Jamboard para profesores

1. Cinco razones por las que me encanta el Jamboard y tú también: Hola y bienvenidos. Mi nombre es Miller. Y hoy te voy a mostrar cómo usar Google Jamboard. Si eres profesor, entrenador, o educador, esta clase es para ti. Antes de sumergirnos en los fundamentos del Jamboard, déjame compartir contigo cinco razones por las que amo tanto Jamboard. Y te vas a congelar. Y el número uno es interactivo y entretenido y colorido. Sí, colorido. Creo que los colores pueden ayudar con la tinta de letras. Por ejemplo, soy aprendiz visual y la dejo entrar mucho mejor y más rápido. Cuando veo colores o cuando resalto inflamación. Puede hacer esto en el Jamboard. La razón número dos es, no es sólo una pizarra blanca, es una herramienta de colaboración. Puedes compartir la pizarra con tu alumno. Guardería. Colaborar. escribir, dibujar, insertar imágenes. Ellos pueden hacer todo lo que haces. Y verás todos los cambios en tiempo real. Razón. número tres es que usted, después de terminar, puede guardar toda la pizarra blanca como un PDF, o puede guardar archivos separados como imágenes. Te mostraré más tarde cómo hacerlo. Hay un número cuatro es que puedes subir rápidamente fotos. No tienes que buscar la imagen descargada a tu computadora y luego subirla a la pizarra. Puedes hacerlo directamente usando la búsqueda de Google. Por lo que es bastante conveniente, sobre todo si eres profesor de ESL y quieres explicarle una nueva palabra a tu estudiante para que no tengas que describir palabras ni usar definiciones complicadas. Simplemente puedes buscar a Victor rápidamente. Y también es más interactivo para el alumno. Razón número cinco, que puedes preparar tus gérmenes de antemano antes de tu clase. Entonces puedes hacer copias para que puedas reutilizar tus gemas tantas veces como desees. Crearás solo una mermelada para, digamos, presente perfecto tenso. Ese es tu tema. Creas un atasco, luego solo haces una copia. Y luego puedes usar la misma gema con tantos estudiantes como quieras. Estas fueron las cinco razones por las que me encanta tanto. Y ahora vamos a sumergirnos en lo básico. Veamos cómo puedes crear tu primer trabajo. 2. Crea tu primera mermelada de mermelada: Para usar el Jamboard único para tener tu cuenta de Google, necesitas tu Gmail. Si no tienes Gmail, adelante y regístrate. Si sí tienes tu Gmail, entonces simplemente haz clic en los nueve delts de aquí. Y aquí, cuando desplácese hacia abajo, verá la opción Jamboard. Así que vamos a hacer clic. Esto se abrirá. Si no has usado Jamboard antes, estará vacío. Estas son mis gemas. Por lo que los verás aquí. Se almacenarán aquí. Ahora, para crear un nuevo gimnasio, basta con hacer clic en el signo más. Se abrirá una nueva ventana. Aquí tenemos nuestra joya, sin título Jam. Al hacer clic en Diseño, puede nombrar su gema. Nombrémosle este. Por ejemplo. Juicio. Este es el tamaño de la gema. Siempre es así. Esta es la diapositiva. Ahora, aquí en la parte superior, puedes ver el número de tus diapositivas o lo llaman frames. No importa. Ahora. Tu Jamboard puede tener 20 toboganes o marcos. Este es el tamaño máximo. No se pueden crear chimpancés más grandes. 20 diapositivas es el máximo. Ahora cuando haga clic en la flecha de aquí, automáticamente creará una nueva diapositiva para usted. Además, cuando haga clic aquí, verá sus diapositivas. También. Simplemente puedes hacer clic en el signo más para agregar uno nuevo. De todos modos, al hacer clic en los tres puntos de aquí, puede eliminar diapositivas. Ahora, volvamos a nuestro tobogán por aquí. Empecemos con el diseño de la diapositiva. Lo primero que queremos establecer fondo. Haga clic en Establecer fondo. Aquí se pueden ver diferentes fondos. Fondo punteado, cuadrados en todas estas otras líneas. Aquí, un papel cuadrado. Puedes jugar con él. Incluso puedes subir tu propio fondo. Tal vez. Aquí. Puedes usar una foto, una imagen que tengas en tu computadora. Vamos a echar un vistazo a esto más adelante cuando te muestro cómo subir fotos. Yo quiero. Por lo que ahora tenemos antecedentes. Lo siguiente que queremos hacer es duplicar esta diapositiva. Te mostré cómo agregar más diapositivas, pero si haces esto, solo agregará una diapositiva vacía. Pero quieres duplicarlo. Porque a lo mejor ya tienes algunos diseños aquí. Y no quieres copiar todo manualmente, solo tienes que hacer clic en los tres puntos. Duplicar. Ahora tienes la misma leve. Muy bien, entonces ahora tenemos la diapositiva y vamos a continuar con imágenes y notas adhesivas. 3. Imágenes y notas pegajosas: Echemos un vistazo a lo que podemos hacer con notas adhesivas, imágenes. Empecemos con notas adhesivas que están por aquí. Vamos a hacer clic. Puedes elegir entre cinco colores diferentes. Vamos a elegir el amarillo. Comida. Seguro. Ahora quiero verduras. Quiero que sea verde. Ahora tengo dos notas adhesivas. Como se puede ver. Este vegetal, la palabra verduras es un poco más pequeña. No puedo hacer nada al respecto. No podemos cambiar el tamaño del texto. Sólo podemos cambiar el tamaño de la nota pegajosa. Por lo que haces clic y puedes hacerlo más grande o más pequeño. Puedes arrastrarlo, moverlo a la página. Aquí, gítala. Digamos que quiero el nodo pegajoso verde detrás del amarillo. Ahora está al frente. Quería ir atrás. Acabo de hacer clic en los tres puntos, orden, Enviar hacia atrás. Y ahora está detrás. Se puede cambiar el orden de los elementos. Ahora, a lo mejor quiero otra nota de fruta y no quiero crearla de nuevo para poder duplicarla así. O simplemente un duplicado del botón derecho como este. Entonces solo puedo borrarlo. Eliminar. Eliminar. Ahora fotos, fotos, imágenes, fotos. Están justo debajo de las notas adhesivas. Y lo que puedes hacer es subir tu propia imagen. Puedes pausar tu computadora. Entonces eso es lo que vamos a hacer. Aquí. Me imagino que esto es lo mismo que la nota pegajosa, por lo que puedes cambiar el tamaño de la imagen. Girar. Duplicar. Lo mismo. No. También puede seleccionar una imagen por URL. Puedes tomar una foto con tu cámara. También puedes, y esta es fantástica, fantástica herramienta. Puedes buscar una imagen en Google. Digamos que tu estudiante no sabe qué es la prueba. Tú escribes. Este es genial. Simplemente haz click en la imagen, inserta aquí tienes prueba. Creo que este es el mejor futuro. Para que no tengas que descargar la imagen a tu computadora y luego subir la imagen desde tu computadora. Puedes insertarlo directamente desde Google. Entonces esto es fantástico. Ahora tengo dos vectores, y como me inserté después, está al frente, pero quiero enviarlo de vuelta. Nuevamente. Haga click en Pedido. Enviar hacia atrás. Ahora la familia Víctor está al frente. Muy bien. Deudas sobre fotos. Y vamos a seguir con herramientas de escritura y dibujo. 4. Herramientas de escritura y dibujo: Empecemos con la pluma, que es la primera. Aquí en la parte superior. Puedes elegir bolígrafo. Nuevamente, tenemos diferentes colores. Esta es la escritura más delgada dos. Entonces tenemos marcador, que es un poco más grueso. Me gustaba. Me encantó este. Yo uso este mucho, sobre todo el colorido. Creo que se ve tan lindo. Un poco transparente, así que creo que se ve realmente atractivo. Y luego tenemos pincel, que no sé. No uso mucho este. Ahora. Aquí tenemos algunos dibujos. Entonces, ¿y si quieres eliminarlos? O bien puedes elegir el borrador por aquí y borrarlo, borrarlo un poco, solo un poco. Pero si quieres borrar todo el marco y toda la diapositiva, basta con hacer click en Borrar marco y todo se borrará. ¿ Qué sigue? A continuación tenemos algunas formas. Por aquí. Tenemos círculos, cuadrado, rectángulo, triángulo, flechas, todo. Ahora quiero círculo, así que selecciono círculo. Ahora como se puede ver, tengo círculo blanco con donde la línea negra. Quería cambiar el color. Si quieres cambiar el color interior, entonces tienes que cambiar el color de relleno. Azul, verde en amarillo. Si quieres cambiar el borde, entonces seleccionas el color del borde, amarillo y amarillo. Y ahora, de nuevo, todavía puedo jugar con ella. Cambia el tamaño. No sólo del tamaño, sino que también puedo hacer un óvalo donde quiera. También, por ejemplo, ahora quiero quería azul con borde negro. Ahora, puedo hacerlo más largo. Estas son las formas. Te mostraré en un poco. Qué más podemos hacer con ellos. Ahora. Texto, queremos escribir. Si quisiera escribir algo nuevo, selecciono el cuadro de texto. Puedo teclear. Ahora, este es el tamaño normal. Aquí tienes el tamaño. Normalmente cuando muero solo uso normal, pero puedo usar display o usar esto para títulos. De nuevo, puedo cambiar el color del texto por aquí. Color del texto, puedo hacerlo azul. Entonces quiero continuar con el cuerpo. Nuevamente, selecciono éste, los libros de texto. Selecciono Normal. Ahora quiero que sea negro. De nuevo, puedo hacer clic en él, moverlo donde quiera. Puedo hacerlo más grande o más pequeño. Entonces el título es el más pequeño. Subtítulo, título o visualización. Siempre puedo cambiar el color. Puedo cambiar la alineación, alineación central, alineación izquierda. Lo que quieras. Entonces puedes expandir el cuadro de texto. Si quieres seguir escribiendo. Escribes mucho. Simplemente puedes expandir el cuadro de texto. Ahora tengo el título. Quería hacerlo hermoso para poder elegir, por ejemplo, alguna forma, rectángulo o cuadrado. Puedo hacer esto, pero ahora, porque hice el rectángulo después del título, ahora tengo que enviarlo al revés. Por lo que si un pedido Enviar hacia atrás, Enviar a Atrás, al seleccionar Enviar a Atrás, enviará la forma o el elemento a la espalda Federal. El último. De nuevo, puedo, puedo moverlo un poco. Gíralo así. Entonces tenemos esta herramienta que es láser. Me encanta este porque puedes usarlo para indicar a estudiante dónde en la página, qué estás leyendo, de qué estás hablando, desaparece. Como se puede ver, desaparece lentamente. Este es el láser. Vamos a seguir agregando, eliminando y gestionando diapositivas. 5. Agregar, eliminar y gestionar diapositivas: Agregar, quitar y administrar diapositivas. Cuando hablamos de crear tu primera gema, te mostré cómo agregar y duplicar ligeros marcos deportivos. Vamos a revisar cuando quieras agregar una nueva diapositiva, basta con hacer clic en la flecha crear marco. Y se agregará un nuevo marco, que está vacío. Si desea duplicar esta diapositiva, a continuación, simplemente haga clic en, Expandir barra de marcos. Tres puntos. Duplicar. Aquí vamos. Aquí tienes la misma diapositiva. Ahora, y si quieres, déjame simplemente eliminarlo para que podamos ver mejor. ¿ Y si quieres copiar solo elementos separados de una diapositiva a otra? Puedes hacerlo también. Si eliges el elemento, digamos esta nota pegajosa y seleccionas duplicado, ¿qué pasa? Está duplicado, pero aquí en la misma página, Eso es lo que no queremos ahora. Simplemente haz clic derecho en Control C. Ir a la nueva diapositiva. Control V. Eso es todo. Sólo copia y pega. Eso es lo que debes hacer si quieres copiarlo entre las diapositivas. Ahora, la cosa es que no se pueden copiar elementos o páginas. El conjunto, quiero decir, todo el slights a otro gimnasio. Puedes hacerlo solo dentro de una gema. Si tienes más atascos. Y quieres copiar una página porque queremos usarla en la otra, Jim, no puedes hacer eso. No sé por qué. Google señala al respecto, pero no han hecho nada al respecto. Simplemente no es posible. Pero lo que puedes hacer es copiar todo el gimnasio. Yo tengo éste que llamamos juicio. Al hacer clic aquí. Puedo hacer una copia. Puedes otra vez, podemos elegir otro nombre. Una copia de juicio, juicio dos. Ahora tienes una copia de toda la gema. Si volvemos. Ahora se puede ver que hay que escribir el juicio y el juicio dos, que es la copia de éste. Volvamos con Jim. Ahora. Ya dijimos si quieres eliminar una sola diapositiva, simplemente la eliminas así. Entonces, ¿y si quieres cambiar el orden de las diapositivas? Aquí tenemos dos diapositivas. Permítanme simplemente cambiar el fondo para que podamos ver la diferencia. Otro. Ahora, tengo tres diapositivas, pero me pregunto primero aquí. Así que simplemente lo arrastrarás y lo soltarás. Sencillo. Arrastrar y soltar. Y puedes cambiar el orden de las diapositivas. Ahora, digamos que has terminado. Has terminado tu sesión, o quieres descargar la gema. Para que puedas descargarlo como PDF. Al hacer clic en descargar este PDF, se descargará toda la gema. Aquí tenemos tres diapositivas, por lo que tendrá tres páginas, PDF de tres páginas. Ahora, ¿y si quieres descargar solo una diapositiva? Entonces puedes guardar el marco como imagen. Si dices framers imagen sólo esta, ver sólo se guardará el fotograma activo. Aquí es donde se hace la copia. Eso es lo que ya exploramos. Aquí es donde puedes cambiar el nombre de tu germen, pero también puedes simplemente hacer click en el título y renombrarlo. Eso es todo. Y ahora en la siguiente lección, te voy a mostrar cómo marcar tu gema para que diferencies tus gemas y las hagas destacar. 6. Añade tu propia marca: Hablemos de tendencias de tus gemas. Vamos a ver cómo puedes diferenciar tu oportunidad y hacerlas realmente destacar y ser diferentes. Al principio, te mostré cómo establecer tus antecedentes. No. Te mostré eso aquí. También tienes la opción de insertar tu propia imagen como fondo. Puedes usar esta opción para agregar a tu propio amigo. Por ejemplo, déjame mostrarte. Subiré éste. Tengo que mover esto para que puedas verlo. Se puede ver este es mi logo. Aquí. Puedes poner mi página web. Esto es lo que creé en Canadá. Si quieres crear tu fondo en Canadá, entonces usa estas dimensiones. Cuatro O 96 y distribuir lo suficiente. Esto es moral como los signos del tobogán del gimnasio o del marco. Si vas a clase de R y solo creas un nuevo diseño con estas dimensiones, entonces puedes usar los colores de tu marca, tu logotipo, o tu sitio web, o tu nombre. Copyright, por ejemplo, lo que quieras. Ahora, lo que quería decir es la diferencia entre la imagen de fondo. ¿ Por qué configuro la imagen como fondo? ¿ Por qué no solo subir imagen? Si subo imagen como esta, la misma, entonces como se puede ver, también puedo cambiar el tamaño y hacer esto. Se ve básicamente igual, pero la cosa es que no está arreglada. Todavía puedo moverlo. No es realmente conveniente. No queremos eso. Porque entonces tal vez lo moverá accidentalmente o lo elimine. Es mejor simplemente usar la opción de fondo. No tienes que ni siquiera no tienes que mover tus propios antecedentes. Lo que puedes hacer es solo si tienes un logotipo, entonces solo puedes subir Victor. Solo usa el logotipo. O incluso puedes escribir tu sitio web manualmente. Ok. Entonces cuando quieras crear un nuevo marco, solo duplica la página para que no tengas que hacerlo, obviamente no tienes que subir tu logotipo o el fondo en cada diapositiva. Entonces es más fácil así. Muy bien, eso es todo. Una cosa más. Como se puede ver, la imagen es blanca. Pero también puedes, en Canva, puedes elegir diferentes colores, colores tu marca, elementos, formas, lo que quieras porque vendes. La selección de colores en Jamboard es bastante limitada. Entonces si eres un color de marca es digamos base, no está aquí, no lo encontrarás aquí. Así es como puedes aprovechar Canadá y simplemente crear tu fondo por ahí y solo subirlo aquí. Vamos a seguir eliminando y recuperando tus gemas. 7. Eliminar y recuperar mermeladas: Eliminar y recuperar gemas. Digamos que ya no quieres este gimnasio. Quieres eliminarlo. Tienes que volver a la lista de tus Gemas. Haga clic en los tres puntos, elimine. Recibirás esta notificación. Muévete a Ben. Se moverá juicio para conducir Tesorería y se eliminará para siempre después de 30 días. Si se comparte este archivo, los colaboradores aún pueden hacer una copia del mismo hasta que se elimine permanentemente. Ahora, vamos a hablar las opciones para compartir en el próximo Capítulo. Conoce lo que importa es que si haces clic en Vale, entonces este atasco se moverá a la basura de tu unidad. Pero todavía permanecerá allí 30 días. Ahora no se oye que desapareció. Entonces echemos un vistazo. Voy a ir al Dr. sido. Mira que está aquí. Si queremos recuperarlo, Dan, solo haz clic derecho y restaura. Volvamos a nuestro Jamboard de Google. Tenemos que refrescar la página obviamente. Y aquí está otra vez, hemos recuperado a Jen. Ahora, una cosa más a considerar es, como se puede ver, no tengo ninguna carpeta aquí. Tal vez estés preguntando cómo puedo organizar mis gemas en diferentes carpetas? Bueno, la cosa es no puedes, no puedes, no es posible. No se pueden crear carpetas aquí. Siempre será sólo una lista de gemas. Por lo general. D Orden son las gemas que usted, que ha actualizado recientemente. Se muestra primero al principio. Puedes cambiar esto haciendo clic en Ordenar A-Z. Mi opción es Last Modified. También puedes seleccionar última abierta por mí, última modificada por mí. Última modificación significa por cualquier persona. Por lo que quieres compartir el gimnasio con otras personas y modificarlo. Se irá al principio. O lo que puedes hacer es elegir el título. Ahora, se ordena alfabéticamente. Genial. A lo mejor si puedes pensar en algún tipo de sistema de nomenclatura, tus gemas, muertas te permitirán tenerlas más o menos organizadas. 8. Comparte mermeladas con tus estudiantes: Cómo compartir tu gimnasio con tus alumnos. Si tienes estudiantes individuales, probablemente sea mejor si compartes el enlace con ellos y ellos pueden colaborar contigo. Pueden trabajar en el gimnasio contigo, editarlo en fotos, intentarlo. Cualquier cosa. Botón Calígrafo Compartir. Aquí. Acabas agregar la persona que quieras. Este es mi e-mail de negocios. Escogeré esta cosa 11 para recordar es que probablemente tus alumnos necesiten una cuenta de Gmail. Si no tienen Gmail, probablemente no podrán abrir el gimnasio. No estoy seguro. No estoy 100% seguro. Tendrás que verificar e intentar. Aquí puedo elegir si quiero que el alumno por alumno sea espectador o editor. Bueno, nos estamos destrozando para saltar con ellos para que puedan colaborar en ello. Probablemente quieras seleccionar editor. Enviado. Tu estudiante recibirá una notificación en su bandeja de entrada. Pueden, al hacer click en el enlace, se agregarán. Aquí. Déjame mostrarte que se ve así. Jim compartió contigo juicio. Basta con hacer clic en Abrir. Aquí estoy. Ahora. Esta es una forma. También. Volvamos a mi gimnasio original. Imagina que terminamos con la sesión. Quiero que mi estudiante sea dueño de la joya. No lo necesito. No quiero tenerlo en mi en mi computadora. Lo que puedo hacer, volveré a Lista de mis gemas. Haga clic en los tres puntos. Mi error. Doy click en Compartir. Nuevamente. Aquí. Este es mi estudiante. Quería transferir la titularidad. ¿ Qué significa cuando transfieres la titularidad? Significa que tu alumno se convertirá en el dueño del gimnasio y te pueden quitar. Sólo tienes que estar de acuerdo con ello. Tal vez porque es mi correo electrónico de negocios, no está permitido. Bueno, a pesar de que es un Google Gmail, mi e-mail de negocios es Gmail, pero tal vez porque tiene mi dominio aquí, que no es posible. En fin, usa cuenta personal de G-mail personal de tu estudiante que termina en gmail.com. Cuando transfieres la titularidad, entonces puedes quitarte. Puedes eliminar el jam para que no tengas mil documentos en tu computadora. ¿ Verdad? Ahora, vamos a seguir con diferentes formas de usar gemas en tus sesiones online. 9. Cómo utilizar Jamboard en tus clases en línea: Entonces básicamente hay dos formas de usar saltos. La primera forma es simplemente compartir el vínculo con tu alumno. Llevar a que el estudiante colabore Esto es lo que hago con mis individuos. Alumnos compartieron un vínculo con ellos. Y pueden ver lo que hago en tiempo real. Y puedo ver lo que hacen. Puedo ver todas sus ediciones enseguida. Entonces esta es una manera. Creo que es especialmente útil con los niños siempre que tengan su propio correo electrónico. Porque estoy seguro que les encantaría dibujar. Y puedes hacerlo aún más interactivo si pueden dibujar y participar. Esta es una forma. Recuerda que si querías compartir el jam con tus alumnos, necesitan tener una cuenta de Gmail, cuenta personal de Gmail. Ahora, ¿qué puedes hacer? ¿ Tienes grupo? ¿ O si sus alumnos no lo son? Si tus alumnos no tienen Gmail, tal vez estén usando correos electrónicos de la empresa. Ese es en realidad mi caso. Ahora, déjame mostrarte. Este es mi correo electrónico de negocios, así que por eso puedes ver diferentes gemas aquí. Ahora. Tengo un curso grupal. Cada semana tenemos un tema. A la semana. Tengo cuatro grupos. Hacemos lo mismo con todos los grupos. Lunes, martes, miércoles y jueves. Lo que hago es crear el gimnasio. Por ejemplo, este debate. Este es el documento maestro, el archivo original. Y luego grupo lunes, creo una copia del jam y creo nuestra copia para mi grupo de lunes. Lo que hago es que comparto la gema con ellos. Yo comparto, comparto mi pantalla con ellos. No comparto para saltar con ellos. Yo no les envío el enlace. Yo sólo hago lo que estoy haciendo ahora. Abrí un Jame y comparto mi pantalla. No pueden editarlo. No tienen acceso. Pero está bien porque usualmente si tienes unas gafas grupales, la atención está en hablar y realmente no necesitan editar nada. Puedes hacerlo tú mismo. Pasamos por la sesión. Después al final, acabo de descargar toda la sesión con todas mis notas como PDF y enviárselas. Entonces depende. Si utilizas Google Classroom, puedes subirlo allí. Si utilizas justo si les envías todos los materiales vía correo electrónico, puedes hacerlo también. Depende de ti. Ahora. Lo que quería decir. Sí. Así que de nuevo, solo puedes guardar unos marcos separados si lo deseas. Si quisieras ahorrar solo uno. Está bien. Si quieres guardar todo el PDF, sólo tienes que descargar como PDF. Una cosa más. Tal vez estás preguntando, de acuerdo. Pero, ¿y si les mandé las salas de descanso? Sí, porque usamos Zoom. Entonces, a veces, ¿cuándo necesitas prepararte o una lluvia de ideas? Yo los envío, los separo en grupos. Entonces en ese caso, porque si los envío a las salas de descanso, no pueden ver mi pantalla. El uso compartido de pantalla se detiene. Lo que hago es que les acabo de enviar el enlace a un Google Doc. Sí. Entonces por ejemplo, aquí tengo una actividad de clase de debate y comparto el enlace de Google Doc con ellos. Este es el documento que el mar, porque lo abren en sus propias computadoras y pueden editarlo ahí mismo. Todo el mundo lo ve en tiempo real. Es bastante útil. Entonces cuando volvemos a la sala principal, Dan, empiezo a compartir pantalla juntos. Ahora. A lo mejor también estás preguntando, de acuerdo. Si comparto un Google Doc con ellos y el Jamboard NADH, está bien. ¿ Por qué lo hago? ¿También? El Jamboard es bastante sencillo, pero aún así hay algún tipo de curva de aprendizaje. No es como si lo miras e inmediatamente sabes qué necesitas hacer? Eso es lo que quiero evitar. Todo el mundo sabe usar Google Doc. Solo necesitas teclear y eso es todo. Es mucho más fácil. Pero si compartes el Jamboard con ellos, entonces tal vez sean como, Oh, donde está el impuesto como bien, vale. Éste. Oh, no, yo no quería éste. Al igual que quiero un color diferente o no, esto es demasiado grande. Podría crear confusión y podrías pasar mucho tiempo explicando las herramientas y también las deudas. Por qué prefiero simplemente compartir mi pantalla y si necesitan colaborar y hacer alguna actividad grupal en salas de descanso, acabo de compartir Google Doc con ellos y todo el mundo puede verlo. En este momento vamos a seguir con algunos consejos sobre la creación de actividades para sus alumnos. 10. Consejos para crear actividades para tus estudiantes: Consejos sobre la creación de actividades para tus alumnos. Antes de compartir con ustedes, algunas actividades se utilizan bastante frecuencia con mis alumnos. Déjame recordarte que no tienes que crear todas tus gemas desde cero. No tienes que teclear todo. Sube subir imágenes, y crear formas. No. Digamos que tienes unas hojas de trabajo PDF PDF o un libro de texto que te gustaría usar. Puedes hacer eso. El asunto es que Jamboard no soporta archivos PDF. No puedes subir archivos PDF, solo puedes subir imágenes. Lo que hago es tomar una captura de pantalla de mi PDF y pegarlo en gema. Así que solo uso la pantalla de impresión en mi computadora portátil. Creo que no se puede ver ahora. Copio la Pantalla de Impresión en el portapapeles. Lo pego aquí. Mira, esta es la captura de pantalla que acabo de sacar de mi archivo PDF. Se pegará como imagen. Y es súper conveniente porque no se pueden editar archivos PDF. Si compartiste un PDF con tu alumno, entonces puedes hacer que tus PDFs sean editables, por supuesto, pero te llevará tiempo adicional. Entonces lo que puedes hacer es simplemente compartir una captura de pantalla, yema y teclear aquí. Vas a escribir a tus alumnos y eruditos. Es bastante conveniente. Muy bien, así que vamos a sumergirnos en las actividades. 11. Actividades arrastradas y soltas: Nuestra primera actividad es esta o aquella. Así es como lo llamo. Se puede llamar organizar en categorías o lo que sea. Sólo para mostrarte algún ejemplo. Esta es mi mermelada sobre los tiempos presentes. Cuando aprendemos tiempos presentes con mis alumnos, aprendimos el teatro, se escribe cómo usamos presente, simple presente continuo. Entonces les pedí que leyeran las frases y decidieran si es un hábito o una rutina, o si es efecto. Entonces van, Oh, DSM viven en Nueva York. Es efecto. Fuma 20 cigarrillos al día. Es un hábito. 14. Ella no tiene auto. Es efecto igual. Pueden hacerlo con persona continua. ¿ Es una situación temporal es una acción que está sucediendo en este momento? Para ir? Estoy escuchando música en realidad sucediendo en este momento. O está en el canto. Al pasar genial ahora, de nuevo, depende si tus alumnos tienen acceso al Jamboard, si compartiste el enlace con ellos, entonces lo pueden hacer por sí mismos. Si no tienen acceso cuando solo estás compartiendo tu pantalla, como lo estoy haciendo ahora, entonces es posible que quieras hacerlo en lugar de ellos. Además, cuando se utiliza el láser para indicar descendientes se supone que deben prestar atención. Vas a usar el láser para dirigir tu atención. Pero esto es sólo un ejemplo. Puedes hacer esto actividades de arrastrar y soltar sobre cualquier tema cuando aprendas familia o temporadas, meses, no sé. Agosto es primavera, verano, invierno. Puedes ajustar este tipo de actividad a cualquier cosa que quieras. 12. Lluvia de ideas y mapas mentales: Otra actividad u otro tipo de actividades. Fue lluvia de ideas o mapas mentales. Aquí tengo una sesión sobre reuniones. Entonces la tarea es cuál pero hierbas, cólicos ayuda con reunión. Aquí, como se puede ver, tengo el óvalo para que sea más visualmente agradable. Entonces puedo tomar, por ejemplo, un resaltado, dibujar algunos errores. Entonces cuando los estudiantes toman una lluvia de ideas, o bien puedo escribir sus ideas al igual que este texto, por ejemplo, concertar una reunión. O puedes, lo que encuentro mucho más rápido es usar las notas adhesivas. Preparo mis notas adhesivas y voy estudiantes, él arregla una reunión para entrar en otra. Poste teléfono. Simplemente, no tienes que seleccionar siempre unos nuevos libros de texto. Lo cual lleva bastante tiempo. Acabas de escribir la palabra, entrar otra y mejor Entrar. Es tan rápido. Y luego cuando termines, entonces solo las seleccionas y puedes reorganizarlas. Depende de ti si usas los libros de texto o notas adhesivas para crear mapas mentales. 13. Rellenos de gap: Relleno de huecos, tipo bastante tradicional de ejercicio. Todos conocemos shapefiles. A lo mejor algunos de ustedes los odian. No los uso mucho. Pero por ejemplo, esta es mi sesión de juicio. Cuando tengo un nuevo estudiante y tenemos una sesión de prueba juntos. Por lo general hablamos de ahí. Las expectativas impulsan sus objetivos de aprendizaje. Y uso este ejercicio al día de soda. En primer lugar, alfabetizarse en algunos nuevos premios, como flashcards, subtítulos, absorber, competentes. Y así sucesivamente. Un día completa este ejercicio. Entonces tenemos una conversación sobre las diferentes formas de aprender un segundo idioma. Cómo les gusta aprender un segundo idioma. Nuevamente, aquí tengo el nombre de la actividad. Entonces aquí tengo las palabras que necesitamos poner en los huecos. Soy tus notas adhesivas a frases numeradas. Entonces aquí dejo la brecha. ¿ Y qué necesitas hacer o si no tienen el exceso? Normalmente cuando es una sesión de prueba, no comparto el gimnasio con ellos. Entonces lo hago en lugar de ellos. Acaban de leer una frase y solo la arrastro. La mejor manera de mejorar tus habilidades de habla es organizar un intercambio de idiomas. Por ejemplo. Usa flashcards para aprender nuevo vocabulario. Son la mejor manera de aprender. Entonces sí, claro, si lo pones así, entonces tienes que pasar a sentenciar un poco. Entonces, ¿contrajiste la palabra? Estos son GEP falla. Continuemos con la siguiente actividad. 14. Actividades de conversación: Actividades de conversación. Aquí tendrás tantas opciones. Por ejemplo, aquí, uso una nota pegajosa para hablarme de ti mismo. Y luego escribo en cada pregunta en color diferente para hacerla interactiva y atractiva. Entonces puedo por supuesto, moverlos. Depende cuánto tiempo contestó. La respuesta de un estudiante es, sólo puedo moverlos en la página. Entonces otro tipo de actividad de conversación es ésta. Entonces tengo todas las preguntas sobre notas adhesivas en medio de la página. Y luego digo, dime ¿cuándo empezaste a aprender inglés? Moví una nota pegajosa. Seguirás con láser. Por lo que hoy sabe de lo que estoy hablando. Entonces. Otra opción es simplemente usar las notas adhesivas para numerar dos frases y simplemente leer la pregunta. Y eso es todo. Esto es si tienes preparadas tus preguntas, ya las tienes. Y luego por supuesto, vas a usar la pizarra para una discusión gratuita. Por lo que acaba de escribir sus correcciones de notas en la página. Usa diferentes colores, resaltadores para resaltar los errores, y así sucesivamente. Las posibilidades son infinitas, así que solo hazlo tuyo. 15. Describir imágenes: Describiendo imágenes. Me encanta usar Jamboard para describir fotos con mis alumnos. Aquí, lo que voy a mostrarte es terminada lección que utilicé con un estudiante mío que se está preparando para el examen PET. Un examen. Estábamos practicando la parte de habla donde el estudiante necesita describir una imagen y tienen un minuto para hablar de una foto. Como se puede ver aquí. Seleccioné una foto antes de la sesión. Así es como empezamos. ¿ Qué hemos creado esto? Le pregunté, De acuerdo, Alexis, ¿Cómo deberíamos empezar la descripción? Deberíamos empezar con alguna idea general. La idea general, ¿qué es lo primero que ves cuando miras la imagen? Me dio algunas sugerencias. escribo aquí abajo en color. Escribo algunos comentarios útiles, notas útiles que debe tener en cuenta. Entonces hicimos un poco de lluvia de ideas. ¿ De qué podemos hablar? ¿ Cuándo describimos fotos? ¿ Aquí? Pongo dos notas pegajosas porque como para que salga porque es importante que cuando describimos vectores, debamos usar presente tenso continuo. Sé que verás por qué me encanta usar Jamboard. Entonces aquí aprendimos a usar preposiciones. Cómo decir, cómo localizar las cosas en la imagen, como cómo quedarse donde están. Esta es la gran manera aquí que vas a usar tu bolígrafo, tus resaltadores, dibujar flechas, eruditos. Y esto es algo que sería más difícil de hacer, digamos con una función de anotar Zoom. No digo que no sea posible, pero no me gusta. Hace más tiempo. Y solo la interfaz de la herramienta de anotación Zoom es confusa para mí. No sé por qué. Y además, como dije en Zoom, sólo se puede salvar a un Víctor. Por lo que hay que decir imágenes separadas aquí. Todos pueden guardarlo en un solo documento y guardarlo como un PDF. Aquí aprendimos a decir dónde en la imagen. Sí, entonces aprendimos algunas preposiciones para especular. Entonces básicamente describió una imagen. He bajado su descripción. Entonces le di la tarea para describir esta imagen. Y esto es sólo un tipo de actividad. Puedes, puedes usar cualquier Victor como tal vez estés aprendiendo tiempos pasados si eres estudiante, solo les das fotos y dices, vale, imagina que esto sucedió ayer. Dime qué pasó. ¿ Qué hicieron? Ellos ven la televisión y ¿dónde estaban? Estaban en la sala y así sucesivamente. Si no sabes subir fotos, mira el capítulo. La lección sobre imágenes y notas adhesivas donde te explico cómo puedes usar y cómo puedes gestionar las imágenes en tus gemas. 16. Adivina qué: Otra actividad que quería mostrarte se llama Adivina qué? Tenemos que empezar subiendo una imagen. Tratemos de elegir alguna victoria accionable. Donde algo está pasando en el vencedor. Si no sabes cómo subir una foto, entonces solo tienes que ir aquí. Puedes subir una imagen desde tu computadora, o puedes buscar Google Images y subirlas directamente a tu agenda. Ahora tengo mi foto aquí para que llene la pantalla. Ahora selecciono una forma cuadrada. Dibujo cuadrado. Eso es todo. Esto es lo que le muestras a su estudiante. Tienen que adivinar lo que está sucediendo en la imagen. ¿ Qué está haciendo la mujer? Es ella le repartió tinta a alguien que tenía una amiga, abuela. Ella en una videollamada, algo así. Entonces tienen que adivinar, especular. Lo mismo con éste. No, yo por ejemplo. Nuevamente, puedes usar cualquier forma que quieras. Quiero decir, me gusta usar el cuadrado o el rectángulo. Tú vas, oh, ¿qué está haciendo el chico o quién es? ¿ A quién está sacando fotos? Es una actividad de habla. 17. Juego de memoria: Juego de memoria. Estoy seguro de que ya sabes, mis juegos de aficionados. De alguna manera similar a nuestra actividad anterior. ¿ Adivina qué? Éste. Tú eliges algunas grandes fotos. También puedes elegir a los vencedores en función lo que estés aprendiendo con tu alumno. Aquí tenemos una foto de una familia preparando desayuno o probablemente el desayuno. Esto es lo que se muestra a sus alumnos. Se puede describir la imagen. Solo puedes darles un minuto para mirar la imagen y tratar de memorizar todo lo que ven. Entonces lo que vas a hacer. Vas a duplicar esta diapositiva. Elige un objeto que te estatura. Por ejemplo, puede seleccionar una forma, un círculo o un cuadrado. Lo que quieras. Seleccionaré el círculo y lo haré, esconderé el cuenco. Yo lo pondré azul. Cuando tus alumnos terminaron de describir la imagen, entonces tienen que adivinar lo que falta? Falta aquí? Me gusta jugar con útiles escolares. Nuevamente. Depende de lo que estés aprendiendo cuando estás aprendiendo útiles escolares, Dan, puedes usar hablar algunas victorias como esta. Duplicar. Y escojamos, por ejemplo, las tijeras. Como se puede ver, se puede ajustar la forma. Asegúrate de que en lo visible puedas rotarlo un poco a la altura para ocultar todo el objeto. ¿ Qué falta? Juego motor de hombres muertos. 18. Tic-tac-toe: Tic-tac-toe y otro juego me encanta avión usando el Jamboard. Depende cuál sea tu tema. Digamos que nuestro tema son vacaciones. Y quiero jugar tic-tac-toe sobre artículos que llevamos con nosotros cuando vamos de vacaciones. Lo que haría es seleccionar la forma cuadrada. Esto se disminuirá. Porque aquí en las formas no tenemos línea. No puedo seleccionar la línea. Voy a usar depende. Simplemente dibujaré la rejilla. Estoy seguro que puedes hacerlo mucho mejor que yo. De todos modos. Aquí vamos. Ahora tengo que crear y tengo que elegir las fotos. Tal vez tengas tus fotos guardadas en tu computadora. O si solo necesitas hacerlo rápidamente, no hay nada más fácil que simplemente usar la búsqueda de Google. Por ejemplo, quiero gafas de sol. Inserta aquí en gafas de sol. A continuación, quiero algo de pantalla, tal vez sólo una. Por ejemplo, elijo cámara. Tendrás la idea, bien, para que sientas tu cuadrícula con tus fotos y luego compartes el gimnasio con tus alumnos para que puedan colaborar. Y asignas colores. Entonces puedes jugar tic-tac-toe. 19. Te digo que dibujes: La siguiente actividad es, digo, que dibujas este juego, sobre todo con mis jóvenes alumnos. Por lo que compartí una gema con ellos para que puedan usar el bolígrafo. Y yo describo algo o alguien y dibujan, por ejemplo, digo, dibujan un sombrero enorme. Ahora dibujemos dos diminutos ojos. Ahora. Cuello grueso a años gigantes. Se puede utilizar para practicar partes del cuerpo, objetivos, incluso preposiciones. Puedes practicar la descripción de casas o una playa, lo que quieras. 20. Icebreakers: Actividades rompehielos. Vas a echar un vistazo a un par de actividades que puedes usar con tus nuevos alumnos o al inicio de una sesión para romper el hielo. El primer actividad es que denotan esta actividad es para tus nuevos alumnos. Entonces, lo que hago, acabo de subir mi foto. Yo preparé esto antes de la clase. Obviamente. Busco algunas fotos que me describan, que las definan. Por ejemplo, me gustan los perros. Pondré una foto de un perro. También. Me encanta el senderismo. Pondré algunas fotos de gente senderismo. Se puede crear un collage. No lo sé, digamos cinco fotos. Y entonces tu estudiante puede adivinar, ¿qué te gusta? Es una gran manera para que tus alumnos te conozcan. Y también puedes usar esta actividad para practicar haciendo preguntas. Pueden decir, Oh, ¿te gustan los patos? Yo diría que sí, lo hago. O puedes poner tu comida favorita o lo que quieras. Esto se trata de ti y tu estudiante adivina lo que por igual te hace preguntas. Y puedes hacer lo mismo con nuestros alumnos. Simplemente deles el atasco vacío. Dígales que busquen imágenes que las describan. Hacen lo mismo y luego adivinas o les haces preguntas, o tienen que describir cada imagen y contarte más sobre ellos mismos. Entonces otra actividad. Me gusta hacerlo. Elige tres imágenes que te describan. Para esta actividad. Se puede utilizar la rejilla tic-tac-toe que ya hicimos. Simplemente te lo mostraré de nuevo para que hagas la nota. Solo vas a subir cualquier foto al azar y simplemente organizarlas. No importa si es que tienes un gran o no. Entonces otra vez, eliges algunas fotos. Se puede elegir el mismo senderismo. Entonces tal vez la gente cocinando. Para que los estudiantes puedan elegir éste si les gusta cocinar. Deanne, Tal vez elegiré una foto de amigos. Escogerían esta imagen si les gusta, pasando tiempo con sus amigos. También puedes, por ejemplo, empresario. Pueden decir, Oh, sí, trabajo mucho. Así que solo crea un collage con fotos y deja que elijan tres fotos y hablen de ellas. Este es otro gran rompehielos. ¿ Qué más? Sí, otra actividad que puedes usar no solo con nuevos alumnos, sino al inicio de cada sesión. ¿ Cómo estás hoy? Nuevamente, ya tengo preparada esta actividad. ¿ Qué necesitas hacer? Por ejemplo, puedes usar emojis. Tú eliges sólo algunas fotos como feliz, feliz, triste, estresado, lo que sea. Simplemente subes las fotos y tienen que elegir una y decirte cómo se sienten, por qué. Es como de nuevo, un gran iniciador de conversación. 21. PROYECTO DE CLASE: Muy bien, ¿cómo fue? Espero que hayas disfrutado de esta clase. Estoy seguro que lo harás tuyo. Tu proyecto de clase es crear o recrear tu actividad favorita en el Jamboard. Una vez que termines, siéntete libre de subirlo aquí. Y me aseguraré de comprobarlo. También. Si puedes dejar una reseña para esta clase o hazme saber si tienes algún comentario. Siempre estoy agradecido por la retroalimentación. Además, puedes consultar mis otras clases que tengo sobre hacer Warbucks para tus clientes o estudiantes. Tal vez esto te resulte útil también. Eso es todo de mi parte. Tener un día fantástico.