Transcripciones
1. INTRODUCCIÓN: [ MÚSICA] Me encanta enseñar
mindfulness e inteligencia
emocional
porque está muy cerca de mi corazón. He visto los resultados en mi propia vida y
cuánto más tranquilo, estable y receptivo soy. Eso es aparecer y cómo
estoy tratando con la
gente que me rodea. Atribuyo estos cambios a
mis prácticas de mindfulness. [ MÚSICA] Hola, mi nombre es Monica
Tharkrar y soy consultora de
desarrollo organizacional, coach, e
instructora de mindfulness. Llevo practicando
meditación desde 2006 y me formé en
el
programa Search Inside Yourself mindfulness en 2018. Me encanta llevar mindfulness a los líderes para ayudarles a
mejorar su productividad, eficiencia, así como desarrollar su inteligencia emocional para mejorar sus habilidades de liderazgo. Esta clase,
cubrirá cómo construir inteligencia
emocional
y
habilidades de liderazgo utilizando prácticas de
mindfulness dedicadas e integradas. La inteligencia emocional ha demostrado ser una habilidad fundamental para
ser un líder efectivo. La atención plena puede ayudar a
construir esas habilidades. Esta clase cubrirá
los siguientes temas: Definir atención plena e inteligencia
emocional, conocerse a sí mismo o
mejorar la autoconciencia, enfocarse en la autogestión, construir conciencia social,
y navegando las relaciones. Si eres nuevo en
mindfulness o quieres
profundizar en tu viaje para mejorar tus habilidades de liderazgo, esta es la clase para ti. Empecemos. [ MÚSICA]
2. Definición de conciencia plena e inteligencia emocional: En esta primera lección, estaremos cubriendo
mindfulness e inteligencia
emocional
y el
ajuste de niveles de definiciones
para cada uno de los temas. Como líder, la
inteligencia emocional es clave para
crecer con éxito en la escalera. La investigación muestra que tu coeficiente intelectual, o tu cociente de inteligencia, te
pone en la puerta
de una organización. Pero EQ, o
inteligencia emocional, es realmente el pilar de
lo que hace buenos líderes. ¿ Qué es la inteligencia emocional? inteligencia emocional
es la capacidad de
monitorear los propios sentimientos
y emociones, discriminar entre ellos, y utilizar esta
información para
guiar pensamiento y las acciones propias. Daniel Goleman, el padre
de la inteligencia emocional, quien escribió el libro con
ese título en los años 90, descompone la
inteligencia emocional en cuatro cuadrantes diferentes. Autoconciencia, o
conocerse a sí mismo, autogestión, o ser
capaz de manejarse a sí mismo, conciencia
social, o
estar al tanto de los demás, y la gestión de relaciones, o manejar nuestras relaciones
con aquellos a nuestro alrededor. La inteligencia emocional es una suave habilidades de liderazgo y crítica para
avanzar en la escalera. Por suerte, como un vino fino, podemos desarrollar y potenciar nuestra inteligencia emocional a
lo largo del tiempo y con la edad. ¿ Qué es mindfulness, y por qué ayuda en construcción de
inteligencia emocional? Pues bien, mindfulness está prestando
atención a lo que está sucediendo en el
momento presente en la mente, cuerpo, y el
entorno externo con una actitud de
curiosidad y amabilidad. Al ser más conscientes, llegamos a conocernos mejor, que es la base de la inteligencia
emocional. mindfulness también nos
ayuda a construir compasión, empatía y resiliencia, que son habilidades
fundamentales para
ayudarnos a interactuar con los demás. La ciencia ahora también
respalda este vínculo entre la
inteligencia emocional y la atención plena, ya que se han realizado muchos estudios en neurociencia en torno a esto. Algunos de los estudios están alrededor del tema de la neuroplasticidad, o la idea de que lo que
hacemos y a lo que prestamos atención puede cambiar
nuestra estructura cerebral. El cerebro adulto es
maleable y podemos cambiar
intencionalmente la
estructura del cerebro. No son sólo
cerebros infantiles, lo que puede cambiar. Cosas bastante emocionantes. ¿ Listo para cavar? Vamos.
3. Conocerte a ti mismo: ¿ Cómo llegamos a conocernos a nosotros mismos? Bueno, el primer pilar de la inteligencia
emocional es autoconciencia o la
comprensión de nuestros valores, fortalezas, debilidades
y necesidades. Conocernos primero y sobre todo cómo nos sentimos es una pieza fundamental fundamental para construir relaciones sólidas
y saludables. La autoconciencia está
mejorando la claridad y la comprensión de nuestras
emociones cuando surgen. La atención plena nos ayuda a construir nuestra comprensión
de nuestro propio cuerpo, mente y entorno, lo que construye nuestra
autoconciencia. Cuando nos enfocamos en
construir nuestra conciencia emocional, podemos entender nuestras
emociones mucho mejor, lo cual es fundamental para
mejorar nuestro conocimiento de nosotros mismos y
ganar perspectiva sobre lo que está pasando internamente. Esto incluye comprender
nuestras fortalezas, debilidades, valores, y también ganar
confianza en sí mismos como resultado. Ahora nuestro cuerpo nos da grandes
pistas sobre lo que estamos sintiendo. ¿ Alguna vez te has dado cuenta de que si estás estresado te dan
inklings en el cuerpo? Sé que mi cuello
y mis hombros se
aguantan cuando estoy demasiado estresado. Cuando me doy cuenta de que en mi cuerpo, me recuerda
cuidarme. La ciencia lo respalda
que el estrés y los cambios en el sistema emocional
aparecen primero en el cuerpo. Estudios han demostrado que
ciertas emociones están ligadas a ciertas
partes del cuerpo. Imagina un tiempo recientemente en el
que te sentías enojado. ¿ Dónde sientes
eso en el cuerpo? Ahora cambia tu pensamiento
a un momento en el que te sentías feliz o enamorado. ¿ Dónde sientes
eso en tu cuerpo? ¿ Cómo nos ponemos en sintonía
con nuestro cuerpo lo suficiente para entender nuestras
emociones, buenas o malas. Bueno, podemos hacer una práctica de
mindfulness llamada escaneo corporal. Un escaneo corporal es una forma de
comenzar a notar emociones y cómo se siente el cuerpo
sin necesidad de cambiar
lo que está pasando. Notarse es el primer paso
y el más importante. Hagamos nuestra primera práctica de
mindfulness. Por favor, siéntese cómodamente
con la espalda recta, los
pies en el suelo y
las palmas hacia arriba. Cierra los ojos o
bájelos 45 grados. Comience tomando una
respiración profunda dentro y fuera. Tomando otra
respiración profunda dentro y fuera. Empieza a notar tus
dedos de los pies y tus pies. Trae conciencia a tus
pantorrillas y tus muslos. Observe su ingle
y su abdomen. Trae conciencia a tu pecho, tus brazos, manos y dedos. Comience a notar su espalda baja, la espalda media y la parte superior de la espalda. Solo sé que tendemos
a sostener mucha emoción ahí. Observa tu cuello y hombros, hasta la
cabeza y la mandíbula. Trae una pequeña sonrisa
a tu cara. Simplemente observe si hay alguna
diferencia como resultado. Por último, simplemente relajando todo
el cuerpo. Tomando una respiración profunda dentro y fuera y trayendo su conciencia nuevo a los momentos presentes. Sé que uno es genial, en caso de que tengas
problemas para ir a dormir, es realmente bueno
solo poder relajarte y volver a dormir. Quiero que vuelvas y empiece a anotar algunas notas en tu libro de trabajo de proyecto de
clase. ¿ Cómo te sientes durante
tu práctica de mindfulness? ¿ Qué notaste
en tu cuerpo? Siempre puedes volver a esta actividad de mindfulness
y practicarla en casa. Te sugeriría que lo
hicieras para que construyeras tu capacidad para entender
tu propio estado emocional.
4. Concentrarte en la autogestión: Conocer tus emociones
es una cosa, pero poder
manejarlas es otra total. Entender que
tengo hambre por
la tarde y estar
preparado con un aperitivo, así que no lo
saco a mis empleados es autogestión. Tomar una respiración profunda cuando su compañero de trabajo irritante
trae una idea con la que usted no está de
acuerdo en
lugar de responder negativamente, es la autogestión. Desencadenarse es parte
de la condición humana. Cuando estoy con mi mamá, puedo desencadenarme con
bastante frecuencia, aunque ha disminuido mucho desde que me he
convertido en madre. Ya sea un cónyuge, un hijo, un jefe o un colega, podemos tener reacciones
emocionales a las cosas. autoconciencia está notando que nuestras emociones se están
disparando, pero la autogestión es cómo
manejamos los sentimientos
cuando surgen. La definición de
autogestión es nuestra capacidad para manejar
nuestros comportamientos, pensamientos y emociones de una manera
consciente y productiva. Viktor Frankl, sobreviviente del
Holocausto y autor del libro
Búsqueda del Hombre de Significado dijo: “Entre estímulo y respuesta, hay un espacio, En ese espacio está nuestro poder
para elegir nuestra respuesta, y en nuestra respuesta yace nuestro
crecimiento y nuestra libertad”. Encontrar o crear
ese espacio es cómo
podemos construir nuestras habilidades de
autogestión. Vamos a hacer un
poco de práctica para esto llamado la práctica STOP. STOP significa parada, tomar un respiro, observar,
y luego proceder. Vamos a caminar por
cada paso ahora. El primer paso es stop. Tan a menudo estamos en estrés
vamos a entrar en modo de lucha, vuelo o congelación, pero si solo podemos parar, podemos hacer una pausa en medio de esas respuestas y
ralentizar las cosas. El segundo paso
son tres respiraciones. Al tomar tres respiraciones del vientre, podemos
cambiar fisiológicamente las emociones en el cuerpo y estar más
presentes al momento. También nos da tiempo para que
nuestro cerebro se mueva de la amígdala o de la parte
emocionalmente secuestrada
del cerebro para relajarnos
y volver a moverse hacia la corteza prefrontal o al
lado más racional del cerebro. Ahora tomaremos tres
respiraciones juntos. Toma una primera respiración profunda en, [RUIDO], y a medida que exhalas, [RUIDO] siente el aliento. Ahora toma una segunda respiración
profunda, y a medida que
exhalas, relaja el cuerpo. Por último, respira un tercer
profundo en [RUIDO], y al exhalar
[RUIDO], establece una intención. El tercer paso es observar. En el paso observado, nos registraremos con el cuerpo, los pensamientos y los sentimientos a través de una práctica
corta guiada,
mindfulness. Por favor, siéntate de nuevo con
la espalda recta, los pies en el suelo,
y los ojos cerrados. Tomando una respiración profunda en [RUIDO], y fuera [RUIDO], tomando otra respiración profunda
en [RUIDO], y hacia fuera [RUIDO]. Llamando nuevamente la atención a tu cuerpo desde los pies
hacia arriba a
través de las piernas, a través del abdomen,
el pecho , la espalda, inferior, media ,
superior, arriba a través del
cuello y
los hombros, hasta el
parte superior de tu cabeza. Relajando todo tu cuerpo, respirando profundamente en [RUIDO], y hacia fuera [RUIDO], y ahora trayendo conciencia
a tus pensamientos. Ya sea bueno o malo, solo dejarlos venir, solo permitiéndoles
fluir directamente a través. Ahora solo trayendo atención
a tus sentimientos, ya sean felices o tristes, enojados, o tranquilos, permitiendo que
las emociones vengan sin ningún juicio, notando todo tu sistema, tus pensamientos,
sentimientos , y cuerpo. Tomando una respiración profunda en [RUIDO], y fuera [RUIDO], luego volviendo
al momento presente. Eso nos permite observar
lo que está pasando por nosotros, y luego se procede el
paso final. Una vez que hayas
ralentizado tu cuerpo y tu mente, tenemos la opción de ahora
dar un paso atrás, reflexionar, cambiar perspectivas,
crear opciones, y luego responder con flexibilidad. A menudo en situaciones estresantes, reaccionamos sin
pensar en las cosas. La práctica STOP es una gran manera frenar las cosas y responder mucho más efectiva,
mostrando con ello la autogestión. Cuando practicamos mindfulness, esto se puede hacer en una versión
integrada. No siempre
tiene que estar sentado en un rincón practicando la meditación. Entiendo que tenemos
hijos en casa, teléfonos sonando fuera del gancho
reunión después de reunirse y esas tres
respiraciones del vientre se pueden tomar en
cualquier momento en medio de todas esas
cosas que estás haciendo, así como observar lo que estás sintiendo
notando tus pensamientos, emociones y tu cuerpo. Cuando eres capaz de hacer eso, eres capaz de reaccionar de
manera diferente incluso en el momento. Como parte de tu proyecto de clase, piensa en una situación en la que
te han disparado. Haz los primeros tres pasos de la práctica STOP y luego anota cómo
procederías. Además, comienza a practicar
regularmente
la práctica STOP y
anota lo que notes.
5. Generar conciencia social: Construir conciencia social
es el tercer paso en el modelo de inteligencia emocional
de Daniel Goleman. Aquí es donde empezamos a
enfocarnos en otras personas. Aquí aprendemos a reconocer
lo que está pasando para los demás, como notar si el estado de ánimo de
un miembro del equipo es diferente de lo normal, o si la energía en la
sala de una reunión que estás ejecutando es alta o baja. También es donde podemos
construir empatía por los demás. La empatía es una habilidad clave
en la conciencia social, aquí
es donde podemos aprender
a sentir lo que otros están sintiendo o al menos
relacionarnos con los sentimientos. Como dice Brene Brown una autora
e investigadora, “La empatía es muy
diferente de la simpatía, empatía es donde sentimos
como si estuviéramos sintiendo lo que la otra persona siente simpatía como estar por
fuera. La empatía alimenta la conexión mientras la simpatía alimenta
la desconexión”. La neurociencia también dice que a
medida que construimos habilidades de
autoconciencia, la parte del cerebro que
se está impactando por eso también está
construyendo habilidades de empatía. Cuanto más te
conozcas y entiendes
tus propias emociones, más
se puede desarrollar tu capacidad de
empatía también. Una herramienta específica en torno a esto es construir seguridad
psicológica, la seguridad psicológica
es la idea o creencia
compartida de que el equipo está seguro para la
toma de riesgos interpersonales. En equipos psicológicos seguros, los miembros
del equipo se sienten
aceptados y respetados, se
arriesgan, y no se enfrentan a
retribución como resultado. ¿ Cómo podemos construir equipos
psicológicamente seguros? Aquí hay algunas maneras. Primero, promover la autoconciencia, entenderte a ti mismo
es la mejor
manera de construir seguridad
psicológica. A medida que empiezas a
conocerte a ti mismo y a entender tus propios sesgos, fortalezas y valores, entonces puedes
promover la autoconciencia en los demás ayudándoles a honrarse
a sí mismos. Segundo, empatizar y conocer a
los miembros de tu equipo como personas, conociendo a tu gente, sus fortalezas y debilidades,
qué los motiva y qué emociones tienen en ciertos temas es un sello distintivo
de la conciencia social. Construir habilidades de empatía
también puede ayudar a tu equipo sentir que te importa y por lo tanto
se siente más seguro en el equipo. Tercero, mostrar valor y
aprecio por las ideas, respeto y mostrar valor por los demás y sus
ideas o acciones. La seguridad psicológica se construye a través de la
comprensión de los demás, aprendiendo lo que los hace marcar, y luego
apreciarlos por ello. Esto es realmente importante
en tus equipos, especialmente conocer a tu gente y
empatizar con ellos. Nuevamente, a medida que mostramos más
cuidado por nuestra gente, más van
a querer trabajar para nosotros. Al platicar con toneladas
y toneladas de líderes en mi trabajo de coaching y
consultoría, realmente
los animo a
conocer a cada una de sus
personas individualmente, pues a medida que construyen su
individuo relación, aprenden lo que les hace marcar, cuáles son sus fortalezas
y debilidades, y entonces en realidad pueden
darles trabajo y
motivarlos de maneras que son diferentes y únicas para cada una de las personas, con lo que se construyen equipos
realmente fuertes. ¿ Tiene su entorno laboral este componente de
seguridad psicológica? Como parte de tu proyecto de clase, comienza a practicar
e implementar una de las tres áreas
mencionadas anteriormente a medida que
navegas por tu entorno laboral
para comenzar a acumularse o seguir fomentando la
psicología en su equipo y organización. Anote lo que
nota al comenzar a implementar una de
estas tres áreas.
6. Dominar las relaciones: El paso final en el modelo de
inteligencia emocional de
cuatro pasos es navegar por las relaciones. Aquí es donde la goma
llega al camino de inteligencia
emocional cuando
tenemos que
interactuar en realidad y crear relaciones
saludables y sustentables. Aquí es donde más
se necesitan habilidades de
inteligencia emocional . Las conversaciones difíciles
pueden ser parte integral de construir y sostener
buenas relaciones. Cuando estemos en una
relación con cualquiera, tendremos diferencias
de opiniones y diferentes formas en las que
pensamos o reaccionamos ante las cosas, estableciendo
así oportunidades para tener conversaciones difíciles. En el lugar de trabajo
esto puede aparecer como un desacuerdo
con un compañero de trabajo o una conversación difícil con su informe directo sobre
una revisión de desempeño. Sea lo que sea puede ser un
reto a plantear y sin embargo, a menudo necesario para hacer
avanzar las cosas. De acuerdo con los autores
del libro,
Conversaciones Difíciles. Cada conversación tiene
tres niveles a la misma. Contenido, sentimientos e identidad. El contenido es de qué se trata la
historia o lo que pasó? Los sentimientos son
cómo me siento acerca de esta situación particular y la identidad es ¿qué dice
esta
situación particular de mí? Va típicamente a tres
perspectivas diferentes donde muchas veces nos preguntamos
: “¿Soy competente? ¿ Soy buena persona? ¿ O soy digno de
amor y respeto?” Piensa en un momento en que
tuviste una
conversación difícil con alguien y pregúntate sobre el contenido
o lo que pasó, tus sentimientos, o qué
sentiste en ese momento, y luego su identidad. ¿ Qué dijo la
conversación de ti en cuanto a esas tres preguntas? Tómate un momento para
anotar tus respuestas. Ahora da un paso atrás
y piensa la conversación
desde la perspectiva de la otra persona. Cuál fue el contenido, los sentimientos, y luego la
identidad para esa persona. Anote los tres
niveles para esa persona. Realmente reflexionar y ver
lo que significaba para ellos. ¿ Cambia tu perspectiva
sobre la conversación? Si tuvieras un do más, ¿
harías algo
diferente? A menudo en
conversaciones difíciles, pensamos solo desde
nuestra propia perspectiva. Pero si realmente usamos
nuestra lente de empatía y lo pensamos desde
su perspectiva, ¿eso cambiaría las cosas? Hay dos caras
en cada historia, y si decides que
la conversación, si la tuvieras de nuevo, vale la pena tener, puedes relacionarte con ella más desde una
perspectiva de terceros para llegar a la resolución de problemas y
a un mejor resultado. Sé que cuando pasé por
este proceso yo mismo, realmente tenía una perspectiva
diferente. Tuve algunas
conversaciones difíciles que necesitaba tener con
algunos alumnos míos y cómo estaban reaccionando ante las cosas
en el aula. Pero cuando di un
paso atrás y realmente lo
pensé desde
su perspectiva, me di cuenta de que
tenían un punto de vista que no había estado
considerando y
realmente necesitaba pensarlo muy manera diferente cuando tuve la
conversación con ellos. La próxima vez que pretendas
tener una conversación difícil, haz este pretrabajo antes de
tener la conversación. Piénsalo desde el
contenido, los sentimientos, y la identidad tanto desde la perspectiva tuya
como de la otra
persona. Despacio mientras piensas en ello. Al igual que la
pausa de Victor Frankel y realmente ver cómo se puede tener esta
difícil conversación una manera más empática. Tener estas difíciles
conversaciones una manera que tome en cuenta ambas personas es crucial para
construir relaciones, confianza y seguridad psicológica. Recuerda,
conversaciones difíciles son donde la goma golpea la carretera
en inteligencia emocional. Tomar el tiempo para hacer una
pausa antes de tener una conversación puede
ser realmente útil. En la hoja de trabajo de tu proyecto de clase, tómate el tiempo para anotar una conversación difícil que
necesitas tener desde tu perspectiva así
como la perspectiva de la otra
persona. Usa esto como guía de planificación para cuando necesites tener
la conversación.
7. Reflexiones finales: Espero que hayas encontrado
esta clase tan relevante y útil como yo. Cuando tomé
clases como esta por primera vez me di cuenta de lo importante que era en el manejo de mi estado emocional, interactué con la gente de manera
mucho más efectiva, así
como aprender a simplemente tomar un respiro en momentos donde
las cosas se estaban calentando. Esto es tan crítico
en el liderazgo y en las organizaciones porque
el profesionalismo, asegurarnos de que tengamos respeto y valor en
la organización es tan necesario para
equipos y organizaciones saludables. Espero que puedas poner
algo de esto a practicar también en tu
organización. Muchas gracias por
acompañarme en esta clase, que en realidad está tan
cerca de mi corazón. Espero que sean capaces de utilizar las
herramientas de mindfulness para ayudarle a construir los componentes de la inteligencia
emocional
como la autoconciencia, autogestión, la conciencia
social, y relación gestión según lo
esbozado por Daniel Goleman. Estas son habilidades esenciales para
convertirte en el mejor
líder que puedas ser a través de la mejora de tus habilidades de inteligencia
emocional. Ha sido un placer
tenerte en esta clase. Espero que
continúen practicando las
prácticas de mindfulness compartidas aquí. Espero que si comparten algunas discusiones en la sección de
discusión, definitivamente
espero
contestarlas y
participar con ustedes. Espero tenerte en otra clase pronto. [MÚSICA]