Grammer des débutants - Leçon 1 : Beginner's du japonais

1. Leçon 1 Introduction: bienvenue à tout le monde m'appelle à une déesse. Cette leçon est, pour ceux qui aimeraient apprendre le japonais en étudiant la grammaire. J' ai entendu de nombreux étudiants dire que même s'ils ont étudié les bases, ils se trouvent souvent incapables de comprendre ce que disent les locuteurs natifs dans les restaurants, dans les films et ainsi de suite. Cela arrive parce que le but de certains manuels conventionnels est parfois d'enseigner japonais formel et poli, non le japonais, qui est utilisé dans la vie quotidienne. De mon expérience d'enseignement, j'ai créé le dialogue qui vous enseigne ces phrases communes. Ceux-ci vous permettront de communiquer avec exceptionnel, trop poli ou trop obsolète. Cette première leçon de cette série est de vous présenter. Tout le matériel est écrit avec son Aragona à Quetta. Khanna. Si vous n'êtes pas familier avec la prononciation de ces personnages, j'ai une côte préliminaire où vous pouvez les apprendre de la manière la plus rapide et la plus facile. Alors commençons 2. Présentation générale: ce cours se compose de sept sections. Tout d'abord, vous écoutez le dialogue avec une traduction anglaise. Ensuite, vous apprenez le vocabulaire important, phrases clés, grammaire et des conseils culturels et dans la dernière section va répéter le dialogue et les conversations de jeu de rôle profiter. 3. Dialog: Eh bien, maintenant, Maya, None. Discua pourrait avoir cette Musina sucky. Dis sexe fait a ton nom. Je colle. Quoi ? C' est vous, euh, peut-il suggérer ? 4. Vocabulaire: dans cette section va jeter un oeil au vocabulaire d'aujourd'hui. Non, mon nom. Parfois, nous ajoutons le préfixe. Oh, pour un mot, pour être poli ou pour montrer du respect. Par exemple. Maintenant mon puits, maintenant mon si voir. Oh, sissy. Maintenant, répétez après moi. Non, mon maintenant mon puits, pas aujourd'hui, Scott. Quoi ? Aucun jour Scott ne veut dire ce qui est maintenant. Répéter quoi ? Nandi ? Esca. Quoi ? Aucun jour Scott Exemple. Dis quelque chose. Tu ne sais pas ce qu'il y a avant. Quoi ? Nandi Esca. Si vous voulez savoir quel est le nom, s'il vous plaît dire Onem Iowa Nandi Esca pour dire Qu'est-ce que c'est ? S' il vous plaît Jour appelé ère Nandi Esca Code. Ça veut dire que c'est cool, hein ? Aucun jour, Scott Masoum il, fille Maintenant répéter, Moose Umit Moose Umit a il May doit le faire. Ravi de vous rencontrer. La traduction exacte de Hasim a Mustang est que nous rencontrons pour la première fois. Il est souvent traduit en anglais comme agréable de vous rencontrer Maintenant répéter. Salut, G May mon siège pour que Haji puisse mon drap. Eh bien, c'est la feuille I Qu'est-ce qu'elle, mais qu'elle 5. Phrases clés: Apprenons les phrases clés du dialogue d'aujourd'hui. Oh, non. Mon, euh, non Discua. La traduction littérale de cette phrase serait ce qui est le nom du personnel prononcé. Non pas que je sais que vous êtes est généralement pas utilisé dans les phrases japonaises sans sujets sont très communs. Lorsque le contenu Cleary montre à quoi off qui vous faites référence maintenant répéter. Oh, maintenant mon, euh non jour ska. Oh, maintenant mon, euh non Discua coe K Ceci bien que beaucoup d'entre vous aient pu entendre. Mais c'est, tu ne connais pas de Maya qui comprend ça. Cette phrase est rare. Les Japonais disent généralement ce que c'est vous. Euh, Rapide un ceci ou sans le sujet. Coy. Prends ça. Mon nom de famille est Coe. Obtenez donc je dis généralement rapide un ce S'il vous plaît noter que les Japonais utilisent leurs noms de famille lors de leur présentation. Pratiquons Coe k Ce Coe k ce 6. Grammaire: aujourd'hui, nous allons apprendre le sujet. Particules. Quoi ? Le sujet. Particle wa est toujours prononcé Quoi ? Placé après un mot que vous souhaitez définir comme sujet. En d'autres termes, la particule sujet nous permet d'exprimer ce que sont les phrases sont sur una my, euh aucun dans ce ca ici. Qu' est-ce qui indique ? Cette question est à propos ou non ? Mon nom. Musson ère sucky dis. Ma fille est sucky ici. Ce qui identifie le sujet est sur Masoum il sa fille. Permettez-moi de vous donner un autre exemple. Vous comment ? Euh, Sissy, ce dîner est des sushis. On prend des sushis pour le dîner. Savez-vous quel est le sujet ? Oui, tu avais que tu ne voulais pas dire dîner. 7. Conseils culturels: quand les Japonais disent que le nom de quelqu'un fils ne pouvait pas ou tonne, il est ajouté pour montrer la politesse ou le respect. Soleil est généralement ajouté au nom de famille et utilisé collègues complets et un temps de repos dans ainsi de suite. Les exemples ne peuvent pas se poursuivre. M. Tanaka, Mlle Tanaka Tanaka est sur Orzo, Sand, M. Ozawa. Mies Ozawa Ozawa Sand ne pouvait pas c'est généralement à ce sont deux noms de garçons. Il est également utilisé pour parler à quelqu'un qui a un statut égal ou inférieur à soi-même. Par exemple, lorsque les deux parlent, un subordonné ou un enseignant parle à un élève. Exemples. Quand tu appelles un garçon nommé ça te fait Pakis. Elle un pack un C quand un bus appelle son subordonné. M. Hata, Hot at coun hot à Coun Town, est généralement utilisé pour les filles, mais peut être utilisé pour l'un ou l'autre sexe chez les adultes. Chan. Il est utilisé entre amis proches. Exemples. Quand vous appelez une fille nommée AKI AKI Ton AKI, 10 ans. Parfois, des amis proches s'appellent par leur nom de famille plus fils ou cet homme. Oh, ce fils gay de Coe. Cette affaire qu'il n'a pas pu faire Zaki 8. Repeat la boîte de dialogue: Pratiquons le dialogue d'aujourd'hui lorsque vous pratiquez. S' il vous plaît noter que je parle lentement d'abord, puis à vitesse régulière la prochaine fois S'il vous plaît prenez votre temps de répéter. Vous pouvez toujours farcir la vidéo pour vous entraîner. Si c'est trop rapide. Maintenant, répétez après moi. Oh, maintenant, mon, euh non jour Scott sur cette Maya. Aucun jour Scott Coe n'a donné ça vite. C' est le saké Moose Umair. Cette région musulmane sucky dis sakhi 10 ha z Mai mon sexe siège fait a-t-il ? Peut le faire. Mais c'est Ceiva Coody Sue. Mais c'est toi, euh, peut-il dire ça. 9. le jeu de Play: Enfin, faisons un rôle. Jouez d'abord. S' il vous plaît, faites la part de Chris Je vais faire un baiser rapide de la part de la mère. Ça pourrait avoir cette Musina sucky Dis merveilleux. Maintenant, changeons les rôles cette fois. S' il vous plaît, faites la part de la mère. Eh bien, maintenant, Maya None. Discua Sex Done a ton nom. Je reste, mais c'est toi. Pourrait-il suggérer ? 10. Conclu: vous avez terminé une toute première leçon de grammaire de ce cours. Félicitations. J' espère que vous en avez beaucoup. Si vous avez des questions, faites-le moi savoir. Voici notre projet de classe pour cette leçon. Écrit votre propre Zikos. Ok, introduction de soi. En utilisant le dialogue d'aujourd'hui sur le document d'affectation ci-joint et publiez-les. Vous pouvez utiliser les noms des Japonais, vous savez, ou vous pouvez juste les inventer. Vous pouvez utiliser mon nom pour vite. C' est mon nom de famille. Mikiko est mon prénom. 11. Merci: Salut. Je voulais juste te remercier d'avoir suivi ce cours. J' espère que ça vous a plu. Je voulais aussi vous demander s'il y a quelque chose que je peux faire pour améliorer ce cours avec tous mes cours. J' ai essayé de les rendre parfaits quand je les ai lancés, mais je sais qu'ils ne sont pas parfaits. Donc s'il y a un moyen que je donne, rendez ce cours mieux pour vous, faites-le moi savoir. Je veux que ce cours soit parfait pour tous ceux qui le suivent, mais surtout pour vous regarder ce cours en ce moment. Il suffit donc de poster une question sur la page ou envoyez-moi un message direct avec vos commentaires. Dans la prochaine leçon, nous allons apprendre comment poser des questions à quelqu'un sur sa nationalité, ce marqueur d'interrogation et plus encore. Alors, merci et à la prochaine leçon.