Transcription
1. Introduction: Bonjour, mes amis. Je m'appelle Tessa. Je travaille en tant qu'acteur, réalisateur et scénariste
depuis de nombreuses années. L'une de mes qualifications
est la comédie. J'ai fait des études
de théâtre et de jeu de clown. J'aimerais donc partager mes
expériences lors de ce cours. Nous apprenons des techniques. Dans la première section. Nous voulons jouer comme
Charlie Chaplin ou Buster Keaton. Ok ? Je suis prêt à
vous montrer comment agir. Comment peux-tu te comporter comme un clown ? C'est la première section, notre classe d'acteur en comité. Nous allons apprendre quelques
méthodes de théâtre physique à chaque leçon. Si vous mettez en pratique ce que vous avez
appris après le cours, vous pourrez découvrir
votre clown à l'intérieur. Notre travail consiste à faire ressortir votre site de clonage et à vous
rendre la vie plus heureuse. Ma devise est que le rire est un cadeau précieux et que tout le monde
mérite une vie plus heureuse. Le cours de comédie
est pour tout le monde. Donc tu peux être acteur ou pas. Tout le monde est le bienvenu Il vous suffit de vous inscrire et
de profiter de votre aventure. Tu verras comment changer
notre vie grâce à la comédie. Ok, allez-y et
commencez votre voyage. Merci.
2. Mise en scène et coup d'œil 1: Bonjour à tous.
Je m'appelle Sarah. Je suis faiseur de théâtre et
c'est mon cours de clown. Nous allons ouvrir notre corps. Nous allons ouvrir. Nos guerres allaient s'
ouvrir ou s'ouvrir à d'autres. Commençons. Première leçon. Dans ce verre. Respiration. Inspirez et expirez. chose la plus importante dans
la vie et en classe également. Inspirez. Expirez. Ne vous permettez pas autant. Détendez-vous et laissez-vous aller. Inspirez. Inspirez la marque. Marcher dans notre corps. Et tiens tes bras. Expirez 123 et tout. Khalid, examen. La dernière fois. Nous allons donc
considérer qu'ils sont valides. L'une des
choses les plus importantes est notre posture. Nous devons utiliser trois côtés
différents. L'un d'eux est Ali. En regardant,
en regardant le public. Et puis je regarde le sujet. Par exemple. Le sujet est la souris. souris. C'est un sujet. Je joue quelque chose. Je suis en train de changer. La batterie a un problème. J'ai fait face au problème. La batterie ne se détache pas. J'ai donc besoin de supprimer le taux de
mortalité pour changer. Mais ils ne se sont pas détachés. C'est ça, mon problème. C'est donc mon sujet. Votre public et mon partenaire. Y a-t-il un problème ? C'est le deuxième sujet. Objet. Partagez vos sentiments. C'est très important. Partagez vos sentiments. Quoi que vous fassiez, partagez-vous. C'est mon deuxième,
deuxième sujet. Cet objet est donc
mon deuxième sujet. Comment puis-je résoudre ce problème ? Je vais m'en servir. Ne regardez pas l'
autre côté. C'est une erreur. J'ai
fait une erreur. Qu'est-ce que je regarde ? Regarde le partenaire. Regardez le public et
regardez votre sujet. Public. Public. Pardon ? du projet Les partenaires du projet. Partenaire sujet. Déjà. Si tu répètes encore
des problèmes à Xiu , fais-le face. Ne t'enfuis pas et une éruption cutanée. Sois juste mort. Et collez le problème. Et essayez de résoudre le problème. N donne trois
côtés différents. Partenaire, public, sujet. Mon premier sujet,
mon second sujet, à différents objets,
sont mes sujets. Cette leçon, nous avons appris trois
aspects différents, confrontés à certains problèmes. Mais nous avons des nuages. Et nous devons être heureux. Nous devons être plus heureux. Qu'est-ce que le double tag
dans le jeu de clown ? Selon le dictionnaire, le
double contrôle signifie une réaction retardée d'une personne pour marquer
la striation, etc. Si vous faites une double prise, lorsque vous voyez ou entendez quelque chose d'
étrange ou de surprenant, vous êtes resté un
moment avant d'
y réagir parce que vous vous demandez si
vous l'avez vraiment vu ou entendu. Si je l'ai vraiment vu. Si je ne fais que des vacances. Ouais. C'est ça. Maintenant, commençons. Ok. Étiquette doublée. Nous devons faire une double évaluation de nos performances pulmonaires.
Par exemple. Ce bol est mon partenaire. Ok. Je marche, je marche
dans un soda. Il était en prison. Eh bien, je l'ai vu. Oui, il l'était. Je lui dois beaucoup d'
argent. Il arrive. Je pense qu'il va venir. Je vois ou j'
entends quelque chose. Il peut s'agir d'un
objet ou d'un sujet. Gants, lunettes. Pourquoi ce cours m'
étonne ? Parce que l'année dernière, j'ai raté ces lunettes et
je les ai trouvées tout de suite. Ok. Double pont. Objet ou objet. Fais-nous une surprise. C'est surprenant. Ou adoptez. J'hésite. Demandez à
l'audit de passer en revue votre rôle
et juste pour un moment. Alors
regardez d'abord la deuxième cuisson. premier regard, je
ne l'ai
pas compris au premier regard et j'ai
mijoté au septième regard. Donc j'écris, j'
écris, j'écris. J'ai entendu ça. Pendant que j'ai entendu. Qu'est-ce que c'est ? Qu'est-ce qui se passe ici ? Encore une fois ? N'oubliez pas les matchs
de football. Et juste pratiquer,
pratiquer, pratiquer. Ok.
3. Trois secondes: Nous allons faire une
deuxième leçon. Première leçon, partenaire,
public, partenaire, Collins. Et le sujet. Qu'est-ce que c'est ? Qu'est-ce
qui se passe ici ? Qu'est-ce qui se passe là-bas ? Que fais-tu ici ? Ce sujet. Toutes. sujet, puis mon partenaire. Ma main est ma poche. OK. Mon partenaire. Bonjour. Oh, ils dansent.
Partenaire, public. Et puis le sujet, l'objet, en partie les fonds que les
Lydiens soumettent. C'était la première leçon. Maintenant, la deuxième leçon
dure trois secondes. Quoi, trois secondes ? Alors je regarde, je
regarde mon partenaire. 123123, sujets 123, partenaire, public, partenaire. Trois secondes,
c'est la clé et la dette. Vous pouvez résoudre certains problèmes. Trois secondes,
c'est notre esprit. Parce que nous comprenons quelque chose. Au bout de trois secondes. Nous obtenons quelque chose
en trois secondes. Nous permettons donc à notre public obtenir quelque chose, de voir quelque chose, de comprendre quelque chose. 123. Et ensuite le sujet 123. Je porte ma chemise. Peut travailler dessus avec l'appareil photo. appareil photo peut être vos mains
de vacances. Et vos mains peuvent être partenaires et choisir un sujet. Tout ce que tu veux. Puis joué. Joy Clone est une performance joyeuse. Tu dois juger de
tes performances. Vous devez ombrager quelque chose de l'intérieur au
public en quelques secondes. Il s'agit de ressentir. Tu le sens, tu le sens, ça suffit. 12323. Alors tu décides. Mais la clé est que la clé
est de trois secondes. Deux secondes fonctionnent. Si vous changez de position ou que vous
regardez pendant trois secondes, vous offrez un coup de fouet
au public. Oui, c'est nouveau et pourquoi ? Eh bien, nous avons tort. Tu dois
tout improviser. Vous devez improviser une unité de trois
secondes pour improviser. C'était le sujet ? Je pense qu'il y a quelque chose
derrière mon personnel. Je n'aurai pas peur. J'ai eu peur. J'espère que nous apprendrons la règle des
trois secondes. Cette règle est
vraiment importante. C'est vraiment important. Ça fonctionne. Il suffit de le pratiquer. Pratique-le, veut
la première leçon. Donc regarder clairement
les côtés, le public, partenaire, l'objet, le
sujet, le public. La deuxième leçon dure trois secondes. Films L0. public ressent quelque chose de profond. La pratique c'est que le bol
m'en donne sept. La semaine prochaine. Ce n'est qu'un arc-en-ciel. Arc-en-ciel. Je n'ai pas besoin de pleurer. Je n'en ai pas besoin. Je n'ai pas besoin de ressentir. Je peux, je peux l'être. OK. Ok, messe. Trois secondes, c'est important. Jetez donc un œil à
ces deux balles. Nous avons donc appris aujourd'hui, la règle des
trois secondes. S'il te plaît, entraîne-toi Improvisez quelque chose
d'environ trois secondes. OK. voit la prochaine fois.
4. Suivez l'action: Ok, cette leçon, nous allons faire quelques exercices pour
suivre l'action. Qu'est-ce que suivre l'
action en technique ? Alors je vais
te montrer et sonner. Je me rends compte que le
moustique vole. Et je le suis. Et puis le téléphone sonne. Alors le vendeur n'est rien. Ok ? Point, point, point, point. Nous devons suivre toutes les
actions, mais étape par étape. Ok. Moi floue. Deuxième impact. Toutes les actions, tous les
impacts de ma vie maintenant. Et j'ai besoin de réagir. Les suggestions, d'accord,
deuxième exercice aujourd'hui. Suivez votre partenaire. Votre partenaire marche,
observe le corps, absorbe le gonflement et copie, se
développe et le
met sur votre corps ? Mes mains, mes jambes. Comment est ma posture ? Plus haut pour la posture, comment elle est opposée
à la façon dont elle fonctionne, comment elle est
transmise à votre corps. Et l'exagération
est sortie exagérée. Exagérez l'
action du mur et passez-le sur votre corps
et exagérez-le. Ok. Observez-le. Observateur. Et comme votre
poumon droit doit être joueur, il
doit être joyeux. Sentez l'étirement. Ces soins. N'importe quoi ? Solide ? Ok. Extensible. Reviens. John, combat. Ok. Bonjour, cette action
avec votre corps. Alors étirez votre corps, vos fans, votre corps, tous
vos sons, étirez-vous. Détendez-vous. Suivez l'action. Tu l'as eu. Reprends-le. Oh, ces exercices,
tu es à l'aise, mettent à l'aise
dans notre imagination. Et passez au neutre. Naturel, naturel et neutre. Neutre. Il se passe quelque chose. Naturel. Partagez vos sentiments. Il se passe quelque chose. Neutre. N'oubliez pas le
Bradley. Neutre. Neutre. Maintenant, on peut parcourir les
parcourir. 123 point, point, point, point, point, point, point, point. Il se passe quelque chose là-bas. D'accord, nous avons appris l'inondation
aujourd'hui, suivez l'action. Tu l'es toujours. Taillez notre station. Chaque action sur toi. Ok. Ouvrez, ouvrez votre
corps et ressentez-le. Mon action explique
mes sentiments. C'est ça le problème. Cette leçon se termine maintenant, n'oubliez pas d'être neutre. Et n'oubliez pas d'être naturel. Vous observez le vôtre
dans votre exercice. Ok. Mes amis, j'espère que cette leçon vous
a plu. Merci d'être avec moi. voit la prochaine fois. Au revoir.
Seza Gunes, Actor
