GRAMMAIRE ANGLAISE ESSENTIELLE - Tous les temps verbaux

1. Bienvenue dans le cours: Je vais être honnête avec vous, les temps des verbes anglais sont vos fondements pour vraiment parler anglais efficacement. Et au niveau C0, C1, C2, je sais que la grammaire anglaise peut être très écrasante. Et lorsque votre objectif principal et votre concentration pour apprendre l'anglais sont centrés sur l'obtention d'un emploi, autour de pouvoir tenir une réunion d'affaires, ou même simplement de passer une journée de vie dans un pays anglophone, l'idée de apprendre tout ce que la grammaire anglaise peut être extrêmement écrasante. Et c'est vrai, il y a beaucoup de grammaire à apprendre. Mais au cours de mes huit années d'expérience dans l'enseignement de l'anglais, j'ai appris que la clé pour parler l'anglais couramment et de façon cohérente est vraiment de comprendre comment utiliser les temps des verbes, comment échanger entre les temps des verbes. Ainsi, vous pouvez raconter une histoire, sorte que vous pouvez produire, sorte que vous pouvez créer l'accent et le sentiment derrière ce que vous dites. Et c'est pourquoi je suis ici aujourd'hui pour vous parler des temps des verbes anglais parce que je veux vous aider à atteindre ces objectifs. Et je veux vraiment t'aider à te sentir comme, hé, je peux, je peux parler anglais très bien. C' est logique. Les gens comprennent ce que je dis, tout le monde, m'appelle Gaia et je suis professeur d'anglais, entraîneur d'anglais. Comme je vous l'ai déjà dit, j'enseigne l'anglais depuis environ huit ans. Et j'ai vraiment aidé beaucoup d'étudiants à comprendre comment améliorer l'utilisation des temps des verbes, comment utiliser les temps des verbes clairement et être en mesure d'obtenir le score de leur groupe EIIL, être capable de diriger des présentations, même être en mesure de allez de l'avant et lancez leur propre entreprise. Mon objectif principal pour Vous êtes mon objectif principal pour vous est de vous enseigner d'une manière pratique afin que vous puissiez comprendre comment prendre informations grammaticales et les mettre dans votre vie quotidienne afin que vous puissiez comprendre les situations subtiles et où il serait plus approprié d'utiliser un verbe tendu plutôt qu'un autre parce qu'il est plus poli, parce qu'il évoque un sentiment particulier. Désolé si vous êtes ici et que vous vous sentez comme, wow, ça a l'air d'un cours vraiment intéressant. Je veux vraiment améliorer mon anglais et commencer à parler comme un locuteur natif. Je vous souhaite la bienvenue à ce cours. J' ai hâte de vous enseigner et de la chance, d'apprendre les temps des verbes anglais. 2. Comment utiliser le cours: Dis à tout le monde comment je suis là. Je veux vous parler un peu de la façon dont vous pouvez utiliser ce cours. Maintenant, comme vous pouvez le voir sur le titre, c'est un cours, donc vous allez apprendre tout ce que vous devez savoir sur les temps des verbes anglais. Il est divisé en trois sections. Vous avez le présent, le passé et le futur. Et dans chaque section, vous allez apprendre tous les temps du verbe anglais vraiment important pour vous les gars de savoir et de comprendre que même si c'est un cours vidéo, même si je ne suis pas là avec vous dans une personne qui vous enseigne, ce cours repose sur votre participation et il est 100% actif, qui signifie que vous ne serez pas simplement assis, appuyer sur le jeu et regarder ces leçons vidéo. J' ai vraiment besoin de votre participation , c'est pourquoi je vais vous poser des questions tout au long du cours. Je vais te faire parler tout au long du cours. Je vais vous amener à utiliser les temps des verbes anglais en anglais en parlant, écrivant pendant que nous traversons les leçons. Alors que comme cela, chaque leçon est accompagnée d'un exercice. Maintenant, vous serez en mesure d'accéder aux exercices dans un grand pack PDF que j'ai joint à ce cours. Vous avez des exercices et aussi toutes les notes de leçon. Comme ça, quand tu m'écoutes parler, tu essaies de comprendre tout ce que je dis. S' il y a quelque chose qui te manque, tu peux lire tout ce dont je suis assis ici à te parler aujourd'hui. Maintenant, la meilleure façon de vous frayer un chemin dans ce cours est de le briser pas à pas. Évidemment, c'est un peu plus long, plus grossier tout cela en une journée, je dirais qu'il va être un peu accablant. Donc, je dirais que la meilleure chose est de se concentrer étape par étape sur chaque verbe tendu séparément, ce soit le présent, le passé, et cetera, pour faire votre chemin dans le cours dans l'ordre que j'ai suggéré, parce que c'est le moyen le plus simple pour avoir une poignée sur tout. Et comme vous apprenez un verbe spécifique tendu, allez-y et visionnez évidemment la rime de leçon vidéo fournissant cette chance de verbe. Lisez les soirs de leçon. Pendant l'exercice. Restez avec des informations peut être pendant un ou deux jours où vous vous concentrez sur la pratique. Écrire des phrases en utilisant le verbe tense, en utilisant ce verbe tendu, puis passer au verbe suivant. Maintenant, c'est la procédure qui, je pense, est meilleure pour tous ceux qui apprennent les temps des verbes pour la première fois. Si vous êtes ici cependant, et que vous avez juste besoin de réviser ces temps de verbes et vous êtes déjà à peu près savent comment ils fonctionnent. Eh bien, vous pouvez passer par le programme avec un peu plus de liberté, concentrant sur les domaines que vous avez réellement besoin d'étudier et vous pouvez l'accélérer un peu. Cela dit, je vous recommande cependant de suivre l'ordre du cours. Et c'est à peu près comme ça que vous pouvez suivre et participer à ce cours. Maintenant, évidemment, parce que c'est un cours que vous apprenez l'anglais, vous apprenez en général, il est toujours recommandé d'avoir un stylo et des gobelets en papier. De cette façon, vous pouvez écrire toutes les questions que vous pourriez avoir. Tout ce que vous vous sentez un peu confus à propos duquel vous pensez savoir quoi, je dois chercher ça. Je dois me concentrer sur ça un peu mieux ou je dois me souvenir de ça. Allez-y, gardez des notes, écrivez-les. Huit favorise l'apprentissage actif lorsque vous écrivez, et il vous évite de dériver et de vous distraire et peut-être de penser à autre chose que ce que vous faites en ce moment présent. C' est donc toutes les informations que j'ai besoin de vous donner. Je pense que nous sommes prêts à entrer et à commencer ce cours. Allons-y et jetons un coup d'oeil à notre première leçon. 3. Présenter une introduction simple: Maintenant, nous avons six façons différentes. Nous pouvons utiliser le présent simple tense. Six façons différentes, mangez beaucoup. Donc je vais passer par chacune de ces façons étape par étape. Je vais vous expliquer comment l'utiliser de cette façon particulière. Vous donner quelques exemples et disséquer des exemples PHP afin de vous aider à vraiment comprendre le verbe tendu dans son contexte. Maintenant, quand je vous explique cela, je vais faire une pause et je vais vous poser une question. Ou je vais vous demander d'essayer d'utiliser ce verbe particulier tendu dans une phrase. Ce que je veux que vous fassiez à ce moment-là, c'est vraiment répondre à ma question. Essayez de parler à haute voix, essayez de suivre les instructions que je vous donne. Donc, bien sûr, si vous faites ce cours et que vous êtes dans le train ou que vous êtes le bus et que vous ne pouvez pas vraiment parler au décalage parce que vous avez des gens autour de vous. Ce n'est pas un problème. Essayez juste de faire les exercices dans votre tête et pensez réellement à construire des phrases particulières. 4. Présenter une règle simple: Maintenant, quand on regarde la construction de telles phrases, on a juste besoin d'utiliser l'infinitif nu du verbe. Par exemple, si je dis, je me réveille tôt, je me réveille tôt. Vous pouvez voir que j'ai mon sujet, moi, mon verbe, me réveille, et ensuite Lee. Ok, je n'ai pas besoin d'utiliser de verbes auxiliaires. Je n'ai pas besoin d'ajouter de lettres. J' utilise simplement mon sujet, mon verbe dans l'infinitif, puis le reste de la phrase, je me réveille tôt. Et si je veux dire elle ou lui ou manger ? Que puis-je faire ? Ai-je besoin de changer quelque chose ? Qu'en pensez-vous ? Désolé, dans ce cas, je devrais ajouter un es à la fin de mon verbe et je dois dire, elle se réveille tôt. Il se réveille tôt. Qui se réveille tôt ? Donc, ce que nous pouvons comprendre ici, c'est quand nous formons nos phrases dans le présent simple, dans la troisième personne singulière, nous devons ajouter le S à la fin de notre verbe. Il se réveille tôt, elle se réveille tôt. Maintenant, quelle chauve-souris dans les phrases négatives, est-ce que quelqu'un a une idée de comment former le présent simple dans des phrases non négatives, nous utilisons le verbe auxiliaire faire. Et je dirais que je ne me réveille pas tôt. Je ne me réveille pas tôt. À la troisième personne singulier. On a besoin de changer quelque chose ? Oui, nous le faisons. Nous devons changer notre verbe auxiliaire. Au lieu d'utiliser Dart, nous n'utilisons pas. Elle ne se réveille pas tôt. Il ne se réveille pas tôt. Et maintenant, en regardant notre formulaire de question, encore une fois, nous devons utiliser le verbe auxiliaire. Faites-le. Nous disons simplement, vous vous réveillez tôt ? Elle se réveille tôt ? Donc, c'est un bref aperçu sur la façon de construire réellement le présent simple. 5. Utilisez des habitudes uniques: Donc, la première façon très basique que que nous utilisons notre présent simple est de parler de nos habitudes, qui sont des choses que nous faisons au quotidien. Par exemple, certaines de mes habitudes sont, je me lève tôt, je filme des cours vidéo chaque semaine, je travaille, tous les jours, je dors tôt la nuit. Ce sont des choses que je ne fais pas occasionnellement ou parfois, mais il y a quelque chose que je fais de façon répétée chaque jour pendant une longue période de temps, je vais le dire pour toujours. Alors, quelles sont les habitudes que vous avez ? Quelles sont les actions que vous faites tous les jours ? Donc, comme vous pouvez le dire ici, nous utilisons notre entrée de présence un discours sur nos habitudes. Maintenant, il est vraiment important de se rappeler ici que lorsque nous parlons d'une habitude, ils sont pour des actions de routine. Ils ne sont pas pour des actions temporaires. C' est l'une des principales erreurs que je vois des étudiants, même à un niveau plus élevé d'anglais, faire, se confondre entre quelque chose qu'ils sont momentanément. Même si ce moment Harry, c'est quelques mois ou quelques semaines, c'est encore une action temporaire. Voulez-vous vraiment vous concentrer sur les actions globales que vous faites tous les jours de votre vie ? Donc maintenant, vous avez compris notre première utilisation de la présélection. Mais pouvez-vous essayer de me dire une phrase en utilisant le présent simple pour expliquer une habitude que vous avez ou même que vous n'avez pas. 6. Utilisez DEUX et THREE- permanentes.: Passons maintenant à la troisième utilisation du présent simple, qui est de parler de choses qui sont plus ou moins permanentes. Maintenant, je dis plus ou moins permanent parce que nous ne pouvons pas prédire l'avenir. On ne sait pas vraiment ce qui va se passer. Donc, si nous devenons assez philosophiques, je suppose que rien n'est en fait permanent, mais nous utilisons le présent simple pour certaines actions qu'ils se produisent depuis très longtemps. Et nous ne voyons aucun changement possible dans un proche avenir. Nous prenons donc les actions permanentes. Par exemple, je peux dire que j'enseigne l'anglais, j'enseigne l'anglais. Maintenant. Je crois qu'il s'agit là d'une action permanente que je prendrai pendant de nombreuses années dans l'avenir. Les choses pourraient changer. La vie pourrait changer. Mais parce que je suis enseignante depuis près de sept ans maintenant et je n'ai aucun sentiment ou intention de vouloir arrêter d'être enseignante. Je considérerais cela comme un état permanent, une action permanente, et donc, j'utilise le présent simple, je suis un enseignant ou j'enseigne l'anglais. Un autre exemple, je pourrais dire, c'est qu'ils vivent en Italie. Ils vivent en Italie. C' est une autre action permanente quand on considère l'endroit où quelqu'un part, il n'est pas courant que les gens se déplacent constamment. Constamment, ce qui signifie comme, vous savez, chaque semaine ou chaque mois normalement, c'est une action permanente de longue date. Ils vivent en Italie. Encore une fois, nous pouvons utiliser le présent simple. Je travaille dans une école. Je travaille dans une école. Encore une fois, lorsque nous parlons de l'endroit où nous avons travaillé ou de ce que nous faisons en tant que profession, nous pouvons généralement utiliser le présent simple. Si nous n'avons pas l'intention et la pensée d'aller de l'avant et de changer d'emploi, ce qui signifie que si nous ne sommes pas conscients que notre emploi actuel est juste temporaire et que c'est juste quelque chose nous faisons en ce moment jusqu'à ce que nous obtenions un meilleur emploi que nous ne pouvons utiliser le présente simple. Je travaille dans une école, je travaille dans un magasin de vêtements. Pouvez-vous essayer de me donner maintenant une phrase en utilisant le présent simple pour parler de quelque chose qui est permanent. Rappelez-vous, pensez à des choses où vous travaillez. Qu' est-ce que c'est quelque chose qui est constant que vous faites dans votre vie ou où vous vivez. Il s'agit là de grands domaines pour commencer, car général, il s'agit déjà d'actions permanentes. 7. USE 4- futurs horaires: Très bien, donc ce sont les trois premières façons utiliser le présent simple pour parler des habitudes, choses qui sont toujours vraies et des choses qui sont plus ou moins permanentes. Maintenant, vous auriez pu comprendre une tendance que dans ces trois situations, nous ne parlons que de situations actuelles. Mais pouvons-nous utiliser le présent pour parler de l'avenir ? Qu' est-ce que tu en penses ? Pensez-vous que nous pourrions utiliser le présent pour des usages futurs lourds entendus des phrases comme ça avant ? Peut-être une phrase comme, le bus arrive à 5 heures, je commence l'école à 9 heures du matin. C' est un autre type de phrase où nous utilisons notre présent simple pour parler de l'avenir. Et maintenant, nous allons aller de l'avant et jeter un oeil à nos trois prochaines utilisations pour le présent simple, où nous pouvons réellement utiliser le présent simple pour exprimer un temps futur. Allons de l'avant et jetons un coup d'oeil à ceux-ci. Maintenant, la première façon dont nous pouvons utiliser le présent simple pour exprimer une heure future est quand nous parlons d'horaires et de rendez-vous. Maintenant, il est essentiel de comprendre le concept d'un calendrier et d'un plan fixe, ce qui signifie que c'est un temps qui ne change pas. Si vous pensez à votre leçon d'anglais et que vous utilisez Study English tous les lundis à neuf heures et cela ne change jamais. C' est un plan fixe. Si vous pensez au train, le train arrive toutes les dix minutes et ne change pas. C' est un calendrier. C' est un plan fixe. Donc, nous ne pouvons utiliser le présent simple pour l'avenir en ce qui concerne les horaires fixes et les installations fixes lorsque nous regardons des actions qui ne changent pas à l'avenir parce qu'elles ont déjà été organisées et programmées dans ce façon. Et la façon la plus courante que nous allons utiliser le présent simple dans ce sens est quand nous parlons de prendre des trains, des bus, tout type de transport. Lorsque vous parlez de rendez-vous tels que les rendez-vous de médecins, tels que les cours d'anglais, tous les rendez-vous récurrents que vous avez dans le futur à un moment donné. Pouvez-vous penser à l'une de ces situations dans votre vie ? Pensez à l'UNO, votre routine quotidienne. Quelles sont vos tables de temps ? Avez-vous des leçons que vous prenez tous les jours en même temps ? Est-ce que tu fais quelque chose tous les jours en même temps ? Avez-vous rendez-vous la semaine prochaine ? À un moment donné ? Ok, alors maintenant que vous avez un peu réfléchi à ça, passons par quelques exemples qui sont de cette façon. Je peux dire, par exemple, ma leçon commence à neuf heures. Mon rendez-vous est lundi à 5 heures. Le bus arrive toutes les dix minutes. J' ai appris l'anglais mardi à six heures. Maintenant, comme vous pouvez le dire, c'est une façon très similaire d'utiliser le présent simple comme quand nous l'utilisons pour parler des habitudes et des routines, choses qui se passent constamment. J' apprends l'anglais tous les jours à cinq heures. J' apprends l'anglais tous les jours. Ce sont deux phrases très, très similaires. 8. USE 5- Expressions: Super, ok, maintenant que vous avez compris cette utilisation du présent simple, passons à la suivante et nous allons parler façon dont nous utilisons le présent simple après certains mots. Avez-vous déjà disséqué le présent simple et réaliser qu'il ya mots très communs qui sont couramment associés lors de l'utilisation de ce verbe tense. Laissez-moi vous en donner une liste. Nous avons le mot quand jusqu'à, dès, et souvent quand jusqu'à, dès après. Ce sont quatre mots très communs que nous utilisons avec notre présent simple. Permettez-moi d'aller de l'avant et de vous donner quelques exemples afin que vous puissiez comprendre comment construire vos phrases un peu mieux. Quand je rentrerai, je cuisinerai le dîner. Quand je rentrerai à la maison, je cuisinerai le dîner après le mot quand nous avons utilisé se faire blesser, entrer dans notre présent simple jusqu'à ce qu'elle étudie plus dur, ses marques vont souffrir. Jusqu' à ce qu'elle étudie plus fort. Ses marques en souffriront. Après avoir mangé le dîner, je fais la vaisselle. Après avoir mangé le dîner, je fais la vaisselle. Dès qu'ils se présenteront, la fête commencera. Dès qu'ils arriveront, la fête commencera. Ce sont donc quatre exemples pour démontrer comment, lorsque nous utilisons ces avant, nous utilisons toujours un présent simple. Maintenant, vous auriez vu la construction des phrases être un peu différente parce qu'elles sont assez longues. Et ils incorporent d'autres verbes comme roue, par exemple, où nous avons deux clauses, deux séries de phrases. Maintenant la saleté pendant que nous allons jeter un oeil à ce peu, et je vais vous l'expliquer dans la dernière utilisation du présent simple. Mais d'ici là, pourquoi n'essaieriez-vous pas de me donner quelques exemples d'utilisation d' un ou de la totalité de ces quatre mots accompagnés du présent simple. Je vais vous poser quelques questions. En utilisant certains de ces mots avec le présent simple pour voir si vous pouvez comprendre que vous savez, comment répondre à ces questions. Donc la première question est, quand tu rentres à la maison, que fais-tu quand tu as du mal ? Qu' est-ce que tu fais ? Quand j'ai de l'horreur ? Je joue avec ma fille. Quand je rentre à la maison, j'ai joué avec ma fille en utilisant quand je rentre à la maison, accompagné de mon cadeau simple. Quand je rentre à la maison, je joue avec ma fille. Quand tu rentres à la maison, qu'est-ce que tu fais ? Que faites-vous après avoir mangé ? Que faites-vous après avoir mangé ? Après le dîner, je fais normalement la vaisselle. Après que j'ai mangé le dîner. Après le sujet, je mange. Verbe tense présent simple. Après avoir mangé le dîner, je fais la vaisselle. Que faites-vous après avoir mangé ? Ok, donc c'est une question supplémentaire pour vous de commencer à comprendre comment utiliser ces nouveaux mots dans une phrase en utilisant le présent simple. Passons à autre chose et jetons un coup d'oeil à notre prochaine façon que nous pouvons utiliser le présent simple. 9. USE 6- sentences conditionnelles: Maintenant, nous allons jeter un oeil sur la façon dont nous pouvons utiliser ce verbe tendu dans les peines avec sursis. Qui ici a tenté de commencer à apprendre les peines avec sursis ? Oui, ils peuvent être un peu difficiles. Mais avec une bonne explication et un bon exemple, vous allez certainement être en mesure de comprendre et de comprendre comment commencer à les utiliser en anglais. Maintenant, sont présents simples, nous utilisons dans deux des conditions anglaises, qui est le premier conditionnel et le 0 conditionnel, OLAP. Nous avons cinq conditions en anglais, et nous allons passer en revue certaines d'entre elles dans ce cours. Mais pour l'instant, concentrons-nous sur ces deux-là. Maintenant, nous pouvons utiliser notre présent simple quand nous regardons la construction de notre premier conditionnel. Quel est notre premier conditionnel ? Eh bien, le premier conditionnel, comme tout conditionnel, est une structure de phrase. C' est un peu comme une équation mathématique où nous avons certains mots dans un certain ordre mis ensemble qu'un thème tout à fait égal à premier conditionnel. Donc, notre construction pour le premier conditionnel est SI plus le présent tense plus volonté. Si présent plus tendu. Laissez-moi vous donner un exemple, puis je vous expliquerai comment nous l'utilisons. Si je mange beaucoup, je me sentirai très plein. Si je mange beaucoup, je me sentirai très plein si plus 0t, ce qui est mon présent. Je me sentirai très plein. Si présent le veut. Si je mange beaucoup, je me sentirai très plein. Si je vais me coucher tard, je me sentirai très fatiguée. Va te coucher tard. Je me sentirai très fatiguée. Si elle ne fait pas ses devoirs, elle n'a pas réussi son examen. Si elle ne fait pas ses devoirs, elle n'a pas réussi son examen. Ici vous pouvez voir toutes les mêmes phrases avec la même construction. Si présent plus simple, nous allons maintenant, comment utilisons-nous cette construction ? Quand devons-nous utiliser cette construction ? Nous utilisons cette construction lorsque nous voulons parler d'une action qui est plus ou moins 90 % sûr de se produire. Ce n'est pas 100% parce que peut-être quelque chose pourrait arriver, mais c'est comme très proche de lui. Sûr à 90%. Si je vais me coucher tard, euh, me réveillerai fatigué. C' est arrivé parfois que je me suis couché tard et que je ne me suis pas réveillé à égalité. Mais il est aussi arrivé 90% des fois que je suis allé au lit et que je me suis réveillé. Donc, pour exprimer le fait que cela est sûr à 90% de se traduire par une situation particulière peut être fatigué, j'utilise le premier conditionnel. Peux-tu essayer de me donner une phrase dans le premier conditionnel ? Super, ok, maintenant, passons à notre 0 conditionnel. Maintenant, Al Jazeera conditionnel, nous utilisons la construction si plus présent tendu plus présent tendu. Si plus présent tense plus présent présent à chaque est ce que je croyais être l'une des conditions les plus faciles à retenir parce qu'il a juste à continuer à utiliser le présent. S' il est présent, présent. Permettez-moi de vous donner un exemple. Si vous chauffez l'eau, ça bout. Si vous chauffez l'eau, ça bout. Si à Sama, il fait chaud. Si c'est Sama, c'est chaud. S' il pleut, le sol est mouillé. De quelles situations parlons-nous ? Donc, vous pouvez commencer à voir que nous utilisons notre 0 conditionnel si présent, présent tendu pour parler de faits, choses qui sont toujours vraies. C' est un fait que s'il pleut, le sol est mouillé. C' est un fait absolu. Où est la zone grise ? Bien sûr. S' il y a un revêtement sur le sol, les travaux de sol sont mouillés. Mais c'est une vérité générale que lorsque la pluie tombe du ciel, le sol est mouillé. Si vous chauffez de l'eau, elle s'enroule. C' est un fait. Rien d'autre ne peut vraiment se passer. Bien sûr. Si vous ne touchez pas assez l'eau, il peut prendre plus de temps à bouillir. Il peut mijoter avant qu'il bout. Mais encore une fois, c'est un fait général qu'en chauffant l'eau va bouillir. Et quand j'ai dit si elle samma, Il fait chaud. Si en été, il fait chaud. Côté avec des étés de tête où il faisait très froid et pluvieux. Pour ceux d'entre vous qui habitent en Australie, en particulier à Melbourne, vous comprenez cette situation. Cependant, c'est une vérité générale. La saison de l'été est chaude. Donc, si à Sama, il fait chaud. Donc c'est comme ça que nous utilisons notre 0 conditionnel. Nous voulons exprimer des faits qui sont généralement toujours vrais. Si présent, simple, présente simple. Ok, alors maintenant pouvez-vous penser à une phrase que vous pouvez dire en utilisant VZV conditionnel pour exprimer un fait et quelque chose qui est toujours vrai ou vous donner quelques minutes pour essayer d'en dire un. 10. Présenter des simples - Conclusion: Bon, fantastique. Ok, donc nous sommes arrivés à la fin de comprendre comment utiliser le présent simple. Faisons un résumé rapide et ensuite nous allons aller plus loin et mettre nos exercices. Donc, ce que vous avez compris, c'est que nous avons de nombreuses façons différentes. Nous pouvons utiliser le présent simple. On peut le diviser en deux usages différents. Pour utiliser le présent simple pour le présent et pour utiliser le présent simple pour le futur. Si nous utilisons le présent simple pour notre temps présent, nous parlons d'habitudes, choses qui sont toujours vraies et de situations plus ou moins permanentes. Si, d'un autre côté, nous utilisons le présent simple pour parler de l'avenir. Nous l'utilisons pour parler des horaires et des plans fixes quand nous utilisons le mot quand, après, Dès que, fin, jusqu'à. Et lorsque nous utilisons nos peines avec sursis, la fois la première condition conditionnelle et la condition conditionnelle dans toutes les situations, la simple actuelle est assez facile à construire. Nous utilisons simplement notre infinitif nu dans nos phrases positives. Si nous devons nous référer à la troisième personne, nous utilisons un S pour exprimer une phrase positive. Pour dire que sont des phrases négatives, nous utilisons Dart ou pas. Et de même pour nos questions que nous utilisons pour ou fait un excellent travail, les gars, vous avez terminé avec succès votre tout premier verbe tendu dans la toute première section. Maintenant, ce que j'aimerais que vous fassiez, c'est respirez profondément parce que je vous ai donné beaucoup d'informations. Allez à vos nerds de leçon et commencez à lire les notes de leçon, mettez en évidence les exemples, mettez en évidence la construction de ces phrases. Si vous êtes un débutant et c'est la première fois en regardant le présent simple. Allez-y et faites les exercices. Maintenant, dans l'excitation de terminer ce cours, vous pourriez être assez tenté de sauter par-dessus et de commencer tout de suite avec le présent continu. Si, encore une fois, vous êtes un débutant, je ne vous conseille pas de le faire. Comment revenir une seconde. Prenez votre temps de passer par vos exercices, corrigez vos réponses, lisez les leçons et les hommes passent au prochain verbe. Tu as fait un très bon travail. 11. Présence continuous-: Cette partie du cours que vous allez apprendre tout sur le présent continu va apprendre à construire ce verbe tendu dans vos phrases, signifie, quels verbes avez-vous besoin d'utiliser et quelle conjugaison des verbes avez-vous besoin pour utiliser ? Et vous allez aussi apprendre à faire des questions, des phrases affirmatives et des phrases négatives. De là, nous allons analyser et disséquer les différents usages. Nous allons déconstruire des exemples et des situations afin que vous puissiez mieux comprendre quand, comment et où vous pouvez utiliser le courant actuel en anglais comme ça. Donc fait, il est temps pour vous de commencer à pratiquer et vous pouvez aller de l'avant et terminer les exercices, vérifier vos réponses et cochez Si vous avez besoin de lire, regarder les vidéos. N' oubliez pas que ce sera un cours vraiment pratique, comme toutes les classes ici. J' ai donc besoin de votre participation pour vous poser beaucoup de questions et vous faire me donner beaucoup d'exemples. Alors assurez-vous que vous le faites parce que cela va vous aider à mieux comprendre tout ce qui chauffe. 12. Présenter une règle continue: Maintenant, quand nous regardons la tension continue actuelle, comme tout autre tension continue, nous devons utiliser des gerunds, qui est la version ING de notre verbe. Au lieu de dire marcher, comme ce que nous aurions dit dans notre simple présent, nous remercions le roi de guerre et nous ajoutons le saut i et j, la marche, la parole, le travail. On doit utiliser l'I-N-G. Pour l'instant, ainsi que cela, nous devons également utiliser un verbe auxiliaire particulier, qui est le verbe auxiliaire à être est R. Maintenant, la construction de notre continue actuelle quand nous regardons phrases positives positives est sujet verbe à être conjugués en conséquence. Et notre verbe sous la forme I-N-G, je parle anglais. Vous écoutez ma leçon sous notre forme négative. Encore une fois, c'est la même chose, nous avons juste besoin d'ajouter que je ne parle pas anglais. Vous n'écoutez pas ma leçon. Espérons que vous l'êtes. Et c'est très simple, nous avons juste besoin d'ajouter non, bien sûr, vous pouvez utiliser la contraction. Je ne parle pas anglais, tu n'écoutes pas ma leçon. Encore une fois, pour notre formulaire de question, exactement la même chose. Cependant, nous devons utiliser l'inversion, comme nous le faisons avec toutes nos questions. Et nous devons d'abord utiliser notre verbe auxiliaire, puis notre sujet que notre verbe dans la forme I-N-G. Tu écoutes mes leçons ? Je t'enseigne l'anglais ? Elle travaille ? C' est une façon très basique et brève nous utilisons et nous pouvons construire notre actuelle tension continue. 13. Utilisez UNE - Des actions se déroulent à partir de maintenant: Jetons un coup d'oeil à la façon d'utiliser la tension continue actuelle. Maintenant, la tension continue actuelle, nous pouvons utiliser de cinq façons différentes en anglais. Et c'est composé d'utilisations actuelles et futures. Maintenant, c'est étrange, n'est pas si loin que nous avons appris le présent simple et compris. Hey, on peut utiliser le présent simple dans le futur. Et maintenant, nous apprenons le présent continuellement et c'est la même situation. Donc, certains de nos temps de verbes comme Present Simple et présent continu, sont à travers changeables. Si je peux utiliser cela comme un mot, ce que je veux dire, c'est que vous pouvez utiliser ces temps de verbes dans différentes situations et temps différents, fois présent et futur sous certaines conditions. Donc votre statique pour devenir un peu plus à l'aise avec cela pour ceux d'entre vous qui sont débutants en anglais, cela peut prendre un peu plus de temps pour ceux d'entre vous qui sont intermédiaires ou avancés, c'est un point vraiment important pour vous les gars de commencer à comprendre et à apprendre. Parce que, par exemple, lorsque vous prenez votre IL-6 et écrivez un essai en anglais ou que vous voulez simplement démontrer votre niveau d'anglais global, être capable d'utiliser le présent à l' avenir démontre un niveau beaucoup plus élevé niveau d'anglais. C' est beaucoup plus natif et familier et comment nous utilisons et parlons l'anglais. C' est donc un point très important pour vous les gars, car vous commencez à vous mettre à l'aise avec et à utiliser. Cela dit, nous allons sauter par-dessus et jeter un oeil à nos premières utilisations du présent continu, et c'est comment les utiliser au présent. Maintenant, la première utilisation très basique de, je suis sûr que vous savez déjà est d'utiliser le présent courant continu quand nous parlons de choses qui se passent en ce moment, des actions temporaires. Vous pouvez penser à cela comme le contraire complet lorsque nous utilisons le présent simple pour les habitudes. Donc, au lieu d'une action, nous faisons toujours comme dans le présent simple. C' est pour une action avec juste faire maintenant au moment de parler. Donc je veux que tu arrêtes ce que tu fais et que tu cherches ce que tu fais en ce moment ? Par exemple, je suis assis, je parle anglais, j'enregistre une vidéo. Que faites-vous maintenant dans cet environnement ? Maintenant, essayez de mettre cette action dans la construction d'un courant continu présent. Je suis riche, en organisant une vidéo, par exemple, pour moi-même. Je suis assis sur mon canapé. Je parle anglais. Qu' est-ce que tu fais en ce moment ? Très bien. Peux-tu essayer de me dire la même phrase dans un quatre négatif ? Par exemple, je ne suis pas assis sur mon canapé et n'enregistre pas de vidéo. Qu' est-ce que tu ne fais pas ? 14. Utilisez des actions temporaires de DEUX: Maintenant, passons à autre chose et jetons un coup d'oeil aux deuxièmes années. Et dans cette utilisation, nous utilisons notre continue actuelle pour une action temporaire qui se fait nécessairement au moment de la parole. Maintenant, c'est quand nous examinons des actions que nous pourrions faire cette action pendant deux mois, pendant un an, pendant trois jours. Mais ils sont temporaires parce que nous savons qu'ils vont s'arrêter. Nous sommes conscients que nous ne ferons cette action que pendant un certain temps et que l'action changera ensuite. Par exemple, je peux dire que je vis actuellement en Italie. Maintenant. Je peux dire cette phrase. Si je vis en Italie maintenant et que j'ai l'intention, cependant, après un an, de déménager dans un autre pays. Je peux donc dire que je vis actuellement en Italie l'année prochaine, je vais déménager dans un autre pays. C' est très différent de la phrase, je vis en Italie que nous regardions dans notre simple présent, je vis en Italie est ce que je suppose être une action permanente parce que je ne peux pas voir ou prédire ou ne veux aucun changement dans l'avenir. J' ai l'impression que ça va continuer pour toujours. D' autre part, je vis en Italie. Je vis en Italie maintenant, mais vous savez, dans les prochains mois, je vais bouger et utiliser le présent continu parce que j'ai l'impression que cette action va changer soit parce que je me sens comme une chaîne de bottes, soit j'ai pris une décision et pour arrêter cette action à un moment donné dans le futur. C' est temporaire. Ça ne se passe que pour une période de temps temporaire. Jetons un coup d'oeil à d'autres situations comme celle-ci. Je lis un très bon livre. Je lis un très bon livre. Maintenant, évidemment, au moment où je te parle, je ne lis pas un livre. Je vous parle du livre, mais c'est une action que je fais dans ma vie en ce moment. C' est une réaction temporaire et quand le livre se termine, je ne vais plus le lire. Un autre exemple est qu'ils travaillent dans un bar pour rembourser leurs prêts étudiants. Ils travaillent dans un bar pour rembourser leurs prêts étudiants. Ils ne vont pas travailler dans un tampon. Ce n'est pas un fait. Ce n'est pas une situation permanente. Ça arrive temporairement jusqu'à ce qu'ils remboursent leurs prêts étudiants. Ils travaillent dans un bar jusqu'à ce qu'ils payent leurs études. Maintenant, pouvez-vous penser à une situation dans votre vie, une situation réelle qui se passe réellement, que vous pouvez utiliser la largeur continue actuelle dans ce sens, ce qui est quelque chose que vous faites temporairement maintenant dans ce moment de votre vie que vous ne ferez pas éternellement. Que vous essayez de mettre cela dans une situation, dans une phrase en utilisant le présent continu. 15. UTILISATION DES NOUVELLES habitudes - Nouvelles habitudes: Maintenant, la troisième façon dont nous pouvons utiliser le courant actuel est quand nous parlons mu ou d'habitudes temporaires que nous venons de commencer maintenant. Imaginez une situation où il vient de commencer à apprendre l' anglais et c'est quelque chose que vous venez de commencer à faire ces derniers jours. Vous pouvez utiliser une expression comme en ce moment, j'apprends l'anglais, au moment où j'apprends l'anglais. Maintenant, disséquons un peu cet exemple. Maintenant, apprendre l'anglais, ok, c'est une habitude. C' est une nouvelle habitude. Vous venez de commencer, mais nous l'avons utilisé avec l'expression en ce moment. J' apprends l'anglais. Maintenant, en utilisant l'expression pour le moment, compagnie avec le continuel présent me fait comprendre que ce n'est pas une habitude normale pour vous. Ce n'est pas une habitude que vous avez fait toute votre vie et que vous ferez ou votre vie. Je comprends que vous le faites maintenant parce que peut-être que vous voulez changer d'emploi peut être pour un projet particulier sur lequel vous travaillez. Tu dois apprendre l'anglais. Donc, vous apprenez l'anglais momentanément, temporairement pour une période donnée, et ensuite vous allez arrêter cette habitude. Donc une nouvelle habitude que vous venez d'introduire dans votre vie pour une période de temps temporaire. Un autre exemple que je peux dire est ces jours-ci que je joue beaucoup de tennis. Ces jours-ci, je joue beaucoup de tennis. Je n'ai pas joué autant de tennis avant. C' est en fait assez nouveau, mais j'en profite ces jours-ci et je joue beaucoup de tennis. Encore une fois, cette phrase me fait comprendre ce tennis d'avion. Ce n'est pas quelque chose de normal pour moi. Ce n'est pas une habitude que j'ai eu depuis longtemps, mais ces derniers jours, mais ces derniers jours, j'ai commencé à me lancer dans le tennis. Ces jours-ci, je joue beaucoup de locataires. J' ai introduit la nouvelle habitude dans ma routine de jouer au tennis. C' est temporaire. Cela se passe tout à l'heure pour une période donnée. C' est une nouvelle habitude et ça pourrait ne pas rester dans le futur. Donnez un autre exemple. Elle travaille beaucoup ces jours-ci. Elle travaille beaucoup ces jours-ci. Ce n'est pas une chose courante pour elle. Généralement ses heures de travail entre 95 heures, mais ils ont un nouveau projet et le nouveau projet exige qu'elle fasse des heures supplémentaires. Donc, ces jours-ci, elle travaille beaucoup. Elle reste au travail jusqu'à dix heures. Maintenant, ce n'est qu'une habitude temporaire qui se passe éternellement maintenant parce qu'elle a un projet sur lequel elle travaille une fois le projet terminé. Il en va de même pour cette situation temporaire de l'habitude de travailler tard et elle va revenir à ses anciennes heures de travail. J' ai été assez clair pour que vous rencontriez ces exemples. Maintenant, je veux vous donner une chance de me donner votre exemple. Essayez d'utiliser le présent continu pour parler d'une habitude temporaire ou d'une nouvelle habitude que vous avez dans votre vie au moment qui accompagnent cela avec expressions comme en ce moment ou ces jours, juste pour exprimer le fait que c'est seulement une certaine période pendant laquelle vous faites cette action et cela va s'arrêter dans un proche avenir. Allez-y et essayez cela dans un exemple. 16. UTILISATION EN soi-même - Ajouter de l'accent: Ok, alors passons à autre chose et jetons un coup d'oeil à la quatrième façon dont nous pouvons utiliser le présent continu pour une utilisation tendue. Maintenant, il y a un v. Qui sont votre niveau intermédiaire, supérieur , intermédiaire, même avancé d'anglais. C' est le point que vous voulez commencer à allumer vos oreilles et à accorder un peu plus d'attention. Parce que c'est un moyen vraiment important que je vais expliquer maintenant comment utiliser le présent continu. Nous pouvons utiliser le présent continu pour mettre l'accent sur une expression additionnelle lorsque nous parlons. Et nous le faisons quand nous voulons exagérer et presque plaindre de quelqu'un qui fait toujours une action particulière. Maintenant, nous voulons exagérer le fait que c'est vraiment ennuyeux. Il est frustrant et ils le font toujours un désir de se plaindre à ce sujet. Nous pouvons utiliser le présent continu pour le faire, pour se plaindre, mais une action particulière que quelqu'un fait toujours parce que c'est très ennuyeux. Maintenant, quand nous voulons le faire, nous pouvons l'accompagner de quelques adverbes. Les adverbes que nous pouvons utiliser sont constamment, toujours et pour toujours, constamment, toujours et pour toujours. Et quand on utilise ces adverbes, maintenant que je vais vous donner quelques exemples, je veux que vous n'écoutiez pas simplement la construction de la phrase. Écouter mon intonation, ce qui signifie écouter comment ma voix monte et descend et le mot stress, parce que cela joue un rôle clé dans la construction vos phrases pour utiliser le présent continu de cette façon. Jetons un coup d'oeil aux exemples maintenant, je peux dire que vous perdez à jamais vos clés. Tu perds toujours tes clés. Jetons un coup d'oeil à cette construction. J' ai mon sujet et j'ai mon adverbe. Rappelez-vous, les adverbes viennent avant l'URI du verbe pour jamais perdre vos clés. Tu perds toujours tes clés. Et nous avons exactement la même construction, le verbe d'être avec un verbe dans la forme I-N-G. Cependant, nous avons besoin d'ajouter notre adverbe. Maintenant, écoutez l'intonation déchirée de ma voix. Tu perds pour toujours tes clés. Souvenez-vous maintenant de cette phrase particulière. Il est utilisé pour se plaindre de quelque chose. Il est utilisé pour se plaindre de la façon dont les actions répétées de quelqu'un ennuyeux. C' est pourquoi j'insiste tout particulièrement pour toujours. Et je mets vraiment beaucoup de poids à ce mot. Je traîne le son. Je l'insiste. Parce qu'en insistant pour toujours, je souligne à quel point cette action est ennuyeuse que vous êtes pour perdre vos clés. Jetons un coup d'oeil à un autre exemple. Il se plaint toujours d'être fatigué. Il se plaint toujours d'être fatigué. Encore une fois, en insistant toujours, il y a beaucoup de poids derrière ce mot. Comme tout mon dieu, c'est tellement ennuyeux. Il se plaint toujours d'être fatigué. Elle manque constamment le train. Elle manque constamment le train. Encore une fois, en soulignant mon adverbe constamment. Elle manque constamment le train. Maintenant pourquoi ne pas aller de l'avant et essayer de me donner un exemple d' habitude ennuyeux que vous voulez vous plaindre de ce que quelqu'un fait tous les jours, vous pouvez choisir quel adverbe jamais, comme toujours, constamment ou pour toujours. N' oubliez pas de jouer sur l'intonation. Essayé de souligner votre voix un peu sur l'adverbe afin de vraiment ouvrir et exagérer cette action, vous donne quelques minutes pour aller de l'avant et faire cela. D' accord. Tu t'es senti un peu drôle de devoir vraiment insister sur ta voix ? C' est normal, ne vous inquiétez pas. Espérons que vous faites ce cours dans un environnement calme où vous pouvez pratiquer et expérimenter un peu avec votre voix. Mais si ce n'est pas le cas, vous savez, quand vous le pouvez, vous pouvez aller de l'avant et faire cet exercice. C' est vraiment génial d'essayer de copier ma voix, surtout quand vous avez cette chance de donner des exemples, juste un exercice supplémentaire pour augmenter votre prononciation et bien sûr, votre compétence avec l'anglais. 17. UTILISATION CINVE- futurs arrangements futurs: Maintenant que vous êtes allé de l'avant et que vous avez fait cela, jetons un coup d'oeil sur la façon dont nous utilisons le présent continu pour l'avenir. Maintenant, il y a une façon clé de le faire et c'est quand nous voulons parler des arrangements futurs. Maintenant, pour ceux d'entre vous qui sont conscients de notre expression, aller pour le futur, utiliser le présent continu de cette façon est la même chose. Nous utilisons un présent continu pour l'avenir quand nous parlons une terre de chauve-souris et des arrangements qui ont déjà été organisés, qui ont déjà été planifiés parce que vous avez pris rendez-vous, vous l'avez inscrit dans votre calendrier, vous avez pris une forme ou une autre d'action pour organiser et organiser cette action future. Permettez-moi d'aller de l'avant et de vous donner quelques exemples. Je peux dire que demain je travaille à 9 heures. Demain, je travaille à neuf heures. Deux choses clés à comprendre de cette phrase. Je travaille à 9 heures. J' utilise mon verbe de base actuel continu pour être dans la forme I-N-G, un temps et travailler à neuf heures. Maintenant, comment se fait-il que je puisse comprendre que c'est une phrase sur l'avenir, pas une mauvaise action générale. Je le fais tous les jours. Mon expression temporelle deux demain. Je travaille à neuf heures et c'est une chose clé à retenir quand nous utilisons notre actuel continu pour exprimer un arrangement fixe que nous avons à l'avenir, nous devons l'accompagner d'une expression future demain, lundi en semaines, et l'expression qui nous pousse dans l'avenir. C' est très important parce que sans cela, nous ne comprenons pas que nous utilisons le présent continu pour l'avenir. Et nous pensons que nous utilisons le présent continu pour une habitude temporaire, quelque chose qui se passe maintenant dans nos vies, mais qui ne s'est pas produit pour l'avenir. Il est donc très important d'accompagner cela avec votre future expression temporelle. Permettez-moi de vous donner d'autres exemples. Je peux dire que je vais rencontrer ma mère lundi matin à 08h00. Je rencontre ma mère lundi matin à 08h00. Aujourd'hui c'est mercredi, donc j'ai fait sa propre réunion lundi matin lundi prochain. Je vais voir le docteur demain à cinq heures. Je vais voir le médecin demain à cinq heures, ce qui veut dire que j'ai un rendez-vous qui a été organisé et prévu parce que j'appelle le cabinet du médecin demain à cinq heures. Pouvez-vous penser à des plans ou arrangements que vous avez dans votre vie en ce moment qui sont réellement réels ? Et essayez d'exprimer cela en utilisant votre présent continu. Rappelez-vous que ce doivent être des plans et des arrangements, pas que vous envisagez de faire, pas le ive inventé juste maintenant sur place que vous prenez réellement des mesures à prendre pour planifier et organiser. Et ils sont tous vraiment réparés. Mais vous allez de l'avant et essayez de le faire maintenant. 18. Présenter une règle parfaite: Continuons et commençons à parler du cadeau parfait. Maintenant, le présent parfait est un verbe tendu que je ne connaissais pas. Certains d'entre vous sont assis là à rouler les yeux en disant, Oh mon Dieu Gaia, je ne veux pas apprendre le présent parfait parce qu'il est si abstrait et peu clair et tout simplement difficile dans l'ensemble. Croyez-moi, je vais décomposer ces tentes d'une manière très pratique pour vous afin de vous donner des exemples réels et des situations où vous pouvez réellement utiliser ce verbe tendu. Donc, avant de commencer à jeter un oeil sur la façon dont nous pouvons réellement utiliser le présent parfait. Ou ils vont jeter un oeil sur la façon dont nous pouvons le construire. Savez-vous comment nous pouvons former le présent parfait dans une phrase ? Quels sont les verbes et les verbes auxiliaires nécessaires pour former le présent parfait ? C' est assez simple. Nous utilisons simplement avoir ou a avec le passé participle du verbe. C' est la troisième forme du verbe conjugué. Donc, si c'est normal, c'est simplement les verbes de fin ED. Cependant, et comme la plupart des cas l'exigent, si elle est irrégulière, alors vous devez aller de l'avant et essayer de vous souvenir de toutes les différentes conjugations. Donc, dans nos phrases affirmatives, c'est dans nos phrases positives, nous utilisons simplement have ou a, en fonction de la personne plus la troisième forme de conjugaison de verbes. Par exemple, j'ai mangé le petit déjeuner, elle a mangé le petit déjeuner. Maintenant, qu'en est-il de notre forme négative ? Encore une fois, c'est très simple. Nous avons la même construction, nous avons juste besoin d'ajouter pas elle n'a pas mangé le petit déjeuner ou elle n'a pas mangé le petit déjeuner ? Je n'ai pas mangé le petit déjeuner. Ou encore, en utilisant une contraction, je n'ai pas mangé le petit déjeuner. Maintenant, sous notre forme de question, standard comme tout autre verbe tendu, nous avons juste besoin d'utiliser dans la version. Ce qui signifie que nous commençons une phrase avec le verbe auxiliaire plutôt qu'avec notre sujet. Et on pourrait dire quelque chose comme, tu as mangé le petit déjeuner ? A mangé le petit déjeuner. Ils sont allés à l'école ? Alors pourquoi ne pas essayer maintenant de me poser une question en utilisant le présent parfait et voir comment vous faites. Super, fantastique. Ok, donc maintenant que vous avez compris la construction du verbe tendu, maintenant nous sommes prêts à regarder et à comprendre comment utiliser réellement ce verbe tendu en anglais. 19. Utilisez UNE SEULE- Longueur des actions: Nous pouvons donc utiliser notre cadeau parfait de deux façons différentes. Nous pouvons soit utiliser ce verbe tendu pour parler d'actions inachevées ou d'actions terminées, ce qui n'est pas communément Nard. Donc, nous allons commencer par regarder les actions inachevées et ensuite nous allons jeter un oeil sur la façon de l'utiliser sans actions terminées. Donc, la première utilisation du présent parfait pour nos actions inachevées est de parler de la durée d'une action. Donc, la première utilisation pour le présent parfait lorsque nous sommes à la recherche d'actions inachevées, est quand nous voulons parler de quelque chose qui a commencé dans le passé, mais continue jusqu'au moment présent. Et nous le faisons généralement lorsque nous utilisons des expressions comme quatre. Et puisque nous indiquons la durée pendant laquelle quelque chose s'est produit, maintenant il y a des situations où vous allez utiliser ce verbe tendu. De cette façon, c'est quand vous voulez expliquer combien de temps vous avez fait une action particulière que jusqu'à ce jour, vous êtes toujours en train de faire généralement quand nous parlons de l'endroit où nous vivons, ce que nous avons étudié, combien de temps nous avons connu des gens pour qui. Je vais vous donner quelques exemples. Je peux dire que je connais Jane depuis deux ans. Je connais Jane depuis deux ans. Cette phrase signifie que j'ai rencontré Jane il y a deux ans. Je ne sais pas exactement quand je l'ai rencontrée. Je ne sais pas si c'était le matin ou l'après-midi ou si c'était le deuxième ou le troisième octobre, mais ça n'a pas d' importance. Nous ne sommes pas intéressés par l'action elle-même. Nous sommes intéressés par le fait que je la connaisse depuis deux ans et par le fait qu'aujourd'hui, alors que je suis là pour vous parler, je connais encore Jane. Et jusqu'à présent, cette action se déroule depuis deux ans maintenant. Cela arrivera-t-il pour trois ans ? Cela arrivera-t-il pour deux ans ? Et un jour peut être, peut-être pas. Encore une fois, en utilisant le présent parfait. Il ne s'agit pas de comprendre jusqu'où l'avenir et l'action se poursuivra. De même, il ne s'agit pas de comprendre le moment précis dans le passé où l'action a commencé. Nous voulons juste savoir à propos de cette période de transition. Ce petit extrait, ce petit morceau de temps qui relie notre passé à notre présent. Je connais Jane depuis deux ans. J' ai commencé à la connaître ici et ici deux ans plus tard, je la connais encore. Jetons un coup d'oeil à un autre exemple. Je peux dire que j'ai étudié l'anglais pendant cinq mois. J' ai étudié l'anglais pendant cinq mois. Elle vit en Amérique depuis deux ans. Elle vit en Amérique depuis deux ans. Maintenant, nous pouvons également utiliser l'adverbe puisque dans ces situations. Et je peux dire que je vis en Amérique depuis 2005. Elle est enseignante depuis octobre. Maintenant, quelle est la différence entre quatre et depuis quand nous utilisons le présent parfait de cette façon. Je pense que tu sais, mais je vais te donner une chance d'essayer de répondre à cette question. Tu te rappelles quelle est la différence entre quatre et depuis ? Eh bien, car nous parlons de la durée d'une action pendant dix ans, pendant un mois, pendant cinq minutes. Et d'autre part, nous utilisons pour parler du moment précis et Aktion a commencé depuis lundi, depuis le 12 mai, depuis 1984, adverbes d' anniversaire peuvent être utilisés lorsque nous formons phrases dans le présent parfait en utilisant ce type de construction. Ensuite, quand nous voulons poser une question sur une action qui a commencé dans le passé et qui se poursuit jusqu'à présent. Eh bien, je peux utiliser l'expression, combien de temps ? Et je peux dire, depuis combien de temps avez-vous étudié l'anglais ? Depuis combien de temps avez-vous étudié l'anglais ? J' ai étudié l'anglais pendant un mois. J' ai étudié l'anglais depuis mai, et nous pouvons utiliser les deux pour ou depuis pour répondre à ces questions, un n'est pas meilleur que l'autre. Rappelez-vous simplement que si nous utilisons pour, vous parlez de la durée de l'action. Alors que si vous utilisez depuis que vous parlez du moment précis l'action a commencé. Alors pourquoi ne pas essayer maintenant de me donner une phrase en utilisant le présent parfait pour parler d'une action qui a commencé dans le passé et qui continue jusqu'à maintenant. Fantastique. Passons à autre chose et jetons un coup d'oeil à la prochaine façon que nous pouvons utiliser le présent parfait en anglais. 20. UTILISATION DES DEUX - expériences de vie: Maintenant, je vais aller de l'avant et jeter un oeil sur la façon dont nous pouvons utiliser le présent parfait avec des actions terminées. Il vient de finir d'apprendre à l'utiliser avec des actions inachevées, des choses qui ont commencé dans le passé et qui continuent. Maintenant, regardons les actions terminées. Et la première façon dont nous pouvons utiliser le présent parfait avec des actions terminées est quand nous parlons d'expériences de vie. Des choses que vous avez vécues dans votre vie, dans le passé qui ne se produisent pas du tout maintenant dans le présent. Et quand vous y pensez, il est étrange d'utiliser le présent parfait dans ce contexte parce que vous pensez, ok, eh bien, si j'ai fait une action dans le passé et que cette action est terminée, pourquoi est-ce que j'utilise un verbe tendu avec le mot présent ? Je ne devrais pas utiliser le passé ? Et vous avez raison, c'est un peu compliqué, mais la raison pour laquelle nous utilisons le cadeau parfait pour parler de nos expériences est parce que la façon dont nous pensons à nos expériences en anglais est très différente de la façon dont nous nous pensons aux actions passées. Maintenant, une expérience vient d'une action particulière que vous avez faite dans votre passé. C' est vrai. Cependant, ce qui se passe après cette action particulière, c'est que vous pouvez apprendre quelque chose. Vous pouvez changer votre idée, vous pouvez changer votre personnage et vous commencez à acquérir de nouvelles qualités et expérience. Grâce à ces actions passées que vous apportez ensuite avec vous tout au long de votre vie. Voyez l'expérience que vous avez créée à partir d'une action passée ne se termine jamais et ne meurt jamais. Parce que tant que vous êtes en vie, vous avez le souvenir de cette expérience. Vous avez le sentiment de cette expérience et, espérons-le, vous avez les choses que vous avez apprises de cette expérience avec vous tous les jours de votre vie actuelle. Maintenant, il est quatre. Pour cette raison que lorsque nous utilisons le présent parfait pour parler de nos expériences, nous devons nous rappeler que la personne doit être vivante. Nous ne pouvons utiliser le présent parfait que pour parler des expériences d'une personne qui est vivante. Si la personne n'est plus en vie, alors nous devons utiliser le passé simple, parce que la personne n'est plus capable de ne pas penser, se souvenir de l'expérience elle-même. Je vais vous donner quelques exemples et ensuite on parlera de comment ce verbe est lié à votre vie ? Et quand sont les situations que vous pouvez réellement utiliser cela. Un peu compliqué verbe tendu. Maintenant quelques exemples pour vous. Je suis allé en Australie, j'ai sauté à l'élastique. Elle a essayé le kangourou. Maintenant, comme vous pouvez le voir, la construction de ces phrases sont complètement la même que toute autre construction utilisant le parfait présent. Cependant, peut-être que l'information dont nous parlons est un peu différente parce que nous parlons d'expériences plutôt que de la durée des actions, par exemple, de ce dont nous parlons aux États-Unis. Maintenant, comment cela se rapporte-t-il à votre vie ? Et quand allez-vous utiliser ce verbe tendu ? Eh bien, en général, nous utilisons le présent parfait de cette façon quand nous rencontrons quelqu'un pour la première fois ou quand nous devons commencer une conversation, je veux que vous pensiez à cette situation. Tu sors dîner avec des amis et ils sont des amis de ton conjoint. Tu ne les as jamais rencontrées avant. Et vous êtes tous assis à la table dans votre réflexion, comment puis-je commencer une conversation où, où puis-je trouver un sujet à parler avec ces nouveaux Paypal en anglais quand nous sommes présentés avec cette situation, ce que nous essayé de faire est de trouver un intérêt commun ou un terrain d'entente, quelque chose que la naissance que vous pensez, ressentez, ou avez vécu et l'autre personne a aussi bien afin de générer une conversation qui est bien Présent Parfait vient en. On dit des choses comme, c'est sympa de te rencontrer. Avez-vous déjà été dans ce restaurant avant ? Es-tu déjà venu dans cette région ? Et nous commençons à poser des questions en utilisant notre parfait cadeau afin de comprendre si la personne à qui nous parlons a eu une expérience similaire à nous. Maintenant, dans le cas où ils ont eu une expérience similaire à nous. Et on peut dire, tu sais, que tu as déjà été dans ce restaurant ? Et je dis, oui, c'était une super réunion. Oui, fantastique. Nous avons un sujet commun d'intérêt. Maintenant, il peut développer une conversation et nous utilisons ensuite passé simple pour passer à une conversation et poser des questions plus détaillées, comme, c'est vraiment intéressant. Quand êtes-vous venu ici pour la première fois, pensant que vous en avez apprécié quand vous êtes venu ? Oui. Qu' as-tu mangé quand tu es venu au restaurant ? Et ce que vous pouvez voir ici est cette transition très douce du présent parfait au passé simple, en utilisant le présent parfait pour comprendre si la personne à qui nous parlons partage une expérience commune avec nous afin de commencer une conversation. Une fois que nous avons établi s'ils ont ou non l'expérience acquise, nous commençons notre conversation en posant des questions plus détaillées sur l'action. Maintenant, parce que nous voulons des détails sur l'expérience, nous devons utiliser le passé simple parce que le passé simple est concerné par l'action passée où l'expérience a commencé. Et nous avons utilisé nos questions comme, est-ce que vous êtes allé là-bas ? Tu n'es pas allé là-bas ? Comment avez-vous ressenti pour obtenir plus d'informations et poursuivre notre conversation ? C' est le moyen le plus pratique. Nous pouvons réellement utiliser le présent parfait pour parler nos expériences et de la façon la plus courante que nous allons faire. J' espère que cette explication vous a été assez claire. Pourquoi n'essaies-tu pas de me donner une phrase en parlant de tes expériences, mais en utilisant le présent parfait. Fantastique. Maintenant, passons à autre chose et jetons un coup d'oeil à la prochaine utilisation. 21. Utilisez TROIS - Toujours et jamais: La prochaine façon d'utiliser notre cadeau parfait est quand nous utilisons des adverbes comme jamais et jamais. Et cela est effectivement utilisé lorsque nous utilisons le présent parfait pour parler de nos expériences comme ce que vous venez d'apprendre dans la vidéo précédente. Maintenant, quelle est la différence entre jamais et jamais ? Faites-vous, et vous n'avez jamais utilisé ces adverbes avant un anglais. Ils sont utilisés de la même manière. Maintenant, jamais nous utilisons pour former comment les questions et nos phrases négatives. Maintenant, je peux dire, par exemple, que vous avez déjà voyagé à l'étranger ? Avez-vous déjà voyagé à l'étranger ? Et dans ma réponse, si je veux utiliser une phrase négative, je peux dire que je n'ai jamais voyagé à l'étranger. Je n'ai jamais voyagé à l'étranger. Vous devez vous rappeler si vous voulez utiliser jamais sous la forme négative, vous pouvez, mais vous devez ajouter le négatif à votre verbe auxiliaire. Je ne l'ai pas fait. Je n'ai jamais voyagé à l'étranger. Maintenant, si la réponse est positive, alors nous n'utilisons jamais. Nous disons simplement : oui, j'ai voyagé à l'étranger. Jamais aide et nous n'utilisons jamais. Eh bien, nous utilisons simplement Jamais dans des phrases négatives. Avez-vous déjà voyagé à l'étranger ? Je n'ai jamais voyagé à l'étranger. Je n'ai jamais voyagé à l'étranger. Maintenant, jamais n'est un mot négatif. C' est un mot négatif très fort, ce qui signifie que nous n'avons pas besoin de l'utiliser avec un auxiliaire négatif. Nous ne disons pas que je n'ai jamais voyagé à l'étranger. Nous ne le disons pas parce que nous avons présenté un double négatif, qui en anglais, je suis sûr que vous le savez, signifie un peu positif comme les mathématiques. Donc, quand nous utilisons Jamais dans nos phrases négatives, nous disons simplement, je n'ai jamais, elle n'a jamais été proche de la main. Si nous utilisons jamais, nous pouvons l'utiliser dans les questions. Avez-vous jamais ou des phrases négatives. Se souvenir d'ajouter un négatif. Je n'ai jamais eu qu'elle ne l'a jamais fait. Fantastique. Ok, passons à autre chose et jetons un coup d'oeil à la suivante. Utilisation. 22. UTILISez-VOUS DES expressions de temps inachevées: Nous pouvons utiliser le présent parfait lorsque nous utilisons et terminons des expressions temporelles. Que sont les expressions temporelles inachevées et les mots inachevés ? Laissez le personnel dès le début en anglais, lorsque vous voulez parler de l'heure d'une action particulière a eu lieu, nous avons des expressions qui indiquent cette fois. Nous avons des expressions temporelles futures comme demain ou dans dix jours. Nous avons des expressions du passé comme hier, il y a deux ans. Ou nous avons ces expressions étranges que nous appelons des expressions temporelles inachevées. Par exemple, aujourd'hui, ce matin. Et ils sont considérés comme inachevés parce qu'ils, ils ne parlent pas d'un temps fixe qui nous fait comprendre que l'action est terminée. est un temps ouvert. Si vous pensez à l'expression ce matin. Eh bien, si je fais une action ce matin, peut-être que je vais aussi le faire dans l'après-midi et le soir. Dites que ce matin indique que la journée est toujours ouverte, la porte est toujours en cours. La journée n'est pas terminée. Il y a donc de nombreuses heures de possibilité que nous répétons l'action, arrêtons l'action ou recommençons l'action. Et pour cette raison, nous les appelons et avons fini expressions temporelles parce que le temps lui-même n'est pas terminé. Si vous comparez cela à hier, eh bien, hier est hier et aujourd'hui c'est aujourd'hui. Donc, juste le fait qu'une journée entière soit entre ces deux expressions temporelles nous fait comprendre que tout ce qui s'est passé hier est terminé parce qu'il y a de très grandes différences de temps, 24 heures de différence de temps. Permettez-moi de vous donner quelques exemples. Je peux dire que j'ai bu une tasse de café ce matin. J' ai bu une tasse de café ce matin. De cela, vous comprenez que c'est encore le matin POUR MOI, ce qui signifie que le reste de ma journée n'a même pas encore commencé. Et jusqu'à présent, j'ai bu une tasse de café. C' est une action inachevée parce que je pourrais boire un autre café dans l'après-midi. Je pourrais même boire un autre café le matin, vu que le matin n'est toujours pas terminé. C' est pourquoi nous appelons ces expressions temporelles inachevées. Allons de l'avant et jetons un coup d'oeil aux prochaines années. 23. Utilisez 5VE -Passée avec un résultat présent: La prochaine façon dont nous pouvons utiliser notre parfait présent est de parler d'une action qui s'est produite dans le passé mais qui a un résultat. Maintenant, dans le présent. Un résultat que nous pouvons voir, nous pouvons sentir ou nous pouvons sentir. Maintenant, souvent, vous auriez probablement vu qui peut également utiliser le passé simple, et il est vrai en anglais britannique, il est plus courant d'utiliser le présent parfait quand on parle du résultat des actions passées. Cependant, en anglais américain, ils ont tendance à utiliser simplement le passé simple de cette façon. Cependant, la raison pour laquelle je suis assis ici et je veux vous en parler est parce que, évidemment, si l'un d'entre vous pense et se prépare à passer un examen d'anglais, par exemple, votre examen ILC ou un examen Cambridge. Ils suivent le modèle anglais britannique des grammaires, ce qui signifie que vous devez être conscient et connaître ces règles à l'intérieur de cela afin de les appliquer à votre examen et réussi. Essayons de comprendre ce concept de résultat, d'action passée ici dans le présent. Et je vais vous donner un exemple simple. Imaginez la situation où vous allez à la maison de votre ami pour le dîner et vous allez toujours chez votre ami pour le dîner. Elle a une belle maison et normalement elle a un groupe de vie très coloré, qui a un très quel groupe de vie. Et en cette occasion particulière, vous allez dans une maison et vous regardez les murs et vous vous rendez compte, et vous voyez qu'ils sont maintenant bleu foncé. Tout ce que vous avez peint votre maison, vous avez peint votre maison. La raison pour laquelle nous utilisons le présent parfait dans cette situation est parce que dans le présent, au moment où vous êtes dans sa maison, vous voyez ses murs un bleu. C' est le résultat de l'action de sa peinture, sa maison d'hier ou de la semaine dernière. C' est donc la preuve du résultat d'une action passée. Vous avez peint votre maison. Une autre situation, c'est que tu sors prendre un café avec ton ami. Et ton ami a normalement de beaux cheveux longs. Et tout d'un coup, tu la vois et elle a coupé tous ses cheveux. C' est ainsi que nous utilisons le présent parfait. De cette façon, vous allez essayer de me donner un exemple d'utilisation du présent parfait pour parler du résultat d'une action passée. Très bien. Avant que nous voulions les prochains Etats-Unis, je voulais expliquer un autre US combiné avec cette année, ils travaillent en étroite collaboration, comme je vous le disais en anglais américain, nous n'utiliserons pas. Le présent parfait de cette façon, même parfois en anglais australien. Donc, pour ceux d'entre vous qui vivent en Australie, vous voyez un peu de confusion ici parce que ce que vous entendez dans la rue est différent de ce que je vous explique ici. Cependant, il est important de savoir qu'en Grande-Bretagne, en Amérique et en Australie, quand nous parlons d'actions passées qui se sont produites très près de l'époque actuelle et qui sont toujours vraies et pertinentes aujourd'hui. Nous utilisons toujours le présent parfait. Chaque fois que, Pete, ces actions qui se sont produites assez près du présent. Je ne dis pas des actions qui se sont produites il y a de nombreuses années, mais des actions qui se sont produites assez près du présent et qui sont vraies et pertinentes aujourd'hui, nous utilisons le parfait présent. Regardons l'exemple de xi a fait mal à sa jambe. Elle a fait mal à la jambe. Maintenant, pourquoi ai-je choisi d'utiliser le présent parfait dans cette situation ? Nous pouvons en fait l'analyser de deux façons différentes. On peut penser, d'accord. Elle s'est blessée à la jambe. Elle s'est blessée à la jambe par le passé. Et aujourd'hui, elle boite. Elle ne peut pas marcher correctement, donc je peux voir le résultat dans le présent d'une action passée. Elle a fait mal à la jambe et c'est une façon de le voir. Une autre façon de l'examiner est de comprendre la situation et le contexte qui sous-tend cette phrase. Tomato, utilise quelques mots de plus et dira si tu peux comprendre ça un peu mieux, qu'en est-il si je dis qu'elle s'est blessée à la jambe pour qu'elle ne puisse pas jouer au football aujourd'hui pour être vraiment dangereuse car elle a entendu sa jambe, donc elle ne peut pas jouer. le football aujourd'hui. Ça va être très dangereux pour sa situation. Je parle d'une action passée perfectionnant sa jambe, mais c'est pertinent et vrai dans le présent. Pourquoi est-ce pertinent ? C' est pertinent parce que ça détermine ce qu'elle peut faire dans le présent. Pourquoi est-ce vrai ? Eh bien, tout simplement parce que sa jambe fait encore mal. Donc, dans cette situation, j'utilise le présent parfait pour parler d'une action passée. L' action de son mal à la jambe, et en utilisant le présent parfait pour exprimer qu'aujourd'hui, cela est toujours pertinent et aujourd'hui cela est toujours vrai. Permettez-moi de vous donner un autre exemple, l'utilisant dans ce contexte pour vous aider à comprendre la différence de pourquoi nous utiliserions le présent parfait et par exemple, pas le passé simple dans cette situation. Jetons un coup d'oeil à la phrase. J' ai commencé un nouveau travail, un lourd a commencé un nouveau travail. Quand j'entends quelqu'un me dire que j'ai commencé un nouveau travail, dans mon esprit, je pense qu' il est temps de dire félicitations, tu viens d'avoir ce boulot. Peut-être que tu as eu le boulot il y a une semaine ou deux jours. Et je commence à former des questions dans mon esprit, j'ai Comment ça va ? Est-ce que tu l'aimes ? Comment s'est passé votre premier jour ? Et je considère l'action que vous avez commencé votre travail comme quelque chose qui vient de se produire, cela vient de se produire dans le présent récent. Cependant, si quelqu'un dit que j'ai commencé un nouveau travail, je pense. Ok. Et maintenant, qu'est-ce que tu fais ? Et dans mon esprit, j'associe automatiquement, j'ai commencé un nouveau travail est quelque chose qui s'est passé un certain temps. Boucle de protection. Quelque chose qui n'est pas pertinent et vrai aujourd'hui. Quelque chose qui était pertinent et vrai à un moment donné dans le passé. Mais maintenant, comme oui, tu es là depuis un an donc tu n'as pas commencé le nouveau boulot. Vous travaillez dans cette entreprise. Vous travaillez depuis longtemps. Un autre exemple utilisant toujours le même contexte est, par exemple, vous vous sentez un peu stressé et le comportement de Joe a un peu changé. Et un de tes amis dit, ce qui se passe, pourquoi tu es désolé, grossier et grossier. Et vous pouvez dire, je suis désolé, désolé, je viens de commencer un nouveau travail et je me sens stressé application je suis désolé. Désolé. Je viens de commencer un nouveau travail et je me sens stressé. Et nous justifions le comportement présent. La façon dont nous agissons dans le présent avec l'action parfaite présente. Je viens de commencer un nouveau travail parce que nous voulons dire à notre ami ou à la personne à qui nous parlons, que nous nous comportons de cette façon maintenant parce que dans un passé récent, comme peut-être il y a deux jours, nous venons de commencer une nouvelle et nous nous sentons un peu stressés. Et c'est pour cette raison que notre comportement a changé. Nous utilisons le présent parfait dans ce contexte parce que l'acte de commencer un nouvel emploi est quelque chose qui est très vrai dans le présent. Et c'est pertinent dans le présent parce que cela affecte la façon dont vous agissez et vous comportez dans le présent ou aider la situation basée sur. Des exemples ont été utiles pour vous et vous commencez à avoir une idée et une compréhension de la façon dont vous pouvez réellement utiliser ce verbe tendu dans votre anglais quotidien. Avant de passer à notre prochaine utilisation, s'il vous plaît essayer de mettre le présent parfait dans une phrase. Exprimant cette utilisation. Nous venons de passer notre évaluation. Fantastique. D' accord, allons-y et passons à la prochaine utilisation. 24. UTILISATION - Présentation d'informations: Donc, nous pouvons aussi utiliser le cadeau parfait quand nous voulons présenter des nouvelles à quelqu'un. Nous voulons leur vendre quelque chose qui est intéressant, mouvementé, et qui ne se produisent que récemment. Encore une fois, nous jouons toujours sur le fait d'une action qui s'est produite dans le passé, mais qui sont très proches du présent, peut-être il y a cinq minutes ou un seul regard. Et comme je le dis, nous pouvons le faire quand nous voulons dire à quelqu'un quelque chose de nouveau, quelque chose d'excitant, quelque chose d'intéressant ou de bénéfique pour cette personne. Maintenant, quand nous faisons cela, nous accompagnons notre phrase avec des mots comme juste pour l'instant, déjà et récemment. Permettez-moi de vous donner quelques exemples. Je peux dire que je viens de voir Jane, ne t'inquiète pas. Elle m'a tout raconté. Je viens de voir Jane, ne t'inquiète pas. Elle m'a tout raconté. Maintenant, j'utilise le présent parfait dans cette situation parce que je ne l'ai pas fait, je ne vois pas Jane maintenant, mais ajuster vu Hermann Hesse il y a plus de cinq minutes. Et c'est une nouvelle importante pour la personne à qui je parle parce qu'ils sont sur le point de me dire quelque chose et je dis non, je viens de voir Jane. Elle m'a dit tout mal, économisez votre temps. Tu n'as pas besoin de me le dire. Un autre exemple est, et je vais vous donner un exemple basé sur la situation pour vous aider à comprendre un peu plus léger et imaginer que vous êtes à la maison et que votre grand-mère appelle et dit, oh, nous allons sortir avec votre tante et votre oncle et tous vos cousins. Et tu dis à ta mère et tu dis, Grand-mère, juste le code et les familles qui viennent et elle dit, oh, mais je n'ai pas fait les courses. Je ne sais pas quoi cuisiner tout le monde pour le dîner. Et vous pouvez répondre, ne vous inquiétez pas, ils viennent juste de manger, alors ils vont juste faire passer Brown pour une visite. Darwin craignait qu'ils viennent de manger. Pop tour quatre visite. Maintenant, pourquoi utilisons-nous notre parfait présent dans cette situation ? Eh bien, maman flippe parce qu'elle a besoin de cuisiner tout le monde le dîner. Il est donc important de nouvelles pour elle, de nouvelles pertinentes. C' est une nouvelle intéressante pour elle de comprendre qu'ils viennent de manger dans un temps dans le passé, mais proche du présent. Sa famille a mangé le dîner, peut-être besoin maintenant. Elle n'a pas besoin de cuisiner. Donc, c'est vrai. C' est pertinent et c'est une nouvelle importante. Et c'est pourquoi nous utilisons un cadeau parfait. Ils viennent de manger le dîner et doivent cuisiner n'importe quoi. C' est ainsi que nous utilisons le présent parfait. Votre tour maintenant d'aller de l'avant et essayer de me donner un exemple en utilisant le présent parfait dans ce contexte. Excellent travail. 25. UTILISATION EN SEVEN - ÉTÉ et entièrement entièrement: Maintenant, il y a deux mots très communs. Eh bien, deux autres mots très courants parce qu'il a appris jamais et jamais. Mais deux autres mots très communs que nous utilisons lorsque nous utilisons le présent parfait. Et ce sont les mots « haricot » et « disparu ». Je pense qu'ils sont l'un des deux mots Merced, confus en anglais, c'est pourquoi je suis ici et vous êtes ici et je vais vous apprendre comment vous pouvez les utiliser correctement avec le présent verbe parfait tense. Maintenant, le mot que nous utilisons quand nous voulons parler de nos expériences en utilisant le présent parfait. Et je peux dire, je suis allé en Amérique, elle a été à la plage, aurait été en Italie en avril quand nous parlons expériences que nous avons eu ou qu'une autre personne est partie, d'autre part, est un peu différent. Paru. Nous utilisons encore quand nous parlons d'une personne qui va dans un endroit. Mais nous l'utilisons dans le contexte d'une action passée qui a un résultat présent parce que Gone implique que la personne a voyagé quelque part et y reste. Ils ne reviennent pas. Alors que le haricot implique qu'une personne va quelque part et puis ils reviennent parce qu'il est utilisé pour une expérience. Gone n'est pas utilisé pour une expérience. Il est utilisé pour parler du fait que nous avons un résultat particulier maintenant dans le présent. Ou vous donner un exemple. Je peux dire que quand le compte Aimee Amy la trouvera n'importe où et que tu pourras répondre, elle est partie. Elle est rentrée à la maison, elle est partie. Maintenant, dans ce cas, j'utilise mon cadeau parfait avec disparu parce que parfois dans le passé, c'était très proche du présent. Amy a quitté le travail. Elle a quitté le travail, elle était malade, elle avait quelque chose à faire. Elle a quitté le travail. Et maintenant, dans le présent, nous avons un résultat. Quel est le résultat ? n'y a pas d'Aimee. Je cherche une libri Viens la trouver. Aimee est rentrée chez elle et elle est restée à la maison. Elle n'est pas revenue travailler. Alors Amy, elle est rentrée à la maison. Un autre exemple est et est allé à Londres, et est allé à Londres. Maintenant, c'est très différent de la phrase. Anna est allée à Londres et j'étais allé à Londres et je suis allé à Londres. Quelle est la différence ? Pourquoi n'essaies-tu pas de me dire quelle est la différence entre ces deux phrases ? Anna est allée à Londres et est allée à Londres. Pourriez-vous écrire, a été à Londres signifie qu'elle a cette expérience. Ça veut dire que dans le passé et moi sommes allés à Londres, mais maintenant elle est de retour. Elle n'est plus à Londres. D' autre part, est allé à Londres. Ça veut dire qu'elle est allée à Londres dans un passé récent et qu'elle est toujours là. Elle n'est pas là. Elle vit là. Elle y est restée quelques mois. Donc, en se souvenant d'un Bane que nous utilisons pour les expériences disparues, nous utilisons pour le résultat d'une action passée et indique que la personne est toujours là où elle est allée. Pouvez-vous me donner un exemple en utilisant BIM et allé dans une phrase en utilisant le parfait présent. Fantastique. Eh bien les gars, vous avez fait du bon travail. Cela vous amène à la fin de la compréhension du présent parfait et de toutes les utilisations. 26. Conclusion parfaite: D' accord les gars, ça vous amène à la fin de comprendre comment utiliser ce cadeau délicat parfait en anglais a fait un excellent travail avant que je vous envoie faire vos exercices, faisons un résumé rapide parce qu'il ya beaucoup d'informations que nous sommes allés puis nous pourrons nous préparer et passer à la prochaine section de ce cours. Nous avons donc appris que le présent parfait, il est construit avec nos verbes auxiliaires, ont ou a, en utilisant le participle passé de notre verbe, qui est la troisième conjugaison. Nous pouvons utiliser le présent parfait pour les actions inachevées et pour les actions terminées, nous utilisons le présent parfait lorsque nous voulons parler de nos expériences de vie, se souvenant que la personne doit être en vie quand nous voulons parler d'actions qui commencé dans le passé et continuer maintenant dans le présent. Peut également utiliser le présent parfait lorsque nous parlons d' actions qui ont un résultat particulier. Maintenant, dans les temps actuels, quelque chose que nous pouvons penser, voir ou sentir. Cependant, se souvenir de cela est plus commun en anglais britannique et américain et anglais australien, ainsi que l'anglais britannique. Nous utilisons le présent parfait pour parler des actions qui se sont produites dans un passé récent qui sont vraies, le pertinent en ce moment pour votre conversation. Nous utilisons également le présent parfait pour dire à quelqu'un quelque chose d'intéressant, excitant , pertinent ou utile en ce qui concerne une action passée qui est liée à notre présent. Nous utilisons également des mots tels que bean and gone, jamais, jamais, ou adverbes comme tous prêts, juste et récemment pour construire des phrases en utilisant le présent parfait gars segue, vous avez fait un très bon travail d'apprentissage du présent parfait. C' est un sujet de grammaire assez lourd ici, donc je voudrais faire une pause si vous êtes un débutant, ce qui signifie, si vous êtes nouveau à apprendre le présent parfait, passer un peu plus de temps sur cette section. Peut-être regarder à nouveau les vidéos, aller et faire les exercices, pratiquer quelques exercices de discours aussi bien avec moi que nous faisions dans nos leçons avant de passer à votre prochaine section, je vais vous laisser ici. Allez-y et complétez vos exercices. Assurez-vous de vérifier vos réponses. Et je vous verrai quand nous commencerons à apprendre sur le présent, parfait, continu, et encore plus long verbe. 27. Présenter une introduction continue: Sauter et parler du présent parfait continu, un peu d'un verbe plus long dans cette vidéo est que vous allez comprendre comment faire le présent parfait continu dans votre phrase. Avait construire les phrases et comment poser des questions et formuler des phrases affirmatives et négatives. De là, nous allons apprendre à utiliser ce verbe correctement en anglais. En comprenant les principaux utilise les principales situations que nous utilisons ce verbe tendu. Déconstruire de nombreux exemples pour que ce verbe devienne aussi familier et relatable pour vous, cause, vous savez, maintenant vous devez participer à ces classes. Je vais vous poser beaucoup de questions. Demandez à me donner beaucoup d'exemples afin que vous puissiez pratiquer le contenu comme vous l'apprenez. Une fois que tout est fait, allez-y, complétez vos exercices, vérifiez vos réponses, revenez et recourez toutes les erreurs que vous avez commises en regardant les vidéos. Allons-y et commençons. 28. Présenter une règle continue continue totale: Se déplacer et parler du présent parfait continu. Ce sera notre dernier verbe tendu dans cette section de votre cours. Et nous allons parler de la façon dont nous pouvons utiliser le présent parfait continu et comment vous pouvez le construire en phrases. Le présent parfait continu est comme tout autre courant continu en anglais, où il doit être formé en utilisant l'image, vous verrez une tendance très commune dans tous les temps continus. Ils utilisent toujours la forme ing du verbe accompagné d'un verbe auxiliaire. Maintenant, parce que nous regardons un présent parfait tendu que notre verbe auxiliaire est, a ou a. Par conséquent, nous pouvons construire le présent parfait continu en utilisant simplement a ou a en conformité le sujet plus B plus L verbe dans l'I-N-G. Pour l'instant, nous utilisons toujours haricot quelle que soit la personne, quel que soit le réel, il est un fixe. Nous devons utiliser dans le présent parfait courant continu. Je vais vous donner quelques exemples pour qu'on puisse dire, et je mange depuis une heure, elle a mangé des haricots pendant une heure. La construction, très simple, très simple. Avoir ou a plus le verbe B plus L dans la forme I-N-G. Maintenant, allons découvrir comment nous pouvons réellement utiliser cette tension en anglais pratiquement dans vos conversations quotidiennes. 29. Utilisez UNE ONE- continue à rester au présent: Ainsi, le présent parfait continu peut être utilisé de deux façons principales différentes. Avec des actions finies et avec des actions inachevées, un peu comme notre cadeau parfait. Alors commençons et parlons de la façon dont nous pouvons utiliser ce dixième dans une action inachevée. La première façon de le faire est de parler d'actions qui ont commencé dans le passé et qui se poursuivent jusqu'à présent. C' est de la même façon que nous pouvons utiliser le présent parfait pour ceux d'entre vous qui écoutent vraiment le cours dans les vidéos précédentes, vous comprendrez que la première utilisation du présent parfait était en fait le même première utilisation comme le présent parfait continu, sombre, libre Kadhafi, propriétaire Gaia. Donc, si nous pouvons utiliser ces temps de la même manière, comment puis-je savoir s'il faut utiliser le présent parfait ou le présent parfait continu ? Après cette section du cours, nous allons faire une analyse et comprendre les différences clés entre présent parfait et présent parfait continu. Et quand on peut utiliser l'un ou l'autre. Donc, pour l'instant, laissez vos questions de côté parce que je vais y répondre à la fin de cette section. Essayons simplement d'envelopper notre tête autour du fait que nous pouvons utiliser un présent parfait continu quand nous parlons d'actions qui ont commencé dans le passé, se poursuivant jusqu'au moment présent. Ce sont des actions inachevées. Et en général, de cette façon, nous utilisons cette tension pour parler de la durée d'une action. Se souvenir, c'est quand nous pouvons utiliser nos adverbes quatre et depuis, Est-ce que vous les gars vous souvenez comment utiliser pour et comment utiliser depuis et quelle est la différence entre ces adverbes. Qu' est-ce que tu essaies de me dire ? Quand utilisons-nous pour de bon et quand utilisons-nous depuis ? Raisin, le souvenir que nous utilisons quatre pour parler la durée d'une action pendant des années, pendant cinq jours. Et nous avions l'habitude de parler du moment précis où l'action a eu lieu depuis 2011, depuis le 10 octobre, par exemple. Maintenant, jetons un coup d'oeil à quelques exemples d' utilisation du présent parfait continu de cette façon pour décrire une action inachevée qui se poursuit du passé jusqu'au moment présent. Par exemple, je filme ce cours depuis une heure. Je n'ai pas filmé ce cours depuis une heure. Que signifie cette phrase ? Déconstruisons ensemble. Donc, cela veut dire qu'en ce moment, parce que vous pouvez me voir, je filme ce cours, mais cette action de tournage a commencé dans le passé. C' est une action qui a commencé dans le passé et qui se poursuit jusqu'à ce moment dans le temps parce que je suis encore ici en train de filmer le parcours. Donc, pour montrer cette connexion entre passé et présent, j'utilise mon présent parfait, continu. Et afin de comprendre la durée de l'action et d'utiliser l'expression pendant une heure. J' ai filmé ce cours depuis une heure. Je vis en Italie depuis sept ans. Elle a appris l'anglais depuis qu'elle était enfant, commence à comprendre comment nous utilisons le présent parfait continu. De cette façon, il a simplement utilisé exactement comme comment nous utiliserions le présent parfait. Encore une fois, je vais expliquer la différence clé entre cela et le présent parfait dans la section suivante. Alors pourquoi ne pas essayer de me donner un exemple de phrase à haute voix en utilisant le présent parfait continu dans ce contexte pour parler d'une action qui a commencé dans le passé et continue jusqu'à maintenant. Allez-y. Super. Passons à la prochaine façon d'utiliser ce verbe tendu. 30. Utilisez des habitudes temporaires: La deuxième utilisation du présent parfait continu, est de parler des habitudes ou des situations qui sont temporaires, qui ont commencé dans le passé et continue encore maintenant. Et c'est très, très similaire à la première utilisation dont j'ai parlé. Cependant, si vous vous souvenez, dans la première année, nous utilisions les adverbes quatre et depuis. Et nous mettions l'accent sur la durée de l'action et disions précisément quand une action a commencé et pendant combien de temps l'action a eu lieu. Cependant, dans cette seconde US faire la même chose, mais nous ne donnons aucune information spécifique au lieu d'utiliser des adverbes comme pour. Et puisque nous pouvons utiliser des adverbes comme récemment ou au cours des derniers jours, au cours des dernières semaines. Et dans ce cas, nous ne donnons aucune information spécifique. Nous généralisons une situation temporaire ou une habitude qui se passe. Permettez-moi de vous donner quelques exemples. Je peux dire que j'ai beaucoup lu récemment. J' ai beaucoup lu récemment. Que signifie cette phrase ? Eh bien, ça veut dire que j'ai commencé une nouvelle habitude. J' ai commencé la nouvelle habitude de lire. Maintenant, quand ai-je commencé cette habitude n'a pas commencé tout à l'heure, alors que je vous parle, j'ai commencé par le passé. Je ne sais pas exactement dans le passé quand c'est parce que je ne spécifie pas d'informations spécifiques, mais je sais que c'est récemment. Donc ça aurait pu être hier, comme ça aurait pu l'être il y a un mois, selon ce que signifie récemment pour vous. Je nervais aussi parce que j'utilise le présent parfait tense continu. Mais cette action est toujours en cours aujourd'hui. Qu' en ce moment, au moment de parler avec vous, je lis toujours, je ne lis pas littéralement dans ce norman, mais cette habitude fait toujours partie de ma vie. Je n'ai pas renoncé à l'habitude. J' ai beaucoup lu récemment. Un autre exemple est que j'ai été au lit très tôt ces jours-ci. J' ai été au lit très tôt ces jours-ci. Encore une fois, c'est une habitude temporaire. Normalement, un bon retard. Mais ces jours et le temps précis auraient pu être ces jours dans les deux derniers jours, comme dans les sept derniers jours, et ont commencé la nouvelle habitude d'aller au lit tôt. J' ai commencé cette habitude dans le passé il y a peut-être sept jours. Et en ce moment, au moment de vous parler, ça se produit toujours. Je suis toujours dans cette habitude. Est-ce qu'elle se poursuivra à l'avenir ? On ne sait pas. On n'a aucune information à ce sujet. Nous parlons juste d'une nouvelle habitude que Ben a introduite dans nos vies que nous avons commencée par le passé. Nous faisons maintenant dans le présent et nous ne spécifions pas la durée de l'action ou quand l'action se produit réellement. Alors pourquoi ne pas essayer de me donner un exemple maintenant en utilisant le courant continu parfait présent de cette façon, en utilisant une expression temporelle comme récemment. Allez-y. Excellent travail, parfait. Passons à la troisième utilisation du présent, parfait, continu. 31. Utilisez TROIS résultats d'une action passée: Troisièmement, nous pouvons utiliser le présent parfait continu est de parler actions qui se sont déroulées à une période particulière dans le passé, le passé récent, le passé très récent. Et ont juste arrêter et ils ont créé un certain résultat. Maintenant, dans le moment présent, quand une avance droite avec un exemple pour vous aider à envelopper votre tête autour de cela. Et puis nous déconstruirions cette utilisation. Donc, par exemple, je peux dire que je marche depuis des heures, j'ai tellement faim. Ces deux sections de ma phrase avec un seul mot. Donc je le suis, donc je marche depuis des heures, donc j'ai tellement faim. Maintenant, la première moitié de ma phrase, j'utilise mon présent parfait continu. Et je vous dis qu'il y a quelque temps dans le passé, mais le passé très récent, j'ai commencé l'action marcher jusqu'à ce point dans le présent. Maintenant, je peux dire deux choses, et cette phrase peut être interprétée de deux façons selon le contexte. Cela peut signifier que je marche encore maintenant ou que je viens d'arrêter de marcher. Afin de comprendre cette différence. Cela dépend de la conversation que vous avez un ce qui se passe. Donc si tu es avec une personne qui est un oh mon dieu, je marche depuis des heures. J' ai tellement faim. Et vous pouvez voir qu'ils marchent encore. De toute évidence, l'action se poursuit toujours. Si peut-être vous êtes au téléphone à la personne et vous pouvez entendre qu'ils sont assis et qu'ils ne marchent pas, alors vous pouvez comprendre que l'action est terminée. Mais il est très important de comprendre que comprendre cette différence est basée sur la situation. Donc, vous allez avoir besoin de plus d'informations sur le reste de la conversation que vous avez. Je marche depuis des heures. qu'il en soit, cela signifie toujours que l'action de la marche est une action qui a commencé dans le passé et continue jusqu'à présent. C' est une action qui a commencé dans un passé récent. D' accord. Nous parlons de quelque chose qui est très récent. Deux sont présents. Pourquoi ? Pourquoi est-il si récent deux sont présents ? Parce que la moitié suivante d'une action est le résultat. J' ai tellement faim. Donc, ce que nous faisons dans ce temps, c'est que nous montrons la relation entre une action qui a commencé dans le passé et qui se poursuit d'une certaine façon jusqu'au présent. Que nous arrêtions l'action dans le présent ou que nous continuions l'action et cela a causé un résultat. Ça m'a fait en ce moment même d'avoir faim. Je marche depuis des heures, donc j'ai faim. Et j'utilise mon présent simple tense. J' ai faim en ce moment. Maintenant, le résultat d'avoir faim, c'est un résultat que nous pouvons ressentir. Vous aviez vu qu'une personne a faim. Et quand nous regardons le présent parfait continu utilisé de cette façon, le type de résultats que nous regardons, nos résultats de sentiment, d'apparence, de sens vous donneront un autre exemple. Je peux dire. Et je vais vous donner l'exemple dans une question que vous pourriez probablement utiliser lorsque vous avez une conversation, disons que vous avez couru vos visages si rouges. Avez-vous couru que votre visage est si rouge ? Maintenant, mettons-nous cela dans son contexte. Imaginez que vous sortiez déjeuner avec un ami et que vous arrivez au restaurant et vous vous asseyez. Et puis tu dis que ton amie qui marche et qu' elle s'assied devant toi et qu'elle est volée, ce qui veut dire qu'elle a lu, qu'elle est un peu moite et qu'elle est bourrée et bouffée. Et tu la regardes et tu dis, eh bien, que se passe-t-il ? Vos visages ou lisez, avez-vous couru votre visage est si rouge. Vous lui demandez si à un moment donné dans un passé récent si elle courait parce que vous remarquez dans le présent qu'elle a un visage rouge. Donc dans votre esprit, vous commencez à imaginer, oh, peut-être qu'elle était en retard pour déjeuner et qu'elle a couru déjeuner pour ne pas rater le bus. Et vous commencez à associer des actions passées qu'elle a faites dans un passé très récent, comme il y a deux minutes ou cinq minutes, qui ont peut-être causé le résultat actuel d'avoir un visage rouge et flottant. Donc on peut poser une question comme, vous avez couru votre visage ? Est donc lire un autre exemple que nous pouvons dire, et je vais vous donner une autre situation. Mais d'abord, je vais vous donner l'exemple d'un professeur qui dit, avez-vous fait vos devoirs ? Vous continuez à échouer le test. Avez-vous fait vos devoirs ? Vous continuez à échouer les tests. Ici, la situation est, par exemple, que nous avons un enseignant qui parle à un élève et l'étudiant vient de terminer un test, mais il échoue. Et l'enseignant regarde le test et dit que votre résultat actuel est un test qui a échoué. Avez-vous étudié le sens dans passé récent au cours des derniers jours qui ont précédé votre test. Avez-vous étudié pour ces tests ? Avez-vous fait l'action d'étudier pour ce test à un moment donné dans le passé jusqu'à hier soir parce que vous êtes présent résultat me chars, vous échouez. As-tu étudié parce que tu échoues aux tests ? Encore une fois, c'est un autre exemple pour montrer comment nous utilisons le présent parfait continu pour parler d'une action passée qui s'est produite dans un passé très récent. Qu' il s'agisse de continuer dans le moment présent ou de finir dans le moment présent, et de démontrer le résultat que nous avons dans le présent. Maintenant, il est important de noter que lorsque nous utilisons le présent parfait courant continu de cette façon, où normalement toujours l'accompagner avec le résultat que nous pouvons voir. Donc c'est toujours une phrase assez longue où nous disons, vous savez, avez-vous étudié parce que vous échouez à vos tests ? Avez-vous couru parce que votre visage est rouge et nous combinons toujours notre présent parfait continu avec une deuxième clause qui démontrent la preuve et le résultat que nous pouvons voir maintenant dans la partie du moment présent qui était explication assez claire pour vous. S' il vous plaît essayer d'utiliser le présent parfait continu. Une phrase montrant maintenant le résultat d' une action passée qui vient de s'arrêter ou se poursuit dans le moment présent. Allez-y. Des gars fantastiques. 32. Conclusion présente des Contunous parfaites: Excellent travail, monsieur. C' était le présent parfait continu. Avant de passer à autre chose et de commencer vos exercices, faisons un résumé très rapide de ce que vous avez appris jusqu'à présent. Donc, dans cette section, nous avons appris à construire le présent parfait courant continu. Vous avez compris que nous pouvons faire cette structure en utilisant avoir ou a conformément à la personne plus b, qui ne change jamais, plus le verbe dans la forme I-N-G. Maintenant, nous pouvons utiliser le présent parfait continu pour les actions terminées et terminées. Lorsque nous regardons des actions inachevées, nous utilisons le présent parfait continu pour parler de la durée et de la durée d'une action en utilisant pour et depuis et en parlant d'une action qui a commencé dans le passé et qui est se poursuivant jusqu'au moment présent. De même, nous pouvons utiliser cette tension pour parler de nouvelles habitudes et situations qui ont commencé au cours d'un temps passé récent et qui se produisent encore aujourd'hui. Lorsque nous nous concentrons sur nos actions terminées, nous pouvons utiliser la tension continue actuelle parfaite pour parler d'actions qui étaient en cours à un passé particulier, très proches de notre présent et qui ont abouti à un résultat dans le présent, un sentiment, une pensée, un sentiment que nous pouvons voir à notre époque actuelle. Ok, donc c'était notre récapitulation du présent parfait continu. Je vais vous demander d'aller de l'avant et de terminer les exercices, mais je vais vous dire quelque chose de très important. Maintenant, c'était la première partie de la compréhension du présent parfait continu. Il y a encore un peu plus d'informations que je dois vous donner, que nous allons passer dans notre prochaine section où nous avons examiné les principales différences de présent parfait et présent parfait continu. Parce que comme vous l'avez remarqué, les règles sont à peu près les mêmes et vous avez encore besoin comprendre exactement comment séparer, utiliser un identifié ces deux temps verbes qui dit, Essayez de faire ces exercices afin de mieux comprendre l'interprétation de cette règle dans une phrase. Cependant, si parfois vous êtes coincé ou vous commencez à faire des erreurs que vous ne comprenez pas, c'est probablement parce que nous avons encore besoin d'apprendre une autre chose sur les verbes statifs. Essayez les exercices, quoi que vous vous perdiez, ce n'est pas un problème. Reviens. Nous finirons la partie suivante de cette leçon et puis il pourra revenir en arrière et terminer les mêmes exercices à nouveau et voir si cela commence à faire un peu plus de sens. Alors passons maintenant et commençons à comprendre la différence entre le présent parfait et le présent parfait continu. 33. INTRODUCTION PAR PARFAIT DU PRODUIT EN SUS CETTE PRÉSENTation, CONT EN SUD EN MATIÈRE de massara English Coach English Complete verb: Maintenant, il est temps de tout lier ensemble et jeter un oeil à la différence entre présent parfait et présent parfait continu. Donc ici, dans cette partie du cours, nous travaillons évidemment être parler de la façon de créer le présent parfait et présent parfait continu parce que vous avez déjà appris cela. Mais je vais vous enseigner un peu plus sur le présent parfait continu en ce qui concerne les verbes statifs, afin de vous aider à comprendre comment utiliser le serbe tend un peu mieux, alors nous allons passer à travers et analyser et disséquer les différences clés entre présent parfait et présent parfait continu. Parce que comme vous l'avez probablement réalisé un peu d' un dixièmes ambigus et peut être un peu difficile à comprendre complètement. Donc, nous allons passer par beaucoup d'exemples, beaucoup de situations qui sont très relatables, je l'espère un très proche de vous. Ainsi, vous pouvez aller de l'avant et comprendre exactement quand vous devriez utiliser le présent parfait et le présent parfait continu. Une fois cela fait, vous avez vos exercices que vous pouvez aller de l'avant et terminer. Assurez-vous de vérifier vos réponses, puis de vérifier toutes les erreurs en regardant la vidéo, allons de l'avant et commençons. 34. VERBS STATIVE: Donc ce que nous regardons, le présent parfait et le présent parfait tendu, ils peuvent sembler le même verbe tendu. Et vous pensez probablement bien à un ange et à tous les deux, parce que nous pouvons utiliser les oiseaux de la même manière. Et parfois c'est vrai. Mais la plupart du temps, il y a une différence très importante et nous allons commencer à le faire maintenant. La première chose que je veux passer par IIS, verbes statifs et vous permettre de comprendre comment verbes statifs sont vraiment la caractéristique clé qui différencient ces deux temps. Maintenant, vous avez appris jusqu'à maintenant que nous pouvons utiliser la naissance, présenter parfait, et présenter parfait, continu, pour parler de la durée d'une action, vous pourriez dire des phrases comme, j'ai vécu en Italie depuis sept ans. Il utilise mon cadeau parfait ou je vis en Italie depuis sept ans. Et quelle est la différence ? Bien, bon à savoir, il n'y a pas de différence. Nous pouvons utiliser ces deux temps de verbes pour parler de cette situation. Vous pouvez choisir si vous préférez utiliser présent parfait ou le présent parfait continu pour parler de la durée d'une action. Cependant, nous avons des verbes statifs. Quels sont les verbes statifs que n'importe qui ni vous voulez essayer de me le dire. verbes statifs sont des verbes qui ne peuvent pas être utilisés sous la forme ing. Maintenant, je veux que tu penses à des verbes une seconde. Nous avons beaucoup de verbes qui peuvent être répétés, non pas à cause du verbe, mais à cause de l'action qu'ils représentent. Si vous pensez à l'action de la marche, marche, c'est une action qui peut continuer pour toujours. Vous pouvez marcher, marcher et marcher et je peux dire, je marche, vous marchez. Ce n'est pas une action qui quand on pense juste arrivé et puis se termine. Mais qu'en est-il de l'action de commencer ? Commencer ? Pensez à cette action pendant une seconde. Quand vous commencez quelque chose, vous avez commencé et ensuite vous faites tout ce que vous avez commencé. Vous ne commencez pas en permanence quelque chose , puis vous arrêtez, puis recommencez et vous arrêtez en un instant. Afin de répéter l'action de démarrage, il est impossible de commencer quelque chose. C' est un verbe statif. C' est une action qui se produit une fois et par la suite. Il y a une autre action en jeu. Tu fais ce que tu as commencé. Donc, quand on regarde le début du verbe, c'est un verbe statif, et je ne peux pas l'utiliser dans mon actuel parfait tendu continu. Je ne peux pas dire une phrase comme j'ai commencé à apprendre l'anglais. J' ai commencé à apprendre l'anglais. Cela n'a aucun sens parce que dans mon esprit, cela crée l'image que tout d'un coup ma vie est gelée et tout ce que je fais est commencer et d'arrêter, de commencer et de m'arrêter pour apprendre l'anglais. Et c'est impossible. Mais au lieu de cela, je peux dire que j'avais commencé à apprendre l'anglais. J' ai commencé à apprendre l'anglais parce que dans cette situation, l'action de départ n'a pas besoin d'être répétée. L' information que je reçois de cette phrase en utilisant mon parfait présent est que j'ai commencé à apprendre l'anglais dans le passé. Et maintenant jusqu'à ce moment, le présent et probablement encore apprendre l'anglais. Donc la seule action qui est répétée, qui est une action non spécifiée, signifie que je n'ai pas dit spécifiquement Cette action, l'action d'apprendre l'anglais. J' ai commencé à apprendre l'anglais. C' est très, très important. Alors maintenant, quand vous pensez à utiliser présent parfait ou présent parfait continu, vous devez commencer à penser qu'une action qui peut être répétée n'a pas de sens de répéter cette action encore et encore, ou peut-être pas, je devrais utiliser mon cadeau parfait. Maintenant, évidemment, toutes les leçons que vous avez ici dans le cours sont votre PDF. Vous avez toutes vos notes de leçon et vos exercices. Et je vais inclure un PDF séparé auquel vous pouvez accéder maintenant brillant si vous voulez, une liste des verbes statifs les plus courants en anglais, c'est une liste assez longue et épuisante, et malheureusement, il n'y a pas de règle pour aider vous comprenez exactement ce qu'est un verbe statif. Cependant, lentement, lentement, vous savez, pratiquant votre anglais de plus en plus et en revenant à cette liste, vous commencez à jauger un peu d'une meilleure compréhension. Désolé cela dit pendant qu'il a essayé de me donner une phrase, je veux que vous essayez de me donner une phrase en utilisant le présent parfait pour décrire une action qui a commencé dans le passé et continue maintenant. Et le présent parfait continu. Mais pourquoi n'avez-vous pas essayé de choisir un statut, un verbe que vous ne pouvez pas utiliser, le présent parfait continu, et vous ne pouvez utiliser que dans le présent parfait juste pour vous faire commencer à penser à ce que sont les verbes statifs, Je vais te donner une minute et y aller et faire ça. Super. Passons à la différence clé suivante entre ces deux temps de verbe. 35. Aucune DIFFÉRENCE: Comme je le disais précédemment, parfois il n'y a pas de différence entre le présent parfait et le présent parfait continu. Et vous êtes libre de choisir le verbe que vous voulez utiliser. Maintenant, cela se produit généralement lorsque nous regardons les trois verbes principaux. Le verbe à vivre, étudier et travailler, et les verbes communs à utiliser en anglais. Donc, c'est très pratique de comprendre cela parce que chaque fois que vous avez besoin de vous présenter, vous êtes à un entretien d'embauche, vous essayez de parler à quelqu'un pour la première fois. Des conversations sur l'endroit où vous vivez, ce que vous étudiez et ce que vous faites pour le travail. Notre statut de conversation, ce sont des choses de tous les jours que nous parlons réellement à cela. Donc, il est très pratique de savoir que lorsque vous parlez ces trois sujets en utilisant ces trois verbes, vous pouvez utiliser soit présent parfait ou présent parfait continu, encore une fois avec cet exemple avant, mais je peux dire vivent en Italie depuis sept ans ou vivent en Italie depuis sept ans. Vous pouvez dire que je n'ai pas travaillé comme professeur depuis sept ans ou que je ne travaille pas comme professeur depuis sept ans. Et vous pouvez même dire que j'ai étudié l'anglais pendant dix ans, ou que j'étudie l'anglais depuis dix ans. n'y a pas de différence. Donc, c'est une règle facile pour vous de vous rappeler que lorsque nous regardons l'étude de travail en direct, nous pouvons utiliser cadeau de naissance parfait ou le présent parfait, continu. 36. UNE DIFFÉRENCE - Ajouter de l'accent: Une autre différence entre ces deux temps de verbe est que nous pouvons réellement utiliser le présent parfait continu pour souligner et agir. Maintenant, vous souvenez-vous quand nous avons appris le présent continu et je vous ai expliqué que nous pouvons utiliser le présent continu pour nous plaindre de la répétition d'une habitude parce que c'est frustrant. Eh bien, nous pouvons faire la même chose avec le présent parfait continu, mais pas de se plaindre juste pour souligner. Parce qu'en anglais généralement pas tout le temps, mais parfois quand nous utilisons sous la forme de nos verbes, ils sont utilisés pour ajouter de l'accent parce qu'ils mettent l'accent sur l'effet d'une action en cours à un moment donné. Il y a un verbe plus fort par rapport à, par exemple, l'infinitif. Donc, quand nous voulons souligner la durée d'une action particulière, parce que nous sommes frustrés par elle ou parce que nous nous plaignons à ce sujet, ou nous voulons simplement souligner pour faire un point, nous pouvons utiliser notre actuel parfait continu. Et ce n'est pas quelque chose que nous pouvons faire avec le présent parfait. Ou vous donner un exemple. Je peux dire tout mon, J'ai attendu dans la file depuis dix heures. J' attends dans la file depuis dix heures. Maintenant, mettons-nous cela dans son contexte. Vous allez à la poste et vous vivez en Italie. Donc, pour ceux d'entre vous qui sont étudiants italiens et que vous vivez en Italie, vous savez, allez au bureau de poste, ça se sent comme une expérience d'un an aller au bureau de poste et il y a une longue, longue file et vous attendez et vous attendez et Tu regardes ta montre en disant, oh mon Dieu, il est tard, je dois aller travailler. Cerf frustré. J' ai l'impression d'être là pour toujours. Vous pouvez dire, Oh mon Dieu, j'attends dans la file depuis dix heures. Vous avez commencé à attendre dans la file dans le passé, pas il y a dix heures, mais nous exagérons. Tu as commencé à attendre dans la file dans le passé. Cette action passée se poursuit toujours dans le présent parce que vous attendez toujours dans la file d'attente et vous êtes frustré. Et vous voulez souligner le fait que, hé, je suis là depuis très longtemps. Vous devez travailler point rapide. Et c'est la situation que vous pouvez utiliser le présent parfait tense continu afin d'ajouter de l'accent. Maintenant, vous voulez vous rappeler de le faire intentionnellement. Nous changeons un peu notre voix parce que encore une fois, nous voulons mettre l'accent sur quelque chose. Donc, au lieu de simplement dire, j'attends la queue depuis dix heures parce que ça ressemble à une phrase très normale. n'y a rien de nouveau ou d'intéressant ici. Nous exagérons la voix. J' attends la queue depuis dix heures et nous mettons du stress sur le mot. Nous allongons notre voix et nous augmentons notre pêche afin d'ajouter plus d'accent accompagné avec l'utilisation du présent parfait continu fait comprendre aux gens que vous frustré. Hey, maintenant on ne peut pas faire ça sans le présent parfait tendu. C' est quelque chose que nous pouvons simplement faire avec le présent parfait continu. 37. DifférENCE des actions de quantification: Lorsque nous regardons le présent parfait tense, nous pouvons utiliser pour parler de la quantité de quelque chose. Et c'est quelque chose que nous ne pouvons pas faire avec un présent parfait continu. Donc je peux dire des phrases comme, j'ai bu au café ce matin, avoir du tronc au café ce matin. Et je parle de la quantité de café. Je t'ai dit que la quantité de café que j'ai bu est trop mauvaise. Je ne peux pas dire des phrases comme, j'ai bu deux cafés ce matin. Nous ne pouvons pas utiliser le présent parfait continu pour quantifier et l'action seulement utiliser le présent parfait de cette façon vous donnera quelques autres exemples. Je peux dire que j'ai mangé deux sandwichs. J' ai filmé deux causes ce matin. Tous les exemples que nous pouvons utiliser, juste notre présent parfait et nous ne pouvons pas utiliser un présent parfait continu pour celui-ci chaque tour. Pour me donner un exemple, essayez de me donner un exemple en utilisant le présent parfait pour quantifier une action particulière. 38. LA TROIS DIFFERENCE: La différence vraiment importante entre ces deux temps de verbe est l'intention de ces temps de verbe. Maintenant, j'ai beaucoup parlé dans cette section, comment, quand nous parlons d'actions qui ont commencé dans le passé et qui ont continué jusqu'à maintenant, vous êtes libre de choisir d'utiliser notre présent parfait et présent parfait continu. Si évidemment vous vous êtes souvenu de la règle sur les verbes statifs, cependant, je veux que vous compreniez aussi que c'est vrai. Présent Perfect Continuous a plus de l'intention et ne pas se concentrer sur l'action de la peine. Alors que le présent parfait est plus destiné en ce qui concerne l'action ayant été achevée. De toute évidence, cela peut changer la situation par situation et dans le contexte. C' est pourquoi, lorsque nous regardons ces deux temps de verbes, il est également très important de regarder de quoi il s'agit, de quoi, de quoi parlons-nous, quels sont les autres éléments d'information que nous avons inclus dans cette phrase ? Parce que généralement, et cela vaut pour tous vos temps verbes et tentes, qui signifie utiliser le géronde avec le verbe Al peint toujours l'image dans notre esprit que l'action est toujours en cours. C' est pourquoi nous l'utilisons, par exemple, pour un présent continu pour l'action qui se passe maintenant en ce moment. Cela donne donc toujours le sentiment de poursuivre une action, une action qui se passe toujours. Alors qu'avec le présent parfait temps, nous utilisons le passé du verbe. Nous utilisons le formulaire DE, par exemple, si c'est régulier et cela nous donne le sentiment d'achèvement que l'action est terminée. Maintenant, indépendamment de cela, ils peuvent être utilisés de façon interchangeable sur ce point, comme je l'ai expliqué précédemment. Mais il est important de comprendre cela parce que cela dépend du reste de la conversation que vous avez donnée. Si toute votre conversation est plus destinée à une action passée et quelque chose qui a été terminé. Il pourrait sembler un peu étrange d'utiliser le présent parfait continu, même si cela peut être correct parce que vous créez une image contrastée dans l'esprit de la personne. Parce que vous avez mis en place l'histoire qui donne le sentiment que l'histoire est terminée. Et puis vous allez de l'avant et utilisez votre présent parfait continu. Donc, c'est un peu un contraste. Permettez-moi de vous donner quelques exemples. Donc, dans la phrase de base, comme, j'ai lu ce livre que vous avez recommandé, j'adore ça. C' est un bon livre. J' ai lu ce livre. Tu l'as recommandé. J' adore ça. C' est un bon livre. Maintenant, dans cette situation, ça me fait comprendre que tu as commencé à lire le livre dans le passé, mais tu le lis toujours maintenant. Et pourquoi c'est ça ? Eh bien, parce qu'un, utiliser le présent parfait continu. J' ai lu le livre que vous avez recommandé. Et déjà nous sommes plus destinés à penser présent parfait continu met en évidence le fait que l'action se passe toujours à cause de la forme. Et la deuxième chose est que vous avez suivi cette phrase avec, je l'aime, je l'aime. Et dans cette partie de la phrase que vous me disiez maintenant, en ce moment, vous êtes en train de profiter du livre. Désolé, ça me fait comprendre que tu as commencé à lire le livre par le passé. Tu lis toujours le livre maintenant et tu l'aimes vraiment. Vous êtes comme en train de lire le livre, vous n'avez pas encore fini. Comparons ceci à une autre situation. J' ai lu le livre que vous avez recommandé. Parlons de ça. J' ai lu le livre que vous avez recommandé. Parlons de ça maintenant ici. Même phrase, mais une situation complètement différente. En utilisant le présent parfait, je commence à faire comprendre à la personne cela. lisant le livre, vous avez lu le livre dans le passé et maintenant vous ne lisez plus. Et la deuxième raison pour laquelle je me penche vers ce sentiment est que vous avez accompagné la phrase avec, parlons de cela. Nous sommes donc en mesure d'avoir une conversation maintenant propos de ce livre parce que vous avez lu tout le livre. Contrairement à la première phrase où j'ai lu le livre que vous avez recommandé, j'adore. Je dis que je suis en train de lire ce livre et je l'apprécie vraiment. Donc on peut voir deux choses ici. Évidemment, nous avons utilisé deux temps de verbe différents. Et juste en utilisant deux temps de verbes différents, nous commençons à créer un sentiment différent. Accompagné d'une deuxième phrase. Cela met encore plus en évidence la situation. Il met en évidence la situation selon laquelle l'action se poursuit ou l'action est terminée. Ce que je sais et je suis conscient est une différence très subtile. Et c'est une de ces différences que lorsque vous vous déplacez vers un niveau intermédiaire supérieur, avancé d'anglais, ils vont devenir beaucoup plus clairs pour vous et vous en deviendrez beaucoup plus conscients. Mais il est vraiment important que même maintenant pour ceux d'entre vous qui sont débutants, vous commencez à envelopper la tête autour de ce contexte parce que la grammaire anglaise, autant que cela peut être simple là-bas. Donc les zones grises et ces zones grises proviennent de votre compréhension de la situation, du contexte parce qu'une règle de grammaire, oui, c'est une règle, mais ce n'est pas 100% comme les mathématiques où chaque fois que nous disons un plus un égal à deux pour toujours, il sera égal à. Les règles de grammaire peuvent changer un peu selon le contexte, selon le sentiment, selon la situation. Et quand nous regardons ce point particulier, il y a un peu d'une zone grise, et il faut qu'un pas de plus de comprendre non seulement le verbe tendu, mais tout le reste de la phrase. Tout ce que vous voulez représenter à cette personne afin d'utiliser cette règle particulière ici correctement. Alors pourquoi n'essaies-tu pas de me donner une phrase maintenant ? Pourquoi ne pas me donner une phrase dans le présent parfait continu, et une phrase dans le présent parfait. La même phrase. Mais d'une part, vous insistez sur le fait que l'action se poursuit toujours. L' autre, nous mettons l'accent sur l'achèvement de l'action. Allez-y et essayez de le faire maintenant. 39. DIFFERENCE déjà et: Quand nous utilisons des adverbes comme encore, et déjà, nous ne pouvons pas les utiliser avec le présent parfait continu. Nous ne pouvons utiliser ce mot qu'avec le présent parfait, ce qui est une autre différence clé entre ces deux temps. Donc, je peux dire des phrases comme Vous avez fini ? J' ai fini tout prêt. Mais je ne peux jamais dire que tu as fini ? J' ai fini tout prêt. Nous ne pouvons pas le faire déjà. Et pourtant, soit exprimez l'achèvement d'une action où nous utilisons vieux gourmand ou demandez si une action a été terminée. Et rappelez-vous que notre actuel parfait continu donne plus d'un échec d'une action incomplète. Il est donc impossible d'utiliser ces deux verbes. Ces deux verbes encore et déjà ne sont utilisés qu'avec le présent parfait. Pourquoi ne pas aller de l'avant et me donner un exemple. Essayez d'utiliser encore dans une phrase avec le présent parfait, et déjà dans une phrase avec le présent parfait. Allez-y. Passons à la différence suivante. 40. DIFFÉRENCES-- Le résultat des actions: Très bien, donc notre dernière différence clé entre le présent parfait et le présent parfait continu. Je voulais vous parler de la façon dont je vous enseignais que nous pouvons utiliser le présent parfait et présent parfait continu pour un passé, action récente qui a un résultat dans le présent. Et j'ai dit que ces deux temps de verbe peuvent être utilisés de cette façon. Cependant, il y a une différence très subtile dans le sentiment que je veux vous expliquer quand nous utilisons le présent parfait pour parler du résultat d'une action passée. Nous nous concentrons sur un résultat qui est causé par l'achèvement d'une action. Alors que lorsque nous regardons le présent parfait continu, le résultat vient de l'action elle-même, non du fait de l'accomplissement de l'action. Permettez-moi de vous donner quelques exemples. Je peux dire que j'ai dîné. Alors sortons. J' ai mangé le dîner. Alors sortons. Maintenant, je comprends dans cette phrase que l'action de manger le dîner est terminée. Et parce que l'action de terminer le dîner est terminée, est terminée, je peux sortir. Donc, mon résultat dans le présent de pouvoir sortir vient directement de l'action terminée d'avoir mangé le dîner. J' ai mangé le dîner. Donc, je peux sortir parce que j'ai mangé le dîner, parce que l'action de manger le dîner est complète. Je peux sortir. Maintenant, comparons cela au présent parfait, continu. J' ai cuisiné, donc la cuisine est un gâchis. J' ai cuisiné. Donc la cuisine est un gâchis dans le moment présent, j'ai le résultat de la cuisine étant gâchis à cause de l'action de la cuisine. Parce que je cuisinais à un moment donné dans le passé jusqu'à un moment donné. Maintenant, c'est une différence clé parce qu'ils résultent dans mon cadeau d' avoir une cuisine désordonnée ne vient pas d'une fin d'action. Ça vient de l'action elle-même. Et c'est la différence clé entre présent parfait et présent parfait continu. Lorsque nous regardons le certain résultat que nous avons dans notre présent, présent parfait se concentre sur un résultat qui se produit en raison de l'achèvement d'une action. Présent parfait continue se concentre sur notre résultat qui se produit en raison d'une action particulière. Non pas parce que l'action est terminée, mais parce que nous avons simplement fait et l'action. Ok, alors pourquoi n'essaies-tu pas d'aller de l'avant et de me donner quelques exemples. Essayez d'utiliser le présent parfait pour parler d'un résultat causé par l'achèvement d'une action passée. Et puis essayez de me donner un exemple en utilisant le présent parfait continu Parler du résultat causé par une action passée. Allez-y et essayez. 41. Conclusion: D' accord, donc vous êtes arrivé à la fin de la compréhension de la différence entre présent parfait et présent parfait continu. Et vous êtes aussi arrivé à la fin de toute la partie des temps présents. Félicitations pour je vous invite à faire votre dernier exercice dans la section actuelle. Faisons un résumé très rapide pour mieux comprendre et rappelez-vous que la différence entre présent parfait et présent parfait continu. Maintenant, nous avons appris que nous pouvons utiliser anniversaire, présenter parfait, et présenter parfait continu pour parler des actions qui ont commencé dans le passé et continué. Maintenant, cependant, nous devons faire attention aux verbes statifs, parce que là où il y a des verbes statifs, nous ne pouvons jamais utiliser le présent parfait temps. Nous avons également appris le sentiment derrière ces deux temps. Nous avons appris que Present Perfect a le sentiment d'achèvement. Alors que notre présent parfait continu nous donne le sentiment d'une action continue. Et pour comprendre exactement quelle tension est appropriée, nous devons prendre en considération la phrase restante d'entre nous. Nous avons aussi appris que parfois il n'y a pas de différence entre ces deux temps de verbe. Et cela arrive quand vous regardez vos verbes, vivez, travaillez et étudiez. Vous êtes libre de choisir si vous voulez utiliser présent parfait et présent parfait continu. Nous révisons comment nous pouvons utiliser le présent parfait continu pour ajouter de l'accent et exagérer une action. Souvent, lorsque nous voulons nous plaindre ou démontrer un sentiment associé à une action particulière. Cependant, lorsque nous utilisons nos adverbes comme déjà et encore, nous ne pouvons utiliser notre parfait présent. Nous ne pouvons pas utiliser le présent parfait continu. Et enfin, quand nous parlons du résultat causé par ces actions, nous utilisons présent parfait continu pour parler du résultat qui arrive d'une action. Alors que nous utilisons notre cadeau parfait pour parler du résultat qui vient de l'achèvement d'une action. Donc, je suis tout à fait confiant maintenant, après avoir révisé tous ces, vous les gars sont assez confiants sur l'utilisation de votre présent parfait et présent parfait continu. Et je pense que vous êtes prêt à aller de l'avant et à terminer ces exercices. Pour ceux d'entre vous qui ont eu un peu de problèmes la première fois faire les exercices avec le présent, parfait continu Avant de comprendre la différence, revenez en arrière, essayez ces exercices à nouveau et voyez s'ils font un peu plus de sens pour vous pouvez aller de l'avant et faire les exercices, puis nous pouvons commencer avec le prochain verbe où nous allons jeter un oeil sur les temps passés. 42. Introduction Passée simple: Dans cette section, nous allons parler du passé simple tendu. Vous allez apprendre à construire le passé simple, comment utiliser le passé simple, et comment comprendre le passé simple rapport à ce que vous parlez de la mutilation, comment comprendre les façons et situations. Vous pouvez utiliser ce verbe tendu pratiquement en anglais. Maintenant, évidemment, vous allez avoir beaucoup de leçons vidéo ici. Mais ce que je veux que vous fassiez, c'est une fois que vous avez fini de regarder la vidéo en ce qui concerne le passé simple, allez-y et complétez ces exercices. Maintenant qui accompagne vos exercices, bien sûr, il y a votre feuille de réponses afin que vous puissiez aller de l'avant et corriger vos réponses et assurez-vous de prendre note des erreurs que vous faites. Revenez à la vidéo et voyez si vous pouvez corriger votre cellule. Souvenez-vous aussi tout au long de cette vidéo, je vais vous poser des questions. Je vais vous faire utiliser réellement ces verbes tendus et me donner des exemples pour vous assurer que vous participez à faire cela aussi. Cuz ça va vraiment t'aider avec ton anglais. 43. Règle du passé simple: Commençons par jeter un oeil sur le passé simple tendu. Maintenant, le passé simple est l'un des temps de verbe les plus courants pour l'utiliser en anglais parce que évidemment, quand nous parlons à des amis, quand nous voulons exprimer et parler de choses qui nous arrivent, certains événements dans notre vies, nous avons besoin d'utiliser le passé simple tendu. Commençons donc par comprendre comment construire nos phrases en utilisant ce verbe tendu. Si nous voulons dire une phrase affirmative, nous avons tout simplement besoin d'utiliser notre sujet. Et dans la deuxième forme passée, qui si le verbe est un verbe régulier, vous avez simplement besoin d'ajouter ED, par exemple, marcher devient marcher. Cependant, si le verbe est irrégulier, devient un peu plus délicat et vous devez vous rappeler les conjugaisons irrégulières du verbe. Par exemple, parler devient parlé. Donc, pour les phrases affirmatives, nous avons juste notre sujet plus la conjugaison passée de notre verbe. Par exemple, j'ai travaillé hier, j'ai étudié l'anglais il y a deux jours. Qu' en est-il quand nous regardons sont des phrases négatives ? Avec des phrases négatives, nous devons ajouter le verbe auxiliaire, n'a pas fait. Cependant, il est important de se rappeler que lorsque nous utilisons le verbe auxiliaire n'a pas dans les phrases négatives, le verbe après, qui est notre verbe d'action, n'a pas besoin d'être dans le passé. Comme quand nous regardions les phrases affirmatives, nous devons utiliser le verbe après l'avoir fait dans l'infinitif nu. Par exemple, je n'ai pas étudié l'anglais hier, je n'ai pas travaillé hier. Vous pouvez remarquer que j'utilise n'a pas plus mon présent tense nue infinitif du verbe. Maintenant pourquoi c'est ça ? Eh bien, parce qu'en utilisant n'a pas, nous comprenons déjà que nous utilisons le passé simple, donc il n'y a pas besoin d'utiliser deux verbes dans le passé. Généralement en anglais, nous n'utilisons qu'un verbe clé pour montrer de quel verbe tendu nous parlons. Et dans ce cas, notre gardien est, n'a pas fait. Je n'ai pas étudié l'anglais hier. Maintenant, nous avons également besoin d'utiliser un verbe, fait notre verbe auxiliaire, et encore une fois, notre verbe d'action, le verbe venant après fait, n'a pas besoin d'être dans le passé, il reste dans le présent. Et comme toutes les autres formes de questions dans nos temps verbes, nous devons utiliser l'inversion, ce qui signifie que nous devons commencer notre question avec le verbe auxiliaire, sujet et ensuite notre verbe. Par exemple, avez-vous étudié l'anglais hier ? Tu as travaillé hier ? Super. C' est ainsi que nous construisons nos phrases. Les présences passives. Passons à autre chose et comprenons comment nous pouvons utiliser ce verbe tendu en anglais. 44. Utilisez UNE SEULE- Actions passées: Désolé, la première utilisation du passé simple est de parler des actions, des habitudes pour les situations qui se sont produites et terminées dans le passé. Et quand nous faisons cela, nous accompagnons notre phrase d'une expression temporelle terminée. Qu' est-ce qu'une expression temporelle terminée ? Eh bien, comme hier, deux ans ou cinq heures ou il y a 20 ans. Ce sont des expressions de temps finies parce qu'elles communiquent. Une action a eu lieu dans le passé. Il a commencé par le passé, mais il a également fini dans le passé. Permettez-moi de vous donner quelques exemples. On a tous travaillé hier. Nous avons tous travaillé hier à ici, j'utilise ma conjugaison passée, a travaillé. C' est un verbe irrégulier, accompagné d'une expression du passé hier à ce que je fais est que je vous dis que évidemment maintenant je suis je ne travaille pas, je suis je suis en train de filmer parce que cependant, hier, nous avons tous travaillé qu'Aktion a commencé et terminé hier. Maintenant, nous faisons tous autre chose. Mais hier, nous avons tous travaillé. Un autre exemple, je peux dire, c'est qu'elle s'est levée lundi à 9 heures. Elle s'est levée lundi à 9 heures ou ils sont sortis dîner la semaine dernière ? Ils sont sortis dîner la semaine dernière. Elle a mangé le petit déjeuner à dix ans. Elle a mangé le petit déjeuner à dix ans. Ce sont tous ces exemples ici. Je fais deux choses. J' utilise mes polluants passifs pour parler d'une action terminée, d' habitude ou d'une situation dans le passé. Il a commencé dans le passé, il a fini dans le passé. Et je l'accompagne avec une expression du passé pour souligner le fait que l'action n'est plus en train de se produire. Alors pourquoi ne pas aller de l'avant et essayer de me donner un exemple en utilisant le passé simple dans une phrase. Super, passons à la prochaine utilisation de ce verbe tendu. 45. UTILISATION DU - Avec l'actuel parfait: La prochaine façon que nous pouvons utiliser le passé simple est quand nous utilisons avec le présent parfait. Maintenant, une fois que nous aurons fini d'apprendre le passé simple, vers la fin de cette section, nous allons aussi faire toute une leçon basée sur la différence entre simple, présent, parfait. Donc, si à ce stade vous commencez à avoir des questions et des doutes et obtenir un peu confus, Prenez une profonde respiration. Ne vous inquiétez pas. Il y a toute une section consacrée à ce sujet particulier parce qu'il s'agit d'une zone de confusion très courante. Donc pour l'instant, je veux juste que vous commenciez à envelopper votre tête autour du fait que nous pouvons utiliser le présent parfait avec le passé simple. Et quand nous utilisons le passé simple de cette façon, c'est parce que nous avons introduit quelque chose pour la première fois en utilisant le présent parfait et nous utilisons ensuite nos chemins dans booted. Donnez plus d'informations. Je vais vous donner un exemple. Je peux dire que j'ai été en Amérique. J' y suis allé quand j'avais dix ans. Je suis allé en Amérique. J' y suis allé quand j'avais dix ans. Je suis allé en Amérique. Je vous présente l'expérience à vous ou à qui je parle que j'ai été en Amérique. Je voudrais ensuite vous donner plus d'informations sur cette expérience. Je veux vous donner des informations plus détaillées. Et pour ce faire, je vais de l'avant et j'utilise mon passé simple. Je suis allé en Amérique. J' y suis allé quand j'avais dix ans. Un autre exemple, j'ai mangé le déjeuner. Mon mari m'a sorti. J' ai mangé le déjeuner. Mon mari m'a sorti. J' ai été en vacances. Je suis allé en Espagne et au Portugal. J' ai été en vacances. Je suis allé en Espagne et au Portugal. Alors maintenant que nous avons traversé cela, que nous utilisons le passé simple pour donner plus d'informations lorsque nous avons introduit quelque chose en utilisant le présent parfait. Il a essayé de me donner un exemple, me donner un exemple d'une phrase utilisant le présent parfait pour introduire une expérience ou quelque chose. Et puis le passé simple d'aller de l'avant et de donner quelques informations plus détaillées à ce sujet. Excellent travail, jetons un oeil à la prochaine façon que nous pouvons utiliser le passé simple. 46. UTILISez-VOUS - Avec le passé continûment: Comme je vous le disais dans la toute première vidéo de cette section, nous utilisons un passé simple pour parler des événements et des histoires qui se sont produits dans notre vie. Et nous utilisons beaucoup cette tension, mais surtout quand nous racontons des histoires, quand nous voulons parler aux gens de certaines choses dans le passé. Et quand nous faisons cela, nous utilisons quelques temps de verbes différents. Mais je veux passer par évidemment ici dans le but de ce cours, juste comment nous utilisons le passé simple de cette façon. Et puis tout au long du cours, nous aborderons les autres façons d'utiliser les autres temps des verbes. Donc, quand nous voulons parler des actions spécifiques dans une histoire, nous utilisons le passé simple. Cependant, quand nous voulons parler de la situation de fond que Homer en utilisant notre passé continu. Donc, nous utilisons le passé simple pour rassembler avec le passé continu afin de formuler une histoire. Permettez-moi de vous donner un exemple. Je peux dire que je travaille à 5 heures. Le soleil brillait. Je me suis brossé les dents et j'ai mangé le petit déjeuner. Regardons cette phrase à nouveau. Nous avons trois parties à cette phrase. Même si c'est une phrase, nous l'avons fait, je travaille à 5 heures. Simple. Le soleil brillait passé continuellement. Je me suis brossé les dents plus simples. J' ai mangé le petit déjeuner passé simple. Donc, dans cette situation, j'ai trois actions et une situation, mes trois actions, j'utilise le passé simple. Je travaille à cinq heures. Je me suis brossé les dents. Je suis presque sûr que c'est ce que je viens de dire. Sinon, je m'excuse. En fait, j'avais un blanc, mais c'est une action passée et j'ai mangé le petit déjeuner. Ensuite, nous avons une situation, le soleil brillait. Donc ce que je fais, c'est que je te parle de quelque chose qui s'est passé dans le passé. Afin de parler des actions spécifiques de cet événement, j'ai utilisé par simple, mais afin de créer la situation, le contexte, la situation de fond, J'ai utilisé le passé continu parce que le fait que le soleil était Brillant, c'est quelque chose qui se passait pendant que je me levais, pendant que je me brossais les dents, pendant que je mangeais le petit déjeuner. C' est comme toile de fond de notre histoire ici. Vous pouvez comprendre que lorsque nous racontons des histoires, nous utilisons le passé simple pour mettre en évidence des actions spécifiques et notre passé continu pour donner le contexte. Permettez-moi de vous donner un autre exemple. Je suis entré dans le magasin. Les gens parlaient, désolé, volontiers. Alors je me suis assis et j'ai gardé la tête baissée. Je suis entré dans le magasin. Les gens parlaient si fort. Donc, je me suis mis et a gardé la tête baissée la même situation et parler à une meilleure histoire dans les trois dernières actions. suis entré dans le magasin, me suis assis, j'ai gardé la tête baissée. Une situation, un contexte qui se passait tout au long du temps. Ces trois actions se produisaient. Les gens parlaient si fort. Encore une fois, c'est un autre exemple de la façon dont nous utilisons notre passé simple pour énumérer les actions qui se passaient dans le passé et notre passé continuellement pour définir le contexte. Maintenant que vous avez compris cela, pourquoi ne pas me donner un exemple ou me raconter une nouvelle, quelque chose qui s'est passé dans le passé. En utilisant le passé simple pour parler des actions séparées et le passé continue pour définir le contexte. Parfait, super boulot. Maintenant, nous sommes en fait arrivés à la fin de toutes les utilisations du passé simple. Alors allons de l'avant et faisons une provision très rapide. 47. CONCLUSION Passée en simple: Jusqu' à présent, vous avez appris beaucoup de choses sur le passé simple. Nous avons compris comment nous pouvons le construire en phrases. Nous avons appris que dans les phrases affirmatives, nous utilisons simplement notre verbe actif dans la deuxième conjugaison passée. Si c'est normal, alors nous ajoutons juste ED. Cependant, si c'est irrégulier, nous devons nous rappeler que la nouvelle conjugaison dans une phrase négative que nous utilisons n'a pas, cependant, en se souvenant que, ce faisant, notre verbe qui vient après ne l'a pas fait, notre verbe d'action est au présent. De même, sans questions, nous posons des questions. Quand avons-nous pratiqué l'inversion ? Et notre verbe d'action est à nouveau dans le présent. Nous avons appris de différentes façons. Nous pouvons utiliser le passé simple en anglais, nous utilisons le plus souvent le passé simple pour parler des actions terminées, événements, des situations, des états d'être qui ont commencé dans le passé et terminé dans le passé. Et quand nous faisons ça, nous accompagnons nos phrases avec une expression temporelle terminée hier, 5 ans, à 5 heures. Maintenant, nous pouvons faire exactement la même chose avec notre temps. Quand nous parlons de connaissances générales, faits historiques, ou quand la personne est morte. Nous avons également appris que nous pouvons réellement utiliser le passé simple avec le présent parfait tendu. Et cela se fait lorsque nous introduisons quelque chose pour la première fois en utilisant le présent parfait, nous voulons donner un peu plus d'informations et des détails spécifiques sur ce qui a été dit. Et donc, nous accompagnons notre phrase avec le passé simple. Et enfin, nous avons appris que nous pouvons utiliser notre passé simple quand nous racontons des histoires. Lorsque nous voulions parler de ces actions spécifiques dans une histoire, nous utilisons le passé simple. Nous voulons parler du contexte de ce qui se passe derrière l'histoire, du contexte de l'histoire. Nous utilisons un passé continu. Vous avez fait du bon travail les gars, apprenant le passé simple. J' espère que ça vous a plu. Pourquoi ne pas aller de l'avant maintenant terminer vos exercices, vérifier vos réponses vérifier toutes les erreurs, et ensuite nous pourrons passer au prochain verbe. 48. INTRODUCTION PAR PASSAGE SIMPLES VS PRÉSENTES LE PERFECT: Ok, donc dans cette section, vous allez apprendre la différence entre le passé simple et le présent parfait. Vous avez déjà appris à construire ces temps de verbes. Cependant, dans cette partie, nous allons comprendre précisément quelles sont les différences clés en faisant une analyse et une comparaison, nous allons analyser des exemples particuliers ainsi que des utilisations pour identifier les différences très subtiles. Pour que vous puissiez aller de l'avant et échanger correctement entre ces deux temps de verbe. 49. UNE DIFFÉRENCE - Passé en simple et présent: Comme promis, nous apprenons ici sur les différences clés entre le présent parfait et le passé simple. Une zone très communément confuse parce que nous utilisons réellement ces temps de verbes ensemble. Cependant, il existe certaines règles spécifiques qui vous permettent d' utiliser uniquement le présent parfait ou seulement le passé simple. Jetons un coup d'oeil à ça. Donc la première différence clé est que notre parfait présent, il se concentre sur des actions inachevées, alors que notre passé simple est seulement pour les actions terminées. Jetons un coup d'oeil à cette phrase ici. Je peux dire que je la connais depuis deux ans. Je la connais depuis deux ans. Évidemment, tu sais que la phrase veut dire que je la connais encore maintenant. Si je regarde une phrase comme, je la connaissais pendant deux ans, je la connaissais pendant deux ans. Ça veut dire que je ne la connais plus maintenant. Donc, je sais que quand nous allons utiliser notre présent parfait précédemment dans le cours, il y avait quelques zones grises et parfois le Présent Perfect avait l'intention de sentir que l'action a été terminée par rapport au parfait présent continu. Mais vous devez vous rappeler que ce n'est pas définitif. Ce qui est certain, c'est que le passé simple est toujours une action terminée. Donc, chaque fois que dans le doute, toujours regarder vers le passé simple, parce que le passage qui a une règle très noir et blanc, le passé simple est toujours pour une action qui a 100% Payne terminé et terminé dans le passé. Le prochain point clé de différence concerne les expériences. Maintenant, le présent parfait. Vous avez appris que nous parlons de nos expériences, apparences qui se sont produites dans le passé, qui continuent maintenant dans le présent parce que nous avons le résultat de cette expérience en nous et que nous regardons le passé plus simple, nous pouvons l'utiliser de cette façon. En fait, nous n'utilisons jamais le passé simple pour parler des expériences d'une personne si elle est morte. Si la personne cependant, est en vie, nous devons utiliser le présent parfait ou vous donner un exemple. Je peux dire qu'elle a été là deux fois, qu'elle y a été deux fois. Elle est vivante. Donc je dois utiliser le cadeau parfait. Mais qu'en est-il d'une phrase comme celle-ci ? Mon arrière-grand-mère y est allée deux fois. Évidemment, mon arrière-grand-mère n'est plus avec nous. Elle est morte, donc je ne peux pas utiliser mon cadeau parfait, je dois utiliser le passé simple. La différence clé suivante est quand nous parlons de résultats. Maintenant, comme vous le savez, nous utilisons notre cadeau parfait quand nous avons un résultat dans le présent. Cependant, nous utilisons le passé simple quand il n'y a pas de résultat dans le présent parce que se souvenir du passé simple est un verbe tendu qui n'a absolument aucun lien avec notre temps présent. Il ne s'agit que de parler d'une action qui s'est produite et qui s'est terminée dans le passé. Elle n'est pas du tout liée au moment présent. Permettez-moi de vous donner un exemple. Quand le présent est parfait, je dirais une phrase comme, elle a perdu ses clés, donc elle ne peut pas entrer dans une maison. Elle a perdu ses clés. Donc elle ne peut pas entrer chez elle. De toute évidence, d'après cette phrase, je comprends qu'elle a perdu ses clés dans le passé, mais le résultat actuel est que, hé, elle est exclue de l'horreur. Elle ne peut pas entrer chez elle. Comparons ceci à la même phrase en utilisant le passé simple. Elle a perdu des dindes hier. Elle a perdu ses clés hier. D' accord. Elle a perdu des dindes hier. Aujourd'hui. Elle est assise à la maison sur le canapé en train de prendre une tasse de thé. Dites : Nous n'avons aucun rapport entre notre action passée et le présent parce que nous parlons d'une action de passe terminée qui n'a rien à voir avec le moment présent. Et la dernière clé différente. Et c'est le début le plus important parce que c'est le plus souvent confondu est quand nous parlons d'expressions temporelles. Encore une fois, le présent parfait est pour une action inachevée. Il y a des actions qui se produisent quelque part entre le passé et présent et qui sont d'une certaine manière liées au présent. Et pour cette raison, nous utilisons toutes les expressions du temps de personne. Des expressions temporelles qui ne sont pas enfermées dans le passé comme quatre sièges ce matin. Cependant, quand nous utilisons les pièces simples passées pour beaucoup, le passé, des choses qui sont juste dans le passé et qui n'ont rien à voir avec le présent. C' est pourquoi nous ne pouvons utiliser que les expressions passées hier, deux ans, l'an dernier à deux heures. Ce sont des expressions que nous ne pouvons pas utiliser avec le présent parfait, mais seulement avec le passé simple quand vous construisez vos phrases et que vous essayez de comprendre, dois-je utiliser présent parfait ? Devrais-je utiliser le passé simple ? Prenez toujours en considération le moment de l'action. Quelle est l'expression temporelle ? Dès que vous utilisez des travaux comme hier ou il y a deux ans, vous pouvez utiliser le passé simple. Vous ne pouvez pas utiliser le cadeau parfait. Ok, donc ce sont les principales différences entre passé simple et Present Perfect a fait un très bon travail à la maison. C' était assez clair pour que tu comprennes. Pourquoi ne pas aller de l'avant maintenant et terminer les exercices, vérifier vos réponses, et ensuite nous pouvons commencer par un verbe non mélangé. 50. INTRODUCTION CONTINOUS CONTINUE: Maintenant, nous allons regarder le passé en continu. Maintenant, dans cette section du cours, nous allons commencer par jeter un oeil sur la façon dont nous pouvons construire le passé continu. Quelles sont les conjugaisons des verbes et comment la construction de cela dans une phrase en regardant le négatif de notre comité et nos questions. Nous allons ensuite aller de l'avant et jeter un oeil à quelques exemples et déconstruire comment nous pouvons réellement utiliser ce verbe tense vont analyser les exemples et essayer les rendre aussi pratiques et aussi réels que possible. Une fois que cela sera fait, vous allez me donner quelques exemples de pratique en parlant. Ensuite, vous pouvez aller de l'avant et terminer vos exercices, vérifier toutes les réponses avec la feuille de réponses et aller de l'avant et lire les notes de leçon aussi. 51. RULE- Passé en continu: Passons maintenant et jetons un coup d'oeil sur le passé en continu. Maintenant le passé continu, comme tous les temps continus et utilise la forme I-N-G du verbe. Nous créons le passé continu en utilisant les verbes auxiliaires était et étaient accompagnés du verbe dans la forme I-N-G. Donc, quand nous voulons construire des phrases affirmatives, nous utiliserons Waze. On est plus le formulaire I-N-G. Par exemple, j'enseignais l'anglais à cinq heures, suis venu apprendre l'anglais à cinq heures. Ils marchaient hier à six heures. Au lieu de cela, quand nous regardons sont des phrases négatives, c'est exactement la même chose. Nous avons juste besoin d'ajouter le mot négatif, ce qui ne l'est bien sûr pas. Et je peux dire qu'elle ne travaillait pas hier à cinq heures. Ils n'étudiaient pas l'anglais semaine dernière quand nous passons à jeter un oeil à nos questions, encore une fois, nous pratiquons la construction de l'inversion, donc nous allons utiliser était où comme verbe auxiliaire, un sujet et puis je 'll actions. Par exemple, travailliez-vous hier ? Elle faisait du vélo en dernier chemin ? Parfait. Alors maintenant que nous avons compris la construction de ce verbe tendu, allons entrer et jeter un coup d'oeil comment nous pouvons utiliser le passé continu en anglais. 52. Utilisez UNE ONE- en cours: Et la première façon dont nous pouvons utiliser le passé continu est de parler d'une action qui était en cours à un moment donné dans le passé. Souvent, lorsque nous faisons cela, nous mettons en évidence le moment exact ou l'heure où l'action a eu lieu. Maintenant, il est important de noter que cette action n'a rien à voir avec le présent. Elle ne se poursuit pas jusqu'à présent. n'y a pas de résultat dans le présent. Il s'agit simplement d'une action en cours à un moment donné dans le passé. Ou vous donner un exemple. Je peux dire hier, à 5 heures, que j'étudiais l'anglais. Hier, à cinq heures, j'étudiais l'anglais. Qu' est-ce que je comprends de cette phrase ? Bien que je comprenne qu'hier, à l'heure de 5 heures, j'étais en train d'étudier l'anglais. Combien de temps ai-je étudié l'anglais ? Je ne sais pas. Ai-je fini d'étudier l'anglais pour oui, absolument, parce que j'utilise un passé. Quand ai-je fini d'étudier l'anglais ? J' ai enseigné, ni quand j'étais en train d'étudier l'anglais à 5 heures. Donc ce que vous pouvez comprendre, c'est que ce verbe tendu ne nous donne pas autant d'informations. Il nous donne juste des informations sur deux choses clés. Cette action d'étude de l'anglais a eu lieu à cinq heures. Il s'est produit dans le passé et il s'est produit pendant une période donnée. Toutes les autres choses que nous ne connaissons pas. Permettez-moi de vous donner un autre exemple. Je peux dire que je regardais la télé hier à 10 h. Je regardais la télé hier à 10 h. Maintenant, pourquoi ne pas essayer de me donner un exemple en utilisant le passé continu de cette façon ? Super. Passons à autre chose et jetons un coup d'oeil aux années à venir. 53. Utilisez DEUX actions de passé: La deuxième façon dont nous pouvons utiliser le passé continu est quand nous parlons de différentes actions dans le passé, quand nous parlons du passé. Et nous tenons à souligner qu' une action particulière se produisait lorsqu'une autre action chevauchait cette action. Et cela se fait généralement lorsque nous connectons nos phrases. Passé continu avec passé, simple. Maintenant, passé continu parce que c'est une tension continue, il représente toujours l'action plus longue, l'action qui se passait pendant une plus longue période de temps. Et le passé simple représente toujours la petite action qui a interrompu l'action continue passée ou a commencé à se produire même temps que notre action continue passée, où nous voulons vous montrer cette situation particulière dans Anglais, nous utilisons deux mots clés, et ces mots sont Quand et pourquoi et quand nous accompagnons avec LPA simple. Attendu que, pendant que nous accompagnons avec L passé continu, et c'était beaucoup d'informations. Alors laissez-moi essayer de vous donner un exemple et nous allons le déconstruire pour que nous puissions le comprendre un peu mieux. Jetons un coup d'oeil à cet exemple ici. Pourquoi ? J' étudiais l'anglais, mon téléphone froid pendant que j'étudiais l'anglais, mon cordon de téléphone, nous sommes restés des choses que nous pouvons voir d'abord, j'utilise le mot pendant, puis j'utilise mon passé continu, et puis je J'utilise mon passé simple. Maintenant, comme je vous l'ai déjà expliqué, nous accompagnons cette construction particulière, soit avec ou avec le temps. Dans ce cas, nous avons utilisé alors parce que nous commençons une phrase avec le passé continu, et Y0 est le mot que nous avons toujours utilisé avec le passé continu. Maintenant, qu'est-ce que je dis ? Que se passe-t-il dans cette situation ? Eh bien, le contexte est que j'étudiais l'anglais. J' étudiais l'anglais. J' étais dans le processus de cette action particulière qui a eu lieu dans le passé sans rien avoir à voir avec le présent. Et pendant que j'étudiais l'anglais, mon appel téléphonique. Donc, ce que nous avons ici, c'est une longue action interrompue par une action plus petite. Et la plus petite action est l'action dans le passé. Simple, pendant que j'étudiais l'anglais, mon appel téléphonique pendant que je cuisinais, ma fille m'a appelé pendant que je travaillais. J' ai vérifié que mon email est là. Je vous fais comprendre comment et quand je terminais des actions particulières, comprenant l'action plus longue derrière cette très petite action que je faisais. Maintenant, comme je l'ai déjà dit, nous pouvons également utiliser Quand dans ces constructions particulières. Et nous le faisons quand nous utilisons un passé simple. Parce que quand on utilise toujours avec le passé simple, et je peux dire quand mon téléphone a appelé, je cuisinais. Quand mon téléphone a appelé, je cuisinais. Je peux aussi simplement dire que je cuisinais quand mon téléphone a appelé, je cuisinais quand mes couloirs téléphoniques alternatives sont des différences correctes au lieu d'utiliser pendant que j'utilise quand. Un autre exemple que je peux dire est que lorsque mon patron m'a appelé, j'ai parlé à mes collègues. Quand mon patron m'a appelé, je parlais à mes collègues ici. Je t'explique juste ce que je faisais. Quel est le contexte de cette situation lorsqu'une action passée plus petite s'est produite ? Maintenant, dans tous ces exemples que je viens de vous donner, nous parlons de la façon dont une action plus petite croise une action plus grande qui se passe dans le passé. Cependant, nous pouvons également utiliser le passé continu pour parler de deux actions qui se déroulent en même temps. Et pour ce faire, nous utilisons un mot de liaison pendant, mais au lieu d'accompagner mon passé continu avec mon passé simple, j'ai accompagné d'une autre phrase dans le passé continu. Donnez un exemple. Pendant que je cuisinais, je parlais au téléphone. Pendant que je cuisinais. Je parlais au téléphone. Que signifie cette phrase ? Pendant que je cuisinais à l'heure exacte, je parlais des heures étrangères, faisant deux actions en même temps, très différent de ce dont nous parlions précédemment. Nous parlons d'une action intersectée par une autre action. Ici, nous avons deux actions égales qui se produisent en même temps. Un autre exemple que je peux dire est que je parlais à mon mari pendant que j'entrais mes courriels. Je parlais à mon mari pendant que je répondais à mes emails. Cela signifie qu'au moment où je parlais à mon mari, j'écoutais et je répondais à mes e-mails. Alors pourquoi ne pas essayer de créer quelques exemples pour me donner un exemple d'une phrase que vous utilisez le passé continu et passé simple et reliant ces phrases à tout et quand. Super. Maintenant que vous avez fait ça, essayez une autre phrase. Donnez-moi une phrase en utilisant passé continu et passé reliant continuellement ces largeur Y0. Fantastique, les gars du bon travail. Passons à la prochaine utilisation du passé continu. 54. Utilisez l'histoire à trois arrière-plans: La prochaine façon que nous pouvons utiliser le passé continu que nous avons déjà abordé brièvement quand nous parlions du passé simple. Ainsi, nous pouvons utiliser, comme vous le savez maintenant, notre passé continu quand nous sommes en train de définir le fond de l'histoire. Quand on raconte une histoire en anglais. Et en plus de parler actions spécifiques qui se sont produites que nous utilisons nos quatre simples passés, nous voulons donner le contexte de ce qui se passe pour donner du sentiment et peindre l'image. Et dans ce cas, nous utilisons un passé continu. Par exemple, le vent soufflait. Les gens parlaient et j'ai décidé d'aller à l'intérieur. Le vent soufflait. Les gens parlaient, et j'ai décidé d'entrer à l'intérieur. Donc ici, dès que vous entendez cette phrase, vous commencez à imaginer une situation où il y a souffle du vent et si les gens parlent. Et c'est le contexte et le contexte de votre histoire où vous devez utiliser le passé continu, puis bien sûr, les actions qui pensent que vous avez réellement utilisé le passé. Simple. Pourquoi ne pas réessayer parce que nous l'avons déjà fait avant, mais réessayez, donnez-moi une autre phrase en utilisant le passé continu pour définir le fond d'une histoire. Parfait, passons à la toute dernière voie. Nous pouvons utiliser le passé continu. 55. UTILISATION - FOUR- sur l'habitudes passées: La dernière façon dont nous pouvons utiliser le passé continu est de souligner et toujours se plaindre d'une habitude passée qui s'est produite dans le passé, qui n'arrive plus maintenant, qui était un peu ennuyeux ou, à votre avis, est arrivé trop. Maintenant, c'est exactement comme ça que nous utilisons le présent continu pour la même chose. Cependant, le présent continu parce que bien, où le nom présent est un présent tendu. Nous l'utilisons pour parler des habitudes qui se passent maintenant, plutôt, passé continu, nous l'utilisons de la même manière. Mais pour parler de ces habitudes gênantes temporaires qui se sont produites juste à un moment particulier dans le passé. Laissez-moi vous donner un exemple qui se plaignait toujours quand il vivait à Londres. Il se plaignait toujours quand il vivait à Londres. Cher, je vous dis que quand il vivait à Londres, il était dans cette habitude temporaire de toujours se plaindre. Et notez comment j'ai toujours utilisé l'adverbe. C' est l'un des adverbes que nous utilisons couramment avec le passé continu quand nous mettons l'accent sur une action, toujours, pour toujours, constamment. Ce sont les adverbes communs que nous utilisons sur soulignent cette action. Je vais vous donner un autre exemple. Elle criait constamment quand elle était enfant. Elle criait constamment quand elle était enfant. Ils étaient pour avoir planifié de nouvelles vacances ? Ils étaient pour toujours en train de planifier de nouvelles vacances. Effrayer. Très simplement, je vous parle d'une habitude passagère qui se passait dans le passé et je l'insiste sur mes adverbes et il n'y a aucun lien ici avec le présent. Alors pourquoi ne pas aller de l'avant et essayer d'utiliser le passé continu ici dans un exemple. 56. CONCLUSION Passée en continu: Excellent travail tout le monde. Nous sommes arrivés à la fin de l'apprentissage continu du passé. Faisons une révision rapide avant de passer à vos exercices. Donc, dans cette partie du cours, nous avons appris à construire le passé continu. Nous avons appris que nous utilisons nos verbes auxiliaires, était et étaient plus le verbe L dans le passé dans des phrases affirmatives, et nous utilisons simplement notre classe de sujet valait et les phrases négatives de forme I-N-G, exactement la même chose. Cependant, nous ajoutons pas fin pour nos questions, nous utilisons l'inversion, nous utilisons valait plus un sujet plus verbe, et la forme j. Maintenant, nous avons appris quelques nouvelles façons d'utiliser le passé en continu dans la conversation. Vous avez révisé le fait que vous pouvez utiliser le passé continu pour démontrer l'arrière-plan d'une histoire lorsque nous racontons des histoires, nous avons également appris que nous pouvons utiliser le passé accompagné continuellement avec le simple. Nous voulons parler d'actions particulières interrompues par d'autres actions ou par deux actions en même temps. Pour ce faire, nous utilisons vers l'extérieur tout en se souvenant tout est utilisé avec le passé continu, et quand est utilisé avec le passé, simple. Et enfin, nous utilisons le passé continu pour parler d'un POS temporaire, d'une action ou d'une habitude que nous voulons trop souligner d'une manière ou d'une autre en utilisant nos adverbes toujours, constamment ou pour toujours, généralement parce que nous nous plaignons ou en expliquant que quelque chose était trop fait ou plutôt frustrant. Donc les gars, vous le travail fantastique dans cette section du cours. J' espère que vous avez apprécié avant de passer au prochain verbe, aller de l'avant et terminer ces exercices, vérifier vos réponses et croûte vérifier toutes les erreurs en regardant à nouveau ces vidéos. 57. INTRODUCTION Passée en passé : Maintenant, passons à autre chose et commençons à parler de notre passé parfait. Dans cette partie du cours, nous allons apprendre à construire des phrases en utilisant le passé parfait et comment aller de l'avant et utiliser le passé parfait. En anglais, nous allons passer par les usages principalement et les décomposer en exemples très pratiques afin que vous vous sentiez aussi confiants que possible pour partir et commencer à utiliser ce verbe tendu. Maintenant, comme tout ce que nous avons fait jusqu'à maintenant, vous avez aussi beaucoup d'exercices que vous pouvez aller de l'avant. Et une fois que vous avez regardé la leçon vidéo, exercices de vers d' accompagnement sont les réponses que je vous exhorte tous à aller de l'avant et à vérifier puis à vérifier toutes les erreurs en regardant la vidéo. Maintenant, je l'ai dit un million de fois maintenant, mais je vais le répéter. C' est un grossier très pratique. Rappelez-vous, pendant que vous regardez ces vidéos et que vous m'entendez vous poser une question, ou vous m'entendez dire : Donnez-moi un exemple. C' est votre occasion de commencer à parler et à pratiquer en utilisant le contenu. Bon, donc c'est l'introduction. Commençons tout de suite. 58. RULA Passer à la fin du passé.: Comment construire le passé parfait ? Quels verbes et conjugations de verbes avons-nous besoin d'utiliser dans ce verbe ? Eh bien, c'est assez simple. Nous avons juste besoin d'utiliser avait plus le participle passé du verbe. Maintenant, c'est vraiment bon de savoir que nous utilisons la tête avec tous les gens. Nous n'avons pas besoin de changer de Tête pour la troisième personne singulière, elle reste la même. Donc, quand nous regardons nos phrases affirmatives, nous utilisons juste un sujet plus avait, plus le participle passé. J' avais mangé le déjeuner, elle était allée travailler quand on regarde des phrases négatives. Encore une fois, c'est la même construction, cependant, nous devons également utiliser le négatif de la tête, qui bien sûr est dirigé pas ou n'avait pas. Je n'avais pas déjeuné. Elle n'avait pas déjeuné. Dans les formulaires de questions, nous avons la même situation que toutes les questions dans nos temps verbes, nous devons utiliser la version anglaise. Donc, nous utilisons avait plus notre sujet. Dans le passé participle. Elle a mangé le déjeuner. Tu as étudié pour l'examen. Fantastique. C'est ainsi que nous construisons des phrases en utilisant le passé parfait. Maintenant passons à comprendre comment nous utilisons le passé parfait. 59. UTILISez-VOUS une-- multiples actions pass: Maintenant, le premier à utiliser pour notre passé parfait est quand nous voulons parler de différentes actions qui se passent dans le passé. Et nous voulons rendre ce que nous disons plus compréhensible en mettant en évidence l'ordre chronologique de ces actions. Maintenant, pour ce faire, nous utilisons le passé parfait et le passé parfait. Il met en évidence le fait qu'une action particulière s'est produite avant un moment dans le passé. Ce point dans le passé pourrait être le début d'une action ou un moment particulier. Et nous le faisons pour rendre ce que nous disons un peu plus facile à suivre et compréhensible. Parce que imaginez que vous racontez une longue histoire dans le passé avec beaucoup d'actions et beaucoup d'événements. Et, et pendant un certain temps, il peut devenir déroutant de comprendre ce qui s'est passé en premier et ce qui s'est passé après. Nous avons des liens entre les mots et les expressions temporelles pour nous aider dans ce processus. Mais parfois, il est nécessaire de vraiment souligner et mettre en évidence l'achèvement d'une certaine action à un certain moment dans le passé afin de rendre notre histoire plus logique. Et dans ces situations, c'est là que nous devons utiliser notre passé parfait. Allons jeter un coup d'oeil à quelques exemples pour vous rendre un peu plus facile à comprendre. Jetons un coup d'oeil à cette phrase. Quand nous sommes arrivés, le film avait commencé. Quand nous sommes arrivés, le film avait commencé. C' est une phrase utilisant deux temps de verbe, passé simple. Quand nous sommes arrivés, passé parfait, le film avait commencé. Maintenant, qu'est-ce que nous comprenons de la phrase ? Nous comprenons que nous sommes arrivés au cinéma tard. Le film était déjà en train d'être projeté. Le film avait commencé. Un film a commencé avant notre arrivée au cinéma. Et quand nous sommes arrivés au cinéma, nous avons peut-être raté les cinq premières minutes. Peut-être qu'on a raté les dix premières minutes. L' information importante que nous exprimons ici est que l'action du film a eu lieu avant notre arrivée. Quand nous sommes arrivés, le Phil avait commencé et ça nous rattrape et que nous avons raté un peu du film sans avoir à donner cette information spécifique. C' est déjà compris à travers la division du temps. Un autre exemple est un autre exemple lorsque son patron coater, elle avait déjà terminé le rapport. Quand une patronne Coulter, elle était prête, a fini son rapport. Encore une fois, cela présente exactement la même situation. Nous comprenons qu'au moment où son patron coater, avant cette heure, elle avait terminé le rapport, qui signifie que quand elle est allée de l'avant et a répondu à l'appel téléphonique, elle devait déjà dire, hé, j'ai fini le rapport. Je peux vous le présenter. Maintenant que nous avons compris que ce qu'il a essayé de me donner un exemple, donnez-moi un exemple du passé parfait utilisé de cette manière particulière. Fantastique. Passons à la prochaine façon d'utiliser le passé parfait. 60. Utilisez DEUX longueurs d'action: Ensuite, nous pouvons utiliser le passé parfait quand nous voulons exprimer la longueur et la durée des actions particulières. Maintenant, ça devrait commencer à sonner la cloche parce que c'est très similaire. Ou en fait, c'est comment j'utilise le présent parfait tense. Cependant, si vous vous souvenez et si vous avez bien étudié, vous vous souviendrez que nous utilisons le présent parfait pour une action qui a commencé dans le passé et qui continue jusqu'à présent. Mais le passé parfait, nous devons le modifier un peu. On doit changer un peu ça. Donc, au lieu de concentrer ce qu'une action qui a commencé dans le passé et continue jusqu'au présent, nous utilisons le passé parfait pour parler d'une action qui a commencé à la passe et a continué jusqu'à un moment précis dans le passé. Parce que nous devons nous souvenir de ce passé parfait. Eh bien, ce sont des tentatives complètement et totalement dans le passé. Cela n'a rien à voir avec le présent, comme par exemple, actuellement parfait tendu. Laissez-moi vous donner un exemple. Le 20 octobre, j'avais travaillé ici pendant cinq ans. Le 20 octobre, j'avais travaillé ici pendant cinq ans. Qu' est-ce que cette phrase veut dire ? Eh bien, je vous donne deux informations. J' ai une date précise le 20 octobre, et j'ai une action. J' avais travaillé ici pendant cinq ans et dans ce cas, j'explique la durée de l'action parce que j'utilise un double pendant cinq ans. Et ce que je comprends de cette phrase, c'est que j'ai commencé à travailler dans le passé, et cette action s'est poursuivie jusqu'au 20 octobre. Un temps aléatoire dans le passé jusqu'à un moment précis dans ce cas, le 20 octobre, je travaillais depuis combien de temps ? Pendant cinq ans. Jetons un coup d'oeil à un autre exemple. Quand il a obtenu son diplôme, il était à Londres depuis six ans. Quand il a obtenu son diplôme, il était à Londres depuis six ans. Ici, nous avons une situation très similaire. Nous avons un moment précis où il a obtenu son diplôme, ce qui est notre point de vue dans le passé, et ensuite nous avons la durée d'une action. Il était à Londres depuis six ans. Et cette phrase me fait comprendre qu'il est arrivé à Londres au hasard dans le passé. Cependant, au moment précis où il a obtenu son diplôme, le temps qu'il avait passé à Londres a atteint six ans. Quand il a obtenu son diplôme. Il était à Londres depuis six ans. Donc, ce que vous pouvez voir ici, c'est que nous avons deux exemples qui montrent comment nous utilisons le passé parfait quand nous voulons dire qu'un particulier, il a eu lieu pour un certain temps dans le passé. Et ce temps spécifique est mis en évidence par l'utilisation d'un point fixe dans le passé, d'un « sit to time » dans le passé, comme quand il a obtenu son diplôme ou le 20 octobre. Alors pourquoi ne pas aller de l'avant et essayer d'utiliser le passé parfait dans une phrase en utilisant ce type de construction. Et puis nous commencerons avec la prochaine façon d'utiliser le passé parfait. 61. Utilisez TROIS utilisations facultatives: Maintenant, la dernière information que je veux vous dire sur le passé parfait est en fait une règle assez facile. C' est une règle sur quand vous n'avez pas à utiliser le passé parfait ou quand il est plus ou moins optionnel. Maintenant, ce que nous comprenons ici à partir de ces usages, c'est que le passé parfait est vraiment utilisé pour indiquer la compréhension du temps où une action particulière s'est produite dans le passé. Pour le rendre plus facile quand on parle, pour le rendre plus facile quand on raconte des histoires. Ainsi, lorsque, par exemple, nous utilisons des mots comme avant ou après. Ce sont des mots qui, en général, en anglais, nous utilisons pour indiquer l'heure et quand nous utilisons avant et après. Ils nous permettent de comprendre ce qui s'est passé avant une action particulière, ce qui s'est passé après une action particulière. Et si vous avez assez bien compris, bien compris, nous utilisons réellement le passé parfait pour ces deux-là pour comprendre ce qui s'est passé avant ou après un moment, une action ou une situation particulière. Maintenant, à cause de cela, quand nous utilisons nos mots avant ou après, passé parfait est facultatif, ce qui signifie que vous n'avez pas à l'utiliser. Et c'est là qu'en fait, il y a beaucoup de confusion pour les étudiants parce que vous entendrez des locuteurs natifs comme moi, comme les acteurs de votre série télévisée, peut-être dire des phrases où grammaticalement, cela ressemble à ils devraient utiliser le passé parfait, mais ce n'est pas parce qu'ils utilisent avant et après, ce qui signifie qu'ils utilisent simplement le passé. Simple. Permettez-moi de vous donner un exemple du film qui a commencé avant notre arrivée. Le film a commencé avant notre arrivée. C' est un exemple classique de ce que nous voulons montrer ce qui s'est passé avant une autre action dans le passé. Et évidemment d'abord le film a commencé et ensuite nous arrivons qu'au lieu d' avoir à dire que le film avait commencé quand nous sommes arrivés et utilisant notre passé. Parfait, je peux utiliser le travail avant le début du film, avant notre arrivée. Et vous pouvez remarquer qu'en utilisant simplement un simple passé, film a commencé des tâches simples. Nous sommes arrivés simple passé reliant ces deux phrases avec avant. Donc c'est assez facile que vous pouvez vous rappeler si vous gagnez pour éviter d'utiliser ce dixième, parfois plus large, vous allez de l'avant et essayez de pratiquer l'utilisation avant et après dans une phrase quand nous parlons du passé et essayer de l'ordre chronologique des actions. 62. RUDEE Passée en continu parfait: Le passé parfait continu, juste par son nom parce qu'il est un continu tendu. Maintenant, une petite cloche devrait sonner dans votre oreille en pensant, oh, je suis presque sûr que la construction va inclure la forme I-N-G du verbe. Et vous avez raison quand nous regardons notre passé parfait continu, nous le formulons simplement en utilisant had plus b plus la forme I-N-G des verbes L. A plus b plus la forme I-N-G d'adverbes. Maintenant, quand nous passons et regardons nos phrases affirmatives, comme toutes les phrases affirmatives en anglais, nous ajustons en utilisant notre construction de phrase de base, où nous commençons par notre sujet plus la tête, plus bn, plus le verbe choisi dans la forme I-N-G. Par exemple, j'étudiais depuis cinq semaines. Elle étudiait depuis cinq semaines. Prenant note que parce que nous utilisons passé du verbe d'avoir eu, nous n'avons pas besoin de conjuguer en fonction de la personne. Ce qui signifie que pour tous les gens, ce soit au pluriel ou à la troisième personne singulier, avec simplement utiliser la tête. Maintenant, continuez avec nos phrases négatives, peu comme nos phrases positives positives, nous avons simplement besoin d'ajouter pas et nous allons utiliser le sujet de construction n'avait pas plus verbe dans la forme I-N-G, cause, si vous parlez Anglais, opposé à écrire l'anglais, vous êtes plus que bienvenus à utiliser la contraction n'avait pas à la place de la tête pas pour être un peu moins formel, je n'avais pas été étudié pendant cinq heures ou je n'avais pas étudié depuis cinq heures. Elle n'avait pas étudié depuis cinq heures. Elle n'avait pas étudié depuis cinq heures. continuant et en regardant notre forme de question, comme toutes nos autres questions en anglais, nous devons pratiquer la technique de l'inversion, ce qui signifie que nous commençons tout de suite sans verbe auxiliaire avait suivi d'un sujet, suivi de b. Et puis le verbe choisi dans la forme I-N-G, par exemple, avez-vous étudié pendant cinq heures ? Avait-elle étudié pendant cinq heures ? Parfait. C' est donc la règle très simple sur la façon de formuler des phrases en utilisant le passé parfait, continu. Allons de l'avant et voyons comment nous pouvons utiliser ce verbe tendu maintenant. 63. Utilisez UNE SEULE- Action passée: La première utilisation du passé parfait continu, est de parler d'une action qui a eu lieu dans le passé et a continué jusqu'à un moment précis dans le passé. Maintenant, c'est très similaire, à peu près la même chose que quand nous utilisons le passé parfait que vous avez appris plus tôt. Quand nous voulons parler de la durée et de la durée d'une action spécifique qui a commencé dans le passé et qui a continué jusqu'à un moment précis dans le passé. Cependant, en se souvenant dans ce cas, parce que nous utilisons notre passé parfait continu, ok, ici nous utilisons des verbes qui peuvent être utilisés sous la forme I-N-G. Donc, il est vraiment important de se rappeler et vous l'auriez appris quand nous comparons la différence, en particulier dans notre section précédente avec le présent parfait par rapport au présent parfait continu, nous avons besoin pour faire attention aux verbes statifs, ce qui signifie qu'il y a des verbes particuliers qui ne peuvent pas être utilisés dans le temps continu, ce qui signifie que vous ne pouvez pas utiliser le passé parfait continu et que vous devez utiliser le passé parfait. Cela dit, dans ce cas, utilisant cette utilisation particulière, vous pouvez échanger si vous voulez utiliser le passé parfait ou le passé parfait continu, en fonction, bien sûr, du verbe, vous êtes choisir si c'est négatif ou non statique. Donc, cela dit laisser sauter et jeter un oeil à quelques exemples. Par exemple, je peux dire qu'ils travaillaient ensemble depuis trois ans quand elle a été promue. Ils travaillaient ensemble depuis trois ans quand elle avait été promue. Que se passe-t-il dans cette phrase ? Je veux parler de la façon dont une mesure particulière était en cours dans le passé jusqu'à un autre moment dans le passé, quelle était cette mesure ? Pouvez-vous comprendre quelle était l'action en cours ? Ils avaient travaillé ensemble. C' est l'action qui était en cours à un moment donné dans le passé. Ils travaillaient ensemble depuis trois ans. Cette action a eu lieu et s'est poursuivie jusqu'à un moment précis dans le passé. Tu as compris quand était ce point précis ? Voyons si tu te souviens quand elle a été promue. Quand elle a été promue. Donc, au moment où elle a été promue plus loin dans le passé, il y a eu une action qui a commencé, ils ont travaillé ensemble et ont continué jusqu'à un moment particulier dans le passé. Maintenant, ce que vous pouvez voir, c'est la façon exacte que nous pouvons utiliser le passé parfait et nous pouvons utiliser les deux temps de la même manière. Je veux souligner, bien sûr, le fait de verbes statifs qui ont déjà dit plus d'une fois. Et aussi le fait que se souvenir quand nous utilisons nos temps parfaits, que ce soit passé parfait ou sont présents parfaits ou même notre avenir parfait que nous arriverons à. Cela tend à donner le sentiment d'achèvement. Et cela nous donne le sentiment que l'action est terminée et un résultat particulier s'est produit en raison de l'achèvement de cette action. Cependant, lorsque nous utilisons nos temps continus, dans ce cas L passé parfait continu. Cela nous donne le sentiment d'une action inachevée à l'image que je crée dans mon esprit quand j'entends une phrase, elle travaillait depuis trois ans quand elle a été promue. Est-ce que ça va ? Mais, tu sais, peut-être qu'après qu'elle ait été promue, elle travaillait toujours avec cette personne. Et j'ai l'impression que l'action se poursuit encore après ce point particulier dans le passé. Maintenant un détail vous aussi, dans nos vidéos précédentes, il est basé sur la situation. Donc ce n'est pas facile à comprendre, c'est juste d'une phrase singulière. Vous devez comprendre le contexte qui l'entoure, mais il est important d'avoir cela à l'esprit lorsque nous essayons de formuler la différence exacte entre passé parfait et passé parfait continu. Alors pourquoi ne pas aller de l'avant maintenant et essayer de me donner un exemple en utilisant le passé parfait continu utilisé de cette façon. 64. Utilisez des DEUX raisons de fonte: La prochaine façon dont nous pouvons utiliser notre passé parfait continu est où nous voulons donner raison à une action passée particulière. d'autres termes, lorsque nous examinons le résultat d'une action. Et nous voulons dire que quelque chose s'est passé dans le passé. Quelque chose est évident dans le passé parce qu' avant cette époque, il se passait quelque chose d'autre. Permettez-moi de vous donner un exemple. Le sol était bien aiguisé parce qu'il pleuvait. Le sol était mouillé parce qu'il pleuvait. Ce qui se passe dans cette situation est dans le passé. Souviens-toi que je parle totalement dans le passé. J' ai remarqué que le sol était mouillé et j'ai pensé, oh wow, que le sol était mouillé. Je me demande pourquoi. Et j'ai donné raison à cette situation passée en utilisant mon passé parfait continu et en disant parce qu'il avait plu, ce qui signifie à un moment avant que je remarque que le sol était mouillé, il pleuvait. Et cette action passée a causé un résultat particulier dans le passé, mais un passé plus proche du présent. C' est exactement comme ça que nous utilisons un cadeau, parfait, continu. Cependant, au lieu de nous concentrer sur le présent, nous nous concentrons bien sûr sur le passé. Jetons un coup d'oeil à un autre exemple. Elle était rouge. Elle s'était enfuie. Elle était rouge parce qu'elle avait couru à nouveau dans le passé. J' ai remarqué que son visage était rouge, c'est arrivé hier. Hier, quand je l'ai vue, elle était rouge parce qu'elle s'était enfuie. Elle était rouge parce qu'à un moment avant ce moment précis dans le passé, elle courait peut-être qu'elle courait pendant une heure, peut-être qu'elle courait cinq minutes. Ça n'a pas d'importance. Mais l'acte de courir a provoqué la lecture de son visage, ce que j'ai remarqué hier quand je l'ai vue. Nous allons jeter un coup d'oeil à un autre exemple que les enfants avaient joué. Et donc la chambre était un gâchis. Les enfants devaient jouer. Et donc la chambre était un gâchis. Encore une fois, j'ai une situation passée. La chambre était un gâchis et je pense que pourquoi la chambre était-elle un gâchis ? D' accord. Parce qu'à un moment plus tôt que le moment où j'ai remarqué que la pièce était CMS, les enfants jouaient. Peut-être que les enfants jouaient à midi dans l'après-midi et à deux heures de l'après-midi, j'ai remarqué le désordre que nous avions dans la pièce. Les enfants jouaient 12 heures. Et monsieur, la chambre était en désordre à deux heures. Encore une fois, une action passée qui démontre un résultat particulier, non pas dans le présent mais encore dans le passé. Parce qu'en parlant totalement et complètement juste dans le passé, cependant, j'ai entendu que c'était une explication assez claire pour son très similaire, sinon exactement la même, comment nous utilisons un présent parfait continu. Mais au lieu de parler du présent avec directement parler juste dans le passé. Alors maintenant que vous avez compris cela, pourquoi ne pas aller de l'avant et essayer d'utiliser ce verbe tense dans un exemple dans ce contexte. 65. Conclusion passée en continu parfait: Fantastique. Donc, vous êtes arrivé à la fin d'avoir un regard sur notre passé, parfait continu Avant d'aller de l'avant et nous commençons une nouvelle section qui est L, les temps futurs. Faisons une révision très rapide basée sur ce que nous avons appris jusqu'à présent sur le passé parfait continu. Nous avons appris que le passé parfait continu est construit en utilisant le verbe auxiliaire avait plus bn plus la forme I-N-G du verbe. Et nous avons deux utilisations principales. Deux utilisations que nous utilisons réellement avec le présent parfait continu. Cependant, au lieu de parler d'un point présent, nous parlons directement d'un point passé quand nous regardons le passé parfait continu. Maintenant, la première façon dont nous pouvons utiliser le passé parfait est bien sûr, de parler d'une action qui a commencé dans le passé et a continué jusqu'à un moment dans le passé. Mettez en surbrillance la durée et la durée d'une action. Par exemple, lorsqu'il est arrivé à New York, il étudiait depuis cinq ans. Nous avons également appris que nous pouvons utiliser le passé, parfait continu quand nous voulons mettre en évidence le résultat d'une action passée. Et nous pouvons le faire à travers des phrases telles que le sol était mouillé parce qu'il avait plu, le débit était humide parce qu'il avait plu. Maintenant, vous avez également compris de faire attention aux verbes stables lorsque vous utilisez, cela tend à, Vous ne pouvez utiliser le passé parfait continu avec verbes qui peuvent être utilisés dans la forme I-N-G avec des verbes statifs, qui sont qui maintenant urinaires ne peuvent pas être utilisés sous la forme I-N-G. Vous devez opter, ce qui signifie que vous devez choisir d'utiliser le passé parfait tense. Fantastique, donc c'est vers le bas. Voilà, c'est votre révision. Vous pouvez aller de l'avant maintenant et terminer vos exercices, vérifier vos réponses et vérifier toutes les erreurs en revenant et en regardant ces vidéos. 66. INTRODUCTION futurs simples: Bienvenue dans le dernier verbe que vous allez apprendre dans ce cours. Nous sommes à la hauteur de la section des fonctionnalités. Et dans cette partie, je vais vous enseigner tout sur l'avenir, simple. Maintenant, nous allons examiner trois domaines de l'avenir. Simple c'est-à-dire, en utilisant la volonté, en utilisant le shell et en utilisant la construction qui va maintenant dans cette section du cours, évidemment , comme toutes les autres sections, vous allez d'abord apprendre à construire le futur simple, ce qui signifie quel verbe tendu vous avez besoin, quelle conjugaison du verbe vous avez besoin. Ensuite, on va passer à autre chose et analyser comment on peut utiliser ce verbe tendu. Déconstruisez quelques exemples, puis jetez un oeil à quelques exercices. Rappelez-vous que la clé principale ici est votre participation. Donc quand je vous pose une question ou quand je vous dis d'aller faire un exercice, c'est vraiment utile si vous le faites, allez-y et faites ça, car ça va vous aider à absorber l'information beaucoup plus facilement. 67. RULE futur en soi en matière de simplicité.: Comment construire le futur simple tendu ? Eh bien, comme je vous l'ai dit, nous allons examiner trois façons différentes de construire le futur simple. Maintenant, la première façon est quand nous utilisons la volonté, et c'est votre façon la plus basique d'avoir à utiliser le futur simple. Et dans ce cas, nous utilisons simplement le verbe auxiliaire volonté, accompagné de la forme infinitif du verbe. Je vais vous donner un exemple. Je peux dire demain, je vais aider ma mère. Demain, je vais aider ma mère. J' ai une expression temporelle demain, ce qui est subjectif. Vous pouvez soit le mettre au début, vous pouvez le mettre à la fin de la phrase. C'est le cas. C' est à vous de décider, tenu, suivi par que nous avons notre sujet, je plus vais plus l'infinitif demain, je vais aider ma mère. Maintenant, si nous regardons nos phrases négatives, encore une fois, nous avons juste besoin d'ajouter pas comme tous nos autres temps de verbe. Et je peux dire demain, je n'aiderai pas ma mère, ce qui est le formulaire contracté ou je peux dire demain que je n'aiderai pas ma mère. Passant aux questions, encore une fois, nous utilisons l'inversion, donc je commence par le verbe auxiliaire, puis je suis par le sujet. Ils le feront, j'aide ma mère demain ? Je vais aider ma mère demain ? Maintenant, c'est la construction de base de l'avenir simple quand nous utilisons la bonne volonté dans cette partie du cours, nous allons également apprendre à utiliser le futur simple, en utilisant la construction. Va maintenant ne paniquez pas et tout dehors. Oh, c'est trop de constructions qui ne connaissent pas la différence. Dans les prochaines vidéos, nous allons commencer à comprendre les usages de ces deux A et ce sera un peu plus clair pour vous. Donc, pour l'instant, comprenons comment nous pouvons construire cela en une phrase. Et quand nous utilisons aller à, il est juste suivi de nouveau par l'infinitif. Je vais prendre le même exemple que je vous ai donné avant de l'utiliser, on dira juste que vous pouvez voir comment ça change quand on utilise aller et je peux dire demain, je vais aider ma mère. Demain. Je vais aider ma mère. Maintenant, ce que vous pouvez voir ici est lorsque vous utilisez la construction va, nous utilisons d'abord le sujet I. Nous devons ensuite utiliser le verbe pour être et conjuguer cela de manière appropriée en fonction du sujet. Dans ce cas, je, donc je dis que je, M, Et puis on utilise simplement aller et le verbe infinitif après ça, demain, je vais aider ma mère. Maintenant, ayant un regard dans la forme négative, comme encore une fois, d'autres constructions négatives, nous avons juste besoin d'ajouter pas. Et je peux dire demain que je n'aiderai pas ma mère. Demain. Je ne vais pas aider ma mère dans le formulaire de question. Encore une fois, en pratiquant l'inversion, on va mettre notre verbe auxiliaire au début de notre phrase et dire, je vais aider ma mère demain ? Je vais aider ma mère demain ? Maintenant, j'ai mentionné dans la vidéo d'introduction à cette partie que nous avons une troisième façon d'utiliser le futur simple, qui utilise le mot shell. Cependant, je ne vais pas passer par sa construction parce que c'est juste un verbe de base. Je vais juste en parler dans la prochaine vidéo quand j'expliquerai les usages de ces trois structures différentes du futur. Simple. 68. Utilisez UNE SEULE- Will: Alors commençons à parler des utilisations de la roue. Maintenant, la première utilisation de la volonté est de faire une prévision future. Qu'est-ce que ça veut dire ? Eh bien, cela signifie faire une supposition, faire une hypothèse sur ce que vous croyez qu'il arrivera dans le futur. Cela se fait généralement lorsque nous parlons de la météo, par exemple. Maintenant, si vous pensez au concept de la météo, autant que nous avons beaucoup d'informations, de données et preuves pour nous dire s'il va pleuvoir demain. Parfois, le météorologue se trompe. Et c'est parce qu'il a besoin de faire une prédiction. Désolé, par exemple, quand nous parlons de la, si je peux dire, Je pense qu'il va pleuvoir demain ou va pleuvoir demain ? Il ne pleuvra pas demain. Et dans ce cas, j'utilise le verbe sera dans le futur simple afin de faire une prévision future. Permettez-moi de vous donner quelques autres exemples. Je peux dire que le soleil se lèvera à 6h00 du matin, ou elle arrivera à 10h00 du matin. Ou même je pense qu'il va gagner les prochaines élections. Voici donc quelques exemples pour vous aider à comprendre comment nous pouvons utiliser la volonté lorsque nous faisons des prédictions sur l'avenir et nous devinons sur une situation particulière que nous ne sommes pas sûrs à 100% de ce que sera le résultat maintenant que j'ai passé cela, pourquoi ne pas aller de l'avant et essayer de me donner un exemple. Dites-moi une phrase en utilisant un testament pour faire une prévision future. Peut-être que vous voulez prédire sur la météo, ce qui est un moyen agréable et facile de prédire. Vous aimeriez prédire ce qui va se passer cette année, ou faire une prédiction sur ce que quelqu'un fera à l'avenir. Donc vous pouvez aller de l'avant et faire ça maintenant. 69. Utilisez DEUX seront: Passage à la deuxième utilisation de la volonté à l'avenir. Simple. Maintenant, nous pouvons utiliser la volonté de trois façons. Nous pouvons utiliser fera une demande et une offre ou de refuser quelque chose. Demande, offre ou refus. Et cela se produit généralement la conversation quotidienne. Et normalement quand nous voulons être gentils, quand nous voulons dire que nous voulons aider quelqu'un quand nous voyons quelqu'un dans le besoin. Évidemment, nous faisons des offres et des demandes. De plus, si vous voulez refuser l'offre, vous voulez refuser cette demande, alors vous faites un refus. Et nous pouvons aussi utiliser la volonté. Permettez-moi d'aller de l'avant et de vous donner quelques exemples. Donc, un exemple d'une offre est, je vais vous aider avec votre anglais. Ne vous inquiétez pas. Je vais faire la vaisselle, je vais mettre les ordures L. Donc ici vous pouvez simplement dire que nous offrons notre aide. Nous offrons une action à quelqu'un d'autre. Cela signifie généralement que nous les aidons. Donc, nous pouvons même l'utiliser simplement dans le présent. Imaginez une situation où vous dînez et où vous finissez le dîner et vous voulez dire, vous savez, cette Jenna était belle. Merci beaucoup pour la cuisine. Je vais faire la vaisselle. Dans le moment présent, vous offrez votre aide comme un geste pour dire merci pour la belle Dina. Et vous pouvez utiliser l'avenir simple dans ce mercredi, je vais faire la vaisselle. Ne soyez pas confus. Nous parlons encore d'un temps futur. Parce que vous dites dans le moment présent que dans un avenir très proche, peut-être dans cinq minutes, vous ferez la vaisselle. Donc, nous utilisons toujours le futur simple pour un futur temps. Maintenant, nous pouvons utiliser le futur simple bien, femme faisant une demande. Normalement, une demande se présente sous la forme d'une question. Donc je peux dire, voulez-vous me faire du mal, m'aider à préparer mon examen, viendra à la fête ce soir. Donc, une demande est quand vous demandez généralement simplement des informations sur un moment futur et que vous demandez ces informations à une autre personne. Encore une fois, nous utilisons cela lorsque nous parlons dans le moment présent et nous interrogeons sur un temps futur. Donc si nous l'étions, eh bien, nous le sommes, mais si nous avions une leçon d'anglais et que vous voulez me demander quelque chose sur la prochaine leçon. Et tu peux dire, Gaia, tu m'apprendras ce verbe ? Prochaine leçon ? Vous me demandez des informations et vous me demandez de vous enseigner ce verbe prochaine leçon à dire Gaia. Allez-vous m'aider dans la préparation de mes IOLS ? Encore une fois, vous tordez mon aide pour votre préparation à l'ILS. C' est ainsi que nous utilisons le verbe will afin de faire une demande. Et enfin, nous nous penchions sur les refus. On peut utiliser des phrases comme, je ne t'aiderai pas, je n'irai pas. J' ai prévenu vous aider avec votre préparation IaaS. Ici, nous utilisons normalement le négatif évidemment parce qu'un refus signifie dire non à quelque chose. Donc, vous pouvez soit construire vos phrases et utiliser nous n'allons pas toutes la version contractuelle comme j'utilisais maintenant et dire averti, je ne vais pas vous aider. Je ne viendrai pas à la fête. Je n'irai pas travailler demain. Maintenant, quand vous devez faire un refus, il peut être soit que vous déclarez simplement votre refus sans avoir posé de question, soit votre refus peut être en réponse à une demande. Donc si quelqu'un dit, tu m'y conduiras demain ? Et si tu veux refuser cette demande, tu peux dire que je ne t'y conduirai pas demain. Vraiment important de garder à l'esprit que lorsque vous faites un refus en utilisant notre verbe will, c'est un peu dur. Maintenant, même si l'anglais est une langue directe, nous aimons aussi être extrêmement poli. Donc, chaque fois que nous devons refuser quelque chose , chaque fois que nous devons dire non, nous aimons adoucir cela, ce qui veut dire rendre un peu plus doux. Cser 2, Lee reste immédiatement. Je ne vais pas ou je ne peux pas sentir un petit mot. Alors gardez ça à l'esprit. Si vous faites un refus et que vous utilisez le testament, ce sera un refus assez fort. Je ne te conduirai pas. Absolument pas. Donc tu veux juste garder ça à l'esprit. 70. Utilisez TROIS THREE-: Maintenant, la troisième façon dont nous pouvons utiliser le futur simple et la volonté est de parler d'une décision prise au moment exact de parler. Maintenant, cela est facilement compris comme une décision spontanée. Une décision que vous prenez instantanément sans y avoir réfléchi ou organisé aucun plan. Je vais te donner un exemple pour que tu comprennes un peu plus facilement. Donc, si vous êtes, par exemple, cuisiner un dîner, nouveau dîner de cuisine, tout va bien. Et tout d'un code philippin soudain, ce moment de sentiment code, vous pouvez décider de faire une action pour vous faire sentir un peu plus chaud. Donc vous pouvez dire qu'il fait froid. J' ai mis une veste. Je veux dire que c'est la forme contractée. Je vais mettre une veste. Et ici, nous utilisons le futur simple avec le verbe volonté. Pourquoi on fait ça ? Parce que tu ne t'es pas organisé pour mettre une veste. Tu ne t'es pas dit à huit heures du matin que quand Moi, tu vas cuisiner le dîner, tu vas avoir froid et tu vas mettre une veste. C' était une décision spontanée. C' était une décision spontanée prise instantanément dans le moment présent parce que vous avez soudainement senti le code. J' ai froid. Je mettrai une veste. Et c'est ainsi que nous utilisons la volonté à l'avenir. Simple dans ce contexte, lorsque nous prenons simplement des décisions spontanées au moment de prendre la parole. Encore une fois, si quelqu'un vous dit, hé, qu'allez-vous faire ce soir et dire, j'y ai beaucoup réfléchi. Je pense que je vais regarder un film. Je pense que je vais regarder un film. Un 100% sûr. Si vous allez regarder un film, vous avez fait des plans officiels. Tu n'as pas acheté de film à regarder. Cependant, au moment de parler, pendant ces deux secondes que vous avez pensé à ce que vous allez faire, vous avez pensé, hé, j'ai décidé maintenant à ce moment peut-être que je vais regarder un film. Un autre exemple simple pour vous aider à comprendre vraiment cela, encore une fois, est si vous êtes à la dure, la période, l'entreprise reste et votre mari vous regarde et vous dites, ne vous inquiétez pas, je vais l'obtenir. Ne vous inquiétez pas. Je reprendrai, tu ne t'es pas organisé pour répondre à la ferme. On ne savait pas que l'étranger allait sonner. Cependant, au moment où vous avez entendu le téléphone sonner, vous avez pris la décision spontanée de dire, hé, je vais répondre. C' est ainsi que nous utilisons le futur simple volonté quand nous parlons d'une décision spontanée, nous prenons au moment de parler. 71. Utilisez quatre en FOUR- à: Maintenant, passez à la façon dont nous pouvons utiliser aller pour l'avenir que vous venez d'apprendre. Nous n'apprendrons jamais à y aller. Maintenant, la première utilisation d'aller à l'avenir est de parler des plans et arrangements futurs. Maintenant, vous venez d'apprendre que lorsque vous utilisez le testament pour le futur simple, c'est pour une décision spontanée que nous avons prise au moment de parler. Eh bien, la première utilisation d'aller à est pour le contraire complet. C' est pour une décision qui a été planifiée et arrangée, une intention future, un arrangement futur qui a été quelque chose qui a été organisé. Permettez-moi de vous donner quelques exemples. première est la situation, par exemple, vous êtes en danger et vous ouvrez le frigo genoux les siens, ni le lait est fini. Je ne savais pas maintenant que je ne peux pas faire de gâteau. Et votre mari arrive et il dit, ne vous inquiétez pas, je sais que je vais en acheter. Je vais en acheter. Maintenant. Pourquoi votre mari a dit que je sais que je vais bien acheter, parce qu'il avait déjà arrangé dans son esprit pour aller chercher du lait. Il y a une intention d'aller chercher du lait parce qu'il s' rendu compte avant vous qu'il n'y avait pas de lait dans le frigo. Donc, il ne décide pas dans le moment présent, o je vais aller en acheter. Il a décidé quelque temps dans le passé, le passé très récent. Il a fait un arrangement mental et il a l'intention d'aller acheter un Mill. Je vais en acheter. Je te donnerai un autre exemple, Morrow, et je vais laver la voiture demain. Je vais laver la voiture maintenant. Encore une fois, je me suis organisé pour aller laver la voiture. J' ai décidé de le faire parce que pendant que je regardais mon horaire et demain, j'ai l'après-midi de congé, donc j'ai pris rendez-vous. J' ai organisé mon temps pour faire cette action particulière. C' est une décision pré-méditée. Demain, je vais laver la voiture. Un autre exemple est qu'elle va en France lundi. Elle part en France lundi. Elle a acheté les billets pour des amis il y a deux semaines. Elle a les billets en main. Elle fait ses valises. Son voyage a été organisé. Elle a été arrangée. Elle a payé un billet et il a été réservé. Par conséquent, nous pouvons dire qu'elle va en France. On ne dirait pas qu'elle ira en France parce que ce n'est pas une décision à 100%. Rappelez-vous que soit est une prédiction ou il parle de quelque chose que vous avez décidé spontanément dans le moment présent sans aucune planification concrète. Au lieu de cela, on peut dire lundi qu'elle va en France. Ceci est vraiment facile à utiliser quand nous parlons en fait de prendre un deuxième rendez-vous lundi et aller chez les médecins parce que j'ai un rendez-vous à cinq heures le lundi et aller chez le médecin parce que je avoir un rendez-vous à 5 heures appelé le médecin qui a pris rendez-vous à 5 heures. Il est assis là, il t'attend. C' est donc un arrangement planifié et une intention. C' est donc comme ça que nous utilisons quand nous parlons de plans et d'intentions arrangés. 72. Utilisez CINVE- en vous: La deuxième utilisation d'aller à l'aise quand on fait une prédiction. Cependant, une prédiction que nous avons des preuves actuelles de quelque chose. C' est donc un peu différent de la façon dont nous utilisons le testament, en utilisant les bons vœux. Une prédiction générale, quelle que soit la connaissance que nous avons, est une prédiction fondée sur des preuves. D' après les preuves que vous pouvez voir dans le moment présent, cela fait une petite différence. Permettez-moi d'aller de l'avant et de vous donner quelques exemples. Regarde, le ciel est servi nuageux et sombre. Je crois qu'il va pleuvoir. Regarde, le ciel devient un sol nuageux et sombre. Je crois qu'il va pleuvoir. Et déconstruisons ça un peu. Dans mon moment présent, j'ouvre mes fenêtres et regarde le ciel et je vois un ciel sombre et nuageux. C' est ma preuve actuelle. Sur la base de cette preuve, je fais une prédiction. Parce que la prédiction est basée sur les preuves actuelles et besoin d'utiliser aller regarder, il est nuageux et sombre. Je pense qu'il va pleuvoir. Un autre exemple que je pourrais utiliser est, Wow, regarde ces filles danser. Ils seront des stars un jour. Wow, regarde ces filles danser. Ils seront des stars un jour. Ni un 100%. S' il y a des filles ou aller aux étoiles parce que je prédis. Cependant, sur la base de la preuve actuelle, signifie basé sur ce que je peux voir, parce que je peux les voir danser maintenant, je fais une prédiction basée sur cela, et je pense qu'ils vont être des étoiles un à K. Donc c'est le deuxième moyen d'aller pour l'avenir, simple de faire une prévision pour l'avenir en se fondant sur les données actuelles. 73. Utilisez SIX--: Donc, nous avons regardé, va avoir regardé la volonté et nous manquons la façon dont nous utilisons l fonctionnalités simples, qui est avec le shell du verbe. que l'un d'entre vous a déjà entendu ce verbe ? Coquille ? Je ne vais pas te mentir. Ce n'est pas un 100% courant d'être utilisé en anglais parce qu'il est un peu formel. Cependant, je crois qu'il est de mon devoir d'expliquer comment nous pouvons utiliser cette entreprise parce qu'il y a occasions particulières où elle pourrait venir et que vous pourriez l'entendre. Et bien sûr, je veux que vous puissiez parler l'anglais correctement. Donc, quand on regarde une coquille de verbe, on n'utilise ce verbe que dans deux constructions. Soit nous disons « je », soit nous disons « coquille ». Nous, nous ne pouvons pas utiliser shell avec aucun autre sujet, ou nous utilisons dois-je, ou nous utilisons shall. Et nous utilisons ce verbe ou pouvons vouloir suggérer quelque chose ou offrir quelque chose pour l'avenir, ou vous donner quelques exemples. Je peux dire que c'est un petit code. Dois-je près de Winder ? C' est un petit code, je fermais la fenêtre ? Maintenant, dans cette situation, évidemment, je réalise que c'est du code. Je veux être très poli et je veux demander aux gens qui sont autour de moi. S' ils veulent que je fasse une action particulière, je demande leur suggestion ou leurs conseils en fonction de quelque chose que je demande à faire à l'avenir. Dois-je fermer la fenêtre ? Maintenant, c'est une façon très polie et formelle de dire simplement, Vous voulez des avocats minutieux, le Wynder ? Et si vous voulez être un peu plus élégant et un peu plus raffiné avec votre anglais, vous pouvez dire shell, je ferme la fenêtre. Vous offrez une suggestion pour faire une action particulière et vous demandez ensuite s'ils pensent que c'est correct ou pas k. Un autre exemple est, dois-je cuisiner le dîner ? Dois-je cuisiner le dîner ? Encore ? Vous proposez une suggestion pour cuisiner le dîner et demandez si les gens ou la personne en face de vous sont d'accord ou non avec cette coquille, je prépare le dîner. Maintenant, je vais continuer. Lorsque nous utilisons Devons-nous normalement utiliser cela pour offrir une suggestion, encore une fois en ce qui concerne quelque chose ou des plans futurs. Alors imaginez une situation où vous êtes avec un groupe d'amis, neuronal assis autour d'essayer de comprendre quoi faire. Et vous pouvez dire, je ne sais pas, on va au cinéma ? On va au cinéma ? Encore une fois, vous offrez une suggestion d'une activité particulière que vous pouvez faire tout à fait. Et puis leur demander leur avis que je pense que c'est une bonne idée. Ils pensent que c'est une mauvaise idée ? On va au cinéma ? On va dîner ? On va rester à la maison et regarder un film ? C' est ainsi que nous utilisons shell pour l'avenir, soit en utilisant Dois-je, soit en utilisant nous. Et nous voulons faire une suggestion sur un plan ou une action futurs et demander l'avis des gens. Toni a essayé de me donner un exemple. Vous pouvez essayer de me donner deux exemples. Un utilisant Dois-je I et un utilisant doit-on nous. 74. CONCLUSION futur en matière de simple: Un travail fantastique tout le monde. Nous voilà donc à la fin de l'avenir. Simple. Passons un peu d'aperçu pour conclure cette partie du cours. De cette façon, vous serez tous prêts à aller de l'avant et jeter un oeil à vos exercices. Donc, nous avons tout appris sur l'avenir simple. Dans cette partie, vous avez appris que le futur simple peut être construit en utilisant trois formules différentes que nous pouvons utiliser volonté, nous pouvons utiliser aller, et nous pouvons utiliser shell lorsque nous utilisons le verbe volonté pour le futur simple, nous ont trois utilisations principales. La première utilisation est de faire une prévision future. Il pleuvra demain, le soleil se lèvera à sept heures du matin. La deuxième utilisation consiste à parler d'offres, de refus et de demandes. Je vais t'aider avec ton anglais. Je ne t'emmènerai pas au travail demain. Et la troisième façon d'utiliser la volonté pour l'avenir simple est de prendre une décision spontanée dans le moment sur le présent. Ne vous inquiétez pas, je répondrai à l'étranger. Je fais la vaisselle ce soir après le dîner. Maintenant, en passant à aller à, nous avons deux utilisations principales. La première était de faire une prédiction de prévision future fondée sur les preuves présentées dans le présent document. Tous regardent le nuage. Ils sont si sombres et sombres. Je pense qu'il va pleuvoir demain. Ou regardez ces filles. Ce sont de si grands danseurs. Je pense qu'ils seront célèbres à l'avenir. Et la deuxième façon dont nous pouvons utiliser d'aller, c'est de parler de décisions planifiées, arrangées, de plans organisés dont vous avez l'intention. Par exemple, je vais chez le médecin à cinq heures lundi. Je vais à ma leçon d'anglais à 12 heures. Et la troisième façon dont nous utilisons notre futur simple est avec Alvert shell. Maintenant, quand on utilise Shell, on peut juste dire « oui « ou « on « doit « . Ce sont les deux seuls sujets que nous pouvons utiliser et nous utilisons shall afin de faire une suggestion sur un plan futur ou une action future en demandant l'avis des gens s'ils sont d'accord avec cette suggestion ou ils ne sont pas d'accord avec cette suggestion. Pour fantastique tout le monde, J'ai entendu cette partie de la fonctionnalité simple avec agréable et clair pour vous. Vous êtes prêt à aller de l'avant et jeter un oeil aux exercices. Assurez-vous de terminer ces exercices, puis de vérifier toutes les erreurs en vous référant à la feuille de réponses. 75. INTRODUCTION futurs Continuous: Bon, maintenant on va passer à autre chose et en apprendre davantage sur l'avenir continu. Dans cette partie du cours, nous allons apprendre à construire l'avenir continu, Comment vous pouvez l'utiliser avec précision dans la conversation quotidienne en analysant quelques exemples et les utilisations clés. Nous allons également faire un examen et résumer tout ce que vous avez appris. Et puis nous allons terminer en passant par des exercices et en vérifiant les réponses comme toutes les autres sections de ce cours, n'oubliez pas de participer, n'oubliez faire vos exercices et j'espère que vous apprécierez en apprendre davantage sur l'avenir continu. 76. FUTUR en continu: Maintenant, la construction du futur continu est comme tous les autres temps continus, ce qui signifie que nous devons utiliser notre forme I-N-G du verbe, ainsi que notre verbe auxiliaire, The. Cependant, parce que c'est un avenir continu, nous devons ajouter un ingrédient qui nous fait comprendre que nous parlons de l'avenir. Par conséquent, nous utilisons Will lorsque nous construisons des phrases en utilisant le futur continu, nous utilisons simplement Will plus le verbe pour être plus la forme I et G. Maintenant, il est important de noter que le verbe à être n'a pas besoin d'être conjugué. Il est tout simplement resté la forme infinitif parce qu'il vient directement après volonté. Et si vous vous souvenez correctement, tous les verbes après, nous n'aurons pas besoin d'être conjugués parce que Will est en fait un verbe modal. Donc, la construction que j'utilise est, je serai plus un formulaire ING, ou elle le sera, il sera plus hibou dans la forme. Quand nous regardons les phrases négatives, encore une fois, nous avons juste besoin d'ajouter pas je ne serai pas elle ne sera pas plus encre. Ou si vous souhaitez utiliser le formulaire contractuel, ils veulent B plus la forme ing du verbe que vous choisissez d'utiliser. Passons aux questions. Encore une fois, nous utilisons l'inversion. Sera-t-il en forme de verbe ? Sera plus la forme ing du verbe. Et c'est la construction de base de la façon dont vous pouvez formuler l'avenir en continu correctement. Allons de l'avant et voyons comment nous pouvons réellement utiliser ce verbe tendu maintenant. 77. UTILISEZ UNE - Deux actions futures: Maintenant, la première utilisation du Future Continuous est quand nous parlons d'actions futures. Cependant, une action chevauche une autre action. Qu' est-ce que ça veut dire ? Eh bien, cela signifie généralement qu'il y a une action qui se passe et qu'une autre action interrompt cette action particulière. Permettez-moi de vous donner un exemple. Ce sera le moyen le plus simple d'enrouler votre tête autour et ensuite nous allons déconstruire. Je peux dire, par exemple, que je dînerai quand tu arriveras. Je dînerai quand tu es arrivé ici, j'ai deux actions. Je vais manger le dîner est l'action numéro un. Lorsque vous arrivez est l'action numéro deux. Quelle action se chevauche ? Quelle action ? Eh bien, je vais dîner parce que nous utilisons la forme continue. Cela nous fait comprendre que c'est l'action plus longue. Il s'agit de l'action continue qui peut ou non se poursuivre après la deuxième action. Ma deuxième action quand vous arrivez est l'action qui se chevauche. C' est l'action qui interrompt. Je dînerai quand tu arriveras. Cela me fait comprendre que dans le temps que je vais dîner à l'avenir, quand vous arriverez, quand vous aurez terminé cette action, je vais toujours manger le dîner. Donc, vous arriverez au moment où je vais dîner. Ce qui veut dire que quand tu viendras chez moi, tu me verras à la table du dîner dîner. Pour le dire en termes simples, jetons un coup d'oeil à un autre exemple. Ils mangeront à neuf heures. Il y aura un repas à neuf heures. Maintenant, vous êtes probablement en train de penser à Gaia, deux autres actions, ou sont-elles une action ? Ils mangeront à neuf heures ? Bien, alors que vous avez raison de poser des questions dans cet exemple, nous n'avons qu'une action. Ils mangeront le dîner. Cependant, nous avons un temps à 9 heures. Et quand nous regardons l'avenir continu, Nous parlons d'actions qui se produisent et sont chevauchées ou interrompues par une autre action ou un autre moment. Donc, en déconstruisant cette action, cela signifie qu'avant neuf heures, je regardais probablement la télé. À neuf heures. Je vais certainement regarder la télé. Et après neuf heures, je regarde peut-être ou pas encore la télé. Mais l'information importante que je veux vous donner, c'est qu'à 9 heures, je prendrai cette mesure exacte. Neuf heures, je regarderai la télé. Donc maintenant compris, vous connaissez cette utilisation et je vous ai donné quelques exemples piratage vous utilisez réellement ceci dans votre anglais parlé. Eh bien, si vous parlez, par exemple, à votre collègue et vous essayez de faire des plans pour l'avenir. Et il dit, Ok, je suppose qu'on peut avoir un appel d'affaires demain. Est-ce que c'est bon pour toi ? Et vous pouvez dire que Tamar ne travaille pas parce que demain je travaillerai dans un autre bureau. Demain, je travaillerai dans un autre bureau, ce qui veut dire, hé, demain n'est pas bon pour moi pour un appel d'affaires parce que demain, ce qui est mon point dans le temps, je travaillerai dans un autre bureau. Je ne suis pas disponible. Donc, vous pouvez voir ici que nous avons utilisé notre avenir continu dans notre conversation afin de dire à une personne ce que nous faisons à un moment donné dans le futur afin que nous puissions refuser une demande particulière. Une autre façon que vous pouvez pratiquement utiliser cela dans conversation est si vous êtes sur l'épine de votre mère et elle dit, salut chérie, je vais passer après le travail et vous apporter une cocotte. Et vous pouvez dire, d'accord, eh bien, je vais étudier pour mon examen, mais je suppose que si vous voulez vraiment venir, vous pouvez le faire. Je vais étudier pour mon examen. Mais je suppose que si vous voulez vraiment venir, vous pouvez entendre que nous utilisons le futur continu pour dire à votre mère exactement ce que vous ferez au moment de son arrivée à l'avenir. Et tu l'as fait d'une manière très diplomatique pour lui dire, hé, ce est probablement pas le meilleur moment parce que j'étudierai quand tu arriveras. Donc, ce que vous pouvez voir est ici que nous utilisons pratiquement notre fonctionnalité continue pour dire exactement aux gens ce que nous allons faire à un moment donné dans le futur quand ils décident de faire une action future parce que leur action future est liés aux plans futurs L, qui est où vous pouvez voir comment nous sommes en réalité parler d'une action, qui est notre action continue étant interrompue ou chevauchée par une action future externe et l'action extérieure de votre maman à venir pour vous apporter une casserole et action extérieure de votre collègue demandant d'avoir une réunion d'affaires. Ça fait mal assez clair pour que tu comprennes, pourquoi ne pas faire un peu de pratique maintenant ? Ou vous me donnez une phrase en essayant d'utiliser le futur continu. 78. UTILISEZ DEUX - Prédiction basée sur l'attente: La deuxième façon dont nous utilisons le futur continu est de parler de quelque chose qui se produira à l'avenir si tout s'est passé comme prévu, c' est-à-dire si tous les plans et arrangements vont comme il faut. Maintenant, dans ce cas, il est une sorte de prédiction, qui signifie en théorie que vous êtes capable d'utiliser le futur simple ici, cependant, nous préférons utiliser le futur continu de cette façon, ce que nous disons n'est pas confondu avec une demande de une promesse ou une offre étrangère, sorte que nous prédisons 100% sur l'avenir. Permettez-moi de vous donner un petit exemple pour vous rendre un peu plus clair avant d'aller de l'avant et de vous laisser confus. Alors je veux que vous pensiez à cette situation. Vous travaillez dans un bureau et votre équipe est sur le point de lancer un nouveau produit. Le produit devrait être lancé à cinq heures, ce qui nécessitait une rencontre avec le public. C' est donc le début de l'après-midi et vous êtes avec votre équipe et vous organisez les notes pour la réunion et tout organisé. Et tout semble se passer bien et comme prévu et votre propre horaire. Donc vous pouvez dire, hé, nous allons lancer le projet à 5 heures aujourd'hui. Il lancera le projet à 5 heures aujourd'hui. Maintenant, vous pouvez voir que j'ai décidé d'utiliser le futur continuellement pour parler d'un futur plan. Parce que sur la base de ce qui se passe dans mon moment présent, tout semble se passer comme nécessaire. Pourquoi n'ai-je pas utilisé le futur simple ? Pourquoi je n'ai pas dit, Ok, super, il va lancer le projet à 5 heures. Eh bien, parce que si je dis qu'il va lancer le projet de cinq heures, il pourrait être confondu avec une offre, une promesse, une demande, et ça ne me donne pas le sentiment que c'est une prédiction concrète. Parce que si je dis qu'il lancera le projet à cinq heures, cela pourrait être interprété comme une prédiction générale, qui signifie que j'ai juste pensé à cela mais je ne suis pas sûr à 100%. Au lieu de cela, quand nous essayons d'organiser quelque chose, nous disons : d'accord, eh bien, nous avons terminé la réunion tôt. Nous avons les notes écrites. Nous avons le droit de publier ce projet particulier. Tout se passe comme prévu. Donc, si tout se poursuit comme prévu, nous lancerons le projet ce soir. Ce qui signifie que nous serons en mesure de le faire. Je peux faire cette prédiction sur l'avenir si tout cela dans le présent doit continuer à fonctionner sans heurt, si tout d'un coup, nos investisseurs disent non, nous n'investissons plus dans ce nouveau projet. Nous ne lancerons pas le projet. Le lancement du projet est entre les mains de tout ce qui se passe dans le moment présent. C' est pourquoi, dans ce cas, nous pouvons utiliser notre avenir continu pour parler de quelque chose qui se passera dans le futur en fonction de ce qui se passe dans le présent, fonction de notre attente globale, si tout se passe comme attendu, que l'action future se produira. Un autre exemple, je peux dire, c'est si vous pensez à la situation politique quand il y a des élections, et que nous pouvons dire que le gouvernement fera son annonce cet après-midi. Le gouvernement fera son annonce cet après-midi. Bien que leur annonce soit faite dépend du résultat attendu de notre présent, ce qui se passe. Cette annonce ne sera faite que s'ils sont en mesure de compter les chiffres. Si tout le vote se déroule comme prévu. S' ils sont en mesure de prendre une décision, eh bien, ils feront leur annonce cet après-midi. Sinon, ils n'ont pas pu faire leur annonce. Encore une fois, nous avons une action future qui se produira ou ne se produira pas en fonction d'un résultat attendu, un espoir qui était assez clair pour que vous compreniez. Pourquoi ne pas aller de l'avant et me donner quelques exemples et essayer pratiquer l'utilisation du futur continu de cette façon. 79. CONCLUSION futur continuité: Fantastique. Donc, ici, nous avons appris à construire l'avenir continu, ainsi que ses deux principales utilisations. C' est aller de l'avant et faire un petit résumé juste pour rafraîchir votre mémoire. Donc, se souvenir de l'avenir continu prend la forme al ING, y compris le verbe 2B, qui n'a pas besoin d'être conjugué sujet plus une forme plus B plus L ing. Je dirigerai la réunion demain. Je ne dirigerai pas la réunion demain. Est-ce que je dirigerai la réunion demain ? Et quand nous regardons les utilisations de la première utilisation de notre avenir continu est de parler d'une action future qui sera chevauchée ou interrompue par une seconde action. Que cette action future se poursuive après la deuxième action, ce n'est pas apprendre. Pourrait, il pourrait ne pas manger, n'est pas l'information pertinente. Donc ce n'est pas vraiment important. Je peux dire, par exemple, que je dînerai quand tu arriveras. J' étudierai pour mon examen quand tu viendras demain. La deuxième façon dont nous pouvons utiliser le futur continu est parler d'un événement, d'une situation ou d'une action qui ne se produira que si nos circonstances actuelles vont en conséquence, déroulent comme prévu et comme prévu, elle lancera le projet demain à 17 heures. Si tout se passe comme prévu, le gouvernement tiendra une réunion au public s'il est en mesure d'en arriver à une conclusion. C' est ainsi que nous utilisons notre avenir en continu correctement dans la conversation anglaise. Pourquoi ne pas aller de l'avant maintenant et vous entraîner à utiliser cette construction en complétant les exercices. Allez-y, faites ces exercices. Cochez toutes les erreurs en se référant à la feuille de réponses. Et si vous êtes perdu sur quoi que ce soit, si vous avez besoin de réviser quoi que ce soit, revenez simplement à ces vidéos ou allez de l'avant et lisez les fléchettes de la leçon. 80. INTRODUCTION futur: Passant à l'avenir, parfait, vous avez presque terminé le cours. Maintenant, nous allons apprendre à construire le futur parfait, ce qui signifie correctement la formule et la règle que vous devez utiliser pour composer vos phrases. Et puis nous allons passer en revue les principales utilisations. Nous allons comprendre ces utilisations, déconstruire quelques exemples pour que le très proche à vous et vous allez comprendre comment utiliser cela dans votre anglais quotidien à travers la conversation et à travers la socialisation. Une fois que vous avez fait cela, vous pouvez aller plus loin et vous entraîner à faire les exercices, terminer les exercices, vérifier toutes les erreurs en vous référant à la feuille de réponses, et bien sûr n'oubliez pas de lire les notes PDF. C' est un excellent moyen d'assimiler cette information encore mieux tout en regardant ces vidéos, vous pouvez lire les nerds de la leçon. Après avoir regardé ces vidéos, vous pouvez lire les notes de leçon juste pour vous assurer que vous avez tout compris. 81. Parfait d'avenir de RULE: Alors, comment construire le futur parfait ? Eh bien, nous construisons le futur parfait en utilisant plume plus avoir plus le participle passé du verbe, et savons que nous utilisons le participle passé du verbe. Cependant, nous parlons de l'avenir et cela ne signifie pas que nous ne parlons pas de l'avenir, donc c'est correct. Nous devons utiliser le participle passé du verbe parce que nous utilisons nos temps parfaits, les temps parfaits prennent toujours le participle passé que nous parlions du futur, du passé ou du présent. Donc, dans des phrases affirmatives, je commence par mon sujet. Par exemple, je vais plus, plus avoir, plus le participant passé. J' aurai étudié l'anglais pendant deux ans. Elle aura étudié l'anglais pendant deux ans ou ils auront étudié l'anglais pendant deux ans. est important de noter que dans notre troisième personne singulier, lui, elle, ou ça, nous n'avons pas besoin de changer. N' avons-nous pas besoin d'utiliser si nous utilisons pour tous les gens ? Elle l'aura fait. Il l'aura, il l'aura ou je l'aurai. Maintenant, quand nous regardons une phrases négatives, encore une fois, simplement ajouter pas, je veux avoir été plus le participle passé. Elle n'aurait pas été plus le participle passé, ou même nous n'aurions pas été plus le participle passé. Passant aux questions, encore une fois, pratiquant l'inversion. Nous aurons plus participle passé ou aurons-nous plus participle passé ? Alors passons à autre chose et comprenons comment utiliser ce verbe tendu. 82. Utilisez UNE seule longueur d'action: La première façon dont nous pouvons utiliser le futur parfait est de parler de la durée d' une action particulière dans le futur jusqu'à un moment donné futur. Normalement, nous utilisons cette préposition de largeur parce que nous parlons de dix ans, pendant cinq heures, nous parlons d'une durée d' une action particulière à un moment donné dans l'avenir et à ce dans le futur peut être une deuxième action ou il peut être une expression temporelle. Jetons un coup d'oeil à quelques exemples. Par exemple, quand nous nous marierons, je connaîtrai Robert depuis quatre ans. Quand on se marie, on connaît Robert depuis quatre ans. Déconstruisons ça. Nous avons des actions futures. Quand je me marie, c'est ma première action. J' aurai appris que Robert pendant quatre ans est ma deuxième action. J' ai mon expression de temps pendant des années pour parler de la durée de l'action. J' ai ma préposition pour exprimer la durée de ces actions. Et que puis-je comprendre de cette phrase ? Je peux comprendre qu'au moment où je me marie, l'action de savoir Robert aura duré quatre ans. Donc je connaissais Robert avant qu'on se marie. Et quand on se mariera, je le connaîtrai pendant quatre ans. Je parle donc ici de la durée d' une action particulière à l'avenir. Quand je me marierai, je connaîtrai Robert depuis quatre ans aujourd'hui. Je ne suis pas encore marié, donc je ne connais pas Robert depuis quatre ans. Peut-être que je l'ai appris pendant trois ans, mais quand je me marierai à l'avenir, je le connaîtrai depuis quatre ans. Jetons un coup d'oeil à un autre exemple. À quatre heures. Je serai dans ce bureau depuis 24 heures. À quatre heures. Je serai dans ce bureau depuis 24 heures. Qu'est-ce que cela signifie ? Eh bien, maintenant, en ce moment, je ne suis pas dans ce bureau depuis 24 heures. Cependant, venez pour l'horloge. Ça fait 24 heures dans ce bureau. Je vous dis la durée d'une action, l'action d'être dans ce bureau. Et je vous dis la durée de cette action à un moment futur. Je vous dis combien de temps l'action d'être dans ce bureau va durer à un moment donné. C' est presque comme une prédiction, mais je ne prédis pas parce que je sais que si je continue à rester dans le bureau, naturellement, la somme jusqu'à une heure, deux heures, trois heures, tout le chemin pour arriver à 24 heures. Alors, comment peux-tu vraiment l'utiliser dans ta conversation en anglais ? Eh bien, nous pouvons utiliser quelques façons différentes parfois quand nous voulons exagérer une action particulière. Quand vous voulez parler de combien de temps vous faites quelque chose et combien de temps il est prévu que vous allez le faire. Si vous parlez simplement de votre examen IOLS et que vous pouvez dire, tout mon dieu, d'ici l'année prochaine, j'aurai étudié pour mon IL-6 eux pendant quatre ans. Et vous voulez simplement exagérer combien de temps cette action particulière se poursuit et se poursuivra pour juste exprimer un peu plus d'importance à ce que vous dites. D' ici l'année prochaine, j'étudierai pour les LO depuis quatre ans. C' est vraiment long. Et une autre façon que nous pouvons utiliser est simplement de changer la construction au lieu de dire, vous savez, oui, vous savez, vous savez, j'étudie pour les IOL depuis trois ans. Si j'ai encore l'intention d'étudier pour iOS pour les deux prochaines années, je peux alors prendre mon point dans le temps de la, de l'avenir au lieu du présent et dire que je vais étudier depuis quatre ans, venez ce l'année prochaine. Je vais vous donner un autre exemple. Je suis souvent des gens me demandent combien de temps j'enseigne l'anglais et j'ai commencé à enseigner l'anglais au mois de septembre, si je me souviens bien, quand je suis arrivé ici en Italie. Chaque mois de septembre marque mon anniversaire. Donc, quand il est proche de septembre, je dirais, eh bien, en septembre, j'enseignerai l'anglais depuis huit ans ou en septembre j'enseignerai l'anglais depuis huit ans. Et j'utilise Septembre comme point de référence parce que c'est presque Septembre et chaque Septembre, je montre plus d'une année que j'ai enseigné l'anglais. Donc, je préfère utiliser l'avenir parfait pour exprimer cela, pour leur faire comprendre que viennent chaque Septembre j'ajoute une autre année d'expérience d'enseignement. Donc ce sont les moyens les plus courants que vous pouvez réellement utiliser ce verbe tendu dans votre conversation quotidienne. Mais comme vous allez de l'avant et donnez-moi un exemple, essayez d'utiliser le futur parfait dans une phrase. 83. Utilisez des actions d'avenir de deux fins de finir: La deuxième façon dont nous pouvons utiliser le futur parfait est de parler d'une action particulière qui sera terminée à un moment donné dans l'avenir. Très semblable à notre première utilisation, vol stationnaire et notre première utilisation, nous parlions de la durée d'une action à un moment donné dans le futur. Et maintenant, nous parlons de l'achèvement d' une action à un moment donné dans l'avenir. Et nous utilisons ce verbe tendu quand nous voulons simplement exprimer certaines choses que nous aurons fini à un moment donné dans le temps. Et évidemment, comme vous pouvez juste ici dans ma phrase, nous utilisons le risque communément la préposition par quand nous utilisons cette construction. Ou vous donner quelques exemples. Je peux dire à neuf heures ce matin, j'aurai fini de filmer la prochaine section de ce cours. À neuf heures ce matin, j'aurai fini de filmer la prochaine section de ce cours. Qu' est-ce que ça te dit ? Eh bien, ça vous dit tout de suite, comme vous pouvez le voir, je filme ce cours, cependant, à 9 heures. Donc, quand neuf heures arrivera, j'aurai fini de filmer. Je n'aurai plus besoin de filmer cette section du cours. Ça pourrait signifier que je pourrais finir de filmer avant 9 heures. Je pourrais finir le tournage à 8 h 30. Mais ce qui est certain, c'est que d'ici 9 heures, j'aurai fini à 100%, d'accord, l'action ne se poursuivra pas après 9 heures. Permettez-moi de vous donner un autre exemple. Je peux dire qu'à 65 ans, j'aurai pris ma retraite. Quand j'aurai 65 ans, j'aurai pris ma retraite. Encore une fois. Cela ne veut pas dire que je vais nécessairement prendre ma retraite à l'âge de 65 ans. Cela ne veut pas dire que je prendrai ma retraite jusqu'à 65 ans, mais cela signifie que je prendrai ma retraite quelque part près de 65 ans, ce soit 59 ou 62 ans. C' est une estimation approximative. Cependant, c'est 100% qu'à l'âge de 65 ans, j'aurai été à la retraite. Un autre exemple que vous pouvez dire est à dix heures, j'aurai terminé mon travail. Dix heures, j'aurai fini mon travail. Maintenant, dans tous mes exemples, j'ai utilisé mon expression de temps à dix heures, par un moment particulier au début de la phrase peut également l'utiliser à la fin de la phrase. Je peux dire que j'aurai terminé mon travail à dix heures. Lorsque vous avez terminé votre travail à dix heures, en utilisant la même interprétation de affirmative, négative et questions que je vous ai mentionnée dans la première vidéo de cette section. Et nous pouvons alterner où nous allons dans le livre par et notre expression temporelle. Pourquoi ne pas aller de l'avant et me donner un exemple. Dites-moi une phrase en utilisant le futur parfait. 84. CONCLUSION futur futur: Fantastique, donc vous avez tout appris sur l'avenir parfait. Faisons un résumé très rapide. Donc, notre avenir parfait que nous construisons avec volonté, plus avoir, plus le passé participle de notre verbe, indépendamment du fait que nous parlons de l'avenir, il est important de se rappeler que nous n'avons pas besoin de conjuguer le verbe. Avoir un reste le même pour tous les gens. Elle l'aura ? Elle aura, il aura, ou il aura tous plus L participation passé. Maintenant, lorsque nous parlons de la façon dont nous pouvons utiliser ce verbe tendu, nous avons deux utilisations principales. La première utilisation est de parler de la durée d'une action particulière à un certain moment dans l'avenir pour parler du temps qu'une action particulière aura été en cours à un moment donné dans l'avenir. Quand je me marierai, je connaîtrai Robert pendant quatre ans. Une deuxième utilisation de l'avenir parfait est quand nous parlons l'achèvement d'actions particulières à un moment donné dans l'avenir. Se souvenant que nous utilisons la préposition par notre expression temporelle soit au début de ceci, soit à la fin de la phrase. Et je peux dire à dix heures j'aurai fini mes devoirs, ou j'aurai fini mes devoirs à dix heures. Fantastique. Maintenant que nous avons traversé cela, vous êtes prêt à aller de l'avant et à jeter un oeil à vos exercices. Allez-y et faites ces exercices. Cochez toutes les erreurs en regardant la feuille de réponses et vous pouvez réviser le contenu en regardant à nouveau cette vidéo ou en regardant les exercices PDF. 85. INTRODUCTION futur en continu en parfaite parfaite: Dans cette section, nous allons parler de l'avenir parfait continu. Vous allez apprendre à construire le futur parfait continu correctement dans les phrases. Nous allons apprendre les principaux usages. Décomposer un exemple pratique afin que vous puissiez comprendre comment utiliser réellement ce verbe tendu. Et puis vous allez pratiquer en faisant quelques exercices et en vérifiant à nouveau vos réponses. Comme toutes les autres parties de ce cours, je vais vous demander votre participation, vous poser des questions et essayer de vous faire parler réellement anglais. Alors assurez-vous d'aller de l'avant et de participer. Et encore une fois, comme toutes les autres parties de ce cours qui accompagnent ces vidéos, vous avez les notes de leçon que je vous recommande. Une fois que vous avez fini de regarder ces vidéos, allez-y, jetez un oeil à ces notes de leçon. Ils ont tout ce que j'ai dit, mais écrit avec tous les exemples, juste pour vous aider à mieux comprendre toutes les informations. 86. RURE Future Future Perfect: Comment construire le futur parfait continu ? Très semblable à tous les autres temps continus parfaits, nous commençons par un sujet. Par exemple, moi, accompagné notre verbe auxiliaire fera que nous parlons de l'avenir. Je l'aurai, je l'aurai. Et les verbes sont dans, je l'aurais été. Et puis dans quatre, c'est une construction très longue. J' étudierai depuis dix ans. Elle étudiera depuis huit ans. Comme vous pouvez le voir d'après mes exemples, que nous parlions à la première personne ou à la troisième personne au singulier, aucun de nos verbes n'a besoin d'être conjugué. Nous utilisons simplement toujours avoir et nous utilisons toujours bean. Nous ne devons pas oublier, cependant, d'utiliser la forme I-N-G du verbe qui l'accompagne, parce que nous utilisons également une tension continue, l'avenir parfait continu dans les phrases négatives simplement ajouter pas. Je veux étudier l'anglais depuis dix ans. Elle n'aura pas étudié l'anglais depuis cinq ans. Et dans nos questions, encore une fois, la pratique de l'inversion. Et nous étudions l'anglais depuis de nombreuses années. Ont-ils pris une mesure particulière depuis de nombreuses années ? Donc, c'est la structure de base de la façon de formuler l'avenir parfait continu correctement. Maintenant, passons à autre chose et voyons comment nous pouvons réellement utiliser ce verbe tendu. 87. Utilisez UNE Longueur d'action: Maintenant, la première utilisation de l'avenir parfait continu est en fait comment nous pouvons utiliser le futur parfait. Rappelez-vous quand nous parlions de nos temps passés et de nos temps présents. Et il y avait toujours un peu de similitude entre parfait et parfait continu. Et la seule différence est vraiment basée sur le type de verbe que vous utilisez, qu' il s'agisse d'un verbe statif ou non d'un verbe statif. Alors que la même règle s'applique quand nous regardons notre avenir parfait ou notre avenir parfait continu. Donc, ici, dans notre première utilisation, nous pouvons utiliser le futur parfait continu quand nous voulons parler la durée d'une action particulière à un moment ou à un moment dans le futur. Cependant, nous utilisons écrit le futur parfait dans ce temps, sorte que nous pouvons utiliser le futur parfait continu. Lorsque nous utilisons nos verbes non statiques. Les significations sont des verbes que nous pouvons réellement utiliser dans le formulaire I-N-G. Permettez-moi de vous donner quelques exemples. Je peux dire qu'en juin elle enseignera depuis sept ans. En juin, elle enseignera depuis sept ans. L' enseignement est un verbe que nous pouvons utiliser la forme I-N-G, sorte que nous pouvons simplement utiliser l continu tense. Elle enseignera depuis sept ans, ou je peux même dire en juin ou elle a averti, enseignent depuis sept ans juste pour pratiquer en utilisant notre forme négative. Un autre exemple, je peux dire que l'année prochaine ils vivront en Italie depuis dix ans. À cette époque, l'année prochaine, ils vivront en Italie depuis dix ans. Encore une fois, le verbe live est un verbe commun que nous utilisons dans la forme I-N-G. Par conséquent, je peux utiliser le futur parfait continu. Pourquoi ne pas aller de l'avant et essayer de me donner une phrase et de pratiquer en utilisant le futur parfait continu. Et n'oubliez pas de faire attention à ce verbes statifs. 88. UTILISEZ DEUX - Une action future finie: La deuxième utilisation de notre avenir parfait continu, encore une fois, très similaire à notre avenir parfait, est de parler de l'achèvement d'une action particulière à un moment dans l'avenir. Cependant, nous ajoutons également qu'à cause de cela, il y aura aussi un résultat particulier à l'avenir, ce qui est quelque chose que nous n'avons pas quand nous regardons notre avenir. Parfait. Nous voulons donc parler d'une action qui aura été menée à bien à un moment précis à l'avenir. Et à cause de son achèvement, quelque chose d'autre va se passer. Il y aura une autre action, un résultat particulier causé par cette réalisation. Permettez-moi de vous donner quelques exemples. Quand je vous verrai, j'aurai étudié si dur, monsieur. Je serai un peu fatigué quand je te verrai. J' aurai étudié si dur, donc je serai un peu fatigué. Déconstruisons cela une très longue phrase. Il a trois parties. La première action que nous avons est que lorsque je vous vois l'action numéro un, alors nous avons notre deuxième partie. J' aurai étudié très dur. Il s'agit d'une action numéro deux. Ensuite, nous avons notre résultat. Alors je serai fatigué. J' utilise. Donc, pour exprimer que ce sera le résultat de l'action d'étudier monsieur, je serai fatigué et j'utilise simplement mon futur simple. Je serai fatigué. Quand je te verrai. J' aurai étudié si dur, donc je serai fatigué. Je vous parle de l'achèvement d'une action particulière à un moment donné. Et je vous parle du résultat que l'action provoque. Dans ce cas, je serai fatigué. Un autre exemple que nous pouvons regarder est quand il vient ou Yvonne, j'aime cuisiner toute la journée, donc la maison sera un gâchis. Quand il viendra. J' aurais cuisiné toute la journée, donc la maison sera un gâchis. Trois parties, encore une fois à la phrase, deux actions quand il arrive. Deuxième action, j'aurai cuisiné toute la journée. Le résultat de ma cuisine toute la journée, désolé, la maison sera un gâchis. Maintenant, quelle est l'intention d'une phrase comme celle-ci ? L' intention est d'exprimer un résultat particulier qui se produira à l'avenir en raison d'une série d'événements. Monsieur, si nous prenons mon deuxième exemple, quand il viendra, j'aurai cuisiné toute la journée, donc la maison va être un gâchis. Une information principale que je veux vraiment vous dire est que la maison va être un gâchis. Et je me justifie presque et je donne raison à pourquoi la maison est un gâchis parce que je ne veux pas que tu penses que je suis une personne désordonnée. Je suis un peu gêné par le bordel. Donc je veux m'assurer que vous comprenez vraiment pourquoi ma maison ressemble à un désordre. Eh bien, parce que j'aurais cuisiné toute la journée quand il viendra. Donc, par maison sera un gâchis. C' est la façon la plus courante que nous utilisons notre avenir, parfait, continu quand nous voulons vraiment donner raison à une action particulière qui se passe à l'avenir. Peut-être pour nous justifier, rendre une situation un peu plus confortable et ne pas se sentir gêné ou ne pas se sentir comme, hé, nous avons fait quelque chose de mal. Désolé, c'est comme ça que nous utilisons notre avenir. Perfect continu. Pourquoi ne pas aller de l'avant et me donner un exemple. 89. PERTE future CONCLUSION: Fantastique. Donc, vous êtes arrivé à la fin du futur, parfait continu, et faisons une révision très rapide. Donc, dans cette section du cours, vous avez appris à construire l'avenir parfait continu. Vous avez appris que nous utilisons la volonté, plus et le haricot, et aucun de ces verbes ne sont conjugués plus la forme I-N-G du verbe. On vous a rappelé que lorsque vous avez besoin d'utiliser l'un des temps continus, nous devons faire attention aux verbes parce que les verbes statifs ne peuvent pas être utilisés dans le temps continu. Je vous ai mentionné plus tôt dans le cours qu'accompagnant la leçon, il y a aussi un PDF avec toutes les statistiques principales des verbes. Je vais vous rappeler que si vous vous sentez un peu perdu et que vous ne vous souvenez pas de tous ces verbes statifs. Vous pouvez aller de l'avant et y accéder dans les notes de leçon. Maintenant, les deux principales utilisations de notre futur parfait continu tense est d'abord, parler de la durée d'une action particulière à un moment particulier dans l'avenir. Encore une fois, exactement de la même façon que nous utilisons notre futur parfait tense. Cependant, encore une fois, quand nous n'avons pas de verbes statifs et nous pouvons opter pour et utiliser ELF futur parfait continu. La deuxième façon dont nous utilisons ce temps est de parler de l'achèvement d' une action particulière à un moment donné ou d'une action particulière à l'avenir, puis de donner la raison d'un résultat particulier causé par cette action. Fantastique. Donc, vous avez fait un excellent travail dans cette partie du cours. Maintenant que nous avons une révision des utilisations et de la construction, vous pouvez aller de l'avant et terminer des exercices tiers jusqu'à vos réponses, cochez toutes les erreurs avec la feuille de réponses. N' oubliez pas que vous avez vos notes de cours que vous pouvez réviser et lire toute information supplémentaire si nécessaire. 90. Conclusion du cours: Félicitations à tout le monde, vous avez fait un travail fantastique en faisant votre chemin à travers ce cours et vous êtes arrivé avec succès à la fin de celui-ci. J' espère vraiment que vous avez apprécié le contenu et que vous avez pu comprendre comment utiliser les temps des verbes en anglais. Mais plus important encore, comment relier les temps des verbes à des expériences pratiques dans votre vie afin que vous puissiez réellement arrêter de parler en anglais. Avant de vous quitter, je voulais juste vous dire que s'il y a des femmes participent à ce cours, bienvenue. Et pour ceux d'entre vous qui ne le savent pas, j'ai une communauté de femmes en ligne pour aider les femmes à se connecter les unes avec les autres, améliorer la confiance, la conversation, et simplement construire très bonnes connexions afin de s'entraîner à parler anglais. Je vais te laisser quelques liens auxquels tu peux accéder dans les notes de leçon. Cependant, vous êtes invités à rejoindre le groupe Facebook de la communauté English for women, page Instagram, ainsi que la chaîne YouTube. Maintenant, pour ceux d'entre vous qui sont nouveaux dans mes cours, ce n'est pas le seul cours que j'ai. Vous êtes également invités à jeter un oeil à mes autres cours d'anglais concernant la préparation de l'IOL, le vocabulaire, et quelques cours fantastiques en ce qui concerne l'état d'esprit, la productivité de l'anglais et la planification d'une routine d'anglais, établir vos objectifs et créer un plan d'études en anglais. Merci beaucoup à tous d'avoir participé à ce cours et je vous verrai dans le prochain cours. Prends soin de toi, au revoir.