Transcription
1. Aperçu du cours: Salut, bienvenue au cours. Je m'appelle Luke. Je suis professeur d'anglais
américain. Je serai votre professeur pour ce cours complet sur les temps verbaux
anglais. Dans ce cours, vous
maîtriserez les temps verbaux anglais par
l'exemple Mais vous devez travailler car vous pouvez regarder une leçon de ce cours
et vous dire : « Je comprends ». J'ai compris Oh, les
exemples sont tellement clairs. Mais une semaine
plus tard, tu oublies. Pourquoi oublies-tu parce que
tu n'as pas travaillé ? Je veux donc que tu t'engages. Nous allons passer
par tous les temps. Nous allons examiner des exemples. Nous allons apprendre la
structure de chaque verbe. Et vous allez donner exemples tout au long du
cours pour chacun d'entre eux. Donnez de nombreux exemples. Et si jamais tu as une question, tu vas
me la poser Tu vas me
demander de mieux
comprendre le temps, ce dont tu
n'es pas sûr, n'est-ce pas ? C'est le seul moyen. C'
est un jeu à deux joueurs, non ? Nous le faisons ensemble. Si c'est juste toi qui es assise
là à m'écouter, même si tu comprends
tout à 100 %, ça finira par s'estomper. Tu dois travailler. D'accord ? C'est donc ce que je
veux que vous sachiez et que vous acceptiez
vraiment
avant de commencer ce cours,
que nous allons passer en revue chaque verbe,
explorer chacun d'eux, comment il est utilisé,
ce que cela signifie, des exemples
réalistes spécifiques que les gens diraient vraiment, puis comment nous pouvons le
structurer, n'est-ce pas ? Ensuite, vous allez prendre ces informations et vous en
ferez quelque chose. Vous créerez vos propres exemples, vous vous entraînerez et
vous poserez des questions. Deal. J'espère que c'est un accord. Donc, si c'est le cas, et que vous êtes
prêt à commencer, passons à notre
premier temps verbal.
2. Cadeau simple: commence par le présent
simple. Le présent simple n'
est généralement pas utilisé pour parler de ce que
vous faites dans le présent. C'est une autre question. Habituellement, le
présent simple est utilisé pour parler d'une chose générale vraie, de quelque chose
qui est vrai. Il peut également être utilisé pour
parler d'une routine, une action de routine
que quelqu'un peut faire, ou peut-être d'une habitude. Regardons donc quelques exemples. Je me rends au travail à pied tous les jours. Maintenant, cela signifie-t-il que cela doit vraiment être fait tous les jours ? S'il pleut, par exemple, eh bien, non, ce n'est pas trop strict. Mais en général, c'est une habitude. C'est quelque chose
que je fais habituellement, quelque chose de vrai
pour moi, non ? Et si elle déjeunait
avec des amis tous les week-ends ? Elle mange. Elle mange. Elle le fait donc tous les week-ends. Il peut y avoir des exceptions, mais c'est sa routine. C'est quelque chose qu'elle
fait souvent dans le passé, dans le présent et dans le futur. La Terre tourne autour du soleil. La Terre tourne autour
du soleil, c'est vrai maintenant, c'est vrai dans le passé et le
sera dans le futur. C'est donc une vérité générale. Nous utilisons également le simple
présent pour
parler de ce genre de choses. Notez que le verbe est
une forme simple, mais il changera en
fonction du sujet. Je marche Elle marche, il marche. Elle mange, il mange, nous mangeons. Ils mangent, je mange, ça mange. Vous devez changer le verbe
en fonction du sujet, mais le verbe lui-même
n'est qu'un simple verbe. La Terre tourne autour
du soleil. Eh bien, ce serait pareil. Gos est la
forme simple du verbe, et nous disons « goes » au lieu de «
go » parce que c'est la Terre. Ce serait donc la même chose qu'
il fait le tour du soleil.
3. Présent continu: Présent continu. Celui-ci est également appelé
le progressif actuel. C'est celui
que nous utilisons pour
parler de ce qui se passe
actuellement, nous faisons en ce moment, actions qui se produisent dans le présent ou peut-être d'actions
temporaires, et nous pouvons utiliser celui-ci pour
parler de nos plans futurs. C'est exact. Nous pouvons l'utiliser
pour parler de l'avenir. Donc, quelques exemples,
puis nous
parlerons de la structure. Elle est en train de lire un livre. C'est ce qu'elle
fait en ce moment. Ils vivent à Paris
pour l'été. D'accord ? Cela pourrait être le cas maintenant, mais cela pourrait aussi être le futur. Je vais à un
concert ce week-end. OK, que remarquons-nous
à propos de cette tension ? Eh bien, d'abord, nous avons
le sujet, S, eux, moi, ça, lui, nous, non ? Ensuite, nous utilisons is ou. Et si c'est moi, nous
dirions que je le suis. Je suis, ils le sont, nous sommes, elle est, il est, c'est le cas. Ensuite, nous disons un verbe en I et un verbe en G. Lire, vivre, aller, jouer, planifier,
dépenser, regarder, dormir, respirer, tous
les verbes de la forme
ING. J'ai compris. Voilà donc la structure. Maintenant, elle est en train de lire un livre quand
je regarde
là-bas, elle est là, c'est
ce qu'elle fait. Mais si je dis qu'ils vivent
à Paris pour l'été, peut-être que si c'est l'été maintenant,
c'est ce qu'ils font. Mais si c'est le printemps maintenant, et je dis qu'ils vivent
à Paris pour l'été, alors en fait, la
grammaire est la même, mais il s'agit de l'
été, pas maintenant C'est dans le futur. Cela peut donc très facilement être utilisé pour
parler de choses futures qui se
produiront bientôt et qui
seront continues, comme vivre, bien sûr
ou aller quelque part. C'est une sorte de processus, c'est
vrai, qui se produira
dans le futur. Rien ne change par
rapport à la grammaire actuelle. Il ne s'agit que du futur. Je vais à un concert ce week-end revient à dire que j'irai à un
concert ce week-end. Et nous pouvons utiliser cela pour
parler de deux choses qui se produisent
en même temps. Je lis un livre
et elle regarde un film. Nous faisons donc deux
choses en même temps en ce moment.
4. Passé simple: Passé simple. Eh bien, c'est pour
les actions
effectuées qui sont terminées et
qui se sont produites dans le passé. C'est pour les
événements terminés, non ? Je vais à un
concert ce week-end. Eh bien, c'est ce que j'ai fait. Maintenant c'est fait. Je suis allée à un concert
ce week-end. Ils se sont rendus au
Japon l'année dernière. Ils sont allés au Japon l'année dernière. Le magasin de vélos
a fermé tôt aujourd'hui. J'ai passé une semaine à la retraite. C'est donc tout
ce qui est fait. D'habitude, il s'est passé
quelque chose. Le début, le
milieu et la fin de tout
cela appartiennent au passé, ou quelque chose qui s'est produit
soudainement dans le passé. Comme s'il s'était cassé. L'ampoule s'est cassée. C'est déjà arrivé, mais c'
était soudain, non ? Il peut donc s'agir de
choses soudaines, comme une ampoule. Il peut s'agir d'événements qui
peuvent prendre un peu plus de temps, choses qui sont toutes terminées, même si elles ont un début, un
milieu et une fin. Maintenant, une chose que vous
devez faire avec ces dizaines est de changer le verbe. Ils se sont rendus au Japon. Le magasin de vélos a fermé tôt
aujourd'hui. J'ai passé une semaine. Donc eux, moi et le magasin de
vélos, pas vrai ? Lui ou elle, c'est
pareil. Cela ne change pas. Ce qui change, c'est que ce n'est pas la forme
simple du verbe, il
faut changer le temps. Maintenant, parfois, le temps
consiste simplement à ajouter ED. J'ai voyagé, fermé. Voyage, voyagé. Fermer, fermé. Mais parfois, ce n'est pas
comme si c'était dépensé, non ? C'est là que ça
devient un peu étrange. Je ne veux pas passer en revue tous
les différents verbes dont nous
pourrions éventuellement parler, mais sachez simplement qu'il existe verbes
réguliers comme
voyager et voyager Et il existe des
verbes irréguliers comme dépenser et dépensé. E et huit, non ? Allez-y et partez, pas de dieu. Nous n'ajoutons donc pas toujours ED. S'il s'agit d'un verbe irrégulier, il a une forme différente. Et honnêtement, il
suffit de l'apprendre.
5. Passé conçu: Le suivant s'appelle le
passé continu. C'est aussi ce qu'on appelle parfois
le passé progressif. Maintenant, vous pouvez considérer
celui-ci comme
le présent continu
ou le présent
progressif. La seule différence, c'est
que c'est du passé. Alors, comment savoir si c'est dans
le présent ou dans le passé ? Eh bien, nous y
reviendrons dans une seconde. Généralement, cela concerne les actions qui se sont produites à un moment
précis dans le passé, ou pour deux actions qui
se sont produites en même temps. Maintenant, remarquez comment j'ai dit cela. C'est ce qui se passe. Il se trouve que c'est un I et un G. Mais est-ce que c'est un
peu différent, non ? Passons donc d'abord en revue
nos exemples. Je regardais la télé
quand tu as appelé. Nous dormions quand
le courant a été coupé. J'étais en train de me faire couper les cheveux pendant que
tu dînais. Pour toutes ces questions, nous
avons un sujet régulier. Cela ne change pas. Moi,
nous, vous, eux, non ? C'est pareil. qui
est différent, c'est que pour ceux-ci, nous utilisons W et W et nous. Et pour le moment, nous utilisons
R et M. Je regardais. Je suis en train de regarder. Je
regardais comme par le passé. Nous dormons,
nous dormions. OK, nous sommes. Je me faisais couper les cheveux, je suis en train de me faire couper les cheveux, non ? Même idée de base. Nous mettons simplement ce verbe
B dans le passé. Et c'était ou c'était le
cas, selon le sujet, j'étais, il l'était, elle l'était. Ils l'étaient. Nous l'étions. Ça l'était. OK ? C'est donc assez simple. Maintenant, pour celui-ci,
sachez simplement qu'il est souvent utilisé lorsqu'
il se passe quelque chose, puis que quelque chose s'est produit. Et ce qui s'
est passé, c'est simplement le passé. Alors je suis là. Je regardais la télévision, regardais la télévision, ha ha ha. Et puis, Doom, tu as appelé. Je regardais la télé
quand tu as appelé. Très souvent, cela est utilisé lorsque
quelque chose qui s'est passé arrête cette
action en cours. Je lisais quand
Kaboom quelque chose s'est passé, une fenêtre s'est cassée, et ce qui s'est passé n'est
qu'un
simple passé, non ? Et nous utilisons le « I was » pour
vous raconter la chose intéressante
qui se
passait essentiellement afin que vous ayez une idée de ce qui
s'est passé interrompu, n'est-ce pas ? Nous dormions quand
le courant a été coupé. Si je dis simplement que le courant a été coupé, il manque quelque chose. Je veux plus de contexte. Et le fait que nous dormions
est un contexte vraiment utile. Mais nous pouvons également
l'utiliser lorsque plusieurs choses
se produisent en même temps. J'étais en train de me faire couper les cheveux pendant que
tu dînais. Deux choses se produisent
en parallèle. Très courant et très utile.
6. Avenir simple: Parlons du
simple futur. Maintenant, nous savons comment parler du futur en utilisant le
présent continu. Je vais à un
concert ce week-end. Ce qui vous dit que c' le futur, c'est quand
cela va se produire. Tu dois le dire, sinon nous ne
saurons pas que c'est dans le futur. Si je dis que je vais
à un concert, alors je ne sais pas
si vous
y allez maintenant ou ce
week-end. Je ne sais pas. Vous devez donc dire ce week-end, lundi
prochain, dans une heure. Tu dois dire cet article. Sinon, je ne sais pas que tu parles du futur. J'y vais ce soir. Oh, super. OK, donc ce n'est pas pour le moment. Mais si nous n'avons pas besoin cette partie ou si nous ne
voulons pas l'utiliser, nous pouvons choisir le futur
simple. Et c'est là que nous
utilisons le mot volonté. Nous utilisons le mot volonté comme simple temps futur
pour parler de « eh bien », actions
futures, de décisions
prises dès maintenant concernant l'avenir. Je vais arrêter de fumer. Je n'ai donc pas dit quand, je pourrais dire, que j'arrêterai de
fumer cette année. J'arrêterai de fumer l'année prochaine, mais c'est une question d'avenir. J'ai pris la décision maintenant, mais il s'agit
de l'avenir d'aujourd'hui à demain. La flèche pointe vers
le futur à partir de maintenant, non ? Il peut s'agir d'une prédiction, quelque chose qui, selon nous,
va se produire dans le futur. Voici donc quelques exemples. J'irai à l'
épicerie demain. C'est si simple, non ? Je suis juste en train de vous dire
ce qui va se passer. C'est une certaine chose
dans le futur. Donc, quand vous utilisez will like this, c'est un peu comme si vous disiez
« Oui, c'est certain, non ? Ce n'est pas un peut-être. Elle prendra quelques mois de
congé pour se rétablir. Elle pourrait prendre quelques mois de
congé pour se rétablir l'année prochaine. Nous ne savons pas exactement quand. Maintenant, vous pouvez toujours
ajouter cette pièce. Elle prendra quelques mois de
congé pour se rétablir l'année prochaine. Ensuite, nous comprenons quand ce
futur se produira. Mais l'
important, c'est que vous n'en avez pas toujours besoin, n'est-ce pas ? Ils auront probablement
beaucoup de questions. Donc, utiliser un mot comme « probablement »
ne fait qu'ajouter moins de certitude. C'est donc utile.
Parfois, vous ne voulez pas être à 100 %, n'est-ce pas ? J'irai à l'
épicerie demain. OK, ouah. Vous êtes très attaché à aller à
l'épicerie. J'irai probablement à l'
épicerie demain, non ? OK, c'est peut-être
un peu plus naturel. C'est peut-être plus normal. L'un ou l'autre est acceptable, mais nous ne sommes généralement pas aussi
optimistes idée d'aller au
supermarché, n'est-ce pas ? Nous l'entendrons peut-être aussi. Je ne veux pas trop compliquer
les choses. Mais si nous disons quelque chose comme « j'irai à l'
épicerie demain », si j'ai le temps, nous disons que cela se
produira si autre
chose est vraie. Je ne veux pas vous embrouiller. Nous nous concentrons sur les temps, mais sachez simplement que
nous pouvons le faire Maintenant, la façon dont nous
structurons celui-ci est assez simple.
C'est le sujet. Moi, elle, eux, et
puis je le ferai, je le ferai. Elle le fera. Ils le feront. C'est assez simple.
Et puis le verbe. Maintenant, ce qu'il faut
savoir sur le verbe, c'est que vous n'avez pas besoin de le changer. Du tout, juste la
forme simple du verbe. Elle va donc prendre. Nous ne disons pas qu'elle acceptera. Mais si Will n'est pas
là, nous dirons qu'elle accepte. Il faut donc changer le verbe. Nous devons avoir un accord entre le sujet et le
verbe. Mais si nous utilisons W,
tout à coup, nous n'avons plus besoin
de le faire. Le verbe est le
verbe, c'est le verbe, il suffit d'utiliser la
forme simple, et c'est tout. OK. C'est donc le
simple futur. Maintenant, commençons à entrer dans un
peu plus
compliqués. C'est là que les choses se compliquent un
peu. Si vous avez des
questions tout au long, n'
hésitez pas à me le faire savoir. Et si vous voulez essayer de
donner des exemples pour chacun d'entre eux, je vous l'encourage vivement. C'est une façon de vraiment s'
assurer que vous l'obtenez.
7. Future conception: OK. Futur continu. Et nous pourrions également appeler cela
un futur progressif. Maintenant, vous avez peut-être déjà l'idée
de base. Peut-être que tu peux deviner. Cela
concerne les actions qui auront lieu à un moment
précis dans le futur. Et il s'agit généralement
d'une action continue, non d'
un événement soudain. Voici donc quelques exemples. Il courra un marathon à la
même époque la semaine prochaine. Je dormirai
quand tu liras ceci. Ils fêteront
leur anniversaire la semaine prochaine. C'est donc une action
intéressante parce qu'
il s'agit d'une action continue, mais nous plaçons généralement
cette action en cours, à un moment donné dans le futur. Maintenant, tu n'as pas besoin de le dire. Vous pouvez simplement dire qu'il
va courir un marathon. Mais en général, si nous utilisons ce temps, c'est pour dire qu'
à la même époque la semaine prochaine, ou l'année prochaine, ou dans dix ans, des
mesures seront prises en permanence. Mais ce n'est pas simple, n' est-ce pas ? Je vais passer un coup de fil. Non Je vais probablement
lire mon troisième livre. Mais c'est quand on ne
veut pas en
parler comme d'une simple action. Vous pourriez dire que je vais me
rendre aux Bahamas. Eh bien, peut-être que je
veux juste dire que je vais y
aller et que je ne me
concentre pas sur le processus. Mais lorsque je veux me concentrer sur ce qui
se produira en cours une fois sur place,
il se peut que je veuille utiliser les
futurs dizaines continus. La semaine prochaine à la même époque, je serai aux Bahamas. Je vais lire un
livre sur la plage. Je veux me concentrer
sur cette activité que je fais ou que je
ferai dans le futur. C'est ce qui
rend les choses un peu plus difficiles, car oui, on peut simplement l'utiliser pour dire des choses qui
se produiront dans le futur et
qui sont en cours. Mais c'est le plus souvent
lorsque nous voulons mettre cette activité permanente à un
moment donné dans le futur, n'est-ce pas ? Je dormirai donc
quand tu liras ceci. Je sais que tu
n'es pas disponible pour le moment. Je suis très fatiguée. J'envoie donc simplement un texto
de suivi vous faire savoir que lorsque vous aurez fini de faire ce que
vous êtes en train de faire et que vous verrez ce message, je ne me réveillerai pas. Je vais dormir. Alors, s'il te plaît, ne me
réveille pas, n'est-ce pas ? Ils fêteront
leur anniversaire l'année prochaine. On pourrait dire qu'ils
fêteront leur anniversaire l'année prochaine. C'est un futur simple, non ? Pourquoi dirais-je, par exemple, qu'ils fêteront
leur anniversaire l'année
prochaine plutôt que qu'ils fêteront
leur anniversaire l'année
prochaine plutôt que de le faire ? Ils vont fêter ça.
Cela ressemble plus à un événement. Oui, l'un ou l'autre va bien. Mais cela ressemble plus ce que tout
le monde aime, cette fête que
tout le monde vit peut-être, je veux que cela se sente
étendu pour que vous puissiez
vous imaginer en train de vous amuser au milieu de la fête, au milieu de l'action, d' accord, au fur et à mesure. C'est peut-être pour cela que
je choisirais d' utiliser le futur continu. Et oui, nous avons l'habitude de faire
simplement « will », puis le verbe ING. Il le sera donc, elle sera,
ils le seront, ce sera le cas. C'est donc très simple, non ? C'est très simple. C'est
juste le sujet, puis il y aura, puis le
verbe ING. C'est ça.
8. Présent parfait: Passons maintenant au
temps parfait. Euh euh. C'est celle qui
fait peur, non ? Eh bien, ce n'est pas nécessaire. Les gens sont souvent
confus à ce sujet,
ce qui est
compréhensible car cela peut être un peu déroutant. Mais je pense que si nous
explorons quelques exemples, vous aurez une idée. Ceci est généralement utilisé
pour les actions qui se sont produites à un
moment non spécifié auparavant, maintenant Il est souvent utilisé pour
parler d'expériences ou choses qui se sont produites
un certain nombre de fois avant le
présent, n'est-ce pas ? Ce que nous ne voulons pas
faire , c'est parler de la date exacte. Alors pourquoi utiliser le présent parfait
plutôt que le simple passé ? Souvenez-vous simplement de cela,
lorsque vous ne vous
souciez pas que les gens sachent
quand cela s'est produit. C'est juste arrivé. C'est
fait. C'est du passé. Je m'en fous si tu sais quand
c'est arrivé. C'est arrivé. C'est donc la différence
entre dire «
j'ai pris le petit déjeuner » et
« j'ai pris le petit déjeuner ». D'habitude, si vous dites que
j'ai pris le petit déjeuner, vous direz autre chose,
comme si j'ai pris le petit déjeuner
à 9h30 ou avant d'aller travailler Vous le replacez
dans le passé. Mais si vous dites que j'ai déjeuné ou que j'ai
déjeuné ,
alors ne vous inquiétez pas du moment, ne vous inquiétez pas du moment, ne vous inquiétez pas du
moment où cela s'est produit. Je ne veux pas que tu t' en soucies ou que tu y
penses. C'est arrivé. C'est fait. Ne t'inquiète pas pour ça. Tout ce que vous devez savoir, c'est que c'est fait. C'est généralement ainsi que nous utilisons le présent parfait. Et l'une des raisons pour lesquelles c'est confus c'est
simplement parce que le mot
présent est au temps, présent parfait, mais
il parle du passé. Eh bien, oui, pensez-y
comme ça. C'est vrai maintenant pour le passé. Cela fait donc référence au
passé, mais c'est vrai maintenant. Si je dis, j'ai
déjeuné. C'est comme une petite étiquette à
côté de moi qui dit que cette personne a pris son
petit déjeuner, non ? C'est vrai pour moi que je suis le genre de personne qui
a pris un petit déjeuner. C'est une étiquette que tu
peux m'ajouter dès maintenant. Il s'agit du passé, mais c'est vrai pour moi, non ? OK, peut-être que tu es perplexe. Exemple d'heure. Ils ont
visité la France à trois reprises. C'est vrai pour eux en ce
moment qu'
ils sont allés en France au cours de leur vie . Si je dis que je suis allée
en France trois fois, je pense maintenant à, eh bien, avez-vous fait récemment, il y
a longtemps ? Non, non, non. Ne vous inquiétez pas si je suis allé trois fois
en France. Oh, d'accord, je n'ai pas
à m'inquiéter de savoir quand. C'est juste quelque chose qui est vrai pour toi en ce moment, non ? Ils ont donc visité la
France à trois reprises. C'est un peu comme une
étiquette à leur sujet, quelque chose qui fait partie de
leur histoire, non ? Ce que nous voulons juste savoir
à leur sujet. Et nous ne sommes peut-être pas en train de savoir quand chaque visite en
France a eu lieu. J'habite ici
depuis environ 12 ans. C'est donc une autre façon utiliser
le présent parfait
. Non seulement pour en parler
à plusieurs reprises, mais aussi pour quelque chose
qui a commencé dans le passé et qui s'est poursuivi
jusqu'à présent. Nous allons maintenant examiner la continuité
parfaite du présent. Souvenez-vous donc de ceci,
quelque chose qui a commencé dans le passé et
qui se poursuit encore aujourd'hui. Si je dis que je vis
ici depuis 12 ans, la question est : est-ce que
je vis ici maintenant ? La réponse est oui. J'habite ici. J'ai commencé à vivre
ici il y a 12 ans. J'habite ici
depuis environ 12 ans. C'est un peu la même chose que de dire que j'ai visité la
France trois fois, peu parce qu'il est
vrai pour moi, en ce
moment, que mon histoire ici, dans cet endroit où je
vis, remonte à 12 ans, n'est-ce pas ? Je parle donc du présent, mais je fais référence au passé C'est l'idée. Elle
a écrit deux romans. OK ? Elle écrira peut-être
davantage à l'avenir. Mais au
moment où nous vous le demandons, elle a écrit deux romans. J'ai déjà mangé. Merci. J'ai déjà
mangé. OK ? Même chose. Ne t'inquiète pas pour le moment où
c'est arrivé, non ? C'est vrai pour moi maintenant que j'ai
fait ce truc dans le passé. Terminé. Maintenant, vous
remarquerez peut-être quelque chose là-bas. I. Eh bien, je suis le
même que moi, et vous pouvez utiliser l'un ou l'autre. Elle l'est, elle l'a fait. Ils l'ont fait, non ? C'est le cas. Oui. C'est possible. C'est le cas. Pas aussi souvent, mais c'est possible. Alors, comment faire celui-ci ? Eh bien, vous avez le sujet
habituel, le « I », « S », n'est-ce pas ? Et puis vous avez
ou avez eu ou avez, selon le sujet
de la phrase. Ils ont donc moi, elle, lui, nous aussi. Alors vous pensez peut-être que
c'est le passé simple, mais en fait, cela s'appelle
le participe passé Parfois, cela
ressemble à un passé simple, mais il y a
quelques exceptions. Donc tu dois rechercher le participe
passé maintenant, d'accord ? Participe passé. C'est là que l'on trouve des mots
étranges comme
Bin, Bin, et
nous y reviendrons ensuite. Alors Bin, fini, vu, parti, non ? Si vous avez, par exemple, le mot, le mot disparu. Eh bien, moi au
présent, ce serait quoi ? Allez. Mais si j'utilise le passé, passé
simple, quel serait-il ? J'y suis allé, non ? C'est irrégulier. J'y vais, j'y suis allée. Alors, qu'est-ce qui a disparu ? Eh bien, il s'agit aussi du passé. C'est un type spécial de chose
appelé participe passé. Et tous les verbes
n'ont pas un caractère spécial. Parfois, le
participe passé est le même que le passé simple. Ils nous ont donc rendu visite. Visité est le passé
simple, et visité est le
participe passé. L'anglais est bizarre. Parfois, c'est
différent. Comme si vous aviez été, comme vu, comme fait, comme disparu, comme mangé,
comme pris, n'est-ce pas ? Il suffit donc
de rechercher cela et de les apprendre. Donc, ce qui suit a ou a pour le présent
parfait, c'est le participe passé
9. Présenter une parfaite conception: OK. Maintenant que vous comprenez le temps
parfait au
présent, nous entrons dans un terrain
complètement fou. Eh bien, un peu plus compliqué. Mais en utilisant les mêmes idées, parlons de la continuité parfaite
actuelle. Cela concerne les actions qui
ont commencé dans le passé, ont commencé dans le passé et qui
se poursuivent aujourd'hui ou les actions qui ont pris fin très récemment et ont un lien avec
le présent. Mais si vous comprenez le
présent parfait, si comprenez le présent
parfait continu, je pense que ce ne sera pas trop difficile. Mais explorons quelques exemples. Elle étudie l'
anglais depuis cinq ans. Il pleut
depuis le matin. Ils travaillent sur le
projet depuis plusieurs mois. OK ? Alors, qu'est-ce
qui se passe avec ça ? Eh bien, remarquez quelques points. Nous l'avons, elle l'a fait. C'est le cas, ils l'ont fait. Cette partie est donc la même que
le présent parfait, H ou a, basé sur le verbe, elle a. C'est le cas. Ils l'ont fait. OK. Mais alors, nous avons été So Bin est le
participol passé de B, n'est-ce pas ? C'est le cas. Mais c'est toujours pareil. Ça l'a toujours été.
Toujours. Elle l'a été. Ils l'ont été. Nous y sommes
allés. Ça l'a été, je l'ai été, tu l'
as été, non ? Ça l'a toujours été. Et puis
nous avons un verbe en I et un verbe en G. Nous savons donc comment utiliser le I et G lorsque nous voulons quelque chose
qui se passe, quelque chose qui continue. Utilisez-le donc le plus souvent
lorsque quelque chose a commencé dans le passé et se poursuit
encore. Nous avons donc examiné l'
exemple précédent avec notre présent
parfait, que je vis ici depuis environ
12 ans, vous vous demandez peut-être, k. Donc, je comprends cela, mais puis-je dire que je
vis ici depuis environ 12 ans ? Et la réponse à cette
question est absolument. En fait, je pense que c'est mieux. Pourquoi est-ce mieux ? Eh bien, parce que
c'est quelque chose de permanent. Je vis ici. Si je
dis, j'ai vécu ici, cela pourrait embrouiller certaines
personnes, peut-être que c'est exact, mais certaines personnes pourraient se demander :
OK, alors, vivez-vous
toujours ici ? Oui, je le sais. Oh, d'accord. Eh bien, il serait peut-être préférable d'utiliser le continu parfait actuel. J'ai vécu ici. Elle étudie l'
anglais depuis cinq ans. Il pleut
depuis le matin. Maintenant, nous utilisons souvent une durée. Une durée est une période de temps. Quatre, 12 ans, quatre, cinq ans. Quatre minutes et dix minutes. Cela peut prendre 10 minutes. Je suis assise ici à
attendre 10 minutes. J'attends toujours,
et je l'ai fait. Maintenant, c'est là que vous pouvez dire que quelque chose s'est arrêté récemment. Si maintenant vous revenez
de faire quelque chose, et maintenant je n'attends
plus, nous nous levons, et je dis que cela fait 10 minutes que j'
attends. Qu'est-ce qui t'a pris si longtemps ? C'est si proche du présent
, non ? Je n'attends plus, mais c'est terminé si récemment qu'il est généralement
normal de le dire comme ça. Donc une durée, F, 10 minutes, quatre, cinq ans,
412 ans, non ? F 30 secondes, souvent une durée. Mais vous pouvez également utiliser des mots
comme « depuis » pour dire quand cela a commencé. Et c'est assez courant aussi. Donc, si c'est pour dix ans, ou si c'est depuis 2018, vrai, ça pourrait
être pareil. Je dois calculer combien d'
années, mais c'est pareil. Le point de départ suggère la durée entre maintenant
et le point de départ, une façon différente de le dire. Si je dis qu'il
pleut depuis le matin, ce n'est pas une période très
précise, mais disons que je ne
sais pas, sept ou huit heures Alors puis-je dire qu'il
pleut depuis sept ou huit heures ? Absolument. Absolument.
Oui, tu peux le dire. C'est tout à fait
correct. Ils travaillent sur le projet
depuis plusieurs mois. Et ce n'est pas très précis. Ça peut être trois ou quatre, peut-être cinq, non ? Je ne sais pas Il n'est pas nécessaire que ce soit très, très précis tout le temps. Je pourrais également dire qu'ils travaillent
sur le projet
depuis le mois de mars environ, n'est-ce pas ? Et ce n'est pas très
précis non plus parce que je n'en suis
pas tout à fait sûr. Peut-être depuis le premier trimestre, non ? Depuis mars ou avril, n'est pas nécessaire d'être toujours
très précis, mais c'est juste une
façon différente de parler de durée. Encore une fois, lorsque nous utilisons le continu parfait
actuel, nous avons le
sujet normal, nous avons ou avons été, c'est-à-dire que la partie
passée est simple de B, puis nous avons un
bon vieux verbe en I et en G. Donc, dans ce sens, c'est assez simple, car vous
n'avez pas à
trop réfléchir lorsque vous
parlez dans le présent
parfaitement continu.
10. Passé parfait: OK, au passé parfait. Ce temps est utilisé
pour les actions
terminées avant une autre action dans le passé. Tu es perplexe ? Je l'espère. Alors pensez-y. Pensez à votre vie
comme à une chronologie, n'est-ce pas ? Vous avez une action
en cours. Et nous parlerons
du continu. Ne t'inquiète pas. Nous y arriverons. Il y a une action. Et puis une autre action,
une autre. Mais aucun d'eux ne l'est maintenant, les
deux appartiennent au
passé, mais ils sont différents. Alors, comment puis-je en parler ? Eh bien, vous pourriez dire
les choses dans l'ordre, vous pourriez dire : je suis allée
ici, j'ai mangé, ceci, j'ai dépensé
autant d'argent, et j'ai parlé à cette
personne, vous pouvez le faire. Mais parfois, il est important de
lier les actions entre elles, car une action peut
en empêcher une autre, ou peut-être qu'il existe un contexte
important. Et un exemple simple
que j'aime utiliser est celui où j'ai regardé Le
Seigneur des anneaux, les deux tours, peut-être six fois au cinéma quand j'étais enfant ? J'ai adoré ce film, et je suis allée le voir un
nombre incroyable de fois
au cinéma. Eh bien, disons que
je parle je suis sur le point d'aller
au cinéma pour la sixième fois, non ? Eh bien, combien de fois
ai-je vu le film ? Suis-je allé voir ce film
avant la sixième fois ? Cinq, non ? Maintenant, si je suis Little Luke au cinéma,
que vais-je dire ? Quelles dizaines utiliserai-je ? À l'époque, je dois dire que j'ai
vu ce film cinq fois. Je vais au
cinéma avec mes amis ou peut-être
seul. Je ne m'en souviens pas. Je suis en train d'entrer, et je dis que j'ai vu ce film cinq fois. C'est ma sixième fois, parce que nous
parlons de maintenant et de quelque chose qui est vrai pour moi maintenant à
propos du passé, n'est-ce pas ? Je suis allé trois fois
en France. J'ai vu ce
film cinq fois. C'est ma sixième fois. Mais maintenant, je ne suis pas Little Luke. Maintenant, je suis un vieil homme, Luke, mais je veux toujours en
parler de la même manière. Je voudrais parler de
cette sixième fois, et je voudrais faire référence aux
cinq fois précédentes. Alors, comment est-ce que je
peux faire ça ? Comment puis-je parler
des cinq fois qui
précèdent la sixième fois si je
ne vais pas au
cinéma en ce moment, mais que je vis comme une
personne beaucoup plus âgée, 300 ans plus tard. Eh bien, je peux utiliser le
passé parfait. Et sa structure
est exactement la même que celle du présent
parfait d'une certaine manière. Sauf que le but de l'
action, que vous pourriez peut-être dire point final ou point
important dont je parle, se situe dans le
passé, pas dans le présent. Pour le présent parfait,
le point important
dont je parle, c'est le moment présent, n'est-ce pas ? Maintenant c'est vrai pour
moi, non ? J'ai écrit deux livres à ce jour.
Il se peut que j'en écrive davantage. Eh bien, j'étais
déjà allée ou vu le film cinq fois le film cinq fois avant d'aller au cinéma
pour la sixième fois, ou je l'avais déjà vu cinq fois si je raconte
l'histoire de cette époque. Je me souviens que je suis allée au
théâtre avec mes amis. J'étais très enthousiaste à l'idée, et ils m'en voulaient vraiment pour avoir donné des détails et parlé de choses
parce qu'ils ne l'avaient pas vu. Je l'avais déjà
vu cinq fois. Vous pouvez donc voir que je dis quelque chose qui était
vrai à mon sujet maintenant, sauf que c'est
moi il y
a de nombreuses années ,
en 2003 ou à tout autre moment. Tu comprends l'idée ? Non, oui, examinons
quelques exemples. À votre arrivée, la réunion avait déjà commencé. La réunion a donc commencé
avant votre arrivée, puis plus tard, vous êtes arrivée. Tu es arrivé maintenant ?
Non Cela peut se produire 20 ans plus tard ou deux jours
plus tard. Nous ne le savons pas. Mais je parle de choses
qui se sont produites dans le passé. Ce temps est très utile
lorsque vous donnez un contexte à des éléments d'une histoire lorsque vous parlez
d'un événement passé, n'est-ce pas ? Voilà comment utiliser celui-ci. C'est là que c'est vraiment utile. J'avais lu le livre avant
de regarder la série télévisée. Ai-je regardé la série télévisée ? Oui J'ai regardé la série
télévisée la semaine dernière. Est-ce que j'ai lu le livre ? Oui,
j'ai déjà lu le livre. J'avais lu le livre
avant de regarder la série télévisée parce que les deux
choses appartiennent au passé. Et cela m'est arrivé
récemment. C'était un
problème à trois corps sur Netflix. Et c'est la semaine dernière que
je l'ai regardé avec ma femme. Et j'ai dit, pendant que nous étions
assis pour le regarder, que j'avais déjà lu le livre, elle ne l'avait pas lu, mais moi. Alors, quand j'étais là
à ce moment-là, nous étions sur le point de l'activer J'ai dit que j'avais déjà
lu le livre. Mais maintenant, en parlant de
moi d'il y a une semaine, je dis que j'avais déjà lu le livre, quand j'ai regardé la série télévisée, quand j'ai regardé Three
Body Problem, non ? C'est donc l'idée.
Autre exemple, avant de déménager à New York, elle avait trouvé un emploi. C'est donc ce
qui s'est passé. Elle a déménagé à New
York par le passé. Avant que cela n'arrive, il s' est passé
autre chose,
elle a trouvé un travail. On pourrait donc dire qu'il n'est pas
faux de dire qu'elle a trouvé un emploi, puis qu'elle a déménagé à New York, deux actions passées simples. C'est bon. S'
il est important de connaître le contexte
du déménagement, il peut être préférable d'utiliser
le passé parfait. Et tu peux le retourner. Avant de déménager à New York, elle avait trouvé un emploi ou elle avait trouvé un emploi avant de
déménager à New York, l'un
ou l'autre est acceptable, non ? Les deux sont corrects. Maintenant, qu'en est-il de la structure ? Eh bien, un peu la même chose. J'avais lu. Donc, au lieu d'avoir, nous avons juste, j'ai
lu, elle avait lu. Nous avions lu, ils avaient lu. Cela a toujours été fait avec
le présent parfait,
parfois nous utilisons le has
et parfois l'avons fait. Avec le passé parfait,
ça a toujours été le cas, ça avait toujours été le cas. OK ? Et puis lisez ou regardez, nous utilisons ce participe passé, Ben De regardé, rouge N'oubliez pas que cela
ressemble parfois à un verbe au passé normal. Et parfois ça a l'air bizarre. Et ça a l'air bizarre
parce que c'est bizarre. C'est bizarre parce que c'est bizarre. C'est bizarre. C'est
vraiment bizarre.
11. Parfait: Maintenant, nous sommes peut-être
en train de trouver un peu de rythme. J'espère que vous commencez
à voir les liens. Au fur et à mesure que nous passons du simple au complexe, nous développons d'une chose à l'autre. Nous sommes en train de construire. Nous comprenons comment fonctionne le système
continu. Et une fois
que nous avons compris cela, nous avons compris, d'accord, il y a un
ING en cours ici. Et nous comprenons comment le présent
et le passé fonctionnent, n'est-ce pas ? Nous commençons à nous faire une
idée à ce sujet. Nous commençons à nous faire une
idée de ce présent, de cette chose
parfaite, de
ces temps parfaits, qui sont un
peu étranges parce qu'ils
ont ces participes et un mot
au milieu, n' Comme avoir, a ou a eu, non ? Et nous sommes peut-être aussi en train de nous
rendre compte qu'
ils peuvent continuer à le faire. Nous avons donc le présent parfait
continu ou progressif. Maintenant, qu'en est-il du passé parfait continu ou progressif, du passé parfait
progressif ? C'est la même idée, actions qui
se produisaient auparavant, et jusqu'à un moment où une
autre action s'est produite, la même manière que nous l'avons dit, je regardais la télévision quand Boom, l'ampoule s'est brisée, la vitre s'est cassée
ou le téléphone a sonné Quelque chose
d'interrompu, quelque chose qui se
poursuivait, je regardais la télévision. C'est la même idée de base. Il y a quelque chose qui se passe, puis une autre chose
qui met fin ce qui se passait, n'est-ce pas ? Donc des actions qui
se produisaient auparavant, jusqu'à une autre
époque dans le passé. Regardons donc
quelques exemples ici. Ils avaient marché pendant des heures avant de
trouver le village. Elle avait étudié toute
la nuit avant le début de son examen. Le jardin était florissant
car il pleuvait
régulièrement
depuis J'ai échoué à mon examen parce que je
n'avais pas assez dormi. Examinons donc certaines
des différences avec
ces exemples. Ils avaient marché pendant des heures avant de trouver le village. Donc, pour trouver le village , il faut marcher. Ce
truc se passait, cette action continue et très
fatigante Eh bien, ils n'ont plus
besoin de le faire. Maintenant qu'ils ont trouvé le village, ils peuvent
peut-être se reposer, ou
c'est là qu'ils allaient. C'est leur destination.
Elle avait étudié pendant 48 heures d'affilée
avant le début de son examen. Eh bien, le début de l'examen
met fin à l'étude. Cela a donc commencé et elle a fini par
s' entasser pendant 48 heures d'
affilée avant l'examen Donc, d'une certaine façon, nous mettons fin à quelque chose,
quelque chose qui commence ou qui se produit met fin à quelque chose
qui se passait en cours. Mais un peu différemment,
le jardin était florissant, car il pleuvait
régulièrement depuis La floraison du jardin n'
arrête pas la pluie. Ce n'est pas la cause
de la fin de la pluie. C'est juste le contexte, non ? Si vous voulez expliquer que dans la continuité parfaite du présent, le jardin est florissant,
c' vrai parce qu'il pleut
depuis Et peut-être que le jardin
n'est plus florissant, mais il était florissant.
Maintenant, il fait très sec et le temps n'est pas aussi beau, et nous voulons comprendre pourquoi Eh bien, le jardin
ne va pas bien maintenant. Je suis un peu
déçue,
mais elle était florissante le mois
dernier Eh bien, pourquoi était-elle florissante ? Pourquoi est-ce que ça marchait si bien ? Parce qu'il pleuvait
régulièrement depuis des semaines. Maintenant, il ne pleut pas
régulièrement depuis des semaines, mais c'était le cas avant
que ce jardin soit vraiment
florissant Mais encore une fois, ce n'est pas
que le jardin
fleuri arrête la pluie La pluie peut s'être
arrêtée ou non pendant la floraison. Ce n'est pas vraiment le problème. Le but est d'
ajouter du contexte ou
d'ajouter une explication à propos de quelque chose
qui s'est produit dans le passé, ou peut-être de quelque chose qui
était vrai dans le passé. C'est ainsi que nous l'utilisons. Maintenant, comment
structure-t-on celui-ci ? Eh bien, ils
marchaient depuis des heures. Le sujet est si simple, non ? Moi, toi, nous, ça. C'est la même chose. C'est tout pareil. avait été le cas, nous
ne changeons pas
cela, il y avait toujours eu Ha Ha. Ensuite, Bin, tout comme nous avons pour le présent une continuité
parfaite, nous faisons la même chose
pour le passé parfait. Les différences que nous
utilisons au lieu d'
avoir ou d'avoir, n'est-ce pas ? Ils étaient en train d'étudier. Ils marchaient,
puis nous avons juste un verbe ING normal. Remarquez que
si vous voulez
parler d'une simple action passée qui
a mis fin à une action en cours, comme la découverte du
village, c'est très bien. Mais si vous souhaitez également utiliser un passé continu
, c'est très bien aussi. Le jardin était florissant. Hein ? C'est une pratique courante
qui était vraie dans le passé. Ce n'est plus vrai. Et puis une explication
du contexte, de ce qui s' passé
jusque-là, n'est-ce pas ? Pour expliquer pourquoi c'était vrai. Et d'ailleurs, vous pouvez faire exactement
la même chose avec le présent parfait. Dans
l'exemple du jardin, je crois avoir dit que le jardin
est florissant parce qu' il pleut
régulièrement depuis C'est la même idée de base. Nous ne faisons que
renvoyer cela dans le passé. J'espère que cela a du sens.
12. Parfait pour l'avenir: Parlons du
futur parfait. Oui, il y a un
futur parfait. Cela concerne les actions
qui seront achevées avant un
moment précis dans le futur, les actions qui seront achevées avant un
moment précis dans le futur. Souvent, vous entendez celui-ci avec ici l'année prochaine, par exemple,
généralement, presque toujours. Donc, d'ici l'année prochaine, je serai
diplômé de l'université. Nous aurons nettoyé toute
la maison à votre arrivée. À la fin du trimestre, nous aurons dépassé les
3 000 000$ de Alors, qu'est-ce qui
se passe avec celui-ci ? D'ici l'année prochaine ? Je donne donc une sorte de
point temporel dans le futur. L'année prochaine, c'est, je suppose une période assez longue, mais ce n'est pas le cas pour le moment. C'est dans le futur, d'accord ? J'aurai obtenu mon diplôme. Être diplômé signifie
que c'est fait. C'est quelque chose de complet. Nous parlons peut-être d'un
processus qui est terminé, mais qui sera achevé dans le futur à un certain moment ou dans un certain
délai. Cela peut donc sembler un peu
étrange d'en parler. D'habitude, nous parlons de choses qui ont
été faites dans le passé, n'est-ce pas ? Mais il est également logique de parler de ce qui sera
fait dans le futur. Souvent, lorsque nous
parlons du futur,
nous parlons de l' événement
ou du début de
quelque chose, n'est-ce pas ? Je vais commencer à fréquenter
l'université l'année prochaine. Oui, mais qu'en
est-il de la fin ? Eh bien, d'ici la fin, je finirai. OK ? Eh bien, comment puis-je parler de tout
ce que j'ai terminé ? Et
quand c'est arrivé. C'est là que le futur
parfait peut s'avérer utile. Cela peut être très utile. L'année prochaine, j'
aurai obtenu mon diplôme. Nous parlerons de la
structure dans une seconde, mais remarquez-vous
l'utilisation du passé pour
parler du futur ? Quoi ? Quoi ? Quoi ? Nous aurons nettoyé toute
la maison à votre arrivée. Tu es là ? Non Pourquoi
viendras-tu ici ? Disons dans 2 heures, non ? Tu conduis. Et
tu es en train de conduire ici. Et j'ai entendu dire que la maison était en désordre.
Maman va rentrer à la maison. J'ai entendu dire que la maison était en désordre. Elle appelle ses deux jeunes
enfants qui sont à la maison. J'ai entendu dire que les maisons étaient en
désordre. Je suis furieux. W Nous aurons nettoyé toute
la maison à votre arrivée. Ce sera donc chose faite. Et donc, d'une certaine manière, c'est passé. C'est passé dans le
sens où il a commencé. C'est arrivé, c'est fini. Mais c'est fini, pas
encore, mais dans le futur. Quand, quand tu
arriveras ici, dans 2 heures. Vous pouvez donc savoir
conduire et être en colère, mais à votre arrivée,
ce sera terminé. C'est comme prédire
un événement passé. Pensez-y de cette façon. aime bien y
penser comme ça. Parce que k, c'est l'un de ces temps verbaux qui fait mal au cerveau quand
on y pense, non ? Pensez-y comme une prédiction de ce qui sera vrai
dans le passé Parce qu'une fois
que vous aurez atteint ce point futur l'année prochaine en 2 heures, ce
sera du passé. Cela ne s'est pas encore produit, mais nous y arriverons, et une fois que nous y serons, ce dont je
parle appartiendra au passé. Donc, lorsque nous en parlerons, nous dirons que c'est terminé. C'est fait. J'ai obtenu mon diplôme. C'est terminé, non ? Il est terminé. C'est pourquoi nous utilisons le
passé du verbe. En gros, c'est une prédiction, et c'est une façon de parler de
ce type de prédiction. Nous aurons nettoyé toute
la maison à votre arrivée, votre retour à la maison. À la fin du trimestre, nous aurons dépassé les
1 000 000$ de revenus. Avons-nous dépassé le million de dollars ? Non OK. Disons que c'est Q. C'est février. Nous n' avons que 300 000$ de revenus.
Nous sommes en train de prendre du retard. Mais nous avons de gros
contrats à venir, et ces accords seront signés avant la
fin du trimestre. Alors ne vous inquiétez pas. Une fois que nous serons arrivés à la fin du trimestre, et que nous reviendrons
sur ce qui s'est passé, nous dirons : « Waouh, nous l'avons fait ». Nous avons dépassé les 3 000 000$ de revenus. Notre objectif était de 2 millions. Mais, ouah, regardez ce que nous avons fait. Nous avons dépassé les 3 000 000$ de
revenus grâce à la
signature de cet accord D'accord, il est donc facile d'en
parler quand c'est à la
fin du trimestre, que nous
parlons du passé. Mais qu'en est-il lorsque
nous voulons
parler de cette étape importante
en février, est assez simple si vous utilisez
le futur parfait. À la fin du trimestre,
nous aurons dépassé 3 000 000$ de revenus.
Et tu peux l'inverser. Nous aurons dépassé les
3 000 000$ de revenus d'ici la fin
du trimestre Vous pouvez donc le retourner. Cela va dans les deux sens. Alors, comment construire celui-ci ? Eh bien, c'est assez simple. Je le ferai, nous le ferons, vous le ferez,
elle le fera, ils le feront. OK ? Nous utilisons donc W, non ? Maintenant, souvenez-vous de ce que nous avons dit
à propos du futur simple, n'est-ce pas ? Avec cela, après volonté, nous ne
changeons pas le verbe. Et celui-ci est donc toujours disponible. Cela ne change jamais pour avoir. Nous l'aurons toujours fait. Il l'aura fait, elle l'aura fait. Ils l'auront fait, ils l'
auront toujours fait. C'est simple. Cela rend les choses un peu plus faciles. Vous n'avez pas à penser à l'accord entre le
sujet et le verbe. Lorsque vous utilisez le
présent parfait, vous devez y penser
et cela peut être un peu ennuyeux. Elle a vu que nous avons vu. Mais pour celui-ci, parce que
nous avons de la volonté, annulera en quelque sorte ce qui doit avoir un accord entre le sujet et le
verbe Et comme will annule le besoin
d'accord entre le
sujet et le verbe, nous pouvons utiliser Hal à
chaque fois Et puis, devinez quoi ? Tu
utilises le participe passé Nous l'aurons donc fait d'ici là. Nous aurons nettoyé toute la maison à votre arrivée. Nous l'aurons fait d'ici là. C'est donc le participe passé.
13. Parfait pour le futur: Enfin,
parlons du futur parfait continu ou du futur parfait
progressif. OK ? Maintenant, j'espère que
tout ce que nous avons appris jusqu'à présent
facilitera les choses. J'espère que nous
examinerons des exemples. Mais faites-moi savoir si vous
avez des questions, bien sûr. Nous avons parcouru un long chemin. Nous avons appris beaucoup de choses
intéressantes, espérons-le , sur les verbes. Je sais que la grammaire est ennuyeuse, mais... Je trouve ça cool aussi. Le futur est donc un temps
continu parfait. Cela concerne les actions qui
se poursuivront jusqu'à un moment
précis dans le futur. Donc, pensez-y de la même
manière que le futur parfait, sauf que nous avons des
choses continues, n'est-ce pas ? Et nous avons généralement un point dans le
temps. Voici quelques exemples :
au moment où elle prendra sa retraite, elle travaillera
ici depuis 45 ans À quelle heure, à quelle
heure elle prend sa retraite ? Il lui
reste peut-être dix ans avant de prendre sa retraite. C'est dans le futur de
toute façon, non ? Nous fixons donc un objectif futur, puis nous disons quelque chose de
vrai à ce sujet, n'est-ce pas ? Sauf que c'est quelque chose de permanent. Et cette continuité fait référence au passé une
fois que vous y arrivez. Alors, quand vous arrivez à la
date de sa retraite, vous dites : « Depuis
combien de temps travaillez-vous ici ? Sally ? Et elle dit que je
travaille ici depuis 45 ans. OK. C'est donc assez simple. C'est la continuité
parfaite du présent. Je travaille
ici depuis 45 ans. Mais cela fait maintenant 35 ans qu'elle travaille
ici, et je voudrais parler de
dix ans dans le futur. Eh bien, comment puis-je m'y prendre ? Elle
aura travaillé ici. Ce n'est pas le cas maintenant. C'est dans dix
ans. Et je peux le dire. Dans dix ans, elle
travaillera ici depuis 45 ans.
Vous n'êtes pas obligé d'utiliser By. Par est souvent utilisé pour une action,
n'est-ce pas, prendre sa retraite, non ? Mais il n'est pas nécessaire que ce soit le cas. Il peut s'agir d'un
moment précis. On pourrait dire que ici 2046, c'est bon aussi. Vous pouvez l'utiliser pour
parler du temps. Ce sont des manières très
courantes de parler ou de faire
référence à des heures ou à des
durées spécifiques Ainsi, au moment où vous
prendrez votre retraite dans dix ans, en 2046, quelle que soit la manière dont vous
voulez en parler, vous aurez fixé ce point futur. Vous fixez
ce point futur. Et à ce stade futur, lorsque les gens y arriveront, c'
est-à-dire dans dix ans, ils regarderont en
arrière et
feront une déclaration
vraie dans leur présent. Ce n'est pas vrai maintenant parce que
c'est dans dix ans. Ils feront une déclaration vraie sur le présent,
sur le passé, le présent, sur le passé,
en se référant au passé. Que diront-ils ? Eh bien,
ils diront que je suis venu ici. Je travaille
ici depuis 45 ans. En juillet, cela fera dix ans
que nous habiterons dans cette
maison. Alors peut-être que c'est peut-être
juin maintenant, donc c'est le mois prochain, non ? Donc, en juillet, c'est peut-être
plus tôt dans l'année. Si c'est habituellement le cas, si c'est
plus tôt dans l'année, nous dirions en juillet. Et si nous sommes en juin maintenant, nous dirons le mois prochain, non ? Donc, c'est juin maintenant. Le mois prochain, cela fera dix ans que nous habiterons dans cette maison
. En juillet, cela fera dix ans que
nous habiterons dans cette
maison. Eh bien, c'est la
même idée, non ? Je fixe un point dans le temps. Et quand nous arriverons à
ce point, nous tournerons la tête en arrière. Nous examinerons le
passé et nous dirons,
bon sang, regardez tout le
temps que nous avons passé ici Pourquoi vivons-nous dans
cette maison depuis dix ans ? Ce n'est pas vrai maintenant. Cela fait maintenant
neuf ans et trois mois. Maintenant, cela fait neuf ans,
neuf ans, neuf ans et 11 mois, si
c'est juin, non ? On ne peut donc pas le dire.
On ne peut pas le dire. Mais le mois prochain,
cela fera dix ans que nous vivrons
ici. C'est donc formidable quand
vous voulez dire que nous avons une
étape importante à venir. On l'utilise souvent pour
parler d'une étape importante, quelque chose qui se profile à l'horizon dans le
futur, n'est-ce pas ? Et quand on en arrive
là, à ce moment-là,
c'est important. C'est une étape importante. Nous serons en mesure de regarder en arrière et de décrire
quelque chose d'impressionnant, en utilisant le présent parfait
continu, en utilisant le présent parfait
continu. Maintenant, qu'en est-il de la
structure de celui-ci ? À bien des égards,
c'est similaire au présent parfait continu, présent parfait
progressif. La seule différence, c'est la
volonté. Moi, vous, lui, elle ,
ils vivront,
auront vécu, travaillé,
parlé, gagné, n'est-ce pas ? C'est pareil. Cette
partie est exactement la même que le continu
parfait actuel. Nous vivons
ici depuis dix ans. Parce que c'est ce que nous allons dire, puis nous disons que nous
vivrons ici depuis dix ans. Cela rend les choses assez
simples, non ? En termes de structure,
ce n'est pas différent. Vous avez le sujet,
vous avez le testament, puis vous utilisez have, puis bin. Maintenant, la seule différence
est que vous ne
changez pas le verbe ou que vous l'avez fait,
selon le sujet. Elle l'aura fait, il aura, tu auras, j'
aurai, ils l'auront fait. Cela ne changera jamais
parce que nous avons de la volonté. N'oubliez pas que cela supprime la nécessité d' avoir un accord entre le sujet et le verbe Elle a travaillé. J'ai travaillé. Nous avons travaillé.
Notez que nous changeons le verbe
en fonction du sujet. Mais quand nous avons la
volonté entre les deux, nous ne faisons pas cela. Nous
n'avons pas besoin de le faire. Nous ne faisons qu'utiliser. Et puis nous avons le
participe passé, en particulier Bin. Et oui, ça doit être Bin. Bin, Bin, Bin, pour celui-ci, puis le verbe ING. C'est la
structure de base. OK. J'espère donc que celui-ci est clair.
14. Réflexions finales: Maintenant que nous avons tous les temps
des verbes, maintenant que nous
les avons étudiés en profondeur avec des exemples Maintenant que nous avons
parlé de la structure, façon dont nous les avons assemblées. Ce que je veux que tu fasses c'est t'
entraîner, t'entraîner, t'entraîner. Créez vos propres exemples. Si vous ne comprenez pas
quelque chose, posez une question. C'est très important.
Si tu ne comprends pas, pose une question. Une fois que vous aurez compris,
donnez de nombreux exemples. Lorsque vous donnez des exemples,
vous créez une habitude. L'un des problèmes liés à l'apprentissage ,
c'
est que les gens l'apprennent et disent « je le sais », mais cela s'estompe avec le
temps parce que nous ne transférons rien
du savoir à l'habitude Si vous voulez vraiment l'obtenir, vous devez le faire passer de
« Je comprends »
à « Je le comprends vraiment »,
parce que je l'
ai pratiqué de nombreuses fois, et je n'ai pas besoin de réfléchir
pour l'utiliser. Je veux que tu maîtrises les temps, pour vraiment le faire, tu
dois vraiment donner ton propre exemple Vous devez beaucoup les utiliser pour que leur utilisation
devienne de la mémoire musculaire, afin que lorsque vous parlez, lorsque vous communiquez,
lorsque vous racontez des histoires, lorsque vous dites
ce que vous avez
fait , avez fait ou aurez fait, vous puissiez dire ce que
vous voulez dire, avoir à paniquer, vous demander quels
dizaines vous devriez utiliser Pourquoi ne devrais-tu pas le faire ? Eh bien, vous aurez maîtrisé les temps grâce à l'entraînement parce que c'est la seule
façon de procéder, Je suis là pour
vous si vous avez des questions, mais vous devez travailler. à vous de pratiquer
jusqu'à ce que tout cela
devienne
une habitude, C'est à vous de pratiquer
jusqu'à ce que tout cela
devienne
une habitude,
et
vous vous en remercierez. Vous vous en remercierez
lorsque vous n'aurez pas à vous soucier
du verbe à utiliser. J'espère que tout cela est clair. J'espère que vous avez apprécié ce voyage épique à travers les
temps verbaux anglais. Cela a été un sacré
voyage, en effet. N'hésitez jamais à nous contacter
si vous avez des questions. Partagez vos exemples avec
moi. Je veux les voir. Maintenant que vous y
travaillez, où allez-vous à partir d'ici ? Que ferez-vous ensuite ? Eh bien, continuez à apprendre. J'ai beaucoup d'autres cours
sur bien d'autres sujets, sur la grammaire, sur les compétences
professionnelles en rédaction, sur l'utilisation d'outils d'intelligence artificielle pour
améliorer votre anglais, façon de penser en anglais, prononciation, et
bien plus encore. Alors jetez-y un coup d'œil.
Donnez votre avis sur ce cours pour me
dire ce que vous en pensez. J'aimerais vraiment
avoir vos commentaires. Alors bonne chance alors que vous continuez à perfectionner
vos compétences en anglais, à travailler pour la maîtrise de l'anglais Bonne chance Continuez à vous entraîner. Continuez à demander, et je vous
verrai dans le prochain.
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