Japonês para iniciantes A1

1. Introdução do curso: Olá a todos e bem-vindos à nossa aula de japonês para iniciantes. Nossa aula de japonês para iniciantes é uma aula abrangente de japonês. Portanto, nosso objetivo é ajudá-lo a desenvolver seu vocabulário, gramática, pronúncia e, o mais importante, suas habilidades de falar japonês Nesta primeira aula, aprenderemos todas as frases básicas que você precisa saber no idioma japonês Começaremos com frases básicas como Como dizer olá, obrigado e desculpe. Em seguida, aprenderemos como nos apresentar em japonês e como falar sobre de onde somos e o que fazemos para viver. Em seguida, aprenderemos sobre números japoneses e aprenderemos como falar sobre nossa idade, número de telefone e data em japonês. Aprenderemos como falar sobre os aniversários uns dos outros e como dizer feliz aniversário em japonês Era preciso falar sobre ômega. Por fim, aprenderemos a falar sobre isso e aquilo e a pedir o preço das coisas Como o objetivo principal desta aula é ajudá-lo a desenvolver suas habilidades de fala. Todas as nossas aulas são elaboradas para que você fale o tempo todo. Há uma mistura de prática de ouvir e repetir, mas também práticas de fala independentes. No final de cada unidade, há aulas de revisão para que você possa praticar o que aprendeu em um ambiente de conversação Finalmente, para projetos de aula, criamos modelos de folhas de diálogo para que você possa praticar a escrita do diálogo em japonês e revisar o que aprendeu Mais uma vez. terminar de escrever o modelo de diálogo, você pode compartilhar o que fez com outros alunos de japonês Digamos que se você está pronto para começar a aprender a falar japonês, e eu te vejo logo na primeira aula. 2. Visão geral do curso: Olá a todos e bem-vindos à visão geral da aula. Essa classe é dividida em cinco unidades. Na unidade um, aprenderemos frases básicas e expressões de saudação Na unidade dois, aprenderemos frases úteis que podemos usar para falar sobre informações pessoais, como nossa nacionalidade no trabalho que realizamos Na Unidade três, aprenderemos números e aprenderemos como falar sobre nossa idade e números de telefone. Na unidade quatro, aprenderemos a falar sobre os dias da semana, a data e também nosso aniversário. Finalmente, na unidade cinco, aprenderemos grandes números na faixa de cem e mil. E aprenderemos a falar sobre isso e aquilo e o preço das coisas. Em cada unidade, há aulas em que você aprende itens específicos do idioma. Então, depois das duas primeiras aulas da Unidade um, abordamos algumas características básicas da língua japonesa. Aprenderemos maneiras diferentes de dizer olá em nossa terceira lição. Para cada aula em que você aprende um item de idioma específico, há uma aula prática. E o objetivo das aulas práticas é dar a você mais oportunidades de praticar a fala. Pratique o que você aprendeu nas aulas. Todas as nossas aulas vêm com práticas de conversação. Mas as aulas práticas oferecem uma prática extra de conversação para ajudá-lo a reter o que aprendeu. No final de cada unidade, há práticas de simulação de conversação para que você possa praticar as expressões que aprendeu em um ambiente de conversação Além disso, existem folhas de revisão da unidade. E para seus projetos de aula, baixe as folhas de revisão da unidade e preencha o diálogo do modelo. Essa é outra maneira de você revisar o que aprendeu e também praticar a escrita em japonês. Depois de concluir o diálogo do modelo, você pode compartilhar o que fez com outros alunos Espero que isso agora tenha lhe dado uma imagem melhor do que você aprenderá nesta aula, mas também de como sua jornada de aprendizado é mapeada Isso é tudo para esta lição sobre visão geral da classe. E nos vemos na primeira lição Unidade 1. Tchau por enquanto 3. 1.1 sistema de escrita japonês: Olá a todos e bem-vindos de volta. Agora, antes de entrar em nossa primeira aula sobre aprender japonês, há algumas coisas importantes que precisamos abordar sobre o sistema de escrita japonês. A primeira coisa é o espaçamento entre os caracteres. Dê uma olhada nesta frase. O que Sheila GSC diz isso? O que ela vai dizer isso? Por enquanto? Não é importante que você entenda tudo. Mas é por isso que ela trabalha? Diga isso e significa que sou estudante. Nas frases em inglês, sempre há um espaço em branco entre as palavras, mas as frases em japonês não separam palavras individuais. Você pode estar se perguntando , então, como podemos saber onde uma palavra termina quando uma nova palavra começa. Mas muito disso é entendido com base no contexto, no uso de caracteres kanji e também na compreensão das raízes das palavras e do uso de partículas Agora, não se preocupe muito em ter que reconhecer palavras individuais em frases. Assim como nesta frase. Separaremos palavras individuais com base nas cores. Mas é importante ter consciência de que as palavras não estão separadas nas frases em japonês. O segundo ponto importante a ser observado é o uso do moletom Gana Conforme demonstrado por esta frase. frases em japonês usam caracteres japoneses canadenses e caracteres em chinês kanji E acima da palavra para um estudante, há uma pequena escrita em hiragana Chamamos esse moletom de Gana. Gana é essencialmente caracteres kanji escritos em caracteres hiragana A razão para fazer isso é porque ler Kanji pode ser difícil até mesmo para os japoneses, especialmente para crianças pequenas Então, muitas vezes, caracteres kanji são representados em caracteres hiragana Textos em japonês podem ser escritos horizontalmente, mas também E quando o texto é escrito horizontalmente, hooligan é escrito acima da escrita Mas quando o texto é escrito verticalmente, hoodie gonna é escrito os direitos dos caracteres kanji Ok, então, nesta lição, aprendemos como palavras individuais não são separadas em frases em japonês. E o uso da mão de Fourier, escrevendo caracteres kanji em pequenos caracteres hiragana É isso para esta aula, e nos vemos novamente em breve. Tchau 4. 1.2 Pontuações em japonês: Olá a todos e bem-vindos de volta. Nesta lição, vamos dar uma olhada na aparência vírgulas e pontos no idioma japonês Primeiro, a vírgula em japonês é para eles. E o comércio inglês parecia assim, mas o comércio japonês circulava assim. E como você pode ver, o ângulo do traço é oposto entre as duas vírgulas Semelhante ao inglês, as vírgulas japonesas são usadas para separar elementos na frase e também para criar uma pausa em uma No entanto, ao contrário do comércio inglês, o uso do comércio japonês tem menos regras e elas são menos gramaticais E isso significa que a forma como as vírgulas japonesas são usadas depende mais do autor do que ter que seguir regras gramaticais estritas Em seguida, temos períodos, pontos finais. E os períodos em japonês são chamados de cortina. E, ao contrário dos períodos e do inglês, que são pontos simples em japonês, retire pequenos círculos porque parece que um círculo geralmente é chamado de empréstimo E emprestar significa um círculo. No entanto, além desses dois sinais de pontuação, a regra básica do japonês é, a regra básica do japonês é na verdade, não usar outros sinais de pontuação, como pontos de interrogação e pontos de exclamação Muitas vezes, podemos identificar frases como perguntas porque elas terminam em carro. Mas na maioria das situações, identificamos perguntas com base no contexto e não com o uso de sinais de pontuação. No japonês moderno, no entanto, o uso da pontuação está se tornando cada vez mais comum Muitas pessoas usam pontuação em mensagens de texto. E as pontuações também são comumente usadas em desenhos animados e também No entanto, oficialmente, não usamos sinais de pontuação no idioma japonês além das vírgulas e pontos em japonês Ok, então nesta lição, aprendemos sobre a vírgula e o ponto em japonês e também o uso geral de pontuações ou a falta de pontuação É isso para esta aula, e nos vemos novamente em breve. Tchau 5. 1.3 como cumprimentar alguém: Olá a todos e bem-vindos de volta. Nesta lição, aprenderemos expressões básicas de saudação em japonês Então, vamos começar com Bom dia em japonês. Ohio é imperdível. Ohio entra. Imperdível. Ohio significa bom dia. Mas só estou dizendo que Ohio é formal e casual. Portanto, é usado apenas com amigos próximos e familiares. É importante usar expressões mais formais e educadas se você não estiver falando muito com amigos e familiares Então, vamos nos concentrar na forma mais formal desta lição. Vamos praticar dizendo “ bom dia” em japonês. Ohio entra, deve. Ohio vai, eu devo. Isso foi ótimo. Bem feito. Em seguida, se você encontrar alguém à tarde, você deve salvar esta comunidade. Comunidade. Você já deve ter ouvido essa expressão antes. E, em geral, usamos toda a comunidade quando conhecemos pessoas durante o Em comunidade, qual é o caractere final, na verdade, pronunciamos isso como Y. Vamos praticar dizer essa comunidade em colunas Ótimo trabalho, bem feito. Finalmente, para cumprimentar as pessoas à noite, dizemos isso em casa Voltado para casa. Semelhante à continuidade, o caractere final é alto, mas isso é pronunciado Por quê? Vamos fazer uma prática de conversação. casa. Voltado para casa. Ótimo trabalho, bem feito. Vamos praticar as três expressões de saudação. Mais uma vez. Ohio entra, deve vir Nietzsche. Voltado para casa. Ótimo trabalho. Bem feito. Em seguida, o que você diria para cumprimentar alguém à noite? Voltado para casa. E o que você diria para cumprimentar alguém pela manhã? Ou músculo hioglosso. E por último, como você cumprimentaria alguém durante o dia? Comunidade. Excelente trabalho hoje. Bem feito. Ok, então nesta lição, aprendemos três maneiras de cumprimentar Alguém. Um que você pode usar pela manhã, um que você pode usar à tarde e outro que você pode usar à noite. Em seguida, temos uma aula prática de conversação. Portanto, certifique-se de fazer essa aula para praticar mais conversação. Nos vemos em breve novamente. Tchau. 6. 1.3 como cumprimentar alguém: Ohio entra, deve. Ohio entra, deve. Ohio entra, deve Ohio entrar. Precisa Connie? Connie. Connie. Connie para se acalmar. Acalme-se. Acalme-se. Acalme-se. Acalme-se. Ohio entra, deve ser comunidade. Ohio entra, deve se soltar. 7. 1.4 como dizer "obrigado" e "desculpa": Olá a todos e bem-vindos de volta. Nesta lição, aprenderemos a dizer “ obrigado” e “desculpe” em japonês. Então, vamos começar com um agradecimento. Em japonês, o carro funciona, eu preciso. Adina TO vai, eu devo. A frase que significa obrigado. É que tem DO. Mas semelhante ao bom dia. Adicionamos Kusama para tornar a frase mais formal e Se você está agradecendo a um amigo próximo , pode simplesmente dizer que chegou. Mas se você quiser agradecer ao funcionário da loja que o ajudou em uma loja, então você precisa acrescentar, vai à missa no final e diz: “Mas como você chegou? Porque eu sou massa. Vamos praticar o agradecimento em japonês, ouvir e repetir. Adicionar um carro vai, eu preciso. Adina TO vai, eu devo. Ótimo trabalho. É bom dizer que você é bem-vindo. Você pode dizer isso por meio de um passo em massa de Tashi, apesar de um grande débito de Tashi É uma frase bem longa, mas vamos praticar dizendo: “ Você é bem-vindo em japonês”. Etapa de massa de Dawei Tashi. Embora seja um ótimo trabalho. Bem feito. Vamos praticar um pouco mais as frases. Alguém pegou sua carteira para você, agradeça a essa pessoa. Vai, eu devo FAZER um passo em massa de Tashi. Alguém abriu a porta para você, agradeça a essa pessoa. Adicionando um dedo do pé, imagino que, através de um chefe de tarefas, você deu a alguém seu assento no ônibus Responda a eles agradecendo, em um piscar de olhos, devo fazer uma dívida muito grande com a Tashi Você pegou o cartão de crédito de alguém no chão. Responda a eles agradecendo. Adina, para dizer, eu devo cometer um erro de Tashi. Excelente trabalho, bem feito. A seguir, vamos dar uma olhada em como podemos pedir desculpas em japonês. Então NEMA, mesmo, NEMA, mesmo. Agora, em japonês, há muitas maneiras diferentes de pedir desculpas. E essa é a forma mais comum de pedir desculpas em japonês. Em geral, usamos a missa Sumi e quando cometemos pequenos erros na vida cotidiana. Então, se você acidentalmente derramar um pouco de água em alguém ou se atrasar para conhecer alguém, você pode dizer a missa de Sumi M. Quando cometemos um grande erro, usamos expressões diferentes e as aprenderemos mais tarde no curso Por enquanto, vamos praticar dizer essa expressão. Não é o mesmo. Então, NEMA, o mesmo Ótimo trabalho. Bem feito. Agora, quando alguém pede desculpas, geralmente respondemos dizendo: está tudo bem, está tudo bem. E em japonês, é quem morre, você diverge porque significa: OK, Salve E isso funciona como o verbo estar em inglês. Então dihydro significa que está tudo bem , tudo bem. Vamos praticar dizendo essa frase. Você morre, a budesonida morre. Você é budista. Excelente trabalho, bem feito. Vamos praticar um pouco mais as frases. Você está sentado no livro de alguém, peça desculpas a essa pessoa. Muçulmanos sunitas, que são budistas. Você acidentalmente empurrou alguém, peça desculpas a essa pessoa Muçulmanos sunitas, que são budistas. Alguém pulou a linha por acidente, respondeu à sua topologia Então, NEMA, o mesmo. Quem é budista? Alguém pegou seu telefone por acidente, responda ao pedido de desculpas Nema, mesmo que você faça um ótimo trabalho. Bem feito. Ok, então, nesta lição, aprendemos a agradecer e você é bem-vindo. E também aprendemos a pedir desculpas, e está tudo bem em japonês. A próxima lição é uma aula prática de conversação. E logo nos veremos novamente. Tchau. 8. 1.4 como dizer "obrigado" e "desculpa": Adicionar um dedo vale, Amos. Vai, eu preciso. O gueto vai, eu preciso ir, eu preciso. Embora pareça, parece que é uma etapa decimal Cinema mesmo semiprincipal, mesmo cinema, mesmo cinema, mesmo dinossauro, um dinossauro. dinossauro um dinossauro. Dia. Dia 0 do cinema. A mesma ideia diz, devo usar um decimal Budesonida. Embora seja um chefe de tarefas O mesmo cinema Di Salvo. Adicionar um dedo do pé vale. Eu sou nós 9. 1.5 como se apresentar: Olá a todos e bem-vindos de volta. Nesta lição, aprenderemos como nos apresentar quando conhecemos pessoas pela primeira vez. Então, vamos começar com, bom para mim, você em japonês. O passo de Hashim Emma tem um passo, um passo. Haji may master significa literalmente que esta é a primeira vez que te encontro E é assim que dizemos: um prazer conhecê-lo em japonês. Vamos fazer uma prática de conversação com essa frase. Tem MA, deve ter me feito errar. Isso foi ótimo. Agora vamos aprender como nos apresentar. É assim que você pode dizer, eu sou Thomas. O que ela faz sobre Tomas, essa treliça, você é Tomas, isso na frase, o que ela quer dizer I e Y são uma partícula que marca o tópico da frase. Então temos o nome e isso funciona como o verbo em inglês to be Então, em essência, o que ela estava em branco? Isso significa que estou em branco. Em termos de pronúncia. O caráter do coração é pronunciado como o que dizemos. O que ela quer, o que ela quer? Vamos dar uma olhada em mais dois exemplos de frases. Lattice schwa, Antonio, essa treliça Shiva, Antonio, Essa Maddie, Maddie CODIS . Então, nas frases, estamos apresentando Antonio e Mariko Vamos fazer uma prática oral das frases. O que ela acha sobre Tomas, esse Antonio, essa Maddie Agora, apresente-se preenchendo o espaço em branco com seu nome. Ótimo trabalho, bem feito. Finalmente, aqui está uma expressão útil que você pode usar ao conhecer pessoas pela primeira vez. Você é Orosco, um cara, Seamus, seus extremistas de Roscoe Agora, o significado literal dessa frase é semelhante a por favor, seja gentil comigo ou por favor, cuide de mim. Dizemos isso para pedir aos outros que sejam gentis e também para transmitir uma imagem humilde de Quando conhecemos outras pessoas pela primeira vez, geralmente usamos essa expressão no final de nossa autoapresentação O fluxo é como Jemima pisa, o que ela faz sobre Tomas, esse cara magro da Europa, Seamus. Ok, então vamos fazer uma prática de fala com essa expressão. Seu Roscoe, um cara, Seamus. Seu Roscoe, um cara, Seamus. Ótimo trabalho. Bem feito. Vamos praticar todas as expressões mais uma vez. Você pode dominar muito Shiva, Tomas, esse cara magro europeu, Seamus. Foi ótimo, bem feito. Ouça como você pode se apresentar em japonês. Mãe, meu passo. O que Shiva Tomas é para seus extremistas negros de Roscoe. Agora se apresente em japonês e basta adicionar seu nome no espaço em branco nas frases. Excelente trabalho, bem feito. Ok, então nesta lição, aprendemos como nos apresentar usando frases como É um prazer conhecê-lo”. Eu sou um, por favor, seja gentil comigo. A próxima lição é a aula prática de conversação. E eu te vejo em breve na aula depois disso, adeus. 10. 1.5 como se apresentar (praticar): Tem MA deve ter a mim, eu devo ter MA, deve ter, deve. Vamos, você é Tomas nesta treliça, você é Tomas nesta você é Tomas nesta treliça. Você é Antonio, essa deusa Maddie. Shiva, Tomas, essa européia escola européia e o cara CMS, euro school e os caras esquemas, esquemas Tomas, essa escola européia e o cara CMS, euro school e os caras esquemas, esquemas. Schemas me tem Master, Yoda School e o cara Seamus Lattice, você é Antonio This Maddie Godess, você é Antonio This Maddie Godess, escola Euro e Vamos ver o que Tomas é isso , nós, você é Antonio, isso. 11. 1.6 Como dizer adeus: Olá a todos e bem-vindos de volta. Nesta lição, aprenderemos como dizer adeus em japonês Então, vamos começar com a primeira maneira de dizer adeus em japonês Della Marta. Dava. Marta significa então e matéria significa novamente. Portanto, essa frase tem um significado semelhante a ver você mais tarde ou vê-lo novamente. E podemos usar essa expressão para dizer adeus de forma educada e formal Vamos praticar dizer essa expressão. Dava de Della Marta. Foi ótimo, bem feito. Agora, a água da cauda é, na verdade, uma expressão bastante formal. E há uma versão menos formal, mas ainda assim educada, da mesma expressão E é Mata. Sim, meu frasco tem o mesmo significado de antes, mas é uma forma menos formal. Portanto, embora a água da chuva seja mais comumente usada em contextos formais, como no local de trabalho, o jam attack pode ser usado em ambientes menos formais , como na escola Vamos praticar dizer essa expressão. Sim. Sim. Ótimo trabalho. Bem feito. Em seguida, se você procurar adeus, em muitos dicionários, provavelmente encontrará essa Sayonara. Sayonara. Agora, embora Sayonara queira dizer adeus, na verdade não é comumente usada na Usamos sayonara quando não esperamos ver a outra pessoa novamente, ou pelo menos não por muito Então, se seu amigo está planejando se mudar e trabalhar no exterior, você pode dizer que está no topo desse aplicativo. Mas se você disser que é como não adicionar algo ao seu colega de trabalho no final do dia, ele ou ela pode te dar uma aparência um pouco estranha Vamos praticar dizer essa expressão. Sayonara. Sayonara. Ótimo trabalho. Bem feito. Menos Pratique todas as expressões mais uma vez. Primeiro, ouça e repita. Dava, Marta. Marta, sayonara. Ótimo trabalho. Bem feito. Ok, então desta vez sua aula terminou na universidade. Diga adeus aos seus amigos. Sim, na minha próxima vez, você sairá do escritório no final do dia. Diga adeus ao seu chefe. Dava Marta. Seu primo está se mudando para exterior e não planeja voltar. Diga adeus ao seu primo. Sayonara. Excelente trabalho hoje. Bem feito. Ok, então nesta lição, aprendemos a dizer adeus em japonês A próxima lição é a aula prática de conversação. Em breve vou te ver novamente na aula depois disso. Tchau tchau. 12. 1.6 como dizer adeus: De La Martha. Marta. Dava. Marta. Marta Sim Mata. Sim Marta. Marta Sayonara. Sayonara. Sayonara. Sayonara. Dava, Marta. Marta. Sayonara. Sim Marta Sayonara. Dava. Marta 13. 1.7 Unidade 1 avaliação: Comunidade. A comunidade tem, você pode errar. O que realmente Tomas, essa escola do Euro e o cara que Seamus Tattice, você, Antonio, essa escola do Euro, Skolnick Necessidade calma para nossa comunidade. Você pode errar. Lattice, você é Tomas, esta escola Euro ***** é treliça CMS Shiva Antonio, esta escola Euro, esta Comunidade comunitária. Você pode errar. Treliça. Vocês são Tomas, essa escola do Euro, e vocês CMS, Lattice Schwa, Antonio, esse cara magro do Euro, Seamus, comunidade, comunidade Lattice Schwa, Antonio, esse cara magro do Euro, Seamus, comunidade, comunidade. Olá mãe, meu passo. O que faz Shiva Tomas, esse Euro Skolnick é Seamus, muito atual Antonio, essa escola do Euro, ***** extremistas 14. 2.1 Como falar sobre nomes: Olá a todos e bem-vindos de volta. Nesta lição, aprenderemos como perguntar o nome das pessoas e também como dizer nosso nome em japonês. Vamos começar com. Qual é o seu nome em japonês? Agora a minha neste carro. Agora a minha neste carro. O primeiro nome em japonês agora é Maya. Mas quando perguntamos o nome das pessoas, não apenas dizemos, adicionamos tudo na frente e dizemos tudo NAMI ou é um afixo e pode ter significados diferentes Um dos principais usos de todos é mostrar respeito e fazer com que nosso discurso seja educado com os outros. Então, quando perguntamos o nome das pessoas, dizemos ou NAMI Depois disso, temos a partícula tópica Y. Depois temos essa palavra, que pode ser dita como nove ou E isso significa o que? Quando essa palavra é usada na frente das mortes, é pronunciada como nan. É o que dizemos, no entanto. Por fim, em japonês, temos uma pergunta que termina com o sufixo car, qual podemos adicionar várias frases e formar Então essa parte da pergunta, nenhuma, isso significa o que é ou o que é. Então, no total, ou agora Mayawati non desk significa: Qual é o seu nome Vamos praticar fazendo essa pergunta. Quando eu sou um neste carro? Agora meu e esse carro. Isso foi ótimo. Bem feito. A seguir, veja como podemos dizer que meu nome está em águas japonesas, Shiva Tomas TO água mais famosa Shiva Tomas TO mais Como aprendemos antes, o que ela quer dizer? Eu, e é usado com o fio de partículas. Então dizemos nosso nome. Nessa frase, o nome é Thomas. Thomas. Por fim, temos esta frase, missa de Tamagotchi. E o esquema de Tomos significa literalmente ser chamado de algo Então, quando dizemos, o que ela faz, o que Thomas Tomas, a missa, isso significa que eu sou frio Thomas. E essa é uma forma comum de dizer nosso nome em japonês. Vamos dar uma olhada em mais alguns exemplos de frases. O que faz o sapato aquático mais famoso de Shiva Tanaka TO , Antonio Thomas. Thomas. Ok, então vamos agora falar. Prática das frases. O que faz shiva Tomas TO mais famoso, o que faz Shiva Tanaka, duas águas mais famosas, você, Antonio Foi ótimo, muito bem. Agora vamos praticar mais a fala. Primeiro. Ouça e repita. Agora a minha neste carro. O que ela acha de Tomas TO more CMS. O que ela faz sobre Tanaka? Dois dos mais famosos. Isso foi ótimo. Agora diga Qual é o seu nome? Bem, agora a minha neste carro. Agora digamos que eu me chamo Tanaka. Meu nome é Tanaka. Tanaka, os dois mais famosos. Agora digamos que eu me chamo Antonio. Meu nome é Antonio. Deixe-nos você, Antonio TO, o mais famoso. Finalmente, usando a frase, estou com frio, alguma coisa. Diga seu nome em japonês. Ótimo trabalho hoje. Bem feito. Ok, então nesta lição, aprendemos como perguntar o nome das pessoas e como dizer nosso nome em japonês. Como sempre, temos uma próxima aula de práticas orais, e nos vemos novamente na aula depois disso. Tchau tchau. 15. 2.1 Como falar sobre nomes (prática): Bem, agora a minha neste carro. Agora a minha neste carro. Agora a minha neste carro. Agora a minha neste carro. O que faz com que CBA Tomas TO more CMS. CBA Tomas TO é o mais famoso lote de Shiva Tanaka O que ela quer para o mais famoso Newton. O que torna o CBA Tomas TO mais simples. Agora meu One1, esse carro. O que faz Shiva Tanaka, duas das mais famosas. Agora meu e depois esse cara. O que ela quer para o mais famoso Newton. O que faz com que CBA Tomas TO more CMS. Será que agora a minha está neste carro? 16. 2.2 Como falar sobre nacionalidade: Olá a todos e bem-vindos de volta. Nesta lição, aprenderemos como falar sobre de onde somos e focar em falar sobre nossa nacionalidade Então, vamos começar com uma pergunta. Thomas, você é americano? Tomas em algum lugar, Américas neste carro? Thomas em algum lugar, americanos neste carro. Quando nos dirigimos às pessoas com respeito, adicionamos filho após o nome das pessoas Então, quando você conhece alguém pela primeira vez e quer perguntar de que país essa pessoa é. É importante adicionar o filho após o nome. E depois do nome. Temos o tópico partícula um. Então temos o gin americano. E isso é composto pela América, ou seja, EUA, América e queixo, o que significa uma pessoa. America Jin significa aquela pessoa americana e americana. Por fim, temos uma mesa e ela é composta por uma reunião de mortes para ser em inglês. Então esta frase, Tomas em algum lugar, Américas neste carro significa Thomas, você é americano? Vamos dar uma olhada em mais alguns exemplos de perguntas. Tanaka, alguém até mesmo Zendesk ou ceto, alguém com uma boa mesa de decisões ou buzina significa Japão Portanto, o Han Jin significa que o japonês em japonês e E SU significa o Reino Unido. Então, Iggy, essa região significa uma pessoa britânica. Ok, então vamos agora falar Pratique as frases. Tomas em algum lugar, Américas neste carro. Tanaka, alguém que no Zendesk ou na cetose Anwar EGD Ótimo trabalho, bem feito. Em seguida, vamos aprender a dizer, sim, eu sou americano. Altas Américas nesta alta América nesta. Primeiro temos oi e isso significa sim em japonês. E então temos um médico pegando isso. E, como já aprendemos, América significa que é a pessoa americana. E isso significa ser. Então, isto é, eu sou americano. Em japonês, muitas vezes omitimos inflamações repetidas. E nessa frase, o ouvinte sabe claramente que a resposta é sobre mim. Portanto, não precisamos dizer o que ela faz novamente, em nossa resposta. Aqui estão mais alguns exemplos de frases. Altura, Neogene, isso. Altura, uma boa decisão. Isso. Ok, então vamos agora falar sobre prática das frases. Altura, Américas nesse gene hi, Nihon, essa altura, boa decisão, esse excelente trabalho Bem feito. Agora vamos praticar um pouco mais as frases. Primeiro, ouça e repita. Tomas em algum lugar ou talvez causando a altura desse carro nas Américas. Ok, então como perguntamos a Thomas, você é americano? Thomas em algum lugar das Américas neste carro? Como perguntamos a Kate, você é britânica? Keto por meio de uma boa mesa de decisão ou, em seguida, como dizemos que sim, sou japonês Altura, Neogene, isso. E se sim, eu sou americano. High Americas neste excelente trabalho, bem feito. Ok, então nesta lição, aprendemos como perguntar de onde as pessoas são e como responder a essas perguntas dizendo, sim, eu sou americano. Como sempre, temos a próxima aula de práticas orais. Te vejo novamente na aula depois disso. Tchau tchau. 17. 2.2 Como falar sobre nacionalidade: Tomas em algum lugar ou talvez causando esse carro, Antonio em algum lugar. São ideias neste carro. Tanaka, alguém que no Zendesk ou K dois sons ou EGD trocando Antonio, em algum lugar neste carro. Tomas Samba, americanos neste carro. Oi, Américas neste oi papai, como aqui. Oi, o neon está nessa altura. Você é uma boa decisão. Oi, eu sou Eddie causando isso. Oi papai, como nesse nesse Tomas algum lugar, americanos neste carro som do Keto por meio de uma boa mesa de decisão ou de um alto Nihon Zendesk ou de um alto Nihon Oi, papai, como neste Tanaka, alguém que está no Zendesk ou no alto, 18. 2.3 Como dizer "eu não sou" 1: Olá a todos e bem-vindos de volta. Seguindo o que aprendemos na lição anterior, aprenderemos a dizer: não, eu não sou italiano. Ouça o seguinte mini-diálogo e explicaremos como dizer: não, eu não sou italiano. Tomas Sunlight Italia, Zendesk ou ano. Dividido por dizer: não, eu não sou italiano. Primeiro dizemos: Sim, isso significa não. Então temos o gene Italia e isso significa, uma pessoa italiana. Italia significa Itália. E, como aprendemos antes, Jin significa uma pessoa. Então temos essa frase. Houve um edema dizendo que essa é a forma formal e educada de não estar em japonês Como aprendemos antes na lição sobre adeus. Seu trabalho pode ser usado para significar então, mas seu trabalho pode ser usado muitas maneiras diferentes em japonês. E nessa frase, a pessoa tem um papel mais gramatical e ela não tem nenhum significado por si A palavra que tem um significado negativo é edema, inchaço. E edema significa que não é. Então, ao todo. A divisão do gene E significa que eu não sou italiano. Eu não sou italiano. Vamos dar uma olhada em mais alguns exemplos de frases. Miosina dividida pelo Neógeno, América. Ok, então vamos falar Prática das frases? Se a miosina foi dividida. Ii, Neogene dividiu a miosina. Sim, é um ótimo trabalho dos Estados Unidos, bem feito. Agora, em japonês, há duas maneiras de formar a forma negativa do verbo de a a B. E ambas são muito usadas na vida cotidiana. Então, aqui está como podemos dizer que eu não sou italiano usando o segundo método. Sim Essa é a segunda maneira de dizer que não estou em japonês é usar o deles. Isso é. Como aprendemos antes, isso significa ser, mas nove significa não. Então, NIH, isso simplesmente significa não ser. E essa é outra forma formal de dizer, eu não estou em japonês. Em geral, tanto havia edema dizendo quanto uma delas, eu, essas são expressões formais e educadas Embora haja pouca diferença entre os dois, houve edema dizendo que é um pouco mais formal do que o que é. Vamos dar uma olhada em mais alguns exemplos de frases. Coloque as respostas em Devon, Aedes, aegypti, esse esforço Ok, então vamos agora falar. Prática das frases. Sim, porque eles e eu colocaremos respostas em Devon este ano O Aedes aegypti, como em Devon Bem feito. Vamos praticar um pouco mais as frases. Primeiro, ouça e repita. Miosina dividida pelo neógeno. Sim, as ideias no corpo da miosina II na que eu deste ano colocaram respostas lá Uma é usar que eram edema, digamos, eu não sou italiano. Ano dividido por dizer “ próximo”, usando o primeiro dia, é, digamos, eu não sou britânico. Esforço de pesquisa nidus. Ótimo trabalho, bem feito. Ok, então nesta lição, aprendemos duas maneiras de dizer que eu não estou em japonês. No entanto, usar lá já havia meu filho e eles um eu, isso na verdade é bastante formal. E há menos, quatro maneiras cada vez mais comuns de dizer que não estou em japonês. E é isso que aprenderemos após a aula prática. Mas, como sempre, depois dessa aula, temos uma aula prática. Em breve vou te ver novamente na aula depois disso. Tchau tchau. 19. 2.3 Como dizer "eu não sou" 1 (prática): Sim Sim Eu sou Eddie, primo, faça isso, meu filho Sim Suas ideias na massa corporal M E Nihon Zi1 dividida miosina II usa em sua II usa em que a miosina II usa em sua é sim. que a miosina II usa em sua é sim. São boas respostas no primeiro dia. Sim Sim Você é uma boa decisão. Aquele Aedes aegypti como eu, essa América está na essa América está Masan. Sim Coloque as respostas lá. Uma delas. Sim Suas ideias no músculo do corpo 20. 2.4 Como dizer "eu não sou" 2: Olá a todos e bem-vindos de volta. Conforme mencionado em nossa lição anterior, usar lá o que são a miosina e a ítis é bastante formal Portanto, nesta lição, aprenderemos maneiras mais comuns de dizer que não estou em japonês. Dê uma olhada na frase a seguir. Edema de gengibre, mesma massa corporal com gengibre M. Essa frase é na verdade muito semelhante à frase que aprendemos na lição anterior. E a única diferença é o uso de jarra em vez de ficar lá por um tempo. Então, primeiro temos o ano, ou seja, o ano. E então temos a reunião de Italia Jin e uma pessoa italiana. Depois, temos o edema da jarra, dizendo que, mesma forma que mudamos, havia dois empregos. Quando aprendemos a dizer adeus, fazemos o mesmo quando dizemos que não sou Usar o ditado ARIMA é menos formal e mais comum do que usar Dizia que havia edema. Vamos dar uma olhada em mais alguns exemplos de frases. Nihon, gengibre, edema, Sam. Sim, quantos cortam o papai, digo eu. Ok, então vamos agora falar. Prática das frases. O edema de gengibre, o mesmo. Nihon, edema de gengibre, Sam. Sim, sou Eddie cortando metano para o papai. Ótimo trabalho, bem feito. Como aprendemos na lição anterior, outra forma formal de dizer: Não sou”, existe uma. Mas podemos mudar novamente. Havia dois frascos e criei uma forma menos formal de dizer: “Ainda não estou em Jenae, essa gengivite italiana Então, em vez de seu único eu, este, nós temos João e João I, essa é uma maneira menos formal de dizer que eu não sou. Vamos dar uma olhada em mais alguns exemplos de frases. Coloque as respostas em Jenae, isso sim, estou medicando Ok, então vamos fazer uma prática oral das frases. Em janeiro deste ano. Coloque as respostas em Gênesis. Sim, estou medicando Jenae. Este excelente trabalho, bem feito. Vamos praticar um pouco mais essas frases usando edema de jarra dizendo, digamos, eu não sou americano. Sim, sou Eddie cortando papai, meu filho. Desta vez usando o JNI, digamos que eu não tenho francês Coloque as respostas em Gênesis. Finalmente, usando o ditado de edema de jarra, responda à seguinte pergunta e diga: Eu não sou japonês. Zendesk ou Neogene Jadi, meu mesmo trabalho fantástico, Ok, então nesta lição, aprendemos menos quatro maneiras mais usadas de dizer: “ Eu não estou em japonês”. Como sempre, depois desta lição, temos a próxima aula prática de conversação sobre o que aprendemos nesta lição. Vejo que você disse de novo: Tchau. 21. 2.4 Como dizer "eu não sou" 2 (prática): Sim Em Jadi, meu mesmo. Sim Neógeno, Jadi é o mesmo. Sim Sou Eddie cortando o papai. Meu filho. Em Jadi devo dizer néon e jadi, meu mesmo pai que em Jenae , isso meu mesmo pai , Boas respostas em Jenae , sim, eu sou Eddie cortando Jenae essas boas respostas em janeiro deste em janeiro Em janeiro , sim, eu sou Eddie cortando Jenae Isso em Jadi deve ser uma boa resposta Em janeiro deste ano, angioedema de Nihon Z 22. 2.5 como falar sobre trabalhos: Olá a todos e bem-vindos de volta. Nesta lição, aprenderemos como perguntar o que as pessoas fazem para viver e como responder a essas perguntas. E também aprenderemos alguns nomes de trabalho comuns em japonês. Primeiro, veja como podemos perguntar: o que você faz em japonês ou sinaliza para um sublinhado Um sublinhado. Primeiro, ela recebeu DO significa emprego ou trabalho. Mas, da mesma forma que quando perguntamos sobre o nome de alguém, adicionamos a ética ou, para sermos respeitosos, quando perguntamos sobre o trabalho das pessoas, dizemos: Oh, ela recebeu E é usado com uma partícula. Por quê? Então temos essa frase interrogativa, non desk, que aprendemos em uma lição anterior. E isso significa o que é, ou o que é tudo Ou sinalizar para um sublinhado significa qual é o seu trabalho ou o que você faz? Menos prática fazendo essa pergunta ou sinal - para um sublinhado. Um sublinhado. Ótimo trabalho, bem feito. Agora, responder a essa pergunta é muito simples. Podemos usar a estrutura de frases que aprendemos para nos apresentar e dizer: Sou estudante. Nós podemos dizer isso. O que ela acordou? Diga isso. O que ela acordou? Diga isso. Primeiro, dizemos: o que ela faz? E isso combina o que ela faz, ou seja, eu e o tópico partícula um Então temos o GAAC, digamos, ou seja, um estudante e mortes, que significa ser E dependendo do seu trabalho, você pode mudar a coxa com outro nome de trabalho Aqui estão alguns exemplos de frases como essa. O que ela foi moldada com isso? O que ela vai criar isso? Alto brilho significa funcionário de uma empresa, e essa é uma palavra geral que usamos para nos referirmos a pessoas que trabalham em empresas. E um chef compartilha comida, e um designer é apenas Designer Ok, então vamos fazer uma prática de conversação com essas frases. O que ela trabalha? Ok, digamos que isso é o que ela foi moldada com isso? O que ela vai criar isso? Excelente trabalho, bem feito, vamos praticar um pouco mais as frases-chave. Primeiro, ouça e repita. Ou sinalize para um sublinhado. Vamos usar isso. O que ela recebe de volta? Diga isso. Ok. Desta vez, pergunte a essa pessoa qual é o trabalho dela. Sinalize para um sublinhado. Em seguida, responda à pergunta dessa pessoa dizendo: Sou funcionário da empresa ou sinalize para um sublinhado Em seguida, responda a essa pessoa dizendo: Sou estudante ou sou semelhante a um sublinhado O que ela trabalha? Diga esse trabalho fantástico hoje. Bem feito. Ok, então, nesta lição, aprendemos como perguntar o que as pessoas fazem e como podemos contar às pessoas sobre nossos empregos. E também aprendemos alguns nomes de trabalho comuns em japonês. A seguir, temos uma aula de revisão na qual abordaremos as principais expressões aprendidas nesta Unidade. Até então, tchau. 23. 2.5 como falar sobre trabalhos (prática): Semelhante a um sinal sublinhado, a um sinal sublinhado sinal a um sinal não descoberto a um O que ela trabalha? Ok, diga isso. Oi Sharon, essa treliça foi moldada O que ela vai criar isso? O que ela trabalha? Diga isso. Oi Sharon, Olá Zhang, esse sinal para um O que ela diz sobre o GSC neste sinal dois ou nenhum. Esse carro. Ela foi moldada com isso ou sinalize para um sublinhado 24. 2.6 Avaliação da unidade 2: Bem, agora meu e este carro, o que ela marcou ou marca mais famosa em algum lugar ou talvez causando esse carro. Ii America em Jenae. Isso, o que você faz é uma boa decisão, esse sinal para um sublinhado O que significa que ela estava trêmula agora, minha casa e esse carro. agora minha casa e esse carro O que ela marcará com a marca mais famosa em algum lugar, as Américas, neste carro. Américas em Jenae, essa treliça, você é uma Este sinal para um sublinhado. O que significa que ela estava trêmula agora, minha neste carro. agora minha neste carro O que ela foi marcada ou mais famosa? Marque em algum lugar ou talvez causando este carro. Se americanos em Jenae isso, o que ela adicionará ao cirurgião ou sinalizará a um O que significa que ela estava trêmula agora que eu sou I19 neste carro O que ela marca bem ou de forma mais perfeita em algum lugar ou talvez fazendo com que este carro Américas em Jenae, essa treliça, você Este sinal para um sublinhado. O que ela estava dizendo, quem é esse? 25. 3.1 Números 1 a 10: Olá a todos e bem-vindos de volta. Nesta lição, aprenderemos os números de 0 a 10 em japonês Agora, a forma como lemos certos números muda dependendo da situação. Portanto, também os abordaremos nesta lição. Primeiro, aqui estão os números de 0 a 10. Ouça e repita. Dia. Zero. Ichi, Ni. Alguns. Você vê o objetivo. Não, legal. Vovó. Ct. Tecla de atalho Q poderia fazer. Vamos tentar isso mais uma vez. Dia. Zero. E Ni. Alguns. Você vê o objetivo. Local. Nana, CT, chá quente. Que. Ju. Ótimo trabalho, bem feito. Agora, o número zero pode ser lido de duas maneiras. Vem do Kanji e zero vem da palavra inglesa zero É mais comumente usado ao representar números específicos, como 0% ou zero pontos. Por outro lado, zero é mais comumente usado para transmitir o significado de zero ou nada Então, para enfatizar como alguém não tem nada, usamos em zero. Por exemplo, dizer que alguém não tem senso de moda. Podemos usar o Zeno. slogan da campanha Zeno e eu para eliminar o desperdício também podemos usar o Xero Além disso, embora a maneira mais correta de dizer zero em números de telefone seja usar seus, hoje em dia muitas pessoas usam um Z dizer esse número de telefone a outras pessoas. Agora, os números de 7,9 também podem ser ditos de duas maneiras diferentes Quatro era originalmente ela, mas como ela também é usada em muitas outras palavras, começamos a usar o anseio para representar quatro Atualmente, o uso da urina é mais comum. Além disso. Ela soa muito parecida com a palavra que representa a morte. E essa é outra razão pela qual o uso de jovens é mais comum. Sete era originalmente cidade, mas isso também soa muito parecido com outras palavras. Em vez disso, está sendo chamado de nana, e o uso de nana é mais comum Finalmente, nove é normalmente dito como Q, mas quando usado com outras palavras é pronunciado como legal. Ok, então nesta lição, praticaremos as duas formas de zero aqui e zero. E as formas mais comuns de 4,7, yuan e Nana, no entanto, continuarão praticando nove como Q nesta lição Vamos praticar os números de zero a dez. Novamente. Ouça e repita. Dia. Zero. Ichi. Não. Um pouco de Yom. Objetivo. Local. Vovó, tecla de atalho. Ju, ótimo trabalho Bem feito. Dessa vez. Você vai dizer os números primeiro e depois ouvir, detectar se você está correto. Dia zero. Ichi, Ni. Um pouco de Yom. Objetivo. Local. Vovó, tecla de atalho. Ju, ótimo trabalho, bem feito. Finalmente, menos do que Pratique dizer os números em ordem aleatória. E novamente, você fala primeiro e depois escuta. Alguma vovó, tomografia computadorizada, joelho, local, judia, gol Hace. Excelente trabalho hoje. Bem feito. Ok, então nesta lição, aprenderemos os números de zero a dez em japonês. Como sempre, temos uma aula prática a seguir. Portanto, certifique-se de praticar a repetição dos números novamente na lição seguinte. Nos vemos em breve novamente. Tchau. 26. 3.1 Números 1 a 10 (prática): Dia zero. Ichi Ni, um pouco de Yom. Veja. Objetivo. Não, legal. Vovó, CT. Chá quente. Q Faça o dia zero. Ichi. Nenhum Tom vê, você sabe, legal Vovó. Ct. Tecla de atalho P. Você poderia ir fazer? P. Dia zero Vovó, CT. Conheça Qu Ni artsy. Et você vê alguns 27. 3.2 Números 11 a 29: Olá e bem-vindo de volta. Nesta lição, aprenderemos como dizer os números 11-29 Primeiro, fazer números 11-19 é muito simples. Como já aprendemos. Um é ET e dez é devido, 11 é coceira. E todos os números até 19 são feitos nesta peça. Além disso, como aprendemos antes, os números 4.7, ou mais comumente, são ditos como bocejo e vovó E o número nove é pronunciado como Q quando usado com Ju, 1.417,19 para bocejar Ju nana e 2q2 , menos Pratique os números 11-1980. Me dê uma dica. Você vai, cara. Ok. Ok. Então, vamos praticar os mesmos números novamente. Mas desta vez você fala primeiro e depois escuta para verificar o que disse. Você na Ginny. Alguns. Q seu objetivo. Jude. Ok. Ótimo trabalho. Bem feito. O próximo número é 20, e isso precisa de você. Então, dizemos 2.10 juntos. E para dizer 21, dizemos que precisa de coceira. Então dizemos a palavra para 20 e depois dizemos um. E seguimos o mesmo padrão para números de até 29, 22 é joelho a joelho e 23 é necessário Usama Menos Pratique os números 20-29. Joelho, joelho, joelho. Eu. Traga um jovem e simpático para ir embora. Eu. Preciso de você. Preciso, você. Preciso que você mate. Ok, então vamos praticar esses números novamente. Mas desta vez você fala primeiro e depois as necessidades de aula que você precisa, você precisa, você precisa de você alguma boa necessidade jovem que você precisa, você precisa, você precisa matar. Trabalho fantástico. Bem feito. Não vamos fazer uma prática independente. Vamos praticar alguns dos números 11-19. Lembre-se de que para formar qualquer número 11-19, dizemos dez mais um número de um dígito 11 é muita coceira. Vamos começar a prática. Você fala primeiro e depois escuta. Gianni, garoto. Um ótimo trabalho. Bem feito. Agora vamos praticar alguns dos números. 21-29. Lembre-se de que 20 é preciso de você. O mesmo de antes. Você fala primeiro e depois a aula. Joelho a joelho, joelho. Preciso de você, Nana. Preciso de você jovem. Eu. Trabalho fantástico hoje. Bem feito. Ok. Então, nesta lição, aprendemos como dizer os números 11-29 Como sempre, temos uma aula prática a seguir. Então, para ter certeza de fazer essa aula para falar mais, pratique. Nos vemos em breve novamente. Tchau. 28. 3.2 Números 11 a 29 (prática): Você na Junie. Um pouco de você, você vai judoca Junho e aquilo. Você está na Junie? Te dou algumas e você vai embora, cara Ok. Vovó, você precisa, você precisa você precisa de um joelho Você precisa ir? Joelhos que você precisa, você precisa, você precisa de você Garoto. Necessidades. Você precisa, você precisa, você precisa de você Sam. Joelho, você precisa ficar de joelhos que você não precisa, você precisa matar Cara. Ok. Você do you do Junie precisa de seus joelhos, você não precisa, você precisa matar Neil Young 29. 3.3 Números 30 a 99: Olá a todos e bem-vindos de volta. Nesta lição, aprenderemos os números 30-99 em japonês Primeiro, aqui estão algumas palavras numéricas de dois dígitos que terminam em zero Obrigada. Bom você. O mesmo que o número 20. Qualquer número de dois dígitos terminado em zero é formado pela combinação da palavra numérica de um dígito E 1030 é areia e o judeu San Ju, 40 é bocejo. E você desfaz? Esse padrão continua até 90. Aqui estão os demais números de dois dígitos que terminam em zero Não é bom, vovó para você. Ok, então não vamos deixar de falar Pratique essas palavras numéricas. Obrigada. E você diz, você sabe, você poderia, Nana, como você é Hattie, você sabe, você poderia, Nana, como você é Hattie, você, porque você, vamos praticar mais uma vez Mas desta vez você fala primeiro e depois escuta. Obrigada. E você diz: “Você está bonita, você tem nove como você”. Hattie é você. Ótimo trabalho, bem feito. Agora, para formar outras palavras numéricas de dois dígitos. Primeiro dizemos essas palavras numéricas que terminam em zero mais uma palavra numérica de um dígito 31 é San Ju Itchy e 32 é San Ju Ni Vamos fazer uma prática de conversação alguns dos números até 99. Encontre seu joelho. Você e você tiveram que comer. Olá, você poderia escolher Nine Edge, um pouco de Hattie, sua vovó Porque você é jovem. Ótimo trabalho, bem feito. Em seguida, faremos um consultório independente e praticaremos um número dos anos 20 aos 90. Ok, então se você estiver pronto, vamos começar. Fan você e GQ. Bom, você vai. Parece bom. Você, vovó. Vovó Sam disse que você precisa de um filho. Você teve um trabalho fantástico. Bem feito. Ok, então nesta lição, aprendemos as palavras numéricas de 30 a 99 em japonês. Praticar o que você aprende é muito importante. Portanto, certifique-se de fazer a próxima aula prática. Nos vemos em breve novamente. Tchau. 30. 3.3 Números 30 a 99 (prática): Obrigado e você não vai fazer nada de bom para você como você. Como você pode te machucar. Obrigado e você vai fazer. Não é bom. Você nove como você. Como você pode, porque você você encontrou seu joelho Você e você se saíram bem, vocês parecem bem. Você vai. Nove na Nigéria, Sam tinha essas, você e depois aquilo. Porque você, Tom, você e você vai, você precisa de um judoca estrangeiro Nove quando você era criança, você tinha você e você. Bom, você vai. Porque você sabe, Nigéria, Sam 31. 3.4 Como falar sobre a idade: Olá a todos e bem-vindos de volta. Agora que aprendemos a dizer os números até 99, vamos agora aprender como falar sobre a idade. Primeiro. Veja como podemos perguntar: quantos anos você tem em japonês ou é igual a este carro? Ou igual a esse carro? Primeiro, pode ser usado para significar Quantos. Também pode ser usado para perguntar a idade de alguém. Portanto, é semelhante no significado de dois, Quantos anos? E, como vimos anteriormente, adicionamos o afixo ou na frente para sermos educados e Depois, temos o desktop, que combina mortes, significado de ser e a pergunta que acaba com o carro. Então, ao todo. Ou você pode ver que a cicatriz significa Quantos anos você tem? E essa é uma forma formal e educada de perguntar a idade de alguém. Essa pergunta é comumente usada quando perguntamos a idade de alguém que vamos conhecer pela primeira vez. Menos prática fazendo essa pergunta. Ouça e repita. Ou igual a este carro. Alguém poderia usar esse carro. Ótimo trabalho, bem feito. A seguir, aqui está como podemos responder a essa pergunta. O que ela acha do lado da UQ é, o que ela quer que você diga isso Até agora, muitas dessas palavras devem ser familiares para você. E a frase importante é site da GQ. Como aprendemos anteriormente nas lições sobre Números, Do Q significa 19 e Psi significa idade. Portanto, o site GQ significa 19 anos de idade, 19 anos. Então, no geral, o que você é para a QCI? Isso significa que tenho 19 anos. Agora, o conceito básico para dizer nossa idade é usar uma palavra numérica e Psi No entanto, dependendo da palavra numérica, a pronúncia pode mudar um pouco. Primeiro com um, embora a palavra numérica seja ICI, quando usada com Psi não é pronunciada em cada lado, mas sim eSight Esight para oito, a palavra para a é Hatti. Mas quando é usado com PSI, é pronunciado. Tem, digamos, tem a dizer. Por dez. Isso pode ser dito como qualquer um. Basta dizer, Oh, caramba, diga que ambos são comumente usados Por fim, diz-se que 20 anos de idade são habitados por T. T. Ok, então com isso em mente, vamos primeiro ouvir e repetir a prática de usar palavras numéricas com a palavra Psi Visão. Agradável. No site dos filhos. Você diz Gotye, leucócito, leucócito, Diga QCI. Basta dizer G, dizer aquele T. Isso foi ótimo, bem feito. Vamos agora dar uma olhada em alguns exemplos de frases para dizer quantos anos temos. Bem, ela fala sobre Ju, glossite? O que ela compra para seu próprio Junius, isso. Ok, então vamos agora fazer uma prática de fala dessas frases. O que Shiva GQ diz sobre isso. O que ela acha de você dizer isso? O que ela faz, o que você e X2 e esse é um trabalho fantástico, bem feito Vamos praticar tudo um pouco mais. Primeiro, ouça e repita. Ou igual a este carro. Vamos ver por que o site da GQ é esse. Você anexa, é. Agora pergunte quantos anos essa pessoa tem ou é igual a esse carro. Por fim, responda à pergunta dizendo que você 42 anos ou é igual a este carro Você e Junius são um trabalho fantástico, bem feito. Ok, então, nesta lição, aprendemos expressões úteis que podemos usar para falar sobre a idade como sempre, para garantir a próxima aula prática. Para falar mais, pratique. Nos vemos em breve novamente. Tchau. 32. 3.4 como falar sobre a idade (prática): Ok, bom. Então esse carro, esse carro ou você poderia processar esse cara. Esse cara. Olha, não que o T. Leucócito diga Yom, digamos, você diz G, digamos , go sky tem a dizer QCI go sky tem a dizer QCI Leucócito diga Yom, digamos, você diz G, digamos, go sky tem a dizer QCI não SI. Olha, filhos lado a lado é o quê Ascvd UQ diz isso. O que ela acha da glossite judaica. O que a água do mar tem a ver com isso? O que você e X2 e isso é o lado do ASCVD UQ é igual a Vamos ver por que o site da GQ é esse. O que ela faz, o que ela faz ou é igual a esse carro? É por isso que você e Junius, é 33. 3.5 Como falar sobre números de telefone: Olá a todos e bem-vindos de volta. Nesta lição, aprenderemos como perguntar quais são os números de telefone das pessoas e como responder a essas perguntas. Então, vamos começar com uma pergunta. Qual é o seu número de telefone? Dan Lubanga 11AM foi Dan Lubanga 11AM foi o primeiro, depois um significa telefone e bongô significa número Então, Bangor de 10 watts significa número de telefone. E então temos a partícula tópica. O que? Próximo? Não temos banco E isso significa que número foi adicionado ao carrinho de mesa? Toda essa pergunta, Dan Lubanga, um número neste carro significa: qual é o seu número de telefone Outra pergunta comum que fazemos é os números de telefone celular das pessoas. E para fazer isso, podemos fazer essa pergunta. Tipo K Angola, cicatriz não colada. Angola tipo K. Nada foi discutido nesta pergunta. Kay, Tye significa um telefone celular. Às vezes, pode ser chamado de K tight moire. É frequentemente usado apenas como gravata K. Esta pergunta pode ser apenas um ângulo do tipo K neste carro ou uma pulseira de moiré apertada K. Números, mesa ou ambos estão Para esta lição, praticaremos apenas a forma abreviada desta pergunta Ok, então vamos praticar fazendo essas perguntas. Ouça e repita. Então Lubanga 11AM era este carro. Em seguida, Lubanga, um não aderente, tipo K, Angola, não vinculativo K Angola tipo K, não vinculativo. Excelente trabalho. Bem feito. A seguir, veja como podemos dizer nosso número de telefone. Go Yongle local Sudoku, vá, vá, vá, meta local do Sudoku, meta, dizer nosso número de telefone é Nós apenas dizemos cada número individual e, no final, usamos mortes, o que significa ser. Aqui estão mais alguns exemplos de frases. Zero, Q é zero. Você Nee, Nee, faça isso localmente. Sunny go Nee, deus ou deusa Nee. No Japão, os números de telefone celular geralmente começam com 090. Ok, então vamos praticar dizendo números de telefone japoneses. Go Yongle Roku, ouro Roku, ouro é zero, Q é Você precisa de um. Vá cumprimentar cada um. Está ensolarado, vá Nee, deus ou deusa Nee Trabalho fantástico hoje, bem feito. Vamos praticar um pouco mais as expressões principais. Primeiro, ouça e repita. Então Lubanga, às 11h, era esse tipo K Angola, nenhum era local de Sudoku do Go Yongle, meta esse zero, Q Você Nee, Nee goto Query. Pegue isso. Agora peça o número de telefone de alguém. Dan Lubanga, às 11h, foi este carro. Agora peça o número do celular de alguém. Tipo K Angola. Nenhum era esse carro. Agora responda à pergunta da outra pessoa dizendo que você telefonará o número 5456655 Então Lubanga, às 11h, foi Go Younger, Roku, Roku, go-go Este excelente trabalho hoje. Bem feito. Ok. Então, hoje aprendemos como pedir os números de telefone das pessoas e como dizer às pessoas nosso número de telefone. Como sempre, a próxima lição é falar. Aula prática. Portanto, certifique-se de fazer essa aula para praticar mais conversação. Nos vemos em breve novamente. Tchau. 34. 3.5 Como falar sobre números de telefone: Então, em que dia LeBon gol. Em seguida, Lubanga, um sem vínculo. Danelaw Bongo, 11h foi este carro. Então. Gol de Day Lebon Então Lubanga 11AM era este carro. Então Lubanga 11AM era este carro. K vezes. K Thai Bank Goal. Tipo K Angola. Nenhum era esse carro. Tipo K angola, nenhum foi esse carro. K. K. Bongô tailandês. Tipo K Angola. Nada foi isso. Tipo K Angola, cicatriz não colada. Vá para o Sudoku local do Yongle, vá, vá, vá Go-go local do Sudoku. Esse zero, Q é zero. You Nee, Nee goto, é um ego ensolarado, Nee, Nee, deus ou deusa . Zero, Q é zero cantado ou algum Google. E então eu tenho que ir ao Yongle local Sudoku go-go Este é Dan Lubanga, um sem vínculo Vá Yongle, Roku, Roku, vá embora. Esta Angola tipo K, nenhuma foi descartada. Zero, Q é zero cantado ou algo assim. Uma analogia, esse ensolarado para Nee, Nee dourado ocre, esse tipo K Angola, nenhum foi 35. 3.6 Unidade 3: O que ela faz sobre como fazer isso? Mas a molécula real, essa molécula de alguma forma, pudemos ver a cicatriz O que ela precisa para usar Psi, esse número um do Bongo e descartar zero Q é zero, ensolarado, um pouco de neon Q. Isso cognitivo, o que ela faz sobre Mas marca de verdade com esse homem, Cassandra, ou igual a esse O que ela precisará para ir para Psi, esse cara urbano, número um, esse cara Zero Q é zero, ensolarado, um pouco de neon Q. Esse quantitativo. Esse um pouco de neon Q. Esse quantitativo. O que ela faz sobre como fazer isso? Cognitivo: qual marca SUR com esse marcador em algum lugar onde você pudesse ver essa cicatriz O que ela precisa para ir para o lado? Eles abandonarão o número de telefone neste carro. Zero Q é zero. Son precisa de um pouco de Nee, Nee, você enfileira você enfileira essa quantidade. você enfileira essa quantidade. O que ela faz sobre como fazer isso? Marca cognitiva, essa marca ou igual a esse cara? O que ela queria ir? Psi esse número urbano neste carro. Zero Q é zero. Son Nee, Nee, Nee em Q. Isso 36. 4,1 dias da semana: Olá a todos e bem-vindos de volta. Nesta lição, aprenderemos as palavras quatro dias da semana. Vamos começar com segunda-feira recebe EOB. Obtém EOB. Nessa palavra, UB significa dia da semana e, na verdade, representa o significado de segunda-feira As palavras de quatro dias da semana combinam uma palavra que representa o significado do dia e AOB, que significa “elas da semana Aqui estão as palavras para terça e quarta-feira. Aob, AOB, AOB, três OB. Ok, então vamos praticar dizendo essas palavras. Obtém EOB, obtém EOB, EOB. Vocês serão três OB, três EOB. Desta vez, você fala primeiro e depois escuta. Obtém EOB, AOB. Aob. Isso foi ótimo. Bem feito. Aqui. Outras palavras para quinta e sexta-feira. Mercutio é o gene Mercutio OB. Você será capaz de ser o mesmo antes das palavras Baku e parentes referidas na quinta e sexta-feira Vamos praticar dizendo essas palavras. Ouça e repita. Zombaria, AOB, Mercutio, be, AOB. Aob. Pratique menos novamente. Mas desta vez você fala primeiro e depois escuta. Você será o gene Mercury OB. Agora vamos fazer com que um ouvinte repita a prática das palavras de segunda a sexta-feira Obtém espiga, AOB, AOB, Mercúrio e AOB Vamos praticar de segunda a sexta novamente, mas desta vez você fala primeiro e depois escuta. Obtém EOB, EOB três OB mercúrio, você será TOB Excelente trabalho, bem feito. Finalmente, os piores dias da semana, sábado e domingo favoritos de todos, são Dojo be, Dojo be Nietzsche OB, Nietzsche Ok, então vamos fazer uma prática de fala com essas palavras. Ouça e repita. Dojo seja, Dojo seja Nietzsche ou B. Nietzsche ou B. Vamos praticar novamente Nietzsche ou B. Nietzsche ou B. Vamos praticar novamente. Mas desta vez você fala primeiro e depois escuta. Embora você seja Nietzsche ou B. Ok, agora vamos praticar todas as palavras de segunda a Ouça e repita. Obtém EOB, AOB, AOB, mercúrio. Você será AOB. Embora você precise ser menos Pratique as palavras novamente, mas desta vez você fala primeiro e depois escuta. Obtém EOB, AOB, AOB, Mercutio e TOB Você será Nietzsche ou será. Ótimo trabalho, bem feito. Ok, então nesta lição, aprendemos a dizer as palavras quatro dias da semana em japonês. Como sempre, temos uma próxima aula prática, e nos vemos novamente na aula depois disso. Tchau tchau. 37. 4,1 dias da semana: Boa espiga, AOB, AOB, mercúrio, AOB. Aob. Mas você precisa ser uma boa espiga. Aob, AOB, mercúrio, AOB, AOB, AOB Preciso de TOB. Três, você precisa de TO B. Traz-lhe a chave AOB. Aob. Aob. Aob. Apesar disso. Você será AOB. Sem OTB 38. 4.2 Como falar sobre que dia é: Olá a todos e bem-vindos de volta. Nesta lição, aprenderemos como perguntar a data da semana e como responder a essa pergunta. Vamos começar com que dia é hoje? Você vai ter nove anos, você será mesa ou quilowatt, agora a nova mesa OB ou primeira de hoje em japonês é legal e na frase é usada com o tópico partícula Y. Então temos nove EOB. Então temos Nove significa que o que acaba significa dia da semana. Finalmente, temos o desktop, o que significa que é totalmente quilowatt Nove você estará na mesa significa hoje, que dia da semana é hoje? Que dia é hoje? Vamos praticar. Estão fazendo essa pergunta. Kilowatt agora é nova mesa OB ou agora você é um novo OB, este carro. Excelente trabalho, bem feito. Em seguida, vamos dar uma olhada em como podemos responder a essa pergunta. Veja como podemos dizer que é segunda-feira. Você vai ser isso faz você ser isso. Para dizer que dia é hoje. Simplesmente dizemos a palavra para o dia da semana e depois usamos esse significado para estar no final. Então, pegar seu BDS significa que é segunda-feira. Vamos dar uma olhada em mais alguns exemplos de frases. Kobas, rei, você será isso. Ok, então vamos agora fazer uma prática de fala dessas frases. Entende que você estará interessado em KOBAS, você será isso interessado em KOBAS, você será Ótimo trabalho. Bem feito. Agora vamos praticar mais a fala. Primeiro, ouça e repita. Quilowatt nove, você será este carro, você será esse rei, você será Próximo. Pergunte a essa pessoa que dia é hoje. Um legal. Agora você será esse carro. Agora, para essa pessoa, dizendo que é segunda-feira. Um legal. Agora você será este carro, você será esse excelente trabalho hoje. Bem feito. Nesta lição, aprendemos como perguntar que dia é hoje e é difícil. A próxima lição é a aula prática, e nos vemos em breve na aula seguinte, adeus. 39. 4.2 Como falar sobre o dia que é (praticar): Mate um. Agora você será o escrivão ou matará um será esse cara. Mate um. Agora você será o escrivão ou matará um. Agora, nova mesa de obstetrícia. Te dá um B, isso significa que você será isso. Kobas, Quênia, será isso. Nietzschean será isso. Obtém, você será será esse assassino , um será esse carro. você um B, isso significa que você Dá para você um B, isso significa que você será o melhor. Agora você será Quênia será isso 40. 4,3 meses do ano: Olá a todos e bem-vindos de volta. Nesta lição, aprenderemos como dizer os meses do ano em japonês. Vamos começar com janeiro. Cada unidade. Cada unidade. Agora, dizer meses em japonês é relativamente fácil. A palavra para mês em japonês é Gut zu. Para nos referirmos a cada mês do ano, dizemos uma palavra numérica que aprendemos anteriormente na frente de Gut zu Então, para dizer janeiro, dizemos que a ICI pegou Xu No entanto, quando pronunciamos Gansu, o G em katsura soa um pouco como E isso ocorre porque o G em japonês às vezes é pronunciado como um som NG. É pronunciado como. Em vez de pronunciar isso como Gut zu, soa mais como Processar. E isso resulta na mistura do som de N e G. O som de N pode variar entre as frases. Portanto, pode ser mais pronunciado em algumas frases, enquanto é mais fraco em outras Vamos dar uma olhada nas palavras de fevereiro e março. Nina. Nina Sanger. Sanger. Então, como você pode ver, usamos o número de palavras, joelho e sinal na frente da coragem, Sue E o som do N-G é mais forte no mundo em fevereiro, mas muito mais fraco na palavra em Ok, então vamos primeiro fazer uma prática de fala com essas frases. Cada unidade. Cada unidade. Nina. Nina, é Sanger. Sanger. Ótimo trabalho, bem feito. A seguir, vamos dar uma olhada no mês de abril a julho. Ela entendeu, ela tem gônadas. Gônadas, lacunas. Lacunas. Como aprendemos antes, os números 4.7 podem ser ditos de duas maneiras diferentes. Quatro podem ser ditas como ela e bocejar, enquanto sete podem ser ditas como Suchi e Nana Quando dizemos o mês de abril e julho, usamos Xi e Xi Ci e dizemos que ela pegou Sue e Sue. Ok, então com isso em mente, vamos agora falar. Prática dessas frases. Ela ficou, ela tem que enlouquecer. Gônadas em lacunas. Lacunas. Vendo um excelente trabalho, bem feito. Finalmente, vamos dar uma olhada nos meses de agosto a dezembro. Heclosão, eclosão, Kubernetes, kubernetes, junit. Unidade para fazer cada unidade para fazer cada unidade. Unidade. Junit, é isso mesmo. Em setembro, como aprendemos anteriormente, nove podem ser considerados como fila de COO Quando dizemos a palavra para setembro, usamos um golpe e dizemos: cool gut zu Ok, então vamos falar sobre a prática dos meses de agosto a dezembro? Incubação, eclosão, Kubernetes. Kubernetes. Nozes de junho. Junho, julho chegando até você, chegando até junho, em junho , é mais bem feito Vamos praticar um pouco mais os meses. Primeiro, ouça e repita. Cada unidade. Nenad Zeus. O filho entende. Ela tem gônadas, Roku, nozes, ferrão para não ter nada Portanto, não em contato até junho. Nozes. Vamos praticar mais uma vez. Mas desta vez você fala primeiro e depois menos do que cada unidade. O filho de Nenad Zues entende. Ela tem gônadas. Lacuna, ainda foi vista em CU nuts Junho, julho, cada unidade. Junie, não é um bom trabalho hoje. Bem feito. Nesta lição, aprendemos as palavras quatro meses do ano, de janeiro a dezembro. A próxima lição é uma aula prática. Então, para ter certeza de fazer essa lição, revise as palavras quatro meses do ano. Nos vemos em breve novamente. Tchau. 41. 4,3 meses do ano: Comendo nozes, filho corajoso Ela tem que enlouquecer. por Roku. Vendo isso. Tive visto isso. Um nada. Então, você está entrando em contato com as unidades de junho? Cada unidade. Gônadas. Não faça. Duas nozes. Estendendo a mão para Sangha , Junie é louca Nina, é difícil ver que ela foi processada 42. 4.4 1º a 10 de um mês: Olá a todos e bem-vindos de volta. Nesta lição, aprenderemos como dizer as datas específicas em um mês. Agora, a palavra quatro dias é Nietzsche, e para nos referirmos à data de cada mês, combinamos uma palavra numérica No entanto, as datas do primeiro ao décimo, bem como dos dias 14, 20 e 24, ou formas irregulares Portanto, nesta lição, primeiro aprenderemos as palavras do primeiro ao décimo. Vamos primeiro dar uma olhada nas palavras da primeira à quinta. Três. Sensível. Sensível. Coloque Scott. Scott. Carne. Carne. corta, corta, corta. Primeiro. O primeiro dia de cada mês é considerado sensível. E como você pode ver nesta lista, da segunda à quinta, temos palavras que terminam em carro. E hoje em dia, a primeira parte se refere a um número específico. Então, no segundo pé significa para em japonês, na verdade existem dois sistemas numéricos. Um baseado no idioma chinês, que já aprendemos, e outro baseado no japonês nativo. E nessas palavras irregulares para dias específicos, a primeira parte vem de palavras numéricas nativas do japonês. Aprenderemos mais sobre essas palavras numéricas posteriormente. Vamos primeiro praticar dizendo do primeiro ao quinto. Ouça e repita. Três, delicado. Três, delicado. Scott. Scott. Conheça, conheça você. Você. É um ótimo trabalho. Bem feito. Vamos agora dar uma olhada nas palavras do sexto ao décimo. Reca, Reca. Agora NACA, Nonaka. Você corta, você corta coco. Coco. Você pode falar mais alto. Então, novamente, como você pode ver, cada palavra termina em carro. E a primeira parte da palavra vem da palavra numérica no número nativo japonês. Vamos praticar dizendo essas palavras numéricas. Reca. Reca. Agora conheça Nonaka. Você corta, você corta. Coco. Coco. Fale mais alto. Copo alto. Isso foi ótimo. Bem feito. Vamos praticar todas as palavras mais uma vez. Primeiro, ouça e repita. Três. Comida delicada. Scott. Carne. Você come Zika Leica, Nonaka. Você corta coco. Fale mais alto. Ok, então vamos tentar isso mais uma vez. E desta vez você fala primeiro e depois escuta. Três, delicado. Scott. Conheço você. Leica. Nonaka. Você corta coco Fale mais alto. Ótimo trabalho. Bem feito. Ok, então, nesta lição, aprendemos a dizer as datas específicas de cada mês. Mas nos concentramos em aprender os dias do primeiro ao décimo. Certifique-se de fazer a aula prática. E eu vou te ver novamente na aula depois disso. Tchau. 43. 4.4 1º a 10 de um mês: Três delicados Scott. Carne. Você tem Leica Agora sei que você corta coco. Fale mais alto. Três sensíveis. Quem é Scott? Carne. Você come Zika Leica. Agora não. Você tem coco. Fale mais alto. Três sensíveis. Agora não. Carne. Você fala mais alto. Quem é Scott? Cocomo II para cortar? Leica. Você corta 44. 4.5 11 a 31 de um mês: Olá a todos e bem-vindos de volta. Nesta lição, aprenderemos como dizer que isso data do dia 11 ao 31 de um Agora, como mencionado anteriormente, a palavra quatro dias é Nietzsche E quando dizemos que na maioria dos dias do 11º aos 30 anos, combinamos a palavra para um número e Nietzsche, também existem algumas formas irregulares e aprenderemos essas palavras também nesta lição Vamos dar uma olhada em dois exemplos de frases. Egon, sanidade. Sanidade. Como você pode ver para dizer aquele dia 11, primeiro dizemos Ju HE, que significa 11, e deci significa Então, cada um em H0 significa aquele 11º dia de um mês. Para dizer dia 23, primeiro dizemos que preciso de você areia, ou seja, 23 E então Nietzsche, o que significa que eles precisam que você envie Nietzsche significa o Ok, então vamos dar uma olhada em mais alguns exemplos de frases. Caramba, minha. Medial, quantidade medial. Necessidade Você teve uma necessidade sorrateira, você tinha uma necessidade sorrateira. Como você pode ver, temos a palavra numérica mais Nietzsche para dizer as datas específicas de Ok, então vamos começar falando Pratique essas frases. Comunidade, comunidade, sanidade, sanidade, necessidade sanitária, de equipamentos Me dê quantidade zero. Quantidade, necessidade que você precisa, você teve sorrateiramente. Excelente trabalho, bem feito. Agora, como mencionado anteriormente, também existem algumas formas irregulares. E essas são as frases dos dias 14, 20 e 24 Você teve Scott, teve Scott médico. Medial. Então, em vez de terminar em Nietzsche, eles terminam E as palavras na frente do carro se referem ao número, pois 14 é Julian e 24 é preciso de você No entanto, Hatzor é uma palavra específica que usamos para nos referirmos ao dia 20 de um mês Ok. Então, vamos agora falar Prática dessas frases de encontros. Você tinha Scott. Scott, preciso de seu excelente trabalho. Bem feito. Agora vamos praticar as frases para dizer que a data é um pouco mais. Primeiro, ouça e repita. Isso. Precisa de insanidade Precisa de uma quantidade de euros. Preciso que você tenha bebido sorrateiramente. Você tinha Scott. Precisa de sua próxima escuta e adivinhe com que data você está aqui? Sua eternidade. 11º, 26, 24º Você precisa do 12º. Sanidade. 23º. Excelente trabalho. Bem feito. OK, Então, nesta lição, aprendemos a dizer as frases de data específicas do dia 11 e acima Na próxima lição, você praticará todas as frases de data até o dia 31 para ter certeza de fazer aquela aula prática, para praticar dizer todas as frases de data em japonês Nos vemos em breve novamente. 45. 4.5 11 a 31 de um mês: Eternidade de julho, sanidade Você tem que usar uma quantidade de linha. Você tem identidade? Você tinha Scott, identidade judaica. Você precisa de Giussani em você. Você precisa de você? Faça em quantidade real. Heterogeneidade. Faça comunidade. Tinha Scott. Necessidade de eternidade. Necessidade que você precisa em sanidade. Precisa, você precisa da sua quantidade. Quantidade. O que você precisa, você precisa da quantidade. Unidade de areia. Sanjay. Necessidade de eternidade. Rede média. Sanidade. Se precisar, você precisa uma quantidade de T. Zero. Preciso, você precisa de uma dose sorrateira. Você precisa de quantidade, areia, unidade. Sanjay, identidade judaica. Você vai bem. Sanidade. Você não conseguia atender às suas necessidades. Você precisa em quantidade zero. Necessidade, você teve uma necessidade sorrateira. Sanjay, identidade de Sanjay 46. 4.6 como falar sobre a data: Olá a todos e bem-vindos de volta. Nesta lição, aprenderemos como perguntar qual é a data e como responder a essa pergunta. Então, vamos começar com uma pergunta. Qual é a data de hoje? Pepitas de quilowatts, pepitas de 92 quilowatts. Ninguém precisa discutir. Primeiro, temos Cura, ou seja, hoje, e ela é usada com a partícula tópica Por quê? Então não temos nenhum GOT Sudão, Nietzsche. E, como aprendemos antes, nan significa o quê e reduz o zoom no mês, enquanto Nietzsche significa data de Essa frase, “Nenhuma coragem, inanidade significa em que mês, em que data Por fim, Tesco significa que, no total, o primeiro trimestre alcançou o nicho de Cynon. Esse cara quer dizer em que mês e data estamos hoje? Qual é a data de hoje? Vamos praticar fazendo essa pergunta. Quilowatt não vale nada, Nietzsche, o SCA . Nanômetro de pepitas de quilowatt Excelente trabalho, bem feito. Agora, já aprendemos o pior: dizer o mês e a data de um mês. Então, vamos dar uma olhada em como podemos responder à pergunta que acabamos de aprender dizendo que é março. A segunda carta da Sangha, de dois pontos, é Sangha para atirar em SCOTUS Então, como você pode ver, dizer a data em japonês é relativamente simples. Primeiro, dizemos essa data, 2 de março, e depois adicionamos isso no final. Aqui estão mais dois exemplos de frases. Gônadas, fale ou esse osso que é fale ou isso. Kubernetes, um 2D, está funcionando de qualquer jeito. Essa é uma quantidade de judô. Isso. Ok, então vamos agora fazer uma prática de fala dessas frases. Sangha para filmar SCOTUS. Sangha para filmar SCOTUS. Gônadas. Fale sobre isso. As gônadas falam desse Kubernetes para o judoca, outro para esse Kubernetes para o judoca Nietzsche, esse excelente trabalho, bem feito outro para esse Kubernetes para o judoca Nietzsche, esse excelente trabalho, bem . Vamos praticar tudo um pouco mais. Primeiro, ouça e repita. Pepitas de quilowatt 90 para discutir Sangha para atirar em SCOTUS, Kubernetes ou judoca . Nietzsche, agora pergunte a essa pessoa que quer o encontro hoje. Pepitas de 90 quilowatts para discutir. Em seguida, responda à pergunta dizendo que é março, o segundo quilowatt Nanga a nove em cada mesa ou Sangha para nove em cada mesa ou atirar em Scott. Finalmente, responda à pergunta dizendo que é 16 de setembro, pepitas de quilowatts, nenhuma, cada mesa ou Kubernetes ou judoca, Nietzsche, esse Finalmente, responda à pergunta dizendo que é 16 de setembro, pepitas de quilowatts, nenhuma, cada mesa ou Kubernetes ou judoca, Nietzsche, ou Kubernetes ou março, o segundo quilowatt Nanga a nove em cada mesa ou Sangha para atirar em Scott. Finalmente, responda à pergunta dizendo que é 16 de setembro, pepitas de quilowatts, nenhuma, cada mesa ou Kubernetes ou judoca, Nietzsche, esse trabalho fantástico de hoje, bem feito. Ok, então nesta lição, aprendemos como perguntar que dia é hoje e como responder a essa pergunta. Como sempre, temos uma aula prática a seguir. E eu vou te ver novamente na aula depois disso. Mas por 47. 4.6 como falar sobre a data (prática): Kilowatt Nanga para 90 para discutir pepitas de quilowatts, agora preciso discutir pepitas de quilowatts, 92, pepitas de quilowatts 90 para discutir Sangha para atirar Scott é Sangha duas piadas entendi isso. isso. Walnuts talk ou esse Kubernetes e o judoca, Nietzsche, em junho, Nietzsche Sangha para atirar, SCOTUS. Quilowatt, Nanga até 92. Esse cara, gônadas, Toga, essa Sangha para atirar em Scott, esse quilowatt, Nanga até 90 para discutir a unidade, tão difícil pepitas de quilowatts SCOTUS 90 para discutir SCOTUS 90 para discutir 48. 4.7 Como falar sobre aniversários: Olá a todos e bem-vindos de volta. Nesta lição, aprenderemos como falar sobre aniversários. E também aprenderemos a dizer feliz aniversário em japonês. Primeiro, veja como podemos perguntar quando seu aniversário em japonês ou Tanja BY É uma mesa ou tangível BY É uma mesa ou tangível BY É uma mesa ou, primeiro, a palavra para aniversário é tangente será, assim como outras perguntas que aprendemos Usamos a ética ou a fachada para tornar essa pergunta educada e respeitosa Então temos, isso significa quando. R: Por fim, temos esse carro, ou seja, não é? Quando perguntamos? Isso significa quando é? Então, se combinarmos tudo, significa que quando seu aniversário ou Tanja BY It's a desk or less Practice estão fazendo essa pergunta, ouça e repita Ou tangível BY É uma mesa ou tangível BY É uma mesa ou isso foi ótimo, bem feito Agora, responder a essa pergunta é muito simples, pois podemos usar a mesma frase usamos para dizer essa data Então, se seu aniversário é 15 de agosto, você pode dizer algo assim. eclosão acrescenta um judeu a esse criador de nascença, Giovanni Então, dizemos que o mês e a data em que ela foi processada gigante até 15 de agosto e encerrou a sentença com mortes Aqui estão alguns exemplos de frases. As cubetas funcionam em cada uma delas. As cubetas funcionam em cada uma delas. Cantado. Isso é um problema, filho Aegisthus Sung Essa é a inicial repentina disso. Ok, então vamos agora praticar a fala com esta frase. Nascendo como um judeu entrando nessa eclosão, isso é um judeu Kubernetes, o junho em cada um desses cumulativos, o judeu em cada um desses Sung, esse é um problema repentino para esse Sung, esse é o filho inicial Nietzsche, esse ótimo o judeu em cada um desses Sung, esse é um problema repentino para esse Sung, esse é o filho inicial Nietzsche, esse ótimo trabalho, bem feito. Finalmente, vamos dar uma olhada em como podemos dizer feliz aniversário em japonês. Abby ômega. Seja ômega. Como já aprendemos, dez Joby significa aniversário, e acrescentamos a ética ou ser respeitoso Então temos essa frase, ou cachorro louco era IMS. E essa é uma maneira educada de dizer parabéns. Em japonês. Porém, omitido é um verbo e significa parabenizar. E a massa de cosseno é um final formal que ajuda a tornar essa frase educada e respeitosa Entre amigos, removeremos todos os N Kusama e apenas diremos que a tangente será omitida No entanto, nesta lição, praticaremos a frase educada e respeitosa Vamos praticar a maneira educada de dizer feliz aniversário em japonês Cuide de Joby. Joby omega é um excelente trabalho hoje, muito bem. Vamos praticar todas as frases novamente. Primeiro, ouça e repita. Ou Tanja BY É uma criadora de mesa ou incubadora. Se você tem 12 anos, isso pode Joby Omega falar como eu sou nós. Em seguida, pergunte a essa pessoa quando é seu aniversário. Ou Tanja BY É uma mesa ou, em seguida, responda à pergunta dessa pessoa dizendo que seu aniversário é em 15 de agosto, ou Tanja BY É uma mesa ou uma escotilha de um judeu entrando Por fim, deseje feliz aniversário a essa pessoa de forma educada. Abby ômega. Ótimo trabalho hoje. Bem feito. Ok, então nesta lição, aprendemos muitas frases úteis que podemos usar para perguntar quando é o aniversário de alguém e como dizer às pessoas quando é nosso aniversário. Também aprendemos a dizer feliz aniversário em japonês. Como sempre, a próxima lição é uma aula prática. E logo vou te ver novamente. Tchau. 49. 4.7 Como falar sobre aniversários: Bem, Tanja, BY É uma mesa ou tangente será o motivo pelo qual é uma mesa ou tangível BYU para mesa ou tangível BY é uma mesa ou Esse é um judeu entrando nesses hotspots, um judeu entrando nisso ou tangente será o motivo pelo qual é uma mesa ou tangível BYU para mesa ou tangível BY é uma mesa ou Esse é um judeu entrando nesses hotspots, um judeu entrando nisso. Kubernetes, o mês de junho de cada um desses Sung, é um problema repentino para essa é um problema repentino para É um judeu entrando nisso. Você será ômega. Omega deve ser ômega B. Omega é, bem, Tanja BY É uma mesa ou camisetas duras quando você avança 12 anos, isso também será ômega, Tanja, BY É uma Trabalho bem feito. Por que é uma mesa ou 50. 4.8 Unidade 4: Diz que o exame 1 é para curar uma necessidade legal de matar uma, será a cicatriz. Limpe. Isso diz exame. Caneca, um pouco de Q1 cognitivo e você será a cicatriz. Limpe este CISAC, caneca quantitativa, outra Agora você estará na mesa ou limpará essa quantidade de música chamada me to kill one Será a cicatriz. Limpe esse Q1 e isso é 92, esse cara cantou ou para conhecer a deusa Ou tangível seja a mesa de White ou algo que seja Amika, essa ferramenta, desta vez o trabalho que você fez, eu devo matar uma e essa é 92 mesa ou cantada ou para conhecer a deusa ou Tanja, ele eu devo matar uma e essa é 92 mesa ou cantada ou para conhecer a deusa ou Tanja Algumas notas, eu chamo isso de Q esse trabalho que você fez. Agostinho era Q1 e isso é 90 Algumas notas encontrarão a deusa ou serão tangíveis por serem descartadas. Algumas notas. Amika, esse Q, esse trabalho que você fez, Augustine era keehwan e isso é 92 mesa ou cantado ou Mesa tangível branca ou algo assim que seja Amika, esse Q, esse trabalho bronzeado que você fez 51. 5.1 como falar sobre isso e isso: Olá a todos e bem-vindos de volta. Nesta lição, aprenderemos como dizer isso e aquilo em japonês. E também aprenderemos algumas palavras úteis para frutas. Vamos começar com a pergunta: o que é isso em japonês? Córdoba indefinida. Cordova, nenhum. Esse carro. Primeiro, temos essa palavra ar frio. O ar frio é usado com a partícula tópica. Por quê? Nós dizemos guerra do ar quente? Da mesma forma que a palavra isso é usada em inglês, usamos crawdad para nos referirmos a coisas próximas ao falante Então não temos nenhuma mesa, o que significa o que é? Nan significa o que? E Tesco é um significado de frase interrogativa, não é? Então, não discursivo significa o que é totalmente chamado de L1? E esse cara quer dizer, o que é isso? Vamos direto para a conversa. Pratique, ouça e repita. Neste carro, Cordova. Nenhum, esse carro. Foi ótimo, bem feito. Agora imagine que você fez essa pergunta, quartil um e esse carro em uma loja de frutas, então o vendedor de frutas pode responder com algo assim Então havia três cadetes. Eles eram três cadetes. Na frase, refrigerante significa isso. E é usado com uma partícula tópica. Por quê? Dizemos procurado, por quê? Usamos uma referência ordenada a algo próximo ao ouvinte. E sukha significa melancia. Ao todo. Soda sweet cadets significa que é uma melancia Nessa situação, o vendedor de frutas está falando sobre a melancia, que está próxima do cliente, do ouvinte Então ele usa um refrigerante. Mas se ele estivesse se referindo à nossa melancia perto dele, ele diria Cordoba Sweep Cut S. Agora, antes de examinarmos alguns exemplos de frases, vamos dar uma olhada em alguns nomes de frutas comuns que estão sendo estão sendo Comer ou comer ou Bhutto, banana, banana. Como você pode ouvir, alguns desses nomes de frutas são ditos foneticamente em japonês, mas alguns têm nomes específicos em Além disso. Vamos praticar dizendo esses nomes de frutas. Sendo dingo, madame, madame comendo ou comendo ou Bhutto ou comendo ou Bhutto, banana. Banana. Foi ótimo, bem feito. Vamos agora dar uma olhada em mais alguns exemplos de frases que usam esses nomes de frutas. Anule isso. Rayleigh se conheceu na morte. Ok, então vamos agora fazer uma prática de fala dessas frases. Então, eles eram três qadis. Ingo, esse Rayleigh conheceu neste excelente trabalho Bem feito. Vamos praticar tudo um pouco mais. Primeiro, ouça e repita. Cordova não tem esse carro. Então eles eram três, chame esse ângulo assim. Agora pergunte, o que é isso em japonês? Cordova não tem esse carro. Em seguida, responda à seguinte pergunta dizendo que é um Apple Cordova, nenhum desse carro Então, eles já analisaram isso. Por fim, responda à seguinte pergunta dizendo: isso é um morango No entanto, eles eram o carro Cordova, cada um dos DES, um ótimo trabalho hoje. Bem feito. Ok, então nesta lição, aprendemos a usar as palavras isso e aquilo para perguntar que fruta algo é. E também aprendemos esses nomes úteis de frutas em japonês. Como sempre, a próxima lição é uma aula prática, e nos vemos em breve na aula seguinte, adeus. 52. 5.1 como falar sobre isso e isso (prática): Cordova, não tem esse carro? Nenhum desse carro. Nenhum desse carro. Esse carro. Nenhum carro que Sica está sendo feito comendo ou Bhutto Sica sendo da OTAN comendo ou banana Sica sendo Bhutto. está sendo feito comendo ou banana Bhutto Sica sendo da OTAN comendo ou banana Bhutto. Então eles eram Sica, essa consulta por cada sinal, qualquer que seja o ângulo que é feito nessa consulta por cada sinal que está comendo ou Cordova nenhum neste carro Ingo, esse não é esse carro. Cordova, cada uma delas, tem três cartas. 53. 5.2 como falar sobre isso lá: Olá a todos e bem-vindos de volta. Nesta lição, aprenderemos outra palavra útil que podemos usar para significar que essa palavra é usada uma forma ligeiramente diferente para refogar, que aprenderemos na lição anterior Então, vamos primeiro dar uma olhada em como podemos perguntar: o que é isso aí? Não há nada nesse carro. Esse carro. A palavra-chave nesta pergunta foi adicionada. Costumamos nos referir a algo que está longe tanto do orador quanto do ouvinte Isso é o que diferencia do refrigerante. Usamos sorted para nos referirmos a algo que está longe do locutor, mas próximo ao ouvinte Mas usamos o comando add it para nos referirmos a algo que está longe tanto do locutor quanto do ouvinte São. Também pode ser usado quando estamos nos referindo a algo em que estamos pensando. Quando fazemos perguntas como: o que é que eu comi no almoço ontem? Ou apenas uma pergunta geral que podemos fazer, tipo, o que é aquela coisa que usaríamos para isso? Portanto, tenha isso em mente. Mas, por enquanto, vamos nos concentrar nessa questão. O que é isso aí? Ouça e repita. Nosso A1 neste carro. Um neste carro. Ótimo trabalho. Bem feito. Vamos agora dar uma olhada em como podemos responder a essa pergunta. Ou eles foram feitos neste meio sobre isso. Então, como você pode ouvir, a estrutura da frase é exatamente a mesma que aprendemos na lição anterior. Mas como o orador está se referindo a algo distante de si mesmo e também do ouvinte, usaríamos como herói Mais alguns exemplos de frases. No entanto, para isso, vamos agora fazer uma prática de fala dessas frases. Eles estão no meio desse Bhutto que, isso foi ótimo, bem feito. Vamos continuar praticando um pouco mais. Primeiro ouça e repita. Um neste carro foi feito sobre isso. Agora pergunte, o que é isso aí? Um neste carro. Em seguida, pergunte, o que é isso? Caret conhece esse carro? Agora, para a seguinte pergunta e diga que ali está uma banana ou outra neste carro. Por fim, responda à seguinte pergunta e diga que é um caroço de maçã, um carro bem conhecido. Então, eles já planejaram esse excelente trabalho hoje. Bem feito. Ok, então nesta lição, aprendemos como dizer isso ali para nos referirmos a algo distante tanto do orador quanto do ouvinte Como sempre, a próxima lição é uma aula prática. Portanto, certifique-se de fazer essa aula para praticar mais conversação. Nos vemos em breve novamente. Tchau. 54. 5.2 como falar sobre isso lá (praticar): Um neste carro? Nenhum desse carro. Cordova, nada desse carro. Esse carro. Nenhum. Esse carro. Um neste carro. Cordova, nenhum Este carro foi feito neste cordova Cada um, esse ângulo, são três qadis Cordova cada sinal que é feito neste neste , neste carro Ingo, essa Cordova não. Esse carro. Eles foram feitos neste neste carro. Cordova, cada um deles, este é 55. 5.3 Números 100 a 999: Olá a todos e bem-vindos de volta. Na unidade quatro, aprendemos a dizer os números até 99. E na unidade cinco, aprenderemos como dizer os números até 9.999 Mas nesta lição, vamos nos concentrar nos números na faixa de cem. Vamos primeiro dar uma olhada em como dizemos 100.200. Cao. Cao Ni Hao A palavra 400 é hukou. Então, para dizer 100, nós apenas dizemos essa palavra. Para dizer 200. Combinamos a palavra para joelho e cem hukou. Então 200 é Ni, que legal? Vamos dar uma olhada em 300 a 500. Um pouco de cerveja. Um bate-papo para jovens, um bate-papo em grupo poderia ir aqui. Vá aqui. Por 400.500. Dizemos um jovem haicai e relaxamos. Você deve ter notado a mudança na pronúncia em 300. Quando dizemos 300, em vez de dizer ensolarado, How cool é na verdade pronunciado como Sam black goo. E há ao todo três números em cem em que a pronúncia muda um pouco e são 300.600.800 Vamos dar uma olhada em 600.800 em breve. Mas, por enquanto, vamos praticar dizendo os números 100-500. Ouça e repita. Cao, Cao, Ni hao, Nicaea, um pouco de cerveja, algumas via chat . Você poderia, poderia ir aqui. Vá aqui. Ótimo trabalho. Bem feito. Ok, então vamos agora dar uma olhada nos números 600-900. Lóbulo. Lóbulo. Agora nove aqui, legal. Agora nove, hub. Hub. Q aqui. Q aqui. Para 700.900 são 99 hukou e Q. Katko . Mas para 600.800, a pronúncia de hukou soa como pack Gou Portanto, tenha isso em mente enquanto praticamos dizer os números em centenas. Vamos praticar dizendo os números de 600 a 900. Lóbulo. Lóbulo. Agora nove. Agora Knockout Group, hub. Hub. P. Aqui. P. Legal. Ótimo trabalho. Bem feito. Vamos agora dar uma olhada em alguns números específicos das cem chuvas. Aqui estão dois exemplos. O Google, você pode, o Google fazer algumas via poderia ou você poderia ir? Alguma via poderia ou você poderia ir? Como você pode aqui, primeiro dizemos o número em cem, depois dizemos o número em dez e depois o número de um dígito Por assim dizer 365. Primeiro dizemos presunto, Yacco, low, Cu e Co. Vamos praticar dizendo esses números. Ouça e repita. No Google, você deve, Qu vai para você. Alguns lá poderiam ou você poderia ir? Alguns lá poderiam ou você poderia ir? Ótimo trabalho. Bem feito. Vamos praticar os números. 100-900 novamente, ouça e repita. Nicéia. Um pouco de cerveja. Você poderia ir aqui. Lóbulo. Agora nove. Bom. Hub. Isso foi ótimo. Vamos tentar mais uma vez, mas desta vez, você fala primeiro e depois escuta. Nicéia, um pouco de cerveja. Você poderia ir aqui. Lóbulo. Agora nove, grupo Q aqui, legal. Esforço fantástico hoje. Bem feito. Ok, então nesta lição, aprendemos como dizer os números na faixa das centenas. A próxima lição é uma aula prática. E depois disso, aprenderemos os números na faixa dos mil. Até então, tchau. 56. 5.3 Números 100 a 999 (prática): CPU Chad. Niceia Alguns jovens podem ir aqui. Não. Não, ainda não. Bom. Hub. Um chapéu, também, também. Um chapéu, também, também. Agradável. Iacuc. Alguns jovens também conversam, também . Goo. Agora nove, bom. Hub. Cotonete, legal Calc, Google, você precisa hackear você e fazer algumas coisas via poderia ou poderia ir Cara, ouvi o som do seu joelho. Você pode fazer. Agora e eu tenho um bom som. Você precisa de um pouco de cerveja, parabéns, porque você vai Cao Qu vai para você. Bom. Oh, você poderia, Chad CPU Você pode conversar goo, goo. Goo. Tudo bem, você precisa de haka, você pode fazer alguns via kudo porque você vai . Agora nove produtos, como você precisa? 57. 5.4 como pedir o preço das coisas: Olá a todos e bem-vindos de volta. Nesta lição, aprenderemos como dizer os números na faixa de mil. Vamos começar com 1.000,2 mil. O mesmo Nissan. Nissan Primeiro, 1.000 em japonês é pecado. E para dizer 1.000, nós apenas dizemos pecado. Mas, para dizer 2000, dizemos 2.000 juntos Então dizemos não e enviamos juntos e dizemos Nissan. Aqui estão os números 3000-5, mil filhos, filhos. Sr. Johansson. Johansson vai da mesma forma, vai da mesma forma. Então, como você ouviu, adicionamos 345 com sin para formar esses números Mas para 3.000 em vez de areia, areia, dizemos seno Então, para manter isso em mente, ok, então vamos praticar dizendo os números 1000-5 Mil. Ouça e repita. O mesmo. O mesmo. Não, o mesmo. Nissan. Filhos, filhos, M. Yon, o mesmo. Johansson. Acontece o mesmo. Acontece o mesmo. Ótimo trabalho. Bem feito. Aqui estão os números 6000-9 mil. Parece o mesmo. Parece o mesmo. Vovó, vovó, o mesmo, o mesmo, o mesmo, o mesmo Seguindo o mesmo padrão para cada um desses mil números, adicionamos a palavra para um número de um dígito e a palavra para 7.000 é nano sen. No entanto, para 6.000, em vez de dizer locus e dizemos looks n e 48.000 em vez de Hutchison , dizemos que enviou. Portanto, tenha isso em mente ao praticar a fala. Então, vamos fazer uma prática de falar sobre esses números. Ouça e repita. Parece o mesmo. Parece o mesmo. Nana, o mesmo. Nana, o mesmo. Tem pecado, pecado q, mesmo. Fila, a mesma Maior, bem feito. Vamos agora dar uma olhada em alguns números específicos na faixa de mil. Fã, fã, que diabos, boa sorte, filho. Vá em frente. Preciso de você. Olha, Sen, vá, precisamos de você. Então, como você ouviu dizer, os números na faixa de mil são iguais aos números na faixa de cem. Então, primeiro dizemos que o número em mil, depois cem e 106.500,20 é olha e pronto, Ok, então vamos agora fazer uma prática de falar sobre esses números. Ventile o ventilador, o hacker. Zen, Zen, vá, nós precisamos de você. Ótimo trabalho. Bem feito. Vamos praticar os números. 1000-9. Mil novamente. Primeiro, ouça e repita. O mesmo. Nissan. Sons M. Johansson Olha, o mesmo. Vovó, Sam tem pecado. Q é o mesmo. Isso foi ótimo. Bem feito. Dessa vez. Você fala primeiro e depois escuta. Cante, mesmo. Filhos, eu. O mesmo acontece. Parece o mesmo. Nana, o mesmo Tem pecado. Q. O mesmo. Trabalho fantástico hoje. Bem feito. Nesta lição, aprendemos o número de palavras na faixa de mil como forma de certificarmos de fazer a seguinte lição prática para revisar o que você aprendeu nesta lição. Nos vemos em breve novamente. Tchau. 58. 5.4 como pedir o preço das coisas: Sin, ny, mesmos filhos e Lyon. Mesmos objetivos, mesmos. Olha, o mesmo. O mesmo. O mesmo. O mesmo. O mesmo. O mesmo. Filhos. Sr. Johansson. Objetivos, os mesmos. Parece o mesmo. Agora Nassim tem sim 2M Fen joelho. Boa sorte, filho, vá, precisamos de você. Agora eu não estou dizendo isso bem. Você Ni está dizendo não, não dizendo como você sabe que os bois vão, nós precisamos muito de você Agora Naoko, Fen Ni, têm filhos, M continua Leite, sim, sim. Ventilador. Sem dizer, boa sorte filho, vá, precisamos de você. Agora saiba como fazer 59. 5.5 Como falar sobre o preço: Olá a todos e bem-vindos de volta. Nesta lição, aprenderemos como perguntar quanto custa algo e como os preços são indicados em japonês. Vamos começar com uma pergunta. Quanto custa isso em japonês? Cauda equina, esse carro. Ele poderia adicionar esse carro. Como aprendemos antes, chamado aer significa isso, e é usado com a partícula tópica Y. Então temos a palavra igual E igual significa quanto. Por fim, temos o desktop, o que significa que é Então, ao todo, Cordova, poderia acrescentar que ESCA significa quanto é isso E podemos usar essa pergunta para perguntar o preço das coisas próximas. Aqui estão mais alguns exemplos, frases. Feito à sua maneira. Ele poderia adicionar este carro feito à sua maneira. Ele poderia usar nosso disco. Bingo. Bingo. Podemos usar palavras como ar frio e ordenar para perguntar o quanto é algo Podemos perguntar sobre itens específicos, como melão e maçã. Ok, então vamos agora fazer uma prática de fala sobre essas questões. Cauda equina, este carro foi feito com base no motivo pelo qual ele poderia adicionar este carro Esse carro. Ótimo trabalho, bem feito. A seguir, veja como o vendedor de frutas pode responder a essa pergunta. Então eles irão aqui, limparão isso. Então eles irão aqui, tentarão fazer isso. Dizer o quanto é algo é muito simples. Primeiro começamos com refrigerante com a partícula Y. Depois dizemos o preço e a frase termina com essa moeda japonesa, que você já deve saber que é Mas em Roma, g é escrito como e n. Vamos dar uma olhada em mais alguns exemplos de frases, codeína, lateral, decorada Nesse resumo, a OTAN estava dizendo isso, OTAN estava dizendo nesta banana, banana aqui, banana aqui, banana aqui, golpe nisso banana aqui, golpe Ok, então vamos agora fazer uma prática oral das frases. Então eles vão colocar aqui q nesse codinome, muito decorando A OTAN estava dizendo nesta banana, banana aqui, golpe neste excelente trabalho, bem feito Vamos continuar com a prática da fala. Primeiro, ouça e repita. Cauda equina, este carro feito à sua maneira. Ele poderia ter sido ANOVA. Agora, agora aqui, um golpe nisso. Ok, a seguir, pergunte, quanto é isso? Desta vez, pergunte quanto custa uma maçã? Bingo. Por fim, responda à seguinte pergunta e diga que os mil ienes de Melanie fizeram do jeito que ele podia fazer com este carro A OTAN deve dizer que, neste trabalho fantástico de hoje, muito bem. Ok, então nesta lição, aprendemos como perguntar quanto custa algo e também como dizer o preço das coisas em japonês. Como sempre, temos uma próxima aula prática, e nos vemos novamente na aula depois disso. Tchau tchau. 60. 5.5 Como falar sobre o preço (prática): O Cordova E poderia adicionar este carro. Então, Dave, eu poderia adicionar esse meio, ele poderia adicionar esse carro Então, Dave, eu poderia acrescentar como sendo Cordova E poderia adicionar este Foi por isso que ele poderia adicionar este carro. Então eles irão aqui, obterão esse grau de codeína Nathan estava dizendo isso. Então, hoje vamos aqui, golpear nesta OTAN Eu estava dizendo que nesta banana, banana Heroku nesta codeína, pouco diploma neste Cordova E poderia adicionar este Cordova E banana Heroku nesta codeína, pouco diploma neste Cordova E poderia adicionar este carro. Então eles irão aqui, golpearão nesta banana, banana aqui, golpearão neste neste grau lateral de codificação maneira que ele poderia 61. 5.6 como dizer "por favor, me dê: Olá a todos e bem-vindos de volta. Nesta lição, aprenderemos como dizer, por favor, me dê o melão e termine de comprar frutas Então, vamos começar com nossa frase. Por favor, me dê um melão. Eles foram feitos com um único ensaio. Para que fossem feitos, UM poderia ensaiar. A primeira classificação de Iowa tem um significado semelhante a eles. Então, depois de descobrir o quanto os Melanie são, podemos dizer e fazer nosso pedido O pedido nesta frase é, por favor, me dê um melão. Quando dizemos substantivo e não podemos dizer, isso significa, por favor, me dê o substantivo Então, eu poderia dizer que tem um significado semelhante a, por favor, me dê. Agora, para salvar frases como “por favor dê-me dois melões e três melões”, precisamos aprender frases adicionais, mas aprenderemos essas frases mais tarde Vamos dar uma olhada em mais alguns exemplos de frases. Então eles estavam comendo ou eu poderia dizer que estavam comendo? Como eu poderia dizer banana? Eu poderia dizer? Então, hoje somos bananas, não sei dizer. Ok, então vamos agora falar. Prática das frases para que elas fossem feitas UM poderia SI, então eles, eles foram feitos UM poderia, estavam comendo. Como eu poderia dizer que eles estavam comendo? Como eu poderia dizer banana? Banana poderia dizer que foi ótimo. Bem feito. A seguir, veja o que o vendedor de frutas pode dizer em resposta. Oi, Tidy Musta. Altura, vamos arrumar o mosto. Primeiro. Alto significa que sim. E o que significa caddy master? Eu entendo Então, tem um significado semelhante ao inglês, ok? E usamos essa frase para reconhecer o que a outra pessoa disse. Vamos direto para a prática de conversação. Altura, deve estar arrumado. Altura, será necessário arrumar o mosto. Ótimo trabalho. Bem feito. Vamos continuar com a prática de falar. Primeiro, ouça e repita. Para que fossem feitos, UM poderia ensaiar. Então eles estavam comendo, como eu poderia dizer estrela de alta massa? Ok, agora diga, então, por favor, me dê um refrigerante de melão. Eles foram feitos UM por si , digamos assim, então, por favor, me dê morangos. Eles estavam comendo. O que eu poderia dizer? Por fim, imagine que você é um vendedor de frutas Responda à solicitação do cliente dizendo que sim, eu entendo. Então eles eram bananas, posso dizer altura, arrumados, musta Excelente trabalho hoje, bem feito. Ok, então nesta lição, aprenderemos como dizer, por favor, me dê algo em japonês. E também aprendemos a dizer, sim, eu entendo. Como sempre, temos uma aula prática a seguir. E depois disso, temos o final da aula de revisão da unidade. Nos vemos em breve novamente. Tchau. 62. 5.6 Como dizer "por favor, me dê (prática): Então, hoje nossa sala principal poderia ensaiar, Meidum poderia ensaiar. Então eles estavam comendo. O que eu poderia dizer? Banana, eu poderia dizer? Então, hoje somos a sala principal. Posso dizer que a lei de altura arrumou Masdar Lei de altura 30, Masdar. Oi, muito arrumado Masdar. Altura, lei, mestre da arrumação. Banana, eu poderia dizer sangue alto, Tidy Master. Então, eles abriram espaço para escrever. Então eles estavam comendo, o que eu poderia dizer? High Blood Tidy Master? 63. 5,7 Unidade 5: Cordova, nada desse carro. Então eles eram mais MODIS AVA nenhum Esse carro era igual, esse cordova Então, eles eram mais modus. Nenhum, esse carro era igual, esse Cordova, nenhum desse cara Então eles moverão MODIS AVA none Este carro era igual, esse Cordova Então, eles moverão o MODIS. Ava none Este carro era igual, essas três caudas equinas, esse carro. três caudas equinas, esse carro Nenhuma frase nesta senhora era, veja Calcutá, diga, tudo bem, estrela de Kadima, três caudas equinas, este carro. Nenhum ditado nesta senhora era ver Calcutá, diga, oi, Bem-vindo ao musta, mesa de três caudas equinas três E essa senhora foi ver Calcutá dizer, oi, bem-vinda à Três cauda equina, este carro se ajoelha dizendo isso, veja Calcutá, diga, oi, bem-vindo ao musta