 1 mois 12. Donc, cela signifie que toutes les tâches de cette activité devraient se situer entre ce mois-ci un à un douze ne signifie pas de 11 à 100, mais il devrait être entre les deux. Il ne devrait pas aller à tomber dans le mois à 13 mois. La dette est Y v. Lorsque nous avons une activité majeure, l'activité du calendrier d'activité comprendra en fait l'ensemble du calendrier d'une activité du démarrage à l'achèvement à sa moyenne, chacune des tâches dans le cadre de cette activité sera terminé dans ce délai, alors le guide principal est réaliste. Alors ne sois pas fictif. N' arrachez pas la stratégie du ciel et appliquez sur la terre, soyez réaliste. Parce que YB réaliste parfois nous avons des retards, parfois nous avons des risques auxquels nous sommes confrontés un certain temps. Il pourrait y avoir une pénurie de ressources. Nous devons donc analyser toutes ces choses et nous devons être très, très réalistes lorsque nous assignons les activités humaines et que nous trouvons les voies critiques et les goulets d'étranglement. goulets d'étranglement signifient quelles sont les choses qui arrêteront les activités ? Quel est le chemin critique qui est l'activité la plus essentielle ? Et nous devons vraiment nous concentrer sur ce domaine. Et quelle est la magnitude, la magnitude une moyenne. Il y a l'activité qui est en fait en vue d'atteindre nos résultats et d'obtenir notre impact. Voilà donc l'ampleur dont nous avons besoin pour identifier le chemin critique et les goulets d'étranglement. Alors, rappelons à nouveau le modèle. Étape numéro un. On a dit la liste des activités de l'homme. Ici, nous avons énuméré l'étape numéro deux, nous avons dit que les activités de ventilation vers le bas en tâches gérables. Ainsi, chacune des activités s'est divisée en tâche plus petite. Étape numéro trois, clarifier les séquences et les dépendances. Vous voyez ici. 11 tâche dépend d'une autre tâche. Une autre tâche dépend d'une autre difficile, donc nous assignons les dépendances. Donc, ici, à partir de ce calendrier, vous pouvez voir que la tâche numéro un et numéro deux sont connectés d'un bord à l'autre, sa tâche moyenne numéro deux, propre tâche indépendante numéro un, et la tâche numéro trois, indépendante propre tâche numéro deux. Donc, nous clarifions les séquences et les séquences de dépendance signifient, cela ne signifie pas que 1.2.4, nous pouvons le mettre ici. Non, nous devons fournir la bonne séquence. Ensuite, l'étape numéro quatre estime le démarrage, la durée et l'achèvement des tâches. Donc, par exemple ici, si vous voyez la tâche un, tâche deux, la tâche trois, ils ont un temps spécifique, mais ce que toutes ces tâches sont liées à une activité de mouche il y a l'activité 1.1. l'activité 1.1 commence de 1 à 1 au 5 mois. moyenne, toutes les tâches liées à cette activité se sont déroulées dans ce délai de cinq mois. Donc les dettes, comment nous estimons réellement le démarrage, la durée et l'achèvement de chaque tâche. L' étape numéro cinq, étape numéro cinq, résume la planification des activités principales. Ainsi, par exemple, ce sont la tâche, ou nous pouvons dire subjectivité, subjectivité une, subjectivité 2 ont une activité trois. Une fois que nous le divisons, nous, cette barre d'activité principale résumerons l'ensemble de cette tâche ci-dessous. Si vous voyez ici, concevoir et mettre en œuvre le programme de formation du personnel pour les soins aux patients. Ceci résume en fait toutes ces trois tâches ci-dessous. C' est donc un bon exemple à utiliser. Nous restons encore et trois étapes supplémentaires. Mais dans la précédente, ce que nous apprenons de ces cinq étapes, ce tableau est très essentiel pour que vous compreniez quelles sont les cinq étapes que nous avons couvertes au cours des activités prévues ? Alors allons de l'avant. Ici. J' ai le zoom arrière. Étape numéro cinq dont nous parlons, nous allons résumer l'horaire des activités des hommes. Ok, étape numéro six, définissez les jalons. Si vous vous souvenez dans les 34 diapositives précédentes. Avant de vous parler de Milestone ici, nous allons parler de ce qui est le jalon, comment nous allons définir les jalons. Les jalons servent de base à la surveillance et à la gestion de la mise en œuvre du plan. Donc, c'est en fait une pierre. Normalement, si vous allez sur la route, il y a différents jalons qui nous donnent le kilométrage parcouru, édité le même comme leur terminologie, le projet, il devrait y avoir aussi un domaine spécifique ou des indicateurs qui dites -nous que cette activité est terminée ici et qu'une prochaine commencera ici. Il y a donc la base sur laquelle la mise en œuvre du plan est surveillée et gérée. Ainsi, à ces jalons, un projet peut être surveillé et aussi l'activité gérée peut être surveillée et également gérée. Numéro deux, ils fournissent une mesure des progrès accomplis. Donc, si le jalon a été un touriste signifie le progrès, nous pouvons savoir que l'activité a été terminée. Et notre objectif pour l'unité de mise en œuvre. Il nous fournit donc également une unité spécifique par laquelle nous pouvons cibler une activité et une réalisation spécifiques. Numéro trois, les étapes les plus simples sont les dettes estimées. Le plus simple est le temps. Une dette que nous avons estimée pour l'achèvement de chaque devoir maniaque. Ainsi, par exemple, la formation terminée d'ici décembre 202017, décembre 2020 est le jalon. C' est donc dire que la formation sera terminée d'ici décembre 2020. Donc, cette formation terminée par l'été 20-20 est en fait au-dessus de notre jalon pour l'activité qui était la conduite de la formation. Ici. Toutes les choses sont les mêmes. Nous n'avons inclus que l'étape numéro six supplémentaire. Ici, le jalon que nous avons. ne s'agit pas seulement d'un jalon pour une activité particulière, mais toutes ces activités comportent un jalon combiné. Donc, ici, nous pouvons, à la fin du calendrier d'activités, nous allons mettre en place le jalon que ces activités auront un indicateur spécifique sur un jalon spécifique par lequel l'activité sera menée à bien. Et on peut le mentionner ici. Je viens de l'agrandir et vous pouvez voir que ce sont les jalons. Étape 7, définir l'expertise et le personnel de soutien requis. Donc évents, nous divisons les activités dans la tâche, puis nous assignons une séquence spécifique, les dépendances, la chronologie. Et puis nous avons également mis l'étape numéro sept sera, nous allons savoir qui sera l'expert, qui gérera cette activité et le personnel de soutien qui aidera à remplir cette activité. Donc, lorsque la tâche est connue, spécifiez le type de personne et l'expertise requise. Alors, qui sont les gens ? Quelle est l'expertise et le type d' expertise qui sera nécessaire pour que chacune des activités soit achevée, c'est l'affectation des ressources humaines à une activité spécifique. Vérifiez ensuite si le plan d'action est réalisable compte tenu des ressources humaines disponibles. Nous devrions donc voir le personnel de projet que nous avons actuellement ou ce que nous avons déjà sur la paie, que ces FAT ont suffisamment d'expertise pour mener à bien une activité spécifique. Nous ne devrions pas vraiment attribuer une expertise morte qui ne sont pas disponibles dans le projet. Si elle n'est pas disponible dans le v, ont pas l'expertise de trucs de soutien, alors nous avons besoin d'embaucher une autre personne qui peut effectivement remplir leur activité spécifique. C' est pourquoi cette phase de conception de planification des activités est très nécessaire. Il nous dira que quel type d' expertise nécessaire pour chaque activité et quel genre de choses de soutien. Et plus tard, lorsque nous cachons les choses ou une expertise pour notre projet, ce calendrier d'activités aidera les États-Unis à endetter le genre d'expertise et personnes dont nous avons besoin pour embaucher pour le projet spécifique. Ainsi, l'étape numéro sept est une utilisation totale pour les ressources humaines et aussi pour les personnes financières. Les gens des finances creusent et découvrent quel type d'expertise, ce qui peut aider le personnel à marquer les salaires de Melissa Dell, et combien cela coûte. Et cela nous aidera également dans l'objectif de budgétisation du projet. Ok, étape numéro huit, répartir les tâches entre les membres de l'équipe de projet. Ensuite, une fois que nous avons tous prêt, l'équipe de projet que nous avons assigné, nous pouvons allouer des tâches parce que chacune des tâches devrait être la responsabilité de 12 ou trois membres spécifiques de l'équipe. Ainsi, avec l'allocation des tâches vient la responsabilité de la réalisation du jalon. Ainsi, lorsque vous allouez une tâche spécifique, un responsable spécifique ou plus d'une personne responsable. Son moyen l'accord de jalon est la responsabilité totale de cette personne, de leur personnel de relations publiques. C' est le moyen de définir la responsabilité de chaque membre de l'équipe. Donc, si vous définissez, si vous attribuez une tâche spécifique à une personne spécifique, cela signifie que sa personne spécifique est responsable de la réalisation de ses tâches et activités spécifiques. Il nous donne donc aussi le cadre de responsabilisation. Ensuite, l'attribution des tâches doit tenir compte de la capacité, compétences et de l'expérience de chaque membre de l'équipe. Donc, chaque fois que nous allouons, tâche était une personne spécifique. Ce que nous devons savoir, quelle est la capacité de la personne ? Quelles sont les compétences ? Quelle est l'expérience ? Y a-t-il des correspondances pour l'activité ou non ? Voilà donc ce qu'il est très important que nous sachions pour l'évaluation des capacités d' une personne en particulier que nous attribuons la responsabilité et l' activité pour mener à bien cette activité spécifique. Donc, si nous sommes, par exemple, si nous assignons une activité qui est à la personne, nous n'avons pas de compétence. Donc c'est une activité morte où certainement soit ne sera pas complète Welby Dillard ou il sera acquitté totalement ayant un résultat négatif. Par conséquent, l'attribution des tâches est également liée à l'évaluation des capacités et à l'évaluation des compétences. Lorsque vous déléguez des tâches à un membre de l'équipe, assurez-vous qu'il comprend ce qui est requis pour lui. Ce n'est donc pas seulement la capacité, mais ils devraient aussi connaître leur travail. C' est quelle façon spécifique, quelle technologie spécifique spécifique ou quelle orientation spécifique ils ont besoin de connaître pour remplir pleinement cette activité. Il ne s'agit donc pas seulement des compétences et des capacités, mais ils doivent aussi savoir comment, lorsque les tâches sont déléguées, comment remplir leur tâche spécifique et leur activité spécifique. Si ce n'est pas le cas, le niveau de détail avec lequel la tâche est spécifiée, peut devoir être augmenté. Donc, sa moyenne, si une personne ne comprend pas correctement la tâche, cela signifie que la tâche sont spécifiées peut avoir à augmenter cela signifie que la tâche doit être divisée en plus petites tâches afin qu'une personne puisse comprendre plus en profondeur lorsque nous divisons réellement une tâche en tâches plus détaillées. Les conseils sont donc les choses les plus importantes lorsque nous assignons une tâche spécifique ou une personne spécifique, ils doivent comprendre ce que chaque activité et chaque tâche signifient à qui ils sont assignés. Et ils devraient savoir comment, comment compléter cette activité spécifique si une personne est incapable de comprendre la tâche, mais il avait les compétences, il ou elle avait les compétences. C' est moyen alors la tâche devrait être divisée plus loin, ou elle devrait être plus simplifiée afin qu'ils puissent comprendre. C' est donc l'étape numéro huit, que nous devrions allouer l'équipe de projet aux différentes tâches. Ici. Encore une fois, partons, puisque c'est l'étape huit que nous localisons réellement le. Ressources, alors assistant technique et puis projet. C'est une planification. Si vous voyez PAT LD ou en fait les tribunaux, par exemple, les AP sont pour le conseiller en planification Ts pour le conseiller en formation LS pour le rôle de chef de file, tout comme pour le rôle de supervision. Nous avons donc déjà attribué un rôle spécifique à chaque personne. Donc, auparavant, nous parlons de l'étape numéro sept et de l'étape numéro huit. Donc, l'étape numéro sept disait que l'expertise était définie et nécessaire. Alors quel type d'expertise nous avons besoin, gestionnaires de projet, coordinateurs de projet, suivi de projet, évaluation, formation des conseillers de projet, etc. Nous devrions donc mettre ici des tableaux séparés qui lieront tous les baux, ce qui tout d'abord définir l'expertise. Et puis une fois que nous avons déjà l'expertise ici, nous allons leur assigner la tâche, par exemple, en face de chacun du type, par exemple, la réalisation de la conception du module de formation est la responsabilité de la formation conseiller. Donc vous voyez ici nous avons mis L ici. Ok, récapitons encore pour tout le projet. Cycle numéro un, liste les activités de l'homme du cadre logique. Nous tirons les activités du cadre logique. Numéro deux. Voici le numéro pour diviser les activités en tâche gérable. Nous divisons les activités en tâches gérables. Numéro trois, clarifie les séquences et les dépendances. Donc, nous les lions d'abord correctement dans le bon nombre. Ensuite, nous avons également identifié les dépendances comme si cette activité est terminée, puis la tâche numéro deux commence lorsque la tâche deux est terminée, tâche trois commencera lorsque la tâche trois est terminée. La tâche 4 commencera. Donc, par cette étape, nous clarifions les séquences et les dépendances. Étape numéro quatre, nous estimons le démarrage, la durée et l'achèvement de la tâche. Désolé. Donc, ici, nous estimons le démarrage, la durée, par exemple, c'est la start-up qui commencera à partir du Mois 1. Et la durée est le mois entier , puis l'achèvement de la tâche à la fin du mois. Donc, il a été cette tâche est alors commencé du mois au mois un. La tâche 1. La première tâche est terminée et la durée est complètement de deux mois à la fin est après le troisième mois. C' est ainsi que nous allons estimer la durée du démarrage et l'achèvement de la tâche. Et puis l'étape numéro cinq, résumer la planification des activités des hommes. Donc, une fois que nous divisons la tâche moteur, nous allons résumer toute l'activité du début à la fin. S' il vous plaît garder à l'esprit que chaque fois que nous sommes, lorsque nous planifions réellement le calendrier, ne pas planifier l'activité la première, tout d'abord, planifier la durée, le temps et l'achèvement Tout d'abord, pour la tâche. Puis, lorsque les tâches sont terminées, dessinez une barre depuis le début de la tâche 1 jusqu'à la tâche, dernière tâche. Et ce sera la durée complète de toutes les sous-tâches ici. Donc, c'est l'étape numéro cinq qui résume la planification de l'activité des hommes. Nous allons mettre la barre de l'homme à l'activité. Numéro six, définissez Jalon. Chacune de ces activités a un jalon spécifique qui nous dira que cette activité est terminée ici et que complètement leurs activités terminées déchirent. Donc, les dettes y, nous devrons mettre un jalon spécifique qui nous parlera de l'avancement de l'activité, la réalisation de l'activité. Etape numéro sept, nous définirons l'expertise requise. Nous fournirons ici une colonne spécifique qui parlera de notre équipe de projet comme le gestionnaire de projet, le conseiller de projet, l'assistance technique du conseiller en formation et l'évaluation du suivi. Toute l'équipe devrait être gardée ici. Et puis lorsque nous affectons chaque tâche, alors l'étape numéro huit sera chacune de la tâche sera assignée à une personne spécifique. Donc, si des tâches tombent sous la responsabilité d'une autre personne, nous devrions mettre « keep », nous devrions mettre son nom et ses choses ici. Nous allons donc assigner la tâche à chacune de la personne spécifique. D' accord ? Donc, si vous voyez ici et somme, somme ici quelque part nous avons mentionné l et quelque part nous mentionnons propos de S. Donc je veux dire rôle principal, S signifie rôle de soutien, partie de l'activité que nous devrions assigner un leader. Par exemple, ici, concevoir des modules de formation. Le leader est conseiller en formation technique. Ici, si vous voyez que le conseiller en tendances joue un rôle de soutien dans l'activité 1.2, 1.2.1, vérification de la gestion de la conduite des tâches de la procédure actuelle. Ici, son rôle de conseiller technique ne fait que soutenir, mais le responsable est en fait un conseiller en planification. Ce n'est donc qu'un exemple. Vous pouvez le faire mieux si vous êtes au courant de celui-ci. Mais mon seul objectif est que vous compreniez que lorsque nous assignons une expertise spécifique à notre équipe de projet, alors nous devrions également allouer chacune des tâches à l'équipe de projet a un rôle de premier plan dans le rôle de soutien. S' il y a un rôle principal, il a été qu'il a une responsabilité principale offensé une tension de soutien signifie responsabilité de soutien et ils sont responsables de ces activités qui leur sont assignées. Et quand nous leur assignons, gardez à l'esprit que nous devrions connaître leurs capacités. Ils ont des compétences, et nous devons également nous assurer qu'ils sont correctement guidés et qu'ils savent ensuite comment mener à bien une activité spécifique. Donc, ces choses sont très importantes. Ici. Étape numéro sept, étape numéro huit. Alors passons à la récapitulation. Ce que nous avons appris jusqu'à présent. Inclure le mode d'activités et les résultats attendus de chaque tâche. Donc, ici, nous allons voir aussi le mode de l'activité. Quel est le mode d'activité ? Par exemple, si vous voyez ici atelier de l'équipe technologique, réunion publique, réunion. Ainsi, par exemple, il s'agit de l'orientation d'audit d'activité d'un titulaire de spécification. Comment nous allons orienter un intervenant, quel genre d'activités de ce qui sera le mode. Ainsi, nous pouvons également assigner un mode spécifique. Donc, si vous vous souvenez dans la classe précédente ce que nous avons appris sur l'attribution de l'expertise. Maintenant, le prochain sera mod de leurs fonctions. Donc, si vous voulez, si vous voulez aller calendrier plus détaillé, alors nous devrions également garder le mod de leurs fonctions. Pourquoi je ne l'ai pas inclus dans l'étape un pour l'étape parce que ce sont la chose supplémentaire, mais cela sera également utile pour vous avez vous pouvez également affecter le mode de l'activité. Par exemple, si c'est un atelier de mobilisation, son, il y aura une sorte d'atelier d'équipe. L' effort est l'orientation des intervenants. Cela signifie que ce ne devrait pas être une réunion publique qui aura environ 120 personnes. Donc c'est la formation de la lune de T-W-O G6 minutes serait une réunion à 16 personnes. Par exemple, ici, la géographie et l'utilisation des terres, nous collectons en fait la collecte de données secondaires. Donc, il a été, ce sera travail individuel. Ainsi, nous pouvons également mettre des activités modales spécifiques à chacun de vous. Si vous ne voulez pas ce mode d'activité, c'est à vous de décider. Mais je ne l'ai pas inclus dans les étapes de l'homme parce que ce sont les étapes de l'homme sans ces hommes pas calendrier d'activité n'est pas terminé, mais ce mode d'activité sera une sorte d' ajout de valeur et de nouvelles activités de planification. D' accord ? Puis inclure, il s'agit également une autre valeur ajoutée avec un calendrier d'activités inclure la responsabilité de rapport. Affectez donc la tâche, les membres de l'équipe, exécutez la tâche, convenir de la structure et des grandes lignes du rapport, puis attribuez des chapitres du rapport, plans au membre et consolidez LE rapport. Nous pouvons également avoir spécifique parce que chaque activité devrait être rapportée et l'information devrait être donnée à l'équipe spécifique, aux dirigeants et aussi aux donateurs. Donc visuel a également affecté un membre de l'équipe de tâches. Comment ils vont effectuer les tâches. Nous devrions avoir une structure ou un modèle de rapports spécifiques, puis nous devrions assigner un chapitre spécifique à un autre membre de l'équipe, puis consulter rapport de consolidation parce que le reporting est la partie la plus importante de la conception du projet. Ce cours ne concerne pas le reporting du projet, mais c'est ainsi que nous pouvons réellement le moment où nous parlons aussi où nous pouvons mettre en place la planification pour le reporting du projet. Donc, ici calendrier d'activité, 6. Conclusion, la recommandation finale et le vote de remerciements: C' était donc la fin de la session qui concerne le calendrier des activités dans la conception du projet. J' espère que vous apprendrez suffisamment de connaissances sur la façon dont nous planifions nos activités à l'aide du diagramme de Gantt ou à l'aide d'un diagramme de réseau. Et comment, comment la planification de l'activité est liée à l'analyse du problème, puis l'analyse objective, analyse stratégique, puis le cadre logique, puis la planification des activités, puis comment cette planification d'activité quand plus tard, il conduira à l'élaboration du budget. La prochaine session portera sur le programme, sur la budgétisation du projet. Mais parce que je ne l'ai pas inclus dans le cours spécifique pour que cela devienne trop long pour nous et il nous sera difficile de gérer tout cela en une seule session. C' est pour ça que je les ai divisés en une autre séance. Donc, juste pour faire un résumé, ce que nous avons appris jusqu'à présent de ce cours spécifique. Ici, nous parlons de notre planification des activités et de la planification des activités. Nous avons deux outils différents, activités prévues. Tout d'abord, nous avons un diagramme de Gantt quand alors nous avons un diagramme de réseau. Le diagramme de Gantt est en fait une sorte de graphique à barres qui mentionnent les activités dans les colonnes verticales. Et puis nous assignons également une unité spécifique comme un jour ou une semaine. Ensuite, nous assignons des calendriers de durée spécifiques , puis nous assignons également ces séquences et dépendances. Donc, puis le deuxième type d'outil défausse le diagramme de réseau. Le diagramme de réseau est en fait simplement lier une activité à une autre activité pour trouver le chemin critique. Et la partie critique est très nécessaire pour que nous sachions qu' une fois que certaines des activités spécifiques de nos projets sont très critiques. Donc, si votre projet est trop critique, fonction de vos ressources, fonction de votre meilleur, en fonction de votre calendrier, vous pouvez utiliser le diagramme de réseau. Je ne l'ai pas couvert plus en détail parce que Network Diagrams aurait un cours spécifique sur la dette un, mais j'utilise est juste un exemple général de la planification des activités dans ce cours. Et puis je le divise, ces activités programmées en étapes spécifiques à l'âge. Vous devez vraiment suivre ces étapes spécifiques diffusées si vous le souhaitez. Si vous souhaitez concevoir des activités et des tâches pour votre conception de projet spécifique. J' espère que vous les apprendrez beaucoup de ce cours. Et j'ai essayé de diviser en détails. Si vous, si vous voulez le faire pratique pour votre projet, cela va être très précieux pour vous, très bénéfique pour vous. Je recommande fortement de faire une pratique. Parce que si vous ne le pratiquez pas seulement vous l'apprenez en classe, alors après un certain temps vous l'oublierez. Donc mieux que vous avez, vous avez déjà un cadre logique. Veuillez prendre votre cadre logique, puis commencer à développer petits tableaux simples dans votre feuille Excel en développant un calendrier d'activités et suivez de l'étape 1 à l'étape. Et puis il y a aussi certains à ajouter de la valeur que j'ai mis là qui était sur l'attribution de la déclaration. Et puis il y avait aussi plus du mode de l'activité. Si vous voulez également ajouter la dette un, s'il vous plaît aller de l'avant. Toujours si vous avez des questions ou des éclaircissements, s'il vous plaît. Vous pouvez me laisser un message et vous pouvez me contacter à tout moment. Chaque fois que j'ai un moment précis, je répondrai à vos messages. J' espère que vous apprendrez beaucoup de ce cours et je le ferai, je vais m'assurer que j'apporterai de plus en plus de cours soutenus dans ce domaine spécifique. Et à la fin de cette session, veuillez garder à l'esprit que ce calendrier d'activités est terminé lorsque vous avez également assisté à la séance de budgétisation et aux quatre sessions précédentes. Autrement dit, le numéro un est l'analyse des problèmes. Le numéro deux est l'objectif et l'analyse stratégique. numéro trois est un cadre logique, puis le numéro quatre est cette planification d'activité unique. Et le numéro cinq sera l'activité, sera la budgétisation du projet. Donc, ces cinq sessions complèteront le cours Smart pour la conception, la planification et le développement de programmes . Merci. Au revoir.