Transcripciones
1. ¡Hola!: Llevo más de ocho
años enseñando técnicas de lectura rápida a estudiantes y profesionales de todo el mundo. Y en este curso, te vamos a ayudar a mejorar tu velocidad de lectura. Ya sea que estés leyendo para la escuela, trabajo o para divertirte, lectura subyace tanto de nuestras vidas. Imagina lo que podrías hacer si pudieras duplicar tu velocidad de lectura. ¿ Cuánto tiempo se liberaría en tu apretado horario? ¿ Cuánto más podrías aprender? ¿ Cuánto mejor serían tus calificaciones si te abruma la cantidad de información que hay ahí afuera. Y este curso es para ti. Si tienes hambre de conocimiento, este curso es para ti. Y si simplemente te encanta leer, entonces este curso definitivamente es para ti. El objetivo de este curso es mejorar tu velocidad de lectura, pero también se enfocará fuertemente en mejorar tu comprensión y retención. Estas son tres áreas importantes que necesitamos dominar. Adelante y empecemos con los fundamentos de lectura rápida.
2. Lo que debes saber antes de ver este curso: Antes de empezar, hay algunas cosas que debes saber antes de ver este curso. medida que te abras paso por este curso, repasaré una variedad de técnicas y ejercicios para ayudarte a convertirte en un lector más eficiente. Cada tanto tiempo te pediré que practiques un ejercicio o técnica en particular en tu propio material de lectura. ¿ Qué tipo de material de lectura quiero que uses? Yo quiero que utilices el mismo material que ya lees a diario. Si eres estudiante, puedes usar tu libro de texto. Si eres profesional o ejecutivo de negocios, puedes usar tu material relacionado con el trabajo. O si quieres usar material de lectura que sea de interés
personal para ti, eso está bien para mí. Aquí lo importante es que practiques lo que
aprendas se enfocará en tres áreas de mejora, velocidad, comprensión, y retención. Es importante practicar cada una de estas áreas por separado y luego tratar de atarlas juntas para hacer mejoras reales en cualquier cosa que necesitemos practicar. Y si practicas los ejercicios discutidos en este curso, creo que te encontrarás leyendo significativamente más rápido a la vez que mejoras tu comprensión y retención del material.
3. ¿Qué rapidez te has leído en la actualidad: En esta lección, te mostraré cómo averiguar qué tan rápido
lees y cómo esa velocidad se compara con el lector promedio. Puedes medir tu velocidad de lectura usando el archivo de ejercicios incluido en esta lección. Vamos a empezar por leer sólo un minuto. Así que configura un temporizador para ti mismo. Lee a cualquier velocidad que se sienta cómoda. No vayas más rápido o más lento de lo que normalmente lo harías. Y asegúrate de que estás leyendo para una buena comprensión. Cuando termine un minuto, marque el lugar donde dejó de leer y luego mire hacia el margen derecho de la página. Notarás una lista de números en el lado derecho de este artículo. Estos números te dirán cuántas palabras en total has leído si terminas esa línea de texto en particular. Por ejemplo, si al final del minuto de lectura has terminado los dos primeros párrafos, entonces eso correspondería a 250 palabras. Por lo que tu velocidad de lectura sería de 250 palabras por minuto. El promedio de la persona leyó en algún lugar dentro del rango de unas 150 a 250 palabras por minuto a través de este tipo de material. Si estuvieras por encima de 250, eres más rápido que el lector promedio. Y por supuesto, si estás por debajo de 150 aquí, un poco por debajo de la media, independientemente de si tu media por encima de la media o incluso por debajo de la media. Nuestro objetivo en este curso es ayudarte a hacer una mejora. La buena noticia es que conocemos nuestro punto de partida y ahora podemos enfocarnos en avanzar.
4. Tres hábitos de lectura que te slow: Antes de empezar a mejorar nuestras habilidades de lectura, hablemos de tres viejos hábitos de lectura que pueden estar ralentizándote. El primer hábito de lectura dicho se llama fijación. La fijación es algo que hacen tus ojos mientras lees. Se fijan palabra por palabra. Ahora, cuando aprendimos por primera vez a leer esto era absolutamente necesario. Teníamos que arreglarlo en cada palabra porque teníamos que descomponerla sílaba por sílaba. Pero eventualmente a medida que te
vuelves fluyendo en un idioma, no tienes que fijarte en cada palabra porque eres plenamente capaz de leer grupos de palabras. Y en realidad probablemente ya lees grupos de palabras a veces sin darte cuenta. Por ejemplo, si conduces un auto y ves una señal que dice la ciudad de Nueva York. Piensa en cómo reaccionarían tus ojos. En primer lugar. Tus ojos están inicialmente fijados en la carretera. Pero a medida que entra a la vista una señal, tus ojos solo harán una fijación en el letrero y leerás esas tres palabras. No hay problema en una fijación. No obstante, si esas mismas palabras estamos en medio de algún párrafo, mayoría de la gente se fijaría en cada palabra. Y ese es un viejo hábito de lectura que necesitamos cambiar si vamos a empezar a leer más rápido. A medida que avance este curso, discutiremos una serie de técnicas y ejercicios para ayudarte a leer grupos de palabras de manera más efectiva. El segundo viejo hábito de lectura que necesitamos cambiar se llama regresión. regresión es algo que todos hemos hecho en algún momento. Y eso es volver a releer material. ¿ Alguna vez has leído una página completa de texto y te has detenido a pensar a ti mismo? No tengo ni idea de lo que acabo de leer. todos nos ha pasado esto. Y sabemos que es un tema de concentración. En ocasiones nuestra mente vaga mientras lees, sobre todo si el material está seco y no despierta tu interés. lo que en este curso trabajaremos en ayudarte a mejorar tu enfoque para que no vuelvas a releer tanto como lo haces actualmente. El tercer viejo hábito de lectura es el que más nos ralentiza. Se llama sub vocalización. Y esa es simplemente la voz que escuchas en la cabeza mientras lees. Ahora sólo porque estés escuchando voces en la cabeza, no
significa que estés loco. Es tu voz. Después de todo, este hábito de sub vocalización es común entre todos los lectores. Probablemente te hayas dado cuenta diciendo
todas y cada una de las palabras en tu cabeza mientras lees a través de tu material. Pero hay una razón por la que necesitamos cambiar este hábito. Si lo piensas, la mayoría de las palabras que lees has visto muchas veces, tal vez miles de veces. Entonces la pregunta es, ¿tengo que decir una palabra y mi cabeza para entender lo que significa? Y la respuesta es no. No tienes que decir una palabra en la cabeza para saber lo que significa. Por ejemplo, cuando conduces un auto y ves una señal de stop, ¿dices parar en tu cabeza? Probablemente no. No tienes que decir la palabra parar en tu cabeza para saber lo que significa la palabra. Pero si la palabra stop estuviera en medio de algún párrafo que estabas leyendo, probablemente dirías parar en tu cabeza. Y eso es parte del tema con la sub vocalización. El motivo principal por el que necesitamos cambiar este viejo hábito de lectura es porque nos ralentiza. Piénsalo. Si estás diciendo cada palabra en tu cabeza, eso
no significa que solo leerás tan rápido como hables. Y hay un límite a lo rápido que se puede hablar. El promedio de velocidad de lectura es de 150 a 250 palabras por minuto. Adivina cuál es la velocidad media de conversación? Resulta que es exactamente lo mismo. A 150 a 250 palabras al minuto. ¿ Por qué la velocidad media de lectura es la misma que la velocidad media de conversación? Es por este hábito sub vocalización. Si dices cada palabra en tu cabeza mientras lees, entonces solo leerás tan rápido como hables. Y eso es un problema conjunto límites de vocalización son velocidad de lectura. Pero quiero que sepas que eres plenamente capaz de leer más rápido de lo que puedes hablar, porque puedes pensar mucho más rápido de lo que puedes hablar. lo que a medida que
avanzamos por este curso, haremos una serie de ejercicios que te ayudarán a cambiar este hábito junto con los demás. Para recapitular los tres viejos hábitos de lectura, necesitamos cambiar nuestra fijación. Tenemos que poder leer grupos de palabras. Regresión. Queremos mejorar nuestra concentración para que no volvamos a releer tanto y sub vocalización. No queremos decir cada palabra en nuestra cabeza porque eso limita nuestra velocidad de lectura.
5. Usa tu mano para guiar tus ojos: Lo más sencillo que puedes hacer en este momento para mejorar tu velocidad de lectura es usar tu mano como guía. Ahora puedes usar tu mano, tu dedo, o incluso un bolígrafo mientras estás leyendo. De cualquier manera estás guiando tus ojos a través del texto. Y esta es la forma más sencilla de mejorar tu concentración mientras lees. Y adivina qué? Si tienes mejor concentración, tendrás una mejor velocidad de lectura. Y también si eres capaz de concentrarte mejor, eso también debería mejorar tu comprensión a, querrás colocar tu dedo o bolígrafo ligeramente por debajo del texto en una página y subrayar las palabras de izquierda a derecha en un solo movimiento continuo. En realidad no mires tu dedo, sino que en cambio lítico te guían de izquierda a derecha a través de la línea de texto. Tus ojos siendo naturalmente atraídos por el movimiento, seguirán tu dedo a través del material. Ahora inicialmente podrías sentirte un poco incómodo si no lees ya con la mano. Pero cuanto más lo hagas, más natural se vuelve. Como se imaginaría, esta técnica funciona mejor en material
impreso que en texto basado en computadora. Antes de avanzar, practiquemos este ejercicio. Saca algún material de lectura que tengas contigo e intenta leer con la mano o el bolígrafo durante 15 minutos. Deberías encontrarte mejor enfocado mientras lees. Y algunas personas notan una mejora inmediata del 20 al 30% en su velocidad de lectura con solo usar la mano mientras leen.
6. Leer más rápidamente en la pantalla de la computadora: Una de las técnicas de lectura de velocidad más fundamentales implica el uso de tu mano como guía durante la lectura. Pero ¿y si estás leyendo en la pantalla de la computadora? No es muy práctico arrastrar la mano por la pantalla mientras lees. Y si estás leyendo desde una pantalla táctil, Esto es problemático. Entonces en este video, vamos a hablar de cómo puedes leer más rápido en la pantalla de la computadora sin usar la mano como guía. En primer lugar, hablemos de los retos que implica la lectura en la pantalla de la computadora. Un estudio mostró que la persona promedio lee 20 a 30% más lento en la pantalla de la computadora a diferencia de leer en la página impresa. Parte de la razón tiene que ver con la comodidad. Ten en cuenta que cuando estés leyendo en la pantalla de la computadora, se está transmitiendo
una luz directamente a tus ojos, lo que puede causar algunas molestias después de leer durante largos periodos de tiempo. Por lo que siempre es una buena idea asegurarse de ajustar el brillo de su pantalla para que pueda leer lo más cómodamente posible. El confort no es el único reto. Distracciones o la razón principal por la que la gente lee más lentamente en la pantalla de la computadora. Hay distracciones de los anuncios que podrían estar parpadeando en el costado de la página mientras intentas leer. También son distracciones personales. En ocasiones estamos leyendo un artículo y de repente
tenemos este impulso de revisar el correo electrónico o Facebook, o tal vez una notificación de chat aparece toda tu lectura. Hay tantas maneras de distraerse mientras lees en la pantalla de la computadora, razón por la
cual es importante aprender a mantener nuestra concentración en la tarea que nos ocupa. Ahora si estás pasando mucho tiempo leyendo en la pantalla de la computadora, hay una herramienta que desarrollamos en mi empresa, la lectura de
iris para ayudarte a leer más rápido. A la herramienta de lectura de velocidad se le llama acelerador, y es una aplicación gratuita basada en web que puedes obtener un accelerator.com. Así es como funciona. Digamos que tienes un artículo de noticias o una entrada de blog que quieres leer. Todo lo que tienes que hacer es copiar la textura planeando para leer y luego pegarla en la herramienta en accelerator.com. Después harás clic en el botón Iniciar en la parte inferior de la pantalla. Debajo de la configuración, puedes elegir qué tan rápido quieres ir. Ahora ten en cuenta que la velocidad promedio de lectura es de alrededor de 200 palabras por minuto. Vamos a desafiarnos a ir más rápido que el
promedio fijándolo en 300 palabras por minuto. Aquí hay una serie de otros ajustes y llegaremos a ellos en un poco. Pero ahora mismo quiero mostrarles cómo funciona la aplicación. Haga clic en Guardar para continuar. Y notarás un botón verde leído en tu pantalla. Al hacer clic en el botón rojo, notarás que las palabras que pegaste previamente comenzarán a parpadear en la pantalla a la velocidad que establezcas. Voy a seguir adelante y hacer clic en el botón rojo para que puedas verlo por ti mismo. Leamos este artículo a 300 palabras por minuto. Recuerda mantener los ojos enfocados en el centro de la pantalla y ver si puedes comprender este material a una velocidad que sea más rápida que la media. De acuerdo, dejemos de leer ahí. ¿ Cómo hiciste pudiste mantenerte al día y comprender el material? Si es así, gran trabajo. Estás leyendo a 300 palabras al minuto. Eso es un 50% más rápido que el promedio. Volvamos a la configuración para poder mostrarte algunas características útiles en esta aplicación. Observe el ajuste del tamaño del trozo. Esto se refiere a cuántas palabras están parpadeadas a la vez. Te recomiendo que empieces ajustando esto a las dos porque eres plenamente capaz de leer más de una palabra a la vez. O si quieres desafiarte aún más, puedes configurarlo para parpadear tres palabras a la vez. Para la mayoría de los principiantes, leer dos o tres palabras a la vez no es muy difícil. Esta aplicación funciona mediante el uso de una tecnología llamada Rapid Serial Visual Presentation, también
conocida como RSVP. Rsvp es un método simple para mostrar texto en una pantalla. Y ha sido demostrado por estudios para ayudar a la gente a leer más rápido en la computadora. El motivo que es útil es porque solo tienes que
enfocar tus ojos en un área de la pantalla. Cuando la mayoría de las personas leen sus ojos tienden a saltar de una palabra a la siguiente en una parada e ir a la moda tipo. Usar una aplicación como acelerador permite que tus ojos permanezcan descansados en un solo lugar. Y hay una serie de otras configuraciones que puedes habilitar para que tu lectura sea aún más eficiente. Otro ajuste permite iniciar un nuevo trozo de texto al final de oraciones o párrafos. Esto ayuda a tu comprensión. Si estás usando la aplicación para mostrar grupos de palabras, puedes mejorar aún más tu comprensión habilitando el ajuste que hará una ligera pausa al final de oraciones y párrafos. Incluso puedes saltarte los stopwords que no transmiten ningún significado adicional a la oración, palabras como el o n. Este ajuste hace que tu lectura sea aún más rápida y eficiente. Se puede utilizar esta aplicación como herramienta de práctica. O si haces la mayor parte de tu lectura en línea, puedes usarla como una herramienta de productividad para
atravesar el material de forma más rápida y eficaz. Si tienes un momento, prueba a usar acelerador
ahora mismo para practicar la lectura durante unos 15 minutos. Creo que te parecerá una herramienta de entrenamiento muy útil.
7. Ejercicios sencillos que puedes practicar para aumentar la velocidad de lectura: Hablemos de cómo puedes empezar a mejorar tu velocidad de lectura. En este video, cubriremos un taladro de lectura de velocidad muy básico que te ayudará a aumentar tu tasa de lectura. Ahora este ejercicio se puede hacer en papel o digitalmente. Depende completamente de ti. Te sugiero que uses material que normalmente tienes que leer, ya sea para la escuela, trabajo o la lectura personal. Ahora en este simulacro estará leyendo durante 20 minutos. Así que asegúrate de tener suficiente material de lectura para esa cantidad de tiempo. Así es como funciona el taladro. Empezarás por leer durante 20 minutos. Durante este tiempo, quieres asegurarte de que estás leyendo con el objetivo de una fuerte comprensión. No vayas demasiado rápido o demasiado lento. Lee a cualquier velocidad que se sienta cómoda. Después de leer durante 20 minutos, querrás marcar el lugar donde te detuviste. El objetivo de este simulacro es ir intencionalmente más rápido de lo que normalmente leeríamos. ¿ Cómo vamos a hacer eso? Bueno, simplemente vamos a releer el material por el que acabamos de pasar. Pero lo vamos a hacer al doble de velocidad de lectura. Entonces en el primer paso, lees durante 20 minutos, y luego el siguiente paso necesitas superar ese mismo material en diez minutos o menos. Todo el punto de este simulacro es acostumbrarse a ver palabras a un ritmo más rápido. No te preocupes si tu comprensión no es perfecta durante este ejercicio, esencialmente
estamos desnatando material que leímos previamente a una velocidad que al menos es el doble de nuestra velocidad regular de lectura. ¿ Por qué sigue funcionando? Si te acostumbras a practicar un simulacro donde vayas intencionalmente más rápido de lo que normalmente leerías a la velocidad de lectura w o normal. Entonces más tarde cuando bajaste tu velocidad a una tasa más razonable, no
se sentirá tan rápido. Por ejemplo, digamos que estás leyendo a 200 palabras por minuto, que es una velocidad de lectura promedio. Cuando practicas un simulacro como el que acabamos de mencionar, te estás obligando a pasar por el material a una velocidad de 400 palabras por minuto o más. Después de practicar ese simulacro, cuando vuelvas a la lectura normal para una fuerte comprensión, notarás que la menor velocidad de algo así como 250 palabras minuto no se sentirá tan rápido y que puedes mantener tu comprensión a ese ritmo más alto. Una vez que comienzas a leer cómodamente con comprensión a 250 palabras al minuto, eso significa que debes estar practicando tus simulacros de velocidad a 500 palabras al minuto. Por lo que más adelante, 301 se siente rápido. La forma más fácil de asegurar que vas al doble de velocidad de lectura es leer por un periodo de tiempo, digamos 20 minutos, y luego pasar por ese mismo material y la mitad del tiempo, digamos diez minutos, si estuvieras leyendo durante 20. Y por cierto, este simulacro tiene un doble beneficio. Al desnatar a través del material que ya leíste. Esencialmente estás revisando lo que acabas de leer y esto te
ayudará a recordar el material un poco más eficazmente. Además de ayudarte a mejorar tu velocidad de lectura, querrás practicar este tipo de taladros
repetitivamente a lo largo del tiempo para obtener los mejores resultados. Idealmente, recomendaría practicar este simulacro todos los días durante dos semanas. Aquí te explicamos cómo puedes practicar. Lee durante 20 minutos y luego avanza por el material que acabas de leer en diez minutos. Y luego repite, lea otros 20 minutos y luego acelere ese material en diez minutos. En este punto, habrás conseguido 20 minutos de práctica haciendo el simulacro y unos 40 minutos de lectura regular hecha. Por lo que hacer este tipo de ejercicio requeriría una hora de su tiempo. Hacer estos ejercicios te ayudará a realizar incrementos
graduales y consistentes en tu velocidad de lectura para hacer
un seguimiento de tus resultados, te
recomiendo medir tu velocidad de lectura te
recomiendo medir tu velocidad de lecturaa diario para tomar nota de tu progreso. Para probar tu velocidad de lectura, solo tienes que leer un minuto y contar cuántas palabras lees durante ese tiempo para averiguar tus palabras por minuto, tasa de
lectura cubrirá una serie de otros ejercicios y técnicas de lectura en este curso. Pero este es un taladro fundamental de lectura de velocidad que pueden practicar ahora para empezar a aumentar tu tasa de lectura de inmediato.
8. Lectura de grupos de palabras: Parte de la razón por la que la gente lee lentamente es porque leen palabra por palabra. Ahora puedes acelerar tu lectura si aprendes a leer más de una palabra a la vez. En esto nos enfocaremos en este video. En primer lugar, quiero que sepas que probablemente ya lees grupos de palabras sin darte cuenta. Esto sucede todo el tiempo cuando estás conduciendo. Si vieras una señal que dijera la ciudad de Nueva York, mientras
conducías, probablemente podrías leer las tres palabras y solo una mirada. Por lo que necesitamos replicar esta habilidad que ya tenemos mientras leemos. Aquí te dejamos una técnica para leer grupos de palabras. Piensa en cada línea de texto como dividida en tres partes, un principio, un medio, y un fin. Piensa en estas tres áreas como puntos de fijación. Vas a enfocar tus ojos para que hagan tres fijaciones por línea. Una vez al principio, una al medio, y otra al final. Durante cada uno de esos tres puntos de fijación, intentarás leer el grupo de palabras en esa zona. Tu objetivo es leer entre tres a cinco palabras. Estación perfecta. Ahora si tus líneas son muy estrechas, digamos entre cinco y ocho palabras por línea. Es posible que desee realizar solo dos fijaciones por línea en la primera mitad y la segunda mitad de la línea. De cualquier manera, tu objetivo será el mismo leer entre tres a cinco palabras. Estación perfecta. Esto puede ser un reto inicialmente, pero con la práctica, te encontrarás leyendo grupos de palabras más fácilmente. Si no tienes momento en este momento, prueba a leer de esta manera durante diez minutos. Esto se puede hacer en la pantalla de la computadora usando accelerator.com o en una página impresa usando la técnica de punto de fijación que acabamos de discutir.
9. Uso de plazos para mejorar tu velocidad de lectura: Si quieres leer más rápido, necesitas mejorar tu enfoque. De una manera puedes hacerlo estableciendo plazos para ti mismo mientras lees. Aquí te dejamos un simple ejercicio de lectura que
te ayudará a leer más rápido a través del uso de plazos. Necesitarás algo de material de lectura y un temporizador para este ejercicio. Para empezar. Basta con ver cuánto tiempo se tarda en leer sólo una página de texto. Digamos que te tomó un minuto y cinco segundos. Escribe este número en algún lugar y piénsalo como tu punto de referencia
adelante ahora necesitas cumplir o vencer esta vez con otras páginas de similar longitud. Entonces si lees esa página en un minuto, en cinco segundos, intentemos ver si podríamos hacer la misma cantidad de lectura y un poco menos de tiempo. Prueba a leer otra página de texto y ve si puedes hacerlo más rápido. Quieres repetir este ejercicio, haciendo un seguimiento de cuánto tiempo te lleva leer una página. Y poco a poco disminuyendo el tiempo. Puedes realizar un seguimiento de tu tiempo en una hoja de papel separada o en una hoja de cálculo. Pero es importante hacer un seguimiento y medir tu progreso. Tu hoja de cálculo de progreso puede ser simple, puede verse algo así. Por lo que podría empezar con un minuto en cinco segundos. Y en el intento número dos, puedes leer esa página un poco más rápido. En el intento número tres, tal vez te lleve un poco más y te encuentres atravesando la página en un minuto y ocho segundos. No se preocupe. Seguiríamos intentándolo. En tu próximo intento, podrías llegar a través de la página de texto en un minuto y 1 segundo, y luego 58 segundos en una punta número cinco, ya que seguimos practicando y centrándonos intensamente en un plazo de tiempo, te resultará más fácil y más fácil conseguir a través de las páginas en tu material más rápido. Este ejercicio de fecha límite es una gran manera de empezar a aumentar tu tasa de lectura. Pero al igual que cualquier otra cosa que tome práctica, te recomendaría comenzar con el seguimiento de tu tiempo por tan solo una página porque proporciona retroalimentación inmediata. Después de un poco de práctica, intenta rastrear tu tiempo mientras lees dos páginas de texto o lo que sea con lo que estés cómodo. Y por supuesto, ten en cuenta que mientras haces este ejercicio, si la frase continúa de una página a otra, sólo tienes que seguir leyendo hasta que termines esa frase. Puede ser un reto ir más rápido al principio, pero con la práctica, te resultará más fácil pasar por la página más rápido. Este tipo de reproducción de tiempo con plazos se debe practicar alrededor de 15 minutos diarios durante dos semanas. Durante este periodo de tiempo, encontrarás un aumento gradual en tu velocidad a medida que te desafías a superar el material y menos tiempo para mejorar en cualquier cosa que necesites para desafiarte y a veces sacarte de tu zona de confort. Este ejercicio hace justamente eso y es una gran manera de mejorar tu velocidad de lectura.
10. Puedes ver previamente el material: La mayoría de la gente lee todo de principio a fin. En esta lección, me gustaría cambiar la forma en que piensas de leer. ¿ Sería más fácil leer algo si ya
estuvieras algo familiarizado con la información? La mayoría de la gente estaría de acuerdo con eso. Pero la mayoría de las veces antes de empezar a leer, no
estamos familiarizados con el material. Es decir, ese es todo el punto de la lectura, ¿verdad? Para familiarizarse con nueva información. Pero antes de empezar a leer esa nueva información de principio a fin, debes hacerte una idea de lo que estás a punto de leer. Aquí es donde la técnica de lectura previa te ayudará. En pocas palabras la vista previa te proporciona una idea general de lo que se tratará el material de lectura. Aquí te explicamos cómo lo harías en diferentes tipos de materiales. Digamos que estás leyendo un simple artículo de una página. Se puede previsualizar simplemente leyendo la primera frase de cada párrafo. Ya que las primeras oraciones tienden a ser la idea principal es leer las primeras oraciones primero te permitiría obtener todos los puntos principales inicialmente. Ahora que ya sabes de qué se trata el artículo en general, deberías poder leer el artículo un poco más rápido de lo habitual. Y ya que sabes qué esperar, también
deberíamos poder leer el artículo con mejor comprensión a qué si estuvieras leyendo un capítulo en tu libro de texto? Una buena manera de previsualizar un capítulo en un libro de no ficción, como un libro de texto, sería leer la introducción y conclusión. Y un libro de texto, la introducción podría en realidad
titularse introducción o tal vez objetivos. Y la conclusión podría explicarse exactamente como conclusión o resumen. O incluso si no tienes títulos claramente descritos para las secciones. Aquí la idea es que leas algo desde el principio y algo desde el final. Podría ser simplemente el primer y último párrafo del capítulo, o tal vez los tres primeros párrafos y los tres últimos párrafos. De cualquier manera estás leyendo lo que se supone que sea una introducción al capítulo y algún texto final. Esta vista previa te proporciona cierta información sólida. Ahora que conozco esta información general, hará un poco más fácil leer el capítulo. No sólo lo leeré más rápido ahora que he hecho un adelanto, sino que también podré tener una fuerte comprensión ya que sé qué esperar.
11. Obtén una descripción general del material: En la última lección, discutimos la técnica de lectura previa, que suele implicar la lectura de la introducción y conclusión del material. En este video, discutiremos el segundo paso llamado visión general. Después de que termine de leer la introducción y conclusión durante el paso anterior, querrás cavar un poco más profundo. Entonces durante las cosas de resumen,
esto es lo que vas a hacer. Leerás todos los encabezamientos, subtítulos y palabras de cara audaz. Si su material no está estructurado de esta manera, alternativamente podría leer la primera oración de cada párrafo, ya que cada primera oración suele ser una idea principal. A medida que estás pasando por el material, es posible que te encuentres con gráficos o diagramas. Si este es el caso, basta con leer los títulos de los diagramas. No hace falta analizarlos completamente todavía. El objetivo durante la visión general es encontrar los conceptos más importantes que se discutirán en el material que estás leyendo. Esta parte del proceso de lectura no debería tardar tanto. Y algunas piezas de material esto te puede llevar menos de un minuto. Y por supuesto, en capítulos largos podría llevarte un poco más de tiempo, pero el objetivo sigue siendo el mismo. Quieres familiarizarte con tu material de lectura antes de empezar a leerlo. Y si puedes familiarizarte con ello, eso te permitirá leer más rápido con fuerte comprensión cuando decidas leer el material en su totalidad.
12. Lee el material: En este video, simplemente estamos construyendo sobre conceptos que previamente aprendimos, específicamente la vista previa y la visión general. Si recuerdas, la vista previa es el primer paso donde lees la introducción y conclusión. El panorama general del segundo paso, donde lees todos los encabezamientos y palabras en audaz
o las primeras oraciones de cada párrafo. Lo que nos lleva naturalmente a nuestro tercer y más importante paso, la lectura. Es decir, leamos el material con el que nos hemos estado familiarizando. Esta es una estrategia de lectura de tres pasos llamada el proceso de lectura múltiple. Vista previa, visión general, leer. Piensa en la forma en que la mayoría de la gente lee. Mucha gente empieza desde el principio y lee de manera muy lineal hasta el final. Pero no tienes que leer todo el material de esta manera. De hecho, leer de esta manera como parte de la razón por la que la gente lee lentamente. Si no sabes qué esperar del material, vas a tener que leerlo más despacio. Imagina la alternativa. Si comienzas por leer la intro y conclusión, luego proceder a leer todos los encabezamientos o primeras oraciones. Y piensa en la ventaja que tienes. Cuando empieces a leer el material, naturalmente
deberías poder ir un poco más rápido ya que sabes qué esperar. Pero, ¿qué pasa con tu comprensión? Eso también debe mejorarse ya que ya estás algo familiarizado con el material. Y hay un tercer área de lectura que es muy importante para nosotros, nuestra retención. Lo que recuerdas es en gran medida una función de repetición. Mira toda la repetición que se está produciendo en este proceso. Esos tres pasos se configuran a propósito para proporcionar una mayor repetición durante el proceso de lectura. Ahora la mayoría de la gente lee algo empezando a terminar y se preguntan ¿por qué olvidan todo al día siguiente? La respuesta tiene que ver con la repetición. Si no haces una vista previa y una visión general del material, entonces solo has tenido una repetición. Y es probable que te olvides mucho de lo que lees. El proceso de lectura múltiple de tres pasos nos ayuda con las tres áreas de lectura que necesitamos tener para ser eficientes. Velocidad, comprensión y retención.
13. La diferencia entre la comprensión y la retención: En este video, quiero discutir la diferencia entre comprensión y retención. Porque algunas personas piensan que son iguales, pero hay una sutil diferencia entre ellos. La comprensión es lo que tu comprensión estar leyendo el material en ese momento presente. Y la retención es lo que recuerdas más adelante. Por ejemplo, podría estar leyendo una novela y disfrutándola en ese momento presente, eso es comprensión. Pero, ¿y si alguien te preguntara más tarde de qué se trataba? ¿ O qué pasaría si tuvieras una prueba sobre los detalles de la novela? ¿ Alguna vez has tenido la experiencia en la que llegas a cierta pregunta en una prueba y tu mente simplemente se queda en blanco. A veces es en un punto en el que conoces la respuesta, solo
estás teniendo problemas para recordarla. Es como si respondieran estuviera en la punta de tu lengua. Bueno, esto no es un tema de comprensión. Este es un tema con retención. Tu capacidad para recordar información. ¿ No es cierto que a veces podemos tener una gran comprensión y luego una retención absolutamente horrible? Por eso es importante que notemos que la comprensión
y la retención son dos áreas separadas en las que necesitamos trabajar. Y en las próximas lecciones, trabajaremos en ambas habilidades importantes.
14. El método de lectura y recuerdo: La forma más fácil de mejorar tu comprensión es ajustar tu velocidad de lectura. En otras palabras, no siempre leas a la misma velocidad. Hay puntos en los que debes frenar y puntos en los que debes acelerar. Ajustar tu velocidad es muy importante. Y hay algunas formas sencillas en las que puedes hacerlo. Aquí tienes una buena regla de oro. redujo la velocidad en la primera frase de un párrafo luego acelerar un poco por el resto del párrafo. Cuando llegues a un nuevo párrafo, sólo tienes que repetir el proceso, ralentizar la primera oración y otra vez, acelerar un poco por el resto del párrafo. Ahora, ¿por qué frenaríamos la primera frase de un párrafo? Como probablemente ya sabrás, la primera frase de un párrafo tiende a ser la idea principal o frase temática de ese párrafo. No siempre es así,
pero la mayoría de las veces, tal vez el 80% de las veces o más. La primera frase es la idea principal del párrafo. Por lo que es importante bajar la velocidad sólo un poquito aquí para asegurarte de que no te pierdas esa importante frase. Hay una variedad de formas en las que puedes ajustar tu velocidad de lectura mientras recorres el material. Desacelerar la primera frase de un párrafo es sólo una forma de hacerlo. Si eres estudiante y estás leyendo algo muy importante que probablemente esté en el examen final. Podrías frenar un poco a través esa sección y acelerar a través de material con el que ya estás familiarizado. O podría estar leyendo una novela. Y al principio de la historia, podrías ralentizarla un poco para acelerar por el medio y ralentizarla de nuevo cerca del final. Nuevamente, la clave aquí es que ajustas tu velocidad de lectura en algunos puntos debes acelerar y en otros puntos deberías frenar. Pero nunca debes leer a la misma velocidad a través de todo el material. Desacelerar la primera frase de un párrafo es
una buena regla de oro que funciona con la mayoría de los tipos de material. Y esta es una manera fácil para que mejore su comprensión con poca o ninguna práctica. Si tienes un momento para hacer algo de lectura ahora mismo, pruébalo tú mismo.
15. Una técnica sencilla para mejorar la comprensión: ¿ Alguna vez has leído toda una página de texto y luego te has preguntado, no
tengo ni idea de lo que acabo de leer. En este video, repasaré un simple ejercicio que puedes practicar. Entonces esto no sucede con tanta frecuencia. Se llama el método leer y recordar. Y te ayudará a recordar más de lo que lees. Así es como funciona. Lees un párrafo y luego toma nota de lo que acabas de leer. Y luego simplemente repite el proceso. Dar lectura a un párrafo, tomado nota, leer otro párrafo, tomado nota. Estas notas deben ser rápidas. Basta con escribir una palabra o frase que describa parte del contenido de ese párrafo. ¿ Por qué estamos haciendo esto? La idea es meterte en la mentalidad de preguntarte
constantemente, ¿qué acabo de leer? Si te obligas a tomar una nota rápida después de cada párrafo que
leas, te encontrarás prestando más atención al material. Y con la práctica, mejorarás tu capacidad para retener la información. Ahora no estoy sugiriendo que necesites tomar notas después de cada párrafo que lees por el resto de tu vida. Este es simplemente un ejercicio que puedes practicar para mejorar tus habilidades de recuerdo. Sugiero practicar este 15 minutos al día durante dos semanas. Si quieres fortalecer tu recuerdo con práctica, te resultará más fácil recordar lo que estás leyendo porque estarás en el hábito de pensar constantemente, ¿qué acabo de leer? Parte de la razón por la que olvidamos la información es porque a veces no estamos prestando atención para empezar. ¿ Alguna vez olvidaste el nombre de alguien casi inmediatamente después de que te lo dijeran? Eso suele ser un problema de atención. Antes de intentar recordar algo, El primer paso es asegurarnos siempre de que estemos prestando atención. Y con la lectura pasa lo mismo si no estamos poniendo atención, eso obviamente no podremos recordar. El método recordado lector te ayuda a prestar atención porque te obliga a tomar notas después de cada párrafo. Si sé que necesito anotar algo que sea más probable que preste atención mientras estoy leyendo. Se trata de un ejercicio sencillo pero efectivo para mejorar tu retención.
16. Cómo funciona tu memoria: Existen varios sistemas que trabajan en conjunto para formar memorias. Estos diferentes sistemas te ayudan a crear, almacenar y recuperar diversas piezas de información y experiencias. A diario, tu cerebro está abrumado de información. Pero estos sistemas nos permiten ordenar a través de la información para encontrar las cosas más importantes que hay que convertir en recuerdos. En este video, pasaré por el proceso de memoria y cómo funciona, y cómo puedes usar este conocimiento para recordar o retener más de lo que lees. Existen tres tipos principales de memoria de los que debes estar al tanto. Memoria sensorial, memoria a corto plazo, y por supuesto, memoria a largo plazo. Hablemos de cada uno de estos tres recuerdos ya que son muy importantes y entendiendo cómo funciona tu memoria. La memoria sensorial es tu primera y más inicial forma de memoria. Estos recuerdos provienen de tus cinco sentidos, tu sentido de la vista, tu capacidad para escuchar, oler ,
probar y tocar todos crean recuerdos
sensoriales que se mantienen por no más de unos segundos. Entonces pienso en la memoria sensorial como una versión más corta de la memoria a corto plazo. atención determina si la información que estás recopilando
de tus cinco sentidos se conservará o no en tu memoria a corto plazo. Ahora mejorar tu atención puede ser más fácil decirlo que hacerlo, pero en realidad puedes usar tus sentidos para mejorar tu atención. Para recordar información o una experiencia. Trata de enfocarte en todos los aspectos sensoriales de la situación. Por ejemplo, si estás leyendo algo, presta mucha atención a la estructura visual de la página en el capítulo. Se enfoca en los olores y sonidos del entorno circundante. Trata de vincular esos censos con la información que estás leyendo. Ahora hablemos de la memoria a corto plazo. Aquí es donde guardas información que necesita ser utilizada en este momento. Usa tu memoria a corto plazo para muchas funciones, algunas de las cuales incluyen lectura, escritura, Planeación y matemáticas mentales. Como su nombre lo indica, la memoria a corto plazo contiene información con fecha de caducidad a menos que
ensayes esta información o te comprometas con la memoria de alguna otra manera, olvidarás en unos segundos. Ahora que hemos hablado de la memoria a corto plazo y de la memoria sensorial aún más corta. Discutamos la memoria a largo plazo. ¿ Cómo es que los recuerdos pasan de la memoria a corto plazo a largo plazo? El único factor más importante es la repetición. Entonces, ¿cómo aplicamos la repetición al material que estamos leyendo? Si estás leyendo, necesitas tener algún tipo de repetición involucrada para recordar la información. Pero nadie quiere leer su material cinco o diez veces sólo para recordarlo. Quiero leer el texto una vez y recordarlo bien. Por lo que aquí te presentamos algunas formas sencillas de conseguir la repetición. Necesitas recordar más de lo que lees. Recuerda el proceso de lectura múltiple. Aplicar este proceso te proporciona tres exposiciones separadas al material. Esas tres repeticiones nos ayudarán a recordar la información más fácilmente. Si necesitas recordar muy bien la información, querrás tomar notas durante este proceso de tres pasos para maximizar el número de repeticiones. Por ejemplo, después de previsualizar el material, toma algunas notas generales. Eso son dos repeticiones ahí mismo, una para la parte de lectura y otra para la parte de notetaking. Después haces una visión general del material y tomas notas al final de este paso. Y esas son otras dos repeticiones ahí mismo para un total de cuatro ahora, así que antes incluso de empezar a leer el material completamente, has tenido por repeticiones o exposiciones al texto. Ahora pasa al tercer paso y lee la información en su totalidad. Y por supuesto, puedes tomar notas mientras estás leyendo mientras encuentras información notable o al final de secciones. Y esto aumentaría aún más la cantidad de repetición. Tan solo asegúrate de que tus notas sean rápidas y concisas para que no se tomen demasiado tiempo lejos de tu lectura. Entonces si aplicamos el proceso de lectura múltiple mientras tomamos notas de la manera
que acabamos de discutir, le proporcionaría un mínimo de seis repeticiones o exposiciones al material. Compara eso con la forma en que la mayoría de la gente lee. Van de principio a fin lentamente, por
supuesto, porque no saben qué esperar. Y luego se preguntan por qué no pueden recordar ninguna de la información al día siguiente. El motivo por el que no nos pueden recordar porque
solo han tenido una repetición o exposición al material. Y como la repetición es tan importante para tu memoria a largo plazo, fácilmente olvidarán lo que acaban de leer. Si necesitas recordar, necesitas conseguir tu repetición y es tan simple como eso.
17. Principios de memoria: Ya discutimos la importancia de la repetición y cómo puedes aumentar la cantidad de repeticiones que obtienes implementando el proceso de lectura múltiple de tres pasos y tomando notas. Pero si quieres conseguir aún más repetición y trataste de hablar con otra persona sobre lo que acabas de leer. En cualquier momento puedes poner algo en tus propias palabras y enseñárselo a otra persona, te encontrarás mejor capaz de recordar esa información. Pero la repetición no es lo único que mejora tu memoria. Existen una serie de otros principios de memoria que te ayudan a recordar la información de manera más efectiva. Por ejemplo, la visualización. En cualquier momento se puede visualizar algo, es más fácil de recordar. Por eso es más fácil recordar los rostros de las personas en lugar de sus nombres. Al leer, quieres intentar activamente imaginar la información que estás leyendo visualmente en tu cabeza. Intenta hacer esto al final de párrafos o secciones. La exageración es otro poderoso principio de la memoria. En otras palabras, recordamos cosas que están fuera de lo común. Sean cuales sean las visualizaciones que estés haciendo mientras lees, intenta exagerarlas. La forma más fácil de hacer eso es hacer algo realmente grande o realmente pequeño. La asociación es otro principio importante de la memoria. En cualquier momento podemos asociar Una cosa que leemos a otra cosa que ya
sabemos y hace que nuestra memoria de la información sea aún más fuerte. Y si tienes que leer grandes cantidades de información complicada, fragmentar la lectura en partes puede
facilitar que tu cerebro procese la información. Por ejemplo, digamos que tu capítulo tenía 50 páginas de longitud. Podrían desglosarlo en subcapítulos. A lo mejor hay cinco, secciones de diez páginas. Se puede aplicar el proceso de lectura múltiple en esas cinco secciones fragmentadas. Se obtiene una vista previa de la Sección uno, luego Visión general de la sección uno, y después la lees. Después haz lo mismo para la sección número dos. Cortar la información en estas cinco partes hace que sea más fácil de manejar y más fácil de recordar. Si utilizas una combinación de estos cinco principios de memoria, te resultará más fácil retener la información que lees.
18. Memorización de términos técnicos: A veces intentas leer el material rápidamente, pero te has topado con términos técnicos. Estas podrían ser palabras que nunca habías visto antes. ¿ Cómo nos enfrentamos a situaciones como esta? En primer lugar, no dejes que eso pare de inmediato estás leyendo. Trata de terminar el resto del párrafo. En ocasiones se puede descifrar el significado de la palabra a través del contexto. Pero, ¿y si no puedes? Es posible que tenga que buscar la palabra hacia arriba y comprometido con la memoria. En este video, discutiremos la técnica de sonido similar y te ayudará a recordar la definición de palabras con las que no estás familiarizado. Te muestra cómo funciona la técnica de sonido similar. Empecemos con un ejemplo sencillo y luego pasaremos a uno más complejo. Tomemos la palabra claustrofobia. Ahora probablemente ya sepas lo que significa esta palabra. Es el miedo a los espacios cerrados, sobre todo a los espacios muy estrechos y abarrotados. Pero si tuvieras que enseñar estas palabras significando a un niño pequeño que no estaba familiarizado con él, ¿cómo lo harías? Podrías usar una técnica de sonido similar y así es como funcionaría. Empiezas por buscar un sonido similar dentro de la palabra con la que un niño pequeño podría estar familiarizado. Si miras la palabra claustrofobia, podrías tomar la cláusula de parte inicial y asociada a Santa Claus. Entonces tratarías de vincular visualmente la palabra Santa Claus con el significado de la palabra, un miedo a los espacios cerrados. Por lo que puedes decirle a este pequeño niño que se imagine a Santa Claus teniendo miedo a los espacios estrechos de las chimeneas. ¿ Por qué? Porque Santa es un tipo grande y podría quedar atascado. O tal vez Santa tiene miedo de ser quemado por un incendio en el fondo de la chimenea. De todas formas, reforzamos la imagen de que Santa Claus le teme a los espacios estrechos de las chimeneas. Ahora más tarde cuando se le pidió recordar el significado de la palabra, qué es lo primero que este pequeño niño notaría sobre la palabra claustrofobia. Verían la parte de la cláusula. Y de inmediato eso les recordaría a Santa, que luego les recordaría que Santa tenía miedo a los espacios estrechos de las chimeneas. Vinculándolos de nuevo al significado original de la palabra un miedo a apretado, cerrado en espacios. Ahora probemos esto con la palabra con la que probablemente no estés familiarizado. Fobia de Malone. Esto es un miedo a objetos afilados como agujas, cuchillos, o incluso lápices. Para implementar la técnica, empieza por buscar un sonido similar dentro de esta palabra. Ya que probablemente ya sabes que la fobia significa el miedo a enfocarse en la parte inicial de la palabra el préstamo. Ahora, podría sonar como una serie de cosas. Por ejemplo, a continuación, PNY suena como Bolonia, o por tipo solitario de sonidos como globo. No tiene que sonar exactamente igual que otra palabra. Simplemente tiene que tener un sonido similar. Para efectos de este ejemplo, vayamos por la ruta en globo. Yo quiero que visualices un globo en tu mente. Y ahora necesitamos enlazar de nuevo con el significado, el miedo a los objetos punzantes. Quiero que te imagines una aguja viniendo lentamente hacia el globo. Y el globo tiene miedo de ser golpeado por la aguja. Ahora realmente necesitas imaginar esto y también exagerar la imagen. Si recordarás de una lección anterior, hablamos de cómo la exageración nos ayuda a recordar las cosas. Entonces imagínense que el globo está enloqueciendo que esta aguja está viniendo lentamente hacia él. El globo está sudando y gritando pidiendo ayuda a medida que la aguja se acerca cada vez más a hacerla estallar. Si puedes visualizar un escenario como este, ¿qué pasará más adelante cuando veas la palabra fobia soplada? Buscarás el sonido similar e inmediatamente te encontrarás con globo. Entonces recordarán que el globo tenía miedo de esta aguja que venía hacia él. Y por supuesto en este punto volverás a hacer la conexión con el hecho de que fobia con
globo es el miedo a objetos afilados como agujas. ¿ Ves cómo funciona eso? Esta técnica aprovecha que los humanos son muy buenos recordar información visual y cosas que están fuera de lo común.
19. El principio de lectura: En este video, vamos a discutir el principio 80-20 y cómo puedes aplicarlo para convertirte en un lector más eficiente. Si no están ya familiarizados con el principio 80-20, permítanme presentarles el concepto. Al principio 80-20 a veces se le conoce como principio de Pareto. Lleva el nombre de un economista italiano, Vilfredo Pareto, quien observó en 1906 que el 80% de los terrenos era propiedad del 20% de la población en Italia en ese momento. Posteriormente desarrolló su principio observando el fenómeno en diversas circunstancias sociales, científicas y económicas. Por ejemplo, muchos negocios encuentran que el 80% de sus ingresos provienen del 20% de sus clientes. A nivel personal, es posible que encuentres que 20% de tu ropa se usa 80% del tiempo. Ahora el principio 80-20 no significa que siempre sea 8020. Simplemente significa que hay un desequilibrio. Por ejemplo, el 70% de los ingresos de una empresa podrían provenir del 13% de sus clientes. Eso seguiría siendo un ejemplo del principio 80-20. En términos generales, el principio 80-20 establece que para muchos eventos, aproximadamente el 80% de los resultados provienen del 20% de las causas. ¿ Por qué es importante esto? Porque se puede utilizar el principio 80-20 para convertirse en un lector más eficiente. Piénsalo de esta manera. 80% de la información en su libro o capítulo podría estar viniendo del 20% del material. O otra forma de pensarlo es ¿cómo puedes gastar 20% de tu tiempo para obtener el 80% de la información? Anteriormente en este curso, discutimos el proceso de lectura múltiple de tres pasos. Y durante los pasos de vista previa y visión general, te estás enfocando en aproximadamente
el 20% del capítulo con la esperanza de obtener el 80% de la información. El proceso de lectura múltiple como ejemplo
del principio 80-20 en la práctica a la hora de leer. Y es importante tener en cuenta que hay
situaciones en las que podría no tener que leer el texto en su totalidad. Si tu objetivo es solo conseguir lo esencial de la información. Y es posible que solo necesites leer alrededor del 20% del material dependiendo de tu propósito, esa podría ser suficiente información para ciertas circunstancias. Por lo que para hacerte un lector más productivo, siempre
es buena idea tener en cuenta el principio 80-20.
20. Cómo superar un libro al día: En este video, nos vamos a centrar en
sacarte a través de material que has estado queriendo leer, pero no has tenido tiempo para hacerlo. ¿ Tienes una pila de libros o revistas que has estado queriendo leer? Si es así, esta lección es para ti. Se puede obtener a través de un libro al día utilizando algunos de los conceptos que discutimos en lecciones anteriores, específicamente la técnica de previsualización y el principio 80-20. La estrategia de lectura de la que estamos a punto de hablar es adecuada para material informativo. Así que asegúrate de aplicarlo a la no ficción más que a la ficción. Así es como funciona. Paso uno, haz lo que harías normalmente con un libro nuevo. Lea la solapa trasera o interior y la tabla de contenidos para hacerse una idea de lo que trata el libro. Paso dos, lea la introducción y conclusión de cada capítulo. Si no tiene una introducción y conclusión claramente especificadas, intente leer los dos primeros a tres párrafos
y los últimos dos a tres párrafos de cada capítulo. Al hacer esto, esencialmente estamos previendo todo
el libro y utilizando el principio 80-20. Leyendo una pequeña porción del libro, menos del 20% para obtener una gran cantidad de información, tal vez 80% u otra forma de
pensar en esto es que estás gastando una pequeña cantidad de tiempo, menos del 20% con el fin de obtener toda la información que pueda, posiblemente 80%. Para muchos libros de no ficción, este proceso tomaría de diez a 20 minutos. E incluso si lleva un poco más de tiempo, todavía
estás gastando una cantidad relativamente corta de tiempo consumiendo mucha información. El objetivo aquí es obtener tanta información sobre el libro en el menor tiempo posible. Obviamente no estamos leyendo aquí todo el libro, pero se puede obtener a través de la mayoría de la información más importante siguiendo la estrategia. Leer la introducción y conclusión a cada capítulo permite obtener mucho más que sólo la esencia del material. En muchas situaciones, casi te sentirás como si leyeras el libro, pesar de que solo has leído una pequeña porción del mismo. Esto porque la lectura de los intros y conclusiones abarcaba los conceptos centrales del libro. Y si decides leer todo el libro en el futuro, ya
tendrás una buena idea de qué se trata, permitiéndote leerlo más rápido con mejor comprensión. O tal vez decidas que sabes lo suficiente sobre el tema y no necesitas leerlo. Por lo que puedes utilizar esta estrategia de previsualización de un libro para actuar como una
especie de filtro para averiguar qué libros valen tu tiempo. Si buscas una forma rápida de volar por libros, prueba esta estrategia de previsualización específica que hemos estado discutiendo. A ver si puedes hacerlo en un libro cada día durante siete días. Se puede pensar en este reto de 7 días como tarea no oficial para esta lección. A partir de hoy. Intenta hacer esta estrategia en un libro durante una semana completa. Es posible que esto te resulte tan útil que querrás convertirlo en un hábito diario. Te sorprenderás de cuánta información puedes consumir en tan poco tiempo. Si tienes hambre de conocimiento y te encanta consumir información, esta es una gran estrategia de lectura para que implementes.
21. Consejos para leer artículos de noticias: Hablemos de leer artículos de noticias. El flujo constante de noticias que puedes estar
leyendo a diario tiene una estructura a la misma. Y si entendemos la estructura de estos artículos, podemos leerlos de manera más efectiva. La mayoría de los artículos de noticias se escriben con una estructura conocida como pirámide o triángulo al revés. Todo esto significa es que la información más importante aparecerá cerca de la parte superior. Y de hecho, el artículo está escrito con prioridades y mente. De lo más importante a lo menos importante es la forma en que lo harán los reporteros y periodistas, ¿no? Cuando están creando artículos de noticias. El quién, qué, dónde, cuándo y cómo aparecerán todos en los primeros párrafos. En tanto que la información menos importante aparecerá en la mitad y en la parte inferior del artículo. Ahora que sabemos esto, repasemos algunas estrategias para leer periódicos rápidamente. Si solo tratas de hacerte una idea general de lo que está pasando en las noticias. Simplemente puedes leer los primeros dos a tres párrafos de un artículo y tendrás la mayor parte de la información,
a veces el 80% de la misma. Observe cómo esto es reflexivo
del principio 80-20 que discutimos en una lección anterior de este curso. Al leer apenas los primeros párrafos de un artículo alrededor del 20%, se
puede obtener alrededor del 80% de la información. Digamos que quieres pasar por todo el periódico, pero te das cuenta de que no todos los artículos
te interesarán si estás leyendo un periódico real, esto es lo que sugiero para artículos que están en impresión, lee el primero tres párrafos del artículo, luego decide si quieres o no leer ese artículo más adelante. Si la respuesta es afirmativa, simplemente circunda el título y pasa
al siguiente artículo y repite el proceso leyendo los tres primeros párrafos. Si no te interesa el artículo después de leer los tres primeros párrafos, simplemente tacharlo y seguir adelante. Podría tachar algunos artículos sólo en base al titular. Si el titular no te interesa, hay necesidad de ni siquiera molestarte en leer los tres primeros párrafos. Observe lo que estamos haciendo. Estamos filtrando el periódico, tratando de averiguar cuál es la información más relevante que más nos interesa. Cuando tengas tiempo de leer los artículos completos, regresa y léalos. Pero empieza con la simple vista previa. Lectura de los tres primeros párrafos de cada artículo. Al decidir leer artículos más adelante, asegúrate de ser despiadado con su tiempo. Solo tienes 24 horas en un día y no todo vale la pena tu tiempo. Sé realista sobre lo que ahorras para más adelante. Es posible que desee dedicar una parte de su día a la lectura de estos artículos completos. Por lo que estás leyendo lista no se acumula y te abruma. Lo más importante a recordar de esta lección es que los artículos de noticias se
estructuran un poco diferente a otros tipos de material informativo. Se prioriza la información en una estructura similar a un triángulo al revés o una pirámide. piezas de opinión o opinión que también están en el periódico tienen una estructura diferente. Los artículos de opinión no tienen una estructura de triángulo al revés. Están estructurados con introducciones y conclusiones. Y también tenga en cuenta que algunos artículos noticiosos pueden tener más carne para ellos. Por ejemplo, el Wall Street Journal, un diario, está estructurado como un triángulo al revés que discutimos, mientras que el economista, una revista semanal, tiene artículos que son más propensos a contener introducciones y conclusiones. ¿ Cómo se dice la diferencia? Mira el tamaño de los párrafos. Si la mayoría de los párrafos son cortos, lo que significa menos de tres oraciones, probablemente
estés leyendo un artículo de noticias estructurado y un triángulo al revés. Si los párrafos son más largos, lo que significa más de tres oraciones, es probable que
estés leyendo un artículo con más carne al mismo. Esto significa que el artículo probablemente tenga una introducción y conclusión. Es probable que los párrafos tengan ideas principales como sus primeras oraciones con detalles que siguen. Poder distinguir las noticias de otros tipos de información es muy importante. Podrás utilizar tus conocimientos de la estructura para pasar por las noticias de forma rápida y eficiente.
22. Consejos para leer artículos de revista: Los artículos de revistas se pueden leer de manera más efectiva mediante la utilización del proceso de lectura múltiple, que se discutió anteriormente en este curso. Para revisar, el proceso de lectura múltiple es un proceso de tres pasos que implica una vista previa, una visión general, y una lectura. Hablemos de cómo podemos aplicar esto a un artículo de revista. Para el primer paso, tu vista previa, leería la introducción y conclusión del artículo. Si tu artículo es corto, di diez párrafos más o menos, simplemente leería el primer y último párrafo del artículo. Para el segundo paso, el panorama general, leería todos los encabezamientos y primeras frases de párrafos del artículo. La primera oración de un párrafo suele ser la frase temática o idea principal. Al leer todos estos puntos principales y todos los encabezamientos de una fuerte comprensión de lo que trata el artículo. Y este es el mismo punto donde debes
decidir si el artículo vale o no tu tiempo. Siempre esté al tanto de su propósito al leer. Si solo necesitas conocer el artículo en general, puede
que no valga la pena leer todo el asunto. Si crees que el artículo vale la pena tu tiempo, pasarías al Paso número tres y leerías todo el artículo. Podrás hacerlo a velocidades más rápidas
de lo habitual ya que ya sabes de qué se trata. La comprensión también debe ser más fuerte porque ya sabes qué esperar. Y también tienes un alto nivel de retención porque el proceso de lectura múltiple incluye tres pasos y este tipo de repetición te
ayuda a recordar el material de manera mucho más efectiva. Ahora es así como aplicarías el proceso de lectura múltiple a un solo artículo. Pero aquí hay otra forma de aplicarlo. Si tuvieras que leer varios artículos o tal vez toda
la Revista intentó previsualizar y hacer una visión general de todos los artículos primero. A partir de ahí, decide qué artículos vale la pena leer por completo y descarta los que no vale la pena terminar. Para hacerte aún más eficiente, intenta establecer un límite de tiempo. Por ejemplo, cuando estoy leyendo The Economist, una revista semanal,
pongo un límite de 15 minutos para previsualizar y hacer una reseña general de cada artículo. Después de hacerlo lo hago lo círculo si planeo
leerlo más tarde y lo tacho si no necesito. Y por supuesto a veces tacho en artículo después leer sólo el titular del tema no me interesa. El plazo de 15 minutos es sólo para previsualizar y hacer una visión general de toda la revista. Leeré los artículos más interesantes más adelante en el día en que tenga más tiempo. Pero al establecer un límite de tiempo, te obligas a enfocarte. Podrás establecer tus propios plazos en función plazos que sean adecuados a tu propio material. Pero sugiero encarecidamente que los fije a partir de material
que lea de manera consistente diaria o semanal.
23. Consejos para leer libros de texto y material técnico: En lecciones anteriores, discutimos el proceso de lectura múltiple de tres pasos y cómo puede ayudarte a leer más rápido con mayor comprensión y retención. En esta lección, discutiremos cómo aplicar este proceso a los capítulos de
libros de texto y otros tipos de material técnico. Pero primero, recapitulemos. El proceso de lectura múltiple tiene tres pasos. Vista previa, visión general y lectura. Durante la vista previa, sólo queremos la información más general leyendo la introducción y conclusión al material. El panorama es donde buscamos los principales puntos y conceptos discutidos. Y el paso de lectura es donde obtenemos todo lo demás para obtener la máxima cantidad de detalle del material. Observe cómo nos hacemos más específicos con cada paso en el proceso. Y resulta que a nuestro cerebro le gusta procesar la información de esta manera de general a específica. Es más difícil si comienzas con detalles y luego tratas de obtener más información general. ¿ Alguna vez has escuchado la expresión cuando te atrapas en los detalles, pierdes de vista el panorama general. Esto es exactamente lo que sucede si lees material informativo de principio a fin. Pero a través del proceso de lectura múltiple, pasamos de lo general a lo específico, saltando y leyendo selectivamente diferentes partes en diferentes momentos. Entonces hablemos de algunas formas detalladas en las que puede aplicar esto a los capítulos de
libros de texto y otros tipos de material técnico. En el primer paso, la vista previa, querrás buscar una introducción y conclusión. En la mayoría de los capítulos de libros de texto, esto se puede encontrar con bastante facilidad. El inicio del capítulo podría decir simplemente introducción, o puede que veas objetivos. O si no ves una introducción clara, basta con leer los primeros párrafos del material. Dependiendo de la longitud de su material, su introducción podría ser un párrafo o dos páginas de párrafos. De cualquier manera, lee algo que te brinde una introducción al material. Ahora necesitamos buscar una conclusión. Saltar todo el camino hasta el final del capítulo. posible que lo vea etiquetado como conclusión o resumen. O si no se afirma claramente. Basta con leer los últimos párrafos, esperaban una conclusión que
resumiera bien la información más importante en este capítulo. No obstante, ten en cuenta que no siempre encontrarás estos resúmenes perfectos. En ocasiones se puede encontrar información que acaba de terminar sin una conclusión. Si notas que tu material nunca contiene un resumen, entonces puedes saltarte esta parte y simplemente leer las introducciones durante el paso anterior. Pero en la mayoría del material informativo, es probable que encuentres un resumen al final del capítulo. Ahora que hemos leído la introducción y el resumen, pasemos al segundo paso, la visión general. Aquí queremos conseguir los puntos principales y los conceptos más importantes. La mayoría de la información técnica como los libros de texto tienen una estructura para ellos. Por ejemplo, tu si tu capítulo tiene encabezados o subtítulos, palabras
en audaz, querrás leerlos durante este paso. Si tienes algún gráfico o diagrama, no
necesitas entenderlos completamente todavía. Eso lo harás en el siguiente paso. Pero se pueden leer los títulos de esos gráficos y diagramas. Si su material no está estructurado con encabezamientos, subtítulos y palabras en audaz. Simplemente lea la primera oración de cada párrafo, porque la primera oración es tienden a ser las ideas principales. Puedes obtener fácilmente ideas principales leyendo todas las primeras oraciones. Después de terminar los dos primeros pasos, Piensa en lo que hemos leído. Hemos leído la introducción y conclusión en el paso uno. Hemos leído los conceptos más importantes en el paso dos. Ahora estamos listos para obtener los detalles de la basura. En este tercer paso, deberías poder leer más rápido de lo que tendrías si acabas empezar a leer de principio a fin sin una vista previa y una visión general. Y también notarás que no regresarás tanto porque sabes qué esperar de la información. A pesar de que este material es técnicamente, deberías poder leerlo más rápido de lo normal. El promedio de la persona que lee material muy técnico durante largos periodos de tiempo lee alrededor de 100 a 150 palabras por minuto. Entonces si vas de 200 a 250 palabras por minuto en este tipo de información, eso es el doble de la velocidad media de lectura en el material técnico implementando el proceso de lectura múltiple y practicando los ejercicios detallados en este curso, deberías poder alcanzar velocidades de dos a cinco veces más rápidas que la media. Ahora sería un buen momento para practicar de lo que hemos estado hablando. Intenta aplicar el proceso de lectura múltiple a alguna información técnica que tengas. Creo que encontrarás que este proceso te ayudará a ahorrar bastante tiempo.
24. Cómo tratar con gráficos y diagramas: En esta película, vamos a discutir cómo lidiar con la lectura que incluye gráficos, diagramas, fórmulas, o cualquier otra situación en la que se necesite analizar algo. En primer lugar, pensemos en cuántas personas se acercan a este tipo de situaciones. Están leyendo a través de su material y en algún momento encuentran texto que lee algo así como se refieren a la Figura 2.4. Después siguen leyendo el párrafo o página y eventualmente se detendrán a analizar la Figura 2.4. ¿ Alguna vez has mirado el diagrama y has tenido problemas para entenderlo? Podría ser porque es muy complejo, pero aún necesitamos tener una forma de entender la información. Entonces se reduce a esto. Cuándo debes mirar el diagrama al final de la oración o párrafo al final de la página, cuando lo encuentres. Esto es lo que te sugiero que hagas. En el momento en que has leído las palabras se refieren a la Figura 2.4, debes dejar de leer y referirte a 2.4. Ahora sé que suena obvio, pero eso no es lo que hace la mayoría de la gente. La mayoría de la gente está leyendo en el momento en que dice se refirió a la Figura 2.4, van Yay, y siguen leyendo sin mirar el diagrama. Este es un tema. Entonces, cuando el texto te dice que te refieras a un diagrama o gráfico, míralo brevemente solo para obtener una primera impresión. Después lee la siguiente frase y podría decir algo como Figura 2.4 muestra la relación entre bla, bla, bla, bla, bla, bla, bla. En este punto, debes dejar de leer y revisar el diagrama para ver si puedes confirmar visualmente esta información. Una vez que lo confirme visualmente, lea los siguientes hijos. Podría decir adicionalmente, figura 2.4 también muestra bla, bla, bla, bla, bla. De nuevo, dejarías de leer después de obtener este tidbit de información y comprobarías el diagrama para ver si es cierto. Observe cómo vamos de ida y vuelta entre leer y revisar el diagrama. Esto podría parecer una forma entrecortada de leer, pero es una forma importante de impulsar tu comprensión cuando se trata de gráficos y diagramas. ¿ Alguna vez has escuchado la expresión? Una imagen vale mil palabras. En cualquier momento puedes confirmar la información al verla visualmente a través de un diagrama que ayuda enormemente a tu comprensión. Se dejaría de referirse al diagrama después de que el texto deje de referirse a él. Esta es una gran manera de mejorar tu comprensión cuando se trata de gráficos y diagramas.
25. Consejos para leer en tabletas: La mayoría de las técnicas que describimos en este curso se pueden aplicar a la lectura en una tableta. Pero hay algunas situaciones en las que necesitas hacer ajustes para pantallas táctiles, como el iPad o el Kindle. Anteriormente en este curso, hablamos de cómo usar tu mano como guía puede ayudarte a concentrarte mejor y así mejorar tu velocidad de lectura. En una tableta, esto obviamente es problemático. Por lo que en lugar de usar tu mano como marcapasos, puedes intentar usar el extremo opuesto de un bolígrafo para guiar los secos. Simplemente mueve el bolígrafo suavemente y ligeramente a través de la pantalla para que no rayes la superficie. Esta puede ser una alternativa útil, pero qué pasa si no tienes un bolígrafo o qué pasa si simplemente no te resulta práctico usar una patente. También se puede utilizar una técnica de lectura de velocidad que implique el uso de puntos de fijación. Así es como funciona la técnica. Escoges dos o tres puntos de fijación en la línea y enfocas tus ojos en estos puntos para leer grupos de palabras a la vez. Por ejemplo, si tus líneas son algo estrechas, digamos que tienes entre siete y diez palabras por línea. Haría a puntos de fijación. Uno en la primera mitad de la línea y otro en la segunda mitad de la línea. El primer punto de fijación debe ser alrededor de tres o cuatro palabras de la izquierda. Y tu segundo punto de fijación debe ser tres o cuatro palabras del extremo derecho de la línea. Tus ojos se fijan en estos puntos imaginarios rebotando del 1 al siguiente, agarrando grupos de palabras en el camino. Si tus líneas son más largas, digamos diez o más palabras por línea, quizás
quieras considerar tres puntos de fijación, uno al principio, uno al medio y otro al final. Cuando estás leyendo de esta manera con puntos de fijación, estás entrenando tus ojos para leer grupos de palabras y puedes acelerar tu lectura sin tener que usar la mano como guía. Esta técnica es especialmente útil para tabletas como el iPad y encendidas. Si tienes uno, pruébalo tú mismo y mira cómo funciona.
26. Próximos pasos: Entonces, ¿a dónde vamos desde aquí? En primer lugar, felicitaciones por terminar el curso. Mucha gente empieza las cosas pero nunca las termina. Entonces si has llegado a este punto, lo has hecho mucho más allá de lo que haría la mayoría de la gente. Lo más importante que puedes hacer desde aquí es implementar las técnicas de lectura que discutimos. Si estás tratando de alcanzar una velocidad de lectura óptima, practica unos simulacros de lectura de velocidad que hemos cubierto para mejorar tu tasa de lectura a lo largo del tiempo. Uno de los conceptos más importantes que hemos cubierto en este curso fue el proceso de lectura múltiple. Se trata de un proceso de tres pasos que incluyó una vista previa, una visión general y una lectura del material. Proceso de lectura múltiple une esas tres áreas de lectura que todos nos parecen importantes. Nuestra velocidad o comprensión y nuestra retención. Asegúrese de que está aplicando esta técnica para
obtener a través de su información de manera más efectiva. Yo quiero agradecerles por participar en este curso. De verdad espero que te ayude a superar todo el material que has estado queriendo leer. Gracias de nuevo y feliz lectura.
Moses Lewis, Award Winning Memory,Productivity Expert
