Narration : Atelier de présentation

1. Introduction de l'atelier et du projet: Bonjour et bienvenue dans mon atelier de présentation. grandes lignes peuvent donc être écrasantes si vous êtes nouveau rédacteur ou si vous n'avez pas trouvé dans processus de présentation qui fonctionne pour vous. J'ai donc pensé que nous travaillerions tout au long mon processus de présentation et que vous pourriez l'utiliser comme point de départ pour vos propres contours à l'avenir. Je m'appelle Kit Campbell. Je suis un auteur hybride, ce qui signifie que je suis publié traditionnellement et indépendant. Je suis également rédacteur en chef, livre peu importe occasionnellement concepteur de couverture, et responsable d'une presse indépendante. Ce cours fait partie de la série de motivation de l' écrivain, qui est une série de cours et de livres conçus pour aider les lecteurs trouver les techniques qui les aideront à atteindre leurs objectifs d'écriture. Ce cours s'adresse donc aux auteurs débutants et intermédiaires ou à toute personne qui débute ou n'a pas trouvé dans le processus de présentation qui fonctionne pour eux. Donc, la technique de présentation que nous allons passer en revue dans ce cours est celle que j'utilise depuis cinq ou six ans maintenant. Je trouve que cela fonctionne très bien pour les histoires qui se situent entre dix mille et soixante-dix cinq mille mots. Si je suis en train de lancer une nouvelle, j'utilise un processus de contour différent. Et si j'écris une histoire plus longue, c'est environ 100 000 mots. Je trouve que j'ai besoin de plus de détails. Mais c'est un bon point de départ. C'est au milieu du point de vue de l'information et de la planification. Donc, si vous parcourez les techniques de cette classe trop détaillées que vous, c'est bon à savoir car à l'avenir, vous savez que vous n'avez pas besoin d' autant d'informations avant vous. commencez à écrire. Et si vous allez jusqu'au bout et que ce n'est pas assez détaillé, alors c'est bon à savoir aussi. Vous pouvez donc commencer à déterminer les informations supplémentaires dont vous avez besoin avant de commencer à écrire. Notre projet pour ce cours est donc de faire les grandes lignes d'une histoire. Et chaque section de cette classe, nous allons passer en revue une étape du processus d'embouteillage, commençant par développer une idée d'histoire. Et à la fin de chaque section, je vais vous dire ce que vous devez faire pour cette étape. Par exemple, dans la section suivante, je vais vous montrer comment développer votre idée d'histoire. Et ensuite, vous ferez cette étape vous-même. Bien que les fournitures dont vous aurez besoin pour le projet incluent au moins une idée d'histoire. Un ordinateur avec un programme de traitement de texte ou un stylo et du papier, si vous préférez faire les choses à la main. Accédez à Internet au cas où vous auriez besoin de faire recherches ou de rechercher des idées d'histoires. Dans la section Projet, veuillez publier la partie du processus dans laquelle vous vous trouvez et si vous rencontrez problèmes. Si vous avez d'autres questions, veuillez les placer dans la section commentaires. Vous pouvez également publier vos plans si vous souhaitez obtenir des commentaires et revenez mettre à jour vos projets au fur et à mesure que vous terminez les étapes. Ainsi, à la fin de ce cours, vous aurez une idée d' au moins une technique de présentation. Et vous aurez un aperçu à partir duquel, espérons-le, vous pourrez commencer à lire. Commençons donc. 2. Développer une idée: Très bien, dans cette section, nous allons servir d'idées d' histoire et nous allons les élargir pour voir si l'un d'entre eux fera une bonne histoire. Mon objectif est donc d' écrire une nouvelle i 0, 1, 2, ma maison d'édition. Je vais donc utiliser ce cours pour préparer mon plan afin que je puisse le lire. Je regarde donc une histoire comprise entre 30 et 50 000 mots. J'ai donc besoin d'élargir suffisamment l'une de ces idées pour que je sache que je peux en tirer autant d'histoires. J'ai donc préparé quelques idées d'histoires ici. Donc, à partir du numéro 1, quelqu'un qui pense participer à une séance de tâtonnement Becker découvre son fond dans la réalité. Désolé. Q, un ami doit entrer dans un labyrinthe, labyrinthe pour sauver l'autre. La troisième idée de l'histoire finale est cette photo qui a pris des vacances. Ce bâtiment rouge et blanc à l'arrière est une école primaire active juste à côté d'un cimetière au sommet d'une colline appelée Gallows Hill. Et si ce n'est pas le cadre idéal pour une histoire d'horreur, je ne sais pas ce que c'est. Ce sont donc des idées assez anciennes pour moi. Je les ai retirés de mon dossier d'idées. Je recommande donc vivement de suivre vos idées d'histoire. Il n'est pas logique de toujours commencer par une histoire. Lorsque vous en avez l'idée, vous pourriez être au milieu d'une autre histoire. Vous êtes peut-être en date limite. est peut-être une idée que vous ne vous sentez pas encore à l' aise d'écrire parce que vous n'avez pas les compétences ni les connaissances. Donc, il est très utile de les retrouver plus tard. J'ai en fait un cours ici sur Skillshare sur la façon de suivre vos idées d'histoire si vous voulez vérifier cela. Mais ce qui est bien, c'est qu' avec un fichier d'idées d'histoire, vous pouvez revenir en arrière et vous pouvez extraire des idées qui complètent l'histoire pour rendre plus complexe et plus profonde. Vous pouvez également trouver des idées d' histoires si vous avez besoin d' écrire quelque chose, mais vous n'avez pas encore d'idée. Comme parfois, vous savez, vous avez une idée d'histoire et elle contient tout ce dont vous avez besoin pour commencer à écrire et vous pouvez simplement y aller et c'est parfait. Mais d'autres fois, comme en ce moment, vous avez une date limite ou une affectation. Et vous n'avez pas forcément l'histoire juste prête à disparaître. De cette façon. Vous pouvez entrer, saisir quelques idées, voir laquelle va fonctionner et aller ainsi sans avoir à attendre que l'inspiration soit frappée. À ce stade, j'ai identifié ces trois histoires potentielles qui semblent être bonnes pour le développement. Et ce que je vais faire maintenant, c'est que je vais pré-écrire pour voir si je peux faire assez d'une intrigue, personnages, de choses comme ça, que ça vaudrait la peine de commencer à décrire. Je préécris donc parce que c'est comme ça que mon cerveau fonctionne. Si vous êtes plus visuel, vous pouvez également utiliser une carte mentale ou quelque chose du genre. Nous discutons d'autres méthodes de plan similaires dans mon cours de présentation. Alors n'hésitez pas à regarder là-bas si vous regardez ça et que vous êtes comme, je ne sais pas si je peux le faire. Mais ce qui est bien avec une écriture gratuite, c'est que vous commencez simplement lire et que vous écrivez tout ce qui vient à l'esprit et que vous ne l'envoyez pas à vous-même. Ensuite, vous pourrez utiliser ce qui fonctionne dans votre contour réel. OK ? Donc son idée d'histoire numéro 1. L'idée est qu'il y a quelqu'un qui est invité à jouer un jeu de rôle dans la cour arrière qui se déroule comme, oh, peut-être comme un festival de la Renaissance. Donc, vous savez, il y a quelqu'un qui prétend être le roi et il y a une occasion d'être la princesse, et il y a des nuits et des choses comme ça. Très bien, voyons voir, peut-être qu'un adolescent est invité à participer à mon orthographe. C par chaque professeur qui m'a nommé. Peut-être un prof d'art dramatique, comme vous aimez ça. Ils ont agi dans la cour arrière. Bien que le problème avec un enseignant fasse, il y a un couché là. Peut-être pas un enseignant , mais un élève plus âgé. Peut-être quelqu'un qui vient d'être diplômé. Cela les rend plus apparents et ce n'est pas bizarre. Power Ingles, le jeu de rôle est mis en place. Et là, avec King, ça va bien. Propre, neuf huitième, trois. Maintenant, je ne peux pas épeler aujourd'hui. Et voyez les garçons qu'ils font et je pense que c'est super amusant. Et ça s'y met vraiment. Un jour. Il s'agirait de l'incident incitant. P se voit confier une mission. C'est peut-être un sauvetage nocturne, Axis Brown. C'est un peu évident. Je ne sais pas si nous devons le comprendre maintenant, mais il doit sauver la princesse. Il s'avère que c'est une vraie princesse dans un monde alternatif. Et il n'est plus dans la cour arrière. OK. Voyons voir, j' ai l'intrigue de base de l' incitation à l'incident. J'ai un personnage principal. C'est donc suffisant pour que je rentre dans mes grandes lignes pour que cette histoire ait du potentiel. J'ai suffisamment d'informations pour commencer à les décrire. Je vais donc passer au prochain. Celui-ci m' a toujours causé des ennuis. Je flottais cette idée depuis très longtemps. Parce que j'aime l'idée du lien d'amitié. Ça veut dire qu' un ami va tout risquer pour sauver l'autre ami. Et j'adore les labyrinthes, et j'adore le labyrinthe du film. Donc, mais le problème est que je ne peux jamais obtenir assez de détails pour déterminer dans quelle direction je dois aller. Mais nous allons essayer. Nous verrons si nous obtenons des trucs , puis nous passerons à la dernière idée. Ok, une personne doit entrer, élaborer ce labyrinthe pour sauver l'autre. Alors, est-ce que je veux un garçon et une fille ? Deux filles, deux garçons ? J'y vais toujours une fille et un garçon. Je ne veux pas nécessairement un angle romantique, d'accord, peut-être que le garçon se fait kidnapper et encore une fois, les filles du monde moyen doivent le sauver. Pourquoi a-t-il été kidnappé ? Je n'ai peut-être pas kidnappé ça dans une adaptation de la Reine des Neiges. Et ils ont toujours voulu le faire aussi. La planche est donc prise par la Reine des Neiges comme personnage. Qui va bien. Bonne fille. J'ai l'impression qu'elle a besoin de le sauver. Nous montrons seulement la façon dont elle se sent coupable à propos K. Alors pourquoi ne peut-il pas supporter ça ? Je ne sais pas si j' orthographe une fois. Ce n'est essentiellement que le nez adéquat. Alors ou peut-être que nous avons été les meilleurs amis. Mais ils sont actuellement blessés. N'importe qui d'entre eux. Et la relation de retour. Cela peut être vraiment traumatisant pour les adolescents. Et ils atteignent des hauteurs. L'un est ici, à cause de l'assiette. instant, je préfère ça. Je pense que nous allons bien laisser celui-ci là maintenant. Ensuite, nous avons la photo de l'école sur le cimetière de la colline Nixon. Il y a donc vraiment deux façons. Il y a vraiment deux façons. Je peux voir ça se passer. Veuillez avoir un nouvel élève, jeune adolescent et ce sera un adulte ou un adulte. Si vous avez besoin de continuer à travailler à l'école. Si nous le faisons, je pense que ce sera l'école dorée. Nous n'avons pas vraiment de pensionnats ici, mais c'est un bon moyen faire piéger des gens dans le bâtiment de l'école. Donc je pense que cette histoire, Gothique l'était, donc il faut être piégé à ce moment-là. L'élément gothique, c'est que vous êtes isolé et mis en danger. Voyons voir. Nous avons donc notre pensionnat. Vous avez soit un étudiant, soit un enseignant. Supposons que les écoles hantent le lien entre les scores. Quelqu'un est mort à l'école. Peut-être qu'ils veulent se venger, ou il peut y avoir des pratiques continues à l'école. Un lien vers le problème ici est maintenant que j'ai plusieurs histoires en cours, donc vous devez travailler l'une sur l'autre. Je suis un peu penché pour que l'adolescent abaisse le pic. J'ai pensé avec l' enseignant qu' il pourrait s'agir d'une école primaire, qui est vraiment ce qu'elle est. Une petite épingle peut être extrêmement effrayante. Je ne suis pas sûr de vouloir m'occuper de ces enfants. Et il est peut-être préférable d' utiliser les rangées d'adolescents. OK ? La prochaine étape consiste donc à examiner mes trois idées et à en choisir une. Ensuite, deux, faites la phase de construction du monde. Ce sera donc la prochaine section. Donc, ce que vous devriez faire à ce point, c' est si vos idées multiples les remuent en quelque sorte et voyez celles qui se tournent vers histoires réelles et celles qui ne sont pas encore tout à fait solidifiantes. Et choisissez-en un pour aller de l'avant. Et nous utiliserons celui-ci pour notre prochaine section. 3. Construire votre Backstory: Bienvenue de retour. Cela fait quelques jours et j'espère que vous avez choisi une idée d'histoire que vous allez développer. Celui que j'ai choisi, l'horreur gothique avec le pensionnat parce que c'est celui pour lequel j'ai commencé à me faire des idées après la séance de remue-méninges la dernière fois. J'ai donc commencé un Google Doc. C'est ici que j'ai tendance à faire mon brainstorming. Et cela m'aide aussi à tout garder au même endroit. J'ai donc fait entre moins de section et cette section est que j'ai parcouru Pinterest et ajouté quelques idées supplémentaires qui pourraient accompagner l'histoire. Donc le truc, quelles sont les histoires que votre pluie tendance à faire deux choses lorsque vous commencez à essayer de cartographier votre intrigue. La première est qu'elle a tendance à emprunter des chemins familiers. Donc, des stéréotypes, des lignes d'intrigues familières, des choses comme ça. J'aime donc utiliser l'idée de star du RPG dans l' arrière-cour pour un exemple où il y a un garçon qui va sauver une princesse. C'est une idée stéréotype. Et savoir quelles idées ou stéréotypes peuvent être une bonne chose parce que cela peut vous aider à mettre ces stéréotypes sur leur tête ou à lui ajouter de nouvelles choses. Ou je veux dire, il est normal d'utiliser stéréotypes tant que vous comprenez qu'il s' agit de stéréotypes et que vous les utilisez. L'autre chose que votre cerveau a tendance à faire est de suivre mêmes lignes de l'intrigue que d'autres histoires que vous avez faites. Parce que chacun de nous a des histoires confortables, histoires que nous aimons, des histoires que nous portons avant. Et votre cerveau veut juste écrire la même histoire encore et encore. Peut-être, vous savez, une fois sa vitesse. Donc, quand le temps arrive dans le Vieux Ouest, il y a toujours des éléments similaires, ce qui n'est pas une mauvaise chose. Si vous devenez un auteur publié et que vous écrivez beaucoup de livres, similitudes entre ces livres peuvent faire en sorte que vos lecteurs sachent ce qu'ils obtiennent. Mais, encore une fois, il est bon d'en être conscient. Mais parce que votre cerveau tendance à prendre la voie de la moindre résistance, ce que j'aime faire avant de vraiment me lancer dans la détermination du sujet de mon histoire. J'aime parcourir mes fichiers d'idées d'histoire et choisir de petites idées qui peuvent améliorer ou modifier mes idées originales afin qu'elles ne soient pas coincées dans les mêmes exécutions encore et encore. Nous avons donc ici mon document. Voici donc l' idée originale de l'histoire que nous avons faite la dernière fois. Et puis vous voyez ici que j' ai quelques liens Pinterest , puis quelques notes supplémentaires en bas. Je garde donc mes dossiers d'idées d'histoires à deux endroits différents. J'ai quelques tableaux Pinterest et j'ai un Google Doc. Ça va bien tirer. Okay, c'est mon Google Doc. Et c'est littéralement comme de petites pensées de partout. Tumblr, articles du National Geographic, choses que j'ai ici, pensées aléatoires. Je passe donc toujours par ici et je vois si l'une de ces idées peut aller de pair avec les idées sur lesquelles je travaille. Et puis j'ai mes tableaux Pinterest. J'en ai donc cinq. Et puis je fais aussi parfois des planches spécifiques aux histoires, mais sélectionner ce tableau est spécialement conçu pour les décors. Donc, chaque fois que je rencontre l'image que je trouve cool ou intéressante et que je peux voir, vous savez, y mettre une histoire. Ensuite, il est inscrit sur ce tableau. Et puis j'ai un tableau de personnages, le même genre d'idée. Et donc, il y a quelques messages texte. Jusqu'à présent, je n'ai jamais utilisé les messages texte, mais l'idée est que, vous savez, si j'avais besoin d'un personnage prédéfini, je pourrais choisir l'une de ces options et l'utiliser. Et donc je fais toujours une croisière ici parfois, vous savez, personnages viennent avec leurs propres descriptions, alors je n'ai pas besoin de le faire. Et parfois, je me contente de traverser et de voir ce que j'ai. Alors celui-ci est mon tableau d'inspiration. C'est comme Mes idées préférées. C'est donc un mélange de tout. Il y a quelques invites, il y a des personnages, il y a des réglages. C'est juste tout ce qui me parle vraiment, est inscrit sur le tableau d'inspiration. Et puis j'ai des instructions d'écriture. Utilisez-les généralement pour des nouvelles. Mais c'est n'importe quelle sorte de message qui se passe ici. Et celui-là, c'est un peu mon fourre-tout. Donc, comme ça, même pas comme histoires de lea nécessaires qui déclenchent n'importe quoi, mais elles pourraient à un moment donné. Ils vont donc ici. Donc ce tableau d' invite ou invite que je suis plus susceptible d'utiliser et l'autre. Il n'y a pas vraiment une bonne raison d'avoir à demander un conseil d'administration qui a fini comme ça. Je passe donc par mes tableaux Pinterest, je passe par mon idéaliste aléatoire et je choisis tous les aspects qui semblent pouvoir m'aider dans mon histoire. Donc, pour cette histoire particulière, j'ai ouvert quelques unes de celles que j'ai choisies pour l'accompagner. Et je vais les traverser très rapidement. Donc beaucoup de ceux que j'ai choisis ici avec cette histoire comprennent comme force effrayante, un fantôme, des esprits. C'est ce que j' envisage d'utiliser pour mon personnage principal. En fait, j'ai parcouru mon tableau de personnages et j'ai eu trois ou quatre photos qui étaient essentiellement la même fille. Certains d'entre eux étaient dessinés, d' autres étaient des photos, mais c'était la même fille aux cheveux foncés, les yeux sombres, les taches de rousseur, ce que je trouvais intéressant parce que, vous savez, je les ajoute au fil du temps. D'accord. Vous pouvez donc voir ici toutes les choses que j'ai ajoutées qui pourraient m'aider à construire mon histoire. Et puis tout en bas, j'ai les miennes hors du dossier d'idées aléatoires. Donc, tourner P tient de haut en bas, continue à s'éteindre. Apparemment. Doppelgangers, effrayant. Maintenant, sachez à ce sujet , mais quelque chose à considérer. Un fantôme ou vraiment juste des gens qui trouvent temporairement au mauvais endroit, au mauvais moment ou à la mauvaise dimension, n'est-ce pas ? Donc, à ce stade, j'ai fait tout mon vague brainstorming. Et ce que je vais faire à ce stade c'est commencer à construire des données spécifiques. Je vais donc regarder l'histoire de fond. Je vais regarder des personnages, et je vais regarder le décor. Donc, je l'ai fait que les gars ne pouvaient pas voir ça. Bon, on y va. Je ne vais donc pas forcément construire cela dans un ordre particulier, mais nous allons essentiellement utiliser les mêmes techniques que celles que nous avons faites la dernière fois où nous allons pré-écrire. Ensuite, nous allons également prendre note de toutes les recherches que nous devons faire, ce que je ferai avant de faire mes grandes lignes. Voyons donc ici. Donc, le contexte. Voyons voir. Le personnage principal devient une rare place de bourse au prestigieux. Et voyez si je peux l'épeler. Actuellement, je ne peux pas faire de pensionnats. Un qui s'est avéré. Voyons ce que le bien pratique garantirait pratiquement le succès dans la vie. Maintenant, j'aime ça parce que personne n'aime lire sur les riches. Ils aiment avoir un outsider dans la construction conflits où vous avez des pauvres, gens riches ou vous savez, des initiés contre des étrangers et tout ce jazz. D'accord ? Et encore une fois, ce sera une petite école. 50 personnes ici. Petite école, peut-être 50 personnes isolées. Entouré d'un cimetière. Savoir. Et au-delà, c'est l'isolé au sommet d'une colline, un petit-déjeuner de bureau. Je pense donc à la Nouvelle-Angleterre. C'est parce que les forêts de la Nouvelle-Angleterre sont super effrayantes. Ils sont très denses. Ils ont beaucoup comme la force ici n' est pas effrayante. Il y a beaucoup d'espaces vides. Les arbres sont en quelque sorte étalés. Vous pouvez voir assez loin. Ils ne sont donc pas intrinsèquement effrayants. Forêts de la Nouvelle-Angleterre ou ordinateur. Disons donc le Connecticut. Je ne sais rien d'autre que communiquer ce que nous voulons. C'est donc là que je prendrais note. C'est comme des forêts de recherche en Nouvelle-Angleterre. Non, je ne peux pas faire ça. Et puis je vais le souligner, je le fais vraiment et c'est visuellement évident. Il est également nécessaire de rechercher les outils d'embarquement en général. Il s'avère qu'il y en a beaucoup dans le pays. Et ils ont généralement tendance à être uniquement secondaires ou à aimer l'école secondaire. Voyons donc voir. Les recherches que j'ai faites jusqu'ici indiquent que les pensionnats n'ont généralement que de 4 e à 12e année, bien que certains aient aussi des notes inférieures pour la journée seulement, comme dans une école normale. D'accord. On va lui donner des chemins cardiaques et peut-être Scott, un parent célibataire, pas de frères et sœurs. Il n'y a peut-être pas de parents. On vous accorde peut-être cela. Ils viennent peut-être de mourir. Je viens de mourir. C'est donc l'occasion de changer sa vie. Est-ce que ça se passe à Boston ? Cependant, quelque chose ne va pas à l'école. Maintenant, cette information que nous faisons maintenant n'a pas nécessairement besoin d' entrer dans le livre à aucun moment. Il est tout simplement important pour vous de comprendre pourquoi les choses sont telles qu'elles sont. Ainsi, cela passe par l'écriture sans que vous ayez à en être explicite. Donc, tout cela va soit ne pas être inclus, soit sortir au fur et à mesure du livre, le vidage d'informations, les choses que nous faisons en ce moment. Je pense donc qu'il existe un pacte avec quelque chose à l'école qui garantit son succès. Quoi qu'il en soit, en retour , tous les 20 ans. C'est comme une fois par génération. Tous les 20 ans environ. Quelqu'un à moins d'être sacrifié pour maintenir le Pat MC. Eh bien, soyez les mecs suceurs si elle n'est pas prudente. Mais quelqu'un essaie d' aider quelqu'un qui se sacrifie à obtenir des mathématiques. Depuis que le NCSBN soit hanté. Mais il s'agit d' essayer d'algèbre. Donc l'idée est que, tu sais, elle va voir des choses étranges et il va penser que quelqu'un est sorti pour la chercher surnaturellement alors que vraiment le fantôme essaie de la protéger contre le sacrifice comme ils l'étaient. D'accord. Donc, les personnages, nous avons donc nos personnages principaux. Merci. J'ai besoin de nommer. Mon site de nom préféré est donc derrière le nom. Vous pouvez effectuer une recherche par sens, vous pouvez effectuer une recherche dans cette ville. Vous pouvez faire des noms mythologiques, vous pouvez faire des noms historiques, littérature biblique, essentiellement tout ce que vous voudriez ici. J'aime donc faire des recherches par moyen. Ainsley, voyons voir. Seul, solitaire. C'est vrai ? Alors, quand je trouve un nom qui pourrait fonctionner. Très bien. Ici, donnez-moi normalement quelques noms. Pas vraiment et vos noms de lin ici. Voyons voir, cherchons autre chose. Nous pouvons donc chercher comme une tombe, par exemple. Ensuite, vous pouvez aussi le faire par sexe. donc C'est donc une autre chose que vous pouvez faire si vous connaissez le calendrier de votre personnage. Donc, en supposant qu'elle ait 16 ans ici et qu'elle voit si quelque chose qui intéresse. Vous avez été mis ici. Donc pour celui-là, je ne fais pas grand-chose pour moi. Les noms que Shakespeare se révèle. Parfois, vous pouvez cliquer sur le nom et ils ont des noms associés. Comme les gens sont nommés d'après lui. C avec quelques jours de noms pour aujourd'hui, y compris la Finlande. Autour de lui. Comme vous ne l'avez pas fait. J'ai tendance à aimer les noms que je peux faire surnommer peut-être Mary qui a déjà une prise de contrôle, mais j'aime bien ça. D'accord. Ces indices Henry comme Alice sont ce vecteur. Voyons quoi faire d'autre, non ? Bon, donc j'ai quelques noms maintenant. Donc normalement, je le laisse un peu, pour voir quelle sorte de pousse pendant les heures supplémentaires. Donc, le NC va l'être. Cliquez sur la terminale, la petite vieille école. n'ai pas vraiment une bonne idée de sa personnalité, alors je vais faire un peu de travail là-dessus. Alors j'ai aussi besoin que ça va la protéger. Elle va également avoir 16 ans. Et chaque fois que je suis mort, voyons voir. Peut-être 80 ans. Non. Elle était un sacrifice. Et maintenant, essayez de sauvegarder d'autres marqués. Je n'y participe pas. Je n'ai pas tendance à faire beaucoup de personnages à ce stade juste parce que je ne suis pas sûr à 100 % du nombre de personnages dont j'aurai besoin. Donc normalement, il y aura une sorte d'antagonistes qui décideront du fantôme. Probablement dans sa classe, c'est comme une bobine et voir et voir un mentor qui sera déclenché. Ensuite, des tournées étroites de cela se sont déroulées plus tard. D'accord. Et que cela prenne quelques heures. Et vous avez peut-être fait en sorte que votre ville se produise. Ils sont donc vraiment isolés et voient de belles histoires. Je vais devoir dessiner une carte de l'endroit où ils lisent. Voyons une nouvelle histoire ou de nouvelles règles pour obtenir des leçons. Alors, bien sûr, sont souvent sans. Ok, j'ai donc édité certaines parties de ce processus juste parce que c'est long et pas très intéressant à regarder. Mais au fond, l'idée est de commencer à construire la base de l'histoire. Troisièmement, les billets, mes idées s'écoulent. Donc, ce que vous devriez faire à ce stade, c'est de passer par le même processus, comprendre pourquoi votre personnage est là où il se trouve au début de l'histoire. Pourquoi l'antagoniste fait-il ce qu'ils font ? qui avez-vous besoin dans votre histoire ? Quels endroits va-t-il se dérouler ? Et toute recherche doit être effectuée avant de pouvoir commencer à faire votre plan complet. Et la prochaine fois, nous allons nous asseoir et décrire l'histoire. 4. Travailler à travers le contour: Bonjour et bienvenue. Il y a donc quelques jours depuis la dernière section. Et j'ai traversé et étoffé mon histoire et mon édification du monde depuis la dernière fois. Laissez-moi vous montrer ça les gars. Vous êtes donc toujours, vous savez, l'idée de base de ces choses. Vous remarquerez que les personnages ont maintenant des noms et des positions dans l'histoire. J'ai fait quelques recherches sur les pensionnats et poreux. Et j'ai dressé une liste de choses que je dois encore faire avant de pouvoir commencer à lire. Le principal, dont l'un est de faire une carte de l'école qui va être très importante. Et je dois aussi décider si c'est une école réservée aux filles ou s' il s'agit d'une école mixte. Et je dois aussi décider si je veux faire des désirs et des besoins de personnage. Fondamentalement, c'est juste comprendre les motivations de votre personnage. Et souvent, ce qui est souvent ce qu'ils veulent et ce dont ils ont besoin ne sont pas la même chose. Je ne fais pas beaucoup ça. Parfois, c'est utile, parfois ça n'aide pas vraiment. J'ai donc juste besoin de décider si je veux le faire ou non. En gros, j'ai fait la majeure partie de ce dont j'ai besoin pour faire mes grandes lignes. Je vais donc y aller de l'avant et le faire maintenant. Je vais en fait passer deux types de contours différents. J'ai utilisé les deux pour des travaux plus longs, mais normalement je n'utilise pas les deux pour le même travail. Mais j'ai pensé qu'il serait peut-être bon de passer par les deux pour que vous puissiez voir en quoi ils sont différents et comment ils fonctionnent. Le premier est le contour du poteau de tente. Donc, si vous considérez votre parcelle comme une tente, vous avez quelques attraits majeurs qui maintiennent la tente en place. Ce sont vos plus grands points pop, les plus importants de l'histoire. Vous avez donc votre premier point de tracé, où l'acte 1 se déplace en deux. Vous avez votre point médian au milieu de l'histoire où quelque chose doit changer. C'est souvent ce qu'on appelle l'inversion médiane. Si les choses se passent bien, alors elles changent de façon à ce qu'elles se passent mal et vice versa. Mais de toute façon, quelque chose de majeur doit se produire au milieu, quelque chose qui change tout. Ensuite, le deuxième point de tracé est celui où nous passons d' ACT pour interagir. Trois. Donc, lorsque je fais le tracé de mon poteau de tente, je prends toujours des notes de mes arcs. J'ai donc un arc interne et un arc externe. Et si j'avais une relation qui était importante pour l'intrigue, comme si c'était une romance ou si des amis ou de la famille sont importants, ayez un arc de relation. Aujourd'hui, l'horreur gothique a tendance à avoir un personnage principal isolé. Je ne vais donc pas avoir de relations majeures pour cette histoire. Et puis, si j'avais plus d'un personnage principal, je faisais un double point de vue, comme une romance par exemple. Je mettrais l' art éternel pour les deux personnages. deux personnages sont externes. Et je le ferais ici aussi. Je les ai tous suivis. Donc j'ai déjà traversé et j'ai trouvé mes arcs pour l'histoire. Un arc est donc un peu la façon dont les choses évoluent au cours d'une histoire. Vous entendrez comme des arcs de personnages et des trucs comme ça. Un arc interne est quelque chose auquel le personnage a affaire en interne. Vous savez, s'ils essaient de surmonter quelque chose, s'ils ont abusé, cela doit être changé. S'ils ont des visions du monde qui doivent être mises à jour, choses qui se passent à l'intérieur leur tête ou à l'intérieur de leur cœur ne sont pas un arc interne. Et ensuite, l'arc extérieur est essentiellement l'intrigue principale. Donc, ce qu'ils ont à faire en dehors d'eux-mêmes. Donc pour l'arc interne, où mon personnage principal, dont le nom est Marty, elle va apprendre à faire face à la mort de ses parents. Et puis son arc extérieur va trouver comment arrêter d'être hanté pour chaque point. Et nous allons passer par là et j' écrirai ce qui se passe dans l'art intérieur et aussi ce qui se passe dans l'arc extérieur. Encore une fois, si j'avais une relation similaire, je le ferais aussi. Donc pour le premier point de l'intrigue, nous allons l'être, elle va bouger. Essayer d'être forte sur la mort de ses parents, de réaliser que c'est plus difficile qu'elle ne le pensait. Et ensuite, à l'extérieur, la hantation va devenir plus évidente ou agressive. Donc, en gros, ça va devenir quelque chose qu'elle ne pourrait plus ignorer. Voyons voir pour le point médian, peut-être qu'elle décide d'embrasser les trucs fantômes et de voir si elle peut contacter ses parents. OK. Et puis expérimentalement, peut-être que les adolescents Han ont atteint un point où elle sent avoir besoin de l'aide de quelqu'un, peut-être d'un enseignant. Et ensuite, le deuxième point est celui où nous passons de deux à l'acte trois. Non, ce n'est pas le point culminant. C'est avant ça. On l'appelle parfois le moment sombre ou le moment noir. C'est essentiellement là que votre personnage est à son plus bas niveau et qu'il est sur le point de commencer son chemin vers la confrontation finale au point culminant. Voyons donc voir. Disons donc qu'elle réalise que ses parents sont partis et qu'elle ne va pas se faire mal. Et puis sur l'empreinte fantôme lui fera réaliser que le fantôme a essayé de la protéger tout ce temps. OK. Comme vous pouvez le constater, c'est assez général. Je n'ai pas besoin de beaucoup de détails. Quand je fais mes grandes lignes. J'ai simplement besoin de savoir ce qui se passe généralement quand ce qui résout mes problèmes de rythme. Je trouve qu'il est préférable pour moi de ne pas entrer trop dans les détails. Parce que les choses que je trouve, eh bien, j'écris tant que je reste dans la forme générale du plan ont tendance à être meilleures que si j'essayais aimer tout cracher avant de commencer. Mes contours sont donc toujours assez généraux et cela fonctionne très bien pour moi. Maintenant, vous pouvez trouver que vous avez besoin de plus d'informations, mais allez-y en premier et voyez ce que vous ressentez pour vous et voyez si vous avez l'impression avoir ce dont vous avez besoin pour commencer à courir. Ou si vous avez l'impression d'avoir besoin de quelque chose de plus précis. Très bien, le deuxième plan que nous allons parcourir est le plan de l'acte. Ceci est similaire au mât de tente en sens qu'il tourne autour de vos points de parcelle, mais il est plus profond et il traverse davantage d'entre eux. Donc, pour que le plan de l' acte fonctionne, vous devez généralement savoir combien de temps va durer votre histoire. J'écris donc une nouvelle qui va être seule ou dans une villa à environ 50 000 mots. J'ai donc configuré le nombre de mots dans le document pour refléter cela. Et si vous faites différemment, il suffit d'ajuster votre carte. C'est donc entre 0 et 10  %, 10 %, 10 % à 25  %, 25 %, 25 % à 50 %, 50 %, 50  %, 75 %. 75 %, 75 % à 90 %. 90 pour cent, puis 90 % à 100 %. Très bien. Je vais donc faire la même chose ici que pour les 10 pôles, sauf que je vais me concentrer uniquement sur l'intrigue. Si vous, si votre arc interne l'est. Plus important dans l'ensemble de l'intrigue. Ou si vous avez l'impression que cela vous aidera à faire l'art interne tracer l'art interne aussi complètement que l'arc externe. Allez-y et faites-le. Je ne fais généralement pas ça. Je ne vais donc pas le faire ici. première étape est donc votre configuration. Il s'agit essentiellement de votre introduction à votre personnage dans votre monde. Ce n'est pas très long, mais en gros, il fixe une base de référence pour que lorsque les choses commencent à se passer différemment, c'est évident. Donc, pour mes apprenants qui allaient écrire à l'école, ça a commencé par les cours. Et puis je vais probablement présenter très lentement l'histoire sur la façon dont elle s'est retrouvée là. Vous ne voulez pas commencer par l'histoire de fond. Cela ralentit votre rythme. Et c'est bon de le faire en petits morceaux pour que votre élan ne stagne pas. D'accord ? Et ensuite, le tournant numéro un est votre incident incitatif. C'est donc là que se produit la première chose qui introduit essentiellement l'intrigue principale. Le point tournant ici, l'incident incitant, c'est qu'elle va commencer à être hantée. Et puis la deuxième étape, la nouvelle situation est le reste de l'Acte 1. C'est donc essentiellement votre personnage qui réagit à ce qui se passe dans l'incident incitatif. C'est vrai ? Nous allons donc faire plus intenses. L'école est Hong Kong. Accrochez-vous. Voyons voir, à ce stade, je veux aussi qu'elle ait une sous-intrigue non paranormale. Voyons voir, peut-être qu'elle a première confrontation avec le némésis scolaire. D'accord, désolé. Donc, d'autres indices à l' école sont chassés. Et l'apprentissage commence à se demander si c'était le plan d'action approprié suivant Dieu contre le ressenti. D'accord ? Bon, donc le tournant vers ici est essentiellement le même que notre premier point de balle depuis le poteau de la tente. Je vais donc simplement écrire la même chose ici. Donc, la douleur devient plus évidente et agressive. Ok, donc nous passons à la première moitié de l'Acte 2 ici. À deux, il y a vraiment deux x distincts dans la première étape. La première partie est également réactive. Votre personnage principal traite donc de ce qui s'est passé dans l'Acte 1. Et puis, à partir du milieu, il se transforme en une section proactive où ils élaborent activement des plans et essaient de faire face aux choses. Mais c'est donc le stade réactif de l'Acte 2. Ok, donc on va faire Mardi prendre mesures pour se protéger de la quarantaine. Et elle commencera à se faire des amis, se connecter avec des photos pour qu'elle se sente plus chez elle à l'école en général. Et j'amène cela au point médian, ce qui, comme nous l'avons dit, s' appelle l'inversion du point médian. Et quelque chose de majeur doit se produire ici. Alors en regardant le temple en arrière , nous allons la faire tendre la main à un professeur de confiance ou de l' aider avec le fantôme. Commencez essentiellement à vous admettre qu' elle ne peut pas faire ça toute seule. C'est vrai ? Maintenant, cette section ici, étape 4 est la deuxième moitié de l'Acte 2 dont nous parlions plus tôt. OK. Voyons donc, quel que soit le début d' apprendre des choses troublantes à propos de l'école. Comme les personnes disparaissent et rencontrent des problèmes, essayant de contacter vos parents. OK. Et puis TurningPoint pour est ce moment sombre. Deuxième mât de tente dont nous avons parlé plus tôt. Alors là où les choses ont mal tourné et vous commencez à vous demander comment ça va redevenir rouge. Donc les réalise qu'elle ne peut pas contacter vos parents, ils sont partis et se rendent compte que le fantôme a essayé elle à propos de quelque chose tout ce temps. Très bien, nous passons maintenant à X3 ou à l'étape 5. C'est ce qui nous fait passer de ce moment bas au point culminant. Voyons donc, nous allons enquêter. Essayons de comprendre ce que signifie autrefois le fantôme. D'accord ? Et alors le point culminant est ici à 90% à travers l'histoire. C'est donc la finale. Et je suppose que d'abord, d'accord, et bien, il suffit d'affronter l' enseignant qui est en charge de l'école de salle de préparation. Marie. Et évidemment elle n'est pas je veux dire, je suppose que pas évidemment dans ses mots frappé ou manqué si, vous savez, le personnage principal se fait réellement manger par quoi que ce soit ou non. Mais je ne vais pas la faire manger. Je vais lui demander, Linda, qu'elle soit triomphale. Voyons, et modifions la meute pour que sacrifices ne soient plus nécessaires. Très bien, et la résolution est essentiellement le lendemain du point culminant. Donc, il faut faire face aux changements survenus à cause du point culminant. Donc c'est bon, donc Marty va enfin commencer à faire deuil pour ses parents et aide au fantôme, dont le nom est Alice ? Sur ? OK. Très bien. Ok, donc c'est la base du plan de l'acte. Comme je l'ai dit plus tôt, j'ai tendance à être très général. C'est suffisant pour moi. Je vais peaufiner les choses au fur et à mesure. Mais c'est suffisant pour que je commence et je passe à travers toute l'histoire. Je vais maintenant dire que les grandes lignes sont des documents dynamiques. Beaucoup de gens ont l'impression de faire votre contour , puis vous devez vous en tenir à quoi qu'il arrive. Ce n'est pas vrai. Votre plan existe pour vous aider à écrire votre histoire. Si cela ne vous aide pas à écrire votre histoire, cela ne fonctionne pas. Et vous pouvez le changer. Vous pouvez ajouter plus de détails si vous n'en avez pas assez et que vous en avez besoin pour continuer, vous pouvez modifier le déroulement de l'histoire. S'il ne fonctionne pas, il est dynamique, il est modifiable. Il doit fonctionner pour vous. Très bien ? Donc, à ce stade, je suis prêt à y aller. Vous devriez suivre ce processus avec votre histoire, puis voir ce que vous ressentez. Si vous avez besoin de plus de détails. Allez à mon autre cours de présentation. Examinez les systèmes de présentation les plus complexes et le type de travail à travers ce dont vous pensez que vous avez encore besoin. Mais sinon, il s' agit d'une bonne technique de mise en avant de la route . Vous avez toute votre histoire, la forme de base de celle-ci. Ce n'est peut-être pas très compliqué, mais vous pouvez voir où vous allez depuis le début. Très bien, la prochaine fois, nous résumerons ce que nous avons fait tout au long de l'atelier et terminerons tout. 5. Résumé et bilan: Très bien, les gars. Merci d'avoir fait mon premier atelier avec moi. Veuillez me faire savoir dans les commentaires si vous avez trouvé que c'était un bon format ou si vous avez suivi certains de mes autres cours pour me faire savoir ce que vous ressentez dans l'atelier par rapport aux cours de style conférence. Très bien, voici ce que nous avons fait jusqu'ici. Nous avons passé en revue quelques idées d' histoires différentes et les avons développées pour voir ce que nous pourrions transformer en une histoire complète. Nous avons parcouru nos dossiers d'idées pour élargir les histoires. Ensuite, nous avons fait des informations générales ou de la construction du monde. Ensuite, nous avons fait plus d'expansion où nous avons eu l'impression de pouvoir décrire et nous avons fait un contour du temple et un plan d'action. Donc, à ce stade, vous devriez avoir un aperçu dont vous pensez pouvoir écrire une histoire. Et si vous n'avez pas l' impression d'être une histoire, hésitez pas à aller à l'autre classe que j'ai faite et à regarder d'autres procédures qui impression qu'elles pourraient vous être utiles, surtout si vous avez l' impression d'avoir besoin de plus que ce que j'ai fait. La prochaine étape consiste à commencer à lire. Bonne chance, et je vous verrai la prochaine fois.