Songwriting 101: Der 5-Schritte-Plan für Anfänger
Keppie And Benny, Helping you write your best songs
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Einheiten dieses Kurses
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1.
Lektion 1: Einführung
1:12
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2.
Lektion 2: Beginne mit Akkorden
2:01
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3.
Lektion 3: Lyrisches Schreiben
11:51
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4.
Lektion 4: Melodieschreiben
3:11
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5.
Lektion 5: Ein eingängiger Refrain
2:19
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6.
Lektion 6: Brücken ermöglichen den Abflug
2:35
-
7.
Lektion 7: Der fertige Song
1:52
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- Anfänger-Niveau
- Fortgeschrittenes Niveau
- Fortgeschrittenes Niveau
- Jedes Niveau
Von der Community generiert
Das Niveau wird anhand der mehrheitlichen Meinung der Teilnehmer:innen bestimmt, die diesen Kurs bewertet haben. Bis das Feedback von mindestens 5 Teilnehmer:innen eingegangen ist, wird die Empfehlung der Kursleiter:innen angezeigt.
393
Teilnehmer:innen
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Projekt
Über diesen Kurs
Allgemeine Kursbeschreibung
Ich habe eine Idee für einen Song, aber wo fange ich an? Wie kann ich meinen Song von einem Traum in ein echtes Stück verwandeln, das ich für Menschen singen und spielen kann? Es gibt so viele Dinge zu beachten, worauf sollte ich mich also zuerst konzentrieren?
Diese Fragen sind für Anfänger-Songwriter sehr häufig. Tatsächlich ist es durchaus möglich, Musiktheorie, Songstruktur und Melodie zu beherrschen, aber nicht zu wissen, wie man diese Fähigkeiten zu einem vollständigen und vollständigen Song zusammenfügt.
Hier kommt Songwriting: Der 5-Schritte-Entwurf für Anfänger ins Spiel!
Vorbei sind die Zeiten des Kritzelns von Ideen, die ins Nichts gehen, denn dieser Kurs wird Schritt für Schritt besprechen, wie du deinen Song von einer Idee zum fertigen Song bringst.
Zu den Themen, die wir uns ansehen werden, gehören:
- Kommissioniere und schreibe Akkordfolgen, die funktionieren
- Melodie-Schreibtechniken
- Prozesse und Tipps für lyrisches Schreiben
- So schreibt man einen Refrain, der glänzt
- So schreibt man eine Brücke, die Spannung aufbaut
Außerdem beinhaltet dieser Kurs sogar Songwriting-Projekte für jeden Kurs.
Keppie und Benny üben die Schritte auch in Echtzeit: Sie zeigen dir, wie ein Song geschrieben ist, von Anfang bis Ende ist, indem sie dir zeigen, dass er wirklich funktioniert.
Warum also warten? Mach mit und verwandle deine Idee in einen Song!
Lektion 1: Einführung
Keppie und Benny erklären kurz, was in diesem Kurs behandelt wird und warum der Kurs in 5 spezifische Schritte unterteilt ist.
Lektion 2: Beginne mit Akkorden
In diesem Video erklären Keppie und Benny, wie du den Songwriting-Prozess durch Akkorde beginnst. Zu den Themen gehören die Akkordnummerierung, Akkordfolgen und die Auswahl der Akkorde.
Lektion 3: Lyrisches Schreiben
Hier lernst du, wie du einen Titel findest, wie du ein Thema auswählst, wie du deine Texte mit deinem Publikum verbinden kannst und mehr.
Lektion 4: Melodieschreiben
Diese Lektion behandelt das Thema Melodie. Neben einfachen Tipps, wie du dir eine Melodie ausfindig machst, erklären Keppie und Benny auch, wie du sicherstellen kannst, dass deine Melodie zur Prosodie deines Songs passt.
Lektion 5: Ein eingängiger Refrain
Keppie und Benny erklären dir, was einen unvergesslichen Refrain ausmacht, und geben dir Tipps, damit dein Refrain wirklich zum Hauptpunkt des Songs wird.
Lektion 6: Brücken ermöglichen den Abflug
In diesem Video wirst du lernen, wie du eine Brücke schreibst, die nicht nur deinem Song eine neue Dimension und Tiefe verleiht. Du erhältst auch einige Tipps, wie du deine Bridge anders anfühlen kannst als der Rest des Songs.
Lektion 7: Der fertige Song
Hier kombinieren Keppie und Benny alle Teile, die sie aus den vorherigen Abschnitten geschrieben hatten, um einen kompletten Song in Form von Verse Chorus Verse Chorus Bridge Chorus zu erstellen.
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Triff deine:n Kursleiter:in
We are Keppie Coutts and Ben Romalis, two professional songwriters, performing artists and teachers with over 40 years of collective experience in the music industry.
We have taught at some of the best contemporary music colleges in the world including Berklee College of Music, Sydney Conservatorium, the Australian College of the Arts, the Australian Institute of Music, the LA School of Songwriting and JMC Academy.
Between us, our music and collaborations have had over 10 million streams, and we have created music for major international companies and brands such as Penguin Random House, Adobe, and Cathay Pacific.
Our goal is to help people write better songs! Our experience, having worked with thousands of songwriters (many going on to find careers and success in... Vollständiges Profil ansehen
Praxisnahes Kursprojekt
Dieser Kurs enthält 6 Songwriting-Projekte, die du abschließen kannst. Diese Projekte sollen neben dem entsprechenden Unterricht wie folgt abgeschlossen werden:
- Songwriting-Projekt 1: Die Akkorde passen zu Lektion 2: Beginne mit Akkorden
- Songwriting-Projekt 2: Der Text passt zu Lektion 3: Lyric Writing
- Songwriting-Projekt 3: Die Melodie paart mit Lektion 4: Melodieschreiben
- Songwriting-Projekt 4: Der Chorus passt zu Lektion 5: Ein eingängiger Chorus
- Songwriting-Projekt 5: The Bridge paart mit Lektion 6: Bridges bieten Abschied
- Songwriting-Projekt 6: Deine kompletten Song-Paare mit Lektion 7: Der fertige Song
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Projektanweisungen
Songwriting-Projekt 1: Die Akkorde
- Lade die kostenlose PDF-Datei für diatonische Akkorde herunter.
- Wähle EINE der Akkordfolgen in einer der 3 Tonarten, die in der PDF angezeigt werden. Du kannst entweder eine 4-Akkord-Progression zum Loop auswählen oder eine der 16-Takt-Progressionen im PDF-Format.
- Übe das Spielen der Akkorde, bis du dich wohl fühlst.
Songwriting-Projekt 2: Der Text
- Wähle ein Thema, über das du schreiben möchtest, indem du dir ein paar Fragen stellst.
- Beispiele für Fragen, die du stellen kannst:
- Woran habe ich mir in letzter Zeit gedacht?
- Was zählt für mich jetzt?
- Gibt es etwas, das mich emotional macht? Die Emotion kann alles sein, von Wut über Traurigkeit bis hin zu Glück.
- Gibt es irgendetwas oder jemanden, den ich feiern möchte?
- Wähle ein Thema, das ein universelles Thema ist und nicht speziell für dich. Schreibe zum Beispiel nicht über „Damals, als ich mein Sandwich fallen ließ und es hat mich wirklich aufgeregt“. Schreibe stattdessen über „Enttäuschung“, „Hilflosigkeit“ oder „Wut“, die alles Emotionen sind, die in dieser Situation vorhanden sind.
- Sobald du ein Thema ausgewählt hast, ist es an der Zeit, einen Titel für deinen Song zu wählen. Verwende eine oder mehrere der folgenden Methoden, um dir bei der Auswahl deines Songtitels zu helfen:
- Freies Schreiben: Schreibe Sätze, Sätze und Gedanken zu dem von dir gewählten Thema auf. Die einzige Regel ist, sicherzustellen, dass du versuchst, dein freies Schreiben in einer Songmap zu strukturieren.
- Brainstorming: Schreibe alle Sätze oder Wörter auf, die dir einfallen, wenn du an das Thema denkst.
- Thesaurus: Gehe online, suche nach einer Thesaurus-Website und gib dein Thema in die Suchleiste ein. Sieh dir die Synonyme und Antonyme an und schreibe alle Wörter auf, die dir auffallen. Du kannst auch nach den Synonymen und Antonymen der Wörter suchen, die bei der Suche angezeigt werden. Wenn du zum Beispiel nach Art suchst, erscheint das Synonym liebevoll, und wenn du auf liebevoll klickst, erscheint stattdessen eine andere Liste von Synonymen und Antonymen. Dies
hilft dir nicht nur dabei, Wörter zu finden, die du kombinieren und für deinen Titel verwenden kannst, sondern auch Wörter, die du später als Teil deines Songtextes verwenden kannst.
- Versuche sicherzustellen, dass dein Titel den mindestens einigen - wenn nicht allen - folgenden Regeln folgt:
- 6 Wörter oder weniger.
- Ruft ein Bild auf.
- Von Natur aus unvergesslich/interessant.
- Nachdem du dein Thema und deinen Titel hast, beginne mit der groben Formulierung deiner Texte.
- Sobald du den ersten Entwurf hast, beginne mit der Bearbeitung deines Songtextes und stelle dir Fragen:
- Wird mein Problem/meine Spannung/mein Konflikt in den ersten beiden Zeilen des Songs dargestellt?
- Sind meine Texte alle miteinander verwandt?
- Bin ich während meines Songtextes versehentlich über Themen gesprungen?
- Habe ich die Zeiten in meinem Text geändert?
- Könnte mein Text davon profitieren, dass ich zur direkten Ansprache wechsele, d. h. in einem „Me to you“-Stil?
- Könnte mein Text davon profitieren, dass ich das Präsent anstelle von Vergangenheit verwende?
- Am Ende dieses Prozesses solltest du eine grobe Kopie deines Songtextes haben. Beachte, dass es völlig in Ordnung ist, wenn dein Entwurf schon fertig ist, da du nur eine grobe Struktur aus Strophe, Refrain und Bridge brauchst, die du für die nächsten Abschnitte des Kurses verwenden kannst.
Songwriting-Projekt 3: Die Melodie
- Jetzt, wo du deinen Titel und deinen lyrischen Entwurf hast, bestimmst du die Stimmung des Songs, den du ausdrücken möchtest.
- Entscheide dich mit der Akkordfolge, die du in Projekt 1 gewählt hast, für ein Tempo, d. h. ob dieser Song schnell, langsam, mittleres Tempo usw. sein wird.
- Spiele die Tonart, die du aus Songwriting Project 1 ausgewählt hast, ein paar Mal. Du wirst deine Melodie aus diesen Noten zeichnen, daher ist es wichtig, dass du ein gutes Gefühl für die Tonleiter hast.
- Nimm dich auf, indem du die Akkordfolge spielst, die du gewählt hast, in dem Tempo, das du gewählt hast. Dies muss keine absolut erstaunliche Aufnahmequalität sein - sogar eine grobe Telefonstimme ist in Ordnung.
- Spiele die Aufnahme und singe eine Melodie darüber. Ein paar gute Methoden sind:
- Passe die Melodie an den Text deines Songs an.
- Entwickle einen Anruf und eine Antwort. Du könntest zum Beispiel ein einfaches Motiv entwickeln, das sich um 4 Noten für die erste Zeile deines Textes dreht, gefolgt von einem Motiv, das für deine zweite Zeile antwortet. Wenn deine erste Songtextzeile auf- und absteigen, kann deine zweite Songtextzeile ab- und dann aufsteigen.
- Style deine Texte einfach nach dem Zufallsprinzip über die Akkorde und finde heraus, welche Kombinationen für dich am besten klingen.
- Als Tipp solltest du ein Gerät während dieser Session in Betrieb lassen. Schließlich gibt es keine Möglichkeit für dich, dich an jede einzelne Melodie zu erinnern, die du dir ausgedacht hast, und du musst dir keine Sorgen um das Vergessen machen.
Songwriting-Projekt 4: Der Refrain
- Gehe zu deinen Texten aus Songwriting Project 2 zurück und finde heraus, wo der Refrain ist (oder vervollständige / schreibe deinen Refrain, wenn du ihn noch nicht geschrieben hast).
- Überprüfe deine Refrain-Texte und sei sicher, dass du Folgendes gemacht hast:
- Der Titel des Songs ist die erste und letzte Zeile des Refrains.
- Der Refrain trägt die Essenz des Themas des Songs.
- Wenn du den Titel des Songs nicht in der ersten und letzten Zeile festgelegt hast, dann stelle sicher, dass der Titel des Songs genug wiederholt wird. Denke immer daran, dass Wiederholung hilft, einen unvergesslichen Song zu machen.
- Sobald du das erledigt hast, wähle eine weitere Akkordfolge aus deiner Liste der Akkordfolgen, die du von Songwriting Project 1 erhalten hast. Die einzige Regel ist, dass du sicherstellen musst, dass es sich nicht um die gleiche Akkordfolge handelt, die du im Songwriting Project 3 verwendet hast.
- Nimm dich auf, indem du die Akkordfolge spielst, die du gewählt hast, in dem Tempo, das du gewählt hast. Dies muss keine absolut erstaunliche Aufnahmequalität sein - sogar eine grobe Telefonstimme ist in Ordnung.
- Nutze die Methoden, die du in Songwriting Project 3 gelernt hast, um dir zu helfen, eine Melodie für den Refrain zu finden. Der einzige Unterschied ist, dass du dieses Mal sicherstellen MUSST, dass die höchste Note des Songs im Refrain liegt. Außerdem sollte es auch vorzugsweise im Titel des Songs stehen.
Songwriting-Projekt 5: The Bridge
- Gehe zu deinen Texten aus Songwriting Project 2 zurück und finde heraus, wo deine Bridge ist (oder vervollständige / schreibe deine Brücke, wenn du es noch nicht getan hast).
- Überprüfe deine Bridge-Songtexte und stelle sicher:
- Dass die Brücke dem Song weiteren Kontext gibt, der nirgendwo anders erwähnt wird.
- Es sollte ein Gefühl der Instabilität im Song/der Erzählung schaffen oder eine andere Perspektive bieten.
- Kehre zu deiner Liste der Akkordfolgen zurück, die du aus Songwriting-Projekt 1 hattest. Wähle eine Akkordfolge aus, die die folgenden erfüllt:
- Beginnt nicht mit einem Akkord, mit dem entweder die Strophe oder der Refrain begonnen hat.
- Verwendet nicht den I-Akkord.
- Sobald du das erledigt hast, kannst du versuchen, einen Akkord zu integrieren, der noch nie im ganzen Song verwendet wurde, aber aus der Tonart stammt.
- Nimm dich auf, indem du die Akkordfolge spielst, die du gewählt hast, in dem von dir gewählten Tempo, mit einer anderen Groove- oder Akkorddauer als die Strophe und der Refrain. Dies muss keine absolut erstaunliche Aufnahmequalität sein - sogar eine grobe Telefonstimme ist in Ordnung.
Songwriting-Projekt 6: Dein kompletter Song
- Kombiniere alle Teile, die du in allen vorherigen Projekten geschrieben hast, um einen Song in der Struktur von Verse Chorus Verse Chorus Bridge Chorus zu erstellen.
- Nimm dich auf, indem du den gesamten Song spielst und singst. Dies muss keine absolut erstaunliche Aufnahmequalität sein - sogar eine grobe Telefonstimme ist in Ordnung.
- Höre dir deine Aufnahme an und stelle dir die folgenden Fragen:
- Gibt es irgendwelche lyrische Phrasierung, die sich klobig anfühlt oder bearbeitet werden muss?
- Solltest du die Akkordfolgen in irgendeiner Weise ändern, um die Prosodie des Songs zu unterstützen?
- Solltest du die Melodie in irgendeiner Weise ändern, um die Prosodie des Songs zu unterstützen?
- Hast du es geschafft, die Bedeutung deines Songs klar zu vermitteln?
- Hat dein Song eine klare Erzählung?
So teilst du dein Projekt
- Lade die Aufnahme deines Songs bei einem Sharing-Service deiner Wahl hoch. Beispiele sind Soundcloud, Google Drive und Dropbox.
- Klicke im Skillshare-Kurs auf den Reiter „Projekte und Ressourcen“. Wähle dann den grünen Button auf der rechten Seite des Bildschirms mit der Meldung „Projekt erstellen“.
- Gib den Namen deines Songs als Titel sowie deinen Namen ein.
- Gib im Textfeldabschnitt der Projektbeschreibung deine Texte und Akkorde ein.
- Füge einen Link zur Aufnahme deines Songs hinzu, den du zuvor bei einem Sharing-Service hochgeladen hast.
Gratulation, denn wenn all dies erledigt ist, hast du einen kompletten Song geschrieben!
Unabhängig davon, wie dein Projekt gelaufen ist, denke immer daran, dass es kein Recht oder Falsch gibt, wenn es um Songwriting geht – es ist ein Prozess, den du mit Übung, Zeit und Engagement besser beherrschst. Entscheidend ist, dass DU mit dem Endprodukt zufrieden bist.
Kursbewertung
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