Transcrições
1. Do criador ao educador: De criador a educador, preenchendo a lacuna entre
arte e Ensinar uma habilidade é uma
das melhores maneiras de
consolidar sua
compreensão da área de estudo criativa Ele permite que você cultive
uma comunidade de criativos
com ideias semelhantes e abra lojas de oportunidades em Olá, sou Priscilla, educadora
multidisciplinar, excelente professora do Skillshare,
com bacharelado em ciências, com bacharelado em ciências, artes OK. Você é um
criativo talentoso ansioso por compartilhar sua experiência e causar impacto como
educador em sua Então esta aula é para você. alguns anos, fiz a
transição do campo
da Educação Científica para
minha empresa criativa, Cardwell and Inc, onde
apliquei as
técnicas que adquiri
durante minha carreira docente para me durante minha carreira docente para tornar educadora
de Essas habilidades me impulsionaram a me tornar um dos melhores professores do
Skillshare Na esfera criativa, encontrei
artistas excepcionais que aprimoraram
seu ofício por meio de uma prática intuitiva
e dedicada No entanto, percebi que, sem uma comunicação eficaz
de seus conhecimentos, os artistas lutavam para expandir seu alcance em suas
comunidades como educadores A boa notícia é que
ensinar é uma habilidade aprendida, e eu sou
apaixonado por equipar os criativos com as
ferramentas para inspirar e
educar seus próprios
alunos e , ao mesmo tempo, criar novos caminhos para renda e liberdade em Essa aula vai
ser muito prática. Desde a elaboração de planos de aula claros até o domínio das técnicas de
comunicação, você obterá uma
compreensão abrangente
das chaves para se destacar
como educador criativo Fornecerei modelos e
recursos para ajudá-lo a planejar e comunicar suas
habilidades criativas de forma eficaz Dividiremos uma das
minhas aulas mais populares, pintura de folhas de
aquarela digital em procriar, em componentes principais, permitindo que você aplique os mesmos processos a uma habilidade
que deseja ensinar Portanto, se você deseja usar a educação
criativa para capacitar
os alunos com habilidades práticas,
aumentar sua credibilidade como
educador, gerar renda
adicional
e construir uma comunidade de pessoas educação
criativa para capacitar os alunos com habilidades práticas, aumentar sua credibilidade como educador, gerar renda
adicional criativas com ideias
semelhantes, não perca Tudo o que você precisará
para esta aula é uma habilidade em seu
fluxo de trabalho criativo que
você seja apaixonado por
ensinar e deseje
comunicá-la com eficácia ao seu público. Se isso soa como
você, junte-se a mim na aula.
2. Projeto de curso: Para seu projeto de classe, você terá a tarefa de aplicar
a estrutura de ensino fornecida nos recursos de
sua classe
para criar uma aula destinada a ensinar um iniciante
em sua área de estudo Você pode acessar o recurso em nossa
seção de recursos de classe na web, não na versão móvel
do Skillshare A partir daí, você pode
baixá-lo para o armazenamento de arquivos e utilizá-lo em um aplicativo digital
como God Notes ou Notability, ou imprimi-lo e
preenchê-lo manualmente Se quiser feedback
sobre seu modelo, você pode enviá-lo como
um projeto de classe
na guia logo abaixo
deste vídeo. Tudo bem. Chega de falar, vamos mergulhar. Junte-se a mim na próxima lição
para discutir como estabelecer sua credibilidade como educador em sua área de
3. Como estabelecer a credibilidade com seu público-alvo: Nesta lição,
começaremos discutindo como comunicar sua
identidade como educador Esta é a introdução
ao seu público. Estabelecer credibilidade
como artista é crucial porque
cria confiança com eles Embora ter qualificações ou um diploma na área seja
um ponto de partida sólido Essa não é a única maneira de
demonstrar experiência. No campo criativo, muitos
artistas são autodidatas e estabelecem credibilidade por meio da prática e Não desanime se você
não tiver qualificações formais. Mostrar seu trabalho é um método
eficaz para fazer isso. Um portfólio, demonstrando
seu domínio de uma técnica, é valioso Você pode compartilhar isso
cultivando uma forte presença on-line por meio de seu site e canais de mídia
social A colaboração com outros artistas ou participações em exposições e shows é outra forma
eficaz de exibir seu corpo de Além disso, criar
tutoriais, compartilhar seu fluxo de trabalho ou compartilhar
depoimentos de estudantes, clientes ou colaboradores Isso garante ao
seu público que você possui uma
compreensão confiável do assunto e pode oferecer informações valiosas com as
quais eles podem aprender Agora, vou me usar como
exemplo e compartilhar como eu estabeleceria minha experiência
para ilustrar esse conceito Primeiro, tenho
qualificações formais, incluindo um Bacharelado em Artes e um Bacharelado em Ciências e
um mestrado em ensino Sou um dos melhores professores do Skillshare, oferecendo cursos baseados em iPad, focados em ilustração,
animação e design de padrões de superfície Tenho uma página ativa no Instagram
e no Pinterest que mostra meu
fluxo de trabalho, designs de tecidos cursos do
Skillshare, bem
como um site, para que meu trabalho
seja facilmente acessível para meus alunos, clientes Sou um designer de patentes de
superfície estabelecido, especializado em designs
coloridos vibrantes, com quase 200 estampas
disponíveis para venda em tecidos e utensílios domésticos
na minha loja de flores Spoon Minhas impressões foram
publicadas várias vezes no
site da Spoonflower e no Instagram, bem
como na revista
natalina e na revista guarda-chuva
dela.
Agora é a sua vez. Reserve um minuto para concluir
o recurso da aula fornecendo três
exemplos de como você pode mostrar sua experiência e estabelecer credibilidade na
área temática desejada Não precisa ser um ensaio,
apenas um resumo conciso de quem você é e
o que você traz para
a mesa ao
se apresentar à sua comunidade
criativa Ok. Quando terminar, junte-se a mim na próxima
lição, onde
discutiremos como identificar seu público-alvo. Ok.
4. Como identificar seu público-alvo: M. Nesta lição, discutiremos
a importância de identificar seu
público-alvo. Essa não é uma parte formal
do seu plano de aula, mas essa etapa é crucial para comunicar
com eficácia
suas habilidades em sua aula É a base de
que você precisa para
se preparar para
o sucesso como educador Então, imagine planejar uma aula para estudantes
universitários e depois entregá-la a uma
turma de alunos da primeira série. Apesar de sua preparação
e experiência, a aula se torna irrelevante para eles porque não é adaptada à
sua formação, nível de especialização,
interesse ou habilidades Por ser direcionado
ao público errado,
eles ficam desengajados É por isso que identificar
e entender claramente seu
público é essencial. Vamos começar criando um perfil do seu
público-alvo. Para qual faixa etária você se sente mais confortável ensinando
suas habilidades criativas? Onde está
localizado o seu público e qual é
o nível educacional e a formação
profissional. Qual nível de habilidade é iniciante,
intermediário ou avançado? Você quer que seus
alunos tenham? Nesta lição,
vamos nos concentrar em
focar em iniciantes,
pois isso
nos permite estabelecer princípios
fundamentais e criar uma linha de base para futuras
aulas a serem desenvolvidas Isso pode parecer um pouco
assustador no começo, mas não desanime Comece pesquisando
tutoriais em sua área de habilidade. Se você está apenas embarcando
em sua jornada de educador, esse é um ótimo ponto de partida Preste muita atenção em quem o público
desses tutoriais, necessidades específicas e
nos pontos
problemáticos que os alunos o que os alunos querem Sobre o que os alunos querem
mais explicações
ou elaborações O que os alunos acham
frustrante no processo. Enfrentar esses desafios é fundamental porque, como educador, você deseja agregar valor
aos seus alunos e ajudar a responder perguntas sobre o processo no qual você os está
instruindo. As respostas a essas áreas podem
então ser incorporadas
aos estágios de sua aula e agregaremos valor a essa lição. Agora, deixe-me dar
um exemplo prático usando meu próprio público. Meu público
normalmente teria 25 anos ou mais. Eles vêm de todos os
gêneros e estão fazendo a transição da
arte tradicional para a arte digital Eles estão localizados em todo o mundo. Minhas aulas se concentram em arte
digital no iPad, voltadas para entusiastas de ilustração e design de padrões de
superfície e com foco em aplicativos que facilitam e simplificam
esses processos Meus alunos preferem o aprendizado on-line
individualizado e geralmente são
profissionais que aprendem as habilidades fora de
seus nove a cinco empregos Eles se reúnem em plataformas
como Facebook, Instagram, Pinterest,
YouTube e Skillshare Eles apreciam aulas
estruturadas com comunicação clara
e recursos visuais. Seus pontos problemáticos
incluem dominar as interfaces e ferramentas de aplicativos de design
digital, como procreate, e ser capaz de
recriar texturas e
fluxos de trabalho tradicionais digitalmente
e fluxos de trabalho tradicionais digitalmente as interfaces e ferramentas de aplicativos de design
digital, como
procreate, e ser capaz de
recriar
texturas e
fluxos de trabalho tradicionais digitalmente
e criar uma representação autêntica. Meu estilo de ensino enfatiza aulas
claras e estruturadas
em um ambiente on-line. Agora é a sua vez. Reserve um momento para preencher
o recurso da aula e criar um perfil do
seu público-alvo. Considerando as especificidades
do público que você deseja alcançar Então, junte-se a mim na próxima lição
para aprender como transformar sua habilidade em um projeto de classe o qual você pode criar
uma aula.
5. Como criar uma lição baseada em projeto: Nesta lição, discutiremos elaboração e o fornecimento de recursos para
uma aula baseada em projetos Primeiro, você precisa
selecionar um tópico e uma habilidade que
você adora ensinar? Você pode ter interesse
em várias áreas, para restringir e simplificar seu
tópico a uma habilidade específica Tente considerar os
seguintes pontos. Essa é uma habilidade
na
qual você tem interesse e está confiante em
ensinar com entusiasmo Há alguma habilidade ou área na qual outras pessoas frequentemente
pedem sua ajuda? Você criou
algum tutorial sobre uma técnica específica que repercutiu com seu
público nas Essa habilidade é uma técnica
fundamental que você pode desenvolver posteriormente Essa habilidade é fácil
para iniciantes, mas permite espaço para criatividade? Os alunos podem aplicar essa habilidade forma prática em seu fluxo de trabalho
criativo? As ferramentas para essa
habilidade são facilmente acessíveis? E sua habilidade é
uma habilidade básica
que os iniciantes podem compreender em dez a 15 minutos Agora, você pode perguntar por que
dez a 15 minutos. A resposta é que, como
especialista na área, algo que pode
levar 15 minutos
provavelmente levará meia hora para ser
absorvido por um iniciante e você quer que
os alunos sintam que as metas estabelecidas podem ser
alcançadas
nesse período Um projeto claro
garante que eles obtenham
um resultado claro no
final da aula. Vou usar minha aula como exemplo. Como artista,
apaixonado pela pintura em aquarela. Eu estava ciente de que
tinha uma ampla gama de áreas temáticas
possíveis, como
paisagens ou retratos No entanto, eles eram muito
amplos para iniciantes e não
atendiam aos critérios que eu havia estabelecido para
otimizar minhas habilidades Eu me aperfeiçoei em uma habilidade
específica que iniciantes poderiam digerir e
se sentir confiantes No meu caso, pintar folhas de aquarela
digital em
procreate atendeu Eu estava confiante e
entusiasmado em usar a interface, pois a uso diariamente para simplificar meu
próprio fluxo de trabalho de design amigos, seguidores
e clientes me perguntaram sobre minha técnica ou
encomendaram projetos usando meu estilo de
aquarela digital Pintar folhas em aquarela
era fácil para iniciantes, mas envolvente e permitia criatividade nas
variações e arranjos de cores Os alunos podem aplicá-lo seu fluxo de trabalho criativo
como clip-art e recursos
gráficos para
vários projetos, como design de patentes de
superfície ou gráficos de mídia
social. Atender a esses critérios me
ajuda a restringir o projeto específico e as habilidades necessárias. Agora é a sua vez. Quero que você reserve
um tempo para pensar sobre a habilidade específica que
deseja ensinar. Use os pontos fornecidos
no modelo para
restringir seu projeto
e, em seguida, encontre-se comigo
na próxima lição para ver
como comunicar as ferramentas necessárias e planejar os recursos necessários para
sua aula baseada em projetos.
6. Como apresentar as ferramentas e os recursos: Nesta lição, descreveremos
como identificar as ferramentas
e os recursos necessários para ensinar
seu projeto de forma eficaz Essa é uma habilidade importante para
identificar e comunicar aos alunos no início da aula, em
sua introdução. Em seguida, você precisa descrever
o que é a aula. Use seu projeto para
ajudá-lo a estabelecer isso. O que os alunos
aprenderão nesta lição. Com base no trabalho que
fizemos na lição anterior, explique o que eles
serão capazes de
criar até o final da
aula e como isso agregará valor a eles em termos de fluxo de trabalho ou aplicativos do mundo
real. Você notará que eu ainda
não abordei especificamente
as habilidades que eles aprenderão
para realizar esse projeto. Assim como quando sequenciarmos a lição, você aprenderá como dividir
isso em etapas claras. Antes de chegarmos lá, porém, você precisa considerar quais ferramentas os alunos precisam para
realizar essa habilidade. Se você é professor de violão, por exemplo, talvez
precise dar uma olhada em um violão Se você é chef,
pode ser farinha, ovos, leite e açúcar. Para mim, em um espaço digital, meus alunos
precisam ter um iPad, uma caneta e o aplicativo
que eu uso para criar as folhas em aquarela É importante
indicar os materiais forma clara e logo no início de
sua introdução. Em seguida, quero que você
pense em como fornecer recursos
adicionais para ajudar um iniciante a embarcar na
jornada criativa Existe algum recurso
que você possa fornecer para ajudar a
simplificar a habilidade que eles estão aprendendo ou permitir que os alunos tenham um
guia claro durante o processo Se for um instrumento musical, talvez você possa fornecer uma
peça musical que tenha uma progressão básica que
você estaria ensinando a eles. Se você é um, um guia de receitas com medidas claras
que eles podem seguir. Em essência, permitir que eles usem as mesmas ferramentas que você está usando para ajudá-los
ao longo do caminho. Na minha aula, criei uma tela de
aquarela, pincéis e paleta de cores para
que, em cada estágio, os alunos usassem as mesmas
ferramentas que eu estava usando Se os alunos estivessem usando um pincel
diferente ou não conseguissem obter uma textura de aquarela
parecida com a que eles me viram fazer, isso poderia imediatamente
impedi-los de aprender a habilidade, porque agora
parecia inatingível. OK. Usar as mesmas ferramentas
que estou usando garante a consistência e
aumenta a confiança dos alunos. Reserve um momento e,
na seção
de recursos do modelo, anote todas as ferramentas necessárias para que um aluno
conclua seu projeto
e, em seguida, considere e
anote todos os
materiais ou
guias acessórios que você
possa fornecer a um iniciante para ajudá-lo a aprender essa habilidade Então, junte-se a mim na próxima lição para planejar sua introdução à aula.
7. Como definir uma base clara: Até agora, nesta aula, estabelecemos quem
você é e sua credibilidade, identificamos seu público-alvo, descrevemos o que os alunos
aprenderão e como isso
agrega valor a eles, aos alunos uma visão geral
das ferramentas necessárias
e dos recursos que você pode fornecer para ajudá-los a
concluir a Então, nesta lição, vamos abrir
a aula com uma base clara para a
habilidade que você está prestes a ensinar. Isso implica considerar o conhecimento
prévio que os alunos precisam para realizar a
aula de forma eficaz Isso moldará a introdução de sua aula e
estabelecerá sua base. Aqui estão alguns pontos para
orientá-lo na estruturação
dessa introdução. Primeiro, forneça uma breve
visão geral das ferramentas, do instrumento, do programa ou da interface
que você usará. Explique como os alunos podem encontrar e acessar
os recursos da turma. Descreva o processo de configuração. Como os alunos começam. Apresente as funções básicas
e explique como acessá-las e
personalizá-las de acordo com as
preferências ou o fluxo de trabalho dos alunos. Descreva todas
as etapas ou exercícios básicos os alunos possam realizar para se familiarizarem mais
com essas ferramentas Então, por exemplo, na minha
aquarela digital sai da aula. Os estudantes precisam. Primeiro, compreenda a interface básica do
aplicativo,
a galeria, as
ferramentas, os pincéis, as camadas e as
paletas de cores Em seguida, eu os
oriento sobre como acessar e importar seus
recursos de classe e configurar suas telas e pincéis para que eles imitem as técnicas tradicionais aquarela Em seguida, nos aprofundamos na
prática de exercícios básicos para ajudar os alunos a se
familiarizarem com criação digital dessas
pinceladas Uma vez que essa base esteja estabelecida, podemos começar do zero.
Agora é a sua vez. Reserve um momento para aplicar essas etapas à sua habilidade
criativa. Considere quais
conceitos fundamentais os alunos precisam entender ao
começarem a aula Reserve um tempo para anotar suas respostas que sejam aplicáveis à sua habilidade
criativa
e, em seguida, junte-se
a mim na próxima lição para discutir o sequenciamento do
resto da aula
8. Como criar uma lição claramente sequenciada: Nesta lição, estabeleceremos uma sequência de etapas para orientar
seu processo de ensino. Agora que você estabeleceu
a base, é hora de planejar
as etapas necessárias para levar os iniciantes do
básico ao projeto final Em cada estágio, considere uma
meta mínima que possa ser alcançada, tente manter cada etapa ou uma minisseção a menos 10 minutos da eficácia
máxima. Se você prevê que
levará mais tempo, considere dividi-lo em segmentos
menores ou
ser mais conciso Concentre-se apenas nas
etapas que são essenciais para iniciantes e evite
sair pela tangente. Mantenha suas explicações claras,
concisas e bem sequenciadas. Novamente, usando minha
classe como exemplo. Depois de ensinar como criar pinceladas em
uma mídia digital, a próxima etapa é criar formas de
folhas usando
essas pinceladas Realizamos uma série de exercícios para ensinar
diferentes formatos de folhas Os alunos se sintam confiantes de que
vamos
começar a juntar as folhas
para formar galhos e galhos. Desenvolvendo as habilidades que eles haviam aprendido
anteriormente. Em cada estágio da minha aula, os muitos objetivos que os
alunos alcançarão são navegar com confiança
na interface de procriação Em seguida, crie
pinceladas controladas por meio de exercícios. Em seguida, crie formas de folhas
com pinceladas. Em seguida, adicione variações de cores para imitar a aquarela tradicional, usando as seleções e
o Feito isso, crie
coroas de flores com confiança, use as ferramentas de simetria do
procreate para criar
várias orientações
e, finalmente, transforme
esses motivos
em procreate para criar
várias orientações
e, finalmente, transforme
esses motivos use as ferramentas de simetria do
procreate para criar
várias orientações
e, finalmente, transforme
esses motivos
em clip-arts com fundo transparente. Sempre que você introduzir
um novo processo ou ferramenta, considere o porquê, o
onde e o como. Com isso, quero dizer, explicar
claramente por que você escolheu esse processo ou ferramenta e
o que ele realiza Então, como executá-lo. Ok. Lembre-se de que seus alunos não
conseguem ler sua mente. Processos que podem
ser intuitivos para você podem precisar de
explicação explícita para iniciantes Por exemplo, ao
ensinar aos alunos o processo de fazer
mudanças de cor em uma tela digital,
primeiro, o porquê,
quero que eles criem e variações de
cores que imitem a aquarela tradicional Isso pode ser feito usando a ferramenta de seleção e o menu
de ajuste no procreate Depois, onde, mostro aos alunos onde localizar cada uma dessas
ferramentas na interface. Por fim, demonstro
como fazer seleções, gradientes e
ajustes de cores na folha Sempre procure modelar visualmente o processo. Agora é a sua vez. Quero que você descreva as
etapas necessárias
desde a fundação até
o projeto final Pense em uma
meta mínima ou domínio que os alunos possam alcançar em
cada etapa da aula Reflita
sobre os estágios e pense em onde você pode precisar
abordar o porquê, o onde e o
como, para que os alunos não se sintam confusos ou que você
não os perca ao longo do caminho. Modele primeiro e depois ofereça uma oportunidade
para seus alunos praticarem o domínio dessa habilidade antes de passar
para a próxima fase Isso pode ser feito por meio de exercícios ou
exercícios
repetitivos para aumentar a
confiança nessa área Eu também o encorajaria a
ensinar informalmente um iniciante, como um amigo
ou membro da família Eles serão um ótimo
recurso para mostrar
áreas que exigem mais
explicações em sua aula. Esse feedback é
inestimável como professor. Ele permite que você aprenda a antecipar os desafios
que os iniciantes podem encontrar no processo de
aprendizagem e
incorpore suporte e orientação
para isso em sua aula Tudo bem Chega de
falar com você agora. Reserve um tempo e trabalhe
nas etapas do seu modelo. E quando terminar, junte-se a mim
na próxima lição para falar sobre
como encerrar sua aula.
9. Como concluir sua lição: Nesta lição,
discutiremos como
encerrar sua
aula criativa de forma eficaz. A primeira coisa que
você quer fazer é resumir os principais conceitos e habilidades abordados em sua classe para reforçar a compreensão do
aluno Sempre que possível,
conecte essas habilidades a aplicativos do mundo
real e
demonstre como elas podem
beneficiar seu fluxo de trabalho. Por fim, inspire a criatividade
oferecendo oportunidades para os alunos explorem
ainda mais suas habilidades e as
apliquem nesses contextos práticos Então, na minha aula, incentivo
os alunos a experimentarem várias paletas de cores e arranjos para suas
leituras e motivos Eles podem então usar essas
criações como produtos para design de
tecidos ou até mesmo como molduras
para citações inspiradoras Incentive os alunos a compartilharem seu trabalho com a comunidade
criativa. Isso promove feedback e colaboração
entre os alunos, promovendo um ambiente de aprendizagem
inclusivo e solidário inclusivo O feedback é inestimável
tanto para estudantes quanto para educadores. Convide comentários sobre sua aula. Sugestões bem-vindas para
sua melhoria e áreas de interesse para
futuras explorações. Como educador, veja esse feedback como uma oportunidade
de crescimento e aprendizado Reconhecer que o ensino
é uma evolução
contínua ouvindo
seus alunos e incorporando suas contribuições à sua
prática de ensino Você continuará melhorando
e crescendo como educador. OK. Reserve algum tempo para
aplicar esses pontos às suas
habilidades criativas e concluir a parte
de conclusão da lição do recurso de sua classe. Então, junte-se a mim na próxima
lição para discutir como se comunicar de forma
eficaz com o público como educador
10. Comunicação eficaz: Nesta lição,
exploraremos como se tornar um comunicador eficaz
ao se dirigir a um público Isso é essencial para
interagir com seu público, projetar confiança
e transmitir segurança em sua experiência Imagine se eu
entrasse em uma aula com cabeça curvada,
os ombros abaixados, sem fazer
contato visual, resmungando, apressando minhas palavras enquanto lia uma folha
de papel, como os alunos reagiriam Provavelmente seria um encontro muito
frustrante. Falar com clareza garante que sua
mensagem seja transmitida em alto
e bom som , sem confusão
ou mal-entendidos Sempre use uma linguagem clara e
direta, mantendo-a simples, não
complique nem intelectualize demais Em seguida, o entusiasmo é contagiante. Seja apaixonado pelo
que você está ensinando. Nosso exercício divertido para
ajudá-lo a fazer isso é gravar um memorando de voz de você mesmo lendo um parágrafo. Em seguida,
grave novamente. Desta vez, sorria o tempo todo. Em seguida, reproduza os dois memorandos de voz. Na verdade, você pode ouvir a
diferença em sua voz e seus alunos também, e
eles respondem da mesma forma. Pessoalmente ou na câmera, seu tom e seu rosto refletem seu entusiasmo ao
ministrar a aula A próxima área, que é importante, é o ritmo
de suas aulas. Preste atenção ao
ritmo do seu discurso. Ouça seus
instrutores e educadores favoritos para entender sua pronúncia,
entonação Falar com clareza melhora a
compreensão e o engajamento. Imagine estar sentado em uma sala como
alguém que fala por um minuto, mal parando para respirar Pode parecer muito avassalador. Por outro lado, imagine ouvir alguém que fala tão devagar que você fica
entediado e começa a cochilar. Qualquer um dos extremos não é ideal quando se trata de
engajar seu público. Procure um ritmo que pareça
natural e confortável, mas que também permita que seus alunos entendam cada palavra com clareza. Ao controlar esse ritmo, ele ajuda os alunos a absorver
essas informações de forma eficaz. Mantenha contato visual
ao falar, seja pessoalmente
ou na tela. Ele cria confiança e relacionamento e comunica sua
sinceridade
e autenticidade Também incentiva a participação
e promove a conexão. Se você achar isso um desafio
ao ensinar on-line, um teleprompter pode ajudá-lo a
manter essa conexão Seja fazendo
uma apresentação, conduzindo um workshop
ou ministrando uma aula. Lembre-se do poder
da confiança, comunicação
clara e do controle do
ritmo de sua fala. Eles são os
ingredientes secretos que transformam uma palestra comum em uma experiência
inesquecível, deixando uma impressão duradoura
em seu público. Isso é tudo para esta lição. Junte-se a mim na próxima lição enquanto
exploramos os benefícios de incorporar a educação em sua estratégia de negócios
como criativo
11. Os benefícios de ser um educador criativo: Para concluir esta aula, vamos discutir os benefícios de incorporar a educação em
seu negócio criativo Como artistas, nosso artesanato é
nossa principal fonte de renda, mas ensinar sobre nosso fluxo de trabalho pode fornecer um fluxo de
receita adicional. Felizmente, existem
inúmeras plataformas de ensino disponíveis para criação atualmente, como Skillshare,
YouTube e mídias sociais É essencial pesquisar
onde as pessoas que compartilham suas paixões criativas se reúnem
para aprender sobre seu ofício, e isso o guiará
até a plataforma certa para você começar a
lançar suas aulas Seja seletivo sobre
onde você investe sua energia e concentre-se em áreas que o recompensam
monetariamente Faça uma auditoria do seu
negócio para comparar o tempo e energia investidos com a renda gerada e o valor
atribuído ao seu trabalho. Embora seja natural que os criativos
priorizem a criatividade, sucesso nos negócios criativos
exige
uma análise
crítica Portanto, considere investir
seu tempo e energia em áreas que valorizarão
sua experiência. Agora, o ensino não acontece da
noite para o dia e requer um investimento para criar essas aulas e construir uma
comunidade ao longo do tempo. A alegria da educação, porém, é ver outro artista prosperar e desbloquear
habilidades que talvez nunca tivesse alcançado sem que você saísse
e compartilhasse seu processo Quero deixar você com
a compreensão de que sua singularidade e individualidade
são Não importa quantas
vezes o tópico foi ensinado ou quem mais está ensinando
nessa área. Sua personalidade e
seu estilo de ensino ressoarão com alguém que está
esperando por sua visão
para ajudar a liberar sua criatividade
12. Considerações finais: Obrigado por se juntar a
mim nesta aula. Espero que tenha equipado você com habilidades
práticas para aprimorar seus negócios por meio da educação
criativa, seja on-line ou pessoalmente. Não se esqueça de enviar seu modelo de aula para a seção de projetos de
aula abaixo. Se você tiver alguma dúvida, sinta-se à vontade para deixar um comentário
na seção de discussão. Além disso, se você se
inspirou e gostaria uma visita
guiada personalizada para planejar e elaborar sua
aula criativa em sua área temática, agora ofereço sessões individuais de treinamento on-line aqui no compartilhamento de habilidades em meu
perfil Podemos começar com
seu modelo de aula como base e
depois nos
aprofundar na simplificação de suas
ideias e
estruturá-las para
comunicar suas habilidades com eficácia Então, vamos transformar essas ideias
criativas em lições impactantes juntos Se você tiver um momento,
considere deixar uma
avaliação da aula. Seu feedback significa muito
e me ajuda a refinar minhas aulas de uma forma que valor
à minha comunidade
estudantil Estou muito empolgada em ver como
você aplicará os conceitos desta aula para desenvolver suas habilidades criativas de
ensino. Tenha um dia fantástico
e uma boa criatividade.