TEFL : Enseigner l'anglais comme langue étrangère aux enfants | Jean Sansyzbayev | Skillshare

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TEFL : Enseigner l'anglais comme langue étrangère aux enfants

teacher avatar Jean Sansyzbayev, Educator

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Leçons de ce cours

    • 1.

      Vidéo de bienvenue

      1:30

    • 2.

      Après avoir terminé ce cours

      1:47

    • 3.

      Théorie : la langue et l'alphabétisation

      9:52

    • 4.

      Pratique 1 : plan d'enseignement

      2:47

    • 5.

      Pratique 2 : plan des leçons

      6:59

    • 6.

      Pratique 3 : conseils

      2:10

    • 7.

      Merci et au revoir

      0:25

  • --
  • Niveau débutant
  • Niveau intermédiaire
  • Niveau avancé
  • Tous niveaux

Généré par la communauté

Le niveau est déterminé par l'opinion majoritaire des apprenants qui ont évalué ce cours. La recommandation de l'enseignant est affichée jusqu'à ce qu'au moins 5 réponses d'apprenants soient collectées.

382

apprenants

11

projets

À propos de ce cours

Préparez-vous à devenir spécialiste de TEFL en apprenant à apprendre l'anglais aux jeunes apprenants !

Soit vous poursuivez une carrière dans you're ou vous enseignez à vos enfants dont la langue maternelle n'est pas l'anglais, ce cours est fait pour vous !

Dans ce cours de 25 minutes, vous apprendrez :

  • Comment enseigner l'anglais comme langue étrangère aux enfants

  • Quels jeux et quels activités utiliser

  • Comment diriger une salle de cours anglophone

  • Quel plan d'enseignement mettre en œuvre

  • Comment trouver des emplois TEFL à l'étranger

J'accueille tous les débutants, les parents et les enseignants de TEFL dans ce parcours avec moi. Aucune expérience ou matériel nécessaire !

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Teacher Profile Image

Jean Sansyzbayev

Educator

Enseignant·e

Hi, you can call me Jean!
I am a Certified TEFL Educator with 5 years of international teaching experience.
Check out my debut course "Teaching English to children".

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Level: Beginner

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Transcription

1. 1: Si vous suivez ce cours, c'est probablement parce que vous poursuivez une carrière dans le TEFL ou que vous essayez d' enseigner à vos enfants dont la langue maternelle n'est pas l'anglais. Quoi qu'il en soit, je suis prêt à assurer que vous êtes au bon endroit. Je m'appelle John et cinq ans d' expérience dans l'enseignement international ne m'ont pas donné l'occasion de partager ces connaissances sur le TEFL avec vous. Si vous êtes d'une certaine manière, les frais de scolarité dans un pays. Ce cours porte sur Kickstart, votre curry. Je suis un enseignant certifié ou j'ai une solide expérience dans l' orientation des apprenants dans une classe comptant jusqu'à 20 élèves. Je possède également une connaissance appliquée des différentes approches pédagogiques. Donc, ce que signifie généralement le temple est une forme d' enseignement de l'anglais à personnes dont la langue maternelle n'est pas l'anglais. Il se déroule dans un pays dont la langue maternelle n' est pas l'anglais. Par exemple, l' enseignement de l'anglais au Mexique ou l'enseignement de l' anglais au Cambodge. Alors, qu'est-ce que Tesla ? Tesla enseigne l'anglais à des locuteurs non natifs dans un pays où l'anglais est leur langue maternelle. Par exemple, enseigner l'anglais aux Italiens en Angleterre. Et maintenant, lorsque nous connaîtrons tous les termes et conditions, nous sommes prêts à commencer. Commençons. 2. 2: La principale question que vous devez vous poser est que se passera-t-il une fois que j'ai terminé ce cours ? Tout d'abord, vous acquérez des connaissances sur les techniques d'enseignement, la psychologie de l'enfant et la gestion de classe. N'oubliez pas que ce cours concerne principalement l'enseignement de l'anglais à de jeunes apprenants. C'est toujours agréable de commencer l'aventure TEFL à partir de cette étape. Deuxièmement, vous serez prêt à transmettre ce Sam céphalique. Je suis sûr que certains d'entre vous voudront peut-être faire passer leur carrière au niveau supérieur. Et quoi de mieux que de devenir un expert qualifié dans ce domaine. Et enfin, vous allez vous régaler. Les perspectives de carrière dans les films lacrymogènes. Vous aurez peut-être envie d' enseigner au Vietnam ou au Costa Rica. Ce serait génial. Je vais également vous faire connaître quelques petites techniques devenir enseignant, dans le monde réel. Passons maintenant au cours, nous allons partir de la théorie. Quels sont les meilleurs moyens de développer l'anglais pour les étudiants ? Ce que vous devez toujours garder à l'esprit lorsque apprenez à un enfant à jongler entre la lecture, écriture, l'écoute et la parole sera abordé dans les leçons suivantes. Enfin, je vais partager quelques grandes lignes de leçons. C'est une question de pratique. Comment commencez-vous le cours ? Comment diviser le sujet en morceaux est matériau tissulaire à utiliser en classe. Je vais être honnête. J'aurais aimé avoir ces informations quand j'ai commencé. Et vous êtes le plus courageux si vous décidez asseoir et d'en savoir plus sur le TEFL. Sommes-nous prêts à commencer ? 3. Théorie : langue et alphabétisation: Bienvenue dans les fondamentaux du TEFL. Cette leçon porte sur le développement du langage et de l'alphabétisation. Mais avant de commencer, je dois partager quelques informations importantes sur l'éducation de la petite enfance. Il est essentiel de savoir que les enfants commencent à apprendre le langage dès leur naissance. Ils grandissent et se développent. Leurs compétences vocales et linguistiques deviennent de plus en plus complexes. Ils apprennent donc à comprendre et utiliser le langage pour exprimer leurs idées, pensées et leurs sentiments, et pour communiquer avec les autres. Au cours du développement précoce de la parole et du langage, les enfants acquièrent des compétences qui sont importantes pour le développement de l'alphabétisation. Lire et écrire. Cette étape, connue sous le nom d'alphabétisation émergente. Cela commence à la naissance et se poursuit tout au long de ces années préscolaires. Les enfants voient et interagissent avec les imprimés, par exemple les livres, les magazines, les listes d'épicerie. Dans les situations de tous les jours. Par exemple, à la maison à l'école maternelle et prenez soin de vous. Eh bien, avant qu'ils ne commencent l'école primaire. Les parents peuvent constater que leur enfant apprécie et apprécie de plus en plus les imprimantes. Il ou elle commence à reconnaître les mots. C'est pourquoi je griffonne avec des crayons. Indiquez les logos et les panneaux de signalisation et nommez quelques lettres de l'alphabet. Et peu à peu, les enfants combinent ce qu'ils savent de parole et de l'écoute avec ce qu'ils savent de la presse écrite. Et ils sont prêts à apprendre à lire et à écrire. Nous sommes maintenant prêts à parler de langue et d'alphabétisation. Cette leçon comporte trois points principaux. Fissures et défis du TEFL. Qu'est-ce que lire, écrire et parler, et qu'est-ce que cela a à voir avec le langage et l'alphabétisation. Et je vais partager avec vous quelques conseils pédagogiques selon lesquels la citation que vous voyez actuellement sur votre diapositive est en mandarin. C'est l'une des phrases les plus courantes que j'ai entendues lorsque j'enseignais l'anglais comme langue étrangère à des enfants en Chine, qui peut être traduite comme suit : «  Qu'avez-vous dit ? Les défis du TEFL se traduiront parfois par une expérience unique en matière de difficultés possibles d'alphabétisation et de développement du langage. Il est toujours conseillé aux enseignants d'anticiper le potentiel de ces difficultés, de développer la conscience et les compétences nécessaires pour soutenir élèves de l'EFL et de faire des adaptations pour aider les élèves à réussir. progrès. développement du langage oral et de l'alphabétisation Le développement du langage oral et de l'alphabétisation est toujours soutenu par la langue maternelle de l' élève. Tous les jeunes enfants entrent à l'école avec une base de connaissances et d'apprentissage à domicile. Le développement et l'apprentissage commencent dans la langue maternelle. Et c'est dans cette langue que les enfants commencent à construire leurs propres connaissances et nouer des relations de communication significatives. Les programmes efficaces pour la petite enfance reconnaissent et s'appuient sur ces connaissances antérieures. mesure du possible, vos étudiants en EFL devraient recevoir leur enseignement initial dans leur langue maternelle. Mais encore une fois, cela dépend toujours du programme. Jetons-y un coup d'œil maintenant. Qu'est-ce que la lecture, l'écriture et la parole ont à voir avec le développement du langage et de l'alphabétisation. La lecture est une compétence basée sur le langage qui exige que les enfants aient de nombreuses occasions de voir des mots, dire des mots et de pratiquer des œuvres. Ces actions ont aidé les enfants à comprendre le sens des mots. Les mots sont le plus souvent appris lorsque les âge préscolaire discutent avec leurs professeurs d' âge préscolaire discutent avec leurs professeurs et écoutent des histoires lues. recherches montrent que les enfants qui connaissent les sons qui composent les mots lisent beaucoup mieux. Lorsque les enfants prononcent des mots, ils acquièrent une conscience phonologique. Lorsque les enseignants lisent les enfants, ils ont l'occasion de partager le sens des mots du livre de demander aux enfants les répéter et de les prononcer. Les livres sont indéniablement la pierre angulaire du développement du langage et de l'alphabétisation des jeunes enfants. Les livres, ainsi que les relations que les enfants entretiennent avec leur famille, aux enfants de recueillir permettent aux enfants de recueillir les informations nécessaires pour comprendre le monde qui les entoure. Il est important que les enfants aient accès à des livres et possibilité de les consulter et de les lire encore et encore. Il est important que les enfants aient des gens pour leur lire des livres. Cette activité favorise des relations significatives avec les autres. enfants qui sont capables de développer ces relations développent également des compétences sociales qui leur permettent de se concentrer davantage sur tous les domaines d'apprentissage. Avant d'apprendre à écrire. Il est important que les enfants s' entraînent à tracer et à dessiner avec un crayon. Encore une fois, les commandes de base au crayon tuent. Ces activités mènent à la capacité de former des lettres et des chiffres. Offrez à votre enfant l' occasion de tracer et de dessiner dans un format amusant et motivant. fait de passer de lignes droites verticales à des lignes plus difficiles, telles que des diagonales incurvées en zigzag , a aidé les enfants à comprendre le lien entre la maîtrise de la langue et l'épanouissement. Apprenez-leur quelque chose de pratique comme tenir un crayon correctement. Cela peut être une tâche incroyablement difficile pour un enfant qui développe encore la motricité fine requise pour manipuler des ustensiles tels que des crayons, des ciseaux, qui aide les enfants à utilisez des mouvements détendus plutôt que contractés. Montrez comment saisir correctement le crayon entre le pouce et le pointeur. En soulevant le crayon, arrêtez-vous sur le majeur. Enseignez-leur progressivement cette compétence afin que votre enfant conserve ses intérêts et ne soit pas trop fatigué. Faites en sorte que la leçon d'écriture soit courte. Cinq à 15 minutes, c'est amplement le temps de s'entraîner. Passons maintenant à la partie orale, essayez de développer un format de démonstration. C'est du temps de groupe qui enseigne aux enfants à partager les informations de base les concernant. Par exemple, vous pouvez intégrer dans votre classe un jouet ou un personnage qui répondra à vos questions plus tard. Le même personnage pose les mêmes questions aux enfants. En outre, des activités en cercle ont été développées qui permettent aux enfants de discuter à tour de rôle. Écoutez ce que les enfants ont à vous dire, ainsi qu'à leurs pairs. Discutez que les enfants ont des conversations significatives qui les font réfléchir. Utilisez de grands mots avec les enfants et préparez-vous à partager le sens de ces mots, non pas pour les remettre en question, mais pour informer et enrichir le vocabulaire des enfants. Partagez également votre processus de réflexion avec vos élèves. Réfléchis à voix haute. Le développement de l'approche pédagogique de l'enseignant constitue une partie importante du programme. Chaque approche fournit une solution, les conseils nécessaires pour soutenir l' apprentissage et le développement précoces des enfants . Sans approfondir ces approches, j'essaierai de partager un certain programme des compétences que j'ai acquises tout au long de mon parcours professionnel. Tout d'abord, le langage et l'alphabétisation sont liés dès le plus jeune âge. Parler, écouter, lire et écrire se développe ensemble plutôt que l'un après l'autre. Deuxièmement, l'acquisition de compétences linguistiques et d'alphabétisation est sociale. Cela se produit parce que les jeunes enfants, une fois que nous interagissons et communiquons avec les autres. Troisièmement, l'alphabétisation se fait au cours d' interactions significatives. expériences et les activités destinées aux enfants varient selon la façon dont ils apprennent et la rapidité avec laquelle ils apprennent. Certains apprentissages de la langue et de l' alphabétisation se font naturellement pendant le jeu et l'expérience quotidienne. Certains dépendent d'instructions explicites données par des adultes attentifs et sensibles. Et sixièmement, les différences dans la langue parlée à la maison et la culture des enfants peuvent avoir une incidence sur le développement de l'alphabétisation. L' expérience d'alphabétisation en classe devrait toujours valoriser les différences de condition physique. Passons maintenant à quelques conseils pratiques. La première est très évidente, mais positionnez-vous dans les yeux de l' enfant lorsque vous lui parlez à côté d'elle. Deuxièmement, faites toujours preuve d'empathie et riez. Troisièmement, n'oubliez pas de faire des observations personnelles qui vous aideront à mieux comprendre chaque enfant. Assurez-vous également de toujours fournir aux enfants divers supports pédagogiques afin qu'ils puissent profiter pleinement du cours. Enfin, personnalisez votre environnement d'apprentissage. Réfléchissez à des moyens d'intégrer du matériel accessible et adapté à votre situation géographique particulière. Pensez aux inventions que vous et vos collègues pouvez créer pour répondre aux besoins de votre école et de votre classe. Laissez également l'intérieur et l' extérieur de votre école et classe refléter ce qui est important pour vous et les enfants. Enfin, je pense qu'il serait raisonnable de résumer toute la théorie que vous avez entendue aujourd'hui par cette belle citation selon laquelle les enfants voient la magie parce qu'ils la recherchent. Je vous verrai lors de la prochaine leçon où nous parlerons de théorie, mise en œuvre et de pratique. Merci. 4. 4: Je vais vous montrer que les échantillons qui vous aideront à enseigner plairont aux enfants. Parce que n'oubliez pas que si vous choisissez d'enseigner, votre ego se dissout et tout tourne autour des enfants. Ce plan est mieux planifié et est utilisé dans de nombreux centres d'enseignement du monde entier. Ça commence comme ça. Imaginez que vous deviez enseigner à vos élèves de nombreux types de sujets enseigner à vos élèves de nombreux types de tout au long de l'année scolaire. Couleurs, professions, animaux, hiver. Ce que vous faites, c'est prendre un sujet et lui donner un enseignement pendant une semaine, cinq jours. Bien sûr, si votre département d'enseignement ne vous retient pas sur ce point. Et chaque cours dure 30 minutes et dure une heure, avec une petite pause entre les cours. Encore une fois, c'est un moyen très utile d'enseigner aux enfants des sujets spécifiques. Mais bien entendu, vous êtes libre de modifier la procédure en fonction de leur implication et de l'interaction de vos étudiants. La villa qui vous est donnée est l'introduction, l'agrandissement, la consolidation d' une villa, la consolidation pour examen et évaluation. Disons que nous commençons lundi. Heure d'introduction. Vous initiez un enfant à ce sujet. Rien de fou. La prochaine extension aura lieu le mardi. C'est ici qu'un enfant essaie d'approfondir ce sujet. Votre rôle en tant qu' enseignant est d'impliquer un enfant dans ce beau voyage. Mettez en place un jeu de lecture sur le développement de la motricité globale. Si vous pouvez utiliser un espace extérieur, il y en aura encore mieux. Consolidation. Premièrement, il est temps de travailler sur la mémoire, essor de l'artisanat et la coordination des mains. N' oubliez pas non plus l'alphabet. Consolidation pour apporter de la joie dans la classe. Piano, maracas, guitare, le sujet chanté avec ces instruments. Si vous pouvez également vous amuser avec des flashcards. Et enfin, examen et évaluation du vendredi. En général, vous pouvez utiliser un peu de tout ce qui concerne les leçons précédentes, essayer de voir si les enfants apprécient vraiment la semaine et se souviennent des informations d'aujourd'hui, vous avez la chance de le savoir dans l'ensemble plan d'enseignement. Facilitons-nous la tâche et créons une leçon distincte pour créons une leçon distincte chaque cours, de l'introduction à la révision et à l'évaluation. Parce que souvenez-vous de la dernière fois, plan du programme ne se limite pas à un large éventail de compétences. agisse d'utiliser votre voix et gestes ou de savoir quand rire avec vos élèves. Connaître la théorie et l'intégrer dans la pratique fait d'un enseignant un gentleman et un professionnel. Je te verrai la prochaine fois. 5. 5: Notre première leçon, la semaine d'enseignement à l' auteur, est l'introduction. Leur routine consiste à suivre l'heure du Hello Bowl et de la chanson, montrant la cellule présentant des flashcards, des activités alphabétiques, un, se lever, faire de l'exercice et au revoir. Attardons-nous là-dessus. Le premier est Hello Bowl. Imaginez que c'est votre tout premier cours. Aujourd'hui, près de 50 % des enfants peuvent refuser de répondre à un étranger dans une classe. Ce que vous faites, c'est trouver un assistant, un professeur de classe ou un adulte à qui lancer une balle. S'il n'y a personne aux alentours, tu utilises un jouet ou une poupée et tu répètes la même action. Ensuite, vous pouvez commencer votre cours en disant bonjour à chaque enfant individuellement. Si quelqu'un ne veut pas vous répondre, ne le forcez pas, souriez simplement. Donne-moi un high five et continue. Après avoir dit bonjour à tout le monde, vous pouvez transformer la comédie musicale et chanter ensemble. Rappelez-vous toujours que le foyer d'un enfant est équipé de la télévision. Qu'est-ce que c'est ? En gros, c'est la façon dont les enfants peuvent mémoriser et comprendre une chanson en utilisant des gestes et des mouvements. L'exemple s'affiche sur votre écran, n'est-ce pas ? Maintenant. La deuxième étape est Show and Tell. Encore une fois. Vous aurez peut-être besoin de l' aide d'un adulte et d'un micro. Assurez-vous d'introduire plus de phrases au fur et à mesure que vos élèves progressent. La mutation du processus apparaît sur votre écran. En ce moment. Tu aimes ta famille. Tu aimes les flashcards. Assurez-vous d'en avoir une bonne quantité. Cartes plastifiées. Il existe différents types de jeux que vous pouvez implémenter. Jouez avec des mouches, de l'eau, tapez et dites « sautez » et dites « balle collante jetable » et dites « où se trouve ». Au fur et à mesure que vos enfants mémorisent le matériel, vous mettez en place d' autres jeux de cartes, demandez à vos élèves de prononcer des mots et les récompensez ensuite pour Alphabet. Activités relatives à l'alphabet. C'est toujours amusant. Pour la première fois. Vous pouvez introduire une chanson qui représente cette lettre, par exemple s'il s'agit d'une lettre a, vous pouvez dire qu'un alligator a une pomme, puis présenter aux enfants le pire de cette lettre. L'enseignement de la phonétique nécessite une formation et un mentorat particuliers. À mon avis, si vous êtes débutant dans le monde de l'éducation, ne vous précipitez pas. D'abord. Encore une fois, ils expérimentent puis apprennent à enseigner la phonétique étape par étape. Si vous avez besoin d' exercices d'écriture ou même de flashcards pour votre cours, rendez-vous sur Super Simple. Et souvenez-vous toujours de ce que j'ai dit dans la partie théorique de ce cours. Faites en sorte que la leçon ascendante soit courte, de cinq à 15 minutes. Passons maintenant à la deuxième leçon et voyons ce que vous devez savoir. Expansion. Bonjour le bowling parfois, montrez-and-tell ou lisez la motricité globale et les mots de vocabulaire ont ces activités de lecture et comment les contacter. La première consiste à comprendre le niveau de vos élèves. Si c'est la classe de deux enfants de trois ans, lisez-leur simplement une histoire. N'hésitez pas à répéter certaines phrases comme « Belle princesse » ou « C'est un chien rouge ». Cependant, si vous avez affaire à 45 enfants de six ans, c'est le bon moment pour leur apprendre des mots visuels. Quels sont-ils ? courts du site aideront les élèves à apprendre la lecture en mémorisant des salles et des collocations séparées. Par exemple, la phrase se trouve sur votre tableau blanc. Il s'appelle Teddy. Les enfants utilisent leur pointe du doigt et votre dictée, répétez. Son nom. C'est Teddy. N'hésitez pas à leur poser une question. Quel est son nom ? Il s'appelle Teddy. maintenant aux jeux sur la motricité globale, Passons maintenant aux jeux sur la motricité globale, utilisez des flashcards sur ce sujet. Manger tout en développant cette compétence est toujours conseillé pour enseigner le vocabulaire en utilisant des tunnels, cette compétence est toujours conseillé pour enseigner le vocabulaire en utilisant des tunnels, des cerceaux, des balles et des jouets. Le troisième jour de votre semaine d'enseignement est la consolidation. Un. C'est là que nous incluons les activités d'écriture, d' artisanat et de mémoire. L'écriture peut consister en des exercices de traçage, de coloration, d'appariement et d'identification. Leur objectif est de développer la motricité fine. N'oubliez pas de proposer à vos enfants des exercices progressifs en fonction du sujet que vous enseignez. On trouve toujours de l'artisanat sur Super-Simple Dad. Désormais, les exercices de mémoire sont donc conçus pour inclure le vocabulaire, son du jeu, les applaudissements, applaudissements, boum, qu'est-ce qui manque ? Où nous disons Devinez qui, tête haute, etc. Numéro Zai pour la consolidation. Ici, je vous conseille d'enseigner la NFL en utilisant le rythme et le son. Encore une fois, si vous sentez que vous voulez faire attention à autre chose, n'hésitez pas à le faire. N'oubliez pas que nous utilisons une mnémotechnique sympa. C'est l'un des meilleurs moyens de mémoriser n'importe quoi mots aux poèmes, en les consolidant pour que chaque enfant ait la chance de devenir une star, tenir le micro et un sujet singulier chanson à voix haute. Mais qu'en est-il des jeux de cartes flash ? Tu vas me le demander, ne t'inquiète pas. Après avoir initié les enfants à la cavalerie, ils sont maintenant prêts à jouer sur des chaises musicales, sombres, sombres, à cause du gel musical, etc. Jour numéro 5, révision et évaluation. Il est temps pour vos élèves de briller. Esprit cérébral. Le but de cette leçon n'est pas d'évaluer, mais d'observer les progrès. Plus tard, vous devrez maintenir l' équilibre de votre plan d'enseignement en fonction des compétences de votre élève. Assurez-vous d'observer objectivement et de communiquer avec les parents pour améliorer le développement de leurs enfants ? C'était tout ce que j'obtenais. Il s'agit maintenant de ma procédure de classe TEFL. la prochaine leçon, je vous expliquerai comment être enseignant dans le monde réel, qu'il s'agisse du financement d'emplois TEFL, d'une classe ou de la gestion. Au revoir. 6. 6: Conseils utiles pour le TEFL, enseignez d'abord, tout d'abord, en devenant éducateur, vous vous rendrez compte que les deux approches de l'éducation de la petite enfance sont deux approches. Le premier est dirigé par un enseignant. Elle est considérée comme une méthode d'exercice et de récitation. La deuxième est l'initiative de l' enfant. C'est lorsqu'un enseignant joue le rôle d' entraîneur qui aide les enfants à jouer que je préfère mélanger les deux approches. Deuxièmement, les récompenses sont toujours bonnes. Cinq étoiles élevées. Les penseurs, cependant, ne le font pas fréquemment. recherches montrent que si vos élèves anticipent toujours la récompense, ils risquent de perdre rapidement l'envie d'apprendre et de mémoriser des choses. Numéro trois, le comportement de classe. J'ai décrit précédemment comment un simple jouet peut vous aider à briser la glace. Eh bien, le même rôle peut vous aider à établir ce que l'on appelle les règles de la classe. Nous ne nous battons pas, nous ne sautons pas des tables, etc. Quatrièmement, si vous pensez que votre école manque de matériel pédagogique, allez en parler à votre superviseur. En général, les écoles sont souvent prêtes à couvrir ces dépenses, vous n'avez donc pas besoin de dépenser un centime. Numéro cinq, mélanger un saut téléphonique. Au cours de l'année écoulée, j'ai réussi à recevoir des offres d'emploi de différents pays. Tout le monde le sait, les sites Web liés au travail sont toujours utiles. Cependant, je vous conseille de contacter l' employeur directement par e-mail ou message. Si vous ne savez pas par où commencer, dressez-vous une liste de vos dix meilleurs pays. Ensuite, allez sur Google et commencez à faire des recherches. Quelles sont les meilleures écoles de ces villes ? Trouvez leurs numéros, leur adresse e-mail, pages Facebook et contactez-les. Cela m'amène au sixième conseil  : un CV plus volumineux, lettre de motivation et une liste de références préparés et adaptés à chaque emploi pour lequel vous avez postulé. J'espère que cela vous a été utile et je vous verrai lors de la prochaine dernière leçon de ce cours. 7. Merci et au revoir: Merci beaucoup d' avoir suivi ce cours. Si vous l'avez trouvé utile, partagez-le avec vos amis. J'ai hâte de recevoir vos commentaires et j'espère que la prochaine étape pour vous sera d'obtenir certification et d'avoir un emploi au TEFL. Je te souhaite bonne chance. Au revoir.