Les bases de la grammaire coréenne - Niveau 1

1. 1. Introduction du cours: Bonjour et bienvenue à notre cours essentiel de grammaire coréenne de niveau un. Je suis votre instructeur 기. Donc, la première question est, qui est ce cours ? Ce cours est idéal pour un débutant apprenant le coréen, quelqu'un qui a fait des progrès dans l'apprentissage de la colère et comment former des phrases coréennes de base . Ce cours visait à faire passer votre niveau coréen aux prochains jours en vous guidant à travers toute une gamme de concepts de grammaire fondamentaux pour le grand dans 11. Et nous allons commencer par regarder comment nous utilisons les adjectifs en Corée, puis nous allons examiner en détail comment nous changeons les implique dans le passé en Corée. Après cela, jetez un oeil à quelques-unes des particules les plus basiques qui sont essentielles pour tout apprentissage de carrière, et nous allons également apprendre quelques particules plus avancées, ce qui vous aidera à élargir les phrases que vous créez et devenir plus expressif. Enfin, sera autour des choses en apprenant le long des différentes façons de dire peut et ne peut pas en Corée, et vous développez votre connaissance du Brahma en trois étapes. abord, regardez les leçons vidéo qui sont conçues pour développer votre compréhension des concepts de grammaire . Deuxièmement, vous guidera à travers les pratiques hors de la parole d'un Siri, qui vous aidera à internaliser un concept votre et enfin, nous avons le vocabulaire et l'écriture des feuilles de travail pour chaque leçon, sorte que vous pouvez prévisualiser le vocabulaire que vous allez voir dans la leçon. Mais vous pouvez aussi vous entraîner à écrire les phrases, qui vous aidera à conserver ce que vous apprenez. Il ya aussi révéler l'essence, qui est conçu pour vous aider à vous rappeler ce que vous apprenez dans le donc si tout cela sonne comme quelque chose que vous voulez rester coincé dans, pensez venir profiter du cours, voir la leçon. Mais par 2. Aperçu du cours: Salut là. Donc, dans cette vidéo, nous allons voir comment ce cours est structuré et quelles ressources sont disponibles pour vous au cours du cours. Alors s'il vous plaît regarder cette vidéo jusqu'à la fin afin que vous ayez une bien meilleure compréhension de la façon de suivre ce cours. Tout d'abord, il y a six unités dans cette unité de cours. L' une est cette unité et nous vous expliquerons la vue d'ensemble du cours dans cette vidéo et vous expliquerons brièvement la structure de la phrase coréenne, qui vous préparera mieux à ce que vous allez apprendre dans ce cours. Ensuite, dans l'unité deux, nous allons apprendre sur les adjectifs coréens. Nous apprendrons comment nous rassemblons des adjectifs coréens qui sont utilisés comme des valves et différents types d'adverbes que nous pouvons utiliser avec les adjectifs comme très et ainsi de suite en Corée. Dans l'unité trois, nous allons apprendre à utiliser Corey implique dans le passé. Il y a une fois de plus de nombreux modèles de conjugaison différents, donc nous allons passer par chacun soigneusement et apprendre les choses étape par étape unité combattu. Nous allons apprendre les particules de base en coréen qui peuvent fonctionner comme des propositions simples ou comme des conjonctions comme la fin puis dans l'unité cinq vont plus loin dans l'apprentissage des particules coréennes et apprendre diverses façons d'être plus expressifs en coréen. Enfin, dans l'unité six, on terminera les choses en apprenant toutes les différentes façons de dire peut et ne peut pas en Corée. Et oui, il y a plus d'une façon de dire peut et ne peut pas. En Corée, chaque leçon est accompagnée d'une feuille de travail d'écriture de cabine de vote, que vous pouvez trouver dans la section Ressources. Et pour chaque leçon, vous pouvez utiliser cette feuille de calcul de deux façons. abord, vous pouvez prévisualiser le vocabulaire que vous verrez avant chaque leçon. Nous montrerons comment utiliser les mots et les concepts que vous apprenez à travers de nombreuses phrases d' exemple, et naturellement nous utiliserons différents mots de vocabulaire. Donc, pour vous aider à préparer les leçons afin que vous puissiez mieux comprendre les phrases d'exemple que vous pouvez lire sur le vote Kemalist. Avant chaque leçon. Cependant, le but de ce cours est de tirer parti de ce que nous apprenons dans chaque leçon. Donc, vous n'allez pas toujours voir un tout nouveau vocabulaire. Chaque leçon nous avons recyclé beaucoup de mots encore et encore, donc à partir de ce cours, vous allez également développer les connaissances de vocabulaire toutes importantes. Maintenant, la deuxième façon importante pour vous d'utiliser la feuille de calcul est de vous entraîner à écrire. L' exemple Phrases de la leçon. De façon active, écriture est le moyen le plus important pour vous de conserver ce que vous apprenez. Donc, après chaque leçon, veuillez télécharger l'impression, la feuille de calcul et vous entraîner à écrire les phrases. Si l'impression n'est pas une option, vous pouvez toujours trouver un bloc-notes et vous entraîner à écrire les phrases. Enfin, comme nous l'avons déjà dit, la participation active, que ce soit par la parole ou par l'écriture, est vraiment importante. Ainsi, dans chaque leçon, vous serez guidé à travers les pratiques de parole, de sorte qu'il y a non seulement un processus de saisie de ce que vous apprenez, mais aussi un processus de sortie et toutes les 2 à 3 leçons. Il y a aussi une leçon de révision, qui sont conçus pour vous donner une pratique orale supplémentaire hors de ce que vous avez appris dans les leçons précédentes. Ok, donc j'espère que ça te donne une meilleure idée de ce que tu peux attendre de ce cours. Mais avant d'entrer dans notre première leçon de la prochaine vidéo, nous allons jeter un oeil sur les aspects de la structure des phrases coréennes, donc je vous verrai bientôt dans cette leçon. Mais par 3. Structure de phrase coréenne: Salut là. Donc, dans cette leçon, nous allons jeter un oeil plus détaillé sur la structure des peines coréennes. Dans l'un de nos cours précédents, nous avons examiné la structure des peines coréennes à son niveau le plus élémentaire. Mais puisque nous allons approfondir la grammaire coréenne, regardons maintenant les choses à un niveau plus profond. Tout d'abord, passons en revue ce que nous avons appris sur la structure de base des peines coréennes. Maintenant, la structure de la phrase coréenne diffère de la structure de la phrase anglaise principalement par l'ordre hors de l'objet. Donc les phrases anglaises sont composées d'un objet verbe sujet. On peut dire que j'ai lu le livre. J' ai lu le livre. Cependant, les phrases coréennes sont séquencées dans l'ordre hors objet verbe donc nous pouvons dire non dans prendre un gros Asseo, non-intégrité aller vente. Mais comme nous l'avons appris auparavant, assez souvent, phrases coréennes peuvent émettre le sujet ou à la fois le sujet et l'objet, selon le contexte hors de la conversation. Donc si quelqu'un me demandait, avez-vous lu le livre ? Je peux répondre Nannan taker, Seo illégal ou Checker Negasso. Ouais, vous allez terrer et nous omettons les sujets ou les deux le sujet ou l'objet car le haut-parleur et l'auditeur savent déjà quel est le sujet ou l'objet, donc nous pouvons dire que le seul élément permanent dans les phrases coréennes est développer et c'est ce que nous avons appris auparavant. Cependant, regardons maintenant les choses plus en détail. phrases coréennes, en fait, n'ont pas besoin d'être séquencées dans l'ordre hors objet verbe. Nous pouvons également dire des phrases dans l'ordre hors objet verbe sujet afin que la phrase puisse être vérifiée et ensuite vous allez. Alors prends-le sur n'importe quel Ghazaliya. C' est grammaticalement bien, et il n'est pas tout à fait rare de dire des phrases en désordre. Cependant, lorsque nous modifions les éléments d'ordre dans la phrase, nous mettons généralement l'accent sur le premier élément de la phrase. Et ce genre de flexibilité est également vu dans les phrases coréennes plus longues. Voici un exemple de phrase. Dannon chinga chang ha qsr Tegal, Gosta Mon ami et moi avons lu le livre à l'école neuf et tingle sonné. Hacke-nous notre intégrité. Gaza. Donc, nous avons maintenant des éléments supplémentaires dans la phrase Ching Garonne, ce qui signifie mon ami et et et vous pirater ESA, ce qui signifie à l'école, et ces éléments utilisent des particules supplémentaires. Lang et ETA, dont nous allons en apprendre plus dans ce cours maintenant. Ce que je voulais me concentrer sur la façon dont ces éléments peuvent simplement changer de position dans une phrase Donc nous pouvons dire Dannon nous pirater arching Garang Kegel Ill Gaza Hack nous Tous fait et chinga Chang Cheng Garrigus zone chinga Rondon et vérification pirater nous Zaragosa damier sur un tri précis costa granulaire. Ainsi, comme vous pouvez le voir, tous les différents éléments de la phrase peuvent changer leur position et les phrases sont ou grammaticalement correctes. Mais comme nous l'avons déjà mentionné, manière générale, peines coréennes mettent davantage l'accent sur le premier élément de la phrase. Maintenant, une autre chose à noter avec ces phrases est que le verbe est toujours placé à l' arrière et que cela ne change jamais dans les phrases coréennes. Donc, le point clé à noter est que si en général les phrases coréennes suivent le verbe de l' objet de l'ordre hors sujet, la position des différents éléments dans les phrases coréennes est beaucoup plus flexible que les phrases anglaises . Maintenant, comme nous avons appris les différentes particules qui ont aidé à ajouter différents éléments dans une phrase, nous utilisions généralement des valves dans leur forme polie car c'est la forme de verbe la plus courante. Nous avons été utilisés dans les discours de tous les jours. Nous allons également couvrir la forme formelle dans ce cours, mais pas la forme occasionnelle, car rendre les verbes forme occasionnelle est vraiment simple, puisque vous pouvez les faire en enlevant simplement votre de la fin de la forme polie. Ok, donc c'est tout pour cette leçon. Et j'espère que vous avez une meilleure idée. Les structures de peines coréennes vont maintenant passer à l'unité deux et en apprendre davantage sur les adjectifs coréens. On se voit bientôt à nouveau. Mais par 4. 2.1 Adjectives (aperçu et formel): bonjour là. Dans cette leçon, nous allons voir comment les adjectifs sont utilisés dans les phrases coréennes. Maintenant, la chose la plus importante à retenir est que les adjectifs coréens fonctionnent comme des verbes. Maintenant, cela semble probablement assez déroutant. Alors regardons d'abord une phrase qui utilise un adjectif. À partir de UB Tchétchénie, le livre est bien pris orteil. Dans cette phrase, le mot check signifie un livre, et il est utilisé avec la mention du sujet dans. Après cela, nous avons la charte adjective, ce qui signifie être bon, donc ces mots contiennent le sens du castor, ainsi que le sens de l'adjectif, qui leur permet de fonctionner comme un Bob. Ces adjectifs sont composés de la tige adjective, qui dans ce cas est Choe. Et puis nous ajoutons du pouvoir, et ensemble ils forment l'adjectif qui fonctionne comme un bob. adjectifs coréens sont souvent appelés Bubs descriptifs, maintenant dans notre coréen pour les débutants absolus à causer. Nous avons appris diverses règles de conjugaison des verbes en trois niveaux de formalité dans le présent, verbes tendus et descriptifs peuvent également changer selon le même modèle. Revoyons donc ces règles et voyons comment ces adjectifs se rassemblent au présent. Eh bien, abord, d' abord, regardez comment nous changeons les adjectifs en formes formelles. Maintenant, faire des verbes descriptifs dans des formes formelles Suivez deux règles très simples. abord, si la tige adjective se termine dans un patch lui, alors nous ajoutons juste quelques Nida aux adjectifs eux. Donc pour être bien dit tat, c'est me chosin que d'être petit Tacna, c'est l'impôt, hum non plus. Et pour être mignonne clé en haut, c'est la clé d'un nida. Et comme nous l'avons appris auparavant, les gens sous la forme sur la flexion sont prononcés comme un repas. Donc, ce n'est pas siroter non plus, mais certains Nida Sim Nida que la deuxième règle importante est si la tige adjective ne se termine pas dans un patch lui. Ensuite, nous ajoutons pube comme un patch lui à la tige, puis ajouter Dida. Donc, pour être cher, P Sada est la paix. Um Nida pour être amère. Sida est Sim Nida. Et pour être propre, soyez bon. Tada, prends du bon temps, Nida. Maintenant, avec ce dernier adjectif, le son ici dans la troisième syllabe peut ressembler à ça. Alors c'est le bon moment. Nida, prends du bon temps, Nida. Ok, donc avec ces règles à l'esprit, moins à une pratique orale de changer les verbes descriptifs dans leurs formes formelles. Dans cette pratique, je dirai que les verbes descriptifs forme infinitif, puis la forme formelle, et vous avez juste à répéter après moi. Donc, si vous êtes prêt, commençons la charte de pratique choisie. Nida, vérifie cette taxe. Um clé Nida là-haut. Crée un peu de paix Nida. Triste. Euh, P un peu de Nida Sida Sim Nida devenir bon. Fatigué. J' ai du bon temps. Nida, c'était génial. Wot fait dans cette pratique vous montrera les adjectifs de Siri et vous devez dire leurs formes formelles. Ce sont surtout des adjectifs. Nous avons juste de l'entraînement. Mais il y en a aussi quelques nouveaux. Rappelez-vous que si les adjectifs eux a un patch lui, alors nous ajoutons certains non plus. Si ce n'est pas le cas, alors nous ajoutons un pube comme patch lui à la tige adjective. Et puis ajoutez Nida. Ok, donc si vous êtes prêt, commençons à attaquer la taxe. Um Nida Tax em Nida va là-haut, brasse quelques bottes Nida jusqu'à un pneu refroidi Nida Chill. Sim Nida Chelsom Nida Vous êtes là ? Déterrer un peu de Nida, déterrer un nida encore Bouddha ? Boum. Besoin de moi ? Oui. Boum. Nida Sida Sim Nida Sim. Nida. Gardez Bouddha. Garder boom ! Nida, garde boum ! Nida, va bien ! Tada, prends du bon temps, Nida, prends du bon temps, Nida. Excellent travail ! Bien joué. Dans cette leçon, nous apprenons comment les adjectifs coréens sont utilisés comme des valves. Et nous avons également examiné comment nous transformons les adjectifs coréens dans leurs formes formelles au présent. Dans la prochaine leçon, nous examinerons comment nous transformons les adjectifs coréens en leurs formes polies au présent . On se voit alors. Au revoir. 5. 2.2 Adjectives (polite 1): Salut là. Dans cette leçon, nous allons apprendre comment changer les adjectifs ou les verbes descriptifs coréens dans leurs formes polies au présent. Comme mentionné précédemment, la façon dont nous conjuguons les adjectifs est la même que la façon dont nous conjuguons les verbes. Donc, dans cette leçon, nous allons d'abord nous concentrer sur les modèles réguliers d'ajout de l'audio ION. Examinons d'abord deux modèles de conjugaison pour savoir comment nous ajoutons adjectifs I2 dont les tiges se terminent par des voyelles ou sont. D' abord si une tige adjective se termine par une voyelle lettres ou r et a Apache lui, alors nous supprimons et ajoutons IO. Donc, être bon, c'est Y0, être petit. C'est ça. Et pour aller bien, Can Santa est un canal de broches. Deuxièmement, si une tige adjective se termine par une voyelle, mais n'a pas un patch lui, alors nous enlevons et ajoutons votre. Donc Pise d'être cher est PC0 d'être en colère est, et d'être salé est. D' accord. Donc, faisons d'abord une pratique de répétition de l'auditeur d'appliquer ces deux rôles. Répétez après moi. Techniques. Chad, GI Joe, PCI. Pci. Oh, c'était génial. Bien joué. Considérons maintenant les adjectifs. tige se termine par des voyelles autres que ou r. Si la tige adjective se termine par une voyelle autre que ou sont, nous ajoutons généralement de l'audio à la tige pour la transformer en une forme polie au présent. Cependant, il y a plusieurs règles supplémentaires importantes que nous devions suivre. Nous allons jeter un oeil à deux de ceux de cette leçon. abord, si un adjectif tige se termine par une lettre voyelle autre que tout ou r et a Apache lui. Ensuite, nous ajoutons de l'audio au stemmer. Donc, pour être des masses délicieuses, c'est le sayo de Bosch, pour être moins chop. C' est Charl Goryeo. Et pour être en retard, est-ce que c'est, ce sont vos. Deuxièmement, si une tige adjective se termine par une lettre voyelle E sans Apache lui, puis E change à votre, puis nous vous ajoutons à la fin. Donc, pour être endormi, chef est Tojo, pour être lent. C' est-à-dire, faites l'introduction en bourse. Et pour être aigre, l' ADC est de vous montrer. Ok, donc avec cela à l'esprit, faisons maintenant une pratique de répétition de l'auditeur d'appliquer ces deux règles. Bhatia, les marais solubles, règle de Chargaff. Excellent travail, bien fait. Ok, donc dans cette pratique basée sur les adjectifs forme infinitif, je voudrais dire que c'est une forme polie au présent. La plupart des adjectifs sont tirés de cette leçon, mais il y en aura aussi de nouveaux. Ok, alors commençons l'entraînement. Vers chihuahua, Votre quintana, vous dopez, dope Pi 0. Gi Joe. Travail fantastique, bien fait. Ok, donc dans la leçon d'aujourd'hui, nous avons regardé comment nous changeons les adjectifs en formes polies au présent en ajoutant des E/S et de l'audio à la tige des adjectifs. Dans la prochaine leçon, nous examinerons comment nous changeons les adjectifs qui se terminent hada et un schéma irrégulier de changement des adjectifs coréens. On se voit alors, au revoir, au revoir. 6. 2.3 Adjectives (polite 2): Bonjour, là. Dans cette leçon, nous allons examiner deux autres façons de transformer les adjectifs en formes polies au présent. Nous allons jeter un coup d'œil à la façon dont nous changeons adjectifs dont la tige se termine à Huldah. Un schéma irrégulier de changements d' adjectifs qui se terminent par P du lot. Comme le nombre de verbes constitués d'un nom et d'un Huldah, nombreux adjectifs sont également composés d'un adjectif, d'une tige et d'un habitat. Pour ces adjectifs, nous changeons simplement d'habitude en grêle. Pour être gros, bête, ne pas en-tête est largué Haile. Pour être dur et ferme, le Qatar est un sac à dos rigide pour être étrange, facile à suspendre qui facilite A0 et pour être fatigué, p hat is p Cornell. Commençons par appliquer cette règle de conjugaison. Répétez après moi. Dong, Dong, Dong, Hail back cadavre, sac à dos K0. Facile, facile. Je respire. Gonades, pointe sur AOL. Super travail, bien joué. Maintenant, dans notre carrière et pour les débutants absolus, nous avons abordé assez largement les verbes irréguliers. Nous n'aborderons donc pas tous les schémas différents de ce cours, mais nous allons jeter un coup d'œil à ceux qui ont de nombreux adjectifs. Et un verbe irrégulier qui a de nombreuses sortes d' adjectifs sont ceux qui soudent se termine en P de lot lui. Lorsqu'une tige d'adjectif se termine par P by Tim, on enlève la pièce Tim et on ajoute Y0. Ou pendant que ça. n'y a qu'un seul adjectif où nous ajoutons Y0 et c'est faire face à cela, ce qui signifie être joli ces changements pour appeler VOUS QIO. Cependant, pour tous les autres adjectifs, nous ajoutons du volume pour être mignon. Key up, c'est-à-dire Keoyo, pour être chaud, grand, Arial, et pour être audio difficile, c'est un guerrier audio. Cependant, gardez à l'esprit qu'il existe également certaines exceptions, car cela signifie être étroit, suit le modèle régulier de conjugaison et modifie la barre d'outils. Vous allez faire attention à certaines exceptions qui sont inévitables lorsque vous apprenez les règles de grammaire de n'importe quelle langue. Faisons maintenant une liste et répétons l' application de cette règle. Montez le keoyo haut de ce grand mur, vous aurez le volume audio. C'était génial, bien joué. Dans cette pratique basée sur la forme infinitive des adjectifs, j'aimerais que vous disiez que c'est une forme polie au présent. La plupart des adjectifs proviennent de cette leçon, mais il y en aura aussi de nouveaux. Bon, alors commençons la pratique. Dong, Dong, Dong, Dong Hail. Tak. Prenez Kao. Facile. Facilitez l'ajout d'un clou de but o p, p, touchez le volume audio. Volume total. Un travail fantastique aujourd'hui. Bien joué. Dans la leçon d'aujourd'hui, nous avons regardé comment nous avons changé les adjectifs qui se terminent par Huldah et Piu by Tim en formes polies au présent. La leçon suivante est une leçon de révision, et nous passerons en revue ce que nous avons appris au cours des trois dernières leçons sur la transformation adjectifs en formes formelles et polies. ce moment-là, au revoir. 7. 2.4 Leçon de révision: Bonjour, là. Dans cette leçon, nous allons passer en revue ce que nous avons appris au cours des trois dernières leçons sur l'apprentissage adjectifs et comment nous les transformons en formes formelles et polies. Nous avons appris de nombreux modèles de conjugaison différents pour les adjectifs, mais nous allons d'abord examiner comment nous transformons adjectifs en leurs agriculteurs formels. Nous avons d'abord appris que les adjectifs coréens sont verbaux et qu'ils contiennent la signification du verbe be et des adjectifs. Nous avons ensuite examiné comment nous transformons adjectifs en formes formelles. Et il y avait deux rôles très importants. abord, si les adjectifs se terminent par un patch lui, alors nous ajoutons un peu de gentil. Si ce n'est pas le cas, nous ajoutons PWM Nida. D'accord, nous allons d'abord faire une pratique d'écoute répétée consistant à appliquer ces schémas. Choisissez un n0 qui vérifie, somme de contrôle, ni orignal vers le haut, qui ne monte pas non plus. Sim avait besoin. Ne le faites pas, ne vous en avez pas non plus. Bouddha, boum, nécessaire. C'était génial. Bien joué. Prenons maintenant une pratique orale indépendante. La pratique indépendante, vous verrez adjectifs sous les formes infinitives. Et j'aimerais que vous les transformiez en leurs formes formelles. La plupart des adjectifs proviennent de la pratique que nous venons de faire, mais il y en a aussi de nouveaux. Commençons la pratique. Discutez de cette somme de contrôle, ni de craie, ni de craie, d'autres non plus. Choisi. De même, il n'y en a pas, ne le font pas, ne l' ont pas ni l'un ni l'autre. Devoir. Devoir, non plus. Excellent travail, bien joué. Il y a deux leçons, nous avons examiné le schéma régulier de changement d'adjectifs dans les formes polies en ajoutant des IO ou d'abord, si une tige d'adjectifs se termine par des voyelles toutes ou est à temps partiel, alors nous ajoutez-le, allez à l'adjectif bégaiement. Deuxièmement, si une tige d'adjectif se termine par une voyelle, r n'a pas de patch lui. Ensuite, nous ajoutons votre à la tige des adjectifs. Ensuite, nous avons regardé comment nous ajoutons tous vos deux adjectifs dont la tige se termine par des voyelles autres que toutes. D'abord. Si une tige d'adjectif se termine par des voyelles autres que toute notre largeur TIM, alors nous ajoutons tous vos. Deuxièmement. Si une tige d' adjectif se termine dans la voyelle E sans temps partiel, il transforme en votre et nous ajoutons que vous êtes à la fin. D'accord, nous allons d'abord faire une pratique d' écoute répétée consistant appliquer ces règles. Répétez après moi. Vérifiez cette cible. La valeur Pc est soluble. Chagall. Charlie, la pom-pom girl, votre K1, votre K1, Johayo. Excellent travail. Bien joué. Prenons maintenant une pratique orale indépendante. Comme avant. Vous verrez des adjectifs sous les formes infinitives. Et j'aimerais que vous disiez que ce sont des formes polies. Bon, alors commençons l'entraînement. Quintana, charge, biais de charge, volume de dollars soluble, service ou votre K1. K1 Johayo. Excellent travail, bien fait. Dans la leçon précédente, nous avons examiné comment nous conjuguons les adjectifs qui se terminent plus dur et ceux qui se terminent par P de lot lui. D'abord. Si l'adjectif est composé d' une tige d'adjectif et de Huldah, alors nous passons à grêle. Deuxièmement, si les adjectifs se terminent par Pw by Tim, nous supprimons le PI de Batson et ajoutons pourquoi vous tous alors que nous ajoutons uniquement à l'adjectif Calcutta et ajoutons Y0 à tous les autres adjectifs. Commençons par faire une pratique d'écoute répétée des adjectifs où nous pouvons appliquer ces schémas. Répétez après moi. Ne vous en faites pas, ne vous saluez pas. King Kong, Hong Kong gang A0, P0. Pendant que vous allez étiqueter cette étiquette pendant que vous allez y faire face. C'était génial, bien joué. Prenons maintenant une pratique orale indépendante. Et comme toujours, j'aimerais dire la forme polie des adjectifs que vous voyez à l'écran. Commençons. Cong Gang a fait en sorte que Kong Gang eoyo s'assouplit, assouplit A0. Docteur Dr Kao, mentionnez ça pendant que vous allez faire face à ce que augmentiez le volume total. Excellent effort aujourd'hui. Bien joué. Dans cette leçon, nous avons passé en revue ce que nous avons appris au cours des trois dernières leçons sur conjugaison des adjectifs en formes formelles et polies. Cependant, il existe également d'autres modèles de conjugaison irrégulière. C'est ce que nous avons examiné lors de la prochaine leçon. On se revoit bientôt. Adieu. 8. 2.5 Adjectives (polite 3): Salut là. Donc, dans cette leçon, nous allons nous concentrer sur l'apprentissage de changer les adjectifs qui se terminent dans la lettre de vœu. Maintenant, quand on change d'adjectifs qui se terminent, il est important de considérer le vœu utilisé dans la syllabe avant le dernier. D' abord Si le vœu dans la syllabe avant le dernier est ou sont alors nous changeons en raison de notre et puis ajouter votre si pour être occupé Pop Bouddha est pop bio pour être douloureux à Bouddha est un Piau et avoir faim Paygo Pota est Perrigo Piau. Cependant, si la syllabe avant le dernier se termine par un vœu autre que ou sont alors les changements à notre et nous ajoutons votre à la fin Donc pour être joli Pourtant Bouddha est encore bio pour être heureux Garder Bouddha est garder, boyo et d'être triste Seuil Pota est seuil po. Cependant, si une tige adjective n'a qu'une syllabe, alors nous changeons à notre et puis nous ajoutons votre aux adjectifs eux. Donc, être grand coulda, c'est Koyo et être amer, Sida est du sol. Ok, donc faisons d'abord une pratique de répétition d'écoute sur des adjectifs qui suivent ces modèles de conjugaison Pop Buddha Pop bio je mets I I piau encore ? La nourriture que j'ai encore par votre garder Bouddha garder bio Pourrais-je appeler ? Tu as dit que je t'ai vu Excellent travail bien fait. Ok, donc dans cette pratique, j'aimerais que vous changiez les adjectifs à l'écran dans leurs formes polies et mettiez l'accent sur la pratique des adjectifs que nous avons déjà vus dans cette leçon. Donc, si vous êtes prêt, soyons dans la pratique paygo mis là Paygo peo je mets un ah piau encore mis notre encore bio simplement mis là stupide Piau dit que je soluble pourrais-je vous appeler C'était excellent wot fait Ok, Donc aujourd'hui nous appris à changer les adjectifs qui se terminent par une lettre voyelle faire dans leurs formes polies Dans la prochaine leçon va jeter un oeil sur les tiges adjectifs qui se terminent par la saison syllabe à nouveau, mais par 9. 2.6 Adjectives (polite 4): Salut là. Dans cette leçon, nous allons nous concentrer sur l'apprentissage de changer les adjectifs dont la tige se termine en N ici patch lui. abord, quand un adjectif se termine par une syllabe comme, il est encore important de considérer les valeurs de la syllabe avant la dernière dans la tige. Si les adjectifs se terminent en LA et la syllabe avant utilise les voyelles ou, ou, ah. Puis on ajoute Lear, on le remet à la syllabe avant la dernière. Retirez la voyelle dans la dernière syllabe de la tige, puis ajoutez IO à la tige des adjectifs. Donc, pour être rapide, une partie de cela est mauvais. Sois différent. Une partie de ça, c'est. Et pour avoir soif, bogey est marécageux, bi-couche. Cependant, si la syllabe avant Lou a une voyelle autre que tout, alors nous ajoutons une couche par chimpanzé à la syllabe avant la dernière dans la tige. Retirez la voyelle dans la dernière syllabe de la tige, puis ajoutez tous vos. Donc, être tôt EDU, c'est Elop PDG et être paresseux, KO2, c'est caveoles. Oh, ok, alors faisons maintenant une répétition d'adjectifs qui suivent ces modèles. Salut, c'était super, bien fait. Maintenant, si une tige adjective se termine ici, patch lui, on l'enlève et on ajoute e, o. et dans la plupart des cas, cela se traduit par la formation de la structure voyelle a 0. Par exemple, pour être comme ça, est e a o être poudre bleue est patio, et pour être lu binaire, c'est Bergoglio. Cependant, une exception est d'être les données blanches élevées car cela devient A0 élevé. Et la raison en est que la tige des extrémités supérieures dans une voyelle à glissement large. Oui. Donc, au lieu d'un 0, nous formons oui. Oh, ok, donc avec ça à l'esprit, faisons maintenant une répétition de ces adjectifs à l'auditeur. Paradata, partie a, vous par régate, par regio. Élevé un A0 élevé. Excellent travail, bien fait. Dans cette pratique indépendante, j'aimerais que vous changiez les adjectifs que vous voyez à l'écran dans leurs formes polies. Nous allons pratiquer l'adjectif que nous avons déjà vu dans cette leçon. 00 00 00 00 00 00, 00, 00 00 00 00. Salut. Je suis bonjour. A0. Excellent travail aujourd'hui. Bien joué. Ok, donc aujourd'hui nous avons appris à changer les adjectifs qui se terminent par la syllabe lu, et ici le mettre en forme polie. Dans la leçon suivante, nous allons apprendre à utiliser les adjectifs devant les noms. On se voit alors, au revoir, au revoir. 10. 2.7 Adjectifs (Comme les adjectifs anglais).: Bonjour, là. Dans cette leçon, nous allons apprendre comment utiliser des adjectifs devant les noms, comme en anglais. Maintenant, pour conjuguer des verbes descriptifs en adjectifs, il existe deux schémas importants que nous pouvons suivre. abord, si les adjectifs se terminent par un patch lui, alors nous ajoutons dans la tige des adjectifs pour en faire un adjectif que nous pouvons utiliser devant les noms. Être bon, c'est choisir d'être petit. Vérifiez que c'est Target. Et être blanc, c'est un point urbain. Et dans l'adjectif final, le p.ball dans l'atome de la coupe passe à la syllabe suivante. C'est Red Dot Urban. Urbaine. Nous pouvons utiliser ces adjectifs devant les noms et dire, barattes sur le zinc, Nim , un bon professeur, check-in Hat GEO, une petite école et une grande ligne droite. Le deuxième motif important est que si la tige des adjectifs ne se termine pas avec Apache Beam, alors nous ajoutons à la tige des adjectifs pour être rapide, troquer, c'est-à-dire motif pour être tel T, Chadha est Chan et pour être gros, bête, la tête est jetée à portée de main. Encore une fois, en utilisant ces adjectifs, on peut dire une voiture mauvaise et rapide, Jan, de la nourriture salée et jetée à portée de main pour embellir un gros cochon. Nous les utilisons comme des adjectifs anglais. Faisons maintenant une pratique d'écoute répétée consistant faire des adjectifs de cette façon. À court terme. Barattage. Vérifiez cette cible. Urbaine. Biden Chan. C'était génial, bien joué. Il existe maintenant deux autres façons de transformer verbes descriptifs en adjectifs. abord, si la tige du verbe se termine par un lot lui, alors on enlève le POP puis on ajoute de la lumière à la fin. Être mignon va être effrayant. Il monte, c'est Busan. Pour être froid, les données de vérification sont en cours de départ. On peut donc dire qu'au Canada, un mignon chiot, zone bleue, un film effrayant, et voir une casserole, une salle de code. Certains adjectifs utilisent également les verbes pour avoir et ne pas avoir cela. Et avec le tampon adjectif, par exemple, préparez-moi, cela signifie être amusant et cheminée octa signifie ne pas être amusant ou ennuyeux. Dans ces adjectifs, nous ajoutons simplement Nin après et plus haut pour transformer ces verbes descriptifs en adjectifs. Chimney devient alors président. Et nous raccourcions souvent cela à celui du président. Préparez-moi de cela, c'est m' encourager. Il est près de Washington et Bardot est en bas alors. Bien que nous le transportons généralement à la syllabe suivante, lorsque la syllabe suivante commence par un e et consonne avec ce dernier adjectif, le motif du bouclier ne se transporte pas. Ce n'est pas rouge. La myosine est en fait rouge, dominante en barre, en bas. Ensuite. En utilisant ces adjectifs devant les noms aussi, on peut dire, encouragez-moi le film ennuyeux et la myosine dans la musique, la nourriture délicieuse. Prenons maintenant une pratique orale sur l'application de ces deux règles que nous venons d'apprendre. Boostez la zone bleue. Tag, identifiez-moi que moi ou moi adoptons madame, alors. C'était excellent, bien joué. Dans cette dernière pratique indépendante, j'aimerais que vous modifiiez les verbes descriptifs que vous voyez à l'écran en formes d'adjectifs. La plupart des adjectifs proviennent de cette leçon, mais il y en a un ou deux nouveaux. Si vous êtes prêt, commençons. Dope cette porte ouverte. Sada, soleil, pic. Peak à portée de main. haut en haut. Audio. Moi. Président. Achetez **** die. Bashing. Excellent travail aujourd'hui. Bien joué. Dans cette leçon, nous avons appris à transformer ou décrire des verbes en formes d' adjectifs afin que nous puissions les utiliser devant les noms, tout comme en anglais. La leçon suivante est une leçon de révision, et nous passerons en revue ce que nous avons appris au cours des trois dernières leçons sur modèles de conjugaison irrégulière et transformation des verbes descriptifs en adjectifs de cette leçon. Assaisonnez encore, au revoir. 11. Cours d'évaluation 2.8: Salut là. Donc, dans cette leçon de révision, nous allons passer en revue ce que nous avons appris au cours des trois dernières leçons, qui consistaient à changer les adjectifs dont les tiges, puis la lettre voyelle en formes polies. Et les verbes descriptifs changent en adjectifs, afin que nous puissions les utiliser devant les noms. Revoyons d'abord la leçon sur le changement des adjectifs avec des tiges se terminant par des voyelles. Maintenant, il y avait trois règles importantes à suivre pour changer les adjectifs qui suppriment puis lettre voyelle. abord, si la syllabe finale dans la tige se termine par, et la syllabe avant a la lettre voyelle ou R. Ensuite, nous passons à un, puis ajoutons votre à la fin. Deuxièmement, si la syllabe finale se termine par, et que la syllabe avant a une lettre voyelle autre que ou, ou, ah. Ensuite, nous passons à R, puis ajoutons votre à la fin. Enfin, si la tige du verbe n'a qu'une syllabe, alors nous changeons la lettre de voyelle à notre, puis ajoutons votre à la fin. Alors faisons d'abord une pratique d'écoute et de répétition des adjectifs qui suivent ces modèles. Pap, pap bio, application par notre PIO. Garder, garder la bio. Tellement bon travail, Bravo. Faisons maintenant une pratique de parole indépendante. Tous ces modèles de conjugaison application par cela, notre PIO PackBot qui partie bio. Si pauvre que silyl PIO. Gardez la bio. Siddha sayo. Pourrait notre cardio. Excellent travail, bien fait. Il y a deux leçons, nous avons appris que si l'adjectif se termine en Lu et ici par lui, il y avait trois règles importantes à suivre. abord, si la syllabe avant Luc utilise une voyelle ou R, alors nous enlevons la voyelle. Dans la syllabe finale de la tige. Ajouter le calque le dos à la syllabe avant, puis ajouter E/S. Deuxièmement, si la syllabe avant LAA utilise des vœux autres que ou tous sont, alors nous enlevons la voyelle. Dans la syllabe finale de la tige. Ajouter juridique mais Tim à la syllabe avant, puis ajouter tous vos. Et enfin, si une tige adjective se termine ici, le mettre, on enlève le patch ici et on ajoute e, I, o. et cela forme généralement un 0 sauf pour le verbe descriptif, attaque élevée, qui devient plus haut. Oui. Oh, ok, alors faisons maintenant une pratique parlante pour changer les adjectifs de cette façon. Rembourrés sont paralysés ou mauvais. Hé les gars. Excellent travail, bien fait. Faisons maintenant une pratique indépendante. Salut, excellent travail, bien fait. Maintenant, dans la leçon précédente, nous avons appris à changer les verbes descriptifs en formes adjectives afin que nous puissions les utiliser devant les noms. Et au total, il y avait quatre modèles de conjugaison. abord, si les adjectifs se termine par un patch lui, alors nous les ajoutons à la tige des adjectifs. Deuxièmement, si les adjectifs tige se termine sans un patch lui, alors nous avons ajouté de l'ADN comme inégale lui à la syllabe finale de la tige. Troisièmement, si les adjectifs se termine par un lot de pairs lui, alors nous enlevons le PIP et ajoutons membre à la tige des adjectifs. Mais il peut y avoir des exceptions telles que la craie qui signifie être étroit. Et cet adjectif suit le premier modèle et les changements de corvée été, mâchoire été. Enfin, pour les adjectifs formés avec elle. Et jusqu'à ce que nous ajoutons num après et vers le haut. Ok, Alors faisons maintenant une pratique de répétition de l'auditeur de verbes descriptifs suivant ces modèles pour devenir des adjectifs utilisés devant les noms. Court terme, churn, jargon, dong, dong, dong, dong, dong, main. Barton. Classez la clé. se déplace là-haut. Booz Allen. Super. Faisons maintenant une pratique indépendante. Ne fais pas, ne fais pas monter la main. Présidez-moi cette chaise sur le bash. Bash dans des efforts fantastiques aujourd'hui. Un bien fait. Ok, donc dans cette leçon de revue, nous sommes allés sur la façon de changer les adjectifs en formes polies. Et nous avons regardé comment nous changeons les verbes descriptifs en formes adjectives, que nous pouvons utiliser devant les noms. Nous allons maintenant aller de l'avant et apprendre à utiliser les déterminants et dire ceci et cela en coréen. On se voit alors, au revoir. 12. 2.9 , 이, 이, et cela): Bonjour, là. Donc, dans cette leçon, nous allons apprendre comment dire cela et cela en Corée pour parler de cela et qu'il y a trois mots importants que nous devons apprendre. Et, oui, il y en a trois. Mais vous trouverez bientôt que pourquoi ils sont e cu et chaw ce premier sur leur signification conceptuelle . Nous utilisons E lorsque l'orateur fait référence à quelque chose de proche de lui-même. Nous utilisons pourrait lorsque l'orateur fait référence à quelque chose de proche de l'auditeur et nous avons utilisé graphique. Lorsque l'orateur parle de quelque chose loin de l'orateur et de l'auditeur en coréen , nous utilisons ces trois mots pour le dire. Cela et ces langues coréennes ne fait souvent pas de distinction entre les objets singuliers et pluriels , donc vous pouvez utiliser ces mots pour faire référence à la fois au nom singulier et au nom pluriel. Un point clé de ces mots est que nous ne les utilisons jamais seuls. Ce sont essentiellement comme des adjectifs anglais, et ils doivent être utilisés avec des montagnes Maintenant en coréen pour dire ceci ou que nous ajoutons le mot pris deux e qui entrent dans Kat est annoncé. Il se réfère aux choses et aux situations, et c'est ce que nous appelons un Now dépendant, comme si Cut est un nom, il n'est jamais utilisé seul pour devenir pleinement fonctionnel. Maintenant, il doit attacher à un autre mot, comme e coup d'Etat entrer. Mais nous pouvons aussi utiliser couper avec d'autres mots et dire : Est-ce qu'il a nos affaires ? Et pourtant, Bung a eu une jolie chose. Et comme vous pouviez entendre, selon le maintenant, il est utilisé avec Cut est souvent prononcé comme obtenu Dieu. Ok, donc revenant à ces mots e coup d'Etat entrer pour dire ça en coréen, nous disons qu'il a eu et dire que nous disons qui a eu et enfant a eu en fonction de ce que nous faisons référence orteil. En outre, cause de la façon dont le graphique fait référence à quelque chose de lointain, il est souvent utilisé pour signifier quelque chose sur leur si Cial. Dieu peut être interprété comme signifiant cette chose là-bas. Dans le discours de tous les jours, nous disons généralement empressé cougar cha go. Donc, nous disons ces mots sans le patch lui, bien que l'écriture informelle, vous devriez toujours corriger Kat. Nous allons d'abord à un auditeur répéter la pratique hors, disant que ces mots étaient la pratique disant la forme formelle en utilisant coupe et aussi la forme de yal manteau en utilisant la voiture, il a obtenu qui a obtenu Talgat désireux Kugel dire Go ! C' était génial ! Swole fait Comme mentionné déjà, Egat pourrait obtenir ente obtenu sont maintenant sons donc si nous voulons dire que c'est bon, nous disons egos dans y o il va dans l'Ohio. Donc, dans cette intense Egat est le sujet de la phrase. Cependant, en anglais, nous utilisons aussi ceci et cela comme adjectifs Nous disons des choses comme cet étudiant ou cette voiture. Et pour dire cela en coréen, nous pouvons simplement attacher maintenant est à e coup et char afin que nous puissions dire e axing e axing bons enfants Donc nous utilisons e pourrait entrer comme adjectifs et les utiliser avec annoncer nous faisons référence à Voici quelques exemples plus Phrases e malade Fait ce Restaurant Il est malade langue cu pirater votre école cu pirater votre chasse Charles Nom le professeur Charles Dancing nom. Donc, comme vous pouvez le voir, nous utilisons e avec annoncer pour dire ceci quelque chose et nous pouvons utiliser l'ordre de coup avec des monticules pour dire ça quelque chose. Enfin, si vous faites référence à quelque chose qui n'est pas visible, alors vous pouvez utiliser coup d'État. Donc, si vous prêtez de l'argent à votre ami et que vous vouliez lui demander quand il va rembourser cet argent. Ensuite, vous diriez pourrait sur cet argent pourrait sur Nous ne disons pas carbonisé comme graphique est utilisé uniquement avec des choses qui sont visibles à l'orateur. Ok, alors faisons maintenant une pratique de répétition d'écoute en utilisant E kuen char comme adjectifs e axing. Pourrais-tu, euh, être malade ? On pourrait pirater ton nom de Charles Hans. C' était excellent. Bien joué. Dans cette pratique finale basée sur les phrases en anglais que vous voyez à l'écran, j'aimerais que vous utilisiez le formulaire approprié de tel ou tel tel tel que maintenant possède. Ou tel ou tel comme adjectif. Ok, donc si vous êtes prêt, commençons l'entraînement qu'il a eu, il a eu enfant qui a eu qui a eu qui l'a tombé malade e malade vers le bas cu pirater votre cu pirater votre nom Charles Lensing pourrait sur Excellent travail, Odone. Dans cette leçon, nous avons appris comment dire cela et qu'en coréen, fois comme noms et adjectifs dans la leçon suivante, nous allons apprendre à dire très en coréen, que nous pouvons utiliser pour modifier les adjectifs. On se voit alors. Au revoir. 13. 2.10 매우 매우 매우 (très et donc): Bonjour, là. Dans cette leçon, nous allons apprendre trois façons différentes de dire que la carrière varie. En ces termes, il y a caution et normal. Maintenant, en général, les Coréens utilisent la caution, agile et Namu comme signifiant très bien. Et il existe de nombreuses situations où chacun peut substituer à l'autre et transmettre le même sens. Cependant, il existe également différences subtiles entre ces adverbes. Tout d'abord, nous allons voir comment ils sont tous habitués à signifier très bien. Ensuite, nous examinerons leurs différences. Voyons d'abord comment ces adverbes sont utilisés pour signifier très bien. Cette voiture est très bonne. Etag sont des éructations, Y0, Agile, Twilio. Twilio. Dans les phrases, l'utilisation de Agile et normal, tous similaires à la signification de tellement et très. Nous les utilisons pour souligner la signification de l'adjectif. Maintenant, nous utilisons généralement ces adverbes avec des adjectifs, et ils sont toujours utilisés devant l'adjectif. Cependant, nous pouvons également les utiliser pour dire à quel point quelqu'un fait bien ou mal quelque chose. Par exemple, nous pouvons dire la zone haricots à Hangzhou, chat de caution ALL été X2 est très bon en carrière. Moyens. Hangul Matter, qui avait un interrupteur dans l'ordre jeune, Damo, les deux queue. Suzy est très mauvaise à la commutation anglaise et à la jeune mère Domo motel. Nous pouvons utiliser le chat, l'ADA et la mortalité pour dire que quelqu'un est bon dans quelque chose et mauvais dans quelque chose. Mais nous pouvons insister davantage sur le sens en utilisant le courrier ou la normale. Faisons maintenant une pratique d'écoute répétée des phrases qui utilisent ces adverbes. Belch, Y0, agile, bashes, keoyo normal. été plus tôt dans l' affaire Hangul, caution, chat, AR, changement, jeune ordre, Damo, les deux queue. C'était génial, bien joué. Apprenons maintenant les différences subtiles entre ces trois mots. Premièrement, le mâle est plus formel qu'agile et normal. Bien que certaines personnes l'utilisent dans des situations quotidiennes, elle est plus couramment utilisée par écrit et dans des contextes formels. Deuxièmement, Agile est plus familier que les hommes. Agile exprime également un degré plus fort de sens. Si vous aimez vraiment un plat et que vous vouliez souligner à quel point il était bon, vous pouvez utiliser Agile au lieu de variable. Enfin, Domo est la plus familière des trois expressions. Il est utilisé plus souvent que les hommes et agiles. Cependant, bien qu'il soit utilisé de manière similaire à la mise en liberté sous caution et à l'agile pour signifier très bien aussi, sa signification littérale est en fait trop importante. Quelque chose d'excessif. Aussi couramment utilisé de cette façon. Voici quelques exemples de phrases utilisant Domo pour signifier Michigan. Fil normal et nu. Cette nourriture est trop épicée. Michigan, ne bougez pas, ils sont normaux. Le temps est trop chaud. Elle l'a eu. Comme vous pouvez le voir dans ces exemples, nous pouvons utiliser null move pour dire que la nourriture est trop épicée ou le temps est trop chaud. Prenons maintenant une pratique orale de phrases qui utilisent la normale pour signifier le Michigan. Damo, fil nu, joli Shiga, huile de Damo tau, chaka, Dahl, bougez. Excellent travail, bien joué. Dans cette pratique, vous allez voir des phrases avec des blancs. Et sur la base des phrases anglaises, j'aimerais que vous terminiez les phrases en utilisant des adverbes appropriés. Maintenant, en raison de la façon dont les hommes, agiles et Namu peuvent tous être utilisés pour signifier très vous donnera la première syllabe de ces mots dans les phrases pour rendre cet exercice un peu plus facile. Si vous êtes prêt, commençons. Notre dû à Y0. Chaque algue est due au fil. Cloche Keoyo, Giga, Bell Keoyo. tant que zoom-in gère la matière, Damo chat AR signifie que dans une affaire en cours, MOOC n'a pas eu un bon Shiga, diastolique normal. C'est le Michigan, la lune terne du Michigan, le fil nu. Des efforts fantastiques aujourd'hui, bien fait. Aujourd'hui, nous avons appris à utiliser l' ours et la normale pour souligner la signification des adjectifs et dire à quel point quelqu'un fait quelque chose bien ou mal, alors qu'ils peuvent tous être utilisés de manière très similaire pour signifier une fin. Nous apprenons donc également en quoi leurs utilisations sont différentes les unes des autres. Dans la prochaine leçon, nous allons passer en revue l'utilisation de ceci et de cela, ce que nous avons appris aujourd'hui sous caution et normalement. Alors, à ce moment-là. Adieu. 14. Cours d'évaluation 2.11: Salut là. Donc, dans cette leçon de revue, nous allons passer en revue ce que nous avons appris sur l'utilisation hors coup d'État pour dire ceci et cela et ce que nous avons appris dans la dernière leçon sur l'utilisation hors caution sont juifs et normaux. Examinons d'abord l'utilisation hors E cuisinier et omble. Nous utilisons E pour parler de choses proches de l'orateur. Pourrait parler de choses proches de l'auditeur et le graphique pour se référer à des choses loin de l'orateur et de l'auditeur pour dire cela et que nous utilisons le mot pris avec e pourrait entrer Et nous pouvons également utiliser le graphique e kuen comme des adjectifs et les utiliser avec d'autres possède maintenant enfin de se référer aux choses et ne pas inciter nous utilisons coup d'État et non char. Ok, donc faisons maintenant un peu d'écoute répéter la pratique de phrases qui utilisent e coup d'Etat entrer de ces façons Il est devenu grand a obtenu qui a été malade vers le bas pourrait pirater Gil Charles chasser les pourrait sur ce était génial wot bien fait maintenant une pratique indépendante et basée sur les phrases anglaises, j'aimerais que vous utilisiez e coup ou char et formiez des phrases appropriées. Commençons l'entraînement qu'il a eu. Qui a beaucoup parlé. Cu pirate ta langue malade pourrait sur Charles les chasse. Excellent travail, Baudone. Dans la leçon précédente, nous avons appris que Bill, agile et normal, peut être utilisé avec des adjectifs, et ils sont tous utilisés de la même manière pour signifier toute fin. Donc, nous pouvons aussi utiliser les adverbes pour dire à quel point quelqu'un fait quelque chose. Nous avons également appris des différences subtiles entre ces adverbes. Bill est le plus formel des trois adverbes et il est plus utilisé par écrit et dans des contextes formels . Les Juifs sont plus informels que les hommes et exprime un degré légèrement plus fort que les hommes. Enfin, d'Amour est le plus vous masquer des trois. Et bien que terne, Mo est communément utilisé pour dire très et donc c'est littéral, sens est trop. Il est donc souvent utilisé pour décrire quelque chose d'excessif, semblable à deux en anglais. Allons d'abord à une pratique de répétition d'écoute. Les phrases qui utilisent Bill sont juives et non juives. De cette façon, notre guica mâle clé yoyo été suman jeune poupée d'ordre humeurs Herrero e Tucker sont jute, tandis que la machine G ne bouge pas mon sol de fromage E m. poupée Sheikhoun. Déplacer le sol nu il Tagger Domu pal, I o C'était génial. Bien joué. Eh bien, faites maintenant une pratique indépendante. Et comme la leçon précédente, j'aimerais que vous complétez la phrase, c'est en utilisant la caution. Sont faire ou ne savent pas La première syllabe hors des adverbes sera donnée si elles sont habituées à signifier très Ok, pratiquons E tigre sont Jude alors qu'il est Tigre notre judiciaire tout en convenant à Chungu Gotta poupée déplacer chirurgien Herrera dans Goddard Presque haria Ardika Bill Key Oil Ardika Bilkey Huile Aminishiki Domo Bases Soya Mr G Dharma Bisys Sol chacun. Hagar ne bouge pas par Leo C'est une parade de ballet o um elle arme Ne bouge pas. L' huile d'ours, vous Michigan, ne bougez pas le pétrole. Un grand effort aujourd'hui ne sera pas sur Donc aujourd'hui, nous avons examiné comment utiliser e coup dans le pot pour dire ceci et cela et nous examinons également l'utilisation off adverbes Bill sont juifs et normaux. Dans la leçon suivante, nous allons apprendre d'autres adverbes utiles en coréen. On se voit alors. Au revoir 15. 2.12 엄청, 엄청, peu et pas du tout): Bonjour là. Dans cette leçon, nous allons apprendre trois autres adverbes en coréen et ils sont sur Chung, Sorghum et Tanya. Regardons d'abord l'utilisation sur la langue maintenant. Je suis la langue n'est pas un adverbe. Cela signifie une grande quantité ou un grand degré. À bien des égards, il est utilisé d'une manière similaire pour cautionner adieu et normal à signifier. Très et ainsi, cependant nous pouvons utiliser sur la langue avec les deux verbes et les adjectifs. Quand je suis la langue est utilisée avec des adjectifs, cela signifie très ou plus. Et quand il est utilisé avec des verbes, ça signifie beaucoup. Voici quelques exemples de phrases rassemblant dans I'm Tunky Oil. Le chiot est si mignon. Kanga Jinan sur la langue P haricots d'huile puis sur la boule de langue. Goya Benzo mange beaucoup. Benziman sur la langue déplacer notre Donc, dans la première phrase , nous utilisons , um, langue devant l'adjectif, et cela signifie ainsi. Et dans la deuxième phrase, il est utilisé devant le verbe boule Goyo, et cela signifie beaucoup quand nous utilisons sur la langue avec des verbes. Nous utilisons souvent le mot Bonnie avec, hum, langue et argent signifie beaucoup ou beaucoup. Donc on peut dire que Been bientôt sur la langue Bonnie Bolkiah signifie dans une langue par Nemo. Goya. Bien que nous ayons ajouté le mot en plus Bonnie, la signification de la phrase est exactement la même. Bien que nous ayons ajouté le mot en plus Bonnie, C' est juste que nous utilisons souvent le mot sur la langue avec de l'argent. Enfin, l'utilisation hors Um Cheung est plus informelle que Bill adieu et normale, donc il est couramment utilisé dans la parole quotidienne, moins d'abord à une pratique de répétition d'écoute hors phrases qui utilisent une langue peut. Gardien dans Tunky Yoyo signifie une langue à la maison. Bodhgaya Su jin dans, euh, Tung Tau Kale. C' était génial. Regardons maintenant comment nous utilisons la craie. Le sorgho ressemble à un peu ou un peu, et on peut utiliser les enfants avec des verbes et des adjectifs. sorgho ressemble à un peu ou un peu, Voici deux exemples de phrases ne peuvent pas dans les enfants. Keogh Io Le chiot est un grand, mignon Cannadine dans l'huile de clé jeton Benzon à la craie. Umbach Goya signifie un mange un peu signifie dans Togo McGeough. De même, nous pouvons utiliser l'adverbe Enfants en face des adjectifs et des verbes, pour dire un peu ou un peu. Dans le discours quotidien, Torkham est souvent raccourci au charme, et il est souvent prononcé comme John John. Les gens disent que Cannadine en juin, Keogh, Oyo veut dire et ensuite Joe. Plus d'huile, cependant, ne noter que l'utilisation hors charme ou charme est informel. Donc par écrit, tu devrais écrire l'étouffer. Faisons maintenant une pratique de parole hors phrases qui utilisent Torkham se concentrera sur l'utilisation de la forme formelle peut tuteur à Torkham, Keogh, tandis que le benzène dans Logan, Bagua Suiting et Logan Tak soins. Excellent, votre wot a fait. Regardons maintenant l'utilisation de la Chine, ce qui signifie pas du tout. Voici quelques exemples de phrases. Cannadine, Antonio sur l'huile de clé Le chiot n'est pas mignon du tout. Can Guardian Antonio ONG, Ohio Benzene à Tanya sur Mogul signifie Qui ne mange pas du tout signifie Inning. Tonja McCoy Oh, nous avons utilisé Tanya devant les adjectifs implique de dire pas du tout. Et bien que Tonio lui-même implique le sens hors, pas du tout dans les phrases coréennes, nous devons changer. Les adjectifs implique dans leurs formes négatives, soit en utilisant sur comme vous pouvez le voir dans ces phrases ou en utilisant T Antah afin que nous puissions aussi dire peut imaginer dans Tonio Chiappe, T et moi sont des moyens. Et puis Tanya Baki et moi sommes Le point clé est que lorsque vous utilisez Tanya, l'adjectif ou le bob doit être dans sa structure négative. Je sais que dans la deuxième phrase sur est prononcé comme, um à cause du médium dans la syllabe suivante. Donc ce n'est pas sur l'huile Moelgg. C' est, um mo Goyo. Je suis l'huile de moelgg ! Okay, alors nous allons maintenant pratiquer à dire des phrases qui ont utilisé Tanya peut gardien à Tonio sur la clé Oyo Benzene en Chine et en Mongolie à Antonio et Takeo Great jusqu'à ce que bien fait. Dans cette pratique, vous allez voir des phrases avec des blancs et selon les phrases anglaises, j'aimerais que vous remplissiez les phrases coréennes en utilisant sur la langue Torkham ou Tanya si vous utilisez Tanya, assurez-vous que vous rendre l'adjectif ou le bob négatif en utilisant sur. Ok, alors commençons l'entraînement. Benson sur la langue. Bogota veut dire dans une langue de bras. McGeough peut le gardien sur la langue. Pou peut imaginer un chirurgien de langue de bras gool dans Choge Um tak care Su jin à Torkham. Prends soin de toi. Ça a été bientôt. Et Choge um Bodhgaya, benzène et étouffement. McGeough convenant Antonio et Takeo Soudan Antonio et Takeo Cannadine à Tanya sur kyoo peut imaginer Antonio et Yoyo. Excellent travail, Odone. Ok, donc aujourd'hui nous avons appris à utiliser trois adverbes supplémentaires sur la craie de langue. Et la Chine. Et nous avons appris à utiliser les adverbes avec les adjectifs et les verbes. Dans la leçon suivante, nous allons apprendre peut-être l'adverbe le plus couramment utilisé en coréen. Vraiment ? Chung Mai et Tinta. On se voit alors. Au revoir. 16. 2.13 정말, 정말, et pas vraiment vraiment !): Salut là. Donc, dans cette leçon, nous allons apprendre trois autres adverbes et ils sont tous liés à la signification off. Vraiment. Et ils sont Chung Mai Tinta et bonjour. Jetons d'abord un coup d'oeil à l'utilisation de Chung Mai End tinta, ce qui signifie vraiment en coréen. Voici deux exemples de phrases Tonin langue. Mon pic sur les cheveux. Je suis vraiment fatiguée. Langue tonine. Mon peuple cloue E u Michigan Tinta Ours Arroyo. Cette nourriture est vraiment épicée. Vous êtes ado du Michigan sous sol. abord, nous utilisons à la fois tinta et langue Merl devant les adjectifs pour souligner les adjectifs signifiant de cette façon cette utilisation hors tinta et traumatisme implique le sens off. Très Et donc nous utilisons seulement Chung Mai et tinta comme très et ainsi avec des adjectifs et pas avec des verbes. Et nous pouvons utiliser l'un ou l'autre. Le sens est le même, cependant similaire à la façon dont nous utilisons vraiment en anglais pour dire que quelque chose est vrai. Nous pouvons également utiliser Chung Mai et tinta de cette façon. Voici deux exemples de phrases Tonin tinta taxing Yale. Je suis vraiment étudiant. Tonin Tin Jackson. Oui. Benzon dans la langue. Mon Tak care Benzo est vraiment gentil mentionner sur mon onglet. Cale. Maintenant, les deux phrases manquent de contexte, mais dans ces phrases utilisaient tinta et langue MMA pour souligner que je suis vraiment un étudiant. Et cela signifie que oh, vraiment est gentil, que ces déclarations sont à la fois factuelles. On peut utiliser la langue de ma tante intacte pour dire que quelque chose est vrai avec les adjectifs et les verbes. En outre, lorsque nous utilisons le meurtre de la langue et la tinta pour dire que quelque chose est vrai, nous ajoutons souvent la loi à la fin de Chiang Mai et Kinta pour souligner la véracité de ce que je dis. Donc, nous pouvons dire John dans Tintoretto axer Yale Benson et Tongue Melo Takeo Donc cette utilisation hors loi à la fin de Chung Mai et Tinta souligne que je dis la vérité. Ok, donc faisons maintenant une pratique orale hors phrases qui utilisent Chung meurtre et tinta John dans langue Mon pic sur les cheveux e malade dans Tinta p Vente e u Michigan Tim Tebow Arroyo Jonathan Tinta Vaccin Yale Benzon Dans la langue Mes soins tak. Excellent travail. Bien joué. Regardons maintenant comment nous utilisons le polo, ce qui correspond à pas vraiment en anglais. Voici deux exemples de phrases Channon polo sur DPI va je ne suis pas vraiment fatigué. C' est amusant. Et Kahlil et Pee Gonna Beans, puis Tony Paolo, Sire, veut dire qu'il n'a pas vraiment d'argent. Haricots dans Nikola Lob, sire. Maintenant, nous utilisons le polo devant l'adjectif ou la VUB. Et bien que Polo contient déjà le sens négatif hors pas vraiment. Nous devons changer. L' adjectif implique dans leurs formes négatives, qui sont sur p va crier, pas fatigué ou jusqu'à terre pas avoir. Voici deux autres exemples. Sentences e malade, Dannon Polo et le désir. Ce restaurant n'est pas cher. E malade tanin polo et désir Tonin Jeune veuve, Polo Andrew Hale Je n'aime pas vraiment les films. C' est amusant dans le jeune water-polo. Profitez de l'enfer. Donc, dans chaque phrase, on utilise le polo pour dire. Pas vraiment. Et ils sont utilisés devant l'adjectif ou le verbe qui sont dans les formes négatives. Ok, faisons maintenant un exercice de parole à partir de phrases qui utilisent Paolillo. Polo Tonin sur le pic sur les cheveux. Le benzène dans Tony Paolo, Sire. E tannin malade, Polo et Desire Tonin Young water polo et vos cheveux. C' était génial. Bien joué. Ok, alors faisons maintenant une pratique indépendante et dans cette pratique ou vous devez faire est complète . La phrase est que j'ai des blancs avec soit Chung mai gente ou culo comme langue Malin Tinta ont la même signification vous donnera la première syllabe de ces mots pour rendre cet exercice un peu plus facile. Aussi, lorsque vous utilisez polo, n'oubliez pas d'ajouter en face des adjectifs implique de les faire en formes négatives. Ok, donc en gardant ça à l'esprit, commençons l'entraînement. Tournez dans la langue mon pic sur la porcelaine de cheveux et a dit à mon peuple ongles e malade Dannon Tinta pizza, Vous talent malade dans le style minable. John à Jinja, année d'imposition. John et Tin taxant Yale Bean CNN Tony Paolo Haricots Upside et dans 20 effondrement ir e malade Down in Hello and Desire vous asseoir et Pologne Missile Tonin Polo sur pic sur le ton des cheveux en Pologne Les gens ici Excellent travail aujourd'hui. Bien joué. Ok, donc aujourd'hui, nous avons appris à utiliser la langue adverbes mon et tinta pour dire vraiment Et nous avons également appris à utiliser Pelo pour dire pas vraiment dans la prochaine leçon va passer en revue tout ce que nous apprenons au cours des deux dernières leçons sur différents types de adverbes. Voir ensuite bye bye 17. 2.14 Leçon de révision: Bonjour, là. Dans cette leçon de révision, nous allons passer en revue ce que nous avons appris sur l'utilisation de la langue, le chocolat. Et Tanya. Ce que nous avons appris dans la leçon précédente sur le maire de Chung, le Ginger et la loi du pouvoir. Commençons par passer en revue l'utilisation de OMB Chung, Jorgen et Tanya. Maintenant, nous pouvons utiliser M, Chunk, Chew, Gomme et Tanya largeur à la fois verbes et adjectifs. Premièrement, lorsque nous utilisons des adjectifs méconnus, sa signification est similaire à celle de varier n. Par conséquent, si elle est utilisée avec des verbes, cela signifie beaucoup. La signification des enfants est la même les adjectifs et les verbes, et cela signifie un peu ou un peu. Enfin, Tanya signifie pas à o. Cependant, lorsque nous utilisons Tanya avec des adjectifs et des verbes, nous devons changer les adjectifs et les verbes en leurs formes négatives. Faisons d'abord une liste et répétons la pratique des phrases qui utilisent ces adverbes. Gnn on Chung signifie langue Vulgar, Suchi, puis Jorgen signifie x2, puis Gumball Gaia, GNN, Tanya Angie OIL. Allez à Tanya Angelo, vos cheveux. C'était génial. Bien joué. Nous allons maintenant faire une pratique indépendante. Tout ce que vous avez à faire est d'utiliser soit M Chunk, mâcher, gomme ou Chine et compléter les phrases. N'oubliez pas de changer les adjectifs et les verbes en formes négatives. Si vous utilisez Tanya. Commençons. La pratique. Signifie un zoom avant sur le journal de la langue. Je veux dire l'insuline sur les bosses de la langue, GNN du Congo, la langue bi-couche, GNN, la cible, les soins de tack. Prenez soin de vous. Moyens x1. Puis Jorgen a été la cible du Soudan, GNN, jeune échelle, Tanya, Andrew, nos cheveux. Jeune échelle, Tanya. Tanya. Tanya, Tanya. De grands efforts, bien joué. Dans la leçon précédente, nous avons appris que nous pouvions utiliser la bouche et le menton de Chung avec des adjectifs pour signifier toute fin. Nous pouvons donc aussi utiliser Chung, Maya et gingembre avec des adjectifs impliquant de dire que quelque chose est vrai. Lorsque nous utilisons la bouche Chung et le menton pour dire que quelque chose est vrai. Nous pouvons encore insister sur ce sens en ajoutant loi à la fin de Chiang Mai et du menton. La loi est utilisée pour dire « Pas vraiment semblable à Tanya ». Bien que Polo contienne déjà la signification négative des adjectifs et des verbes avec lesquels nous l'utilisons. Il faut que ce soit sous la forme négative. Donc, dans cet esprit, faisons d'abord une pratique d'écoute répétée des phrases utilisant ces adverbes. Mourrir en PCR. Lin Chong, maire, Ginger Huck Tsang, oui. Ça veut dire l' oreiller Chung Mile Tony et Tony à l'envers. C'était génial, bien joué. Nous allons maintenant faire une pratique indépendante. Et comme auparavant, sur la base des phrases anglaises, vous devez compléter les phrases avec des blancs en utilisant Chung Mayor, Ginger ou PLO qui vous donnera la première syllabe de Chung, jument et menton. Et lorsque vous utilisez Polo, assurez-vous de changer les adjectifs sont les verbes dans leurs formes négatives. Bon, donc en gardant cela à l'esprit, faisons cette pratique. Gnn Chung a épousé la noix de pécan, les cheveux, commutation et la langue de ma cornée de cochon. Jean Jacques. Le défi dans JVC signifie que la langue peut être à la hausse. Ça veut dire beaucoup la langue. Vous devez être en face. Sons et Nemea. Faire un zoom avant, ça a pris du bien. Bonjour, Angela Hair. L'insuline moyenne, deux quarts, jouit la loi et de BCL Carlo et BCR. Des efforts fantastiques aujourd'hui, bien fait. Aujourd'hui, nous avons examiné comment utiliser om, morceau, mâcher, gomme et Tanya comme adverbes, modifier à la fois les adjectifs et les verbes. Nous passons également en revue l' utilisation des adverbes, Chung et PLO, que nous pouvons également utiliser avec des adjectifs et des verbes. Dans la prochaine leçon, nous allons aller et en apprendre davantage sur le verbe ITA. Je vous reverrai bientôt dans cette leçon. Adieu. 18. 3.1 있다1: Salut là. Donc, dans cette écoute, nous allons apprendre à utiliser le verbe manger là-bas. Maintenant c'est l'un des verbes les plus importants en coréen. Tout d'abord, regardons la structure du verbe il il se concentrera principalement sur la forme actuelle pita. Il peut se transformer en trois niveaux de formalité. Il est Sydney Die East sol et Issa et la forme négative là-bas est là-haut et il peut changer pour obstinément là-bas, Sile et Absa remarquent comment leur bouclier, mais lui dans l'atome de cabine, se transporte à la syllabe suivante . Donc c'est en place. Sol jusqu'à, Sile Maintenant le verbe il Il y a trois fonctions principales. Il est utilisé pour parler de l'emplacement de quelque chose, de l'existence de quelque chose et de la possession hors service. Quelque chose dans cette leçon apprendra l'utilisation hors de lui qui parle de l'emplacement quelque chose, et nous avons appris les deux autres fonctions dans la leçon suivante. Voici un exemple de phrase qui l'utilise pour parler de l'emplacement de quelque chose Channon Causey There, Isa. Je suis dans le salon, Tonin près aujourd'hui, disant que nous avons d'abord le sujet, Thonon, qui est composé du pronom char, ce qui signifie moi et le marqueur de topping. Et puis nous avons vous cause là-bas, ce qui correspond à dans le salon. Et puis nous avons ce sol qui nous dit où je suis. Cette utilisation hors du sol. La forme polie de parler de l'emplacement de quelque chose est la même que le castor quand il est utilisé avec une proposition ou une phrase pour dire où quelqu'un ou quelque chose est cette proposition en coréen est air et nous allons en apprendre plus sur cette particule plus tard . Dans notre cours, jetons un coup d'oeil. Quelques phrases d'exemple qui ont utilisé de ob manger cela ou là-haut pour parler de l' emplacement de quelque chose. Benziman Hack votre Issa signifie qui est à l'école moyens et puis pirater votre voiture en carbone en peluche CYA frappant la terre. Mon portefeuille n'est pas dans mon sac Changer Vous avez bin ka bang Aide ! Donc Su jin dans Kushida Issa Suzy est dans le chirurgien de classe et Kyushu naysayer. Ainsi, comme vous pouvez le voir dans chaque phrase, nous commençons par un sujet, puis en utilisant un nom et de l'air, nous indiquons où se trouve quelque chose. Et enfin, nous avons les verbes soit à l'est du sol, soit à Soyo, pour montrer l'emplacement de quelque chose, ou, dans le cas de la deuxième phrase, où quelque chose ne l'est pas. Ok, donc je pense qu'on a une bonne idée d'utiliser le verbe East Soyo et obsolète. Donc, pour parler de l'emplacement de quelqu'un ou quelque chose comme ça. Alors faisons maintenant une pratique orale en utilisant ces verbes. Tonin coûte aujourd'hui. SIA Benson dans Hack à votre façon, sire. Checchi Garbine ka bang. Un chirurgien du sol à Kushi Day, sire. Excellent travail. Bien joué. Dans cette pratique, vous allez voir des phrases avec des blancs. Et d'après les phrases anglaises, j'aimerais que vous remplissiez les phrases coréennes en utilisant la forme actuelle et polie de Geeta et Opta. Ok, commençons l'entraînement. Tenue en T Bear à l'envers Su jin NC ceinture Benson à Kushi. Rare, Sire. Haricots Et puis guérir devrait aider. Donc Teoh Simba sont que wishy Il s sire chasse. Mais à Kyushu Day, père Tonin Chaiya est SIA John. Et aujourd'hui, monsieur. Excellent travail aujourd'hui. Bien joué. Ok, donc dans cette leçon, nous avons regardé l'aperçu de base du verbe manger là-bas et comment il est utilisé pour parler de l'emplacement de quelque chose dans la leçon suivante. Nous allons regarder comment nous l'utilisons, que pour parler de l'existence de quelque chose et la possession de quelque chose si saison à nouveau dans cette leçon, mais par 19. 3.2 있다2: Bonjour, là. Donc, dans cette leçon, nous allons apprendre à d'autres usages hors du verbe Geeta et au-dessus. D' abord, , abord, jetez un oeil à la façon dont on a utilisé les verbes. Mange ça et ça pour parler de la possession de quelque chose. Voici un exemple. Phrase. Montez Tony, Sire. Je n'ai pas d'argent. Thonon Tony à l'envers. Maintenant, quand nous parlons d'avoir quelque chose ou de ne pas avoir quelque chose, les objets du verbe, qui dans ce cas est l'argent de ton n'est pas utilisé avec un objet, particule ou un faible. Au lieu de cela, les objets sont utilisés avec les marqueurs d'objet. E orque. Regardons quelques autres exemples de phrases. Soupe tonin. Vérifie je monte, sire. Je n'ai pas de devoirs. Tons J. Gallup dit que le benzène en Géorgie Chingoka est SIA. Benzo a une petite amie et votre yacht célibataire Sire Suting à Bordeaux, alias Upside Susie n'a pas de chapeau Su jin dans les bois il y a. Donc, comme vous pouvez le voir quand nous l'utilisons, que et jusqu'à cela pour parler de possession, l'objet du verbe utilise les marqueurs de sujet e ou voiture. Faisons maintenant un exercice de parole en utilisant les verbes, manger le et en haut pour parler de la possession de quelque chose de ville dans Tony Op, Sire Tom. Alors vérifiez que je Uppsala Benzon et Jah Jah célibataire est SIA Su jin à l'intérieur de Jagger op, sire. C' était génial. Bien joué. Eh bien, maintenant regardez l'utilisation finale du verbe Geeta et au-dessus, qui est de parler de l'existence de quelque chose. Regardons d'abord un exemple. Phrase qu'elle que le gars de la tuberculose est SIA Il y a une télévision dans la salle de classe. Vous tue là-bas, les gars de tp disent, euh, maintenant structurellement pour parler de l'existence de quelque chose que nous déclarons d'abord où est quelque chose . Et puis nous sommes restés le sujet de la phrase et enfin, nous avons le Bob est le sol. Si nous changeons la position du sujet et l'emplacement, la phrase décrit l'emplacement de quelque chose que nous avons appris dans la leçon précédente. Un type de tuberculose qui souhaite un CYA. La télé est dans la salle de classe. Le gars de la télé pourrait nous faire une vente. Cependant, quand nous parlons de l'existence de quelque chose, nous n'avons pas toujours à dire où se trouve quelque chose, nous pouvons simplement dire un sujet. Et le verbe est une terre comme ça. Jordan Sick, le père de Danny. Il y a un bon restaurant. Joan malade, acidulée SIA. Maintenant, cette phrase pourrait également être interprétée comme décrivant la possession de quelque chose. Mais tout dépend du contexte de la phrase est utilisée dans Voici quelques autres phrases d'exemple qui décrivent l'existence de quelque chose vous pirater un sol peut magica. Il y a un chiot à la façon hacky de l'école Vous ne pouvez pas dire Sadam Didi Bonnie Soya Il y a beaucoup de gens quotidien Sodome Bonnie So pyung Wani Uppsala Il n'y a pas d'hôpital. Allez à l'envers. Donc, dans la première phrase, nous indiquons d'abord l'emplacement, puis le sujet et le verbe de parler de l'existence d'une école populaire et dans les phrases deux et trois, nous avons juste un sujet et un verbe pour parler de l'existence ou ils ne sont pas un hôpital. Ok, alors faisons maintenant une pratique de parole à partir de phrases qui parlent de l'existence de quelque chose. Qui est-elle ? terre de Topeka. Joan Sick, Tangy SIA Hack votre boîte Logica Soyo Sadam Didi Bonnie le sol Travail fantastique Bien fait dans cette pratique finale va s'entraîner à l'utiliser. Cela et cela pour parler de la possession de quelque chose toute l'existence de quelque chose que les phrases auront des blancs. Et j'aimerais que vous disiez que la phrase complète en utilisant soit Sighel ou Soyo est basée sur ce qui est écrit dans les phrases anglaises. Ok, alors commençons l'entraînement. Tonin Tony, Sire. Ton Antonio à l'envers. Benson dans ton père, célibataire et ton yacht célibataire, Sire Su Jin à Watauga. Chirurgien à la hausse à Wardak Alps. Guérir des trucs. Un gars du TBI est SIA Qué publié un type de télévision Jones Danny Choon Sik Dang exil gens argent l'envers. Excellent travail aujourd'hui. Bien joué. Ok, donc aujourd'hui nous avons appris à d'autres usages hors des verbes que dans upthe, qui sont de parler de la possession de quelque chose et de l'existence de quelque chose. Dans la prochaine leçon, nous allons passer en revue ce que nous avons appris sur les trois utilisations du verbe il là-bas au cours des deux dernières leçons. Notre saison encore dans cette leçon. Mais par 20. Cours d'évaluation 3.3: Bonjour là. Donc, dans cette leçon, nous allons passer en revue ce que nous avons appris au cours des deux dernières leçons sur l'utilisation de l'IIT qui finissent par le faire. Nous avons d'abord appris qu'il y a trois utilisations des verbes qui finissent là. Et nous apprenons d'abord à l'utiliser et à l'appliquer pour parler de l'emplacement de quelque chose. Alors faisons d'abord une pratique de répétition d'écoute de phrases qui utilisent ces verbes de cette façon. Donc GNN, elle ours, Uppsala veut dire le Cheonan. C' était génial, Bravo. Faisons maintenant une pratique indépendante. Et d'après les phrases anglaises, j'aimerais que vous remplissiez les phrases coréennes en utilisant l'un ou l'autre. Ok, donc si vous êtes prêt, commençons l'entraînement. Donc GNN façon hacky, Sue-Je, Nan hacky, chaise carbone, puis QCD, un CYA prendre et puis QC jours. Cheonan TBA est Tm n T bacs de base , puis CAUTI leurs moyens, puis Kashyap sol. Excellent travail, bien fait. Dans la leçon précédente, nous avons appris à l'utiliser et à mettre à jour pour parler la possession de quelque chose et de l'existence de quelque chose. Nous apprenons d'abord que lorsque nous utilisons cela pour parler de la possession de quelque chose, l'objet est utilisé avec les marqueurs de sujet E ou voiture. Ensuite, nous apprenons que lorsque nous parlons de l'existence de quelque chose, nous indiquons d'abord l'emplacement, puis le sujet de la phrase. Cependant, nous n'avons pas toujours à dire où quelque chose existe. On peut juste utiliser un sujet et les verbes, qui finissent là haut. Ok, Alors faisons d'abord une pratique d'écoute répétée d'utiliser cette fin. De cette façon. Tanya et Tony, méchants Xun et yeoja, cinguga, Isiah. Donc GNN, TB est psi, Amy est psi PM10 à l'envers. C' était génial, Bravo. Faisons maintenant une pratique indépendante et la même chose qu'avant. J' aimerais que vous remplissiez les phrases en anglais en utilisant ou, selon ce qui est écrit dans les phrases en anglais. Ok, donc si vous êtes prêt, commençons cette pratique. John et Tom, Johnny tunnel à l'envers et Tom Johnny. Le sujet est psi signifie vérifier Isiah. Donc GNN, Carbon County, Uppsala, pseudonyme. Fils Zheng moi, moi, moi, moi est minuscule. Tout petit à l'envers. dire Joli. Excellent travail aujourd'hui. Bien joué. Ok, donc dans la leçon d'aujourd'hui, nous allons passer en revue les trois usages du verbe pour parler de l'emplacement de quelque chose, de la possession de quelque chose, ou de l'existence de quelque chose. Dans la leçon suivante, nous allons aller de l'avant et apprendre le passé simple tendu en coréen. On se voit alors, au revoir. 21. 3.4 Passée tense: Bonjour là. Donc, dans cette leçon, nous allons regarder comment nous formons des phrases dans le passé des tentes simples et nous allons d'abord nous concentrer sur l'utilisation du verbe soit que nous avons appris dans notre tout premier cours pour les débutants absolus est comme le boeuf anglais jusqu'à nous utilisons soit pour dire ce qu'est quelqu'un, soit quelque chose. Donc, dans le passé, nous pouvons dire ce que quelqu'un ou quelque chose. Dans cette leçon, Waas mettra l'accent sur l'apprentissage de la forme formelle dans le passé, et nous apprendrons la forme polie dans la leçon suivante. Maintenant, il y a deux anciennes terminaisons de verbes pour l'un ou l'autre, et tout dépend si le maintenant il est utilisé avec se termine par un patch. Lui ou non, il est un exemple de phrase avec un Maintenant, il est utilisé avec des extrémités avec un patch dans Tonin Hack disant , chef Jassen, J'étais un étudiant, John en hack, disant que vous êtes tout simplement là maintenant dans cette phrase, le substantif taxing se termine par un même l'a rencontré. Nous ajoutons donc le formel et le passé une forme simple de Jassem Nida au substantif Noter comment le bouclier Sang lui patch dans la deuxième syllabe n'est pas prononcé du tout. Donc c'est rouge, Jassem Nida, Jassem Nida et une caractéristique clé du verbe soit qu'il est toujours attaché avec annoncer qu'il est utilisé avec Donc dans ce nous intense, Anita est attaché avec un substantif taxing. Voici deux autres exemples phrases été Suman fils et nom Jassem Nida signifie qu'il y avait un professeur haricots et et quelque chose Nemea Sumida e com Moudan Cook Tang Yasin Nida Ce bâtiment était un cinéma e com Moudan cuit génie et Gnida. Donc, dans ces phrases, les fils de nom et Nim et cuit à la fin dans un patch lui donc soit change à Jassem Nita, Faisons maintenant une pratique de parole hors nous ajouter Anita à annoncer se terminant par un modèle. Channon Hack dire oui, haricots Anita et puis quelque chose Nom Jassem Nida E Com Moudan Cook Tang Yasim Nida C'était génial. Vote sur la prochaine La forme passée et formelle de Eder est différente. Pronoms qui ne se terminent pas par un patch lui Voici un exemple. Chirurgien de la peine en Jordan Chingola Simplement là. Susie était une bonne amie. Su Jin dans Yuan Cheng Gui assemblée Il. Ok, donc dans cette phrase, le bardeau de nom ne se termine pas par un patch lui donc soit change pour Yasim Nida, votre Sim Nida. Et c'est aussi simple que quand le nom ne se termine pas dans un patch lui le passé et la forme formelle de Eder est le leader Yasin. Voici deux autres exemples de phrases utilisant Yasim ni. Tonin Cardinals Est-ce que votre Cimini est là ? J' étais infirmière, John dans les cardinaux. Je suis tout simplement là. E Canon Keogh. Nkana Gee Awesome Nida, ce chien était un chiot mignon. E Canaan Key Own Cannady génial là. Encore une fois, le nom est dans les deux phrases. cardinaux elle et Condotti ne finissent pas par le taper. Donc nous ajoutons Jassem Nida. Ok, alors faisons une pratique de répétition à écouter des phrases qui utilisent Yasin non plus. Su Jin dans Joan Tengri assemblée là-bas. John en voiture sait que je vais simplement là E canon clé propre ne peut pas. Yasin ! Nida, c'était génial. Votez sur dans cette pratique, vous devez compléter les phrases coréennes en ajoutant soit Jassem Nida ou oui, en effet. Rappelez-vous que nous utilisons Yasin Nida si le nom précédent se termine par un motif. Mais si ce n'est pas le cas, alors nous ajoutons Jassem Nida. Ok, donc si vous êtes prêt, commençons l'entraînement. Tonin Hack disant oui et Gnida. Tonin Hack dire oui dans Nida E com. Marin Cook Danielson Nida e Commerce à Catane Simplement là. Chirurgien à Chuan. picotements génial là chirurgien et jonesing gruesomely il Tonin Cardinals haut ou tout simplement là Tonin Cardinals je terriblement là haricots et puis fils et Nemea Sumida signifie et puis quelque chose. Nom Es Anita E. Canaan. P propre Cannady. Impressionnant Nida. Il peut, dans la clé propre Cannady. C' est génial là. Fantastique effort aujourd'hui. Bien joué. Aujourd'hui, nous avons appris à former la forme simple et formelle passée à partir du verbe qui variait selon que le nom du verbe est utilisé avec des extrémités par une galette. Plus pas dans la prochaine leçon, nous allons apprendre à changer soit dans le passé et poli. Pleins notre saison dans cette leçon. Mais pourquoi ? 22. 3.5 Passement tense 이다 (poli): Salut là. Donc, dans cette leçon, nous allons regarder le poli et passer une forme simple du verbe, non plus. Dans la leçon précédente, nous avons appris que si le nom se termine par un Pattyn que la forme passée et formelle, large de l'un ou l'autre est le chef Yasin et si le nom ne se termine pas par un pat lui, alors nous ajoutons Jassem Nida. Maintenant, la forme polie suit effectivement un modèle similaire. Mais plutôt que Sim, nous n'ajoutons pas d'huile. Donc c'est E R. Soyo et ton Soyo. Jetons un coup d'oeil à une phrase d'exemple. En utilisant votre sol. Tonin Taxer ton Soyo J'étais étudiant, John, en boxant ton sol. Comme vous pouvez le voir, taxer se termine par un Pattyn de sorte que le passé et la forme polie hors mangeur est votre sol. Et en termes de prononciation, la boutique chantée chez lui dans la deuxième syllabe passe à la syllabe suivante. Demandé. La syllabe suivante commence par un e incontinent. Jetons un coup d'oeil à deux autres exemples. Sentences Bean, Zuman Fils et Némée. Soyo veut dire qu'il y avait un professeur, benzène et des fils, et nommez votre soja E. Com. Marin Kakutani Assata. Ce bâtiment était un cinéma e. Com Moudan cuisiné de votre côté. Encore une fois, dans les deux phrases, le nom se termine par un Tim rempli. Donc, nous ajoutons vous aussi maintenant faisons une pratique de répétition d'écoute de ces phrases qui utilisent le passé et la forme polie hors soit. E Aussi, Tonin hack dire que vous êtes si Benziman Fils et nimir si e com Moudan Catania SIA C'était génial. Swot terminé. Maintenant, quand le nom est utilisé avec ne se termine pas par un Tim emballé que le passé. Et la forme polie est ton Soyo. Voici un exemple de phrase Su Jin en Jordanie Jingle Yasa Susie était un bon ami chirurgien dans soja Ingoglia Joint Donc, dans cette phrase, le nom est aller et il ne se termine pas dans une partie de Donc nous ajoutons votre Soyo. Voici deux autres exemples de phrases Tonin Cardinals I L Soyo. J' étais infirmière. Tonin Candles Hayasaka e Canon Clé Propre Conaty hors sol. Ce chien était un chiot mignon. E canon clé propre vente Kanojia. Encore une fois, le maintenant possède des bougies, hein ? Et Carnegie ne finit pas avec un patch lui. Donc on utilise ton Soyo. Maintenant, ils écoutaient. Répétez, pratiquez des phrases en utilisant votre costume Soyo dans le soja Jones Ingoglia. C' est allumé dans des bougies. Je vais SIA e Canon Keogh Nkana gl Soyo. C' était excellent dans cette pratique. J' aimerais que vous complétez les phrases coréennes en utilisant soit E r Soyo, soit votre Soyo. Rappelez-vous que si le nom avant se termine par un Pat Tim, alors nous utilisons E aussi. Si ce n'est pas le cas, alors on utilise votre Soyo. Ok, donc si vous êtes prêt, commençons l'entraînement. Tonin. Taxing votre Soyo Tonin Hack Seniesa e com Moudan Cook Genius Je vais e com humeur non cuite de votre côté . Su Jin et John King Gloria, chirurgien du sol en un seul Benson et Fils et nom er SIA signifie en et fils anémie SIA , cardinaux tonin I aussi yah Tonin Kano I aussi e Canon P propre Carnegie Assata e peut en clé propre Cannady Assata travail fantastique aujourd'hui. Bien joué. Ok, donc aujourd'hui nous avons appris à former le verbe soit dans le passé sous des formes polies. Dans la prochaine leçon, nous allons apprendre comment utiliser une forme négative de Peter Anita dans le passé dans See you then de Poutine . Au revoir. 23. 3.6: Bonjour, là. Donc, dans cette leçon, nous allons apprendre à former la forme passée à partir d'Anita la forme négative non plus. Commençons par regarder quelques exemples de phrases en utilisant la forme passée et formelle d'Anita John en Saxe Annie ou simplement là. Je n'étais pas étudiante. Thonon Hack, Sangay et Yosemite Il y a eu bientôt à Cannes. Ozarka, chérie Ou simplement il veut dire qu'une infirmière n'était pas infirmière. Saga Benziman Carnot. Tout nida impressionnant d'abord, la forme passée et formelle au large d'Anita est Anne, Awesome Leader, et contrairement à Aida, qui est attaché aux extrémités du nom, Sumida annuel est séparé du nom avec lequel ils sont utilisés. Aussi, contrairement à l'un ou l'autre, il n' y a qu'une forme de la forme passée et formelle de Nida d'Anita Anya, indépendamment de savoir si le maintenant avant a un peu plus pas, cependant, dans les phrases avec Anita, doivent être utilisés avec les particules du sujet, qui sont marquées en bleu. Donc si le maintenant possède finit par un patch lui comme taxer, alors on utilise la particule e. Si le maintenant ne se termine pas par un motif comme des bougies, hein ? Ensuite, nous utilisons la voiture à particules. Jetons un coup d'oeil à des phrases de tombeau ou d'exemple. E. Com. Moudan Cook Tangy Anya Sunita Ce bâtiment n'était pas un cinéma e com Moudan Cook Tangy Anne Assemblée là. Su Jin dans ta saga D Anne Awesome Nida Susie n'était pas un chef. Su jin dans votre saga d, chérie, ou tout simplement là. Donc, dans les deux phrases, la forme passée et formelle d'Anita est une Anita américaine. Mais nous utilisons le marqueur de sujet E avec un maintenant cuit comme il se termine par un patch dans, et nous utilisons la voiture de marqueur sujet avec votre désir car il n'a pas de patch dans. Ok, donc nous allons d'abord à une écoute répéter la pratique hors phrases qui utilisent le passé et la forme formelle hors. Anita Soyez conscient des marqueurs sujet que vous utilisez et si le maintenant avant a un patch Lui ou non, Chandon hacks Tout Sumida Benson annuel Can Ozarka Ania Il y a simplement E com Moudan Kittani Anya Sumida Su jin Dans votre e Football Nielsen Media C'était génial. Bien joué. Maintenant, le passé et la forme polie au large d'Anita est un ER, Soyo Anne, aussi yo et même que l'ancienne forme. Nous utilisons Soyo annuel avec le duvet se terminant avec ou sans patch lui. Nous devons juste nous assurer que nous utilisons les marqueurs de sujet appropriés, e ou voiture. Alors faisons d'abord une pratique de répétition d'écoute hors phrases en utilisant le sol annuel. Tonin hacks. Tout Soyo annuel signifie dans Kano Saga sur votre sol E com Moudan Kittani Annie ou soja Su Jin dans votre e saga. Excellent travail, Odone. Dans ce dernier exercice, j'aimerais que vous complétez la phrase. Utilise la forme formelle ou polie au large du Canada dans le passé. Alors rappelez-vous que la forme formelle est Anya Sunita. Et la forme polie est Haniel. Du Soyo. Ok, donc si vous êtes prêt, commençons le ton d'entraînement dans le sol annuel de Saxe. Tonin axant Yanni. Également été bientôt à Cannes. Ozarka Danielle Sunita signifie dans les bougies sont gars I. Nielsen Media E. Com Moudan Cook Tani Anya Sumida e Com Moudan Johnny et Jassem Nida Tonin Queenie Anne aussi Tonin Queenie et Su Jin dans votre est Haggai Miel ou chirurgien du sol et Yuri Saga. Et ici signifie donc en et fils ennemi Anne, Supposons que Nida signifie en et fils ennemi et Jassem Nida. Un travail fantastique aujourd'hui. Whoa ! Fait. Ok, donc dans cette leçon, nous avons regardé comment nous avons utilisé un verbe, Anita la forme négative soit dans le passé, et nous avons appris à former à la fois la forme formelle et la forme polie. Dans la prochaine leçon, nous examinerons tout ce que nous avons appris sur l'utilisation d'Eder et du Canada dans le passé. Importance. On se voit bientôt à nouveau. Mais par 24. Cours d'évaluation 3.7: Salut là. Donc, dans cette leçon, nous allons passer en revue tout ce que nous avons appris au cours des trois dernières leçons sur l'utilisation de l'une ou l'autre et Anita dans le passé. Révisons d'abord le passé et la forme formelle hors de l'autre. Maintenant, il y avait deux formes de formulaires passés et officiels au large du Canada. abord, si le nom est le bob est utilisé avec fin avec un tapotement lui. Ensuite, nous utilisons Jassem, Nita e nous et Gnida. Cependant, si le nom ne se termine pas par un patch lui, alors nous utilisons Yasim Nida, Yasim Nida. Ok, donc avec cela à l'esprit, nous allons d'abord à une pratique de répétition d'écoute hors phrases qui utilisent ces formulaires de travail. Tonin Hack dit oui. Um Nida veut dire et ensuite quelque chose. Nom ? Oui. Amita John dans les cardinaux, je suis tout simplement là. E canon clé propre Cannady. Génial, Nida. Excellent travail. Bien joué. Faisons maintenant une pratique indépendante. Et selon le nom que vous voyez à l'écran, j'aimerais que vous utilisiez les formulaires appropriés à remplir. La phrase est rappelez-vous que si un nom se termine par un patch lui, alors nous utilisons Yasin. Lida. Si ce n'est pas le cas, alors on utilise Yasim Nida. Commençons l'entraînement Callanan Hack en disant que vous êtes une Nida John et que vous êtes Sumida Soudan à John King Gloria. Commençons l'entraînement Callanan Hack en disant que vous êtes une Nida John et que vous êtes Tout simplement là, chirurgien et stimulant étaient tout simplement là. E avec Marin Cook Tanya Sumida e com Humour génie non cuit Amita John dans les Cardinaux, Je suppose. J' ai besoin de bougies Thonon. Je l'assemblage il y a une clé canon propre ne peut pas er er Sumida e Canon Cheon kang Idéal Sumida signifie et puis quelque chose nom Jassem Nida signifie et fils Ignous Anita, C'était excellent. Bien joué. Dans la leçon suivante, nous avons appris à former soit dans le passé et la forme polie et similaire à l'ancienne . Il ya des formes trop polies hors ghida dans le passé selon que le nom est avant la fin avec Apache plus pas si le nom se termine par un patch lui Nous utilisons votre Soyo. Mais si le nom ne se termine pas par un patch lui, alors nous utilisons votre chagrin. Ok, donc nous allons d'abord à une pratique d'écoute répétée d'utiliser le passé et la forme polie Tonin Hack disant oui, je veux dire et puis les fils et Nemea Soyo, chirurgien en Ingoglia, Sire. E Canon Key propre Cannady Aussi. Excellent travail, Odone. Faisons maintenant une pratique indépendante et similaire à la pratique que nous avons faite avec un formulaire formel que j'aimerais que vous remplissiez. La phrase utilise soit le sol de l'année ou votre Soyo, selon que le maintenant avant se termine dans Apache. Maman ne va pas. Commençons la pratique. E Canon Key Own Kanojia Soyo Il peut en clé propre Cannady un sol John en Hack disant que Vous êtes Soyo Tone et l'accent John dans Kano Ir Soyo Tonin Cannell hayasaka e com Moudan Catania Soyo E com Mood in Catania Vente chirurgien John King Gloria, Soya chirurgien en voulant nous Assata Bean Zuman Fils Anémie Soyo être Incidence a anémie sol. Effort fantastique. Bien joué. Ok, donc enfin, dans la leçon précédente, on apprend à utiliser Anita. Dans le passé, nous avons appris que la forme formelle est Anne Awesome Nida. Et la forme polie est un er Soyo et le verbe est le même. Peu importe si le nom est les verbes sont utilisés avec avoir un patch lui ou non. Cependant, nous devons utiliser les particules de sujet avec annonce Si le nom se termine par un platine, alors nous utilisons la particule e. Mais si le nom est ne se termine pas dans un Tim emballé que nous avons utilisé une voiture de particules. Ok, donc nous allons d'abord à une pratique répétée d'écoute hors phrases qui utilisent Danielson, Nita et Anne signifie aussi dans Kano Saga Ania Sumida e com Moudan Cook Johnny Anne Impressionnant Nida Thonon Queenie Anne Assata Su Jin Dans votre e saga, miel ou sol, C'était génial. Bien joué. Maintenant, dans cette dernière pratique basée sur la promesse donnée, j'aimerais que vous complétez la phrase utilise soit la forme formelle soit une utilisation. Anita Toute la forme polie Soyo annuelle. Ok, donc si vous êtes prêt, commençons l'entraînement. John en taxant e Danielle Soya Tony Maxine vous et votre ainsi moyens Dans Kano Saga Anne Impressionnant Nida signifie en et Bougies un gars Neo Smita Channon Crew Nini de votre côté Tonin Queenie et E Comoran Kittani Anya Sunita E Com Moudan Catania sur nous Anita chirurgien dans Haga Aneel chirurgien du sol de Yuri Dans votre izakaya proche vente signifie dans quelque chose Namie Anne Awesomely il signifie et puis fils anémie. Et tu es tout simplement là. Excellent travail aujourd'hui. Bien joué. Ok, donc dans cette leçon, nous passons en revue l'utilisation de Pita et Anita dans le passé et nous avons examiné comment leurs formes formelles et polies sont utilisées. La prochaine leçon commencera à regarder comment nous changeons d'autres verbes coréens dans le passé. Donc notre Susan à nouveau dans cette leçon, mais par 25. 3.8 tense - Pattern 1: Salut là. Dans cette leçon, nous allons voir comment nous nous rassemblons. Autres bobs réguliers et verbes descriptifs. Adjectifs dans le passé maintenant pour les verbes et les adjectifs qui se terminent dans les validateurs, ou sommes-nous ? Ajouter un cul de sol Aryal aux verbes eux pour le faire en forme polie dans le passé que nous apprenons comment nous changeons les verbes dans le passé,les formes simples se apprenons comment nous changeons les verbes dans le passé, concentreront principalement sur l'apprentissage de la conjugaison des verbes et des adjectifs dans le passé dans poli formulaires. Mais pour en faire des formes formelles, nous changeons ou vos deux sim non plus. Maintenant, il y aura des occasions pour vous de pratiquer l'écriture de verbes et d'adjectifs dans leurs formes formelles dans la feuille de travail d'écriture. Regardons maintenant quelques règles que nous devons suivre lors de l'ajout comme Soyo aux tiges. abord, Si le verbe ou l'adjectif tige se termine dans la lettre de vœu ou sont et a un patch lui, alors nous ajoutons juste Asao. Donc, pour être petit chapitre est Taga Soyo pour être bon, Chota est à Asao pour fermer les données est Tada sol, et de vendre Pyla est para Soyo. Ensuite, si le verbe ou la tige adjectif se termine par une lettre voyelle sont sans patch lui. Ensuite, nous ajoutons bouclier Sang comme patch lui à la tige, puis ajoutons tout vous. Donc pour être en colère, Grenade veut que Soyo soit alors t bavardage est juste pour que tu saches, acheter Sada c'est sas Oyo et dormir. Tadaa est chargée de Soyo. Enfin, si le verbe ou l'adjectif tige se termine dans le vœu ou sans patch lui, alors nous ajoutons le vœu sont à la syllabe finale dans la tige. Ajouter le tir chanté comme un patch dans la même syllabe dans la tige, puis ajouter tout ce que vous. Donc pour voir les pauvres il y a passe i o venir. L' ordre est Watts Soyo. Et de tirer comme dans pour tirer un étroit un pistolet. Soda, c'est Sasso ? Alors maintenant, faisons une pratique de parole hors. Appliquer ces modèles de conjugaison comme vous le dites, les verbes ou les adjectifs forme infinitif et la forme passée Pensez à la règle de conjugaison qui est appliquée. Attaque cette Taga ! Donc vous tapoter la Tada vous a vu Chadha vient de vous voir, Sada Sas Soyo Border Pass I o ordre ! Pourquoi Soyo ? C' était génial ! Bien joué ! Faisons maintenant une pratique indépendante va s'en tenir aux évolutions et aux adjectifs. Nous avons déjà pratiqué dans cette leçon pour rendre cette pratique un peu plus facile. Et tout ce que vous avez à faire est de dire le passé et la forme polie des verbes et des adjectifs que vous voyez à l'écran. Ok, donc si vous êtes prêt, commençons. Pat la cada t'a vu cravate fraîche Chihuahua. Sisario Hana Hana Soyo Tadaa test ! Soyo versé. Je passe, je vous ai vu que je o super travail aujourd'hui. Bien joué. Ok, donc dans cette leçon, nous avons regardé comment nous changeons les verbes qui se terminent par des lettres de vœu ou qui sont dans leurs formes passées. Dans la leçon suivante, nous allons en apprendre davantage sur les modèles de conjugaison pour les verbes et les adjectifs qui se terminent par des voyelles autres que ou sont. On se voit alors. Au revoir. 26. 3.9: Salut là. Donc, dans cette leçon, nous allons apprendre comment nous conjuguons des verbes et des adjectifs qui se terminent par des voyelles autres que ou sont dans des formes passées. Maintenant, si le verbe ou l'adjectif tige se termine par une voyelle autre que ou sont, alors nous ajoutons généralement ou Soyo notre Soyo. Cependant, il y a plusieurs règles importantes à suivre. Tout d'abord, si la tige se termine par une voyelle autre que ou notre une fin dans un patch lui, alors nous ajoutons notre Soyo à la tige. Donc pour être en retard, c'est le sol juste. Le verbe que nous avons appris plus tôt qui a trois l'utilise. C' est une société. Oh, le verbe pour manger du bok, c'est Margo Soyo. Et trop bien, le PTA est Eva Soyo. Ensuite, si la tige se termine dans la lettre de vœu sans lui patch, alors nous ajoutons tout à la syllabe finale dans la tige. Ajouter le plan de sable comme patch lui à la même syllabe finale, puis ajouter de l'huile. Donc, pour donner Judah est Choe Soyo pour arrêter la bombe À qui est la bombe Cha Soyo de se tenir navigué er er est sol Seo. Et combattre Sada est aigre. Soyo. Maintenant, avec le verbe à leur Parfois, la forme passée est de retour comme juif osario juif osario et cela est utilisé plus souvent dans les cadres formels et par écrit. Donc, dans le discours quotidien, il est plus courant de dire que CiAss Oyo a jeté Soyo. Enfin, si la tige se termine par une lettre voyelle e alors nous changeons e deux ans ajouter chanté court comme tapoter lui , puis ajouter de l'huile. Donc pour être lent, c'est le devoir Asao d'être endormi à leader est vraiment un silo à boire par Ashida est Barschel Soyo et de garder ou de défendre Chiquita est tick Asao Ok, alors faisons maintenant une pratique orale sur l'application de ces règles de conjugaison . Livre ce faux Luo a fait le D juste sol Judah CiAss Oyo a navigué euh dire waas. Alors yo, tu lis ? Je dois un Soyo Chiquita Tickle Soyo. C' était génial ! Bien joué. Ok, donc cette fois nous ferons un cabinet indépendant. J' aimerais que vous disiez le passé et la forme polie des verbes que vous voyez à l'écran. La pratique sera basée sur les verbes et les adjectifs que nous avons vus dans cette leçon. Donc si vous êtes prêt, commençons. Bloque ce bidon. Es-tu le baume Soyo Eba. Dois-je bombarder Chasseriau ? Selda dit Waas ! Donc, vous Chiquita Tickle Soyo Joe Leader Turia Sile travail incroyable aujourd'hui. Bien joué. Ok, donc dans cette leçon, nous avons appris à changer celui de Bob qui prend fin dans des voyelles autres que des formes passées ou sont dans des formes passées . Dans la leçon suivante, nous examinerons les modèles de conjugaison des verbes et des adjectifs que nous avons appris au cours des deux dernières leçons. Donc, notre Susan à nouveau dans cette leçon de révision, mais par 27. 3.10 Leçon de révision: Bonjour, là. Dans cette leçon de révision, nous allons passer en revue ce que nous avons appris au cours des deux dernières leçons sur le changement des verbes au passé. Examinons d'abord comment nous changeons les verbes se terminant par des vœux tous ou dans leurs formes passées. Nous apprenons trois modèles de conjugaison lorsque verbe ou les adjectifs tirent. Et puis, tout le monde. abord, si la tige se termine une voyelle tout ou avec un patch lui, alors nous ajoutons une seconde. Si la tige se termine par une voyelle sans aucun de Tim, alors nous ajoutons un pare-soleil comme Patchez-le à la syllabe finale de la tige, puis ajoutons tout votre. Enfin, si la tige se termine par une voyelle ou sans potassium, alors nous ajoutons la voyelle et chantons court comme Patch lui jusqu'à la dernière syllabe de la tige. Et puis ajoutez-y tout. Faisons d'abord une liste et répétons la pratique de l' application de ces règles de conjugaison. Ta-da, soluble, soluble, nada, soluble, ta-da, soluble dans la tâche. Tirez le passé soluble, soluble. Maintenant, c'est génial, bien joué. Nous allons maintenant faire une pratique indépendante. Et j'aimerais que vous changiez le verbe que vous voyez à l'écran en formes passées et polies. Commençons la pratique. Take ça. Nous sommes solubles, solubles, solubles, sas, solubles, versez le passé soluble, soluble dans l'eau. Excellent travail, bien joué. Dans la leçon précédente, nous avons appris les trois modèles de conjugaison des verbes et adjectifs dont les tiges se terminent par des voyelles autres que toutes. D'abord si la tige se termine par une voyelle autre que ou se termine par un motif, nous ajoutons notre sol à la tige. Deuxièmement, si la tige se termine par une voyelle sans faisceau d'Apache, alors nous ajoutons la voyelle r et Sanctuaire comme le passe à la syllabe finale. Ajoutez ensuite tous vos fichiers. Enfin, si la tige se termine par une voyelle e sans aucun de Tim, alors nous changeons et ajoutons chanté court comme Patch him à la syllabe finale dans la tige, puis on ajoute tout. Commençons par répéter la pratique de l'auditeur en appliquant ces règles de conjugaison. Se moquer de la balle devient soluble. Soluble dans l'Ebus. Maman à l'omble bombe, soluble, soluble dans l'eau , soluble. Charlie, Charlie sont solubles. C'était génial, bien joué. Faisons maintenant une pratique indépendante et la même chose qu'avant. J'aimerais que vous changiez les verbes que vous voyez à l'écran en formes passées et polies. Si vous êtes prêt, commençons. Bach, le valgus soluble. Ne faites que des cellules solubles . Ces cellules sont solubles. Devoir, dez-nous. Chiquita, soluble au Cijkl. Un travail fantastique aujourd'hui, bien joué. Ok, donc aujourd'hui, nous passons en revue les schémas de conjugaison des verbes que nous avons appris dans les deux leçons précédentes. Maintenant, il y avait encore peu modèles de conjugaison que nous devons apprendre. C'est donc ce que nous ferons dans la prochaine leçon. ce moment-là, au revoir. 28. 3.11: Bonjour, là. Donc, dans cette leçon, nous allons continuer à apprendre comment nous conjuguons des verbes se terminant par des voyelles autres que ou sont dans des formes passées. Alors regardons la première règle. Si les verbes eux se termine par une lettre voyelle, qui alors nous le changeons à tous. Ajouter chanté court comme patch lui, puis ajouter tout ce que vous. Donc être grand peut coûter Soyo d'être jolie. Mais Bouddha est encore Borsoi Oh, écrire Sida est un sol mou et comme nous l'avons appris auparavant, ce verbe sida signifie aussi être amer Donc ce verbe a deux significations différentes. Enfin pour les ouvrir, les yeux ont fait qui est de la poussière Soyo Cependant, cette règle change Si la tige se termine dans le Si la tige se termine en lieu et place, alors nous ajoutons leer comme taper lui à la syllabe avant la dernière, puis ajoutons Soyo perdu So à être tôt. Soit il y a une perte Soyo d'être paresseux koto qui est soin perdu sol à se dépêcher plus fort. Duda est Sato a perdu du sol et de crier T duda est Tila Soyo. Enfin pour les verbes qui se terminent par des voyelles autres que ou sont si elles se terminent par t bon. Mais lui. Ensuite, nous changeons le ticket pour leer et ajouter ou si vous. Donc, écouter c'est de la poussière, Soyo de demander botte qui est Bouddha Soyo. Et de marcher attrapé qui s'appelle osario. Ne gardez pas à l'esprit que cela ne s'applique qu'aux verbes et adjectifs ne se terminant pas par des voyelles ou sont comme des verbes Pat que et Pata, qui signifient fermer et recevoir le changement pour pad un sol et pad un Soyo, qui sont des modèles, nous apprendre plus tôt dans une autre leçon. Ok, alors faisons maintenant une pratique orale hors des modèles de conjugaison de verbes que nous avons vus dans cette leçon. Sid, je vous Sasol encore Bouddha vous agiter. Alors faites-le là. Sada LaSalle ! Je l'ai fait ? Le dernier sol mourrait. Bouddha Soyo a attrapé l'appelé Sciglio. C' était génial, Baudone, faisons maintenant une pratique indépendante. Et j'aime que vous disiez que les verbes que vous voyez à l'écran dans leurs formes passées concentreront une pratique sur les verbes que nous avons vus dans cette leçon. Ok, donc si vous êtes prêt, commençons encore. Bouddha, Patron Luo, est-ce que c'est tout ce que tu as fait, elle t'a vu manger pour la dernière fois. Je suis le dernier Soyo qui a attrapé Soyo pour mourir. Mec, US Sciglio ! Excellent effort aujourd'hui. Bien joué. Ok, donc dans la leçon d'aujourd'hui, nous avons appris trois autres façons de changer les verbes en formes passées. Maintenant, nous avons encore une leçon sur le changement des verbes dans leurs formes passées, et nous allons apprendre à d'autres modèles de conjugaison. Donc notre Susan à nouveau dans cette leçon, mais par 29. 3.12 passé - Pattern 4: Salut là. Donc, dans cette leçon, nous allons apprendre les deux dernières façons de conjuguer les verbes dans le passé. Tout d'abord, si les verbes se terminent apparaissent lui tapoter. Ensuite, nous enlevons le p un modèle et ajouter Wasow vous afin de griller Gupta est proche i o d'être puce froide , il ya Chua Donc pour être mignon clé là-haut il ya Keogh Asyl et de détester à la haine beat qui est wa Soyo. Cependant, bien que bip il devient attention Soyo avec quelques verbes et adjectifs qui se terminent par la lettre de vœu e et apparaissent lui taper, nous ajoutons simplement ou Soyo à la tige. Un exemple de ceci est le verbe Depfa que nous avons appris plus tôt et la forme polie passé au large PTA est Iba Soyo aussi navire là, ce qui signifie mâcher le passé et la forme polie pour le navire qui est Sheba Soyo. Il y a donc certaines exceptions à la règle. Enfin, nous avons des verbes et des adjectifs qui sont formés avec avait un et pour ces verbes et adjectifs nous changeons simplement plus dur à Hess Oyo. Donc pour être gros, langue stupide Hedda ne fait pas son style pour s'ennuyer. Elle a disparu Mata a-t-elle disparu ? Masayo pour exercer Bundang Hatta est que nous n'avons pas de vente et enfin cuisiner Yordy Hodder est votre e a vente. Ok, alors faisons maintenant une pratique orale hors des modèles de conjugaison de verbes que nous avons vus dans cette leçon. Kuchta a grandi puce osario là Chu sont tellement yo battre que le sol Waas. Bundang avait un Bundang a sol Deng avait un dumbed vers le bas son style Vous aviez déjà un Vous avez déjà un style qui était génial wot fait Maintenant faisons une pratique indépendante Et j'aime vous disiez le passé et la forme polie sur les barbes sur l'écran Nous allons nous concentrer la pratique sur les verbes que nous avons vu dans cette leçon. Donc si vous êtes prêt, commençons. Bip qui soit Waas Sciglio Chip là ! Chua Soyo Key là-haut ! Kio, aussi toi. Vous aviez déjà un Jodi a de la terre. Deng Deng Si je suis stupide faire a Soyo, elle peut sembler avoir une honte. Une honte. A Soyo excellent travail aujourd'hui. Bien joué. Ok, donc dans la leçon d'aujourd'hui, nous avons appris à d'autres façons de changer Bob en formes passées. Dans la prochaine leçon examinera ce que nous avons appris sur le changement des verbes et des adjectifs dans des formes passées au cours des deux dernières leçons. On se voit alors. Au revoir au revoir. 30. Cours d'évaluation 3.13: Salut là. Donc, dans cette leçon de revue va passer en revue ce que nous apprenons au cours des deux dernières leçons sur le changement des verbes et des adjectifs dans des formes passées. Examinons d'abord ce que nous avons appris il y a deux leçons où nous apprenons trois façons différentes de changer les verbes et les adjectifs en formes passées. abord, si la tige se termine par une voyelle sans patch lui, puis change à tout ce que nous avions sanctionné comme patch lui et ensuite nous ajoutons de l'huile. Deuxièmement, si la tige se termine en bas, alors nous ajoutons leer comme tapotant lui à la syllabe avant la dernière. Et puis on ajoute Soyo perdu. Enfin, si la tige ne se termine pas par ou notre vœu et se termine par un billet mais lui, alors nous changeons d bon à leer et ajouter ou Soyo. Ok, Donc avec ça à l'esprit, nous allons d'abord à une pratique de répétition d'écoute sur l'application de ces règles de conjugaison Pourrais-je coûter cher Es-tu encore Bouddha ? Bus Sciglio non plus. Je l'ai fait Illa Soyo. Alors faites-le là. Sada Last Soyo Teoh pour faire notre sol appelé euh nous a appelés Luo. C' était génial. Wot a fini. Faisons maintenant une pratique de parole indépendante. Vous verrez des verbes et des adjectifs dans les formes infinitives et j'aimerais que vous les disiez dans leurs formes passées et polies. Ok, commençons l'entraînement. Sid, j'ai vu Soyo encore Bouddha, mais le patron Luo a triché. Je t'ai vu chauffer le dernier Soyo je mourrais. Bouddha a vu que tu as attrapé nous a appelés. Donc, vous aurez un excellent travail bien fait. Dans la leçon précédente, nous avons appris à d'autres façons de changer les verbes et les adjectifs en formes passées. abord, si le verbe ou l'adjectif se termine par un P oppa Tim, alors nous retirons le P Oppa Tim et ajouter waas Donc vous. Toutefois, il y avait certaines exceptions à cette règle. Alors gardez ça à l'esprit. L' autre modèle de conjugaison waas que si le verbe ou l'adjectif est composé de Prada, alors nous changeons plus fort en Hesselboe. Ok, donc faisons maintenant une pratique de parole en appliquant ces règles de conjugaison cuisiné ce cruel Soyo battu que moi Waas Soyo vaisseau qu'elle était donc tu sais que Deng Deng avait, euh Deng a Sciglio kombu Hatta kombu a CYO. Il lui a manqué, avait un musée elle a Soyo. Excellent travail. Bien joué. Faisons maintenant une pratique indépendante et comme avant vous devez changer les verbes et les adjectifs que vous voyez à l'écran dans leurs formes passées. Donc si vous êtes prêt, commençons le vaisseau d'entraînement qu'elle était. Donc tu jettes ce Chua So yo, battre ce Me Waas. Donc, vous kombu Hatta Kombu a Deng a eu une bouse de fumier ? A Soyo vous avez déjà eu un votre d a vente effort fantastique aujourd'hui. Bien joué. Dans la leçon d'aujourd'hui, nous passons en revue les modèles de conjugaison des verbes que nous avons appris au cours des deux dernières leçons. Jusqu' à présent, nous nous concentrons fortement sur l'apprentissage des modèles de conjugaison des verbes et nous n'avons pas vraiment vu comment ces verbes sont utilisés dans les phrases. Mais comme nous apprenons toutes les différentes particules dans l'unité suivante, vous obtiendrez beaucoup de pratique en utilisant ces verbes et adjectifs dans les formes passées dans les phrases. Mais avant de faire cela dans la prochaine leçon va regarder comment nous formons des phrases négatives dans le passé pour vous voir alors. Au revoir. 31. 3.14 tense - Forme négative: Salut là. Donc, dans cette leçon, nous allons apprendre comment une forme verbes et adjectifs dans leurs formes négatives dans le passé. Maintenant, il y a trois verbes principaux en coréen qui ont des formes positives et négatives distinctes. Et ce sont EDA et Anita, mangent ça et ça, et aussi moi et frontière. Cependant, en dehors de ces verbes, nous pouvons former tous les autres verbes en formes négatives de deux manières différentes. Nous couvrons ces deux façons largement dans notre coréen pour les débutants absolus à causer. Et ceux-ci sont en utilisant le mot, ce qui signifie pas devant le verbe ou en attachant à la tige du verbe. Maintenant, avant de regarder comment nous utilisons ces deux méthodes, il est important de noter que les deux façons de former des verbes négatifs et des adjectifs sont couramment utilisés en coréen. Donc, vous pouvez utiliser l'un ou l'autre d'entre eux. Regardons d'abord l'utilisation d'un. Voici deux exemples de phrases. Et Maga, Sayo n'a pas mangé et PDG de Malda et Josiah n'étaient pas bons. Et Joanna Sayo. Donc, comme vous pouvez le voir, l'utilisation d'un est très simple. Nous positionnons simplement et devant le verbe ou l'adjectif. Et ce verbe ou adjectif devient négatif. Et c'est tout ce qu'il y a. Cependant, il y a une exception. Si nous utilisons et avec des verbes composés d'en-tête, alors nous utilisons un nourrisson d'en-tête. Mais si nous utilisons et avec des adjectifs composés de Hulda, alors nous utilisons un bébé de l'adjectif entier. Voici deux exemples. Khumbu, un SIR n'a pas étudié. Khumbu et SiO. Et Duncan a dit que c'était pas gros. Et Duncan l'a dit. Donc, pour le verbe et est en face de son sayo, mais avec des adjectifs et est en face de l'ensemble de l'adjectif. Ne pas avoir psi L. Ok, donc avec cela à l'esprit, faisons une pratique répétée d'écoute de verbes négatifs et d'adjectifs en utilisant un et Maga sayo. Et Joel Sayo, Congo et SiO. Et la pierre tombale a dit. C'était génial. Lowden. Regardons maintenant l'utilisation de T et voici deux exemples de phrases. G et SiO n'ont pas mangé, ont acheté Tiana sayo. Ce n'était pas bon pour T. Et quand nous formons des adjectifs et des verbes négatifs, nous attachons G et attachés à la tige. Et la forme passée et polie de T et T est la forme formelle est T et supposent Nita. Voici quelques exemples de phrases utilisant T dans Khumbu, Haji et SiO n'ont pas étudié. Congruité. N'aie pas de G et comme la terre n'était pas grasse, ne fais pas Haji et SiO. Bhatia. Et SiO n'était pas délicieux. Budget g. Donc, dans tous ces exemples, nous avons simplement attaché au verbe ou à la tige adjective. Et la forme passée et polie de T est T et SiO. Ok, alors faisons maintenant une pratique orale de rendre les verbes et les adjectifs négatifs en utilisant t dans, dans le passé et la forme polie. Corvée T et S sayo. Les deux G et Khumbu hace masyeoyo, jetés sur l'hygiène. Excellent travail, bien fait. Dans cette pratique, vous verrez des verbes et des adjectifs dans la forme infinitif. Et sur la base de la promesse faite, j'aimerais que vous rendiez les verbes et les adjectifs négatifs dans le passé et forme polie en utilisant un et T. Ok, donc si vous êtes prêt, commençons la pratique. Sont Maga sayo dong, dong, dong, dong SiO, khumbu hada. Khumbu SiO Ta Ba Zi Ji POD vous avait déjà eu le travail fantastique aujourd'hui woad sur. Ok, donc dans la leçon d'aujourd'hui, nous avons appris à rendre les verbes et les adjectifs négatifs en utilisant l' un ou l' autre et dans le passé et la forme polie. Dans la leçon suivante, nous allons apprendre à former des questions dans le passé. On se voit alors, au revoir. 32. 3.15 tense - Forme de question: Salut là. Donc, dans cette leçon, nous allons examiner comment nous formons des questions dans le passé. Maintenant, en Corée, il y a certaines structures de questions que nous pouvons utiliser. Cependant, la façon la plus courante de poser des questions en coréen est simplement de donner le ton à la fin des déclarations déclaratives régulières. Considérez les deux questions suivantes. Vous avez lu un livre ? Vous avez lu un livre ? Emmène-toi à Gaza. Tchèque Illegals Sol. Tu as lu un livre ? Prenez votre sol égo. La première question utilise la structure du verbe occasionnel, et la deuxième question utilise la structure du verbe poli. Et ces structures de verbes sont également utilisées dans la clarté des phrases. Cependant, comme vous l'avez entendu, nous pouvons utiliser la même structure de verbes dans les questions en disant la déclaration avec un ton croissant à la fin. Donc, la clarté des déclarations, les déclarations positives sont en train de vérifier à Gaza. Et la question est, Chigusa, vérifiez il y a, monsieur. Cependant, lors de la formation de questions en utilisant la forme formelle du Bob, nous apportons un léger changement à la structure du verbe. Voici un exemple. Vérification des questions. Ça dit, , Nika, tu as lu un livre ? Vérifie ta coutume, Nika. Donc, pour former des questions en utilisant la forme formelle des verbes dans le passé. Nous changeons le pouvoir à la fin de la clarté des déclarations à Dieu. Donc c'est Tagalog. Impressionnant. Nika, prends-le. Génial, Nick, Ok, alors regardons quelques autres exemples de questions sous des formes décontractées, polies et formelles. Tu as mangé Pat Mogul ? Donc, Pam, Lagos, Oyo, Pamela Sinica. Vous étiez en retard ? Ils ont vu juste salir le Justin Nika. Ok, donc le point clé est de poser les questions avec un ton croissant à la fin. Faisons maintenant une pratique d'écoute répétée de poser des questions dans le passé. Panama y aller. Alors vérifiez qu'il va. Alors tu viens de te voir, Pamela Sawyer. Vérifiez votre ego. Impressionnant. Nika, le Justin Nika. Excellent travail. Bien joué. Ok, maintenant, faisons un cabinet indépendant. Vous allez voir évoluer dans les formes infinitives, mais dans le passé et en utilisant les verbes sont comme vous de dire les questions en trois niveaux de formalité avec un ton croissant à la fin. Ok, donc si vous êtes prêt, commençons. Chu Ossa Chu Ossa Chua ! Soyo Chua So chu Impressionnant ! Nika mâche ! Impressionnant ! Nika Buder Basha Sir Budeiri bash Asa Buder Basha Sol Buder Basha Sol Buder Badge Impressionnant Nika Buder par Chelsom Nika Hack Sangyo Donc hack Sangyo pirater dire votre sol hack dire votre hack génial Nika hack dire Impressionnant, Nika. Excellent travail aujourd'hui. Bien joué. Ok, donc dans la leçon d'aujourd'hui, nous apprenons à former des questions dans le passé dans des présents. En trois niveaux de formalité. Nous avons une leçon de révision à venir, et nous allons passer en revue ce que nous avons appris sur la formation de verbes et d'adjectifs en formes négatives et ce que nous avons appris aujourd'hui sur la formation de questions dans le passé. On se voit alors. Au revoir. 33. 3.16 Leçon de révision: Bonjour, là. Dans cette leçon nous allons passer en revue ce que nous avons appris au cours des deux dernières leçons sur le fait de rendre les verbes et les adjectifs négatifs et de poser des questions au passé. Examinons d'abord comment nous changeons les verbes et les adjectifs négatifs au passé. Nous apprenons maintenant deux façons de rendre les verbes et les adjectifs négatifs. Premièrement, nous pouvons utiliser un qui signifie pas devant les verbes et les adjectifs. Cependant, si le verbe ou l'adjectif est constitué d'en-tête, alors pour les verbes, nous utilisons un nourrisson de tête, mais pour les adjectifs, nous utilisons un nourrisson de l'adjectif entier. La deuxième méthode consistait à ajouter à la tige du verbe. Et la forme passée et polie du Chianti est G. Et commençons par faire une liste et répétons la pratique des verbes négatifs et adjectifs qui utilisent ces méthodes. Nous allons nous concentrer sur la pratique des fins polies. Bosses, solubles et insolubles. Museum SiO, soluble, décochez QSR. Super travail, bien joué. Prenons maintenant une pratique orale indépendante. Vous verrez des verbes et adjectifs sous les formes infinitives. Et j'aimerais que vous les rendiez négatifs en utilisant un a ou t et tau, en fonction des invites données à l'écran. Ok, si vous êtes prêt, commençons à faire JSR. Votre TomTom a un PDG, Joe. Joe est soluble. Fenêtrage, fenêtrage, décochez la case Cast Cellular, décochez Cast Cellular par C, G et soluble par ****** et comme soluble. De grands efforts, bien joué. Dans la leçon précédente, nous avons appris à poser des questions dans le passé, à poser des questions dans verbe décontracté et poli, une fin adjective, nous utilisons la même structure que la structure déclarative, mais dites les questions avec un ton croissant à la fin. Cependant, lorsque nous posons des questions sous forme formelle, nous changeons à la fin pour poser des questions. Commençons par faire quelques exercices d'écoute répétés de ces formulaires de questions. Viens Boo. Boo. Boo a un peu de Nika GSA. Vérifiez. Il faut que tu vérifies ça. Vous avez un peu de Nika. Super, bien joué. Essayons maintenant de pratiquer la parole indépendante. Comme lors de la leçon précédente. Vous verrez des verbes dans les formes infini passées. Et j'aimerais que vous vous posiez des questions correctes en fonction des instructions affichées à l'écran. N'oubliez pas de poser les questions avec un ton croissant à la fin. Si vous êtes prêt, commençons. Vous l'avez déjà fait, monsieur. Vous l'avez déjà fait. Vous avez déjà Sayo. Vous avez déjà des solutions solubles. Vous avez déjà un peu de Nika. Vous avez déjà un peu de Nika. Hexane. Hexane. Hexane, hexane, hexane. Votre carte SIM Nika dit que vous êtes une Nika. Super travail, bien joué. Dans la leçon d'aujourd'hui, nous avons examiné comment transformer les verbes et les adjectifs en formes négatives et comment former des questions au passé. Nous allons maintenant nous éloigner de l'apprentissage des verbes et nous concentrer sur l'apprentissage des particules en coréen. Notre saison encore dans la prochaine leçon, Bye bye. 34. 4.1 , 와,: Salut là. Donc, au cours des deux prochaines leçons, nous allons apprendre à dire et en coréen en utilisant wa acquérir Lang Iran et marchander. Maintenant, nous utilisons ces mots lorsque nous nous connectons à maintenant possède. Donc si on veut dire une pomme et une banane, un garçon et une fille ou un chien et un chat, on peut utiliser Guagua Lang Iran et il y a. Cependant, si nous voulons joindre des clauses ou si nous voulons compter trois ou plus possède maintenant que nous utilisons d'autres expressions qui signifient une volonté d'en apprendre davantage à un autre moment. Mais pour l'instant, allons nous concentrer sur ces mots auxquels nous avons l'habitude de nous connecter possède maintenant. Dans cette leçon, il se concentrera sur l'apprentissage de l'utilisation de y et de la tranquillité. Maintenant, la principale distinction entre Waqar et Lang Iran Hargo est basée sur le niveau de formalité et fondamentalement ce qui est plus formel que Lang, l'Iran et le marchandage. Regardons d'abord quelques phrases qui utilisent wa Inquire tout l'argent. Wah ha Potito par NASA Nida J'ai rencontré ma mère et grand-père Tout l'argent Wah ha ! La folie budgétaire, Cindy, c'est dur jeune mémoire, saga P. Wasim, j'ai besoin du PDG et de l'aide sont venus. Sidelining guerre, paix AGOA simplement là dans la première phrase, nous utilisons wa parce que le nom qu'il est utilisé avec tout l'argent ne se termine pas dans un patch Lui. Cependant, dans la deuxième phrase, nous utilisons chœur parce que le nom maintenant avant Saddam se termine par un modèle. Et, comme vous pouvez le voir, ces particules sont attachées avec annoncer qu'elles sont utilisées avec maintenant. Clairement, ces deux phrases ressemblent au contexte, mais nous utilisons le chœur de fil quand nous avons besoin d'être formels. En tant que tels Y enqure sont couramment utilisés dans l'écrit dans les discours et les nouvelles. Les lecteurs utiliseront toujours la demande télévisée pour se référer à l'annonce, car il est important qu'ils soient formels à la télévision. Regardons quelques autres exemples de phrases utilisant wa n quah saag, Walla banane, une pomme et une banane, Psagot, une banane kois Cool Yankee, un chien et un chat que walkway sur moi Sons Inc nom guar taxant un professeur et un fils étudiant chante épilation à la cire vérifier y jeune pilule, un livre et un crayon vérifier Y um, point. Donc encore une fois nous utilisons avec des monticules qui ne finissent pas par lui patch. Et ici, nous avons Saga NK, qui ne l'ont pas et l'ont impactée. D' autre part, nous utilisons chœur avec des monticules qui se terminent par un patch Lui, qui dans les deux dernières phrases sont fils et nim et vérifier. Ok, alors faisons maintenant une pratique orale d'utiliser wa n quad All Monywa dur. Mon corps saag Walla Walla pan Ana Kois Cho Yang Me Serge Suspendu Wa p Saw Sons Inc Mémoire Taxing check gua jeune lanceur Grand travail Bien fait. Dans cette pratique indépendante, vous allez voir des phrases avec deux possède maintenant, mais pourquoi tout le calme sera exclu. Donc, en fonction de savoir si le maintenant avant se termine avec Apache ou non, j'aimerais que vous disiez la phrase complète en utilisant soit y ou calme. Ok, Donc si vous êtes prêt, commençons la pratique Eh bien, vous êtes bang qui vous êtes bang jeune alors que pourquoi Mark Young y vous Mark Sons Inc mémoires Taxing fils se terminant étaient taxing tour ta jungo tour Ta jungo Voiture Bangla Joue en haut ka bang gwa Joue en haut, sergent ! Suspendu wa Pise sergent nommé Wa Piece sont un excellent travail aujourd'hui. Bien joué. Ok, donc dans la leçon d'aujourd'hui, nous avons appris à utiliser OIR enqure comme et à se connecter pour annoncer pourquoi demander sont utilisés contexte informel. Et dans la prochaine leçon, nous apprendrons à utiliser Lang, Iran et Huggel, qui sont plus couramment utilisés dans des situations quotidiennes. Donc notre Susan à nouveau dans cette leçon, mais par 35. 4.2 , 랑, 랑,: Salut là. Donc, dans cette leçon, nous allons apprendre comment utiliser Lang Iran et hackle, qui sont utilisés pour se connecter à maintenant possède juste comme fin. Dans la leçon précédente, nous avons appris que nous utilisons du fil métallique, enquêtons sur des situations informelles. Et alors que Lang Lang et Hug Oh sont moins formels, cela ne signifie pas que leurs Lang Lang et Huggel sont toujours des phrases polies. Ainsi, dans les situations de tous les jours, comme lorsque vous faites du shopping ou lorsque vous commandez de la nourriture dans les restaurants, vous pouvez utiliser Lang, Iran et marchander. Regardons d'abord quelques exemples de phrases utilisant Lang et Iran Tonin Pizza sonné Bangla et faux Soyo. J' ai mangé de la pizza et du pain. Jean à Pise gangbanger, Messie Jean en si jeune sonne. Tu pourrais presser y eso. J' aimais la natation et le football tanins. Le jeune Iran pourrait se réjouir. Maintenant, semblable à la chorale de fil, nous utilisons Lang ou ylang, selon que le maintenant avant a un patch lui ou non. Dans la première phrase, le nom PJ n'a pas de patch lui, donc il est utilisé avec Lang. Cependant, dans la deuxième phrase, le nom si jeune se termine par un patch lui donc il est utilisé avec l'Iran aussi, tout comme Wow Guar Lang Iran attaché à la maintenant possède ils ont utilisé avec Let's Look quelques phrases d' exemple plus . Karen Todung Go Une voiture à vélo. Karen Todung Go Big Geron Vin, Bière et Vin. Victor et Wine You, Margie Dong, Young Wife Musique et film. Qui ? Maggie Daniel où ? Tannen, Kameron In Young. Un jouet et un terne Tannen Kameron en jeune. Donc, comme vous pouvez le voir, nous utilisons Lang Si le présent avant ne se termine pas avec un Pat Tim et nous utilisons l'Iran. Si le maintenant avant se termine par un patch dans, faisons maintenant une pratique de répétition d'écoute en utilisant Lang et la pizza Iran. Mauvais bang Big Teran vin. Si jeune a sonné. Chucho vous Maggie Gagnoa. C' était génial. Bien joué maintenant, hein ? Go in Conditions d'utilisation est très similaire à Lang. C' est moins pour plus que pourquoi demander et est couramment utilisé dans la parole quotidienne. Cependant, contrairement aux deux autres phrases que nous avons apprises, le marchandage n'a qu'une forme. Donc, indépendamment du fait que le maintenant avant se termine avec un patch plus pas nous utilisons juste marchandage. Maintenant, à ce stade, vous vous demandez peut-être, pourquoi ne pas utiliser le marchandage pour tout à la place, hors terre de l'Iran. Eh bien, ça semble avoir du sens. Mais en fait, je dirais que l'utilisation de Lang, vous savez, vous savez, est en fait plus courante que le marchandage. Il est donc important de les connaître tous les deux et de savoir comment ils sont utilisés. Regardons quelques phrases utilisant la cargaison vous faire embrasser un vin, bière et du vin. Victor Argo, Vin quelque chose. Donnez-la son nom. Va axer un enseignant dans un étudiant qui détecte le bosse taxer. Ainsi, comme vous pouvez voir comment Bo est également attaché au maintenant avant et le maintenant peut avoir un motif ou aucun motif en termes de prononciation, l'ici dans la première syllabe est presque silencieux. Donc, dans le discours lointain, ce n'est pas Taha Gortat Faim est Tara Gorge Faim, Targo Thai Jungle. Voici quelques autres phrases utilisant Huggel, Tara Gorge, Hodong Go, une voiture et un pneu de vélo. Or Ha ! Langue de la jungle. Mangum Ago dans Young, un jouet et un Dangdang terne Com Ago dans les jeunes. Ok, alors faisons un entraînement de répétition en utilisant Huggel pour revenir à notre pneu de la ligne de but. Goard a Young Sons Inc nom Ergo, épilation à la cire Tannen venir il y a jeune, excellent ou bien fait maintenant dans cette pratique similaire à la leçon précédente, Lang Lang et Haggle seront blanchis. Donc, en utilisant les invites à l'écran et selon que le nom précédent a Apache plus pas. J' aimerais que vous remplissiez les phrases avec Lang, Iran ou Huggel. Donc si vous êtes prêt, commençons. Mais il a sonné pour dire, Booted, anxieux il y a Hemberger. Peter Hoevenberg Argo, Peter Panji sonné Boukary Panja, Rambo Kati ka Bang Iran tasse à thé Kaba. Il n'a pas vérifié le nom de Sons Inc Ergul en épilant quelque chose. Le hack de bosses dit : Harang, Todung, allez ! Toronto ! Django ! Un grand effort aujourd'hui. Bien joué. Ok, donc aujourd'hui on a appris à utiliser Lang Lang et à marchander pour se connecter pour annoncer. Et nous avons appris qu'ils sont moins formels et plus couramment utilisés dans les discours quotidiens que enquêtes. Dans la leçon suivante, nous allons apprendre à former des bas possessifs en utilisant le so Susan à nouveau dans cette leçon. Mais pourquoi 36. 4.3 의: Salut là. Donc, dans cette leçon, nous allons apprendre à utiliser le possessif. Maintenant, le mot ou la syllabe Utley est similaire à l'apostrophe s, que nous utilisons pour décrire le sens possessif en anglais. Donc, regardons d'abord une phrase d'exemple en utilisant seulement des moyens de cabron conscients est sac signifie loin carbone. Dans cette phrase, l'utilisation off est la même que apostrophe s dans la phrase anglaise. Maintenant, quand il est utilisé dans cette structure possessive, il n'est pas prononcé comme e, mais plutôt comme un donc il n'a pas été Zoe Caban, mais les haricots conscients ka bang haricots conscients carbone. Alors gardez cela à l'esprit. Comme vous pratiquez ces phrases, regardons quelques autres exemples de phrases en utilisant la ségrégation hack par les étudiants chaussures boxe est tibia bi sur les vêtements de ma propre mère sur mon propre i e est accroché sur le jouet d'un enfant j' années accroché sur Venez donc nous utilisons trois avec un nom et l'utiliser comme apostrophe s et indiquer que le nom après appartient à ceci. Maintenant, cependant, dans le discours de tous les jours, nous, euh vraiment comme dans la plupart des cas, la relation possessive entre le nom est assez évidente. Donc les Coréens diront souvent Hack, sanction, ours et sur mon bateau si la relation possessive est évidente pour l'auditeur. Donc, pour garder cela à l'esprit lorsque vous parlez aux Coréens comme omettre Lee dans le discours quotidien est assez courant, faisons maintenant un peu d'écoute. Répétez la pratique hors phrases que nous avons vu dans cette leçon signifie taxi conscient sur Hack disant est shimba sur mon E e. Il a accroché sur Venez, qui était grand Baudone. Maintenant, nous pouvons également utiliser avec des pronoms pour former des adjectifs possessifs tels que mon et votre. Voici une phrase qui veut dire ma voiture. Troy, c'est dur, Donda, mon choi de voiture qu'il avait en déchirure. Maintenant, nous pouvons combiner avec les pronoms Charles et, euh, euh, ce qui signifie moi et la loi vous signifiant. Alors ils deviennent Choi et je veux dire mon formel et informel et je veux dire votre qui est informel. Et quand nous utilisons trois pronoms, cela aussi était souvent utilisé dans leurs formes contractuelles. Ok, là et ils ces mots sont utilisés en face de maintenant est d'indiquer que ceux qui possèdent maintenant appartiennent à moi ou à vous. Voici quelques exemples de larmes comment ne pas aller. Mes acclamations à vélo avaient la jungle qu' ils semblent à mes chaussures, ils semblent non, vérifiez votre portefeuille. Ils vérifient la prononciation de leur signification par n leur sens que vous êtes le même . Mais sur la base du contexte de la conversation, il est généralement pas trop difficile de déterminer si le haut-parleur signifie par ou votre, Cependant, Cependant, dans les situations où il peut causer de la confusion, coréen parfois dire là que non éviter cette confusion. Maintenant, un autre Pronin nous pouvons utiliser trois avec est re, ce qui signifie que nous voici une phrase exemple, Woody années de chasse. Nommez notre professeur au fil des ans, quelque chose de nom. Donc, comme vous pouvez voir qui est attaché au devoir de signifier notre, Cependant, contrairement aux pronoms je n vous Woody et vraiment ne peut pas être contracté et dans le discours de tous les jours, il est très fréquent d'omettre Lee et juste dire, Woody annonce nom, Woody te chasse Ok, alors faisons maintenant un entraînement de parole hors des phrases que nous avons vues dans cette leçon. Ils Simba Ted Ha Jungle qu'elle a obtenu Woody Year quelque chose nom. Excellent travail Odone. Dans cette pratique indépendante, les phrases coréennes auront des planches, et vous devez traduire les phrases anglaises en phrases coréennes en utilisant la structure possessive correcte . OK, donc si vous êtes prêt, commençons l'entraînement. Benzo Ecobank haricots Réveillés, arrive quelque chose. Nommez un Check Sons Inc Nemecek Hack disant Shimba jarret disant émission par ? C' est Simba. Ils sont vus par les liaisons. Magnum les chasse. Il y a un Ted How Jungle Ted, High Jungle. Un travail fantastique aujourd'hui. Whoa ! Fait. Ok, donc dans cette leçon, nous avons appris comment utiliser les trois possessifs, ce qui est similaire à l'apostrophe s en anglais. La prochaine leçon est une leçon de révision et examinera ce que nous apprenons sur l'utilisation au large de Guagua Lang , Iran et il y a. Et aussi les trois possessifs de la leçon d'aujourd'hui. On se voit alors. Au revoir. 37. 4.4 Leçon de révision: Bonjour et bienvenue dans une autre leçon de révision. Dans cette leçon, nous allons revoir les différentes expressions que nous pouvons utiliser pour nous connecter aux noms et aux possessifs, que nous avons apprises dans la leçon précédente. Examinons d'abord les trois expressions différentes que nous pouvons utiliser pour nous connecter à des noms. Tout d'abord, nous avions YN, quad, que nous utilisons dans des situations formelles. Et Lang, Eden et marchandage, qui sont moins formels et sont plus couramment utilisés dans les discours de tous les jours. Mais nous utilisons Y si le nom est utilisé avec, ne se termine pas par un motif. Mais si c'est le cas, alors nous utilisons, même que Lang. Si le nom est utilisé avec ne se termine pas par un patch, mais si c'est le cas , nous l'utilisons. Ensuite. Enfin, hago n'a qu' une seule forme et peut être utilisé avec des noms qui se terminent par ou sans Apache. Commençons par faire une pratique d'écoute répétée des phrases qui utilisent ces expressions. Ciao, Sonsini, miroir hexane, carbone, chêne hago, sac à main ou câlin ou pizza. C'était génial, bien joué. Prenons maintenant une pratique orale indépendante. Et en fonction des invites affichées à l'écran et si les noms et avec Apache ou non. J'aimerais que vous complétiez les phrases à l'écran en utilisant l'une des expressions examinées. Si vous êtes prêt, commençons l'entraînement. Prenez soin créer du fil Gangnam, PSR, PSR, Meet et hexane, hexane, handball, God on pizza, hamburger en commandant des pizzas. Tagore, plus longtemps. Tagore. Carbonyl, Gore, vérifiez, cava, allez vérifier. Excellent travail. Bien joué. Revoyons maintenant l'utilisation de e. Maintenant, nous pouvons utiliser LEA avec des noms similaires à la forme possessive de l'apostrophe S. Et nous pouvons utiliser LEA avec des pronoms qui se réfèrent à i, u et v pour fonctionner même manière aux adjectifs possessifs, à tous et aux nôtres. Commençons par faire quelques exercices d'écoute répétés des phrases que vous utilisez l'interface utilisateur de cette façon. J'ai fait une cabine, quelque chose de NIMH, chèque, symbole, dongle, fenêtre, lutea, pirater votre grand monde de pot. Cette fois, nous allons faire une pratique similaire pour avoir quatre ans. En utilisant les instructions à l'écran, j'aimerais que vous complétiez les phrases en formant des structures possessives appropriées. Si vous êtes prêt, commençons. Symbole signifie x2 s. Et j' ai fait un hexane de carbone. Hexane, une chaise, tasse de thé, une chaise, une tasse de thé. Rudy AQL partage Wudi. Leur charge sur leur symbole. Là, l'acheteur de Shem. Des efforts fantastiques aujourd'hui. Bien joué. Ok, donc dans la leçon d'aujourd'hui, nous allons passer en revue les différentes expressions que nous utilisons pour nous connecter à noms qui étaient sauvagement poumons l'Iran et marchandages. Et nous passons également en revue l' utilisation du possessif, que nous pouvons utiliser comme l'apostrophe S, et aussi avec des pronoms pour i, u et v pour former mon Ton une heure. Dans la prochaine leçon, nous allons apprendre comment utiliser l'air des particules en coréen. ce moment-là, adieu. 38. 4.5 에: Bonjour là. Donc, dans cette leçon, nous allons apprendre à utiliser l'air de particules, ce qui signifie en anglais. Maintenant, comme nous l'apprendrons au cours des prochaines leçons, l'air de particules est utilisé pour se référer à diverses propositions en anglais, et l'une d'entre elles est de. Alors regardons d'abord une phrase exemple qui utilise l'air comme à John dans Hack your Castle. Yo, je suis allé à l'école, Tonin, pirate ton château Yo. Dans la phrase, l'air est utilisé avec un hack de nom. Vous allez et ensemble vous pirater. Ça veut dire à l'école. Et il décrit la destination au large du Bob Casado, la forme passée au large du Qatar, ce qui signifie aller. Maintenant, nous utilisons A avec certains verbes tels que CADA pour décrire l'endroit où l'action du verbe se produit vers d'autres verbes. Nous pouvons utiliser un avec inclusion ou là pour venir pan Inde pour aller assister à. Je suis arrivé là pour retourner Takada pour arriver ou Llegada pour monter et ils doivent descendre. Cependant, avec Takada pour arriver est utilisé comme dans ou au lieu de deux. Mais il décrit encore l'essence sur l'action qui se passe vers un certain endroit comme dans où arrivaient dans Regardons quelques phrases d'exemple utilisant un avec ces verbes. John à l'hôtel Wasow Je suis venu à l'hôtel Toninho Terasawa Tonen vous attaquer il Haniel PSA Je suis allé à l'université. Tonin, prends Haniel précis. Alors Channon Cho Yang. Encore ? Raguse. Je suis retourné à la ville natale Thonon Cho Yang ou Agassa ? Je suis arrivé à Séoul à l'orteil de Jonathan. Tannins tenir Il faudra une vente. Enfants mangeant de l'air ou LaGrassa. Je suis allé au deuxième étage. Thonon manger je vais Agassa tonin G I Un jour d'Asa. Je suis allé au sous-sol Tonin t i a dado gasela. Donc, dans toutes ces phrases, l' exception de la phrase qui utilise le verbe Takasago signifiant air arrivé est utilisé pour signifier pour décrire la direction dans laquelle l'action du Bob se produit. Ok, alors faisons une liste et répétons certaines de ces phrases. China Hôtel un tonin Wassana, prendre Haniel précis. Donc, John, dans Cho Yang à Ragusa tanins tiennent l'air pour attaquer l'idée. John in t i a Dario Gasela. Excellent travail. Bien joué. Dans cette pratique, nous allons pratiquer les phrases que nous pratiquons, mais à différents endroits. Les phrases auront des planches et votre travail est de terminer. La phrase utilise l'air et aussi la forme passée correcte sur chaque fob. Ça va être un peu délicat, mais essayons. Enfants bavardage et yoga Donc les enfants à charger là-dedans. Tonin Harris, un Jang dans la main Charlton Heston Janet Thonon Cook Daniel Pourquoi Soya Tallinn Cook Jang Awassa Tonin Hunger Ghetto Chaka Sire Thonon Accrocher Google Jackie Say Tonin vous pirater il cousu inexact. Quoi ? J' ai John et elle a baisé Castle John et tout ça. Excellent travail aujourd'hui. Bien joué. Ok, donc aujourd'hui nous avons appris à utiliser l'air aussi, mais seulement quand il est utilisé avec certains verbes pour décrire des actions qui se passent dans une certaine direction. Dans la prochaine leçon, nous allons apprendre comment utiliser l'air comme dans ou sur pour parler de l'emplacement des choses. On se voit alors. Au revoir. 39. 4.6 에 (localisation): Bonjour, là. Dans cette leçon, nous allons apprendre comment utiliser l'air des particules pour parler de l'emplacement. Maintenant, si vous vous souvenez d'une leçon antérieure sur le verbe, mangez cela et nous avons mentionné que les données et la mise à jour, je parlais de l'emplacement des personnes et de choses similaires au verbe be en anglais. Lorsque nous utilisons l'ITA et que nous parlons de lieux, nous utilisons l'air comme préposition pour dire où se trouve quelqu'un ou quelque chose. Jetons un coup d'œil à quelques exemples de phrases. Chaplin, Pang, Ceasar. J'étais dans la pièce. Chon in Pang un sociétal signifie zonuline, manger un soluble, ce qui signifie que x2 n' était pas au deuxième étage, signifie zonuline, mangeant une société. Piratez votre chemin. J'étais à l'école. Vacua sociétal. Dans la première phrase, nous utilisons de l'air avec PAN, ce qui signifie la pièce. Et dans cette phrase se réfère en anglais. Dans la deuxième phrase, nous utilisons de l'air avec mangé, ce qui signifie que le deuxième étage Dans cette phrase se réfère à un anglais. Enfin, dans la troisième phrase, nous utilisons l' air avec Hacker, ce qui signifie école. Et dans la phrase, air fait référence à l'acte en anglais. Bien qu'en anglais, nous ayons trois prépositions différentes dans, sur ou à l'heure pour décrire une perspective différente de l' endroit où nous en sommes dans la carrière, nous utilisons simplement un point de vue. nous utilisons simplement un point de sur ou à l'heure pour décrire une perspective différente de l' endroit où nous en sommes dans la carrière, nous utilisons simplement un point de vue. où quelqu'un ou quelque chose se trouve en utilisant un nom de localisation avec un nom. Voici quelques exemples de phrases. Chaise, carbone n, check, sang, be goûts sont solubles. Mon sac était sous le bureau. Chaise, hub argon, check sang be goûts sont solubles. C'est un moyen d'apprendre. Muda. Sociétal. Min Zu était sur scène, c'est-à-dire insuline. Nous sommes un défi sociétal avec le chéquier. Je n'étais pas à l'intérieur du bureau de poste. Va vérifier Google NLP sociétal. Dans les phrases, l' air est utilisé avec emplacement était tel que MIT sous, nous au-dessus et un intérieur pour préciser plus où se trouve quelque chose. Lorsque l'air est utilisé de cette manière, le mot de localisation et l'air sont séparés du nom. Il y a aussi d'autres mots de localisation et ils sont devant, derrière, Jaap, à côté des deux prochains. Entre et garer à l'extérieur. Voici quelques autres exemples de phrases utilisant ces mots de localisation. Tannin, pas cher, app, payez sociétal. Ma voiture était devant la maison. Chaire Shiva est sociétale. GNN Congo. Donc, une partie ici observe que le chiot n'était pas derrière le canapé. Gina. Ainsi, une partie du changement sociétal, un petit torse acquiert et crie est sociétal. Le restaurant se trouvait à côté de la bibliothèque. Xik en marquant un vin tosylate que vous paierez sociétal. Comme vous pouvez le voir dans chaque phrase, l'air est utilisé avec l'emplacement pour spécifier où se trouve le sujet par rapport à la puce, la maison. Donc, le canapé et vers SOC un, la bibliothèque. Ok, alors faisons maintenant une pratique parlante de certaines des phrases que nous avons vues dans cette leçon est sociétale. Moyens. Xun dans les opérations d'air Ching sont solubles. Piratez votre chemin. Ésaü. Soluble d'Ésaü. paire de barres Shannon T est tellement soluble. Chéquier. Super travail, bien joué. Dans cette pratique, vous verrez des phrases avec des blancs et j'aimerais que vous remplissiez les blancs à l'aide de l'air. Et la bonne forme d'analyse de l'eta et de l'eta, qui sont le sol iso et l'UPS, sont solubles. Nous avons inclus des noms de lieux pour rendre cette pratique un peu plus facile. Si vous êtes prêt. Commençons la pratique. Charles est tellement soluble. Tomlin paie un moyen sociétal. Manger, c'est manger du LPS. Président Kaaba encore une fois, vérifiez que Sam est sociétal. Chaire carbone et vérifie sur moi TE sociétal. Charles vérifiait, vérifiait la partie du savon Organelle, GNN, GNN ici. Paire T bar, défi sociétal. Un travail fantastique. Bien joué. Dans cette leçon, nous avons appris comment utiliser l'air pour parler de l'emplacement de quelque chose ou de quelqu'un, et comment nous pouvons l'utiliser avec des noms spécifiques. Dans la prochaine leçon, nous apprendrons comment l'air est utilisé pour parler de l'heure et de la date. On se voit bientôt dans la prochaine leçon. Au revoir. 40. 4.7 에 (temps): Bonjour, là. Dans cette leçon nous allons apprendre comment utiliser l'air des particules pour parler de l'heure et de la date. Maintenant, en anglais, nous devons faire attention utiliser les prépositions dans, on, at, avec différentes expressions de date et d' heure. Mais en Corée, c'est beaucoup plus facile car nous utilisons l'air avec toutes les différentes expressions de date et d' heure. Passons en revue chaque 1. Nous utilisons d'abord l'air pour nous référer à l'année. On peut dire chaque anconique en 2009, Chang'e. L'année dernière, Daniel. L'année prochaine. Nous utilisons de l'air avec des mois. On peut dire qu'en mai, obligations ce mois-ci, le mois prochain, le mois dernier. Nous utilisons également de l'air avec des jours spécifiques. Suspendu le jour d'anniversaire. Chris Semestre. Le jour de Noël. Nous utilisons l'air avec les jours de la semaine. Lundi. Toyota y est samedi. Demain. En fin de semaine. Nous utilisons également l'air avec le temps. Donc, à deux heures du matin, le soir. Avec les saisons, nous utilisons également l' air en été et de l'air froid en hiver. Enfin, nous utilisons de l'air avec des jours spécifiques. Pedro devrait être présent le 10 août, expédier la journée de la BCE le 20 novembre. Pour faire référence à toutes ces différentes expressions d'heure et de date , nous utilisons la particule a est assez simple d'une certaine manière. Examinons quelques exemples de phrases qui utilisent ces expressions d'heure et de jour avec la particule a. Charles quand elle augmentera, partagez-la sur SEO. Je me suis réveillé à sept Chandon. C'est sur le passé jeune adulte Toyoda. Je regarde le film samedi. Toyoda jeune enfant quand il a faim d'air froid, gay ou Casio. J'ai fait carrière cet hiver. La faim d'air froid chez Gaga. Dans chaque phrase, l'air est utilisé avec des expressions de date et d'heure. Et il peut se référer en anglais ou en anglais. Si vous regardez la dernière phrase, vous pouvez voir que nous avons utilisé deux fois. abord avec l'hiver froid, puis avec la faim, carrière pour dire l'endroit où nous allons maintenant faire une pratique d'écoute répétée consistant à utiliser différentes expressions d' heure et de date avec une particule. ne ferai qu'une pratique d'écoute répétée dans cette leçon. Mais veuillez vous référer au vocabulaire et à la feuille d'écriture où vous pouvez en apprendre davantage sur diverses expressions de date et d' heure. Chacun sur EGM, néon là, Tang Neon Air pod sur Tojo. Qui elle a fait un excellent travail, bien fait. Dans la leçon d'aujourd'hui, nous avons appris à utiliser l'air comme dans ou à, alors que différentes expressions d'heure et de date. Dans la prochaine leçon, nous examinerons toutes les différentes façons d' utiliser l'air couvert au cours des trois dernières leçons. voit alors. Adieu. 41. Cours d'évaluation 4.8: Salut là. Dans cette leçon de revue, nous allons passer en revue ce que nous avons appris au cours des trois dernières leçons sur toutes les différentes façons d'utiliser la particule. R. Revoyons d'abord comment nous utilisons l'air pour parler de l'action du verbe qui se passe dans une certaine direction. Dans une leçon précédente, nous avons appris que nous pouvons utiliser l'air pour quand il est utilisé avec la cada de Bob suivant pour aller ou là pour venir Pani di pour aller assister vers Je suis arrivé là pour retourner Takada arriver llegada pour monter papa Oh, Mon Dieu, je dois descendre. Donc, lorsque nous utilisons ces verbes pour parler d'aller dans une certaine direction, nous utilisons de l'air avec des bas pour décrire aller à une destination particulière. Faisons d'abord un peu d'écoute. Répétez la pratique de l'utilisation de ces verbes et un John dans le hockey Wakaso Benson et chic, acidulé Wassana Children Heresy. Jang il panino Soyo Costuting ins. Tenir l'air Tak s huile Channon T I Daddio Vasa. Beau travail, Baudone. Dans cette pratique, l'air et les verbes seront effacés. Mais sur la base des verbes infinitifs à l'écran et des phrases anglaises, j'aimerais que vous remplissiez les phrases coréennes avec de l'air et la forme passée correcte de chaque VUB. Ok, donc si vous êtes prêt, commençons. Benzon dans le torse Guanare Wassana signifie dans vers notre Mwanawasa Challenge à Wana Casado , Tonin, Kawana, manioc, manioc, Su Jin dans la taxe d'hôtel, costume d' exil et hôtel Takasago John à manger un ou Lage soya tonin manger Je vais Agassa Tonin appelé inexact Tonin de Tanya appelé inexact. Excellent travail. Bien joué. Maintenant, nous utilisons aussi l'air avec le verbe. Mangez ça et c'est une forme négative là-haut pour parler de l'endroit de quelque chose ou quelqu'un. Et nous avons également appris que l'air peut être utilisé avec des points de repère spécifiques pour préciser où se trouve quelqu'un ou quelque chose. Alors faisons d'abord un peu d'écoute. Répétez la pratique hors phrases qui utilisent l'air de cette manière. Tonin Pangaea est si Soyo signifie dans Tyr est société. Su jin À Oman, Air ops un carbone de soja et vérifier chanté a battu un Soyo obsédé. Tonin Buday, nous une societa signifie dans Checo sur un osario d'opérations. Grands efforts bien faits. Cette fois, nous faisons une pratique indépendante et encore de l'air et les verbes seront effacés. Donc, après les phrases anglaises, j'aimerais que vous complétez la phrase, c'est de l'air. Et soit c'est Sasae Oh, soit Soyo bouleversé. Commençons la pratique Benzon à l'université aujourd'hui, Ops Asao signifie entrer et fermer. Ça aide. Societa Tonin, Kushida, Sasae Oh, Tonin, Kushi Day Societa Chirurgien et Shichang A ops, un sol Su jin et Tang up. Donc le sol carbone malade tack. Nous sommes une société de carbone expédié, d'accord une Societa Tannin, Chiba Pare Isso Soyo. Locataires à propos de la rémunération. Donc Soyo, pouvez-vous imaginer dans So party year ops osario peut gardien dans si partier espoirs un sol qui était excellent wot fait dans la leçon précédente. Nous avons appris à utiliser l'air avec des expressions d'heure et de date similaires à dans ou à en anglais, sorte que nous pouvons l'utiliser avec l'année et dire chacun sur chaque union. Il en 2020 Tang Yang il l'année dernière avec des mois Cheeto il en Juillet, Tina et les données le mois dernier avec des jours spécifiques. Elle est suspendue là à l'anniversaire. Pourrait-il donc dire le jour de Noël avec les jours de la semaine Guerrier E. Il le lundi à Mara le week-end, avec le temps de pure à deux heures paume une nuit avec les saisons Yard Omei en été et enfin avec des dates spécifiques chiro L'Egypte y est haut le 24 juillet. Donc, dans cette revue, la pratique ne fera qu'une pratique de répétition d'écoute off. Une partie de la phrase que nous avons vue dans cette leçon est en votre honneur, Tedo. Aujourd'hui, Sangay, il y aura de l'eau ici. Palm a Yodo peut t Rowe, le vaisseau est plus haut. Excellent travail dû sur. Ok, donc aujourd'hui, nous passons en revue les différentes façons dont nous pouvons utiliser l'air pour parler d'aller à un certain endroit , parler de lieu et de parler d'heure et de date. Dans la leçon suivante, nous allons apprendre comment utiliser la particule eso, qui se réfère également en anglais ou en anglais, mais est utilisé différemment à un Donc j'étais Susan dans cette leçon, Bye pour l'instant. 42. 4.9 에서 (à l'at).: Bonjour, là. Dans cette leçon, nous allons apprendre comment utiliser la particule SR. Sr peut également être utilisé comme en anglais ou en anglais pour indiquer l'emplacement, mais son utilisation est différente de f. Examinons d'abord un exemple de phrase qui utilise SR et considérons comment elle est utilisée. En direction de notre Guan comme notre Khumbu a son père. J'ai étudié à la bibliothèque. meuleuses John n. Torso sont cohérentes. Maintenant, nous utilisons SR comme à, lorsque nous voulons décrire quelque chose à un endroit. Dans cette phrase, nous utilisons SR avec jeton un, c'est-à-dire la bibliothèque, pour dire que j'ai étudié la RAS de Khumbu à la bibliothèque. Cela diffère de l'air, que nous avons l'habitude de dire que quelque chose se trouve quelque part, plutôt que de décrire quelque chose à cet endroit. C'est la principale distinction entre S. et. Voyons quelques autres phrases qui utilisent SR de cette façon. feuille de repère comme tâche. J'ai dormi en classe. Cheonan, Denen, ca1, SR, Chaco, JSR. Nous avons joué au football dans le parc. paires bon marché Moodiness et Sue GNN sont IID, SIR. Susie travaille chez elle. Ses ours sont IID SIL. Dans chacune de ces phrases, nous utilisons SR pour indiquer que nous faisons quelque chose un endroit particulier où dormir dans la salle de classe, jouer au football dans le parc et travailler à la maison. Ok, donc allons maintenant faire une pratique parlante qui consiste à utiliser SR de cette façon. Torse Cheonan, Guan ASR. Tâches Asr, c'est-à-dire Cernan peck, quadro, ping de choc MSR, SIR. Sue, Gina et GPS sont IID, SIR. Excellent travail. Bien joué. Prenons maintenant une pratique orale indépendante. J'aimerais que vous terminiez les phrases en utilisant SR et également la forme passée et polie des verbes à l'écran. Si vous êtes prêt, commençons la pratique. En tant que cuisinier soudanais Jang SR, la jeune échelle passe , je veux dire, l'insuline pourrait nous Django, notre jeune lettre. Q Les tâches RSE sont des tâches telles des tâches telles que Cernan, MSR, Shopping, SIR. Les significations sont alors le péricarde est notre magasinage. Sar. Les paires d'écarts sont singuliers, homme, nasa, notre KPI est arqué. Bien. Amanda, Gina et T fondent notre chirurgien SIR et Tabasco. Chandon, torse, Guan SR. Khumbu, hostile envers Aquin, je viendrai qui a des efforts fantastiques aujourd'hui, bravo. Dans cette leçon, nous avons appris à utiliser SR comme dans ou lorsque nous voulons parler de faire quelque chose à un endroit particulier. Dans la prochaine leçon, nous allons apprendre une autre particule utile et une autre carrière. accrocheur. Je vous reverrai bientôt dans cette leçon. Au revoir pour l'instant. 43. 4.10 까지까지1 (pour, jusqu'à moins, par): Salut là. Donc, dans cette leçon, nous allons apprendre à utiliser la particule. Accrocheur. Maintenant, nous utilisons accrocheur pour signifier deux ou jusqu'à ce qu'en anglais. Mais l'utilisation de kadji est en fait assez large, et sa signification peut avoir des variations subtiles en fonction du contexte utilisé dans. Donc, au cours des deux prochaines leçons couvriront les utilisations les plus basiques hors kadji. Et nous allons également examiner quelques différences subtiles dans sa signification. Maintenant, papa, papa, à son niveau le plus élémentaire décrit quelque chose qui est le point de terminaison dans une plage particulière. Et ce point de terminaison peut être lié au temps ou à la distance physique. Dans cette leçon va d'abord regarder comment nous utilisons Kati avec des expressions temporelles. Voici quelques exemples de phrases utilisant catchy avec des expressions temporelles. Tonin récupère Ekati. Du Soyo. J' ai travaillé 27 heures, Tonin. Malade illégale. I E S I O John dans tes tiroirs. Test d'écologie. Du Soyo. J' ai dormi jusqu'à huit heures. Les enfants dans vos tiroirs. Test d'écologie. Soyo Tonin Soupe Terror Guerrier Gotti Ils sont Dale. Je dois remettre les devoirs d'ici lundi. Tonin Soupe Terreur Guerrier Cutie Day à Yale. Dans les 2 premières phrases, nous utilisons kadji avec des expressions temporelles spécifiques pour indiquer que j'ai travaillé ou dormi jusqu'à ce point dans le temps. Ainsi, dans les deux phrases, gadji peut être interprété comme signifiant ou jusqu'à ce que selon le contexte dans lequel la phrase est utilisée. Cependant, le sens de Kochi est différent. Dans la troisième phrase, cette phrase décrit avoir la main des orteils dans les devoirs avant lundi et par des moyens que je peux remettre les devoirs à tout moment avant lundi. Ainsi, l'utilisation de gadji peut signifier à la fois jusqu'à ce que et à quoi signifie faire continuellement quelque chose jusqu' à un certain moment dans le temps, ou par lequel cela signifie faire quelque chose à tout moment avant un moment donné dans le temps. Maintenant, si Gadji signifie jusqu'à ce que ou par dépend du contexte hors de la phrase. En outre, un autre point à faire est que dans la dernière phrase, nous voyons un nouveau verbe se terminant la queue de cour, qui signifie avoir à, et cela est combiné avec les données du verbe, qui signifie la main de l'orteil pour soumettre. Maintenant, nous allons en apprendre plus sur ce verbe se terminant à un autre moment, alors concentrons-nous sur l'utilisation de Gotti. Pour l'instant. Jetons un coup d'oeil. Quelques autres phrases d'exemple utilisant catchy Su Jin in in Alpes Ekati combo Susie étudié jusqu'à neuf heures. Donc Jean dans les Alpes Ecologie, Kombu hasta Benzon et Pam, Votre psychologie sans tracas signifie que vous exercez jusqu'à 10 heures du soir. Benzon et Pam, votre psychologie sans tracas dans ces deux phrases, Carty décrit faire quelque chose jusqu'à un certain moment dans le temps et ils étudient et font l'exercice. Cependant, ces phrases révèlent un autre papa Yusof Catchy peut être utilisé pour montrer que quelque chose est plus que d'habitude plus que la normale. Donc ces phrases indiquent que Susie n'étudie pas avant neuf ans. Mais elle l'a fait aujourd'hui. Et ça veut dire que Ooh ne fait normalement pas d'exercice avant 10 heures du soir. Mais il l'a fait aujourd'hui. Ainsi, Kadji peut indiquer comment faire quelque chose jusqu'à un certain temps est inhabituel est plus que ce qui est considéré comme normal. Ok, donc maintenant, faisons une séance d'entraînement de parole. Utiliser accrocheur entraînera les phrases de cette leçon. Tonin regroupe Ekati s i o ton dans votre taxe Darcy Cadi. Soupe Soyo Tonin. Jeter Guerrier Gadji Day addio costume à Al Sheikh. Adi Kombu a Soyo Benzon à Pam Yoshikawa. Eiji n'ont pas de terre. C' était génial dans cette pratique, vous voyez des phrases sans blanc et basées sur les phrases anglaises. J' aimerais que vous disiez les phrases coréennes en ajoutant des endroits inappropriés de kadji. Donc, si vous êtes prêt, commençons l'entraînement. Tonin Video, Votre ton combo chatty et votre voiture. Le benzène et les neurones pah. Ekati Checker Lagos Oyo Haricots in In palm Votre et la technologie mésange, Go So Su Jin dans votre Orange Ecologie test du sol chirurgien et votre moteur attrape a Soyo Tonin Soupe, Jeter Daily. Koto accrocheur, Chine et soupe. Jeter tous les jours. Journée Kadji à Yale, en suivant votre Sigaty, chirurgien Soyo et votre psychologie. Excellent travail Bien fait dans la leçon d'aujourd'hui, nous avons regardé l'utilisation de Gadji avec le nom est lié au temps, et nous avons appris ce sens de base hors, décrivant le point de terminaison d'une plage particulière et comment nous pouvons également être utilisés pour dire quelque chose est plus que normal. Dans la prochaine leçon, nous allons apprendre comment nous pouvons utiliser le kadji avec des bas liés aux lieux. On se voit alors. Au revoir. 44. 4.11 까지2 (pour, jusqu'à ce moins, loin de loin): Salut là. Donc, dans cette leçon, nous allons apprendre comment nous pouvons utiliser le gadji de particules avec le duvet relatif aux lieux. Maintenant, lorsque nous utilisons gadji pour faire référence à la distance physique, vous pouvez également avoir différentes significations. Regardons d'abord un exemple de phrases John dans le jarret. Yo coin Catty, Ocasio. Je suis allé à l'école. Tonin Hack yo Catty coin Agassa Chine en prison, chatty Quand John s. J'ai conduit aussi loin que personne Tonin Zhangjiajie sur John Tonin. Pauvre, humeur, accrocheur ou LaGrassa. J' ai grimpé jusqu'à la ville de montagne à Port Moody, Gotti ou LaGrassa dans la première phrase. L' utilisation hors kadji est similaire à cependant, comme nous l'apprenons avant, l'air peut également être utilisé comme. Mais il y a une différence subtile entre a et Kati, et la différence clé est dans les nouveaux hors kadji, que nous avons mentionnés dans la leçon précédente. Maintenant, parce que Dieu est utilisé pour décrire le point final dans une plage particulière, nous utilisons gadji pour souligner que quelque part que nous allons est la destination finale. Aussi, parce que le gadji peut être utilisé pour décrire quelque chose étant plus que d'habitude, les 2 premières phrases pourraient signifier que je ne marche pas habituellement à l'école, mais je l'ai fait aujourd'hui et que je n'ai jamais conduit comme faras présent. Mais je l'ai fait aujourd'hui. La différence subtile entre l'air et le kadji réside donc dans ces nuances. Enfin, dans la troisième phrase, l'utilisation de gadji pourrait signifier que je ne grimpe pas normalement jusqu'au sommet de la montagne. Mais je l'ai fait aujourd'hui. Donc même dans cette phrase, Kadji peut être utilisé pour montrer que j'ai fait quelque chose que je ne fais pas normalement. Maintenant, nous pouvons également utiliser des gadji avec un nom autre que le temps et les lieux, condition qu'ils se réfèrent à un certain point dans une gamme ou une échelle particulière. Voici quelques exemples de phrases Tonin jeune Gotti pasa J'ai regardé ce film à la fin Tonin jeunes travailleurs Kadji pasado John et chèque de paie facile I d. J' ai lu jusqu'à la page 20. Tonin. Paiement facile. J.J Garcia Tonin. Voir Junior Gotti plus jeune payé. J' ai appris à nager au niveau intermédiaire Channon Seong joon Gu Kadji puasa. Dans ces phrases, nous utilisons Gadji pour décrire regarder un film jusqu'à la fin, lire un livre jusqu'à la page 20 et apprendre à nager au niveau intermédiaire afin que nous puissions utiliser gadji avec d'autres types de maintenant possède aussi longtemps que cela se réfère maintenant à un point particulier dans une plage. Ok, alors faisons maintenant un exercice de parole en utilisant certaines des phrases de cette leçon qui utilisent Tonin accrocheur. Hack votre coin confortable Agassa John à Pusan. Kadji Quand l'idée de John. John à Port Moody Catty ou lage SIA tonin jeune, accrocheur pasada tanins jeunes junior Gotti payer wasa. C' était génial. Bien joué. Dans cette dernière pratique, vous verrez des phrases sans blanc et encore, basées sur les phrases anglaises. J' aimerais que vous disiez les phrases coréennes en ajoutant gadji des endroits inappropriés. Ok, alors commençons l'entraînement. Tonin Young casier Kadji pasa Tony Young comme un ton de dieu et expédié dans Karachi ou Lagos ia ton et expédié dans votre chance de Dieu, Je dis sont tonin orteils sont partis. Gaggi a appelé Agassa Tonin orteils sur et kadji noyau Agassa Thonon dans Tonka Ji hoon John Thonon dans les Tonga faisant Johnny Tonin. Ecologie facile page Garcia Tony Seepage Ecologie Gaza. Un grand effort aujourd'hui. Bien joué. Ok, donc aujourd'hui, nous avons appris comment nous pouvons utiliser gadji avec un nom lié à des lieux, mais aussi avec d'autres types de maintenant possède aussi longtemps que ceux-ci se rapportent à un point particulier dans une gamme ou une échelle. Dans la prochaine leçon que nous allons passer en revue ce que nous avons appris sur l'utilisation hors Esser et Kadji dans les trois dernières leçons saison à nouveau. Au revoir. 45. Cours d'évaluation 4.12: Bonjour là. , Dans cette revue, écoutez, écoutez, nous allons passer en revue ce que nous avons appris au cours des trois dernières leçons sur l'utilisation d'eso et de catty. Regardons d'abord comment nous utilisons comme à ou dans. Maintenant, nous apprenons que nous utilisons comme avec des monticules d'endroit pour parler de faire quelque chose à cet endroit. Donc, faisons d'abord un auditeur répéter la pratique hors phrases qui utilisent s sont de cette façon, John. En direction de notre vin, il y a notre combo, John. Dans le vœu, il y a notre sol d'essai maigre en commun comme notre Benson et Peck Quadra Mezza achetant un père. Tonin Chibas r nous SIA. Excellent travail. Bien joué. Ok, donc dans cette pratique, j'aimerais que vous remplissiez la phrase est à l'écran en utilisant S r et le passé et la forme polie des verbes sur l'écran. Si vous êtes prêt, commençons l'entraînement. John en nous pirater notre ton combo esa et nous enfermer tous. Viens à l'ouest. Tonin Pang est notre test Soya Tonin sacoches sont Testa serait dans Changwon comme ah choo quesadilla. Quelqu' un n'aurait pas nos demandes ? Ir benzène et elle Tang est notre shopping côté moyens dans et elle meurent est notre shopping s I r tonin obtenu paires ou il s I r ton et a obtenu des paires ou U s sol. C' était excellent. Bien joué. Maintenant, il y a deux leçons, nous avons appris que nous pouvons utiliser gadji avec des expressions temporelles, et gadji peut signifier jusqu'à ou en fonction du contexte dans lequel il est utilisé. Et nous avons également appris que le sens de base de kadji est de se référer à un point final dans une plage particulière. Et nous pouvons également utiliser gadji pour décrire comment faire quelque chose jusqu'à un certain moment dans le temps est plus que normal. Alors faisons d'abord un peu d'écoute. Répétez, pratiquez en utilisant le kadji avec des expressions temporelles Ville dans les espoirs Ecologie Tonin Yodo, Chickadee tâches Soupe tonine soja, guerrier Cheddar. Ils sont accrocheurs. Ils sont Su jin une option Kati combo. Benzène dans une casserole. Votre psychologie connue a du style. C' était génial. Baudone. Dans cette pratique similaire à la pratique que nous avons fait dans la leçon réelle. J' aime que vous disiez les phrases à l'écran, mais avec Gadji ajouté dans des endroits inappropriés, commençons la pratique. Thonon Edo. Combo accrocheur. C' est sur un restaurant Kadji Khumbu s je r signifie dans votre pan Votre dans Shigatse Tech zone Garrigus signifie dans la paume votre et la technologie de la psychologie. Ghazaliya Su Jin dans votre test Ngog. Soyo Su Jin Dans votre logique, ajouté soja Tillman's Jeter Day. Catchy ils sont à l'enfer tons Cheddar Day kadji détail chirurgien dans votre psychologie Deressa Su Jin dans votre psychologie, qui était excellent. Bien joué. Dans la leçon précédente, nous avons appris à utiliser kadji avec des monticules de lieux, et il est utilisé des moyens à Cependant, contrairement à l'air, ce qui signifie également à Kadji souligne l'endroit étant la destination finale et en fonction dans le contexte, il peut aussi décrire comment quelque chose est plus que la normale. En outre, nous avons appris à utiliser Gadji avec d'autres propriétaires maintenant, qui se rapportent également à un point particulier dans une gamme ou une échelle. Alors faisons un exercice de parole en utilisant Carty de cette façon. Tonin, Yoma, Kadji pasa ton et expédié à Karachi ou Lagos John à Sorsogon Kadji appelé Agassa Tonin Inch Oncology. Thonon Easy Pages de Sanjana, Gadi Gaza. Excellent travail bien fait. Cette fois, nous faisons une pratique indépendante similaire à la dernière, et j'aime que vous disiez les phrases coréennes en ajoutant en gadji des endroits inappropriés alors commençons la pratique. Toninho. Cocody noyau Augusta. Toninho Cocody appelé Agassa Thonon pose oncologie Quand John Tonin présente Dieu vous sur Johnny Tonin . Mauvaise humeur Gotti ou LaGrassa ton à Port Moody. Kadji ou LaGrassa ? John et jeune Wachati pasa ton et le jeune travailleur Kadji Besa Tonin. Voir les plus jeunes Il est sur et voir Jeune Chungu Kadji style payant. Travail fantastique. Bien joué. Ok, donc aujourd'hui, nous avons revisité l'utilisation de l'ESA pour parler de faire quelque chose quelque part et Gadji, que nous pouvons utiliser avec des monticules en rapport avec le temps et le lieu, ainsi que d'autres annonces qui se rapportent à un point particulier dans une plage. Dans la prochaine leçon, nous allons apprendre comment nous pouvons utiliser S R et Catty ensemble. On se voit alors. Au revoir. 46. 4.13 에서 에서 à) (: Salut là. Donc, dans cette leçon, nous allons apprendre comment utiliser S R et Gadji ensemble pour dire de et vers en coréen Now, Dans une leçon précédente, nous avons appris que s er est utilisé comme dans ou à pour décrire une action qui se passe à un endroit. Cependant, nous pouvons également utiliser comme notre signifie de Voici un exemple de phrase en utilisant comme elle comme de Tonin Hangu Gazeau Wasa Je suis de Corée Thonon Hangul Gazeau Assata. Maintenant, la traduction littérale de cette phrase est que je viens de Corée. Cependant, c'est la façon standard de dire d'où vous venez en coréen et comme vous pouvez le voir, nous utilisons Esser avec le manuel de substantif Corée pour dire que je viens de Corée. Je suis de Corée maintenant, bien que s soient utilisables seul. Il est également souvent utilisé avec Kati pour dire de fin à il est un exemple de phrase en utilisant S R et Gotti Tonin pirater nous puce Kadji, Koro Asao. Je suis allé de l'école à la maison. Tonin, piratez-nous notre puce Gaggi appelé awassa dans la phrase Esser signifie, et accrocheur signifie, et il est utilisé pour décrire la distance entre Hackl, l'école et la maison de puce, et par utilisant le verbe Caro Asao, qui est un composé composé composé de kata, ce qui signifie marche des orteils et ordre signifiant à venir. On peut décrire la marche de l'école à la maison. Jetons un coup d'oeil. Quelques autres phrases en utilisant eso et catty, vendu comme ah Bruce oncologie de si deux personnes vendues comme notre Suzanne accrocheur. 100 ans ou deux, elle Kochi de une heure à deux heures 100 ans. Ou au Chicago Choker Bazaar, Junior Gotti du niveau débutant deux niveau intermédiaire choker bazaar. Chungu, Cutie. Donc, dans chaque phrase, nous pouvons utiliser eso et gadji pour se référer à la plage de distance, temps ou échelle. Donc eso et Gaggi ont de nombreuses utilisations différentes. Faisons maintenant une pratique de parole et va pratiquer dire les phrases qui utilisent sa et accrocheur ensemble Hack nous ou puce Kadji vendu comme ah Bruce Onyekachi 100 ans ou deux. Elle écologie choker bazar à Mahgoub gaiety. Ses yeux sont accrocheurs. Excellent travail, bien fait. Entraînons maintenant. Les mêmes phrases laisseront toutes les annonces qui se réfèrent aux lieux temps et échelle sur l' écran. et basé sur les phrases en anglais, je voudrais que vous formiez les phrases coréennes équivalentes en utilisant l'annonce sur l'écran et s r et Gotti. Ok, donc si vous êtes prêt, commençons l'entraînement. Je porte la taille toute puce Catchy. Je porte la taille ou la puce Catchy choker bazaar du groupe Kati Togo Bazaar du groupe Catchy Ha Que est notre puce Kochi Ha Que est ou chip kadji ? 100 ans ou deux, elle kadji 100 ans ou deux. Shikaki vendu comme ah, Suzanne. Accrocheur, vendu comme cadeau, accrocheur, excellent travail. Bien joué. Dans la leçon d'aujourd'hui, nous avons appris à utiliser sa et kadji pour dire de et pour parler, une gamme de distance, de temps et d'échelle. Dans la leçon suivante, nous allons apprendre à utiliser Petar, ce qui signifie également de See you then. Au revoir. 47. 4.14 부터: Salut là. Donc, dans cette leçon, nous allons apprendre comment nous pouvons utiliser Petya, qui signifie également à partir de maintenant la première question que nous devons nous poser est comment Petar diffère de l'ESA lorsque nous utilisons Esser et mettons notre avec accrocheur L'utilisation est en fait assez similaire. Donc, nous pouvons dire vendu comme notre personne Kadji de si deux personnes ensemble Bhutto Suzanne Kadji main Elle est ah à elle Kadji d'une heure à deux heures Henschke Petya à Shigatse Les deux eso , accrocheur et mettre un accrocheur sont utilisés avec des bas liés à lieu et heure. Cependant, lorsque nous utilisons s r et le mettons sur leur propre, S R est principalement utilisé avec des lieux et Petya est utilisé avec des expressions temporelles. Par exemple, nous pouvons dire vendu eso Asao je suis de Séoul vendu comme un hack de style de vie Vous iso koa Soyo. J' ai marché de l'école Hack vous est Ocado Australie Donc dans ces phrases décrivaient où je viens et d'où j'ai commencé à marcher. Cependant, nous ne pouvons pas utiliser Petar et dire âme Bhutto un Soyo ou pirater votre bouteille, Caro Asada. Ce sont des phrases incorrectes et non naturelles. D' autre part, nous pouvons utiliser Petar avec des expressions temporelles et dire Tonin, Hanji, Bhutto Ressa. J' ai commencé à travailler à partir d'une heure. Tonin, Hanji, Bhutto Tonin ou J. Bhutto. Tire des terroristes. Jack. L' exil. J' ai commencé à suivre un régime depuis hier. Tonin ou J. Bhutto terroriste fatigué alias Sire. Donc, dans ces phrases, nous utilisons Petar pour dire que j'ai commencé quelque chose à partir d'un certain moment dans le passé. Et nous ne pouvons pas utiliser Esser, donc nous ne pouvons pas dire tour dans 100 ans, c'est s i o ou Tonen. Tous les Js sont des terroristes de pneus Jack Exil. Ces phrases sont incorrectes et sur net true. Ok, Donc, pour le répéter, tandis que srm met notre sont vous de la même manière, quand ils sont utilisés avec des gadji quand ils sont utilisés séparément, nous utilisons généralement Esther avec des endroits et mis en place avec des expressions temporelles. Enfin, nous utilisons également mis en place lorsque nous parlons d'autres propriétaires maintenant liés à une gamme ou une échelle particulière . Voici quelques exemples de phrases tone integer Tom Butta Anita Go Seo. Je n'ai pas lu le livre depuis le début. Tony entier C'est à la maison, mais j'ai besoin d'aller voir des moyens dans et la page d'expédition Betar combo esa moyens de commencer à étudier à partir de page 10 signifie dans et elle vous a payé parler wesa. Ainsi, comme vous pouvez le voir, nous pouvons également utiliser pater avec un nom lié à la plage et à l'échelle comme les numéros de page. Ok, donc j'espère que vous avez maintenant une bonne idée des différences entre S R et Theta. Faisons maintenant une pratique orale hors des phrases que nous avons vues dans cette leçon. Donc il y a Owasso. Awassa Tonin main Shibata John toute la journée. Bhutto fatigué aujourd'hui ton entier Tom Botha un Benzon illégal et navire Eiji Betar Combo Hossa . Excellent travail ! Bien joué. Dans cette pratique finale, je voudrais que vous ajoutiez soit Esser soit mettre sont dans des endroits appropriés et dire les phrases coréennes . Rappelez-vous que nous utilisons Esther avec des lieux et mis en place avec des expressions de temps, mais aussi avec d'autres maintenant est liée à une plage et à l'échelle. Ok, donc si vous êtes prêt, commençons l'entraînement. Tonin Young Ladder Trombetta Ambassadeur Tonin Young Water. C' est à la maison. Baton Besa Jeunes gars Oh, Asao jeunes gars Oh, Assata Tone et regrouper navire ITAR Tass IRA Chine et Inde Gumption avec sauce tartare Tonin ou J. Botha Tonin ou J. Bhutto. Nombreux haricots dans un combo d'hôtel page facile Esa haricots Indonésie Page avec des seins parlants. Elle porte Ocado, Asao, Chibas, Ocado Asa. Travail fantastique. Bien joué. Ok, donc dans la leçon d'aujourd'hui, nous avons appris que les différences entre S R et Puta. Nous avons appris que nous utilisons comme notre avec des lieux et mis en place avec des expressions temporelles, mais aussi avec d'autres neurones liés à la gamme et à l'échelle. Dans la prochaine leçon, nous allons apprendre comment nous utilisons Petya et Gadji ensemble. On se voit alors. Au revoir. 48. 4.15 부터 4.15 et à): Bonjour, là. Donc, dans cette leçon, nous allons apprendre comment nous pouvons utiliser Petya et Gotti pour dire de fin à en coréen, comme nous l'avons appris précédemment, nous pouvons également utiliser eso et gadji comme de et vers. Et bien qu'il y ait des différences subtiles dans leurs nouvelles situations quotidiennes, Coréens utiliseront eso et gadji et mettront notre et Gadji de façon interchangeable. Par exemple, Si quelqu'un voulait dire ma leçon est de une heure à deux heures, alors ils pourraient dire Tess, Woburn intuitions sont à Chicago Geo ou goûts Woburn, Hanji, Hanji, Botha à shikata enfer. Les deux sont des phrases très courantes et naturelles, et il y a très peu de différence de sens entre les deux phrases. Cependant, il y a certaines situations où seuls Petya et Catty sont utilisés, alors nous allons découvrir ce qu'ils sont en premier, bien que nous puissions utiliser à la fois eso, Petar et Gadji avec des expressions temporelles qui font référence à des nombres spécifiques tels comme la main elle une heure ou Etoile Janvier, nous ne pouvons utiliser Petar dans kadji avec des expressions de temps écrites en mots tels que propriétaire aujourd'hui et vous l'eau lundi. Voici un exemple Phrase Tonin guerrier, mais Toyota a obtenu 80 Shiia. Je pars du lundi au samedi Tonen eau. Nous pourrions parler à l'écologie elle io Donc, dans cette intense, nous utilisons des expressions de temps écrites en mots eau, huile lundi et labeur samedi Donc, nous devons utiliser Petya et Gadji. Et ça veut dire qu'on ne peut pas dire Tonin. Wardo, c'est tout Toyota Kadji show Cette phrase est incorrecte et non naturelle. Voici deux autres exemples de phrases Benson en una bota Boger. Catchy elle Amérique signifie qui a des examens d'aujourd'hui à jeudi Haricots dans un Bhutto Boger Catchy Schomer bio convenant dans bronzage jeune Bhutto Record e jeune Google Hirasawa Susie vécu au Royaume-Uni de l'année dernière à cette année Chirurgien en ville Yamamoto plus jeune Donc, comme vous pouvez le voir lorsque nous utilisons des expressions temporelles non écrites en chiffres, nous utilisons Petya et catty. Une autre différence entre eso et Botha utilisé avec Kadji, est la différence dans les nouveaux. Maintenant, en général, nous pouvons utiliser à la fois eso et kadji et mettre due Gadji pour décrire le point de départ et le point final. Donc, nous pouvons dire Tonin vendu comme notre préoncologie quand Jonah Soyo I a conduit de si deux personnes John à Séoul Bhutto Pasang Kaji Quand Johnny Les deux phrases décrivent la conduite de donc pousser un et il ya très peu de différence dans leur sens. Cependant, l'utilisation de Petar et Gadji met davantage l'accent sur la description. Donc, étant le point de départ de mon voyage 2% voici un autre exemple de phrase pour souligner davantage ce nouveau preneur e Tomba Taka Cuddihy Gaza, j'ai lu ce livre du début à la fin chacun une grande ville. Yutaka Kadji Gaza Maintenant ton signifie le début et le bon signifie la fin et ils ont annoncé que se réfèrent à des points de départ et d'extrémité très spécifiques. Donc, avec ces signifie maintenant que nous devons utiliser Petya et accrocheur et pas s r et accrocheur, Donc nous ne pouvons pas dire E taker. La maison est un bon ego accrocheur. SIA Cette phrase est incorrecte et non naturelle. Donc, alors que SA et Kadji et Petya et CACI peuvent être utilisés de façon interchangeable dans de nombreuses situations, Petya et Kadji soulignent que les deux possèdent maintenant étant le point de départ du point final. Souvent, l'action. Ok, donc je pense qu'il est temps de parler pratique et va faire un auditeur répéter la pratique hors phrases de cette leçon qui utilisent Petya et accrocheur Tonin roue à eau Betar Toyota Kadji, haricots Shiia et puis propriétaire Bhutto Boger. Catchy Scheller par notre Su Jin in in Tan Yamamoto Enregistrez les jeunes tanins Hirasawa de Google. Butter entier Pasang Kaji Quand John Sa e Tagger Tone Talk Caddy Gaza Excellent travail. Bien joué. Dans cette pratique, vous verrez des phrases coréennes et j'aimerais que vous disiez les phrases coréennes en ajoutant à Petya et des endroits inappropriés accrocheurs. Les phrases sont tirées de cette leçon, donc ça ne devrait pas être trop difficile. Ok, commençons l'entraînement. Benson en propriétaire Betar PDG Catchy elle armure par des haricots dans un honorable Taseer Kadji Shamar, viole, tanins, ensemble Betar Tegal , tanins de Kadji Sanjana Horrible Tartabull Gadji Quand John E Checker ton Bhutto Takagi An illégal Donc chaque doigt il a seulement pris un accrocheur une vente illégale Su Jin dans Tan Young Bhutto ou écologie Tenez-nous Hirasawa Su jin dans la ville Yamamoto record Il nous détient John à Bogota Bogota Vidéo Kadji, Tonin Bolger. Mais votre kadji est-il excellent travail aujourd'hui ? Bien joué. Ok, donc aujourd'hui nous avons appris à utiliser Puto et Gadji comme de et vers, et nous nous sommes concentrés principalement sur les différences avec S R et accrocheur. Dans la prochaine leçon, nous allons passer en revue ce que nous avons appris au cours des trois dernières leçons sur l'utilisation d'Eso et Gadji et Kuta et Gadji. Donc Susan à nouveau dans cette leçon, mais par 49. 4.16 Leçon de révision: Bonjour, là. Dans cette leçon nous allons passer en revue ce que nous avons appris en utilisant SSRN CATI et mettrons du goudron et de l'accrocheur. Examinons d'abord comment nous utilisons SR et accrocheur ensemble. Maintenant, nous pouvons utiliser SON accrocheur à partir de M2 en anglais. Et nous pouvons l'utiliser pour décrire la plage de distance, de temps et d'échelle. Commençons par faire une pratique d'écoute répétée consistant à utiliser SSRN accrocheur de cette façon. Bon marché Golgi, les bons ours sont des gardes bon marché ASR. Voiture à Cheikh accrocheur. Tenez comme Pusan accrocheur. C'était génial, bien joué. Cette fois, nous allons laisser ces noms à l'écran. Et d'après les phrases anglaises, j'aimerais que vous disiez leurs expressions équivalentes coréennes en utilisant les noms et aussi SR et accrocheurs. Commençons la pratique. Voiture, KG bon marché, QSR arrière, canon ébréché, vendu SR SR pour cent gij , augmente la CSR à **** accrocheur. Jar pour le décaler. Bears de Chicago sont en train de mâcher. Psi est notre travail bon marché, bon marché, excellent, bien fait. Il y a deux leçons, nous avons appris les différences entre SON Pluton. Quand ils sont utilisés seuls. Nous utilisons SR avec des noms de lieux, mais nous utilisons des phrases avec des expressions temporelles ainsi que des noms liés à la portée et à l'échelle. Alors avec cela à l'esprit, faisons d'abord une pratique de répétition d'écoute de phrases qui utilisent SR et la met de cette façon. Tenez SRY, hack QSR a attrapé O, forme de la main mangerait SIR. Tout Jeb avec cravate de goudron, une chaussure Jack, QSR, Chegg, un Gospel annuel Tombow Tar signifie Zona et page de navire. On va parler de qui a du bon travail, bien joué. Faisons maintenant une pratique indépendante. Et j'aimerais que vous disiez les phrases coréennes en ajoutant dans SR. Selon qu'ils sont utilisés avec des noms de lieu ou d'heure, ou des noms relatifs à l'échelle. Si vous êtes prêt, commençons. Jeune échelle, Tom, Bhoutan, Ambassadeur, Jeune échelle pour défier l'ambassadeur thaïlandais. Jeune gogetter. Le gesso plus jeune, Isiah, le char et égalité procèdent avec une intégrale. Continuez avec des pensées. Fenêtre Chang'an. Elle Jack SIR. ton bien informé, la dominance Jack SAR signifie en Égypte, page Khumbu signifie dans une page EEG d'une conférence sur Versailles. Les ours sont caudaux. EIIL caudal. De grands efforts, bien joué. Enfin, dans la leçon précédente, nous avons appris que nous utilisons put tar et gij avec des expressions temporelles écrites en mots. Mais nous ne pouvons pas utiliser le cache SON avec des expressions temporelles écrites en mots. fait que nous puissions les utiliser avec des expressions temporelles écrites en chiffres met également l' accent sur les points de départ et de fin de certaines actions. Avec des noms comme Charlie et les biens, qui ont déjà la signification du début et des points de terminaison, nous utilisons les mets accrocheurs. Prenons maintenant une pratique d'écoute répétée consistant à utiliser le Qatar et KG de cette façon. Le propriétaire de Windsor Bhoutan, Tan Neon Bhutto nous retenait, avait notre hypothèque. Idiote, c'est SIR. Charles gagne le goudron horrible. Quand John, MONSIEUR, vérificateur, Tom et Jerry Garcia. Super travail, bien joué. Faisons maintenant une pratique indépendante. Et comme avant, j'aimerais que vous disiez les phrases coréennes en ajoutant nos endroits accrocheurs et inappropriés. Si vous êtes prêt. Commençons. Pendant que vous êtes capable de le faire. Toyota. Chez Toyota Gij. Haricots ou goudron Nobu, giga vulgaire signifie dans un onglet honorable qui ira à ma bio. Tanya, audit ga, ga Young Surgeon et Chengjiang Bhutto agiraient comme une jeune fille les gars avaient un horrible cadeau de haut niveau quand John SIR. Top était oncogène. Quand John SIR. Chaque terme en ce qui concerne la tachycardie Garcia. Un travail fantastique aujourd'hui. Bien joué. Ok, donc aujourd'hui, nous avons examiné toutes les différentes façons d'utiliser SRA n'importe quel cache, et nous avons mis le goudron et l'accrocheur. Dans la prochaine leçon, nous allons apprendre comment utiliser les particules et la déchirure de la main. On se voit ensuite au revoir. 50. 4.17 에게 에게: Bonjour là. Donc, dans cette leçon, nous allons apprendre à utiliser les particules oeuf et Hunter. Maintenant, nous utilisons de l'agar et la main ont tendance à dire que nous faisons quelque chose à quelqu'un. Et de cette façon, l'utilisation de la gélose et des mains sont similaires à deux en anglais. Regardons deux exemples de phrases qui utilisent oeuf et Hunter. Carbonyle benzoïque de Cheonan. Josiah. J' ai donné un sac à Min Soo. Chan, n signifie Wagga Caravaggio soja, haricots, sogar Sue-Je et déchirure odeur piquante sur les poubelles SIR qui a envoyé une lettre à Susie, été Sagar Soudan, Punjab sur SIR. Donc, dans chaque phrase, nous utilisons agar et main avec des noms relatifs aux personnes pour décrire la personne recevant l'action des verbes. oeuf et le chasseur sont utilisés de la même manière, mais l'œuf est plus formel et la main est plus couramment utilisée dans les situations quotidiennes. Maintenant, un point important à savoir est que nous n'utilisons œufs et des mains avec des personnes ou des animaux. Si nous faisons référence à des objets inanimés, alors nous utilisons un. Considérez les deux phrases suivantes. Taiga été Zhuan larme de connaître Josiah. J' ai donné de l'argent à Min Zu. Regarde la tortue benzyne, la nouvelle Josiah. Vérifiez notre piratage que vous avez à nouveau Josiah. J' ai donné de l'argent à l'école. Vérifiez notre piratage où tornades. Donc, dans la première phrase, quand on parle de donner de l'argent à une personne, Min Zu, on peut utiliser la déchirure de la main ou un gay. Cependant, dans la deuxième phrase, nous utilisons l'air lorsqu'on parle de donner de l'argent à l'école, qui n'est pas une personne ou un animal. Maintenant, nous pouvons utiliser l'ECG et le combiné avec les verbes suivants. Pour cela donner un peu plus difficile de donner un cadeau. Tunga, à jeter, piscine Neta à envoyer, données Pucci, à envoyer ou à expédier quelque chose à joindre. Et vous remarquerez que la prononciation de ces deux mots sont les deux. Pellucida. Sida pour écrire. La Chine devait appeler, serait de demander comment est-elle morte, enseigner au badaga à parler, paradigme, à vendre, Qaïda, à aller et à l'ordre à venir. Jetons un coup d'oeil quelques exemples de phrases qui utilisent ces verbes. Et un type et Hunter. Cheonan, Min Zu antigène Google, carotte Josiah, j'ai dit Chinois à Min Zu. Cheonan Min Zu antigène Google Ricardo Josiah signifie n'a pas chanté bord sur EIIL, signifie un code me signifie scandé sur EIIL. Le fils de Jonathan Zheng Il peut. Rasa. J'ai demandé au professeur Cheonan quelque chose, nous faisons un Messie. Donc, dans chaque phrase, nous utilisons un verbe de la liste. Et nous avons utilisé un GE ou un chasseur pour dire que cette personne reçoit l'action du verbe. Ok, alors faisons maintenant une pratique orale de phrases vues dans cette leçon qui utilisent un GE ou un chasseur. Chine et carbonyle benzoïque ou soja. Bean Sugata Suchi et déchirure odeur piquante. Monsieur. Josiah signifie à n temps sur EIIL. Cheonan quelque chose qu'on fait un Bouddha. C' était génial, bien fait. Dans cette pratique. J' aimerais que vous disiez les phrases coréennes, mais en ajoutant un chasseur à des endroits appropriés, on peut bien sûr utiliser un gay ou un chasseur dans la même phrase. Mais puisque la main est plus couramment utilisée, va pratiquer en utilisant chasseur cette fois. Ok, donc si vous êtes prêt, commençons. Tag Suchi Ontario observateur sur SIR, vérifiez notre Sue-Je Antioch soluble dans le SIR. Donc GNN Cognos et chirurgien tabou et Canada et Taboola, EIIL. Isille. Donc GNN, Messie. Donc GNN, Josiah. Certains moteurs ou CYA tonne, un excellent travail, bien fait. Aujourd'hui, nous avons appris à utiliser un gay et les mains avec gens et les animaux pour dire qu'ils reçoivent l'action du verbe. Dans la leçon suivante, nous allons apprendre à utiliser l'outil de particules. On se voit bientôt à nouveau. 51. 4.18 도 (trop et aussi): Bonjour, là. Dans cette leçon, nous allons apprendre comment utiliser l'outil de particules, qui est similaire à 20. Examinons donc d'abord quelques phrases qui utilisent l'outil de particules. Su GNN, délégué ou deux fois, j'ai été pseudo ciblé ou deux fois. Susie aimait les fraises, signifie les histoires aimées au chirurgien et ciblé vers l' EIIL signifie le diamètre deux fois, signifie deux fois l'éditeur de lavage de porc. Vinson et cible. Ou deux fois signifie qu'il aime les pommes, c'est-à-dire les fraises légères. Deux moyens d'étreindre l'eau à l' EIIL signifie un intestin entier ou à l'EIIL. Maintenant, nous utilisons l'outil pour répertorier quelque chose qui ressemble à ce qui a déjà été mentionné. Et comme vous pouvez le voir dans chaque phrase, nous pouvons utiliser un outil avec un sujet ou l'objet de la phrase, en fonction de votre annonce en plus de ce qui a déjà été mentionné. Lorsque nous utilisons un outil avec des sujets et des objets, outil est utilisé avec des noms plutôt que des particules telles que la nulle ou la petite. Donc, en première ligne, nous voulons dire que Susie et Min Zu aiment les fraises. Nous utilisons l'outil avec Min Zu dans la deuxième phrase. Cependant, dans la deuxième ligne, nous voulons dire que cela signifie qu' il aime à la fois les pommes et les fraises. Nous attachons l'outil à la cible dans la deuxième phrase. Bien qu'en anglais, nous ajoutons généralement à la même position et dans la même position, indépendamment de ce qui est comparé. En coréen, il est important d'utiliser un outil avec des noms apparentés. Cependant, en plus d'utiliser TO avec un sujet ou l'objet, il peut également être utilisé avec d'autres éléments de la phrase. Jetons un coup d'œil à quelques exemples. La Chine, quand elle montre que l' Allemagne a CYA, Chang'an. Alors que l'ISO, cet été-là, j'ai fait une sieste à la maison. J'ai également fait une sieste au travail. Challenge, elle canal vasodilate nouveau has-a Isadore. Cette démo signifie simplement xw et larmes modérés Hung ou SOA, Sue-Je antidotal, certains moteurs de vente. J'ai offert un cadeau pour signifier zoo. J'ai offert un cadeau à Susie T2. Shannon signifie un, Tesla Motors ou soya Chandon Sue-Je antidotal est la façon dont Moodle, comme vous pouvez le voir dans les phrases, nous pouvons également utiliser l'outil avec d'autres particules utilisées avec des noms pour montrer que l'IA permet de se connecter à la fois à la maison et au travail. Et j'ai offert un cadeau à Min Zu et à Susie. Lorsque l'outil est utilisé avec d'autres éléments de la phrase, il est utilisé avec la particule non au lieu d'eux. Ok, donc dans cet esprit, faisons maintenant une pratique orale. Vous verrez deux phrases à l'écran, mais nous ne pratiquerons que les phrases qui utilisent l'outil. été pseudo-délégué ou deux fois, je veux dire plus tôt déroger ou deux fois IL. Il a ISO DO ce test de janvier. Antidotal Sue-je, quelques littérature. C'était génial, bien fait dans cette pratique basant sur ce qui est écrit dans la première phrase et la deuxième phrase. J'aimerais que vous utilisiez un outil avec des parties appropriées et que vous disiez la deuxième phrase. Par exemple, si vous regardez ces deux phrases, la deuxième phrase moins est X2 étant une autre personne qui aime les fraises. Nous pouvons utiliser un outil avec un sujet signifie que NSA est pseudo dédiée à. Tout comme ça, en fonction de ce que vous voyez en deux phrases, j'aimerais que vous utilisiez TOR, endroits inappropriés et que vous disiez la deuxième phrase. Donc, si vous êtes prêt, commençons. La pratique. Ça veut dire une fin. Hamlet est comme audio Thomas similaire Maga signifie dans et sandwich comme auto Thomas humain, mobile. Jeune fille ou moi ici. Enfant ou bagasse. Cool ****, SR Tom similaire à la feuille de style moghol comme autonomie. De même modal signifie en N cos oméga t dt air signifie qu'il a adoré oméga t dt. Un travail fantastique, bien joué. Ok, donc aujourd'hui, nous avons appris à utiliser l'outil de particules avec des sujets de phrase, des objets et aussi avec d'autres éléments de la phrase. Et nous avons appris que cet outil correspond à 20, donc en anglais. Dans la prochaine leçon, nous passerons en revue l'utilisation d'une amélioration gay ce que nous avons appris dans cette leçon sur l'utilisation de la torture. ce moment-là, adieu. 52. 4.19 Leçon de révision: Bonjour, là. Dans cette leçon, nous allons passer en revue ce que nous avons appris sur l'utilisation d'un outil d'amélioration des particules gay de la leçon précédente. Revoyons d'abord ce que nous avons appris sur l'utilisation d'un gay et donnons le. abord, nous avons appris que nous utilisons un gay et un chasseur avec personnes et des animaux pour dire qu'ils sont la cible des actions verbes. Nous utilisons un get, l' améliorons avec seulement certains verbes, comme aujourd'hui, pour donner, lancer, bousculer, Neta, envoyer, pour vous donner quelques exemples. De plus, nous avons appris que c'est un peu plus formel que par conséquent. Hunter est plus couramment utilisé dans la parole quotidienne. Dans cette optique, faisons d' abord une liste et répétons la pratique des phrases qui utilisent une main. Check, Suchi et déchirure. Gn Carlos. Bouddha veut dire que ça veut dire Tyler Carter. La Chine et le benzoïque. Certains sont modérés ou plus. C'était génial, bien joué. Nous allons maintenant faire une pratique indépendante. Et j'aimerais que vous prononciez les phrases à l'écran en ajoutant un chasseur aux endroits appropriés. Si vous êtes prêt, commençons. Winslow et Hub Tech Henri Josiah, riche en carbone ou SIAH, tournant en benzyne. Les gars Suchi et Pangea. Pangea terriblement, Monsieur. Charles Winslow et Google, le créancier CYA, signifient que Google Doc avait une confiance si intacte. moyens signifient les tanins entretiennent hantant. Maintenez, je ne dirais pas. Excellent travail, bien joué. Dans la leçon précédente, nous avons appris que l' outil de particules est également utilisé pour signifier. Et deuxièmement, il peut être utilisé avec des sujets de phrase, des objets et aussi avec d'autres éléments de la phrase. Cependant, lorsqu'il est utilisé avec les sujets et les objets, outil est utilisé à la place des autres particules. Mais lorsqu'il est utilisé avec d'autres éléments dans une phrase, est utilisé avec des particules telles que l'ASR. Et. Commençons par une pratique d'écoute répétée des phrases qui utilisent l' outil de cette façon. Moyens ciblés deux fois signifie déléguer ou deux fois. Alors que j'adore, ce Samuel pompon, Suchi et titres hmm, moteur signifie Busan jeunes adultes. C'était génial. Que se passerait-il ? Nous allons maintenant faire une pratique indépendante. Et à l'instar de la leçon, vous verrez deux phrases. Et en me basant sur la liste de la deuxième phrase, j'aimerais que vous disiez la deuxième phrase en utilisant l'outil aux endroits appropriés. Si vous êtes prêt. Commençons la pratique. Paires d'écarts. Bien que les cheveux de Khumbu, Chagnon a obtenu des paires, bien que les cheveux congolais, benzène apprenne à sudo à l'EIIL. Le benzène en pseudo de l'EIIL. C'est une pseudo bagasse de galets, haricots. Bagasse papilla. Porte vers Google, le pseudo de cheveux Khumbu au rectangle Google ici signifie Sue-Je, anti-chien. Igg, antidotique. Certains modèles sont des efforts tellement fantastiques aujourd'hui, bien fait. Ok, donc aujourd'hui, nous passons en revue l'utilisation d'un gay et de mains, que nous utilisons comme deux avec certaines valves. Et aussi l'utilisation de l'outil de particules que nous utilisons comme deux et aussi en anglais. Dans la prochaine leçon, nous allons apprendre comment utiliser la loi sur les particules. Je vous reverrai bientôt dans cette leçon. Au revoir. 53. 5.1 , 로, et vers les cours): Salut là. Donc, dans cette leçon, nous allons apprendre comment utiliser la loi des particules et que toute la loi des particules, que toutes peuvent avoir deux fonctions différentes. Donc, nous allons regarder la première de cette leçon, et ensuite nous la regarderons deuxième utilisation dans la leçon suivante. abord, nous pouvons utiliser la loi du tout pour parler de la direction du mouvement des verbes. C' est similaire à 2 et vers en anglais. Voici quelques exemples de phrases. Signifie un casino n chapeau de Kyoto, Min Zu, entrer à l'école, benzène et avait Kyoto Garcia serait dans n bus ou yogourt ou Hadar Garcia. Nous avons couru à l'arrêt de bus, yogourt en bois et bassy ou Taylor Garcia. Considérons d'abord la structure. Dans la première phrase, nous utilisons la loi comme le nom avec lequel il est utilisé ne se termine pas par un patch lui. Alors que dans la deuxième phrase, nous utilisons du tout comme le nom avant se termine dans un patch lui. Maintenant, comme déjà mentionné, l'utilisation principale du droit et du tout est de dire que la direction de son mouvement. Et cela diffère de l'air, qui peut également être utilisé comme deux, car l'air met plus l'accent sur la destination de son mouvement. Donc, si quelqu'un demandait, où est Min Zu, alors nous dirions la médecine de manière hacky, Casio, comme la question se réfère plus à l'emplacement de où les administrateurs qui est. Mais si quelqu'un demandait, où est allé Min Zu ou dans quelle direction est allé Min Soo, alors nous dirions Min Zu None hacker ou manioc. Comme nous voulons nous concentrer davantage sur le web signifie qui a dirigé vers cette direction de son mouvement. Ok, alors jetons un coup d'oeil à d'autres phrases d'exemple. Langue puis Kalman, à tout prix. Je suis allé à l'hôpital, en Chine et à Taiwan et tout Garcia, chirurgien et sigdang du tout. Et John, sir, Susie a conduit au restaurant, chirurgien n rectangulaire. Et John, monsieur, je n'ai pas fait le total de Carla Garcia. Les enfants marchent vers l'aire de jeux. Je n'ai pas fait le total, Carla Garcia. Donc, dans chaque phrase, nous l'utilisons ou si la syllabe avant Hasselbalch lui. Si ce n'est pas le cas, alors nous avons utilisé le droit et l'usage de la loi. Et tout cela se rapporte à deux ou vers et se concentre sur l'endroit où quelqu'un ou quelque chose s'est dirigé. Ok, alors faisons maintenant une pratique orale de phrases qui utilisent la loi et la médecine et le cosinus macchiato. N bus, voir à quel point je n'ai pas Dory Totto cargo Garcia. Donc GNN. Et puis cosinus. Excellent travail, bien fait. Dans cette pratique, vous verrez des phrases avec des blancs. Et j'aimerais que vous terminiez les phrases en utilisant la loi ou du tout, selon les noms avec lesquels ils utilisent. Rappelez-vous que nous avons utilisé la loi. Si le nom avec lequel il est utilisé n'a pas de patch lui. Mais s'il en a environ dix, alors nous utilisons, ça dira que si vous êtes prêt, commençons l'entraînement. Un homme et un homme et cardio-vasculaire Pecorino Romano chirurgiencardio-vasculaire Pecorino Romano. Un chirurgien et coûte un excellent travail aujourd'hui, bien fait. Ok, donc dans cette leçon, nous avons appris comment utiliser le droit et que tout cela signifie pour ou vers, pour parler de la direction vers laquelle quelqu'un s'est dirigé. Dans la leçon suivante, nous examinerons le second recours à la loi et du tout. On se voit alors. Au revoir. 54. 5.2 로, 로, et avec avec): Bonjour là. Dans cette leçon, nous allons apprendre la deuxième utilisation de la loi des particules et peu. Maintenant, le deuxième recours à la loi et à la loi est de parler de la façon dont nous faisons quelque chose en utilisant une autre chose. La chose que nous avions l'habitude de faire quelque chose peut être une forme de transport ou deux. Cette utilisation hors loi et l'euro est similaire à acheter et avec en anglais, jetons un coup d'oeil. Un couple de phrases d'exemple serait dans changé conscient. Pero Gasela. Nous sommes allés à l'île de Cheju en bateau. Je ne changerais pas au courant, pero besa ville à Kadima, Lucido pourrait yassa. J' ai dessiné la photo avec un pinceau. Thonon Creamer, abord similaire à la structure, va apprendre dans la leçon précédente dans la première phrase que nous utilisons, loi a demandé un nom avant ne se termine pas avec un patch lui. Et dans la deuxième phrase, nous utilisons peu demandé un nom avant se termine par un patch lui toute phrase de besoin que nous utilisons la loi ou il va décrire comment nous faisons quelque chose. Donc, dans la première phrase, nous allons à l'île de Jeju en bateau, et dans la deuxième phrase, nous avons dessiné l'image avec un pinceau. Donc, l'utilisation de la loi et de l'ordre, ou est couramment utilisé pour décrire faire quelque chose par une forme de transport ou avec un deux. Jetons un coup d'oeil à quelques autres phrases d'exemple. Considérez la veuve Bandeira SIA J'ai fait kimchi avec concombre Kim, zéro un dôme et Dallas zone John à Polsana, Kitaro Khoussa Je suis allé à Pusan en train. Channon, Prasanna, Kitaro, Grasa, Thanh et la faim. Encore Odessa. J' ai payé avec le ton cash et le modèle de la faim leur style. Donc encore une fois, nous utilisons la loi si le maintenant avant n'a pas de patch lui. Mais si c'est le cas, alors on l'utilise. Et comme vous pouvez le voir dans la première phrase de l'exemple, nous pouvons utiliser la loi Little pour parler de l'ingrédient que nous utilisons pour faire quelque chose avec lequel, dans ce cas, est de faire du kimchi avec du concombre. Ok, donc maintenant faisons une pratique de parole en utilisant la loi et il sera de cette façon serait en intelligence conscient, Pero Khoussa pourrait supprimer Pu zéro quadeseya, envisager la chambre des mauvaises herbes et a fait tout SIA, Tonin, Prasanna, Kitaro Casado tournant le modèle de la faim là-bas, sire. Grands efforts bien faits. Dans cette pratique indépendante, semblable à avant, vous verrez des phrases sur l'écran, planches bizarres et je voudrais que vous complétez la phrase est en utilisant soit la loi ou une porte, selon que le maintenant avant se termine avec un patch lui ou non. Rappelez-vous que si le présent avant ne se termine pas par un modèle, alors nous utilisons la loi. Mais si c'est le cas, alors nous utilisons un peu. Ok, donc si vous êtes prêt, commençons l'entraînement. Tonin Carded ou mort, sire, rentre le franc de ce côté-ci, Tom. L' espoir que je bonne ou bagué Arsala Tom que j'espère que j'ai fini. Et ai-je dit, pourrait émerger ? modèle AOL pourrait-il ? Pourrait-il faire le modèle de rodéo Quadeseya ? Chanin dit. Je Charo Gasela ton dans l'Ouest je chatto Gasela Benzon à Londres. Un kit Saragosse signifie à Londres. Un Kitaro Grasa. Excellent travail aujourd'hui. Bien joué. Ok, donc aujourd'hui nous avons appris à utiliser la loi Little pour dire comment nous faisons quelque chose, et il est couramment utilisé pour faire référence à l'utilisation d'un transport en utilisant un deux ou un ingrédient avec lequel vous avez utilisé pour faire quelque chose et cette utilisation hors loi et ordre ou est similaire à acheter et en anglais. Dans la prochaine leçon, il examinera les deux utilisations hors loi et tout ce que nous apprenons au cours des deux dernières saisons de leçons . Mais par 55. Cours d'évaluation 5.3: Salut là. Donc, dans cette leçon, nous allons revoir les deux façons dont nous utilisons le droit. Revoyons donc d'abord comment nous utilisons le droit et peu de choses pour parler de cette direction de son mouvement. Nous utilisons la loi et nous allons nous concentrer sur l'orientation vers laquelle quelqu'un ou quelque chose se déplace . Donc, cette utilisation de la loi et peu est similaire à deux et vers en anglais. Nous utilisons peu si le nom des problèmes avec a un patch lui. Mais si ce n'est pas le cas, alors on utilise la loi. Nous allons d'abord faire un peu d'écoute répéter la pratique hors des phrases qui ont utilisé la loi et peu pour parler de la direction hors ton mouvement dans Qana Door Cassara Min Zin dans la nourriture bon marché ou manioc. Un homme a choisi tout à fait un modèle appelé Agassa, Tonin, Hack, Euro, Togusa, Su Jin et Gap . Péro manioc. C' était génial. Swot terminé. Maintenant, faisons une pratique indépendante. Les phrases à l'écran auront des blancs, et j'aimerais que vous remplissiez la phrase. Utilise la loi ou un peu selon annoncé qu'ils utilisent avec Let's Begin Benzon et Hack Euro Cassata, Benzon et pirater Euro Gasana serait dans Obodo autoritaire, Togusa, nous sommes dans autoritaire envahi Agassa. Je ne l'ai pas fait. Doherty. Carte totale. Agassa. Je ne l'ai pas fait sur une voiture basse. Chirurgien Agassa et tango chic sur John Surgeon et tango chic sur la ville du génocide à Palawan. Ça va château Tandon. Colonna, Togusa. Excellent travail. Bien joué. Dans la leçon précédente, nous avons appris que nous utilisons le droit Little pour parler de faire quelque chose avec ou d'acheter quelque chose. Nous pouvons dire que nous allons quelque part par un moyen de transport. Utilisez un pour faire quelque chose. Et nous pouvons aussi dire que nous faisons quelque chose avec un certain ingrédient. Ok, donc avec ça à l'esprit, faisons d'abord un peu d'écoute. Répétez la pratique hors des phrases qui utilisent la loi. Et il sera de cette façon dans t Juda où ? Pédale Agassa. Donc ni la voiture, nous avons écrit Alesana. Considérez veuve bandes Assata, Tonin, Prasanna Kitaro Casado Turn et modèle de faim Ce style. C' était génial, Baudone. Faisons maintenant une pratique indépendante. Les phrases sur l'écran auront des planches. Et j'aimerais que vous terminiez la phrase en utilisant la loi ou il se souviendra si le nom avec lequel ils ont utilisé a un patch lui. Alors on utilise peu. Si le maintenant n'a pas de patch lui, alors on utilise la loi. Ok, commençons l'entraînement. Tonin, Kado, Necesaria, Tonin, Kado necesaria pourraient émerger. Mettez zéro quadeseya pourrait email. Posey ! Togusa ! Toninho Ai-je tattlé ton Gasela. Et alors que je dis Ogasawara signifie à Londres un Kitano Gasela signifie à et Londres un Kitano Besa Kim Cheddar Petro Ponderosa Kim Cheddar Petro Ponderosa Kim Cheddar Petro Ponderosa. Excellent travail aujourd'hui. Bien joué. Ok, donc aujourd'hui, nous examinons les deux usages hors loi et ce sera pour parler de la direction hors mouvement et pour décrire faire quelque chose avec ou acheter quelque chose. Dans la leçon suivante, nous allons apprendre l'utilisation des particules et Nina So Susan à nouveau dans cette leçon, mais par 56. 5.4, 나, ): Bonjour là. Donc, dans cette leçon, nous allons apprendre à utiliser les particules maintenant. Et, vous savez, comme tout en anglais, regardons d'abord quelques phrases qui utilisent ces particules. Bientôt été en frappant, Ah, super turbo bobine signifie un pain mange ou des haricots de soupe, puis frapper un super turbo koyo Tonin Coppin un lambeaux par Soyo. Je bois du café ou du thé. Tonin, Copie maintenant bavarder. Maintenant, dans ces phrases, nous attachons cela ou intérieur avec des montagnes et l'utilisons comme ou en anglais. Donc si on dit frapper, ah, super, super, ça devient du pain ou de la soupe. Et dans la deuxième phrase, nous avons copier un pneu et cela signifie café ou thé. Nous utilisons intérieur lorsque le nom se termine par un patch lui, qui dans ce cas est superposé. Et nous l'avons utilisé avec des bas qui ne finissent pas par un patch lui, qui dans la deuxième phrase est copie. Dans ces phrases, les deux options alternatives sont les verbes, les objets, et cela est indiqué par les particules d'objet faible utilisées où la seconde maintenant, cependant nous pouvons utiliser maintenant Nina avec le nom est cette fonction comme d'autres éléments dans la phrase. Par exemple, nous pouvons dire Benzo, Nasuti ca personnes Chung Sohail moyens ou Susie nettoie les moyens de la maison dans une langue moins chère chirurgicale Sohail torse un dans ah compare Okamba enfer. J' étudie dans une bibliothèque ou un café vers l'arme à feu dans un flic okamba enfer, dans la première phrase qui est utilisé pour se connecter à maintenant possède cette fonction a demandé un sujet de phrase Et cela est indiqué par l'utilisation hors de la marque de sujet une voiture avec le second bas. Et dans la deuxième phrase AENA est utilisé avec annoncer que j'utilise avec la particule esa pour indiquer où j'étudie Jetons un coup d'oeil à quelques phrases d'exemple plus ensemble de Cornyn Sardinha pompon John Lennon J'ai lu un roman ou une autobiographie sur dans cet ensemble Désolé Natch Hazard sur. Voilà, tu y vas. Elle page dans une page facile parlera gumbo enfer, j'étudie de la page 10 ou de la page 20. Elle pagination je page facile avec parler de l'enfer Su jin, et en avait un dans un jardin. Roctle Susie est allé vers l'académie ou le chirurgien de l'école et se produire dans un Akasaka sécurisé . Donc, dans chaque phrase, nous avons utilisé cela ou intérieur comme tout selon que le maintenant est qu'ils sont utilisés avec Have a patch , lui ou non Et nous pouvons utiliser cela ou intérieur avec divers éléments dans la phrase. Et cela est indiqué par les particules Mettez notre et la loi utilisée avec le second vers le bas dans la construction du nom ou du nom. Ok, donc maintenant que vous avez une bonne idée de comment ça et vous savez que j'ai utilisé, faisons un exercice de parole. Min zin en frappant un supporter l'huile de Bach enfants copiant un chatterbox haricots Hoyo dans une voiture de ville . Langue moins cher, Sohail, J'ai dit à quelqu'un dans ah, paires ou combo Hell Su Jin dans sont allés dans un hack Euro manioc. C' était génial que Swot a fait. Dans cette pratique, vous verrez des phrases avec des blancs et je voudrais que vous disiez la phrase complète en ajoutant soit maintenant ou dans un Rappelez-vous que si le nom ne se termine pas avec un patch lui alors nous avons utilisé Maintenant Cependant, si le maintenant se termine par un patch lui puis nous utilisons dans un Donc si vous êtes prêt nous allons commencer la pratique Tonen Deux centimes sur une jeune eau Piau Il est sur eux de mourir Mon maintenant jeune lettre bio chirurgien dans un chirurgien de l'arène en ordinaire maintenant aqueux, ce yammer bio. Jonathan Cohen dans un vide sont skateboarded Retraite Tonin Kwan Innocuous sont skateboarder retraite Benson et humoristique Young dans une grêle d'entreprise signifie dans et humoristique Young dans notre noyau mis son tonin de cheveux à l'équipe A Banging un panneau. Tony Nazim a abandonné un Pan Arabe. Excellent travail aujourd'hui. Bien joué. Ok, donc aujourd'hui nous avons appris à ne pas utiliser et, vous savez, avec des bas comme tous en anglais. Dans la leçon suivante, nous allons apprendre à utiliser le coin des particules, qui signifie également ou est utilisé avec des verbes. Donc notre Susan à nouveau dans cette leçon, mais par 57. 5.5 거나: Bonjour là. Donc, dans cette leçon, nous allons apprendre à utiliser la particule Connor, nous utilisons avec des verbes comme tout commençons par regarder quelques exemples de phrases tonin pan et ajouter un Reebok sur un ordinateur. Mon spectacle. Je mange une banane qui commande du café. C' est sur le panneau. Reebok sur une copie. Très bien. Benson et jeune eau. Pauvre Ghana. Margaret. Il signifie une montre, films ou écoute de la musique Beans dans et jeune Loterie bo va vous ? Margaret, l'a fait. Donc, dans chacune de ces phrases, nous attachons simplement Connor aux votes qu'ils signifient ou dans la première phrase, la forme infinitif du verbe à manger est Bach là. Et comme la tige du verbe est simulée, nous attachons simplement Connor à Mark pour l'utiliser comme tout donc nous disons que Bach va réserver dans la deuxième phrase, la forme infinitif sur le bob à regarder est pauvre que donc nous avons attaché coin à développer eux, tirez pour l'utiliser comme tout. C' est le pauvre porc ghanéen. Jetons un coup d'oeil à quelques autres exemples de phrases. Sutin. Antonio, prends Tigger va venir. Susie lit des livres ou des études dans la soirée, Chirurgien et Tanya obtenir Tech Americana Hell, Tonen deux Moretti Grande-Bretagne Zohar va fenêtre Je nettoie la maison ou l'exercice le week-end Tourner en Moretti Boot langues vont faire Benzon à la télévision rapport sur un marteau. Menzah montre la télévision ou dort signifie un anticorps Turbo gonades martelé ir. Donc, dans chaque phrase d'exemple, nous attachons coin à la voûte tiges pour dire que nous faisons une action ou une autre action. Donc, dans la première intense le Bob idiota devient Americana Dans la deuxième phrase le verbe chung's ou a eu leur devenir langues ou était sorti Et dans la dernière intense le Bob pauvre il devient pauvre Ghana. Ok, donc je pense que vous avez une bonne idée sur la façon d'utiliser la particule. Connor. Donc, maintenant, il y avait la pratique de parler hors phrases qui utilisent cette particule. Tonin pan Onodera cassé sur un ordinateur Minutes dans et jeune eau poke sur que vous Margaret il huile convenant dans ton yoga. Tegal, Ricana, Kombu, Hail Tonen deux Moretti Bhoutan vont vitrer Min Zin et les reportages TV sur un tammert ir excellent travail bien fait. Dans cette pratique, vous verrez deux phrases et je voudrais que vous ajoutiez coin pour les développer dans la première intense et combiner les deux phrases. Ok, donc si vous êtes prêt, commençons. La pratique signifie dans deux porcs primaires sur un Tegra Diego signifie dans ce Maribel va intégrité Goya, Tom. Puis marque superpower sur une photocopieuse. Transformer en mettre sa marque sur une photocopieuse convenant Antonio Guess Général Hakuna Margaret Arroyo chirurgien Antonio Gates Général vous avait, Margaret Tonen deux modèles Ching Guterman Akona Ndungane transformer en mariage Ingram et ne va pas Benzon et TBD repo va kombu Hail Minutes et TV Rebo va faire un travail fantastique aujourd'hui . Bien joué. Ok, donc aujourd'hui, nous avons appris comment utiliser la particule Connor avec implique de signifier ou en anglais dans la prochaine leçon va examiner ce que nous avons appris sur l'utilisation hors de cette interne et Connor comme ou vous voir alors. Au revoir. 58. 5.6: Salut là. Donc, dans cette leçon, nous allons passer en revue ce que nous avons appris au cours des deux dernières leçons sur l'utilisation hors de ce que vous connaissez et Connor comme. Ou nous allons d'abord revisiter comment nous utilisons cela, vous savez, avec maintenant possède maintenant nous utilisons pas et dans notre avec nom est de parler de deux choix. Et cette utilisation est similaire à ou en anglais. Nous utilisons maintenant si le nom avec lequel il est utilisé ne se termine pas par un patch lui. Mais si le nom se termine avec les tapots lui, alors nous utilisons dans un aussi nous avons appris que nous pouvons utiliser non una avec maintenant possède cette fonction comme objets sujets, mais aussi comme d'autres éléments dans une phrase. Donc, quand nous utilisons la nuit, vous maintenant avec le premier vers le bas la seconde maintenant est utilisé avec des particules pertinentes qui sont mis en évidence en bleu dans ces phrases d'exemple. Alors faisons d'abord un peu d'écoute. Répète, pratique sur la façon dont les particules pas, Vous savez, j'ai utilisé dans les phrases Tonin, une équipe un baiser heureux plus de haricots d'huile dans un costume. Chika Chung, Sohail Thanh et l'âme à partir que pompons sur Là, vous allez vers le pistolet dans une paire coupée sont combo ici convenant et Saladin un partisan. Montoya. C' était excellent. Bien joué. Cette fois, nous faisons une pratique indépendante et demandé avant que je voudrais que vous utilisiez soit maintenant ou interne, selon annoncé qu'ils utilisent avec et dire la phrase complète. Souviens-toi, on l'a utilisé. Si le maintenant ne se termine pas avec une tape lui. Mais si le nom se termine par un platine, alors nous utilisons Okay intérieur, alors commençons la pratique. Tonin Kwan, dans un Jiang sain est fait l Chine et Co Juanin Ahead dit Zhang est vieux air pulmonaire Su jin dans l'agneau Yanina probablement plus chirurgien pétrolier et je sieste d'argent heureux Montoya haricots et citic je vous re grêle moyens et s egy gars Vous êtes grêle Enfants dans une équipe Un flic dans un bavardage mashallah tonin à Tim une copie noix tête Massadio ton et prendre un ton shinmun Analytica antagonisant aller monétaire qui était excellent Bien fait. Dans la leçon précédente, nous avons appris que lorsque nous voulons parler de deux choix liés aux verbes, nous avons attaché coin à la tige du premier bob. Alors allons directement dans un auditeur. Répétez la pratique hors phrases qui utilisent Connor signifie dans la matière sèche Poke Gonna vérifier America Channon Superdome Makana Copieur Matua Su jin dans le ton. Votre avis, le général pirate Ana. Vous Margaret a fait ir tonen deux modérateur Guterman. Akona Ndungane veut dire qu'un turbo d'anticorps va se combiner ici. Excellent travail. Bien joué dans cette pratique. Comme la pratique que nous avons faite dans la leçon. J' aimerais que vous ajoutiez des connotations aux verbes dans la première clause et joigniez les deux verbes ensemble dans la même phrase. Si vous êtes prêt, commençons l'entraînement. Tonin Pan arabe Oksana Copieur Tonin Panorama avec un copieur dans ma région été bientôt et jeune eau poke sur quelques Margaret fait ir signifie dans un jeune dernier livre va Margaret que je suis Su jin dans ton yoga Teg Americana combo chirurgien Antonio obtenir Texarkana combo Thonon à Moretti Bluetongue Zohar Gonna Quand faire ici transformé en langues de démarrage Moretti vont fenêtre signifie dans le Tibet IPO va Chammah Jr moyens et puis tibia Turbo va marteler Excellent travail aujourd'hui. Bien joué. Ok, donc aujourd'hui, nous examinons l'utilisation off, pas interne n Connor, qui sont tous utilisés comme ou cependant nous utilisons pas et vous savez avec des monticules et nous utilisons Connor avec Bubs dans la prochaine leçon, nous allons apprendre un autre mot coréen, que nous pouvons également utiliser pour signifier. Ou alors notre saison à nouveau dans cette leçon, mais par 59. 5.7 아니면 ne et ou): Salut là. Donc, dans cette leçon, nous allons apprendre à utiliser le mot anime sur lequel se traduit littéralement à, sinon mais est régulièrement utilisé pour signifier ou dans l'anémie coréenne est formée en combinant Anita, ce qui signifie pas ou non, et Myung, ce qui signifie que si et ensemble il devient anime sur le sens, sinon, ou si ce n'est pas le cas. Et en coréen, nous utilisons souvent l'anémie dans une phrase pour dire, si non, alors celui-ci. Il est donc souvent utilisé, comme ou en anglais. Jetons un coup d'oeil à un exemple de phrase Tonin Copy et nom jeune bavardage. Mon spectacle. Je bois du café ou du thé Thanh et copie l'anémie et bavardé mon spectacle. Cette phrase pourrait être traduite par un sens sinon un café. Je bois du thé, mais en général la phrase est interprétée comme un sens. Je bois du café ou du thé. Anime sur est utilisé comme ou tout simplement comme maintenant vous savez ce que nous avons appris avant. Cependant, contrairement maintenant et anime interne sur n'est pas attaché à annoncer qu'ils utilisent avec, il est positionné entre deux possède maintenant son se référant à nous allons jeter un oeil à quelques autres phrases d' exemple benzo anime sur sooty obtenu langue moins cher. Sohail signifie ou Susie nettoie les moyens de la maison de l'anémie et costume Trigati. On parle de Sohail John dans toute cette pensée Anémie sur pompon John là-bas, Erica. J' ai lu un roman ou une autobiographie, John, et j'ai pensé Anémie sur pompons sur cette vidéo Tonin Tosa veut anime sur Cartizo combo. J' étudie dans la bibliothèque ou le Café Tonin vers l'anémie Logan et compare quelque part. Donc, dans chaque phrase, nous utilisons anime sur pour signifier ou et il est séparé du nom est qu'ils utilisent avec aussi, comme maintenant. Et Nina, nous pouvons utiliser des animaux avec des monticules qui fonctionnent comme des sujets, des objets et aussi dans d'autres éléments de la phrase. Ok, donc nous allons d'abord faire une séance d'entraînement en utilisant l'anime sur comme tous les Thonon copie l'anémie, bavardant des haricots Matua. Oh, l'anémie et Sukey Garcetti. Mais les langues ou les cheveux ? Tom, Puis ce cheval sur Anime sur le bétail John, Il y a tour à Tosa Guan. casquette d'anémie va bien. Excellent travail. Bien fait maintenant, parce que l'anime et signifie littéralement, sinon ou si ce n'est pas le cas, nous pouvons utiliser l'animal au début d'une phrase et l'utiliser pour transmettre son sens littéral. voici quelques exemples de phrases. Anémie sur Jumah sur l'échelle par L. Sinon, je regarde des films le week-end. J' ai besoin de moi sur la boue sur l'eau. Bio anémie sur une équipe, une photocopieuse. Sinon, je bois du café le matin. J' ai besoin de moi là-dessus. Elle a fait de l'ordinateur mon soja, donc nous pouvons utiliser l'anime sur au début de la phrase et ensuite indiquer ce que nous ferions place de l'autre option. Maintenant, clairement, les phrases manquent de contexte. Mais il se peut que dans la conversation, l'autre personne ait pu dire quelque chose comme, Et si le temps est mauvais ce week-end ? Ou si vous n'avez pas de thé, Cependant, quel que soit le contexte de ces phrases, le point clé est que nous pouvons utiliser un Iman au début des phrases pour signifier, sinon ou si ce n'est pas le cas et fournir un option alternative. Regardons deux autres exemples de phrases utilisant une immunité au début de la phrase anémie et, dit-elle, sont votre région. Sinon, je cuisine à l'anémie à la maison et elle basilic ut grêle anémie sur Boss. Ça va te pirater il y a. Sinon, je vais à l'école en bus anémie sur possible pirater il y a. Donc, dans chacune de ces phrases, nous utilisons un système immunitaire à l'avant de la phrase pour signifier, sinon et ensuite fournir une option alternative. Donc, avec cela à l'esprit, faisons maintenant une pratique orale en utilisant des animaux comme si pas l'anémie sur l'eau Juma Young par L anémie sur une équipe, un copieur, anémie Macharia. Et, dit-elle, Est-ce que votre région anémie sur possible pirater vous il ya plus grand bien fait dans cette pratique. Les 3 premières phrases sur l'utilisation off anime sur comme tous dans les trois derniers sont sur l'utilisation de l'anime sur comme si ce n'était pas dans chaque phrase. J' aimerais que vous utilisiez des animaux dans des endroits inappropriés et que vous disiez la phrase complète. Ok, donc si vous êtes prêt, commençons. Tonin Tanya Gay Cela L'ennemi sur Super Oder McCoy Oh, John In John, Tu es gay. Celada Anémie et Sue ont mis son mobile Tonin jeune y nom Young Trudeau matière par nos enfants et les jeunes sur immunitaire à la matière sèche. Bio Thonon Retour à l'anime sur le ton Mashallah pleurnicher et retour à l'anémie. Sur le vin dans mon anémie du sol. Antonio, prends les anémones de Jericho sur ton jeu. Prends le véhicule. Anémie dans Hack nous, Okamba, Je vous salue ! J' ai besoin de moi sur pirater votre est un convoi. Anémie sur veuve. Considérez l'anémie de Mandira chez la veuve. Considérez Mandira. Un travail fantastique aujourd'hui. Bien joué. Ok, donc aujourd'hui, nous avons appris à utiliser l'anime sur comme tous, mais aussi à signifier si ce n'est lorsqu'il est utilisé à l'avant. phrases de la prochaine leçon vont regarder les particules maintenant dans un nouveau et apprendre autre utilisation de ces particules. On se voit alors. Au revoir. 60. 5.8 나, 나, montrer un fait surprenant): Salut là. Donc, dans cette leçon, nous allons apprendre une autre utilisation. Les particules sont et dans un nous avons vraiment appris comment nous utilisons maintenant, vous savez, vous savez, comme ou mais ces particules ont aussi une autre utilisation que nous pouvons utiliser maintenant et interne pour parler de la façon dont la quantité de quelque chose est surprenante ou plus que ce qui est considéré comme normal . Donc, à cause de cette utilisation liée à la quantité que nous avons généralement utilisée maintenant dans notre avec nombre, mots tels que le nom est lié aux mots de rencontre temporelle. Jetons un coup d'oeil à deux exemples de phrases. Tonin. Hemberger est Hagen Amble Lhasa. J' ai mangé trois tonalités hamburgers et Hambourg ordres Hagena, Messiah Young un sur deux. Elle Ganina nama saya. Ce film a encore deux heures à gauche E en ligne dans deux z Ghany Nana Messiah. Maintenant, si nous utilisons maintenant ou intérieur suit les mêmes règles qu'avant. Donc, nous utilisons maintenant si le maintenant il est utilisé avec ne se termine pas par un motif et nous utilisons intérieur si le nom se termine par un patch lui et nous utilisons maintenant ou intérieur pour exprimer la surprise de la quantité de quelque chose. Donc, dans la première phrase exprime maintenant surprise que j'ai mangé trois hamburgers. Et cette surprise pourrait être due à diverses raisons, comme c'est plus que ce que je mange normalement. Ou peut-être parce que j'ai pris un repas une heure avant dans la deuxième phrase, nous utilisons assez pour exprimer notre surprise qu'il reste encore deux heures de ce film et cette utilisation hors de l'intérieur, peut-être parce que le film est vraiment ennuyeux et il se sent comme si je le regardais depuis longtemps déjà. Donc, pour une raison quelconque, l'usage que vous savez maintenant avec la quantité de quelque chose est d'exprimer notre surprise ou incrédulité à ce chiffre. Et comme mentionné précédemment, vous savez, sont souvent utilisés avec des mots liés aux nombres, qui dans ce cas sont des soins de contre-mot, que nous avons utilisé pour compter dans les objets animés et le nom lié au temps. Voici un autre exemple. phrases, benzène et le carbone un jour de nouveau, comme le sol ballon benzo quatre sacs, benzène dans la cabane et encore une fois, une société. Thonon Beck, Judah Yo, Pyongyang. J' ai bu 10 bouteilles de bière ville et je fais Julia Europe. Jeune lavement signifie yoga. John Tesh, benzo de soja naturel humain m'a donné 100 001 signifie qu'on a eu notre intention, mec. Seulement Nigel. Alors ? Donc, dans chaque phrase, nous utilisons à nouveau maintenant ou intérieur pour exprimer notre surprise face au montant qui, comme mentionné précédemment, pourrait être pour diverses raisons. Et nous ne l'avons pas utilisé si le maintenant ne se termine pas dans un patch lui. Mais si ça finit par lui que nous utilisons dans un Ok, alors faisons maintenant une pratique orale hors des phrases utilisées maintenant, vous savez, vous savez, pour montrer la surprise à la quantité de quelque chose. Tonin Hemberger commande Hagena Bogus idée. Jeune sur deux. Elle Ganina Yama, Soyo, Benzon dans la cabane Diggin Azha, Soyo. Prenez une photo. Europe Young una Marshall SIA êtres ooga Toronto Xinmin Seulement sol naturel. Excellent travail. Bien joué. Dans cette dernière pratique, vous verrez des phrases à l'écran avec des blancs. Et j'aimerais que vous disiez la phrase complète en utilisant soit maintenant, soit dans un Ok, donc si vous êtes prêt, commençons l'entraînement. Les enfants dans l'ordre de Hambourg a d'accord dans une madrassa il est sur. Et Hemberger Tassel, Kenema, LaSala, jeune Lennon Henchy Ganina, Nama Saya. Vous savez, un et Hansie Ganina Benziman patch soit votre obscurité et comme le benzène et la gigue de pah ou le chèque de Kenna. Soldat à toi. Assez jeune. Prenez un soldat. Vraiment à toi ! Assez jeune haricot ! Soga Suji Tante ! Une femme seulement naturelle Donc étant si gazeux Gentleman seulement soja naturel. Travail fantastique. Bien joué. Ok, donc aujourd'hui, nous avons appris à utiliser ce que vous savez, pour montrer une surprise quant à la quantité de quelque chose dans la prochaine leçon va passer en revue ce que nous avons appris au cours des deux dernières leçons sur l'utilisation d'un système immunitaire. Et maintenant, vous savez à partir de la leçon d'aujourd'hui. On se voit alors. Au revoir. 61. Cours d'évaluation 5.9: bonjour là. Donc, dans cette leçon, nous allons passer en revue ce que nous avons appris au cours des deux dernières leçons sur l'utilisation d'un système immunitaire et non pas, vous savez, allons d'abord revoir la façon dont nous utilisons l'anémie. L' anémie signifie littéralement, sinon, mais nous pouvons l'utiliser comme ou avec des monticules pour fournir deux choix. Ou nous pouvons l'utiliser devant des phrases pour signifier sinon, ou si ce n'est pas le cas. Faisons d'abord un peu d'écoute. Répétez. Entraînez-vous à utiliser l'anime sur de cette façon. La Chine dans une équipe un bang et à l'abri. Pablo Marco, Chine et ainsi pensé anémie sur Tassel Jonah. Les enfants copient l'anémie sur bavardage de l'anémie macho, Inchon yoga combo anémie sur CBS. Tous les jeunes de l'eau Bio anémie et Picciotto Kim Taylor Mandira. Excellent travail, Odone. Cette fois, nous ferons une pratique indépendante, et tout ce que vous avez à faire est de dire la phrase complète, utilisant l'anime dans des endroits inappropriés dans la phrase. Ok, donc si vous êtes prêt, nous allons pratiquer la ville dans 20 ou gay, a déclaré l'anémie Lodi dans le supporter Marco Tony Antonio Gates, Celadon Damien, Supporter Montoya John Dans le vin jeune, Immuni de temps ajouté par l'enfer. Tallinn en vin jeune, immunisé à mourir modéré bio Tonin. Je te parie une cave immunitaire, Mashona. Les enfants de retour à l'anime se détendent leur anémie messie. Antonio, fais de la technologie. Je savais que Manzano obtenir la technologie,le recul,l' anémie et nous pirater notre anémie combo dans le jarret tes yeux sont l'anémie combo sur une veuve Kim Cheddar Mandela anémie sur la veuve. Je savais que Manzano obtenir la technologie, recul, anémie et nous pirater notre anémie combo dans le jarret tes yeux sont l'anémie combo sur une veuve Kim Considérez Mandela excellent travail. Bien joué. Dans la leçon précédente, nous avons appris à utiliser not una pour montrer notre surprise à un certain nombre ou quantité de quelque chose parce que c'est plus que d'habitude ou est plus que ce que nous attendons à ce qu'il soit et similaire à la façon dont nous utilisons maintenant et intérieur comme tout ce que nous utilisons maintenant avec des monticules qui ne se terminent pas dans un patch lui et nous utilisons dans notre avec des monticules qui se terminent par un modèle. Donc, en gardant cela à l'esprit, faisons d'abord un peu d'écoute. Répétez la pratique d'utiliser maintenant et de cette façon, ton et lui Bogata, Tasso, Kenema, Lhasa Young un et Hanji Ganina, Yama Vinson. En partie, soit votre obscurité dans une société, prenez un soldat le vôtre jeune dans un moi, sire. Être Zika Suji et déchirer la femme dans un messie. C' était génial. Swot fait dans cette pratique. Comme dans la leçon. J' aimerais que vous disiez que les centres complets utilisant cela ou interne selon le nom, est leur utilisation avec. Donc, si vous êtes prêt, allons le choisir. Prenez une photo. Jeune Europe Deny my Societa. C' est un Tudor Gothique Europe jeune, tu sais. Et je suis jeune un sur deux. Elle Ganina nama saya. Tu sais, un sur deux z Ghany neuf un messiah Beans. Argotron. Tishman. Seul un sol naturel signifie une intention de gotcha, mec. Seulement du sol naturel. Benzon et Cabana commencent comme un haricots de sol, puis cabana diggin une société Enfants à Hambourg ordres Haganah Bogus idée ton et lui. Bogardus. Hagen. Amargosa. Excellent travail aujourd'hui. Bien joué. Ok, donc aujourd'hui nous passons en revue l'utilisation de l'anime sur lequel nous utilisons comme ou comme si pas au début, hors de la phrase. Et nous passons également en revue la deuxième utilisation que vous connaissez, que nous pouvons utiliser pour montrer surpris que quelque chose est plus que d'habitude ou plus que ce que nous attendons . Dans la prochaine leçon, nous allons apprendre un mot que nous pouvons utiliser comme sur le coréen. On se voit alors. Au revoir. 62. 5.10 쯤 et environ): Salut là. Donc, dans cette leçon, nous allons apprendre à utiliser le mot Jim, qui signifie environ ou autour en anglais. Maintenant, nous utilisons gym avec un nom relatif aux nombres tels que le temps et la quantité pour revenir à un nombre approximatif ou un montant. Jetons un coup d'oeil à deux phrases d'exemple utilisant Jim John en deux She Jim Wassana Je suis venu à Ceylan en deux. C' était Tim, notre jeune gay, Tim Societa. Il y avait environ 10 personnes à l'arrêt de bus. Bossy sont gay. Euh jeune Timmy Societa. Ainsi, comme vous pouvez le voir dans ces phrases, nous pouvons utiliser la salle de gym avec des bas relatifs au temps et à la quantité pour signifier environ ou autour. Jetons un coup d'oeil à quelques autres phrases d'exemple qui utilisent la salle de gym de cette façon. Thonon n'attrape pas une femme sur Jim Societa. J' ai eu environ 50 000 won dans le portefeuille. Societa signifie dans et faire le juré a jusqu'à. Jeune Tim Marshall signifie un bu environ cinq bouteilles de bière signifie dans et assurez-vous qu'il a un jeune trop Assata Su jin et pirater votre temps d'option Takasago Susie est arrivé à l'école autour de neuf chirurgien et pirater votre option Tinto Takasago. Encore une fois, dans chacune de ces phrases, nous utilisons Jim pour signifier environ ou autour et il peut être utilisé avec des monticules en rapport avec la quantité ou temps. Faisons maintenant une pratique orale hors des phrases qui utilisent Jim. Ces phrases sont tirées de cette leçon. John en deux z Jim Wasow, Bossy sont gay. Yo Millington est Societa Thonon. Elle a obtenu Bay Woman sur Tim Societa Benzon pour s'assurer qu'a un jeune chirurgien Tim Masha Sala et pirater vos Alpes Il en remorque. Takasago. Excellent travail. Bien joué dans cette pratique, j'aimerais que vous disiez les phrases sur l'écran en ajoutant dans la salle de gym des endroits inappropriés. Ok, donc si vous êtes prêt, commençons l'entraînement. Carbon, tes chèques. Hagen. Jimmy. Alors ka bang et vérifier Seguin. Jimmy Societa Thonon vins Hedge Antan, Marshall, John et vins Son moteur moi-même Soudan. Et vous êtes sittin wasa Soudan et votre ville Messie signifie dans Et elle baie aussi chier pour attaquer un CYA signifie dedans et voir très aussi assis tolchok. Messie elle a chanté il a je suis jeune Jimmy So sol sik Dang ! Ça a un sens pour moi. Societa. Excellent travail aujourd'hui. Whoa. Fait. Dans la leçon d'aujourd'hui, nous avons appris à utiliser la salle de gym, que nous pouvons utiliser avec des chiffres relatifs au temps et à la quantité pour signifier environ ou autour en anglais. Dans la prochaine leçon va apprendre comment le dire. J' aime parler de similitudes en Corée. On se voit alors. Au revoir. 63. 5.11 처럼 et 처럼 1 (de l'ind.): Bonjour, là. Dans cette leçon, nous allons apprendre à utiliser Chatham et accrocheur pour parler de similitudes, comme en anglais. Maintenant, Chatham et accrocheur peuvent être utilisés avec des noms et verbes pour parler de deux noms similaires ou de deux actions similaires. Mais dans cette leçon, nous allons d' abord apprendre à utiliser Chatham et accrocheur pour parler des similitudes entre deux noms. Et comme vous pouvez déjà l'entendre, bien qu'il n'y ait pas d' acclamations accrocheuses, ce mot est prononcé comme accrocheur. accrocheur. Gardez cela à l'esprit tout au long de cette leçon. Examinons maintenant deux exemples de phrases utilisant Chatham et accrocheur pour comparer les similitudes entre deux noms. Puis le GI supérieur, quart d'or , je ronfle comme mon père. En moyenne chaque quart d'automne, l'or signifie pas l'arène et Tamagotchi est venu barbier ici. Cela signifie que X2 aime Kim, comme moi, signifie et puis Taguchi est venue Barbara. Donc, dans chaque phrase, nous utilisons Chatham et accrocheur avec des noms pour dire qui quelqu'un ou quelque chose est similaire à Chine, lorsque notre tableau corporel me compare, moi et mon père et les minutes et chug ACI comparent Min Zu et après cela, nous pourrons décrire ce qui est similaire entre les deux personnes. Dans la première phrase, nous comparons les similitudes entre moi et mon père dans la façon dont nous neigons. Et dans la deuxième phrase, nous comparons les similitudes entre Min Soo et moi, tous deux comme dans la K-pop. Lorsque vous utilisez avec les noms Chatham et accrocheurs sont interchangeables. Dans les deux phrases, vous pouvez utiliser Chatham ou accrocheur. n'y a aucune différence de sens. Voici quelques exemples de phrases supplémentaires. Gagne une touche d'arrêt OIL. Susie est mignonne comme Min Zu, chirurgien et clé d' arrêt des haricots OIL. Chang'an et le benzoate ont tiré sur Sridhar. Je déteste les mathématiques comme Min Zu. Channel signifie qu'un enfant sur Swagger Shadow signifie Zona et Chug. Chug, plus beau à Y. signifie ou aime le football comme moi signifie et puis Taguchi à nos cheveux. Comme vous pouvez le constater, nous pouvons utiliser Chatham ou accrocheur pour décrire deux noms similaires. Et après cela, nous pouvons dire à quel point ils sont similaires, par exemple comment Susie et Min Zu sont mignons. La première phrase. Parlons maintenant de phrases qui utilisent Chatham et accrocheur pour comparer les similitudes entre deux noms. La Chine dans notre tableau corporel, bras, quart, or, i , o, minutes, puis cible. Gnn signifie un arrêt. Désigne un graphique sur la diapositive. Ici. Les moyens et ensuite Tamagotchi sont trop bons. C'était excellent, bien fait. Dans cette pratique, j'aimerais que vous disiez la phrase complète en utilisant Chatham ou des endroits accrocheurs et inappropriés. Vous pouvez utiliser Chatham ou accrocheur dans la même phrase, mais les réponses du modèle n' utiliseront qu'une seule d'entre elles. Si vous êtes prêt. Commençons. Shannon Armani, guide votre lecteur un chat TOUS les enfants Omega t Vos auditeurs avaient AOL signifie Chagas. Bactérien signifie un judo de retour interrogatoire à pseudonyme signifie un protège-clés. Kaia signifie un enfant sur Kaguya. Chaplin présente un graphique sur Google de juin. Les enfants d'Ar signifie cet arrêt pour sortir de son chapeau. Tout signifie UGA. Ne pas gourou à notre chaîne signifie ne pas aller à deux. J'entends un excellent travail aujourd'hui, bien joué. Dans cette leçon, nous avons appris à utiliser Chatham et accrocheur avec noms pour comparer les similitudes entre deux noms. Dans la prochaine leçon, nous allons apprendre à utiliser Chatham et accrocheur pour comparer les similitudes entre deux actions. Je vous reverrai dans cette leçon. Adieu. 64. 5.12 처럼 처럼2 (like): Salut là. Donc, dans cette leçon, nous allons apprendre à utiliser le charme et l'accrocheur pour parler des similitudes entre deux actions. Maintenant, afin de comparer à des actions, nous devons d'abord apprendre à changer de haut en géronde et en anglais, Jared a annoncé que la fin dans i N G, comme faire et cuisiner, et ils fonctionnent comme nom dans un phrase. Par exemple, je peux dire que la cuisine est amusante, et dans cette phrase, la cuisine est le sujet de la phrase, donc elle fonctionne comme un nom en coréen. On peut changer les verbes en ceux de Karen en ajoutant Lin got à la tige du verbe. Donc, le géronde du verbe Hodder, ce qui signifie faire, donne à Dieu le verbe que vous aviez déjà. A, ce qui signifie cuisiner, est votre Rehan et obtenu. Et le verbe à ce sujet, ce qui veut dire manger, c'est que Mangan a obtenu la première pratique, faisant de Bob dans Hodder Hand de Jeralyn et Dieu, Tu avais déjà un livre de ton e remise, Die bungling Dieu, qui a été génial wot fait Maintenant, avec ces structures à l'esprit, regardons une phrase exemple qui se compare aux actions comme étant similaires. John en tout argent. Guy Clinton a eu Saddam Kuroiwa. J' ai marché comme si ma mère rendait tout l'argent. Guy Clinton a eu Adam Corolla. Maintenant, si vous regardez la phrase anglaise, nous avons deux actions que je marche et ma mère fait, et elles sont reliées par comme ça. Ce qui compare les similitudes entre ces deux actions. Cependant, dans la phrase coréenne, la partie que j'ai marché Thonon appelée Oyo, sont séparés et nous avons ma mère entre le sujet et c'est Bob. Mais nous changeons le verbe pris ça en un Charon, ce qui est Condon obtenu. Et puis nous ajoutons Chunnam, qui est le même qu'en anglais. Un autre point à noter est que le sujet de la deuxième clause est toujours utilisé avec les marqueurs en question, soit e, soit voiture. Jetons un coup d'oeil à quelques autres phrases d'exemple signifie dans une liaison Politika. Gotta Rombach Oyo veut dire qu'on mange comme son père veut dire à Abuja. Gobbling a obtenu Saramago, chirurgien et château Guy Poutine et a obtenu Saddam porte avocat Susie chanter des chansons comme un single Surgeon et Castlereagh Poutine et a obtenu autour de la rivière Rouge. L' avocat Benson entier Tianjin et a obtenu un romcom signifie qu'il jette la balle comme je le fais signifie dans et vérifier obtenu sur Jenin. Je dois te Romcom, Don Jr. Donc, dans la phrase coréenne, nous ajoutons la clause qui est comparée à la clause principale entre le sujet et l' objet et le bob. Et dans la clause qui est comparée, nous avons changé de jusqu'à un Jaron en ajoutant, puis nous sommes arrivés à la tige du verbe. Et puis nous ajoutons du charme, ce qui signifie, comme à la géronde, lorsque nous comparons à des actions avec la Chine généralement utilisée plus souvent que accrocheur, nous pouvons utiliser accrocheur pour comparer à des actions. Mais pour ce faire, nous devons changer la structure de la phrase en ajoutant choeur après flic donc dans notre liaison de garde du corps. Je dois rahmbo. Goyo devient moyen dans l'attentat d'Abuja appelé Qala Catchy McCoy Oh, benzène en chèque Cotton gin et a obtenu Saddam Komodo. Njoya devient des moyens en Tchétchénie, piquant et aqua. Attrapez-le sur Gioia, donc une syllabe supplémentaire est ajoutée lorsque nous utilisons maintenant accrocheur. En général, il est plus courant d'utiliser Chatham lors de la comparaison de deux actions. Donc, dans notre pratique parlante ne se concentrera que sur l'utilisation de Charlo. Ok, donc je pense qu'il est temps de parler pratique et va pratiquer les phrases que nous avons vues dans cette leçon qui utilise Chatham raconter dans tout l'argent Guy Clinton, aller Chatham Korea Beans dans un gars d'excuses liant Gotta Rombach Goya Su jin à Castle Guy Poutine et a obtenu Haram Door Red River avocat haricots et vérifier coton gin et a un romcom Tonin tout argent gars udn et a un, um vous êtes ici. Excellent travail Bien fait dans cette pratique, j'aimerais que vous disiez la phrase complète, mais en changeant le bob dans la clause qui est comparée aux formes Jarron et en ajoutant Tottenham à la Terrence. Ok, donc si vous êtes prêt, commençons le chirurgien en haricots. Oh, mon Dieu. Piquant et s'est fait tuer Chirurgien et ministre Gottingen et a eu un Bentsen romcom dans notre gars de l'argent que vous remettrez Got Saddam Yuri ici signifie dans un gars Armani que vous avez eu des haricots Saddam Yuri dans et prendre de la nourriture et obtenu porte surround tous les haricots de Loya et vérifier ne serait pas et a Haram porte comestible. Ia thonon signifie oga ne pouvait pas et a obtenu Saddam Coolio, haricots tonin OGA pourrait même avoir surround Su jin dans vagabond Gotta rahmbo Goyo chirurgien et prendre Amon Goethe. Rahmbo, Goyo. Excellent travail aujourd'hui. Bien joué. Ok, donc dans la leçon d'aujourd'hui, nous apprenons à comparer à des actions similaires en changeant Corey implique chez Karen et en ajoutant du charme. Nous avons également examiné la façon dont nous utilisons les prises manger par rapport aux actions. Mais dans la parole quotidienne, il est plus courant d'utiliser Chatham lorsque nous comparons à des actions. Dans la leçon suivante, nous allons passer en revue ce que nous avons appris au cours des trois dernières leçons sur l'utilisation de Jim et charme et accrocheur pour comparer les similitudes. Voir alors mais par 65. Cours d'évaluation 5.13: Salut là. Donc, dans cette leçon, nous allons passer en revue ce que nous avons appris au cours des trois dernières leçons sur l'utilisation de Jim et charme et accrocheur. Revoyons d'abord comment nous utilisons Jim maintenant. Nous l'avons utilisé avec maintenant propriétaires relatifs au nombre tel que le temps et la quantité, et nous l'utilisons pour signifier environ ou autour en anglais. Donc, nous allons d'abord à une pratique de répétition d'écoute hors phrases qui utilisent la salle de gym de cette façon. Cabana vérifie la tête. Quantum est si. Thonon Wines Chef Antam-Marshall, Sire. Soudan dans votre ville. Um Wassana signifie dans Chiba aussi l'a envoyé pour attaquer Messiah Shichang il a, um Young TEM est Societa. Excellent travail Bien fait dans cette pratique, j'aimerais que vous disiez la phrase coréenne complète en ajoutant dans la salle de gym des endroits inappropriés. Ok, donc si vous êtes prêt, commençons l'entraînement. Tonen Two Shit, Tim Wasa John Et mardi Tim wasa bossy sont gay urine Jeune TEM Societa Bossy sont gay urine jeune Timmy Societa Tonin T gob Femme sur Tim Societa Transformer en gob une femme sur Timmy Societa Benzene dans les bactéries passent jeunes Tim Marshall signifie et puis les bactéries qu'il a jusqu' à jeune au maréchal SIA chirurgien dans le hockey. Où ? Alb orteil assis taka Sire, chirurgien et hockey. Où ? Les Alpes sont dedans. Toto Acocella. Excellent. Tu es bien fait. Maintenant, nous pouvons utiliser Tottenham et accrocheur avec des monticules pour comparer à Maintenant possède étant similaires les uns aux autres. Tottenham et accrocheur ont la même signification et peuvent être utilisés de façon interchangeable. Donc, nous allons d'abord à travers une liste et répéter la pratique hors phrases qui ont utilisé Tottenham et accrocheur de cette façon Tonin. Tout l'argent a vu que tu avais besoin C'est de l'air chaud. Benzène in taga T pectoral à nos cheveux Su jin dans les haricots Theron Kika Koyo Tonin haricots Un totem de Google Taddeo Thonon signifie un GTI Ne pas aller orteil aux orteils. Hehe ! Excellent travail bien fait. Dans cette pratique, j'aimerais que vous disiez la phrase coréenne complète en utilisant Chatham ou des endroits inappropriés accrocheurs . Vous pouvez utiliser Tottenham ou catty, mais les réponses du modèle n'utiliseront qu'une d'entre elles. Ok, alors commençons le ton de la pratique dans notre corps chaque trimestre d'automne Goryeo Tonin, Abadi, Tottenham Court Road I o signifie dans Targa Thi Kim Barbara à ah, grêle signifie dans et Tazi Kim Barbato, un cheveux adaptés aux haricots, un chirurgien TEM Kiawah et haricots un Theron Kyowa Tonin Beans Un Theron Slager's vous savez, hale Tone et les haricots. Un totem Slager's vous savez des moyens de cheveux dans In Targa apprendre que vous pourriez er les moyens de cheveux des orteils dans et toga apprendre que vous pourriez monter vos cheveux. Excellent travail. Bien joué. Enfin, nous allons passer en revue ce que nous avons appris dans la leçon précédente, où nous apprenons principalement à utiliser le charme pour comparer les similitudes entre deux actions et les actions. On change d'abord Bob en Karen en ajoutant que Lin a réussi à les développer. Et puis nous ajoutons Chatham au Sharon coréen, nous pouvons utiliser accrocheur pour comparer aux actions, mais nous devons ajouter un chœur syllabe supplémentaire à la forme Charon. Ok, donc nous allons d'abord à une pratique de répétition d'écoute hors phrases qui utilisent Chatham pour comparer à actions chirurgien dans les haricots ooga financé et a obtenu un romcom. Angela a été vu dans tout l'argent gars vous rehan et a notre, euh vous êtes grêle benzène entier Poutine et a obtenu Theron porte très fidèle haricots Thonon ooga ne pouvait pas et obtenu Theron pourrait er su jin et vagabond Gotta Rombach. Excellent travail bien fait. Dans cette pratique, j'aimerais que vous changiez le verbe en rouge en une forme de Jereme et ajoutez du charme pour faire une phrase qui se compare aux actions. C' est la même pratique que celle que nous avons faite dans la leçon précédente. Ok, donc si vous êtes prêt, soyons dans le cabinet. Tallinn Dans tout l'argent, Clinton a eu Saddam Korea Tonin ou un gars de l'argent appelé Bingo Theron Korea haricots à propos d'une voiture piégée. Puis j'ai eu des moyens de Ceron Moga et puis je t'ai acheté des os et j'ai amené Telemaco ici. Chirurgien dans le château a obtenu de la nourriture et a contourné la rhétorique Playa assis et le château a obtenu Poutine et a obtenu autour de la terrible idée benzène et prendre du gin de coton et a obtenu Saddam Komodo moyens dans et prendre sur Ne pas aller Theron, Komodo, Tonin ou le gars de l'argent. Tu remets Gotta, euh tes cheveux Tonino. Monica, Yuri et a une chambre. Tu es là. Excellent effort aujourd'hui. Bien joué. Ok, donc aujourd'hui, nous passons en revue l'utilisation de Jim, que nous utilisons avec des monticules relatifs aux nombres à dire environ ou autour. Et nous passons également en revue l'utilisation hors Chatham et accrocheur pour comparer les similitudes entre maintenant possède et actions. Dans la prochaine leçon, nous allons en apprendre plus sur la formation de phrases comparatives en coréen. On se voit alors. Au revoir. 66. 5.14 보다1: Salut là. Dans cette leçon, nous allons apprendre comment utiliser les pauvres là-bas pour former des phrases comparatives. Maintenant, pour faire une phrase comparative, nous pouvons simplement utiliser pauvre que avec des bas. Cependant, ces utilisations sont légèrement différentes, selon que l'on utilise des adjectifs obs descriptifs ou simplement des verbes dans la phrase. Dans cette leçon va examiner les phrases qui utilisent des adjectifs et dans la prochaine leçon examinera comment nous utilisons Bob dans les phrases comparatives. Jetons un coup d'oeil à quelques phrases d'exemple First Chip Taga Hourani Booth à Hope Aaliyah Un guépard est plus rapide qu'un tigre. Elle a pris un Harang à Bogota. Pylea Uranga Taboada toilé Talia Un tigre n'est pas aussi rapide qu'un guépard qui a couru. Tu as trouvé approprié pour aider Ally. Oh, maintenant, quand on a comparé les choses avec Porter, la phrase signifie généralement que le nom sans bras portier ou hors quelque chose. Donc, dans la première phrase chit tag ahora activer. Cela signifie que le guépard est mawr hors des adjectifs qui suivent que le tigre. Cependant, dans ces phrases comparatives, nous voyons deux mots clés grands, ce qui signifie mawr et labeur, ce qui signifie moins que lorsque nous utilisons des toilettes, le sens de la phrase change et la deuxième phrase signifie en fait le même comme première phrase. La deuxième phrase pourrait donc être interprétée comme un sens. Un guépard est plus rapide qu'un tigre. Cependant, le mot pauvre qui contient déjà un sens off. Plus que cela, la première phrase pourrait être retournée sans Paul et il aurait en fait le même sens. En fait, l'utilisation de parler dans la phrase souligne davantage comment le guépard est plus rapide que le tigre . Jetons un coup d'oeil à deux autres phrases d'exemple tenant un gars Taboada Koya Un tigre est plus gros qu'un guépard. Huang vous Dieu elle Taboada Koya Suchocka, Hourani Bouddha do Soyo Une lionne plus effrayant que son salut Gher Suchocka qui a couru un bateau qui était Hoyo. Donc, dans ces phrases, même si nous n'utilisons pas grand, la phrase a déjà une signification comparative car Porta contient la signification de mawr que accord, Alors faisons maintenant une pratique de répétition de l'auditeur sur ces phrases que utiliser pauvre qu'elle tag tenant un Bouddha top Pylea Veronica Taboada Huile paleo hourani obtenu Taboada Koya Attaque Tenue d'un bateau ibu cookie sol gars Kidding Buddha DDR C'était génial Swot fait Dans cette pratique finale, vous verrez des phrases avec planches. Certaines phrases n'auront qu'une seule vierge et d'autres devront le faire. Et selon les phrases en anglais, j'aimerais que vous disiez la phrase coréenne complète en utilisant Porter et l'eau de goudron. Ok, donc si vous êtes prêt, commençons l'entraînement. Huang, il a eu Taboada parler Koya huang vous avez elle tabou Ça va Koyo Hourani a Taboada Goya Huang Vous avez elle baignoire sans Goyo Kocaeli gars blague Bouddha quelque chose de l'enfer Kocaeli gars qui plaisante à propos de ce quelque chose de l'enfer sujet un cookie Rebo cette boule Kaio Saga Cookie que Kaio Elle a pris un pouvoir de détention que Holmes Oh, ouais, ouais, elle a étiqueté Horani hué à la maison. Excellent travail aujourd'hui. Bien joué. Dans la leçon d'aujourd'hui, nous apprenons à former des phrases comparatives en utilisant des adjectifs obs pauvres et descriptifs. Dans la leçon suivante, nous allons apprendre à former des phrases comparatives en utilisant Porter et Bob's See. Au revoir 67. 5.15 보다2 (comparatives): Salut là. Donc, dans cette leçon, nous allons apprendre à former des phrases comparatives en utilisant des verbes portiers et réguliers. Regardons d'abord quelques phrases d'exemple ton invincible. Cette grande balle Goyo je mange plus que Menzel Tonin Mendizabal, cet homo goyl Su jin dans Taborda de Godard Herrera. Suzy est mieux que moi à Chinese Soudan à Kaboul que de Google ou c'est une zone difficile lorsque nous formons des phrases comparatives en utilisant implique, nous devons généralement utiliser par ou Tyler, en fonction de la signification de la phrase comparative, pour que nous puissions sortir parler dans la première phrase et dire, John dans les haricots, demeure abogado. Cette phrase n'a aucun sens. Cela dit, lorsque nous utilisons des adverbes pneu sens bien et ce qui signifie pas avec des verbes pour dire que quelqu'un fait quelque chose de bien, ou quelqu' quelque chose de bien, un n'est pas capable de faire quelque chose, nous n'avons pas besoin d'utiliser du goudron ou des orteils. Donc, dans la deuxième phrase où le verbe est, pneu avait un sens. Quelqu' un est bon pour quelque chose que nous n'avons pas besoin d'utiliser grand ou fatigué. La partie utilisatrice outo n'aurait pas trop d'importance non plus. Jetons un coup d'oeil. Quelques phrases d'exemple plus Tonin Suji, Bouddha pourrait Toto grêle ! J' aime moins le football que Susie Tonin Sudibyo leur véritable lâcheur. Toto Hail chirurgien en haricots à bord d'un U vraiment terrible conte Suzy est pire que menzah au chirurgien de cuisine Invisible Dalio Queue Relable Tonin Been Zobel, l'ordre de piano Thai Chaiya. Je joue le piano mieux que menzah ton et visible là Piano Taita Dans la première intense nous avons utilisé fatigué de faire une phrase comparative avec le verbe à l'AMA, ce qui signifie aimer, cependant, dans la deuxième dans la troisième phrase, nous n'avons pas à utiliser du goudron ou fatigué que nous utilisons le bateau adverbes entier avec des évolutifs, Hodder et guépard. Un point important à noter est que pneu et mort sont attachés au verbe Hodder. Mais avec d'autres verbes comme le guépard. Dans la dernière phrase, l'adverbe et les bobs sont séparés. Ok, alors faisons maintenant une pratique orale en formant des phrases comparatives en utilisant des verbes portier et réguliers. Tonin signifie un projet de loi que Homolka Su Jin à Kaboul. Les données des commandes Google avaient un l tonin approprié qui a pris l'ordre. Toto, Chirurgien Ave été Sabata, votre ton de queue livrable invincible. Le piano Taita, C'était génial ! Bien fait dans cette pratique, vous verrez des phrases avec des blancs et vous devez compléter la phrase. Utilise Porta et soit goudron ou fatigué si la phrase n'utilise pas les adverbes fatigués ou plus. Ok, donc si vous êtes prêt, commençons l'entraînement. Thonon approprié que la pizza il Toto salue Tanyon City. Mais ces cheveux de pizza intertoto deviennent invisibles. Ce ton Hoyt Dale invincible que Hoy Dale devient invisible que Ha Giang pneu honorable Tony Invincible qui hodge pneu honorable Soudan dans Taborda piano. Vraiment Taita convenant dans les ennuis Il Piano Thai Chaiya signifie dans Suji. Bouddha enseigné Asyl signifie un inapproprié que le cœur a sire Grand effort aujourd'hui. Bien joué. Ok, donc aujourd'hui nous avons appris à former des phrases comparatives en utilisant des verbes portier et réguliers. Dans la leçon suivante, nous allons apprendre à utiliser le mot coréen Bader, qui signifie chaque saison anglaise à nouveau. Mais par 68. 5.16 마다: Bonjour là. Donc, dans cette leçon, nous allons apprendre à utiliser Maada, ce qui signifie la même chose que tous les autres en anglais. Maintenant, nous allons apprendre à utiliser est off Mada Et la première utilisation est de parler d' événements habitables Quand Bader est utilisé de cette façon, il est utilisé avec des expressions temporelles. Voici un exemple de phrase Tonin Toy Armada Chew pourrait une grêle je joue au football tous les samedis. Tonin Toyota en colère contre vous pourriez ses cheveux. Ainsi, comme vous pouvez le voir dans cette phrase, Bader est utilisé avec labeur samedi et ensemble il devient tous les samedis. Donc, la façon dont nous utilisons Mère est la même que tous les autres en anglais. Regardons un exemple de plus. phrases. Benziman. Tim Mata Checkered Eric Oyo Benzia lit un livre tous les matins. Haricots dans une mère nazie. Prends-le, Erica. Chirurgien en deux Diamond Body Là, Italia Susie nous coupe les cheveux tous les deux mois. Chirurgien en deux diamants à bord d'Italia. Encore une fois, dans les deux phrases, nous utilisons moderne avec des expressions temporelles à Tim matin à jour deux mois pour dire que nous lisons un livre ou coupons les cheveux tous les matins ou tous les deux mois. Nous allons d'abord à une pratique répétée d'écoute hors phrases qui utilisent Bada pour parler des événements habituels. Tonin Toy Armada, Chuck odeurs cheveux, benzène dans une équipe. Mata Te Guerrieri Koyo Conçue dans le temps, Autre Corps d'Italia. John et Sealing My Die Tu as une grêle qui a été super. Regardons maintenant la deuxième utilisation de badda maintenant en anglais, bien que nous utilisons chaque avec un nom singulier se termine quand nous disons que chaque élève ou chaque école faisait vraiment référence à tous les élèves et à toutes les écoles, bien qu'il y ait un léger se concentrer sur chaque individu, étudiant ou école dans l'ensemble du groupe. De même, nous utilisons Maada en coréen de la même manière pour désigner chaque individu dans l'ensemble du groupe. Jetons un coup d'oeil à un exemple de phrase. Ha que maddock Vous Johnny sol. Chaque école a des règles. Hack Yamada kun Yang s i R. Dans cette phrase, Maada est utilisé avec un nom Hack votre et cette utilisation hors. Bada signifie chaque école comme dans toutes les écoles. Jetons un coup d'oeil à deux autres phrases d'exemple Quelque chose de la matière Soupe généralement jus. La grêle. Chaque enseignant donne des devoirs quelque chose que les mères, Les enfants vieillissent vous allez partager dans ma journée. Je suis un pauvre homme de droit, Sire. Chaque classe dispose d'une chaudière. Que Shimada poulie. Écoutez, je reviens dans les phrases que nous avons utilisées par ça avec des bas, qui sont Fils et Nim, professeur et classe de coercition pour faire référence à tous les enseignants et à toutes les salles de classe. Faisons maintenant un écouteur répéter la pratique hors phrases qui utilisent Bader de cette façon. Ha que maddock Vous Johnny soja quelque chose l'affaire. Soupe, terreur, ils échouent. Keuchel Mattei poi log I, sire Wishy mada arrive. Yogi. Sire, c'était excellent dans cette pratique finale, j'aimerais que tu dises la phrase complète en ajoutant à Baabda des endroits inappropriés. Les 3 premières phrases utilisées prennent la peine de se référer à des événements habitables dans les trois dernières phrases. Utilisé par cela pour désigner chaque individu dans le groupe entier. Ok, alors commençons l'entraînement. Tonin Toy armada. Chuckler Hail Tonin, Toyota. Mon que vous pourriez ses cheveux Benson. Et à Imada Taggart Recoil Benziman, mère intérimaire, chirurgien technologique au Soudan. Ahmadabad Italia Chirurgien en deux diamants à bord d'Air Italia. Ha que maddock Vous Johnny sol. Ha que Medak utiliser jeune est si quelque chose l'affaire. Soupe, terreur. Ils sont juste l'enfer, quelque chose Les mères, les enfants vieillissent Salut Coalition Fad ! J' ai tiré Alakai Soya Coalition. Madame Loh Kai, père. Excellent travail aujourd'hui. Whoa ! Fait. Ok, Donc aujourd'hui, nous avons appris à utiliser la peine avec les expressions temporelles. Dire comment nous faisons quelque chose régulièrement et aussi avec maintenant est de se référer à chaque individu dans l'ensemble du groupe. La leçon suivante est une leçon de révision. Alors je vais encore Susan dans cette leçon. Mais pourquoi ? 69. Cours d'évaluation: Bonjour, là. Dans cette leçon, nous allons passer en revue ce que nous avons appris au cours des trois dernières leçons sur l'utilisation de Porta et Mada. Examinons d'abord l'utilisation off pour cela. Maintenant, nous utilisons pauvre là-bas pour comparer à maintenant possède, mais nous avons d'abord appris à utiliser pauvre que avec des adjectifs de verbes descriptifs Lorsque porta est utilisé avec des adjectifs, nous pouvons utiliser tar ou po pour changer la signification des phrases comparatives. Cependant, puisque pauvre qui contient déjà le sens hors plus que nous pouvons également former des phrases comparatives . En utilisant seulement Porta. Nous allons d'abord à un auditeur Répéter la pratique hors phrases qui utilisent Porta Hold Ranga Taboada parler Koya Harang *** Taboada, Goya, Cokie Creek Je plaisante Bouddha Tung Tung Hail Haj Agha Cookie Bouddha Tack I o elle Taga tenant un Bouddha jouait avec Zoya. C' était génial dans cette pratique. J' aimerais que vous disiez les phrases coréennes en utilisant pauvre là-bas et s'il y a un second blanc en utilisant soit du goudron ou de la tuile selon le sens de la phrase anglaise. Ok, alors commençons l'entraînement. Elle Taga Horani Bouddha a dit à Talia qu'elle a pris une prostituée et il a mis qui va Pala Hourani obtenu Taboada tiré par Lyell Harang, Vous avez Taboada Huile Pylea Teranga Taboada Koya Hourani obtenu Taboada Koyo Hijack tenant gens qui stimulent l'huile Suchocka cuisinier et gars blague les deux sont morts en raison de T o kocaeli gars blague, idée de Booed. Excellent travail. Bien joué. Nous apprenons ensuite à utiliser versé avec des bobs réguliers. Et quand nous utilisons tiré un verbes réguliers bizarres, nous devons utiliser tar ou tuile pour former des phrases comparatives. Cependant, si la phrase comparative utilise les adverbes, Tara ou quoi ? Pour dire que quelque chose ou quelqu'un est meilleur ou pire, nous n'avons pas besoin d'utiliser du goudron ou des orteils. Ok, donc en gardant ça à l'esprit, faisons maintenant une pratique de parole qui suit ces règles. Tonin convient aux gens que Peter à chaque jouet remorquer un cheveu. Thonon était nul ce chirurgien de vacances. Invincible que Ha jungle pneu durable Sittinin, Taborda piano, haricots taita dans Dans approprié. Ce cœur l'a, sire, c'était génial dans cette pratique. J' aimerais que vous disiez les quatre phrases coréennes en utilisant Porter et aussi en utilisant une partie ou un pneu dans les phrases où il y a un second vide. Ok, commençons l'entraînement. Thonon été Zobel que le ton Bodhgaya grand et signifie une balle que Homolka, chirurgien dans l'annonce renversée de Google Rouge chirurgien de l'air chaud et des annonces troublées de Google a eu un ici Thanh dans un tel conseil qui pourrait Totowa cheveux Tom et adapté que vous pourriez reproche à votre chirurgien capillaire. Chirurgien de queue variable diurétique invincible. Invincible que votre queue irritable thonon été Zubeldia p un ordre Thai Chaiya tourner invisible le piano rose Haut pneu. Excellents efforts Bien fait. Dans la leçon précédente, nous avons appris que nous utilisons bada pour signifier tout en anglais, et nous pouvons l'utiliser pour parler de l'habitude, vos événements, et nous pouvons l'utiliser pour faire référence à chaque individu dans le nombre entier de quelque chose. Donc, nous allons d'abord à une pratique de répétition d'écoute hors phrases qui utilisent bada de ces manières. Tonin Toy armada Chuck ou un haricot de cheveux sur un t mata tegra. Derek huile S'inscrivant dans le diamant, j'ai embarqué à Air Italia quelque chose de l'affaire. De la soupe. Généralement, ils sont juste qu'ils sont que la ville folle. Je nomme des mecs bas soya. C' était génial. Baudone, Dans cette pratique, je voudrais que vous disiez la phrase coréenne complète, en ajoutant dans des endroits inappropriés plus difficiles, certaines phrases utiliseront la peine de se référer à chaque individu dans le groupe entier et certains phrases. Nous utilisons Maada pour faire référence à des événements habituels. Ok, donc si vous êtes prêt, commençons l'entraînement. Que Shimada TV gars sol. Il était assis près du gars de la télévision SIA Tonin Watery Mada langues sur les cheveux Tonin eau langues maternelles ici. Ha Que Medak vous seriez jeune est si Ha Que Medak Vous jeune côté Est quelque chose de la question Elle blindée âges grêle quelque chose. La mère Schomer Nature chirurgien des cheveux en tête armada embarqué Italia Les chirurgiens ont eu le temps à une crête corporelle. Un menteur. Excellent travail aujourd'hui. Bien joué. Ok, Donc aujourd'hui, nous avons examiné comment utiliser Porta que nous avons utilisé pour former des phrases comparatives, et Bata, qui est utilisé de la même manière que tous en anglais. Dans la leçon suivante, nous allons apprendre à utiliser le verbe se terminant. Dont costume ça et aussi là-haut. On se voit alors. Au revoir. 70. 6.1 을 을1 (peut et sans pas ot): Bonjour là. Dans cette leçon, nous allons apprendre comment parler de nos capacités et de nos possibilités en utilisant l' équivalent coréen off. Peut. La structure clé qui signifie peut est qui poursuit. Il y a tellement que nous ajoutons cette structure aux tiges de verbe pour former peut plus un bob et de dire, nous ne pouvons pas ajouter qui poursuivre cela. Cependant, comme la plupart des structures en coréen, façon dont nous utilisons cette expression dépend de la structure du Bob. Il est utilisé avec dans cette leçon se concentrera sur la façon dont nous utilisons le costume qui et là-haut avec certains verbes et dans la prochaine leçon examinera comment nous utilisons la structure combinée dans les phrases. abord, lorsque les verbes eux se termine par un patch dans, comme pour manger bok tha, nous ajoutons, utilisé pour manger. Cela aussi les développe. Donc peut manger. Est Bulger Sue Itta Bulger, Sue Itta et ne peut pas manger est la poursuite de Bulger jusqu'à ce Bulger poursuivre là-haut. Remarquez comment le Cheok Batam passe à la syllabe suivante. Donc c'est Red Baugur, Sue et Bargor. Donc Opta pour vous donner plus d'exemples à lire, Ilta est illégale, donc il est impatient donc là-haut de nettoyer. Pachter est emballeur, donc il emballe tellement là-haut et pour être bon. Chota est corvées qui les corvées tellement là-haut. Cependant, si les verbes eux ne se terminent pas par un patch dans tel que pour aller cada, alors nous ajoutons Lille comme patché dans la syllabe finale dans la tige. Et puis ajouter Suitt qui peut aller est Qari Suitt. Cela et ne peut pas aller, c'est des voitures là-haut pour vous donner plus d'exemples à boire. Machida est bashing est poursuivre que par pure poursuite là-bas pour voir Porta est poursuivre ce puso là-haut et d'être mauvais, pas Bouddha, est que poursuivre et poursuivre là-haut. Bien que ce soient les deux motifs principaux, il y a aussi certaines exceptions à la règle, les plus notables étant les tiges verbes se terminant en Lear sur lui. Quand un verbes eux se termine dans un peu, mais Tim comme pour vendre paladar, alors nous ajoutons costume que pour les verbes eux de sorte qu'il devient poursuivre, que para su là-bas pour vous donner plus d'exemples à pleurer Qui est, hootsuite, que qui est si haut que pour faire Banda Rita est Bander Sue itta Bander poursuivre là-bas pour vivre ACDI est Cyrus doux que Cyrus Sue là-bas maintenant il ya aussi d'autres façons d'attacher Russo ce qui implique, exemple lorsque les tiges impliquées se terminant semblent taper lui Mais nous listons ces dans la cabine de vote écrit distribuer. Alors s'il vous plaît ne vérifier que pour plus d'informations moins d'abord à une pratique de répétition d'écoute hors modèles que nous avons vu dans cette leçon manger que irrégulière. Donc là-haut un paquet qui emballe tellement là-haut par si di par elle est pour que ce Bouddha ne poursuive pas qui étaient là Qui est poursuivi là-haut ? Banded i et c'est ainsi qu'un excellent travail bien fait dans cette pratique finale pratiquera les structures de verbes que nous avons vu dans cette leçon, mais ajoutera aussi quelques nouvelles. Aussi, selon que l'invite vous indique de dire peut ou ne peut pas vous assurer de dire cela ou là-haut. Donc, si vous êtes prêt, commençons la pratique qu'il va de sorte qu'il ne pas attacher ceux tellement jusqu'à ça qui a appelé Tschida . Pourrait-elle poursuivre en justice par sa mort ? La boxe est si pauvre. Pauvre Sue là-haut. L' ACDI Cyrus. Ooh, c'est qui a bagué I Bandel. Donc, il l'a fait. Je fais un procès là-haut. Un travail fantastique aujourd'hui. Bien joué. Aujourd'hui, nous avons appris comment dire peut et ne peut pas en coréen. Qui est si ça et aussi là-haut. Et nous avons regardé comment nous attachons ces structures aux tiges Bob. Dans la prochaine leçon, il examinera comment nous utilisons les structures de valve dans les phrases. Susan encore, mais par 71. 6.2 을 을 (peut et sans peut-peut-être): Salut là. Donc, dans cette leçon, nous allons apprendre à utiliser des structures décentralisées. Nous avons appris dans la leçon précédente en phrases. Jetons d'abord un coup d'oeil à quelques exemples de phrases qui utilisent des structures peuvent et ne dans la météo coréenne Channon. Bulger est tellement Uppsala que je ne peux pas manger de sushis Moi, Tom, le nouveau chef de faux hors-jeu Benson et te pirater. Je vois, Sire, ça veut dire que tu peux aller à l'école dans ton jarret Eric, je dis SIA maintenant, selon le contexte, les phrases sont utilisées dans l'utilisation hors LSU. Cela et Opta peuvent décrire la capacité de quelqu'un à faire quelque chose ou quelque chose qui est possible. Donc la première phrase peut faire référence à mon incapacité à me manger des sushis parce que je ne l'ai jamais eu auparavant ou nous pourrions parler de quelque chose qui n'est pas possible en raison de mes besoins alimentaires. En outre, la deuxième phrase pourrait faire référence à Min Zoo étant capable d'aller à l'école car il est assez vieux. Peut-être que c'est juste un gamin, toutes les possibilités d'aller à l'école, peut-être parce qu'il est malade et qu'il se sent assez bien pour aller à l'école. Donc, selon le contexte, nous pouvons utiliser de telle sorte que et vous cousez cela pour parler de capacités et de possibilités. Jetons un coup d'oeil à quelques autres exemples. Phrases John dans de Google a tellement jusqu'à, sire. Je ne peux pas parler chinois. Tournez en Mugatu Hess recherche hors-pair et montrez-moi PNG, non plus. Bundle suicide. Susie peut faire un chirurgien d'avion de papier en remorquage. Moi, je suis gerrymander. Tu vois, les gars de la soupe Sire Bean, elle rassemble des entraîneurs. Le suicide signifie que vous pouvez réparer les haricots de l'horloge. Oh mon Dieu, ensemble entraîneurs exilés. Donc encore une fois, nous pouvons utiliser qui est si il que ou aussi augmenté que pour dire, peut ou ne peut pas. Et nous pouvons utiliser les structures de verbes pour parler de ses capacités ou d'une sorte de possibilité. Ok, alors faisons maintenant une pratique orale hors des phrases que nous avons vues dans cette leçon qui utilisent hootsuite cela et aussi là-haut dans leur forme polie. Tonen en-tête Bugger Donc, sire. Benzène dans le jarret. Yueh chi Suicidaire Thonon Chungu Gotta a poursuivi le chirurgien du sol en moi. Soyez des haricots de suicide de faisceau angulaire. Vous les gars, elle rassemble des entraîneurs suicidaires. Excellent travail. Bien joué. Dans cette pratique, vous verrez des phrases avec des verbes dans les formes infinitives. Et j'aimerais que vous ajoutiez soit Qui se suicident ? Oh, ou bien uop Soyo. manière appropriée, en fonction des phrases en anglais à l'écran. Ok, donc si vous êtes prêt, commençons les haricots d'entraînement. Oh, mon Dieu ! Astuce Froid amer pour poursuivre la terre signifie que vous avez un meilleur entraîneurs Upside John dans Kim Cheddar burger, ton suicide et kimchi. Iturbe Agassi, chirurgien SIA et faim Eager. Tout comme le chirurgien de l'Iowa et la Hongrie Gersi style Min zin dans le jarret Yueh chi soo up, sire. Ça veut dire propre et te pirater, Eric. Salut. Sops ir tonin Young auto avait une ville de voiture suicide et jeune fille a un excellent travail en bord de mer aujourd'hui. Bien joué. Aujourd'hui, nous avons regardé comment nous utilisons qui a poursuivi cela et cela dans les phrases et comment nous utilisons structures de verbes pour parler des capacités et des possibilités. Dans la prochaine leçon, nous apprendrons une autre façon de dire ne pas pouvoir en Corée. On se voit alors. Au revoir. 72. 6.3 못 (ne peut pas): Bonjour, là. Dans cette leçon, nous allons apprendre comment dire que je ne peux pas utiliser le mot mock. Dans une leçon précédente, nous sommes tombés sur ce mot acheté lorsque nous apprenions à former des phrases comparatives. Nous pouvons utiliser les deux pour former une phrase verbe qui signifie que ne peut pas être en anglais. Jetons un coup d'œil à deux exemples de phrases qui utilisent les deux. Commande Chang'an PN, tous deux chiraux. Je ne peux pas jouer du piano. Pianos Shannon, enfant variable, chirurgien et John Matteo. Suzy ne peut pas conduire un chirurgien et sur la queue brouillée. Pour dire que nous ne pouvons pas faire quelque chose en utilisant mod, nous utilisons simplement les deux devant le verbe. Cependant, si le verbe est composé d' un nom et que nous utilisons à la fois entre le nom et la hauteur sont les deux moyens chiraux ne peuvent pas jouer. Et quand la queue de bateau Jon signifie que je ne peux pas conduire. Jetons un coup d'œil à deux autres exemples. Phrases. Been Cernan, PTA, Board J'ai été X2 ne peut pas venir à la fête. Cela signifie que dans une carte PTA, I O canalise les deux queue. Je ne peux pas cuisiner. Vous avez déjà tous les deux la queue. Encore une fois, comme vous pouvez le voir dans la première phrase, nous ajoutons les deux devant le verbe. Mais dans la deuxième phrase, nous utilisons les deux entre le nom que votre d n hat. Ok, alors faisons maintenant une pratique parlante consistant ajouter des verbes achetés avec des verbes pour dire que je ne peux pas. Pianos. Quand John voulait faire la queue, signifie et puis Pat TA board, je vous dois déjà tous les deux la queue. Super travail, bien joué. Maintenant, semblable à la façon dont nous annulons d'autres phrases régulières, soit en ajoutant un enfant ou des verbes, en ajoutant t anti aux tiges des verbes. On peut aussi dire que non en ajoutant G à la fois ta-da aux standards des verbes. Voici deux exemples de phrases utilisant t, à la fois tada, pianos, TGA va tear. Je ne peux pas jouer du piano. Les pianos vont se déchirer. Quand John Hattie dira à Susie Comte, algue du Dr Jana va se déchirer. Ainsi, dans chaque phrase, nous ajoutons g, les deux attachent cela aux tiges du verbe pour dire que je ne peux pas, mais nous utilisons la forme polie, la queue de boulon G. Dans la première phrase, le verbe est guépard au verbe tige T. Nous ajoutons des données supplémentaires. Dans la deuxième phrase. Le verbe est quand John avait et à la tige du verbe quand John Hat, nous ajoutons simplement g les deux attachent ça. Jetons un coup d'œil à deux autres exemples. Phrases. Cela signifie que Zona et patio ou GI Bill tail signifie que x2 ne peut pas venir à la fête, signifie pas patio ou G Voltaire. jaunisse. Ton DIG dira que je ne peux pas cuisiner. Votre DIG va se déchirer. Comme avant. Nous avons ajouté G deux queue aux tiges de la valve pour dire que je ne peux pas venir ou ne peut pas cuisiner. Maintenant, il est important de noter que même si vous pouvez vous en tenir à l' une d'entre elles, soit l'utilisation de carte et du clavier ta-da est courante dans la parole quotidienne. Il est important de savoir comment ces structures sont utilisées. Entraînez-vous à dire les phrases qui utilisent les OGM, la queue, ordre du piano TG, à la fois queue, queue ou queue. Votre DIG va se déchirer. C'était génial, bien joué. Dans cette pratique, selon les instructions données, j'aimerais que vous ajoutiez soit les deux, soit pas cher ou thêta, mais la forme polie GI Bill queue et dire les phrases coréennes complètes. Si vous êtes prêt, pratiquons . Défi. Ensuite. Nous allons enfants, Katahdin Wiltshire, GNN. Gnn sur John Voltaire. Tannin, votre queue D, vous allez déjà déchirer. Piano tanin. Commande de piano, un TGA va déchirer. Être Zuni, patio ou G va se déchirer. patio d'insuline G signifie que la Chine et Shanghai GM vont se déchirer. Challenge voir sur Audible tail. Excellent travail, bien joué. Dans la leçon d'aujourd'hui, nous avons appris à utiliser les deux et G, les deux ta-da pour dire qu'ils ne peuvent pas y participer. La prochaine leçon est une leçon de révision, et nous reviendrons sur toutes les différentes façons de dire qu'il est possible et non en coréen. ce moment-là, adieu. 73. Cours d'évaluation 6.4: Salut là. Donc, dans cette leçon, nous allons passer en revue ce que nous avons appris au cours des trois dernières leçons sur l'utilisation d' Uchida et mettre à jour et utiliser mod pour dire ne pas en coréen. Regardons d'abord comment nous attachons Rousseau il que N aussi jusqu'à ce que deux verbes. Il y a trois leçons, nous avons appris trois façons d'attacher OSU qui finissent par DAT deux verbes. abord, si le verbe se termine par un patch lui, alors nous ajoutons que tout cela à la tige du verbe. Deuxièmement, si la tige du verbe ne se termine pas par Apache m, Ensuite, nous ajoutons Lear comme patch lui à la syllabe finale dans la tige, puis ajoutons Sue ou mise à jour à la tige du verbe. Enfin, si la tige du verbe se termine par une couche d'atome, alors nous ajoutons toutes les données vers le haut à la tige du verbe. Ok, donc avec cela à l'esprit, faisons d'abord quelques exercices d'écoute répétés des structures qui suivent ces modèles. Jusqu' à ce paquet de données, donc là-haut, biais pour que la naissance, si bon travail, bien fait. Cette fois, vous verrez des verbes dans les formes infinitives et vous devez ajouter cela tout cela selon que vous devez former une structure de verbe peut ou non. Ok, alors commençons l'entraînement. Il aussi, il aussi là-haut. Donc, en haut de cette pose. Donc c' était excellent. Dans la leçon suivante, nous avons appris à utiliser Rousseau qui finissent par être dans des phrases pour dire peut et ne peut pas. Lorsque nous utilisons aussi manger cela et augmenté que pour signifier peut et ne peut pas, nous utilisons ces structures de verbes pour parler des capacités et des possibilités. Alors faisons d'abord une pratique d'écoute des phrases qui utilisent ces structures de verbes. Min, Zu a eu la tuberculose, les entraîneurs Sue coiffeur à l' envers, donc le chirurgien Isiah et la Hongrie, Isiah médecine et piezo hacky à l'envers. Tau1 et tau2 est psi r. C'était génial, bien fait. En pratique, vous verrez des phrases avec des verbes dans les formes infinitives. Et je voudrais que vous ajoutiez soit aussi E psi 00, en fonction des phrases en anglais données. Ok, alors commençons l'entraînement. blogueurs d'en-tête Cheonan. Donc Uppsala, TA1 et bogueur d'en-tête. Donc Uppsala signifie ESEA x1 et x2, médecine et archives hacker, suicide. Cheonan deux Google a X2 à l'envers. Cheonan to-go électeur a tellement à l'aise. Le chirurgien et Tommy sont un bon paquet. Donc Isiah, suggestion pour moi être des faisceaux angulaires. Donc Isiah veut dire CO2. Le suicide signifie que deux gars ensemble peuvent choisir le suicide. Excellent travail, bien fait. Dans la leçon précédente, nous avons appris à dire, ne peut pas en utilisant plus de nourrissons évolue ou en ajoutant t aux tiges du verbe. Les deux ont la même signification et sont couramment utilisés en coréen. Donc, nous allons d'abord faire une liste et répéter la pratique de l'utilisation de ces structures pour dire ne peut pas en coréen. Donc gène et quand John Matteo tanin piano, le tt signifiera xénon Patti a ou G. Sijang Haji, queue de bateau. C'était génial. Cette fois, vous verrez des phrases à l'écran avec des verbes dans les formes infinitives. Et en se basant sur les invites à l'écran, j'aimerais que vous disiez la phrase complète en ajoutant le mode ou la forme polie de T ou T ou queue. Ok, alors commençons. La pratique. Ça veut dire moyen hacky, queue. Benzène et hacker LG va prendre Cheonan tarte ou plus mous. Linéarité Ta1 et PIO. Cheonan sijang hygiène ou queue. Cheonan Sijang signifie quand John queue de bateau signifie xénon, jumbo. Ta1 et clé titré tau1 et tau2. Excellents emplois aujourd'hui. Eh bien, sur. Ok, donc dans cette leçon, nous avons examiné l'utilisation de cela et aussi jusqu'à cela et comment utiliser mod n t, à la fois pour dire ne peut pas engager dans. Dans la prochaine leçon, nous allons examiner une autre expression commune que les Coréens avaient l'habitude de dire peut et ne peut pas. On se voit alors au revoir. 74. 6.5 을 1: Bonjour là. Donc, dans cette leçon, nous allons apprendre une autre expression commune que nous pouvons utiliser pour dire peut et ne peut pas. En coréen, les phrases clés que nous utilisons notre futur Ida et la frontière du jury et le sens littéral de ces phrases est de savoir comment et ne pas savoir comment orteil. Quand les Coréens disent s'ils peuvent ou ne peuvent pas faire quelque chose, ils disent souvent : je sais comment le faire ou je ne sais pas comment le faire. Maintenant, ces phrases peuvent être divisées en deux pattes. Urgent signifie comment une idée et une frontière qui sont des verbes qui signifient non et ne savent pas dans cette leçon va d'abord regarder comment nous attachons l'avenir Ida et la frontière qui à Bob et dans la prochaine leçon examinera comment nous les utilisons dans des phrases similaires à hootsuite. Cela et au-dessus de l'habituel Ida et la frontière qui suivent trois façons principales d'être attaché à bob tiges. abord, si les valves eux se termine dans un patch lui, nous ajoutons simplement l'avenir Ida et la frontière que pour manger bok tha est refroidissement mobile soit Bob Little frontière que, et pour vous donner plus d'exemples à lire, Itta est ligature ida chirurgie illégale frontière que pour bien, si c'est mal. Jill Ida ive boucher frontière que et de trouver Chata est Tchad Egil Ida Tragedy Jal frontière Suivant Si les verbes eux ne se termine pas dans un patch lui alors nous ajoutons Lille comme patch dans la syllabe finale dans la tige et puis ajouter votre idée ou frontière générale. Donc, pour aller Kada est attrapeur Ida Bouddha Culturel. Et pour vous donner plus d'exemples à boire, Machida est par signature soit frapper la frontière réelle que de jeter Partita est professeur de fête . Je meurs pottage er frontière que et pour envelopper Sadah est Salinger de chaque côté Terry frontière. Enfin, si les verbes eux se termine par un Lear sur lui alors nous ajoutons chili. Je suis en dessous de ça à la tige du verbe. Donc pour vendre Pirata est braconnier Soit payer frontière veillée Et pour vous donner plus d'exemples pour faire Mandela est Mandel Jer Ida Banda frontière rituelle pour voler Nayda est Nigel Ida frontière diététique et enfin, pour pousser Bouddha est réciproque Ida frontière mutuelle. Maintenant, il y a aussi d'autres modèles que nous pouvons suivre pour attacher peu Ida et la frontière qui à Bob, mais va les énumérer dans la cabine de vote écrit main vers le bas. Alors s'il vous plaît, faites vérifier ça. Écoutons d'abord. Répéter la pratique ou la lecture, habituellement Ida m. frontière. suivant les modèles que nous avons vu dans cette leçon manger le rituel illégal. Ida. Chad le tajine Jill Ida Party Die pottage er je meurs. Bijou côté Sada, Bordure baguées sont bandit bijou frontière là. Dida *** frontière. Ce excellent travail Bien fait dans cette pratique, vous devez ajouter soit nourrir un qui ou Julie frontière là pour les développer en fonction la signification des phrases anglaises sur l'écran. Ok, donc si vous êtes prêt, commençons l'entraînement. C' est cette ligature soit Bach, que Borg plus riche frontière cette fête que le portrait je meurs. Sada Satchel Frontière. Ai-je Mandarich tôt la frontière. Il y a l'image que j'ai ce travail fantastique aujourd'hui. Whoa ! Fait. Donc, aujourd'hui, nous avons appris le verbe se terminant futur soit la frontière M pour dire, savoir comment et ne savent pas comment orteil et nous nous sommes concentrés sur la façon dont nous ajoutons les structures. Deux types différents d'ampoules dans la prochaine leçon examineront comment nous utilisons ces structures de verbes dans les phrases. On se voit alors. Au revoir. 75. 6.6 을 을 2 (savoir sur): Bonjour là. Donc, dans cette leçon, nous allons regarder comment nous avons utilisé des structures de verbes. Nous avons appris dans la leçon précédente en phrases, comme je l'ai déjà mentionné. Ida habituelle et mortier, ça veut dire savoir comment et ne pas savoir comment. Et nous avons utilisé ces structures pour parler de ce que nous savons ou ne savons pas faire quelque chose. Et ils sont souvent utilisés de la même manière qu'en anglais. Pour illustrer cela moins. Imaginez qu'un Coréen voulait vous demander si vous pouviez lire le coréen. Alors ils pourraient demander à l'une ou l'autre fille de la faim Je suis illégal, sire. Pouvez-vous lire la faim coréenne, le suicide avide ou la faim ? Ligature Araya, savez-vous lire le coréen ? La faim est un bon tout au long de l'IA maintenant, bien qu'il y ait une légère différence dans la nuance de ces questions. Ces questions sont également très similaires dans le sens et en coréen. Les deux questions peuvent être interprétées comme ayant pratiquement la même signification. Ce sont deux questions qui se posent sur la capacité de quelqu'un à faire quelque chose afin que nous puissions utiliser l'avenir Ida et la frontière du jury pour parler de choses que nous pouvons et ne pouvons pas faire. Voici quelques autres exemples, Sentences . Channon pourrait se refroidir. Terrible. Léo. Je ne sais pas jouer au golf. Je ne peux pas jouer au golf Ton. Inclure mettre un enseignant, Bola Benson, et si Bob Richer Araya signifie qui sait comment manger des haricots sashimi. Vous pouvez manger sashimi, benzène et si Bogra à notre chirurgien de la région à partir de Google. Salut, Jill Bola. Susie ne sait pas parler chinois. Susie Colin Parlez chirurgien chinois en juin. Google, Hyderabad Olaya Donc, dans chaque phrase, nous pouvons utiliser Giulio pour parler de choses que nous ne savons pas faire comme dans nous ne pouvons pas faire. Et nous pouvons utiliser Egil Addario pour parler de choses que nous savons faire comme de choses que nous pouvons faire. Ok, alors faisons maintenant une pratique orale hors phrases qui utilisent Arroyo habituel et boléro mutuel. La faim est une bonne idée. Dire inclure Mettez un professeur Bulla Benzon et Heather Barr Bircher à Iowa Sutting et Chungu Doit cacher chirurgien menteur durable en moi être bandages angulaires, Araya Greater bien fait. Dans cette pratique, vous allez voir des phrases avec des verbes dans les formes infinitives et je voudrais que vous complétez la phrase est en ajoutant soit cuju addio ou vais-je devoir aux valves ? façon appropriée, selon ce qui est écrit dans les phrases anglaises. Ok, donc si vous êtes prêt, commençons l'entraînement. Benzon et soldat Battle Enfants Bola Benson et Soldat par le sénateur Bola Tone et la faim Grygera Bola Tone et la Hongrie Kaoutari Bola Hunch Tout à fait regrettable. Arroyo main totalement grandi à Arroyo. Sittinin pour moi. Sois angulaire, Bandel. Terrible menteur ! Sittinin, Tony B angulaire bandit parabole Thanh comprennent mettre un professeur à Io John Inclure mettre son tuteur à IR Grand effort aujourd'hui. Whoa ! Fait ! Aujourd'hui, nous avons regardé comment nous utilisons un bijou Ida et la frontière dans les phrases. Et nous avons appris comment ils sont souvent habitués à signifier peut et ne peut pas tout comme vous le faites, et vous poursuivrez là-haut, ce que nous avons appris il vous poursuivrez là-haut, y a peu de leçons. Dans la prochaine leçon, il examinera ce que nous avons appris au cours des deux dernières leçons sur l'utilisation au large de Ida et Muturi frontière que. On se voit alors. Au revoir. 76. Cours d'évaluation 6.7: Salut là. Donc, dans cette leçon, nous allons passer en revue ce que nous avons appris au cours des deux dernières leçons sur l'utilisation hors couture Ida et Julie Border qui regardons d'abord comment nous attachons les futures Ida et Modi à Bob's. Il y a deux leçons, nous avons appris trois façons d'attacher la future Ida et plus d'ordre à Bob's First. Si la tige du verbe se termine par un patch lui, alors nous ajoutons l'idée future ou la bordure qui à la tige du verbe. Deuxièmement, si les verbes eux ne se termine pas par un patch lui, alors nous ajoutons Lear mais Tim à la syllabe finale dans la tige et ensuite ajouter à Ida ou vraie frontière là aux verbes eux. Enfin, si les verbes eux se termine par un Lear sur lui, alors nous ajoutons chili Ida ou vraie frontière qui à la tige du verbe. Donc, avec cela à l'esprit, faisons maintenant une pratique orale en appliquant ces règles c'est le rituel de l'IG. Soit Bachtiar, Margaret Thatcher frontière il politique die Portraiture non plus. Sada côté de ta frontière. Il bagué sont frontière rituelle manda il hydromel. Je réciproque Ida. Excellent travail. Bien joué. Dans cette pratique, vous verrez des verbes dans les formes infinitives et vous devez ajouter futur je que ou vous vraiment frontière que selon si vous avez à dire non comment ou ne savez pas comment orteil. Ok, donc si vous êtes prêt, nous allons commencer la pratique il que ligature I die bande Ilda Banda Richer frontière il partie que Portage er I die Sada Scient, votre avorté I di di *** Moteur qui discutent le tag Idée originale Que était génial. Bien joué. Dans la leçon précédente, nous avons appris à utiliser le futur Ida et la frontière mutuelle que dans les phrases Et bien qu'ils soient habitués à parler de choses que nous savons et ne savons pas comment faire dans le discours quotidien, Coréens les utilisent pour parler de ce qu'ils peuvent et ne peut pas le faire. Donc, ils utilisent est similaire à perdre. Donc c'est cela et jusqu'à ce que nous avons appris avant. Ok, Donc, avec cela à l'esprit, nous allons d'abord à une pratique parlante en utilisant habituel Ida et frontière mutuelle que dans les phrases benzène et soldat par tonalité bola solitaire et la faim intuition rituelle illégale de bola autre quitter l'avenir Araya Chirurgien en Tony étant Gittel bandit Terrible ia John et aller mettre son tutu Araya , qui était grand wot fait dans cette pratique, vous verrez des phrases avec des verbes dans les formes infinitives. Et j'aimerais que tu ajoutes une future Ida ou une frontière littérale qui, selon ce qui est écrit dans les phrases anglaises Ok, alors commençons la pratique. La faim. Iguchi, Araya Hongrie a grandi à écrire i, o John et l'or mis son froid, menteur durable John et Gold Mettez une littérature Bélial signifie dans le nouveau si Bob Richer nos haricots i r dans et si de plus de deux lots i O Sutin dans Tune Go bouteille haute. Jura Belial, chirurgien de Google High. Terrible menteur, chirurgien en remorquage. Peut-être un banditisme angulaire. Araya Sutin. Et pour moi, sois angulaire. Bandel. Terata. Excellent travail aujourd'hui. Bien joué. Ok, donc dans cette leçon, nous passons en revue l'utilisation de Rachel, Ida et Julie Border, que nous avons apprise au cours des deux dernières leçons. Maintenant, c'est la dernière leçon de ce cours, mais nous avons une dernière vidéo d'adieu, donc j'espère vous y voir. Au revoir. Pour l'instant.