Atelier de poésie : l'artisanat de l'imagerie

1. ImageryWorkshopIntro: J'ai entendu parler de cerfs mulets ici à la source, protégés par le Pentagone. Je les ai regardés tremper la tête, boire. Ils sont protégés par le vent ou entendent dire que des cerfs mulets trempent la tête et boivent. Une année se transforme en année, ma direction reste immobile, disparaît, cachée par le vent comme je le suis par les ombres. Un canyon plus loin, le camp Roberts évoque le silence qui règne dans les branches des arbres. Un Kényan au-dessus de braqueurs de camp dissipe le silence qui nous sépare des aiguilles de pin, des becs, histoire de mon grand-père et queue interminable tenant tous des cerfs mulets , toutes les opinions, tout le vent. Bonjour, je suis Jason Nevado et je vous souhaite la bienvenue dans mon cours, Poetry Workshop, l' art de l'imagerie. Je suis actuellement professeur dans programme pénitentiaire de l' Adam State University, où je donne un atelier de poésie à des étudiants incarcérés à travers les États-Unis. Je suis titulaire d'une licence en anglais de l'université Adam State et d'une maîtrise en beaux-arts en écriture poétique de l'université d' Antioch à Los Angeles. Cela signifie que j'ai participé à des ateliers en tant que leader, tant qu'étudiante dans de nombreux domaines différents, à la fois en classe et en dehors de la classe. J'ai lu, écrit et interprété de la poésie un peu partout. Je suis dans cette classe. Pourquoi est-ce que je l'appelle un atelier ? Eh bien, parce que l' atelier est interactif et je veux que ce cours soit interactif. J'utilise beaucoup le mot artisanat dans ce domaine et je vais continuer à le dire parce que la poésie et l'écriture créative, notre avion, en fait, tout ce que nous faisons de créatif est un métier. Nous devons y travailler et nous entraîner beaucoup. Pourquoi l'imagerie ? Eh bien, parce que l'imagerie, c'est le spectacle. Ne racontez pas une partie de l' écriture, n'est-ce pas ? Nous avons tous entendu cette émission, ne le dites pas, mais qu' est-ce que cela signifie vraiment ? Dans ce cours, nous allons travailler sur l'artisanat, créer nos images. Alors, à qui s'adresse ce cours ? Ce cours s'adresse à tout écrivain créatif, en particulier aux poètes qui souhaitent travailler sur l'imagerie. Je sais que je l'ai classé comme intermédiaire, mais les débutants et les experts sont les bienvenus. Si vous voulez travailler sur l'écriture, l'imagerie est un peu difficile à décrire. Alors, qu'allons-nous aborder dans ce cours ? Parce que c'est difficile pour moi de vous dire en quoi c'est une bonne image, une bonne image. Ce que nous allons faire, c'est parler de deux poètes, poèmes à des poèmes célèbres. Je vais déballer et décrire les images , les examiner légèrement et en parler. Ensuite, nous ferons un exercice d'observation. Et je vais vous montrer comment utiliser ces exercices d'observation pour voir le monde différemment. Et tout cela finira par devenir un projet qui, bien entendu, sera une nouvelle poésie. Et j'espère que tu te joindras à moi pour ce cours. Et je vous verrai dans le prochain et nous parlerons du projet. voit là-bas. 2. ImageryWorkshopProject2: Bon retour. Je suis heureuse que vous ayez choisi de me rejoindre et de parler du projet. Pour le projet, je veux que vous publiiez un nouveau poème, disons dix lignes, plus de dix lignes sur environ une page et demie. Des vers libres, connaissez les rimes, composez , ne vous souciez pas de la structure. Nous voulons nous concentrer sur l'imagerie dans ce cours. Comme je l'ai dit, c'est interactif, donc je veux que vous publiiez. Je vais faire un commentaire. Je veux le voir parce que j' adore lire les œuvres des autres. Et voici un petit guide. Plus tard dans le cours, je parlerai d' un exercice d'observation. Je veux que vous utilisiez peut-être une ou deux images, peut-être plus d'images de votre classe d'observation. Donc, lorsque vous écrivez votre poème et qu'il a posté le bas du poème dans la zone du projet. Dites-moi ce qui vous a inspiré et quelles lignes de votre exercice d'observation vous avez utilisées. Mais j'ai dit de le mettre à la fin de cette façon, cela n'altère pas ma lecture de votre poème , car parfois, nous écrivons un poème et le lecteur prend quelque chose complètement différent de ce que vous vouliez. Je veux donc le lire frais et ensuite je verrai ce qui vous a inspiré. Bien sûr, il s'agit d'images, donc nous allons d'abord parler de forme métaphorique des images de base. Je vous verrai donc dans le prochain cours où nous parlerons d'un poème et de quelques métaphores. voit là-bas. 3. ImageryWorkshopPlath: Très bien, on y va. Parlons très brièvement de métaphore. C'est l'une des manières les plus élémentaires de créer une image, n'est-ce pas ? Nous appelons une chose une autre. Il y a longtemps, lors d'un cours d'écriture, je ne me souviens pas exactement du professeur, mais il a inventé une métaphore. La lune est mon mandat d'arrêt. Il a donc fait une comparaison entre deux choses différentes. En fait, il n'a pas comparé le froid à une chose, autre chose crée une image intéressante dans votre tête. Vous ne savez pas ce que cela signifie, surtout hors contexte. Mais cela stimule votre imagination, vous entraîne dans le poème et vous voulez en savoir plus. La métaphore est donc l'un des moyens les plus simples et les plus simples de créer une image. Et pour ce qui est de la première forme, je voudrais commencer ses métaphores de Sylvia Plath. Elle a en fait intitulé celui-ci métaphores pour nous. Alors laisse-moi lire celui-ci. Je suis une énigme en neuf syllabes et un éléphant ou une maison pesante, un melon se promenant sur des vrilles. Fruit rouge J'ai affiné le bois. Cela aime beaucoup avec son ISTE qui collecte des fonds fraîchement frappés dans ce gros sac à main, je suis un moyen, une étape, une vache et un veau. J'ai mangé un sac de pommes vertes et je suis monté dans le train. On ne peut pas descendre. Parlons d'abord de ce qu'elle a fait. Elle appelle ça des métaphores, puis elle utilise un tas d'images, non ? Je suis une énigme et neuf syllabes. Le poème est long de neuf lignes. Maintenant, il est important de considérer que vous pouvez utiliser la forme pour faire partie de votre métaphore. Je suis une devinette de neuf syllabes ou neuf lignes. Je suis un éléphant ou une maison lourde. Elle est enceinte. Et elle décrit sa grossesse en se donnant des noms. Elle ne dit pas que je ressens ceci ou cela, ou que je ressemble à cet étui en disant simplement que je suis un éléphant, une maison lourde, un melon se promenant sur des vrilles. Vous pouvez donc imaginer une pastèque ou objets trop maigres se promenant, des fruits rouges audacieux. J'ai encore affiné le bois, je pense que cela décrit ses jambes, non ? J'ai affiné le bois. Il prend de l'ampleur avec sa levure E monte comme une miche de pain qui ne cesse de grossir. l'argent fraîchement frappé dans ce gros sac à main. Je suis un acteur, une vache dans Caffe et j'aime vraiment une vache dans un veau, non ? Elle l'a inversé. Au lieu d'être un veau dans une vache, elle est inversée. Je crois qu'elle dit qu'elle est plutôt petite et que les champs pour bébés sont vraiment grands et grands. Je suis une vache et un veau et celui-ci m'a fait réfléchir parce qu'elle a inversé la tendance. J'ai mangé un sac de pommes vertes qui ne me font pas du bien. Je suis sûre qu'elle ne se sent pas bien en écrivant ce poème. Je suis monté dans le train. On ne peut pas descendre, est-ce pas ? C'est trop tard. Enceinte, peut-être vers la fin de la grossesse, troisième trimestre. Bien sûr, est-ce Sylvia Plath parle ou est-ce l' oratrice du poème ? Qui sait ? Sylvia Plath est connue pour ses poèmes confessionnels où c' est probablement elle qui parle et c'est ce qu'elle a ressenti lorsqu'elle était enceinte. Et vous pouvez l'imaginer pour avoir l'air heureux. Je veux dire, qu'en pensez-vous ? À moi ? Elle a l'air un peu malheureuse. Elle est prête à être à l'étranger, elle n'est pas vraiment contente. C'est pourquoi elle écrit ce poème. C'est un poème assez simple, en fait très basique, mais les émotions qui y règnent, si vous pensez au nom qu' elle s'est donné quand elle a dit qu'elle ressentait, en particulier cette lignée de vaches et de veaux et j'ai même un sac de pommes vertes. Elle ne peut pas se sentir bien à la fin. C'est donc un poème un peu plus facile, mais quelques astuces intéressantes, comme je l'ai dit, en utilisant la forme comme métaphore et des métaphores assez simples pour faire passer un message. Dans le poème suivant, nous allons déballer un poème très court qui contient des images vraiment fortes en très peu de mots. Je t'y verrai donc. 4. ImageryWorkshopPound: Nous y voilà. Nous avons donc eu des métaphores de Sylvia Plath. Nous allons passer à Ezra Pound ce poème est très court. C'est un poème de deux lignes avec un titre en enjambement, ce qui le rend long de trois lignes, n'est-ce pas ? Et jam title signifie que la première ligne, le titre, peut être lu comme la première ligne. C'est comme une vingtaine de mots étranges. Dans une station de métro. L'apparition de ces visages dans la foule, pétales sur une branche noire mouillée. C'est ça. Waouh, non ? Il a fait plusieurs choses dans une station de métro. Cela nous a donné quelque chose de très précis. Tu peux le faire dans tes poèmes. C'est très important pour l'imagerie. Nommez des lieux nommés des choses spécifiques, nommez des éléments spécifiques. Il dit : « Le métro », j'imagine Londres quand il écrit ceci. Et à cause de cela, nous savons ce que cela signifie, n'est-ce pas ? L'opération apparition de ces visages dans la foule. Vous pouvez l'imaginer debout, la porte est ouverte, vous avez tous ces visages et vous pensez à vos expériences. Si vous êtes déjà allé à New York, à Londres ou dans toute autre grande ville, ou même dans des villes de taille moyenne fréquentées. Vous ne voyez que ces espaces, n'est-ce pas ? Et Ezra Pound, dans ce poème, tu les enlèves en quelque sorte, parce que tu ne les reconnais pas vraiment. On ne voit pas souvent les détails et c'est ce qu'il fait. Il écrit jusqu'à ce qu'il leur enlève toute humanité. Et ils deviennent des apparitions, semblables à des fantômes, et il y en a tout un tas. Et vous pouvez imaginer les couches de scènes de ces phases. Dans ce très court poème, il commence à ne pas vraiment les effacer, mais à les mélanger les pétales d'une branche noire mouillée. Vous, ils deviennent simplement ces pétales de visages. Et vous pouvez l'imaginer presque comme une peinture impressionniste. Juste ces petits points qui ne font qu'un. Pourquoi l'a-t-il dit, pourquoi l'a-t-il écrit ? Je ne sais pas. Peut-être que l'auteur du poème était nouveau à Londres, peu importe la ville. Il s'en va, il se sent perdu, non ? Il n'a ni famille, ni amis, rien qu'il reconnaisse. Et souvent les choses que nous aimons c'est de reconnaître ses autres personnes. Et le voici dans une situation où nous ne nous reconnaissons comme personne. Ce n'est donc qu'une mer de visages. Peut-être qu'il y vit depuis longtemps. C'est peut-être la ville, mais il se sent déconnecté et seul. Ça te donne aussi l' impression, non ? Si vous devez vous rendre au travail tous les jours et que vous voyez ces espaces encore et encore. Mais remarquez ce qu'il a fait. Il a utilisé quelque chose qu'il voit tout le temps. Il observe les visages. Il les voit dans le métro. Et parce qu'il les voit tout le temps, il les a transformées en quelque chose de très beau. Et dans le dernier poème, j'ai parlé à Sylvia Plath en utilisant la forme, droite, les neuf lignes correspondant à neuf mois de grossesse. Il fait quelque chose d'intéressant ici aussi. Il parle de quelque chose de très grand, même d'un sentiment profond comme la solitude. Si c'est ce que vous en retirez, c'est de la solitude, c'est une émission importante. Ne dis rien, n'est-ce pas ? Tu ne t'es pas assise. Il était seul. Il nous l'a montré, il a pris ce gros objet et n' en a fait que 20 mots pour vraiment nous faire ressentir cela, cette déconnexion avec les gens qu'il voit dans le métro. Il y a donc quelques poèmes avec de très bonnes images. Je vous invite à les retrouver , à les relire et à voir ce que vous en pensez. Dans le cours suivant, nous allons faire un exercice d'observation juste pour stimuler notre créativité. Je t'y verrai donc. 5. ImageryWorkshopObservation: OK, et vous y êtes parvenu, vous l'avez fait grâce à deux conférences qui les ont gardées brèves. ne sont donc pas des conférences sur la somnolence, mais nous l'avons fait grâce à deux conférences sur l'imagerie et la poésie. De très bonnes choses. Et parlons de cet exercice d'observation dont j'ai parlé au début. En tant que poètes, en tant qu'artistes, nous devons observer le monde différemment, n'est-ce pas ? C'est de là que viennent les images et c'est ce qui nous éloigne de nous, ce qui nous pousse, vous savez, cours à notre imagination, c'est que nous devons voir le monde réel et le voir différemment. Et nous devons le voir différemment de la façon dont nous le faisions auparavant et de la façon dont les autres le voyaient. Et c'est en quelque sorte notre travail en tant qu'écrivains. J'ai donc beaucoup aimé cet exercice. C'est un exercice d'observation. Ce que vous faites, prenez votre carnet préféré, bloc-notes, tout ce que vous aimez griffonner. Ils sont plus cutanés sans lignes, et je le fais juste pour pouvoir griffonner un peu partout. Si vous souhaitez conserver ces observations et les conserver séparément, c'est très intelligent également. Je ne fais pas ça. Il se trouve que j'ai fait ces exercices d'observation avec tout ce que j'avais en main. J'ai donc toutes sortes d'écrits , puis un exercice d'observation Parfois, j'y reviens et parfois non. Tout dépend. ce que je fais. Mais ce que vous faites, c'est régler une minuterie sur 10 minutes et vous allez vous asseoir quelque part. Et j'insiste sur le mot s'asseoir. Je ne veux pas que vous vous promeniez , car vous passez alors du temps à marcher jusqu'à l'image suivante au lieu d' observer ce qui vous entoure. Réglez donc une minuterie sur 10 minutes, regardez vers le haut, regardez vers le bas, cherchez les petites choses, les grandes choses. Utilisez vos cinq sens. Nous pouvons goûter, sentir et entendre des choses tout le temps. Il ne s'agit pas seulement de ce que vous voyez. Assurez-vous de ne pas trop embellir avec des adjectifs et de vraiment décrire des choses. Si vous voyez un homme un costume orange, c'est un homme et une orange. Vous pourriez donc voir de l' orange vif, de l'orange foncé. Mais ne commencez pas à nommer Hughes et à vous enliser dans ce genre de choses. Faites simplement ces observations, les choses que vous voyez, notez-les sans trop en ajouter. 10 minutes Je te reverrai ici. Nous sommes de retour. Et qu'est-ce que tu as obtenu ? Je vais vous en donner quelques-unes, non ? Je me suis assise dehors sur mon porche avait un orage, il ne faisait que passer. J'ai donc des pétales de rose, des pétales de rose roses dans la boue. Il y avait un papillon jaune qui volait. générateur diesel tournait au loin, mais le son était si profond que je l'ai senti. Je l'ai senti. Je pouvais sentir la brise sur mon visage. J'ai une odeur d'essence sur les mains. Je travaillais avec du matériel aujourd'hui pour que l' on ne puisse jamais sentir le goût du café parce que je bois trop de café et que j'en bois toute la journée pour pouvoir encore le goûter pour que l' on ne puisse jamais sentir le goût du café parce que je bois trop de café et que j'en bois toute la journée pour pouvoir dans ma bouche. Ce sont là certaines des observations que j'ai trouvées. Non. Est-ce qu'ils veulent dire quelque chose ? Peut-être les papillons jaunes ou l'espoir. Peut-être que les pétales de rose roses dans la boue sont une relation amoureuse ratée. Peut-être que l'essence que j'ai sur les mains est un dur labeur. Peut-être que ce n'est rien de tout cela, non ? Le fait est que je les ai observés et que je les ai enregistrés. Et faites-le plusieurs fois. Faites-le avant même de réaliser votre projet, faites cet exercice d'observation quelques fois avant de vous asseoir et d' écrire votre nouveau poème. Ce qui se passera au fil du temps, c'est peut-être que si vous avez du mal à écrire ou quelque chose comme ça, asseyez-vous et faites cet exercice d'observation. Vous pouvez en faire une habitude et le faire plusieurs fois par semaine, tous les jours. Mais vous constaterez que vous allez commencer à faire ces observations, ces exercices de manière organique. Vous vous rendrez au magasin à pied, vous conduirez quelque part et vous commencerez simplement remarquer des choses différentes qui vous viennent à l'esprit. Si vous avez un bloc-notes avec vous, vous pouvez le noter. Écrivez-le quand vous rentrez chez vous, mais vous devez le noter car vous l'oublierez probablement. Donc, dans le cours suivant, dans la section suivante, nous allons parler de la façon d'utiliser ces exercices d'observation pour créer un poème. Je vais donc choisir quelques lignes je pense, dans une mine et nous verrons en quoi nous pouvons les transformer. Je t'y verrai donc. 6. ImageryWorkshopUsingObservation: Très bien, bon retour. Et j'espère que vous avez une bonne idée des observations que vous souhaitez utiliser pour quelque chose. Comme je l'ai dit, peut-être que cela pourrait être, peut-être que vous avez écrit quelque chose, peut-être que vous avez écrit quelque chose, que cela peut être une métaphore de l'amour , une métaphore de la solitude, une métaphore de l'excitation. Peu importe. Le couple qui m'est resté en tête, c'était un esprit. Et je les ai mentionnés. C'était le goût du café sur mon haleine et l'odeur de l'essence sur mes mains. Maintenant, comment en suis-je arrivée là ? Eh bien, j'ai dû faire un remue-méninges pour créer un peu de Free Thoughts. Écrivez, le poème d'ouverture que j'ai lu était en fait basé sur un exercice d'observation assis au-dessus d'une source alors les montagnes du Colorado regardaient des cerfs mulets boire. Et j'ai entendu que le voleur de camp était loin. Si vous êtes déjà allé dans l'ouest des États-Unis, vous savez que voleurs de camp sont des oiseaux très sympas qui émettent un son très distinct, surtout lorsqu'ils reçoivent des appels de panique. Et j'entendais ces voleurs de camp alors que je regardais ces cerfs mulets. Et ça m'a fait penser à mon grand-père. C'est donc WP Home Ends qui parle des histoires de mon grand-père. Alors mon cerveau a bondi. Mon grand-père est au courant. Je viens de mentionner mon grand-père dans le poème. C'est donc une autre personne que je connais qui aimait le café Il était fermier et il travaillait sur des machines. Ses mains sentaient donc souvent l'essence, l' huile ou quoi que ce soit d'autre. C'était facile pour moi de faire un saut. Mais je devais y aller, non ? Et la façon dont vous y arrivez est complètement personnelle, mais c'est un excellent moyen d'y arriver. C'est juste qu'il n'est pas nécessaire que ce soient tes mains, comme c'est le cas. n'était pas nécessaire que ce soient mes mains. Ça peut être les mains de quelqu'un et c'est en quelque sorte là que je suis entré. Qui pourrait avoir ces mains sur mon grand-père ? Je pensais déjà à lui, à ses mains. Je me souviens d'être allée lui rendre visite à la ferme. Je commence ce poème et j'écris ces deux avec le parfum de l'essence sur ses mains. Et le café du matin y est toujours à portée de main. C'est bon. Quelques lignes. Je vais les laisser ensemble. Et j'ai juste commencé à en griffonner de nouveaux. Mon grand-père, je les appelle grand-père. Mon grand-père venait tout près de ton sang-froid chez le vendeur de pommes de terre avec un parfum d'essence sur les mains et le café du matin encore dans son haleine. Il n'a jamais beaucoup parlé. D'accord. Alors maintenant, je vais devoir réviser, non ? J'ai une strophe. Est-ce que j'ai aimé les mots ? Je verrai que tout le monde doit y travailler et voir où va ce poème. Mais je vais certainement travailler dessus , car j'ai quelques images de l' exercice d'observation qui me plaisent. Quelques mots à ce sujet, puisque cela est directement lié à votre projet, n'est-ce pas ? Quelques mots sur la révision, révision, révision, révision, mais ne vous laissez pas coincé dans la révision. Je sais que ce sont des écrivains créatifs. Parfois, nous ne cessons de réviser, de réviser et nous ne voulons pas que quelqu'un le voie. Il peut s'agir d'une ébauche , d'une ébauche polie. Je veux juste que tu le publies dans la zone du projet pour que je puisse voir tes poèmes. C'est donc vraiment très important. Ne restez pas coincé là. Un mot d'avertissement, ce sont les abstractions, les mots dont j'ai parlé, douleur, chagrin, amour, toutes ces grandes abstractions grandes idées que nous ne pouvons pas toucher, n'est-ce pas ? C'est là que ces observations peuvent le remplacer. Et des métaphores en V. Parfois, lorsque nous écrivons, nous devons simplement sortir cette image, cette idée, ce poème de notre tête. Et nous finirons par y mettre des abstractions. Revenez en arrière, recherchez-les et remplacez-les par des images. C'est pourquoi vous faites les exercices d'observation. Vous aurez de nombreuses images à extraire. Votre imagination va commencer et vous pourrez également en tirer parti. Nous avons donc réussi à surmonter tout cela. Nous en parlerons dans le prochain et je vous y verrai. 7. ImageryWorkshopConclusion: Ici, nous sommes prêts à conclure. Merci beaucoup de m' avoir rejoint. Un conseil que je peux vous donner est de lire, lire, lire des poètes. Eli a accepté la politique. Je n'aime pas lire des poètes dont vous n'avez jamais entendu parler ou dont vous n'avez jamais vu auparavant. Prêtez attention à l'imagerie. Réfléchissez à ce que vous aimez ou n'aimez pas dans une image. Peut-être même ce que tu ferais différemment. Mais c'est un peu comme les déballer et voir ce que vous en retirez et comment l'auteur a tiré quelque chose de vous, quelle sorte d'émotion vous avez suscitée. C'est donc très important. Bien sûr, faites quelques exercices d'observation avant d' écrire votre poème. Mais n'en faites pas trop, car je veux que vous écriviez et publiiez dans la zone du projet. Parce que, comme je l'ai dit, il s'agit d'un cours interactif et je vais interagir et répondre. Et c'est très amusant pour moi parce que j' adore écrire et j'aime lire les écrits des autres. Ce cours est mon premier cours, alors laissez-moi un avis. J'adorerais en créer d'autres pour Skillshare, et j'espère vous voir lors du prochain. Merci.