Cómo escribir un trabajo de investigación exitoso

1. ¡Introducción: Hola ahí. Bienvenido a este curso. Mi nombre es Andre, y solía estar donde estás ahora mismo. Yo solía encontrar escribir trabajos de investigación increíblemente tedioso y frustrante. El estudiante de primer grado que recibió para un trabajo de investigación fue un seis de cada 10 lo que significa que apenas pasé . Pero afortunadamente, un teléfono. Grandes mentores que me mostraron el camino. Por lo que mi siguiente grado fue un siete de cada 10. Entonces me meto en ocho de los nueve. En algún momento me invitaron al proyecto de honores fuera de mi universidad y un año después gané el primer premio al mejor papel fuera de mi año. hoy he publicado investigaciones tanto empíricas como teóricas en las áreas de ciencia y psicología más nuevas , algunas de las cuales se publican en revistas muy competitivas. Y el feedback número uno que he recibido una y otra vez es que soy un muy buen escritor , y creo que esto jugó un papel importante en mi éxito. Entonces esa soy yo. Y en este curso, quiero ayudarte a lograr lo mismo mientras saltas mucha de la frustración por la que tuve que pasar para aprender lo que hoy sé. Por lo tanto, este curso no se trata solo de aprender a escribir un trabajo de investigación, sino también de aprender a hacerlo exitoso. Para obtener unas buenas calificaciones cuando un precio o publicación atractiva revista científica específicamente fuera de este curso, podrás entender la lógica y estructura fuera de los trabajos de investigación identificar las cualidades que hacen los trabajos de investigación eficaz. Conoce qué escribir en cada parte de cada sección. Agiliza tu proceso de redacción para lograr un mejor papel en menos tiempo. Expresiones de inglés de Massa para hacer fluir tu escritura y utilizar herramientas gratuitas para conseguir aspectos tediosos realizados En segundos, verás que este curso funciona como un efecto dominó. Empezaremos en las lecciones clave y luego paso a paso trabajaremos hacia los detalles. Verás que esto hará que sea mucho más fácil mantener la visión general y mantenerte enfocado en las cosas que realmente importan cuando escribes un trabajo de investigación. Este curso es para todos los que necesitan sobrevivieron a un trabajo de investigación. Sea eso para tu licenciatura o masivas thes o tu tesis doctoral o para publicación científica, y este curso será perfecto para ti si has realizado investigaciones empíricas que involucran a participantes humanos . Pero aunque hayas hecho otro tipo de investigación, aún puedes obtener mucho beneficio de este curso. Ahora, quiero ser honesto contigo. Tendrás que poner algo de tiempo y esfuerzo en este curso antes de ver resultados. No obstante, creo que al final este curso te ahorrará tiempo porque te ayudará a evitar muchos de los errores que típicamente cometen los principiantes y que les causó perder mucho tiempo, y eso le costó un mucha frustración. Además, aunque seas un muy buen investigador, creo que será difícil para ti tener éxito en una investigación si no sabes también vender bien tu investigación en tu escritura. Entonces si te apuntas a este curso, entonces definitivamente creo que estás en el buen camino y te ayudaré a llegar hacia el periódico que te puedes sentir orgulloso lo más rápido posible. Está bien, me emociona empezar contigo, y te veo en la próxima elección 2. Los dos elementos de un papel de investigación efectivo: Entonces, ¿qué hace efectivo un trabajo de investigación? Y antes de que podamos entender esto, primero necesitamos asegurarnos de que entendemos la estructura general fuera de los papeles de investigación. Entonces permítanme decirles en este momento que sus dos componentes principales que tiene cada trabajo de investigación y que tendrían que incluirse en, por ejemplo, un resumen de una frase de su trabajo de investigación. Y estas dos partes son la pregunta de investigación y tu respuesta a la pregunta. Por ejemplo, su pregunta de investigación podría ser Es cierta esta teoría, o funciona este tratamiento, o es este feo el intratable o la gravedad funciona sobre la luz? Prácticamente cada trabajo de investigación comienza con alguna pregunta de investigación, porque de eso se trata la investigación. Se trata de responder preguntas ahora. Por supuesto, hay un poco Maurin, un trabajo de investigación que está pasando. Entonces, por ejemplo, antes de la pregunta de investigación, generalmente primero explicamos por qué realmente queremos hacer esta pregunta. Entonces, después de que hayamos introducido la pregunta de investigación, generalmente te explicamos cómo tratamos de responderla para un estudio empírico que usualmente se tratará describir el estudio que hiciste o si hiciste simulaciones computarizadas de lo que se trata describiendo esas simulaciones computarizadas. O tal vez intentas contestar una pregunta a través de una revisión de literatura, sea lo que sea que hiciste después de la pregunta de investigación, enormemente, deja saber al lector qué es lo que hiciste. Y después de eso, explicas lo que encontraste y eso te llevará a tu respuesta a tu pregunta de investigación. Y la mayoría de los trabajos de investigación se estructuran en cuatro secciones. En la primera sección se encuentra la sección de introducción, en la que se explica cuál es su pregunta de investigación y por qué la ha escogido. Después está la sección de métodos, que explica lo que hizo para responder a su pregunta. Después está la sección de resultados, que explicas tus hallazgos. Y luego finalmente, está la sección de discusión en la que especula lo que puede concluir a partir de sus hallazgos sobre lo que no puede concluir. Entonces así es como se ve el papel de investigación enero. Entonces la siguiente pregunta es ¿qué hace efectivo un trabajo de investigación? Y como acabo de establecer, los dos principales componentes de un trabajo de investigación son la pregunta de investigación y la respuesta, y por lo tanto las dos cosas que necesita un trabajo de investigación efectivo son una pregunta interesante y una respuesta convincente, y encontrarás que todo lo que has aprendido sobre la investigación, todo lo que debes prestar atención en un trabajo de investigación o bien cae bajo el primer o el segundo punto, tampoco. Se trata de si investigas pregunta es interesante, y un aspecto mínimo aquí es que debería ser una pregunta nueva que no haya sido respondida antes. O se trata de cuán convincentes tus respuestas. Tan ineficaz papel de investigación comunica una pregunta de investigación interesante y luego da una respuesta convincente. Y eso significa que la sección en la que realmente vendemos nuestra investigación son la sección de introducción y la sección de discusión. En el apartado de introducción, vendemos nuestra pregunta de investigación, y en el apartado de discusión vendemos nuestra respuesta. Y, comparativamente, la sección de métodos y la sección de resultados son más descriptivos. Simplemente describes lo que hiciste, y describiste los hallazgos que obtuviste, y la mayoría de la gente encuentra los métodos y la sección de resultados lo más fácil de escribir, pues en esas secciones simplemente describen lo que hicieron. Y sólo hablan de las cosas en las que se les ha capacitado, que es la investigación. Si bien la sección de introducción de la sección de discusión donde realmente necesitas vender tu investigación se siente mucho más borrosa, y por lo tanto a la mayoría de la gente les resulta mucho más difícil. Pero estas son en realidad las secciones que más importan, porque si un investigador no está interesado en tu pregunta que ese investigador no leerá tu ponencia y alguna vez investigador no está convencido por tu respuesta, entonces lo más probable es que investigador no localizará tu trabajo. Entonces las lecciones clave de esta conferencia son que para poder vender tu investigación, necesitas demostrar que tu pregunta de investigación es interesante, y necesitas demostrar que tu respuesta o tu conclusión es convincente ahora porque estos aspectos son tan importantes. Veamos con más detalle en la próxima conferencia. 3. Cómo hacer que tu investigación sea atractivo sin Overselling: De acuerdo, entonces ahora conoces las cualidades de un trabajo de investigación efectivo. Pero, ¿cómo haces que tu papel sea convincente? Y lo primero que te recomendaría que mires es tu pregunta de investigación. Puedes hacer que tu investigación sea mucho más fuerte simplemente afinando una pregunta de investigación antes incluso de empezar a escribir. Entonces suponga que sus hallazgos no son exactamente lo que usted quiere que sean, cual muy a menudo es correcto, y que simplemente no se puede dar una respuesta convincente a su pregunta. En ese caso, recomiendo que te hagas, Qué pregunta puedes contestar o ponerte de manera diferente? ¿ Qué conclusión puedes sacar de tus hallazgos? Y la conclusión que puedes sacar debe determinar tu pregunta de investigación. Por lo tanto, permítanme darles un ejemplo para eso. Alguna vez realicé un proyecto de investigación en psicología social, y me interesó la pregunta de si cuando miramos la cara de otra persona, automáticamente juzgamos lo confiable que se ve esa persona en base al rostro. Entonces, por ejemplo, mayoría de la gente, cuando miran alli un bosque la mitad de la alimentación que luce relativamente confiable. Pero la mayoría de la gente, si miran directo a Nicholson, la sensación de que no se ve digno de confianza en absoluto. Y mi pregunta de investigación fue: ¿La gente hace estos juicios automáticamente cuando miran a la cara de otra persona? Por lo que realicé algunas investigaciones para responder a esa pregunta, y cuando presenté esa investigación a mis colegas, dijeron: No puedes concluir de tus hallazgos que la gente forma automáticamente impresiones de confianza de caras y me di cuenta de que tenían razón, y así no tenía sentido discutir por mí. Y así lo que hicimos en su lugar es cambiar la pregunta de investigación porque nos dimos cuenta de que aunque no podemos concluir que la gente forma estas impresiones automáticamente, podemos concluir que la gente las forma espontáneamente. Y la diferencia es que cuando digo automático, me refiero a que la gente lo hace un poco sin pensarlo, sin tomar la decisión consciente de formar estas impresiones. Si bien lo que realmente demostró mi investigación es que la gente lo hace, pero realmente no sabemos cómo lo hacen, si es algo automático o si es la decisión consciente de hacerlo. Y así al cambiar la palabra automática a espontánea, contabilizamos esa limitación. Y una vez que cambiamos la pregunta de investigación a si las personas forman espontáneamente impresiones de confianza de los rostros. Nunca más escuché la misma crítica. Entonces una de las cosas más poderosas que puedes hacer antes incluso de empezar a escribir es encontrar dos nuevas preguntas de investigación para que puedas dar una respuesta convincente. Y cuando hagas eso, normalmente tendrás que equilibrar entre dos cosas. Por un lado, quieres mantener interesante tu pregunta, pero por otro lado, quieres poder dar una respuesta convincente. Y como regla general, más interesante es la pregunta, más difícil es dar una respuesta convincente. Y el objetivo debe ser encontrar el punto dulce donde tu pregunta sigue siendo interesante. Pero también eres capaz de dar una respuesta convincente. Muy bien, entonces las lecciones clave de esta conferencia nuestra primera. Para que tu investigación sea convincente, elige una pregunta de investigación que se ajuste a tus hallazgos, y segundo, trata de encontrar un equilibrio entre hacer que tu pregunta sea interesante y contestas convincente todo bien antes de que sigamos . Solo quiero mencionar rápidamente que durante las conferencias, mencionaré Resource es como plantillas, muestras y enlaces, y puedes encontrar todos estos recursos está en el proyecto de clase. Por lo que siempre que mencione un recurso en la conferencia, se puede ir al proyecto de la clase y descargar desde ahí. Está bien, eso es suyo con su conferencia, y te veo en la siguiente. 4. Evitar el tiempo: dos estrategias para acelerar tu escritura: antes de entrar en la escritura real, vale la pena detenernos un momento y preguntarnos cuál es en realidad la mejor manera de abordar la escritura y sus dos consejos. Te quiero dar en esta conferencia, y el primer consejo es comenzar con un esbozo. Entonces, ¿qué quiero decir con eso? Ahora suponga que quería construir una casa, y una cosa que podría hacer es saltar de inmediato al edificio de la casa. Podrías tomar algunos ladrillos y ponerlos encima uno del otro y empezar a construir la casa, pero probablemente iba a suceder es que de repente te das cuenta de que la forma en que empezaste no tiene todo sentido, o te das cuenta de que las cosas que pensabas que encajarían al final no encajan realmente. O tal vez te des cuenta de que después de haber construido la casa, realmente no se ve como esperabas que se viera. Y la razón por la que esto sucede es que una vez que empecemos a construir la casa, necesitamos prestar atención a muchos detalles. Básicamente necesitamos pensar a nivel apagado donde ponemos los ladrillos mientras que lo más importante al principio es solo la estructura general fuera de la casa. Y sólo cuando lo aclaras, tiene sentido pensar en los detalles, como ¿Cómo exactamente pongo todos y cada uno de los ladrillos? Entonces, por lo tanto , cuando construyes una casa, tiene sentido comenzar con un plano, y sólo cuando ese plano esté listo y te dé una idea fuera. Cómo se verá esa casa generalmente como si tuviera sentido empezar a construir y enfocarse en los detalles y para escribir es exactamente lo mismo no suele ser buena idea ir inmediato a escribir texto, porque cuando estás escribir texto, hay que prestar atención a muchos detalles que realmente no son tan importantes. Al principio mismo. Lo más importante al principio es lo que realmente vas a hacer bien. ¿ Cuál es tu contenido? ¿ Cuál es la estructura fuera de tu argumento y para tomar estas decisiones clave? Simplemente no es necesario escribir texto todavía. En cambio, tiene más sentido comenzar con un esquema general en el que solo anotes en viñetas lo que vas a decir y en qué orden vas a decir las cosas que quieres decir, y esto puede ser suena contrario a intuitivo porque es un paso extra, pero esto realmente te ayudará a ahorrar tiempo. Yo delineé todo el tiempo para cada papel, y aún así la gente me sigue diciendo que escribo muy rápido, y creo que eso es porque yo mismo de un montón de problemas y llegar a la etapa de escritura real mucho más rápido si empecé con un esbozo. Entonces mi primera recomendación es comenzar con un esquema, y te voy a mostrar más tarde y más detalles cómo puedes hacer eso. Por ahora, hay otro consejo que te quiero dar que también te puede asegurar de muchos problemas . Y el segundo consejo es escribir primero y añadirlo después. Entonces, ¿cuál es una de las peores cosas que te pueden pasar cuando escribes un trabajo de investigación? Y para muchas personas, una de las peores cosas que pueden pasar es el llamado bloque de escritores cuando simplemente no sabes qué escribir y pierdes el tiempo mirando a tu pantalla sin idea de lo que quieres escribir. Entonces tomémonos un momento para pensar en la pregunta ¿Por qué ocurre realmente el bloqueo de Writer. Y la razón principal por la que se produce el bloqueo de escritor es porque la gente intenta hacer demasiado al mismo tiempo. Y esencialmente lo que sucede entonces es que ponen el objetivo tan alto que simplemente no pueden hacerlo, por lo que terminan mirando su pantalla, aparentemente sin ninguna buena idea. Pero no tiene que ser así. Una vez que te permites ser no tan perfecto al principio, puedes crear este proceso paso a paso en el que tienes razón, y luego lo agregaste y luego lo agregaste y luego lo editas. Y en cada paso que el papel se pone un poco mejor y un poco mejor y un poco mejor hasta que de repente piensas, Hey, este es en realidad un papel bastante bueno. Entonces cuando empezaste a escribir, no intentes ser demasiado perfecto desde el principio. En cambio, anota lo que te venga a la mente, no importa lo tonto que suene. Y luego en el siguiente paso, vuelve a repasar tu papel y hazlo un poco mejor. Y puedo decirles por experiencia personal que he escrito algunos papeles donde la gente decía que esto está muy bien, Gran Bretaña. Pero realmente te sorprendería ver lo asqueroso que se veía la primera versión. Entonces no te preocupes. Si tu primera versión no se ve tan genial, eso es completamente normal. Sólo confía en el proceso, ¿verdad? Lo que sea que te venga a la mente y luego editado y editado y lo agregó y llegarás a un gran papel. De acuerdo, entonces, para resumirlo, mis dos consejos Nuestro primer inicio con un esquema No entres en los detalles de inmediato. Empieza con un esquema general fuera de lo que quieres decir. Y segundo, no intentes ser demasiado perfecto al principio, ¿ verdad? Lo que venga a tu mente y luego editado y hazlo mejor y mejor y mejor. Está bien, eso es todo para esta conferencia. Y en la próxima conferencia, les voy a mostrar cómo pueden crear referencias perfectas utilizando software libre. 5. Los tres objetivos de la sección de introducción: ok, Es hora de empezar con la sección de introducción. Y en esta conferencia, te voy a dar una visión general de lo que va a pasar tan temprano? Discutí contigo que en la sección de introducción muestras a tu lector por qué tu pregunta de investigación es interesante y vale la pena contestar. Pero ahora vamos a acercarnos un poco más a esto, y vamos a dividir lo que queremos decir con interesante. Por lo que el objetivo de la sección de introducción es mostrar que tu investigación es primero importante, lo que significa que ayuda a resolver un problema general o que ayuda a avanzar en nuestro entendimiento de algún fenómeno interesante. Y eso es básicamente lo que ya cubrimos un poco al principio. Quieres mostrar cuál es la relevancia más amplia fuera de tu pregunta de investigación. Otra cosa que quieres mostrar es que tu pregunta de investigación es novedosa, que antes no ha sido respondida por investigaciones previas. Y por último, quieres demostrar que tu pregunta de investigación es oportuna, que significa que es el siguiente paso lógico después de la investigación que ya se ha realizado. Y si puedes lograr estas tres cosas, demuestre que tu pregunta de investigación es importante novedosa y oportuna. Entonces tus lectores estarán muy intrigados por tu pregunta de investigación. De acuerdo, así que estos son los objetivos. Ahora, echemos un vistazo a la estructura fuera de la sección de introducción. Entonces aquí las partes esenciales que suele encontrar en una sección de introducción. Al principio, normalmente comienzas con la importancia fuera de tu tema general. Y luego de ahí entras a una revisión de literatura en la que discutió la investigación que ya se realizó y en la que señalas si hay conflictos en la literatura o si son brechas. Y esto es muy importante porque el objetivo de tu revisión de literatura en realidad no es dar una revisión completa de toda la literatura, sino conducir hacia tu pregunta de investigación. Entonces la historia que vas a contar ahí es básicamente que esto es lo que ya sabemos, y esto es lo que no sabemos. Y mi investigación va a sentir la gorra. Está bien. Y luego después de la revisión de literatura, te quedaste tu pregunta de investigación. Entonces la pregunta que quieres contestar con tu investigación y finalmente diste delinea fuera de tu papel para que te des a un lector una pequeña idea de lo que va a pasar en el resto del papel, y estas son las partes esenciales fuera prácticamente cada sección de introducción. Y como regla general de oro, la sección de introducción inicia amplia. Por lo que comienza con la importancia fuera del tema general y luego paso a paso. Lo estrechas, lo estrechas hasta llegar a tu pregunta de investigación. De acuerdo, sé que hay mucha información, así que vamos a pasar por un pequeño ejemplo para que esto sea más vívido. Entonces digamos que has hecho una investigación sobre la depresión, lo que en este caso podrías empezar tu trabajo diciendo un poco sobre por qué esta es una sociedad importante del problema. Por ejemplo, es bien sabido que la depresión puede perjudicar gravemente el bienestar y la capacidad de funcionamiento de las personas . Y de esa manera el lector entienda de inmediato. Oh, bien, entonces hay un problema que queremos resolver. Después viene la revisión de literatura, y lo que voy a decir ahora está un poco inventado. Por lo que sólo tómalo como ilustración. Las investigaciones han demostrado que la depresión no es costosa de la forma originalmente asumida. No obstante, no existe un tratamiento validado que se ajuste a nuestro entendimiento actual fuera de la depresión. Entonces este es un ejemplo realmente corto para solo darte una idea general de cómo funciona la revisión de literatura . Entonces no es sólo una revisión interminable, sino que es una revisión que lleva hacia la pregunta de investigación. En este caso, la pregunta de investigación podría ser. Puede el tratamiento X y el Tratamiento X pueden estar siguiendo la comprensión más actual fuera la depresión. ¿ Pueden los actos de tratamiento reducir la depresión? Y entonces darías esbozo de tu papel Así que dirías algo como responder a esta pregunta. Realizamos cuatro estudios o lo que hicieras y ojalá podamos ver que en este ejemplo, se alcanzan los tres objetivos. Está claro por qué el tema es importante. También está claro que la pregunta de investigación es novedosa porque no hay un tratamiento validado que se ajuste a nuestro entendimiento actual. Entonces es una pregunta de investigación novedosa, y la pregunta también se siente oportuna. Hay un poco más implícito, pero la pregunta se siente como el siguiente paso lógico después de la investigación que ya se ha hecho. Y ese es el caso ideal que quieres llevar a tus preguntas de investigación de tal manera que se sienta importante, novedoso y oportuno. De acuerdo, así que ojalá puedas ver ahora cómo funciona generalmente una introducción. Ahora, la pregunta es, ¿cómo se puede construir usted mismo tal introducción? Y te voy a guiar por el proceso en las próximas conferencias. Y el primer paso va a ser una búsqueda de literatura. Es necesario encontrar la investigación que ya se ha realizado. Entonces veamos eso en la próxima elección. 6. Cómo encontrar las citas relevantes en una literatura de aparentemente infinitas: El primer paso para construir tu introducción es buscar en la literatura y buscar la literatura necesitas hacer tres cosas que primero localices papeles relevantes, luego necesitas obtenerlos e idealmente, de forma gratuita. Y luego finalmente, necesitas escanearlos y decidir qué papeles quieres usar en tu propio papel y cuáles no quieres usar. Entonces, pasemos por estos tres pasos. Por lo que en primer lugar, queremos localizar papeles relevantes. ¿ Cómo hacemos eso? Y esta es una de las partes más tediosas porque en la mayoría de los casos la literatura es bastante grande. Y así la primera recomendación que les daría es comenzar preguntando a expertos, y si tienen supervisor delgado, empezaría por preguntar a mis supervisores les pueden preguntar qué papeles recomiendan para empezar . También puedes preguntarles qué oficina debes buscar. También pueden ayudarte a encontrar palabras clave relevantes para buscar papeles tú mismo. Entonces empieza por pedirles cualquier consejo que puedan darte porque pueden hacerte la vida mucho más fácil. Otra cosa que puedes hacer es usar Google Scholar, que es mi buscador preferido, para encontrar trabajos de investigación. Te voy a mostrar más tarde cómo funciona Google Scholar. Y cuando utilices Google Scholar o simplemente busques la literatura en general, no solo busques papeles individuales, sino que intentes identificar quiénes son los expertos en el campo. Qué nombres tienden a aparecer muy, muy abiertos. Y una vez que encuentres a estos expertos, puedes echar un vistazo cómo escriben su introducción y qué papeles les ponen de lado, porque probablemente ya conocen bastante bien la literatura. Y luego, a través de su lista de referencia, se pueden encontrar otros trabajos para leer. También es muy a menudo una buena idea ir a su página web porque muy a menudo lo tienen. Recurso es que es muy probable que tengan una visión general de sus publicaciones, y eso ya puede ser útil. Pero a veces también les gusta blawg o simplemente generalmente ayudar a la gente dada visión general fuera de la literatura, y eso es algo que puede ser muy, muy útil. También, aparte de solo enfocarte en las exportaciones, siempre que encuentres un trabajo que sea muy, muy relevante para tu investigación, que puedes usar sus referencias para encontrar más trabajos que pudieran ser relevantes para tu investigación. Y luego, finalmente, un consejo que quiero darte es que en lo que hagas, trate de localizar papeles de revisión, así que revisen papeles, otros papeles que hagan exactamente lo que quieres, que es un panorama general fuera de la literatura. Y si encuentras un trabajo de revisión que se acerca mucho a tu tema de investigación, entonces de repente puede ponerse muy fácil obtener una visión general de una literatura. Entonces, lo que sea que utilices para encontrar trabajos de investigación, busca primero los papeles de revisión. De acuerdo, así es como localizan los papeles de investigación. Ahora hablemos de cómo los consigues. 7. un truco simple para conseguir en mayoría de los artículos de la investigación gratis: De acuerdo, Siguiente. ¿ Cómo se obtiene el trabajo de investigación? Y lo más importante, ¿cómo lo consigues gratis? Y lo primero que puedes hacer es usar tu biblioteca universitaria. Es muy probable que tu universidad tenga una biblioteca Elektronik fuera de papeles de investigación, y la mayoría de las veces encontrarás el documento de investigación que estás viendo en esa biblioteca de forma gratuita. Otra cosa que puedes hacer es googlear el periódico o echar un vistazo a la página web. El primer autor sobre ti podría sorprenderse esto muy a menudo funciona porque muy a menudo el primer autor regala el papel de forma gratuita en su página web. Otra cosa que puedes hacer es enviar un correo electrónico al primer autor y pedir el papel, y esto puede sonar un poco raro pedir un papel que normalmente necesitas pagar , para , conseguirlo de forma gratuita. Pero con un 95% de posibilidades, el autor estará encantado de darle el papel. Y la razón es que las personas que realmente quieren que pagues el papel no son los autores, sino la revista. La mayoría de las veces, el autor estará contento si tantas personas como sea posible realmente leen su trabajo. Por lo que muy probable es que el autor sólo te vaya a dar ese papel. Entonces así es como puedes obtener prácticamente todos los trabajos de investigación de forma gratuita. De acuerdo, continuación, hablemos de cómo escaneas un trabajo de investigación. 8. Cómo Scan artículos de investigación rápidamente: De acuerdo, entonces después de que tengas un trabajo de investigación a continuación necesitas escanearlo y decidir si quieres usarlo en tu investigación o no. Entonces déjame mostrarte cómo escaneo trabajos de investigación para evitar que pierda demasiado tiempo en cada trabajo de investigación. Por lo que empecé simplemente obviamente con el título. Y si el título es lo suficientemente interesante, leí el resumen. Y si me da la impresión del resumen de que esta investigación es relevante para mi propia investigación, entonces leí la introducción. Y luego después de la introducción, o bien leí todo el trabajo. Si estoy seguro de que este trabajo es relevante o si no estoy seguro, entonces solo salto de inmediato a la sección de resumen y conclusión al final de la ponencia. Y si no tiene una sección de resumen y conclusión, iría al inicio de la sección de discusión y sólo leería los primeros párrafos. Y luego, base en eso, suelo tomar una decisión final para leer todo el trabajo o decidir que el trabajo simplemente no es relevante para mi investigación. Por lo que no leo todos los trabajos que podrían ser interesantes, porque muy a menudo ya se pueden excluir papeles basados en el resumen o la introducción . De acuerdo, así es como rápidamente investigas papeles de piel. Y en la próxima conferencia, les mostraré algún software libre que hará mucho más fácil organizar su biblioteca de investigación y posteriormente crear citas en su trabajo de investigación. 9. Cómo crear citas perfectas en los segundos con software libre: Si aún no tienes un gestor de referencias, entonces te recomiendo encarecidamente que te consigas uno. Y si aún no tienes ninguno, entonces te recomiendo que uses mentalmente es un software libre que puedes usar para organizar tu biblioteca de investigación fuera de los papeles de investigación que tienes, y puedes usarlo para crear fácilmente perfectamente formateado citas en su trabajo de investigación. Es completamente gratis. Y te recomiendo encarecidamente que lo consigas si no tienes ya un gestor de referencia. De acuerdo, así que quiero mostrarte rápidamente qué es mentalmente y cómo se ve. Entonces este es Mandalay, y como puedes ver aquí, te da una visión general de todos tus trabajos de investigación que recogiste. También puedes buscar en ellas, y también puedes abrirlas aquí y leerlas. También tiene algunas características agradables como, por ejemplo, resaltar texto para que puedas volver a encontrar pasajes interesantes, e intentará extraer toda la información relevante que necesites más adelante para citar este trabajo. Entonces déjame mostrarte lo que eso significa. Entonces si vuelvo a mi biblioteca y yo, por ejemplo, por ejemplo, haga clic aquí y haga clic en copiar s citación formateada. Entonces puedo ir a cualquier parte, por ejemplo, a un documento de palabra y puedo decir pegar. Y ahí obtengo una cita perfectamente formateada de ese papel. Y por cierto, esta cita es un formato A p A. Y si quieres conseguir un estilo de citación diferente, entonces eso es posible. Simplemente puedes ir aquí a la vista y luego al estilo de citación. Y luego eliges lo que te digan las citas que quieres usar en tu trabajo de investigación, y en última instancia creará una referencia perfecta para ti en el estilo de citación elegido. De acuerdo, así que acabo de mostrarles que pueden copiar referencias de ritmo en su trabajo, pero en realidad no recomiendo que haya una manera mucho mejor de incluir referencias en su trabajo de investigación, y les voy a mostrar que más tarde. Por ahora, solo quería mostrarte lo que es mentalmente y lo que puede hacer por ti. Y si aún no tienes un gerente de referencia, recomiendo encarecidamente que te pongas mentalmente Muy bien, te voy a dar el enlace a mentalmente y te veo en la próxima elección 10. Cómo crear una descripción de la literatura: el objetivo de tu búsqueda de literatura debe ser crear una visión general fuera de la literatura. Entonces en esta conferencia, quiero mostrarles cómo hago eso. De acuerdo, Entonces esto es Google Scholar. Voy a usar Google Scholar para ilustrar cómo creo una visión general de la literatura. Y digamos que mi tema es la depresión. Entonces voy a escribir en depresión y acabamos de tener en el ejemplo que se trata de la nueva visión sobre la depresión. Y digamos sólo que este es el cognitivo Tú sólo por este ejemplo y ejecutar una búsqueda de eso. Y ahora consigo un par de papeles y aquí siempre veo el título. Y debajo veo el autor y la revista y el tiempo en que se publica. Y mira eso. El primer título ya dice un meta análisis fuera de la eficacia de la terapia cognitiva para la depresión. Por lo que un metaanálisis no es lo mismo que una revisión, pero es casi tan bueno que es un metaanálisis cuando se analizan los resultados de varios estudios juntos. Por lo que ya puedo decir por el título que este trabajo es muy probable que me dé una visión general investigación relevante sobre mi tema. Entonces esto es lo que voy a hacer. En realidad puedo obtener una versión completa del artículo aquí, y voy a dar click en descargar Ass y luego lo voy a descargar a la caja fuerte de escritorio . Aquí está. Y ahora, en lugar de abrirlo, lo arrastraré y lo dejaré caer mentalmente. Ahí vamos. Aquí la ISS. Y ahora lo puedo abrir en mentalmente. Andi aquí la ISS. Ahora lo primero que hago es comprobar si mentalmente extraí toda la información correctamente . Entonces veo aquí, por ejemplo, que extrajo el título correctamente y también veo que extrajo correctamente al autor . Pero no cobró el diario y también se equivocó el año. Y así tenía una serie de cosas que necesito corregir aquí. Entonces lo voy a hacer rápido, y ahí está. Ahora toda la información es correcta y esto es importante porque Mandalay más tarde va a utilizar esta información para construir las referencias. Por lo que necesitamos asegurarnos de que estas informaciones sean correctas. En ocasiones obtendrá toda la información correcta por sí misma. Pero a veces también necesitamos ayudarlo al siguiente voy a crear un resumen de ese artículo. Entonces aquí, por ejemplo, dice que los resultados documentan un mayor grado de cambio para la terapia cognitiva en comparación con una lista de espera o ningún control de tratamiento para la terapia Marco, terapia conductual y otro psicópata terapias. Por lo que al parecer el tratamiento cognitivo es muy efectivo. Entonces solo voy a apuntar que el tratamiento cognitivo funciona muy bien. Y ahora voy a ir al artículo aquí en mi biblioteca. Voy a ir a copiar s citación formateada, y luego voy a poner la citación debajo. Entonces aquí vamos. Y ahí está. Voy a asegurarme de que estén uno al lado del otro, y luego me limitaría a ir más allá y encontrar el siguiente artículo y volver a escribir lo que aprendí de este artículo y poner la referencia debajo. Y si sigues haciendo eso, debes terminar con una lista de referencias y lo que aprendes de cada referencia. Y lo vamos a utilizar en la próxima conferencia para construir el contorno de su sección de introducción . Está bien, eso es todo para esta conferencia. Y te veo en el siguiente 11. Resolte: crea el fondo de tu introducción: El siguiente paso será crear el esquema de su sección de introducción basado en la visión general que ya creó. Por lo que esperemos, después de haber creado esa visión general, tienes algo que se parece un poco a esto. Este es un panorama ficticio de una literatura de depresión ficticia, y consiste en declaraciones. Y para cada enunciado, tengo un número de referencias fuera que respaldan esa declaración y para crear mi esquema de introducción . Tengo una pequeña plantilla aquí, y esa plantilla simplemente consiste en tres encabezamientos. Importancia revisión de la literatura y preguntas de investigación. Y lo único que ya sé es mi pregunta de investigación. Entonces voy a anotar eso primero. Ah, ¿funcionan mis tratamientos de depresión? Y dijimos que es un tratamiento cognitivo por lo que podríamos llamar a esto tal vez los tratamientos re focus . Por lo que este podría ser un tratamiento que capacite a la gente para estar más enfocada en lo positivo, por ejemplo, y nuestro objetivo será organizar o exhortaciones de tal manera que se cree una historia que lleve hacia esta pregunta de investigación que hace aparece como una importante pregunta novedosa y oportuna. De acuerdo, entonces, ¿cómo hacemos eso? Bueno, lo primero que necesitamos es algo que señale que nuestro tema es importante. Entonces lo que simplemente voy a hacer es echarle un vistazo a lo que tengo aquí para lograrlo. Entonces una cosa que tengo aquí es que las personas depresivas son menos productivas o incluso completamente incapaces de trabajar. Entonces eso definitivamente es algo que puedo usar para hacer el punto de que el tema es importante . Entonces voy a copiar pegar esto y sólo ponerlo aquí y dejarme echar otro vistazo. Entonces aquí, éste también es útil. La depresión perjudica el sistema inmunológico. Y eso es cierto, por cierto, la depresión en realidad afecta al sistema inmunológico. Entonces también voy a copiar, pagar eso y también ponerlo en importancia. Y podemos usar eso para iniciar nuestro artículo OTAN. Muy bien ahora, necesito continuar con la revisión de la literatura e idealmente, la revisión de la literatura debería comenzar traída y luego reducirla, reducirla e ir de cosas que ya conocemos. Dos cosas que no sabemos. Para que al final, nuestra pregunta de investigación aparezca como el héroe que llena el vacío en la literatura. Entonces déjenme echar un vistazo lo que tenemos aquí. El tratamiento de la depresión suele implicar volver a examinar las experiencias negativas. No, eso se trata de un tratamiento que ya es demasiado específico. Se ha desarrollado el tratamiento de reenfoque. No, así son tratamientos demasiado específicos. No. Las personas depresivas tienden a prestar más atención a las cosas negativas. Bueno, eso es más amplio. Y también aquí tenemos personas depresivas tienden a tener mejor memoria para las cosas negativas. Eso es algo que podría funcionar al principio de nuestra revisión de literatura. Entonces lo voy a poner aquí y ahora. A partir de ahí, alguna manera necesitamos reducirlo y conducirnos hacia nuestra pregunta. Entonces, ¿qué más tenemos? El tratamiento de la depresión a menudo implica volver a visitar las experiencias negativas, dedo del pie mejor proceso. Estas experiencias que tipo de conecta con lo que ya puse ahí. Reenfocar el tratamiento? No, esto esto probablemente va a ser al final. Y por lo tanto, en realidad, lo que voy a hacer es que ya lo voy a poner aquí hacia el final, y luego voy a averiguar cómo puedo llenar este vacío. ¿ De acuerdo? Los tratamientos que implican revisitar experiencias negativas no funcionan muy bien. Bueno, eso conecta directamente con este primer punto que el tratamiento de la depresión suele implicar revisitar experiencias negativas. Por lo que estos pertenecen juntos Así los junté aquí. Y entonces también tenemos que los actos de los investigadores sugirieron que volver a visitar las experiencias negativas puede capacitar a los pacientes, incluso a Mawr, para que se centren en lo negativo. Bueno, ese es un punto que podemos sumar a este punto. Los tratamientos que implican revisitar experiencias negativas no funcionan muy bien. Yo sólo lo voy a poner aquí y ahora voy a tomar todo el trozo, copiar pegar, y ponerlo aquí. Ahora veamos cómo va. Por lo que ahora tenemos personas depresivas tienden a prestar más atención a lo negativo. Tienen mejor memoria por lo negativo. Y el tratamiento de la depresión a menudo implica volver a examinar las experiencias negativas. Pero eso podría ser un problema. Tratamientos que implican revisitar experiencias negativas no funcionan donde Bueno, eso muy bien conecta con lo que ya establecimos. Y un investigador sugirió que en realidad puede capacitar a la gente para enfocarse aún más en lo negativo. Por lo que hacemos cada vez más el punto de que el tratamiento existente es problemático a la luz de lo que sabemos sobre la depresión. Y puede incluso empeorar las cosas. Y así ahora el lector debería realmente tener sed de un mejor trato y quedarse aquí. Nosotros lo tenemos. Se ha desarrollado el tratamiento de reenfoque que capacita a las personas para que se centren más en lo positivo . Entonces voy a poner eso aquí y allá. Yo prácticamente ya tengo una historia. Y ya se conecta muy bien con la pregunta de investigación. Lo único que personalmente me falta aquí es que aún no he dicho explícitamente que este tratamiento aún no se ha probado. Y eso es muy importante porque queremos hacer el punto de que nuestra pregunta de investigación es importante novedosa y oportuna. Y así sólo voy a añadir un punto aquí. No necesita una referencia de que Ah, el tratamiento de reenfoque de tratamiento aún no se ha probado y están más o menos teniendo esbozo fuera de mi sección de introducción. Por lo que empiezo con una importancia general. Entonces hablo de las cosas que sabemos, y lo acojo. Hablar de tratamientos. Hablo de cómo los tratamientos viejos son problemáticos y conducen hacia el nuevo tratamiento. Mencioné que no se ha probado gran brecha en la literatura, muy importante que lo probemos. Es algo novedoso, y es muy oportuno. Tan perfecto ahora, claro, preparé un poco este ejemplo, y por eso pude construirlo en como, cinco minutos. En realidad, lleva más tiempo, por supuesto, crear tal esquema. Pero esta es la forma en que creo suficiente como. Y a veces me di cuenta durante el esbozo de que hay un hueco en la historia, y luego vuelvo a la literatura y veo si puedo llenar el vacío. O a veces me di cuenta de que en mi historia en realidad ni siquiera necesito toda la investigación que pongo en mi visión general. Y eso también está bien porque no es necesario tener una revisión completa de la literatura. Solo necesitas dejar claro cómo tu investigación se conecta con la investigación existente y por qué. Es interesante. De acuerdo, así es como se crea un esquema. Y en la próxima conferencia, les voy a mostrar cómo convertir esto en texto. 12. Algunos consejos para escribir la introducción: ok, Antes de entrar en la redacción real, quiero darte algunos punteros generales sobre cómo escribir el papel. Entonces, en primer lugar, algo muy general es escribir en tiempo pasado, porque la investigación que va a describir en la sección de introducción ocurrió en el pasado. Tu propia investigación sucedió en el pasado cuando la gente leía sobre ella, así que escribe sobre ella en el pasado. Además, trate de usar frases cortas. Siempre que encuentres que una sentencia se hace demasiado larga, intenta ver si puedes separarla en dos frases, y encontrarás que esto hará que tu escritura sea más clara y concisa. Otra recomendación es usar jerga científica común tan jerga que sea común en tu campo. Pero haz explicarte textualmente lo que cumple, al menos por una vez para asegurarte de que todos tus lectores te puedan entender. Y la razón por la que es una buena idea usar la jerga científica es porque te permitirá expresar una idea compleja en una sola palabra. Por lo que te ayudará a que tu escritura sea más concisa, y también se verá más profesional. Entonces Otra recomendación es agregar en texto citas usando la palabra mentalmente enchufarlo. Entonces déjame mostrarte rápidamente cómo funciona eso. De acuerdo, aquí estoy en palabra. Y si ya insultas mentalmente, entonces mentalmente habrá instalado automáticamente el plug de premio, que te permite usar mentalmente hacia adentro, lo cual es muy, muy útil. Y donde exactamente encuentres este plug in depende un poco de la versión off word. Lo encuentro bajo referencias, y ahora, después de insultar mentalmente, tengo una serie de botones nuevos, como insertar o añadir citación, y usando este botón, puedo crear muy fácilmente perfecto en citas de texto. Entonces digamos, por ejemplo, que quiero decir que la terapia cognitiva, funciona muy bien, y tuve una cita para eso. Por lo que hago click en insertar o en su citación. Entonces voy a mentalmente, y ahora Mendel me va a preguntar qué artículo quiero este sitio y puedo escribir en cualquier término de búsqueda para encontrar ese artículo. Entonces sólo voy a usar terapia cognitiva. Y ahí hay un análisis de materia fuera de la eficacia fuera de la terapia cognitiva para la depresión. Entonces hago clic en eso y digo OK, y ahora mentalmente me envía de vuelta a las palabras, y agrega un perfecto en la citación de texto, y va a asegurarse de que el formato sea perfecto. Entonces, por ejemplo, si tienes varias citas, ordenará las citas en el orden correcto o si has acostumbrado a la cita antes, y eso significa que necesitas cambiar el saneamiento de alguna manera. Cambiará la citación por lo que de inmediato creará una cita perfecta en texto. Por cierto, en mi caso, necesito un ex de p. a. , si necesitas un formato diferente al que puede ir a este menú desplegable y elegir un ex de citación diferente . Pero necesito un P A. Así que me voy a apegar a un p. aquí. Y por cierto, también puedes personalizar tus citas. Entonces digamos, por ejemplo, que quiero usar el nombre del autor en el texto. Entonces digamos que quiero escribir que Dobson demostró que la terapia cognitiva funciona muy bien. Bueno, en ese caso, en formato pdf, no se supone que vuelva a usar el nombre del autor en la citación en texto, pero se supone que sólo debo usar el año. Por lo que en ese caso, nuevo hago clic, inserto o añadí citación. Entonces voy a mentalmente otra vez. Busqué en el artículo. Ahí está. Y ahora, en lugar de hacer clic en Aceptar, vuelvo a hacer clic en la citación y ahora puedo personalizar mi cita. Entonces aquí, por ejemplo, puedo agregar un número de página que tendría que hacer si quisiera citar algo de este artículo. Pero en este caso, sólo quiero suprimir al autor. Entonces voy a comprobar eso y hago clic, OK, y ahora me da una citación usando sólo el año. Entonces de esta manera, sin saber exactamente cómo va a ser la célula de citación, vas a conseguir citas perfectas. Y lo mejor de todo, si agregas citas usando esta palabra, enchufa. Entonces al final de tu artículo, cuando quieras agregar tus referencias, solo puedes hacer clic en este botón aquí, insertar bibliografía, y en última instancia agregará todas las referencias que utilizaste en el texto. Por lo que recomiendo encarecidamente que usó la palabra plug in off mentalmente para agregar en citas de texto 13. De esquema hasta el texto: cómo escribir el primer borrador: OK, ahora es el momento de convertir tu esquema en texto real. Y cuando escribimos textos en un artículo científico, no sólo escribimos un bloque del texto. Pero en cambio estructuramos ese texto en subsecciones llamadas párrafos. Entonces los párrafos son básicamente sólo subsecciones del texto y se marca el comienzo de un párrafo iniciando una nueva línea y en abollar esa línea, lo que significa básicamente que se mueve con un poco a la derecha. Entonces aquí, por ejemplo, en este texto ficticio, éste será el comienzo de un párrafo y éste sería el comienzo de un párrafo. Y este será el inicio de un párrafo. Y creas estos párrafos iniciando una nueva línea y luego presionando el botón de toque, que moverá el texto un poco a la derecha. Está bien. Con eso en mente, una de las primeras cosas que puedes hacer es ir a tu esquema de introducción y preguntarte, ¿qué quieres poner en un párrafo? Entonces, en la mayoría de los trabajos, las partes de importancia serán el primer párrafo. Ese no tiene por qué ser el caso todo el tiempo. Por ejemplo, si tu público está muy familiarizado con el tema. Entonces en realidad puede ser suficiente tener sólo una frase sobre la importancia del tema, solo para recordar a sus lectores por qué el tema es importante. Pero la mayoría de las veces la gente pasa un párrafo entero a la importancia fuera del tema, y les voy a mostrar algunos ejemplos de eso más adelante. Entonces la revisión de literatura definitivamente consistirá en más partes. Entonces aquí, por ejemplo, podríamos pensar en ello. Las personas depresivas tienden a prestar más atención a las cosas negativas, y las personas depresivas tienden a tener más, tener mejor memoria para las cosas negativas. Podríamos pensar en esto juntos como un párrafo y luego podríamos tener un párrafo de tratamiento y luego podríamos tener un párrafo que lleve a una pregunta de investigación al arrojar dudas sobre el tratamiento y conducir a nuestro tratamiento de reenfoque. Esa podría ser una forma de cómo funciona. Y la primera pregunta a pensar es, ¿en qué quieres poner en un párrafo? Y entonces lo siguiente en lo que tendrás que pensar es, ¿cómo vas a poner esto en palabras? Y te voy a ayudar con eso en los próximos conferenciantes. Pero antes de hacer eso, rápidamente quiero mostrarles un recurso que se puede sacar de esta conferencia, y que te puede ayudar a expresar cosas que tal vez quieras expresar en tu ponencia. Y estoy hablando de la útil hoja de expresiones en inglés, y en esa hoja encuentras expresiones para todo tipo de cosas que tal vez quieras hacer en tu trabajo, por ejemplo, expresiones para explicar algo como, por ejemplo, la expresión para tal fin. Y luego ves cómo se usa y también ves un ejemplo, y encuentras expresiones para todo tipo de cosas, por ejemplo, para agregar información. Ah son para describir una secuencia off pasos o eventos, o para demostrar un contraste. Si quieres señalar un conflicto en la literatura, por ejemplo, por ejemplo, que será muy útil o para dar ejemplos o para reducir tu punto hacia abajo, o para señalar que algo es importante o sacar conclusiones de tus hallazgos, o para hacer una inferencia si quieres construir una cadena lógica que estas expresiones pueden ser útiles o si quieres concluir con reservas, cual es algo muy común para un científico o si quieres resumir, por lo que puedes encontrar una gran cantidad de expresiones aquí. Entonces solo quiero decir que si te atascas y no sabes expresar algo, echa un vistazo a la hoja de expresiones comunes y mira si puedes encontrar algo útil ahí dentro . Y hay una cosa más que quiero mostrarte que también puedes descargar para ayudarte con la redacción de esta conferencia. Entre otras cosas, encontrará el esquema de introducción y plantilla de escritura, que es un pdf. Y en la primera página encontrarás un ejemplo fuera de un esquema. Y en la segunda página encontrarás algunas expresiones comunes que puede utilizar en cada parte fuera de la sección de introducción. Y te voy a guiar por la redacción de cada parte de la sección de introducción con más detalle en las próximas conferencias. Pero ya quería hacerte saber que también hay este pdf que puedes usar para orientación. Muy bien, entonces a continuación vamos a acercar cada parte de la sección de introducción. Te veo en la próxima elección 14. Primer Paragraph: atrae al lector: El primer párrafo es donde quieres que tu lector se entusiasme con tu trabajo de investigación y dibujarlo en tu trabajo. Y la clave aquí es comenzar con algo más grande que tu investigación, algo que se sienta amplio y mawr importante que tu investigación por sí misma. Entonces, por ejemplo, si tu investigación es sobre el tratamiento de la depresión, entonces el primer párrafo podría ser sobre las consecuencias devastadoras de la depresión o si tu investigación trata de entender las áreas motoras del cerebro. Entonces podrías hablar de las asombrosas habilidades motoras que tienen los seres humanos y que aún no entendemos. Por lo que es bueno empezar con algo más grande que tu investigación, algo que emocionará a tu lector y que atraerá a tu lector a tu papel . De acuerdo, así que este es el objetivo. Pero, ¿cómo se escribe esto en realidad? Y una buena estrategia que también se usa muy a menudo es usar la primera frase para dejar claro que estás en un tema de investigación muy corazón y luego usar las oraciones posteriores para dejar claro por qué es un tema candente. Entonces para darte una idea, aquí te presentamos algunas expresiones que podría utilizar para iniciar tu primer párrafo. Entender algo es uno de los objetivos primarios fuera y así sucesivamente. Se han realizado numerosos estudios sobre, y así décadas de investigación se han centrado en la cuestión y así sucesivamente, o ha habido un interés de larga data en y así sucesivamente. Por lo que la primera oración generalmente sólo señala que el tema es muy, muy caliente. Y luego, en las oraciones posteriores se deja claro por qué es en realidad un tema candente. De acuerdo, Para darte una idea de cómo puede parecer esto en el texto, escribí un pequeño ejemplo fuera del primer párrafo de un trabajo de investigación. Entonces déjame guiarte a través de ella. La depresión es un problema generalizado, que perjudica tanto el bienestar de las personas como la capacidad de funcionar. De acuerdo con la encuesta X Y, depresión mayor es uno de los trastornos mentales más comunes en Estados Unidos, con un 7.1% de descuento en todos los adultos de EE. UU. EE , que tienen al menos un episodio depresivo mayor en su vida. Además, se estima que la depresión coloca papel en más de la mitad de todos los intentos de suicidio. Por lo que note aquí que el párrafo comienza con la depresión es un problema generalizado. Por lo que justo al principio el párrafo deja claro que la depresión es un tema candente o al menos importante. Y luego el párrafo da más ejemplos por qué Este es un tema importante para uno, porque la depresión es uno de los trastornos mentales más comunes y es probablemente una causa importante de suicidio. Ahora quiero añadir que no siempre es necesario que escribas un párrafo entero sobre esto que depende un poco de tu público objetivo. Si tu público objetivo está muy familiarizado con la depresión, entonces probablemente sea suficiente simplemente recordárselo rápidamente en una frase. Por lo que en ese caso, la primera frase de este párrafo puede ser ya suficiente. Pero si hay personas en tu público objetivo no estaban tan familiarizadas con la depresión, entonces probablemente quieras escribir un párrafo entero sobre la importancia fuera de tu tema. Entonces así es como inicias tu ponencia. En primer lugar explicas que tu tema es un tema candente, y luego das algunos ejemplos por qué es un tema candente. Está bien, eso es todo con su conferencia, y te veo en la siguiente 15. Paragraphs: de media: el vacío en la literatura: De acuerdo, pasemos a los párrafos medios. Y en estos párrafos, su objetivo es dar una visión general de la literatura científica relevante y conducir hacia su pregunta de investigación. Y si terminas tu contorno de lo que deberías tener mucha munición para eso. Y ahora es básicamente un asunto de ponerlo en palabras. Entonces para inspirarte un poco para eso ya aquí algunas expresiones comunes que normalmente encuentras en los párrafos medios. Diversos estudios han demostrado eso, y así sucesivamente. Si bien algunos estudios sugirieron que uh, otros estudios apuntaron en la dirección opuesta, tres líneas de investigación son relevantes para esta pregunta. En primer lugar, 2º 3º en general. No ha quedado claro si y así sucesivamente. Entonces esta sería una frase que aparece un poco más tarde en tu introducción y de manera más explícita conduce hacia tu pregunta de investigación porque dice que hay una brecha en la literatura, y entonces tu investigación va a salvar el día llenando ese vacío. De acuerdo, ahora, permítanme darles un ejemplo otra vez cómo puede verse esto en el texto. Ves el pequeño ejemplo que escribí, y empieza con un párrafo que ya viste en la última conferencia. Ahora echemos un vistazo a cómo continúa el texto después del primer párrafo. Investigaciones recientes han demostrado que las personas deprimidas sufren de diversos sesgos cognitivos. En primer lugar, las personas deprimidas tienden a prestar más atención a aspectos negativos fuera de su vida en comparación con las personas sanas. En segundo lugar, las personas deprimidas también tienden a interpretar sus experiencias de manera más negativa. En tercer lugar, las personas deprimidas tienden a tener mejor memoria por aspectos negativos fuera de su vida. Se ha sugerido que estos sesgos cognitivos podrían desempeñar un papel tanto en la causa como en el mantenimiento de la depresión. Por lo que te nota que justo al principio, el párrafo introduce sesgos cognitivos, lo que significa que de inmediato, después del primer párrafo, este párrafo estrecha el tema de la depresión general a cognitiva sesgos y depresión. Y eso es lo que quieres hacer. Se quiere empezar relativamente amplio y luego estrechar hacia abajo, estrecharlo hacia abajo a medida que se va más allá en el texto. Además, esta frase utiliza por primera vez la expresión sesgos cognitivos, que podría ver como un ejemplo fuera de la jerga científica. Ahora recuerda que debes usar jerga científica, pero también debe explicarla en el texto. Y eso es lo que sucede en los próximos términos de frase. Por lo que aquí se explica que los sesgos cognitivos implican prestar más atención a los aspectos negativos , interpretar las cosas de manera más negativa y tener mejor memoria para el aspecto negativo. Y entonces el párrafo termina especulando que esto podría desempeñar un papel en causar y mantener la depresión. Ahora note cómo comienza el siguiente párrafo. Por el momento, no existe un tratamiento que esté diseñado para abordar estos sesgos cognitivos, lo que de inmediato crea un conflicto. Por un lado, tenemos evidencia de todos estos sesgos cognitivos y cosa de que pueden jugar un papel en causar y mantener la depresión. Pero por otro lado, nuestros tratamientos realmente no hacen nada al respecto, y eso es un conflicto. Y eso es lo que normalmente queremos crear en la parte media. Fuera de nuestro trabajo de investigación. Queremos señalar que hay algo que aún requiere más investigación para justificar nuestra propia investigación. De acuerdo, entonces el texto continúa. Los tratamientos existentes frente a la depresión suelen suponer que la depresión es causada por un trauma no procesado y que la clave para tratar la depresión es permitir que el paciente procese ese trauma. No obstante, evidencias recientes muestran que la efectividad de estos tratamientos es limitada. De hecho, si la depresión es causada por sesgos cognitivos, existe el peligro de que estos tratamientos fomenten aún más la atención a eventos pasados negativos , y haya sesgos cognitivos mantenidos. Ahora note cómo todo este párrafo ayuda a aumentar aún más la impresión de ese conflicto en la literatura. También palabras clave como, sin embargo, que señalan conflicto y también la palabra clave, de hecho, que indica que es aún peor de lo que acabo de describir. De acuerdo, Y luego en el siguiente párrafo, digo, Con base en estas consideraciones, se ha desarrollado el tratamiento de reenfoque, que capacita a la gente para enfocarse más en los aspectos positivos a menos que en negativo aspectos fuera de su vida. Ahora, en lo siguiente, podría describir con más detalle cómo funciona este tratamiento. También podría describir la investigación existente sobre su tratamiento, y luego en algún momento, señalaría lo que aún no se ha investigado y lo que todavía definitivamente necesitamos saber , y eso llevaría a mi pregunta de investigación. Entonces así es como escribes la parte media de tu sección de introducción. Quieres reducir tu tema y crear conflictos lo antes posible para justificar tu investigación y representado como novela importante y oportuna. De acuerdo, entonces ojalá eso te dé una idea de cómo funcionan los párrafos medios fuera de la sección de introducción . Además, no olvides el recurso es que te dieron antes porque te pueden dar algunas expresiones comunes que solía usar en estos párrafos y también algunas expresiones generales que te pueden ayudar a expresar lo que quieres expresar y ojalá con todo eso juntos tu bien armado para escribir la parte media de tu introducción. Está bien, eso es con esta conferencia, y te veo en la siguiente. 16. Último parlamento: un héroe (intención: es tú): De acuerdo, ya casi estamos. Ahora hablemos de cómo escribir el último párrafo o los últimos párrafos de tu sección de introducción. Y a pesar de que esta parte tiende a estar relativamente segura, en realidad hay muchas cosas importantes pasando ahí. En primer lugar quieres decir claramente de qué preguntas tu investigación, así que aquí verás una expresión como la meta fuera del presente artículo también es, Uh, Uh, y luego dices de qué se trata la investigación, o incluso de manera bastante explícita, la pregunta de investigación fuera del presente artículo es, y luego dices la pregunta. Y en mi experiencia, es mejor ser demasiado explícito que estar para conformarse, porque de esto se trata tu investigación. Tu Rita tiene que conseguir eso. De acuerdo, entonces ese es el primer gol. Y entonces el segundo objetivo es exponer tus hipótesis recortar predicciones. Entonces encuentras una expresión como la que hipotéticamos eso, o predecimos que o dos hipótesis son concebibles y así sucesivamente. Y entonces el objetivo final será dar esbozo del resto de su trabajo de investigación. Esto es particularmente importante si su gente investigadora no sigue el formato normal. Por ejemplo, porque no es un papel empírico, y no lo tiene no encaja en la estructura convencional. Y luego quieres dar un esbozo de qué secciones vienen y qué has estado haciendo o si polvo de papel, sigue al centro antes de lo que aún quieres dar un esbozo áspero de la investigación que hiciste. Entonces quieres decir algo como probar esta hipótesis, nosotros y luego das una descripción muy aproximada del estudio que hiciste o dices para responder a esta pregunta, nosotros Y entonces otra vez, das una descripción aproximada fuera del estudio que hiciste o si hiciste varios estudios de los que puedes decir algo así como para ello realizamos. Por ejemplo, tres estudios. Primero describes estudio un segundo describes estudio a tercero, describes 33 Muy sencillo. De acuerdo, déjame mostrarte otro ejemplo rápido cómo puede parecer esto en el texto. El objetivo del presente artículo es probar la efectividad fuera del tratamiento de reenfoque. Esa es la pregunta de investigación. De acuerdo, entonces, continuación para este propósito, asignamos aleatoriamente a personas con una depresión mayor diagnosticada clínicamente a un tratamiento de reenfoque o a un grupo de tratamiento con placebo y comparamos los niveles autoreportados fuera depresión antes y después de estos tratamientos, ese sería el contorno del papel. Y luego finalmente, hemos profetizado que la depresión disminuiría más después del tratamiento reenfocado en comparación con el tratamiento placebo. Ahora pueden notar que este ejemplo hace las tres cosas que acabo de explicar en un orden diferente al que les expliqué. Y eso está bien porque realmente no importa en qué orden lo expliques, puedes escoger un pedido que funcione para ti. Todo lo que importa es que cubras todas estas tres llamadas. Está bien, entonces ojalá eso deje claro cómo escribes el último párrafo o los últimos párrafos la sección de introducción si quieres. También puedes descargar el texto de ejemplo que te mostré en esta conferencia y las dos conferencias anteriores del recurso está fuera de esta conferencia. Y luego te veo en la próxima conferencia 17. El objetivo de la sección de métodos: bien, es hora de pasar a la sección de métodos. Y en esta elección les voy a dar una visión general de lo que va a pasar en esta sección . Pero antes que nada, quiero decir felicitaciones porque si ya terminaste tu sección de introducción, entonces has terminado la parte del trabajo de investigación que la mayoría de la gente encuentra difícil, incluyéndome a mí mismo. De acuerdo con ese conjunto, uno de los objetivos fuera de la sección de métodos y esencialmente el objetivo es simplemente describir lo que hiciste para obtener una respuesta a tu pregunta de investigación. Entonces si hicieras un estudio empírico que estaría describiendo ese estudio o si hicieras simulaciones computarizadas , entonces eso será describiendo estas simulaciones computarizadas. Sea lo que sea que hayas hecho para responder a tu pregunta de investigación, cuéntanos al respecto en la sección de métodos. Ahora, la gran pregunta es ¿qué detalles necesitas incluir y qué detalles puedes admitir? Y la regla general es que otros investigadores deben poder replicar su investigación en base a la información en la sección de métodos. Entonces, por ejemplo, si otro investigador quiere replicar tu investigación, ¿importa que tus participantes estuvieran sentados en una silla de madera? Probablemente no. ¿ Y importa que los participantes vieran un punto azul en la pantalla? Bueno, tal vez depende de tu investigación y de tu pregunta de investigación. Entonces lo que necesitas incluir aquí es un poco de una llamada de juicio, y mi recomendación es que si estás en duda fuera de algún detalle, entonces simplemente incluídos, y si enfrentas el problema de que tienes grandes cantidades de información, decir, por ejemplo, que hizo un cuestionario con 200 preguntas, entonces se puede incluir esa información. Por lo que las 200 preguntas en un apéndice y sólo se refieren a eso en la sección de métodos. De acuerdo, entonces esto es lo que no es una sección de métodos. Cómo funciona generalmente. Ahora pasemos al contorno. Te veo en la próxima elección. 18. Cómo estructurar y Structure tu sección de métodos: De acuerdo, Así que vamos a crear un esquema para su sección de métodos y el primer paso fuera. Crear un esquema es siempre averiguar cuáles son los dolores de cabeza, ¿Qué cosas necesitas incluir y para qué cosas necesitas encontrar puntos de bala ? Entonces, por ejemplo, para la sección de introducción, tuvimos los encabezamientos importancia revisión de la literatura y su investigación. Entonces ahora la pregunta es ¿qué encabezamientos necesitamos usar para la sección de métodos y cuáles son los encabezados? Bueno, por supuesto, depende en gran medida de tu investigación, así que quiero darte dos consejeros que puedan ayudarte a saber cuáles podrían ser los encabezamientos de tu sección de métodos. En primer lugar, revisa las pautas de tu diario objetivo. Muy a menudo. Tu revista objetivo ya estará especializada para cierto tipo de investigación, y pueden tener pautas sobre qué secciones necesitas incluir, y luego solo puedes usar sus encabezados para crear tu esquema. Otra cosa que puedes hacer es revisar artículos de investigación con investigaciones similares e, idealmente, idealmente, artículos de investigación que se publiquen en tu revista objetivo y luego una vez que sepas lo que hay que incluir para tu investigación en particular. Entonces una vez que conozcas los encabezamientos, puedes empezar a poner puntos de bala debajo de cada uno de estos tenía su Vale, Así que hay varios tipos de investigación y no puedo pasar por todos ellos. Entonces voy a pasar por un tipo de investigación que estoy muy familiarizado y que creo que será aplicable a muchas personas, que es la investigación empírica con participantes humanos. E incluso ahí, eso puede ser muchas diferencias de investigación a investigación. Pero las subsecciones más comunes que se encuentran en la sección de métodos son para sus participantes que tomaron parte diseño. ¿ A qué grupos utilizó? ¿ Qué condiciones tuviste? Materiales. ¿ Qué usaste para realizar tu estudio? El trámite? Qué pasó y en qué orden. Y a veces también ves una sección sobre análisis de datos, y estas subsecciones podrían estar ahí encabezados fuera de tu esquema. Entonces, vamos a acercar cada uno de estos. Por lo que esbozas podría comenzar con un encabezado de participantes y piensa que podría enumerar. Bajo ese rubro estaría el tamaño de la muestra y también el número de participantes masculinos y femeninos , la media y desviación estándar frente a la edad de los participantes. Cómo se compensó a los participantes, ya sea que recibieran curso, crédito o pago o lo que sea y toda otra información que sea relevante, como, por ejemplo, educación o clínica condiciones. Por ejemplo, si realizaste el estudio sobre la depresión, entonces puede tener sentido mencionar si eres participantes estaban deprimidos. De acuerdo, entonces podría diseñarse el siguiente rubro y cosas que podría enumerar. Aquí están los entre los factores de sujeto que tienes, por lo que básicamente, los de grupo que dividiste a los participantes en los factores dentro del sujeto que tienes. Por ejemplo, si usted midió la depresión al inicio del tratamiento y al final del tratamiento, entonces podría tener el tiempo dentro del factor sujeto. Ya sea que estés midiendo antes o después del tratamiento. Y, por supuesto, su variable dependiente, el siguiente rubro podrían ser los materiales. Entonces estas son todas las cosas que usó para realizar tus estudios como, por ejemplo, instrumentos técnicos. Entonces, por ejemplo, si utilizas un M r escaneo A de lo que te gustaría describir el skinner de la resonancia magnética o podría ser cuestionado años y recuerda que si tienes cuestionarios extensos o información generalmente extensa, entonces puedes agregar eso en un apéndice. Imágenes que muestras a los participantes o que me relevante de alguna manera suena que le muestras a tus participantes. Incluso puede ser algo así como olores. De verdad depende de cuál sea tu estudio. Por ejemplo, si estás investigando las áreas cerebrales involucradas en el olfato, entonces es posible que necesites describir los olores que usaste. Entonces todo lo que usaste en tu estudio se incluye aquí. Entonces el siguiente rubro podría ser su procedimiento. Y el procedimiento es básicamente una descripción de lo sucedido y en qué orden. Entonces, por ejemplo, cuántas partes o caras hacer estudias la mitad. ¿ Hiciste, por ejemplo, la mitad de una cara de entrenamiento? ¿ En qué fases diferentes tuviste alguno de estudio? También puedes mencionar si aleatorizas cosas, por ejemplo, por ejemplo, si dividiste aleatoriamente a las personas en grupos o condiciones, o si contrarresta el orden de algo. Entonces todo lo que se trata de lo sucedido cuando pertenece al procedimiento y luego otro rubro podría ser el análisis de datos, aunque eso depende un poco si usas algo realmente, realmente simple, como, por ejemplo, una prueba T, entonces realmente no necesitas explicar que puedes ir directamente a los resultados y solo decir en una frase que usó una prueba T. Pero si usas algo más poco convencional o más complicado, entonces puedes describirlo en la sección de métodos bajo un encabezado de análisis de datos. Por lo que aquí describes cómo analizas los datos. ¿ Cuáles fueron los pasos y qué hiciste en cada paso? Todo lo que sea relevante para entender cómo analizaste los datos. De acuerdo, si quieres ver un ejemplo, puedes descargar los métodos esbozos y plantillas de escritura. En el primer paso, verás una muestra de un contorno. Entonces este es un ejemplo para el trabajo ficticio de depresión que discutimos antes. Y aquí podemos ver que este estudio tuvo 43 participantes, de los cuales 12 eran varones, y los participantes eran pacientes fuera de los actos de la clínica psiquiátrica, y se les diagnosticó depresión mayor y así sucesivamente. Entonces si quieres ver un ejemplo, entonces puedes echar un vistazo ahí, y en la próxima conferencia, te mostraré cómo puedes convertir eso en texto. Veo en la próxima elección 19. Desde el esquema hasta el texto: cómo escribir tu sección de métodos: De acuerdo, así que ojalá te enteraras de cuáles deben ser las secciones de tu sección de método, y por lo tanto qué encabezados tenías que usar para el esquema. Y ahora vamos a convertir este esquema en texto. Y en primer lugar, solo quiero darte algunos consejos generales de redacción, y el primero es lo que ya dije. Utilice apéndices para agregar grandes cantidades de información. Además de eso, use frases cortas, mismas que la sección de introducción. Las oraciones cortas son más fáciles de leer que las frases largas y justo en tiempo pasado, estudio ocurrió en el pasado. Entonces escribe sobre ello en el pasado, ¿de acuerdo? Y por lo demás, en realidad es sencillo. Solo necesitas poner tus puntos de bala en palabras e inspirarte un poco. Puedes ir de nuevo a las plantillas de esquema y escritura de métodos, y cuando vas a la segunda página, puedes encontrar algunos ejemplos fuera de expresiones que puedes encontrar en una sección de métodos. Entonces, por ejemplo, para el diseño, se puede escribir algo así como el estudio utilizó un grupo de control de grupo de tratamiento entre sujeto diseño con una puntuación de depresión en la escala de depresión eh como variable dependiente, o para el procedimiento, puede escribir algo así como Antes de iniciar el experimento, los participantes fueron asignados aleatoriamente a dos grupos, o el experimento consistió en dos caras en la primera cara en la segunda cara. Por lo que ojalá estas expresiones te puedan ayudar a convertir tu esquema en texto si necesitas más de lo que también puede usar de nuevo la útil hoja de expresiones en inglés. Y aquí, por ejemplo, puedes encontrar, Veamos describes una secuencia de eventos que podrían ser útiles para la sección Procedimiento , por ejemplo. Muy bien, para el resto es realmente sencillo. Simplemente monta los señalamientos que ya anotaste en puntos de bala, y creo que encontrarás que escribir la sección Método es mucho más fácil que luchar contra la sección de introducción. Está bien, baila para esta conferencia y te veo para la sección de resultados en la próxima conferencia 20. El objetivo de la sección de resultados: De acuerdo, ahora empezamos con la sección de resultados, y esa también es una de las secciones que la mayoría de la gente encuentra más fácil porque al igual que la sección Método, no se trata tanto de vender tu investigación sino más de describirla . Por lo que el objetivo de la sección de resultados es simplemente describir los resultados sin interpretarlos . Y eso ya es describir tus resultados sin interpretarlos. Y en la próxima conferencia, te ayudaré a crear un esquema para tu acción de resultados. 21. Cómo estructurar y Structure tu sección de resultados: El siguiente paso es construir el esquema a partir de su sección de resultados. Y en primer lugar, hay algunas decisiones que hay que tomar. Entonces una cosa en la que debes pensar es si quieres visualizar resultados clave en figuras como, por ejemplo, por ejemplo, un gráfico de barras. Otra decisión que debes tomar es si quieres usar tablas, lo cual puede tener sentido si tienes grandes cantidades de información. Y otra cosa en la que pensar es cómo quieres estructurar tu sección de resultados. Debido a que las secciones de resultados son altamente individuales, realmente dependen de tus resultados. Y así no hay muchos lineamientos sobre cómo debes estructurarlo. Por lo que en esta conferencia, quiero ayudarte lo mejor que pueda dándote algunos lineamientos generales para cada uno de estos puntos. Entonces una cosa en la que vale la pena pensar es si quieres representar tus resultados clave en una figura. Entonces, por ejemplo, para el estudio ficticio que había discutido un par de veces sobre cómo tratar la depresión , podríamos incluir un gráfico de barras que represente la media la depresión media del placebo y la depresión media fuera del grupo de tratamiento. No obstante, en ese caso, eso no sería realmente tan necesario porque si mencionaras en texto que la media era menor para el grupo de tratamiento y si también mencionabas los medios que básicamente ya da todo el información que el lector necesita, sin embargo, suponía que teníamos cuatro medios o incluso más bien, entonces se puede hacer mucho más difícil imaginar el patrón fuera de los resultados. Y en esa situación, puede tener sentido agregar una cifra para que esto quede más claro. Entonces hay algo en lo que hay que pensar. Si algo ya está claro sin figura, entonces no necesitas usar una figura. Pero si la figura ayuda, aclarar tus resultados definitivamente es una gran herramienta de usar, y no tiene que ser un gráfico de barras. También puede ser una trama de dispersión o un mapa de calor o lo que sea que tenga sentido en tu caso. Otra cosa en la que pensar es si quieres agregar una tabla. Entonces esto, por ejemplo, es una tabla de uno de mis estudios, y tuve el problema de que tenía que reportar mucho de las estimaciones Paramount y el Bound inferior y el tope superior fuera de sus intervalos de confianza, que es un montón de números. Y así decidí reportar estos números en la tabla porque si los pongo todos en texto, esto sería ilegible, ¿ verdad? Entonces si tienes mucha información y sobre todo información numérica, puede tener sentido a esta información en una tabla, y entonces él sólo puede referirse a esta tabla en el texto. Y por cierto, lo mismo es cierto para las cifras. Si utilizas una figura, refiérala en el texto. De acuerdo, al siguiente tenemos que pensar en el contorno. Y así la estructura general fuera de tu texto. Y como dije, realmente no hay reglas claras para eso porque la gente tiene resultados tan diferentes. Y si tu sección de resultados es muy corta de lo que puede tener sentido escribirla en un solo texto con párrafos. Pero si es bastante extenso de lo que puede tener sentido tener subtítulos, lo que hagas con las partes que encuentras muy abiertas en la sección de resultados es una parte donde describes lo que hiciste antes del análisis. Por lo que este podría ser el primer párrafo o encabezamiento, como el pre procesamiento. Y luego después de eso, la gente suele describir lo que están hechos. Los análisis son, y quiero darles algunos punteros para cada una de estas dos partes. Entonces, ¿qué podías haber hecho antes de los análisis? Bueno, podrías tener, por ejemplo, participantes excluidos u observaciones. A lo mejor porque no completaron todo tu estudio, y así simplemente no pudiste usar sus datos. O tal vez transformas los datos. A lo mejor se combinan dos variables se pueden registrar variables o tal vez aplicar algún tipo de suavizarlo. Otra cosa que puede suceder es que te falta a Datar y los rellenas con algún tipo de técnica estadística. Y si lo has hecho, definitivamente es una buena idea describirlo primero y decirnos cómo lo hiciste. Entonces inicia tu sección de resultados con lo que hicieras antes de los análisis principales, al siguiente describes tus análisis principales, y quiero darte una receta general que siempre uso cuando describí mi análisis de hombres . Por lo que siempre empiezo describiendo la pregunta de investigación que pertenece a este análisis, y esto es particularmente importante si tienes varias preguntas de investigación porque entonces puede llegar a ser muy confuso para el lector una vez que realmente estás tratando de hacer ahí. Por lo que siempre me gusta empezar con replantear la pregunta de investigación que pertenece a este análisis. Después de eso, describí el análisis que utilicé. Entonces, por ejemplo, ¿usaste una prueba T? ¿ Usó una Nova? ¿ Usas regresión, o usaste algo completamente diferente? ¿ Qué es lo que usó? Y luego describí los resultados. Y después de eso, no hago nada. Ya estoy hecho así sobre todo si reafirmas tu pregunta de investigación, puede ponerse muy tentador tratar también de dar una respuesta a esa pregunta. Pero resiste esa tentación. Está bien reafirmar tu pregunta de investigación, pero aún no debes responderla en esta sección. De acuerdo, entonces estos son algunos punteros generales sobre cómo estructurar tu sección de resultados y cómo crear un esquema para esa sección. Ahora pasemos a la escritura en la próxima conferencia 22. Desde el esquema hasta el texto: cómo escribir tu sección de resultados: De acuerdo, Entonces una vez que hayas decidido cómo estructurar tu sección de resultados y para lo que quieres usar figuras y tablas, el siguiente paso es montarlo y otra vez. El apartado de resultados es muy individual y muy dependiente de tu investigación, pero solo para inspirarte, he creado otra plantilla de esquema y escritura. Esta vez para el apartado de resultados. Es en la primera página se encuentra una muestra fuera de un esquema para un estudio ficticio. lo que aquí, por ejemplo, antes del análisis, se menciona que a los participantes abandonaron durante el tratamiento y por lo tanto no están incluidos en los análisis. Entonces este esquema pasa a los principales análisis, empezando por la pregunta de investigación. ¿ Funciona el tratamiento de reenfoque? El análisis es un simple muestras independientes pruebas T con grupos como variable independiente y los puntajes Depresión como variable dependiente. Y los resultados aquí reportaron un A p. A. Ex es que la diferencia fue significativa y que el puntaje de Depresión fue menor en el grupo de tratamiento. Entonces así podría verse tu contorno y por convertirlo en texto. También puedes encontrar algunos ejemplos fuera de expresiones en la siguiente página aquí, por ejemplo, antes de analizar los datos, eliminamos todos los tiempos de reacción. Hubo mayores a 2000 milisegundos, que es el 2% de todas las observaciones o los datos de dos. Los participantes fueron excluidos del análisis porque no completaron todo el estudio ni para el análisis principal. Se puede empezar diciendo primero se investigó si los actos, que es la cuestión de investigación. Y esto, sobre todo el uso de la expresión primero, puede tener sentido. Si tienes varias preguntas de investigación y luego puedes decir algo así como, Utilizamos una prueba de T de muestras independientes. Y luego los resultados mostraron que la diferencia entre los grupos fue significativa. Específicamente, el puntaje promedio de Depresión fue menor en el grupo de tratamiento. Entonces esto es lo que podría parecer. Y ojalá te inspire un poco y puedes descargar esto. Pdf del recurso está fuera de esta conferencia. Está bien, eso es con esta conferencia, y te veo en la siguiente 23. Los dos objetivos de la sección de discusión: De acuerdo, Por fin llegamos a la sección de discusión, que es una de las secciones más interesantes, porque, como mencioné al principio, esta es la forma de sección va a vender tu respuesta a la pregunta. Y en esta conferencia, quiero mostrarles cuáles son los principales objetivos fuera de la sección de discusión, y también la lógica y estructura de la sección de discusión. Entonces, primer lugar, ¿qué otros objetivos en la sección de discusión y sus dos simples metas? En primer lugar, quieres demostrar que diste una respuesta convincente a tu pregunta, y en segundo lugar, quieres demostrar que diste una respuesta valiosa a tu pregunta. Ahora, con eso en mente, echemos un vistazo a las partes esenciales de una sección de discusión, Así que una sección de discusión suele comenzar con un resumen. Ahí. Nos recuerdas tus preguntas de investigación, tus métodos y tus resultados muy, muy brevemente. Entonces, después de eso, finalmente te metes en la interpretación de tus resultados. ¿ A qué se refieren? ¿ Funcionó el tratamiento o existen explicaciones alternativas? Ahora es finalmente el momento de hablar de esto. De acuerdo, La siguiente parte suele ser la integración fuera de tu investigación a la investigación existente. Entonces, ¿cómo se compara con razones que ya hay? Y lo más importante, ¿qué agregaste a lo que ya sabíamos? Otra parte esencial son las implicaciones de tu investigación. ¿ Cuáles son las lecciones generales que podemos aprender de tus resultados? ¿ Qué fenómenos generales entendemos mejor? O tal vez ¿cómo podría ayudarnos tu resultado hacia aplicaciones potenciales? Entonces, muy a menudo encontrarás una sección en la que los investigadores hablan de limitaciones fuera su estudio. Entonces, ¿qué otras partes más débiles de tu investigación y también importante, invalidan tus conclusiones? ¿ Puedes sacar tus conclusiones a pesar de tus limitaciones, y luego finalmente muy abiertas? Al final de la sección de discusión, encuentras una sección de resumen o conclusión en la que solo cuentas al lector en general cuáles son las claves de tu investigación. Por lo que estas son las partes esenciales y típicas de una sección de discusión. Ahora bien, lo importante es no sólo saber que estas partes de su sino entender a qué propósito sirven. Entonces en la última diapositiva, hablo de los dos objetivos principales fuera de la sección de discusión, que es dejar claro que dio una respuesta convincente y valiosa, y voy a marcar. Estas partes ahora en partes azules y verdes, son partes en las que en su mayoría te preocupa argumentar que diste una respuesta convincente a tu pregunta de investigación mientras que en las partes verdes tu generalmente más enfocado en la pregunta si diste una respuesta valiosa. Entonces, por ejemplo, cuando hablas de la interpretación de tus resultados y si hay explicaciones alternativas , entonces básicamente estás hablando de la pregunta. ¿ Son convincentes sus resultados? Por ejemplo, si hay explicaciones alternativas plausibles para sus resultados, entonces es posible que no pueda responder a su pregunta. De igual forma, si tu estudio tiene limitaciones, por ejemplo, si está en Lee correlación todo, o si las mediciones no resultan ser tan confiables, o si parte de tus resultados no confirmaron tu hipótesis, entonces eso podría significar que no puedes dar una respuesta convincente a tu pregunta de investigación, y por lo tanto estas dos partes interpretación y limitaciones son principalmente sobre demostrar que diste una respuesta convincente a tu pregunta. Ahora, ¿qué pasa con las otras partes? Entonces en la parte de integración, básicamente demostraste que aportó algo nuevo a la literatura, que es la primera señal de que aportó algo valioso. Después en la sección de implicación, vas un poco más allá y muestras cuáles son las lecciones generales que hemos aprendido. ¿ Qué entendemos? Mejor. Qué aplicaciones pueden ser posibles en función de sus resultados. Entonces aquí realmente le muestras al lector el valor de tu investigación. Y luego finalmente, en la sección de resumen y conclusión, acabas de resumir nuevamente los puntos clave mientras te enfocas en el valor de tu investigación. ¿ Qué hemos aprendido? ¿ Qué entendemos? Mejor. Estas cosas necesitan mantenerse en la mente del investigador después de que el investigador haya terminado su trabajo. De acuerdo, Cuando miras esto, tal vez te preguntes, ¿por qué está tan abarrotado? Entonces, por ejemplo, ¿por qué no tomamos la parte de las limitaciones y la movemos a la interpretación para que primero discutamos si nuestra respuesta es convincente y luego discutamos cuál es el valor de nuestra respuesta. Y eso es exactamente lo que hice en uno de mis primeros papeles. Y recuerdo que mi supervisor hizo la observación de que yo escribí el trabajo con un estilo muy bien presidente, y él es lo que quiso decir. El problema es que si pones aquí la sección de imitación. Después inicias tu sección de discusión más o menos con los puntos débiles de tu investigación, pero no quieres empezar con los puntos débiles fuera de tu investigación. Tiene mucho más sentido mostrar primero el valor de su investigación. Y luego, después de que el lector se emocionara un poco con tu investigación, empieza a hablar de limitaciones. Y esto tiende a ser cierto. La mayoría de las veces. Normalmente es bueno tener limitaciones, mientras que al menos no al principio. Pero también quiero que sean conscientes de que estas cosas no están arregladas, y puede haber casos en los que tenga sentido poner primero las limitaciones. Entonces, por ejemplo, una situación en la que pondría primero las limitaciones es si hay algo que parece una limitación seria, algo que hará que muchos lectores rechacen todo lo que tengo que decir sobre integración e implicaciones. Pero eso no es en realidad una re una limitación. Y si ese fuera el caso, comenzaría con las limitaciones para sacar esa limitación del camino. No obstante, en la mayoría de los casos tendrá más sentido poner las limitaciones más al final de su sección de discusión. De acuerdo, entonces ahora ya sabes las patas esenciales de la sección de discusión y lo que sus funciones istas . Y ahora pasemos a la siguiente conferencia en la que vamos a construir el esquema de su sección de discusión. 24. Outlining: cómo construir el fondo de tu discusión: De acuerdo, hablemos del esquema de tu sección de discusión, y ya has visto este panorama bastante completo de lo que suele encontrar en una sección de discusión. Y en esta conferencia, quiero mostrarles un ejemplo de eso para hacer más vívido lo que se supone que debes hacer por cada uno de estos puntos. Para que en cuanto a cada sección principal se puede encontrar un PDF, esta vez llamado discusión, esquema y plantilla de redacción. Y en primer lugar se puede encontrar de nuevo una muestra a menudo delinear. Y cuando se puede ver, aquí están los principales puntos que ya discutimos. Interpretación sumaria, implicaciones de integración , limitaciones, resumen y conclusión. Y te recomiendo que empieces poniendo puntos de bala bajo todos estos rubros. Entonces usemos de nuevo nuestro ejemplo fuera del estudio Depresión. Entonces la pregunta de investigación ahí waas si su llamado tratamiento de reenfoque realmente funciona. Y el estudio fue básicamente solo un grupo de tratamiento en un grupo placebo. Y el hallazgo fue que la depresión fue menor fuera del tratamiento de reenfoque en comparación con el placebo. E idealmente, quieres describir los resultados sin estadísticas, y lo más importante, aún no quieres interpretarlo. En primer lugar, sólo indiquen los resultados, y después pasamos a la interpretación. Entonces en este caso, se puede pensar en dos explicaciones para los resultados, tal vez incluso más, pero se me ocurrió. Y la primera explicación es que el tratamiento de reenfoque reduce la depresión. Pero una explicación alternativa es que el tratamiento con placebo aumentó la depresión. Esto es concebible porque no teníamos una premedida fuera de la depresión, por lo que no sabemos si la depresión aumentó o disminuyó. Pero en este caso, hay una nota adicional, que dice, sin embargo, sin embargo, explicación a es poco probable porque se utilizó el mismo placebo en estudios, ABC y ahí. No aumentó la depresión. Entonces aunque nuestros resultados dejan espacio para la posibilidad de que el placebo aumente depresión, eso en realidad está descartado por hallazgos previos ahora pasemos a la integración con investigaciones previas y ahí. Hicimos, por ejemplo, decir que las investigaciones previas se centraron en la pregunta de cómo los traumas sin procesar podrían costar la depresión. Y somos los primeros que probaron la explicación de foco fuera de la depresión, que la gente tenga este enfoque en lo negativo y en lugar de lo positivo. Entonces estamos diciendo aquí tanto cómo nuestra investigación se compara con la investigación anterior como, lo más importante, lo que agrega a esa investigación. ¿ Qué hay de nuevo? Se quiere dejar eso claro en el apartado de discusión. De acuerdo, pasemos a las implicaciones. Y aquí podríamos decir que se cree ampliamente que la depresión es causada por traumas no procesados . Nuestros hallazgos ofrecen una perspectiva novedosa. La depresión puede ser causada por y un cierto estilo de procesamiento de la información que se centra en lo negativo. Y eso significa que podría haber un nuevo enfoque para entender y tratar la depresión , lo que abre la puerta a una nueva línea de investigación para entender la depresión y los nuevos tipos de tratamientos. Entonces este es básicamente el valor de la respuesta que dimos a la pregunta de investigación. Esto es lo que se puede hacer con él. Puedes entender mejor la depresión, Puedes realizar más investigaciones para entender aún mejor la depresión, y puedes pensar en nuevos tratamientos que ojalá funcionen mejor que los tratamientos anteriores. Está bien, así que ojalá en este punto el lector esté realmente entusiasmado con nuestra investigación. Pero ahora llegamos a las limitaciones. Entonces, ¿cuáles son las limitaciones aquí? Si bien una limitación obvia es que no hubo medida fuera de la depresión antes del tratamiento y el lector probablemente se preguntará ¿por qué no? Entonces deberíamos dar una razón. Y en este caso podemos decir, por ejemplo, por ejemplo, que pedir a la gente que anote su depresión dos veces puede dar lugar a problemas y dar algunas referencias para eso. Entonces esa es la razón por la que la depresión solo se midió una vez por persona. Y la consecuencia es que no sabemos si la depresión disminuyó en la explicación del grupo de tratamiento uno o aumentó en la explicación del grupo placebo, también. No obstante, como se mencionó anteriormente, es poco probable que la depresión aumentara. Por lo que ahora hemos dejado claro que existe una limitación definida. Nosotros hemos explicado por qué no pudimos deshacernos de él, y hemos explicado por qué no es un problema. Entonces todos estamos bien aquí. Todavía podemos dar una respuesta convincente y valiosa a nuestras preguntas de investigación. De acuerdo, ¿qué más? A lo mejor otro problema fue que el tamaño de la muestra era relativamente bajo, Entonces, ¿por qué era bajo? Bueno, es difícil encontrar suficientes personas con una depresión mayor. Esa puede ser la razón, sin embargo, nuestros resultados fueron significativos a pesar del bajo tamaño de muestra. Esto habla de la efectividad fuera del tratamiento porque se podría argumentar que Hey, si obtenemos resultados significativos, pesar de que tuvimos un tamaño de muestra bajo de eso debe significar que el tratamiento es relativamente efectivo. De lo contrario no habríamos encontrado resultados significativos. Por lo que a veces incluso es posible convertir una limitación por lo menos un poco en una fuerza . Pero hay que tener un poco de cuidado con eso. Y vamos a hablar de eso con más detalle en las próximas dos conferencias, cuando te voy a contar con más detalle cómo puedes lidiar con las limitaciones y cómo puedes escribirlas. De acuerdo , por fin viene Thea. Resumen y conclusión. Entonces, ¿qué pasó en el estudio? Investigamos si la depresión puede ser tratada mediante entrenamiento, un enfoque positivo, y nuestros hallazgos lo confirmaron. Esto nos da una perspectiva novedosa sobre la depresión, pero se necesita más investigación que investigue este novedoso enfoque con más detalle y también reproduzca los resultados que encontramos en este estudio. Y sería deseable desarrollar más tratamientos que sigan este nuevo enfoque. Por lo que siempre es agradable soportar el papel no solo con tu respuesta a la pregunta, sino también con un indicio muy áspero cuáles podrían ser los próximos pasos después de tu investigación, porque eso también agrega más valor a tu investigación. Si el lector siente eso. Ah, no sólo diste respuesta interesante, sino que en realidad me inspiraste a mí y a otros investigadores para crear mawr. Una investigación interesante que eso te hace investigar aún más valiosa. Por lo que es muy agradable terminar en esa nota. De acuerdo, así que ese es el ejemplo fuera del esquema de discusión. Te recomiendo que intentes poner puntos de bala para tu investigación específica debajo de cada uno estos encabezados azules aquí. Y en la siguiente conferencia, vamos a acercar la sección de limitación con un poco más de detalle porque esa tiende a ser una de las secciones más complicadas. Entonces únete a mí para eso en la próxima conferencia. 25. Cómo lidiar con las limitaciones serias sin bajar tu impacto: bien, en esta conferencia, quiero mostrarles cómo pueden lidiar con las limitaciones, porque esa tiende a ser una de las partes más complicadas de la sección de discusión. Y en primer lugar, quiero decir que es normal tener limitaciones. De hecho, tu lector asume que tienes limitaciones porque cada estudio tiene limitaciones. Por lo tanto, una de las peores cosas que puedes hacer es afirmar que no tienes limitaciones, o al menos no mencionar ninguna. Y así afirmar implícitamente que no tienes limitaciones que te harán leer una muy sospechosa y que realmente confíe menos en tus resultados. Por lo que hay que mencionar algunas limitaciones. De acuerdo, ahora suponga que tiene limitaciones y le preocupa que le impidan dar una respuesta convincente a su pregunta. ¿ Qué puedes hacer en ese caso? Y la primera recomendación que les quiero dar es simplemente mirar todo el patrón fuera de sus resultados, porque he visto a gente discutiendo sobre algunas limitaciones que pueden o no tener mientras pierden de vista por completo el hecho que aunque tengan esta limitación, todavía pueden hacer el argumento de que su conclusión es correcta en base a otros resultados, Así que siempre asegúrate de mirar todo el patrón de tus resultados. Otro consejo que les quiero dar es incorporar hallazgos de otras fuentes. Ya lo has visto brevemente en el ejemplo que acabo de mostrarte fuera del esquema de discusión . Entonces en el ejemplo, una explicación alternativa fue que el grupo placebo aumentó la depresión pero luego se designó para otras investigaciones. Investigación previa que descartó esa explicación alternativa fuera. Y así es como se puede hacer esto. No es necesario que tus resultados por sí mismos proporcionen la respuesta convincente. También puedes usar hallazgos de investigaciones anteriores y usarlos junto con tus hallazgos para formar una conclusión. Otro consejo que te quiero dar es comparar tu investigación con investigaciones anteriores. A veces sucede que tienes una limitación simplemente porque una vez que estás tratando de hacer es , por ejemplo, muy, muy difícil. A veces en algunas áreas simplemente no es posible tener un estudio perfecto. Un ejemplo típico es la correlación o la investigación. Por ejemplo, si investigas diferencias entre géneros que eso, investigación tiende a ser correlación porque no puedes manipular el género, solo tienes que tomarlo como está, y eso significa que puedes, Onley observó. No se puede manipular. Y si ese es el caso de su investigación, entonces vale la pena señalar que puede que tenga limitaciones. Pero estas son en realidad limitaciones estándar en tu tema. Y tal vez incluso podrías argumentar que si bien tienes limitaciones ahí en realidad menos graves que las limitaciones de estudios anteriores, siempre y cuando puedas dar la sensación de que tu estudio es estado del arte, o incluso mejor, no necesariamente es un problema si tienes limitaciones. De acuerdo, por último, quiero repetir mi consejo anterior, que es que si se puede sacar una conclusión convincente, puede que tenga sentido ajustar su pregunta. Puede ser que tu pregunta sea demasiado ambiciosa, la forma en que se formula, y reformulándola, haciéndola un poco más estrecha y haciéndola un poco más modesta, repente podrás contestar tu pregunta. De acuerdo, entonces si tienes limitaciones serias, estas son mis sugerencias para lidiar con ello. Y en la siguiente conferencia, me voy a meter en la redacción de toda la sección de discusión, incluyendo la subsección de limitaciones 26. Primeros Paragraphs: De acuerdo, Ahora que esperemos que haya pensado en el contenido fuera de su sección de discusión, es momento de convertirlo en escritura, empezando por los primeros párrafos. Y antes de que empieces, te animo a pensar un poco en la estructura de tu sección de discusión. Por lo que generalmente son dos opciones. Puedes escribir todo como un solo texto, o puedes escribirlo con subsecciones. Y muy común aquí es que los papeles tienen una sección de implicación y una sección de limitación, y necesitas echar un vistazo lo que tiene más sentido en tu caso. Y lo más probable es esto esté determinado por cuánto tienes que decir sobre cada aspecto que discutamos antes. De acuerdo, Ahora, empecemos con el primer párrafo fuera de tu sección de discusión ya se ha puesto. El objetivo aquí es resumir tu artículo hasta este punto. Y expresiones comunes que ves aquí están en el presente artículo investigamos si y luego la pregunta de investigación guerra. Nuestro estudio abordó la pregunta de si y demás, nuestro objetivo era a los resultados mostró que por lo que esta parte es en realidad bastante sencilla es sólo un resumen de lo que hiciste Entonces, en los siguientes párrafos, entras en la interpretación fuera de tus resultados y asegúrate de que haya un cambio en párrafo o sección del resumen a la interpretación, que haya claramente separado y lo que quieras hacer sea interpretar los resultados, y la mayoría de las veces también lo harás compararlos inmediatamente con las investigaciones existentes. Y cuando haces eso, el punto más importante que quieres dejar claro es ¿qué agregaste a esa investigación? Expresiones tan comunes que encuentras aquí son tres posibles explicaciones para estos resultados. Una posible explicación es que otra posible explicación es que nuestros hallazgos están en conflicto con una larga creencia que así que aquí estamos comparando con investigaciones anteriores. Contrariamente a los hallazgos de Devon, son todos nuestros hallazgos que indicaron, y así o nuestros hallazgos convergen con hallazgos previos. Además, muestran por primera vez que por lo que esto es importante. Si tus hallazgos convergieron con lo que se ha mostrado antes, quieres dejar claro lo que agregaste a esos hallazgos. Entonces así es como escribes el comienzo de tu sección de discusión, y puedes encontrar más expresiones para esta parte en la plantilla de discusión, esquema y escritura que te mostré antes. Muy bien, pasemos a la siguiente conferencia 27. Implicaciones: De acuerdo, pasemos a las implicaciones. Y, como ya dije antes, las implicaciones son muy a menudo una subsección con un rubro aparte implicaciones en la sección de discusión. Pero eso depende de ti. Todo depende de cómo estructures tu escritura y cuánto tengas realmente para decirlo en las implicaciones. Queremos dejar claro cuál es el valor más amplio de nuestros hallazgos. Entonces, ¿qué entendemos mejor ahora que hemos visto estos hallazgos o qué aplicaciones son concebibles? Expresiones tan comunes que encuentras aquí son nuestros hallazgos que ofrecen una perspectiva novedosa sobre nuestros hallazgos. Resolver el conflicto entre X ha estado fuera de interés primario desde hace décadas. Nuestros hallazgos avanzan en nuestra comprensión fuera de los actos por y demás. Nuestros hallazgos apuntan cuál es un nuevo enfoque para enfrentar algún problema. Entonces estas son expresiones comunes que ves en la sección Implicación y confinaste mawr en la muestra pdf que te mostré antes. Y ojalá te ayuden a convertir el esbozo de la sección de implicaciones en fiscal. Muy bien, En la próxima conferencia, vamos a ver las limitaciones, que es una de las partes más delicadas. Entonces te veo para eso en la próxima conferencia 28. Limitaciones: cómo ser transparente sin bajar tu impacto: De acuerdo, es hora de escribir la sección de limitaciones, que normalmente no es la más divertida, porque necesitamos hablar de las cosas que fueron malas en nuestra investigación. Pero en realidad, incluso la sección de limitaciones puede ser una sección en la que realmente puedes impresionar a tus lectores mostrándole al lector que entiendes muy bien las limitaciones de tu estudio y que eres muy honesto al respecto. Y si el lector ya está impresionado por el valor que estás brindando con tu investigación, entonces esa será la cereza en el pastel. Y como ya dije antes, muy a menudo las limitaciones son una sección separada con encabezamiento separado. Al igual que para las implicaciones. Pero de nuevo, eso depende de ti. Puedes estructurar tu sección de discusión de la forma que creas que tiene sentido. De acuerdo, entonces el primer objetivo en la sección de limitación es bastante obvio indicar las limitaciones fuera tu estudio, o al menos las más importantes. Por lo que expresiones comunes que encuentras aquí son nuestro estudio tiene dos limitaciones principales. Primero, segundo y demás. El limitante más importante es que otra limitación es que así. Es bastante sencillo, y las limitaciones que puedes pensar son todo tipo de cosas que puedes pensar confunde mediciones poco confiables, muestras poco representativas, correlación de diseños que no te permiten dibujar conclusiones sobre la causalidad, o simplemente en conclusiones generales que no se puede extraer de sus hallazgos. Conclusiones que un investigador puede querer sacar de tus hallazgos, pero que en realidad no puedes sacar. O puedes pensar en los sesgos que surgen de los participantes que abandonan la escuela. Depende mucho de tu estudio, pero la mayoría de las veces, encontrar al menos una limitación no es tan difícil ahora. El segundo objetivo es, si es posible, dedo del pie. También califica tus limitaciones, pero es importante que Onley las califique después de que tu primera las admitiera. Esto es muy importante porque no quieres dar la impresión de que solo estás tratandode argumentar tus limitaciones. Entonces aquí hay algunos ejemplos. Si bien estas explicaciones alternativas fuera de nuestros resultados no pueden descartarse por completo ahí a patrones en los resultados que apuntan hacia nuestra explicación primaria. A ver qué pasa aquí. Admito explícitamente que existe una limitación válida. Pero entonces expliqué por qué puede que no importe tanta guerra. A pesar de que nuestros hallazgos permiten la explicación alternativa que, uh resulta por Devin, estará en conflicto con su explicación. Tomando esto en cuenta, la explicación más plausible para nuestro hallazgo es, y así sucesivamente la guerra, toda la tasa de deserción escolar fue considerable. No observamos diferencia entre los participantes que completaron nuestro estudio y los participantes que abandonaron. Entonces lo que quiero que se den cuenta aquí es que cada una de estas sentencias comienza por admitir la limitación. Así que asegúrate de que aunque tengas buenos argumentos en contra de tu limitación, que no solo discutas el camino de ancho primero, deja muy, muy claro a tu lector que admites tu limitación. De acuerdo, así es como vuelves a escribir limitaciones. Podrás encontrar más expresiones en las plantillas de discusión, esquema y escritura. Y en la próxima conferencia, vamos a hablar de escribir la sección de resumen y conclusión al final tu sección de discusión. 29. Resumen y conclusiones: bien. Y la última parte de su sección de discusión será el resumen y la conclusión. Y en realidad hay una parte relativamente sencilla es que vas a ver. Por lo que el objetivo de esta parte es resumir cuándo hemos aprendido de su investigación y esbozado el siguiente paso después de su investigación. Expresiones tan comunes que encuentras aquí están en el presente artículo que investigamos. Por lo que recuerdas al lector fuera de tu pregunta de investigación. En los resultados de dos estudios se sugirió que, tomados en conjunto, esto ofrece una perspectiva novedosa sobre futuras investigaciones puede extender este trabajo por y así sucesivamente. Entonces, ¿por qué es importante este apartado? Esta sección es importante porque, bueno, primer lugar, eso es lo último que va a llegar Rita. Además, muy a menudo, lo que sí hacemos es que salten de inmediato a esa sección para obtener un resumen de lo que pueden aprender de tu investigación, y sólo si les gusta lo que leen en esa sección, en realidad pasarán por el esfuerzo fuera leyendo todo tu artículo. Por lo tanto, tiene sentido comenzar con su pregunta de investigación. Entonces, en la mayoría de los casos, iría directamente a los resultados y no mencionaría más el método. Y en cambio dedicaría más espacio a recordar al lector las implicaciones. ¿ Qué hemos aprendido? ¿ Cuál es el valor de esta investigación? Y una cosa que definitivamente no quieres hacer es mencionar limitaciones. ¿ De acuerdo? Y en muchos casos, la mejor manera de tía tu sección de resumen y conclusión es hablando de futuras investigaciones. Ya mencioné esto brevemente. La mejor manera de demostrar el valor de tu investigación es demostrando que no solo tiene implicaciones interesantes, lo que esta parte sino que también nos puede inspirar a crear investigaciones más sorprendentes, sobre todo porque casi todos tus los lectores serán investigadores. Definitivamente les gustará eso. Entonces esto es lo que haces en la sección de conclusión sumaria, y esa ya es la última sección fuera de la sección de discusión. Y en las próximas conferencias, nos vamos a centrar en las pequeñas cosas que aún hay que hacer. El resumen, el título y demás. Entonces únete a mí para eso en la siguiente sección 30. Sección de conocidas: Está bien. El siguiente apartado después de la sección de discusión son los reconocimientos, que en realidad es una sección muy, muy pequeña. Y lo único que necesitas incluir en esa sección son dos cosas. En primer lugar, se quiere mencionar fuentes fuera del financiamiento. Y si el financiamiento proviene de tus supervisores, que es la mayoría de las veces, entonces podrán decirte qué información necesitas poner aquí. Y segundo, puedes usar la sección Reconocimiento para agradecer a las personas que han contribuido a tu investigación sin ser realmente co autores. Por lo que esto puede ser colegas o incluso amigos o familiares. O pueden ser revisores anónimos quienes señalaron algo que realmente ayudó a mejorar tu manuscrito, y eso ya es todo. Por lo que acaba de poner un nuevo encabezamiento reconocimientos bajo su texto. Después mencionaste sólo en texto las fuentes de financiamiento. Piensas que la gente ha contribuido a tu investigación y tú no. Y en la próxima conferencia, te mostraré cómo puedes crear fácilmente una lista de referencias 31. Cómo añadir una lista de referencias de referencia en los segundos: bien, en esta conferencia, quiero mostrarles cómo pueden agregar rápidamente referencias a su ponencia. Y ya te mostré esto antes, pero te voy a mostrar de nuevo, si acaso lo olvidaste. Entonces si has escrito algún texto que incluya referencias y si incluiste esas referencias con la palabra plug in off Mandali que te mostré antes, entonces todo lo que necesitas hacer al final de los agradecimientos es comenzar nuevo encabezamiento, por ejemplo. Referencias va también va a centrar eso y luego voy a la palabra plug in y presiono insertar . Y ahí vamos. Aquí tenemos todas las referencias perfectamente para mentores y en el orden correcto. Ahora, una cosa que quiero agregar es que se supone que cambies tu texto más tarde, lo cual es probable porque muy a menudo necesitamos modificar nuestros ataques. Porque, por ejemplo, por los revisores que dijeron que necesitamos cambiar algo y supongamos que, por ejemplo, eliminas esta frase, Entonces lo que quieres hacer es después de haber hecho el ajustes ya que querías liderar tu lista de referencias e insertarlo de nuevo, solo para estar seguro de que tienes la lista correcta de referencias, y eso ya es todo. De acuerdo, entonces ahora ya sabes cómo crear una lista de referencias perfectamente formateada en segundos. Y en la próxima conferencia, les voy a mostrar cómo escribir un resumen efectivo. 32. Cómo escribir un resumen efectivo (sugerir: es más que un resumen): una de las últimas cosas que debes hacer en tu ponencia es escribir un resumen, y sus dos objetivos principales que quieres lograr cuando escribes un resumen en el primer objetivo es que quieras resumir tu artículo. Por lo que quieres que sea fácil para los lectores sacar lo esencial de tu artículo, lo que también facilita que otros investigadores entiendan y sitios Tu artículo, y el segundo objetivo es que quieras atraer lectores. Quieres atraerlos a leer tu artículo y luego a psiquear tu artículo. Entonces, sin un poderío, ¿qué querrías incluir en tu resumen y las cosas que quieres incluir? En primer lugar y, lo más importante, su pregunta de investigación. Segundo, por qué su pregunta de investigación es interesante. Tu respuesta a la pregunta o una vez que contribuiste con tu investigación, por qué tu respuesta es valiosa. Y por último, los métodos y resultados y el orden en que los han presentado aquí no es el orden en que necesariamente se quiere mencionar estas cosas en abstracto, sino que se ordenan por importancia. Lo más importante que hay que dejar absolutamente claro es la pregunta de investigación. Entonces por qué Tu pregunta es interesante, luego la respuesta que aportó ¿por qué? Tu respuesta es valiosa y lo menos importante son los métodos y los resultados. De acuerdo, con eso en mente, pasemos por un pequeño estudio de caso. Y voy a usar de nuevo mi trabajo de investigación que ya sabes porque ese era en realidad un trabajo de investigación donde el resumen era un poco complicado. Y quiero mostrarles cómo resolví los problemas que enfrenté. Entonces aquí está todo el resumen. Se me permitió usar 150 palabras para mi resumen, y las usé. Y lo primero que quiero mostrarles es que toda esta sección aquí es la sección en la que acabo de sonar mi pregunta de investigación y había una razón para eso porque mi problema waas que mi pregunta de investigación era una pregunta fuera de la cual la gente pensaba que ya se contestó. Entonces sabía que ningún investigador estaría interesado en mi investigación si no dejo claro en el resumen que esta es una pregunta sin respuesta y por lo tanto dedicé 1/3 de mi resumen a eso. Entonces comencé diciendo que es ampliamente asumido entre los psicólogos que las personas formaron espontáneamente la confianza, las impresiones de las personas recién encontradas por su apariencia facial e inmediatamente después de eso. Digo, sin embargo, porque no pondría en tela de juicio esa suposición lo antes posible. Y entonces digo que el apoyo empírico a las impresiones espontáneas de confianza espacial sigue siendo insuficiente. Y entonces incluso lo hago más específico porque también digo que en lo particular, sigue siendo una pregunta abierta si estas impresiones están codificadas en la memoria. Por lo que estas son muchas palabras que acaban de dedicarse a vender la pregunta de investigación. Y eso lo hice porque sabía que si sólo señalaba la pregunta de investigación, nadie le interesaría mi investigación. De acuerdo, al siguiente le expliqué el método y los resultados. Y como pueden ver, esa fue una parte realmente pequeña de mi abstracto, pesar de que mucha gente dijo que nuestro método era muy innovador. Pero ahora, después de entender lo que es realmente importante en un trabajo de investigación, que es que la pregunta es interesante y que la respuesta es convincente, comprenderás por qué elegí no enfocarme en esta fuerza fuera de mi trabajo de investigación y ahora todo el resto se dedica a vender la respuesta a la pregunta. Esto se mostró bajo condiciones fuera de contexto variable, relevancia y civiles fuera de la confianza. Además, se obtuvo evidencia de esta tendencia utilizando rostros riel variables artificiales y naturalistas controlados experimentalmente . Entonces todo lo que realmente estoy diciendo aquí es que estos son resultados muy robustos luego tomados juntos, estos resultados sugieren que hay una tendencia espontánea a formar impresiones de confianza relativamente estables a partir de la apariencia facial, que es relativamente independiente fuera del contexto. Entonces nuevamente, un punto hacia la robustez fuera de los resultados. Y luego como tal, nuestros resultados subrayan aún más cómo influye ampliamente en la confianza facial, tal vez en nuestra vida cotidiana, por lo que en la última frase también se dejan un poco claro con un valor de nuestros investigadores. Entonces, como pueden ver aquí, paso la mayor parte de mis palabras a vender la pregunta de investigación y vender la respuesta. También mencioné métodos y resultados, pero realmente, realmente brevemente. Y así con este resumen, sentí que he comprobado las casillas más importantes de un fuerte abstracto, y eso no quiere decir que en tu caso tenga que lucir de la misma manera. En tu caso, puede ser que tu pregunta de investigación sea, por sí misma ya tan interesante que con solo declararla, ya has cautivado a tu lector. Y en ese caso, sólo puede mencionar su pregunta de investigación en una frase. Por lo que no tiene por qué ser que 1/3 de tu abstracto solo esté enfocado en vender la pregunta . En cambio, el punto que quiero hacer es una prioridad fuera. Primero, asegúrate de vender tu pregunta Bueno, ya sea en una frase o dos frases o tres frases, lo que sea que funcione para ti, entonces asegúrate de vender bien tu respuesta. Y luego puedes enfocarte en describir tus métodos y resultados. De acuerdo, entonces eso es por lo abstracto. Y en la próxima conferencia, te mostraré cómo puedes crear un título fuerte para tu trabajo de investigación. 33. Cómo crear un título fuerte: Elegir un título fuerte para su trabajo de investigación es muy importante porque el título su papel es lo primero que los futuros lectores potenciales van a ver antes de que decidan si mirar más a su trabajo o no. Entonces, ¿qué aspecto tiene un título fuerte? Y aquí te dejamos algunas propiedades importantes de un título fuerte. En primer lugar, un título fuerte tiene que incluir la pregunta de investigación o la respuesta. Si cada respuesta posible a tu pregunta de investigación sería interesante, y puede tener sentido exponer la pregunta de investigación en tu título para mantener el suspenso. Entonces, por ejemplo, para la pregunta. ¿ Qué causa la depresión? Casi todas las respuestas posibles serían interesantes. Pero si en tu caso, no todas las respuestas posibles son interesantes. Pero en realidad la respuesta que encontraste es particularmente interesante. Puede tener más sentido declarar la respuesta en el título. Entonces un ejemplo para esto sería un título. Tal s insulina causa impotencia. La pregunta aquí sería si la insulina cuesta impotencia, pero probablemente a nadie le interesaría eso. Pero si les dices que la respuesta es sí, gente puede estar muy interesada en tu investigación. En cualquier caso, se desea incluir ya sea la pregunta de investigación o la respuesta en el título. En segundo lugar, un título fuerte es corto, y debería usar al máximo 15 palabras, si menos, aún mejor. En tercer lugar, un título fuerte también debe usar las palabras clave relevantes que un comúnmente utilizado en su campo y que otros investigadores probablemente utilicen como términos de búsqueda para encontrar su trabajo. Cuarto, un título fuerte debe ser el acaparamiento de la atención. Cuando los investigadores vean su título entre varios títulos de papel de investigación, deben dibujarse hacia su título. Y quinto, un título fuerte debería comunicar era nuevo. De acuerdo, cuando miras esto, puedes darte cuenta de que esto es un montón de cosas para algo que básicamente es solo una frase. Y existe el peligro de que si se calla todo esto en un solo título, el título se pone muy desordenado y entra siendo más confuso que efectivo. Entonces, primer lugar, quiero mostrarte un pequeño truco que te pueda ayudar a prevenir eso, que es el truco de colon Now. No digo que necesariamente debas usar el truco de Colin, pero estoy diciendo que puede ser un truco útil para darle más orden a tu título, y el truco de Colin básicamente significa que divides tu título en dos partes separadas por un color. Entonces, por ejemplo, tu título podría ser un punto de descripción general y luego una descripción específica. O podría ser un colon captador de atención y luego una descripción de tu investigación. O podría ser el tema colon y luego otra vez, una descripción fuera de tu investigación. Por lo que este puede ser un truco muy útil para meter a MAWR en tu título sin confundir al lector . Entonces echemos un vistazo a algunos ejemplos de títulos de Rheal de trabajos de investigación. Por lo que el 1er 1 es el modelado basado en agentes, un nuevo enfoque para la construcción teórica en psicología social. Este es un trabajo de obviamente psicología social, y, como se puede ver aquí, comienza por exponer el tema general y luego lo estrecha y deja en claro lo que hay de nuevo en este trabajo. Otro ejemplo es aprender rápidamente cuando atributos irrelevantes sobre un nuevo algoritmo de umbral lineal . Este es un trabajo de informática, creo, y empieza con una descripción fuera. Qué, la pregunta fuera de las waas de investigación. ¿ Cómo se aprende rápidamente cuando los atributos irrelevantes sobre y luego se comunican claramente cuál es la contribución fuera. Su investigación es que es un nuevo algoritmo de umbral lineal. Está bien. Otro ejemplo es el rostro una ventana a la investigación del alma fuera del A moneda fuera juicios intuitivos fuera de la confiabilidad de los rostros humanos. Entonces hay un título muy largo, y en mi opinión, es un poco demasiado largo. Pero sin embargo, ahí suceden algunas cosas interesantes aquí, Así empiezan con un captador de atención. ¿ El rostro es una ventana al alma? Esa es una forma muy cautivadora de introducir su investigación. Y luego describen secamente de qué se trata en realidad su trabajo de investigación. Y como ya dije, en mi opinión, este título es demasiado largo. Pero me gusta la primera parte del título. Creo que la primera parte del título está muy bien pensada. De acuerdo, Un ejemplo más. La fuerza de la semana aprender habilidad. Este es un papel muy influyente, y creo que tiene un título increíble, y la razón es porque es un título muy corto. Deja claro de qué se trata la investigación, y es cautivadora, y es cautivadora principalmente por el conflicto entre fuerza y débil, la fuerza de la habilidad de aprendizaje semanal. Este título me desconcerta y me hace querer leer el periódico. Es corto, está claro que tiene muchas cosas que tiene un buen título, y eso podría ser parte de la razón por la que este fue un trabajo de investigación muy exitoso. Entonces, como se puede ver, hay muchas formas de construir títulos. Pero generalmente tienen en común que manifiestan claramente de qué se trata la investigación. Por lo que o bien manifiestan la pregunta o la respuesta fuera de la investigación. Incluyen palabras clave relevantes allí, a menudo acaparando la atención. Comunican lo que es nuevo y, si es posible, también cortos. Por lo tanto, trata de revisar tantos artículos como pueda posiblemente. Y si encuentras que tu título se pone demasiado confuso, usó el truco de Kahlon. 34. Edición 1: cinco consejos para llevar tu escritura al siguiente nivel: Una vez que hayas escrito la primera versión de tu trabajo de investigación, el siguiente paso es agregarla y encontrar unidad. Ahora lo primero que te recomendaría que mires es la longitud, y quieres acortar tu papel tanto como sea posible. Muy a menudo, esto es realmente necesario porque las revistas que queremos publicar en límite de mitad de adjudicación. Pero aunque no tengas límite de palabras la mayor parte del tiempo cuando cortas en tu papel, se pone mejor. Por lo que les animo a pensar en la pregunta. ¿ Hay frases o incluso párrafos enteros que podrías quitar y la historia de tu impuesto seguiría funcionando? Y si ese es el caso, que la mayoría de las veces eso significa que debes quitarlos. Otro aspecto que vale la pena pensar es la estructura y sobre todo los párrafos . E idealmente, cada párrafo debería tener un mensaje claro. Cada párrafo debe hacer un punto, y si encuentras que realmente no puedes decir cuál es el punto de tu párrafo, la mayoría de las veces eso será porque estás poniendo demasiado en un párrafo. Entonces te sugeriría que pienses de nuevo en cómo quieres estructurar tu impuesto en párrafos. Muy a menudo ayuda simplemente dividir un párrafo largo hacia arriba. Pero a veces también puede necesitar un poco más de reestructuración. Otra cosa en la que pensar es tu redacción. ¿ Es consistente? Entonces, por ejemplo, podría llamar a la llamada nueva vista sobre la depresión la vista de procesamiento de información. Podría llamarlo la vista de enfoque. Podría llamarlo el cognitivo tú. Pero idealmente, solo debería escoger uno y apegarme a eso en todo el periódico porque hace que la escritura sea mucho más clara. Otra cosa en la que pensar es en todo lo que estás diciendo. Cierto y básicamente lo que esto significa es que cada vez que haces un reclamo, debes tener una cita para ello. Si no tienes una cita para ello, debes marcarla como especulación. Entonces debes usar una expresión como es concebible eso o especulamos que algo que se burla de ti reclama como algo que aún no está establecido. Y por último, también les animo a pensar en la claridad de su escritura. Y para eso definitivamente puedes usar la útil hoja de expresiones en inglés. Y en la siguiente conferencia, quiero acercarme un poco más a esto y mostrarles cómo podemos usar estas expresiones para encontrar realmente dos nuevas escrituras. Por lo que veo en la próxima conferencia 35. Edición 2: cómo ser claro y concisa (en el mismo momento): el arte de la buena escritura es ser claro y conciso al mismo tiempo, y probablemente una de las mejores herramientas para lograr que son las palabras señaladoras. Entonces en esta elección, ¿quieres mostrarte esto y darte un par de ejemplos para eso? Entonces, primer lugar, déjame mostrarte cómo puedes usar palabras de señalización para que tu escritura sea más clara. Entonces digamos que usted ha escrito lo siguiente. Por ejemplo, Fried especuló que la depresión es causada por traumas no procesados. Los hallazgos de Devin indicaron que la depresión puede ser causada por un enfoque aprendido en lo negativo . En este ejemplo, una Rita podría preguntarse qué es lo que realmente estás tratando de decir. Pero si agregamos una pequeña expresión, que es en contraste, queda inmediatamente claro que estás tratando de describir un conflicto. Entonces ahora, dice, Fried especuló que la depresión es causada por traumas no procesados. En contraste, hallazgos de Devin indicaron que la depresión puede ser causada por un enfoque aprendido en lo negativo . De inmediato está claro que aquí estás describiendo un conflicto. De acuerdo, aquí hay otro ejemplo. El nivel de Depresión se midió previo al tratamiento. Los participantes fueron asignados aleatoriamente a un tratamiento y ahora un grupo placebo compara esto el siguiente primero, se midió el nivel de depresión previo al tratamiento. A continuación, los participantes fueron asignados aleatoriamente a un tratamiento y a un grupo de placebo. Entonces lo que está pasando aquí es que las expresiones primero y segundo, deja en claro de inmediato. Esa es una secuencia de eventos, y además, la expresión pre tratamiento deja en claro de inmediato que viene un tratamiento. Y así lo que puedes ver aquí es que las palabritas realmente pueden marcar una gran diferencia para la claridad de tu escritura, y puedes usar las útiles expresiones en inglés. Pdf para encontrar expresiones que puedan utilizar Now. Yo quiero acercarme un poco más, incluso porque idealmente, lo que quieres lograr es que los lectores sean capaces de entender tu texto sin volver atrás. Entonces en ningún momento en el tiempo, realmente deberías pensar, Oh, ahora lo entiendo. Pero siempre deben conseguirlo de inmediato. Por lo tanto, permítanme darles un ejemplo para eso. Entonces digamos que estás encontrando un artículo. Esta teoría está respaldada por encontrar X. Además, encontrar por qué también brinda apoyo a esta teoría. Además, la teoría está respaldada por encontrar a Zet. Ahora aquí está en principio claro lo que intenta decir el autor. El autor acaba de enumerar tres tipos de hallazgos que apoyan una teoría en particular, pero el problema es que esto no está claro a cada momento. Entonces cuando se transita de sentencia un descendiente, también, esta teoría apoyadora de encontrar X y luego se empieza a sentenciar a, además, encontrar por qué ahora la sentencia se trata de pelear. ¿ Por qué? Y aún no sabes que este hallazgo también va a apoyar la teoría para que ni siquiera sepas que los descendientes aún se trata de la teoría. Entonces, pues, un camino mucho más claro hacia la derecha. Este serían tres hallazgos apoyan esta teoría. En primer lugar, la teoría se apoya al encontrar X. Otra fuente de apoyo es encontrar por qué. Por último, se apoya la teoría pero encontrando conjuntos. Entonces aquí la escritura primero te da un esbozo de lo que va a venir, luego señalando palabras. Asegúrate de saber que estabas al principio de la lista o al medio de la lista o al final de la lista. Entonces, en cada punto del tiempo, el lector entiende lo que está pasando. De acuerdo, cuando intentas hacer eso, podrías encontrarte con otro problema, que es que también necesitas mantenerlo conciso. Ahí está el peligro de que si tratamos de llegar a aclarar, el lector se impaciente en realidad. Llegar al grano. Eso también es algo que queremos prevenir. Por lo tanto, permítanme darles un ejemplo para eso. Entonces digamos que encontramos en un artículo hay dos puntos de vista conflictivos sobre la depresión que vale la pena considerar. El primer punto de vista fue introducido por el miedo. Especuló que la depresión es causada por traumas no procesados. No obstante, hay un segundo más allá de la depresión. El segundo punto de vista es que la depresión es causada por cómo se procesa la información. Específicamente, hallazgos de Devon indicaron que la depresión puede ser causada por un enfoque aprendido en lo negativo . Entonces en este ejemplo, en casi todos los momentos del tiempo, queda claro lo que dice el texto. Pero es demasiado largo para los artículos de investigación. Entonces déjame mostrarte una mejor versión. Son dos puntos de vista sobre la depresión. punto de vista de Freud es que la depresión es causada por traumas de un proceso. En contraste, hallazgos de Devin indicaron que la depresión puede ser causada por un enfoque aprendido en lo negativo . Entonces de nuevo nos sacamos una idea de lo que va a venir, y luego nos hacen señalizar claramente dónde estamos en la lista, y eso es realmente todo lo que necesitamos con la señalización correcta se puede ser muy claro y también ser muy conciso. Y si encuentras ese punto dulce donde los lectores sienten que realmente les dices mucho sin usar muchas palabras, realmente eran amor tu escritura. Está bien, así es como editamos papel y te veo en la próxima conferencia. 36. Resumen: el curso completo en menos de 3 minutos: Está bien, Ya casi estás al final de este curso. Y en esta conferencia, quiero darles un resumen de todas las lecciones clave de este curso porque en la mayoría las conferencias hemos estado muy, muy acercados, y también quiero que vean el panorama más amplio de lo que han aprendido. Entonces iniciamos este curso con dos objetivos, y el primer objetivo era aprender a escribir un trabajo de investigación, y el segundo objetivo era aprender a hacerlo exitoso. Entonces, ¿cómo vender tu investigación? Pues bien, en su escritura y al principio, hablamos un poco de estrategia de escritura y cómo tiene sentido un inicio con un esbozo que sirve como el plano de su trabajo final y durante este curso de guiado juventud de los escalones, creando ese esbozo y luego convirtiéndolo en texto. Además, también hablamos mucho en realidad sobre el contenido y la estructura de un trabajo de investigación efectivo . Y empezamos con el interior que un trabajo de investigación efectivo tiene dos componentes clave, que son una pregunta interesante y una respuesta convincente. Y el primer paso suele ser formular tu pregunta de investigación de una manera que la pregunta sea interesante, pero también eres capaz de dar una respuesta convincente. Y luego nos acercamos un poco más a esto y dividimos la tarea. Haciendo interesante la pregunta en tres sub curso. Una es mostrar que el tema es importante. El otro es mostrar que la pregunta es novedosa para que no haya sido respondida antes. Y el objetivo final es demostrar que tu pregunta es oportuna en el sentido de que es el siguiente paso lógico después de la investigación que ya se ha realizado. Y nosotros hicimos lo mismo por la respuesta convincente. Lo dividimos en mostrar que la respuesta es convincente y también que la respuesta es valiosa. De acuerdo, entonces eso es lo que necesitamos lograr. Pero, ¿cómo hacemos eso en el periódico? Y discutimos que mostrar que su pregunta es interesante es lo que sucede mayormente en la introducción. Específicamente en el primer párrafo, muestras que tu tema es importante, y luego, en tu revisión de literatura, muestras que tu pregunta es novedosa y que es oportuna. Por el contrario, mostrar que su respuesta es convincente ocurre en la sección de discusión de manera más precisa. ¿ Estás seguro de que tu respuesta es convincente cuando interpretas los resultados? Y cuando discutes limitaciones fuera de tu investigación y muestras que eres respuesta es valiosa en la integración de tu investigación en la investigación existente, donde principalmente muestras que tu investigación es algo novedoso y eso aporta algo nuevo y en las implicaciones donde discutes el valor más amplio de tus hallazgos, ¿qué entendemos? Mejor, ¿qué aplicaciones pueden ser posibles? Y luego finalmente, el último paso es editar y encontrar a y lo que has hecho y así como todos los grandes escritores que conozco lograron grandes papeles. Escriben algo que tal vez no es tan grande, y luego lo hacen un poco mejor y un poco mejor en un poquito mejor. Y eso es en pocas palabras. Cómo se logra un gran trabajo de investigación. Está bien, eso es todo para esta conferencia. Y te veo en el siguiente 37. Conclusión: Oye, felicitaciones por terminar este curso. Espero que saquen mucho valor de ella. Ciertamente trato de ponerle mucho material útil. Y si siguen siendo cosas que no están claras u otras cosas que les quieras preguntar, no olvides que también está la sección Q y A en la que puedes hacer preguntas en cualquier momento , y haré lo que pueda para responderlas lo más rápido posible. Además, por favor no se olvide de dejar una calificación para este curso. Y si no crees que este curso sea digno o cinco estrellas, me interesaría mucho aprender qué puedo hacer mejor. Está bien, eso es todo. Gracias por el tiempo y esfuerzo que pones en este curso. Nos vemos de nuevo y buena suerte con tu papel. 38. ¿EXTRA: cómo gestionar los resultados de null?: bienvenidos a esta conferencia bonificada. Hace poco me preguntaron ¿Qué haces si no tienes resultados? Y pensé que es una pregunta muy buena. Y así decidí añadir esta conferencia bonus en la que haré todo lo posible para darte algunos punteros para que te hagas frente a este problema. Entonces sin resultados, nos referimos a que, por nos referimos a que, ejemplo, si estamos comparando un tratamiento en el grupo placebo que no hay diferencia entre los dos grupos, y si estás usando estadísticas inferenciales, entonces significa que tu valor P es mayor que el punto o cinco. Y esta tiende a ser una situación relativamente complicada porque es bastante difícil vender ningún resultado en tu escritura. Por lo que en esta conferencia te daré algunos punteros de cómo puedes sacar el máximo provecho de tus no resultados. Entonces, primer lugar, por qué y sin resultados problemáticos en primer lugar y sus dos problemas principales sin resultados, y el primer problema es que las conclusiones de ningún resultado a menudo no son muy convincentes. Recuerda que las dos cualidades, a menudo respuesta efectiva a tu pregunta de investigación, es que la pregunta es convincente y valiosa sobre un resultado nulo en la mayoría de los casos hará que tus resultados sean menos convincentes. Entonces, ¿por qué es eso? Si bien una de las razones es que tus resultados simplemente pueden reflejar cuestiones ilógicas del método. Entonces en el estudio Depresión, podría ser que el tratamiento no se ejecutara correctamente. O podría ser que la medida fuera de la depresión no fuera confiable en ambos temas puede dar lugar a ningún resultado, incluso si el tratamiento es efectivo. Y ese es todo el problema aquí. Es muy difícil concluir de un resultado nulo que no pasa nada, por ejemplo, que el tratamiento no funcione. Otra razón para el mismo problema es que tus resultados pueden reflejar temas estadísticos. La mayoría de las veces, eso significará que tu tamaño de muestra es demasiado bajo. A lo mejor si solo tuvieras más participantes, en realidad veríamos que el tratamiento funcionara. Y así por todas estas razones, es difícil sacar una conclusión convincente de ningún resultado. Entonces ese es el primer problema, y el segundo es que las conclusiones de ningún resultado muchas veces tampoco parecen valiosas . Entonces, por ejemplo, aunque puedas hacer el caso de que no haya temas metodológicos en tu estudio y no temas estadísticos, para que realmente pueda decir con bastante alta certeza que el tratamiento no funcionó. Entonces el problema es a quién realmente le importa un tratamiento ineficaz. Y así para lidiar con los resultados de Noel, necesitamos arreglar todos estos problemas que puedes ver aquí. Tenemos que hacer convincente la conclusión descartando temas metodológicos y estadísticos , y tenemos que hacer caso de que nuestros resultados siguen siendo valiosos. De acuerdo, entonces el primer paso será tratar temas metodológicos, y una de las mejores soluciones es usar un cheque de manipulación si tienes un cheque de manipulación en tu estudio. Entonces, por ejemplo, si muestras que aunque el tratamiento de reenfoque no reduce la depresión, sí provoca que las personas se centren menos en lo negativo. Entonces eso puede descartar la preocupación de que simplemente no ejecutaste correctamente el tratamiento porque obviamente hizo lo que se suponía que debía hacer. Se redujo el enfoque en lo negativo. Simplemente no reduce la depresión. De acuerdo, si no tienes un cheque de manipulación que otra solución que puedes usar es mirar la investigación de otras personas. Entonces el objetivo aquí sería demostrar que tu método ha sido establecido por investigaciones previas para que no puedan tener mucha duda sobre tu método. Entonces, por ejemplo, si lo sigues el mismo protocolo de tratamiento que otro estudio, y si usó la misma medición de la depresión que otro estudio, y ambos parecen estar encontrando el otro estudio, entonces realmente no hay mucha razón para creer que su método una cuestiones lógicas en tu estudio. Y así, al compararte con una investigación similar, puedes hacer que el caso de que no hubo método a problemas lógicos en tu estudio. De acuerdo, entonces ese es el Paso uno ahora. El siguiente paso es descartar temas estadísticos y nuevamente ahí varias cosas que puedes hacer. Una cosa que puedes hacer es usar un análisis de potencia. Un análisis de potencia puede mostrar que su tamaño de muestra sería suficiente para detectar un efecto muy pequeño . Es decir, con el análisis de potencia, se puede hacer el caso de que aunque haya un efecto de tratamiento, será muy, muy pequeño. Otra solución es otra vez utilizar la investigación de otras personas, por lo que lo que puedes hacer es mostrar que investigaciones similares encontraron resultados significativos con el mismo o incluso un tamaño de muestra menor que el tuyo. Y he visto ejemplos exitosos fuera de ambas soluciones. De acuerdo, así que ese es el paso dos. Ahora, el último paso será conseguir que el lector se interese en tus no resultados. Y normalmente la forma en que haces eso es incrustar tu investigación en un contexto teórico en el que el no resultado es interesante. De acuerdo, eso suena muy abstracto. Por lo tanto, permítanme darles un ejemplo. Por lo que en el estudio ficticio de Depresión, el hecho de que el tratamiento sea ineficaz puede no ser muy interesante. No obstante, este estudio no se refería sólo a la cuestión de si el tratamiento es efectivo, sino que también se trataba de probar diferentes explicaciones sobre la depresión. ¿ La depresión es causada por un trauma no procesado, o es causada por un cierto estilo de procesamiento de información donde la gente excesivamente enfocada en negativo? Entonces en este caso, se podría hacer más interesante el no resultado centrándose más en la implicación de que la explicación cognitiva fuera de la depresión la que sobre el foco negativo es falsa. Y la razón por la que esto es más interesante es porque no se trata solo de un tipo específico de tratamiento, sino que se trata de toda una clase de tratamientos. Por lo que esta es una implicación mucho mayor y por lo tanto mucho más interesante. De acuerdo, Una vez que hayas superado todos estos pasos, entonces lo siguiente que tendrás que hacer es anotar esto. Y aquí es realmente importante usar un lenguaje muy cauteloso. Recuerda lo que discutí contigo sobre escribir sobre limitaciones. Siempre quieres admitir primero la limitación para que no des la impresión de que solo estás tratando de argumentar tu salida de ella. Por lo que se quiere escribir algo así como dado que los resultados no fueron significativos, se deben sacar conclusiones con precaución. No obstante, los datos pueden permitir algunas conclusiones generales a la hora de tomar en consideración todos los resultados . Y luego podrías apuntar tus soluciones a los tres pasos que acabamos de discutir . Y con una introducción tan cuidadosa y escéptica, realmente será mucho más probable que sigas con tu pensamiento en lugar de pensar que solo estás tratando de argumentar tu salida de ello. De acuerdo, así es como puedes lidiar sin resultados. Espero que sea de ayuda. Y si aún no has dado una calificación para este curso, podrías hacerme un enorme favor a mí y a los futuros alumnos con solo dejar rápidamente una calificación para este curso. Está bien. Gracias por escuchar. Y avísame si tienes más preguntas.