Englisch Grammatik komplett | Alle englischen Satzmuster

1. KURSEINFÜHRUNG: Wenn es Ihnen schwer fällt , genau auszudrücken , was Sie auf Englisch ausdrücken möchten. Dies ist der Kurs für dich. Dieser Kurs deckt viele englische Satzmuster ab. Die Satzmuster, die Sie benötigen, um genau sagen zu können, was hier drin ist , damit Sie bei englischen Gesprächen keine Missverständnisse mehr verursachen bei englischen Gesprächen keine Missverständnisse mehr . Damit du keine unangenehmeren Situationen verursachst. Damit Sie Englisch verwenden können, um sich genau so auszudrücken , wie Sie sich ausdrücken möchten. Um dies zu tun, benötigen Sie die Tools, Sie benötigen die Satzmuster. In diesem Kurs werden wir mit gutem Beispiel natürliche Beispiele lernen, die auf der Verwendung echter englischer Muttersprachler basieren . Und sobald Sie alle Satzmuster kennen , die Sie benötigen, werden Sie feststellen, dass es weniger Missverständnisse gibt, sobald Sie sie tatsächlich in Ihrem täglichen Leben verwenden können. Sie werden weniger peinliche Situationen finden. Sie werden das Gefühl haben, sagen zu können, was Sie wirklich sagen möchten. Sie werden das Gefühl haben, schreiben zu können was Sie wirklich schreiben möchten. Was du sagst und was du schreibst, stimmt mit dem überein, was hier drin ist. Und das ist der Schwerpunkt dieses Kurses. Das ist es, was du in diesem Kurs meistern wirst. Wenn Sie also alle Satzmuster lernen möchten , die Ihnen helfen werden, auf natürliche und selbstbewusste Weise auf Englisch zu kommunizieren. Melde dich für den Kurs und wir sehen uns dort. 2. Kursübersicht: Hi, willkommen zum Kurs. Ich bin echt froh, dass du dich entschieden hast, dich anzumelden. Schon wieder. Mein Name ist Luke. Ich werde während dieses Kurses dein Lehrer sein. Ich hoffe, Sie sind bereit und aufgeregt Ihre Fähigkeit, sich auf Englisch auszudrücken, auf die nächste Stufe zu bringen , denn darum geht es in diesem Kurs. Ich freue mich sehr, Sie mit auf diese Reise mitzunehmen, um Ihr Guide auf diesem Teil Ihrer Englischlernreise zu sein . Warum also an diesem Kurs teilnehmen? Was bekommst du von diesem Kurs, wenn du das Ende erreichst? Wenn Sie hart gearbeitet haben, was haben Sie sich verbessert? Sie werden etwas sehr Wichtiges bekommen, was englische Muttersprachler haben weil sie in der Sprache aufgewachsen sind. Sie sind mit der Sprache aufgewachsen. Aber viele Englischlernende haben es nicht , weil sie es nicht getan haben. Sie haben es als Zweitsprache gelernt. Du hast es als Zweitsprache gelernt. Was ist das? Es ist die Fähigkeit, die englische Sprache flexibel einzusetzen, Optionen zu haben, wenn Sie sich ausdrücken möchten. Was heißt das wirklich? Du hast einen Gedanken. Du willst diesen Gedanken ausdrücken? Okay, ich habe einen Gedanken. Wie mache ich, wie drücke ich das aus? Übrigens benutze ich diese Tafel während des gesamten Kurses. Sie werden mich während des gesamten Kurses genau so sehen, schreibe ich an der Tafel, ich möchte diesen Gedanken in diesem Gespräch ausdrücken. Ich möchte das in meinem täglichen Leben klar erklären können , etwas, das hier drin ist. Aber als ich es versuchte, die Worte, die ich so sage , dass ich sie sage , nicht ganz mit meiner Absicht überein. Und manchmal verursacht das Peinlichkeit, Missverständnisse, verletzte Gefühle, und das beeinflusst meine Beziehungen, meine Kommunikationsfähigkeit, ob ich spreche, etwas erkläre, schreibe etwas, eine E-Mail schreiben. Meine Optionen sind also auf beschränkt, da die Art und Weise , wie Sie diesen Gedanken ausdrücken, je nachdem, mit wem Sie sprechen, Ihrem Freund, jemandem, den Sie nicht gut kennen, unterschiedlich sein kann je nachdem, mit wem Sie sprechen, Ihrem Freund, jemandem, den Sie nicht gut kennen, unterschiedlich , welcher Situation es sich handelt. Lässig die Arbeit in der Schule. Es ist für jede Situation anders. Du musst Optionen haben. Aber wenn Sie nicht alle verschiedenen Möglichkeiten kennen , die Sie verwenden könnten , um dieses Ding auszudrücken, das in Ihrem Kopf ist . Was kannst du tun? Du steckst fest. Dies ist ein Gefühl , mit dem Sie glauben, dass Sie vertraut sind , und das werden Sie verbessern. In diesem Kurs. Wir werden Satzmuster lernen , viele Satzmuster. Aber warum sollten wir das machen? Was hat das damit zu tun die englische Sprache flexibel zu verwenden? flexibel mit Englisch als Sie sich ausdrücken wollten, hat es alles damit zu tun. Wenn du diesen Gedanken hier drin hast. Aber du weißt nur zwei Möglichkeiten, es zu sagen. Und keine dieser beiden Möglichkeiten passt ganz. Ich kenne ein paar Sätze, aber keiner von ihnen drückt wirklich aus, was ich ausdrücken möchte. Du steckst fest. Du steckst fest. Dieses frustrierende Gefühl. Das willst du nicht. Stattdessen möchten Sie alle verschiedenen Möglichkeiten wissen und nutzen können , mit denen Sie dieses Ding ausdrücken können , das Sie ausdrücken möchten. Und dann kannst du wählen, wen ich diesen Eindruck haben möchte. Ich möchte, dass diese Person es auf diese Weise versteht. Ich bin in einer solchen Situation, formeller, weniger formell. Oder ich möchte sicherstellen, dass ich nicht missverstanden werde. Dass alles, was ich sage, genau so verstanden wird, wie ich meine, es könnte aufgrund von Missverständnissen viele Probleme verursachen. Ich muss mir ganz klar sein, um diese Dinge tun zu können , ist flexibel zu sein. Flexibel zu sein bedeutet, alle möglichen Muster zu kennen und zu verwenden, mit denen Sie alles ausdrücken können , was Sie in jeder Situation, in der Sie sich befinden, ausdrücken möchten . Das ist der Schwerpunkt dieses Kurses. Das bekommen Sie von diesem Kurs. Aber Sie werden diese Muster nicht mit einer Reihe langweiliger Erklärungen ohne Beispiele lernen . Unser Schwerpunkt in diesem Kurs wird darauf liegen, anhand von Beispielen zu lernen. Wir werden uns viele Beispiele für jedes der Muster ansehen , die wir lernen, jedes der Muster, über die wir sprechen. Bevor wir anfangen, möchte ich ein bisschen mehr darüber sagen, was und wie wir während dieses Kurses lernen werden. Wir werden uns darauf konzentrieren, mit gutem Beispiel zu lernen. Wie ich bereits erwähnt habe, echte Beispiele, habe ich ziemlich viel Zeit verbracht. sicherzustellen, dass die Beispiele in diesem Kurs, Um sicherzustellen, dass die Beispiele in diesem Kurs, und wir werden uns viele ansehen, viele Beispiele sind alles natürliche Dinge, die englische Muttersprachler tatsächlich echte native Verwendung sagen. Alle Beispiele , die Sie in diesem Kurs lernen , können Sie sich darauf verlassen, dass Sie sich darauf verlassen können, wirklich natürliche Ausdrücke zu sein. Und ich lasse Sie wissen, ob zum Beispiel etwas häufiger in Englisch oder gesprochenem Englisch oder gelegentlichem Englisch verwendet wird. Wir werden über all das für die Beispiele sprechen , die wir durchmachen. Jetzt werden wir über Beispiele sprechen. Heißt das, dass wir die Namen der Grammatik nicht lernen werden? Heißt das, dass wir die Regeln nicht lernen werden? Nun, wir werden ein bisschen über Grammatikregeln sprechen, aber das wird nicht das Hauptaugenmerk sein. Ich erkläre die Grammatik, die wir behandeln. Ich sag dir, wie es heißt. Aber der Fokus wird darauf liegen , ein Gefühl dafür zu bekommen. Das bedeutet, dass es wichtig ist zu wissen, wie man es benutzt. Das ist viel wichtiger, um genau zu verstehen, wie dieses Satzmuster verwendet wird, wie das funktioniert, damit Sie es tatsächlich in Ihrem täglichen Leben verwenden können . Anstatt mich diese Grammatikstruktur erklären zu lassen und wie sie funktioniert. Aber ich habe keine Ahnung , wie ich es tatsächlich benutzen soll. Okay. Also sprechen wir über die Regeln. Ja, aber der Fokus wird darauf liegen, ein Gefühl dafür zu bekommen. Denken Sie darüber nach, wie englische Muttersprachler Sprache lernen. Sie lernen durch Eintauchen. Sie wachsen umgeben von der Sprache auf. Sie lernen keine Grammatikregeln. Ich habe keine Grammatikregeln gelernt, als ich aufwuchs und weil ich davon umgeben war, weil ich sie jeden Tag benutzt habe und es immer noch jeden Tag benutze. Ich bin ein englischer Muttersprachler. Wenn ich Dinge sage, klingt es natürlich, weil ich all die verschiedenen Möglichkeiten kenne , die Optionen, die ich habe, all die Dinge, die ich sagen könnte, und ich wähle diejenige aus, die meiner Meinung nach am besten passt. Was ich möchte, dass du verstehst. Mein Ziel für diesen Kurs ist es, Ihnen das gleiche Eintauchen zu geben, das ich hatte. Damit Sie tatsächlich ein Gefühl für den natürlichen Gebrauch von allem bekommen , was Sie lernen. Dass du es natürlich und mit Zuversicht in deinem täglichen Leben einsetzen kannst. Nun, das Letzte, was ich erwähnen möchte, bevor wir auf den Platz springen, ist das Spiel. Warum spielen? Dies ist eine Einstellung, die ich möchte, dass Sie während des gesamten Kurses entwickeln. Wenn du etwas liest, siehst du einen Satz. Es ist leicht, in der Idee stecken zu bleiben, dass dieser Satz die einzige Möglichkeit ist, diese Idee auszudrücken. Das stimmt nicht. Es gibt Hunderte, Tausende von verschiedenen Möglichkeiten, diese Idee mehr auszudrücken. Aber man muss die richtige Denkweise haben, dass man etwas auf viele verschiedene Arten ausdrücken kann , um eine spielerische Einstellung zu haben. Wenn Sie also während dieses Kurses Satzmuster lernen, während Sie Ihre eigenen Beispiele basierend auf meinen Beispielen erstellen , hören Sie nicht damit auf. Probiere etwas Neues aus. Nehmen Sie zwei Dinge, die Sie lernen und versuchen Sie, sie zusammenzustellen. Ich möchte, dass du eine Spieleinstellung entwickelst, Dinge ausprobierst, experimentierst, siehst, wie es scheint, wenn du versuchst, diese Erklärung oder diese Beschreibung auf diese Weise auszudrücken , diese Erklärung oder diese Beschreibung auf , Probieren Sie auf andere Weise verschiedene Dinge aus und Sie werden anfangen , Dinge zu lernen, während Sie erkunden. Aber hören Sie nicht damit auf, wenn Sie neue Satzmuster in Büchern oder Artikeln entdecken neue Satzmuster in , die Sie gerade lesen. Wenn Sie neue Ausdrücke aus Filmen oder Fernsehsendungen oder Gesprächen hören , versuchen Sie, sie selbst zu verwenden und Variationen davon zu machen. Wenn Sie diese allgemeine Einstellung der Verspieltheit haben, neue Dinge auszuprobieren, werden Sie sich schneller verbessern. Tatsächlich habe ich mit vielen sehr erfolgreichen Englischlernenden zusammengearbeitet , die natürlich genau ausdrücken konnten , was sie sagen wollen. Und alle von ihnen haben dieses Spielgefühl. Das ist also meine Empfehlung, das während des gesamten Kurses bei sich zu tragen . Das ist es also für die Übersicht. Ich hoffe, du freust dich auf die erste Lektion. Ich hoffe, du freust dich darauf zu lernen. Per Beispiel. Ich freue mich, dass ich Sie durch diese Phase Ihrer Englischlernreise führen werde. Okay, lass uns in die erste Lektion gehen. 3. Erste Schritte: Eines der wichtigsten Dinge, die ich von diesem Kurs erhalten möchte , ist die Flexibilität. Mit der englischen Sprache. Das bedeutet, dass Sie genau schreiben und sagen können , was Sie genau so ausdrücken möchten , wie Sie es fühlen oder wie Sie möchten , dass es von anderen verstanden wird. Wenn jemand liest, was du geschrieben hast oder hier ist was du gesagt hast, versteht er es genau so, wie du es meinst. Und Sie können genau ausdrücken, was Sie kommunizieren möchten , weil Sie mit der Sprache flexibel sind. Flexibilität. Das haben englische Muttersprachler. Das ist es, was Sie in Ihrer Muttersprache haben. Nicht nur eine Möglichkeit, eine Idee oder einen Gedanken oder eine Beschreibung oder was auch immer es sein mag, auszudrücken. Aber zehn oder 20 verschiedene Arten. Wir werden diesen Kurs also mit Blick auf Flexibilität beginnen . Lernen wie man spielt. Wie spielt man mit der Sprache. Wenn Sie sich manchmal eingeschränkt fühlen , wenn Sie sich ausdrücken wollten. Ich weiß nur, wie ich es so sagen soll. Ich weiß keinen anderen Weg und das ist nicht genau das, was ich sagen möchte. Wenn Sie sich so fühlen, liegt das wahrscheinlich daran, dass Sie diese Flexibilität, dieses Spielgefühl, nicht entwickelt haben . Und so werden wir die ersten paar Lektionen damit verbringen, uns darauf zu konzentrieren und etwas zu tun, das Transformationen genannt wird. Und ich erkläre in einer Sekunde, was das ist. Dann, sobald wir uns daran gewöhnt haben, mit der Sprache zu spielen, Flexibilität mit der Sprache zu entwickeln, wie wir das tun können, wenn wir uns daran gewöhnt und nicht mehr in eine Art von was sagen. Wenn wir dann all die verschiedenen Satzmuster lernen , über die wir in diesem Kurs sprechen werden, haben Sie den richtigen Weg, diese zu betrachten, und Sie können sie sofort verwenden . In diesem Kurs dreht sich alles um den praktischen Gebrauch. Man benutzt das, was man lernt, sofort und setzt es in die Praxis um. Aber sehr wichtig ist, dass Sie an diesem Spielgefühl festhalten und an dieser Flexibilität festhalten, dass dies alles Dinge sind, die Sie verwenden können. Alle Muster, über die wir in diesem Kurs sprechen. Alles, was Sie verwenden können, um genau auszudrücken was Sie ausdrücken möchten, um ein bestimmtes Gefühl zu vermitteln. Eine gewisse Konnotation. Konnotation ist eine vorgeschlagene Bedeutung. Vielleicht ist es nicht das, was Sie im Wörterbuch sehen, sondern vielleicht wie sich ein Wort oder ein Satz anfühlt. Okay? Fangen wir also an, fangen wir mit Transformationen an. Und wir werden darüber sprechen, was das zuerst ist. Und dann werden wir es tun. 4. Übersicht über die Transformationen: Was bedeutet es, eine Transformation zu machen? Nun, wirklich, das ist eine Übung des Spiels mit Sätzen. Eine Übung des Spiels mit Sätzen. Wir nehmen einen Grundsatz gleichermaßen. Tom mag Pizza. Ich sollte wahrscheinlich sagen, dass Luke Pizza mag, aber was auch immer, Tom mag Pizza. Jetzt lass mich dich was fragen. Was könntest du daran ändern? Um es ein bisschen interessanter zu machen oder es anders zu machen? Was könntest du daran ändern? Um mehr Details zu geben? Wie konntest du damit spielen , damit wir mehr über Tom wissen, damit wir mehr darüber wissen, was er mag, damit wir mehr über das wissen , was er mag oder was auch immer. Wenn wir das tun, sind wir es nicht, wir versuchen nicht, zu streng zu sein. Du musst einfach diese eine Art von Dingen ändern. Dies ist keine strenge Übung , die es nicht zum Spielen bringt. Diese Transformationen sind Spiel. Spielen ist unerlässlich. Lage zu sein, mit Sprache zu spielen, wenn Sie sich nicht eingeschränkt fühlen und das Gefühl haben, oh, ich kann mich einfach entspannen und Dinge ausprobieren. Wenn du das entwickelst, dann hast du eine Supermacht, dann kannst du Dinge ausdrücken, von denen du nicht wusstest, dass du sie ausdrücken kannst, weil du dich irgendwie entspannt fühlst. Oh, ich kann Dinge ausprobieren. Deshalb machen wir das zu Beginn des Kurses. Ich möchte, dass du dich daran gewöhnst, dich an das Spielen zu gewöhnen. Vielleicht haben Sie sich vielleicht schon ein paar Ideen ausgedacht. Nun, das können wir sagen. Wir können sagen, dass er Pizza mochte. Das bedeutet, dass es ihm in der Vergangenheit gefallen hat, aber jetzt tut er es nicht. Okay. Vielleicht mag Tom Pizza, aber er isst sie nicht sehr oft. Also können wir etwas darüber hinzufügen, wie oft er es isst. Wir können Dinge über die Frequenz hinzufügen. Wir können Beschreibungsworte hinzufügen. Wir könnten einfach Adjektive hinzufügen. Natürlich könnten wir sagen, dass er mag, er mag Pesto-Pizza, die jetzt als Adjektiv vor Pizza verwendet wird, Okay, wir können Dinge wie aber oder hinzufügen, und wir können mehr Details mit Dinge wie welche und wer, und mach dir keine Sorgen, wenn du nicht sicher bist, diese zu benutzen. Wir werden später im Kurs über diese Muster sprechen . All diese Dinge werden wir behandeln, aber spielen Sie einfach damit herum indem Sie Dinge hinzufügen, indem Sie Dinge ändern. Was ist, wenn er es jetzt macht? Oh, das ist interessant. Also isst er Pizza. Oh, okay. Jetzt weiß ich, dass das ziemlich einfach ist. Aber du wirst feststellen, je mehr du spielst, desto mehr merkst du etwas Neues, das du ausprobieren könntest. Wer würde das funktionieren? Oh, das ist interessant und du wirst Entdeckungen machen. Und wenn man Dinge entdeckt, muss man mehr lernen. Und je mehr du lernst, desto mehr spielst du, desto mehr spielst du, desto mehr lernst du. So wird es zu diesem positiven Kreis. Wo je mehr du tust, je mehr du übst, je mehr du spielst, desto besser wirst du, desto besser wirst du, desto mehr lernst du. Was bedeutet, dass du mehr Sachen hast, die du benutzen kannst , um zu spielen. Es geht also um und es geht dir weiter besser. Jetzt weiß ich, dass das etwas ungewöhnlich ist, über Spiel zu sprechen, über Spaß zu sprechen, wenn es um die Verwendung von Sprache geht. Aber das ist keine Mittelschule, das ist keine High School. Dies benutzt echtes Englisch in deinem täglichen Leben. Wenn Sie lernen können, diesen Prozess zu genießen. Wenn es so ist, wenn es dir Spaß macht, wenn du es magst, wirst du dich viel schneller verbessern. Ich möchte also wirklich, dass Sie diese Einstellung entwickeln, diese Art, Dinge zu sehen. Denn wenn Sie es tun und einen Weg finden es zu einem Teil Ihres Lebensstils zu machen, werden Sie die Vorteile sehen, weil es ein ständiger Prozess der Erforschung der Sprache sein wird und nicht. Jetzt muss ich 20 Minuten lang Englisch üben , irgendwie. wird dir gefallen. Es ist nur ein Teil dessen, was du tust. Du spielst immer mit der Sprache. Und weil du das machst, entdeckst du immer Neues. Es ist wirklich ein Entdeckungsprozess. Jetzt, wo wir wissen, was Transformation ist, spielt sie wirklich nur mit Sätzen herum. Schauen wir uns ein paar Beispiele an. Lassen Sie uns einige Transformationen für Sätze mit Aktionen untersuchen , wo Aktionen, Sätze. 5. Hinzufügen mit Transformationen: Versuchen wir jetzt, Transformationen wirklich durchzuführen. Nur eine Erinnerung daran, da es in diesem Kurs darum geht, Englisch zu verwenden, möchte ich, dass Sie wirklich mitmachen. Schreibe also die Sätze auf, die ich aufgeschrieben habe, schreibe die Transformationen auf und versuche, ähnliche selbst zu erstellen. Versuche diese zu transformieren und diese auf ähnliche Weise zu ändern wie ich es mache. Okay, also lasst uns die durchgehen. Wir fangen mit einem einfachen Satz an. Jesse lachte. Ist es ein Satz? Ja. Woher weiß ich das? Es hat ein Thema, Jesse, Subjekt, und es hat ein Verb über das Thema. Wir werden später im Kurs ein bisschen mehr darüber sprechen , aber dies ist das Verb über das Thema oder das Prädikat. Wenn Sie also ein Subjekt und ein Verb über das Thema haben, könnte das sein, das könnte ein Satz für sich sein. Wenn dies die Art von Verb ist , das nicht mit etwas verbunden sein muss. Und das ist, okay, also das ist gut. Vielleicht möchte ich etwas über die Frequenz hinzufügen, außer dass es nicht wirklich um Frequenz geht. Es geht um Quantität. Jesse lacht viel. Es geht um Quantität. Aber weil es um Quantität geht, geht es auch um Frequenz. Der Unterschied wäre, wenn es um Frequenz ginge, wenn es etwas wie oft oder normalerweise wäre, könnte es auch hier sein. Wir könnten sagen, dass Jesse oft gelacht hat, Jessie lacht oft oder Jesse lacht viel. Jetzt könnte man sagen, dass Jesse oft lacht und das wäre auch okay. Aber du konntest Jesse nicht viel sagen. Lacht. Das ergibt keinen Sinn. Ein Wort über Quantität steht auf diese Weise normalerweise nicht vor dem Verb. Dies wird übrigens als Quantifizierer bezeichnet. Beachten Sie nun auch, dass dies nicht in der Vergangenheitsform ist. Wenn wir sagen, dass Jesse viel gelacht hat, bedeutet das, dass etwas passiert ist. Sie lacht nicht mehr wirklich. Oh nein, was ist passiert? Aber diese Jessie lacht viel ist eine Sache an ihr. Wahrscheinlich stimmt es in Zukunft. Es stimmt jetzt mit ihr, das ist etwas an ihr. Also benutzen wir die einfache Zeitform des Verbs. Sie möchten sicherstellen , dass das zustimmt, dem Thema zustimmt. Dies wird als Subjektverb-Vereinbarung bezeichnet. Und wahrscheinlich wissen Sie, dass nur eine Erinnerung, Subjekt-Verb-Vereinbarung. Wenn sie das sind, dann wären sie es nicht Lachen. Es wären sie lachen. Ich denke, Sie wissen wahrscheinlich, dass das Verb, wenn es die einfache Form ist, dem Thema zustimmen muss. Okay, das ist also interessant. Wie wär's mit diesem? Jesse lacht immer. Nun, okay. Ist das genau das Gleiche wie das auf eine andere Weise geschrieben? Ja. Irgendwie weil es immer daran liegt, dass es hier ein Wort der Häufigkeit gibt. Weil wir dieses Frequenzwort haben, als wir wissen, ist dies eine Art allgemeines Ding. Alles was Sie immer tun , verwenden wir das I-N-G-Formular. Wir verwenden die I-N-G, wenn wir häufig sagen, dass sich jemand normalerweise so verhält, jemand tut das immer. Auf diese Weise ist es diesem sehr ähnlich. Es ist einfach anders geschrieben . Aber wenn es immer nicht hier wäre, wäre es anders. Wenn wir sagen, dass Jesse lacht, bedeutet das, dass es gerade passiert. Das wäre die kontinuierliche, die gegenwärtige kontinuierliche Zeitform. Es ist also anders, weil es immer, nur um es klar zu sagen, immer die Bedeutung ändert, weil es immer so ist. Und wenn es nicht immer so gewesen wäre, wäre es eher so. Jesse lacht über Allen , das gerade passiert, das jetzt in der Gegenwart vor sich geht. Das ist übrigens die gegenwärtige kontinuierliche Zeitform. Ich sage das übrigens, weil ich nicht versuche, zu sehr auf das zu konzentrieren, was all diese Grammatik heißt. Es gibt einen anderen Kurs, wenn Sie die Grammatik eingehend lernen möchten , wie man alles 10 Tausend verschiedene Beispiele dafür nennt , wie man es benutzt. Dafür gibt es einen anderen Kurs. Dies ist für uns, um nur ein Gefühl dafür zu bekommen, wie wir mit Sätzen herumspielen können , um die Syntax zu verbessern, die Fähigkeit zu verbessern, genau auszudrücken , was Sie ausdrücken möchten, alles zu lernen die verschiedenen Satzmuster, die wir in englischer Sprache verwenden können. Also lacht Jesse, et al, das passiert gerade. Und das ist die Richtung ihres Lachens oder der Ursache. Nun wäre das anders, wenn wir ein Wort wie mit einem Wort verwenden würden, das den Unterschied ausmachen könnte. Das macht immer den Unterschied damit anders wäre. Jetzt ist es nicht wegen Alan, dass sie lacht. Sie und Alan sie lachen zusammen. Hahaha, bei etwas anderem. Vielleicht nicht bei Allen, wenn es in Allen ist, als Alan etwas getan hat oder Alan wie etwas aussieht. Es ist witzig. Er ist witzig. Die Sache, die er macht, ist witzig, was auch immer es ist. Also bei, macht hier einen großen Unterschied und Breite wäre zusammen, es zusammen zu tun. Okay, jetzt wissen wir die Richtung ihres Lachens, aber was ist genau das? Dass sie auslacht. Nun, jetzt wissen wir, dass Jesse über Allens Haarschnitt lacht. Es ist also nicht so, dass Alan ein witziger Mensch ist. Es ist so, dass es etwas gibt, das lustig an ihm aussieht , an seinem Haarschnitt. Wir wissen nicht, wer ihm den Haarschnitt gegeben hat. Wir könnten das ausdenken, wir könnten das hinzufügen, aber wir versuchen, jede dieser Dinge nur ein bisschen länger zu machen , wenn Sie Transformationen durchführen. Das würde ich empfehlen. Geh ein bisschen länger oder ein bisschen länger, ein bisschen länger. Beachten Sie, dass es so etwas hat, diese Form hier, eine Pyramidenform, oder? Das liegt daran, dass jeder etwas länger ist. Ich füge etwas hinzu, ich füge weitere Details hinzu. Wenn du zwei Sätze machst, ist es okay. Wenn du drei Sätze machst, ist es okay. Hab keine Angst davor. Der Schlüssel ist, dass du herumspielst, mehr Details in deine Erkundung hinzufügst und Spaß hast. Natürlich ist das wichtig. Also hat er einen dummen Haarschnitt. Es sieht aus irgendeinem Grund albern und sie hat es gerade bemerkt. Jetzt wissen wir, warum sie lacht. Jesse hat sich bei Alans blödem Haarschnitt geknackt. Jetzt nutzen wir die kontinuierliche Zeitform wieder, außer dass dies nicht die gegenwärtige Kontinuität ist. Dies ist die Vergangenheit kontinuierlich. Die Vergangenheit kontinuierlich bedeutet, dass es fertig ist, es ist vorbei. Und oft benutzen wir es, wenn zwei Dinge passieren. Zur gleichen Zeit. Ich habe Fußball geschaut und mein Freund spielte Videospiele, oder Wow, Mein Freund spielte Videospiele. Zwei Dinge gehen gleichzeitig weiter. Okay. Also hat Jesse zusammengeknackt. Aufbrechen ist nur eine andere Möglichkeit, Lachen zu sagen. Aber es ist kein kleines Lachen. Es ist kein Kichern. Kichern ist ein bisschen Lachen. Es ist kein, es ist ein hahaha, außer Kontrolle geratenes Lachen. Hier können wir also lebendige Details hinzufügen. Hier können wir Adjektive hinzufügen, wir können Phrasalverben hinzufügen, wir können gemeinsame Ausdrücke hinzufügen. Eine gute Idee, anstatt nur einfache Worte zu sagen, an andere Wörter zu denken, die die gleiche Bedeutung haben , die Dinge auf andere Weise ausdrücken. Hier können Sie genau sagen , was Sie meinen, anstatt nur ein allgemeines Wort zu verwenden. Und es gibt dir viel Kraft , das perfekte Wort zu finden. Finde den perfekten Satz. Kichern wäre, dass er, er, er, vielleicht ist es das, was wir sagen wollen. Wenn man kichert, ist es ein Gefühl, es zu verstecken. Vielleicht wollen oder nicht, dass Alan es bemerkt. Wenn es knackt, dann sind Jesse und Alan vielleicht gute Freunde und sie hat keine Angst, auf ihn zu zeigen und zu lachen und zu sagen, dumme Haarschnitt hahaha, in seinem Gesicht, oder? Sie versteckt es nicht. Wir wissen, welche Art von Person sie jetzt ist. Sie ist keine sehr ernste Person. Wahrscheinlich. Sie ist eine lustige Person. Sie lacht gerne. Das ist was für eine Art von Person sie ist. Also haben wir, wir haben hier tatsächlich viel hinzugefügt und es wird jedes Mal immer interessanter. Okay, also hat Jesse bei Alans blödem Haarschnitt geknackt . Vielleicht können wir noch mehr hinzufügen. Jesse lachte über Allen dummen Haarschnitt , den seine Mutter ihm gegeben hatte. Wow. Jetzt haben wir viel mehr Details, aber wir haben auf halbem Weg nichts verloren. Also ist sie vor dem Lachen gebeugt. Das ist ihre Haltung. Sie lacht so sehr, dass sie sich nicht selbst kontrollieren kann. Sie ist tatsächlich gebeugt. Du kannst wahrscheinlich nicht mal atmen. Sie lacht so sehr. Okay, wir könnten damit rumspielen. Wir könnten lächerlich sagen, wir könnten unverschämt sagen. Wir könnten sagen „dumm“. Probieren Sie verschiedene Wörter aus, oder? Wir haben also die gleichen Details wie zuvor. Jetzt haben wir das ein Komma gefolgt von einer Hexe. Jetzt wird dies eine relative Klausel genannt. Dies wird als relative Klausel bezeichnet, und wir verwenden etwas, das als Relativpronomen bezeichnet wird. Hier benutzen wir, die wir auch die WHO und eigentlich auch einige andere benutzen könnten . Aber die gebräuchlichen für diesen Typ sind wer, wenn es eine Person ist und welche, wenn es eine Sache ist, es ist hier eine Sache, es ist nicht Alan. Es ist seine Haare geschnitten. Also sprechen wir über den Haarschnitt. Also verwenden wir, was für diesen Fall sehr wichtig ist, dass Sie direkt nach dem, worüber Sie sprechen, das Komma haben. Das ist sehr wichtig. Es gibt andere Arten und wir werden uns keine Sorgen machen, wenn das alles zu schnell ist. Ich versuche nur, dich daran zu gewöhnen. Deshalb machen wir das. Wenn das zu schnell ist, stresse dich nicht aus. Wir werden diese Dinge einzeln durchgehen. Wir werden uns einzeln auf sie konzentrieren. Also mach dir nicht zu viele Sorgen. Okay? Wir haben also die relative Klausel, die es uns ermöglicht, Informationen hinzuzufügen. Wir können Informationen hinzufügen. Welche Informationen möchten wir hinzufügen? Wer hat ihm den Haarschnitt gegeben? Also gab Alans Mom ihm den Haarschnitt. Aber warum heißt es, er habe ihm den Haarschnitt gegeben? Weil über Lachen gebeugt war, ist die Vergangenheitsform. Das ist in der Vergangenheit. Hatte ihm gegeben, ist das, was wir benutzen, wenn wir sagen wollen, dass vor dieser vergangenen Sache noch eine andere Vergangenheit passiert ist. Wenn das also eine Zeitleiste ist, lacht Jesse hier über Allens Haarschnitt. Dies in der Zeitleiste ist , als Allen den Haarschnitt bekam. Wenn du also sagst, dass sie gelacht hat oder sie gelacht hat, wenn du willst, dann sagst du eine zweite Sache, die vor dieser Vergangenheit der Vergangenheit liegt . Dann sagst du, dass plus gegeben oder gewesen war, hatte plus w1 oder hatte Plus-Szene. Dies nennt man Partizip, besondere Art von Verb, Partizip, Partizip, an das Sie sich erinnern oder sich nicht erinnern können. Ich mache mir keine Sorgen darüber ob du dich daran erinnerst oder nicht, aber deshalb sieht es so aus. Deshalb benutzen wir nicht nur die einfache Vergangenheit. Aber wenn das jetzt passiert, ist sie vor dem Lachen gebeugt, dann würden wir das nicht benutzen. Dann würden wir einfach die einfache Vergangenheit benutzen. Wir haben das ziemlich gut erforscht. Und beachten Sie, dass wir, wenn wir diese transformieren , wenn wir Details hinzufügen , wenn wir Dinge ändern, all unsere Kenntnisse und Fähigkeiten nutzen müssen , um dies klar zu sagen. So wie dieser. Oh, ich muss, oh, ich schätze, ich muss dort auch die Vergangenheitsform benutzen . Wenn ich das benutze, um das klar zu sagen. Okay? Also musst du alles benutzen, was du weißt, wenn du das machst. Diese Art von Spiel zwingt dich, immer direkt am Rand deiner Fähigkeit zu stehen am Rand , dich ständig zu drängen. Aber lass uns weitermachen. Mal sehen, ob wir es noch interessanter machen können. Mal sehen, ob wir noch mehr hinzufügen können. 6. Nuancierte Transformationen: Jetzt ist diese nächste Transformation tatsächlich ähnlich, aber wir müssen die Unterschiede bemerken. Allens blöder Haarschnitt, der ihm von seiner Mutter gegeben wurde, brachte Jesse zum Lachen, bis sie weinte. Okay, was ist das Gleiche? Nun, brachte Jesse zum Lachen bis sie weinte, bedeutet, dass dies in der Vergangenheit liegt. Dennoch ist ihr Lachen immer noch in der Vergangenheit. Aber jetzt fangen wir mit Alans blödem Haarschnitt an. Warum sollten wir das machen wollen? Nun, vielleicht wollen wir uns darauf konzentrieren. Vielleicht wollen wir es stärker konzentrieren, weil wir sagen, dass dies die Ursache für alles ist , was vor sich geht. Warum lacht Jesse? Wegen gut, sieh dir den Haarschnitt an. Es ist so dämlich, oder? Aber es ist so dämlich, dass ich vielleicht deswegen darüber spreche. Vielleicht beschreibe ich das deswegen. Vielleicht ist es also sinnvoll , damit anzufangen. Vielleicht konzentriere ich mich nicht mehr auf Jesse. Ich konzentriere mich auf den Haarschnitt. Okay. Sieh dir das an, das ihm von seiner Mutter gegeben wurde. Das fühlt sich dem letzten an , was wir getan haben, wo wir die Hexe hatten, außer dass es hier keine Breite gibt. Das ist also in vielerlei Hinsicht ähnlich, aber in anderen unterschiedlich. Beachten Sie, dass dies auch zusätzliche Informationen, Bonus, sagen wir Bonus, Bonusinformationen sind. Könnten wir das einfach ausschalten? Wenn wir es herausnehmen? Würde der Satz immer noch für sich allein stehen? Alan, dummer Haarschnitt brachte Jesse zum Lachen, bis sie weinte. Ja. Das steht für sich. Ah, also so etwas, einschließlich dessen , worüber wir gesprochen haben. Diese können einfach entfernt werden. Ihr Extra, Sehr interessant. Okay, beachte auch, dass dieser das Partizip der Vergangenheit benutzt. Das Partizip am Anfang, das ihm von seiner Mutter gegeben wurde. Auf diese Weise ist es das Gleiche, genauso in der Timeline. Das ist eine Passsache vor einer anderen Sache, Jesse ist hier gegangen und der Haarschnitt wurde ihm von seiner Mutter gegeben oder ihm von seiner Mutter gegeben worden. Und du könntest Allens Haare schneiden, die ihm von seiner Mutter gegeben worden waren, Jesse zum Lachen bringen, bis sie weinte. Das wäre auch okay. Aber wir können diesen Teil herausnehmen und einfach mit gegeben beginnen. Und das ist okay. Aber es ist wichtig, dass dies zwischen An Kommas liegt. Wenn diese zusätzlichen Informationen am Ende des Satzes stehen, schnitt Allens Haare, die ihm von seiner Mutter gegeben worden waren. Dann brauchen wir das Komma vor dem, wenn es zum Beispiel nach dem Thema des Satzes, Allens blödem Haarschnitt, ist. Dann müssen wir zwei Kommas haben. Diese beiden Kommas markieren dieses Ding irgendwie als zusätzliche oder Bonusinformationen , die wir entfernen können. Und wenn wir es entfernen, steht der Satz immer noch für sich. Dies sind die Knochen des Satzes. Alan, der dumme Haarschnitt brachte Jesse zum Lachen. Das ist es, was den Satz zum Stand bringt. Und das sind nur Federn, die wir hinzufügen oder nicht hinzufügen, wenn wir es nicht wollen. Ich hoffe, das ergibt Sinn. Allens Mom hat ihm einen schlechten Haarschnitt gegeben. Es sah dämlich aus. Jesse lachte, als sie suchte. Es gibt etwas sehr Einfaches an diesem, oder? Ganz einfach. Jeder Satz ist sehr klar und sagt wirklich nur eine Sache, Balance, Mama hat ihm einen schlechten Haarschnitt gegeben. Das ist eine Sache. Das ist eine Aktion, die passiert ist. Es sieht dämlich aus. Okay. Das ist eine Sache. Das ist eine Beschreibung des Haarschnitts, ein Satz für sich. Jesse lachte, als sie es sah. Es dreht sich also alles um diesen Haarschnitt, aber jeder ist ein eigenständiger Gedanke. Und das gibt ihm dieses Gefühl der Einfachheit. Wenn Sie also vielleicht eine E-Mail an Ihren Kollegen schreiben oder wenn Sie jemandem gesprochene Anweisungen geben möchten und sicherstellen möchten , dass er Sie nicht missversteht, ist dies möglicherweise nicht der beste Weg um zu gehen. , der diese Art von Bonusinformationen hinzufügt Alan, der diese Art von Bonusinformationen hinzufügt, blöder Haarschnitt, der ihm von seiner Mutter gegeben wurde. Das klingt eher nach gesprochenem Englisch oder einer kreativen Geschichte oder einem Roman oder so. Aber wenn wir sicherstellen wollen, dass nichts missverstanden wird, ist alles sehr klar. Es kann nicht missverstanden, gesprochen oder geschrieben werden. Manchmal sind einfachere Sätze besser. Eine Hauptidee oder ein Gedanke pro Satz. Wenn Sie nun nur das tun und nur einfache Aussagen pro Satz machen würden , dann liest die Person, die Ihnen zuhört , was Sie geschrieben haben, sie werden sich langweilen und sie werden verliere ihren Fokus auf das, was du sagst. Aber manchmal kann es sehr, sehr nützlich sein, besonders wenn Sie sicherstellen möchten, dass das, was Sie gesagt haben , klar ist und jeder verstehen kann, ob es sich um einen 12-Jährigen oder ein 80-Jähriger handelt. Niemand wird es falsch verstehen. Als Jesse ins Wohnzimmer kam und den Haarschnitt sah, den Allens Mutter ihm gegeben hatte, was ihn wie eine Ente aussehen ließ. Sie konnte ihr Lachen nicht eindämmen. Dieser ist interessant. Wir fügen etwas Farbe hinzu, wir sind wieder bei den Interessanten. Was machen wir hier? Nun, wir haben noch eine davon. Dies ist eine relative Klausel. Und beachte, dass dieser nicht am Ende des Satzes steht, also wird er hier und da durch zwei Kommas geschlossen . Und das sagt uns auch was, dass wir es entfernen könnten. Wie würde es aussehen, wenn wir es entfernen würden? Als Jesse ins Wohnzimmer kam und den Haarschnitt sah , hatte Allens Mutter ihm gegeben. Sie konnte ihr Lachen nicht eindämmen. Also können wir es einfach entfernen. Okay. Aber brauchen wir dort immer noch ein Komma? Ja. Ja. Warum? Weil es mit etwas beginnt als abhängige Klausel bezeichnet wird. Eine abhängige Klausel. abhängige Klausel ist eine, die nicht für sich selbst als Satz stehen würde . Das ist eine abhängige Klausel. Und es beginnt oft mit einem Wort wie wann. Wenn der Satz mit einer abhängigen Klausel beginnt und dann folgt etwas, das als unabhängige Klausel bezeichnet wird. Dann sollte es nach der abhängigen Klausel ein Komma geben. Also diese ganze Sache , als Jesse ins Wohnzimmer kam und den Haarschnitt sah , den Allens Mutter ihm gegeben hatte. Das ist kein Satz für sich. Es ergibt keinen Sinn als vollständiger Gedanke. Es muss also mit etwas verbunden sein, das als vollständiger Gedanke sinnvoll ist. Das kann ein Satz für sich sein, eine unabhängige Klausel. Sie konnte ihr Lachen nicht eindämmen. Ist das ein Satz für sich? Ist das ein vollständiger Gedanke? Hat das ein Subjekt und ein Verb über das Thema? Ja, ja. Wenn es mit dem Angehörigen beginnt, dann haben Sie das Komma, dann das Unabhängige. Aber wenn es anders ist, brauchen Sie das Komma normalerweise nicht. Lasst uns also Jesse hierher bringen, weil wir sagen müssen, was das Thema ist oder wer das Thema ist. Jesse konnte ihr Lachen nicht eindämmen, als sie ins Wohnzimmer kam und den Haarschnitt sah , den Allens Mutter ihm gegeben hatte. Das ist also auch ein Satz , der von selbst funktioniert. Der Unterschied besteht darin, dass wir dort kein Komma brauchen , weil wir diesen Teil zuerst gesagt haben. Okay, nochmal, wenn das ein bisschen verwirrend ist, mach dir keine Sorgen. Wir werden es später im Kurs noch etwas ausführlicher behandeln . Ich versuche nur, dir diese Idee vorzustellen. Geben Sie ein Gefühl dafür , wie das Spiel aussieht wie diese Transformationen funktionieren. Okay, schauen wir uns noch einen an. Als Alan seinen Hut abnahm, um die schrecklichen Haare zu enthüllen , die seine Mutter ihm gegeben hatte. Am Vortag. Milch begann aus Jesses Nasenlöchern zu spritzen, sie begann unkontrolliert zu kichern. Dieser 1. Mai ist mein Favorit, und es ist nicht mein Favorit , weil es am längsten ist. Es ist mein Favorit, weil es sehr lebendig ist. Es fühlt sich ein bisschen mehr wie eine Geschichte an. Die Dinge passieren in einer bestimmten Reihenfolge, etwas passiert und dann wird etwas enthüllt. Und außerdem habe ich das Gefühl, dass ich eher gezeigt als erzählt werde. Das hört man manchmal, wenn es darum geht kreativ zu schreiben. Zeig, sag es nicht. Anstatt also zu sagen, dass Jesse wegen Alan dumm Haarschnitt lachte, das ist nur eine grundlegende Beschreibung dessen, was passiert ist. Es ist wie eine Aussage darüber, was passiert ist. Nun, zeig mir, mach ein Bild, sag was passiert ist und erlaube mir, die Details selbst herauszuholen oder mir etwas vorzustellen. In meinem Kopf hat Alan seinen Hut entfernt, damit ich mir vorstellen kann, dass er das tut. Wir sagen nicht nur, dass Alan einen dummen Haarschnitt hatte. Nein. Allan hat seinen Hut entfernt, um es zu verraten. Wir haben also ein Gefühl von Spannung, Action. Es ist sehr interessant. Der schreckliche Haarschnitt, den seine Mutter ihm gegeben hatte. Wir wissen jetzt, warum wir diesen hier benutzt haben, denn entfernt ist in der Vergangenheit die seine Mutter ihm am Vortag gegeben hatte. Okay. Das ist also die Aktion , die stattfindet. Ich kann es mir sehr klar vorstellen. Milch begann aus Jesses Nasenlöchern zu spritzen. So trinkt Milch und es fängt an, aus ihrer Nase zu kommen. Das sagt mir, dass sie hysterisch lacht. Sie kann sich nicht selbst kontrollieren. Es ist urkomisch. Es sagt mir, dass sie die Art von Person ist , die über jemanden lachen würde, vielleicht ist es ein Bruder und eine Schwester. Stimmt's? Es erzählt mir also von ihr und ich kann mir das sehr klar vorstellen. Jetzt musst du mir nicht sagen, dass sie gelacht hat. Das musst du nicht, weil ich weiß, was Milch aus der Nase kommt, bedeutet. Aus diesem Grund denke ich, dass es sehr, sehr interessant ist. Dann, nur um es zu unterstützen, unkontrolliert zu kichern , begann er zu kichern. Du müsstest diesen Teil eigentlich nicht hinzufügen. Es ist nur eine kleine Möglichkeit, diese Beschreibung zu unterstützen. Ich hoffe, dass Sie diese interessant finden. Ich hoffe, du folgst und spielst ein bisschen alleine machst deine eigenen Transformationen. Das spielt alles nur mit der Sprache herum. Bei dieser Transformationsübung geht es darum , die Dinge länger und interessanter zu machen. Du kannst mehrere Sätze machen, wenn du willst. Aber das Wichtigste ist, dieses Spielgefühl zu haben und Dinge auszuprobieren. Was wäre, wenn, was wäre, wenn ich in, obwohl, was wäre, wenn ich mit einer abhängigen Klausel anfänge, das interessant sein könnte, Dinge beim Lesen auszuprobieren, während Sie mehr erfahren, Sie daraus verurteilte Muster bekommen natürlich, ständig zu versuchen, sie in die Praxis umzusetzen, herumzuspielen, eigene Sätze zu machen, Variationen davon zu machen, sie zu transformieren, sie länger und mehr zu machen interessant, dieser ständige Spielprozess wird Ihnen dieses Gefühl der Flexibilität vermitteln. Und wenn Sie dieses Gefühl der Flexibilität haben, haben Sie wirklich viel Macht, genau zu sagen, was Sie sagen möchten, und Sie werden sich nie eingeschränkt fühlen. Ich weiß nicht, wie ich dieses Ding sagen soll , das ich ausdrücken möchte. Dieses Gefühl wirst du nie haben. Okay, das war's also für diese Lektion. Ich hoffe es hat dir gefallen. Wir sehen uns im nächsten. 7. Direkte Befehle: In diesem Abschnitt des Kurses konzentrieren wir uns auf Muster und Sätze, die wir verwenden können, um bestimmte Dinge zu tun. Geben Sie zum Beispiel einen Befehl, geben Sie Anweisungen, stellen Sie eine Anfrage, beschreiben Sie Dinge klar, stellen Sie Fragen und vieles mehr. Insbesondere in dieser Lektion konzentrieren wir uns auf die Muster, die wir verwenden, um Befehle zu geben, Anfragen zu stellen und auch Anweisungen zu erklären. Eigentlich passt das auch hier rein. Lassen Sie uns jetzt einfach ganz klar sagen, was ein Befehl ist. Was ist ein Befehl? Hier sagt man jemandem, er soll etwas tun. Egal, ob du mit einer Person oder deinem Hund sprichst, du sagst jemandem, er soll etwas tun. Das ist es, was ein Befehl ist. Es ist normalerweise ziemlich gerade. Es ist ziemlich direkt. Es ist sehr klar, was du passieren willst, was dein Hund tun soll, was du willst, was diese Person tun soll. Und so kann es oft ein bisschen unhöflich erscheinen. Das kann es, das kann es. Aber wir werden darüber sprechen, wie wir Befehle weicher machen können. Das zeig ich dir in einer Sekunde. Okay, was ist mit einer Anweisung? Und gibt es einen Unterschied zwischen einem Befehl und einer Anweisung? Anweisung? Nun, in Form, nicht wirklich. Es gibt viele verschiedene Möglichkeiten, Anweisungen zu geben. Du kannst sie vorschlagen. Aber wenn du es sehr direkt gesagt hast, ist es oft dieselbe Form wie ein Befehl, außer basierend auf der Situation ist es nicht so direkt, es ist nicht so gerade, und es wird oft nicht normalerweise gesehen so unhöflich. Wenn also jemand zum Beispiel sagt, wo soll ich das hinstellen und ich sage es einfach da rüber. Nun, vielleicht ist das ein Befehl, vielleicht ist das eine Anweisung. Es ist nicht so klar, welches das ist, wenn wir ein Bücherregal zusammenstellen , und eine Person sagt, weil sie sich die Bedienungsanleitung ansehen, richten Sie dieses Stück an diesem Stück aus. Ist das ein Befehl oder eine Anweisung? Ist das eine sehr harte Sache, eine sehr direkte Sache, die mich beleidigen wird. Wissen Sie, es ist sehr klar, dass ich jetzt weiß, was zu tun ist. So oft ist der Unterschied zwischen einem Befehl und einer Anweisung genau das, was er tun soll. Soll es jemandem zeigen, was das Nächste ist? Oder soll es darauf bestehen , dass jemand etwas tut und wenn er es nicht tut, werde ich vielleicht wütend sein. Das ist oft der Unterschied. Und wieder erscheinen Befehle oft, aber nicht immer, etwas unhöflich. Während Anweisungen oft nur verwendet werden, um zu klären, zu klären, um sicherzustellen, dass die Dinge sehr klar sind. Was ist mit einer Anfrage? Wie wär's mit einer Anfrage? Nun, eine Anfrage kann eine einfache Frage sein. Könntest du bitte das Fenster schließen? Könnten Sie bitte das Fenster schließen? Das ist eine Frage, die jemanden auffordert, etwas zu tun. Auf diese Weise ist es oft höflicher. Wir werden Anfragen lernen , die keine Fragen sind. Wir werden Anfragen lernen, die eher Befehlen ähneln, außer dass sie sanfter sind. Sie sind höflicher und sie haben normalerweise eine Sprache in sich , die das ausdrückt, über die wir sprechen werden. Aber oft sind das Formular, die Grundform der die Grundform der Anfrage und der Befehl ähnlich. Diese beiden sind oft sehr ähnlich. Normalerweise ist das Gefühl, wenn ich eine Anfrage stelle und du sagst, dass ich keine Zeit habe oder ich kann es jetzt nicht. Das ist okay. Das ist in Ordnung. Ich habe nur gehofft, dass du das tun würdest, aber wenn nicht, ist es okay. Wenn ich einen Befehl erteile, musst du es tun. Jetzt musst du es tun. Und das ist das Gefühl , das es gibt, okay? Diese beruhen jedoch im Allgemeinen auf zwingenden Sätzen. Nun ist ein zwingender Satz einer, der eine Anfrage gibt, die einen Befehl ausgibt , der eine Anweisung oder einen Wunsch über etwas erklärt. Das ist es, was ein zwingender Satz ist. Und ich möchte, dass du merkst, wenn du dir diese ansiehst, was an ihnen einzigartig ist. Geh weg, geh da rüber, bleib zurück. Jetzt lernen wir normalerweise in der Schule, dass der gewöhnliche Satz ein Thema hat, und dann gibt es ein Verb, und dann gibt es ein Objekt, das die Handlung des Subjekts wie er erhält . Und dann acht und dann Pizza. Okay? Also aß er Pizza, wäre Subjekt Verb-Objekt. Dies ist die Sache, die die Aktion bekommt, die er getan hat. Okay? Betreff, schreib die einfach auf. Verb, Objekt. Wenn das also die normale Satzstruktur ist als das, was hier vor sich geht, geh weg, komm her, bleib zurück. Beginnend mit Verben. Was ist los? Hier gibt es also ein impliziertes Thema. Das heißt, es gibt einen, aber es ist offensichtlich. Also sagen wir es nicht. Denn wenn ich jemandem eine Anweisung erzähle, spreche ich mit ihm. Wenn ich jemanden darum bitte, etwas zu tun, frage ich ihn. Also muss ich das nicht einbeziehen. Richtig. Aber was ist, wenn drei Leute da drüben sind? Es gibt Bob und da ist Lily und da ist Alice. Und ich möchte Alice nur ein Kommando geben, nicht den anderen beiden. Nun was würde ich dann sagen? Ich würde Alice Komma sagen. Bleib zurück. Alice Komma bleib zurück. Oder ich könnte Alice Komma sagen, du bleibst zurück. Oder ich könnte auf sie zeigen und sagen, dass du zurückbleibst. Das ist also das Thema des Satzes. Das ist derjenige, der die Aktion in gewisser Weise ausführen würde. Es ist also irgendwie seltsam, aber wenn Sie herausfinden möchten, was das Thema ist, schauen Sie sich einfach die Person an, die die Aktion ausführen würde, wenn sie dem Befehl folgt, wenn sie der Anfrage folgt, wenn sie der Anfrage folgt, wenn sie folgen den Anweisungen, Alice, Alice, bleib zurück. Aber auch hier mache ich das normalerweise nicht, weil die Person, mit der ich spreche, sehen kann, dass ich mit ihnen spreche. Normalerweise schauen wir uns diese Person an, wenn wir einen Befehl geben oder Anweisungen geben oder eine Anfrage stellen. Es ist also so wie du, du, ich schaue dich an, du bist das Thema. Also müssen wir es nicht sagen. Aber es gibt einige Fälle, in denen wir diesen mögen, natürlich wäre dies ein Kleinbuchstaben da, Alice, bleib zurück, also geh weg, geh weg. Das könnte unhöflich sein, könnte für einige Vögel sein. Für Vögel denken, dass das unhöflich ist. Ich weiß es nicht. Ich versuche mein Mittagessen zu essen, geh weg, Vögel kommen hier rüber. Vielleicht kommt ein wütender Elternteil hier rüber. Geh hier rüber. Wer? Du, du kommst hier rüber. Du steckst in Schwierigkeiten, große Probleme. Alice, bleib zurück. Vielleicht besteht eine gewisse Gefahr. Alice, bleib zurück. Das ist eine riesige Lavastrube. Sei vorsichtig, bleib zurück. Sei vorsichtig. Bleib auch zurück. Auch das Gleiche. Das sind Imperative. Sind die unhöflich? Auch hier oft als unhöflich bezeichnet. Aber in diesen beiden Situationen versuche ich Alice zu beschützen. Alice, sei vorsichtig. Alice bleib zurück. Ich möchte Alice beschützen. Und ich muss sehr direkt und sehr geradeaus sein. Ich kann nicht sagen, Oh, es wäre fantastisch Alice, wenn es dir nichts ausmacht, nur zwei Schritte zurück zu stehen , damit du nicht in die Lavastrube fällst, oder? Das könnte sie verwirren und dann könnte sie reinfallen. Das wäre schrecklich. Also muss ich sehr klar und sehr direkt sein. Manchmal ist das das Beste, was man tun kann. Schau unter das Sofa. Ist das ein Befehl oder ist das eine Anweisung? Ich weiß es nicht. Es könnte beides sein. Könnte beides sein. Sag es deinem Bruder. Ich sagte hallo. Das ist wahrscheinlich eine Bitte. Wir verabschieden uns voneinander und wenn du weggehst, sage ich es deinem Bruder, ich habe Hallo gesagt. Das ist die gemeinsame Sache, die wir einander sagen. Wenn wir uns verabschieden, sag jemandem, dass ich Hallo gesagt habe, jemanden, der nicht hier ist. Es ist überhaupt nicht unhöflich. Es ist eine Bitte, auch wenn wir bitte nicht haben. Nun, wenn wir es weicher machen wollen schauen wir uns einige Beispiele an. Wir können uns einfach einsetzen, bitte. Alles was Sie tun müssen, ist bitte hierher zu stellen. Bitte sag es deinem Bruder. Ich sagte hallo. Sag es deinem Bruder bitte. Dass ich Hallo gesagt habe. Sag es deinem Bruder. Ich sagte Hallo, bitte. Wir werden uns noch ein paar Beispiele ansehen wie wir diese in Kürze mildern können, aber lassen Sie uns diese Beispiele fortsetzen. Beachten Sie nochmal Verb, Verb, Verb, Verb. Sag es deinem Bruder. Ich sagte hallo. Frag deinen Dad, ob du heute Abend ausgehen kannst. Hey, Mom, kann ich heute Abend ausgehen? Kann ich mir das Auto leihen? Frag deinen Dad. Frag deinen Dad. Dies ist nur eine Anweisung. Gib deiner Schwester dieses Geschenk für mich. Oh, ich weiß nicht warum ich ein Geschenk für deine Schwester habe. Ich kann es ihr nicht selbst geben. Also gebe ich es dir. Und ich sage, gib deiner Schwester dieses Geschenk für mich. Bitte. Wenn ich es weicher machen möchte oder wenn es dir nichts ausmacht, oder gib deiner Schwester dieses Geschenk. Es ändert nicht die Grammatik, die Sie bitte vor diesen hinzufügen möchten, Sie können einfach vor sie stecken und es macht sie ein wenig weicher . Bitte geh weg. Bitte komm hier rüber. Bitte bleib zurück. All das wird weicher bitte kauf mir etwas Schönes für meinen Geburtstag. Jetzt könnte dies vielleicht eine Freundin sein , die mit ihrem Freund spricht und auf , die mit ihrem Freund spricht und auf spielerische Weise ein bisschen unhöflich ist, vielleicht ist das nur die Beziehung, die sie haben. Wann immer dies als unhöflich bezeichnet wird, würde ich nur sagen, achten Sie auf die Situation. Wenn Sie jemandem, Freundin, Freund, Bruder, Schwester, Familienmitglied sehr nahe stehen, sprechen Sie vielleicht jemandem, Freundin, Freund, Bruder, Schwester, so miteinander. Das ist irgendwie spielerisch, was du machst. Vielleicht ist das die Beziehung, die Sie haben, und das macht es nicht wirklich unhöflich. Der Grund, warum Imperative oft als unhöflich bezeichnet werden, ist, dass sie, richtig, wenn Sie jemandem sehr direkt sagen, verschwinden können . Nun, das wird oft, ja, das wird oft als unhöflich angesehen, aber man muss wirklich auf die Situation achten. Was ist der Kontext? Wie ist meine Beziehung zu dieser Person? Wenn das kein Film ist, was ist die Beziehung zwischen diesen Leuten? Entscheide nicht sofort , dass alle Befehle unhöflich sind, dass alle Anweisungen unhöflich sind. Definitiv nicht, definitiv nicht. 8. Befehle enthärten: Bevor wir speziell auf Anfragen eingehen, möchte ich über diesen mittleren Bereich sprechen, diesen Graubereich, dem wir Befehle weicher machen können, in dem wir Befehle weicher machen können, wo wir Anweisungen auf etwas sanftere Weise geben können , wenn wir möchten. Also, wie können wir das machen? Denken Sie daran, dass ich die Bedeutung von Kontext erwähnt habe. Kontext sagt dir, was los ist, Was passiert, Was ist diese Situation? Wenn also jemand sagt, mir geholfen hat, den richtigen zu finden, wird er wahrscheinlich sagen, dass, wenn es zwei Personen sind , die auf wütende Weise Kleidung kaufen, unhöfliche Weise als Befehl, das Ausrufezeichen zeigt vielleicht, aber das könnte entweder auf Wut oder Aufregung hinweisen. Aber wenn es zwei Leute sind, die einkaufen, denke ich, dass es eher Aufregung ist. Es gibt viele Verkäufe im Geschäft. Hat mir geholfen, den richtigen zu finden. Ich bin so aufgeregt. Das ist also, das ist nicht unhöflich, das ist nur Aufregung und drückt unsere Aufregung aus. Der zwingende Satz drückt aus, wie wir uns fühlen, mit dem Ausrufezeichen am Ende. Okay. Frag mich jetzt nicht danach, bitte. Dies macht es, wie ich bereits erwähnt habe, wirklich weicher. Wenn wir es am Ende setzen, merken Sie, dass es dort ein Komma gibt, oder? Wenn ich einfach sage: Frag mich jetzt nicht danach , frag mich nicht. Vielleicht scheint es, als wäre ich schlecht gelaunt. Ich bin irgendwie mürrisch. Aber wenn ich sage, Frag mich jetzt nicht danach, bitte. Und dann erkläre ich, ich bin ein bisschen beschäftigt oder so ähnlich. Okay, vielleicht ist das nicht so direkt. Vielleicht ist das etwas weicher. Hör auf, das zu erwähnen, wenn es dir nichts ausmacht. Nun, der Grund, warum ich diese beiden Beispiele verwende , liegt darin sie selbst wahrscheinlich etwas unhöflich sein werden, oder? Frag mich nicht danach. In den meisten Situationen, wenn jemand sagt , dass er sich bei diesem Thema unwohl fühlt, möchte er nichts davon hören. Sie müssen also ein wenig direkt sein , um es sofort zu stoppen. Und die andere Person ist wütend, Mr. Angry, oder? Das wird nicht erwähnt. In Ordnung, Mr. Angry, gut. Okay. Das ist die meiste Zeit das Gefühl. Aber um es wirklich weicher zu machen, könnte ich natürlich bitte gebrauchen. Ich könnte bitte zuerst setzen. Ich könnte sagen, bitte hör auf, das zu erwähnen. Ich könnte sagen, bitte frag mich nicht danach. Ich kann sagen Bitte hilf mir, den richtigen zu finden. Aber wenn ich stattdessen sage, wenn es dir nichts ausmacht, mildert es es wirklich. Dies macht es sehr indirekt, sehr indirekt. Sie also einen direkten Befehl mildern möchten , fügen Sie bitte hinzu, wenn es Ihnen nichts ausmacht, fügen Sie hinzu, wenn Sie möchten, etwas über die Zeit, wenn das zur Situation passt, gibt es viele verschiedene Phrasen du kannst es benutzen. Diese sind alle ziemlich üblich. Wenn es dir nichts ausmacht, ist es extrem höflich. Das fühlt sich also eher so an, als würde man aufhören es zu erwähnen, wenn es dir nichts ausmacht. Wenn ich das sage, hör auf, das zu erwähnen. Wenn es dir nichts ausmacht. Du fühlst dich ein wenig schuldig, dass du es erwähnt hast. Tut mir leid, habe ich dir wehgetan? Oh, ich wusste es nicht. Ich wusste nicht, dass das ein heikles Thema ist. tut mir so leid. Weil ich in meiner Bitte so höflich war. Ich war so höflich und was ich sagte, jetzt drehe ich es irgendwie um. Jetzt bin ich nicht der Unhöfliche. Jetzt fühlst du dich wie der unhöfliche. Das ist also ein interessantes Effektgewicht hier, bitte, während ich nach einem Platz zum Parken suche . Wenn ich jetzt nur sage, warte hier, während ich nach einem Platz zum Parken suche, ist das ein sehr einfacher Befehl oder eine Anweisung. Sehr einfach. Wahrscheinlich nicht als unhöflich angesehen, definitiv nicht, oder? Es ist nur eine Sache , die ich tun muss. Hier solltest du also warten. Keine Emotionen dort. Aber wenn ich ein bisschen mehr Höflichkeit verleihen möchte, möchte ich es etwas weicher und etwas sanfter machen. Dann sage ich: Bitte beachte noch einmal, dass ich die Kommas hier reinstecke , um eine kleine Pause einzulegen. Warte hier, bitte. Warte hier. Wenn es dir nichts ausmacht. Du könntest sagen, wenn es dir nichts ausmacht, könntest du bitte dorthin bringen. Du könntest sagen, ob das dort in Ordnung ist oder ob das mit dir in Ordnung ist. Sie sind alle von denen in Ordnung sind. Verbringen Sie ein paar Minuten damit, sich das Formular anzusehen, wenn Sie eine Sekunde erhalten, und lassen Sie mich wissen, wenn Sie Fragen haben. An sich, verbringen Sie ein paar Minuten damit, sich das Formular anzusehen und lassen Sie mich wissen, wenn Sie Fragen haben, ist es nicht unhöflich. Es ist eine klare Anweisung. Okay. Aber manchmal möchte ich die individuelle Situation jeder Person zulassen . Ich will die Leute nicht zwingen, es jetzt zu tun. Also füge ich einen Zeitaspekt hinzu. Der Zeitaspekt wäre, wann man kann, wenn man eine Sekunde bekommt, wenn man so etwas befreit. Oft beginnend mit wann. Und das erlaubt es der anderen Person, hey, eigentlich habe ich gerade etwas zu tun. Ich mach es später. Das ermöglicht es ihnen, sich dafür zu entscheiden , anstatt sich überstürzt zu fühlen. Wenn ich sage, verbringe ein paar Minuten damit, über das Formular zu schauen, dann fühlt es sich an, als müsstest du das jetzt tun. Du musst das sofort machen. Und vielleicht möchte ich das tun, aber vielleicht möchte ich den Menschen ein wenig mehr Freiheit geben ein wenig mehr Freiheit falls sie gerade keine Zeit haben. Jetzt könnte ich andere Dinge hineinlegen über die wir gesprochen haben. Ich könnte sagen, verbringe ein paar Minuten damit, das Formular anzuschauen, bitte lass es mich wissen. Das ist okay. Oder wenn es dir nichts ausmacht, ist das okay. Für diese Imperative gibt es, wie Sie sehen können, viele verschiedene Dinge, die wir tun können , um zu ändern, wie es auftauchen könnte oder wie es sich anfühlen könnte , wenn wir es sagen oder wenn wir es schreiben. Jetzt haben wir klare Befehle erforscht. Wir haben diese Grauzone erkundet , in der wir diese Befehle abschwächen können. Schauen wir uns nun einige Anfragen an und wie wir verschiedene Satzmuster verwenden können , um Anfragen zu erstellen , die normalerweise noch höflicher sind. 9. Anfragen erstellen: Eine Anfrage zu stellen bedeutet, jemanden zu bitten , etwas für Sie zu tun oder jemanden um Erlaubnis zu bitten , etwas selbst zu tun. Jetzt haben Anfragen oft in Form von Fragen. Gerade jetzt. Wir sprechen nicht über Fragen. Jetzt. Gibt es eine Verbindung zu dem, worüber wir gesprochen haben? Wir haben über zwingende Sätze gesprochen. Wir haben darüber gesprochen, Anweisungen zu geben, einen Befehl zu erteilen, oder? Gibt es eine Verbindung? Nun, ja, das gibt es. Es gibt eine Verbindung. Im Grunde genommen ist eine Anfrage wie die, die wir uns ansehen werden, ein Befehl mit einem Satz davor, der es sanft macht und deutlich macht , dass es kein Befehl ist, dass es etwas ist, dass es etwas ist die andere Person könnte nein sagen zu. Das ist das andere wichtige an einer Anfrage. Eine Anfrage bedeutet, dass ich möchte, dass dies geschieht. Ich hoffe es passiert. Ich hoffe, ich bekomme die Erlaubnis dazu. Aber wenn die andere Person Nein sagt, wenn sie sich weigern, ist das okay. Es ist kein Befehl. Normalerweise haben wir am Anfang eine Phrase, die ihn markiert. Und es gibt einige gebräuchliche Sätze die wir verwenden, um eine Anfrage anzugeben. Oft werden diese Sätze fast immer Holz enthalten. Könnte, könnte, hoffen, KANN, könnte. Diese Art von Wörtern, wenn wir Wörter wie würden und könnten verwenden, geben wir oft eine Hypothetik. Hypothetisch ist etwas , das nicht real ist. Es mag in Zukunft real sein, aber es ist nicht jetzt und wir stellen uns einfach vor, ob es real wäre, was würde ich tun? Und wir verwenden Holz, um darauf hinzuweisen , dass es nicht real ist. Vielleicht passiert es nicht. Aber wenn es so wäre, wenn es wahr wäre, wenn ich Millionär wäre, würde ich, was würde ich tun? Ich weiß nicht mal, was ich tun würde, wenn ich Millionär wäre. Also sagen wir Dinge wie, es wäre großartig, wenn du könntest. Und das ist einer der häufigsten Sätze. Es wäre toll, wenn du könntest. Dies ist möglicherweise die gebräuchlichste Anforderungsphrase. Wenn Sie sich also an nichts anderes erinnern , denken Sie daran. Übe das hier. Aber dann schau dir den Rest des Satzes auf dem Heimweg mit ein paar Snacks für mich an. Warte eine Sekunde. Ist das nicht nur ein normaler alter Imperativsatz , der wie ein Befehl klingt. Ja. Das ist also wirklich das Coole daran. Wir kleben nur einen dieser Anforderungssätze , der diese Wörter enthält , oder vielleicht und vielleicht Wörter. Und dann machen wir nur einen regelmäßigen Imperativsatz. Wir geben ein regelmäßiges Kommando, das mit einem Verb mit ein paar Snacks für den Film auf dem Heimweg beginnt . Es wäre großartig, wenn Sie auf dem Heimweg ein paar Snacks für den Film kaufen könnten . Das klingt viel höflicher. Und wenn du sagst, Oh, ich kann nicht, ich habe keine Zeit oder ich habe es eilig oder ich wünschte, ich könnte es, aber ich habe den Supermarkt schon passiert oder was auch immer, weil es eine Bitte ist. Es ist wahrscheinlich okay. Vielleicht der zweithäufigste. Ich wünschte du könntest es. Ich wünschte du könntest es. Gleiche Grundfunktion. Wir stellen uns vor. Ich wünschte, ich wünschte, das wäre wieder hypothetisch. Wäre es nicht großartig? Ich wünschte, ich wäre Millionär. Dies ist das Hypothetische. Das ist die Sache , die es weicher macht. Das ist die Sache, die es auch kennzeichnet. Wenn nicht, ist das okay. Aber dann klingt der Rest wie ein Befehl. Der Rest davon ist ein normaler alter Imperativ. Erklären Sie mir, warum wir unsere eigenen Snacks nicht ins Kino bringen können. Nun, das lässt mich ein bisschen wütend klingen. Erkläre mir, als würde ich auf jemanden zeigen, aber ich wünschte, du könntest es mir erklären, zumindest klingt das respektvoll. Ich hoffe, dass das stimmt. Es wäre nett. Es wäre großartig. , wäre, wäre, wäre, wäre, wäre, könnte sein. Dies sind die Marker des Hypothetischen. Noch ein sehr häufiges. Ich frage mich, ob du könntest, das ist sehr ähnlich wie es wäre großartig, wenn du könntest. Ich frage mich, gibt einfach das Gefühl, dass ich darüber nachdenke und wäre das nicht nett? Auch dieses Gefühl des Hypothetischen, ist keine echte Sache, was großartig wäre, wenn es wahr wäre, wenn es nur wäre. Es hat also dieses sanfte Gefühl. Ich frage mich, ob du mir helfen könntest ein Geschenk für meinen Neffen auszusuchen. Hilf mir, ein Geschenk für meinen Neffen auszusuchen. Oh, okay. Oder was wirst du mich töten, wenn ich es nicht tue? Es ist ein bisschen beängstigend, oder? Ich hoffe du kannst es. Jetzt könnte dieser auf die Konnotation dieses stoßen , das Gefühl dieses könnte etwas aufdringlich erscheinen. Selbst für diesen Kontext ist wichtig. Wir haben über die Befehle gesprochen. Wir haben über diese weicheren Befehle gesprochen. Jetzt ist es ein bisschen flexibel. Es hängt von der Beziehung zu dieser Person ab. Es hängt von der Situation ab, in der wir uns befinden, hängt von vielen Dingen ab. Es ist sehr kontextuell. Nun. Das sind zwei. Denn wenn jemand sagt, hoffe ich, dass Sie ein paar Minuten damit verbringen können die Regeln zu erklären, bevor wir das Spiel tatsächlich beginnen. Vielleicht sage ich das, weil es so aussieht, als würdest du nur das Spiel starten, aber ich weiß nicht, wie ich spielen soll. Also fühle ich mich beleidigt. Ich habe das Gefühl, dass du mich irgendwie auslässt. Ich mag dieses Gefühl nicht. Ich hoffe, du kannst die Regeln erklären. Also drücke ich dort meine Emotionen aus. Und obwohl ich es weniger direkt sage , weil ich diesen Satz habe. Es könnte immer noch etwas aufdringlich erscheinen, aber es hängt von der Situation ab. Das könnte eine ganz normale, höfliche Sache sein. Ich hoffe, du kannst ein paar Minuten damit verbringen, die Regeln zu erklären , bevor wir das Spiel starten. Das Hinzufügen ist tatsächlich eines der Dinge, die es möglicherweise etwas aufdringlich klingen lassen. Aber auch hier hängt es wirklich vom Kontext ab. Der letzte hier, vielleicht, Sie könnten unten einen Kommentar hinterlassen, wenn es Sätze gibt , die Sie nicht vollständig verstehen. Für diese Lektion gibt es also irgendetwas, was Sie nicht vollständig verstehen. Du könntest einen Kommentar hinterlassen. Du könntest einen Kommentar hinterlassen. Wenn es etwas gibt, das Sie nicht vollständig verstehen, bedeutet das, dass es eine Option ist. Eine Option, diese eignet sich hervorragend zum Geben von Optionen. Du könntest und dann einfach einen Kommentar hinterlassen. Wenn ich sage, hinterlasse einen Kommentar, wenn es etwas gibt, das du nicht verstehst. Nun, es ist okay, weil ich das Wort habe, wenn es da ist und wenn es auch bedeutet, dass es eine Option ist. Aber wenn ich das ein wenig mehr betonen möchte, um sicherzustellen , dass Sie es wissen und das Gefühl haben, dass Sie die Wahl haben. Dass du das Gefühl hast , derjenige zu sein, dass du das Gefühl hast, respektiert zu werden und ich respektiere dich. Ich möchte sicherstellen , dass das klar ist. Vielleicht füge ich diesen Satz hinzu. Dies sind vielleicht die gebräuchlichsten Methoden, wie wir Anfragen stellen, aber lassen Sie sich dadurch nicht verwirren. Alles was wir tun, alles was wir tun ist, einen Satz vor einem unregelmäßigen Imperativsatz hinzuzufügen , der mit einem Verb beginnt, das genauso ist wie eine Anweisung, über die wir gesprochen haben, genauso wie ein Befehl. Ich hoffe also, dass das alles klar ist. Eine Sache, die ich sicherstellen möchte, dass Sie sich erinnern, um sicherzustellen, dass Sie im Hinterkopf behalten, ist, dass Kontext sehr wichtig ist. Kontext bedeutet, auf die Situation zu achten. Was mag in einer Situation unhöflich aussehen? Vielleicht ist es nicht unhöflich in einem anderen. Es gibt also keine Möglichkeit zu sagen, dass das unhöflich ist. Das ist immer unhöflich. Also versuche ich, ein allgemeines Gefühl zu vermitteln, ein allgemeines Gefühl dafür, wie sich diese anfühlen könnten. Aber es ist wirklich wichtig, ein bisschen flexibel zu sein , um auf diese Grauzone zu achten , in der wir in dieser Situation vielleicht eine verwenden können . Und wenn wir es dann bei einem Wort wie bitte weicher machen wollen , fügen Sie einen dieser Sätze hinzu oder nehmen Sie ihn weg, weil wir eine enge Beziehung zu jemandem haben. Das ist alles sehr flexibel. Das ist alles Zeug, mit dem du spielen solltest. Stellen Sie also sicher, dass Sie Beispiele für jeden der, die wir durchgesehen haben, erstellen. Und du könntest unten einen Kommentar hinterlassen. Wenn es irgendwelche Sätze gibt, die du nicht ganz verstehst. Wir sehen uns in der nächsten Lektion. 10. Übersicht über geschlossene Fragen: Wir werden jetzt etwas Zeit damit verbringen , über Fragen zu sprechen. Dies ist eine andere Art von Satz. Jetzt weiß ich, dass Sie wissen, was eine Frage ist, aber es gibt verschiedene Arten von Fragen, verschiedene Möglichkeiten, Fragen zu verwenden. Wir müssen einige Zeit damit verbringen, dies zu erkunden, damit Sie sicherstellen können, dass Sie wissen, wie Sie es schaffen müssen, wenn Sie eine Frage stellen müssen. Du weißt, welche Frage am besten ist, du kennst die verschiedenen Typen. Und du musst nicht zu viel darüber nachdenken. Du weißt schon, du hast es bereits geübt. Hoffentlich werden wir in diesem Kurs zusammen mit mir das mit Ja-Nein-Fragen beginnen. Das ist ziemlich einfach. Das bedeutet nur eine Frage , die eine Ja- oder Nein-Antwort erfordert. Genau das ist es. Manchmal werden diese als geschlossene Fragen bezeichnet. Jetzt werden Sie im Allgemeinen Fragen sehen, manchmal als Fragesätze bezeichnet werden. Also haben wir das letzte Mal über zwingende Sätze gesprochen. Jetzt sprechen wir über Fragesätze, die auch als Fragen bezeichnet werden. Genau jetzt, ja und keine Fragen, können wir auf eines dieser Fragen, die wir uns ansehen werden, mit Ja oder Nein beantworten . Aber wie machen wir sie noch einmal? Übrigens möchte ich nur erwähnen, dass dies nicht etwas ist, was die Leute sagen, das ist nicht sehr verbreitet. Ich habe es gerade erwähnt , damit es im Hintergrund ist. Ich versuche nicht wirklich, in diesem Kurs auf Grammatikerklärungen zu konzentrieren. Das ist nicht wirklich mein Fokus. Ich versuche die Grenze zwischen der Erklärung genug Grammatik zu finden , damit klar ist, wie man das macht, wie man das macht, wie man Fragen stellt, ohne so weit ins Detail zu gehen vergessen, was wir wirklich versuchen zu tun, nämlich Ihnen die praktischen Fähigkeiten zu vermitteln, die Sie benötigen, um Sprache kreativ zu verwenden. Also versuche ich, nicht zu weit ins Detail zu gehen. Das ist wirklich für einen anderen Kurs. Wir werden uns hauptsächlich auf unsere Beispiele konzentrieren. Schauen wir uns diese für eine Sekunde an und schauen wir uns diese ersten paar an. Ist dir irgendetwas aufgefallen? Nun, r ist es, okay. Dies scheint eine Form des Verbs zu sein, sei. Okay, wir sind es, war. Oh, das sind, das sind die Vergangenheitsformen des Verbs. Sei es. Tu, tut, hat es, oh, okay. Dies sind Formen des Verbs do. Okay, hatte, hatte. Dies sind, das sind Formen des Verbs haben. Okay? Dies müssen also gängige Wege sein, um Frageformen dieser drei Verben zu erstellen. In der Tat ist das richtig für Ja- oder Nein-Fragen, sei es tun und verschiedene Formen dieser drei Verben sind extrem häufig. 11. Aufbau von geschlossenen Fragen: Lassen Sie uns untersuchen, wie wir diese tatsächlich herstellen. Ich bin sicher, du kennst das zumindest, aber wir müssen es ein bisschen erforschen. Okay? Also r, das ist eine Form dieses Verbs. Okay? Hast du Hunger? Okay. Wenn ich diese Worte verwenden wollte, wenn ich diese Worte verwenden wollte, um einen Satz zu machen, was würde ich tun? Ich würde sagen, du schreibst Subjekt, hast Hunger. Das wäre ein normaler Satz, ein Standardsatz. Es gibt das Thema des Satzes, gefolgt von dem Verb über das Thema. bist du. Okay. Nun, du weißt, dass ich denke , dass dir das ziemlich vertraut sein sollte. Aber beantwortet das diese Frage? Nein, tut es nicht. Hast du Hunger? Die Antwort sollte lauten was? Die Person, die diese Frage beantwortet , sollte über sich selbst sprechen. Also werden sie was sagen? Ich habe Hunger, ich habe Hunger. Beachten Sie jedoch, dass dieses Muster und dieses Muster das gleiche Subjektverb sind. Subjekt-Verb, okay? Aber für die Frage ist es rückgängig gemacht. Das Verb und das Subjekt werden umgedreht. umgedreht. Jetzt musst du hier auf ein paar Dinge achten , wenn du diese Fragen stellst, okay, du drehst die Verben um, aber die Antwort auf die Frage, die mit wahrscheinlich ja beginnt , weil es ein ja, keine Frage. Ja, ich bin nicht das gleiche Thema, weil du derjenige bist, der es beantwortet. Du und wenn du das machst, wirst du sagen, ich stimme mir zu, oder? Wenn du es bist, dann wäre es R, aber wenn es Auge ist, als es sein sollte, aber um dies sehr, sehr einfach für Ja oder Nein-Fragen zu halten , für Ja-Nein-Fragen, musst du nur umdrehen. Das ist die allgemeine Regel. Drehen Sie einfach um oder wenn Sie das Wort Swap oder switch oder was auch immer verwenden möchten das Wort Swap oder switch oder was auch immer , drehen Sie es einfach um, dann müssen Sie darüber nachdenken, okay, wer die Frage beantwortet. Aber die Struktur, die Struktur der Frage wird gerade umgedreht. Gehst du morgen mit uns? Was wäre, wenn wir das in einen regulären Satz umwandeln wollten? Was würden wir tun? Nun, wir haben gerade die beiden gewechselt. Du gehst morgen mit uns. Das ist eine Aussage. Du gehst morgen mit uns. Wenn wir fragen, wechselst du es jetzt? Wie wäre die Antwort auf die Frage? Ja. Ich gehe morgen mit euch. Okay. Geht sie morgen mit uns? Jetzt? Dieser unterscheidet sich von den anderen , weil ich nicht mit dir rede. Dieser Teil muss also nicht umgedreht werden. Wir sprechen von jemand anderem. Wenn Sie die Frage beantworten, sprechen Sie auch von jemand anderem. Wenn wir diese Frage beantworten, würden wir ja sagen, sie ist es. Und dann läuft der Rest morgen mit uns gleich? Ja. Sie geht morgen mit uns. Das macht es also einfacher. Du musst zwei Dinge tun. Du musst es umdrehen und du musst überlegen, wer die Frage beantwortet. Wenn du die Frage beantwortest, wenn du die Frage stellst, musst du das im Hinterkopf behalten, weil ich dich nach ihr frage. Sie ist sie, wenn du antwortest, du zeigst auch da drüben? Da wir beide dort zeigen, sagen wir, dass sie es ist. Sie, sie ist es, sie ist es. Bist du das? Das bin ich. Oh, gerade anders. Können wir das negativ machen? Können wir eine negative Frage stellen ? Können wir sagen, wie machen wir negativ? Ist es nicht, ist es nicht. Erinnerst du dich an den Apostroph dort? Ist es nicht. Geht sie? Das Gleiche. Das haben wir einfach. Geht sie nicht morgen mit uns? Auf diese Weise könnte ich es bestätigen. Ich bin mir ziemlich sicher. Ich möchte es noch einmal überprüfen. Dann kannst du Ja sagen, das ist sie. Das ist sie. Sie können also auf die gleiche Weise antworten. Was ist, wenn die Antwort nein lautet? Nein. Das ist sie nicht. Geht sie morgen mit uns? Nein. Sie geht morgen nicht mit uns. Sie können also negativ antworten . Wenn es ein Nein ist, wäre das negativ, wenn Sie die Frage beantworten. Nein, ist sie nicht. Ich weiß also, dass das an der Oberfläche etwas kompliziert aussieht, aber behalte einfach diese eine Sache im Hinterkopf. Was du wirklich machst, ist einfach nur das Verb und das Thema umzudrehen . Und für diese Grundtypen ist es das Verb sein oder das Verb oder das Have Verb. Und als nächstes werden wir uns ein paar andere Beispiele ansehen. Eine andere Art von Verb, Modalverben. Dasselbe hier außer dass dies die Vergangenheitsform ist. Hast du geplant, ein Abendessen für alle zu kochen? Du hattest vor, ein Abendessen für alle zu kochen. Das würde die Grammatik umdrehen. Das wäre ein korrekter Satz. Hast du geplant, ein Abendessen für alle zu kochen? Ich war in der Vergangenheitsform war ich war ja, ich war nein, ich war es nicht. Was ist, wenn das negativ ist? Warst du das nicht? Dasselbe Grundidee garantiert Ihnen, dass Sie planen, das Abendessen für alle zu kochen. Ziemlich einfach, oder? Du drehst es einfach um. Wie wär's mit diesem? es eine schnelle Möglichkeit, Dokumente vor dem Internet zu senden? es? Was muss sich jetzt ändern? Nun, dieser ist diesem sehr ähnlich. Ist sie das? Ja, das ist sie. es? Ja. Ja, das gab es. Es gab. Ja. Es gab eine schnelle Möglichkeit, Dokumente vor dem Internet zu senden . Es hieß Faxgerät. Aber es dreht nur diese beiden um, um die Erklärung abzugeben. Jetzt möchte ich ganz klar sein. Ich sage das nur, damit du das Flippen sehen kannst , oder? Normalerweise können wir einfach ja oder nein sagen. Wir müssen nicht oft das Ganze sagen. Gehst du morgen mit uns? Ja. Hast du geplant, ein Abendessen für alle zu kochen? Niemand. Gibt es eine schnelle Möglichkeit, Dokumente vor dem Internet zu senden ? Ja. Manchmal ja. Es folgte eine Erklärung. Dann kannst du vielleicht eine Geschichte über etwas erzählen oder mehr Details geben. Aber wie oft wirst du das Ganze sagen? Ziemlich viel. Niemals, fast nie, selten, sehr selten. Ist es anders, wenn wir das Verb ändern, okay, das sind unsere B-Beispiele. Verschiedene Zeitformen, verschiedene Formen, hier anders. Nicht anders. Das Gleiche. Willst du später einen Film sehen? Du willst später einen Film sehen. Ich bin gerade umgedreht. Okay. Aber das ist nicht die Antwort auf die Frage. Ja. Das tue ich. Nein, ich weiß nicht ja, ich weiß es. Ich weiß es nicht. Ich bin nicht etwas unhöflich, nein zu sagen, ich weiß es nicht. Es ist besser vielleicht zu sagen. Nein, danke. Ich bin heute etwas müde. Vielleicht nächstes Mal. Hat diese Wasserflasche einen Filter? Nun, wenn wir mit Ja antworten wollen , würden wir diese Wasserflasche sagen. Diese Wasserflasche hat einen Filter. Wenn wir also „tut“ sagen und auf etwas hinweisen wollen, stellen wir das vor das Ding, das Substantiv. Das tut das, oder? Wenn wir also tun, um eine Frage zu stellen, drehen wir sie um, aber wir werden sicherstellen, dass wir das tun und dann das zusammen vor dem Substantiv stellen . Wenn es eine Frage ist oder ob es zum Beispiel die ist, könntest du sagen, dass du Meine Hüften sagen könntest. Das ist ein O sie macht diese Wasserflasche? Hat die Wasserflasche meine Wasserflasche macht deine Wasserflasche ihre Wasserflasche. Aber wenn es eine Aussage ist, wenn es die Antwort auf die Frage ist, wird sie immer noch umgedreht. Es fängt damit an. Es fängt damit an, dass es mit meinen Anfängen mit deinem beginnt, es fängt immer noch mit ihr an. Das hat sich geändert. Aber wir sagen dann das Substantiv, die Wasserflasche , und dann, wenn wir uns darauf konzentrieren wollen, können wir dies manchmal entfernen. Die Wasserflasche hat einen Filter. Meine Wasserflasche hat einen Filter. Ihre Wasserflasche hat einen Filter. Wir können also tatsächlich herausnehmen , wenn wir die Antwort geben wollen, die Frage sollte dies jedoch einschließen. Aber auf eine Weise bedeutet das, dass es einfacher ist, Ja- oder Nein-Fragen zu stellen, als in gewisser Weise reguläre Sätze zu machen. Warum? Nun, wir können dies später im Satz tun lassen, wenn es sich um eine Aussage handelt, aber wir lernen derzeit nicht, Aussagen abzugeben deklarative Sätze abzugeben. Wir lernen, wie wir Ja- oder Nein-Fragen stellen. Wenn Sie also eine Ja- oder Nein-Frage haben, beginnt es mit dem Verb. Wenn das Verb in der Aussage weit drüben ist, hat die Wasserflasche einen Filter. Okay. Ordnung. Bring es nach vorne. Warum? Weil ja oder keine Fragen mit dem Verb beginnen müssen. Deswegen. Und es wird nur ein bisschen komplizierter, denn das, was wir das Thema nennen, ist nicht immer ein Wort. Diese Wasserflasche ist das Thema. Diese Wasserflasche, diese ganze Sache, diese Wasserflasche oder die Wasserflasche oder Ihre Wasserflasche, das Ganze ist das Thema Genau wie Sie das Thema sind, oder? Es behält also die gleiche Struktur bei. Du hast das Verb plus das Thema, und es ist wirklich so einfach. Was ist mit Vergangenheitsform? Hast du wirklich gedacht, dass ich dem zustimmen würde? Ja. Nein. Hast du eigentlich gedacht, wie würden wir das beantworten? Hab ich. Ja, habe ich oder nein, habe ich nicht. Nein, hab ich nicht. Warum ändern wir uns nicht, weil ich immer zugestimmt habe, egal um welches Thema es sich handelt. Ich habe es getan, hast du es getan, als er es getan hat. Sie sind alle gleich. Hat sich nicht geändert. Dafür sagen wir, dass ich es bin , weil ich damit einverstanden bin. Hat das getan? es immer getan. Es ist also einfach. Hab ich. Ja, hab ich. Okay, was ist jetzt mit have? Was ist mit Ja oder Nein-Sätzen mit haben? Im Grunde dieselbe Idee. Aber lasst uns diese untersuchen. es seit heute Morgen irgendeine Veränderung? Vielleicht ist jemand krank und wir möchten wissen, ob er sich verbessert, sein Zustand verbessert sich. Was wäre der ursprüngliche Satz B? Es gab etwas oder Veränderung. Der Unterschied hier ist also jeder, der verwendet wird, wenn wir eine Frage stellen, oder? Oder wenn wir etwas Negatives sagen, gab es keine es nicht gab, wäre das Negative. Aber wir sagen nicht, dass es welche gegeben hat. Es gab welche. Wir verwenden das nicht für eine positive Aussage. Wir benutzen es nur für eine Frage. es ein Ja oder Nein? Oder für das Negative? Es gab keine. Aber obwohl dieser etwas komplizierter aussieht, bleibt es immer noch bei unserer grundlegenden Flip-Struktur. Das hat es gegeben. Also nehmen wir das einfach und wir legen es dort hin. Und jetzt ist es eine Frage, die mit einem Verb beginnt. Es beginnt mit einem Verb, weil ja oder keine Fragen mit einem Verb beginnen müssen. Es gab also, es gab ja, ja. Es hat sich geändert. Es hat eine Veränderung gegeben. Aber denken Sie daran, dass es keine Veränderung gegeben hat. Hattest du schon mal woanders gesucht? Das sollte ziemlich einfach sein. Wir sollten diese einfach ändern können, oder? Das war ich schon. Ist das richtig? Ja, das stimmt. Aber beachte, dass wir noch da sind. Also die Frage ja. Hättest du woanders gesucht? Ich hätte es nicht getan, wenn es die Antwort ist, ich hätte nirgendwo gesucht, sonst wäre okay. Warum? Weil es negativ ist, genau wie dieses. Wenn es ein Negativ oder eine Frage ist, verwenden wir irgendeine. Aber wenn es positiv ist, dann tun wir es nicht. Ziemlich einfach. Also war ich gewesen, was sollen wir sagen? Ich suche an anderen Orten, woanders, an ein paar anderen Orten, so etwas. Ich hoffe also, dass dies sehr klar ist, wie wir Ja- oder Nein-Fragen oder geschlossene Fragen mit b Verben , Verben machen und Verben haben. Als Nächstes werden wir uns einige Beispiele ansehen, wie man Ja- oder Nein-Fragen mit verschiedenen Arten von Verben stellt. Aber bevor wir das tun, Eine schnelle Sache, manchmal entfernen wir diesen Teil, dieses Stück hier. Das Ganze, wenn es sehr einfach ist und ein Ja oder Nein, besonders in ru oder a do you, aber normalerweise eine Frage von RU. Wir können das entfernen und das einfach mit einem Frageton sagen. So hungrig, hungrig, und du sorgst dafür, dass du den steigenden Ton hast. Hungrig, hungrig? Ja. Bereit? Bereit. Normalerweise handelt es sich um die Fragen der RU. Natürlich nicht alle von ihnen, aber dieses RU wird oft verwendet, um über ein Adjektiv zu sprechen , das hungrig ist, über einen Status zu sprechen, oder? Und für diese geht es um einen Status, wie: Bist du bereit? Bereit, bist du Hunger, Hunger. Du wirst das ohne das sehen, das ru und dann kann die Antwort immer noch ja oder nein lauten. 12. Geschlossene Fragen mit Modal: Schauen wir uns jetzt nur noch ein paar Beispiele für Ja, keine Frage an. Der einzige wirkliche Unterschied hier ist, dass wir nicht be“, „do“ und „haben“ verwenden. Stattdessen verwenden wir sogenannte Modalverben. So heißen sie. Diese Verben weisen auf eine Ja- oder Nein-Frage hin, und sie sind nicht das Hauptverb des Satzes. Das ist sehr wichtig. Nun enthalten diese Beispiele nicht alle Modalverben, da die anderen Ja- oder Nein-Fragen einfach nicht so üblich sind. Ich meine, wenn ich eine Frage anfange, könnte mein Tweet sich optimieren, jetzt klingt es sehr englisch aus dem 19. Jahrhundert. Es ist nicht sehr modern, also schließe ich nur diejenigen ein, die ich für natürlich halte, sehr verbreitet sind. Aber die gleiche Grundidee stimmt. Wir flippen wirklich nur um. Das ist alles, was wir tun. Gleiche Grundstruktur. Kann ich mir dein Auto für das Wochenende leihen? Kann ich das? Ich kann, außer dass die wirkliche Antwort ja lautet. Du kannst es. Ja, das kannst du. Wenn wir das in eine Erklärung verwandeln würden, kann ich das. Obwohl es etwas seltsam wäre zu sagen, kann ich mir dein Auto für das Wochenende leihen. Wirklich. Wer hat dir gesagt, dass du das machen könntest? Habe ich das gesagt? Das hab ich nicht gesagt. Es ist gut für Fragen, aber seltsam wie eine Aussage. Ja, das kannst du, weil du mich fragst. Denken Sie daran, wenn Sie Ja oder Nein-Fragen sagen. Normalerweise steigt die Intonation wie diese Daten. Kann ich mir dein Auto für das Wochenende leihen? Kann ich mir dein Auto für das Wochenende leihen? Die Intonation steigt, deine Stimme steigt am Ende. Nicht alle Fragen sind so. Die Fragen, über die wir als Nächstes sprechen , sind in der Tat nicht so. Es gibt verschiedene Möglichkeiten , diese Fragen zu äußern. Für die Ja- oder Nein-Fragen ist das andere Einzigartige, dass Sie Ihre Intonation erhöhen müssen. Es heißt „Der Frageton“. So heißt es. Könntest du dich am Freitagabend um meine Kinder kümmern? Könntest du dich am Freitagabend um meine Kinder kümmern? Was ist der Unterschied zwischen kann und könnte? In diesem Fall gibt es wirklich keinen großen Unterschied, oder? Kann bedeutet, dass es möglich ist. Könnte bedeuten, dass es möglich ist. Dieses Wort wird manchmal verwendet, um über die Vergangenheit zu sprechen oder über hypothetische Dinge zu sprechen. Denken Sie daran, wir haben über Hypothetika gesprochen, aber in dieser Art von Frage sind sie wirklich gleich. Kann ich könnte könnte du kannst du im Grunde dasselbe, obwohl könntest du, oder könnte ich manchmal die Höflichkeit betonen. Manchmal ist es ein bisschen höflicher zu sagen, könntest du bitte, könntest du, statt Kenia, manchmal etwas direkter sein. Könntest du dich am Freitagabend um meine Kinder kümmern? Manchmal werden die Leute das auf flache Weise sagen, weil sie vielleicht eine gute Beziehung haben oder vielleicht wollen sie, dass es mehr Konversation klingt. Also werden sie es so sagen. Könnte sich Freitagabend um meine Kinder kümmern. Manchmal haben ja oder keine Fragen die gleiche Intonation wie unregelmäßiger Satz. Obwohl es normalerweise diesen steigenden Frageton hat. Nun, was ist mit Will, end? Würde, Will? Weißt du das? Es geht um die Zukunft, oder? Etwas, das in Zukunft passieren wird, verwenden wir den Willen dafür, um über die Zukunft zu sprechen. Würde mich erinnern, dass Holz normalerweise für Hypothetik ist , in können wir normalerweise immer noch über die Zukunft sprechen, aber normalerweise ein hypothetisches Etwas in unserer Vorstellung geben . Es stimmt nicht, oder? Jetzt. Wir verwenden es auch für regelmäßige Anfragen. Aber es kann für hypothetische Dinge sehr nützlich sein. Würdest du in einem Wolkenkratzer leben , wenn du eine Million Dollar verdienen würdest? Nein. Das klingt nicht lustig. Hypothetisch. Sie mich für diese beiden an, Rufen Sie mich für diese beiden an, wenn Sie etwas Neues hören? Rufst du mich an, wenn du etwas Neues hörst, immer noch steigendes Ton, oder? wirst du. Wirst du einfach diese beiden umschalten? Du solltest dich mittlerweile ziemlich daran gewöhnt fühlen. Das sollte inzwischen ziemlich bequem sein. Wechsle einfach diese beiden um. Rufst du mich an, wenn du etwas Neues hörst? Das werde ich tun. Ja, das werde ich. Und das können wir beantworten. Ja. Ja, das werde ich. Das ist kein Ich, das kein Auge will. Sieht aus wie ich es tun würde. Würdest du mir bei diesen Einladungen helfen? In diesem speziellen Fall sind diese ziemlich austauschbar. Wir könnten sagen: Würdest du mich anrufen, wenn du etwas Neues hörst und das könnte es etwas sanfter klingen lassen . Und hilfst du mir bei diesen Einladungen? Wirst du mir bei diesen Einladungen helfen, ist auch okay. Für diese beiden ist einer also in Ordnung. Für diese beiden ist jeder in Ordnung. Aber denken Sie daran, das heißt nicht, dass sie immer gleich sind. Das heißt nicht, dass sie immer gleich sind da Holz oft für unwirkliche Dinge verwendet wird und oft für Wille verwendet wird. Bestimmte Dinge in der Zukunft. Würdest du mir hierfür bei diesen Einladungen helfen? Das heißt, kannst du mir beim Schreiben helfen? Es ist grammatikalisch richtig zu sagen, dass du schreiben würdest. Diese beiden können umgestellt werden , um diese Frage zu stellen. Ja. Aber du würdest mir eine Hand geben, die nicht wirklich eine Bedeutung hat, oder? Nur weil die Grammatik Sinn ergibt heißt das nicht, dass es sinnvoll ist, es so zu sagen. Und wir würden nicht einmal sagen, ich könnte sagen, dass ich es gerne tun würde, ich würde gerne helfen, wenn wir uns darüber freuen. Es gibt also verschiedene Möglichkeiten zu reagieren. Wir könnten einfach Ja sagen. Wir könnten sagen, klar. Das sage ich oft, wenn jemand um Hilfe bittet. Klar, kein Problem. Natürlich würde ich gerne helfen, wenn wir wollen, dass es das Ganze sagt. Ich würde dir gerne helfen. Wenn wir Liebe hinzufügen, ist es okay. Aber nicht von alleine. Ich würde dir eine Hand geben , die keinen Sinn ergibt. Das klingt merkwürdig als Antwort. Also sei einfach vorsichtig damit. Nur weil die Grammatik andersherum sinnvoll ist, heißt das nicht, dass es für die Leute üblich ist. Und das heißt nicht , dass es für die letzten beiden immer sinnvoll ist. Sollen wir ihnen sagen , was passiert ist? Sollen wir ihnen sagen , was passiert ist? Sollen wir jetzt gehen? Sollen wir jetzt gehen? Jetzt? Sollte wird oft benutzt, um jemanden zu drängen. Das ist eine Pflicht. Oft benutzt, um über Pflicht, Verantwortung zu sprechen , irgendwie wie muss, aber nicht so stark. Und Shell ist ziemlich formell. Und wir sprechen über unsere Absichten, wenn wir Shell benutzen. Nun, wenn wir sollten sollten hier benutzen, sollten wir jetzt gehen? Das heißt, ich frage mich, ob andere Leute wollen, dass wir gehen. Wie sie sich wünschen, würden wir ihre Art von Hoffnung schreiben , dass wir gehen werden. Wir haben die Pflicht, das zu tun. Wir müssen, denn wenn wir es nicht tun, wird es zu einer peinlichen Situation führen. Also kannst du sollte dort hinstellen. Es gibt einfach ein anderes Gefühl, oder? Sollen wir jetzt gehen? Vielleicht heißt ich will gehen. Und ich möchte nur auf sehr höfliche, formelle Weise sagen , dass ich es möchte. Also schlage ich es sehr gut vor, oder? Auf eine Weise, die jeder akzeptieren kann. Sollen wir jetzt gehen? Ja. Okay. Lass uns gehen. Anstatt dass ich gehen will. Lass uns gehen, lass uns gehen. Sie haben also ein anderes Gefühl. Sollen wir ihnen sagen , was passiert ist? Wieder das Gleiche. Sie können Shell hier platzieren, aber es hat ein etwas anderes Gefühl. Wenn wir sagen, sollen wir ihnen sagen, was passiert ist? Das ist es, was ich tun möchte. Ich sage das und ich möchte wissen , ob du zustimmst. Sollten wir die Pflicht und Pflicht haben ihnen mitzuteilen, was passiert ist? Sie müssen also auf diese leichten Unterschiede achten. Sie sind nicht genau gleich. Sie geben ein anderes Gefühl, je nachdem , welches Sie verwenden. Und natürlich glaube ich nicht einmal, dass wir mehr darüber reden müssen. Natürlich werden diese einfach umgedreht, also sollten wir die Antwort sein. Also ist es einfach umgedreht. Sollen wir? Wir werden es tun. Nun muss ich sagen, dass, obwohl das richtig ist, Ja, wir zeigen, dass das seltsam formell klingt. Ich würde nie sagen, dass es nicht natürlich ist. Das ist ein anderes Beispiel wie dieses, wo ja, es richtig ist, wenn man es rückgängig macht, ja, die Grammatik ist richtig, aber zwei Leute sagen tatsächlich: Oh, ja, das werden wir. Es klingt wie etwas aus dem 19. Jahrhundert. Es klingt ein bisschen komisch für mich. Es gibt also einen Unterschied zwischen grammatikalisch korrekt und natürlich, zwischen grammatikalisch korrekt und etwas, was die Leute tatsächlich sagen. Ich hoffe also, dass all diese klar sind. Wir haben Ja oder Nein-Fragen untersucht, wie man sie herstellt. Lassen Sie es mich wissen, wenn Sie Fragen haben. Als Nächstes werden wir darüber sprechen , wie wir offene Fragen stellen können. Wir sehen uns also in der nächsten Lektion. 13. Übersicht über offene Fragen: Wir haben über Ja, keine Fragen oder geschlossene Fragen gesprochen . Wie man sie macht, wie wir sie beantworten können, wie wir das Thema und das Verb umdrehen. Jetzt werden wir über eine andere Art von Fragen sprechen . Diese Art von Fragen hat ein paar verschiedene Namen. Ein Name dafür sind offene Fragen. Offene, offene Fragen. Diese Fragen werden manchmal auch als WH-Fragen bezeichnet. Warum? Weil sie mit wh-Wörtern beginnen. Das bedeutet, dass der Anfang des Wortes wh ist. Was sind das für Wörter? Diese Wörter werden übrigens manchmal als Fragewörter, Fragewörter bezeichnet. Manchmal werden diese Fragewort-Fragen genannt, was ich für ein bisschen komisch halte. Ich mag offene Fragen und WH, Fragen. Warum also? Ich glaube, du kennst die richtig? Wer, wann, sag es mit mir? Wo, was, wer ist welcher? Wann, wo, was ist nur der, nur der W-Sound? Wessen hat das, hat das H drin? Und das ist nur der W-Sound. Aber wir schließen hier auch ein, wie das merkwürdig ist. Das ist das, das ist das seltsame Kind. Dies ist derjenige, der mit dem Rest einhergeht, aber kein W-H-Wort ist. Wir schließen auch wie ein. Was ist der Unterschied zwischen diesen Fragen und den Ja, Nein-Fragen? Nun, wirklich stellen wir diese Fragen, um Informationen zu erhalten. Darum fragen wir sie. Wir wollen Informationen erhalten. Das ist der Grund. Nun, ich denke, Sie könnten für die Ja-Nein-Fragen sagen, wir auch Informationen erhalten, aber normalerweise erfordern diese, dass jemand etwas erklärt, einige Details angibt, um einen Grund zu nennen einige Details angibt, um einen Grund zu nennen, so etwas. Und sie können nicht einfach mit Ja oder Nein antworten. Wir sagen also, dass wir sie bitten, Informationen zu erhalten. Jeder von ihnen unterscheidet sich dadurch, dass sie verwendet werden , um verschiedene Arten von Informationen zu erhalten. Ich glaube, das weißt du auch. Wir werden uns nacheinander mit Beispielen auf sie konzentrieren , damit wir sehen können, wie sie verwendet werden, wie sie hergestellt werden, wie sie beantwortet werden, damit wir vollständig verstehen können, wie man offene Fragen stellt. Ein Teil davon wird wahrscheinlich eine Überprüfung für Sie sein. Aber ich möchte sicherstellen, dass es extrem klar ist , dass Sie das vollständige Bild haben, damit Sie sich befugt fühlen, jede Art von Frage zu stellen, die Sie möglicherweise stellen müssen. Fangen wir also damit an, warum. 14. Warum Fragen: Wenn wir nun fragen warum, welche Art von Informationen erhalten wir? Im Allgemeinen denke ich, dass Sie das wissen, wenn wir fragen warum, bekommen wir den Grund und die Antwort auf eine warum Frage oft damit beginnt, denn so oft ist die Antwort auf eine warum Frage nicht sogar ein vollständiger Satz. Es ist ein halber Satz , weil ich es will , weil ich es brauchte , weil ich Hunger hatte. Nun, das sind keine vollständigen Sätze. Das ist also eine interessante und einzigartige Sache. Warum werden Fragen oft nicht mit vollständigen Sätzen beantwortet. Jetzt werden wir darüber sprechen, wie wir diese mit vollständigen Sätzen beantworten können . Und das wird uns auch ein bisschen mehr über die Struktur dieser Warum Fragen erzählen. Werfen wir einen Blick auf die Struktur. Okay. Warum hast du all diese Fackeln in deinem Hinterhof aufgestellt? Jetzt schauen wir uns das an. Das sieht mir ziemlich vertraut aus. Was ist, wenn ich es einfach für eine Sekunde entferne und das für nur eine Sekunde vergesse. Sieht das nach irgendetwas aus, worüber wir zuvor gesprochen haben? Hast du all diese Fackeln in deinem Hinterhof aufgestellt? Das ist nur ein Ja, keine Frage. Das ist ziemlich vertraut. Ich weiß davon. Im Moment ziemlich einfach. Wie würden wir das beantworten, wenn das eine Ja-, Nein-Frage ist? Wir würden sagen, was ich in Ordnung gebracht habe. Oder wir könnten ja sagen, ich habe ohne das tat oft weggenommen, das tat. Wir werden in einer Sekunde darüber sprechen. Okay. Nun, als wir mit den Ja-Nein-Fragen darüber gesprochen haben, drehen wir das um. Richtig. So machen wir es. Hast du das geschrieben? Ja, hab ich. Setz das hin, oder? Hab ich. Hast du das getan? Hab ich. Es ist umgedreht. Okay. Nun, was ist mit warum Fragen? Jetzt stellen wir die Warum Frage. Alles, was wir hier getan haben, ist, dass wir die Grammatik, das Format oder die Struktur einer Ja-Nein-Frage genommen haben . Und wir haben ein Fragewort hinzugefügt. Warum? Wir fragen nach dem Grund, ok. Wenn wir nun eine Antwort geben würden, würden wir sagen, dass ich es hier ablegen werde , weil ich etwas dazu erklären möchte. Ich habe all diese Fackeln in meinem Hinterhof aufgestellt. Stell dir vor, dass alles da ist. Weil ich eine Party mache. Vielleicht feiere ich nächste Woche eine Party. Okay. Nun, warum steckst du Fackeln an? Weil du wegen Moskitos eine Party feierst . Okay. Lasst uns das eine Sekunde lang studieren. Wenn wir die richtige Antwort geben, wird die wirkliche Antwort wahrscheinlich einfach hier anfangen , weil ich eine Party mache, nächste Woche wegen Moskitos eine Party mache, oder? Das werden die Leute wahrscheinlich normalerweise sagen. Wenn wir die Frage warum beantworten, fangen wir oft einfach damit an, okay. Aber wenn wir das Ganze beantworten wollen oder wenn wir die Struktur sehen und das vollständig verstehen wollen, würden wir es tatsächlich so sagen? Hab ich. Das wusste nicht, ob wir einen Grund angeben. werden wir nicht sagen. Wenn wir das hätten, würde es der gleichen Struktur folgen wie die Ja-Nein-Frage. Schau, ich bin immer noch umgedreht. Ich habe gesagt, hast du die Toten gebracht und die EU wird umgedreht und wir benutzen KI, weil du mich fragst. Also habe ich gesagt, aber weil wir einen Grund angeben, ist es ein bisschen seltsam zu sagen, haben diese beiden Seite an Seite gemacht, sie sind normalerweise überflüssig. Also streichen wir das aus. Wir werden es wahrscheinlich nicht sagen. Wir werden die Aktion sagen und dann sagen warum oder gar nichts sagen. Und dann sag einfach, weil ich all diese Fackeln in meinen Hinterhof gelegt habe, weil ich so eine Party mache . Und wir werden in einem Moment darüber reden, was wir tun. Wenn uns jemand eine Frage warum fragt und tatsächlich falsch liegt , hat er eine Annahme gemacht , die falsch ist. Wir werden in einer Sekunde darüber sprechen. Warum gibt es so viele Fackeln in deinem Hinterhof? Können wir zunächst annehmen, dass dies nur eine Ja-Nein-Frage ist , ohne warum? Gibt es so viele Fackeln in deinem Hinterhof? Ja, das ist es. Jetzt. Das ist ein bisschen komisch. es klar zu sagen, die meiste Zeit, warum Fragen wir stellen, nur die Grundstruktur einer Ja-Nein-Frage mit dem Fragewort am Anfang. Stimmt's? Das heißt aber nicht, dass diese grundlegende Ja-Nein-Frage immer Sinn ergibt. Es macht keinen Sinn zu sagen, gibt es so viele Fackeln? Die Grammatik stimmt? Aber das ist seltsam zu fragen. Man könnte sagen, gibt es viele Fackeln in deinem Hinterhof? Es ist einfach seltsam zu fragen. Es ist nicht natürlich, aber grammatikalisch ist es das. Es ist richtig. Okay. Also ja, es folgt der Grundstruktur einer Ja-Nein-Frage. Gibt es viele Fackeln in deinem Hinterhof? Ja, das gibt es. Nein gibt es nicht. umgedreht. Warum gibt es so viele Fackeln in deinem Hinterhof? Sollten wir es umdrehen? Wenn wir die Frage beantworten? Ja, das stimmt. Also das wäre da Es ist eine Hauptstadt T. Es gibt so viele Fackeln in meinem Hinterhof weil ich nächste Woche eine Party mache oder was auch immer der Grund ist, beachte, dass dies umgedreht wird. Dies ist das Gegenteil. Gibt es Es gibt genau wie die Ja-Nein-Fragen. Denken Sie dann daran, dass die meisten Leute die Frage beantworten werden, weil , und dann den Grund sagen. Und die meisten Leute werden das nicht wirklich sagen. Wir schreiben dies auf, um uns an die Struktur zu erinnern, nur um dies zu lernen, um sicherzustellen, dass Sie es wirklich haben. Aber das ist eigentlich nicht der gebräuchlichste Weg, um eine Warum Frage zu beantworten. Eine Sache, die ich übrigens nur erwähnen sollte , ist manchmal statt y, du wirst sehen, wie kommt du all diese Fackeln in deinen Hinterhof steckst? Ich habe all diese Fackeln in meinen Hinterhof gelegt denn wenn wir sagen, wie kommt das Einzigartige daran ist, dass die Grammatik nicht umgedreht wird. Wenn wir sagen, wie kommt es, wird es nur eine Aussage sein, es wird ein normaler Satz sein. Wie kommt es, dass du all diese Fackeln in deinen Hinterhof steckst? Wie kommt es, dass ich mit dir gehen sollte? Wie kommt es? Ich kann nicht hier sitzen. Wie kommt es? Es ist so kalt. Es ist also nicht rückgängig, wenn wir Fragen stellen , wie es aus irgendeinem Grund kommt. So ist es einfach. Es ist die grundlegende Struktur des Satzes wie dieser, nicht so umgedreht wurde , wie wir mit Ja-Nein-Fragen gelernt haben. Ich möchte mich nicht zu sehr darauf konzentrieren weil es nicht so üblich ist und häufiger im alltäglichen Englisch verwendet wird . Die gebräuchlichste Verwendung dieses ist der einfache Grund, warum jemand etwas tut, das Sie nicht verstehen. Und du sagst, wie kommt es, wie kommt es? Ich ziehe nach Norwegen? Wie kommt es zu einem einfachen Warum? Das ist die gebräuchlichste Art, es zu benutzen. Okay. Wie auch immer, lasst uns nicht zu abgelenkt werden. Warum denkst du, dass Beth und Füllung all diese Fackeln in ihren Hinterhof legen ? Sollten wir es sagen? Ich denke Beth und fülle? Nein. Auch aus dem gleichen Grund, warum wir das hier gemacht haben. Ich denke, dass Beth und Gefühl all diese Fackeln in ihren Hinterhof legen all diese Fackeln in ihren Hinterhof und dann den Grund nennen. Nun, wie ich bereits erwähnt habe, legen wir das nicht oder das Do dort hin , weil es überflüssig ist. Wenn Sie etwas getan haben, wenn Sie etwas sagen, von dem sie sagen, dass Sie es dort hingestellt haben, wird es nicht klarer. Das könnte es verwirrender machen. Normalerweise sagen wir einfach, ich lege es dort hin. Warum schwimmt man ohne Schutzbrille? Warum schwimmt man ohne Schutzbrille? Ich schwimme ohne Schutzbrille. Nein. Nein. Denn nur zu sagen, dass ich ohne Schutzbrille schwimme weil schwimmen bedeutet, dass ich es mache. Warum muss ich das für die Frage hinzufügen , du brauchst es. Aber für die Antwort tust du normalerweise nicht. Es sei denn, jemand ist falsch. Es sei denn, jemand hat etwas angenommen. Es sei denn, jemand nimmt etwas an, das nicht stimmt. Wenn also jemand sagt: Warum schwimst du nicht mit Brille an, dann würdest du sagen, ich schwimme mit einer Brille an. Oh, okay. Du bist falsch in dem, was du gesagt hast. Also sage ich, dass ich mit einer Brille schwimme, nur um dich zu korrigieren und es wirklich hervorzuheben. Aber normalerweise tun Sie das nur, wenn jemand eine falsche Annahme gemacht hat. Warum hast du nicht all diese Fackeln aufgestellt? Hab ich. Ich habe all diese Fackeln aufgestellt. Oh, okay. Es tut mir leid. Warum denkst du nicht Beth und Phil? Ich denke Beth und Phil. Oh, okay. Jetzt ist dieser 1. Mai nicht notwendig, weil dies ein ist, denkst du? Aber es könnte sein. Es könnte sein. Also wollte ich diesen Punkt nur klarstellen. Schauen wir uns den Rest dieser kurzen hier an. Warum sollte ich mit dir gehen? Weil wir Freunde sind. Das wäre eine gute Antwort. Du solltest mit mir gehen , weil wir Freunde sind. umgedreht. Okay. Ziemlich einfach. Warum kann ich nicht hier sitzen? Du kannst nicht hier sitzen, weil es zurückhaltend ist, was auch immer der Grund ist. Warum ist es so kalt hier drin? Das sollte inzwischen einfach sein. Deshalb machen wir viele Beispiele. Es ist so kalt hier drin , weil ich die Heizung ausschalte oder was auch immer der Grund ist. Ich hoffe also, dass Sie sich jetzt ziemlich sicher fühlen, mit y offene Fragen zu stellen und offene Fragen zu beantworten, offene Fragen zu beantworten und verschiedene Möglichkeiten, sie zu beantworten. Jetzt werden wir mit diesen anderen Fragewörtern über andere offene Fragen sprechen . Aber glaube nicht, dass sie alle genau gleich sind. Es gibt einige interessante Unterschiede hier. Deshalb werden wir uns Beispiele für jeden von diesen ansehen . Es ist nicht so, dass jeder einzelne genau das Gleiche ist wie warum. Es ist irgendwie einzigartig. Wir müssen diese ein wenig detailliert erforschen. Das werden wir also tun. Als Nächstes. Wir werden uns anschauen wie 15. Wie man Fragen zu Mitteln stellt: Denken Sie daran, dass wir Fragen in die Kategorie der offenen Fragen einbeziehen . Dies wird wie bereits erwähnt mit WH-Fragewörtern gruppiert . Sprechen wir also darüber, wie sich Fragen im Allgemeinen auf den Weg konzentrieren. Manchmal bedeutet das eine Methode , etwas zu tun. Aber auch einige Fragen beziehen sich auf den Abschluss. Und irgendwie konzentrieren sich Fragen auf Qualität. Du siehst also, wie ziemlich vielfältig ist? Jetzt sind Sie mit diesen vertraut und werden wahrscheinlich hier unten darüber sprechen. Oft sind die Antwort auf diese Qualitätswörter gute, schöne Worte, mit denen Sie vertraut sind. Also reden wir in einer Sekunde darüber . Aber lasst uns über diese drei sprechen. Diese drei, diese ersten drei, stellen vielleicht die häufigste Art der Frage dar. Lassen Sie uns ein wenig Zeit damit verbringen sich diese Beispiele anzusehen, um zu versuchen, die Struktur zu verstehen und wie Fragen wir anwenden. Also zuerst, wie bereite ich mich auf mein bevorstehendes Vorstellungsgespräch vor? Nun schauen wir uns das an. Können wir abschneiden wie bei warum? Können wir das Wie - oder das Fragewort abschneiden? Und können wir das selbst als Ja-Nein-Frage sagen ? Sollte ich mich auf mein bevorstehendes Vorstellungsgespräch vorbereiten? Ist das ein Ja? Keine Frage? Ja. Das stimmt. Also könnten wir ja sagen, du solltest oder nein. Sie sollten sich nicht auf Ihr bevorstehendes Vorstellungsgespräch vorbereiten. Ich weiß nicht, warum das jemand sagen würde, aber das wäre eine richtige Antwort. Okay. Also wie soll ich nochmal sein, füge einfach das Fragewort vor dem regulären Ja, keine Frage hinzu. Okay. Das ist also ziemlich klar, aber was heißt das? Heißt es so? Bedeutet es Grad? Geht es um Qualität? Das wird der Weg sein, auf welche Weise sollte ich mich vorbereiten? Wie soll ich das machen? Welche Methode sollte ich verwenden? Man könnte sagen wie, aber das ist ein bisschen seltsam. Es ist besser zu benutzen, wie soll ich mich darauf vorbereiten, die Frage zu beantworten? Schon wieder? Um es zu beantworten, drehst du es um. solltest du. Und du könntest sagen, du solltest dich vorbereiten, Tschüss, und dann erklären , was du tun solltest. Aber die meiste Zeit, wenn diese Frage beantworten, werden wir die Frage nicht wiederholen. Beantwortung einer Frage wie. Oft. Wir fangen einfach mit einer Erklärung an. Die meiste Zeit fangen wir einfach mit so etwas an und sagen dann das Verb, du solltest recherchieren. Du solltest planen. Sie sollten nachschlagen, mögliche Fragen nachschlagen, die sie Ihnen stellen könnten, was auch immer es sein mag, wann immer Ihr Rat zutreffend ist. Nun, muss es so sein, du solltest wissen, muss es nicht sein. Sie können dies auf viele verschiedene Arten beantworten. Ich schlage vor, dass Sie die Unternehmenskultur erforschen. Oder wenn ich du wäre, gibt es so viele verschiedene Möglichkeiten, eine Frage wie zu beantworten. Sie müssen es nicht mit dem Wort in der Frage beantworten . Und tatsächlich kann es üblicher sein, es auf eine andere Weise zu beantworten, wie diese oder diese oder jede andere Art, einen Vorschlag zu geben, Ratschläge zu geben, sollte man vielleicht ein wenig klingen ein bisschen, ein bisschen aufdringlich. Dies folgt also unserer gleichen Grundidee aus den vorherigen Beispielen, den warum Fragen. Was ist mit dem nächsten? Hält es? Wie planen Sie Gretchen einen Antrag zu machen? Gretchen ist der Name der Person. Vorgeschlagen bedeutet jemanden zu bitten, dich zu heiraten. Wie planen Sie es zu machen? Ist dieser Abschluss so. Es geht darum, jemanden zu heiraten, okay? Das heißt also, was ist dein Plan? Und es könnte sein, wie lautet dein Plan? Man könnte das sagen, aber das ist eine natürliche Art, die Frage zu sagen. Können wir nun das Fragewort entfernen und hinterlässt uns das eine regelmäßige Ja- oder Nein-Frage? Planen Sie, Gretchen einen Antrag zu machen? Ja, das bin ich. Nein, bin ich nicht. Okay. Das ist also unregelmäßig Ja oder keine Frage. Daran können wir uns also erinnern. Wie planst du? Wie auch immer du darauf antworten willst? Ich plane, sie dann vielleicht mit einem Urlaub zu überraschen. Vielleicht plane ich, den Ring und ein Stück Kuchen zu verstecken oder was auch immer es ist. Wie auch immer du es tun wirst. Es gibt also keine wirklich klare Struktur Antworten zu geben. Weil es so viele mögliche Dinge gibt, die jemand zu einer Frage wie dieser oder einer Frage wie dieser sagen könnte , oder? Wenn jemand sagt, gib mir den Weg, sag mir den Weg. Nun, der Weg dieser Person könnte anders sein als die Art dieser Person. Und die Art, wie sie sich auf diese Weise ausdrücken, kann völlig anders sein. Also wenn wir fragen. Die warum Frage. Die meiste Zeit fangen wir damit an. Denn weil wir normalerweise so anfangen, muss es nicht die ganze Zeit sein. Aber normalerweise fängt es so an. Aber für diese können wir dies tun, um sicherzustellen dass wir die Grammatik in der Struktur oder IM verstehen, ru, ru, okay, das ist gewechselt und wir können sicherstellen , dass wir sehen, dass es dem Muster folgt das haben wir gelernt. Eigentlich können wir auf jede Art von Weise antworten, die uns gefällt. Eigentlich ist es wahrscheinlich nicht so üblich, es so zu sagen , wie mit, mit einem Kuchen, einem Urlaub zu beginnen mit, mit einem Kuchen, einem , aber das ist nur eine Möglichkeit, es zu tun. Es könnte sein, dass ich es will oder sie will. Es gibt so viele verschiedene Möglichkeiten. Ich denke nicht einmal, dass es nützlich ist, weitere Beispiele für mögliche Antworten zu geben. Es ist fast unbegrenzt. Sie sich also keine Sorgen darüber, einer bestimmten Struktur zu folgen , um diese Art von Frage zu beantworten. Schauen wir uns noch einen an. Wie sind Sie ohne Visum ins Land gekommen? Wie sind Sie ohne Visum ins Land gekommen? Also ist dieses Ding passiert und ich bin mir nicht sicher , wie du es getan hast. Ich frage mich und manchmal fangen wir eine Frage an, wie eine Frage so ist. Ich bin neugierig. Wie hast du das gemacht? Ich frage mich, wie hast du das gemacht? Ich hab keine Ahnung. Vielleicht drücken wir Erstaunen aus, vielleicht drücken wir Neugier aus, vielleicht drücken wir Verwirrung aus. Jemand macht einen Zaubertrick. Wie hast du es gemacht, wie hast du das gemacht? Erstaunlich. Ich bin so verwirrt. Wie konntest du, wie konntest du helfen? Wie kann das sein? Wie ist es möglich? Wie ist es möglich? Sehr häufige Frage. Eines möchte ich Ihnen hier auffallen, als wir darüber gesprochen haben, warum ich mit dem U-Boot ins Land gekommen bin , eine Art Unterwasserboot. Wir haben kein Visum. Wie sind Sie mit dem U-Boot in Hoffnung gekommen? Bi. Bi ist ein Wort, das jemandem sagt, dass so etwas passiert. Oft für den Transport, mit dem Bus, mit dem Auto, mit dem Fahrrad, mit dem U-Boot. Es gibt auch andere Wörter, die darüber sprechen, aber das ist, dies ist das übliche für den Transport. Aber merkst du, dass wir es haben, hast du verstanden? Und hier haben wir Gott ist die Vergangenheitsform. Warum sagen wir nicht, dass er gekriegt ist. Denken Sie daran, als wir darüber gesprochen haben, warum wir nur sagen würden bekommen oder nicht bekommen oder bekommen haben oder nicht bekommen haben, wenn wir jemanden korrigieren. So könnten wir zum Beispiel hier sagen, wie sind Sie ohne Visum ins Land gekommen? Ich bin nicht ohne Visum ins Land gekommen. Ich weiß nicht, wo du das gehört hast. Hier ist mein Visum genau hier. Wovon redest du? Richtig. Also korrigiere ich dich. Du hast es falsch verstanden. Du dachtest, ich tue es, aber ich habe es nicht getan. Hier ist mein Visum. Also korrigiere ich dich. 16. Wie Fragen für Grade, Qualität und Höhe: Werfen wir einen Blick auf einige andere Fragen zum Abschluss und zur Qualität. Fangen wir also mit dem Abschluss an. Und wir könnten auch Betrag sagen, Betrag. Du hast diese Fragen gesehen. Wie lange, wie weit, wie viel? Wie alt? Wie viele? Wie viele, wie Fragen? Wenn wir diese Art von Frage stellen, sprechen wir von einem gewissen Grad etwas oder einer Menge an etwas. Wenn wir also sagen, über wie lange wir reden werden, Zeit. Zeit, wenn es Distanz ist als sie wäre, wie weit? Wenn es ein Substantiv ist, das wir zählen können, wie zum Beispiel Wein , dann wäre das ein unzählbares Substantiv. Wir können das gebrauchen, wir können es gebrauchen, dafür können wir viel gebrauchen. Wenn es etwas ist, können wir wie Pinguine zählen. Warum nicht Pinguine? Dann würden wir sagen, wie viele, wie viele Pinguine? Wie viel Wein? für all diese Grade und den Betrag, Wie lange dauert es für all diese Grade und den Betrag, um dies zu lesen? Das sind wie viele Pinguine? Pinguine. Dies ist ein zählbares Substantiv. Dies ist ein unzählbares Substantiv. Wenn wir sagen, wie lange dauert es , wenn wir über Zeit sprechen? Was wir wirklich sagen, ist , dass die Zeit unzählbar ist. Wie viel Zeit, wie viel Zeit wird es dauern? Aber wir werden normalerweise nicht sagen, wie viel Zeit es dauern wird? Werden wir normalerweise sagen, wie lange dauert es jetzt, könnten wir Willen durch etwas anderes ersetzen? Ja, das könnten wir. Wie lange dauert es? Wie lange hat das hier rüber gebracht? Wie lange hat es gedauert? Also können andere Dinge hier rein gehen. Andere Arten von Verben, andere Hilfsverben können an dieser Stelle gehen. Nun, dieser ist ein bisschen seltsam, denn wenn wir sagen, wirst du das lesen müssen? Das ergibt grammatikalisch keinen Sinn. Und wenn ich etwas mache, das noch kürzer ist , so etwas, wie weit ist es? Es geht um Distanz. Kann ich so weit gehen? Ist es das eine Frage für sich? Nein, nicht ganz. Das funktioniert also nicht ganz. Wir müssten es ändern und sagen so etwas wie ist Kapital Ich bin es weit? Ist es weit? Ja, es ist weit. Du müsstest also ein bisschen damit arbeiten, um es zu ändern. Es ist also nicht so einfach. Für diese Art, wie Frage, Gradstyp, Betragstyp, ist es am besten, sich an die grundlegende Struktur der Frage zu erinnern . Wie lange, wie weit, wie viel, wie alt, wie viele? Und es gibt andere. Dieses Wort geht gleich danach. Nun, das ist ein Adjektiv, alt wie ein Adjektiv, weit ist ein Adjektiv, groß ist ein Adjektiv. Aber viel, viele. Das sind keine Adjektive. Das sind Wörter, die Quantifizierer genannt werden. Es wird also ein Quantifizierer danach sein, besonders viele, besonders viele. Manchmal wird man sehen, wie wenige zum Beispiel, aber vieles in vielen ist am häufigsten oder oder ein Adjektiv wie weit, wie alt, wie lang. Dann hast du dieses Verb. Will, tut, tat es, sollte. Dies wird gleich danach geschehen. Dann haben wir es normalerweise und dann das Hauptverb, nimm es und nimm es dann nicht immer. Zum Beispiel, wenn ich sage: Wie alt ist sie? Wie alt ist sie? Das ist also unsere Fragenstruktur. Es ist das gleiche grundlegende Ding, oder? Wie, wie Adjektiv, Adjektiv, Verb, Verb, Subjekt, Subjekt. Sie ist das Subjekt. Wie alt ist sie? Wie würden wir es beantworten? Nun, wir drehen es wie gewohnt um. Sie ist 19, wie alt sie auch ist. Sie ist, wir drehen es um. Ziemlich einfach. Wie lange dauert es, das zu lesen? Wie würdest du das beantworten? Mit welchem Wort fängt es an? Nun, schau, wie wir das beantwortet haben. Sie dreht es um. Also fangen wir damit an, es wird dauern dass ich anderthalb Stunden brauche, um das zu lesen. Okay? Jetzt wissen wir, wie man einen Satz in eine Frage übersetzt und wie man eine Frage wie diese beantwortet. Nun, wie wir bei vielen dieser Fragen gesprochen haben , sind die Antworten oft viel einfacher. Wir müssen nicht wirklich sagen , dass sie 19 ist. Im wirklichen Leben wird die Antwort 19 sein. Wie lange dauert es, das zu lesen? Eineinhalb Stunden? Ich werde wahrscheinlich nicht sagen, dass ich anderthalb Stunden dauern werde , um das zu lesen. Es wird mich brauchen , ich muss es nicht sagen. Wie viele Kurse belegst du jetzt? Sechs. Jetzt können Sie sagen, ich nehme sechs, aber sechs ist eine sehr, sehr gebräuchliche Art, diese Fragen zu Grad und Menge zu beantworten . Ich weiß, dass wir hier unten ein großes Durcheinander gemacht haben, aber ich hoffe, ich hoffe, es ist klar. Nun schauen wir uns diese letzte Art von häufig gestellten Fragen an. 17. Wie Fragen für Qualität: Jetzt ist diese Art von Frage oft ziemlich kurz. Wie geht's dir, wie geht's den Dingen? Wie läuft es? Wie ist das? Und in der Regel wird die Antwort der Qualität davon zusammenhängen. Dafür ist die gemeinsame Antwort gut. Okay? Ordnung. Nicht toll, fantastisch. Stimmt's? Wenn Sie nun die ganze Antwort auf diese Frage sagen wollten, ist es nicht anders als das, was wir getan haben. Du drehst es um und beantwortest die Frage. Ich was stimmt mit mir überein? Nicht richtig. Mir geht's gut. Normalerweise sagen wir einfach „Fine“. Okay. Wie laufen die Dinge? Jetzt fragen wir nach Dingen. Ich frage dich. Ja, das stimmt. Aber ich habe nicht gesagt Wie geht's dir. Ich sagte Wie sind die Dinge. Also, wenn wir es umdrehen, obwohl ich dich frage, frage ich nach Dingen. Was sind Dinge? Das sind Dinge in deinem Leben, die Dinge, die mit dir in deinem Leben im Allgemeinen passieren . Wirklich, es ist eine andere Möglichkeit, diese Frage zu stellen. Es ist nur eine andere Art, dies zu sagen. Und das ist eine andere Art, dies zu sagen. Aber die Art und Weise, wie wir die Frage beantworten , sollte mit der Frage übereinstimmen. Wie geht's dir? Mir geht's gut. Übrigens sagen wir tatsächlich, dass ich nicht IM bin, oder einfach in Ordnung. Wie laufen die Dinge? Wenn wir das Ganze sagen wollen, sind die Dinge gut, die Dinge sind gut. Und dann gibst du vielleicht ein paar Details an, dann redest du vielleicht darüber was in deinem Leben passiert, oder? Aber wenn du es komplett beantworten willst, liegt es daran, dass ich gefragt habe: Wie sind die Dinge. Also antworte nicht. Ich bin Antwort. Die Dinge sind oder man kann einfach sagen, ja, gut. Ich war in letzter Zeit sehr beschäftigt. Ich hab ein neues Boot. Was auch immer in deinem Leben los ist, wie läuft es? Wie läuft es? Es? Die Antwort auf die Frage muss also mit der Frage übereinstimmen. Sag also nicht, mir geht's gut. Wenn Sie die Frage beantworten möchten. Es ist oder es läuft heißt gerade, es geht. Okay. Es läuft gut. Es läuft gut. Und dann kannst du wieder ein bisschen über dein Leben sprechen. Dies sind sehr häufige Konversationsfragen. Aber werden diese jetzt nur in dieser Art von Konversationssituation verwendet ? Nun, Sie könnten mit einer solchen Frage nach Feedback fragen. Wie ist das? Also habe ich etwas gemacht und möchte dein Feedback zu dem, was ich gemacht habe. Ich halte es hoch. Vielleicht bist du mein Lehrer, vielleicht bist du mein Boss oder was auch immer. Wie ist das? Und dann könnte man sagen, oh, es ist schrecklich oder großartig. Und wenn du darauf antworten willst, dann würdest du sagen, das ist was auch immer, großartig, schrecklich, ziemlich gut. Denn für dich ist es das , weil du es hast. Aber für mich schaue ich es mir da drüben an. Es ist also so, dass wir das vielleicht beide benutzen können, wenn wir nicht beide sehr nahe dran sind. Der Punkt ist, du musst darüber nachdenken , wer fragt und wer antwortet, und du drehst es immer noch um. Aber aufgrund der Art und Weise, wie wir diese formulieren, verwenden wir diese Idee nicht, dass dies eine Ja- oder Nein-Frage ist , ohne wie wir das für diese aufgehört haben , denn sagen sind Dinge, die nicht wirklich machen Sinn. Geht es? Hey, grammatikalisch, denke ich, dass das Sinn ergibt, aber kaum. Ich denke also nicht, dass es sehr hilfreich ist, bei diesen beiden Arten von Fragen darüber nachzudenken . Mein Vorschlag ist, sich nur an die grundlegende Struktur zu erinnern, wie man sie herstellt und sich nicht in der Wartezeit verirrt. Kann ich sicherstellen, dass das tatsächlich eine Ja- oder Nein-Frage ist ? Das könnte die Dinge etwas verwirrender machen. Konzentriere dich auf die Struktur. Stellen Sie sicher, dass Sie meine Beispiele aufschreiben. Stellen Sie sicher, dass Sie sich Notizen machen , auf die Struktur achten und vor allem Ihre eigenen Beispiele erstellen. Jetzt werden wir weiter darüber reden, wer Fragen stellt. 18. Wen Fragen: Lassen Sie uns unsere Auseinandersetzung mit offenen Fragen fortsetzen , mit wem Fragen. Nun, worüber fragen wir, wenn wir eine Who-Frage benutzen? Ich glaube, du kennst die Antwort darauf. Wir fragen nach einer Person. Wir versuchen, Informationen über eine Person zu erhalten oder Personen müssen es nicht sein. Eine Person. Werde etwas Interessantes in unseren h2-Fragen bemerken, die Sie in einem Moment sehen werden. Aber zuerst der gewöhnliche Typ, der Typ, der für Sie inzwischen ziemlich einfach sein sollte. Sie sollten sich ziemlich an diese Struktur gewöhnt sein. Was ist unsere Struktur? Nun, mit diesen offenen Fragen haben wir eine ziemlich klare Struktur. Die Struktur scheint das Fragewort zu sein. Also in diesem Fall, WHO und dann plus, und dann haben wir unser Verb. Nun ist dieses Verb oft nicht das Hauptverb, sondern ein helfendes Verb, auch als Hilfsverb bekannt ist. Jetzt erinnern Sie sich vielleicht, dass aus unseren Ja-Nein-Fragen warten würden. Ich dachte, ich würde Modalverb genannt werden. Was das als Modalverb bezeichnet wurde. Lügst du mich an? Nein, ich lüge dich nicht an. Ein Modalverb ist eine bestimmte Art von Hilfsverb. Wenn Sie sich nicht daran erinnern, denken Sie daran, dass es ein Verb ist, das nicht das Hauptverb im Satz ist, nicht das Hauptverb in der Frage. Es hilft aus, es macht etwas anderes. Es ist nicht die Handlung , um die es im Verb geht. Und dieses Modal ist nur eine Art davon. Denken Sie daran, wir haben über Will und Holz gesprochen, können und könnten, sollen, sollten. Dies sind Modalverben, nur ein Typ, nur eine Art von diesen. Aber zum Beispiel, haben, hatten, haben, haben, sind b, m sind Hilfsverben? Dies sind Hilfsverben. Absolut. Okay. Ich werde versuchen, dieses Wort nicht mehr zu sagen, weil es etwas langweilig ist, es zu sagen. Okay, wir wurden etwas abgelenkt. Gehen wir zurück zu unserer Grundstruktur, h2 plus dem Verb oder unserem Hilfsverb. Ich sagte, ich würde es nicht mehr sagen, aber ich habe es getan. Okay. Plus plus das Thema. Okay. Und unser Thema könnte du sein, es könnte sie sein, es könnte ich sein und dann haben wir vielleicht ein anderes Verb. Aber das ist wahrscheinlich das Hauptverb. Der Satz zum Beispiel, wen hatte sie geplant? Plan ist die Vergangenheitsform des Verbs. Sie können sich an diese allgemeine Formel erinnern , um offene Fragen zu stellen. Im Allgemeinen gibt es natürlich Ausnahmen. Aber wenn Sie sich nur daran erinnern , dass Sie die offensten Fragen mit Fragewörtern wie wem stellen können, wen möchten Sie zur Hochzeit einladen? Gretchen. Das ist nur mit einer Person zu sprechen. Lassen Sie sich also nicht verwirren , dass dies eine Person ist und das ist, wer diese nicht zu tun haben. Ich spreche mit Gretchen. Ich möchte, dass Gretchen mir einen Namen nennt. Der Name der Person, die ich suche, ist nicht Gretchen. Gretchen ist genau da. Ich rede mit ihr. Richtig. Also könnten wir das streichen, wenn wir wollten. Wir könnten das einfach machen, wen würdest du gerne zur Hochzeit einladen ? Und ich schaue mir Gretchen an, wen könnte sie sagen, wie würden wir das machen? Das sollte einfach sein. Mittlerweile. Ich möchte Sam und Kenny und Lisa einladen. Okay. Alle Namen, die sie einladen möchte. Wenn ich also sage: Wen würdest du gerne zur Hochzeit einladen, Gretchen, ist dies nur eine Möglichkeit für Gretchen zu wissen, dass ich mit ihr spreche und mit niemandem sonst. Okay, also lass dich dort nicht verwirren. Jetzt könnte sie das sagen, aber ich denke, du weißt, was ich als nächstes sagen werde. Ich hoffe, Sie bemerken einige Muster in der Art und Weise , wie wir Fragen stellen und wie wir sie beantworten. Ich hoffe wirklich, dass Sie diese Muster bemerken , während wir dies sagen können, und dies ist eine gute Möglichkeit für uns, den Flip zu sehen. Normalerweise werden wir es nicht sagen. Normalerweise fängt man einfach mit dem Namen Sam und Kenny und Lisa an. Sind das die Namen, von denen ich gesagt habe, dass ich mich nicht erinnere. Sie kann also einfach anfangen , die Namen direkt zu sagen. Dies ist also eine sehr gebräuchliche Art, die Who-Frage zu verwenden, und das ist eine sehr gebräuchliche Art, die Who-Frage zu beantworten. Du kannst das tun, wenn du willst, aber du musst es nicht. Oft fangen wir einfach mit Namen an. wem hatte sie geplant, die Feiertage zu verbringen? Die Feiertage, die oft als Weihnachtszeit bezeichnet werden, können Weihnachten und Chanukka umfassen. Dezember gibt es viele Feiertage. Ich glaube, Kwanza ist im Dezember. Diese Feiertage nennen wir diese Saison. Eigentlich fängt es in Amerika an, wo ich herkomme, beginnt mit Erntedankfest und geht zum Neujahrstag. Das ist also die Weihnachtszeit, auch als Feiertage bekannt. diese Zeitspanne hatte sie diese Zeitspanne geplant? Das bedeutet, dass sich die Pläne vielleicht geändert haben. Wir wissen jetzt, dass dies bedeutet, dass etwas jetzt nicht dasselbe ist. In der Vergangenheit ist etwas passiert, das es verändert hat. Wir wissen das jetzt erinnere dich, okay, also wen hatte sie geplant? Sie machen das nur zum Üben. Dies ist eine gute Vorgehensweise, um die Frage zu beantworten und hilft Ihnen, Ihre Grammatik zu üben. Also lass es uns einfach machen. Sie hatte geplant, die Ferien mit Anita zu verbringen die Ferien mit Anita oder und das wäre viel häufiger. Wir sagen einfach Anita, ich glaube Anita, ich bin mir ziemlich sicher, dass es Anita war. Vielleicht Anita. So würden wir die Frage beantworten. Und es gibt 1000 verschiedene Möglichkeiten, es zu beantworten. Im wirklichen Leben machen wir das nur zum Üben. Wen sollte ich dabei um Hilfe bitten? Wen sollte ich dabei um Hilfe bitten? Dies folgt unserer Struktur, dem Fragewort und dann dem Hilfsverb. In diesem Fall das Modalverb, erinnere dich an Shell und sollte setzen. Ich wollte es nicht noch einmal sagen, aber ich habe es nochmal gesagt. Entschuldigung. Wen soll ich also unterwerfen, frage das Hauptverb. Wir haben hier eine nette kleine Struktur. Es wird einfacher, sich daran zu erinnern, wie man diese offenen Fragen stellt. Ich hoffe auf Hilfe dabei, was auch immer das ist, Hausaufgabenprojekt, irgendetwas, okay? Wenn wir es beantworten, antworten wir nicht. Ich schreibe, wir antworten, weil du mich fragst. Also würde ich sagen, du solltest fragen. Und dann, anstatt sagen, dass du um Hilfe gebeten hast und dann den Namen sagst, solltest du fragen und dann den Namen um Hilfe sagen. Für Hilfe. Das wäre also, wie auch immer Carl heißt, du solltest Karl um Hilfe bitten. Oder du könntest Karl um Hilfe bitten. Oder ich sage einfach, bitte Karl um Hilfe oder vielleicht Carl oder sag einfach Carl. Carl. Wie wär's mit Carl? Hast du über Carl nachgedacht? Hast du Carl schon gefragt? Karl weiß wirklich viel darüber. Die Antworten könnten also fast alles sein. Okay? Also denke ich, dass Sie die Vorstellung von diesen großartigen, ziemlich klar, ziemlich einfach verstehen. Ich hoffe. 19. Spezielle Fragen: Jetzt wird es für die nächsten etwas interessanter . Wer hat alle meine Kekse gegessen? Wer war es? Wer hat Regie bei diesem Film geführt? Was ist hier anders? Was ist los? Etwas scheint anders zu sein. Anders als bei all den anderen Fragen über die wir bisher gesprochen haben. Okay. Folgt es dieser Struktur? , wen, wer, Yucca, wir haben das bekommen. Dieses ist unser Hilfsverb. Ich sagte, ich würde es nicht sagen. Ich hab's nochmal gesagt. 888 wäre das Hauptverb, oder? Das Hauptverb ist direkt nach wem? Sieht etwas verwirrend aus. Warte eine Sekunde. Was ist, wenn ich einfach den Namen von jemandem hier setze und das Fragezeichen lösche? Lass mich das versuchen. Alex hat alle meine Kekse gegessen, Punkt. Nun, wer war es? Tania hat es geschafft. Wer hat Regie bei diesem Film geführt? Luke führte Regie bei diesem Film. Whoa. Das ist ganz anders. Wenn wir diese mit dem Hauptverb sagen, richtig? Nach dem wer, was wir fragen, ist, was ist das Thema, die Person, die oder wer diese Aktion direkt durchgeführt hat? Das Thema der Aktion, alles, was wir tun, ist, eine Person zu ersetzen. Der Name einer Person könnte ein Firmenname mit dem Wort „wer“ sein, weil wir die Antwort nicht kennen. Aber die Form davon, die Struktur ist genau die gleiche wie unregelmäßiger Satz, außer dass es eine Frage ist, oder? Oh, das ist sehr interessant. Und wenn wir die Person kennen, wenn wir den Namen kennen, können wir diesen Namen einfach an genau derselben Stelle platzieren und das Fragezeichen entfernen und es zu einer Periode machen. Alex hat alle meine Kekse gegessen. Wer hat alle meine Kekse gegessen? Ich möchte es auf meinen Keksen sagen. Wer war es? Tania hat es geschafft. Wer hat Regie bei diesem Film geführt? Luke führte Regie bei diesem Film. Es gibt also keine Änderung. Also das, was fehlt, ist das Thema, oder? Für diese weiß ich, dass das Thema Sie sind, Thema ist Xi, Thema ist I. Das ist das Thema über Fragen, nach Planung, Einladen, Schreiben. Das Subjekt ist bereits mit einem Verb verbunden. Wir kennen das Thema. Und stattdessen sprechen wir darüber, um wen es bei dieser Einladung geht. Nicht der, nicht derjenige, der das Einladende macht, aber wer wird eingeladen, oder? Wenn wir über Planung sprechen, wissen wir, wer die Planung macht. Sie macht die Planung. Alice macht die Planung oder wer auch immer das ist, diese Person macht die Planung. Ich hatte vor, die Feiertage mit einer Person zu verbringen. Ihre Aktion ist geplant. Sie plant, ein paar Dinge zu tun. Sie plant, die Feiertage mit jemandem zu verbringen , der das ist, was ich nicht weiß. Deshalb habe ich die Frage gestellt. Worauf hängt das zusammen? Wen sollte ich fragen? Ich weiß, dass ich fragen werde, dass ich um Hilfe bitten werde. Ich weiß nicht, wer meine Frage erhalten soll. Das ist das Rätsel. Darum frage ich. Also habe ich mein Thema, ich habe mein Hauptverb dafür. Ich weiß nicht, ich weiß nicht wer das macht. In gewisser Weise macht es es viel einfacher. Das ist interessant. Es ist, wenn der Handelnde der Handlung, das Subjekt des Verbs unbekannt ist. Geben Sie einfach an, wer regulärer Satz und dann das Fragezeichen am Ende. Und das war's. Ziemlich einfach. Dies sind also die zwei verschiedenen Möglichkeiten, wie wir die Fragen stellen können. Dies sollte vertrauter sein weil wir darüber gesprochen haben, wir haben über die Struktur gesprochen. Wir werden mehr über diesen Typ sprechen, nicht mit der WHO, sondern mit anderen Fragewörtern. Das ist etwas wirklich zu merken , weil es ziemlich einzigartig ist. Es gibt noch einige andere Dinge wie es, aber es ist eine ziemlich einzigartige Struktur für Fragen. Ich hoffe, das ergibt Sinn. Wir werden weitermachen. Jetzt. Wir werden darüber sprechen, wo Fragen sind. 20. Wo und wann Fragen: An dieser Stelle unserer Erforschung offener Fragen hoffe ich, dass Sie sich mit der Struktur der Fragen und deren Herstellung sehr wohl fühlen mit der Struktur der Fragen und deren Herstellung sehr wohl . Ich möchte, dass es dir fast ein bisschen langweilig wird. Das hoffe ich, damit du es mit geschlossenen Augen machen kannst. Nun, nicht mit geschlossenen Augen, sondern automatisch. Du kannst es gewohnheitsmäßig machen. Es ist super einfach. Wir sind fast fertig. Wir nähern uns dem Ende unserer Fragewörter. Wir haben noch ein paar mehr zu tun, aber diejenigen, über die wir noch sprechen müssen , sind ziemlich ähnlich. Wir werden darüber sprechen, wo und wann Fragen hin und wieder als Nächstes darüber sprechen, was und welche Fragen von Whos folgten. Aber wir werden diese ziemlich schnell durchgehen , weil es hier nicht viele neue Informationen gibt. Wir haben die Grundstruktur. Wir wissen, wie man Fragen stellt, aber es geht wirklich nur darum, einige Beispiele durchzuschauen , um sicherzustellen, dass wir sie haben. Wo und wann Fragen, denke ich, dass Sie das wahrscheinlich wissen, aber wo Fragen mit dem Ort zu tun haben. Und bei Fragen ist das natürlich einfach. Wenn Fragen mit der Zeit zu tun haben. Der Ort könnte ein physischer Ort sein, aber es muss kein physischer Ort sein. Es könnte manchmal etwas Mentales, Emotionales sein. Wenn wir also Platz sagen, meinen wir das ziemlich allgemein, wenn auch ziemlich allgemein. Weil dies ein Ereignis in Ihrem Leben und Ihren Ereignissen am Tag sein könnte , wie Ihr Hochzeitstag. Es könnte eine Tageszeit sein. Es könnte eine Zeit vor 10 Millionen Jahren sein. Es könnte in der fernen Zukunft sein, es könnte in naher Zukunft sein. All diese Dinge müssen wir also offen darüber bleiben und sie ziemlich allgemein nehmen. Nun ist die grundlegende Struktur für diese ziemlich dieselbe, über die wir gesprochen haben. Wir haben unser W-H-Wort und dann haben wir das Verb. Und dieses Verb ist das Hilfsverb oder das Modalverb, das eine Art Hilfsverb ist. Und dann das Thema. Ich weiß nicht, warum ich hier Minuszeichen mache, die tun sollten plus minus mathematische Probleme , die keinen Sinn ergeben würden. Und dann das Thema und dann Normalerweise, Normalerweise, Normalerweise normalerweise das Hauptverb, in Ordnung, MV hier, glaube ich nicht, dass ich das letztes Mal gemacht habe. Das hilft. Okay. So werden wir es also generell machen. Und wissen Sie natürlich, ob ich das sagen muss, aber es endet mit einem Fragezeichen. Das muss sein, das muss da sein. Das ist sehr wichtig. Und wenn wir dann die Frage beantworten, haben Fragen das oft nicht, wenn wir sie mit dem Anfangsteil beantworten wollen wenn wir sie mit dem Anfangsteil beantworten wollen. Wir tauschen immer noch um dieses Verb und das Thema herum. Wo könnten wir unseren Schulausflug im August machen? An welchem Ort wir das Thema GO verwenden, ist das Hauptverb. Wo könnten wir hin? Bei Könnten geht es um Möglichkeiten. Erzähl mir von Möglichkeiten. Wir könnten auch hier reinlegen. Der Unterschied zwischen kann und könnte hören kann sein, was möglich ist, was uns in Wirklichkeit zur Verfügung steht, könnte das sein, was im Allgemeinen möglich ist. Wenn wir irgendetwas haben könnten, was wir wollten. Es könnte also eine größere Kategorie sein. Es ist, wie wir zuvor gesprochen haben, hypothetisch. Nutze deine Fantasie. Nun, wir könnten nach Thailand fahren, aber können wir nach Thailand fahren? Nein. Wir haben nicht das Budget, um für unsere Schulreise nach Thailand zu reisen , aber wir könnten es aber nicht. Das ist also manchmal der Unterschied zwischen konnte man nicht wirklich eins benutzen und es wäre wahrscheinlich in Ordnung. Jetzt wissen wir wann es ist. Es ist im August. Wenn das also eine Wirbelwind-Frage wäre , wäre das nicht hier. Wenn wir sagen, wann sollten wir nach Thailand gehen, dann könnte die Antwort im August sein. Okay, das würde es also umdrehen und benutzen, wenn wir in einer Sekunde darüber reden, wo könnten wir hingehen? Oh, und dann könnten wir einfach sagen, dass wir nach Thailand gehen könnten. Wir müssen das nicht mehr schreiben , oder? Wir könnten nach Thailand fahren oder wohin wir uns entscheiden, dass wir hin wollen. Okay. Was ist mit diesem? Wo willst du zum Mittagessen gehen? Wo willst du hin? Gleiche Struktur hier. Wo willst du? Dies ist unser Hauptverb, das ist unser Thema, das ist unser Hilfsverb. Und es gibt unser Fragewort. Ziemlich einfach, oder? Denn das heißt der Zweck. Und wir könnten, wir könnten das ändern, weil wir das tun werden, wenn wir dort ankommen, oder? Darüber sprechen wir, unser Verlangen. Aber wir könnten sagen zu essen, manchmal aufzuhören, um aufzuhören. Was willst du zum Mittagessen anhalten? Dies wird passieren, sobald wir ankommen. Wir sprechen über die Wahl dort. Was willst du? Also wo willst du hin? Ich möchte dorthin und dann können wir über verschiedene Dinge sprechen. Ich möchte in die Innenstadt gehen. Das könnte ein Ort sein, aber wahrscheinlich sprach ich über den Namen des Restaurants, in das ich gehen möchte. Und dann sagen wir diesen Ort, diesen Namen. Ich werde diese Restaurantnamen nicht sagen , weil ich keine Werbung machen möchte. Für sie sieht aus, sieht Hühnchen aus. Wie wär's damit? Sieht aus, wie aus würzigem Huhn. Das ist kein richtiges Restaurant. Vielleicht ist es das. Ich weiß es nicht. Aber wir könnten manchmal die Art der Lebensmittel sagen. Wo willst du hin? Wie wär's mit Sushi? Was denkst du über Sushi? Habe schon eine Weile kein Sushi mehr gehabt. Klingt gut. Nimm das also ziemlich allgemein. Das könnte der Ort sein, die Lage, es könnte der Name des Restaurants sein, es könnte sogar die Art des Essens sein. Wo hast du diese seltenen Vinyls her? Vinyls sind Rekorde wie CDs, aber größer schwarz. Musik abspielen, oder? Aufzeichnungen oder Vinyls. Das Material ist Vinyl. Wo ist in der Vergangenheit aber dieselbe, dieselbe Struktur hier. Dies ist unser Hilfsverb. Ich hab's satt, dieses Wort zu sagen. Dies ist unser Thema und dies ist unser Hauptverb. Woher hast du diese seltenen, ungewöhnlichen, Ungewöhnlichen, Ungewöhnlich. Das könnte eine Person sein, also müssen wir sehr flexibel sein. Sei nicht zu streng, oder? Denn wenn ich nach solchen Dingen frage, möchte ich normalerweise wissen, ob es sich um ein Geschäft oder einen Ort handelt. Aber wenn es zufällig eine Person ist, ist das keine falsche Antwort, oder? Und vielleicht kenne ich diese Person nicht. Also kannst du mir von dieser Person erzählen. Und das ist kein Ort. Es ist eine Person. Aber ich wusste nicht, dass ich nach einer Person hätte fragen sollen weil ich davon ausgegangen bin, dass es ein Ort sein würde. Richtig. Ich nehme an, Sie würden sagen: Oh, es ist ABC Records Downtown. Oh, okay. schaue ich mir an. Vielleicht bin ich das nächste Mal in der Innenstadt. Okay. Cool. Ich habe es von einem Plattenhändler bekommen. Mein Vater weiß , dass er viele alte Sachen hat , die wirklich schwer zu finden sind. Also wo ist eine Person und das ist total okay. Hier geht es nicht um den physischen Standort. Sei Menschen. Es könnte ein Regal sein, es könnte eine sehr abstrakte Sache sein. Es könnte ein Vintage-Online-Shop sein. Es könnte alles sein, worüber wir hier sprechen, nicht der Ort so sehr, als die Quelle wirklich über Quelle spricht. Denken Sie also ziemlich allgemein an diese Dinge. In Ordnung? Das ist also wo, wann ist genau das Gleiche außer dass wir jetzt über Zeit sprechen oder fragen. Wann war die erste Landung auf dem Mond oder wann war die erste Mondlandung? Nun, das ist interessant, weil das wirklich so ist. Wann war es? Wenn das Ding also rechtzeitig passiert ist, sagen wir oft einfach wann war es, wann war das Ereignis, oder? Dies ist also eigentlich eine einfachere Struktur als diese. Dieser ist nur dieses Stück. Wann war das? Wann war das? Es ist wie zu sagen Wann ist das passiert? Richtig. Das Ganze, wenn wir es so machen wollten, wäre wann ist das passiert? Was ist okay. Wann ist die Mondlandung passiert? Wann ist die erste Mondlandung passiert? Aber oft sagen wir für Ereignisse und Zeiten einfach: Wann war es? Es gab eine großartige Party. Ich kann nicht glauben, dass du nicht auf der Party da warst. Wann war es? Wann war es? Kann ich das alles wirklich ersetzen? Der erste Mond landet auf dem Mond. Der erste Mond, der damit landet? Ja. Ja. Weil ich die Frage zweimal stellen könnte. Wann war die erste Landung auf dem Mond? Wann war die erste Mondlandung? Wann war es? Diese ganze Sache gilt als Substantiv. Das ist ein O, Nomen Satz. Wenn das Ganze zu einer Art Jetzt und mit all den Wörtern zusammen werden kann einer Art Jetzt und mit all den Wörtern und eine gute Möglichkeit zu sehen ist, ob etwas ein Substantiv ist, um sich zu fragen, könnte ich diese ganze Sache einfach dadurch ersetzen? Oder es, oder das, das oder es oder dieses kann absolut durch ihn ersetzt werden oder wann war das? Wann war es? Also ist es So dass man eigentlich ein bisschen einfacher ist. Wann hast du deine Einladung per Post erhalten? Wann hast du es bekommen? Dieser fragt wahrscheinlich nach dem Tag. Wahrscheinlich nicht zu spezifisch, wahrscheinlich nicht die Tageszeit. Das ist nicht wirklich wichtig. Vielleicht an welchem Tag oder welche Woche, oder? Grundstruktur, Fragewort, Hilfsverb, Subjekt und Hauptverb. Wann hast du tatsächlich ein bekommen , könnte das alles durch ersetzt werden, naja, das ist keine sehr schöne Linie. Es oder das das Ganze. Okay. Wann hast du das bekommen? Wann hast du es bekommen? In Ordnung. Wann läuft dieses Allergie-Medikament ab? Wann wird das langweilig? Ich wollte anfangen mich langweilig zu fühlen. Ich möchte, dass du dich gut fühlst. Ich verstehe es. Weil das bedeutet, dass es für dich einfach ist. Wenn es nicht einfach ist, dann hast du es nicht wirklich verstanden. Denn wenn Sie eine perfekte Frage stellen müssen, muss ich sicherstellen, dass Sie sich sehr wohl fühlen. Also fange ich an mich gut zu fühlen, ich hab's verstanden. Sagt dauernd dasselbe. Wenn ich es fühle, fühlst du es hoffentlich auch. Wann ist dieses Allergie-Medikament jetzt, das ist unsere IT. Wann läuft dieses Allergie-Medikament ab? Lassen Sie sich also nicht durch mehrere Wörter zusammen verwirren. Wenn Sie sagen, warten Sie eine Sekunde, dies folgt nicht der Struktur. Nun, vielleicht tut es das. Vielleicht haben wir einfach mehrere Wörter zusammen , die durch eine IT oder jenes ersetzt werden können, was ein Nomensatz sein kann. Wann läuft das mit diesem Allergie-Medikament ab? Und das sagt dir, das sagt dir vielleicht , dass es ein Substantiv ist. Das sagt dir, dass es vielleicht ein Substantiv ist. Das kann dir sagen, vielleicht ist es ein Substantiv, aber du musst es testen. Man muss sehen, ob es dadurch ersetzt werden kann. Oder dass ich denke, dass es ziemlich interessant ist. Okay, jetzt wo wir diese haben, reden wir weiter darüber, was und was. 21. Was und welche Fragen: Okay, wir sind sehr nah dran , unsere offenen Fragen zu beenden. Ganz in der Nähe. Vertrau mir, von jetzt an. Es sollte ziemlich einfach sein, wo wir jetzt rast, wir kommen auf den Grund des Hügels oder sollte ich sagen, dass wir auf den Gipfel des Hügels kommen? Ich weiß es nicht. Ich weiß nicht, auf welche Weise besser ist. Ich weiß nicht, welche Shakes einfach besser ist. Wir sind entweder am Fuße des Hügels und gehen runter oder waren oben auf dem Hügel. Und wir haben es fast das eine oder andere geschafft. Unabhängig davon werden Sie sich am Ende wirklich gut bei Fragen fühlen. Okay? Also haben wir darüber gesprochen, wo wir darüber gesprochen haben, wann, wo es um den Ort geht, wann es um Zeit geht, was und was beides um Dinge geht, aber normalerweise auf eine andere Weise. Was ist ein Ding? Aber etwas auf die breiteste, allgemeinste Art und Weise, oder? Denn wenn jemand sagt: Was denkst du als der Gedanke, ist die Meinung das Ding? Wenn jemand sagt: Was ist das? Dann könnte das ein Traum sein, den du hattest. Es könnte eine Schalentiere sein, es könnte ein Stück Thunfisch sein. Es könnte eine Million Dollar sein. Es könnte etwas Milch sein, was auch immer, irgendeine Art von Dingen. Und denken könnte sicherlich eine nicht-physische Sache sein. Denken Sie könnte auch eine Zeit sein, weil wir sagen, wann gehst du hin? Das deutet auf eine Zeit hin, aber oft, wenn wir mal sagen wollen, sagen wir stattdessen, wie viel Uhr Sie fahren, wenn wir sehr spezifisch sein wollen. Also ist 738 ein was? 738 ist eine Sache, von der wir sprechen. Das ist die Zeit, das ist das Objekt. also sehr, ganz allgemein, Lassen Sie uns also sehr, ganz allgemein, überlegen wir, was mit den Dingen ist. Nun, was auch für Dinge gedacht ist und allgemein sein kann, aber wie oft etwas spezifischer ist und oft etwas über Optionen geht. Ich schreibe hier Optionen, bei denen es eine Reihe von Optionen oder Auswahlmöglichkeiten gibt. Oft wird es so benutzt. Oder wir haben eine Reihe von Möglichkeiten vor uns, 12345. Und ich möchte, dass du 13 oder nur einen von ihnen wählst. Vielleicht hast du eine Wahl. So oft sprechen wir über Optionen. Beides kann Dinge im weitesten Sinne sein. Wir könnten über Träume sprechen, wir könnten über physische Objekte sprechen. Wir könnten über einen Geldbetrag sprechen. Wir könnten über Zeit sprechen. Denken Sie also sehr allgemein an sie beide, aber sie haben normalerweise etwas unterschiedliche Verwendungszwecke. Lassen Sie uns also die Beispiele untersuchen. Was denkst du? Was denkst du? Dies ist vielleicht der gebräuchlichste Weg , um die Meinung von jemandem zu fragen. Worüber denkst du dann sehr, sehr verbreitet. Wie lautet Ihre Meinung? Ist nicht so verbreitet wie was denkst du? Ok. Jetzt können wir Meinungen fragen, indem wir sagen, wie sollen wir oder Ihrer Meinung nach solche Dinge tun. Aber wir sagen immer noch oft: Was denken Sie auch, nachdem wir Ihrer Meinung nach Ihrer Meinung nach gesagt Ihrer Meinung nach Ihrer Meinung nach , was denken Sie? Manchmal sagen wir beides. Was denkst du über die neuen Regeln? Wir haben immer noch die gleiche Grundstruktur. Das Fragewort, ich werde das nicht für alle tun , denn jetzt denke ich, dass es ziemlich klar ist. Wir haben unser Fragewort. Wir haben unser, unser Hilfsverb als letztes Mal, kein aufregendes Verb mehr. Wir haben unser Thema. Ich mache das jedes Mal anders, lese einfach in S, Das Hauptverb. Dann sagen wir über die Sache, worüber das Ding schreibt. Und wir können das eine Sache nennen , die wir als Substantiv bezeichnen können. Und wir können sagen, was denkst du darüber? Oder eigentlich, weißt du was, ich sollte das nicht sagen, weißt du was ich sagen soll? Woran denkst du? Ich entschuldige mich. Was denkst du über sie? Was denkst du über sie? Was denkst du über die neuen Regeln? Was denkst du über sie? Könnte es sein, müsste es von der Situation abhängen. Und dann würde ich einfach sagen, ich denke jetzt merke, dass ich nicht sage, dass ich denke, erinnere dich daran. Wenn ich es benutze oder tat, werde ich nicht sagen, dass ich denke, es sei denn, ich erinnere mich daran, es sei denn, ich korrigiere jemanden. Wenn also jemand etwas annimmt und er sagt, das tust du nicht, du denkst nicht, dass die neuen Regeln gut sind, denkst du nicht, dass die neuen Regeln nicht gut sind, oder? Und Sie fragen sich vielleicht, was für eine Frage das ist. Keine Sorge. Darüber reden wir. Das ist nicht das ist keine offene Frage. Das nennt man eine Tag-Frage. Denke nicht, dass die Regeln gut sind. Weißt du es? Ich denke, die Regeln sind gut. Dann würden wir sagen , dass wir die meiste Zeit einfach direkt sagen, ich denke, dass die Regeln gut sind oder ich glaube nicht, dass die Regeln so gut sind. Was hatten Sie später geplant? Wenn wir jemanden fragen, was seine Pläne sind, weil wir ihn einladen möchten , etwas zu tun. Wir benutzen Krieg statt r. R wäre gerade jetzt, wir wären in der Vergangenheit. Aus irgendeinem Grund. Es fühlt sich einfach ein bisschen höflicher an, etwas weniger direkter, etwas natürlicher, etwas weniger formell zu sagen, wir sind, es ist eine sehr häufige Sache. Was hatten Sie später geplant? Okay. Wir haben also die Grundstruktur dort. Und um die Frage zu beantworten, wäre ich es, weil es in der Vergangenheit ist. War geplant. Das ist ein I-N-G dort. Ich plane vielleicht Golf zu spielen oder vielleicht später einen Film zu sehen oder zu Hause zu bleiben und heiße Schokolade zu trinken, so etwas. Okay. Die sind ziemlich einfach. Wir sprechen über Dinge. Was ist was hier? Was ist der Plan? Das ist der Plan. Was ich sage, zu Hause zu bleiben und heiße Schokolade zu trinken. Das ist eine Sache. Okay. Das ist ein Plan. Der Plan ist die Sache. Was ist das? Die Sache ist die Meinung. Was ich denke, ist die Meinung. Es ist ein Objekt. Es ist ein was? Es ist eine Sache. Was bringst du zur Hochzeit mit? Jetzt könnten wir hier das Wort Geschenk einlegen. Welches Geschenk bringst du zur Hochzeit mit? Und das wäre okay, das würde unsere Struktur ein wenig verändern, aber oft sagen wir kein Geschenk, lassen Sie es einfach so. Was bringst du mit? Gleiche Grundstruktur. Ich plane, KI mitzubringen. Wir bringen es wieder mit, das müssen wir nicht sagen. Wir müssen es nicht auf eine bestimmte Weise sagen. Wenn wir eine Frage beantworten, müssen wir der Frage nicht folgen es sei denn, es ist eine dieser Fragen, wie geht es Ihnen? Wie läuft es Fragen? Dann folgt die Antwort normalerweise der Frage, dem Stil der Frage. Aber dafür könnten wir sagen, ich werde öfter mitbringen, würde ich wahrscheinlich mitbringen, ich bringe einen Toaster mit, ich bringe ein gigantisches Lego-Set mit. Ich bringe, wäre okay, oder wir sagen einfach das Ding, ein riesiges Lego-Set, einen sehr teuren Toaster. Wir sagen einfach, dass das Ding in einem Toaster definitiv eine Sache ist, okay? Welche davon ist am besten? Okay, das wird ein bisschen komplizierter. Lasst uns das einfach für 1 Sekunde entfernen . Okay, lass uns das einfach herausnehmen. Lassen Sie mich das einfach lesen, was am besten ist. Es gibt also drei Dinge. 123, was am besten ist. Das ist wirklich die Struktur dieses. Und wir schauen uns diese drei an und du sagst, oh, das ist am besten. Die Antwort wäre also, das ist am besten. Sieht das bekannt aus? Weißt du noch, als wir darüber gesprochen haben? Erinnerst du dich daran? Als wir darüber gesprochen haben, wer dieser Typ, mit wem wir tun ersetzt dieser Typ, mit wem wir tun , das Thema, und das war's. Wenn ich das also entferne, was am besten ist, ist das am besten. Die Frage und die Antwort haben wirklich die gleiche Struktur. Wenn diese mit a, b und c gekennzeichnet sind, könnte ich sagen , dass a am besten ist, was am besten ist, a ist am besten, was am besten ist, a ist am besten. Es ist also dieselbe Struktur. Dieser Typ ist also der gleiche wie unsere h2-Frage. Wer hat Regie bei diesem Film geführt? Lass dich in diesem Film inszenieren. Oh, okay. Was ist am besten? A ist am besten. Alles klar. Und dann fügen wir hier einfach ein Detail hinzu. Welchen davon gebe ich ein bisschen detaillierter. Ich kreise diese drei und sage, das sind die drei Optionen und ich möchte, dass du eine auswählst. Wenn ich es schaffen wollte, dann würde ich sagen, welche zwei davon sind am besten? Welche zwei sind am besten? Das wäre seltsam zu fragen, aber wir könnten es so fragen. Okay. Lassen Sie sich also nicht davon verwirren. Es ist dieser bestimmten Art von wem sehr ähnlich. Welche Straße sollen wir mit nach Hause nehmen? Welchen Weg sollen wir einschlagen? Nehmen wir also noch einmal an, wir haben drei Möglichkeiten. Straße A, Straße B und Straße. Das sind Straßen und Straße C. Okay, von welchem Ding sprechen wir also? Wir haben das Ding, von dem wir sprechen, hinter die Hexe gebracht. Aber hier haben wir dieselbe alte Struktur. Wenn ich sage, was, das ist unser Fragewort, sollte, das ist unser Modalverb oder unser Hilfsverb, sende ich es erneut. Und dann haben wir das Thema. Wir nehmen dann, nehmen es als Hauptverb. Okay, also ist unsere Grundstruktur ziemlich klar. Jetzt möchte ich es etwas genauer machen. Ich möchte sagen, wovon ich rede. Vielleicht kannst du nicht davon ausgehen, wovon ich rede, wenn ich sage, was sollen wir mit nach Hause nehmen? Welches welches Auto, welche Straße, welcher Hubschrauber? Von welchem, von welchem Ding redest du? Wenn wir also Wahlmöglichkeiten anbieten, möchten wir oft klarstellen. Wir möchten die Art der Wahl klären. Wir setzen das direkt nach dem, worauf wir es direkt nach dem einstecken , welcher von diesen sehr klar auf welcher Straße? Welcher Hubschrauber? Welcher dieser Hubschrauber? Und das wäre okay. Wir haben drei Hubschrauber. Ein brauner, ein rosa und ein gelber. Welchen dieser Hubschrauber sollten wir mit nach Hause nehmen? Das Gleiche. Es ist das Gleiche. Lass dich also nicht verwirren. Nur weil es ein bisschen länger aussieht und es anders aussieht. Wir folgen der gleichen Grundstruktur. Welcher Film ist länger? Oh, das sieht bekannt aus, oder? Wir haben also diese spezifische Sache , die direkt hinter der Hexe her ist, aber wir können das für eine Sekunde in unserem Kopf entfernen. Jetzt haben wir also welches ist das Beste, was länger ist. Oh, okay, also das ist genau das Gleiche, was nur das Thema ersetzt, außer dass es kein Personensubjekt ist. Es ist ein Thema, aber es ist nicht unbegrenzt, oder? Wenn wir nach einem Film fragen wollen , sage ich das nicht. Ich sage das. Was ist dein Lieblingsfilm? Aus allen Filmen der Welt, was dein Lieblingsfilm ist, habe ich dir vielleicht fünf Möglichkeiten gegeben. Vielleicht sage ich nicht davon, ich muss es nicht. Aber vielleicht ist welcher Film dein Favorit oder welcher ist dein Favorit? Das Filmding, dieses Hubschrauber-Ding, die Straße. Eine davon, dies ist tatsächlich optional. Dies ist etwas, das Sie als Klarstellung sehen sollten, etwas, das es klarer macht, das nicht da sein muss. Wenn es impliziert ist. Wenn ich das weiß, weißt du was ich meine, es ist vollkommen in Ordnung, es zu entfernen. Es ist total in Ordnung, es nicht zu sagen. Betrachte das also als eine optionale Sache. Die meiste Zeit. Ich werde das hier stellen, nur um sicherzustellen, dass ich nicht über Musik spreche. Ich spreche nicht von einem Ende. Ich spreche nicht von Musikvideos. Ich spreche von Filmen. Welcher Film? Und ich habe dir drei Möglichkeiten gegeben. Film a, Film B und Film C. Ich weiß nicht warum ich A, B und C verwende , denke ich nur weil es einfach ist. Okay. Als ich dann die Frage beantwortete, wenn ich sie auf diese Weise beantworten möchte, würde ich sagen, dass wir das nicht einbeziehen. Film. B ist länger. Film B ist, wenn es die Frage ist, mein Favorit, oder? Welcher Film ist dein Favorit? Film? A ist mein Favorit. Der Name des Films, Das ist das Thema. Oder Film B ist länger. Du weißt nicht , welches länger ist. Du willst wissen welche. Alles, was Sie versuchen, ist dieses fehlende Thema herauszufinden . Es fehlt ein fehlendes Leerzeichen. Und alles, was Sie tun müssen, ist den Namen dafür einzugeben. Leg es an diesen Ort. Verändere die Struktur nicht. Bewegen Sie diesen Satz nicht. Kein Umdrehen, alles was du tust ist es da reinzulegen und es zu lassen. Film B ist länger. Film A ist mein Favorit. Und du musst nicht sagen, du musst keinen Film sagen. Ich setze das nur an die Stelle des Titels. Der Brunnen. Der Brunnen ist mein Favorit. Der Brunnen ist mein Favorit. Oder die meiste Zeit, wenn jemand eine Frage wie diese stellt, wenn jemand Sie bittet zu sagen, welches Ding Ihnen gefällt, welches Ding Sie wollen, müssen Sie das nicht tun. Sag es einfach, sei A, B, sag einfach das Ding. Und oft musst du nichts anderes sagen , aber du kannst es. Okay, also haben wir jetzt über fast alle Fragewörter gesprochen . Wir haben über fast alle verschiedenen Arten von offenen Fragen gesprochen . bleibt nur einer übrig. Die letzte verbleibende Art von offener Frage, über die wir sprechen bevor wir uns mit einer anderen Art von Frage befassen, ist deren 22. Wen Fragen: Schließlich, die letzte unserer offenen Fragen, habe ich das Gefühl, dass dies ein kleiner Kurs für sich war. Diese offenen Fragen. Dieser ist wer ist, wer ist, jetzt sehen Sie vielleicht wer hier drin ist und denken : Geht es um eine Person und haben Sie Recht? Das ist richtig. Dies ist ein Possessivpronomen. Dies ist ein Possessivpronomen. geht um eine Person, um eine Person, aber es geht um das Ding einer Person oder eine Person, die etwas gehört um eine Person, die etwas gehört, das dieser Person gehört. Zum Beispiel diese Gruppe, dieses Team, dieses Unternehmen, das nicht immer ein Individuum sein muss. Es kann eine kleine Gruppe von Menschen sein. Es kann ein Ehepaar sein, es kann eine Familie sein, es kann ein Team, ein Basketballteam, ein Team an einem Arbeitsplatz sein. Es könnte ein kleines Unternehmen sein. Es könnte ein Land sein, schätze ich. Ja, ich schätze, es könnte sein. Wir sprechen also über Menschen und ihren Besitz. Okay. Wessen Handy ist das? Nun, wenn das ähnlich klingt, liegt es daran, dass es auf die gleiche Weise ausgesprochen wird. Wir werden in einer Sekunde darüber sprechen. Wir sagen also, wir sagen das Possessivpronomen, und dann haben wir unser Verb. Dies ist unser Hilfsverb, und darüber spreche ich. Darauf beziehe ich mich. Ich beziehe mich auf das Telefon, also bezieht es sich darauf. Wenn Sie also wissen möchten, dass Sie etwas haben und nicht wissen, zu welcher Person es gehört, sagen Sie, Wessen Telefon ist das? Ist das Gleiche, wenn wir es beantworten , als die Art von wem Frage, über die wir früher gesprochen haben, wo wir das Thema einfach durch den Namen ersetzen. Nein. Nein. Wenn wir das beantworten wollen, machen wir immer noch den Flip. Flip ist immer noch da. Dies liegt also näher an unserer Standardstruktur. Das ist Brendas Handy. Oder wenn du es hältst und ich hier drüben bin, würde ich es dahin ändern. Ist das das ist Brendas Telefon. Ich glaube, das ist Brendas Handy. Wir könnten das hinzufügen oder wir könnten einfach sagen Brendas oder ich weiß es nicht, oder vielleicht Brendas oder könnte Brendas Telefon sein. Warum fragst du sie nicht so viele verschiedene Möglichkeiten zu antworten. Wessen Auto sollen wir nehmen? Jetzt beachte hier etwas. Dieses Ding, dieses Ding folgt der ähnlichen Struktur , über die wir gesprochen haben, mit welcher, denken Sie daran, welcher Film ist länger? Wir könnten einfach sagen, was länger ist. Dafür sollten wir sagen, wer ist, sollten wir nehmen? Wenn wir wissen wovon wir sprechen, oder? Wenn wir wirklich genau wissen, wovon wir sprechen, weiß jeder, dass wir über das Auto sprechen. Niemand ist verwirrt. Es ist in Ordnung, das zu nehmen und zu entfernen. Dies kann entfernt werden. Wir sind uns nur klar, wir klären, von welchem Ding wir sprechen. Für den Fall, dass es jemand nicht weiß. Gleiche gilt für diesen. Ich könnte das Telefon nehmen und es entfernen und einfach sagen: Wessen ist das? Das ist Brendas, das es einfacher macht, oder? Das macht es einfacher , diese zu machen. Dies wäre dann die grundlegendste Struktur. Wessen ist das? Und ich zeige darauf. Wessen ist das? Das ist Brendas. Wessen sollen wir heute Abend nehmen? Aber normalerweise sage ich Auto, weil ich nur sicherstellen wollte, dass jeder es versteht. Wessen Auto sollen wir heute Abend mitnehmen? Und was sollen wir dann sagen, um das zu beantworten? Wir sollten flipped schreiben, oder? Du weißt, wie das geht. Das ist einfach. Jetzt sollten wir Ihnen sehr wichtig sagen, mit wem wir Ihr Auto heute Abend nehmen sollen. Wir sollten heute Abend dein Auto nehmen. Wir sollten heute Abend mein Auto nehmen. Wir werden mit einem Besitzergreifenden antworten, wessen Auto? Deins, ob es alleine ist oder wenn wir das Ganze sagen, Ihr Auto oder wessen Auto sollen wir heute Abend mitnehmen? Meins, wenn es alleine oder mein Auto ist? Mein Auto. Wenn wir Auto sagen, wer ist das Telefon? Brendas. Brendas. Stellen Sie sicher, dass Apostroph da ist. Brendas, Brendas Handy von Brenda. Das ist das Gleiche, wenn es Brendas oder Brendas Telefon ist. Das sollte also ziemlich einfach sein, oder? Hoffentlich nicht zu schwer. Das Umdrehen sollte es einfacher machen. Das solltest du inzwischen ziemlich vertraut sein. In Ordnung. Und was ist damit? Und das? Wir haben schon darüber gesprochen? Warum sprechen wir noch einmal darüber? Wer hat die Tickets für heute Abend? Wer sitzt auf meinem Platz. Verwechsle dich nicht mit diesen. Lasst uns das erweitern und sehen, was los ist. Wer hat die Tickets für heute Abend? Wer hat die Tickets für heute Abend? Dies ist die Art von Frage, über die wir gesprochen haben. Die Frage, über die wir gesprochen haben. Alex hat die Fragen für heute Abend. Warum sprechen wir dann darüber? Weil wir nicht oft schreiben wer hat. Was wir oft schreiben. Und dann sag, ist das, wer? Dann das, was Apostroph genannt wird. Und dann hat sich ein S, WHO gekürzt und ausgesprochen. Wer ist. Diese Aussprache und diese Aussprache sind genau gleich. Deshalb kann es verwirrend werden. Deswegen. Aber die Grammatik ist anders, oder? Hier drehen wir es um. Wir machen die klassische Fragenstruktur. Wir drehen es um, wenn wir die Frage beantworten. Aber dafür sind wir es nicht, wir sind es nicht, wir ersetzen nur die WHO durch das Thema. Und es hat zufällig, es hat zufällig die gleiche Aussprache. Aber sie sind nicht verwandt. Nur weil sie die gleiche Aussprache haben. Heißt nicht, dass sie gleich sind, oder? Sie hatten zufällig die gleiche Aussprache. Wer sitzt auf meinem Platz? Dasselbe, außer dass dies nicht ist wer hat, dies ist immer noch eine andere , die dieselbe Aussprache hat. Ich weiß, dass das lächerlich erscheinen mag. Wer sitzt? Und das ist stattdessen wieder der Apostroph S, wer ist beides, wer hat und auf wen ist unser verkürzt? Wer sind beide? Gleiche Aussprache. Wer sitzt auf meinem Platz. Dies wird übrigens eine Kontraktion genannt. Wenn Sie zwei Wörter miteinander oder drei Wörter manchmal mit einem Apostroph verknüpfen . Es wird eine Kontraktion genannt, verkürzt auf ein Wort, das dort ein Ende ist. Eine Kontraktion. Wer sitzt also auf meinem Platz? Und das ist Luke. Wir ersetzen einfach h2 durch Luke und Lucas sitzt auf meinem Platz. Wer sitzt auf meinem Platz. Luke sitzt auf deinem Platz oder Lucas sitzt auf meinem Platz. Okay. So eine ganz andere Grammatik, genau wie wir darüber gesprochen haben , mit wem und mit ein paar Beispielen, die gleiche Art von Dingen, bei denen wir gerade durch das Thema ersetzen. Und seien Sie vorsichtig , wenn Sie diejenigen hören , die Sie diesen Typ nicht mit diesem Typ verwechseln . Da wir über Aussprache sprechen, sollte ich nur eine Sache erwähnen. Beachten Sie für diese offenen Fragen , dass ich die Frage nicht verwende. Ton, diese steigende Intonation. Ich sage nicht, wer ist das Handy? Weißt du, wessen Auto sollen wir heute Abend nehmen? Weißt du, wer die Tickets heute Abend hat? Jetzt? Vielleicht füge ich es dazu hinzu, aber normalerweise nicht. Normalerweise haben wir für offene Fragen eine regelmäßige Intonation. Es ist flach, nicht nur für diese, sondern auch für alle anderen, über die wir gesprochen haben. Wo, wann, was, was manchmal wird der Frageton hinzugefügt. Welches? Welches? Manchmal werden die Leute das sagen, aber oft ist es genau welches? Welches? Und es ist flach, genau wie ein gewöhnlicher Satz, genau wie normale Rede. Sie müssen also auf Intonation achten. Aber im Allgemeinen sind sie im Allgemeinen offen. Sind offene Fragen. es nicht. In Ordnung? Das war's also für offene Fragen. Wir sind mit Fragen im Allgemeinen noch nicht fertig. Ich möchte mich nur bei dir dafür bedanken, dass du mit mir auf diese offene Frage-Reise gegangen bist. Ich glaube, es hat Spaß gemacht. Ich hoffe, du fühlst dich genauso. Ich hoffe, du hast zusammen mit mir geübt. Ich hoffe, du hast deine eigenen Beispiele gemacht. Ich hoffe, du hast sie alle aufgeschrieben und selbst geübt , deine eigenen Beispiele geübt, damit du diese wirklich niedergeschlagen hast , damit sie Gewohnheiten sind, damit du es kannst stellen Sie jede Art von Frage, wann immer Sie möchten. Aber wie gesagt, wir sind noch nicht fertig. Wir werden weiter über Fragen sprechen. Also sehe ich dich in der nächsten Lektion. 23. Aussagen mit Question: Wir haben ziemlich viel Zeit damit verbracht, über Fragen zu sprechen. Wir haben über geschlossene Fragen gesprochen. Ja, keine Fragen. Und offene Fragen. Fragen mit Fragewörtern am Anfang. Jetzt gibt es noch ein paar Dinge zu besprechen. Nur damit wir sicher sein können, dass wir Fragen wirklich behandelt haben. Ich möchte sicher sein, dass Sie über die Fähigkeiten und Werkzeuge verfügen , die Sie benötigen, um jede Art von Satz zu machen, den Sie wollen. Darum geht es in diesem Kurs, um Ihnen alle Muster zu geben. Wir werden also darüber sprechen, wie wir Fragewörter verwenden , um regelmäßige Sätze zu erstellen. Keine Fragen. Sie sehen zunächst wie Fragen aus , weil sie am Anfang ein Fragewort haben. Aber wenn wir sie genauer betrachten, stellen wir fest, oh, das ist eigentlich keine Frage. Das ist eine Aussage. Das ist nur eine Aussage, ein normaler alter Deklarationssatz. Also haben wir über den Imperativsatz gesprochen , den wir früher Befehle gegeben haben. Wir haben über die fraglichen Satzfragen gesprochen, und wir haben über deklarative Sätze gesprochen und werden weiterhin darüber sprechen. Das ist es, was wir als normale Satzstruktur kennen. So heißt es einfach. Aber wir müssen uns nicht zu sehr auf die Namen konzentrieren. Es geht um die Muster. Sehen wir uns nun diese Beispiele an und versuchen zu verstehen, was genau vor sich geht, um zu sehen, ob wir sehen können, warum auf der Welt, wer und was und wo am Anfang eines regulären Satzes eines Deklarationssatz, wem Sie zusammen waren, bevor Sie mich getroffen haben, ist Ihr eigenes Geschäft. Okay. Lassen Sie uns einfach einen Moment innehalten. Ist das in unserer Frageform? Wenn das eine Frage wäre, eine echte Frage, wäre das so etwas wie: wem haben Sie sich vor mir verabredet? Das wäre unser Hast du geschrieben und dann würden wir sagen, dass ich mit jemandem vor dir ausgegangen bin. Okay. Das ist also nein, nicht ganz richtig. Okay. Nun, schauen wir uns das nächste hier an. Was sie dachte, wenn dies eine Frage ist, sollte sie das nicht das sein, was sie dachte? Und dann wäre die Antwort auf die Frage, die Aussage, das Deklarativ, dass sie dachte was sie dachte wäre die eigentliche Frage, oder? Sie dachte, dies und dies, diese liegen in der Struktur eines gewöhnlichen erklärenden Satzes eines normalen Satzes einer Erklärung. Hm? Interessant. Okay. Wir haben also bemerkt, dass dies eine Sache ist, die wir feststellen können , dass dies keine eigentliche Fragestruktur ist, obwohl wir am Anfang noch ein Fragewort haben. Okay, nun, was können wir hier sonst noch bemerken? Das ist ziemlich interessant. Wir sind nicht hier. Das mache ich gerne, wenn ich nur Spaß daran mache , einen Satz zu analysieren und die Grammatik zu verstehen. Ich würde gerne sehen, ob ich die Dinge vereinfachen kann. Eine Möglichkeit, Dinge zu vereinfachen, besteht darin, nach Dingen wie Nomen zu suchen. Wir haben darüber gesprochen. Hier haben Sie zum Beispiel ein Wort, das auf ein Substantiv hinweist, oder? Wie Ihr Ende, dass wir versucht haben herauszufinden, ob es tatsächlich nur ein ganzer Teil von Wörtern oder einer Phrase ist, ein Substantiv, der den Platz einnehmen kann, die Stelle eines einfacheren Subjekts treten kann oder vielmehr könnte werden durch ein einfacheres Thema ersetzt. Das ist also etwas , worauf man achten sollte. Versuchen wir es einfach für eine Sekunde. Ich ziehe eine Linie durch das nur zum Spaß. Streiche es aus. Und ich werde es durch das Wort ersetzen, dass DAS A T Und ich werde versuchen, diesen Satz zu lesen , und wir werden sehen, ob es sinnvoll ist. Das ist dein eigenes Geschäft. Oh, wow. In Ordnung. Was hier passiert, ist, dass wir ein Fragewort verwenden , um eine Person vorzuschlagen. Aber wir fragen nicht wirklich nach dieser Person, oder? Wir wollen diese Person nicht benennen, weil wir diese Person nicht kennen. Also brauchen wir, wir brauchen ein Wort, das auf eine hindeutet oder es um eine unbekannte Person handelt. Welches Wort verwenden wir für unbekannte Personen? Wer? Okay, also geht es darum, aber nicht wirklich herauszufinden, wer es ist. wem hast du dich vor mir verabredet? Das würde fragen, sag mir, dass ich wissen möchte , mit wem Sie vor mir eine Erklärung ausgegangen sind. Diese ganze Sache, diese Aktivität, die mit dieser Person verbunden ist, gilt als ein Thema, Sie vor mir ausgegangen sind, ist Ihr eigenes Geschäft. Das heißt, du musst mir nichts davon erzählen. Vielleicht war es ein Krimineller. Es ist mir egal. ist mir egal, oder? Nichts von mir geht es an. Okay, was wir hier getan haben, ist, dass wir ein Fragewort benutzt haben , um eine Aussage über dieses Unbekannte zu starten. Und dann fungiert es wirklich nur als Substantiv oder Subjekt des Satzes. Und dann ist der Rest ganz einfach nur die grundlegende Satzstruktur. Okay, Interessant, was sie gedacht hat, als sie nach Island zog. Auch ziemlich lang. Können wir das durchstreichen? Okay. Stell dir vor, das ist alles durchgestrichen. Alles ist durchgestrichen. Okay. Ersetzen wir es dadurch oder so oder was auch immer. Es wird mir immer ein Rätsel sein. Ja. Ja. Okay. Für diesen Typ machen wir also diese Aussagen, die selbst keine vollständigen Sätze sind. Was sie dachte, als sie nach Island zog. Das ist kein vollständiger Satz. Okay. Aber es ist ein Stück, es ist ein Satz. Es ist ein Satz. Was für eine Art von Satz ist es? Nun, es ist ein Substantiv, es ist ein Themensatz. Es ist eine ganze Phrase, die Gegenstand des Satzes ist, beginnend mit dem Unbekannten. Wir wissen nicht mehr darüber, über das wir vielleicht nicht mehr wissen wollen. Und dann ist das Verb, das wir haben, klassisches Hilfsverb. Hier haben wir, wir werden klassisches Modalverb, das sich erinnert, eine Art Hilfsverb ist. Und dann sei mir immer ein Rätsel. Es wird mir immer ein Rätsel sein. Oh, ich weiß, wie man diesen Satz macht. Das ist ziemlich einfach, oder? Verirren Sie sich also nicht, wenn Sie etwas sehen, das schwierig oder verwirrend aussieht. Vereinfachen Sie es. Vereinfachen Sie es, um die Teile zu verstehen. Sie kennen die Teile wahrscheinlich schon. Könnten wir das noch einfacher machen? Ja, wahrscheinlich. Es ist ein Rätsel. Das ist also ziemlich einfach. Das ist nicht so kompliziert wie es zuerst aussieht, oder? Okay, lasst uns sehen, was wir sonst noch haben. Wo haben wir jetzt eine Wo Frage. Es wird sich um einen unbekannten Ort handeln. Ein unbekannter Ort, weil wir wissen, wo Ort bedeutet. Das ist mittlerweile ein einfaches Zeug , oder? Wo der König die Eindringlinge besiegt hat, wird vielleicht nie wirklich entdeckt. Okay? Können wir ersetzen, wo der König die Invasoren von dort aus besiegt die Invasoren von dort aus hat, und sagen, ob wir es wiederholen würden, wenn jemand sagt, was wir sagen können, wird es vielleicht nie wirklich entdeckt? Ja, das stimmt. Das stimmt. Das ist also ein nützlicher Trick, den ich verwende, um Nomen zu entdecken. Wenn ich es noch einmal wiederholen müsste, aber nicht den ganzen Substantiv sagen und stattdessen nur es oder das sagen müsste, was würde ich dann sagen? Und würde es sinnvoll sein, wenn ich das sage? Also stelle ich mir vor, dass jemand sagt: Hi, was war das zweite Ding? Ich hab dich nicht gehört. Und ich sage es wird vielleicht nie wirklich entdeckt. Oh, okay. Jetzt hab ich dich gehört. Danke. Ergibt es Sinn? Ja, es ergibt Sinn. Okay. Also verstehen wir es. Wenn du deine Hausaufgaben machst, sollte es mir nichts angehen. Es sollte sich nicht erinnern , wann es etwas sein kann. Ich weiß, es klingt komisch , dass wann etwas ist. Richtig. Aber es ist diese Zeit, die Zeit, in der Sie mit diesem Anlass beginnen, dieses Ereignis. Richtig. Es sollte also nichts von mir angehen. All dies wird dadurch ersetzt oder kann dadurch ersetzt werden. Und so verstehen wir die Grammatik. Wenn Sie es also machen, machen Sie nur eine Erklärung, einen deklarativen Satz, beginnend mit dem Unbekannten. Und in diesem Fall vergessen Sie einfach den Frageteil weil Sie die Antwort nicht wissen möchten. Ich versuche zu sagen: Sag mir nicht, ob ich es wissen will, ich drehe das Verb und das Subjekt um. Ich stelle eine Frage, die ich nicht wissen möchte. Es wird immer ein Rätsel sein. Es wird niemals wirklich entdeckt werden. Es gibt also keine Möglichkeit , was zu wissen. Aber die Zeit weiß von dem Ort. Hier ist ungefähr die Zeit. Die als die Veranstaltung sieben achtunddreißig dreißig. Sollte mir nichts angehen. Es ist dein eigenes Geschäft. Du denkst vielleicht nach, okay, ich hab's. Wir sind damit fertig. Nein, nein, nein, wir sind noch nicht fertig. Wir sind noch nicht fertig. letzten beiden sind ein bisschen anders, okay? Deshalb haben wir noch ein paar Beispiele zu besprechen. Und so einfach ist es nicht. Sagen wir einfach, es ist etwas komplizierter. Wenn Sie sich diese in den nächsten beiden genau ansehen, werden Sie einige Unterschiede bemerken. Nummer eins, hier ist ein Komma, okay, also ist das anders. Es gibt ein Komma. Wir haben immer noch das, was wie eine Substantiv aussieht. Aber ersetzt es ein Thema wie das zuvor? Nun, hier gibt es ein Thema. Ich werde es nie erfahren. Das ist ein Satz für sich. Denken Sie daran, wir haben über die unabhängige Klausel gesprochen. Und die unabhängige Klausel kann für sich selbst als Satz stehen. Du kannst Dinge hinzufügen. Sie können mehr als eine unabhängige Klausel in einem Satz haben . Sie können einen Haufen von ihnen zusammenkleben, aber jede unabhängige Klausel ist oder kann ein Satz für sich sein. Was ist mit diesem? Wir hätten es nicht erraten können? Ja, auch dieses. Dies kann also ein Satz für sich nach dem Komma sein. Das kann ein Satz sein und wir sind das Thema und ich werde es tun, oder ich bin vielmehr das Thema. Sehr interessant. Was ist mit den hier oben? Sollte mir nichts angehen. Das ist kein Satz für sich. Es braucht das, IT, das Thema, um vollständig zu sein. All dies zusammen macht also einen vollständigen Gedanken, macht eine unabhängige Klausel, macht einen vollständigen Satz. Und ohne das hätten wir keinen vollen Satz, wenn wir es einfach entfernen würden. Sollte nichts von meinem Geschäft sein , wird vielleicht nie wirklich entdeckt werden. Die Leute werden denken, wovon redest du? Ich muss wenigstens wissen, dass du nichts weißt. Ich brauche ein Thema, zumindest wenn dieses Thema ein Unbekanntes ist. Ein unbekanntes Thema ist zumindest ein Thema. Also grammatikalisch Es ist ein Satz. Nun, also brauchen wir das, um es zu vervollständigen. Aber das hat ein Thema. Wir hätten es nicht erraten können. Das hat ein Thema. Ich werde es nie erfahren. Oh, es gibt einen Unterschied. Das heißt, wenn wir dieses Startstück entfernen würden, wäre diese ganze Sache, wenn wir es entfernen würden, zumindest grammatikalisch in Ordnung , was dies zu einer abhängigen Klausel macht. Dies ist eine abhängige, abhängige Klausel. Wenn wir Sätze erstellen, können wir so etwas wie eine präpositionelle Phrase setzen. Zum Beispiel am Fuße des Berges. Das wäre eine präpositionelle Phrase, ist eine Phrase, die mit einer Präposition am Anfang eines Satzes auf die gleiche Weise beginnt einer Präposition am Anfang eines Satzes , wie wir eine abhängige Klausel verwenden würden. Sie können am Anfang eine andere Art von Phrase verwenden. Es hängt an die unabhängige Klausel vor einem Komma an. diese Weise können wir Sätze erstellen. Das ist also irgendwie das, was wir hier machen. Jetzt. Wir können immer noch, wie wir es bei den anderen getan haben, das ganze Stück nehmen und durch es oder jenes ersetzen. Wenn ich also das Komma sage, werde ich es nie erfahren. Es ist okay. Es ist richtig , dass Komma wir nicht erraten konnten. Der grundlegende Unterschied besteht also darin, der wirkliche Unterschied darin besteht , dass es das Thema nicht ersetzt. Dies ist das Thema. Ich denke, es wäre natürlicher so etwas zu sagen wenn wir es ersetzen würden. Sag, warum du das getan hast. Komma Ich werde nie wissen, warum du das getan hast. Der Grund. Ich werde es nie erfahren. Und du könntest das durch genau das Ding ersetzen. Ich werde es nie erfahren. Es ist etwas peinlich, wenn wir das einfach sagen, aber es funktioniert. Okay. Nun, für dieses, welches Auto würde sie am Ende kaufen? Wir hätten es nicht erraten können. Schon wieder. könnten wir sagen. Wir hätten es nicht erraten können und es ist okay. Oder wir könnten sagen, ich schreibe das hier auf. Welchen würde sie bekommen. Wir hätten es nicht erraten können. Man könnte sagen, welche sie bekommen hat. Wir hätten es nicht erraten können, würden aber es immer noch hypothetisch machen. Also denke ich, das wäre besser, wenn wir es vereinfachen wollten. Schon wieder. Wir tun das nur, damit wir es ein bisschen besser verstehen können , damit wir sehen können, wie es im Satz funktioniert. Jetzt hoffe ich, dass Sie sich wohler fühlen, Sätze zu erstellen , die mit Fragewörtern beginnen. Stellen Sie sicher, dass Sie an Ihren eigenen Beispielen arbeiten. Schreiben Sie nicht nur meine auf, machen Sie sich Notizen mit meinen, sondern üben Sie auch Ihre eigenen, damit Sie sich angewöhnen können , sie bei Bedarf sowohl schriftlich als auch in der Rede zu verwenden . Denn diese sind wahrscheinlich in englischer Schrift und gesprochenem Englisch gleichermaßen verbreitet. Diese beiden. Also übe die. Wir haben noch eine Sache, über die wir bei Fragen sprechen müssen. Kennzeichnen Sie Fragen. 24. Tag: Die letzte Art von Fragen, über die wir sprechen werden, verspreche ich, dass es die letzte ist, ist Tag-Fragen. Jetzt gibt es ein paar interessante Punkte mit Tag-Fragen. Sie sind sehr einfach herzustellen, daher werden wir schnell darüber sprechen, wie wir sie herstellen können. Aber es gibt noch einen weiteren interessanten Punkt, den ich zur Aussprache ansprechen werde. Es gibt zwei verschiedene Möglichkeiten, sie auszusprechen. Ich weiß, dass das nicht im Mittelpunkt unserer Kursaussprache steht, aber ich denke, dass ich es erwähnen sollte. Was ist eine Tag-Frage? Ganz einfach, eine Tag-Frage ist eine Aussage gefolgt von einem Komma, gefolgt von einer bestimmten Art von Frage mit einem Fragezeichen. Und das Verb im Frageteil ist immer das Gegenteil des Verbs früher in der Aussage. Du wirst in einer Sekunde sehen, was ich meine. Es klingt vielleicht etwas kompliziert. Es ist nicht wirklich, es ist ziemlich einfach. Nun, welche Art von Verben können wir verwenden? Können wir irgendeine Art von Verb verwenden , um eine Tag-Frage zu stellen? Nein, nein. Das Verb und sein Gegenteil im Frageteil. Dies sind Hilfsverben. Ich weiß, ich weiß, dass ich es nochmal sage. Hilfsverben wie , wie, haben, wie , tun, können, können, könnten und konnten nicht. Zum Beispiel wissen wir, was das inzwischen sind, oder? Wenn nicht, können Sie immer ganz einfach vollständige Listen von Hilfsverben und den kleineren Modalverben nachschlagen , über die wir mehrmals gesprochen haben. Das heißt nicht, dass wir keine anderen Verben im Statement-Teil verwenden können , denn denken Sie daran, dass ein Hilfsverb ein helfendes Verb ist. Es ist da, um zu helfen, und es ist normalerweise nicht das Hauptverb des Satzes. Wir werden also wahrscheinlich ein anderes Verb haben, aber das Hilfsverb wird da sein, um die Aussage zu bilden und sein Gegenteil in dem, was wir das Tag nennen können, zu machen . Und ich werde es tun, ich nenne das. Ich nenne das die Aussage. Erklärung. Okay, das ist also eine Kontraktion. Also eigentlich ist das, du bist und dann wird die Aktivität da sein, okay, du wirst da sein. Okay. Das ist ziemlich einfach. Das ist eine Aussage. Nun, das ist diejenige, die helfen wird. Und so ist es das Gegenteil, dass es hier im Tag-Teil sein wird dasselbe Betreffwort verwendet. Du, du, du, du, wir, es, es, es, es, also das ist ziemlich einfach. Im Tag-Teil haben wir nur das Gegenteil des Hilfsverbs, das in der Anweisung verwendet wird, und dann dasselbe Wort danach. Wenn das also negativ ist, wird dies positiv sein. Und wenn das positiv ist, wird dies negativ sein. Du bist es also, du bist was? Du könntest alles hinlegen. Du bist, blau, nicht wahr? Und das wäre okay. Das wäre ein einfacher Weg, dies zu tun. Aber hier haben wir eine Aktion gesagt, die es ein bisschen komplizierter macht, aber es ist dasselbe. Es ist nur eine Aussage. Du wirst da sein. Das ist die Aussage. Du bist blau, du wirst da sein. Es ist eine Tatsachenaussage, aber ich bin mir nicht sicher. Also möchte ich am Ende eine kleine Frage haben , weil ich mir nicht sicher bin. Bist du nicht du nicht? Du wirst da sein , oder? Ich bin mir ziemlich sicher. Wir werden über eine leichte Abweichung sprechen, wie wir diese tatsächlich sagen und was diese Variationen bedeuten. Aber das ist es wirklich. Aber es muss nicht sein, es muss keine Form von B sein. Wie wär's mit Wille? Du wirst nicht wollen, sein Wille nicht, du wirst nicht wollen ist eine Kontraktion des Radnies. Also werde ich das einfach erweitern. Du wirst nicht da sein, oder? Also hier sage ich das Negative mit nicht, du wirst nicht, du wirst nicht da sein. Dies ist nicht das Verb , das wir verwenden werden. Im Gegenteil, wir werden nur das Hilfsverb verwenden , das mit dem Thema verwandt ist. wirst du nicht, du wirst nicht da sein. Wirst du das tun? Und wir sagen ja, ja? Weil dieser negativ ist. Wenn es das ist, wirst du da sein, wirst du es nicht tun. Also das wäre dann nicht, wenn wir wollen , wirst du da sein. Das ist eine Aussage. Dann das Gegenteil, nicht wahr? Okay. Wir haben eine Aussage. Wir haben einige, die wir haben welche haben wir nicht wir haben einige nicht wir warten eine Sekunde. Warte eine Sekunde. Ich bin etwas verwirrt. Wir haben einige, die klar genug sind. Das ist eine Aussage. Okay. Das verstehe ich. Aber warum ist das nicht, sollte das nicht sein, dass wir einige haben, oder? Und eigentlich ist das technisch gesehen richtig. Aber das ist etwas, das aus der allgemeinen Verwendung entstanden ist. Eigentlich sagen wir hier, dass wir welche haben. Und das könnte man sagen, außer weil wir das Tag am Ende haben. Normalerweise legen wir das Do nicht hin. Es ist in unserer Vorstellung da. Und wenn jemand die Frage beantwortet, wird er sagen, was wir tun. Ja, das tun wir. Das tun wir. Anstatt also zu sagen wir es haben, als wir es bestätigen wollten, sagen wir, dass wir es tun. Aufgrund dieser einzigartigen Situation, wenn jemand etwas bestätigen möchte, wenn jemand etwas bestätigen möchte das eine andere Person gefragt hat. Denken Sie daran, dass wir darüber gesprochen haben. Wenn du bestätigen willst , dass ich mit einer Brille schwimme , anstatt nur zu sagen, dass ich mit einer Brille schwimme? Das tue ich. Das tue ich. Richtig. Das wäre die Antwort auf diese Frage. Wir haben welche, nicht wahr? tun wir. Das tun wir. Also weil das die Antwort ist. Wir können uns dann vorstellen, dass es dies hier gibt, außer dieser Frage. Es ist einfach nicht üblich, es zu sagen. Also lassen wir es aus und sagen es stattdessen. So. Dies ist eine Ausnahme. Ausnahmen sind normalerweise keine Kommentare, sie sollten nicht üblich sein. Deshalb werden sie Ausnahmen genannt. Aber wir müssen sie zulassen , weil die gemeinsame Verwendung die Dinge verändert einige Dinge unnatürlich klingen lässt. Wenn jemand sagt, haben wir welche, nicht wahr? Das klingt für mich ein bisschen aus dem 19. Jahrhundert. Es klingt nicht sehr natürlich. Im modernen Englisch sagen wir es einfach so. Und du kannst dir vorstellen , dass es in deinem Kopf wenig tut , um dir dabei zu helfen. Aber wenn es das Gegenteil ist und Sie das Negative bestätigen möchten, ist es wieder sinnvoll. Wir haben keine , die eine Aussage ist. Okay. Das ergibt Sinn. Können wir das nicht trennen. Tu das nicht. Wir haben keinen Dewey. Oh, okay. Mit der Welt ist alles in Ordnung. Die Welt macht wieder Sinn, es ist keine Ausnahme Hurra. Dies ist also das Gegenteil von diesem. Okay. Dies ist nur der Sonderfall, der Sonderfall. Wir haben keinen Dewey. Und dann wäre die Antwort wahrscheinlich bekannt, wir haben keine. Sie bitten also nur darum , es zu bestätigen. Warum sagen wir diese Dinge? Normalerweise sagen wir Tag-Fragen, um Dinge zu bestätigen. Anstatt einfach zu sagen Haben wir irgendwas warum sollte ich das nicht einfach sagen? Wenn ich sage Haben wir welche habe ich keine Ahnung. Ich weiß es nicht, aber ich verwende eine Tag-Frage, weil ich bestätigen möchte , dass ich etwas bestätigen möchte, von dem ich denke, dass es wahr ist, oder ich möchte etwas behaupten , dass dies wahr sein sollte. Und dann vergewissern Sie sich einfach, dass es so ist, obwohl ich vielleicht auch weiß, dass es nicht der Fall ist. Manchmal ist das nur ein Werkzeug, mit dem wir andere davon überzeugen, uns zuzustimmen, oder? Aber oft liegt es daran, dass wir ziemlich sicher sind, dass es so ist. Ich bin mir ziemlich sicher , dass wir keine haben . Ich bin mir ziemlich sicher, dass wir welche haben. Ich bin mir ziemlich sicher, dass du nicht da sein wirst. Ich bin mir ziemlich sicher, dass du da sein wirst. Stimmt's? Ziemlich sicher. Aber ich will sichergehen. Wie mache ich das? Ich füge das Tag hinzu. Wirst du wir machen? Das ist die Frage. Etikett. Lass uns weitermachen. Es ist zu spät, oder? Dies ist eine der häufigsten Tag-Fragen, oder? Ist es nicht extrem üblich? Lassen Sie uns das einfach trennen, damit wir es verstehen. Es ist richtig, es ist zu spät. Das ist unsere Aussage. Und dann machen wir es einfach negativ zu bestätigen , dass die andere Person mit uns einverstanden ist, zu bestätigen, dass das stimmt. Manchmal ist es nicht wahr oder falsch, es ist nur die Meinung von jemandem. Ich glaube, es ist zu spät. Das fühle ich mich. Es ist Zeit nach Hause zu gehen. Es ist zu spät, oder? Ich schätze, du hast Recht. Ja, ich schätze schon. Es gibt keine bestimmte Möglichkeit , diese zu beantworten. Es ist nicht zu spät, oder? Wann sollte ich das sagen? Es ist nicht, dass es nicht zu spät ist. Ich würde das sagen, wenn ich mich amüsiere. Und ich bin ein wenig besorgt, ein bisschen besorgt, dass andere sich müde fühlen und vielleicht nach Hause gehen möchten. Aber ich bin mir ziemlich sicher , dass es allen gut geht und länger bleiben möchte , weil wir Spaß haben. Also möchte ich das nur bestätigen. Es ist nicht zu spät, oder? Oder vielleicht weiß ich es. Ich weiß, dass es so sein mag, aber ich möchte die Leute davon überzeugen, mir einfach zuzustimmen. Dies ist meine Art, sie wissen zu lassen , dass ich länger bleiben möchte. Das könnte also eine mögliche Bedeutung dafür sein. Es ist nicht, dass es nicht zu spät ist. Ist es das? Ist es eine Tag-Frage? Ist es das Gegenteil von Isn't oder ist es nicht? Ich habe gebrannt, war auf Thailändisch. Wenn jemand brennt, muss er wirklich eine Frage stellen, um es zu bestätigen? Nun, das bedeutet hier nicht Feuer. Flammen zu stehen bedeutet mehrere Erfolge hintereinander zu haben, Dinge perfekt zu machen. Einmal nach dem anderen, nach dem anderen. Vielleicht hat es mit Sport zu tun, vielleicht hängt es mit einem Spiel zusammen. Du spielst sieben Spiele hintereinander, gewinnst sieben Spiele hintereinander und dann verlierst du eins. Ich habe sieben Spiele hintereinander gewonnen. Während du gewinnst. Im siebten Spiel gewinnst du immer noch. Du sagst, ich brenne. Es ist fast so, als hättest du mehr Power als normal. Vielleicht so viel Macht, dass du in Brand gesteckt hast, wie in einem Videospiel. Wenn es deinem Charakter in einem Videospiel wirklich, wirklich gut geht, dann gibt es normalerweise eine Art Feuer oder Effekt, der zeigt , dass du so viele Dinge hintereinander sehr, sehr gut gemacht hast Feuer oder Effekt, der zeigt , dass du so viele Dinge hintereinander sehr, sehr gut gemacht hast, richtig? So funktioniert es. So wie ein Boost oder oder ein Bonus. So oft sind dies aufeinanderfolgende Gewinne. Und das könnte sich allgemeiner fühlen und sich sehr zuversichtlich fühlen. Wenn sich jemand wirklich gut fühlt , hat er das Gefühl, dass er heute alles perfekt machen wird. Muss nicht für Sport- oder Videospiele sein, könnte für Ihre Arbeit sein. Schreiben Sie ein Meeting, besorgen einem Kunden etwas in der Schule und Prüfung, alle Prüfungen, die Sie heute ablegen müssen , so etwas. Du fühlst dich gut dabei. Ich glaube, ich brenne heute. Normalerweise wird es verwendet, während es weitergeht, nachdem Sie ein paar Dinge erfolgreich gemacht haben ein paar Dinge erfolgreich und Sie sich wirklich gut fühlen, wirklich zuversichtlich. Aber du könntest es vorher sagen und wenn es nicht mehr so geht. Also spielst du das Spiel und du verlierst. Wenn Sie über die Sieben in Folge sprechen, die sieben aufeinanderfolgenden Spiele, ich in Flammen steckte, nicht gestorben. Das heißt „Brennen“. Und dann werden die Leute um dich herum sagen: Ja, es geht dir gut. Das war erstaunlich. Sieben Spiele hintereinander. Fantastisch. Ich bin sehr beeindruckt. Du hast sehr unterstützende Freunde. Deine Freunde sind sehr unterstützend. Das ist also ziemlich einfach. Alle diese sind dem allgemeinen Muster gefolgt , außer diesem. Die interessante Ausnahme, ich war nicht sehr gut vorbereitet, war, dass ich nicht sehr gut vorbereitet war. ich das? Nach einem Interview wurde mir klar, dass ich mich mehr hätte anstrengen sollen. Ich hätte mehr Arbeit in das investieren sollen, was ich tat, in die Fragen, die sie mir vielleicht gestellt haben , wo ich einen Vorschlag gemacht habe. Und ich habe nur in unseren Folien gearbeitet und sie sahen ein wenig chaotisch aus oder was auch immer, jede Art von Dingen, die Sie tun könnten, eine Klasse, die Sie unterrichten können, eine Prüfung, die Sie machen können, wenn Sie das Gefühl haben, dass Sie es nicht getan haben gute Arbeit und das liegt vielleicht daran, dass du dich nicht gut vorbereitest, du könntest das sagen, jemand anderes, der es vielleicht bemerkt hat, jemand, der in der Nähe war, jemand, der dort war. Ich war nicht sehr gut vorbereitet, oder? Ja. Vielleicht solltest du dich das nächste Mal ein bisschen mehr vorbereiten. Das könnte die Antwort sein. Ja. Das lief nicht sehr gut. Ich denke, wenn Sie das nächste Mal noch ein paar Stunden damit verbringen vorzubereiten oder an ihnen zu arbeiten Ihre Folien vorzubereiten oder an ihnen zu arbeiten oder was auch immer es sein mag, bereiten Sie sich auf die Fragen vor. Ich glaube, ich glaube, du wirst es besser machen. Ich versuche nur, unterstützend zu sein, aber das war nicht deine beste Leistung. Ich denke inzwischen ist ziemlich klar, wie man das macht, oder? Aber lasst uns eine Sekunde über Intonation sprechen. Ich war nicht sehr gut vorbereitet , wenn ich nicht sehr gut vorbereitet war wenn ich in Flammen stand, oder? Ich habe gezündet. War KI nicht, es ist nicht zu spät, oder? Es ist nicht zu spät, oder? Was ist also anders zwischen diesen? Wenn ich sage, dass es nicht zu spät ist, oder? Das heißt, es geht am Ende sehr deutlich nach oben. Und das bedeutet, dass ich wirklich eine Antwort möchte. Ich weiß nicht genau, was du sagen wirst. Du könntest ja sagen. Du könntest Nein sagen. Ich bin mir nicht ganz sicher, was du sagen wirst. Wir haben keinen Dewey. Ich will wirklich eine Antwort von dir. Ich will es wirklich wissen. Ich glaube, wir haben keine, was meine Meinung ist. Ich bin mir ziemlich sicher. Aber ich frage dich, weil ich möchte, dass du es bestätigst. Ich weiß nicht genau, was du sagen wirst. Wir haben keinen Dewey. Und dann möchte ich, dass du sagst, wir wissen, dass wir welche haben, es ist im Schrank oder das stimmt. Wir haben keine, die wir später kaufen müssen. Okay. Ich brauche wirklich deine Antwort. Ich weiß nicht genau, was du mir sagen wirst. Wenn du das ausdrücken willst, wenn du kommunizierst , ist der Ton etwas weiter oben. Wenn du dann sicherstellen willst, dass du diese steigende Intonation in deiner Stimme hast, wirst du nicht da sein, oder? Willst du, es geht hoch. Du wirst da sein, oder? Du wirst da sein, oder? Manchmal verwenden wir Tag-Fragen, nicht weil wir wirklich wissen wollen was die andere Person sagen wird, sondern um einfach auszudrücken, wie wir uns fühlen, um etwas auszudrücken , von dem wir sicher sind wahr und wir fühlen uns ein wenig enttäuscht darüber. Ein Gefühl der Aufregung auszudrücken, fast als rhetorische Frage. Eine rhetorische Frage ist eine Frage, die nicht immer eine Antwort benötigt. Manchmal stellen wir eine Frage, nicht weil wir wollen, dass die Leute sie beantworten. Wir brauchen eine Antwort, aber weil wir möchten, dass jemand darüber nachdenkt oder weil wir auf eine bestimmte Weise eine Erklärung abgeben wollen , oder? Um eine gewisse Wirkung auf andere zu haben. Und wenn sie nicht antworten, ist das völlig in Ordnung. Weil ich mich hier etwas enttäuscht fühle. Ich werde es sagen, weil ich mir ziemlich sicher bin , dass es nicht gut gelaufen ist. Ich war nicht sehr gut vorbereitet, oder? Jetzt könnte die andere Person Ja sagen, vielleicht nicht. Aber das habe ich nicht gesagt, weil ich wollte, dass sie mir antworten. Wahrscheinlich. Ich habe es gesagt , weil ich mich so fühle. Ich war nicht sehr gut vorbereitet. War mir aufgefallen, dass wenn wir es so sagen , die Intonation sinkt. Ich sage nicht, dass ich nicht sehr gut vorbereitet war, wenn ich keine Ahnung habe, was du sagen wirst. Ich habe keine Ahnung was denkst du? Ich denke das aber ich weiß es nicht. Nein, ich weiß wie ich es gemacht habe. Ich weiß, dass ich nicht gut vorbereitet war. Ich bin von mir selbst enttäuscht. Ich war nicht sehr gut vorbereitet, wenn ich war, dann bekomme ich vielleicht eine Antwort oder ich bekomme einfach einen solchen Ausdruck. Aber ich verstehe wirklich nur meine Idee von meinem Gefühl da draußen. Es gibt also diesen Unterschied zwischen ihnen. Ich habe gebrannt, oder? Ich brannte, wenn ich nicht merke, dass das untergeht. Ich war auf Feueraussage, nicht wahr? Beide gehen unter. Nun könnten andere Leute um mich herum immer noch sagen, dass du es warst. Aber ich habe es nicht gesagt , weil ich wirklich hören muss, was du sagen wirst. Ich muss deine Antwort wirklich hören. Deshalb habe ich es nicht gesagt. Es ist nicht so, dass ich die Bestätigung brauche. Ich habe gebrannt, nicht wahr? So würde ich es sagen, wenn ich eine Bestätigung wollte, aber das wäre etwas seltsam. Ich fühle mich zuversichtlich. Ich weiß, dass ich in Flammen stand. So habe ich mich gefühlt. Und deshalb stelle ich es einfach als rhetorische Frage. Vielleicht weil ich gerne etwas Interaktion dazu hätte. Ich würde gerne sehen, was du sagst, aber so fühle ich mich. Ich fühle mich stark dabei. Und deshalb verwende ich die steigende Intonation nicht. Stattdessen geht es unter. Ich habe gebrannt, nicht wahr? Ich brannte ein I. Also musst du auf die Situation achten , in der du diese machst, wenn du sie tatsächlich sagst, darüber nachdenken, was deine Absicht ist. Und Ihre Absicht wird bestimmen, für welche Intonation, steigende oder fallende Sie sich entscheiden. Achten Sie also darauf, Ihre eigenen Tag-Fragen zu erstellen. Stellen Sie sicher, dass Sie darin richtig gut werden. Dies soll sehr praxisorientiert sein. Stellen Sie sicher, dass Sie mir mitfolgen meine Beispiele aufschreiben. Schreiben Sie dann Ihre eigenen Beispiele auf, um die Verwendung dieser Fragen und der anderen Arten von Fragen, über die wir gesprochen haben, zu üben Verwendung dieser Fragen und . Wir haben jetzt über viele verschiedene Arten von Fragen gesprochen. Und ich hoffe, Sie fühlen sich jetzt sehr sicher, Fragen zu stellen , egal um welchen Typ sie sich handelt. Wenn Sie Fragen zu einem der Fragetypen haben , über die wir gesprochen haben, lassen Sie es mich wissen, üben Sie Ihre Beispiele weiter und ich sehe Sie in der nächsten Lektion. 25. Übersicht über Beschreibungen: Jetzt, da wir die Fragen eingehend untersucht haben, ist es an der Zeit, weiterzumachen. Wir werden über Satzmuster sprechen , mit denen wir Dinge beschreiben. Jetzt weiß ich, dass Sie wissen, was beschreiben bedeutet, aber lassen Sie mich einfach ganz klar sagen, was es bedeutet, damit wir auf derselben Seite sind, um etwas zu beschreiben, um Details zu nennen. Das, was du denkst, was du ansiehst, was fühlst du, was du riechst , damit eine andere Person, die dem zuhört, was du sagst, liest, was du schreibst, ein ähnliches Bild oder ein ähnliches Bild hat eine ähnliche Idee wie Sie haben. Eine Beschreibung ist also wirklich nur eine Möglichkeit , diese Informationen zu übertragen. Aber wir können gute Beschreibungen, klare Beschreibungen, genaue Beschreibungen oder ungenaue Beschreibungen und verwirrende Beschreibungen geben genaue Beschreibungen . Es ist wirklich wichtig. Was wir in diesem Abschnitt des Kurses tun werden, konzentriert sich also auf einige der nützlichsten Muster , die wir verwenden, wenn wir Dinge beschreiben. Wir beginnen nur mit den Grundlagen, einigen der häufigsten Anfänge. Aber dann werden wir ein bisschen näher eingehen, um zum Beispiel zu sehen , wie wir zusätzliche Details hinzufügen können , wie wir mehr in unsere Beschreibung aufnehmen können und wie wir dem beschreibung. Denk dran, Konnotation. Dies ist nicht nur das, was unsere Worte im Wörterbuch bedeuten. Dies ist das Gefühl , das wir schaffen. Also zum Beispiel, wenn ich dir einfach sage, was ich sehe oder dir sage, was ich denke oder was ich fühle. Das ist eine Sache, die genau das ausdrücken könnte, was ich meine. Aber wenn ich das Gleiche mit einem Verb am Anfang sage , wird es sich ein bisschen anders anfühlen. Wenn das nicht klar ist, mach dir keine Sorgen. Wir werden es durchgehen und natürlich werden wir uns ansehen, über viele Beispiele sprechen. Ich hoffe, während du weitermachst, schreibst du die Beispiele auf und praktizierst deine eigenen. Das ist unerlässlich. Ich weiß, dass ich es tausendmal gesagt habe und ich werde es noch tausend Mal sagen. Dies ist ein praxisorientierter Kurs. Also musst du es so behandeln. Es ist sehr wichtig. Okay, also lasst uns das erforschen, lasst uns das erste untersuchen. Wir werden über einen sprechen, mit dem Sie wahrscheinlich vertraut sind, einen, den Sie wahrscheinlich bereits kennen, aber wir müssen es abdecken, oder? Wir fangen damit an, dass es gibt. Nun, was nützt es, wann sollten wir es benutzen? Wann sollten wir es nicht benutzen? Oft gibt es, ist nützlich für etwas, das visuell ist. Also etwas, das wir uns ansehen, etwas, das wir uns vorstellen, etwas in unseren Köpfen. Wir können damit anfangen, dass es ist, alles was Sie tun, ist zu sagen, dass es existiert. Wenn Sie sagen, dass es eine gibt, Sie an, dass es existiert. Es existiert. Und manchmal muss man so anfangen, um das zu sagen , worüber wir sprechen, was wir dann viele Details hinzufügen, oder? Wenn ich also nach rechts schaue, sehe ich tatsächlich ein sehr interessantes Bild. Und es kommt ein großer Sohn mit vielen Armen heraus. Die Sonne ist eigentlich in Schwarz und Weiß gehalten. Und es gibt ein Gesicht in der Mitte der Sonne. Es ist das Gesicht eines alten Mannes. Sie können also sehen, dass es in beiden Fällen, in denen ich benutzt habe eine schwarz-weiße Sonne gibt. In der Mitte befindet sich ein Gesicht. Ich sage, was da ist. Das ist es, was Sie für Sie sagen, dass dies hier existiert, ist diese Sache , über die ich sprechen möchte. Es ist, als würdest du es einfach hochhalten, dieses Ding. Dann können Sie alle Details hinzufügen, die Sie möchten. Und es gibt viele verschiedene Möglichkeiten, dies zu tun. Das ist also ziemlich einfach. Aber ich sollte beachten, dass es häufiger verwendet wird, wenn man etwas beschreibt, das andere nicht sehen können oder andere nicht bemerken oder nicht bemerken. Oft soll dies auf Dinge hinweisen oder ansprechen , die für andere nicht offensichtlich sind, oder Dinge, die nicht sichtbar sind, oder Dinge, die sich im Kopf befinden. Manchmal gibt es im Kopf tatsächlich häufiger Möglichkeiten , über Dinge, Dinge in Ihrem Kopf, in Ihrer Vorstellung zu sprechen . Und wir werden auch darüber sprechen. Es ist also wirklich eine Art zu sagen: Hey, ich weiß, dass du das nicht sehen kannst, aber ich rede darüber. Dann baue darauf auf. Schauen wir uns also einige Beispiele an, die es gibt. 26. Es gibt ...: Vielleicht bin ich in Urlaub gefahren und habe eine sehr süße kleine Stadt besucht, ein kleines Dorf in meinem Urlaub in den Bergen. Und ich wollte dir von einigen Dingen erzählen , die in der kleinen Stadt sind , die ich in meinem Urlaub gesehen habe. Du kannst es nicht sehen. Du warst nicht da. Und ich bin vielleicht nächste Woche im Büro und beschreibe es. Wie war die kleine Stadt? Ich hab ein Bild davon gesehen. Erzähl mir mehr darüber. Oh, okay. Kein Problem. Nun, warum sage ich, dass es statt gut ist , es ist immer noch da. So oft ist der Unterschied Vergangenheit oder Gegenwart. Oft sind die Dinge, die wir beschreiben, immer noch da. Manchmal können wir es benutzen, um zu sagen, dass es meine bisherige Erfahrung war und es ist nicht falsch wenn ich sagte dass es gäbe. Aber wahrscheinlich werde ich in diesem Fall besonders die Gegenwart benutzen weil ich diesen Ort wirklich nur beschreibe. Und wenn du dorthin gehst, siehst du das Gleiche. Es gibt eine kleine Bäckerei neben der Bank, die erstaunliche Bagels hat. Bagels, eine Art kreisförmiges Brot. Manche Leute mögen sie. Sie sind okay. Also gibt es und sagt dann das Ding. Was ist das Ding? Eine kleine Bäckerei. Beachten Sie jetzt, dass ich hier ein Adjektiv habe. Wenn Sie einen meiner anderen Kurse besucht haben, erinnern Sie sich vielleicht daran, dass wir oft weitere Adjektive hinzufügen können. Wenn du also zwei Adjektive machen willst, drei, werde verrückt , das ist okay. Neben der Bank gab es eine kleine Bäckerei , die erstaunliche Bagels hat. Jetzt werden wir später darüber sprechen, dies ist eine großartige Möglichkeit, Details zu einer Beschreibung hinzuzufügen. Wir werden uns ein bisschen darauf einlassen. Also sage ich nur das Ding und gebe einen kleinen Kontext neben der Bank, einen kleinen Kontext neben der Bank, damit ich es irgendwo platzieren kann. Normalerweise gibt es einen Satz, wenn wir einen Satz machen, hat ein bisschen mehr Details und wir sagen nicht nur eins. Es gibt zum Beispiel ein blaues Auto. Normalerweise sagen wir nicht nur , dass wir viel öfter benutzen, es besteht die Möglichkeit, das Erste in der Beschreibung zu sagen das Erste in der , um das Gesamtbild zu vermitteln. Es gibt also eine kleine Bäckerei, sie ist neben der Bank und es hat erstaunliche Bagels. Dies ist das erste, was Sie jetzt in Ihrem Kopf sehen und ich habe eine gute Grundlage. Baue mehr von meiner Beschreibung auf. Ich kann eine Geschichte erzählen. Es ist also oft ein großartiger Ausgangspunkt, großartiger Ausgangspunkt. Hinter der Theke arbeitet eine junge Frau mit kurzen Haaren und roter Brille. Vielleicht sage ich das, weil ich dir sagen möchte, welcher Person du reden solltest, wenn du an diesen Ort gehst , oder? Wenn du in diese Stadt gehst. Richtig. Außer dass sie vielleicht keine rote Brille hat , wenn du dorthin gehst. Aber vielleicht möchte ich es immer noch sagen. Wenn du heute dorthin gehen würdest, würdest du sie wahrscheinlich treffen. Vielleicht habe ich sie jedes Mal getroffen, wenn ich zum Bagelladen ging. Aber es ist möglich , dass ich damit auf jemanden hinweisen möchte , auf etwas hinzuweisen bedeutet, es zu identifizieren, weil man es jetzt nicht sehen kann. Mit wem rede ich? Dann zeige ich mit dem Finger. Hinter der Theke arbeitet eine junge Frau mit kurzen Haaren und roter Brille. Dann könnte ich sagen, kannst du sie sehen? Siehst du sie? Und du siehst hin und sagst, oh, ja, ja. Ich kann sie sehen. Rede mit ihr. Sie weiß es. Okay. Das werde ich. In diesem Fall haben wir es benutzt, um eine Beschreibung zu beginnen, die sich in eine Geschichte über meinen Urlaub in diesem kleinen Dorf in den Bergen verwandeln könnte in eine Geschichte über meinen Urlaub . Und dafür habe ich es benutzt, um vielleicht meine Geschichte fortzusetzen oder etwas zu identifizieren , das du noch nicht siehst, und dann vielleicht eine Frage hinzuzufügen. Siehst du es? Siehst du sie? Kannst du das sehen? Achte darauf. Vielleicht sehen Sie sich einige Verkaufszahlen an, eine Grafik, die auf und ab geht. Und wir schauen uns beide das gleiche Diagramm an. Aber ich möchte hier auf diese kleine Beule hinweisen. Es gibt hier einen kleinen Umsatzanstieg , der am 28. Juni stattfand. Siehst du das? Oh ja. Oh ja, das sehe ich. Darüber möchte ich sprechen. Es ist also auch eine Möglichkeit, darauf hinzuweisen. Es gibt eine sehr moderne und dennoch klassische Atmosphäre an diesem Ort. Vibe ist ein großartiges Wort für Beschreibungen. Vibe kann Ihnen helfen, eine Atmosphäre zu vermitteln, ein Gefühl, dass Sie eine kühle Atmosphäre haben, eine warme Atmosphäre, eine unfreundliche Atmosphäre, eine beängstigende Atmosphäre. Dies ist nur das Gefühl , dass Sie als ob der Ort, an dem wir Ihnen Vibrationen geben würden. Wer? Aber in diesem Fall ist es nur das Gefühl, dass wir oft haben, wir haben dies durch das Wort Atmosphäre ersetzt. Atmosphäre. Macht das das Gleiche? Nun, es könnte eine Ergänzung zu meiner Geschichte sein. Der Bagel-Shop hat eine sehr klassische und dennoch moderne Atmosphäre , okay? Aber wenn es dieser Ort ist, dann sind wir vielleicht jetzt hier. Und anstatt nur darauf hinzuweisen. Eine Sache, die dir noch nicht aufgefallen ist. Vielleicht möchte ich auf etwas hinweisen, das in meinem Kopf vor sich geht, was eine Meinung ist, die ich Ihnen mitteilen möchte , um vielleicht ein Gespräch zu beginnen. Also hier beschreibe ich etwas um uns herum. Ich beschreibe etwas, das wir beide sehen, etwas hat beide erlebt. Aber worauf ich hinweise, ist meine Erkenntniserfahrung davon. Das ist eine Beschreibung von Beschreibungen, die nicht nur darum geht, was man schmeckt, nicht nur um eine. Sie sehen die physikalischen Eigenschaften, die Eigenschaften oder die Qualität des Klangs. Es geht auch um Ihre subjektiven, subjektiven Ansichten oder Meinungen. Wie man sich dabei fühlt, obwohl das Ding draußen ist, könnte der Ort draußen sein, könnte drinnen sein. Dies ist mehr, das ist objektiver. Wenn etwas objektiv ist, bedeutet es, wenn du dorthin gehst, wirst du dasselbe sehen. Die Bäckerei ist da, oder? Es ist nicht so, als wäre es meiner Meinung, dass die Bäckerei neben der Bank befindet. Die Bäckerei befindet sich neben der Bank. Das stimmt. sei denn, die Bäckerei ist auf Es sei denn, die Bäckerei ist auf Rädern und sie bewegt sich herum und ich habe die Räder nicht bemerkt, dann vielleicht nicht. Also versuche ich für dieses und solche Dinge zu beschreiben, was hier vor sich geht und dann kannst du vielleicht einen Kommentar dazu abgeben. Es gibt eine sehr moderne und doch klassische Fünf an diesem Ort, an dem wir beide gerade sind. Ja, ich stimme zu. Es gibt etwas sehr Klassisches an diesem Ort. Stimme vollkommen zu. Oder denkst du das wirklich? Ich denke, es sieht billig und nicht sehr modern aus. Ich weiß nicht, woran du denkst. Nun, das spielt keine große Rolle. Und das ist auch eine übliche Sache. Wenn du das benutzt, gibt es dann über dieses Ding. muss man nicht sagen , aber es ist wirklich üblich, dies über einen Teil zu haben. Es ist also etwas sehr Ungewöhnliches an dieser heißen Schokolade. Ich denke für gewöhnlich kann ich nicht mit dem Finger drauf legen . Ich weiß nicht was es ist. Leg meinen Finger nicht mit dem Finger drauf. Das heißt, ich kann nicht genau erkennen, was es ist. Es ist nussig oder so, der weiße Trüffel hier drin. hat etwas sehr Merkwürdiges oder sehr Einzigartiges an diesem heißen Kakao , der beide getrunken hat. Okay, also denke ich, dass du die Idee hast, es gibt so viel zu wählen auf der Speisekarte. Was heißt das? Ist das meine subjektive Meinung? Weil es viele Möglichkeiten gibt. Ja, aber es ist immer noch subjektiv, weil für dich viele vielleicht nicht für mich sind. Viele, meine Definition von vielen kann sich von Ihrer Definition von vielen unterscheiden. Wenn ich also sage, dass es so viel zur Auswahl gibt, bin ich vielleicht an Menüs mit drei Optionen gewöhnt. Und du bist an Menüs mit 100 Optionen gewöhnt. Für dich sind es also nicht viele, okay? Es muss nicht anders sein, aber es kann sein. Dann könntest du wirklich sagen, dass du das denkst. Ich glaube nicht, dass es so viele Optionen gibt, die auf meiner Meinung über das Menü basieren. Wenn ich das jetzt zu viel ändere, gibt es zu viel. Übrigens, das wird oft kontrahiert und in Es gibt statt es gibt nur so, dass du weißt, dass ich das früher hätte erwähnen sollen. T-h-e-R-e Apostroph S, es gibt zu viel aus der Speisekarte zu wählen. Worum geht es? Definitiv keine gute Sache. Zu viel bedeutet, dass es mehr ist als das, was gut ist, mehr als genug. Vielleicht stimmst du zu, vielleicht nicht. Auch das ist meine Meinung, subjektiv in Bezug auf dieses Ding, das wir uns beide ansehen. Dies ist also eine sehr gebräuchliche Art, verschiedene zu verwenden. Es gibt einen gemütlichen Ort zum Sitzen und Arbeiten am Fenster auf der Rückseite des Ladens. Nun, da dieser eher subjektiv ist oder ist dieser eher wie diese Art von objektivem Typ? Dort ist eine Frau, es gibt einen gemütlichen Ort. Nun, vielleicht ist das eine Mischung aus beiden, ein bisschen subjektiv oder objektiv. Der subjektive Teil ist, dass es gemütlich ist. Nun, was du denkst, dass es gemütlich ist, ist vielleicht nicht das, was ich für gemütlich halte, oder? Okay. Die meisten Leute sind sich wahrscheinlich einig was gemütlich ist, aber was auch immer. Nun, wo ist es? Am Fenster zur Rückseite des Ladens. Okay. Nun, das ist der Ort des Ortes, von dem ich spreche. Das ist also sehr objektiv. Genau dort ist es. Ich sage dir nur, dass es meiner Meinung nach nicht ist. Okay. Also gehe ich in ein Café und sage, ich sehe mich um. Ich sage, hast du irgendwelche Orte, die leiser sind, weil es wie ein ziemlich geschäftiges, lautes Café aussieht. Vielleicht möchte ich etwas Arbeit erledigen. Oh, eigentlich gibt es einen gemütlichen Ort zum Sitzen und Arbeiten am Fenster auf der Rückseite des Ladens. Das ist es, was die Person dort arbeitet. Vielleicht die Person mit der roten Brille, die junge Frau mit kurzen Haaren und roter Brille, vielleicht ist sie es, vielleicht nicht, ich weiß es nicht. Aber sie weist mich darauf hin, wenn ich reingehe, wo es ist, sie erklärt ihre Existenz, gibt aber auch eine Meinung über diesen Ort ab, gibt eine Meinung über die Existenz des Ortes ab und weist darauf hin, wo ist es. Also hier bekommen wir Wegbeschreibungen. Es ist nicht nur so, dass dieses Ding da ist, es existiert. Natürlich existiert es, aber ich möchte Ihnen auch sagen, dass es sich um einen Ort handelt , der, wenn ich darauf zeige, eine Art Richtung ist. So können Sie es verwenden, um auf diese Weise Anweisungen zu geben , wenn Sie sagen, dass es sich um einen Standort danach handelt. Vielleicht kommst du zu mir nach Hause, um es zu besuchen, und du fängst an, Durst zu haben. Also sagst du, hast du was zu trinken? Ich hab ein bisschen Durst. Könnte ich was zu trinken haben? Jetzt? Ich will dir nichts besorgen. Ich möchte, dass du wählst. Also ja, fühlen Sie sich wie zu Hause. Es gibt etwas Saft im Kühlschrank, außerdem gibt es etwas Soda in der Tür und Milch im obersten Regal. Beachten Sie jetzt, dass ich nicht gesagt habe, dass es zweimal gibt. Es gibt Soda an der Tür und Milch im obersten Regal. Also gebe ich dir irgendwie Anweisungen im Kühlschrank, wo die verschiedenen Getränke sind. Stimmt's? Aber ich muss es nicht zweimal sagen. Sobald ich einen Satz anfange. Es gibt. Und weil die Milch da ist, dann benutzt es dasselbe, da ist Soda in der Tür, weil die Tür des Kühlschranks ein Regal hat, richtig. Dort ist also die Soda und Milch im obersten Regal. Jetzt weißt du, wo alles ist und ich habe es benutzt, um dir Anweisungen zu geben oder dir Anweisungen zu geben, wie du finden kannst, was du trinken möchtest. Das ist also eine sehr gebräuchliche Art zu verwenden. Es gibt, wir haben darüber gesprochen, wie wir es objektiv verwenden, wie wir es subjektiv verwenden, wie wir es verwenden, um Anweisungen oder Anweisungen zu geben, wie man Dinge beschreibt, die nur wir sehen können, nur wir können fühlen, zum Beispiel in unseren Köpfen. Und um auf Dinge hinzuweisen , die andere Menschen vielleicht noch nicht bemerkt haben. Damit sie es bemerken können, damit sie es sehen können, damit sie es erkennen können. Und vielleicht am häufigsten als Grundlage für eine Beschreibung, oft als Grundlage für eine Beschreibung in einer Geschichte. Um eine Geschichte zu erzählen. Nachdem ich dir von diesem Ort erzählt habe, werde ich meine Erfahrung dort beschreiben. Was ich getan habe, die Leute, die ich getroffen habe. Okay, also hoffe ich, dass das alles Sinn ergibt. Jetzt werden wir uns noch ein paar Beispiele dafür ansehen. Aber anstatt es gibt, werden wir uns ansehen, dass es gibt. 27. Es gibt ...: Jetzt, da wir über die Verwendung gesprochen haben, gibt es für Beschreibungen über die wir sprechen sollten. Es gibt. Warum habe ich mein H so gemacht? Wer weiß es? Es gibt gibt genau. Ich verbinde das. Das ist das, das stört mich. Das ist besser. Oh, bin ich einer dieser Leute, die jetzt alles verbinden müssen. Alles ist verbunden. Uns geht's gut. Es gibt, ist das Gleiche wie es genau gibt, außer dass es um Pluralnomen geht. Wenn wir sagen, dass es eine gibt, geben wir etwas an, das für jeden Zweck existiert, um es visuell zu beschreiben, um zu sagen, wie wir uns dabei fühlen, oder? Um eine Anweisung zu geben. In diesem Fall machen wir dasselbe, außer dass wir über mehr als eine Sache sprechen. Mehrzahl Substantive. Wir sprechen über Dinge, Probleme, Museen, Schmetterlinge, Menschen, nicht über Völker, Menschen ist die Pluralform des Substantiv, Menschen. Ich glaube, das weißt du. Ein Plural ist also, wenn Sie mehr als eines Substantiv haben. Und wir müssen uns nur bewusst sein, dass einige einfach sind, diese Art Problem mit einem S und einige haben ihre eigene spezielle Form, wie Menschen, wie Kinder statt Kind, zum Beispiel Kinder. Das ist also vielleicht eine andere Lektion in einem anderen Kurs. Was ist mit unzähligen Substantiven? Zählbare Substantive, Dinge, die wir zählen können, 12345, unzählige Substantive, Dinge wie Geld sind oft ein unzählbares Substantiv, oder? Wie Hoffnung. Zum Beispiel. Hoffe, Hoffnung ist oft ein unzählbares Substantiv. Jetzt kannst du eine Hoffnung haben. Manchmal kann man es so benutzen, aber es ist öfter unzählbar, etwas, das man nicht unzählbar zählen kann. Wir sagen, es gibt dort, wo es mit unzähligen Substantiven gibt. Soll ich das sagen? Es gibt Hoffnung in diesem Raum oder es gibt Hoffnung in der Menge? Es gibt Hoffnung in der Menge, oder sollte ich sagen, es gibt Hoffnung in der Menge? Für unzählige Substantive sollten wir sagen, es gibt, wir benutzen, es gibt vier Pluralnomen. Für Plural-Substantive funktioniert es normalerweise so. Also möchte ich einfach etwas sagen, das da ist, um zu sagen, was existiert, während wir darüber gesprochen haben, um etwas zu sagen, das existiert. Jetzt. Wir können auch angeben, wie wir uns fühlen. Wir können auch etwas auf eine Weise sagen, die eine Richtung gibt , und auf diese Weise ist es dasselbe wie es gibt. Wir müssen also nicht zu viel Zeit damit verbringen. Es gibt Beispiele. Meinung nach gibt es einige Probleme mit Ihrem Plan. Meiner Meinung nach. Also sage ich meine Meinung und sage , dass Sie einen Plan haben und ich denke, dass er einige Probleme hat, und ich möchte einfach sagen, dass diese da sind. Dann erkläre ich sie wahrscheinlich weiter. Also sage ich zuerst, dass es meiner Meinung nach einige Probleme gibt. Oh ja. Was glauben Sie, was diese Probleme sind? Nun, Nummer eins, Nummer zwei, Nummer drei, Nummer vier. Und dann sage ich, was die Probleme sind. Dann beschreibe ich die Probleme ausführlich. Aber wenn es nur ein Problem gäbe , würde ich sagen, dass es ein großes Problem mit Ihrem Plan gibt. Zum Beispiel, obwohl das etwas direkt sein mag, gibt es vielleicht ein paar Museen. Ich kann es empfehlen, wenn Sie jemals meine Stadt besuchen. Jetzt machen wir das Gleiche hier. Ich sage, dass es die Museen gibt. Es ist kein ganz klares T dort. Lass mich das in Ordnung bringen. Wir sagen, dass es die Museen gibt und dass wir sie auch empfehlen können. Aber wir müssen uns vorstellen, dass dies ein Unsichtbares ist , dass man das tatsächlich in der Grammatik dort haben müsste. Es gibt ein paar Tipps für diese Struktur. Du sagst das Ding, oder? Und dann das. Und dann hab das Thema dort. Du solltest dich daran erinnern. Und du kannst das wenn da haben, wenn du es willst. Aber das ist ein Muster, das Sie können, Sie können sich nur daran erinnern, wenn Sie möchten, das entfernen können, dass es ein paar Tipps gibt, an die Sie sich erinnern sollten. Es gibt ein paar Tipps, an die Sie sich erinnern sollten. Es gibt ein paar Museen , die ich empfehlen kann. Es gibt ein paar Museen, die ich empfehlen kann. Beide sind richtig, beide sind in Ordnung. also Denken Sie also an die Grundstruktur. Es gibt oder gab es, oder es gibt, oder es gab es. Dann die Sache, von der du redest. Dann das Subjekt, ich, u, dann das Verb. Du solltest dich daran erinnern, ich kann es empfehlen. Denken Sie daran, dieses grundlegende Muster. gab es viele glückliche flatternde Schmetterlinge Unter den Gartenblumen gab es viele glückliche flatternde Schmetterlinge. Warum sollte ich sagen, dass wir statt r sind? Denk dran, als ich sagte. Geht es um den Bagel-Shop, dass er da ist. Und so sagen wir, dass es eher da ist als es dort war. Aber wenn du sagst, dass es da war, ist es nicht immer falsch. Warum sollten wir sagen, dass es statt gibt, gibt es ein paar verschiedene Gründe, warum wir dies tun könnten. Eine ist, weil wir in der Vergangenheit eine Geschichte erzählen. Und so liegen alle Aktionen, die wir beschreiben, in der Vergangenheit. Und vielleicht ist es nicht einmal real, vielleicht ist es fiktiv. Also benutzen wir die Vergangenheitsform, um eine Geschichte zu erzählen. Es hält es einfach, oder? Wir müssen nicht zwischen Gegenwart- und Vergangenheitsform hin und her wechseln . Nun, das ist ein Grund. Aber es hängt auch der Art von Dingen ab, die vor sich geht, von der Art von Situation oder Szene, die Sie beschreiben. In diesem Fall glückliche flatternde Schmetterlinge. Es wird einen Moment da sein und nicht im nächsten. Es ist also nicht wie der Bagel-Laden , der wahrscheinlich noch in zehn Jahren bei der Bank sein wird , und es ist wahrscheinlich gerade da, genau hier, es sind Schmetterlinge, also fliegen sie davon. Also musst du darüber nachdenken, wovon du redest? Was versucht der Senior zu beschreiben? Wenn es wahrscheinlich noch da ist und Sie über Ihre Erinnerungen sprechen, dann können Sie es vielleicht verwenden, anstatt es gab, oder vielleicht können Sie es verwenden, anstatt es gab. Aber wenn es etwas ist, das sich ständig ändert und Sie diese Erfahrung gemacht als Sie durch den Garten gingen? Ich erinnere mich, dass ich an diesem Tag aufwachte, schlecht gelaunt war. Ich habe beschlossen, spazieren zu gehen. Und als ich spazierte und mich schlecht fühlte, stieß ich auf einen schönen botanischen Garten. gab es glückliche flatternde Unter den Gartenblumen gab es glückliche flatternde Schmetterlinge. Dies ist eine Beschreibung von etwas das im Moment war, eine Szene, die ich beschreibe , dass selbst wenn ich jetzt dorthin zurückkehre, nicht wieder erobert werden könnte, nicht auf die gleiche Weise passieren würde. So sehr nützlich für Geschichten, besonders gab es in der Vergangenheit und tatsächlich gab es auch außer Schmetterlingen Plural. Sollte es also sein, gab es viele Leute im Laden. Irgendwann habe ich mich geärgert und bin gegangen. Also bin ich zum Bagel-Laden gegangen. Ich wollte etwas Arbeit erledigen. Also habe ich etwas Kaffee und einen Bagel bestellt. Ich ging nach hinten und konnte keine Arbeit erledigen, weil es so viel Lärm gab. Es gab so viel Lärm, Vergangenheitsform. Es gab, weil ich dir diese Geschichte vielleicht um Mitternacht erzähle. Und wenn wir jetzt zum Bagelladen gehen würden, wäre es total ruhig, weil es geschlossen ist. Es waren so viele Leute im Laden. Auch hier fange ich diese Erfahrung aus der Vergangenheit ein. Denken Sie daran, dass es gab, und es gab Möglichkeiten , Schnappschüsse, Bilder rechtzeitig aufzunehmen , als Beschreibungen von vielleicht Erfahrungen , die Sie haben. Es geht mehr um die Erfahrung, ob gut oder schlecht und weniger darum, was da ist, das Ding, das Objekt. Es geht mehr darum, dass ich dort bin und all die Leute, die es sind, sie machen viel Lärm, was mich nervt, was mich dazu bringt, zu gehen. Oder vielleicht die Schmetterlinge rundum. Das möchte ich festhalten. Ich möchte mit meinem Verstand ein Foto davon machen und später anderen Leuten davon erzählen, etwas, das mir passiert ist. Und sie können das Bild dann in ihrem eigenen Kopf sehen. Wenn ich es benutze, war oder sollte es in der Vergangenheitsform beschreiben. Die Vergangenheitsform von dort war und gab es, als würde ich dieses Bild herausziehen und sie zeigen. Und dann, genau wie es gibt und da ist, kann ich darauf aufbauen. Ich kann viel hinzufügen, um meine Story zu erstellen und meiner Beschreibung Details hinzuzufügen. Das ist also so ziemlich genau für es da ist. Und das gibt es. Jetzt werden wir weiter über einige sehr interessantere Satzmuster sprechen einige sehr interessantere Satzmuster denen wir Dinge beschreiben können. 28. Übersicht über die Beschreibung mit Sinnen: Lassen Sie uns mit unseren Satzmustern zur Beschreibung fortfahren . Ich bin mir sicher, dass du es gehört hast. Ich kann es sehen. Was stellst du dir vor , wenn das jemand sagt? Nun, ich weiß nicht, was du dir vorstellst. Es könnte sein, dass jemand auf einem Hügel steht und über eine Landschaft blickt, oder vielleicht aus Ihrem Wohnungsfenster und schaut aus dem Fenster, um zu beschreiben, was Sie sehen. Und das ist vollkommen in Ordnung. Das ist diejenige, die jeder kennt. Aber ich kann sehen ist nicht nur die physische Bedeutung, Dinge zu sehen. Und tatsächlich ist es nicht nur C. Also lasst uns das ein bisschen erforschen. Wir reden darüber, dass ich die verschiedenen Bedeutungen sehen kann , die haben können. Und wir werden beispielsweise auch andere Sinne erforschen, die wir nutzen können. Was ist ein Sinn? Ein Gefühl. Wir haben fünf Sinne, wir haben Geruch, wir haben Geschmack, Berühren, Sehen, Hören. Jetzt ist es wichtig zu beachten, dass die Nomenform und die Verbform nicht immer gleich sind. Geschmack ist auch die Verbform. Geruch ist auch die Verbform. Berührung kann sein, kann die Verbform sein, aber am häufigsten wäre das Gefühl. Site ist die Nomenform. Die Verbform ist offensichtlich c. Und die Verbform dafür ist hier und hört hier nicht. Normalerweise wird es also schmecken, riechen, fühlen, sehen und hören. Jetzt gibt es so viele verschiedene Möglichkeiten , diese zu verwenden , dass wir nicht alle Bedeutungen abdecken können. Darum geht es in diesem Kurs nicht. Alle Bedeutungen der Wörter, von denen wir sprechen. Ich möchte Ihnen ein Gefühl geben, wie Sie diese zur Beschreibung verwenden können. Ich würde jedoch empfehlen, dass Sie versuchen zu untersuchen, wie diese Wörter auf andere Weise für verschiedene Arten von Beschreibungen verwendet werden . Und wir werden uns auch ein paar Beispiele ansehen. Es ist nur wichtig zu bedenken, dass das Gefühl nicht nur bedeutet , dass Sie etwas mit Ihrem Finger fühlen. Zu fühlen, wie sich jemand anderes fühlt, ist eher eine emotionale Sache, etwas, das ohne sich zu berühren passiert? Oft auch emotionaler für den Geruch? Ja. Normalerweise hängt es mit dem Gefühl zusammen, den ich riechen kann. Ja. Ist das Bacon? Stimmt's? Das hängt normalerweise mit dem Sinn zusammen, aber manchmal verwenden wir es auf nicht wörtliche Weise. Etwas ist nicht wörtlich. Nicht wörtliche Art und Weise. Etwas ist nicht wörtlich, als ich nicht genau deine Nase benutze, aber es ist irgendwie so, aber nicht genau. Der nicht wörtliche wäre also so etwas wie, ich kann eine Falle riechen, in der ich an dieser Situation etwas Lustiges riechen kann . Das heißt nicht, dass du es riechst, aber es ist irgendwie so, als würdest du es riechen, weil du sagen kannst, dass es passiert oder etwas da ist oder es in irgendeiner Weise um dich herum ist. Aber benutze nicht nur deine Nase. Auch hier müssen Sie diese ein bisschen mehr selbst erforschen bisschen mehr , da sie so viele verschiedene Arten haben , benutzt zu werden. Okay, aber lasst uns zuerst darüber reden und uns darauf konzentrieren, ich kann sehen, und ich werde Klammern darum legen, weil wir dort die anderen Sinne einsetzen können. Ich kann riechen, ich kann schmecken, ich kann fühlen, ich kann richtig hören. Jetzt. Warum sollten wir sagen, dass ich anstelle von IC sehen kann, es gibt ein breiteres Gefühl zu sagen, dass ich sehen kann , was möglich ist, gesehen zu werden. Wenn ich mich da drüben konzentriere, konzentriere ich mich dort drüben. Wir sind da oben oder da unten. Das sind alles Dinge , die ich sehen kann. Sie können gesehen werden. Aber wenn ich einfach sage, dass ich sehe, dann zeigen meine Augen in diesem Moment. Das ist also der Unterschied. Oft vermittelt die Verwendung von Can diesen breiteren Sinn. Und wenn wir eine Beschreibung geben, ob es sich um eine physische Sache handelt, etwas in unserer Vorstellung, etwas, das wir fühlen, etwas, das uns in der Vergangenheit passiert ist für was auch immer wir oft verwenden kann, nur weil es uns diesen breiteren, breiteren Sinn gibt. 29. Wie man mit Sinnen beschreibt: Fangen wir mit einer physischen Beschreibung an. Ich sehe ein kristallklares blaues Meer und geschwollene weiße Wolken am Horizont verschwinden. Dies ist also eine großartige Möglichkeit, darüber zu sprechen , was vor Ihnen liegt. Egal, ob Sie mit einem Familienmitglied telefonieren, Sie sprechen am Telefon mit ihnen und blicken auf die Landschaft, die dies beschreibt. Oder wenn Sie es in Ihrer Fantasie sehen und darüber sprechen , was Sie in Ihrem Kopf sehen , in Ihrer Vorstellung. Für beide kann ich sehen. Und dann sagen wir einfach, was wir sehen. Beschreibe ganz einfach, was du in deiner Fantasie oder vor dir siehst. Und deshalb müssen wir uns nicht zu sehr auf die Details konzentrieren. Ich füge hier viele Adjektive hinzu, kristallklar, blau, geschwollenes Weiß, weil es dadurch ein lebendigeres Gefühl gibt. Das macht es klarer. Das hilft mir, es der anderen Person in den Kopf zu bringen. Aber wenn man sich den nächsten anschaut, sehe ich viel Potenzial in ihrer Arbeit. Aber dann sieh dir das nächste an. Ich sehe viel Potenzial in ihrer Arbeit. Also hoffe ich, dass sie weiterhin Unterricht nimmt. Was beschreibt das? Dies beschreibt keine Szene oder gar etwas in meiner Vorstellung. Nein, es beschreibt eine Meinung, die ich zu etwas habe. Es beschreibt einen Standpunkt, den ich habe. Es beschreibt etwas, das ich auf etwas andere Weise sehe. Um die potenziellen Mittel von jemandem sehen zu können. Sie glauben, dass jemand in der Lage oder in der Lage ist, mehr zu tun , als er es jetzt tut, basierend auf dem, was er gerade tut. Also schaut man sich an, was sie gerade tun , und dann stellst du dir irgendwie vor, wie die Zukunft aussehen könnte. Und tatsächlich verwenden wir dies oft, wenn wir über unsere Meinungen sprechen, insbesondere über unsere Meinungen über Dinge, die sich im Laufe der Zeit ändern können. Wenn jemand zum Beispiel sehr gut darin ist, Geld und Investor zu investieren, könnte er so etwas sagen. Ich kann sehen, wie dieses Unternehmen in den nächsten fünf Jahren wirklich wächst. Ich sehe diese Firma. Also ist es da wie stell dir vor. Aber du beschreibst auch wie du dich in der Gegenwart dazu fühlst. Es ist also wirklich eine nützliche, nützliche Sache, über diese nicht-physische Sache zu sprechen. Jetzt hast du wahrscheinlich auch gehört, ich sehe deinen Standpunkt. Ich kann sehen, was du meinst. Ich kann sehen, was du sagst. Diese beschreiben immer noch eine Meinung, aber es ist eher so, als würde ich sagen, ich verstehe. Ich kann sehen, was du meinst. Ich kann Ihren Punkt C sehen oder welchen Punkt zeigen? Nun, dein Punkt ist eine Meinung, die du hast. Und wenn ich deine Meinung verstehe, kann ich sagen, dass ich das sehe. Das sehe ich. Manchmal sagen wir einfach, dass ich sehen kann, dass ich sehen kann, anstatt zu sagen, dass ich deinen Standpunkt sehen kann, wo du herkommst. Es gibt viele verschiedene Ausdrücke wie diesen, indem ich diese Sinne benutzt, weshalb ich Sie ermutige, mehr zu recherchieren, mehr zu finden, weil das nicht im Mittelpunkt steht, dieser Lektion. So verwenden wir C und es gibt andere Möglichkeiten, es zu verwenden. Wir sprechen über verschiedene Arten von Beschreibungen, beschreiben aber immer noch etwas in gewisser Weise. Was ist mit den anderen Sinnen? Ich kann von irgendwo Wasser tropfen hören, aber ich kann nicht herausfinden wo. Nun, das hörst du. Das ist also ziemlich direkt, das ist ziemlich wörtlich. Das ist also nicht wörtlich. Verwenden Sie C, um über nicht-physische Dinge zu sprechen, Dinge, die nicht vor Ihren Augen liegen. Und das wäre ein Beispiel für etwas. Buchstäblich hören meine Ohren dieses Geräusch tatsächlich. Also kann ich hören, dass ich von irgendwo Wasser tropft. Ich hab im ganzen Haus nachgeschaut. Das Geräusch macht mich verrückt, tropfen, tropfen, tropfen. Aber ich kann nicht herausfinden , woher es kommt. So sehr wörtlich, aber sicherlich können wir es benutzen, kann ich auch auf nicht-wörtliche Weise hören. Ich kann hören, was du denkst. Ich kann hören, was du denkst. Ich kann eigentlich nicht hören , was du denkst. Aber ich habe etwas gesagt und ich weiß, dass du gut genug bist, um wahrscheinlich zu wissen , was du denkst wenn du mich solche Dinge sagen hörst. Also sage ich, ich kann dich denken hören, nicht wörtlich. Ich kann dich nicht wirklich denken hören. Aber es ist ein Ausdruck. Und es gibt so viele wie es. Ich spüre etwas rund unter dem Sofa, das sich wie ein Tennisball anfühlt. Ich spüre, dass ich unter das Sofa greife. Was ist das? Es ist rund. Also fühle ich etwas rund. Das ist eine Beschreibung dessen, was ich fühle. Ich spüre etwas Rundes, das sich anfühlt, also fühlt sich an, als wäre es auch extrem üblich, einen Vergleich zu machen. Dieser Ausdruck fühlt sich an, einen Vergleich anzustellen. Es ist eigentlich eine sehr mächtige Art zu sagen , dass zwei Dinge ähnlich erscheinen. In gewisser Weise. Es riecht vielleicht nicht nach einem Tennisball. Es sieht vielleicht nicht wie ein Tennisball aus, aber es fühlt sich an wie ein Tennisball, was auch immer es ist, der unter dem Sofa rund ist. Es fühlt sich so an. Das heißt nicht, dass es das bedeutet, dass es sich so anfühlt Es ist ein Vergleich. Um einer anderen Person zu helfen zu verstehen, wovon ich rede, fühlt sich irgendwie wie eine Mischung zwischen den Beatles und Aerosmith an. Nun, das wäre eine Beschreibung einer Band. Fühlt sich an, ja, das ist mein Eindruck. Wir verwenden oft Feel, um unsere Eindrücke zu beschreiben. Aber man könnte sicherlich auch in diesem Beispiel sagen: Ja, es klingt wie eine Mischung zwischen diesen beiden Bands und klingt, als würde es sich ähnlich fühlen, als wäre es ein Vergleich. Sieht aus, als ob es sich anfühlt, riecht nach, schmeckt nach. Dies sind alles sinnvolle und gerne Vergleiche anzustellen , die nützlich sind, um Dinge zu klären, und es muss nicht perfekt sein. Das schmeckt wie eine Mischung aus einer Banane und einer Mango. Oder es schmeckt wie eine Mango, aber es ist keine Mango, aber es schmeckt wie eine Mango. Es schmeckt wie eine Mango. Das heißt nicht, dass es eine Mango ist. Das heißt, es schmeckt einfach wie eine Mango. Riecht nach schmutzigen Socken. sind keine schmutzigen Socken, aber es riecht nach schmutzigen Socken. Ich mache einen Vergleich. Äußerst nützlich, äußerst nützlich für Beschreibungen. Aber während das wörtlich ist, weil ich tatsächlich etwas unter dem Sofa fühle, ist dieses nicht ganz wörtlich, nicht so wörtlich. Ich fühle körperlich nichts. Dies hängt mehr mit Empathie, Emotionen zusammen. schreibe ich hier oben. Empathie und Emotionen. Wenn wir sagen, ich fühle mich schlecht, fühle ich mich großartig. Ich fühle mich okay, oder? Wir sprechen vielleicht nicht von unserem physischen Körper, vielleicht sind wir es, sondern auch von unseren Emotionen, unserem emotionalen Zustand. Aber wir sagen, ich kann fühlen, dass etwas mit ihm nicht stimmt, aber ich kann nicht herausfinden, was es dort ist. Wir sprechen dort nicht über meine Emotionen. Ich spreche davon, spüren zu können , dass etwas mit dieser Person vor sich geht, obwohl wir uns nicht ganz sicher sind, was das ist. Aber dieses Feld bedeutet nicht, dass ich ihr Gesicht fühle und dann etwas nicht mit dir verkaufe. Du musst schlecht gelaunt sein. Was ist los? Nein, vielleicht habe ich gerade eine Nachricht gesehen und kann aus der Nachricht erkennen, ich spüren kann, dass etwas mit dir los ist. Also rufe ich dich an und sage: Hey, ist alles in Ordnung? Das ist Empathie. Wenn wir ein Gefühl haben oder wir es eine Intuition nennen. Intuition benutzen wir oft Gefühl, ich habe das Gefühl, dass etwas vor sich geht. Ich habe das Gefühl, dass heute die Dinge einfach reibungslos laufen werden . Ich weiß, dass die Dinge in letzter Zeit hart, hart , schlecht waren, aber heute ist unser Glückstag. Ich hoffe, ich kann es fühlen. Ich spüre es. Was fühle ich mich? Es ist meine Emotion, es ist meine Intuition, es ist mein Urteil. Wir benutzen Gefühl für diese Art von Dingen. So wird das Gefühl vielleicht öfter auf nicht wörtliche oder zumindest nicht physische Weise verwendet . Und fühlen Sie sich körperlich wie ein Tennisball unter dem Sofa oder etwas, das sich wie ein Tennisball unter dem Sofa anfühlt, ist wahrscheinlich seltener als die Verwendung von Empathie. Die Intuition Bedeutung von Ich kann fühlen, kann ich fühlen. Hast du jemals den Star Wars-Film „ Rückkehr der Jedi“ gesehen , der Bösewicht, Darth Städte. Er versucht Luke Skywalker dazu zu bringen, schlecht zu werden. Und er sagt, ich spüre deine Wut. Er benutzt die Macht, um es zu fühlen. Das ist seine Intuition, seine Macht, aber es geht nicht um körperliches Gefühl. Nun, körperlich in sich selbst. Er überprüft nicht Luke Skywalkers Puls um seine Wut zu spüren, obwohl dies eine Möglichkeit sein könnte, ich kann einen Sturm in meinen Knochen spüren. Das ist also ein körperliches Gefühl. Vielleicht. Manche Leute sagen, dass sie, wenn es einen Regensturm oder einen Sturm gibt , fühlen sie, dass in ihren Gelenken, die Gelenke sind, in ihren Knochen zu schmerzen beginnen . Das hab ich gehört. Ich weiß nicht ob es echt ist. Ich weiß nicht, ob es stimmt. Vielleicht ist es das, vielleicht nicht. Aber wenn sie dieses Gefühl haben, wäre dies eine übliche Sache zu sagen. Das wäre also, über physische, nur körperliche Empfindungen zu sprechen . Und das würdest du auch benutzen, wenn du mit dem Arzt sprichst . Also erzähl mir von deiner Hand, was ist los? Nun, ich kann fühlen, wenn ich meinen Ellbogen beuge, kann ich einen starken Schmerz spüren, wenn er vollständig ausgedehnt ist. Eine sehr häufige Sache, um Ihre körperlichen Empfindungen zu beschreiben , wäre die Verwendung von Feld. Und ich denke, das deckt ziemlich gut ab, wie wir diese Cent Wörter mit Dose verwenden , um Dinge zu beschreiben. Denken Sie daran, einige davon sind nicht wörtlich, einige davon sind wörtlich. Und ich weiß, dass wir nicht über Geruch und Geschmack gesprochen haben, aber sie sind wirklich gleich. Wenn Sie mehr davon erfahren möchten, gibt es viele Ausdrücke und viele verschiedene Möglichkeiten, sie in verschiedenen Situationen zu verwenden. Deshalb möchte ich Sie ermutigen, diese Cents Worte weiter zu erforschen. Jetzt werden wir uns ein paar weitere Beispiele ansehen, auch mit C, aber auf eine etwas andere Art und Weise. Also lasst uns das machen. 30. Verwendung von „Du wirst sehen“: Wir haben darüber gesprochen. Ich kann sehen, ich kann hören, ich kann riechen, ich kann fühlen, ich kann schmecken. Sind das alle von ihnen? Das kann ich mit einem gewissen Gefühl. Aber das ist nicht die einzige Art, wie wir es benutzen. Vor allem wenn es um C. Jetzt benutzen wir oft, werden Sie sehen. Aber was heißt das? Und wie beschreiben wir damit Dinge? Auf eine Weise wird es verwendet, um Dinge zu beschreiben. Eine andere Art und Weise. Es wird nicht so sehr verwendet, um Dinge zu beschreiben, sondern um eine gewisse Emotion auszudrücken. Also reden wir über beide. Konzentriere dich darauf, wie wir damit beschreiben. Also wirst du sehen ist, du wirst sehen und wir verkürzen es oft. Dies ist eine Kontraktion. Wir verkürzen es, um nachzugeben, und wir sagen es so. Yo, yo. Jetzt werden sie sehen, ja, aber normalerweise werden sie sehen, wir werden sehen. Diese werden auf eine etwas andere Art und Weise verwendet, und wir werden bald, bald, darüber sprechen . Aber nachdem wir über den beschreibenden Weg gesprochen haben, sehen Sie uns ein kleines blaues Glas in der Küche neben dem Toaster. Nun, wann würde ich das vielleicht sagen? Nun, Will geht es um die Zukunft, oder? Wir wissen, dass es bei Will um die Zukunft geht. Es geht also um etwas über die Zukunft. Warum erzählst du mir, was ich dich in Zukunft sehen werde? Was ist, wenn Sie Anweisungen geben oder Anweisungen geben und jemandem sagen, was zu tun ist, wenn er an einen bestimmten Punkt kommt und wie er wissen kann , dass er an diesem richtigen Punkt ist. Konzentrieren wir uns also auf dieses Beispiel, hier sehen Sie uns ein kleines blaues Glas in der Küche neben dem Toaster. Toaster ist der Ort, an dem man Brot anstößt. Vielleicht hast du mich gebeten, deine Schlüssel zu holen. Okay. Du hast mich gebeten, deine Schlüssel aus irgendeinem Grund zu holen, vielleicht sind deine Beine gebrochen, du kannst es nicht selbst machen. Oder vielleicht viel wahrscheinlicher. Viel wahrscheinlicher. Wir sind am Telefon. Richtig. Und du brauchst etwas von mir, du brauchst etwas aus der Küche. Und ich bin dein Fahrzeug. Also musst du mir sagen, wie ich das bekommen kann, was du brauchst. Es ist, als wären ich deine Hände. Sie müssen also in Ihrer Beschreibung sehr klar sein. Denn wenn du es nicht gut beschreibst, gehe ich durch die Küche suche überall nach den Schlüsseln und werde endlich frustriert und schlafe auf dem Boden ein. Man muss sehr, sehr klar sein, besonders am Telefon. Was wir also tun, wenn wir Dinge am Telefon beschreiben, wenn wir Anweisungen geben, ist, dass wir Marker verwenden. Und natürlich sagen wir Dinge wie neben neben, vor hinten verwenden wir Präpositionen natürlich als Marker. Aber du wirst sehen, du wirst manchmal sehen, du siehst manchmal nicht so oft. Dies ist eine Art zu sagen, wenn Sie am richtigen Ort sind, ist dies die Sache, die da sein wird, und Ihre Augen werden das an dem Ort sehen, den ich beschrieben habe. Wenn ich also in die Küche gehe, sehe ich mich um und woher weiß ich, dass ich am richtigen Ort bin? Nun, wenn ich den Toaster sehe und das blaue Glas daneben sehe. Ich weiß, dass ich am richtigen Ort bin, weil du mir gesagt hast, dass ich das sehen würde, bevor ich dort ankomme. Wahrscheinlich. Das hast du mir gesagt. Du wirst sehen, du siehst ein blaues Glas in der Küche. Also weiß ich, dass ich zuerst in die Küche gehen muss dann nach dem blauen Glas und dem Toaster suchen muss. Vielleicht gibt es zwei blaue Gläser. Es ist also ganz klar , so weiß ich, Hey, ich bin am richtigen Ort. Zumindest. Ich stehe am richtigen Ort. Was vielleicht dann bekomme ich dann die nächste Anweisung. So oft benutzen wir dies, um im Voraus Anweisungen zu geben. Vielleicht haben wir jetzt keine Zeit zum Reden. Wir geben im Voraus Anweisungen , damit die andere Person weiß, dass sie am richtigen Ort ist, damit sie das Nächste tun kann. Dann öffne ich vielleicht das Glas und die Schlüssel sind drin, oder du siehst ein kleines blaues Glas in der Küche neben dem Toaster. Schau runter auf den Boden. Okay. Dann gibt es vielleicht eine kleine Kiste auf dem Boden. Auf dem Boden sehen Sie eine kleine Holzkiste mit verschiedenen Fächern. Im oberen linken Fach siehst du die Schlüssel oder solltest du sehen. Manchmal ist es nicht du solltest. Du wirst, du kannst, all die sind okay. Sie werden sehen, dass es bei weitem am häufigsten ist. Also sehr nützlicher Marker zum Geben von Anweisungen. Es ist, als würdest du mental mit dieser Person reisen , um ihnen zu sagen: Hey, du bist am richtigen Ort. Sie sehen ein großes graues Gebäude an der Ecke neben einer Zoohandlung. Dies ist also sehr nützlich für Wegbeschreibungen, Gehen, Wegbeschreibungen. Sehr wichtig, Marker zu haben. Woher weiß ich, dass es das richtige große graue Gebäude ist. Wie viele große graue Gebäude gibt es? Viele und viele große Gebäude. Es ist also derjenige an der Ecke neben einer Zoohandlung. So weiß ich, dass es das Richtige ist. Okay. Was kommt als Nächstes? Gehen Sie durch die Kreuzung und laufen Sie etwa fünf Minuten lang die Pine Street entlang. Nach etwa fünf Minuten kommst du in eine andere Straße namens Birch. An der Ecke Birke und Kiefer. Du siehst einen Musikladen. Geh in den Musikladen und geh nach hinten. Du wirst es im hinteren Teil des Ladens sehen. Also kann ich so weitermachen, benutze, du wirst sehen, um diese kleinen Marker zu erstellen, es ist äußerst nützlich. Sie sollten eine Liste von Dokumenten in einem Ordner mit dem Namen Klassenpläne sehen. Okay, das wäre also auf einem Computer oder vielleicht einem Gerät irgendeiner Art, vielleicht Telefon oder Tablet oder was auch immer. Ich schaue mir den Computer-Desktop und so viele Ordner an. Es gibt einen, Sie sehen eine Liste von Dokumenten in einem Ordner namens Klassenpläne. Suchen Sie also nach Kursplänen, klicken Sie auf Öffnen, hey, Liste der Dokumente. Also können wir das weiter nutzen. Wir werden sehen, wann wir die Anweisungen geben oder wann wir Anweisungen geben. Nun, du denkst vielleicht, ich dachte, ich sollte den gleichen Satz nicht zu oft benutzen . Nun, das könnte eine Ausnahme sein , weil es so nützlich ist. Und wirklich wichtig ist es , sicherzustellen, dass die Anweisungen klar sind. Wiederholen von Phrasen in Anweisungen in Richtungen ist oft keine schlechte Sache. Tatsächlich gibt es nicht so viele Sätze, die wir verwenden, denn wir versuchen die Informationen klar zu kommunizieren. Wir machen uns keine Sorgen darüber, dass wir eine gute Syntax haben , oder wir wiederholen Phrasen nicht zu oft. Das ist also wirklich nur ein Follow-up zu den C-Beispielen, über die wir gesprochen haben. Es ist natürlich verwandt, wird aber auf verschiedene Arten verwendet. Ich sagte, ich würde erwähnen, dass die andere Art und Weise, wie Sie sehen werden , dass es nicht wirklich mit Beschreibungen zu tun hat. Lassen Sie mich das einfach schnell machen. Wenn jemand von selbst sagt, werden Sie sehen, dass dies oft eine Emotion ausdrückt. Sagen wir zum Beispiel, zwei Personen haben versucht, einen bestimmten Job zu bekommen. Sie konkurrierten miteinander. Eine Person hat den Job bekommen, die andere nicht, diejenige, die den Job nicht bekommen hat. Er ist sehr enttäuscht. Und seine Freunde sagen zu ihm: Hey, es ist okay, keine Sorge, er ist so sauer. Er will diesen Job wirklich kriegen. Er ist immer noch sauer. Er fühlt sich so enttäuscht von sich selbst, dass er nicht erreicht hat, was er für könnte. Anstatt also zu sagen, ja, vielleicht ist es in Ordnung. Anstatt das zu tun, sagt er, wirst du sehen, dass du innerhalb von zwei Jahren sehen wirst, dass ich zwei Ebenen höher sein werde als die Position, die ich wollte. Zwei Stufen höher, was auch immer das bedeutet. Vizepräsident. Du wirst es sehen. Das heißt also ja, du wirst sehen, dass das passiert. Aber es ist eher dieses Gefühl , etwas zu tun. Und alle anderen werden das erleben. Und wenn es passiert, werde ich mich rächen. Jetzt wird es manchmal zur Rache benutzt. Manchmal wird es zur Rache benutzt. Manchmal ist es eher dieses Gefühl ich mich beweisen muss, um mich selbst zu beweisen, weil ich versagt habe und noch stärker zurückkommen werde . Sie werden sehen, das werden Sie alle hier ziemlich oft in Filmen und Fernsehsendungen sehen . Wenn jetzt jemand sagt: Wir werden sehen, wir werden es sehen. Das ist eher so, lass uns abwarten , was gerade passiert. Manchmal benutzen Eltern das für ihre Kinder, um keine Frage zu beantworten, Hey, können wir bitte nächste Woche in den Zoo gehen? Lass uns in den Zoo gehen. Wir werden es sehen. Das heißt, ich möchte dir jetzt nicht antworten. Ich möchte dir keine Antwort geben. Also sage ich etwas. Das heißt, nächste Woche sage ich es dir. Ich weiß gerade nicht, es ist eine Möglichkeit, eine Entscheidung zu verzögern. Wenn Sie das den Menschen sagen, haben sie oft das Gefühl, dass Sie ihre Frage nicht ernst nehmen. Und es muss nicht nur für Kinder sein. Weißt du, ein Freund sagt etwas und er möchte, dass du etwas entscheidest und du sagst: Nun, wir werden sehen, Oh, sag es mir jetzt. Ich bin diese Woche ziemlich beschäftigt. Wir werden es nächste Woche sehen. Mal sehen. Das deutet darauf hin, dass ich später entscheiden werde. Jetzt wird das manchmal verwendet, wenn wir einen klaren Plan haben , später etwas zu entscheiden. Oder es gibt etwas, das wir noch nicht wissen. Und wir können die Entscheidung nicht treffen oder entscheiden, ob wir das Ding tun sollen oder nicht. Weil etwas erst nächste Woche oder nächsten Monat oder irgendwann in der Zukunft passieren wird. Also werden wir sehen dass wir sehen werden, was nächsten Donnerstag passiert. Wenn wir genehmigt werden, erstellen wir das Budget. Lassen Sie uns jetzt keine Zeit damit verbringen , das Budget zu machen, weil wir es nicht wissen. Wir werden sehen, was passiert. Wir werden sehen, was passiert. Mal sehen, mal sehen. Wenn Sie auf ein Ergebnis warten, das noch nicht gekommen ist. Nun, mal sehen. Mal sehen. Treffen Sie Ihre Entscheidung jetzt nicht. Sei nicht zu übereilt. Handeln Sie nicht zu früh. Mal sehen, mal sehen. Jetzt könnte man sagen, nun, das sagt nicht genau wann. Es ist nicht sehr spezifisch. Aber du kannst das hinzufügen, wenn du willst. Mal sehen wir nächsten Donnerstag. Wenn wir genehmigt werden oder nicht. Wir werden jetzt sehen, was ist mit der Verwendung? Weise wirst du sehen, du wirst sehen, dass das vielleicht wenn ich etwas weiß und du es nicht weißt. Aber weißt du, es ist etwas los. Zum Beispiel plane ich eine Überraschungsgeburtstagsfeier für dich. Ich und deine Freunde und meine Freunde haben alle eine Überraschungsparty für dich geplant. Weißt du, irgendwas ist los. Du spürst es, du fühlst es, richtig. Was ist los, was wird passieren ? Du wirst es sehen. Du wirst es sehen. Wenn also eine Überraschung kommt und ich dir die Details nicht mitteilen möchte. Ich könnte sagen, du wirst es sehen, du wirst es in Zukunft sehen. Es ist die gleiche Art von Idee wie mal sehen und wir werden es mit einem anderen Fokus sehen. Oft halte ich ein paar Informationen. Ich hab es. Sie haben es noch nicht, aber ich werde es verraten oder es wird in Zukunft enthüllt, wahrscheinlich in naher Zukunft. So benutzen wir diese. Das sind wirklich nur gebräuchliche Sätze, nicht so klar mit unseren Bemühungen verbunden sind, Dinge klar zu beschreiben. Also lasst uns darauf zurückkommen. Als Nächstes. Wir werden darüber sprechen, wie man ING-Verben verwendet , um zu beschreiben, was gerade passiert oder vielleicht worüber wir gerade denken. Also lasst uns das machen. 31. Pictures, und Fantasie: Wir haben bereits ein bisschen darüber gesprochen , Dinge zu beschreiben, die in Ihrem Kopf oder in Ihrer Vorstellung liegen. Jetzt werden wir uns nur ein bisschen darauf konzentrieren. Wir werden darüber sprechen, wie wir Dinge beschreiben, die wir uns vorstellen. Wenn wir es jetzt jetzt tun, verwenden wir oft die gegenwärtige kontinuierliche Zeitform. Dies ist oft IM und dann ein I-N-G Verb, oder wir sind es. Und dann im I-N-G Verb, oder sie ist ein I-N-G-Verb. So. Wenn wir etwas in der Phantasie beschreiben, hier etwas los. Es passiert jetzt in gewisser Weise. Jetzt muss es kein Bild von etwas sein , ein Bild. Es könnte viele verschiedene Dinge sein. Alles, was Sie sich vorstellen können, können wir uns vorstellen oder abbilden. Und jeder ist in Ordnung. Normalerweise sind diese beiden, Picturing und Imagining, austauschbar. Das bedeutet, dass Sie das eine oder das andere benutzen können und es spielt keine Rolle. Lassen Sie uns das einfach mit einigen, natürlich einigen Beispielen untersuchen . Ich stelle mir eine üppig grüne Wiese vor, bei der Sonnenstrahlen durch die Baumwipfel brechen. Wir können uns also eine Öffnung in einem Wald vorstellen. Das ist es, was eine Wiese ist. Es ist üppig, es ist sehr reich. Und wir fügen oft eine Breite hinzu, um Dinge zu unserer Beschreibung hinzuzufügen , ist eine sehr nützliche Möglichkeit, Dinge hinzuzufügen. Weil du einfach sagen könntest, ich stelle mir vor. Ich stelle mir eine üppig grüne Wiese vor. Was hat deine üppige grüne Wiese? Was möchtest du dazu hinzufügen? Nun, dann würden wir width verwenden, um einige Details hinzuzufügen. Wir würden in verwenden, wir würden ein anderes I-N-G-Verb verwenden, um etwas zu beschreiben, das in der Beschreibung passiert, der Sonnenschein bricht durch, wodurch er sich aktiver anfühlt. Dies könnte also eine interessante Art sein , etwas zu beschreiben, aber das ist eine Art Szene. Das ist also ziemlich einfach. Das ist, als würde man sich ein Bild in deinem Kopf ansehen, oder? Ich stelle mir vor, wie ich mit einem rasierten Kopf aussehen würde und es ist nicht gut. Heißt das, dass ich einen rasierten Kopf habe? Nein. Das heißt nur in meiner Vorstellung, ich mich selbst ohne Haare sehe. Wenn ich mir den Kopf rasiere, wie würde ich aussehen? Das versuche ich mir vorzustellen. Ich glaube nicht, dass das sehr gut aussehen würde. Ich glaube nicht, dass mir das gefällt. Es ist also das Gleiche wie zu sagen, das stelle ich mir vor. Das stelle ich mir vor. Ich stelle mir vor, dass das , was unterstützt, dass dies nicht real ist, dass dies nur in meiner Vorstellung liegt, mit einem rasierten Kopf aussehen würde. Ich stelle mir vor, wie ich aussehen würde. Denken Sie daran, dass Holz oft für Hypothetik verwendet wird, könnte, für Hypothetik verwendet wird. Nicht reale Dinge , die imaginär sind. Vielleicht habe ich nicht vor, mir den Kopf zu rasieren, aber ich möchte es mir trotzdem vorstellen. Wie wäre es? Das ist eine sehr nützliche Verwendung des Wortes Holz. Ich stelle mir eine einwöchige Reise nach Neuseeland mit Wandern und viel Rotwein vor. Dieser beschreibt eine Aktivität, eine einwöchige Reise nach Neuseeland. Wie kann man sich das vorstellen? Heißt das, dass du dir wirklich alle Details vorstellst? Nein, nicht wirklich. Dies könnte bedeuten, dass wir nur über die Details nachdenken. Vielleicht stellen wir uns vor , was wir tun könnten. Wenn wir nach Neuseeland fahren würden, würden wir wandern gehen. Wir hätten viel Rotwein, oder? Ich stelle mir nur vor , dass das nicht visuell im Auge meines Geistes bedeutet . Ich sehe mich selbst dort. Vielleicht vielleicht nicht. Vielleicht denke ich nur über die Details nach und das ist okay. Dies muss nicht sehr streng visuell sein , wenn jemand sagt, dass er sich etwas vorstellt, ich stelle mir einen sehr komfortablen Ruhestand vor. Was heißt das, dass du dir das vorstellst? Bedeutet das, dass Sie sich im Alter von 60 Jahren mit einer sehr schönen Golduhr am Strand sitzen sehen. Vielleicht vielleicht. Aber das muss es nicht sein. Man könnte einfach sagen, dass ich mir angenehm ist, dass ich mir keine Sorgen um Geld machen muss. Ich habe ein schönes Haus und wohne am Strand. Aber du musst diese Dinge nicht tatsächlich visualisieren oder sehen diese Dinge um zu sagen, dass du sie dir vorstellst. Vielleicht denkst du einfach auf deine Weise über sie nach und das ist okay. Sich vorzustellen ist das Gleiche. Diese sind nicht so kompliziert. Ich stelle mir vor, was meine Frau sagen würde, wenn ich meinen Job kündige und mein eigenes Unternehmen gründe. Könnten wir jetzt sagen, dass ich mir vorstelle? Ja, klar. Auch hier sind sie ziemlich gleich. Gut. Wir sagen, ich stelle mir hier vor, ich stelle mir eine einwöchige Reise nach Neuseeland vor. Ja, das ist vollkommen in Ordnung. Das ist vollkommen in Ordnung. Im Allgemeinen gibt uns das Bild etwas mehr Wert auf das Visuelle, muss es aber natürlich nicht sein. Eine Vorstellung ist etwas allgemeiner , um sich vorzustellen, dass etwas nur zwei ist. Halte dir etwas im Kopf, etwas, das du gemacht hast, etwas, worüber du nachdenken willst, du hast es geschaffen. Das stellt sich ein. Im Allgemeinen ist die Bedeutung von Imagine breiter als die Bedeutung des Bildes, denn das Bild lässt uns auch an das Visuelle und Vorgestellte denken , was auch immer Sie in Ihrem Kopf haben dass du gemacht hast, worüber du nachdenkst. Vielleicht ist es ein Lied, das du eines Tages schreiben möchtest. Vielleicht ist es ein Leben, das du haben willst. Vielleicht ist es etwas, das du zum Mittagessen haben willst. Vielleicht ist es etwas, das du morgen machen willst. Vielleicht ist es etwas, das Sie für die Zukunft hoffen, was auch immer es ist, sehr allgemein. Wenn ich mir also vorstelle, was meine Frau noch einmal sagen würde , würde mir sagen, was es ist. Hypothetisch. Denken Sie daran, dass das sagen würde, wenn ich meinen Job kündige, deutet darauf hin, dass ich vielleicht nicht vorhabe, dass ich es vielleicht nicht vorhabe. Vielleicht denke ich nur darüber nach. Sie wäre sehr wütend oder sie würde sich sehr unterstützen, obwohl ich es wahrscheinlich nicht sagen würde , wenn es so richtig wäre, oder vielleicht würden wir ein langes Gespräch führen, was auch immer es ist, ich bin sich vorzustellen, wie viel Spaß es machen würde, für das Wochenende eine Reise nach Florida zu unternehmen. Wie viel Spaß es machen würde bedeutet, dass wir nach Florida fahren? Nein, das ist hypothetisch. Ich stelle mir vor, wie viel Spaß macht. Ich stelle mir vor, wie cool, ich stelle mir vor, wie schön ich mir vorstellen kann, wie einfach all diese Ausdrücke damit beginnen, wie, wenn wir den Abschluss erwähnen wollten, oder? Wie viel von etwas, der Grad des Interessanten, der Grad des Spaßes. Wenn Sie über den Grad des Spaßes sprechen möchten, besonders wenn Sie Ihre Fantasie nutzen, können Sie sich vorstellen, was Sie wollen, wenn Sie nach Florida reisen möchten. Wow, das würde echt Spaß machen. Also stelle ich mir vor, wie viel Spaß es machen würde, sehr viel Spaß machen würde. So macht es Spaß, wie lustig, sehr lustig, oder? Das ist also um über den Abschluss zu sprechen. Weißt du das? Und das ist unsere Hypothetik. Ich stelle mir hier gegenüber dem Fernseher ein Ledersofa vor, das wir an die Wand stellen könnten. Ja. Also gehen wir in unser neues Haus, unsere neue Wohnung, und wir reden darüber, was wir denken, dass es hier sein sollte. Nun, wenn wir darüber reden und beschreiben wollen , was jetzt hier sein könnte , gibt es keine Möbel, es ist leer, oder? Stellen wir uns also vor , was hier sein könnte. Nun, ich stelle mir da drüben eine Lampe und stelle mir hier ein Sofa vor. Es ist eine großartige Möglichkeit, darüber zu sprechen, was nicht hier ist. Das Hypothetische, das Imaginäre, um die andere Person dazu zu bringen, an dieser Vorstellungskraft teilzuhaben. Um die andere Person dazu zu bringen, die gleiche Idee, das gleiche Bild oder die gleiche Vorstellungskraft in ihren Köpfen zu haben . Damit wir uns dann unterhalten können . Denn wenn ich sage, stelle ich mir hier ein Ledersofa vor, hier, hier, dann könnte man sagen, ich weiß es nicht, vielleicht stelle ich mir das Sofa vor, wenn wir es dort drüben stellen. Okay, interessant. Dies ist also eine Möglichkeit, unsere Stiftung zu schaffen, darüber zu sprechen, was wir uns vorstellen, damit wir dann darüber diskutieren und vielleicht zustimmen oder vielleicht eine neue Idee entwickeln können. Okay, so benutzen wir also, ich stelle mir vor, ich stelle mir vor. Jetzt möchte ich darüber sprechen, wie wir mit den Verben beginnen können. Stellen Sie sich vor und stellen Sie sich am Anfang des Satzes eine Anweisung an jemand anderen vor, sie dazu zu bringen, sich etwas vorzustellen oder sich etwas vorzustellen. 32. Anweisungen und Imperative: Was ist, wenn du jemand anderem geben und dir etwas vorstellen willst? Nun, das ist ziemlich einfach. Alles was du tust ist, dir einen dieser beiden vorzustellen oder vorzustellen . Sehr verbreitet, um jemandem zu sagen, dass er das tun soll. Und wieder, wie wir darüber gesprochen haben, ich mir vor, wie ich es mir vorstelle. Wir können über Dinge sprechen , die wir visualisieren, aber das muss es nicht sein. Wir könnten über Ereignisse sprechen. Wir könnten jemanden bitten, sich in eine hypothetische Situation zu versetzen , sich vorzustellen, sich in dieser Situation zu befinden, vielleicht Ratschläge zu geben oder darüber zu sprechen, was er tun könnte. Viele verschiedene Verwendungsmöglichkeiten dafür. Okay, lasst uns ein paar Beispiele durchgehen , beginnend mit Bild. Stellen Sie sich vor, dass Sie an einem sonnigen Tag an einem ruhigen türkisfarbenen See sitzen sonnigen Tag an einem eine Margarita und ein gutes Buch genießen. Warum sollte das jemand sagen? Nun, eine Reihe verschiedener Gründe. Vielleicht versuchen wir jemandem etwas zu verkaufen. Ich versuche dir ein Urlaubspaket zu verkaufen. Ich bin Verkäuferin in einem Reisebüro. Stell dir vor. Dies ist eine klassische Zeile, die Sie in Verkaufseinstellungen oder zumindest in Filmen über Verkaufssituationen hören . Wenn jemand versucht, die andere Person dazu zu bringen, sich hypothetisch vorzustellen, dass sie sich in dieser Situation befindet hypothetisch vorzustellen, dass sie , um sie zum Beispiel dazu zu bringen , etwas zu kaufen. Oh ja. Vielleicht muss ich diese Reise machen. Oh, das ist ein ziemlich gutes Geschäft. Nun, ich kann es mir sehr gut vorstellen. Und wenn ich es tue, mag ich es, ich will es machen. Hier ist mein Geld. Dein Freund ist gestresst und arbeitet zu hart, zu viele Stunden pro Woche. Sehr, sehr gestresst. Also möchtest du deinem Freund helfen. Also sagst du: Beruhige dich einfach. Lasst uns versuchen welche zu bekommen, versuchen wir hier eine Perspektive zu bekommen. Versuchen wir, eine Perspektive zu bekommen. Okay, was du gerne machst, ist dir vorzustellen einem ruhigen türkisfarbenen Meer sitzt. Das könnte dieser Person helfen beruhigen, sich weniger gestresst zu fühlen, sich davon abzuhalten, ständig über Arbeit nachzudenken. Ich weiß nicht, ob das tatsächlich funktioniert, aber du könntest es für so etwas benutzen. Stellen Sie sich einen rosa Elefanten auf Rollschuhen in Knieschützern vor, der die Fifth Avenue hinunterläuft Das ist eine sehr lange Straße, sehr lange und breite Straße in New York City. Stell dir das vor. Warum bittest du mich, mir das vorzustellen? Nun, es spielt keine Rolle. Einmal sage ich das. Du kannst es dir nicht vorstellen. Man kann sich keinen riesigen Elefanten vorstellen Rollschuhe und Knieschützer entlang der Fifth Avenue skatet. Es ist schwer sich nicht vorzustellen, wenn es jemand sagt. Das macht das zu einer Art Magie. Wenn Sie möchten, dass sich jemand etwas vorstellt, auch wenn es etwas Verrücktes oder Seltsames oder Ekelhaftes ist, auch wenn es etwas Verrücktes oder Seltsames oder Ekelhaftes ist, müssen Sie sich das nur vorstellen. Das machen wir auch, wenn wir eine Vision von etwas darlegen wollen . Wir versuchen jemanden dazu zu bringen, uns dabei zu unterstützen , gemeinsam etwas zu tun. Ich habe eine Geschäftsidee. Ich möchte, dass du das mit mir machst. Ich habe einen Plan für unseren Roadtrip , den wir zusammen machen können. Ich möchte, dass du auf dieselbe Seite gehst. Ich möchte, dass du auf dieselbe Seite gehst wie ich. Jetzt. Der Elefant, nein, das ist nicht sehr nützlich, es sei denn, man möchte die Leute dazu bringen, sich seltsame Dinge vorzustellen. Aber wenn ich möchte, dass jemand auf dieselbe Seite kommt, teile meine Vision. Oft ist eine Vision die breite Ansicht , die wir darüber haben, was sein könnte, richtig. Ob das so etwas wie ein Roadtrip, eine Reise mit Freunden oder eine Geschäftspartnerschaft ist. Gemeinsam ein Unternehmen gründen. Stellen Sie sich das vor und wir fangen oft so an. Wir sagen Bild, stell dir das vor. Wir gehen mit unserer Idee herum und sammeln eine Million Dollar. Dann. Okay, dann haben wir fünf Mitarbeiter eingestellt und was auch immer wir tun wollen, um unser Geschäft gemeinsam zu beginnen. Ich versuche dich darüber zu begeistern. Ich versuche dich dazu zu bringen, meine Vision zu teilen. Und wenn wir das tun, können wir die Welt wirklich verändern. Wir können wirklich Dinge verwirklichen. Stell dir das vor, stelle dir das vor Stellen Sie es sich vor, stellen Sie sich vor, um sich das Bild vorzustellen. Ich möchte, dass du es im Auge deines Geistes siehst. nicht nur optisch vor. Ich möchte, dass du es auf die gleiche Weise siehst. Ich sehe es, damit wir beide hart daran arbeiten können, weil dies eine Partnerschaft ist. Dieselbe Seiten-Idee, diese gemeinsame Vision Idee ist eine sehr gebräuchliche Art, Bilder am Anfang zu verwenden. Und du könntest Imagine auch dort benutzen. Stellen Sie sich unregelmäßige Windmühle vor, außer dass sie sich auf einer Stange befindet, die weit höher in der Luft ist, mit 100 Metern langen Metallklingen . Warum sollte ich das sagen? Nun, wenn ich sage: Wissen Sie, was Sie wissen, was eine Windkraftanlage ist? Eine Windkraftanlage. Es ist eine sehr große Sache und es hat diese großen Klingen, oder? Und wir nutzen dies, um Strom zu bekommen, um Windenergie zu bekommen, oder? Jetzt sprichst du zum Beispiel mit jemandem und er weiß nicht, was das ist. Was können Sie in dieser Situation tun? Wir werden als Nächstes darüber sprechen. Aber was Sie tun können, ist ihnen etwas zu erzählen, das sie wissen. Bitten Sie sie, sich beide vorzustellen oder ein Bild zu machen. Beide sind in Ordnung. Könnten Sie sich das Ding vorstellen oder sich vorstellen , von dem sie wissen, dass Sie es mit Sicherheit wissen. Und dann ändere etwas daran, um es etwas klarer zu machen. Sie können etwas entfernen oder etwas hinzufügen. Um etwas hinzuzufügen, verwenden wir oft Breite. Wenn wir etwas entfernen wollen, sagen wir vielleicht Akzeptieren und Entfernen, bedeutet das nicht , dass wir tatsächlich ein Objekt aus unserer imaginären Sache entfernen . Es könnte das bedeuten, aber es könnte auch bedeuten, dass ich etwas ändern werde, etwas, das anders ist, das ist nicht dasselbe wie dieses Ding, das du weißt. Du sagst also etwas, das dir das vorstellt, was du weißt, außer oder manchmal einfach, aber du könntest sagen, aber stattdessen. Oder manchmal benutzen wir nur, oder wenn wir etwas hinzufügen wollen, mit dem wir sagen können, und manchmal sagen wir, aber mit werden wir das als nächstes ein bisschen mehr erforschen. Aber schauen wir uns dieses Beispiel an. Wenn ich sage, bildunregelmäßige Windmühle, okay, das ist eine Anweisung an dich. Halte das Bild im Kopf. Manchmal sagen Leute, dass das Bild, eine normale Windmühle, europäischen Stil bekommen, sehr groß. Es hat einen großen Fan. Okay, ich hab es im Kopf. Hab es geschafft. Okay. Es ist wie eine Anleitung als nächstes, außer dass wir jetzt etwas mit diesem Bild machen werden. Okay? Es ist an einer Stange. Okay, also ist die Windmühle eher wie ein Haus oder so, aber hat eine Umfrage gemacht. Es ist sehr dünn. Okay. Also, also ersetzt es die Art von Struktur des Hauses. Viel höher in der Luft. Whoa, sehr hoch, nicht sehr kurz, sehr hoch. Hab es geschafft. Mit Klingen. 100 Meter. Ein 100 Meter lang. Wow. Okay, ich kann mir das jetzt vorstellen , wo ich das visualisieren kann, jetzt wo ich mir das vorstellen kann. Jetzt haben wir eine gemeinsame Grundlage oder eine gemeinsame Grundlage. Und ich kann diese gemeinsame Basis oder gemeinsame Grundlage nutzen , um ein Gespräch zu beginnen, etwas hinzuzufügen, um Sie dazu zu bringen, etwas zu verstehen. Denn wenn Sie nicht wissen, wovon ich spreche, und das ist nicht nur für visuelle Dinge gedacht, verwende ich das visuelle Beispiel, sondern für die meisten dieser Bilder und stelle mir Dinge vor, es kann visuell sein, aber es kann eine Idee sein. Es kann eine Reise sein, es kann ein Traum sein. Es kann eine Vision für ein Unternehmen sein. Es kann ein rosa Elefant sein. In Rollerskates. Wir können diese für allerlei verschiedene Dinge verwenden. Ich möchte also nicht, dass du dich dadurch eingeschränkt fühlst. Also dann haben wir diese Grundlage, das Ding, das wir vorher nicht geteilt haben, das wir jetzt teilen, weißt du wovon ich rede? Jetzt kann ich meinen Standpunkt erklären. Ich möchte nicht, dass du dir zum Spaß eine Windkraftanlage vorstellst. Ich möchte dir etwas erklären, aber ich habe es versucht. Und du hast gesagt Wovon redest du? Warum verstehst du das nicht? Was weißt du was eine Windturbine ist? Nein, was ist das? Bild? Stell dir Windmühle vor und dann erklärst du das. Okay, hab's verstanden. In Ordnung. Was willst du jetzt sagen? Nun, ich denke und dann kannst du deine Meinung sagen. Sie können das Gespräch beginnen. Es ist so nützlich. Es ist sehr nützlich. Nun könnten wir für all diese drei auch imaginiert gebrauchen. Stell dir vor, stell dir einen rosa Elefanten vor, stell dir eine normale Windmühle vor. Gut. Aber manchmal ist es einfach nicht natürlich. Stellen Sie sich vor, wir könnten das Büro verlassen und nach Hause gehen, wann immer wir wollten. Stellen Sie sich vor, ob wir das nicht sehr natürlich klingt. Stellen Sie sich also vor, es ist besser für diese Art von Hypothetik, mit der wir beginnen, wenn wir anfangen, wenn wir uns generell vorstellen anstelle von Bild, Bild ob wir könnten. Ja, manchmal benutzen die Leute das, aber es ist viel besser zu benutzen. Stellen Sie sich vor, stellen Sie sich eine Schule in der Kinder ihre eigenen Studienpflanzen entwerfen können. Jetzt können wir definitiv Bild, Bild und dann direkt danach ein Substantiv benutzen , oder? Stellen Sie sich ein rosa Bild von Rosa vor, Sie sich vor, stellen Sie sich eine normale Windmühle vor, oder? Das Ding unmittelbar danach. Völlig in Ordnung zu benutzen, Bild dort. Völlig in Ordnung zu benutzen. Stell dir vor da. Es ist dieses, das wir normalerweise benutzen. Stellen Sie sich viel öfter vor. Stellen Sie sich eine Schule vor, in der Kinder ihre eigenen Studienpläne entwerfen können . sage nicht, dass das echt ist, aber ich möchte, dass du es im Kopf hältst, okay? Die Lehrer entscheiden also nicht, was die Kinder studieren. Die Kinder entscheiden, okay? Okay, ich stelle mir das vor, das ist interessant Das ist jetzt nicht sehr visuell, oder? Das ist nur eine Idee. Das ist eine Sache, über die ich nachdenke. Eine coole Idee, von der ich denke, dass sie die Zukunft oder was auch immer von Bildung sein wird. Sobald Sie sich vorstellen, dass wir uns unterhalten können, kann ich Sie dazu bringen, meine Vision zu teilen. Und vielleicht arbeiten wir zusammen daran oder vielleicht sprechen wir gemeinsam darüber, zumindest sind wir jetzt auf derselben Seite. Wir sind auf derselben Seite. So wie wir darüber sprechen , was hier gerade vor sich geht. Ich stelle mir vor, ich stelle mir vor. Wir verwenden Imagine und Bild zu Beginn, um diese Richtung oder Anweisung jemand anderem für verschiedene Zwecke zu geben diese Richtung oder Anweisung jemand anderem für verschiedene Zwecke zu , vielleicht um ihnen etwas zu verkaufen oder sie einfach nur zum Entspannen zu bringen oder beruhigte sich, ihren Standpunkt zu ändern, vielleicht ihre Perspektive zu ändern. Vielleicht wollen wir es einfach zum Spaß machen. Oder vielleicht wollen wir eine Vision teilen. Wir möchten, dass jemand eine gemeinsame Vision hat , damit wir zusammenarbeiten können oder uns über etwas Interessantes unterhalten können. Oder vielleicht möchten wir jemandem etwas sehr mächtig erklären , um einen Bezugspunkt zu verwenden, den jemand bereits kennt , und ihn dann mit Hilfe hinzufügen, stellen Sie sich vor, Bild zu verwenden. Und wenn wir dann über diese Art von Hypothetik sprechen, drücken wir normalerweise einen Wunsch, ein Verlangen aus. Selbst wenn dieser Wunsch oder Wunsch niemals erfüllt wird, wird dies niemals passieren. werden nie nach Hause gehen können, wann immer wir wollen. Aber wäre es nicht großartig? Stell dir vor, wir könnten, Wow, das wäre erstaunlich. Leider wird das nie passieren , wo ich glaube, dass es nicht passieren wird. Es ist also nur ein Wunsch, es ist ein Wunsch. Und ich wollte diesen Wunsch oder Wunsch mit jemand anderem teilen . Also sage ich das nur als Ausdruck, wäre das nicht großartig? Ja, das wäre wirklich großartig. Okay, jetzt, da wir wissen, wie das geht, müssen wir darüber sprechen, wie wir Dinge ändern können, wie wir Referenzpunkte verwenden und dann Dinge hinzufügen und sie bei Bedarf wegnehmen können, damit wir es können kommuniziere klarer wie diesen, so. Lasst uns jetzt ein bisschen mehr darüber reden. 33. Vergleich mit Like: Wie wir mit dem Windmühlen-Beispiel gesprochen haben, brauchen wir manchmal einen Bezugspunkt , mit dem wir dann eine Konversation aufbauen, ein interessanteres oder komplizierteres Bild erstellen und jemanden dazu bringen können interessanteres oder komplizierteres Bild erstellen etwas verstehen, das sie noch nicht verstehen, um es meistens als Grundlage für etwas anderes zu verwenden . Also verwenden wir diese Grundstruktur. Es ist oder ist es. Und dann haben wir oft irgendwie und das macht es einfach weicher. Es ist nicht notwendig, aber irgendwie ähnlich zu sagen. Obwohl wie ähnlich bedeutet. Es ist also wirklich eine weichere Version von ähnlichem. Es ist irgendwie so und dann sagst du etwas und ich meine Sache dort so allgemein wie möglich, denn das könnte so etwas wie eine Windmühle sein, aber es könnte auch eine Sache wie eine Aktivität sein. Ich könnte sagen, es ist irgendwie wie laufen und dann etwas hinzufügen oder etwas ändern. Wir werden uns also ein paar Beispiele ansehen. Nicht nur mit, sondern auch mit ein paar anderen nützlichen Wörtern können wir verwenden, um einen grundlegenden Bezugspunkt hinzuzufügen, anzupassen und auf einem grundlegenden Bezugspunkt aufzubauen. Wenn also jemand sagt, was ist ein Podcast? Nun, du weißt nicht, was ein Podcast ist. Es ist irgendwie wie eine Radiosendung. Es gibt. Ich sage dir nicht, dass du dir ein großes Bild in einer Radiosendung vorstellen sollst. Ja. Das ist ein bisschen geradeaus, es ist ein bisschen direkt. In der Tat ist vielleicht häufiger so etwas. Es ist irgendwie wie eine Radiosendung. Ich weiß, was eine Radiosendung nur ohne Live Collins ist und sie ist nicht live. Das sind also die Unterschiede. Das sind die Dinge, die einen Podcast von einer Radiosendung trennen. also diese beiden Dinge zusammenfügen, Podcast-Bezugspunkt, was Sie wissen, und die Dinge, die nicht mit einer Radiosendung übereinstimmen , erzeugen ein klares Bild. Ich weiß was das ist. Das nennt man Podcast. Ja. Das ist ein Podcast. Jetzt weiß ich, dass Sie wahrscheinlich wissen, was ein Podcast ist, aber es ist nur ein Beispiel. Okay? Das ist also eine großartige Möglichkeit , Dinge zu beschreiben. Manchmal von Grund auf neu beschreiben. Wir wissen nicht, ob die andere Person einen Bezugspunkt hat, sie könnte von Anfang an verloren gehen. Wenn du sicherstellen willst , dass jemand es bekommt, sag etwas, das du weißt, weiß es und du siehst ihn vielleicht nicken. Oh, das weiß ich. Ja. Okay. Und dann und dann sagt man die Unterschiede nur mit nur ohne es hat nur es hat es nicht nur nicht nur es ist nicht nur es ist es ist. All dies wäre eine gute Möglichkeit, Dinge hinzuzufügen, angefangen damit, dass es nur wie ein normales Lagerhaus ist, nur mit kleinen Robotern, die Regale herumtragen. Stellen Sie sich also ein Lagerhaus vor, okay, großes Gebäude. Okay. Vielleicht ist dies das Lagerhaus für Amazon. Okay. Stellen Sie sich also ein großes Lagerhaus mit vielen Sachen vor. Viele Gegenstände, Pakete, Schachteln, Regale. Stellen Sie sich jetzt vor Leute herumlaufen und Dinge holen, Roboter. Okay, also wissen wir, wie man das mit Bild macht und stell dir vor. Aber wenn ich weiß, weißt du, was Lagerhäuser ich nicht brauche, um das Bild zu machen, kann ich einfach sagen, dass es wie ein normales Lagerhaus ist. Es ist das Gleiche. Es ist das Gleiche. Es ist wie ein normales Lagerhaus, das es vielleicht ein bisschen weniger gleich macht. Manchmal schwächt es das, macht es nicht so stark. Das ist so, als würde man sagen, wenn es so ist, sind sie vielleicht sehr nah beieinander. Wenn es irgendwie so ist, sind sie vielleicht etwas weiter voneinander entfernt. Das ist nicht sehr streng. Das ist nur mein allgemeiner Sinn für den Unterschied zwischen Es ist so und es ist irgendwie so. Wie ist das und etwas weiter ein bisschen weiter auseinander. Es ist wie ein Lagerhaus. Okay. Nur mit kleinen Robotern. Kerry Regale herum. Haben die meisten Lagerhäuser kleine Roboter, die Regale tragen? Nun, ich weiß es nicht. Es hängt vielleicht davon ab, wann du dir das ansiehst. Aber zu der Zeit, in der ich das sage, nein, nicht alle Lagerhäuser haben kleine Roboter, die Regale herumtragen, aber Amazons tun es einige andere große Reedereien. Okay. Jetzt hast du es. Vielleicht können wir uns jetzt unterhalten. Es ist wie ein Vanillepudding nur mit einem viel stärkeren Geruch und großen Samen in der Mitte. Weißt du wovon ich rede? Kannst du raten, wovon ich rede? Das ist Dorian. Wenn Sie jemals Dorian hatten, hat einen starken Geruch, aber die Konsistenz, die Textur ist wirklich wie Vanillepudding Ei, Eierkuchen oder ähnliches, oder? Das ist also auch nützlich. Diese sind nützlich, wenn wir wollen, dass jemand etwas erraten soll, oder? Wir wollen, dass jemand rät, wovon wir sprechen. Wenn Sie möchten, dass jemand rät, wovon Sie sprechen, können Sie diesen Ausdruck verwenden. Ich möchte, dass du die Dauer erraten wirst. Um das zu tun, benutze ich es irgendwie so. Oh, ist es? Ja. Okay. Vielleicht spreche ich von einer Musikgruppe. Ich denke, du kennst die Gruppe, aber ich möchte sie aus irgendeinem Grund nicht direkt sagen. Vielleicht spielen wir ein Quizspiel und ich darf den Namen nicht sagen oder vielleicht versuche ich nur, dich dazu zu bringen, etwas zu erraten. Ich weiß nicht, wie die Situation aussehen könnte, aber jedes Mal, wenn Sie möchten, dass jemand das tut, kann dies ein großartiges Werkzeug sein. Sie klingen irgendwie wie die Beatles nur mit vielen weiteren elektronischen Instrumenten. Wer wäre das? Wie The Beatles noch? Elektronische Instrumente? Elektrisches Lichtorchester. Ja, gute Vermutung. Oh, tolle Gäste. So können Sie es auf verschiedene Arten verwenden. Lassen Sie uns das nun weiter untersuchen. Etwas, das dem sehr ähnlich ist. Wie können wir eine Beschreibung ändern, wie wir Dinge hinzufügen, Dinge zu einem Bezugspunkt entfernen können . 35. Referenzpunkte: Lassen Sie uns nur ein bisschen mehr Zeit damit verbringen darüber zu sprechen, wie wir Referenzpunkte verwenden können , um leistungsstarke Beschreibungen zu erstellen. Beschreibungen, die uns helfen im Gespräch mit anderen zu verbinden. Das ist die Macht eines Bezugspunktes. Wir wissen beide das Gleiche. Darauf können wir aufbauen. Also erinnern wir mich oft an eine, die weniger verbreitet ist, mich darüber nachdenken lässt, wie wir es benutzen. Das erinnert mich daran, lässt mich daran denken, dass ich wahrscheinlich auch etwas sagen werde , das du weißt. Etwas, das wir beide wissen. Wenn ich darüber nachdenke, wenn ich darüber nachdenke, denke ich über eine andere Sache nach, die ähnlich ist. Es ist also so, als würde ich ähnlich sagen , dass ich sie einfach auf eine andere Weise verbinde. Du erinnerst mich an jemanden, den ich kenne. Das heißt, es gibt etwas an dir, das jemand anderem ähnelt. Ich weiß, ob du so aussiehst, deine Körpersprache, vielleicht etwas an deinem Gesichtsausdruck. Vielleicht erinnert mich, wie du sprichst, deine Stimme, deine Stimme an die Stimme meines kleinen Bruders. Du hast eine sehr ähnliche Stimme. Deine Stimme ist wie seine. Es ist wie seins. Es ist irgendwie so, als wäre er in der gleichen Familie von Dingen für all diese Bezugspunkte mit etwas hinzugefügt, um sie dazu zu bringen etwas Besseres zu verstehen, etwas zu verstehen, was sie nicht getan haben verstehe vorher. Sie haben es wahrscheinlich satt , mich das sagen zu hören, aber ich möchte sicherstellen, dass es super klar ist und Sie es wirklich, wirklich verstanden haben . Okay. Lässt mich daran denken, Oh, ich sollte ein S da hinstellen. Entschuldigung. Lässt mich daran denken, lässt mich daran denken, erinnert mich im Grunde an dasselbe. Obwohl ich sagen muss, dass dies häufiger ist, viel häufiger. Es erinnert mich an die Bahamas, außer dass es teurer ist. Können wir das durch etwas anderes durch den Namen ersetzen ? Ja. Klar, absolut. Also was bedeutet oh, ich weiß es nicht. Was ist ein Ort, der teurer ist als die Bahamas. Ich war noch nie auf den Bahamas. Also Ken Kuhn, Mexiko, es ist ein Ort mit vielen Resorts. Denk, es ist am Meer. Ken Kuhn erinnert mich also an die Bahamas, außer dass es teurer ist. Ich weiß nicht, ob das stimmt. Ich war noch nie an beiden Orten. Er ist nur ein Beispiel. Okay. Jerry, diese Person erinnert mich an meinen Opa, außer hier könnten wir natürlich die anderen austauschen, die wir nur gelernt haben. Aber obwohl Jerry mich an meinen Opa erinnert , ist sein Sinn für Humor ein bisschen relevanter. Das heißt vielleicht mein Opa, er hat irgendwie keinen Kontakt mit der Kultur. Was er sagt, ist lustig, aber nicht sehr relevant für das, was vor sich geht und wovon Kinder sprechen. Aber Jerry, ähnlich wie mein Opa, der Stil des Humors. Aber er weiß, was in der Kultur vor sich geht. Das ist der Unterschied. Das ist das, was ich hinzufügen oder ändern möchte. Könnten wir das einfach alleine sagen, dass die Leute jemals sagen, Jerry erinnert mich an meinen Opa. Klar. Manchmal möchten wir das vielleicht als Kommentar sagen. Was ist, wenn jemand meinen Opa nicht kennt? Ich sagte Jerry, Jerry ist derjenige , der mich an meinen Opa erinnert. Es geht also irgendwie in die andere Richtung für diesen. Es kann Kuhn mich an die Bahamas erinnern. In Ordnung. Du kennst also die Bahamas. Und ich möchte über Ken Kuhn sprechen. Ich möchte etwas über diesen Ort erklären. Aber dafür, Jerry, weißt du, wer Jerry ist, weißt du, Jerry, du kennst Jerrys Sinn für Humor. Also erzähle ich dir irgendwie irgendwie von meinem Opa. Vielleicht möchte ich dir sagen, dass mein Opa Jerry ähnlich ist. Und Jerry ist jemand, den du kennst, das ist auch okay. Es ist öfter andersherum. Dies ist die Art, wie es normalerweise gemacht wird, aber wir können es auch so machen. Es hängt davon ab, welche Referenz wir verwenden. Dies ist der Bezugspunkt, wissen Sie, dies ist wahrscheinlich der Bezugspunkt , den Sie nicht kennen. Und ich möchte immer noch einen Unterschied zwischen ihnen sagen. Vielleicht nur weil ich denke, dass das interessant ist, ist es vielleicht nur ein Kommentar und es bedeutet eigentlich nichts. Oder vielleicht möchte ich sagen, dass dieser Sinn für Humor nicht etwas ist , das nur in unserer Generation ist, oder? Mein Opa, er hat den gleichen Sinn für Humor. Der einzige Unterschied in diesem Sinn für Humor die Referenzen, dass Jerry ein bisschen relevanter ist, weil er jünger ist und er weiß, dass er die Referenzen kennt. Er weiß, was für jüngere Menschen lustig ist. Okay, vielleicht spreche ich dort von diesen beiden Leuten. Sinn für Humor zu vergleichen oder etwas über Humor zu machen. Du kannst das für alle möglichen Dinge benutzen und das ist völlig in Ordnung. Dieser Geruch erinnert mich an Pinien, obwohl er etwas süßer ist, das ist die Sache, die anders ist. Es ist wie Pinien. Der Geruch ist wie Pinien. Der Geruch ist irgendwie wie Pinien. Der Geruch ist ähnlich wie Pinien. Das Gleiche. Dadurch fühlt es sich etwas persönlicher an, wenn wir es benutzen, erinnert mich an Pinien. Pinien, du weißt wie das riecht, oder? Vielleicht verwende ich diesen Bezugspunkt, um dir zu sagen, wie es riecht, um klarzustellen , dass es so ist , aber süßer. Oder vielleicht sage ich es nur . Kommentieren Sie es, wo beide es jetzt riechen. Und ich versuche nur zu beschreiben, was ich denke, es ist ähnlich und vielleicht sind Sie anderer Meinung. Vielleicht würde ich diesen Geruch nicht sagen. Vielleicht würde ich sagen, nun, dieser Geruch erinnert mich an Pinien hier. Riech das. Du riechst es. Es erinnert mich an Pinien, obwohl es etwas süßer ist, aber es ist ein bisschen süßer, nur ein bisschen süßer. Und dann sagst du, ja, vielleicht ist es irgendwie wie Pinien, aber ich rieche tropischer. Ein tropischerer Geruch wie tropische Früchte wie Mangos oder so. Okay. Wir haben also eine Meinungsverschiedenheit. Sie bringen dich also nicht nur dazu, etwas zu verstehen, das du nicht verstehst. Es gab unsere Meinung geteilt, unsere subjektiven Meinungen sind subjektive Meinungen. Es erinnert mich an Pinien, obwohl es etwas süßer ist. Es erinnert Sie an Pinien, obwohl Sie Mango oder tropische Früchte riechen. Okay. Das ist also deine Meinung, das ist meine Meinung. Wir haben diese Bezugspunkte, um Dinge zu kommunizieren, die schwer zu kommunizieren sind . Wir müssen uns auf Dinge beziehen, damit andere Leute wissen, wovon wir sprechen. Es ist ein bisschen schwierig zu beschreiben, wie Wein schmeckt. Also geh in deine Küche und hol dir eine Flasche Rotwein. Wenn es ein Englisch ist, lesen Sie das Etikett und sehen Sie, was es sagt. Du wirst diese Art von Sprache sehen. Es verwendet Bezugspunkte , um an andere Dinge wie Kirschen, Holz und Kaffee zu denken . Das sind die Bezugspunkte, damit Sie wissen, wie es ist. Aber für Geschmack, Geruch, für subjektive Dinge, dafür, wie wir uns fühlen, ein Kunstwerk zu betrachten. Es gibt keine klare Antwort. Wir verwenden diese, um ein Bild zu erstellen , das vielleicht nicht genau so ist, wie wir uns fühlen, aber es ist so nah wie möglich. So verwenden wir oft Referenzpunkte. So verwenden wir diese Sätze oft. Können wir jetzt Fragen stellen? Ja. Dies ist tatsächlich eine sehr nützliche Möglichkeit , einen Bezugspunkt für die Frage aufzurufen. Hast du jemals eine Kiwi probiert? Also benutzen wir, hast du jemals? Dann könnten wir sagen, geschmeckt, wir könnten sagen Szene. Wir könnten sagen, gerochen. Wir könnten sagen, dass bin gehört werden soll. Und wir sagen das Ding. Und dann stellen wir eine Frage, es ist eine Frage. Wenn jemand nein sagt, müssen wir vielleicht einen anderen Weg finden , es zu beschreiben. Aber wenn jemand sagt: Ja, ja, ich weiß, dass ich gerochen habe , dass ich probiert habe, dass ich dort war, ich war an diesem Ort, das habe ich gehört. Dann können wir es auf die gleiche Weise als Vergleichspunkt verwenden , alles, was wir tun, ist mit einer Frage zu beginnen, aber die Funktion ist im Grunde dieselbe. Hast du jemals Kiwi probiert? Ja. Es ist fast so. Es ist fast so. Es ist irgendwie so, außer ein bisschen knuspriger. Das ist der Unterschied. Dies sollte inzwischen sehr vertraut sein. Das ist nicht anders. Es sieht anders aus, weil es eine Frage ist, aber es ist nicht wirklich dasselbe. Hast du jemals die Prüfung abgelegt? Nein, ich habe es nicht genommen, aber ich weiß wie es funktioniert. Ich weiß, dass ich von der Gang-Prüfung weiß. Okay. Es ist ähnlich, aber auf einem Computer aufgenommen. Oh, okay. Worüber sprechen wir? Oh, vielleicht der Vers und Test oder der TOEFL-Test oder so ähnlich. Wenn sie also ja zu der Frage sagen, sind das gute Nachrichten. Das macht Ihre Arbeit einfacher als alles, was Sie tun müssen, ist zu sagen, eine der anderen Möglichkeiten, über die wir gesprochen haben, es ist so, außer oder es ist so. Aber wenn sie nein sagen, aber sie wissen es, ist das gut, dann kannst du es trotzdem tun. Wenn sie nein sagen, habe ich keine Ahnung davon, dann müssen Sie wahrscheinlich einen anderen Bezugspunkt finden oder Sie müssen einen anderen Weg finden, ihn zu beschreiben. In jedem Fall erreichen diese im Wesentlichen dasselbe. Nun haben wir noch eine letzte Sache, über die wir in diesem Abschnitt über Beschreibungen sprechen müssen. Das heißt, wie wir verwenden, müssen Details zu einer Beschreibung hinzufügen. 36. Hinzufügen mit Haben und mit: Das letzte, worauf ich mich bei unserer Erforschung von Möglichkeiten konzentrieren möchte worauf ich mich bei unserer Erforschung von Möglichkeiten konzentrieren , Dinge klar auf Englisch zu beschreiben, ist , hat, diese Bedeutung hatte, die zu etwas gehört. Das ist eigentlich ziemlich einfach. Ich möchte nur sichergehen, dass wir es abdecken. Sie wissen diesen vielleicht bereits , wenn Sie etwas oder ein paar Dinge zu einer Sache hinzufügen möchten , die Sie beschreiben möchten. Normalerweise kannst du das benutzen. Habe, hat oder hatte, habe , hatte oder hatte, je nachdem, wann es ist. Zum Beispiel, wenn es in der Vergangenheit ist, würde es gehabt werden, oder auch was das Thema ist. Wenn es zum Beispiel so ist, wäre es so, aber wenn es Menschen sind, als es wäre, haben sie zum Beispiel Tom und haben sicherlich, weißt du, dass das nur Subjekt-Verb-Vereinbarung und Zehntel ist . Lassen Sie uns also schnell einige Beispiele durchgehen. Es hat lange Zähne, Schuppen und Flügel. Also dreht sich alles um das hat, ich füge die Zähne hinzu. Ich füge die Waage hinzu. Das ist wahrscheinlich ein Drache, oder? Das ist wahrscheinlich ein Drache oder eine Art Monster , das mir mehr über das Monster erzählt? Wer wird es tun. Es hat lange Zähne, Schuppen. Das sind diese schwierigen Dinge, die Dragons haben. Nun, es gibt keine echten Drachen, oder? Aber jene Dinge, die wie Rüstungen beschützt haben, sind Waagen. Diese sehen aus wie Schuppen und Flügel. Und es kann durch die Luft fliegen. Indem sie diese Dinge hinzufügen, bekommen die Leute schnell ein besseres Bild davon. Es ist also, als hätte ich etwas gesagt und dann willst du ein bisschen mehr darüber wissen, oder ich möchte dir mehr darüber erzählen. Was ist der einfachste Weg das zu tun? Sag einfach, dass es das hat. Jetzt können wir natürlich auch das Wort mit verwenden , um Dinge zu beschreiben. Wie du weißt. Ich kann einen riesigen Drachen mit langen Zähnen, Schuppen und Flügeln sagen . Ja, natürlich macht es im Grunde dasselbe, dieselbe Grundfunktion, aber anders formuliert. Oft hat der Drache das Thema, hat mein Freund den alten Mann hat, du sagst das Ding und sagst sofort, hat, dann die Dinge, die du hinzufügen willst , das ist ziemlich einfach. Die Menschen in meinem Traum hatten alle lange Haare mit Strähnen verschiedenen Farben, die schimmerten. Als sie sich bewegten. Schimmert bedeutet, dass sich das Licht auf ihren Haaren verändert. Schimmert. Okay. Warum sage ich, dass es gut war, sind diese Leute real? Nein. Nein, sie sind nicht sie sind noch nicht hier, weil sie in meinem Traum waren und ich geträumt habe, aber ich träume jetzt nicht weil ich dir davon erzähle. Deshalb benutzen wir nicht „haben“. Wenn es etwas ist , das immer noch da ist. Eine Bank, eine Bank mit zwei großen Glastüren. Selbst wenn ich zur Bank und zur Vergangenheit gehe, verwende ich dort vielleicht nicht die Vergangenheitsform weil die Bank immer noch da ist. Ich sitze da. Da ist es. Du kannst sofort dorthin gehen. Du siehst die Glastüren. Aber mein Traum ist nicht immer noch da. Es ist mein Traum. Also benutze ich die Vergangenheitsform. Ich benutze had. Diese Bankfiliale hat einen Bereich mit kostenlosem Kaffee und Tee, obwohl es nicht heiß ist. Die Gegend ist nicht heiß. Nun, wir wissen, dass es bedeutet, dass Kaffee und Tee nicht heiß sind, denn warum sollte ein Bereich heiß sein? Dieses ist also interessant, weil wir beide Wörter verwenden, die nützlich sind, um etwas zu einer Beschreibung, einer Hase und Breite hinzuzufügen. Zum ersten fügen wir den Bereich hinzu. Die Bankfiliale hat ein Gebiet. Du könntest dort aufhören. Die Bankfiliale hat ein Gebiet. Aber es macht keinen Sinn, einfach zu sagen, nun, welchem Bereich man dort ein Adjektiv platzieren könnte? Ein Pausenbereich, ein Festnahmebereich, ein Wartebereich, was auch immer Sie dort hinstellen möchten. Und das ist ein Adjektiv, um zu beschreiben, um welche Art von Bereich es sich handelt. Okay. Aber das reicht mir nicht, weil ich über den Kaffee sprechen wollte und das T kann ich wieder benutzen, naja, man könnte diese Bankfiliale einen Bereich haben, der kostenlosen Kaffee und Tee hat. Aber klingt das natürlich für Sie zu sagen, dass es so nah beieinander liegt, dass die Bankfiliale einen Bereich hat, der Kaffee und Tee hat oder hat. Klingt komisch zu sagen, hat so nah beieinander. Zum Glück. Zum Glück haben wir ein anderes Wort, ja, Breite. Breite hilft uns und wir müssen diese Breite nicht sagen. Wir würden sagen, dass das so ist, weil es ein Verb ist. Breite ist kein Verb. Mit ist eine Präposition. Wir können also einfach Breite sagen und dann die Dinge sagen, die unsere Breite, die Fläche oder die Dinge, die wir dem Bereich hinzufügen möchten. Dies ist so nützlich, dies äußerst nützlich ist, wenn Sie Beschreibungen machen, wenn Sie Dinge beschreiben, immer Dinge hinzufügen, aber andere Wörter haben , die Sie auswählen können. Damit es immer noch natürlich klingt und nicht peinlich klingt. Ihr Plan hat ein paar großartige Ideen , die uns bei der Bewältigung dieser Krise wirklich helfen könnten. Achten Sie nicht auf diese Verwendung von Breite. Das ist anders. Beschäftige dich mit etwas. Okay, wir reden nicht über das Hinzufügen. Fügen Sie Details hinzu. Hat ein paar großartige Ideen. Ich füge ein paar großartige Ideen hinzu. Das ist das, was ich einem Plan hinzufüge. Ein Plan ist nichts, oder? Ist, es ist ein Plan, der die Sache ist. Das Wort Plan ist ein Substantiv. Und nur weil es keine physische Sache ist, heißt das nicht, dass es kein Ding ist, es ist eine Sache. Und ich spreche über einige der Dinge in diesem Ding. Ich kann also sagen, dass der Plan Ideen hat. Vielleicht hat dieser Plan, den ich habe, neun Ideen. Und sechs der Ideen sind nützlich. Sechs der Ideen werden uns bei dieser Krise wirklich helfen. sind sie also, in meiner Beschreibung. Ich füge dem Plan keine Dinge hinzu. Sie waren schon da. Ich habe einfach nicht in gewisser Weise über sie gesprochen. Ich tauche in den Plan spreche über die Dinge, die im Plan enthalten sind. Der Plan enthält die Ideen. Also möchte ich sie erwähnen. Welches Wort sollte ich benutzen, ist perfekt. Die Songs, die sie spielte, hatten eine geheimnisvolle Eigenschaft, die die nächsten Tage bei mir blieb. Song hat bestimmte Qualitäten. Song hat einen gewissen Klang. Das Lied hat einen interessanten Rhythmus. All die Dinge, die wir dem Song hinzufügen möchten , könnten hinzugefügt werden , haben oder hatten. Aber weil ich mich auf meine Erfahrung konzentrieren möchte, habe ich es live gesehen. Ich habe es mir angehört. Ich benutze „had“. Und ich werde had benutzen, weil das Lied nicht wirklich noch da ist, oder? Ich meine, es wurde live gespielt. Ich hab's gehört. Und jetzt ist es irgendwie vorbei wie mein Traum, oder? Ich kann nicht zurückgehen und das Lied dort irgendwo sehen. Nun könntest du über ein Lied im Allgemeinen sprechen und sagen, dass das Lied bestimmte Dinge hat , die du gerne dieses Lied im Allgemeinen schreibst, ich spreche nicht von einer Erfahrung. Ich hatte es mir angehört, aber nur dieses Lied. Ja, das hat es, es hat eine wirklich geheimnisvolle Eigenschaft. Aber weil ich die Songs gesagt habe, die sie gespielt hat, und ich mich auf den Live-Part konzentriere, dann ist es für mich sinnvoll, die Vergangenheitsform zu nutzen weil wir nicht über die Platte sprechen. Wir sprechen nicht davon, das auf Kopfhörern anzuhören. Ich sitze da und erlebe es. Und die Vergangenheitsform hilft mir, unseren Fokus auf den Erfahrungsteil zu betonen . Dies sind also nur einige der vielen Möglichkeiten, die wir zu Beschreibungen verwenden , haben, haben und mussten. Äußerst häufig, äußerst nützlich, wenn Sie sich nicht wohl fühlen, haben, haben und in Ihren Beschreibungen hatten, müssen Sie üben. Sie müssen sich damit so vertraut machen, dass Sie sie benutzen können, ohne nachzudenken. Weil sie so wichtig sind. So wie man diese beiden ständig benutzt. Sie müssen Teil Ihres Werkzeuggürtels sein, müssen Gewohnheiten sein. All diese Möglichkeiten , über die wir gesprochen haben , um Dinge klar zu beschreiben, müssen Teil Ihres Werkzeuggürtels sein. Dinge, die Sie verwenden können, wenn Sie ausführlich über etwas sprechen möchten . Um etwas zu erklären, eine Anweisung zu geben, ein Bild zu beschreiben, einen Gedanken zu beschreiben, eine Handlung, die Sie ergriffen haben, erzählen Sie eine Geschichte, die Sie meistern müssen. Stellen Sie also sicher, dass Sie üben, stellen Sie sicher, dass Sie viele Beispiele basierend auf denen machen , die wir zusammen durchgemacht haben, schreiben Sie meine auf, machen Sie Ihre eigenen Beispiele, üben, üben, üben, üben, üben, beherrsche diese. Und wir sehen uns in der nächsten Lektion. 37. Übersicht über Kundinnen: Was ist ein Gerundium? Was ist ein Infinitiv? Und warum sollte es dich interessieren? Warum solltest du das lernen? Nun, fangen wir mit Definitionen an. Und denken Sie daran, es ist nicht sehr wichtig, dass Sie sich an die Namen dieser Dinge erinnern. Ich sage den Namen, damit ich sie anrufen kann, oder? Aber das Wichtigste ist , dass Sie wissen, wie man es benutzt, dass man sich daran erinnert, wie man es benutzt, dass man es sich zur Gewohnheit macht, das Gelernte zu verwenden. Wenn du dich an den Namen erinnerst, ist es mir egal. Es spielt keine Rolle so viel. Ein Gerundium, ganz einfach, ein Gerundium ist ein I-N-G-Verb. Das ist eigentlich kein Verb. In der Tat fungiert es als Substantiv. könnte also ein Beispiel laufen. Wenn ich sage, ich renne gerne, ich renne gerne. Ich renne gern. Wir laufen ist die Aktivität, aber Liebe ist auch das Verb, oder? Was ist hier los? Ich weiß, dass Laufen ein Verb ist. I-n-G. Ich renne zum Beispiel, das ist eine Aktion , die ich mache. Okay, das weiß ich. Aber ich weiß auch, dass wenn ich sage, dass ich liebe, normalerweise danach eine Sache sein wird, die Sache, die ich liebe, die Person, die ich liebe. Zum Beispiel liebe ich Computer. Sind das das Gleiche? Wenn ich sage, ich renne gerne und ich liebe Computer, ist das wirklich die gleiche Grammatik? Nun, ja, das ist es. Auf diese Weise wird oder arbeitet der I-N-G Running als Substantiv. Es ist wie ein Substantiv, genau wie ein Computer. Computer, oder? Ein Substantiv. Okay. Das sieht also komisch aus. Es sieht seltsam aus , aber so funktioniert es. Eine Möglichkeit, dies zu identifizieren , ist etwas, worüber wir bereits ein wenig gesprochen haben. Denken Sie daran, dass wir darüber gesprochen haben, als wir an Fragen arbeiteten. Nun, es ist die gleiche Idee hier. Ich renne gern. Du rennst gern? Ja. Ich renne gern. Was rennst du gerne? Du liebst es also? Ja, ich liebe es. Jetzt weiß ich, dass das etwas albern klingt, aber ich benutze diese Art von Hin und Her, um zu erkennen, dass ich das Laufen einfach damit ersetzen kann. Die Aktivität des Laufens. Der Name der Aktivität läuft , so heißt die Aktivität. Es ist also eine Aktivität. Es ist also ein, es. Ich liebe es. Ich liebe Computer. Ich liebe es. Das wäre jetzt von ihnen, oder? Ich liebe sie. Was liebst du? Computer? Liebst du es? Was liebst du? Laufen? Oh, okay. Was ist, wenn ich so etwas sage? Ich renne. Ich renne. Wenn ich sage, dass ich es bin, bin ich es. Okay? Das ist technisch gesehen kein falscher Satz. Wir könnten sagen, dass ich es in verschiedenen Situationen bin, aber dass es der Titel wäre die Emotion, wäre die Bedingung, wäre eine tatsächliche Sache, und es würde in diesem Fall nicht funktionieren, um zu laufen. Warum? Warum funktioniert es hier? Ich liebe es, aber nicht hier bin ich es. Der Grund dafür ist, dass diese eine Aktion beschreibt, die gerade stattfindet. Dies ist die gegenwärtige kontinuierliche Zeitform. Die gegenwärtige kontinuierliche Zeitform ist diejenige, die wir verwenden, um aktuelle Maßnahmen zu beschreiben. Oder vielleicht, wenn ich rennen würde, dann wäre das die, weißt du, das schon, die Vergangenheitsform, ich renne, ich lief. Das beschreibt tatsächlich meine Aktion, oder? Entweder in der Vergangenheit oder in der Gegenwart. Okay. Ist das ein Gerundium? Nein. Nein. Dies ist eine Verbform. Dies ist ein Verb. Dies ist eine Verbform. So wie ich rennen werde, ist eine Verbform, Zukunftsform. Das zählt also nicht als Jaron, aber das ist das, was ist daran anders? Nun, ich renne jetzt nicht. Ich mach es nicht. Vielleicht bin ich das, vielleicht bin ich es nicht. Darum geht es nicht. Es geht darum, was ich liebe. Das Hauptverb ist also Liebe. Und das ist das Objekt meiner Liebe. Hier läuft das Objekt. Es ist nicht das, was ich gerade mache. Das mache ich jetzt. Ich mache es jetzt Es ist meine Aktion. Dies ist das Objekt der Verb-Liebe, oder? Dies ist das Thema. Ich, Subjekt, Verb. Objekt. Ich liebe Computer, ich renne gerne, ich liebe Dinosaurier. Ich rede gerne, ich unterrichte gerne. Ich hoffe also, dass Sie den Unterschied erkennen können. Um sicherzustellen, dass wir das wirklich verstehen, werden wir diese ziemlich tief untersuchen. Ich wollte dir nur ein schnelles Gespür für Gerunds geben , ein paar Beispiele. Dann schauen wir uns Infinitives an und dann reden wir darüber, wann sie beides sein können, wann sie eins sein können, wann sie der andere sein können. Weil ich zum Beispiel sagen könnte, dass ich gerne renne und ihre Haare. Das ist auch das Objekt der Liebe, nicht wahr? Okay, das ist also ein bisschen kompliziert. werden wir ein bisschen sprechen . Zunächst möchte ich Ihnen ein paar einfache Beispiele zeigen , wie wir Gerunds verwenden können , damit Sie ein Gefühl dafür bekommen können , was genau das ist. 38. Aufbau von Klängen: Lassen Sie uns also einfach schnell über einige der gängigen Arten sprechen , wie wir Gerunds verwenden. Gerunds, okay, also wissen wir das schon. Ich untersuche das Liebesverb, lache statt zu rennen, zu lachen, aber das Gleiche, oder? Lachen kann in diesem Fall dadurch ersetzt oder könnte auch dadurch ersetzt werden. Vielleicht das, sagen wir einfach das oder es. Und nennen wir hier Lachen, das Direct-Objekt. Okay? Ziemlich einfach, ziemlich einfach. Das Gerundium mit einem I-N-G ersetzt oft das direkte Objekt, besonders wenn es sich um eine Aktivität handelt. Und übrigens muss es nicht die Verb-Liebe sein. Ich benutze das, weil ich denke, das macht es ziemlich einfach zu verstehen. Aber wir werden uns später weitere Beispiele mit verschiedenen Verben ansehen , damit Sie sehen können , wie das funktioniert. Nun, dieser ist ein bisschen anders, wo die ING am Anfang des Satzes steht. Lachen tut mir weh. Nun, testen wir das einfach, um zu sehen, ob wir es dadurch ersetzen können oder dass es meinem Magen weh tut. Die Sache, die meinem Bauch weh tut. Was tut deinem Bauch weh? Was macht das, was bedeutet, ist die Frage, die ich mir stellen möchte, um ein Gerundium zu identifizieren. Es tut mir weh. Lachen tut mir weh. Was bedeutet Lachen? Tut es? Ja, das tut es. Was bedeutet Lachen. Okay. Das ist also ein Gerundium. Es wird hier nicht als Gegenstand des Satzes, sondern als Subjekt verwendet. Und es ist das Thema des Satzes. Aber es ist wirklich dieselbe Idee wie diese. Es ist eine Aktivität. Es ist eine Sache, die wir tun. Normalerweise funktioniert die Inaktivität im I-N-G-Verb nicht als Verb im Satz. Manchmal wird dieses ING zu einer Phrase, also könnte es lachen. Zu viel, tut mir weh. Dann fungiert diese ganze Sache als Subjekt, fungiert immer noch als Substantiv. Das Substantiv, Substantiv, ich lache gerne laut aus. Laut lachen wäre dann Gegenstand des Satzes. Ich liebe diese Aktivität. Aber es fängt an zu bemerken, dass es mit der ING beginnt. Okay. Dies ist eine ähnliche Idee. Ich kann nicht aufhören. Was kannst du nicht aufhalten? Stellen Sie diese Frage. Was ist die Frage sinnvoll? Oh ja, die Frage ergibt Sinn. Was kannst du nicht aufhören? Ich kann nicht aufhören zu lachen. Oh, das ist die Sache. Du kannst nicht aufhören. Das stimmt. Das kann ich nicht aufhalten. Kannst du was nicht aufhören? Lachen. Okay. In Ordnung. Ergibt Sinn. Es ist schwer, sich vom Lachen zu erholen. So viel. Schwer zu erholen. Nun, das folgt. Was für ein Wort ist das? Dies folgt einer Präposition. Und das ist eigentlich sehr verbreitet. Wenn du dich fragst, welchen soll ich benutzen? Soll ich das zum Lachen benutzen? Oder sollte ich Lachen benutzen? Ich bin mir nicht sicher, ob ich mal lachen soll. Wir werden in einer Sekunde darüber sprechen. Zu lachen oder zu lachen? Nun, es ist nach einer Präposition. Und weil es nach einer Präposition die Gerundeform sein wird , wird die I-N-G-Form. Das ist die allgemeine Regel. Sie müssen also auf diese, diese Muster, achten, indem Sie Gerunds als Motive verwenden, sie als Objekte verwenden, sie nach Präpositionen verwenden, aber in der gleichen Sache ist es schwer erholen Sie sich von was? Daraus. Dies ist also ein Beispiel für einen Substantiv oder eine Phrase, die mit einem Gerundium gebaut wurde. Gerund fängt an, aber wir schließen das alles als eine Sache ein. Es ist schwer, sich davon zu erholen. Von was? Von so viel davon zu lachen, diese Aktivität, davon? Von was? Dass du so viel lachen kannst? Nur vom Lachen. Nein, ich lache so viel. Ich rede nicht nur vom Lachen. Ich rede davon, so viel zu lachen. Wenn ich nur über Lachen sprechen würde, würde ich einfach lachen sagen. Aber ich spreche von diesem ganzen Stück. Und genau das macht es zu einem Substantiv, obwohl es ein Satz ist, obwohl es mehrere Wörter zusammen sind, wirkt es immer noch als Substantiv. Und das alles kann dadurch ersetzt werden. Und weil es dadurch ersetzt werden kann und das und immer noch Sinn ergibt. Dann sagen wir, es ist ein Nomensatz, und ich habe auch Gerunundphrase gehört, aber lasst uns es einfach halten und Nomen Phrase sagen. Okay. Was ist mit dem nächsten? Sie hat gelacht. Sie hat gelacht. Okay. Warte eine Sekunde. Sie hat gelacht. Sie war es. Sie war es. Nun, wenn ich sage, dass es als Satz immer noch sinnvoll ist, aber jetzt ändert es völlig die Bedeutung. Das funktioniert also nicht wirklich. Das ändert nichts an der Bedeutung. Ich ersetze es nur dadurch damit die Bedeutung gleich bleibt. Also weiß ich, dass es okay ist. Dies, denken Sie daran, ist die Vergangenheitsform. Wir nennen das also kein Gerundium, wir nennen das eine Verbform. Sie hat gelacht. Was hat sie gemacht? Sie hat gelacht. Okay. Das zählt also nicht. Seien Sie sich also dieser Ausschau nach diesen bewusst, finden Sie weitere Beispiele wie dieses. Achten Sie darauf, wie das ING verwendet wird wie das Gerundium verwendet wird. Übe das Identifizieren von Gerunden. Dies ist wahrscheinlich der einfachste Weg, dies zu tun. Dies ist wahrscheinlich der einfachste Weg, diesen kleinen Hin - und Her-Dialog zu führen, den ich geführt habe. Das mache ich. Es ist eine gute Möglichkeit herauszufinden, ob es ein ist, was für ein Ding oder ob es ein Verb oder ob es eine Verbform ist. Und sobald du das herausgefunden hast, kannst du es tatsächlich tun. Natürlich ist es der Sinn des Lernens zu tun. Sobald Sie es verstanden haben, können Sie es richtig verwenden. Und du wirst diese beiden nicht verwechseln, dies und das, ich liebe es zu lachen. In diesem Fall sind sie gleich. Dies wird auch als Substantiv angesehen oder verwendet. Ich liebe es auf die gleiche Weise. Also zwei Infinitive. Was ist ein Infinitiv? 39. Übersicht über Infinitives: Was ist ein Infinitiv? Einfach, der Infinitiv ist das Verb ohne Änderungen daran. Keine Änderung basierend auf dem Thema. Zum Beispiel geht er, wir laufen. Keine Änderungen wie diese. Nur die grundlegende, einfache Form des Verbs , das sich nie ändert. Gehen Sie zum Beispiel, okay, Lass uns Walk benutzen. Und worüber wir hier die meiste Zeit sprechen , mit zwei davor. Jetzt sage ich die meiste Zeit, weil es einige Situationen gibt , in denen wir die beiden entfernen. Es gibt einige Situationen, in denen wir die beiden trennen, das Verb und andere Sachen in die Mitte legen. Aber lasst uns das nicht vermischen. Sagen wir einfach zwei plus die einfache Form des Verbs. Und die gebräuchlichste Art, dies zu verwenden , ist nach einem anderen Verb. Das ist nicht genau das Gleiche wie das Gerundium. Dies kann die Form eines Substantiv annehmen, wie es ein Gerundium tut, oder eines Adjektivs. Um über ein anderes Substantiv oder ein Adverb zu sprechen, um über die Aktion zu sprechen. Oder zum Beispiel um ein Adjektiv oder um ein anderes Adverb zu handeln . So kann es verschiedenen Zwecken und verschiedenen Zwecken dienen. Sagen wir einfach zu laufen, lasst uns für eine Sekunde hierher laufen. Wenn ich sage, ich liebe, entschuldige, was wir beim letzten Mal gemacht haben, um zu laufen, was machen wir? Nun, wir können dies ersetzen durch, wie wir über Gerunds gesprochen haben. Ich liebe es zu laufen und wir können das nehmen und wir können es dadurch ersetzen. Ich laufe gerne. Ich liebe es zu laufen. Ich liebe es. Okay. Das ist ziemlich einfach. Jetzt sage ich nicht, dass es immer so einfach ist, sondern nur um die Grundidee hier zu verstehen, dass wir Verben verwenden, nicht ganz als Verben. Wir benutzen sie als Aktivitäten. Wir benutzen sie als Substantive. Wir benutzen sie als andere Dinge für das Gerundium, insbesondere als Substantive, oder um Nomen zu beginnen. Und dann für die Infinitive oft Substantive, aber oft andere Dinge wie Adverbien und Adjektive. Der häufigste Ort, an dem Sie dies sehen ist, wenn dies einem Verb folgt. Ich brauche, ich muss es wissen. Okay, was ist, wenn wir das ändern? Und das ist in der Vergangenheit? Ich brauchte, sollten wir New wissen, das ändert sich, weil es in der Vergangenheit liegt, aber das ändert sich nie. Zu wissen, zu wissen, zu wissen, zu wissen. Es sind immer zwei. Nein, es ändert sich nie die Form. Das ist es, was es zum Infinitiv macht. Der Infinitiv ist perfekt, klar, nichts kann es in irgendeiner Weise ändern, egal ob es Zeit oder Thema ist. Also das ist beides, was ich brauche ich gut brauchte, was wäre, wenn es Shi ist, Shi, was würde es brauchen, oder? Wäre das mit diesem Beat anders, weil sie weiß , dass das richtig wäre, oder? Nein, das ist auch zu wissen. Nichts ändert es. Nichts kann es ändern. Sie muss es wissen. Es ist immer nein. Wusste es nie. Weiß es nie. Nein. Nein. Ich weiß immer, geh immer, liebe immer. Und dann werden die meiste Zeit die beiden mit ein paar seltenen Ausnahmen vor sich haben . Schauen wir uns nun ein paar Beispiele an , damit wir uns ein besseres Bild davon machen können. Dann vergleichen wir Gerunds und Infinitives. 40. Infinitives erstellen: Der erste von ihnen sollte sehr vertraut sein. Mittlerweile. Ich schlafe gerne. Ich liebe es. Was liebst du den Schlaf. Du liebst den Schlaf. Ja, ich liebe es zu schlafen. Du wirst es lieben. Ja, ich liebe es. Okay. Jetzt fragen Sie sich vielleicht, okay, kann der Infinitiv dann, wie das Gerundium, Gegenstand des Satzes sein. Ich sehe es hier als Objekt. Kann es auch das Thema sein? Wie Laufen macht Spaß, oder? Kann das laufen sein? Gehen ist die Freude meines Lebens. Es klingt albern, oder? Grammatikalisch können wir am Anfang Infinitives verwenden, aber das ist nicht üblich. Und oft ist diese Vorgehensweise aus dem 19. Jahrhundert, dem 18. Jahrhundert, dem 17. Jahrhundert datiert . Heutzutage nicht besonders verbreitet. Und wenn es häufiger vorkam, ist es eher die älteren Engländer, die ältere Art fühlen, Dinge auszudrücken. Sagen wir also ja, aber auch nicht wirklich, nicht sehr oft. Musst du schlafen? Eine Frage? Brauchst du das? Musst du schlafen? Brauchst du das? Oder musst du das machen? Manchmal könnten wir dies durch das ersetzen. Ich weiß, dass wir es tun müssen. Was brauchst du zum Schlafen? Oh, du musst also schlafen? Ja. Das brauche ich. Brauchst du das? Ja. Ich muss schlafen. Okay. Du wirst es wahrscheinlich satt, dass ich das mache. Musst du schlafen? Musst du schlafen? Könnten wir sagen Musst du schlafen? Nein. Warum nicht? Warum nicht? Nun, du musst auf dieses Verb achten. Für einige Verben verwenden wir das Gerundium für andere, wir verwenden Infinitive. Für einige benutzen wir beides. Und ich denke, der beste Weg zu verstehen , welche Verben zu was gehören, ist das Betrachten von Beispielen. Ich denke, das ist der einfachste Weg. So lernen englische Muttersprachler. Nur um mit gutem Beispiel zu lernen. Anstatt Regeln für Dinge zu lernen oder zu versuchen, Regeln für Dinge zu erstellen, ist Lernen mit gutem Beispiel eine natürliche Art zu lernen. Wir werden uns also Beispiele ansehen, aber achten Sie einfach auf dieses Verb. Dieser wäre eindeutig einer bei dem wir beide benutzen könnten, nein, wir benutzen nur den Infinitiv und wir können nicht sagen, brauchst du schlafen? Aber sei nicht verwirrt, wenn du jemanden sagen hörst Brauchst du Schlaftabletten? Oh, nun, das ist etwas anderes, denn das ist jetzt eine Sache. Und dieses Schlafen ist die Art von Pillen. Es ist also ein Adjektiv für Pillen. Das ist also anders. Das wäre einfach ein anderer Fall. Ich muss schlafen. Ich habe geschlafen. Nein. Ich muss schlafen. Es ist wie zu sagen, dass ich schlafen muss, außer übrigens , nach Must benutzen wir auch nicht, ich muss schlafen. Und wir würden nicht sagen, dass ich schlafen muss. Wir würden nicht sagen, dass ich schlafen muss. Nein, ich muss einfach schlafen. Das ist also etwas, das es einfach zu bemerken gilt. Okay. Ich muss schlafen. Das hab ich. Oh, warte eine Sekunde. Das funktioniert nicht ganz auf die gleiche Weise wie das. Was brauchst du? Schlafen? Was liebst du es zu schlafen? Okay. Was musst du haben? Hab das so, als ob ich das besitze. Ich hab das. Wenn ich sage, dass ich das habe , gehört es mir. Aber das heißt das nicht. Ich muss schlafen ist als müsste ich schlafen. Okay? Dieser wird also nicht auf die gleiche Weise benutzt, aber es ist immer noch sehr üblich zu sagen, dass ich zwei habe und dann das Verb sage. Um den halben Teil übrigens in Y zu verstehen , bedeutet das das muss. Wir können das machen, müssen, müssen es tun. Das bedeutet „muss“. Aber oft sagen wir stattdessen einfach „muss“, was auch „muss“ bedeutet. Der vollständige Ausdruck ist also, dass du gehen musst. Du musst gehen. Du musst los. Du musst gehen. Ich muss schlafen. Ich muss schlafen. Aber wir sagen seltener , dass es in Ordnung ist. Aber es kann ein bisschen zu energisch sein, also sagen wir es nicht. Ich muss schlafen, was bedeutet muss. Okay, es macht so viel Spaß draußen zu schlafen. Oft folgt der Infinitiv nicht nur dem Verb, das dem Verb folgt, folgt dem Verb, folgt dem Verb. Normalerweise tut es das. Normalerweise wird es folgen. Das Verb, das ist eine gute Möglichkeit, es zu identifizieren, oder? Es kann aber auch einem Adjektiv folgen, einem einfachen Adjektiv. Es macht so viel Spaß. Was macht Spaß draußen zu schlafen? Um dies zu tun, würden wir diese Frage stellen. Was ist einfach diese Frage zu stellen? Stellen Sie eine Frage dazu. Was ist, was macht so viel Spaß? Was macht so viel Spaß? Dann geht es um dieses ganze Stück, diese Aktivität draußen zu schlafen, denn es ist nach einem Adjektiv. Wir benutzen den Infinitiv, weil er nach einem Adjektiv her ist. Wenn wir nur diese Frage beantworten würden, ist es vielleicht üblicher zu sagen, was macht so viel Spaß? Von selbst draußen schlafen als eine Phrase, die häufiger ist, das Gerundium und dann die ganze Phrase, die ganze Substantiv, draußen schlafen. Diese beiden Wörter zusammen als Substantiv Phrase. Draußen schlafen. Vielleicht nicht so verbreitet wie eine Antwort, aber weil es ein Adjektiv ist, verwenden wir normalerweise den Infinitiv danach. Wie wär's mit dem letzten? Es ist zu kalt, um draußen zu schlafen. Dies ist die Aktivität, die wir über diese beiden zusammen sprechen , wenn Sie TOO haben, und dann ein Adjektiv, zu jung, zu dämlich, zu einfach. Es ist irgendwie übertrieben, oder? Es ist übertrieben. Worum geht es? Worauf hängt das zusammen? Zu kalt, um heute draußen zu schlafen? Zu jung, um auf diese Fahrt zu kommen, zu alt, um auf diese Fahrt zu kommen. So oft gibt es hier eine Aktivität in zwei Formen. Und dann wird das sagen, dass es nicht passieren kann. Diese Aktivität kann aus irgendeinem Grund im Zusammenhang mit diesem Adjektiv nicht passieren aus irgendeinem Grund im Zusammenhang mit diesem Adjektiv Dies ist ein sehr häufiges Muster, das Sie finden werden. Und wir benutzen das ING nicht danach, das Gerundium danach. Wir sagen nicht, dass es heute zu kalt läuft. Nein. Es ist zu kalt um zu rennen. Es ist zu heiß um zu rennen. Ich bin zu fett zum Anziehen. Dies ist sehr nützlich, wenn Sie eine Aktivität mit einer zutreffenden Bedingung verbinden möchten. Stellen Sie nun sicher, dass Sie dieses Muster und die anderen so üben , dass Sie sich damit sehr wohl fühlen, damit Sie es jederzeit verwenden können, wenn Sie es benötigen. Es gibt viele Situationen wie diese. Wenn Sie ein Adjektiv mit einer Aktivität verbinden müssen, passiert dies ständig. Nun, da wir eine ziemlich allgemeine Vorstellung davon haben wie man Gerunds benutzt, wie man Infinitives benutzt. Lassen Sie uns nun beide etwas genauer untersuchen , damit wir sehen können , mit welchen Verben sie gehen können und zu welchen Verben sie nicht passen. 41. Wann man Infinitives verwendet: Wie ich bereits erwähnt habe, ist der beste Weg, um ein Gefühl dafür zu bekommen , wie man Infinitive und Gerunds benutzt, welche man wann verwendet, um Beispiele zu betrachten. Das ist der beste Weg. Denk darüber nach. Das machen englische Muttersprachler. Als ich Englisch lernte, erzählte mir niemand Regeln über die Verwendung von irgendetwas. Ich habe gerade von der Umwelt gelernt, von Leuten, die um mich herum sprachen, und ich habe es aufgegriffen. Es ist tatsächlich interessant, dass man als Lehrer Regeln lernen muss, die man nie kannte, wenn man die Sprache das erste Mal lernt. Nun, du kanntest die Regeln, aber du kanntest sie nicht als Regeln. Als Muttersprachler. Du kennst sie als Experience. Oh, das klingt einfach natürlich für mich. Man bekommt ein Gefühl dafür. Das ist also wirklich, sehr wichtig. Wenn du natürlich sprechen willst. Wenn Sie auf natürliche Weise schreiben möchten, müssen Sie ein Gefühl dafür bekommen , was durch Exposition , Wiederholung, selbst üben, eigene Beispiele erstellen, wie wir gesprochen haben ungefähr. Fangen wir also mit Infinitiven an. Und was ich tun möchte, ist dich daran zu gewöhnen zu sehen, mit welchen Verben Infinitive gehören, die nicht mit Gerunden einhergehen sehen, mit welchen Verben Infinitive gehören, die nicht mit können. Das heißt, neben welchen Verben sollten wir verwenden? Zwei gefolgt von einem anderen Verb statt der I-N-G-Form. Und es gibt Beispiele, wie ich bereits erwähnt habe, in denen wir beide verwenden können, die wir uns sehr bald ansehen werden. Aber zuerst, die Infinitive, du hast, musst du mit mir gehen. Du musst einen Ort zum Leben finden. Das ist interessant. Wir haben zwei Infinitive zu finden und zu leben. Das hier. Das Wichtigste zu beachten ist, dass es nach Bedarf ist. Okay? Aber was machen die hier? Das sollte ziemlich vertraut sein, denn das folgt dem Verb, okay? Aber was ist mit diesem? Worum geht es? Was macht es? Okay, also brauche ich etwas. Warum brauche ich es? Ich brauche es, um das zu tun. Dies beantwortet die Frage, warum? Über das Verb brauchen? Ich brauche bla, bla, bla, irgendetwas? Ich brauche Blah-blah-blah. Um mir ein neues Leben zu machen, Geld zu sparen, eine Familie zu gründen, ein Auto zu kaufen. Also ändert sich dieser Infinitiv hier oder ändert sich oder macht etwas an was? Es tut etwas, was das Verb braucht. Es beantwortet die Frage. Warum? Also weil es die Frage beantwortet warum? Wir betrachten, dass dies wie ein Adverb verhält. Denken Sie daran, dass ein Adverb ein Wort ist, das ein Verb modifiziert. Es ist ein Adverb. Adjektiv modifiziert ein Substantiv, Adverb modifiziert das Verb. Und natürlich sind LY-Adverbien sehr verbreitet, aber das ist nicht die einzige Art von Adverb. Viele Dinge können als Adverbien fungieren. Du kannst ein Wort haben , das kein LY-Wort ist. Fast wäre ein einfaches Beispiel dafür, oder? Um schnell zu rennen. Schnell ist das Adverb. Es ist nicht L-Y, okay? Nun, du kannst ganze Sätze haben, die als Adverb fungieren. Übrigens ändern sich Adverbien nicht nur. Sie modifizieren nicht nur Verben, sondern das ist eine separate Konversation. In diesem Fall fungiert dieser Infinitiv zum Leben nicht als Substantiv. Es fungiert als Adverb für den Bedarf, weil es die Frage beantwortet. Warum? Wenn es die Frage beantwortet? Wann? Wenn es die Frage beantwortet, wo, wo dieses Verb passiert, fungiert es wahrscheinlich auch als Adverb. Jetzt wird das als Adverbial-Infinitiv bezeichnet, aber lasst uns nicht in den Worten und in den Namen für Dinge verlieren . Versuchen Sie einfach darauf zu achten, wie Infinitives oder irgendetwas, was Sie in diesem Kurs gelernt haben. Achte darauf, wie es in echten Beispielen verwendet wird, damit du es nicht nur siehst und kopierst damit du es irgendwie fühlen kannst, es irgendwie auf deine Weise verstehen und es benutzen kannst. Wenn Sie Muster lernen, je mehr Sie lernen, desto mehr fühlen Sie sich mit den Mustern wohl, je mehr Sie sie verwenden, desto selbstbewusster werden Sie, desto natürlicher klingen Sie, oder? Also dachte ich, ich würde das einfach erwähnen. Aber das Wichtigste hier ist zu finden, ist neben der Notwendigkeit. Und nach Bedarf haben wir einen Infinitiv, kein Gerundium. Das war, das war alles eine Art Nebenpunkt. Du willst ein Pferd kaufen, okay? Sobald Sie kaufen möchten, können wir nicht sagen, dass Sie kaufen möchten. Ich will zwei mal zwei mal zwei nach zwei, du scheinst die Kontrolle über die Situation zu haben. , scheint das zu haben ist die Zugehörigkeit, hat diese Bedeutung von der Hälfte? Nicht die Must-Version, die nicht zu haben scheint. Sie hoffen, etwa 20 Pfund zu verlieren. Du hoffst, du hoffst zu verlieren, hoffe. Hoffe zu verlieren. Du scheinst meine Hilfe hier oben zu brauchen , scheint sehr ähnlich zu sein. Es scheint, als bräuchtest du meine Hilfe. Du scheinst meine Hilfe zu brauchen. Es scheint, dass du meine Hilfe brauchst. Ja, das wäre etwas anders, aber es ist eine ähnliche Bedeutung. Du scheinst einen Peer zu brauchen. Sie behaupten, alles über mich zu wissen. Du behauptest kein sehr häufiges Verb, aber üblich genug. Du behauptest es zu wissen. Sie neigen dazu, in Schwierigkeiten zu geraten. Nun, um ganz klar zu sein, sind dies nicht die einzigen, die einen brauchen, scheinen, hoffen, erscheinen, zehn behaupten. Dies sind nicht die einzigen. Es gibt viele andere. Ich möchte, dass du dich einfach daran gewöhnst, diese Seite an Seite zu sehen. Sie müssen nach anderen Beispielen Ausschau halten. Wenn du sie findest, schreib sie auf, lerne sie, erinnere dich an sie. Der beste Weg, um zu lernen , besteht darin, Exposition zu bekommen und sich anzugewöhnen, sie richtig zu benutzen. So wissen Sie, dass Sie I-N-G neben beispielsweise Anspruch nicht verwenden sollten. Warum klingt es seltsam zu sagen, dass Sie behaupten zu wissen, es spielt keine Rolle, warum es falsch ist, versuchen Sie einfach ein Gefühl dafür zu bekommen, richtig. Versuchen Sie sich daran zu erinnern, denn das tun englische Muttersprachler , wenn sie die englische Sprache lernen. Jetzt, da wir das getan haben, schauen wir uns Verben an , die mit Gerunden einhergehen. 42. Wann man Gerunds verwendet: Okay, es ist Jeran-Zeit, Jeran Time, Zeit für Gerunds. Verben, die mit Gerunden passen, aber nicht mit Infinitives, nicht mit zwei plus einem Verb. Okay? Ich vermeide es, zu gesellschaftlichen Veranstaltungen zu gehen, vermeide es, ich denke immer wieder an neue Ideen. Denk weiter nach. Wir können nicht sagen, weiter denken. Wir können nicht sagen „vermeiden“. Ich widersetze mich, meine Frisur zu oft zu ändern. Ich widersetze mich, meine Frisur zu oft zu ändern. Ich möchte es nicht ändern. Ich vermisse es, Sport zu schauen. Ich vermisse es zuzusehen. Ist das falsch? Ja, das ist es. Ich vermisse ein Miss, das ich vermisse es, Sport zu schauen Wir haben besprochen, den Veranstaltungsort zu verschieben Wir haben besprochen, den Veranstaltungsort zu verschieben Ekel. Bitte überlegen Sie, mein Angebot anzunehmen. Bitte überlegen Sie , mein Angebot anzunehmen. Wir bauen gerne Vogelhäuser. Wir bauen gerne Vogelhäuser. Bisher so gut, oder? Hoffe, der Letzte ist nicht seltsam. Das letzte Mal ist keine Überraschung. Ich brauche Hilfe beim Umziehen meiner Sachen. Es ist eine Überraschung. Oh, nein, was ist hier los? Hilfe ist ein Substantiv. Dies ist ein Verb. Brauche. Ich dachte ich könnte sagen, ich brauche, ich muss es wissen. Ich muss es wissen, dass ich das brauche. Ich dachte, das wäre nötig. Ich dachte, der Infinitiv wäre bedürftig. Okay, jetzt halt mal eine Sekunde. Wir werden uns als Nächstes auf diejenigen konzentrieren, die beide verwenden können. Aber das ist ein Sonderfall. Wir sollten uns also für eine Sekunde darauf konzentrieren. Was ist hier los? Nun, Hilfe, Hilfe heißt das direkte Objekt des Verbs. Direktes Objekt. heißt, die Sache, um die es im Verb geht, die das Subjekt tut, oder das Verb, das mit dem Thema verbunden ist, oder? Also ist es, ich brauche Hilfe. Das kann ein Satz für sich sein. Welches Ding brauchst du? Hilfe, die ich brauche, ist die Verb-Hilfe als Objekt. Okay? Dies ist ein anderer Objekttyp. Bewegt mein Zeug. Wobei brauchst du Hilfe? Wir müssen die Frage ein wenig ändern. Was brauchst du dabei Hilfe? Was ist das? Bewegt mein Zeug. Was brauchst du Hilfe bei dieser Aktivität? Welche Aktivität? Bewegt mein Zeug. Oh, okay. Das nennt man ein indirektes Objekt. Was macht diesen einzigartig? Was das Besondere macht ist, wenn es das direkte Objekt ist, das ich brauche, das ich wissen muss. Ich muss schlafen, oder? Es ist nicht so, dass ich das liebe ich liebe. Ich schwimme gerne. Ich schwimme gerne. Schwimmen benutzen oder austauschbar schwimmen. Entweder einer, es spielt keine Rolle. Das Gleiche. Ich schwimme gerne. Ich schwimme gerne. Ich schwimme gerne. Ich schwimme gerne. Aber hier haben wir einen Unterschied. Das muss ich wissen. Dies ist das direkte Objekt, das direkt mit dem Verb verbunden , das das Verb und das Subjekt tun. Das ist die Handlung des Verbs aus dem Subjekt zu bekommen. Das Subjekt macht Verb, das Verb ist ordentlich. Ich brauche was? Was musst du wissen? Okay? Dieser ist jedoch das indirekte Objekt. Und das ist es, was es anders macht. Wenn es ein direktes Objekt ist, würden wir den Infinitiv benutzen. Wenn es ein indirektes Objekt ist, könnten wir eines benutzen, aber das Gerundium wird viel, viel häufiger sein. Die Verwendung des I-N-G-Formulars wird viel häufiger sein. Nachdem ich brauche, brauche ich Hilfe dabei. Ich brauche Hilfe, jemanden zu fragen. Ich brauche Hilfe beim Senden. Ich brauche Hilfe beim Umzug. Viel häufiger als zu sagen, dass ich Hilfe brauche, um jemanden zu fragen. Du könntest es sagen, kannst du sagen. Aber es ist viel üblicher , die I-N-G zu haben. Also wollte ich dir nur darauf hinweisen. Dies ist eine interessante Ausnahme. Es ändert nichts an der Bedeutung. Aber es ist ein bisschen komisch, oder? Es ist nicht, es ist nicht der typische Unterschied zwischen ihnen, wo wir uns nur ansehen, was das Verb ist. Die meisten von ihnen sind so, okay? Hoffentlich ergibt das Sinn. Das Letzte, was wir tun werden, ist, sich Verben anzusehen, die entweder mit dem Infinitiv oder dem Gerundium einhergehen . 43. Wann man entweder Köpfe oder Infinitives verwendet: Schließlich ist es bei unserer Erforschung von Gerunden und Infinitiven an der Zeit darüber zu sprechen , welche Verben zu beiden gehören. Oder wir könnten entweder das Gerundium oder den Infinitiv sagen . Und es spielt keine Rolle, welche wir benutzen. Sowohl unsere gemeinsame Liebe ist natürlich das häufigste Beispiel. Ich reite gerne Pferde. Ich reite gerne Pferde. Ich verbringe gerne Zeit mit meiner Familie. Ich verbringe gerne Zeit mit meiner Familie. Verhandeln Sie nicht gerne Mietpreise? Verhandeln Sie nicht gerne Mietpreise? Jetzt sollte ich für diesen erwähnen, nach Abneigung verhandelt, das viel häufiger sein wird. Ich mag es nicht, etwas zu tun. Ich mochte es im Winter nicht mit dem Fahrrad zu fahren. Ich esse im Winter nicht gerne Eis. Ich mag es nicht, lange Strecken zu fahren. Diese wären alle häufiger als den Infinitiv zu benutzen. Aber du könntest es nicht mögen, lange Strecken zu fahren. Ich verhandele nicht gerne Mietpreise, Okay. So dass man in ihrer Verwendung nicht genau gleich ist. Sie arbeiten am liebsten alleine. Sie arbeiten am liebsten alleine. Okay? Wenn wir jetzt mit der Planung beginnen, wird es bis Juni erledigt sein. Wenn wir anfangen zu planen, wird es jetzt bis Juni geschehen. Ich habe angefangen, nach einem Käufer zu suchen. Ich fing an, nach einem Käufer zu suchen. Diese sind ziemlich einfach, hoffentlich nicht zu schwierig. Der Schlüssel ist, sich an sie zu erinnern. Der Schlüssel ist, sich daran zu erinnern, welche dazu neigen, mit welchen zu passen. Und das ist nur eine Frage der Enthüllung, der Praxis, der eigenen Beispiele zu machen, weiterhin nach neuen Ausschau zu halten. Es gibt sicherlich mehr als das, worüber wir hier gesprochen haben, aber das wäre wahrscheinlich ein bisschen zu viel , um in einem solchen Kurs zu sprechen. Wenn Sie Fragen dazu haben, lassen Sie es mich wissen. In der nächsten Lektion werden wir darüber sprechen, wie wir Sätze miteinander verbinden. Es sollte sehr interessant sein. Wir sehen uns dort. 44. Übersicht über die untergeordneten Konjunktionen: Wir werden einige Zeit damit verbringen, über Wörter zu sprechen , die es uns ermöglichen , Sätze zusammenzukleben. Warum? Weil es notwendig ist zu wissen, wie man diese Wörter benutzt. Nun. Und natürlich, wenn Sie natürlich sprechen möchten, wenn Sie natürlich schreiben möchten. Und tatsächlich ist die falsche Verwendung dieser Wörter unter Englischlernenden ein sehr häufiges Problem. Nun, vielleicht nicht für dich, vielleicht einige, ja, manche nein. Aber wir werden das behandeln, weil es so wichtig ist. Und sie falsch zu verwenden, kann zu allen Arten von Verwirrung führen, alle Arten von Missverständnissen. Wenn Sie natürlich schreiben möchten, wenn Sie natürlich sprechen möchten, müssen Sie wissen, wie man es benutzt. Wir werden versuchen, uns nicht zu sehr auf die Namen der Dinge zu konzentrieren . Wir werden uns natürlich auf Beispiele, Beispiele, Beispiele und Verwendung konzentrieren . Aber ich muss einfach die Dinge nennen, über die wir sprechen, damit ich einen Bezugspunkt habe, falls ich es in Zukunft sagen muss, was ich tun werde. Also haben wir diese Dinge, die Konjunktionen genannt werden. Und es gibt, es gibt einige von ihnen, aber es gibt wirklich zwei verschiedene Arten. Zwei verschiedene Typen. Ein Typ wird als Koordination bezeichnet und der andere Typ, über den wir sprechen werden , ist untergeordnet. Jetzt mach dir keine Sorgen. Vielleicht haben Sie das gehört, als Sie in der Schule Gymnasium gelernt haben. Machen Sie sich deswegen nicht Sorgen. Ich möchte nur sagen, wie diese heißen, damit ich nicht mit diesen aufgewachsen bin. Als ich aufgewachsen bin, habe ich Dinge einfach mit gutem Beispiel gelernt. So werden wir mit gutem Beispiel lernen, natürlich musste ich keine Wörter wie die Koordinierung der Konjunktion oder die Unterordnung einer Konjunktion lernen Koordinierung der Konjunktion oder die Unterordnung einer Konjunktion , bis ich Englischlehrer wurde , als ich anfangen musste Dinge benennen. Wie heißt das? Es nennt sich eine koordinierende Konjunktion. Was ist das? Nun, schauen wir uns 100 Beispiele an, okay, dann wirst du es verstehen. Natürlich sind die Beispiele natürlich wichtiger. Aber das sind die beiden Dinge, die wir uns ansehen werden. Jetzt. Was sind das im Grunde, in Ordnung, Sehr gut. Was sind das im Grunde, wenn ich das sage oder schreibe, kaufte Liz ein Auto. Okay? Was ist das jetzt? Was ist es? Frag dich selbst, was ist das? Du könntest es dir selbst sagen. Es ist ein Satz und du hättest Recht, du hättest Recht. Okay. Aber was ist, wenn ich das mache? Liz kaufte ein Auto und Andrew kaufte ein Boot. Okay, vielleicht sind Liz und Andrew verheiratet und sie haben einen Haufen Geld. Aus irgendeinem Grund. Sie haben es geerbt. Sie haben im Lotto gewonnen, was auch immer. Sie haben eine Bank ausgeraubt. Vielleicht haben sie eine Bank ausgeraubt. Großartig. Nicht großartig. Raus keine Banken aus, das ist schlimm. Was haben sie also mit ihrem ganzen Geld gemacht? Nun, sie haben etwas davon gerettet, aber Liz kaufte ein Auto, ein neues Auto, konnte dort neu reinbringen. Und Andrew hat ein Boot gekauft. Was ist das? Und man könnte sagen, es ist ein Satz. Nun, wie lautet der Satz? Ist das ein Satz oder ist das ein Satz oder ist das Ganze Satz? Nun, ein Satz kann viele verschiedene Dinge sein. Sätze können so viele verschiedene Formen annehmen. Sie können zwei verschiedene Themen haben, wobei viele Aktionen gleichzeitig stattfinden. Sie können eine ganze Seite lang sein. Ein Satz kann allerlei Dinge sein, aber Sätze bestehen aus kleineren Einheiten. Es gibt viele Teile zu Sätzen. Wir haben Phrasen, wir haben Wortarten, wie Substantive und Adjektive. Wir haben diese Einheiten , die heißen Nur damit Sie wissen, Klauseln, eine Klausel. Und vielleicht hast du mich woanders in einem anderen Kurs darüber reden hören. Vielleicht ist das eine Rezension, aber wir müssen nur sicherstellen, dass wir auf derselben Seite sind, bevor wir in diese Konjunktionen einsteigen. Also haben wir das im Hintergrund damit du es im Hinterkopf behalten kannst. Okay? Hoffentlich ist das eine Rezension für Sie, hoffe ich. Okay. Also dieses Stück, wenn wir das nehmen, sagten Sie, meine imaginäre Version von Ihnen sagte, das ist ein Satz. Und es kann ein Satz sein. Aber wenn wir es länger machen, ist es immer noch das Ganze ein Satz. Dies könnte ein Satz für sich sein. Diese kleinere Einheit, diese kleinere Einheit, die für sich selbst als Satz stehen kann, ist also die für sich selbst als Satz stehen kann, eine Art Klausel. Diese Art von Klausel, die selbst ein Satz sein kann, wird als unabhängige Klausel bezeichnet. Unabhängige Klausel. Das heißt, wenn wir das Ganze von selbst trennen, haben wir einen Satz, aber wir haben beschlossen, es mit einer anderen Sache zusammenzuhalten . Und dieses Ding, ich weiß nicht warum es dieses Ding hier unten hat. Ich gehe zu Das ist ein Schwimmbad, okay. Da sie ein Schwimmbad bauen werden und ein paar Kinder spielen, oder das ist nicht dieses . Das ist ein See. Dies sind die Pazifischen Ozeane und Menschen, die am Meer spielen. Und es gibt einen riesigen Hai im Meer am Meeresgrund. Okay. Tut mir leid. Das ist also ein anderes Stück. Kann das ein Satz für sich sein? Andrew hat ein Boot gekauft? Ja. Das kann ein Satz für sich sein. Was ist dieser ganze große Satz aus zwei unabhängigen Klauseln? Zwei unabhängige Klauseln. Cool. Das ist einfach genug. Da diese beiden Stücke als Sätze zusammenstehen können, haben sie ein Subjekt und ein Verb zu diesem Thema, und sie bilden einen vollständigen Gedanken. Wenn ich genau das von selbst lese, ist es für mich sinnvoll, wenn ich es herausnehmen und anschauen und sagen würde: Ergibt das Sinn? Gibt es ein Thema, gibt es ein Verb? Das Thema bezieht sich auf das Thema oder bezieht sich auf das Thema? Ja. Okay. Ja. Okay. Es ist also eine Klausel. Gut. Es ist nicht nur eine Klausel, es ist eine unabhängige Klausel, weil sie für sich allein steht. Dieser Satz besteht also aus zwei unabhängigen Klauseln, und dann gibt es dies und das Wort. Dieses n ist das Ding, das sie zusammenhält. Nun, es gibt solche Wörter, einschließlich und, die als koordinierende Konjunktionen bezeichnet werden. Wörter einschließlich und, oder, aber diese sind koordinierende Konjunktionen. Und was sie tun, ist zwei unabhängige Klauseln zusammenzuhalten . Das machen sie, das sind sie. Aber es muss einen anderen Typ geben. Was ist damit? Nun, lassen Sie uns ein anderes Beispiel machen. Lassen Sie uns ein anderes Beispiel machen und versuchen, den anderen Typ zu verstehen, bevor wir auf viele Beispiele eingehen , um sicherzustellen, dass wir ihn wirklich, wirklich verwenden können. Ich lösche das einfach, okay? Du bist also unabhängig, oder? Ich werde behalten, Klauseln hier behalten. Okay. Versuchen wir es mal. Liz hat ein Auto gekauft, obwohl sie bereits eines hat. Okay, in Ordnung, also was ist hier los? Ich nenne das unsere untergeordnete Konjunktion. Sprechen Sie in einer Sekunde darüber, was das bedeutet. Liz hat ein Auto gekauft. Ist das ein vollständiger Satz? Könnte es von alleine sein? Ja oder nein? Liz, Subjekt kaufte Aktion, die sie macht. Okay. Ein Auto. Das bedeutet also, dass es ein vollständiger Gedanke ist, es macht Sinn. Wir können verstehen , was los ist. Wir könnten dort eine Periode setzen und das wäre ein Satz. Die Antwort lautet also ja. Wir haben darüber gesprochen. Gut. Was ist jedoch mit diesem Teil? Obwohl sie schon einen hat? Was ist damit? Sag das dir selbst. Obwohl sie bereits einen hat. Haben wir ein Thema? Ja. Gibt es ein Verb? Ja, es gibt ein Verb. Sie hat ein Auto. Okay. Aber wenn ich sage, obwohl sie schon eins für sich hat und du sonst nichts weißt. Weißt du wovon ich rede? Ist das ein vollständiger Gedanke? Nein. Nein. Das ist unnötige Sache. Um als Satz allein stehen zu können, muss es Sinn ergeben. Es muss ein vollständiger Gedanke sein. Das tut es nicht. Okay? Dies ist also ein vollständiger Gedanke, der es zu einer unabhängigen Klausel macht . Es kann also ein Satz sein. Das tut es nicht. Wir nennen es also eine abhängige Klausel. Der unabhängige Typ. Der abhängige Typ. Was bedeutet abhängen? Das heißt, es braucht etwas , um zu überleben, um Sinn zu ergeben, braucht es etwas. Was braucht es? Ahhh, es braucht die unabhängige Klausel. Um Sinn zu ergeben. Es muss sich darauf verlassen, dass dies hier ist. Jetzt spielt es oft keine Rolle , in welche Reihenfolge sie gehen. Sie können diese 1 zuerst setzen, obwohl sie bereits ein Leben hat, ein Auto gekauft hat. Oder du könntest damit anfangen, okay? Beide sind normalerweise in Ordnung. Aber der Schlüssel ist, dass dies abhängig ist denn wenn Sie von selbst sagen, obwohl sie bereits einen hat, werden Sie was sagen? Ich weiß nicht, was ich die ganze Sache nicht verstehe. Es ist kein Gedanke für sich. Obwohl es das Subjekt und das Verb hat. Dieses Stück, dieses Stück wird dann an diesem Stück befestigt, womit? Mit dem Ding an der Vorderseite, mit diesem Ding, der untergeordneten Konjunktion. Ich weiß, dass wir hier viele Grammatiknamen sagen und ich weiß dass das vielleicht etwas langweilig ist, aber ich möchte nur sicherstellen, dass du das hast. Bevor wir weitermachen, bevor wir zu unseren Beispielen gehen. Dies ist also eher der Kleber als Ende, oder die Koordination von Konjunktionen. Wir haben einen anderen Typ, diesen Typ, der Konjunktionen untergeordnet ist. Und das sind der Kleber, der Kleber, der abhängige Klauseln haftet , zwei unabhängige Klauseln. Und es gibt viele von ihnen, es gibt viele verschiedene Arten. Einige beziehen sich auf die Vernunft, Beispiel weil einige mit der Zeit zusammenhängen. So bis es so viele gibt. Wir werden zum Beispiel darüber sprechen, während wir darüber sprechen werden , da bis und noch einige mehr wir bis und noch einige mehr nicht über jeden einzelnen sprechen werden. Weil ich denke, sobald wir einige von ihnen mit Beispielen behandelt haben , werden Sie anfangen, ein Gefühl für das Muster zu bekommen , wie sie funktionieren. Und wenn Sie andere sehen, die weniger verbreitet sind, wenn Sie andere sehen, wird es sehr einfach für Sie sein , sie abzuholen und auf natürliche Weise zu verwenden. Weil wir viele dieser untergeordneten Konjunktionen betrachten und besprechen werden. Und danach sprechen wir über die Koordinierung von Konjunktionen, bis Sie sich wohl fühlen, wenn Sie sie benutzen. Mein Ziel für Sie für diesen Kurs ist es, sich mit vielen, vor allem gelernten Dingen wohl zu fühlen, allem gelernten Dingen damit Sie alles, was Sie ausdrücken möchten, genau so ausdrücken können ausdrücken möchten, genau so dass Sie es ausdrücken möchten, genau das Gefühl, das Sie kreieren möchten, genau die Details, die Sie bereitstellen möchten. So wie du in deinem eigenen Kopf an sie denkst. Andere Leute verstehen sie. Das ist das Ziel hier. Nachdem wir diese Beispiele durchgesprochen haben, Unterordnung und Koordinierung von Konjunktionen für Sie automatisch erfolgen. Wenn diese Grundlage abgeschlossen ist, springen wir beginnend mit in untergeordnete Konjunktionen ein. Obwohl. 45. Obwohl: Sprechen wir über unsere erste Konjunktion. Obwohl Sie jetzt vielleicht wissen, was This bedeutet. Es ist ähnlich wie, aber es ist ähnlich wie Inspiration dafür, was es wirklich bedeutet. Trotz etwas würde normalerweise nicht passieren. Aber stattdessen passiert es. Irgendjemand würde normalerweise nichts denken. Aber stattdessen denken sie das Ding. Normalerweise würde jemand etwas tun, aber stattdessen tun sie das nicht. Normalerweise würde etwas im Allgemeinen passieren. Aber stattdessen passiert es vielleicht nicht oder vielleicht passiert es fast nicht. Aus irgendeinem Grund. Es gibt hier etwas dagegen, das allgemein, die allgemeine Idee, die allgemeinste Idee ist, wie dagegen. Also für dieses erste Beispiel, obwohl ich England wirklich mag, mag ich England. Okay, ich mag England. Was würdest du erwarten, wenn ich sage, dass ich England mag? Ich würde erwarten, dass du sagst , dass dir das Wetter gefällt. Ich würde erwarten, dass du sagst, dass du die Menschen magst, die Kultur, du magst die Fernsehsendungen und du magst das Essen. Aber ja, das gefällt mir. Ich mag vielleicht all diese anderen Dinge, aber ich mag das Essen nicht. Das ist also gegen das , was jemand erwarten könnte. Und das ist eine sehr gebräuchliche Art zu verwenden. Obwohl ich England wirklich mag, Japan und China besseres Essen haben, deutet dies darauf hin, dass dies mein Lieblingsort im Allgemeinen sein könnte. Vielleicht ist es nicht einmal mein Favorit, ich mag es wirklich, aber in einem bestimmten Bereich, Lebensmittelküche, denke ich, dass Japan und China tatsächlich denke ich, dass so ziemlich jedes Land besseres Essen hat. Obwohl ich es gehört habe, mag ich indisches Essen wirklich. Also habe ich gehört, dass England wirklich gutes indisches Essen hat. Dies wird also verwendet, um über Präferenzen zu sprechen. Einstellungen. Und wir könnten es umdrehen, aber ich werde es nicht tun, denn wir werden uns hier unten ein paar Beispiele ansehen , wo wir das tun, obwohl es eine sehr schöne Stadt ist, die Luft nicht sauber ist. Okay, also ist die Luft, die nicht sauber ist, eine Sache , die gegen ihre Schönheit verstößt. Man würde erwarten, dass eine schöne Stadt auch saubere Luft hat. Vielleicht. Ich denke immer noch, dass es wunderschön ist. Es ist eine wunderschöne Stadt. Ja. Ja, aber es gibt eine Sache , die vielleicht abnimmt, dass ein bisschen oder die Luftqualität keine meiner Überlegungen ist. Andere Leute sagen, dass die Luftqualität nicht gut ist und das bedeutet, dass es keine gute Stadt ist. Aber meiner Meinung nach mir die Luftqualität egal. Das ist nicht einer der Faktoren in meiner Wertschätzung für die Schönheit einer Stadt. Die Luft, okay, es ist die Luft. Aber ich möchte etwas über die Architektur, die Kultur, das Essen, den Transport, die natürliche Schönheit, die Parks, die Dinge wissen, die ich dort tun kann, oder? Wir kennen also den Grund dafür nicht, aber wir erkennen ein Negativ. ein Negativ erkenne, ist dies negativ, auch wenn ich nicht denke, dass es das ist, vielleicht tun es einige Leute, sonst würde ich das nicht sagen. Es ist also eine gute Möglichkeit, jetzt zu erkennen, dass , ja, andere Leute das sagen, oder ich denke das, aber ich denke immer noch, dass dies nicht meine Meinung annulliert. Deshalb muss ich es erkennen. Obwohl ich noch nie in Indien war, habe ich ein sehr starkes Gefühl für die Kultur. Eigentlich war ich in Indien, aber das ist nur ein Beispiel, kein wirkliches Leben. Luke, erinnerst du dich daran? Oh, okay, großartig. Obwohl ich noch nie in Indien war, habe ich ein sehr starkes Gefühl für die Kultur. Sie haben ein starkes Gefühl für die Kultur. Normalerweise, weil du Orte gehst, nach Japan gehst, du nach Deutschland gehst, nach Südamerika gehst und nach Brasilien gehst. Und das hast du erlebt. Und dann hat man ein starkes Gefühl für die Kultur. Ich liebe die Kultur, aber das widerspricht dieser Erwartung. Ich fühle mich so, aber ich war nicht dort. Also habe ich dieses Gefühl erhalten, dieses starke Gefühl auf andere Weise. Vielleicht habe ich viele Bollywood-Filme gesehen. Vielleicht ist es das Essen, vielleicht sind es Leute, die ich kenne Freunde aus Indien. Okay. Das ist also immer noch, das erkennt immer noch etwas. Etwas zu erkennen, das mich vielleicht daran hindern würde ein starkes Gefühl zu haben, das nicht der Fall ist. Oder ich möchte darauf hinweisen, auf etwas hinzuweisen, weil Sie es annehmen könnten, wenn ich es nicht tue , das ist es, was wir hier wirklich versuchen. Wenn ich sage, ich liebe die indische Kultur so sehr, könntest du, wenn ich diesen ersten Teil nicht erwähne , denke ich bei dir selbst, Oh, ich frage mich, als er Indien besuchte, frage ich mich, wann er dorthin gegangen ist. Du darfst mich fragen. Oh ja, wann bist du gegangen? Dann muss ich sagen, dass ich es nicht weiß. Ich war noch nie dort. Ich war noch nie dort. Ich fühle mich einfach so, was in Ordnung ist. Aber ich möchte das tun, bevor Sie denken, dass ich Verwirrung, Missverständnisse und alles vermeide , was Sie denken, was dazu führen könnte, dass wir nicht auf derselben Seite sind. Also habe ich einfach darauf hingewiesen, wann ich meine Meinung sage , und dies mag die Art sein, die ich benutze, obwohl es meistens eine schöne Stadt ist, obwohl die Luft unklar ist. Nun, warte mal, haben wir hier nicht darüber geredet? Er sagte sauber hier, klar hier, aber dasselbe. Ja, das stimmt. Beachten Sie also, dass wir das umdrehen können. Das können wir hier sagen, die Obwohl abhängige Klausel, entweder nach oder davor. Die unabhängige Klausel, Es ist eine sehr schöne Stadt. Jetzt müssen Sie nur vorsichtig sein, wenn Sie es tun, denn manchmal müssen Sie etwas hinzufügen, nur damit wir zum Beispiel wissen , was das Thema ist oder worüber wir sprechen. Wenn wir es umdrehen oder uns bewusst sein müssen , dass es die Bedeutung geringfügig ändern könnte. Es ist also nicht so, dass du diese einfach blind immer umdrehen kannst . Obwohl abhängige Klauseln sicherstellen , dass die Bedeutung das ist, was Sie wollen. es eine Obwohl es eine sehr schöne Stadt ist, ist die Luft nicht sauber. Die Luft ist nicht sauber, obwohl es eine sehr schöne Stadt ist. Wenn ich das sage, ja, ist es dasselbe. Aber jetzt konzentriere ich mich mehr auf den Fehler ist kein sauberer Teil. Warum sage ich das? Vielleicht ist das das Thema, vielleicht sprechen wir darüber. Es ist also die gleiche grundlegende Bedeutung, aber mein Fokus, mein Fokus kann völlig anders sein und das kann jemand anderem ein anderes Gefühl vermitteln. Also sei dir dessen einfach bewusst. Dies zu ändern , wird dieses Gefühl verändern oder wie jemand es verstehen könnte. Was ist mit diesem? Obwohl ich England wirklich mag, haben Japan und China besseres Essen. Japan und China haben besseres Essen. Obwohl ich England wirklich mag, könnte man die Leute verwirren. Es könnte die Leute denken lassen, dass ich Japan und China nicht mag. Wenn ich es so sage, obwohl ich England wirklich mag, haben Japan und China besseres Essen. Was es bedeutet, ist, britisches Essen einfach nicht wirklich zu mögen. Das heißt es. Aber wenn ich mit Japan anfange und China besseres Essen haben und dann sagen, obwohl ich England wirklich mag, dann ist das Gefühl, okay, also magst du das Essen an diesen Orten, in China und Japan, aber du magst die Länder nicht. Du magst England. Du magst China und Japan nicht wirklich. Oh, das ist ziemlich anders, oder? Man muss also nur vorsichtig sein, weil es manchmal diese Bedeutung ändert. Was ist, wenn wir das umdrehen? Wie würde es sich anhören? Ich habe ein sehr starkes Gefühl für die Kultur, obwohl ich noch nie in Indien war. Was ist die Kultur von was und wie hängt das mit Indien zusammen? Es ist ein bisschen verwirrend, oder? Also müssen wir dort eine kleine Anpassung vornehmen , damit dies sinnvoll ist. Die Anpassung ist jedoch nicht ernst. Alles was wir tun müssen, ist es so zu sagen. Ich habe ein sehr starkes Gefühl darüber, welche Kultur wir über indische Kultur sprechen. Obwohl ich noch nie dort war, müssen wir es Indien nicht mehr sagen , weil wir es bereits erwähnt haben. Aber wir sollten es zuerst erwähnen denn wenn wir die Kultur am Anfang sagen , stellen wir die Frage, welcher Kultur sprichst du? Und dann später Indien zu sagen, macht es noch verwirrender. Denn wenn wir später Indien sagen, wissen wir nicht, ob wir über indische Kultur oder eine andere Kultur sprechen. Und Indien, ich weiß nicht, was los ist. Also müssen wir es tun. Wir müssen es so machen. Aber die Anpassung ist nicht viel. Es gibt eine allgemeine Regel, wenn Sie sagen wollen um über etwas Bestimmtes zu sprechen, dass Sie sagen sollten , was diese spezifische Sache früher im Satz oder im vorherigen Satz ist. Wenn Sie also die Kultur sagen, wissen die Menschen, von welcher Kultur Sie sprechen. Früher muss man also indische Kultur sagen. Jetzt gibt es einige Ausnahmen davon. Zum Beispiel sagen wir oft, dass ich ins Fitnessstudio gehe, ich gehe ins Büro. Und wir erwähnen es nicht früher weil die Leute wissen, dass das Büro mein Arbeitsplatz ist. Leute wissen, dass das Fitnessstudio das Fitnessstudio ist, in das ich gehe. gibt es sicherlich Ausnahmen, aber im Allgemeinen sollten wir es zuerst nennen und dann den verwenden. Wenn ich also sagte, habe ich ein sehr starkes Gefühl für die indische Kultur, obwohl ich das Essen nicht mag. Das Essen bezieht sich auf indisches Essen, weil wir bereits gesagt haben, dass wir bereits festgestellt haben, über welches Land wir sprechen. Das wäre also okay. es klar zu sagen, ich liebe indisches Essen. Es ist eine meiner Lieblingsküchen. Nur ein Beispiel. Nur ein Beispiel. Okay. Wenn wir also sagen, dass ich noch nie dort war, wissen wir, wovon wir sprechen. Wir wissen, dass wir über Indien sprechen, okay, das ist es, obwohl Sie Ihre eigenen Beispiele üben. Übe, übe. Als nächstes werden wir weitermachen und darüber reden , wenn auch ein, obwohl. 46. Selbst wenn und auch wenn: mit unseren untergeordneten Konjunktionen fortfahren, sprechen wir darüber, ob und obwohl beide extrem häufig sind, beide äußerst nützlich. Auch wenn und obwohl sie gleich sind, nein, sind sie nicht gleich. Beide sind, wie wir darüber gesprochen haben, Teil von abhängigen Klauseln, die normalerweise zwei unabhängige Klauseln miteinander verbunden sind. Aber die Bedeutung von jedem von ihnen ist unterschiedlich. Nun, es ist immer noch ähnlich, obwohl es immer noch diese Idee von Inspiration ist, von etwas, diesem Gefühl, gegen das zu sein, was man erwarten könnte, gegen das, was passieren sollte. gleiche Grundidee, oder? Und oft, obwohl und obwohl genau auf die gleiche Weise verwendet werden. In der Tat die meiste Zeit. Aber beachte, dass ich sage obwohl Und obwohl, aber nicht einmal wenn ja. Okay, lass uns, lass uns einfach einzeln darüber reden, beginnend mit , obwohl, in Ordnung, wenn wir das ersetzen, obwohl es so wäre, obwohl es draußen friert, gehe ich einen Lauf jetzt. Was heißt das? Nun, wenn ich sagen würde, obwohl es eiskalt ist, heißt das, dass es friert. Aber trotzdem gehe ich gegen das, was man erwarten würde, einen Lauf nach draußen. Du würdest nicht erwarten , dass ich das mache , weil es draußen sehr kalt ist. Vielleicht schneit es. Überall auf der Straße ist Eis. Du würdest also nicht erwarten , dass ich einen Lauf gehe, aber trotzdem friert es. Das Gleiche hier, obwohl die Bedeutung dieselbe wäre. Aber um es hier klar zu sagen, sprechen wir von der Realität. Das bedeutet, dass es das ist, was gerade passiert. Okay? Also was ist das? Auch wenn dann, naja, denken Sie daran, dass wir darüber gesprochen haben, ob wir vorher ein bisschen darüber gesprochen haben. Wenn in Hypothetik verwendet wird. Denkt an Hypothetika. Dies sind Dinge , die nicht real sind, Dinge, über die wir nachdenken. Dinge, die wahr sein mögen, aber vielleicht nicht wahr sind. Vielleicht denke ich nur darüber nach. Es ist hypothetisch. Also schauen wir uns das an. Selbst wenn es draußen friert, gehe ich laufen. Selbst wenn es draußen friert, gehe ich laufen. Friert es jetzt draußen ein, als wäre es hier? Nein. Nein. Ich benutze if, um vorzuschlagen, dass es eine Möglichkeit sein könnte. Vielleicht morgen. Ja, ich will morgen einen Lauf machen. Oh ja. Mein Schmerz. Es wird schneien. Es ist mir egal. Auch wenn es draußen friert. Auch wenn es draußen so viel Schnee gibt, ist es mir egal. Ich geh laufen. Egal was passiert. Ich gehe laufen, auch wenn es draußen friert. Selbst wenn es draußen friert, gehe ich laufen. Nichts kann mich also nichts aufhalten. Aber ich spreche nicht von der Realität. Ich spreche von einer Hypothetik. Wenn ja, wenn es morgen tut, wenn es später heute geschieht, wenn es nächste Woche der Fall ist. Okay. Wenn wir das wirklich hypothetisch machen wollen und nicht über die Zukunft sprechen, was würden wir tun? Wie würden wir das ändern, selbst wenn es so wäre , was sollen wir sagen, selbst wenn es draußen gefriert ? Sollten wir sagen, naja, nein, würde ich einen Lauf machen, selbst wenn es so wäre. Wenn wir uns also trennen, trennen Sie es von der Zeit, getrennt von der Realität und einfach das Hypothetische von selbst sagen, getrennt von allen Zeiten, dann können wir Arbeit gebrauchen. Und was würde, wo würde ich, wenn ich der König des Mars wäre, eine wunderbare unterirdische Schicht oder einen Palast oder so etwas bauen . So dummes Beispiel, aber ich kann dieses dumme Beispiel in der hypothetischen Verwendung von waren und Holz erforschen dieses dumme Beispiel in der . Das ist die Macht des, wenn ich es wäre, würde ich, wenn es wäre , wenn es wäre, würde ich, wenn es nicht wäre, würde ich es nicht tun, wenn es nicht wäre, würde ich es tun, würde ich es nicht tun. All diese Dinge können erledigt werden. Es ist also wirklich, sehr nützlich, wenn es wäre, okay, jetzt lasst uns so einen erforschen. Aber im Negativen würde ich es nicht tun, selbst wenn du mich bezahlen würdest. Hast du angeboten, mich zu bezahlen? Nein. Nein. Ich versuche auszudrücken, wie sehr ich das nicht tun möchte. Vielleicht hast du mich gebeten, ein Video zu bearbeiten oder deine Hochzeitsfotos zu machen oder, ich weiß nicht, deine Schuhe zu putzen, was auch immer wir hier sprechen. Ich würde es nicht tun. Wie viel willst du es nicht machen? Bist du so kurz davor , ja zu sagen. Hilfst du mir bitte dabei? Sie bitte Machen Sie bitte die Fotos bei unserer Hochzeit, bitte? Ich denke, ich würde lieber einfach teilnehmen und das Essen genießen und mich amüsieren. Vielleicht ist es also besser, jemanden einzustellen. Vielleicht denkt die andere Person: Oh, er muss sehr nahe dran sein, ja zu sagen, vielleicht wenn ich ihm etwas Geld anbiete oder wenn ich dich wissen lassen will, bevor du mir Geld anbietest, dass das nicht nur ich sage . Nein. In dieser Situation gibt es nichts, was du fast tun könntest, was mich dazu bringen würde, das zu tun. Lass mich die Fotos bei deiner Hochzeit machen? Ich würde es nicht tun. Selbst wenn du mich bezahlt hast, hast du mir nicht angeboten, mir zu bezahlen, was immer du getan hast. Wenn du das anbieten würdest, würde ich nein sagen. Auch hier kann ich das umschalten. Selbst wenn Sie mir Komma bezahlt haben, stellen Sie sicher, dass Sie dieses Komma dort haben. Ich würde es nicht tun. Ich würde deine Hochzeitsfotos nicht machen. Es tut mir so leid. Ich möchte mich amüsieren. Laufen Sie nicht herum und machen Fotos von Betrunkenen. Das klingt für mich nicht nach Spaß. Wenn du ein Hochzeitsfotograf bist, bewundere ich dich. Ich bewundere dich. Siehst du, ich mache gerne Fotos, aber es scheint mir kein sehr lustiger Job zu sein. Ich dachte immer, es war Es schien einfach ein stressiger Job zu sein und man kann sich nicht wirklich amüsieren, weil man Fotos von allen anderen machen muss , die sich amüsieren. Wie auch immer, wie Sie sich entscheiden, das zu tun, ich würde es nicht tun. Selbst wenn du mich bezahlt hast. Selbst wenn du mich bezahlst, würde ich es nicht tun. Es ist in Ordnung. Gibt es einen Unterschied zwischen ihnen? Nicht wirklich in der Bedeutung, aber wenn Sie sich auf die Zahlungssache konzentrieren möchten, könnten Sie das zuerst sagen. Wenn Sie sich auf den Ablehnungsteil konzentrieren möchten, könnten Sie sagen, dass es zuerst keinen großen Unterschied zwischen ihnen gibt. Lassen Sie uns nun zwei Beispiele untersuchen , die beide Möglichkeiten zeigen, dies zu tun, die etwas länger sind, damit wir sehen können, wie das funktioniert. Obwohl sie jahrelang geschieden waren. Dave und Janet kümmerten sich immer noch sehr umeinander. Okay, jetzt merke das hier, Dave und Janet, das ist Gegenstand des Satzes, Dave und Janet, oder sie, gerade jetzt denkst du vielleicht, warte eine Sekunde. Ich dachte, wir könnten nicht sagen, ich dachte, wir könnten das Pronomen nicht vor die tatsächlichen Namen stellen . Ich dachte, wir würden das erst tun, nachdem wir sie bereits benannt haben. Nun, dies wäre ein Beispiel, wo Sie das tun können, solange es ist, das nächste, worüber Sie sprechen, muss es gleich danach sein. So könntest du diesen Teil jedoch entfernen, Und dann viele Jahre lang und einfach sagen, Dave und Janet haben sich immer noch sehr umeinander gekümmert. Das ist ein Satz für sich. Es ist auch eine unabhängige Klausel. Unabhängige Klausel eins , die für sich selbst steht oder als Satz für sich stehen kann, okay, jetzt möchte ich etwas hinzufügen. Ich werde ihm aus irgendeinem Grund einen Hintergrund geben. Ich gebe gerne IT-Hintergrund, bevor ich diese unabhängige Klausel sage, bevor ich das Thema sage. Es scheint also natürlich, dies danach zu tun, David Janet kümmerte sich umeinander, obwohl sie jahrelang geschieden waren. Aber manchmal wollen wir Variation, manchmal wollen wir die Syntax verbessern. Dafür haben wir viele Tools. In der Tat gibt es noch einen weiteren Kurs darüber und die Verbesserung Ihres Schreibens, den Sie sich ansehen können. Aber wenn Sie eine gewisse Abweichung in Ihren Sätzen haben möchten, fühlt es sich etwas anders an. Wenn Sie zuerst den Hintergrund angeben möchten, können Sie dies tun. Nur weil du denkst, dass es interessanter klingt. Du musst keinen sehr starken Grund haben. Dann kannst du es so machen und es ist völlig in Ordnung. Tatsächlich denke ich, dass es besser klingt weil ich mich frage, wenn ich den ersten Teil lese, diese abhängige Klausel , obwohl sie jahrelang geschieden waren , denke ich im Hinterkopf Wer sind diese Leute? Ich bin neugierig auf sie. Ich fange mit der Scheidung an, ich fange mit dem Problem an, das sie hatten. Ich frage mich, von wem du redest, was los ist. Ich bin gespannt das nächste Ding zu lesen. Ich sage also nicht, dass es besser ist, aber ich denke, es ist ein bisschen interessanter. Und natürlich beachte, dass dieser dort das Komma hat und dieses kein Komma hat. Warum? Denn normalerweise, wenn Sie mit einer abhängigen Klausel beginnen und am Anfang Ihre untergeordnete Konjunktion dort haben. Wenn Sie das dann mit der Independent-Klausel verbinden, die mit dem Betreff beginnt, haben Sie das Komma. Und wenn Sie es anders machen, beginnen Sie den normalen Weg mit dem Thema des Satzes. Normalerweise brauchst du es nicht. In der Regel. Ich hoffe, das ist klar. Ich hoffe, auch wenn und obwohl es sinnvoll ist, ist es sehr wichtig, dass Sie dies bekommen weil diese beiden überall in englischer Sprache sind. Wenn Sie nicht wissen, wie Sie sie verwenden sollen, wird es für Sie schwierig sein, Hypothetik zu erwähnen oder zu erwähnen. Es wird schwierig für dich sein, darüber zu sprechen , wie du dich über etwas fühlst , obwohl andere vielleicht nicht einverstanden sind. Es ist also wirklich wichtig , dass du diese hast. Stellen Sie also sicher, dass Sie üben. Okay, lass uns weitermachen. Lass uns weitermachen. Sprechen wir jetzt darüber, wie wir währenddessen verwenden. 47. Wofür es sich lohnt?: Während es eine sehr interessante Konjunktion ist. Das ist meine Meinung, aber du könntest mir zustimmen , wenn wir es ein bisschen erforscht haben, okay? Während jetzt die Art und Weise, wie oft gelernt wird, zu einer gewissen Verwirrung führen kann. Oft wird uns gesagt, dass dies das Gleiche ist wie Hintern. Aber das Problem ist, dass es manchmal ist, aber nicht immer, sicherlich nicht immer. Denk darüber nach. Schauen wir uns zum Beispiel diesen Satz an. Er ist groß, aber nicht gutaussehend. Gut aussehend. Nun, was sagt das? Er ist groß, aber nicht gutaussehend. Nun, groß zu sein ist etwas, das viele Menschen in Bezug auf das Aussehen für gut halten, oder? Die Leute wollen es sein, die Leute wollen oft groß sein, okay? Wenn wir also eine Checkliste der Attraktivität hätten, eine Checkliste für Attraktivität. Und wir haben mehrere Dinge und ich sage nicht, dass dies wahr ist, ich sage nur, dass dies eine gemeinsame Art von allgemeiner Idee oder Wahrnehmung ist . Ok, also geh einfach mit mir drauf. Okay. Gut aussehende Checkliste. Nun, groß oder nicht? Ich meine, ja. Oh, überprüfe, oh, Fairness. Okay. Ich bin witzig oder nicht. Prüfen Sie. Prüfen Sie. Dann attraktives Merkmal. Zum Beispiel gut aussehend. Oh, nicht sehr gutaussehend. Okay. Also bekommst du das Häkchen nicht an diesem Kontrollkästchen? Leider weiß ich nicht, wen wir hier beurteilen. Es spielt keine Rolle. Aber der Punkt ist der, aber es ist dieser. Wir benutzen den Hintern, um Dinge in diese oder die eine oder andere Richtung zu sagen . Und dann noch eine Sache, die in irgendeiner Weise dagegen ist , nun, du musst Häkchen machen, du musst Häkchen machen, aber nicht dieses, nicht das dritte, nicht gutaussehend. Okay. Also denke ich, dass Sie die Vorstellung von dieser Bedeutung von aber bekommen, aber es gibt viele verschiedene Möglichkeiten zu benutzen, aber könnten wir dies ersetzen groß ist, während er nicht gut aussehend ist? Nein, nein, hier würde es nicht funktionieren. Warum nicht? Wenn wir verwenden, wohingegen Ja, sagen wir, dass etwas dagegen ist. Aber wir sprechen über zwei verschiedene Dinge mit verschiedenen Menschen. Wir vergleichen Dinge , die getrennt sind. Das ist eine Sache, eine Person, er, und wir sprechen über verschiedene Eigenschaften dieser einen Person, während es hier nicht nützlich ist. Also müssen wir erwähnen, was die andere Sache sein würde. Wir wollten dieses Beispiel nennen, dann könnten wir sagen, dass er groß ist , während sein Bruder klein ist. Also vergleichen wir jetzt zwei Personen, er und seinen Bruder. Und wir sprechen auch sehr wichtig über eine einzige Sache, die charakteristisch ist. ist also sehr wichtig, zwei Dinge zu einem Thema zu vergleichen , über eine Kategorie. Man würde nicht sagen, dass er groß ist während sein Bruder Limonade liebt. Nein, nein, nein, nein. Wir müssen über eine Kategorie sprechen. Normalerweise vergleicht man zwei Dinge innerhalb einer Kategorie. Was ist die Kategorie für diese? Nun, die Kategorie wäre Höhe, oder? Das ist die Kategorie. Und das ist ein guter Weg herauszufinden wann. Wohingegen ist okay, kann man die Kategorie benennen? Und kannst du auf zwei verschiedene Dinge zeigen, wo Menschen oder Gruppen oder was auch immer sind? Wenn Sie beide Dinge tun können, dann funktioniert wahrscheinlich. Höhe ist also eine Kategorie. Es muss kein Wort sein, aber das ist eine einfache Kategorie. Er ist groß, während sein Bruder klein ist. In der Kategorie der Größe er und sein Bruder. Aber wenn er groß ist, während sein Bruder Limonade mag, Was ist die Kategorie? Ich weiß nicht, welche Kategorie das ist. Man geht um einen Drink und einer ist ungefähr Höhe. Ich bin verwirrt. Okay, damit das nicht funktioniert. Jetzt könnten wir auch sagen, dass er groß ist, aber sein Bruder ist klein. Gut. Das ist vollkommen in Ordnung. Okay. Aber man muss nur erkennen, dass nur weil Button, während sie dort gleich sind, das nicht bedeutet, dass der Hintern immer gleich ist, weil sie es definitiv nicht sind. Ich hoffe, das ergibt Sinn. Jetzt könnten wir das übrigens auch durch while ersetzen. Während sein Bruder ziemlich kurz ist. Jetzt, während es auch gewohnt ist, über Zeit zu sprechen , und wir werden uns auch darauf einlassen. Ich wollte es nur erwähnen. Es gibt noch ein paar andere interessante Dinge darüber, also haben Sie hoffentlich die allgemeine Vorstellung von der Bedeutung, aber sehen Sie, ob Sie etwas anderes bemerken können. Die Vereinigten Staaten sind riesig, während Japan ein ziemlich kleines Land ist. Okay. Was ist die, was ist die Kategorie? Kategorie wäre Ländergröße. Das ist die Kategorie Landgröße oder geografisches Landgebiet, etwa so. Okay. Wir sprechen über zwei Dinge, zwei Länder, Japan und die Vereinigten Staaten. Wenn wir jetzt über Bevölkerungen sprechen, dann sind sie vielleicht nicht so anders, oder? Wir sprechen über die tatsächliche Größe der Landmasse. Okay? Japan ist relativ klein, während die Vereinigten Staaten in Bezug auf die Landmasse ein großes Land sind. Um es klar zu machen, können wir dies in Bezug auf was hinzufügen ? In Bezug auf die Bevölkerung, in Bezug auf die Landmasse, in Bezug auf das BIP, was in Bezug auf eine fantastische Möglichkeit ist, um sicherzustellen, dass klar ist, von eine fantastische Möglichkeit ist, um sicherzustellen, dass klar ist welcher Kategorie ich spreche, welches Ding ich genau messe für den Fall, dass es irgendeine Verwirrung gibt. Dafür ist es großartig. Und übrigens, wenn es darum geht, wenn es darum geht , würde es auch dort funktionieren. Okay. Sie können also mit den Vereinigten Staaten beginnen. Du könntest mit Japan anfangen, spielt keine Rolle. Jetzt fragst du dann vielleicht: Oh, ich erinnere mich, ich erinnere mich, wir es oft umdrehen können. Könnte ich das sagen? Während Japan ziemlich klein ist, Komma, sind die Vereinigten Staaten riesig. Könnte ich das machen? Die Antwort lautet ja, aber fast niemand tut es. Also würde ich sagen, als die Antwort nein ist. Also ja, technisch gesehen, aber nein, weil es niemand tut. Ich höre nie, dass Leute mit Sätzen beginnen, während sie es tun, aber es ist sehr selten. Sehr selten. Im Allgemeinen wird es so gemacht. Du fängst damit an, du beginnst mit einem der Dinge, die du vergleichen wirst. Er ist groß, während sein kleiner Bruder ziemlich klein ist. Die Vereinigten Staaten sind riesig, Japan ist relativ klein. Du beginnst mit einem Staat, dem Adjektiv, das sich darauf bezieht, dem Adjektiv, das sich darauf bezieht, normalerweise den anderen danach. Beachten Sie, dass wir hier ein Komma haben, wir haben hier ein Komma, wir haben hier ein Komma, wir haben hier ein Komma. Wenn Sie also verwenden, während wir, obwohl diese Klausel der wichtigsten unabhängigen Klausel folgt, der wichtigsten unabhängigen Klausel folgt, immer noch ein Komma verwenden weil wir diese beiden Dinge kontrastieren. Nur etwas zu beachten, das sich zum Beispiel von unterscheidet, obwohl, auch wenn es nur ein kleiner Unterschied ist, schauen wir uns unsere anderen Beispiele hier an. Menschen in einigen Ländern benutzen Gabeln, während Essstäbchen in anderen verwendet werden können. Okay, was sind wir, was vergleichen wir? Nun, es ist ein bisschen anders als das. Dies ist ein Land. Es ist der Name eines Landes. Es ist sehr klar. Er, ein Mann, ganz klar. Menschen in einigen Ländern. Welche Länder, welche Menschen? Wir müssen hier nicht spezifisch sein. Es ist in Ordnung, etwas zu haben , das nicht sehr klar definiert ist. Eine allgemeine Gruppe hier. Dies ist ein General, dies ist eine allgemeine Gruppe. Und wir vergleichen eine andere allgemeine Gruppe, eine andere allgemeine Gruppe. Es ist auch allgemein, allgemeine Gruppe. Wir nennen sie nicht und das ist okay. Wir müssen sie nicht nennen. Also wollte ich dir nur ein Beispiel geben , um dir zu zeigen, wie das aussehen könnte. Das Formular ist im Grunde das gleiche. Was ist die Kategorie für unseren Vergleich? Nun, es wäre Utensilien-Utensiliengebrauch. Verwendung von Utensilien. Sie können hier essen, essen, Utensilien essen. Das ist es, was wir zwischen diesen beiden nicht sehr klar definierten Gruppen vergleichen . Sieht anders aus. Eigentlich ist es das Gleiche. Sie scheinen ein ruhiges Leben auf dem Land zu genießen Komma. Während ich lieber die Bequemlichkeit der Stadt etwas länger hätte . Aber ist es anders? Nein, es ist überhaupt nicht anders. Du und mich vergleichen und was ist die Kategorie? Nun, ich nehme an, es wären lebende Vorlieben, insbesondere Ort, Wohnvorlieben, wo wir am liebsten leben. Das vergleichen wir zwischen dir und mir. Also hoffe ich, dass das Sinn ergibt. Jetzt. Wirklich. Du musst es einfach üben, damit du dich daran gewöhnen kannst , es zu benutzen , damit du es fühlen kannst. Schauen Sie sich weitere Beispiele an, finden Sie weitere Beispiele. Versuche wirklich ein Gefühl dafür zu bekommen. Ich denke, dies, insbesondere dieser hervorhebt, hebt diese interessante Sache mit Worten hervor, die wir hier haben, wir haben einen Kreis. Dieser Kreis ist der Kreis. Wir haben einen anderen Kreis und dieser Kreis ist der, ist die WHI-Allele, der Wild Circle. Dann haben wir einen Kreis , der hier drin ist. Und das ist unser wohingegen Kreis. Es ist wichtig zu beachten , dass nur weil zwei Wörter Synonyme sind oder die gleiche Bedeutung haben oder auf die gleiche Weise verwendet werden. Das heißt nicht, dass sie es immer sind. Weil wir all diese verschiedenen Möglichkeiten haben , das Wort zu benutzen, aber das ist nicht das. Wir haben all diese verschiedenen Möglichkeiten, das Wort zu benutzen , obwohl ich eigentlich nicht so viele bin, das sind nicht das. Das ist also wichtig, sich einfach daran zu erinnern. Ja, manchmal sind Wörter gleich, aber sie könnten auch anders sein. Sie sind also nicht immer gleich. Übe. Diese, lass uns weitermachen und darüber reden, weil 48. Weil: Wissen Sie, alles darüber, weil, also sollte das sehr einfach sein, aber wir sollten darüber sprechen, weil es eine unserer untergeordneten Konjunktionen ist. Weil, weil es dir übrigens das gibt. Weil es Gründe gibt. Nun, während es ein bisschen seltsam war, ein bisschen seltsam darin, dass wir normalerweise nicht den Satz beginnen, während wir ein wenig ungewöhnlich sind, da wir ein Komma vor Wehinas brauchen, denn wir sind wieder bei unser normales Muster, zurück zu unserem Muster für abhängige Klauseln, dass wir den Satz bei Bedarf mit einem Komma beginnen können . Und wenn wir mit der unabhängigen Klausel beginnen , brauchen wir kein Komma. Nett. Okay. Sie haben Ihre Prüfung gut gemacht , weil Sie so hart gearbeitet haben. Dieser ist klassisch. Wir beginnen mit einer Tatsachenerklärung. Eine Sache, die passiert ist, das könnte ein Ereignis sein. Dies könnte eine Bedingung oder vielleicht ein Staat oder eine Abwesenheit eines Staates sein. Wenn es nicht da ist, ist es nicht passiert. Das Gegenteil auch. Dann geben wir einfach an, denn als Markierung geben wir den Grund an. Du sagst tatsächlich den Grund. Was ist der Grund dafür, dass diese Veranstaltung bei Ihrer Prüfung gut ablief? Der Grund ist, dass du hart gearbeitet hast. Du kannst es so sagen. Man kann sagen, der Grund, warum ich mich bei meiner Prüfung gut gemacht habe, ist, dass ich hart gearbeitet habe, aber das klingt nicht sehr natürlich, oder? Nein, definitiv nicht. Dies ist eine äußerst natürliche Art von Ausdruck. Natürlich. Natürlich können wir damit anfangen , denn warum sollten wir das tun? Vielleicht wollen wir uns auf den Grund konzentrieren. Vielleicht möchten wir den Grund hervorheben , weil Sie so hart gearbeitet haben. Wir haben uns auf die harte Arbeit konzentriert und dann das Ergebnis der harten Arbeit gesagt. Weil das natürlich passiert ist. Aber lass uns darüber reden, was du getan hast. Sprechen wir hier über die Gründe. Das ist interessanter. Also könnten wir uns darauf konzentrieren. Hier gibt es kein hartes Recht oder Unrecht. Niemand kann dir sagen, ob du eins vor den anderen legst , oh, du liegst falsch. Es ist wirklich Präferenz, deine kreative Entscheidung. Aber ich sollte das öfter erwähnen, wenn wir mit dem beginnen weil wir den Grund betonen oder uns darauf konzentrieren wollen , weil sie nicht täglich geübt haben. Notieren Sie sich das Komma. Da ist es. Sie wurden schnell bewusstlos. Ausgeschlagen bedeutet in diesem Fall beseitigt. Ausgeschlagen heißt eliminiert. Sie wurden schnell bewusstlos. Das Wasser kommt heraus, weil du die Flasche nicht geschüttelt hast. Weißt du worum es geht? Hast du jemals eine Flasche Senf oder Ketchup oder so etwas benutzt ? Und du hast es sofort gequetscht, ohne es zu schütteln, und es kommt Bruttowasser heraus. Tatsächlich haben wir dafür einen Namen. Wir nennen es. Ich weiß nicht, ob es ein offizieller Name ist, aber meine Familie nennen wir es Aufholwasser. Wenn es Ketchup ist. Ketchup-Wasser. Ketchup-Wasser. Oh, du hast die Flasche nicht geschüttelt und Wasser ist aufgeholt weil du die Flasche nicht geschüttelt hast. Was stimmt nicht mit dir? Wegen Lenas Verbindung zum Schlagzeuger der Band. Wir konnten großartige Plätze bekommen. Dies ist keine Sache, die passiert. Dies ist eine Bedingung. Dies ist ein Ereignis. Du hast die Flasche nicht geschüttelt. Das ist das Fehlen eines Ereignisses. Wenn du die Flasche geschüttelt hättest, wäre das ein Ereignis gewesen, was passiert ist. Dies ist nichts, was deswegen passiert ist. Wenn Sie also wegen etwas sagen, geben Sie oft Status an, geben eine Bedingung an, geben die Realität der Situation aufgrund Ihrer Rücksichtslosigkeit an, ein Merkmal für jemanden. Rücksichtslosigkeit wegen deiner Dummheit, wegen meiner Verbindungen, Verbindungen, Leute, die du kennst, weißt du, jemanden, der in der Band ist. Es gibt ein Konzert. Und weil Lena jemanden kennt, der in der Band ist, können wir großartige Plätze bekommen. Das bedeutet, dass Bandperson, der Schlagzeuger, mit demjenigen sprechen kann , der für Tickets verantwortlich ist, und sagen kann: Hey, meine Freundin und ihre Freunde kommen und ich möchte sicherstellen, dass sie gute Plätze bekommen. Okay. Wir kümmern uns darum. Okay. Wegen dieser Bedingung. Es wird also sehr allgemein verwendet, ob wir über Ereignisse oder den Zustand von etwas sprechen. Dies ist nur der Zustand von etwas. Sie haben die Verbindung. Es ist da. Ich habe tagsüber aufgehört, mein Telefon zu überprüfen weil es meine Produktivität beeinträchtigt hat. Produktivität bedeutet, was Sie erledigen, Ihre Fähigkeit, Dinge zu erledigen und Dinge zu erledigen. Okay. Worüber sprechen wir? Es Was hat es weh getan? Ist es das Telefon, das meine Produktivität beeinträchtigt? Ich schätze, man könnte das sagen, aber wenn wir hier eine IT sagen, verursacht dieses Ding es oft . Es ist nicht nur das, was es verursacht, sondern es ist wieder. Die Bedingung. Was ist die Bedingung? Die Tatsache, dass ich mein Telefon zu oft benutze oder mein Telefon zu sehr überprüfe. Die Bedingung ist, dass ich mein Telefon zu sehr überprüfe oder vielleicht ist die Bedingung, dass ich telefonabhängig bin. Das ist die Bedingung. Also sei es einfach vorsichtig damit. Es redet nicht immer nur über das Ding. Das, es kann über die Dynamik sprechen, die ganze Sache, die als Bedingung vor sich geht. Und das kannst du als Grund bezeichnen. Es hat mir etwas angetan. Tut es mir wirklich etwas an? Nun, so reden wir darüber. Wir sprechen über Dinge über uns selbst oder unsere allgemeinen Aktivitäten, als würden sie uns Dinge antun. Sie betreffen uns, weil sie es tun. Es ist also nur eine andere Art, es zu benutzen. Es sieht ein bisschen anders aus, aber wegen der Überschwemmungen ist es wirklich dasselbe, wir haben endlich beschlossen, unsere Reisepläne zu ändern. Was macht das endlich hier? Nun, vielleicht hatten wir zuvor andere Gründe , die uns veranlasst hätten, unsere Reisepläne zu ändern. Vielleicht ist etwas schief gelaufen, vielleicht lief etwas nicht nach Plan. Vielleicht waren die Überschwemmungen da, aber wir entschieden, dass es nicht so ernst ist, es wird gut sein. Lasst uns unsere Pläne nicht ändern. Aber dann erkennen wir, dass die Überschwemmungen ernst sind. Nachdem wir also mehrere Dinge in diese Richtung gedrängt haben, oder vielleicht eine Sache, die uns in diese Richtung drängte und immer ernster wurde, haben wir diese Sache gemacht. Schließlich haben wir unsere Pläne geändert. Schließlich haben wir uns schließlich entschlossen, unsere Pläne wegen der Überschwemmungen zu ändern . Das wäre in Ordnung. Das ist genauso natürlich je nachdem, ob wir uns wahrscheinlich auf die Entscheidung konzentrieren wollen , unsere Pläne oder die Überschwemmungen zu ändern. Jeder weiß von den Überschwemmungen in den Nachrichten. Die Leute sprechen darüber. Viele Menschen ändern ihre Pläne und unten und lassen uns nicht ändern. Okay, naja, ziemlich ernst. Wegen der Überschwemmungen haben wir uns entschieden, uns zu ändern. Unsere Pläne werden noch eine Woche in diesem Hotel bleiben. Und dann wird es hoffentlich besser. Und wir können, wir können in die Stadt gehen , in die wir ursprünglich gehen wollten. Großartig. Jetzt haben Sie vielleicht aufgrund seiner Geldstrafe in diesem Fall gehört . Es ist ziemlich formell, nur um es klar zu sagen. Wenn Sie also aufgrund von hören, wird es normalerweise formell verwendet, um über Gründe auf die gleiche Weise zu sprechen , wie weil wir es hier verwenden können oder, oder auf diese Weise könnten wir sagen, aufgrund der Überschwemmungen endlich beschlossen, unsere Reisepläne zu ändern. Wir haben uns schließlich entschlossen, unsere Reisepläne aufgrund der Überschwemmungen zu ändern . Das wäre in Ordnung, wenn wir etwas ernster klingen wollen , wenn wir formeller klingen wollten, gibt es keinen Ort, an dem Sie es benutzen müssen. Aber oft auf Dokumenten, oft wenn es etwas Offizielles ist, Es ist eine Ankündigung , dass die Regierung Ihnen sagt oder so ähnlich. Es ist normalerweise ein bisschen ernster , als Sie das auch hören werden. Aber um es klar zu sagen, wird es auf die gleiche Weise verwendet. Im Grunde genauso wie mit einem anderen Gefühl. 49. Einmal und so schnell: Lassen Sie uns ein wenig Zeit damit verbringen, zeitbezogene Konjunktionen zu unterordnen . Und wir werden einmal darüber reden. Und sobald so schnell wie möglich. Jetzt. Auf den ersten Blick mag das genauso aussehen, aber wir werden einen kleinen Unterschied zwischen ihnen feststellen , sobald wir die Beispiele untersucht haben. Ich werde hier auch eine Zeitleiste zeichnen , weil ich das für nützlich halte, um Dinge zu markieren, um uns ein besseres Bild davon zu geben, wie genau diese wie diese untergeordneten Konjunktionen funktionieren. Ich weiß, dass ich keine grammarisch langweiligen Namen sagen soll, aber so heißen sie. Also einmal und sobald es um Ereignisse geht, die rechtzeitig passiert sind , Dinge, die rechtzeitig passieren, was passiert ist, nachdem eine andere Sache passiert ist. Es gibt also ein Ereignis wie dieses und dann das andere Ereignis, das vielleicht so oder vielleicht hier sein könnte. Aber es folgt irgendwie diesem. Und das wird erst passieren, wenn dies passiert. Zuerst. Das ist die allgemeine Idee. Wenn es noch nicht klar ist, mach dir darüber keine Sorgen. Wir werden es erforschen. Okay, sobald du damit fertig bist, fange bitte mit dem nächsten Stapel an. Wir erledigen eine Art Aufgabe. Vielleicht beantworten wir Briefe. Ich bin eine berühmte Berühmtheit und du hilfst mir, meine Fanpost zu beantworten. Ich lehne mich nur zurück und trinke Karamell-Macchiato und du hilfst mir, E-Mails von meinen Fans zu beantworten. Okay. Das ist also die Sache, die passiert. Was passiert? Du bist mit einem Stapel fertig. Es gibt also einen Stapel, einen großen Stapel von 30 Buchstaben von meinen Fans, weil ich eine Berühmtheit bin. Nimm einen Schluck von meinem Karamell-Macchiato. Jetzt beantwortest du diesen ganzen Stack. Jetzt, da das fertig ist, starte den nächsten Stapel. Hier ist der nächste Stack, oder? Dies ist der nächste Stack. Und nachdem du damit fertig bist, gibt es noch einen. Wenn du damit fertig bist , mach das. Wenn du damit fertig bist, mach das. Aber es konzentriert sich darauf, sofort zu sein. Konzentriert sich das genau darauf, wann es passiert? Vielleicht hast du einen freien Tag zwischen dir vielleicht gehst du auf die Toilette, vielleicht würdest du aus irgendeinem Grund eine Pause machen? Ich weiß es nicht. Wahrscheinlich passiert es gleich danach, aber es bedeutet nicht, dass es am nächsten Tag sein könnte oder sein könnte. Es könnte der nächste Tag sein. Wenn du damit fertig bist, tu das, okay, das ist fünf Minuten danach. Wenn du damit fertig bist, mach das. Okay. Das ist der nächste Tag. Das ist eine Woche später, das ist nach dem Feiertag oder wann immer. So oft konzentrierte sich weniger auf die Zeit, insbesondere darauf, dass sie sofort ist. Es ist nicht so sofort. Und wir konzentrieren uns eher auf die Sequenz, die Abfolge der Ereignisse, dieses und dann auf diese und dann auf diese 1. Zuerst hast du das beendet. Wenn du damit fertig bist, hast du das beendet. Sobald du damit fertig bist, plane ich, diesen dummen Job aufzugeben sobald ich genug Geld gespart habe. Okay. Also habe ich genug Geld gespart. Ich habe 20 Tausend Dollar gespart. Hast du nachgesehen? Das ist erledigt. Was jetzt? Jetzt kündige ich diesen dummen Job. Okay. ich am nächsten Tag damit aufhören? Oh, ich habe 20 Tausend Dollar auf meinem Bankkonto. Am nächsten Tag sage ich meinem Chef, dass ich vielleicht kündige , aber vielleicht nicht, vielleicht warte ich einen Monat. Ich spare 20 Tausend Dollar, warte einen Monat und lege dann meine zweiwöchige Kündigungsfrist ein. Okay. Also wissen wir es nicht. Es sagt nicht, dass es darauf hindeutet, dass es einfach passiert nachdem es die Abfolge der Ereignisse ist, oder? Das ist mein Plan. Sobald ich das mache, kannst du nie aufhören, sobald du anfängst. Vielleicht geht es um Sucht. Wenn es um Sucht geht, ist das ziemlich dunkel. Ich weiß, aber stellen wir uns einfach vor , denn das ist ein sehr klares Beispiel. Okay, also mach du mit, du verbringst dein Leben bla, bla, bla. Du lebst dein Leben, solltest nicht bla, bla, bla sagen. Das deutet darauf hin, dass Sie ein langweiliges Leben haben. Hahaha. Hahaha. Du lebst dein Leben und alles ist in Ordnung. Und du lebst bis zum Alter von 136 Jahren und dann vergehst du ruhig im Schlaf. Wunderbar. Er hat dein ganzes Leben ohne Sucht gelebt , die große Probleme in deinem Leben verursachen würde . Aber wenn Sie im Alter von 41 Jahren angefangen haben, genau dort ein sehr süchtig machendes Medikament zu nehmen. Danach. Das passiert zuerst. Was passiert dann? Nun, es ist keine Sache, die passiert, aber es ist einfach etwas, das an diesem Punkt wahr ist . Es ist also immer noch eine Sequenz, aber es konzentriert sich weniger auf ein bestimmtes Ereignis und konzentriert sich mehr nur auf eine Bedingung, über die wir gesprochen haben oder etwas, das wahr ist, oder? Also nachdem ich angefangen habe. Ich kann nicht aufhören. Ich habe versucht hier aufzuhören. Scheitern. Versuche hier aufzuhören. Fehlgeschlagen, habe versucht hier aufzuhören. Du kannst niemals aufhören. Okay, jetzt könnte es um eine positive Sache gehen. Nun, was wäre positiv? Vielleicht gehst du ins Fitnessstudio, oder? Manche Leute sagen, dass du ins Fitnessstudio gehst, sobald du es tatsächlich getan hast, wenn du nicht jemand bist , der es einmal ein paar Mal gemacht hast, kannst du nie aufhören. Nun, vielleicht ist das für den Rest deines Lebens nie ernst. Niemals, aber es ist nur ein Ausdruck zu sagen, du wirst es genießen, sobald du damit anfängst. Sobald du damit angefangen hast, wirst du nicht aufhören wollen. Es ist gut für dich, auf dem Laufband zu rennen und ein paar Gewichte zu heben. Das ist gut für dich und mache etwas Yoga, das gesund ist. Und du kannst nie aufhören, deutet in dieser Situation nicht auf ein Negativ hin. Obwohl es vielleicht um das Fitnessstudio ginge, dann würde ich stattdessen sagen, dass du so etwas nicht aufhören willst. Das muss nicht für eine Sucht sein. Einige Medikamente, zum Beispiel, sobald Sie mit der Einnahme dieser Medikamente beginnen, können Sie nicht aufhören, sie einzunehmen, weil Ihr Körper das braucht, um gesund zu sein, um im Gleichgewicht zu bleiben, um fortzufahren, um sicherzustellen, dass etwas ordnungsgemäß funktioniert, was auch immer es ist, oder? Das ist also vielleicht eine negative Sache, weil Sie darauf angewiesen sind. Jetzt. Das deutet auf eine Art Abhängigkeit hin. Aber es deutet nicht auf Sucht hin. So kann es verwendet werden, um über etwas wie Sucht zu sprechen. Ich möchte aufhören, aber ich kann nicht aufhören wenn du anfängst, dieses Medikament einzunehmen. Was wäre, wenn ich sagen würde, sobald du aufhörst, was würde dann passieren, wenn ich aufhöre? Sobald Sie die Einnahme dieses Medikaments beenden, können Sie einige Wochen lang einige Symptome bemerken. Symptome, einige Symptome, Dinge, die auftreten können, wenn Sie die Einnahme des Medikaments beenden, Sie möglicherweise fest, dass Sie etwas müde sind. Vielleicht bemerken Sie einen Rückgang Ihres Energieniveaus, solche Dinge. Das könnte also einmal sein, wenn Sie anfangen und sobald Sie aufhören, ist das Wichtigste hier, dass es einen Ausgangspunkt gibt, es gibt ein Anfangsereignis, das etwas markiert, das jetzt anders ist, etwas, das hat sich geändert, ob es sich um einen kontinuierlichen Zustand oder einen Zustand handelt, oder ob es sich um eine andere Sache handelt, die danach passiert. Aber auch hier liegt der Schwerpunkt nicht darauf, dass es sofort ist, obwohl es sein kann, sobald er sich auf die Unmittelbarkeit konzentriert, hier ist das, was passiert. Ich zeichne eine andere, eine andere Zeitleiste. Wen ich habe Platz für eine andere Zeitleiste. So luxuriös. Okay, also hier ist die Veranstaltung. Das ist das, was passiert. Jetzt. Dieses Ding, das danach auf die gleiche Weise passiert passiert zu keinem Zeitpunkt, nachdem es sofort passiert ist. Sie sind dem so nahe wie möglich. Es ist danach. Aber es ist gleich danach. Wir sagen oft gleich danach. Wenn eine Sache passiert und dann passiert eine andere. Es passiert gleich danach oder unmittelbar danach. Sobald Sie nach Hause kommen, überprüfen Sie Ihre E-Mail. Das heißt, nimm dir keine Zeit. Beeil dich. Wenn du nach Hause kommst. Es ist dringend. Es besteht eine gewisse Dringlichkeit. So können wir dies oft nutzen , um über Dringlichkeit zu sprechen. Ich möchte nicht, dass du langsam gehst , weil das sehr wichtig ist. Ich weiß, dass du deine E-Mails momentan nicht abrufen kannst. Aber sobald Sie nach Hause kommen, überprüfen Sie bitte Ihre E-Mail, da in Ihrem Posteingang eine äußerst wichtige Nachricht befindet. Könnten wir sagen, wenn Sie nach Hause sind, überprüfen Sie Ihre E-Mails? Ja, es ist richtig. Aber es gibt nicht dieses dringende Gefühl. Es schafft nicht die Dringlichkeit von bitte beeilen Sie sich. Das ist sehr wichtig. Okay, ich überprüfe es. Wenn ich nach Hause komme. Sobald du nach Hause bist, überprüfe es bitte. Klar, klar. Ich komme nach Hause, dusche, schaue etwas fern, öffne meinen Computer und überprüfe jetzt meine E-Mails. Nein. Nein. Sobald du nach Hause kommst. Oh, okay. In Ordnung. Wenn es so wichtig ist, werde ich es tun. Das ist der Unterschied im Gefühl dieser beiden. Ich werde duschen, sobald wir zurück ins Hotelzimmer sind. Was deutet das vor? Übrigens bedeutet Gunna, wenn Sie es nicht wissen, ein sehr lässiges Gefühl. Es bedeutet, nach Ghana zu gehen bedeutet ich duschen werde, sobald wir nach Hause kommen. deutet darauf hin, dass ich vielleicht sehr verschwitzt, ekelhaft, eklig bin, ich bin schmutzig. Oder auf einer Reise sind wir den ganzen Tag gewandert. Oh, ich rieche echt schlecht, oder? Ich bin voller Schlamm und Bienen und Giftefeu und all dem Zeug. Ich fühle mich schrecklich, ekelhaft, heiß. Und ich möchte nur duschen, aber ich warte nicht 20 Minuten. Ich gehe direkt unter die Dusche, nachdem wir vom lustigen Tag nach Hause gekommen sind, lustigen Campingausflug, Spaß, einer lustigen Wanderung. Aber ich wollte wirklich nur duschen. Es deutet also auf mein Gefühl der Dringlichkeit hin, das ich habe. Das will ich machen. A S, ein P, so schnell wie möglich so schnell wie möglich. Sie stellten drei Mitarbeiter sobald sie es sich leisten konnten. Wir brauchen also wirklich drei weitere Mitarbeiter als kleines Unternehmen, vielleicht als Startup, Startup, kleines, kleines Unternehmen. Und sie sind wenig besetzt. Sie brauchen mehr Menschen, um zu wachsen, aber sie haben nicht das Budget dafür. Okay. Sie haben nicht das Budget dafür. Und so können sie die drei Personen nicht einstellen , die sie für Marketing benötigen oder etwas, das sie tun müssen, was auch immer. Aber dann bekommen sie etwas Geld, einige Investitionen, sie bekommen Geld, sie verkaufen mehr von allem, was sie verdienen. Vielleicht machen sie weiche Brezeln oder so, was auch immer sie verdienen, sie haben jetzt mehr Geld. Sie können sich mehr Mitarbeiter leisten. Auf der Zeitleiste, die passiert, hey, wir können es uns leisten , jetzt passiert das. Die Veranstaltung ist kein Ereignis wie jemand aufsteht und schreit, wir können es uns leisten. Es ist nur eine allgemeine Erkenntnis , dass dies jetzt passieren kann, muss nicht plötzlich sein, eine plötzliche Sache wie ein Blumentopf, der vom Schreibtisch fällt? Es kann sein. Aber in diesem Fall, nein, sie erkennen, Oh, ich denke, wir können diese drei Mitarbeiter einstellen. Wenn sie das in der Vergangenheit beschreiben, sagen sie, sie hätten drei Mitarbeiter eingestellt , sobald sie es sich leisten konnten. In den frühen Tagen hatten wir nicht viel Geld, aber es gab eine Zeit , in der wir wirklich ein paar neue Leute brauchten. Wir haben vorzeitig Geld bekommen und wir haben drei Mitarbeiter eingestellt, sobald wir es uns leisten können. Um es zu wiederholen, verwenden wir hier einmal, wenn wir uns nicht wirklich auf die Dringlichkeitszeit der Unmittelbarkeit konzentrieren müssen. Und wir verwenden normalerweise, sobald wir normalerweise Aktualität und Dringlichkeit betonen wollen , diese können oft austauschbar verwendet werden. Wenn Sie sagen, sobald Sie damit fertig sind, beginnen Sie bitte mit dem nächsten Stapel. Das ist vollkommen in Ordnung. Es kann ein etwas dringenderes Gefühl geben, ein bisschen einen Schub statt wann immer nach Ihrer Mittagspause. Es ist mir egal. Stimmt's? Okay. Übe. Diese. Mache deine eigenen Beispiele, arbeite daran. Stellen Sie sicher, sich wirklich wohl fühlen, wenn Sie diese Beispiele machen, denn Sie haben keine Zeit zum Nachdenken, wenn Sie sich in einer realen Situation befinden. Wenn Sie eine E-Mail an jemanden schreiben, müssen Sie eine Unterhaltung führen und Sie möchten dieses Zeug verwenden. Das kann es nicht sein. Was habe ich in diesem Kurs gelernt? Es muss genau da sein. Normalerweise vergisst man Dinge, wenn man unter Druck steht. Das passiert unter Druck. Du hast nicht dein ganzes Spektrum an Fähigkeiten, dein vollständiges Vokabular, oder? Was machst du also? Man macht Dinge Gewohnheiten. Die Fähigkeiten mussten Gewohnheiten sein. Machen Sie diese Gewohnheiten, indem Sie sie viele, viele Male praktizieren. Okay, als Nächstes werden wir über zwei weitere zeitbezogene untergeordnete Konjunktionen sprechen. Seitdem werden wir darüber reden. Und bis. Wir sehen uns dort. 50. Seit: Lassen Sie uns unsere Reise durch Konjunktionen mit seither und seitdem fortsetzen . Dann werden wir über bis sprechen, was sich auch auf die Zeit bezieht. Jetzt wird da tatsächlich auf verschiedene Arten verwendet. Nicht nur als Konjunktion, es kann auch als Adverb verwendet werden, sondern auch als Präposition verwendet werden. Das Wichtigste ist, dass wir die Beispiele seitdem verstehen . Und wenn Sie den Unterschied zwischen ihnen nicht kennen, versuche ich mein Bestes, um es zu erklären, während wir die Beispiele durchgehen. Wenn ich sage, da du ausgehen gehst, könntest du mir eine Tüte Mandeln holen ? Seit du ausgehst? Könntest du mir eine Tüte Mandeln holen? Was bedeutet das seitdem? Nun, ich sehe, wie du gehst. Sagen wir, wir sind Mitbewohner. Wir leben zusammen. Hey, wir leben zusammen und ich sehe dich gehen. Und ich weiß, weil wir zusammen leben, wirst du irgendwann zurückkehren. Ich hoffe. Es sei denn, du hast es satt, dass ich meine Wäsche überall auf dem Boden oder nicht beim Reinigen helfe oder was auch immer. Okay. Also leben wir zusammen und ich will nicht ausgehen. Ich weiß, dass du ausgehen wirst und ich hoffe, dass du den Supermarkt gehst oder in der Nähe eines Supermarktes bist oder irgendwo wo sie eine Tüte Mandeln, etwas Essen, Snacks haben . Okay. Das ist also irgendwie so, oder? Aber es wird nicht auf alle Arten verwendet, die wir benutzen würden, weil ich das nicht sage. Das wäre nicht natürlich. Es gibt Zeiten, in denen es viel natürlicher zu verwenden ist. Denn Zeiten, in denen es viel natürlicher ist, seitdem zu verwenden. Und dafür bekommen wir ein Gefühl dafür, indem wir diese Wörter im Gebrauch sehen, oder? Aber die Bedeutung ist ziemlich nah. Sagen wir also, es ist so etwas wie weil, aber wenn ich dies tatsächlich durch ein anderes Wort oder eine andere Phrase ersetzen würde, würde ich es angesichts dessen ersetzen. Und das klingt sehr formell. Wir würden dies in äußerst formellen Situationen verwenden wenn wir angesichts der Tatsache, dass seine Führung in den letzten sechs sehr schwach war, eine Tatsache angeben , oder manchmal angesichts der Tatsache, dass seine Führung in den letzten sechs sehr schwach war Monate hat der Vorstand entschieden, dass dies sehr formell ist, kann eine Art von Geschäftsbeziehung sein. Also mit einer Mitbewohnersituation und das ist viel zu formell, aber das würde sie ersetzen, wenn Sie ausgehen. Es ist irgendwie so, als würdest du ausgehen, aber auch weil du ausgehst. Und mir ist aufgefallen , dass du ausgehst. Und es stimmt, dass du ausgehst. Es ist diese Art von Gefühl. Okay, da es also das perfekte Wort für diese Art von Dingen und es nicht besonders formell ist, ist es nicht besonders informell. Es ist sehr, es ist sehr neutral und es ist extrem verbreitet. Sie also, da Sie ausgehen, Könnten Sie also, da Sie ausgehen, schnappen oder vorbeikommen, vielleicht kommen oder vorbeikommen? Und hier haben wir unsere Standardstruktur, die inzwischen ziemlich vertraut anfühlen sollte, wo wir mit der untergeordneten Konjunktion beginnen, wir haben die abhängige Klausel gefolgt von der unabhängigen Klausel, in diesem Fall eine Frage. Also könnten wir alleine sagen, könntest du mir eine Tüte Mandeln holen? Könntest du mir eine Tüte Mandeln holen? Oder wenn wir das umdrehen wollten, würden wir sagen, könntest du mir eine Tüte Mandeln holen , seit du ausgegangen bist? Könntest du mir eine Tüte Mandeln holen , seit du ausgegangen bist? Und das wäre okay, das wäre natürlich. Das ist ein kleiner Punkt , der wirklich nur zum Schreiben gedacht ist. Wenn Sie mit der Independent-Klausel beginnen, oder? Normalerweise hättest du das Komma nicht. Aber wenn Sie ein Negativ haben, nicht oder konnten oder nicht oder tun oder nicht oder so ähnlich. Dann verwenden Sie dort wahrscheinlich ein Komma bevor Sie die abhängige Klausel sagen. Zum Beispiel habe ich dir kein Mandelkomma gekauft. Da sie alle draußen waren, wären sie wahrscheinlich der Supermarkt. Ich habe dir kein Mandelkomma gekauft da sie alle draußen waren. Oh, okay. Danke, dass du es mich wissen lässt. Das ist also nur ein kleiner Punkt, den man beachten sollte, ein kleinerer Satzpunkt. Okay, Nächstes Beispiel. Da Sie noch auf der Suche nach Arbeit sind, wären Sie daran interessiert, jetzt freiberufliche Projekte zu machen? Freiberuflich, wenn Sie es nicht wissen, bedeutet, dass es nicht Vollzeit ist. Und oder du arbeitest vielleicht Vollzeitstunden, aber du bist kein Vollzeitangestellter. Und Sie könnten ein Projekt oder einen Job machen und dann zu einem anderen Unternehmen gehen, anderes Projekt und einen Job machen. Vielleicht ist das für Entwickler oder Designer freiberuflich tätig. Also reden wir immer noch von hier, Vernunft, oder? Grund. Aber es ist eher so, nun, der Grund, warum ich dies sage oder der Grund, warum ich es erwähnen möchte , ist, dass es ein bisschen komisch wäre zu sagen, denn hier, obwohl es eine ähnliche grundlegende Bedeutung ist, tue ich es nicht denke, weil es dort natürlich klingt, würde ich es nicht benutzen. Es ist der perfekte Ort für seitdem. Und schon wieder. 51. Seitdem: Werfen wir einen Blick auf den nächsten, und ich denke, du wirst etwas Interessantes daran finden. Hier fangen wir an, über Zeit zu sprechen. Vielleicht oder vielleicht nicht. Du wirst sehen, was ich meine. Seit der weit verbreiteten Nutzung des Internets Auffinden von Informationen einfacher geworden. Okay, lasst uns das auf zwei verschiedene Arten untersuchen. Fragen wir uns zuerst, ob wir dies seit zwei Hauptgründen oder ähnlichem verwenden könnten , denn sagen wir, das bedeutet, denn weil das Internet weit verbreitet wurde, Auffinden von Informationen geworden einfacher. Weil das passiert ist. Das stimmt jetzt. Informationen sind leichter zu finden , da das Internet weit verbreitet wurde. Wenn es in der Vergangenheit nicht weit verbreitet geworden wäre, wäre es jetzt nicht einfach, Informationen zu finden. Okay? Das ergibt also Sinn. Das funktioniert, oder? können wir verstehen. Okay? Aber was ist, wenn es nicht um die Vernunft geht? Was ist, wenn das auf der Timeline steht? Was wäre, wenn das Internet weit verbreitet wird, ein Ereignis in der Zeit, ein Zeichen in der Zeit, eine Sache, die in der Vergangenheit passiert ist. Oder lasst uns das vielleicht untersuchen. Also zeichne ich eine meiner berühmten Zeitleisten. Bitte sei geradeaus, bitte sei geradeaus. Bitte sei geradeaus. Oh, nicht so schlimm. Okay. Ich markiere es jetzt. Ich weiß, dass das an einem Tag nicht passiert, richtig. Okay. Aber nennen wir es uns und markieren wir es. Ich werde das nennen, das Internet wurde weit verbreitet. Dieses Ereignis rechtzeitig. Ich nenne das Ende der neunziger Jahre. Und man kann über Dinge sprechen, die in einem langen Zeitraum geschehen sind, wie Jahren, als Name dieser Zeit, als Ereignis, als eine Sache, die im 20. Jahrhundert passiert ist. Das sind 100 Jahre. Aber wir können immer noch darüber sprechen als etwas, das in der Vergangenheit passiert ist, wie ein einziges Ereignis. Die späten neunziger Jahre. Das ist eine Zeitspanne. Wir können es sehr deutlich so markieren. Okay, also lasst es uns markieren. Jetzt. Da wird es gewohnt, von einiger Zeit bis heute zu sagen . Wenn es erst in der Gegenwart ist, wenn es in der Vergangenheit einige Zeit aufgehört hat , ist es schon fertig, dann würden wir es nicht benutzen, denn wenn wir über Zeit sprechen bedeutet bis heute, aus einer vergangenen Zeit. Okay? Das sind also die späten neunziger Jahre. Dies ist der Anfang. Und das Finden von Informationen ist einfacher geworden. Das stimmt immer noch. Und Ende der 90er Jahre begann es wahr zu sein. Okay? Jetzt sehen wir zwei potenzielle Bedeutungen. Und das könnte ein Problem verursachen. Wenn du jetzt mit Leuten einverstanden bist, dich vielleicht missverstehst, dann ist es wohl okay. Aber ich würde sagen, es ist besser, es klar zu sagen. Stimmt's? Wenn Sie also gerade seitdem verwenden wollen, ist es wahrscheinlich besser, die späten neunziger Jahre und den Namen zu nennen, nennen die Anfangsperiode anstatt eine Beschreibung zu verwenden. Denn wenn Sie eine Beschreibung verwenden, können die Leute dies möglicherweise auf andere Weise verstehen, was Sie vielleicht nicht meinen. Sie denken vielleicht, dass Sie meinen weil das Internet passiert ist, wird das Internet weit verbreitet, oder? Aber versuchen wir es zu verwenden, denn in den späten neunziger Jahren aufgrund der späten 90er Jahre einfacher geworden, Informationen zu finden. Das funktioniert nicht wirklich gut, das ergibt aufgrund einer gewissen Zeit keinen Sinn . Informationen sind einfacher zu finden. Das funktioniert nicht ganz. Das hilft uns also, es hilft uns zu erkennen, dass es normalerweise besser mit dem Namen einer Zeit, dem Zeitraum, dem Jahr, dem Monat, dem Tag, der Tageszeit verwendet dem Zeitraum, dem Jahr, dem Monat, dem Tag, wird, zum Beispiel seit 14:00 Uhr, ich sitze hier und beobachte die Tür. Okay. Da habe ich angefangen. Keine Möglichkeit, das falsch zu verstehen. Richtig. Das war die Anfangszeit und ich bin immer noch hier. Ich bin immer noch hier und beobachte die Tür. Okay. Seit August 2004 leben wir seit August 2004 in Topeka, Kansas. Ich kenne also die Anfangszeit und das stimmt immer noch. Keine Verwirrung da, oder? Aber wenn ich dieses Ereignis beschreibe, anstatt es seitdem zu benennen, bringt es oft diese Möglichkeit mit sich, es falsch zu verstehen, die weil oder die Bedeutung zu haben , über die wir gerade gesprochen haben. Was wäre wenn, was ist, wenn wir es beschreiben wollen? Wir wollen die 90er nicht sagen. Wir wollen nicht August 2004 sagen. Dann benutzen wir Ever seitdem. Deshalb benutzen wir seitdem. Seit wann wir sagen wollen, was das Ereignis ist, beschreiben wir es so. Seitdem das Internet weit verbreitet wurde. Beschreibe das Ereignis. Wir beschreiben das, was passiert ist. Den Weg nach Hause zu finden, war viel einfacher seit ich Google Maps benutzt habe, seitdem ich angefangen habe . Also habe ich angefangen, Google Maps zu benutzen. Sagen wir hier, oh, schlechte Zeitleiste. Es gibt einen Hügel. Es ist ein schweres Jahr hier. Jedenfalls. Und dann gehen wir voran und das stimmt seitdem immer noch. Aber seitdem habe ich als Anfang einer Beschreibung verwendet , um zu sagen was ich angefangen habe, seit ich Google Maps benutzt habe. Wenn ich nur sagen wollte, wann es passiert ist, kann es im Mai dauern. Den Weg nach Hause zu finden war seit letztem Mai viel einfacher. Okay. Nun, das macht Sinn, aber es verliert den Sinn zu sagen, weil ich es sage um über Google Maps zu sprechen. So können wir es verwenden , seit wann wir dieses Detail haben wollen. Ich sage das, weil ich Google Maps erwähnen möchte und wann es passiert ist, Mai oder Juni. Es spielt keine Rolle. mir egal, ob du weißt, in welchem Monat ich angefangen habe, es zu benutzen. Ich möchte dir von dem erzählen, was ich getan habe. Die Sache, die angefangen hat. Das stimmt jetzt immer noch. Das hat etwas verbessert oder etwas schlimmer gemacht. Aber wenn ich mich auf die Zeit konzentrieren möchte, sage ich die späten 90er Jahre, dann sage ich, dass es zwei Tausend für das 20. Jahrhundert dauern könnte . Ich nenne die Uhrzeit , weil ich mich vielleicht auf dieses Ding konzentrieren möchte. Ich möchte mich darauf konzentrieren, Informationen zu finden meinen Weg nach Hause zu finden. Und es ist weniger wichtig, was das ist, das spielt keine Rolle. Also sage ich einfach die Zeit, Zeit ist vielleicht wichtiger. Und die Sache, die immer noch stimmt, das ist wichtiger, nicht das und nicht das, da das Internet weit verbreitet wurde Teil. Also hoffe ich, dass das Sinn ergibt. Schauen wir uns einfach ein weiteres Beispiel an. Ich trinke Roy Bögen T Seit ich 2015 Südafrika besucht habe. Ah, hier bekomme ich das Beste aus beiden Welten. Das Beste aus beiden Welten. Das Beste aus beiden Welten ist, dass ich die Uhrzeit sagen und das Ereignis beschreiben kann. Wenn ich es seitdem einfach sagen wollte, sage ich wahrscheinlich nur 2015. Ich trinke seit 2015 robustes T. Seit 2015. Ich möchte jedoch robustes T mit Südafrika verbinden , weil dort der ROI beide T herkommt. Ich weiß nicht, ob alles aus Südafrika kommt. Ich glaube schon. Aber ich könnte mich dabei irren. Also würde ich etwas verlieren, wenn ich es nur seit 2015 sagen würde, denn dann weißt du einfach, wann es angefangen hat und du denkst, okay, nun, er hat 2015 angefangen, robustes T zu trinken . Das ist interessant. Danke, dass du es mir gesagt hast. Hören Sie, ich freue mich, das zu hören, richtig. Nein, nein. Ich möchte meine Reise erwähnen. Ich möchte über meine Erfahrungen sprechen. Ich möchte das Ding verbinden, was ich mache , mit dem Ort, an dem ich damit angefangen habe. Okay, da ist es also sinnvoll, es seither zu benutzen. Aber ich kann im Jahr 2005, letzten August um zwei Uhr, noch hinzufügen , dass Sie die Zeit noch hinzufügen können. Sie können den Namen Ende der neunziger Jahre immer noch hinzufügen , wenn Sie möchten. Der Name dieses Zeitraums oder das Datum oder was auch immer es ist. Ich weiß, dass dies ein wenig kompliziert ist und ich weiß, dass wir unser streng untergeordnetes Konjunktionsthema verlassen haben , aber ich fand es wichtig, es seitdem und seitdem vollständiger zu erforschen, weil diese so üblich sind. Da diese so häufig vorkommen, dachte ich, es wäre wichtig, ein paar zusätzliche Beispiele und Bonusbeispiele zu behandeln ein paar zusätzliche Beispiele , damit Sie ein gutes Verständnis dafür haben wie Sie diese verwenden können, um sie zu üben. Als Nächstes werden wir darüber reden, bis. 52. Bis: Denken Sie daran, wie wir es seitdem verwenden, um Zeit etwas zu markieren das in der Vergangenheit begann und bis zur Gegenwart fortgesetzt hat. Nun, es gibt einige Ähnlichkeiten zwischen diesem und bis, aber auch einige Unterschiede. Also werden wir darüber reden, bis eine andere Konjunktion , die sich auf die Zeit bezieht. Und ich denke, es würde helfen , wieder eine Zeitleiste zu zeichnen. Also lass mich das machen mit diesem sieht sehr nach unten aus. Das ist nicht so schlimm. Nicht so schlimm, oder? Jetzt. Mit bis Mai, anstatt hier anzufangen und bis in die Gegenwart zu gehen, werden wir es umdrehen. Etwas ist los und dann hört es auf. Und wir verwenden bis, um den Endpunkt zu markieren oder den Stopppunkt zu markieren. Aber es muss nicht in der Vergangenheit sein. 53. Sofern es nicht: Bevor wir über die Koordinierung von Konjunktionen sprechen und, aber bevor wir uns mit diesem Typ befassen, haben wir zwei weitere untergeordnete Konjunktionen, über die wir sprechen müssen. Ich weiß ich sagte ich würde diese Worte nicht weiter sagen, aber ich weiß nicht, wie ich sie sonst nennen soll. Also ertrag mit mir, ertrag mit mir. Ich entschuldige mich. Schon wieder. Konzentrieren wir uns auf die Beispiele. Und ich denke, es sei denn, es ist ein perfektes Beispiel dafür, warum es so wichtig ist, sich auf Beispiele zu konzentrieren , weil es nicht sehr einfach ist zu sagen, was es nicht bedeutet. Es ist nicht sehr einfach zu sagen was wenn bedeutet. Die letzten beiden, über die wir sprechen werden, sind es sei denn, es sei denn und ob. Und ich glaube, du weißt, was wenn es im Allgemeinen bedeutet. Und natürlich schauen wir uns danach Beispiele an. Aber ich denke, du kennst die allgemeine Bedeutung. Wenn es verwendet wird, um über die Möglichkeit zu sprechen, wie wir bereits mehrmals erwähnt haben, könnte das vielleicht in Ihrem Kopf real sein. Und wenn es echt wäre, was würde ich tun? Aber vielleicht ist es das nicht oder vielleicht könnte es in Zukunft real sein. Und wenn es in Zukunft real ist, was werde ich dann tun? Diese Art von Maybes, Möglichkeiten erforschen, Dinge, die passieren können oder auch nicht. Wir verwenden wenn für diese und es sei denn, es ist ähnlich, aber nicht so weit verbreitet. Das ist so etwas wie außer ob und das könnte zum Beispiel sein, und wenn nicht, oder? Nehmen wir an, diese schlichte Linie repräsentiert, was wahr ist. Das wird stimmen, das stimmt. Aber es gibt eine Sache, die es nicht wahr machen würde, was dazu führen würde, dass es nicht wahr ist. Sagen wir, das stimmt nicht. Und diese eine Sache, die es nicht wahr machen würde , ist dies, was auch immer. Aber ich zeichne einen Schmetterling. Das macht mein Schmetterlingsflügel. Okay. Es gibt also einen Schmetterling, weil es einen Schmetterling gibt. Aber in jeder anderen Situation kann dies alles andere passieren, alles andere kann da sein. Und es ist dieser. Aber wenn es einen Schmetterling gibt, dann ist es dieser. Und ich weiß, dass das seltsam klingt, aber ich versuche dir einfach etwas zu geben , etwas Visuelles. Lassen Sie mich versuchen , das eher zu einer Geschichte zu machen , um Ihnen ein besseres Gefühl dafür zu geben. Nehmen wir an, dies stellt Traurigkeit dar und dies stellt einen Mangel an Traurigkeit dar. Oder sagen wir, nennen wir es einfach Glück. Okay. Nichts ist falsch daran, das Wort Glück zu schreiben. So nettes Wort. Ich bin ständig traurig. Alles macht mich traurig. Ich bin jeden Tag traurig. Jeden Tag bin ich traurig. Und ich bin immer traurig. sei denn, es sei denn, es flattert ein Schmetterling um mich herum, es ist das einzige , was mich glücklich macht. Das einzige , was mir die Traurigkeit nehmen kann , ist dieser Schmetterling. Es ist das einzige , was meine Traurigkeit in Glück verwandeln kann . Jetzt könnte es um Ereignisse gehen. Es könnte um Bedingungen gehen, in diesem Fall um den Zustand der Traurigkeit, oder? Meine Freunde kommen, sie haben versucht mich glücklich zu machen. Ich bin immer noch traurig. Ich bekomme eine Million Dollar, ich gewinne eine Million Dollar. Ich bin immer noch traurig. Nichts funktioniert. Aber dann, aber dann kommt ein Schmetterling und ich merke, dass dies das einzige ist. Wenn also kein Schmetterling um meinen Kopf fliegt, bin ich generell ziemlich traurig. Das wäre der Satz, den wir machen würden. Und ich weiß, dass es ein bisschen albern ist, aber ich versuche dir ein Gefühl dafür zu geben. Um es wirklich zu verstehen, sollten wir uns Beispiele ansehen. Also lasst uns das machen. Es sei denn, Sie haben weitere Fragen. Ich schließe dieses Ticket. Dies kann eine Kundendienstperson oder ein Kundendienstmitarbeiter sein. Und diese Person erhält eine Beschwerde oder sie hat ein Problem, mit dem sie sich für einen Kunden befassen muss. Das wird in der Kundendienstwelt oft als Ticket bezeichnet . Wenn Sie das bekommen, wenn Sie damit fertig sind, wenn es gelöst ist, wenn es behoben ist, schließen Sie es. Es scheint also, als wäre es repariert. Sie haben dieses Problem für diesen Kunden gelöst, oder? Was ist das Nächste, was zu tun ist? Das Ticket schließen? Das ist gut. Das bedeutet, dass dies erledigt ist. Wir sind hier fertig, oder? Aber manchmal wollen sie eine winzige kleine Tür offen lassen nur für den Fall, dass der Kunde immer noch ein Problem hat. Nur für den Fall, dass noch was los ist. Wenn Sie also eine kleine Möglichkeit offen lassen möchten, können Sie es verwenden, es sei denn, auf diese Weise plane ich das zu tun. Das ist es, was ich tun werde. Ich beabsichtige dies zu tun, es sei denn, es gibt einen Schmetterling, es sei denn, es gibt etwas das mich daran hindern würde, das zu tun, was in Ordnung ist. Es ist in Ordnung. Es ist in Ordnung. Ich öffne das Ticket gerne wieder. Wenn Sie Fragen haben. Wenn Sie Fragen haben, können wir mehr oder was auch immer darüber sprechen. Sofern Sie keine Fragen haben, mache ich das. Es ist also eine großartige Möglichkeit, über Ihre Absichten zu sprechen, sie aber nicht endgültig erscheinen zu lassen. Wenn ich gerade gesagt habe, dass ich das Ticket schließen werde , was ist, wenn der Kunde noch Fragen hat. Warte. Ich habe immer noch zwei Fragen zu diesem Thema. Es mag so aussehen lassen, als wäre der Kundendienstmitarbeiter ein bisschen unhöflich oder zu leiten oder nicht bereit zuzuhören. Es ist also eine großartige Möglichkeit, diese Möglichkeit zu öffnen , dass etwas anderes getan werden muss. Okay, nächstes Beispiel. Ich plane morgen das Auto zu nehmen , es sei denn jemand anderes braucht es. Also gebe ich meine Absichten an. Dies kann die gebräuchlichste Art es sei denn, um Ihre Absichten anzugeben, Ihre Pläne anzugeben und die Möglichkeit für diese besondere Situation offen zu lassen diese besondere , die passieren kann. Nun, ich wollte morgen das Auto benutzen, weil ich meinen Freund vom Flughafen abholen muss. Kann ich das Auto benutzen? Vielleicht hat diese Familie ein Auto und sie teilen es alle. Richtig. Und normalerweise nimmt Mama normalerweise das Auto. Ich hatte geplant, morgen das Auto zu nehmen, aber Mama will nicht wie eine Tyrann erscheinen, abgrenzende Mutter, das ist die einzige, die das Auto benutzen kann. Vielleicht plante oder hoffte ihr Sohn das Auto zu benutzen, um seinen Freund am Flughafen abzuholen. Nun, jetzt würde diese eine Sache, diese Sache, die dies verhindern würde , passieren und er würde das Auto nehmen. Also lässt sie diese Tür offen, was wirklich großartig ist, normalerweise eine gute Art zu kommunizieren. Es lässt dich nur sehr, sehr vernünftig klingen und lässt dich sehr offen klingen. Und es lässt dich so klingen, als würdest du dich um die Gefühle anderer Menschen kümmern und was andere Leute vielleicht tun wollen, bitte ruf mich nicht in meinem Urlaub an , es sei denn, es gibt einen Notfall. Dies ist nicht das Gegenteil, aber es fühlt sich das Gegenteil an. Es ist ziemlich direkt. Und es heißt, tu nichts außer in diesem Extremfall. Vielleicht können wir dort anstelle der Schmetterlingsantennen Hörner auf den Schmetterling und den bösen Schmetterling zeichnen. Im Notfall passiert eine so schreckliche Sache. Nur in dieser Situation solltest du mich anrufen. Okay. Das muss nicht unhöflich sein. Es könnte für meinen Assistenten sein. Ich fahre in den Urlaub. Ich möchte meine Zeit mit meiner Familie genießen, also würde ich es schätzen, wenn Sie mich nicht mit geschäftlichen Sachen anrufen würden , es sei denn, es gibt einen Notfall , der höflich sein könnte. Aber wenn Sie es direkt einstellen, rufen Sie mich bitte nicht an. Wenn es keinen Notfall gibt , der direkt klingen könnte, könnte das unhöflich und unhöflich klingen. Aber die Idee dahinter ist nicht anders. Es ist das Gleiche. Das sollte stimmen. nicht an, rufen Sie mich nicht an, rufen Sie mich nicht an, es sei denn der böse Schmetterling greift unsere Firma an. Und dann tu das, ruf mich an, weil ich mich damit befassen möchte , weil es ein Notfall ist, aber es ist unwahrscheinlich, dass es wahrscheinlich nicht passieren wird. Ich möchte nur die Möglichkeit offen lassen , dass etwas passieren würde. Und wenn es passiert , möchte ich sicherstellen, dass ich involviert bin. Wenn ich einfach sage Bitte ruf mich aus irgendeinem Grund nicht an, während ich im Urlaub bin. Dann denkt meine Assistentin , dass ein Notfall passiert. Das Unternehmen wird von einem bösen Schmetterling angegriffen. Was mache ich? Nun, ich möchte meinen Chef anrufen, aber er sagte oder sie sagte ohne Grund. Okay, ich rufe einfach nicht an und versuche selbst damit umzugehen. Oh, nun dann läuft alles schief und die Dinge werden immer schlimmer und schlimmer. Und dieser böse Schmetterling lädt seine Schmetterlingsfreunde ein und wow, es ist ein dummes Beispiel. Es wird schlimmer. Sie möchten also die Möglichkeit dafür offen lassen, aber machen Sie es zu etwas , das ziemlich extrem ist. Mach es zu etwas , das unwahrscheinlich ist. Unwahrscheinlich, wird wahrscheinlich nicht passieren, aber immer noch sehr nützlich. Und du könntest das ändern wenn es keinen Notfall gibt, bitte ruf mich nicht in meinem Urlaub an. Wenn das Wetter morgen nicht schrecklich ist, werden wir hell und früh aufhellen, als Ausdruck, mit dem wir die Ohrlichkeit betonen, zu die Ohrlichkeit betonen gehen oder etwas zu tun. Wir werden hell werden und früh werden hell und früh gehen. Es bedeutet nur sehr früh. Okay? Es ist also ein gemeinsames Idiom in Amerika, ein gemeinsamer Ausdruck in Amerika. Okay? Also erwarte ich wahrscheinlich in diesem Fall, dass das Wetter gut ist. Ich erwarte ein schönes, ob es vielleicht eine Chance gibt, vielleicht ist dies eine Chance von 20% auf starken Regen oder vielleicht einen Schneesturm oder so. Wenn das passiert, wenn dies passiert, der Schneesturm, der starke Regen, dann werden wir ein paar Stunden verzögern oder vielleicht gehen wir am nächsten Tag. Aber in allen anderen Fällen, wenn das Wetter anständig ist, wenn es in Ordnung ist, auch wenn der Himmel etwas grau ist, es sei denn, es ist schrecklich, es sei denn, es ist schrecklich. Wenn es nicht schrecklich ist, werden wir akzeptieren, wenn es schrecklich ist, werden wir morgen hell und früh gehen es sei denn, das Wetter ist schrecklich dafür, wenn Sie es umkehren und damit beginnen, wird das Thema lassen Sie hell und früh. Dann möchten Sie vielleicht morgen hineinsetzen , dass man morgen hell und früh abreisen wird , weil es einfach sinnvoller zu sagen, wann es zuerst passiert, Sie möchten irgendwie feststellen, dass es morgen ist. dass es an diesem Tag um diese Zeit geht, wann immer es passiert. Du kannst es also ein wenig ändern, du kannst das dorthin bewegen, du musst es nicht, aber das klingt für mich natürlicher. Okay, letztes Beispiel. Wenn Sie nicht alle seine Bücher gelesen haben, konnten Sie wahrscheinlich nicht die gesamte Bandbreite seiner Ansichten erklären . Vielleicht sprechen wir von einem berühmten Philosophen. Vielleicht sprechen wir von einem berühmten historischen Schriftsteller, einem historischen Autor oder einer Person, die Bücher schreibt und Ansichten hat und diese Ansichten in seinen Büchern zum Ausdruck bringt. Dies deutet darauf hin, dass Ansichten dieser Person im Laufe ihres Lebens geändert haben. Als er in seinen Dreißigern schrieb. Es war ganz anders. Seine Ansichten sind ganz anders als in seinen 40ern, 50ern, 60ern, 70ern, 80ern, 90ern. Und das wollen wir rüberstehen. Wenn Sie nur die Arbeit in seinen 30ern und 40ern lesen würden, würden Sie die gesamte Bandbreite seiner Ansichten verpassen, dann könnten Sie nicht alle seine Ansichten erklären, weil, hey, Sie haben die Bücher, die er nicht gelesen hat schrieb in seinen Sechzigern. Die sind sehr wichtig. vermisst du. Das ist eine Möglichkeit. Der andere könnte sein , dass es nicht um die Zeit geht und dann nur eine Vielzahl von Ansichten ist. Und verschiedene Bücher decken verschiedene Bereiche ab und Sie haben nicht alle gelesen. Und weil du nicht alle gelesen hast, kannst du sie nicht alle erklären. Das ist also auch eine Möglichkeit. Das sieht komplizierter aus, ist aber genauso einfach wie die anderen. Beginnt auf die gleiche Weise, es sei denn, Sie haben seine Bücher gelesen, es sei denn, das Wetter ist morgen schrecklich. Genau dieselbe Grammatik. Du konntest es wahrscheinlich nicht erklären. Die gesamte Bandbreite seiner Ansichten wird früh aufhellen. Dies ist in Zukunft. Das ist hypothetisch, oder? Es sieht also ganz anders aus, aber die Idee, es sei denn, es ist genau dieselbe. Überhaupt nicht anders. Die Grammatik kann sich ändern. Die Ideen können sich ändern, aber die Verwendung von, wenn es nicht noch so ziemlich gleich ist, ist der Schmetterling in diesem Fall die Person, die die Ansichten dieses Autors erklären kann , weil er alle seine Bücher gelesen hat. Das ist es, was der Schmetterling darstellt. Ich hoffe, das Schmetterlingsbeispiel hilft, aber wenn Sie Fragen haben, lassen Sie es mich wissen. Als Nächstes. Wir werden darüber reden, ob 54. Wenn: Die letzte untergeordnete Konjunktion über die wir sprechen werden, ist ob. Und ich denke, du weißt wie es funktioniert, ich denke du weißt was es bedeutet. Dies sollte eine Überprüfung sein, aber ich denke, dass wir es einfach behandeln sollten. Jetzt sollte ich auch erwähnen, wir nicht über all diese Art von Konjunktion gesprochen haben. Wir haben nicht alle abgedeckt weil ich das Gefühl habe, wenn wir Zeit mit allen verbringen würden, würden wir unser Gleichgewicht für den Kurs verlieren. Wir werden etwas zu tief in konkrete Konjunktionen eintauchen und uns nicht genug darauf konzentrieren , andere Satzmuster zu lernen. Dies ist also die letzte untergeordnete Konjunktion, über die wir sprechen werden. Wir werden einige Zeit damit verbringen Konjunktionen zu koordinieren, da diese beim Erstellen von Sätzen so wichtig sind, ob Sie schreiben oder sprechen, es ist sehr wichtig sicherzustellen, dass Sie diese haben richtig. Aber lassen Sie uns jetzt schnell sehr schnell untersuchen, ob wir, wie wir bereits gesprochen haben, um Möglichkeiten zu erforschen. Die meiste Zeit. Diese werden oft als Conditionals bezeichnet. Wir können sagen, dass sie Maybes sind. Es erforscht, es erforscht ein Vielleicht. Und wir haben über das Hypothetische gesprochen. Wir können uns also vorstellen, dass etwas wahr ist. Das ist es nicht, vielleicht ist es jetzt nicht. Aber wir können es uns vorstellen. Wenn ich ein König wäre oder was ich mache, wenn ich ein König wäre. Wenn ich König wäre, können wir darüber nachdenken, ohne dass es wahr ist oder jemals wahr werden muss, oder? Einfach genug. Wir können in Zukunft über Möglichkeiten sprechen. Wir können sagen, wenn ich diese Prüfung bestehe, indem ich nach Kanada ziehe. Okay, also können wir darüber sprechen, was passieren wird, wenn diese hypothetische oder diese Bedingung in Zukunft zutrifft. Das ist also realer, das ist konkreter. Auf diese Weise können wir auch über Absichten sprechen. Wir sagen oft, wenn du das machen willst, dann tu das. Wenn dies, wenn das, wenn Sie dies wollen, wenn Sie dies wollen, wenn Sie dies vorhaben, dass Sie, wenn Sie darauf hoffen , dass Sie, wenn Sie eine Milliarde Dollar wollen, sehr hart arbeiten müssen. Sie müssen unglaublich intelligent sein , wenn Sie Milliarden Dollar wollen. Diese Art von Dingen erforschen wir also mit Wenns, den Konditionalen, den Hypothetikern, den Maybes, dem, Wäre es nicht interessant, so etwas? Und oft verwenden wir für diese das Wort Holz, sollte. Und ich habe keinen Platz dafür. Ich lege es hier hin. Könnten wir nicht sicherlich nutzen müssen, aber wir können diese nutzen, um Möglichkeiten zu erforschen, Maybes zu erforschen, Ratschläge zu geben oder das Hypothetische zu erwähnen. Dort gab es Holz und wir werden darüber reden. Das wäre auch, obwohl es nicht so aussieht. Wenn Sie also Hilfe benötigen, fragen Sie das einfach als Möglichkeit. Vielleicht tust du das. Wenn du das tust. Nun erwähne ich vielleicht nicht die andere Möglichkeit. Ich sage wahrscheinlich nicht, wenn du meine Hilfe nicht brauchst, frag nicht. Das wäre ein bisschen merkwürdig. muss ich normalerweise nicht sagen. Wenn es zwei Möglichkeiten gibt, könnte ich, wenn Sie meine Hilfe benötigen, einfach fragen. Aber wenn Sie Fragen im Allgemeinen haben, GoTalk an Carol. Es gibt also zwei Möglichkeiten, und ich kann diese beiden Möglichkeiten erwähnen. Abhängig von Ihrer Situation, je nachdem, was Sie benötigen also benötigen Sie Hilfe bei Fragen im Allgemeinen, je meine Hilfe oder benötigen Sie Hilfe bei Fragen im Allgemeinen, je nachdem, was Sie benötigen , was brauchst du? Wie ist die Situation? Was ist die Bedingung? Das ist sehr einfach. Sie sollten Online-Kurse belegen, wenn Sie Ihre Fähigkeiten verbessern möchten . Beachten Sie, dass dieser das Komma hat, weil wir damit anfangen, wenn es damit inzwischen sehr vertraut sein sollte, sollte ich es nicht einmal sagen müssen. tut dies nicht, weil wir es nicht sind, fangen wir mit dem Thema an. Sie sollten Online-Kurse belegen, wenn Sie Ihre Fähigkeiten verbessern möchten. Hey, das machst du gerade. Herzlichen Glückwunsch. Für diesen ist das nur mein Rat. Und ich habe vielleicht andere Ratschläge für verschiedene Leute, für verschiedene Dinge, oder? Eine andere Person, wenn sie ihre Fähigkeiten verbessern möchte, empfehle ich vielleicht, dass sie anders üben. Wenn du das machen willst, tu das. Aber wenn ich mich ein bisschen mehr auf meinen Rat konzentrieren möchte, setze ich das vielleicht an erster Stelle. Das solltest du. Und sollte eigentlich ein ziemlich starkes Wort für Ratschläge sein, um es zu mildern, dann würden Sie sagen, Sie könnten vielleicht darüber nachdenken, Online-Kurse zu belegen, wenn Sie sich verbessern möchten. Jetzt gehe ich davon aus, dass du dich verbessern willst, aber ich lasse die Möglichkeit offen, dass du es nicht tust. Deshalb sage ich „ob“, weil du es nicht darfst. Und wenn nicht, dann nimm meinen Rat offensichtlich nicht an, weil du es nicht willst. Es ist nur, wenn das stimmt. Das ist falsch. Dies dauert Online-Kurse. So gut, ich habe dir nichts zu sagen. Welches, ob es wahr oder falsch ist, ob links oder rechts, ob ja oder nein, je nachdem, um welches es sich handelt, bestimmt, je nachdem, um welches es sich handelt, um welches es sich handelt, dann ob du das Nächste machen solltest oder nicht. ob Sie meinem Rat folgen sollten oder nicht, Sie können nicht hoffen, an der Spitze Ihrer Klasse zu stehen. Wenn Sie sich nicht bewerben und sich nicht bewerben, können Sie nicht hoffen, an der Spitze Ihrer Klasse zu stehen. Was bedeutet „Bewerben“? Das bedeutet, hart zu arbeiten. Wird oft für die Schule verwendet. In der Schule sagen Eltern zum Lehrer ihres Kindes, sagten: Du solltest dich bewerben. Du solltest hart arbeiten, du solltest hart lernen. Okay. Wenn du es ernst meinst, Gewicht zu verlieren, würdest du das nicht essen. Ich setze mich zum Mittagessen mit dir hin und du isst Eis, und dann kaufst du noch eins. Du isst Eiscreme. Aber ich erinnere mich, dass du letzte Woche gesagt hast, dass du abnehmen willst. Sie gehen also eindeutig gegen das, was Sie sagten, dass Sie es wollten. Und ich erinnere mich daran und ich bin ein guter Freund. Also will ich, ich will dir ein bisschen harte Liebe schenken. Ein bisschen harte, etwas harte Liebe. Harte Liebe ist, wenn ich etwas sage , von dem ich denke, dass du es hören musst, obwohl du es in diesem Moment nicht hören willst , weil du dein Eis so sehr genießt. Ich weiß, dass du es nicht hören willst, aber ich möchte dir helfen, deine Ziele zu erreichen. Ich weiß, wenn du jeden Tag so Eis isst, wirst du niemals abnehmen. Aber ich weiß, dass du mich auch heute Abend am Telefon anrufst und sagst, ich verliere nicht an Gewicht. Ich sage, denk an das Eis heute. Also werde ich es dir jetzt einfach sagen , während du das Eis isst. Aber ich mache es zu einer Bedingung, weil ich möchte, dass du dich an dein Ziel erinnerst. Ich spreche etwas aus der Vergangenheit an. Wenn ich nur sage, dass du niemals abnehmen wirst, klingt das zu hart, das ist zu hart. Das ist nicht schwer. Liebe, die gemein sein könnte, das könnte hart sein, oder? Aber ich stelle mir eine Hypothetik Sie es wirklich ernst meinen, in meiner Vorstellung stelle ich mir vor, dass ich mir ernsthaft mit dem Abnehmen ankommt in meiner Vorstellung stelle ich mir vor, dass ich mir ernsthaft mit dem Abnehmen , anstatt Eis zu essen, einen Salat zu trinken. Jemand, der gerade aus dem Fitnessstudio zurückgekommen ist, möchte einen Salat trinken und zu Mittag essen. In diesem hypothetischen Sinne beschreibe ich jetzt diese andere Version von Ihnen. Diese Version von dir , der Salate liebt, der in meiner Vorstellung lebt. Und ich erwähne dein Ziel, die Sache, die du mir gesagt hast, denn das könnte es dir etwas leichter machen zu hören, wenn du es ernst meinst. Wir sind bedeutet, dass es sich nicht lohnt, das Hypothetische vorzuschlagen. Wenn du es nicht wärst, wenn du es ernst meinst, Gewicht zu verlieren, würdest du es nicht tun. Denken Sie also einfach an diese Struktur, denken Sie an dieses Muster, wenn Sie eine Hypothetik machen möchten . Wenn du, benutze ich dich einfach . Das ist das Thema dort. Wenn Sie es wären oder nicht, dann geben Sie die Erklärung ab, dann Komma, würden oder nicht. Und dieses Muster hier ist so mächtig, dass man so viele Dinge damit machen kann. Du kannst dich auf dem Mars wiederfinden. Sie können Möglichkeiten über die Zukunft, über sich selbst, über die Vergangenheit erforschen. Es gibt so viele interessante Dinge, die man damit machen kann. Stellen Sie also sicher, dass Sie sich daran erinnern. Stellen Sie sicher, dass Sie das üben. Sie müssen Zucker und Kohlenhydrate vermeiden , wenn Sie es ernst meinen, Gewicht zu verlieren. Was ist der Unterschied zwischen diesem und diesem? Nun, das erforscht das Hypothetische und du musst es tun, ich sage dir, dass du es jetzt musst, ich gebe dir Ratschläge. Das ist es, was du tun solltest. Wenn du es ernst meinst, wenn du es nicht bist, okay. Aber wenn Sie es ernst meinen, begründet dies, dies bringt es näher an die Realität. Dadurch fühlt es sich weniger hypothetisch an. Wenn es stimmt, wenn es stimmt dass Sie es ernst meinen wollen, Gewicht zu verlieren, dann müssen Sie dies tun. Du solltest das machen. Sie müssen Zucker und Kohlenhydrate vermeiden. Es geht wirklich auf das Gleiche. Es ist wirklich das gleiche grundlegende Ding, aber es fühlt sich anders an. Und natürlich hat dieser mehr Möglichkeiten, oder? Diese können Sie für mehr Arten von Möglichkeiten verwenden , mehr Hypothetika. Wenn ich sechs Sprachen sprechen könnte, würde ich einen Job bei den Vereinten Nationen bekommen. Heißt das, dass ich sechs Sprachen sprechen kann? Nein. Es ist hypothetisch. Waren und würden eine Sekunde warten. Wo ist das Holz? Nun, oft kürzen wir ab. Das würde ich auch tun. Ich habe Apostroph d oder du würdest es tun. Ihr Apostroph d oder sie haben sie zum Apostroph d gemacht oder wir würden, wir würden Apostroph d. Also können wir diese Dinge abkürzen, aber es ändert nichts an der Bedeutung. Dies ist immer noch hypothetisch, genau wie dieses ist, wir erforschen immer noch etwas. Ich spreche keine sechs Sprachen. Ich würde es tun, wenn ich könnte, aber ich kann nicht. Ich würde es tun, wenn ich könnte, aber ich kann nicht und du könntest sagen hören , anstatt wenn ich in der Lage wäre, könntest du das durch könnte ersetzen. Könnte es. Könnte auch für Hypothetik gut sein, wenn ich könnte, und wir müssen nicht sprechen müssen , was es vereinfacht. Wenn ich sechs Sprachen sprechen könnte, würde ich einen Job bei den Vereinten Nationen bekommen. Aber da ich es jetzt nicht kann, ist das Realität. Da ich es nicht kann, da ich es nicht kann, bleibe ich einfach bei dem, was ich jetzt mache. Ich spreche leider keine sechs Sprachen. Nun möchte ich eine Sache erwähnen, bevor wir diese Lektion darüber beenden , ob sie als untergeordnete Konjunktion verwendet werden. Wenn bedeutet auch, ob ich nicht weiß, ob sie gehen will. Ich weiß nicht, ob sie gehen will. Ich weiß nicht, ob sie gehen will. Ich weiß nicht, ob sie gehen will. Ich weiß nicht, ob sie gehen will. Das benutzt wenn nicht als untergeordnete Konjunktion. es klar zu sagen, manchmal sieht man, ob es als Wetter verwendet wird. Und ja, es hat die gleiche grundlegende Bedeutung, aber das bedeutet nicht, dass es auf die gleiche Weise verwendet wird , wie wir für diesen und für diejenigen, über die wir gesprochen haben, gelernt haben. Wie obwohl, wie während, wie bis, wie weil. Denken Sie also daran und recherchieren Sie vielleicht selbst über die Verwendung von if. Auf diese Weise können wir nicht absolut alles erforschen , weil wir in Bewegung bleiben müssen. Aber jetzt haben wir das Ende unserer Exploration erreicht, unsere Entdeckung untergeordneter Konjunktionen. Ich hoffe, du folgst sorgfältig mit. Ich hoffe, du hast die ganze Zeit geübt. Ich hoffe, du hast deine eigenen Beispiele gemacht. Als Nächstes werden wir über eine andere Art von Konjunktionen sprechen . 55. Übersicht über die Koordination von Konjunktionen: Wir haben über untergeordnete Konjunktionen gesprochen und praktiziert, Wörter wie, obwohl und weil, die Sätze miteinander verbinden. Insbesondere eine abhängige Klausel und eine unabhängige Klausel. Ich hoffe, dass Sie sich damit jetzt sehr wohl fühlen. Aber wir sind mit Konjunktionen noch nicht fertig. Wir sind noch nicht damit fertig zu lernen, Sätze miteinander zu verbinden. Jetzt müssen wir über eine andere Art von Konjunktion sprechen . Wir müssen über die Koordinierung von Konjunktionen sprechen. Koordinieren, Koordinieren von Konjunktionen. Nun, genau wie bei untergeordneten Konjunktionen, konzentrieren wir uns nicht zu sehr auf das, was es heißt. Ja, ich muss den Namen sagen. Ich muss diese Dinge etwas nennen. Sie koordinieren also Konjunktionen, aber was sind sie wirklich? Nun, wir sprechen davon, Dinge zu verbinden. Darüber sprechen wir hier vorher. Was haben wir gemacht? Nehmen Sie einen Satz verbinden Sie ihn mit einem anderen Satz. Welche Arten von Stücken gab es? Nun, wir hatten eine unabhängige Klausel, die eine Klausel ist, die als Satz allein stehen kann. Und eine abhängige Klausel, die es nicht kann. Und wir verbinden diese Teile mit einem Wort wie weil. Wir können damit anfangen , weil oder nicht. Oft können wir sie umdrehen. Der Unterschied zu diesen und, oder noch. Aber es gibt also ein paar andere, über die wir nicht sprechen werden. Wir werden über die häufigsten sprechen. Der Unterschied dazu besteht darin, dass wir sie verwenden, um zwei unabhängige Klauseln miteinander zu verbinden. Zwei unabhängige Klauseln. Das bedeutet zwei Dinge, die als Sätze allein stehen können . Nun ist es wichtig zu bedenken, dass diese Konjunktionen nicht nur dazu verwendet werden , zwei unabhängige Klauseln miteinander zu verknüpfen. Wir werden all die verschiedenen Arten untersuchen , wie wir diese Wörter verwenden. Nicht nur, wie wir sie verwenden, um zwei unabhängige Klauseln miteinander zu verbinden, sondern nur um Ihnen eine grundlegende Vorstellung davon zu geben , bevor wir diese genauer untersuchen genauer , lassen Sie uns zwei einfache beispiele. Okay. Ich bin im Café gegangen, um einen Muffin und einen Americano zu kaufen . Es ist Kaffeegetränk, mein Favorit. Okay. Jetzt sind diese beiden unabhängigen Klauseln. Denken Sie daran, dass eine unabhängige Klausel sich selbst als Satz stehen kann. Und Americano, nein, nein, ein Americano ist kein Satz für sich. Hier wird n verwendet, um etwas hinzuzufügen, um etwas aufzulisten, um eine zusätzliche Sache zu geben. Okay. Ich bin sicher, du weißt , dass es dafür benutzt wird. Was ist, wenn es so ist oder ich vielleicht ins Café gehe, um einen Muffin zu holen, oder lass uns das ersetzen, um einen Muffin oder einen Americano zu bekommen. Nun, das ändert die Bedeutung. Die Grammatik davon ist dieselbe. Die Bedeutung ist anders , weil ich jetzt die Wahl zwischen zwei Dingen gebe , oder? Eine Wahl. Aber die Grammatik ist nicht anders, und dies ist immer noch keine unabhängige Klausel. Dies ist keine unabhängige Klausel. Ich gebe nur zwei Dinge. Ich stelle zwei Dinge zur Verfügung und ich benutze oder erwähne beides muss es nicht auch sein. Wir können über drei Dinge sprechen, wir werden uns mit diesen Beispielen befassen. Ich wollte Ihnen nur zeigen, dass diese Wörter absolut auf verschiedene Arten verwendet werden. Was ist mit, aber hier, okay, ich gehe ins Café, um einen Muffin zu kaufen, aber keinen Americano-Muffin. Aber streichen Sie beide aus, aber kein Americano. Um es klar zu sagen, das ist jetzt durchgestrichen. Das ist also ein bisschen komisch. Aber das würde ich wahrscheinlich nicht im wirklichen Leben sagen. Warum sollte ich sagen, ich werde das kaufen, aber nicht das für das Coffee-Shop-Beispiel, es ist ein bisschen seltsam. Aber ich versuche dir im Grunde zu zeigen, wie das funktioniert. Okay? Wir benutzen diese Konjunktionen, um über Substantive zu sprechen, Substantive zu erziehen, Substantive zu vergleichen und sie irgendwie Seite an Seite zu stellen. Okay, lass uns, lass uns damit aufhören. Weil wir es mit jedem einzelnen dieser einzeln genauer erforschen werden. Jetzt schauen wir uns eine andere Sache an. Was ist mit dieser Idee der koordinierenden Konjunktionen verwendet wurden, um zwei unabhängige Klauseln miteinander zu verbinden. Nun, es gibt etwas, das wir hier tun können , was eigentlich sehr einfach ist, was uns helfen kann zu erkennen, dass es sich tatsächlich zwei unabhängige Klauseln handelt. Wir können mit zwei Sätzen beginnen. Okay? Ich hab gekauft. Ich mache einen Americano. Americano. Okay. Das ist ein Satz, Satzende. Ist das eine unabhängige Klausel? Ja, natürlich ist es das. Natürlich ist es das. Wir haben das vollständige Gedankenthema und Verb, das mit dem Thema zu tun hat. Sie hat einen Muffin. Okay? Wir haben also zwei separate Sätze, die auch unabhängige Klauseln sind. Zwei separate Sätze. Ich habe einen Americano gekauft, sie hat einen Muffin bekommen. Jetzt besteht der Wert darin, wenn wir diesen einen Satz erstellen wollen, sie miteinander verbinden und zu einem einzigen Satz miteinander verbinden zu können wenn wir diesen einen Satz erstellen wollen, sie miteinander verbinden . Natürlich haben sie jeweils ihre eigene Bedeutung. Das ist so etwas wie Plus. Dies ist so etwas wie eine Option oder eine Wahl. Das ist so etwas, wie gut oft dagegen ist, das ist oft auch eine andere Art von Gegen. Dies ist oft Ergebnis, manchmal Ursache, oder? Jeder von diesen hat, wie wir untersuchen werden, natürlich seine eigene allgemeine Bedeutung und spezifische Möglichkeiten, natürlich in verschiedenen Situationen eingesetzt zu werden . Aber im Grunde tun sie dies alle in irgendeiner Weise, wenn sie es gewohnt sind , miteinander zu verbinden zwei unabhängige Klauseln , zwei Gedanken, zwei Ideen, und kombinierte sie zu einem einzigen Satz. Warum sollten wir das machen? Nun, vielleicht haben wir aus Gründen der Syntax das Gefühl, zwei kurze Sätze etwas seltsam zu sagen . Manchmal ist das großartig. Sag nicht, dass einer immer besser ist als der andere, aber es hängt wirklich davon ab. Wenn Sie viele längere Sätze in Ihrem Schreiben verwendet haben, kann etwas, das einen kurzen Satz verwendet, wie ich einen Americano gekauft habe, großartig sein. Sag das also nicht. Es ist schlecht, kurze Sätze zu machen. Das ist es wirklich nicht, es ist wirklich nicht. Der andere Grund könnte eher darin liegen, dass diese beiden Dinge tatsächlich sehr eng miteinander verbunden sind . Tatsächlich sind sie in der Geschichte, die ich erzähle, wenn ich Ihnen erzähle, was ich tue oder was ich heute gemacht habe, wenn ich Ihnen erzähle, was ich tue oder was ich heute gemacht habe, so eng miteinander verbunden. Wir sprechen darüber, was wir im Café gekauft haben, dass es tatsächlich sinnvoller sie in einen Satz zu schreiben. Es klingt natürlicher, oder? Also dann tun wir nur , wenn wir das tun wollen , ein Komma hier statt einer Periode zu haben. Ein Komma statt eines Zeitraums. Und wir verwenden unsere, wir verwenden in diesem Fall koordinierende Konjunktion. Und sie, und jetzt ist das kein großes S, Dies ist ein Kleinbuchstaben s. Ich kaufte ein Americano-Komma und sie bekam einen Muffin. Okay, nun, das klingt vielleicht natürlicher. Du kannst beides benutzen. Wahrscheinlich sind beide in Ordnung. Ich denke, das klingt im Allgemeinen natürlicher, und genau das ist es. In gewisser Weise ist dies etwas einfacher, wenn wir es so verwenden, um diese beiden unabhängigen Klauseln miteinander zu verbinden. In gewisser Weise ist es einfacher als das, worüber wir gesprochen haben. In gewisser Weise. Einfacher als zwei verschiedene Arten von Klauseln miteinander zu verbinden , oder? Weil wir nur zwei Sätze miteinander verbinden. Das war's. Das ist alles, was wir tun. Ja, im wirklichen Leben wird es etwas komplizierter. Natürlich tut alles, aber einfach, wenn Sie dies nur im Hinterkopf behalten und dies im Hinterkopf behalten, können Sie hauptsächlich verstehen wie Konjunktionen verwendet werden und wie Sie sie verwenden können. Sie eignen sich hervorragend zum Erzählen von Geschichten. Sehr wichtig, um zusätzliche Informationen hinzuzufügen, um eine Notiz oder einen Kommentar zu machen, gegen etwas verstößt, sind sie äußerst nützlich. Man findet sie in fast jedem Satz genau dort. In der englischen Sprache so üblich , dass wir sie erforschen müssen. Wir müssen natürlich mit Beispielen darüber sprechen . Beginnen wir also mit der gezielten Koordinierung von Konjunktionen, die verwendet werden, um zwei einfache unabhängige Klauseln zu verbinden . Lassen Sie uns einige davon untersuchen, bevor wir einigen der etwas komplizierteren Anwendungen fortfahren. 56. Sätze mit Sentences erstellen: Hier haben wir einige einfache Beispiele für jede der Konjunktionen, über die wir einzeln sprechen werden, um sich mit einzelnen einfachen Sätzen zu verbinden. Nun, das sollte, hoffe ich, eine Überprüfung für Sie sein, es ist wichtig, dass wir diese einfachen Beispiele durchgehen, um eine Grundlage zu schaffen, damit wir das grundlegende Verständnis haben, auch wenn es sich um eine Überprüfung für Sie handelt, was ich hoffe, dass es so ist. Wenn wir dann jedes dieser einzeln erforschen, können wir uns verzweigen und andere Dinge erforschen , ohne uns zu verlieren, ohne uns verwirrt zu fühlen. Lassen Sie uns alle diese Sätze schnell durchgehen und sicherstellen, dass jeder einzelne aus zwei unabhängigen Klauseln besteht. Okay. Ich habe einen ernsthaften Jetlag. Das ist ein Satz. Ich gehe eine Weile schlafen. Das ist ein weiterer Satz, den ich dich anrufen wollte. Das ist ein Satz, den du nicht aufgehoben hast. Das ist ein Satz. Jeder hat versucht mich aufzuhalten. Das ist ein Satz, den ich gefunden habe , um erfolgreich zu sein. Das ist ein Satz. Sie können einen Flug buchen. Das ist ein Satz. Finde einen anderen Weg dorthin zu gelangen. Das ist ein Satz. Ethel stellte sich einen romantischen Kurzurlaub vor. Das ist ein Satz. Albert hat sich einen Campingausflug vorgestellt. Das ist ein Satz. Okay, also besteht jeder von ihnen eindeutig aus zwei unabhängigen Klauseln. Jetzt prüfen wir, ob jeder das Komma, Komma, hat . Komma. Komma. Komma. Komma genau dort. Oh, da ist es ja. Okay. Vor der koordinierenden Konjunktion. So ähnlich wie Ergebnisse, nur um eine allgemeine Vorstellung zu geben. Aber wir können dagegen sprechen oder widersprechen. Okay. Jeder hat schon versucht, mich aufzuhalten. Dies ist auch so etwas wie gegen oder unabhängig davon , worüber wir gesprochen haben. Sie können einen Flug oder eine Alternative buchen, manchmal Option, einen anderen Weg finden, um dorthin zu gelangen. Ethel stellte sich einen romantischen Kurzurlaub vor, und dies könnte auch gleichzeitig geschehen. Manchmal einfach plus plus, naja, was das gleiche ist wie zusätzlich. Okay? Ich denke also, dass dies gerade einfach ist , es ist wichtig, die Bedeutung jedes Wortes zu beachten. Und wenn Sie das Gefühl haben, dass Sie immer noch nicht ganz verstehen, was jeder bedeutet, ist das in Ordnung, weil sie auf viele verschiedene Arten verwendet werden . Und es ist nicht immer genau dagegen, dass es nicht immer genau ist. Außerdem versuche ich nur, dir den allgemeinen Sinn zu vermitteln. Sie müssen diese wirklich anhand eines Beispiels erforschen , was wir tun werden. Aber ich möchte Sie ermutigen, zusätzliche Recherchen anzustellen, noch mehr zu recherchieren, um vollständig zu verstehen oder das Gefühl zu haben, dass Sie vollständig verstanden haben, wie all diese verwendet werden, wie jedes davon verwendet wird, weil es dort etwas schwierig werden kann. Manchmal siehst du das an einem Ort, den du nicht erwartet hast zu sehen, dass es auf diese Weise benutzt werden kann, okay. Diese haben manchmal eine Art, benutzt zu werden, die auf den ersten Blick nicht offensichtlich die Bedeutung dieser Wörter scheinen , und wir können dafür nur durch Enthüllung ein Gefühl bekommen. Also werde ich versuchen, Ihnen etwas Aufmerksamkeit zu geben während wir die Beispiele jedes einzelnen dieser Punkte durchgehen. Aber ich denke immer noch, dass es gut ist, selbst zu recherchieren und weiter zu erforschen. Okay, ich habe einen ernsthaften Jetlag. Infolgedessen schlafe ich eine Weile. Ich habe einen ernsthaften Jetlag, was bedeutet, dass ich irgendwo anders auf der Welt in eine andere Zeitzone geflogen bin. Und jetzt denkt mein Gehirn, dass ich dort bin, wo ich angefangen habe. Also fühle ich mich sehr müde. Als Ergebnis dessen, was passiert ist, werde ich schlafen. Könnten wir das umdrehen? Jetzt? Ich schlafe eine Weile. Also habe ich einen ernsthaften Jetlag , der keinen Sinn ergibt. Oft, oft, aber nicht immer. Dinge wie so und doch. Und, aber diese müssen in einer bestimmten Reihenfolge sein und man kann sie nicht einfach umdrehen. Man kann sie manchmal umdrehen. Aber du musst aufpassen. Das konntest du nicht. Ich habe versucht, dich anzurufen, aber du hast nicht abgeholt. Du hast nicht abgeholt. Aber ich habe versucht, dich anzurufen. Das ergibt keinen Sinn. Stimmt's? Ich habe versucht, dich anzurufen. Sie haben jedoch nicht abgeholt. Ich habe erwartet, dass du abholst. Trotz meiner Erwartung hast du das nicht getan. Das überrascht mich. Deshalb benutze ich das Wort, aber deshalb benutze ich das Wort, aber du kannst diese nicht umdrehen, denn wenn du das tätest, würde es keinen Sinn ergeben. Was heißt das? Du hast nicht abgeholt, aber ich habe versucht, dich anzurufen. Ich bin mir nicht sicher. Soweit ich weiß, hat das keine Bedeutung. Jeder hat versucht, mich aufzuhalten, aber ich habe einen Weg gefunden, um erfolgreich zu sein. Nun, das ist ein perfektes Beispiel für Inspite von Recht. Sie würden also vielleicht erwarten, dass es mir nicht gelingen würde, weil jeder versucht hat, mich für alles aufzuhalten, was ich tue nicht gelingen würde, weil jeder versucht hat, mich für alles aufzuhalten, was ich weil jeder versucht, mich aufzuhalten. Sei sehr vernünftig , wenn es mir nicht gelungen wäre. Weil jeder buchstäblich gegen mich ist. Okay, aber, und doch wie auch immer du gebrauchen könntest, aber auch dort würde das funktionieren. Aber ich habe immer noch einen Weg gefunden, trotz ihrer Bemühungen gegen die Absichten aller anderen erfolgreich zu sein. Also in der Tat, noch und, werden aber oft austauschbar verwendet, aber nicht immer. Aber ist allgemeiner. Sie können es breiter verwenden, Sie können es auf mehr Weise verwenden. Und es ist viel häufiger, aber oft sind sie oft austauschbar. Das bedeutet, dass Sie beide verwenden können. Was ist damit, dass ich dich noch anrufen wollte. Du hast nicht abgeholt. Du könntest das in Ordnung sein. Aber, aber ich denke, klingt aber natürlicher. Viel natürlicher in diesem Fall können Sie einen Flug buchen oder einen anderen Weg finden, dorthin zu gelangen. Nun, dieser sieht vielleicht für eine Sekunde anders aus weil du dich vielleicht fragst, hey, warte eine Sekunde. Unabhängige Klauseln, haben sie nicht auch ein Thema? Wo ist das Thema dieses? Wenn es für sich selbst als Satz steht, finden Sie einen anderen Weg, um dorthin zu gelangen. Erinnere ich mich nicht an den zwingenden Satz, oder? Um jemandem zu sagen, er soll etwas tun, finden Sie Ihren eigenen Weg und finden Sie einen Weg dorthin. Aber denken Sie daran, als wir darüber sprachen, haben wir über dieses implizierte Thema gesprochen. Dieses implizierte Thema bedeutet, dass es da ist , ohne tatsächlich dort sein zu müssen. Wir sind der Meinung, dass dies ein Thema hat, obwohl es nicht da ist. Denken Sie einfach an unsere zwingenden Sätze zurück. Wenn wir Befehle geben, wenn wir Empfehlungen abgeben Anweisungen geben, denken Sie daran, dass dies jetzt impliziert sein könnte, finden Sie einen anderen Weg, dorthin zu gelangen. Es könnte das sein, oder es könnte sich das einfach leihen. Und wir stellen uns irgendwie vor, dass dieses Stück hier transplantiert wird. Und wenn wir diese in zwei Sätze aufteilen würden, würden wir es vielleicht vielleicht dort ablegen. Es wäre also, dass Sie einen Flug buchen können, Sie können einen anderen Weg finden, dorthin zu gelangen. Das würde funktionieren, oder? Das ergibt Sinn. Oder du kannst einen Flug buchen, du findest einen anderen Weg dorthin zu gelangen. Oder weil wir dich nicht wirklich sagen müssen , weil ich mit dir rede. Es ist impliziert, oder? Wir sagen dich nur, wenn fünf Leute hier sind. Und ich muss auf jemanden zeigen. Du nicht, du, nicht, du nicht du, du, du findest einen anderen Weg dorthin zu gelangen. Aber wenn ich nur mit einer Person spreche, muss ich das nicht tun. muss ich nicht hier haben. Es funktioniert also immer noch. Und wir können immer noch sagen, dass dies zwei unabhängige Klauseln sind. Und ich denke, dies ist ein wirklich cooles Beispiel dafür, Vorkenntnisse zu nutzen , um neues Wissen zu erlangen. Ob es sich um neues Wissen handelt oder nicht, du hast etwas gelernt und dann kannst du darauf aufbauen. Und dann lernt man etwas mehr und darauf kann man aufbauen. Und Sie bauen Ihr Wissen weiter auf während Sie das Wissen nutzen, das Sie lernen. Und man stellt fest, dass es einfacher und einfacher wird, dass man schneller und schneller lernt, dass es immer natürlicher klingt, wenn man etwas sagt . Sie können leichter auf alles zugreifen , was Sie gelernt haben. Es ist diese Beziehung zwischen ständigem Lernen und ständigem Gebrauch des Lernens. Es ist diese wirklich positive Sache und ich denke es ist, ich denke, es ist sehr cool. Okay, das letzte hier. Ethel stellte sich einen romantischen Kurzurlaub vor. Dies ist eine Art Tripp, eine kleine Reise, vielleicht ein kleiner Urlaub. Und Albert hat sich einen Campingausflug vorgestellt. Nun könntest du gebrauchen, aber wenn du willst, könntest du sagen, aber warum? Nun, weil Alberts Vorstellungskraft beim Vorstellen anders ist, aber es sind sehr unterschiedliche Bilder, Er stellt sich etwas völlig anderes vor als das, was Ethyl sich vorstellt. In gewisser Weise ist sein Bild gegen ihr Bild. Wenn Sie also sagten, Ethel würde sich einen romantischen Kurzurlaub vorstellen, aber Albert stellte sich einen Campingausflug vor. Das würde funktionieren. Aber wenn Sie sich darauf konzentrieren möchten, dass sie nur zwei verschiedene Dinge oder zwei Dinge sind und nacheinander sagen möchten, wäre es in Ordnung, es zu benutzen, und es wäre etwas peinlich, es doch zu benutzen macht Sinn in der Bedeutung. Ethel stellte sich einen romantischen Kurzurlaub vor. Doch Albert stellte sich vor. So grammatikalisch funktioniert es, aber es klingt für mich nicht sehr natürlich. Das wäre ein Beispiel, wo sich aber einfach besser anhört. Es wird öfter benutzt. Okay, jetzt, da wir gezielt untersucht haben, wie wir diese koordinierenden Konjunktionen verwenden , um unabhängige Klauseln miteinander zu verknüpfen. Und wir haben, darüber haben wir eindeutig angewidert gesprochen. Es haben wir, wir haben unsere Stiftung gegründet. Wir können jetzt ein bisschen breiter erforschen, verschiedene Möglichkeiten, diese zu nutzen. Und wir fangen mit und an 57. und: Lassen Sie uns unsere erste koordinierende Konjunktion untersuchen und zusätzlich zu etwas Plus etwas hinzufügen. Also hier haben wir den Klassiker, ich weiß, dass Sie das schon wissen, die klassische Liste der Dinge, sicherlich keine unabhängigen Klauseln. Wir brauchen Eier, Substantiv, Milch, Substantiv und Käse, Substantiv. Und wenn wir mehr Dinge hätten als Eier, Milch, Käse und Butter. Es ist das Letzte. Das Letzte, was das Ende hat. Nun, der Grund, warum ich das erwähnt habe, weil ich weiß, dass Sie wahrscheinlich bereits über Listen Bescheid wissen und Dinge auflisten. Der Grund, warum ich dies erwähnt habe, ist dieses letzte Komma hier. Sie haben das Ende, am Ende der Liste der Dinge. Okay? Und dann haben Sie hier dieses Komma, das als Oxford-Komma bekannt ist. In der Tat ist dies irgendwie optional. In letzter Zeit ist es meiner Meinung nach beliebter und häufiger geworden . Und es wird immer mehr akzeptiert , dieses Komma dort zu haben. Aber manche Leute werden es immer noch nicht benutzen. Wenn du es nicht benutzt, ist es okay. Aber ich habe das Gefühl, dass es immer weniger wird. Okay. Deshalb benutze ich dort das sogenannte Oxford-Komma. Für diese Liste von Dingen muss dies kein einziger Gegenstand sein. Dies könnten lange Aktivitäten sein. Hier wird es etwas knifflig. Weil manchmal etwas so aussieht, naja, es gibt zwei unabhängige Klauseln. Aber wenn man es sich wirklich anschaut, merkt man, oh, okay, das ist nur eine Liste oder das sind nur zwei Dinge. Das ist nur etwas , das erwähnt wird. Dort. Möglicherweise haben Sie kein Komma. Manchmal kann das Fehlen eines Kommas auf Sie hinweisen. Oh, okay. Vielleicht listet das vielleicht nur zwei Dinge auf. Wenn Sie also diese einfachen Substantive einfach durch Dinge ersetzen diese einfachen Substantive einfach durch Dinge ersetzen würden, die Sie in Ihrem Urlaub tun werden. Vielleicht hängt der Erste am Strand ab. In unserem Urlaub planen wir, am Strand abzuhängen. Dann hättest du dort ein Komma. Was ist das Nächste? Geh mit Freunden in ein paar Bars. Du schaffst es noch länger. Gehen Sie abends mit Freunden in ein paar Bars, Komma, und schauen Sie sich einige der lokalen Touristenziele an. Dieser Satz würde also ganz anders aussehen, aber er wäre nicht wirklich anders. Es wäre das gleiche grundlegende Ding. Ersetzen Sie einfach einzelne Wörter durch Aktivitäten, die als einzelne Dinge angesehen werden können. Als nächstes brauchst du wahrscheinlich ein Glas Wein und einen guten Schlaf. Was ist das? Zwei separate Sätze? Eine gute Nachtruhe. Nein, nein. Das ist nur ein Satz. Eine gute Nachtruhe. Also ist es nicht, wir listen nur Dinge auf, aber es ist, als hätten wir hier darüber gesprochen, es sieht länger aus. Das ganze Stück hier, dieses Ding, diese ganze Sache. Das ist eine Phrase, das ist eine Phrase und wir könnten ihn wahrscheinlich dadurch ersetzen. Du brauchst wahrscheinlich, lass uns das nehmen und es so nennen. Und lass uns das nehmen und es so nennen. Und das ist viel einfacher, Dinge zu vereinfachen. Ich vereinfachen die Dinge gerne, weil es mir hilft zu sehen, Oh, es ist einfach so. Tatsächlich haben wir die Commons nicht weil wir nicht drei Dinge haben. Wenn Sie nur zwei Dinge in Ihrer Liste haben, benötigen Sie keine Kommas. Wir brauchen Eier und Milch. Wir brauchen Milch und Käse. Wenn du Milch und Käse sagst, brauchen wir Milch und Käse. Wir benutzen das Komma nicht. Wir benutzen das Komma, wenn wir drei oder mehr Dinge haben. Wir brauchen Milch oder Käse. Ich weiß nicht, warum wir das sagen würden. Wir könnten hier oder da gehen. Wir könnten hier oder da gehen. Das ergibt mehr Sinn, oder? Wir könnten nach Las Vegas oder San Diego fahren. Las Vegas oder San Diego, LA oder SD. Okay. Also listen wir nur zwei Dinge auf. Wir brauchen die Kommas nicht. Wir machen das Gleiche hier, genau das Gleiche. Du brauchst wahrscheinlich das und das. Du brauchst wahrscheinlich ein Glas Wein und einen guten Schlaf. Sei nicht verwirrt. Wenn du ein paar Worte siehst , muss es eine kompliziertere Sache sein. Sieh nach, ob du es durch dieses oder jenes ersetzen kannst. Und das kann Ihnen helfen, einen Einblick zu erhalten , um herauszufinden, was los ist. Ich verbringe sieben Monate des Jahres in Großbritannien und den Rest in den USA. Das Gleiche passiert hier. Es sieht ein bisschen anders aus. Das Gleiche. Ich verbringe sieben Monate des Jahres dort. Oh, das ist schlimm dort. Und den Rest bin ich hier in den USA. Oh, das macht es einfacher. Okay. Wir wussten, dass wir verloren waren und niemand, den wir trafen, sprach Englisch. Wir wussten, dass wir verloren waren, und niemand, den wir trafen, sprach Englisch. Okay, hier haben wir zwei Dinge los. Diese beiden könnten selbst Sätze sein. Wir wussten, dass wir verloren waren. Niemand, den wir getroffen haben, sprach Englisch. Wir könnten diese beiden getrennten Sätze machen. Hier verwenden wir also unsere Koordinierungskonjunktion um zwei unabhängige Klauseln miteinander zu verknüpfen, über die wir schon einmal gesprochen haben. Wir könnten das trennen. Wir wussten, dass wir verloren waren. Ende des Satzes. Niemand Wir trafen uns, sprach Englisch. Aber sie sind nah beieinander. Diese beiden Dinge stehen nahe beieinander, wenn ich diese Geschichte darüber erzähle , dass ich mich in einem anderen Land verirre. Und deshalb möchte ich sie in einen einzigen Satz setzen. muss ich nicht, aber ich kann es. Nun ist die Frage, die Sie sich dann stellen könnten, warum benutzen Sie es nicht, aber hier wussten wir, dass wir verloren waren, aber niemand sprach Englisch. Denk einfach über die Bedeutung nach. Wenn Sie über die Bedeutung nachdenken, sollten Sie herausfinden können, welche am besten ist , aber dagegen sein würde. Ich führe die Probleme hinzu, indem ich sage Und, und das stimmt, Wir haben hier zwei Probleme. Und das zweite Problem verschlimmert das erste Problem noch. Es wird hinzugefügt. Das erste Problem, wir sind verloren. Zweites Problem. Niemand spricht Englisch, was bedeutet, wenn ich jemanden um Hilfe bitte, aber er versteht mich nicht. Und wenn sie mich vielleicht verstehen, können sie nicht erklären, was ich tun soll oder wohin ich gehen soll. Es ist zusätzlich zu meinem ersten Problem. Wenn dies etwas ist, das das tatsächlich besser macht, als wir vielleicht benutzen könnten, aber wir wussten, dass wir verloren waren. Aber eine sehr freundliche alte Dame , die perfektes Englisch sprach, kam und half uns. Das wäre sinnvoll. Es ist positiv, aber es widerspricht dem Problem. Wenn Sie nur darüber nachdenken, was los ist und über die Bedeutung nachdenken, sollten Sie wissen, welche Sie verwenden sollten. Jetzt ist der nächste etwas seltsam. Achte also vorsichtig, wenn die Dinge nicht gut laufen. Und es scheint, als gäbe es keinen Ort, an den man sich wenden kann. Finde einen Freund. Jetzt kannst du dir das ansehen und denken, warte mal, okay, ich sehe hier ein Komma. Das deutet mir also irgendwie darauf hin , dass es zwei unabhängige Klauseln sein würden , die miteinander verbunden sind, aber halten Sie eine Sekunde fest. Dieser ist nicht so einfach, wenn die Dinge nicht gut laufen. Ist das eine unabhängige Klausel? Könnte das ein Satz für sich sein, ja oder nein? Die Antwort lautet nein. Nein. Dies ist kein vollständiger Satz. Dies ist ein Satz. Ist das ein vollständiger Satz? Finde einen Freund, finde einen Freund. Denken Sie an den Imperativ, denken Sie an den Befehl oder die Anfrage oder den Vorschlag, den Rat, finden Sie einen Freund. Ja, es ist das implizierte Thema dort. Du findest einen Freund, oder? Also ja, das ist es. Dies ist eine unabhängige Klausel. Behandeln wir das wie eine abhängige Klausel, wie wir darüber gesprochen haben. Denn wenn wir Phrasen wie eine präpositionelle Phrase haben , wird er auf die gleiche Weise verwendet, oder? Ob es sich um eine abhängige Klausel handelt oder nicht, oder nur eine Phrase. Es spielt keine Rolle, normalerweise wird es auf die gleiche Weise verwendet. Behandeln wir das so, als hätten wir abhängige Klauseln behandelt. Und für eine Sekunde werden wir dieses K einfach vergessen, ich werde das einfach für eine Sekunde streichen. Vergiss das einfach für eine Sekunde. Okay, also versuchen wir es jetzt. Wenn die Dinge nicht gut laufen. Komma finde einen Freund. Ergibt das einen Sinn? Funktioniert das? Ja, tut es. Und wir haben das Komma dort, weil es mit der abhängigen Klausel beginnt, oder in diesem Fall beginnt es mit der Phrase. Dann haben wir die unabhängige Klausel danach. Dann sollten wir das umdrehen können, oder? Finde einen Freund, wenn es nicht gut läuft, kein Komma, richtig? Ja, das stimmt. Okay. Wir wissen also schon, wie das geht. Lasst uns nun das andere Stück mitbringen und wir machen zusätzlich etwas hinzuzufügen. Ja. Das stimmt. Es scheint, als gäbe es keinen Ort, an den man sich wenden kann. Ja. Es stimmt auch, dass das ein Satz für sich ist. Aber weil es nicht neben einem Satz für sich ist , macht es das ein bisschen schwierig. Daher betrachten wir dies innerhalb der beiden Kommas als zusätzliche Informationen. Wir haben das Ende, weil dies zusätzlich zu ist, und es scheint, als gäbe es keinen Ort, an den man sich wenden kann. Wir fügen diese Informationen hinzu. Aber wenn wir es entfernen, behalten wir den Satz immer noch bei. Die grundlegende Struktur dieses Satzes ist, wenn es nicht gut läuft, einen Freund zu finden. Und wenn wir dies einbeziehen, sollte es zwischen den beiden Kommas liegen, da es sich zusätzliche Informationen handelt und nicht notwendig ist um zusätzliche Informationen handelt und nicht notwendig ist, damit diese ganze Sache ein vollständiger Satz ist. Das Ganze, was bedeutet, wenn die Dinge nicht gut laufen, Komma, finde einen Freund. Das ist die Grundstruktur dieses spezifischen Satzes. Aber wir möchten diese zusätzlichen Informationen hinzufügen , da sie mehr Farbe verleihen. Es macht es detaillierter, gibt uns vielleicht etwas mehr Hintergrund. Also legen wir es zwischen die beiden Kommas hinein , weil es Bonus ist. Bonus. Und was ich mit Bonus meine, ist nur, dass wir es entfernen und nicht die Struktur, die Grundstruktur des Satzes verlieren können. Das sieht also etwas komplizierter aus, sollte aber zumindest vertraut sein weil wir bereits wissen, wie das geht. Und wir stecken wirklich nur ein zusätzliches Stück rein. Okay. Schauen wir uns das letzte an. Brenda verschickte die Einladungen monatelang im Voraus und Ian übernahm die Buchung des Veranstaltungsortes. Der Veranstaltungsort ist der Ort, an dem die Veranstaltung stattfindet. Sagen wir also, das ist ihre Hochzeit, oder? Dies wäre also der Hochzeitsort, der Ort, an dem die Hochzeit stattfinden wird. Vielleicht ist es ein Strandresort. Vielleicht ist es eine Kirche. Wichtig ist jedoch , auf die Struktur zu achten. Brenda hat die Einladungen also monatelang im Voraus verschickt , Zeitraum. Ende des Satzes. Das ist ein Satz für sich. Ian übernahm die Buchung des Veranstaltungsortes, Zeitraums und des Satzes. Das ist ein Satz für sich. Beide könnten also für sich selbst als Sätze funktionieren. Beide sind unabhängige Klauseln und dieses Ende ist gerecht, und zusätzlich zu diesem Ding ist dies eine Aktivität darüber, was ist mit der Hochzeit? Dieses Ding? Dies ist eine andere Aktivität darüber, was ist mit der Hochzeit? Weil es bei ihnen beides um die Hochzeit geht. Es ist sinnvoll, sie in einen Satz zu fassen. Wenn du sie trennen wolltest, könntest du es. Ich denke, es ist sinnvoller, sie in einem Satz zusammenzustellen, okay, in einem Satz zusammenzustellen, okay, das war's dafür und stelle sicher, dass du in meinen Beispielen aufschreibst und dann deine eigenen Beispiele basierend auf meinen machst . Erkundigen Sie sich weiter, wie wir Sätze verschiedener Typen verwenden und erstellen, Dinge auflisten und unabhängige Klauseln hinzufügen. Und so etwas, das etwas komplizierter ist. Spiele damit, erkunde es, bis es sich wohl fühlt. Als Nächstes werden wir darüber sprechen, wie man oder 58. ODER: Jetzt werden wir darüber sprechen oder wie wir es verwenden , um Sätze miteinander zu verbinden. Was Sie feststellen werden, ist, dass es dem Ende und dem anderen sehr ähnlich ist, die anderen Konjunktionen, über die wir sprechen werden, sich aber in der Bedeutung unterscheiden. Seine Grundform ist also dieselbe und wie es im Satz funktioniert. Hauptsächlich. Es ist einfach eine andere Bedeutung. Sprechen wir also darüber, lass uns darüber reden, oder die grundlegende Funktion des Krieges besteht normalerweise darin, dass wir hier etwas haben und eine Sache hier. Und es fällt mir schwer, dies zu sagen, ohne das Wort zu benutzen, oder es fällt mir sehr schwer, es zu sagen. Dieses eine Fragezeichen, dieses eine Fragezeichen. Welcher von diesen. Und wir würden das auf unterschiedliche Weise benutzen oder sprechen. Also würde ich mich für dieses oder diese entscheiden. Oder ich kann mich nicht entscheiden, ob ich dieses oder dieses will. Soll ich diesen oder diesen oder diesen wählen ? Welches? Das ist also eine Sache , die Sie vielleicht öfter sehen oder öfter sehen als, und wenn Sie diese Liste haben, werden Sie für jeden von ihnen sehen oder verwenden. Oft nicht oft. Sagen wir, es ist eine Mischung, eher eine Mischung. Sie sind beide ziemlich häufig. Während wir mit und wann eine Liste mit drei Dingen oder mehr erstellen , als wir nur setzen und am Ende, wie wir darüber gesprochen haben. So bekomme ich zum Beispiel einen kostenlosen Sonntag oder einen 10-Dollar-Gutschein oder einen Hut. Nun könntest du sicherlich genau wie Und genau sagen, genau wie die Struktur, in der wir die Liste erstellen. Und wir haben mehr als zwei Dinge. Und dann benutzen wir die Kommas, das Gleiche, gleiche grundlegende Ding hier, dasselbe. Und dann das Wort am Ende, das es uns erlaubt, es hinzuzufügen, oder? Okay. Ich bekomme es kostenlos Sonntagskomma, 10$ Coupon Komma oder Hat. Gut, gut. Aber du wirst hören, dass viele Leute vielleicht mehr als richtig sagen. Sag vielleicht mehr, als eine Bestellung für jeden von ihnen zu schreiben. Ich bekomme jeden Sonntag oder einen 10-Dollar-Gutschein oder einen Hut oder eine Limousine oder einen Haufen Bananen. Wir könnten es für alle sagen, nur um es klar zu sagen, das ist ein interessanter Unterschied. Und das wirst du normalerweise nicht mit einem Obwohl sehen, obwohl du das manchmal auch sehen wirst. Ich benutze und für jeden von ihnen ist dies jetzt ein Schlüsselwort, das Marx oft ein oder. Wenn wir es oft sagen, nicht immer, sprechen wir oft über Entscheidungen zwischen den Dingen. Entscheidungen zwischen Dingen. Dinge sind natürlich nicht die spezifisch physische Bedeutung von Dingen, sondern alles, Träume, Hoffnungen, Tassen Wasser, alle möglichen Dinge. Okay, also sprechen wir über Entscheidungen. Wir verwenden diesen entweder, um die Leute am Anfang wissen zu lassen. Normalerweise wird dies eine Entscheidung sein, dass wir eine Entscheidung zwischen einigen Dingen treffen werden und dann oder später da sein werden, um dann zwischen die Entscheidungen zu setzen , die ähnlich wie wir es hier benutzt haben . Entweder entwickeln wir eine neue Strategie oder wir geben jetzt auf und reduzieren unsere Verluste. Okay? Jetzt könnten wir noch etwas hinzufügen. Entweder entwickeln wir eine neue Strategie oder wir geben jetzt auf und reduzieren unsere Verluste, oder wir sind nach Neuseeland gezogen und werden Schafzüchter. Du könntest dort noch etwas hinzufügen. Jetzt würde ich sagen, dass es häufiger ist, entweder über zwei Dinge zwischen diesem und jenem zu sprechen, zwischen diesem und jenem. Und manchmal benutzen wir entweder einfach, um zu antworten, mir egal welche, also muss es keiner sein. Wir sprechen von einem, aber wir müssen nicht wirklich sagen welche, weil wir so etwas sagen könnten. Entweder einer, du bietest mir einen Cupcake an. Nun, du hast zwei Möglichkeiten als Strawberry Cupcake, ein Schokoladen-Cupcake. Und du sagst, welches willst du? Und ich sage beides, was bedeutet, dass es mir egal ist, welches mir einen gibt. Gib mir nicht beides. Entweder bedeutet immer noch einen von ihnen, nicht den anderen. Aber entweder einer bedeutet, dass es mir egal ist welche. Okay. Als du mir die Frage gestellt hast, wie würdest du sie stellen? Hättest du es lieber getan, würdest du lieber? Dies ist eine sehr gebräuchliche Methode, um eine Frage zu zwei Möglichkeiten zu stellen. Würdest du lieber die Erdbeere oder die Schokolade haben? Entweder einer. Es ist mir egal. Entweder ist einer in Ordnung. Okay. Sie werden auch sehen, dass beide auf diese Weise benutzt werden? Das tue ich auch nicht. Das ist das Gleiche wie ich, weder ich auch nicht, was genau das Gegenteil von mir ist. Ich auch das tue ich auch. Ich liebe Schokoladeneis, ich auch. Ich auch. Ich mag wirklich kein Erdbeereis. Bedeutet es auch. Bedeutet es auch. Das tue ich auch nicht. Das tue ich auch nicht. Aber das ist übrigens, wenn man dieses Negative nicht hat, kann, nicht, nicht, ist man nicht da drin? Wenn es so ist, hasse ich Schokoladeneis. Würdest du Mich auch nicht sagen? Oder würdest du mich auch sagen? Welches würdest du sagen? Sag es mich auch? Wenn ich sage, dass ich Schokoladeneis hasse, hasse ich Schokoladeneis. Was sagst du? Ich auch nicht. Oder würdest du mich auch sagen? Würdest du sagen, dass ich es auch nicht tue oder würdest du mich auch sagen? Sollte Mich auch sagen. Ich auch. Weil wir das nicht haben, nicht da drin. Wir haben den Kant nicht da drin. Aber die Struktur davon ist sehr einfach. Und beachte, dass wir hier kein Komma haben, weil wir hier kein anderes Thema haben. Also brauchen wir normalerweise kein Komma dafür. Okay, also schauen wir uns das nächste an. Ich muss entscheiden, ob ich die Schule beenden und meinen Abschluss machen soll , jetzt die Schule verlassen und meinen Traum verfolgen soll, Tänzerin zu werden. Jetzt, da dieser länger ist. Aber unterscheidet es sich von diesem? Oder lass jetzt die Schule, wir haben nur zwei Dinge hier. Was ich gerne mache, wenn ich die grundlegende Struktur von etwas verstehen möchte die grundlegende Struktur von etwas verstehen , ist, dass ich es gerne durch das Einfachste ersetze , was ich kann. Also könnte ich sagen, ich muss entscheiden ob ich es tue und du weißt, was ich als nächstes mache, oder? Die klassische Sache, die ich mache, die Loop-Sache, mache das oder tue, als ich es benutzen könnte oder nicht, dass ich entscheiden muss, ob ich das mache oder das tue. Das war's. Es ist nicht komplizierter als das. Wir geben nur zwei Alternativen an. Nichts mehr. Es sieht komplizierter aus. Es sieht aus, als wäre es komplizierter. Aber das liegt nur daran, dass es länger ist. Manchmal sind die Dinge sehr lang, aber eigentlich sind sie sehr einfach. Und ich denke, das ist ein perfektes Beispiel. Ich muss entscheiden, ob ich die Schule beenden und meinen Abschluss machen soll Schule beenden und meinen Abschluss machen oder jetzt die Schule verlässt und meinen Traum verfolgen soll, Tänzerin zu werden. Weil diese Ameisen, es scheint, Oh, ist das ein und , oder ein oder im selben? Nun, was ist das? Ja. Aber ich habe die Schule abgeschlossen und mein Studium abschließen. Das ist ein Stück, oder? Das sind zwei Aktionen, die miteinander verbunden sind. Ich würde die Schule beenden und einen Abschluss machen, weil ich Schule beendet habe oder jetzt die Schule verlassen würde und meinen Traum verwirkliche. Also verlasse die Schule und verfolge dann meinen Traum , weil ich die Schule verlassen habe. Sie sind also miteinander verbunden. Wir können diese also immer noch als ein Stück betrachten. Das macht es also einfach, dies oder jenes zwischen diesen beiden zu tun . Jetzt fragen Sie sich vielleicht, kann ich ersetzen, ob ich ersetzen kann , wenn die Antwort ja lautet? Aber das ist nur, wenn wir über alternative Möglichkeiten sprechen . Denken Sie daran, wir können auch verwenden, wenn wir für die Hypothetik, wenn ich Arzt , würden wir nicht sagen, ob ich Arzt bin. Für das hier, für die Bedingten diese Hypothetika, nein, nein, funktioniert es nicht. Wir konnten nicht sagen, ob es morgen sonnig ist. Ich gehe vielleicht laufen. Ob es morgen sonnig ist, ich gehe vielleicht laufen. Nein, das ist merkwürdig. Was heißt das? Wenn es morgen sonnig ist, gehe ich vielleicht laufen. Okay. Das ergibt Sinn. Das verstehe ich. Stimmt's? Für diese haben wir jedoch zwei Dinge, zwei Optionen, zwei Auswahlalternativen, dann sind sie normalerweise austauschbar. Wir könnten dies jedoch sagen, ob es morgen sonnig ist oder nicht, ich gehe laufen, ob es morgen sonnig ist oder nicht. Es wurde wieder von zwei Möglichkeiten gesprochen. Das ergibt also Sinn. Wenn es morgen sonnig ist oder nicht, gehe ich laufen. Aber das ist eine andere Bedeutung, das ist eine andere Verwendung. Also das heißt, okay, okay, jetzt lasst uns auf eine etwas andere Art eingehen dies zu benutzen. Sie können Freunde in North Carolina besuchen oder einfach zu Hause bleiben und sich entspannen. Also was ist daran anders? Nun, du könntest das genau hier machen. Sie können Freunde in North Carolina besuchen. Und das kannst du ganz alleine zu einem Satz machen. Das steht allein. Es ist eine unabhängige Klausel. Es steht für sich als Satz, alles was Sie tun müssen, ist das Komma durch einen Punkt- und Boomsatz zu ersetzen . Sie könnten einfach zu Hause bleiben und diesen Satz ganz von alleine entspannen . Es könnte hier Kapital T sein, das ändern, und das ist es auch. Dies könnten also zwei separate Sätze sein und Sie könnten sich dafür entscheiden. Vielleicht möchten Sie sie getrennt halten, weil Sie möchten sich die Leute auf jeden weiteren konzentrieren. Das ist eine kreative Entscheidung. Wenn Sie sprechen oder schreiben, ist dies eine kreative Entscheidung, über die Sie möglicherweise nachdenken möchten , je nachdem, was Sie ausdrücken möchten, basierend auf der Situation, je nachdem, wie Sie es ausdrücken möchten dich selbst. Und niemand kann dir sagen, dass der eine Recht hat und der andere falsch liegt, und das war's. Nein. Du entscheidest. Du entscheidest. Jetzt möchten Sie sich vielleicht wieder auf den einen und dann auf die anderen getrennten Sätze konzentrieren . Vielleicht denkst du , dass es wichtig ist , dass diese beiden nebeneinander stehen . Innerhalb oder um deutlich zu machen , dass es hier eine Option gibt. Wir sprechen darüber , ob dies oder jenes. Wir konzentrieren uns auf die Alternativen. Nun, wenn Sie sich darauf konzentrieren möchten, dann ist es sinnvoll, Alternativen zu verwenden oder zu betonen oder sich auf Alternativen zu konzentrieren. Also machst du den ersten Satz, dann machst du das Komma, dann machst du oder und beginnst dann den nächsten Satz. Und so einfach ist es ziemlich einfach. Wirklich. Du verbindest nur die Teile, verbindest und verbindest sie. Und wieder nennen wir diese koordinierenden Konjunktionen , weil sie sich gerade in diesem Fall verbinden. Unabhängige Klauseln sind Klauseln, die als Sätze allein stehen können. Deshalb werden sie als Koordination von Konjunktionen bezeichnet , nicht untergeordnete Konjunktionen. Okay, der nächste, du brauchst Hilfe von einem von uns oder du hast die ganze Zeit gelogen. Nehmen wir an, dies ist ein Kind, das seine Eltern kontaktiert und um Hilfe gebeten hat, Geld zu leihen. Ich bin in einer wirklich schlechten Situation. Ich brauche unbedingt Geld. Sehr schlechte Situation. Bitte, bitte hilf mir. Bitte hilf dir. Vielleicht sehen die Eltern die Nachricht erst am nächsten Tag. Und dann gehen sie zurück zu ihrem Sohn, der auf dem College war, und sie sagen: Okay, wir sind bereit, Ihnen das Geld zu leihen. Okay. Dann bekommen sie eine Nachricht zurück. Oh, egal. Es macht nichts aus. Es ist in Ordnung. Also was ist passiert? Nun, wenn Sie die Situation erklären, wie er in diese schlechte finanzielle Situation geraten ist, und dann ist es am nächsten Tag in Ordnung. Und er hat sich das Geld von niemandem anderem geliehen. Nun, was ist dann los? Nun, vielleicht fragte er aus einem anderen Grund nach dem Geld und sagte, es sei daran, dass er es wirklich, wirklich brauchte und es in einer schlechten Situation sei. Und dann fühlte er sich schuldig. Er hatte das Gefühl, dass er etwas falsch gemacht hat. Er fing an , auf sein Gewissen zu hören, er begann sich Gedanken zu machen. Und dann gehen seine Eltern zu ihm zurück und sagen was, du brauchst Hilfe von einem von uns oder du hast die ganze Zeit gelogen. Welches ist es? Hast du gelogen? Oder brauchst du wirklich Hilfe? Und jetzt ist es dir peinlich zu fragen, du hast deine Meinung geändert. Welches? Welches? Also hier haben wir die beiden Sätze. Du brauchst Hilfe von einem von uns. Du hast die ganze Zeit gelogen. Nun, dieser ist interessant, oder? Dafür könnten wir sagen, dass sie Freunde in North Carolina besuchen könnten. Sie könnten einfach zu Hause bleiben und sich entspannen. Und das wäre richtig. Ich würde empfehlen, zu verwenden oder sind da wir uns auf die Alternativen, die Optionen konzentrieren möchten . Aber dieses ist sehr wichtig zu beachten. Es ändert sich. heißt, wenn wir die Bestellung nicht haben, sehr wichtig, um sicherzustellen, dass wir wissen, was bedeutet. Was? Wenn Sie sagen, dass Sie Hilfe von einem von uns benötigen, Zeitraum, Satzende. Okay. Du hast den ganzen Zeitraum gelogen . Satzende und hier gibt es keine Reihenfolge. Nun, was heißt das? Ich habe zwei separate Erklärungen abgegeben , von denen ich glaube, dass sie wahr sind. Du brauchst Hilfe von einem von uns. Ich sage nur, dass Sie mich tatsächlich viele Male um Hilfe gebeten haben, um Geld zu leihen. Du hast mich oft gefragt, ich weiß das. Es ist eine Tatsache. Also sage ich nur, dass du die ganze Zeit gelogen hast . Vielleicht steckt die Sonne in großen finanziellen Schwierigkeiten, aber es war peinlich, es seinen Eltern zuzugeben, wollte es nicht sagen. Richtig. Und in den letzten Wochen, wenn die Eltern mit ihrem Sohn telefonieren, fragten sie, wie alles in Kalifornien ist, wie es Leben und Sonne sagen würden, dass alles großartig ist, alles ist in Ordnung . Ich habe meinen Job geliebt. In Wirklichkeit hat er seinen Job verloren und er wird aus seiner Wohnung geworfen und er wird obdachlos sein. Aber es ist ihm peinlich , es zuzugeben. Also erfahren sie davon von jemand anderem. Du brauchst Hilfe von einem von uns, du brauchst Hilfe von uns. Das ist eine Tatsachenaussage. Ich weiß es, weil ich es von jemand anderem gehört habe. Du hast die ganze Zeit gelogen. Du hast gelogen, dass du keine Hilfe brauchst. Du brauchst tatsächlich Hilfe. Wir wollen dir helfen. Aber du bist zu stolz, es ist dir zu peinlich, es zu erwähnen. Also schicken wir dir etwas Geld, damit du deine Miete bezahlen kannst. Nein. Nein, es ist in Ordnung. Mir geht's gut. Ich weiß, dass du die ganze Zeit gelogen hast. Wie konntest du uns anlügen? Okay. Vielleicht wird mein Beispiel ein wenig, ein bisschen zu realistisch, aber ich wollte nur hervorheben, ich möchte klarstellen, dass wenn wir das verwenden oder es eine Bedeutung hat und wenn wir das oder nicht benutzen, es eine andere hat zwei separate Sätze wären das, was ich gerade erwähnt habe. Das oder könnte sein. Ich weiß nicht, welches stimmt. Entweder du brauchst Hilfe oder du lügst und ich bin mir nicht sicher, welche Recht hat, aber einer von ihnen ist vielleicht, dass du uns anlügst. Vielleicht brauchst du Hilfe. Einer von denen hat Recht. Das ist also der Unterschied. Und deshalb musst du vorsichtig sein. Achte darauf, dass du auf die Bedeutung achtest. Und das sollte dir helfen zu entscheiden, auf welche Weise es geht wie du es sagen sollst. Manchmal, um klar zu sein, manchmal spielt es keine Rolle in beiden Fällen, in Ordnung. Und manchmal spielt es wirklich eine Rolle und die Bedeutung kann sich ändern, je nachdem ob es sich um zwei separate Sätze oder zwei unabhängige Klauseln handelt, die durch die koordinierende Konjunktion verbunden sind . Oder stellen Sie sicher, dass Sie Ihre eigenen Beispiele erstellen. Stellen Sie sicher, dass Sie herumspielen. Und als nächstes werden wir noch darüber reden. 59. Noch: Lasst uns jetzt noch etwas Zeit damit verbringen, darüber zu reden. Trotzdem. Und natürlich werden wir uns noch als Konjunktion darauf konzentrieren . Denn hat noch einige andere Bedeutungen, insbesondere im Zusammenhang mit der Zeit. Wir schauen uns ein Beispiel dafür an. Nur so habe ich es erwähnt, nur damit du es weißt, du weißt es vielleicht schon, aber wir werden uns auf die Konjunktion konzentrieren , weil wir davon sprechen , Sätze miteinander zu verbinden. Jetzt, wenn es als Konjunktion benutzt wird, ist es wirklich das Gleiche wie, aber. Die Bedeutung ist die gleiche wie aber oder jedoch, oder inspiriert von etwas gegen etwas wenn sie als Konjunktionen verwendet werden, wenn sie als Konjunktionen verwendet werden. Weil es wichtig ist, sich daran zu erinnern, wenn ich sage, bedeutet das dasselbe. Es ist leicht, sich in die Idee einzusetzen , dass das immer wahr ist, aber das stimmt nicht. Denk an die beiden Kreise, erinnere dich an die beiden Kreise. Wir haben also die meisten Beispiele , die wir uns hier ansehen werden. Die gemeinsame Nutzung, ja, Sie können beides aber oder noch hier verwenden. Aber ist hier von selbst, Wege, die wir benutzen können, aber die wir noch nicht benutzen können, hier drüben. Für diejenigen unter Ihnen, die ein wenig Zwangsstörungen sind, lassen Sie mich das einfach für Sie erledigen. Gut. Doch hier drüben gibt es noch Möglichkeiten zu verwenden , die man nicht durch Knospe ersetzen konnte. Das ist also wichtig, immer im Hinterkopf zu behalten. Behalte das immer im Hinterkopf. Sag niemals, haha, sie sind gleich, sie sind gleich, sie sind gleich, sie sind gleich. Nun, vielleicht haben sie vielleicht andere Treffen, wahrscheinlich haben sie andere Bedeutungen. Und sehr wahrscheinlich haben sie das, auch wenn sie die gleiche Bedeutung im Wörterbuch haben. Andere Konnotationen oder Bedeutungen , die Menschen auf unterschiedliche Weise verstehen, das Gefühl, die Verwendung, oder? Also musst du mit so etwas sehr vorsichtig sein . Okay. Ich mache schon seit zwei Monaten eine Diät, habe immer noch nicht an Gewicht verloren. Das Gewicht. Wie hoch ist das Gewicht? Nun, das ist die Tatsache, dass ich zu viel Fett habe , zu viel Gewicht. Wir bezeichnen es oft als Gewicht. Ich versuche das Gewicht zu verlieren. Ich versuche Gewicht zu verlieren. Du musst es nicht haben. Das ist auch okay. Okay. Nun, für diesen Fall widerspricht dies. Ich sterbe seit zwei Monaten. Wir haben darüber gesprochen. Wie hoch ist die Erwartung? Oh, du machst seit zwei Monaten eine Diät. Du warst sehr vorsichtig mit dem, was du isst. Das muss bedeuten, dass Sie abgenommen haben, aber nein, trotz Ihrer Erwartungen gegen Ihre Erwartungen, oder? Ich hab das gemacht. Ich habe jedoch immer noch nicht abgenommen. Ich habe das gemacht, aber ich habe immer noch nicht abgenommen. Nun könnten wir es so sagen oder wir könnten genau dort ins Auge legen. Wir könnten genau dort ins Auge legen. Und wenn wir das tun würden, würden wir sie wahrscheinlich mit einem Komma trennen. Weil wir jetzt zwei unabhängige Klauseln haben, und dies könnten selbst Sätze sein, die über die Koordinierung von Konjunktionen gesprochen wurden . Ich sterbe seit zwei Monaten. Ich habe immer noch nicht das Gewicht verloren. Okay. Also wissen wir schon , wie das geht. Dies sollte einfacher und komfortabler da es sehr nahe am selben ist, das gleiche Muster mit einigen interessanten Unterschieden, natürlich, wie wir darüber gesprochen haben, oder wie die Bedeutung ändert sich je nachdem, ob es sich um zwei Sätze oder einen Satz handelt. Okay. Schauen wir uns das an. Ihre Frau hat gedroht, sich wegen Ihrer Spielsucht scheiden zu lassen, aber Sie weigern sich, sie aufzugeben. Zusätzlich dazu, dass es sich um zu getrennte oder möglicherweise getrennte Sätze handelt, zwei unabhängige Klauseln, hat Ihre Frau gedroht, sich wegen Ihrer Spielsucht scheiden zu lassen. Du weigerst dich, es aufzugeben. Es hilft jedoch, vor dem noch zu pausieren, aber es hilft, diese Pause zu machen. Zur Betonung. Wir betonen dieses Ding, indem diesen Kommentar als einen Punkt verwenden, bei dem wir pausieren können. Wir können dort innehalten und für einen Moment anhalten, denn wenn es so ist, hat Ihre Frau gedroht, sich wegen Ihrer Spielsucht scheiden zu lassen , aber Sie weigern sich, sie aufzugeben, dann fühlt es sich an, als gäbe es keine brechen. Es fühlt sich an, als hätte ich es zu schnell gehört und ich kann mich nicht wirklich auf das Wichtigste konzentrieren. Nun, was ist das Wichtigste? Nun, das ist die Sache. Dies sind Hintergrundinformationen. Ihre Frau hat gedroht , sich von Ihnen scheiden zu lassen. Und ich sage, selbst in dieser Situation spielst du noch sechs Stunden am Tag Videospiele, und wir würden die Lautstärke dort noch ein wenig erhöhen . Trotzdem weigst du dich, es aufzugeben. Sie weigern sich, es aufzugeben , betont, und das ist was an Kommas in einem Satz großartig ist. Kommas helfen uns, Dinge hervorzuheben. Sie helfen beim Pausieren, aber wenn wir es immer noch in einem Satz behalten wollen, sind sie aus diesem Grund tatsächlich sehr nützlich, die Stimme stärker auf eine Sache zu setzen, um die Stimme fallen zu lassen manchmal damit wir es können. Höhen und Tiefen, das Komma ist ein sehr wichtiger Teil der Intonation eines Satzes. Wenn es da ist. Tiere sind mir sehr wichtig , aber ich bin mir nicht sicher, was ich tun kann , um das Leiden von Tieren zu reduzieren. Also kümmert es mich sehr verzweifelt wie fast zu sehr, oder? mir so wichtig. Was würdest du erwarten? Wenn sich jemand verzweifelt um Tiere kümmert? Man würde erwarten, dass sie viele Dinge tun würden. Aber diese Person weiß nicht, wie sie anfangen soll. Oder vielleicht haben sie einige Maßnahmen ergriffen. Sie haben in Tierheimen gearbeitet. Aber sie haben das Gefühl, dass sie nicht wirklich helfen. Sie tun nichts, um wirklich einen Unterschied zu machen. Okay, das ist also eine Sache, die gegen das verstößt, was man erwarten würde. Ich bin mir nicht sicher, was ich tun kann, um das Leiden von Tieren zu reduzieren. Und ich denke, es ist wirklich wichtig, den noch da oder einen Bot dort zu haben. Denn wenn Sie es nicht haben, haben Sie dieses Ding nicht, das gegen das verstößt, was Sie erwarten würden, und es sind nur zwei Aussagen. Ich bin mir nicht sicher, ob sie verbunden sind. Sind sie verbunden? Tiere sind dir verzweifelt wichtig, okay. Du bist dir nicht sicher, was du tun kannst, um ihnen zu helfen. Jetzt fühle ich mich einfach etwas verwirrt. Warum hast du nichts gemacht? Nun, vielleicht versuchst du Dinge zu tun. Das noch hier betont oder konzentriert sich auf Ihren Kampf. Dein Kampf sagt mir, dass du etwas tun willst, aber du kannst einfach nicht die wirkungsvollste und nützlichste Sache herausfinden , okay? In dieser Situation ist es also sehr nützlich. sind alle gleich, oder? In der Struktur, das gleiche wie die gleiche oder die gleiche Grundstruktur. In vielerlei Hinsicht sind diese koordinierenden Konjunktionen einfacher als der untergeordnete Typ. Okay, es ist wunderbar, Ratschläge zu geben. Vielleicht möchten Sie jedoch an Ihrem Krankenbett arbeiten. Du hast also Ratschläge gegeben und das ist gut. Ich denke, das solltest du machen. Aber es gibt etwas , das Ihrem Rat widerspricht , und das ist Ihr Ton, die Art, wie Sie es sagen, Ihr Ton, der Stil Ihres Ratschlags. Wenn du also sagst, jemand fragt dich um Rat, wenn ich nicht so dämlich wäre wie du, würde ich es tun. Okay. Nun, bleib dran. Das ist keine sehr gute Art und Weise am Krankenbett. Wir verwenden eine Art am Krankenbett , um zu sagen, wann sie schlechte Nachrichten geben müssen , dass sie dies auf sehr sanfte, indirekte Weise tun sollten . Und oft müssen sie Dinge sagen, die Patienten nicht hören wollen. Wenn du einfach sagst, Hey, hast du eine schreckliche Krankheit. Nun, wir sehen uns morgen. Oh, das ist kein guter Weg es zu hören. Die Art am Krankenbett besteht also darin, sanft zu sein, zu tragen, einfühlsam zu sein , auf die Gefühle der anderen Person zu achten. Also benutzen wir dies im Allgemeinen wenn jemand direkt direkt, vielleicht unhöflich, unhöflich klingt oder unhöflich erscheint. Ihre Art am Krankenbett braucht ein wenig Arbeit. Vielleicht möchten Sie an Ihrer Art am Krankenbett arbeiten , an Ihren Manieren, Ihrem Sprechstil, Ratschlägen geben und vielleicht ein bisschen höflicher sein. Das ist etwas für Sie, woran Sie arbeiten können. Und es geht dagegen. Es ist wie aber da und wir können das durch Aber ersetzen, aber vielleicht möchten Sie an Ihrem Krankenbett arbeiten. Es gibt keinen Unterschied zwischen Hintern und noch. Mein Großvater ist 94 Jahre alt. Doch sein Verstand ist so scharf wie eine Axt. Nun, warum sollte ich es noch hier oder aber hier sagen? Warum sollte ich diese sagen? Nun, was erwarten Sie, wenn Sie mit jemandem sprechen, der 94 Jahre alt ist? Nun, vielleicht vergessen sie Dinge. Vielleicht verlangsamt sich ihr Verstand. Das ist es, was Sie erwarten könnten. Aber trotz der Tatsache , dass mein Großvater 90 Jahre alt ist ist er sehr scharf und wir benutzen so scharf wie eine Axt, um zu bedeuten, dass er vielleicht sehr schnell ist, er ist sehr witzig. Vielleicht hat er einen klaren Verstand. Ist ein klarer Verstand, anders als ich morgens, bevor ich meinen Kaffee trinke. Ich bin wie ein 130 Fünfjähriger , wenn ich aufwache und meinen Kaffee noch nicht getrunken habe. Wer ist gut damit, was passiert ist? Das bin ich. Das ist ein Eindruck von mir morgens und abends. Mir geht's gut, weil ich 130 Tassen Kaffee getrunken habe . Okay. Also verstehen wir es. Es wird einfacher, oder? Das ist fast, es ist fast langweilig, oder? Ich wollte fast sein, okay, ich hab's verstanden. Ich verstehe es. Ziemlich einfach. Das schaffe ich. Üben Sie jedoch Beispiele wie dieses. Denk dran, mach es zur Gewohnheit. Jetzt gibt es diesen. Dies wird nicht als koordinierende Konjunktion verwendet , oder? Dies hängt mit der Zeit zusammen. Dies ist ein Adverb. Das habe ich gesagt. Manchmal benutzen wir noch , wo wir es nicht benutzen würden , aber wir konnten nicht sagen, dass du David getroffen hast, aber ich weiß nicht, was das bedeutet. Hast du David schon kennengelernt? Bedeutet Ist es passiert? Ist das Ding bis zum gegenwärtigen Moment geschehen, irgendwann in der Vergangenheit, von nun an in die Vergangenheit. Ist es passiert? Ich frage nur, ob es irgendwann passiert ist, dann würdest du sagen, ja, das habe ich. Ja, das habe ich. Aber wenn es nicht passiert ist, würdest du nein sagen, noch nicht. Aber es gibt noch ein anderes wichtiges Stück. Die wichtigen Teile, dass erwartet wird, dass es das tun wird. Mit anderen Worten, an einigen Stellen in Ihrer Zeitleiste gibt es eine Veranstaltung, bei der David David trifft und hier stattgefunden hat und ich spreche hier mit Ihnen. Und ich sage: Hast du David schon kennengelernt? Das ist das Gefühl, dass du ihn treffen wirst, wenn du es noch nicht getan hast, wirst du es tun. Und ich möchte wissen, ob du es schon getan hast, weil es sehr wichtig ist , dass du es aus irgendeinem Grund tust, okay? Ja, hab ich. Jetzt würdest du nicht ja sagen, das habe ich noch. Um es ganz klar zu sagen. Du würdest es nicht positiv sagen. Habe ich schon. Du würdest einfach ja sagen, das habe ich. Ja, das habe ich. Aber wenn es noch nicht ist, dann ist das Treffen von David immer noch da. Wahrscheinlich. Es ist nur in der Zukunft. Es ist noch nicht passiert. Das ist also die vorgeschlagene Bedeutung von, dass es sehr wichtig ist. Und wenn es dann noch nicht passiert ist, haben wir das Gefühl, dass es passieren wird. Es muss passieren. Es sollte passieren. Während ich sage, dass du in Delaware warst, ich vielleicht nicht sage, dass du noch in Delaware warst, weil es nur ein Ort ist. Und wenn du nicht dort warst, ist es irgendwie okay. Und ich sage nicht, dass du dorthin gehen musst. Darauf setze ich keinen Stress aus. Nun, du warst kein Delaware und du musst gehen. Aber wenn ich mich anders fühle, wenn ich dich irgendwie drängen möchte oder sicherstellt, dass du es weißt, ist es wichtig, dass du das tust oder annehme, dass es in Zukunft passieren wird, dass es unvermeidlich ist, dann werde ich es noch benutzen. Aber um es klar zu sagen, dies ist getrennt von unserem Gespräch über die Koordinierung von Konjunktionen. Ich wollte es nur erwähnen, weil es Teil dieser Idee ist , dass es eine andere Art gibt, es zu benutzen. Dies ist jedoch eine übliche, sehr häufige. Aber wir konzentrieren uns hier nicht darauf weil wir uns auf Satzmuster konzentrieren. Okay? Jetzt, da wir noch darüber gesprochen haben, können wir auf das etwas breitere Wort gehen. Jetzt können wir darüber reden, aber 60. Aber: Wir haben bereits darüber gesprochen und seine Ähnlichkeit mit, aber es macht nur Sinn für uns darüber zu sprechen, aber um fair zu sein, weil ich aber noch neben mir lege. Ich werde es noch neben stellen, aber das ist fair, oder? Gib ihm etwas Kredit. Denken Sie daran, es gibt Zeiten, denen wir es benutzen, aber noch nicht. Es gibt auch viele Male, besonders wenn wir über die Koordinierung von Konjunktionen sprechen . Ich bin sicher, du hast es satt , dass ich das sage. Ich wünschte, ich wünschte, es gäbe einen besseren Weg, sie anzurufen. Es gibt andere Möglichkeiten, aber die gefällt mir auch nicht. Wie auch immer, wir sind fast fertig mit unseren Konjunktionen. Also werden wir danach weitermachen und über interessantere Dinge sprechen , es ist einfach so wichtig zu wissen, wie man Dinge richtig miteinander verbindet, um es einfach aus Gewohnheit machen zu können . dass man nicht darüber nachdenken muss weil so viele Lernende Fehler machen , wenn es um Konjunktionen geht, es ist wirklich üblich, beim Schreiben und Sprechen wirklich üblich. Das ist also auch die Gegen-Idee. Trotzdem könnten wir es oft sagen. Lassen Sie uns auch hinzufügen, machen wir uns dagegen. Im Gegensatz zu, okay, brauchen wir Eier und Reis, aber ich denke, wir haben viel Spargel. Jemand kommuniziert also mit einer anderen Person über seine Einkaufsliste. Was soll ich kriegen? Ich bin im Supermarkt zu mir raus. Was soll ich kaufen? Sag es mir bitte. Bitte sag mir, wir brauchen Eier und Reis. Wie wär's mit Spargel? Wissen Sie, um das ganz auszudrücken, brauchen wir Eier und Reis, aber ich denke wir haben viel Spargel. Das ist interessant, weil wir hier das Ende haben. Aber das ist die andere Funktion von n, bei der wir sie nur verwenden, um Listen zu erstellen. Denken Sie daran, dass wir nur zwei Dinge haben, also brauchen wir keine Kommas, wir brauchen Eier und Reis und Sie könnten dort aufhören. Das ist ein Satz für sich. Aber ich denke, das ist auch ein Satz für sich. Ich glaube, wir haben viel Spargel. Perfektes Beispiel für die koordinierende Konjunktion. Zwei unabhängige Klauseln, die mit einem leckeren kleinen Komma verbunden sind. Du sagst, du liebst mich, aber du tust nie etwas, um es zu zeigen. Du sagst, du liebst mich, aber du tust nie etwas, um es zu zeigen. Nun, dieser ist wegen der Bedeutung interessant. Wenn jemand sagt, du liebst mich, und dann ein neuer Satz, zweiter Satz, unabhängige Klausel, tust du nie etwas, um ihm zwei separate Sätze zu zeigen. Das hat fast nicht die gleiche Bedeutung, weil es die gesamte Wirkung dessen verliert , was wir sagen wollen, oder? Wenn ich diese beiden Dinge einfach getrennt sage, sagst du, du liebst mich, du tust nie etwas, um es zu zeigen. Ich verstehe, was du sagst. Aber wenn du mich wirklich liebst, würdest du etwas tun, um es zu zeigen. Und das ist dagegen oder dagegen oder trotzdem würde ich erwarten, dass Sie einige Handlungen haben, die mit Ihrem Gefühl für mich zusammenhängen , was auch immer das sein mag. Verschiedene Möglichkeiten, Liebe auszudrücken, richtig, mit Handlung. Ich denke in diesem Fall, aber es ist wichtig, während technisch grammatikalisch, ja, natürlich kann man sie in zwei separate Sätze aufteilen, aber es verliert den ganzen Grund dafür. Wenn du das nicht tust, warum würdest du es dann sagen? Also aber es ist notwendig. Dafür fühle ich mich grammatikalisch, nein. Das heißt ja. Sie zahlten ihre Mitarbeiter über dem Durchschnitt, erlaubten ihnen jedoch nicht, gewerkschaftlich zu arbeiten. Okay, jetzt dieser hier, beachte, dass wir kein Ich hier haben. Und wenn wir ein I dorthin bringen, würden wir wahrscheinlich auch das Komma hinzufügen. Also aber erlaubte ihnen nicht, sich zu gewerkschaftlich zu machen. Wir betrachten keine unabhängige Klausel, daher müssen wir das Komma dort nicht haben. Sie zahlten ihre Mitarbeiter über dem Durchschnitt. Okay, wir können verstehen, dass das Durchschnittsgehalt vielleicht 20 Dollar pro Stunde beträgt und sie ihnen 30 zahlen. Okay. Jetzt würden Sie dann erwarten , dass ein großzügiges Unternehmen andere Vorteile zulässt? Nun, vielleicht gibt es vielleicht einen Haken. Wenn etwas richtig gutes Geschäft erscheint. Manchmal sagen wir, was ist der Haken? Ein Fänge, was gebe ich auf? Weil ich dieses gute Geschäft kriege. Nun, in diesem Fall geben sie das Recht auf gewerkschaftliche Organisation auf, um Menschen zu sammeln um mit ihren Arbeitgebern zu verhandeln oder mit ihnen zu verhandeln. Das ist es, was eine Gewerkschaft ist. Und das Verb besteht darin, sich zu vereinigen. Dieses Ding verstößt also gegen unsere Erwartungen. Wir würden erwarten, dass das Unternehmen ihnen eine gewerkschaftliche Organisation erlaubt. Warum? Nun, denn diese Bezahlung deutet auf eine höhere Bezahlung hin , dass sie sehr großzügig, sehr vernünftig sind und sich wirklich um ihre Arbeiter kümmern. Und doch widerspricht etwas dieser Erwartung. Das heißt, dass sie das nicht zulassen. Und vielleicht ist das der Haken. Was ist der Haken? Oh, keine Gewerkschaften hier. Höheres Gehalt. Keine Gewerkschaften. Oh, ich weiß nicht, wie ich mich dabei fühle. Ich weiß, dass du müde bist, aber wenn wir nicht anwesend sind, werde ich uns niemals verzeihen. Für diesen würden wir es noch nicht benutzen. Hier. Ich weiß, dass du müde bist, aber wenn wir nicht teilnehmen, ist das ein Satz für sich? Ich weiß, dass du müde bist, aber wenn wir nicht teilnehmen. Nein, ist es nicht. Ich weiß, dass du müde bist. Ist das ein Satz für sich? Ja, das ist es. Wenn wir nicht teilnehmen, werden wir uns niemals verzeihen. Ist das ein Satz für sich? Ja, das ist es. Und dieser, wenn wir nicht teilnehmen, wird es uns niemals verzeihen. Das ist etwas, mit dem Sie vertraut sind. Wir beginnen mit der abhängigen Klausel und dann haben wir die unabhängige Klausel. Also halten wir hier noch mehr Stücke zusammen. Das ist also ein bisschen komplizierter, oder? Diese unabhängige Klausel wird hier mit diesem ganzen Satz verbunden. Dieser ganze Satz hier , der aus zwei Teilen aus einem eigenen Einteiler besteht, der abhängigen Klausel, die mit wenn dann einem Komma beginnt. Natürlich, weil Sie wissen, brauchen wir das, wenn es mit einer abhängigen Klausel beginnt, dann die unabhängige Klausel. Aber wir wollen das gegen die andere Sache machen , die wir in der anderen unabhängigen Klausel gesagt haben . Jetzt behandeln wir diese, dieses Stück, versuchen hier eine Linie zu ziehen. Wir behandeln dieses Stück und dieses Stück jetzt wie zwei unabhängige Klauseln. Dies ist ein Satz für sich, der den nicht einschließt, aber dies ist ein Satz für sich. Obwohl dies aus mehr Stücken besteht, dem Abhängigen und dem Unabhängigen und seinem eigenen Komma. Obwohl es aus diesen Teilen besteht, behandeln wir diese beiden größeren Stücke oder diese beiden Stücke immer noch auf die gleiche Weise wie bei diesen, wie bei diesen. Lassen Sie sich also nicht in die Komplexität hineinziehen. Sag nicht, oh, das ist zu schwer, ich verstehe es nicht. Studiere es. Vielleicht hast du das in diesem Kurs gelernt. Du hast eine Sekunde gewartet. Ich habe gelernt, Sätze auf verschiedene Arten zusammenzustellen . Wenn ich das wirklich studiere, ja, ergibt das Sinn. Wenn wir es nicht tun, erinnere ich mich, dass ich mit if angefangen habe. Und was wir dann damit machen, haben wir das Komma und dann haben wir die unabhängige Klausel. Daran erinnere ich mich. Nun, warum ist das Komma dann? Aber hier, was ist hier los? Ich sehe, dass dies mit etwas anderem verbunden ist. Es ist also ein höheres Strukturniveau. Nur weil sich etwas auf dieser Strukturebene befindet , heißt das nicht, dass es nicht auch seine eigenen Teile haben kann wie dieses. Ich hoffe also, dass es sinnvoll ist, eine davon selbst zu machen. Es sieht kompliziert aus, nicht so schwierig, wie Sie vielleicht denken. Probieren Sie es einfach selbst aus. Mama versteht immer, wie ich mich fühle. Dad geht eher davon aus, dass alles meine Schuld ist. Was ist der Unterschied zwischen diesen beiden? ihnen einen Satz mache oder sie auch trennen würde, würde ich sagen, dass die Sache, die sie anders macht , natürlich ihre Betonung ist. Der Schwerpunkt, sie so in einen Satz zu setzen , wäre zu sagen, dass mir das gefällt. Und es gibt noch etwas dagegen, das mir nicht gefällt , und so behandelt mein Dad mich. Mein Dad geht davon aus, dass ich alles falsch gemacht habe und meine Mom versteht mich. Das ist gut, aber das ist schlecht. Ich versuche sie zu kontrastieren , um den Kontrast hervorzuheben. Aber wenn ich zwei separate Sätze sage, versteht Mama immer, wie ich mich fühle. Dad geht eher davon aus, dass alles meine Schuld ist. Ja, Die Bedeutung ist die gleiche, aber der Fokus könnte mehr auf den Unterschieden zwischen meiner Mutter und meinem Vater liegen und sie nicht unbedingt als gut bezeichnen. Ich mag es schlimm. Mir gefällt es nicht. Ich sage nur eine Tatsache an. Ich sage zwei Dinge über meine Eltern und vielleicht gibt es nicht so viel Urteilsvermögen darüber. Das ist Konnotation. Dies ist der Zeitpunkt, an dem wir es verstehen, basierend darauf, wie es sich anfühlt. Der Hintern hilft uns wirklich, Dinge zu kontrastieren und zu beschriften und zu sagen, dass eine Sache gegen das andere ist. Um über unsere Erfahrungen zu sprechen, darüber zu sprechen, wie wir uns über etwas fühlen. Und das ist nur, das ist nur ein Gefühl, wenn wir es so sagen. Ich sage nicht, dass du es musst. Ich sage nicht, dass das richtig ist und der andere Weg falsch ist. Ich versuche auszudrücken, dass die Art und Weise, wie Sie sich ausdrücken, wie Sie Ihre Sätze zusammenstellen, wirklich wichtig ist. Es ist wirklich wichtig. Denn wenn du es auf eine Weise statt auf eine andere Weise machst, wirst du den Menschen einen anderen Eindruck vermitteln. Und ich weiß, dass das beängstigend sein könnte wenn du dein Englisch verbesserst. Oh nein, sagst du einen kleinen Unterschied, wenn du dich entscheidest etwas zwei Sätze anstelle eines zu machen? Sagst du, dass es einen Unterschied in der Art haben kann , wie es sich anfühlt? Wenn ich es anderen sage. Ja, das sage ich, aber ich möchte nicht, dass du dich deswegen stresst. Ich möchte, dass du es als interessante Information nimmst , damit weiterlesen kannst, damit du diese Art von Konnotationen selbst erforschen kannst . Um in die Sprache einzutauchen, als wäre es ein Schwimmbad und schwimmen Sie einfach darin herum. Und du bekommst automatisch das Gefühl dafür. Wenn Sie sich daran gewöhnen, in diesem Schwimmbad zu schwimmen, Filme anzusehen, Podcasts zu hören und sich so viel wie möglich der Sprache auszusetzen . Es ist nicht etwas , das schwer zu studieren sein muss , das ich jeden Tag 20 Minuten lang mache. Es kann für viele Lernende eine Leichtigkeit sein. Etwas, das Spaß macht, nur ein Teil Ihres Lebensstils. Wenn Sie das Englischlernen von Englisch zu einem Teil Ihres Lebensstils machen können , etwas, das Sie einfach tun, etwas, das nur Teil Ihrer täglichen Routine ist , über das Sie nicht einmal nachdenken müssen. Du wirst dich viel schneller verbessern. Und natürlich ist es wichtig, sich hinzusetzen und zu studieren. Du hättest diesen Kurs nicht absolviert, wenn nicht. Ich hätte diesen Kurs nicht gemacht, wenn es nicht so wäre. Aber das muss mit diesem Lifestyle-Englisch kombiniert oder mit diesem gepaart werden. Das bekommt ein Gefühl dafür. Englisch, das mit dem Schwimmen einhergeht. Das ist alles, was es dazu gibt. Okay, schauen wir uns die letzten beiden hier an. Du musst nicht lernen, aber du solltest es wahrscheinlich tun. Du musst nicht lernen. solltest du wahrscheinlich. Dieser ähnelt diesem insofern, als dieser fast unerlässlich ist. Ich würde sagen, es ist wichtig, denn wenn jemand sagt, dass Sie nicht lernen müssen, sollten Sie es wahrscheinlich tun. Ja, grammatikalisch zwei separate Sätze. Aber warum, warum? Der einzige Grund, dies zu sagen , ist, dass ich erwähnen möchte, dass dies wichtig ist und dies wichtig ist und dass ich es dringend empfehle. Obwohl dir niemand sagt, dass du es musst. Aber es gibt keinen Grund, es als zwei separate Aussagen zu sagen . Der einzige Grund, warum ich es erwähnen möchte, ist zu sagen, dass dies dagegen ist. Trotz dieser Tatsache, die wahr ist, dass niemand Sie dazu zwingt, dies zu tun, im Gegensatz zu dieser Tatsache, ist dies eine sehr starke Empfehlung. Okay, also denke darüber nach, wann immer du etwas sagen willst und es macht keinen Sinn , es zu sagen oder zu schreiben. Es sei denn, du hast diesen Frieden. Nicht nur für Hintern, sondern sehr oft für, aber dann solltest du vielleicht nicht einmal darüber nachdenken, zwei separate Sätze zu machen. Vielleicht solltest du es nicht einmal in Betracht ziehen. Aber es ist sehr nützlich für diese Art von Dingen. Es gibt natürlich Zeiten, denen es keine Rolle spielt, sagen Sie es als zwei separate. Jeder hat seine eigene Konnotation, es ist ein eigenes Gefühl und es ist in Ordnung, einfach zu lesen, was Sie geschrieben haben. Hören Sie sich an, was Sie gesagt haben oder was Sie sagen werden, und denken Sie darüber nach , was es wirklich bedeutet und ob es überhaupt sinnvoll ist, es ohne die koordinierende Konjunktion zu sagen . letzte. Thailändisches Essen ist großartig, aber Japanisch ist besser. Und du könntest Essen dort hinlegen, wenn du willst, aber es ist nicht nötig. Es ist optional. Thailändisches Essen ist großartig. Japanisches Essen ist besser , Aussagen zu trennen. Das wäre okay, wenn ich das machen würde, da sie so eng miteinander verbunden sind, anstatt zwei separate Sätze zu machen, würde ich es tun, ich würde ein Semikolon wie dieses machen, weil diese so sind nahe an Bedeutung, weil sie ungefähr dasselbe sind. Wahrscheinlich würde sie nicht zwei separate Sätze machen , obwohl es in Ordnung ist. macht für mich sinnvoller das Semikolon zu verwenden, wenn ich es nicht benutze, aber wenn ich es benutze dann werde ich einfach das Komma haben. Thailändisches Essen ist großartig, japanisches Essen ist besser. Das ist übrigens nicht meine wahre Meinung, ich liebe thailändisches Essen. Ich bestelle es vielleicht zweimal pro Woche, aber ich liebe auch japanisches Essen. Könnte das zweimal pro Woche bestellen. Zweitens, wenn du mich fragst zu entscheiden, welches magst du? Thailändisches Essen oder japanisches Essen konnte ich nicht wählen. Nicht möglich. Jetzt wissen Sie, wie wir verwenden, aber besonders wenn wir über die Koordination von Konjunktionen sprechen, wie wir damit Sätze miteinander verbinden . Stellen Sie sicher, dass Sie Ihre eigenen Beispiele üben. Sehr wichtig. Stellen Sie sicher, dass Sie in der Sprache herumschwimmen. Stellen Sie sicher, dass Sie lesen, stellen Sie sicher, dass Sie Fernsehsendungen sehen. Das ist sehr wichtig. Als Nächstes werden wir über die letzte koordinierende Konjunktion sprechen die letzte koordinierende Konjunktion auf die wir uns in diesem Kurs konzentrieren werden. Also. 62. So dass: Wir sprechen von Absicht. Das bedeutet, was wir passieren wollen. Was wir glauben, wird passieren, wenn wir dies tun oder was wir dachten, dass es passieren würde, wenn wir das getan hätten oder wenn wir das getan hätten, auch wenn dies nicht das wirkliche Ergebnis wäre. Was ist also der Unterschied zwischen Absicht und Konsequenz? Wenn wir über Konsequenzen sprechen, sprechen wir oft darüber, was wirklich passiert ist. Dieses Ding ist mit einer anderen Sache verbunden . Ich habe das deswegen gemacht. Das ist die Ursache, dass ich mich ein bisschen krank fühle. Also habe ich mir einen Tag frei genommen. Das ist passiert. Ich fühle mich ein bisschen krank, also nehme ich mir einen Tag frei. Das mache ich mit Sicherheit. Ich spreche nur über meine Handlungen. Das ist alles. Das ist die Folge der Art, wie ich mich fühle. Es geht also um Absicht, was wir erwarten, basierend auf dem, was wir zu tun planen, oder? Das ist also ein bisschen anders. Der Fokus liegt ein bisschen anders, da Sie mit einer Million Dollar rechnen können einer Million Dollar rechnen können wenn Sie in dieses neue Produkt investieren. Das war deine Absicht. Aber vielleicht liegt etwas außerhalb deiner Kontrolle. Vielleicht klappt es so nicht . Vielleicht tut es das, vielleicht nicht. Das sagt dir normalerweise nicht, ob es so ist oder nicht. Es sagt dir einfach , was deine Absicht ist. Was war Ihre Absicht? Das ist alles. Wir konzentrieren uns nicht wirklich auf das reale Ergebnis. Wir konzentrieren uns auf unsere Absicht. Sag mir nicht, was passiert ist. Erzähl mir nichts von der Konsequenz. Erzähl mir, warum du es getan hast. Also beantworten wir oft die Frage, warum, warum das? Warum hast du das gemacht? Vielleicht denke ich, dass das Beispiel zur Gewichtsreduktion ziemlich gut ist. Ich gehe sechsmal am Tag ins Fitnessstudio , damit ich abnehmen kann. Damit ich abnehmen kann. Heißt das, dass ich abnehmen werde? Vielleicht ja. Wenn ich nicht weiß, wie ich trainieren soll, vielleicht nein. Vielleicht ja, vielleicht nein. Das steht hier nicht im Mittelpunkt. Unser Fokus liegt auf dem, was in meinem Kopf vor sich geht , wenn ich mich entscheide, ins Fitnessstudio zu gehen, damit ich abnehmen kann, das plane ich zu passieren. Das ist meine Absicht , ganz klar zu sein. Es bedeutet nicht, dass es passiert und es bedeutet nicht, dass es nicht passiert, das ist meine Absicht. Das hoffe ich. Vielleicht könnten wir sagen, dass wir zwei Einblicke aus der Befragung unserer Kunden erhalten , damit wir bessere Produkte herstellen können. Vielleicht stellen Sie bessere Produkte her. Vielleicht nicht. Der Fokus liegt darauf, warum erhalten Sie Einblicke aus der Befragung Ihrer Kunden? Warum sprechen Sie mit Ihren Kunden und stellen ihnen Fragen, damit wir bessere Produkte herstellen können, okay? Es könnte etwas anderes sein, damit wir vielleicht etwas über ihre Präferenzen erfahren können , damit wir bessere Produkte herstellen können. Okay, jetzt beachte hier, dass es kein Komma gibt, wenn wir es benutzen, damit wir kein Komma brauchen. Es ist also ziemlich einfach. Wir sprechen von Absicht. Und alles, was wir tun , ist den Grund nachdem wir die Aussage über vielleicht das, was wir tun, abgegeben haben. Und es geht oft um Handeln. Aktion, dann Absicht. Grund. Warum, warum erhalten wir Einblicke aus der Befragung unserer Kunden. Denn dann können sie so etwas sagen, wenn wir es verwenden wollen, aber es ist etwas komplizierter , weil wir bessere Produkte herstellen wollen , damit wir bessere Produkte herstellen können ein bisschen einfacher. Ich glaube, es ist in diesem Fall etwas sauberer , wenn wir über Absicht sprechen. Um klar zu sein und weil sie nicht immer genau gleich sind , lese ich eine einfache Aussage. Ganz kurz. Ich hab gelesen. Warum liest du also? Warum liest du? Warum lese ich, damit ich mich selbst und die Welt um mich herum besser verstehen kann , damit ich andere Menschen beeindrucken und ihnen das Gefühl geben kann, klüger zu sein als sie, damit ich einschlafen kann. Man könnte einfach sagen, dass ich lese, damit ich einschlafen kann. Es hilft mir normalerweise. Das ist meine Absicht. Wir sagen nicht, ob es so ist oder nicht, aber deswegen mache ich es. Das ist der Grund, warum ich es mache. Die Box wird mit einem Etikett geliefert, damit Sie sie zurücksenden können, wenn Sie nicht zufrieden sind. Hier muss man wirklich auf Bedeutung achten , denn es klingt so, als ob es so als ob wir gerade darüber gesprochen haben, um über das Ergebnis, die Konsequenz zu sprechen. Aber eigentlich gibt es hier ein unsichtbares. Und das können wir oft daraus entfernen. Du wirst es ziemlich oft hören. Aber es redet immer noch von Absicht, oder? Die beabsichtigte Verwendung dieser Box mit dem Etikett besteht darin, dass Kunden sie zurücksenden, wenn sie nicht zufrieden sind. Das ist die beabsichtigte Verwendung. Deshalb wurde es einbezogen, wenn wir es auf die andere Weise benutzen würden, konnten wir es nicht so sagen. Wir müssten sagen, ich war nicht zufrieden. Also habe ich es mit dem Etikett zurückgeschickt , das in der Box kam. Darüber haben wir gerade gesprochen. Dieser ist näher am Gegenteil, näher daran, weil, außer wenn wir es verwenden wollen weil wir normalerweise ein paar Dinge wie dieses ändern müssen , die ich gelesen habe, weil ich mich selbst besser verstehen möchte und die Welt um mich herum. Weil ich das kann klingt nicht richtig, weil ich es will, weil ich mich selbst besser verstehen möchte. Okay. Es ist also ähnlich wie, außer dass es so aussieht, als müsste man das haben, was hinzugefügt wird, was uns sagt, dass es um Absicht geht, nicht um Konsequenz, aber manchmal fehlt es. Wir müssen also sehr vorsichtig aufpassen. Welches Ding wird zuerst erwähnt? Reden wir von einer Konsequenz? wir über Gründe? Achte sehr darauf. Und Sie sollten in der Lage sein zu entscheiden, welches Sie verwenden sollten. Sie sollten in der Lage sein, darüber nachzudenken, es anzusehen und anhand dieser Beispiele herauszufinden. Mal sehen, ob wir es hier ersetzen können. Könnten wir das herausnehmen, was ich gelesen habe, damit ich mich selbst und die Welt um mich herum besser verstehen kann. Ja. Es ist okay, obwohl ich denke, es klingt etwas merkwürdig, aber es ist okay. Ich würde empfehlen, das dort zu haben. Normalerweise benutze ich das ständig. Wenn du dir also nicht sicher bist, mach weiter und benutze das einfach. Das macht es einfacher. Ich denke, wir erhalten Einblicke aus der Befragung unserer Kunden, damit wir bessere Produkte herstellen können. Das ist vollkommen in Ordnung. Das ist okay, klingt für mich natürlich. Also übe diese Beispiele. Übe weiterhin alle Konjunktionen , über die wir gesprochen haben. Bisher. Wir haben jetzt fertig über Konjunktionen gesprochen. Also, toller Job. Herzlichen Glückwunsch. Du solltest stolz auf dich sein. Stellen Sie sicher, dass Sie weiter üben und damit herumspielen. Als Nächstes werden wir darüber sprechen, wie wir aktive und passive Stimme verwenden. 63. Aktive und passive Struktur: Bis zu diesem Zeitpunkt des Kurses haben wir viele Dinge behandelt. Und wenn Sie jede Lektion durchgemacht haben, sollten Sie ernsthaft die Arbeit geleistet haben, stolz auf sich selbst sein. Ich bin stolz auf dich. Jetzt haben wir einige wirklich interessante und wichtige Dinge im Kurs. Also halt fest. Behalte deine Begeisterung, arbeite weiter hart. Weil das Zeug, über das wir in den nächsten Lektionen und in den nächsten Abschnitten sprechen werden. Sehr, sehr wichtig. Wir werden an einigen wichtigen Übungen arbeiten , die Sie tun können , um Ihre Flexibilität zu verbessern. Ich werde über einige davon sprechen. Und auch sehr wichtig ist, dass ich weiß, dass ich dieses Wort immer wieder sage. Sehr wichtig ist, Satzbeginnmuster oder Satzöffnungsmuster. Es gibt viele verschiedene Möglichkeiten, einen Satz zu beginnen. Und sobald Sie diese Anfangsmuster verstanden haben, ist es einfach, einen sehr interessanten Absatz zu erstellen. Etwas auf sehr interessante Weise zu erklären , ist kein Problem, aber Sie benötigen die Tools. Sie müssen alle verschiedenen Möglichkeiten kennen. Darauf werden wir uns also auch konzentrieren. Aber zuerst, aber zuerst werden wir über Hypothetika sprechen , damit klar ist, wie man Hypothetika macht. Ich weiß, dass du die allgemeine Idee kennst, aber wir werden ein bisschen detaillierter eingehen. Und davor werden wir über aktive und passive Stimme sprechen . Jetzt wissen Sie vielleicht, was das ist, aber ich möchte sicherstellen, dass Sie absolut wissen, wie Sie es schaffen können. Wie macht man passive Stimme? Wie macht man aktive Stimme? Außerdem, sehr wichtig, wann würden Sie sich für das eine und nicht für das andere entscheiden? Also schauen wir uns das an. Beginnen wir zuerst mit der grundlegenden Struktur, wie wir jedes davon herstellen. Und dann schauen wir uns natürlich eine Reihe von Beispielen an. Lassen Sie uns das einfach ganz einfach halten . Lassen Sie uns dies vereinfachen, damit wir den Strukturunterschied verstehen können . Wir fangen mit einem Thema an. Normalerweise ist dies das Standardsatzmuster , das Sie lernen, wenn Sie Englisch lernen, oder? Du hast also das Subjekt und dann hast du das Verb und dann das Objekt. Das ist natürlich sehr vereinfacht. Es gibt so viele verschiedene Möglichkeiten, Sätze zu erstellen. Wir haben über viele von ihnen gesprochen. Aber nur um die Dinge sehr einfach zu halten. Was ist jeder von diesen? Nun, das ist eine Rezension, aber sagen wir, das ist Tina. Tina ist das Thema. Das könnte SIE sein , die Dave sein könnte. Das könnten sie sein, die das Unternehmen sein könnten. Das könnten viele verschiedene Dinge sein. Aber seien Sie sich bewusst, dass das Subjekt und das Objekt unterschiedlich sind. Wenn es ein Pronomen ist. Zum Beispiel, sie, sie, wenn es ein Objekt ist. Also half Tina dem Verb. Okay, Tina hat geholfen. Das wird also Vergangenheitsform sein, okay, jetzt brauchen wir ein Objekt. Hat geholfen. Sagen wir mal, sagen wir einfach Dan. Okay, Tina hat Dan geholfen. Wenn wir diese jetzt ersetzen wollten, könnten wir sagen, dass sie geholfen hat. Das würde sich nicht ändern, oder? Und was wäre es dann für einen Mann? Wenn es ein Objekt ist? Es wäre, weißt du, er. Sie hat ihm geholfen. Sie hat ihm geholfen. Okay. Nun ist Dan das Objekt des Verbs. Tina ist das Thema des Verbs. Wenn wir also über das Verb sprechen, ist dies die Art von Empfänger, die die Aktion bekommt. Dies ist derjenige , der die Aktion macht. Derjenige, der mit der Aktion verbunden ist. Okay? Dies ist also die Standardstruktur , die wir in der Schule lernen. Es ist sinnvoll damit zu beginnen , wer es getan hat oder was es und wem es dann getan wurde oder was es auch getan wurde. Das ist also ein sehr einfaches Zeug. Nun, das ist aktive Stimme, okay? Das nennen wir Active Voice. Und wir werden darüber sprechen, warum wir es anstelle einer passiven Stimme verwenden würden. Aber zuerst müssen wir hier nur über die Struktur sprechen. Okay, also lasst uns jetzt die grundlegende Struktur des anderen untersuchen . Fangen wir stattdessen mit dem Objekt des Verbs an. Dann haben wir das Verb selbst, dann das Thema des Verbs. Aber so einfach ist es nicht. Dann haben wir, jetzt will ich dich nicht verwirren. Dann sind wir in der Mitte hier, ich schreibe es einfach in der Mitte. War oder waren, war oder waren. Okay. Das Objekt war oder war es. Und dann das Verb, aber halt fest. Das Verb wird das Partizip der Vergangenheit sein. Denk daran, iss, also wäre das acht oder gegessen. Gegessen. Tu, W tat, fertig, fertig, es ist fertig. Geh, sollte weg sein. Nein. Vorbei. Was ist mit Walk? Geht? Es ist also komisch und ein bisschen verwirrend , weil Sie diese beiden Kategorien haben. Sie haben Verben, die in der einfachen Vergangenheitsform und in der Partizipationsform der Vergangenheit gleich sind , wie Gehen, die in der einfachen Vergangenheit geführt und im Partizip der Vergangenheit gegangen sind. Dann hast du diesen anderen Typ, der unregelmäßige Verben ist. Unregelmäßige Verben, und diese sind unterschiedlich. Sie haben ihre eigene Form für das Partizip der Vergangenheit. Okay, das zum Partizip, langweilige Grammatikwörter. Das einzige, was ich Ihnen dafür empfehlen kann , sind Finalisten. Und erinnere dich einfach an sie. Welche sind regelmäßig, welche sind unregelmäßig? Welche haben diese andere Partizipationsform der Vergangenheit? Und welche sind die gleichen wie die Vergangenheitsform, muss man sich nur erinnern. Das könnte also etwas verwirrend sein. Lassen Sie es uns also klarstellen. Wenn ich das jetzt umdrehen will, fange ich mit Dan an, oder? Weil Dan jetzt das Objekt des Verbs ist, aber ich setze Dan die erste Stelle, er ist immer noch Gegenstand des Verbs. Dennoch ist das Objekt des Verbs immer noch derjenige, der die Aktion bekommt. Aber jetzt zuerst, Dan, und eigentlich weißt du was? Lassen Sie mich das etwas früher verschieben. Ich brauche ein bisschen mehr Platz hier. Dan. Sollten wir jetzt was benutzen oder waren? Nun, es ist eine Person oder eine Sache. Es sollte also sein, dass es mehr als einer ist. Sie wären zum Beispiel wir Dann war es, sie waren wie, wir Dann war es. Dann haben wir das Verb, aber wir brauchen die Partizipationsform der Vergangenheit. Denken Sie daran, was ist nun das Partizip der Partizip von geholfen? Nun, das ist ein unregelmäßiges Verb. Hilft wird geholfen. Okay? Dan wurde also geholfen. Was haben wir jetzt? Nun, die Grundform der passiven Stimme wäre durch, und dann sagen wir das Thema des Verbs, Tina. Tina, Dan wurde von Tina geholfen. Jetzt könnte man sagen, nun, das klingt etwas seltsam. Warum sollte ich es jemals so sagen wollen ? Ich habe gelernt, ich glaube ich habe in der Mittelschule gelernt, ich sollte nie die passive Stimme benutzen. Warte dran. Okay. Ich bringe dir nur die Struktur bei, wie man sie im Grunde macht. Dann reden wir darüber, wann es Sinn ergibt und wann ergibt es keinen Sinn? Ich stimme zu. Das klingt ein bisschen seltsam. Ich sage nicht, Hey, du solltest es so machen. Oder 5050, wirf eine Münze und entscheide, nein, du musst darüber nachdenken. Das ist also die passive, passive Stimme. Was ist, wenn wir ersetzen wollen? Das ist das Letzte. Dann werden wir auf unsere Beispiele eingehen und wirklich darüber reden. Was ist, wenn wir diese durch Pronomen ersetzen wollen? Das haben wir hier gemacht. Sie hat ihm geholfen, oder? Wie machen wir das? Würde ihm das von Xi geholfen haben? Nun, ich denke du weißt, dass das nicht richtig klingt. Obwohl Dan das Objekt des Verbs ist und obwohl Tina immer noch Gegenstand des Verbs ist, sage ich immer wieder das von dem Verb verwandte Verbs auf die gleiche Weise wie dieses, oder? Es ist nur in einer anderen Reihenfolge. Obwohl wir diese Reihenfolge ändern, müssen wir behaupten, wenn es am Anfang des Satzes in der Themenposition steht, wird es immer noch unser Basic sein, er wird diese Form sein weil es anfängt, weil es der Anfang ist. Am Anfang machen wir es immer so, auch wenn es sich um eine passive Stimme handelt. Das wäre also, ihm wurde geholfen und das wäre sie. , weil es am Ende des Satzes in der Objektposition ist. Es ist nach dem Verb. Aus diesem Grund werden wir sie immer noch benutzen. Also ändere das nicht. Behalten Sie diese Änderung bei, um welche es sich handelt, welche sie mit Objekt des Verbs beginnt, Subjekt des Verbs. Jetzt ist die Frage, okay, großartig, ich hab's verstanden. Das ist eigentlich ziemlich einfach. Aber wie benutze ich es und wann benutze ich es? Nun, wenn das deine Frage ist, ist das eine gute Frage. Nehmen wir uns jetzt etwas Zeit, um aktive und passive Stimme zu erforschen. 64. Wann man passive Stimme verwendet: Weniger wichtig als wie man passive Stimme macht , ist die Frage, wann sie verwendet werden soll. Ich hoffe also, dass Sie sich jetzt mit der Grundidee, einen passiven Stimmensatz zusammenzustellen, ziemlich wohl der Grundidee, einen passiven Stimmensatz zusammenzustellen fühlen. Und dann könntest du einen aktiven Sprachsatz nehmen und ihn umdrehen und ihn passiv machen. kompliziert ist es nicht. Lassen Sie uns nun aus zwei Gründen einige Beispiele untersuchen. Nummer eins, ich möchte sicherstellen dass Sie die Beispiele haben, die Sie benötigen, um den Unterschied zwischen aktiver und passiver Stimme wirklich zu verstehen , damit Sie Ihre eigenen erstellen können. Nummer zwei, ich möchte, dass du siehst , wann wir eins anstelle eines anderen benutzen könnten. Und das ist auch sehr wichtig. Jemand hat meinen übrig gebliebenen Kürbiskuchen genommen. Okay, also lasst uns das zuerst beschriften , damit es klar ist. Wir haben das Thema, wir haben das Verb. Und dann nennen wir das ganze Stück hier, diese ganze Sache. Nennen wir das Objekt , weil es dadurch einfacher wird, oder? Dieses ganze Stück können wir als eine Sache betrachten, meinen übrig gebliebenen Kürbiskuchen. Wir können es als ein großes Stück betrachten, das es einfach macht. Okay. Das Thema hat also etwas getan, ich weiß nicht wer das Thema ist. Jemand jemand? Eine Person. Okay. was genommen. Okay. Wie drehen wir das um? Nun, wenn wir das als unser Objekt betrachten, würden wir das an erster Stelle setzen. ist es also, mein übrig gebliebener Kürbiskuchen. Okay, jetzt lässt das Objekt still, aber denken Sie daran, wenn es sich in dieser Position befindet, wenn es so etwas ist wie Sie gegen sie, stellen Sie sicher, dass Sie sie benutzen. Wenn es ER gegen ihn ist, vergewissern Sie sich, dass Sie hier Wärme verwenden, auch wenn es das Objekt des Verbs ist. Nun, wir haben, dass dies unserer Struktur folgt , die wir perfekt gelernt haben. Jetzt haben wir das getan, dann haben wir unser Partizip Partizip Take weil Take ein unregelmäßiges Verb ist. Also Partizip Partizip, Tut großartig. Von jemandem, von jemandem weiß ich nicht, wer es genommen hat. Ich weiß nicht wer es genommen hat, aber jemand hat es genommen. Diese Person hat es genommen, wer auch immer es war. Jetzt kannst du darüber nachdenken, bevor wir darüber reden. Ich möchte, dass du darüber nachdenkst , welches besser ist. Sollte mein Verb hierher legen und los geht's. Denken Sie also darüber nach, welche Sie bevorzugen. Lass uns in den nächsten gehen. Mein übrig gebliebener Kürbiskuchen wurde von einem schändlichen unbekannten Lebensmitteldieb genommen . Nun könnte man denken, oh, das ist länger, schwieriger. Nein, es ist nicht schwieriger. Es ist länger. Ich hoffe, das ist jetzt etwas, woran Sie sich gewöhnen. Etwas ist länger und ist nicht unbedingt schwieriger, nur weil es länger ist. Das heißt nicht, dass es komplizierter ist. Etwas kann sehr lang und sehr einfach sein. Mein übrig gebliebener Kürbiskuchen wurde genommen. Dieser Teil ist derselbe BY, und anstatt es von Shelley oder jemandem zu sagen , sagen wir von einem schändlichen, unbekannten Lebensmitteldieb. Um es interessanter zu machen, bedeutet schändliche Böse. Sie haben schlechte Absichten, unbekannt. Ich weiß nicht wer sie sind. Essen gut, wenn sie meinen Kürbiskuchen nehmen, müssen sie ein Essensdieb sein. Ich beschrifte sie , um meine Wut zu zeigen. Das ist also interessant und ich möchte, dass du noch einmal darüber nachdenkst. Würde ich das benutzen? Würde ich das benutzen? Würde ich das benutzen? Und wann würde ich jeden von diesen benutzen? Wenn Sie darauf keine Antwort haben, halten wir uns einfach auf und wir schauen uns die letzte an und dann werden wir es untersuchen. Mein übrig gebliebener Kürbiskuchen wurde genommen. Beachten Sie hier. Wir haben nicht mehr von jemandem. Wir haben es gerade eliminiert. Aber wenn man es sich anschaut, ist alles andere das Gleiche wir für passive Stimme gelernt haben. Mein übrig gebliebener Kürbiskuchen. Es gibt das Objekt des Verbs. Dann wurde genommen. Es gibt unser Verb. Okay? Und dann haben wir das Ding danach einfach eliminiert. Jetzt ist die Frage, vielleicht hast du das schon selbst beantwortet. Die Frage ist, wann würde ich irgendwas davon machen? Jemand hat meinen übrig gebliebenen Kürbiskuchen genommen. Ich beschreibe, was passiert ist , um jemanden wissen zu lassen, das ist sehr effizient. Dies ist der Zeitpunkt, an dem wir vielleicht nicht versuchen, einen besonderen Fokus auf irgendetwas zu legen. Wir sagen einfach, dass das Ding passiert ist. Wir machen die Grundstruktur. Wir beginnen mit dem Subjekt und dem Verb und dem Objekt. Das ist passiert und dann geschah das, dann geschah das. Jetzt begannen wir manchmal mit dem Thema, wenn das Thema wichtiger ist. Dieser Jemand ist die Person, auf die ich mich konzentrieren möchte. Ich möchte diesen Menschen betonen oder mich darauf konzentrieren, weil ich herausfinden möchte, wer es ist. Jemand hat meinen Apfelkuchen genommen. War es du warst es du warst es benutze es du warst es war einer von dir. Ich möchte mich auf die Person konzentrieren, die es getan hat, und herausfinden, wer es getan hat. Denn sobald ich es rausfinde, werde ich wirklich wütend auf dich sein und nehme deinen Kürbiskuchen oder deinen Apfelkuchen richtig? Es gibt. Ich könnte einfach einen Grundsatz mit einer normalen Struktur machen . Oder ich könnte absichtlich versuchen, mich darauf zu konzentrieren , wer es getan hat oder was dies verursacht hat. Mein übrig gebliebener Pi wurde dafür von jemandem genommen. Und wir könnten es manchmal so sagen. Ich versuche mich hauptsächlich auf dieses Ereignis zu konzentrieren, das passiert ist. Und darauf konzentriert sich viel weniger. Es gibt weniger Fokus auf dieses Stück. In gewisser Weise ist es nicht so wichtig, obwohl es immer noch da ist. Offensichtlich hat es jemand genommen, aber ich versuche nicht herauszufinden, wer es ist. Ich bin einfach echt sauer, dass mein Kürbiskuchen weg ist. Ich bin echt sauer, dass mein Kürbiskuchen fehlt. Wo ist es? Stimmt's? Also möchte ich mich auf das Objekt des Verbs konzentrieren , denn das ist das, worüber ich sauer bin. Und ich würde es sonst nicht erwähnen, wenn es mir egal wäre, würde ich es wahrscheinlich nicht sagen. Also möchte ich darauf aufmerksam machen, deine Aufmerksamkeit auf den Kürbiskuchen lenken. Das klassische Beispiel, das ich immer gebe, wenn die Leute mich danach fragten, ist ein Bankraub. Die Bank wurde ausgeraubt. Nun, wenn wir sagen, dass die Bank ausgeraubt wurde, was sagen wir? Wir konzentrieren uns auf die Bank. Und dann sagen wir vorbei, wenn wir zur Bank gingen , wurde von jemandem ausgeraubt. Aber denk darüber nach. Ist das möglicherweise überflüssig? Ist das möglicherweise nicht notwendig? ich mich überhaupt darum? Wenn es überhaupt nicht nötig und es dir überhaupt egal ist. Es spielt keine Rolle, wer es war. Darauf willst du dich wirklich nicht konzentrieren. Die Bank wurde ausgeraubt. Die Bank wurde ausgeraubt. Oh nein. Das ist die Nachricht. Mein übrig gebliebener Pi wurde genommen. Mein übrig gebliebener Pi wurde genommen. Mein Handy wurde zertrümmert. Nein. Ich versuche nicht, mich auf die Sache zu konzentrieren. Ich versuche nur zu sagen, dass es passiert ist. Es macht also sehr Sinn, in diesem Fall die passive Stimme zu benutzen. Es macht es sehr sinnvoll. Deshalb würden wir es also so sagen. Mein übrig gebliebener Kürbiskuchen wurde genommen. Kümmere dich nicht einmal um das Thema des Satzes dort. Es ist nicht wichtig. Ich konzentriere mich darauf, dass dieses Ding passiert und das kannst du absolut tun. Oft. Wenn passive Stimme verwendet wird, wird sie entfernt, Sie würden das Thema entfernen, weil es so unnötig ist, weil es vielleicht überflüssig ist oder so offensichtlich, wenn jemand sagt, Die Bank wurde ausgeraubt, naja, offensichtlich ist es wurde von Leuten ausgeraubt, oder? Es sei denn, es gibt etwas Einzigartiges an den Menschen, wie zum Beispiel woher sie kommen . Oder vielleicht sind sie in Clowns-Anzügen oder es gibt etwas Einzigartiges an ihnen, auf das Sie hinweisen möchten, die Bank wurde von fünf Männern in Clowns-Anzügen ausgeraubt. Okay, dann ergibt es Sinn, glaube ich. Dann ist es sinnvoll , es zu erwähnen. Aber erwähnen Sie es genauso oft nicht, weil es nicht notwendig ist und wir davon ausgehen können. Ich weiß, dass Banken tendenziell von Menschen ausgeraubt werden und nicht von Zebras oder Tomaten. Wenn es also nichts Einzigartiges dem Thema des Verbs gibt, wahrscheinlich in Ordnung, es zu entfernen. Wie wär's mit diesem? Mein übrig gebliebener Kürbiskuchen wurde von einem schändlichen unbekannten Lebensmitteldieb genommen . Nun, das wäre ein Beispiel, in dem ich einige Details oder Beschreibungen über die Person erwähnen möchte einige Details oder Beschreibungen , die dies getan hat, über die Sache, die dies verursacht hat. Ich möchte ein bisschen mehr Beschreibung geben. Ich nahm an, wenn jemand meinen Kürbiskuchen nimmt , muss er böse oder ruchsüchtig sein. Ich weiß nicht wer sie sind, aber eindeutig sind sie eine Art Essensdieb. Und ich konzentriere mich nicht wirklich auf sie auf die gleiche Weise, wie ich mich auf das konzentrieren möchte, was passiert ist. Aber ich möchte dieser Person ein paar Etiketten geben. Wenn also jemand weiß, wer das ist, dann kann er mir vielleicht helfen, ihn zu finden und darauf hinzuweisen und vielleicht fühlt er sich schuldig, wenn es einer von Ihnen für Menschen ist. Wenn ich sage, dass ich weiß, dass einer von euch es getan hat. Mein übrig gebliebener Kürbiskuchen wurde von einem schändlichen unbekannten Lebensmitteldieb genommen . Es kann also niemand anderes als U4 sein. Einer von euch fühlt sich gerade sehr schuldig, wenn ich dich ruchlos nenne und dich einen Essensdieb nenne. Als wäre das dein Ding. wärst du davon besessen, das Essen der Leute zu stehlen. Das könnte Sie ermutigen, voranzukommen und zu sagen: tut mir leid, ich war es. Kauf dir einen neuen Kürbiskuchen. Ich entschuldige mich. Es ist eine Möglichkeit, die Situation zu ändern, jemanden schuldig zu fühlen ein bisschen mehr Beschreibung zu geben. Das wäre also ein sehr guter Grund, das Thema des Verbs in Ihren passiven Stimmensatz einzufügen das Thema des Verbs . Dies ist also nur eine Erforschung davon, aber ich hoffe, dass Sie jetzt ein besseres Gespür dafür haben, wie die passive Stimme verwenden oder wann Sie verwenden müssen. 65. Intensive aktive und passive Überprüfung: Ich möchte jetzt nur schnell einige weitere Beispiele für aktive und passive Stimme durchlaufen . Dies sind Transformationen. Also fange ich mit einem an und verwandle sie dann in eine andere , um ein bisschen damit herumzuspielen. Ich möchte diese durchgehen weil ich nicht möchte, dass Sie nur ein Verständnis von aktiver und passiver Stimme haben. Ich möchte, dass du diese ziemlich tief fühlst, also müssen wir weitere Beispiele untersuchen. Und es ist wirklich wichtig , dass du jedes davon nimmst und um dich herum spielst. Ich möchte, dass Sie einen Satz machen und ihn dann in sein Gegenteil umwandeln. Wenn Sie einen aktiven Sprachsatz aufgeschrieben haben, wandeln Sie ihn in passive Stimme um und fragen Sie sich, welcher in dieser Situation besser ist, ob ich diesen Satz in einer anderen Situation mit passiver Stimme verwenden würde, wäre das besser? Oder wann könnte ich das in passiver Form verwenden? Das würde sehr natürlich klingen. sich also zusätzlich zu Ihrer Praxis Stellen Sie sich also zusätzlich zu Ihrer Praxis diese Fragen. Es kann eine großartige Möglichkeit sein, ein besserer Autor, ein kreativerer Autor, ein genauerer Autor zu werden und ein besserer Kommunikator zu werden, wenn Sie sprechen, verwenden wir auch passive Stimme. Okay. Also habe ich die Küche gereinigt. Die Küche wurde von mir gereinigt. Die Küche wurde gereinigt. Wenn wir uns jetzt wirklich auf die Küche konzentrieren wollen, könnten wir sagen, dass die Küche von mir gereinigt wurde. Aber ist das wirklich etwas Besonderes? Es sei denn, es gibt etwas wirklich Interessantes oder ganz Besonderes an der Reinigung der Küche. Dies ist wahrscheinlich nicht so üblich und wäre nicht so natürlich. Ich habe den Bankraub erwähnt. Nun, das ist etwas ganz Besonderes. Mein Kürbiskuchen wurde gestohlen. Das ist irgendwie eine einzigartige Sache. Das passiert nicht oft. Hoffentlich putzst du deine Küche ziemlich oft, vielleicht dreimal pro Woche oder öfter. Das ist vielleicht nicht sehr natürlich, aber es könnte einige Situationen geben, aber es könnte einige Situationen in denen Sie benutzen könnten, dass die Küche sauber war. Das wäre jedoch natürlich, wenn wir uns nur auf das konzentrieren wollen, was passiert ist. Dieses Ding ist passiert, und es ist überhaupt nicht wichtig, wer es getan hat. Das wäre also ganz natürlich, wenn wir uns auf das konzentrieren wollen, was passiert ist und wer ist völlig unwichtig. Ich hab die Küche gereinigt. Das wäre dann einfach. Ich erzähle eine Geschichte, ich erzähle dir, was passiert ist, wie du es ausdrücken kannst. Ich konzentriere mich nicht wirklich auf mich selbst. Wenn ich es so sage, wäre ich es in manchen Situationen in vielen Situationen. Aber das ist eine sehr häufige Sache. Es ist ein sehr alltägliches Leben. Also würden wir wahrscheinlich nicht sagen , dass wir uns sehr auf das Thema für dieses Thema konzentrieren, ich habe ihre Buchhandlung endgültig beigelegt. Alans Buchhandlung war endgültig geschlossen. Die Buchhandlung wurde von der Besitzerin Ellen Galinsky endgültig geschlossen . Lasst uns das für eine Sekunde untersuchen. Es wäre ein bisschen merkwürdig zu sagen, dass Ellens Buchhandlung von Ellen endgültig geschlossen wurde. Wir haben schon gesagt Wer ist Buchhandlung? Es ist Ellens Buchhandlung. Dieser ist also ziemlich interessant weil wir das Subjekt oder die am Objekt beteiligte Person einbeziehen können, oder? Alan schloss ihre Buchhandlung. Ellen hat Allens Buchhandlung geschlossen. Nun, wir konnten nicht sagen, dass ich Ellens Buchhandlung beigelegt habe. Das klingt sehr merkwürdig. Das würden wir also nicht sagen. Dieser ist meiner Meinung nach der beste , weil wir einfach sagen können, was passiert ist. Weil das wichtige Ereignis darin besteht, dass die Buchhandlung geschlossen wurde. Das ist ein großes Ereignis. Das ist etwas Besonderes. Das ist, als würde die Bank ausgeraubt werden, oder zumindest ist es mehr so als die Küche, die gereinigt wird, eine gewöhnliche Sache zu schreiben, eine Art einzigartiger besonderer Ereignisse. Darauf konzentrieren wir uns also, aber wir können immer noch herausfinden, wem der Laden gehört. Wir wissen immer noch, wer involviert ist. Aber wir haben es am Anfang in das Objekt aufgenommen, indem wir es Ellens Buchhandlung nennen. Also denke ich, dass das sehr interessant ist. Das wäre mein persönlicher Favorit. Aber wenn Sie sagen, dass Alan ihre Buchhandlung endgültig geschlossen hat, ist das völlig in Ordnung. Dies könnte sich auf ihre Entscheidung konzentrieren. Sie entschied, ob sie es sollte oder nicht. Das Geschäft lief nicht sehr gut. Der Entscheidungsprozess der Buchhandlung wurde von der Eigentümerin Ellen Galinsky endgültig geschlossen. Dies konzentriert sich also immer noch darauf, dass die Buchhandlung geschlossen wird , dieses Ereignis, das, was passiert ist, was es immer noch auf das konzentriert außer dass wir es nicht Ellen Buchhandlung nennen. Wir würden Ellens Buchhandlung sagen, wenn du weißt wer Ellen ist und ich weiß wer Ellen ist und wir wissen, von wem wir sprechen. Aber wenn das eine Geschichte in der Zeitung ist, in den Nachrichten, kennst du Ellen nicht? Ich kenne Ellen nicht. Also hören wir diese Elon-Person und ihre Buchhandlung geschlossen sind. Es macht immer noch Sinn, weil es eine neue Geschichte ist, dass es die passive Stimme ist, weil das Ereignis, die Schließung, der Grund dafür ist, dass der Artikel geschrieben wird. Der Artikel, der geschrieben wird, ist der Grund dafür. Andernfalls, wenn es der Buchhandlung gut geht, wird es nicht in den Nachrichten sein, oder? Und so ist es sinnvoll , damit anzufangen. Und tatsächlich werden Sie in Nachrichtenartikeln oft die passive Stimme sehen, die auf diese Weise verwendet wird. Aber wenn Sie den Besitzer benennen möchten, setzen Sie ihn nach einem Komma wie diesem. Wir können zwei Dinge in einem sagen, wir können sagen, was das ist oder wer die Person ist, dass sie zur Buchhandlung gehört. Der Eigentümer, okay, das ist also ein Titel, wie der CEO, der Chef, der ausführende Produzent. Wir können jeden Titel hier angeben. Dann können wir den Namen der Person sagen. Wir können ihren Namen danach später in zukünftigen Sätzen vorstellen , wir können Frau Berlin sagen, Linsky falsch buchstabieren, Linsky oder L und L und Ellen oder sie falsch buchstabieren, sie Blatt. Wir haben diese Person auf diese Weise vorgestellt. Dies ist also eine sehr gebräuchliche Art, Dinge zu sagen, insbesondere wichtige Ereignisse, über die wir in der Vergangenheitsform sprechen möchten. Sehr oft zum Beispiel für die Nachrichten verwendet. Mehrere Jugendliche malten die Glocke vor dem Rathaus rosa. Die Glocke vor dem Rathaus wurde rosa gestrichen. Jetzt würde ich sagen, das ist mein Favorit. Ich denke, dies ist derjenige, der die Aufmerksamkeit der Menschen auf sich ziehen wird. Die meisten sprachen über die Glocke, die Teenager. Ja, natürlich. Wenn jemand die Glocke vor dem Rathaus malen will , rosa, werden es wahrscheinlich Jugendliche sein, keine Menschen in den Fünfzigern oder Sechzigern. Wahrscheinlich. Wenn wir also herausfinden , dass es Jugendliche sind, sagen wir nicht, dass Jugendliche es getan haben. Oh meine Güte. Wir sind nicht geschockt. Denk dran, ich sagte, es wurde von mehreren Clowns ausgeraubt. Das hat etwas Einzigartiges. Wenn es nur mehrere Männer sind, kann ich das wahrscheinlich einfach entfernen. Ich muss es nicht mal sagen. Du kannst davon ausgehen. Wir müssen vielleicht nicht einmal sagen, dass es von Teenagern gemalt wurde. Aber wenn es von Menschen in den späten Siebzigern gemalt wird, ein Haufen Leute aus dem örtlichen Altersheim Ende der 70er Jahre. Nun, das wäre ein wenig überraschend. Es ist nicht die Art von Dingen, die man von Leuten in den späten Siebzigern erwarten würde , oder? Malen Sie die Glocke vor dem Rathaus rosa. Das ist ein bisschen merkwürdig. Dann würden wir es sagen, wir würden sagen, dass mehrere Vandalen in den späten 70ern aus dem örtlichen Altersheim die Glocke vor dem Rathaus rosa gestrichen haben. Weil wir uns wirklich darauf konzentrieren wollen. Nun, das ist interessant. Das ist außergewöhnlich. Oft haben wir oft Dinge erwähnt, weil sie nicht angenommen werden, weil sie ein wenig ungewöhnlich sind , weil sie unsere Aufmerksamkeit erregen. Dann können wir sie entweder in einem passiven Stimmensatz wie diesem oder in der aktiven Stimme für diese beiden die Teenager erwähnen entweder in einem passiven Stimmensatz wie diesem ? Ja, vielleicht nicht. Vielleicht nicht. Aber wenn es etwas Einzigartiges ist, dann wäre das gut. Die Glocke vor dem Rathaus wurde von mehreren Teenagern rosa gestrichen. Du schaffst es. Es ist nicht falsch, aber warum ist es notwendig? Ist es wichtig anzumerken, dass mehrere Jugendliche dies getan haben? Vielleicht willst du es vielleicht hinzufügen, vielleicht denkst du, dass es interessant ist und das ist okay. Der Grund, warum ich denke, dass das besser ist, ist, dass wenn du mir sagst, dass Jugendliche es getan haben , sage ich: Ja, natürlich. Ja. Das hätte ich annehmen können. Ich muss es nicht wissen. Aber die Glocke vor dem Rathaus wurde Ende der 70er Jahre von mehreren Vandalen aus dem örtlichen Altersheim rosa gestrichen Ende der 70er Jahre von mehreren Vandalen . Dann frage ich mehr über diese Vandalen. Okay. Wir hören auf. Warte dran. Lassen Sie mich hier ein paar Fragen stellen. Das ist sehr interessant. Es liegt außerhalb meiner Erwartung und deshalb habe ich es erwähnt. Oder deshalb sage ich es mit aktiver Stimme. Für diesen letzten brachte Alan Watts viele östliche Ideen in den Westen. Viele östliche Ideen wurden von Alan Watts in den Westen gebracht . Viele östliche Ideen wurden in den Westen gebracht. Hier würde ich sagen, dass diese am besten die aktive Stimme ist , denn Alan Watts ist die wichtige Figur, die das getan hat. Nun, viele Ideen kamen natürlich auf viele verschiedene Arten aus dem Osten in den Westen . Das ist also irgendwie Yada. Ich weiß, dass viele Ideen überall gehen. Aber wenn Sie möchten, dass es zu einem bestimmten Zeitpunkt sagt , könnte dies sinnvoll sein. Viele östliche Ideen wurden in den 1960er Jahren in den Westen gebracht. Oh, okay, okay, also wäre das gut. Wir möchten sagen, wann es passiert ist, und wir wollen uns nicht darauf konzentrieren, wer es getan hat, weil viele verschiedene Leute es getan haben. Wir möchten über den allgemeinen Trend sprechen. Wir wollen über die Bewegung sprechen. Ups. Wir werden über die Bewegung von Ideen sprechen und uns nicht auf irgendein Individuum konzentrieren. Okay? Das wäre also gut, wenn wir das sagen wollen. Wenn wir Alan Watts ausdrücklich erwähnen und dann sagen wollen , was er zuerst getan hat, weil dies sehr wichtig ist, könnten wir das sicherlich tun. Aber wenn wir Alan Watts erwähnen wollen, wenn wir uns auf eine Person konzentrieren wollen, warum sollten wir nicht mit demjenigen anfangen, der es getan hat, Alan Watts, und dann sagen, was diese Person getan hat und dann darüber reden ihr Beitrag. Sag, was wegen ihnen passiert ist. Alan Watts brachte im Rahmen einer breiteren Bewegung in den 160er Jahren viele östliche Ideen zurück in den Westen. wäre eine Möglichkeit, sich sowohl auf Alan Watts zu konzentrieren als auch zu erwähnen, dass dies eine sehr wichtige Sache ist , die in dieser Zeit passiert ist. Eigentlich sind alle in Ordnung. Es hängt nur davon ab, was du sagen willst. Was ich möchte, dass Sie sich dem nehmen, ist nicht nur wie Sie die aktive und passive Stimme machen können, ich möchte, dass Sie sich damit natürlich sehr wohl fühlen. Aber ich möchte auch , dass du tiefer fühlst wann du diesen benutzen solltest und wann es natürlicher ist, den anderen zu benutzen. Indem du über die Situation nachdenkst, indem du darüber nachdenkst, was es wirklich bedeutet und wie es sich anfühlt, wenn du es so oder so sagst. Nehmen Sie also Sätze aus dem, was Sie lesen, egal ob es sich um ein Buch oder einen Artikel handelt. Dann mach Transformationen an diesen. Wechseln Sie auch aktive Stimme, passive Stimme, probieren Sie Variationen aus wie ich. Und dann stell dir die Frage. Stellen Sie sich die Frage. Welche davon ist in welcher Situation am besten? Und wenn Sie nur darüber nachdenken , erhalten Sie viele Einblicke, wie Sie diese auf natürliche Weise nutzen können. Und wenn Sie einen von ihnen verwenden müssen, wird es für Sie natürlicher sein, dies zu tun , ohne darüber nachzudenken. Ich möchte, dass diese beiden natürlich Gewohnheiten werden. Okay, als nächstes werden wir über die hypothetische Zukunft und die hypothetische Vergangenheit sprechen. 66. Hypotheticals verwenden: Wir haben bereits über Hypothetik gesprochen, aber ich möchte eine Lektion damit verbringen, mich wirklich auf sie zu konzentrieren, weil ich sicherstellen möchte , dass Sie wissen, wie man sie benutzt. Es ist sehr wichtig zu wissen, wie man über die Zukunft spricht , die sein könnte oder sein könnte. Und was Sie tun könnten, wenn in Zukunft und Vergangenheit etwas passiert oder nicht . Und was könnte jetzt darauf basieren, was in der Vergangenheit passiert sein könnte oder in der Vergangenheit nicht passiert ist. Und wieder haben wir schon ein bisschen darüber gesprochen. Ein Teil davon wird also eine Überprüfung sein. Ich möchte nur sicherstellen, dass wir es wirklich behandeln, dass wir einige Beispiele wirklich erforschen , damit Sie sich damit sehr wohl fühlen. Der leichtere Teil davon ist meiner Meinung nach die Zukunft, die Zukunft. Konzentrieren wir uns also ein wenig auf die Zukunft. Kommt heute Nachmittag vorbei, wenn wir Zeit haben. Nun, das sollte sich ziemlich vertraut anfühlen, oder? Was machen wir, wenn wir dieses Rad sagen? Wir werden schreiben, wir werden es tun. Aber das hängt von etwas ab. Wenn Sie also hören, dass wir es tun, ist das eine gewisse Sache, die passieren wird, oder? Aber dann haben wir noch ein Stück hinzugefügt. Wir haben das if hinzugefügt. Dies wird verwendet, wenn es verwendet wird, um über Bedingungen zu sprechen. Dies ist eine Aussage , die verwendet, wenn man über Möglichkeiten spricht , was möglich ist. Aber wir können verschiedene Möglichkeiten erforschen. Wenn wir Zeit haben. Wir kommen morgen Nachmittag vorbei. Aber die andere Möglichkeit ist , dass wir keine Zeit haben werden. Es hängt davon ab, ob wir Zeit haben oder nicht. Wenn wir Zeit haben, kommen wir morgen vorbei. Wenn wir es nicht tun, werden wir es nicht tun. Das ist ziemlich einfach. Nur weil wir dieses Rad hier haben und wir normalerweise den Willen als eine ganz bestimmte Sache betrachten, heißt das nicht, dass es passieren wird. Wir können es an ein wenn anhängen. Und wenn wir es an ein If anhängen, sprechen wir vielleicht über zwei verschiedene Möglichkeiten oder drei verschiedene Möglichkeiten oder mehr. Und es ist sehr nützlich, weil wir das erkunden können , ohne mit Sicherheit zu sagen, ja, ich werde heute Nachmittag definitiv vorbeischauen. Nun, vielleicht tue ich das, aber es hängt von diesem Ding ab. Und du könntest es so sagen. Wenn jemand sagt: Kommt ihr heute Nachmittag vorbei? Du könntest antworten. Es hängt davon ab, ob wir Zeit haben. Es hängt davon ab, ob wir Zeit haben. Oder du könntest einfach sagen, ja, wenn wir Zeit haben, werden wir es tun. Wenn ich Zeit habe, werde ich es tun. Das ist also ziemlich einfach. Und wenn es für diese Art von Dingen sehr nützlich ist, wie in diesem Beispiel. Wenn ich morgen nicht anrufe, bitte einfach davon aus, dass es mir gut geht. Vielleicht jemand, der sich große Sorgen um eine andere Person und sie immer anruft , um sicherzustellen, dass Sie sicher sind? Bist du okay? Du rettest alles, okay. Ich bin morgen sehr beschäftigt. Ich weiß, dass ich dich normalerweise anrufe, aber morgen rufe ich dich nicht an. Nun, vielleicht nicht. Vielleicht nicht. Es ist möglich, dass es ein mögliches Ergebnis ist. Und im Moment ist es unbekannt. Ich weiß es nicht. Aber wenn nicht, musst du mich nicht anrufen weil ich sehr beschäftigt sein werde . Ich gehe vielleicht nicht ans Telefon. Bitte gehen Sie einfach davon aus. Mir geht's gut. Ich lasse es dich im Voraus wissen. Jetzt. Ich rufe dich vielleicht an. Ich rufe dich vielleicht an. Ich rufe dich vielleicht an, aber ich habe vielleicht keine Zeit. Deshalb möchte ich diese Möglichkeit abdecken , indem ich Ihre Erwartungen verwalte. Dies ist eine großartige Möglichkeit, Erwartungen zu bewältigen. Wenn Sie jemandem im Voraus mitteilen, was passieren könnte, könnte das beängstigend sein, das könnte gefährlich sein, sich Sorgen machen könnte. Und Sie lassen sie wissen, dass dies eine Möglichkeit ist, IF zu verwenden , und dann sagen Sie etwas, einen Rat, eine Empfehlung darüber, was sie aufgrund dieser Möglichkeit tun sollten oder nicht , dann hoffentlich sie werden okay sein. Richtig. Hoffentlich wird es sich wohl fühlen. Hoffentlich. Wenn das passiert, sie nicht überrascht sein. Sie werden nicht sauer sein. Normalerweise ist es für diese Art von Dingen. Hey, mach dir keine Sorgen um mich. Wenn ich dich nicht anrufe. Wenn ich dich nicht anrufe, schauen wir uns das nächste Beispiel an. Kyle und ich kaufen ein Haus in Nevada, wenn ich diesen Job bekomme. Zwei Möglichkeiten. Möglichkeit eine Möglichkeit besteht darin , dass ich diesen Job bekomme. Ja. Möglichkeit B ist, dass ich diesen Job nicht verstehe. Darüber möchte ich also sprechen. Ich mache Pläne, aber meine Pläne hängen davon ab, ob ich den Job bekomme oder nicht. Meine Pläne hängen davon ab, ob ich den Job bekomme oder nicht. Sie sind sich nicht sicher. Wenn es sicher wäre, habe ich den Job schon bekommen. Wir haben den Plan, wir werden es machen. Ich habe keinen Grund, über die hypothetische Zukunft zu sprechen. Diese Idee des Hypothetischen besteht darin, sich vorzustellen, was sein könnte, Dinge zu erforschen, die noch nicht sicher sind oder in irgendeiner Weise sind oder völlig imaginär sind, in Ihrem Kopf leben tausend verschiedene Möglichkeiten. Ob es sich um eine mögliche Zukunft, eine hypothetische Vergangenheit oder etwas handelt, das völlig nichts mit der Zeit zu tun hat. Nur in meiner Vorstellung. Nur etwas, das ich in Betracht ziehen möchte, etwas, worüber ich nachdenken möchte. Darüber sprechen wir hier. Wenn es also sicher ist, sage ich einfach, dass Kyle und ich ein Haus in Nevada kaufen werden. Boom. Und der Satz genau dort, das ist das Ende. Wenn wir das Gleiche sein werden, werden wir ein Haus in Nevada kaufen. Wir werden ein Haus in Nevada kaufen. Wir werden gehen, dass es das Gleiche ist. Okay. Das ist das Gleiche. Jetzt kann ich eine andere Bedeutung haben, ich gehe in den Supermarkt , der anders ist. Das Gehen wird auf beide Arten verwendet. Einer, um über die Zukunft zu sprechen, der andere, um über Bewegung zu sprechen. Ich gehe zur Schule. Also bin ich auf meinem Fahrrad. Oh, okay. Okay. Es ist also davon abhängig und sonst, wenn es sicher ist, sage ich Kyle und ich werden ein Haus in Nevada oder Kyle kaufen und ich werde ein Haus in Nevada kaufen , wenn ich damit anfangen wollte , wenn sicher. Okay. Leg das Komma genau so hin. Wenn ich diesen Job bekomme, kaufen Komma, Kyle und ich ein Haus in Nevada. Müssen wir jetzt die Alternative sagen? Müssen wir B sagen? Aber wahrscheinlich nicht. Normalerweise musst du das nicht. Weil normalerweise die Knotenoption oder diejenige, die keine Veränderung hat, oder? Es ist das gleiche wie der aktuelle Zustand oder die aktuelle Bedingung. Und so können Sie es gut annehmen, wenn wir kein Haus und Nevada kaufen, dann können Sie davon ausgehen, dass wir hier bleiben und hier leben werden , wo wir bereits leben, Sie bereits wissen. Wir müssen es also nicht erwähnen. Jetzt gibt es manchmal zwei verschiedene Ergebnisse oder mögliche Ergebnisse, die sich unterscheiden als das, was jetzt vor sich geht, dann was ich jetzt mache. Dann könntest du das andere erwähnen. Vielleicht ist Nevada also teurer. Vielleicht ist Utah billiger. Ich weiß nicht , ob das stimmt oder nicht. Ich sage nur, dass es so sein könnte. Ich weiß es nicht. Nur für das Beispiel. Okay. Also werden wir umziehen. Wir wollen nicht hier in New York City bleiben. Wir wollen im Winter wirklich nicht zu kalt hier bleiben. Wir wollen eine schöne Landschaft. Wir wollen eine schöne Landschaft. Wir wollen etwas anderes, ob wir jeden Tag blauen Himmel wollen. Das wollen wir. Okay. Aber das Ergebnis hängt immer noch davon ab, ob ich diesen Job bekomme oder nicht. Um also über diese beiden Ergebnisse zu sprechen, um über beide Möglichkeiten zu sprechen. Ich werde wahrscheinlich sagen, wenn ich zuerst diesen Job bekomme, werden Kyle und ich ein Haus und Nevada kaufen, Punkt. Wenn ich kein Komma mache, ziehen wir wahrscheinlich nach Utah. Also habe ich beides erwähnt , weil beide anders sind als das, was wir jetzt tun. Deswegen. Jetzt könntest du sagen, Kyle und ich werden ein Haus in Nevada kaufen , wenn ich diesen Job bekomme. Wir besorgen uns ein Haus in Utah. Wenn ich es nicht tue, ist es okay. Aber ich denke, es ist klarer, ob Sie mit dem anfangen würden , wenn Sie beide erwähnen möchten, beginnen Sie mit dem if, dann machen Sie zwei separate Sätze, um beides beginnen Sie mit dem if, dann machen Sie zwei separate Sätze, dann machen Sie zwei separate Sätze zu erklären Möglichkeiten. Ich hoffe, das ist klar. Wenn ich eine 6,5 Augenliderprüfung bekommen kann, bewerbe ich mich an einer Kunstschule in England. Für diesen könntest du eine andere Möglichkeit erwähnen. Wenn ich unter 6,5 komme. Wenn ich unter 6,5 komme, gehe ich vielleicht stattdessen auf eine örtliche Schule. Ich habe mich nicht entschieden. Aber vielleicht möchte ich die andere Möglichkeit nicht erwähnen. Denn worauf ich mich am meisten freue, ist dieser auf eine Kunstschule in England geht. Darauf möchte ich erwähnen, darauf konzentriere ich mich. wir also nicht einmal über die andere Möglichkeit. Wir erwähnen also vielleicht nicht die andere Seite des, wenn. Wenn es entweder nicht sehr interessant ist, in irgendeiner Weise nicht wichtig, nicht auf etwas, auf das wir uns konzentrieren oder Fragen beantworten möchten . Oder vielleicht wenn. Das ist das Gleiche wie das, was wir bereits tun. Und du kannst davon ausgehen, was das sein würde. Und das ist wirklich der einzige Grund, warum ich es zunächst erwähne. Ich hoffe also, dass das klar ist. Was ist, wenn es nicht eines dieser Dinge ist, das in Zukunft ein Ja oder Nein ist. Was ist, wenn wir einfach nur über Möglichkeiten im Allgemeinen sprechen wollen ? Aber es ist kein klares Ja oder Nein, weil wir keine Ahnung haben. Wir haben einfach keine Ahnung. Es ist derzeit nicht einmal eine Option, sich in Zukunft als klares Ja oder Nein-Ding zu bedenken . Okay, das ist sehr interessant. Lasst uns also über die Kindertagesstätte sprechen. Einige Stadtregierungen bieten eine kostenlose Kindertagesstätte an, und einige kümmern sich nicht darum, wo Sie Ihre Kinder in ein Zentrum schicken können , und um sie sich kümmern, während Sie zur Arbeit gehen. Okay. Also kann ich auf diese Weise darüber sprechen. Ich könnte sagen, wenn die Stadt eine kostenlose Kindertagesstätte hat, werde ich und kann über meinen Plan sprechen, was ich tun werde. Aber wenn es nicht etwas ist, worüber die Leute sprechen und ich möchte es einfach nur in Betracht ziehen. Ich möchte nur in meinem Kopf damit spielen. Es gibt ein paar verschiedene Möglichkeiten, wie ich es schaffen könnte. Ich könnte sagen, wenn die Regierung eine kostenlose Kindertagesstätte anbietet, Okay, jetzt könnte man denken, dass das wirklich seltsam ist weil ich diese Vergangenheitsform verwende, aber das bedeutet nicht, dass es in der Vergangenheit ist. Wir leben immer noch nur in unserer Vorstellungskraft. Wir sprechen darüber wie in der Vergangenheit, weil wir unsere Vorstellungskraft nutzen. In unserer Vorstellungskraft. Es passiert, es ist passiert, es ist fertig. Es ist in der Vergangenheit. Also das ist okay, wir können die Vergangenheitsform benutzen, aber um sicherzustellen, dass es klar ist, dass hey, das nur eine Hypothetik ist. Es ist nicht wirklich etwas , das in der Vergangenheit passiert ist. Dann benutzen wir Holz. Wir benutzen würde oder könnte. Wenn die Regierung eine kostenlose Kindertagesstätte anbieten würde, würden wir es tun. könnten wir. Das Holz und die Könnte, was dir sagt, ist das hypothetisch. Okay. Ja. Ich habe das in der Vergangenheitsform gesagt. Das ist okay. Wir können damit davonkommen. Es ist in Ordnung. Wir müssen es nicht so machen, aber wir können es, außer dass wir den Willen nicht benutzen, weil wir nicht über klare bestimmte Dinge sprechen . Klare Ergebnisse einer Prüfung oder ob wir arbeiten müssen oder nicht. Jetzt sprechen wir nur über das Thema Kindertagesstätte, das in unserem Beispiel nicht einmal passieren könnte. Es ist nicht eines dieser Arten von Dingen. Wir wollen es klarstellen, hey, hey, hypothetisch, Phantasie. Wir würden 300 Dollar pro Monat sparen. Ich kann das Ganze hier nicht aufschreiben. Wir könnten ein neues Auto kaufen, weil wir 300 Dollar pro Monat gespart haben. So etwas, oder? Könnte das Gleiche sein wie CAN, was ist auch das Gleiche? Aber wir benutzen könnte und würde in der Hypothetik über Dinge sprechen, die nicht real sind. Das ist eine Möglichkeit, die wir verwenden würden und könnte sehr, sehr nützlich sein. Denken Sie also daran, dass CAN in Holz wie Will ist, was wie imaginärer Wille ist und könnte wie imaginär ist, kann. Nun, um es klar zu sagen, können diese auf andere Weise verwendet werden. Ich spreche nur von diesem Beispiel. Aber lasst uns das ein anderes Mal versuchen. Und anstatt die Vergangenheitsform zu verwenden, versuchen wir es auf eine etwas andere Weise. Okay, versuchen wir es so. Wenn die Regierung eine kostenlose, kostenlose Kindertagesstätte anbieten würde, könnten wir ein neues Auto kaufen. Wir würden ein neues Auto kaufen. Nun, das ist klassisch. Wenn wir über diese hypothetischen Dinge sprechen , die wir früher im Satz waren und dann später im Satz könnten oder würden. Nicht nur für mögliche Futures, sondern auch nur für etwas, das in unserer Vorstellung liegt, das nicht einmal eine mögliche Zukunft ist. Zum Beispiel, wie ich denke, ich habe erwähnt, wenn ich Arzt wäre, wenn ich Arzt wäre, dann würde ich sagen, dass ich könnte oder würde die zusammen gehen? Sie sind zusammen gepaart. Wenn wir wären, würden wir, wenn es gäbe, könnten die alle zusammenpassen , wenn du dir diese Dinge vorstellst? Denken Sie also daran, dass diese oft zusammenpassen. Ich habe gesagt, Sie können die Vergangenheitsform nutzen, um über etwas zu sprechen , das in Zukunft passieren wird. Aber so etwas ist es nicht. Das ist eine geplante Sache, dass wir ein klares Ergebnis erzielen werden. Nur eine Sache, die vielleicht passieren wird , über die ich nachdenken möchte. Das wäre interessant. Das wäre großartig. Ich könnte ein neues Auto kaufen, oder? Also ja, das können wir tun. Dies ist in dieser Situation vielleicht weniger verbreitet, aber in der anderen, die ich erwähnt habe, sehr verbreitet. Wo ich mir Dinge über mein Leben oder vielleicht in der Vergangenheit vorstelle . Sehr, sehr verbreitet für die Zukunft, vielleicht ein bisschen weniger. In diesem Beispiel klingt es für mich etwas formell. Wenn die Regierung zur Verfügung stellen würde, eine kostenlose Kindertagesstätte anbieten würde, könnten wir ein neues Auto kaufen. Ich denke, es klingt natürlicher zu sagen, ob die Regierung eine kostenlose Kindertagesstätte anbietet, würden wir es tun oder wir könnten ein neues Auto kaufen. Das ist der, von dem ich denke, dass es besser ist , die Vergangenheitsform zu nutzen. Dann gefolgt von würde oder könnte. Was ist der Unterschied in der Bedeutung hier? Könnte ein neues Auto kaufen, würde ein neues Auto kaufen. Nun, würde ein neues Auto kaufen bedeutet, dass wenn das jemals passieren würde, dieses Ding sicher wäre. Dies wäre eine Gewissheit. Wir verbinden dies also mit dieser Aktion der kostenlosen Kindertagesstätte. Das liegt total in meiner Vorstellung. Aber als hypothetische Möglichkeit steht dies in direktem Zusammenhang damit. Dies wird immer passieren. Wenn das passiert, ist dies ein bisschen anders, weil es möglich ist, dass wir in der Lage wären, ein neues Auto zu kaufen. Warum? Weil wir jetzt nicht für die Kindertagesstätte bezahlen müssen. Jetzt zahlt die Stadt für die Kindertagesstätte. Die Regierung zahlt für die Kindertagesstätte. müssen wir also nicht. Wir haben also 300 zusätzliche Dollar pro Monat. Wenn wir also ein neues Auto kaufen wollten, könnten wir ein neues Auto kaufen. Denken Sie daran, dass dies bedeutet, aber das können wir vielleicht nicht tun. Es deutet darauf hin, dass wir es tun würden, denn warum sollten wir sonst sagen, dass wir ein neues Auto kaufen würden, oder? Es deutet darauf hin, dass dies passieren würde, aber es gibt uns etwas mehr Abstand davon, um zu sagen, dass dies jetzt möglich ist, dann können wir entscheiden, in welchen Weg wir gehen sollen. Okay, was ist mit der Verwendung der Regierung? Ist es eine Sache? Wenn wir also entfernen sollten , lassen Sie uns das entfernen. Wenn die Regierung eine kostenlose Kindertagesstätte anbietet, könnten wir das genauso wären ? Nun, ja. Aber es gibt weniger Abstand davon. Das Sprichwort sieht vor, wenn die Regierung dies vorsieht näher an diesem, aber wir können immer noch den Code oder das Holz verwenden. Und das ist irgendwie eine Grauzone, oder? Ich denke, es ist etwas seltener, es so zu sagen. Wenn die Regierung eine kostenlose Kindertagesstätte anbietet, könnten wir so nahe kommen, dass es üblicher ist dieser so nahe kommen, dass es üblicher ist, einfach zu sagen, , wenn die Regierung eine kostenlose Kindertagesstätte anbietet wir ein neues Auto kaufen können, wenn die Regierung eine kostenlose Kindertagesstätte anbietet. Wir kaufen ein neues Auto. Weil das vielleicht eine echte Möglichkeit ist. Vielleicht werden die Leute nächsten Monat über dieses Thema abstimmen und wir werden ein klares Ergebnis erzielen. Ich würde also sagen, dass dieser häufiger auf diese Weise verwendet wird als auf die hypothetische Weise. Wenn es das Hypothetische ist, wird es in der Vergangenheitsform öfter sein, vorausgesetzt oder verwendet wurden, zwei, waren zwei. Aber das lässt es formeller klingen. Ich denke, für diese Dinge, die größtenteils in unserer Vorstellung liegen , dass wir keine Wahrscheinlichkeit oder Wahrscheinlichkeit geben oder wirklich über Möglichkeiten in der Zukunft für solche Dinge sprechen wollen über Möglichkeiten in der Zukunft für solche Dinge sprechen , Ich denke, es ist wahrscheinlich am natürlichsten, die einfache Vergangenheitsform zu verwenden, was es einfacher macht, oder? Gefolgt von einer dieser beiden, dann mach es klar, hey, benutze einfach meine Fantasie hier. Jetzt haben wir über die Zukunft gesprochen. Was wir als Nächstes tun werden, ist, auf dieser Grundlage aufzubauen und über die hypothetische Vergangenheit zu sprechen. 67. Erkunden von Past Teil 1: Jetzt, da wir die hypothetische Zukunft erforscht haben, wollen wir die hypothetische Vergangenheit untersuchen. Dies ist in gewisser Weise in der meisten Hinsicht vielleicht komplizierter. Warum ist es komplizierter? Nun, ich denke, das können wir, ich denke, wir können es mit unserer klassischen Timeline erklären. Also hier ist unsere Zeitleiste. Und leider nicht sehr gerade, aber das ist okay. Jetzt zeichne ich diese gepunktete Linie hier , weil diese Linie parallel ist. Und du wirst sehen, warum das in einer Sekunde wichtig ist. Jetzt werde ich genau hier platzieren, diese Punkte und eins genau hier. Und das wird jetzt bedeuten, dass dies, sagen wir das Unwirkliche, darstellen wird. Jetzt. Das jetzt, was nicht stimmt , worüber ich mich frage, das ist nicht real, weil es nicht stimmt, aber ich kann immer noch darüber nachdenken. Richtig. Bin ich Arzt? Nein, bin ich nicht. Aber ich kann mir vorstellen, wie mein Leben aussehen würde, wenn ich Arzt wäre , bin ich es nicht, aber ich kann immer noch meine Vorstellungskraft nutzen und Hypothetika erforschen. Diese Hypothetik, wenn ich sage, ob ich Arzt wäre, ist jetzt nicht wirklich jetzt, aber ich stelle mir eine nicht wirklich jetzt, andere Version von mir vor, eine imaginäre Version von mir auf dieser imaginären Linie hier an diesem Ort. Aber beachte, dass ich es benutze. Wenn wir also über diese Hypothetik sprechen, werden wir oft waren verwenden und wie Sie wissen, wir oft Holz verwenden, werden wir oft Holz verwenden, oft würde und könnten. Jetzt sind das nicht die einzigen Möglichkeiten. Ich denke, der beste Weg, um wirklich ein Gefühl dafür zu bekommen , besteht darin, Beispiele zu erforschen, aber bedenken Sie einfach diese beiden Zeitleisten, um klar zu sein. Dies ist die echte Zeitleiste. Das bin wirklich ich. Nun, Luke, sitzt heute hier und redet mit dir. Das ist meine wahre Vergangenheit, was ich vor fünf Jahren gemacht habe, was ich vor zehn Jahren gemacht habe. Es ist echt. Es ist wirklich passiert. Und das ist meine Vorstellungskraft. Das ist hypothetisch. Luke landet. Okay. Hier werden wir es erkunden, aber wir müssen in der Lage sein, zwischen ihnen zu gehen. Die Dinge sind nicht nur hier oder hier. Wir wollen darüber sprechen können, was jetzt wahr wäre , wenn etwas nicht passiert wäre, was bedeutet, dass es passiert ist. Also versuchen wir uns vorzustellen, ob es nicht passiert ist. Diese interagieren also irgendwie miteinander. Okay, das ist wirklich etwas verwirrend. Ich denke, wir müssen nur versuchen, Beispiele zu erforschen. Das ist das Beste, was wir tun können. Das ist der beste Weg, um ein Gefühl dafür zu bekommen. Das ist nicht ganz einfach und ich möchte die Grammatik davon nicht detailliert erforschen . Was ich hier erforschen möchte, ist einfach, welche Strukturen verwenden wir? Welche Muster verwenden wir? Was sind die Arten von Sätzen, die wir machen können , wenn wir über die Vergangenheit nachdenken wollen. Fragen Sie sich über Möglichkeiten , die nicht passiert sind, oder nach Möglichkeiten, die auf Dingen basieren, die passiert sind. All diese Dinge können wir sprechen. Versuchen wir also dieses erste Beispiel. Das ganze Geschäft wäre untergegangen , wenn Sie diese Visitenkarte nicht gefunden hätten. Okay, also was ist hier los? Nun, lasst uns auf Holz achten. Wood sagt uns, okay, das ist hypothetisch, das ist oft ein Hinweis. Das ist nicht real. Wir sprechen von etwas Hypothetischem. Großartig. Das ganze Geschäft wäre untergräbt , was die Waffe untergräbt? wir einfach, dass das untergegangen ist. Wir könnten es in die Vergangenheitsform als gescheitert bezeichnen. Das ganze Geschäft wäre gescheitert. Okay? Wenn wir das hätten, danach werden wir das Partizip der Vergangenheit verwenden. Denken Sie daran, das Partizip der Vergangenheit. Deshalb ist das weg. Wenn wir nun fehlgeschlagen verwenden, ist das unregelmäßiges Verb. Denk daran. Also würden wir benutzen, wäre gescheitert. Das wäre okay, weil dies kein unregelmäßiges Verb ist. Wäre gegangen, wäre nicht gegangen, wäre gegangen. Wenn Sie diese Struktur verwenden, verwenden Sie das Partizip der Vergangenheit. Aber was heißt das, dass es untergegangen wäre? Nun, ich weiß, dass wir über etwas in der Vergangenheit sprechen . Okay. Ich weiß, dass wir über etwas in der Vergangenheit sprechen, aber sprechen wir über etwas, das in der realen Vergangenheit passiert ist oder sprechen wir über etwas, das in der imaginären Vergangenheit passiert wäre ? Ist das Geschäft gescheitert oder nicht? Nein, es ist nicht gescheitert. Es wäre untergegangen, aber es tat es nicht. Okay. Also werden wir eigentlich darüber reden, das Nicht-Real-Ding, wenn du diese das Nicht-Real-Ding, wenn du Visitenkarte nicht gefunden hättest. Okay. Also stelle ich mir jetzt vor. Das, was hier passiert ist, stelle ich mir in Wirklichkeit dieses echte Ding vor, das in der realen Vergangenheit passiert ist und das Geschäft tatsächlich gerettet hat. Das Geschäft hatte Probleme. Dinge liefen nicht gut, aber ich habe eine Agentur gefunden, die uns geholfen hat, unser Geschäft zu retten, diese Visitenkarte, wenn ich sie nicht gefunden hätte, wären wir gescheitert. In Wirklichkeit ist dies also passiert. Das ist passiert. Wir haben fortgesetzt und jetzt haben wir ein Geschäft, jetzt ist es uns gelungen. Das ist die Realität. Das ist das Richtige, was passiert ist. Aber wenn dieses Ereignis, das passiert ist, nicht passiert wäre, wenn Sie es nicht gefunden hätten. Jetzt kommen wir zur imaginären Linie. Wenn ich mir nur vorstellen würde, wenn wir hier wären, hätten wir diese Änderungen nicht vorgenommen oder wir hätten nicht auf diese Weise vermarktet und wir hätten versagt, wären wir untergegangen. Nun, wann wäre das passiert? Nun, ich bin mir nicht sicher , weil wir nur unsere Fantasie benutzen. Es könnte hier passiert sein. Es könnte hier passiert sein, vielleicht ist es hier passiert. Es könnte hier passiert sein. Ich weiß es nicht, aber es wäre passiert. Ich glaube. Also. Ich stelle mir hier Dinge vor, aber es basiert auf dieser wichtigen Sache, die hier in der realen Vergangenheit passiert ist. Und das ist das Interessante an diesem. Okay, nun, wie konnten wir damit rumspielen? Könnten wir sagen, dass das ganze Geschäft nicht untergegangen wäre, wenn Sie diese Visitenkarte nicht gefunden hätten, was würde das möglicherweise bedeuten? Das heißt, ich habe die Visitenkarte gefunden und es war wirklich schlechte Gesellschaft und wir haben unser ganzes Geld für diese Marketingagentur verschwendet . Und infolgedessen scheiterte das Geschäft drei Monate später in Wirklichkeit, in Wirklichkeit, weil wir unser gesamtes Geld ausgegeben haben. Das ist es, was wirklich passiert ist. Danach gibt es jetzt kein Geschäft, von dem wir jetzt nicht sprechen. Wir haben versagt. Das Geschäft ist untergegangen. Sie würden also sagen, wenn Sie diese Visitenkarte nicht gefunden hätten, wären wir nicht untergegangen. Hätten Sie diese Visitenkarte nicht gefunden. Wir wären nicht untergegangen. Oder wenn Sie diese Visitenkarte nicht gefunden hätten. Das ist das , was hier passiert ist. Wir haben es gefunden. Dann können wir uns vorstellen, dass diese unwirkliche Sache wahr wäre. Wir hätten immer noch ein Geschäft. Wir würden das Geschäft immer noch führen. Ich glaube, es stimmt nicht. In der Tat läuft das Geschäft nicht. Es ist gescheitert. Aber wir würden das Geschäft immer noch führen, wenn Sie diese sehr schreckliche Entscheidung, die Sie wirklich getroffen haben, nicht getroffen hätten diese sehr schreckliche Entscheidung, die Sie wirklich getroffen haben, . Jetzt weiß ich, dass das verwirrend ist. Aber wenn man es genau durchsieht, wenn man darüber nachdenkt und sich diese beiden Zeilen anschaut, die reale Linie und die Phantasie, denke ich, dass Sie es verstehen können. Es braucht nur ein bisschen Nachdenken, vielleicht ein bisschen Übung, um mein Beispiel aufzuschreiben und dann dein eigenes zu versuchen, damit zu spielen. Aber wir können nicht einfach mit einem Beispiel spielen. Natürlich müssen wir mit ein paar spielen. Ich werde jetzt noch einen meiner berühmten, geraden, schönen, berühmten, in Ordnung, ich werde es versuchen. Versuch es noch einmal. Meine berühmte gerade, das ist nicht so schlimm, schöne Linien. Dann haben wir das hier. Das ist die Phantasie. Die Imaginie, ich nenne es die Imaginie, könnte sie auch als hypothetische Linie bezeichnen. Okay? Und sagen wir , dass dies jetzt das echte ist und das ist das Unwirkliche. Unreal jetzt, wie ich nenne, es ist genau das, was ich es nenne. Nun, achten Sie darauf, dass Sie auf die Verwendung des Partizips der Vergangenheit achten. Ich muss auf die Form dieser achten. Wenn das Internet als Kind da gewesen wäre, hätte ich nicht so viel draußen gespielt. Was Sie sich also fragen müssen, ist, dass das Internet war, als ich ein Kind war, wenn es gewesen wäre. Nun könnte man sagen, nun, warte eine Sekunde. Das sieht aus wie die Vergangenheit perfekt. Die Vergangenheitsform. Du hast Recht. Es ist die perfekte Vergangenheitsform. Wir hatten, plus, wir haben normalerweise das Thema, und dann hatten wir das Partizip, und dann haben wir zum Beispiel das Partizip der Vergangenheit gewesen. Okay? Dies wird verwendet, wenn Sie etwas Vergangenheit haben, vor einer früheren Sache. Aber das könnte hier in der Vergangenheit eine echte Sache sein. Eine vergangene Sache vor einer anderen Pass-Sache. Das war schon da oder eine unwirkliche Pass-Sache zuvor. Eine unwirkliche Pass-Sache, weil es hypothetisch ist. Aber wir müssen wahrscheinlich irgendwo Holz haben, oder? Wo ist es? Dort? Das ist es. Da ist es unser Holz oder Holz oder Stunde könnten wir diese normalerweise haben. Wenn das Internet also perfekt gewesen wäre, heißt das, dass es da war, als ich ein Kind war. Heißt das, es war da oder es war nicht da? Das heißt, es war nicht da. Okay. Also stelle ich mir vor, ich stelle mir vor, ja. Dass es da ist. In der Tat. In Wirklichkeit nein, es war nicht da. Das war als ich ein Kind war, vielleicht sechs oder sieben Jahre alt. Okay. Jetzt hätte ich nicht so viel draußen gespielt. Was heißt das? Ich hätte nichts getan. Das bedeutet also, dass wirklich etwas passiert ist. Was ist passiert? Weil es kein Internet gab, zumindest nicht daran, dass ich mich erinnere , weil es kein Internet gab. habe ich für diesen Zeitraum getan. Ich habe wirklich viel draußen gespielt. Das stimmt. Ich habe immer draußen gespielt, als ich ein Kind war, ich hätte gespielt. Dies würde uns sagen, dass es hypothetisch ist, und dies ist die perfekte Gegenwart, die perfekte Gegenwart. Dort haben wir das Thema plus, haben oder haben Plus, Partizip. Wenn das also das Wort hier statt gespielt wird, wäre das weg. Nicht gegangen, ich wäre nicht gegangen, wäre nicht so viel rausgegangen und das wäre okay. Das wäre genau das Gleiche, was ich benutze , denn das sagt dir, welche Action ich gemacht habe. Nicht nur dass ich das Haus verlassen habe und ins Freie gegangen bin. Wissen, ich habe gespielt, das habe ich getan. Das ist also ein bisschen besser, aber es ist immer noch das Partizip der Vergangenheit. Wieder sagt Holz dir, würde dir sagen, dass dies hypothetisch ist. Was ist die Realität? Es gab kein Internet. Wie ist die Realität? Ich habe als Kind viel draußen gespielt. ich immer noch ein Kind? Nein, ich mache das jetzt nicht. Das ist alles in der Vergangenheit. Dies ist also eine Zeitspanne, in der ich viel draußen gespielt habe , weil oder einer der Gründe, warum es zumindest kein Internet gab. Jetzt stelle ich mir gerne vor, ich stelle mir gerne vor, wenn die Antwort ja lautet, wäre das nicht passiert. Das wäre stattdessen leer, etwas anderes wäre hier. Vielleicht viele Videospiele, vielleicht online chatten. Ich weiß es nicht. Ich weiß nicht, dass etwas anderes da sein würde , aber es ist nicht da. Also benutze ich nicht, hätte es nicht getan. Aber das ist auch in gewisser Weise beendet. Warum? Weil ich kein Kind mehr bin. Deshalb sage ich, als ich ein Kind war. Also stelle ich mir hier auf dieser unwirklichen Linie in der Vergangenheit vor, diese Hypothetik einer Welt mit dem Internet, in der ich nicht nach draußen gegangen bin, weil ich das Internet ständig genutzt hätte . Und ich könnte das stattdessen durch das ersetzen, was ich getan hätte. Wie würde ich das machen? Kannst du erraten, was ich hier setzen würde, anstatt zu sagen, dass ich nicht draußen gespielt hätte, könnte ich sagen, ich hätte mehr Videospiele gespielt. Also kann ich hier was reinlegen. Ich kann darüber sprechen, oder ich kann darüber sprechen. Und wenn ich darüber spreche, dann sage ich, Wood hätte nicht draußen gespielt, hätte immer online Videospiele gespielt oder gechattet oder Filme gesehen oder was auch immer was auch immer Kinder heutzutage im Internet machen. Ich weiß es nicht mal. Ich hoffe also, dass das klar ist. Ich weiß, dass es ein bisschen komisch ist. Ich weiß, dass es verwirrend ist. Und weil es etwas seltsam und verwirrend ist, müssen wir uns noch ein paar Beispiele ansehen. 68. Erkunden von Past Teil 2: Eine weitere meiner klassischen Geraden, die eigentlich nicht so schlimm ist. Und hier ist, du gewöhnst dich jetzt daran, oder? Die beste Art zu lernen ist mit gutem Beispiel. Lerne immer mit gutem Beispiel. Okay? Jetzt haben wir unser Unwirkliches. Jetzt. Okay? Das ist jetzt, wir sind inzwischen daran gewöhnt werden hoffentlich einfacher. Jetzt ist es ein bisschen schwieriger. In Ordnung? Das ist ein bisschen komplizierter. Möglicherweise haben Sie Probleme mit PTBS, wie es so viele andere tun. Wenn du emotional nicht bereit für das gewesen wärst , was du gesehen hast. Okay. Nun, fangen wir mit den Dingen an, die klar sind, bereit für das, was Sie gesehen haben. Es gibt etwas in der Vergangenheit. Markieren wir es einfach. Was gut, du hast etwas gesehen, okay. Was ist PTSD? Aber das passiert für Menschen , die ein Trauma erleben. Vielleicht ziehen sie in den Krieg, vielleicht haben sie einen Autounfall erlebt, etwas wirklich Schreckliches passiert. Und infolgedessen gibt es danach einige schlechte emotionale Auswirkungen. Das ist also ein, sagen wir mal ein traumatisches Ereignis und es ist real, es ist wirklich passiert oder hat rückwärts gearbeitet. Wenn du nicht emotional bereit gewesen wärst, hättest du nicht draußen gespielt. Daran erinnere ich mich. Das heißt, ich habe draußen gespielt. also nicht gewesen, war es nicht gewesen. Okay, sehr interessant. Ich weiß, dass das die perfekte Vergangenheitsform dort ist. Aber ich weiß auch , dass, wenn ich das im Gegenteil sage , das hypothetisch ist. Das bedeutet, dass ich war das wirklich passiert ist. Es gibt also etwas an mir, das hier stimmt. Was ist das? Emotional bereit? Oh, warte eine Sekunde. So läuft es nicht. Es geht in die andere Richtung. Es geht so. stimmt etwas an mir Vor diesem traumatischen Ereignis stimmt etwas an mir. Deshalb habe ich es nicht benutzt, denn denken Sie daran, war nicht gewesen, oder die Vergangenheitsform wird verwendet, um, wie ich gerne sage, über Vergangenheit zu sprechen . Ups, das ist ein P, Vergangenheit der Vergangenheit. Wenn Sie eine frühere Sache haben, sei es eine Zeitspanne oder ein Ereignis, das vor einer anderen Zeit oder einem anderen Ereignis stattfindet. Du benutzt die Vergangenheitsform. In der Regel. Normalerweise gibt es viele Situationen, in denen du es nicht tust. Aber lasst es uns einfach halten. Sagen wir, wenn Sie über etwas sprechen, das vor einer anderen Sache passiert ist, die passiert ist, und beide sind in der Vergangenheit. Derjenige, der zuvor passiert ist. Die vergangene Veranstaltung wird perfekt vorbei sein und wir schließen jetzt nichts mit ein. Okay? Das trifft also auf mich zu. Nun, was stimmt mit mir? Das ist ein Zustand von mir. Dies ist etwas, das in diesem Zeitraum zutrifft. Ich war zu dieser Zeit emotional bereit. Emotional bereit. Okay. Und das ist mein Zustand, der für diesen Zeitraum, der zu diesem traumatischen Ereignis führte, Möglicherweise haben Sie mit PTBS zu kämpfen. Nun, das könnte jetzt darüber sprechen, das Unwirkliche. Nun, vielleicht sind Sie es, wenn Sie das hören, Sie das hören, wenn es um Ihren aktuellen Zustand geht. Wenn du das hörst, Mei, ist Mei gewohnt, über andere Dinge zu sprechen. Wir können mit MAY über die Zukunft sprechen Man könnte sagen, dass Sie vielleicht hören könnten, Sie könnten sagen, dass Sie hören könnten, wenn Sie wollten, das wäre auch in Ordnung. Man könnte sagen Würde hier. Man könnte sagen, Würde hier, außer ein bisschen anders in der Bedeutung, das ist eine gewisse Sache, die Sie sicherlich sein würden. Sprechen wir also in einer Sekunde darüber. Wir sprechen also über etwas, das vielleicht sein würde, was MAY hier bedeutet. Vielleicht würde ich wirklich sagen, vielleicht wäre es das, außer dass das wirklich lang ist und seltsam klingt. Also sagen wir einfach, vielleicht reden wir darüber. Das stimmt nicht. Und wir stellen uns vor, dass, wenn das nicht stimmt, wenn dies nicht geschehen wäre, wenn diese ganze Sache nicht passiert wäre, was es tat, es stattdessen anders gewesen wäre, ich emotional nicht bereit bin. Und das Ding passiert, dann wäre ich hier. Ich würde mit PTSD kämpfen. Ich würde mich mit diesem Problem befassen , diesem emotionalen Problem. Weil viele Menschen, die sehr schreckliche traumatische Erfahrungen haben sehr schreckliche traumatische Erfahrungen , die emotional nicht bereit sind, die nicht hart sind, Menschen, die dieses Ding nicht haben, das ich habe. Sie haben es mit PTBS zu tun. Das ist etwas, womit sie wirklich zu kämpfen haben. Du sprichst also von einer Hypothetik. Jetzt für mich, wenn das Ding. Das stimmte. War nicht wahr. Davon redest du. Das ist alles was es ist. Wenn Sie sagen würden, dass Sie hören würden, ist der Unterschied, dass dies ein wenig energischer ist. Wenn du hier Holz sagst, ist es eine Gewissheit. Es klingt wie ein 100% Sprichwort Mai bedeutet, dass es möglich ist, oder? Ich möchte sagen, dass es eine Möglichkeit gibt. Ich möchte nicht sagen, wenn du emotional noch nicht bereit gewesen wärst, wäre das passiert. 100% würden in diesem Fall, es klingt einfach sicher, es klingt, als gäbe es keine Chance , dass es einen anderen Weg gibt. Also glaube ich nicht, dass es besser ist, Holz zu benutzen. Ich denke, die Verwendung von könnte oder die Verwendung von MAY wäre viel besser. Sie könnten mit PTBS zu kämpfen haben. Möglicherweise haben Sie Probleme mit PTBS. Und du könntest auch sagen, du vielleicht auch sein würdest, das wäre auch in Ordnung. Sie haben vielleicht mit oder mit PTBS zu kämpfen , wenn Sie nicht emotional hart gewesen wären, emotional bereit, was Sie waren. Okay. Ich hoffe, dass es jetzt etwas klarer wird, aber wir haben immer noch ein Beispiel, eine weitere schöne Zeitleiste. Es gibt das Reale. Dann sind wir ebenso schön hypothetisch. Und dann haben wir unsere, wir haben unser Jetzt und sind jetzt unwirklich. Hätte ich meinen Doktortitel verfolgt, hätte ich meine Frau nie kennengelernt. Und ich wäre wahrscheinlich Professor an einer Universität. Jetzt. Eine Menge Dinge laufen hier vor, oder? Nicht dass diese Dinge alle sehr kompliziert sind. Es ist nur so, dass ich viele Dinge erwähne und zwischen diesen hypothetischen und realen hin und her springe . Und das macht es kompliziert. Aber wenn man sich jedes Stück einzeln anschaut, ist es wirklich nicht so kompliziert. Nehmen wir also jedes Stück einzeln. Wenn ich meinen Doktortitel gemacht hätte, habe ich meinen Doktortitel verfolgt oder nicht? Das ist eine Sache in der Vergangenheit. Das ist, das ist was angespannt. Dies ist die perfekte Vergangenheitsform. Ich weiß, dass weil dies getan wird und wenn diese Arbeit geht, dann wäre dies weg. Okay, wenn ich zur Universität gegangen wäre, um meinen Doktortitel zu bekommen. Das Gleiche, genau das Gleiche. Okay. Ich weiß also, dass es ein paar Paket-Sache gibt, aber ich rede davon, dass es passiert, aber es ist nicht passiert. Okay? Das ist also eine Sache , die nicht passiert ist. Nein, ich schreibe nein. Und das ist eine Sache, die passiert ist, was nicht real ist, weil dies unsere hypothetische Linie ist. Dies ist ein Ereignis in der Vergangenheit , das nicht wirklich passiert ist, aber ich möchte darüber nachdenken. Okay? Also was ist das Ding? Sagen wir einfach, nennen wir einfach diesen Doktortitel. Ich habe meinen Doktortitel nicht verfolgt. Ich frage mich, wie wären die Dinge? Wie wäre mein Leben bis zu diesem Zeitpunkt gewesen? Hätte ich okay gehabt. Ich hätte meine Frau nie kennengelernt. Hätte es nie getan. Es gibt also die Sache, die mir sagt, dass dies hypothetisch ist. Ich habe mein Wood und ich habe es auch hier. Aber wir haben es so geändert, dass wir es stattdessen auf Mai geändert haben, weil wir über Sicherheit gesprochen haben. hätte ich nie getan. Das bedeutet, dass etwas passiert ist. Was ist passiert? Ich habe meine Frau kennengelernt, ah, jetzt ist das perfekte Geschenk. Woher wissen wir, dass dies eine perfekte Präsenzform ist? Weil dies Vergangenheit vollkommene Zeitform verfolgt hat, hätte oder wäre perfekt präsent. Und das wird erfüllt, was auch der einfachen Vergangenheit entspricht. Aber wenn das gegangen wäre, wäre es weg, denn das ist das Partizip der Vergangenheit , weil es unregelmäßig ist. Ich hätte meine Frau auf dieser Zeitlinie nie getroffen , weil ich es wirklich getan habe. Hier ist es. Das war, als ich meine Frau kennenlernte. Vielleicht sind das drei Jahre. Vielleicht ist es drei Jahre nachdem ich mich entschieden habe, nicht promoviert zu werden. Ich hab darüber nachgedacht. Ich hatte hier einen Moment der Entscheidung. Hätte diesen Weg gehen können. Ich hätte diesen Weg gehen können. In der Tat bin ich so gegangen. Und drei Jahre später traf ich die Person, die meine Frau werden sollte. Okay. Und ich wäre wahrscheinlich jetzt Professor an einer Universität. Oh, warte eine Sekunde. Jetzt reden wir also jetzt, aber worüber sprechen wir jetzt? Nun, sieh dir das an. Ich, was ist, ich würde kurz machen? Ide ist eine Kontraktion, die kurz ist, ich würde es tun. Denken Sie daran, was uns sagt , dass wir über zumindest einige Dinge sprechen, die nicht real sind. Wir benutzen unsere Fantasie hier. Hoffentlich fühlen Sie sich mit dieser Kontraktion wohler . Wie nicht und ist es nicht. Dies sind Kontraktionen, mehrere Wörter zusammen mit dem, mit diesem kleinen Zeichen hier, das Apostroph genannt wird. Wenig Zeichen, sehr langer Name. Okay. Um es noch einmal klar zu sagen, wenn ich meinen Doktortitel verfolgt hätte, habe ich es nicht getan. Das hier geht hier. Okay. Ich hätte meine Frau nie kennengelernt. Ich schätze, das wäre genau hier. Das war der Zeitpunkt, als ich meine Frau tatsächlich in der Vergangenheit getroffen habe, aber das hätte ich zu diesem Zeitpunkt nicht getan, weil ich auf dieser imaginären Linie gewesen wäre, der Linie, zu der ich gegangen nochmal an der Universität promoviert zu werden. Und ich wäre wahrscheinlich jetzt Professor an einer Universität, was bedeutet, dass wir jetzt über das Unwirkliche sprechen. Im Moment wäre ich Professor an einer Universität hier. Bin ich Professor? Nein, bin ich nicht. Jetzt bin ich Englischlehrerin. Ich bin Englischlehrerin. Das ist echt. Also haben wir diese echten Ereignisse. Ich habe mich entschieden, dann die nächste echte Veranstaltung nicht zu promovieren , weil ich mich entschieden habe, es nicht zu tun. Ich traf schließlich die Person , die meine Frau werden würde. Und jetzt bin ich ein verheirateter Mann mit einer Frau , die Englischlehrerin ist. Okay? Aber wenn ich mir vorstellen kann, kann ich mir vorstellen, meinen Doktortitel zu machen, diese Person nicht zu treffen und jetzt Professor zu sein. Nun könnten wir das auf zwei verschiedene Arten meinen. Eine Möglichkeit wäre Gott sei Dank, dass ich meinen Doktortitel nicht bekommen habe. Gott sei Dank. Ich habe meine Frau tatsächlich kennengelernt und diese Gelegenheit nicht verpasst. Und Gott sei Dank bin ich kein Professor an einer Universität, oder ich könnte es mir anders ansehen. Ich wünschte, ich hätte das getan. Ich wünschte, ich hätte das getan. So können Sie auf diese Weise über alternative Möglichkeiten sprechen , wenn Sie sich auf Bedauern oder das Gefühl konzentrieren möchten, froh zu auf Bedauern oder das Gefühl sein, dass die Dinge so geworden sind, wie sie es getan haben. Entweder einer, auf den du dich konzentrieren kannst, vielleicht bist du sehr, sehr froh, dass all das passiert ist. Und du würdest so etwas sagen, und ich kann mir das nicht vorstellen. Ich kann mir das nicht anders vorstellen. Nun, ich habe mir vorgestellt, dass es diese Beschreibung benutzt , aber nicht wirklich. Ich kann nicht das Gefühl haben, dass ich mein Leben genießen würde , wenn das passiert wäre. Es ist also sehr interessant. Und je nachdem, worauf Sie sich konzentrieren möchten, was Sie erwähnen möchten, ändern Sie diese einfach. Sie verwenden verschiedene Phrasen, aber die Gemeinsamkeiten sind die perfekte Vergangenheit, die Gegenwart perfekt und irgendwo würde oder zumindest etwas, das sie ersetzen kann. Wie vielleicht oder vielleicht. Weil MAY hier bedeutet, dass es vielleicht sein könnte, außer dass das nicht natürlich klingt. Ich weiß, dass das etwas kompliziert ist. Aber ich denke, wenn Sie sich wirklich darauf konzentrieren und diese studieren und über meine Beispiele nachdenken, werden Sie ein Gefühl dafür bekommen, wie Sie die Hypothetik in Ihrem eigenen Leben erforschen können . Wie könnten die Dinge sein? Wenn du bestimmte Dinge nicht getan hättest, was wäre jetzt anders? Wenn du bestimmte Dinge getan hast, kannst du alle möglichen Dinge erforschen. Du kannst über Bedauern sprechen. Man kann darüber reden, sich sehr darüber zu freuen, wie sich die Dinge entwickelt haben. Ich möchte, dass du das wirklich erforschst. Meine Herausforderung an dich besteht also darin, vier Beispiele zu machen, genau wie meine, außer sie über dein eigenes Leben zu machen. Wenn es dir hilft, die Timeline genau so zu machen wie ich es getan habe. Das hilft mir, es zu erklären. Es hilft mir, es ein bisschen zu verstehen. Es hilft mir, es abzubilden, damit es klarer ist. Und dann mach ein paar Variationen. Versuche Dinge auf verschiedene Arten zu sagen. Konzentriere dich auf verschiedene Dinge. Anstatt zu sagen, würde es mir um die imaginäre Gegenwart gehen, die Gegenwart Ihrer Vorstellungskraft. Versuchen Sie zu sagen, dass ich es nicht sein würde, und sagen Sie dann die Wahrheit über jetzt. Sag, was mit deinem Leben stimmt. Eigentlich muss man sich jetzt auf dieser echten Zeitlinie dieses Zeug durchdenken. Man muss damit herumspielen und üben, um wirklich ein Gefühl dafür zu bekommen. Nun ist es sinnvoll, diese aufzuschreiben. Das ist großartig. Aber wenn Sie wirklich selbst herausfordern möchten, Sie über das Aufschreiben von Beispielen hinaus. Erzähle eine Geschichte über die letzten 15 Jahre deines Lebens. Konzentriere dich auf einige Dinge, die du bereuen wirst. Konzentriere dich auf einige Dinge, über die du dich wirklich freust. Erkunde diese Dinge. Indem wir sprechen. Dies ist eine weitere Herausforderung und es wird Ihnen helfen, sich selbst voranzutreiben. Ich würde empfehlen, wenn Sie das tun, nehmen Sie sich auf, hören Sie sich und geben Sie sich dann ein wenig Feedback , damit Sie sich verbessern können. Wenn Sie dieses Feedback von sich selbst erhalten, können Sie es dann für die nächste Sprechübung oder für die nächste Schreibübung verwenden , die Sie machen. Sehr wichtig. Also viel Glück damit. Als nächstes machen wir weiter und machen ein paar Übungen. Wir werden über einige Dinge sprechen, die Sie tun können um Ihre Flexibilität zu verbessern, sich auf mehr Weise auszudrücken. Sich kreativ auszudrücken, damit Sie genau sagen können , was Sie sagen möchten. Wenn Sie also Fragen haben, lassen Sie es mich wissen und wir sehen uns in der nächsten Lektion. 69. Schlappen und Breaking: Wir werden ein wenig Zeit in diesem Kurs verbringen, in diesem Abschnitt über Übungen. Dinge, die Sie tun können, um Ihre Flexibilität mit der Sprache zu verbessern . Und das ist zum Sprechen oder Schreiben. Wenn wir jetzt an Syntax denken, denken wir normalerweise an das Schreiben. Wir sagen, Oh, Ihre Syntax muss verbessert werden. Aber denken Sie darüber nach, wenn Sie sprechen, wenn Sie über etwas sprechen, die Fähigkeit, interessant zu sein, Aufmerksamkeit Ihres Zuhörers zu erregen, klar zu machen, ist die Fähigkeit, auszudrücken sich auf verschiedene Arten selbst, je nachdem, was Sie sagen möchten und wie Sie es sagen möchten. Das ist wirklich die Syntax. Wenn wir also gute Syntax sagen, was genau meinen wir? Gute Syntax? Wir meinen Abwechslung. Also ist nicht jeder Satz gleich. Nicht jeder Satz beginnt damit, dass er es ist, sie ist es, es sind sie, richtig, das ist ein Teil davon. Aber auch die Länge, auch die Muster, die wir verwenden möchten. Alle Muster , die wir in diesem Kurs lernen, werden Ihnen helfen, Ihre Syntax und Ihre Flexibilität zu verbessern. Aber schließlich geht es wirklich darum, das auszudrücken was Sie ausdrücken möchten genau so auszudrücken, wie Sie es ausdrücken möchten, damit es die Auswirkungen hat, die Sie haben möchten, damit es den Eindruck erweckt das du willst, dass es gemacht wird. Denn wenn Sie sehr komplizierte, interessante, kreative Gedanken in ein paar Satztypen übersetzen , in eine sehr begrenzte Grammatik. Nicht sehr interessantes Vokabular, oder? Ist die Person, die Ihnen zuhört oder liest, was Sie geschrieben haben, Sie so verstehen , wie Sie sich selbst verstehen. Ich werde genau verstehen, was du meinst, eine Subtilität davon. Vielleicht nicht, wahrscheinlich nicht. Deshalb ist Syntax so wichtig. Deshalb muss man sehr flexibel mit der englischen Sprache sein . Aber wie kann man das jetzt üben? Nun, darum geht es in diesem Abschnitt. Also lasst uns daran arbeiten. Wir fangen mit etwas an, das ich anrufe, klatsche und breche. Wir könnten es einfach rumspielen nennen. Aber es spielt nicht nur herum, spielt auf eine bestimmte Weise für einen bestimmten Zweck herum. Und der Zweck ist Klarheit. Also lernen wir, wie man mit Text spielt. Dies wird natürlich Ihr Schreiben verbessern, aber auch indirekt Ihre Fähigkeit, sich auszudrücken und zu kommunizieren. Wenn du etwas beschreibst, wenn du ein Gespräch hast. So oder so nützlich, okay. Wir machen es normalerweise als Schreibübung. Was machen wir also? Wir beginnen mit einem Stück Text. Jetzt kannst du das von verschiedenen Orten aus bekommen. Ich gebe dir einen, an dem du arbeiten kannst. Du kannst das machen, wenn du willst. Ich gebe dir noch einen zum Üben. Sie können jedoch eines aus einem Buch auswählen, das Sie gerade lesen. Einige Beispiele finden Sie online. Finden Sie einfach einen Absatz, den Sie für ein wenig halten, ein wenig wortreich, der klarer sein könnte , der vereinfacht werden könnte. Das muss nicht so lang sein wie es ist. Und du wirst dir die Aufgabe geben es klarer zu machen und zu versuchen, es zu vereinfachen. Aber du wirst nicht da sitzen und darüber nachdenken. Stattdessen wirst du Versionen machen. Jetzt würde ich empfehlen, drei Versionen zu machen , weil ich denke, dass das eine ziemlich gute Zahl ist. Drei Versuche. Aber wenn du willst, kannst du mehr tun. Ich schätze, du könntest weniger machen. Aber wir versuchen das nicht in einem Schritt zu tun. Denn wenn wir es in mehreren Schritten tun, gibt uns ein Gefühl dafür was wir anders machen könnten nachdem wir uns angesehen haben, was wir gerade geschaffen haben. Und das erhöht auch das Bewusstsein. Dies erhöht wirklich Ihre Flexibilität, Ihre Kreativität, oder? Sie brauchen also beim ersten Mal nicht die perfekte Lösung. Ich möchte, dass du aus dieser Denkweise herauskommst. Es muss nicht perfekt sein, wenn du es das erste Mal machst, es wird nicht perfekt sein. Das erste Mal machst du es. Alles, was Sie mit jedem Schritt versuchen ist zu vereinfachen und zu klären, aber nicht zu viel. Jetzt möchte ich, dass du dir die ansiehst. Das ist mein Original und das ist meine V1, V2 Version eins, Version zwei und V3, okay? Und ich möchte, dass Sie feststellen, dass v1 kürzer als das Original ist und V2 kürzer als V1 ist und V3 kürzer als V2 ist. Und V1 steht für. V steht für wo kann ich diese Version platzieren? Also lasst es uns einfach lesen und dann machen wir die Übung durch. Auf einem Feld steht ein Baum. Der Baum ist groß und es ist ein sonniger Tag. Es ist seit vielen Jahren dort. Ein Mann sitzt unter dem Baum. Er macht ein Nickerchen im Schatten, um sich abzukühlen. Ist irgendetwas direkt, offensichtlich falsch daran? Nein. Klingt es gut? Fühlst du, dass es natürlich ist? Ich denke, du kannst wahrscheinlich fühlen , dass es einfach nicht so natürlich ist. Zu viel wurde gesagt, dass viele Wörter verwendet wurden, um etwas zu sagen, das ist. Ziemlich einfach. Warum also nicht einfach sagen, dass es einfacher ist? Warum machen Sie es nicht einfach einfacher? Warum klären Sie es nicht einfach? Warum nicht? Ja. Also lasst uns das machen. Also sorgst du dafür, dass du das Ganze verstehst. Wenn Sie es durchgehen müssen, suchen Sie alle Wörter nach, mit denen Sie nicht vertraut sind, das ist in Ordnung. Stellen Sie sicher, dass Sie diese Wörter verstehen, wenn Sie ein Wort lernen , und stellen Sie sicher, dass Sie es im Kontext verstehen. Sie suchen also das Wort, schauen sich ein paar Beispielsätze und gehen dann zurück zum Original. Und das siehst du dir in dem Kontext an, in dem du es gefunden hast, oder? Im Kontext, wann immer Sie ein Wort oder eine Phrase lernen, immer, immer, immer, immer. Lernen Sie in Kontexten sehr wichtig. Erinnern Sie sich nicht nur an Worte. kann mir nicht sagen, dass du ein Wort kennst , wenn du nicht weißt, wie man es benutzt. Oh großartig. Du kennst das Wort. Herzlichen Glückwunsch. Du kennst 10 Millionen Wörter. Es ist mir egal. Kannst du 10 Millionen Wörter benutzen? Wahrscheinlich nicht. Meiner Meinung nach kennst du kein Wort, es sei denn, du weißt, wie man es benutzt. Was ich also tun werde, ist, dass ich das verstehe und es dann vergesse. Das sollten Sie tun, wenn Sie Ihre erste Version machen. Ich will nicht, dass du dir das Original ansiehst. Das ist ein Fehler. Warum ist es ein Fehler? Weil wir auf dieses Gedankenmuster des Originals eingehen , sagt dies und ich mache nur kleine Variationen. Es gibt also einen Baum, sich in der Mitte des Feldes befindet, der zu nah ist. Du machst nur kleine Variationen nach Satz. Für jeden Satz entfaltest du deine Kreativität nicht. Du denkst nicht aus einer ganz anderen Perspektive darüber nach. Um die Sprache wirklich flexibel zu nutzen, die englische Sprache, um wirklich kreativ zu schreiben und zu sprechen und zu sagen, was Sie meinen. musst du freischalten. Erlaube dir nicht, in das hineingezogen zu werden, was du hier siehst. Du kennst die Grundidee, konzentriere dich aber nicht mehr auf die Worte. Vergiss es. Sieh es dir nicht an. Du kennst die Bedeutung. Warum musst du dir die Worte ansehen, oder? Wen interessiert das? Blockiere es aus deinem Kopf. Schreibe im nächsten Schritt eine Version davon. Version eins, von der Sie denken, ist zumindest klarer und machen Sie sich keine Sorgen, wenn sie nicht perfekt ist. Meine erste Version hier habe ich nicht viel Zeit damit verbracht. Und ich denke, es ist in der Tat nicht so gut. Aber ich denke, es ist einfacher. Ich denke, es ist etwas klarer. Lasst es uns lesen. Der Baum in der Mitte des Feldes steht seit vielen Jahren dort. Darunter sitzt ein Mann, der im Schatten ein Nickerchen macht, um sich abzukühlen. Es ist ein sonniger Tag. Jetzt. Gibt es ein paar seltsame Dinge? Ja. Zuerst Schatten sagen und dann ist es ein sonniger Tag. Das ist ein bisschen merkwürdig. Sagen Sie zuerst den Baum und sprechen Sie nicht über den Mann. Ich denke, das ist ein bisschen seltsam, aber darüber mache ich mir jetzt keine Sorgen. Daran arbeiten wir nicht. Woran wir arbeiten, ist zu versuchen es aus einer anderen Perspektive zu betrachten, aus einem anderen Blickwinkel und versuchen, es anders zu sagen. Wir spielen herum, um es mit einem Zweck zu tun, mit einem Punkt aus einem bestimmten Grund. Wir spielen nicht nur zufällig. Ich möchte nicht, dass du einfach nur zufällig spielst. Ich möchte, dass du eine Idee im Kopf hast. Etwas, das du versuchst zu tun, etwas, das du erreichen willst. Du machst eine Übung. Ich vereinfache es. Ich möchte, dass es klarer wird. Okay, jetzt habe ich diese Version, Version eins. Vergiss jetzt, dass ich meine Version eins habe. Ich erinnere mich daran, ich weiß worum es geht. Vergiss es, mach es einfacher, mach es klarer. Benutze einige der Dinge, die du in dem Kurs gelernt hast, den ich von Luke genommen habe , diesem Kurs, den Luke mir beigebracht hat und mir viele verschiedene Muster beigebracht hat oder aus den Büchern oder Artikeln, die du gelesen hast, aus den Filmen, die Sie sehen. Du wirst Dinge abholen. Versuche sie zu benutzen. Denken Sie darüber nach, was klarer wäre und nutzen Sie das Gelernte. Nun, ich weiß noch, dass ich gelernt habe, dass ich einen Satz mit einer Präposition beginnen könnte . Und wenn ich das am Ende Satzes oder jenes Stücks machen würde, bräuchte ich ein Komma. Und dann könnte ich meine unabhängige Klausel, meinen regulären Satz beginnen , und dass all dies Hintergrundinformationen, Details, Beschreibungen wären , aber es konnte nicht alleine als Satz stehen. Was ist, wenn ich ein paar davon hintereinander ohne Arbeit gemacht habe? Ist das komisch? Probieren Sie es aus. Warum nicht? Unter einem alten Baum mitten auf einem Feld. Okay. Das ist eine andere. An einem heißen Tag. Warte eine Sekunde, unter einem alten Baum mitten auf einem Feld. An einem heißen Tag. Anstelle von 31233 Teilen von Hintergrundinformationen, Kontext, präpositionellen Phrasen alle in 12 zusammengemischt. Dann gib dir ein paar Details , um über ein Bild in deinem Kopf nachzudenken , bevor du sagst, was wirklich passiert. Nun, ja, es ist okay. Jetzt denke ich, dass es ein bisschen seltsam sie alle so zusammenzustellen, oder? Aber sie sind in der richtigen Reihenfolge. Und so ist es an einem heißen Tag unter einem alten Baum mitten auf einem Feld nicht falsch . Okay, es ist nicht falsch. Nicht besonders häufig, aber nicht falsch. Okay. Ein Mann macht ein Nickerchen. Oh, der Mann macht ein Nickerchen. Wie ist meine Independent-Klausel? Ja, daran erinnere ich mich. Ah, Leute drehen es um und dann gäbe es keinen Kommentar. Ja. Amanda macht ein Nickerchen unter und alten Baum inmitten eines Feldes an einem heißen Tag. Oh, nett. Denk daran, was du gelernt hast und übe es. Er genießt den Schatten. Also füge ich das als Satz für sich hinzu, einen kurzen Satz. Nochmal, nicht das Beste auf der Welt, aber ich spiele nur herum. Ich habe das Ziel, klarer zu sein , jeden einzelnen zu vereinfachen , damit jeder kürzer ist, oder? Wenn es länger ist, hast du versagt. Versuch es noch einmal. Mach es etwas kürzer, mach es klarer, okay? Und experimentiere. Tu Dinge, die du vorher noch nicht getan hast. Nutze das, was du gelernt hast. In Ordnung? Jetzt streiche das aus. Sieh es dir nicht an. Ich möchte nicht, dass du dir die vorherige Version ansiehst. Denn wenn man sich die vorherige Version anschaut, wird man dort stecken bleiben. Es wird dich einsaugen. Und du wirst sagen: Oh, ich schaffe es so. Nein, nein, fang neu an. Jedes Mal. Anfängerverstand, ein unbeschriebenes Blatt. Reinigen Sie das Brett. Okay, Version drei, im Schatten eines alten Baumes auf einem sonnigen Feld ruht sich ein Mann aus. Das klingt langsam gut. Ich sage immer noch so ziemlich alles. Ist hier irgendetwas Seltsames los? Nun, im Schatten eines alten Baumes, einem sonnigen Feld, hat man zwei Enden. Sie sind nicht ideal, um zwei solche Ziele im selben Satz zu haben, so nah beieinander, es ist sicherlich klar. Sie können das Bild ganz klar in Ihrem Kopf sehen , und es ist einfacher. Es ist kürzer. Also haben wir dasselbe mit weniger Worten gesagt, aber wir haben es nicht nur in einem riesigen Schritt gemacht. Wir haben eine Reise durchgemacht. Und diese Reise ist wirklich das Wichtigste. Aber es ist auch wichtig , dass ich jedes Mal, wenn du es aus einer anderen Perspektive betrachtest, jedes Mal, wenn du etwas anderes ausprobierst es aus einer anderen Perspektive betrachtest, jedes Mal, wenn du etwas anderes ausprobierst, nur mit einem Mann enden werde, der verhaftet wird. Ich schlage vor, dass er vielleicht im Schatten eines alten hohen Baumes schläft . Also fange ich mit Schatten an. Das ist interessant. Nun, woher kommt der Schatten? Es kommt vom Baum. Der Schatten des Baumes, die Quelle des Schattens ist also der Baum. Wo passiert das alles? Bald als Sonny-Feld ist dort. Okay. Okay, Interessant. Und was passiert dann? Ein Mann ruht sich aus. Könnte das im Schatten eines alten Baumes auf einem sonnigen Feld von alleine gehen ? Nein, es könnte dieses Stück nicht haben müssen. Ein Mann ruht sich aus. Das ist Ihre unabhängige Klausel. Du könntest also weitermachen, wenn du willst. Aber ich denke, dass es eine ziemlich gute Zahl ist, drei Versionen zu machen. Wie macht man das? Schon wieder? Finden Sie Ihre Quelle, finden Sie einen großen Textblock, von dem Sie denken, dass sie besser sein könnten, könnte klarer sein als Ihre Versionen. für jede Version sicher, dass Sie nicht auf das Original schauen. Ihr Ziel ist es, es so klar wie möglich zu machen und zu vereinfachen, damit jeder kürzer ist, dass jeder einfacher ist als der vorherige. Ohne auf den letzten zu schauen, gebe ich dir sehr schnell eine davon , mit der du spielen kannst. Aber geh da raus und finde deine eigenen aus Büchern, insbesondere aus Online-Artikeln. Bitten Sie vielleicht Ihren Freund, einen zu schreiben. Das ist in Ordnung, es als Ausgangspunkt zu benutzen. Und sag nicht zu dir selbst : Oh, das steht in einem Buch. Ich schätze, nur so kann diese Idee gesagt werden. Ich denke, nur so kann dieses Ding , das dies beschreibt, beschrieben werden. Nein, nein, nein. Wenn es eine Sache gibt, die Sie von diesem Kurs wegnehmen , dann gibt es viele Möglichkeiten, genau zu sagen , was Sie sagen möchten. Es gibt viele Möglichkeiten , etwas zu sagen. 70. Schraffur üben und brechen: Probieren Sie das also für das Spieltraining aus. Ich habe einen neuen Computer gekauft. Es war ziemlich teuer. Ich habe meine Kreditkarte benutzt. Mein alter Computer war alt und langsam. Ich plane, es für die Arbeit zu benutzen. Vielleicht auch Videospiele. Ich freue mich darauf, es zu benutzen. Ich habe dir absichtlich etwas gegeben , das viel Arbeit braucht , damit du nicht dazu gebracht wirst , es so aussehen zu lassen. Ich hoffe, um nur ein paar Beispiele herauszuholen, mein alter Computer war alt und langsam. Du hast natürlich, dass es alt und langsam war. Es ist dein alter Computer. Okay. Ich freue mich darauf, es zu benutzen. Nun, das ist ein Gedanke für sich. Es könnte da sein, aber wir könnten das in einen anderen Teil der Beschreibung aufnehmen . Beachten Sie, dass es sich bei jedem dieser um einen sehr kurzen Satz handelt. Das hat eine schreckliche Syntax. Ich habe gekauft, es war, ich habe benutzt, meinen Computer, war ich, es ist so langweilig. Die Syntax ist nicht interessant. Es gibt keine Schwankungen in der Länge. Es gibt sehr wenig Unterschiede in den Mustern oder der Grammatik , die hier verwendet wird. Es gibt also viel , was getan werden kann, um das viel, viel besser zu machen. Also willst du dann eine Version eins, Version zwei, Version drei ausprobieren . Version drei. Und lass mich wissen, wie es läuft, wenn du Fragen hast, lass es mich wissen. Schauen wir uns eine andere Art an zu üben. 71. Wirklich lange Sätze: Als ich bis zur High School ein Kind war , wurde ich zu Hause unterrichtet. Ich bin zu Hause mit meinen beiden Brüdern zur Schule gegangen, war eine sehr interessante Erfahrung. Und ich denke, ich muss die Dinge anders lernen, kreativer als das, was viele Schulen unterrichten würden, als wie viele Schulen Schüler unterrichten würden. Sehr interessant. Und ich musste basierend auf meinen Interessen lernen, basierend auf dem, worin ich gut war oder nicht gut. Es war großartig. Und eines der Dinge, die mir als Kind sehr wichtig waren, war es, ein besserer Schriftsteller zu werden. habe ich mich sehr interessiert. Mein Vater, der professionell Schriftsteller ist, hat mir eine interessante Übung gegeben und ich möchte sie mit Ihnen teilen , weil ich denke, dass es eine wirklich großartige kreative Übung ist . Er sagte, was willst du tun ist dich ans Limit zu bringen. Wenn du dich mit etwas wohl fühlen willst, wenn du wirklich sehen willst, was du tun kannst, mach das Extrem. Also turnen, strecken Sie sich aus. Sehen Sie, wie weit Sie sich dehnen können. Nennen wir das Gymnastik. Und für die nächste Übung, über die wir sprechen, konzentrieren wir uns auf etwas, das wir gleichermaßen schreiben und gesprochen machen können . Für diese ist dies eher als Schreibübung gedacht, aber das kann Ihrer Flexibilität und Ihrer Kreativität im Allgemeinen helfen . Was ist jetzt? Du willst versuchen, einen wirklich langen Satz zu machen. Das heißt nicht, dass wirklich lange Sätze gut sind. Dass du wirklich lange Sätze machen solltest. Das ist irgendwie besser. Je länger der Satz, desto besser. Ich weiß es. Wenn das stimmt, wären die besten Bücher alle ein riesiger Satz und das sind sie nicht, richtig. Gute Autoren verwenden eine gute Syntax. Sie haben viel Abwechslung. Sie verwenden längere Sätze, sie verwenden kürzere Sätze. Sie verwenden viele verschiedene Strukturen und Muster, um die Geschichte auszudrücken, die sie schreiben. Der Punkt, zu versuchen, alles zu machen, was am besten ist, für alles, was sie sagen wollen. Aber um dorthin zu gelangen, muss man manchmal Übungen machen. Übungen sind nicht immer mit dem übereinstimmen , was im täglichen Leben wirklich am besten ist. Die Art und Weise, wie wir dies tun, ist ein grundlegendes Thema zu entwickeln, ein grundlegendes Thema zu überlegen und es aufzuschreiben. Nehmen wir an, mein grundlegendes Thema ist, wenn ich meinen Onkel und meine Tante besuche, sage ich Ameise, viele Leute sagen Warum sagst du und statt Schriftart? Weil ich von einem Ort komme, an dem die Leute sagen, und das ist der Grund. Aber du kannst weiter sagen, das ist in Ordnung. Okay, das ist mein Grundthema. Wenn Sie möchten, können Sie jetzt eine grundlegende Gliederung erstellen. Wenn du willst, musst du es nicht. Wir können es einfach machen. Versuchen Sie einfach, eine grundlegende Gliederung zu erstellen. Und darüber wirst du sprechen? Ich werde erwähnen, dass ich erwähnen werde, dass es in der Nähe ist. Das ist nur für mich selbst. Dies ist nur so, dass ich die Struktur klar gestalten kann. Ich werde erwähnen, dass wir essen, reden, fernsehen. Ich werde erwähnen , dass wir Boote am Fluss beobachten und ich aufschreiben werde , niemals Fische fangen. Das ist nur für mich, das ist Fisch. Nur dafür sieht das überhaupt nicht wie Fisch aus. Wir werden das beheben. Okay, los geht's. Das ist nur für mich, also weiß ich , worüber ich sprechen werde. Dies ist ebenfalls optional. Also tu es oder tu es nicht. Schon wieder. Die Aktivität ist extrem einfach. Sie haben eine Sache, über die Sie sprechen oder beschreiben werden. Und du versuchst nur einen Satz zu machen, der viel länger ist, als du normalerweise einen Satz machen würdest , um zu sehen, ob du kannst, um immer zu sehen, oh, kann ich ein bisschen mehr hinzufügen? Könnte ich ein bisschen mehr hinzufügen? Das ist also die grundlegende Frage , die Sie sich stellen möchten. Könnte ich, könnte ich ein bisschen mehr hinzufügen? Könnte ich ein bisschen mehr hinzufügen? Schon wieder? Ich möchte es ganz klar sagen. Ich weiß, dass ich das gesagt habe. Ich sage nicht, dass das gut ist. Ich sage nicht, dass du normalerweise lange Sätze machen solltest , wenn du schreibst. Nein, nein, nein. Vielleicht manchmal ab und zu, wenn es das Richtige ist. Aber der Grund, warum wir diese Übung machen, ist zu sehen, ob wir unsere Fähigkeiten ausdehnen können, uns dazu drängen, Dinge zu tun, die ein wenig schwierig sind , zu üben, diese Flexibilität, an Syntax zu arbeiten, um neue Dinge zu integrieren. Wir haben gelernt, neue Dinge auszuprobieren , denn bald werden Ihnen Muster ausgehen, die Sie bereits gelernt haben, und Sie müssen etwas Neues ausprobieren, oder? Du musst also sehr, sehr kreativ sein, okay? Ich werde nicht mehr darüber sagen, außer zu sagen, dass dies nur eine Übung ist. Nur eine Übung. Los geht's. Meine Tante und mein Onkel leben mit ihren Kindern in der Nähe eines Flusses nicht weit vom Haus meiner Mutter entfernt. Boom. Du könntest den Satz dort beenden, aber wissen und weitermachen, wann immer sie die ganze Familie zu einem Treffen einladen. Wir verbringen den Nachmittag damit zu essen, zu reden , fernzusehen und Spiele zu spielen, könnten es dort beenden. Aber mein Lieblingsbeschäftigung ist, am Fluss zu stehen und den alten Fischer zuzusehen, wie die alten Fischer in ihren Booten vorbeischwimmen. Könnte es dort beenden. Nein. Ich füge noch etwas anderes hinzu. Warum machen sie es? Der Versuch, Wels zu fangen, könnte es dort beenden. Nein. Geh weiter. Nein. Okay. Geh weiter. Obwohl ich sie noch nie gesehen habe, wie sie einen fangen, und ich könnte weitermachen. Aber es würde ein bisschen lächerlich werden, wenn ich es täte. Okay, das war's. Das ist die Übung. Wenn Sie all Ihre Kreativität nutzen möchten, müssen Sie sich wirklich selbst vorantreiben. Aber ich würde dich ermutigen, Spaß damit zu haben. Ich möchte Sie ermutigen, es mit einem Freund zu teilen und jemanden zu bitten, es sich anzusehen. Und eine andere Sache, die Sie tun können, ist es in einer Grammatiksoftware zu überprüfen , sind viele Anwendungen da draußen, Programme, mit denen Sie Ihre Grammatik kostenlos überprüfen können . Es gibt einen guten, den ich benutze. Wenn du dir das ansiehst, wird es vielleicht nicht populär sein, aber es gibt eine, die ich gerade verwende, genannt Grammarly. Das ist ziemlich cool. Zu der Zeit, als ich das sage, ist es kostenlos. Wenn ich das jetzt reinlegen würde, würde es zu lang oder unklar oder so ähnlich sagen. Das ist das Feedback, das ich bekommen würde, aber ich könnte damit nach kleineren Dingen nachsehen. Vielleicht habe ich eine falsche Interpunktion benutzt. Vielleicht ist etwas durcheinander. Vielleicht gibt es ein verwirrendes Thema oder eine Formulierung ist nicht klar, es würde mir helfen, diese Dinge zu identifizieren. Daher möchte ich Sie ermutigen, dies in einem Programm zu tun , das Ihnen Feedback geben kann, das Ihnen helfen kann, kleine Dinge zu korrigieren. Das ist großartig. Dann kannst du diese Dinge lernen und dich für das nächste Mal verbessern. Und jedes Mal, wenn du es tust, drängst du dich ein bisschen mehr. Ich denke, es macht Spaß. Ich denke, es ist eine interessante Übung. Okay, also übe. Und wir werden uns noch eine weitere ansehen, eine weitere Übung, die wir tun können, um Kreativität und Flexibilität zu verbessern. Und es ist eine, die du tun kannst, entweder gesprochen oder geschrieben. 72. Grenzen sind dein Freund: Hast du jemals einem wirklich guten Schachspieler beim Speed Chess zugesehen ? Es gibt also ein Spiel, das du wahrscheinlich kennst, Chess genannt. Sehr strategisch. Du musst genau überlegen. Du brauchst Zeit, um die richtige Entscheidung zu treffen. Du musst im Voraus über all deine Bewegungen nachdenken, was könnte passieren, was nicht passieren könnte, oder? Nun, es gibt eine andere Form von Schach, die als Speed Chess bekannt ist, was genau so klingt. Es bedeutet, dass es einen Timer gibt und Sie das Match innerhalb einer bestimmten Zeit beenden müssen , also müssen Sie schnell sein, okay? Wenn Sie jemals einen sehr guten Schachspieler beim Speed-Schach gesehen haben, stellen Sie vielleicht fest, dass er mehr Fehler oder mehr Fehler macht, wenn er das tut. Warum sollten sie dann jemals Speed Chess spielen? Warum sollten sie das Spielen von Speed Chess üben? Die Antwort ist einfach. Nun, ich denke, es ist einfach. Ich bin kein Schachmeister, aber ich denke, wenn du sie fragst, warum praktizierst du Speed Chess? Warum spielen Sie nicht ein sehr langsames Spiel , damit Sie über jeden einzelnen Zug nachdenken können. Ich denke, sie würden dir wahrscheinlich sagen, es verbessert meine Instinkte. Ich wollte sehr schnell in der Lage sein, in einem schnellen Urteil die richtige Entscheidung zu treffen . Und was ich mache ist , dass ich Beatschach platziere, Speed Chess hat Regeln, die begrenzen. Was du normalerweise tun könntest, war einfach nur dort zu sitzen und zwei Stunden nachzudenken , wenn du willst, und dann deinen nächsten Schritt zu machen, oder? Es gibt eine Einschränkung. Und diese Einschränkung könnte als negativ angesehen werden. Es könnte als eine schlechte Sache angesehen werden, oder? Ich bin nicht so gut, wenn ich Speed Chess spiele. Aber es könnte auch als positiv angesehen werden. Denn wenn du deine Instinkte als Schachspieler verbesserst, weil du viel Speedschach gespielt hast, dann bist du vielleicht insgesamt ein besserer Schachspieler. Warum sage ich das alles? Was hat das damit zu tun, Ihr Englisch zu verbessern und zu lernen , sich flexibler und kreativer auszudrücken. Lage sein, genau zu sagen , was Sie sagen möchten, wenn Sie es sagen möchten. Der Grund, warum ich es erwähnt habe, ist die Übung, über die wir als nächstes sprechen werden. Und es ist die letzte Übung, auf die wir uns konzentrieren bevor wir auf ein paar wirklich, wirklich interessante Dinge eingehen , über die ich es kaum erwarten kann zu sprechen. Vielleicht der Hauptgrund, warum Sie an diesem Kurs teilgenommen haben, vielleicht. Okay. Also was ist das? Nun, wir müssen das machen. Wir müssen dies auch mit unserer Praxis tun , wenn wir Englisch üben, egal ob wir das Schreiben üben oder Gesprochene Geläufigkeit üben, es kann eine sehr gute Idee sein, sich einzuschränken genau wie Speed Chess, denn wenn Sie sich selbst einschränken, werden Sie dazu bringen , Dinge zu tun, die Sie sonst nicht tun würden. Also werden wir einige Grenzen und ein paar Grenzen schaffen, und wir werden das tun, indem wir speziell einige Regeln erstellen , okay? Dies kann nun entweder gesprochen oder geschrieben werden , je nachdem, worauf Sie sich konzentrieren möchten. Und ich werde dir nicht sagen, wie die Regeln lauten müssen. Du musst genau über die Regeln nachdenken. Welche Regeln sind die richtigen Regeln? Wie viele Regeln sollte es geben? Eine Regel reicht möglicherweise nicht aus , um Regeln reicht möglicherweise nicht aus. Lege ein paar Regeln fest. Du wirst eine Aufgabe erledigen. Du wirst dir eine Aufgabe oder ein Thema geben , das den Regeln folgt, du musst bei ihnen bleiben, okay? Ich habe hier fünf Regeln, a, B, C, D und E. Ich habe fünf Regeln festgelegt. Ich gebe mir dann eine Aufgabe oder ein Thema. Ich gebe mir etwas sprechen oder darüber schreiben kann. Und ich werde sicherstellen, dass all diese Regeln befolgt werden. Das sind meine Grenzen. Diese Regeln beschränken mich in gewisser Weise. Die Dinge müssen entweder tun oder Dinge, die ich vielleicht nicht tun kann. Warum habe ich diese Grenzen? Nun, vielleicht habe ich ein paar schwache Bereiche. Zum Beispiel weiß ich, dass ich zu viele Verben verwende und es kann ein wenig ablenken, oder? Vielleicht möchte ich meine Syntax verbessern, wenn ich schreibe. Und ich weiß, dass ich zu viele habe. Sie sind, wir waren, sie hat Recht, ich bin Sätze. Also werde ich sagen, dass keine Verben in irgendeiner Form sind. Wow, das ist eine schwierige Regel. Okay, ich werde sagen, dass es in der Vergangenheitsform sein muss, also in der Praxis die Vergangenheitsform, Oh, meine Rolle ist, dass es in der Vergangenheitsform sein muss. Geschwindigkeit, Brustzeit, Wurf benutzen und verwirrend. Dies sind zwei Wörter, die ich vielleicht nicht wohl fühle, und vielleicht erlaube ich mir, diese in verschiedenen Formen zu verwenden. Wenn das also verwirrt ist, ist das okay. Werfen, geworfen, werfen, werfen, okay? Okay. Aber ich werde diese Wörter in irgendeiner Form verwenden. Jetzt muss es mindestens vier Sätze geben. Ich weiß, dass ich zum Beispiel eine Tendenz habe , wenn das gesprochen hat, neige ich dazu, nur ein bisschen zu sagen, und dann weiß ich nicht, was ich sonst noch sagen soll. Nein. Meine Regel ist, dass ich mindestens vier Sätze haben muss. Das ist eigentlich nicht sehr viel, wenn es sich eine gesprochene Übung handelt, überhaupt nicht viel. Vielleicht gib dir selbst ein Zeitlimit. Das könnte sein, dass ich zwei Minuten lang sprechen werde. Ich spreche fünf Minuten lang. Ich spreche zehn Minuten lang. Werde verrückt. Schieb dich selbst. Denk darüber nach, was schwierig ist, okay? Ich werde es nicht benutzen, da es irgendwo nicht erlaubt war, es zu benutzen. Das sind also meine harten Regeln und ich werde ihnen folgen, egal was passiert. Ich sage nicht, dass dies Ihre Regeln sein sollten. Sie müssen genau überlegen, wie Ihre Regeln lauten sollten. Welche Regeln werden Sie dazu bringen , Dinge zu tun, die Sie nicht gewohnt sind, Geschwindigkeitsschach zu spielen, damit Sie Ihre Instinkte verbessern können. Deine Instinkte wofür? Nun, dein Instinkt, dich natürlich und kreativ auszudrücken , deine Kreativität mit der englischen Sprache. Diese Einschränkungen, genau wie Speed Chess, werden Ihnen helfen, flexibler zu werden und kreativer zu werden, um abstrakter zu denken. Nun, wie oft hatten Sie diese Dinge noch nie zuvor zur Verfügung gestellt. Wow, das ist schwer. Ich muss wirklich darüber nachdenken was ich hier zu sagen versuche. Ich muss wirklich genau darüber nachdenken. Das ist eine schwierige Sache. Okay? Also willst du die Regeln so machen , dass wenn du sie ansiehst , wenn du sie durchliest, du sagst, oh, oh, oh, das wird schwierig werden. Das ist es, was du willst. Das ist es, was du willst. Jetzt sollte es nicht so schwer oder so verrückt sein , dass du nicht weißt, was du tun sollst. Du kannst nichts tun. Sie müssen die perfekte Balance finden Zwischen schwierig, hart, sich selbst zu drängen und zu schwierig, überwältigend. Viel mehr als du bewältigen kannst. Warte, du meinst, ich kann den Buchstaben T oder den Buchstaben j nicht benutzen . Ich weiß nicht, was ich tun soll. Okay, vielleicht ist das zu streng, vielleicht ist das zu schwer. Finde das Guthaben. Finden Sie heraus, was für Sie richtig ist, und denken Sie genau über diese Regeln nach, okay? Sie haben also Ihre Regelliste. Jetzt gib dir eine Frage, Aufforderung, eine Aufgabe. Du könntest dir eine offene Frage stellen, die interessant sein könnte , oder dir einfach ein Thema geben. Und das Thema könnte eine Geschichte sein, die man sich aus der Vergangenheit erinnert. Zum Beispiel. Vielleicht könntest du dir ein grundlegendes Thema oder Word geben , bei dem du einfach etwas wie Wildtiere sagst und dann darüber reden musst oder du musst das beschreiben. Okay? Also gib dir etwas. Grundsätzlich geht es darum, Sie sich etwas über unser Sprechen schreiben können, und geben Sie sich dann einen Modus. Was praktizierst du? Übst du das Schreiben? Oder praktizierst du das Sprechen? Wenn Sie das Schreiben üben, möchten Sie vielleicht eine einfache Gliederung erstellen , damit Sie wissen, welche Idee als Nächstes kommt. Das ist okay. Das musst du nicht. Das kannst du auch zum Sprechen tun. Du wirst es sprechen lassen. Ich würde dringend empfehlen , dass Sie es irgendwie aufnehmen. Nehmen Sie irgendeine Art ein Aufnahmegerät heraus. Verwenden Sie Ihr Telefon, was auch immer Sie verwenden möchten, nehmen Sie sich selbst auf, damit Sie es sich anhören und sehen können , wie Sie sich ein bisschen Feedback gegeben haben. Okay, aber wähle den Modus. Ich mache das als Schreibübung. Ich werde dies als Sprechübung machen, entweder eine, okay, also haben Sie Ihre Regeln, Sie haben Ihr Thema oder Ihre offene Frage oder Ihr Hauptthema. Sie haben Ihren Modus, egal ob Sie schreiben oder sprechen. Jetzt können Sie nur anfangen, es einfach zu machen, aber achten Sie darauf, nachdem Sie es getan haben, das ist, dass Sie es sich genau ansehen, sich die Aufnahme anhören oder überprüfen, was Sie geschrieben haben, und seien Sie ehrlich zu sich selbst. Versuche objektiv zu sein. Nummer eins, habe ich alle Regeln befolgt? Nummer zwei, hätte ich es besser machen können? Vielleicht kann ich eine Überarbeitung machen. Vielleicht könnte ich es nochmal versuchen. Vielleicht könnte ich eine andere Antwort aufnehmen. Jetzt zeige ich Ihnen ein Beispiel für eine Schreibaufgabe, damit Sie sehen können, wie es aussieht. Ich lese es für dich. Ich werde über eine Geschichte von vor langer Zeit sprechen, eine Erinnerung, als meine Schwester diese sehr seltsame Verletzung an ihrem Handgelenk hatte . Sehr komisch. Und ich werde es nach meinen Regeln beschreiben. Werfen wir einen Blick darauf. 73. Grenzen sind dein Freund: Beispiel: Los geht's. Mein Beispiel folgt den Regeln , die ich gemacht habe. Meine Schwester hatte einige Jahre Klavierunterricht genommen , bevor sie wegen einer Handgelenksverletzung aufhörte. Sie wurde sogar einige Wochen nach der Operation operiert, nachdem sie einige Stunden lang einen Frisbee herumgeschleudert hatte, beschwerte sie sich, dass sich ihre ganze Hand extrem wund anfühlte. Sie ging zurück ins Krankenhaus, um Röntgenaufnahmen zu machen. Der Arzt sagte, es sah total gut aus, Verwirrt. Wir haben sie nach Hause gebracht. Meine Mutter legte etwas Eis auf ihr Handgelenk , um bei den Schmerzen zu helfen. Okay. Das ist also mein Beispiel. Ist es ein sehr interessantes Beispiel? Ich weiß nicht, vielleicht nicht so interessant. Hat es eine sehr befriedigende Schlussfolgerung? Eigentlich nicht. Das ist nicht das, was wir hier praktizieren. Ich beschreibe nur etwas. Und tatsächlich ist das nicht einmal eine echte Erinnerung. Es ist eine Erinnerung, die ich mir ausgedacht habe. Ich habe nicht mal eine Schwester. Dies ist nur ein Beispiel. Okay. Habe ich die Regeln befolgt? Habe ich irgendwelche B-Verben hier drin? Die Antwort lautet „Nein“. Du kannst nachsehen, dass es hier keine b Verben gibt. Ist das in der Vergangenheitsform? Ja. Meine Schwester war verwirrt. Wir haben ihr mitgenommen, meine Mutter hat ja gesagt. Das ist in der Vergangenheitsform. Habe ich den Wurf benutzt? Ja. Einen Frisbee um das I-N-G-Formular werfen. Verwirrend? Ja, wir sind hier verwirrt, verwirrt. Wir haben sie für Mindeststrafe nach Hause gebracht. Ja. Es sind mindestens vier Sätze. Das ist eins, das sind zwei, das sind drei. Es sind also definitiv mehr als vier Sätze. Und habe ich benutzt? Es gab irgendwo, wo ich benutzt habe, es gab keinen, den ich nicht benutzt habe, also befolgte ich meine Regeln. Ich habe die Aktivität abgeschlossen, ich habe die Übung abgeschlossen. Ich habe mit Speed Chess herumgespielt. Ich bin ein bisschen flexibler, ich bin ein bisschen kreativer. Ich habe mich wirklich selbst gedrängt. Und um es klar zu sagen, dies ist auch als Sprechübung sehr effektiv. Also arbeite daran. Folgen Sie den Schritten genau wie gesagt und lassen Sie mich wissen, wie es läuft. Wenn Sie Fragen haben, lassen Sie es mich auch im nächsten Abschnitt wissen, wir werden uns auf etwas sehr Interessantes einlassen . Wir werden über die Anfänge von Sätzen sprechen , und ich freue mich sehr, darüber zu sprechen. Wir sehen uns also in der nächsten Lektion. 74. Anfänger:innen mit Adverbs: Wir werden jetzt einige Zeit damit verbringen, über verschiedene Möglichkeiten zu sprechen , wie Sie Sätze beginnen können. Und wir werden uns auf einige davon konzentrieren. Aber warum sollten wir darüber sprechen, wenn Sie viele verschiedene Möglichkeiten kennen, einen Satz zu beginnen, viele verschiedene Möglichkeiten, einen Satz zu beginnen. Ihre Syntax wird sich natürlich fast automatisch verbessern. Weißt du, viele verschiedene Möglichkeiten, einen Satz zu beginnen. Das bedeutet, dass es viele verschiedene Arten von Sätzen gibt , mit denen Sie sich so ausdrücken können , wie Sie sich ausdrücken möchten. Es ist wie eine Supermacht zu haben. Stellen Sie sich vor, Sie sind Maler und Sie haben nur drei Farben, mit denen Sie arbeiten können. Schwarz, Rot und Grün, und Sie haben nur einen Farbton von jedem von ihnen. Du bist sehr begrenzt. ist das großartig zum Üben. Wir haben darüber gesprochen, Grenzen zu haben, das ist gut. Aber um so begrenzt zu sein, bedeutet, dass Syntax nicht großartig sein wird. Sie werden nicht in der Lage sein zu sagen, was Sie wirklich sagen möchten und den Eindruck erwecken, den Sie vermitteln möchten. Also möchte ich dir mehr Farben geben, mit denen du malen kannst. Um das zu tun, werden wir diese Satzanfänge untersuchen. Jetzt. Wir konzentrieren uns auf die Anfänge, aber ich gebe Ihnen auch den Rest des Satzes. Natürlich werde ich Ihnen beibringen, wie Sie einen Satz vollenden , der so beginnt. Ja, aber der Fokus wird darauf liegen wie man damit beginnt , denn das ist wirklich der schwierige Teil. Wie kann ich meinen nächsten Satz beginnen? Wie kann ich diesen Absatz beginnen? Wenn ich etwas erkläre, wie kann ich das oft machen , wenn man diesen Anfang hinter sich hat, sobald man diese kleine Beule überwunden hat, ist der Rest viel einfacher. Also fangen wir zuerst mit Adverbien an. Eine Möglichkeit, einen Satz zu beginnen, besteht darin, ein Adverb zu verwenden. Adverbien. Denken Sie jetzt bitte nicht, dass Adverbien nur LY-Wörter sind wie schnell und langsam, um ganz klar zu sein, das stimmt nicht, okay, ich weiß, dass manche Leute diese Idee haben. Das ist nicht zutreffend. Das stimmt nicht. Es gibt viele verschiedene Dinge , die wir Adverbien nennen können. Was sind Adverbien? Adverbien erzählen dir etwas über das Verb. Sie erzählen dir etwas über die Aktion, die vor sich geht. Es könnte ein einziges Wort sein, aber wir können ein Adverb auch als Satz betrachten. Wenn es sich um eine Phrase handelt, die sich um die Handlung oder um das Verb Heu handelt, ist es ein Adverb. Einige Wörter sind sowohl Adverbien als auch Adjektive, je nachdem, wie sie verwendet werden. Das ist auch okay. Wir werden uns auf Adverbien konzentrieren und dann über Adjektive sprechen und wie wir damit beginnen können. Okay, also fangen wir leise mit dem Klassiker an. Okay? Nun, du weißt, dass das bedeutet, etwas ruhig zu tun , oder? Ja. Natürlich. Ich bin durchs Fenster gerutscht und hoffte, dass meine Eltern es nicht merken würden. Was ist, wenn wir das einfach wegnehmen? Storniere es einfach. Okay. Ich bin durchs Fenster gerutscht hoffte, dass meine Eltern es nicht merken würden. Okay. Das ist okay. Das ist nur eine Beschreibung einer Aktion. Es ist also nichts Besonderes daran. Wir beschreiben nur eine Aktion. Und wir fügen dies hier hinzu, in der Hoffnung, dass meine Eltern es nicht bemerken würden als den Gedanken, an den ich dachte, als ich das tat. Das ist also in der Vergangenheitsform, bemerkt, dass ich durch das Fenster gerutscht bin. Leise, bewegte sich durch das Fenster. Ausgerutscht bedeutet irgendwie leise. Also könntest du das wirklich loswerden. Okay. Ich hoffe dann ist ING , denn das ist es, was in meinem Kopf vor sich geht , während ich dieses Ding in der Vergangenheit mache. Also können wir dort ein I-N-G sagen, weil ich die ganze Zeit versuche , heimlich ins Haus zu kommen , ohne bemerkt zu werden. Das ist mir in den Sinn, also würden wir dafür eine ING benutzen. Okay. Nun, das leise, obwohl es in diesem Fall nicht unbedingt notwendig , hilft meiner Meinung nach klarer, ein bisschen lebendiger, wenn man es sich vorstellt. Wir könnten ruhig hierher stellen, ich bin leise ausgerutscht. Ich bin leise ans Fenster gerutscht und das wäre völlig in Ordnung. Aber ich denke, du weißt schon , dass du es ruhig hinstellen kannst. Ich glaube nicht, dass das eine Überraschung für dich ist. Okay. Ich denke, das sind keine neuen Informationen. Was für dich neu sein könnte, ist es hier zu stellen und zu bemerken, dass wir ein Komma haben. Warum sollten wir das machen? Nun, Nummer eins, wir möchten es betonen. Wir wollen das Ganze sagen, was passiert, auf diese Weise passiert, oder? Diese ganze Aktion geschieht auf diese Weise. Und ich möchte Ihnen diesen Eindruck gleich zu Beginn des Satzes vermitteln, denn ich möchte, dass Sie ihn während des Lesens dieses Satzes im Kopf haben Sie ihn während des Lesens dieses Satzes . Ich bin hinterhältig, dass ich nicht gehört werden möchte, um es ein bisschen mehr hervorzuheben. In diesem Fall kann es also ein sehr nützlicher Anfang sein. Auch hier, wenn Sie es ausschneiden, deuten Slips leise an sich hin, was impliziert wird, impliziert durch das Wort gerutscht. Manchmal wollen wir ihm einfach diesen zusätzlichen Schub geben es ein bisschen lebendiger machen. Das kann also gut sein. Es kann es interessanter machen, besonders wenn Sie Ihre Syntax wechseln möchten, wenn Sie mehr Variationen in den von Ihnen verwendeten Sätzen haben möchten , okay? Nun, das muss kein einziges Wort sein und absolut kein LY. Was ist damit mit natürlicher Leichtigkeit? Ah, ah, mit dem Kopf hoch in der Luft. Nun, in diesem ganzen Satz geht es immer noch um die Aktion. So oft sieht man diese Adverb-Phrasen , beginnend mit der Breite , mit natürlicher Leichtigkeit, mit einem ruhigen Ton und einem ruhigen Ton. Was wirst du dann mit einem ruhigen Ton sagen? Alexander hat es erklärt. Auch der ruhige Ton wird erklärt. Gut erklärt ist das Verb. Dieser Satz ist also, da es darum geht, zu erklären, es handelt sich um die Aktion, er fungiert als Adverb. So einfach ist es mit natürlicher Leichtigkeit. Mit natürlicher Leichtigkeit schwebte die Tänzerin über die Bühne. Könnten wir sagen, dass die Tänzerin mit natürlicher Leichtigkeit über die Bühne geschwebt ist? Ja, das weißt du schon. Dies ist auch eine präpositionelle Phrase , da er mit der Breite beginnt. Du weißt also schon , wie das grammatikalisch funktioniert. Wenn Sie es hier angeben, haben Sie das Komma, dann haben Sie Ihre unabhängige Klausel. weißt du schon. Wenn Sie es hierher stellen, schwebte die Tänzerin mit natürlicher Leichtigkeit über die Bühne. Es geht immer noch darum, über die Bühne zu schweben. Es geht immer noch ums Schweben. Es fungiert also immer noch als Adverb, außer dass es sich um eine präpositionelle Phrase weil es mit der Breite beginnt. Lasst uns jetzt nicht feststecken oder im Grammatikkram stecken. Der Punkt ist, dass wir vor dem Komma eine Phrase haben können , die als Adverb fungiert , das mit dem Haupt verbunden ist, normalerweise der Hauptaktion des Satzes. Dies wird die Aktion dieser oder der Aktion sein , die nichts damit zu tun hat, in diesem Fall der Tänzerin. Warum sollten wir das machen? Nun, es ist dieselbe Idee. Wir möchten uns auf die Art und Weise konzentrieren, wie die Aktion geschieht, bevor wir die Aktion sagen, weil wir möchten, dass die Person sie hört oder sie liest , die sie hört oder sie liest, auf diese Weise im Kopf hat , während sie die Aktion. Was ist interessant, oder? Manchmal kann es, etwas im Kopf zu haben , während Sie etwas erlebt haben, wie Sie es hören , während Sie etwas erlebt haben, wie Sie es hören, während Sie es lesen, die Erfahrung verbessern , es interessanter machen, es wirkungsvoller machen, oder? Das kann also sein, das kann sehr mächtig sein, aber natürlich möchten Sie es nicht zu sehr nutzen. Nun schauen wir uns das unten an. Jemand hat etwas gekocht, das Bananenpfannkuchen roch. Okay. Nun, das ist ein Adverb? Ja. Absolut. Wie kann das unten ein Adverb sein? Das ist ein Ort, oder? Denk darüber nach. Denk darüber nach. Ja, es ist ein Ort. Es ist ein Ort, aber dort ist es der Ort, an dem dies geschieht. Jemand kocht etwas. Das Ding, das sie kochen riecht nach Bananenpfannkuchen. Warum sollte ich also ein Adverb des Standortes sagen? Was wäre der Grund dafür zuerst? Anstatt nur zu sagen, dass jemand unten etwas kochte , das nach Bananenpfannkuchen roch, aber das wäre auch okay. Vielleicht ist es nicht in Ordnung zu sagen, dass jemand etwas gekocht hat, das unten nach Bananenpfannkuchen roch . Das ist okay. Ich meine, ich weiß, was du dort meinst, aber es gibt zu viele Dinge zwischen dem Verb und wo es passiert. Okay? Es ist okay. Warum setze es an erster Stelle? Ich setze die Szene vor. Hast du jemals davon gehört, die Szene zuerst zu setzen, musst du die Szene setzen. Setze das C bedeutet, wo findet das statt? Während das passiert, Gib mir die allgemeine Idee und dann kann ich alles, was du danach sagst, in meinen Kopf stellen , oder? Das ist sehr nützlich, wenn ich auf einem sonnigen Feld sage, Kühe weiden und Vögel zwitschern. Nun, jetzt hast du eine Szene. Sie können die Kühe und die Vögel in die Szene stellen. Und das hilft, denn wenn Sie versuchen , sich die Kühe und dann die Vögel vorzustellen, und nachdem Sie von beiden Dingen gehört haben, müssen Sie diese Dinge auf das sonnige Feld stellen. Kühe weideten und Vögel zwitscherten auf einem sonnigen Feld. Es ist nicht falsch, es ist in Ordnung. Aber die Person, die zuhört, die Person liest, muss etwas mehr arbeiten. Es ist in gewisser Weise etwas natürlicher zu sagen, nun, was ist die Szene? Okay, ich habe ein paar Hintergrundinformationen über die Aktion. Ich habe etwas im Kopf, einen Ort, an dem ich alle Handlungen ausführen kann, eine Zeit, um alle Handlungen durchzuführen. Äh, wie wär's mit den Aktionen? Dann erzähl mir von den Aktionen. Sehr natürlich. Ich denke, das ist eigentlich besser, als es woanders zu platzieren. Meine Meinung, nur meine Meinung, ich denke, es ist besser. In der Nähe rauchten drei Affen Zigaretten. Ich habe das geschehen sehen. Ich kann mich nicht erinnern wo ich war als ich sah, vielleicht habe ich es nicht persönlich gesehen. Vielleicht habe ich es irgendwo im Internet gesehen. Ich habe Affen Zigaretten rauchen sehen, und es war eine verrückte Sache. Das ist also eine ähnliche Idee wie diese wirklich in der Nähe ist kein bestimmter Ort, aber es ist in Ihrer Nähe, oder? Ich weiß, dass sie nicht im Fernsehen sind. Ich weiß, dass sie nicht im Zoo sind es sei denn, die Person, die in der Nähe ist, ist auch im Zoo, oder? Also erzähle ich vielleicht eine Geschichte. Vielleicht spreche ich von etwas, das ich erlebt habe, was auch immer es in der Nähe sein mag. Die Hauptfigur der Geschichte, in meiner Nähe, in der Nähe, wo ich in der Nähe wohnte, etwas. Okay. Dies wird impliziert, wird dies aufgrund anderer Sätze in der Beschreibung wissen. Wir sagen nur, dass dies die Szene ist. Sie sind nicht weit entfernt. Das ist es, was sie machen. Nun könnten wir sicherlich sagen, dass drei Affen in der Nähe waren. Leg es da hin, oder? Aber es genau dort. Drei Affen rauchten in der Nähe Zigaretten. Drei Affen rauchten in der Nähe Zigaretten. Nicht weit entfernt. Nun, das ist in Ordnung. Und ich möchte dir nicht sagen , welches du benutzen solltest, sondern denk einfach darüber nach. Ich möchte, dass Sie sich an diese Idee gewöhnen kreative Entscheidungen mit Sprache zu treffen. Ich versuche dir ein Gefühl zu geben , für das welches Gefühl entsteht, oder? Wenn du das zuerst sagst, haben wir ein bisschen mehr Kontext. Wenn du das sagst, konzentrierst du dich vielleicht ein bisschen mehr auf das Thema, die drei Affen in diesem Fall, wenn du es hierher stellst und sagst, dass drei Affen Zigaretten in der Nähe rauchten, vielleicht gibt es ein konzentriere dich etwas weniger darauf, wo es passiert. Vielleicht ist das nicht so relevant und du willst dich auf diese sehr interessante Aktion konzentrieren, okay? Ordnung. Ich möchte, dass Sie über all das Zeug nachdenken und Ihre eigene Entscheidung treffen, basierend auf dem, was Sie sagen möchten, was Sie ausdrücken möchten. Und für Adjektive ist es genauso. Werfen wir einen Blick darauf, wie wir einen Satz mit Adjektiven beginnen können . 75. Beginne mit Adjektiven: Warum sollten wir jemals einen Satz mit einem Adjektiv beginnen? Warum auf der Welt? Was ist ein Additiv? Weißt du, ein Adjektiv ist ein Wort, das ein Substantiv beschreibt, kein Wort sein muss, kann sicherlich eine Phrase sein, über die wir mit Adverbien gesprochen haben. Warum sollten wir das machen? Nun, vielleicht sollten wir uns einfach ein Beispiel ansehen und dann darüber sprechen, wann wir uns entscheiden könnten, es zu benutzen, warum wir uns entscheiden könnten, mit einem Adjektiv zu beginnen? Beachten Sie übrigens zunächst, dass es genauso verwendet wird wie die Adverbien. Sie haben Adjektive für Adjektive, kommaunabhängige Klausel. Adjektive, komma-unabhängige Klausel, Adjektivphrase-Komma-unabhängige Klausel. Und beachte sehr wichtig, dass das Thema gleich danach ist, gleich danach, wir, der Bär I, sie unmittelbar nach diesem Komma. Weil wir wissen müssen, um welches Substantiv es sich bei diesem Adjektiv handelt oder um diesen Satz, der als Adjektiv fungiert, müssen wir diese Dinge wissen. Okay? So hungrig, suchte der Bär nach Nahrung. Was ist der Unterschied zwischen dem und dem Sagen des LY-Adverbs, Hunger wirklich der Nackte suchte nach Nahrung. Okay, also lasst uns die einfach Seite an Seite stellen. So hungrig, dass der Bär nach Nahrung sucht. Hunger wirklich die nackte Suche nach Nahrung. Wenn Sie sagen, dass Hunger wirklich die nackte nach Nahrung gesucht hat, dann sprechen wir von gesucht. Natürlich sprechen wir über das Verb und betonen die Aktion der Bären. Aber wenn du hungrig sagst, sucht der Bär nach Nahrung. Ja, du hast die Aktion erwähnt und es ist natürlich sehr wichtig. Aber wir konzentrieren uns auf den Zustand des Bären, den Zustand des Bären, in gewisser Weise sagen wir, dass der Bär die Art von Barrieren ist, die hungrig sind. Nun könntest du das hier stellen, wenn du willst. Man könnte sagen, der hungrige Bär sucht nach Nahrung. Der hungrige Bär suchte nach Nahrung. Aber wir könnten das sehr schnell überwinden und uns auf die Aktion konzentrieren. Es könnte sehr interessant sein, mit Hunger zu beginnen und dann das Komma und dann den Bären zu haben. Und dann wissen wir, oh, okay , das ist eine Geschichte über Hunger. Es betont es wirklich. Und ich denke, es ist sehr interessant, es so zu machen. Hungrig suchte der Bär nach Nahrung. Wer ist dieser Bär? Ich möchte mehr über diesen Bären erfahren. Lebt dieser Bär in einer Höhle. Wir sehen uns glücklicher Bär, ein Mama-Bär. Papa-Bär. Was für ein Bär? Ich möchte mehr über den Bären erfahren. Ja. Ja, ich kenne die Bären, die nach Nahrung suchen, aber erzähl mir mehr über den Bären. Es macht es irgendwie persönlicher über den Bären. Es lässt uns ein bisschen mehr in den Bären hineinfühlen. Ich glaube. Ich denke, wenn man mit dem solchen Adjektiv beginnt, kann man ein wenig in die Person, des Tieres hineindringen , von was auch immer beschrieben wird. Auch wenn es keine Person ist, um ein bisschen einzusteigen, sich einzufühlen, Empathie zu haben, Empathie zu haben, Empathie zu haben. Und ich denke, dieses nächste Beispiel zeigt, dass perfekt schwitzen und müde wir perfekt schwitzen und müde im Hotel angekommen sind. Nun, dieser hier, ja, das ist eine ING. Okay. Jetzt könntest du zwei hintereinander hier stecken und das ist in Ordnung. Zum Beispiel aufgeregt und nervös, oder? Das ist okay. Das ist okay. Also sagen wir Schwitzen und dann haben wir ein Adjektiv, müde. Also kannst du es so oder so machen. Ich denke, beide sind interessant und ich denke, beide sind gleichermaßen nützlich. Aber was erlaubt mir das zu tun? Es erlaubt mir, sofort ein Bild zu erstellen und mich in wen auch immer das ist einzufühlen. Alles was du brauchst eine lange Reise gehabt zu haben. Es muss ein langer Flug gewesen sein. Du musst deine Koffer tragen. Vielleicht musstest du zum Taxi laufen. Es ist wahrscheinlich sehr stressig. Und nach dieser langen Reise bist du endlich angekommen und du kannst dich ausruhen. Du bist erschöpft. Ich kann es fast selbst fühlen, obwohl dies ein sehr kurzer Satz ist, fange ich an, mich schon um diese beiden Leute zu kümmern . Sind das drei Personen? Ich wusste nicht mal, wie viele Menschen es ist. Wir könnten drei sein, könnten vier sein. Ich weiß es nicht, aber ich fühle mich schon schlecht für dich, aber ich bin daran interessiert, mehr zu wissen. Wenn du also Leute schnappen willst, lass sie einfühlen, zieh sie rein. Sie können mit einem Adjektiv für Adjektive, einem Adjektiv und einem I-N-G-Verb beginnen einem Adjektiv und einem I-N-G-Verb um zu sagen, was sie tun, oder? Schwitzen, Schwitzen und müde. Und ich denke, es ist ziemlich mächtig, aufgeregt und ein bisschen nervös. Beachten Sie also, dass dies einfach aufgeregt und nervös sein könnte . Das wäre okay. Das wäre so , schwitzen und müde. Es sind zwei Dinge, die du wissen sollst. Bevor ich das Thema erwähnt habe. Aufgeregt und nervös, gut, aufgeregt und nervös. Ich bin auf die Bühne gegangen, um den Preis anzunehmen. Aber ich möchte ein bisschen mehr hinzufügen. Ich möchte es ein bisschen detaillierter machen. Okay. Wie wär's mit aufgeregt und ein bisschen nervös? Ich möchte nicht sagen, dass ich zu nervös war. Okay, das ist interessant. Okay. Was wäre, wenn wir das so machen wollten? Wenn wir das wollen, könnten wir so etwas tun. Schütteln mit. Aufregung, zitternd vor Aufregung und ein bisschen nervös. Ich bin auf die Bühne gegangen, um den Preis anzunehmen. Diese Anfänge sind sehr flexibel. Es gibt eine Menge Dinge, mit denen Sie hier herumspielen können. Ich würde dich ermutigen, herumzuspielen und verschiedene Dinge auszuprobieren. Probieren Sie verschiedene Kombinationen aus, erstellen drei oder vier leicht verschiedene Beispiele und fragen Sie sich, welches gefällt mir besser? Welches fühlt sich richtig an? Weil wir uns jetzt im Gebiet dessen befinden, was sich richtig anfühlt, kreative Entscheidungen, so etwas. Es geht nicht um richtig oder falsch. Sie müssen auf keine bestimmte Weise sagen , was sich für Sie richtig anfühlt. Wie willst du dich ausdrücken? Jetzt hast du die Tools. Was wirst du tun? voller Freude und rannte in die Arme ihres Mannes. Ich denke, Sie können die Macht davon sehen, anstatt sie in die Arme ihres Mannes gerannt ist, oder sogar sie lief vor Freude in die Arme ihres Mannes. Das ist auch in Ordnung. Ich glaube, voller Freude. Sie ist in die Arme ihres Mannes gerannt, gibt uns diesen Einfluss, das Gefühl der Empathie , dass sie darauf gewartet hat, ihren Mann zu sehen. Sie hat ihn seit acht Monaten nicht mehr gesehen, weil er lange Zeit etwas in Übersee gemacht hat. Und das ist ein ganz besonderes Wiedersehen. Diese Adjektive sind Adjektive Phrasen mir wirklich geholfen haben, Empathie für das Thema zu empfinden . Und wenn es ein Ding ist und keine Person, zieht es mich wenigstens an. Es zieht mich in die Geschichte, es zieht mich in die Beschreibung, was auch immer gesagt wird, es gibt mir das Gefühl , irgendwie ein Teil davon zu sein. Das fängt also mit einem I-N-G an, aber diese ganze Sache, diese ganze Phrase, fungiert als Adjektiv. Dieser ganze Satz kann durch das Adjektiv ersetzt werden, zum Beispiel freudig, oder? Wenn Sie es also durch ein einziges Adjektiv ersetzen könnten, wissen Sie, dass es, obwohl es sich um eine Phrase handelt, als Adjektiv fungiert. voller Freude. Sie ist in die Arme ihres Mannes gerannt. Freudig. Sie ist in die Arme ihres Mannes gerannt. Obwohl Joy ein Substantiv ist, obwohl Bursting ein I-N-G-Verb ist, fungiert es immer noch als Adjektiv. Und welches ist besser? Nun, ich denke, das ist definitiv besser. Freude zu platzen ist viel besser als nur freudig zu sagen. Obwohl du das sicherlich tun könntest. Sie können diesen Stil immer einfach machen, wo Sie ein einfaches Adjektiv haben und das vor dem Thema steht. Oder du könntest zwei einfache Adjektive, nervös und aufgeregt vor dem Komma, vor dem Thema haben. Natürlich wird das immer in Ordnung sein. Hab keine Angst, auch andere Dinge auszuprobieren. keine Angst, sie miteinander zu mischen. Sie keine Angst, Kombinationen zu machen, um eine Phrase zu erstellen , die als Adjektiv fungiert. Aber wenn man sich jedes Wort anschaut, keiner von ihnen Adjektive. keine Angst, das auch zu versuchen. Kann, denke ich, sehr mächtig sein und kann Ihre Syntax sicherlich verbessern. Schreibe also meine Beispiele auf und übe deine eigenen basierend darauf. Übe zwei oder drei Beispiele für jedes dieser Beispiele und für jedes der Beispiele, über die wir für Adverbien gesprochen haben, und übe sie, bis du dich sehr wohl fühlst , diese Sätze zu machen. Denk dran, du kannst es nicht einfach lernen. Du musst es zur Gewohnheit machen, okay, das war's für diese Lektion. Wir sehen uns im nächsten. 76. Mit To + Verb beginnen: Wir haben bereits darüber gesprochen, wie man Sätze mit Adverbien und Adjektiven beginnt . Jetzt werden wir ein wenig Zeit damit verbringen , über Sätze mit zwei Verben und ING-Verben zu sprechen. Das sollte aus mehreren Gründen ziemlich vertraut und nicht allzu schwierig sein. Nummer eins, wir haben schon über ein paar zwei Verben gesprochen , oder? Und wir haben uns einige Beispiele angesehen, in denen ich glaube ein Beispiel dafür, wie wir einen Satz mit einem ING-Verb beginnen können , wenn Teil einer Phrase ist, die zum Beispiel als Adjektiv fungiert , I glaube, wir sagten Schwitzen. Also fangen wir mit zwei an plus dem Verb, okay? Und normalerweise sprechen wir normalerweise über Absicht, wenn wir einen Satz mit zwei und einem Verb beginnen , wenn wir einen Satz mit zwei und einem Verb . Denken Sie daran, dass das bedeutet, was wir vorhaben , was wir vorhaben und was wir passieren wollen, oder? Wir können das länger machen und sagen, um etwas anderes tun zu können, um etwas anderes tun zu können. Dies ist verkürzt. Es fängt also mit diesen beiden hier an. Wir sagen diesen Teil nicht und dann geht es am Anfang vor einem Komma. Dann würden wir, genau wie bei den anderen, den vollen Satz beginnen. Wir würden die unabhängige Klausel beginnen, beginnend mit dem Thema. Um mich zu beruhigen, trank ich eine Tasse Kamillentee. Lasst uns das einfach für eine Sekunde entfernen und sagen, ich habe eine Tasse Kamillentee getrunken. Ordnung. Satz. Ja, natürlich. Aber wenn wir uns auf den Grund konzentrieren wollen, warum wir das tun, die Absicht, warum wir uns dafür entschieden haben, dann werden wir das wahrscheinlich hierher stellen. Jetzt könnte man sagen, ich habe eine Tasse Kamillentee getrunken , um mich zu beruhigen. Ich habe eine Tasse Kamillentee getrunken, um mich einfach so zu beruhigen, und das wäre in Ordnung. Kein Komma da. Aber ich wollte zuerst über meine Absicht sprechen , zu sagen, warum ich tue, was ich tue, und dann sagen, was die Aktion aufgrund meines Fokus ist. Mein Fokus liegt auf dem Grund, warum ich es tue. Heißt das, dass es passiert? Denken Sie daran, wenn wir dies tun, wenn wir dies verwenden, sprechen wir über unser Ziel, unseren Zweck, unsere Absicht. Wir sprechen nicht über das Ergebnis. Nicht unbedingt. Okay. Um mich zu beruhigen, trank ich eine Tasse Kamillentee, um morgens aufzuwachen, trank ich eine Tasse Kaffee. Versuchen Sie also, ein paar Beispiele wie diese zu machen. Denk an ein Getränk , das dir gefällt. Denk an ein Essen, das dir gefällt und warum du das vielleicht isst oder warum du das vielleicht trinkst, okay? Oder etwas Ähnliches wie das. Versuchen Sie, ein ähnliches Beispiel zu machen. Um ohne Sorge zu leben, musst du Lust und Bindung aufgeben. Oh, das klingt gerade sehr spirituell. Ich denke, für diesen ist es absolut am besten, die beiden ohne Sorgen hier leben zu lassen. Anstatt zu sagen, dass Sie Lust und Bindung aufgeben müssen , um ohne Sorgen zu leben oder ohne Sorgen zu leben. Aber warum? Nun, ist es nicht für diese Art von Dingen, sehr nützlich, zuerst über Ihre Ziele zu sprechen, zuerst über Ihre Ziele zu sprechen und sich dann die Methode zu kümmern und sich dann Gedanken darüber zu machen, was Sie tun sollten erreiche es, oder? Wir sprechen über die Details, damit man sagen kann , dass es ein ziemlich großes Detail ist, ich weiß. Aber du würdest dich auf das Nächste konzentrieren , nachdem du dein Ziel bereits entschieden hast. Das ist also eine natürliche Ordnung. Eigentlich ist dies eine natürliche Art, diese einzubringen um sich nicht nur auf das Ziel zu konzentrieren, sondern tatsächlich zu sagen, dass dies zuerst ist und dann nachdem Sie dies getan haben, dann werden Sie herausfinden, wie es geht. Und der nächste ist ähnlich, um nicht zu viel Geld auszugeben. Wir haben alle unsere Mahlzeiten zu Hause gekocht. Es kann viele Gründe geben , alle Ihre Mahlzeiten zu Hause zuzubereiten. Vielleicht ist es leckerer, vielleicht ist es gesünder. Vielleicht ist es um Geld zu sparen. Es kann viele Gründe geben. Okay. Ich möchte dich wissen lassen, woran ich denke, bevor ich sage, was ich mache. Denn wenn ich Ihnen nur sage, dass wir alle unsere Mahlzeiten zu Hause kochen, könnten Sie viele Dinge annehmen. Man könnte annehmen, dass ich ein großartiger Koch bin. Sie könnten annehmen, dass ich von Gesundheit besessen bin und vielleicht möchte ich Sie wissen lassen , dass ich wirklich versuche, mein Geld zu budgetieren , und ich möchte sicherstellen, dass Sie sich daran erinnern. Um sicherzustellen, dass Sie sich daran erinnern, sollte ich es wahrscheinlich so sagen. Und natürlich ist es in Ordnung, wenn Sie sagen, dass wir alle unsere Mahlzeiten zu Hause gekocht haben alle unsere Mahlzeiten zu Hause , um nicht zu viel Geld auszugeben. Nicht dass es verloren geht , wenn du es so machst. Nicht dass die Leute es nicht verstehen werden, aber wirklich Betonung ist wichtig. Die Reihenfolge, in der Sie Dinge einsetzen möchten. Sehr wichtig. Und das letzte Beispiel, um sicherzustellen, dass wir nicht zu spät zu unserem Flug kommen. Nehmen wir drei Stunden früher ein Taxi zum Flughafen , um sicherzustellen, dass wir nicht zu spät zu unserem Flug kommen. Lass uns ein Taxi nehmen. Okay. Hier sprechen wir also nicht darüber, was passiert ist. Wir sprechen nicht darüber , was wir gerade machen. Wir sprechen über die Zukunft. Okay? Wenn ich also nur sage: Lass uns drei Stunden früher ein Taxi zum Flughafen nehmen, dann hast du vielleicht Fragen in deinem Kopf. Warum sollten wir das machen? Warum gehen wir so früh so früh, glaube ich, oder? Manchmal möchte ich meine Absicht, meinen Zweck und die Aktion miteinander kombinieren, um Folgefragen zu vermeiden, um Verwirrung zu vermeiden, vielleicht um Verwirrung zu vermeiden und Meinungsverschiedenheiten zu vermeiden. Und es spart wirklich einen Schritt, oder? Anstatt nur zu sagen, was Sie vorhaben, anstatt nur Ihre Aktion zu sagen, lassen Sie uns drei Stunden früher ein Taxi zum Flughafen nehmen und dann alle folgenden Fragen beantworten , warum? Nun, ich denke, weil wir das letzte Mal zu spät zum Flughafen waren, unseren Flug verpasst haben und deswegen einen Haufen Geld verloren haben, sollten wir früher abreisen. Oh ja, das ergibt Sinn. In Ordnung. Nun, wir haben gerade 30 Sekunden damit verbracht , dieses Gespräch zu führen. Und wir hätten darüber reden können, was in diesem Fischrestaurant bestellen sollen, oder? Um Zeit zu sparen und Missverständnisse zu vermeiden, um Verwirrung zu vermeiden, beachten Sie, dass ich mehrere, zwei Aussagen hintereinander abgebe. Das kannst du auch machen. Um dies zu tun, um sicherzustellen, dass die Leute verstehen, dass Sie effizienter sprechen. Fügen Sie Ihre Absichten in Ihre Beschreibungen fügen Sie sie innerhalb Ihrer Aktionen hinzu. Und Sie werden überrascht sein wie effizient Sie kommunizieren, wie effektiv Sie sich ausdrücken können und was hier drin vor sich geht. Okay, übe diese, mach einige Beispiele für jeden. Stellen Sie sicher, dass Sie herumspielen, aber folgen Sie meinen. Schauen wir uns zunächst ING an. 77. Anfänger:innen mit -ing: Erinnern Sie sich an das Beispiel, über das wir zuvor gesprochen haben, schwitzen und müde, wir sind im Hotel angekommen und wir benutzen dieses Schwitzen und Müde, um auf eine Weise über den Zustand des Themas zu sprechen . Das Thema wir, wir, haben geschwitzt und müde. Müde wie ein Adjektiv und Schwitzen wird verwendet, um über unseren Zustand zu sprechen. Ja, Schwitzen ist eine anhaltende Sache, die wir tun. Es geht weiter. Das stimmt. Aber es beschreibt unseren Zustand immer noch in gewisser Weise. Und wir können ING sicherlich am Anfang eines Satzes verwenden , um das zu tun. Aber nicht nur das. Also möchte ich dieses ING erforschen, diesen ING-Tanfang, ein bisschen mehr ING-Verben. Okay, schauen wir uns einfach das erste Beispiel an und sprechen dann darüber, wie diese verwendet werden. Weil diese ING-Verben tatsächlich auf verschiedene Arten verwendet werden können. durch Indien reiste, entdeckte ich, dass ich eine sehr interessante Stadt namens Rishi Cash entdeckt habe. Dies konzentriert sich wirklich auf die fortgesetzten Maßnahmen. Wir haben etwas, das die Vergangenheitsform genannt wird, was ist, war oder war, und dann ein I-N-G-Verb, okay? Nun, es wird so benutzt. Übrigens ist die kontinuierliche Zeitform der Gegenwart dasselbe, außer dass sie jetzt passiert und sie durch Indien ist oder reist oder reist. Ich habe herausgefunden, okay, also ist es in der Vergangenheit. Jetzt könntest du hier zwei separate Sätze machen und sagen, ich bin durch Indien gereist. Oder wenn Sie eine verwenden wollten, verwenden Sie eine abhängige Klausel, könnte man sagen, während ich durch Indien reiste, habe ich festgestellt, dass das völlig in Ordnung wäre, oder? Sie können sich also ein wenig vorstellen, während ich am Anfang hier war, wenn Sie wollen. Das hilft uns daran zu erinnern, dass hier diese fortlaufende Sache ist , die in der Vergangenheit passiert ist. Dann konzentrieren wir uns auf jedes Ereignis. Nun, wo machen wir das, wenn wir darüber sprachen , verschwitzt und müde zu sein? Nun, ich schätze, du könntest das sagen, ja, aber das konzentriert sich auf den Zustand von uns. Wir haben geschwitzt und müde. Dies konzentriert sich auf das Ding, das bei einem Ereignis vor sich geht . Und oft, wenn wir Geschichten über die Vergangenheit erzählen, sagen wir so etwas wie, ich habe das Geschirr gespült, als das Telefon klingelte. Okay, und dann passiert etwas Interessantes. Die Geschichte ändert sich. Wir verwenden dann diese Vergangenheitsform oft als Kontext, um die Hintergrundaktion zu sagen. Denn wenn ich nur sage, dass das Telefon klingelte , habe ich keinen Kontext. Das fühlt sich nicht wie eine Geschichte an. Es ist nicht so interessant. Aber wenn ich etwas ganz Gewöhnliches mache und dann passiert eine unaufregende interessante Sache. Nun, das ist viel interessanter. Es ist viel lebendiger in einer Beschreibung. Wenn ich also nur sage, habe ich eine sehr interessante Stadt namens Rishi Cash in Indien entdeckt . In Ordnung. Interessant, ich schätze, das ist in Ordnung. Großartig. Herzlichen Glückwunsch. Aber wenn ich sage, durch Indien zu reisen, fühlt es sich wie eine Entdeckung an. Ich war auf einer sechsmonatigen Reise in Indien, reiste von Ort zu Ort, traf Leute, amüsierte mich und entdeckte Kultur. Großartig. Und dann geschah etwas Unerwartetes. Ich habe etwas gefunden, ich habe etwas entdeckt. Das ist das Interessante. Deswegen würden wir das dort hinstellen. Und du kannst es umdrehen. Ich entdeckte eine sehr interessante Stadt namens Rishi Cash, die durch Indien reiste. Nun, da gerät man in ein bisschen Ärger. Denn dann werden die Leute sagen, ich habe eine sehr interessante Stadt namens Rishi Cash entdeckt , die durch Indien reiste. Die Leute werden sagen: Meinst du, du bist durch Indien gereist oder eine Stadt namens Rishi Cash reist als reisende Stadt auf Rädern durch Indien. diesen Satz angehört. Ich entdeckte eine sehr interessante Stadt namens Rishi Cash, die durchreiste. Ich kann es nicht mal sagen, oder? Es ist albern. Das klingt so, als wäre die Stadt auf Rädern. Das ist also das Problem. Die Grammatik ist, oder? Es ist verwirrend , weil wir nicht wissen ob wir über die Stadt sprechen. Das ist die Sache, bevor Sie durch Indien reisen. Also sollte es nicht so oder ich sein, und wir wissen, dass ich es logischerweise bin, weil Städte normalerweise nicht auf Rädern sind. Obwohl es diesen einen Film über Städte auf Rädern gab. Aber ich kann mich nicht erinnern , wie es hieß. Sterbliche Triebwerke. Stimmt das? Ich weiß es nicht. Wie auch immer, es ging um Städte auf Rädern. Wenn Sie es also so machen, würde ich empfehlen, die Tierwelt zurückzubringen , was sie betont. Also entdeckte ich eine sehr interessante Stadt namens Rishi Cash, während ich durch Indien reiste. Oder ich habe eine sehr interessante Stadt namens Rishi Cash entdeckt . Auf Reisen durch Indien. Das wäre okay, das würde Sinn ergeben. Aber ich denke wirklich, dass der erste, der durch Indien reist, besser ist , weil es die Dinge in die richtige Reihenfolge bringt. Sie haben zuerst den Kontext, das, was zuerst passiert ist, und das Komma. Dann sagst du, was passiert ist, dann sagst du das Interessante, das Aufregende. Also empfehle ich diesen, aber du kannst es sicherlich anders machen. Seien Sie vorsichtig mit dieser Verwirrung und stellen Sie sicher, dass Sie nicht von Städten auf Rädern sprechen , die auf einem hohen Berg stehen. Sie war beeindruckt, wie klein sie sich auf einem hohen Berg fühlte, wie sie sich wieder auf einem hohen Berg befand, erzählt uns nur den Hintergrund, den Kontext. Und dann sprechen wir über die Aktion. Und dann sprechen wir darüber, wie sie sich gefühlt hat. So zu tun, ist normalerweise sehr klar, normalerweise ziemlich lebendig, einfach wegen der Reihenfolge. Die Logik. Du hast die Szene gesetzt. Sie erklären die Hintergrundinformationen. Und dann sagst du die Hauptsache, die du sagen willst. Stimmt's? Jetzt gibt es einen geringfügigen Unterschied in dem Gefühl, das wir von diesen bekommen, weil dies eine fortlaufende Aktion ist. Und dann scheint es, als würde etwas es unterbrechen. Wie bei dem anderen Beispiel, das ich erwähnt habe, habe ich Geschirr gespült und das Telefon klingelte. Das Ding unterbricht eine kontinuierliche Aktion. Sie steht oben auf dem Berg und dann merkt sie etwas. Also ja, ja. Aber es ist eher ein Fokus auf die Szene. Dies wird eher verwendet, um uns ein Bild zu beschreiben und zu geben, um uns ein Bild zu geben. Etwas, das wir uns vorstellen können, zwei dann besser verstehen oder besser schätzen, okay? Aber die Struktur ist dieselbe. Es ist nicht anders als das, worüber wir gesprochen haben. Das sollte sehr bequem sein. Mittlerweile geschlagen bedeutet realisiert. Sie merkt irgendwie, dass sie erkannte, wie klein sie sich fühlte. Sie war beeindruckt, wie klein sie sich fühlte. Wow, ich bin so eine kleine Kreatur im Vergleich zu all diesem riesigen, riesigen Freiraum. Vielleicht fängt sie an, über ihr Leben nachzudenken. Vielleicht hat sie ein paar andere interessante Erkenntnisse. Jetzt lasst uns ein bisschen damit spielen. Okay. Sie war beeindruckt, wie klein sie sich auf einem hohen Berg fühlte. Das wäre okay. Es gibt einen kleinen Unterschied und wie sich das anfühlen könnte oder wie das auftauchen könnte. Das lässt es so aussehen, als würde sie sich nur so fühlen, wenn sie daran denkt, dass wenn sie daran denkt auf einem hohen Gebirge steht. Also hier ist der Berg und hier ist sie, richtig? Und sie sagt, wenn ich auf einem Berg stehe, fühle ich mich sehr klein. Aber wenn wir es so sagen, auf dem hohen Berg standen, war sie beeindruckt davon, wie klein sie sich fühlte. Es könnte daran liegen, dass sie auf dem Berg war, erkannte sie das. Aber nicht nur wenn sie auf dem Berg ist, eher eine allgemeine Erkenntnis von meine Probleme vielleicht nicht so ernst. Vielleicht sehe ich mich selbst im Mittelpunkt von allem. Ich denke immer an mich selbst. Das ist sicher eine große Welt. Das ist also nur eine subjektive Meinung, oder? Ich sage dir nicht, welches absolut Recht hat. Aber dieser lässt keinen Raum, denke ich wegen Missverständnissen. Wenn Sie das meinten, desto allgemeinere Bedeutung, während die andere von verschiedenen Menschen anders verstanden werden kann. Jetzt möchte ich etwas sehr Wichtiges erwähnen, was ein häufiger Fehler ist. Wenn man Sätze mit ING-Verben wie diesem beginnt. Auf einem hohen Berg stand die Landschaft wunderschön. Ich möchte, dass du das in deinem Kopf einfach loswirst. Sie war beeindruckt, wie klein sie sich fühlte. Und ich möchte, dass du diesen Satz einfach hörst. Auf einem hohen Berg stand die Landschaft wunderschön. Noch ein Mal. Auf einem hohen Berg stand die Landschaft wunderschön. Grammatikalisch war die Landschaft wunderschön. Das ist eine unabhängige Klausel , die funktioniert. Die Szenerie. Szenerie könnte ein Thema sein, okay? Auf einem hohen Berg zu stehen, könnte das nicht vollständig sein. Aber wenn wir es mit einem Komma vor die unabhängige Klausel stellen, sind wir gut. Grammatikalisch geht's uns gut, oder? Nicht richtig. Nicht richtig. Warum nicht? Weil wir kein Thema erwähnen, das auf einer Hochgebirgslandschaft stehen könnte Hochgebirgslandschaft , steht nicht auf einem hohen Berg. Landschaft kann nirgends stehen. Landschaft ist das, was man sieht, wenn man auf einem hohen Berg steht. Dies ist ein Problem mit der Logik. Und es ist tatsächlich ein großes Problem bei Verwendung dieses Satztyps. Und ich möchte sicherstellen, dass du es vermeidest. Als Sie das Thema direkt nach dem Komma erwähnt haben. Stellen Sie sicher, dass Sie über das Thema sprechen, es tatsächlich zu tun hat. Wenn ich also sage, auf einem hohen Berg zu stehen, war die Landschaft wunderschön. Ich überspringe das eigentliche Thema. Das würde den Gedanken haben, oh, die Landschaft ist so schön. Ich habe es übersprungen und ich habe dich gezwungen, mein logisches Problem herauszufinden und zu verstehen, was ich sage. Ich habe ein großes Problem für dich geschaffen , um mich zu verstehen. Das ist nicht gut. Das ist also falsch. Das ist falsch. Wir können es nicht machen. Stellen Sie also sicher , dass Sie Denise oder sie oder er oder sie oder die alte Ziege sagen, was auch immer das Thema ist, Lage ist, diesen Gedanken zu haben, dass die Landschaft schön ist oder ist. Wie würden wir das beheben? Nun, wir würden das Thema hinzufügen und dann den Rest des Satzes vervollständigen. Stehen auf einem hohen Berg. Denise war erstaunt von der schönen Landschaft. Stehen auf einem hohen Berg. Sie war beeindruckt davon, wie schön die Landschaft auf einem hohen Berg stand. Die alte Ziege erkannte plötzlich , dass die Landschaft wunderschön war. Vielleicht hatte er diesen Gedanken vorher noch nicht gehabt , weil er eine Ziege ist. Ich habe mir immer nur Sorgen gemacht, Gras zu essen. Das ist ein seltsamer Satz , der letzte, aber es ist besser. Es ist besser als das. Also vermeide das. Stellen Sie sicher, dass Sie vermeiden, dass dies einen speziellen Namen hat. Ich werde es nicht sagen, weil ich keine weitere Verwirrung erzeugen möchte. Versuch einfach, das nicht zu tun. Stellen Sie sicher, dass Sie über Ihre Themen nachdenken. Sehr wichtig, als sie durch das Büro lief, rief Patricia auf den 2-Millionen-Dollar-Vertrag. Sie hat gerade geschlossen. Okay. Warum sagen wir nicht einfach, Patricia habe auf den 2-Millionen-Dollar-Vertrag verzichtet , den sie gerade geschlossen hatte. Natürlich wollen wir mehr Kontext geben. Wir möchten eine weitere Beschreibung hinzufügen. Das ist irgendwie wie unser Schwitzen und Müde , das wir vorher gemacht haben, oder? Es ist ähnlich wie das. Es beschreibt etwas über Patricia, das wir in unseren Köpfen festhalten und das dann durch den Rest der Beschreibung tragen können in unseren Köpfen festhalten und . Und das fügt viel Farbe hinzu. Es macht es lebendiger in gewisser Weise, dass es interessanter wird. Definitiv interessanter als nur zu sagen, dass Patricia auf den 2-Millionen-Dollar-Vertrag verzichtet hat. Denn wenn wir hinzufügen, dass sie schreit und durch das Büro läuft, können wir ein Gefühl für ihre Aufregung haben, oder? Wenn du sagen willst, Patricia winkte den 2-Millionen-Dollar-Vertrag, schloss sie einfach das Geschrei und rannte durch das Büro. Das wäre okay. Oder vielleicht natürlicher als sie schrie und durch das Büro rannte. So würde ich es sagen. Trotzdem denke ich, dass dies ein perfektes Beispiel dafür ist, wie das I-N-G-Verb am Anfang des Satzes Geschmack, Textur und Hintergrundinformationen hinzufügen und es viel lebendiger machen kann , wenn wir beschreiben Dinge, besonders die in der Vergangenheit geschehen. Aber andere Male zwei, der letzte, der sich mit der Gnade einer Tänzerin bewegte, lagerte der Tiger seine Beute auf, die sich völlig nicht bewusst war, was passieren würde. Bevor wir nun über diese Dinge gesprochen haben, die entweder Hintergrundinformationen oder auf irgendeine Weise sind , Ereignis, das eine kontinuierliche Sache oder ein fortlaufendes Verb der Vergangenheit unterbricht eine kontinuierliche Sache oder ein fortlaufendes , richtig? Oder fügen Sie der Beschreibung einer Aktion etwas wie eine Ebene der Beschreibung einer Aktion etwas wie eine um sie interessanter zu gestalten. Welches ist das? Ich würde sagen, es ist viel näher an diesem, diesem und auch diesem. Sie sind beide ein bisschen seltsam , wenn es um Zehntel geht. Denk also so darüber nach. Wir haben keinen plötzlichen Moment hier entdeckt. Auf den 2-Millionen-Dollar-Vertrag verzichtet. Ist das eine einzige Sache , die plötzlich passiert? Nein. Sie läuft vielleicht laut im Büro herum. Sie macht diese Aktion für einen bestimmten Zeitraum, fünf Minuten, zehn Minuten, so lange es auch dauert , den Vertrag zu schwenken. Jetzt macht sie auch eine andere Sache zur gleichen Zeit. Beide Dinge beschreiben also eine fortlaufende Aktion. Und Sie können sich sie als Seite an Seite oder parallel oder als Ebene vorstellen , auch immer Sie darüber nachdenken möchten. Das ist okay. Aber wir verwenden dafür zwei verschiedene Verbformen. Und das ist das Interessante. also auf die einfache Vergangenheit verzichtet, winkte sie den Vertrag k. Außerdem haben wir dieses Geschrei, als sie durch das Büro lief. In der Tat sind diese parallel. Eine ihrer Handlungen besteht darin, den Vertrag zu schwenken, aber es ist die einfache Vergangenheit. Eine der Aktionen ist Schreien und sie lief durch das Büro. Das ist keiner. Und dann die andere Sache, das unterbricht es nicht. Sie geschehen gleichzeitig gleichzeitig, nebeneinander übereinander. Wie auch immer du darüber nachdenken willst, okay? Lassen Sie sich also nicht verwirren, nur weil dies in der einfachen Vergangenheit liegt und dies ein I-N-G-Verb ist. Lass dich davon nicht verwirren. In der Tat sind sie parallel. Und das ist genau das Gleiche. Bewegt sich mit der Gnade einer Tänzerin. Der Tiger hat seine Beute bestückt. Jetzt ist dieser in gewisser Weise subtiler , weil es nicht ganz klar ist , dass das Stalken von Beute eine andere Aktion ist als. Bewegt sich mit der Gnade einer Tänzerin. In gewisser Weise beschreiben wir den Strumpf seiner Beute, indem wir sagen, dass sie sich mit der Gnade einer Tänzerin bewegt. Aber vielleicht wollen wir die allgemeine Aktion beschreiben. Dies ist die Hauptaktion , die stattfindet. Okay? Was ist diese Aktion? Strumpf, da versucht ein Jagdtier, ein Raubtier, ein anderes zu töten. Das nennt man Strumpf. Es geht durch das Gras. Darüber hinaus bewegt sich dieses Tier, der Tiger. Bewegt sich. Okay. Bewegt der Strumpf jetzt? Nun, ja, aber es gibt verschiedene Möglichkeiten, wie Stalking passieren könnte. Es könnte sehr schnell in Ausbrüchen sein. Vielleicht ist es nicht anmutig. Dieser sieht also genauso aus, wie dieses ein bisschen anders ist weil wahrscheinlich diese beiden Dinge tatsächlich als eine Aktion miteinander verbunden sind , dass der Strumpf in einem anmutige Art und Weise. Diese Bewegung mit der Anmut einer Tänzerin ist die Art und Weise, wie der Tiger seine Beute auf Lager hat. Und es geht nicht einfach darum, den Vertrag zu schwenken und durch das Büro zu laufen. Zwei Dinge laufen gleichzeitig. Den Vertrag zu schwenken ist irgendwie die Art, wie sie läuft, also kannst du es dir so ansehen, oder? Aber ich wollte das nur untersuchen damit Sie ein Gefühl für die Nuancen bekommen , die Sie mit diesem Anfang erforschen können , besonders wenn Sie über den I-N-G-Anfang sprechen, es wird wirklich kompliziert. Aber weil es kompliziert wird, weil es so subtil nuanciert ist, wird es sehr interessant und ermöglicht mehr Ausdruck. Es ermöglicht Ihnen, Dinge zu sagen und Dinge auf verschiedene Arten vorzuschlagen . Aber man muss wirklich einfach damit spielen und es üben, um ein Gefühl für diese kleinen Bedeutungsunterschiede zu bekommen . Und auch Dinge können anders verstanden werden. Vielleicht verstehst du das anders als ich es verstehe. Vielleicht auch das hier. Vielleicht sagst du Nun, schreien tatsächlich, als sie durch das Büro lief. So hat sie den Vertrag geschwenkt. Du denkst es vielleicht anders aus. Man könnte sagen, naja, sich mit der Gnade einer Tänzerin zu bewegen, das ist eine Sache. Okay, und dann gibt es den Strumpf. Und das ist eine andere Sache. Und diese beiden Dinge sind los. Okay, gut. Ich bin nicht hier, um mit dir zu streiten, oder? Wir sprechen hier nicht von richtig und falsch. Wir sprechen darüber Wie fühlt es sich an, wenn ich es so benutze? Was glaubst du, was es bedeutet? Was glaube ich, was bedeutet das? Was ist die Subtilität, die Nuance? Und da ist das Schreiben und Sprechen doch sehr interessant. Dort habe ich das Gefühl, dass die englische Sprache richtig Spaß macht, weil man so viele Möglichkeiten hat. Englisch ist vielleicht eine der flexibelsten Sprachen der Welt, weil es von Menschen aus der ganzen Welt gesprochen wird . Und so spielen die Leute damit und benutzen es auf viele verschiedene Arten. Und es hat eine sehr interessante Geschichte , die sich in anderen Sprachen vermischt. Es mischt sich auf Französisch, es mischt sich sowieso in Proto-Germanisch, das ist eine ganze lange Geschichte der englischen Sprache. Eine meiner aufrichtigen Hoffnungen ist also, dass Sie von diesem Kurs aus beginnen können, den Spielprozess zu genießen. Spiele nicht nur zum Üben, nicht nur spielen, weil ich es dir gesagt habe, sondern genieße es tatsächlich. Ich liebe die Erforschung der Sprache, der RRI-Literatur und genieße diesen Prozess. Niemand kann dich dazu bringen. Ich kann dich nicht dazu zwingen, aber es ist eine echte Hoffnung, die ich habe. Also übe deine Beispiele. Spiel herum. Als Nächstes werden wir über Anfangssätze mit präpositionellen Phrasen sprechen . 78. Beginn mit Prepositional: Gehen wir mit unseren Mustern für die Anfänge von Sätzen zusammen . Jetzt sprechen wir über präpositionelle Phrasen, präpositionelle Phrasen. Okay, was ist der Präpositionsphrase? Zur Erinnerung? Eine präpositionelle Phrase ist eine Phrase. Sätze nur ein paar Worte zusammen. Ein Satz normalerweise, oder es muss nicht in einem Satz sein, eine Phrase, die mit einer Präposition beginnt. Jetzt werden diese Präpositionen oft mit Ort , Ort oder Zeit zusammenhängen . Wenn wir diese verwenden, wird es oft mit Ort oder Zeit zusammenhängen . Und wenn ich Platz sage, könnte das auch Position sein. Position. Aber nicht nur, nicht nur, und wir werden uns einige verschiedene Beispiele ansehen um dies wirklich zu untersuchen. Ich bin mir sicher, dass Sie sich viele Präpositionen für einen dieser Orte in Position oder Zeit vorstellen können. Denken Sie zum Beispiel darüber nach, in Ordnung, denken Sie zum Beispiel darüber nach, dass dies mit der Zeit zusammenhängt, die mit Position, Ort oder Ort oder Ort zusammenhängt, oder? Es gibt so viele Präpositionen und es ist nicht an uns, in diesem Kurs einzeln darüber zu sprechen , wie wir jede Präposition verwenden. Wenn Sie daran interessiert sind, alles darüber zu lernen, wie Sie Präpositionen natürlich verwenden können, können Sie sich meinen gesamten Kurs diesem Thema ansehen, alles über Präpositionen. Präpositionelle Phrase beginnt gerade mit einer Präposition und gibt normalerweise, wie wir es mit den anderen Beispielen besprochen haben, Hintergrund, einige Informationen, die schön zu wissen bevor wir die Haupt sagen Inhalt des Satzes. Es gibt dir ein Bild in deinem Kopf. Es gibt Ihnen ein bisschen Details, die nützlich sind. Es hilft dir, die Action irgendwo zu platzieren. Es gibt Ihnen etwas , das Ihnen hilft , den Hauptteil des Satzes zu verstehen. Das könnte nur Farbe und Beschreibung sein und es interessanter machen. Aber es könnte notwendig sein , dass Sie nicht ganz verstehen , was erwähnt wird. würden Sie nicht ganz verstehen, was dieser Hauptsatz hier ist Ohne dieses Stück würden Sie nicht ganz verstehen, was dieser Hauptsatz hier ist. Okay? Hoffentlich wird das klarer sein. Danach, nachdem wir diese Beispiele durchgegangen sind. Nach Sonnenuntergang gingen wir am Strand entlang und beobachteten die Sterne. Natürlich. könntest du umdrehen. Wir gingen am Strand entlang und beobachteten die Sterne nach Sonnenuntergang. Ich glaube, du weißt was ich hier sagen werde? Worauf möchten Sie sich konzentrieren? Willst du dich auf die Zeit konzentrieren? Willst du die Zeit betonen? Vielleicht, weil es nach Sonnenuntergang ist, hat diese Zeit etwas Besonderes und Magisches. Okay. Sag es vielleicht zuerst statt am Ende. Wenn du zuerst darüber redest, sind wir am Strand entlang gelaufen, es ist in Ordnung. Aber dann konzentrierst du dich auf die Action und fügst den Teil nach Sonnenuntergang hinzu. Er ist übrigens nur eine Art Detail mit einem riesigen Grinsen, ich bin von der Klippe gesprungen. Dies ist eines dieser Beispiele, das die Nummer eins ist, nicht wirklich Ort, Position oder Zeit. Es ist eine andere Präposition mit natürlich Mitteln zusammen, die zusammen begleitet werden. Es kann auf viele verschiedene Arten verwendet werden. Es ist also nicht, es ist keiner von diesen und diese sind, wie ich bereits erwähnt habe, am häufigsten und es kann auch notwendig sein. Lassen Sie mich erklären, was ich damit meine. Ich bin von der Klippe gesprungen. Unabhängige Klausel ES Satz von selbst. Ja. Aber warum sollte ich es sagen? Es sei denn, ich möchte meinen Staat erwähnen, als ich das tat. Was hatte ich als Staat bei mir , als ich diese Aktion gemacht habe? Wenn ich einfach sage, dass ich von der Klippe gesprungen bin. Gibt es einen Grund , das zu erwähnen? Nun, vielleicht erzähle ich nur eine Geschichte, aber ich denke, du würdest das nur sagen wenn du beide Dinge erwähnen willst. Weil ich mir nicht sicher bin, ob das ohne dieses interessante Detail sagt, ist es ziemlich interessant, dass du sehr glücklich und aufgeregt bist , diese Aktion zu machen, oder? Jeder kann von einer Klippe ins Wasser springen. Aber du möchtest vielleicht nur darüber reden und die Geschichte erzählen, wenn es etwas Besonderes daran gibt , wie du dich gefühlt hast, als du das getan hast, oder? Man könnte das über ein Treffen am frühen Morgen sagen , oder? Mit einem düsteren Ausdruck. Charlie ist in den Besprechungsraum gekommen. Warum sollte ich einfach sagen, dass Charlie in den Besprechungsraum gekommen ist? Ja, das kannst du machen. Aber ich würde es wahrscheinlich nicht tun wenn ich nicht über sein Gesicht sprechen werde , weil ich eine Geschichte über Charlie erzähle und wie er sich fühlt. Und ich sage Charlie, ich glaube, ich sagte Charlie, richtig. Sein Zustand, sein Zustand, der eine Sache ist, die irgendwie bei ihm ist. Also sprechen wir über Ausdrücke. Wir haben über Tools gesprochen, die wir vielleicht bei uns haben, oder? Mit einem schwarzen Stift. Er hat den Vertrag unterschrieben. Vielleicht müssten wir es in diesem Fall nicht mit einem schwarzen Stift sagen. Wahrscheinlich nicht. Wir würden einfach sagen, er hat den Vertrag unterzeichnet. Wen interessiert es, welche Farbe der Stift hatte. Geben Sie nur ein kurzes Beispiel dafür, wie Sie ein Tool oder etwas, das verwendet wird, erwähnen würden . Wenn Sie das tun, würden Sie Breite und Breite verwenden. Also dieser ist meiner Meinung nach etwas Besonderes und unterscheidet von diesem auf diese wichtige Weise. Und Breite ist so nützlich, wenn Sie einer Aktion und einem Ausdruck ein Gefühl, eine Bedingung, einen Zustand, ein Werkzeug, eine andere Person hinzufügen und einem Ausdruck ein Gefühl, eine Bedingung, einen Zustand, ein Werkzeug, eine möchten, so viele verschiedene Dinge können mit einer Breite hinzugefügt werden. Präpositionelle Phrase, sehr nützlich. In der Nähe des Südrandes des Sees. Clifton schlug Gladys vor. Sie sagte nein, warum habe ich dieses Detail hinzugefügt? Warum bin ich so negativ? Ich sollte nicht so sein. Ich will nicht so sein. Ich bin kein negativer Mensch. Das werde ich los. Das ist schlimm, schlecht Luke, sei nicht so negativ. Sie sagte natürlich ja. Ich bereue es. Vielleicht nicht vielleicht nicht. In der Nähe des südlichen Randes des Sees, den Clifton Gladys vorgeschlagen hat , gibt uns eine Szene. Stimmt's? Es ist nicht weit vom See entfernt, in der Nähe des Wassers können die Geräusche des See-Geräusches hören , die herumfliegen Vögel, oder? Vielleicht schicken wir noch mal was. Sehr negativ. Keine Negativität mehr, Lukas, bitte sei optimistisch. Okay. Das stellt also die Voraussetzungen für uns dar. Sehr nützlich. Legt die Szene fest. Und das könnte viel länger dauern. Es muss nicht kurz sein, nahe dem südlichen Rand des Lake Jimmy Tanga. Und dann könntest du eine weitere durch ein Kreuz von oben neben hinzufügen . Diese Art von Dingen können diesem Ort oder der Zeit zusätzliche Details hinzufügen . die Szene zu setzen, legen Sie das Bild in den Kopf, machen Sie es lebendig und sagen Sie dann was Clifton Gladys vorgeschlagen hat. Das ist der Schlüssel , denn das macht es zu einem vollständigen Satz, weil es sich um eine unabhängige Klausel handelt. Aber die eigentliche Aktion, das wirklich interessante Zeug, die Farbe, die Details Das passiert alles in der präpositionellen Phrase. Deswegen sind sie also so cool. Eine Zeit eins um genau sieben Minuten zu einem lauten Schrei wurde vom Verkäufer unter der Bar gehört . Warum sollte ich jetzt die Uhrzeit erwähnen? Manchmal ist es wichtig, manchmal ist es relevant, die Verspätung oder die Ohrlichkeit oder die Genauigkeit von etwas zu betonen die Verspätung oder die Ohrlichkeit oder . Manchmal möchten wir diesen Zeitkontext oder das mit der Zeit verbundene Detail erwähnen , nur um ihn genau auf einer Zeitleiste zu platzieren. Es ist vor etwas, es ist hinter etwas her. Es ist ungefähr eine Weile, es ist eine allgemeine Sache. All diese, die äußerst nützlich sind, um den Menschen ein Gefühl dafür zu geben, wann etwas passiert, was ist erlaubt? Schrei wurde von dem Verkäufer unter der Bar gehört. Oh, vielleicht ist das eine Kriminalgeschichte. Sehr interessant. Ich fange gerne mit der Zeit mit Beschreibungen an. Es ist sehr klar. Es ist eine gute Möglichkeit, den Menschen ein Gefühl für die Zeitleiste zu geben. Ich mag Zeitleisten, weißt du, ich mag Zeitleisten inzwischen. Das weißt du, oder? Ich mag Zeitleisten. Ich liebe Timelines über den Platz neben einem Hotdog-Stand. Lasst uns weiter über den Platz gehen. Neben einem Hotdog stehen Sie vor der Bank. Gehen wir weiter über den Platz neben einem Hotdog-Stand vor der Bank unter einem riesigen lila Regenschirm und wir könnten weitermachen. Jetzt würde es ein bisschen Zilien kriegen, wenn wir weitermachen würden. Aber beachte, was ich dort mache. Ich verwende nacheinander präpositionelle Phrasen, um einen Hintergrund zu erstellen, einen Kontext zu erstellen und Details zu erstellen. Wenn ich endlich sage, was ich wirklich sagen möchte, die unabhängige Klausel, die Hauptaktion. Du sagst, oh, wow, okay, sehr klar. Das Ganze ist klar. Ich weiß genau wo es ist. Ich habe ein sehr klares Bild im Kopf. Es ist sehr lebendig. Oh, ich sehe auf der anderen Seite des Platzes neben dem Hotdog-Stand. Auf der anderen Seite des Platzes neben dem Hotdog stehen Sie vor der Bank, unter einem riesigen rosa lila Regenschirm, oder? Also spiel damit, spiele ein bisschen damit herum und du wirst feststellen, dass du viele interessante Dinge sagen kannst , bevor du wirklich zu deiner unabhängigen Klausel kommst . Bevor Sie zum Hauptteil des Satzes kommen. Dann sagen wir die Aktion. Jetzt fühlt sich das an, als wäre es übrigens, Amber wartete nervös darauf, dass ihr Kontakt eintraf. Vielleicht ist sie ein Spion ist ein Spionagefilm, oder? Ich stelle mir nur vor, es ist ein Spionagefilm. Wir würden das Wort Kontakt auf diese Weise benutzen, über Spione, andere Dinge, nehme ich an, aber das ist das erste, was mir in den Sinn kommt. Ich denke, das sollte sich dir inzwischen ziemlich vertraut anfühlen. Wie wir Sätze beginnen, ist wirklich das Gleiche wie wenn wir über Adverbien sprachen, Adjektive, beginnend mit ING-Verben, beginnend mit zwei Verben, oder? Es ist alles die gleiche Idee. Es ist alles die gleiche Grundstruktur. Wir müssen nur herumspielen, um ein Gefühl dafür zu bekommen, alle Möglichkeiten zu sehen, es zu erforschen, kreativ zu sein. Deshalb ermutige ich Sie , dies zu tun, wie ich immer sage, zuerst an Ihren eigenen Beispielen zu arbeiten, die auf meinen basieren und dann von dort aus expandieren. In der nächsten Lektion werden wir weiter über die Anfänge von Sätzen sprechen . Wir werden uns auf Partizipien der Vergangenheit konzentrieren. Wir sehen uns also im nächsten. 79. Frühere Partikel: Teil 1: Sprechen wir weiter über Satzanfänge. Wir haben zwei weitere Muster, die wir uns ansehen müssen, bevor wir mit einigen anderen interessanten nützlichen Satzmustern fortfahren . Nicht verbunden mit, was nicht damit zusammenhängt , wie wir Sätze beginnen. Wir nähern uns dem Ende des Kurses ziemlich nahe. Hoffe also, dass du dabei bleibst. Hoffe, du arbeitest an deinen Beispielen. Und ich weiß es zu schätzen, dass du den ganzen Weg mit mir mitkommst. Wir fangen hier mit dem Partizip der Vergangenheit an. Jetzt sollte dies etwas sein, das Ihnen inzwischen sehr vertraut ist , etwas, das Sie vielleicht satt haben, dass ich das Partizip der Vergangenheit zum einmillionsten Mal sage . Das Partizip der Vergangenheit ist eine besondere Form des Verbs. Wörter wie bin anstelle von B sind oder waren weg, anstatt zu gehen, oder gingen, statt zu tun oder taten es. Einfache Vergangenheit, oder? Fertig, genommen statt nehmen oder nehmen. Jetzt wirst du dich auch daran erinnern, weil wir darüber gesprochen haben, nicht jedes Verb hat diese spezielle Form. Nun, aber die spezielle Form sieht genauso oft aus, sieht eigentlich öfter wie die normale einfache Vergangenheit aus. Also haben wir diese unregelmäßigen Verben und wir müssen sie anders behandeln. Sie sehen in der Vergangenheitsform etwas merkwürdig aus, anstatt zum Beispiel ED zu sein , wie gegangen, würden wir acht sagen. Nun, das ist die Vergangenheitsform. Für diese Art von Verb, die als unregelmäßig bezeichnet wird, haben wir diese einzigartige Form, die als Partizip der Vergangenheit bezeichnet wird. Das Partizip der Vergangenheit wird auf viele verschiedene Arten verwendet. Zum Beispiel würden wir das Partizip der Vergangenheit verwenden, wenn wir über die passive Stimme sprechen, die wir uns angeschaut haben, wir würden das Partizip der Vergangenheit verwenden, wenn wir die Präsentis-Perfekt-Zeitform oder die Vergangenheitsform perfekt machen , wie wir darüber gesprochen haben. Lassen Sie es mich jetzt einfach klarstellen. Ich möchte das nur erwähnen. Nicht jedes unregelmäßige Verb unterscheidet sich zwischen der einfachen Vergangenheit und dem Partizip der Vergangenheit. Ich weiß also, dass es das noch verwirrender macht. Kann es einfach sein? Der beste Weg, dies zu tun, besteht darin, durch Exposition zu lernen, indem man sich die Beispiele anschaut und ein Gefühl dafür bekommt, so viele wie möglich zu sehen und ein Gefühl dafür bekommt, so viele wie möglich zu sehen , damit Sie wissen, welches welches ist, oder? Zum Beispiel das Wort Wette, BET. Nun, das ist merkwürdig, weil Wette in der Vergangenheit nicht überprüft wurde. Es wurde in der einfachen Vergangenheit nicht überprüft. Weißt du, was es in der einfachen Vergangenheit ist? Es ist schlimm. Weißt du, was das Partizip der Vergangenheit ist? Es ist eine Wette. Okay. Wie wär's mit by, BY, by? Nun, ich weiß, dass der Kauf unregelmäßig ist. Es ist kein Bide, oder? Ich weiß also, dass es in der einfachen Vergangenheit gekauft wurde. B, O U G H T, oder? Byu g, h t. Was wäre das, was wäre das Partizip der Vergangenheit? Es ist gekauft, es ist das Gleiche. Sieh dir das hier an. Made, Partizip Partizip gemacht, hergestellt, auch hergestellt. Ich weiß also, dass es seltsam ist, aber du musst einfach die Verrücktheit akzeptieren und versuchen, durch deine Erforschungen der Sprache zu lernen. Denken Sie darüber nach, wie englische Muttersprachler eine Sprache lernen. Sie lernen nicht, indem sie sich hinsetzen und Wörter auswendig lernen. Sie lernen die Sprache, indem sie von der Sprache umgeben sind und mit ihr interagieren, Dinge ausprobieren und Fernsehsendungen lesen und ansehen , die Nachrichten und alles, was sie haben tue es, oder? Das hast du in deiner Muttersprache gemacht. Also sieh dich selbst als Baby und es wird nicht so stressig sein. Hoffe ich. Das sind nur ein bisschen Hintergrundinformationen. Denken Sie daran, dass wir das Partizip der Vergangenheit auf verschiedene interessante Weise nutzen können . zum Beispiel die passive Stimme zu machen, denken Sie daran, dass wir darüber gesprochen haben. Wir können das Partizip der Vergangenheit auch für die Präsentis-Perfektform nutzen . Wir können es für die Vergangenheitsform verwenden. Es ist also sehr flexibel. Es ist sehr nützlich. Jetzt schauen wir uns an, wie wir es benutzen können. Natürlich, weil wir über Anfänge sprechen. Anfänge am Anfang eines Satzes. Okay, lasst uns die Beispiele untersuchen und wir werden darüber sprechen, warum es verwendet wird, warum Sie es vielleicht verwenden möchten, während wir weitermachen. 80. Erste Teilnehmeranlagen: Teil 2: Die erste, die mit Wasser eingenommen wird, Faserpräparate können die Verdauung erheblich verbessern. Fakt, sieh mir das an. Ich glaube, das stimmt. Fasern gut. Stimmt's? Ich denke, es ist gut. Dies ist also eine Pille, die Sie einnehmen würden , um Ihre Verdauung zu verbessern. Großartig. Genommen mit Wasser. Warum sagen wir das nicht einfach als ganz normalen, gewöhnlichen Satz? Nun, wenn wir das machen wollen, wie würden wir das machen? Faserpräparate können die Verdauung erheblich verbessern , wenn Sie sie mit Wasser einnehmen. Okay, nun, das ist ein bisschen peinlich, denn dann scheint es , als wären sie nicht nützlich, wenn man sie mit Milch oder so nimmt. Okay. Wir möchten uns also darauf konzentrieren , um welche Art von Getränk es sich handelt. Wir gehen normalerweise davon aus , dass jemand eine Pille oder ein Nahrungsergänzungsmittel mit Wasser nimmt , aber wenn Sie es mit Orangensaft einnehmen, ist das wahrscheinlich keine große Sache, oder? Ich denke, es ist keine große Sache. Ich bin mir nicht sicher. Wir konzentrieren uns nicht auf das Wasser-Ding. Wir sprechen davon , dass es mit etwas einhergeht, oder? Das sagen wir hier. Aber wenn wir hinzufügen, wenn wir sagen ob, dann legt es den Fokus irgendwie auf das Wasser, wenn man es mit Wasser nimmt. Es könnte also zu Missverständnissen führen. Es ist nicht ganz klar. Mit Wasser aufgenommen gibt uns eine Hintergrundaktion. Ich nenne es eine Hintergrundaktion. Jetzt haben wir über Hintergrundinformationen gesprochen, Kontext für viele dieser Anfänge, die dieses Komma haben , oder? Also nochmal, warum haben wir das hier? Was wir versuchen , ist etwas in den Kopf des Lesers oder den Kopf des Zuhörers zu stecken , so dass es da ist, wenn er den Rest liest oder hört. Die Beschreibung, der Hauptpunkt, die Hauptidee, die Hauptaktion, oder? Und so oft wollen wir keine Worte verschwenden, indem wir einen ganzen Satz machen. dazu, wenn es nur Hintergrundinformationen sind, wenn es sich nur um Kontexte handelt, Können wir dazu, wenn es nur Hintergrundinformationen sind, wenn es sich nur um Kontexte handelt, zu etwas Einfacherem zusammenfassen? Nun, mit Phrasen können wir sicherlich, mit einer präpositionellen Phrase können wir sicherlich mit einem Adverb, wir mit einem Adjektiv oder mehreren Adjektiven können wir sicherlich mit einem ING-Verb oder ein Zwei-Plus-Verb, das können wir. Ja, das ist einfach. Das sind Phrasen, sind, sind abhängige Klauseln. Sie sind nicht vollständig. Können wir das mit Aktionen machen? Natürlich. Natürlich erfordern manche Dinge Handlungen oder Verben, um verstanden zu werden. Sie würden diese Informationen, die ich Ihnen mitteilen möchte, nicht wirklich verstehen diese Informationen, die ich Ihnen mitteilen möchte , wenn Sie kein Verb darüber gehört haben. Weil ich von der Einnahme des Supplements mit Wasser spreche , oder? Darauf möchte ich mich konzentrieren. Aber ich möchte keinen ganzen Satz darüber machen. Sie sollten Fiber Supplements mit Wasser einnehmen. Wenn Sie Faserpräparate mit Wasser einnehmen, kann dies Ihre Verdauung erheblich oder erheblich verbessern. Das sind viele Worte. Und es ist nicht sehr effizient, oder? Auf diese Weise können Sie Hintergrundinformationen angeben , die die Aktion haben oder das Verb haben. Das ist nicht die Hauptsache, die du sagst, aber schließt die Verben ohne diesen ganzen langen Satz zu machen. Okay? Das Ding, worüber wir sprechen, sind Faserpräparate. Dies, diese Art von Dingen, wenn Sie sie mit Wasser einnehmen, kann die Verdauung erheblich verbessern mit Wasser, Faserpräparaten eingenommen wird. Es ändert also das Thema. Es spricht über das Thema genau wie wir gesprochen haben. Und es ist wirklich nicht anders. Auf diese Weise. Die Struktur, die Grundstruktur ist nicht anders. Es ist nur das Formular, oder? Weil wir ein Verb erwähnen wollen. Das ist das Wichtigste, was wir einbeziehen wollen. im Alter von sechs Jahren von zu Hause genommen Marcus wurde im Alter von sechs Jahren von zu Hause genommen und musste seinen eigenen Weg gehen. In Amerika haben wir dieses Ding namens Pflegefamilien. Und manchmal werden Kinder aus von den lokalen Regierungen aus ihren Häusern verschiedenen Gründen von den lokalen Regierungen aus ihren Häusern gebracht. Aber vielleicht wurden sie von ihren Eltern nicht gut betreut oder es gibt irgendeine Art von Missbrauch oder Gewalt oder ähnlichem. Und so eine übliche Sache , die dann passiert , ist, dass diese Person auf andere Weise zu kämpfen hat. Dass sie jetzt mehr Dinge zu tun haben , weil sie ohne ihre Eltern in einer anderen häuslichen Umgebung leben in einer anderen . Sie haben also das Gefühl, alleine zu sein. Sie müssen ihren eigenen Weg gehen. Wenn ich also sage, musste Marcus seinen eigenen Weg gehen, weil Er im Alter von sechs Jahren aus seinem Haus gebracht wurde . Das ist okay. Das ergibt Sinn. Das ist klar. Aber es ist irgendwie in umgekehrter Reihenfolge, was in Ordnung ist, denn und dann ist der Grund , warum er seinen eigenen Weg gehen muss, das in Ordnung ist. Er wurde schon früh von zu Hause gebracht und musste in Pflegefamilien leben. Und er prallte von zu Hause nach Hause herum. Und er hatte keine sehr stabile Kindheit. Okay, das verstehe ich. Aber was ist, wenn ich mit den Hintergrundinformationen beginnen möchte ? Was ist, wenn ich das zuerst erwähnen möchte , weil das früher passiert ist? Nun, das ist eine großartige Möglichkeit, dies zu tun, ohne einen vollständigen Satz machen zu müssen. Ansonsten wäre der natürlichste Weg, dies zu tun einen vollständigen Satz über Marcus und seine Kindheit zu machen und dann einen weiteren darüber zu machen, dass er seinen eigenen Weg gehen muss. Und das wäre auch okay. Wir suchen nur nach Optionen. Dies sind alles Werkzeuge in Ihrem Werkzeuggürtel oder Pinsel sind Farben , in die Sie Ihren Pinsel eintauchen können. Es liegt also an dir, aber es ist gut zu verstehen diese Weise beginnt, warum du dich vielleicht dafür entscheiden kannst, auf diese Weise zu beginnen? Die andere Frage, die Sie sich stellen könnten, ist, wenn ich das an erster Stelle setze, heißt das nicht, dass das im Mittelpunkt steht. Heißt das nicht das? Anstelle von Marcus musste er seinen eigenen Weg gehen? Nun, es hängt wirklich davon ab, was manchmal los ist , ja, absolut. Dies würde Ihnen am Anfang helfen, sich auf dieses Ding im Hintergrund zu konzentrieren , auf diesen Kontext , der es Ihnen dann ermöglichen würde zu schätzen, dass Marcus seinen eigenen Weg gehen musste und was das genau bedeutet. Aber manchmal, je nachdem, wie sie verwendet werden, dies Hintergrundinformationen, die wir nur erwähnen und sagen möchten, damit wir uns dann auf etwas konzentrieren können, von dem wir denken , dass es interessanter oder das wichtigste ist Punkt oder die wichtigste Idee. So kann es in beiden Fällen verwendet werden. Und vielleicht gibt es keinen besonderen Fokus. Vielleicht sind diese beiden Dinge gleich wichtig. Es ist nicht so, dass es eine Regel gibt, aber es ist gut darüber nachzudenken , worauf Sie sich konzentrieren möchten. Und das kann Ihnen helfen, solche kreativen Entscheidungen zu treffen. Dafür würde ich sagen, dass Wasser genommen nicht im Mittelpunkt steht. Faserpräparate können die Verdauung erheblich verbessern. Das ist der Grund, warum ich das sage. Deswegen sage ich das. Ich füge diesen Teil nur hinzu , um Verwirrung zu vermeiden. Also nochmal keine harten Regeln hier. Es dreht sich alles um den Eindruck , den Sie erzeugen möchten. Okay, schauen wir uns das an. genügend Zeit haben, wird jedes Land eine Wirtschaftskrise erleben . Angesichts der Partizipationsform des Gebens, Vergangenheitsform, gab. Es ist eigentlich eher eine Form des Verbs als eine Zeitform des Verbs. Okay. Genau genug Zeit ist mein Zustand. Ich sage nicht, dass ein Land in diesem Jahr eine Wirtschaftskrise erleben wird , oder? Wenn ich das sage, lege ich das vielleicht hin. Aber das ist seltsam zu sagen, oder? Ich möchte sagen, wenn ein Land lang genug ist, 300 Jahre, 400 Jahre, etwas passieren. Die Dinge werden nicht perfekt sein. Die ganze Zeit. Der Markt steigt, der Markt sinkt. Die Wirtschaft verbessert sich. Es nimmt ab, es verbessert es für Kunden, es steigt und es sinkt. Also versuche ich nur eine Bedingung zu schaffen . Bedingung zu sagen, dass dies unter dieser Bedingung zutrifft, nicht unter der Bedingung, dass in diesem Jahr etwas passiert, aber wenn Sie genug Zeit zulassen , ob es 100 Jahre oder 150 Jahre sind, versuche ich nicht zu sein spezifisch. Wenn Sie genug Zeit zulassen nur wegen der Art und Weise, wie die Dinge laufen, können Sie nicht alles vorhersehen. Sehr großes Durcheinander da draußen. Es ist sehr kompliziert. Eine Art Wirtschaftskrise wird passieren. Dies ist, denke ich, eine sehr natürliche Art diese Idee auszudrücken. Ich mag diesen wirklich, da genug Zeit ein Ausdruck ist, den ich tatsächlich viel geschrieben und gesprochen verwende. Ich benutze es für beide. All dies kann für beide verwendet werden. In der Tat mit Avocado-Gruben gemacht. Lindas Teesets sind sowohl charmant als auch gut für die Umwelt. Lasst uns jetzt ein bisschen damit spielen. Ich denke, es ist sehr nützlich, mit jedem Beispiel herumzuspielen , damit wir sehen können, wie es sich anfühlen würde , wenn wir versuchen würden, es anders zu sagen. Vielleicht können wir es also so versuchen. Lindas Teesets, die aus Avocado-Gruben hergestellt werden, sind sowohl charmant als auch gut für die Umwelt. Also benutzen wir das, wir verwenden dort die relative Klausel, die mit Avocado-Pits hergestellt wird, nachdem wir Teesets gesagt haben. Okay, okay, das ist eine Option. Nicht schlecht. Was ist damit? Lindas Teesets sind sowohl charmant als auch gut für die Umwelt, da sie aus Avocado-Gruben hergestellt werden. Das ist aber ein bisschen anders, oder? Denn wenn wir es so sagen, gibt es nur einen Grund dafür, dass gibt es nur einen Grund dafür die Teesets charmant und gut für die Umwelt sind. Und das ist die Tatsache , dass sie mit Avocado-Gruben hergestellt werden, oder? Sie sind sowohl charmant als auch gut für die Umwelt , weil sie aus Avocado-Pits hergestellt wurden. Also nichts über das Design, nichts an irgendetwas anderem liegt nur daran , dass sie mit diesem harten Teil in der Avocado hergestellt werden. Okay? Das scheint also nicht sehr realistisch zu sein. Aber wenn ich es so sage, hergestellt aus Avocado-Gruben, sind Lindas Teesets sowohl charmant als auch gut für die Umwelt. Ganz anders, weil ich nicht genau gesagt habe , warum sie charmant und gut für die Umwelt sind. Habe ich gewusst, dass ich das als Hintergrund erwähne. Ich erwähne das als Detail. Ich nenne dies als Hauptmerkmal. Aber ich versuche Ihnen nicht zu sagen , dass es der einzige Grund ist , warum diese Teesets sowohl dies als auch das sind, oder? Und das ist also ein ganz anderes Gefühl. Also haben wir gerade drei verschiedene Möglichkeiten untersucht , dasselbe zu sagen, und es gibt andere Möglichkeiten, dies zu tun. Wir könnten es in zwei Sätze aufteilen. Wir könnten sagen, Lindas Teesets werden aus Avocado-Gruben hergestellt. Sie sind sowohl charmant als auch gut für die Umwelt. Okay, Lindas Teesets sind sowohl charmant als auch gut für die Umwelt. Zeitraum. Neuer Satz. Oh, und übrigens, sie werden auch mit Avocado-Gruben hergestellt. Jedes dieser anderen Gefühle, etwas anders, was einen anderen Fokus bedeutet. Und das Wichtigste ist, dass du sie ausprobierst, mit ihnen spielst und NICHT entscheidest, welcher richtig ist, sondern welche näher an deiner beabsichtigten Bedeutung ist? Welches ist näher an dem, was Sie sagen möchten? Was willst du ausdrücken? Okay, schauen wir uns das aus dem All an. Die Erde ähnelt oder sie sieht aus wie eine Blaubeere. Was machen wir hier? Und ist das notwendig? Nun, ich würde sagen, das ist notwendig. Du brauchst das, weil es die Perspektive schafft. Ich benutze den Kontext wieder. Sei dir bewusst. Kontext könnte auch Aussichtspunkt sagen, okay, der Aussichtspunkt, denn wenn man sagt, dass die Erde einer Blaubeere ähnelt, sehe ich mich um, ich würde nein sagen, das tut es nicht. Es sieht aus wie ein Felsen und ein paar Bäume in einem Park. Und eine alte Dame mit einem Hund. So sieht die Erde für mich aus. Also lasst uns es eingrenzen. Lasst uns die Perspektive erzwingen und Nano sagen. Wenn du in einem Raumschiff bist und aus der Ferne im Weltraum auf die Erde blickst , vielleicht auf den Mond, dann sieht die Erde aus wie eine Blaubeere. Dann sage ich: Oh, ich verstehe, was du da meinst. Außer dass wir nicht sagen müssen wenn man die Erde vom Mond aus betrachtet, sieht sie aus wie eine riesige Blaubeere. Du könntest das tun, aber vielleicht wäre es einfacher, mit gesehen zu beginnen. Einige der häufigsten werden gesehen, gemacht, genommen, erledigt, erstellt. Es gibt eine Menge, die üblich sind, aber diese sind sehr verbreitet. Aus dem Weltraum gesehen. Von oben im Gebäude gesehen. Aus deiner Sicht gesehen, aus der Sicht eines Obdachlosen, der auf der Straße lebt, oder? Dann können Sie diese Perspektive betrachten und etwas anders verstehen . Aber eine großartige Möglichkeit, dies dann zu tun, anstatt einen langen Satz zu machen, um dies einzurichten und zu beschreiben und sicherzustellen, dass die Leute es verstehen. Lassen Sie es uns zu einem kleinen Satz zusammenfassen , der genau hier steht. Das geht vor dem Komma, und dann kurz vor dem Thema des Satzes, der die Erde ist, denke ich, dass Sie die Idee bekommen, aber ich möchte trotzdem noch ein paar Beispiele dafür untersuchen und dann kurz vor dem Thema des Satzes, der die Erde ist, denke ich, dass Sie die Idee bekommen, aber ich möchte trotzdem noch ein paar Beispiele dafür untersuchen vergewissern Sie sich wirklich, dass Sie es haben. 81. Erste Teilnehmeranlagen: Teil 3: Jetzt werden wir uns drei weitere Partizipbeispiele aus der Vergangenheit ansehen . Diese etwas länger, ein bisschen komplizierteres Partizip der Vergangenheit. Ich muss das wahrscheinlich nicht noch einmal schreiben, aber ich fühle mich vollständig, wenn ich es dort geschrieben habe damit wir wissen, wovon wir sprechen. Nun, genau wie das jüngste Beispiel über das wir gesprochen haben, von der Erde aus gesehen. Jetzt wissen wir, was die Perspektive ist bevor wir aus dem Weltraum gesehen sagten. Um diese Perspektive zu erzwingen. Wie wenn man es aus dem Weltraum anschaut, wenn man sie von der Erde aus betrachtet. Das bedeutet also, dass die Perspektive oder der Aussichtspunkt wichtig sind, sonst würden wir sie nicht erwähnen. Es hilft uns also, dieses Objektiv irgendwie zu erstellen. Von der Erde aus gesehen scheinen die Sterne zu funkeln. Jetzt könnten wir anhalten und sagen, dass das unser vollständiger Satz ist. Ich sage nur mit dem Aussichtspunkt, auf der Erde zu sitzen, auf der Erde stehen oder auf der Erde zu liegen und auf die Sterne zu schauen. Mit diesem Aussichtspunkt gehen die Sterne, sie funkeln oder die Sterne funkeln wirklich? Ich weiß nicht, ob du die Antwort kennst. Nein, das sind sie nicht. Sie sehen aus , als würden sie funkeln. Obwohl es nur eine Illusion ist, die durch die Atmosphäre verursacht wird. So können wir sehen, wie wir anfangen können, Dinge aufzubauen. Und Sätze, die auf den ersten Blick etwas kompliziert aussehen , bestehen wirklich nur aus den Stücken, über die wir bereits gesprochen haben. Wir wissen, wie das geht. Wir haben bereits darüber gesprochen. Ist es nicht schön, etwas nehmen zu können , das du vorher gelernt hast, und es auf etwas Neues anwenden zu können. Und tatsächlich ist das alles, was die Satzbildung diese erlernten Teile nimmt und sie auf kreative Weise zusammenhält. Das ist alles was es ist. Es ist nicht komplizierter als das. Also hab niemals Angst vor einem Satz, sieh ihn dir nie an und sag es so lange. So kompliziert, ich kann nicht, ich weiß es nicht. Tu das nie. Sieh es dir an, erforsche es. Vielleicht hast du schon einmal etwas davon erfahren. Vielleicht ist es nicht so kompliziert. Und wenn Sie es einmal gelernt haben, ist es jetzt eines Ihrer Tools. Also eine der Farben in deiner Palette, mit der du jetzt malen kannst. Und wenn du mit vielen Farben malen kannst, wer du mächtig bist, Erde aus gesehen, scheinen die Sterne zu funkeln, obwohl es nur eine Illusion ist, die durch die Atmosphäre verursacht wird, scheinen die Sterne zu funkeln, obwohl es nur eine Illusion ist, die durch die Atmosphäre verursacht wird. Das ist in Ordnung, denn normalerweise schauen wir uns Sterne von der Erde an. Aber man könnte sagen, dass dies zu Verwirrung führen könnte. Weil jemand in einer Raumstation oder auf dem Mond sagen könnte: Hey, warte eine Sekunde, die Sterne scheinen nicht zu funkeln. Wenn ich auf dem Mond stehe oder auf einer Raumstation stehe, kommst du damit davon. Man kommt damit davon, nicht klarer zu sein, denn es gibt so wenige Menschen, die gleichzeitig im Weltraum sind, oder? So wenige Menschen, die im Weltraum waren. Aber wenn es etwas anderes ist, dann steckst du wirklich in Schwierigkeiten, dann kannst du wirklich Verwirrung verursachen. Meine Stimme ist es also, dies aus Gründen der Klarheit einzubeziehen, was ist der Standpunkt willen? Was ist die Perspektive? Oh, jetzt weiß ich, jetzt weiß ich, wovon wir reden. Es ist spezifischer. Verlassen für tot in der Wüste. Und er musste drei Tage ohne Wasser überleben , bevor er die Zivilisation fand. Schon wieder. Was ist Zivilisation? Dies ist normalerweise irgendetwas von Menschen geschaffenes. Städte, Dörfer, Städte, Wasserpumpen, Brunnen, Autos, alles, was von Menschen wirklich hergestellt wird. Also ist er total verloren und es gibt nichts, was er benutzen kann, um Wasser zu holen. Es hat kein Wasser. Ich weiß nicht einmal, ob das möglich ist, drei Tage ohne Wasser zu überleben. Ich kenne die technischen Grenzen und ich möchte es nicht ausprobieren. Also geben wir hier den Hintergrundkontext an. Das ist ziemlich vertraut, oder? Wir geben den Kontext an. Wenn wir das zu einem vollständigen Satz machen wollten, könnten wir sagen, dass Andy von einigen Gangstern, Gangstern, tot in der Wüste zurückgelassen wurde . Dann begannen wir einen neuen Satz und sagten, er müsse drei Tage ohne Wasser überleben , bevor er die Zivilisation fand. Nochmal, total in Ordnung. Das ist in Ordnung. Und es gibt auch andere Möglichkeiten, dies zu tun. Ich muss nicht erklären, welche Vorteile es gibt, dies hierher zu stellen und keinen vollständigen Satz machen zu müssen. Es macht es wirklich klar. Wir wissen sofort, was los ist, und dann können wir uns auf die eigentliche Aktion konzentrieren. Das wirklich interessante Zeug, nicht dass dies nicht interessant oder wichtig ist, wird tatsächlich viel interessanter , wenn wir diesen Kontext kennen. Sobald wir diese Hintergrundinformationen kennen, letzte in Australien entdeckte Bärenfossilien, beweisen die letzte in Australien entdeckte Bärenfossilien, dass diese Tiere einst wirklich existierten. Drop Bear Fossilien beweisen, dass diese Tiere einst wirklich existierten. Okay, großartig. Danke für die Informationen. Es ist eigentlich keine Tatsache. Ich hab's mir ausgedacht. Ich glaube nicht, dass es im wirklichen Leben so etwas wie einen Drop Bear gibt, obwohl vielleicht wer weiß? Was wir also hier in Australien entdeckt bekommen , ist sehr wichtig. Hintergrundinformationen, Details, die ja, möglicherweise nicht notwendig sind, aber geben Sie uns einen Kontext , der uns hilft zu verstehen, warum dies interessant sein kann, warum es diskutiert warum würde jemand darüber sprechen? Aus diesem Grund denke ich, dass es sehr nützlich ist. Jetzt können wir versuchen, damit herumzuspielen und etwas wie Drop Bear Fossilien zu sagen , die beweisen, dass diese Tiere einst wirklich existierten. Sie wurden kürzlich in Australien entdeckt. Okay, aber das führt zu einem Problem. Was ist das Problem? Lassen Sie Bärenfossilien fallen, beweisen Sie, dass diese Tiere einst wirklich existierten. Okay, also haben wir zwei Dinge. Wir haben die Fossilien. Es ist nicht das echte Tier, es ist Stein, im Grunde Mineral, das den Körper oder die Knochen des Tieres ersetzt hat . Diese Tiere. Das ist also das echte Tier. Wir sprechen über die Tiere in der Vergangenheit. Aber wenn wir im nächsten Satz sagen, sie in Australien entdeckt wurden, dann werden die Leute sagen: Nun, wovon sie sprechen Sie, die Fossilien oder die Tiere? Nun, weil Sie sagten, dass es einmal wirklich existiert hat, bedeutet das, dass Sie nicht darüber sprechen dürfen , dass sie jetzt existieren , nicht in Australien, Sie müssen über die Fossilien sprechen, aber sind Sie sich dessen sicher? Nun, ich bin mir nicht ganz sicher, aber ich kann mein Gehirn benutzen, um herauszufinden, dass du über die Fossilien redest, okay? Aber wenn Sie die Leute dazu bringen müssen, so hart zu arbeiten, um wirklich darüber nachzudenken, wovon Sie sprechen, weil Sie zwei Substantive haben , über die Sie sprechen könnten, dann ist es vielleicht nicht der beste Weg, dies zu sagen es Denn wenn Sie sie im nächsten Satz sagen, wird es normalerweise über das jüngste Substantiv sprechen , das in diesem Fall die Tiere erwähnt wird, nicht die Fossilien, aber es kann nicht das sein Tiere, also muss es das sein. Das ist also peinlich und es ist möglicherweise etwas verwirrend. Also empfehle ich nicht, es zu tun. Das Tolle, was Sie bekommen, wenn Sie es hierher stellen , ist, dass es direkt mit dem Thema verbunden ist. Was ist das Thema? Die Bären oder die Fossilien? Nun, die Bären fallen Bär. Das ist genau der Typ des Bären, von dem wir sprechen. Das Thema hier sind die Fossilien. Fossilien oder das Subjekt. Eine nützliche Sache, die Sie tun können, wenn Sie sich einen wirklich langen komplizierten Satz ansehen. Nicht dass dies wirklich lang oder kompliziert ist, ist ein paar Dinge zu Ihrem eigenen Vorteil zu identifizieren. Was haben wir hier? Okay, wir haben das, das sieht aus wie ein Partizip aus, okay? Sterne scheinen, dass es Gegenstand des Satzes sein könnte . Sieht so aus, als wäre das da. Sie scheinen zu funkeln, das machen sie. Okay, das ist also das Hauptverb oder das ist das Prädikat des Satzes. Sie können diese Dinge identifizieren und sobald Sie die Teile ausgesucht haben, können Sie darüber nachdenken diese Dinge auf andere Weise zu sagen. Sie können Variationen ausprobieren. Dann könntest du das in zwei Sätze fassen. Sie könnten diese auf eine andere Weise miteinander verbinden, indem Sie sie als einen Satz behalten. Man könnte versuchen zu sagen, dass die kürzlich in Australien Fossilien, die kürzlich in Australien entdeckt wurden, beweisen, dass diese Tiere einst wirklich existierten. Und dann sieh dir alle Variationen an, die du machst und identifiziere die Teile. Und dann entscheide selbst , auf welche Weise der beste Weg ist. Ich bin nicht hier, um dir zu sagen , auf welche Weise der beste Weg ist. Sie müssen wissen, was Sie sagen möchten und auf welche Weise dem, was Sie sagen möchten, am nächsten ist. Okay, übe diese. Identifiziere die Teile. Erstellen Sie Ihre eigenen Sätze anhand meiner Beispiele und spielen Sie dann weiter herum und versuchen Sie, dasselbe und andere Wege zu sagen, um zu sehen , welche Art dies auszudrücken am besten ist und dem, was Sie am nächsten sind gemein. Viel Glück damit. In der nächsten Lektion werden wir uns unsere letzten Beispiele für Satzanfänge ansehen . Also sehe ich dich im nächsten. 82. Mitmachen und Vergangene: In dieser letzten Lektion über Satzanfänge möchte ich mich auf etwas konzentrieren, das dem, worüber wir gerade gesprochen haben, aber auf interessante Weise unterscheidet. Wir werden darüber sprechen. Wir werden ein paar Beispiele durchgehen, bevor wir zu einigen wirklich nützlichen Mustern bevor wir diesen Kurs abschließen. Wir haben also nicht lange vor uns. Wir werden darüber reden, plus die Vergangenheit zu haben. Du hast es erraten, Partizip, plus das Partizip der Vergangenheit. Jetzt geht es auch um Hintergrundinformationen. Dies wird auch etwas über den Kontext sein. Ich bin mir sicher, dass Sie sich mit dieser Idee inzwischen wohl fühlen. Aber auch anders, ein bisschen anders. Schauen wir uns das erste Beispiel an und sprechen dann darüber. Nachdem er ein Haus gekauft hatte, entschied Jakob, dass es Zeit war zu heiraten. Nun ja, das sind die Hintergrundinformationen, aber es ist nicht ganz dasselbe wie in Australien entdeckt zu sagen. Lassen Sie Bärenfossilien fallen. So etwas anders. Das sind nur einige Hintergrundinformationen , die einfach nützlich sind. Dies ist entweder eine notwendige notwendige Bedingung oder das vorhergehende Ereignis oder Aktion. Okay. Vielleicht weißt du nicht, was das bedeutet. Denken wir darüber nach. Ich habe ein Haus gekauft. Jakob, ich weiß nicht warum ich seinen Namen gemacht habe. Also Cilia, in meinem Kopf gehen irgendwie die Namen aus. Also habe ich gerade angefangen, sie auszudenken. Das ist ein richtiger Name. Ich glaube nicht, dass Jakob entschieden hat, dass es Zeit war zu heiraten. Hätte er entschieden, dass es an der Zeit war zu heiraten , wenn er nicht zuerst ein Haus gekauft hätte, denke ich, die Antwort für Jakob wäre nein. Mit anderen Worten, um zu entscheiden, bin ich jetzt bereit zu heiraten. Jetzt muss ich eine Frau finden. Um das zu entscheiden. Zuerst muss ich bestimmte Dinge befriedigen. Ich muss ein paar Kästchen in der Checkliste ankreuzen. Hier ist die alte Checkliste und das ist kein Kästchen. Und du bist hier angekommen, ein Auto, ein Haus, und vielleicht ist hier ein Sinn für Humor. Also hat er das jetzt. Er ging in ein paar Klassen und wurde witzig, guter Scheck. Er kaufte ein Auto, einen brandneuen Volvo von 1980 , der nicht neu war, und kaufte dann schließlich ein Haus. Gut für Jakob. Für Jakob sind diese Dinge die Dinge, die er erledigen muss bevor er eine bestimmte Entscheidung in seinem Kopf treffen würde , was ist die Entscheidung? Es ist Zeit für mich zu heiraten, entweder seine Freundin zu bitten, ihn zu heiraten oder vielleicht nach einer Freundin oder jemandem zum Heiraten zu suchen einer Freundin oder jemandem zum Heiraten zu oder sich zu verabreden, wenn er im Moment niemanden hat. Okay. In gewisser Weise ist dies die notwendige Voraussetzung. Vielmehr ist es eine der notwendigen Voraussetzungen. Und wenn wir wollten, könnten wir die anderen erwähnen. Nachdem ich ein Haus, ein Auto gekauft und einen Sinn für Humor gewonnen habe. Dark, ich habe beschlossen, dass es Zeit ist zu heiraten. Sie könnten alle drei hinzufügen, wenn Sie möchten, dass diese Ihre notwendigen Bedingungen sind. Man könnte das auch als nicht unbedingt das Notwendige betrachten . Dieses Kontrollkästchen, das Sie ankreuzen müssen , bevor Sie sich entscheiden können zu heiraten, sondern einfach das , was direkt davor passiert. Und das heißt vorherrschend. Ein vorhergehendes Ereignis oder eine vorhergehende Aktion ist diejenige, die direkt vor dem anderen stattfindet. Deshalb nennen wir es das Vorhergehende. Das würde also bedeuten, dass diese keine wirkliche Verbindung haben, dass diese irgendwann in der Vergangenheit passiert. Nachdem er dies getan hatte, beschloss Jakob, dies zu tun. Das funktioniert hier nicht ganz. Ich denke, es ist eher die notwendige Bedingung. Seit er ein Haus gekauft hat, hat er sich dazu entschieden. Es ist irgendwie so, dass dies die nächste Aktion ausgelöst hat. Sobald das fertig ist , kann er das Nächste tun. In diesem Fall ist es also eher so. Aber dafür muss es nicht oft sein. Es ist genau das , was vorher passiert ist. war seit vielen Jahren in China Luke war seit vielen Jahren in China und war an das lokale Essen gewöhnt. Hier sprechen wir also von zwei Bedingungen. Wir sprechen nicht von einer Aktion. Hier. Jacob hat beschlossen, etwas zu tun, das eine Aktion ist. Diese Bedingung ist wahr. Alle meine Kontrollkästchen wurden aktiviert. Das ist die Bedingung. Dieser Zustand, in dem ich mich befinde, ist ein Mann mit dem ganzen Kontrollkästchen aktiviert. Sie sind alle angekreuzt. Ich hab ein Auto, muss nach Hause, hab einen Sinn für Humor. Wunderbar. Dies ist zwei Bedingungen. Diese Bedingung lässt dann die Entscheidung zu. Diese Bedingung ist die Nummer eins. Luke lebt seit vielen Jahren in China, oder? Dann. Nummer zwei: Flüssigkeiten, die an die lokalen Lebensmittel gewöhnt sind. Diese sind sehr eng miteinander verbunden, aber keine Aktion. Es sind beide nur Bedingungen. Eins stimmt, zwei stimmt. Und es sieht so aus, als wäre auch hier wahrscheinlich wahr, weil man wahr ist. Zwei stimmt wahrscheinlich , weil einer wahr ist. Das bedeutet, dass zwei von einem abhängen. Das würden wir nicht wirklich in einem Satz sagen, aber es ist so, als wäre Luke an das lokale Essen gewöhnt. Nun, warum? Nun, das basiert auf der Tatsache, dass er lange, viele Jahre in China war. Er lebte viele Jahre in China. Da er viele Jahre in China lebt, ist er jetzt sehr an das lokale Essen gewöhnt. Warum ist er an das lokale Essen gewöhnt? Nun, weil er viele Jahre in China gelebt hat. Man könnte also sicherlich sagen , dass viele verschiedene Wege, aber diese beiden sind sehr eng miteinander verbunden. Du könntest es dir so vorstellen. Bundesstaat Nummer eins. Dies ist Bundesstaat Nummer eins, dies ist die Grundlage. Welche Dinge sitzen jetzt auf dieser Grundlage? Es gibt ein paar Dinge hier. Dies ist, dass Luke an das lokale Essen gewöhnt ist. Dies ist, dass Luke einen Teil der Sprache spricht. Das ist, dass Luke viele Freunde von diesem Ort hat. Dies ist, dass Luke etwas über die Kultur weiß. Es gibt also diese verschiedenen Schichten und sie sitzen alle auf dieser Grundlage, die ich eine Bedingung nenne es ermöglicht , dass diese anderen Dinge wahr sind. Ohne diese Bedingung würden diese Dinge ohne diese Grundlage wahrscheinlich nicht wahr sein. Es ist also irgendwie notwendig und es sitzt dort, damit diese auch da sein können. Damit diese wahr sein können. Ich versuche dir nur ein Bild zu geben, um zu verstehen, wie wir es benutzen. Dies ist in gewisser Weise ähnlich, sicherlich dem ersten, nur nicht auf Aktionen konzentriert. Admiral kurze Hosen, die sich nach vielen Jahren vom Militär zurückgezogen hatten, beschloss, ein Pavian Rehabilitationszentrum zu eröffnen. Jetzt siehst du, dass ich hier etwas anderes gemacht habe . Ja. Luke, du hast die Regeln gebrochen. Ich dachte, wir würden darüber reden, einen Satz mit haben und dann das Partizip der Vergangenheit zu beginnen . Ja, das stimmt. Wir sagten, wir würden das tun, aber ich möchte uns in die nächste Lektion überführen. Das nächste worüber wir sprechen werden. Das ist also nur ein bisschen ein Teaser, ein Vorkoster. Wir beginnen hier mit dem Thema und dann nach dem Komma haben wir unser Plus Partizip. Okay? Also bin ich damit vertraut. In Ordnung? Das ist okay. Nachdem wir uns nach vielen Jahren vom Militär zurückgezogen haben , verwenden wir, wenn wir darüber sprechen, beim Militär zu sein, wir sagen, dass der Dienst beim Militär beschlossen hat, ein Pavian Rehabilitationszentrum zu eröffnen etwas, das er in der Vergangenheit getan hat. Als er damit fertig war, tat er dann das Nächste. Ist das auf diese Weise verbunden? Ist es eine notwendige Bedingung? Vielleicht, aber das könnte nur das vorhergehende Ereignis sein, die vorhergehende Aktion, die Sache, die vorher passiert ist, was passiert ist, bevor er sich aus dem Militär zurückzog? Was ist dann passiert? Dann beschloss er, ein Pavian Rehabilitationszentrum zu eröffnen. Also hat er das zuerst gemacht und dann hat er noch etwas getan. Vielleicht ist es so einfach. Gibt es eine Verbindung zwischen ihnen wie diesen beiden? Nicht so sehr. Ich bin mir nicht sicher, welche Verbindung zwischen dem Ruhestand und der gezielten Eröffnung eines Pavian Rehabilitationszentrums besteht . Jetzt könnte man sagen, nun, er hätte das nicht tun können, wenn er nicht zuerst in Rente gegangen wäre. In Ordnung. In Ordnung. Vielleicht gibt es dort eine kleine Verbindung. Das ist also okay. Du kannst dir das in beiden Fällen vorstellen. Ich denke an dieses eher wie vorhergehende Veranstaltung oder Aktion. Das Ding stimmt oder das Ding ist passiert. Und danach stimmt eine andere Sache oder eine andere Sache ist passiert, und sie sind in Ordnung. Wenn wir das also im gleichen Format machen wollten, wie würden wir das machen? Ich möchte den Satz wirklich damit beginnen, Luke zu haben. Du hast mich vermasselt, indem du mit dem Thema angefangen hast. Tja, es tut mir leid. Wir werden wieder dran sein. Ich habe einen Grund, es so zu machen. Aber wenn wir es wie die anderen beiden machen wollen, fangen wir damit an, in Rente zu gehen. Okay, und sagen wir einfach, Punkt-Punkt bedeutet all das Zeug vor dem Komma. Also haben wir das Komma dort, nachdem wir uns nach vielen Jahren Komma vom Militär zurückgezogen haben . Dann sagen wir einfach das Thema, oder? Genau wie dieses, nachdem er ein Haus gekauft hatte und Jakob seit vielen Jahren in China war, Luke, der sich nach vielen Jahren vom Militär zurückgezogen hatte , beschloss Luke, der sich nach vielen Jahren vom Militär zurückgezogen hatte, Admiral kurze Hosen, eröffnen Sie ein Pavian Rehabilitationszentrum und das war einfach. Alles, was wir tun mussten, war das Thema auf die andere Seite des Kommas zu verschieben . Dann haben wir einfach das, haben nur das eine Komma nach unserem Partizip. Oh, was für eine Erleichterung. Das ist nicht so schwer. Aber dann ist die Frage, naja, halte eine Sekunde fest. Was ist dann damit? Warum fangen Sie mit dem Thema an? Hier kommt es zu etwas, mit dem Sie wahrscheinlich vertraut sind. Dies ist die Idee der relativen Klausel. Dies ist die Idee, einen Kommentar zwischen zwei Kommas abzugeben. Dies sind normalerweise Informationen oder Details oder ein Kommentar, den wir entfernen könnten , ohne den Satz zu zerstören. Das bedeutet, dass es nicht notwendig ist. Es ist Bonus, es ist extra. Und wenn du dir diesen Satz ansiehst, denke ich, dass du sehen wirst, was ich meine. Lasst uns das alles durchstreichen. Vergiss das halbierende Ding. Ich glaube, du verstehst es. Wir haben inzwischen über so viele dieser Dinge als Hintergrundinformationen und Kontext gesprochen inzwischen über so viele dieser Dinge als . Du hast es wahrscheinlich satt. Ich hoffe, ich hoffe, du hast es inzwischen satt. Ich hoffe, du bist so gut darin. Du hast es satt. Nun, lasst uns das lesen. Admiral kurze Hosen beschlossen, ein Pavian Rehabilitationszentrum zu eröffnen . Klingt gut für mich. Ziemlich klar. Stimmt's? Jetzt setzen wir dies zwischen die beiden Kommas, nach dem Betreff oder nach einem Substantiv, um, wenn wir zusätzliche Details hinzufügen möchten, diese Informationen hinzuzufügen, etwas Hintergrund zu geben und einige Kontexte zu geben. Es kann äußerst nützlich sein und wir müssen über verschiedene Möglichkeiten sprechen, dies zu tun. Ich hoffe also, dass Sie sich mit Anfängen sehr wohl fühlen, mit den verschiedenen Möglichkeiten, wie wir Sätze beginnen können. Wenn Sie diese lernen, wenn Sie sie beherrschen, werden Sie wirklich mächtig weil Sie viele verschiedene Farbfarben haben werden. Zum Malen mit vielen verschiedenen Werkzeugen in Ihrem Werkzeuggürtel. Arbeite an deinen eigenen Beispielen. Wenn Sie Fragen zu diesen Anfängen haben, lassen Sie es mich wissen und wir sehen uns in der nächsten Lektion. 83. Section: Wir kommen dem Ende dieses Kurses sehr nahe . Also klopfe dich auf den Rücken, gratuliere dir , dass du es so weit geschafft , wirklich, es ist eine großartige Sache. Ich hoffe, es hat dir gefallen. Ich habe es sicherlich genossen, das zu tun. Ich teile diese Dinge mit dir. Unterrichten ist meine Lieblingsbeschäftigung. Also, danke für, danke , dass du mit mir mitgekommen bist. Jetzt haben wir noch ein paar Dinge zu besprechen. Bevor wir den Kurs abschließen. Wir werden insbesondere darüber sprechen, wie man mehr Details und mehr Beschreibung in einen Satz aufnehmen kann. Wenn wir wollen, wenn wir es einbeziehen wollen, werden wir über relative Klauseln sprechen. Relative Klauseln, um sicherzustellen , dass dies klar ist, da es ein paar verschiedene Typen gibt. Die verschiedenen Arten von diesen sind sehr wichtig zu wissen, zu verstehen, verwenden zu können, wenn Sie ein zusätzliches Detail über etwas äußerst Nützliches ausdrücken möchten . Wir werden über die Arten von diesen sprechen und dann über ein paar andere Muster sprechen, mit denen wir Details eindrücken, Kommentare hinzufügen und zusätzliche Informationen geben können Details eindrücken, , z. B. zwischen zwei Kommas. Wir haben vorher ein wenig darüber gesprochen, aber wir werden das genauer untersuchen, insbesondere zwischen Kommas. Und dann möchte ich nur kurz mit bestimmten Verben übergehen . Warum sollten wir das machen? Wenn wir es tun sollten, vielleicht wenn wir es nicht tun sollten. Das ist es also, was kommt. Ich hoffe, du freust dich drauf. Das bin ich. Lasst uns auf relative Klauseln eingehen. 84. Relative Kurse: Nicht essentiell Typ 1: Was ist eine relative Klausel? Wie machen wir einen? Was sind die verschiedenen Typen? Warum sollten wir es benutzen wollen? Das sind alles gute Fragen, über die wir hier sprechen , relative Klauseln. Wir werden untersuchen, was das sind , indem wir uns Beispiele ansehen. Natürlich machen wir das in diesem Kurs natürlich. Wir fangen mit dem an, was ich für den einfachsten Typ halte. Ich habe versucht, das zu verstehen, im Grunde genommen was das im Allgemeinen sind und wie sie verwendet werden. Und dann erforsche zwei andere Typen. Nun hören Sie einige Leute sagen, eigentlich gibt es zwei Arten. Es gibt wesentliche und nicht wesentliche relative Klauseln. In Ordnung? Es hilft mir, es als drei zu verstehen, nur weil ich denke, dass es drei allgemeine Stile gibt. Aber lasst uns vorerst nicht in den Details verlieren, okay? Und auch nur eine kurze Erinnerung, lasst uns nicht verlieren oder in den Namen der Dinge verfangen. Ich muss das sowas nennen. Ich könnte mir wohl Worte ausdenken und sie Zuber Nell Go Neuling Chunks nennen . Aber ich habe das Gefühl, das Wort zu benutzen, der Name der Sache gibt dir zumindest etwas, das du benutzen kannst, wenn du willst. Recherchieren Sie weiter, finden Sie weitere Beispiele, suchen Sie Dinge selbst nach, oder? Deshalb habe ich den Namen erwähnt. Ich möchte mich darauf konzentrieren, wie man diese Dinge tatsächlich im wirklichen Leben einsetzt. Natürlich steht das im Mittelpunkt. Okay? Also werden wir hier am Anfang ein paar Dinge bemerken. Wir haben ein Who hier und wir haben eine Hexe hier. Nun nennen wir diese, wenn Sie ihnen einen Namen geben möchten , Relativpronomen. Relativpronomen, sie beinhalten wer, was offensichtlich das Who ist. Und Sie werden zum Beispiel auch sehen, wo, wann, jetzt alle im Grunde genauso funktionieren. Dies sind nur die wichtigsten oder häufigsten Relativpronomen, die wir verwenden. Wir müssen nicht Beispiele für alle von ihnen untersuchen. Ich fühle mich, weil sie wirklich auf die gleiche Weise benutzt werden. Wir werden nur zwei Beispiele untersuchen, wie ich den ersten Typ nenne. Das ist einfach, oder? Der erste Typ. Beachten Sie also, dass wir unsere Relativpronomen hier haben. Sehr gut. Beachten Sie nun, dass die Relativpronomen hier einem Komma folgen, das dem Thema des Satzes folgt. Das Thema des Satzes ist ein Substantiv, Meine Tante. Actionfilme, die dort über etwas reden. Das ist das Thema, davon spreche ich. Meine Tante. Das ist die Person, von der ich spreche. Okay. Das ist also die andere Sache, die man bemerken sollte. bei diesem Typ, Beachten Sie bei diesem Typ, dass wir auch ein anderes Komma haben. Es gibt einen und es gibt einen. Okay? Was können wir sonst noch bemerken? Wir können auch feststellen , dass die Informationen , die sich zwischen zwei Kommas befinden, genau dort sind. Und hier können die Informationen zwischen den beiden Kommas entfernt werden und der Satz bleibt erhalten. Das bedeutet also, dass die Informationen, die wir hier zwischen den beiden Kommas stecken, Bonus sind. Ich nenne es Bonusinformationen. Extra, was immer du sagen willst. Wahrscheinlich nicht nötig. Nicht notwendig. Nun ist dieser Typ Teil einer Gruppe, die als nicht wesentlich bezeichnet wird. Sie können sich daran erinnern, dass etwas wichtig ist, wenn Sie wollen oder nicht , nicht wesentlich ist, dann brauchen Sie es. Wenn es nicht wichtig ist, brauchen Sie es nicht. Also nimm das weg. Und was hast du? Meine Tante hat Medizin in Amerika studiert. Okay. Das ergibt Sinn. Ich verstehe, dass du davon redest deine Tante eine bestimmte Ameise ist. Und diese Person hat Medizin in Amerika studiert. Und dafür sind Actionfilme der Favorit meines Bruders. Actionfilme sind der Favorit meines Bruders. Klar genug, einfach genug. Vollständiger Gedanken, vollständiger Satz. Wunderbar. Jetzt sage ich mir, ich möchte ein bisschen mehr über meine Tante sagen , ohne einen ganzen Satz machen zu müssen. Ich möchte ein bisschen mehr darüber sagen, wie ich mich über Actionfilme fühle , ohne mich mit einem ganzen Satz darauf zu konzentrieren . Okay, das ist also mein Ziel. Wie kann ich das machen? Nun, ich mache es gerne so. Mache zwei Sätze. Meine Tante, jetzt weiß ich, dass ich es so sage und das ist die Aussprache des mittleren Westens. Natürlich sagen viele Leute, Tante gesessen hat, wie du willst. Meine Tante oder Tante hat Medizin in Amerika studiert. Jetzt mache ich noch einen Satz. Werde die los. Übrigens, für diesen Typ, wer und welche sind am häufigsten. Und das verwenden wir für diesen Typ nicht , wenn Sie die Kommas verwenden, das verwenden wir nicht. Sie können die anderen benutzen, aber wer in denen am häufigsten ist. Okay, jetzt machen wir einen weiteren Satz. Und das wird dasselbe Thema sein. Das ist das Wichtigste. Meine Tante oder Tante. Entschuldigung, ich mache Kleinbuchstaben. Ich entschuldige mich. Dann lebt in Norwegen. In Ordnung. Wir haben also zwei Sätze. Meine Tante oder Tante lebt in Norwegen. Meine Tante oder Tante hat in Amerika Medizin studiert , um Dinge über meine Tante oder Tante zu wahren. Ich gehe einfach mit und so sage ich es. Okay? Jetzt möchte ich nicht beide Sätze sagen, weil ich dasselbe Thema zweimal wiederholen müsste. Nun, dann sagst du: Okay, naja, halt eine Sekunde fest. Warum sagen wir sie nicht einfach im nächsten Satz. Okay, klar. Meine Tante lebt in Norwegen. Sie hat Medizin in Amerika studiert, wurde besser, wurde besser, oder? Aber was ist, wenn wir das nicht wollen? Okay? Also lasst uns versuchen , eines davon in das andere zu stecken. Und das Wichtigste dabei ist, dass es normalerweise keine Rolle spielt , welches man in den anderen steckt. Normalerweise ist derjenige, der in den anderen geht , weniger wichtig. Und der andere, in den Sie es hineingelegt haben , ist die Hauptsache, die Sie erwähnen möchten, das Wichtigste, okay? Wenn es also eine Person ist, die wir benutzen werden, die wir benutzen werden, ist, das Thema zu entfernen und das durch wen zu ersetzen. Jetzt lebt es also, wer in Norwegen lebt. Und wir stecken das Ganze zwischen zwei Kommas , nachdem das Thema erwähnt wurde. Okay? Weil es eine Person ist, die wir h2 benutzen. Dann haben wir meine Tante Komma, die in Norwegen lebt. Komma hat Medizin in Amerika studiert. Aber was wir wirklich sagen ist, dass meine Tante in Norwegen lebt. Meine Tante hat in Amerika Medizin studiert , weil es das gleiche Thema ist. Es geht auch um meine Tante. Es ist also sehr wichtig , dass es direkt nach dem Thema geht . Jetzt fragst du, naja, kann es in die andere Richtung gehen? Könnte ich das setzen könnte ich das ersetzen? Meine Tante und lege eine WHO hin und stecke das in diese. Das wäre also was? Das wäre meine Tante, die in Amerika Medizin studiert hat und in Norwegen lebt. Das würde also genau auf die gleiche Weise hineingehen. Ja, das ist in Ordnung. Das ist richtig. Jetzt ist die Frage, welches Ding ist wichtiger? Wenn die Hauptsache, die ich erwähnen möchte , ist, dass meine Tante in Norwegen lebt, werde ich das sagen, wenn die Hauptsache, die ich erwähnen möchte, ist , dass sie in Amerika Medizin studiert hat. Und die andere Sache wird das nicht wesentliche Detail sein, der Bonus, die zusätzlichen Informationen, oder? Welches Ding halten Sie das Ding, das entfernt werden kann? Und die Grundidee ist immer noch da. Welches Ding ist nicht so wichtig? Das ist diejenige, die das Detail oder die Bonusinformationen oder das nicht wesentliche ist, was in der relativen Klausel enthalten ist . Beginnend mit einem Relativpronomen, wie wer, zwischen den beiden Kommas direkt nach dem Subjekt. Das war's. Es ist nicht so schwer, oder? Vielleicht ist es das. Vielleicht ist es das nicht. Ich glaube nicht, dass es so harte, ziemlich einfache Actionfilme sind. Jetzt ist das mein Thema, das mir wirklich nicht gefällt , dass es der Favorit meines Bruders ist. Um hier Platz zu sparen, schreibe ich nicht beide Sätze. Ich sage, Actionfilme sind der Favorit meines Bruders. Das ist ein Satz. Nun das hier drin, wenn ich es selbst als Satz schreiben würde, könnte ich so schreiben. Das könnte ich machen. Aber wenn wir über Vorlieben sprechen, Dinge, die wir mögen, fangen wir normalerweise mit mir an, aber dann würden wir es einfach auf die andere Seite stellen. So. Ich mag Actionfilme wirklich nicht. Das ist also etwas anders, nur weil es für uns natürlicher ist , es selbst so zu sagen. Aber wenn wir es dann in die relative Klausel setzen, weil es auf diese Weise direkt mit dem Subjekt verbunden sein muss . Das was am Ende nicht geht. Die Position der Hexe oder des Relativpronomens ist sehr wichtig. Selbst wenn wir sagen, oh, das ist natürlicher, müssen wir es als Actionfilme betrachten. Ich mag es wirklich nicht, weil das neben oder neben dem Komma neben dem Thema sein muss. Es muss sein, wenn wir es zu einer relativen Klausel machen, wenn wir sie als relative Klausel verwenden. Also wollte ich diesen Punkt nur klarstellen. Hier. Wir würden das nicht hinlegen. Wir konnten keine Actionfilme sagen. Mir gefällt wirklich nicht, was keinen Sinn ergibt. Es muss direkt neben den Komma-Actionfilmen sein, die mir wirklich nicht gefallen, dass sie der Favorit meines Bruders sind. Also dann denkst du vielleicht, okay, nun, was ist, wenn ich es rückgängig machen will, wie wir es für diesen getan haben? Nun, du könntest es so machen. Man würde Actionfilme sagen und dann wahrscheinlich ein Komma. Ich mag es wirklich nicht. Wieder klingt es merkwürdig, wie ich sagte, normalerweise wenn wir darüber sprechen was uns gefällt oder was wir nicht mögen Vorlieben. Ich mag keine Actionfilme. Ich mag Actionfilme wirklich nicht. Das bringt mich dann zum anderen Typ , über den wir als nächstes sprechen werden. Aber lasst uns das einfach für eine Sekunde untersuchen. Wenn wir wollen, dass es natürlich klingt. Was wir sagen wollen ist, ich Actionfilme wirklich nicht mag. Das ist natürlicher, oder? Okay, also wie würden wir das machen und trotzdem die Informationen darüber hinzufügen, dass die Informationen darüber hinzufügen Actionfilme der Favorit meines Bruders sind. Dann würden wir es so sagen. Ich mag Actionfilme wirklich nicht. Ich mag Actionfilme wirklich nicht. Nun ist dieses Substantiv am Ende des Satzes. Das Ende des Satzes. Normalerweise hätten wir dort eine Periode. Das ist das Ende des Satzes. Wenn wir es alleine schaffen, oder? Stattdessen machen wir dort ein Komma. Und ich möchte mehr Details dazu hinzufügen. Ich möchte mehr Informationen dazu hinzufügen. Also mache ich dort ein Komma. Und dann werde ich das auch benutzen, weil es eine Sache ist. Actionfilme, es gibt Dinge die das dann genau wie zuvor gemacht haben, die der Favorit meines Bruders sind. Ich mag Actionfilme wirklich nicht. Sie geben die Aussage ab, Sie sagen das Ding am Ende, dann haben Sie Details hinzugefügt den Zeitraum durch ein Komma ersetzt. Benutze normalerweise immer noch welche oder wen, wenn es am Ende eine Person ist, wäre es h2, oder? verwenden wir im Allgemeinen nicht für diesen Typ. Und das war's. Obwohl ich denke, dass wir es ein bisschen mehr erforschen müssen. Betrachten wir also diese Art von nicht wesentlicher relativer Klausel. 85. Relative Kurse: Nicht essentiell Typ 2: Wenn wir Informationen über ein Substantiv hinzufügen möchten , das am Ende eines Satzes steht. Wir verwenden eine relative Klausel, wie wir uns im vorherigen Beispiel angesehen haben. Wir haben es uns angeschaut, aber jetzt möchte ich es etwas tiefer erforschen. Jetzt möchte ich mir noch ein paar Beispiele ansehen , um sicherzustellen, dass Sie es wirklich haben. Was wir uns nun ansehen werden , ist eine weitere nicht wesentliche, nicht wesentliche relative Klausel. Nicht wesentlich, was daran erinnert, dass Bonus bedeutet. Bonus, was bedeutet, dass wir ihn nur als Erinnerung entfernen könnten, wenn wir wollten. Der Satz würde immer noch Sinn ergeben. Wir brauchen diese Informationen nicht, um zu verstehen, was vor sich geht. Es ist extra, es ist Bonus. Es ist nicht wesentlich. Okay. Nun machen wir das, wie ich bereits erwähnt habe, wenn es am Ende des Satzes steht. Also nenne ich diesen Typ zwei, tippe zwei. Und es gibt viele Ähnlichkeiten mit Typ eins, die wir zuvor gesprochen haben. Wir verwenden welches oder wer, das nicht verwendet, und verwenden dies nicht für diese Art von nicht wesentlicher relativer Klausel. Die andere Ähnlichkeit besteht darin, dass wir einen dieser Sätze aus zwei Sätzen machen könnten einen dieser Sätze aus zwei Sätzen machen , die ein Substantiv teilen. Sie haben ein Substantiv gemeinsam. Denken Sie daran, dass wir die beiden Sätze über meine Tante, meine Tante, gemacht haben, denken Sie daran sie teilen das gemeinsam, etwas anders hier, aber sie haben dieses Substantiv immer noch gemeinsam. Und wir können diesen Satz aus zwei Sätzen aufbauen. Gute Art es zu verstehen, okay? auch fest, dass wir das Komma hier haben. Nach dem Substantiv. Das Komma ersetzt den Zeitraum, das Ende des Satzes. Stattdessen ändern wir es in ein Komma, und dann haben wir das Relativpronomen Luke. Warum redest du immer von Kommas? Ist das nur für geschriebenes Englisch? Kann ich diese Dinge nicht sagen? Natürlich kannst du sie sagen. Sie sind eigentlich sehr verbreitet in gesprochenem Englisch. Ich habe die Kommas erwähnt, weil du wissen musst , dass sie da sind. Obwohl du das Komma nicht sagen würdest, wenn du diese sprichst, dann fragst du vielleicht, okay, kann ich sie einfach zum Üben sprechen? Ich schätze. Aber es ist auch eine gute Idee , sie zu schreiben. Warum? Denn wenn Sie üben, fünf verschiedene Versionen zu schreiben, fünf verschiedene Beispiele, können Sie sich die Unterschiede zwischen ihnen ansehen. Du kannst Dinge ändern, du kannst Notizen machen. Es ist besser für Studienzwecke, besser, um das Gefühl für das Muster zu bekommen. Und dann kannst du üben, sie zu sagen. Dann kannst du üben, diese zu sprechen. Ja, diese sind im gesprochenen Englisch sehr verbreitet. Sehr verbreitet. Ich habe in der Vergangenheit Schüler zu mir sagen lassen, ich möchte nichts schreiben. Ich möchte nur gesprochenes Englisch lernen. Nur gesprochenes Englisch. mich nicht dazu, irgendetwas aufzuschreiben. Nun, okay, in Ordnung, das ist in Ordnung. Aber es gibt Situationen, in denen Sie Dinge schreiben müssen. Und tatsächlich sind Schreiben und Sprechen eng miteinander verbunden. Dinge aufzuschreiben kann ein leistungsfähiges Lernwerkzeug sein, um sich angewöhnen zu können , viele der Muster zu verwenden , über die wir in diesem Kurs sprechen. Viele Beispiele aufzuschreiben und dann diese Beispiele anzusehen und darüber nachzudenken , ist er wirklich nützlich. Ich möchte Sie also ermutigen, beides zu tun. Üben Sie das Sprechen, die Beispiele, die Sie machen, üben Sie die Verwendung dieser Dinge in Ihrem täglichen Leben und Ihren Gesprächen und Ihren Präsentationen in der Praxis, die Sie machen, der gesprochenen Praxis, aber auch übe es, deine eigenen Beispiele aufzuschreiben. Deshalb habe ich Kommas erwähnt. Also der erste, letzten Sommer, habe ich eine Reise nach Yellowstone unternommen und ihr Ende des Satzes beendet. Dies ist eine Beschreibung von etwas, das in der Vergangenheit passiert ist. Dies ist, als es passiert ist. Das ist wer es getan hat. Das ist es, was passiert ist. Hier bist du hingegangen. Vollständiger Satz gemacht, vollständiger Gedanke, Note. Was ist Yellowstone? Fragt jemand? Ich möchte diese Frage also antizipieren. Ich möchte das Detail nennen, bevor jemand fragen muss. Was ist, wenn du nicht weißt was Yellowstone ist? Ich möchte einige Informationen darüber geben, eine Meinung dazu muss keine Informationen sein. Es könnte nur eine Meinung sein. Dann hast du das Komma da und dann, was, weil es eine Sache ist, die jetzt einer der beeindruckendsten Orte in Nordamerika ist, eine Tatsache ist? Nein, das ist meine Meinung. Also hier ist das Detail meine Meinung. Ich füge nur meine Meinung hinzu. Aber du könntest es in eine Tatsache ändern, die die erste war. Nationalpark in den Vereinigten Staaten? Vielleicht stimmt das, vielleicht nicht. Ich bin mir eigentlich nicht sicher. Aber wenn es wahr wäre, wäre das eine Tatsache, dass Sie hier jedes Detail hinzufügen könnten , das Sie wollen. Jetzt denken Sie vielleicht nach, halten Sie eine Sekunde fest. Sie sagten, ich könnte zwei Sätze machen oder ich könnte zwei Sätze verwenden und sie zu dieser Art von Satz mit einer nicht wesentlichen relativen Klausel machen. Das stimmt. Das stimmt. Wie würden wir es machen? Nimm einfach dieses Ding und verwende es, um dieses Pronomen zu ersetzen. Dann hast du deinen vollständigen Satz. Also die beiden Sätze, mit denen wir diesen einen Satz hier sehr einfach machen würden . Das Ende dieses Satzes ist Gegenstand des nächsten Satzes. Letzten Sommer habe ich einen Ausflug nach Yellowstone gemacht. Yellowstone ist einer der beeindruckendsten Orte in Nordamerika. Letzten Sommer habe ich einen Ausflug nach Yellowstone gemacht. Jetzt klingt es komisch, Yellowstone zweimal zu sagen, oder? Aber das könntest du machen. Und weil sie dieses Substantiv teilen, benutzen wir diese Sekunde, die mit diesem Ding verbunden ist. Am Ende ist das Ding der Park Yellowstone. Das war's also. Es ist nicht wirklich komplizierter als das, eine einfache davon zu bauen, wir haben das Boot gekauft. Und der Satz, neuer Satz unterstreicht das. Und das benutzt du im nächsten. Das Boot sank in der Vergangenheitsform. Sie können also sehen, dass das Thema dieses Substantiv ist. Wir werden am Ende dieses Jahres Details hinzufügen, oder? Was würden wir also hier machen? Wir würden hier ein Komma machen. Wir haben dann das Bootskomma gekauft , weil es eine Sache ist , die gesunken ist. Und das war's. Es ist genau das Gleiche, oder? Das ist alles, was wir hier machen. Dies ist eine sehr vereinfachte Version von genau dieser Version. Ich habe hier viele Pfeile los. 12, drei, das ist kein richtiger Pfeil. Ich weiß nicht was das ist. Vier oder fünf, Yikes zu viele Pfeile. Probieren Sie noch einen. Zeichnen wir einen kleinen Pfeil, der auf ein paar Punkte zeigt. Warum nicht? Endlich traf ich deinen Freund Alex, der mir sagte, dass du ihm immer noch 50 Dollar schuldest. Du musst ihm 50 Dollar geben. Vielleicht hast du es dir vor drei Monaten geliehen und hast es noch nicht zurückgezahlt. Und ich traf ihn und er sagte: Oh, weißt du, ja, wir wissen, dass wir ihn kennen. Ja, großartig. Oh, übrigens, wenn du ihn jemals sehen siehst, schuldet mir immer noch 50 Dollar. Also ist es dein Freund, aber ich habe ihn getroffen. Oh, weißt du, du kennst ihn? Ja. Ich kenne ihn. Oh ja. Wir kennen beide dieselbe Person. Das ist cool. Hey, übrigens, sag es ihm das nächste Mal, wenn du ihn siehst. Wir haben eine Weile nicht mehr geredet. Sag ihm, er schuldet mir immer noch 50 Dollar. Es ist vielleicht keine gute Sache, etwas über deinen Freund zu erfahren , aber ich versuche nur, dir etwas Abwechslung zu geben. Vielfalt in der Art und Weise, wie wir diese Art von relativer Klausel verwenden. Jetzt haben wir über die beiden nicht wesentlichen relativen Klauseln gesprochen . Hoffentlich ziemlich klar. Sprechen wir nun über die dritte Art von relativer Klausel. Dies ist nicht unerlässlich. Der dritte Typ ist die wesentliche relative Klausel. Werfen wir einen Blick auf das. 86. Grundlegende Relative: Wir haben bisher über die nicht wesentlichen relativen Klauseln gesprochen , was nur bedeutet, dass Sie diese zusätzlichen Informationen, diese Bonusinformationen, entfernen können . Und du verstehst den Satz immer noch, du weißt immer noch, was wenigstens los ist, oder? Das brauchst du nicht, um da zu sein , um den Satz zu verstehen. Aber jetzt sehen wir uns einen anderen Typ an. Ich nenne es Typ drei. Das ist mein eigenes kleines Namenssystem. Sei nicht sauer. Und das sind wesentliche relative Klauseln. Im Wesentlichen bedeutet nur, dass Sie diese zusätzlichen Informationen benötigen. Wenn es nicht da ist, verstehen Sie den Satz nicht. Worum geht es? Worüber sprechen wir? Ich bin verwirrt. Also brauchen wir diese Bonusinformationen. Es ist unerlässlich. Ein interessanter Unterschied beim Aufschreiben ist, dass wir kein Komma brauchen. Außerdem verwenden wir nicht so oft was, wenn wir über eine Sache sprechen, stattdessen verwenden wir das. Daher verwenden wir normalerweise welchen für den nicht wesentlichen Typ und das für den wesentlichen Typ. Obwohl wir, wer immer noch für Menschen ist, benutzen wir immer noch wen, um über Menschen zu sprechen. Okay, was machen wir hier, wenn wir die machen? Wie funktioniert das? Lasst uns dieses Beispiel lesen und versuchen zu verstehen, was los ist. Die Bank, zu der ich normalerweise gehe , wird während der Feiertage geschlossen. Was mache ich normalerweise? Was ist der Zweck davon? Hier? Ist der Zweck davon zu sagen: Hey, das sind einige Bonusinformationen über diese Bank. Nun, vielleicht. Aber der Hauptzweck ist es hier, herauszufinden, von welcher Bank wir sprechen. Welches. Es gibt viele Banken. Es gibt Millionen und Millionen von Banken. Ich möchte wissen, welches ich identifizieren möchte. Ich möchte das identifizieren, wovon ich rede. Und dafür brauche ich die Relativklausel. Sobald ich es identifiziert habe , weiß ich, wovon ich rede und ich kann etwas weiter dazu sagen, oder? Die Bank, zu der ich normalerweise gehe, hast mich jetzt gefragt, zu welcher Bank und ich sage, oh, das ist die, zu der du normalerweise gehst? Richtig. Okay. Gut. Wird während des Urlaubs geschlossen sein. Okay. Ich gebe nur eine Aussage zu diesem Ding ab. Kein Problem. Wenn ich das als ein grammatikalisches Stück behandle, behandle ich diese ganze Sache als das Thema. Bis zu diesem Zeitpunkt ersetzt diese ganze Sache, die Bank, zu der ich normalerweise gehe die Bank, zu der ich normalerweise gehe, sie durch sie. Es wird während des Urlaubs geschlossen sein. Ich sage nicht, dass du es dadurch ersetzen solltest. Ich sage nur, dass man hier darüber nachdenken kann. Dass die Grammatik des restlichen es nur eine Aussage über die Zukunft ist , über diese Bank. Und wenn ich nicht erwähnte welche Bank es war, dann würden Sie sagen, nun, ich weiß nicht, von welcher Bank Sie sprechen, Okay. Was Sie für diese oft sehen, ist eine Beseitigung davon. Jetzt sage ich nicht, dass es häufiger ist, es ist völlig in Ordnung und üblich und normal, das zu benutzen, um das zu sagen. Aber ich würde genauso oft sagen, wir würden das überspringen und einfach sagen, dass die Bank, zu der ich normalerweise gehe , während der Feiertage geschlossen ist. Das wäre genauso üblich. Aber du kannst den Unterschied erkennen, bevor ich das Stück entfernen konnte. Nur Bonusinformationen. Und ich weiß immer noch, was das ist, wovon du redest, oder? Aber weil es eine Bank ist, ist es unklar. So oft sieht man für diese Dinge wie den Mann, den Ort, das Restaurant, diese Art von allgemeinen Substantiven, die durch die wesentliche relative Klausel identifiziert werden müssen . Dieser dritte Typ muss dadurch identifiziert werden, damit die Person , die hört oder liest, was Sie geschrieben haben , versteht, was vor sich geht und wovon Sie sprechen. Dies muss nicht Gegenstand des Satzes sein. Die Bank, zu der ich normalerweise gehe. Das ist das Thema. Der Professor hat den Jungen geschickt. Okay, vielleicht ist der Professor das Thema. Der Professor schickte den Jungen, der seine Hausaufgaben nie macht, ins Büro des Direktors. Was wir hier tun wollen, ist den Jungen zu identifizieren. Von welchem Jungen redest du? Der Junge, der seine Hausaufgaben nie macht? Nicht dieser Junge, nicht dieser Junge, nicht dieser Junge. Nicht dieser Junge, nicht dieser Junge. Dieser Junge. Welches? Derjenige, der seine Hausaufgaben nie macht. Ah, das hier. Wir müssen also nicht nur das Thema identifizieren. Wir können Substantive im Satz identifizieren, Dinge im Satz, Personen im Satz. Das ist alles, was wir tun. Ja, es sind zusätzliche Informationen, aber es sind notwendige Informationen um zu verstehen, was vor sich geht. Denn wenn wir einfach sagen, dass der Professor den Jungen ins Büro des Direktors geschickt hat. Ja, das ist ein vollständiger Satz. Das ist ein grammatikalisch vollständiger Satz. Es ist richtig. Aber die Leute werden fragen, ob wir es nicht früher gesagt haben. Welcher Junge? Aber Junge redest du? Ich weiß nicht wovon du sprichst. Richtig. Wir brauchen es also, um uns zu identifizieren und wir benutzen Wen da, weil ein Junge eine Person ist. Also ja, das ist ein bisschen komplizierter als der nicht wesentliche Typ. Ich weiß, aber fragen Sie sich einfach, wenn Sie sich entscheiden, ob Sie eines davon verwenden möchten, brauche ich ein zusätzliches Stück, um klarzustellen, von wem ich spreche, wovon ich spreche. Wenn ja, vielleicht brauchst du das, vielleicht ist dies dein bestes Werkzeug. Jetzt möchte ich mir hier nur noch eine Sache sehr schnell ansehen . Meine Tante, die in Norwegen lebt, hat Medizin in Amerika studiert. Meine Tante, die in Norwegen lebt, Komma, hat Medizin in Amerika studiert. Okay, also hier haben wir etwas sehr Interessantes. Beide sind korrekt, aber was sie tun, ist in jedem anders. Kannst du erkennen, was die hier machen? Meine Tante, die in Norwegen lebt, hat Medizin in Amerika studiert. Was ich damit mache, wer jetzt in Norwegen lebt ist nicht nur das Hinzufügen von Bonusinformationen. Ich lasse dich wissen, von welcher meiner vielen Tanten ich spreche. Das wäre für jemanden, der ziemlich viele Ameisen hat und weißt du, ich habe einige Ameisen. Und du willst eine Klärung, wie die Bank, von welchem Bankier du sprichst. Es gibt so viele Banken. Ich möchte es identifizieren. Nun, du hast sechs oder sieben Ameisen. Identifizieren Sie, welcher, der in Norwegen lebt, jener. Okay, jetzt weiß ich wovon du sprichst. Bitte fahren Sie fort. Bitte sag mir was du sagen willst. Wir haben die Ameise von mehreren Tanten oder Tanten identifiziert. Okay. Mit diesem hat meine Tante, meine Tante, die in Norwegen lebt, Medizin in Amerika studiert. Alles, was dies tut, ist Bonusinformationen hinzuzufügen. Es deutet nicht darauf hin, dass ich einen Haufen Ameisen habe. Ich sage nur meine Tante und ich habe nicht das Gefühl, dass meine Tante identifiziert werden muss. Wenn meine Tante nicht identifiziert wird und du nicht weißt, von welchem Anti ich spreche? Ich glaube nicht, dass es wichtig ist. Ich möchte nur über eine meiner Tanten sprechen. Mach dir keine Sorgen darüber, dass ich das identifiziere. Ich müsste die Ameise identifizieren, wenn du alles über all meine Tanten weißt. Und du wirst verwirrt sein. Wenn ich dir nicht sage, von welchem ich rede. Derjenige, der in Norwegen lebt. Derjenige, der in Schweden lebt. Derjenige, der in Deutschland lebt, hat derjenige, der in Frankreich lebt , alle aus irgendeinem Grund in Europa gelebt , oder? Welches? Ich kenne alle Irans, dann bräuchten wir diesen. Das hier. Mach dir darüber keine Sorgen. Hab ich nicht. Okay. Das ist alles was du wissen musst. Und meine Tante, meine Tante, hat Medizin in Amerika studiert. Jetzt möchte ich übrigens einige zusätzliche Informationen, einige Bonusinformationen wie übrigens einhalten, um meiner Beschreibung mehr Farbe zu geben, ein bisschen mehr Details hinzuzufügen, ein bisschen mehr Details hinzuzufügen, ein bisschen mehr zu geben Hintergrundinformationen, die Ihnen helfen könnten. Vielleicht hilft es dir nicht. Vielleicht hilft es dir. Vielleicht gibt es dir ein klareres Bild. Ich weiß es nicht, aber ich kann es sicherlich entfernen und es wäre in Ordnung. Das ist also der wahre Unterschied zwischen diesen. Das ist der wahre Unterschied. Um wirklich ein Gefühl dafür zu bekommen, muss man sie üben. Übe also alle drei Typen. Übe diesen Typ , den ich Typ eins nannte. Üben Sie die andere Art von nicht wesentlicher relativer Klausel, bei der wir die Bonusinformationen am Ende des Satzes nach dem Komma hinzufügen , das ist Typ zwei. Und üben Sie diesen Typ, die wesentliche relative Klausel, machen Sie viele Beispiele für all diese bis Sie sich wirklich wohl fühlen, diese zu erstellen. Wenn Sie sich wirklich wohl und sicher fühlen , empfehle ich Ihnen, es zu tun und sie aufzuschreiben, denn dann können Sie sich alle Ihre Beispiele ansehen. Wenn du sie dann sagen musst, wird es viel einfacher. Du wirst sie als Gewohnheiten dort haben. Also solltest du üben, sie zu sprechen. Du solltest üben, sie zu schreiben. Tu beides. Aber ich schlage vor, für diese Muster, insbesondere mit dem Schreiben zu beginnen. 87. Klärung von Substantiven: Wir haben einige Zeit damit verbracht, über relative Klauseln zu sprechen. Diese sehr nützlichen Klauseln die mit einem bestimmten Pronomen beginnen, die verwendet werden, um Informationen zu einem Satz hinzuzufügen, um Details zu einem Satz hinzuzufügen, um Informationen über ein Substantiv im Satz hinzuzufügen, wir sprach über ein paar verschiedene Arten. Denken Sie daran, wichtig, das heißt, wenn Sie es entfernen, ergibt der ganze Satz keinen wirklichen Sinn. Ich bin mir nicht sicher, worum es geht. Und dann nicht wesentlich, was wir entfernen können. Und wenn wir es entfernen, ist der Satz von selbst in Ordnung. Wir können es verstehen, es ergibt Sinn. In diesem Fall ist das Ding, das wir hinzugefügt haben, die Klausel, die wir hinzugefügt haben, Bonus extra. Okay, also haben wir darüber gesprochen. Warum fasse ich also zusammen, worüber wir gerade gesprochen haben? Ich möchte, dass Sie das im Hinterkopf behalten, denn worüber wir jetzt sprechen und worauf wir uns als nächstes konzentrieren , wird der relativen Klausel sehr ähnlich sein , der Grundform der relativen Klausel, insbesondere diejenige, über die wir gesprochen haben, wo die Klausel zwischen den beiden Kommas liegt. Was machen wir? Nun, wir fügen etwas zu diesem Substantiv oder über das Thema hinzu, oder? Können wir das also ohne die ganze Klausel machen? Können wir das ohne das Pronomen machen? Können wir es ohne wen oder welchen schaffen? Die Antwort lautet „Ja“. Zwischen den beiden Kommas können wir also Details auf verschiedene Arten hinzufügen. Und eines dieser Dinge, die wir hinzufügen können, ist einfach ein Substantiv. Ein Substantiv , das das Ding besser beschreibt, was für etwas es ist. Wenn so etwas ein Substantiv ist, ergibt das vielleicht keinen Sinn. Nun, nun, schauen wir uns ein paar Beispiele an. Nennen wir dieses Substantiv Klärung. Warum nicht? Warum nennst du es nicht so? So möchte ich es nennen. Nennen wir es so. Und was ich damit meine, ist, dass wir ein bisschen mehr Klarheit über die andere Sache geben , von der wir sprechen, indem wir ein Substantiv hinzufügen, es muss nicht nur ein Substantiv sein. Wir können ein paar Dinge davor hinzufügen. Aber um das wirklich zu verstehen, müssen wir uns einige Beispiele ansehen. Also lasst uns das machen. Die Titanic. Die Titanic, oder? Das ist das Schiff , das 1912 gesunken ist. Ich glaube. Du hast wahrscheinlich den Film gesehen, oder? Das Titanic-Schiff ist gesunken. Okay, was ist hier los? Nun, lasst uns ein paar Dinge notieren. Nummer eins, wir haben zwei Kommas, Ah, so. Eine relative Klausel. Wir haben den Typ eins gemacht, bei dem wir Mein Bruder Komma h2 sagten, und dann haben wir den Rest des Satzes nach dem zweiten Komma gemacht . Ganz ähnlich hier. Nicht nur ähnlich, genau das Gleiche, außer diesem Schiff. Das ist ein anderes Substantiv. Okay, was passiert also? Also haben wir die beiden Kommas genau da, dann müssen wir etwas anderes bemerken. Wir müssen feststellen, dass dies ein Satz für sich ist. Die Titanic, die Titanic ist gesunken. Und wenn wir das entfernen würden, wenn wir dieses Stück zwischen den beiden Kommas entfernen würden, wäre der Satz völlig in Ordnung. Wir würden es immer noch verstehen. Wir würden immer noch wissen , was los ist. Okay? Was wir hier hinzugefügt haben, ist kein wesentlicher Bonus, extra, zusätzlich. Und normalerweise, wenn Sie Dinge zwischen zwei Kommas sehen, direkt nach einem Substantiv, direkt nach dem Subjekt, wird alles, was sich darin befindet etwas geben, das Sie entfernen können. Wenn du es entfernst, kaputt es keine Dinge. Es bricht den Satz nicht. Das ist im Allgemeinen die Regel. Okay? Das ist also nicht anders. Wir haben hier nicht die ganze relative Klausel. Wir brauchen es nicht, weil die Titanic ein Schiff ist. Was machen wir hier? Wir fügen eine Klarstellung mit einem Substantiv hinzu. Wir sprechen über die Kategorie dieses Dings. Dieser wird genauer sein. Dies wird das Besondere sein. Und das, was wir hier setzen, wird eine etwas allgemeinere, eine allgemeine Gruppe oder Kategorie oder Klasse oder ähnliches sein. Es wird etwas breiter sein. Was für ein Ding ist es? Okay, also will ich mir klar sein, dass es kein Boot ist, es ist kein Haus, es ist nicht begleiten. Es ist ein Schiff. Das weiß jeder, aber es ist völlig in Ordnung, das zu tun. Es muss kein Schiff sein. Aber es ist wirklich üblich, wenn wir sagen wollen, was für etwas es ist. Wenn wir über eine Kategorie sprechen, ist besonders am häufigsten. Aber wir müssen dies ein wenig weiter untersuchen , um zu sehen, wie wir es mit einigen anderen nutzen können. Aber die nächste ist auch eine Kategorie. Mein Hund, ein Korky, ist darauf trainiert, die Zeitung zu holen. Okay. Also ist mein Hund darauf trainiert, die Zeitung zu holen. Es funktioniert als Satz. Das bedeutet, dass ein Korky keine notwendigen, nicht wesentlichen Bonusinformationen zwischen den beiden Kommas ist, nur ein Substantiv. Das ist die Art von Hund. Das ist das ich mir nur vorstellen werde, dass das den ganzen Weg hier draußen geht. Dies ist die Art von Hund, das ist die Kategorie. Und wir sprechen von einem bestimmten Mitglied dieser Art oder Kategorie oder Gruppe. Mein Hund. Mein Hund und ich könnten den Namen hier angeben. Meine Hunde schnüffeln. Ein Korky ist darauf trainiert, die Zeitung zu holen. Ich wollte nur eine Klarstellung hinzufügen. Ich möchte ein paar Details hinzufügen. Ich möchte dieses breitere Substantiv geben weil Sie sich das vielleicht fragen, oder es könnte meiner Beschreibung etwas Lebendigkeit verleihen. Es könnte es lebendiger und interessanter machen, wenn Sie gedacht haben, nun, versuchen Sie sich vorzustellen, dass der Hund die Zeitung bekommt. Es ist ein riesiger Hund, winziger Hund , der einen Unterschied macht. Also erzähl mir von der Rasse. Oh, es ist ein Korky. Okay, sehr interessant. Wir haben also nur ein Substantiv da und ein Substantiv dabei, um das Substantiv auszulösen, weil wir über die Kategorie sprechen. Okay, wie wär's mit dem? Mein Freund, die Wissenschaftler, von denen ich dir erzählt habe, hat nie ein Papier veröffentlicht. Okay. Mein Freund, die Wissenschaftler, von denen ich dir erzählt habe, hat nie ein Papier veröffentlicht. Was ist jetzt anders zwischen diesen beiden? Nun, dieser ist das Gleiche. Mein Freund hat noch nie ein Papier veröffentlicht. Das ist ein Satz für sich, also ist dies nicht notwendig. Wir könnten es herausnehmen, das ist in Ordnung. Wir haben die beiden Kommas. Okay, großartig. Aber jetzt bin ich ein bisschen klarer, weil, du weißt schon, ein bisschen mehr. Wenn Sie nichts mehr über diese Person wussten, mein Freund, möchte ich sicherstellen, dass Sie wissen, wer es ist, wenn Sie bereits von dieser Person wissen , weil ich diese Person vor ein paar Wochen erwähnt habe , ein vor einem Monat, vor einem Jahr. Dann kann ich sagen, dass der Wissenschaftler, von dem ich dir erzählt habe, wir haben eine vorherige Referenz. Wenn Sie einen früheren Hinweis auf etwas haben, können Sie normalerweise das anstelle eines verwenden , wenn Sie nichts über diese Person wissen, dann sage ich, dass mein Freund, ein Wissenschaftler, noch nie eine Papier. Aber ich habe meinen Freund vorher erwähnt. Also kann ich das benutzen, um auf diese Person Bezug zu nehmen. Die Wissenschaftler, könnte man sagen. Aber welcher Wissenschaftler? Der Wissenschaftler, den ich dir davon erzählt habe. Das ist also kein einfaches Substantiv, aber es fungiert als Substantiv. Der Wissenschaftler, von dem ich Ihnen erzählt habe könnte durch den Wissenschaftler ersetzt werden. Es muss das nicht haben. Ich hab dir davon erzählt. Dieses ganze Stück ersetzt diese einfachere Verwendung. Aber es ist wirklich das Gleiche. Das sage ich, weil es eine allgemeine Kategorie ist. Ich könnte dafür sagen, wenn ich es zu einer allgemeinen Kategorie machen möchte , aber stattdessen möchte ich auf etwas verweisen , das ich Ihnen in der Vergangenheit bereits erwähnt habe, etwas, das Sie bereits kennen. Also benutze ich stattdessen das. Und dann der Wissenschaftler, dem ich dir erzählt habe. Jetzt klingt das vielleicht bekannt. Warte eine Sekunde. Kann ich das hier ablegen? Könnte ich genau dort eine Mehrwertsteuer stellen? Die Wissenschaftler, von denen ich dir erzählt habe? Und wenn ich es täte, wäre das nicht der wesentliche Typ, über den wir gesprochen haben? Ja. Es verhält sich genauso wie der wesentliche Typ, über den wir zuvor gesprochen haben, außer innerhalb dieser beiden Kommas. Es sind also immer noch Bonusinformationen, weil alles innerhalb der beiden Kommas passiert. Jetzt könntest du sagen, warte eine Sekunde, aber du entfernst das. hast du hier nicht gesagt, als du es gelesen hast. Das stimmt. Denken Sie daran, dass wir darüber gesprochen haben, wir können oft das Relativpronomen entfernen , das wir verwenden, wenn wir den wesentlichen Typ machen. Das könnte das sein, aber weil es ein Wissenschaftler ist, könnte es auch sein, wer einer von ihnen üblich wäre. Die Wissenschaftler, von denen ich dir erzählt habe, der Wissenschaftler, von dem ich dir erzählt habe, jeder wäre hier in Ordnung, die Red Sox, sein Lieblingsbaseballteam, ist berühmt dafür, wichtige Spiele zu verlieren. Okay, letztes Beispiel. Die Red Sox, sein Lieblingsbaseballteam, sind berühmt dafür, wichtige Spiele zu verlieren. Okay? Wir sprechen also einem Team und wir sollten die Teile hier identifizieren. Es gibt die gemeinsame Nummer eins, gemeinsame Nummer zwei, okay, die uns sagt, dass das wahrscheinlich ist, dass dies in der Mitte hier ein Bonus sein wird, was wir entfernen könnten. Nun, probieren wir es aus. Die Red Sox sind berühmt dafür wichtige Spiele zu verlieren. Perfekt. Dieser Satz ist für sich allein sinnvoll. Wenn wir diese unregelmäßige Kategorie erstellen wollten, könnten wir das tun, was wir hier gemacht haben. Wir könnten sagen, dass die Red Sox, ein Baseballteam oder ein berühmtes Baseballteam dafür bekannt sind , wichtige Spiele zu verlieren. Okay, das wäre in Ordnung. Aber die meisten Menschen in den Vereinigten Staaten werden wissen, dass die Red Sox ein Baseballteam sind. Es ist also nicht nötig. Was wir also tun wollen, ist für eine bestimmte Person einige Informationen hinzuzufügen. Wir sprechen von jemandem, von dem wir beide wissen, von wem wir sprechen. Er. Mein Bruder oder dein Freund, so jemand. Sein Lieblings-Baseballteam. Wir sprechen über das Team einer bestimmten Person. Wir könnten sagen, die Red Sox, mein Lieblings-Baseballteam, mein am wenigsten bevorzugtes Baseballteam. Wir können all diese Dinge ändern. Wir machen es nur ein bisschen spezifischer, irgendwie so. Das A ist allgemeiner. Sag mir einfach die Kategorie. Diese ist wie eine Kategorie, aber eine Kategorie nur für eine Person etwas Bestimmtes verweist, um Ihnen zusätzliche Informationen zu geben, um Ihnen zusätzliche Details zu geben. Wenn wir also die Red Sox sagen, sein Lieblings-Baseballteam, unser berühmt dafür, wichtige Spiele zu verlieren. Wir sprechen vielleicht über diesen Kontrast, dass er diesem Team gegenüber so loyal ist und dennoch oft wichtige Spiele verlieren, dass er ein großer Fan ist und sie unterstützen wird, egal was passiert, obwohl sie oft verlieren wichtige Spiele. Jetzt weiß ich nicht allzu viel über die Red Sox. Wenn Sie also ein großer Red Sox-Fan sind, benutze ich ihn nur als Beispiel. Ich weiß eigentlich nicht viel darüber, wovon ich rede. Ich bin kein Baseball-Experte, also bitte verzeih mir. Schauen wir uns die Teile hier an, denn das sieht aus, naja, offensichtlich ist es länger als ein Schiff und ein Kogi, oder? Abgesehen von seinem Teil, was ist anders? Nun, wir können Dinge hinzufügen, die das Substantiv ändern, kennzeichnen und ändern. Team. Team ist das Substantiv, also haben wir hier immer noch ein Substantiv, genau wie das Schiff, genau wie Corky. Wir könnten sagen mein Hund, ein blauer Korky. Mein Hund, ein 13-jähriger Korky, mein Hund, ein winziger 13-jähriger Kogi. Wir können Beschreibungen über das Substantiv hinzufügen und das ist völlig in Ordnung. Wenn Sie also etwas davor hinzufügen möchten, zwischen diesem und dem Substantiv. Vor allem Adjektive. Mach weiter, Absolut. Nun, was für ein Team ist es? Nun, es ist ein Baseballteam. Baseball wird hier als Adjektiv benutzt, weil es das Team verändert, oder? Was ich mit dem Modifizieren meine, ist dass sie ihm etwas Bedeutung hinzufügen. Sie erzählen uns mehr darüber. In diesem Fall erzählen uns Adjektive mehr über Team. Und dieser ist spezifisch von ihm, der uns genau erzählt, welche Person der Favorit, sein Favorit, der Typ da drüben, den Kerl, den wir beide kennen. Es ist also völlig in Ordnung , Adjektive vor dem Substantiv genau dort hinzuzufügen. Das ist äußerst üblich. Jetzt würde ich sagen, dass dies schriftlich etwas häufiger vorkommt. Zum Beispiel sank die Titanic, ein Schiff. Das ist nichts , was du hören würdest. Viele Leute sagen es. Sie könnten stattdessen Leute sagen hören, dass die Titanic, die ein Schiff war, sie könnten schnell hineinwerfen, was ist, äh, es funktioniert auf die gleiche Weise, dieselbe Grundidee, die immer noch hinzufügt zusätzliche Details. Aber gesprochenes Englisch könnte die relative Klausel mehr verwenden, und geschriebenes Englisch könnte das einfache Substantiv oder das einfache Substantiv mit Modifikatoren verwenden . Häufiger einfaches Substantiv in diesem Fall mit Adjektiven. Wenn jemand die Red Sox, sein Lieblingsbaseballteam, sprechen würde, wäre ich öfter sein Lieblingsbaseballteam, sprechen würde, davon nicht schockiert. Das würde ich nicht sagen. Wie konntest du das sagen? Das ist nur für geschriebenes Englisch? Es wäre es ist okay. Es ist in Ordnung. Aber ich sage dir, ich versuche dir zu sagen, was häufiger ist. Und wenn wir auf etwas stoßen, das sich eher wie Englisch anfühlt, möchte ich Ihnen ein Gefühl dafür geben. Um Sie wissen zu lassen, dass etwas häufiger als das andere als das andere vorkommen könnte . Häufiger in gesprochenem Englisch, häufiger als Englisch geschrieben. Ich würde das sagen, wenn es so etwas ist, naja, ich kenne nicht öfter 75% Englisch als gesprochenes Englisch. Das ist nur ein allgemeines Gefühl, das ich habe. Ich habe keine eindeutigen Beweise, um das zu stützen. Es ist nur ein Bauchgefühl, das ich habe. Üben Sie diese jetzt natürlich, machen Sie Ihre eigenen Beispiele. Aber wir werden sehr ähnlicher untersuchen, wenn ich immer wieder über das Hinzufügen zusätzlicher Informationen spreche, da dies eine sehr mächtige Möglichkeit ist , Ihre Sätze interessanter zu machen , lassen Sie sie platzen, damit sie ein Bild schaffen können, das die Menschen in ihren Köpfen sehen können. Also übe deine Beispiele. Sprechen wir jetzt über einen anderen Typ. 88. Details und Erklärung hinzufügen: Teil 1: Die letzte Reihe von Beispielen, über die wir mit diesem Muster des Hinzufügens von Details oder Erklärungen sprechen werden. Bonus zusätzliche Dinge zwischen Kommas eines, das unseren relativen Klauseln ähnelt, in gewisser Weise dem ähnelt, worüber wir gerade gesprochen haben, wobei Substantive zwischen zwei Kommas gesetzt werden, aber auf ihre Weise unterschiedlich sind. Lassen Sie uns also untersuchen und warum nennen wir das nicht einfach der Einfachheit halber, indem wir Details und Erklärungen hinzufügen. Okay, also werden wir den Substantiven Details oder Erklärungen hinzufügen . Jetzt werden wir uns insbesondere drei Beispiele für das Hinzufügen von Details und Erklärungen zwischen Kommas zu Themen ansehen insbesondere drei Beispiele für das Hinzufügen von . Aber es muss nicht nur Themen sein und darüber können wir ein wenig sprechen. Aber um es einfach zu halten, konzentrieren wir uns auf Substantive, die auch Gegenstand von Sätzen sind . Also spatzt der Chefkoch und lese es. Okay. Ich möchte Ihnen hier eine Herausforderung stellen, weil ich Beispiele vorbereitet habe. Was ich möchte, dass du machst. Dies ist nicht das eigentliche Beispiel. Dies ist nicht das eigentliche Beispiel. Dies sind nicht die wirklichen Beispiele, die ich dir geben werde. Ich werde Sie bitten, sich hier zwei Kommas vorzustellen, gleich nachdem der Koch hierher gekommen ist zwei Kommas vorzustellen, gleich nachdem der Koch hierher und ein Komma hierher gekommen ist. Komma hier und ein Komma hier. Okay? Ich möchte, dass du da etwas über den Koch, über die Spatzen, darüber lest, wenn du nicht weißt, was Reddit okay ist, nur für Spatzen und den Koch, das ist okay. Wenn du versuchen willst, einen nach einem Kuckuckseier hinzuzufügen, könntest du das tun. Aber die Herausforderung besteht darin, dies zwischen den Kommas dazu zu tun. Jetzt in diesem Substantiv dieses Substantiv über das Thema. Versuchen Sie nun, es nicht als relative Klausel zu tun. Versuche es nicht als einfaches Substantiv zu machen, wie wir das letzte Mal darüber gesprochen haben. Versuche es stattdessen zu tun. Als würdest du selbst einen Satz über dieses Ding machen . Und dann benutzt man eine Form des Verbs be, wie es ist oder war oder war oder m. Je nachdem, war oder m. was das Thema ist, sollte es mit dem Thema übereinstimmen. Also wäre es für den Koch was? Nun, es könnte sein, wenn es in der Vergangenheit ist, wenn es jetzt wahrscheinlich ist, richtig. Okay. Dann geben Sie eine Erklärung zu diesem Thema ab, zu diesem Substantiv im Detail und zur Erklärung, um mehr Klarstellungen zu geben , um den Menschen zu helfen , etwas zu verstehen. Okay. Der Koch wurde, sagen wir mal, in Paris ausgebildet. Was hat das damit zu tun, dies zwischen zwei Kommas zu setzen? Dies ist ein Satz für sich, der Koch wurde in Paris ausgebildet. Aber denken Sie daran , dass wir es dann in diese einbeziehen müssen, gab das Kochen für immer auf. Was wir also tun, ist, dass das erste Komma das Verb in jeder Form ersetzt, in der wir es verwenden. Also werden wir das los und ersetzen es dann durch das erste Komma. Jetzt haben wir den Koch in Paris ausgebildet als das zweite Komma. Dann sind wir gerade fertig, nachdem das Komma, der ursprüngliche Satz, das Kochen für immer aufgegeben hat. Das ist es, was du machst. So macht man das. Denken Sie daran, wir werden das nicht wirklich benutzen. Ist, war, waren m. Wir werden es nicht benutzen, aber um den Satz zu machen, kannst du ihn benutzen. Dann streichen wir es in unseren Köpfen aus. Dann ersetze es einfach durch das Komma. Dann geht es zwischen den beiden Kommas. Und das ermöglicht es uns , dieses Detail hinzuzufügen , um sicherzustellen, dass es sinnvoll ist. Ich sage dir, du sollst es so machen , weil ich denke, es kann dir helfen , sicherzustellen, dass es sinnvoll ist. Es muss einer gewissen Logik folgen. Also wenn du das benutzt ist, war eine Form des Verbs sein, kann es dich daran erinnern. Okay, ich muss sicherstellen, dass ich zumindest diese Struktur hat , bevor ich sie durch das Komma ersetzen kann. So macht man es also. Jetzt besteht meine Herausforderung an Sie darin, nicht für all das zu sein, sagen wir, dass der Erste versucht, Ihre eigenen Sätze auf die Art und Weise zu machen , wie ich es Ihnen gerade beigebracht habe. Und dann schauen Sie, ob es funktioniert, ich zeige Ihnen meine Beispiele. Aus meinen Beispielen können Sie sehen, ob Ihre Beispiele sinnvoll sind oder nicht. So kannst du das hier pausieren, alleine arbeiten. Und dann kommen wir zurück und schauen uns die Beispiele an. 89. Details und Erklärung hinzufügen: Teil 2: Ich hoffe also, dass Sie ein paar Beispiele haben. Werfen wir einen Blick auf meins. Los geht's. Das Koch Koma, deprimiert über das Überkochen des Huhns. Komma, hat das Kochen für immer aufgegeben. Mal sehen, ob dies bei der Struktur sinnvoll ist , die wir früher hergestellt haben. Also würden wir dieses Komma durch is oder war ersetzen. Der Koch war deprimiert, das Hühnchen zu überkochen. Aber es würde für uns keinen Sinn machen zu sagen, dass der Koch deprimiert war , dass das Huhn das Kochen für immer aufgegeben hat? Nein. Wir müssen es loswerden. Sie müssen es entfernen und durch das Komma ersetzen. Ansonsten ergibt es keinen Sinn, es funktioniert nicht sehr wichtig. Ich sage dir nur, dass du das benutzen sollst, um es zu schaffen. So baut man es so. Es ist eine gute Möglichkeit, es im Allgemeinen zu bauen. Also hat das Chefkomma deprimiert, das Hühnchen zu überkochen. Jetzt haben wir ein paar Hintergrundinformationen, ein paar Details. Der Koch ist depressiv, es gibt ein Problem. Was ist jetzt passiert? Komma hat das Kochen für immer aufgegeben, aber der ursprüngliche Satz ist völlig intakt. Das ist ein gemeinsamer Trend, den wir mit diesen beiden Kommas haben. Der ursprüngliche Satz ist immer noch da. Der Koch gab das Kochen für immer auf. Warum? Weil er deprimiert war, das Huhn zu überkochen. Er war depressiv darüber, das Huhn zu überkochen. Und du könntest dir die Frage so stellen. Warum? Warum hat er das Kochen für immer aufgegeben? Dann? Sag das. Er war, dass du so anfangen musst. Es ergibt Sinn. Er war depressiv darüber, das Huhn zu überkochen. Ah, ah, sehr interessant oder? Jetzt. Wie wär's mit diesem? Spatzen kümmern sich oft um Kuckuckseier. Kuckuck und andere Vogelarten. Spatzenkomma kann nicht unterscheiden, welche Eier ihnen gehören und welche nicht das, was nur das sagt , auf das wir hinweisen wollen, oder? Welche Eier gehören ihnen und welche kümmern sich nicht oft um Kuckuckeier. Einige Hintergrunderklärungen, um zu verstehen Was los ist. Warte eine Sekunde. Warum kümmern sie sich oft um Kuckuckseier? Da dies der Fall ist, können Spatzen nicht unterscheiden , welche Eier ihnen gehören und welche nicht. Wenn wir das also bauen, würden wir sagen, dass Spatzen es nicht sind, was ist eine Form von b, oder? Sind nicht in der Lage zu unterscheiden, welche Eier ihnen gehören, in denen sie nicht sind. Das für sich allein könnte ein Satz dazu sein. Was du also baust, ist ein weiterer Satz. Und diesen Satz falten wir dann wieder in den ursprünglichen Satz ein. Vielleicht ist es zunächst etwas kompliziert, aber sobald Sie es üben und sich daran gewöhnt haben, kann dies eine sehr leistungsstarke Möglichkeit sein, Ihren Beschreibungen Details hinzuzufügen . Okay, wie wär's mit dem? Red, es ist eigentlich ein großartiger Ort, um Neuigkeiten zu erhalten. Reddit ist wenn ich es schon habe, oder? Okay, vergiss das. Wir stellen das für eine Sekunde zur Seite. Wir werden eine andere machen oder war es. Hier ist was? Reddit ist am besten als Ort bekannt, an dem Meme entdeckt werden können. Ist das ein Satz für sich? Ja. Ja, es ist rot. Es ist am besten als Ort bekannt, an dem Memes entdeckt werden können. Okay, das ist ein Satz. Wir wissen also, dass es sinnvoll ist. Jetzt entfernen wir diese, wir falten es. Ich benutze gerne das Wort Fold. Wir falten es zurück in den ursprünglichen Satz zwischen den beiden Kommas. Das ist, ist jetzt weg, oder? Also haben wir es gelesen, am besten bekannt als ein Ort, an dem man Memes entdecken kann, ist Komma. Jetzt haben wir das immer noch, weil wir nicht löschen , das ist das Original , das wir behalten müssen, wir verwenden dies nur so, wie es für den Aufbau unseres anderen Satzes ist. Wenn diese Methode für Sie nicht funktioniert, ist das in Ordnung. Es ist nicht der einzige Weg, dies zu tun. Ich denke, es ist hilfreich. Ich denke, es funktioniert ziemlich gut. Aber jeder ist anders. Wenn es nicht der Fall ist, ist es nicht das Richtige für dich. Es ist okay. Erzwinge es nicht. Finde deinen eigenen Weg. Es ist vollkommen in Ordnung. Wichtig ist, dass Sie das Gefühl haben zu verstehen, wie diese hergestellt werden, wie Sie sie herstellen können, damit Sie sie bei Bedarf selbst herstellen können, damit Sie sie verwenden können, wenn Sie es müssen brauche sie in deinem täglichen Leben. Ob Sie sprechen, ob Sie schreiben, lesen, am besten bekannt als ein Ort, an dem Sie Meme entdecken können, ist tatsächlich ein großartiger Ort, um Neuigkeiten zu erhalten. Ich bin gespannt, ob du dir dafür ein Beispiel ausgedacht hast. Nicht jeder weiß es. Lesen Sie es, obwohl ich das Gefühl habe , dass es immer beliebter wird, benutzen jede Menge Leute Reddit. Ich benutze es oft für Neuigkeiten. Es ist eine ziemlich gute Ressource und eine sehr interessante Plattform und Community. Was ist jetzt mit diesem? Was wäre, wenn wir Kuckuckseiern Details hinzufügen wollten? Es ist nicht das Thema, aber es ist ein Substantiv. Spatzen können nicht unterscheiden , welche Eier ihnen gehören, in denen sich nicht oft um Kuckuckeier kümmern. Komma. Dann würden wir etwas wie Kuckuckseier-Komma sagen , das für ihren köstlichen Geschmack oder ähnliches geschätzt wird. Ich denke, das ist ein bisschen zu viel, ein paar zu viele Kommas, ein paar zu viele Kommentare in Details und Erklärungen oft zu einem einzigen Satz hinzugefügt wurden, aber Sie könnten es tun und Sie würde es auf die gleiche Weise schaffen. Kuckuckeier werden für ihren köstlichen Geschmack geschätzt. Spatzen kümmern sich oft um Kuckuckseier , die für ihren köstlichen Geschmack geschätzt werden. Es muss direkt neben dem Substantiv sein, von dem es spricht. Wenn es nicht direkt neben dem Substantiv ist, wird es davon sprechen, dass sich die Leute verwirrt fühlen. Sie werden nicht wissen, wovon du sprichst. Also musst du damit vorsichtig sein. Sie müssen sicherstellen, dass Sie am richtigen Ort verwenden, die richtige Weise müssen Sie sich wohl fühlen, wie man es baut. Aber sobald Sie das Gefühl haben, dass Sie das herausgefunden haben, Sie mächtig sein, sobald Sie sich wirklich daran gewöhnt werden Sie mächtig sein, sobald Sie sich wirklich daran gewöhnt haben. Okay, übe die. Als Nächstes gehen wir der letzten echten Lektion des Kurses fort. Wir werden eine Zusammenfassung haben, aber die letzte echte Lektion, in der wir neue Dinge lernen müssen, Beispiele, die wir uns ansehen müssen. Darauf freue ich mich also. Ich hoffe du bist es. Auch hier hoffe ich, dass Ihnen die Reise bisher gefallen hat. Wir haben noch eine Lektion. Noch eine Sache, die wir wirklich lernen müssen, bevor wir diesen Kurs beenden. Wir sehen uns also in der nächsten Lektion. 90. Verwendung bestimmter Verben: Nun, du hast es bis zur letzten echten Lektion des Kurses geschafft. So netter Job. Hoffe du bist stolz auf dich. Du bist den ganzen Weg gekommen. Du hast hart gearbeitet. Du hast es geschafft, du hast es geschafft. Herzlichen Glückwunsch, das ist wirklich großartig. Ich hoffe, dass Sie das Gefühl haben, viel gelernt zu haben. Ich hoffe, du hast tatsächlich viel gelernt. Ich hoffe, du benutzt das, was du in deinem wirklichen Leben gelernt hast. Das ist das Wichtigste, darauf möchte ich mich konzentrieren. Die meisten in dieser letzten echten Lektion, in der wir uns Beispiele ansehen tatsächlich etwas Neues lernen. Ich möchte über etwas sprechen, das einen ganzen Kurs belegen könnte , um darüber zu sprechen. Ich möchte die Idee vorstellen, um Sie zum Nachdenken zu bringen , damit Sie Ihre Verwendung erweitern können, insbesondere Verben, um Ihre Sprache, Ihre Verwendung von Englisch, lebendiger, klarer, leistungsfähiger, interessanter zu gestalten . Und es hat alles mit Verben zu tun. Ich möchte also nur ein wenig Zeit damit verbringen über bestimmte Verben zu sprechen. Ich möchte also ein wenig Zeit damit verbringen über bestimmte Verben zu sprechen. Bestimmte Verben. Auch dies ist etwas, das wir einen ganzen Kurs damit verbringen könnten , über all die interessanten Verben zu sprechen , mit denen wir Dinge sehr klar und sehr anschaulich sagen könnten . Aber als eine Lektion, um Ihnen das vorzustellen, damit Sie anfangen, darüber nachzudenken. Hier ist die Grundidee. Oft sind wir versucht, das einfachste Verb zu verwenden, das erste Verb, das wir uns vorstellen können, das die Handlung oder das, was vor sich geht, beschreibt. Wir sagen einfach automatisch: Oh ja, benutze das Verb ging. Oh ja, benutze das Verb reflektiert oder gezeigt. Oh ja. Benutze den Verb-Beat. Oh ja, ich benutze das Verb bewegt und daran ist nichts falsch. Es ist großartig, gewöhnliche, gemeinsame Verben zu verwenden, wie go, move, wie springen, oder? Die sind großartig. Aber wenn Sie diese nur verwenden, wenn Sie diese immer wählen und nie daran denken , spezifischere Verben zu verwenden, dann wird Ihre Sprache, Ihre Verwendung der Sprache etwas weniger lebendig sein, ein etwas weniger mächtig. Und wenn Leute deine Beschreibungen hören oder lesen, wird es nicht so sehr bei ihnen bleiben. Du wirst nicht ganz so flexibel sein, um genau zu sagen was in deinem Kopf ist wenn du es sagen willst, oder? Also alles, was Sie tun, wenn Sie sich für ein gewöhnliches Verb entscheiden, wie es etwas zu oft gegangen ist? Manchmal, ja, großartig, natürlich, ist der wunderbare Gebrauch fantastisch gelaufen. Aber fragen Sie sich manchmal, habe ich es zu oft benutzt? Vielleicht okay. Wenn ja, dann möchte ich, dass Sie genau darüber nachdenken , welche Aktion stattfindet welche Sache vor sich geht. Und dann sehen Sie, ob Sie ein interessanteres Verb finden können , das diese spezifische Aktion beschreibt. Offensichtlicher, anschaulicher. Deshalb könnten wir einen ganzen Kurs dafür verbringen, weil es so viele Situationen gibt, es gibt so viele verschiedene interessante Verben , über die wir sprechen könnten, oder? Ich überlasse es dir, all das zu erforschen. Stellen Sie sicher, wenn Sie das tun, wenn Sie ein Verb nachschlagen , dass Sie wissen, dass es sich um einen Kontext handelt. Schauen Sie es immer im Kontext in einem Satz nach. Nie von alleine. Weil einige Wörter sehr interessant sind, aber niemand benutzt sie. Sie müssen also sicherstellen, dass Sie den Kontext verstehen, wie er im Allgemeinen verwendet wird. Schauen Sie sich immer die Beispielsätze an wenn Sie das Wort im Wörterbuch finden, stellen Sie immer sicher, dass Sie viele Beispiele und Sätze finden, damit Sie ein Gefühl dafür bekommen können, okay, fragen Sie sich nach das Verb, ging, über das Verb gehen, in wie vielen verschiedenen Situationen kann man es benutzen? So viele? Ich bin in die Bibliothek gegangen, ich bin zur Bushaltestelle gefahren. Ich ging zur Universität, nicht nur an einem physischen Ort, sondern zur Schule im Allgemeinen, zur Universität im Allgemeinen. Ich bin online zur Universität gegangen. Sehr interessant. Das Buch steht ins Bücherregal. Das heißt, du legst es da hin, da gehört es hin. Das ist also irgendwie wie Zugehörigkeit. Okay. Das Eichhörnchen ist den Baum hochgefahren. Nun, das ist ein bisschen anders, weil wir nicht über das Ziel des Eichhörnchens sprechen . Jetzt sprechen wir nur über die Beziehung zwischen dem Eichhörnchen und dem Baum. Und das Eichhörnchen bewegt sich. So können wir ging, go, so viele verschiedene Arten gegangen sind, so viele verschiedene Situationen. Und das ist es, was daran nützlich ist. Es ist so breit, es ist so allgemein. Aber die Sache, die Sie sich fragen müssen, ist, es für jedes dieser Dinge spezifischere Verben gibt , die ich mit Wind beschrieben habe, die ich stattdessen verwenden könnte. Und diese nicht nur zu benutzen, sondern manchmal diejenigen für das Eichhörnchen und den Baum zu wählen . Anstatt zu sagen, dass der Baum hochgegangen ist, können wir beschreiben, wie ein Eichhörnchen so einen Baum hochgeht, oder? Hast du jemals gesehen, wie ein Eichhörnchen so einen Baum hochgeht? Nun, ich kann mir ein perfektes Wort vorstellen . Wie wär's mit Scamper? Die Eichhörnchen ziehen den Baum hoch. Okay. Ich bin zur Uni gegangen. Okay, das ist in Ordnung. Aber ging zur Schulbildung. In Ordnung. Ich glaube, du kennst das Wort „besuchen“. Das ist genauer. Ich war dabei. Universität. Ich habe mich an der Universität eingeschrieben. Wenn Sie es ein wenig ändern, ist das etwas spezifischer. Okay, wie wär's mit dem Buch im Bücherregal? Das Buch geht ins Bücherregal. Das Buch gehört also ins Bücherregal. Okay. Also gehöre dazu, das ist spezifischer. Jedes dieser Wörter ist also etwas spezifischer, insbesondere für die Situation, in der wir sie verwenden. Dann ging es, denn wenn zwei so breit sind und gingen so allgemein, sieht es aus wie ein H, das ein n mit hohem Hals ist. Sieht aus wie ein H. Das ist ein General. Okay. Das ist die Idee. Was ist mit Reben, diesen Pflanzen, die so steigen. Es gibt eine Umfrage oder so. Und das Klima, könnten wir sagen, dass die Reben den Laternenpfahl hochgeklettert sind. Das wäre etwas spezifischer. Aber wenn Sie wirklich darüber nachdenken, gibt es diese Aktion, bei der sie diese Abfrage dort durchführen diese Abfrage dort und sie gehen herum und herum. Gibt es ein bestimmtes Verb, was bedeutet, dass es ja spiralförmig ist. Also stiegen die Reben den Laternenpfahl hoch. Spezifischer, interessanter. Statt das Licht schien auf der Oberfläche des Sees? Ja. Okay. Aber das Licht kann auf das Fenster scheinen und das Licht kann auf einem Ring leuchten. Licht kann auf viele verschiedene Dinge leuchten. Aber genau das Gefühl auf Wasser, wo es sich aufgrund der Wellen auf dem Wasser ständig ändert , auf der Wasseroberfläche, die leichteste Art von Funkeln. Okay, wir können also funkelnd sagen, das wäre gut, wenn wir uns auf die Lichtpunkte konzentrieren wollen , das Sonnenlicht, das das Wasser trifft und die Lichtpunkte, die wir sehen. Schimmern ist aber auch ein großartiges Wort. Das Licht, das Sonnenlicht schimmerte auf der Oberfläche des Sees. Wu. Sehr lebendig. Statt meines Herzschlags heftig kannst du eine Trommel schlagen, du kannst ein paar Eier schlagen. Sehr allgemeines, sehr allgemeines Verb, gestoßen. Nicht so allgemein, genauer gesagt, wir verstehen das. Das ist das Gefühl, von Herzen geschlagen , heftig gestoßen zu werden. Genau genauer: Ich möchte es klarstellen. Dies sind nicht die einzigen Verben, die wir wählen könnten. Es gibt viele verschiedene, die wir für jeden von ihnen wählen können , abhängig von dem Gefühl, das wir schaffen möchten. Hier wird man flexibel sein. Hier wird man einzigartig sein. Hier können Sie darüber nachdenken was Sie sagen möchten, wie Sie genau sagen möchten, welches Verb, welches Adjektiv, Welches Wort sagt perfekt, was ich sagen möchte, oder? Also hat mein Herz das richtige Wort geschlagen. Es hat ein tiefes Gefühl heftig in meiner Brust weil ich so ängstlich war oder so nervös war. Das Maschinenwort und piepte zum Leben. Anstatt zu sagen, dass die Maschine zum Leben erweckt wurde. Das gibt uns kein Gefühl dafür wie es zum Leben erweckt wurde. Das gibt uns gerade ein Gefühl von Cartoon-Maschine, wir wissen nichts anderes. Wir können uns nichts anderes vorstellen. Hier drin ist nichts anderes los. Ein Bild, ein Geräusch. Aber wenn wir Wort und Schlag sagen, BBB, BB, bekommen wir das Gefühl, dass diese Maschine langsam hochfährt und mich fast aufgeregt macht, den Satz zu lesen. Es ist also viel interessanter. Jetzt sind es zwei Verben. Völlig in Ordnung. Wenn diese beiden Verben sehr spezifisch sind, sagen sie: Was willst du besser sagen, als zum Leben erwacht? Weil das so einfach ist. Wenn Sie sich nicht darauf konzentrieren möchten, einen anschaulichen Satz zu machen und einfach nur sagen möchten, was passiert ist, dann ist dies großartig, vielleicht die beste Wahl. Ich sage nicht, dass du es nicht solltest. Ich versuche Ihnen die Tools zu geben, die Sie benötigen, um darüber nachzudenken, wie Sie genau sagen können, was Sie sagen möchten, wie Sie es sagen möchten. Was sagst du? Was schreibst du, entspricht deiner Absicht? Ich möchte Ihnen Kreativität und Flexibilität mit Englisch geben. Jetzt können wir wirklich interessante Dinge wie dieses machen, mein Chef hat sich in den Besprechungsraum geklatscht. Jetzt ist Slathered normalerweise ein Wort, das wir für Schlangen verwenden würden. Okay? Denk also darüber nach. Die Bewegung einer Schlange, diese Art von Bewegung, die eine Schlange hat, benutzen wir das Wort Slither. Es gibt uns das, diese Art von Gefühl, oder? Anstatt also das Wort kam zu benutzen, kam mein Chef in den Besprechungsraum oder rutschte sogar aus, wäre okay. Slathered wie eine Schlange. Was heißt das? Meine Chefs, böse und gruselig. Und die Art und Weise, wie er sich bewegt, bedeutet das, dass mein Chef zehn Minuten zu spät ist und er da reinkommt, weil er nicht möchte, dass andere Leute es bemerken. Was ist es? Nun, es bringt uns zum Nachdenken. Es lässt dich über den Chef nachdenken und welche Art von Person er ist und wie er sich bewegt und seinen Charakter. So viele Dinge tauchen auf, wenn wir das lebendigere und interessantere Verb verwenden . Wenn wir lebendigere und interessantere Adjektive verwenden , zoomte der Junge über das Gymnasium. Zoom ist ein großartiges Wort. Anstatt zu rennen. Nun, Sie können ein Videospiel ausführen, Sie können einen Drill ausführen, Sie können ein Computerprogramm ausführen. Es ist also ziemlich allgemein, gezoomt. Gibt uns ein Gefühl von Geschwindigkeit. Wow, so schnell. Das ist das Gefühl, dass wir so schnell werden. Wow, so schnell. Und dann könntest du am Ende Dinge hinzufügen, der Junge zoomte über das Gymnasium und dann können wir hinzufügen, was wir immer benutzen können, wenn wir einen Vergleich wie eine Rakete machen wollen , wenn wir einen Vergleich wie eine , das sagt uns viel, was wir nicht hätten, wenn wir nur sagen würden, der Junge lief über das Gymnasium von A nach B, kleiner Roboter. Meine Träume zerfielen in einem einzigen Moment. Nun, du könntest ja sagen, natürlich endeten meine Träume in einem einzigen Moment. Plötzlich hörten deine Träume auf. Du findest was raus. Die Richter des Gesangswettbewerbs , an dem Sie teilgenommen haben, sagten , Sie können es nicht in die nächste Runde schaffen. Meine Träume endeten. An diesem Tag. Meine Träume, ein professioneller Sänger zu sein, endeten. Nun, gut. Aber was ist mit zerfallen? Es ist spezifischer. Es ist ein Gefühl des Zerfallens, das Gefühl von etwas, das es langsam untergräbt. Nun, es könnte schnell sein. Ein Gefühl, ein Stück Papier zu verbrennen und dann ist nur noch die Asche übrig. Und wenn man es anfasst, bläst es einfach weg, weil es Puder im Wind ist. Wir bekommen also ein ganz anderes Gefühl als dieses spezifische Verb. Probieren Sie diese also aus und ich möchte, dass Sie Verben auf kreative Weise erforschen. Ich möchte, dass du es erforschst , weil du gerne erkundest. Ich versuche nicht, dich zu irgendetwas zu zwingen. Wenn Sie es tun und wenn Ihnen der Prozess gefällt, wenn Sie auf interessante Wörter stoßen, wenn Sie Filme sehen, wenn Sie im Wörterbuch lesen, finden Sie Beispiele. Was fasziniert dieses Wort? Ich liebe es, wenn du Beispiele machen möchtest. Wenn Ihnen der Entdeckungsprozess gefällt, Sprache zu erforschen, das Gelernte zu nutzen, im Kontext zu lernen und die Sprache, die sich mit der Sprache umgibt, aufzunehmen , Filme, Fernsehsendungen, Podcasts, Bücher, Artikel, und dann macht man Sachen damit. Schreibe Blogbeiträge, du führst ein Tagebuch, du startest einen YouTube-Kanal. Ich weiß, dass das verrückt klingt. Du startest einen YouTube-Kanal oder so ähnlich. Du fängst an, Videos zu machen und diese mit deinen Freunden zu teilen oder sie mit der Welt zu teilen. Du fängst an Dinge zu machen, du fängst an, mehr Gespräche zu führen. Du schließt dich Gruppen an und übst zu diskutieren. Wenn du anfängst, einfach rauszukommen und dieses Zeug zu benutzen, wird es einfacher und einfacher, nicht härter und schwieriger. Ich hoffe also, dass dies nur ein Ausgangspunkt für Sie ist. Ich hoffe, dass Sie jetzt das Gefühl haben, dass Sie viele weitere Tools haben, die Sie benötigen, um ein leistungsfähiger, kreativer und flexibler Benutzer der englischen Sprache zu werden , egal ob es um Sprechen oder Schreiben geht. Aber der nächste Schritt ist wirklich, dass du da rausgehst und anfängst, es zu benutzen. Im nächsten Video werden wir den Kurs schnell abwickeln. Lassen Sie mich wissen, wenn Sie Fragen zu diesem Zeug haben, arbeiten Sie an Ihren Beispielen. Übe die Verwendung dieser Verben. Fangen Sie an, selbst mehr zu erforschen. Stellen Sie sicher, dass Sie immer Ihre eigenen Beispiele machen, dass Sie das, was Sie lernen, immer zur Gewohnheit machen. Wir sehen uns im nächsten Video. 91. Was kommt als Nächstes?: Hey, du hast es geschafft. Herzlichen Glückwunsch, willkommen zum Ende des Kurses. Du solltest wirklich stolz auf dich sein. Es ist eine große Errungenschaft. Wir haben eine Menge Sachen abgedeckt. Also gib dir ein wenig, ein bisschen High Five, gibt mir ein bisschen High Five. Das weiß ich zu schätzen. Es hat mir wirklich Spaß gemacht , dich durch diesen Kurs zu führen. Ich liebe es, dieses Zeug beizubringen, und ich hoffe, es hat dir auch gefallen. Jetzt, am Ende des Kurses, wollte ich Ihnen nur noch ein paar letzte Gedanken geben, um in Ihrem Kopf herumzuspielen , während Sie Ihre Englischreise fortsetzen. Und ich möchte dir auch etwas geben, was du als Nächstes tun kannst, was du in Zukunft tun kannst, okay? Fangen wir also mit etwas an , mit dem Sie schon sehr vertraut sind, weil ich viel über diese Dinge gesprochen habe . Um wirklich weiter zu wachsen. Als englischer Sprecher ist es wichtig, die richtige Denkweise und die richtige Einstellung zu entwickeln . Und noch einmal habe ich während des gesamten Kurses darüber gesprochen. Der Schlüssel dazu ist jedoch , Neugier und ein Gefühl der Erforschung zu entwickeln Neugier und ein Gefühl . Was heißt das? Nun, es könnte bedeuten, dass Sie einen Artikel lesen und auf einen wirklich interessanten Satz stoßen einen wirklich interessanten Satz , den Sie für wirklich schön halten. Und du denkst, Oh, was ist hier los? Und dann recherchierst du vielleicht ein wenig. Vielleicht guckst du ein paar Dinge nach, dafür findest du andere Beispiele. Dann probierst du es selbst aus. Du spielst ein bisschen damit herum, dann versuchst du es vielleicht in einem Gespräch zu benutzen. Dies wird Teil eines Prozesses, aber es beginnt mit der Einstellung, wirklich neugierig zu sein. Es ist wichtig sich daran zu erinnern. Englisch ist eine Sprache, die offensichtlich ist, aber eine Sprache ist etwas , das wir verwenden, um anderen Menschen schriftlich, in Sprache Bedeutung zu vermitteln . Das ist es. Wir kommunizieren, was hier drin ist, mit dem, was da draußen ist, anderen. Und es gibt die Tendenz als Lernender, es manchmal als akademisches Fach zu betrachten, wie ein Schulfach. Aber das ist es wirklich nicht. Lehrer sagen es dir in der Schule, lernten das, machen eine Prüfung. Hier ist ein Grammatikbuch, aber das ist keine Sprache. Sprache ist viel mehr, sie kann schön sein, es kann präzise sein, sie kann beleidigend sein. Es kann sich unterschiedlich anfühlen, je nachdem, wie es verwendet wird. Und das ist es, was ich hoffe, Sie dazu zu bringen, in diesem Kurs zu realisieren. Um sich daran zu gewöhnen, auf diese Weise zu denken , wenn man etwas Interessantes sieht , was ist das? Ich kann mehr darüber erfahren. Ich werde es selbst üben. Ich spiele selbst damit. Das werde ich selbst in einem Gespräch benutzen. Warum? Damit Sie ein effektiver Kommunikator sein können , damit es mit dem übereinstimmt, was hier drin ist, wenn Sie sich entscheiden, etwas zu sagen . Und das ist schwer zu erreichen , was hier drin ist. Man muss genau sein. Du musst deine Worte sorgfältig auswählen. Denn die Art und Weise, wie Sie einen Satz organisieren, wie wir im Kurs viele Male gesprochen haben, die Art und Weise, wie Sie etwas organisieren, das Wort, das Sie wählen, der Ort, an dem Sie es ausdrücken möchten, kann einen großen Einfluss auf die andere Person haben, wie sie sich emotional fühlen, wie gut sie dich verstehen, was genau sie verstehen, denn es gibt geringfügige Unterschiede zwischen den Dingen. Wir haben über viele Beispiele für subtile Veränderungen gesprochen , die einen großen Einfluss auf die Bedeutung haben, darauf, wie sich etwas anfühlt oder scheint. Dies ist ein schwierigeres Niveau, aber ich denke auch ein interessanteres Niveau. Jetzt bist du auf der Ebene, dich wirklich mit Menschen zu verbinden, Dinge wirklich zu lernen und wirklich zu erforschen. Was ist Exploration? Das ist Filme anschauen, es liest Artikel. Es geht darum, Gespräche um dich mit der Sprache in die Sprache einzutauchen. Wie entwickelt man Neugier? Fangen Sie mit Ihren Interessen an. Was interessieren Sie sich dafür, sich in einer Online-Community zu beteiligen , die damit zusammenhängt? Sehen Sie sich Filme und Videos zu diesem Thema an, lesen Sie Artikel zu diesem Thema, machen Sie Kommentare unter Artikeln und Videos, die sich darauf beziehen. Beteiligen Sie sich an Diskussionen im Zusammenhang damit. Und durch das Fenster des Interesses, das Sie durchlaufen, wird sich die ganze Welt der Sprache öffnen und Sie werden immer mehr finden , was daran interessant ist. Und wenn Sie immer mehr entdecken, verbessern sich Ihre Fähigkeiten schneller und schneller. Du sprichst natürlicher, du schreibst natürlicher. Während Sie diese Dinge tun, können Sie sich mit anderen mit englischen Muttersprachlern auf höherer Ebene verbinden mit anderen mit englischen Muttersprachlern auf , um Freundschaften und Beziehungen aufzubauen, in denen Sie auf natürliche Weise kommunizieren fließend, leicht entspannt. Dies ist die Macht der Sprache, um anderen Menschen das, was hier drin ist, zu kommunizieren. Aber wie kommt man dorthin? Es geht um deine Einstellung, neugierig zu sein und zu erforschen. Aber auch auf der Übungsseite. Spielen ist unerlässlich. Wenn du praktizierst. Bleib nicht auf eine Art, Dinge zu sagen, stecken. Denk nicht bei dir selbst. Oh, nur so habe ich das in der Schule gelernt. Der Lehrer hat mir nein gesagt. Spiel herum. Wenn Sie ein Spielgefühl entwickeln, probieren Sie Dinge aus. Sie machen Variationen und überprüfen diese Variationen mit anderen Beispielen für ähnliche Dinge, dann werden Sie sich schneller verbessern. Die Entwicklung dieses Spielgefühls kann viel, viel weiter bringen , als zu sagen, wie lauten die Regeln? Sag mir die Regeln. Jetzt. Ich kenne die Regeln. Okay. Das sind die Regeln. Großartig. Ich folge einfach den Regeln. Nein, nein. Es ist eine Sprache. Denken Sie daran, es ist eine Sprache, kein Fach in der Schule, aber es ist wichtig , dies mit der Rechenschaftspflicht in Einklang zu bringen. Das heißt, du musst es tatsächlich tun. Wenn du es dir selbst sagst, übe ich das. Sei dir selbst gegenüber verantwortlich. Übe es, mach es wirklich. Oder wenn Sie zum Beispiel einen Lernkumpel haben und sagen, einen Lernkumpel haben und dass wir einen Schreibauftrag haben, werden wir jeden Dienstag darüber schreiben. Wir werden uns gegenseitig Feedback geben. Schicken Sie das am Dienstag an Ihren Schreibkumpel. Sie schicken dir ihre oder du hast deine nicht geschickt, aber sie haben dir das geschickt. Wo ist die Rechenschaftspflicht? Rechenschaftspflicht bedeutet, dass Sie einen gewissen Druck haben, Sie entweder von sich selbst oder von anderen zu drängen . Das ist gut oder du machst eine Übung. Wir haben während des Kurses über einige Übungen gesprochen. Wenn du das machst, mach sie sehr ernst. Und wenn du zum Beispiel die Sprechübung machst, geh zurück und höre sie dir an. Hör genau zu. Gib dir selbst ein bisschen Feedback. Wenige Übung, einige Beispiele. Überprüfe sie sehr genau. Geh durch sie durch. Stellen Sie sich vor, Sie schauen sich die Beispiele eines anderen an. Sei hart mit dir selbst. Drücke dich dazu, dich ständig zu verbessern und zu respektieren. Das heißt, tu was du sagst. Du wirst es tun, bleib dabei. Und wenn du all das machst, wenn du all das machst, wirst du das Wesentlichste aufbauen , nämlich Gewohnheiten. Und dann versuchst du, mit jemandem zu kommunizieren , aber du hast vergessen, was du in diesem Kurs gelernt hast. Du hattest nicht die richtigen Gewohnheiten. Um also das Gelernte nutzen zu können, müssen Sie viel erforscht und geübt haben und sich zur Rechenschaft ziehen, viele, viele Male üben, damit es genau dort ist, wenn Sie es brauchen. Ich weiß genau, wie man diesen Satz macht. Ich weiß genau, wie ich genau sagen kann, was hier drin ist , so wie ich es sagen möchte, weil ich den Satz, den ich in diesem Kurs gelernt habe, 20 Mal praktiziert habe. Ich kann 20 verschiedene Beispiele geben und jetzt ist es einfach für mich. Wenn ich also eine E-Mail schreibe oder wenn ich ein Gespräch führe, kann ich sie sofort benutzen. Kein Problem. Das ist der Unterschied zwischen etwas zu wissen und etwas als Gewohnheit zu haben, zwischen Wissen und Fähigkeit. Fähigkeiten basieren auf Gewohnheiten. So bauen Sie Gewohnheiten durch Übung auf, bauen Sie Gewohnheiten durch Spiel und Rechenschaftspflicht auf. Was kommt als Nächstes? Nun, was als nächstes kommt, ist die Erforschung. Umgib dich mit der Sprache. Tauchen Sie ein in die Sprache. Wenn Sie das Gefühl haben, etwas aus dem Kurs verpasst zu haben oder etwas mehr üben möchten etwas mehr üben weil Sie das Gefühl haben, es nicht ganz zu haben. Vielleicht gehen Sie den ganzen Kurs noch einmal durch. Das musst du natürlich nicht, aber es kann ein sehr effektiver Weg sein nur um sicherzustellen, dass du alles hast. Sie haben nichts verpasst, was wir in diesem Kurs behandelt haben. Aber das Wichtigste ist jetzt, dass Sie wissen wie man einen Satz aus einem Buch, einem Artikel, einem Film und ihn dann aufschreibt. Und dann übe deine eigenen Beispiele. Und dann probiere ein paar Variationen aus. Jetzt wo du weißt, wie das geht, steht dir die Welt offen. Also geh da raus, finde interessante Wege, Dinge auszudrücken und mit ihnen herumzuspielen. Das solltest du als Nächstes tun. da raus und übe, aber versuche deiner Neugier zu folgen. Denn wenn du deiner Neugier immer folgst, wirst du es nie satt werden. Es wird sich nicht wie etwas anfühlen, was ich tun muss. Es wird Spaß machen. Das solltest du als Nächstes tun. Wenn dir der Kurs gefallen hätte, würde ich mich freuen, von dir zu hören. Fühlen Sie sich also frei, eine Bewertung abzugeben. Lass mich wissen, wie du dich über den Kurs gefühlt hast. Auch wenn du deine Reise mit mir fortsetzen willst , fantastisch. Das muss nicht das Ende der Straße sein. Ich habe eine Reihe anderer Kurse über viele Dinge aus der Aussprache, fließender sprechen, Englisch denken, Grammatik, Schreibfähigkeiten, Geschäftsenglisch, Wörter und Phrasen, Idiome, alle Arten von Dinge. Unzählige verschiedene Bereiche, auf die ich mich in einigen meiner anderen Kurse konzentriere. Also kannst du dir die auf meiner Seite ansehen. Ich habe viele andere Kurse Dinge wie Aussprache, wie man auf Englisch denkt, fließender spricht, Geschäftsenglisch, Vorstellungsgespräche, Grammatik, Idiome und Phrasen, a Haufen anderes Zeug. Also sieh dir die an, wenn du willst. Das einzige, was ich noch sagen muss, ist nochmal Danke. Viel Glück und ich hoffe, wir sehen uns im nächsten. Tschüss.