Adquiere el idioma inglés: ¡curso completo para ayudarte a adquirir inglés como un BOSS!

1. Introducción a este curso y lo que aprender( ¡vamos a hacer esto!): Lo hermoso de los lenguajes lineales, obtiene la experiencia de esa cultura, solo voy a grupos sociales, lenguaje que estás tratando de aprender, estás tratando de adquirir. Piénsalo. lenguaje y la cultura están completamente entrelazados. Realmente, realmente se entrelazan sin embargo un lenguaje específico generalmente señala a grupo específico de personas que es seguro que cuando comes un estante con otro idioma, significa que también eres interactuando con la cultura y el hablar ese idioma. No se puede comprender completamente cultura de uno sin bucear, accediendo a Es lenguaje en nadadoramente. idioma inglés es el idioma más popular del mundo con poeple 1.3 mil millones de hablantes en todo el mundo. Vaya, eso es un número y apuesto a que sí. Quieres ser parte de ese número. Se ve para mucha gente, adquirir el idioma inglés es un dolor o al menos ha sido un dolor en el cuello. También podría decir pin y pregunté qué? Lo siento. Está bien. Es parte del lenguaje es parte de la lección, es parte del curso. Es por eso que va a estar interesado. Así que al tomar esta clase, voy a perderte la parte a través de ti. Lo vamos a ver cuándo y cómo los hablantes nativos usan e ignoran las reglas gramaticales. A veces se puede salir con la suya rompiendo reglas. Nadie te va a responsabilizar de eso. Además, te voy a dar unos la vida real en lugar de los típicos ejemplos de libros de texto cliché. Ejemplos aquí. ¿ De dónde surgiste frases, frases simples, y ni siquiera son aplicables en el mundo real. Pero en este curso, vas a obtener ejemplos que no son típicos. Son poco ortodoxos y también te ayudarán a entender cada regla de la abuela en esta clase. Definitivamente te van a encantar. Te lo prometo, este ejemplo es que va a ser realmente desafiante, pero te ayudará a mejorar mejor. Además de papá, vas a aprender algunas formas avanzadas de darle vida a tu polaco hablante, lo que ya sabes o lo que tienes y también practicaste sin siquiera tener pareja. Sí, sé que aquí suena raro. Suena imposible, pero ¿ adivina qué? Es posible. Y te voy a mostrar cómo parte de esta clase, de este curso como una asignación a medida que sigue cada lección. Estas asignaciones van a desafiar lo que ya sabes, lo que vas a aprender en este curso, quién será mejor que estés listo. Déjame abrir un poco tu apetito. A menudo se oye que los verbos estativos, como la palabra amor no se pueden usar en tablero continuo. No puedes tenerlos en Jeran. Pero la verdad es que pueden. De esta manera tal expresión como el famoso lema de McDonald's, soy cariñoso, es gramaticalmente correcto. ¿ Qué tal éste? Contracciones y reducir el pronunciamiento. Por ejemplo, los voy a llamar mañana se convierte en columna mañana. ¿ Quién es este curso para ello? Si estás en medio de nivel intermedio a nivel de dominio. Bienvenido a bordo. Si miras la sustancia de condimentar tu idioma inglés, ¿quieres hablar mejor y entender mejor? Bienvenido a bordo. Se le había necesitado para comunicarse de manera más efectiva. Y quieres entender qué viendo lo que eres bienvenido a bordo al final de este curso, vas a ser más conocedor y ganar el juego la suficiente confianza para empezar a usar inglés sin esfuerzo y en cualquier lugar. Oh, por cierto, Michael y yo realmente no podemos. Quiero decir, estoy súper emocionado y no puedo esperar a que empieces este curso. 2. La visión / Gracias: Oye, enhorrías por tomar una de las mejores, las mejores decisiones de tu vida. Estás a un paso, una vez para alejarte de finalmente hacer un sueño de adquirir el idioma inglés. Hacerse realidad contra lo que soy super-duper, como, realmente emocionado por ti. Ahora antes de que realmente te sumerges en el curso. Solo un recordatorio rápido de que abajo, como cualquier otro curso, sí, cualquier otro programa de estudio donde sea, es muy importante complementar con la práctica, sin prácticas solo va a ser completamente inútil. Ahora, la duración de los videos de las lecciones en este curso podría parecer intimidante al principio. Por lo que a 25 minutos En cinco minutos se otorgaron tiempos de medicina. No nos dejes portador. Como ya he dicho antes, este curso está repleto de mucha información. Información que no se puede apretar en el video beta de cinco minutos. No tienes que ver todo el video como, digamos la lección de 40 minutos o 30 minutos en un tramo, puedes dividirlo en, digamos beta de diez minutos. Puedes ver nuestro decir, de primera mano minutos. Trata de entender lo que tú, nuestro oyente, lo que viste, y luego continúas. Eso en realidad te va a ayudar con mejor en este curso. Además de esto, cada semana, voy a estar agregando una nueva lección hasta el curso. Por lo que ves es un beneficio de por vida para ti. Sí, es un beneficio completo para la izquierda. Espero que encuentres muy formativas las lecciones. Cualesquiera que sean las preguntas que tenga, siéntase libre de dejarlas en la sección de comentarios de las lecciones. Y no te olvides de hacer la prueba en los ejercicios de práctica que siguen cada lección, te van a ayudar así como a la larga. Esa es una parte práctica y hablar de sí, como dije antes, estoy súper duper emocionado por ti. Entonces voy a desperdiciar porque estilistas, espero encontrar un realmente informativo. 3. Lección 1 (la sencilla y continua en la actualidad: Bienvenidos a la primera lección de este curso. En este primer par de lecciones, vamos a repasar los tiempos de inglés. No vamos a hacer esto. El camino escolar tradicional más bien tomará un enfoque más comparativo. Lo que quiero decir con eso es que vamos a mirar los tiempos en parejas. Por ejemplo, vamos a tomar el presente simple y el presente continuo y aprenderlos juntos, o el presente perfecto y el pasado simple y también mirarlos juntos. Esto te va a ayudar a entender cómo combinar tus ideas y cómo comunicar tus ideas a tu oyente. Ahora antes de profundizar en lo que tenemos en esta lección, solo quiero decir algo brevemente sobre la fluidez. Lo que estoy a punto de decirme ahora, lo que comparto contigo es algo que puedes incorporar en cualquier forma de lenguaje. Los estás aprendiendo. El caso es que mucha gente tiene esta idea errónea sobre qué es la fluidez en el lenguaje. Esta idea errónea, esta información equivocada es que para que seas fluido en el lenguaje, hay que conocer la gramática perfectamente. Tienes que ser gurú en la gramática. Sin duda, es bueno saber gramática, no hay problema. Pero conozco gente, conozco gente que es muy, muy buena en la gramática, pero no habla con fluidez el idioma en inglés, por ejemplo. Ahora, ser fluido básicamente significa que eres muy bueno. ¿ Eres bueno haciendo un discurso sin esfuerzo sin esfuerzo sobre el discurso de Heston? Ahora, conocer la gramática no es suficiente para hacer un discurso sin esfuerzo. Es muy importante incorporarlo con algo más. Ahora lo que trato de decir es que aunque este curso ha sido diseñado para ayudarte Claire, la barrera que tienes en inglés cuando aprendimos inglés, es lo muy importante que tú incorporar práctica consistente. Es muy importante para ti es vital que añadas la práctica del sistema. Aviso dije consistente si no haces eso y por supuesto incluido éste es básicamente inútil. Por eso dicho, vamos a sumergirnos rápidamente en lo que tenemos para la lección de hoy. Veamos aquí el tema de hoy. Hoy vamos a hablar, vamos a repasar el presente simple y el presente continuo. Creo que algunos de ustedes, si no todos, tienen dos idea básica. Idea básica de lo que el presente simple y el presente oídos continuos. Pero para rebrochar nuestros conocimientos sobre eso, pero solo pasemos las definiciones básicas de estos dos tiempos. Vamos a empezar a presentar simple. Presentar simple el primero y Atlas. Las razones más generales por las que utilizamos el presente simple es describir rutinas, hábitos y describir estados. El describir el hábito de las rutinas y describir estado. En segundo lugar, también lo usamos para describir cosas que generalmente son verdaderas o que solo afectan cosas que generalmente son ciertas, o para describir el efecto. Ahora para hacer esto más claro, vamos a pasar por algunos muy buenos ejemplos rápidamente. El primer ejemplo que tenemos aquí para describir mi rutina es Rebecca va a un dentista a través de los ojos o tres veces al año? Rebecca acude a un dentista por nosotros o tres veces al año, podemos llenar la rutina ahí con la palabra tres veces la expresión tres veces o la palabra tres veces. Hablamos de frecuencia. Ahora tres veces tres veces. Lo mismo. Sólo tenemos una palabra que describir. Tres veces. Podrías estar familiarizado. Probablemente esté familiarizado con la palabra una vez por un término, dos veces por dos términos. Y tenemos prospera por tres veces y básicamente se detiene ahí. No tenemos nada para 45 o seis prospera. Bastante útil, muy útil. Una buena manera de darle vida a tu lenguaje en realidad, que describe una rutina. Segundo ejemplo que tenemos aquí para describir hábito va así. El Akin ha viajado a su casa de campo todos los fines de semana. El Akin viaja a la casa de campo todos los fines de semana. Ahora esta es una especie de hábito que tienen. Se refieren a los Atkins, la expresión aquí, las bellotas. Tal vez te estés preguntando, ¿qué significa eso? Bueno, esta es una de las reglas que tenemos para artículo definido. Cuando combinamos el artículo definido con la forma pluralizada de un apellido, Serling. También es posible. Nos estamos refiriendo, esta expresión se refiere a la familia en su conjunto. En lugar de enumerar a cada miembro de la familia, solo puedes usar el artículo definido, el pluralizar el apellido o apellido, y tienes a la familia en su conjunto. Podría estar familiarizado con la caricatura popular, la sinapsis, referirse a la familia de Simpson. Mi nombre es Michael Michael Atkins. Si quieres referirte a toda mi familia por qué lo uso aquí, los acres, Los Simpson, los saltos, los Smiths, etcétera y así sucesivamente. Se puede tener que sólo se refiere a toda la familia. Vamos a hablar de eso más adelante en este curso. Tema muy interesante. Entonces mantente atento. Ahora el tercer ejemplo que tenemos aquí para describir un estado va así. La trama de datos ya conoce esta clínica de adentro hacia afuera. El doctor trama ya conoce esta clínica de adentro hacia afuera. Entonces esta frase aquí describe. Un estado. Ahora una cosa es que podemos decir fácilmente que esto es hablar de un estado porque ahí tenemos verbo estatal. No. Tenemos un verbo estatal ahí. Sé para aquellos de ustedes que podrían haber olvidado o que simplemente no recuerdan, verbo estatal o verbo stativo. También puedes llamarlos así. Este es un verbo que expresa algún estado más que una acción. Describen estados más que acciones. Entonces tenemos verbos estativos, tenemos verbos de acción. Ahora, vamos a discutir esto más adelante en este curso. Ese es también otro tema interesante a esperar. Ahora el último ejemplo que tenemos para el presente simbolismo, la Tierra gira alrededor del sol. Hay un hecho conocido que al menos si la ciencia no nos está mintiendo, sabemos que hay un Sol y la Tierra lo rodea. Ahora, vayamos rápidamente o veamos rápidamente el presente continuo a. Una de las razones una de las funciones del presente continuo es ese término. Lo usamos para describir cosas que están sucediendo. Ahora en este preciso momento. En este preciso momento, note que usé la palabra o las palabras clave, por así decirlo, momento preciso, lo que significa ahora mismo, si eres una de las personas, fue que tenían problemas con recordando cómo usar los tiempos correctamente. Probablemente sea porque no entendiste el énfasis. Lugar de gastos. Sí, es muy importante entender el énfasis y tiende a lugares. Una vez que empiezas a entender que se vuelve fácil usar una prueba correctamente sin dudarlo. Ahora la palabra clave aquí es momento preciso, y eso significa ahora mismo. Por favor preste atención y no se olvide, vas a entender por qué más adelante en la explicación de este tiempo, esa es la presente cosas continuas que sucedieron ahora en este preciso momento, momento preciso siendo la palabra clave y la palabra clave allí también significa, ahora mismo, echemos un vistazo a algunos ejemplos de inmediato para comprender mejor la función del presente continuo. La primera frase que tenemos ahí como me estás viendo y escuchándome ahora. Ahora mismo, estás observándome y escuchándome ahora mismo. Eso está sucediendo en este preciso momento. Creo que estás viendo esto obviamente significa que me estás viendo y escuchándome. Segundo ejemplo. Segundo ejemplo. Esto es cierto por el momento es decir, el mundo está lidiando con la pandemia. El mundo está lidiando con una pandemia, es decir la pandemia de COVID-19 y el mundo se entrega con ella en este momento. Esto es cierto para un momento preciso. Y el último ejemplo aquí es que los médicos están trabajando incansablemente en la vacuna contra el virus. Sí, los médicos están trabajando incansablemente. Otra vacuna contra el virus que también está ocurriendo en este preciso momento. Ahora, otro uso de la presente continua u otra definición represor continua por así decirlo, es que lo usamos para hablar o para describir situación temporal que ocurre por ahora, pero no este preciso momento sucediendo por ahora, pero no este preciso momento. Así que por favor preste atención a las dos expresiones clave por las que están por ahí ahora. Momento preciso. Esta definición aquí es para situaciones temporales alrededor de ahora, pero no momentos precisos. Entonces algunas personas realmente no saben o simplemente no entienden la diferencia entre ambos. Esta falta de comprensión de las diferencias es lo que causa un poco de confusión cuando se trata uso para algunas personas. Ahora, consideremos algunos ejemplos y la diferencia debe hacerse evidente después de eso. De nuevo, no lo olvides. Es muy importante mantener las palabras clave y el énfasis que cada decenas coloca. Ahora el primer ejemplo que tenemos para esta definición es pegadizo, es ver un programa de televisión sobre médicos en África. Catia está viendo un programa de televisión sobre médicos en África. El asunto es que no significa necesariamente que esté viendo esto o que se muestre ahora mismo en este preciso momento. Simplemente se refiere a este momento de su vida. Muy buen ejemplo de nuevo, podría ser, estoy viendo una serie de Netflix sobre emprendedores ahora. Pero eso no es en este preciso momento. En este preciso momento estoy grabando este maravilloso curso. Estoy hablando con la cámara. Momento preciso. Estoy aquí sentado hablando con la cámara, grabando este maravilloso curso, pero situación o evento que pasa por ahí ahora. Y mi vida es, estoy viendo series de televisión sobre emprendedores en Netflix. El campo de la diferencia, bastante fácil, ¿no? Otro ejemplo es el volumen es la búsqueda de una esposa. Ahora. El volumen está buscando una esposa. Ahora bien, esto no significa necesariamente como davon está sentado en este preciso momento comprobando que eBay o Amazon o como lo tienes en Rusia, digamos un veto, algo que busca un esposa ahora básicamente significa que en este momento de su vida, está buscando a una mujer que esté buscando una esposa. No este preciso momento, sino pasando por ahí. Ahora. Bastante fácil también. Estas son las definiciones básicas del presente simple y el presente continuo tenso. En la siguiente parte de esta lección, vamos a bucear más profundo para ver cómo se pueden modificar estas reglas y cómo se pueden doblar. Y eso también llegará a ver cómo se producen diferentes significados cuando usa o cuando se modifica, por así decirlo. Así que sí, toma algún tiempo antes de que saltes a la siguiente lección practicar lo que acabamos de cepillar el teléfono. Sí, es muy importante porque el conocimiento que adquieras de una lección, ahí va a ser transferido a la otra o a otro año. Y va a hacer que el proceso de aprendizaje suave y muy fácil. Espero que esto haya seguido esta lección haya sido realmente informativa y espero que la hayan disfrutado. Te veré en la siguiente parte. 4. Lección 1 parte 2: sencilla y actual: Bienvenido al segundo modelo, esta lección. Espero que estés disfrutando de esto hasta ahora. Por lo que esta vez alrededor vamos a mirar el presente simple y el presente continuo en profundidad. Entonces vamos a tomar una explicación más profunda de estos dos tiempos. El formato de esta explicación, la explicación va a ser ligeramente diferente al de la primera. Esta vez alrededor vamos a seccionar la explicación basada en la función de los tiempos. Estamos siguiendo la explicación basada en cómo funciona cada décima. Empecemos con ello. Eso es usar el presente simple para describir el estado y mirar alguna modificación avanzada que ocurre cuando hablamos de estados usando el presente simple. Si te acuerdas, creo que haces el presente simple describir estados. Y cuando hacemos eso, usamos verbos estativos o verbos estativos, por así decirlo. Ahora, cuando estudias inglés desde decir, un principiante a algún lugar alrededor en un nivel de minuto. Tienes la mayoría de los libros y a veces la mayoría de los casos hasta los maestros dicen, o te dicen, eh, te enseñan, que no puedes usar verbos estativos en forma continua, básicamente en el lenguaje de un laico, trataron de decir que no se puede usar cinta, es verbos de día con el final ING y es incorrecto. Pero si lo es, es posible en realidad, se puede hacer eso. Puede usar estado versus en forma continua. Se puede agregar el ING, que es el general terminado a los verbos estatales. Ahora, algunos verbos estatales se pueden usar así, pero no todos ellos. Se pueden utilizar en el presente continuo tiempo para enfatizar que la situación es temporal, periodo de tiempo alrededor del presidente. Destacar que la situación es temporal sólo por un periodo de tiempo alrededor del presente. duda puede sonar compleja, pero en realidad no lo es. Tomemos uno de los verbos estativos más comunes, amor, que es uno de los verbos estativos más comunes que tenemos, y eso es el amor. Y veamos cómo cambian los muchos. Pero cuando se utiliza en el presente simple y el presente continuo. Entonces aquí tenemos dos frases, dos frases hermosas. La primera frase va así. Simone viene bastante a menudo. Mi aparente y me encanta su compañía. Cmo viene bastante lejos de mi crianza me encanta acompañar aquí. Obviamente, el amor está funcionando, tiene un verbo estatal que describe el estado. La segunda frase, Simone está con nosotros en este momento. Mis padres y yo estamos amando la compañía de padres. Simone está con nosotros en este momento, aparente y lo amo. Su compañía. Aquí tenemos el amor en forma continua. ¿Ves eso? Ahora, la segunda frase, que acabo de leer también se puede escribir como modo está con nosotros en este momento, mis padres y yo disfrutamos de su compañía. Ahora básicamente, lo que eso significa es que cuando transformamos este verbo específico ahora, amor en una forma continua, no retiene el mismo significado que el amor, sino que se vuelve más al unirse. Similar y yo, el humo viene bastante a menudo. Mi peritonitis o cabildeo equivale a mis padres y estoy disfrutando de su compañía. Entonces esto es lo que sucede con mayoría de las grapadoras que toman una forma continua, se transforman en otras palabras. Se quedan, toman la función de otras palabras. Consideremos otro ejemplo con el verbo estatal medio. Vamos a quedarnos verbo tener. La primera frase que tenemos es que tenemos dos negocios en América. Tenemos dos negocios en América. Aquí. El verbo estatal have está describiendo la posesión estatal, lo que tenemos. Y el mismo verbo de estado en otra oración en una fórmula general, forma continuada suena o va así. Estamos cenando en un restaurante en este momento. Estamos cenando en un restaurante ahora mismo. Aquí tenemos la palabra tener en forma continua, que equivale a comer. Por lo que estábamos cenando es equivalente a, estamos comiendo la cena. No tiene sentido. Un bastante fácil, no lo es. Muestra que los verbos estativos se pueden usar en forma continua. La otra cosa es que cambian, las palabras se vuelven diferentes y toman definiciones diferentes. Entonces tener aquí se convierte en comer y bañarse. Sí, No es ejemplo de usar esta tabla de la mitad en forma continua. Un ejemplo más donde tenemos es un Smirnoff es tener una conversación con su ex esposa. Smirnov está teniendo aquí una conversación con su ex esposa, tener automáticamente se convierte en token dos es x, y Veamos algunos ejemplos más. Esto alrededor con una palabra. Mira, ya ves lo interesante que puede ser esto un año. Y la mayoría de las veces los libros no te enseñan esto. La mayoría de los términos maestros o déjame, los maestros tradicionales te explicaron que esto está mal. Pero en el mundo real, así es como se usan estas palabras. Entonces algunos ejemplos más del verbo estatal ver. Ahora como verbo stativo, la palabra para ver significa ver lo que tu visión de tus ojos, o también podría significar entender algo que tienes en una conversación con la persona para mostrarte entender porque oh , sí, ya veo. Ya veo. Ya veo. Básicamente significa que entiendo. Tiene un verbo estatal. Como oh, ya veo a qué te refieres. Ya veo a qué te refieres. Entiendo lo que quieres decir es que cuando has visto trabajar como verbo estatal, fui a ver que funciona como un verbo de acción. Describir dinámica. Podría significar conocer a una persona o tener una relación con alguien, hacer una persona que es específicamente o tener una relación con una persona. Veamos algunos ejemplos muy buenos aquí. Llevo tres años viendo a mi novia. Llevo tres años viendo a mi novia. Ahora bien, esto no describe la visión aquí como usted ha estado mirando. Vas por, por tres años. Automáticamente significa que has estado saliendo, has estado en una relación en un lenguaje sencillo o hemos estado saliendo desde hace tres años, nos veremos durante tres años. Entonces una persona puede preguntarte ¿Cómo voy a ser la novia mayor? Dijo que llevo tres años viendo a mi novia. Entonces significa que llevamos tres años fechados. Y ese ejemplo es, voy a ver a Robert mañana. Ahora esto es para describir, para conocer a Robert, conocer a Robert mañana o IMC y Robert mañana. El mensaje clave aquí es este, cuando se tienen verbos estatales usados para describirlo usando una forma continua, el significado de esa palabra cambia. No conserva su definición original. Por lo que de nuevo, C, describir el estado es para la visión o para describir la comprensión. Pero para la acción que se informa, describa dinámica. Podría significar conocer a una persona o tener una relación con alguien. Tenemos tantas de estas palabras y solo tienes que aprenderlas. Cuanto más escuchas, más lees, más hablas con la gente, más, ya sabes. Ahora consideremos cómo hablantes nativos hacen uso de estas filas. Vamos a crear algunos escenarios y vamos a sumar algunos personajes muy interesantes para que esto sea aún más interesante. Y algo de vocabulario realmente útil. En la pantalla ahora hay una mesa. Lleva algún tiempo mirar la mesa, prestar atención a la forma en que se usan en el contexto que nosotros, en este escenario vamos a crear en este momento, tenemos verbos y sustantivos. Este es el escenario. Esto es más como un escenario clínico. Entonces cuando el hospital, y veamos cómo se aplica esta regla con esta regla en el mundo real. Entonces el primer escenario que tenemos es entre dos personas, señor am, es ser podemos llamarlos como la mañana. El señor B. Y el señor a. va, oí ahora su reductivo. Oí que eres reductor. Y el señor B. Goes, Oh, sí, eso es verdad. Tengo una licenciatura en medicina ahora y es una profesión desafiante, pero me encanta. Pero me encanta. Me encanta aquí trabajar como verbo estatal y tengo una licenciatura aquí, también tengo organiza tapers, Es bastante fácil describir Estado Mr. be continúa. A diferencia de mi trabajo anterior, ahora, prescribo medicamentos y exhibo Paciente mucho paciente. A diferencia de mi trabajo anterior, ahora prescribo medicamentos y examino a los pacientes. Y el señor sea respuestas y turno. Ya veo. Ya veo. Bueno, buena suerte con tu nueva profesión. Por cierto, chicos a hombres acaban de lanzar un nuevo disco. Creo que deberías escucharlo. Creo que deberías comprobarlo. De esa manera. Si no sabes quién es o es Boys to Men, quién es o es Boys to Men, es un grupo musical. Y creo que si lo revisas y realmente cantan muy bien R&B Bueno, vamos a pasar por otro escenario. Esto también va a ser entre dos personas, un paciente y un médico. El paciente va, Buenas tardes, doctor. Y el doctor responde tarde. Dame un segundo. Estoy arreglando una cita con mi dentista. Dame un segundo. Estoy escribiendo una cita con mi dentista. El paciente va Claro. Y posteriormente el doctor responde, ¿Cómo puedo ayudarte? Y va el paciente, yo cojo un resfriado cada verano y nuestro médico de familia, administra antibióticos, pero creo que no es efectivo ni lo que sea en algún lugar de nuestro médico de familia y medicamentos administra antibióticos, pero creo que no es efectivo. Y el médico responde, antibióticos para un código. Y él dice ¿quién hace eso? ¿ Quién hace esa celda. Lleva algún tiempo pasar por este escenario una vez más y luego tratar de escoger y trató de entender cómo se usan los presentes simples y los actuales presentes simples y los actuales continuos en estos escenarios. Ahora, una vez que hayas hecho eso, intenta crear tus propios escenarios entre Oda Legos, digamos, y trata de crear un diálogo y tratar de calificar conversación para nosotros punto entre 23 personas. Cuanto más mejor, solo para ver cuánto entiendes. Esta es una muy buena manera de practicar tiempos, Min cualquier regla gramática. En realidad, es mucho mejor que simplemente llenar vacíos en los libros de gramática, libros ejercicios o todo eso. Sí. Entonces básicamente eso es que para esta lección, espero que ésta haya sido realmente, realmente informativa. Espero verte en la próxima lección. 5. Contrato en inglés para estudiantes de idioma: En la conversación cotidiana, los lenguajes, suelen pasar por simplificaciones y la proclividad de que las palabras corran juntas. Ahora bien, este proceso es realmente se muestra como combinación y contracciones de palabras. Haciendo una frase como, ¿te gustaría poner un trozo de queso? Y eso suena más a, ¿ no quieres poner un trozo de queso y te atreves a decir eso de nuevo, por favor. Nuevamente. Muy bien. ¿ No quieres poner un trozo de queso y deuda? ¿ Podrías decir eso otra vez por ti? No lo hace. ¿ Quieres poner un trozo de queso ahí? Y Hawaii me están mirando como lo he inventado. Es sólo unos lenguajes raros ahí. Estoy tratando de explicarle a la gente que me escucha ahora mismo que si tienen que querer o bien entender a los hablantes nativos, sólo tienen que prestar atención a esta contracción. Entonces me estás mirando como yo lo hice. De todos modos, esta propensión suele ser una gran frustración para los estudiantes de inglés ya que muchas de estas palabras, por ejemplo, la mitad principal a una o canaleta deberían tener buenas. Oh disparar, yo podría haber no enumerado y diccionarios y escritura informal. Muchos de ustedes casi nunca los encuentran allí en realidad, pero no obstante son esenciales para la comprensión nativa. Además, pronunciamiento dialecto, no hablar de vocabulario, La magnifica este problema mucho como significativamente para eliminar esta frustración y hacer que el proceso de aprendizaje en este curso conflicto. He decidido guiarte a través de estas contracciones en expresión formal de lo más común a lo más complejo. Y si tengo que llevar algunos de ellos son hombros. Te vamos a sostener a mano. Yo haré eso. Sólo para hacer que el proceso de aprendizaje sea conflictivo y divertido. Si estás listo, si realmente lo lees, estás decidido a pasar por él como de malo. Agarra algún granjero para estudiantes de primer año. Y vamos a bucear justo en. Muy bien, entonces vamos a entrar directamente en los negocios. Sí, vamos a bucear justo adentro. Ahora. Voy a empezar con unos muy fáciles, los muy básicos, estoy bastante seguro de que muchos de ustedes están familiarizados con éste es sí. A menudo volveremos, en esta lección, voy a estar usando mucha contracción. Así que mientras explican la contracción, así que ustedes, voy a estar usando la contracción, la contracción sostenida. Por lo que sólo presta mucha atención a cómo hablamos. Y ahora te das cuenta de que incluso en las contracciones y explicando y haces muchas contracciones por célula. El primer par de los que vamos a ver aquí van, quiero, tienen que hafta va a querer ir a pasar. Eso es bueno. Eso es, eso es realmente bueno para epsilon. Voy a querer, tengo que tener después. El primero al que van es sólo una forma corta o forma contratada de estar entrando en él es un contrato, una forma de ir al siguiente. Sólo queremos 21 para hacer algo. Y eso tiene que IS tiene que, por ejemplo, hacer algo y medio para como básico básicamente tiene que tener que tener que terminar en realidad cuando tú, por ejemplo, en forma escrita, en siguiente tasa de forma, se puede utilizar esto pero un entorno informal y la conversación de agricultores. Por favor, no utilices eso. No quieres que la gente asuma que eres del gueto. Si eres una persona de negocios, un quiere enviar cartas formales, va realmente, realmente, realmente te pone en esa posición. A veces, tal vez no. Probablemente la diversidad tienes razón. Y la latitud es algún tipo de persona de seguimiento a las energías. Ya sabes, como que les gusta. Antes de sumergirnos en algunos ejemplos interesantes, solo quiero señalar que lugar de dedicar en ese video, un video específico a una sola contracciones o expresión informal. Voy a combinarlos. A lo mejor ya sabes por qué. Sí, los voy a combinar en una conversación o diálogo. Esta es una de las más efectivas, una de las formas más efectivas aprenderlas en el contexto. No sólo mirar las definiciones o la forma contratada y la forma completa de estas contracciones. Ahora, solo sumérgete en algunos ejemplos ya. Muy bien, veamos algunos ejemplos ahora por vas a querer llegar a la mitad al primer ejemplo que tenemos hay un símbolo y Pfizer va a casarse la próxima semana. Símbolo Pfizer se va a casar la próxima semana. Por supuesto, si vas a decir que no es una forma formal, la frase completa, que significa frase formal, va a ser más simple y Pfizer se va a casar la próxima semana. En ocasiones, que es una cosa es sonar tan suavemente, no tienes tiempo para hacer frases largas. Simplemente simplifica. Puedo volver a casarme la semana que viene. Simplifica. Ok. Y otra vez se casó la próxima semana. Muy bien. Siguiente ejemplo. Queremos estar libres de nuestros opresores. Queremos estar libres de nuestros opresores sin embargo todo lo que queremos estar libres de nuestros opresores. Ahora, para aquellos de ustedes que no saben quién o qué significa la palabra opresor. trata de alguien que trata a las personas malas o injustas, crueles y al mismo tiempo, les impiden tenerlas. Podemos evitar que tengan suficiente libertad y oportunidades. Sí, prevenirlos teniendo libertades y oportunidades. Ahora el siguiente ejemplo, número tres, va así. Tu, nos tenemos que ir se está poniendo muy oscuro afuera. Tenemos que ir a conseguir un afuera realmente oscuro. O puedes decir, disculpe, tenemos que irnos. Se está oscureciendo afuera. No siempre estás en un entorno formal o en una situación formal. A veces solo queremos dejar que las cosas fluyan libremente. Ya te tienes que ir o tu tenemos que irnos. Ya tienes que irte. Está oscureciendo afuera. Tenemos que irnos. Tenemos que irnos. Bueno. Un ejemplo más. Oye, escucha, tenemos que ver a un médico enseguida. Tenemos que ver a un médico de inmediato. Tenemos que ver a un médico de inmediato o tenemos que ver a un médico de inmediato. Si quieres articular cada palabra. Pero de nuevo, ese no siempre es el caso. Naturalmente. Solo quieres dejar que las cosas fluyan. Oye, escucha. Tenemos que ver a un médico de inmediato. Tiene que ver a un médico de inmediato. La palabra o la expresión ahí inmediatamente significa de inmediato. De inmediato tenemos que empezar de inmediato. Tenemos que empezar de inmediato. Entonces de inmediato significa de inmediato. Ahora una nota al margen sólo para que lo sepan, porque algunos de ustedes creo que tendrían que llegar a la mayoría de ustedes tienen preguntas en su mente en este momento. Así que tengo que hacer algo. La expresión, la expresión consiguió hacer algo, tradicionalmente se considera incorrecta, como si no fuera correcta o simplemente informal. Es una forma acortada de la mitad tiene que hacer algo. Tengo que hacer algo que más o menos significa lo mismo que tener que hacer algo. Es más o menos seminarios tienen que hacer algo. Entonces, dependiendo de lo que estés diciendo, tipo de ambiente, formal o informal, eliges lo que más te convenga o lo que es más cómodo para ti. Pero lo que pasa de nuevo es que solo intentas ser consistente. Si estás en un entorno formal, puedes apegarte a algo formal. Si un entorno informal, se puede utilizar informal o incluso formal, también depende de cómo seguimos una determinada situación. Es tu elección, pero lo más importante que sepas utilizarlos correctamente. Ahora combinemos esto en diálogo. Sí, aquí es donde se vuelve más interesante. Hagamos esto más divertido. Voy a añadir algunas expresiones. Prométeme que voy a hacer esto más con EDM Sue. Voy a añadir algunas expresiones y modismos para ampliar tus conocimientos. Eso es todo lo que me refiero. De eso estamos todos aquí en este curso para ampliar nuestros conocimientos y sonar más nativos. Ahora las expresiones que vamos a agregar, las expresiones que vamos a añadir aquí son cuatro de ellas y son modismos. Ahora estas expresiones se pueden usar o se usan mayormente en el entorno empresarial. Pero de nuevo, se puede utilizar fuera de eso. Pero sí, es bueno ser versátil. Ahora el primero que tenemos es hacer un asesinato, el medio para hacer un asesino. Si te estás preguntando qué es esto, no significa literalmente matar a una persona. Significa hacer mucho dinero. Lote de Benjamín, muchos abandonos. Aquí está hablando. Mucho de Benjamin está aquí significa muchos dólares aquí. Mucho de Benjamín, Es megawatt de matar significa ganar mucho dinero. El siguiente que tenemos es una gran victoria. Una gran victoria. Uno grande generalmente significa que un gran éxito o un producto exitoso. Un gran éxito o un producto exitoso. El tercero es sacar algo del suelo. Para sacar algo del suelo ahora, sí, esto podría literalmente significar y escoger algo del suelo para sacar algo del suelo. Pero aquí, como un modismo, significa empezar en algo. Y eso suele ser cuando estás hablando de un proyecto, si tuvieras que salir de sí mismo y algo que acabas de esperar por mucho tiempo, como, ya sabes qué, te vas a perder el tiempo. Empecé en mi proyecto man. Esa es una buena manera. Esa no es una forma de contracción. Para conseguir algo del gran maestro empiece en algo y a menudo, o generalmente un proyecto. Y el último es dar algo de luz verde. Para dar algunos para dar a alguien. Esto me recuerda a una canción popular de John Legend. Amarillo lo escuchó antes. Sí, compruébalo. Sí, éste. Sí. Sí. Entonces dar algo de esa luz verde significa dar permiso a una persona para avanzar con un proyecto o con algo. Dar permiso a la persona para avanzar en un proyecto o con algo. Ahora esto también es fácil recordarlo si piensas en el semáforo, tienes el rojo, amarillo, o verde. ¿ Verde significa qué? Ir a dar permiso aquí, para dar luz verde aquí significa que dar permiso a alguien para seguir adelante con algo. Bastante fácil como interesante. Muy bien, ahora veamos los datos que combinan todas estas cosas de las que hemos hablado aquí. Veamos el platillo completo. Hemos mirado el ingrediente ahora vamos juntar todo el asunto y la olla, hervirlos juntos el viernes y cosas así y ver cómo o qué podemos hacer de él. Ahora esta conversación es entre Sam y María. Veamos cómo va. Sam inicia la conversación así, echa un vistazo a esto. María, bitcoin ha ganado algo de fuerza la noche a la mañana y voy a hacer un asesinato si fuera un poco más antes de las siete. Voy a hacer un asesinato. Si espero un poco más antes de las siete, o voy a hacer una gran Kim. Y si me fui un poco más de un por siete, ahí es donde la velocidad. Ahora una cosa con las contracciones y lenguajes informales, una vez que se obtiene. Para ver cómo, una vez que sepas cómo el sonido y ves cómo están escritos, se vuelve fácil para ti entender sin siquiera conseguir cada palabra que sale de su frase aquí. Pero de nuevo, para aquellos de ustedes que no saben lo que eso significa, se les enseña en la escuela. Yo voy a y cuando tal expresión, la acortada a Gunnar, no tienes ni idea de lo que una persona está diciendo. Por lo que esto es una importancia del aprendizaje de expresiones informales. Así que voy a hacer un asesinato. Habría sido más antes de vender. Y María responde, realmente quiero ver cuánto va, o cuánto va a costar en dos días. Ahora si nos fijamos aquí esta frase para la segunda parte, utilizo voluntad. Va a, hay una última ahí, que no hablé en la explicación de las contracciones que tenemos se ha ido. Ahora esta es una forma acortada de nuevo de artillero. Va a, va a costar. Va a, va a costar. También depende de quién lo diga. Continuo. Tienes que enseñarme a tratar la criptomoneda. Tienes que enseñarme a comerciar criptomoneda. Tienes que tienes que me tienes que enseñarme a comerciar criptomoneda. Tengo mucha curiosidad por aprender. Tengo mucha curiosidad por aprender. Y Sam responde: Tienes que estar bromeando. Tienes que estar bromeando. Tienes que estar bromeando. Tienes que estar bromeando. Pero de nuevo, naturalmente lo oirías, tienes que estar bromeando. Tienes que estar bromeando, María, te ofrecí enseñarte hace seis meses, pero no me diste luz verde. Yo ofrecí enseñarte hace seis meses. No lo conseguiste. No me diste la luz verde ahora no me diste la luz verde significa que no me diste el permiso para recordar, para darle a alguien una manera similar a la rejilla, darle permiso a una persona para hacer algo. No me diste la luz verde significa que no me diste el permiso para enseñar la suya hace seis meses. María dice, lo sé, lo siento. No pensé que se pudiera hacer una gran victoria para mí con eso. No pensé que no lo hiciera No pensé que pudiera hacer un gran viento de ella, luego un gran viento. ¿ Qué significa eso? Éxito aún por hacer un gran éxito. Así que no pensé que uno pueda hacer que sea un gran éxito o no pensé que uno pueda hacer un gran viento a partir de él. Entonces ahora lo sé mejor. Ahora lo sé mejor. El sonido va. Tenía que decir, no puedo enseñarte ahora. María, no puedo enseñarte ahora. Tengo algún proyecto serio. Tengo que bajar del suelo. Tengo algunos proyectos suras. Tengo que bajar del suelo. Tengo que, tengo que, tengo que bajar del suelo. Entonces por eso estamos aquí. Estamos combinando la contracción que llegó a la anchura y sacamos algo del suelo. Entonces tengo algún proyecto, tengo que empezar. Tengo algún proyecto que tengo que empezar. Así que de nuevo, tengo algún proyecto serio. Tengo que bajar del suelo pronto. Vas a tener que esperar un poco. Vas a tener que ponerte un poco más. Ahora aquí de nuevo, es un poco sutil con un poco, dije un poco. El T está en silencio. Ahora vamos a hablar de eso un poco más en este curso sobre el sonido T-H cuando es suave y cuando se convierte en una, suena más a una D o cuando se tiene algo que podemos llamarlo flat t. Sí, te voy a explicar eso más adelante en este curso. Ahora, para algunas personas, quieren sonar así cuando dicen las cosas como mejor o como dije un poco o un poco más tarde. Algunas personas quieren tener eso. Ellos quieren aprender a salvar a la T así también. Voy a enseñar eso más adelante en este curso tú mismo. Sí, eso es básicamente eso para esta parte. Ahora, es sólo cuestión de tiempo. Todo viene con práctica. Deberías enfocarte más en el progreso gradual y diario en el progreso posterior. No lo apresures. Que entre, poco a poco. Que entre, egresate y trata de tomar tantas cosas a la vez. Por ejemplo, de éste del que hemos hablado ahora de lo que te sugiero que hagas es que puedas pasar por algunos videos y solo tratar de identificar algunas de esas contracciones. Dejaré algunos de ellos en el curso y el Min, algunos enlaces en el curso y simplemente escuchar con fines de práctica. Tú también, debes tratar de articularlas. Trata de hacer frases propias y articuladas y no solo leerlas a ti mismo en tu mente, tienes que decir eso con la boca. Eso va a hacer más fácil para ti al menos usarlo correctamente para sonar más natural y entender los dos. Pasemos al siguiente en esto todo iba a ser más de expresiones. Sí. Van a ser más de expresión. Disculpe. Hablando de ellos como palabras y hablando de ellos tan bien como simplemente, solo usa esta parte, me van a dar esto. Y acabo de fastidiar eso ahora en re, organizarlo todo abajo todavía. Hablar de ellos como palabras, hablar de estas expresiones o expresiones contratadas y anteriores como peor, es un poco inútil. Voy a dar las fórmulas a esto. Voy a conseguir fórmulas primero para aquellos de ustedes que les gusta ponerse técnico, esto va a ser útil para ustedes y también esas cicatrices cuando aquellos de ustedes que son maestros y quieren usar esto como un material para sus alumnos. Esto va a ser como increíble. Ahora, el primero que tenemos aquí es sobre metas como si hubiera una estructura, la fórmula va así. Tienes un sujeto plus. Para ir a hacer algo, yo haría algo aquí, básicamente es sólo un verbo. Se puede añadir esa última parte. En la última parte, sujeto tiene que estar entrando plus hacer algo que es una fórmula general. Ahora la contracción que tenemos en esta fórmula es ama, haz algo, haz algo, y no te preocupes, te voy a dar frases de ejemplo para que entiendan lo que eso significa. Sé que es como alguna dentada ya está en algo así. Pero ahora no lo es. Es una forma natural de comunicarse. Ahora veamos algunos ejemplos. El supuesto es básicamente justo, voy a hacer algo. Hay momentos en que escuchamos a la gente decir, Oh, te voy a llamar o llamarte. Mira, te llamaré más tarde, hombre. Sí, te llamaré más tarde. Te voy a llamar más tarde o hacer que un correlator lo vea y estoy correlacionado sin embargo somos de un carbón y McCoy después. Ves que soy una, en lugar de voy a ahora. Otro ejemplo se llama la oficina del fiscal. Sí, lo estoy, llamo horror a la oficina del fiscal. Mi favorito es soy un grito tu ***. Trabaja tu ***. Sí. Creo que fue Chris Tucker quien usa esta expresión. Y realmente me encantó la forma que lo usaba en hora punta por el error. Y solo revisemos. No sé si ustedes han visto esa hora punta exactamente este escenario para ver echarle un vistazo. Sí. ¿ Qué debo yo, yo, yo y estoy ya sabes, estoy harto de jugar juegos. Sí. Uno más. Uno más. Esta ésta es una madre solo tratando de anotar en la niña o su hijo, compruébalo a lo único que quieres hacer todo el día. Tenemos AMA hacer algo. Ama llamó a la oficina del fiscal. Otros whoop tu ***, puedes usar eso. Y sin problema, no con tu jefe o no contigo normalmente puedes decirle a tu jefe si fuiste a. Eso es que tenemos que decidir. Ahora otra bajo la misma fórmula es que voy a hacer algo, sí, voy a hacer algo. Voy a hacer algo igual, lo mismo es lo mismo que I'mma hacer algo. Y aquí tenemos otra vez, voy a llamarlo un día como oficina o voy a trabajar tu ***. Me habló así de nuevo, bomba, whoop tu ***. O voy a caminar, tú eres tan bueno. El último. Para algunos de ustedes, esto podría volarse la mente mucho. Para algunos de ustedes, probablemente estén familiarizados con este último es que voy a hacer algo. Sí, voy a hacer algo o voy a llamar a la oficina del fiscal o voy a azotar tu S. Ya ves, es como con cada ejemplo hay un contratado para de gunna. Tenemos que armar como GO TODO EN. Así que voy a llamar a la oficina del fiscal o voy a llamar a la oficina del fiscal e ir a gritar tu ***. Incluso hay escenarios son casos en los que no oye el arma y es más como si fuera un grito tu ***. Espero que se les pida que esto sea más como un sonido y ya no pueda funcionar. Así que voy a gritar tu ***. Soy un grito tu ***. Voy a subir tu *** o soy un grito tu ***, estoy en whoop tu ***. ¿ Ves eso? Espero que la mayoría si vas a escuchar esta parte por favor. Realmente espero que estés usando los auriculares o ERPs al menos, sí, no quieres jugar este papel en público. Demasiadas palabras de AWS. Eso es eso sobre como fórmula. Voy, I'ma, me voy o tú solo tienes el sonido. Entonces ves que es, de nuevo, una cosa es aprender gramática, aprender inglés, es genial. Y otra cosa es entender la forma natural de hablar. Muy bien, ahora aquí es donde el tema I, veamos la otra parte de mí. Primero, segunda, tercera persona, singular y plural. Tenemos que él es o ella va, sí, va a, ella va, oh, ella se ha ido. Va a hacer algo. Vamos a hacer algo donde van y hacer algo también existe. Por lo que podría ser la primera persona, segunda persona, tercera persona, singular, plural. Ahora el siguiente que tenemos, espero que eso sea realmente claro. Espero que eso sea fácil. Ahora la siguiente que tenemos es tu madre, tu hijo. Eso también es interesante. Realmente no puedo recordar cuál suena exactamente. Me encantan las canciones actor, pero es una particular donde creo que fue J Lo aseguro mamá o algo así. Sí. Algunos de ustedes saben, de lo que estoy hablando es básicamente M no es no son no tienen o no lo tiene. Un ejemplo de tal experiencia usando tal en la oración, tengo hambre. Ahora de nuevo, observe que su tiempo cuando la semilla, la t al final es completamente silenciosa. Entonces no tengo hambre, es algo raro, pero es más o menos de que tengo hambre. Tengo hambre o ella no viene. Yo lo llamo un par de veces, pero ella dijo que no entró. Dijo que no viene. No tengo hambre. Tengo hambre. Uno más en la misma categoría que es antigua. Entrar. Ahora, ingresa simplemente básicamente, ¿no es así? ¿ No lo eres? Siento que algunos de tus avances Siéntate ahora mirándome y siéntete como este tipo realmente enseña en inglés. Como es esto, ¿puede ser esto inglés? Bueno, si aún te sorprende, siento mucho la burbuja de Boston. Sí, lo es. Esto es lo que se llama idioma inglés. Asia es más o menos un Ru, golpeado. Ahora veamos un ejemplo de eso en pollo para la fiesta de Burton. Oh, hombre. Te conté ayer sobre una entrada de fiesta más amplia cómoda Y fiesta. ¿ No vienes para la fiesta de cumpleaños o n chaconne para la fiesta de cumpleaños. Eso es lo que se llama contracción. ¿ Es lo que llamas? Sí, señor. Eso es lo que se llama la contracción. Mi expresión. De eso estoy hablando. Tengo que darte algo de beber. Entonces sí. Y ella consoló la fiesta de Brenda. ¿ No vienes a la fiesta de cumpleaños? ¿ Ahora? Como es habitual, como tradición tiene un ritual. Tenemos que combinar esto en la guitarra, en el diálogo, o al menos una conversación. Para hacerlo aún más interesante, esta vez alrededor, he decidido añadir algunos verbos frasales, algunos Fraser primero uno de ellos, este es otro tema temido en idioma inglés. Mucho cool como disparar. No puedo envolver mi cabeza alrededor de verbos frasales. No entiendo cómo usar. Entiendo ¿qué dominio? Bueno, la cosa es que hay miles, mil, miles de abetos Fraser en total. Sólo se puede comprender y por la práctica, miles de ellos en etano está en una frase de trabajo puede tener varios significados, por lo que es un proceso gradual. No intentes comer todo en un pueblo. La frase o verso que vamos a ver en esta película, vamos a combinar con expresiones informales y contracciones de las que acabamos de hablar son las siguientes. Hemos construido su Fraser para nosotros sin básicamente construir, compartir, vivir en arriba, poner arriba, hablar, darse prisa, llamar y salvar Up. Ahorrar. Por lo que las definiciones correspondientes son hombres. He añadido una definición correspondiente para que puedas verlas en la pantalla ahora. Ahora la cosa es que en esta conversación y este diálogo, esta frase verbos van a tener definiciones específicas, pero más adelante si lo miras hacia arriba, alinearnos en el diccionario, pueden tener múltiples definiciones. Así que a veces libertad, La mayoría de las veces en realidad los verbos frasales tienen definiciones diferentes. Todo depende del contexto en el que los estés utilizando. En esta empresa, en este diálogo, en esta conversación, sería fácil entenderlos. Corresponderán a la definición que hoy he añadido aquí. Ahora como ves, como ves aquí en la pantalla aquí. Entonces esta conversación es entre un líder y Shantel, es entre una correa. Y cuéntanos. Vamos a combinar la frase verbos frasales vez en cuando ellos expresiones informales y las contracciones de las que hemos hablado. Ahora más tarde comienza una conversación como esta. Oye, Shantel era Gone Girl. Hasta que lo que va creciendo metas sintoístas o ella responde, Nada mucho sólo tratar de animarme después de la situación de la semana pasada. Nada mucho. Sólo tratando de animarme después de la situación de la semana pasada. Entonces tenemos a Trina que está tratando de hecho, no añadí Shrina y la contracción, pero Trina aquí básicamente significa tratar de sí, solo tratar de revisarme. Sólo estoy tratando de animarme a mí mismo. Así que tratando de animarme después de la situación de la semana pasada. Y aliyah goles de nuevo. Oh, sé lo difícil que debe ser para ti ahora. Y vas a tratar de enfrentarte al oficial estaba involucrado. Ir a tratar de confrontar al oficial que estuvo involucrado. Aquí tenemos N compartido nuestra unidad y tenemos a Gunnar entrar en tratar de enfrentar tratar entrar vamos a tratar de enfrentar al oficial que estuvo involucrado. Entonces anterior va a tratar de codificar frente al oficial que está involucrado. Aquí. Tenemos. Vuelve a entrar. ¿ No vas a entrar en contracciones consecutivas? Cuando esto es conjunto de velocidad, a veces se vuelve casi imposible de entender, sobre todo cuando estás viendo tus películas favoritas o programas de televisión y cosas así, ya sabes, tienes muchas de estas contracciones y similares. Toda mi bondad, he estado estudiando inglés por siempre y todavía no puedo ver un sencillo programa de televisión y comprender al menos del 50 al 60% de lo que está diciendo. Tienes que mostrarte a tu maestra. Sólo estoy bromeando. Sí, olvidemos que nunca dije eso. No debería decir continuo ahora, sólo voy a denunciarlo directamente al sheriff. No tengo tiempo para ningún shenanigans. Sí. Ama acaba de denunciarlo al sheriff directamente. Por lo que sólo voy a denunciarlo. Soy Ajusta. Voy a denunciarlo directamente al sheriff. Entonces AMA acaba de denunciarlo al sheriff directamente EN consiguió pueblo para cualquier shenanigans. Así que no tengo tiempo para ningún shenanigans. No tengo pueblos con TAM para ningún shenanigans. Una capa va otra vez, bueno, tienes que darte prisa con esa chica. En realidad se puede llamar al sheriff son directamente también, no se olvide de su Dios problemas de audición, así que asegúrate de hablar cuando estés hablando con él. Sí. Bueno, tienes que darte prisa. Tienes que darte prisa. Date prisa aquí. Tenemos que hacerlo, tienes a tu instinto para darte prisa con esa chica. En realidad se puede llamar al sheriff de llamar directamente, llamar a alguien, igual que definitivamente tendría que sonar ahí arriba. Así que aquí realmente sueles al sheriff correctamente. Además, no se olvide de sus problemas de audición en el intestino. Así que asegúrate de hablar al hablar con él. Habla en alto. Habla en alto. Habla más fuerte. Al igual que una definición. Sí. Bastante fácil, ¿no? Bueno. Y goles de Shantel, tanques una novia manojo. Gracias una novia manojo. Y el alelo va de nuevo. No dejes que estas emociones negativas se acumulen. No dejes que estas emociones negativas se acumulen. Te puede llevar a hacer tonto ****. Eso es cierto. Se mantiene en las cosas negativas por demasiado tiempo. Acabas haciendo cosas de basura. Asunción. Vayamos al nuevo café del centro. Eso debería alinearse un poco. Vayamos al café del centro que debería vivir un poco en ti. No debería decírselo a las chicas. Seguro. Sólo déjame poner mis cosas en el clóset y seré un widget. Sólo idx aquí significa, está bien, Esa es otra contracción y luego poner en la lista, pero se ve en el núcleo y por supuesto estoy conversación en el transcurso de los ejemplos. Algunas de estas contracciones incluso simplemente desaparecen. Quieren ser parte de la explicación. Necesitan cierto reconocimiento también, supongo. Entonces. Sólo estoy bien. Seguro. Sólo déjame poner eso es déjame dejarme aquí significa que me dejes solo dejarme poner mis cosas en el clóset. Y Albia, que estaré contigo. Ahora imaginemos decir que no es una semana siguiente. Muy bien. Seguro. Sólo déjame poner mis cosas en el clóset y estaré contigo. El murciélago suena bien. Déjame que esté bien. Pero de nuevo, no mucha gente, sólo que no mucha gente quiere sonar tan limpio suena tan formal. Es mejor si solo les dejas simplemente simplemente flop este flujo de letras. Que fluya. Ok. Soy señor, compartiríamos con usted. Aliyah termina la conversación diciendo que ahora la resonancia magnética de la boda, esperando la resonancia magnética. Ahora aquí otra vez, está bien. Ya he hablado de eso. Sobrepeso en MRI. Observa cómo llegó el sonido de mi amina, una vez que las palabras corren juntas, mi paseo, mi paseo en bicicleta o ARB que lo espera llegó. Mariah. Mariah, digamos que es la mente ahora se vuelve más como una ma, porque acaba de hacer que esas plazas solo corran juntas. Mi escritura aquí, por cierto, que paseo significa en mi auto. Es una jerga o palabra informal para auto. Entonces otra ponderación en más ¿verdad? Sí. Creo básico básicamente eso se hace por esta parte. Como dije, los voy a dividir en dos partes diferentes aquí en diferentes lecciones. Ahora la más delgada, al igual que todas las demás lecciones de este curso. Siéntate, toma un pueblo, cierto, algunos ejemplos propios. Escribe algunas frases. Crear un diálogo. Composición, usa verbos frasales y los modismos de los que hemos hablado aquí. Y luego las contracciones. Anota algo. Realmente marque a uno mismo de un amigo. Realmente te va a ayudar. Ahora toma un topo toalla. Entonces qué algunos videos o cualquier video o tu programa de televisión y muévalo a donde sea que veas. Simplemente trate de prestar atención a cómo hacer uso de esta contracción, expresiones informales en estos modismos. Si existen allí muchos artículos por supuesto, entonces te das cuenta de que el tiempo de espera, se vuelve mucho más fácil. Manera, mucho más fácil de lo que puedas imaginar. Por lo que tiene cuentas con práctica constante. No se puede sustituir eso con nada. Práctica constante. Una vez que practicas con esto, se vuelve mucho más fácil. Por lo que espero que esto siga esta lección haya sido realmente informativo. Sí. Entonces en las lecciones posteriores vamos a estar hablando más de este sistema de contracción, expresiones formales, modismos, y luego con esos verbos frasales. Sí, básicamente eso es todo. En realidad, necesito comer algo super duper hambriento. Sí, espero que esta lección haya sido realmente informativa. Nos vemos en la siguiente. Sí, eso es todo. Nos vemos en la siguiente lección. 6. Lección 2 parte 1: ejemplos avanzados y prácticos): Bienvenido a la lección dos. Bueno, estoy tan emocionado con este que estoy tirando la pelota, escucha, porque estoy a punto de enseñarte otra manera fascinante de usar el presente simple y el presente continuo. Puedo garantizar que absolutamente te va a encantar este de aquí. Pero voy a empezar de manera diferente. Sí, no voy a empezar con las reglas gramaticales exponentes. Voy a empezar con una historia corta y limita tu cuento corto. Estas historias cortas sobre Smith. Smith es conserje. Smith es conserje, un conserje de 25 años sobre conserje. Ahora, para algunos de ustedes que no saben, conserje, la persona que reclama y mantiene edificios los más limpios mantienen unidades BE como en hospitales, oficiales, alojamientos residenciales y cosas como lenguaje simple muerto. llamas limpiadores, limpiadores de vehículos, pero tienen un nombre profesional. Se les llama generativos. Smith es un conserje de 25 años. Trabaja para una gran empresa. Trabaja con una gran firma. Un hermoso martes por la mañana. Se toma un descanso después de una hora de limpieza. Está agotado. Sí. Se va a la ventana y lo ve, ve a una joven deslumbrante. Es basura en una hermosa jovencita. Ahora sonríe. Sí. De inmediato, corre por las escaleras, sube hasta ella. No es gafas de conciencia como lo hace normalmente. Vuelve a mirar a su más pequeña y la besa al salto. Cuán romántica esta dama, ella sonríe y ella dice, Eres increíblemente valiente y eres increíblemente cepillo interés está ahí, ¿no? Sí, no es la historia real. Acabo de inventarme eso yo mismo. Ahora, observe cómo uso el presente simple y el presente continuo para contar esta historia. Sí, todos los verbos usan el presente, simple, presente continuo, aunque sea una historia. Este es otro uso común de un presente simple y el presente continuo. Y nosotros, informalmente, los usamos para contar historias y chistes. Si estás familiarizado con algunos comediantes estándar, probablemente los hayas escuchado usar este tiempo de tal manera. Esto es principalmente para crear la impresión. Esto se utiliza principalmente para crear una impresión de que los eventos están sucediendo en este momento en este momento, hablando. Ahora es una forma muy útil mantener la atención de tu oyente. Si eres una persona a la que le gusta contar historias y chistes, quieres crear la impresión. Querías ver la historia como si estuviera sucediendo al momento de hablar. Ahora, haciendo uso de tales tiempos, hacer uso de distancias de esta manera, ayuda a crear deuda que atmosférico como las cosas les están pasando. Ahora, esto por supuesto explica caminar inmediato. Utilízalo mucho. Repasemos rápidamente ese ejemplo ahora este ejemplo va a ser un video muy corto. Videos muy cortos. Preste atención a cómo se usan estos tiempos. En este breve video. Vamos a comprobarlo. Yo estaba hablando en nombre de una corporación y algo realmente extraño pasando aquí. Así que normalmente bajo tipo persona, me gusta estar solo en el escenario, poseer cualquier ayuda a cualquiera. Entonces el CEO, esta gran empresa me presenta y él tiene el micrófono. Y normalmente tenemos dos mezcla diferente y él se va y luego yo estoy ahí. Ese es el plan. Hacer estancias ahí. Estoy parado justo al lado de él, no conocería a Mike. Entonces mira al público y yo estoy ahí parado y dice, nota cómo usa este tiempo en su narrativa. No sólo los usamos en chistes e historias, también podemos hacer uso de ellos. Y narrativas, expresiones muy, muy útiles. Puedes practicar esto. Es muy bueno practicar esto creando tu propio escenario. Escríbalas, rasgarlas a alguien o algo así, ya sabes, puedes leer en tu perro o gato. Déjame leerlo tú mismo para mirarte en el espejo. Esa es una buena manera de practicar dos, y para el siglo XXI, simplemente te recomendaría. Ella los tenía en tu página de redes sociales, instagram, Facebook, Twitter, o todo eso. Es una muy buena práctica por cierto. 11, hago esto por todos mis alumnos probados y probados. Y la mayoría dice que el resultado del fenómeno. De todos modos, veamos un ejemplo más avanzado de cómo usar el presente simple tenso. Y avanzado, ayudaremos al usuario presentar ímpetu. Sé atención. Ahora hay algunas frases, algunas frases en inglés en las que podemos usar el presente simple tenso. Y estas frases incluyen algunas expresiones como escucho, creo. Dicen, aquí dice, o alguien me lo dice. Escucho. Yo me enteré. Dicen que aquí dice o alguien me lo dice. Eso es sólo algunos de ellos por mencionar, pero algunos. Usamos estas frases para decirle a una persona alguna noticia que hemos visto o que nos dijeron, o alguna noticia que hemos leído en alguna parte. Interesante, ¿no? Bueno, repasemos algunos ejemplos hermosos para una mejor comprensión para entender mejor lo que la app acaba de decir. Ahora, te das cuenta de que es muy fácil, y también te das cuenta de que has escuchado a la gente usar esto mucho en televisión, radio, o incluso hablar con una persona. Y nunca acabas de prestar atención mientras está haciendo uso del presente simple de tal manera. Después de estos ejemplos, estoy bastante seguro de que vas a tener la confianza suficiente para empezar a usarlos tú mismo. Entonces el primer ejemplo que tenemos es este. Mi hija me dice que eres hombre responsable. ¿ Qué tan cierto es eso? Mi hija me dice que eres hombre responsable. ¿ Qué tan cierto es eso? También explicaré más adelante después de estos ejemplos cómo se pueden usar las oraciones en la forma simple pasada también. Pero solo veamos cómo el sonido y el presente simple. La segunda frase es que John se está haciendo una cirugía en este momento. Creo que son ganchos de antena. John se está haciendo una cirugía en este momento y creo que estás en los ganchos para ser ganchos de antena realmente significan estar, estar ansioso o nervioso. El tercer ejemplo es éste suena bastante gracioso. En realidad. Ivanka es crimen en el baño. Ivanka se le acredita inodoro. Oí que un novio la dejó por Michelle. Qué triste evento ocurre, crimen en el baño. Oí que su novio dudar de ella por Michelle, qué triste. El último ejemplo. Estoy leyendo su reporte médico ahora y aquí dice que su condición no es grave en absoluto. Aquí dice que tu condición no es grave en absoluto o veamos aquí en absoluto. Solo ejemplos también se pueden usar en la forma simple pasada, y no cambia el significado en absoluto. La media sigue siendo la misma. No lo cambia de ninguna manera. Entonces, por ejemplo, la frase, la primera frase que teníamos. También podemos decirlo en el pasado forma simple y sonará así. Mi hija me dijo que eres lo posible entonces. ¿ Qué tan cierto es eso? Entonces mi hija me dijo que eres hombre responsable. Mi hija me dice hombres responsables, menos responsables, lo siento, es básicamente lo mismo. El medio y no lo hace todo no se altera de ninguna manera. Ivanka es tranquilamente inodoro. Oí que un novio la dejó de Michelle o escucho a un novio Delta para Michelle. Ahora la razón como dije antes, mientras usamos esto es porque queremos expresar, decirle a alguien algo que hemos visto, escuchado o leído. También se le dijo, básicamente. No olvides ese énfasis. Las lecciones es por supuesto también se pueden utilizar en el pasado y realizar. Y como dije, la mediana no cambia. Estoy leyendo un reporte médico y aquí decía que su condición no es grave en absoluto. Pasado simple y el presente forma simple estas expresiones. Las expresiones, se fijan. Suenan igual pero conservaron la misma reunión sin diferencia alguna. Ya ves lo genial que puede ser esto cuando lo aprendiste ya que es genial o tomas un curso regular, lo enseñas irregular. Simplemente te dan la definición simple. Ahora ya ves lo interesados que están al usar la forma más avanzada. Te das cuenta que sonaba como un hablante nativo no es tan difícil como algunas personas lo hacen parecer. Como mencioné anteriormente, los significados son los mismos. No cambian. Siempre es por supuesto, una buena manera de tener más de una forma decir Es algo que sabes, cuantas más opciones tengas, mejor si a no funciona. V debe trabajar al menos año. Así que planta una, planta D. Así que sólo para envolver esta parte de esta lección, te recomiendo agarrar un bolígrafo. Como es habitual, libro de papel o algo termina esa práctica. Y con esta nueva información, ahora, no debes escribir frases. Ahora, lo que deberías estar haciendo ahora es escribir, composición. Se combinó como conocimiento que adquirió de la primera lección, las dos partes de esta lección y su posición radical o una historia corta todavía ahora, hacen uso de estas reglas y las nuevas palabras que has discutido y stat escribe en tu composición, como he dicho, La, sea cual sea la oportunidad que tengamos de contar una historia o una broma a una persona o de escribirle a una persona. Poner estas reglas y así practicar, esta es la mejor manera de recordar este curso y por supuesto sin práctica es inútil. Entonces pon eso en práctica y empieza a escribir algo. Escribe algo publicado en público, ponlo en público, dile a alguien sí, ya ves lo fácil que se vuelve. Bueno, eso es todo por esta lección. Espero que esto haya sido realmente informativo, pero nuevamente, antes de pasar a la siguiente lección, asegúrate de digerir la información requerida de esta lección. Nos vemos el siguiente. 7. Lección 3 parte 1 (sino fácil y actual): Bienvenido a la lección tres. Vamos a hablar de un pasado simple y del presidente, perfecto. Esto va a estar relacionado para nosotros en este vivir realmente cool. A diferencia del presente simple y el presente continuo, la combinación del pasado simple y el presente perfecto parece un poco confuso. A veces incluso ni un poco, parece confuso para mucha gente. Incluso usos avanzados del idioma inglés, me he encontrado con usos medianos y avanzados operativos , aprendices avanzados, digamos, a quienes les resulta difícil entender cómo combinar, cómo usar el pasado simple y el presente perfecto correctamente. Pero no te preocupes, esta lección que somos o que va a ser simplificada y me hizo básicamente fácil. En realidad, lo que voy a hacer es que voy a poner dos frases escritas en la pantalla. Y voy a dejar que se tome un tiempo para averiguar cuál de la frase es correcta y cuál no. Las dos frases van así. El primero es, vi ayer a Kevin. Vi a Kevin ayer. Y la segunda frase, como he dicho ayer Kevin, primera frase, vi a Cameron ayer. Segunda frase, tienen cilios Kevin ayer. Entonces, ¿qué crees que es correcto en el que no lo es? Bueno, si tu respuesta es una correcta y dos incorrectas, entonces tienes razón. En caso contrario, entonces básicamente significa lo contrario. Cumple con la carretera. Veamos otro par de ejemplos antes de entrar en las definiciones en detalles a más combinaciones. La primera frase se llama Kevin. Esta mañana. Llamamos a Kevin esta mañana. Y la segunda frase con llamada Kevin esta mañana. Tenemos a Kevin frío esta mañana. Entonces, ¿qué opinas? ¿ Cuál es correcto y cuál no? En esta demo alrededor de ambas frases son correctas. Pero la segunda frase, la corrección, depende del contexto en el que se utilice. Ahora, la principal diferencia entre el pasado simple y el presente perfecto es N tiempo específico en términos específicos. Entonces si el pueblo específico del que estamos hablando no dura hasta el momento presente. Entonces es decir, se queda en el pasado. No se conecta para representar. Obviamente un automáticamente hará uso del pasado simple. Lo que trato de decir es que usamos el pasado simple. No quieren hablar de acción terminada en un momento específico del pasado, fácil, pero el tiempo específico dura hasta el presente. En su mayoría hacemos uso de la presente oración perfecta. Esa es una diferencia clave. Tienes que pensarlo de esta manera. Ambos pueden usarse con tono específico, pero este tiempo específico para el pasado no dura hasta el presente. Se queda en el pasado, terminar en realidad en el pasado. Si el tiempo específico dura hasta el presente, básicamente usas el presente perfecto. En su mayoría usa el presente perfecto para el pasado simple. Se caracteriza en su mayoría por expresiones como hace cinco minutos, hace dos días. Por ejemplo, en 2019, en 2010, en 2012 o 2013, Eso es un año antes del año Presidente. O puedes usarlo, por ejemplo, en diciembre de 2019, en diciembre de 2019, o decir en octubre de 2020. Eso también es un mes en un año antes de la época actual. Bastante fácil, ¿no? Bueno, si todavía estás confundido, repasemos algunos ejemplos más simples. El primer ejemplo que tenemos aquí es hace dos semanas, compré algún antidepresivo solo. Compré algún antidepresivo en línea. El tiempo específico de los últimos años, qué, hace dos semanas. Obviamente estamos hablando del pasado. Otro ejemplo es Trump le llevó falacia a Alemania para su cirugía en 102010 o 2010. Trump con touchy a Alemania para cirugía en 2010 o en 2010. El tiempo específico del año pasado otra vez es qué? 20101 ejemplo más. ¿ Viste dimmer en enero? ¿ Viste edema en enero? Ahora es en enero ya es un tiempo pasado. Generalmente ya es un tiempo pasado. Bastante fácil. Cuando volvemos a describir lo que descubriría la acción final en el pasado con referencia al término específico en el pasado. Nosotros en su mayoría, básicamente, siempre usamos un pasado simple. Ese es tu cuerpo, úsalo. Ahora, va a estar mal. Será realmente erróneo usar el ejemplo enumerado en el presente perfecto con el tiempo específico en el pasado. Ese es el error más común que cometen mayormente letras inglesas. Hacer uso del presente perfecto con un tiempo específico en el pasado como ED. Hace dos semanas, he comprado algún antidepresivo en línea. Hace dos semanas he comprado algún antidepresivo en línea que es incorrecto porque tenemos un tiempo específico en el pasado. Y luego lo combinas con la presente frase perfecta. Eso no sucede en absoluto. No hagas eso. Otro ejemplo, que está mal es que Trump ha llevado cupón a Alemania para cirugía en 2010. Trump tiene bigotes algas a Alemania para cirugía en 2010 o 2010. Eso también es incorrecto porque tenemos un tiempo específico en el pasado 2010 y tenemos que usar el pasado simple, no una frase perfecta presente. Ahora estas dos frases pueden ser correctas, sería correcta si quitamos el tiempo específico en el pasado tal frase como un hábito, algún antidepresivo en línea. Tengo antidepresivo de fondo en línea? Eso es correcto. Sin un término específico en el pasado o Trump tiene un vale de sabiduría a Alemania para la cirugía. También, correcto. Sin el término específico. Bastante fácil, ¿no? Ahora, analicemos el primer ejemplo del segundo par de oraciones que tuvimos al inicio de esta lección, una semana llamada gabinete esta mañana. Esta es parte donde tenías que elegir cuál es correcto y cuál no lo es. Llamamos a Kevin esta mañana. Al mirar esto, puede comenzar a preguntarse por qué la expresión del tiempo esta mañana es correcta para un tiempo específico en el pasado. Estás pensando esta mañana, hora específica en el pasado, debería ser ahora. Bueno, lo más delgado si la declaración se hace por la noche, por la tarde, tarde o noche, obviamente, ya pasa la mañana. Entonces como el ácido ahora como esta hora de grabar este video, es alrededor de las 08:00 PM. Obviamente AT AN ya es un pasado. Pero si pensamos en la expresión de la hora de esta mañana, determinado orador esta mañana como un periodo de término que incluye el presente daño. No se acabó, entonces usamos el presente. Perfecto. Si pensamos en la expresión del tiempo esta mañana en un momento que incluye el presente, obviamente, usamos mayormente la presente frase perfecta, el justi confundido. Veamos alguna frase aquí, algunas frases. La segunda frase que está con llamada Kevin esta mañana es un buen ejemplo de un presente perfecto, cuando pensamos en esta mañana como una expresión del tiempo que incluye el presente, hemos llamado Charon esta mañana. M es la mañana. En cambio, el proceso sigue en curso. Aún no ha terminado. Veamos otro par de ejemplos para comparar y entender mejor. No vimos al contador esta mañana. No vimos al contador esta mañana. ¿ Qué significa eso? Más que esto acabó y no vi al contador. Estoy usando la frase pasada simple aquí y eso significa automáticamente, vale, es tarde a pesar de pesadilla o incluso otro día, la mañana se acabó y no vi al contador. Bastante fácil. la misma frase entre el presente perfecto Suenaría así la misma frase entre el presente perfectotiempo. No hemos visto al contador. Vamos por la mañana. No hemos visto al contador esta mañana. ¿ Qué significa eso? la mañana de acero y es posible que aún veamos al contador. Todavía es mañana y puedo o podemos seguir viendo a los contadores. Ahora, ¿qué pasa en el foro de preguntas? Sí, bueno, repasemos algunos ejemplos también para ver cómo funciona en forma de pregunta. La primera frase que tenemos es la DG proveer al paciente con aspirina esta mañana. Dígito brindarle al paciente aspirina esta mañana, podría comenzar a notar contracción en mis sentencias. Podría decir, ¿lo hiciste o lo hiciste. Posteriormente en este curso, te explicaré cómo entender las contracciones, especialmente las contracciones inglesas o americanas, y cómo usarlas de forma natural en tu discurso. Pero mientras hablo mientras hablo, trata de seguir adelante. ¿ Le proporcionó a un paciente que le había pedido esta mañana Noticias matutinas sobre probablemente hacer la sentencia por la tarde, tarde o noche. La misma frase escrita en presente perfecto tiempo sonaría así. ¿ Le ha proporcionado al paciente aspirina esta mañana? ¿ Ha proporcionado aspirina a un paciente esta mañana? ¿ Qué significa eso? Todavía es mañana. Quiero saber si has hecho algo esta mañana. Aún no ha terminado. Por eso estoy usando el presidente perfecto tenso. Ahora, cuantas más instancias con el presente perfecto tiempo, sólo algo para hacerte entender mejor. Veamos lo fácil que puede ser usarlos y no cometer errores. Mis padres me han visitado este año, mis padres no me han visitado este año. Esto es 2020. Tenemos unos días más antes de 2021. Y estoy tratando de decir, está bien, los años o más todavía y todavía está sucediendo. Y mis padres aún no me han visto y mis padres aún no me visitan. Podrían seguir viniendo. Es posible, pero lo clave es que el año no ha terminado. Por eso estoy usando la oración perfecta presente. En el pasado simple frase. Sería Mis padres no me visitaron el año pasado. Por ejemplo. Ya no será este año porque estos años en curso, tendré que usar algo que se pase. Mi padre no me visitó año pasado o por aparente es invisiblemente en noviembre de este año porque ha pasado el tiempo que estoy haciendo este video. Ya es diciembre. Otro ejemplo es, ¿hemos recibido algún pago este mes? ¿ Ha recibido algún pago este mes? El mes aún no ha terminado. Si quisiera referirme a un mes en su pasado, usaré una frase pasiva y la diré. Recibimos cualquier pago el mes pasado. ¿ Recibimos algún pago el mes pasado? ¿ No dices que has recibido algún pago el mes pasado? Eso va a ser incorrecto decir porque tienes el mes pasado, pasado, tienes presente, perfecto no coinciden, no combinan. Ese es el error. No debes hacer. Una vez más. ¿ Cómo recibirá el pago este mes? Este mes sigue en curso, aún no ha terminado. Si es un mes anterior, obviamente básicamente solo usas la frase simple pasada, impotencia pasada. Recibirá cualquier pago el mes pasado. Bastante fácil. Con estos ejemplos médicos. Espero que este aspecto sea mucho más claro, realmente, muy rápido. Claire, Por supuesto a otra vez, la práctica es clave. En la siguiente parte de esta lección, vamos a ver más funciones de este tiempo. Y también como Joe, considera algunas formas avanzadas de usar el presente perfecto. Pero antes de saltar a la siguiente lección, recomiendo como normalmente toma algún tiempo digerir y empaparse en esta información. Sin embargo, no se apresure. Tómate tu tiempo. Escribe composiciones, luego pon conversaciones. En realidad lo mejor que hay que hacer es tomar el presente simple tenso y las cosas continuas presentes. Ya hemos hablado, las formas avanzadas en las que se usan, combinadas con esta nueva información, con el presente perfecto y crean una narrativa, una composición, o un escenario, pero no sólo jugar las frases. Asegúrate de que tus ejemplos estén conectados correctamente, ejemplos recopilados. Una de las mejores cosas que hay que hacer en este caso es pensar algunas cosas que hiciste en el último minuto para esta pareja. Piensa en algunas cosas que no pasaste, algo que tienes o no has hecho. Y simplemente escribir narrativa conectada. Espero que esta parte de esta lección haya sido ferroviada formativa. Nos vemos en la siguiente parte. 8. Lección 3 parte 2 (pasando simple y actual): Bienvenidos a la segunda parte de esta lección. Espero que te hayas tomado tiempo para digerir y empapar la información desde la primera chispa. Recuerda que dije que era muy importante entender la lección anterior antes pasar a la siguiente. Esta vez alrededor, vamos a ver algunas funciones más en el presente perfecto y el pasado simple. Vamos a considerar algunas buenas funciones de estos dos tensores. Vamos a empezar en el área por repetición, acción repetida. Cómo utilizar el pasado simple, y el presente perfecto para la acción repetida. Ya ves, esta es una zona que mucha gente encuentra un poco difícil. Esto a tipo de encontrar difícil usarlos correctamente, utilizar el pasado simple, y el presente perfecto, el área de repetición, pero en realidad es fácil. Ahora, veamos cómo funcionan estos dos tensores en esta área donde queremos describir varias veces y en realidad se repite en el pasado o se ha repetido. Podemos usar tanto el pasado simple como el presente. Perfecto. De nuevo, la pregunta es, ¿cómo se entiende cuándo usar qué? Bueno, para entender mejor la diferencia entre ambos. Echemos un vistazo a la mesa en la pantalla. Ahora. Esta tabla aquí se ha dividido en dos columnas. Y la primera parte tenemos que pasar símbolo, y la segunda columna tiene un presente perfecto. Esto es en el área de repetición aquí. Cómo utilizar el pasado simple, y el presente perfecto para la acción repetida también han agregado una definición rápida para estos dos tensores en el área de repetición. Ahora, para el pasado simple, Empecemos con un pasado simple, la primera columna, como he dicho antes, lo usamos para la acción repetida en el pasado con alguna expresión del tiempo. Estos son los, estos son la misma expresión de tiempo de la que hemos hablado en la lección anterior. Eso es hace cinco años, hace un año en 2010. Tiene que estar en tono pasado. Y que para el presente perfecto, lo usamos para la acción repetida en un periodo no especificado entre el pasado y el ahora, la misma función para el presente perfecto. Hablamos de eso en la primera lección. Ahora, veamos algunos ejemplos rápidos para entender mejor estas dos definiciones aquí. Y entonces la diferencia sería muy clara y te das cuenta de que es tan fácil como ABC. Sí, el primer ejemplo que tenemos que va así. Jonathan se disculpa con su novia cinco veces la semana pasada. Jonathan se disculpa con su novia cinco veces la semana pasada. Jonathan hizo algo realmente malo y tuvo que disculparse. Entonces está claro que tenemos cinco veces uno, que es la repetición. Sí, son pruebas repetidas. Cuántas veces lo hizo tiempo específico en la pasada semana pasada. Bastante fácil. Se disculpó cinco veces la semana pasada. Obviamente este es el pasado simple. Ahora, plenamente presente. Perfecto. Esto va a sonar así. Jonathan se disculpa con su novia cinco veces esta semana. No olvides el fin de semana. No utilizar término específico en el pasado para el presente. Perfecto, eso va a estar absolutamente equivocado. Entonces tenemos que usar algo, tenemos que usar una expresión del tiempo que conecte el pasado y el presente. Por eso tenemos aquí esta semana. Se puede tener estos años, este mes, esta semana, y hoy, por ejemplo, aquí, solo muestra que el tiempo sigue en curso y aún no ha terminado. Nuevamente, Jonathan se disculpa con su novia cinco veces esta semana. Bastante fácil. Un ejemplo más. Esta va a ser una forma de preguntas y deberíamos mirar esto en diferentes áreas. Va a ser más fácil de entender así. El siguiente ejemplo va así. ¿ Cuántas veces hizo ayer mi Expo? Esto es por el pasado, simple, repetido. ¿ Cuántas veces llamó ayer mi x? X aquí se refiere ya sea a ex novio o ex novia. Simplemente usamos la palabra corta x y es más o menos comprensible. ¿ Cuántas veces hizo Mike x ayer? Bastante claro. Pasivo. Ayer, tono específico. ¿ No es así? ¿Bueno? Ahora en la presente frase perfecta, va a sonar más así. ¿ Cuántas veces tiene mi x frío? No ayer, pero esta vez alrededor tenemos que usar una expresión del tiempo que conecte el pasado y el presente. Y algunos de ellos que podemos usar nuestra mañana, por ejemplo, esta tarde, esta noche, esta noche, esta semana. Este MOS o este año, muestra que el tiempo no está especificado, aún no ha terminado, está en curso. Es configuración en el pasado y conecta la oración presente, presente perfecta. Ponlo con calma. Pueblo más cálido. ¿Cuántas veces tiene mi x frío? Esta semana? La semana sigue en curso. Cuántas veces como mi x frío estos años, supongamos de nuevo, quieres hablar con, quieres usar el pasado simple. En este caso, tiene que haber un tiempo específico en el pasado. ¿ Cuántas veces mi x carbón el año pasado, semana pasada, el mes pasado, y así sucesivamente y así sucesivamente. Es tan fácil como puede conseguir. Ves eso. Un ejemplo más. Una última. No tomó el medicamento dos veces el mes pasado. No tomó el medicamento dos veces el mes pasado. ¿ Cuántas veces? Dos términos que es acción repetida. ¿ Cuándo? El mes pasado? El mes pasado, tiempo específico en el pasado. ¿ Qué hace esa frase más allá de simple frase. Bastante fácil. Ahora en la presente frase perfecta, esa será que no haya tomado el medicamento dos veces. Sí. ¿Adivinaste verdad? Esta mañana, esta tarde, esta tarde. Esta noche. Esta semana o este año? Sí. Tiempo no especificado que conecta el pasado con el testigo presidente. Por eso tenemos una oración perfecta presente. Entonces eso es lo más fácil que pueda conseguir. Cuanto más practiques con esto, más fácil se vuelve. Por ejemplo, no he comido alimentos chatarra. Este modo, por ejemplo, no he comido comida chatarra este mes. Este mes es diciembre. Aún no se ha terminado. Por eso estoy usando una oración perfecta presente. Pero comí comida chatarra cinco veces el mes pasado. Comí comida chatarra cinco veces el mes pasado. ¿ Cuántas veces? ¿Cinco veces cuando? ¿El mes pasado? El último mes. Tiempo específico en el pasado. Bastante fácil. Muy bien, Ahora, es mejor entender que es muy bueno combinarlos en una frase. Sí, es muy bueno combinar cualquier frase. Y una buena combinación de ambos en el contexto ES va así. Keisha tiene muy pobres que enseñan. Keisha tiene dentición muy pobre que la enseñanza. Está hablando de la disposición de los dientes en la boca. Estás familiarizado con la palabra dentista. La dentición es cómo el TIF es un rango en la boca. Entonces Keisha tiene dentición muy pobre. Tan solo el año pasado, visitó institutos Diez veces. El año pasado, tiempo específico. En el pasado, visitó al dentista diez veces. Repetición. ¿Cuántos grifos? Diez veces el año pasado. Pero este año, que sigue en curso. Ha visitado al dentista sólo dos veces. Ha visitado al dentista sólo dos veces. Lo que significa eso este año sigue en curso. Ella ha hecho dos veces. Existe la posibilidad de que se pueda decir hacerlo antes de que finalice el año. Por eso estamos usando la oración perfecta presente. Wow, eso es muy guay, ¿no? ¿ Diez veces el año pasado? Eso debe de ser muy malo. Este año va a dejar dos veces. Muestra que ha sucedido mucha mejora. Otro ejemplo que combina ambos como esta esta señora de mediana edad tuvo un severo infarto hace tres meses, que duró diez minutos. Esta señora de mediana edad tuvo un ataque cardíaco severo hace tres meses, que duró diez minutos. Esto ha vuelto a ocurrir varias veces incluso después del tratamiento. Esto ha ocurrido varias veces incluso después del tratamiento. Entonces la cosa es que solo tienes que empezar a practicar con esto. Combínalos, míralos individualmente para que puedas hacer oraciones con el símbolo pasado para la acción repetida debido a ello presente perfecto para la acción repetida. Pero eso no es suficiente para entender mejor. Y para usarlo de forma más natural, hay que tratar de combinarlas en el contexto. Esto te va a ayudar a entender realmente cómo usarlo con fluidez y no tener problemas cuando no tienes conversación. Ahora, echemos un vistazo a otra muy buena función del presente perfecto, menos cantidad de presente perfecto, el pasado simple en realidad no tiene que muchas funciones sea bastante sencillo. Pero en la actualidad, perfecto. Tienes más de una funciones. Y es por eso que a algunas personas les resulta difícil entenderlo y usarlo correctamente. Se quedan atascados con una sola función y lo que es, pero esa no es la realidad. Entonces esta función que vamos a ver es cómo utilizarla un presente perfecto para la experiencia. Cómo utilizar el presente perfecto para hablar de experiencia. Y queríamos preguntar o hablar de experiencia, en su mayoría usamos el presente perfecto. Utilizamos mayormente el presente perfecto. Ahora, ten en cuenta que cuando lo hagamos, cuando ese es un momento específico, otra vez, no es importante. Eso es lo que manda perfecto al presidente. Esa es la gran diferencia entre lo presente perfecto y el pasado simple, cuando no es importante. Entonces veamos algunos ejemplos muy buenos. Te das cuenta después de estos ejemplos que esto es algo que sabes, probablemente no le prestaste atención, aunque a ellos les parece atención. Pero hay cosas, ya sabes, el primer ejemplo que tenemos es f pecado esa película antes. He visto esa película antes de que chupen el cuerpo o espíritu experimentado. Antes hay una palabra que puedes agregar es solo extra donde solo puedes ausente esa película o F's en esa película antes. Un ejemplo más. ¿ Te has sometido a alguna cirugía antes? ¿ Has tenido antes en una cirugía? También sobre la experiencia. Si has tenido la experiencia de someterse a una cirugía, esto se trata la pregunta. Ahora, un ejemplo más. No he estado antes con un psicólogo. No he estado antes con un psicólogo o Nunca pecó como psicólogos antes que ella toda mi vida. Nunca antes había visto a un psicólogo. Toda mi vida. Todo sobre la experiencia. He trabajado discúlpeme, he trabajado con el Google antes o he defendido rifles antes de hablar de la experiencia que tengo todavía, he viajado a China antes. He estado en Londres antes. Nunca antes me había ido a hacer snowboard. Tuve un snowboard dos veces en mi vida o nunca he estado un psicólogo en toda mi vida. Nunca tuvo la experiencia del pecado ni acudir a un psicólogo antes. Ahora, la cosa es, cuando respondemos a esta pregunta, cuando hacemos las preguntas hechas con presente perfeccionan la experiencia de volumen. Ahora vas a ver cómo vuelve a entrar lo pasivo pero. Preguntamos a quién responden preguntas sobre experiencia hecha con el presente perfecto? Normalmente combinamos el pasado simple, y el presente perfecto en la respuesta. Si una persona te hace una pregunta sobre experiencia, esto es muy útil para aquellos de ustedes que son, digamos, quería ir por entrevistas de trabajo o para aquellos de ustedes que son que trabajan en RRHH, que son entrevistadores, entrevistan a la gente. Esta es una zona muy buena también. A prestar atención a. Donde queremos contestar preguntas hechas con presente perfecto sobre la experiencia. Normalmente combinamos el pasado simple y el presente perfecto. Imaginemos, imaginemos ahora el escenario entre un HR que está en una oficina y un pasante en RRHH. Y un pasante, y solo mira unos diálogos rápidos donde va el HR. Esta es una pregunta a la en turno. ¿ Alguna vez has trabajado para una gran firma? ¿ Alguna vez has trabajado para una gran firma y respuestas pasantes? Sí, lo he hecho. Sí, lo he hecho. En la respuesta completa. La respuesta completa sería sí. He trabajado para la firma antes. Normalmente no tienes que usar un freelancer. Es comprensible. ¿ Has trabajado con la d desde antes? Sí, he sufrido o para dar más información. Él va, trabajé como programador para Google en 1990 millones. Trabajé para trabajé como programador. Trabajé como programador para Google en 19 que anon, Fue una experiencia maravillosa. Fue una experiencia maravillosa. Ahora ya ves cómo se combina el presente perfecto y el pasado simple al final. La pregunta fue con el presente perfecto, pero termina combina el presente perfecto y el pasado simple. El perfecto habla de la experiencia. Y el pasado da detalles sobre cuándo sucedió la experiencia. Se da esto se trata de cuando la experiencia sucede. Entonces sí, tengo, sí, tengo la experiencia que es el presente perfecto. Se habla de la experiencia y para dar detalles de cuándo sucedió la experiencia, usa el símbolo pasado como en, trabajé como programador para Google en 1999. Por lo que hay un tiempo específico en el pasado 1999. La frase pasada trabajé. El verbo está en la forma pasada y tiene mucho sentido. Entonces una vez más. ¿ Alguna vez has trabajado para una gran firma? Esa es una pregunta para presentar frase perfecta y la respuesta, sí, lo tengo, me he centrado en la experiencia y para dar detalles sobre la experiencia, el pasado simple, trabajé como un programador para Google en 19, que negarla fue una experiencia maravillosa. Ya ves, muy fácil, ¿no? Ahora que hemos hablado las principales definiciones del pasado simple y el presente perfecto. Repasemos rápidamente algunas formas avanzadas en las que se puede usar el presente perfecto y el pasado simple. Esto va a ser realmente interesante. Y esto es algo que vas a encontrar muy, muy útil. Es una buena manera de darle sabor a tu experiencia de habla. Por lo que esto puede llevar tu nivel de inglés de aquí a algún lugar por aquí. Vamos. Ahora que hemos hablado de las principales definiciones del pasado simple y el presente perfecto. Ahora repasemos algunas formas avanzadas más impresionantes en las que se pueden usar ambas. Ahora, aunque dije Advanced, no significa que sea complejo. No en absoluto. Avanzado no significa que sea complejo. Ahora el primero que vamos a ver es cómo usar el presente perfecto y el pasado simplemente en oraciones con cláusula de tiempo. Sentencias con cláusula de tiempo. Ahora, una cláusula de tiempo básicamente es sólo para dejarlos, quiero decir, parte de una frase o cláusula con palabras que empecé con donde es como calma cuando, después, una y en algún momento expresiones, hablamos de eso más adelante, esta parte de la lección. Ahora, el primero, vamos a ver eso como la primera palabra que comienza en la cláusula de tiempo es desde, la palabra desde entonces. Entonces cuando usamos oraciones con cláusula de tiempo, por ejemplo, la cláusula de tiempo comenzó con since. Lo usamos mayormente pasado simple en esta cláusula de tiempo. Y el presente perfecto. En la cláusula principal. Entonces lo que eso significa es que hay dos partes de esa frase. La primera parte es una cláusula de tiempo iniciada con que desde aquí estamos hablando de santos. Y la segunda parte, la cláusula principal. Por lo que la primera parte, eso es una cláusula de tiempo, comenzó con since tiene que ser pasada simple frase. La cláusula principal debe ser una oración presente perfecta. Como dije, esto no es difícil. Puede sonar difícil, pero repasemos algunos ejemplos. Veamos algunos, algunos ejemplos muy buenos para entender mejor cómo funciona esta regla, cómo funciona esto. Ahora la primera frase que tenemos va así, escucha atentamente. Desde que los prestamistas empezaron a trabajar en este restaurante. Desde que Lynda stat trabaja en este restaurante, mucho ha cambiado. Desde que Lynda empezó a trabajar en su restaurante. Mucho ha cambiado. Ahora, observe la primera parte de la sentencia. Hay una cláusula de tiempo. Y como dije, es una cláusula que comenzó con la palabra desde entonces, y eso es lo que estamos viendo ahora. Y también se nota que las decenas, eso es un pasado simple tiempo desde empezaron, desde que empezó prestamista. Ahora la cláusula principal, pero obtener la segunda parte de la oración está presente frase perfecta. Mucho ha cambiado, mucho ha cambiado. Veamos otro ejemplo para entender mejor esta regla. Desde que te conocí, Mi vida se ha vuelto mejor. Desde que te conocí, Mi vida se ha vuelto mejor. Nuevamente, el primer spot hay una cláusula de tiempo y comenzó con la palabra desde entonces. Y esto tiende, ¿ es pasado, sencillo, intenso desde que te conocí? Y la segunda parte de la frase es una oración presente perfecta. Mi vida ha cambiado. Bastante fácil. Al igual que uno más uno es dos, supongo que sí. Ahora un ejemplo más en una pregunta para entender mejor cómo funciona esto. La frase va así. ¿ Has tenido algún problema con has tenido algún problema desde que has comprado tu casa? ¿ Has tenido en el problema desde que compraste tu casa? Nuevamente, esto es un poco de volteado porque tenemos la cláusula de tiempo al final y la cláusula principal al principio. Pero las ideas hicieron lo mismo. ¿ Has tenido algún problema? Esa es la cláusula principal y aquí tenemos una frase perfecta presente. Ahora, la cláusula de tiempo tiene un tiempo simple pasado. Desde que compraste tu casa. Ya que compraste tu casa, podría decir esto. El orden en el que enumeramos las dos primeras frases. Podría ser desde que compraste tu casa, ¿ has tenido algún problema? ¿ Desde que compraste tu casa? ¿ Has tenido algún problema? Lo mismo. Sólo estoy volteando las dos cláusulas aquí. Entonces la primera parte y la puso al final, y la segunda parte al principio. No hace ninguna diferencia. La idea sigue siendo la misma cosa. Entonces como dije, una cláusula de tiempo aquí se refiere a un tiempo específico en el pasado. En la cláusula temporal se refiere a un término específico en el Paso desde que Lynda comenzó a trabajar aquí. Si vamos a arreglar un tiempo, podría haber. Quiero decir, definitivamente hay un tiempo Linda mudarse a ese restaurante. Entonces digamos que vas a los restaurantes en 2018. Sí. Dijo que he mencionado en 2018. Simplemente podemos decir desde que Linda dijo que trabajo aquí que se presenta 2018, las cosas han cambiado. Mucho ha cambiado desde que te conocí. Supongamos que conoces a una persona hace diez años. Mi vida se ha vuelto mejor si fuéramos a añadir A tiempo expresión ahí. Por ejemplo, desde que te conocí hace cinco años, va a ser claramente, claro , desde que te conocí hace cinco años, mi vida ha cambiado. Eso está realmente claro. Sí. Entonces esto es algo que definitivamente quieres tener en tu arsenal de información que viene en bastante útil. Es algo que te das cuenta de que la gente usa muy a menudo. La gente lo usa muy a menudo. El error común que las personas cometen con esta regla es que usan el tiempo perfecto presente en la primera parte con una cláusula de tiempo, y eso no es correcto, eso está mal. No deberías decir desde que te conozco, mi vida ha cambiado. Desde que te conocí, mi vida ha cambiado. Eso es incorrecto decir o desde que Lynda ha comenzado a trabajar aquí, las cosas se han vuelto mejores en también es incorrecto decir. Ahora, la última función que vamos a considerar en esta lección también se caracteriza por algún tipo de clase. En algún momento cláusula, por ejemplo, comenzó o introducida por palabras. Palabras como cuando, después, una vez, y en algún momento expresiones como el momento, el minuto. El segundo combinaba muy a menudo el pasado simple y el presente perfecto. El muy a menudo combinó el pasado simple y el presente perfecto, pero es una ligera diferencia. Ahora, el pasado simple con esta cláusula de tiempo, el pasado simple se refiere al evento pasado y conflictivo. Se refiere al pasado, como debería y al evento de conflicto en el pasado. Pero el presente perfecto aquí se refiere al futuro. El presente perfecto aquí se refiere al futuro. Una cosa con esta regla es que dado que hay algunos hablantes nativos van a hornear errores testigo realmente, y ellos cometen, simplemente no lo hacen, no lo usan correctamente. Es perdonable. Sí. Puedes ignorarlo, pero es bueno saberlo. Ahora. Me doy cuenta de que es un poco raro. Sí, wow. Ok. Permítanme presentar perfecto para el futuro. ¿ Cómo funciona eso? Como es habitual, repasemos algunos ejemplos muy buenos y verás lo fácil que es, lo fácil que puede ser. Ahora el primer ejemplo que vamos a ver es este. Después de que Jake salió de Moscú. Después de que Jake salió de Moscú, tuvo unas vacaciones muy largas. Tuvo unas vacaciones muy largas. Y eso es bastante sencillo. fue de Moscú. Tenía largas vacaciones. Vete, Moscú. Consigue las largas vacaciones aún así una tras otra. Es decir, En esta frase en realidad también se puede escribir en la oración perfecta pasada, pasado perfecto tiempo, pero vamos a hablar de eso más adelante en futuras lecciones. Ahora, la misma frase en el presente perfecto tiempo sonaría o significaría algo diferente. Por ejemplo, después de que Jake se deje Moscú, tendrá unas largas vacaciones. Después de que Jake haya salido de Moscú, ahora tendrá unas largas vacaciones, después de que j haya salido de Moscú se refiere al futuro, no al pasado. Se refiere al futuro y se tiene un largo otro día. Obviamente, estamos hablando del futuro UNM, esto comúnmente está escrito de tal manera. Después de que Jake abandone Moscú que tiene un validado largo, esto es irregular. Esta es una forma común en la que se escribe esta frase. El chico está triste y eso es bastante sencillo. Porque, ya sabes, puedes tener más de una forma de decir algo. Así que repasemos eso una vez más. Después de que Jake haya salido de Moscú. Esto no es un pase esto al futuro que tienen unas largas vacaciones. Espero que sientan la diferencia entre esta frase y la primera frase que miramos, miramos, que fue en el pasado simple tiempo que es apto para que Jake salió de Moscú. Entonces después de que Jake se fue de Moscú y es en el pasado. Después de que Jake ha salido de Moscú, Este es el futuro. Bastante fácil. Ahora, un ejemplo más. Un ejemplo más. En el momento en que recibió el resultado, estaba lleno de alegría. En el momento en que recibió el resultado, estaba lleno de alegría. Nuevamente, en el momento en que recibió un resultado, pasado simple, bastante fácil. Estaba lleno de puestos de trabajo. Ahora con la presente frase perfecta, se va a referir al futuro. En el momento en que ha recibido el resultado aquí, el momento ha recibido un resultado. Estará lleno de alegría. Ahora la segunda parte puede ser, no tiene que ver con rueda. También podemos incluir allí el verbo modal, pero lo más importante es que no se refiere al pasado. Tiene que hablar siempre un futuro. Por ejemplo, podría cambiar la frase e incluir algo más en la segunda parte. Es decir, en el momento en que haya recibido un resultado, va a estar lleno de alegría. Debe estar lleno de alegría. Estaría lleno de alegría. Puede estar lleno de alegría. Puede o podría estar lleno de alegría. Y puede, podría estar lleno de alegría, y así sucesivamente y así sucesivamente. Las opciones pueden ser muchas, pero lo más importante es que se refiere o tiene que referirse. Tiene que ser utilizado con el propósito de hablar del futuro. Ahora, en una forma sencilla, claro, va a sonar más así. El momento en que reciba el resultado estará lleno de alegría. En el momento en que recibió el resultado, estará lleno de alegría. Ahora, como mencioné antes, siempre es genial tener más de una forma de expresarte. Cuanta más información tengas, cuanto más información adquieras, más fácil es expresarte. Entonces antes de que terminemos esta lección, te voy a dejar con algo que combine todo lo que has aprendido en la primera parte y la segunda parte de esta lección, como es habitual, tienes que practicar con ella . En esta etapa de este curso, se supone que ya no debes escribir y solo frases. Si pudieras escribirlo, conéctate a historias y narrativas, combinas todo y ve cómo funcionan juntas. Puedes intentarlo individualmente y luego mirarlos colectivamente. Por lo que espero que esta lección, esta parte de este curso, haya sido realmente informativa. No te olvides de practicar. Nos vemos en la siguiente. 9. Lección 4 parte 1 (la continua sencilla y el pasado: Esta probablemente va a ser una de las lecciones más fáciles de este curso. Así que agarra algo de comer y de beber. Y vamos a saltar justo adentro. Bienvenido a la lección cuatro. Si has llegado tan lejos, entonces te va bastante bien. Hasta ahora hemos hablado del presente sencillo, el presente continuo, el pasado simple, y el presente perfecto. También hemos mirado algunos intereses de manera práctica para aplicar o hacer uso de estos tiempos. Ahora, vamos a hablar otra hermosa combinación y luego de un hermoso combo que es el pasado continuo y el pasado simple. ¿ Estás emocionado? Bueno, estoy emocionado. Ahora voy a parar de esta manera. Sólo vamos a saltar justo adentro y desperdicié un intento. Hay dos combinaciones principales. Lo que hablamos de estas dos tendencias, eso es un pasado simple y el pasado continuo. Las dos combinaciones principales son el número uno, pasado continuo más el símbolo pasado. El segundo es pasado continuo más pasado continuo pasado. Lo que trato de decir es que en una frase, hay dos partes. La primera parte podría ser un pasado continuo o un pasado simple, y la segunda parte podría ser un pasado continuo más un pase continuo. Entonces estas son las dos combinaciones principales. Es muy, muy importante que tengas esto en mente. La idea de esto hace que sea muy fácil de entender y utilizarlos correctamente. Ahora, antes de explicar cómo usar, quería contarte una historia corta, algo similar pero más corto que el último video que miramos al inicio de este curso. Ahora, la historia va así. estuve en una tienda de conveniencia alrededor Anocheestuve en una tienda de conveniencia alrededorde mi barrio para conseguir que tomaran leche. estuve en una tienda de conveniencia alrededor de mi barrio Anocheestuve en una tienda de conveniencia alrededor de mi barriopara conseguir un poco de leche. Ahora, cuando estaba leyendo la descripción, la botella de leche, tomé la botella de leche del estante y cuando estaba escrita, esa descripción en la botella silenciosa y el hombre me muesca y pidió ayuda con su carrito. Y luego me muesca y me pidió ayuda con su corriente mientras le estaba ayudando con su carrito, estaba charlando con una chica y el Instagram. Yo le estaba ayudando con su carro. Fue conversado o se fue en Instagram. Se imaginó eso. Nuevamente, esa no es una historia verdadera. Lo acabo de inventar. Pero presta atención a cómo uso los tiempos. Una narrativa muy corta. Sí, cómo lo uso tensa en esta narrativa muy corta. Ahora, cuando usamos la primera combinación, ese es el pasado continuo más el pasado simple, como en cuando se escribió una descripción de la botella de leche y los hombres me empujan y pidieron ayuda con su corriente. Estamos enfatizando que una acción ocurrió en medio de otra acción que aún estaba en proceso. Nacional ocurrió en medio de otra acción que aún estaba en proceso. Estaba leyendo enfatiza que lo real estaba en progreso y se nutrió y pidió ayuda enfatiza la finalización. Fácil peasy, limón apretado, ¿no? Bueno, eso es un breve expreso, esa es una expresión corta. En expresión formal corta usamos para mostrarnos decir que algo es muy fácil. Ahora, en cuanto a la segunda combinación que está pasada continua más otra oración continua pasada, usamos cuando queremos hablar o describir dos acciones que estaban sucediendo simultáneamente. Aminas que estaban sucediendo al mismo tiempo en el pasado como en mientras yo le ayudaba con su carro. Estaba charlando para crecer en Instagram. Entonces ambas acciones, ¿qué pasó en el San Antonio? Estaba tratando de ayudarlo con su carro. Al mismo tiempo, estaba charlando con una chica en Instagram. Bastante fácil, ¿no? Repasemos algunos ejemplos más para ver lo fácil que es. Ahora el primer ejemplo que tenemos para ilustrar más cómo el pasado continuo en el pasado simple trabajo es Dr. Smith estaba besando a su paciente cuando abrí la puerta, el Dr. Smith estaba besando a su paciente cuando yo abrió la puerta, cuando abro la puerta. Entonces, ¿qué significa eso? Él no era el proceso de la carcasa. Y luego abrí la puerta. Una acción en medio de otra. Esa es la primera combinación que tenemos, pasado continuo más pasado simple. Un ejemplo más. Los conserjes estaban limpios en la sala mientras el inspector fue interrogado a las víctimas. Los conserjes trabajan limpiando la sala mientras el inspector interrogaba a las víctimas. Nuevamente, recuerda lo que significa la palabra genitivo es que las personas que limpian bellezas casas, oficinas, los llamamos limpiadores, síntoma. Entonces los conserjes estaban limpiando. Al mismo tiempo. Un inspector policial fue interrogado y eso está haciendo preguntas a las víctimas, acciones sucediendo al mismo tiempo, acción simultánea. Esa es la segunda combinación. Un ejemplo más. Cuando llamó a todos los sellos mayores, ¿qué pasó de inmediato? Cuando llamó al personal senior, estamos teniendo una reunión. ¿ Qué significa eso? La reunión estaba en curso y luego llegó una convocatoria. Reunión estaba en curso y a mediados de esa reunión o cole entró. Bastante fácil. Ahora, esto también se puede utilizar en formularios de preguntas. Sí, veamos algunas instancias en las que usamos el pasado continuo en el pasado simple en cuestión para el primer ejemplo que tenemos va así. ¿ Qué hacía la seguridad cuando trajiste el Booze? ¿ Qué hacía la seguridad cuando trajiste el alcohol? ¿ Otra vez? ¿Qué estaba en curso cuando algo pasó? Ahora una buena respuesta, por supuesto, esta podría ser la seguridad se deslizaba cuando traje el alcohol, por ejemplo, la seguridad estaba durmiendo o la seguridad? Estamos durmiendo cuando traje el alcohol, esa podría ser una respuesta típica a tal pregunta. Un ejemplo más. ¿ Por qué se argumentaron los accionistas cuando se entregó su presentación al director general? ¿ Por qué discutieron los accionistas? ¿ Cuándo el director general estaba entregando su presentación? ¿ Qué significa eso? Los accionistas estaban discutiendo al mismo tiempo, el CEO estaba entregando la presentación, acción al mismo talento. Bastante fácil. Si ves lo fáciles que se pueden usar estas cosas, hay que prestar más atención al énfasis que ponen. Ahora, lo clave a tener en cuenta es que tiene que haber dos aparte cuando hablamos del pasado continuo. Por eso tenemos estas dos combinación principal. Ahora, aparte de estos ejemplos, hay otras formas avanzadas. Podemos usar el pasado continuo y el pasado simple tenso. Avanzado, pero útil que olvidar, Avanzado no significa complejo. No lo hace complejo. Entonces uno de ellos es que ciertos verbos en inglés. Quería hablar de algunas cosas que pretendíamos hacer. Algunas intenciones de plantas que teníamos en el pasado y no las hicimos. Sí, dentro de los planes de una empresa, también usamos el pasado continuo. Esto es con ciertos verbos, no todos los verbos, sí, y esta es una forma muy útil y formal de hablar. Esta regla aquí es un mundo muy útil y antiguo que habla, algunos de los verbos en estas categorías son como versus like, medio, considerado, pensar y esperar. Este y algunos de los verbos más utilizados hora de hacer estas construcciones. Ahora, para entender mejor eso, repasemos algunos ejemplos que, eso explica claramente esta regla. Definitivamente te van a gustar o te hubiera gustado la forma de sonar. Así que tomemos la primera palabra significa. Sí, la primera palabra significa. Un buen ejemplo suena así. Oh, me estaba reuniendo para ir a mis neurólogos para mi chequeo de rutina ayer, pero mi auto se averió. Tenía la intención de ir a mi neurólogo ayer para mi chequeo de rutina, pero mi auto se averió. Así que me estaba reuniendo para ir en el lenguaje del laico, en el lenguaje sencillo, va a ser Tenía un plan para ir a mi urólogo ayer. Fui reunión para ir con mi neurólogo y lo tenía planeado ir a mi urólogo son lo mismo. Son frases sinónimas. Yo quería ir y tenía un plan que ir, o planeaba ir a mi conocimiento es lo nuestro descender. Otro ejemplo donde la palabra consideraba, lo que consideraríamos. Estábamos considerando mudarnos a Dubai, pero lamentablemente, nuestro plan fracasó. Planearemos en consideraremos mudarnos a Dubai, pero desafortunadamente, nuestros planes fracasaron. Ahora flop por algo que flop o un plan para flop significa fallar. Cuando algo fracasa, significa que falla ahí planeas iniciar un negocio, pero tu plan fracasó significa que tus planes fallan. Entonces estábamos considerando mudarnos a Dubai, básicamente significa que teníamos un plan para mudarnos a Dubai. Planeamos mudarnos a Dubai. También podría decir que teníamos sentido pasar a la por. Eso también es posible. Un ejemplo más, estaba pensando en dejar la escuela de negocios, pero mis padres me animaron a seguir adelante. Estaba pensando en dejar la escuela de negocios, pero mis padres me animaron a presionar. También significa que tenía un plan para dejar la escuela de negocios, pero mis padres me animaron, como seguir, presionar aquí. Presionar en realidad significa seguir haciendo algo, sobre todo de una manera determinada, esa música empuja, empujas y empujas a una persona y lo sigues haciendo con mucha determinación. Un ejemplo más, un ejemplo más. Y prometo como si, el hombre somático esperaba iniciar una ONG para hacer campaña por las personas que padecen asma, pero su solicitud fue rechazada. El hombre asmático esperaba iniciar una ONG para hacer campaña por personas con asma, pero su solicitud fue rechazada. ¿ Qué significa eso? Esperaba empezar, significa que tenía un plan para empezar, pero el plan no se desvaneció. Ahora rechazar una solicitud significa rechazar o rechazar una solicitud o rechazar una solicitud o rechazar a alguien también podría significar rechazar o rechazar a alguien. Ahora bien, estas palabras utilizadas en la forma continua pasada. Usa enfatizar plantas que tenías en el pasado y no hiciste los planes teníamos en el pasado y no lo hiciste, en lugar de usar nuestros planes de cabecera para hacer esto, planeo hacer eso. Y no podría hacerlo es una forma sencilla de ahorrar, no está mal y absolutamente aceptable. Se puede sustituir la palabra plan para hacer algo con estas nuevas palabras en una oración continua pasada. Tenía la intención de llamarte. Estaba pensando, esperaba ser muy buenas maneras hablar de plantas que teníamos en el pasado y tú no las hiciste. Antes de terminar esta lección, te recomendaría que te tomes un momento o simplemente puedes pausar este video. Piensa en los planetas que tenías en el pasado y no salieron. Un plan para desplazar significa que resulta exitoso. Fue exitoso, pero si no se desplaza, significa que no tuvo éxito. Por lo que hace oraciones. Ahora primero puedes hacer oraciones solo para tener una idea de cómo funciona esta regla. Y más tarde en una narrativa conectada a la fuerza, Siempre es una buena idea practicar en realidad sería relevante, no solo maquillar algo, sino pensar en plantas reales que tenías y no funcionaron salir y luego escribir algo con él con esta nueva palabra, esta nueva regla, que es la oración continua pasada del tiempo continuo pasado. En la segunda parte, vamos a ver cómo combinar estas reglas con algunas expresiones y modismos útiles en el mundo de los negocios, definitivamente te va a encantar este. Vamos a saltar a la segunda parte. 10. Lección 4 parte 2: Idiomas útiles para el que usamos con el pasado continua y más sencillo): Bienvenidos a la segunda parte de esta lección. Espero que tengas que ver a Paul para masticar y lo más importante, algo para montar. Una variable por CVE encendido y masticar al menos algo para beber y comer. En esta parte de la lección, vamos a hablar de algunos modismos y expresiones muy útiles, relevantes que pueden ayudarte dentro y en realidad fuera del mundo de los negocios. Después de haber hablado de estas expresiones y modismos, entonces vamos a combinarlas con el pasado continuo en la impotencia pasada que acabamos de aprender recientemente en la lección anterior. También vamos a ver algunos, quiero decir, dos ejemplos prácticos más para ayudarte a entender completamente cómo usar el pasado simple y el pasado continuo. Entonces, si estás listo, pongámonos al negocio. En la pantalla ahora hay una mesa. Ahora en esta tabla aquí se muestran los comedores y expresiones relevantes. Y eso es una mala comprensión de minutos. Lo tengo agregado sus definiciones correspondientes. Van a pasar rápidamente por cómo se pronuncian y mirar las definiciones cortas. Después, si sientes la necesidad de hacerlo, puedes pausar el video para repasar estas definiciones de nuevo para entenderlas mejor. El cuadro se ha dividido en tres columnas. Expresiones, exigen y terminan. Algunas frases de ejemplo. vamos a combinar en una narrativa completa y significativa para ver cómo funcionan. Pero ahora, empecemos con la primera palabra, la primera expresión que tenemos sobre la mesa ahí. El primero que tenemos aquí es una palmadita en la espalda. Pat en la espalda. En su totalidad. Tiene que mantener a alguien palmadita en la espalda. ¿ Qué significa eso? Significa alabar a toda la persona para darle crédito a una persona cuando lo haga o cuando haya hecho algo bueno, algo genial, algo increíble. Les das una palmadita en la espalda que solo muestra que los aprecias, los alaba, les daría crédito por eso. Un buen ejemplo, ya que el jefe le dio una palmadita en la espalda por cerrar el trato. El jefe le dio una palmadita en la espalda por cerrar el trato y fue un jefe la alabó y le dio un crédito por cerrar el trato. Ese es un buen ejemplo y es una expresión muy útil. Quieres mantener eso en tu lista de vocabulario. Lo siguiente que tenemos es el marketing guerrillero. El marketing para aquellos de ustedes que están en la regla del negocio, estoy bastante seguro de que está familiarizado con esta expresión. Básicamente lo que eso significa es el mercado de la red es básicamente un método innovador para vender bienes y servicios en métodos tradicionales para vender bienes y servicios. O incluso se puede decir, estoy en métodos no tradicionales para anunciar productos. Y por lo general da muy, muy buen resultado. Y lo clave que hay es que no se requiere, o no requiere de muchos eventos implementar gasto mínimo se requiere cuando se hace marketing guerrillero. Un buen ejemplo de marketing guerrillero en las tres fotos que ves en pantalla en este momento. Este método es utilizado por las grandes marcas, siendo McDonald's una de ellas. El tercero que tenemos es la ruptura récord. Rompiendo récord. Ahora cuando decimos algo más bien romperse, significa que es mejor que nunca. Es mejor que la evidencia porque supera todos los resultados anteriores que tenías antes. Entonces si resuelves, si eres vendedor y antes de vender, digamos, 10 mil productos. Pero digamos que ahora tú Excel o vendiste 20 o 30 o guardas un 100 mil productos. Hay una gran diferencia. que puedas usar esto para demostrar que algo era o es mejor que nunca. Un buen ejemplo es la siguiente oración. El ascenso atrajo erigido rompiendo 10 millones de compradores. El ascenso atrajo un récord rompiendo 10 millones de compradores. Por lo que te imaginas si realizas una promoción para un producto y la promoción a cambio te trae 10 millones de compradores en comparación con lo que has tenido antes. Esa es una venta récord de ruptura. Esa es una celda que rompe récords que tienes ahí. Eso es lo que significa cuando decimos algo, es una ruptura récord. El siguiente, luego la cuarta expresión es a través del techo. Por el techo lo dirá como para pasar por el techo. Cuando algo va o se fue o ha pasado por el techo, significa que es muy alto, más alto de lo esperado, muy alto o más alto de lo esperado. Un buen ejemplo para entender mejor que la expresión es las ventas de su producto reciente habían pasado por el techo. Ventas de su producto reciente que he hecho a través del techo, ha ido muy alto, más alto de lo que esperaban. Ese es un buen ejemplo. Ahora, el siguiente que tenemos, veamos rápidamente el siguiente. Kudos hacen justo la palabra kudos. Ahora esto es similar a la primera de la que hablamos. Eso es para dar una palmadita en la espalda. Pero darle a alguien esa palmadita en la espalda, también podría alguien significa que se le da crédito a una persona. Usted reconociendo a la persona por hacer algo bueno, algo genial, o algo bonito que habían hecho. Un buen ejemplo a los datos son los elogios al departamento de RRHH por sus esfuerzos de fenómeno este año. Saludos al departamento de RRHH por el fenómeno esfuerzo de este año. Entonces los estás valorando, estás reconociendo sus esfuerzos. El siguiente, piense fuera de la caja. Pensar fuera de la caja. Esto básicamente significa pensar creativamente, pensar de manera diferente. Algo nuevo, algo diferente a lo que gente o lo que la gente ha hecho o lo que todo el mundo hace. Entonces pensar fuera de la caja significa pensar creativamente. El siguiente que vamos a mirar ahora es una cacerola. Recuerdo que usamos esta expresión una o dos veces en las lecciones anteriores. Desplazarse básicamente significa tener éxito. Para triunfar o traer el resultado deseado. Tener éxito o traer resultados deseos. Buen ejemplo para entender que, esa expresión es nuestro intento iniciar un nuevo negocio no se desvaneció. Nuestro intento de iniciar un nuevo negocio no salió. ¿Qué significa eso? Nuestro intento de iniciar un nuevo negocio no fue exitoso. No fue exitoso. Eso es un pan hacia fuera los nombres. El siguiente que tenemos aquí es soñador y ¿ qué significa soñar conmigo? Y así piensa en algo creativo o inusual. Pensar en algo creativo o inusual o simplemente inventar algo, algo que regional, algo que no se copia, algo que no lo es, algo que no se ha hecho antes. Entonces algo creativo o algo original, un buen ejemplo. Lástima que siempre sueño con esquemas para expandir mi negocio. Siempre sueño esquemas para expandir mi negocio. Entonces esa es la última expresión que tenemos aquí. Ahora de nuevo, puedes pausar el video si necesitas hacerlo mejor, entenderlo, puedes repasar esta expresión es otra vez, puedes leer las frases de ejemplo que siguen a cada expresión. Pero no te preocupes, vamos a tener una narrativa cohesiva que combine todo lo que te va a hacer entender mejor esta expresión. Entonces si necesitas pausar el video, toma un pueblo, pausa y vuelve a atravesarlos. Bueno, si lo has hecho, empecemos a construir narrativas significativas usando estas palabras y el grupo de tiempos pasados que hemos aprendido. En realidad, sólo vamos a pasar, vamos a empezar con un diálogo, y este diálogo va a ser entre dos personas. Ahora, presta atención a cómo se usan estas nuevas palabras y luego las palabras en el mundo de los negocios. Y cómo combinando con el grupo de tiempos pasados del que hemos hablado, este diálogo es entre Diana sabía que todos estos son los dos personajes principales aquí. Y el único personaje no es en realidad los únicos personajes que hacen dos personajes principales y todos los personajes estudiantes. Ahora los estilos de conversación con el piano. Y ella dice esto, hola Noel, no he visto maleza esta mañana. No lo he visto esta mañana y no hay respuestas. Oh, lo acabo de ver en la sala de baile. Papá lo estaba alabando por su papel en la compañía de TI que rompió el récord que hizo la semana pasada. Eso fue elogiarlo por su papel en el récord rompiendo ventas que la compañía hizo la semana pasada. El Diana responde, estoy igualmente impresionado con él. Realmente merece una palmadita en la espalda. Hizo un trabajo fantástico. Saludos a él, felicitación a todos. Nuevamente, realmente merece una palmadita en la espalda. Saludos a él. Saludos a todos. Ahora, no. No podía estar de acuerdo más. Estaba tan decidido a hacer que todo saliera. No podía estar de acuerdo más. Estaba tan decidido a hacer que todo se fan-out. Y Diana, una semana antes de que cerrara el trato, lo vi con órdenes en la Quinta Avenida. Cuando me acerqué a ellos, fueron impulsados por algún plan sofisticado sobre cómo lograr su marcha. Yo los vi. Lo vi con Warren en la Quinta Avenida. Cuando me acerqué a ellos. Estaban soñando algún plan sofisticado sobre cómo lograr su objetivo. Todo dice, bueno, supongo que corre en familia. Entonces siempre nos encanta pensar fuera de la caja. Siempre nos encanta pensar fuera de la caja bastante fácil, ¿no? Sí, Ahora, no lo olvides, también puedes usar esto fuera del mundo de los negocios. Hablaremos de eso más adelante en este curso. Ahora veamos el siguiente ejemplo que tenemos. Ahora el segundo ejemplo que tenemos va a ser una narrativa. Ahora esta narrativa va a ser sobre el carácter. Y dice embellecer la señora Beauty Pie tenía o tiene problemas de salud. Entonces esta narrativa va a ser sobre la señora embellece problema de salud. Y esta narrativa va así. Por favor preste atención a cómo el pasado simple y el pasado continuo está usando su narrativa y siga adelante. Ahora empecemos de inmediato. La señora Beauty Pie era nuestra vecina. Esto es embellecedor, mientras que una vecina, se mudó a un barrio diferente hace cuatro años. Se mudó a un barrio diferente hace cuatro años. Después de que se fuera, nuestro barrio, nunca la volvería a ver. Ayer, mi esposa y yo estábamos compras cuando de repente una mujer se desmayó. Noche de bienvenida con compras, y de repente una mujer se desmayó. Para nuestra mayor sorpresa. Fue la señora hermosa. De inmediato Milwaukee y yo tratamos de ponerla erguida y ella empezó a temblar violentamente. Mi esposa y yo tratamos de ponerla erguida y ella empezó a temblar violentamente. decir verdad, fue aterrador. Ella se recuperó muy rápidamente sin embargo, pero nosotros lo llamamos y I11 y llegan en un abrir y cerrar de ojos. Cuando los paramédicos se registraban appalls, ella era hermosa. Estaba sangrando profusamente por el dorso de la cabeza. La primera llamada fue raptada, estalló parcialmente desde el pleno cuando se desmayó mientras los paramédicos intentaban cubrir la herida detrás de la cabeza. Se quejaba de que no podía ver ni oír con claridad. Los paramédicos mayores le pidieron que se sentara gradualmente erguida cuando se sentó la derecha de la cuchilla y se detuvo parcialmente. Después de 15 minutos de aplicar presión sobre la herida, el sangrado se detuvo por completo, y fue llevada al hospital más cercano. Como mencioné anteriormente, fue una situación aterradora. Pero estamos contentos. pasó nada peor. Estamos contentos. No pasó nada peor. Nuevamente, eso debió haber ido bastante rápido para algunos de ustedes, donde se puede pausar el video y leer esta narrativa a sí mismos y mirar el pasado destacado simple y pasado continuo, y te das cuenta de lo fácil que es. Y también ves cómo esto puede hacer que tus sonidos narrativos sean tan interesantes, mantiene la atención de tu oyente cuando comienzas a usar este tiempo correctamente en tus oraciones. Como siempre me han salvado desde el inicio del curso. Este azulejo de la práctica es más efectivo que solo escribir oraciones. No puedo recalcar eso lo suficiente. Es muy efectivo que escribir solo meras oraciones. Bueno, consideremos otra narrativa. Vamos a añadir algunos vocabularios nuevos a esta narrativa también. Ahora estas nuevas palabras, verbos, también están en la línea médica y los anuncios utilizados para hablar de causas de lesiones de maderas. Sin embargo causa de lesión. Entonces una lesión es una herida y que podría ser un corte o moretón, quemadura, o trauma en el cuerpo interna o externamente. Así que voy a usar no voy a usar todo este vocabulario, todas las palabras. Voy a usar algunas de ellas y permitirte ser creativo. Con el resto. Ya ves, te estoy dando espacio para la creatividad. Aquí. Aquí está la mesa. Tenemos un templo en la pantalla ahora, y esto está dividido, esto lo va a dividir en dos columnas. Tenemos los verbos hablan lesiones y las definiciones, los significados. La primera palabra que tenemos que es dislocar. A dislocar. Eso es dislocar una articulación. Básicamente, es como se usa y esto básicamente significa perturbar la posición normal de una articulación o un hueso, la posición normal de algo. Un ejemplo de articulación es tu muñeca. Aquí. A esto se le llama articulación de bisagra. Si deja su posición, eso va a ser una dislocación es de la palabra ubicada en esta ubicación. Esta ubicación es cuando se altera la posición normal de una articulación o hueso. El siguiente tenemos eso como dos slip slip. Esto suele ser cuando pierdes tu pie y deslizarte. Esto sucede en el piso muy resbaladizo. El primer piso. Ese es un ejemplo. Todo es suelo resbaladizo. Ese es un ejemplo de qué, esa es la definición de qué significa dormir. Ahora lo siguiente que tenemos es viajar, para tratar. Ahora para tratar básicamente significa que tomó coger tu pie, tu pie o dos de distancia, alguien atrapa su comida en algo y tropiezan o caen. Entonces supongamos que estás caminando por la carretera y luego coges tu pie y algo así. Y acabas de tropezar con más de cuatro. Eso es lo que significa viajar. El siguiente que tenemos ahí es torcer dos giros, generalmente para torcer la parte del cuerpo, para torcer las partes del cuerpo. Entonces aquí suele ser donde algo gira en la dirección opuesta. Cuando algo gira en la dirección opuesta de lo habitual, Eso es lo que significa torcer, aplastar, aplastar. Y por lo general la expresión completa es aplastar partes de tu cuerpo o cuerpo contra algo duro o contra la superficie. Lo que eso significa básicamente es lanzar o chocar contra algo muy duro, vigorosamente, el corazón mismo de vigorosamente y caer. Creo que eso es bastante autoexplicativo con quien mucha exclamación por eso. Entonces si estás listo, si has entendido esto, express, esto funciona para hablar de causas de lesión. Podemos seguir adelante con el diálogo que sigue y que combina el pasado simple y el pasado continuo. Ahora en este diálogo va a ser o está en el hospital y es entre un médico y una enfermera. Ahora, sigamos adelante y veamos de qué se trata el diálogo. Se trata de reporte hospitalario. Informe hospitalario. Y el doctor empieza a Dallas, esa fue la conversación diciendo, ¿por qué hay tantos pacientes adolescentes hoy? ¿ Por qué hay tantos pacientes adolescentes hoy? Y la enfermera responde, hubo una competencia de baile ilegal esta mañana en el centro. Hubo una competencia de baile ilegal esta mañana en el centro. Durante la competencia, la policía se presentó mientras los participantes intentaban escapar. Muchos de ellos sufrieron lesiones menores. Muchos de ellos sufrieron lesiones menores. Sólo una persona sufrió lesiones importantes. Ahora, lesión menor significa una lesión pequeña, no tan grave, y una lesión mayor significa una lesión grave o herida en serie. Ahora, el doctor luego pregunta, ¿ Puede leer el reporte para quien sufrió lesiones mayores y luego así respondió Sí, Dr. Sure. Yo puedo. Ella sigue adelante a leer el informe. Se llama Neptuno. Según él, estaba de pie en el escenario cuando llegó la policía. Estaba parado en el escenario cuando llegó la policía, ¿notó el pasado continuo en el pasivo estaban ahí? Espero que lo hagas. Cuando los vio, inmediatamente saltó por el estado y retorció el tobillo. Al ver a la policía, saltó al escenario y se retorció el tobillo mientras corría para advertir a sus amigos. Se resbaló sobre el suelo mojado, falló y le rompió la cabeza contra un poste ligero. Ouch. resbaló en el suelo más húmedo, se cayó y se rompió la cabeza contra un poste ligero que debió haber sido muy doloroso. Derivado como resultado de este dislocación. Es articulación de codo y sostuvo un corte profundo a su tríceps y cofres. Se sostiene un corte profundo a su tríceps y pecho. Ahora el doctor, wow, eso es bastante serio. Y la enfermera responde Efectivamente, cuando la ambulancia lo llevó a un hospital, sangraba profusamente el tríceps y el médico. ¿ Cómo te llevaste aquí del sangrado profuso? El enfermero, aplicamos los ojos cubiertos de un tejido esterilizado y el sangrado ve abruptamente. Aplicamos los ojos en un esterilizador y aplicamos TI SE cubre un tejido esterilizado y el sangrado y ve abruptamente y el médico aplicando bien hecho. Lo veré después de atender a los demás. Lo estaba viendo después de atender toda la sal. Básicamente eso es todo para esta lección. Pasado simple y pasado continuo, hecho fácil. Y como de costumbre, practica, sí, anota algo. Radix relato conectado. El diálogo es crear algo original. No solo escribas frases. Por lo que espero que éste haya sido realmente formativo. Nos vemos en la siguiente lección. 11. Lección (pasado perfecto y el pasado perfecto: Bienvenido a la lección cinco. Estamos sentados como hablar del pasado. En esta lección, vamos a enfocarnos en ellos secuenciando eventos o acciones. Como de costumbre, vamos a ver algunas formas prácticas de hacer uso de estas reglas. Es decir, reglas de las que vamos a hablar en esta lección. Para hacer este conflicto, vamos a sumar el recorrido minutos pasados tiempos y la familia del tiempo pasado y son el pasado perfecto y el pasado perfecto continuo. Ahora piénsalo de esta manera. Si el pasado en su conjunto donde un pastel, el pasado perfecto y el pasado perfecto continuo sería el yo pecado el pastel sin desperdicio en la ciudad, sin más preámbulos. Saltemos a lo que tenemos para la lección de hoy. Voy a empezar una lección como esta todavía, imagínate si te pregunté sobre cuáles fueron tus actividades, digamos ayer o simplemente sobre una actividad pasada. Probablemente vas a enumerar estas actividades en una de las dos formas principales que existen. Podría ser cronológico o de manera desordenada. Sí. Podría ser cronológico o de este orden. Ahora, en la mayoría de los casos es decir, digo nueve de cada diez casos, mayoría de las personas, incluyendo hablantes nativos, responden o al menos actividades de status en orden cronológico. Es decir, el orden en que ocurrieron los hechos. Y cuando hacemos eso, lo que usamos es simplemente pasado el simple tenso. Tiempo pasado. Por ejemplo, volvamos de nuevo, como responder a la pregunta. Di pregunta simple como, ¿ qué hiciste ayer o qué hiciste hace dos días? Por lo que la respuesta típica sería, me desperté por la mañana. Me cepillé los dientes, me bañé, desayuné. Fui a trabajar. Después del trabajo, llamé a un par de amigos y fuimos al pub o bar. Después del bar, fuimos a ver un partido y un partido de basquetbol o un futbol. Futbol. Después de eso, tomé un taxi o un taxi a casa. Volví a casa. Cociné la cena, me bañé, veo un par de espectáculos, y luego me fui a la cama o como argot, me cepillé, me estrellé todo lo enumerado en el orden en que suceden. Y el pasado simple tiempo es lo que usamos ahora. Pero si elegimos enumerar cosas o referirnos a cosas fuera de orden, es decir, no queremos enumerarlas en el orden y sucedemos, sino lo contrario fuera de orden. Entonces usamos en el tiempo perfecto pasado, usamos un tiempo perfecto pasado. Ahora esto puede sonar un poco complejo, o tal vez la explicación suena compleja, pero no es tan compleja como suena. Ahora para entender mejor esto, veamos el siguiente ejemplo. Es sólo una combinación de oraciones y ver cómo se usa el pasado perfecto. Y la frase va así. Envié un mensaje a mi esposa para contarle sobre los frutos que había comprado antes el lunes. Pero al presionar el botón enviar, sí. Al presionar o presionar el botón enviar, miré en mi bolsa y me di cuenta de que había perdido mi billetera. Miré en mi bolso y me di cuenta de que había perdido mi billetera. Ahora bien, este ejemplo muestra cómo se usa el pasado perfecto. Si tuviéramos que utilizar el pasado simple tiempo, sólo vamos a enumerar las cosas en el orden en que sucedieron, como se muestra en la siguiente tabla. Ahora, la siguiente tabla tiene dos filas. Ahí la primera fila, escuchando actividades en el orden. ¿ Dónde sucedió? Eso es orden cronológico. Entonces será compré algo de fruta. Le escribo una esposa. Perdí mi billetera y luego me doy cuenta de que perdí mi billetera, lo cual es bastante obvio, como dije, es la forma más común. Pero fuera de servicio, esto es un minuto de una manera más detallada. Sería que le envié un mensaje de texto a mi esposa, pero eso no es lo primero que pasó. Antes de eso. Antes de que le enviara un mensaje de esposa, había comprado algunas frutas. Sí. Entonces le escribo una esposa. Segundo evento había comprado algo de fruta. Entonces esto ya está fuera de servicio. Tercero, darse cuenta de que perdí mi billetera, pero antes de darme cuenta, ya había perdido mi billetera, por lo que había perdido mi billetera. Por lo que eso también ya está fuera de servicio. Ahora la definición básica para un tiempo perfecto pasado es simplemente describir acción o eventos que sucedieron antes que otro. Se quiere hablar de una acción que ocurrió antes que otra en el pasado, o de acciones que suceden antes otra acción o acciones en el pasado. Aquí es donde usamos el tiempo perfecto pasado. Bastante fácil. Fácil, peasy, limón, exprimido. Ahora veamos otra frase ahora esta vez con una explicación de línea de tiempo. Espero que esto haga que sea aún más fácil de entender. Ahora la frase este ejemplo va así. Cuando llegó Biden. Trump ya se había comido toda la carne. Llegó Biden. Trump ya se había comido toda la carne. Ahora, podría estar pensando que la primera acción que hay un Biden llega primero. Podrías estar pensando que Biden llegando primero fue la primera acción. Es decir, eso no es así en la oración perfecta pasada, hay dos aparte de la frase. Hay dos partes. El evento principal de que la parte principal de la oración suele ser denotada por un pasado simple y la parte perfecta de la oración, independientemente de qué parte de ella esté en la oración es siempre la primera acción. Voy a decir eso una vez más. La parte perfecta de la frase es siempre la primera acción. Independientemente de dónde o qué parte de la sentencia se coloque. Por lo que podría ser en la primera parte o en la segunda parte. No importa si la lesión recuerda es que es la primera parte de la acción. Hay una primera acción que se realizó aquí, aunque tenemos la primera parte de la frase como un tiempo simple pasado, es decir, cuando llegó Biden, esa no es la primera acción. La primera acción es que Trump primero se comió la carne. Después de eso, llegó Biden. Trump ayuda a mediados primero y después de eso llegó Biden. Entonces como se ve aquí en la explicación cronológica, tenemos la primera parte como Trump ocho otra carne y la segunda parte, Biden horizonte, eso es algo muy importante para recordar. Ahora, una cosa más a tener en cuenta es que esto es un poco de un spoiler. Esto puede hacerte un poco perezoso si no te gusta la frase perfecta pasada. Si el orden del evento es claro desde el contexto. Si el orden del evento es claro desde el contexto, por ejemplo, por ejemplo, alguna expresión del tiempo hace evidente el orden, entonces podemos simplemente usar el pasado simple tiempo y olvidarnos del pasado perfecto . Esa es una salida, ¿no? El más popular, una de las expresiones de tiempo más populares, en este caso es la palabra después de que me hubieras escuchado usarlo varias veces en alguien por ejemplo. Ejemplos que hemos mirado a la expresión de tiempo más popular que se debe hacer claro o obvio el orden del evento es la palabra actin. Repasemos algunos ejemplos para entender mejor esta explicación. Ahora, el primer ejemplo que tenemos que va así. Después de que compró algo de carne, llamó a su madre. Después de que compró algún MIT. Llamó a su madre. Ahora, la expresión del tiempo aquí después deja claro el orden. Por lo que sólo podemos usar el pasado simple. Está claro que bien, después de que algo pasó, pasó otra cosa. El mundo, la expresión del tiempo allí lo hace evidente. Pero si sientes la necesidad o si estás cansado de usar el pasado simple cada vez, siéntete libre de usar el pasado perfecto también, incluso con la expresión del tiempo después de que el hombre y su acero van a ser mismo que en la frase siguiente. Después de haber comprado algo de carne, llamó a su madre. La misma frase. Pero esta vez alrededor en el pasado forma perfecta, incluso con la expresión del tiempo después del minuto es lo mismo. Gramaticalmente, es correcto. Es sólo una forma diferente de decirlo. Sí. Siempre es bueno tener más de una forma de expresarte. Después de que compró algo de carne, llamó a su madre. Después de que lo hace obvio usamos un pasado simple o podemos hacerlo de nuevo con la frase perfecta pasada, incluso con la expresión del tiempo después como m, después de haber comprado algo de carne, llamó a su madre. Absolutamente aceptable. No hay problema. Siento la necesidad de añadir unas cuantas instancias más, algunos ejemplos más antes de saltar al pasado perfecto, continuo. Y como de costumbre, echemos un vistazo a un dal y diciembre alrededor yo solo frases las mejores formas y una de las mejores maneras de aprender y entender algo es llenarlo y mirar un interior contexto. Ahora esta conversación de este diálogo entre dos personas, conductor y su jefe. Ahora el conductor inicia esa conversación y va así. Hola, señora Davos, ¿cómo fue su entrevista? Hola. ¿ Cómo fue tu entrevista? Responde el señor Walsh, fue terrible, absolutamente. Terrible. Chofer preguntó, Oh, mío, ¿qué pasó? México como respuestas. El hombre que realizó la entrevista había bebido tres botellas de Hannah dijo antes de la entrevista. El hombre que realizó la entrevista había bebido tres botellas de cerveza, tres botellas de Hennessey. Antes de la entrevista, la habitación estaba llena de un terrible hedor. El cuarto estaba lleno de un terrible hedor. Dice los conductores, Oh, lo siento mucho por eso. Y perderse las respuestas covariadas. Oh, eso está bien. Después de la entrevista, fui a un buen restaurante a beber algo de henna C2. Fui a unos buenos restaurantes a beber unos Hennessy dos. Antes de eso. Eso es antes de esa época quería un restaurante. Hace seis años que no había bebido alcohol . Hace seis años que no bebo alcohol. Entonces nota cómo el virus musical usa el pasado perfecto. Y Dallin hombre que realizó la entrevista, había dibujado tres botellas de Hennessey antes de la entrevista. ¿ Qué pasó primero? Antes de venir a la entrevista, había bebido tres cuerpos, Adenosina, una ceniza antes, otro. A pesar de que usamos una expresión del tiempo que hace evidente el orden del evento, esa es la expresión del tiempo antes de seguir usando la frase perfecta pasada o el tiempo perfecto pasado, solo lo convierte en un un poco más formal. En la última parte de la conversación que también es una clase de señorita. Dice antes de esa época, eso es antes de ir al restaurante. Hace seis años que no había bebido alcohol. Además, el pasado perfecto tiempo, bastante fácil, ¿no? Entonces otro buen ejemplo en el que podemos pensar, podemos mirar es cuando mi hermano me llama. Ya había ido a la tienda. Uno de mi hermano me llamó. Ya había ido a la tienda. También otro ejemplo de la oración perfecta pasada o del tiempo perfecto pasado. Más bien, no es una cosa compleja z tiende a usar. Solo tienes que entender o pensar el orden de los eventos del que quieres hablar. N usando el pasado perfecto tiempo se vuelve muy fácil. Fácil como ABC. Ahora que hemos discutido se diseccionan hasta el pasado perfecto y digerido. Vamos a deslizarnos rápidamente. Vamos a saltar al pasado perfecto continuo. A diferencia del pasado perfecto. El pasado perfecto continuo se centra principalmente en la duración. Principalmente EN duración. ¿ Cuánto tiempo una actividad no estaba avanzando antes del evento principal? Cuánto tiempo una actividad no estaba avanzando antes del evento principal. Ahora, sé molesto esto antes, pero solo quiero recordarte como el pasado continuo y el pasado perfecto. El evento principal suele ser denotado o explicado por un tiempo simple pasado. Hay dos partes en la oración perfecta pasada, en la oración continua pasada, y también en el pasado perfecto tiempo continuo. La parte principal del evento principal se denota por un tiempo simple pasado. Repasemos algún ejemplo. El pasado perfecto continuo para entenderlo mejor. Yo llevaba dos horas cantando cuando apareció mi padre. Había estado cantando dos horas antes o cuando apareció mi padre. Mi padre se presentó como evento principal aquí. Ahora, lo que esto significa es que el tiempo entre cuando empecé cuando entró mi padre es de dos horas decididas iniciadas y el momento en que apareció mi padre. Dos horas. Eso es básicamente lo que hace el pasado perfecto continuo. Ese es el énfasis. Es por eso que no lo usamos nada más que eso. Ahora, para entender mejor esto, aquí hay una línea de tiempo, de nuevo, explicación para que sea más fácil de entender. Por lo que ves la parte azul ahí enfatiza la duración, que es lo que necesitamos. Es por ello que usamos un pasado, perfecto continuo. La primera parte que había estado cantando y la otra parte apareció mi padre. ¿ Dejé de decirlo? Seguí cantando en. ¿ Cuándo exactamente empecé? No es realmente importante. Lo clave que enfoca la duración entre esas dos acciones en el pasado. Fácil, ¿no? Bueno, repasemos algunos ejemplos más esta vez, vamos a crear un diálogo para disfrutar del uso del pasado perfecto, continuo. Este diálogo va a ser entre jaula y Mateo. Case hace esa conversación. Y ella va, Oye, Matthew, ¿Cómo fue tu visita a los psicólogos? ¿ Cómo fue la visita al psicólogo? Y Matthew responde, Oye, no todo fue divertido. Yo era débil y no podía concentrarme. Yo era débil y no podía concentrarme. Y KDC responde Realmente lo que estás nervioso porque fue un primer afásico. ¿ Estabas nervioso porque fue una primera visita? Y Mateo responde, No en absoluto o no en absoluto. Tenía gripe antes de ir al psicólogo. No me había estado sintiendo débil desde hace dos días. Antes fui a los psicólogos. Me había estado sintiendo débil por dos días. Si dibujamos una explicación cronológica para esto, va a ser similar o va a ser la misma película con la que acabamos de ver. El tiempo en lugar de sentirse débil. Y la vez que acudió a los psicólogos. El periodo la duración entre eso es de dos días o dos días. Sí. Kate pregunta, ¿te habías tomado y el medicamento o tomaste algún medicamento que sea más común? ¿ Antes de ir allí? Ahora, añadí dos formas de hacer esta pregunta. Porque podrías usar un pasado perfecto para responder a la pregunta, o un pasado simple para hacer una pregunta. Ahora el más común habrá el pasado simple. Entonces, ¿tomaste algún medicamento antes de ir allí o te habían tomado algún medicamento antes de ir allí y madurar aplica? Seguro. Tuve o lo hice dependiendo de qué tiempo lo uses como pregunta. Yo había tomado o tomé algunas vitaminas, digamos antes de ir allí, había tomado o tomé algunas vitaminas C Antes de ir allí. Ahora me siento mucho mejor. Un poco más énfasis en por qué la pregunta puede ir en dos formas. Podría ser pasado perfecto o pasado simple. Tenemos allí una expresión del tiempo que muestra asombrado el orden de los acontecimientos. Claro. Esa es la expresión del tiempo antes. Pero de nuevo, puedes usar un pasado perfecto o un pasado simple. Ahora, una cosa más muy importante a recordar, ya que no usamos tensos continuos para describir Estados. No usamos sentidos continuos para describir el estado. Hablamos de eso, ya hemos hablado eso antes en este curso. Ahora, aunque tengamos un verbo estatal, queremos enfatizar la duración. El pasado perfecto continuo. Nuevamente, el pasado perfecto continuo se utiliza para enfatizar la duración. Si un caso es donde queremos enfatizar la ración y el deseo verbal de usar es un verbo estativo. Tenemos que usar un tiempo perfecto pasado. En este caso, tenemos que usar el pasado perfecto tiempo. Ahora, un buen ejemplo sería con el verbo estatal poseer, poseer algo que se trata posesión, poseer algo. Una buena frase con ese verbo es, añadimos propia nuestra casa por 25 años antes de que el gobierno decidiera tomarla. Habíamos sido dueños de nuestra casa desde hace 25 años antes de que el gobierno decidiera tomarla. El énfasis aquí está en la duración, la temperatura entre cuando tenían la casa y cuando el gobierno ha tenido que llevarla 25 años. A pesar de que estamos enfatizando la duración. Aquí, no podemos usar un tiempo continuo perfecto pasado porque el verbo propio es un verbo stativo. Por eso estamos usando un tiempo perfecto pasado, pero aún se hace hincapié en la duración. Por lo que sería un error decir llevábamos 25 años poseyendo esa casa. Eso va a ser incorrecto decir. Así que por favor no cometas ese error. Veamos un ejemplo en esta línea. Esta va a ser una conversación corta entre una Julia y otro personaje. Esta es una conversación bastante triste que en realidad. Entonces la herida que preparamos, la conversación comienza con Julian y ella va, lamento mucho lo que Alex hizo para usar Twitter. Siento mucho lo que Alex te hizo. Dividir las respuestas. Es insoportable. Todavía no puedo creerlo. Ahora, Julia, ¿Cuánto tiempo lleváis casados antes de que huyera con Nadia? ¿ Cuánto tiempo habíais estado casados antes de que él al azar, os arrebataría. Va a estar mal decir, ¿cuánto tiempo llevaban casándose? Eso va a ser incorrecto decir. No decimos eso. Suéter responde, llevábamos seis años casados cuando se escapó con Nadia. Llevábamos seis años casados cuando se escapó con Nadia. Situación típica que va a ser incorrecto decir que llevamos seis años casados. A pesar de que aquí estamos hablando de duración, no usamos la palabra casarse de tal manera. No lo usamos para enfatizar la ración. Entonces la sentencia correcta de nuevo, llevábamos seis años casados , no llevábamos seis años casados. Y ella continúa. Antes de que se fugara con ella, me había dicho varias veces que sólo era su ayudante. Antes se fugó con ella. Me dijo varias veces que ella era sólo es ayudante. Pasado frase perfecta aquí a la acción ante otra. Ahora ves cómo todo esto se combina en un contexto en la oración, en el diálogo y en la conversación. Así es como el trabajo de este día, así funcionan los sentidos en la realidad. Ahí lo tienes. Esto es principalmente cómo y por qué usamos el pasado perfecto y el pasado perfecto continuo. Ahora, es posible que no uses esto tan a menudo como el presente perfecto, por ejemplo, o el presente perfecto continuo. Pero aún vale la pena saber que es muy importante. Es muy bueno tener esto. Y en tu memoria. Ahora, voy a cerrar esta lección con algunas preguntas. Y puedes usar los conocimientos que acabas adquirir para responder a estas preguntas. Sí, van a estar en el pasado perfecto y pasado perfecta forma continua. Y esto te va a ayudar cuando empieces a practicar. Empiezas a crear tu propia práctica. ¿ Alguna pregunta? ¿ Ir así? ¿ Cuánto tiempo llevas iniciando en inglés antes de comenzar este curso? ¿ Cuánto tiempo llevabas estudiando en inglés antes de comenzar este curso? ¿ Duración? La siguiente pregunta. ¿ Alguna vez habías tenido alguna clase con un hablante nativo antes de este curso? ¿ Habías tenido clases con un hablante nativo antes de este curso? Acción ante otro pasado, perfecto. ¿ Cuántas veces has viajado al extranjero antes de comenzar este curso? ¿ Cuántas veces has viajado al extranjero antes de comenzar este curso? Nuevamente, la acción ante otro pasado perfecto sentido. Ahora que estás bien equipado con los conocimientos necesarios para responder a estas preguntas, te dejaré lo que salga. Te recomiendo que practiques bien antes de saltar a la siguiente lección. Espero que éste haya sido realmente informativo. Nos vemos en la siguiente lección. 12. Lección 6 Parte 1 (conceptos básicos de Futre): Bienvenido a la lección seis. Ahora, en esta lección vamos a estar mirando cómo hablar en el futuro. Sí, cómo referirse al futuro. No sólo cómo referirse al futuro, sino los hombres son formas en que tenemos que referirnos al futuro. Y los ingleses tienen que configurarlo para arrancar esta lección con un par de oraciones. Ahora escucha esto. Me voy a las 530. Saldré a las 530. Me voy a ir o me voy a ir a las 530. Me voy a las 530. Añado para salir al 530. Robar sobre el futuro. Estoy a punto de dejar mi trabajo. Estoy al borde, en el punto al borde o al borde de vivir mi obra. Ahora, solo imagínense de esta manera, formas en que tenemos que referirnos al futuro en inglés. Esta lección va a ser un poco extensa, bastante extensa, pero eso no significa que vaya a ser difícil. Cuando diría bienvenido a la lección seis. En esta parte de la lección, vamos a estar mirando las formas futuras de muchas maneras que tenemos que referirnos al futuro. En primer lugar, vamos a cubrir las formas simples del futuro. Esto es algo con lo que la mayoría de ustedes están familiarizados, pero solo para repasar rápidamente eso porque el conocimiento de la forma futura los ayudará cuando empecemos a hablar de las formas avanzadas de referirse al futuro. Ahora, esta lección sobre el futuro, especialmente la parte avanzada, va a hacer que tu experiencia en inglés si es menos así que la va a llevar de aquí a algún lugar por aquí. Antes de ir más lejos, volveré a enumerar esas frases, las que acabo de leer nuestra lista de nuevo, leerlas de nuevo, pero esta vez alrededor del ancho, un poco más descripción. Esto es para preparar tu mente para lo que es el Km. En esta lección, voy a empezar con la primera. Me voy a las 530. Ahora aquí es cuando usamos el presente simple para el futuro. La segunda frase que tenemos es que saldré al 530 usando rueda. ¿ Cuáles son las formas más comunes de referirse al futuro? Creo que la mayoría de los falsos, si no todos sabemos eso. Me voy a ir a las 530. Eso es lo que usamos para vencer yendo por el futuro. Para ir por el futuro. I M saliendo al 530, presente continuo para el futuro. Voy a salir a las 530. Ahora aquí es donde llegamos a la forma avanzada. Voy a salir a cinco periodo, es decir las cuestiones B2 más una forma infinitiva de un verbo, una forma infinitiva desnuda de un verbo. También explicaré qué es eso en esta lección. Estoy a punto de dejar mi trabajo ser alrededor de dos más una forma infinitiva de un verbo. Y por último, estoy en el borde, en el punto, al borde o al borde de dejar el trabajo mod. Esa no es forma avanzada de hablar del futuro. Empecemos con unas formas simples. Pero la forma simple de algo que creo que la mayoría de nosotros estamos familiarizados. Si no lo estás, entonces esto va a ser algo nuevo. Si lo eres, esto va a ser como un pincel para arriba. Y son rueda y B va a, cuando usamos rueda y entramos a referirnos o a hablar del futuro. Ahora, de nuevo, estas son las dos formas más comunes y son muy fáciles de entender la forma en que usan nada realmente complejo. Por lo que vamos a empezar, solemos usar rueda donde queremos hablar de UNA planta, decisión o decisión tomada al momento de hablar, decisión del plan casero o tomador de decisiones en el momento de hablar también por algo que no vas a estar seguro de decisión de implante aquí estoy hablando de espontaneidad, decisión espontánea. No planeado, no se pensó antes del momento de hablar. No planeado, no pensado antes del momento de hablar. Para comprender mejor esta explicación, repasemos algunos ejemplos muy buenos, algunas frases para ver cómo se usa. La primera frase que tenemos ahí, ya que llamaré al doctor a las 1130. Llamaré al médico al 1130. Apenas una nota rápida que también hay que prestar atención a una contracción. Puedo decir que voy a llamar o alcohol. Es muy importante que hayas practicado la contracción a. Por lo que de nuevo, llamaré al médico al 1130 ó 1130. Esto está haciendo un arreglo en el momento de hablar. Sí. No lo pensé ni planté antes de ese momento. Ese es un ejemplo de cuando usamos rueda, es muy fácil en realidad. Es algo, es una de las primeras formas que aprendes cuando aprendes a usar una forma futura en inglés. En fin, un ejemplo más. Este va a ser un diálogo sencillo, como siempre. Esto es entre un recepcionista y Michael y veamos cómo hacen uso de la forma futura. Vamos a la recepción de estrellas esa conversación. ¿ Tiene alguna cita para hoy? ¿ Tiene citas para hoy? Y Michael responde no, no lo sé. Yo no. Entonces la recepción va en ese caso, te apuntaré a unas cuatro PM hoy. En ese caso, te apuntaré hoy a las cuatro PM. Decisión espontánea al momento de hablar, no planeada ni pensada antes de hablar antes de ese momento. Michael responde. Gracias, Eso es maravilloso. Llamaré 30 minutos antes llegar para revisar la disponibilidad del médico. Alcohol 30 minutos antes llegar a revisar doble la disponibilidad de inductancia, decisiones espontáneas tomadas al momento de hablar. Michael no lo pensó, ni Planeó antes de ese momento. Fácil peasy, limón exprimido en intento. Ahora, si lo elegimos, si queremos hablar de decisiones de plan o decisiones sobre el futuro que se han tomado. lo que estoy hablando aquí es un joven pensado al respecto antes del momento de hablar y llegar a una conclusión. Entonces usamos para ir, esto es opuesto a la razón por la que usamos vamos vamos a no planeadas o decisiones tomadas en el momento de hablar, se van a planear decisión, pensó sobre antes del momento de hablar. Bastante fácil. Vamos a repasar algún ejemplo sobre cómo usar estar entrando. Buen ejemplo sería, digamos que una persona te pregunta por tus planes para el fin de semana, la pregunta podríamos decir, ¿qué planes tienes para el fin de semana? ¿ Qué planes tienes para el fin de semana? Entonces si has tomado una decisión para el fin de semana que te han preguntado, puedes contestar diciendo, voy a jugar futbol, por ejemplo, voy a jugar futbol con mi causa y yo voy a jugar futbol con mis primos. Y también voy a llevar mi auto por servicios. Voy a jugar futbol con mis primos y también me voy a llevar mi auto por servicios. Entonces de forma automática, esto significa que lo has hecho o lo has decidido antes la persona te hiciera esta pregunta, has tomado esa decisión camino antes se hiciera esta pregunta o antes de que hicieras esta pregunta. Fácil, ¿no? ¿ Vámonos por quién? Un ejemplo. El ejemplo va así. Cuando terminé la universidad, voy a iniciar un oficio o negocio. Cuando terminé la universidad o cuando terminé Universidad, voy a empezar todo lo que voy a iniciar un negocio negociado de forma automática. Eso significa que lo has pensado antes de hacer la declaración. Esto se ha pensado en esto se ha decidido antes de que se hiciera la declaración. Más fácil, ¿no? Ahora, en realidad, sí. En el mundo real, las cosas no siempre están contiene. Tampoco. Siempre plantan. Por lo general es una combinación tanto de espontaneidad como de plan. Por lo tanto, echemos un vistazo a algunos ejemplos donde se combinan ambas reglas. Entonces, cómo se puede combinar voluntad y estar yendo, en un contexto. Tomemos la misma pregunta para responder a las decisiones vegetales y espontáneas. Entonces la pregunta de la que estoy hablando aquí es sobre tu fin de semana. La pregunta nuevamente es, ¿qué planes tienes para el fin de semana? ¿ Qué planes tienes para el fin de semana? La respuesta podría ser, bueno, voy a visitar a mis abuelos. Voy a visitar a mis abuelos, voy a visitar a mis abuelos enfatiza que lo has pensado, has plantado, has tomado una decisión. Y voy a comer fuera con mis hermanos. Voy a comer fuera con mis hermanos. También planean porque estoy usando voy a tu pensamiento al respecto y has tomado una decisión. Además, creo que iré a la oficina unas horas para terminar algún trabajo. Creo que iré a la oficina unas horas para terminar algún trabajo espontáneo en planta. Creo que lo haré. También llamaré a mi odontólogo para saber cuándo vence mi próxima cita. Creo que también llamaré a mi dentista para saber cuándo es debido mi próxima cita. Creo que llamaré a decisión espontánea tablón hogar. ¿ Ves la combinación? Bastante interesante. ¿No es así? ¿ Vas a pasar algún tiempo en el pub viendo fútbol? Voy a pasar algún tiempo en el pub viendo fútbol. También planeado porque estoy usando IM, entrar en combinación de rueda y entrar en tus propios contextos que quiere, en este escenario, así es como se usa esto en la realidad. Además de esta regla, también usamos rueda cuando hacemos predicciones futuras. Con base en nuestra opinión o experiencia personal. Se trata de una voluntad de rutas adicionales. Esta no es una regla que es mayormente la que es entendida por muchos. Pero haremos predicciones futuras basadas en nuestra opinión o cómo un campo, o simplemente nuestra experiencia, usamos rueda, la más delgada cuando haces una predicción que tiene que ser alguna evidencia. Tiene que ser alguna evidencia. Pero cuando la evidencia se basa en su propia opinión personal, la forma en que se siente es su experiencia. Tienes que usar un que usamos, repasaremos un ejemplo, algunas frases de ejemplo para entender mejor esa regla. La primera frase que tenemos esto, esto, ¿deberíamos invitar a John para el partido? ¿ Deberíamos invitar a John a la fiesta? La respuesta, No, no. Se aburrirá. Se aburrirá. Se aburrirá, o q se aburrirá. Ahora, estamos usando rueda aquí, no porque veamos evidencia obvia o allá nos dijo John. Entonces esto se basa básicamente en tu experiencia personal. A lo mejor alguien te lo dijo o te sientes como general la junta directiva. Es por eso que todos, una persona podría querer usar rueda en tal respuesta, se aburrirá. Esto es solo porque te sientes así, o simplemente es tu propia opinión básicamente. Es decir, ¿cómo va a utilizar esto para predicción futura basada en tu opinión experimentada en cómo te sientes? Un ejemplo más para entender mejor, por favor visítenos más a menudo o por favor venga más a menudo. Creo que a mis padres les gustaría verte. Creo que a mis padres les gustaría verte. Creo que a mis padres les gustaría verte es solo porque lo siento o simplemente basado en mi opinión personal, mis padres no me dijeron verbalmente que les gustaría verte. Simplemente siento que esta predicción se basa en mí. Ningún otro factor externo influye en esta decisión. ¿ Se basa sólo en cómo me siento? Bastante fácil? Espero que lo sea. Ahora. Si la predicción futura que hacemos pasar a estar basada en alguna evidencia visible u obvia en contraposición a rueda. Entonces tenemos que usar para estar entrando. Entonces básicamente lo que eso significa es que podemos usar, vamos a n estar pasando por predicciones futuras. Hay que entender que la diferencia son otra diferencia es que cuando usamos rueda para predicción futura, básicamente se basa en nuestra propia opinión, experiencia propia, o simplemente en cómo un campo donde utilizamos para estar entrando para la predicción futura. Existe una evidencia obvia o visible. Existe una evidencia obvia o visible. Ahora repasemos algunos ejemplos y veamos cómo estar entrando es una predicción futura útil basada en alguna evidencia visible. El primer ejemplo, la primera frase que tenemos va así. Sandra luce pálida. Sandra luce pálida. X0, y0 va a estar enferma, o ella va a estar enferma. Ella va a estar enferma, o va a estar enferma. Ahora bien, esta es una predicción basada en alguna evidencia visible. ¿ Qué hace la evidencia que se derrama? Podemos verlo. Es es visible. Es obvio a los ojos desnudos que es la evidencia visible. Por lo tanto, usamos para ir, ella va a estar enferma. Otro ejemplo, el cielo se ha vuelto completamente oscuro. Va a haber una tienda. El cielo se ha oscurecido completamente. Va a ser una tormenta. ¿ Por qué predecimos que va a haber una tormenta? Hay una evidencia visible. Este tipo se ha oscurecido. Esto no se basa en cómo se siente toda su experiencia. Es sólo porque ves algo que demuestra que eso demuestra que va a haber como tonal. ¿ Qué hace esa evidencia? Ejemplo de Cielo Oscuro. El paciente tiene un apéndice hinchado. Ese paciente tiene un apéndice hinchado. Ella va a tener una operación para que se lo retire. Ella va a tener una operación para que se lo retire. Predicción basada en qué? ¿ Evidencia cuál es la evidencia en la sentencia? Tiene un apéndice hinchado. Por eso predijo que va a ser una operación o cirugía? La cirugía va a ocurrir a partir de alguna evidencia visible. ¿ Qué hace la evidencia? Apéndice hinchado. Bastante fácil. Bueno. Ahora, veamos cómo usamos el presente simple y el presente continuo para hablar del futuro. Si estás listo. Aquí vamos. Ahora. Utilizamos el presente simple para el futuro, donde queremos hablar de eventos que están seguros en el futuro porque se caracterizan por algún horario fijo o programado. Se caracterizan por algún horario fijo o programado. Esto suele ser inmudable. Es típico ejemplo de tal sería sistema de transporte. Un sistema de transporte. Ellos aeropuerto estación de tren o estación de autobuses. Estación de tren del aeropuerto o una estación de autobuses. Echemos un vistazo a algunas instancias. Algunas frases de ejemplo para entender mejor cómo y por qué lo hizo presente simple se utiliza para el futuro. Lo primero que tenemos va así. El avión despega mañana a las 730. El avión despega mañana a las 730. Esto es más probable que el avión despegará mañana a las 730. Es un horario fijo. Es un horario fijo. Cada aeropuerto, cada avión tiene un tiempo en el que la hoja todos los días por ejemplo. Por eso usamos el presente simple para el futuro. Aquí hay un ejemplo más u otro ejemplo más bien se reuniría a las cinco de la mañana del viernes para la reunión semanal. Nos reunimos el viernes a las cinco de la mañana para la reunión semanal. ¿ Qué significa eso? Todos los viernes se reuniría a las cinco de la mañana. Este próximo viernes, también nos vamos a reunir a las cinco de la mañana. Está emitiendo que empieza a subir por un horario fijo todos los viernes a las cinco de la mañana. Eso es lo que estamos usando el futuro decir todos los días o cada viernes se reuniría a las 05:00 AM. Este próximo viernes, nos reunimos a las cinco de la mañana también. Entonces ya ves, si entiendes el concepto de presente simple, entenderás por qué funciona también para el futuro. Por ejemplo, en esta línea, ensayo termina mañana a las 08:00 PM. Ensayo termina mañana a las 08:00 PM. Significa que cada vez o cada semana tenemos ensayo. Termina a las 08:00 PM. Entonces mañana, termina a la vez. No hay cambios. giratorio fijo caracterizado por un horario fijo. Bastante fácil, ¿no? Vamos más allá. Aparte de esto, hay otra forma de utilizar el presente simple para el futuro. Esta es una muy importante que algunos alumnos del idioma inglés de alguna manera usaron incorrectamente, es o bien no saben o simplemente no entienden cómo se debe usar correctamente. Y esto tiene que ver con alguna cláusula de tiempo. Tiene que hacer algunos clústeres de tiempo. Entonces cada vez que nos referimos a la cláusula de tiempo futuro con algunas conjunciones como después, tan pronto como, cuándo, antes, y luego una conjunción como hasta. Utilizamos el presente simple cuando hacemos eso. Cuando alguna vez nos referimos a donde queremos referirnos al futuro. Cláusulas a tiempo. Con estas conjunciones que acabo de mencionar, utilizamos el presente simple para ello. Esto en realidad es muy fácil, pero también es muy fácil cometer errores. En esta línea. Verás cómo esto es muy fácil con el siguiente ejemplo. El primer ejemplo que tenemos después de que termine el trámite mañana, dígale que desista de fumar. Después de que termine el trámite mañana. Dígale que desista de fumar. Ahora después de que termine, el más comúnmente, los errores comunes que la gente tiende a cometer es que suman voluntad. En la primera parte donde tenemos la conjunción después, tienden a decir después de que terminará, después de que terminará, y eso es incorrecto. Lo correcto a decir es después de que termine con el trámite o después de que termine el trámite y no después terminará el trámite. Entonces fallecido o no use after plus wheel para el futuro, es incorrecto. Otro ejemplo, En cuanto regrese del trabajo, asegúrate de que se lave las manos correctamente. En cuanto regresa del trabajo, asegura de que se lave las manos adecuadamente. No tan pronto tenga E volverá. No lo digas. En cuanto regresará. Debe ser en cuanto regrese. Un ejemplo más. Cuando tu lesión esté seca, inicia una nueva vida en el extranjero. Cuando tu lesión esté seca. Comenzó un nuevo vivir en el extranjero. Y no cuando tu lesión se seque. No cuando tu lesión se seque. Lo mismo va para las otras conjunciones antes y hasta. Entonces presta atención a eso. Por supuesto, la práctica hace perfecta. Cuanto más practiques con él, más escuchas e intentas usarlo, más fácil se vuelve recordar y tendes o te das cuenta cometes menos errores con esto o en esta área. Ahora, ahora vamos a subirnos al presente continuo para el futuro. El presente continuo para el futuro. Por lo que miramos a voluntad y para ir, ahora hablemos del presente continuo para el futuro. Ahora, cuando queremos hablar acuerdo futuro, arreglo futuro. Algunos planes que se han organizado con otra persona. Futuros planes de retiro se han organizado con otra persona. Por lo general se utiliza en su mayoría el presente arreglo futuro continuo aquí significa que a la hora, fecha, dado el lugar en que había sido acordado por el participante o las partes en este arreglo. Has acordado una fecha, hora para reunirse y dónde reunirse. Esas personas son las personas involucradas en el acuerdo han acordado este factor. Entonces esta vez, el lugar y la fecha. Entonces veamos un muy buen ejemplo. El primer ejemplo para explicar o entender mejor cómo se utiliza el presente continuo para el futuro. Y la frase va así. Mañana voy a comer fuera con mi esposa. Mañana me comen con mi esposa. ¿ Qué significa esto? Mi esposa está al tanto y ambos hemos acordado. También he reservado incluso un lugar de reserva hecha en el restaurante, comiendo fuera con mi esposa mañana. Mi esposa lo sabe. Soy consciente de que soy el que hizo el plan y luego el arreglo. El restaurante donde se suponía que debía comer fuera. Hemos hecho una reserva ahí desde hace cierto tiempo. Es por eso que estoy usando presidente continuo para la acusación. Ejemplo prestamista. Está teniendo una transfusión de sangre el miércoles. Está teniendo una transfusión de sangre el miércoles. ¿ Qué significa esto? Esto no es un hospital. los médicos y los pasos médicos de Están listoslos médicos y los pasos médicos de los practicantes involucrados en este proceso. La rejilla sobre un tiempo, los materiales de EU, el lugar, y etcétera Bastante fácil, ¿no? Lo que hay que recordar es que cuando has acordado un lugar y una fecha y hora, usamos el presente. Continuo es tan fácil como eso. Ahora podría estar pensando, ¿cómo se compara continuamente el Presidente para estar entrando. Mucha gente encuentra esto confuso. En ocasiones es cierto que el presente continuo para el futuro y estar yendo a doblar el futuro puede sonar o puede parecer similar en los usuarios, pero hay una diferencia. Y la diferencia es ésta. Cuando utilizamos el presente continuo para el futuro, nuestra intención es más firme y más definida. Las intenciones son más firmes, o más definitivamente, más definidas, definidas. Ahora, echemos un vistazo a la misma frase sobre mi esposa y yo voy ahora al restaurante a comer fuera y tratar de mirar un presente interior forma continua n a ir, que hará que el diferencia clara. Ahora, cuando solíamos ir como n, voy a comer fuera con mi esposa. Esta es sólo mi intención. A pesar de que lo he pensado. Sí. Personalmente lo he pensado. Mi esposa está en camino y no hemos hecho una reserva o no hemos reservado una fecha y hora para este evento. Es sólo mi intención. Ella no lo sabe. No he estado reservada en un restaurante ahora que he fijado una fecha o un término para eso es sólo mi planta. Pero cuando usamos un presente continuo para eso, estoy comiendo fuera con mi esposa. Mi esposa está al tanto. Ambos hemos acordado. Ya hemos hecho reserva en el restaurante donde nos comen bastante fácil, ¿no? Sí. Presente continuo para el futuro. Significa que nuestros planes o intenciones más firmes y más definidos a ir para el futuro es lo contrario. Es sólo intención de sonrisa, fácil peasy, limón apretado. No lo has hecho. Formularios futuros hechos muy fáciles. En la siguiente foto hace lección porque decidí dividirla en dos partes solo para asegurarme que no lo encuentres demasiado abrumador. Podría ser un poco más de uno, pero no demasiado abrumador. En el próximo otoño vamos a ver las tres formas avanzadas que tenemos de hablar sobre el futuro. Ahora, como dije, ya he dicho antes, esto va a llevar tu experiencia en inglés o tu futuro de la experiencia desde aquí a algún lugar por aquí. Además, te sugiero que tomes intento practicar lo que has aprendido en esta parte. Haz algo de práctica y practica con él. Escribe tus propias composiciones, crea escenarios donde mezcles todo lo que hemos hablado aquí. Y mientras están haciendo eso, consíguense un foro para estudiantes de primer año. Por lo que espero que esta lección haya sido muy informativa. Nos vemos en la siguiente parte. 13. Lección 6 Parte 2 (formas avanzadas de hablar de el futuro): Bienvenidos a la segunda parte de esta lección. Realmente espero que hayas disfrutado esta lección sobre el futuro. Ahora que estamos familiarizados y he cepillado sobre cómo usar un formularios básicos son las enormes formas básicas. Ahora vamos a sumergirnos en algunas formas avanzadas que usamos para referirnos al futuro. Ahora, vamos a mirar a tres de ellos. estos tres vamos a mirar, hemos hablado de ello en la primera lección, pero no fuimos en profundidad con la explicación. Pero en esta lección los vamos a ver en detalle. Los tres, vamos a ver nuestro B2 más infinitivo. B2 más una forma infinitiva para verbo, como en IM para salir al 530. El segundo es ser alrededor de dos más una forma infinitiva de un verbo, como en, estoy a punto de dejar mi trabajo. Y el último, más interés naturalmente es que estoy al borde, en los puntos al borde o al borde de vivir mi trabajo. Empecemos con el primero que tenemos aquí sin perder el tiempo, vamos a ir justo al primero, y eso es B2 más una forma infinitiva de un verbo. B2 más una forma infinitiva de un verbo. También recuerdo que el primer producto es menor de lo que prometí explicar qué forma infinitiva de un verbo no es difícil, algunos muy fácil. El infrarrojo o la forma es básicamente la forma base del verbo. Sin a. La forma base de un verbo. Al verbo tiene desnudo infinitivo y al infinito. Los dos infinitivos es justo donde se tiene la variable, la palabra a. Y muy infinitivo o la forma infinitiva, es donde sacas los dos. Entonces, por ejemplo, hay que comer, dormir, bailar, eso es a infinitivo. Danza del sueño que es simplemente infinitivo o el infinitivo. Entonces estamos lidiando solo con la forma infinitiva aquí o el infinitivo. Ahora, B2 más infinitivo se puede utilizar para un par de cosas. Vamos a ver tres de las formas o razones más comunes y útiles por las que usamos v2 más infinity. El primero es que lo usamos para arreglo oficial. Utilizamos B2 más un formulario infinitivo para arreglo oficial. Esto es similar a cuando utilizamos el presente continuo para el arreglo futuro, pero este es arreglo oficial en el futuro. Ahora, echemos un vistazo a algunos ejemplos para entender mejor cómo usar B2 más infinitivo para el futuro oficial relevante. El primer ejemplo que tenemos es que el Presidente es visitar a las víctimas temprano mañana por la mañana. El Presidente va a visitar a las víctimas temprano mañana por la mañana. Tenemos es de visitar que es el B2 más infinitivo. Teníamos que conjugar eso. Siempre tenemos que conjugar b2 según el sujeto o el sustantivo que lo precede. Entonces aquí tenemos al Presidente. Tiene sentido que cambiemos B2 dos 0s, y tenemos un visitado como un mal infinito. Entonces un término más. El Presidente es las víctimas visitadas o temprano mañana por la mañana. Ese es el primer ejemplo que tenemos. El segundo ejemplo, El gobierno es introducir nuevas vacunas, volver COVID-19. El mandatario presenta una nueva vacuna para combatir el COVID-19. Por lo que van a gobierno es introducir un arreglo facial. El gobierno va a introducir una nueva vacuna para volver a COVID 191 ejemplo más, fueron a recibir un salario en dos semanas. Vamos a recibir nuestro salario en dos semanas. Ahora te das cuenta que tenemos aquí un sujeto plural. Tenemos el conjugado para estar de acuerdo a eso. Entonces aquí tenemos nuestra es decir, vamos a recibir un salario en dos semanas. Bastante fácil ya que suena muy cool una vez es que incorpora, en lugar de hacer uso de esta estructura, tu frase o tu conversación va a tomar tu nivel de conversación o conversación, conversación a un nivel completamente diferente. Ahora, la segunda razón o la segunda función de B12 más infinitivo son los órdenes oficiales. Donde hagamos órdenes oficiales, dará órdenes oficiales. Hacemos uso de B2 más el infinitivo. Veamos también algunos ejemplos. El primer ejemplo que tenemos hay una, vas a quedarte en este edificio hasta que te den de alta. Vas a permanecer en este edificio hasta que te den de alta. Entonces esto es similar a cuando usamos el verbo modal must. Debes permanecer en este edificio hasta que te den de alta o te quedes como edificio hasta que te den de alta. Entonces ese es orden oficial y usamos B2 más ejemplo infinitivo. No vas a comer nada ácido para los próximos dos meses. No vas a comer nada ácido para los próximos dos mV. Imagina que este es tu médico. Hablar contigo en el hospital. mejor fuiste a un chequeo o tuviste un problema similar y luego él quiere darte órdenes sobre qué hacer y no hacer después de tu tratamiento. Entonces este es un lugar que estos son lugares donde mayormente aquí tal expresión. No vas a tomar esto, no estás en esta unidad para ir aquí. No para ir allí. Por lo que no eres el comer y el ácido delgado para los próximos dos meses orden oficial B2 más una forma infinitiva de un verbo. Veamos otro ejemplo. Al término de este curso. Tiene que escribir una prueba para revisar su nivel. Al final de este curso, ella es para escribir una prueba. Para comprobar su nivel. Ella es para escribir. Tiene que escribir. Debo escribir una prueba para revisar el nivel. Esta es una orden oficial descubrir viniendo, digamos, del jefe de una institución. Podría ser una universidad, podría ser una escuela, podría ser cualquier cosa. Podría estar en cualquier lugar. Por lo que una orden oficial viene FOMO por delante a los alumnos o a un maestro. Ahora el último ejemplo que tenemos va así. La cárcel no está casada nadie fuera la comunidad afroamericana o Jane es casarse con alguien fuera de la comunidad judía, rusa, india en la comunidad árabe, significa que no puede, tú no debe casarse con nadie fuera de la comunidad africana. Ahora la tercera razón, o la tercera función de B2 más un verbo infinitivo es n reportaje de noticias. En reportes de noticias para hablar de eventos que probablemente ocurran en un futuro cercano. Ahora bien, esto no es muy común, no se usa muy a menudo sólo por los noticieros o en las noticias, pero sigue siendo bueno saber que cuando los escuchas, entiendes qué exactamente de lo que estás hablando. Veamos dos ejemplos rápidos sobre cómo usar esto en un reporte de noticias para eventos que probablemente ocurran en un futuro cercano. El primer ejemplo que tenemos es que el ministro de Salud es encargar la nueva clínica en verano. Ayudan ministro es la comisión la nueva clínica en verano. Lo mismo. Misma estructura. Nada ha cambiado. N El último, voluntarios todos para visitar todos los hogares de la Quinta Avenida. Voluntarios salen a visitar todos los hogares de la Quinta Avenida. Bastante fácil. ¿ No es así? Suena genial también. Como dije, esto va a llevar tu inglés hablando a un nivel completamente nuevo. Ahora, vamos a saltar a la siguiente estructura es decir, ser alrededor de dos más una forma infinitiva de un verbo. O esto también puede ser B más solo más cerca de dos más una forma infinitiva de un verbo. Prueba Suena como toda una fórmula matemática, pero no es difícil. La estructura parece intimidante, pero es muy fácil de entender y de usar. Repasemos por qué usamos esta estructura para el futuro. Ahora, éste es muy fácil cuando debo decir, y usamos esto como decir, algo va o no sucederá en un futuro muy cercano. Usamos esto como decir, algo va a suceder o no en un futuro muy cercano. Básicamente, cuán pronto ocurrirá algo o no en un futuro cercano. Por lo que esto se utiliza principalmente en la conversación, pero de nuevo, se puede hacer uso de él en su escritura. No es un delito, es aceptable. Repasemos algunos ejemplos simples. Sí, algunos ejemplos simples pero útiles para dejar esto claro. El primer ejemplo que tenemos va a ser un breve diálogo de conversación entre dos personas, Michael y Julia. Preste atención a cómo se usa la estructura en esta conversación. Ahora Microsoft es una composición como esta. Oye Julia, nos estamos reuniendo a las 06:00 PM y ya son 54 a cinco. Pero no estás aquí. ¿ Dónde estás? Estamos reunidos a las 06:00 PM y ya son las 05:45 PM. ¿ Dónde estás? Y Julia responde, oye, Mike, estoy a punto de salir de mi oficina. Estoy a punto de salir de mi oficina. Estaré ahí a tiempo, no te preocupes. Ahora, estoy a punto de salir de mi oficina. Esto es similar a que voy a salir de mi oficina muy pronto. Prácticamente lo mismo. Voy a salir de mi oficina muy pronto. Entonces puedes usar cualquiera de estas dos oraciones son estas dos estructuras? Pero como siempre he estado diciendo desde el inicio del curso, es una buena manera. Siempre es bueno tener más de una forma de expresarse. Tienen más de una opciones. Entonces estoy a punto de salir de mi oficina y voy a salir de mi oficina muy pronto, son básicamente lo mismo hablando de cuán pronto algo va a suceder o no en el futuro. Y no ejemplo también una conversación corta entre Michael y Kate y va así, este diagrama y estilos KD, la conversación comienza así. Oye Michael, ¿quieres venir a dar un paseo? ¿ Quieres salir a dar un paseo y se aplica micro. Lo siento, no puedo Kate, estoy a punto de cenar. Estoy a punto de cenar tal vez más tarde. Y Kate Oh, está bien. Déjame saber lo que liberas. Nuevamente. Yo sólo estoy por eso lo hizo esta vez alrededor, agregamos apenas alrededor de dos. Significa que estoy bajo punto voy a comer la demandada de Dina. Voy a cenar pronto. También una estructura muy simple. Un ejemplo más, también una conversación. Esto es entre un padre y un médico, padre de una mujer o niña e inductor. Y el padre inicia una conversación como esta. Doctor, mientras que mi hija ¿dónde está mi hija y la doctora de moscas? Está a punto de tener una cesárea. Está a punto de tener una sexta sección y el padre preguntó por qué. El doctor responde. Está a punto de dar a luz, pero está experimentando algunas complicaciones. Está a punto de dar a luz, pero está experimentando alguna complicación a punto de hacer algo. Significa que va a dar a luz muy pronto. Ella va a dar a luz VeriSign, que está experimentando algunas complicaciones. En realidad puedes detener o pausar este video aquí y probar algunas nuevas algunas frases por ti mismo. Antes de ir más allá. De todos modos, podemos usar esta expresión en el pasado para, esta expresión puede ser utilizada también en el pasado. Aunque esta parte de esta lección no se trata del pasado, pero creo que es importante mirar cómo suena esto o cómo se usa esto en el pasado. Ahora la idea es la misma. El único cambio aquí es una transformación del verbo, be. Veamos algunos ejemplos de cómo se usa esto en el pasado. Ahora, el primer ejemplo que tenemos es que estaba a punto de salir de una habitación cuando explotó el tanque de gas. Estaba a punto de salir de una habitación cuando explotó el tanque de gas. Uno más. Estábamos a punto de iniciar la fiesta cuando aparecieron los policías. Estábamos a punto de iniciar una fiesta cuando aparecieron los policías. Entonces es bastante fácil. Sólo hay que cambiar el verbo. Hay dos palabras o palabra y todo sigue igual. Esto es por el pasado. Espero que realmente disfruten esta parte de esta lección. Ahora vamos a hablar de la última expresión que es la parte más interesante, la más interesante en realidad mapeando y que es B en el borde más allá del punto B del cerebro o al borde de hacer algo, o al borde de algo. Ahora esta estructura puede parecer intimidante, como realmente, realmente intimidada. Pero lo que significa para el que acabamos de hablar es de ser de dos más una forma infinitiva, una básicamente la misma cosa, nada diferente. Por supuesto que la estructura es diferente, pero la idea en la reunión que envían es la misma. Es igual que estamos a punto de, como ya he dicho, usamos esta expresión para decir que algo va a pasar en un futuro muy cercano. Algo va a pasar en un futuro muy cercano. Entonces podrías usar cualquiera de los dos, estar a punto de hacer algo o estar en el punto, al borde, al borde, o al borde de hacer algo. No es un cool, genial lo es. Ahora, veamos algunos ejemplos aquí. Veamos algunos ejemplos fascinantes para entender mejor cómo se usa esta estructura. El primer ejemplo va así. La economía de Estados Unidos está bajo punto de colapsar. La economía estadounidense está en los puntos de colapso. Ahora el siguiente ejemplo va así. Profesores universitarios están a punto de iniciar una huelga ya que el gobierno se ha negado a aumentar el salario mensual. Eso es terrible. El término profesores universitarios están a punto de iniciar una huelga ya que el gobierno se ha negado a aumentar su salario mensual. Por lo que están a punto de iniciar una huelga. Eso significa que son buenos para iniciar una huelga muy pronto. Tres formas diferentes de decir eso. ¿ Qué tan guay es eso? Ahora, un ejemplo más. Ella está al borde de la depresión. Ella está al borde de la depresión. Necesita ayuda. Aquí te das cuenta, no combiné esto con un verbo, sino que ahora también es posible usar esta estructura con el, ahora digamos que podría estar en el borde, en el cerebro, en los puntos o al borde de algo. Por eso tenemos, ella está bajo punto o al borde de la depresión. Necesita ayuda. Un ejemplo más para envolver esta lección va a ser una conversación corta, conversación entre dos personajes. Esto va a ser entre J y la michele. Ahora prestar atención a cómo hacen uso de esta estructura es muy corta y simple. Y la conversación comienza con Jane y ella va, Michelle. Michelle respuesta es no, no lo soy. Mi esposo y yo estamos en el punto o al borde de perder nuestra casa. Hace seis meses que no pagamos nuestras facturas. Mi esposo y yo somos el punto al borde de aguantar al borde de perder nuestra casa porque no hemos pagado nuestras facturas desde hace seis meses. Bastante fácil, ¿no? Ahora, eso es todo por esta lección. Ahora ya estás listo para empezar a usar estas expresiones en tu conversación y cuando hables, asegúrate de practicar con ella y también esforzarte aprovecharla cada vez que tengas la oportunidad de hacerlo. Una vez más, espero que esta lección haya sido realmente, realmente informativa. Gracias por mirarte y verte en la siguiente parte. Saludos. 14. Lección 7 Parte 1 (pasiones): Si ves tener problemas para entender cómo usar la voz pasiva en inglés, es o bien no entiendes las funciones, las estructuras, o probablemente aún tengas problemas con los tiempos. Ahora, creo que el tema que prueba es que he sido solucionado. Eso nos deja con la función y la estructura de la voz pasiva. Bienvenido a la lección siete. En esta lección, vamos a estar mirando la voz pasiva. Ahora vamos a cubrir brevemente las funciones y las estructuras. Pero nuestro enfoque, siempre seremos cómo usar la voz pasiva de una manera avanzada, maneras más avanzadas, y también cómo entenderlas cuando se usan de esta manera. Así que abrocha el cinturón de seguridad y vamos a saltar justo adentro. Ahora, primero vamos a hablar las funciones básicas de la voz pasiva. Es decir, ¿por qué usamos la voz pasiva? Pero antes de ir por contestar esa pregunta, quiero que me llevemos a pasar rápidamente y mirar la estructura de una oración activa y voz activa aquí. Es decir, ¿cómo es una voz activa? ¿ Qué aspecto tiene una oración activa? Para entender mejor esto, veamos las dos frases que tenemos en la pantalla ahora. Y las tarifas de primera frase pueden pagar al técnico. María pinta al técnico. Y la segunda frase, Mary lo siento, la segunda frase, Kate atendió al cliente. Kate atendió al cliente. Estas dos oraciones son oraciones activas son oraciones en voz activa. Ahora hay una tabla y añadir un más rompe las oraciones hacia abajo en los elementos que hacen las oraciones. Y esto nos va a dar una imagen clara del agua y estructura de oración activa de lo que es una oración activa. Ahora la tabla tendrá tres columnas. La primera parte es para el sujeto, la segunda, el verbo, y la tercera el objeto. Y como se puede ver, el tema aquí para la primera frase está casado, se paga el verbo, y el objeto es el técnico. Bastante fácil Como y entonces sin embargo, muy fácil desglose allí. Y por supuesto para la segunda frase, el sujeto Kate, el verbo, te asisten raya, el objeto. Si se pone al cliente, entonces usted también tendrá la razón absoluta. Ahora, básicamente eso significa que para hacer una oración activa, todo lo que tienes que combinar es un sujeto más un verbo más un objeto. Bastante fácil, ¿no? Ahora el conocimiento de esta estructura nos va a ayudar. Entonces entiende cómo se ve la voz pasiva. Ahora, en cierto sentido, es así en una oración activa, hay algo que debes recordar también. Hay un receptor y hay un intérprete de una acción. En realidad debo decir que al revés, hay un intérprete y hay un receptor de una acción. Hay una conexión a plazo y una conexión por cobrar en estas dos frases. Para el primero, obviamente, el intérprete que es una persona que hace la acción aquí está casado y el receptor, el técnico. Entonces Larry es quien realiza la acción. ¿ Qué acción pagó? Y el receptor de esta acción es el técnico. Lo mismo va para la segunda frase. Kate, la intérprete, el cliente AsistieronKate, la intérprete, el cliente, el receptor, el verbo. Bastante fácil, ¿no? Ahora, el objeto que es un técnico y el cliente o el receptor de la acción. Vamos a poner eso en mente. Ahora. Pasemos ahora a cómo debería verse la voz pasiva. Cuando formulemos la voz pasiva, haremos la formulación de la voz pasiva. Reordenamos la posición del sujeto y del objeto. Reordenamos la posición del sujeto y del objeto. Antes de ir más allá, también tengo que añadir que estas oraciones, estas dos frases están en la forma pasada simple. Hay oraciones pasivas. Ahora lo que formulamos la voz pasiva, nuevamente, reordenamos la posición del sujeto y el objeto, como en el técnico fue pagado por Mary o el cliente fue atendido por Kate. Sé que podrías estar pensando que nos saltamos un par de cosas, sin estructura, pero no te preocupes, solo sigue adelante y entenderás esto mucho mejor. Entonces esta es la fuerza pasiva o las oraciones activas que acabamos de mirar. Ahora, se nota que un reordenarlo o el reordenamiento hablamos de la estructura que movimos, la posición del sujeto y el objeto. Para entender mejor esto, ahora hay una tabla al igual que los datos con D para la voz activa. Hay una tabla que muestra más alejada o cuanto más divide la oración en los elementos y cómo se ve la estructura. Ahora si miramos la mesa, tenemos el sujeto, el verbo, en lugar del objeto. Ahora tenemos al agente que realmente no es importante. Eso es todo con fines académicos. En esta tabla tenemos el sujeto ahora curva, el técnico. En la frase activa, el sujeto fue Kate, pero esto alrededor del sujeto es el técnico. El verbo ahora se ha transformado también, ligeramente transformar aquí tenemos se le pagó y el agente, no los objetos, el agente está casado. Esto podría estar yendo demasiado rápido y sentir que muchas cosas se lo han omitido, pero no te preocupes, esto es solo para preparar tu mente para la mayor parte todavía. Entonces no vamos a repasar cada décimas porque esto es lo que el símbolo pasado, no vamos a repasar ocho décimas y la forma pasiva. En cambio, lo que vamos a hacer es solo vamos a mirar una mesa que refresca cuál es la estructura para cada décima. El cuadro, esta tabla en la pantalla ahora resume la formulación para todas las tendencias que tiene todos los tiempos en la forma pasada. Y también muestra cuán ridículamente, ridículamente fácil. Las estructuras de la voz pasiva pueden ser. También una cosa que hay que recordar es que no todos los tensores se pueden usar en los cuatro pasivos. Para que eso te haga la vida mucho más fácil y menos carga para llevar. Ahora, la estructura básica de la voz pasiva es un sujeto más B más el verbo principal, pero el verbo principal y el participio pasado, full NET es una tercera forma del verbo. Entonces tenemos sujeto, el verbo ser verbo auxiliar y el verbo principal en la tercera forma. Ahora, la tabla que tenemos aquí tiene tres columnas principales. El último color, que es para la voz pasiva, también se divide en varias columnas. Vamos a ver eso en un poco. La primera columna aquí es para los tensores, es decir los tiempos que se pueden utilizar en la voz pasiva. Recuerda que dije que no todos los tensores se pueden usar en la voz pasiva. La segunda columna es la frase que vamos a usar como referencia un ejemplo. Lo que he hecho para que esto sea mucho más fácil. Quiero decir, ahora más o menos es la comprensión es que el censo sigue siendo el mismo pero en tiempos diferentes. Entonces en la voz activa, ya tenemos novela para el presidente, para el pasado. Leí una novela para el futuro. Voy a escribir sobre novela, lo siento, futuro se iba a ir, voy a escribir novela abajo a donde tenemos verbo modal. Puedo leer una novela por lo que más tarde vamos a convertir esto. Sigue siendo muy fácil entender cómo un deque Leslie. Fácil la estructura para la voz pasiva puede ser. Ahora la tercera columna, ahí es donde tenemos la voz pasiva. Esto se divide aún más en diferentes columnas. Ahora esta columna se divide la frase en diferentes elementos que conforman la frase. Empecemos con el presente sencillo. Presente sencillo. Tenemos He leído una novela que es una voz x para la frase aquí, leí una novela en la voz pasiva que tenemos una novela es leída por mí. Una novela es leída por mí. Ahora, fíjate que esto sigue la estructura de la que acabamos de hablar. Tenemos un sujeto y nivel, el verbo, el verbo auxiliar a conjugar por el sujeto, es decir. Y tenemos el verbo principal y una tercera forma, esa es la forma participio pasado. Leer. Una novela es leída por mí. Antes de ir más allá, también tengo codificado por colores las oraciones de estas columnas. Es fácil para ti entender de qué vamos a hablar. Tenemos la parte roja. Ahí es donde tenemos el verbo para estar. Básicamente lo que eso significa es que en la voz pasiva, independientemente del tenso que tengas, el cambio principal sucede con el verbo auxiliar, ese es el verbo ser. La cadena principal sucede con el verbo auxiliar. Ahora vamos a la siguiente frase y mejor entiendes de lo que estoy hablando. Para el símbolo pasado que tenemos, leí, leí una novela. Leí una novela en voz pasiva. Tenemos una novela fue leída por mí. Entonces, ¿qué significa eso? El sujeto se mantiene consistente, el verbo principal y la forma de participio pasado se mantiene consistente. El único cambio de nuevo está en el verbo auxiliar para ser. Y porque tenemos el pasado, eso es todo lo que teníamos fue, tomemos nuestra forma futura. Voy a leer la novela. Voy a leer otro, o leeré la novela en el cuello, en la voz pasiva tenemos una novela será leída por mí. Nuevamente, el sujeto permanece dos sistemas. El participio pasado del verbo, es decir, la tercera forma se mantiene consistente. El cambio vuelve a hábitos con el verbo auxiliar. El siguiente, forma futura con estar yendo a, voy a leer una novela o voy a leer una novela. El cuatro pasivos, tenemos una novela va a ser roja por mí. Nuevamente, sujetos, esto consistente. Tercera forma de verbo se mantiene consistente. El agente que es por mí, también se mantiene consistente o cualquiera que sea su edad y es se mantiene consistente. El único cambio ocurre con el verbo auxiliar, be. Y si leemos, te das cuenta que lo mismo va para todas las otras pruebas que tenemos. El Pasado Continuo fue mayor que una novela. Una novela estaba siendo leída por mí. Presente, perfecto. He leído una novela. Novela ha sido leída por mí. Lo que digo en esencia es que cuando estudias y estamos tratando de estudiar la estructura para la voz pasiva. En lugar de tratar de recordar por cada décima, puedes tener una mesa como esta y solo tendrás que prestar atención o solo tienes que enfocarte en el hecho que solo cambian pasa con el verbo ser, todas las demás cosas se mantienen consistentes. Incluso hasta el verbo modal, puedo leer una novela. Novela puede ser leída por mí. Bastante fácil. Es bonito, bastante fácil. Ahora, hablemos de por qué usamos la voz pasiva aquí. Hablemos de por qué usamos la voz pasiva, o ¿cuáles son las razones por las que usamos la voz pasiva? Esto va a pasar también. Vamos a ver esto con algunos ejemplos de apoyo. Entonces la primera razón, La primera razón es. Utilizamos la voz pasiva cuando el sujeto es desconocido, sin importancia o si solo queremos ocultar el sujeto, desconocido sin importancia, o que buena gana quiere ocultar el sujeto. Esta es una de las razones por las que usamos la voz pasiva. Ahora esto es bastante común con las noticias, o escuchas las noticias, BBC, CNN, Fox News, la era de Aj. Quiero decir, sea cual sea la plataforma de noticias que uses, es muy común. Es muy común que utilicen la voz pasiva para este fin. Echemos un vistazo a algunos ejemplos para apoyar esta definición en decir, esta función. Ahora el primer ejemplo que tenemos es que Bank of America fue robado anoche. Bank of America fue robado menos noche, o Bank of America ha sido frotado en la fórmula y existencias activas, será alguien robado o alguien ha robado Bank of America. Si no lo sabemos, no tiene sentido decir que alguien es mejor como es. Usar la voz pasiva dice que la persona, el sujeto, o el antes donde la acción es o no son todos importantes o simplemente elegimos el híbrido. Entonces, ¿por qué poner eso en la primera parte de los sentidos, tiene sentido simplemente eliminado. Por eso usamos la voz pasiva. Por lo que una vez más, le robaron Bank of America, o Bank of America ha sido robado es un ejemplo de cómo usamos la voz pasiva cuando queremos ocultar el sujeto o el sujeto y conocido, o simplemente no creas que sea importante. Fácil. Muy bien, sigamos adelante. Ahora. Esta norma también es aplicable cuando el sujeto es obvio. Esto en primer lugar, de lo que acabamos de hablar también es aplicable cuando el tema es obvio. Por ejemplo, el siguiente ejemplo lo hará en cambio un mejor trabajo. Y su madre está siendo atendida en el hospital. John y su madre están siendo atendidos en hospitales. El agente obviamente es el personal médico y el hospital. Está claro que no estamos bien si están en el hospital y están siendo tratados, Obviamente los médicos o sellos médicos los tratan. No empezamos a pensar como tal vez fontaneros o ingenieros o conductores o taxistas y lo que no todos los tratarlos, es obviamente un ciervo en el hospital. Los pasos médicos los tratan por lo que el sujeto es obvio, solo podemos usar la voz pasiva diciendo que algunas personas son tratadas John y su mamá en el hospital, no es la mejor opción para ir. No es la mejor manera de ir, por así decirlo dice, pero solo usemos la voz pasiva ya que el sujeto es obvio. Eso es un bono uno. No lo consigues en todas partes. Ahora, la segunda razón por la que usamos la voz pasiva es donde queremos enfocar su atención en la persona o delgada, afectada por la acción. Básicamente la forma corta para esta definición es cambiar el enfoque. Queremos enfocarnos en la persona o habría enfocado la atención en la persona o delgada, afectada por la acción. Es decir, queremos cambiar el enfoque en el tema al objeto. Un buen ejemplo, veamos algunos ejemplos. El hospital te llamará mañana por el banco. Digamos que el banco te llamará mañana. El banco te llamará mañana de nuevo. El sujeto, el banco, tú, el objeto que queremos cambiar el foco hacia los objetos que, diríamos que mañana serás llamado por el banco. banco te llamará mañana. Bastante fácil. Bastante, bastante fácil cuando juegas con enfoque. Esta es una de las razones por las que usamos la voz pasiva. Y un ejemplo, Sarah me comprará algo dulce. Sarah me comprará un poco dulce. La forma pasiva, me comprarán unos dulces por Sarah. Me comprarán unos dulces por suero. Nuevamente, cambiando el enfoque. Muy bien, una razón más. Una razón más por la que usamos la voz pasiva es ser amables o educados. Esto no es realmente una regla, es solo que hace señalar errores de otras personas menos directos, estrictos NDA. Hace que sea menos jefes, por así decirlo, a pesar de que el sonido demasiado mangoso, en un siete, demasiado estricto o demasiado directo al señalar los errores de la gente, quiere usar la voz pasiva. Ahora bien esto es un muy, muy bueno para quienes son el jefe de una organización e institución. O si estás por encima de siete personas en la organización. Entonces repasemos algunos ejemplos y lo veremos tanto en activo como pasivo para entender las diferencias cuando se usan de tal manera. Ahora el primer ejemplo que tenemos es que no examinaste adecuadamente el paciente. No examinaste adecuadamente al paciente. Esta es una voz activa. En la voz pasiva, suena como que el paciente no fue debidamente examinado. El paciente no fue examinado adecuadamente aquí abajo. Esto en la voz pasiva es frase no está apuntando a nadie directamente, es sólo señalar ese error. Entonces cuando dices que no examinaste adecuadamente al paciente, lo harás directamente a alguien que es directo, eso podría ser un poco ofensivo, eso podría ser un poco demasiado duro. Pero cuando usas la voz pasiva. Es menos duro y menos directo y menos estricto. Por lo que el paciente no fue debidamente examinado. Eso es básicamente más general y nadie se le habla directamente. Otro ejemplo, no se limpia el edificio. Bueno. No limpias el edificio. Bueno, esa es una frase activa en la forma pasada tenemos el edificio. ¿ Está bien reclamado? La belleza no está bien limpiada en una app en forma pasiva, menos estricta, menos directa y menos mangosa. Ahora, usando la voz pasiva, en este caso aquí de alguna manera otra vez, simplemente se detiene como el golpe. Pero una cosa es la Internacional que usas, también es muy importante. Podrías usar la voz pasiva con una entonación muy dura y no cambia nada. Esta estructura combinada o esta regla básicamente combinada con soft International, es una combinación perfecta, perfecta para cuando se quiere señalar errores y no quieres sonar demasiado mandona o no quieres sonar demasiado estricto. Ese es otro bono. No lo consigues en todas partes también. Ahora que hemos mirado los fundamentos de la voz pasiva, vamos a hablar de cómo reportar lo que la gente dice, piensa o cree que usa la voz pasiva. Esta es una muy, muy interesante y muy importante también. Esto va a ser realmente útil y es un poco avanzado al mismo tiempo. Así que vamos a empezar de esta manera por encima de reportar. Cuando usamos la voz pasiva en reportado, siempre incluimos un verbo informador. Usamos la voz pasiva e informamos de lo que la gente dice, pensamos en la hoja. Siempre usamos un verbo informador. Si no lo sabes, si no recuerdas cuáles son nuestros verbos informantes o lo que sea para siempre. Un verbo informante es básicamente un verbo que usamos para comunicarnos con alguien dicho o la intención de alguien en un momento en particular, no te intimides. Suena como una definición compleja, pero dos buenos ejemplos por venir. Ejemplos de reportar verbos son las palabras, digamos n, Tail, digamos hasta que usamos esto. Estas son las dos palabras informativas comunes que tenemos. Por lo que dijo o me dijo básicamente reportó lo que alguien ha dicho o te había dicho en un momento determinado. Ahora para que esto sea más comprensible, veamos algunas estructuras comunes que se reportan estructuras que tenemos y se llega a ver lo importantes y lo útiles que son al comunicarse con personas. Lo primero que vamos a ver es que más el verbo pasivo más un veterinario Claus. Verbo pasivo más eso, más. Esta estructura básicamente se utiliza para reportar lo que se dice, lo que se cree o lo que se piensa por grupo de personas no especificado. Lo que se dice, lo que se cree o lo que se piensa por un grupo no especificado de personas. Así que básicamente no conoces a la gente que lo piensa, Quien lo dijo o quién lo cree. Es por ello que usamos una estructura. En algunos casos, esto puede salvarte del troppo también. Y te lo explicaré en un poco. Repasemos algunos ejemplos con esta estructura para entender mejor cómo se usa y cómo aplicarla en tu compensación en tu vida cotidiana. Ahora el primer ejemplo que tenemos es que se dice que personas que son zurdas y más creativas, se dice que la gente que zurda, una más creativa, soy diestro, pero ahí son personas que son zurdos y científicamente estadístico y no sé exactamente, se cree o se dice en realidad que las personas que son zurdos son más creativas. No sé lo cierto que es eso. Ya me he probado. Por lo que aquí ves tenemos la expresión comer eSET. Quién dijo así que no sabemos, somos cortos, realmente no nos importa. Es esto algunas personas lo dicen. En una frase típica para ser, algunas personas dicen que personas zurdas son más creativas, pero está bien. Algunas personas dicen: ¿Quiénes son estas personas? De nuevo, ya ves, es como si estuvieras cambiando de enfoque en la gente que lo dijo, pero no queremos poner el foco en eso y no es realmente importante quien lo dijera en ese caso, solo usamos esta estructura. Se dice que las personas que son zurdos son más creativas. Ya ves cómo es que puedo ser y útil que puede ser eso también. Otro ejemplo, se creía que beber jugo de limón te ayuda a quemar grasa. Se creía que beber jugo de limón ayuda a quemar grasa. Se creía. ¿ Quién lo cree? Algunas personas lo hicieron. No sabemos exactamente. Especificaré un grupo de personas. Algunas personas creen que beber jugo de limón ayuda a quemar grasa. Realmente no nos importa la gente que lo pensó. Realmente no conocemos a la gente que lo pensó. Entonces por eso usamos esta estructura. Por lo que de nuevo, esto se utiliza para reportar lo que se dice creer, escrito por add-on especificado grupo de personas. Por ejemplo. Se sabe que mantenerlo una dieta saludable promueve la buena salud. Se sabe. Ahora también nota que algunos de los verbos, reportando verbos que he usado aquí dicen, creo. Ahora no tenemos, se dice, se cree. Se sabe. Que mantener una dieta saludable promueve la buena salud. Si también nos fijamos en la estructura de la que hablamos, mitigue la estructura para esto, coincide con ella. Además se establece el verbo pasivo que se conoce, se conocía o se creía. Y esa cláusula que mantener una dieta saludable papá bebiendo jugo de limón, o que las personas que son zurdos. Entonces la estructura realmente matriz. Se sabe que mantener una dieta saludable promueve el bien. F es otro buen ejemplo. Ahora el último ejemplo está estructurado. Se estimó que cinco miligramos de Diazepam deberían aliviarla de la ansiedad? Fue así que aquí lo tenemos. Además se estimó que cinco miligramos de Diazepam deberían aliviarla de la ansiedad. También sigue la estructura. Bastante fácil, bonita, bastante fácil. Ahora bien, se entienden algunos otros verbos que se pueden usar con estas estructuras. Mencionó, considera, descubre, sugiere, supongamos, reclama, recomiende, etcétera y así sucesivamente, etcétera No es necesario saberlo todo. No es muy importante. Ahora, una cosa más a tener en cuenta es usar siempre el verbo y el participio pasado para eso es la tercera forma del verbo, la segunda forma. Pero la tercera forma, eso es muy, muy importante. Ahora antes de saltar a la siguiente, esa es la siguiente estructura que tenemos. Recuerda que dije que esta estructura que es comer un verbo pasivo más una clase de cubierta puede ayudarte a salir. Un vacante te ayuda a escapar o problema. ¿ Quiénes son? Veamos cómo eso te puede ayudar de verdad. Esta estructura a menudo se usa a menudo para rumores y gases, para todos los rumores y los bloggers chismes. Entonces si quieres hablar de un rumor, chismes, su mayoría es recomendable ir con algo que te distancie del rumor y no te conecte más con esa habitación o Gosset de ninguna manera. En vía aérea. No quieres meterte en problemas y no harías eso. En su mayoría esta estructura es lo que debes usar o esto es más, esta es la estructura más común que se usa. Ahora, cuando se usa esta estructura, se combina en su mayoría con el verbo informante, digamos. La palabra, digamos. Por ejemplo, se dice que tiene otra mujer aparte de su esposa. Se dice que tiene otra mujer aparte de su esposa. Ahora, salvo, alguien dijo o alguna gente dice, o oí, significa que, ya sabes, la persona que la gente se extendió en el gobernante, alguna manera conectada a esta rúbrica o disgustada de que no quieras hacer eso. No quieres estar conectado. Medicaids ese campamento que en problemas, así que ahorre algunos problemas y había usado esta estructura al tratar con rumores y Gosset. Ahora veamos otra estructura. Esta es una alternativa al lobo que acaba de hablar. Ahora en este patrón, empezamos con el tema de la cláusula reportada se le dijo que dejara de entregar clase de producto. Ahora, no voy a pasar por una larga definición. Déjame acortar todo el asunto. Simplemente voy directo hacia ella está estructurado. Lo que tenemos es el sujeto más un verbo pasivo más a a infinitivo. Sujeto más un verbo pasivo más a a infinitivo. Ahora, usamos esta estructura donde queremos que el sujeto sea el foco de la oración. Utilizamos una estructura donde queremos poner el sujeto como foco de la frase. Por lo que esto también se enfoca desplazado. Ahora básicamente, todo lo que estamos haciendo aquí es que estamos cambiando el enfoque al tema. Como siempre, repasemos algunos ejemplos y veamos lo fácil que puede ser esto. ¿ Cómo? Solo pasa por algunos ejemplos. Ahora el primer ejemplo que tenemos aquí es los abogados se les dijo que reanuden el deber en abril. A los abogados se les dijo que reanudaran el deber en abril. Ahora, para descomponer esto en la estructura de la que acabamos de hablar, tenemos aquí el tema, los abogados, la palabra del verbo pasivo dijo n al infinito hay que retomar el deber. Sólo para reanudar sin un deber. Sí. Por lo que el foco aquí principalmente está en el abogado como ves, no realmente en lo que se les dice ni quién les dijo. El foco está en el abogado. Se dijo al abogado que asumiera deber en ERPO, rompiéndolo, es obviamente el foco está en el abogado, no en lo que se les dijo y no quién les dijo. Nuevamente, la estructura es el sujeto, un verbo pasivo más a al infinito. Veamos un ejemplo, M, se sabe que a los pocos trabajadores les gusta su trabajo. M2 pocos trabajadores se sabe que les gusta su trabajo. Nuevamente, para descomponer esto , el tema es, ¿y si se pone m menos trabajadores? Estás en lo correcto. El sujeto lo oye, sienten que el trabajo es, se conoce el verbo pasivo. Y los dos infinitivos a gustar, dos me gusta. Eso es realmente, realmente fácil de recordar también. Pero dicen que en algunas personas saben que m los humos funcionan como el trabajo también es posible. Esa es la forma activa. Pero ya hemos tomado el foco desde el final con menos trabajadores a la gente que lo dice. Nuevamente, se ha desplazado el enfoque. Esto es básicamente lo que esta estructura. Ahora son algunos de los verbos mencionados en la primera estructura se pueden usar también con éste, además de los que hemos enumerado anteriormente aquí, impresionantes verbos más útiles que se pueden usar con este estructura. Es decir, tenemos el sujeto, el verbo pasivo n al infinito. Por lo que algunos de los verbos que se pueden utilizar también incluyen asumir, creer, reclamar, considerar, declarar , intentar, cinco, sentir, esperar nuestro Descubrir, conocer, observar, presumir, probar, informar. Nuestro revelado. También tenemos entender, pensar, suponer, mostrar C y además guardar algunos ejemplos más del verso que puedes usar con esta estructura. Al final de esta lección, ¿dónde va a ser bueno practicar? Una estructura más útil que hay que conocer un poco, la ignoramos, pero hablaremos de esta estructura es usar la forma pasiva, la anchura. Obtener la palabra obtener. Cómo utilizar la forma pasiva con la palabra get. Y la estructura es sólo obtener más la forma participio pasado del verbo. Obtener más la forma participio pasado de un sustantivo verbo en una fórmula que estamos usando estructura para referirnos a una acción que ocurrió por accidente o fuera del azul. Y en realidad eso sucedió por accidente o fuera del azul. Ahora éste es bonito, bastante interesante y es muy fácil. La homofilía es que se usa ampliamente. Se usa mucho. Cuéntanos repasar algunas frases ejemplos para ver cuán ridículamente fácil puede ser esto. El primer ejemplo que tenemos ahí es que el Dr. James fue despedido por fin de semana a la esposa de su jefe. El Dr. James fue despedido por el fin de semana, agrega la esposa de su jefe. Entonces aquí vemos esta estructura. Dale esto cuando estábamos usando el intestino y el participio pasado forma de la palabra fuego, disparado. Entonces el Dr. James fue despedido por el fin de semana en como esposa de jefe es un buen ejemplo. Esa estructura, de nuevo, la usamos para hablar de qué? Para hablar de acción que ocurrió por accidente o fuera del azul. Otro ejemplo, los suministros médicos consiguieron Cs por la FDA el domingo pasado. Sus suministros médicos consiguieron a Cs por la FDA el domingo pasado. Ahora, por favor tenga en cuenta que obtener expresa acciones y cambio. Por lo tanto, solo se usa con verbos de acción y no con verbos estativos. Obtener expresas, acciones y cambio, por lo que no podemos usarlo con verbos estativos solo con verbos de acción. Por ejemplo, esta frase, nada se entiende sobre cómo revive a la niña inconsciente. No se entiende nada cómo revivió a la niña inconsciente. El verbo hay entender. La frase es correcta. Está bien como está. Tenemos ahí el verbo principal, entendemos la tercera forma. Por lo que nada se entiende. Bastante bien. Ahora, va a ser incorrecto decir que nada se entienda sobre cómo era chica inconsciente Bobby porque entiendo que es un verbo estatal oasis estativo. No podemos usar get with tal verbo en esta estructura de búsqueda. En tal frase es incorrecta. Entonces nada se entiende es incorrecto porque la palabra entender el verbal Stan es un verbo stativo. Cuando usas esta estructura, solo la usas con verbos de acción. Ahora, por último, también podemos sumar el pronombre reflexivo después de obtener. Podemos importar pronombre reflexivo, reflexivo después de que la palabra llegue a enfatizar que el receptor, el receptor de la acción, es de alguna manera responsable. Algunos son responsables, o de alguna manera involucrados en lo que sucedió en algún lugar responsables o involucrados en lo que suceda. Si no lo sabes, si no recuerdas qué son los pronombres reflexivos. Básicamente son yo mismo, usted mismo, él mismo, ella misma, nosotros mismos y ellos mismos. Esto es lo que llamamos pronombre reflexivo. Por lo que podemos añadir Este pronombre reflexivo después consigue enfatizar que el receptor de la acción es algunos son responsables o involucrados en lo sucedido. Estoy seguro de que estás familiarizado con expresiones como si se le dispararan a sí misma o se lastimaron, o ellos mismos se mataron. Por ejemplo. Aquí ves que tenemos el pronombre reflexivo directamente después de que el verbo se pone. Esto básicamente está tratando de decir que, bueno, la persona que es este objeto alguna manera es responsable o está involucrada en lo que sucede. Entonces se le disparó, podría significar o básicamente significa que fue en parte su culpa. Fue en parte su culpa. Ahora podría estar pensando, sin el pronombre reflexivo, ¿hace alguna diferencia? Entonces si acabamos de decir que se había sorprendido y tratamos de comparar eso con ella se le disparó al día. ¿ Hay alguna diferencia? Bueno, veamos cómo esta diferencia que si no agregamos el pronombre reflexivo. Entonces la sentencia de Fourier, nos equivocamos mientras veíamos fútbol. Tenemos frote, mientras que lo que tu futbol. Esto fue inesperado para ello. Digamos que fue fue por accidente. Nos robaron mientras que lo que tu futbol solo por accidente pasó. Pero nos robaron mientras veíamos fútbol. Entonces al menos significa que fue en parte nuestra culpa. A lo mejor fueron un poco descuidados o dejamos la puerta abierta, o simplemente no prestamos atención. Pero esto significa que fue en parte nuestra culpa que nos robaron. Así que sólo un pequeño recapitulativo otra vez. Nos frotaron mientras veíamos fútbol. Esto es por accidente. No es culpa nuestra. No estamos involucrados en ningún peso o nos conseguimos nosotros mismos Rob, mientras que ver fútbol básicamente significa que sí, nos robaron, pero en parte fue culpa nuestra que la gente pudiera ser. Abrimos la puerta, salimos tarde, estábamos algo, he estado a salvo y se podría editar. Lo clave ahí es que fue en parte nuestra culpa. Bastante fácil, ¿no? Ahora, estas estructuras van a ser tremendamente útiles. Ahora, ya sabes que la voz pasiva está mucho más allá, mucho, mucho más allá de las formas básicas que usualmente te enseñan en la escuela. Así que sal por ahí y luego practica con estas nuevas reglas que has aprendido no solo oraciones de nuevo, se han repetido que cada lección hasta el final de la última, hasta el final de este curso, no sólo oraciones, relatos conectados o narrativas. Entonces espero que éste haya sido realmente, realmente informativo. Nos vemos en la siguiente lección. 15. Lección 7 Parte 2 (expresiones a sonido y profesional al dar instrucciones): Si usted es un médico, agente de seguridad de políticas, o en cualquier profesión, requiere que dé instrucciones. Estarías de acuerdo conmigo en que dar instrucción concisa cuando las personas entregadas es extremadamente vital. Ahora, quieres asegurarte que te den la instrucción correcta, no sólo dada una fracción más bien, sino de la manera correcta, no quieres encontrarte como grosero o descortés. Si diriges un negocio que puede ser muy malo para tu negocio, sobre todo vencer a tu reputación de negocios. Ahora, en esta lección va a ser una lección muy corta. Vamos a repasar cómo dar instrucciones concisas con algunos verbos de movimiento, alguna expresión útil también, como dije, para hacerte sonar educado cuando se dan estas instrucciones, esto es muy bueno para cualquiera que trabaje, digamos en un entorno médico, conjunto financiero y agente de seguridad. Y la lista continúa. No es sólo para aquellas personas que en realidad, si, si tienes uno-a-uno miles de millones de personas, sino que das instrucciones, esto va a ser extremadamente, extremadamente útil. Ahora, vamos a ver tres expresiones principales para probar la luz. Y lo son, necesito que hagas algo. Entonces necesito que hagas algo. Vamos a reemplazar el hacer algo con algunos verbos, más diversos de movimiento. El siguiente que es, me gustaría, o simplemente me gustaría que hicieras algo. Al igual que tú para hacer algo. Y el tercero, el último es, ¿ podrías o puedes simplemente hacer algo por mí? Podrías además hacer algo más por mí, estas tres expresiones son más que suficientes. Hay suficiente para cualquier situación que te encuentres cuando te dan instrucciones a la gente. Ahora bien, esta lección no va a parar aquí. Veamos algunas frases con algunos verbos de movimiento que se pueden combinar con estas expresiones. Ahora esta frase que vamos a mirar, no son la frase principal, denotan las enteras o no son las únicas que existen o que se pueden usar en estas expresiones. Pero esto te hará entender cómo estas tres expresiones se pueden combinar en tu día a día si te encuentras dadas instrucciones, por supuesto aquí. Ahora el primero que los tenemos es una recta estándar sin apoyo. Esa es la primera frase que vamos a combinar con estas expresiones es estándar estricta recta sin apoyo o sentarse sin apoyo. Esto es muy común en la clínica. Un entorno médico en el hospital o clínica, o un médico quiere dar instrucción a un paciente. Quieres asegurarte de que fuiste educado y tan conciso como sea posible. Si no lo eres, pierdes esa conexión y sabes lo que eso significa si eras médico o si eres paciente, al menos también entiendes lo que eso significa. Tira estándar sin soporte. Siéntate sin apoyo. El siguiente es poner las manos donde pueda verlas. Esto es muy común con los agentes de seguridad policial. Pon tus manos donde pueda verlas. El federal que tenemos ahí enderezar las piernas en la rodilla. Enderezar las piernas a la media nuevo es otra frase. Puedes combinar estas expresiones. Yo solo los elegí por el bien de ello, una mejor comprensión. Esto también es común en el hospital. Enderezar las piernas en la rodilla. Uno más o el siguiente es un paso fuera del vehículo. Es la parte del vehículo. Esto es muy común con los agentes de seguridad así como los funcionarios de seguridad en la carretera detenida por la policía, salir del vehículo es una expresión común. Se oye. El siguiente que tenemos es mirar por encima de cada hombro. Mira por encima de cada hombro. Esto puede ser de todos modos, el hospital. Podría ser el motivo por el que nuestro agente de seguridad, dependiendo de lo que quieran obtener de usted. El siguiente hay una cabeza lineal lado colocando tu oreja sobre tu hombro. Eso es largo, típico de los médicos. Cabezas lineales hacia los lados, Colocando las orejas, la oreja en el hombro. Eso es muy común con los médicos. Tenemos seno aquí o allá, firma aquí o allá. Esto puede ser en cualquier lugar a lo que tenga cuando se trata de documento. Levanta las manos por encima de la cabeza. Levanta las manos por encima de la cabeza y extiende las piernas. Extiende las piernas. Estas son solo unas cuantas frases que vamos a ver. Por supuesto que hay muchos más ahora, no vamos a terminar esta lección aquí. Veamos cómo se puede combinar esto. Apenas tomemos un escenario típico con el propósito de la ilustración. Somos, he elegido un hospital dos, abuso como ejemplo. Este escenario va a ser una conversación corta entre un médico y un paciente. Y la conversación va así. Comienza con el paciente. El paciente empieza así. Buenas noches, Dr. Haben. Rellenar trigo durante los últimos dos días. No me he sentido ni una semana en los últimos dos días. Y el doctor responde, por favor, ten asiento. Necesito que levante el brazo izquierdo por encima de su cabeza. Necesito que levante brazo izquierdo por encima de su cabeza para que vea, necesito que el verbo levante el brazo por encima de su cabeza, tratando de ser educado y dando instrucción concisa. Si acaba de decir levantar la cabeza, eso es bastante grosero. Quieres decir que no te sientes cómodo cuando la gente al menos no me siento cómoda cuando gente me da instrucciones en la calzada. Ahora continúa el paciente. Seguro. Cualquier doctor dice gracias. Puedes ponerlo abajo. Ahora. Ya puedes bajarlo. El doctor vuelve a ir. Ahora, me gustaría que apenas lentamente linear la cabeza hacia los lados, colocando la oreja en el hombro como tú para simplemente inclinarte lentamente la cabeza hacia los lados, colocando tu oreja sobre tu hombro. ¿Sientes algún dolor? ¿ Va el paciente? No en absoluto. Así que me gustaría que apenas lentamente se incline como tú para simplemente acostarse lentamente en tus cabezas de lado para que puedas usar esto en cualquier lugar, es probable que la mayoría de los lados. Me gustaría que se sentaran y la lista continúa. Y el siguiente doctor dice: Bien. ¿ Puedes simplemente levantarte recto sin apoyo y extender las piernas con los brazos en la cintura? ¿ Puedes simplemente levantarte recto sin apoyo y extender las piernas con las manos en la cintura. Entonces, ¿puedes simplemente hacer algo que es solo puedes pararte? ¿ Puedes simplemente pararte? El paciente va, sí, doctor y médico. ¿ Sientes algún dolor? Sin dolor, doctor. Y el doctor dice que veo. Por favor espérame mi oficina. Te remitiré a otro médico para que lo examine adecuadamente. Para un examen adecuado. Ahora, ya ves lo fácil que puede ser esto, simplemente combinándolo con algunos verbos de movimiento. Esto es algo que viene muy útil. También tienes que estar de acuerdo conmigo en que cualquiera puede dar instrucciones, cualquiera puede dar instrucciones, pero no todos pueden hacer eso cortésmente. Y no todos pueden ser concisos con esta combinación. Acabamos de mirar ese equilibrio para crear un ambiente amigable entre usted y la gente con la que está tratando, el asunto se establecería y es médico, seguridad, financiero, y todo eso. Una vez más, sólo quiero señalar que esto es útil no sólo para los médicos, agentes de seguridad o funcionarios de seguridad, instituciones financieras. Educadores, tutores pueden beneficiarse del uso de estas expresiones también. Por lo que espero que esto haya sido realmente, realmente informativo. Nos vemos en la siguiente lección. 16. Lección 8) Parte 1 (spech, informado): Reportar lo que otros dicen es un aspecto clave en el inglés académico. En esta lección, vamos a aprender todo sobre el discurso grabado. Si estás listo, agarra resultados, alguna forma de refrigerio, y vamos a bucear directamente. Bienvenido a la lección ocho. ajuste de los reporteros está en el foco. En esta lección, primero vamos a hablar del discurso directo, que es lo opuesto al discurso reportado. Después de eso, vamos a repasar lo que vamos a ver algunos cambios que se producen en el discurso reportado. Después de que hayamos hecho eso, vamos a repasar el orden mundial en reportar preguntas o preguntas reportadas. Hacia el final de la lección, vamos a considerar más cambios y verbos utilizados en el discurso reportado. Esto va a ser fácil por el mismo tono. El campo divertido va a ser difícil. Entonces es como combinar fácil y divertido y esa es una muy buena combinación. Empecemos con la definición. Veamos rápidamente el discurso directo. Es muy importante que entendamos cuál es su discurso antes de entrar en el discurso indirecto. Básicamente sus discursos cuando informamos lo que otros dicen repitiendo la palabra exacta. Entonces alguien dice algo y usted informa que usted registra la persona literal durante, repite las palabras exactas que la persona dijo. Ahora, cuando esto se hace en inglés hablado, solo lo repites peor. entonación para de la misma manera, la persona dijo esas palabras para imitar a la persona. Pero a la hora de escribir, para demostrar que el discurso directo o el discurso más corto es directo, usamos comas invertidas, como en el siguiente ejemplo. Se trata de una declaración, declaración original hecha por Smith. Esta frase va así. Veré al director para una charla rápida antes de viajar. También el Director para chat rápido antes de viajar, y esa es la declaración original. Reportar esto sonará así, dijo Smith. Y luego tenemos comas invertidas. Veré al Director para charlar rápido antes de viajar. Repitiendo la palabra literal, palabras exactas. Otro ejemplo, este es un comunicado hecho por Sandra. No he visto esto a mi hijo aquí. No he visto a mi hijo este año. Esa es la declaración original. Cuando se reporta en el discurso directo. Suena así. No he visto a mi hijo este año. Dijo Sandra. No he visto a mi hijo. Esto aquí dice Sandra, como dije de nuevo, en inglés hablado, claro que no podemos mostrar las comas invertidas. Lo que hacemos es usar entonación para hacer coincidir con lo que dijo la persona, solo para usar una especie de entonación, la misma entonación. La persona utilizada cuando se hizo la sentencia o declaración. Tampoco olvides que cuando usamos esto en inglés escrito, ponemos la frase o la declaración en comas invertidas, y separamos el reporte del verbo de los sentidos principales usando también una coma como en no he visto a mi hijo este año. Tenemos una coma dijo, Sandra, esto es por escrito. Si tienes razón, si escribes mucho y te reportas por escrito en inglés hablado, solo tienes que hacer una pausa para indicar que hay una coma ahí y eso es todo. Bueno, ahora pasemos al discurso reportado. A diferencia del discurso directo, los discursos reportados, cuando expresamos para alguien dice sin citarlos explícitamente, no los llamamos discurso explícitamente directo. llamamos explícitamente. Repetimos las mismas palabras. Repetimos las palabras que lo mandaron. Pero en discurso indirecto o discurso reportado, no citamos explícitamente a la persona. Además, a diferencia del discurso directo, no usamos comas invertidas en el discurso indirecto. Y un par de cambios PUEDEN, son, o tal vez necesarios. Cuando usamos los cambios de habla reportados ocurrieron. Vamos a ver esos cambios más adelante en esta lección. Ahora veamos un ejemplo de un discurso reportado para comprender mejor la definición de la que acabamos de hablar. Ahora el primer ejemplo que tenemos es una declaración hecha por el Dr. Lev y va así. Hoy estoy completamente exhausto. Hoy estoy completamente exhausto. Y si vamos a reportar que en un discurso indirecto o discurso reportado, va a sonar así. Doctor lift dijo que estaba completamente agotado ayer o hoy. El doctor Lev dijo que estaba completamente agotado ayer o hoy. Eso se informa discurso. Observe cómo las decenas y el adverbio del tiempo cambiaron la cadena de decenas porque la frase original era estoy agotada. Reportado para mí se vuelve que estaba agotado, no el Santo. ¿ Hay un cambio tenso? También tenemos algunas expresiones adicionales ahí, ese es el pronombre que él. Tenemos cambio de asistencia, agregamos un pronombre él, y luego también tenemos el átomo del tiempo cambiado a de hoy a ayer. Ahora en esto los cambios en el aditivo del tiempo depende de muchas cosas. Para comprender los cambios en el discurso reportado, es vital y muy importante tener en cuenta que las palabras se dicen en. Contexto, palabras como se dice en contextos. Por lo que a menudo o a veces algo se envía a alguien en un momento particular, en un lugar particular también. Entonces cuando informamos algo, se hacen cambios a la declaración original o la frase original si hay cambios en los contextos, contextos ahora me refiero a la gente, la ubicación o la lugar. Es muy importante tener eso en cuenta. Eso te va a ayudar en. Por lo que ahora vamos a ver los cambios que ocurren en el discurso reportado porque aquí es donde mucha gente tiene temas. Tipo de entender la estructura un poco o más o menos. A la hora de entender los cambios, aquí es donde viene el problema. Por lo que ahora vamos a ver los cambios que se producen en el lugar, en el tiempo y en persona cuando usamos el discurso reportado. Ahora, cuando denunciamos algo en el mismo lugar, donde reportamos algo en el mismo lugar, aproximadamente al mismo tiempo o incluso con las mismas personas involucradas. No hacemos ningún cambio en el discurso grabado. Básicamente. No se realizan cambios en el discurso reportado. Por ejemplo, veamos el siguiente ejemplo. Esta es una declaración hecha por los fans. Fanguras. Los sustantivos los conoceremos aquí. Las monjas te encontrarán aquí en un discurso grabado o cuando informemos de eso, va a ser fans dijeron que las monjas me encontrarían aquí. Fan dijo que las monjas me encontrarían aquí porque esto fue reportado en el mismo lugar o suponemos que esto fue reportado en el mismo lugar. Se hizo la declaración original. El álgebra de lugar aquí sigue siendo el mismo. Asumamos que soy familia y dije esa declaración en esta sala. Y cuando denuncias la misma frase, asumiendo que aún estás en esta sala, reporta en la misma frase, entonces el lugar del algoritmo no cambia porque aún estás en el mismo lugar. Esa es la idea detrás de esa definición. La definición nuevamente, informará algo en el mismo lugar, al mismo tiempo, sobre, aproximadamente al mismo tiempo. Todo con las mismas personas que están involucradas. No hacemos cambios en su discurso reportado. Es tan fácil como eso. Ahora veamos otro ejemplo. Esta es una declaración de Patrick, y Patrick dice, mi vuelo es mañana a las ocho de la mañana. Mi vuelo es a las ocho de mañana en un pez de reportero que va a ser patrick dice su vuelo es a las ocho de la mañana. Patrick dice que es vuelo es mañana a las ocho de la mañana. Ahora, esto informó el mismo día. Por eso no hacemos ningún cambio. No hay cambios y necesarios a la flecha del tiempo mañana. Y sigue vigente. Sigue vigente. Un ejemplo más, y esto va a ser concerniente a la gente, el área de personas que miraban a la ciudad en su lugar ahora con gente, esta es una frase de declaración hecha por Sam. Sam va, puedo arreglar una espalda rota. Sr. Wong. Puedo arreglar tu espalda rota. El señor Wong informó por Sam al señor Wong. Va a ser que te dije que podría arreglarte la espalda. Te dije que podía arreglarte la espalda. Entonces esta es la misma persona que está Sam reportando lo mismo a la señora al señor Wong, pero por supuesto en un momento diferente, esta gente de ahí no hay cambio en la gente, aún las mismas personas haciendo la misma frase. Y no necesitamos o hay necesidad de hacer cambios a la gente. Si Sam no fuera reportado en este semestre uno más a un tercero, entonces habríamos dicho al señor Wong que podría arreglarle la espalda rota. Le dije al señor Wong que podía arreglarle la espalda rota. Por lo que este es Sam reportó esto a otra persona pero no te pierdas la calidez, pero los personajes siguen siendo lo mismo. Sam y Mr. caminan. Bastante fácil, ¿no? Bueno, si consideramos estos mismos ejemplos ahora estamos tratando de ver cómo se producen los cambios a las personas colocadas en término. Si consideramos los mismos ejemplos que cambian en lugar en el tiempo y las personas o las personas involucradas, entonces hacemos cambios en el referente del mundo al lugar, el tiempo, o las personas. Entonces se realizan cambios. Veamos algunos ejemplos, la misma frase, pero con una diferencia en el tiempo y el lugar y luego las personas involucradas. El primer ejemplo de Miss bifan, los sustantivos nos encontraremos aquí. A las monjas extrañaría que escuches de nuevo reportado. Fans dijeron que las monjas se encontrarían conmigo en la Sala C o me encontrarían allí. Fans dijeron que los knowns me encontrarían en Sala ver millones podría ser otra habitación o me encontraría allí. Esto se debe a que se nos informa esto en otro lugar. Y nueces, el mismo lugar. Se hizo el comunicado. Por eso tenemos un cambio al álgebra de lugar aquí para allá, o el lugar específico donde va a suceder. El segundo ejemplo con Sam, puedo arreglar la espalda, señor Wong. Puedo arreglarlo de nuevo, señor Wong e informó con algunos cambios. Ese será Sam me dijo que podría arreglar mi banco. Sam me dijo que podía arreglar mi bolsa. Reportado por el señor Wong a otra persona. Entonces este es el Sr. Wong reportando esto como alguien más o Sam TO SR Cálido que podría arreglar está de vuelta. Esto es reportado por un tercero a otra persona. Una cosa a tener en cuenta, sin embargo, es que estos cambios son automáticos, no ocurren automáticamente. El contexto en el que se utilizan como lo que cambia el Dr.. Para entender mejor que Aquí hay una tabla para el espectáculo, algunos cambios típicos de las expresiones de tiempo en el discurso reportado. Esto es solo algo que tener en tu banco de vocabulario o en tu banco de información. Aquí vemos dos columnas aquí que hace discurso o discurso indirecto. En un discurso directo cuando tenemos, ahora, cuando lo usamos en el discurso reportado, se vuelve entonces o en esa lengua. Por ejemplo, te veré ahora. Y usted reporta esa declaración. Dijo que me dijo que me vería entonces o me dijo que me vería en ese momento específico en el que hizo mención de cuando hizo la declaración originalmente, hoy se convierte en ayer que ellos o el día específico, por ejemplo, el lunes, el martes, el miércoles, jueves, viernes, sábado, y así sucesivamente. Ayer se convierte automáticamente en el día anterior. Vi a John ayer. Si también reportar esa declaración. Me dijo que había visto a Juan un día antes. Me dijo que había visto a Juan día antes. ayer se convierte en un día antes. Otra opción que podemos tener es el día anterior o el martes. Si quieres hacer referencia al día específico. Acabo de usar los martes, un ejemplo, podría ser cualquier día de la semana que vas a hacer referencia a esta noche se convierte en anoche, esa noche, o el domingo por la noche, el martes por la noche, o miércoles por la noche. 49. Anoche se convierte en la noche anterior o la noche anterior. La línea anterior, o la noche anterior, o de nuevo, una noche específica adjunta día específico, noche del miércoles, sábado noche, domingo noche o martes por la noche, por ejemplo, mañana se convierte hoy. Ayer persona te dijo que te veré mañana automáticamente. Mañana es hoy ya. Oh, me dijo que me vería hoy, por ejemplo. Hizo esa declaración ayer y ayer utilizó mañana. Mañana está hoy ahí. Entonces cuando usted informa esa declaración el día que se supone que te vea y usted dice, bueno, me dijo que me vería hoy, pero hizo esa declaración ayer. Eso es complejo. Espero no haberte confundido sin embargo. Ahora, esta semana tenemos esta semana es la última semana. Esa semana. De esta manera se convierte la semana pasada o ese ancho, ancho el próximo año. Esto va a ser este año o al año siguiente, o el año siguiente, o un específico aquí en 2005 en 201820192020, y así sucesivamente y así sucesivamente. Cuando hablamos de tiempo ahora, por ejemplo, hace 30 minutos ahora estaré 30 minutos antes. Hace minutos, 30 minutos antes, hace dos minutos, dos minutos antes. Y por último, en seis horas en el reporte en discurso directo se convierte seis horas después. En dos minutos, dos minutos después, en cinco minutos, cinco minutos después en dos segundos, dos segundos después. Espero que te pongas la idea. Esto viene con la práctica. Es por ello que hay que practicar en la práctica, en la práctica. Ahora, esto puede parecer mucho que tomar. Yo sí estoy de acuerdo con es que si estás pensando como si fueran como, Oh, es realmente abrumador. Yo sí estoy de acuerdo con eso. Puede parecer mucho que tomar, pero con alguna práctica, te acostumbrarás a ella. Te vas a quedar un rato con más práctica. ¿ Está bien? Ahora vamos a ver los cambios en los tiempos. Los cambios que ocurren intensivos de Tennessee hemos mirado en el tiempo, hemos mirado el lugar, y hemos mirado a la gente. Ahora veamos el de Tennessee. Es la más fácil en realidad. Es aún más fácil de lo que el lugar de trabajo determinó a la gente. Primero vamos a ver cuando los tensores no cambian. Hay cambios intensos y los reporteros pescan por ciertas razones y vamos a ver las razones importantes por las que la prueba es no cambiar. En el discurso reportado. El primero es esto, cuando el mundo reportó como acero válido o verdadero al momento de hablar, no necesitamos cambiar el tiempo cuando las palabras siguen siendo válidas o siguen siendo ciertas. Y hablando Thomas, informando, no necesitamos cambiar el tenso. Por ejemplo, James hace esta afirmación y va así. Mañana me voy a hacer una cirugía. Mañana me voy a hacer una cirugía. Ahora si lo que reportas esto, imagina que es el mismo día. Diríamos que James dijo que mañana se está haciendo una cirugía. Tiene mucho sentido. Hoy. Dijo que mañana se va a hacer una cirugía. Si alguien te lo pregunta, digamos cinco minutos después como Allison james, como sí. ¿ Me dijo que se va a hacer una cirugía mañana. Esta afirmación es cierta en el momento de informar. Al momento de informar el comunicado, no hay hoja para el cambio de decenas. Otra razón por la que no cambiamos tiempos cuando el mundo reportó se refiere a una verdad general de hecho. Cuando lo peor reportado se refiere a un efecto de verdad general, no necesitamos cambiar el tiempo. Veamos otro ejemplo para entender mejor eso. Sasha y hace una declaración. Los humanos son mamíferos. Los humanos son mamíferos. ¿ Si qué es reportar eso? Eso será. Sasha afirmó que los humanos son mamíferos. Es una verdad general. Aquí no hay necesidad de cambiar las decenas. Sigue siendo lo mismo. Por último, no cambiamos los tiempos cuando la declaración real fue pronunciada a corto plazo atrás y sigue siendo relevante. Por lo que el tiempo transcurrido entre cuando se hizo la declaración y cuando se informó el comunicado. Si es corto, no necesitamos cambiar el tiempo porque sigue siendo relevante. Esto es en su mayoría común cuando se informa extremidad, conversación telefónica bastante reciente. Una composición telefónica reciente por ejemplo, veamos este ejemplo. Dra. Elana, al teléfono. llegaré tarde. No encuentro las llaves de mi casa. El día más tarde. No puedo encontrar las llaves de mi casa. Y el secretario o asistente quiere reportar eso. Y va a ser la Dra. Yolanda dice que llegará tarde hoy. Dice que no puede encontrar las llaves de su casa. Dice que no puede encontrar las llaves de su casa. No, no estamos cambiando no cambiamos las decenas aquí porque el tiempo entre cuando se hizo la declaración y cuando se reportó es muy corto y sigue siendo relevante. Sigue siendo relevante. Entonces cuando se informa tal declaración reciente, el verbo informante en este caso dicen que está en el presente simple. Doctor, usted Lenin dice que el Dr. Jelani dice que no dijo el Dr. Orlando solo porque se nos informa en algo que es muy reciente y es irrelevante. Entonces es una de las reglas que se adjunta a esta definición, esta razón, es algo que se escucha muy a menudo, uh, realmente a veces se puede entender. ¿ Por qué se dice de esa manera. Aprendí, he estudiado habla reportada y cada vez cuando denuncian fase porque son doctores, esta persona, dijo esa persona, ¿Por qué es una presencia en la distancia? Esta persona dice que es por esta definición, el tiempo entre la presentación de informes y autonomía a cuando se hizo la declaración. Es corto y es lo relevante. Muy bien. Ahora veamos cuando los tiempos realmente cambian. Hemos hablado de cuando los tensores no cambian, ahora es el momento de mirar cuando se cambian las decenas. Por lo que los tiempos cambian su discurso reportado principalmente en el para las siguientes situaciones. No tantos como cuando no cambian cuando el discurso grabado. Esto es en realidad lo contrario a la primera razón para cuando las decenas no cambian, cuando las palabras reportadas ya no son válidas o están desactualizadas, básicamente sólo tenemos que cambiar los intentos. Lo que digo es que el punto de referencia de lo que estamos hablando y el informe de la Guerra Mundial está en el pasado. El punto de referencia de lo que estamos reportando es en el pasado, tenemos que cambiar el tiempo. Veamos el siguiente ejemplo para entender mejor esta razón. Se trata de una declaración hecha por Susan. Ahora se hizo la primera parte de la declaración de liquidación tomemos un punto de referencia, digamos 2010 en un momento en el pasado. Y en 2010, ver Susan hizo esta declaración. Nunca antes había visto a un león. Estoy planeando ir al Safari. Ocurre hubo una alarma antes que esté planeando ir al Safari. Esta declaración fue hecha por Susan en 2010. Ahora esto es 2021 y queremos reportar lo que Susan dijo en 2010 reportó que el discurso suena así. Se va a establecer de esta manera. Cuando conocí a Susan en 20104 en 2010, ella dijo que nunca había visto un león y estaba planeando ir al safari. Dijo que nunca había visto antes y que estaba planeando ir al Safari. ¿ Y entonces esto es como 11 años después? Sí. Sí, eso es como 11 años después. 2010202111 años después, informaremos en este comunicado, tenemos que cambiar el tenso. Informaron que las palabras están desactualizadas. Aquí nunca hemos visto nunca el pecado se avanza y nunca pecado estoy planeando ir se convierte, yo estaba planeando ir al Safari. Otra razón, espero que eso quede claro. Otra razón por la que cambiamos tiempos es cuando queremos informar objetivamente. Queremos informar objetivamente. No estamos seguros si el informe de palabras que son ciertas al respecto. No queremos suponer que son ciertas. Por lo que sólo queremos hacer algunos reportes objetivos, queremos reportar las cosas objetivamente. Veamos algunos ejemplos para entender mejor que es agradable y uno no tan intimidante como tiene sonidos de definición. Ahora se trata de una declaración hecha por un personaje Tina. Y la sentencia va así, no puedo venir a tu fiesta. Tengo mucho trabajo que hacer. No puedo venir a tu fiesta. Tengo mucho trabajo que hacer. Ahora bien, esta declaración reportada por alguien más va así. Tina no puede venir a tu fiesta. Tina puede venir a tu fiesta. Dijo que tenía mucho trabajo por hacer. Dijo que tenía mucho trabajo por hacer. Aquí estamos cambiando el 10 solo porque queremos ser objetivos sobre lo que estamos grabando. No estoy seguro de que Tina pudiera estar mintiendo o diciendo la verdad al mismo tiempo. No quiero suponer que está diciendo la verdad. Simplemente no lo sé. Usas el discurso reportado o la declaración está en un discurso reportado por esa razón. Para que Tina pueda venir a tu fiesta. Dijo que tenía mucho trabajo por hacer es sólo un reporte objetivo de lo que dijo Tina solo porque no estás segura y no quieres suponer que es cierto. Ahora, si tienes curiosidad por saber, el décimo cambio que ocurre en el discurso reportado se llama décimas, retroceso, hemisférico, da el décimo un paso atrás. Pero eso no es realmente importante. A menos que si eres profesores lo harás o planeas explicar esto si alguien está con fines de conocimiento. Ahora, para entender mejor esto engranajes una tabla simplifica los tiempos y cómo cambiaron. Aquí tenemos dos columnas. Tenemos el discurso directo y tenemos el discurso reportado, o el discurso indirecto con los tiempos de ambos lados y frases de ejemplo para mostrar para ilustrar cómo ocurren estos cambios. Ahora el primero que tenemos es el presente simple. Y la frase a continuación es, estoy cansada ante la presencia del sentido ya que estoy cansada, el pasado simple en el pez de un reportero, sería ella dijo que estaba cansada. Ella dijo que estaba cansado. Entonces, por favor otra vez, tomar en consideración las razones por las que cambian los tendones y por qué no cambiamos? Por eso decidí poner esto para más tarde. Ahora sabemos por qué el cambio. ¿ Por qué no cambio la elección es tuya. Si tu definición encaja en alguna de esas partes, usas la opción correcta ya sea para cambiar el tenso o la tuerca. Aquí, solo para fines ilustrativos, solo para mostrar cómo cambia el tenso. No estamos considerando todas esas razones. Estoy cansada, presente simple. En el pasado simple. Dijo que estaba cansada. Decenas golpeando símbolo presidente se convierte en símbolo pasado. Ahora tenemos presente continuo. Cuando denunciamos una sentencia. Cuando reportamos una presente frase continua, la cambiamos para pasar continua. Es lógico. Estoy trabajando. Dijo que estaba trabajando. El siguiente que tenemos ahí es el presente perfecto. Y lo que usamos que en el discurso reportado se vuelve perfecto pasado. Al igual que en, lo he visto antes. Ya lo he visto antes en el pez de un reportero. Será Ella dijo que lo ha visto antes. Dijo que tenía el Senado antes. El siguiente es el presente perfecto continuo. ¿ Qué va a ser eso? El te escucho decir el pasado perfecto continuo. Eso es correcto. Por lo que el presente perfecto continuo se convierte en el pasado perfecto continuo. Y el siguiente ejemplo lo deja claro. Llevo trabajando todo el día. Trabajando todo el día. Y la frase continua perfecta pasada, me dijo que había estado trabajando o que había estado trabajando todo el día. Es muy importante por cierto, que practiques contracciones en las que tenía que trabajar o que hubiera estado trabajando todo el día. Cuanto más lo uses, más fácil es para ti entender lo que se está utilizando el análisis PESTLE. El siguiente que tenemos es pasado simple. El pasado y el libro se convierte en el pasado perfecto. Dormimos bien. Dormimos bien en el pasado perfecta forma como el discurso reportado, dijo que habían dormido bien. El siguiente listado, pasado continuo. El pasado continuo se convierte en el pasado perfecto continuo. Al igual que en me deslizaré en el discurso reportado. Afirmó que había estado durmiendo. Afirmó que había estado durmiendo. El siguiente que es el pasado perfecto. ¿Y adivina qué? No cambia. Sigue siendo lo mismo. Pasado perfecto y pasado perfecto, presente perfecto, continuo permanece presente perfecto, una dosis continua para el cambio de préstamo. Entonces como ves, quiero decir de nuevo, esta es una forma muy fácil de comprender, entender estos cambios. Solo mirándolos de lado a lado. Hace que sea más fácil para tu cerebro. De manera absorbida, asimilada, similar a las tenencias, cadena bruta motora a en el habla reportada. Sí, lo hacen. Cambiaron por las mismas razones que los tiempos lo hacen. La misma resistencia cambia las mismas razones por las que los verbos modales cambiaron en el habla reportada. Y como de costumbre, tengo esta hermosa mesa que hace muy fácil entender estos cambios. Por lo que de nuevo, tenemos dos columnas, discurso directo y discurso reportado, o de otro modo discurso indirecto. Entonces vamos a ver cómo cambia el universo con algunas frases de ejemplo para entenderlo mejor. Vamos a empezar con Ken. Vamos a empezar con Ken más adelante, en algún lugar de este curso, vamos a tener menos que los verbos molares. Y va a ser muy fácil cuando va a estar interesado. Ahora vamos a empezar con lata. Puede, se puede utilizar para diferentes cosas, pero vamos a mirar a Ken para la habilidad en el presente, puede utilizar como para la habilidad en el presente. Tomemos las extensiones, las frases de ejemplo. Puedo arreglar a tu marido. Puedo arreglar a tus maridos. Por lo que se trata de un comunicado que se hace en el discurso directo. En un informe o discurso puede llegar a ser bueno. Y la sentencia sería, afirmó o dijo, podría arreglar a mi esposo. Afirma o dijo que podría arreglar a mi marido. Ahora el siguiente que tenemos es cuando usamos a Ken para habilidad en el futuro, en la prensa y en el discurso directo. Se escanea y los reporteros pescan se convierte, no sería capaz de hacerlo. Veámoslo. Muy buen ejemplo. El discurso directo que tenemos, puedo trabajar hasta tarde. Puedo trabajar hasta tarde. En el discurso reportado. Eso sería él dijo que podría trabajar hasta tarde. Dijo que no podría trabajar hasta tarde. Espero que hayan disfrutado de esto hasta ahora. En realidad voy a tener un absoluto encontrado aquí mismo. Ahora el siguiente que tenemos de nuevo es Mei. Mei, Mei por posibilidad. Posibilidad total de mayo. El discurso reportado se convierte en poder. Consideremos un ejemplo. Podemos usar alguna medicina herbaria. Podemos usar alguna medicina herbaria. En el discurso reportado, lo sería, dijeron que podrían usar alguna medicina herbal. Dijeron que podrían usar una medicina herbaria o alguna herbaria. El próximo 1 de mayo de nuevo, pero esta vez ronda para permiso en el presente. Mayo para permiso en el presente para que podamos usarme para posibilidad y para permiso ahora consideramos principal para permiso en el presente y en el discurso reportado, se vuelve podría, puede se convierte en cocinero. Ahí es cuando me usamos para permiso en el presente, como en la siguiente frase, puede que entre ahora. Puede que entren ahora. Y el discurso grabado, ella dijo que podía entrar entonces o en ese momento en que se hizo la declaración, dijo Bueno, dijo que podría entrar entonces o en ese momento se hizo la declaración. Ahora lo siguiente que tenemos es debe, debe por obligaciones en el presente. Obligaciones en el presente y en el discurso reportado, todavía se puede enmascarar para cabeza a la mayor parte del tiempo que nos gustaría usar una cabeza también. Veamos un ejemplo hermoso. Debo cuidarme. Debo cuidarme. Todos debemos cuidarnos. En los reporteros pescar será él dijo que tenía que cuidarse. Dijo que tenía que cuidarse. El siguiente que tenemos es maestro de nuevo, pero por obligaciones en el futuro. Por obligaciones en el futuro, ustedes están empezando a tener una idea de cómo va a verse la lección sobre el modo de filas. Múltiples obligaciones en el futuro se convierte en el espacio interior del producto, o se vuelve tendría que hacerlo, tendría que hacerlo. Consideremos un muy buen ejemplo. Estudiaré duro para mi examen médico, o estudiaré duro para mi examen de negocios, mi MBA. Debo estudiar duro para mi examen médico o para mi MBA. El discurso reportado, sería ella dijo, Oh, dijo o me dijo, vamos a usar ahora un verbo diferente. Ella me dijo que tendría que estudiar duro para su examen médico o para su MBA. Ella me dijo que tendría que estudiar duro para el examen o para o MDA. La mayoría se convierte tendría que por obligaciones en el futuro. El último que vamos a considerar es la ballena. Ballena. Los médicos realizarán un análisis de sangre para entender el problema. Los médicos realizarán un análisis de sangre o el problema estándar se convertirá lo haría en el habla reportada. La sentencia sería la enfermera me dijo que los doctores realizarían un análisis de sangre y entenderían el problema. El enfermero me dijo que los inductores con Ron y analizan análisis de sangre para entender el problema. Bastante fácil, ¿no? Ahora bien, si sientes la necesidad de pausar este video, si esto fue demasiado rápido, si sientes la necesidad de volver a ciertos puntos en este video para entender completamente o captar el discurso reportado. Siéntase libre de hacerlo antes de ir al siguiente. Para disfrutar de los reporteros, que en realidad recomendaría. Te sugeriré que tomes declaración que han sido hechas por personas, alguien que es algo ha sido fijado por alguien. Esto podría ser en realidad de tu película favorita, un podcast, show, cualquier cosa, solo asegúrate de que alguien haya sido dicho por alguien y tratas de reportarlo a otra persona, trataste de decírselo a otra persona esto cosas ahí o eso es d Si no tienes una persona a la que decirle eso o que también diga eso. Puedes simplemente escribirlo, escribir el reporte un formulario en un periódico o algo y algo de eso es justo sobre. Esto realmente te ayudará a entender cómo usar, te ayudará a recordar y de alguna manera digerir la idea del discurso reportado. Vamos a detener esta parte de esta lección aquí. En la siguiente parte, vamos a ver rápidamente las preguntas, reportando preguntas, las órdenes, los cambios que suceden, y así sucesivamente. Espero que esta foto, esta lección haya sido realmente, realmente informativa. Nos vemos en la siguiente parte. 17. Lección 8) parte 2 (preguntas de informado): Bienvenidos a la segunda parte de esta lección. En la primera parte, veremos el aspecto divertido del discurso reportado. En esta segunda parte, entraremos rápidamente y pasaremos por reportar preguntas. Reportar preguntas. Ahora, para esta lección, vamos a ver reportar WH y preguntas sí-no. Esto puede ser un poco complicado. Y eso se debe a que el orden de la sentencia es a veces modificar se reportaron preguntas. Vamos a mirar de nuevo, vamos a ver las preguntas de v-hat y preguntas sí-no. Aquellos de ustedes que olvidaron y los que no saben cuáles son las preguntas. Básicamente preguntas que comienzan con las palabras de WH, mientras que como qué, quién, dónde están H2S. Por qué, por ejemplo, en lugar de su casa cae en esta categoría. Ahora las preguntas sí-no son básicamente la pregunta es, comenzamos con verbos auxiliares. Do B tiene las preguntas sí-no más comunes que tenemos. Así que vamos a empezar con preguntas de WH. ¿ Deberíamos? Empecemos. Entonces cuando informamos preguntas de WH, repetimos la palabra pregunta original. Eso es quién, dónde, qué, cómo, y etcétera En la cláusula reportada. Con no usar verbo exhilarado hacer si lo son, hay alguna frase excepto en preguntas negativas, por supuesto, todo en preguntas negativas. Para entender mejor que hay una estructura para ello y la estructura se ve así. Esta estructura. Tenemos una cláusula de reporte más una cláusula wh. Matemáticas bonitas. Cláusula informativa más w clase haitiana. Veamos cómo se ve eso. Suena complejo, parece intimidante, pero veamos cómo se ve. Consideremos algunos ejemplos. Mejor comprensión. Ahora este ejemplo es una declaración hecha por Diana y la frase va así. ¿ Dónde está el jardinero? Considerando que el jardinero? Y en un reporte, entonces tenemos a Diana, Esa es una declaración de misión personal o usamos el pronombre. Ella me preguntó dónde estaba el Gardner. Ella me preguntó o Diana me preguntó dónde estaba el Gardner. Entonces ya ves, tenemos una cláusula de reporte que ella me pidió, más una cláusula wh donde estaban Gardner. Ahora toma nota. Cuando informamos de preguntas. El sujeto viene ante el verbo. El sujeto viene ante el verbo como recibió una sentencia. Diana o ella me preguntó dónde estaba el Gardner. Bastante fácil, ¿no? Ahora veamos otro ejemplo. Esta es una declaración hecha por William y la frase va así. ¿ Por qué llamas a la policía? ¿ Por qué llamas a la policía? Denunciar una sentencia. Estaba ansioso o quería saber por qué llamaba a la policía. Estaba ansioso o quería saber por qué llamaba a la policía. Una cosa más a tomar nota es que cuando estamos reportando preguntas, no usamos signos de interrogación, por lo que te quitas el signo de interrogación ahí. Esto es por supuesto para cuando escribas, no uses signos de interrogación para las preguntas reportadas. Otro ejemplo, este es un comunicado hecho por Anna. Anna va, ¿Qué quieres? ¿ Qué quieres? ¿ Discurso reportado? Tenemos ella preguntada o una me preguntó qué quería. Me preguntó qué quería. Aviso, como en la definición, no usamos lo oxidativo estamos haciendo esto. Y así que aquí están. Cerebral do fue extirpado o se retira. No incluimos un servidor do en preguntas reportadas, si hay alguna, va a estar mal decir que me preguntó ¿Qué quiero? Ella me preguntó ¿Qué quiero equivocarme decir a menos que tengas un discurso directo, si estás reportando una pregunta y hay un observador de ¿tienes que eliminar donde tienes que moverlo? Por eso me preguntó qué quería es el formulario informado correcto para la pregunta. ¿ Qué quieres? Vamos más allá. Otro ejemplo. Sólo quiero dar tantos ejemplos para que puedas conseguirlo te lo dije antes en ello podría ser complicado, pero quería asegurarme de que lo entiendes hasta el núcleo. Se trata de una declaración hecha por Sarah. Sarah va, ¿por qué no llamas a la clínica? ¿ Por qué no llamas a la clínica en el discurso reportado? Si quisieras saber por qué no llamé a la clínica. Ella quería saber por qué no llamé a la clínica. Esta vez alrededor. Tenemos el verbo auxiliar incluido, pero no olvides que dijimos que puedes hacer que la xlabel se incluya en frases negativas. Aquí dejamos el verbo auxiliar solo porque tenemos una frase negativa. Por eso quería saber por qué no llamé a la clínica es correcta porque es una sentencia negativa. Bastante fácil, ¿no? De todos modos? Ahora, básicamente todo esto se trata preguntas de WH informaron que teníamos preguntas. ¿ Ves lo fácil que puede ser? Todo lo que tienes que recordar es el orden de la oración y todo lo demás. Va a ser muy fácil. Ok. Veamos ahora las preguntas sí-no que tiene preguntas que comienzan con verbo axilar. Como dije antes, sí, no hay preguntas. Perro con verbo auxilar. Y vamos a estar mirando a hacer a la mitad. Ejemplos típicos de preguntas como son los verbos auxiliares, ¿eres rico? ¿ Cantas? ¿No habías acostumbrado al doctor con Abby desde la enfermera? Que cuando denunciamos preguntas sí-no, usamos si o si tenemos que incluir estas dos palabras, si o webinar. Estructura. Esto, sí, no se reportaron preguntas va así. Tenemos la cláusula de reporte más IEP o si informan de clase plus, más una IV o una clase meteorológica. Veamos algunos ejemplos muy buenos. El primer ejemplo que tenemos aquí, su declaración hecha por un entrenador. Y va un entrenador, ¿ Estás sano? ¿ Estás sano? ¿ Discurso reportado? Será el entrenador preguntado si estaba sano. El entrenador me preguntó si estaba sano o si estaba sano. No le preguntó el entrenador, ¿ Estás sano? No le preguntó el entrenador en nuestro ejemplo, un dentista, le das hilo dental, bueno ¿además, bueno, en Fidel de un reportero, el dentista, los que para saber si he perdido. Bueno, el dentista quería saber si hago hilo dental. Bueno, no quería saber el dentista, ¿haces hilo dental? Bueno, eso va a estar mal decirlo. Un ejemplo más. Esto es de la Secretaria. ¿ Ha hablado con un especialista? Más pesado habló con un especialista en el discurso reportado? Esa será la secretaria preguntó si había hablado con especialistas, si había hablado con especialistas. Incluimos si o si. Para envolver esta lección. Aquí hay algunos verbos más reportando porque incluí un par de ellos en esta lección, pero hay muchos más. Y puedes tener esto en tu banco de vocabulario. Va a ser realmente útil para que no sigas usando el mismo cada vez. Esto crece, no han proporcionado en principio formas. Por favor, practique con ellos. Esto se hace específicamente para que puedas imprimirlos. No tenías que escribirlas si no quieres, solo puedes imprimirlas y practicar con ellos. Realmente sí amo y proverbio ruso que dice, la repetición es la madre del aprendizaje. La repetición es la madre de Londres. Básicamente, en inglés es como decir, practicar, hacer perfecto. Cuanto más practiques, mejor te vuelves. Por lo que espero que esta lección haya sido realmente informativa. Espero que la primera parte y la segunda parte haya sido realmente informativa. Nos vemos en la siguiente lección. 18. Lección 9 Part1 (modales y modales): Bienvenido a Lección Nueve. Bienvenido al dulce mundo de los verbos modernos. En esta lección, vamos a estar hablando modales y verbos semi modales , de la manera fácil. En lugar de mirar papel similar de filas y verbos modales en su conjunto, voy a dividirlos en diferentes categorías. De esta manera estás obligado a eliminar cualquier dificultad o problemas o problemas que puedas tener con las carreteras modernas y decir verbos modales. Y empiezas a usarlos sin esfuerzo. Entonces, si estás listo, empecemos. Si no estás familiarizado con qué son los verbos modales, básicamente son verbos que usamos para expresar o describir la modalidad. Para expresar o describir la modalidad. Modalidad, me refiero a habilidad, posibilidad, permiso, sugerencia, asesoría, y etcétera Ahora, una de las razones por las muchos aprendices del idioma inglés les resulta difícil, o por lo general es el combate relacionado al usar verbo modal es porque un motor bruto puede tener varios significados diferentes. Eso es correcto. Uno más diverso va a ser usado de diferentes maneras. Y va a comunicar diferentes mensajes. Sin embargo, depende del contexto. Entiende mejor lo que acabo de decir ahora veamos dos frases usando los múltiples candidatos. Una de las cosas más comunes que el verbo modal más fácil, y veremos cómo funciona de manera diferente. Ahora, la primera frase que tenemos va así. Sandra no puede estar en Florida. Acabo de almorzar con ella. Sandra no puede estar en Florida. Acabo de almorzar con ella aquí. El verbo modal puede se utiliza para la deducción. Forma negativa, por supuesto, sí, se usa para la deducción. Y la segunda frase, si no completa tu tratamiento, no puedes salir del hospital. Si no completa el tratamiento, no puede salir del hospital. Aquí, el verbo modal can está trabajando siempre uso para la prohibición. Se utiliza para la inhibición. Se ve y sentirá cómo y por qué. Mucha gente, diría algunas personas, tienen problemas y dificultades para aprender o entender multiverso. Pero nuestra lección de imágenes es ayudarte en esto para hacerte Claire y eliminar cualquier tema que puedas tener o podrías encontrar al usar un aprendizaje de verbos modales y semi modal verbos. Aquí hay algunos otros grupos más pequeños que vamos a estar viendo en esta lección son algunos de los modelos de los que vamos a estar hablando en esta lección. E incluyen a Ken, podría, puede, podría, debería, debe, debe, madera, acostumbrada a. A2 también puede ser ****. Mejor, tener que o han llegado a poder y se les permite. Bastante extenso, ¿no? Pero como dije, los voy a dividir en categorías y te va a hacer más fácil captar. Y también va a hacer que sea fácil para ti usarlo sin esfuerzo. Ahora vamos a sumergirnos a la derecha en cómo usar verbos motores de acuerdo al significado que se comunican. Entonces lo primero que vamos a ver verbos modales para comunicar capacidad, motor versa, capacidad de comunicar. En esta categoría, tenemos Ken podría y poder hacerlo. Ken podría ser capaz de ahora en el presente y en el futuro, podemos usar Ken y poder, para expresar capacidad. Podemos usar Scanner y poder expresar capacidad en el presente y en el futuro. Eso es muy fácil bajar esto, veamos algunos ejemplos para entender mejor lo que acabo de decir. El primer ejemplo que tenemos como estudiante Dr, puede inyectar pacientes están listos. Este médico estudiantil puede inyectar pacientes que ya hablan de una habilidad. Él o ella lo ha hecho. Un ejemplo más. No podemos actuar en el escenario porque la habitación está cerrada. No podemos realizar un estado porque la habitación está cerrada. Otro ejemplo, sin duda podré reparar la máquina para mí y bien entrenada. Ciertamente podré reparar la máquina porque estoy bien entrenada. Un ejemplo más. Nuestros expertos no son capaces manejar este tipo de bajas por el momento. Nuestros expertos no son capaces de entregarnos tanta siniestralidad. Por el momento. Este es un examen bonito. Es un ejemplo bastante fácil es en realidad cuando usamos candidato poder para futuro en el futuro y el presente para hablar de habilidad. Pero lo que queremos hablar de que algo suceda mientras hablamos, lo que estoy a punto de explicarte ahora. Por lo general no se habla en los libros o no hablan de ello muchos maestros. Cuando queremos hablar de que algo suceda mientras hablamos, preferimos, o es preferible usar Ken en lugar de. Ser capaz de, es preferible usar Ken en lugar de poder hacerlo. Veamos algunos ejemplos de entender mejor lo que acabo de decir. Mira, puedo rodar mi lengua. Eso está sucediendo mientras hablamos. Mirado puedo rodar mi lengua. Esto es más preferible de lo que se miró. Soy capaz de rodar mi lengua. Bastante fácil, ¿no? Uno más. Oye, echa un vistazo a esto. Puedo inyectar a un paciente con los ojos cerrados. Puedo inyectar a un paciente con los ojos cerrados. Está sucediendo. ¿ Estamos asumiendo que está sucediendo al momento de hablar? Es preferible usar escaneo en lugar de look. Puedo inyectar a un paciente con los ojos cerrados. Entonces solo porque está sucediendo al momento de hablar, preferimos en su mayoría usar incidente de Ken de poder, puedes agregarlo a tu lista de nueva información. Ahora, antes de los pasivos. Ahora estamos mirando el área de pasiva, eso es la fuerza pasiva una contraseña frases ante voz pasiva de los cuatro pasivos, evitamos usar poder. Por lo general evitamos usar ser capaz de. En cambio usamos, podemos. ¿Usamos piel? Veamos algunos ejemplos para entender mejor lo que acabo de decir. Esta es muy fácil, aunque no se usa muy a menudo, pero es bueno saberlo. Un ejemplo para entender mejor. Lo que acabo de decir es que el cáncer ahora se puede tratar con poco esfuerzo. Ahora el cáncer puede tratarse con poco esfuerzo. Esto es mucho mejor y más preferible que decir que el cáncer ahora es capaz de ser tratado. Es mucho mejor que decir que el cáncer ahora es capaz ser tratado voces pasivas de sodio antes de oraciones pasivas. En su mayoría evitamos usar poder, y preferiríamos usar can en su lugar. De acuerdo, ahora vamos a ver cómo pueden y ser capaces de ser utilizados en el pasado, cómo la función en el pasado. Este es muy importante para, para hablar de posibilidad general. Usamos bien y fue o fueron capaces de dijeron la forma pasada de Ken y poder y fue o fueron capaces de hacerlo. Veamos algunos ejemplos. Simpson podía conducir cuando tenía apenas 12 años. Simpson podía conducir cuando tenía apenas 12 años. Ahora, cuando era capaz de Simpson fue capaz conducir cuando apenas tenía 12 años. Esto es sobre el pasado ahora, Simpson pudo conducir cuando apenas tenía 12 años. Pero si queremos hablar como acción única en una ocasión en el pasado y no habilidad general en el pasado. Usualmente usamos ser capaces en lugar de ¿Podrías entender, me voy a sentar en una vez más si queremos hablar una sola acción en una ocasión en el pasado y nueces, habilidad general en el pasado preferirían, o solemos utilizar ser capaces en lugar de podría. No es complejo. Veamos algunos ejemplos para entender mejor eso. El primer ejemplo que tenemos va así. El camionero condujo muy rápido y pudo llegar a su destino en muy poco tiempo. El camionero condujo muy rápido y pudo llegar a su destino en muy poco tiempo. Entonces esto fue ayer en el pasado. Bastante fácil porque esta es una acción única en una ocasión en el pasado que también estamos utilizando fue capaz de, en lugar de buen ejemplo,a en lugar de buen ejemplo, pesar de que el paciente fue violento, Dr. Smith fue capaz de venir pasillo abajo. A pesar de que el paciente fue violento. El Dr. Smith pudo calmarla. También. Una acción en una ocasión en el pasado, no habilidad general. Es por eso que estamos utilizando fue capaz de, en lugar de bueno. Veamos un ejemplo más. Las cajas eran muy pesadas, pero Sasha pudo cargarlas todas. Las cajas eran muy pesadas, pero Sasha pudo cargarlas todas. Aquí. También usamos poder quiero decir, fue capaz de porque es una acción en una ocasión en el pasado y no habilidad general. Espero que esto no vaya demasiado rápido. Si va demasiado rápido, puedes marcar, puedes pausar el video y repasarlo de nuevo, solo capta lo que acabo de decir. Viene con práctica. Cuanto más practiques con él, más fácil se vuelve. Ahora, sin embargo, hay algunas excepciones a esta regla. Hay algunas excepciones a esta regla. En oraciones negativas. Cuando tenemos oraciones negativas con verbos de sentido como Phil, escuchar, ver, probar, oler. Y algunos verbos de pensar como recordar, creer, entender, decidir, y etcétera Es más natural usar podría. En lugar de poder hacerlo. Es más natural usar podría en lugar de poder hacerlo. Voy a decir que una vez más en oraciones negativas con verbos de sentido y algunos verbos de pensamiento, es más natural usar podría, en lugar de comportarse capaz de hacerlo. Ahora esto no quiere decir que esté mal usar ser capaz de es solo que estamos encontrando más conveniente y más cómodo de usar podría en su lugar. Bastante fácil como en ella. Veamos algunos ejemplos como de costumbre. Eso va a hacer que sea más fácil de entender. El primer ejemplo que tenemos va así. No podíamos ver nada ya que había niebla por todas partes. No podíamos ver nada ya que había niebla por todas partes. Nuevamente, verbo de sentido. Vamos a seguir con el ejemplo. Incluso después de leer el reporte, Dr. Dash, podría haber descubierto cómo tratar al paciente incluso después de leer el reporte, Dr. Dash, no pude averiguar cómo tratar al paciente. Es como dije de nuevo, esto es específico para ciertos verbos, verbos de sentido y verbos de pensamiento en oraciones negativas, frases negativas pasadas, o prefieren usar podría. En lugar de poder importarte, no está mal si utilizas para poder es simplemente más cómodo y más común de usar podría. Ahora la segunda categoría que vamos a mirar son verbos modales para comunicar posibilidad. Grupos motores para comunicar posibilidad. Espero que te hayas unido a nosotros hasta ahora. No es tan difícil como se podría pensar que es. Ahora bajo el verso motor para comunicar la posibilidad que tenemos puede, poder, puede, terminar, podría, poder, poder, puede y podría. Ahora empecemos con los dos más comunes en esta categoría que pueden y podrían. Y también veremos cuáles son las diferencias. En ocasiones las personas sienten que trabajan de la misma manera sin diferencias, pero a veces tienen esta ligera diferencia. Ahora, estoy seguro de que la mayoría de ustedes están familiarizados con esto más diverso yo y Mike. Y como dije, muchas veces tienen significados similares cuando los usamos para hablar de posibilidad. Ahora para expresar posibilidad, presente, y posibilidad futura utilizando el poder Mahan, los combinamos con la forma infinitiva de un verbo. La forma infinitiva de un verbo, es decir mayo y ácaros más forma infinitiva de un verbo. Es muy fácil. Se usa esto muy a menudo incluso sin saberlo. Así que echemos un vistazo a algunos ejemplos. Para aquellos de ustedes que saben que es mejor solo refrescar su mente para aquellos que no saben darles algo nuevo. El primer ejemplo que tenemos va así. Podemos o podríamos visitarte cuando vengamos a Texas. Podemos o podemos visitarte cuando vengamos a Texas. No de nuevo, esta estructura podría más forma infinitiva de un verbo. En la forma infinitiva del verbo hay visita, visita, visita como verbo allí, y la forma infinitiva es solo visita. Por lo que podemos, podríamos visitarte cuando vengamos a Texas. Por ejemplo. Puede o no sobrevivir en Alaska. Puede o no sobrevivir en Alaska. Hace mucho frío ahí, por lo que puede o ella puede que no sobreviva allí. Esa es una forma negativa. La regla es a lo mismo. Dos estructuras es lo mismo. May, podría más una forma infinitiva de un verbo. El último ejemplo, por favor mantén tu teléfono cerca. El inspector puede o podría llamarlo pronto. Por favor, mantén tu teléfono cerca. El inspector puede o podría llamarlo pronto. Nuevamente. Se trata de hablar de posibilidad presente o futura. Mayo al mes más forma infinitiva de un verbo. Puedes pausar este video y escribir tus propios ejemplos abajo o simplemente hablar un libro y tratar de averiguar o pescar puede y podría ser una posibilidad útil. Vamos a seguir adelante. Una cosa a tener en cuenta es que MAYO suele expresar un mayor grado de certeza. Si los ácaros, por ejemplo, hace la posibilidad de 5050 de mayo lo pone alrededor de 6040. Eso es un ligero diferente que tienes ahí. Pero de nuevo, no mucha gente sabe esto si un hablante nativo y solo pueden usarlos indistintamente, No es algo que no sea un papel crítico. Se puede romper la regla sin que nadie se dé cuenta. Ahora, cuando se trata de preguntas, veamos esto. En la era de las preguntas, no usamos ME y Mike para introducir preguntas en absoluto. Voy a decir eso una vez más. No usamos la mente de Mahan para introducir preguntas en absoluto. En cambio, tenemos algunas expresiones que usamos en lugar de mayo y mentes. Es probable que dos de las expresiones más comunes que usamos R. ¿ Es probable que sea probable, o es probable que eso? Veamos algunos ejemplos, algunos ejemplos hermosos para entender mejor eso. El primer ejemplo que tenemos es, ¿es probable que se recupere para Navidad? Es probable que se recupere por incidente navideño. Esto es mejor que decir May que se recuperó para Navidad no es sólo mejor. Está mal decir ¿Puede que se recuperó para Navidad? No introduces un trigo e introduces preguntas usando mayo y poder. Otro ejemplo, un ejemplo más. ¿ Es probable que se recupere para Navidad? En el lenguaje de un laico, es como decir que existe la posibilidad de que se recupere para Navidad, pero es una frase larga. En lugar de eso, solo puedes decir, es probable que te recuperes para Navidad o es probable que se recupere para Navidad? Evitar usar alcalde podría introducir preguntas. Muy bien. Ahora, echemos un vistazo a Cannes y podíamos haber, hemos hablado del alcalde Mike, vamos a saltar a la derecha a Ken y podría, echemos un vistazo a dos ejemplos para comparar cómo puede y podría expresar posibilidad en el presente y en el futuro. Y los dos ejemplos que tenemos van así. Podría ser costoso poseer un departamento en Moscú. Podría ser costoso poseer un departamento en Moscú. Y la segunda frase, puede ser costoso poseer un departamento en Moscú. Ahora podría estar pensando, esto suena más o menos lo mismo. ¿ Cuál es la diferencia? Bueno, veamos eso ahora mismo. Donde decimos que podría ser costoso poseer un departamento en Moscú. Significa que si tuviéramos uno, solo imaginación, acabamos de imaginar. Podría ser o no puede ser costoso. Puede que todo no sea caro. Ahora la segunda frase, que es más de una posibilidad real, puede ser costoso poseer un departamento en Moscú significa que es posible y a veces realmente es teórico o real posibilidad, teórica probable que suceda, posibilidad real probable que suceda, o no puede suceder. Esa es la diferencia entre estos dos, claro, ahora por posibilidad general y real, hablaremos de posibilidad real general. El verbo modal can es el verbo modal go-to. Veamos algunos ejemplos, ejemplos bastante fáciles. El primero que tenemos es el invierno en Siberia puede ser realmente duro. El invierno dentro de la barrera puede ser realmente duro. Otro, este curso se puede observar varias veces. Este curso Kimball miró varias veces. Estos son ejemplos con los que estás familiarizado. Creo que algunos de ustedes hacen uso diario de estos ejemplos. Un ejemplo más casi frase. El personal de medios puede quedarse con el presidente en Sochi. Sochi. El personal de medios puede quedarse con el presidente en Sochi. Entonces esos son los tres ejemplos allí para expresar general o confiabilidad con el monograma. Can. Ahora consideremos cómo puede, podría y podría ser utilizado en el pasado. Esta es muy importante. ¿ Cómo son estos? El 3 de mayo podría incluir de años en el pasado. Ahora, podemos combinarlos que se hace poder y podría con una forma infinitiva perfecta para expresar incertidumbre con referencia, referencia a la acción pasada. Entonces podemos combinar, mayo, podría anclar con una forma infinitiva perfecta de un verbo para expresar incertidumbre con referencia a una acción pasada. Bueno, eso podría parecer que probablemente salió un poco complejo, pero como de costumbre no es tan difícil como suena. Veamos algunos ejemplos y se llega a entender lo que eso significa. Pero en el lenguaje de un laico, esta estructura se utiliza para hacer conjeturas sobre el pasado, incertidumbre sobre el pasado. Entonces cuando estás adivinando sobre un pase, esta es una muy buena estructura para hacer usuario. Como dije, repasemos algunos ejemplos para entender mejor lo que acabo de explicar. Este ejemplo sólo va a ser, va a ser una conversación corta entre dos personajes, Smith y Juliet. Y Smith empieza a indemnizar así. No hemos visto al presidente desde hace tres meses. No hemos visto al presidente desde hace tres meses. Y Judá responde, él podría, puede sostenerse, o podría haber viajado. Podría, puede o podría haber viajado. Viajó. Lo siento. ¿ Qué significa eso? Quizás ha viajado pero no lo sabemos. Quizás ha viajado, pero no lo sabemos. Sólo adivinando. Estoy haciendo la suposición. Tal vez sí, tal vez no. Una vez más. Podría él o podría haber viajado. Entonces existe la posibilidad de que haya viajado, pero no lo sabemos. Sólo estamos adivinando, sólo estamos haciendo suposiciones. Ves lo fácil que puede ser eso. La definición suena compleja, pero los ejemplos lo hacen fácil. Veamos un ejemplo. Esto va a ser entre Michelle y el vladimir. Se llevaron de nuevo a dos personajes, Michelle y Vladimir y Michelle estadísticas conversación como esta. Han pasado dos semanas y aún no he recibido mi paquete de China. Han pasado dos semanas y aún no he recibido mi paquete de China. Y Vladimir responde, eso es inusual. El vestuario de la mente o mayo, o podría haberlo sofisticado. Los clientes podrían, pueden, o podrían haberlo comunicado. Por lo que tal vez ha sido comunicada o Cs. No lo sabemos. Sólo estamos adivinando. Estamos haciendo suposiciones. Para la incertidumbre pasada. Sólo di por hacer conjeturas en el camino y suposiciones que combinamos podría, mayo, y podría más una forma infinitiva perfecta del verbo. Ahora, si realmente no entiendes cuál es la forma infinitiva perfecta del verbo, solo hay la mitad. La tercera forma de un verbo. Por lo que hemos viajado medio o la mitad de lo físico él o hemos cesado. Cuando tenemos esta combinación, tiene una forma infinitiva perfecta de un verbo. Además de esto, además de esta regla, cuando queremos decir que algo era posible pero no sucedió en el pasado. Algo era posible pero no sucedió en el pasado. Podríamos usar un fin de semana, usar poder o podría más la forma infinitiva perfecta de un verbo. Cuando algo era posible en el pasado, pero no sucedió. Usamos poder o podría más la forma infinitiva perfecta de un verbo. Para esta regla, podría es más común que el poder. Veamos algunos ejemplos para entender mejor lo que acabo de decir. ¿ Por qué te inyectaste sin médico? ¿ Por qué te inyectaste sin médico? Podrías o podrías haberte lastimado o matado a ti mismo. Podrías o podrías haber matado a tu auto. ¿ Qué significa eso? No se suicidó. No se lastimó a sí mismo, pero también había una posibilidad. Era una posibilidad para él de Q o se lastimara, pero no hizo eso. Podría o podría colocar una forma infinitiva perfecta de un verbo. Un ejemplo más. Fue una idea imprudente conducir después de beber. Podría o pudo haber estrellado el auto. Podría o pudo haber estrellado el auto. Nuevamente. Ella no chocó el auto, pero hubo posibilidad de chocar el auto. Aquí de lo que estamos hablando, algo más posible, pero la tuerca pasa. Esta es muy importante saber también. Es algo que realmente quieres tener en tu lista de reglas gramaticales que he dicho. Ahora, vamos a avanzar más. Ahora vamos a mirar formas negativas. Forma negativa. En forma negativa, algunos verbos modales se comportan de manera diferente. Aquí es donde mucha gente tiene dificultades. Una de las razones por las que mucha gente tiene dificultades con los verbos motores en diferentes escenarios, en diferentes contextos y diferentes situaciones que se comportan de manera diferente. Y es como demasiadas cosas para captar y demasiadas cosas para entender. Pero de nuevo, solo sigue y ves lo fácil que puede ser en la forma negativa. Algunas cuerdas móviles se comportan de manera diferente. Puede, por ejemplo, puede o no, más una forma infinitiva perfecta de un verbo se utiliza para la incertidumbre, pero no pudo. Además se usa una forma infinitiva perfecta de un verbo para expresar la deducción. Wow. Voy a decir eso una vez más. Mayo o poder, más un cuarto perfecto. forma infinitiva perfecta de un verbo se usa para expresar incertidumbre. No se podría utilizar para expresar la deducción que no ha podido más una forma infinitiva perfecta se utiliza para expresar la deducción. Veamos algunos ejemplos para entender mejor eso. Esta va a ser una conversación corta, de nuevo, descarga entre un paciente y una enfermera. Y el paciente comienza a componerse así. El doctor aún no ha venido a mi cuarto. El nicho responde, tengo que llamarlo de nuevo. Podría o no haber visto su informe que fue enviado a su oficina. Podría o no haber visto su informe al que fue enviado es oficina. Entonces, por supuesto, esto se puede establecer de una forma más simple. Probablemente no ha guardado tu reporte. Eso es un hombre laico en el lenguaje de un laico. Va a ser que probablemente no haya visto tu reporte. O si queremos usar el poder y el poder para referirnos a la incertidumbre expresa, decimos que podría o no tener pecado su informe Fui enviado a su oficina. Por ejemplo. Es posible que la hayas visitado ayer o no, pero la identificación de huellas dactilares coincide con la tuya. Podrías o no la visitaste ayer. La huella digital coincide con la tuya. Es posible que no la visitaste. Probablemente no la visitó. Esa es la forma simple o la forma civil expresarla para que esa declaración sea bastante fácil, ¿no es así? Por lo que hay todas las formas en que se puede decir siempre es bueno tener múltiples formas de expresarse. Cuanto más sepas, mejor es, más fácil es para ti expresarte. Ahora veamos algunos ejemplos con no pudo más la forma infinitiva perfecta para expresar la deducción. Esta es muy interesante y también muy fácil. Este es también un corto enfrentamiento de conversación entre dos personajes, Sarah Jane y Sarah estadísticas a una compensación como esta. Oí que Cynthia organizó una fiesta anoche. Oí que Cynthia organizó una fiesta anoche. Y se aplica el género. Ella no podría haber organizado la fiesta. Ahora no está en el país. Ella no podría haber organizado una fiesta. Ella no está ahora en el país. Eso es por deducción. Está deduciendo haciendo deducción. Sí. Entonces un ejemplo de posición de atajo de nuevo, si está en dos personajes, Deanna y William, y la compensación antiestática como esta. Michael me acaba de llamar. Michael me acaba de llamar. Y dentro de las respuestas eso no puede ser cierto. Eso no puede ser cierto. No podría haberte telefoneado. Ni siquiera tiene teléfono. No podría haberte telefoneado. Ni siquiera tiene teléfono. Así es como se podría utilizar una forma infinitiva perfecta para expresar la deducción? Bastante fácil, ¿no? Ahora veamos verbos molares para expresar o hablar de permiso y prohibición. Estoy tan emocionado con éste. En esta categoría, tenemos puede, podría, puede, se podría permitir y no debe. Y hay una larga lista, pero no significa que vaya a ser difícil. Ahora podemos y hacer futuro al presidente. Podemos usar a Ken y podemos dar permiso. Podemos usar Kennan hecho para dar permiso en el presente y en el futuro. Esta también es muy común. Estoy bastante seguro de que la mayoría de ustedes están familiarizados con esto. Entonces veamos algunos ejemplos para entender mejor esa actualización automática lo que ya sabemos. El primer ejemplo, la primera frase va así. Se puede caminar afuera tan pronto pare la lluvia. Puedes caminar afuera tan pronto como se detenga la lluvia para que se te permita. Es un paseo afuera tan pronto como se detiene la lluvia. Otro ejemplo, los niños pueden comer carne tan pronto o después de que se quiten los soportes, es decir soporte de dientes. Los niños o los niños pueden comer actor de carne, o tan pronto como se retiren los corchetes, se les permite comer carne cuando o después se quiten los corchetes. Bastante fácil, ¿no? Ahora para expresar prohibición cuando algo está prohibido, eso significa que no se le permite hacerlo. No puedes hacerlo. Simplemente agregamos negativo o simplemente usamos forma negativa de May y Ken, y estamos hablando, estamos expresando prohibiciones, estamos listos. Lo que quiero decir es puede convertirse en candidato puede porque mantenimiento y también podemos utilizar no debe realmente mostrar prohibición. Entonces esto es realmente sencillo, no una deuda extra de dos. Echemos un vistazo a algunos ejemplos para entender mejor cómo funciona esto. El primer censo que tenemos es que no puedes comer pan hasta que tratemos tu estómago. No puedes leer hasta que tratemos tu estómago. Por lo que se te prohíbe comer pan hasta que te trate el estómago. Sólo estoy tratando de decir esa manera diferente. Por lo que tienes muchas opciones a su ejemplo. Sam no debe beber y fumar. Nuevamente. Sam no debe beber y fumar. Nuevamente, se le prohíbe beber y fumar. Nuevamente. El último ejemplo, personal no médico puede no entrar en la UCI. estatus no médico no puede entrar en la UCI. Pasos no médicos no pueden entrar en la UCI. El personal no médico debe dejar entrar en la UCI. Por cierto, para aquellos de ustedes que no saben lo que es una UCI, básicamente es la abreviatura para ello. Unidad intensiva aquí que cuenta con una sección en la unidad de cuidados intensivos del hospital. Muy bien. Ahora, cuando queremos pedir permiso, queremos pedir permiso. Podemos usar a Ken podría terminar compañero. Para pedir permiso. Podemos usar scanf podría hacer que Kansas y más común. El más directo que diría podría, por otro lado, se ha vuelto más formal. Yo es el más formal de todos. Es por eso que realmente lo escuchas en las conversaciones de seguimiento que gente usa MAYO para pedir permiso. Veamos algunos ejemplos para entender mejor eso. El primer ejemplo que tenemos va así. Nagging Ken, mi marido bebe vino después del trabajo. De nuevo, mi marido bebe actos de vino o trabaja, usted les pediría permiso. Segundo ejemplo, ¿podría un día libre? Bien, tengo un día libre en el último ejemplo usando May, ¿Puedo entrar o puedo irme ahora? ¿ Cuándo entro o puedo irme ahora? Como dije, laberinto más formal. Se oye esto principalmente en el ambiente de fórmulas en trabajo o cuando estás hablando con una persona mayor, esto es cuando Mae se usa mayormente. Ahora todavía en permiso, robar permiso para hablar permiso fuera del contexto de preguntar, porque lo clave es que cuando se habla de permiso, estás pidiendo algo, sino hablar de permiso fuera del contexto de pedir, dar o rechazar. Podemos usar todo lo que usamos mayormente puede Kent o se le permita a Ken Kent o se le permita. Y como de costumbre, supongo que algunos ejemplos muy buenos son ejemplos fáciles de hacer como abajo lo que acabo de decir mejor. El primer ejemplo que tenemos es este. Los políticos pueden decidir trabajar a tiempo completo o medio tiempo. Esto es fuera de la Condesa de pedir o rechazar o dar permiso. Nuevamente, los políticos pueden decidir trabajar a tiempo completo o medio tiempo. Robar información sin embargo, pero esto está fuera de los contadores de dar pedir o rechazar. Otro ejemplo, cada ciudadano se le permite rechazar unas vacunas locales. todo ciudadano se le permite rechazar unas vacunas locales. Por ejemplo, el personal médico no puede fumar mientras trabaja. personal médico no puede fumar mientras trabaja. El último ejemplo, Nuestros ciudadanos permitieron demandar a la policía por un comportamiento equivocado. Ciudadanos permitieron demandar a la policía por comportamiento de peldaño. Por lo que esto es básicamente hablar de permiso en el ámbito general, fuera del contexto de pedir, dar o negarse a hablar de permiso general en el pasado. Usamos el bien. Permiso general en el pasado, usamos bien, pero para hablar de permiso para una acción en particular en el pasado, usamos fue o se nos permitió. Sólo voy a resumir ese permiso general en el pasado. uso podría, para permiso para una acción en particular en el pasado, usamos o se puede utilizar, fue o fueron capaces de hacerlo. Veamos algunos ejemplos para entender mejor que cuando el gobierno es dueño de la fábrica, todos podrían solicitar un empleo allí. Cuando el gobierno era dueño de las fábricas, todos podían solicitar un empleo allí. Entonces esto es permiso general. Permiso general. Ese ejemplo, a pesar de que la UCI estaba llena, nos permitió entrar cuando llegamos. A pesar de que la UCI estaba llena, nos permitió entrar cuando llegamos. Ahora estamos usando nos permiten porque esto es permiso para una acción en particular en el pasado. Aquí no podemos usar bueno en lugar de eso se permitió o no se les permitió. Bastante fácil, ¿no? Muy bien, en frases negativas, siento que esto se está volviendo un poco abrumador, pero por favor quédate conmigo un poco más. Ahora en oraciones negativas, podemos usar ambos No podía o no lo era, no se les permitió decir permiso no se dio en general o en una situación particular. Ya que es en el pasado, podemos usar el bien o no se nos permitió o no decir que se dio permiso en general o en una situación particular en el pasado. Veamos algunas frases de ejemplo para entender mejor que los nuevos miembros no pudieron, no se les permitió tocar las computadoras. El nuevo memorise no pudo o no se les permitió tocar las computadoras. La siguiente frase, solitaria no pudo o no se le permitió visitar a una amiga porque era demasiado joven. Ilona no pudo o no se le permitió visitar a una amiga sola porque era demasiado joven. Por lo que aquí de nuevo, no se dio permiso en general ni en una situación particular. Realmente no importa. Podemos usar ambos No pudo y o no lo fue y no se les permitió. Bastante fácil, ¿no? Ahora, puedes pausar este video. Si sientes que esto se ha vuelto demasiado abrumador. Puedes pausar este video, a sí mismos tus propios ejemplos, o simplemente repasar estos ejemplos de nuevo e intentar formular tus propios ejemplos. Después de que hayas hecho eso, puedes crear una breve conversación de Dallas entre diferentes personajes solo para comprender y entender mejor todo lo que hemos hablado hasta este punto. Sólo para que no te encuentres esto demasiado abrumador. He decidido dividir esto en dos partes. Por lo que en la siguiente parte vamos a seguir viendo otras categorías. Por lo que espero que esta primera parte haya sido realmente informativo. Nos vemos en la siguiente parte. 19. Lección 9 Parte 2 (Modals y modales Semi: Bienvenidos a la segunda parte de esta lección. Espero que hayas tomado diez para sumergirte y digerir esa información desde la primera parte. Sin desperdiciar pueblo, vamos a continuar desde donde lo dejamos. Ahora vamos a hablar de otra categoría que es mucho más fácil de entender, directa. Nada extra. Ahora esto va a ser más diverso para dar consejos, verbos modales para dar consejos. Y en esta categoría, tenemos debe, debió y tenía mejor , y tenía mejor. Este es como dije, son realmente sencillos. Si te encanta dar consejos, querrás asegurarte de que dominas estos tres correctamente. Repasemos algunos ejemplos. No hay necesidad de ninguna explicación extra. Basta con repasar algunos ejemplos para ver cómo los usamos. Simplemente veremos cómo se usan. El primer ejemplo que tenemos es, debes comer menos comida chatarra. Deberías comer menos comida chatarra. Sentencia directa, nada extra a ella. El siguiente ejemplo, deberíamos descansar más. Trabajamos demasiado. Deberíamos descansar más. Trabajamos demasiado. El siguiente ejemplo con mejor mejor mejor ver a un dentista ya que mi dolor de dientes está empeorando. Mejor ver a un dentista ya que mi dolor de dientes está empeorando. Ahora la cosa con a mejor es que cuando lo usamos, tenemos que combinarlo con una forma infinitiva desnuda de un verbo. Si no recuerdas lo que un beneficio en una forma de verbo, es básicamente verbo sin to. Tenemos hasta el infinito. Es decir, verbo con to benefit if versus without to, por ejemplo, ver infinitivo. Para ver al infinitivo, queremos usar no había mejor, tenemos que combinarnos con una forma desnuda infinitiva de un verbo. Eso es lo que tenemos. Será mejor que vea a un dentista, no inventé para ver a un dentista y eso va a ser incorrecto decir, mejor veo a un dentista ya que mis dos están empeorando. Esa es otra forma de dar consejos. Y el último ejemplo es Jane y Smith tuvieron mejor, gran copa si pelean demasiado en público. Es mejor que Jane y Smith rompan demasiado la pelea o el dicloro en público. Como dije, bastante fácil, nada complejo. Ahora, en foros de preguntas, Veamos estos tres verbos modales en forma de pregunta. En formularios de pregunta que usamos o usamos en su mayoría, disparar. No usamos O2 y no usamos tenía mejor A2 como sea posible. Como sólo eso en una pregunta para mí, se ha vuelto obsoleto y es demasiado viejo, es anticuado. Casi nunca se usa, casi nunca se oye a nadie usar O2 para preguntas. Es posible, pero te recomendaría que no lo uses. Se adhieren a disparar. Veamos algunos ejemplos para entender mejor lo que acabo de decir. ¿ Debo ver a un dentista para mi dolor de dientes? ¿ Debo ver a un dentista por mi dolor de dientes o debo ir al restaurante a conseguir algo de comida? ¿ Debo ir con restaurantes a conseguir algo de comida? Otro ejemplo, esto va a ser con la pregunta de qué, qué, qué debemos hacer si queremos mejorar nuestro inglés hablado? ¿ Qué debemos hacer si queremos mejorar nuestro inglés hablado? Ahora, sólo por el bien de la curiosidad, para aquellos de ustedes que podrían tener curiosidad por saber, voy a decir las mismas frases con el verbo modal debiera sólo para que entiendan que oyen cómo suena, pero no te recomendaría usarlo. Entonces ella veía a un dentista para mi dolor de dientes con a2, sería extraño ver a un dentista por mi dolor de dientes. Suena tan formal. Difícil ver a un dentista por mi diente ocho o qué debo hacer? O qué hacer si queremos mejorar nuestro inglés hablado. Esto es en algún lugar alrededor, creo, 15 ingleses del siglo XIV. Si utilizas O2 para preguntas, para mejor, no hay forma de que no lo uses solo para poder sentarte al lado de la camisa estadounidense. El siguiente rubro tenemos en nuestra lista como verbos modales para expresar obligaciones, verso motor para expresar obligaciones. Esto también es muy interesante y muy importante. En esta categoría tenemos debe tener 2.5 G2 debe tener que tener tubo del intestino. Ahora bien, estos verbos modales pueden ser realmente parecidos. Pueden realmente similares, pero hay una ligera diferencia en la forma en que se usan. Ahora hay una ligera diferencia, bueno, empecemos con mostaza. Utilizamos el must para obligaciones que provienen del orador y pueden o tal vez dirigidas al orador o al oyente del orador y pueden o tal vez dirigidas al orador o al oyente. Entonces básicamente lo que eso significa es que de mí a conocer o de mí a otra persona en, como orador y oyente, de mí a mí, o de mí a otra persona. Veamos algunos ejemplos. He ganado mucho peso. Debo empezar a comer menos comida chatarra. Conseguir mucho peso, voy a empezar a comer menos comida chatarra. Esto es de mí y dirigido a mí desde el orador, recorridos dirigidos al orador. El siguiente ejemplo, tu presión arterial es alta. Debes cambiar la forma en que trabajas. Tu presión arterial es alta. Debe cambiar la forma en que su trabajo del orador dirigido al oyente. Es decir, cuando usamos el grupo molar debemos caer obligaciones. Ahora, podemos usar tener g2 para externo de los gaussianos. Tener que y tener g2 para obligaciones externas, que viene de fuera del orador, vienen de fuera del orador. Por lo que estas suelen ser reglas y reglamentos impuestos por las autoridades. Veamos algunos ejemplos de entender mejor lo que acabo de decir. El primer ejemplo que tenemos va así. Tengo que usar exfoliantes antes de entrar a la UCI. Tengo que usar exfoliantes antes de entrar a la UCI. Por lo que esto es obligación en cambio obligación de la autoridad hospitalaria. Tengo que usar pañuelos antes de que entren a los matorrales de la UCI. Básicamente se trata de la bata blanca con los médicos de tela blanca para médicos, raro en el hospital, en la UCI de nuevo, unidad de cuidados intensivos. El siguiente ejemplo, tendrás que despertar a las siete de la mañana todas las mañanas. Cuando empiezas a trabajar. Tendrás que despertar a las siete de la mañana cada mañana cuando empieces a trabajar de nuevo, esto viene de una autoridad a otra persona, a ti, por ejemplo, para mí, es una obligación externa. Un ejemplo más, hay que solicitar una visa para viajar al extranjero. Tienes que solicitar una visa para viajar al extranjero. Entonces esta es una regla de, por ejemplo, funcionarios del gobierno, autoridades. Es norma solicitar visa para viajar al extranjero, obligaciones externas nuevamente. Por último, ¿tenemos que ir a la cama a las diez de la tarde? ¿ Tenemos que ir a la cama a las 10:00 PM? Entonces todos estos ejemplos aquí referidos a las obligaciones de X TO, ahí es donde usamos tenemos que y hemos llegado a. Ahora en frases negativas, es un poco anticuada. El uso no lo han hecho. Sentencia negativa, es anticuada para nosotros teniendo, realidad se ha vuelto incorrecto uso sucede en frases negativas. Incidente, nosotros Explorando verbo hacemos, o usamos el verbo auxiliar hacer con el grupo motor tener. Veamos algunos ejemplos. No tengo que usar exfoliantes antes de entrar en la UCI. No tengo que usar exfoliantes antes de entrar a la UCI. Va a ser incorrecto decir que no tengo que usar exfoliantes antes de entrar a la UCI. Entonces las semillas por cometer tal error, no tengo dos. ¿ Dónde es incorrecto? No tengo que extraño ejemplo. No tendrás que despertar a las siete de la mañana cada mañana cuando empieces a trabajar. Y no tendrás que despertar a las siete de la mañana cada mañana cuando empieces a trabajar. Va a ser incorrecto decir que no los tendrás para despertar. No tendrás que despertarte es incorrecto decirlo. Un ejemplo más. No tienes que solicitar visa para viajar al extranjero. No es necesario solicitar visa para viajar al extranjero. Va a ser incorrecto decir que no tienes que solicitar visa para viajar al extranjero. El último ejemplo aquí, ¿no tenemos que ir a la cama a las 10:00 PM? No tenemos que ir a la cama intento PM y nueces. ¿ Tenemos que ir a la cama a las 10:00 PM? Eso es realmente raro decirlo. Ni siquiera puedo imaginar ese conjunto dado por nadie. No digas eso muy bien. A pesar de tener que, tener GOT dos son lo mismo en Minot. Son iguales en un minuto. Nosotros no y no podemos usar tener GOT dos para el futuro y el pasado. Normalmente no usamos eso para el pasado en el futuro. Se considera incorrecta la siguiente frase. Tendrás que despertar a las siete de la mañana todas las mañanas. Tendrás que despertar a las siete de la mañana cada mañana es incorrecto. Y tenía que tratar mi sistema nervioso. Tenía que tratar a mi némesis y eso va a ser incorrecto. La frase correcta en este caso sería que tuviera que tratar mi sistema nervioso que había conseguido engañar para hacer esto mucho más fácil de entender. Es decir, cuándo y cómo se puede utilizar este multiverso en el pasado. He incluido mesa para simplificar la forma presente y pasada de estos grupos motores. Echemos un vistazo rápidamente a ellos. Entonces esta es una mesa. Abarrotes modernos explicados ante los verbos modales para expresar obligación, tenemos allí dos columnas. La primera columna es la forma presente, y la segunda es una forma pasada. mitad a la forma actual se tendría que, en la forma pasada. No tiene que llegar a ser no tenía que hacerlo. Para las máscaras, hemos tenido que por debe no habíamos tenido que hacerlo. Bastante fácil, ¿no? Es sólo algo que puedes dominar en un abrir y cerrar de ojos. Ahora, una cosa más que quiero que tengas en cuenta es la diferencia entre no debes y no tener que acabar con la ausencia de obligación. La diferencia entre estos dos verbos modales, formas negativas en ausencia de obligación, porque he escuchado muchas veces que la gente los usa incorrectamente. Y he visto personas que tenían problemas, hemos tenido problemas entendiendo qué diferencia hay en ausencia de obligación no debe significar no permitido, no permitido, y prohibido. No tienes que significar que no necesitas hacer algo, pero está bien si quieres hacerlo. No necesitas hacer algo, pero está bien o está bien si quieres hacerlo. Ahora, echemos un vistazo a algunos ejemplos para comprender mejor estas diferencias. Lo que es diferencia más bien, no tengo que ir a la oficina mañana por la mañana. No tengo que ir a la oficina Mañana por la mañana. Entonces si quiero ir por la mañana, está bien. Pero si no lo hago y me voy más tarde está absolutamente bien. No hay problema. Entonces no hay consecuencias. No hay consecuencias estrictas o fuertes para mí haciendo lo contrario. Ahora, última categoría con la que vamos a cerrar esta lección es verbos modales para hacer sugerencias, verbos motores para hacer sugerencias. Y en esta categoría, hemos podido, debe, poder y voluntad. Podría, debería, poder y concha. Bueno, creo que estamos en vivo en el mundo donde las sugerencias están por todas partes. Como todo el mundo está tratando de hacer una sugerencia. Todo lo que intentaba hacer una sugerencia. No me importan las sugerencias a mí mismo mientras sean no intrusivas, creo que las sugerencias deben ser leves. Así que echemos un vistazo a algunos ejemplos con este motriz bruto fue sugerencias bastante fáciles, nada complejo, sencillo de. Los siguientes ejemplos van a ser en forma de diálogo, conversación corta que va a ser muy fácil de entender para ti. La primera conversación comienza con Juan y él es Padre. John protagoniza una composición como esta. No tengo suficiente dinero para la deuda hipotecaria. No tengo suficiente dinero para la hipoteca. Y si otras respuestas, podría ponerse en contacto con su banco para obtener ayuda. Podrías ponerte en contacto con tu banco para obtener ayuda. El padre está haciendo una sugerencia. Sugirió esto a su hijo. Ese es ese ancho. Veamos cómo usamos el mío para sugerencias. Voy a añadir un poco más de información a eso para que puedas entender mejor cómo funciona cuando la usamos para sugerencias. Entonces cuando usamos podría sugerencia de Florida, normalmente, si no siempre combinamos , se sentaría en palabras como, 1D, como, y considerar. ¿ Se trata de tres palabras más comunes que combinamos con el grupo motor podría, para una sugerencia. Así que Santa es como, podría querer, podría querer hacer algo o podría considerar hacer algo o temas que vas a escuchar muy menudo cuando la gente hace que te sugiera. Veamos algunos ejemplos para entender mejor eso. Otra conversación corta, esta va a ser entre varias personas. Lo primero que tenemos es que entre Sarah y Sarah empieza así. No encuentro un buen tutor en Moscú para mis hijos. No puedo encontrar un buen tutor en Moscú para mis hijos. Y Sam responde, Realmente, es posible que quieras buscar o podrías considerar buscar en el extranjero está haciendo una sugerencia. Podría combinarse con la palabra querer. Es posible que desee buscar, o podría considerar buscar y en el extranjero las opciones de abundancia y ridículamente asequibles. De hecho, se podría empezar con Nueva York. Podrías empezar con Nueva York. Bastante fácil. Veamos otro ejemplo. Este ejemplo va a ser cómo usar shell para sugerencia. Y esto va a ser, esta es una conversación entre un edema en su hermano, bastante corto, sólo para la alianza. Nos sacaron de esa conversación así. Acabo de comprar una casa en Sochi. Acabo de comprar una casa y busco en su hermano respuestas, wow, Felicitaciones. Organizaremos una fiesta de calentamiento de la casa? Organizaremos una fiesta de mujer en casa? Entonces vamos a organizarnos, está haciendo una sugerencia. Está haciendo una sugerencia. Muy bien. Entonces veamos un ejemplo. Esto se va a realizar para usar un rodaje para sugerencias. Esta es una conversación para su Sarah Sam otra vez, y la Sarah y Sarah empiezan a compensarse y empieza así. Por favor tráeme pizza y unas patatas fritas. Por favor tráeme pizza y unas patatas fritas. Y Sam pregunta un sugerido, ¿no deberías preguntar si dietista denso primero? ¿ No le preguntaste a su papá Titian? ¿ Primero? Es una sugerencia usando Should. Voy a terminar esta lección con este último pedazo de información? Y eso es que no usamos podría no en sugerencias negativas. No utilizamos no podría en sugerencias negativas. En lugar de eso que usamos podría no querer. Tal vez no quiera. Eso es lo que usamos en lugar de GoodNotes para sugerencias negativas, veamos algunos ejemplos, ejemplos rápidos. Y debo advertirte sin embargo, este ejemplo, es una locura, pero te va a encantar. Ahora esta es una conversación corta nuevo, dentro de dos personas. Me encantan las descargas de conversación como ejemplos. Esto es entre ogro y el limón y las estadísticas de agosto esa conversación como esta. Hola Alina. Estoy mirando a su marido con una mujer en el Hotel Marriott. Estoy mirando a su esposo con una mujer en Marriott Hotel y la Yolanda responde, ¿ Estás seguro que es mi esposo, Dr. mañana o en este momento para ver si yo mismo o yo voy a conducir allí en este momento para ver por mí mismo y ogro. Interior responde con una sugerencia. Tal vez no quieras hacer eso. Creo que es peligroso. Tal vez no quieras hacer eso. Creo que es peligroso. Ella sugirió no venir allí porque es peligroso. Hora de Walmart, tal vez no quieras hacer eso. Creo que es peligroso. Eso es todo por esta lección. No se olvide de poner en práctica esta regla, esta información. No son difíciles. La práctica consistente te demostrará que son fáciles de aprender y dominar. El más delgado. No tienes que tenerlo socio para practicar esto. No es muy importante contar con departamentos para practicar esto. Simplemente puedes coger un bolígrafo y un libro y componer una historia de un diálogo. Elaborar una historia, narrativa, un cuento corto, o mejor robar un diálogo y te das cuenta de lo fácil que son ridículos, fácil que puede ser esto. Espero que esta lección haya sido realmente informativa. Gracias por mirarte y verte en la próxima lección. 20. Lección 10 (clClase relativo, pronombres de relativos): Bienvenido a la lección diez. Estamos más camino más que a mitad de camino de este curso. Ahora solo estás desplazando Madison estaban probablemente en algún lugar alrededor 21.121.2 kilómetros en algún lugar cualquiera sea número, no lo sé. No soy un corredor de maratón. Aquellos que saben y los que corren probablemente saben de lo que estoy hablando. En esta lección. Vamos a mirar, vamos a mirar filas de clase. Vamos a hablar de cláusula relativa y no podemos, no podemos hablar de cláusula relativa sin hablar de pronombre relativo. Trabajan de la mano, como hermanos y hermanas. ¿ Qué vamos a cubrir en esta lección? Básicamente, vamos a ver qué cláusulas relativas, los tipos de cláusulas relativas que tenemos, cómo usar o cuándo usar comas, coma en clase relativa. Cómo usar verbos con preposición adecuadamente en cláusulas relativas, eso es muy importante por cierto, te va a volar la mente. Información fresca, algo llamado algo que puedes incorporar en tu discurso o escritura, lo que sea. Por último, podemos, vamos a mirar algunas formas avanzadas de cláusulas relativas. Esta va a ser una lección muy interesante. Sin desperdicios en la ciudad, sin más preámbulos que ha saltado justo a esta lección. Empecemos con lo que es una cláusula relativa. La definición de una cláusula relativa es muy importante. Vamos a ver eso antes de saltar más profundo en lo que tenemos para esta lección. Por lo que una cláusula relativa, también llamada cláusula adjetiva. Podemos agregar una cláusula relativa de color, o cláusula adjetiva, es una cláusula que comienza con un pronombre relativo. Recuerda que dije que no podemos hablar de cláusula relativa sin hablar de pronombres relativos. Cláusula relativa. Cláusula adjetiva es una cláusula iniciada con un pronombre relativo, y se utiliza para definir o modificar el sustantivo que lo precede. Cláusula relativa o una cláusula adjetiva también se puede llamar allí. Es una cláusula que comienza con un pronombre relativo. Ahora los pronombres relativos son palabras como quién, dónde, cuándo, quién, y etcétera Y usamos la cláusula relativa para definir o modificar el sustantivo que lo precede para el sustantivo que lo sigue. Explicación muy fácil, ¿no? Ahora veamos algunos ejemplos. Sí, es una mejor entender esa definición. El primer ejemplo que tenemos aquí va así. Necesito un masajista terapeutas no sabría es cómo tratar el dolor de espalda severo. Necesito un masajista que sepa tratar el dolor de espalda severo. Ahora, la cláusula relativa aquí es qué? Por supuesto, la comida sabe tratar el dolor de espalda severo y cómo saben, porque comienza con un pronombre relativo especie de cláusula relativa aquí, quien sabe tratar dolor de espalda intenso Empieza con un pronombre relativo, y así sabemos que es una cláusula relativa. Ahora, esta cláusula relativa nos dice ese tipo de terapeuta maasai que se necesita. Nos da nos da información completa sobre el terapeuta del sitio Canvas que se necesita. Ahora, significaría sin esta cláusula relativa, significará sólo cualquier masajista. Va a ser específico. Entonces volviendo a la definición nuevamente, la cláusula relativa, quien sabe tratar el dolor de espalda severo identifica el sustantivo o define un sustantivo. Masajista. ¿ Está claro? Imagina que si no tenemos la cláusula relativa que de nuevo sólo va a ser, necesito un masajista cuando he sido específico. Sólo va a ser una declaración general. Sólo dale un calcetín terapeutas. Pero quién sabe cómo tratar el dolor de espalda severo ya ha reducido nuestros terapeutas de masaje necesarios deseados que saben cómo tratar el dolor de espalda severo. Eso es básicamente cuando se trata pronombres relativos y cláusula relativa. Lo siento. Ahora veamos otro ejemplo. Ejemplo Goodwin. Quiero trabajar en el banco donde el personal se respete entre sí. Quiero trabajar en un banco donde el personal se respete unos a otros. Ahora, de nuevo, quiero trabajar en el banco. Podría ser cualquier banco, pero lo que la cláusula relativa donde se esconde se respetan. Estamos hablando o estamos tratando de especificar el banco de Canadá donde queremos trabajar. Por lo que la cláusula relativa donde el personal se respeta entre sí, define y modifica el sustantivo, banco, no sólo cualquier banco, sino la web bancaria. Hay pasos, respetarse unos a otros. Bastante fácil pedazo de pastel. Muy bien, veamos las mesas relativas a la cláusula relativa que tenemos, sí, sí, creo que necesito beber agua. Echemos un vistazo a una tableta cláusulas relativas que tenemos, hay dos tipos. Básicamente. Tenemos dos tipos de cláusulas relativas, y están definiendo y no definiendo cláusula relativa. Definir una cláusula relativa indefinida. Y la definición significa que la diferencia entre ellos es también la definición de esto. Las clases son los tipos de cláusulas relativas que tenemos. Ahora empecemos con una cláusula relativa definitoria. ¿ Qué es una cláusula relativa definitoria? Básicamente, en la cláusula relativa final, regalos, información indispensable sobre el sustantivo. Define o modifica. Da indispensable. Indispensable aquí significa vital importante. No podemos prescindir de ella, no podemos quitársela. Es esencial para la frase principal. Por lo que definir cláusula relativa da indispensable. Información sobre el sustantivo que define o modifica. Por lo que de nuevo, dejará eso fuera de la sentencia. El significado se vería afectado grandemente. Será, será vago. Vago significa poco claro. Echemos un vistazo a algunos ejemplos de apoyo. El hombre que canta en el metro posee una fábrica de chocolate. El hombre que canta en el metro posee una fábrica de chocolate. Ahora bien, si sacamos a quien canta en el metro, disidentes se van a volverse vagos, poco claros. Va a ser vago o poco claro. Así que va a ser el hombre dueño la fábrica de chocolate y pensar de qué hombre, quién exactamente de lo que estás hablando. Entonces, pero con, definirlo con una cláusula relativa en una cláusula dependiente allí, da información indispensable que está bien, no sólo un, un hombre, sino el que canta en el metro. Bastante fácil, ¿no? Ahora, veamos una cláusula relativa no definitoria, que es lo contrario a una cláusula relativa definitoria, como ya habrías adivinado. Esta, que es la cláusula relativa no definida, da información prescindible sobre el sustantivo. Define o modifica. Significa que dejará fuera de ella la cláusula relativa. Esa es una cláusula relativa no definitoria. La sentencia o la media de la sentencia no se verían afectados en gran medida, o et al. Bastante fácil pedazo de pastel. Muy bien, vámonos ahora. Echemos un vistazo a algunos ejemplos para la cláusula relativa no definitoria. Y el ejemplo tenemos un mejor entender. Va así. Mi papá que posee dos fábricas, viaja grados cada verano. Un papá que posee dos fábricas, viaja a Grecia cada verano. Ahora aquí tenemos una cláusula relativa indefinida. ¿Quién rastreo? ¿ Quién posee dos factores? ¿ Quién posee dos factores? Si sacamos eso, se toma la sentencia para ser significativa. Va a quedar claro. Así que mi papá recorre títulos cada verano, y eso es todo. Tiene mucho sentido. Imprimir una cláusula relativa indefinida todavía tiene mucho sentido. Ves lo fácil que puede ser muy bien. Aparte de sus definiciones, también son diferencias obvias entre una cláusula relativa que define la no definitoria. Hay algunas otras diferencias que tenemos que abordar. Tenemos que hablar antes de ir más allá. Ahora el primero es el uso de comas, la puntuación. Sin embargo, cómo usar comas probablemente correctamente en la definición o una cláusula relativa indefinida. En una cláusula relativa definida, no utilizamos comas et al. En la definición de cláusula relativa. Estamos haciendo una frase de dominio separada de la cláusula relativa con comas. Pero en una cláusula relativa no definitoria, podemos hacerlo y lo hacemos. Si miramos hacia atrás a los ejemplos anteriores, podemos ver que esto es obvio. Entonces el primer ejemplo del que ya hemos hablado de eso como el hombre que canta en el metro posee una fábrica de chocolate y es una cláusula relativa definitoria. Presta atención de cerca. Te das cuenta de que no hay comas no hay un papel común en esta frase. No se separa en la oración principal, y la cláusula relativa no está separada por comas para por una coma. Ahora a lo no definitorio, es decir, mi papá que posee dos fábricas, viaja grados cada verano. Vemos aquí que las cláusulas relativas son la cláusula relativa no definitoria aquí está encerrada en el comercio. Se separa de la frase principal por comas. Entonces, ¿quién casi fábricas antes? Después de mi papá y antes de que recorra grados cada verano, tenemos que comerciar ahí. Entonces esto es una diferencia cuando se trata del uso de comas en cláusulas relativas. Nuevamente, al definir cláusulas relativas cláusula, no usamos comas. En la cláusula relativa no definitoria, utilizamos converse. Bastante fácil. Ahora esto no es muy importante en realidad, si tú, a menos que lo estés haciendo bien, o a menos que estés escribiendo, si no escribes tanto, te das cuenta de que realmente no tienes que prestarle atención cuando hables. Solo tienes que asegurarte de hacer una pequeña pausa y luego va a estar bien aquí. No tienes que indicar los comentarios donde estás hablando. Ahora la siguiente diferencia que vamos a mirar tiene ver con el pronombre relativo que, la palabra aquello que también es pronombre relativo. Ahora, en una cláusula relativa no definitoria, no podemos usar la palabra ni el pronombre relativo que para introducir una información extra o introducir información extra sobre una persona. Lo voy a decir una vez más. Cláusula relativa no definitoria. No podemos usar el pronombre relativo que para introducir información extra sobre una persona. Eso suena realmente complejo, déjame darte un ejemplo para que te sea más fácil comprender. Ahora el primer ejemplo que tenemos va así. Ahora se trata de un centros incorrectos. Y luego vamos a mirar la frase correcta. Mi dentista que posee dos clínicas, viaja grados cada verano. Mi dennis que posee la clínica viaja grados cada seminario porque se trata de un varillas no definitorias de clase. Y estamos tratando de modificar, identificar al sustantivo dentistas. No podemos usar un pronombre relativo, que se va a aumentar. Es incorrecto usar la palabra o el pronombre relativo que. Ahora la forma correcta de la sentencia será mi dentista que posee dos clínicas, viaja a Grecia cada verano. Mi dentista que posee dos clínicas, viaja grados cada verano. Esta es la forma correcta. Esta es una forma correcta de la oración nuevamente, porque la cláusula relativa no definitoria, y estamos tratando de introducir o definir el sustantivo ahí, tenemos que usar un pronombre relativo diferente y que quién, pero no eso. Toma nota. Podría ser un poco difícil absorber un intento, pero con la práctica, va a venir fácil. Ahora veamos aquí un ejemplo en esta línea. Rusia, que es el país más grande del mundo, puede ser realmente fría en invierno. Aquí es más preferible usar una palabra que en lugar de eso, porque es una clase relativa indefinida, preferirá usar, que en lugar de eso, bastante fácil. Continuemos. Ahora que lo tenemos fuera de la forma en que hemos mirado las diferencias en las definiciones para definir y cláusula relativa indefinida. Hablemos un poco más de los pronombres relativos para entender cómo funcionan. Es muy importante mirar eso. No es muy difícil. Esto es algo que creo que la mayoría de ustedes saben, pero solo es necesario cepillarlo para que nos sea más fácil entender lo que viene después. Ahora la primera que vamos a mirar es que la palabra o el pronombre relativo para que lo usamos? Nosotros usamos eso para las personas, los animales, y las cosas. Pero no podemos usar eso para las personas o introducir información adicional sobre las personas en una cláusula relativa no definitoria es justo lo que acabamos de hablar que usamos para las personas, para los animales, y para temas. El siguiente es, que usamos esto para animales y para delgados, para animales, anfiteatros cuando tenemos opciones. ¿ Cuál te gusta? ¿ Algo así? Es entonces cuando usamos una palabra que la siguiente es quién? Obviamente usamos esto para referirnos a las personas. Lo usamos para referirnos a las personas. Mi papá que también fabrica títulos de Travis cada verano. Ahora el siguiente es ¿quién? ¿ A quién? Ahora también usamos esto para las personas. Bueno, podrías estar pensando, ¿cuál es la diferencia entre quién y quién? ¿ A quién? Lo siento, ahora la diferencia es que a quien se le considera algo algo anticuado es anticuado y es más formal que quién. También ¿quién puede ser utilizado como sujeto? Puede ser un sujeto, sólo un sujeto, pero quien sólo puede ser un objeto. Pool solo puede ser un sujeto, quien solo puede ser un objeto. Veamos un ejemplo para entender eso. La niñera que me cuidará sabe cuatro idiomas. La niñera que me cuidará sabe cuatro idiomas. Ahora en el pronombre que aquí es un sujeto del verbo, cuidado. Es un tema del verbo atendido. Ahora, el siguiente ejemplo con mejor explica cómo quién es peor como un objeto va así. Luego está a quien conocimos nariz para lenguajes. El enfermero a quien conocimos nariz para lenguajes. Entonces aquí el pronombre es un objeto del verbo met. ¿ A quién es el objeto del verbo met? Aquí, esto es una diferencia entre quién y quién fue a trabajar como sujeto y objeto. Bastante fácil, ¿no? Sí. Muy bien. El siguiente, Quién usamos esto para la posesión. Utilizamos esto para la posesión. Ahora bien, esto no tiene que ser sobre una persona. Quiero decir, gente, no todo lo que la gente posee algo. Un delgado también puede poseer algo. El objeto puede poseer otros objetos. Por ejemplo, quiero, no iría a una tienda cuyos vendedores son irresponsables e incalificados. No voy a ir a una tienda cuyos vendedores, yo mayoristas responsables e incalificados. Tienda cuyos vendedores aquí, no la persona que compró la tienda. Entonces no tiene que ser una persona que posea algo cada vez. objeto también puede poseer otras cosas. Bastante fácil, ¿no? Muy bien. Cuando obviamente por tiempo, obviamente estamos por lugar. Ahora el pronombre relativo que elegimos usar en una cláusula relativa depende de algún punto. Hay ciertos factores el impulso que el pronombre relativo que usamos en auge de clase. Ahora la primera es el tipo de cláusula. El tipo de clase. Entonces, ¿es definitorio o no definitorio? El segundo es la función del pronombre y la clase. ¿ Funciona como sujeto, objeto, o determinante posesivo? Ahora el tercero golpeó su toalla de tu discurso o cuyo estilo están utilizando para comunicarse. Entonces, ¿buscas ser formal o buscas ser informal? Todo este punto es de tres puntos determinarán el tipo de pronombres que usas una, una cláusula relativa. Para que esto sea más fácil de agarrar. He simplificado este punto poniéndolos en una mesa sencilla, mesa muy fácil. Empecemos con pronombres utilizados en una cláusula relativa definitoria primero. Esta tabla que veremos en la pantalla ahora explica cómo se usan filas de pronombres en el resto final de clase. Como se puede ver en la tabla, las columnas muestran las funciones del pronombre relativo y las filas muestran si. Los pronombres relativos se refieren a una persona o no persona que es objeto animado o inanimado. Básicamente. También hay una sección sin pronombre. No hay pronombre. Como se puede ver, ahora esto significa que todos podemos cumplir con el pronombre relativo. En algunos casos, sí, a veces podemos omitir el pronombre relativo y hacerlo sin ellos. Y algunas de las razones por las que o cuando podemos omitir u omitir los pronombres relativos son los siguientes. El primero, cuando el pronombre relativo es objeto de la cláusula relativa. El primer motivo por el que podemos omitir o cumplir con el pronombre relativo es un pronombre es el objeto fuera de la cláusula relativa. Wow, eso suena conflicto, ¿no? En realidad, no lo es. Ahora veamos algún apoyo un ejemplo para entender mejor eso. El primer ejemplo que tenemos es, ¿no usé la bomba ni la pomada que o que te recetan? Yo no usé la bomba para la pomada que o que usted prescribe. Entonces aquí podemos saltarnos al veterinario y a la bruja porque el pronombre relativo que y cuáles son objeto de la cláusula relativa. Por lo que la oración sonaría significativa, será significativa sin ellos. Por ejemplo, ¿no usé una bomba o ungüento que me recetaste? Yo no usé la bomba ni la gestión que usted prescribe con y sin las cláusulas relativas están listas para pro análisis. Lo siento, tiene mucho sentido. Ahora otra razón cuando podemos saltarnos o cumplir con el pronombre relativo es cuando la cláusula relativa contiene un presidente o un participio pasado. Cuando la cláusula relativa contenga un presidente o un participio pasado. Ahora, ¿cuál es el participio presente y cuál es el participio pasado? Echa un vistazo a esto. Echemos un vistazo a algunos ejemplos para entender mejor este punto. El primer ejemplo que tenemos es la mayoría de los médicos que fueron convocados para el seminario y se presentaron con los socios. La mayoría de los médicos que fueron convocados para el seminario se presentaron con sus parejas. Ahora podemos omitir quienes acababan de decir que la mayoría de los doctores convocaron para el seminario, se presentaron con sus parejas. Como, por ejemplo, bastante fácil pasaba participio. El segundo ejemplo, la mujer que es Crimea ha estado bebiendo durante las últimas dos semanas. La mujer que está gritando ha estado bebiendo durante las últimas dos semanas. Podemos saltarnos quién es y tenemos a la mujer gritando ha estado bebiendo durante las últimas dos semanas. Bastante fácil. Participio presente. Ahora veamos algunos ejemplos más para entender mejor cómo funciona esto. Sí, sólo para una mejor comprensión. Y para entender cómo funciona la tabla que está en la pantalla ahora cómo se puede aplicar eso. primer ejemplo que tenemos es la paciente que de eso abrió la puerta resultó terriblemente lesionada cuando llegó a nuestra clínica. Paciente que o que abrió la puerta, resultó terriblemente lesionada cuando acudió a nuestra clínica. Ahora otro ejemplo. Ella es la oficial que conocimos en la escena del accidente o a quien conocimos en el accidente, sin horror, también podemos prescindir un pronombre relativo aquí sólo va a ser, Ella es la oficial que se reunió en el accidente. Ver ese ejemplo. La empresa cuyo almacén fue quemado será reconstruido por el gobierno. Empresa cuyo almacén fue quemado. Será reconstruido por el gobierno. Ese ejemplo. ¿Se puede recomendar a la persona o acompañar eso o cuál se especializa en mercancía comercializada? ¿ Se puede recomendar a una persona o una empresa que siempre se especialice en mercancía comercializada? Ahora los 11 más. ¿ Cuál fue lo primero que qué o sin pronombre viste al entrar a tu oficina, fue lo primero que viste o que viste cuando ingresaste a tu oficina. Uno más, prometo que esta es la última. Hemos arreglado la cafetera cuyas canchas fueron dañadas. Hemos arreglado la máquina de café cuyos cordones fueron dañados. Bastante fácil, ¿no? Sólo hay que repasar esto una vez más antes de que saltemos a la siguiente tabla, que va a ser para la cláusula relativa no definitoria. Podría haber ido muy rápido, pero repasarlo una vez más. Si necesita algún tiempo para bajar su propia sentencia, boleto pueblo para hacerlo. Ahora si lo has hecho, podemos continuar. Si no es necesario, también podemos continuar. Ahora, veamos el mismo tipo de tabla para la cláusula relativa no definitoria, el mismo tipo de tabla, 40 varillas no definidas de clase. Obviamente, se puede decir que esto tiene menos información. Al mirar la mesa ahora en comparación con la cláusula relativa dependiente, se puede decir que ésta tiene menos información y lo hace fácil y es más fácil de entender. Ahora, a diferencia de la cláusula relativa que define, no podemos omitir el pronombre relativo en una cláusula relativa no definitoria. No podemos omitir el pronombre relativo en una cláusula de reserva no definida. También, espero recordar, podemos usar eso para introducir información extra sobre una persona. Ya ves, bastante fácil, ¿no? Ahora, el uso de quién también en una cláusula relativa no definitoria es opcional. Puedes, y no puedes usar quién en una cláusula relativa indefinida. Y lo que quiero decir con eso es que se usa mayormente en, como dije, se usa mayormente en casos formales, sobre todo ¿verdad? Y para que solo puedas hacer uso de *** y eso va a hacer, va a ser más que suficiente. Echemos un vistazo a algunos ejemplos para entender mejor eso. Veamos algunos ejemplos de inmediato. Svetlana, quien es un mundo que forma cardiólogos, corre a otros negocios de Nueva York. Estudiante de la Fed que era cardiólogo mundial de bebidas, corre a negocios en Nueva York, a otros negocios en Nueva York. Ejemplo, Yana, quien, o a quien llamamos YAML Tucker, dio a luz anoche a una niña. Yana, quien, o a quien también llamamos Janacek, dio a luz anoche a una niña. Muy bien, sigamos adelante. Y luego el ejemplo, Maxime, quien es la investigación de doctorado allanó el camino para prometer la droga de infidelidad, acaba de casarse con una segunda esposa. Maxine, quien es doctorado investigado ola pagada por prometedora droga de infidelidad, acaba de casarse con una segunda esposa. Ejemplo. Mda films, que es la mejor empresa de medios de Rusia, también trabaja con extranjeros. Las películas, que es la mejor empresa de medios de Rusia, también trabaja con extranjeros. Un ejemplo más, el profesor mostró mi resultado de prueba a toda la clase, que detesto mucho. El profesor mostró mi resultado de prueba a toda la clase, lo cual detesto mucho correcto que no hayamos hablado de dónde y cuándo. En realidad adverbios, dónde y cuando en realidad adverso pero puede funcionar como pronombres relativos así como auto. Veamos algunos ejemplos con dónde y cuándo en ambas cláusulas relativas definitivas, no definitivas. El primer ejemplo que tenemos es el dan del centro donde fue reemplazado mi tubo se encuentra en Moscú. El centro odontólogo donde fue reemplazado mi herramienta se encuentra en Moscú. Definir cláusula relativa. El ejemplo, Rudolf en donde me limpiaron los dientes es el mejor centro de datos de Rusia. Ruta dentista donde me habían limpiado los dientes es lo mejor o lo que tenía donde me habían limpiado los dientes es el mejor centro dental y Rusia. Ninguno, definiendo cláusula relativa. Un ejemplo. Puedo recordarme un momento en que la salud era una prioridad. Puedo recordarme un momento en que la salud era una prioridad. Esa es otra cláusula relativa definida usando when. El último ejemplo, la mayor parte del mes actual en Rusia son enero y febrero, cuando nieva fuertemente y la temperatura cae a unos menos 25 grados centígrados. El mes más deprimente en Rusia son enero y febrero, cuando nieva fuertemente y la temperatura cae a unos menos 25 grados centígrados. Bueno, es realmente, muy frío. Sí. Muy bien, voy a cerrar esta parte de esta lección explicando cómo lidiar con preposiciones en cláusulas relativas, mucha gente tiene problemas en esta área cuando son preposiciones en cláusula relativa . Estoy seguro que eres consciente de que algunos verbos en inglés, si no todos, necesitan preposiciones, necesitan preposiciones. Por ejemplo, tenemos palabras como escuchar, venir de, trabajar en, solicitaron Goto y etcétera por lo que tienen dependientes, trabajan juntos. Entonces si tenemos que usar este tipo de palabras son sólo tipo de verbos en cláusula relativa. Hemos puesto la preposición al final de la clase. Hemos puesto las preposiciones al final de la clase. Echemos un vistazo rápidamente a algunos apoyos y ejemplos para entender mejor cómo se hace esto. ¿ Vamos? En primer lugar, vamos a ver se aplica para ello. aplica la palabra con la preposición para. Por lo que solicita el puesto que o que solicité se toma ya. la posición que o la que solicité Ya se tomala posición que o la que solicité. Por lo que cuatro está al final de la clase, lo solicité. Otro escuchó los podcasts que o que estábamos escuchando es sobre médicos en África. Siempre sobre ingenieros en África. Por favor comparta qué empresarios en África o en América. Realmente no importa. Los podcasts que o que estábamos escuchando es sobre médicos, empresarios, o ingenieros en África escuchando al final de la clase. Ejemplo, viajar al país al que, o al que viajó nuestro personal, fue maldecido. Indiana Jones estaba en forma. El país al que o al que viajó nuestro personal fue maldecido, viajó al final de la clase. Es bastante fácil. Sólo tienes que, siempre que tengas que usar verbos con preposiciones dependientes como esta, intenta y recuerda siempre poner las preposiciones al final de la clase. Eso es todo. Toma práctica tentada escribiendo tus propios ejemplos, tus propias frases, componer algo, historias, narrativas, cosas de las fáciles y luego va a las complejas. No solo lo que estas lecciones, como he dicho y he estado diciendo no solo miren el recuerdo de esta lección para practicar lo que has aprendido. Espero que esta lección haya sido realmente son increíblemente informativos. Nos vemos en la siguiente parte. 21. Lección 2 (usando pronombres de relatos en explicaciones): Bienvenidos a la segunda parte de esta lección. Esto va a ser muy breve, muy corto. En esta parte vamos a ver las siguientes palabras y expresiones. Recuerda al inicio de esta lección, el primer lugar en el que enumeré las cosas que vamos a ver. Y también mencioné que vamos a hablar algunas formas avanzadas de cláusula relativa en algún sentido, algún aumento de pronombres. Entonces esta es esa parte. Ahora, vamos a estar mirando las siguientes expresiones y palabras, algunas formas avanzadas de hacer uso de cláusulas relativas. Ahora, la primera combinación de la primera que vamos a ver en esta lección, tiene preposiciones más el pronombre relativo. Qué preposición más el pronombre relativo, que en esta combinación tenemos en el que, en el cual, sobre cuál, y por el que estas son las combinaciones comunes que tenemos cuando combinamos preposición plus, que también vamos a mirar lo que sea, quienquiera, y que para siempre después de eso, vamos a mirar el uso pronombre relativo en las explicaciones. ¿ Cómo utilizar relativo pronunciado en explicaciones? Ahora tomemos rápidamente la primera combinación que es preposiciones plus, que esto a veces se utilizan como alternativas a los pronombres relativos. Extraño, y cuando estamos por lugar, fuimos por el tiempo, o combinaremos preposiciones más cuáles son a veces usa alternativas Para raro y cuándo. Es una estructura bastante formal, muy, muy formal, pero no te intimides. Es más fácil de lo que parece muy fácil, no complejo en absoluto. Ahora la otra cosa que podría dificultar un poco como si tuvieras problemas con usar o con entender preposiciones en general, por ejemplo, preposiciones de lugar, de tiempo, y Ahora, una de las razones clave que quería clave, una de las principales razones por las que usamos esta estructura, es decir la preposición plus, que es ser más precisos con el pronombre relativo que usamos. Cuando queremos ser precisos con el pronombre relativo que utilizamos, utilizamos esta preposición de estructura más que, por ejemplo, el pronombre que estamos se convierte en el que, en qué anuncios, que, bajo el cual, por encima de la cual, y etcétera Entonces esta combinación de forma automática o se vuelve rara. Pero en estas diferentes combinaciones estamos siendo más específicos en el que, en algo en el que, en algo, en qué en algo y así sucesivamente y así sucesivamente. Ahora con cuando queremos hablar de fechas que vienen, las combinaciones que tenemos están en qué en qué en qué y por qué todo esto todavía se refiere a cuándo? Eso es para la fecha. Mucha información, pero no es difícil. Ahora veamos algunos apoyos y ejemplos para entenderlo mejor. Repasemos algunos ejemplos muy buenos. Ni uno, ni dos, sólo algunos ejemplos. Así que solo quería que ustedes realmente consigan la idea y cómo funciona esto. Ahora el primer ejemplo que tenemos es este. Sasha sale en la ciudad donde trabaja es cuando usamos raro. Voy a dar estos ejemplos usando raro y también el equivalente cuando tengamos la preposición plus, que vuelve a ser el primer ejemplo, Sasha vive en la ciudad donde trabaja. Si usamos una combinación, se convierte en Sasha vive en la ciudad en la que trabaja. Lo mismo. Lo mismo. Vive en la ciudad donde trabaja. Se va en una ciudad en la que trabaja. Ahora estás empezando a sonar más avanzado y más formal cuando tienes esta estructura. Y luego un ejemplo, la superficie donde ella toca la máscara estaba sucia. La superficie donde toca una máscara estaba sucia. Ahora, un equivalente a eso usando esta combinación es la superficie sobre la que toca la máscara estaba sucia, será más específica ahora. Estaba en la superficie, no por la superficie ni al lado de la superficie, pero ahora sabemos que se colocó sobre la superficie. Entonces la superficie que colocas la máscara estaba sucia o sobre la que colocas la máscara estaba sucia. Interesante, ¿no? Veamos un ejemplo. El partido todo blanco, donde todos los líderes mundiales bailan con sus esposas, fue organizado por Michael. Michael. El partido todo blanco, donde todos los líderes mundiales bailan con sus esposas fue organizado por Michael. El equivalente a eso son la misma frase escrita o dicha con preposición plus que era sonar así. Todos ellos cuerpo blanco en el que todos los líderes mundiales bailan con sus esposas fue organizado por Michael. Todos ellos fiesta blanca en la que los líderes mundiales bailan con sus esposas fue organizada por Michael. Donde bailaban nuestros líderes mundiales se convierte en donde bailaron todos los líderes mundiales. Bastante fácil. Otro, el establo Sr. Michael, donde se encontraron 10 mil dólares, tenía un cajón oculto. Sr. Michael establo, estamos $10 mil fue encontrado, tenía un cajón oculto. Sería la misma frase con esta combinación. Dr. Michael o Musa Michael establo. Ahora podemos usar cualquier preposición aquí. Podríamos usar palabras preposiciones como debajo o arriba, que usando las preposiciones anódicas simplemente nos hace un poco más específicos. Estás tratando de especificar, ¿Estaba debajo estaba por encima de lo que estaba encendido? ¿ Aquí? Podemos tener por debajo o por encima de los cuales se encontraron 10 mil dólares, tenía un cajón oculto. Podría estar debajo, podría estar arriba. Por lo que se hace más claro, se vuelve más preciso dependiendo de la preposición que combine ancho, que de nuevo, bajo la cual se encontraron 10 mil dólares. Sabemos que está debajo de la mesa o por encima nos encontramos 10 mil dólares, ventanas por encima de la mesa o en las que se encontraron 10 mil dólares y sabemos que estaba sobre la mesa, tenían un cajón oculto. Ya ves cómo funciona eso, ves lo fácil que es. Ya ves lo interesante que es. Veamos un ejemplo. El día en que todos comiencen a cuidar adecuadamente tu cuerpo será un día maravilloso para el mundo. El día en que todos comiencen a cuidar adecuadamente el cuerpo será un día maravilloso para el mundo. El mundo. Ahora, cuando esta combinación, esa es la preposición más que tenemos el día en que todo el mundo comienza a cuidar adecuadamente el cuerpo será un día maravilloso para el mundo. Tenemos el día en que se convierte en el día en que fecha. Muy, muy fácil. Entonces un ejemplo, como dije, va a ser, van a ser un montón de ejemplos que solo quería que ustedes lo consigan termina en el estándar tanto como puedan. Ese es el año en que la malaria mató a tantos niños en África. Ese es el año en que la malaria mató a muchos niños, tantos niños en África. Con esta combinación que tenemos, ese es el año en que malaria mató a tantos niños en África. Ese es un año en que se convierte, ese es el año en el que nuevamente la pregunta, cuando se quiere preguntar, por ejemplo, ¿ en qué año la malaria mató a tantos niños? O cuándo la malaria mata a tantos niños? Ya ves cómo esto se puede combinar incluso con una estructura de preguntas, hace que tu habla realmente, realmente suene realmente bueno y sonido avanzado. Veamos otro ejemplo. No sé la fecha en que se realizó la prueba. No sé la fecha en que se realizó la prueba. En esta combinación, tenemos no sé la fecha en o por la que se realizó la prueba. No sé las fechas en o por Whitney se hizo la prueba. No es un ejemplo hermoso, hermoso. Muy bien, un ejemplo más. ¿ Recuerdas la hora en Sra. gatillo parpadeante vino para un ultra escaneo? ¿ Recuerdas la época en señora de pollo parpadea vino por un ultra escaneo? Ahora con esta combinación que es preposición plus en la que se convierte, ¿recuerdas el momento en el que? ¿ Recuerdas la hora en la que? Ahora, creo que la forma más fácil de volver a entenderlo es cuando se quiere hacer una pregunta, usted hace. ¿ A qué hora? Sí. ¿ A qué hora vino ella para un auto-escalado o cuándo vino de un ultra scan? Si decimos de cuándo vino en un auto escaneo, habría sido general. No les estamos preguntando quizá específicamente sobre el día o la fecha o la hora, así es como fue funciona. Pero cuando usamos cuando queremos ser más específicos, estoy tratando de explicar ahora desde mi punto de vista a qué hora no vamos a estar hablando del día o del año, pero queremos saber la hora Exactamente. Bueno, se supone que aquí se entiende el día y el año o el mes. Sólo necesitamos un tiempo. Así es como en Twitch o preposición plus que reemplaza o no es un tentativo a los pronombres relativos cuándo. Y somos muy, muy interesantes, creo que es algo que todos quieren tener en su arsenal. Algo que quieras usar, quieres usarlo cuando estás hablando, cuando estás escribiendo. Simplemente hace que todo el asunto sea más interesante cuando se te comunica, ¿no es así? Yo creo que lo es. Ahora. Esto se puede hacer con preposiciones auto a, pero no todas ellas. Se puede hacer con otras preposiciones, pero no todas ellas. Solo para asegurarte de que entiendes las preposiciones que estás usando. Y la media es, es muy importante que entiendas que la preposición es adecuada. Ahora, veamos el mantenimiento de las palabras, la siguiente ahora, quien, lo que sea y lo que sea que sea, la siguiente que lista ahora y ésta es una muy fácil, solo tienes que entender las definiciones y todos dentro simplemente ir sin problemas. Ahora, usamos clases comenzando con estas palabras para hablar de personas o cosas que son cláusulas desconocidas o indefinidas comenzando con esta palabra, las usamos para hablar de personas o cosas que son desconocidas o que estén en tiempo indefinido. Por ejemplo, solo veamos los significados en general. Cuando decimos de quien estamos hablando, cualquier persona. En tu grupo, ¿quién hace o quién Dede, quién hará algo? La persona o grupo que hace un que va a hacer algo a donde sea. Cuando decimos Lo que sea, queremos decir, cualquier cosa o no importa qué nada, o no importa Qué haga algo, por ejemplo, de lo que aquí estamos hablando, digamos una sola cosa o una persona una vez en una sola persona de un número limitado de cosas o personas, una cosa o una persona de un número limitado de cosas o personas. Ahora, a menos que suplemento, este suele ser el suplemento es definiciones con algún ejemplo. Así es como podemos entenderlos mejor. Ahora el primer ejemplo que tenemos va así. Dondequiera que salga para nosotros, se le va a otorgar una beca para estudiar en el extranjero. Quien salga primero, es bueno que se le otorgue una beca para estudiar en el extranjero. Ahora, significa que no importa. Cualquiera de ellos es el alto o el corto, el blanco o el negro, el más alto, el Vg uno. Realmente no importa donde sea que salga primero. No estamos siendo específicos ahora y hemos sido indefinidos. Dondequiera que salga por nosotros, va a conseguir siempre se le va a otorgar una beca para estudiar en el extranjero. Bastante fácil. Muy bien, un ejemplo. Quien te haya dicho que no trabajamos bien, debe estar mal informado. Quien te haya dicho que no trabajamos bien debe ser de forma alienígena. Los limones no están bien informados, así que dondequiera que no sabemos quién es, pero donde sea que esté, la persona no tiene suficiente información o no está bien informada. Bastante fácil pedazo de pastel. Otro. Mis alumnos siempre dan la bienvenida a lo que ofrezco. No importa. Significa cualquier cosa que ofrezco, lo que yo L para siempre es recibido por mis alumnos, o mis alumnos siempre dan la bienvenida a todo lo que ofrezco. Bastante fácil. Muy bien. Llama a cualquier clínica que encuentres primero, el hombre ha perdido mucha sangre, están listos. Llama a cualquier clínica que encuentres primero. El suyo ya perdió mucha sangre. Quiero decir, no importa. Cualquiera de la lista de clínicas que existe, simplemente llame al menos una. No importa cuál. En Nueva York y LA en DC, y simplemente lo llamamos cualquiera. Muy bien, veamos el último ejemplo. Y esto va a ser como un pequeño diálogo entre un cliente y un mecánico. El cliente va, ¿Cuándo puedo venir de mis servicios regulares de autos? Cuando puedo venir de un servicio regular de autos y los mecánicos, puedes venir ya sea lunes o martes, lo que sea mejor para ti. Puedes venir ya sea lunes o martes, lo que sea mejor para ti. Entonces cualquiera fuera de los dos años de la lista de días que tenemos de lunes a viernes. Tenemos lunes y martes ahora, cualquiera que te parezca cómodo , por favor elige. Wow, puedes ver, solo imaginas lo fácil y lo interesante que esto más fácil. Ahora quiero empezar a incorporar esto y dices Add en este año de hablar en tu escritura, también empiezas a disfrutarlo aún más. Hace que todo el asunto sea tan interesante. Ahora veamos el uso de pronombres de resina en una explicación. Como habrías notado por los numerosos ejemplos, hemos mirado, pronombres relativos hacen muy bien, hacen un buen trabajo de explicar o simplificar frases. Hacer un muy buen trabajo de simplificación de sentencias. Entonces, si eres tutor, por ejemplo, o digamos a menos que limite eso, si eres médico, te encontrarás teniendo que explicar o dar conferencias o procedimientos a tus clientes o a tus pacientes. Todos sabemos lo importante que es dar explicaciones claras a la gente independientemente de lo que esté explicando. Podrías ser médico y tienes que explicar los procedimientos. Eso es muy importante en el entendimiento correctamente. Si eres profesor o tutor, tienes que dar explicaciones a tus alumnos y ellos tienen que entenderte perfectamente. pronombres relativos pueden ayudarnos y hacerlo puede ayudar en hacer eso para simplificar la explicación de una ofensa, especialmente los procedimientos si eres médico. Ahora, veamos algunos ejemplos. Echemos un vistazo a algunos ejemplos hermosos para entender mejor eso. Ahora, lo que vamos a hacer en estos ejemplos es esto. Vamos a tener dos frases separadas e intentarán coserlas juntas para simplificarlas usando pronombre relativo. El primer ejemplo que tenemos va así. La artroscopia es un procedimiento quirúrgico. Se realiza bajo anestésico local o general. Problemas en la articulación en diagnosticados y tratados. Eso es más de una frase en realidad, Sentencias Sarah. Nuevamente, la artroscopia es un procedimiento quirúrgico. Se hace en el anestésico local o general. Los problemas en una articulación son diagnosticados y tratados. Hay unas frases separadas. Sí, esto suena bastante simplificado. Es símbolo, solo descúlpelo. Pero puedes tener, puedes simplificarlo como siempre, usando pronombres relativos y en versión simplificada usada para podar, vamos a tener artroscopia es un procedimiento quirúrgico hecho bajo anestésico local o general. Rareos o en los que se diagnostican y tratan problemas en las articulaciones. fluoroscopia es un procedimiento quirúrgico realizado en los anestésicos locales o generales donde o en que los problemas en la articulación como se diagnostican y tratan. Ahora una cosa a la que quiero que prestes atención es que estamos aquí no es referirse a un lugar. Sólo se habla de Min. Se refiere al futuro. El futuro. Ahora, veamos otro ejemplo. El paciente está conectado a un dispositivo de monitoreo. El paciente está conectado a un dispositivo de monitoreo. Algunos otros tubos están unidos. Por lo tanto, dos oraciones separadas. Paciente conectado a un dispositivo de monitoreo. Algunos otros tubos están unidos. Ahora bien, si usamos o usamos un pronombre relativo, va a sonar así. El paciente está conectado a un dispositivo de monitoreo al que están conectados algunos otros dispositivos. El paciente desconectado a un dispositivo de monitoreo al que están conectados algunos otros tubos. Se ve simplificación y suena aún más limpio. Yo diría que suena más limpio de esa manera. Veamos un ejemplo. enfermedad de Crohn es una enfermedad. Bastante simple. Sí. Parte del tracto digestivo se inflama. enfermedad de Crohn es una enfermedad. Parte del tracto digestivo se inflama o se inflama. Usando pronombre relativo, tenemos la enfermedad de Crohn es una enfermedad que somos parte de los tractos digestivos se inflaman. enfermedad de Crohn es una enfermedad que somos parte del tracto digestivo se inflaman. Ahí lo tienes. No tengas miedo de practicar con esto. No tengas miedo de usar estas palabras y expresiones en tu discurso o escritura. Son útiles tanto formales como informalmente incluso cuando estás haciendo conversación. Entonces cuando tienes conversaciones informales, conversaciones informales cuando estás escribiendo esto, mientras que esta expresión dice combinaciones, las estructuras de muy, muy útiles. Por lo que de nuevo, practica, practica y practica. Cuando mires, asegúrate de practicar. Espero que menos de diez haya sido realmente informativo para usted. En la siguiente lección. 22. Lección 11 Parte 1 (Acuerdo de verboso del tema): sujeto y el verbo deben estar de acuerdo. Si no lo hacen. Esto es lo que pasa. Desguace que sólo estoy bromeando. Sí. Bienvenido a la Lección 11. Esta lección de la que vamos a estar hablando son de la que vamos a mirar la interesante relación entre nuestro sujeto y el verbo. Sí, ¿sabes de qué estoy hablando? No puedo tener relación Romeo y Julieta. De acuerdo, sólo estoy bromeando otra vez. Ahora, como se ha diseñado esta lección, está diseñada para intermedios y superiores, no vamos a pasar por básico de lo básico de este tema. Supuse que entiendes por qué la frase, como como carne es correcta. Y me come carne es incorrecta. Sí, Así que básicamente si una frase tiene un sujeto singular, le sigue un verbo singular. Y si tiene un sujeto plural, le sigue un verbo plural. Esa es la base del acuerdo sujeto y verbo. Bastante fácil, ¿no? Ahora sin embargo, nuestro enfoque en esta lección va a estar en los casos complejos. Veamos dos ejemplos para que los sistemas de Santa establezcan la bola rodando. Te voy a dar algo de tiempo para tratar de averiguar cuál del verbo es correcto para cada frase. Sí. Empecemos con la primera frase. Las bolsas pertenecen o pertenecen a la señora Daniels. El bolso pertenece o pertenece al reloj de la señora Daniel tictac. Si eligió pertenece. Eso es correcto. Ahora, la segunda frase, la pila de papeles para la pila de papeles pertenecen o pertenecen a la señora Daniels. El stack de papeles pertenecen o pertenece a una señora Daniel. Reloj tictac de nuevo. Aquí, Okey-dokey. Si eligiste pertenece, entonces estás en lo correcto. Si eligiste pertenecer, te reportan. La oficina de un sheriff te va a decir qué hacer. Sólo estoy bromeando. Ahora bien, la primera frase puede considerarse sencilla. Turistas objeto seguido del verbo plural. Pero la segunda frase ahora, no es tan sencillo al principio. Ya sabes, la cosa es que cuando lo miras con cuidado, te das cuenta, está bien, tenemos pila y tenemos papeles. Sí, stack es un sustantivo. Papeles también ahora, pero el verdadero sujeto de la frase es stack. Stack ¿hay sujeto de una sentencia? Y es un sustantivo singular. Se trata de un único sustantivo. Off papers es una frase preposicional, es una frase preposicional. Ahora, ¿cuál es la preposición de frases? Básicamente, la preposición más un objeto, y la preposición está apagada y el objeto son papeles. Y eso le dice en básicamente nos dice el tipo de personal que tenemos. Entonces frase preposicional nos dice una especie de sujeto que existe o cuál es el sujeto, una especie de sujeto. Lo es. Por lo que tipo de empezar con hablar de eso nos dice una especie de pila que tenemos. Ahora, veamos ahora los casos más comunes, innumerables y cómo evitar cometer errores con sus casos. El primero es éste. Cuando el sujeto de una oración sea complejo, el verbo que sigue debe estar de acuerdo con el sustantivo principal en la materia. Otra vez, ¿de acuerdo? Cuando el sujeto de una oración sea complejo, el verbo que sigue debe estar de acuerdo con el sustantivo principal en la materia. Entonces tu trabajo es cazar a la principal. Ahora en el tema. Veamos algunos ejemplos aquí. Antes de mirar algunos ejemplos, sé que esto puede sonar complejo. Ahora para hacerlo más fácil, tuvo que hacerlo más fácil. Quiero que veamos esto desde otra perspectiva. Quiero explicar a través de ellos desde otra perspectiva. Ahora esto va a ser a través cláusula relativa y frases preposicionales. Cláusula relativa o frases preposicionales. Ahora hagámoslo a través de algunos ejemplos muy buenos. ¿ Estás listo? Vamos a bucear justo en. Ahora el primer ejemplo que vamos a ver es este manuscrito programadores de la nueva empresa tecnológica están en contra de la nueva ley. Programadores manuscritos, muchas veces nueva empresa tecnológica están en contra de la nueva ley. Entonces una frase. Lo principal que me asusta de la ley es la gentrificación de los barrios rurales. Lo principal que me asusta de la nueva ley es la gentrificación de los barrios rurales. Ahora, en la primera frase, el sustantivo principal son programadores, y es plural. De ahí que tenemos, sí, tenemos somos. La frase de la nueva empresa tecnológica que sigue a un ahora programadores es una frase preposicional. Recuerda frases preposicionales, solo una preposición más un objeto. Aquí nos bajamos y luego tenemos un objeto. Por lo que no se debe confundir para el principal ahora, que son programadores. Por supuesto, sin esta frase preposicional va a ser muy fácil evitar cualquier confusión. Sí, podemos evitar fácilmente la confusión, confusión. Entonces si bien tenemos sin una frase preposicional va a ser. En SQL, los programadores están en contra de la nueva ley. Bastante fácil. programadores sencillos y minúsculos están en contra de la nueva ley. Sencillo sin una frase preposicional. Así es como hay que pensar por ello. Piénsalo, tu búsqueda del sustantivo principal o el sustantivo principal en el tema. Ahora, en una segunda frase, el sustantivo principal es delgado y es singular. Es delgada y tiene unas manos singulares que usamos es y no r. ahora es un padre. Entender que para entender más, es la cláusula que me asusta sobre la ley sigue una hora delgada es una cláusula relativa. Y creo, creo que solía recordar porque hemos hablado de cláusula relativa en la lección anterior. Entonces si quitamos, sí, si eliminamos esta cláusula relativa, hace muy, muy fácil identificar el sustantivo principal, como en el siguiente ejemplo, el delgado principal como la gentrificación de la barrios rurales. Lo principal es gentrificación de los barrios rurales. Bastante fácil. Bastante fácil. Intenta lo mejor posible, intenta en la medida de lo posible no confundir el sustantivo principal con la frase preposicional o cláusula relativa. En esta frase buscas, porque cláusula relativa y frase preposicional solo agregan información extra al sustantivo principal. Y la gente confunde esto cuando tienen oraciones tan complejas y tienden a usar el verbo equivocado. Porque dicen, Ok, esto es plural, uso un verbo plural, pero no lo es. Deberías buscar el principal ahora, y tiene que estar de acuerdo con el verbo. Si no lo hace, entonces lo tienes. Recuerda lo que le mostramos lo que mostré en la primera parte de esta lección todavía, eso es exactamente lo que puedes conseguir. Y no creo que quieras ver eso. Sí, así que veamos algunos ejemplos más para entender mejor esto. Sólo practiquemos más. Ahora. El primero que vamos a tener es esto. Algunos conserjes en nuestra empresa cuentan con seguro médico. Algunos generadores en nuestra empresa cuentan con seguro médico. Los conserjes tienen exprimidores de limón fácil-peasy. Detente eso ****, hombre. Voy a decir esta vez por ahí, sólo déjame decir por favor. Gracias. Muchos jóvenes empresarios verterían fondo pago michael para resolver sus problemas. Muchos jóvenes empresarios con mala formación pagan a michael para resolver sus problemas. Jóvenes empresarios, pagados, empresarios pagan. La señora que cuidó a mi amiga enferma trabaja en el turno nocturno. La señora que cuidó a mi amigo enfermo trabaja sólo trabaja dama turno nocturno. Ledi trabaja. Es bastante fácil, ¿no? Ahora, esperar cierta consistencia en la práctica, se hace más fácil identificar al sujeto principal en oraciones con frases preposicionales y con frases preposicionales ycláusula relativa. Cuanto más practiques, más fácil se vuelve. Entonces, ¿qué estoy diciendo en esencia? Practica, practica y practica. Muy bien, veamos el siguiente punto. Ahora. El siguiente punto es básicamente si el sujeto de una oración es una cláusula, generalmente usamos un verbo singular. Si el sujeto de una frase como clase, generalmente usamos un verbo singular. Esto es bastante fácil de entender. En realidad. Es algo que estoy seguro que la mayoría de ustedes usan son inconscientemente sin siquiera darse cuenta. Veamos algunos ejemplos de inmediato. Fumar cinco cigarrillos es perjudicial para los pulmones. Fumar cinco sagrados es perjudicial para los pulmones. Frutos secos, fumar cinco cigarrillos son porque el tema es cláusula. El sujeto es una clase o fumando cinco cigarrillos. Un cigarrillo sujeto solo no es un tema aquí porque algunas personas podrían tender a poner, tienden a confundir eso y pensar, vale, porque tengo cigarrillos, debo usar R. Pero lo que aquí es que un sujeto de la sentencia es una cláusula, fumando cinco cigarrillos. En oraciones simples, los sujetos suele ser una palabra. Aquí, el sujeto suele ser una palabra, por lo tanto, es muy fácil identificarlo. Entender cuándo usar un verbo singular o un verbo plural. Por ejemplo, el cigarrillo es malo para, los cigarrillos son malos para la salud. Los cigarrillos son malos para la salud. Pedazo de pastel, bastante fácil. Asunto singular, verbo singular. Ahora, repasemos algunos ejemplos más de cuando el tema de una oración es una clase, siento que necesitamos más ejemplos para sumergirse en ella para comprenderlo mejor. El primer ejemplo que tenemos va así. Ser madre y médico es una tarea desafiante. Ser madre y médico es una tarea desafiante. ¿ Cuál es el tema siendo madre y médico? Eso es todo lo que tenemos. Un verbo singular es que no usamos nuestro ejemplo. Tener múltiples grados no significa que seas un genio. Tener múltiples grados no significa que seas un genio. Tener múltiples grados es un tema. Por eso tenemos un verbo singular. No lo hace. Simple, ¿no es así? Dondequiera que robara el dinero es definitivamente una obra en esta fábrica. Quien robó el dinero es definitivamente una obra en esta fábrica. Quien robó el dinero, quien robó el dinero. Ese ejemplo. Como cardiólogo, llevar adecuadamente al paciente con enfermedades cardíacas es una parte importante de mi trabajo. Cuidar al paciente con enfermedades cardíacas es una parte importante de mi trabajo, no son una parte significativa de mi trabajo. El sujeto ahí está portando adecuadamente para paciente con enfermedades cardíacas. Sí. Creo que es fácil. Me equivoco otra vez, pero va a ser que les decimos que te cuelgas de ella. Ahora. No obstante, hay una ligera excepción a este punto, a esta regla. Excepción de ranura. Conozco a mucha gente odiando cuando lo tienes, cuando le dices a la gente que hay una regla y usan ese token, el botón una excepción. La gente se pone furiosa como se puede simplemente dejarla con una fila y acaba vivir la regla y no debe haber excepciones. Las excepciones hacen que las cosas sean complejas, pero vamos, vivan tan vivo como con reglas y excepciones. Por lo que hay una ligera excepción a este punto. Y la excepción es ésta. Si el tema de la oración es un qué clase o qué clase significa es esta cláusula tareas con un vatio, con una palabra. ¿Qué? Sí, si el sujeto de la frase es de clase mundial, tenemos que usar verbo singular si el sustantivo que sigue a un verbo singular y plural, si el sustantivo en lo siguiente es plural, estás fuera de tu mente o creas, whoa, Whoa, tómalo con calma. Vamos. Sí, lo entiendo. Suena conflictos. Vamos. Sólo dame algo de tiempo. Lo voy a descomponer. Dame algo de tiempo y descúbralo. Sí. Por lo que de nuevo, el tema de la frase es de clase mundial. Usamos un verbo singular si el sustantivo que sigue a un verbo singular, plural, incluso ahora que sigue es plural. Ahora, entiendo que esto salió realmente complejo. Sí, estoy de acuerdo contigo, pero como siempre, tengo algo que tengo una estructura que simplificar, para descomponerla para ti. Y esto va a hacer que sea fácil para ti entender USC, UC, solo, solo, sólo escucha aquí. Entonces la estructura forestal ahora debería simplificar lo que acabo de decir. Todo lo que tenemos es esto. Qué clase más un verbo singular más un solo. Ahora, qué clase más un verbo plural y plural. Ahora. Wow, te lo dije, te dije, te dije que lo hicieras aún mejor, para hacerlo fácil, más fácil de entender. Repasemos algunos ejemplos hermosos. Tú ya. Sí, vale, vamos a comprobarlo. Sí. Ahora el primer ejemplo que tenemos va así. Lo que prescribimos fue pentanol. Lo que prescribimos o lo que prescribimos fue pentanol. Lo que prescribimos fue pentanol. Entonces la palabra cláusulas, lo que prescribimos, y luego sometemos el verbo que sigue a esto fue pentanol. Lo que prescribiría eran fruta. Entonces aquí tenemos un plural. Ahora, eso es lo que tenemos. Estamos en la primera frase, tenemos pentanol. Por eso hemos sido la siguiente frase. El siguiente ejemplo es, lo que se requiere es otro automóvil. Lo que se requiere es otro auto está aquí porque tenemos el sustantivo singular. Suma, auto es otro auto. En el último ejemplo, ¿qué se requiere son otros autos? ¿ Qué se requiere? Son otros autos, autos en absoluto que tenemos son. Entiendo que este tema es este tema puede ser un poco complejo. Por eso he decidido descomponerlo en dos aparte. Si aún te resulta difícil, si no has asimilado o agarrado todo lo que he dicho hasta ahora. Vuelve de nuevo, escúchalo y mira ejemplos. Después de que hayas hecho eso, te veré en la siguiente parte. 23. Lección 11 Parte 2(Acuerdo de verboso del tema): Bienvenido a la segunda parte. Espero que te hayas llevado pueblo donde has podido digerir la información desde la primera parte sin desperdiciar pueblo. Vamos a sumergirnos a la derecha en la segunda parte. Ahora, echemos un vistazo a otro punto. Veamos otro punto. Mucho más fácil que los que hemos discutido en la primera parte de la lección. Ahora bien, se trata de sustantivos colectivos. Esta parte va a ser sobre sustantivos colectivos. Y si no sabes si te has olvidado, o los sustantivos colectivos, lo son, son palabras que denotan un grupo de personas o cosas. Sí, usamos para denotar a un grupo de personas para las cosas. Y ejemplos de sustantivos colectivos que creo que mayoría de ustedes están familiarizados con nuestra familia, quire, banda del ejército, equipo, acompañar y etcétera Sí, la lista puede seguir y seguir. Ahora, una cosa a recordar sustantivos colectivos, ese término, porque pueden ser singulares o plurales dependiendo del significado de una oración individual. Voy a explicar esto más adelante. Sí, voy a explicar esto más adelante. Entonces veamos el punto. Permítanme decir una regla. La primera regla que está conectada a este punto, Sí, usamos un único sustantivo colectivo con un verbo singular. Eso es todo. Suena tan corto. Permítanme decir que uno, tau, usamos unos sustantivos colectivos singulares con un verbo singular. Entonces básicamente lo que eso significa es que toda la estructura es singular colectiva ahora más verbo singular, directo, nada más adjunto. Un buen ejemplo de eso es que nuestra familia le encanta este centro de idiomas. A la familia le encanta su centro de idiomas. nuestra familia le encanta su centro de idiomas. Singular, colectiva. Ahora familias singulares, verbo ama bastante fácil. Ejemplo, ahí Ejército ataca a personas inocentes. Ahí Ejército ataca a personas inocentes. Ejército singular sustantivo colectivo con un verbo singular. Bastante fácil. Ahora para el colectivo plural ahora tenemos lo mismo que remar recogido ahora también, voy a decir plural, verbo. También sencillo, nada extra adjunto. Un buen ejemplo. A las familias les encanta nuestro centro dental. A las familias les encanta nuestro centro de datos. Familias singulares, plurales, colectivas. Ahora, iba a decir esa habitación que nos separamos de nuevo. Sustantivo colectivo plural más un verbo plural. Familias, aman nuestros centros dentales. Segundo ejemplo, brazo es pasar por un entrenamiento riguroso. Brazo es pasar por un entrenamiento riguroso. Simplemente di bastante fácil, singular colectivo ahora más verbo singular, sustantivo colectivo plural, o un verbo, nada más que eso. Ahora, sin embargo, hay algunos casos en los que nuestro singular colectivo ahora, sí, mientras que el sustantivo colectivo singular expresa una idea plural y necesita un verbo plural es singular. sustantivo colectivo expresa la idea plural. Por lo tanto se necesita un verbo plural. Lo que digo es esto, tenemos un único sustantivo colectivo más un verbo plural. Esto es todo lo contrario de las dos primeras reglas de las que acabamos de hablar ahora para que esto sea más fácil de entender. Porque mientras preparaba este curso y este especialistas menos de lo que pensaba, ¿qué mejor debería explicarse esto? Y pensé, bueno, ¿por qué no usar una animación? Creo que una animación hará que las ideas hundan y sean fáciles de agarrar. Entonces para que esto sea más fácil de entender, para que sea fácil de entender, he preparado una animación y animación para que esto sea muy fácil. Ahora si nos fijamos en esto ahora hay dos círculos. Uno representa a una orquesta. Quiero decir que ambos representan orquestas. Entonces el circuito a es una orquesta y el círculo B, o el grupo B es también otra, o es una orquesta a ahora un circuito a es ahora construir el círculo B es también una orquesta. Ahora nota cómo los integrantes, porque esto se pega, no están en juego sino el elemento ahí representa a los miembros. Observe cómo los integrantes del primer grupo de la primera orquesta están haciendo lo mismo. Están haciendo lo mismo que está actuando como una unidad, o están actuando al unísono. Los integrantes de la segunda orquesta, es decir Orquesta batir o hacer lo contrario, no están actuando como unidad. Hay accidentes individuales y no al unísono. Completamente diferente, actina de manera diferente. Ahora, cuando todos los integrantes, la regla es esta, cuando todos los integrantes de un colectivo ahora sí, sólo siguen adelante. No es tan difícil cuando otros integrantes del sustantivo colectivo están realizando una acción como unidad. Al igual que la orquesta a, usamos un verbo singular. Cuando todos están haciendo lo mismo, están actuando como una unidad, como un uso del unísono, usamos un verbo singular, es decir, para sustantivo colectivo singular. Por ejemplo, déjame darte frases de ejemplo. La orquesta toca bellamente. La orquesta toca hermosa, o digamos, la Orquesta Sinfónica de Chicago toca bellamente. Recomienda que los revise. Muy cool. Por lo que la Orquesta Sinfónica de Chicago toca hermosos diamantes allí. Todos actúan al unísono. Por eso estoy usando aquí un verbo diferente o singular. Ese ejemplo, el equipo está celebrando la victoria de anoche. El equipo se celebra en la victoria de anoche. Ahora, cuando todos los integrantes del sustantivo colectivo que realizan una acción como individuos, igual que vemos en la Orquesta B, o el grupo BY, digamos, y luego agregan actina como unidad. Utilizamos el verbo plural, plural. Usamos un verbo plural. Por ejemplo, la orquesta, una afinación de su instrumento. La orquesta está afinando sus instrumentos, o cada persona se sintoniza en su propio instrumento individual de manera diferente, un cubo está sentado, de pie carril o cualquier línea, lo que sea, ya sabes, simplemente actuar de manera diferente individualmente, no como una unidad. Por eso estamos usando un verbo plural, no verbo singular. Ejemplo, el equipo está corriendo en diferentes direcciones. El equipo está corriendo en diferentes direcciones. Ahora sé que realmente no suena natural o lo usas así. Entonces aquí están, todos corren en diferentes direcciones, actina individualmente, no como unidad o no unísono. Ahora a veces algunas personas nos encuentran incómodos, incluso hablantes nativos, quiero decir, cuando se usa este colectivo ahora con un verbo plural unidades no agregan unísono, suena incómodo. Es por eso que para evitar este error, podemos refundir los dos últimos censos que sus orquestas o afinando que están jugando el equipo están corriendo en diferentes direcciones. Podemos refundir estas dos frases, agregando la palabra miembros para que sea fácil y cómodo de usar. Esta o las frases eran sonidos así. Los integrantes de la orquesta afinando el instrumento. Los integrantes de la orquesta están afinando el instrumento para que no estén actuando al unísono. Están actuando como individuos para que sea fácil o para facilitar la comprensión o uso y será cómodo de usar. Simplemente agregamos la palabra miembros, los integrantes m, ya que cada persona se sintoniza en su propio instrumento, podemos decir que los integrantes de la orquesta todos sintonizados en su instrumento. Además, los miembros del equipo están corriendo en diferentes direcciones. Los miembros del equipo corren en diferentes direcciones, no actina al unísono. Están actuando de forma individual, por lo que solo agregamos los miembros de madera para que sea más fácil. Creo que es más fácil sólo digamos que se sienta cómodo, quizá más fácil de entender también. Todo depende de cómo establezcas que se trata de datos. Eso es eso, me refiero a sustantivos colectivos y no recogidos en un sustantivos colectivos para ideas singulares y plurales. Colectivo más común. Ahora que tenemos en inglés nuestra empresa, audiencia, jurado, escuela, grupo, y algunas organizaciones específicas pueden hacer sustantivos colectivos. Por ejemplo, la BBC, las Naciones Unidas, Microsoft, etc. También pueden ser sustantivos colectivos a eso. ¿Eso es sobre eso? Ahora hablemos de otra regla. Veamos otra regla ahora esta es para nombres y títulos. Y en el alfabeto o letra S, nombres, Títulos y en un alfabeto o letra S. Y estos nombres y títulos pueden ser nombres de países, libros, películas, título principal de libros, revistas, periódicos, y etcétera. Quiero decir, podría haber cualquier cosa. Sí, podría haber. Podrían ser nombres de Organizaciones personales o nombre de objeto, nombres y títulos, y un NS, el alfabeto S, y denota una sola unidad. Usamos un verbo singular. Cuando estos nombres y títulos y o termina en una S denotan una sola unidad, usamos un verbo singular. Veamos algunos ejemplos para que entiendan , es bastante fácil. El primer ejemplo que tenemos es las Maldivas. Sí, las melodías, termina en el alfabeto S, está organizando un concierto gratuito para empresarios. El Maldivas está organizando un concierto gratuito para empresarios. Entonces porque se denota como una sola unidad, ahora, esta es una isla, por lo que usamos un verbo singular. Bastante fácil. El Señor de los Anillos, El Señor de los Anillos, muestra cómo la magia puede ser muy poderosa. Me encantó esa película. El Señor de los Anillos, muestra cómo la magia puede ser muy poderosa. Y ahora el último, Bruselas, no los va a caminar a proceso inmigrante no va a dar la bienvenida al inmigrante burdel de nueces no van a dar la bienvenida al inmigrante. Los datos de Núñez sobre esa parte son bastante fáciles. Nada más celular de hoy, solo hay que entender nombres, nombres de libros, azulejos y revistas, revistas y periódicos. Si denotan una sola unidad, usamos qué, un verbo singular. Bastante fácil. Esto es muy importante para aquellos que, tal vez, podría tardar algún tiempo para que te acostumbres a éste. Pero si escribes un examen o lo prefieres, un examen es algo que tienes que saber, sobre todo si tienes que escribir o en la parte que habla, es muy importante. Ahora el siguiente punto es uno que confunde a los alumnos de inglés, aprenden el idioma inglés. Mucho. Sí, confunde mucho a los alumnos del idioma inglés. Y esto tiene que ver con números o cifras. Al hablar de números o cifras. Ahora, estoy hablando aquí, estoy hablando de acuerdo con medición, con porcentaje, con fracciones y etcétera Sí, mediciones, porcentajes y fracciones son medios. Todos son números y se ocupan de cifras. Ahora con frases, cuando usamos frase es hablar de medición, cantidad de cantidad, solemos usar un verbo singular. La frase está hablando de medición, cantidad, cantidad. Usamos un verbo singular. Echemos un vistazo a algunos ejemplos hermosos. Estás listo. Okey-dokey. Ahora el primer ejemplo que tenemos va así. La ingeniería es compleja. A tan solo dos metros hace una gran diferencia. A tan solo dos metros, dos metros hace una gran diferencia, no hacer una gran diferencia. Por lo que tenemos dos metros o dos metros. Hace una gran diferencia. Ejemplo, cuando estoy haciendo ejercicio, cuando estoy haciendo ejercicio, cuando estoy haciendo ejercicio 20 minutos o 25 minutos. 20 minutos se siente como muy largo. 20 minutos se siente como muy largo, no se sienten 20 minutos ni 25 minutos. Pero usamos campos. Ejemplo, 50, 50% por ciento es demasiado para las enfermeras. Tenemos que reducirlo. El 50% es demasiado mi amigo enfermera, tendríamos que reducirlo. Entonces 50% 0s, no nuestro 50% no es r Así que en algunos casos, en algunos casos, el verbo tiene que estar de acuerdo con lo más cercano, quiero decir, calmado sobre números ahora y cifras. El verbo tiene que estar de acuerdo con el ahora más cercano a él. Entonces hablaremos de esto antes en la primera parte de esta lección, buscando el sustantivo, voy a cerrar esto ahora a sí mismo. En algunos casos, también figuras el verbo tiene que estar de acuerdo con lo más cercano. Ahora en ello, permítanme explicar con algunos ejemplos. El primer ejemplo va así. El 25% de los médicos en Nueva York ganan menos de 20 mil dólares al año. No sé si eso es realmente cierto, pero ¿de dónde sacé esa cifra? Vale, no importa. El 25% de los médicos en Nueva York ganan menos de 20 mil dólares al año. Entonces el verbo ganar está de acuerdo con un sustantivo doctores, pero no el 25%. Está de acuerdo con el sustantivo doctores. Otro veinticinco por ciento, como en ejemplos anteriores. El siguiente ejemplo, el 50% de los pacientes en nuestro Centro Dana tienen caries dental. 50% de los pacientes en nuestro centro de datos, media caries dental. Diez, suena como una buena vida para una canción de rap. El 50% de los pacientes en nuestro centro dental tienen caries dental, no tiene porque el verbo está de acuerdo con el sustantivo pacientes y no el 50% es un claro. En realidad es bastante más fácil si tratas mucho con los números. Y si te refieres a que si tratas mucho con cifras, esto vendrá de forma natural. Si no lo haces, entonces es algo en lo que puedes practicar para ponerte bien para que cuando necesites usarlo, puedas usarlo para conocer. Sale de forma natural y no tenías que pensar demasiado. No tienes que molestarte, no tienes que preocuparte tanto cuando lo usas. Por lo que la práctica hará que sea fácil para ti entender. Ahora, sé que esto puede parecer mucho sacado una vez, pero si eres lo suficientemente paciente como para practicarme, definitivamente lo vas a entender. Es sólo cuestión de tiempo. Sí, ahora, sigamos adelante. Veamos cuándo las conjunciones ahora vamos a hablar de conjunciones. Sí, vamos a hablar de conjunciones ahora por conjunción hacia, así que memorias él en realidad, y número uno o número dos. Entonces tenemos Y, y O son las dos conjunciones principales de las que vamos a hablar aquí? Y Min, se unieron peor juntos, las conjunciones unen palabras. Y cuando un sujeto tiene dos palabras conectadas por conjunciones y o, o, hay una forma en la que tenemos que usar el verbo. Es muy importante. Empecemos con fin. Estás listo. Vamos. Cuando un sujeto tiene dos o más peor conectados por, y usamos un verbo plural cuando un sujeto tiene dos o más, mientras que conectado por fin, usamos un verbo plural era la mejor manera de entender eso. Ejemplos, por supuesto, veamos algunos ejemplos. Ahora el primer ejemplo que tenemos va así. El cáncer y el VIH son enfermedades o enfermedades terribles. Que es mejor usar. Enfermedades aquí. El cáncer y el VIH son enfermedades terribles. Entonces estamos usando nuestra porque tenemos la conjunción conectando dos palabras, Cáncer y VIH. Por la palabra el conector, la conjunción y el ejemplo. James y Smith están trabajando en la cura para el COVID-19. No sé qué diablos son, pero sí. Espero encontrar una cura para Zoom. James y Smith están trabajando en una cura para el COVID-19. Entonces James y Smith están conectados por n Así es como tenemos nuestro un ejemplo más. Su columna vertebral, la escápula y esternón sufrieron graves daños en el accidente. Términos médicos, columna vertebral detrás de la escápula. Aquí, el esternón y el hueso torácico resultaron severamente dañados en el accidente. Entonces 123, estas palabras están conectadas por y así tenemos palabra por eso que no lo hemos sido. Por lo que su escápula su columna vertebral, escápula y el esternón resultaron dañadas, gravemente dañadas en el accidente. Eso es datos sobre la conjunción y el conector. Y así cuando combina dos palabras juntas, usamos un verbo plural. ¿ Entiendes? Creo que sí. Muy bien. Ahora, cuando un sujeto tiene dos palabras o dos niveles, mientras que conectado por o, ¿qué opinas? Por supuesto que usamos un verbo singular. Singular verbo hace lo contrario para o los conectamos, usamos cuando nos conectamos mientras que con o usamos un verbo singular. Así que pasemos por algunos ejemplos para entender mejor lo que acabo de decir. Estás listo. Vamos. El primer ejemplo que tenemos como evento o Dima sabe la mejor manera de tratar al paciente. Yo entonces Dima sabe la mejor manera de tratar al paciente. O también tenemos nariz. Entonces un ejemplo, a, B, o C es la respuesta correcta a la pregunta. A, B o C es la respuesta correcta a la pregunta. Aquí porque estamos conectando estas palabras con la conjunción, o por eso usamos el verbo singular, sabe y es. Fácil, peasy, limón exprimido. Sí, ahora, esto es una excepción. Ahora bien, si la última palabra o ítem es plural, cuando nos conectamos con estas palabras, si la última palabra o el ítem último ítem es plural, tenemos que usar un verbo plural. No pueden ser reglas sin excepciones. Por cada regla tenemos que tener como dos o tres excepciones. Lo siento, el mundo en el que vivimos, ya sabes, de nuevo, si la última palabra de ítem es plural, tenemos que usar un verbo plural. Por ejemplo, Sasha o sus amigos están discutiendo en los médicos mayores fuera con los médicos de alto nivel afuera porque tenemos a sus amigos, que es el último elemento. Tenemos que usar. Qué verbo plural. En ese ejemplo, los profesores o los alumnos estaban cantando cuando me llamaste. El maestro es estudiantes mayores estaban cantando cuando me llamaste, estaban cantando. Por qué tenemos estamos ahí porque tenemos el último ítem que tiene a los alumnos en forma plural. Por eso usamos un verbo plural. Genial, ¿no? Eso es datos al respecto. Sí, de nuevo, podría haber ido muy rápido. Solo necesitas repetirlo una vez más y luego anotar una frase de ejemplo propia y te das cuenta de que no son difíciles. ¿ Está bien? Otro, lo que yo lo llamo más tarde excepciones. La última palabra o ítem es singular y la anterior es plural. Entonces esto es lo contrario. Podemos usar un verbo singular o verbo plural. Por ejemplo, echemos un vistazo a esto. Las chicas plural, o el niño se va a escanear primero. El primero, que el primer elemento es niñas plural, y el último, chico es singular. Podríamos, sólo podríamos usar, es más cómodo en este caso, realidad los usan. Fácil. Es más fácil y dice que sólo suena más cómodo. ¿ Entonces las chicas o el niño van a ser escaneados primero? Sí. El chico, las chicas o el chico van a ser escaneados por nosotros. O también podríamos decir que las chicas o el niño todos van a ser escaneados primero. En lugar de a's, también podemos usar R y es justo, es aceptable. No hay nada malo en eso. Otro ejemplo, otro ejemplo, los conductores o los carteros es el responsable de la muerte del señor PVA. El conductor o el cartero es responsable de la muerte del señor pivot. El primer elemento que impulsa plural, y el último ítem, carteros es singular. Podríamos decir que es responsable o son responsables de la muerte del señor pivot. Podemos usarlos sin más adelante. No hay diferencia en realidad casi ninguna diferencia en ella es aceptable. Sí. Muy bien. Muy bien. Alrededor de nuevo, algunos de ustedes podrían necesitar tiempo para procesar esta información. Lo sé. Lo sé. Lo sé. Lo sé. Está absolutamente bien. No seas demasiado duro contigo mismo si no lo haces si no lo consigues la primera vez que toma abajo, necesitas tiempo para procesar la información. Esta parte de la imagen abuela es bastante amplia, pero es muy importante saberlo. Así que si no lo consigues de nuevo, si no lo consigues la primera vez, solo vuelve a ver el video y solo otra vez, intenta sacar ejemplos propios. Roma no fue construida en un día. Es parte de lo mismo. Roma no fue construida en un día. Por lo que eventualmente entiendes. Así que para terminar esta lección, sin embargo, para terminar esta lección, veamos algunos casos más útiles de acuerdo verbo y sujeto. Sí, esto fue bastante sencillo, te lo prometo, nada extra a ella. Y vamos a sumergirnos justo en ello. Ahora vamos a ver cómo deben estar de acuerdo las siguientes palabras, sí, una expresión. Algunas palabras diarias muy simples y expresión. ¿ Cómo estuvo de acuerdo con los verbos? Esto como dije, su día a día y lo muy común. Sí. Positivo para algunos de ustedes saben, esto. Sí. Creo que algunos de ustedes saben, pero de nuevo, por el bien de la dosis, no sabrían a quienes se olvidaron o las viudas estaban confundidas. Vamos a mirarlos, está bien. Sí. Entonces el primero con el que vamos a empezar son los primeros con los que vamos a empezar con nuestro todos y cada uno de los nicho. Ahora, ¿qué combinaría todos y cada ancho o una, una sola cantidad? Usamos un verbo singular porque prometí directo. Entonces todos o cada uno con un verbo singular con una sola cantidad, usamos un verbo singular. Echemos un vistazo a algunos ejemplos para entender mejor eso. Por favor asegúrese de que cada paciente reciba una dosis del nuevo medicamento. Por favor, asegúrese de que cada paciente reciba una dosis del nuevo medicamento. Cada paciente recibe, cada paciente recibe el ejemplo. Cada habitación de nuestro Buton está bien ventilada. Cada habitación de nuestro edificio también bien ventilada. Cada habitación es cada habitación es otra. Médico y enfermero promedio cuida bien el equipo clínico o de la clínica. Todo médico y enfermero cuida bien el equipo de la clínica. Cada médico y enfermero, cada médico y enfermera y enfermera toma verbo singular. Y el ejemplo neto. Cada trabajador sabe realizar una RCP. Cada trabajador sabe realizar una RCP. Ahora, algunas otras palabras que siguen esta regla son todos, todos, todo. Y palabras similares comenzando con alguna Annie y saben, por ejemplo, alguien algo, cualquiera, cualquier cosa y nada. Sí, alguien algo, cualquiera, cualquier cosa y nada. Echemos un vistazo a algunos ejemplos con éste. Casi todos creen que la vida es injusta. Casi todos creencias, todos creencias, no todos creencias. Ese ejemplo, Todo va a estar bien después de que hayas completado tus estudios. Sin embargo, todo va a estar bien después de que hayas completado tus estudios. Entonces todo lo es todo. Nuestro ejemplo. Todo el mundo sabe que el Metro de Moscú es uno de los mejores del mundo hasta ahora. Entonces todo el mundo sabe, todo el mundo sabe que el Metro de Moscú es uno de los mejores del mundo. Ese ejemplo, alguien que gritaba mientras daba de comer a mi hija. Alguien gritaba mientras daba de comer a mi hija. Alguien era alguien fue el último. Algo anda mal con el humidificador. Algo anda mal con el humidificador. Ahí lo tienes. Antes de entrar en la siguiente lección, sugiero encarecidamente que hagas alguna práctica seria con estas reglas. Como digo, siempre es importante complementar esto con práctica. Nuevamente, no sólo frases y acabo de enviar esto es ambos intentaron escribir. Conecto una historia. Sí, no tiene que pertenecer a algo corto, pero lo que sea que yo no importaría lo corto que sea. Intenta incorporar lo que acabamos de hablar, lo que has aprendido en esta lección. Espero que éste haya sido increíblemente informativo. Nos vemos en la siguiente lección. 24. Lección 12: conocimientos simples y avanzados: Bienvenido a la Lección 12. Pleasant 12 va a ser, va a ser mucho. Ahora, vamos a estar mirando los artículos en inglés, uno de los temas más temidos y aspecto de la abuela en inglés. Ahora es una parte desafiante, pero también es una parte crucial del idioma inglés es algo que tienes que saber. Y hay que saberlo bien, porque usar el artículo equivocado puede ser consentir el mensaje equivocado, y en ocasiones hacer que una frase suene extraña o incluso vacía. Ahora, haz artículos para que esto sea muy fácil de entender, para que sea fácil de entender. Voy a empezar con la barda muy básica. Entonces vamos a ir de cero desde 0. Después de eso, vamos a ver algunos principios que te ayudarán a usar los artículos correctamente, y también cómo ayudarte a evitar errores que los alumnos de idioma inglés cometen cuando están aprendiendo artículos, cuando usan artículos, sin perder el tiempo. Vamos a saltar a la derecha en esto. Ahora vamos a poner la bola rodando con el tipo de artículos que tenemos. En inglés, hay dos tipos principales de artículos. Contamos con dos tipos de artículos. realidad hay tres. El tercero se considera un artículo 0. Tiene cuando no usamos artículos en absoluto. Pero ahora vamos a ver los dos artículos principales que tenemos. Y son el artículo definido y el artículo indefinido. Artículo definido que es el artículo e indefinido que es un OR, y n es impar. Los dos tipos principales de artículos que tenemos para que esto sea aún más fácil de entender. Vamos a mirar las definiciones de estas dos palabras que es definitiva e indefinida. ¿ Qué significa definite? ¿ Y qué significa indefinido? Básicamente, cuando decimos algo es definido, significa que está claro. Se sabe, o es cierto. Claro, conocido, cierto. Estas son las palabras que describen la palabra que explicó la palabra definida. Y obviamente, como habrías adivinado, indefinido es lo contrario. Entonces cuando dices algo que es indefinidamente, significa que se desconoce. No está claro, o es incierto. Entonces estas son las palabras que definen la palabra indefinida. Un buen conocimiento. Un buen conocimiento de estas dos palabras te ayudará a entender cómo funcionan los artículos en inglés. Por eso dije que vamos a empezar desde las cosas muy básicas. Ahora. Vamos a empezar con el artículo indefinido. Vamos a ir enseguida con los artículos indefinidos a o N, A y noaa o N. Y voy a explicar la primera regla. La primera regla a recordar al usar el artículo indefinido es que usamos un antes sustantivos que comienzan con sonidos consonantes. Utilizamos un con sustantivos que comienzan con sonidos consonantes, y n con sustantivos para comenzar con sonidos vocales. Cuenta antes. Ahora es el comienzo con sonidos consonantes y viene ante sustantivos que comienzan con sonidos intestinales. Bastante fácil, ¿no? Ahora, de nuevo, también es muy importante mencionar que utilizamos el artículo indefinido a o una anchura sustantivos contables singulares. Entonces cualquier sustantivo que vaya después de AON tiene que ser singular, y tiene que ser contable. Eso también es muy importante. Por lo que ves hemos dado este paso a paso, paso a paso vía sin apresurarse esto, es muy importante ir esta manera y en esto, en este espacio. Ahora, voy a divagar un poco, sólo un poco para hablar brevemente de vocal y consonante. Sólo voy a divagar un poco para hablar de vocales y consonantes y para seguir más lejos. Ahí están básicamente las, básicamente son cinco vocales en inglés, letras de cinco horas y son a, E, I, O, y U. Y el resto, lo consideraré como consonantes, no completamente, pero se consideran como consonantes. Vocal y consonante representan un sonido único del habla en inglés. Lo que acabo de decir ahora, son sólo el alfabeto, pero también representan el sonido único del habla en inglés. Entonces para la AEIOU, tenemos o para las consonantes tenemos libros, por ejemplo, a la acera y al resto, así. Bastante fácil, ¿no? Ahora, como dije, sólo vamos a pasar por lo básico. Algunos de ustedes ya saben esto como absolutamente. Está bien. Sólo estamos cepillando la cosa, ya sabes. Sólo estamos cepillando la cara. Ya sabes, de nuevo, usamos un antes sustantivos que comienzan con sonidos consonantes y, y ante sustantivos que comienzan con una vocal suena. Creo que mirando algunos ejemplos, vamos a hacer que esto sea mejor para captar. Entonces repasemos algunos ejemplos ahora. Algunos buenos, muy cortos ejemplos rápidos. El primero que tenemos aquí es un restaurante. Un restaurante. Entonces tenemos una, porque la palabra restaurantes comienza con un sonido consonante y luego el alfabeto da un sonido consonante, ese es el sonido de la Tierra. Un sistema y un termómetro. Termómetro. Ahora para n, tenemos un sonido vocal americano y un sonido de vocal envolvente y una máscara de oxígeno. Y la máscara de oxígeno también suena vocal. Ahora bien, estos ejemplos de simples, son ejemplos bastante simples, pero hay momentos letras vocales toman sonido consonante, y las letras consonantes toman sonidos intestinales. Las letras vocales toman sonidos consonantes, las letras consonantes toman vocal Sabbath. En tal caso, nada cambia aún tendrá que atenerse a lo correcto. Todavía tenemos que apegarnos a apegarnos a la regla donde utilizamos el artículo adecuado para el sonido correcto. Entonces para el sonido consonante y para el sonido vocal independientemente de cuál sea la letra. Veamos algunos ejemplos. El primer ejemplo que tenemos es un urólogo. Urólogos. Entonces aquí tenemos un alfabeto vocal, una letra vocal, pero tiene un sonido consonante. Uniforme también vía letra, pero tiene un sonido consonante. Tenemos otro, un unicornio, unión, todo esto, todo esto para tener también letras vocales, pero los sonidos son consonantes. Ahora por letra constante sería sonidos vocales que tenemos y nuestra, esa es una carta enorme, pero tiene un sonido consonante aquí. Y tenemos un honor. Es un honor conocerte. Nos vemos, por ejemplo. Es un honor conocerte. Por ejemplo, aquí tenemos h letra constante, pero tiene un sonido vocal. Ahora esto es como una materia elemental con para empezar aquí podría llegar como dije, 0. Cepillar. Es muy importante. Tienes que, solo tienes que prestar atención al sonido que toman las letras cuando empiezan. Y ahora eso es muy importante. Ahora la siguiente regla es relativa a las abreviaturas. A la siguiente fila se considera abreviaturas. Si no lo sabes por aquellos de ustedes que están olvidados. Y la abreviatura es sólo una forma acortada de una palabra o frase. Cuando mostró una palabra, acortar la palabra o una frase, llamamos a eso una abreviatura. Por ejemplo, tenemos una CIA, tenemos la UCI, tenemos nato, tenemos IRA, y luego tenemos, por ejemplo, digamos FDA, etc. La lista sigue y sigue y sigue. Hay tantas abreviaturas en el mundo. Entonces nosotros, ¿cómo usamos artículos con abreviaturas? Cuando se agregan artículos a las abreviaturas, todavía tenemos que tener en mente la vocal o una regla de sonido consonante. Sigue siendo igual. Esta regla todavía se tiene que tener en cuenta. Nada cambia. Por ejemplo, tenemos un CEO. CEO, por cierto, esta palabra se dice individual y no juntos, por lo que no es CEO. CEO. Entonces el sonido que da el alfabeto es un sonido consonante. Casi iba a salvar nuestra muestra. El sonido hay un sonido consonante y también es letra constante. Entonces tenemos un CEO, tenemos un MPI. Y MPI aquí es una carta consonante, pero ha evolucionado sonidos. Por lo que diputado significa diputado al parlamento. Diputado parlamentario. Aquí tenemos un sonido vocal con una carta consonante. Otro, un FBI. Y FB IF es una letra consonante, pero tiene un sonido vocal. También dijeron individuos por el ancho, no Vt sino MBI, creo que es una abreviatura muy conocida. Contamos con una NRA y RAA significa Asociación Nacional del Rifle. También aquí tenemos un sonido vocal, pero claro en esa carta, otro, uh, funcionario de la FIFA. De funcionario de la FIFA. Tenemos una ONG, tenemos una OTAN General. Y el último hay un reproductor de MP3. reproductor de Mp3 M aquí es una letra constante, pero lleva un sonido vocal. Por eso usamos n. Fácil, ¿no? Vamos a continuar. Vamos. Muy bien. Ahora vamos a bajar a la nitty-gritty de este tallo de este artículo. ¿ Es información detallada? Y no es sumergirse ni profundizar en estos artículos. Vamos a empezar con algo diferente. Vamos a empezar con algo diferente. Ahora, cuando mencionamos esta regla, aquí está lo que confunde a mucha gente. La mayoría, es la mayor parte donde la mayoría de ustedes tendrán el mayor problema. Siempre te recomiendo que te tomes algún tiempo para solo escuchar atentamente. Después de eso, se intenta practicar lo que esta regla explica. Y va así. Cuando presentamos un ganar-ganar mencionado un sustantivo contable por primera vez que introdujimos o mencionamos en Canadá. Ahora por primera vez, usamos el artículo indefinido a o m, dependiendo de lo que suene el alfabeto esta prueba, y ahora da una o N. Después de que hayamos introducido el sustantivo, entonces podemos usar el artículo definido y las sentencias posteriores. Podemos entonces utilizar el artículo definido, las frases posteriores. Sólo voy a descomponer eso una vez más. Cuando introduzcamos un sustantivo, o presentaremos a una persona o algo por primera vez. La primera vez que tenemos que usar, sobre todo si es responsable. Ahora usamos artículo definido a o N. Utilizamos artículo indefinido a o. Y ahora la elección del uso indefinido del artículo aquí depende de qué sonido venga o qué suena ese alfabeto, igual que el sustantivo regalos. Después de que hayamos hecho eso, entonces podemos usar las frases posteriores. Si suena complejo, te voy a dar un hermoso ejemplo para que sea fácil. Ahora, este ejemplo va a ser un cuento corto. En lugar de solo una frase, va a ser una historia corta para que sea más fácil de entender. Esa es una cosa sobre los artículos. Hay que mirarlo en contexto para entenderlo adecuadamente. Ahora, la historia corta va así. Hace unas dos semanas, conocí a una mujer de camino a ver a mi madre. Hace unas dos semanas, una mujer de metal en mi camino a ver a mi madre. Estaba en un autobús. Entonces aquí ya ves tenemos conocí a una mujer. ¿ Por qué tenemos a una mujer aquí? Ahora es responsable. Aquí presentamos en esto ahora por primera vez, y aquí tenemos uno que es un sonido consonante. Fácil, ¿no? Vamos a continuar. La mujer llevaba un bebé en una mano y sosteniendo una manzana en la otra mano. La mujer llevaba un bebé en una mano, y Holden y Apple y la otra mano. Aquí. Ahora tenemos a la mujer. Estamos utilizando un artículo definido. ¿ Por qué? Porque con introducido esto ahora antes de lo primero voy a mencionar que usamos para arriba en artículo indefinido, pero en frase posterior. Ahora que conocemos a la mujer de la que estamos hablando, por eso usamos el artículo definido, el sustantivo, este sustantivo es definitivo, ella es, ya no es más indefinido. Recuerda la definición de indefinida y definitiva. Definido conocido claro, indefinido, desconocido, poco claro, pero ahora en el sustantivo es claro, y ahora se sabe. Sabemos de que las mujeres estaban hablando, por eso tenemos que la mujer estaba llevando. Pero después de eso ahora tenemos un bebé. Ella llevaba un bebé y Nuevo. Ahora, Nuevo, ahora esto es nuevo. Por eso usamos un artículo indefinido. Porque es la primera vez que nos mencionan en ella. Nuevamente, usamos hierba porque comienza con un sonido consonante. Bebé. Primero voy a mencionar en ella, es indefinido. Por eso usamos también tenemos una manzana. Es una primera salida, mencionaremos en ella, eso es lo que usamos en una manzana. Una manzana. Y porque tenemos un sonido vocal, estoy tratando de descomponer esto lo más posible ya que no puedo simplemente hacer un fregadero solo para hacerte entender lo más que pueda. Entonces vamos a continuar. Cuando el bebé me vio, agarró la manzana y se la dio a un hombre de pie a mi lado. Cuando el bebé me vio, agarró la manzana y se la dio a un hombre de pie a mi lado. Ahora, aquí tenemos cuando el bebé ahora en el bebé está definido, eso es lo que usamos en el bebé de la hierba. Estaba hablando de ello, lo que hemos mencionado antes. Acabamos de mencionar ahora tenemos la Apple, ¿por qué? Sabemos que la app de la que estamos hablando ahora es definitiva. Pero ahora de nuevo, tenemos un hombre. Esta es la primera vez que se mencionaron en este hombre. Por eso tenemos hombres. También usamos un IRB porque tiene un sonido consonante. Vamos a continuar. El hombre se sorprendió, lo que significaba el que habíamos mencionado antes. Los hombres se sorprendieron, no usar definitivo. Conocemos al hombre del que estamos hablando. Bastante fácil, ¿no? Sólo estoy tratando de romperlo de nuevo para que te sea fácil. Tan pronto como dio, tan pronto como le dieron la Manzana, arrojó a un vagabundo sentado afuera. En cuanto se le dio la manzana. La manzana, ¿cuál Manzana? El que le dio el bebé. El Apple le fue dado por el bebé. Entonces no es una manzana vaga no es una manzana que saber. Sabemos de qué Apple estamos hablando. Por eso tenemos a la Manzana. Se lo arrojó a un vagabundo. Un hombre sin hogar, y Nuevo, ahora también introdujo un nuevo tema. Lo usamos sin hogar. Eso es lo que usamos en el artículo indefinido. El vagabundo que estaba muy contento ya que no había comido o había estado hambriento durante varias horas. El indigente estaba muy contento ya que había estado muy hambriento de algunos poderes antes de esa época. De nuevo, aquí tenemos a los indigentes. ¿ Cuál? A quien se le dio la Apple que quieren con la Apple se encargó de la que Apple fue arrojada. Dos. Ya ves, así es como, esta es la mejor manera de entender los artículos, mirarlo en un contexto. Nuevamente, cuando mencionamos o presentamos un contable. Ahora por primera vez, usamos el artículo indefinido a o N. Después de que hayamos hecho eso, podemos usar el artículo definido, la frase posterior, o frases posteriores cuando el sustantivo es definido. Espero que esto sea muy claro. La siguiente fila a la que vamos a mirar es cuando queremos hablar una delgada o evento particular pero no especificado. Quiero hablar de persona particular o no especificada, delgada o evento. Utilizamos el artículo indefinido a o N. Utilizamos el artículo indefinido a o N. Voy a explicar esto con un diálogo. Va a ser más fácil entender esto con un diálogo. Simplemente siento que para los artículos es mejor usar las ALEKS en lugar de simplemente simples oraciones aleatorias. Ahora el diálogo de los datos es entre dos personas, Dima y Sam. Dima y Sam y edema inicia la conversación o la descarga así. Hola Sam. Te ves deslizar el producto. Pareces privado del sueño. Ahora cuando duermes privado, significa que estás separado, padeciendo falta de sueño. Sufriendo por falta de sueño. Algunas respuestas. No estoy privado del sueño. Sólo estoy exhausto. Creo que necesito una taza de café. Creo que hice una taza de café. Dima responde, no creo que eso te vaya a ayudar por mucho tiempo. Necesitas un compañero de transporte que te ayude a organizar tu vida. Un compañero de atención? Respuestas sonoras, Sí, tienes razón. Creo que unas buenas vacaciones también me va a ayudar. Creo que unas buenas vacaciones me va a ayudar. Ahora, analicemos este diálogo. Analicemos esta conversación sin el aire del artículo, el artículo indefinido aire. La frase era suena extraña y un poco vacía. Suena tendencia que vacías. Si uso el artículo definido, por ejemplo, como una, necesito la taza de café. Si no usaba indefinidamente, pero uso un definido necesito la taza de café. Significará que uno está hablando de una taza de café específica. Eso podría ser, fue o bien, como mencioné antes, o taza única de café que tal vez todo el mundo bebe. Quizás, quiero decir, si hay una taza de café específica y la confianza de que todo el mundo bebe, eso es asqueroso, en realidad, eso es lo que esto va a significar. Por eso podemos usar al final este escenario. Nuevamente, esto es de lo que queríamos hablar. Persona delgada particular pero no especificada o evento. Por eso usamos, o ahí es donde también podemos usar el artículo indefinido a o N. Bastante fácil, ¿no? Okey-dokey. Ahora en éste, esta misma cosa se aplica al resto de la oración y al diálogo. Donde tenemos unas buenas vacaciones, un compañero de transporte. Nos referimos, si dijimos que necesitas a la pareja de Kourion, se asumió que hay un único compañero de transporte en algún lugar entonces todo el mundo va o necesitas unas buenas vacaciones. Al igual que hay unas vacaciones específicas llamadas las buenas vacaciones. Pero cuando están siendo específicos aquí estamos hablando de evento no especificado, cosa o persona que también usamos en el artículo indefinido n, por ejemplo. Muy bien, la siguiente regla, la siguiente regla, se trata de único. Nows. Esta regla se trata de única. Ahora éste fue realmente fácil, es algo con lo que probablemente estés familiarizado. Ahora decimos un verbo o así estamos diciendo que el sustantivo es único cuando solo hay uno de ellos o un conjunto de ellos. Uno de ellos o al menos un conjunto de ellos. Por ejemplo, tenemos sol, cielo, tenemos mundo, presidente, rey, reina, etc. La lista sigue y sigue y sigue. Entonces cuando un sustantivo es tu NIC, usamos el artículo definido que en su mayoría, si no siempre usamos el artículo definido. Por eso decimos el sol, el cielo, el mundo, el precedente, el rey, la reina , el Internet, etc. Sólo hay uno de ellos, o solo hay un conjunto de ella. Éste es algo que solo tienes que hacer, tienes que comprometerte con la memoria. Algo que tienes que saber que viene de forma natural. Bueno, si lees, si escuchas, si tu reloj mucho en inglés, es por eso que necesitas exposición. Necesitas exponerte a una gran cantidad de contenido en inglés. Ahora, aunque estos sustantivos son únicos, eso es ahora vamos a ver excepciones. Es por ello que múltiple, a diferencia de esta regla gramática, porque con cada una regla viene por encima de cinco o seis excepciones. Pero está bien, supongo, como dije, voy a descomponerlo lo más fácil que pueda para que tu gráfica se ajuste a todos los datos. Si bien estos sustantivos son únicos, todavía podemos usar un artículo indefinido a o N con ellos. ¿ Y es posible usar un artículo indefinido a o N con ellos? Y te diré por qué. Podemos utilizar un ancho de artículo indefinido estos sustantivos únicos cuando queremos hablar de una instancia particular de estas siestas únicas, queremos hacer mención, querer especificar una instancia particular de estos sustantivos únicos. En este caso, podemos usar un artículo indefinido o n. Veamos algunos apoyos y ejemplos y te das cuenta de que es muy fácil. En el primer ejemplo que tenemos, solo te voy a dar las dos frases con el artículo definido y con el artículo indefinido. Entonces sientes la diferencia. Si el primer ejemplo que tenemos va así. El mundo se ha ido plátanos o el mundo se ha vuelto loco. Ahora, para que algo vaya, los plátanos son las gónadas significa que el mundo se ha vuelto loco. Ese es el significado. El mundo se ha vuelto loco. Aquí tenemos el mundo, sí, como un ahora único. Pero también podemos tener un artículo indefinido con este único ahora. Y la frase va así. Quiero crear un mundo en el que mis hijos puedan usar un talento sin tener miedo. Quiero crear un mundo. Quiero crear un mundo en el que mis hijos puedan usar tu talento sin tener miedo. Así que de nuevo, aquí estamos hablando una instancia particular de esta única. Ahora. En nuestro ejemplo, se destaca el presidente de América. Ahora. Se destaca el presidente de América. Ahora, un ejemplo con un artículo indefinido será la gente necesita un presidente que se preocupe por ellos. El pueblo necesita un presidente que se preocupe densamente, particularmente instancia de este único. Ahora. Eso es muy fácil. Estoy seguro de que han oído que hay muchas veces algunos de ustedes pueden aprender lo hace naturalmente. Acabas de tomarlo sin pensar nunca en la regla de la gramática detrás de ella. Y eso es bueno. Esta es la regla detrás de ella. Ahora ya lo sabes, y va a ser fácil para algunos de ustedes que sepan usarlo correctamente sin adivinar. Todavía en singularidad, robar singularidad. Los sustantivos únicos enumerados recientemente, enumeraron los sustantivos únicos son bastante obvios, una vez, bastante obvios en el sentido que están fijos. Los conocemos. Estas son las reglas de seguir a estos sustantivos únicos. Pero hay momentos en que la singularidad de un sustantivo es, o no tiene que ser obvia, es que obviamente no tiene por qué ser obvio. El contexto en el que se utiliza el sustantivo puede hacerlo único. Contexto en el que se utiliza puede hacerlo único. Ahora veamos el siguiente ejemplo para entender mejor de lo que acabo de hablar. El primer ejemplo que tenemos va así. Salvamos a un niño en nuestra oficina la semana pasada. Salvamos al niño en nuestra oficina la semana pasada. El padre estaba muy contento. El padre estaba muy contento. Ahora, en la frase, es claro por asociación que nos estamos refiriendo al padre del niño. El padre estaba feliz. claro que nos referiremos al padre del niño, no al padre mayor de la oficina o al padre de otra persona, solo por asociación. Ok. Si decimos el niño en nuestra oficina la semana pasada, el padre estaba muy contento. Cuyo padre, obviamente, el padre del niño, a quien salvamos. El padre del niño. El niño es Padre a quien salvamos. Bastante fácil. Entonces por asociación, está claro. El sustantivo aquí es único. lo es, no tiene que ser tan obvio como los anteriores que hemos mencionado. Veamos un ejemplo. Hubo un accidente de avión esta mañana. Los pilotos sobreviven pero sufrieron lesiones graves. Hubo un accidente de avión esta mañana. El piloto sobrevivió. Ambos sufrieron lesiones graves también por asociación. Después de que hayamos presentado el avión, sabemos que sólo podría ser un piloto del que estamos hablando. Sabemos que todos seremos un piloto. Estamos hablando de si uso un piloto, como en el pilato sobrevivió pero sostengo lesiones graves. Significaría que había dos o más pilotos. Y pero una de cada dos o más lesiones sufridas. Minuto hubo más de uno. Y ahora uno de ellos sufrió lesiones. Y también significará que quiero decir, hubo dos o más piloto y el avión cuando se estrelló con todo el sobrevivió. Bastante fácil, ¿no? Por lo que de nuevo, hubo un accidente de avión esta mañana. El piloto sobrevivió, pero sufrió lesiones graves podrían. El piloto sobrevivió pero sostendrá lesiones graves? Nuevamente, todo se trata de contextos. Existe la regla. Solo tienes que entender cuando lo usas en un contexto. Muy bien. Veamos otra regla común, pero simple. Obtiene uno común. Pero simple. Se trata de la profesión o el trabajo de una persona. Sí, cuando hablamos o cuando queremos hablar de lo que era una presencia, profesión o trabajo, o será en su futuro. Utilizamos el artículo indefinido o n. Dependiendo del sonido es una vocal o costera y sonido, ve cómo se entrelaza, qué tan conectado está todo. Profesión de salto, cuál es el trabajo, qué fue o qué será. Utilizamos el artículo indefinido a o, y veamos algunos ejemplos. Michael una pista no es tutor de inglés o como profesor de inglés. Michael AKS es profesor de inglés o estudiante de inglés. Y el inglés al sonido, sonido vocal. Por eso estoy usando N aquí. Michael aliens es un empresario. Michael Aiken es un empresario hablando de trabajo o profesión ahora, Michael Atkins es director de cine. Mike glycans como director de cine. En otro, Diana era periodista. El Yana era periodista. En ese ejemplo, William se convertirá en ingeniero. Entonces nos convertiremos en ingeniero. El último, Noel estará en músico y bailarín. Noel será músico y bailarín. Es así como usamos el artículo definido para el trabajo o profesión de una persona. No obstante, también podemos utilizar el artículo definido en frases. Por lo que podemos volver a utilizar un artículo definido con este empleo o profesión. Mira los siguientes ejemplos. Michael está por delante de la compañía o un Michael es director general de MD films. Michael es el jefe de la compañía o Michael es director general de MD films. Veamos otro ejemplo. Jane es analista senior en Citibank. Jane es analista senior en Citibank. Aquí también podemos usar artículo indefinido. Es decir, si hay más de un analista senior en la empresa o en el banco, podemos utilizar. Jane es Analista Senior. M es uno de los analistas senior menisci en la empresa. Si suele ser una. Jane es analista senior en Citi Bank. Un ejemplo más. Aisha es la cabeza que el Dr. Ed amó la clínica. Aisha es el médico jefe de la clínica de amor. Nuevamente, aunque las reglas existen, todo es contextos de Alibaba. Entonces ahora en la primera lección, esa era una frase en la que uso mientras que el artículo definido, el ancho de pluralizar o la forma plural de nombre, estoy hablando de un apellido, apellido, o un cierto nombre. Mencioné que usamos el artículo definido con pluralizado o apellido para referirnos a toda una familia. Es decir en la primera lección, la forma pluralizada de un apellido, combinarlo con el artículo definido se utiliza para hablar de toda la familia. Por ejemplo, si su apellido o apellido es marrón, añada un artículo definido y el prólogo y pro yace en el apellido como n Los Browns significarán toda la familia Brown. Toda la familia Brown. Veamos algunos ejemplos. Permítanme ampliar esto más para que puedas entender de lo que estoy hablando. A pesar de que di una breve explicación en la primera lección, estamos hablando de un presente sencillo. Creo que aún es necesario repasarlo para una mejor comprensión. Ahora, la primera frase que tenemos es esta. Voy a dar este ejemplo en totalidad y luego usar el artículo definido que aprobaría último otoño del apellido o apellido o el apellido para que usted lo entienda mejor. El primero va así. Mesa. Jimmy Brown y su familia están aquí. El Jimmy Brown y su familia están aquí. Es log. Podríamos acortar la frase y será que los marrones estén aquí. Los marrones son él y él es toda la familia de Brown. Ejemplo. Michael acuoso y su familia son deportivos. Michael Atkins y su familia son manchados. Podemos decir que los alkynes están desovando deporte t. El parecido a nuestro deporte. Significa que los cinco miembros del agujero de memoria de la familia o de la familia Atkins son personas apoyadas. En lugar de decir que Michael acres y su familia sólo pueden golpear los aniones están apoyando. Un ejemplo más. Los Simpson, Los Simpson son energéticos. Los Simpson son energéticos. Es por eso que tienes shows favoritos como los Kardashians o de nuevo, los Simpsons, tú Pro permite que un apellido sea sin duda más el LastName. Y antes de eso se agrega el artículo definido y que se remite a toda la familia. Bastante fácil. Ahora ves que los artículos se pueden utilizar en diferentes aspectos. Una vez más, la práctica y la exposición harán que sea fácil de agarrar y usar de forma natural. Ahora, las partículas pueden estar realmente, realmente interesadas y pueden ser realmente divertidas. Mientras seguimos ahí. Cómo usar artículos con nombres. Echemos un vistazo a algunas reglas más. Algunas reglas más, no difíciles. Sólo para que tu vida sea fácil. Se puede hablar de forma más natural y sin esfuerzo. Entonces estoy seguro de que, ya saben, algunos de ustedes saben, que normalmente no usamos artículos antes de nombres de persona o lugar en particular. No usamos artículos antes de que se coloquen nombres de personas particulares. No obstante, hay casos en los que utilizamos ya sea el artículo definido o indefinido antes de nombres de personas individuales, antes de nombres de personas individuales. Ahora la primera razón por la que hacemos eso es cuando hay más de una persona oso en el mismo nombre, queremos especificar cuál significaría. Utilizamos el artículo definido. El generalmente no usamos artículos, definidos, indefinidos con nombres de un pueblo en particular. Pero hay casos en que lo hacemos en el primero es cuando hay más de una persona enterrando el mismo nombre, ese nombre. Y queremos precisar cuál significaría que usamos el artículo definido, el veamos algunos apoyos y ejemplos para entenderlo mejor. El primer ejemplo que tenemos es este. El Julia que salvó a mi hija, es indigente Julián que salvó a mi hija. Entonces esto puede significar que hay más de una Julia. Pero queremos saber si éste es el exacto. Salva a mi hija o para salvar a su hija gerente. ¿ Este es el que salvó a mi hija? Por eso tenemos esto. ¿ Esta es Julia? Bastante fácil, ¿no sucedió? Eso es muy fácil de entender. O un ejemplo más. Este es el Michael que recibió becas el año pasado. Este es el Michael que recibió becas el año pasado. Nuevamente, hay varios microbios. Por ejemplo, aquí, si alguien a los microbios y esta universidad, pero esta es la exacta. Este es el exacto Michael recibió una beca el año pasado. Así es como lo hemos hecho. Este es el microbio específico Michael a quien se le otorgó una beca plus aquí. Entonces este es un ejemplo de cuando usamos un artículo definido con mapa's, podemos usar también el artículo indefinido con nombres. Hacemos esto cuando la persona es desconocida para nosotros. Cuando una persona es conocida por nosotros, podemos usar artículo indefinido. Por ejemplo. Buenos días, señor pole. Hay un Michael acres abajo esperando verte. Hay un Michael Atkins abajo esperando verte. Entonces, si supieras quién era, si sabes quién es, solo dirás Michael Atkins está abajo para verte, pero porque no sabemos que no sabemos dónde está exactamente. Nos ha dado un nombre. Su nombre. Simplemente le decimos a la persona. Ok. Hay una persona abajo o hay un Michael abajo, hay un John abajo esperando para verte. Cuando la persona es desconocida para nosotros, utilizamos el ancho indefinido del artículo, el nombre de la persona. Más comúnmente la gente no usa este artículo indefinido con nombre. Simplemente dicen que hay una persona abajo para verte. Cuando el caso más formal, en el escenario más formal, se puede decir, es posible que sólo quiera decir que hay una, con nombre, por ejemplo, hay un milagro. Había un John, o hay una Sarah abajo para verte. Bastante, bastante fácil. Ahora eso explica por qué probablemente has escuchado, quiero decir, lo has escuchado en lugares probablemente diferentes, películas, espectáculos, o lo que sea, y te preguntas por qué definitivamente el artículo indefinido usa el nombre. Bueno ahora ya lo sabes. Veamos otro ejemplo. Este ejemplo va a ser entre un médico y su secretaria. Y el doctor protagoniza una composición como esta. Hola María. ¿Alguien o ha venido alguien a verme hoy? ¿ Alguien o ha venido alguien a verme hoy? Y María, la secretaria, responde con un inductor. Sí, señor. Había un Samantha Lewis aquí hoy. Ella afirma que es tu esposa. Ella afirma que es tu cuarta esposa. Y el doctor va, Oh, ya veo. Gracias. Samantha Lewis. Samantha Louis. Por lo que esta persona es desconocida para el secretario. Por eso usa la palabra o el artículo definido con un nombre de los Lewis. Bastante fácil. ¿ Está bien? Otra regla simple es cuando usamos forma superlativa de adjetivos, como los mejores, los más grandes, los más inteligentes, los más preferibles, etc. Utilizamos el ancho definido del artículo, superlativos, forma de adjetivos. Veamos algunos ejemplos más. Mi habitación es la acogedora es el lugar después de un duro día de trabajo. Y eso es cierto. Mi habitación es un lugar acogedor después de un duro día de trabajo. Entonces porque aquí tenemos una forma superlativa, es decir Cassius, siempre usamos el artículo definido. El, mi habitación es la más costosa. Algunas de las mujeres más bellas son de Rusia. Algunas de las mujeres más bellas son de Rusia. Entonces el más, el último, África, tiene el continente más rico del mundo. África es el continente más rico del mundo. Entonces la forma superlativa más rica del adjetivo rico. Por eso usamos el artículo definido. El. Antes de terminar esta parte de esta lección, quiero escuchar cuando hayamos mencionado sobre el uso del artículo definido para la sífilis, esto va a volarte la mente un poco oy mucho entero dependiendo de de donde vienes y dependes del conocimiento que tengas sobre artículo superlativo, definido con superlativo. Si bien ya lo he dicho antes, aunque usamos el artículo definido, que superlativo, muchas veces podemos omitir o no utilizar el artículo definido, sobre todo en inglés informal, cuando no hay sustantivo o ninguna frase definitoria después del adjetivo superlativo. Cuando no hay sustantivo o frase definitoria después del adjetivo superlativo. Ahora eso suena como algunos, Me gusta, como expresión mágica supongo. Pero voy a hacerlo, voy a simplificar eso para ti con algunos ejemplos. Así que de nuevo, cuando no hay sustantivo o definir una frase después de un adjetivo superlativo, podemos encontrarnos y podemos omitir el artículo definido, The, Veamos los siguientes ejemplos. Kate, Chris, ¿por qué eligiste a mi hermana por encima de mí? Se trata de un diálogo entre Kate, aumentar y Kd como Chris. ¿ Por qué eligió a mi hermana por encima de mí? Aumentar las respuestas. elegí porque era más hermosa Anoche. elegí porque ella era la más o más bella anoche. Ahora bien, si miras la frase después del adjetivo para apoyar ante el adjetivo, no tenemos un sustantivo ni una frase definitoria. Entonces fue más bella después de la palabra bella, no hay clavo y después de eso, por eso podemos omitir el artículo definido. Esto no es muy común. No es de uso muy común, pero existe y es posible que se escuche de vez en cuando. Ahora veamos la forma más común en la que se establece esto. En una forma más común en una forma más sencilla. Esto sería, yo la elegí porque era la chica más guapa esa noche. Era la chica más guapa. Tenemos chica ahora, que es un sustantivo que viene después de ella. Viene después del adjetivo, hermoso. En la primera parte, en la primera frase que tenemos, Ella fue más hermosa anoche. No hay ahora y después de la palabra hermosa. Y en la segunda frase tenemos una palabra, chica, apt, hermosa. Eso es un sustantivo en el que los hermosos modificadores. Entonces en este caso usamos la chica más hermosa, la primera porque no hay ahora o defino una frase, podemos saltarte el artículo definido. Es por eso que la elegí porque era más hermosa anoche es posible, pero en formal, más comúnmente, tú la hubiera escogido porque era la chica más hermosa esa noche. Esta información es de un millón de dólares uno, pero la di por barato. Broma misma. No tienes que usarlo es algo que te pasa a tener algún recuerdo en algún lugar donde seas memoria pasiva. Siempre que escuches a una persona usando de tal manera, entiendes por qué la persona está usando todo lo usa de tal manera. 25. Lección 12 parte 2 (de conocimientos simples y avanzado): Sí, espero que esto esté grabando. Espero estar en foco si no lo estoy. Y ustedes sólo tendrán que ver esta lección salió. La cara Sima correctamente. Entonces bienvenidos al segundo poder. Bienvenidos a la segunda parte de esta lección sobre los artículos. Vamos a continuar desde donde lo dejamos. Vamos a arrancar con algunas instancias de cuando no usamos artículos en absoluto en inglés. Sí. Creo que muchos de ustedes desean eliminar los artículos por completo por la complejidad que les trae por lo complejo que es. Pero, ya sabes, los artículos pueden ser complejos al principio. Pero una vez que te cuelgues de forma, entonces te das cuenta de lo interesado en los días y cómo se siente un idioma sin él en el idioma inglés solo va a estar vacío. Entonces vamos a arrancar con algunas instancias de cuando no usamos artículos en absoluto. Y el primero que vamos a ver es con sustantivos plurales e incontables. Sustantivos plurales e incontables. No vamos a perder el tiempo. Ya hemos hablado de ello y hemos hablado mucho de esto. El primer spot, la adolescencia. Así que sólo vamos a bucear justo en. No usamos artículos con sustantivos plurales e incontables cuando hablamos generalmente sin una delgada específica o personas o persona en mente. ¿ Conseguiste eso? Por lo que no usamos ningún artículo. Sí, artículo 0 con plural e incontable. Ahora, cuando hablamos en general sin una aleta específica o personas en mente. Entonces acabamos de ser generales. Sólo siendo general, no específico en absoluto. Sí. Ahora es un mejor entender esto. Veamos algunos ejemplos. Esto va a hacer que sea más fácil captar su habitual. Veamos algunos ejemplos muy buenos para respaldar eso. Ahora el primer ejemplo que tenemos va así. América busca prohibir programas de televisión. América busca prohibir programas de televisión. Entonces aquí no nos estamos refiriendo como programa de televisión específico. Estamos hablando de programas de televisión en general. Y eso significa plural. Sí, programas de televisión. Entonces estamos hablando de programas de televisión en general, no de uno específico. Es por eso que estamos usando 0 artículo significa. No tenemos ningún artículo aquí. Bastante fácil, ¿no? En realidad podemos terminar esta lección aquí. No lo estamos. Veamos algunos ejemplos más. Y ese ejemplo es este. agua es la ciencia blanda y la Tierra más importante. agua es los platillos más importantes. Un activo yo correctamente, vamos a intentarlo de nuevo, por favor. Permítanme decir una vez más. Sí, el agua es la sustancia más importante en la Tierra. El agua es incontable. Eso también estamos usando aquí un artículo 0 o 0. No usamos ningún artículo en absoluto. Entonces cuando somos ejemplo, no, sí, no, B2 más necesariamente un ejemplo. Jesse adora mucho a las chicas. Jesse adora mucho a las chicas. Aquí no estamos hablando de un específico chicas estaban hablando de chicas en general. ¿ Por qué? Está brutalizado. Podemos contar chicas. Sí, 1234561020 chicas. Eso es todo pluralizarlos aquí y estamos hablando de chicas en general y Jesse adora mucho a las chicas. Muy bien, un último ejemplo, y le prometí el último. Para esta definición, el dinero, trae mucha satisfacción y toneladas de problemas. Eso es cierto. Sí. ¿Está de acuerdo con eso? Bueno, creo que sí. Sí. El lunes trae mucha satisfacción y toneladas de problemas. Uno es incontable. Estamos hablando. Quiero decir, por eso lo usamos. Por eso no añadimos ningún artículo aquí. Tiene simplemente general no específico en absoluto. Bastante fácil, ¿no? Estoy bastante seguro de que has oído esto en un par de veces. A lo mejor tu programa de televisión favorito contigo primero quieras usarlo antes. Podrías haber cuestionado por qué se usa la sentencia. Somos artículo, bueno, ahí lo tienes. Eso es básicamente estoy en los ejemplos para respaldar esta definición. Ahora, si agregamos un artículo definido, los sustantivos, se supone que el oyente, la persona con la que estás hablando, tu lector, entiende a qué o a quién te estás refiriendo. Hablando de. El artículo definido hace que el sustantivo indefinidamente. Eso es lo que significa, ¿no? Sí. Entonces cuando lo agregamos, si lo agregamos a esto, se supone que el oyente o lector o la persona con la que estás hablando sabe, entiende a qué o a quién te refieres, están hablando. ¿ Nos estamos refiriendo o hablando? ¿ Otra vez? Nuevamente como de costumbre, veamos algunos ejemplos para respaldar eso. El mismo ejemplo que los mismos conjuntos de ejemplos. Lo miramos sin el artículo. Los vamos a mirar ahora con el artículo definido y que sientas la diferencia. El primero de nuevo, América es mirar a prohibir los programas de televisión. América busca doblar los programas de televisión. Ahora, esto supone que estamos hablando de algunos programas de televisión que es conocido por el oyente. Sí, es conocido por el oyente o que encabezará mencionado antes. Problema, los hemos mencionado antes. Y se supone que el oyente sabe que los programas de televisión de los que estás hablando. Si vienes a una persona que simplemente, ya sabes, solo Haz una frase, los estadounidenses miran en banda los programas de televisión. Tiene una primera declaración que le haces a una persona y lo haces, lo hiciste personal. Dices que Estados Unidos busca prohibir los programas de televisión. Podrías confundir a la persona porque él o ella podría empezar a pensar, qué programas de televisión estás hablando con nav y hablaste conmigo y yo no habíamos hablado de esto antes. No le mencionaste esto a miembro por lo que ¿de qué estás hablando? Eso puede ser realmente confuso. Este es el problema que usaría un auditor es incorrectamente. Ahora, para que uses el artículo definido, debes haber dicho a la persona que ahora antes debes, debes haber mencionado eso ahora a la persona antes, antes de usar eso ahora con un artículo definido. Es por eso que los estadounidenses mirando a la banda que muestra la televisión. Si le dices esto a una persona, se supone que la persona conoce ese programa de televisión del que estás hablando. Espero que eso quede claro. Ahora veamos un ejemplo. Sí, Lo mismo El mismo primer conjunto de ejemplos. Jesse adora a las chicas. Jesse adora a las chicas. Ahora aquí tenemos a las chicas. ¿ Qué significa eso? Estamos mirando a algunas chicas conocidas por el oyente, la persona con la que estás hablando o que se había mencionado antes al oyente? Sí. Jesse adora a sus chicas, significa que la persona conoce las chicas de las que estás hablando. El hombre sabe que las chicas estaban hablando de la última dejar que el dinero que trae mucha satisfacción y toneladas de problemas. El dinero trae mucha satisfacción en cuanto a problema. El dinero, algún dinero específico que has mencionado antes, algún principal y algo que has dicho que le has dicho a esta persona algo sobre su dinero del que estás hablando ahora, es es claro para el oyente, No es algún asterisco impresionante dinero general. Sí. Tiene mucho sentido. Espero que lo haga. Sí, espero que lo haga. Ahora. Para que esto sea aún más fácil de agarrar. Sí. Para que sea más fácil de agarrar. Yo he hecho esto he puesto esto en la mesa lado a lado para una mejor comparación, el paisaje sonoro era más fácil de entender esto cuando lo ponen en una mesa y luego pueden mirarlos de lado a lado. Si nos fijamos en la mesa ahora, hay, tenemos dos columnas. Uno es artículo 40 y el otro es para el artículo definido. El mismo conjunto de oraciones solo para que se mire a sí mismo como tamaño o para fines de comparación. Y para ver mejor la diferencia planeando, supongo que sólo funciona bien para algunas personas y decidí ponerlo ahí. Pero si entiendes y solo puedes seguir pasando. Entonces si nos fijamos en la mesa, tenemos América está buscando televisión de Ben, artículo 0 general. América está buscando bandana programas de televisión con un artículo definido, televisión específicos, Jesse adora mucho a las chicas. Chicas en general, o Jesse en los adora a las chicas. Algunas chicas específicas que hemos mencionado antes son conocidas por el oyente. Dinero trae mucha satisfacción en cuanto a problemas, generalmente dinero y general. Sí. Y por cierto, eso es cierto. Si no estás de acuerdo conmigo, pon tus razones en la próxima sesión, quiero saber por qué el dinero trae muchas satisfacciones y toneladas de problemas. Algún dinero específico sí. O el dinero del que estamos esperando del que hemos hablado antes. Ahora con esta mesa, creo que puedes decir con confianza que entiendes esta parte de los artículos. Sí, espero que sí. Ahora, vamos a avanzar más. Grita que nos veamos menos. Vamos por otra razón. Sí. Ahora veamos otra razón. Nosotros no, y en realidad no deberías usar nuestros artículos en inglés. Otra razón por la que no debes usar artículos en inglés, y es aquí donde queremos hablar algunos pueblos del día y de la noche. Sí. Quiero hablar de eso a veces con el día y la noche ahora, POR horarios del día y de la noche, me refiero a medianoche, mediodía, mediodía, amanecer, atardecer. Amanecer. Una puesta de sol significa mencionar unos pocos, un delgado, Eso es básicamente todo sobre ello. No importa. Pero este conjunto de cuatro conjuntos de tiempos con los días y la noche. Esta, está enferma naturalmente porque es muy a menudo, se usa muy a menudo. Ahora, la mejor manera de entender es mirar algunos ejemplos, y tengo algunos ejemplos de respaldo que aquí arriba. Ahora el primer ejemplo que tenemos es Jason. Por lo general se vuelve a un lobo a medianoche. Jason suele volverse hacia un lobo a la medianoche, no a medianoche ni a medianoche, sino a medianoche. Claire, ¿no? Sí. Número dos, el mediodía es el mejor momento para que estudie como soy de Marte. Lógicamente, la frase no tiene sentido. Y entonces tal vez lo haga si eres un Marte lleno, pero no creo que haya humanos en la tierra que sean de Marte aquí. Entonces solo por ejemplo, propósito, mediodía es una hora de acostarse mejor para que yo estudie. Como soy de Marte. Cumplir con ellos o admitir fecha. No al mediodía ni al mediodía. Número tres. Número tres, esperábamos a Dance. Conoce cómo Sansón gana su dinero. Esperamos la danza y el know-how Simpson gana su dinero. Ahora, no la cúpula ni un hecho sino hecho. 0 artículo, obtener. Ok. Ahora, el último, ¿por qué rompiste con él al mediodía? ¿ Por qué rompiste con él al mediodía? ¿ Qué carajo está pasando? Sí. No. Esto es sólo para propósito de comprensión. Sí. No tiene sentido. Por cierto, creo que sí. Debería haber esperado al menos hasta la medianoche antes de romper con él. ¿ Quién rompe con una persona al mediodía? Necesitas callarte. Sí. Ok. Lo siento. Voy a dar algunas frases más lógicas más tarde. Creo que es comprensible de todos modos, así que ¿por qué rompiste con él al mediodía? No se desconoce ni al mediodía, pero al mediodía, el específico ningún artículo agregó en absoluto 0 artículo. Bastante fácil, ¿no? Ahora, el siguiente ahora puede decepcionarte, pero otro aún bajo este día y noche. Otra regla al respecto es que podemos utilizar el artículo definido. Podemos utilizar el artículo definido, el ancho, mañana, tarde, y tarde por un día, que se sabe claro, ya especificado a quien estamos hablando. Lo más probablemente decepcionado que como, ya sabes qué, atornillar artículos, he terminado con ello. Sólo voy a hablar sin artículos. No hagas eso. Podrían ser arrestados. Sólo bromeando, nadie te va a arrestar. Por lo que podemos usar el artículo definido con mañana, tarde, y tarde por un día, que se sabe claro, ya especificado a quien estamos hablando. Veamos algunos ejemplos. Echemos un vistazo a algunos ejemplos hermosos para entender mejor eso. Dije eso tan rápido, eso fue demasiado rápido. Lo voy a decir otra vez. Echemos un vistazo a algunos ejemplos hermosos para entender mejor eso. Eres feliz. Sí. Ok. El primer ejemplo que tenemos es que la velada será fabulosa. Si la mañana es cálida y seca. La velada será fabulosa si la mañana es cálida y seca. Ahora, la mejor manera de pensarlo como si agregáramos delgado específico en, adjuntar algo a esta noche. Digamos que la Inglaterra de la boda, la velada de la boda será fabulosa si la mañana es cálida y seca ahora sabemos de qué tipo de velada estamos hablando la velada del mojado y no cualquier tipo de velada, sino una velada específica. Esto es lo que quise decir que podemos usar el con este momento del día por un día, que es Claire conocido ya especificado a dondequiera que estemos hablando. Tarde fuera de la boda. No sólo una velada será fabulosa si la mañana, mañana, la mañana de la boda es cálida y seca. Entonces por supuesto, podríamos sumar este minuto extra de la boda del mojado en cada parte de esto, cada parte de esto. Pero entonces no es necesario porque la persona con la que estás hablando sabe de ello significa que uses como persona con la que estás hablando tiene que saberlo o tiene que ser claro para esta persona. Entonces el a pesar la boda será cálida o Wilbur fabulosa. Lo siento, si la mañana de la boda está en seco ya que la persona con la que estamos hablando, déjame asumir la persona con la que estamos hablando sabe este evento de media nariz adjuntar a esta hora del día, nosotros podría simplemente saltarse y solo decir que la velada será fabulosa. Si la mañana es cálida y seca. Fácil peasy, limón exprimido. Sí, ya podemos irnos. Todos podemos ir a casa. Creo que eso lo consiguió. No, no vamos de alguna manera. Ahora tenemos tres ejemplos más. Veamos algunos ejemplos más. Parecen libro fue golpeado por su esposa en la mañana del cuarto de julio de 2012. Símbolo fue bombeado por su esposa en la mañana del 4 de julio de 2012. Ahora, no sólo cualquier mañana en realidad que en realidad fue lo que pasó fue un muy creo que hubo un día muy tenso. Sí, fue un día muy tenso. No lo sé. Realmente no sé qué pasó. Sí. Estábamos en nuestro propio departamento y fue por lo que creo que fue a las ocho en punto para un 30 de la mañana. Escuchamos sonido fuerte cuando entramos en su propio departamento. En cuanto departamento se dará cuenta que ya había sido puntos, realmente podríamos haber descubierto lo que pasó. Tratamos de preguntar similar pero tenía una boca hinchada y no podía hablar y se había perdido, creo que cuatro dientes por el error porque está por donde lo señalaron tan fuerte. Seguimos siendo unos cuantos años ahora todavía estamos tratando de averiguar qué pasó. Sí, hagamos tratando de averiguar qué pasa. Por lo que Sima fue envenenada por su esposa en la mañana del 4 de julio de 2012. Por lo que la mañana del 12de julio de 2012, no sólo cualquiera, sino la mañana de un día y año específicos. Día y año específico. Eso está bastante cerca. Ok. Otro ejemplo. La tarde se llenó de diversión, pero por la noche, Damian ya se desperdiciaba. La tarde se llenó de diversión. Pero por la noche, Damian ya estaba desperdiciado y eso algo Damian. Si no lo sabes, suena como si fuera para Damien y esa canción fue lanzada para Damian? Sí. Entonces aquí, ¿la tarde de un evento específico? Sí. Quizás fue una carga para incluso la tarde de su cumpleaños, la tarde de su, de su Jubileo para la tarde libre algún cierto evento que queda claro para el oyente. La tarde se llenó de diversión, pero por la noche, Damon ya se desperdiciaba. Ahora la forma en que estamos detectados, desperdiciados, Sí, Gracias. Alguien que se desperdicia hace muy borracho o ha tomado muchas drogas. Genial. Sí. Muchas gracias. Ahora, en el siguiente ejemplo es que la mañana salió bien porque la señora bolígrafos azules no estaba de buen humor. El mañana salió bien porque la señora blueprint estaba de buen humor. Aquí estamos hablando de una mañana específica que es conocida por el oyente. ¿ Con qué le hablas a la persona? La mañana llegué a tu casa me fue bien porque la señora bolígrafos azules estaba de buen humor. La mañana que compré mi auto fue salió bien. Tenía la luna. Compré mi auto salió bien porque la señora Lu padres no estaban de buen humor. En la mañana el Presidente anunció que se iba a bajar, salió bien porque la señora blueprint estaba de buen humor por lo que podemos adjuntar diferentes eventos. Entonces esta mañana sólo para hacerlo específico, para hacerlo preciso, para hacerlo concreto. No sólo una mañana abstracta sino como una mañana específica. Ahora, también podemos usar artículo indefinido, pero el sentido será diferente. También podemos usar artículo indefinido, pero el sentido con otro diferente, el mensaje será diferente. Ahora veamos algunos ejemplos. Tuvimos una tarde fabulosa en casa de tu abuelo. Tuvimos una tarde fabulosa, fabulosa en casa de tu abuela. Ahora, compare, esto supone que, ya sabes, hay tantas tardes y estoy señalando una tarde fuera de tantas tardes. ¿ Y cuál es? Esta tarde fue fabulosa. Ya he tenido una tarde loca antes. He tenido una tarde rara. He tenido una tarde estresante antes. He tenido soberbio sí, tarde increíble antes, pero tuve una fabulosa tarde en la división de tu abuelo. Así que una tardes cuando tarde fuera de muchas tardes he experimentado en mi vida. Por eso estoy usando aquí un artículo indefinido. Uno de muchos, uno de muchos. Ese ejemplo. Esto va a ser un diálogo entre el micro y Jessica. Y microsoft es esa conversación así. Oye Jessica, pareces que has visto todo lo que pareces que acabas de ver un fantasma. Parece que acabas de ver un fantasma. ¿ Qué está subiendo? Responde Jessica, acabo de tener una mañana dura. Mi esposo y yo tuvimos que pelear por comida y ahora quiere divorciarse. En serio. ¿ Quién me dio sus ejemplos? ¿Es malo? Sí, el sonido que suena raro. Quiero decir, que se divorcia como alguien que le debe a alguien por la comida, vamos. Jolly no comparte. De todos modos. Así que sólo voy a leer eso una vez más. Acabo de tener una mañana muy dura. Mi esposo y yo tuvimos una pelea por comida y ahora quiere divorciarse. Esa es Jessica. Es una mañana dura. Una mañana muy dura. Jessica ha tenido o tuvo varias mañanas en un tipo diferente en vivo de mañanas. Buena, pacífica, una estresante, una vestimenta para hombres, terrorismo uno. ¿ Piensas en ello? Estoy seguro de que probablemente eso se supone que Jessica tiene 36 años. Y significa que está viendo cuántos duelos en su vida. Pero ella está hablando de este específico una mañana fuera del mínimo y que ha tenido en su vida y es una mañana dura, una mañana dura. Ahora la explicación general para esto como uno de muchos, Piénsalo de esta manera. Fui a un restaurante del centro de Nueva York. Fui a un restaurante del centro de Nueva York. Ahora en el restaurante, hay tantos restaurantes en el centro Nueva York donde fui a uno de muchos de ellos. Entonces la regla aquí es una de muchas. Bueno, si esto va demasiado rápido como de costumbre, por favor tome un término, Ruanda ella. Escúchalo de nuevo. Esto nos permitirá empezar a hundirse. Y luego cuando continúas con lo que yo diría practica usas estoy hablando de escuchar o ver práctica. Nana, Ya sabes la información que he escuchado esto. Una vez que empieces, una vez que empiezas a ver, sigues observando y lo que sea que veas o escuches, y empiezas a escuchar, empiezas a escuchar cómo usarlo, comienza a hundirse mejor . Es por eso que te recomiendo complementar esto con algún Agricultor para escuchar y ver. Es muy, muy importante. Todavía no se puede prescindir de eso. Ahora, continuemos. Hay un aspecto de usar artículos que he notado confunde a los alumnos de la lengua inglesa mucho. Sí, los confunde mucho en lentes. Y esto sigue siendo cuando nos referimos a días de la semana, meses, épocas específicas del año, y nombres de vacaciones. Sí. Sigue en el mismo tema. Idealmente como he mencionado antes. En su mayoría no usamos artículos. Sí. Qué días de la semana, meses, y tiempos específicos del año. Y también medios de vacaciones? Sí. Nuevamente, hemos visto que algunas excepciones. También quiero, solo quiero ayudarte a entender esto mejor. Quiero decir, de esta regla de la que voy a hablar ahora porque no hay una definición específica para ello. Simplemente siento que se entiende mejor con algunos ejemplos. Con algunos ejemplos. Ahora, veamos algunos ejemplos hermosos para entender mejor lo que estoy tratando de explicarles aquí. Voy a leer una frase y luego voy a dar la explicación a qué? Al tipo de regla que la rodea. Digamos, sí, veamos el primer ejemplo de Franklin. Yana tiene cita con su ginecóloga el jueves. Yana tiene cita con colegios orgánicos. Es día. Ahora. El día aquí el jueves asume, no, no solo supone que significa el próximo jueves. Piano tiene cita con ir a la universidad y el jueves tuvo el jueves estamos hablando como el próximo jueves inmediato que está por venir. Ahora, imaginemos que estamos haciendo una sentencia el lunes. Sí, sólo voy a usar un calendario notas explicadas esto. Lo puedes agarrar mejor. Supongamos que estamos haciendo una sentencia en el lunes. Tiene cita con una ginecología y el jueves está hablando de esta sedienta inmediata la siguiente. No éste, ni éste ni de lo que estamos hablando, el inmediato aquí. ¿ Está claro? No tenemos por supuesto, no podemos decir que puedas. Tiene cita con colegio orgánico y el jueves que es el 21 de lo que sea lo que sea posible. Pero acabo de mencionar en el día de la semana, es decir Occam, significa uno inmediato , nueces, y los próximos dos jueves y los próximos tres jueves, si quisieras hablar tres Los jueves a partir de ese día, déjame desde el siguiente, el inmediato que usted especifique eso pero solo decir que tiene cita con su ginecólogo y el jueves significa la inmediata que está por venir. El de aquí, no este de aquí. Bastante fácil, ¿no? He oído que mucha gente se confunde cuando se usa de tal manera. Ahora, otro ejemplo. Otro ejemplo es Alex estuvo aquí el martes. Alex estuvo aquí el martes. Ahora también, ¿de qué hablar este martes? Previous uno. No elegir esto antes o tres dos es antes, pero el martes anterior que pasó un minuto, hay un iPad el martes que pasado este. No éste, ni éste. Éste. Este martes. Lo mismo se puede aplicar a días entre meses del año. Sam falleció en marzo. Así que imagina que estás haciendo las frases septiembre. Estaban hablando de esta marcha aquí En el mismo año. Por cierto, creo que eso es fácil de entender. Estamos hablando de marzo del mismo año. Pero de nuevo, si quieres especificar otro año, por ejemplo, no la marzo de ese mismo año que especificas con un año diferente. Por ejemplo, Sam falleció en marzo de 2015, por ejemplo? Sí, 2015, pero sin un año específico para ello. Significa la anterior marzo del mismo año. Sé que es mucha información que tomar, pero debes estar feliz de que sepas ahora, ahora puedes, creo que ahora te sientes como un ego o puedes volar. El conocimiento de los artículos te hace volar. Al igual que Red Bull. Los casos fueron usamos cuando podemos usar artículos, sobre todo con días de la semana, producirán un minuto diferente. Sí, va a producir un método diferente. Veamos algunos ejemplos para entender mejor de qué estoy tratando de hablar. Ahora. El mismo conjunto de ejemplos de recién mirado, voy a hacer eso otra vez. Voy a leerlos otra vez con artículos definidos. Ahora, sientes los diferentes minutos para producir. El primero, Yana tiene cita con su ginecóloga el sábado. Yana tiene cita con su ginecóloga un sábado. Ahora, aquí, no estamos hablando del próximo sábado. Estamos hablando de un día de la semana que acaba de referirse a un día de la semana. No específico. Sábado, pero sólo un día de la semana. Ahora aquí podemos estar hablando de cualquier sábado aquí que acabamos de hablar una vez tuvimos una bahía fuera de los muchos sábados que existen en la semana del año y del mes. Por lo que Yana tiene cita con su ginecóloga un sábado, no un martes ni miércoles, sino un sábado. Así que cada vez que lo piensas, di Oh, Tiana no es la oficina. Oh, el sábado de hoy probablemente esté en la cara de su ginecólogo porque me dijeron que tiene cita con OCI tiene cita ella tiene cita con su ginecólogo el sábado. Aquí sólo nos estamos refiriendo o sólo interesa el día de la semana, no un sábado específico y no el próximo sábado. Boom, Fácil peasy, limón exprimido. Muy bien, En un ejemplo, Alex estuvo aquí el martes y su hermana se casó. Alex estuvo aquí el martes de que su hermana se casó. Entonces aquí estamos usando el artículo definido sin embargo, ancho el día de la semana, martes. Ahora esto hace que su específico no tenga ninguna auditoría el martes, sino el martes específico que su hermana se casó. Sí. Específico el martes específico su hermana se casó. De eso estamos hablando aquí. No el siguiente, sino el específico a esto. Ese es el día de ese martes, su sistema. Se casó. Boom, otra vez. Es un limón peasy squeezy. El último. Éste es bastante interesante. Te diré qué. Gene murió un viernes, pero hablé con él el miércoles. Derrotó a su oponente. Jim murió un viernes, pero hablé con él el miércoles que había derrotado a su oponente. Ahora tenemos aquí dos días de la semana. Tenemos viernes y miércoles. Y yo, lo que hice aquí, lo que estoy tratando de hacer aquí es combinar los artículos definidos e indefinidos para que sientan la diferencia. Y si miramos el primer lugar, Jim murió un viernes. Nuevamente, nos interesa el día de la semana. No sabemos exactamente qué viernes, pero sabemos que el día de la semana que falleció fue un viernes, martes, miércoles y sábado viernes de mantequilla. Y la siguiente una o dos oraciones, le hablé el miércoles, derrotó a su oponente. Ahora aquí, nuez y miércoles, pero el en el que derrotó al oponente, a su oponente. Por lo que dos días de la semana ese viernes y miércoles, uno específico no es específico. Se acaba de desgastar de los muchos viernes que existen en un año. Y es justo el día de la semana que nos interesa el miércoles, hay uno específico, el en el que derrotó a su oponente. Chicos, contentos. Espero que ahora no seas Occidente por el pueblo. Vamos a seguir adelante. Sí, espero que esta trama sea muy fácil. Espero que hayas podido digerir y captar la información sobre días de la semana y los artículos 0, definidos, indefinidos. Ahora, hay un aspecto que olvidé mencionar en la primera parte de la lección serían artículos, sí. Y está considerando usar artículos con nombres. Recuerda que hablamos de pobres mentiras en el cierto nombre usando un artículo definido y elemento de familia, toda la familia, la familia en su conjunto, pero como aspecto de olvidó mencionar consentimiento de utilizar los artículos con nombre. Y esto es muy útil por cierto, siento que siento que deberías saberlo si has tomado este curso es algo que deberías, deberías saber. Así que de nuevo, éste, la forma más fácil de explicarlo es simplemente mirar algunos ejemplos de inmediato. Y a partir de ahí se obtiene la sensación. Te daré dos ejemplos de inmediato y explicaré por qué es la forma en que es. Sólo voy a explicar por qué es la forma en que es. Sí. El primer ejemplo que tenemos es este. Malik canta muy bien la variable CIGS de Malik, pero está lejos de ser el Michael Jackson. Él canta muy bien, pero está lejos de ser Michael Jackson. Ese es artículo indefinido con el nombre o nombre específico de alguien. Antes miramos el uso de artículo indefinido con nombres. Ahora se trata de un artículo indefinido con nombre. Y ese ejemplo antes de explicar ese ejemplo, aunque Pfizer baila como una estrella, dudo que alguna vez seas Shakira. Sí. A pesar de que Pfizer baila como una estrella, dudo que alguna vez seas Shakira aquí. Shakira, entonces estás pensando como Michael, vamos. Ahora usamos artículos indefinidos con nombres. Sí, podemos. Y la regla aquí es que podemos usar el artículo indefinido AON con nombres cuando estamos hablando la particular excelente calidad de la persona, a la que nos estamos refiriendo. El particular excelente calidad de la persona a la que nos estamos refiriendo. Aquí. Sabemos que los hombres mercado Jackson fue una muy buena bailarina. Era un muy buen bailarín. Ahora estás pensando, Ok, podrían ser múltiples micro Jackson, pero no en persona, sino múltiples buenos bailarines. Por eso tenemos aquí el artículo indefinido. Entonces eres un buen bailarín, él es un buen bailarín si un baile así como macro jackson, nos llevan esa cualidad y solo refiriéndonos a esa cualidad particular de esa persona. Por eso tenemos mis piernas canta muy bien, pero está lejos de estar arriba. Michael Jackson. Sí. Fisa baila como una estrella, pero dudamos o dudo que alguna vez seas tan bueno como Dao Shu alguna vez sea Shakira. Dudo que alguna vez seas Shakira. También podemos decir, por ejemplo, todo lo que juega muy bien al balón, pero dudo que alguna vez sea LeBron o que alguna vez sería un Neil con grilletes. No puede ser tan bueno como lo son o no puede tener esa excelente calidad como lo tienen. Nos referimos a la calidad, pero no a la persona específicamente. Significa que tienes solo puedes ser, cada persona puede ser única. Tenemos a uno Michael, tenemos uno tú viendo este curso ahora, no pueden ser múltiples usuarios. A lo mejor en el futuro, se puede empezar a clonar alumno. Eso es algo que es una idea descabellada, pero no es imposible. Pero, pero cuando usamos el artículo indefinido con nombres, quiero decir, de personas, nos estamos refiriendo a la particular excelente calidad de esa persona. Eso es básicamente lo que significa. Entonces uno, veamos un ejemplo. Digamos que John, John es, John tiene un buen nadador, pero está lejos de estar en Michael Phelps. Está muy lejos de estar en Microsoft. Es como decir que está muy lejos de ser tan bueno como el de Microsoft. Está tan lejos de estar fuera de tener la misma calidad que tiene Michael Phelps. Eso es El si parafraseo que AT es lo que significa, es lo que significa. Por lo que podemos usar el artículo indefinido con nombres. Significa que somos amigos con particular excelente calidad de esa persona. Bastante fácil, ¿no? Sí, lo sé por sí mismo. que puedo apostar a que algunos de ustedes han escuchado esto antes. Nunca entendió realmente por qué pero entonces ahora, pero ahora, ya sabes, ahora ya sabes, como dije, el conocimiento del conocimiento de los artículos te puede dar alas. Siento que siento que mucha gente tiene esta canción tocando en tu mente. Esto sí, crees que puede volar, crees que puedes tocar el cielo a través de él, llegar a ser bueno usando los artículos. Tendrás que prestar atención a cómo los hablantes nativos los usan. Sí, muy importante. Al inicio, al principio, podría ser muy difícil, incluso muy frustrante entender, captar. Pero con alguna persistencia muy buena. Persistencia si eres consistente y realmente te pones ese esfuerzo, definitivamente vas a conseguir una caída de ella. No es imposible aprender. Simplemente requiere consistencia. Y los pacientes y aldose recomiendan que los pongas en su lección con algunos escuchando y algunos Washington es muy importante y escrito. Cualquier curso sin práctica es inútil. Este curso es solo para guiarte para darle una información necesaria para facilitar el proceso de aprendizaje. Digamos que 90% fácil. Eso es lo que este curso va a hacer aquí. Y el 10% restante depende de ti. Entonces practica, practica y practica. Espero que esta parte de esta lección haya sido muy informativa. Nos vemos en la siguiente lección.