Beherrsche die englische Aussprache | Übungen für perfekte Gewohnheiten

1. In diesem Kurs: Hey, willkommen zum Kurs. Es ist toll, dich zu haben. Ich freue mich, dass du dich angemeldet hast. Ich hoffe, Sie sind bereit, Ihre Aussprache auf die nächste Stufe zu heben , um eine natürliche, fließende Aussprache zu erlernen. Wie gesagt, mein Name ist Luke. Ich bin ein amerikanischer Englischlehrer. Ich werde während des gesamten Kurses Ihr Lehrer sein. Bevor wir mit unseren ersten richtigen Lektionen beginnen, sollten Sie in diesem Kurs viel üben. Bevor wir darauf eingehen, möchte ich Ihnen sagen, was dieser Kurs behandeln wird. Was du in diesem Kurs lernen wirst, wie viel wirst du lernen. Dann gebe ich dir ein paar Dinge, die du beachten solltest, bevor wir unserer ersten richtigen Lektion beginnen. Okay, also, was wirst du in diesem Kurs bekommen? In diesem Kurs dreht sich alles um das Erlernen von Techniken und das Entwickeln von Gewohnheiten. Denk an alles , worin du gut bist. Wie bist du in dem Ding gut geworden? Nun, du hast gelernt, wie man das macht, aber das ist nicht genug, oder? Weil es dich nicht gut darin macht, zu lernen, wie man es macht. Wie wird man gut darin? Du machst das, was du lernst, viele Male, bis es zur Gewohnheit wird. Also lernen wir die Techniken für eine natürliche, fließende Aussprache und üben dann, die Gewohnheiten zu entwickeln. Und warum ist das wichtig? Weil du nicht darüber nachdenken willst, wie man ein Wort ausspricht, wenn du Englisch sprichst. Das mache ich gerade nicht. Ich spreche Englisch. Ich spreche Wörter deutlich aus. Ich denke nicht darüber nach, wie man sie ausspricht. Ich will auch nicht , dass du das tust. Aber das kannst du erst erreichen, wenn du Gewohnheiten entwickelt hast und du Gewohnheiten durch Übung aufbaust, nicht durch irgendeine Art von Übung. Du musst auf die richtige Art üben. Das ist es, worum es in diesem Kurs geht. Und ich werde während des gesamten Kurses Ihr Führer sein, aber Sie müssen bereit sein, die Arbeit zu üben, damit Sie diese starken Aussprachegewohnheiten entwickeln können . Jetzt werden wir in diesem Kurs viel behandeln und Sie werden einige ziemlich fortgeschrittene Dinge lernen. Aber wir werden nicht mit wirklich fortgeschrittenen Dingen beginnen. Wir werden Schritt für Schritt vorgehen, um zunächst mit den einfachen Dingen eine Grundlage aufzubauen . Und sobald wir diese solide Grundlage haben, um auf die fortgeschrittenere Aussprache vorzubereiten, also keine Sorgen, es wird Schritt für Schritt geschehen. Sie werden Schritt für Schritt dorthin gelangen. Wir beginnen mit den wesentlichen Sounds. Wesentliche Laute wie Vokalaussprache und Konsonantenaussprache. Nicht ganz so einfach, wie Sie vielleicht denken, aber das brauchen wir, um die Grundlage zu schaffen, dann auf subtilere Klänge zu konzentrieren. Nun, das sind Geräusche man sehr scharf zuhören muss, um die Unterschiede zwischen zwei sehr ähnlichen Tönen hören zu können , aber nicht nur die Unterschiede zu hören, um diese beiden Geräusche machen zu können , obwohl sie sich sehr ähnlich sind um zu wissen, was mit Ihrem Mund zu tun ist. Genau. Und das setzt voraus, dass Sie sich Ihrer selbst bewusst sind, und das werden Sie im Laufe des Kurses entwickeln und lernen. Dann werden Sie mit den Fähigkeiten und Gewohnheiten, die Sie entwickeln , zu herausfordernden Klängen übergehen. Dies sind Sounds , die aus verschiedenen Gründen eine Herausforderung darstellen . Vielleicht ist es ein langes Wort, vielleicht sind es mehrere Wörter zusammen, um sie sehr flüssig sagen zu können , damit sie fließen. Wie machst du das auf natürliche Weise? Vielleicht klingt das schwierig, weil du es mit deinem Mund zu tun hast. Zwei Sounds zusammenfügen , die sehr unterschiedlich sind. Das ist eine Herausforderung. Wir werden uns auf herausfordernde Sounds konzentrieren, was schwierig sein wird, aber wir werden Schritt für Schritt darauf hinarbeiten , damit Sie bereit sind, wenn Sie dort ankommen . Dann konzentrieren wir uns auf die Herausforderungen bei der Aussprache. Und das sind Übungen , die ich dir beibringen werde, die wir zusammen machen werden , damit du alles, was du bis zu diesem Zeitpunkt im Kurs gelernt hast, meistern kannst. Und diese Übungen dann über den Kurs hinaus zu verwenden , um weiterhin starke Aussprachegewohnheiten zu entwickeln und Ihre Aussprache auch nach dem Kurs auf die nächste Stufe zu bringen . In der ersten Hälfte des Kurses lernen wir Laute innerhalb von Wörtern und dann Wörter in vollständigen Beispielen, da wir Wörter normalerweise nicht alleine sagen. Wir fassen sie in Sätzen zusammen. In Absätzen sprechen wir sie zusammen. Sie müssen in der Lage sein, auf natürliche Weise zu fließen. allem, was wir in der ersten Hälfte des Kurses geübt haben, werden wir uns mit einem größeren Beispiel befassen, damit wir üben können mit den Wörtern und Lauten, die wir gelernt haben, fließend zu sprechen . Alles in diesem Kurs wird anhand von Beispielen durchgeführt. Am besten lernst du die Aussprache anhand eines Beispiels Du wirst mich während des gesamten Kurses hören können. Ich lasse einen Raum, in dem du es mir nachsprechen kannst. Du wirst also mit mir üben und alles , was wir lernen, wird auf echten Wörtern, Phrasen und Sätzen basieren. Du musst echtes Englisch lernen , weil du echtes Englisch sprechen musst Nur so kannst du wirklich fließend sprechen. Ich möchte auch erwähnen, dass Sie mich während dieses Kurses einfach so sehen werden. Ich werde mir so Notizen an der Tafel machen. Du wirst mein Gesicht sehen, meinen Mund, meine Körpersprache, meine Mimik sehen können , denn so solltest du wirklich die Aussprache lernen. So solltest du Englisch lernen. Um die Aussprache lernen zu können, muss man vor allem die Form des Mundes sehen. Was ich mit meinem Gesicht und meinem Mund mache, das klingt natürlich, um es richtig zu sagen. Sie werden mich also während des gesamten Kurses einfach so sehen. Ich weiß, dass es einige andere Kurse gibt in denen du den Lehrer für die erste Lektion siehst, vielleicht die zweite Lektion. Und dann verschwinden sie und du hörst nur ihre Stimme. Und Sie sehen einige Wörter auf einem Bildschirm. Nicht dieser Kurs und nicht meine anderen Kurse. In der Tat ist es sehr wichtig, wenn Sie eine Sprache lernen, zu kommunizieren. Ich kommuniziere mit dir. Ich rede nicht nur mit dir. Ich kommuniziere mit Ihnen die gleiche Weise , wie ich es tun würde, wenn wir in einem Raum sitzen und direkt mit Ihnen sprechen würden, wir würden ein Gespräch führen. So solltest du lernen. Weil das Erlernen einer Sprache der Kommunikation dient. Ich denke, das ist sehr wichtig, das zu beachten, okay, das werden wir also in diesem Kurs lernen und üben. Im nächsten Teil werde ich Ihnen einige Dinge geben, die Sie während des gesamten Kurses tun und beachten sollten , damit Sie das Beste aus dem Kurs herausholen und tatsächlich eine natürliche, fließende Aussprache erreichen können. Dann kommen wir zu unseren ersten Beispielen. Also wir sehen uns im nächsten. 2. So nimmst du diesen Kurs: Bevor wir mit unseren ersten Beispielen für diesen Kurs beginnen , möchte ich Ihnen einige Dinge geben, die Sie während des Kurses tun und beachten sollten , damit Sie das Beste aus dem Kurs herausholen. Ich möchte, dass du deine Ziele erreichst. Ich möchte, dass Sie eine natürliche, fließende Aussprache haben, und ich werde hier sein, um Ihnen zu helfen. Ich werde während des gesamten Kurses Ihr Führer sein, aber Sie müssen die Arbeit erledigen. Das ist wirklich wichtig. Also gebe ich dir einen Raum, während wir üben. Nach mir zu wiederholen wird das Üben von Lauten, Wörtern, vollständigen Beispielen und Übungen sein. Und ich werde dir immer einen Raum lassen , den du mir nachsprechen kannst. Also möchte ich sichergehen, dass du das tust. Wenn Sie die Übung anwenden, werden Sie die Ergebnisse sehen. Wenn Sie die Übung nicht anwenden, wird es sehr schwierig sein, sich zu verbessern. Natürlich möchte ich Sie ermutigen, auch nach jeder Lektion zu üben. Aber wenn du mir zumindest während des gesamten Kurses nachsprichst, wirst du Fortschritte machen. Es ist auch wichtig, sich daran zu erinnern , dass dies ein Übungskurs ist. In diesem Kurs dreht sich alles um das Üben. Du musst also üben. Wenn du nicht übst, wie kannst du erwarten, besser zu werden? Also mach dich an die Arbeit und wenn du das tust, wirst du die Ergebnisse sehen. Übung macht den Meister, perfekte Übung macht den Meister. Auch in diesem Kurs werden wir uns eher auf das Zuhören als auf Regeln oder Symbole konzentrieren . Wir werden über ein paar Regeln sprechen, wir werden über ein paar Dinge sprechen, aber hauptsächlich werden wir uns darauf konzentrieren , zuzuhören, Ihr Gehör zu entwickeln, denn so lernt jeder Muttersprachler jeder Sprache die Aussprache, lernt eine natürliche Aussprache durch das Ohr. Das muss man zusammen mit Selbstbewusstsein entwickeln. Wenn Sie eine natürlich klingende Aussprache haben möchten , wenn Sie eine Reihe von Symbolen lernen wie man die Aussprache aufschreibt. Herzlichen Glückwunsch, aber kannst du dieses Wort natürlich sagen? Nein. Warum hast du dann das Symbol gelernt? Was ist der Sinn? Kannst du das Geräusch machen? Kannst du das Wort richtig sagen? Kannst du diesen ganzen Satz natürlich sagen? Das ist die Frage, nicht wie schreibt man diese Laute mit Symbolen auf? Nein. Es wird darum gehen, das Ohr zu entwickeln, den Klang der Wörter. Denn wenn du das wirklich so entwickelst , als ob du eine Superkraft hast, ist es wirklich auch so, wie dein Klavierlehrer gesagt hat, es ist sehr wichtig, zuerst etwas zu beherrschen , bevor du es schnell machst. Gönnen Sie sich also keine Pausen. Sag nicht, okay, gut genug, und erhöhe dann die Geschwindigkeit wenn du etwas gelernt hast, weil du es nicht gelernt hast. Warum sollten Sie also die Geschwindigkeit erhöhen, wenn Sie das tun? Eigentlich lernst du nur schlechte Angewohnheiten. Also musst du zurückgehen und die schlechten Angewohnheiten korrigieren , bevor du dann gute Gewohnheiten aufbaust. Gönnen Sie sich keine Pause. Klavierlehrer werden dir sagen, mach das Stück zuerst langsam richtig. Wenn Sie dann die Geschwindigkeit erhöhen möchten, fahren Sie fort. Jetzt möchte ich auch erwähnen, dass Geschwindigkeit nicht fließend ist. Fließend ist keine Geschwindigkeit. Das ist meine natürliche Sprechgeschwindigkeit. Es gibt die Idee, dass, wenn Sie schnell sprechen, das fließend ist. Nein, das stimmt nicht. Viele englische Muttersprachler sprechen nicht schnell und haben trotzdem diesen fließenden und natürlichen Klang. Es geht nicht um Geschwindigkeit, wenn Sie Natur aus schnell sprechen, okay, das ist in Ordnung. Du kannst schnell sprechen, aber achte darauf, dass du Laute, die Wörter, die Sätze wirklich beherrschst, bevor du die Geschwindigkeit erhöhst und dir keine Pause gönnst. Wie sieht es nun mit dem Üben während dieses Kurses aus? Dies ist ein Übungskurs. Ich möchte, dass du, wenn du übst, dich selbst aufnimmst, vielleicht nicht während des Unterrichts, aber wenn du nach der Aufnahme übst, ist Video besser, damit du dich selbst sehen kannst. Audio ist auch okay. Wenn Sie nur Ihren Sound aufnehmen, nehmen Sie einfach Ihr Audio auf. Aber warum tust du das? Dies ist eine großartige Möglichkeit , um Selbstbewusstsein zu entwickeln. Vielleicht nimmst du ein vollständiges Beispiel aus einer der Lektionen und nimmst auf, wie du es so natürlich wie möglich durchliest . Weil du es aufgenommen hast. Jetzt kannst du zurückhören. Dies ist eine Möglichkeit, das objektiver zu sehen. Objektiver zu sein bedeutet, es außerhalb von sich selbst zu sehen, als ob Sie jemand anderem Feedback geben. Sie überprüfen also die Aufnahme. Vielleicht machst du dir ein paar Notizen. Dann klingt es nicht ganz richtig. Denkt daran, es sind Väter, die klingen, der OU-Sound, sie haben nicht ganz recht. Es klingt so, als ob anstelle von 0 0 0 0 sein sollte. Okay? Machen Sie sich dort eine Notiz. Was du tust, ist Dinge zu bemerken, die du vielleicht nicht bemerkt hättest, wenn du versucht hättest selbst zuzuhören. Dadurch können Sie objektiver sein. Aber wenn du später übst, kannst du dich an diese Dinge erinnern. Oh ja, der achte, oh, ja, der OU-Sound. Erinnerst du dich an diese Dinge, während du sprichst? Um eine Pause einzulegen, nehmen Sie eine Selbstkorrektur und sagen Sie es dann richtig. Das ist der Aufbau besserer Gewohnheiten. Wenn du dann übst, erwischst du dich vielleicht ein anderes Mal dabei. Das th, das th, sag richtig, korrigiere dich selbst. Deine Gewohnheiten werden besser, stärker, du entwickelst gute Gewohnheiten. Mit der Zeit fängt man an, diese Dinge zu bemerken , wenn man sie sagt, bevor man sie sagt, also erwischt man sich selbst. Okay. Korrigiert. Dass du es vielleicht nicht einmal korrigieren musst, weil du es nicht gesagt hast, aber du machst eine Pause, vergewissere dich, dass du das richtig sagst, dieses Wort richtig, dass es aber du machst eine Pause, vergewissere dich, dass du das richtig sagst, richtig klingt. Dann fahren Sie fort. Du fängst an, noch bessere Gewohnheiten zu entwickeln. Zeit kommen dann die richtigen Geräusche selbst heraus, ohne dass Sie darüber nachdenken müssen. Weil du dir die Gewohnheiten angeeignet hast und dich selbst festhältst, , dir selbst Feedback zu geben, indem du dir Notizen machst, indem du deine Aufzeichnungen überprüfst ist es ein sehr wichtiger Teil davon, dir selbst Feedback zu geben, indem du dir Notizen machst, indem du deine Aufzeichnungen überprüfst. Weil Sie das Selbstbewusstsein entwickeln , das Sie benötigen, um einige der Dinge zu bemerken, die Sie zuvor nicht bemerkt haben. Schließlich möchte ich, dass Sie sich während des gesamten Kurses auf das konzentrieren, was herausfordernd ist , und nicht auf das, was einfach ist und Ihre eigenen kleinen Übungen auf der Grundlage dessen erstellen , was für Sie schwieriger ist. Im Kurs wird es einige Dinge geben, die für Sie einfacher sind , und einige, die schwieriger sind. Du kannst die einfacheren Dinge üben. Aber das könnte sehr bequem sein. Konzentrieren Sie sich nicht auf das, was einfach und bequem ist. Konzentrieren Sie sich auf das, was schwierig ist. Es gibt also einen harten Sound für dich. Es fällt dir wirklich schwer , dieses Geräusch richtig zu sagen. Also schreibst du fünf oder sechs oder zehn Wörter , die diesen Klang haben. Und du übst sie, du machst deine eigenen Übungen. Vielleicht schreibst du ein paar Sätze , die diese Wörter enthalten, um zu sehen, ob du diese Wörter innerhalb eines ganzen Satzes natürlich klingen lassen kannst . Kannst du es auf natürliche Weise fließen lassen? also Ihre eigenen Übungen auf der Grundlage der anspruchsvolleren Aufgaben erstellen, werden Sie sich tatsächlich schneller verbessern. Hab keine Angst, dich selbst herauszufordern. Das sollten Sie eigentlich tun anstatt sich auf das zu konzentrieren, was für Sie sehr einfach ist. Ja, üben Sie, was einfach ist, aber konzentrieren Sie sich auf das, was herausfordernd ist , wenn Sie diese Dinge während des gesamten Kurses tun. Wenn du diese Dinge während des gesamten Kurses im Hinterkopf behältst, wirst du dir selbst danken, denn du wirst die Ergebnisse deiner harten Arbeit sehen. Okay, das war's für die Dinge, die Sie beachten sollten. Ich hoffe, Sie sind bereit und freuen sich darauf unseren ersten Beispielen für den Kurs zu beginnen. Ich weiß, dass ich es bin, wir sehen uns dort. 3. Kurze Vokaltöne Teil 1: A – E – I: Bei fast jedem Aussprachekurs ist es wirklich wichtig, mit den Grundlagen zu beginnen, auch wenn Sie sie bereits kennen, da wir eine solide Grundlage benötigen, auf der wir aufbauen können. Wir beginnen diesen Kurs also mit dem Üben, indem wir Übungen mit den wichtigsten Lauten des Englischen machen. Wir beginnen mit den Vokalen a, e, I, 0 und u. Diese erzeugen in verschiedenen Situationen unterschiedliche Laute. Es ist sehr wichtig, dass wir mit diesen beginnen, dass wir sie zuerst üben, dass wir sie beherrschen. Damit wir uns dann mit schwierigeren Dingen befassen und sicherstellen können schwierigeren Dingen befassen und sicherstellen dass wir die Grundlagen richtig verstehen, dass wir auf einer soliden Grundlage aufbauen die Vokallaute beherrschen. Also lasst uns damit beginnen. Wir beginnen mit kurzen Lauten und dann machen wir einige Übungen mit den langen Lauten. nun, nur als Rückblick, Lassen Sie uns nun, nur als Rückblick, darüber sprechen, was kurze Sounds sind. Nun, Sie kennen die Vokale a, e, I, 0 und u. Aber Sie wissen vielleicht, dass sie unterschiedliche Laute machen je nachdem, welche Wörter darin enthalten sind. Stimmt. Sie wissen es wahrscheinlich Sie wissen wahrscheinlich, Sie wissen wahrscheinlich einen, Sie wissen wahrscheinlich diese Dinge. Nun. Und das sind kurze Geräusche. Das ist der kurze Sound. Wenn der Ton mit dem Namen des Buchstabens übereinstimmt, wäre das der lange Laut. Und darüber werden wir als Nächstes sprechen. Die werden wir üben. Als nächstes lauten die Lungenlaute a, e , I, 0 und u oder 0, je nach Wort. Aber wir beginnen mit den kurzen Sounds. Diese sind in gewisser Weise schwieriger. Nun, das wirklich Wichtige, was Sie für diese und während des gesamten Kurses beherrschen müssen , ist die Achtsamkeit und die Fähigkeit, Geräusche zu hören und diese Geräusche dann mit Ihrem eigenen Mund zu erzeugen. Und wenn du nur genug verschiedene Dinge probierst, kannst du jeden Sound , den jemand anderes macht, anpassen. Also werde ich diese Geräusche sagen. Und ich möchte, dass du versuchst, mir so nahe wie möglich zu kommen . Ich möchte, dass du das in deinem Mund spürst und den Unterschied zwischen dem, was du sagst, und dem, was ich sage, hören kannst Unterschied zwischen dem, was . Das klingt nicht ganz gleich. Was kann ich ändern , um es richtig zu machen? Was kann ich ändern, damit es genauso klingt? Sobald du das okay hast, übe viele, viele Male, bis es zur Gewohnheit wird . Also wollen wir am Zuhören arbeiten. Sehr wichtig, um die Geräusche hören zu können. Und wir wollen an Gewohnheiten arbeiten. Also, wenn du einmal die Geräusche gelernt hast, wenn du das gleiche Geräusch mit deinem Mund machen kannst, kannst du das so oft üben bis du nicht mehr darüber nachdenken musst. Sehr wichtig. Du solltest nicht an jedes Geräusch denken , wenn du sprichst. Du solltest es einfach tun, weil es eine Gewohnheit ist. Also muss ich die Dinge viele Male wiederholen. Okay. Das Letzte , woran Sie denken sollten, bevor wir diese Worte durchgehen , ist, dass es nicht um die Wörter geht. Es geht um die Geräusche. Wörter sind nur Kombinationen von Lauten. Das sind sie. Und ich möchte, dass du deine Aufmerksamkeit auf die Geräusche richtest und nicht auf die Worte. Denn wenn du in Wörtern denkst, musst du die Aussprache dieses und jenes Wortes und jenes Wortes lernen , aber Hunderttausende von Wörtern. Aber wenn du dich auf Geräusche konzentrierst, gibt es nicht so viele Geräusche zu lernen. Wenn du also die Laute beherrschst, solltest du in der Lage sein, jedes Wort zu sagen. Du musst nur das Wort hören und dann kannst du es sagen, weil du Klänge beherrschst. Das ist der Unterschied. Also lernen wir Laute durch Worte. Wörter sind die Beispiele, die es uns ermöglichen, die Laute zu lernen. Also lasst uns damit anfangen. Wir beginnen mit a und dann E und dann I und dann 0 und dann du. Jetzt möchte ich , dass du genau auf das Geräusch hörst . Höre dir natürlich das ganze Wort an, aber hör dir das erste Wort sehr genau an. Und beachten Sie, dass es nicht bei allen gleich ist. Wie kurz ein Geräusch auch sein mag, es ist nicht in jedem Wort genau dasselbe. Hör gut zu, dann werde ich auf ein paar Unterschiede hinweisen , aber ich möchte, dass du es zuerst merkst. Ich möchte, dass du zuerst siehst, ob du es hören kannst und versuche auch, mir zu folgen. Dies ist ein Übungskurs. Dies ist eine Übungsstunde. Also werde ich jedes Wort zweimal sagen, einmal langsam, einmal in normaler Geschwindigkeit. Sag es gleich, nachdem ich es gesagt habe, und ich lasse dir einen Raum, um es nach mir zu sagen. Also hör genau zu. Sag es nicht gleichzeitig mit mir. Hör mir zu. Dann sag deins, dann hör dir meinen zweiten an. Dann sag deins. So werden wir das machen. Okay. Dann schauen wir uns ein vollständiges Beispiel an, in dem wir alle Laute zusammenfügen, sodass wir kontinuierlich etwas lesen und die Wörter auf natürliche Weise von einem zum nächsten fließen lassen können. In Ordnung, also los geht's. Zweimal für jeden von denen, bereit? Danach Alan Alan Athletics Athletics, Dachboden, harter Anruf. Ruf an. Okay. Also, falls dir hier etwas aufgefallen ist, welche davon sind am schwierigsten? Was fällt dir an den Geräuschen auf? Nun, bei diesen können wir nach Alan Athletics auf dem Dachboden dasselbe Geräusch hören wie im Sound. Beachten Sie, dass der Mund etwas breiter ist, oder? Der Mund ist etwas breiter als hoch. Nicht zu breit, keine Mundform ist so wichtig für, vor allem für Vokallaute. Sie haben das vielleicht bemerkt und dann bemerken Sie, warten Sie eine Sekunde. Das ist anders. Das ist anders. Das ist nicht Cow. Beeindruckend. Es heißt, Hey, das klingt eher nach einer kurzen 0 Spalte, col. Oder die Form des Mundes ist etwas anders. Der Mund ist etwas schmaler, nicht so breit, immer noch offen, oder? Oder unser Anruf, ruf an. Sehr interessant. Und auch dieser, Hi, hard, hard, hard. Das ist nicht so behaart. Geräusch. Wie danach, danach. Es ist nicht so breit, es ist auch schmaler. Eher wie ein 0-Sound, ein kurzer 0-Sound. Sehr interessant. Hard, kombiniert mit dem R, das die gleiche Aussprache wie der Buchstabe hat, sind schwer, aber jeder Laut ist ein Array. Sie müssen also versuchen, diese Unterschiede zu erkennen. Gibt es noch etwas anderes hier? Beachten Sie diesen. Alan. Alan. Ich sage nicht Alan, sondern ich. Also das ist eine andere Sache, bei der es sehr schnell geht. Es klingt nicht wirklich wie ein, a. Ich bin mir nicht sicher, wie es klingt. Alan Lin Lin, da ist fast nichts. Nun, das ist etwas, das wir einen Schwa-Sound nennen können. Wir werden später im Kurs mehr üben. Und die Schwa ist eine unbetonte Silbe. Dieses Wort hat also zwei Silben. Zwei Silben. Das bedeutet Beats im Wort. Wenn du die Silben hören willst, sagst du das Wort einfach mit geschlossenem Mund. Das ist für Leichtathletik. Oh, das sind drei. Okay. Alan hat zwei Silben. Wir betonen den ersten und dann den zweiten. tun wir nicht. Wir müssen es also nicht wie ein leises Geräusch sagen. Es ist ungestresst. Das nennt man den Schwa-Sound. Es ist nicht wirklich eindeutig bestimmter Vokal und alle Vokale, AEIOU. Und warum kann ich eigentlich diesen Schwa-Klang erzeugen, diesen ungestressten Sound? Achte also auch darauf. In Ordnung, das haben wir geübt. Gehen wir nun zu E über. Lassen Sie uns diese üben. Achten Sie genau auf den E-Sound. Ich werde diese wie zuvor durchlesen, zweimal langsam und dann in normaler Geschwindigkeit. Dann werden wir über alles Interessante sprechen , das uns aufgefallen ist, aber ich möchte, dass du zuerst versuchst, diese Dinge zu bemerken. Deshalb erwähne ich sie danach. Weil ich möchte, dass du versuchst, Dinge zu bemerken. Achte genau auf die Geräusche. Okay. 1010, Bett. Bett. Lass uns Schritte machen. Schritte. Erwarte. Erwarte. Okay. Wie wär's damit? Für viele Leute ist der kurze E-Sound etwas einfacher als der A-Sound. Für den E-Sound ist der Mund etwas schmaler als ein oder. Es ist ein. Es ist ein bisschen entspannter. Aber der Mund ist immer noch ein bisschen weit gestreckt. So ist es nicht. Die Mundform ist eindeutig. Okay? Wir müssen also beachten, dass eines der wichtigsten Dinge, die Vokallaute zu dem machen , was sie sind, die Form des Mundes ist. Und das ist der Schlüssel. Sie müssen sehr genau auf die Form Ihres Mundes achten , um sicherzustellen, dass Ihr Klang mit meinem Klang übereinstimmt , um dem richtigen Vokallauf zu entsprechen. Aber wenn man sich die einzelnen anschaut, sind sie so ziemlich alle gleich. Zehn Betten Lass uns nicht zu breit sein. E, Das ist anders. Das ist das lange Geräusch. Nicht zu eng. Es muss also genau die richtige Form haben. Schritte. Das Gleiche, aber dieses ist jetzt ein zweisilbiges Wort. Erwarte. Erwarte. Was ist hier los? Was ist das zu erwarten? Nun, das mag der E-Sound sein, aber er ist sehr schnell. Ich konzentriere mich auf die zweite Silbe. Es erwartet viel mehr als die erste Silbe. Die zweite Silbe hat die Betonung des Wortes. Das könnte also bedeuten , dass dieses E auch der Schwa-Sound ist . Erwarte, dass es kein klarer E-Sound ist, ist nicht zu erwarten. Okay, also achte immer darauf. Achte darauf. Wenn Sie Wörter mit mehr als einer Silbe haben, 23456, gibt es oft diesen Schwa-Laut , diese unbetonte Silbe im Wort, die wir später noch üben werden. Okay, lass uns zu mir gehen Achte jetzt auf die Mundform. Es ist nicht dasselbe wie E, aber es ist ziemlich nah dran. Bist du bereit? Los geht's. Es sind Minuten. Minuten. Fertig. Fertig. Breite. Breite, Ausrüstung, Ausrüstung. Und ich sollte hier beachten , dass dieser manchmal stattdessen ausgesprochen wird manchmal stattdessen ausgesprochen wird , ohne den Ton zu erzeugen. Genau das. Wenn du deine Stimme unterbrechen willst. Es oh, ich weiß es. Ich weiß es. Ich weiß es. So hört man oft nicht den klaren T-Sound. Okay. Sei dir dessen einfach bewusst. Okay. Also, was fällt dir hier auf? Nun, was ist die Form des Mundes? Es, es, also lasst uns das mit dem kurzen E-Sound vergleichen. Was ist der Unterschied in der Mundform? Beachten Sie, dass es mit jedem Mal etwas lockerer oder etwas schmaler wird. Außerdem können Sie es möglicherweise nicht sehen. Aber der Unterkiefer wird nur leicht nach vorne gedrückt. Es ist eine gute Idee, sie so nebeneinander zu stellen. Denn dann kannst du sie vergleichen. Und das oft zu tun bedeutet die Unterschiede zu finden, sodass Sie sicherstellen können , dass Ihr Mund jedes Mal an der richtigen Stelle ist . Jetzt sieh dir das hier an. Dieser wird mit dir kombiniert. Schnell, hör auf. Okay, da ist also ein W drin. Ausrüstung ausschalten. Aber wenn du dir die Soundausrüstung genau ansiehst, oh, das ist nur der kurze Ton, den ich klinge. Also, obwohl es mit einem anderen Buchstaben kombiniert ist , in diesem Fall du, hier, ist es immer noch so kurz, wie ich klinge. Bei all diesen ist es immer noch dasselbe. Die Minuten sind mit der Ausrüstung abgeschlossen. Sie haben so ziemlich den gleichen Sound. Man könnte sagen, fertig. Manche Leute werden das als den Schwa-Sound sagen , nist, nist, nist. Nicht wirklich ein Auge. Manche Leute sagen fertig, fertig und machen es tatsächlich so, wie es klingt. Die Leute sagen es in beide Richtungen. Am besten hören Sie sich verschiedene Aussprachen an denn nicht alle Muttersprachler sagen alles genau gleich. Absolut nicht alle amerikanischen Muttersprachler sagen jedes Wort auf die gleiche Weise. Sie müssen sich also verschiedene Aussprachen anhören und entscheiden wie Sie sie sagen möchten. Manche Leute werden sagen, das klingt wie ein klarer Kurzfilm. Manche Leute werden es als Schwa-Sound sagen. Es liegt wirklich an dir. 4. Kurze Vokalklänge Teil 1: O – U: Gehen wir zu 0. Beachten Sie die Form des Mundes für die Vokale. Die Form des Mundes ist natürlich das Wichtigste. Los geht's. Am. Über Oscar. Oscar. Nicht Boxen. Kisten. Wahrscheinlich wahrscheinlich. Mama. Mama. Ist dir da irgendwas aufgefallen? Was ist die Form? Nun, im Allgemeinen ist es die 0-Form, oder? Ah, ah, mm, mm, wahrscheinlich, wahrscheinlich Popup-Felder. Nein, nicht, warte eine Sekunde. Ist das nicht dasselbe wie anrufen anrufen. Wer? Wenn es nicht dasselbe ist, ist es sehr, sehr nah dran. Aber was ist mit dem hier? Das ist ein bisschen anders. Oh, oh, oh, das klingt eher nach W oder AU. Sind alle an. Alle sind an. Okay, sehr interessant. Es kann also je nach Wort einige geringfügige Unterschiede geben, z. B. ob Sie Oscar haben, Oscar und nicht, dass diese geringfügig unterschiedlich sein könnten. Vielleicht, weil das mit einer 0 beginnt. Auf diese kleinen Unterschiede muss man achten , nein, nicht. Und die Leute sagen das auf unterschiedliche Weise. Manche Leute sagen das eher als 0, also nicht, nein. Manche Leute, viele Leute, besonders in amerikanischer Aussprache, werden das eher wie diesen Ruf sagen, nicht, Ruf, nicht sehr ähnliches Geräusch. Und das ist anders als jetzt, auf, auf Oscar, Oscar, Oscar. Okay. Achte dort also einfach auf die Form des Mundes. Wenn wir sie zusammenfügen, sind die, die wir bisher gemacht haben , ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ähnlich wie in Worten wie Ruf, Ruf, Ruf. Und in Worten wie nicht, nicht, nicht, richtig. Also okay, das ist sehr, sehr ähnlich. Wenn nicht genau dasselbe. Aber manchmal ist das alles 0, was so ist, als ob wir uns alle sehr, sehr nahe, wenn nicht sogar gleich sind . Also wird uns oft beigebracht, okay, das ist die Aussprache des kurzen Ich-Klangs. In Ordnung? Ja, normalerweise sagt man so die kurze 0, okay? Ja, normalerweise. Aber es gibt leicht unterschiedliche Arten , viele verschiedene Laute auszusprechen, nicht nur Vokale. Und es ist wichtig, diese kleinen Unterschiede zu üben und die spezifische Mundform und Aussprache zu finden jeden die spezifische Mundform und Aussprache zu finden. Und das geht am besten , indem du dir ein Beispiel anhörst und versuchst, deine Stimme darauf abzustimmen. Genau. Okay, jetzt lass uns weitermachen und dich machen Los geht's. Der letzte Satz von gehe diese zweimal durch, einmal langsam, einmal mit normaler Geschwindigkeit. Beachten Sie die Mundformen. Los geht's. Aber genug. Genug. Lauf, lauf, schleppen, schleppen. Genau wie beim i T1. Manchmal ist das kein Aber, sondern stattdessen aber, aber du stoppst einfach die Stimme. Das ist wichtig zu beachten. Aber ich will, aber ich will, okay, manchmal sagen die Leute das so. Oft sagen die Leute das so. Was ist hier mit dem Sound los? Nun, der Mund ist sehr entspannt. Ist es nicht entspannter als alle anderen? Haben wir? Wir haben Luft, wir haben und jetzt haben wir eine, also was ist einzigartig an dieser? Es ist sehr entspannt. Der Kiefer ist irgendwie locker. Der Mund. Wir dehnen es in keiner Weise aus. Es ist einfach irgendwie offen. Aber es ist offen wie ein Vorstandsausdruck. würdest du das Langweiligste hören , was du je gehört hast. So. Das ist die Art von Dingen, die du tun würdest , wenn du morgens einfach aufwachen würdest, oder? Das war's. Entspanne den Kiefer und lass das Geräusch einfach herauskommen , ohne etwas Besonderes mit deinem Mund zu machen. Hinweis hier. Oh, du kannst das gleiche Geräusch machen. Ow kann das gleiche Geräusch machen. Deshalb ist es wichtig, sich daran zu erinnern. Wir konzentrieren uns hier nicht auf Worte. Wir lernen Laute durch Worte. Und du kannst nicht 0 sagen. 0 wird immer so ausgesprochen, wie ich gelernt habe, wie man 0 ausspricht, und so wird es auch ausgesprochen. Nein. So funktioniert es wirklich nicht. In diesem Fall wird das OH genauso ausgesprochen wie das kurze U-Geräusch. Wenn Sie nun nach einer einfachen Regel suchen, ist das nicht wirklich eine einfache Regel. Du kannst dich erinnern. Das Beste, was Sie tun können, ist Ihr Gehör, Ihr Zuhören, Ihr Bewusstsein zu entwickeln , damit Sie hören können. Oh, fertig wird nicht ausgesprochen, tu es nicht. So sieht es aus, ist es aber nicht. Das ist eigentlich der Short Use Sound, den ich gelernt habe, der 0 ist. Also sollte ich sagen dun, dun, dun, nicht, don't, nicht fertig, aber erledigt. Also okay, das ist interessant. Manchmal kann 0 dieses Geräusch machen. Und 0, u2. Ina genug. Oh, sehr interessant. Erlaube dir also niemals, an einem Buchstaben hängen zu bleiben. Dies wird immer auf die gleiche Weise ausgesprochen. Ich muss das immer so sagen. Tu das niemals. Man gerät immer in Schwierigkeiten, wenn man ein Beispiel findet, das nicht so ausgesprochen wird. Der Schlüssel, das Geheimnis von allem ist, das Gehör zu entwickeln und die Geräusche zu beherrschen. Meistere die Geräusche. Und du wirst immer in der Lage sein, ein Wort richtig zu sagen , wenn du es einmal gehört hast. Oh ja, ich kenne all diese Geräusche. Ich sage es so einfach, weil ich geübt und gelernt habe, wie man die Geräusche macht. Okay, das war's für die Vokale. Aber wir werden all das zu einer Komposition zusammenfügen. Wir werden es zum Üben durchlesen. Wir werden uns das ansehen, damit wir sicherstellen können dass wir nicht nur einzelne Wörter oder Laute innerhalb von Wörtern einzeln sagen können , sondern dass wir tatsächlich etwas kontinuierlich sprechen können, mehrere Sätze, damit es fließt und natürlich klingt. Also lass uns das als Nächstes machen. 5. Kurze Vokalklänge Teil 1: Vollständiges Beispiel: Lassen Sie uns nun unser Übungsbeispiel für Vokallaute machen. In diesem Fall ist es sehr wichtig, dem zu folgen. Es ist auch sehr wichtig, dass wir versuchen , sicherzustellen, dass das, was wir sagen, natürlich ist und von einem Wort zum nächsten übergeht. Wir versuchen also nicht nur, die Vokallaute zu beherrschen, wir versuchen, die Vokallaute innerhalb von Wörtern, innerhalb von Sätzen zu beherrschen. Was ich also tun werde, ist auseinanderzulesen. Und dann möchte ich, dass du versuchst, das zu kopieren. Ich werde Ihnen einen Raum lassen, in dem Sie diesen Teil lesen können, damit Sie sehr genau zuhören müssen. Ich höre auf, wenn es eine Pause gibt. Wenn ich dann pausiere, möchte ich, dass du auch diesen Teil versuchst. Okay, los geht's. Es wird uns nicht viel Mühe machen, dieses Zeug nach dem Abendessen zusammenzuklappen und es auf Mamas Bett zu legen. Okay. Fangen wir hier an. Aber bei all der anderen harten Arbeit, die noch zu erledigen ist, reichen 10 Minuten nicht aus. Okay, fangen wir hier an. Lass uns die Klamotten fertig machen und danach den Rest erledigen. Okay, von hier aus. Allens schwere Kisten für alte Leichtathletikausrüstung die Stufen zum Dachboden hochzuschleppen , wird wahrscheinlich die schwierigste Aufgabe sein. Okay. Und der letzte. Erwarte, dass die Aufgaben morgen länger sein werden. Okay. Also, wie ist das? Jetzt weiß ich, dass es eine Herausforderung ist, es auf natürliche Weise fließen zu lassen. Der Schlüssel dazu ist die Ausübung des Shadowing. Beim Shadowing hörst du jemandem aufmerksam zu, der spricht. Du konzentrierst dich nicht so sehr auf die Worte, du konzentrierst dich auf die Geräusche. Und du hörst es dir in Stücken an, so wie ich es in Stücken lese, in Stücken. Und dann versuchst du, genau Sounds zu kopieren. Jetzt musst du vielleicht ein paar Mal zuhören, 34567 Mal, vielleicht öfter, um es wirklich, wirklich zu verstehen. Man muss auf Geräusche achten, nicht auf Worte. Aber wenn du anfängst, es zu verstehen und du das Ganze auf natürliche Weise lesen kannst, merkst du, dass du, wenn du diese Laute sagst, nicht mehr so viel über sie nachdenkst weil es langsam zur Gewohnheit wird. Also vorweg, ich werde das Ganze lesen. Also mach dir keine Sorgen, es jetzt neben mir zu tun. Vielleicht geh zurück und hör es dir ein paar Mal an und probiere es dann selbst aus. Danach werde ich das Ganze einmal durchlesen . Dann fahren wir mit der nächsten Lektion fort. Los geht's. Es wird uns nicht viel Mühe machen, dieses Zeug nach dem Abendessen zusammenzuklappen und es auf Mamas Bett zu legen. Aber mit all der anderen harten Arbeit, die noch zu erledigen ist. 10 Minuten sind nicht genug. Lass uns die Klamotten fertig machen und danach den Rest erledigen. Allens schwere Kisten für alte Leichtathletikausrüstung die Stufen zum Dachboden hochzuschleppen , wird wahrscheinlich die schwierigste Aufgabe sein. Erwarte, dass es morgen länger dauert. Benutze das also zum Shadowing. Ich habe es mir ein paar Mal angehört. Versuche, die Sounds aufeinander abzustimmen. Konzentrieren Sie sich auf Geräusche, nicht auf Worte, und Sie werden den Unterschied bemerken. Sie werden feststellen, dass Ihr Zuhören schärfer wird. Und dann können Sie die Unterschiede in den Klängen feststellen. Und dann wirst du feststellen, dass deine Aufmerksamkeit allmählich besser wird, sodass du den Unterschied zwischen deinem Geräusch und den Geräuschen, die du zu beschatten versuchst, wahrnehmen kannst. Damit Sie dann versuchen können, Anpassungen vorzunehmen und diese Sounds richtig, wirklich an diese Sounds anzupassen. Dann werden Sie feststellen, dass sich Ihre Gewohnheiten mit der Wiederholung dieser Übung weiter verbessern und Sie beginnen, immer natürlicher zu klingen. Das ist wirklich der Schlüssel zu einer besseren Aussprache. Ordnung, jetzt, wo wir das geübt haben, lassen Sie uns weitermachen und über unsere langen Vokallaute sprechen. 6. Lange Vokalklänge Teil 2: A – E – I: Wir haben kurze Vokallaute geübt. Jetzt ist es an der Zeit, lange Vokallaute zu üben. Denken Sie daran, dass wir natürlich über Vokale sprechen, a, e, I, 0 und u. Jetzt können wir sagen, dass die Lungenlaute für jeden dieser Vokale im Allgemeinen mit dem Namen des Buchstabens übereinstimmen. Also a ist a und e ist e und i ist i, und 0 ist 0. Und u ist manchmal du und manchmal z.B. mein Name L, E ist nicht lee UK, sondern wie Lu Bu Luke, was dasselbe ist wie die 0 in Essen oder Mond, z.B. gleiches Geräusch. Wir werden es üben. Keine Sorge, wir werden es üben. Das ist es, was wir im Allgemeinen verwenden können, um uns die Aussprache der langen Vokallaute zu merken . Aber ich denke, wir müssen wirklich eine Liste von Wörtern durchgehen oder einige Wörter durchgehen , um einige der einzigartigen Punkte der Aussprache herauszubekommen . Und ich möchte, dass Sie die Schreibweise beachten , dass wir, weil wir uns auf Laute konzentrieren, beachten müssen, wenn vielleicht ein völlig anderer Buchstabe, Kombination von Buchstaben ein anderes Geräusch erzeugen kann , das wir vielleicht nicht erwarten. Wir werden also auch einige Beispiele dafür sehen. Fangen wir mit einem an, beginnen wir mit einem Laut, dem langen Laut, und lesen wir diese zweimal durch. Folgen Sie zunächst langsam als der normalen Geschwindigkeit. Bist du bereit? Also los geht's. Lassen Sie uns diese nacheinander durchgehen, beginnend mit einer 88. Gemacht, gemacht, erstaunt. Nachlass Angel. Engel. Stimmt es? Wie sind die jetzt Note EI, die ein Ja sagt, genau die gleiche Aussprache wie ATE. Genau die gleichen 88. Deshalb konzentrieren wir uns immer auf Geräusche, nicht auf Worte. Beachten Sie die Schreibweise. Merke dir die Schreibweise. Das ist sehr wichtig. Oh, jetzt weiß ich, dass ich dieses Geräusch machen kann. Aber lerne daraus nicht das Falsche. Sag es nicht zu dir selbst. Oh, okay. Also wann immer ich sehe, sage ich nein, nein, das wäre die falsche Lektion, denn ich kann ja sagen, tue es aber nicht immer. Der Schlüssel ist, den Klang zu lernen und zu beherrschen. Sag, Oh, das ist eine Möglichkeit , dieses Geräusch zu erzeugen. Denk daran. Seien Sie jedoch offen für die Idee, dass EI oder ein anderer Buchstabe oder eine Kombination von Buchstaben auch andere Geräusche erzeugen könnten. Weil das stimmt. kann die Kombination von Buchstaben viele verschiedene Laute erzeugen und Sie müssen sie nur lernen. Lerne sie, indem du die Aussprache verschiedener Wörter lernst . Okay, schauen wir uns jetzt ein paar andere Dinge an. Nun, hier ist ein Muster, bei dem Sie es wahrscheinlich schon wissen. Hilfe acht. Okay. Überraschen Sie uns. Okay. Also, wenn hier am Ende ein E steht und ich das lange Geräusch mache. Das weißt du wahrscheinlich schon, aber wenn du am Ende ein stilles e und dann einen Konsonanten hast , ist d ein Konsonant, kein Vokal. Und dann noch ein Vokal. Davor ist es oft so, dass das lange Geräusch ein Labyrinth wird , ohne dass das D dasselbe wäre. Aber was ist mit der Mundform oder den Mundformen für diesen? Hast du bemerkt, dass du auf meinen Mund achtest, als ich a sagte, vielleicht merkst du, Oh, ich sehe, der Mund ist etwas breiter, aber dann verändert er sich und er wird noch breiter. Aber auf diese Weise etwas enger. Als ob ich den Y-Sound sagen wollte. Ja, ja. Wenn wir also ein Wort wie Bürgermeister haben, dann sagen wir Mai. Oh, das ist ganz natürlich. Aber was ist, wenn ich diesen Teil herausnehme? Der OR und ich sagen einfach Mai. Mai. Okay. Nun, was ist, wenn ich diesen Teil, das M, herausnehme und ich sage einfach a, a, das ist der Name des Buchstabens. Also wenn ich es sage, ist es wirklich so, als würde ich AY sagen. Wir sagen nicht, dass wir den Mund nicht in einer Position halten sollen. Es bewegt sich. Also ein Wort wie May. Wenn du die A sagst, gehst du eine 88. Ja, das Gleiche. Erstaunt. Das ist, das ist der kurze A-Sound oder vielleicht der Schwa-Sound. Das ist also anders, aber das und da ist dasselbe. Estate, Angel, das Gleiche. Denken Sie daran, wenn Sie den Sound zum Mitnehmen machen. Und dann E, E, wie der Y-Laut, a, a. Und wenn es dir hilft, dich zu erinnern, versuche es vielleicht mit May oder May Your und dann schneide das ab und schneide den Spiegel ab und sage es viele Male, bis du es gemeistert hast. Okay, lassen Sie uns jetzt den E-Sound durchgehen. Wir werden sie wie gewohnt jeweils zweimal durchgehen. Denkt daran, mir nachzusprechen. Dann werden wir über einige der interessanten Dinge über den E-Sound sprechen . Los geht's. Im Ruhestand. Im Ruhestand. Entweder. Entweder. Jetzt denkst du vielleicht, okay, ich habe gehört, dass Set ist entweder kann ich das so sagen? Ja. Das ist eine andere Art, es zu sagen. Beides ist richtig. Gene, ja. Jeanne? Ja. Er hat Details. Einzelheiten. Okay. Nun, was ist die Form des Mundes bei diesem? Denkt daran, wir haben den kurzen E-Sound gelernt. Mach es breiter. E, E, wie das Ende eines E. Ja, so ziemlich die gleiche Mundhaltung, aber wir behalten sie an derselben Stelle. Du bewegst dich nicht, oder? E, e, e, e, e, e, e, e, e. Detail, gleiche Position, breiter gestreckt, deine Zähne sichtbar, lächelnd, wenn du das Geräusch machst. Nun, was diesen betrifft, werden die Leute es auf zwei verschiedene Arten sagen. Manche Leute sagen im Ruhestand. Das ist also Re E. Manche Leute werden sagen im Ruhestand, im Ruhestand. Das wäre also ein Schwa-Sound. Denk an die unbetonte Silbe, Schwa. Wenn Sie also sagen, dass Sie im Ruhestand sind, denken Sie daran, dieses lächelnde Gesicht zu machen. Das ist EI, wie wir EI hier lernen, nur dass EI eines von beiden ist, aber manchmal ist es auch eines von beiden. Lernen wir also, dass EI a und E und I sagen kann? Ja, genau das lernen wir. Es kann verschiedene Geräusche machen. Solltest du jetzt entweder oder eines sagen? Es ist nicht wirklich wichtig. Du kannst wählen. Manche Leute machen es auf eine Weise. Manche Leute machen es andersherum. Wenn wir das jetzt sagen, dehnen wir es normalerweise ein bisschen aus. Er er statt Hitze. Es ist normalerweise nicht sehr kurz. Normalerweise ist er es und wir ziehen es ein bisschen in die Länge. Gehen wir jetzt zu The long I sound, the long I sound. Wir werden sie natürlich zweimal durchgehen und mir folgen. Bist du bereit? Ich, ich, meine Macht. Der Preis sagt Preise. Finanzen. Finanzen. Während, während. Okay. Also, wie lang höre ich mich an? Nun, sagen wir es für sich, das ist der Buchstabe i, i, i, 0, r. Wir enden auch mit einem y. Ja. Nun, was ist der Anfang davon? Was Ihnen vielleicht auffallen wird, ist die Ähnlichkeit zu diesem kurzen Ton, den wir gelernt haben. Denken Sie daran, ah, ah, wie Call, Call und Far, Far, Far, Vater, aber auch an das kurze 0-Geräusch, das wir gelernt haben. Denk dran, nicht nicht Mama, Mama. Es ist so offen. Es ist anders als a, weil a etwas breiter und dieses etwas schmaler ist. Aber dann ändert es sich. Es geht wieder vom Sound zum Y-Sound. Das würde also wie dieses Auge klingen. Und dann geht es zu dieser breiten Position. Ich, ich, so klingt es. Aber das musst du hören. Mein, aber wir sagen es vielleicht schneller. Aber du machst dasselbe mit deinem Mund. Sagt, aber es sind schnellere Preise. Also musst du diesen Sound wirklich beherrschen. Es muss eine Gewohnheit sein , damit du nicht darüber nachdenken musst, du musst das wirklich richtig machen. Dies ist ein sehr häufig falsch ausgesprochener Vokal. Du musst also wirklich sicherstellen, dass du den Unterschied zwischen diesem und deinem eigenen Sound hörst . Wirklich genau zugehört, damit du es meistern kannst. 7. Lange Vokalklänge Teil 2: O – U: Schauen wir uns nun den langen 0-Sound an. Wir haben über den Kurzfilm gesprochen, Whoa, lassen Sie uns über die lange 01 sprechen, zweimal für jeden. Los geht's. Gold nicht. Gold. Die meisten, die meisten. Nur. Nur. Nein. Nein. Gleiche Aussprache für diese. Aber alles. Obwohl okay, was ist mit dem 0-Sound? 0. 0. 0. Verändert sich der Mund überhaupt? Ja, ist es. Hör dir das an. Ich weiß nicht, was ich mache? Halte ich meinen Mund in einer Position wie e oder bleibe ich an einer Stelle? Nein. Nein, ist es nicht. Geben Sie nicht den Namen des Buchstabens 0. 0 ein. Also fange ich hier an. Oh, oh, oh, es hat die Form eines OH, genau da. Du wirst dich so daran erinnern. Du formst deinen Mund wie eine 0, 0, 0, aber dann bleibt es nicht so. Du bewegst deine Lippen nach vorne und schließt sie leicht. Als ob du ein W-Geräusch machen wolltest. Du weißt schon, der W-Sound, der Wind und die Pfeife. Darüber werden wir später im Kurs mehr sprechen . Es ist also eine 0 und dann gehe ich von einer zur anderen. Natürlich ist es kein 0000, okay, also das ist der Sound, den du bekommen musst. Wenn du also ein Wort hörst, wie die meisten, geht es schnell, aber es macht eigentlich zwei verschiedene Dinge. Vom A zum Woo überzugehen, wow, es ist sehr wichtig , dass du es tust. Sonst klingt es nicht natürlich. Es ist oft etwas überzogen , wenn der Ton am Ende eines Wortes steht. Also dieser, z. B. obwohl, obwohl, oh, er ist oft etwas länger gestreckt. müssen Sie nicht, aber oft liegt es daran, dass es am Ende des Wortes steht. Das ist also der lange 0-Sound. Lass uns jetzt endlich über dich sprechen. Lassen Sie uns also jedes davon zweimal machen. Los geht's. Alter. Alter. Nehmen wir an, nehmen wir an, riesig, riesig. Sue Burr. Sehr wenige, wenige. Rechtschreibung interessant. Wir können die Verwendung klingeln lassen. Ja. Ja, das kann es absolut. Also, was ist dir an der Form aufgefallen? Ist dir etwas Interessantes an dieser Mundform aufgefallen ? Nun, es gibt zwei verschiedene Dinge, weil das ein bisschen anders ist, oder? Hast du diesen Unterschied bemerkt? Wenn ich das sage, Alter, oder wenn ich das sage, nehmen wir an, wann ich meinen Mund gegen diesen ändere, z. B. wenn ich für das 00-Geräusch zur M-Aussprache gehe, kannst du sehen, dass meine Lippen nach vorne gestreckt sind. Okay, das ist eine Sache. Denken Sie daran, strecken Sie Ihre Lippen nach vorne und schließen Sie sie zusammen. Nicht ganz. Aber halt das da. Das ist dieses spezifische Geräusch und es bewegt sich nicht. Okay. Das Gleiche gilt für diesen Kerl. Dann habe ich mich geändert, wenn ich den Sound mache. Tun. Okay. Also, wo ist der Unterschied? Nun, sieh dir das an. Wenn ich HU GE sage, sage ich nicht, wer alt ist, MI riesig. Nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein. Ich hoffe, das hast du nicht gesagt. Falsch. Beachten Sie, dass das, was ich gesagt habe, riesig war. Riesig. Du, du , klingt das nicht nach DIR? Ja, tut es. Für diesen klingt es also so, als gäbe es ein Ja. Ja. Am Anfang gefolgt vom Oh, ja. Ja. Oh, die beiden zusammenzählen. Ja. Derselbe Sound, über den wir gesprochen haben und füge ihn dann hinzu, genauso wie der doppelte 0-Sound. Der Doppel-0-Sound hat übrigens auch einen langen und einen kurzen Sound. Eins ist in, eins ist 0, je länger ist der 00-Sound. In Worten wie Essen, Melodie. Luke. Das ist eigentlich dasselbe. Sie sind alle so. Aber dann hast du diesen anderen Typ, wie F, E, W und H, du GE. Und für diese hast du dieses kleine Y da und du kannst in deinem Kopf einfach ein wenig hinzufügen, warum es so wenige sind. Oh, das ist das. Ja. Wenige. Wenige. Und dieser ist riesig. Riesig. Also sei dir dessen einfach bewusst. Auch hier gibt es keine klare Regel, wann es das eine ist und nicht das andere. Aber wenn du nur auf den Sound achtest und dir bewusst bist, dass du es manchmal bist und manchmal ist es einfach so. Wenn du dir dessen bewusst bist und du es gemeistert hast , weil du es geübt hast. Es wird für Sie sehr einfach sein, neue Wörter zu lernen, wenn Sie sie lernen. Oh, dieses Wort besteht aus diesen Lauten. Ich hab's. Kein Problem. Okay, das war's für unsere langen Vokallaute. Jetzt, wie wir es zuvor getan haben, ist es an der Zeit, sie vollständig zu üben. Schauen wir uns eine kurze Übungskomposition für die langen Vokallaute an. 8. Lange Vokalklänge Teil 2: Vollständiges Beispiel: Wir haben die Aussprache von Lungenlauten geübt, aber jetzt müssen wir alles zusammenfügen. Lassen Sie uns unsere Übungskomposition durchgehen, unser Übungsbeispiel für lange Vokallaute. Jetzt werde ich es Teil für Teil durchlesen. Also werde ich einen kleinen Teil oder einen Teil davon lesen . Nicht zu lang. Und wenn ich pausiere, möchte ich, dass du dasselbe versuchst. Okay. Was ich mache, ist, dass ich zurückgehe und es in meinem Kopf lese, damit du Zeit hast, es zu lesen. Ich werde versuchen, es so zu timen, dass Sie die Zeit haben , es so durchzulesen, wie ich es getan habe. Dann gehe ich zum nächsten dann lese ich mir das Ganze durch. Du willst dir das Ganze ein paar Mal anhören und das Shadowing üben. Das würde ich empfehlen. Okay. Also los geht's. Ich weiß nicht genau, warum Mike Ruhestand gegangen ist, bevor er es dir gesagt hat. Obwohl ich nur davon ausgehen kann , dass unsere Gespräche normalerweise nichts mit Finanzen zu tun haben. Aber ab und zu kommen ein paar Details heraus. Okay. Ich weiß, dass er ein großes Vermögen verdient hat , als die Immobilienpreise in die Höhe schnellten. Außerdem besitzt er Gold im Wert von etwa 8 Millionen Dollar. Er besitzt viel mehr Gold, als die meisten Menschen von uns wissen. Und denk dran, du könntest auch zu jedem von uns nein sagen. Ich bin erstaunt über die Renditen, die er erzielt hat. Mike ist kein Engel, aber er ist ein Genie und ein super netter Typ. Okay, also wie war das? In dieser Passage, dieser Beispielübung, gibt es viele lange Geräusche . Was hast du gedacht? Schwierig, wenn man sie zusammen liest, wenn man Wörter zu einer Komposition zusammenfügt. Wenn Sie es schwierig finden, der Schlüssel darin, zu üben. Du musst 34561020 Mal üben, es zu lesen, so oft du brauchst, um die Laute richtig zu verstehen und sie zur Gewohnheit zu machen. Was ich jetzt tun werde, ist die ganze Passage durchzulesen. Ich werde das Ganze durchlesen. Wenn du willst, kannst du es dir ein paar Mal anhören. Versuche zu schatten. Und wenn du es genug übst, denkst du hoffentlich nicht darüber nach, wie all die Laute sagen kannst , die beim ersten Mal von selbst herauskommen . Los geht's. Ich weiß nicht genau, warum Mike Ruhestand gegangen ist, bevor er es dir gesagt hat. Ich kann zwar nur davon ausgehen, dass unsere Gespräche normalerweise nichts mit Finanzen zu tun haben, aber ein paar Details tauchen auf. Ich weiß, dass er ab und zu ein großes Vermögen verdient hat , als die Immobilienpreise in die Höhe schnellten. Außerdem besitzt er Gold im Wert von etwa 8 Millionen Dollar. Er besitzt viel mehr Gold als die meisten Menschen, jeder von uns. Nein, ich bin erstaunt über die Renditen, die er erzielt hat. Mike ist kein Engel, aber er ist ein Genie und ein super netter Typ. Jetzt denkst du vielleicht, okay, aber das ist immer noch ziemlich langsam. Kannst du es schneller lesen? Was ist, wenn ich es wirklich sehr, sehr schnell runterkriegen will , in Ordnung, für diesen Fall versuche ich einfach, es schnell zu lesen. Eigentlich würde ich es normalerweise nicht so schnell lesen , aber ich werde es versuchen. Ich weiß nicht genau, warum Mike in den Ruhestand gegangen ist, bevor er dir gesagt hat, dass er es tun könnte, obwohl ich nur davon ausgehen kann, dass unsere Gespräche normalerweise nichts mit Finanzen zu tun haben, aber ein paar Details fallen heraus. Ab und zu. Ich weiß, dass wir ein großes Vermögen verdient haben, als die Immobilienpreise in die Höhe schnellten. Außerdem hat er Gold im Wert von etwa 8 Millionen Dollar. Er besitzt viel mehr Gold als die meisten Menschen, jeder von uns. Nein, ich bin erstaunt über die Renditen, die er erzielt hat. Mike ist kein Engel, aber er ist ein Genie und ein super netter Typ. Das ist also tatsächlich schneller, als ich es normalerweise sagen oder lesen würde. Wenn du schneller üben willst, ist das wohl okay. Ich würde empfehlen, wenn Sie Klavier lernen , etwas langsamer zu üben und es dann zu beschleunigen, wenn Sie es wirklich beherrschen. Denn wenn du etwas beschleunigst , das nicht perfekt ist, was ist dann der Sinn, oder? Du musst sicherstellen, dass die Sounds perfekt sind. Das ist wirklich der Schlüssel. Und wenn Sie dann etwas schneller sprechen möchten, müssen Sie zuerst die Laute perfektionieren und sie zur Gewohnheit machen. Okay, das war's für unsere langen Vokallaute. Im nächsten werden wir weiter über Vokale in Kombination mit dem R-Laut sprechen . Wie wir diese beiden verschiedenen Dinge zusammenfügen. Also wir sehen uns im nächsten. 9. Vokale vor R: Teil 1: Wir haben kurze Vokallaute geübt. Wir haben lange Vokallaute geübt. Jetzt ist es an der Zeit, weiter zu expandieren. Wir müssen weiter üben. Wir werden uns immer noch auf Vokale konzentrieren. Aber Vokale, die vor dem R-Geräusch stehen. Der Laut R ist ein sehr wichtiger Laut im gesprochenen Englisch, aber er ist normalerweise nicht für sich allein, da er normalerweise mit einem Vokal kombiniert wird, wie dem e-Laut, wie dem i-Laut, wie dem 0-Laut. Und wir müssen diese natürlich anhand von Beispielen wirklich untersuchen . Diese müssen wir üben. Also werden wir damit beginnen , einfach darüber zu sprechen , wie man das R klingen lässt. Dann schauen wir uns ein vollständiges Beispiel an , damit wir alles, was wir lernen, zusammenfügen können , damit es in Sätzen natürlich klingt. Okay, lassen Sie uns zuerst kurz über das R sprechen. Jetzt werde ich erklären, wie man das R klingen lässt. Wenn du es noch nicht weißt, wie sagen wir es? Wie denkst du lässt du das R klingen? Ist es so? So, oder wie macht man das? Nun, zunächst ist es wichtig zu beachten, dass es nicht überall dasselbe ist. In britischem Englisch ist der R-Sound beispielsweise tendenziell nicht so stark. Es klingt nicht so deutlich wie ein R-Sound. Tatsächlich ist es oft einem Vokallaut sehr ähnlich , weil die Zunge, die Zunge, flacher ist. Es ist in der Regel so, dass der R-Sound im amerikanischen Englisch tendenziell etwas stärker ist. Aber wie mache ich das? Um das R klingen zu lassen? Ich krümme meine Zunge tatsächlich nach oben und hinten. Jetzt solltest du deinen Gaumen nicht mit der Zungenspitze berühren . Trotzdem musst du Luft über deiner Zunge haben. Das ist sehr wichtig. Aber die Seiten meiner Zunge werden die Seiten meines Mundes berühren. Wenn ich es also auf und zurück rolle, klingt es so. Und ich kann fühlen, wie sich die Seiten meiner Zunge berühren, aber meine Zungenspitze berührt nichts oder jetzt, was wäre, wenn ich meine Zunge flach drücken und einfach mit meinem Mund in dieser Position ein Geräusch machen würde. Wie würde es klingen? Oh, oh, oh. Sie können also sehen, dass der Mund fast geschlossen ist . Fast geschlossen, aber es ist immer noch ein bisschen geöffnet. Wir strecken es also nicht so weit, wie wir es tun würden, um z. B. das E oder ein Geräusch zu erzeugen, über das wir gesprochen haben. Es ist normalerweise schmaler, nicht geschlossen, aber nicht zu weit von geschlossen entfernt. Schau dir die Form meines Mundes an. Oh, oh, oh, oh. Was ist der Unterschied zwischen den beiden? Es ist eigentlich nur meine Zunge. Wenn ich 0, 0, 0 sage , ohne meinen Mund zu bewegen, aber meine Zunge ist flach, wenn ich oder, oder, oder sage , ist meine Zunge zusammengerollt und es bewegt sich Luft über meiner Zunge. Das ist es also. Aber wie gesagt, das ist normalerweise nicht so. Jetzt ist es manchmal so. Aber normalerweise haben wir einen anderen Laut, einen Vokalton, der dazu gehört, wir damit kombinieren. Wir müssen also lernen, wie wir Vokallaute mit dem R-Ton kombinieren , um Wörter auf natürliche Weise auszusprechen. Was ich also gerne mache, ist wie wir es mit den Vokalen gemacht haben. Ich würde gerne die Beispielwörter durchlesen. Ich möchte, dass du dir die Unterschiede genau anhörst. Beachten Sie nun, dass wir hier verschiedene Schreibweisen ODER EAR, AR, AR, EAR haben . Ich möchte, dass Sie beachten, dass die Schreibweisen zwar einseitig sein können, aber in der Aussprache unterscheiden können, nicht ganz das ist, was Sie erwarten. Du musst dich also immer auf den Sound konzentrieren. Entwickle dein Ohr. Beachten Sie die geringfügigen Unterschiede. Dann sag OK, okay, das ist so buchstabiert. Ich kann mich daran erinnern, weil E a R T hier nicht genauso ausgesprochen wird wie E a R S hier. Sie sind nicht beide Luft. Sie sind nicht beide, eins ist R und eins ist Luft. Verlieren Sie sich also nicht in der Rechtschreibung, wie ich bereits gesagt habe. Vertraue deinem Ohr, entwickle dein Ohr und versuche dann, den Klang anzupassen. Also werde ich jedes davon zweimal lesen, einmal langsam, einmal mit normalem Tempo. Bitte folgen Sie mir. Ich möchte, dass du das mit mir übst. Beachten Sie, dass einige davon unsere sein werden Einige davon werden Luft sein, und Sie sollten den Unterschied in den Vokallauten beachten. Beides haben wir schon einmal gelernt. Wir kombinieren sie nur mit R. Also los geht's. Bereit? Karl? Carl, Arm, Arm, tut mir leid, tut mir leid. Herz. Herz. Und auch Herz. Kaum, kaum. Trag, trage. Paare. Paare. Jetzt stellen Sie sich vielleicht ein paar Fragen. Warte eine Sekunde. Ist das die gleiche Aussprache wie P, R, S? Die Antwort lautet ja, genau die gleiche Aussprache. Hat dieses Auto die gleiche Aussprache wie CAR, aber am Ende nur ein altes? Ja, Auto Carl, Auto, Carl. Es ist genau das Gleiche. Bemerken Sie jetzt die beiden verschiedenen Sounds hier für diesen, CRL, ARM. Also RR, warum? Es geht nicht um die Schreibweise, es geht um den Sound HAART. Das sind alles R.R. Denkt daran, dass ein Geräusch, das wir zuvor gelernt haben , auch dem nahe, sehr nahe, wenn nicht 0-Sound nahe, sehr nahe, wenn nicht sogar derselbe ist. Erinnerst du dich daran? Unser, unser Auto, Arm, tut mir leid, Herz. Wir haben hier also verschiedene Schreibweisen, aber alle machen das gleiche Geräusch das hier beginnt und bis hierher reicht. Ear T 0, R R Y. Nun, das macht Sinn, denn oh, macht das gleiche Geräusch, oder? Okay. Was ist jetzt mit diesen? Hast du den Unterschied bemerkt? Kaum, kaum Luft tragen, Luft. Luft, Apfel. Apple Air, Luft dazu. Das hier. Die Art von klassischem Kurzton Ein Laut, Bär , Li, stellen Sie die gleiche Aussprache ein Ohr, das Tier. Ja, es ist genau das Gleiche. Kahl, nackt, nackt. Okay, sehr interessant. Aber wenn du das B abnimmst als das Ohr, ist das etwas anderes. Kerry, Kerry, und hier ist ein ERS-Paar, Paare, keine Gleichaltrigen, das sind verschiedene Paare. Paare, gleiche Aussprache wie hier. Ich hoffe, Sie haben die Unterschiede zwischen diesen beiden verschiedenen Sounds bemerkt . Und ich hoffe, das erinnert Sie auch daran , dass nur weil etwas auf eine Weise buchstabiert wird , das nicht bedeutet, dass es jedes Mal auf dieselbe Weise ausgesprochen werden muss. Ohr, OHR, OHR oder drei verschiedene Dinge. Kunst. Herz. Ohr, Ohr an sich. Liebe mich, das ist ein E. Okay? Und PAR, was für Paar Luft, Luft steht. Okay? Denken Sie also daran, Rechtschreibung ist nicht, Rechtschreibung ist nicht das, was Ihnen sagt. Es ist dein Ohr, das dir sagt, dass du die Geräusche lernen musst . Das ist das Wichtigste. In Ordnung, jetzt lass uns alleine auf die Erde gehen. Für all diese Dinge haben wir verschiedene Vokale, die mit ihnen verbunden sind. Sie alle sind einfach, sind nur das Geräusch für sich oder, oder, oder sagen es für sich, dann kombiniert mit anderen Lauten im Wort. Also lass uns diese durchgehen, bei jedem zweimal genau hinhören, bist du bereit? Url. Url Over, gehört. Belauscht. Mitarbeiter. Mitarbeiter. Zuerst unter. Zuerst. Sie haben also ein OHR, Sie haben ein ER und EIN OHR UND ODER ein ER und ein IR, wobei alle nur das Ohr klingen lassen. Nicht dasselbe wie diese, oder? Unsere Luft, das ist einfach für sich. Das ist also ziemlich üblich. Es ist vielleicht nicht das häufigste Geräusch, aber es ist wichtig, dass Sie dieses Geräusch schnell machen können , wenn Sie es machen müssen, z. B. bei diesem belauschten, müssen Sie in der Lage sein, es zweimal schnell zu sagen und dann aufzuhören und dann das H-Ton und das ungehörte exakt gleiche Geräusch auf beiden Seiten des H über ihr oder ihr. Es ist also auf beiden Seiten dasselbe, es ist wie ein Spiegel. nun für dieses nächste Set genau auf zwei verschiedene Laute, zwei verschiedene Vokallaute. Sie sollten bereits damit vertraut sein , wie man diese beiden Laute ausspricht. Wir haben sie geübt. Also hör einfach genau zu und versuche, es mir nachzusprechen. Du bist bereit. Veer. Viera. Ohr. Ohr. Bier. Bier. Angeheuert, angestellt. Ermüdend. Ermüdende Flyer. Flugblätter. Herr. Herr. Nun, den letzten habe ich nur reingeworfen , um dich zu testen. Das tut mir leid. Es tut mir leid, ich habe Sie getestet, aber ich wollte sehen, ob Sie den Unterschied zwischen diesem Sir und dieser IR-Ermüdung oder Anstellung hören können den Unterschied zwischen diesem Sir und dieser IR-Ermüdung oder Anstellung hören ? Kannst du den Unterschied hören? Man hat eindeutig den langen Ich-Klang , über den wir gesprochen haben. Wohingegen dieser eigentlich so ist. Oder es ist nur der R-Sound an sich. Unter First Sir, nur das Geräusch der Erde. Es gibt keinen klaren I-Sound , der dazu passt. Aber was ist mit dem anderen? Vierzehn? Ohr? Kannst du den Unterschied dort hören? Welches Geräusch ist das? So lang klingt er. Äh, Schatz, Viera, Bier. Hier wird es EAR, IR, Viera buchstabiert , der Name dieser Person, BER. Und dann diese, diese Gruppe hier, ganz deutlich, je lang ich hallo, ich klinge , obwohl für diese mit einem buchstabiert wird. Warum? Flyers wird oft genauso ausgesprochen wie ein I? Nicht immer. Hängt von der Situation ab. Es kommt auf das Wort an, hängt davon ab, wo es ist. Aber in diesem Fall wird das y genauso ausgesprochen wie das lange I-Klang. Angeheuerte, anstrengende Flyer. Das ist also das gleiche I oder II oder III oder der gleiche Sound, was wirklich, sehr üblich ist. Aber denken Sie nicht für eine Sekunde , dass es z.B. ein IR sein muss , das so ausgesprochen wird, Surin zuerst oder zwei Beispiele, in denen dies nicht der Fall ist. 10. Vokale vor R: Teil 2: Nun zum nächsten, du wirst einen Vokal hören , der dir vertraut ist. Sie wissen wahrscheinlich schon, wie man es sagt. Trotzdem müssen wir es üben. Aber du wirst auch eine hören, die dir vielleicht nicht so vertraut ist, eine, über die wir noch nicht gesprochen über die wir später im Kurs sprechen werden. Dieser ist ein bisschen anspruchsvoller. Was ich tun möchte, ist zu sehen, ob du den Unterschied hören kannst und versuche einfach dein Bestes, um es mir zu wiederholen. Also los geht's. Beginnend mit einem OR-Sound. Orangen. Orangen, arm , arm, arm. Einggossen, poriert. Stunden. Stunden. Blume. Blume. In Ordnung, also wo ist die Grenze hier? Wo sollte ich die Grenze ziehen, um die Gruppen zu trennen ? Es ist hier, oder? Diese haben alle den gleichen oder, oder, oder Sound, oder, oder den 0-Sound , über den wir gesprochen haben, oder? Diese tun es nicht. Das ist etwas anderes. Also für diese Orangen, jetzt, jetzt, leise, tönt 10 Bereiche. Orangen, Orangen, ganz klar, porös, arm. Oder 0 oder Pore, Pore. Und das ist dasselbe, obwohl es anders buchstabiert ist. Oh, das bist du. Deshalb habe ich diesen hier später reingestellt, 0 EUR, dieser ist P OU RED gegossen, gegossen. Sie könnten sich dann fragen, nun, was ist, wenn ich das ED entferne und nur PUR sage, ist das dasselbe wie die Aussprache von P 0 R? Schlecht. Schlecht. Ja. Es ist genau das Gleiche. Was wäre, wenn ich PCORI machen würde? Pcori. Pcori. Das Gleiche? Ja, das ist auch das Gleiche. Arm, arm, arm, arm, arm, arm. Okay. Verschiedene Schreibweisen. Derselbe Sound. Okay, jetzt habe ich, oh, du bist ein OU, unser Kollege EUR. Aber dieser FLO UR hat eigentlich die gleiche Aussprache wie FLO, WCR, 0, W, OU haben manchmal, oft den gleichen Laut, in diesem Fall 0, über den wir noch nicht gesprochen haben und an dem wir später weiter arbeiten werden. Oh, wow. Fängt breit an wie ein und wird dann am Ende so schmal. Hui, Huu, Huu, Huu, Huu. Und dann fängst du mit dem ersten an und endest mit dem zweiten. Oft ein sehr schwieriges Geräusch für Lernende, die mit dieser W-Position enden, so wie Sie dort enden. Oh, also Stunden, Stunden, Stunden. Warte eine Minute. Ist das die gleiche Aussprache wie H 0, U, R, S? Ja. Genau die gleiche Aussprache. Okay, interessant. Also QRS und QRS, sie haben dieselbe Aussprache, Stunden, Stunden und FLO, UR und F, LOW, ER. Sie haben die gleiche Aussprache. Das Gleiche, unser, unser Klang, Blume, Blume, Blume, Blume. Also muss nur aufpassen, dass du dich nicht zu sehr an die Schreibweise hältst, aber trotzdem die Rechtschreibung lernst. Ich finde diese Ähnlichkeiten interessant. Diese werden übrigens, nur damit Sie es wissen, Homophone genannt. Und ein Homophon ist, wenn der Klang des Wortes derselbe ist. Das sind Homophone. Qrs und** du, RS. Sie sind Homophone, weil sie gleich klingen, obwohl sie nicht gleich buchstabiert werden. Okay, lass uns jetzt zu unserem letzten Set gehen. Dann schauen wir uns unser längeres Beispiel an. Das werden wir üben. Nun zu diesem Punkt möchte ich, dass Sie beachten, dass es dasselbe sein könnte wie etwas, über das wir bereits gesprochen haben. Obwohl wir uns einige ansehen, buchstabieren Sie hier. Bist du bereit? Beeil dich. Beeil dich. Locken. Locken. Klappentext. Klappentext. Sicher. Sicher. Vorerst, wenn du dich fragst, warte eine Sekunde. Das klingt nach dem, was wir bereits getan haben. Ich weiß, dass ER nur das Erdgeräusch macht. Oft. Höre EAR. Dieser in IR. Darüber haben wir gesprochen, Sir. Es ist nur der Klang der Erde und es gibt keinen anderen Vokal. Wo ist der U-Vokal? Das klingt genauso wie dieses. Sie, sie hat es eilig. Wo ist die EU? Kircher-Locken? Wo ist der Use-Sound? Ich kann nichts hören. Sie benutzen Sound. Unschärfe oder Klappentext. Sicher. Sicher. Für dasselbe. Wo ist das U? Stimmt. Das Geräusch ist nutzlos. Es wird also mit einem U buchstabiert. Tatsächlich gehört diese Gruppe zu dieser Gruppe. Ich wollte getrennt über sie sprechen, aber tatsächlich ist es derselbe R-Sound. Sie hören kein klares Nutzungsgeräusch , weil es nicht da ist. Es ist nur der R-Sound. Und so geht es dir normalerweise . Wörter funktionieren, wenn du direkt neben einem R-Geräusch bist. Nun, das wäre anders, wenn es nach einem R ein Use-Sound gäbe, z.B. run. Jetzt haben wir ein gebrauchtes Geräusch Ra, das ist ein klares Geräusch, also das ist anders, oder? Normalerweise sagst du nach dem r einfach den Vokalton, den du siehst. Das wird die gebräuchlichste Art sein, es zu sagen. Also Ra, das ist der klare Kurzgebrauchssound. Ich kann das rennen hören, lauf. Oft ist es ein bisschen schwierig, wenn es vor dem R steht. Soll ich es sagen? Sollte ich es nicht sagen? Sie können hier also vielleicht einige Muster erkennen, aber lassen Sie sich nicht an irgendwelche Regeln binden. Ich habe mir die Wörter nacheinander angehört. Konzentrieren Sie sich auf die Geräusche und denken Sie daran, basierend darauf, okay, jetzt werden wir unsere Praxis machen. Wir werden uns unsere Komposition ansehen, die die meisten Wörter enthält , die wir hier geübt haben, damit wir alles zusammenfügen und es natürlich klingen lassen können . 11. Vokale vor R: Vollständiges Beispiel: Nun, da wir Vokallaute vor dem R-Ton geübt haben, wollen wir wie zuvor ein vollständiges Beispiel üben. Jetzt werde ich wie bisher einen kleinen Abschnitt oder einen Teil lesen und dann eine Pause einlegen und dir genug Zeit geben, es selbst laut vorzulesen , um die Laute zu üben. Versuche, es meiner Aussprache nahe zu bringen. Wenn du kannst. Wenn du zurückgehen und es noch einmal machen musst, ist das okay. Geh ein bisschen zurück, hör es dir noch einmal an, versuche es noch einmal. Sobald wir die ganze Sache hinter uns haben, werde ich das ganze Beispiel komplett lesen, das du, wenn du möchtest, zum Shadowing verwenden kannst , wenn du auf diese Weise geübt hast, damit du alles zusammen hören kannst. Okay, los geht's. Viera und URL. Wir sind im Supermarkt und holen Orangen, Birnen, Bier und einige andere Dinge für die Party morgen Nachmittag. Okay. Im nächsten Teil, in der Nähe der Kasse, trug ein schlanker, müde aussehender Mann namens Karl müde aussehender Mann namens Karl einen Karton Milch unter dem Arm und schob einen Wagen mit Waschmittel. Url, habe mitbekommen, wie er sich am Telefon über einen Kollegen gestritten hat, der gerade eingestellt worden war. arme Carl konnte das Telefon kaum am Ohr halten, als er der Person am anderen Ende sein Herz zugoß. Okay. Nächster Satz. Okay. Wie geht's? Sie gingen zur gleichen Zeit zur Kasse und niemand schien sich sicher zu sein, wer zuerst gehen sollte? Der nächste. Schließlich sagte Berle, tut mir leid, sind wir die ersten in der Reihe oder waren Sie okay? Macht nichts. Ihr Einkaufswagen ist voller als unserer und wir haben es nicht eilig. Okay. Also, wie ist das gelaufen? fühlst du dich zumindest Mit Vokalen zusammen mit dem R-Sound fühlst du dich zumindest wohler. Du musst es oft genug üben , damit es sich wirklich natürlich anfühlt. Also, wenn es sich noch nicht natürlich anfühlt, ist das okay. Übe die Wörter, über die wir in unserem Übungsteil gesprochen haben , und versuche es dann erneut. Ich werde jetzt nur als Beispiel für Sie hören , um das Ganze kontinuierlich in meiner normalen Sprechgeschwindigkeit durchzulesen das Ganze kontinuierlich . Okay? Sie können dies also verwenden, wenn Sie das Shadowing üben möchten. Sobald ihr die Vokale r zusammen geübt habt, wenn ihr die Wörter geübt habt, die wir genug geübt haben und es sich wie eine Gewohnheit anfühlt, dann könnt ihr versuchen, dieses Beispiel für das Shadowing zu verwenden. Die Shadowing-Technik. Das heißt, du folgst mir. Du kannst sogar meinen Mund genau beobachten und versuchen, darauf zu achten, wie alles zusammenfließt. Und die einzelnen Geräusche, die ich sage, Ordnung, los geht's. Viera und URL, wir sind im Supermarkt und holen Orangen, Birnen, Bier und ein paar andere Dinge für die Party morgen Nachmittag. In der Nähe der Kasse trug ein schlanker, müde aussehender Mann namens Carl einen Karton Milch unter dem Arm und schob einen Wagen voller Waschmittel. Url, habe mitbekommen, wie er sich am Telefon über einen Kollegen gestritten hat, der gerade eingestellt worden war. arme Carl konnte das Telefon kaum am Ohr halten, als er der Person am anderen Ende sein Herz zugoß. Sie gingen zur gleichen Zeit zur Kasse und niemand schien sich sicher zu sein , wer zuerst gehen sollte. Schließlich sagte Earl, tut mir leid, sind wir die Ersten in der Reihe oder war es dir egal? Ihr Einkaufswagen ist voller als unserer und wir haben es nicht eilig. Das ist also die normale Lesegeschwindigkeit, die ich hätte , wenn ich das laut sagen würde. Du kannst es schneller versuchen. Du kannst es langsamer versuchen. Aber das Wichtigste ist natürlich, dass es natürlich klingt. Damit es natürlich klingt, muss man wirklich sicherstellen, dass die Geräusche, die individuellen Geräusche oder Gewohnheiten. Das ist das Wichtigste. In Ordnung, das war's für diese Lektion. In der nächsten Lektion üben wir Laute, die aus zwei Vokalen bestehen. Auch sehr wichtig. Wir haben ein bisschen darüber gesprochen, aber wir müssen uns wirklich darauf konzentrieren. Wir sehen uns also in der nächsten Lektion. 12. Zwei Vokale: AI – OU: Was passiert in der englischen Aussprache, wenn zwei Vokale nebeneinander stehen, egal ob sie derselbe sind, wie 000, oder unterschiedlich, wie Oh, du magst EI. Gibt es eine Regel, die wir lernen können? Nein, nicht wirklich, aber wir können die Laute darin lernen, natürlich einige gängige Laute für verschiedene Vokalkombinationen. Das werden wir üben. Was passiert nun, wenn wir zwei Vokale zusammenfügen? Was Sie feststellen werden, ist, dass zwei Vokale zusammen nicht immer den gleichen Klang erzeugen. Es gibt verschiedene Geräusche , die diese Kombinationen erzeugen. Lassen Sie uns also diese gängigen Kombinationen durchgehen. Wenn ich sie so nennen kann, beginnen wir mit KI. Jetzt, wie wir es getan haben, werden wir die einzelnen Wörter durchgehen. Wir verwenden Wörter, weil dies Beispiele sind, die die Laute enthalten, die wir lernen möchten. Das Wichtigste sind die Geräusche, sich daran zu erinnern, wie man die Geräusche macht, Unterschiede zwischen den Klängen zu erkennen. Sobald wir diese durchgegangen sind, werden wir auch einen weiteren Satz durchgehen. Wir werden uns ein vollständiges Beispiel ansehen wie wir es getan haben. Okay, fangen wir mit einem Kuchen an. Jetzt hör genau zu. Ich mache jedes davon zweimal. Versuche es mir nachzusprechen. Benutze dein Ohr, versuche die Unterschiede zu hören. Dann werden wir natürlich, wie wir es getan haben, über die Unterschiede sprechen. Du bist bereit. Bestimmte bestimmte Details. Einzelheiten. Tägliche Beschwerden. Beschwerden. Okay. Was hörst du jetzt hier? Ist das dasselbe wie das? Das Gleiche wie das hier. Hört wirklich zu, was sage ich, wenn ich sage: Gewisse Abbiegung, Wende. Wende dich. Ist das nicht dieses ungestresste Geräusch? Wie hieß das nochmal? Ja. Der Schwa-Sound. Das klingt wie ein Short Use Sound. Sicher, dreh dich um, dreh dich um. Ja, das ist der Schwa-Sound. Warum? Weil es eine unbetonte Silbe ist. Also, obwohl es sich um eine KI handelt, sagen wir nicht a. Wenn wir KI sehen, ist es normalerweise ein langer Ton. Normalerweise das lange, lange, ein, langes a, normalerweise ist das das Geräusch. Nun, auch da gibt es einige kleine Unterschiede , über die wir sprechen werden. Aber hier hört man es überhaupt nicht. Es gibt keinen Zug, ein gewisses Wissen, ein gewisses, ein gewisses Wissen. Und tatsächlich werden viele Leute sagen sicher, sicher. Also werden sie das T dort stoppen. Es ist kein Ton zu hören und dann einfach direkt zu sagen, wobei sogar der Schwa-Sound komplett ausgeblendet wird. Sicher, sicher, da bin ich mir sicher . Dessen bin ich mir sicher. Zertifikat. Zertifikat. Zertifikat. Es ist nur der N-Sound, direkt nachdem das aufgehört hat. T-Klang, wenn wir das T nicht wirklich sagen. Also ist so oder so okay. Du wirst beide hören. Was ist jetzt mit diesem? Details, Details Schwänze, Schwänze, Schwänze. Da ist also das lange Geräusch, das lange Geräusch. Höre dir den nächsten genau an. Täglich, täglich. Aber obwohl das auch der lange Sound ist , scheint etwas anders zu sein. Tägliche Details. Tägliche Details. Nun, eine ist einfach so, dass es am Tag mehr Stress gibt als auf den Schwänzen , weil es runtergeht. Jetzt ist es immer noch das lange Geräusch da. Es sind keine Tools, Tools, Tools. Das könnte ein Schwa-Sound sein. Das ist Schwänze, Schwänze, Schwänze, also ein K, es ist immer noch da. Aber es ist nicht so langwierig wie dieses. Und es ist vielleicht nicht so breit wie dieses, weil es sich um eine betonte Silbe handelt. Tag, Tag, Tag, Tag, Tag, täglich. Dieser hat Schwänze, Schwänze, Schwänze. Es geht also schneller und es ist nicht so gestresst, obwohl die Mundform im Grunde die gleiche ist, können die Leute dafür ihren Mund etwas weiter öffnen , nur weil es gestresst ist. Also dehnen wir es ein bisschen weiter aus. Und dann ist das dasselbe. Beschwert sich, beschwert sich. Eigentlich ist der Stress da. Die Betonungen auf der Silbe kommen Flugzeuge. Dieser CO, M, das ist der Schwa-Sound, beschwert sich ein, also hören wir das lange A-Geräusch sehr deutlich. Wieder derselbe Sound wie dieser, aber gestresst. Es liegt also ein bisschen mehr Fokus darauf. Okay? Das passiert also, wenn wir ein und ich zusammenfügen. Was ist mit 0 und u? Dieser ist nicht so einfach. In diesem Fall sind viele verschiedene Dinge los. Also hör gut zu, nimm deine Ohren raus. Das ist eine Sache, die du tun kannst. Und wiederhole es mir zweimal für jeden. Los geht's. Rund, rund. Oder es könnte auch so sein , dass ohne den Ton nur eine gestoppte Stimme ertönt. Klingend. Länder. Länder rund um Holz. Konto für die Holzzählung. Okay. Also, wie viele verschiedene Geräusche hörst du für OU? Ich habe sie ein bisschen gemischt, um zu sehen, ob du herausfinden kannst, welche es sind, welche. Wo hast du das Geräusch gehört? Denken Sie daran, wenn wir dieses 0, w 0 Geräusch machen, beginnen wir mit dem Auge das wir gelernt haben, und dann geht es in den Zoo, wie das Geräusch für den langen Gebrauch oder wie das 0-Geräusch, 00, wobei wir die Lippen wie ein W nach vorne strecken , nun, so. Und dann geht es von a auf 0, 0, 0, wieder, wir werden es später im Kurs noch einmal üben. Worüber hörst du das? Ja, da ist es. Auskundschaften. Das klingt danach, wie du meinen Mund dabei siehst. Herumklingen, um Klingen, es macht dasselbe, oder? Es sind auch ihre Länder. Länder. Länder. Nein, es ist nicht da. In der Nähe. Schau dir die Form meines Mundes an. Ja. Es ist da. Da ist es. Würde es wissen. Es ist nicht da. Konto. Konto. Konto. Ja, da ist es. Wir haben also eine über oder über das Herumsuchen und Konto. Hier haben wir diesen Sound. Es heißt Diphthong, und wir werden es später üben. Es ist ein bestimmter Diphthong, bei dem wir von a auf 0,0 wechseln. Du machst oft dieses Geräusch. In der Tat hat das Wort Klang das in sich. Also, was ist mit den anderen? Nun, hör dir das genau an. Länder, Länder sind kurz. Benutze Sound, nicht wahr? Das ist also nur das kurze u. Denken Sie an diesen kurzen Einsatzsound mit einem sehr entspannten Boardausdruck. Dann würde, würde, würde dieser. Was ist das für ein Geräusch? Nun, wir werden später darüber sprechen , wenn wir uns diese ansehen. Bei diesem werden die Lippen also so leicht nach vorne geschoben . Nicht so dicht beieinander wie ein W, nicht so. So wie das. Also vorangetrieben, aber nicht so nah beieinander. Dann bewegst du deine Zunge in deinem Mund nach vorne, deine ganze Zunge bewegt sich vorwärts. Und oft öffnet es sich am Ende des Wortes ein wenig. Oh, oh, oh, ich bewege meine Zunge tatsächlich vorwärts. Also das ist das Geräusch genau da. Holz, Holz und wir werden es auch hier unten üben, würde, würde jetzt, weil wir das W am Anfang haben, fangen wir mit Wolle an. Wolle. Aber wenn es ein Wort wie Cook ist, Oh, Oh, Oh, dann bewegt es sich leicht. Die Zunge bewegt sich vorwärts, aber wir beginnen nicht immer mit dem War-War-War-Laut, dem W-Laut und dann mit dem Account, es ist derselbe Laut, Account. Nun, wenn diese für dich schwierig sind, ist das unser Sound, vor allem übe sie immer wieder. Sie müssen zum Muskelgedächtnis werden. Muskelgedächtnis. Das ist kein Muskelgedächtnis. Dann musst du jedes Mal darüber nachdenken. Wenn du auch darüber nachdenkst, was du sagen möchtest, ist es unwahrscheinlich, dass du dich daran erinnerst, diese Laute richtig zu sagen, also musst du sie viele, viele Male üben. Wiederholung ist sehr wichtig für die Aussprache. Die Gefahr besteht darin, dass Sie die falschen Geräusche wiederholen. Wenn du also immer wieder das falsche Geräusch wiederholst , dann baust du dir schlechte Angewohnheiten an. Deshalb müssen Ihr Zuhören und Ihr Selbstbewusstsein sehr, sehr scharf sein. Deshalb muss man in der Lage sein, die Unterschiede wirklich zu hören. 13. Zwei Vokale: EA – IE – OO: Was sind die verschiedenen Sounds, die EA machen kann? Ich bin mir sicher, dass Sie einige von ihnen kennen. Lass uns sie üben. Los geht's. Zweimal für jeden. Angenehme, angenehme Realitäten. Realitäten, Deal, Deal. Enthülle, enthülle. Strand. Strand. Gründe, Gründe. In der Nähe, in der Nähe. Alles gleich, alles anders. Was hörst du? Sie können beginnen, die Unterschiede herauszupicken. Das ist großartig. Ich hoffe, Sie können anfangen, diese auszuwählen bevor ich darüber spreche. Das ist meine Hoffnung. Das hoffe ich, wenn Sie zuhören und sich Ihr Bewusstsein verbessert. Also für diesen, angenehm. Klingt wie ein kurzer E-Sound. Angenehm, Vergnügen, Spiel, Spiel, Spiel. Eva kann das kurze E einfach klingen lassen. Was ist mit diesem? Rhea, Rhea. Okay, das ist also der lange E-Sound. Sie verlängern den Ton dort, und dann ist das ein kurzes Geräusch. Rhea. Was ist das da in der Mitte? Das klingt ein bisschen nach meinem Sound. Das ist es, was wir verwenden, um natürlich von einer zur nächsten zu gelangen, denn das sind eigentlich zwei verschiedene Silben, L bei T. Aber wenn es so klingt , r0, r0, klingt es nicht gut, es klingt nicht natürlich. Wenn wir uns das kleine Y da in der Mitte vorstellen, dann ist das ja, Rhea, Rhea Realitäten. Okay, das ist also eine Aussprache von EA. Was ist jetzt mit diesem? Abgemacht? Abgemacht? Ist das DL, das wäre Realitäten DL? Ist es dasselbe? Nein, hör genau zu. Deal, enthülle. Das ist also der lange. Benutze hier einfach ein L für lange Zeit. Das lange E-Geräusch hier, das lange E-Geräusch enthüllt E, D, E. Aber das nächste ist nicht das kurze A-Geräusch. Es ist nicht alles. Es ist kein L. Es ist kein Verkauf. Es ist oh, oh, oh, oh, oh, enthüllen. Also das ist eigentlich, der zweite Teil hier dieses EA ist eigentlich der freundliche alte Schwa-Sound. Wieder das gleiche alte Geräusch , von dem wir im Laufe der Zeit langsam gelernt haben. Das ist in vielen Worten, dieser Schwa-Sound, der unbetonter Sound ist. Also eigentlich liegt der Fokus auf dem e, enthüllen, enthüllen, und dann der zweite Teil, oh, oh, es ist nur ein kleines Geräusch vor dem L da und vor dem L ihre Deal-Enthüllung. Was ist mit diesem? Strand? Ah, das ist nur der lange. Das ist nur der lange Klang. Ganz einfach. Strandgründe nah, fast lang, lang, lang, lang E. All das sind der lange E Sound. So oft sagt EA, dass der lange er klingt, der Grund dafür ist Beach. Aber oft genug macht es auch andere Geräusche. Darauf musst du wirklich nur aufpassen. Eine Sache, die Sie beachten sollten, ist, dass hier die Silben aufeinander abgestimmt sind, und das ist wichtig. Reagiere, reagiere auf verschiedene Silben. Zwei verschiedene Beats, Deal, Reveal. Das sind also eigentlich Linien zwischen Silben. Und das erklärt ein bisschen, warum es so ausgesprochen wird und nicht wie diese, die alle Teil derselben Silbe sind, Strand. Betreff: Gründe, warum E in derselben Silbe klingt , fast in derselben Silbe. Achte also auf solche Dinge. Gehen wir nun zu i e über. Wir haben über AEIOU EA gesprochen. Lassen Sie uns nun über E sprechen. Lassen Sie uns diese durchgehen. Sprich mir nach. Geschichten. Geschichten, Freund, Freund, freundlicher. Freundlicher, Erlebnisse, Erlebnisse, Länder, Länder, Realitäten. Realitäten. Wir haben über den ersten Teil dieses Wortes gesprochen, aber was ist mit dem zweiten Teil? Es ist eigentlich ein sehr nützliches Wort zum Üben. Also, was hörst du? Geschichten? Freundlichkeit, Freund. Lear, E. Okay. Maria. Ja. Ja. Moon, das sind zwei verschiedene Dinge. Länder, ja, ja, Realitäten, necken, necken. Ok, wir hören also viel von dem langen E-Sound, Geschichten, langen E-Klängen. Wir haben gelernt, dass Realitäten, solange wir Realitäten klingen. Beachten Sie, dass ich, wenn ich das sage, nicht Realitäten sage. Man kann Realitäten sagen, aber die meisten Leute werden dieses T in einen sehr leichten D-Sound ändern , nicht so stark wie Realitäten, sondern einen sehr leichten D-Sound wie Realitäten, Realitäten. Das ist also ein sehr nützliches Wort zum Üben, denn wir müssen Nummer eins üben, indem wir das kleine Y zwischen dem E und dem A platzieren, wie wir es gelernt haben, damit es auf natürliche Weise fließt , sodass wir die Stimme nicht stoppen. Dann für diesen, um die Stimme fortzusetzen und das Licht in die Realität umzusetzen. Und dann der E-Sound am Ende mit einem Z-Sound ganz am Ende. Realitäten. Realitäten. Man kann Realitäten sagen, es ist okay, es ist okay. Was ist mit diesem? Wir haben gelernt, dass der erste Teil davon ein ist, was ist mit den Endländern? Auch das lange E klingt, ihr Freund. Freund, klingt das so lange, wie ich ein Freund bin? Was höre ich da? Nein. Das ist der kurze E-Sound für einen Freund. Freund, Freund. Oh, okay. Freund, Freund. Kurzer Ton. Das ist der lange Ton, der lange Ton, der lange Ton. Dieser ist der kurze Sound freundlicher. Okay, jetzt haben wir zwei verschiedene IEEE-Sounds in einem Wort, FRAND, ein Freund, und dann LIDAR, Lear, Lear, Lear, Lear, Lior. Das ist also der lange E-Sound, Lee, und dann der R-Sound. Wir haben geübt, Vokale mit dem R-Laut zu setzen. Es ist also einfacher. Aber es sind zwei Silben, nicht eine. Wenn es nur Notaufnahme ist, ist es normalerweise nur der Ohrsound , über den wir gesprochen haben. Dieses Jahr ist Ohr, Ohr, Ohr, Freundschaftsjahr. Also drei Silben, freundlicher. Freundlicher. Okay, was ist jetzt mit diesem? Was ist hier los? Erlebnisse x r3, r3, r3. Okay, also auf beiden Seiten der Notaufnahme, das ist das lange, das ist das lange Geräusch. Aber gleich danach ist das E dran. Aber das ist nicht das lange E-Geräusch. Das ist eigentlich der kurze Sound. Das wäre also so, dann haben wir einen E-Sound. Nun, wie in Realitäten, wo wir das kleine Y verwenden. Wir haben auch ein kleines Y zwischen dem Ich und dem E. Sie können sich dort ein kleines Y vorstellen , damit es auf natürliche Weise fließt. Denn wenn du „e, e, e“ sagst , klingt das nicht gut. Aber wenn du E, Yeah, Yeah, Yeah, mit dem kleinen Y in der Mitte sagst , klingt das viel besser. Das ganze Wort sollte also so klingen. Erlebnisse, Erlebnisse. So klingt es und das ist eine schwierige Frage, aber es ist auch ein großartiges Wort zum Üben um sicherzustellen, dass deine Stimme weitergeht und auch zwei gleiche Laute auf beiden Seiten eines R zu haben beiden Seiten eines . Das ist auch eine kleine Herausforderung. Wenn du das also meisterst, dann machst du wirklich Fortschritte. Schauen wir uns nun dieses Set an, das wir machen, wir haben eine weitere Gruppe, die wir uns ansehen müssen. Schauen wir uns die doppelte 0 an. Die doppelte 0. Wir haben bereits ein wenig über die letzten beiden gesprochen, aber ich möchte, dass Sie auf die Unterschiede achten. Lass uns sie durchgehen, mir nachsprechen, dann werden wir über sie sprechen. Bereit. Düster oder düsterer? Schlafzimmer, Schlafzimmer, Pool, Pool, Koch. Koch. Gut. Gut. Du hörst den Unterschied. Da ist die Linie. Das sind ähnliche Geräusche, derselbe Sound. Und diese sind unterschiedlich. Was ist der Unterschied? Kleber, Holz, Holz. Denken Sie daran, dass die Aussprache, das lange gebräuchliche Geräusch, manchmal das 0-Geräusch in Wörtern wie Düsternis ist. Aber auch in Worten wie LU KE, mein Name, ist es nicht undicht. Denk dran, es ist nur Bu Lu Luke. Sie strecken also Ihre Lippen nach vorne und kommen dem W-Geräusch sehr nahe, außer dass Sie das W-Geräusch nicht machen. Woo, woo, woo, und es ist fest installiert. Du bewegst es nicht. Lou, klebe, klebe mich oder Schlafzimmer. Nun, das klingt vielleicht etwas anders , weil wir das Bett stressen. Der Schwerpunkt liegt also auf der ersten Silbe, den Schlafzimmern. Wir legen also nicht so viel Wert darauf, aber die Mundform ist dieselbe. Was wir mit unserem Mund machen, ist dasselbe. Schwimmbad. Schwimmbad. Am Ende ändert sich das ein bisschen, nur weil wir den L-Sound sagen müssen. Puh, Pool. Wenn wir das l nicht sagen würden, wäre es einfach *** und es würde ihre *** stoppen. Das ist ein anderes Wort. Dann geht bei diesen beiden etwas anderes vor sich, genau wie das, worüber wir hier gesprochen haben. Das ist Holz. Okay? Nun, das und das WO U L D W 0 D, sind sie unterschiedlich? Würde, würde, würde, würde. Nun, du kannst nicht einmal sagen , welches ich meine, oder? Weil sie dieselbe, dieselbe Aussprache haben. Was ist das Geräusch? Um dieses Geräusch zu erzeugen, werden deine Lippen nach vorne geschoben, aber nicht so schmal wie Woo, ein bisschen offener und du drückst deine Zunge während des Geräusches nach vorne . Das ist das Wichtigste. Wenn du meine Zunge sehen könntest, würdest du sehen, dass sie ein bisschen vorwärts bewegt. Oh, oh. Jetzt, am Ende des Wortes, änderst du die Form. Verändern Sie oft die Form Ihres Mundes ein wenig. 0, 0, 0. Wenn du siehst, dass ich meine Lippen ein bisschen mehr ausstrecke, ist das eigentlich nicht nötig, um das Geräusch zu machen, weil du einfach sagen könntest, oh, oh, oh, oh, ohne deine Lippen zu bewegen. Aber oft bewegen die Leute ihre Lippen nur ein wenig nach außen, wenn sie Wörter wie „Koch“, „ Koch“ und „ Gut, gut, gut“ sagen . Schau, was ich bei dem Geräusch mit meinem Mund mache. Cool. Oh, oh, oh, nur ein bisschen Bewegung, aber das ist nicht nötig. Der Schlüssel ist, was in deinem Mund passiert. Okay, jetzt wissen wir, wie man diese Geräusche macht, aber wir sind noch nicht ganz bereit für unser vollständiges Beispiel. Ich möchte mir noch ein paar Vokalkombinationen ansehen, bevor wir zum vollständigen Beispiel übergehen und all diese zusammen üben. 14. Zwei Vokale: EE – IO – OA: Wir werden uns eine weitere Gruppe oder einen weiteren Satz von Wörtern ansehen , die Laute enthalten, die aus zwei Vokalen zusammen bestehen. Wir haben bisher über einige gesprochen, bevor wir uns unser vollständiges Beispiel ansehen und es zusammenfassen, wir müssen noch ein paar weitere durchgehen. Sie sind sich wahrscheinlich ziemlich sicher was Ihr Wissen darüber angeht, wie e ausgesprochen wird. 0 E, das ist der lange E-Laut, oder? Es gibt für fast alles Ausnahmen, also würde ich ja sagen. Aber weil es zu fast jeder Regel , die Sie finden werden, Ausnahmen fast jeder Regel gibt, ist das Sprache. Das liegt in der Natur der Sprache. Also lass uns diese durchgehen. Fühlen, fühlen, brauchen, brauchen. Schlafen, schlafen, freischalten. Freelancing, Wiedereintritt. Wiedereintritt. Hast du die Ausnahme verstanden? Wo ist es? Okay. Nun, dieser ist lang. E , e, e, e, ich muss schlafen. Lang, lang klingt er. Da ist es. Free ist ein Freelancer, der eine Lunge hatte. Wo ist die Ausnahme? Da ist es. Denken Sie daran, wir haben über Wörter wie Realität gesprochen und das kleine Y dazwischen gesetzt weil es eigentlich zwei verschiedene Silben sind. Die Silbe ist zwischen den beiden Vokalen unterbrochen. Nun, das ist üblich , wenn Sie diese beiden Vokale nebeneinander haben, aber sie haben zwei separate Silben. Du bekommst oft dieses Ding , bei dem du das kleine Y in die Mitte legst oder manchmal ein kleines W in die Mitte. Für diese würdest du das nicht tun, weil sie alle innerhalb einer Silbe sind. Aal, IID, IEP. Er wird schreiben, dass alles in einer Silbe ist, aber dieses, Re, ist eine Silbe und der Eintrag ist eine Silbe. Pass nur auf, dass du nicht Re-Entry, Re-Entry sagst , denn das führt zu einem scharfen Bruch. Wir wollen nicht, dass das kleine Y in der Mitte steht und das wie ein kleines Gesicht aussieht. Das ist nett. Wiedereintritt, Wiedereintritt. Das ist also der lange Ton und das ist der kurze Ton. Der zweite ist der kurze Sound. So funktionieren die also. Nun, wie steht es mit Io? Alles das Gleiche? Vielleicht, vielleicht nicht. Lass uns das erkunden. Millionen. Millionen. Erwähnung, Erwähnung oder gelegentlich. Gelegentlich. Gleich, anders. Was ist hier los? Was hast du gehört? Für diesen? Wir haben einen einzigartigen Sound, e und dann Milli, und wir können sagen, dass das der Schwa-Sound ist. Klingt ein bisschen nach dem Short Use Sound oder dem Schwa-Sound. Es ist nicht der 0-Sound, es ist nicht Leon, es ist Ian. Iran, Millionen, Milliarden, Billionen Iran, Iran. Die erste Silbe ist das E und die zweite ist das. Aber da ist auch das kleine Y da. Weil wir nicht Milli sagen. Das klingt sehr seltsam. geht nicht. Millionen. Okay. Aber was ist hier los? Auch IO, ganz anderer Sound. Erwähne Shunt, Shunt, Shunt, Shunt, Anlass Jin, Jin. Dieses Geräusch, das Team macht ein SH-Sound. Und für diesen, j1, j1, nenne ich das seltsame S, aber es ist wie SH, nur du fügst deine Stimme hinzu, g und g. Und wir werden all diese Dinge wirklich eingehender untersuchen . Diese Geräusche sind zwar hier und hier unterschiedlich, das ist eigentlich dasselbe. Und das ist eigentlich der Schwa-Sound, dieser neutrale Vokalton, der so etwas wie ein Short Use Sound ist , der dem sehr nahe kommt. Manchmal kann das durch jeden einzelnen Vokal und Vokalkombinationen hergestellt werden . Dieses Schwa ist der zweite Teil dieses Lauts, tion, sion, der in englischen Wörtern sehr häufig vorkommt, T-I-O-N, SiO. Und das sind sehr häufige Endungen, und sie werden tion, sion, ION ausgesprochen , aber nicht auf die gleiche Weise wie Ian ausgesprochen. Millionen. Okay. Was ist mit, oh, was ist mit OLA? Ich bin mir sicher, dass Sie mit dem Geräusch vertraut sind , aber hören Sie genau zu. Sprich mir nach, schau, ob du die Unterschiede feststellen und diese Geräusche nachahmen kannst. Bereit? Im Ausland. Im Ausland. Über Bord. Über Bord. Gewachsen. Gewachsen. Okay, was ist hier los? Oh, oh, wo hörst du? Oh, Sie haben wahrscheinlich Wörter wie Hafer und Toast gesehen. Das ist nur der lange 0-Sound, nicht wahr? Ja, das ist richtig. Es ist der lange 0-Sound. Was ist mit dem 0, W-Subg ROW? Und das ist derselbe gewachsen, gewachsen, gewachsen, gewachsen, derselbe Sound. Das sind Homophone, Homografen. Homophone, weil sie unterschiedlich geschrieben sind, aber gleich klingen. Board oder, oder, oder wir haben dieses Geräusch gelernt. Das ist auch der 0-Sound. Oder, oder mit der Kunst am Ende, wir haben schon gelernt, wie man das sagt. Nun, was ist damit? Im Ausland? Im Ausland? Im Ausland, im Ausland. Also, was hörst du dort? Sind 0, 0. Denken Sie daran, dass wir über AW und AU gesprochen haben. Das ist der , den wir hier haben. Du wirst das in vielen verschiedenen Worten sehen. Diese ROA, oft ROA D, oh, ist aus. Und auch sehr oft in Worten wie diesen, gewachsen und Hafer und Toast, nur das einfache lange 0-Geräusch. Halte also deine Ohren nach diesen Geräuschen offen, wenn du sie hörst, versuche dich daran zu erinnern, was mit diesem Geräusch gesagt wurde. Jetzt muss ich mich daran erinnern , dass es zu diesem Wort passt , oder ich muss dieses Geräusch machen, wenn ich das Wort sage. Wenn du das kannst, kannst du alles sagen. 15. Zwei Vokale: AU – UI – OI: Lass uns jetzt zu AU gehen und wir werden es auch tun, du wolltest diese beiden zusammen machen. Und eigentlich gibt es nur ein paar Geräusche, auf die man sich konzentrieren kann, ein paar Geräusche zum Üben. Und mit einer davon werden wir später im Kurs mehr Zeit verbringen . Ich weiß, dass du es wahrscheinlich leid bist, mich das sagen zu hören, aber wenn es uns wirklich gut geht, dann folge mir für jedes Mal zweimal. Bereit? Weil auf das Chateau geschossen wurde. Normalerweise ungewöhnlich. Ungewöhnlich. Okay. Nun zu einem von denen, ich schummele tatsächlich. Ich sollte das nicht wirklich einbeziehen weil es ein französisches Wort ist, Chateau. Jetzt benutzen wir dieses Wort auf Englisch. Es ist ein ziemlich gebräuchliches Wort , das die Leute kennen und benutzen. Aber tatsächlich ist viel Englisch tatsächlich Französisch. gibt es viele französische Wörter oder Wörter englischen Sprache gibt es viele französische Wörter oder Wörter französischen Ursprungs. Wenn du also so etwas siehst, wird es anders ausgesprochen als ein Wort wie dieses, das ist die Art von klassischem Klang, über den wir gesprochen haben , AW und AU. Kann ich es einen klassischen Sound nennen? Vielleicht kann ich nicht, aber das ist das Gleiche wie z. B. dieses im Ausland. Gleicher Sound, flaw, Makel. Weil alle alles sind, das ist der Sound. Es ist in dem Wort, das von sich selbst verursacht wurde, noch ausgeprägter. Wenn Sie nur das Wort Ursache, Ursache sind alle Ursache haben , ist es sogar noch ausgeprägter, weil viele Leute dieses Wort BEC aussprechen, verwenden Sie z mit einem kurzen Use-Laut anstelle eines 0-Lauts. Der Unterschied wäre, dass wir klein denn Autos sind genau das einfache, entspannte Geräusch, über das wir gesprochen haben. Weil, weil, weil Sie den Unterschied hören, wir alle, unser AWS, das ist der Unterschied. Also in einem Wort wie diesem, ja, manche Leute werden es sagen. Denn genauso ist es mit der kurzen Ansicht, weil ich will, weil ich will. Aber wenn wir von Natur aus richtig sprechen, sagen die meisten Menschen Ursache, Ursache. Aber dieselben Leute mögen oft anders sagen, weil, weil, statt weil, weil, weil ich beide erwähnen sollte. Weil das eine gängige Aussprache von weil ist, weil ist eine gebräuchliche Aussprache von weil ist das verwirrend? Macht das Sinn? Okay, was ist jetzt mit diesen UAA und UGA hier? Ist das dasselbe? Hör genau zu. Normalerweise ungewöhnlich. Normalerweise ungewöhnlich. Also gibt es hier einen Silbenbruch. Das bist du. Und wir fügen ein kleines W in die Mitte statt eines Y. Du bist, du bist, du benutzt, du benutzt. Da ist also der Long Use Sound, dieser Sound und dann der Schwa-Sound, weil es eine andere Silbe ist. Benutze dein, benutze dein unbenutztes. Du bist, du bist, du, bist du. Das ist das Geräusch. Aber manche Leute werden das als eine Silbe sagen. Normalerweise sagen die Leute es zu zweit, aber manchmal hört man die Leute normalerweise sagen. Das Ganze ist also eine Silbe und das ist eher eine Kurzform, eine YuJa. Yuja, normalerweise, oder ungewöhnlich, ungewöhnlich, manchmal wirst du Leute sagen hören , dass ich dir diese Aussprache nicht beibringen möchte. Ich möchte, dass du die Aussprache lernst. Benutze dich und nutze dich. Wow, das ist die Aussprache, die du meiner Meinung nach lernen solltest. So sage ich es normalerweise. Du nimmst diesen Kurs von mir ab. Also habe ich dir beigebracht, wie ich es sage und was wir die richtige Aussprache nennen könnten. Obwohl ich die andere Aussprache dieser Aussprache gesehen habe, normalerweise in einigen Wörterbüchern. Ich kann also nicht ganz klar sagen, dass es falsch ist. Es ist Aussprache. Diese Dinge werden durch die Kultur in der Sprache entschieden . Was ist üblich? Was die Leute oft sagen, muss ich dir nur sagen und es dich wissen lassen. Normalerweise sage ich, benutze dich. Gehen. Okay. Gehen wir weiter zu Wir haben noch zwei weitere zu besprechen. Lass uns zu U I gehen. Okay. Ich werde sie mir durchlesen. Folgt mir, sprecht mir nach. Echt. Echt. Flüssigkeit. Flüssigkeit. Kündigen. Kündigen. Oder kündige. Ganz, ganz, ganz, ganz, ganz. Ruhig oder leise. Okay. Also, was sind die verschiedenen Sounds hier? Was kannst du hier? Was ist der Unterschied zwischen Original und Fluid? Sind sie gleich? Bist du anders? Grippe. Das ist also der Long Use Sound. Oder es ist dasselbe wie die 0, die lange Version der Zeile, wie Essen. Das Geräusch, das wir gelernt haben. Das lange Nutzungsgeräusch, Luke, Luke, dasselbe Geräusch dort und auch hier Grippe. Und dann ist der nächste kurz. Ich höre mich flüssig, flüssig, flüssig. Echt drin. Das ist also wie ein N und das ist dort wie eine ID. Oh, oh, oh, oh rein. Jetzt habe ich einige Leute sagen hören, echt. Echt. Aber normalerweise ist das nur lustig. Normalerweise sagen wir nicht echt. Es ist echt, echt und flüssig. Aber wie dieser auch, kündige oder kündige. Ist das dasselbe? Nein. Wo hörst du das Geräusch, das länger klingt. Da ist nur der W-Sound. Also für diesen haben wir ein W und dann direkt zum Kurzfilm, ich klinge wie ein W. Und dann ist es ein T. Das ist also so, als hätte Whit aufgehört, aufgehört. Tatsächlich könnten wir buchstabieren , dass k w i t quit. Das ist die falsche Schreibweise. Aber wenn wir das lesen würden , würden wir es als Quit oder Quit lesen. Was ist jetzt mit dem nächsten? Was ist daran anders? Ganz der Unterschied besteht nicht darin der W-Sound am Anfang genau derselbe ist. Es ist der Sound, das W da. Aber hier klingt das lange Ich statt des kurzen Ich. Also anstatt aufzuhören, ist es ziemlich hoch. Wir haben gelernt, wie lang ich klingt , weil wir am Ende das stille E haben. Das klingt wie eine Lunge. Also dieser ist ganz oder gar. Das sieht nicht wirklich wie ein L aus, oder? Das ist ein L. Schauen wir uns jetzt ihr Lungengeräusch an. Also ganz ruhig. Und dann dieser auch anders. Plötzlich still. Ruhig. Also ich höre das W, du bist dieser W-Sound. In Ordnung. Ich, ich höre da auch einen langen Ton. Je lang ich da klinge. Was ist der letzte? Um, um, um, um, um. Nun, manche Leute sagen das vielleicht als den kurzen E-Sound oder als den Schwa-Sound. Also, wenn wir diesem ein bisschen mehr Stress geben, dann ist es das kurze e. Oder es könnte der Schwa-Sound sein , wenn wir ihn überhaupt nicht betonen. Und beides wäre okay. Das ist also das Schwa oder das kurze e. Aber das heißt, es gibt hier zwei verschiedene Silben, oder? Ja. Also haben wir den kleinen Jungen da? Ja. Deshalb klingt es natürlich. Wenn wir ja, qy sagen, klingt das nicht gut. Klingt sehr seltsam. Aber wenn du dieses kleine Y da drin hast, wenn wir ein kleines y bis y zwischen den beiden Silben I und I kleben und das kurze e und das i klingen, dann fließt es ganz natürlich. Ruhig, noch ganz ruhig. Ruhig. Das klingt also viel besser, das klingt viel natürlicher. Dann wären diese zusammen also still, ganz ruhig. Ganz ruhig. Übe sie, meistere sie. Es ist tatsächlich ein bisschen ein Zungenbrecher, wenn man diese mit den Unterschieden sagen kann, ziemlich schnell , bereitet euch darauf vor. sicherstellen, dass Sie es natürlich richtig machen, können Sie Ihr Muskelgedächtnis aufbauen. In Ordnung, was die letzten angeht, die wir uns ansehen werden. Oh, ich, wir haben über I0 gesprochen. Was ist mit OI? Höre genau zu und folge. Sprich mir nach, du bist nichtig. Von nichtig, kochend. Kochend. Ich gehe los. Etwas scheint anders zu sein, oder? Das klingt definitiv wie, oh, warum, oder? Junge. Oh Junge. Ungültig. Ungültig. Void gegen OID Junge, Junge, Junge, Junge. Ja, das stimmt. Also haben wir dort diesen 0-Y-Sound von Voy , Voy Voice wäre derselbe. Zum Beispiel Boeing. Das wäre Junge, Junge , Junge, Junge, Boeing. Und dann müssen wir nur sichergehen , dass du das nicht sagst. Wir machen das Geräusch nicht. Der Zungenrücken. Wenn du das NG in Dingen klingen lässt, die mit I-N-G oder OMG oder E und G oder U und G enden, oder U und G. Scott das am Ende, aber es ist hinten im Mund die Zunge bewegt sich hinten nach oben, nicht vorne. Wenn es rein, rein, rein ist, dann geht meine Zunge vorne nach oben. Wenn es in, in, in, in, in ist, dann geht es hinten hoch und blockiert die Luft, die eindringt, an, an, beim Ölen. Immer hinten hochgehen, wenn du das G hast. Aber wir sagen nicht das des G. Wir sagen nicht , dass wir das G benutzen, um die Zunge hinten hochgehen zu lassen . Also vermeide es. Und Boeing sagte einfach, Oh, warum, oh, warum? Jetzt hör dir den nächsten genau an. Ich gehe. Ich gehe, okay, nun, äh , hier, der Ng klingt da , der Ring ist da, rein , rein, aber das klingt ein bisschen anders. Es geht nicht darum, sie in einer Silbe zusammenzufassen. 0,1 Silbe, das Ganze ist eine Silbe. Ungültig. Nun, ist eine Silbe und nichtig ist eine Silbe. Schreiben Sie ungültig. Das ist eine Silbe. Dieser ist ein bisschen anders. Wenn du hierher gehst, hast du die Pause zwischen der 0 und dem Auge. Es ist also anders. Dieser ist eher wie GO, GO oder g. W, go, go mit einem W-Sound in der Mitte. Wir können uns also vorstellen, dass wir genau dort zwischen den beiden Silben ein kleines W statt eines kleinen haben. Warum? Es ist ein bisschen ein Geräusch, dass wir sagen, go, whoa, whoa, whoa, whoa, whoa, whoa, whoa, whoa, whoa. Kleines W, go, whoa, whoa, whoa. Und dann sagen wir das ng als separate Silbe. Also haben wir dieses W da, um uns daran zu erinnern, hey, das sind zwei Silben. Es geht nicht. Wenn es so wäre, wäre es langweilig. Void, void, going, going, going, going, das sind zwei Silben, go wing, go wing. Es ist wichtig, diese Unterschiede zu beachten und sicherzustellen, dass Sie die Silben brechen. Aber brich dir nicht die Stimme. Sag nicht gehen, gehen. Achte darauf, dass das kleine W ist, dass sie gehen, gehen. Okay. Jetzt haben wir geübt und sind der Beherrschung von Vokallauten näher gekommen , wenn wir sie Seite an Seite zusammenfügen. Das nächste, was wir tun müssen, ist es ganz zu üben. Schauen wir uns also ein vollständiges Beispiel an , um diese Klänge vollständig zu üben , sodass sie natürlich klingen und von einem zum nächsten übergehen. 16. Zwei Vokale: Vollständiges Beispiel: Nun, da wir Laute mit zwei Vokalen in einzelnen Wörtern geübt haben, lassen Sie uns, wie schon zuvor, alles in einem Beispiel zusammenfassen. Ich werde es Teil für Teil oder Abschnitt für Abschnitt lesen. Versuche es mir nachzusprechen. Ich lasse ein Leerzeichen und dann gehen wir die ganze Sache durch. Dann lese ich das Ganze durch, dem du die Shadowing-Übung machen kannst. Los geht's. Geschichten über das Leben im Ausland übertreiben in der Regel bestimmte angenehm klingende Details des täglichen Lebens. Okay. Der nächste Teil. Weil die Menschen das Gefühl haben, vermeiden zu müssen die düstereren Realitäten zu erwähnen, mit denen Expatriates gelegentlich auseinandersetzen müssen sich Expatriates gelegentlich auseinandersetzen müssen, oder? Ein echter Bericht über authentische Erfahrungen in Ländern auf der ganzen Welt würde dies zeigen. Okay, nächster Teil. Selbst Menschen, die das Traumleben leben, freiberuflich von ihren Schlafzimmern aus arbeiten und am Strand schlafen, haben Gründe, sich zu entwickeln. Diese kleine Markierung hier. letzte. Mein guter Freund auf den Cooke Islands beschwert sich über die ungewöhnliche Form des Schwimmbades in der Nähe seiner Millionen-Dollar-Schlösser. Jetzt werde ich die ganze Sache durchgehen. Wenn Sie also mit jedem dieser kleinen Abschnitte zu kämpfen haben , lassen Sie sich nicht frustrieren. Es ist okay. Es braucht Übung, übe sie ein paar Mal und versuche dann, das Ganze insgesamt zu machen und dich niemals dazu zu zwingen. Wenn Sie nicht das Gefühl haben, den Sound wirklich zu beherrschen. Den Sound zu beherrschen ist der wichtigste Teil. Los geht's, die ganze Sache. Geschichten über das Leben im Ausland übertreiben in der Regel bestimmte angenehm klingende Details des täglichen Lebens. Weil die Menschen das Gefühl haben, vermeiden zu müssen, die düstereren Realitäten zu erwähnen , mit denen sich Expatriates gelegentlich auseinandersetzen müssen. Ein echter Bericht über authentische Erlebnisse in Ländern auf der ganzen Welt würde zeigen, dass selbst Menschen, die das Traumleben leben, freiberuflich von ihren Schlafzimmern aus arbeiten und am Strand schlafen , Gründe haben, sich zu entwickeln. Mein guter Freund auf den Cooke Islands beschwert sich über die ungewöhnliche Form des Schwimmbades in der Nähe seines Millionen-Dollar-Schlosses. In Ordnung? Übe das also, wenn du das Gefühl hast, dass du bereit bist, und zwinge dich nicht, zu schnell zu gehen. Wenn du versuchst, zu schnell zu fahren, zu früh und du hast nicht wirklich den richtigen Sound. Du hast sie nicht genug geübt, dann könntest du dir schlechte Angewohnheiten aneignen. Und das willst du wirklich vermeiden. Okay, das ist es also für Laute, die zwei Vokale zusammen haben. Im nächsten werden wir zusammen über zwei Konsonanten sprechen . Wir haben noch nicht viel Zeit damit verbracht über Konsonanten zu sprechen, aber darauf werden wir uns als Nächstes konzentrieren. Also wir sehen uns im nächsten. 17. Konsonantenkombinationen: TH: Bis zu diesem Zeitpunkt des Kurses haben wir viel Zeit damit verbracht, haben wir viel Zeit damit verbracht über Vokallaute zu sprechen, aber wir müssen auch über Konsonantenlaute sprechen. Jetzt zur Erinnerung, ein Konsonant. Ein Konsonant ist ein anderer Buchstabe als ein Vokal. Das ist es, was ein Konsonant ist. Jetzt sagen wir, warum manchmal als Konsonant wirkt, manchmal als Vokal. Also z.B. g, y, m wird genauso ausgesprochen wie j, i, m, oder? Also Jim und Jim, warum benimmt man sich wie ein Vokal? Wir müssen uns nicht zu sehr damit befassen, wie es klassifiziert ist. Sagen wir Konsonanten, andere Buchstaben als Vokale, B, C, F, J, K, T. All diese, oder? Ich denke, Sie wissen wahrscheinlich schon, was Konsonanten sind. Wir sind wirklich zum Üben hier. Nun werden wir über Kombinationen von Konsonanten sprechen, nicht nur darüber , wie man den einzelnen Buchstaben sagt, denn meistens werden Konsonanten mit anderen Konsonanten kombiniert, wir stellen die beiden Laute nebeneinander. Wir können also nicht einfach den Sound lernen. Wir müssen den Klang neben anderen Lauten lernen, neben einem anderen Konsonanten. Oder vielleicht ergeben zwei Konsonanten zusammen einen neuen Klang. Und das ist auch sehr verbreitet. Ich bin mir sicher, du weißt schon, das macht ein neues Geräusch. Es ist nicht richtig. So sagen wir das nicht. Es macht ein neues Geräusch. Wir müssen also lernen, Konsonanten in verschiedenen Kombinationen zusammen auszusprechen . Das werden wir üben. Die Wörter werden Vokallaute enthalten, aber wir werden uns auf Konsonantenlaute konzentrieren. Jetzt werden einige davon ein bisschen herausfordernd sein. Einige von ihnen sind vielleicht einfacher. Ich möchte sicherstellen, dass Sie über eine solide Grundlage verfügen , um die Grundlagen zu lernen und die Grundlagen in diesem Teil des Kurses zu beherrschen. Denn später im Kurs werden wir uns einigen wirklich herausfordernden Dingen für Fortgeschrittene befassen. Wir müssen diese Grundlagen wirklich richtig verstehen, um sie wirklich zu beherrschen. Sei in der Lage, hier zwei zu identifizieren und das klingt perfekt zu sagen. Okay, also fangen wir mit dem Ton th, dem th an und gehen die verschiedenen Geräusche durch , die es macht, bevor wir weitermachen. Und das ist unsere erste Gruppe, die sich auf die Konsonantenkombinationen konzentrieren wird. Das wird unser Fokus sein. Okay, lassen Sie uns diese Wörter durchgehen. Hör genau zu. Versuche meinem Geräusch zu folgen, versuchte meinen Sound nachzuahmen. Also jeweils zweimal langsamer beim ersten Mal, normale Geschwindigkeit, beim zweiten Mal, das ist unsere erste Gruppe. Dann gehen wir zu einem anderen über. Los geht's. Sie sind Breite, Breite, Erwachsene, Kapuze, Erwachsenenalter. Aber alles. Obwohl sie es sind, sind sie diese Dinge , diese oder jene, die oder manchmal die, manchmal. In Ordnung. Hörst du den Unterschied zwischen z.B. diesem und diesem? Was ist der Unterschied zwischen diesen beiden Sounds? Sie denken, sie denken Wie unterscheidet sich das Dritte? Sie sind beide Der eine von ihnen hat die Stimme darunter. Einer von ihnen nicht Kannst du den Unterschied hören? Haben sie etwas mit dem Mund zu tun? Du machst genau das Gleiche. Mit deinem Mund ist nichts anders. Gar kein Unterschied. Kein Unterschied. Der Unterschied ist , dass einer die Stimme darunter hat und der andere nicht. Kannst du hören, welcher die Stimme darunter hat? Denken sie? Ja, es ist dieser. Nun, wenn du das wirklich richtig sagen willst, musst du es in die Länge ziehen können um es etwas länger zu sagen. Wenn es so ist. Das ist falsch. Das sollte es sein. Ich kann es 5 s lang sagen. Es ist ein vibrierendes Geräusch, eine Vibration. Es ist tatsächlich eine anhaltende Vibration, was bedeutet, dass sie eine Weile andauern kann. Die Stimme ist darunter und es ist kein plötzliches Geräusch , als ob das kein Geräusch ist man lange aufrechterhalten oder fortsetzen kann. Es ist sehr scharf, aber nicht scharf. Es ist sanft. Also musst du deine Zunge zwischen deine Zähne legen. Sehr wichtig. Beiß dir nicht zu fest auf die Zunge. Berühre einfach deine Zähne ein wenig und benutze dann deine Stimme, um ein Geräusch zu machen , wenn du es auf diese eine Sache ändern möchtest. Du machst hier dasselbe, außer dass du die Stimme entfernst, also schaltest du das einfach aus. Okay. Also, wie klingt das? Du kannst sehen, dass sich an meinem Mund nichts ändert. Stimmt. Aber du kannst sehen, dass immer noch Luft rauskommt. Sie drücken also immer noch Luft zwischen Ihrer Zunge und Ihren Zähnen heraus. Das ist sehr wichtig und es ist auch sehr wichtig, die Zunge herauszustrecken. Jetzt wird es ziemlich herausfordernd mit Wörtern wie M 0, N th s. Es ist ein etwas schwieriger Monat. Aber all die Dinge sind da. Mn. Und dann ist es schwierig , weil man dann die Zunge herausziehen muss , Monat, Monat mit Stimme oder ohne Stimme, Monat ohne Stimme. Das wird also geäußert und dann ist es nicht und dann ist es nicht das, was man braucht, um schnell zwischen ihnen zu wechseln. Monate, es ist eine Herausforderung. Dann musst du herausfinden, wie man es schneller sagt. Monate, Monate, Monate. Es braucht Übung. Du musst es üben. Du kannst nicht erwarten, gut zu sein , wenn du nur diese Dinge lernst. Du musst sie lernen und sie dann mit Übung wiederholen . Übe also diese, den Unterschied zwischen Venen und Breite. Jetzt sagen manche Leute mit, vor allem, wenn direkt danach ein stimmliches Geräusch zu hören ist. So werden viele Leute zu uns sagen: Wann willst du mit uns gehen, mit uns, mit uns. Also das ist okay. Oft sagen wir bei uns nicht, wenn direkt danach dieses gesprochene Geräusch zu hören ist, können Sie, das ist völlig in Ordnung. Viele Leute werden mit uns sagen, mit uns, nur um weiter zu sprechen. Aber ob es alleine ist oder wenn danach ein stimmloses Geräusch zu hören ist. Normalerweise wird es die Breite sein. Weite. Also kann einer von beiden richtig sein. Aber dieser, dieser, dieser. Dieser. Und dieser muss, oh, ja, und dieser muss natürlich immer der gesprochene Ton sein. Sie, obwohl sie sie sind, die, und Sie können es auch tun, wenn Sie sich etwas mehr darauf konzentrieren möchten, obwohl das nicht üblich ist. Es gibt also diese beiden Typen. Das wäre also eine Sache, oder? Was ist hier los? Nun, das sind im Grunde zwei separate Wörter, und deshalb wird es so ausgesprochen. Sie können sich das als zwei separate Wörter vorstellen , keine Silben, Wörter, die zu einem sogenannten zusammengesetzten Wort zusammengefasst sind. Und das zusammengesetzte Wort wäre Erwachsensein, Kapuze, Erwachsensein, Erwachsensein. Das ist also da, um zu zeigen, dass in deinem Kopf tatsächlich in diese eingebrochen ist, du kannst sie einteilen, wir können uns vorstellen, dass es nicht wirklich ein Geräusch ist. Nur weil das T neben dem Alter steht heißt das nicht, dass es immer th sein wird, in diesem Fall, weil wir das quasi als zwei Wörter betrachten können . Sie sind nicht Teil desselben Sounds. Also sagen wir Erwachsene, wie wir Erwachsene sagen würden und Kapuze, wie wir Kapuze sagen würden. Es ist also Erwachsensein, nicht Erwachsensein. Drittens wäre das ziemlich seltsam. In Ordnung, das ist also das dritte Geräusch. Stellen Sie sicher , dass Sie das üben, bis Sie es beherrschen. 18. Konsonantenkombinationen: Konsonanten mit L: Jetzt möchte ich mich ein wenig auf den Buchstaben L konzentrieren. Ich möchte den L-Ton neben einigen anderen Konsonantenlauten platzieren , da dies sehr herausfordernd sein kann, nicht derselbe Konsonantenlaut. Wir werden uns verschiedene ansehen. Das gemeinsame Thema wird der L-Sound oder der Sound sein. Okay, lass uns diese zuerst durchlesen. Lass uns sie zuerst durchgehen. Folgen Sie, sprechen Sie mir nach, und dann werden wir diese ein wenig untersuchen. Bist du bereit? Einfluss, Einfluss, Trost, ein Bulle? bequem. , problematisch Problematisch, problematisch, Kampf, Kampf, Nähe, Nähe, Kreis, Kreis. Faulpelz. Faulpelz. Herausfordernd. Was hältst du von denen? Lassen Sie uns also die Geräusche ein wenig untersuchen. Wenn du das L-Geräusch machst, wird dein Mund so geöffnet sein. Ziemlich entspannter Mund. Nicht so entspannt wie der U-Sound, der kurze U-Sound, aber auch nicht weit gestreckt. Dann führst du deine Zunge bis zum Gaumen, direkt hinter deinen Zähnen. Du musst es nicht direkt auf deine Zähne legen. Du könntest das Geräusch so machen. Aber normalerweise solltest du es direkt hinter deinen Zähnen auf dem harten Grat auf deinem Gaumen platzieren direkt hinter deinen Zähnen auf dem harten Grat auf und deine Zunge sollte nicht breit, sondern schmal sein, nicht breit, sondern schmal. Dann lässt du Luft auf beiden Seiten deiner Zunge strömen. Es klingt also so. Oh, und du musst deinen Mund nicht ganz schließen, aber nah dran, denn deine Zunge muss bis zum Gaumen reichen . Und meine Zunge könnte es sein und meine Zunge berührt gerade noch die Rückseite meiner Zähne, also den Kamm direkt hinter meinen Zähnen. Es ist also sehr, sehr nah an meinen Zähnen. Es ist nicht weiter hinten. Wenn es zu weit zurück ist, klingt es so. Oh, das klingt seltsam und es wird schwierig sein , damit andere Geräusche zu machen. Wenn wir also ein Wort wie Einfluss sagen, müssen wir den Sound vorbereiten, wenn wir das F-Sound erzeugen. Voller, voller Fluence-Einfluss. Und das ist üblich für den L-Sound. Du musst bereit sein, deine Zunge in diese Position zu bringen und sie dann sofort zu entfernen. Warum? Denn dann musst du noch ein Geräusch machen. Aber Grippe, Grippe. Also geht es so. Es schlägt direkt hinter deinen Zähnen gegen den Gaumen und kommt dann zurück, um das nächste Geräusch zu machen, das so lange du klingst. Es geht also tief. Aber dann sehr schnell Grippe, Einfluss. Und bei den meisten Lauten ist es genauso, aber am Ende eines Wortes klingt es ein bisschen anders. Also dieser BLE, das ist Bull, Bull Bowl. Nun, das ist eine kleine Herausforderung, nicht weil du gleich etwas tun musst, nachdem du das l direkt am Ende des Wortes hörst, deine Zunge befindet sich in dieser L-Position. Es ist eine kleine Herausforderung, weil du direkt von einem B-Sound zum L gehen musst . Also musst du deine Zunge genau dort auf dem Dachkamm griffbereit genau dort auf dem Dachkamm haben, damit du es schaffen kannst , ohne alles zu sagen, das wollen wir vermeiden. Es sollte also ein Bulle sein, ein Bulle, der sehr schnell ist und ein ziemlich flaches Maul hat, kein offenes Maul wie dieses. Bulle, Bulle. Stier. Ziemlich entspannt, flacher Mund. Als würdest du einfach da sitzen und ein Geräusch machen. Oh, oh, oh, bequem. bequem. bequem. Kein Trost. Eine Schale. Für diesen hast du nun das B neben dem E, aber das L ist das letzte Geräusch. Du kannst dich also entspannen und den L-Sound etwas länger dehnen. Aber in diesem Fall befindet sich das B neben dem L, und dann müssen Sie direkt in den E-Sound wechseln. Es ist also ein Makel, BLM. Also nochmal, es ist sehr schnell. Schlag gegen den Gaumen, Makel, VLM, BLM, BLM. Und dann lässt du deine Zunge los und machst gleich danach den M-Sound. Aber es ist sehr wichtig , dass du die Luft in der Mitte zwischen dem l und dem m hast. Das wäre also problematisch, problematisch, problematisch, problematisch. Jetzt ist es ähnlich mit G. Wir haben den BLE-Bulle, Bull. Das wird ähnlich sein, bis auf das Ziel, das Ziel, das Ziel. Und du willst dasselbe vermeiden . Du willst nicht sagen Ziel, Kampf, Kampf. Das klingt seltsam. Es muss direkt vom G zum L gehen , ohne ein Leerzeichen. Also musst du deine Zunge bereit haben, los, kämpfe. Kampf. Nun zu diesem, bei dem du wieder die harte Sicht vor dir hast, musst du deinen Mund ziemlich schnell bewegen, aber fang langsam an. Das ist das Schwierige. Nennen wir es den Herz-Csound oder den K-Sound. Und dann müssen Sie nur noch von stimmloser zu stimmiger Kohle übergehen. Kohle, Kohle, Kohle, und dann zur 0 klingt die lange 0, clo, clo, close. Und das könnte auch knapp sein. Wenn es ein Verb ist, musst du in der Lage sein sehr schnell zwischen diesen Lauten zu springen und es flüssig zu machen, damit es nicht unangenehm klingt. Wenn es wie Carlos klingt, klingt das seltsam. Also musst du es machen, bis es wirklich natürlich klingt , nah oder nah. Jetzt hast du wieder dieses Kohlegeräusch, außer dass du dich ein bisschen entspannen kannst , wie bei diesem , weil es am Ende ist. Also Kreis, Kreis Kohle, Kohle, Kohle. Vermeiden Sie es, Sir Coal zu sagen, Kohle wie C 0 L E, es ist nicht kalt, es ist kalt. Du musst in der Lage sein , die Zunge sehr schnell in die richtige Position direkt hinter deinen Zähnen zu drücken , sehr schnell in die richtige Position direkt hinter deinen Zähnen wann immer du das L-Geräusch brauchst. Der letzte direkt am Anfang des Wortes Salt, Salt Slash, Slash, Slash, Slash, Slacker. Slacker, Slacker. Das kann also auch eine Herausforderung sein, wenn Sie es nicht gewohnt sind, Ihre Zunge in diese Position zu bringen. Du musst es also viele Male üben bis es sich angenehm anfühlt. 19. Konsonantenkombinationen: Konsonanten mit R: Nun ist einer der anderen schwierigen Sounds neben L der R-Sound. Wir haben über den R-Sound an sich gesprochen. Und mit Vokallauten haben wir das ziemlich viel geübt. Aber was ist mit anderen Konsonantenlauten? So wie wir es mit L gemacht haben? Wir werden das mit Kombinationen anderer Konsonanten üben . Wir beginnen mit BR und GR. Also lasst uns diese einfach üben. Folgt mir, sprecht mir nach. Nimm deine Ohren raus, versuche so nah wie möglich heranzukommen und wiederhole sie dann mehrmals, um den Sound wirklich zu verstehen. Perfekt. Okay. Mitgebracht, gebracht, gewachsen, gewachsen. Gruppe. Gruppe. Kreativ, gestaltend, kritisch, kritisch. Freunde. Freunde, ängstlich, ängstlich, stressig , stressig, vertrauenswürdig , kämpfen, kämpfen. Streng. Streng, falsch, falsch. Prosa. Profis, problematisch, problematisch, bieten, bereitstellen. Okay. Also, wie schwierig ist der R-Sound? Wir haben schon darüber gesprochen? Wie man das R klingen lässt. Du kräuselst die Zunge nach hinten und lässt Luft über die Oberseite strömen. Wir haben darüber gesprochen, wie das geht. Wir haben mit anderen Vokallauten darüber gesprochen. Wenn man es mit einem anderen Konsonantenlaut kombiniert, ist es in gewisser Weise L sehr ähnlich, und das kann es zu einer Herausforderung machen. Du musst damit bereit sein. Und es ist auch eine Zungenposition, um es an Ort und Stelle zu platzieren und schnell zu entfernen. Denn wenn Sie es nicht zur richtigen Zeit am richtigen Ort platzieren, werden Sie dieses Geräusch nicht von sich geben. Und das ist nicht gut, denn dieses Geräusch wird benötigt, um dieses Wort zu sagen, oder? Man muss also in der Lage sein, den richtigen Sound zur richtigen Zeit zu machen . Aber wenn deine Zunge zu lange da bleibt, dann hast du ein anderes Problem, dann kannst du nicht auf natürliche Weise zum nächsten Geräusch übergehen. Also wie beim L, wenn du deine Zunge einfach sehr schnell hochlegst und sie dann wieder wegziehst, musst du das mit R machen können . Für viele Leute ist das eine Herausforderung, weil es ein ziemlich kompliziertes Geräusch ist, weil du deine Zunge nach hinten rollen musst. Ich kann nur sagen, dass der Schlüssel Übung, Wiederholung und Muskelgedächtnis sind. Das heißt, wenn Sie der Typ sind, der mit dem R-Sound zu kämpfen hat, haben Sie noch mehr Grund, mehrmals zu üben, bis Sie es auf natürliche Weise tun können , ohne nachzudenken. Solange du es nicht auf natürliche Weise sagen kannst , ohne an ein Wort zu denken, nicht das R an sich, Wörter mit unseren Wörtern, die r enthalten, dann wird es für dich sehr schwierig sein , dich auf natürliche Weise auszudrücken jedes Mal Wörter richtig auszusprechen. Stellen Sie also sicher, dass Sie es oft üben und viele Male wiederholen, wenn es ein Problem für Sie es oft üben und viele Male wiederholen, wenn es ein Sie ist. Nun, für BR und G und C sind das so ziemlich die gleiche grundlegende Sache. Du machst wirklich nur den BR-Sound in Reihenfolge, das G und das R klingen in der Reihenfolge, in der das C und das R klingen. Das ist, das ist, das ist das ist der harte Csound oder der K-Sound, dieser Sound. Aber der Schlüssel ist nicht. Kannst du diese Geräusche machen? Kannst du sagen? Und der Schlüssel ist, kannst du sagen, Burr, Burr und hab die, sind bereit. Wenn du das machen willst, kannst du oft einfach das R an die Stelle setzen, als ob es auf den ersten Sound warten würde, um den Sound zu beenden, bevor er fertig ist. Also wenn ich Bur sage, wartet meine Zunge schon da, sie ist schon nach hinten gerollt und sie ist in dieser Position. Wenn ich Grr, Grr, wenn ich den G-Laut sage, ist meine Zunge schon in Position, sie wartet schon, sie ist schon da, sie ist bereit zu gehen. Es ist also nicht so, wie ich sage, go for, meine Zunge ist in der richtigen Position, wenn ich den G-Laut sage, sodass er auf natürliche Weise vom G zum ER, vom B zum ER fließt , gebracht, gebracht Gruppe, Gruppe. Es ist genau da. Aber sobald es fertig ist, muss ich es loslassen, denn dann muss ich sagen oder ich muss sagen oder ich muss sagen, Oh, oder ich muss es sagen. Lassen Sie Ihre Zunge also nicht stecken und stellen Sie sicher, dass Sie das Gefühl gewohnt sind, sie dorthin zu bewegen und dann schnell wieder wegzubewegen. Und das sind großartige Wörter zum Üben. Für FR ist es nicht anders, es ist nicht anders, weil es sich um dieselbe genaue Idee handelt. Das ist TR, das ist WR, das ist PR, das ist PR für all diese Dinge. Es ist dieselbe Idee, obwohl das Geräusch, das vor dem R kommt, anders ist. Sie haben das R einsatzbereit, wenn Sie das Geräusch machen, das davor kommt. Wenn Sie dann den vorherigen Ton loslassen, kommt das R auf natürliche Weise heraus, es wird auf natürliche Weise der richtige Ton erzeugt. Wenn sich Ihre Zunge in Ihrem Mund oder in der richtigen Position befindet, lassen Sie sie los, um das nächste Geräusch zu erzeugen. Das, was hier ein bisschen einzigartig ist, ist der TR, der TR, der TR, stressig, vertrauenswürdig, schwierig. Streng. Was ist einzigartig an diesen? Nun, um den T-H-Sound zu erzeugen, musst du deine Zunge in einer bestimmten Position für das T-Geräusch haben. Und es ist nicht dasselbe wie der R-Sound. Um das T-H-Geräusch zu erzeugen, musst du deine Zunge gegen deinen Gaumen legen. Es ist also damit beschäftigt, etwas zu tun. Also, wie kann man den R-Sound bereit haben? kannst du nicht. Du musst es also sehr schnell zurückschieben. Das ist der Unterschied zwischen dem T und den restlichen 444444? All dies lässt Ihnen die Zunge frei, um in der Position zu sein, für die Sie bereit sind. Das tut es nicht, aber es spielt keine Rolle. Sie können einfach üben, es so schnell wie möglich vom T-Sound zum R-Sound in die richtige Position zu bringen. Denn eigentlich sind sie, klingen sie anders, aber die Zunge ist nicht allzu weit weg. Du schiebst es einfach zurück in die TR, TR und schaltest die Stimme ein. Tr, tr, tr, tr, streng, kämpfend, vertrauenswürdig. Das Gleiche. Jetzt klingt es manchmal so. Ch, vertrauenswürdig. Jetzt manchmal, aber machen wir es nicht zu kompliziert. Bringen Sie Ihre Zunge in die T-Position und bewegen Sie sie dann schnell in die R-Position. Für den R-Sound ist es immer dieselbe Position. Deshalb musst du es viel üben. Ordnung, schauen wir uns unsere andere Gruppe von Konsonantenkombinationen an, bevor wir mit unserem vollständigen Beispiel fortfahren. 20. Konsonantenkombinationen: Herausfordernde Kombinationen: Lassen Sie uns die Konsonantenkombinationen mit einem weiteren herausfordernden Satz weiter untersuchen . Bevor wir zu unserem vollständigen Beispiel übergehen, beginnen wir mit S, aber nicht nur S, S, das vor einem anderen Konsonanten steht. Darauf werden wir uns konzentrieren. Der andere Konsonant wird also in dieser Position sein, hier. Das kann ein bisschen herausfordernd sein. Also lass uns diese durchgehen. Folgt mir, sprecht mir nach, und dann reden wir ein bisschen darüber. Bereit? Schnappen. Schnappen. Klein. Klein. Stabilität. Stabilität. Immer noch. Immer noch. Die meisten sprechen. Sprich. In Ordnung, also was hörst du hier? Beachten Sie, wenn ich jedes dieser Wörter sage dass zwischen ihnen kein Leerzeichen steht, ob es am Anfang des Wortes oder am Ende des Wortes steht, es spielt keine Rolle. Es ist sehr wichtig , dass das S und der Konsonant nebeneinander liegen, sehr, sehr nahe beieinander. Sie können sich vorstellen, dass der andere Konsonant wie in eine Waffe geladen wird, direkt nach dem S abfeuern kann. Denn wenn es ein Leerzeichen gibt, klingt es seltsam und das ist eines der häufigsten Probleme. Wenn es ein Leerzeichen gibt, klingt es so. Ein Nickerchen machen. Nun, ich habe dort einen Sound hinzugefügt. Wo ist das Was ist das? Nickerchen? Nein. Schnappen. Die meisten nicht die meisten. Nun, ich sage nicht, dass Sie dieses Problem haben. Vielleicht tust du es, vielleicht auch nicht. Es ist jedoch wichtig, dass Sie sicherstellen, dass Sie alles richtig machen, da dies das Wesentliche ist. Wir werden sie später brauchen, um Fähigkeiten aufzubauen. Die meisten, die meisten bemerken, dass sie Seite an Seite stehen. Der Tee ist bereit zu gehen, er wartet, er ist verschlossen und geladen. Ich stelle mir das gerne so vor. Der nächste Konsonant wird gesperrt und in einen gemeinsamen Ausdruck geladen. Das bedeutet, dass es sofort einsatzbereit ist, wenn Sie es benötigen, ohne Platz. Denn wenn du ein Leerzeichen hast, wird es unnatürlich klingen. Eignung, Nacktheit oder Stabilität. Keine Stimme zwischen den beiden. St, st, keine Stimme. Die meisten haben keine Stimme. Sprich. Keine Stimme, oder? Manche, manche, manche da ist eine Stimme, aber das ist die erste Stimme. Da ist keine leere Stimme, da ist keine. Und dann ist rechts neben dem n das erste Geräusch. Anstatt ein Leerzeichen dazwischen zu haben, wo nur ein leeres Geräusch zu hören ist . Seien Sie also vorsichtig , wenn Sie damit kein Problem haben, okay, aber stellen Sie sicher, dass Sie sie haben, bevor wir mit aber stellen Sie sicher, dass Sie sie haben, bevor dem Kurs fortfahren. In Ordnung, jetzt gehen wir zu CH über, einem weiteren potenziell herausfordernden, herausfordernden Sound. Achten Sie hier genau auf etwaige Variationen. Achte darauf, wie der Sound erzeugt wird. Nochmals, wenn Sie sich mit CAH ziemlich wohl fühlen, lassen Sie uns einfach sicherstellen, dass Sie wirklich das Nötigste haben. Vielleicht ist es eine Rezension, aber lassen Sie uns einfach sicherstellen, dass Sie alle wichtigen Sounds haben . Okay? Bist du bereit? Folgt mir. Kinder. Herausforderungen für Kinder. Herausforderungen. Viel Maschine. Maschine. Okay. Bemerkt ihr irgendwelche Unterschiede, irgendwelche Variationen? Ja. Das ist wie, SH, Psst. Der Rest klingt anders. Kirche, egal ob am Anfang oder am Ende, es klingt immer derselbe, oder? Also der CH-Sound kann den SH, den Sound, machen, aber normalerweise macht er den härteren Sound, den Sound. Wie machen wir das? Nun, es ist so etwas wie T plus SH. Es ist irgendwie so. Du beginnst deine Zunge in der T-Position. Außer direkt nach dem T-Sound geht man in einen sehr kurzen S-H-Sound über. Es ist nicht genau dasselbe , weil es nicht so lang ist. Der SH-Sound ist sehr lang, aber das machen wir nicht für den CH-Sound. Es ist ein sehr schnelles Geräusch, es ist ein sehr hartes Geräusch. Das Ende ist also ähnlich wie SH, aber ein bisschen schwieriger. Stellen Sie sicher, dass es so hart klingt, wenn Sie Wörter sagen wie Kinder vieles herausfordern. Denn wenn du es nicht richtig sagst, wenn es nicht schwer genug ist, dann kann es anfangen, wie Kinder zu klingen. Was ist das? Herausforderungen? Was ist das? Es ist zu weich. Brei. Nun, das ist ein anderes Wort. Mush, SH, also achte darauf, dass es diesen harten, plötzlichen, kurzen, scharfen Klang hat . Okay, also wenn du übst, stellt das sicher, dass es genauso klingt. Lassen Sie uns jetzt ganz schnell über drei weitere sprechen. Zuerst, M, P. Lassen Sie uns diese eins nach dem anderen durchgehen. Versuche meinem Geräusch zu folgen. Kommt, Gefährten. Gefährten. Zerknittern, zerknittern. Beachten Sie also, dass mein Sound bis in den P.Ball reicht. Wir haben keinen Abstand dazwischen. Und dann hört die Stimme auf. Es ist sehr wichtig, die Stimme direkt beim P-Ton, Crumb, Pole, Crumb zu stoppen . Und so stoppt das Geräusch tatsächlich deine Stimme. Das ist das Geräusch, das deine Stimme stoppt. Kommt Canyons, kommt Anionen. Denn wenn in der Mitte ein Geräusch zu hören ist, kann es ziemlich seltsam klingen. Die Leute können vielleicht nicht einmal verstehen , was Sie sagen. Also sei vorsichtig mit denen. Und warum dann zusammen. Lass uns diese ausprobieren. Reddy. Wer, wer, wann, wann. Warum? Warum? Bemerken Sie da einen Unterschied? Für diese beiden? sagen wirklich nur den W-Sound , den wir gelernt haben, oder? Y, wann, Y, wann, wo. Aber wenn wir dann sagen, wer, wer, etwas, etwas anderes passiert, kommt mehr Wind raus, oder? Also, wenn du sagst, wen du sagst, musst du etwas Breite hinzufügen, die herauskommt, deine Lippen befinden sich immer noch in der gleichen Position wie diese. Wann, wo, warum? Aber wenn du sagst wen, lässt du etwas Luft raus, ich kann das nur sagen , indem du etwas Wind machst. Also mach ein bisschen Wind mit diesem. Wer, wer, wer, wer, und mit diesen und den meisten anderen WH-Sounds machst du dieses Geräusch nicht. Eigentlich dieser, der eine Art Ausnahme ist. Jetzt gibt es einige Variationen. Manche Leute werden andere Wörter mit einem größeren Geräusch sagen. Aber für die typische amerikanische Aussprache werden diese immer wie das W klingen, so. Lassen Sie uns nun endlich über L, D sprechen . Lassen Sie uns diese zuerst durchgehen, schauen, ob Sie selbst irgendwelche Unterschiede hören können, und dann werden wir sie durchgehen. Höre genau zu und folge. Sollte kalt, kalt, mild sein. Mild. Irgendwelche Unterschiede? Sollte kalt sein, sollte kalt sein. Ich höre einen kleinen Unterschied. Bemerken Sie das? Denken Sie daran, dass wir vorhin über würden und würden gesprochen haben. Genau dasselbe zu sein wäre, würde, würde, würde. Nun, wenn die beiden dieselbe Aussprache haben, steht kein l vor dem D. Das muss also bedeuten, dass LD manchmal ohne l gesagt wird und das stimmt. Für Holz, für könnten, für Sollen. All das, wenn du sie sagst, sagen wir sie ohne den L-Ton. Wir sagen einfach den D-Sound. Aber für die meisten Wörter, die mit LD enden , haben wir meistens das L dort. Also für diese beiden kalt, mild, kalt, mild. Oder wenn du ein Wort mit ED hast, wie Chill, CHI L, L E, D. Nun, das ist die gleiche grundlegende Sache. Gekühlt. Gekühlt. Du machst dasselbe mit deinem Mund. Aber was machst du mit deinem Mund? Nun, du weißt, wie man das L zum Klingen bringt. Alles, was Sie tun, ist, Ihre Zunge am Ende in die L-Position zu bringen und sie dann etwas nach hinten zu bewegen und sie breiter zu machen , sodass sie die Luft blockiert, was dann das D-Geräusch ist. Chill, chill, chill, cold, cold. Also gibt es zuerst ein klares L, mild, mild, mild, gefüllt, gezogen. Alle diese Endungen haben den gleichen Sound wobei das L direkt zum D-Sound übergeht. Aber für diese, für diese und für diesen haben wir nicht diesen L-Sound. Also sei dir dessen einfach bewusst. Und achten Sie beim Üben darauf, dass Sie die Geräusche richtig machen. Ordnung, lassen Sie uns nun, da wir beide Wortgruppen geübt haben , zu unserem vollständigen Übungsbeispiel übergehen. 21. Konsonantenkombinationen: Vollständiges Beispiel: Wie wir es bis zu diesem Zeitpunkt im Kurs getan haben, sollte Ihnen das jetzt ziemlich vertraut sein. Wir werden unser vollständiges Praxisbeispiel durchlesen. Ich werde es in Abschnitten lesen und dann ein Feld lassen , damit Sie es mir nachsprechen können. Also versuche das bitte zu tun. Also, wenn es nicht perfekt ist, dein erster Versuch. Also mach dir keine Sorgen. Wenn es nicht perfekt ist, aber übe, bis du es bekommst. Perfekt. Gib einfach dein Bestes und vertraue deinen Ohren mehr als deinen Augen. Vertraue auf dein Gehör als auf das, was du siehst. Das heißt, konzentriere dich nicht so sehr auf die Wörter , sondern auf die Geräusche. Das ist das Wichtigste. Okay, lassen Sie uns das Abschnitt für Abschnitt durchgehen, und dann werde ich das Ganze von Anfang bis Ende lesen . Los geht's. Mit wem sollten Kinder im Erwachsenenalter sprechen, wenn sie mit den Herausforderungen des Erwachsenenalters zu kämpfen haben? Okay, als Nächstes eins. Freunde der Eltern, eine kleine Gruppe enger, vertrauenswürdiger Begleiter zu bilden, hat Vor- und Nachteile. Okay? Es könnte problematisch sein, wenn diese Freunde einen negativen Einfluss haben. Okay. Obwohl der richtige Kreis für emotionale Stabilität sorgen kann in stressigen Zeiten für emotionale Stabilität sorgen kann, oder? Die meisten Kinder fühlen sich nicht wohl dabei, mit ihren Eltern zu sprechen. Sie haben Angst, dass die Eltern zu kritisch sind oder sie anschnappen, etwas falsch gemacht haben. Okay. Ich wurde von Eltern erzogen, die mir vertrauten und nicht zu streng waren. Obwohl ich ein bisschen nachgiebig war. Stimmt eigentlich nicht. Ich bin es nicht. Aus diesem Grund. Ich hatte immer das Gefühl, ich könnte mit meinen Problemen zu ihnen gehen. Hier. Du könntest Filz sagen oder du könntest Filz sagen. Beides ist okay, womit auch immer Sie sich wohler fühlen. Manchmal sage ich gefühlt und manchmal sage ich gefühlt. Manchmal tue ich das immer noch. Okay. Ich hoffe es lief reibungslos. Aber auch hier gilt: Machen Sie sich keinen Stress und fühlen Sie sich nicht frustriert. Wenn es beim ersten Mal nicht natürlich klingt, versuchen Sie es erneut, üben Sie es erneut. Übe es noch einmal , bis es natürlich klingt. Jetzt werde ich das Ganze durchlesen , damit Sie hören können, wie es sich anhört . sollten Kinder im Erwachsenenalter sprechen, wem sollten Kinder im Erwachsenenalter sprechen, wenn sie mit den Herausforderungen des Erwachsenenalters zu kämpfen haben ? Eltern, Freunde, die Bildung einer kleinen Gruppe enger, vertrauenswürdiger Begleiter hat Vor- und Nachteile. Es könnte problematisch sein, wenn diese Freunde einen negativen Einfluss haben. Der rechte Kreis kann zwar für emotionale Stabilität sorgen. In stressigen Zeiten fühlen sich die meisten Kinder nicht wohl dabei , mit ihren Eltern zu sprechen. Sie haben Angst, dass Eltern zu kritisch oder sie kritisieren, wenn sie etwas falsch gemacht haben. Ich wurde von Eltern erzogen, die mir vertrauten und nicht zu streng waren. Obwohl ich ein bisschen nachgiebig war. Aus diesem Grund hatte ich immer das Gefühl, ich könnte mit meinen Problemen zu ihnen gehen. Manchmal tue ich es immer noch. Ordnung, so klingt es also die ganze Zeit. Übe es, bis es natürlich klingt. Fangen Sie langsam an. Und dann, wenn Sie die Geschwindigkeit erhöhen möchten, obwohl Sie das sicherlich nicht müssen. Schnelles Sprechen ist keine Voraussetzung, um natürlich zu klingen. Es gibt viele englische Muttersprachler, die sehr natürlich klingen und perfekt fließend sprechen , eine hervorragende Aussprache haben und langsam sprechen. Es ist falsch anzunehmen, dass Geschwindigkeit gleichbedeutend mit flüssigem Sprechen oder einem natürlichen Klang ist, der falsch ist. Ich spreche im Allgemeinen ziemlich langsam. Das ist meine natürliche Sprechgeschwindigkeit. Das ist meine natürliche Sprechgeschwindigkeit. Also erzwingen Sie nichts. Versuche es natürlich zu machen. Es sollte eine natürliche Entwicklung sein. Üben, üben, üben. Übung macht den Meister. Perfektes Üben macht den Meister. Stellen Sie also sicher, dass Sie wirklich Zeit investieren. Achte darauf, dass du sehr aufmerksam bist. Und gönne dir niemals eine Pause und sage, nah genug. Versuche wirklich, es richtig zu machen. Versuche wirklich, jeden Sound zu beherrschen. In Ordnung, das war's für diesen. Im nächsten werden wir über harte und weiche Gs und harte und weiche Cs sprechen . Wenn Sie nicht wissen, was das bedeutet, sich darüber keine Sorgen. Wir werden darüber reden. Wir werden es üben. In Ordnung, wir sehen uns im nächsten. 22. Harte und weiche G: In diesem Abschnitt über die Grundlagen der Aussprache haben wir angefangen, Konsonantenlaute zu üben . Nun können wir nicht sagen, dass wir das Wesentliche wirklich behandelt haben, ohne über G, C, j und s zu sprechen . Und diese hängen tatsächlich mehr zusammen, als Sie vielleicht denken. Aber um darüber zu sprechen, wie sie miteinander verwandt sind, müssen wir zwei Wörter verstehen, hart und weich. Wir haben bereits über diese Wörter gesprochen, aber was bedeutet das für diese Buchstaben? Nun, G und C haben beide einen harten und einen weichen Klang. Zwei verschiedene Aussprachen, hart und weich. Und es gibt einige Ähnlichkeiten in der Art und Weise, wie wir diese harten und weichen Klänge verwenden . Und wenn wir diese harten und leisen Töne verwenden, ist der Grund, warum wir hier auch J und S haben, dass die leisen Töne von jedem von diesen beiden dieselben sind. Der sanfte G-Ton ist derselbe wie J.J, und der sanfte C-Ton ist derselbe wie s. Jetzt weiß ich dass S unterschiedliche Aussprachen hat, ja, das stimmt. Schätzen manchmal den Z-Sound und wir werden auch darüber sprechen. Es ist jedoch wichtig zu bedenken, dass zwischen diesen vier Buchstaben ein interessanter Zusammenhang besteht. Aber das macht es auch ein bisschen schwierig. Was wir also tun müssen, ist natürlich üben, um ein Gefühl für die Geräusche zu bekommen. Wir werden es erkunden. Die harten und weichen Laute von G und C. Wir werden auch J und S üben. Wir müssen J und S ein bisschen üben, aber nicht nur die Grundaussprache von s. müssen J und S ein bisschen üben, Außerdem werden wir über den Z-Sound sprechen, werden wir über den Z-Sound sprechen S erzeugen kann, falls du deswegen etwas nervös bist , basierend auf meiner Erklärung, mach dir keine Sorgen. Ich werde es nacheinander durchgehen , damit Sie wirklich ein Gefühl dafür bekommen, wie man diese Sounds richtig macht. Denken Sie daran, hier geht es nur um die Geräusche, um das Üben der Geräusche. Okay, fangen wir damit was denkst du ist hartes G oder weiches G? Es ist das harte G. Fangen wir mit dem Harten an. Nennen wir es den harten G-Sound. Und ich möchte, dass du genau auf das Geräusch achtest. Hör genau zu. Denn dann werden wir die leisen G-Sounds erkunden. Man muss in der Lage sein, den Unterschied zwischen ihnen zu hören und sie richtig zu sagen. Folgen Sie mir bei diesem ersten Set. Sprich mir nach. Ich werde jeden Text zweimal lesen, wie wir es bisher getan haben, einmal langsamer und dann in normaler Geschwindigkeit, ich werde Platz lassen, damit Sie es zusammen mit mir sagen können. Los geht's. Bist du bereit? Golfen. Golfen. Geh. Geh. Ich habe Google. Google. Okay, also wie machen wir das Geräusch, das harte G-Sound? Ganz einfach, los, los. Also kommen die mittleren beiden hinteren Zungenrücken nach oben und blockieren die Luft und geben dann frei, es ist nicht die Vorderseite der Zunge, die Mitte bis zum hinteren Teil der Zunge. Es geht hoch und blockiert tatsächlich die gesamte Luft. Und dann benutzt du deine Stimme, um nach außen zu drängen. Und es spielt keine Rolle, ob es am Anfang des Wortes oder am Ende des Wortes steht oder ob ein anderer Buchstabe daneben steht. Es ist nicht wirklich wichtig. Es ist immer das gleiche Geräusch, wenn es das harte G ist. Also hier, Golf, Golf, Golf, Golf ist dasselbe Geräusch, nur das Geräusch 0 dahinter. Für diesen ist es das lange Doppel-0. Oh, gleiches Geräusch, Goo, Goo. Und dann geht es wieder zum G.. Es ist also einfach wieder dieselbe Zungenposition, dieselbe Mundposition. Goog, Goog, Goog, Goog, Google, Google. Wenn Sie ein Wort wie AUG haben, ist das nicht anders. BCG, BCG, BCG. Bcg. Okay. Wie wäre es mit LAGs? Verzögerung, Verzögerung. Verzögerung, Verzögerung. Wie wäre es mit GREE und GREE? Grün. Grün. Grün, Grün. Okay, es ist also alles dasselbe. Denken Sie daran, wir haben über eine Ausnahme gesprochen , bei der wir das I-N-G haben. E und G, U und G, richtig? A und G. Diese Art von Ende, dann sagen wir nicht diesen G-Sound. Das sagt uns am Ende, dass wir nur die Zunge in diese Position bringen müssen , wobei der Zungenrücken nach oben zeigt. Aber ohne das Geräusch zu sagen, als würde ich gehen. Damit du das Problem hören kannst. Ich habe es verstanden. Ich habe es verstanden. Am Anfang, gehen, gehen, gehen. Aber am Ende hörst du den Ton nicht. Du legst die Zunge und die Position, aber du lässt sie nicht los. Ich gehe. Gesungen, gesungen, gesungen, hang, hang, hang, hang, hang, wir sagen nicht Hangu. Und selbst wenn danach noch ein ING kommt, sagt man immer noch nicht GSM, z. B. H. Und G. Ing. Da hängt eine Pflanze am Haken. Da hängt eine Pflanze. Hängend. Hängend für beide. Ich mache den gleichen NG-Sound und kein klares hartes GSM, das ist nicht das sanfte G. Das ist nur ein Sonderfall, bei dem man diese Art von Ende hat , bei dem das Geräusch ohne das klare Gute klingt. Hängendes Singen. Hängen, singen. Nicht singen, nicht hängen. Nein, weil es so endet, weil es mit dem Vokal zusammenhängt. Und dann ist mg das Besondere. Also sei dir dessen einfach bewusst. Und ich weiß, dass wir bereits darüber gesprochen haben. Achten Sie also genau auf die Unterschiede in diesem Sound. Es ist in der Tat ein bisschen anders. Der Sound ist dem G-Sound überhaupt nicht ähnlich. Bereit? George, George, Riese, Riese, Jim. Jim. Energie. Energieallergien. Allergien. Dringend. Dringend. Also, was ist das für ein Geräusch? Nun, wenn du dir sagen würdest, Hey, warte eine Sekunde, das ist der J-Sound. Ja, deshalb ist es hier. Weil es der J-Sound ist. Wenn wir George, J EOR, GE buchstabieren würden , dann wäre es vielleicht derselbe George. Das Gleiche. Okay. Wenn wir es buchstabieren würden, Jay. Jay und T, ich schätze, das wäre dasselbe. J-i m, das ist ein Name, hat genau die gleiche Aussprache wie GYN. Ich weiß, dass ich das auch schon einmal erwähnt habe. Es ist also wichtig zu beachten , dass zwei Buchstaben genau dieselbe Aussprache haben können , G und J. Das wäre ein Beispiel, aber nur der sanfte Klang, nicht der harte Klang. Fällt dir jetzt etwas an den Schreibweisen auf? Nun, Mann, warum? Es ist ein GI, GE, g, g, g, y. Nun, was ist mit, was ist mit denen hier oben? Nun, das ist GR, okay, das ist GAO. Gao. Was dir vielleicht auffällt ist, dass, wenn du nach dem G ein, oder warum hast , es oft der leise Ton ist. Das ist i, e oder y. Ich möchte jetzt nicht sagen, dass das eine Regel ist , denn es gibt natürlich viele Ausnahmen. Aber wenn du raten musst, dann kannst du sagen, naja, im Allgemeinen wird es den leisen Klang haben , wenn es IEEE hat oder warum danach. Also schätze ich, dass es ein leiser G-Sound oder ein J-Sound ist, oder vielleicht hat es keinen dieser drei. Vielleicht steht da ein R dahinter. Vielleicht hat es ein U hinter sich, wie G, U, T, S. Das ist wahrscheinlich nicht nur. Es ist wahrscheinlich Mumm, weil kein IEE oder Y dahinter steht, oder? Das ist eine allgemeine Sache, die Sie als Richtlinie verwenden können. Natürlich ist nichts zu 100%, z. B. wird GIF t nicht als Geschenk ausgesprochen, sondern als Geschenk ausgesprochen. Das wäre also eine Ausnahme. Tatsächlich gibt es im Internet eine große Debatte über GIF. Manche Leute sagen, es ist GIF, es ist GIF. Es ist GIF. Manche Leute sagen, es ist einfach, es ist einfach, es ist JIF. Darüber streiten sich die Leute. Ist es JIF oder ist es GIF? Und ich bin nicht hier, um die Debatte beizulegen , weil es eine Debatte ist. Ich möchte nur darauf hinweisen , dass es Ausnahmen gibt. 23. Harte und weiche C: Also haben wir über den harten G-Sound gesprochen, den weichen G-Sound. Kommen wir nun zum harten und weichen C und beginnen wir mit dem harten. Seht, achtet bei diesem und dem nächsten auf Gemeinsamkeiten, gemeinsame Muster. Vielleicht fällt Ihnen an diesen beiden etwas Interessantes auf, das diesen beiden ähnlich ist. Bist du bereit? Lass uns mir nachsprechen. Verrückt. Verrückt. Kunden. Kunden. Stornieren. Stornieren. Kurs. Kurs. Wunderwunder-Kokon. für Cocoon Cracks Zertifizierung für Cocoon Cracks Cracks. Zertifizierung. Okay. Was fällt dir auf? Nun, das harte G hat diesen einzigartigen Sound. Gaga, das Herz sieht ähnlich aus, oder? Es ist wie das harte G, nur ohne Stimme. Welchen anderen Brief kennst du? Klingt das K wie kaputt, wenn ROK II kaputt ist?. Pleite, kaputte K, hörte K-Sound. Okay. Nun, ich schätze, wenn du das mit einem C buchstabierst, würde das wahrscheinlich anders ausgesprochen werden. Aber PRO KEK und das Meer und Crazy or Miracle sind dasselbe Geräusch. Genau der gleiche Sound. Jetzt stellen Sie vielleicht fest, dass es hier einen Unterschied gibt. Ich sagte Zertifizierung. Also wir haben dort einen harten Sound und das ist der sanfte Sound dort. Risse. Risse. Okay. Das ist das harte Geräusch dort. Da ist ein S , das sich sehr nach dem gleichen Sound wie eine Zertifizierung anhört, oder? Sehr interessant. Auch hier gibt es einen harten Ton, cancel, cancel hard sound. Seele, Seele. Das klingt dort auch nach dem S. Das S ist da. Aber das ist das sanfte Geräusch hier. Das gleiche Geräusch wie das. S, genauso wie Kunden, oder? Okay. So sagen wir es also. Es ist dasselbe wie beim K. Was ist mit dem leisen Klang? Probieren wir es aus und schauen wir, ob Ihnen auch die für den Radsport wichtigen Rechtschreibmuster auffallen . Radsport. Cynthia Cynthia akzeptierte. Akzeptiert. Zentrum. Zentrum. Wallace. Wallace. Du merkst es also wahrscheinlich, oh, okay. Das ist leiser Klang. Es ist dasselbe wie der normale S-Sound. Das nicht gesprochene S, das , bei dem man einfach die Zunge nahe dem Gaumen anlegt und die Luft herausdrückt. Und beim K-Sound man Luft ab wie beim G, nur gibt man Luft ab wie beim G, nur dass dahinter keine Stimme steckt. Es ist im Grunde dieselbe Zungenposition und dieselbe Aktion. Nun, wie sieht es mit der Schreibweise aus? Hast du auf das Rechtschreibmuster geachtet? Ist dir etwas aufgefallen? Du bist wahrscheinlich total verrückt. Kunden stornieren Soul, sodass ein E dort akzeptiert wird. Oh, da ist schwer zu erkennen. Das ist ein K-Sound. Das ist dann das sanfte Geräusch. Access sagte: Oh, schau, darauf folgt jedes, ich werde nachschauen, darauf folgt jedes sehr interessante am Ende des Wortes. Das ist ein stilles E, das zählt nicht wirklich. Aber wenn du das am Ende hast, ist es normalerweise dieser sanfte S-Sound. Oh, schau, darauf folgt ein Y. Oh, schau, darauf folgt ein Y. Sehr interessant. Das gleiche Muster. Was ist mit einem Wort wie diesem? Es wird Stadt ausgesprochen. Nun, das ist der S-Sound. Also einfach so, genau wie die GI-Regel, wenn du nach dem C i, e oder warum hast , wird es der leise Ton sein. Natürlich gibt es Ausnahmen davon. Und dann sind die anderen Buchstaben der harte Sound, CLE Coal, Cocoon, 0, CR Cracks Certification, CA cation, CER Sir Sir, Zertifizierung. Sie können das Muster also hier sehen. Lassen Sie sich jedoch niemals in ein Muster verstricken. Denken Sie immer an die Regel dieses Kurses und lernen Sie die Aussprache im Allgemeinen. Vertraue zuerst deinen Ohren, entwickle zuerst deine Ohren. Beherrsche die Geräusche wirklich und konzentriere dich nicht so sehr auf die Wörter. Konzentrieren Sie sich nicht so sehr auf die Regeln. Wenn es Regeln gibt. 24. S und J Sounds: Bevor wir nun zu unserem vollständigen Übungsbeispiel übergehen, möchte ich noch ein bisschen mehr Zeit damit verbringen, mich speziell auf den S-Sound und den J-Sound zu konzentrieren . Der J-Sound wird ziemlich einfach sein , weil wir hier oben darüber gesprochen haben. Wir haben mit dem weichen G darüber gesprochen, oder? Also werden wir nur ein paar Beispiele machen. Aber ich möchte etwas mehr Zeit mit S verbringen, weil es wirklich wichtig ist, das richtig zu machen. Es ist nicht nur der Sound. Da ist noch ein bisschen mehr los, da bin ich mir sicher, weißt du, so wie ich weiß, weißt du. Gehen wir also S durch, achten auf die Unterschiede, hören wir auf drei verschiedene Dinge. Dann werden wir über diese drei verschiedenen Dinge sprechen. Bist du bereit? Sprichst du Wolken? Wolken, Besuch, Besuchsgründe? Gründe. Kurs Kurs. Frühling. Frühling, anfällig. Anfällig. Verwirrung, Verwirrung. Üblich. Üblich. Okay. Also hörst du diese drei Geräusche? Nennen wir es einfach den Basic-Sound. Nennen wir es den Z-Sound. Und nennen wir es den seltsamen S-Sound. Wir setzen hier ein kleines Häkchen. Wo hörst du es? Wo hast du das gehört? Ungewöhnliches S? Hier? Da ist es. Genau da. Da ist es. Genau da. Wenn wir also diesen sagen, ist es dasselbe wie bei den weichen Sitzen. Wie eine Schlange, oder? Sprüche, Sprichwort, Kurs, Frühling, Frühling, anfällig, perfekt hier, weil du das S und das C direkt nebeneinander hast . Das C steht für die Weichheit, also sollten sie genau gleich klingen. Und wenn Sie genau hinhören, anfällig, anfällig, gibt es eine Veränderung zwischen dem S- und dem C-Sound? Nein, weil sie genau gleich sind. Dann hast du das Z-Sound, Wolken kommen zu Besuch. Das ist jetzt etwas kürzer, weil es neben dem D ist. Also ist es ziemlich schnell. Wolken, Wolken, Wolken. Aber es sind keine Wolken. Wolken. Aber wir sagen es nicht so lange. Aber aus diesem einen Besuchsgrund ist es etwas länger, oder? Gründe. Dies ist eine unserer nachhaltigen. Anhaltende Geräusche. Anhaltende Vibrationsgeräusche. Wenn du das übst, wenn du es richtig üben willst, achte darauf, dass du es mindestens 5 s lang sagen kannst. Wenn du es nicht mindestens 5 s lang sagen kannst, dann sagst du es nicht richtig. Wenn du das Z sagst und es klingt, als ob du Wolken besuchst, dann ist das nicht richtig. Es ist zu scharf. Versuche das länger zu machen. Du kannst es nicht tun. Das kannst du nicht. Es muss weich genug sein, damit es mindestens 5 s hält. Also, was machst du da? Nun, im Mund ist es ähnlich wie in der S-Position, aber du fügst deine Stimme hinzu. Sie sollten eine Vibration spüren, bei Ihre Zunge in der Nähe Ihres Gaumens vibriert. Und du kannst es mit geschlossenen Zähnen sagen, deine Zähne berühren, aber du musst es nicht. Wenn Sie Ihre Zähne zusammenschließen, werden Sie auf jeden Fall diese lange Vibration spüren. Vielleicht ist das eine gute Methode, um zu üben, die Vibration in Ihren Zähnen zu spüren. Aber normalerweise, wenn die Leute sagen die Zähne nur geringfügig voneinander entfernt sind und die Vibration mit der Zunge passiert. Aber wenn ich meine Stimme ausschalte, gibt es dort wirklich keinen großen Unterschied in der Position. Diese Position ist dieselbe. Ich schalte nur meine Stimme zwischen dem S-Ton und dem Z-Ton ein und aus. Stellen Sie also sicher , dass Sie das richtig üben. Stellen Sie sicher, dass Sie diesen Sound haben. Meistere es, weil es schwierig sein kann. Dann ist das für diese beiden, J1, J1 und Jewel üblich , ein bisschen anders als der Z-Sound. Das ist nicht. Das ist nicht x1, das ist Joule, Joule. Also, anstatt es wie den S-Laut und die Zungenposition zu machen, machen Sie es wie den SH-Sound. Also legst du deinen Mund auf die SH-Position, die wir gesprochen haben. Sie, sie, sie, sie, sie, sie. Dann stellst du einfach deine Stimme auf xi, xi c. Das war's. Das ist alles was du tust. Du machst den SH-Sound und schaltest deine Stimme ein. Abgesehen davon gibt es keinen Unterschied . Jetzt ist es eine kleine Herausforderung , das zu meistern , wenn Sie es nicht gewohnt sind, aber es sollte auch aufrechterhalten werden. Nachhaltig heißt, dass es nicht scharf ist. Wenn es zu scharf ist, klingt es wie der J-Sound, Jew, über den wir als Nächstes sprechen werden. Das ist ein sehr schnelles Geräusch. Das ist ein Geräusch, das du 5 s lang sagen können solltest . Das hält an. Siehst du, da kommt Luft raus. Ich kann spüren, wie die Luft austritt und die Vibration in meinen Zähnen, wenn meine Stimme eingeschaltet wird, wenn sie ertönt und wenn ich sie ausschalte, und es fühlt sich einfach genauso an wie das SH-Geräusch. Okay. Also übe sie wirklich. Stellen Sie wirklich sicher, dass Sie die da haben. Es ist so wichtig, sie zu beherrschen , weil sie im gesprochenen Englisch so verbreitet sind. Lassen Sie uns nun schnell über j sprechen. Hören Sie sich diese vier Wörter genau an und folgen Sie ihnen. Das sollte eine Bewertung sein, Bereit? Nur nebenan. Angrenzender Hauptfach. Major. Reed lehnte ab. Abgelehnt. Also, was ist das für ein Geräusch? Nun, das ist dasselbe wie der sanfte G-Sound, über den wir gesprochen haben. Ju, ju, ju schiebe die Lippen ein bisschen nach vorne. Du drückst deine Zunge nach oben und lässt dann Ju, Ju nach außen los, deine Zunge ist flacher und der Teil deiner Zunge, der deinen Gaumen berührt , befindet sich näher an der Vorderseite der Zunge. Es ist nicht die Zungenspitze, sondern näher an der Vorderseite, nicht an der Rückseite der Zunge. Und das ist tatsächlich eine Berührung näher am Gaumen, nach vorne, aber nicht an den Zähnen. Vielleicht fällt Ihnen die Schreibweise hier nebenan auf. Gibt es einen Unterschied zwischen einem DJ und einem angrenzenden J-Dur? Nein. Tatsächlich siehst du Wörter wie Richter. Und wenn man Richter, Richter, Richter sagt, merkt man, dass diese DGE und dieses J dieselbe Aussprache haben, obwohl dort ein D steht. Also steht tatsächlich ein D vor dem Dur. Du könntest dir ein kleines D in den Kopf setzen. Es ist dieselbe Aussprache. Es ist dieselbe Aussprache. Wenn du also DJ zusammen siehst, kannst du es genauso sagen wie J, was dasselbe ist wie d, g, was dasselbe ist wie Soft, G, was dasselbe wie j ist. Und jetzt drehen wir uns im Kreis. Das sind also die Geräusche. Achte darauf, dass du sie übst. Gehen wir nun zu unserem vollständigen Beispiel über. 25. G - C - J - S: Vollständiges Beispiel: Jetzt haben wir die Laute G, C, j und S in einzelnen Wörtern geübt . Lassen Sie uns mit einem vollständigen Beispiel üben wie wir es bis zu diesem Zeitpunkt im Kurs getan haben. Folgt mir. Ich werde in Abschnitten lesen, dann lasse ich Ihnen wie gewohnt ein Feld , das Sie mir nachsprechen können. Wenn du es nicht perfekt verstehst, ist es okay. Gib einfach dein Bestes und vertraue deinen Ohren. Dann gehe ich zurück und lese mir das Ganze durch. Du bist bereit. Los geht's. Nur ein paar Meilen vom Fitnessstudio entfernt gibt es einen Golfplatz. Ich gehe zu. Geh einfach verrückt Rad fahren. Das ist ein Name, den Sie erkennen können, weil er ausschließlich aus Großbuchstaben befindet sich neben einem riesigen Ausbildungs - und Zertifizierungszentrum für Polizeibeamte. Wie gesagt, ich nehme gelegentlich Freunde oder Kunden, die die Stadt besuchen , zum Golfen mit. In Ordnung. Wenn das Wetter schön ist und natürlich normalerweise nur im Frühling und Sommer, nicht im Herbst wegen meiner Allergien. Okay. In letzter Zeit musste ich ein paar Mal stornieren, aber aus unterschiedlichen Gründen. Letzten Sonntag waren George Wallace aus San Francisco und ich kurz davor die Links zu gehen, als wir finstere Gewitterwolken bemerkten. Der Link bedeutet übrigens Golfplatz. Also eine andere Art, einen Golfplatz zu sagen. Dann haben Cynthia und ich erst gestern beschlossen, auszugehen, haben es aber abgesagt, nachdem ich einen dringenden Anruf erhalten hatte. Ich wünschte, ich hätte es nicht akzeptiert. Okay. Denken Sie daran, dass dies ein harter Ton ist und dieser ein getrennter leiser Ton ist. Ich könnte morgen neun erreichen, wenn ich die Energie dafür habe. In Ordnung, wie war das herausfordernd? Nochmals, wenn es sich zu schwierig anfühlt, üben Sie einfach, üben, üben, üben. Machen Sie sich diese Angewohnheiten, bis Sie sie reibungslos durchlesen können. Jetzt gehe ich zurück und lese das Ganze einmal in normaler Geschwindigkeit durch . Los geht's. Nur ein paar Meilen vom GMI-Goto entfernt gibt es einen Golfplatz. Machen Sie einfach verrücktes Radfahren, das sich neben einem riesigen Ausbildungs - und Zertifizierungszentrum für Polizeibeamte befindet. Wie gesagt, ich nehme gelegentlich Freunde oder Kunden, die die Stadt besuchen , zum Golfen wenn das Wetter schön ist und natürlich, normalerweise nur im Frühling und Sommer, nicht im Herbst wegen meiner Allergien. In letzter Zeit musste ich ein paar Mal absagen, aber aus verschiedenen Gründen. Letzten Sonntag waren George Wallace aus San Francisco und ich kurz davor die Links zu gehen, als wir finstere Gewitterwolken bemerkten. Dann haben Cynthia und ich erst gestern beschlossen, auszugehen, haben es aber abgesagt, nachdem ich einen dringenden Anruf erhalten hatte. Ich wünschte, ich hätte es nicht akzeptiert. Ich könnte morgen neun erreichen, wenn ich die Energie dafür habe. Okay. Versuche dem nahe zu kommen. Verwenden Sie die Shadowing-Technik. Übe diese, bis du sie gemeistert hast. Dies sind wichtige Laute, die in der englischen Sprache so verbreitet sind , dass Sie sie wirklich beherrschen müssen , wenn Sie die Hoffnung haben möchten, natürlich zu klingen, wenn Sie Englisch sprechen. Okay, das war's für diese Lektion, für dieses Beispiel. Und das ist auch das Ende dieses Abschnitts über die Grundlagen der Aussprache. Im nächsten Abschnitt werden wir etwas üben, worüber wir bereits gesprochen haben. Etwas, mit dem Sie vertraut sein sollten, etwas, auf das wir uns wirklich konzentrieren müssen, insbesondere den Schwa-Sound. Denken Sie daran, dass ich gesagt habe , dass wir später darüber sprechen werden. Nun, das werden wir als Nächstes tun. Also wir sehen uns im nächsten. 26. Der Schwa Sound: Willkommen zu einem neuen Abschnitt des Kurses. In diesem Abschnitt konzentrieren wir uns auf das Mastering subtilerer Klänge. Im vorherigen Abschnitt haben wir die grundlegenden Klänge geübt, die wir benötigen, um das Fundament aufzubauen, die Fähigkeit zuzuhören, die Selbsterkenntnis, um dann in der Lage zu sein, weiterzumachen und das zu tun, was wir in diesem Abschnitt und im nächsten Abschnitt tun werden, während des restlichen Kurses müssen wir mit dem Mastering beginnen. Nun ein paar dieser Siedlergeräusche, einige dieser Dinge, die etwas schwieriger zu hören sind . Einige dieser Dinge, die vielleicht etwas mehr Übung erfordern , um sie perfekt zu formulieren. Nun, einige dieser Dinge werden Ihnen bekannt vorkommen, weil ich im vorherigen Abschnitt darauf hingewiesen habe. Es wird also zumindest eine gewisse Vertrautheit geben. Wir beginnen diesen Abschnitt mit einer Lektion über den Schwa-Sound, dem ich weiß, dass er Ihnen bekannt ist weil wir bereits ein wenig darüber gesprochen haben, aber ich möchte eine spezielle Lektion über den Schwa-Sound geben. Also lasst uns darauf eingehen. Wenn Sie sich noch an den Anfang des Kurses erinnern, haben wir gesagt, dass der Schwa-Ton ein Vokallaut ist, eine Art Vokallaute, jedoch nicht ganz klar ist, um welchen Vokalton es sich handelt. Es ist wie ein Short Use Sound. Aber es geht oft etwas schneller und es ist mit einer unbetonten Silbe. Jetzt erinnere dich an die Silbe. Silbe ist der Takt im Wort, z. B. wie viele Silben hat das? Nun, sag es mit geschlossenem Mund. 33 Silben, dieses Wort hat drei. Wie wäre es mit Silbe? Nun, das hat auch drei Silben. Aber wenn wir uns erst einmal mit den Silben beschäftigt haben, müssen wir einige Dinge beachten. Wenn wir jede Silbe betonen, klingt das sehr seltsam. Hörte mir zu, wie ich jede Silbe des Wortes betonte. Beispiel. Beispiel. Beispiel. Es klingt ziemlich flach und roboterhaft. Wie wäre es mit Silbe, Silbe, Silbe. Es klingt seltsam, oder? Was ermöglicht es also, natürlicher zu klingen , wenn wir sprechen? Ein Teil davon ist die Intonation, aber auch die Betonung, die wir Silben beimessen. Und manchmal legen wir sogar bei einem einsilbigen Wort mehr oder weniger Wert darauf. Nun gibt es nicht immer eine Regel wann wir Silben betonen, wann wir Wörter betonen. Nicht immer, darauf konzentrieren wir uns nicht wirklich. Oder wir sind hier, um die Geräusche zu beherrschen, oder? Wie machen wir das? Wie nutzen wir Stress, damit das natürlich klingt? Ich habe mir dieses Wort angehört, Silbe, Silbe. Silbe. Wo bin ich gestresst? Kurz, ich klinge. Setz dich, setz dich, tief. Das ist ziemlich niedrig. Ziemlich leise. Nicht wirklich. Sie sind ein bisschen da. Stier, stier, stier. Ich bin irgendwie in der mittleren Silbe. Okay. Das klingt natürlich , da die Betonung im ganzen Wort unterschiedlich ist. Beispiel. Beispiel, Beispiel. In gewisser Weise der Silbe ähnlich, aber hier höre ich den Laut deutlicher. Das scheint also die betonte Silbe zu sein. Dieser ist nicht wirklich gestresst. Zieh, zieh, zieh, zieh, zieh. Nicht wirklich so gestresst. Vielleicht im mittleren Beispiel. Beispiel. Okay? So bekommen wir ein Gefühl dafür, warum diese so natürlich klingen. Es ist diese Variante. Und du musst hier wirklich dein Gehör benutzen, um das zu meistern , damit du die Betonung auf Wörter bekommen kannst, richtig, damit es natürlich klingt, wenn es wichtig ist , sich dann des Schwa-Sounds bewusst zu sein. Der Schwa-Ton ist der Vokalton, der normalerweise in einer unbetonten Silbe vorkommt. Manchmal gibt es eine Grenze zwischen dem Schwa-Laut und dem tatsächlichen Vokal, z. B. zum Beispiel. Manchmal können wir dieses Beispiel sagen, zum Beispiel mit einem klaren, kurzen E-Sound. Aber das ist oft ein Beispiel, Beispiel. Es ist kaum da. Und wenn ich nur diesen Teil isolieren würde, sondern den entspannten Sound, dann ist es nicht wirklich der kurze E-Sound, oder? Beispiel, Beispiel. Silbe, schau, schau, schau, schau, schau. Es ist nicht wirklich das kurze Geräusch, oder? Es ist so neutral. Es ist diese Art von neutralem Vokal , der dem Klang für kurze Nutzungen ziemlich nahe kommt. Denken Sie daran, dass der Mund ziemlich entspannt ist, wenn wir das kurze Nutzungsgeräusch machen. Es ist ziemlich nah dran, aber vielleicht sogar noch neutraler, vielleicht nicht so tief, da sie den Sound wirklich in der Mitte verwenden, ein wirklich leerer Ausdruck und fast leerer Klang. Und wir sagen es, wenn wir diese Silbe nicht betonen. Nicht immer, aber oft. Und du musst darauf hören. Und wenn Sie anfangen, darauf zu hören, werden Sie es überall in natürlichem gesprochenem Englisch bemerken . Und das ist wirklich ein sehr wichtiger Teil dessen, was Englisch natürlich klingen lässt. Nun, das heißt nicht, wenn man z.B. gelernt , dass das A für sich genommen klingt, dass der Buchstabe a der Schwa-Sound sein kann. Das heißt nicht, dass es immer so sein muss. Manchmal sagen wir so, eine Tomate, eine Tomate. Wir sagen keine Tomate oder fügen keine Tomate hinzu. Tomate. Nun, das ist der Schwa-Sound, aber manchmal sagen wir es nicht so. Manchmal steht da eine wirklich interessante Idee und wir betonen den Sound. Es geht also nicht immer darum, eine Regel zu lernen, sondern ein Gefühl für die Sprache zu bekommen. Wie bekommt man ein Gefühl für die Sprache? Sie kennen die Antwort bereits. Du entwickelst dein Selbstbewusstsein und hörst zu , damit du es hören kannst. Und hier, wenn du versuchst, es nachzuahmen, der Unterschied zwischen dir selbst und dem, was du zu imitieren versuchst, damit du näher kommen kannst, damit du die Geräusche beherrschen kannst, oder? Wir werden uns also Beispiele für den Schwa-Sound in Worten ansehen . Schwa-Sound für a, für e, für i 0 und für dich. Dann schauen wir uns natürlich ein größeres vollständiges Beispiel an , um alles zusammenzustellen. Okay, also folgen Sie mir und achten Sie auf den Schwa-Sound. Ich werde dir nicht sagen, wo der Sound ist, wenn ich sie lese. Obwohl dieser ziemlich offensichtlich sein wird , weil es nur ein Buchstabe ist. Ich möchte, dass du genau zuhörst und mir nachsprichst und versuchst, es selbst herauszufinden. Dann werden wir es identifizieren. Okay, los geht's. Wohnung. Wohnung, unglaublich, unglaublich. Tomate. der Region Tomato , Bekannte . Stimmt es? Wir haben es also eindeutig da. Ich weiß, dass ich es verschenke, indem ich sage, es ist a , e, i, 0 und u, aber wir haben es da. Welches A ist nun kleben, ist es dieses oder ist es dieses? Das ist eindeutig der lange Mai. Es ist also unglaublich, erstaunlich, erstaunlich, erstaunlich, erstaunlich, erstaunlich, erstaunlich. Dann dieses, wie gesagt, wir könnten es manchmal betonen, aber oft tun wir es nicht. Also sagen wir, das ist der Schwa-Sound. Und wo ist es hier? Ist es hier? Gebiet. Das ist ein klarer Kurzton. Also wäre es dieser. Gebiet, Gebiet, es ist sehr kurz. Es ist sehr neutral genau da. Wie wäre es mit diesem? Bekannte? Bekannte? Vielleicht müssen wir hier, wir haben einen hier. Queen sind eindeutig AAA da der Ai-Sound und dann keine Zeitformen, nicht Thomas-Tensoren, Bekannte, Bekannte. Also ich würde sagen, wir haben es auch dort. In Ordnung, das ist also ein Geräusch. Schauen wir uns nun E. an. Bereit, anständig, anständig. Vor allem Budget. Budget. Legendäre legendäre Notwendigkeit. Notwendigkeit. Okay, ich denke, du fängst wahrscheinlich schon an, ein Gefühl dafür zu bekommen. Um den Dreh raus zu bekommen. Wir könnten sagen, anständig, welcher? Da? Ist es. Nicht wirklich ein kurzer E-Sound, oder? Vor allem? Das ist ein klarer, kurzer E-Sound, besonders deutlich in Kürze dort, aber hier muss man auf jeden Fall ein bisschen Schwa auf das Budget legen, um einen kurzen E-Sound einzustellen. glaube ich nicht. Da ist es. Legendärer Jin, Jin, Jin, Legende Jin Jin Jin, weniger klar, kurz e klingen da. Lei Jun, Jun, Jun, Jun, fertig. Sind es da. Notwendigkeit, Notwendigkeit oder die klare Kurzform, die wir da hören. Unsere Schwa ist also genau da. Okay. Wir können es identifizieren. Hast du ihn gefunden? Konntest du die hören? Wenn ja, ist das großartig. Das heißt, dein Ohr wird schärfer. Du entwickelst dich, du hörst zu, du bekommst ein besseres Gefühl für diese nuancierten, subtileren Klänge. Okay, lass uns zum i-Sound gehen. Los geht's. Schwierige, schwierige Anwendung. Direkt bewerben. Direkt. Notwendigkeit. Notwendigkeit. Entdeckt. Entdeckt. Okay. Klar, ich habe geschickt. Aber für einen Kultfuß. Da ist es. Denn unterscheiden sich hier der Unterschied zwischen diesen beiden App-Standorten. Hör zu, wie seltsam es ist. Wenn ich sage, dass ich kurz Bewerbung, Bewerbung klinge , klingt das für mich etwas seltsam, aber wenn ich sage, die Anwendung umdrehen, klingt das natürlicher, direkt, direkt. Heutzutage wird der Schwa-Sound oft mit einem R-Sound kombiniert, nicht nur für IR, sondern es ist auch ziemlich üblich. In diesem Fall ist es wirklich nur der R-Sound direkt. Dura, dura, mater dura. Es ist nicht einmal da. Es gibt dort nicht wirklich einen Vokal. Wir gehen direkt zum R. Direkt. Dieses E ist da, aber der i-Sound ist nicht da. Also könnten wir diese Art von Schwa-Sound in einer Art vor einem Y nennen . Das ist ziemlich üblich, nicht nur für IR, Notwendigkeit, Notwendigkeit. Nun, wir haben hier bereits darüber gesprochen. Wir haben, wir haben definitiv das Schwa dort Set, das ist eindeutig die Long E Sound City. Stadt. Diese Stadt. Oder ist das die Stadt? Normalerweise wird es als Stadt ausgesprochen. Notwendigkeit. Der Neffe der Stadt sagte, es sei notwendig. Klar, das I-Sound wäre okay. Es ist natürlicher, wenn wir den Schwa-Sound direkt für das Ich haben , dann entdeckt, entdeckt, entdeckt, nein, sehr neutral ist es. Tun, tun, tun, tun. Entdeckt, dass der Vokal kaum vorhanden ist. Es ist nur ein Leerzeichen mit der Stimme. Sie sind sehr neutral. Okay, lass uns zum 0-Sound übergehen. Mitarbeiter. Coworker verbindet, verbindet. Potenzial, Potenzial. Veraltet, veraltet oder veraltet. Kartoffel. Kartoffel. Photographie. Photographie. Die Fotografie ist eines meiner Lieblingsbeispiele für den Schwa-Sound, weil sie ihn so deutlich zeigt. Das ist ein kurzer 0-Sound. Sind, sind, sind, sind. Darüber haben wir gesprochen. Einer unserer wichtigsten Sounds, oder? Das sollte so sein, es sieht genauso aus. Es sollte oughta sein, oder? Oder so ähnlich. Oder vielleicht auch, wenn das auch lang wäre. Aber das liegt nicht daran, dass es eine unbetonte Silbe ist. Es ist also kein 0-Sound. Es ist der neutrale Schwa-Sound für, für, für, für, für, für, für sehr flach, sehr neutral für oben. Dann gehen wir zur 0. Photographie. Und Kartoffel ist ein weiteres gutes Beispiel. Das ist der klare lange 0-Sound. Oh, oh, oh. Dieser sieht aus, wie er sein sollte, ist es aber nicht. Es ist keine Kartoffel. Kartoffel, Kartoffel. So kann man den Schwa-Laut innerhalb der ersten Silbe sehr deutlich hören . Genau dort in dieser Silbe, Fotografie genau da und diese Silbe hier, wir haben eine andere Kombination wie direkt Arbeiter, Arbeiter oder wir hören nicht einmal das, oh, es ist mit dem R-Ton kombiniert. Hier. Es ist die 0 in dieser Verbindung. Du schuldest nur in dem Wort. Also muss es dieses sein, aber Potenzial, Potenzial genau wie bei Kartoffeln, oder? Und dann dieser mit zwei Os. Der erste ist gestresst. Sehr klare 0 Töne. Das ist also Schneeregen. Schneeregen genau da. Da ist es. Ich hoffe, es geht Ihnen besser , wenn wir diese identifizieren und einhalten. Wenn du die Schwa-Geräusche wirklich hören kannst, wenn du sie beim ersten Mal hören kannst. Das ist eine große Leistung, das bedeutet, dass Sie besser zuhören. Endlich du, los geht's. Erfolgreich. Erfolgreich. Lehrplan. Lehrplan. Okay, also wo ist der Schwa-Sound hier? Steht da Foley. Foley. Das ist die kurze Verwendung einiger voller Foley. Foley. Also ist es hier. Genau da. Lehrplan, den Sie in einen Topf werfen Lehrplan 0 ist hier. Nein, das ist das lange Geräusch. Lum, Mama, Lum, ich bin. Weißt du, das ist das kurze Geräusch, Klumpen, Klumpen. Es muss hier sein. Noch einer, der sich anhört wie ein Ereignis und ein direkter Lehrplan. Lehrplan. Es ist kaum da, weil es neben der Notaufnahme ist und weil es eine unbetonte Silbe ist, okay? Ich hoffe, du hast jetzt ein ziemlich gutes Gespür dafür. Ich hoffe, du wirst besser darin, sie zu hören. Ich hoffe, du wirst besser darin, sie zu sagen. Jetzt müssen wir sie insgesamt üben. 27. Der Schwa Sound: Vollständiges Beispiel: Nachdem wir nun die Schwa-Laute in einzelnen Wörtern geübt haben , üben wir, sie in ganzen Sätzen zusammenzusetzen . Ich werde dieses vollständige Beispiel in Abschnitten oder Teilen lesen . Also folge mir, lies mit mir. Ich lasse einen Raum, damit du es mir nachsprechen kannst, und dann gehe ich zurück und lese mir das Ganze durch. Das ist dir inzwischen bekannt. Ich glaube. Lass dich jetzt nicht darauf ein Wort einreden und davon ausgehen, dass es nicht der Schwa-Sound ist, es kann sein, das kann man sich anhören, aber es kann sein. Denke ich, dass es sein kann. Nein. In der Tat sage ich es. Das ist der Schwa-Sound, oder? Da. Kann sein, sein Nein, das ist nicht zu finden. Nicht um zu finden, sondern um einen anständigen, einen anständigen zu finden. Es ist also völlig okay, wenn ein einsilbiges Wort es auch mag, und es ist völlig in Ordnung, wenn das Schwa-Laute sind, aber du musst auf sie hören. Du musst sie hören. Du musst dein Zuhören hier wirklich verbessern. Das heißt aber nicht, dass es immer Schwa-Sounds sind , denn das muss nicht sein. Es. Es ist auch eine korrekte Aussprache. Ob wir es so sagen wollen oder je nach Situation. In Ordnung, los geht's. Folgt mir. Es kann schwierig sein, eine anständige Wohnung zu finden. Okay? Vor allem, wenn Sie ein begrenztes Budget haben. Aber ich habe kürzlich eine tolle Anwendung entdeckt, die potenzielle Mieter direkt mit Vermietern verbindet. Es bietet eine bequeme Möglichkeit, Orte zu finden, die Ihrem Budget entsprechen. Okay. Sie können nach Fläche, Anzahl, Ausstattung und Wohnungstyp filtern. Es lässt den traditionellen Weg überflüssig erscheinen. Und ihr Kundensupport ist legendär. Ich konnte mir am Tag nach dem Herunterladen erfolgreich einen großartigen Platz sichern. Okay. Ich zögere nie , es Bekannten wie Verwandten oder Leuten in meinem Büro zu empfehlen Bekannten wie Verwandten oder . Okay. 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Ich konnte am Tag nach dem Herunterladen erfolgreich einen Platz bekommen . Ich zögere nie, es Bekannten wie Verwandten, Leuten in meinem Büro zu empfehlen Bekannten wie Verwandten, . Mein Kollege mietete damit eine Wohnung und sparte Tausende. Es ist notwendig. Ordnung, also ich hoffe, du kannst es üben und es dem ziemlich nahe kommen . Wenn Sie Fragen haben, lassen Sie es mich wissen. Im nächsten werden wir weiter üben und die subtileren Klänge beherrschen. Wir werden uns auf Diphthonge konzentrieren. Wenn Sie nicht wissen, was das sind, an die Sie sich nicht mehr erinnern können, machen Sie sich darüber keine Sorgen. Wir werden uns darauf einlassen. Wir werden es vollständig behandeln. Wir sehen uns im nächsten. 28. Diphthong Teil 1: In dieser Lektion des Kurses werden wir Diphthonge üben. Aber was ist ein Diphthong und warum muss ich ihn üben? Ein Diphthong ist ganz einfach ein Geräusch, das aus zwei Lauten besteht. Normalerweise sind dies zwei Vokallaute. Und wir setzen sie so zusammen , dass der Anfang des Sounds eine Mundposition und das Ende des Sounds eine andere hat. Und während des Sounds bewegen wir uns reibungslos von einem zum anderen. Das ist es. Wir könnten also sagen, dass es sich um einen Vokal handelt, der zwei verschiedene Laute enthält. Und wir müssen die Form unseres Mundes ändern , wenn wir das Geräusch machen. Das ist es, was es wirklich bedeutet, die Form deines Mundes während dieses Geräusches zu verändern. Nun, Diphthonge, diese Laute können nur aus Vokalen bestehen. Zum Beispiel OU, wir werden darüber sprechen, wie das klingt, wie es funktioniert und über einige Ausnahmen. Wenn OU dieses Geräusch nicht macht, können Sie es vielleicht erraten, aber so einfach ist es nicht. Diphthonge bestehen nicht nur aus Vokalen . Du kannst hier sehen, 0, w, Du kannst hier sehen, oh, warum? Sie können hier sehen EW. Es ist also nicht so einfach zu sagen, Oh, es sollte nur aus Vokalen bestehen. Weißt du, oft bestehen Diphthonge aus Vokalen, aber das müssen sie nicht sein. Und tatsächlich könnte ein Diphthong ein einzelner Buchstabe sein. Der Buchstabe I ist für sich genommen ein Diphthong. Hat es. Wie kann der Buchstabe I ein Diphthong sein? Wer wir haben die Aussprache des Buchstabens I gelernt. Und ich möchte, dass du darüber nachdenkst, wie man es sagt. Erinnerst du dich , wie lang ich klinge? E? Das sind die beiden Geräusche. Es geht von A, E, E Ich bewege also meinen Mund während des Geräusches. Ich, ich. Es ist also ein Diphthong, weil ich meinen Mund während des Geräusches bewege, zwei verschiedene Mundpositionen, die sich natürlich von einer zur anderen bewegen. Das ist es also. Nun, warum geben wir eine Lektion speziell über diese Geräusche? Nun, sie sind in der gesprochenen Sprache einfach so verbreitet. Sie sind überall. Sie müssen also wirklich gut darin sein, sie zu identifizieren , damit Sie sie sagen können, wenn Sie müssen. Okay? Es ist also ein Diphthong , weil es aus E i, i besteht, was Sie bereits kennen. Nun weißt du, dass es ein Diphthong ist. Okay, großartig. Was sind die anderen? Nun, lass uns sie üben. Wir beginnen mit a und gehen dann zu i über. Dann üben wir Oh und dann üben wir einige der gebräuchlichen Vokal- und Vokalkonsonantenkombinationen , die die gebräuchlichsten Diphthonge ausmachen. Tatsächlich denken die meisten Menschen, wenn sie an diese denken, an OU und W und Y und EW. Daran denken die meisten Leute. Sie denken nicht an ein Ich oder ein, aber in Wirklichkeit sind sie es. Okay. Fangen wir also mit einem an. Wir werden nicht zu viel Zeit damit verbringen weil das hier nur ein langer Ton ist. Das ist alles was es ist. Wir werden also nicht zu viel Zeit damit verbringen, uns auf die ersten drei zu konzentrieren . Wir haben sie wirklich schon gelernt, als wir über die langen Vokallaute gesprochen haben . Also das lange Geräusch, nur um es zu überprüfen, denken Sie daran, dass der Mund breiter und offen ist. Und dann geht es zu dieser Position, dem langen e-Laut, a, a. Es ist also dieser offene Laut, der dann zur Position des langen e, a geht . Normalerweise strecken wir den E-Teil nicht zu lang aus, aber der Mund wechselt von A zu E, a, a, in Ordnung, also los geht's. Lass uns diese einfach üben. Einmalig sollte sehr schnell sein. Das ist eine Bewertung, oder? Dies ist nur eine Bewertung. Los geht's. Engel. Engel, Kamine, Kamine, Raytracing, Raytracing. Dann hörst du dort vielleicht einen kleinen Unterschied zwischen Ray und Tracing, wo der Sound derselbe ist. Dieses Mal vielleicht ein bisschen länger, weil wir es oft am Ende des Wortes ausdehnen oder etwas länger dauern lassen oder die Veränderung der Mundform betonen , ein Raytracing. Das Tracing, Tracing ist also nicht ganz so ausgeprägt. Wir bewegen den Mund nicht so stark. Es ist eine leichte Bewegung. Es ist immer noch da, Tracing, Tracing, Tracing, Tray, Sing, aber es ist nicht ganz so viel. Das kommt ziemlich häufig vor, wenn man besonders unbetonte Diphthonge hat, man setzt sie in eine Silbe , die nicht betont ist. Die Bewegung des Mundes wird nicht ganz so stark sein wie bei einer betonten Silbe, betonten Diphthong, die Bewegung wird etwas ausgeprägter sein. Wir bewegen den Mund mehr. Es wird mehr, wir könnten sagen übertriebener sein. Das wäre also ein Beispiel, bei dem wir uns auf das Raytracing konzentrieren und uns nicht so sehr auf das Tracing konzentrieren würden auf das Raytracing konzentrieren und uns nicht so sehr auf das Tracing , obwohl es derselbe Sound ist. Okay. Ich überprüfe auch, richtig, lass uns diese Kamine machen. Kamine. Inspirierend, inspirierend. Nett. Nett. Ich bin ich, erinnere dich an die Positionen für diesen. Du hast den offenen Mund, wie das kurze 0-Geräusch. Und dann wechselt das zum langen E-Laut, i, i, i. Nun, es ist nicht immer so ausgeprägt. Es ist nicht immer so gestresst. Also sei dir dessen bewusst, wenn du es schnell sagst , ich hallo. Du machst im Grunde dasselbe, aber vielleicht ist der Mund nicht so weit gestreckt. Vielleicht nicht so groß gestreckt, obwohl es im Grunde das gleiche Geräusch ist. In Ordnung, abschließende Bewertung, 10000. Der Mund beginnt wie eine 0 in einer 0-Form, 0, und geht dann bis zum W-Ton über. Oder vielleicht könnten wir sagen, dass der lange Ton für die 0 verwendet wird, den 0-Sound-Bus, außer dass wir diesen Teil nicht betonen. Genau dorthin geht der Mund, um das Geräusch zu machen , oh, oh. Oh, und wenn du dich selbst testen willst, kannst du sicherstellen, dass du sagst, dass wir danach klingen wie, oh, wow. Oh wow. Ich sage nicht, tu das. Wenn du den Ton aussprichst. Ich sage nur, das ist eine gute Möglichkeit, sich selbst zu überprüfen , um sicherzustellen, dass Sie richtig fertig sind. Wie dem auch sei, das ist eine Bewertung. Lassen Sie uns also schnell die ersten durchgehen. Vorbei, vorbei. Zeigen. Zeigen. Nein, nein, nein, nein. Dieser. Und dieser hat dieselbe Aussprache, genau K NOW und NO haben dieselbe Aussprache, weil NEIN nur der lange 0-Laut ist. Das ist alles was es ist. In Ordnung, das ist unser kurzer Rückblick. Kommen wir nun zu denen, die wir klassische Diphthonge nennen könnten. 29. Diphthong Teil 2: Kommen wir nun zu denen, die wir klassische Diphthonge nennen könnten. Dies sind diejenigen , die Sie vielleicht schon als Diphthonge kennen. Nun, zu wissen, dass es Diphthonge gibt, ist eine Sache, sie zu beherrschen, das ist eine andere. Lassen Sie uns also damit beginnen , was viele Menschen für am schwierigsten halten. Nun, wir haben das ein bisschen behandelt, aber ich möchte wirklich Zeit damit verbringen, mich auf dieses zu konzentrieren , weil es ein so wichtiges Geräusch ist. Beachten Sie nun zunächst, dass es 0 W, 0 U ausgesprochen wird Das bedeutet nicht , dass jedes Wort mit OU auf diese Weise ausgesprochen wird. Aber viele von ihnen sind es. Der Sound ist derselbe, egal ob 0, w oder OU, es ist derselbe Sound. Erstens, wie machen wir dieses Geräusch? In Ordnung, los geht's. Wir beginnen mit diesem Sound. Ah, ah, ah, was ist das für ein Geräusch? Nun, das ist der kurze 0-Sound. Und eine Art, das kurze zu sagen, klingt in einem Wort wie Vater, weit weg oder nicht. Nicht. Nicht. Stimmt. Okay. Das ist also das Geräusch, mit dem wir beginnen, und dann bewegen wir uns nach unten, um unsere Lippen in die Position für w woo, woo, woo zu bringen . Also nach vorne geschoben und ganz dicht beieinander, nach vorne gestreckt, woo, woo, woo. Also gehen wir von zu Whoo, aah zu woo. Aber es muss natürlich sein. Du kannst nicht sagen, Oh, du musst sagen, Oh, Oh, Oh. Das musst du wirklich beherrschen. Es ist eine Herausforderung. Du musst es üben und üben, bis es zur Selbstverständlichkeit wird. Lassen Sie uns hier also unsere Übungswörter durchgehen. Höre sehr genau zu und versuche genau nach mir zu wiederholen. Los geht's. Unsere Seite. Draußen. Ankündigung. Ankündigung. Haus. Haus, Arbeitsplatten, Arbeitsplatten. Wie unten? Unten. braun. braun. Okay, herausfordernd, einfach. Denken Sie daran, zu lernen, wie man die Geräusche richtig macht. Das ist nur der erste Schritt, Wiederholung zu üben, die Geräusche zu beherrschen, sie zur Gewohnheit zu machen. Das ist die eigentliche Herausforderung. Stellen Sie sicher, dass Sie das auch tun. Machen Sie kleine Listen für sich selbst zum Üben. Übe die Wörter, die für dich am schwierigsten sind. Ein gutes Übungswort für den OU- oder 0-W-Sound ist Downtown. Warum? Weil es zweimal drin ist: Downtown, Downtown, Downtown, Downtown, Downtown, Downtown. Schau, wie viel Arbeit ich mit meinem Mund mache. In der Innenstadt. Beide Male ist es das gleiche Geräusch. Data, unsere eigene Innenstadt. Stadt, Innenstadt, Innenstadt , Innenstadt, Innenstadt, Innenstadt. Jedes Mal mache ich es, aber es ist schnell. Wie mache ich das schnell? Nun, ich mache es nicht schnell, indem ich es falsch sage. Ich mache es schnell, weil es für mich eine Gewohnheit des Muskelgedächtnisses ist. Jetzt gibt es natürlich Ausnahmen, z.B. COUNTA oder WO UL D. Wir sagen da draußen nicht, dass es dort ein U schreiben könnte. Das ist kein W0. Könnte, könnte. Oh, das ist das Geräusch. In Ordnung, dann vergiss das. Konzentrieren Sie sich natürlich nicht nur auf die Rechtschreibung. Sag nicht jedes Mal, wenn ich oh dich sehe, wird es so ausgesprochen. Jedes Mal, wenn ich OWN sehe, muss es so ausgesprochen werden . Denk nicht so. Verwenden Sie stattdessen Ihre Ohren, um Geräusche zu erkennen, wenn Sie Wörter hören. Dieses Wort enthält dieses, dieses und jenes Geräusch. Ich habe all das gelernt. Ich habe sie geübt, ich habe sie gemeistert. Ich kann das Wort also richtig sagen, weil ich die einzelnen Laute kenne und es eine Verbindung zwischen meinem Ohr und meinem Mund gibt. Konzentrieren wir uns nun auf den A-W-Sound oder den A-Sound. Nun, dieser ist in mehrfacher Hinsicht etwas seltsam. Man könnte dieses Geräusch sagen ohne den Mund wirklich zu bewegen. Das Geräusch wäre alles, alles, alles. kannst du also tun, indem du während des Geräusches deine ganze Zunge im Mund nach vorne bewegst . Oh, wow, wow. Oh, das kann ich also sagen, ohne meine Lippen zu bewegen. Stimmt. Okay. Aber der Grund, warum wir hier angeben, ist, dass wir normalerweise, wenn wir Wörter mit diesem Geräusch sagen, den Mund während des Lauts ein wenig bewegen. Wie wir sagen, der Sound. Ein Beispiel wäre ein Wort wie authentisch, sind, sind, sind, sind, sind, sind, sind. Was ich also während dieses Geräusches mache, ist meinen Mund von einer breiteren Position in eine etwas engere Position zu bringen und die Brust meine Lippen kaum nach vorne zu drücken. Wenn ich etwas schmaler sage, meine ich etwas schmaler und schiebe die Lippen wirklich nur ein bisschen nach vorne , damit sich nicht so viel ändern muss, aber das wäre alles authentisch. Beachten Sie also die Bewegung meiner Lippen sowie die Bewegung meines Zungenrückens, der sich während des Geräusches vorwärts bewegt. Also kommen wir zu dem. Aber fangen wir hier mit diesem ersten Wort an. L a, W N, bereit? Rasen. Rasen. Makellos. Makellos. Sind inspirierend. Ehrfurcht inspirierend, authentisch, authentisch. Claudia. Claudia. Beachten Sie nun, dass bei einigen davon die Mundform etwas anders ist , weil das Geräusch davor war, z.B. wenn ich L sage, muss mein Mund da sein. Dann sind es alle. Aber ich gehe von den alten Sounds weg, also ist es Kohle. Kohle, es ist also schmaler wegen des L-Sounds, das vor Kohle kommt. Und dann mache ich die Sache , bei der ich meine Lippen ein bisschen nach vorne bewege und gleichzeitig meine Lippen ein bisschen näher zusammenschiebe und sie nach vorne schiebe. Claus. Also bewege ich meine Lippen ein wenig nach innen während sich mein Mund weiter öffnet. Uhr, Claudia, Claudia, Claudia. Claudia. Das erfordert also ein bisschen Übung, und es ist ein bisschen seltsam. Aus diesem Grund ist es oft nicht in der Liste der Diphthonge enthalten , weil man es sagen kann , ohne den Mund zu bewegen. Aber normalerweise tun wir es, wenn wir es sagen. Was ein bisschen komisch ist, oder? Okay, gehen wir zu 0, y. Beachten Sie, dass wir hier auch zwei Kombinationen haben, 0, y und 0. Beachten Sie, dass wir für diese häufig vorkommenden Sounds verschiedene Möglichkeiten haben, denselben Sound zu erzeugen. Das ist sehr wichtig zu beachten, nicht nur eine Schreibweise für den Laut, der Laut kann auf verschiedene Arten buchstabiert werden. In Ordnung, also was ist der Sound? Wie machen wir den Sound? Das Geräusch ist. Wir haben also die Lippen nach vorne geschoben und so etwas wie die W-Position, so etwas wie die Lemieux-Position, so etwas. Aber wenn ich das oft sage ist mein Kiefer nicht so weit geöffnet. Richtig? Aber für diesen sollte mein Kiefer offener sein. Also eigentlich sind mein Mund, meine Zähne weiter voneinander entfernt. Mein Mund ist offener. Drinnen. Meine Zähne sind weiter voneinander entfernt. Aber ich schließe meine Lippen oder bin kurz davor, meine Lippen zu schließen. Beachten Sie, dass ich meinen Kiefer nach unten strecke. Dann strecke ich meinen Mund auf und dann weit in die lange E-Position. Also sieh dir das sehr langsam an. Oder Junge oder Junge, Jungenöl . Okay, lass es uns üben. Mal sehen, ob wir den Sound perfektionieren können. Erster, ROI. Roi. Ärgern. Genervt von der Stimme. Wir vermeiden Münzen und Münzen. Okay. Wenn du dieses Geräusch machst, achte darauf, dass du es jedes Mal tust, wenn das Öl ertönt. Übe das, bis es ganz natürlich ist , damit ich, wenn du sagen musst, ich mich über die Münzen ärgere, vermieden habe, mich über die Münzen zu ärgern. Du kannst es immer noch tun, obwohl du schnell sprichst. Ich sage nicht, dass du schnell sprechen solltest. Ich sage, übe es, bis es automatisch ist. Das ist es, was ich wirklich meine. Okay, der letzte von diesen EW, aber manchmal auch du und vielleicht sind diese, vielleicht auch nicht. Schau, ob du erkennen kannst, ob sie es sind oder nicht. Was ist das Geräusch? Das Geräusch ist u, u, du. Also beginnen wir diesen mit dem Y-Sound. Es ist so. Warum? Ja. Ja. Ja. Ja. Ja. Und dann streckst du deine Lippen nach vorne in die Lunge, die du positionierst, oder das Doppelte 0, 0, U, U. U. Warte eine Sekunde. Ist das nicht der Name dafür? Ja. Der Buchstabe U ist das nicht dasselbe wie DU? Ja. Ja, ist es. Es ist ein Diphthong, du, du. Und wir haben schon über diesen Sound gesprochen, oder? Wir haben über den Long Use Sound gesprochen. Aber worauf wir uns konzentriert haben, war die OU-Aussprache und weniger auf die U-Aussprache , weil sie tatsächlich unterschiedlich sind. Denken Sie daran, dass ich sagte, Sie können das auf zwei verschiedene Arten aussprechen . Wie mein Name L, U, K, e, was dasselbe ist wie wu, wu, was dasselbe ist wie F 0, 0 D food. Luke, alles, was du tust, ist die Lippen so lang nach vorne zu strecken. Du klingst woo, woo, woo. Aber dieser ist ein bisschen anders. Dieses hier haben wir ein kleines Y hier, kleines Y dort vor der Aussprache. Also machen wir immer noch den 00-Sound außer dass wir ein kleines Y davor setzen. Dann hast du die Aussprache für diesen Buchstaben, den Buchstaben U, U, U, U, nicht ooh, du, und du hast die Aussprache dieses sehr gebräuchlichen Wortes, du, du, und dann nimmst du diesen Laut und platzierst ihn z. B. genau hier, oder du stellst es z. B. genau hier. Okay. Einfach genug. Aber funktioniert es immer? Wenn ich das EW habe, wird es dann immer so sein? Nein, das wird nicht immer so sein. Wenn die Schreibweise so ist. Tatsächlich wird es meistens nicht so sein, es ist weniger gebräuchlich als die andere Aussprache für dieselbe Schreibweise. Also möchte ich, dass du deine Ohren anmachst und mir nachsprichst. Und dieses Mal achte auf Geräusche, die nicht dieses Geräusch sind. Denn ein paar unserer Beispiele werden nicht das Geräusch sein, das wir lernen. In Ordnung, bist du bereit? Wenige, wenige. Stumm. Stumm. Neuer, neuer neuer Hinweis. Hinweis. Okay. Wo hörst du es? Wo hörst du es nicht? Ist es hier, Clue? Nein. Es gibt kein Ja. Ja, ja. Ja. Ja. Ja. Ausnutzen. Es ist nicht klar, weißt du, nur eine Ahnung, wer Sound so lange benutzt. Nein, weißt du, es ist neu. Also dasselbe, gleiche Aussprache. Neu, neu, genau dieser Sound. Das Gleiche. Okay, also diese drei, nein, nur diese beiden. Und natürlich gibt es auch andere Wörter mit dem gleichen Klang. Aber meistens werden Sie diese Aussprache finden, nicht diese Aussprache. Sicherlich ist es üblich. Sicherlich wirst du es hören. Sicherlich ist es in vielen, vielen Worten da. Aber man muss sich bewusst sein, dass dies nicht die gebräuchlichste Art ist , den Long-Use-Sound zu sagen. Der Schlüssel dazu ist also, ein gut entwickeltes Ohr zu haben , sodass Sie hören können, wann es da ist und wann es nicht auf dieses kleine Y-Geräusch hört. Ja. Ja. Ja. Vor dem 00-Sound. Das war's. Das ist alles was du tun musst. Ordnung, jetzt, wo wir unsere Diphthongs einzeln geübt haben , wir weiter und üben sie an einem vollständigen Beispiel. 30. Diphthong Vollständiges Beispiel: Lassen Sie uns unser vollständiges Diphthong-Beispiel durchlesen , damit wir üben können, all diese Laute nach innen zu Sätzen zusammenzusetzen . Versuche, es so natürlich wie möglich klingen zu lassen. Okay? Also werden wir es wie gewohnt Teil für Teil durchgehen . Sprich mir nach. Gib dein Bestes, versuche dein Bestes, versuche einfach dein Bestes. Dann werde ich das Ganze durchgehen und alles zusammen lesen . Los geht's. Roi und Angel veranstalteten an ihrem neuen Ort eine Hausparty. Übers Wochenende. Wir wussten aufgrund der Ankündigung, dass es ein großes Ereignis werden würde, wussten aber nicht, wie viele kommen würden. Es stellte sich heraus, dass es ein paar hundert riesige waren. Andrew und Claudia Brown sind sogar dafür eingeflogen. Das Haus selbst ist beeindruckend. Die Küche hat authentische Granitarbeitsplatten und es gibt zwei Kamine im Erdgeschoss. Alles ist so nett und bekannt. Der Pool draußen ist 1.000 Quadratfuß groß und der Rasen ist makellos. Ich bin mir sicher, dass einige der Gäste nur ein bisschen genervt waren, dass der wahre Grund für die Party darin bestand ROI und Angel angeben. Okay, jetzt werde ich das Ganze kontinuierlich in normaler Geschwindigkeit durchlesen . Du musst mir nicht sofort nachsprechen, sondern versuche, auf die Diphthong-Sounds zu achten, die wir geübt haben und wie sie bei normaler Geschwindigkeit klingen. In Ordnung, los geht's. Roi in Angel veranstaltete am Wochenende eine Hausparty an ihrem neuen Ort. Wir wussten aufgrund der Ankündigung, dass es ein großes Ereignis werden würde, wussten aber nicht, wie viele Leute kommen würden. Es stellte sich heraus, dass es ein paar hundert riesige waren. Andrew und Claudia Brown sind sogar dafür eingeflogen. Das Haus selbst ist beeindruckend. Die Küche hat authentische Granitarbeitsplatten und es gibt zwei Kamine im Erdgeschoss. Alles ist so schön und ich wusste, dass der Pool draußen 1.000 Quadratfuß groß ist und der Rasen makellos ist. Ich bin mir sicher, dass einige der Gäste nur ein bisschen genervt waren, dass der wahre Grund für die Party darin bestand ROI und Angel angeben. In Ordnung, es ist also Zeit zum Üben. Schreiben Sie Wörter auf, die Diphthong-Laute enthalten , die für Sie eine Herausforderung darstellen, und üben Sie, diese Wortlisten immer wieder zu lesen , bis es Muskelgedächtnis ist, bis es Gewohnheit ist, und bis es Gewohnheit ist, üben Sie dann das vollständige Beispiel. Und wenn du dich dabei ertappst, wie lasse ich das nochmal klingen? Während du es durchliest. Das bedeutet, dass Sie den individuellen Sound weiter üben müssen . Das heißt, es ist noch nicht Muskelgedächtnis, nur wenn man das Ganze durchliest , ohne über die Aussprache nachdenken zu müssen, ohne über die Laute nachdenken zu müssen. Hast du es dir wirklich zur Gewohnheit gemacht? Das ist also eine gute Methode, um Ihren Fortschritt zu messen. Wenn du an die Geräusche denkst, während du sie machst, musst du diese Geräusche weiter üben. Das sind noch keine Gewohnheiten. In Ordnung, das war's für diese Lektion. Im nächsten werden wir über Nachbarn mit und ohne Stimme sprechen . Also wir sehen uns im nächsten. 31. Sprachige und sprachlose Nachbarn: Übersicht: In der letzten Lektion haben wir uns auf Diphthonge konzentriert und ich hoffe, Sie haben diese geübt. Es ist sehr wichtig , sie zu beherrschen. In dieser Lektion werden wir über Nachbarn ohne Stimme und Stimme sprechen und diese üben. Jetzt denkst du vielleicht, okay, nun, was ist das? Warum muss ich es wissen? Keine Sorge, wir werden darüber sprechen, was es ist, wie es funktioniert und warum Sie es wirklich wissen müssen. Du musst in der Tat sehr gut darin sein. Was das wirklich bedeutet, ist, wenn wir zwei Laute zusammen haben, aber in zwei verschiedenen Worten, indem wir entweder einen gesprochenen Laut oder einen stimmlosen Laut verwenden, um wirklich ein Verständnis für stimmlose und stimmlose Nachbarn aufzubauen , müssen wir stimmliche und stimmlose Stimmen überprüfen. Und ich denke, du wirst dich daran erinnern. Aber ein gesprochenes Geräusch ist ein Geräusch , das deine Stimme benutzt. Denk an ein Wort wie lauf, lauf. Nun, wenn du dieses Wort sagst, ist deine Stimme durch die ganze Sache, durch einen Teil davon. Was? Laufen? Lauf. Wenn du deine Finger an deinen Hals legst, solltest du in der Lage sein, während des Ganzen eine Vibration zu spüren . Lauf. Lauf. Ja. Okay. Das ganze Wort wird also ausgesprochen. Lassen Sie uns jetzt noch ein Wort nehmen. Sagen wir das Wort Hut. Hut. Hut. In Ordnung. Nun, wenn ich den H-Sound sage, benutze ich dann meine Stimme? Nein. Benutze ich meine Stimme, wenn ich den T-H-Sound sage ? Nein. Okay. In diesem Wort gibt es also keine stimmlichen Laute? Oh, das ist geäußert. Für dieses Wort ist also ein Teil davon ausgesprochen. In der Mitte ist der Ton intoniert, aber der erste und der letzte Ton sind stimmlos, stimmlos. Es sind also ziemlich einfache stimmliche und stimmlose Geräusche. Du benutzt deine Stimme. Ungestimmte Geräusche. Das tust du nicht. Sprachgeräusche und noch mehr stimmlose Geräusche. Ich benutze meine Stimme nicht. Okay, das ist ziemlich einfach. Aber was ist mit dieser Nachbars-Sache? Nachbarn? Nun, das ist, wenn wir zwei verschiedene Wörter haben und dann entweder das Ende eines Wortes und der Anfang des nächsten sind beide stimmlos oder das Ende eines Wortes und der Anfang des nächsten werden beide ausgesprochen. Und wenn sie beide geäußert werden, müssen wir die Stimme zwischen den Wörtern beibehalten , und wenn sie stimmlos sind, fügen wir sie oft zusammen oder kleben sie zusammen, sodass es natürlicher klingt, wenn wir es sagen , damit es nicht zu einer langen Pause dazwischen kommt. Und sicherlich würden wir keine Sounds hinzufügen wenn es tatsächlich keine Sounds gäbe. Okay, lassen Sie uns zwei Beispiele aus diesem Text nehmen. Und mach dir keine Sorgen, wir werden das Ganze durchgehen. Beachten Sie, dass ich diesmal keine einzelnen Wörter habe, weil wir uns wirklich Wörter ansehen , die nebeneinander stehen. Hier springt das Ding von einem zum nächsten. Also, wenn der letzte Ton dieses Wortes ausgesprochen oder stimmlos ist? Stimmlos. Thomas. Thomas mit oder ohne Stimme? Das Geräusch beginnt. Stimmlos. Okay. Diese beiden sollten also miteinander verbunden werden. Sie sind Nachbarn ohne Stimme. In Ordnung, wie stehts mit Thomas? Kann auch nicht stimmlos sein. In Ordnung? Hier haben wir also drei Wörter , die miteinander verknüpft sind. Jetzt gibt es keine feste Regel, die besagt, dass Sie sie alle zusammenkleben müssen , damit sie wie ein kontinuierliches Geräusch klingen. Nein. Aber oft nehmen wir das Ende am Anfang und halten sie irgendwie zusammen. Also sind sie sich zumindest sehr nahe. Nicht für alle, aber für viele von ihnen. Nun, warum sollten wir das tun? Dadurch klingt das, was du sagst, natürlicher. Es hilft dir, von einem Wort zum nächsten zu gelangen. Dies ist ein Teil dessen, was Muttersprachliches Englisch so natürlich klingen lässt , um Wörter zusammenfügen zu können, nicht um Geschwindigkeit. Es geht nicht darum, wie schnell, sondern darum, wie Wörter zusammengeklebt, vermischt oder miteinander verknüpft werden . Also, wie könnten wir das sagen? Wir könnten sagen, ob Thomas es nicht kann oder ob Thomas es kann. Manchmal haben wir das Stoppgeräusch und das wäre auch okay. Darüber werden wir in einer anderen Lektion sprechen. Wenn Thomas das nicht kann, wie wäre das anders, wenn ich jedes Wort einzeln sagen würde? Wenn Thomas das nicht kann. Nun, das ist ein kleiner Unterschied. Aber was ich mache, indem ich sie zusammenfüge, ist jede Breite zu eliminieren, die nach einem Wort entstehen könnte. Thomas, ein bisschen Luft zwischendurch, oder irgendwelche Geräusche, die hinzugefügt werden könnten. Manche Leute könnten sagen, wenn Thomas, nein, wir wollen vermeiden, irgendwelche Geräusche zu machen. Zumindest kann es Ihnen helfen, Geräusche zu entfernen, wenn Sie sich vorstellen, dass sie irgendwie zusammenkleben. Also statt ob Thomas es nicht kann, würden wir sagen, ob Thomas kann, ob Thomas kann. Hörst du den Unterschied? Nochmals, wir werden das langsam Stück für Stück durchgehen. Ich möchte ein Beispiel für Voice to Neighbours geben. In Ordnung, wie wäre es mit diesem? Kann das CAN-Ende mit oder ohne Stimme klingen? Du? Ja, mit oder ohne Stimme. In Ordnung, das sind also stimmberechtigte Nachbarn. Nachbarn mit Stimme sind vielleicht noch wichtiger als Nachbarn ohne Stimme. In der Tat sind sie es. Warum? Denn wenn du deine Stimme durch Worte von einem Wort zum nächsten trägst , klingst du plötzlich viel natürlicher. Und auch hier geht es nicht um Geschwindigkeit, es geht um einen organischen, flüssigen Klang. Ich würde sagen, eines der wichtigsten Dinge, die Muttersprachliches Englisch klingen lassen Muttersprachliches Englisch klingen , was den Klang angeht, ich meine nicht die Aussprache einzelner Wörter. Ich meine, der gesamte Sound und der Flow werden von Nachbarn gesprochen. Es ist wirklich eines der wichtigsten Dinge und es ist eigentlich ganz einfach. Alles, was Sie tun müssen, ist Ihre Stimme zwischen Wörtern zu tragen , zwischen denen sich ein stimmlicher Ton befindet. Das war's. Also, hier ist eine kleine Brücke und es wird so aussehen, es hier noch eine kleine Brücke gibt. Nun, dann wären diese beiden, das wären Nachbarn ohne Stimme, oder? Okay. Kannst du dir also vorstellen, dass meine Stimme nicht aufhört, bis das K genau da ist. Kannst du machen, kannst du machen, kannst du machen? Es ist also langsam, aber es hat diesen natürlichen Klang, weil ich meine Stimme nicht zwischen den Wörtern unterbreche, wenn ich spreche. Denn wenn du es aufteilst, wenn ich spreche, wenn ich spreche, dann klingt es plötzlich unnatürlich und seltsam. Okay, das ist also der Schlüssel, um Lauten zusammenzufügen und Wörter, die stimmlosen Lauten zusammenzufügen und Wörter, die stimmliche Laute haben, miteinander zu vermischen. Das heißt, wenn du es wirklich beherrschst, bekommst du diesen natürlichen Klang. 32. Gesprochene und gesprochene Nachbarn: Vollständiges Beispiel: Lassen Sie uns diesen Text langsam durchgehen und sowohl die gegenüber den Nachbarn stimmlosen als auch die Nachbarn identifizieren , die ihre Stimme gegeben haben. Was ich tun werde, wenn wir das durchmachen, ist sie zu markieren. Ich werde eine solche Zeile zwischen Nachbarn verwenden , die ihre Stimme vernehmen. Und dann mache ich zwei solche Punkte zwischen stimmlosen Lauten, okay, jetzt möchte ich, dass du die stimmlosen und die stimmlosen Nachbarn mit deinen Ohren identifizieren kannst. Und ich möchte, dass du sie auch sagen kannst. Lass uns das langsam durchgehen. Nachdem ich jeden kleinen Teil gelesen habe, versuche herauszufinden, welche intoniert sind und welche nicht, und versuche dann , sie mir nachzusprechen. In Ordnung, los geht's. Wenn Thomas nicht sehen kann. Wenn Thomas nicht sehen kann. Also haben wir genau dort einen. Ob Thomas Thomas sehen kann und nicht. In Ordnung, die sind jetzt also alle unausgesprochen. Okay. Wie wäre es mit dem nächsten? Ich kann Iris das ganze Semester nicht sehen. Ich kann Iris das ganze Semester nicht sehen. Siehe Iris. Das ist ein stimmiges Paar. C, Iris, dieses Loch, dieses Loch, das das ganze Semester unausgesprochen bleiben würde . Wir werden warten. Ist das alles laut, ich klinge und Semester ohne Stimme. Okay. Das ist also kein Paar. Er könnte übertragen, er könnte übertragen, er könnte, er könnte schreiben, was geäußert wird. Könnte übertragen werden. Möglicherweise erfolgt die Übertragung ohne Stimme, aber auch die T's sind dieselben, sodass sie diesen Sound teilen können. Nun könnte man sagen, vielleicht übertragen, aber das ist tatsächlich schwieriger als es sein muss. Einfacher wäre vielleicht Transfer, vielleicht Transfer. Also machen wir vielleicht eine Pause und wechseln dann. Könnte übertragen werden. Okay. Ich bat ihn, auf den Abschluss zu warten. Ich fragte, ich fragte beide geäußert. Stimmt. Okay. Es gibt also ein stimmiges Paar. Ich fragte ihn, ich bat ihn , zu beachten, dass es eine T-Zelle gibt, die nicht anständig ist, nicht so gut. Er fragte ihn, dass wir sie immer noch zusammenhalten. Er zu ihm zu ihm , um ihn nicht zu paaren und klingt zu warten, zu warten. Okay. Das ist ein stimmiges Paar zum Warten. Diese beiden haben sich geäußert. Warte oder warte auf, ich denke, warte auf sein besseres. Es ist ein Stoppgeräusch. Warte, warte, warte. Für ein Paar ohne Stimme. Wir halten sie zusammen. Gewicht für, Gewicht für, für den Abschluss. Für den Abschluss. Die Stimme geht weiter, obwohl es sich um sehr unterschiedliche Geräusche handelt. Zum Abschluss hört meine Stimme nie auf. Sie sind sehr wichtig, wenn du diesen fließenden Sound haben willst. Aber das scheint unwahrscheinlich. Aber das scheint unwahrscheinlich. Aber das, aber dieses Paar ohne Stimme, das scheint zu bemerken, wie sie zusammenhalten. Das scheint nicht so , als ob kein Atem zwischen nichts dazwischen scheint. Zerschlage sie zusammen. Das scheint unwahrscheinlich. Das scheint so unausgesprochen und dann unwahrscheinlich. Scheint unwahrscheinlich ist ein stimmiges Paar und es klingt fast wie Naht. Und dann x1 wahrscheinlich als Wort, scheint unwahrscheinlich, wenn Ihnen das hilft, es reibungsloser zu sagen , ohne an die Wörter zu denken , wie sie tatsächlich geschrieben sind. Nicht weil zwei separate Wörter unwahrscheinlich erscheinen, aber da die Laute aufgeschlüsselt sind, unwahrscheinlich erscheinen, wenn dir das hilft, es so zu betrachten , ist das völlig okay. Das ist das Ende eines Satzes, also machen wir eine Pause, sobald deine Stimme leiser wird. Ich sollte auch erwähnen, dass die Stimme aufhören muss, um das zu übertragen, ich würde es wahrscheinlich nicht sagen , weil es das Ende eines Satzes ich würde es wahrscheinlich nicht sagen, weil es das Ende eines Satzes ist. Wir müssen einen Moment innehalten und dann weitermachen. Es geht Transfer I und die Stimme geht wieder hoch. Am Ende eines Satzes wird es übertragen und die Stimme fällt runter. Okay? Kannst du ihn dazu bringen, diese Entscheidung sorgfältig zu überdenken? Kannst du eine Sprachpaarung durchführen? Kannst du, kannst du machen, kannst du machen, diese ganze Sache geht weiter? Kannst du den K-Sound wiedergutmachen, oder? Sehr natürlich. Mach ihn, mach ihn okay, das ist ein Paar ohne Stimme. In Ordnung? Er denkt, er denkt, Nee, das ist kein Paar. Er denkt durch, denkt durch. Okay. Das ist ein Paar ohne Stimme. Denk durch. Und dann durch das, durch das. Damit, okay, das ist ein gesprochenes Paar, die Stimme hört nie auf. Dies ist ein Entdeckungsprozess. Wir lesen es durch und du findest es. Man muss sich nur seiner selbst bewusst sein. Achten Sie auf Ihre Stimme, hören Sie sich selbst durch dieses ausgesuchte Paar ohne Stimme zu. Diese Wahl und die sorgfältige Auswahl sind beide unvertonte Paare. Kannst du ihn dazu bringen, diese Entscheidung sorgfältig zu überdenken? Schlauch, fließt er nicht so gut? Wenn Thomas, offensichtlich ein Paar ohne Stimme, Thomas wählt, wählt Thomas ein stimmloses Paar, entscheidet sich dafür, entscheidet, überhaupt nicht zu erscheinen. Ein stimmiger Ton und dann ein stimmloser Ton stoppt bis es ein stimmiges ist , aber dann ist Stopp stimmlos, kein Paar. Unterricht beenden, Unterricht beenden. Anstatt den Unterricht zu beenden. Es ist ein kleiner Unterschied, aber es macht einen großen Unterschied in Bezug auf den Fluss. Stimmlose Elternklassen , bei denen unterrichtet wird, dass es fast wie Z a T klingt, oder? Klassen in Klassen, die, das sind zwei Stimmen auf einmal. Okay. Das ist kein Paar. Eine Schule, eine Schule, kein Paar. Eins und kein Paar, okay? Die Übertragung auf ein anderes ist nicht einfach. Die Übertragung auf ein anderes ist nicht einfach. Transfer nach, okay. Kein Paar zum anderen, zu einem anderen. Aber ich höre da ein kleines Geräusch. Also fügen wir ein wenig w hinzu, damit es besser zu einem anderen passt, zu einem anderen, zu einem anderen, zu einem anderen ist nicht 0. Auch hier haben wir einen schönen Fluss zu einem anderen nicht. Also bis hin zu diesem T-H-Sound hast du diese fließende, kontinuierliche Stimme zu nichts. Gibt es nicht. Und dann hört es erst am TI auf. Es beginnt mit diesem T und endet mit diesem T. Und alles dazwischen ist ein stimmiges Paar, ist nicht einfach, dann hast du dieses stimmlose Paar. Und es ist enorm teuer. Und es ist enorm teuer. Und es ist ein Paar mit Stimme und es ist, es ist ein riesiges, sehr unstimmiges Paar, ungeheuer teuer. Beachten Sie, wie das Y direkt in den E-Sound übergeht. Ungeheuer, enorm, ungeheuer teuer, ungeheuer teuer. Und es gab schon immer sehr teure Verbindungen, die so nett zusammenpassen. Auch wenn wir es sehr langsam oder schnell sagen, klingt es auch natürlich. Wirklich riesig. Ja. Ben ist sehr langsam, oder? Das ist also ein Stimmenpaar. Ich beobachte, wie er seine Emotionen seine Entscheidungen manipulieren lässt. Ich beobachte, wie er seine Emotionen seine Entscheidungen manipulieren lässt. Ich schaue von Watch. Das ist ein Stimmenpaar. Pass auf ihn auf, beobachte ihn. Pair ihn ohne Stimme, lass ihn, lass, lass, sollte inzwischen ein Gefühl dafür bekommen. Er ließ, er ließ stimmiges Paar, lass seine, sein, sein stimmloses Paar, seine Gefühle, seine Gefühle, seine Gefühle äußern sich paaren. Seine Gefühle, manipulieren seine Emotionen und manipulieren Emotionen, manipulieren Sie eine Minute. Das ist ein stimmiges Paar da. Emotionen manipulieren genau dort. Manipuliere seinen, manipuliere seinen. Das ist also ein Stoppgeräusch. Du kannst „manipulieren“ sagen, wenn du seinen oder seinen manipulieren willst , wir können das als ein Paar ohne Stimme zählen. Seine Entscheidungen, seine Entscheidungen, seine Entscheidungen, das ist ein stimmiges Paar, richtig, man komprimiert es einfach auf diese beiden Geräusche und man kann es wirklich hören. Okay. Seine Entscheidungen. Und ich habe einfach das Gefühl, dass etwas nicht stimmt. Und ich habe einfach das Gefühl, dass etwas nicht stimmt. Und das habe ich einfach gemacht, und ich habe nur ein paar Stimmen gegeben, Stimmenpaar, das mit einem T-Sound endet. Fühlt einfach, fühlt euch einfach ohne Stimme zu zweit. dich, fühle dich wohl, es ist ein stimmiges Paar, aber du musst sie auch miteinander vermischen , indem du sie das L teilen Also sag nicht, fühle dich wie, fühle dich falsch. Gefühl, wenn das Gefühl, wenn am Ende eines Wortes und am Anfang des nächsten genau dasselbe Geräusch zu hören ist, sollten sie diesen Laut teilen. Zwinge sie nicht, jeden Ton einzeln zu sagen. Fühl dich wie Nein. Fühl dich wie ein Ich, habe das Gefühl, sie dazu zu bringen, es zu teilen, auch wenn es ein stimmloses Geräusch ist, das sie ihr gewünscht hat, also teilen sie den SH-Sound, von dem sie sich wünschte, dass es ihr gut geht. Das wird also geteilt. Fühl dich wie etwas wie. Mag, mag. Okay. Das ist eine Stimme ohne Stimme. Etwas stimmt nicht. Von der Sache ist falsch, die Sache ist falsch. Also vom dritten Ton nach rechts bis dort am Ende des Satzes. Das ist ein stimmiges Paar und ein stimmiges Paar. Ich sagte es zu ihm. Ich sagte zu ihm, ich, okay, das ist kein Paar. Gesagt, gesagt, gesagt, gesagt. Sie sind definitiv zusammengeschmissen. Sie sind definitiv direkt nebeneinander, hängen zusammen. Aber das ist ein stimmiges Geräusch und das ist ihn ein stimmloses Geräusch. Zu ihm. Also zwei werden geäußert und dann ist er stimmlos. In Ordnung. Ich weiß, dass du sie vermisst. Ich weiß, dass du sie vermisst. Ich weiß. Ich weiß. Ich weiß. Das ist ein Stimmenpaar. Ich weiß, du weißt , dass du weitermachst. Das ist ein Stimmenpaar. Du fehlst, du fehlst. Sie können das Stimmenpaar verwenden. Ich vermisse sie, ich vermisse sie. Das ist also ein Paar ohne Stimme. Aber denken Sie bitte daran, wie viel harte Arbeit es gekostet hat, an diesen Punkt zu gelangen. Aber bitte das Paar ohne Stimme. Bitte erinnere dich an Xd, erinnere dich an das gesprochene Paar. Erinnerst du dich daran, wie wenig ein Paar ist, oder wie viel, wie Mama, wie viel wie viel davon ist ein Stimmenpaar? Sehr schwer. Sehr schwer. Es ist ein Paar ohne Stimme. Harte Arbeit, harte Arbeit, harte Arbeit zur Arbeit. Um hart zu arbeiten. Okay. Das ist ein stimmiges Paar. Arbeite bei der Arbeit daran. Kein Paar. Es hat gedauert, jetzt teilen sie sich ein T, also muss es ein Elternteil ohne Stimme sein. Außerdem müssen sie den Tee teilen. Es dauerte, bis das Paar ohne Stimme aufgenommen wurde. Um ein Sprachpaar zu bekommen, sollte es für Sie wirklich einfach sein zu identifizieren. Inzwischen. Es wird einfacher, das hoffe ich. Um zu kommen, zu kommen, zu, zu, zu, zu kommen, zu kommen, zu kommen, um zwei Anteile an t zu bekommen. Okay, zu diesem, zu diesem stimmberechtigten Paar und dann zu diesem Punkt, diesem Punkt stimmloses Paar. In Ordnung, wir haben noch einen Satz. Ich habe nicht viel Hoffnung. Thomas wird zuhören, aber ich muss es versuchen. Ich habe nicht viel Hoffnung, dass Thomas zuhört, aber ich muss es versuchen. Okay. Mir geht es nicht gut. Das ist ein gesprochenes Paar. Habe nicht stimmlos, habe viel, habe viel gesprochenes Paar. Viel Hilfe. Viel Hoffnung. Paar ohne Stimme. Hoffe Thomas Hobbes, Thomas Hobbes, Thomas. Paar ohne Stimme. Thomas wird. Thomas wird kein Paar sein. Willison, Willison teilt sich das L-Stimmenpaar mit geteilten Ls. Aber ich muss es versuchen. Nun, das ist hier ein bisschen einzigartig. In dieser Situation wird dieses T normalerweise als D ausgesprochen Wenn wir also dieses T als dy aussprechen, dann wird aus diesem, das normalerweise kein stimmiges Paar wäre, das normalerweise kein stimmiges Paar wäre, ein stimmliches Paar. Sie werden zu stimmberechtigten Nachbarn, oder? Weil wir dieses A-D-Geräusch oft machen, um es natürlicher fließen Wenn wir diese Stimmenpaare oder Sprachnachbarn haben, machen wir das zu einem leichten D-Sound. Also statt aber ich habe, sagen wir, aber ich habe, aber ich habe. Das klingt also wie Bud Die, aber es ist kein starker D-Sound. Es ist nicht so stark. Aber ich, aber ich, aber ich, meine Stimme macht weiter. Ich sage nicht, Bud, stirb, sondern stirb. Es ist definitiv sehr, sehr leicht. Aber ich, aber ich, aber ich muss es versuchen. Ich habe kein Paar, muss, muss nicht erscheinen, um es zu versuchen, kein Paar auszuprobieren. Das ist also eine interessante Ausnahme Wenn wir das mit dem D sagen, dann wird es zu einem Stimmenpaar oder Sprachnachbarn. Und wenn nicht, was nicht die übliche Aussprache ist, wird sie normalerweise mit einem leichten D-Ton ausgesprochen. Wenn wir es mit einem T-Geräusch sagen, dann sind sie plötzlich kein Paar, sondern ich, aber ich, so würden wir es normalerweise nicht sagen. Ordnung, ich hoffe, du fühlst dich damit wohler. Dies ist äußerst wichtig , um zu üben und zu meistern. Sie können diesen Text verwenden, um es zu üben. Deshalb machen wir diese Textbeispiele, weil ich möchte, dass Sie selbst üben, sie zu lesen. Und ich lese sie dir als Beispiel laut vor , damit du etwas hast, dem du folgen kannst, etwas, das du überprüfen musst, damit du sichergehen kannst, dass deine Aussprache immer näher rückt. Wenn Sie sich andere Aussprachen ansehen oder sich die Aussprache in Aussprache-Apps anhören möchten. Das ist völlig in Ordnung. Finde die Aussprache und übe dann. Machen Sie Ihre eigenen Beispiele oder verwenden meine, bis Sie es wirklich natürlich klingen lassen können. Ich habe dieses Beispiel speziell für diese stimmberechtigten und stimmlosen Nachbarn geschrieben , diese stimmlosen und stimmlosen Paare. Deshalb denke ich, dass es gut zum Üben ist. Aber wenn du das einmal gemeistert hast, hör nicht auf, mach weiter, dränge dich weiter. Okay. Lassen Sie mich das einmal durchlesen. Wenn Thomas Iris das ganze Semester nicht sehen kann , wechselt er vielleicht. Ich bat ihn, auf den Abschluss zu warten, aber das scheint unwahrscheinlich. Kannst du ihn dazu bringen, diese Entscheidung sorgfältig zu überdenken? Wenn Thomas beschließt, den Unterricht an einer Schule abzubrechen, ist der Wechsel zu einer anderen nicht einfach und sehr teuer. Ich beobachte, wie er seine Emotionen seine Entscheidungen manipulieren lässt , und ich habe einfach das Gefühl, dass etwas nicht stimmt. Ich sagte zu ihm, ich weiß, dass du sie vermisst, aber denk bitte daran, wie viel harte Arbeit es gekostet hat, an diesen Punkt zu kommen. Ich habe nicht viel Hoffnung , dass Thomas zuhört, aber ich muss es versuchen. Ordnung, also übe das, bis du das Gefühl hast , dass du es auf natürliche Weise tun kannst. Und wenn Sie sich dann weiter anstrengen können, finden Sie andere Übungen zum Lesen und schreiben Sie sie selbst. Versuche wirklich, dich weiter zu pushen , damit du diesen natürlichen, flüssigen Klang bekommst. Dies ist einer der Hauptschlüssel für diesen flüssigen Klang. Es ist also wirklich wichtig, es zu meistern. In Ordnung, das war's für diese Lektion. Im nächsten werden wir über Briefe sprechen, die wir nicht sagen, auch stille Briefe genannt. Also wir sehen uns im nächsten. 33. Buchstaben, die du nicht sagst: Teil 1: In dieser Lektion werden wir Dinge üben. Das sagst du nicht. Nun, was heißt das? Wie können wir Dinge üben? Das sagst du nicht? Nun, ich bin mir sicher, dass Sie wissen, dass Sie auf Englisch manchmal dort einen Brief oder ein paar Buchstaben dort sehen . Und das ist eigentlich still. Nun gibt es viele, einige von ihnen sind ziemlich verbreitet. Einige von ihnen sind nicht so verbreitet. In dieser Lektion werden wir Wörter üben, die viele dieser stillen Buchstaben oder Buchstabenkombinationen enthalten , die stumm sind. Und du wirst einige Muster bemerken. Das bedeutet, dass Sie einige Dinge bemerken werden, die in den Beispielen, über die wir gesprochen haben, gemeinsam sind . Zur Erinnerung, das heißt natürlich nicht, dass jedes Mal, wenn Sie z. B. GH zusammen sehen , dieses Geräusch von sich gibt: Nein. Wir werden auch über einige Ausnahmen sprechen. Aber du musst dir bewusst sein, dass GH manchmal zusammen schweigt. Manchmal ist GH zusammen, das H schweigt, aber das G schweigt nicht. Okay? Also müssen wir es üben, oder? Lass uns das machen. Lassen Sie uns unsere Beispiele durchgehen mit etwas beginnen, mit dem Sie sicher vertraut sind. Das stille k, aber auch das stille g. Stimmt, Das stille k und das stille g. Nun möchte ich, dass ihr die Kombinationen hier beachtet. Dieses K ist mit einem N, dieser Fall mit einem N Dieses G ist mit einem Ende, dieses G ist mit einem Ende, dieses G ist mit einem n. Dann sagst du dir, a-ha, ein Muster. Mir ist etwas aufgefallen. Immer wenn ich G und N zusammen sehe, wird das G schweigen. Sag einfach den N-Sound, oder? Vielleicht nicht. Was ist mit Wörtern wie Signal? Wir sagen krank, nein, Oh, das sind das G und das n. Okay, es funktioniert natürlich nicht jedes Mal, aber hey, schau, das g und das n stehen entweder am Anfang oder am Ende des Wortes. Also okay, du kannst anfangen, darüber nachzudenken. Ich will dir nicht versprechen, dass Dinge immer so ausgesprochen werden. Aber ich möchte, dass du auf Muster achtest. Es ist okay, Muster zu erkennen. Es ist gut, Muster zu beachten , weil sie dir helfen können, zu erraten , wie das Wort ausgesprochen werden könnte, wenn du die Aussprache noch nicht kennst Der beste Weg, es herauszufinden, besteht natürlich darin, einfach zuzuhören, wie das Wort in einem Wörterbuch ausgesprochen wird , das kannst du dir anhören. Oh, ich weiß, wie man diese Geräusche macht und es dann sagt, das ist wirklich der beste, der beste Weg. Okay, lass uns das stille K und das stille G durchgehen . Bereit? Messer, Messer. Neu, neu. Und ich bin sicher, Sie wissen, dass dies die gleiche Aussprache ist wie NEW, new, same gnarled, gnarled. Sinus. Schlichtes Designdesign. In Ordnung, also los geht's. Das stille g und das stille k kombiniert mit dem Buchstaben N. Und für all diese, entweder am Anfang oder am Ende des Wortes. Okay, lass uns zum nächsten Set gehen. Was haben wir hier? Okay, wir haben eine G-H-Kombination, G, h, t, aber welche davon schweigen? Was ist der stille Teil dieses Wortes? Sigchi, ING S. Nun, der GH-Teil schweigt, sagt einfach, dass t. Es ist also eine übliche Endung für viele Wörter, g, h, t, oder direkt vor einer Endung wie ING, z. B. und manchmal etwas wie EN. Diese Endungen kommen häufig nach a, G, h, t vor. Und wenn du sie siehst, wirst du nicht GH sagen, sondern du wirst das T sagen. Frag mich jetzt nicht warum, warum, warum, warum meiner Meinung nach nicht sehr nützlich ist, um zu fragen, warum Dinge so buchstabiert werden, wie sie sind. Es hilft nichts, was können Sie gewinnen , wenn Sie wissen, warum es so buchstabiert wird ohne Ihre Aussprache zu verbessern? glaube ich nicht. Das Beste, was Sie tun können, ist einfach das Muster zu beachten. Versuche, die Geräusche zu machen und übe, bis es zur Gewohnheit wird. Lassen Sie uns diese also durchgehen. Wir werden einfach den T-Sound für all diese Dinge sagen . Und wir werden diesen G-H-Sound nicht sagen. Sobald wir diese geübt haben, werden wir über ein anderes Set sprechen, das in gewisser Weise ähnlich ist und sich auch in gewisser Weise unterscheidet. In Ordnung, lassen Sie uns diese fertig durchgehen. Sichtungen, Sichtungen, erschreckend, beängstigend. Flug. Flug oder Flug. Stimmt es? Stimmt. Oder richtig. Könnte vielleicht oder vielleicht. Ein Team. 18. Hoch, fest, verklemmt, erwischt. Erwischt. Okay. Worüber können wir hier sprechen? Nun, nur eine Sache, auf die ich mich wirklich konzentrieren möchte. Beachten Sie, dass wir bei einigen von ihnen diesen Sound möglicherweise nicht sagen, wie wir bereits erwähnt haben, sondern wie wir bereits erwähnt haben, ihn durch einen gestoppten T-Sound ersetzen. Anstatt also Flug, Flug zu sagen, können Sie, und viele englische Muttersprachler werden Flug sagen. Die meisten Leute sagen Recht statt Recht oder Macht statt Macht. Aber es ist sehr wichtig, wenn du diese beiden sagst , halt deine Stimme. Es ist so wichtig, denn wenn du es nicht tust, wird es wie Fliegen klingen. Roggen. Mein klingt falsch, oder? Nun, was mache ich genau, wenn ich es nicht mit dem Geräusch unterbreche, sondern es hier hinten unterbreche und ich tatsächlich mit meinem Magen etwas Kraft hineinlege. Irgendwie so. Du musst dich irgendwie dagegen wehren und die Stimme mit deinem Hals stoppen. Schneid es ab. Plötzlich. das tust, wirst du einen kleinen Druck an deinem Hals spüren Wenn du das tust, wirst du einen kleinen Druck an deinem Hals spüren . Übe, indem du deinen Bauch benutzt, um die Liegestütze hochzudrücken , denn das wird dir helfen, ein Gefühl dafür zu bekommen. Flug. Es kann fühlen, wie dein Magen die Luft herausdrückt. Das ist nur eine Art , es zu üben. Ich sage nicht, dass du es immer so machst. Aber es muss plötzlich gestoppt werden wie dieser Flug. Ich fliege mit meinem Magen dorthin. Das ist es. Es ist zwar nicht so stark, wenn wir beiläufig sprechen, aber das ist es, was wir wirklich tun. Nun zu diesem. Es ist ein bisschen anders, weil wir immer noch den T-Sound haben, aber wir hören vor dem T-Sound auf. Also könnten wir sagen acht. Das ist also die Haltestelle dort, 888 und dann Teen. Dann sagen wir ganz klar die T-Zelle, dass man den klaren T-Sound haben wird. Gleiche Breite nach oben, nur dass so eng am Ende der gleiche Stoppsound zu hören ist. Jetzt kannst du fest sagen, du kannst fest sagen. Ich denke, die sind wahrscheinlich beide sehr verbreitet. Sie sind beide sehr verbreitet. Es spielt also keine Rolle , für welches Sie sich entscheiden. Wenn du sagen willst, dass das Geräusch angehalten wird, achte darauf, dass du das mit deinem Hinterkopf tust . In diesem Fall musst du jedoch das T-H aussprechen weil wir Laute nicht mit diesem Laut beginnen, sondern nur Laute damit beenden. Es macht keinen Sinn, das zu sagen. Ich weiß nicht einmal, wie das geht. Erwischt. Erwischt. Erwischt. Es ist okay, eines von beiden zu sagen. Es liegt an dir. Bei vielen von ihnen ist dieses gestoppte Geräusch üblicher. Stellen Sie einfach sicher, dass Sie es richtig machen, wenn Sie es tun. Was ist mit Angst einflößend? Erschreckend. Lass uns das Gleiche tun. Es ist nur ein bisschen komplizierter am Freitagmorgen. Also da ist das N-Sound direkt nach dem Stopp-Sound des Hooks. Was ist mit diesem? Sichtungen. Sichtungen. Nun, das ist eigentlich eher einem leichten D-Sound als dem statt dem klaren Ton oder dem gestoppten Sound. Sichtungen, Sichtungen. Da habe ich also ein kleines D statt eines T. Ich habe einen anderen Kurs , der sich mehr darauf konzentriert. Ich möchte in diesem Kurs keine ganze Lektion damit verbringen , mich nur darauf zu konzentrieren. Aber wenn du mehr darüber erfahren willst, kannst du dir bestimmt den anderen Kurs ansehen, okay? Nun habe ich gesagt, dass es noch ein Set mit GH gibt , aber es ist ein bisschen anders, anders darin, dass wir für diese nicht den TI haben, aber der GH immer noch schweigt. Also hier haben wir auch g h, aber dann noch einige andere G, Hs, die anders sind. Dieses GH, ich möchte, dass du den Ton notierst und dieses G, h. Dieses GH zählt nicht wirklich als stumm. Es zählt tatsächlich als neuer Sound, als neuer Sound. Und du weißt wahrscheinlich, was das für ein neuer Sound ist. Ich weiß, dass es nicht zum Thema dieser Lektion passt, aber wir müssen es noch einmal durchgehen, weil es eine der Aussprachen von GH ist. Wo wir schon über GH sprechen, wir sollten, wir sollten es ein bisschen üben , weil ich wollte, dass du all die verschiedenen Aussprachen kennst. Okay. Also dieser und jener, das sind beide, dieser hat ein leises Geräusch. Dieser unterscheidet sich aber nicht von diesen. Und diese, bist du bereit? Los geht's. Aber alles. Obwohl durch Ghost. Gespenst. Genug. Genug. Also dieses Geräusch und dieses Geräusch sind beide leise. Dieser ist jedoch, oh, oh, und dieser ist der Long Use-Sound oder der doppelte 0-Sound. Oh, oh, oh, durch, durch. Okay, aber in beiden schweigen sie. Dieser wird manchmal beiläufig geschrieben THR du magst einen Drive-Through. Und das macht Sinn, oder? Das ist ein U da. Aber korrigieren Sie die richtige Schreibweise oder die Schreibweise, die Sie verwenden sollten. Sein ist dieser. Dann Ghost? Nun, welches Geräusch ist still? Der H-Sound, da ist kein H. Nur der G-Sound. Geht gaga, gaga, gaga. Okay, stille H genug, genug, genug. GH macht also auch den F-Sound zu einem neuen Sound. Es gilt nicht als still. 34. Buchstaben, die du nicht sagst: Teil 2: Was ist mit P S? Und ich habe auch S C erwähnt. Nun, ich glaube SC, du weißt schon, dass wir über das Csound gesprochen haben, das sanfte C, das gleiche wie das S. Aber was ist mit P, S? Lass uns da klingen ist still. Nun, ich denke, wenn du nur zuhörst, wirst du es sofort wissen und vielleicht tust du es auch schon. Aber lasst uns diese fertig üben. Psi, Cosas, Psychose, Psychologie, Psychologie, Psychologie, wissenschaftlich-wissenschaftliche Ära, Todesfälle und Irisierung. Okay, manchmal, besonders am Wortanfang, schweigt das p, wenn es direkt neben einem S steht. Nun am Ende eines Wortes, wahrscheinlich nicht z. B. M. A PS, Maps. Oh, da ist definitiv ein P drin. Stimmt. Aber Psychologie ist keine Psychologie. Psychologie, nein, es gibt überhaupt keinen P-Sound. Sie müssen also Ihren Verstand von der Rechtschreibung und den Geräuschen trennen , über die wir gleich zu Beginn des Kurses gesprochen haben. Sag nicht buchstabiert da ist ein Brief, ich muss ihn sagen. Nein, vielleicht nicht. Höre zu, benutze deine Ohren, dann lerne den Klang, übe ihn, mache es dir zur Gewohnheit. Also halte Ausschau danach und merke dir die allgemeine Aussprache für PSY psi. Psi. Psi, ist das die gleiche Aussprache wie SIG Age? Ja, psi, psi 0. Und sieh mal, noch eine stille Aussprache von g, h. Was weißt du? In Ordnung, wie wäre es jetzt mit diesem? Nun, das sollte bekannt sein. Schau, du hast ein C und dann ein I, ein C und dann ein E. Wir haben also bereits über das gesprochen , das dir sehr bekannt vorkommen sollte. Das C ist weich, weil es sich neben dem E oder dem Auge befindet, und es klingt also wie ein S. Also sagen wir beide zusammen als S. Also ist es wirklich still? Ich weiß es nicht. Es ist nur ein S-Sound. Vielleicht ist es still. Vielleicht ist es nicht still. Vielleicht werden sie einfach zu einem S kombiniert. Es ist nicht wirklich wichtig, weil sie so oder so ausgesprochen werden. Okay, als Nächstes gehen wir zu m und n und auch zu m B, m und n und auch m b. Was denkst du ist der stille Buchstabe? Nun, es gibt nur einen Weg, das herauszufinden. Nun, eigentlich gibt es eine ganze Reihe von Möglichkeiten, das herauszufinden. Lass uns diese durchgehen. Sie werden für all diese Dinge die einfache M-Aussprache hören . Also keine neue Aussprache hier. Nur dann, der M-Sound. Nichts besonderes. Das einzige, was zu beachten ist, ist natürlich die Schreibweise. Feierlich. Feierlich. Er. Er. Das Gleiche. Num, numa. Klettern, klettern, kämmen, kämmen. Okay. Nur der M-Sound hier. Wenn du das M und das N am Ende eines Wortes zusammen hast, beachte das Ende des Wortes, dann klingt nur das m. Das n schweigt also. Gleiche gilt für diesen, dieselbe Aussprache wie HIM, him, genau dieselbe Aussprache dann diese m b, m b und b. Aber sei vorsichtig damit, denn du könntest sagen, oh, jedes Mal, wenn B zusammen ist, sage ich nur den m-Laut und nicht das B. Was ist mit NUM BER? Wie soll ich das sagen? Nun, das wäre eine Zahl. Zahl, das ist ein anderes Wort, eine andere Aussprache. Okay. Also das funktioniert nicht? Ja, weil es ein anderes Wort ist. Was ist, wenn es dasselbe Wort ist , aber mit einem anderen Ende? ZB NUM B und dann am Ende ein i-n-g hinzufügen. Dann tut es das. Es ist dasselbe Wort, oder? Es ist kein anderes Wort. Zahl ist ein völlig anderes Wort. Es hat zufällig dieselben vier Buchstaben hintereinander. Das ist dasselbe Wort plus I-N-G, sodass man die Stille trotzdem betäubend hätte. Betäubend. Betäubend. Was ist mit diesem? Cli und B, wenn das eine ER hat, nun , wenn das eine ER hat, ist das immer noch dasselbe Wort plus ER, weil es eine Person ist, die das tut. Also hier gilt immer noch der stille Kletterer, nicht Kletterer, Kletterer. Es ist also nicht das, was die Buchstaben nach dem Geräusch sind. In diesem Fall geht es darum, ob es dasselbe Wort ist oder nicht . NUM BER ist keine Version des Wortes NUM be. Es ist keine Version dieses Wortes mit einer anderen Endung, einer anderen Form. CLIA NBER ist jedoch eine Form des Wortes Klettern. Es ist eine Person, die klettert. Es ist ein Bergsteiger. Okay, also wahrscheinlich behält es die Aussprache bei. Schon wieder. Es gibt für alles Ausnahmen, aber denken Sie daran. Und dann ING. Das wäre Kämmen. Wahrscheinlich. Kämmen. Kämmen. Okay, das ist eine Aktivität. Okay, das ist also das stille B mit dem M und das stille n mit dem m. Wir haben nur noch drei schnelle Sätze bevor wir uns unser vollständiges Beispiel ansehen, lassen Sie uns w üben. Das w wird also der stille Buchstabe sein, und dann wird der andere WR ausgesprochen. Beachten Sie, dass eins durchaus üblich ist, aber beachten Sie hier, dass w an einer anderen Position steht. Es gibt ein Erdgeräusch, aber nicht nach dem R sondern davor zwischen S und ER. Also hör dir das genau an. Sehen wir uns die Verpackungen an. Eingewickelt. Stimmt es? Richtig oder richtig. Ja, gleiche Aussprache. Falsch. Falsch. Antwort. Antwort. Jetzt denkst du dir vielleicht: Hey, warte eine Sekunde, fertig. Ich höre das R-Geräusch, also verstehe ich es. Wir sagen das R, aber das W schweigt, oder? Aber die Art, wie das anfängt, ist so richtig, falsch verpackt. Also hat das nicht den W-Sound? Ist das nicht der W-Sound? Nun, nicht wirklich. Du bringst deine Lippen in diese Form. Das ist wahr. Aber es ist der gleiche Sound wie der R-Sound. Jedes Wort, das mit beginnt, ist wie REG, UIL, AR, regulär, regulär. Meine Lippen beginnen also an derselben Stelle, egal ob da ein W ist oder nicht. Es ist also der R-Sound. Wenn ich vor uns einen W-Sound hinzufügen wollte, dann würde das irgendwie unregelmäßig klingen, was sicherlich ziemlich seltsam klingt, oder? Es ist also nicht wirklich der W-Sound, obwohl sich die Lippen in einer ähnlichen Position wie w befinden. Aber mehr davon sage ich nicht. Wir können also sagen, dass es still ist. Wir können sagen, dass w schweigt. Dieser ist jetzt ein bisschen anders. Das sagen wir gerade, Sir. Sir, diese Aussprache. Herr, Herr, Herr. Es geht direkt zum Geräusch der Erde. Nach dem W-Sound können wir den W-Sound einfach komplett ignorieren. So wird es einfach geschrieben. Frag nicht, warum. Stellen Sie keine Fragen zur Rechtschreibung. Ich weiß, dass die englische Rechtschreibung irgendwie lächerlich ist. Es ist wahr. Es ist aus vielen sehr interessanten historischen Gründen, über die wir vielleicht in einem anderen Kurs sprechen können, irgendwie lächerlich sehr interessanten historischen Gründen, über die . Wir ignorieren einfach den W-Sound in diesem Wort. Okay, das ist das stille W. Lassen Sie uns nun über das stille Es sprechen. Stimmt. S schweigt in einigen Worten, aber nicht in vielen. Diese sind bei weitem am häufigsten. Zusätzlich zu den Wörtern I, S, L, a und D, was hier eigentlich eine andere Form dieses Wortes ist. Wie sagen wir das? Nun, lass uns das üben. Folgt mir. Ich werde, ich werde, ich werde Insel. Insel. Stimmt es? Sind das die gleichen? Sind das Homophone? Ja, das sind sie. Gleiche Aussprache. Abgesehen davon, dass es dasselbe ist wie I. Apostroph. Ll, ich werde, ich werde, ich werde, ich werde, ich werde, ich werde, ich werde, es ist dieselbe Aussprache. Genau. Diese drei. Dieser hat natürlich kein S. Diese beiden haben ein S, werden aber immer noch unterschiedlich geschrieben. Und dieses Wort ist eine Form des Wortes Insel. Sie sind verwandt. Diese beiden sind verwandt. Allerdings anders als dieser , der etwas im Supermarkt wäre. Erstens, ich nehme IL-1, IL-2, IL-3. Und dann der letzte Brief ganz schnell, dieser ist irgendwie kurz davor kein stiller Brief zu sein. Ich habe es hier platziert, weil manche Leute das d für still halten würden und andere nicht. Und ehrlich gesagt, solange Sie wissen, wie man es richtig ausspricht, ist es nicht so wichtig. Also, wie sagen wir das? Rand? Kante, Grat? Grat. Jetzt könntest du sagen, warte eine Sekunde, ich höre da ein D. Ich höre bei D die Kante, Ed. Ich würde sagen ja, das stimmt. Nun, warum könnten wir sagen, dass das D schweigt, wenn es neben G steht? Nun, wenn du wirklich an den G-Ton denkst, meine ich den leisen G-Ton, den, der wie J ausgesprochen wird Wenn du wirklich darüber nachdenkst und versuchst deinen Mund zu fühlen, wenn du es sagst, wirst du feststellen, dass es tatsächlich mit der Position von d beginnt . Sag es dir selbst. Ju, ju, ju. Gleich am Anfang. Ihre Zunge wird in derselben Position nach oben gedrückt , in der Sie sie haben würden. Wenn du den D-Sound sagen würdest, um rauszugehen, wird es dy du. Und wenn du dann nach innen gehst, ju, ju, ju, ju, und wenn du dann in die andere Richtung gehst, ju, ju Reichtum, dann ist es der sanfte G-Sound oder der J-Sound. Ordnung, das ist also der Grund warum dieser irgendwie am Rande ist. Man kann sagen, dass D schweigt oder nicht. Ist nicht wirklich wichtig, solange du es richtig sagst. Ordnung, das sind also unsere stillen Buchstaben oder stillen Buchstabenkombinationen. Lassen Sie uns nun all dies zusammen in unserem vollständigen Beispiel üben . 35. Buchstaben, die du nicht sagst: Vollständiges Beispiel: Nachdem wir nun einzelne Wörter mit stillen Buchstaben oder stillen Buchstabenkombinationen geübt haben , üben wir unser vollständiges Beispiel. Ich werde diesen Text wie immer zuerst Stück für Stück oder Teil für Teil lesen. Also folgen Sie mir, versuchen Sie Ihr Bestes. Dann werde ich das Ganze noch einmal durchgehen und lesen. Bist du bereit? Los geht's. Obwohl ich weiß, dass Geistersichtungen leicht als Anzeichen einer vorübergehenden Psychose abgetan werden können. Es könnte mehr in ihnen stecken. Als ich 18 war, hatte ich eine beängstigende Begegnung. Ich war auf einem Flug von De Moines und sah mir einen Dokumentarfilm über Industriedesign an. Diesen Namen sagen wir nicht S and Moines. Wir sagen nicht das S, aber aus einem anderen Grund. Denn eigentlich sind das keine ursprünglich englischen Wörter. Es kommt aus dem Französischen. Mir ist etwas aufgefallen. Den Gang entlang gleiten. Direkt auf mich zukam eine feierlich aussehende, schillernde Frau mit knorrigen Finger, die um ein riesiges Metzgermesser gewickelt waren. Ich war auf der Kante meines Sitzes. Ich sah mich nervös nach Anzeichen eines Schocks von anderen Passagieren um . Nichts. Dann war sie weg. Übrigens, nein, da ist kein leises Geräusch drin. Diese Erfahrung reichte aus, um mich weniger nervös und aufgeschlossener gegenüber paranormalen Phänomenen zu machen. Beachten Sie die Schreibweise hier. Durch wissenschaftliche Untersuchungen können wir herausfinden, was solche Dinge wie gespenstische Begegnungen verursacht. Letzteres, ich schätze, das Geheimnis liegt in unserer Psychologie. Okay, jetzt werde ich das Ganze in normaler Geschwindigkeit durchlesen . Los geht's. Obwohl ich weiß, dass Geistersichtungen leicht als Anzeichen einer vorübergehenden Psychose abgetan werden können. Es könnte mehr in ihnen stecken. Als ich 18 war, hatte ich eine beängstigende Begegnung. Ich war auf einem Flug von Des Moines und sah mir einen Dokumentarfilm über Industriedesign an. Mir ist etwas aufgefallen. rutschte den Gang entlang, direkt auf mich Eine feierlich aussehende, schillernde Frau rutschte den Gang entlang, direkt auf mich zu, deren knorrige Finger um ein riesiges Metzgermesser gewickelt waren. Ich war auf der Kante meines Sitzes. Ich sah mich nervös nach Anzeichen eines Schocks von anderen Passagieren um . Nichts. Dann war sie weg. Diese Erfahrung reichte aus, um mich weniger verklemmt und aufgeschlossener gegenüber paranormalen Phänomenen zu machen. Durch wissenschaftliche Untersuchungen können wir herausfinden, was solche Dinge wie gespenstische Begegnungen verursacht. Ich schätze, das Geheimnis liegt in unserer Psychologie. Psychologie. In Ordnung, also übe das , bis du es bekommst. Nett und geschmeidig. Übe die Wörter mit stillen Buchstaben und stillen Buchstabenkombinationen. Das war's für diesen. In der nächsten Lektion werden wir über vibrierende Geräusche sprechen. Also wir sehen uns im nächsten. 36. Vibrierende Töne: V - Z: Wir haben bereits an verschiedenen Stellen des Kurses geübt . Geräusche, die vibrieren. Wir haben den Z-Sound geübt, z. B. haben wir den G-Sound ein bisschen geübt, aber ich möchte alles in einer Lektion zusammenfassen, die üblichen Geräusche, die vibrieren, und um es klar zu sagen, was ich damit meine, ist, dass Sie Ihre Stimme benutzen, es ist also ein stimmgemachtes Geräusch. Und in deinem Mund geht etwas vor sich, sodass Vibrationen entstehen, nicht nur hier, sondern auch hier. Wäre das also ein vibrierendes Geräusch? Ah, nein, mein Mund ist offen. In meinem Mund treten keine Vibrationen auf, obwohl sie hier sind. Also nennen wir es ein stimmiges Geräusch. Aber was ist, wenn ich das mache? Ihr seht, dass jetzt eine Vibration hier und hier an zwei verschiedenen Orten stattfindet . Nennen wir also diese vibrierenden Geräusche oder Geräusche , die vibrieren, weil im Mund eine Vibration herrscht. Von Vibrationen im Mund. Manchmal bedeutet das, dass sich die Zunge in der Nähe der Zähne befindet, z. B. das Z-Geräusch, über das wir gesprochen haben. Und manchmal hat es einen anderen Grund, z. B. mit dem V-Sound oder der Unterlippe, die die Vibration verursacht. Wir werden diese also ziemlich schnell durchgehen , weil wir die meisten dieser Sounds an verschiedenen Orten im Kurs geübt haben meisten dieser Sounds an verschiedenen Orten im Kurs geübt . Also werden wir die ziemlich schnell durchgehen. Ich werde weniger Zeit damit verbringen , diese zu erklären. Wir werden sie einfach üben, unser vollständiges Beispiel, weil ich sicherstellen möchte, dass wir sie alle zusammen behandeln. Fangen wir also mit V. Fangen wir mit v an. Dies ist auch ein sehr häufiges Problem für viele Englischlerner, besonders wenn es mit dem W-Sound verwechselt wird, oder? Also sehr häufiges Problem. Also lasst uns das üben. Wenn Sie das V-Geräusch machen, müssen Sie nur Ihre Unterlippe an Ihre oberen Zähne legen . Aber es ist wichtig, wo. Du willst es nicht so direkt auf die Zähne legen. Du willst es hier eigentlich direkt in die Unterlippe legen . Ich drücke meine Lippen tatsächlich ein bisschen nach oben , um Platz dafür zu schaffen. Dann lasse ich Luft durch. Das ist sehr wichtig. Wenn es zu eng ist, dann ist es so. Zu eng. Du musst Luft durchlassen. Wenn ich meine Stimme nicht benutze , klingt es so. Klingt vertraut. Nun, das klingt wie der F-Sound. Ja, genau. Also mach den F-Laut mit deiner Unterlippe gegen deine Oberzähne und schalte dann deine Stimme ein. Beachten Sie jetzt, dass ich den Ton für ein paar Sekunden fortsetzen kann. Dies ist eine anhaltende Vibration. Ein anhaltendes Geräusch, das heißt, es ist nicht kurz, sollte in der Lage sein, es mehrere Sekunden lang auszusprechen. Und wenn du das nicht kannst, heißt das, dass es falsch ist. Okay. Also lasst uns diese Dörfer üben. Dörfer besuchen, besuchen. Sehr, sehr. Ich habe, ich habe sogar, aber eine Herausforderung könnte diese sein. Weil du mit dem i-Sound anfängst. Ich verstehe. Du streckst also deinen Mund weit aus, aber dann musst du zurückgehen und ihn ein wenig schließen und die Lippe an die Zähne legen. Das kann also eine kleine Herausforderung sein. Ich schreibe. Also musst du das üben, bis es natürlich ist. Aber wenn das z.B. der W-Sound ist, klingt es falsch. Wenn das nach Dörfern klingt, ist das falsch. Die Leute werden nicht verstehen, was du meinst. Wenn du das sagst, weil du vorsichtig bist, dass das W klingt, ist das ein völlig anderes Wort, überhaupt nicht dasselbe Wort. Deshalb ist die Aussprache so wichtig. Okay? Also haben wir sie geübt, stellen Sie sicher, dass Sie diesen Sound haben und stellen Sie sicher, dass es eine anhaltende Vibration ist. Lass uns schnell zum Z-Sound übergehen. Du weißt schon , wie man das macht. Wenn wir den Z-Sound sagen, auch eine anhaltende Vibration, sollten wir in der Lage sein, den Ton lang zu machen , 3456 7 s, solange Ihr Atem anhält. Es sollte also ein stabiler weicher Klang sein, kein sehr harter Sound. Denken Sie daran, diesen zu tun. Du bringst die Zunge in die gleiche Position wie das S und benutzt dann deine Stimme. Du solltest nicht zu stark drücken, damit es sich wie das Falsche anhört, du könntest es nicht ausdehnen, um es weicher zu machen. Okay, lasst uns diese Geräusche üben. Bereit? Bizarr, skurril. Theoretisieren. Theoretisiere, realisiere, realisiere verschwommener und verschwommener. also darauf, dass das Z wird und nicht etwas wie verschwommener und verschwommener und verschwommener. Füge da keinen kleinen D-Sound hinzu. Achte darauf, dass es sehr sanft, sehr leise, skurril ist, theoretisiere, realisiere unscharfer, achte aber auch darauf, dass es nicht zum S-Sound wird. Okay, jetzt üben wir das S als den Z-Sound und auch das S als diesen seltsamen S-Sound, der G ist. 37. Klänge, die vibrieren: Das seltsame S und das stimmhafte TH: Damit das S wie z klingt, ist das eine anhaltende Vibration. Es ist genau dasselbe wie z, um das seltsame S wie in diesem Wort klingen zu lassen. Und wie in diesem Wort sagen wir ssh. Und dann mach einfach die Stimme an und mach sie schön leise. Zhe, denk dran, aber schaffe es auch nicht. Es muss ein kleines G sein, muss eine gewisse Vibration da sein. Wenn es nur so ist, ist das genau unser Recht. Es ist nicht ganz da. Du drückst deine Zunge nicht genug hoch. Im Mund treten keine Vibrationen auf, oder? Das musst du also wirklich üben. Okay. Das sehen wir also hier und hier. Und dann werden wir auch S wie Z üben Okay, los geht's. Gelegentlich. Gelegentlich. Es gibt, es gibt ungewöhnliche, ungewöhnliche Gefühle. Gefühle, Verlust, Verlust von Details. Details, wächst, wächst, verblasst, verblasst. Zehn, zehn, Dörfer. Dörfer. Weil wurde, erzogen wurde, erzogen wurde. Grund. Grund ist, ist wie diese. Jetzt möchte ich nur etwas zu dem seltsamen S-Sound bemerken . Schauen wir uns dieses Wort an, Deja, D, J, a, Wu. Und nur zum Spaß, wie wäre es mit dem Genre? Ge und RE glauben, dass wir das geklärt haben. Nun, diese beiden haben genau den gleichen Sound wie dieser und dieser. Andere Schreibweise, genau derselbe Laut wie Zhe, Zhi, dieser Laut. Und es ist in ziemlich vielen Worten, ein Wort wie Läsion, LES oder Vision V I S I 0 N. Man sieht es überall. Aber es ist ein Geräusch, über das nicht so oft gesprochen oder gelehrt wird wie über viele andere Geräusche. Und das bedeutet, dass es oft übersehen wird. Und ich finde, es ist sehr wichtig, dieses Geräusch nicht zu verpassen , es zu hören und zu sagen, wenn man es sagen muss. Also nochmal, das sind gelegentlich Sion Zhun und Deja Vu. Déjà-vu. Déjà-vu. Das Gleiche. Nochmals für diese beiden Läsionen von Juni, Juni und Juni. Und für diesen, Joule, Joule. Ungewöhnlich. Hast du diesen Sound gemeistert? Wenn nicht, stellen Sie sicher, dass Sie es üben, bis es zur Gewohnheit wird. Das letzte, was wir machen werden, ist der gesprochene Ton, mit dem Sie vertraut sind. Also, wir haben über S gesprochen, wir haben über Z gesprochen. Jetzt lasst uns über den tönernen T-H-Sound sprechen, okay? Wie Sie wissen, erzeugen wir, wenn wir den intonierten TH-Sound sagen, nur den T-H-Sound und fügen die Stimme hinzu. Und dann vibriert es im Mund. Mal sehen, wie ich es durchhalten kann. Nun, was weißt du? Es ist ein anhaltendes Vibrationsgeräusch. All dies sind anhaltende Schwingungen. Sie sollten in der Lage sein, sie haltbar zu machen. Das ist das gemeinsame Thema all dieser Schwingungen, dass es sich anhaltende Schwingungen handelt, oder? Wenn wir also diesen Th-Ton sagen, der einzige Unterschied zum stimmlosen Th-Ton die Stimme, weil die Mundhaltung dieselbe ist, die Zunge ist raus. Es ist ein bisschen zwischen den Zähnen. Sehr wichtig, um sich daran zu gewöhnen , die Zunge zwischen die Zähne zu legen. Das gehört zum gesprochenen Englisch. Du musst es tun, wenn du den Sound richtig machen willst . Es ist auch sehr wichtig, dass es lange hält. Wenn es so klingt , als wäre das zu scharf, das ist zu schwer, das ist nicht richtig. Sobald Sie also den Sound haben, müssen Sie ihn anhand von Beispielen üben. Lassen Sie uns diese also nacheinander durchgehen. Folgt mir. Los geht's. Da ist dieses, das, das oder das mit dem, mit dem, verbindet diese beiden miteinander. Manche Leute sagen jetzt mit dem, also machen sie für den ersten Teil das ohne Stimme und dann wird das zweite gesungen. Das ist auch okay. Mit dem mit dem mit dem mit dem mit dem mit dem einen ist okay. Du kannst beides machen. Beide sind üblich. Ohne, ohne oder ohne. Dann dann. Aber alles. Obwohl in Ordnung, wie sind die gelaufen? Üben Sie die, bis Sie sich sehr wohl fühlen? Und das sind alles Gewohnheiten und du musst nicht an sie denken, wenn du sie sagst. Lassen Sie uns nun weitermachen und unser vollständiges Beispiel üben. 38. Klänge, die vibrieren: Vollständiges Beispiel: Sie möchten nicht über die Aussprache nachdenken müssen und darüber , was Sie sagen möchten und welche Zeitform Sie verwenden und wie Sie den Satz zusammensetzen und was die andere Person denken könnte. Und was Sie in fünf Minuten sagen könnten oder auch nicht, all diese Dinge, die vor sich gehen. Sie haben eine begrenzte Bandbreite. Es ist also besser, wenn Sie sich nicht mit der Aussprache befassen müssen. Ich muss das alles automatisieren und üben, üben, üben. zum Beispiel immer und immer wieder, Lesen Sie es zum Beispiel immer und immer wieder, bis Sie sicher sind, dass Sie diese Geräusche haben und nicht an sie denken, wenn Sie sie sagen. So kommst du dorthin. In Ordnung, lassen Sie uns das durchgehen. Gelegentlich kriege ich Deja Vu. Wenn ich ländliche Dörfer besuche. Es ist skurril. Es ist das sehr ungewöhnliche Gefühl , dass ich in genau dieser Situation war und genau die gleichen Gefühle hatte. Ohne irgendwelche Details zu verlieren. Das Gefühl wird verschwommener und verblasst dann. Mir ist klar geworden, dass meins wahrscheinlich eher in Dörfern passiert, weil ich in einem aufgewachsen bin. Obwohl der tiefere Grund selbst für diejenigen, die darüber theoretisieren, immer noch ein Rätsel ist, soweit ich weiß. In Ordnung, also arbeite an diesen Sounds. Schreiben Sie Ihre eigenen Dialoge. Wenn du dich wirklich herausfordern willst, gib dir eine Aufgabe und übe das Sprechen im Freistil. Und wenn du auf diese Geräusche stößt, sieh nach, ob sie richtig rüberkommen, nimm dich selbst auf und hör sie dir noch einmal an. Dann weißt du, wo du dich verbessern musst. Ordnung, einmal werde ich mir das Ganze durchlesen . Los geht's. Gelegentlich bekomme ich Deja Vu , wenn ich ländliche Dörfer besuche. Es ist skurril. Es ist das sehr ungewöhnliche Gefühl, dass ich in genau dieser Situation mit genau den gleichen Gefühlen war Situation mit genau , ohne irgendwelche Details zu verlieren. Das Gefühl wird verschwommener und verblasst dann. Mir ist klar geworden, dass meins wahrscheinlich eher in Dörfern passiert , weil ich in einem aufgewachsen bin. Obwohl der tiefere Grund immer noch ein Rätsel ist, selbst für diejenigen, die darüber theoretisieren, soweit ich weiß. In Ordnung, also versuche, deins so glatt zu machen wie meins. Warum klingt Minds natürlich? Nun, ich mache diese Geräusche schon mein ganzes Leben lang. Ich bin um sie herum aufgewachsen. Ich war schon in jungen Jahren von diesen Geräuschen umgeben , aber es gibt keinen Grund, warum du nicht auch dorthin gelangen kannst. Wirklich, es ist nur eine Frage der Exposition, der Ohrgewohnheiten, der Übung, all dem. Wenn du dich selbst herausfordern willst, oder? Ein weiterer Dialog, zusätzlich zum Üben dieses Dialogs, wenn Sie sich wirklich herausfordern möchten, warum versuchen Sie nicht, sich ein kostenloses Gesprächsthema zu geben? Rede darüber, aufgenommen. Hör es dir noch einmal an. Schau, wie es klingt, welche Sounds sind perfekt, welchen musst du noch arbeiten? Okay, das war's für diese Lektion. In der nächsten Lektion werden wir D und T üben. Sehr wichtig, natürlich, sehr gängige Praxis, Übung. Und wir sehen uns in der nächsten Lektion. 39. Die normalen D- und Light: In der letzten Lektion haben wir uns auf Sustain-Vibrationsgeräusche konzentriert und diese geübt. In dieser letzten Lektion dieses Abschnitts werden wir D und T üben. Wie ich bereits zu einem früheren Zeitpunkt des Kurses erwähnt habe, haben wir nicht nur einen T-Sound. Es ist nicht so einfach wie. Und auch y ist T mit d hier. Nun, es gibt einen interessanten Zusammenhang zwischen T und D, denn wie ich bereits erwähnt habe, wird t manchmal wie D ausgesprochen, aber nicht genau wie D, sondern sehr, sehr nahe an d, also nennen wir es ein leichtes D-Geräusch. Ordnung, diese sind also interessante Weise miteinander vermischt. Wir müssen D und T gemeinsam erforschen , weil sie so eng miteinander verknüpft sind. Lassen Sie uns das zunächst anhand von Beispielen machen , indem wir diese nacheinander durchgehen . Wir werden über den grundlegenden D-Sound, den grundlegenden T-H-Sound und die verschiedenen Arten sprechen , wie wir t aussprechen. Lassen Sie uns also darauf eingehen. Wir fangen an, fangen wir einfach an. Wir beginnen mit dem Buchstaben D, okay? Beginne mit der Aussprache des Buchstabens d. Ich weiß, dass du weißt, wie man es sagt, aber lass uns einfach sicherstellen, dass es eine Möglichkeit für uns ist, eine Grundlinie zu haben bevor wir uns mit Dingen wie dem leichten D-Ton beschäftigen, okay? Also, wenn du D siehst, sagst du normalerweise dah, dah, dah. Wohingegen die Zunge die Zunge hinter den Zähnen liegt. Es liegt direkt am Gaumen. Es berührt nicht die Zähne, direkt hinter den Zähnen. Das Dach der Mündung im First berühren, nicht zu weit hinten. Wenn es zu weit zurück ist, dann klingt es so, als ob sie zu weit hinten sind. Wenn es zu weit vorne ist, klingt es so, als ob die beiden dünnen Teile den oberen Teil Ihres Mundes berühren. Du berührst deinen Gaumen und lässt ihn dann nach außen los. Du blockierst die gesamte Luft mit deiner Zunge und gibst sie dann nach außen ab. Duh, duh, duh. Oft lässt man das Geräusch nicht los nachdem man die Zunge in diese Position gebracht hat. ZB wenn es am Ende eines Wortes wie diesem steht, eins, Wochenende, Wochenende. Ich sage nicht wirklich Wochenende. Stimmt. Es ist ziemlich leicht, obwohl es da ist. Und manchmal höre ich einfach direkt an diesem D-Sound-Wochenende auf. Wochenende. Jetzt veröffentlichen wir den Sound oft nicht auf diese Weise. Oft haben wir nicht das kleine, äh, äh, äh, äh, nach dem d Geräusch in einem Wort wie Rötung. Rötung. Ich gehe direkt vom D zum N, rot, rotes Strick, Rötung, Rötung, Rötung. Es geht direkt vom D zum Ende. Das Gleiche gilt, wenn Sie ein D neben einem T haben Sehr oft ist das so etwas wie ein runder Tisch. Man kann das D dort also nicht sehr deutlich hören , aber es ist da. Ich lege meine Zunge in die D-Position. Aber der Tabellenteil ist das, was Sie deutlicher hören. Und ich sage nicht, dass Round Table seine liest. also darauf, dass du es nicht hinzufügst, wenn direkt daneben ein Geräusch zu hören ist , bei dem du deine Zunge brauchst um etwas Ähnliches zu tun, wie zum Beispiel zu einem N oder zu einer T-Position zu wechseln. Okay, was ist jetzt am Ende? Am Ende eines Wortes, dass es normalerweise immer noch da ist, aber es ist sehr, sehr schwach, es ist sehr, sehr schwach. Ein Beispiel wäre Wochenende, Wochenende. Es ist sehr leicht, man kann es kaum hören. Am Wochenende gibt es eine kleine Veröffentlichung dieses Sounds, aber es ist schwer zu hören. Es ist sehr schwach und du solltest dich nicht zu sehr darauf konzentrieren , denn wenn du sagst, dass wir das können, klingt das sehr seltsam. Okay? Lassen Sie uns diese Übungen nacheinander zusammen mit mir jeweils zweimal durchgehen . Los geht's. Breit. Verteilen. Weit verbreitet. Welt. Welt. Hat der Begriff Männer für dominant befunden? Dominant. Hochzeit, Hochzeit, Wochenende, Wochenende? Zweifel. Zweifel oder Zweifel. Okay? Beachten Sie also, dass wir Unterschiede darin haben , wie viel Wert wir darauf legen. Manchmal ist es etwas lauter, manchmal ist es etwas leiser. Aber jedes Mal bringen wir die Zunge in dieselbe Position. Das lässt das D normalerweise ziemlich einfach klingen. Stellen Sie auch hier sicher, dass Ihre Zunge an der richtigen Stelle ist. Wenn du einen zu weit nach hinten stellst, klingt es seltsam. Das wollen wir vermeiden. Es klingt wie oder zu flach, oder? Es muss genau da in der Mitte sein. Nun, der Grund, warum wir hier zusammen mit T über D sprechen, wir konzentrieren uns wirklich auf Tee weil T ein Geräusch macht, das im Grunde D ist, aber viel leichter ist. Und wir werden das Licht D nennen. Das Licht D. Und ich möchte, dass ihr merkt, wo dieses Geräusch in diesen Worten oder in einem Wort für sich ist , gefolgt von anderen Lauten oder anderen Wörtern. Achte darauf, wo du es hörst. Manchmal sagen wir, wenn wir das T-Geräusch sagen, anstatt das T-Geräusch zu sagen, dieses Geräusch, bei dem wir die Zunge genauso gegen den Gaumen legen , außer dass es leichter ist, wenn Sie die Zunge nach vorne bewegen, sie die D-Position berührt und dann flackert sie dort irgendwie nach außen. Heute. Soweit ich weiß , kommt das dem R-Sound sehr, sehr nahe. Auf Japanisch. Da ist diese sanfte Zungenbewegung bis zur D-Position. Dieselbe Position, aber nicht dort gehalten und nicht zu sehr angestrengt. Nicht so, äh, wo du die Luft für eine Sekunde blockierst , bevor du sie loslässt , sie anzündest, äh, dann, du musst es irgendwie üben und ein Gefühl dafür bekommen. Also hör in diesen Worten darauf und versuche, es mir nachzusprechen. Beachten Sie, dass wir nicht nur über Wörter sprechen, sondern auch versuchen, einige Wörter zusammenzusetzen. Stimmt. Manchmal siehst du das, wenn das t am Ende eines Wortes steht, aber der nächste Laut ist ein Vokal. Und dann hast du oft diese leichte D-Aussprache. Beachten Sie, dass auf die Wörter, die Sie hier sehen alle von einem Vokal gefolgt wird. Auf alle Ts folgt ein Vokal. Und das ist etwas, auf das man wirklich achten muss. Bedeutet das, dass du jedes Mal, wenn auf ein t ein Vokal folgt, Mal, wenn auf ein t ein Vokal folgt, es als leichtes D sagen solltest. Nein, das sage ich nicht. Das würde ich bestimmt nicht tun. z. B. am Anfang eines Wortes, Normalerweise z. B. am Anfang eines Wortes, aber scheuen Sie sich nicht, das Muster zu bemerken. Das Muster zu erkennen , ist eine gute Sache. Das bedeutet, dass Sie neue Aussprache schneller erlernen können. Aber ich habe nie versucht, die Dinge sehr schwer und schnell zu machen, konkrete 100-prozentige Regeln, oder? Versuche das zu vermeiden. Okay, lassen Sie uns diese leichten D-Sounds durchgehen. Los geht's. Beachte, beachte Persönlichkeit. Persönlichkeit sagt Gesellschaft. Gesellschaft. Verwandte, Verwandte, Parteien, Parteien, ziemlich viele, ziemlich viele. Es wird viel beachtet, dass das oft gesagt wird. Beachten Sie, wie ich es sage, dass dieses Geräusch dasselbe ist wie D. Aber wenn Sie es mit einem D sagen würden, würde es anders klingen. Knoten, dieser Knoten, dieser Knoten, dieser. Siehst du, wie das etwas schwieriger ist. Keine Festplatte ist so natürlich. Wissen. Aber wie wäre es damit? Beachten Sie, dass das Licht flackert. Ja, das klingt natürlich. Was ist, wenn ich sage, dass es der T-Sound ist? Achte auf Persönlichkeit, Gesellschaft, Verwandte, Parteien. Okay. Es ist richtig. Es ist nicht falsch, dass die meisten Leute das so sagen. Nein. Das klingt sehr ernst. Es klingt ziemlich steif. Übermäßig formell. Ich kenne niemanden , der so spricht. Fast jeder wird den Light D Sound benutzen. Ein Vorteil davon ist, dass, wenn Sie ein Wort mit einer kontinuierlichen Stimme haben , bei dem Sie versuchen, von einem Wort zum nächsten zu springen und Ihre Stimme zu verwenden und nicht aufzuhören. Du musst nicht aufhören , wenn du ein T siehst, wenn es als D ausgesprochen wird, aber du wirst fast nie C, a, T, das als D ausgesprochen wird, am Anfang eines Wortes verwenden . Und wenn es am Ende des Wortes steht, es wahrscheinlicher, dass es als Stopp-Tee ausgesprochen wird. 40. Die Stop und Regular: Dieser ist interessant, aber wir haben bereits darüber gesprochen. Wir haben es ein bisschen geübt, also sollte es Ihnen ziemlich vertraut sein. Und wir müssen nur sicherstellen, dass wir es üben, damit wir uns die richtigen Gewohnheiten aneignen können . Denken Sie daran, wenn wir den Stopp t machen, beachten Sie, dass wir diese am Ende der Wörter haben. Beachten Sie, dass der T-Sound direkt am Ende zu hören ist. So ist es normalerweise mit dem Stopp t. Denkt daran, wenn wir dieses Geräusch machen und ihr den hinteren Hals schließen müsst, um die Luft zu stoppen. Plötzlich. Es kann nicht verblassen. So muss es sein. Um es zu üben. Sie können versuchen, mit dem Bauch zu drücken und dann die Luft zu blockieren. Und das kann dich an das Gefühl gewöhnen. Also versuch das, hake ihr Bein ein, du wirst kotzen. Das Geräusch. Das ist irgendwie das, was du tust, wenn du den Stopp t machst. Kannst du das jetzt jedes Mal machen? Auch hier möchte ich keine harte Regel aufstellen. Es ist jedoch sehr, sehr verbreitet. Kannst du es wie den normalen T-Sound aussprechen? Die meisten, ja, natürlich, viele Menschen tun das. Es ist okay. Es ist aber auch sehr üblich, den Stopp-T-Sound zu verwenden . Was ist, wenn ich den T-Sound verwenden möchte? Kann ich ganz sagen? Ja, natürlich kannst du. Die Leute sagen ziemlich. Es ist okay, das zu sagen, aber es ist genauso üblich, wenn nicht sogar ein bisschen üblicher, Dinge wie das Licht D und die Stopptaste t zu verwenden. Bevor wir uns das alles durchlesen, konzentrieren wir uns ein wenig auf das erste Wort. Die meisten Leute. Okay? Kann ich jetzt sagen, die meisten Leute? Absolut. Natürlich, mach weiter. Die Leute sagen das so. Das ist völlig in Ordnung. Die meisten Menschen, sehr häufig. Aber was ist, wenn ich den Stopp-Tee verwenden möchte ? Die meisten Leute, Hey, habe ich es richtig gemacht? Bei den meisten Leuten stimmt etwas nicht. Das klingt so, als würde das S bis zum P gehen, oder? Es klingt also ein bisschen seltsam. Das klingt nicht natürlich. Ich kann das T. nicht hören. Irgendwas muss da sein. Was hat es aufgehalten? Die meisten Leute, die meisten Leute. Die meisten Leute. Ich mache das Geräusch nicht, aber ich mache eine Pause. Ich höre dort kurz vor dem P und nach dem S-Geräusch dort auf, es ist nicht einmal ein gesprochenes Geräusch, aber du stoppst alles. Und da ist diese kleine Pause Leuten sagt , dass sie zuhören. Okay. Er sagte die meisten und nicht die meisten. Ich hab's. Ich kann hören, dass die meisten Leute, die meisten Leute, und das ist tatsächlich einfacher zu bewerkstelligen als die meisten Menschen. Die meisten Leute, weil du dort mehr Dinge mit deiner Zunge machen musst. Nun, ich möchte das manchmal erwähnen, wenn Sie das T am Ende eines Wortes und einen Laut danach haben , insbesondere einen Vokal. Und du wirst den T-Sound benutzen. Du kannst das z. B. leichte D nicht verwenden , dann wird es vielleicht immer noch als t ausgesprochen, z.B. wenn ich sage, statt der meisten Leute, meisten von AS well da werde ich typischerweise das t aussprechen, weil das t dort mir hilft, in den nächsten Laut zu springen. Da. Es ist tatsächlich einfacher, hart, hart zu sagen als die meisten, von, das meiste davon ist tatsächlich ein bisschen schwierig. Eine gute Methode, um zu erraten , welches Sie verwenden sollten , besteht darin , sich zu fragen, welches einfacher ist. Die Leute neigen dazu, einfach den zu benutzen , der für den Mund einfacher zu handhaben ist. Die meisten Menschen haben es nicht so einfach wie die meisten Menschen. Aber die meisten von uns, die meisten von uns, die meisten von uns sind einfacher als die meisten von uns. Das ist eigentlich ein bisschen schwierig. Das ist also eine weitere Sache, die Sie beachten sollten. Okay, lass uns den Stopp T nacheinander üben. Ich mache jeden zweimal. Bereit? Und lasst uns einfach den ersten mit den Leuten machen, mit den meisten Leuten, den meisten Leuten, ganz, ganz. Unterwürfig. Unterwürfig. Ergebnis. Ergebnis. Dominant. Dominant. Ferngesteuertes, entferntes Ereignis. Ereignis. Diff, anders. Tu es nicht. Plane diesen Planeten nicht. Zweifel. Zweifel. Jetzt möchte ich nur kurz erwähnen, bevor wir zum normalen T-Sound übergehen, guten, altmodischen T-Sound, diesem guten, altmodischen T-Sound, dass Sie das nicht tun müssen. Wenn Sie sich wohler fühlen, wenn Sie distanziert oder Ereignis oder anders sagen , sagen es viele Leute so. Es ist völlig in Ordnung. Sie können das Ende eines Wortes, das einen T-Laut hat , so aussprechen , wie der T-H-Klang leise klingt. Die meisten sind kein planetardominantes Ergebnis. Zweifel. Fein. Absolut in Ordnung. Okay. Ich möchte nur sichergehen, dass Sie wissen, wie es geht, wenn Sie es tun wollen, denn ehrlich gesagt ist es sehr, sehr verbreitet. Okay, lass uns zum letzten übergehen. Unser regulärer T-Sound, ist das ein T? Ich schätze, es ist ein T. Okay, los geht's. Du weißt, wie man den T-H zum Klingen bringt, oder? Kommen wir also einfach direkt zu den Beispielwörtern. Typen. Typen. Hat, terman, bestimmt, Struktur, Struktur, Verwandtschaft, Verwandtschaft , Rituale, Rituale, Wasser, Wasser. Und das kann auch Wasser ausgesprochen werden. Das Licht und das Geräusch sind Turbulenzen. Aufruhr. Straße. Straße oder Straße. Aber die stoppen die T-Zelle. Okay. Nun, ich weiß, ich sagte, es ist der einfachste Ton. Es ist sehr einfach. Du weißt schon, wie es geht. Lass uns einfach die Wörter üben. Aber ist dir etwas aufgefallen, irgendwas anderes? Irgendeine Variation in der Art und Weise, wie ich es eingestellt habe? Hört euch die Rituale dieser beiden Verwandten an. Rituale von Verwandten. Bestimme die Struktur. Klar, klar. Jules, was ist das? Das ist also ein CH, CH-Sound, den man oft in einigen Worten hört. Du musst also wirklich genau hinhören. Achte darauf. Wenn du es hörst. Mach dir eine kleine mentale Notiz, okay? Dieses Wort, dieses t und jenes Wort eher mit einem CH-Laut ausgesprochen. Eher das. Das ist einfach, diese Typen zu klingen und diesen Sound zu bestimmen. Es gibt eine CH-Sache mit Struktur, Kirche und Ritualen, Werkzeugen. Tatsächlich ist es ziemlich üblich, gefolgt von einer R-Soundstruktur, klar, in der Kirche. Oder gefolgt von einem Einsatz von Geräuschen, Werkzeugen, Ritualen, Ritualen. Was ist mit dem Wort TRE? Wird das wirklich a3 ausgesprochen? A3, oder wird es Baum ausgesprochen? Baum? Baum. Baum. Oh, das ist eigentlich eher der CH-Sound. Also sei dir dessen einfach bewusst. Du weißt schon, wie man das Geräusch macht. Seien Sie sich dessen einfach bewusst und achten Sie darauf und versuchen Sie Muster zu finden, und versuchen Sie Muster zu finden wo Sie sie können, und üben Sie sie natürlich, machen Sie Ihre eigenen Beispiele, wenn Sie sie finden, damit Sie die richtigen Gewohnheiten entwickeln können , sodass Sie den Ton richtig sagen können , ohne darüber nachzudenken. Okay? Nachdem wir nun die Aussprachen von t und d durchgegangen sind , fahren wir mit dem vollständigen Beispiel fort. 41. Normales D – Licht D – Stop T – Normales T: Vollständiges Beispiel: Lassen Sie uns zuerst unser vollständiges D- und T-Beispiel Teil für Teil durchgehen , nach mir wiederholen und auf die D- und T-Laute achten. Versuche sie so perfekt wie möglich zu machen. Dann gehe ich die ganze Sache durch. Einmalig. Los geht's. Wenn Sie die meisten Länder der Welt besuchen, werden Sie feststellen, dass einige Aspekte des täglichen Lebens ziemlich weit verbreitet sind. Zum einen bestimmen Persönlichkeitstypen die Struktur der Gesellschaft. Das Ergebnis einer dominanten Persönlichkeit. Unter den unterwürfigeren Typen bedarf es keiner Erklärung. Eine Hochzeit, auch in abgelegenen Teilen der Welt, ist ein wichtiges Ereignis. Bei den Verwandten. Und Rituale. Dennoch sind viele Dinge anders. Manche Orte haben kein sauberes Wasser. In einigen gibt es Konflikte und politische Unruhen. Andere veranstalten Partys auf der Straße. Jedes Wochenende. Es ist ein vielfältiger Planet. Daran besteht kein Zweifel. Okay. Beachten Sie also, dass ich Zweifel daran geäußert habe. Da ist also das Licht D. Die musst du hören können. Ich möchte, dass du diese verschiedenen Geräusche wirklich hören kannst . Wenn Sie nun sauberes Wasser oder sauberes Wasser sagen wollten, wäre beides in Ordnung. Und Sie können hier Entscheidungen treffen. Ich versuche wirklich zu vermitteln , dass dies keine letzte Sache ist , die Sie unbedingt tun müssen. Aber ich möchte, dass du weißt, wie du dich damit wohlfühlst. Okay. Ich werde das Ganze einmal durchlesen . Los geht's. Wenn Sie die meisten Länder der Welt besuchen, werden Sie feststellen, dass einige Aspekte des täglichen Lebens ziemlich weit verbreitet sind. Zum einen bestimmten Persönlichkeitstypen die Struktur der Gesellschaft. Das Ergebnis einer dominanteren Persönlichkeit unter unterwürfigeren Typen bedarf keiner Erklärung. Eine Hochzeit, auch in abgelegenen Teilen der Welt, ist ein wichtiges Ereignis mit Verwandten und Ritualen. Dennoch sind viele Dinge anders. Manche Orte haben kein sauberes Wasser. In einigen gibt es Konflikte und politische Unruhen. Andere veranstalten jedes Wochenende Partys auf der Straße. Es ist ein vielfältiger Planet. Daran besteht kein Zweifel. In Ordnung, übe das. Vergewissere dich, dass du diese Geräusche hörst. Üben, üben, üben. Dies ist das Ende des Abschnitts. Also tolle Arbeit. Wir machen Fortschritte. Du entwickelst Gewohnheiten. Das ist fantastisch. Arbeite weiter. Wir nähern uns dem Ende des Kurses immer näher. Wir haben noch einiges zu tun. Im nächsten Abschnitt werden wir über herausfordernde Wörter sprechen. Sei deswegen nicht zu gestresst. Es ist okay. Wenn wir alles Schritt für Schritt machen. Nichts ist unmöglich. Nichts ist zu schwierig. Es geht wirklich nur darum, Ihr Bestes zu geben, üben und sich dafür einzusetzen, sich selbst und Ihre Aussprache zu verbessern. Wir sehen uns also in der nächsten Lektion. 42. Wegen der Silben: Übersicht: Im letzten Abschnitt haben wir über subtile Geräusche gesprochen und sie geübt, wie man diese Klänge perfekt macht und wie man dann Gewohnheiten um diese Geräusche herum entwickelt , sodass man sie leicht sagen kann , wann immer man sie sagen muss. Wir haben vollständige Beispiele geübt wie wir es im vorherigen Abschnitt getan haben. In diesem Abschnitt werden wir die Dinge ein bisschen anders machen. Wir werden uns nicht für jeden Satz von Wörtern, über die wir sprechen, vollständige Beispiele ansehen. In diesem Abschnitt konzentrieren wir uns auf herausfordernde Wörter. Das bedeutet Worte, die ziemlich schwer zu sagen sind. Wir werden uns wirklich darauf konzentrieren, wie man diese Wörter sagt. Und durch diese Übung wirst du lernen, deinen Mund auf neue Weise zu bewegen, Methoden, die du wirklich beherrschen musst , wenn du natürlich sprechen willst, um eine natürliche Aussprache zu haben. Nun wird jede der Lektionen in diesem Abschnitt ein bestimmtes Thema haben. Wir werden ein wegen des Formats verwenden. In dieser Lektion lernen wir zum Beispiel herausfordernde, schwierige Wörter aufgrund von Silben, wegen der Silben, deren Aussprechen ein bisschen schwierig ist. Wir werden uns aber auch Wörter ansehen , die aufgrund ihrer Länge eine Herausforderung darstellen. Wörter, die herausfordernd sind , weil sie sehr komplex sind. Komplex heißt nicht unbedingt lang. Es bedeutet nur, dass Sie viele verschiedene Dinge mit Ihrem Mund machen müssen viele verschiedene Dinge mit , um das Wort richtig zu sagen. Das wird also der Schwerpunkt dieses Abschnitts sein. Wie immer werden wir natürlich die Dinge üben , nur nicht die vollständigen Beispiele. Okay, lass uns jetzt über Silben sprechen. Wissen Sie, was eine Silbe ist? Wir haben bereits darüber gesprochen. Erinnerst du dich , wie man Silben zählt? Ich denke, du erinnerst dich wahrscheinlich. Lassen Sie uns das einfach überprüfen. Wenn Sie Silben zählen wollen, es meiner Meinung nach am besten, das Wort, ist es meiner Meinung nach am besten, das Wort, das Sie sagen möchten, mit geschlossenem Mund zu sagen und dann auf die Beats des Wortes zu hören. Also nehmen wir zum Beispiel dieses Wort. Sag das mit geschlossenem Mund. Okay. Ziemlich einfach. Das ist das dreisilbige Wort, okay? Ziemlich einfach. So zählt man Silben. Jetzt werden wir über ein paar Tipps sprechen, bevor wir unsere Beispielwörter eingehen. Aber bevor wir das tun, konzentrieren wir uns ein wenig darauf, warum. Warum solltest du Silben beherrschen? Inwiefern ist das für die Aussprache relevant? Warum muss ich das üben, um beim Sprechen natürlich zu klingen? Nun, es gibt ein paar Gründe, von denen der erste Stress ist. Wenn du erkennen kannst, wo sich Silben befinden, kannst du die richtige Betonung an der richtigen Stelle platzieren. Oh, das ist eine Silbe, also betone ich , sie sind nicht da. ZB Suffixe. Suffixe. Okay. Damit ich die drei Silben hören kann. Wo sollte ich den Stress platzieren? Huh, huh, huh, huh. Okay, die Betonungen auf der ersten Silbe, verstanden. Das hilft zu wissen, bei welcher Silbe die Betonung dieser Betonung auf Silben liegt. Ein Wort wie dieses könnte noch schwieriger sein. M, S, a. Ich verstehe. Nun, wie viele Silben hat dieses Wort? Mosaik? Mosaik, das drei Silben hat, nicht wahr? Ja, tut es. Mosaik, in dem die Silbe die Betonsilbe zu Mo, Zai, ic trägt die Betonsilbe zu Mo, , und dann ist das IC entweder der kurze I-Laut oder der Schwa-Laut. Aber wenn du nicht weißt, dass da ein Silbenbruch ist und du dir der Silben nicht bewusst bist und du sagst Mosaik. Das sind eigentlich zwei Silben und es klingt nicht richtig. Es klingt seltsam. Also musst du das wissen, okay. Da gibt es eine Pause. Most Zai und dann IC 0. Das sind drei verschiedene Abschnitte. Das hilft. Es ist wichtig, auch die Genauigkeit zu kennen. Dinge richtig zu sagen wenn das Wort wirklich schwierig ist, besonders wenn es ein Wort ist, mit dem Sie nicht vertraut sind, oder wenn es ein Wort ist, das viele Vokallaute und nicht so viele Konsonantenlaute hat . Also nimm diesen , z. B. der ist schwierig, oder? Das ist der Name eines Ortes, einer berühmten Insel, oder? Wie sagt man das? Nun, lasst uns die Silben überprüfen. Okay. Also das ist nicht wie, warum? Das ist kein Wort mit zwei Silben, das ist ein Wort mit drei Silben. Es ist wie y, y0, Hawaii. Am Ende gibt es also ein Ja. Und das muss man hören können Das ist eine separate Silbe, um es wirklich richtig sagen zu können. Um die Dinge genau zu sagen, sind Silben also sehr, sehr wichtig. Jetzt ist das Letzte, was fließend ist. Dieser fließende Sound, über den wir gesprochen haben und der schwer zu erreichen ist. Wir haben darüber gesprochen, wie wir die Stimme verbinden und sie nicht kaputt machen können , wenn wir nicht schreiben müssen. Das ist nicht nur für Wörter zwischen Wörtern, sondern auch für Wörter innerhalb von Wörtern. Du solltest deine Stimme nicht innerhalb eines Wortes brechen , es sei denn, du musst. Silben bedeuten nicht, dass du deine Stimme brechen musst. Nein, es bedeutet nur den Beat im Wort Hawaii. Nun, JA, das ist alles geäußert, oder? Aber das sind Teil verschiedener Silben. Wie wäre es mit einem längeren Wort wie diesem? Nun, dieser hat nur gesprochene Laute, also wirst du deine Stimme das ganze Wort lang fortsetzen . Sehr wichtig, aber du musst trotzdem notieren, wo die Silben sind, damit du es richtig sagen kannst. Hör dir das genau an. Zuerst mit geschlossenem Mund. Sag mir, wie viele Silben du hier hast. Mäander, klingle. Mäanderring, mäandernd. Der Schlüssel dafür ist also, Ihre Stimme zu verbinden. Dadurch kannst du fließend sprechen, aber du musst trotzdem den Silben folgen. Du kannst es nicht einfach zusammenmischen und zwei Silben zusammenfügen. Wenn du während einer mittleren MEA gemein sagst und das dann gemein ausgesprochen wird, oder? In diesem Fall nein. Da ist ein Silbenbruch. Ich Yan, ich Yan. Während. Also spricht mich auch während weiter an. Ja, da ist auch ein kleiner Y-Sound , um die Stimme weiterzuführen. Die Stimme muss nicht aufhören. Mäanderring. Mäandrierend. Nur weil es eine Pause gibt, heißt das nicht, dass du deine Stimme brechen musst. Silbenbruch. Keine gebrochene Stimme. Für diesen flüssigen Klang ist es sehr wichtig, dies zu beachten. Okay, lassen Sie uns nun über einige Silbentipps sprechen , bevor wir zu unserem Beispiel übergehen. 43. Wegen der Silben: Tipps: Nun, es gibt nur ein paar Dinge im Zusammenhang mit Silben , die Sie beachten sollten, bevor wir uns unsere Beispiele für Silbenwörter ansehen . Eine davon, die ich bereits erwähnt habe, versuche, deine Stimme nicht zwischen Silben zu brechen, nicht nur zwischen Wörtern, bei denen am Ende eines Wortes ein gestimmter Laut und am Anfang des nächsten ein anderer Laut zu hören ist eines Wortes ein gestimmter Laut und am Anfang des nächsten ein anderer , z. B. geliebte Menschen. Ihr Lieben, zwei Worte. Habe ich mir die Stimme gebrochen? Nein, habe ich nicht. Aber auch in Worten habe ich Ihnen das Beispiel des Mäanderns gegeben. Mäandernd, okay, das ist eine Sache, aber auch ein paar Dinge, die dir vielleicht auffallen, wenn du sprichst, wenn du zuhörst, wenn du liest, die dir helfen könnten, Wörter genauer zu sagen. Die meisten Suffixe sind für sich genommen Silben. Ein Suffix ist ein Teil eines Wortes, der am Ende steht. Ein Präfix ist ein Teil eines Wortes , der am Anfang steht. Pre ist ein Beispiel für ein Präfix und Pro ist ein Beispiel für ein Präfix und Khan ist ein Beispiel für ein Präfix. Was ist nun mit dem Ende des Wortes? Dies wird als Suffix bezeichnet. Es gibt viele gängige Endungen. Ich bin mir sicher, Sie kennen solche wie T-I-O-N, sehr gebräuchliche Endung, oder ESS, normalerweise ein SS, was bedeutet, dass es ein Substantiv sein wird. Und T-I-O-N, das wird normalerweise auch ein Substantiv sein. Und AL, das wird wahrscheinlich ein Adjektiv sein und LY, das könnte ein Adverb sein. Bei Aussprache und Silben ist jedoch wichtig , dass es sich in der Regel um eigenständige Silben handelt. Denken Sie also an ein Wort wie QUIC, K, LY. Schnell. Nun, was ist, wenn alles geäußert wird? Langsam? Langsam, schnell, langsam, schnell. Okay, beide haben zwei Silben, und die LEA am Ende, das ist eine Silbe für sich. Typischerweise erhalten Suffixe ihre eigene Silbe. Versuchen wir es mit einem T-I-O-N. Wie wäre es mit Vorsicht? Vorsicht. Vorsicht bekommt eine Silbe von selbst. Wie wäre es mit diesem? Vielleicht magische, magische Kohle. Kohle, das bekommt ganz von alleine eine Silbe , die ALLE am Ende klingen. Okay? Das ist also eine häufige Sache, Sie sich zumindest bewusst sein können, was Ihnen helfen könnte, wenn Sie neue Wörter sagen. Beachten Sie nun auch, dass ED für sich genommen normalerweise keine Silbe ist , aber manchmal ist sie es. Wenn Sie also ein Wort wie abgelaufen haben, haben wir die Notaufnahme da, um zu sagen , dass es in der Vergangenheit passiert ist. Die beiden Formulare würden also ablaufen. Das ist das Präsens oder die einfache Form. Und dann ablaufen. Verfallen. Füge ich eine Silbe für den ED-Sound hinzu? In diesem Fall? Nein, bin ich nicht. Abgelaufen. Läuft für beide Wörter dieselbe Anzahl von Silben ab. Obwohl ich ein ED-Ende habe. Wie wäre es mit diesem? Wir könnten sagen, Oh, gehen ist eine Silbe. Wenn Sie am Ende ein ED haben, ist es sicherlich eine andere Silbe, oder? Nun, wenn du vor ED einen Sound ohne Stimme hast, wie z. B. ein K, dann fügst du den Sound einfach am Ende hinzu. Also eigentlich ist das immer noch nur eine Silbe. Ging, ging, ging. Das ist kein Gehen, Junge. Nein, das wären zwei Silben , aber das ist nicht die richtige Aussprache. Ging, ging, ging, immer noch eine Silbe. Okay. Also ED, normalerweise keine Silbe für sich. Das liegt übrigens daran, dass dies ein T-Sound ist, weil k stimmlos ist. Wenn du den Laut ohne Stimme am Ende des Wortes hast , dann wird der AED als T ausgesprochen. Und wenn du am Ende des Wortes ein stimmiges Geräusch hast, wie das Erdgeräusch das am Ende des Wortes expire steht, dann wird es als dah, dah ausgesprochen , nur das d-Laut. Wenn das Ende jedoch ein D oder ein T ist, also ein Wort wie Gewicht und dann ED, dann wird es für sich genommen eine Silbe sein. Das würde also ausgesprochen werden warten, warten. Nun könntest du das auf das leichte D reduzieren. Es wäre gewichtet, gewichtet, aber es ist immer noch eine eigenständige Silbe, die diesem Geräusch folgt. Auch, wenn es ein D-Geräusch ist, z. B. W. Und D, E, D, verwundet, verwundet, verwundet. Es ist also eher wie ein Ohr, ich klinge, wenn wir es so sagen, und das gibt dem Ganzen eine eigene Silbe. Das ist also eine allgemeine Sache , die Sie beachten können, was Ihnen bei Endungen helfen kann, die, wenn es um Silben geht, ziemlich schwierig sein können. Das Letzte, was ich kurz erwähnen möchte , ist, dass hier ein gewisser Spielraum besteht. Was meine ich mit Spielraum? Das bedeutet, dass es nicht immer eine strenge und feste Regel , dass die Leute Dinge unterschiedlich aussprechen, dass es einen gewissen Spielraum für Flexibilität gibt. Manche Leute sagen dieses Wort vielleicht, weil du Zhuo Li bist, drei Silben. Und manche Leute werden es als riesiges You Li bezeichnen. Vier Silben. Sind beide. Okay? Ja, ja. Ich sage, das ist normalerweise die Aussprache, die ich bevorzuge. Aber die verschiedenen Arten von Silben, die die Menschen verwenden, sind unterschiedlich , weil es sich Sprache handelt und die Sprache sehr flexibel ist. Es ändert sich sehr. Es gibt kein Zentrum, es gibt kein. Okay. Das ist richtig. Englisch, Sprachen ändern sich zu 100%, Menschen sprechen an verschiedenen Orten unterschiedlich und das macht die Sprache so schön, dass sie sich ständig verändert. Dass es keine endgültige, perfekte Art gibt, Dinge zu sagen. Es gibt viele Variationen, sogar an einem Ort wie den Vereinigten Staaten, sogar dort, wo ich in New York lebe, es diesen klassischen New Yorker Dialekt also New York. Ich gehe mit meinem Hund spazieren. Ich trinke einen Kaffee. Das ist etwas, das du immer noch hier hast, obwohl es immer seltener wird. Und es gibt Leute, die allein in New York auf viele verschiedene Arten sprechen . Also sag nie, jetzt habe ich es, das ist es. Erkunden Sie immer weiter. Seien Sie unvoreingenommen, lassen Sie Flexibilität und seien Sie sich bewusst, dass es Spielraum gibt, wenn es darum geht , wie viele Silben ein Wort enthält. Genau, oder? Ein paar Worte, die aber für alle so ziemlich auf die gleiche Weise gesagt wurden. Ein paar Worte. Nicht. Also behalte das einfach im Hinterkopf. Jetzt werden wir weitermachen und uns unser Beispiel ansehen , Silbenübungen, Wörter. 44. Wegen der Silben: Vollständige Beispiele: Nachdem wir nun einige Tipps und Grundlagen für Silben behandelt haben , kommen wir zu unseren Übungswörtern. Jetzt gehen wir in einer bestimmten Reihenfolge vor. Ich möchte, dass Sie die Anzahl der Silben in jeder dieser Silben notieren . 123456. Es könnte hier einige geben, die auf zwei verschiedene Arten ausgesprochen werden könnten. Vielleicht werden wir mit mehr Silben, vielleicht mit weniger Silben, diese im Laufe der Zeit üben. Fangen wir also mit einsilbigen Wörtern an. Ihr erster Gedanke könnte sein, warte eine Sekunde. Ein Silbenwort, schau, wie lang das Wort ist. Ordnen Sie niemals die Anzahl von Silben einer Wortlänge zu. Sie können ein sehr kurzes Wort wie dieses haben, das zwei Silben haben kann, was auch der Fall ist. Möglicherweise haben Sie ein sehr langes Wort wie dieses, das möglicherweise eine Silbe hat, was es auch tut. Zählen Sie also keine Buchstaben, achten Sie nicht auf die Wortlänge. Was Sie tun sollten, ist den Mund zu schließen und auf die Anzahl der Schläge zu hören. So macht man das. Okay, hör zu, benutze deine Ohren. Das ist der Schlüssel. In Ordnung, los geht's. Folgt mir. Ich werde jedes davon wie gewohnt zweimal lesen. Wiederhole nach mir zuerst langsam und dann mit normaler Geschwindigkeit. Stärke, Stärken, Schnäppeln, Schnäppeln. Summen, summen, verdammt, verdammt. Zimmer. Zimmer. Okay? Nun, das ist wahrscheinlich die schwierigste. Weil du auch von einem K-Sound ausgehen musst , dann auch vom TH-Sound, dann vom S-Sound. Eigentlich sagen wir nicht, dass String go for ist. Es ist also eher Stärke. Es ist also wirklich in der K-Position und du musst dir keine Sorgen machen , dass ein gesprochenes Geräusch zu ihrer Stärke wird. Aber dann musst du in der Lage sein , diesen mündlichen Übergang schnell zu vollziehen, wenn du 2:6 gehst. Es kann nicht so klingen, als ob es Stärken sein müssen, es ist kontinuierlich, es muss fließen. Und das erfordert viel Übung und achte darauf, dass du es so übst , dass es sehr flüssig ist. Nun, was ist mit diesem? Rausgekämmt? Wie ist das zu verschrotten? Schrott. Nur. Hör es dir mit geschlossenem Mund an. Geforscht. Okay. Es ist eine Silbe. Also ein Silbenwort. So sagen wir es. Ich weiß, dass es nicht so aussieht, aber es ist vorsichtig mit diesem. Das ist kein Schlagwort. Das wären zwei Silben, aber das ist falsch. Summte, erinnere dich an den gesprochenen Ton am Ende. Das ED wird also bei diesem genauso ausgesprochen. Verdammt, verdammt statt Untergangs-ID, oder? Weil das gesprochene Geräusch am Ende des Wortes ist. Dann wird E, D nur du ausgesprochen. Und dann dieser, pass auf, dass du nicht var room sagst , denn das wären zwei Silben pro Raum. Nein, Zimmer. Eine Silbe. Okay, das ist also einer. Gehen wir nun zu zweisilbigen Wörtern über. Los geht's. Eins nach dem anderen. Wir sind in der alten Welt. Spiegel stoisches I- oder ein Eisen-I-Ion , reagieren Sie auf das Füllwerkzeug. Nun zu diesem, das werden einige Leute als Werkzeug, Werkzeug, Werkzeug, Werkzeug, als einsilbiges Wort sagen . Die Leute sprechen das also als eine Silbe aus, wenn ich es sage, und die meisten Leute würden es als Turner-Tool sagen. Werkzeug. Da gibt es zwei Silben. Okay. Tau, Wand, Handtuch. Was kann das sein? Nur zwei Silben? Ja. Durchbrüche, Durchbrüche. Verschmelzung. Verschmelzung. Dieser, naja , der sieht auf jeden Fall aus, als wären drei Silben nass. Am nächsten Tag müssen es drei sein. Nein. Mittwoch. Mittwoch. Zwei Silben. In Ordnung. Gehen wir zu drei Silben über. Bereit? Oh, wie, Cis, Oasis, Myriade, Myriade. Manche Leute sagen das als Myriade. Nur Riad, immer noch die gleiche Anzahl von Silben, aber etwas anders ausgesprochen. Reaktion, Reaktion. E ist am einfachsten. Wir sind zu dritt hier. Mach dir Sorgen, stirb, Gram. Diagramm von Lynn, Geige. Und niedrig. Sie müssen das P nicht so stark betonen. Briefumschlag Erhalte einen Namen. Anfang. Es ist so schwer hier. Ölig oder ölig oder. Nun, das könnte man auch als viersilbiges Wort aussprechen. Wenn es Öl ist und dann Lee und dann Eulggayo, Lee oder Lee Year. Sie werden es auch ziemlich oft so ausgesprochen hören. Ölig oder ölig oder, aber wenn wir das einfach wie ein Junge behandeln, oh Mann, und dann Lee ölig oder ölig oder das ist auch ziemlich üblich. Und dieser hat drei Silben. Also denke ich, dass einer von beiden in Ordnung ist. Nun, mach dir Sorgen, der Teil mit der Sorge, das ist genau das Gleiche wie die normale Word-Sorge. Es fügt das nur hinzu. Also nicht, bleib nicht bei der Tatsache hängen , dass diese sehr nahe beieinander liegen und die erste Silbe all das ist. Bleib da nicht hängen. Das ist nicht wichtig. Es geht um die Geräusche. Okay, lass uns zu vier Silben übergehen. Es wird aufregend hier, oder? Ich finde das aufregend. Realität. Realität, realistisch, realistisch. Riesig. Du, Li, normalerweise unzufrieden. Unzufrieden. Bist du Nische und Munition? Pro Tarif? Kooperieren. Du übst das. Ich, geh in den Ring. Mäandrierend. Tschüss, ihr alle. G. Biologie. Versuch es mit Yang. Du lernst. Dreieckig. Wie lang ist dieses Wort. Geradezu zum Wortgedanken. Geradlinigkeit, sehr lang aussehendes Wort für Silben, fünf Silben, hier wird's verrückt. Los geht's. Bist du bereit? Das sieht aus wie eine Eins. Das wirst du los. Fangen Sie dort an. Okay. Erstellen Sie eine E-Aktivität. Kreativität. Universität, Universität, Kalifornien für Knie, Kalifornien. Jetzt wird dieses Wort auch als viersilbiges Wort ausgesprochen , wobei dieses E Yeah, Yeah. Wird eigentlich nur ausgesprochen. Ja. Viele Leute werden einfach sagen, Kuhheben im Ausland. Ja. Kuhlift, ausländisch. Ja. So viele Leute werden sagen, dass als viersilbiges Wort, Calif für Knie, auch die fünfsilbige Version ziemlich verbreitet ist . Okay, der nächste. In Div, biete dir die Mauer. Individuell, Prinz. Das hat sie. Sehr geschätzt. In Ordnung, es wird etwas länger. Hoffentlich sind diese nicht zu gruselig, nur weil sie etwas länger sind , heißt das nicht unbedingt, dass sie schwieriger sind. Ich würde zum Beispiel sagen, dass das Wort Stärken, ein einsilbiges Wort, vielleicht schwieriger ist als jedes dieser Wörter, die viel länger sind und mehr Silben haben. Es sind nicht die Silben, die es schwieriger machen. Es ist das, was du mit deinem Mund machen musst und wo diese Geräusche im Wort vorkommen. Das ist es, was es herausfordernd macht. Denken Sie also daran, der kleine Y-Sound dazu da ist, dass sie miteinander verschmelzen. Denke daran, dass du deine Stimme nicht unterdrücken willst, wenn du Kreativität sagst, das ist kaputt. Kreativität ist ein bisschen mein Sound. Oder hier oben mit diesem 14-silbigen Wort, ein kleines W da, richtig? Kooperieren statt kooperieren. Kooperieren. Cooperate klingt kaputt, es klingt steif, es klingt unnatürlich. Denken Sie also immer daran, wenn Sie können, insbesondere innerhalb von Wörtern, in denen laute Geräusche vorkommen, Ihre Stimme nicht zu unterbrechen, es sei denn, es ist ein stimmloser Ton zu hören. In Ordnung, endlich werden wir lange Wörter üben. Später in diesem Abschnitt. Gehen wir zu sechs Silben, nur um hier verrückt zu werden. Ich werde verrückt. Bereit für Mod P. Onomatopoeia. Ben Fish, sie sind, Begünstigte. Puh, Mann es, Tear RI und humanitärer Akt zur Linearisierung, Aktualisierung. Nun, diese einen Leute könnten einfach Char, Ort sagen. So dass aus einem vielleicht ein fünfsilbiges Wort wird, manchmal eine Aktualisierung. Es könnte ein fünfsilbiges Wort sein. Benimm dich nach u, u, dann ist es sechs. Okay, und der letzte, Vene. Weil T-Verfügbarkeit. Also, wie waren diese herausfordernd? Ziemlich einfach. Manche schwierig, manche nicht sehr schwierig. Wenn Sie Fragen haben, lassen Sie es mich wissen. Ich beantworte gerne Fragen. Ihr könntet andernfalls üben, üben, üben, diese Gewohnheiten machen. Und wir sehen uns im nächsten. 45. Wegen der Komplexität: In der letzten Lektion haben wir Wörter geübt, die aufgrund von Silben herausfordernd oder schwierig sind . Wir haben 12345 und sogar sechssilbige Wörter geübt, und einige davon waren wirklich eine ziemliche Herausforderung. Also ich hoffe, du hast geübt. In dieser Lektion werden wir verschiedene herausfordernde Wörter üben . Diese sind aufgrund der Komplexität schwierig. Wir werden über Wörter sprechen , die schwierig sind, weil sie einen komplizierten TH-Sound haben . Die werden wir üben. Wir werden über Wörter sprechen, die schwer zu sagen sind, weil sie einen komplizierten TH-Sound haben. Nicht nur ein TH-Sound, sondern eine komplexe Verwendung des TH-Sounds. Und dann konzentrieren wir uns auf eine Reihe von Wörtern, die aufgrund dessen, was Sie mit Ihrem Mund zu tun haben, schwierig sind. Nennen wir es Mundgymnastik. Man muss seinen Mund wirklich bewegen und einige schwierige Methoden anwenden , um die Wörter richtig auszusprechen. Jetzt werden wir diese Lektion ziemlich schnell durchgehen. Hier dreht sich alles um das Üben. Lass uns also zu unserem ersten Set springen. Im ersten Set wird es, wie gesagt, um schwierige Th-Sounds gehen. Und damit meine ich, nicht nur das te Geräusch, das , das, das ist das te Geräusch. Wir haben das schwierig geübt, weil der Ton mit etwas anderem verbunden ist , das wir von einem Sound zum anderen wechseln müssen . In den meisten Fällen ist das der Grund, warum es schwierig ist. Nun, das ist vielleicht nicht immer der Fall, wenn es zum Beispiel aus anderen Gründen schwierig sein kann. Beachten Sie hier also, dass wir das x beide ohne Stimme haben , gefolgt von th. Wir müssen also sehr schnell gehen und von einem zum nächsten springen. Und THS, du musst all diese Geräusche sagen. Du musst sie alle sagen. An jedem Sound ist nichts Einzigartiges. Es ist so, dass du sie zusammensetzen musst , ohne dass es peinlich klingt. Das ist die Herausforderung. Und das musst du wirklich üben , um es zu bekommen, was wir L, f, t, h machen werden . Nun, das ist schwierig. Oh, mach dir keine Sorgen. Du musst das noch nicht üben. Ich gebe dir nur ein Gefühl dafür. Das S geht vom gesprochenen Th-Sound direkt zu dem Z-Sound des S und dann Wörter, die schwierig sind , weil das S direkt neben dem T-Laut steht. Das kann eine ziemliche Herausforderung sein. Seien Sie sich also bewusst, dass wir hier keine neuen Geräusche machen. Wir lernen keine neuen Geräusche. Wir lernen, wie wir die Geräusche , die wir bereits kennen, auf eine Weise zusammenfügen können. In diesem Abschnitt und auch im nächsten Abschnitt darum, das, was wir geschaffen haben, unser Fundament, zu nehmen und Dinge damit zu tun, es die nächste Stufe zu heben und uns selbst herauszufordern, wirklich damit zu beginnen, diese komplizierteren Laute zu machen , die im gesprochenen Englisch so häufig vorkommen. Okay, lassen Sie uns diese nacheinander durchgehen. Und ich werde sehr langsam fahren und dann mit normaler Geschwindigkeit. Okay. Los geht's. 656. Monat, drei Monate. Nun, 12. Das ist eine schwierige Frage. Das ist eine schwierige Frage. Okay. Das hier ist ein bisschen anders, weil es eine Herausforderung ist, weil wir einen SS-Sound und dann einen TH-Sound haben . Irgendwas, irgendwas. Jetzt wird es schwieriger, wenn du versuchst, es schneller zu sagen , weil du schon den S-Laut gesagt hast, dich an den t-Laut zu erinnern. Es ist einfach, etwas oder etwas zu sagen, etwas, etwas, etwas, etwas, etwas zu schreiben , du musst deine Zunge ziemlich schnell in die dritte Tonposition bringen . Dieser ist etwas Besonderes. Clo. Kleidung. Okay. Also als ich das gesagt habe, habe ich meine Zunge da hingelegt. Das, das Richtige. Allerdings sagen die meisten Menschen, wenn sie dieses Wort sagen, nicht „ Kleidung“, sondern „nah“. Sie sagen einfach das Wort NAHAUFNAHME, das Verb nah. Das war's. Also ist es okay, wenn du einfach sagst, das ist völlig in Ordnung. Technisch gesehen solltest du das laut den Regeln vielleicht nicht, aber es ist wirklich derselbe Sound. Die Leute sagen es genauso. Jetzt ein paar längere Wörter mit dem S direkt neben dem th. Hab keine Angst vor großen Worten. Darüber werden wir als Nächstes sprechen. Hab keine Angst vor großen Worten, sie sind nicht so gruselig. Und dann ist da nur ein Anästhesist. Nun, warum ist das schwierig? Weil du davon ausgehen musst, also musst du den stimmlosen S-Sound machen als den stimmlosen TH-Sound, Theseus. Und dann gehst du direkt zu den Z-Sound-Feeds. Gebühren. Diese, die schwierig sind. Das ist eine Herausforderung. Anästhesist. Okay. Wie wäre es mit diesem? Der letzte hier? Ruf einen Lili-Fan an, Nicks Calisthenics. Vergewissere dich, dass du den Ton da drin hast. Es ist einfach, es für diesen zu überspringen und dann sicherzustellen, dass Sie direkt danach zum nächsten Sound wechseln. Dünn, dünn, aber sag nicht dann x. Dann ist x nicht richtig. Es ist also stimmlos und geht direkt zu intoniert über, du musst dich daran gewöhnen, deine Stimme bei Bedarf sehr schnell ein- und auszuschalten . Übe diese wirklich. Denn wenn du gut darin wirst, diese zu sagen, dann wird dein Mund es gewohnt sein viel einfachere Laute zu sagen. Es ist eigentlich eine Möglichkeit, dich weiter zu drängen, um die Gewohnheit zu entwickeln. Man kann sagen, wenn man etwas wirklich Schwieriges macht und dann zurückgeht und etwas Einfacheres macht, scheint es noch einfacher zu sein. Das gilt nicht für alle, aber es gilt für viele Menschen, die gerade Aussprache lernen, okay, was ist nun mit Wörtern, die herausfordernd sind? Nicht weil man sie sagt, sondern weil, wenn man sie sieht, das, was man sieht, nicht das ist, wonach es klingt. Es sind tatsächlich viele dieser Wörter in gesprochenem Englisch. Sehr interessante und komplizierte Geschichte darüber, warum das so ist. Aber es ist eine Tatsache. Viele Wörter sehen anders aus als sie tatsächlich klingen, wenn wir sie sagen. Also werden wir einige davon durchgehen. Sicherlich nicht alle. Okay. Wie würdest du erraten, dass das klingt? ***, tippen Sie auf CIO. Nun, nicht ganz. Das ist ein leises Geräusch. In Ordnung, lassen Sie uns diese durchgehen. Hier musst du wirklich dein Ohr benutzen. Ich will nicht, dass du deinen Augen traust. Ich möchte, dass du deinen Ohren vertraust, die inzwischen immer schärfer werden sollten. Inzwischen raffinierter, vertrauen Sie Ihren Ohren. Sprich mir nach. Strich xi 0, Pistazie. Aktuell bekannt, Kernel. Traue nicht deinen Augen, vertraue deinen Ohren. Bloß. Re Barry geht weiter. Segue. Hat mir ein Mitleid bereitet. Mehr. Gut. Hypothek. Wir sind alle Eichhörnchen. Kein Junge. Okay. Also ja, diese sehen nicht so aus, wie sie klingen. Das klingt nach BER RY. Nun, das sind Homophone. Eigentlich haben sie die gleiche Aussprache. Das klingt wie. Gehen Sie weiter. Warum? Ja, das stimmt. Das tut es auf jeden Fall. Das klingt absolut nach KERM EL. Das tut es auf jeden Fall. Ich höre dich hier nicht. Nein, das stimmt. Man hört den Ton dort nicht. Also all diese Einwände kannst du einfach wegwerfen und sagen: Nun, okay, so klingt es. Das ist es also, was ich sagen werde. Und das kann das Leben tatsächlich viel einfacher machen, oder? Wenn du dir keine Sorgen machen musst, okay, das wird so buchstabiert. Ich muss es so sagen. Vertraue einfach deinen Ohren, wenn du gut darin bist, Geräusche zu unterscheiden. Es ist, als hätte man eine unglaubliche Superkraft. Abschließend werden wir über Wörter sprechen, die aufgrund von Mundbewegungen eine Herausforderung darstellen. Das heißt, es ist ein bisschen schwierig, den Mund auf diese Weise zu bewegen. Jetzt würde ich sagen, dass z. B. der 12. ein Beispiel dafür ist. Ein Anästhesist ist ein Beispiel dafür. Du musst einige schwierige Dinge mit deinem Mund machen, damit es passiert, damit es natürlich klingt. Aber wir werden uns auf einige konzentrieren, die speziell mit dem Mund zu tun haben. Also folge mir. Das erste haben wir schon einmal geübt. Dao, eigene Stadt in der Innenstadt. Handeln Sie, um wirklich wirklich das Phänomen der Knieanemonen zu beobachten. Phänomen. Ich und mein Du fischen währenddessen physisch. Tornados, Tornados, Nervenwrack, King, nervenaufreibend. Okay. Also z.B. bei diesem musst du das V und das W sehr nahe beieinander legen. Und du musst direkt zum nächsten Geräusch übergehen. Dieses musst du zweimal machen. Oh, wow, wow, wow. Das ist eine Herausforderung. Wenn du das sagst, fängst du damit an und dann musst du gehen und danach handeln. In Ordnung, das ist also auch eine ziemliche Herausforderung. Bei diesem musst du dafür sorgen, dass sich viele verschiedene Vokallaute sehr schnell ändern. Oder nan, ne, anemone , es kann schwierig sein, diese zu verwechseln, wenn du deinen Mund nicht richtig bewegst , wenn du das Wort sagst. Und dieser kann auch ziemlich herausfordernd sein , weil du hin und her wechselst zwischen einem Phänomen, Phänomen meine, während ich wusste was, wusste was direkt von N nach W klingt, wusste wann, neu wann. Diese Bewegung kann also eine kleine Herausforderung sein. Nun zum physischen cli, cli, muss man aufpassen, dass man direkt vom Meer zum L geht und das kann eine Herausforderung sein. Also Physik und dann direkt in CLI. Und statt Kali. Nun, wenn du sagst, physisch ist es okay. Aber die meisten Leute werden sagen, physisch klinisch. Sie müssen also die Lücke zwischen den C- und L-Tornados verringern . Tornados. Du gehst also von einem einfachen Sound of Tour direkt zum langen Sound of May über. Und dann dosieren. Also eine Dosis, eine Dosis, Sie müssen sehr schnell zwischen diesen beiden wechseln, was eine Herausforderung sein kann. Übe sie also, bis du sie beherrschen kannst, bis du sie im Schlaf machen kannst, bis du nicht mehr darüber nachdenken musst , bis sie ihre Gewohnheiten haben. Arbeite daran, lass es mich wissen, wenn du Fragen hast. In der nächsten Lektion werden wir über Wörter sprechen, die eine Herausforderung darstellen, weil sie lang sind , so wie diese. Das ist ein ziemlich langes Wort, Anästhesist. Aber die, die wir uns in der nächsten Lektion oder noch länger ansehen werden. Aber du musst keine Angst haben nur weil ein Wort lang ist. Es ist nicht so gruselig. Du wirst schon sehen. Wir sehen uns also in der nächsten Lektion. 46. Wegen der Länge: Dinge, die du beachten solltest: In der letzten Lektion haben wir Wörter geübt, die aufgrund ihrer Komplexität schwierig sind . In dieser Lektion werden wir uns auf Wörter konzentrieren und sie üben, die schwierig sind, weil es sich um auf Wörter konzentrieren und sie üben , die schwierig sind, weil es lange, lange Wörter handelt. Jetzt möchte ich zunächst ein paar Dinge über lange Wörter behandeln , bevor wir uns einige Beispiele ansehen. Nur ein paar Beispiele. Tatsächlich werden wir nicht viel Zeit damit verbringen, über lange Wörter zu sprechen , und Sie denken vielleicht, aber warum? Ich sollte lange Wörter kennen, oder? Nun, lassen Sie mich ein paar Punkte durchgehen und ich denke, Sie werden besser verstehen, warum wir das nicht zu viel üben müssen . Aber es ist wichtig, immer noch darüber zu sprechen, wenn Sie ein langes Wort oder ein großes Wort sehen. Aber es ist dasselbe. Du musst nicht nervös sein, denn wirklich große Wörter, lange Wörter, sie bestehen aus kleineren Teilen. Und wir werden jetzt einige Beispiele sehen. Es gibt natürlich ein paar Ausnahmen, aber meistens, wenn man ein wirklich langes Wort sieht , bestehen sie aus Teilen. In diesem Wort sind noch andere Wörter enthalten. Nehmen wir ein Wort wie Gewächshaus. Nun, das ist natürlich kein sehr, das ist kein sehr langes Wort, aber es besteht aus zwei Wörtern, Grün und Haus, oder? Wir haben auch über Präfixe und Suffixe gesprochen. Präfixe, kleine Teile am Wortanfang, wie PRE, pre, was vor n bedeutet. Dadurch kann ein Wort länger werden. Das ist ein Stück oder ein Suffix , das am Ende steht, wie T-I-O-N. So wie wir es besprochen haben. Viele dieser Dinge können längere Wörter ausmachen. Wenn du es siehst, sagst du seltsam, so lang, es ist so riesig. Wenn du es zum ersten Mal siehst, denkst du vielleicht: Oh, es ist so lang, so riesig, das werde ich nie sagen können. Aber wenn du es dir wirklich angesehen hast, merkst du, okay, es ist nicht so gruselig. Der andere Grund, warum wir nicht zu viel Zeit damit verbringen müssen , uns auf lange Wörter, große Wörter zu konzentrieren , ist, dass sie nicht besonders häufig vorkommen. Sie werden nicht annähernd auf so viele sehr lange Wörter stoßen wie kurze Wörter und mittellange Wörter. Aus diesem Grund müssen wir nicht so viel Zeit damit verbringen, darüber zu sprechen und lange Wörter zu üben. Abschließend möchte ich nur etwas erwähnen, wenn Sie ein Wort mitlesen oder ein sehr langes Wort sagen. Achten Sie darauf, dass Sie sich auf die Betonung konzentrieren , die Sie dem Wort beimessen. Warum ist das wichtig? Denn wenn Sie sich nicht auf Stress konzentrieren, insbesondere bei langen Wörtern, ist Stress natürlich wichtig für kurze Wörter, er ist natürlich wichtig für Sätze. Aber wenn du bei langen Wörtern dazu neigst, deine Stimme ruhig zu halten und keine Silben zu dehnen, einige Silben nicht lauter machen als andere. Dann wirst du ein bisschen wie ein Roboter klingen. Und es kann verlockend sein , während des ganzen Wortes einfach die Stimme leise zu halten. Vermeiden Sie das. Es ist einfacher, sich daran zu erinnern, wenn Sie verschiedene Wörter betonen, oder? Oder wenn es ein Wort mit nur zwei Silben gibt, man sich nicht so leicht merken kann. Wenn das Wort wirklich, sehr lang ist und acht Silben oder neun Silben oder 12 Silben hat . Okay, also behalte das einfach im Hinterkopf. In Ordnung, jetzt kommen wir zu einem Beispiel, langen Wörtern, nur zum Spaß. 47. Wegen der Länge: Beispiele: Nun, da wir über ein paar Dinge gesprochen haben, die Sie beachten sollten, wenn es sich bei der Aussprache langer Wörter um große Wörter handelt. Lass uns ein paar üben. Jetzt. Denken Sie daran, dass längere Wörter normalerweise aus kleineren Teilen bestehen. Es gibt also nichts , wovor man Angst haben müsste. Und wenn es darum geht, die Aussprache langer Wörter zu lernen , ist die Art und Weise, wie man sie lernt, wirklich nichts Besonderes. Genau wie alles andere. Du entwickelst dich, dein Zuhören. Du hörst es. Sie stellen sicher, dass Sie über dieses Selbstbewusstsein verfügen , damit Sie den Unterschied erkennen können, wenn Sie es versuchen . Und dann versuchst du, diesem Sound zu entsprechen. Es ist wichtig, das Jahr zu entwickeln , wenn Ihre Ohren gut entwickelt sind, wenn Sie dieses Selbstbewusstsein haben, wenn Sie in der Lage sind, diese Laute zu kopieren, das sind die einzigen echten Stücke, die Sie benötigen, um die Aussprache zu beherrschen. Es ist einfach so, das ist keine einfache Sache und erfordert viel Übung. Okay, los geht's. Lass uns das wirklich nur zum Spaß durchgehen. Lassen Sie uns unsere Liste der langen Wörter durchgehen. Beachten Sie nun, dass diese lang sind, nicht unbedingt in Silben. Dieses Wort ist hier ziemlich lang, aber nicht so viele Silben, wie wir in einer früheren Lektion gesprochen haben. Okay, los geht's. Wir machen zwei auf einmal, zwei auf einmal, um mir jeweils zu folgen. Sprich mir nach. Sei dir sicher. Fack. Malerische TO Tau Lit , Tear RI, Nischen. Totalitarismus. Jetzt denkst du vielleicht, oh, das letzte ist so schwer, es ist so anders. Nun, ich möchte darauf hinweisen, dass etwas Interessantes darin besteht, dass sie ähnlich lang sind, oder? Aber das hier ist malerisch, das sind nur drei Silben. Wie wäre es mit diesem? Um RI zu zerreißen, meins? Acht Silben, das sind acht Silben. Ähnliche Länge. Was es also schwierig macht, ist, einfach zu üben, diese acht Silben zusammen zu sagen. Nicht dass einzelne Laute in diesem Wort unbedingt schwierig wären. Du siehst dort das Wort TOTAL ZU Handtuch. Okay. Terry und mögen Vegetarier? Ja. Ich bin am Ende. Oh, das sind also die Teile. Studiere also einfach die Stücke und übe sie, bis es zur Gewohnheit wird. Jetzt schauen wir uns diesen lächerlich langen an. Das ist für mich keine Angewohnheit, das zu sagen. Ich glaube nicht, dass ich es jemals laut aussprechen musste. Ich werde es für dich versuchen. Aber wann wirst du das sagen müssen? So gut wie nie. Nun, das ist ein Sonderfall und wir werden über dieses Wort sprechen , das aus einem Film stammt. Und es ist etwas, das in der Kultur irgendwie da draußen ist. Lassen Sie uns also noch ein paar weitere durchgehen, bevor wir zu diesen kommen. Im Nachteil. Quench zeigen belanglose Biolumineszenz . Biolumineszenz. Präfix in. Und dann ist der nächste Teil nah dran, fast an Konsequenz, Konsequenz, Konsequenz, ich weiß. Und dann ein anderes Ende, Bio, Bio, übrigens zwei Silben, Bio. Lumineszenz ist ja, etwas schwieriger zu sagen. Lumineszenz ist mit Licht verwandt. Lumineszenz. Okay, also wenn du Lumineszenz lernen kannst, dann stellst du einfach Bio davor. Biolumineszenz. Du fügst wirklich nur Teile zusammen. Okay, lass uns das versuchen. Warum keine Abhängigkeit, also einfach etwas davor hinzufügen, oder? Der Reihe nach. D, offene, dichte Interdependenz, prokrass Entschlossenheit, Prokrastination. Hier kleben wir einfach Pro PRO auf die Vorderseite dieses Teils, Kreuzbestäubung, was meiner Meinung nach an sich keine Bedeutung hat. Agrid hat Sure List angerufen. Landwirt. Nein, Trends für Bowl. Nicht übertragbare Landwirtschaft. Ich kenne das Wort, das mit Landwirtschaft zu tun hat, oder? Das ist also ein Stück. Und dann dieses Ende , naja, das habe ich schon einmal gehört. Zahnärztin. Ein IST ist also oft eine Person, die das tut. Ja. Sie nehmen also nicht nur die Teile wahr, sodass Sie das Wort leichter sagen und die Teile erkennen und einfach die Teile sagen können. Wenn Sie das Wort nicht kennen, schauen Sie sich auch die Teile an, um zu erraten, was es bedeutet. Wenn ich weiß, dass Ost ein Ende ist, dann sagt mir das, dass das eine Person ist , die etwas damit zu tun hat. Dann kann ich mir vorstellen, dass, wenn ich Landwirtschaft vor mir sehe , es eine Person sein wird , die Landwirtschaft betreibt oder etwas damit zu tun hat, oder? Ja. Wenn ich dir sage, dass D und T Zähne bedeuten oder hat das mit Zähnen zu tun? Und dann IST, oh, okay, das macht Sinn. Das Studium der Wortteile kann also sehr nützlich sein für diesen, nicht umsonst und Transfer, Transfer. Ein BLE, das ist eine Endung, die mir sagt , dass es ein Adjektiv ist, oder? Angenehm. Nicht übertragbare, gemeinsame Endungen für verschiedene Formen. Adjektivendung, ich kenne das Wort Transfer, dann heißt keiner das Gegenteil. Oh, ich lerne sowohl die Aussprache , wie man diese langen Wörter leichter ausspricht. Und ich lerne etwas über Wortformen und lerne, wie man die Bedeutung von Wörtern herausfindet . Auch wenn ich sie nicht nachsuche. Jetzt kommen wir in die verrückte Stadt. Langes Wort, verrückte lange Worte. Okay, für diese lassen Sie uns sie zuerst Stück für Stück machen, weil ich nicht erwarte, dass Sie sich an das ganze Wort erinnern , das ich beim ersten Mal sage. Ich spreche ein Stück aus, sprich es mir nach. Sag es einfach einmal. Und dann werde ich das ganze Wort lesen, Bereit? Wasserkraft, Flora. Flora, Kohlenstoff. Jetzt werden Sie die Leute von Fluorchlorwasserstoff sagen hören, aber die meisten Leute werden diesen sagen. Und dieser hat eine Schwa, klingt eher wie eine, eine Chlorid- , Chlorid-, Chloridflora, Flora, Flora so. Insgesamt ist es also langsam und dann reguläre Geschwindigkeit. Fluorchlorkohlenwasserstoff, Fluorchlorkohlenwasserstoff. Okay. Ich sage nicht, dass du wissen musst, wie man dieses lange Wort sagt. Es ist okay, wenn du es nicht tust, aber hab keine Angst davor. Nun, das ist hier ein Sonderfall, weil es aus einem Film stammt und seine Bedeutung aus diesem Film bekommt. Ich bin mir nicht sicher, was das bedeutet. Der Sinn des Wortes im Film ist, dass man es einfach sagt, wenn man nicht weiß, was man sonst sagen soll. Wenn Sie jemals den Filmklassiker Mary Poppins gesehen haben, der wärmstens empfohlen wird, falls Sie ihn nicht gesehen haben, es ist ein großartiger Film. Es ist ein Klassiker. Es gibt ein Lied und sie heißen Super Calla Fragilis Stick XB Ella Doses. Es ist also irgendwie dieses erfundene Wort, über das sie singen. Aber wie in vielen Fällen dringen Dinge aus Kultur, Filmen Kunst außerhalb dieses Films, Kunstwerks oder Liedes in die Kultur ein, oder? Das ist also hier passiert. Die meisten amerikanischen Muttersprachler werden leicht in der Lage sein, Super-Calla fragilis Stick SPL in Dosen zu sagen . Weil es ein berühmtes Langwort ist. Und es ist aus dem Film. Und es ist eine Art Zungenbrecher, worüber wir später im Kurs sprechen werden. Zungenbrecher. Es ist eine Art Zungenbrecher. Du würdest es also lernen , nur weil andere Leute es wissen. Nicht dass du das in einem Satz verwenden musst. Niemand wird dieses Wort benutzen, das ich kenne. Niemand wird dieses Wort in einem Satz verwenden , weil er etwas mitteilen möchte , was dieses Wort bedeutet. Der Sinn dieses Wortes ist , dass es nicht wirklich eine Bedeutung hat. Es ist nur aus diesem Film. Aber es ist, wir könnten sagen, ein berühmtes Wort, ein berühmtes Unsinnswort. Ich denke, es wäre eine bessere Art, es zu sagen. Aber wenn man sich die Stücke ansieht, ist es wirklich nicht so schwierig. Die Schwierigkeit besteht darin, zu lernen, wie man es schnell sagt. Und das kannst du tun, wenn du üben willst, deine Zunge zu bewegen und besser zu werden. Muskelgedächtnis, das Üben solcher Dinge und Zungenbrecher können dem Muskelgedächtnis helfen, Gewohnheiten aufzubauen. Es kann also sicherlich eine nützliche Sache sein. In Ordnung, also folge mir. Super Calla Fragilis Zecke XB Ella Dosha Super Color Fragilis Zecke SPL bei Osha Super Keller Fragilis nehmen XP Ella-Dosen ein. Okay. Es ist nicht wichtig, dieses Wort zu lernen. Nicht wichtig, aber wenn du es interessant findest, jetzt eine, die für mich eine Herausforderung darstellt. Dies kann das längste Wort in der englischen Sprache sein oder nahe daran liegen. Dies ist der wissenschaftliche Name einer Krankheit. Viele wissenschaftliche Namen sind ziemlich lang und klobig und klingen nicht sehr gut. Sie haben also oft einen gemeinsamen Namen. Es wird also einen gebräuchlichen Namen und dann einen wissenschaftlichen Namen geben , mit dem Wissenschaftler beschreiben, worüber sie sprechen. Aber es besteht immer noch nur aus Teilen. Wenn Sie sich dieses lange Wort ansehen, werden Sie andere Dinge darin bemerken , die wie Wörter aussehen. Und das liegt daran , dass genau das vor sich geht. Lungenentzündung, wie Lungenentzündung. Okay. Extrem, ultramikroskopisch. Mikroskopisch. Silikon Silikon, wir sind vielleicht Siliziumkieselsäure. Okay, das habe ich schon einmal gehört. Vulkanvulkane da drin. Jetzt sage ich nicht, dass man sie so ausspricht. Ich sage nur, hey, schau, hier sind ein paar Wörter, die du vielleicht wiederkennst. Hab keine Angst vor so einem langen Wort. Nicht dass du es jemals sagen müsstest, aber wenn du auf lange Wörter stößt, möchte ich nur, dass du deine Angst verlierst. Deshalb nehme ich dich mit auf den Gipfel des Mount Everest, damit du das größte Wort sehen kannst. Wenn Sie also auf ein langes Wort stoßen, können Sie sagen: Ich weiß, wie man das längste Wort in der englischen Sprache sagt . Dieser ist kein Problem. Ich versuche, dich an große Höhen zu gewöhnen, dich zum Beispiel auf den Mount Everest zu bringen, damit du, wenn du wieder runter gehst, ein Super, ein Übermensch bist. In Ordnung? Also los geht's. Übrigens glaube ich nicht, dass ich dieses Wort jemals laut ausgesprochen habe , also werden wir es einfach versuchen. Okay, das ist auch eine Übung für mich. Also los geht's. Teil für Teil. Sprich mir nach. Neues Mano. Alles sehr mikroskopisch. Silico, Vulkan. Connie ist tot. Okay. Lass uns das Ganze ausprobieren. Neue Mano-Wand Trump mikroskopischer Silikonvulkan kann Neo cis? Lass mich versuchen, es schneller zu sagen. Neue monoultramikroskopische Silico-Vulkan-Candidose, habe ich richtig gesagt? Lungenentzündung, ultramikroskopisches Silikon, Vulcanic Axis. Ich denke vielleicht. Ich weiß nicht, ich muss es üben. Also tu nicht, was ich getan habe. Versuchen Sie nicht, es zum ersten Mal langsam zu sagen und dann sicherzustellen, dass Sie es richtig gemacht haben, und dann sagen Sie es plötzlich schnell. Ich habe das nur zum Spaß gemacht. Ich empfehle dir nicht , das zu tun , wenn du Wörter lernst. So wie dein Klavierlehrer dir das Klavierspielen beigebracht hat. Du spielst es langsam, bis du es gemeistert hast. Du hast es absolut gemeistert, du hast es drauf. Dann beginnen Sie langsam, die Geschwindigkeit zu erhöhen bis Sie Ihre normale Sprechgeschwindigkeit erreicht haben. Was ist normal für dich? Und das ist für jeden anders. Zwinge dich also nicht , schnell oder langsam zu sprechen, wenn du es einmal gemeistert hast. Aber bis dahin, fange langsam an, dein Muskelgedächtnis zu entwickeln, Gewohnheiten zu entwickeln und versuche dann, es in regelmäßiger Geschwindigkeit auszusprechen, aber achte immer darauf, dass du den richtigen Sound hast. Das ist der ganze Sinn dieses Kurses. Lernen durch Übung, Lernen durch Übung. Okay? Das war's für diese Lektion über große Wörter, lange Wörter. Wenn Sie Fragen haben, lassen Sie es mich wissen. In der nächsten Lektion werden wir über Wörter sprechen, die aufgrund ihrer Herkunft schwer auszusprechen sind . Wir sehen uns also in der nächsten Lektion. 48. Wegen der Herkunft: Dinge, die du beachten solltest: In der letzten Lektion haben wir lange Wörter wie Super Calla fragilis, Stick XB-Azidose geübt . Mach dir keine Sorgen, wenn du es noch nicht sagen kannst, übe weiter. Du wirst dort ankommen. In dieser Lektion. Wir werden über Wörter sprechen und sie üben , die aufgrund ihrer Herkunft schwer auszusprechen sein können. Lassen Sie mich erklären, was ich meine. Haben Sie jemals einen englischen Film gesehen oder ein englisches Buch gelesen und ein Wort gehört, von dem Sie dachten, klingt nicht wirklich nach einem englischen Wort Vielleicht eine andere Sprache wie Französisch, z. B. das Wort Chandelier. Das ist ein gutes Beispiel. Und du hast dir gedacht, warum sagen diese Englischsprachigen dieses Wort? Ich denke, das Wort ist ein französisches Wort. Liege ich falsch? Nun, das ist das Interessante an Sprache im Allgemeinen. Und Englisch ist sicherlich keine Ausnahme. Denk so darüber nach. Hier ist ein Wort und es ist aus einer Sprache. Sagen wir, es ist Latein. Jetzt sprechen die Leute kein Latein mehr als Sprache. Wir nennen es eine tote Sprache. Die Menschen in Rom sprachen also Latein und dann breiteten sich die Römer aus. Und dann gab es all diese verschiedenen Provinzen. Sie sprachen Latein. Aber weil sie so weit von Rom entfernt waren, begannen sie, ihre eigenen lokalen Dialekte zu entwickeln. Und dann begannen diese Dinge, diese kleinen Dialekte an diese kleinen Dialekte an diesen verschiedenen Orten , sich zu ihren eigenen Sprachen zu entwickeln. So passiert das. Es beginnt mit einer Sprache und dann beginnt es sich im Laufe der Zeit zu verändern, normalerweise weil sie sich in einer anderen Region befindet, weit weg von ihrer, sagen wir, Heimatbasis. Wenn wir sagen können, dass im Laufe der Zeit, über einen langen Zeitraum, es sich im Laufe der Zeit, über einen langen Zeitraum, zu einer anderen Sprache wie Französisch, Spanisch, Italienisch entwickelt . Und ich habe hier keine Filialen mehr , also höre ich hier auf, aber so verändert sich die Sprache im Laufe der Zeit. Warum erzähle ich dir das jetzt? Nun, es ist wichtig zu verstehen, wenn du Sprache verstehen willst. Denn in jeder Sprache wird es geliehene Wörter geben, aus anderen Sprachen entlehnt wurden. Japanisch enthält z. B. viele geliehene Wörter aus dem Englischen , weil das nützlich ist. Aber wenn du dieses Wort auf Japanisch hörst, klingt es nicht genau so, wie es auf Englisch gesagt wird. Und Englisch enthält auch viele Wörter, die aus anderen Sprachen stammen. Jetzt werden diese oft ausgeliehen. Also nehmen wir das Wort wie Espresso. Das ist ein Wort, das wir jeden Tag benutzen , aber es ist ursprünglich kein englisches Wort, es ist ein italienisches Wort. Also haben wir uns das ausgeliehen und verwenden es in der Sprache. Aber ich wollte kein neues Wort erfinden. Denn warum ein neues Wort erfinden, wenn es dort drüben ein absolut gutes Wort für genau das Ding gibt. Okay, also die meisten Wörter, die mit Kaffee zu tun haben, Americano Espresso, Cappuccino, sind italienische Wörter, weil der Kaffee ursprünglich italienischer Art ist. Kaffee macht Sinn, oder? Aber nur leihen , weil es nützlich ist. Das ist nicht der einzige Grund. Es gibt viele andere Gründe, warum Wörter in eine Sprache kommen können und es wird wirklich kompliziert. Ein Beispiel könnte eine Invasion sein. Das geht also in die Geschichte ein. Und wir werden nicht zu viel darüber sprechen, aber ich wollte dir nur ein Gefühl dafür geben. Invasion. Im Jahr 1066 kam es einer Invasion Englands durch französischsprachige Menschen. Ihr König wurde Wilhelm der Eroberer genannt. Und sie kamen nach England. Und sie haben England ziemlich lange regiert. Und als sie das getan haben, sie viele alte französische Wörter in die englische Sprache gebracht . Deshalb gibt es auf Englisch viele französische Wörter, Ballett und Kronleuchter. Beides ist es, aber es ist nicht nur Französisch und es ist nicht nur eine Invasion. Und es geht nicht nur darum, Geld zu leihen. Viele verschiedene Gründe, viele verschiedene Sprachen. Es ist sehr kompliziert, wenn Sie jemals wissen möchten, woher ein Wort stammt, woher das Wort stammt, können Sie zu Google oder einer beliebigen Suchmaschine gehen und nach dem Wort suchen. Und dann Etymologie. Suchen Sie einfach nach dem Wort und dann nach dem Wort Entomologie. Und Sie werden ein wenig über den Hintergrund dieses Wortes erfahren . Oh, das kommt eigentlich direkt aus dem Lateinischen, oder dieses Wort stammt ursprünglich aus dem Sanskrit, und dann wurde es Teil einer anderen Sprache. Von da an wurde es Teil des Englischen. Es ist also eine wirklich interessante Sache zu studieren. Ich schlage nicht vor, dass du es studieren solltest. Du musst es studieren, wenn du interessiert bist. Großartig. Das Wichtigste ist, dass es viele Wörter gibt, die Englisch verwendet, die entweder direkt aus anderen Sprachen übernommen wurden, wie Espresso, oder ursprünglich aus anderen Sprachen stammen. Und was wir in dieser Lektion tun werden, ist, einige dieser Wörter zu üben. Wir werden über Wörter sprechen, die wir auf Englisch verwenden und die aus anderen Sprachen stammen. Sicherlich nicht alle, weil es zu viele sind, um sie zu zählen. Es gibt so viele von so vielen Orten auf der ganzen Welt, so viele verschiedene Sprachen, aber wir werden ein paar durchgehen auf verschiedenen Sprachen basieren. Wenn ich ein Wort, das ursprünglich aus Ihrer Sprache stammt, nicht behandle, ist das nicht beabsichtigt. Ich meine damit nichts für ungut. Es ist nur so, dass wir nur so viel Zeit haben , um über Worte zu sprechen. Deshalb werde ich einige der häufigsten behandeln. Die andere Sache , die Sie beachten sollten, bevor wir diese Wörter durchgehen , ist , dass ich Ihnen die amerikanische englische Aussprache dieser Wörter beibringen werde . Denke an ein Wort , das du jeden Tag in deiner Sprache verwendest , das eigentlich ein englisches Wort ist oder aus dem Englischen stammt, vielleicht ist es geliehen. Wie wird das ausgesprochen? Wird es genau wie die amerikanische englische Aussprache ausgesprochen ? Unwahrscheinlich. Wahrscheinlich wird es etwas anders ausgesprochen. Vielleicht weil es eine andere Form hat. Vielleicht wurde es ein bisschen geändert. Das ist z. B. auf Japanisch sehr verbreitet. Es ist eigentlich anders geschrieben, aber es stammt aus dem Englischen. Nun, das Gleiche gilt für geliehene Wörter im Englischen, wir benutzen diese Wörter und wir haben unsere eigene Aussprache für diese Wörter. Also das werde ich mit dir besprechen. Ich werde nicht versuchen, Ihnen die Aussprache dieser Wörter in ihrer Muttersprache beizubringen die Aussprache dieser Wörter . Das würde den Rahmen dieses Kurses sprengen und sicherlich außerhalb meines Fachgebiets liegen, oder? Also werde ich Ihnen beibringen, wie Amerikaner diese Wörter sagen. Wenn Sie also ein Wort hören , das sich anhört, als wäre es falsch ausgesprochen worden , weil es aus Ihrer Sprache stammt und Sie es nicht so sagen. Ich verstehe es. Ich verstehe. Denken Sie jedoch daran, dass ein ausgeliehenes Wort normalerweise die Aussprache ändert, um es an den Stil und die Laute der Sprache anzupassen . Und so funktioniert es irgendwie. Und das ist Teil dieses wunderbaren Sprachprozesses , der sich im Laufe der Zeit verändert, was ich sehr interessant finde. 49. Wegen der Herkunft: Indien, Japan, Italien: Lassen Sie uns nun einige Zeit damit verbringen, die Aussprache einiger Wörter zu üben, im alltäglichen amerikanischen Englisch sehr verbreitet sind, aber ihren Ursprung in anderen Sprachen haben. Jetzt möchte ich das noch einmal sagen. Ich bringe dir nicht die richtige Aussprache in der Herkunftssprache bei. Ich bringe Ihnen die Aussprache bei, die amerikanische Englischsprecher normalerweise verwenden. Also, wenn du ein Wort aus deiner Sprache hörst und dein erster Gedanke ist, dass das nicht stimmt? Machen Sie eine Pause. Ja. Es ist nicht richtig. Vielleicht. Ich weiß es nicht. Vielleicht ist es, vielleicht ist es nicht in Ihrer Sprache, in diesem Kontext. Aber ich möchte Ihnen beibringen, wie amerikanische Englischsprecher diese Wörter verwenden, weil wir sie ständig verwenden. In Ordnung, jetzt, wo wir das gesagt haben, lassen Sie uns zu unseren Worten kommen. Wir werden nach Ländern suchen und mit Indien beginnen. Jetzt gehen wir aus verschiedenen Gründen nach Ländern. Aber zum Beispiel mit Indien wäre, dass es in Indien viele Sprachen gibt. gibt es viele lokale Dialekte, es gibt viele verschiedene Sprachen, Indien gibt es viele lokale Dialekte, es gibt viele verschiedene Sprachen, verschiedene Muttersprachen. Es wäre also etwas kompliziert, es nach Sprachen aufzuschlüsseln , oder? Stattdessen werden wir uns auf die länderspezifischen Besonderheiten jedes Landes konzentrieren , da jedes Land auch seine eigenen Dialekte hat Wir konzentrieren uns hier wirklich nur auf die Ursprünge im Großen und Ganzen. Fangen wir also mit Indien an. Los geht's. Guru, Guru, Moloch, Moloch, Shampoo, Shampoo, Karma, Karma, Nirvana, Nirvana, Pyjama Pyjama. Halstuch, Halstuch, Avatar, Avatar, alles sehr verbreitet. Okay, lass uns jetzt auf Japanisch übergehen. Sudoku. Sudoku. Ich habe einige Leute Sudoku sagen hören, aber die meisten Leute werden Sudoku sagen. Raman, Raman DICOM. Dicom. Die Art von Rettich-Tycoon, Tycoon, Mango. Mango und das MAY-Tier, ein Karaoke. Karaoke. Ich weiß, das sieht nicht nach Karaoke aus, aber so sagen es die Leute. Sie sagen mit einem E-Geräusch. Karaoke. Und Anna Mae, wie ein Tier, genauso. Und Manga. A statt Manga heißt es Manga, Manga. Und das ist ein Sound, Di, Di, Di-Symbol. Gehen wir nun zu einer ziemlich großen Gruppe und ich möchte, dass Sie beachten, dass hier der Schwerpunkt auf Essen liegt. Viele Wörter zum Essen, die wir im täglichen Englisch oder Italienisch verwenden. Es gibt viele Wörter, die mit Lebensmitteln zu tun haben, die aus dem Italienischen stammen. Vor allem, wie ich bereits erwähnt habe, Kaffeegetränke, fast alle. Cap, aber sie kennt sich mit Cappuccino aus. Duett. Duett, oder man könnte sagen Duett mit dem Stoppton, Duett. Diva, Diva. Motto. Motto. Beachten Sie das Licht, das ihrer Terrasse ertönt. Terrasse. Violoncello. Violoncello. Pizza. Pizza. Beachten Sie ich nicht Piazza sage. Ich höre ein Stoppgeräusch. Sie sind wie eine T-Pizza. Tugend. Wow, so virtuos, Graffiti, Graffiti, Balkon, Balkon. Tun, TUN. Studio. Villa, Villa. Growtests, Groteske, Salami, Salami, Barista, Barista, Casino, Casino Quarantäne. Quarantäne. Ein Wort, an das wir alle wahrscheinlich inzwischen gewöhnt sind. Im Moment haben wir noch eine Gruppe, die wir uns ansehen müssen. Aber bevor wir weitermachen, möchte ich sichergehen , dass Sie etwas bemerken. Die amerikanische Aussprache folgt immer noch vielen Dingen, über die wir in diesem Kurs bisher gesprochen haben. ZB hier, Pyjamas. Nun, das ist der Schwa-Sound, weil wir diese Silbe nicht betonen. Okay? Und Nirvana, Nirvana, dieses IR ist nur das R-Geräusch, wie es normalerweise ist, wie SIR, Sir, Krankenschwester oder Krankenschwester. Was auch immer die ursprüngliche Aussprache sein mag, es gibt sicherlich einen amerikanischen Laut mit der Aussprache der meisten von ihnen, das Gleiche gilt für Raman. Raman. Das ist definitiv der Schwa-Sound, ungestresst, ungestresst. Beachten Sie auch, was wir mit den Ts mit diesen italienischen Wörtern machen . Motto, andere, die D leuchten, Motto, Motto, da ist dieses Licht Di Salvo, Innenhof, Innenhof. Das Licht hat dort geklungen. Ich kann das Duett hören, Duett. Das hat aufgehört, das zu hören, was wir gelernt haben. Der Punkt ist also hier, viele davon folgen den gleichen Mustern, über die wir zu Beginn des Kurses gesprochen haben. Und das liegt daran, dass es für amerikanische Englischsprachige angenehm ist , Dinge auf bestimmte Weise zu sagen. Und wenn diese Wörter jedes Mal in ihrer ursprünglichen Aussprache wiedergegeben würden, wäre das wahrscheinlich schwierig. Weil es in einigen Sprachen Laute gibt , die es in anderen Sprachen nicht gibt. Es gibt Laute im gesprochenen Englisch, die in anderen Sprachen nicht verwendet werden, z. B. ist der Laut th in vielen anderen Sprachen der Welt nicht üblich. Wenn es also ein englisches Wort gibt, das von einer anderen Sprache übernommen wurde, dann ist es das normalerweise nicht. Es wird anders ausgesprochen, es hat sich ein bisschen geändert, und genau das würde man erwarten. Hier. Pizza. Wir üben immer noch diesen Stop-T-Sound. Das ist irgendwie komisch. Aber wir haben diesen imaginären Tee vor dem Z, Pete, Pete. Stellen Sie sich vor, dort gibt es eine Haltestelle T. Pete. Pete, Pizza. Pizza. Pizza. Oh, okay. Quarantäne. Erinnerst du dich an das Geräusch hinter der Warteschlange? Versuche also, ein Gefühl dafür zu bekommen, wie du dir ihre englischen Wörter vorstellst, die du lernst, obwohl sie unterschiedliche Ursprünge haben Übe sie selbst und lass uns nun in einer anderen Gruppe üben. 50. Wegen der Herkunft: Deutschland, Frankreich, China: Wir haben über Wörter gesprochen, die normalerweise im gesprochenen amerikanischen Englisch verwendet werden ihren Ursprung in Indien, Italien und Japan haben. Jetzt werden wir in der Praxis darüber sprechen. Für mehr. Wir haben eine weitere Gruppe, über die wir sprechen und die wir üben können, angefangen mit Deutschland. Nun sagen tatsächlich einige Leute, Hey, Englisch kommt eigentlich aus dem Deutschen, oder? Nein, das stimmt eigentlich nicht. Sie haben vielleicht gehört, dass Englisch eine germanische Sprache ist, aber das heißt nicht, dass es aus dem Deutschen stammt. Und tatsächlich könnte man sagen, dass Englisch und Deutsch Cousins sind und eine gemeinsame Großmutter haben. Und diese gewöhnliche Großmutter hat zufällig einen Namen, der dem Deutschen näher kommt. Aber in Wirklichkeit sind sie eher Cousins, und sie haben auch ein paar andere Cousinsprachen, genauso wie und sie haben auch ein paar andere Cousinsprachen, genauso wie Italienisch und Portugiesisch und Spanisch Cousins sind und ihre Großmutter Latein ist oder ich schätze, man könnte sagen, ihre, ihre Mutter ist Latein. Ich weiß nicht, Oma, Mutter, Urgermanin und das ist ein bisschen älter. Wie dem auch sei, das ist nebensächlich. Darum geht es in dieser Lektion nicht. Wir sind hier, um die Aussprache zu üben. Also lass uns das machen. Lassen Sie uns in unsere Wörter eintauchen , die aus dem Deutschen stammen. Los geht's zweimal für jeden. Brezel, Brezel Zeit Geist, Zeit Geist, Nudel, Nudel. Zeplin, Zeplin, Poltergeist, Poltergeist, Uber, Uber Brat, Worst, Bratwurst, Pudel, Pudel, Hamburger, Hamburger, Hinder, Wache und Kindergarten. Okay, also für diese, aber die meisten Leute werden Brad, Brad, Brad am schlimmsten sagen . Dieses Wort ist natürlich sehr gebräuchlich geworden. Der Name eines beliebten Mitfahrdienstes, Uber, Uber, aber vielleicht vor 15 Jahren war im gesprochenen Englisch nicht üblich. Jetzt ist es ziemlich üblich. Und auch dieses Wort hier, Zeitgeist, wird immer gebräuchlicher. Es scheint, als ob es vorher weniger verbreitet war. Das ist nur mein Eindruck. Manche Leute werden das als Zeitgeist bezeichnen. Und manche Leute sagen Zeit Geist, das T am Ende, und ein Stopp, Tee vor dem G-Sound. Und dann ist Brezel dasselbe wie Pizza. In gewisser Weise stoppt das Geräusch vor dem Geräusch. Bereite dich vor, bereite dich vor. Laugenpizza, Laugenpizza. Es ist das gleiche Geräusch da in der Mitte. In Ordnung, lass uns weiter nach Frankreich gehen. Los geht's. Folgt mir. Filet Minion, Filet Minion. Ein Akkord. Ein Akkord. Fassade. Fassade, Galerie, Galerie. Gänseleber. Foie Gras sind KD, Arcade, Rind, Rind, Cirillo, Wet, Silhouette, Chauvinismus. Chauvinismus. Terroristen, Terroristen, Hafenfahrt , Portrait. Kay, schnell zu diesen. Beachten Sie hier, dass wir einen leisen C-Sound haben. Und tatsächlich sieht man diesen oft mit einem kleinen Akzent. Du bist ein kleines Ding auf dem C, oder? Weil es ursprünglich kein englisches Wort ist. Also haben wir vor a gelernt, dass wir normalerweise nicht leise sehen, ob darauf ein Eins folgt. In diesem Fall ist es eine sanfte Sicht, viel Aufhebens, Fassade, Fassade. Fassade. Ebenfalls. Du würdest denken, das wäre Cade, oder? Aber das ist es nicht, es ist verrückt. Und dann klingt dieser wie dieser F-Sound. Und warum dann? Zahnseide? Zahnseide, Gänseleber? Und weil es ein französisches Wort ist , wird dieses S nicht so ausgesprochen. Im gesprochenen amerikanischen Englisch haben wir zwar oft unsere eigene Aussprache, aber wir können auch einige Regeln des Ursprungsworts befolgen. Und Französisch wäre ein gutes Beispiel dafür. Wir sagen oft nicht den letzten Buchstaben, wenn es ein französisches Wort ist und es mit einem Konsonanten endet, wie in diesem Fall Gras , oder Ballett, etwas in der Art, das mit einem t endet. Okay, jetzt gehen wir weiter zum Niederländischen aus den Niederlanden. Fertige Fracht, Fracht, Cram, Cramp, Aardvark, Aardvark, E, So E, So Landschaft, Landschaft, Eisberg, Eisberg. Skizzieren, skizzieren schlürfen, schlürfen , urlauben , urlauben. Jin, Jin. Dieses G ist also dasselbe wie der J-Sound. Es ist also das sanfte G. Denken Sie daran, wir haben darüber gesprochen, für dieses, e, g, h, t, es spielt keine Rolle wie viele Buchstaben es sind , die das t klingen lassen. Es ist die Tatsache, dass es der T-Sound ist. Also genau wie WE i, g, h, t kann es mit dem Stoppsound verwendet werden. Normalerweise ertönt am Ende das Stopp-T-Geräusch. Frachtgewicht statt Frachtgewicht. Jetzt möchte ich das schnell erwähnen. Manchmal hört man diesen Ton mit dem Z-Ton ausgesprochen. Ich höre die Leute manchmal Staffelei, Staffelei, Staffelei und manchmal Esau sagen . Esau. Und das könnte ein regionaler Unterschied sein. Ich kenne Leute, die das in beide Richtungen sagen, manchmal Staffelei und manchmal Staffelei. Also ich würde sagen, beide sind okay , weil beide gebräuchlich sind und wir hier die typische amerikanische englische Aussprache lernen. Aber seien Sie sich bewusst, ich denke , dass E-Zellen häufiger vorkommen. In Ordnung, schauen wir uns zum Schluss China an. Wörter, die ihren Ursprung im Chinesischen haben. Bist du bereit? Los geht's. China. China. Ich finde das wirklich interessant, weil Chinesen das Wort China nicht benutzen, wenn sie über China sprechen. Auf Chinesisch verwenden sie das Wort China, wenn sie Englisch über China sprechen. Aber das Wort China kommt aus China. Ich finde das interessant. Ich finde das cool. In Ordnung, los geht's. Bok Choi, Bok Choi. Katzenladen, Ketchup, Kung Fu, Kung Fu , Taifun, Taifun Gehen. Geh ZU Fu, Tofu. Cao, Cao, Cao, Cao Chea. Billig. Hier gibt es auch einige interessante Dinge, außer warum wir China sagen und wo es herkommt, das sollten Sie nachschlagen. Es ist wirklich interessant. Aber wir sagen diesen. Tofu. Tofu, wir konzentrieren uns auf den zweiten Teil. Tatsächlich leihen sich viele andere Sprachen auf der ganzen Welt dieses Wort aus dem Chinesischen, aber es klingt ein bisschen anders wird in jeder Sprache oder in jedem Dialekt verwendet, was ich sehr interessant finde. Amerikanisches Englisch tendiert dazu die zweite Silbe dieser Silbe zu betonen. Und für diesen den ersten Cao, Cao, Cao, Cao. Jetzt ändert sich dieser irgendwie. Du wirst hören, dass manche Leute es als Schlüssel sagen. Manche Leute werden es so sagen, k e key, key, key, key, oder ich denke, ich sollte einfach KEY schreiben, oder? Schlüssel wie dieser. Manche Leute werden es immer noch so sagen. Immer mehr Leute sagen das so. Ch, CH e, CI , CI, was der chinesischen Aussprache näher kommt. Aber es ist wirklich interessant herauszufinden, woher diese Wörter in diesen verschiedenen Sprachen kommen. Wie sie ins Englische kamen, wie sie sich fortbewegten, wie sich die Aussprache änderte. Ich finde es wirklich interessant. Wenn Sie neugierig darauf sind, würde ich empfehlen selbst zu recherchieren, wirklich zu erforschen es kann viel Spaß machen, aber das Wichtigste ist natürlich, das Wichtigste ist natürlich die Aussprache zu beherrschen. Vergiss also nicht zu üben, schreibe die Übungen auf, die für dich am schwierigsten sind, und wiederhole sie immer und immer wieder bis du ein gewohnheitsmäßiges Muskelgedächtnis entwickelt hast . Das war's für diesen Abschnitt. Im nächsten Abschnitt des Kurses werden wir uns mit Aussprache-Herausforderungen befassen. Dies sind Dinge, die Ihre Aussprache auf die Probe stellen werden. Sie werden die Möglichkeit haben , das, was wir bis zu diesem Zeitpunkt gelernt haben, in die Praxis umzusetzen . Und fordern Sie sich selbst heraus , fordern Sie sich selbst heraus, sodass Sie die Aussprache beherrschen und beim Sprechen natürlich klingen können , ohne darüber nachdenken zu müssen. Wir sehen uns also im nächsten Abschnitt. 51. Warum Zungenbrecher?: Hallo, willkommen zum nächsten Abschnitt des Kurses. Wir nähern uns dem Ende des Kurses. Also herzlichen Glückwunsch , dass Sie es bis zu diesem Punkt geschafft haben. Wir haben viel abgedeckt. Wir haben über die Grundlagen gesprochen, die wesentlichen Sounds. Wir haben uns mit anspruchsvolleren Lauten befasst, schwierigeren Lauten, wie man sie ausspricht, wie man die Gewohnheiten aufbaut. In diesem Abschnitt konzentrieren wir uns auf die Herausforderungen bei der Aussprache. Konzentrieren Sie sich also weniger auf bestimmte Laute innerhalb von Wörtern als vielmehr auf Dinge, die Sie tun können , um bessere Aussprachegewohnheiten zu entwickeln, das Muskelgedächtnis zu entwickeln, und Dinge, die Sie kontinuierlich tun können, um Ihre Aussprache in Zukunft kontinuierlich zu verbessern . Okay, darauf werden wir uns in diesem Abschnitt konzentrieren. Wir werden ein bisschen über die Shadowing-Methode sprechen . Ich weiß, dass wir bereits darüber gesprochen haben, aber ich möchte sicherstellen, dass klar ist welche Schritte genau zu befolgen sind. Wir werden über minimale Paare und ein paar andere Dinge sprechen . In dieser ersten Lektion dieses Abschnitts konzentrieren wir uns jedoch auf Zungenbrecher. Jetzt wissen Sie vielleicht schon, was ein Zungenbrecher ist. In der Tat haben Sie vielleicht schon in einem früheren Kurs Zungenbrecher mit mir geübt , aber wir werden einige Zeit damit verbringen, uns darauf zu konzentrieren, da dies eine sehr effektive Methode sein kann , die Aussprache zu üben. Zungenbrecher sind in der Regel kleine Gedichte, obwohl sie sich nicht immer reimen und nicht immer Sinn ergeben, sie sind oft Unsinn, aber sie enthalten Laute oder Wörter mit Lauten, die durchgehend gleich sind , z. B. am Anfang und am Ende oder sehr nah beieinander, vielleicht gibt es einen Zungenbrecher mit vielen M- und N-Lauten. Und du musst in dem kleinen Gedicht viele m- und n-Laute sagen , und das zwingt dich, M und N sehr schnell zu üben. Es gibt einen Klassiker, den Sie vielleicht gehört haben. Sie verkauft Muscheln an der Küste. Sie verkauft Muscheln an der Küste. Was ist daran herausfordernd? Sie haben den S-Sound und den SH-Sound. Sie sind ziemlich nah beieinander. Man muss hin und her gehen und sie schnell hintereinander sagen , hin und her gehen. Richtig? Also, was ist der Sinn davon? Zungenbrecher? Es stimmt, werden Kindern oft beigebracht, nicht nur auf Englisch. Natürlich gibt es sie in vielen Sprachen, vielleicht in den meisten Sprachen, vielleicht in allen Sprachen. Und Kinder üben sie oft gerne und sehen, wie schnell sie sie machen können. Aber warum? Warum bringen wir Kindern Zungenbrecher bei? Nun, wenn sie erwachsen sind, sie sind jung, entwickeln sie ihre Fähigkeit, Sprache zu sprechen und zu gebrauchen, oder? Das ist Teil dieses Muskelgedächtnisses. Wie ich während des gesamten Kurses gesagt habe. Wenn Sie sprechen, möchten Sie nicht über die Aussprache nachdenken. Das ist in der Tat schlecht. Wenn du über die Aussprache nachdenkst, dann hast du dir die Aussprache nicht genug zur Gewohnheit gemacht , oder? Also, wie kannst du das machen? Nun, du baust ein Muskelgedächtnis auf, wie du es mit allem tun würdest , worin du gut werden willst , nämlich Wiederholungen. Was ist eine Möglichkeit, das zu wiederholen? Sollte es immer und immer wieder dasselbe Wort sein. Innenstadt, Innenstadt, Innenstadt, Innenstadt. Sicherlich könntest du das so machen. Du könntest aber auch Zungenbrecher verwenden. Sie könnten sogar noch schwieriger sein, weil man zusammen mit Zungenbrechern mehr Laute üben muss . Es ist wichtig, langsam anzufangen und man möchte nicht auf Präzision verzichten oder Abstriche machen. Wie ich auch während des gesamten Kurses gesagt habe, Ihnen der Lehrer zuerst bei, langsam zu spielen, wenn Sie Klavier lernen bringt Ihnen der Lehrer zuerst bei, langsam zu spielen, wenn Sie Klavier lernen. Und wenn Sie die Geschwindigkeit erhöhen, es nicht schlechter. Du solltest genauso gut sein. Und du erhöhst die Geschwindigkeit nur so schnell, wie du es noch gut spielen kannst, naja, das Gleiche gilt für die Aussprache. Beschleunige nicht. Wenn Ihre Aussprache beim Beschleunigen nicht so klar ist. Beschleunige nur. Nummer eins, wenn du willst, und Nummer zwei, wenn die Geräusche genauso klar sind wie wenn du sie langsam sagst. Wenn du also Zungenbrecher übst, versuche nicht einfach, sie schnell und sofort auszusprechen. Das ist nicht der Punkt, auf den du dich irgendwie einlässt. Und dann gibt es natürlich einen Bruchpunkt, an dem es so schnell wird , dass du es nicht sagen kannst und du sagst einfach, ich gebe auf. Also verkauft sie Muscheln an der Küste. Sie verkauft Muscheln am Meer. Ich hab's vermasselt. Das ist mir also zu schnell. Also sage ich, okay, das ist so schnell ich kann. Sie verkauft Muscheln an der Küste. Oh, okay. Das ist wahrscheinlich so schnell wie möglich. Aber der andere Klassiker, Peter Piper, pflückte eine Packung eingelegter Paprika, eine Pickup-Paprika. Peter Piper hat ausgewählt. Wenn Peter Piper einen Kuss eingelegter Paprika gepflückt hat, wie viele eingelegte Paprika hat Peter Piper gepflückt? Das wäre wahrscheinlich etwas schneller als das Sie verkauft Muscheln. Vielleicht, weil ich es mehr geübt habe, oder? Das kann ich beim ersten Mal nicht machen. Ich habe das schon so oft in meinem Leben gesagt , dass ich darin einfach ein bisschen besser geworden bin und es ein bisschen schneller machen kann, ohne an Präzision zu verlieren. Das ist also wichtig zu beachten. Und auch diese müssen keinen Sinn machen. Das Wichtigste ist , dass du die richtigen Sounds hinzufügst, die nah beieinander liegen und dich wirklich herausfordern. Wenn Sie keinen Zungenbrecher finden und wir gehen einige durch. Wenn du keinen Zungenbrecher findest, den du magst, drängt dich das dazu, Dinge zu üben, die dich herausfordern. Mach dein eigenes. Es ist in Ordnung. Nimm Laute oder Wörter mit Lauten, die dich herausfordern. Füge sie zu einem kleinen Gedicht zusammen, vielleicht vier Zeilen oder so. Und erhöhen Sie dann langsam die Geschwindigkeit, während Sie üben. Diese. Hab keine Angst , dein eigenes zu bauen, okay? Das sind also nur ein paar Dinge, die man bei Zungenbrechern beachten sollte. Lassen Sie uns jetzt etwas üben. 52. Zungenbrecher Beispiele: Teil 1: Wir werden jetzt einige Zeit damit verbringen Zungenbrecher zu üben. Wir müssen uns zwei Gruppen ansehen, aber das sind sicherlich nicht alle Zungenbrecher. Du kannst deine eigenen machen, wie gesagt, du kannst rausgehen und mehr finden. Wir schauen uns nur einige an , die etwas herausfordernd sind. Und ich möchte, dass Sie die Dinge an jedem von ihnen notieren , die herausfordernd sind. Und denken Sie daran, wenn Sie diese üben, und ich hoffe, Sie üben sie, beginnen Sie langsam, bevor Sie die Geschwindigkeit erhöhen. Okay, nun zu diesem ersten, was sind die herausfordernden Sounds hier? Wo wir den S-Sound und dann den C-Sound haben. Aber auch dieser ist der CH-Sound. Und wir müssen diese Worte der Reihe nach sagen. Und weil wir ziemlich schnell zwischen den Sounds wechseln müssen , auch wenn wir sagen, dass es langsam ist, kann das eine kleine Herausforderung sein. Also hör genau zu. Ich werde jedes davon zweimal sagen. Beim ersten Mal, langsam, beim zweiten Mal in normaler Geschwindigkeit, werde ich den ganzen Satz sagen. Bereit? Sechstens, sieh dir Cricket Critics an. Sechs überprüfen Cricket-Kritiker. Okay, jetzt zu diesem Thema, du kannst etwas tun , das es vielleicht einfacher machen könnte. Schau nach Cricket. Also diese beiden, weil es dasselbe Geräusch ist, Check und Cricket, es ist dasselbe Geräusch. Also ist es okay, wenn du diese beiden zusammenfügst, Cricket-Kritiker, du kannst dort das Stopp-T haben anstatt Cricket-Kritiker, Cricket-Kritiker , Cricket-Kritiker, oder? Das könnte es vielleicht ein bisschen einfacher machen. Und dann sind die sechs Checks vielleicht der schwierigste Teil, weil du von x nach x gehen musst . Und das ist etwas zum Üben. Deshalb ist dieser ein Zungenbrecher. Sechs überprüfen Cricket-Kritiker. Dann kannst du daran arbeiten, es zu beschleunigen , wenn du es wirklich gemeistert hast. Für den nächsten haben wir es mit dem L-Sound und dem R-Sound zu tun , schnell zwischen l und r hin und her wechseln, was ebenfalls eine gewisse Herausforderung ist. Also lass uns diese durchgehen. Wirklich misstrauisch. Selten Larry, wirklich misstrauisch, selten Larry. Das ist eine Herausforderung, weil du mit R und dann L anfängst weil du mit R und dann L anfängst und dann R und dann L. Und dann ist der nächste Sound nach r L. Und dann fängst du wieder mit L an und der nächste Sound ist unser. Und dann fängst du mit R an und sagst wieder R und dann L, dann L und dann R. Dieses schnelle Hin- und Herschalten macht das ziemlich schwierig. Ich weiß nicht, ob ich es viel schneller sagen könnte als mit normaler Geschwindigkeit. Wirklich misstrauisch. Selten Larry, wirklich misstrauisch, wirklich Larry. In der Nähe, aber selbst das ist mir ein bisschen zu schnell. Ich würde es ein bisschen verlangsamen. Okay, jetzt zum nächsten, wir haben es auch mit dem L-Sound zu tun und wir haben es mit dem E-Sound zu tun. Also hauptsächlich L und E, bereit? 11 wohlwollende Elefanten. 11 wohlwollende Elefanten. Oder man könnte sagen 11 wohlwollende Elefanten. Also, wenn du den T-H dort klingen lassen willst, kannst du das. Für mich besteht die Herausforderung darin , hier nicht dem gleichen Muster zu folgen. Dieses Wort gewöhnt mich daran, 11 zu sagen, oder? 11. Also hier möchte ich das relevante, relevante, weil ich 11 gesagt habe, ich möchte Vanilla Event statt wohlwollend sagen. Das bringt mich ein bisschen durcheinander. Und das ist eine Sache, die es Zungenbrechern schwer macht, ist, sich daran zu gewöhnen, zwei Wörter auf eine Weise zu sagen und dann das nächste Wort anders zu sein. Aber weil dein Gehirn daran gewöhnt ist, sagst du es, du bist versucht, es anders zu sagen. Ich möchte Vanilla Vint sagen. Ich möchte wirklich Bonilla Event sagen, wenn ich, wenn ich das sehe, nachdem ich 11 gesagt habe. Aber mich zwingen zu müssen, langsamer zu werden und sagen, wohlwollende Niederlande, verstanden. Okay. Jetzt haben wir th, wir haben S, wir haben SH und wir haben x. Das ist also eine Herausforderung, weil wir uns sehr schnell zwischen ihnen hin und her bewegen . Los geht's. Der sechste Kranke, Scheich, sechstes Schaf, krank. Also Vorsicht mit diesem. Der sechste Kranke. Scheiche, sechs Schafe, krank. Wenn wir das jetzt mit normaler Geschwindigkeit machen, wird es ein bisschen anders sein, weil ich jedes Wort einzeln gesagt habe, und tatsächlich wird dort der S-Sound geteilt. Das ist also der sechste Scheich, und dieser wird ebenfalls geteilt. Schafe sind krank. So schicker Sechster und Schafe krank. Wir werden die miteinander vermischen, oder? Also der sechste Sick, das ist hier auch eine große Herausforderung, weil du zum th, zum Es x-Sound sagst. Krieg. Sehr schwierig, oder? Das ist vielleicht einer der schwierigsten Zungenbrecher, die ich je gesehen habe. Weil du diesen schnellen Wechsel zwischen sehr schwierigen Lauten hast , um zwischen x, T, H und S zu wechseln T, H und S Und übe das langsam. Lassen Sie mich das mit normaler Geschwindigkeit versuchen. Der sechste, der sechste, der sechste, das Schaf ist krank. Es ist wahnsinnig schwierig. Das fällt mir schwer zu sagen. Sehr schwer. Schneller könnte ich es definitiv nicht sagen. Der sechste, sechs Chic, sechs kranke Schafe. Es tut weh. Mein Gehirn tut meinem Mund weh. Okay. Für den nächsten Sound werden wir mit dem Csound arbeiten, dem harten Csound, wie dem K-Sound, auch m und n und auch r und l. In diesem Ding passieren also nur wenige verschiedene Dinge. Wie kann eine Muschel eine saubere Creme hineinstopfen? Kann Wie kann eine Muschel eine saubere Creme hineinstopfen? Kann das nicht ganz so herausfordernd sein, hier werden wir uns besonders auf den Th-Sound konzentrieren. In Ordnung, los geht's. 12 Zehntel Monate ohne ein wohltuendes Bad. Etwas schneller. 12 Zehntel Monate ohne ein wohltuendes Bad. Nun, wir haben Monate hier, also das ist stimmlos, dann ohne und dann beruhigend intoniert und dann stimmlos Bad. Sie bewegen sich also zwischen stimmlos und stimmlos hin und her, was das etwas schwierig macht. Obwohl ich denke, zumindest für mich ist dieser viel einfacher als dieser. Mir ist aber auch bewusst, dass jeder anders ist. Also, wenn du das vielleicht am schwierigsten findest , ist das okay. Jeder ist anders. Also übe das noch einmal. Und wenn du dir das selbst gefallen lassen willst, übe, dass das, was du tust , darin besteht, deinen Mund daran zu gewöhnen, Dinge immer und immer wieder nahe beieinander zu tun Dinge immer und immer wieder und dich selbst herauszufordern. Dann ist es viel einfacher, wenn Sie diese Sounds in einer Konversation verwenden müssen. Du willst nicht nachdenken, oder? Natürlich muss es eine Angewohnheit sein. Also übe diese. Wir werden uns eine weitere Gruppe von Zungenbrechern ansehen . 53. Zungenbrecher Beispiele: Teil 2: Lassen Sie uns nun unsere zweite und letzte Gruppe von Zungenbrechern üben , an denen wir für diese Lektion, für diesen Kurs arbeiten werden. Auch hier möchte ich Sie ermutigen, rauszugehen und bessere finden, die Sie wirklich herausfordern. Nun, was üben wir für diesen ersten ? Wobei man viele T's und viele S's sieht, aber auch den NTS-Sound bemerkt. Also die NTS und die NS, die sind sehr nahe beieinander. Das könnte es also ein bisschen schwierig machen . Los geht's. Toast auf zehn Zehntel, starke Saints, zehn große Zehntel. Höre jetzt das zweite Mal in normaler Geschwindigkeit zu. Und beachte, dass ich diese beiden Sounds zusammenfüge. Beachten Sie, dass ich diese beiden Sounds zusammenfüge. Und beachte, dass ich diese beiden irgendwie zusammenstellen werde , weil sie sehr nahe beieinander liegen. Toast auf zehn Zehntelzweifel Heilige, zehn große Zehntel. Santos zweifelt an zehn Zehnteln, Saints zehn große Zehntel. Denken Sie also daran, dass es der Ton ist, nicht der Buchstabe. Ja, hier ist ein E, aber Zehntel, kräftig. Okay, die sollten also miteinander verbunden werden , weil sie einen Sound teilen, oder? Schicken und anstoßen. Wir sagen Toast schicken. Wir können sie miteinander vermischen , weil der D-Sound dem T-Sound sehr nahe kommt. Nun, T und T, diese beiden werden geteilt. Also toast auf oder toast auf, toast auf zehn Zehntel Stout, richtig? Es erfordert also wirklich etwas Übung, das zusammenfließen zu lassen. Arbeite daran. Gehen wir nun zum nächsten und hören uns den M-Sound , den Gee-Sound und den N-Sound genau an. Und beachte die leichten Unterschiede zwischen den Sounds. Es ist wichtig, diese richtig zu machen. Und beachte auch die Wiederholung für diesen, wir haben diesen Geschäftsführer und Manager, okay? Und dann auch imaginär, stell dir imaginär vor. Und dann Menagerie und Menagerie. Wir haben hier also einige wiederholte Wörter, aber das macht es nicht unbedingt einfacher. Das macht es manchmal schwieriger. In der Tat, los geht's. Stellen Sie sich einen imaginären Menagerie-Manager vor, der eine imaginäre Menagerie leitet . Also für diesen mit den G-Sounds, sind sie alle gleich? Okay, das ist also wie J.J . Okay. Also das ist wie Jay. Jay, Jay. Okay. Trotzdem. Okay. Okay. Aber dieser ist es nicht, es ist der G-Sound. Wir haben gelernt, erinnerst du dich daran? Es ist also keine Menagerie. Es ist Menagerie. Menagerie. Menagerie. Also bewegen wir uns hin und her zwischen G und G. G und Zhou zusätzlich zum m-Laut, imagine und Menagerie und manage, gefolgt von verschiedenen Vokalen. Das macht das ein bisschen schwierig. Mathe und Mathe. Mathe und Mathe und Mathe. Sie müssen also hin und her wechseln wobei die Vokale dem m-Laut und auch dem n-Laut folgen . Versuchen wir es also mit normaler Geschwindigkeit. Stellen Sie sich einen imaginären Menagerie-Manager vor, der eine imaginäre Menagerie leitet . Das ist hart, das ist einzigartig. Es ist einzigartig wegen all der Wiederholungen der gleichen Wörter, oder? Imaginär und stell dir wieder ein Imaginäres vor und dann wieder Menagerie und Menagerie. Das macht es, glaube ich, ein bisschen herausfordernd. In Ordnung, jetzt lass uns zum nächsten gehen. Bei diesem konzentrieren wir uns offensichtlich auf den B-Sound. Beachte, dass fast jedes Wort mit einem B beginnt. Du bist schon ein großer schwarzer Käfer, ein großer Schwarzbär. Aber wo ist der große Schwarzbär , den der große schwarze Käfer gebissen hat? Nun, bei diesem hier denke ich, dass die einzelnen Wörter nicht schwierig sind. Und selbst wenn ich es langsam sage, denke ich, dass es vielleicht nicht so schwierig ist wie einige der anderen, über die wir gesprochen haben. Aber wenn Sie einmal versuchen, die Geschwindigkeit zu erhöhen, werden Sie vielleicht feststellen, dass es schwierig wird. Ein großer schwarzer Käfer, ein großer Schwarzbär. Aber wo ist der große Schwarzbär , den der große schwarze Käfer gebissen hat. Beachten Sie hier, dass ich sage, bieten Sie ein großes Gebot , weil auf dieses A folgt. Erinnern Sie sich daran, dass wir manchmal ein leichtes D haben, oder? Dadurch fließt es ein bisschen besser. Und wenn ich mit normaler Geschwindigkeit sage, statt mit großem Schwarz, setzen wir die Stimme fort. Wir haben über diese Dinge gesprochen und viele Möglichkeiten, wie wir das, was wir bereits gelernt haben, in die Praxis umsetzen. Wir bauen auf Fähigkeiten auf, die wir zu Beginn des Kurses verfeinert und geübt haben . Machen weiter mit der Stimme von Du kannst dich erinnern an Big Black, Big Black, Big Black. Die Stimme hört bei keinem von ihnen hier auf. Okay. Also normale Geschwindigkeit. Los geht's. Ein großer schwarzer Käfer, ein großer Schwarzbär. Aber wo ist der große Schwarzbär , den der große schwarze Käfer gebissen hat? Wie gesagt, ich denke, das wird schwieriger , je schneller du versuchst, es zu sagen Ich werde es wahrscheinlich vermasseln, wenn ich es noch schneller versuche. Aber lass mich nur einen großen schwarzen Käfer sehen , einen großen Schwarzbären. Aber wo ist der große Schwarzbär , den der große schwarze Käfer gebissen hat? Ich hab's geschafft. Ja. Das war richtig. Irgendwie schneller? Ein großer schwarzer Käfer, ein großer Schwarzbär. Aber wo ist der große Schwarzbär, den der große schwarze Käfer hart gebissen hat. Nun zum letzten, beachten Sie, dass wir den e-Sound haben, den langen E-Sound, e, oder? Okay, das haben wir. Wir haben auch den SSE-Sound, Käsebäume und eine Brise und eine krause Brise, oder? Wir haben diesen Sound. Wir haben auch den Th-Sound, ziemlich oft den Sound, und auch F. Und es gibt ein gewisses Hin - und Herwechseln zwischen verschiedenen Konsonantenlauten. Okay, sobald es eine kleine Herausforderung ist, probieren wir es aus. Ich werde diesen Teil in Teilen durchlesen , weil er so lang ist. Also werde ich bis hier lesen und eine Pause einlegen. Dann lese ich bis hier und mache eine Pause und du kannst es mir nachsprechen. Und danach mache ich das Ganze, den Rest, ich mache es in drei Stücken, fertig? Durch drei Käsebäume flogen drei freie Flöhe. Wir haben auch den Baum R und L, der hin und her blättert. Drei kostenlose Flöhe flogen. Also die Flöhe und Grippe und umsonst müssen wir auch hin und her wechseln. Flöhe flogen, kraus Brise, wehten für FRA und flufften bla, bla, bla und bro, Bruder. Also der BL-Sound und dann der BR-Sound und dann der F-L-Sound und der F-Sound. Etwas, auf das Sie auch achten sollten. Jetzt ist dieser etwas länger, also werde ich ihn in Stücken lesen. Ich mache hier eine Pause, damit du es mir nachsprechen kannst. Und ich mache hier auch eine Pause, damit du es mir nachsprechen kannst. Okay, los geht's. Langsam durch drei Käsebäume. Drei kostenlose Flöhe flogen. Während diese Flöhe flogen, wehte eine krause Brise. Freeze the breeze hat diese drei Bäume gefrieren lassen. Friere die Bäume ein, ließ diese Bäume Käse einfrieren. Das hat diese drei freien Flöhe zum Niesen gebracht. Und wie wir bereits erwähnt haben, kannst du deine Stimme zwischen den Wörtern tragen, während v ist, anstatt während diese, oder? Also werde ich das Ganze jetzt mit normaler Geschwindigkeit durchgehen das Ganze jetzt mit normaler Geschwindigkeit an den gleichen Stellen anhalten. Okay. Also versuchte sich die reguläre Geschwindigkeit hinter mir zu wiederholen. Los geht's. Durch drei Käsebäume flogen drei freie Flöhe. Während diese Flöhe flogen, wehte eine krause Brise. Im nächsten Teil ließ eine krause Brise diese drei Bäume gefrieren. Im letzten Teil ließen krause Bäume diese Bäume Käse gefrieren. Das hat diese drei freien Flöhe zum Niesen gebracht. In Ordnung, jetzt fühle ich mich verpflichtet , die ganze Sache zu machen. Du musst die ganze Sache komplett machen, oder? Du hast zwei bis drei Käsebäume, drei freie Flöhe sind geflogen. Während diese Flöhe flogen, wehte eine krause Brise, krause Brise ließ diese drei Bäume erfrieren, die Bäume gefrieren, ließ diese Bäume Käse gefrieren. Das hat diese drei freien Flöhe zum Niesen gebracht. Herausfordernd. Sehr schwierig. Dieser ist, dieser ist hart. Es ist schwierig, wenn man alles zusammenfügt und versucht, es ein bisschen zu beschleunigen. Zungenbrecher üben also wieder diese Übungen, die wir hier durchgemacht haben. Aber geh raus und suche nach mehr. Finde Peter Piper, gut. Sie verkauft Muscheln. Und es gibt so viele Zungenbrecher da draußen. Finde sie, übe sie, erwirb das Muskelgedächtnis, baue die Gewohnheiten auf. diese Weise können Sie das, was Sie in diesem Kurs gelernt haben, wie man all diese Laute in diesen Wörtern sagt , anwenden und es dann in Gewohnheiten, langfristige Gewohnheiten, integrieren , mit dem Ziel, jeden Laut sagen zu können. Wann immer du musst. Übe, übe, erforsche weiter. Hör hier nicht auf. Suchen Sie weiter nach mehr. Übe weiter, mach weiter deine eigenen. Und wir sehen uns in der nächsten Lektion. 54. Minimale Paare: Denke an: In der letzten Lektion haben wir Zungenbrecher geübt. Ich hoffe, du hast an denen gearbeitet , die dein Muskelgedächtnis aufbauen. In dieser Lektion konzentrieren wir uns auf Minimalpaare, die dir bei etwas Ähnlichem wie Zungenbrechern helfen werden . Muskelgedächtnis, kleine Unterschiede zwischen Lauten diese dann als Gewohnheiten in Ihrer Aussprache aufbaut. Aber was ist ein minimales Paar? Was heißt das? Nun, lassen Sie uns ein einfaches Beispiel nehmen. Zwei Wörter, VET und w, e, t. Nun, das müssen nicht nur zwei Buchstaben sein. Es könnten zwei verschiedene Sounds sein. Mit minimalen Paaren kann man viel machen. Es gibt viele verschiedene Arten, aber Sie werden hier feststellen, dass dieser At, At Sound derselbe ist. Aber was anders ist, ist, dass dies offensichtlich der V-Sound ist. Und das ist der W-Sound. Nass oder tiernass werden. Wenn wir das benutzen, hören Sie auf zu klingen. Warum sollten wir das jetzt üben wollen? Warum sollten wir das tun wollen? Das ist nützlich, vor allem, wenn Sie einen Problembereich haben, ein bestimmtes Geräusch, das für Sie wirklich schwierig ist. Es ist dasselbe, wenn Sie Wissenschaftler in einem Labor sind und sehen möchten, was effektiver ist, a oder B, welches effektiver ist. In dem Experiment, diesen beiden Experimenten, willst du also diesen beiden Experimenten, willst du alles andere beim Alten lassen. Welches ist besser? Chemikalie A oder Chemikalie B? Nun, die einzige Möglichkeit, dies mit Sicherheit zu wissen, besteht darin , sicherzustellen, dass alle anderen Faktoren für beide Temperaturen im Raum gleich sind . Was auch immer das Gleiche sein muss. Ich bin kein Wissenschaftler, aber das machen wir hier. Wir lassen alles andere gleich, sodass wir einfach zwischen diesen beiden oder manchmal drei Tönen hin und her wechseln können. Wir haben ein Paar, weil wir sie nah beieinander platzieren wollen , damit wir ein besseres Gefühl für sie Seite an Seite bekommen . Sie können sie Seite an Seite sehen. Du sagst sie hin und her. Höre genau zu, was du sagst. Vielleicht sich selbst aufnehmen, zurückhören, den Unterschieden zuhören. Ich versuche, diese subtilen Dinge zu hören, die anders sind , damit Sie die Aussprache perfekt verstehen können. Nun, ich sage nicht, dass du Probleme mit v und w hast. Wenn du mit diesen beiden Lauten zu kämpfen hast, dann eignen sich Vet und Wet vielleicht als Minimalpaare, aber es könnten auch alle anderen Laute sein. Ich möchte, dass Sie bei diesen Minimalpaaren vor dem Üben an erster Stelle denken : Sie helfen Ihnen, Laute zu unterscheiden, wie ein Aussprachewissenschaftler. Zweitens, worüber wir eine ganze Reihe von ihnen sprechen werden, sind sicherlich nicht alle Minimalpaare. Tatsächlich glaube ich nicht, dass es ein Limit gibt. Wirklich. Sie können so viele erstellen, wie Sie möchten. Sie können also die von mir bereitgestellten verwenden und wir werden zusammen als Ausgangspunkt üben. Aber denken Sie dann genau darüber nach, mit welchen Bereichen Sie zu kämpfen haben. Diese sollen dir wirklich helfen, zu üben, diese subtil unterschiedlichen Laute zu unterscheiden und auszusprechen , insbesondere die, mit denen du zu kämpfen hast. Das sollte also einzigartig für Sie sein. Sie sollten Ihre eigenen Listen erstellen. Sie können da draußen Wörter finden, die ähnlich sind. Du kannst dir Wörter ausdenken, wenn du willst. Es ist nicht wirklich wichtig. Der Punkt ist nicht, dass dies echte Worte sind. Der Punkt ist, dass du die Laute differenzierst und die subtilen Unterschiede übst, die du vielleicht wie bei einem Zungenbrecher etwas beschleunigen kannst , wenn du anfängst, gut zu werden. Also mach dein eigenes. Hab keine Angst, sie zu erfinden. Scheuen Sie sich nicht, solche zu kreieren, die Sie herausfordern. Und der Schlüssel ist, dass sie dich herausfordern, oder? Nimm nicht einfach meine Liste und übe sie direkt. Vielleicht hast du keine Probleme mit denen, die wir praktizieren, oder? Das ist ein Ausgangspunkt. Okay, lassen Sie uns mit diesen Dingen im Hinterkopf zu unseren Minimalpaaren übergehen. 55. Beispiele für minimale Paare: Teil 1: Wie bei Tongue Twistern werden wir zwei Gruppen mit minimalen Paaren durchgehen, jede mit drei Sätzen, oder wir könnten sagen, zwei Sätze mit jeweils drei Gruppen. Es ist nicht wirklich wichtig. Wir beginnen mit einem Vokalton, minimalen Paaren, dann T, H und S, minimalen Paaren, und dann CH und SH Minimalpaaren. Nun, die Sounds hier sollten für Sie eine Rezension sein. Wir haben über die Geräusche gesprochen. Wir haben diese Geräusche in diesem Kurs geübt. Das ist nichts Neues. Es ist eine Möglichkeit für dich, zu üben. Und wie gesagt, ich möchte, dass Sie dies als Ausgangspunkt verwenden und dann Ihre eigenen Listen mit minimalen Paaren erstellen und sie mir mitteilen. Ich liebe es zu sehen, wie sie die Übungen üben, die dich herausfordern. Also Vokale als th und S, dann CH und SH. Los geht's. Zuerst kurze Töne. Das ist definitiv eine Bewertung. Bei diesen ist es wichtig, der Reihe nach zu sagen, Sie sie nebeneinander sagen möchten , damit Sie die Unterschiede leichter erkennen können. Also werde ich mir alle fünf durchlesen. Dann. Ich werde sie alle fünf noch einmal durchlesen, beim ersten Mal langsam, beim zweiten Mal in normalem Tempo. Okay. Also alle fünf zusammen. Also los geht's. Langsamer, sprich mir nach. Matt. Matt im Köter. Mutt, Matt, matt, MUD zur Monatsmitte. Okay, jetzt, Lungengeräusche. Kann sich treffen. Könnte den Stummschaltmodus aktivieren. Kann sich treffen, vielleicht den Modus stummschalten. Es ist ein bisschen wie ein Zungenbrecher, oder? Es fühlt sich an wie ein Zungenbrecher. Ähnliche Sounds mit anderen Sounds, die identisch sind. Ja, es gibt einige Ähnlichkeiten. Absolut. Das kann sicherlich Ihrem Muskelgedächtnis helfen , genau wie ein Zungenbrecher. Und ich sollte speziell darauf hinweisen , dass, wenn Sie sagen wollten , Matte hat MIT getroffen, Mutt, Mutt und Mate Meat den Stummmodus möglicherweise stummschalten. Das könntest du mit dem Sound machen. Das ist nicht wirklich das, was wir hier praktizieren. Es sind wirklich die Vokallaute, der kurze und der lange Vokal, die zusammen Seite an Seite klingen, ob du das Standard-T sagst oder den Laut, den normalen T-Sound, das liegt ganz bei dir. Okay, für den nächsten Satz schauen wir uns th und S an, aber eigentlich nicht Gerechtigkeit. Wir müssen auch ein Z, Y machen, weil ich tatsächlich kein Wort finden kann, das mit einem S beginnt und das einen Z-Ton hat. Vielleicht gibt es eines, aber es ist sehr schwierig, ein minimales Paar zu machen, das das hat. Normalerweise wäre der Z-Sound in der Mitte oder am Ende. Diese werden also am Anfang hier sein , der Anfang klingt. Und das werden die Töne T und S in der Mitte sein, mittlere Laute. Und das werden am Ende die Geräusche sein, die enden. Und natürlich ist das eigentlich ein Z, aber hey, ich mache die Regeln. Das sind meine Beispiele. Und wenn du deine Beispiele vorbringst, kannst du deine Regeln festlegen, denn ich möchte sowohl stimmliche als auch stimmlose Laute üben. Also die Stimme und die Stimme S. Oder in diesem Fall z und th stimmlos, am Anfang, in der Mitte und am Ende stimmlos. Ich denke, das ist ein ziemlich nützliches Set wenn Sie damit zu kämpfen haben. Und es dauert tatsächlich eine Weile , diese Beispiele zu finden. tut es wirklich. Aber die Arbeit ist es wert. Denn dann hast du etwas , das du jederzeit üben kannst , um dir Aussprachegewohnheiten anzueignen. Okay, lassen Sie uns diese beim ersten Mal durchgehen . Ich lese alle vier langsam durch und wiederhole es dann nach mir. Dann lese ich alle vier in normalem Tempo durch . Los geht's. Diese Z sind dick, krank. Diese Z sind total krank. Es ist eigentlich ein ziemlich guter Zungenbrecher. Diese, diese, diese Zs kranke VCs dick krank gemacht, nun, das ist hart. Das ist ein Zungenbrecher. Okay. In der Mitte schließt sich die Kleidung. Cathy Cass, siehst du. Kleidung wird geschlossen. Kathy Casie. Okay. Und denk dran, das ist derselbe Sound wie Z , Z, derselbe Sound. Das ist das gesprochene S. Okay, am Ende jetzt Breeze, Breeze, Motte, Moos. Atme Brise, Motte, Moos. Atmen, atmen Mottenmoos klingt auch wie ein Zungenbrecher. Wir machen hier ein paar gute Zungenbrecher. Ich bin stolz auf mich. Ich bin stolz auf mich. Okay. Letzter Satz in dieser Gruppe, CH und SH, soh, CAH, erinnerst du dich? Und dann SH, sei still. Natürlich kann CH den SH auch klingen lassen, aber wir versuchen, das Minimalpaar zu üben , das wäre nicht sehr nützlich. Es geht nicht um die Buchstaben, es geht um die Laute, nicht um die Buchstaben, um minimale Paare. Mach dir keine Sorgen um die Briefe. Mach dir Sorgen um die Geräusche, mit denen du zu kämpfen hast. In diesem ganzen Kurs geht es um Laute, nicht um Worte, Laute, nicht um Buchstaben, um Laute, Laute, Laute. Also wiederum absolut nutzlos , CH in einem minimalen Paar mit SH zu verwenden , wenn CH dieselbe Aussprache wie SH hat. Also sei dir dessen einfach bewusst. Okay, hier haben wir also wieder Anfang, Mitte und Ende bereit. Pflicht. Sicher. Hausarbeit, Strand, Zuschauen, Waschen, Waschen, Waschen. März. März. März. März. Okay, also übe die. Das war's für unsere erste Gruppe, unsere ersten drei Sätze. Gehen wir nun zu unserer zweiten und letzten Gruppe über. 56. Beispiele für minimale Paare: Teil 2: Für die zweite und letzte Gruppe von Minimalpaarsätzen werden wir üben. Wir werden an F und V, L und R, 0, U, AW und 0 arbeiten L und R, 0, U, . Dies sind die minimalen Paare , die wir üben werden. Beachten Sie nun, dass ich tatsächlich einige Wörter erfunden habe , oder zumindest Wörter, die Sie wahrscheinlich nicht im Wörterbuch finden würden. Wie TO und n, das könnte der Name von jemandem sein. Aber denk auch daran, wenn du dir diese ausdenkst, es geht nicht um Oh, es ist ein Wort oder es ist kein Wort. Wenn Sie ein Wort komplett erfinden müssen, weil es Ihnen hilft, ein minimales Paar zu erstellen. Lass dich nicht einschränken oder an das Wörterbuch binden. Ich muss ein Wort im Wörterbuch finden. Das ist nicht der Sinn der Übung. Der Punkt ist, dass der Sound die Geräusche übt. Wenn also ein Wort nicht existiert, denken Sie sich eines aus, das ist völlig in Ordnung. Es ist wirklich egal. Denn du baust Muskelgedächtnis auf und übst nicht Wörter im Wörterbuch, oder? Okay, nachdem das geklärt ist, lassen Sie uns unseren ersten Satz von Minimalpaaren, f und v, üben Wir haben Anfangslaute, Mitteltöne und Endlaute. Zuerst lese ich beide langsam zusammen und wiederhole sie dann nach mir. Dann beide zusammen mit normaler Geschwindigkeit. Los geht's. Aktenfläschchen, Aktenordner, Wafer, Waiver. Verzicht auf Wafer. Jetzt hört der Sound auf. Leben, leben, leben, leben. Dieses Remember hat zwei Aussprachen. Die Aussprache als Verb, das live ist, und dann ist die Aussprache ein Adjektiv das live ist, oder? Okay, weiter zu l und r, Anfang, Mitte und Ende. Und ich mag es, mit diesen Anfangs-, Mittel- und Endgeräuschen minimale Paare zu bilden . Denn wenn du Geräusche sagst, sagst du sie nicht einfach von selbst. Du sagst sie mit anderen Lauten. Sie sind also ein bisschen anders, wenn sie das Wort beginnen in der Mitte des Wortes sind umgeben von anderen Lauten, oder wenn sie am Ende kommen. Das sind alles etwas unterschiedliche Dinge. Ich würde also tatsächlich empfehlen, wenn Sie einen Sound üben wollen, den Sound nicht nur mit einem minimalen Paar zu üben. Übe diesen Sound oder diese beiden Sounds mit mehreren minimalen Paaren, drei wären eine gute Idee. Anfang, Mitte und Ende. In Ordnung, fange mit dem Anfang an. Lichtrechte. Lichtrechte. Alan, Aaron, Allan, Aaron Mole, mehr. Maulwurf, mehr. Jetzt haben Sie vielleicht bemerkt, dass es sich tatsächlich um zwei verschiedene Buchstaben handelt , E und I. Denken Sie daran, erinnern Sie sich an den Schwa-Laut. Der Schwa-Sound rettet uns. Der Schwa-Sound ist für fast jeden Vokal gleich, oder? Wenn es der Schwa-Sound ist. Also betonen wir am Anfang. Und dann ist es gelaufen. Lynn, lauf, Ellen, London, London, Aaron lauf, lauf, lauf. Es ist also der Schwa-Sound dort. Also, obwohl es zwei verschiedene Buchstaben sind, ist es der Schwa-Sound, es ist also derselbe Grundsound. Derselbe Sound, nicht dieselben Buchstaben. Darauf musst du dich konzentrieren. In Ordnung, letzter Satz, 0 UAW. Und OH, los geht's. Morgendämmerung. Morgendämmerung, Morgendämmerung abwärts. Morgendämmerung. Von oben nach unten. Stadt. Morgendämmerung, Tarzan. Don Tan, Morgendämmerung in der Innenstadt TA1. Die machen Spaß. Bei diesen wurde ich kreativ. Also lass dich nicht darauf ein, zu sagen: Okay, es müssen nur zwei Ja-Paare sein. Das sind zwei Dinge, oder? Denken Sie daran, dass wir uns am Anfang darauf konzentriert haben fünf Mal hintereinander Vokallaute zu üben. Wir nennen die Minimalpaare. Aber damit kannst du wirklich herumspielen. Ich bin hier kreativ geworden, weil ich dachte, naja eigentlich 0, 0, w und AW, die können sehr nah beieinander liegen. Wenn wir am Ende d und n haben, können diese sehr, sehr nahe beieinander liegen und das ist eine ziemliche Herausforderung. Wenn Sie also das Gefühl haben, dass es vier Sounds gibt , die sehr nahe beieinander liegen , möchten Sie üben. Dann mache ein Set mit vier und übe diese. Spiel mit ihnen herum, so wie ich es hier getan habe. Zunächst möchte ich mich nur auf die Unterschiede zwischen 0, 0, w und AWS konzentrieren , oder? Das ist alles was ich tun will. Also werde ich das D und das Ende gleich lassen. Und das einzige, was anders ist, sind 0, w und w. Aber dann möchte ich mich wirklich selbst herausfordern, also werde ich kreativer und füge zwei zusammen, weil es schwieriger ist , zwei zusammen zu sagen. Und ja, ich habe das d t, d t, d t, oder? Ich halte mich also immer noch an die Grundregeln der Minimalpaare. Nicht wirklich Regeln, sondern die allgemeinen Richtlinien für die Bildung minimaler Paare. Weil alles andere für jeden gleich ist. Aber ich kann sie zusammen üben , sodass ich sie schnell sagen muss, was schwieriger ist, was mir hilft, mein Muskelgedächtnis besser aufzubauen und sogar besser in der Aussprache zu werden. Also bleib niemals stecken und sagen: Nun, das war eine Regel, die Minimalpaar-Regel, es gibt keine Regel. Das ist eine Aktivität, die du machst und die du übst. Das Wichtigste ist, dass Sie das üben, was Sie üben müssen , um besser zu werden. Du hast einen Polarstern , der dein Ziel ist, und etwas, das dir im Weg steht, was ein schwieriges Geräusch ist. Alles andere sind also nur Details. Du darfst die Regeln gerne ändern, besonders für solche Dinge, besonders für Übungen. Baue deine eigenen Zungenbrecher. Baue deine eigenen Minimalpaare. Tolle Übung. Was ist nützlich für dich? Übe Dinge nicht, weil, naja, ich habe gelernt, dass es nur zwei nebeneinander sein können, weißt du, mach deine eigenen, tu, was nützlich ist. Okay? Nachdem wir diese beiden Gruppen von Minimalpaaren geübt haben , ist es an der Zeit, weiterzumachen. Also übe diese, mach deine eigenen. In der nächsten Lektion werden wir ganz kurz über die Shadowing-Methode sprechen . Wir haben schon einmal darüber gesprochen, aber wir werden es Schritt für Schritt durchgehen. Also wir sehen uns im nächsten. 57. Die Shadowing Übersicht: Bisher haben wir in diesem Abschnitt über Ausspracheprobleme an Zungenbrechern und Minimalpaaren gearbeitet. Beides sind wichtige Methoden, um das Muskelgedächtnis zu trainieren und zu entwickeln. Für den Rest dieses Abschnitts werden wir einige Übungen durchgehen, die Sie auch über diesen Kurs hinaus machen können , um Ihre Aussprache weiter zu verbessern, um den natürlichen Klang, den Sie sich wünschen, wirklich zu beherrschen, diesen natürlichen, fließenden Klang. Wir beginnen mit der Shadowing-Methode, von der Sie gehört haben, das haben wir während des gesamten Kurses gemacht . Die Shadowing-Methode ist die wichtigste Methode, mit der wir in diesem Kurs die Aussprache geübt haben . Aber ich möchte Ihnen diese Methode Schritt für Schritt aufschlüsseln , damit Sie sie als Übungstool verwenden können. Nicht nur, was in diesem Kurs enthalten ist, nicht nur der Inhalt dieses Kurses, sondern alles, was Sie üben möchten. Wenn Sie versuchen möchten, die britisch klingende Aussprache zu beherrschen, oder wenn Sie verschiedene Akzente beherrschen möchten, sind wirklich schnelle Aussprache oder etwas Besonderes oder Einzigartiges. Sie möchten Ihre Aussprache kontinuierlich verbessern. Dies ist vielleicht der wirksamste Weg, dies zu tun. Aber du musst die Schritte durchgehen, du musst die Schritte befolgen. Und es sollte wahrscheinlich in Ordnung sein. Okay. Warum nennen wir es Shadowing? Was ist ein Schatten? Shadow ist etwas, das dir überall folgt, wo du hingehst. Es ist nicht genau da, wo du bist. Vielleicht ist es direkt hinter dir, wenn du gehst, da ist mein Schatten. Es folgt mir immer. Wir verwenden das Wort Shadowing auch für Dinge wie die Berufsausbildung. Du willst also eine neue Fähigkeit erlernen. Du folgst jemandem, der weiß, was er tut, und beobachtest ihn, hilfst ihm vielleicht ein bisschen. Und indem wir das zusammen mit ihnen machen. Gleichzeitig, auch wenn du nicht jede kleine Bewegung machst, lernst du sie, du lernst sie durch Erfahrung. Nun, genau darum geht es bei der Shadowing-Technik. Du folgst einer anderen Aussprache. Das tust du nicht, indem du etwas liest. Nein. Du benutzt das Wichtigste, dein Ohr. Diese Übung ist also nicht nur nützlich, weil Sie direkt anhand eines Aussprachebeispiels lernen. Es ist auch sehr mächtig , weil es dich zwingt , zuzuhören und Bewusstsein zu entwickeln. Und dann die Zusammenhänge zwischen dem, was Ihr Mund tut, und den Geräuschen, die Sie hören, zu finden . Das klingt nicht ganz richtig? Wenn ich meine Mundform ein bisschen ändere, kann ich das zu unserem Geräusch machen, nicht wie bei der Sonne. Ändere es einfach ein bisschen. Mach am Ende meinen Mund zu. Ja, das klingt genauso. Du verbesserst also dein Zuhören. Gleichzeitig zuhören. Im Allgemeinen sehr wichtig, oder? Dein Bewusstsein. Absolut wichtig, absolut. Und dann entwickeln Sie auch die Fähigkeit, die Mund-Mund-Positionen wahrzunehmen . Aber Sie lernen nicht, Mundpositionen zu lernen indem Sie sich einige Diagramme oder Bilder ansehen. Das kann jetzt okay sein. Du lernst die Mundpositionen und erinnerst die Mundpositionen durch Versuch und Irrtum, indem du etwas testest. Okay. Das klingt richtig. Wenn es genauso klingt, dann ist es richtig. Es klingt genauso, also ist es richtig. Okay. Damit kann ich mithalten. Es muss korrekt sein. Dann übst du es viele Male, wodurch du dann das Wichtigste aufbauen kannst. Du hast es wahrscheinlich satt, dass ich diese Muskelgedächtnis- oder Aussprachegewohnheiten sage . Es ist also ein schrittweiser Prozess und das macht diese spezielle Übung so mächtig. Der Grund, warum es Ihnen wahrscheinlich sehr vertraut ist, ist : Hey, das haben wir während des gesamten Kurses gemacht. Ich sage etwas langsam, du wiederholst es mir nach. Dann sage ich es noch einmal in normalem Tempo und du folgst. Das ist Shadowing. Das haben wir gemacht. Der Unterschied ist, ich werde dir beibringen, wie man das für alles macht, was du hast. Wir werden darüber sprechen, wie Sie einen Audioclip oder ein kleines Video, ein kurzes Video, aufnehmen einen Audioclip oder ein kleines Video, ein und dieses dann verwenden können. Ich verwende Shadowing, was ich möchte, um meine britische Aussprache zu üben. Ich nehme einen kleinen Clip von etwas, vielleicht Sherlock Holmes oder einer Fernsehsendung von irgendwoher, und ich übe meine Aussprache mit diesem Clip, damit er sehr mächtig ist. Lassen Sie uns jetzt einfach die Schritte durchgehen. Was sollten Sie tun, wenn Sie die Shadowing-Methode selbst üben möchten ? Suchen Sie im ersten Schritt einen kurzen Audioclip. Das sollte nun so sein, ich würde empfehlen nicht länger als 30 s. Nicht länger als 30 s. Es gibt eine Reihe von Problemen, wenn es zu lang ist. Wenn es zu lang ist, dann Nummer eins, es ist schwierig , das Ganze aufzuschreiben. Das ist Schritt zwei. Nummer zwei, es fühlt sich an wie ein riesiger Berg. Es kann sehr lange dauern, es zu beherrschen. Ich muss diese dreiminütige Sache meistern. Es ist ein riesiges Projekt. Sie haben also das Gefühl, nie wirklich etwas zu erreichen. Du übst einfach wochenlang oder monatelang ständig dasselbe. Das ist also ein anderes Problem. Ebenfalls. Sie möchten, dass es sich ziemlich häufig wiederholt. Wenn du es ziemlich oft wiederholst, dann kannst du diese Schritte schneller durchgehen und das kannst du schneller meistern. Wenn du es alle 2 Minuten wiederholen musst, dauert es einfach viel länger, alle Schritte durchzugehen und die Aussprache tatsächlich zu beherrschen, was das Ziel ist. In diesem Fall höchstens 30 s. höchstens Wenn es aus einem längeren Video- oder Audioclip stammt, schneiden Sie einfach dreißig Sekunden aus. Nun, welchen Clip Sie wählen, ist sehr wichtig. Es sollte ein Clip sein, aus dem du eigentlich lernen willst. Diese Aussprache muss dir gefallen. Ich möchte das wirklich meistern. Nummer eins. So wird es nicht langweilig. Nummer zwei, das ist es, was du willst. Das ist dein Ziel, das ist dein Polarstern. Sie möchten sich also Dingen zuwenden, die Ihrem Ziel näher kommen, und nicht auf zufällige Dinge. Achte also darauf, welche Audioclips du auswählst. Es ist gut, eine Art Nordstern zu haben. Okay. Nun, was ist mit Video? Sicher. Wenn es hilft, den Mund der Person zu sehen, ist es ein Clip aus einem Film oder einer Fernsehsendung oder einem TEDtalk. Alles in Ordnung, kein Problem. Wähle, was dir gefällt. Es sollte allerdings ziemlich herausfordernd sein. Nichts allzu einfaches. Wenn es zu schwierig oder unmöglich ist, ist das schlecht. Wenn es zu einfach ist, so einfach, dass es langweilig ist, ist das schlecht. Es sollte mittendrin sein, herausfordernd, ein bisschen herausfordernd, aber etwas, das du erreichen kannst, finde den Sweetspot. Nun Nummer zwei, du hast diesen 30-Sekunden-Clip oder 25-Sekunden-Clip. Zieh es an, wiederhole es, du hörst es dir an oder du siehst es dir immer wieder und schreib jedes einzelne Wort auf. Dies ist der Teil, der auch Ihre Hörfähigkeiten verbessert. Schreiben Sie jedes einzelne Wort auf, wenn Sie es zehnmal, 20-mal wiederholen müssen , egal wie oft Sie es wiederholen müssen. Schreiben Sie jedes Wort auf, Sie müssen wissen, was Sie sagen. Und wieder, das ist großartig für deine Hörfähigkeiten. Gleichzeitig nimmst du einige der subtileren Geräusche auf. Wie die Wörter zusammenfließen. Was ist der Rhythmus, die Intonation und der Stress, dafür bekommt man ein Gefühl. Die spezifischen Aussprachen der Wörter, all das Zeug, das du aufnimmst, wenn du es dir immer wieder anhörst. Sobald Sie alles aufgeschrieben haben, führen Sie das Shadowing tatsächlich durch. Versuchen Sie, dabei genau das zu wiederholen, was Sie hören, nicht nur die Wörter. Du wiederholst das nicht , damit du die Worte sagen kannst. Du wiederholst das, damit du den Geräuschen folgen kannst. Denkt daran, Geräusche, nicht Worte, es geht nicht um die Worte, es geht um die Geräusche, oder? Also hör gut zu und versuche, auch die kleinsten Dinge zu wiederholen. Je besser Sie zuhören, sich Ihrer selbst bewusst sind und die Unterschiede zwischen den Lauten, die Sie gesagt haben und die Unterschiede zwischen den , und dem, was Sie gehört haben, wahrnehmen können, desto schneller werden Sie sich verbessern. Wenn Sie das jetzt mit halber Geschwindigkeit machen, zunächst völlig in Ordnung. Wenn du es tatsächlich so machen willst, wie wir es in diesem Kurs in Abschnitten gemacht haben, könntest du, nachdem du alles aufgeschrieben hast, 5 s abspielen, pausieren und nur das, was du gehört hast, mit halber Geschwindigkeit wiederholen. Versuche es genau zu wiederholen. Nun, wenn du es kontinuierlich machen willst, ist das auch okay. Versuchen Sie jedoch nicht, es genau zur gleichen Zeit auszusprechen wie die Person, die im Audioclip spricht. Stattdessen folgte kurz danach. Deshalb wird es Shadowing genannt. Gleich nachdem du es gehört hast, sag es. Pilze gleich danach. Champignons. Ist das dasselbe? Klingt genauso. Okay, lass uns weitermachen. Ich versuche wirklich , diesen Sound so genau wie möglich widerzuspiegeln , aber unmittelbar danach und nicht währenddessen. Oder wie gesagt, Sie könnten es so machen, wie wir es in diesem Kurs gemacht haben , indem Sie es in kleinen Stücken machen , ein Wort nach dem anderen, vielleicht nicht für einen 30-Sekunden-Clip, sondern wie wir es für unsere vollständigen Beispiele gemacht haben, vielleicht 5 s, vielleicht höchstens 8 s. Dann pausiere es. Versuche es zu tun. Vielleicht nochmal, dann mach weiter. Das ist ein guter Weg, das zu tun. Scheuen Sie sich nicht, Pausen einzulegen und Teile so oft zu wiederholen, wie Sie möchten. Und haben Sie keine Angst , es lange auf halber Geschwindigkeit zu halten . Es ist völlig okay. Genau wie beim Klavierlernen, wenn du das Gefühl hast, dass du es wirklich beherrschst, hast du wirklich alle Teile, dann erhöhst du auf die normale Geschwindigkeit und hast keine Angst davor, aufzuhören, zurückzugehen, aufzuhören, zurückzugehen. Ebenfalls. Gönnen Sie sich niemals eine Pause. Sag niemals, gut genug. Nun, wofür machst du das dann? Warum nimmst du an diesem Kurs teil? Warum machst du das, wenn du es nicht absolut perfekt machen willst . Umso perfekter kannst du es machen. Das heißt nicht, dass du für den Rest deines Lebens so sprechen musst. Je besser Sie zuhören, desto besser ist Ihr Selbstbewusstsein, desto besser können Sie Geräusche machen , die Sie machen möchten, oder? Das ist Aussprache lernen. Das ist das Beherrschen dieses natürlichen Klangs. baut das Muskelgedächtnis und die Gewohnheiten auf, die für eine bessere Sprachkompetenz sorgen. Gönnen Sie sich also niemals eine Pause. Schließlich, wenn Sie das Gefühl haben, es wirklich zu haben, haben Sie es viele Male durchgemacht. Versuche das Ganze zu machen. Nun, wenn du es lesen willst , weil du es aufgeschrieben hast, ist das in Ordnung. Das ist okay. Nimm dich auf. Stellen Sie sicher, dass Sie sich selbst aufnehmen. Hör dir die Aufnahme und gönne dir keine Pause. Okay, das ist alles was ich gesagt habe. Mu statt Bewegung, da ist ein V-Sound, ist nicht da. Versuche es noch einmal, mach es noch einmal, nimm es erneut auf. Vergleiche die beiden Clips Seite an Seite. Okay, mach dir kleine Notizen , dass einer besser sein könnte. Hier ist eine Stelle, an der ich die beiden Wörter hätte vermischen können, weil sie einen gemeinsamen Klang haben. Machen Sie diese Notizen so, als würden Sie jemand anderem Notizen geben , nicht sich selbst. Sei sehr objektiv, sei sehr ehrlich zu dir selbst. Gönnen Sie sich keine Pause. Nun, wenn du es aus dem Gedächtnis machen kannst , weil du es so oft gemacht hast. Großartig. Rezitiere einfach. Rezitiere aus dem Gedächtnis. Das ist völlig in Ordnung. Lesen und Rezitieren, beides ist okay. Ich finde, Rezitieren klingt natürlicher, aber das Wichtigste ist, dass du so nahe wie möglich kommst, wenn du mit dieser Übung fertig bist, bis dem ursprünglichen Audioclip wenn du mit dieser Übung fertig bist, du es wirklich gemastert hast, das ist der 25. oder 32. Clip, du wirst so viele neue Fähigkeiten haben, so viele neue Dinge, die du sagen kannst, so viel Subtilität und Ihre Aussprache, dass Sie schon nach kurzer Zeit von Ihren Fortschritten überrascht sein werden . Stellen Sie sich vor, Sie machen das zweimal pro Woche, dreimal pro Woche. Wow, wie viele Fortschritte wirst du machen? Aber denken Sie immer daran, hören Sie sich die Aufnahme an. Versuche, dir Notizen zu machen, versuche objektiv zu sein, sei ehrlich zu dir selbst. Gönnen Sie sich keine Pause. Das ist die einzige Möglichkeit, die Aussprache wirklich zu beherrschen und diese Schritte des Zuhörens, der Selbsterkenntnis, des Erkennens der Unterschiede zwischen Ihrem Klang und Ihrem ursprünglichen Audio, und dann der Entwicklung des Muskelgedächtnisses, der Gewohnheiten, die Sie benötigen, um natürlicher zu klingen, zu durchlaufen Selbsterkenntnis, Erkennens der Unterschiede zwischen Ihrem Klang und Ihrem ursprünglichen Audio, und dann der Entwicklung des Muskelgedächtnisses, der Gewohnheiten, . Das sind also die fünf Schritte der Shadowing-Methode. Wir werden weitermachen und ein bisschen üben. Aber ich würde sagen, ab jetzt geh raus, such dir ein paar Clips aus, die dir gefallen, und fang damit an. Das können Sie tun, bis Sie das Gefühl haben , dass Ihre Aussprache so ist, wie Sie sie haben möchten. Das können Sie weit über diesen Kurs hinaus belegen. 58. Die Shadowing Vollständiges Beispiel: Nachdem wir nun die spezifischen Schritte der Shadowing-Methode durchlaufen haben , lassen Sie uns ein Beispiel machen. Wir müssen ein Beispiel geben, oder? Sie können dies also für Ihre eigene Shadowing-Praxis verwenden. Oder wie wir bereits erwähnt haben, gehen Sie gerne raus, suchen Sie sich gehen Sie gerne raus, einen Clip mit einer Aussprache, die Sie mögen, und verwenden Sie ihn. Allerdings würde ich empfehlen, mit halber Geschwindigkeit anzufangen , um die Sounds wirklich zu beherrschen. Nun, wie wir es normalerweise tun, werde ich das zuerst in Abschnitten lesen. Wenn du also deinen eigenen Clip hast, solltest du dir vielleicht 8 s anhören und dann versuchen, diese 8 s zu sagen, so wie wir es während des gesamten Kurses gemacht haben. Also werde ich es so machen. Ich werde es Abschnitt für Abschnitt mit langsamer Geschwindigkeit machen. Und dann, nachdem wir die ganze Sache durchgesehen haben, werde ich die ganze Sache durchlesen. Ein Mal. Ich erwarte nicht, dass du meinen Sound perfekt mastern oder kopieren kannst , nachdem ich etwas gesagt habe. Das erfordert natürlich Übung. Ich möchte, dass du es versuchst. Das ist das Wichtigste. Ich möchte, dass du es versuchst. Wenn Sie dieses für Ihre Shadowing-Übung verwenden möchten , ist das großartig. Ich möchte wirklich, dass du anfängst zu üben und es zu einem Teil deines Zeitplans machst, es zu einem Teil deiner Routine machst. Mach es regelmäßig. Ordnung, also so, wie wir es Stück für Stück gemacht haben, wiederhole es mir für jeden kleinen Abschnitt. Dann gehe ich zurück und lese das Ganze einmal in normaler Geschwindigkeit durch . Ich glaube, dass der Geist eine mächtige Maschine ist. Viele Menschen mit allem sind elend, gestresst, depressiv. Und genauso viele Menschen, die in Armut leben , sind rundum glücklich. Also, was sagt uns das? Ich denke, die Lektion ist, dass jeder von uns die Macht hat, glücklich zu sein. Aber ich denke auch, dass es Arbeit erfordert. Du gehst ins Fitnessstudio, wenn du stärker werden willst. Warum sollte das Erreichen eines emotionalen Gleichgewichts anders sein? Treten Sie zurück, schauen Sie sich das Gesamtbild an. Finden Sie einen Ort, an dem Ihr Stress leben kann, damit er Sie nicht verzehrt. Vielleicht versuchen Sie es sogar mit Meditation. Fangen Sie an, an Ihrem Geist zu arbeiten, so wie Sie es tun würden, wenn Ihre Muskeln nachgeben. Sehen Sie sich die Ergebnisse an. Okay? Solange du dein Bestes gibst, ist das okay. Du wirst es bekommen. Es braucht nur Übung. Alles, was Sie mit der Shadowing-Methode versuchen , erfordert nur Übung. Nichts ist außer Reichweite. Nichts ist unmöglich, wenn Sie auf etwas stoßen, das viel zu schwierig ist, um zuerst etwas Einfacheres auszuprobieren und sich dann daran zu arbeiten. Arbeite dich an die Dinge heran. Nichts ist unmöglich , obwohl es wichtig ist, sich daran zu erinnern. Sie können alles erreichen, was Sie erreichen möchten, insbesondere wenn es um die Aussprache geht. Ordnung, jetzt lese ich mir das Ganze einmal durch. Los geht's. Ich glaube, dass der Geist eine mächtige Maschine ist. Viele Menschen mit allem sind elend, gestresst, depressiv, und genauso viele Menschen in Armut leben, sind rundum glücklich. Also, was sagt uns das? Ich denke, die Lektion ist, dass jeder von uns die Macht hat, glücklich zu sein. Aber ich denke auch, dass es Arbeit erfordert. Du gehst ins Fitnessstudio, wenn du stärker werden willst. Warum sollte es anders sein, ein emotionales Gleichgewicht zu erreichen? Treten Sie zurück, schauen Sie sich das Gesamtbild an. Finden Sie einen Ort, an dem Ihr Stress leben kann, damit er Sie nicht verzehrt. Vielleicht meditieren Sie sogar, um zu versuchen , an Ihrem Geist zu arbeiten so wie Sie es mit Ihren Muskeln tun würden. Sie werden die Ergebnisse sehen. In Ordnung? Jetzt, wo Sie die Methode Schritt für Schritt kennen und wissen, wie Sie sie Schritt für Schritt selbst üben können. Und du hast die ganze Zeit geübt , diese Methode anzuwenden. Jetzt hoffe ich, dass Sie die Aussprache selbst erkunden können. Ich möchte, dass Sie mit dieser Methode die Aussprache üben , auf die Sie stoßen , um sich selbst herauszufordern, die Aussprache weiter zu verbessern und zu schärfen. Und tatsächlich hörst du zu, dein Selbstbewusstsein und mehr. Also viel Glück beim Üben. Wir sehen uns in der nächsten Lektion. 59. Spiele mit der Rechtschreibung: Ich habe im Laufe der Jahre mit vielen Englischlernenden zusammengearbeitet , um ihnen zu helfen, ihr Englisch auf verschiedene Arten zu verbessern , einschließlich der Aussprache. Und es gibt einige Tricks , mit denen Sie Ihre Einstellung zur Aussprache ändern können . Warum solltest du das jetzt tun müssen? Nun, denken Sie daran, dass wir zu Beginn des Kurses über diese Idee gesprochen haben. Klingt besser als Worte. Was wichtig ist, wenn Sie Aussprache beherrschen, ist, die Laute zu beherrschen und nicht zu sehr an Wörtern hängen zu bleiben , die eigentlich darauf programmiert sind, sich auf Wörter zu konzentrieren. Wenn du ein Wort wie Video siehst, willst du, dein Gehirn will das von selbst sagen. Und als Englischlerner ist es wahrscheinlicher, dass Sie Wörter als isolierte Dinge betrachten. Aber je flüssiger Sie sprechen, desto mehr geht es um den Fluss zwischen den Wörtern und nicht nur um die Wörter selbst, die Sie wirklich entwickeln möchten. Die Fähigkeit, einen ganzen Satz zu sagen, eine ganze Phrase und es so zu betrachten anstatt über Wort, Wort, Wort, Wort, Wort, Wort nachzudenken . Aber das ist schwierig. Wie entscheidest du dich einfach dafür? Es gibt eine Übung , die Sie machen können, die Ihnen helfen kann, die Dinge ein wenig anders zu sehen. Um dir zu helfen, deine Denkweise zu entdecken. Wenn Sie in Begriffen von Wort, Wort, Wort, Wort denken . Und die Übung ist eigentlich sehr einfach. Und ich finde, es macht auch ziemlich viel Spaß , weil es kreativ ist. So funktioniert es. Du nimmst ein oder zwei Sätze, wenn es eine lange Phrase ist, ist das okay. Ich würde empfehlen, ein oder zwei Sätze zu verwenden. Vielleicht ist das von einer Shadowing-Übung , die du machst. Denken Sie daran, dass ein Schritt darin besteht, genau aufzuschreiben , was in diesem Clip gesagt wird. In Ordnung, also nimm ein paar Sätze daraus. Nimm einen Satz daraus. Dann hör es dir wirklich an und sage dir, konzentriere dich nicht darauf, was diese Person sagt. Konzentrieren Sie sich stattdessen auf die Geräusche, die ich höre, als hätte ich noch nie in meinem Leben Worte gehört. Ich kenne nur Buchstaben und Symbole. Und ich werde einfach versuchen, das komplett phonetisch aufzuschreiben . Bei Phonetik geht es um den Klang, der vollständig phonetisch ohne Rücksicht auf die Wörter, die tatsächlich da sind. Das wird mir helfen, anders über die Geräusche nachzudenken . Jetzt sage ich nicht, dass du das tun solltest wenn du die ganze Zeit etwas sprichst. Ich meine, es kann dir helfen, wenn du bei diesem Wort diesem Wort, diesem Wort nicht weiterkommst , vor allem, wenn du Schwierigkeiten hast abgehackt zu sprechen. Wenn es sich beim Sprechen so anhört wären Ihre Sätze sehr unterbrochen. Sehr abgehackte Wörter sind für sich. Dies kann Ihnen helfen, es ein wenig anders zu sehen. Auch hier nur eine Aktivität, um Ihre Denkweise zu ändern. Keine Aktivität oder Übung, die du ständig für alles machen musst , was du auszusprechen versuchst. Es ist also nicht etwas , das Sie oft tun sollten, es ist etwas, das Ihnen hilft die Art und Weise, wie Sie es für eine Art praktische Erinnerung oder eine Erinnerung in der Praxis halten , tatsächlich etwas von dem zu tun worauf Sie sich konzentrieren sollten, Geräusche, nicht Worte. Nehmen wir also diese beiden Sätze. Ich habe früher Videospiele gespielt, aber jetzt bin ich zu beschäftigt. Und wenn du einen schönen Ort findest, um thailändisch zu essen, gib mir bitte Bescheid, damit wir diese beiden nehmen. Und versuchen Sie nur zum Spaß, sie völlig frei zu buchstabieren , indem Sie nur die Buchstaben und Laute verwenden, die wir hören. Ignorieren Sie die Worte. Ich habe früher mehr Videospiele gespielt, aber jetzt bin ich zu beschäftigt. Es könnte also so sein. Ich spiele früher mehr Videospiele. Warum ist das insgesamt so? Weil das Spielen von mehr Videospielen keine kaputte Stimme hat. Ich habe bei der ganzen Sache nicht aufgehört zu sprechen. Also schlag es ganz zu. Spiele mehr Videospiele. Und ich habe die Betonung hier in Großbuchstaben. Das ist kreativ, das ist Spiel, das ist Freestyle. So musst du es nicht schreiben, schreib es, wie du willst. Das ist dein Spielbereich. Das ist dein Sandkasten. Also viel Spaß damit, spiele mehr Videospiele. Also schreibe ich Vid groß, weil ich das betonen möchte. Aber jetzt, weil das nicht ist, aber, aber, aber, aber so schnell. Ich verwende ein bisschen, ich werde dort einen kleinen Stern verwenden, weil ich ein kleines Sternchen haben möchte, dann möchte ich ein Stopp-T angeben. Okay. Also habe ich aufgehört. Also ich werde dort einen Stopp einlegen, aber vielleicht entferne ich das T und ich habe einfach das. Was auch immer mir hilft, es anders zu betrachten. Jetzt Wein. Nun, warum, jetzt warum? Aber ich betone Wim und buchstabiere es WARUM y und dann m. Warum nicht? Ich kann machen, was ich will. Das hilft mir, dasselbe einfach phonetisch zu betrachten , anstatt ein Wort nach dem anderen, zwei. Wieder fleißig, Großbuchstaben für den Stress hier bis hin zu Großbuchstaben für dieses Kleid. Benutze, benutze, verwende Großbuchstaben für die Betonung, zu beschäftigt und E, gleiches Geräusch. Dies ist auch eine Möglichkeit, mit Buchstabenkombinationen und Buchstaben zu spielen Buchstabenkombinationen und , die genauso klingen wie andere Dinge. Er könnte also E sein, oder? Nun, es ist E und E a könnte auch sein. Es gibt viele verschiedene Möglichkeiten, denselben Laut zu buchstabieren , wie wir in diesem Kurs gelernt haben. Das ist deine Chance , damit zu spielen. Ich sage also nicht, dass du das jeden Tag tun solltest. Ich sage, tu es, wenn du das Gefühl hast, festzustecken. Tun Sie es, wenn Sie das Gefühl haben, dass Ihre Aussprache zu abgehackt und steif ist . Wie wäre es mit diesem? Wenn Sie einen schönen Ort finden, an dem Sie thailändisches Essen bekommen können, geben Sie mir bitte eine Vorwarnung. Wenn Sie einen schönen Ort finden, an dem Sie thailändisches Essen bekommen können, geben Sie mir bitte eine Vorwarnung. Wenn wenige. Wenige. Ja. Das klingt so, weil ich mich an das kleine Y dort erinnere. Stimmt. Du bist es, das ist dasselbe. Das ist dasselbe. Wenn du eine nette findest, finde sie nett. In Ordnung, finde einen netten. Die Stimme geht für all diese Menschen weiter. Und es klingt eigentlich nicht nach einem Fund. Es klingt wie finde, finde eine 0. Ich kann diese also tatsächlich kombinieren und groß schreiben, weil sie gestresst sind, oder? Das hilft mir, denn normalerweise würde ich sagen , finden klingt das nicht sehr natürlich. Aber ich komme irgendwie nicht weiter , weil ich die Worte sehe, das ist ein Wort und das ist ein Wort dort und das ist ein Wort dort. Und ich sollte sie nacheinander sagen, oder? Nein. Nein. In diesem Kurs haben wir gelernt , dass sich natürliches, fließendes Englisch normalerweise nicht so anhört. Es ist dort vermischt, die Stoppgeräusche, wir springen zwischen Buchstaben, wir springen zwischen Wörtern, wir setzen die Stimme dort fort, all diese Dinge, die wir tun. es also so buchstabieren, können Sie die Acht bekommen, mit denen Sie sich irgendwie zurücksetzen können, um damit herumzuspielen und nicht in den Wörtern stecken zu bleiben. Okay, Ort. So komische Schreibweise. Aber warum nicht? Zu kommen, zu kommen, das ist der Schwa-Sound. Ich erinnere mich, dass wir gelernt haben, dass doch t, get, get, TI, TI, TI aufgehört hat. Die Luft und die ZEIT. Gleiche Aussprache? Ja, genau die gleiche Aussprache. Essen. Warum es länger machen? Weil ich mir bitte eine kontinuierliche Stimme geben möchte. Gib mir gib mir bitte gib mir bitte gib mir ein Bitte gib mir. Ja. Gib mir. Gib mir ja. Anstatt mir eine zu geben Es wäre kaputt, richtig. Gib mir gib mir gib mir. Das hilft, richtig. Vorwarnung. Zap klingt so, oder? Kopf hoch, Kopf hoch, Kopf hoch. In Ordnung, das ist also nur eine spielerische Aktivität. Es gibt keine Regeln. Das einzige, was Sie tun sollten, ist das Original zu nehmen. Es sollte etwas sein, das du dir anhören kannst. Wenn Sie generell einen Audioclip verwenden möchten, würde ich Ihnen etwas aus Ihrer Shadowing-Übung empfehlen. Nimm einen kleinen Ausschnitt aus diesen ein oder zwei Sätzen und spiele einfach mit der Schreibweise herum. Denken Sie daran, was wir in diesem Kurs gelernt haben. All die verschiedenen Arten , wie wir verschiedene Geräusche erzeugen können, Dinge, die gleich klingen, Dinge, die fast gleich klingen. Wie wir vielleicht mit Stress spielen, wie wir Stress nutzen, wenn wir sprechen, wie wir Dinge miteinander verbinden. Abspielen. wenn Sie beim Üben Spielsinn haben , wird das Üben mehr Spaß machen. Zweitens: Spielerisch zu sein ist das, worum es in der Sprache geht. Sprache ist Spiel, weil sie sich ständig ändert. In gewisser Weise nimmst du also auf eine andere Weise an der Sprache teil eine andere Weise an der Sprache , wenn du so spielst. Probiere es aus. Lass mich wissen, wie es läuft. Wenn du Fragen zu dieser Übung hast, lass es mich wissen, wenn du deine spielerischen Beispiele mit mir teilen möchtest . Ich liebe es, sie zu sehen. In der nächsten Lektion werden wir über Spiegelübungen sprechen. Wenn Sie nicht wissen, was das bedeutet, sich keine Sorgen, alles wird erklärt. Wir sehen uns in der nächsten Lektion. 60. Spiegelübungen: haben wir über viele verschiedene Aspekte der Aussprache gesprochen In diesem Kurs haben wir über viele verschiedene Aspekte der Aussprache gesprochen. Und ich hoffe, du hast bis zu diesem Punkt geübt. Ich hoffe, deine Aussprache wird viel besser. Ich hoffe, Sie sehen echte Fortschritte. In der letzten Lektion dieses Abschnitts möchte ich der letzten Lektion dieses Abschnitts einige Übungen geben, die Sie über diesen Kurs hinaus machen können. Das ist auch wichtig. Das ist eine Reise. Die Aussprache ist eine Reise. Dein Englisch zu verbessern ist eine Reise. Und ich möchte, dass Sie weiter üben, um sicherzustellen, dass Sie Ihre Aussprache weiter verbessern und verfeinern können. Langfristig benötigen Sie die richtigen Tools. Wir haben also bereits über ein paar Übungen gesprochen. Was wir tun werden, ist über einige Spiegelübungen zu sprechen . Dinge, die du tun kannst, die dich zwingen auf dich selbst zu schauen. Das ist sehr, sehr wichtig. Jetzt haben wir ein bisschen davon mit Shadowing gemacht. Wir haben darüber gesprochen, dich selbst zu beschatten und aufzunehmen. Ich höre mir an, was du gesagt hast. Das ist wichtig. Shadowing ist großartig. Konzentrieren wir uns nun auf ein paar Dinge. Und das sind Dinge , von denen ich möchte, dass Sie sie in Ihre Routine aufnehmen, nicht Dinge, die Sie hassen. Ich muss das heute machen. Dinge, die einfach Teil Ihres Lebensstils sind. Wenn Sie das Üben von Englisch zu einem Teil Ihres Lebensstils machen können, werden Sie langfristig Fortschritte erzielen. Und du wirst dich schneller verbessern als jemand, der es hasst, es tun zu müssen, und vielleicht jemand, der es einen Monat lang macht und dann aufgibt. Wir werden also nur über ein paar Dinge sprechen , die Sie über diesen Kurs hinaus tun können. Dabei konzentrieren wir uns darauf, uns selbst objektiv zu betrachten und auch Dinge zu kreieren. Nun, was heißt das, objektiv zu sein und Dinge zu schaffen, objektiv zu sein heißt, etwas zu betrachten , ohne dass man seine Meinung einbezieht, so wie es ist. Kannst du das mit dir selbst machen? Das ist ziemlich hart, oder? Um dir eine Meinung über dich selbst zu geben. Du lebst in deinem eigenen Kopf. Wie kann man objektiv sein? Das ist eine Herausforderung, aber man muss objektiv sein, wenn es um die Aussprache geht. Um Kopf zu sagen, das könnte besser sein. Das könnte besser sein. Ich kann da etwas ändern, kann ich verbessern, oder? Was ist mit dem Erschaffen von Dingen? Warum gehen Sie diesen Kurs nicht noch einmal ein paar Mal durch und überprüfen Sie alle Beispiele, all die Dinge, die wir besprochen haben. Nun, das solltest du tun. Das ist eine großartige Sache. Gehen Sie zurück und überprüfen Sie den Kurs. Großartig. Aber Dinge zu erschaffen bedeutet einen zusätzlichen Schwierigkeitsgrad hinzuzufügen. Wenn du Dinge kreierst, musst du mehr tun, als dich nur an die Aussprache zu erinnern. Du musst dich also darauf konzentrieren, etwas zu kreieren, ein Beispiel zu geben, etwas mit der Sprache zu erklären , was ein Test dafür ist, wie gut du die Aussprache, die Dinge, die du übst, zur Gewohnheit gemacht hast . Wenn deine Aussprache wirklich gut ist, wenn du rezitierst oder etwas liest. Aber dann kommst du in ein Gespräch und es geht weit runter, weil du nicht in der Lage bist über die Aussprache nachzudenken. Weil du über eine Menge anderer Dinge nachdenkst. Das bedeutet, dass die Gewohnheiten nicht da sind. Das bedeutet, dass du dieses Muskelgedächtnis nicht hast. Du solltest nicht über die Aussprache nachdenken müssen , wenn du genug geübt hast. Kreieren ist also eine großartige Möglichkeit, sich selbst zu testen. Und es ist auch eine großartige Möglichkeit, um sicherzustellen , dass das, was Sie üben spezifisch für Sie ist, spezifisch für Sie. Deshalb haben wir in diesem Kurs viele verschiedene Sounds behandelt . Vielleicht hast du mit einigen von ihnen zu kämpfen und mit anderen nicht. Nun, wenn du wirklich gut darin bist, einen Sound zu sagen, vielleicht den harten Csound oder den CH-Sound. Aber du hast Probleme mit L und N. Vielleicht fällt dir das schwer. Worauf Sie sich konzentrieren möchten und nicht auf die anderen, oder? Wenn du also deine eigenen Dinge machst, erschaffst du deine eigenen Dinge. Sie können sich auf die spezifischen Dinge konzentrieren, die Sie herausfordern und die für Sie schwierig sind. Schwierigkeit ist gut, zu schwierig ist nicht gut. Schwer ist gut. Sie wissen also, was für Sie schwierig ist. Erstellen Sie Übungen, die Ihnen helfen, das üben, was Sie zum Üben benötigen, und nicht jemand anderem. Es sollte sehr spezifisch und sehr personalisiert sein. In Ordnung, also was können Sie konkret tun? Zuerst? Schreiben Sie kurze Kompositionen. Erstellen Sie Zungenbrecher, bilden Sie minimale Paare. Erschaffe diese Dinge, über die wir gesprochen und die wir geübt haben. Erstellen Sie sie selbst für die Probleme, die für Sie schwierig sind. Wenn du Probleme mit dem OU oder OWN hast, das Diphthong klingt, dann mach Zungenbrecher. Schreiben Sie Ihre eigenen Kompositionen , die viele dieser Sounds enthalten. Die Beispiele, die wir für jede der Lektionen durchgesehen haben, über die wir in diesem Kurs gesprochen haben. Ich habe diese Beispiele geschrieben. Diese wurden von mir geschrieben, um diese spezifischen Geräusche zu üben. Und ja, es ist harte Arbeit. Es braucht Zeit. Manchmal dauert es ziemlich viel Zeit, aber es lohnt sich, weil es spezifisch ist. Es lohnt sich, weil es dich auf die richtige Art herausfordert . Wenn Sie eine Schwachstelle haben, sollten Sie sich darauf konzentrieren, um diese zu stärken. Schreiben Sie also Ihre eigenen Kompositionen, stellen Sie sich dann vor den Spiegel und beobachten Sie Ihre Komposition vorlesen oder Ihren Zungenbrecher sagen, wenn Sie sich daran erinnert haben. Versuche deinen Mund im Spiegel zu beobachten. Das mag sich zunächst etwas seltsam anfühlen, aber es kann sehr mächtig sein. Versuchen Sie also, dieses Unbehagen zu überstehen. Denken Sie daran, dass Unbehagen nicht dazu da ist, Sie zum Aufhören zu bringen. Unbehagen ist da, um dich daran zu erinnern, worauf du dich konzentrieren musst , damit du es durchstehen und dich verbessern kannst. Du hast also deinen Zungenbrecher, den du geschaffen hast, vielleicht mit UNSEREN EIGENEN Klängen, was auch immer du geschaffen hast, du hast etwas Großartiges geschaffen. Sie wissen, was Ihre Probleme sind. Das ist großartig. Vielleicht haben Sie Ihre Probleme aus Ihren Notizen herausgesucht , als Sie diese Schattenübungen gemacht haben. In Ordnung, also muss ich mich auf diese Geräusche konzentrieren, oder? Ein Zungenbrecher, du erschaffst etwas, dann sagst du es vor dem Spiegel. Was macht der Spiegel? Du zwingst dich , dich selbst anzusehen. Ich weiß, das ist offensichtlich. Aber indem du dich auf deinen Mund konzentrierst, kannst du dich von deinem Mund trennen und diesen Mund da drüben als etwas betrachten , das du sorgfältig studieren musst. Okay, es ist deins, das ist in Ordnung. Aber versuche nicht, es so zu sehen. Betrachte es einfach als einen Mund, Hilfe bei der Aussprache benötigt. Und stimmt die Form? Ist die Position, richtig? Ist die Geschwindigkeit, oder? Macht es die richtigen Dinge, um die richtigen Geräusche zu machen, ja oder nein? Du stehst also vor dir selbst und kannst nirgends weglaufen. Und das wiederum kann zunächst unangenehm sein. Viele Schüler haben jedoch große Fortschritte erzielt, indem sie die Spiegeltechnik anwenden, um bestimmte Ausspracheprobleme zu üben. Und vor allem, wenn Sie Ihre eigenen Übungen erstellen , die auf den spezifischen Problemen basieren , mit denen Sie sich befassen, werden Sie viel schneller Fortschritte feststellen. Dies ist eine großartige Möglichkeit, objektiver zu werden , wenn es um die Aussprache geht. Nun, der andere Teil davon ist das, was ich bereits erwähnt habe. Du führst ein Gespräch. Du sprichst. Aber weil du über die Zehntel und das Thema nachdenkst , die Grammatik, die Phrasierung, die zu verwendenden Wörter, dann sinkt deine Aussprache. Es leidet, weil du über zu viele Dinge nachdenkst. Ihre Bandbreite wird genutzt. Ich nenne das das Bandbreitenproblem. Was ist also der Unterschied zwischen einem Muttersprachler und jemandem, der auf diese Weise Probleme hat? Nun, mehr Dinge sind Gewohnheiten. Ein Muttersprachler einer beliebigen Sprache muss normalerweise nur über ihre Bedeutung nachdenken und alles andere passiert einfach . Es läuft einfach aus ihrem Mund. Warum? Weil alles eine Gewohnheit ist. Okay. Gibt es einen Grund, warum du das nicht tun kannst? Nein, absolut nicht. Dies gilt nicht nur für die Aussprache, für Grammatikprobleme, es gilt auch für die Verwendung von Phrasen, die Verwendung bestimmter Wörter. Es geht nur darum , sich anzugewöhnen. Wenn Dinge tiefe Gewohnheiten sind, musst du nicht darüber nachdenken. Sie kommen einfach auf natürliche Weise heraus. Stimmt auf jeden Fall für die Aussprache. Was Sie also tun können, ist sich selbst eine kurze Aufforderung zu geben. Alles ist okay. Normalerweise sollte es etwas Offenes sein. Es könnte eine Frage oder ein Thema sein. Eine Beispielfrage könnte etwa lauten, warum? Stellen Sie sich eine Warum-Frage oder was denken Sie? Z.B. warum sind Hörbücher in den letzten Jahren so beliebt geworden? Nur eine offene Frage. Es könnte jede andere offene Frage sein. Dann sprichst du 2 Minuten lang darüber . Versuche nicht zu schnell zu sprechen, nett und langsam, nicht zu langsam. Normale Geschwindigkeit, vielleicht etwas langsamer. Und sprich einfach natürlich, beantworte die Frage. Aber nimm dich selbst auf. Das ist sehr wichtig. Genau wie die Shadowing-Übung. Nimm dich selbst beim Sprechen auf und du merkst vielleicht, hey, warte eine Sekunde. Wenn ich die Shadowing-Übung mache, ist meine Aussprache definitiv klarer. Warum ist das so? Nun, vielleicht liegt es daran, dass ich mich nur auf die Aussprache konzentriere und wenn ich eine Frage frei beantworte, wenn ich improvisiere, einfach ein paar Minuten lang frei spreche , um eine Frage zu beantworten. Meine Aussprache ist definitiv nicht so klar. Mir fallen alle möglichen kleinen Probleme auf. Was ist los? Ich denke über zu viele Dinge nach , okay, was sagt dir das? Natürlich verrät es dir Gewohnheiten. Also, was musst du tun? Dann? Du musst wieder hierher gehen. Meine Aussprache ist also einfach nicht so klar. Dann machst du dir also, genau wie beim Shadowing, Notizen, du schreibst Probleme auf, du schreibst speziell die Dinge auf, die nicht so klar sind , wie du es dir wünschst. Und das ist eine weitere Möglichkeit, objektiv zu sein. Um Dinge herauszusuchen, als ob du jemand anderem zugehört hast . Stell dir vor, es ist jemand anderes, du bist es nicht. Das ist jemand anderes und du gibst nur Notizen, Feedback, schreibst Dinge auf. Welche spezifischen Dinge sagen dir dann, was deine Gewohnheiten nicht sind, welche Gewohnheiten du noch aufbauen musst. Dann kreierst du eine kurze Komposition oder einen Zungenbrecher mit diesen spezifischen Klängen. Dann übst du das viele Male vor dem Spiegel. Also geht es hin und her. Das ist so, als würde man sich im Kreis bewegen. Wenn du das viele Male im Kreis und um und um machst, wirst du alle Probleme korrigieren. Du wirst in der Lage sein, all die Dinge zu reparieren die diesem natürlichen Geräusch im Weg stehen. Du wirst sehr scharf zuhören können. Du wirst Dinge abholen können , die du nie zuvor abgeholt hast, du noch nie bemerkt hast. Sie werden die Unterschiede in der Mundform zwischen Vokallauten, Diphthongen und Konsonantenlauten feststellen können Unterschiede in der Mundform . All die Dinge, über die wir in diesem Kurs gesprochen haben. Und mehr. Du wirst eine übermenschliche Fähigkeit haben deine Aussprache zu verbessern. Und Sie werden auf dem richtigen Weg perfekter Aussprache und perfekter Sprachkompetenz sein. Machen Sie einfach in diesem Zyklus weiter und Sie werden sich auf jeden Fall weiter verbessern. Aber du musst hart zu dir selbst sein. Du musst ehrlich zu dir selbst sein. Du musst ja sagen, da gibt es ein Problem. Daran muss ich arbeiten. Damit werde ich einen Satz bilden. Sei ehrlich zu dir selbst, es ist sehr wichtig und gönne dir keine Pause. Also übe das. Lassen Sie mich wissen, wenn Sie Fragen haben und wir sehen uns in der nächsten. 61. Wir kommen zum Ende.: Hey, du hast es geschafft. Du hast es bis zum Ende des Kurses geschafft. Herzlichen Glückwunsch, ich hoffe, Sie sind stolz auf das, was Sie erreicht haben. Wir haben einen langen Weg zurückgelegt. Wir haben eine Menge Dinge behandelt. Und ich hoffe, Sie haben erhebliche Fortschritte in Ihrer Aussprache gemacht. Ich hoffe, Sie sind auf dem besten Weg zu einer fließenden natürlichen Aussprache. Aber natürlich ist es sehr wichtig, weiter zu üben, wie wir im letzten Abschnitt besprochen haben , wie wir im letzten Abschnitt Was ich hier am Ende des Kurses tun möchte, ist eine kurze Zusammenfassung der wichtigsten Dinge, die Sie beachten sollten. Dann werden wir sehr schnell darüber sprechen, was als Nächstes kommt. Was sind also die wichtigsten Dinge , die wir in diesem Kurs behandelt haben? Natürlich. diesem Kurs haben wir uns in diesem Kurs auf viele spezifische Sounds konzentriert. Wenn Sie jemals das Gefühl haben, mit einem Geräusch zu kämpfen, gehen Sie zurück und wiederholen Sie diese Lektion. Überprüfe diesen Teil. Mach diese Übung zusammen mit mir. Mache die Schattenübung, erstelle deine eigene Übung oder deinen Zungendreher damit und übe damit. Es ist okay, zurückzugehen und es zu überprüfen. Aber was sind die umfassenderen Dinge, über die wir gesprochen haben? Denken Sie daran, wie wichtig Bewusstsein ist. Wenn du dir des Unterschieds zwischen deinem eigenen Sound und etwas, das du zu beschatten versuchst, nicht bewusst bist. Wie kannst du dich verbessern? Wenn Sie nur Symbole verwenden? Du versuchst, durch Rechtschreibung und Rechtschreibregeln Ausspracheregeln zu lernen , wie kannst du dich verbessern? Du hast eine Geheimwaffe. Die Geheimwaffe ist dein Ohr. Und dadurch können Sie das Selbstbewusstsein entwickeln, um zu erkennen, wann Sie etwas ändern müssen , eine Anpassung vornehmen müssen. Auf diese Weise lernen Muttersprachler jeder Sprache, Muttersprachler zu klingen. Es geht nur um Selbstbewusstsein. Sehr wichtig. Was ist nun mit dem eigentlichen Üben? Übe nicht Dinge , die einfach sind. Wenn du mit etwas nicht zu kämpfen hast, tu das nicht. Wenn es für dich einfach ist, warum solltest du es üben? Übe, was ist herausfordernd? Wenn Sie mit diesen fünf Sounds zu kämpfen haben. Gehen Sie dann zurück und wiederholen diese fünf Lektionen machen Sie dann eine Übung und üben Sie sie selbst. Sehr wichtig. Tun Sie, was schwierig ist, Gesicht, Was ist schwierig, sich den herausfordernden Dingen zu widmen? Bleib nicht da, wo es bequem ist. Oh, das ist einfach für mich. Ich mache das. Warum? Was ist der Grund? Nein, fordern Sie sich jederzeit heraus. Und wenn du das tust und dich daran gewöhnst, wirst du dich viel, viel schneller verbessern. Denken Sie jetzt auch daran, dass es einen sehr großen Unterschied gibt einen sehr großen Unterschied etwas lernen oder es jedes Mal tun können. Vielleicht hast du dir nach einer Unterrichtsstunde zu einem beliebigen Zeitpunkt in diesem Kurs gesagt, haha, jetzt verstehe ich dieses Geräusch. Ich habe es gemeistert. Hurra. Nun, hast du, was bedeutet es, es zu meistern? Das heißt, wenn Sie tatsächlich ein Gespräch führen, kommt dieses Geräusch von selbst heraus. Das heißt nicht, dass Sie wissen wie man das richtig klingen lässt. Das bedeutet nicht, dass Sie den ganzen Satz lesen und ihn auf natürliche Weise fließen lassen können und ihn auf natürliche Weise fließen lassen indem Sie die Wörter miteinander vermischen. Das ist nicht das, was das bedeutet. Das bedeutet, dass Sie die Dinge, die Sie gelernt haben, in jeder Situation anwenden können. Du führst ein Gespräch, du sprichst vor Leuten über etwas Allgemeines. Vielleicht hältst du in jeder Situation eine Präsentation. Es ist immer noch da. Die Dinge, die du gelernt hast, weil du die Gewohnheiten hast. Denken Sie also daran, Sie können nicht sagen, dass Sie es wirklich wissen. Du kannst nicht sagen, dass du die Aussprache wirklich beherrschst , bis sie aus deinem Mund kommt, auch wenn du nicht darüber nachdenkst. Und der Schlüssel dazu sind natürlich Gewohnheiten. Die traditionelle Art, die Aussprache zu lernen, besteht nun darin, sich an phonetische Regeln und diese Ausspracheregel zu erinnern. Und es ist okay, Muster zu erkennen. Okay? Wenn ich ein C gefolgt von einem Y sehe, ist das normalerweise ein leiser Blick, normalerweise stimmt das. Okay, ich hab's. Wenn ich ein G sehe, gefolgt von einem I, ist es normalerweise ein sanftes G IS, aber dann ist da noch eine Gabe. Nun, das ist was anderes. Okay. Es ist also okay, Muster zu erkennen und keine Muster, das ist großartig. Denken Sie jedoch immer daran, dass dies nur eine allgemeine Richtlinie ist. Das ist nicht deine Quelle der Wahrheit. Da gehst du nicht hin und sagst: Hier habe ich eine Regel. Was Sie jetzt tun sollten, ist Ihren Ohren zu vertrauen. Dein Ohr ist deine Quelle der Wahrheit. Wenn Sie kein fortgeschrittenes Jahr haben , wenn Sie nicht zuhören können, können Sie Ihre Aussprache nicht verbessern. Wirklich. Wenn du dich wirklich verbessern willst, musst du daran und an deinem Selbstbewusstsein arbeiten. Und Sie verwenden die Muster, allgemeine Regeln, die die allgemeine Aussprache dieser Buchstaben und Laute bestimmen. Sie verwenden diese als Dinge, an die Sie sich erinnern und an die Sie sich erinnern sollten, was Ihnen das Leben erleichtern könnte. Sie natürlich immer daran, dass es zu so ziemlich jeder Regel Ausnahmen gibt. Nun haben wir uns in diesem Kurs auch sehr auf die Mundhaltung konzentriert , die Form des Mundes, darauf, alles richtig zu machen. Leichte Unterschiede in der Form des Mundes, der Position und der Zunge. Diese können den Unterschied ausmachen. ZB das bis, das, bis. Die sind an einem sehr ähnlichen Ort, aber sie klingen nicht gleich. Es gibt geringfügige Unterschiede. Wir haben über all die Vokallaute gesprochen. Die Mundposition ist nah, aber sie ist nicht dieselbe. Subtile, geringfügige Unterschiede sind sehr wichtig. Du musst also wirklich aufmerksam sein. Man muss auf Details achten. Beachten Sie diese kleinen Unterschiede, nicht nur darin, wie sie klingen, sondern auch, wie Sie klingen, wenn Sie versuchen, sie zu erzeugen, und wie es sich in Ihrem Mund anfühlt, wenn Sie versuchen, diese Geräusche zu machen Sie müssen sich an dieses Gefühl erinnern, denn das ist auch der Teil des Muskelgedächtnisses. Und das gilt sicherlich für mehr als nur die Aussprache, mehr als nur für Englisch. Du kannst alles lernen. Wenn du jetzt anfängst, etwas zu tun, das zu schwierig ist, viel zu schwierig, ist es leicht, aufzugeben. Fangen Sie an , etwas zu tun, das viel zu einfach ist. Dann fühlst du dich in Faulheit zu wohl und gibst vielleicht aus diesem Grund auf. Nur weil etwas sehr, sehr schwierig ist, heißt das nicht, dass es unmöglich ist. Das heißt aber auch nicht , dass Sie dort anfangen sollten. Mount Everest sollte nicht der erste Berg sein, den du erklimmst, aber du kannst auf deinem Weg zum Mount Everest einen kleineren Berg erklimmen und dann und einen größeren und einen größeren und einen größeren. Und das ist sehr wichtig zu beachten. Also, wenn du versuchst , einen Laut zu lernen oder einen Absatz ganz natürlich zu lesen, oder wenn du diese Schattenübung machst. Es ist so schwierig. Sag nicht, das werde ich niemals tun. Sag, ich werde das tun. Aber im Moment ist es zu schwer für mich. Also werde ich zuerst ein paar andere Dinge ausprobieren und besser werden und mich verbessern. Und irgendwann, wenn ich regelmäßig übe und Englisch zu einem Teil meines Lebensstils mache, werde ich es schaffen und du wirst es schaffen. Aber es erfordert Hingabe, Liebe zum Detail, Konzentration und Gewohnheiten und macht es für Sie sehr wichtig, Englisch zu einem Teil Ihres Lebensstils zu machen . Das ist wirklich wichtig. Vielleicht bedeutet das, zwei - oder dreimal pro Woche eine Schattenübung zu machen zwei - oder dreimal pro Woche eine Schattenübung oder ein paar Zungenbrecher zu üben oder ein Video anzusehen und zu versuchen, einfach ein paar der Geräusche zu kopieren. Etwas, das vor dem Spiegel steht und den Loop macht , über den wir gesprochen haben. Etwas, machen Sie es zu einem Teil Ihrer Routine, das sehr wichtig ist , wenn Sie diese Reise fortsetzen. Wenn Sie sich weiter verbessern, fragen Sie sich vielleicht: Okay, was kommt als fragen Sie sich vielleicht: Okay, Nächstes für mich? Ich spreche immer noch nicht so fließend, wie ich sein möchte. Mein Sound ist nicht so natürlich, wie ich sein möchte. Ich habe das Gefühl, alle Sounds gemeistert zu haben, aber ich bin immer noch nicht ganz da. Wenn Sie sich in dieser Position wiederfinden und sich fragen, was soll ich als Nächstes tun? Stellen Sie sich diese Frage. Was liegt vor mir, das ich tun könnte? Was für mich ein bisschen beängstigend ist. Aber wenn ich es täte, würde ich besser und fähiger werden. Was ist das für ein Ding? Fragen Sie sich das und vielleicht kommen Ihnen ein paar Ideen in den Sinn. Dann mach diese Dinge. Weil das die richtigen Dinge sind. Sie machen dir dort, wo es möglich ist, ein bisschen Angst, und wenn du sie einmal gemacht hast, geht es dir besser. Das gilt für Ihr Englisch im Allgemeinen und es gilt sicherlich für die Aussprache. Englisch im Allgemeinen üben, Aufforderungen machen, Gruppen beitreten, Gespräche führen, Leuten debattieren, einem Buchclub beitreten. Dies sind auch Möglichkeiten, die Aussprache zu üben. Sie setzen alles, was Sie in einer Lebenssituation mit anderen gelernt haben, in die Praxis alles, was Sie in einer Lebenssituation mit anderen gelernt haben, in um. Und wenn Ihre Aussprache auch in diesen sehr herausfordernden Situationen immer noch klar ist , wissen Sie, dass ich wirklich einen langen Weg zurückgelegt habe. Ich habe wirklich große Fortschritte gemacht und wenn nicht, weißt du, worauf du dich als Nächstes konzentrieren musst. Also hab keine Angst, arbeite weiter. Üben Sie weiterhin Englisch als Teil Ihres Lebensstils, als Teil Ihrer Routine, und Sie werden Erfolg haben. Was ist der nächste Schritt, nachdem Sie das Ende des Kurses erreicht haben? Nun, wir haben zusammen einen langen Weg zurückgelegt. Es war eine ziemliche Reise. Es war mir sicherlich eine Ehre , Ihr Führer für diesen Kurs zu sein. Wenn du die Reise fortsetzen möchtest, sieh dir meine anderen Kurse an. Ich habe Kurse über Denken in Englisch, Grammatik, Redewendungen und Redewendungen, professionelles Englisch, andere Aussprachekurse und vieles mehr. Schauen Sie sich gerne meine anderen Kurse an. Fühlen Sie sich auch frei, eine Bewertung zu hinterlassen. Ich würde gerne wissen, wie Sie sich über den Kurs gefühlt haben. Das Letzte, was ich tun muss, ist, Ihnen viel Glück auf Ihrer englischen Reise zu wünschen . Ich hoffe, du erreichst all deine Ziele. Ich hoffe, du kommst genau dahin, wo du sein willst. Und es war für mich eine Ehre , Teil dieser Reise zu sein. Ich hoffe, wir sehen uns im nächsten Kurs. Tschüss.