Français pour les débutants : Grammaire en contexte | Cours de français avec un locuteur autochtone | Partie 2 | French Teacher Chris Ternay | Skillshare

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Français pour les débutants : Grammaire en contexte | Cours de français avec un locuteur autochtone | Partie 2

teacher avatar French Teacher Chris Ternay, Graduated French Teacher - Freelancer

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Leçons de ce cours

    • 1.

      LEÇON 6 : La grammaire française en contexte : LA FORME IMPÉRATIVE

      0:54

    • 2.

      Grammaire français : Vocabulaire et Prononciation

      5:59

    • 3.

      Apprendre le français dans le contexte

      3:41

    • 4.

      Questions et réponses en français

      6:01

    • 5.

      Verbes importants

      6:11

    • 6.

      Règles de grammaire française

      3:53

    • 7.

      grammaire française : Remplissez les blancs

      2:54

    • 8.

      grammaire française : Erreur, pas d'erreur.

      6:04

    • 9.

      LEÇON 7 : La grammaire française en contexte : LA FORME IMPÉRATIVE

      5:04

    • 10.

      Texte de grammaire française : Apprendre en contexte

      3:47

    • 11.

      grammaire française : Questions et réponses

      4:36

    • 12.

      Règles de grammaire française : comment poser des questions et comment répondre

      7:50

    • 13.

      Faisons quelques exercices français

      3:03

    • 14.

      Quizz frecnch : Y a-t-il ou pas une erreur ?

      4:12

    • 15.

      LEÇON 8 : grammaire française : QUANTITÉS EXPRESS

      4:50

    • 16.

      Lisez le texte pour plus de contexte...

      4:36

    • 17.

      Questions et réponses en grammaire française

      6:32

    • 18.

      Le verbe : À appeler en français + quantités en français

      9:00

    • 19.

      Il est temps de faire des exercices avec des quantités

      4:42

    • 20.

      Y a-t-il une erreur ?

      6:56

    • 21.

      LEÇON 9 : HEURE ET NUMÉROS en français

      4:30

    • 22.

      grammaire de français : le yau apprend mieux avec le contexte !

      3:42

    • 23.

      Faut-on des exercices ? Questions et réponses

      5:43

    • 24.

      Règles de grammaire française : Verbes et chiffres

      13:36

    • 25.

      L'heure des devoirs !

      3:17

    • 26.

      Êtes-vous sûr de la réponse ?

      3:56

    • 27.

      LEÇON 10 : Utilisons quelques MOTS DE LIAISON

      3:55

    • 28.

      Pas de texte... pas de contexte !

      3:40

    • 29.

      Questions et réponses

      4:41

    • 30.

      Verbes français : Devoir et savoir

      1:42

    • 31.

      Règles de la grammaire française : Comment utiliser les mots de liaison

      7:03

    • 32.

      Exercices de grammaire française

      3:22

    • 33.

      Faisons le vide !

      4:02

    • 34.

      LEÇON 11 : Les manifestations françaises : CE, CETTE, CES, ...

      4:34

    • 35.

      Lus et apprenons avec le contexte

      3:36

    • 36.

      Répondez aux questions s'il vous plaît...

      5:28

    • 37.

      Je me lève et je me lave...

      2:31

    • 38.

      Règles de grammaire française : Les démonstratifs

      8:17

    • 39.

      grammaire française : exercices

      3:19

    • 40.

      C'est la fin...

      5:03

  • --
  • Niveau débutant
  • Niveau intermédiaire
  • Niveau avancé
  • Tous niveaux

Généré par la communauté

Le niveau est déterminé par l'opinion majoritaire des apprenants qui ont évalué ce cours. La recommandation de l'enseignant est affichée jusqu'à ce qu'au moins 5 réponses d'apprenants soient collectées.

90

apprenants

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À propos de ce cours

À propos de ce cours

La grammaire de français en contexte partie 2 est un cours de grammaire de français rapide et facile enseigné par Christophe Ternay, professeur autochtone de français, diplômé de « FLE » à l'Alliance française, l'école d'apprentissage le plus reconnue au monde

Si vous n'avez pas vu la partie 1 de ce cours, suivez ce lien : Cours de grammaire de français partie 1

 

Ce que le cours comprend :

  1. Ce cours de français comprend plus de 180 diapositives explicatives pour que votre cerveau puisse facilement comprendre les conférences.
  2. Il comprend également des fichiers Pdf qui vous aideront à compléter les exercices de grammaire française et les guides de grammaire française.
  3. Quizz de grammaire française avec rétroaction immédiate.
  4. Règles de grammaire française.
  5. Vocabulaire de niveau A1 pour pouvoir pratiquer la grammaire française.
  6. Des images pour être en mesure de construire un lien mental fort.
  7. Des phrases d'exemples de français à apprendre en contexte et à se rappeler.
  8. Questions et réponses en français pour avoir une conversation en français.

 

Comment puis-je améliorer mes compétences en langue française et en langue française ?

Quelles sont les bonnes façons d'apprendre la grammaire française rapidement et facilement ?

Puis-je m'amuser tout en apprenant la Grammaire française ?

Ces questions vous paraissent-elles familières ?

Si oui, lisez la suite...

La grammaire est une compétence essentielle pour les apprenants de langues étrangères, mais elle doit être agréable et amusante pour être efficace. C'est pourquoi nous utilisons des gestes dans ce cours de français, cela rend le cours plus vivant.

Les dernières études montrent également que l'apprentissage doit être multimodal. C'est pourquoi nous utiliserons des objets et des images.

Mais l'apprentissage de la grammaire française doit également être lié à des émotions et des sentiments pour être persistants, et c'est pourquoi nous allons apprendre à travers une histoire.

Je vous guiderai à travers les différentes règles de grammaire pas à pas.

Mais il ne suffit pas de lire et de mémoriser les mots dans les listes de vocabulaire ou d'étudier la grammaire.

C'est pourquoi vous mettrez en pratique ce que vous avez appris et vous obtiendrez un retour immédiat sur les erreurs que vous commettez dans la section Exercice.

Et c'est toujours bon d'avoir un professeur de français qui peut signaler vos erreurs afin que je serai à vos côtés pendant tout le processus par le biais de l'entretien ( « Discussion » )

 

À propos de l'auteur :

Chris et moi sommes un professeur de français mais sommes également diplômés en marketing et en affaires internationales en France ; j'ai étudié et connu 4 langues couramment qui sont l'anglais et l'espagnol. Vous pouvez vous demander comment c'est possible et la courte réponse semble facile : CONTEXTE.

- Je n'ai pas appris l'anglais de la « manière normale » j'ai eu la chance d'entrer dans une « classe européenne » spéciale quand j'avais 14 ans et j'ai appris l'anglais par l'histoire et la géographie racontées par un professeur d'anglais autochtone.

- La même chose pour l'allemand : Quand j'avais 8 ans, j'ai demandé à mes parents d'aller dans une école d'allemand au lieu d'une école française et ils ont accepté !

- Et la même chose pour l'espagnol : j'étais ennuie du style de vie français et j'ai décidé il y a 5 ans de déménager au Pérou et mon niveau d'espagnol a rapidement sauté de niveau B2 à C2

La seule chose en commun avec ces apprentissages linguistiques est que j'ai appris EN CONTEXTE. C'est le point clé.

Chaque jour, j'apprenais avec des événements de toute la vie de la journée avec des gestes, des objets, des images, des émotions, des sentiments et des retours immédiats. C'est ce que j'ai reproduit dans ce cours.

 

À la fin de ce cours, vous serez en mesure :

  1. N'oubliez pas des mots grâce à Mental Images.
  2. Vous utiliserez des astuces, des techniques pour apprendre la grammaire française.
  3. Vous agirez en faisant des exercices courts et faciles (vous apprendrez activement)
  4. Vous apprendrez la grammaire et le vocabulaire du français dans le contexte à travers toute une histoire.
  5. Apprenez-en plus en moins de temps grâce à un système d'apprentissage français efficace qui vous inclut dans l'ensemble du processus dans certains exemples de la vie réelle.

 

À qui s'adresse ce cours ?

Les personnes qui veulent obtenir le TEF français ou l'examen DELF français.

Personnes qui veulent étudier dans un pays francophone (France, Canada, Belgique, Suisse, Congo…)

Personnes qui veulent vivre dans un paradis de langue française (Madagascar, Seychelles, Guadeloupe, Martinique, Réunion, Nouvelle-Calédonie…)

Les personnes qui veulent gravir l'échelle sociale en améliorant leur curriculum. La langue française vous offre un bassin d'opportunités beaucoup plus vaste car c'est une langue officielle de l'ONU.

Les personnes qui veulent partir en vacances dans un pays francophone.

Les personnes qui veulent augmenter leur revenu dans leur emploi actuel. Le français vous offre un bassin d'opportunités beaucoup plus vaste car il est parlé par 300 millions de personnes dans le monde.

Les gens qui veulent maintenir leur cerveau dans un état sain. Apprendre une langue étrangère est l'une des meilleures façons de ne pas avoir de maladie d'Alzheimer et d'autres maladies cérébrales.

Les personnes qui veulent investir du temps et de l'argent en eux-mêmes (Auto-Développement)

Les gens qui veulent voir s'ils peuvent le faire ! Il y a quelque chose de profondément enrichissant dans l'apprentissage d'une nouvelle langue

Partenaires bilingues. Essayez d'apprendre la langue maternelle de l'autre personne pour le prochain dîner de Noël français !

Donc, si vous voulez arrêter de perdre votre temps et vos efforts et ne savez pas encore comment le faire efficacement. Alors ce cours de grammaire de français est fait pour vous.

 

Prêt à commencer ?

À l'intérieur. (dépêchez-vous, le cours est en attente ! )

 

Cheers

Chris

Ce que disent les étudiants de mes cours en ligne :

Je ne suis que 1/4 du chemin cependant, ce que j'aime dans l'instructeur, c'est sa présence en ligne et son approche (Patricia Russel)

C'est vraiment agréable et facile à comprendre. (Melike Elif Gülpınar)‎

‎J'ai apprécié le cours. L'instructeur est très positif et instructif. Le matériau est facilement compris. J'ai hâte de voir le prochain cours disponible auprès de cet instructeur. (Patricia Starnes)

Ce cours est vraiment exactement ce dont j'avais besoin. L'instructeur est extrêmement utile, répond rapidement [...] Je vous recommande vivement ce cours et tout autre cours que cet instructeur enseigne. (Stade Sonia)

Très bien expliqué, facile à saisir (Debbie Gabrielle)

Ce mec est génial pour expliquer les choses et rendre tout drôle. (Jose Vidal)

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French Teacher Chris Ternay

Graduated French Teacher - Freelancer

Enseignant·e

About the Author: (Spanish / French version at the bottom)

He is fluent in French, English, German and Spanish.

Graduated from The French Alliance in Arequipa, Peru in Teaching French for foreigners (2016)

Graduated from AFPA in Marseille, France in Marketing - Accounting and Human Resource Management (2005)

Graduated from Lycée Périer in Marseille, France in International Business. (2009)

He is teaching French since 2015 to students from all over the world thanks to offline and online French Courses in Peru.

 

That's why he knows how important it is to know exactly how to pronounce French words.

How important French vocabulary is to be able to make you understand.

And how important it is to quic... Voir le profil complet

Compétences associées

Développement personnel Langues Français
Level: Beginner

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Transcription

1. La grammaire française en contexte : LA FORME IMPÉRative. Série de grammaire française rapide et fac: Dans cette conférence, nous allons apprendre comment utiliser l'enfant impératif et comment conjuguer les verbes français se terminant par PR. Vous devez être capable de conjuguer des verbes pour construire vos premières phrases, nous utiliserons toujours des gestes, des objets, des images pour nous le rendre agréable et amusant. Oui. Et nous apprendrons aussi avec contexte, comme toujours à travers une histoire, parce que ce que vous apprenez doit être lié aux émotions et aux sentiments pour être persévéramment, Mon nom est Chris, et je suis votre professeur de français natif préféré. Et je serai astrocyte pendant tout le processus à travers le chat pour signaler vos erreurs et pour vous aider. Alors commençons et sautons dans le cours maintenant et apprenons à donner quelques ordres avec la forme impérative, avec quelques verbes utiles. 2. Grammaire française : Vocabulaire et la prononciation en français: Cette conférence portera sur l'impératif. Quel est l'impératif ? L'impératif ? Si quand vous donnez un ordre à quelqu'un, oui, vous le faites toujours pour moi ou allez au marché ou, ou prenez ça, prenez cette clé connue par exemple, oui, c'est la forme impérative. Oui. Et donc enfreindre le téléphone impératif. Ce n'est vraiment pas difficile, mais il faut savoir comment le construire. Mais d'abord, comme toujours, comme dans chacune de nos conférences, nous allons voir un peu de vocabulaire, vocabulaire lu que nous allons voir dans le texte afin de construire un contexte pour les règles de zones. Premier mot, la, la, la pauvreté ou la loi de détresse. Et maintenant, nous allons répéter, OK, d' abord, vous écoutez, puis vous répétez, s'il vous plaît loi. Encore une fois, la Mizuki. Super. Et maintenant, continuons au mot suivant, fait loi de mot. La rue. La, la, la, ooh. N' hésitez pas à le crier à haute voix. Oui. Quand vous apprenez, il vaut mieux le dire très fort que de le dire d'une manière vraiment assez large dans la rue. La loi. Au fait, cette image que vous voyez ici, n' est pas de Trends, c'est de l'Italie. Mais en France, nous avons le même type de rue, de vieilles rues qui sont vraiment incroyables, vraiment, vraiment sympa. J' ai beaucoup vécu dans le sud d'amis et j'ai vu beaucoup de rues. Et maintenant écoutons et répétons après moi la loi. Encore une fois, la Louis. J' espère que vous l'avez bien fait, continuons avec d'autres mots de vocabulaire. Bande, Yoga, Ours yogis. Tu peux faire ce geste pour te souvenir du mot bannière ouais. Dans le jardin. Une période de temps, période dans le texte que nous allons voir. Nous allons voir que les femmes, et la femme a des règles mauvaises. Cette période de temps. Sur la proie sur trois pour entrer ou entrer. Ce que vous pouvez faire comme maintenant, vous allez à votre porte et vous ouvrez votre porte et vous faites comme si vous veniez dans votre maison pendant que vous dites à haute voix, le verbe, le verbe sur trois, sur trois, java dot MSM, je répète, station balnéaire, plan des points MSM. Je viens chez moi, ou j'entre dans mes applications. Entrez la souris sur trois. Lu n'était pas le voisin. Le voisin trouve. Ici, nous l'avons. Le verbe à la troisième personne de la forme singulière. Ça veut dire qu'il ou elle. Oui, par exemple, il le trouve. Et le mieux serait de prendre vos clés et de dire Saclay. Il trouve ses clés. Dites Saclay en 2V cyclique. Continuons sur continuum et maintenant avoir un point homo, Hawaii, Lou, fournir. Et ça disait mot masculin. C' est pourquoi vous avez un n regardé par lequel le travail BIA faire le testeur au-delà de comment êtes-vous ? Je suis bien JBM. Je vais bien, VBM. Ou cela peut aussi parfois signifier très, très difficile au-delà de VC, c'est très difficile. Ce Bian déficient, mais ce n'est pas si commun. Oh, qui est maman ? Qui est maman ? Heureusement, était petit. Et cela signifie heureux est apparu Mar c'est un adverbe et cela signifie heureusement n'était pas. Et la dernière cellule seule. Si longtemps. Et ici, nous avons quelque chose de très intéressant. C' est un adjectif. Donc, un adjectif, vous pouvez le mettre à la forme féminine en français. Et ici, vous avez juste à ajouter un e à la fin. Nous l'avons déjà vu dans la conférence avec les adjectifs. Oui. Et l'intéressant ici est que vous entendez la même âme à la forme masculine. Il sonne exactement le même que l'âme à la formule féminine. Oui, alors seulement par écrit, tu sauras si c'est féminin ou masculin ? Donc seulement tout seul. 3. Apprendre le français dans le contexte: Et maintenant, commençons par le texte, Madame Babylon aussi, ne savez-vous pas, période au-delà de Melrose, Madame Barbara, Oh, vous ne savez pas, lignes de mauve bienne périodiques ici. On a un lien sur Don't Xun, Dawn Xun, je ne dis pas DOM. Je dis pas Zun Yan. Ici, c'est un volume, donc nous devons faire de l'outillage. Ne porte pas tes sabots de mauve. Mme Barbara entre dans une très mauvaise période de temps. L shell avant la, pauvre envoyé part 7et ou loi pour l'envoyé et la production. Partager vers le haut est à la recherche de oui. Elle cherche à vendre le CO. CO. Plus pauvre sur wij à envoyer ou de façon à envoyer de l'argent par Dang Zhong ou un peu d'argent. Madame Bovary, sur les bas altérer votre WMA Lajos et partager devrait Avant ou Lovasz à surchauffer et la production. Ici, nous avons trois verbes. Oui, des verbes intéressants et Barry utilisait des verbes, ouais, des verbes très communs sur le dessus. Partager. Sur le volume. Pauvre. Rg, qui ? Clé. Loop, italien, une montagne. Laisse-moi te dire, ne fais pas la petite musulmane. Fais Re Mi, à la maison. Une petite montagne. Laisse-moi dire que je n'aime pas la pomme de terre. Msmm reste. Les légumineuses, le château, les jardins, les légumes. Le conduire. Ici, nous avons la forme plurielle, et ici nous avons la forme plurielle. Ici. Dernièrement, Gim, la légumineuse, do Jada, et La. applications Familia affichent V1. Ici, nous avons la forme plurielle e, n, t, e et t. Parce que les légumes cependant, le mur de sol. Oui. Lily, un familier délabré, je suis sûr que v0 v1 était petit. Entrée Madame Babylon 2V. Le chiisme était petit. Heureusement, Madame Babylon, Mme Barbara 2 pour des amendes en anglais ici, nous avons une infraction S, nous ne l'avons pas. Madame Babylon. Et elle a fini. Elle trouve un petit travail pour un voisin ou chez le voisin ? Chez un voisin. Oui. Ici, nous n'avons pas de S parce que c'est la personne de recherche de la forme singulière. Oui, on n'a qu'un S ici à la deuxième personne de la forme singulière. Mais nous le verrons plus tard dans la conférence de grammaire. 4. Questions et réponses françaises: Mme Barbara est-elle heureuse ? Mme Barbara est-elle heureuse ? Mme Babylon ? Ça dit qui est Madame Babylon ? Elle diseuse. Qui est, rappelez-vous le pronom quand le pronom est après le verbe. Vous n'avez pas de trait d'union Madame Babylon, un tuyau de tailleur. Non, elle est malheureuse. Donc, vous publiez une vidéo et vous essayez de construire sur une feuille de papier sur votre classeur, vous essayez de noter la réponse. Non, elle est malheureuse. Non. Le mauve, qui est non, LE Melrose, Madame Babylon. Il dit à mauve qui est dans ce mot ici est assez intéressant. Était, est heureux et entendre malléole est malheureux. Nous avons donc la même structure en anglais. Oui, heureux, malheureux. Qui est Malloc ? Cela vous aidera à vous rappeler le mot, que veut-elle vendre ? Qu' est-ce qu'elle veut vendre ? Comment l'utiliser en français ? Goo. Goo. Dis à Vaughn. Vaughn a essayé de se souvenir de ce qu'elle voulait vendre. Elle veut vendre la caution de CO. Elvis Lovasz, von dot Lovasz. Il est le verbe de 1D. Et ici, nous avons un verbe qui est à la forme infinitif, et ceci est le verbe à vendre, Elvis, von dot, Lovasz, et anglais, vous devez devant le verbe à la forme infinitif. En français, tu n'as pas ça à un verbe, von law. Lovasz, est-ce féminin ou masculin ? C' est féminin. Et Ivana Lovasz, oui. Elle a envoyé beaucoup d'argent. Beaucoup de, vous savez, déjà comment le dire. De ce que Bu Dang Zhong possède, quoi ? Taylor beaucoup, Dang Zhong. Bu Dang Zhong. Pourquoi avons-nous ici une apostrophe ? Parce qu'ici, nous avons une voix. Quand nous débrouillons, vous n'écrivez pas, est-ce que vous écrivez la version de ce livre dit tiret o et la réponse, Non, elle envoie de l'argent ou peu d'argent. Non le long. Et Darshan, peu, génial. Et mettez Dash l, Envoyé. Voici le verbe à envoyer au cert, cert personne de la forme singulière. Sans doute. Ce qui aide les familles. Qu' est-ce qui aide la famille ? J' ai essayé de poster la vidéo et de construire la réponse à la question vous-même. Jurisprudence, droit de la famille, clé de la jurisprudence. Tout ça, c'est quoi ? Toute cette clé de cas pour moi, c'est le verbe pour aider. Ouais, qu'est-ce qui aide la famille ? Encore une fois, nous avons un S, ici, nous ne l'avons pas. Nous l'avons seulement à la deuxième personne de la forme singulière, pas à la troisième personne. Voici la personne recherchée. Oui. C' est comme lui ou elle. Jurisprudence, familier. Rafa, moi. C' est un nom féminin. Oui, pour moi, nom féminin, cas, double, FMEA. Les légumes du jardin aident la famille. Les légumes du jardin aident la famille. La légumineuse. Do Jada, aide, droit, famille, données sur les légumineuses, ED, droit de la famille pour moi. C' est un mot féminin. Oui. La loi pour moi. Oui. Et c'est ici à la troisième personne de la forme plurielle, IA, ed, e, n, t. À la troisième personne de la forme plurielle, plat de légumineuses ADA, ED, loi pour moi. Qui offre du travail à Mme Babylon. J' ai essayé de poser la question vous-même. Essaie de l'écrire. Clé à cause de Hubei, Madame Barbara, qui est la clé, la clé ? Faites tabu, madame Babylon. Et répondez. C'est la voisine qui offre du travail à Mme Barbara. C' est le voisin. C. C'est vers C , l'amour était la clé dans ce cas, qui la clé en raison d'Hawaii. Madame Baba. Qui offre, encore une fois, ici nous avons un S, ici, nous ne l'avons pas. Oui. On lui a offert Silla. Vous auriez Madame Babylon. 5. Verbes importants: Et maintenant, les règles de grammaire remanient le verbe pour entrer ou deux obtenir. Maintenant, nous allons voir six verbes, oui, six verbes différents. Et vous verrez que nous avons presque toujours la même structure avec les verbes qui se termine par ER. Oui, ici vous pouvez voir que la fin est aux urgences. Et presque il ya beaucoup de verbes enfreignent que N2 est ER, et il y a froid du premier groupe. Tiré, je rentre. Et pourquoi avons-nous ici Jay apostrophe ? Parce que nous avons ici un voyeur. Ii est un genre de volume. Je viens à, armé d'un S à la fin pour tout ce que vous entrez. Mais c'est vous le seul argument. Oui. Pas au pluriel. Et le pluriel vous l'avez ici. Oui. C' est, c'est complètement différent. En français, la fin du verbe était le, était le pluriel. Toi. Ela, L. Ouais, il ou elle arrive, nouvelles sur ton, o et S à la fin. Et vous verrez que beaucoup, plusieurs fois c'est la même nouvelle sur grand, nous entrons, qui est entrée e, z ? À la fin ? Vous entrez à la forme plurielle est la zone trois, zone. Et ici, encore une fois, ici nous avons un s, Ici, nous avons un volume. Donc voici un lien, ouais, nous allons lier qui est Z, zone L, zone. Le verbe à frapper ou à frapper. Le verbe à frapper ou à frapper. Ça veut dire Flappy, heureux avec le double P. Et ici nous avons la racine. Ouais, on peut appeler ça root parce que, parce qu'on peut le voir et tout le Verbe, oui, F, r, a p, p, ça ne change pas. Donc nous avons la racine et nous avons la fin. Et la fin. Encore une fois, c'est la même chose avec un e à la fin de ES ELA. Nouveau 2f. Heureux. Et encore une fois ici, le dernier, nous entendons exactement la même chose que le 3. Premier 1. Oui. Gros, gros. Grasse. D' accord. Celle-ci est exactement la même que si string quand on les frappe. C' est pour ça qu'on doit toujours utiliser le pronom. Pour être en mesure de savoir qui parle, je te frappe, il ou elle frappe, et cetera. Chef. Au chef. Le verbe pour rechercher une nouvelle part, Xiang Wu Shi, actions malades. Il est donc important que vous connaissiez l'itinéraire. Quand tu connais la route et que tu connais les terminaisons. Vous pouvez les construire ensemble et vous avez toutes les réponses avec les verbes ER, verbe yada assis à la forme infinitif et avec ER sont presque toujours écrits de la même manière pour la forme actuelle. Je cherche, vous, recherche et cetera. Et encore une fois, ces trois sonnent le même que celui-ci. Oui. Ici, nous avons seulement une distinction dans le Sud à Nu Sheng. Wu shushing. Nous recherchons ou vous recherchez au pluriel. Pour finir. En éd., Nu Zai Dong. Xi Zai Di est zé eux. Le verbe pour aider. C' est un verbe des Urgences. Et ici, nous avons une voix, donc nous n'avons pas le E ici. Nous avons une apostrophe à nouveau foo 2V, ELA, le verbe pour trouver Zhong Guo, Le dernier verbe, et le verbe surpoids pour envoyer mauvaise VOIP. Nous avons ici un ébullition. Donc nous avons un J apostrophe Zhang à Anwar. Nouvelle zone de pourquoi vos W2s sur elle est propre VOIP. Ici, nous avons quelque chose de spécial. Ouais, la racine peut être considérée comme seulement la troisième, les premières lettres, et ici la fin ou IE. Et là, nous aurions eu un double i. Et quand nous avons le double I, il se convertit en y. C'est pourquoi nous avons un y ici et ici aussi le nouveau Zhong Yong, Zhong Wai yea. Nous envoyons et vous envoyez. 6. Règles de la grammaire française: Et maintenant les règles impératives. L' impératif n'a que trois personnes. Oui. Vous pouvez voir, vous pouvez donner un ordre à quelqu'un qui est seul, donc c'est célibataire. Vous, vous pouvez inclure vous-même donner vous-même et les autres et l'ordre. Ou vous pouvez en donner à certaines personnes et ordonner que, dans ce cas, vous n'êtes pas inclus. Alors maintenant quelques exemples. Une règle importante est qu'il n'y a pas de pronom de sujet, Ouais, quand vous utilisez l'impératif est le même en anglais. Oui, tante qui n'aime pas la cuisine. Vous ne dites pas que vous entrez dans Christian dans la cuisine. Oui. Tu dis de rentrer dans la cuisine. La même chose en français. Ce n'est pas une cuisine hédoniste ? Pour le premier pluriel. Donc nous, vous, vous vous incluez dans l'ordre. Allons dans la cuisine ou allons dans la cuisine. Cela signifie sur le ton de la cuisine Nala, non-équité. Lorsque vous donnez des commandes à certaines personnes sur $3 cuisine, ici, Vous n'êtes pas inclus dans l'ordre que vous donnez. Je répète tous les Antoine sur trois. Et nous n'avons pas de pronom de sujet. Donc, pour former l'impératif de la seconde forme singulière, il suffit de laisser tomber le s. final. Vous vous souvenez, avec deux, la deuxième personne de la forme singulière, nous avions toujours un S à la fin. Dans ce cas, il suffit de laisser tomber le. ' s avec quand nous parlons avec des verbes communs. Ouais, comme sur trois, partager xi, yj, heureux a , d. ça veut dire , comment frapper, envoyer, chercher et entrer ou entrer. Pour ne pas l'être. Vous entrez. C'est une phrase affirmative 2 et nous avons ici un s. Mais quand vous dites entrer, oui, vous n'avez pas de S à partager sh, vous cherchez une phrase affirmative et vous n'avez pas de ESS. La première et la seconde personne du pluriel, comme la même personne du présent. Et donc c'est vraiment, vraiment facile. Newsy, ne fais pas ça. Tu dois juste laisser tomber le pronom ici, nu, et tu as l'impératif. Newsy, le faire ne donne pas ça. Oui, on aide. Allons aider. Vous aidez. C' est un jour. Aide. Et entendre quelques verbes qui sont vraiment communs et qui se terminent par E-R à la forme infinitif. Oui. Oh, ne viens pas dans toute la langue. Allons sur le cochon. Partager, partager, partager c, b et d. Deux v de y. 7. La grammaire française : Remplir les blancs: Maintenant quelques exercices pour voir si vous avez tout avec les verbes et tout était les formes impératives. Alors, comment donneriez-vous un ordre ? Oui, en disant, par exemple, à ta mère que C doit envoyer de l'argent à ton père. Alors Ramy, qu'est-ce qu'il dirait ? Quelle est la loi, papa, mais quelle serait la fin ? Oui. Envoie de l'argent à papa. Était un E à la fin, pas ES avec un e à la fin. Maintenant, vos voisins, vos voisins parlent. Et ils s'intègrent dans cette phrase. Aidons la famille babylonienne, y compris pour qu'elle ne se moque pas Amelia, Babylone, ça ne le fait pas, laisse-moi Babylone. Si vous avez écrit E et dit, et dit à la fin, cela signifie qu'ils ne sont pas inclus. Ouais, ils disent à quelqu'un d'aider la famille Babylon, mais ils ont dit qu'ils sont inclus. Oui. Quand vous dites que nous allons aider la famille Barberini, vous vous incluez vous-même. Ne zoomez pas sur la période, DVC. Ici, on a juste affaire au verbe. Ce n'est pas la forme impérative. Oui, mais quelle est la fin ? Ici ? Nous avons un S, ainsi est la troisième personne de la forme plurielle. Quelles visites ? Ils entrent dans une période difficile. Période difficile de temps est zoné, période de nez difficile e n t à la fin, ENT madame Babylon. Partager devrait faire Tobii. Madame Barbara partage. Madame Barbara cherche du travail. Elle veut du travail. Alors, quelle est la fin ? Qu' est-ce qui se termine ici ? Donc, il n'y a plus rien à mettre ici. Seul le E est la bonne réponse. Et ici, Madame Bovary et Ramy, donc ils sont inclus. Et disons, disons, trouvons une solution. Trouvons une solution. Comment diriez-vous, nous allons trouver une solution en français. En solution. Solution. 8. La grammaire française : Mistake, pas d'erreur.: Et maintenant l'exercice avec erreur, pas d'erreur. Alors, regardez attentivement les mots et dites-moi s'il y a une erreur ou s'il n'y a pas d'erreur. Voici une erreur de raison. Alors, où est-il ? Vous pouvez mettre la vidéo en pause maintenant. Sans doute, vous êtes sûr qu'il y a une erreur quand et essayez de savoir où elle est. Madame Babylon Nipah 2p. Ici, c'est. Mais où dans ce mot, quel est le, quel est le faux ? Chanter plein ici ? Et comment as-tu pu le corriger ? Je suis Barbara Nipah, dont, dont beaucoup, beaucoup, beaucoup de mots qui se terminent par E u x, u, x. quand ils sont à la forme masculine, se terminant par E, U, S, E. OK. Vous pouvez le noter en règle générale. Ouais, quand ils sont à la forme féminine est un autre exemple serait quelqu'un qui a peur de quelque chose. Oui, le tuyau de caca. La suivante. erreur. Pas d'erreur. Elle qui ? Ne zone pas de pétale. À la maison. Il connaît une orbitale. Regardez attentivement, mettez en pause la vidéo et essayez de savoir s'il y a une erreur ou non. n'y a pas d'erreur. Alors continuons. Erreur, pas d'erreur. Ilia, légumineuses. Ne regarde pas. Jordanie, Ligue D de l'Inde, Don Lu Zhang. Il y a des légumes dans le jardin. Il y a une erreur, mais où est-elle ? Lagon. Où pourrait-il être ? Avec un S à la fin ? Avec un S à la fin ? Si je bouge trop vite, n'hésitez pas à poster la vidéo. Ouais, à chaque fois que tu veux. Ilya, Ligue D uhm, ne perdez pas. Ouais, celui-là s'appelle un nom. Oui. Et à la fin d'un nom, plupart du temps, à la forme plurielle, vous avez un s. Parfois, c'est aussi un X nul, ainsi que quelques exceptions, mais la plupart du temps c'est juste un S à la fin. Et quand il y a un e ici, cependant, vous avez toujours S à la bonne forme. Erreur, pas d'erreur. Lu était une Babylone familière. L' amour était sur EdX. Gauche. Babylone. Oui, il y a une erreur où résiste, pause la vidéo et essayer de le découvrir. Ed, c'est le verbe. Voici le verbe. Nous avons une erreur ici. Le verbe, où est-il ? Ed était familier ? Babylone. C' est avec un e. E, et t est seulement pour la troisième personne de la forme plurielle. Oui, voici la troisième personne de la forme singulière. Elle est propre. Maison Hua Dang Zhong Zhi, Il-Sung voir, Azure home. Et ici, je ne dis pas mal pourquoi. Je dis que la zone malade est la zone parce qu'ici nous avons une voix dans la zone 4. Dash à la maison. n'y a pas d'erreur. La MSM. Agneau, c'est un mot féminin. La petite, MSM. MSM, MSM. C' est aussi un mot féminin. C' est pour ça qu'on a un E ici, F, c'est pour ça que c'est la loi. Maintenant, sinon, si ça avait été des mots masculins, ça aurait été Lu. Et ici, il aurait été sans e, cependant. Ça semblait correct. Et cela semblait aussi correct. Peut-être le verbe. Oui, il y a une erreur au verbe. agneau est le missile rapide et rapide. Fab, Lab partic MSM, laisse-moi dire la, petite MSM. Et souviens-toi que la racine est F T P. Et maintenant, les citations, nouvelle EPA lourde, Lu Schottky, ne réveillent pas les chats endormis. Et en anglais, tu ne dis pas ça. Vous dites, laissez les chiens endormis mentir. C' est assez intéressant. En France, on parle de chats ici. Et exactement la même chose est avec les chiens en anglais, ouais. Et en fait, cela signifie que vous devriez laisser des désaccords dans le passé. Oui. Et je l'aime aussi parce que oui, il vaut mieux voir à l'avenir comment ça va, comment ça va se passer et ne pas avoir de mauvais sentiments. Que s'est-il passé dans le passé ? Pas de clé EPA Lucia DOT EPA Lucia. J' espère que vous avez vraiment aimé cette conférence. S' il vous plaît Si vous ne l'avez pas fait en direct ou en revue sur le cours, cela aidera les autres étudiants à savoir si ce cours leur conviendra ou non. Oui, je te vois à la prochaine conférence. 9. LEÇON 7 : Grammaire française dans le contexte : LE FORMULAIRE IMPÉRATIF: Dans cette conférence, nous allons apprendre comment poser une question. Et comme vous le savez, si vous ne savez pas comment poser des questions, vous ne pouvez rien faire oui, dans une conversation ou pendant le voyage. C'est donc vraiment, vraiment important. Vous devez prêter attention à cette conférence. Allons-y et commençons d'abord par un vocabulaire que nous verrons dans le texte que nous verrons après le premier mot. Mais voyez, si vous allez voir des amis, vous devez connaître ce mot. C'est pour embrasser leur propre nom. Laissez-nous également embrasser quelqu'un avec vos bras. Par C à C. Oui, les deux premières lettres E et M font le son, comme l'autre AIM, il produit le son. Et c'est un verbe du premier groupe, le groupe le plus facile pour la conjugaison. Écoutons attentivement et vous répéterez barre C. de Shapley une fois de plus. Au bar. Super. Voyons le mot suivant. Heureux de frapper ou de deux coups sûrs. Oui, gros, gros. Et c'est aussi un verbe du premier groupe. Donc, d'abord, vous écoutez, puis vous répétez. Encore une fois. Grand. Super. Continuons avec un peu plus de vocabulaire. Set, certains, réglé. Cet homme s'est installé. Les prochains mots du lundi pour demander, demander quelque chose, par exemple, lundi prévu. Lundi. Ici, ces deux lettres sont également le son sur le son. Un peu d'air doit passer par le nez lundi. Mais pour essayer de trouver un bâton, oui. Pendant que vous apprenez ce mot, oui. M en bas. salle de bains. C'est un bâton. Donc, mais ne le faites pas et le bas colle. Continuons. Sièges chauffants. Oui. Le verbe à voir est le verbe de wow, longueur. Ici. Cette lettre vient du verbe Ofwat. Il a l'air littéralement, mais cela ne veut pas dire qu'il a l'air. Non. Ça veut dire qu'il scène non plus. Continuez la partie bleue basse et il a téléphoné pour répondre. Est-ce un verbe du premier groupe ? Non, ce n'est pas parce qu' il se termine par, ne sont pas seulement les verbes se terminant par ER hors du premier groupe. Et il est important de connaître le verbe qui forme le premier groupe parce qu'ils se conjuguent de la même manière. Oui, je dois répondre. Hé, la classe veut dire. Vous voulez quelque chose de quelqu'un. Récupération. N'hésitez pas à faire le geste. Encore une fois, régulier moi, Hey, glomming. Pour prétendre, attendre de trouver le jeu et essayer penser à certaines choses que vous avez perdues. Par exemple, certaines clés. May Clay, je retrouve mes clés. Mclain, je retrouve mes enfants, ou v. Et le dernier peut appliquer trois mots en français et trois mots en anglais. Aussi, quelque temps après. Le mot Tom est toujours malade. Ce n'est pas ici qu'il soit pluriel ou singulier. Non, non, il a toujours un S. Il a toujours un S. On peut le mettre à la forme féminine du masquage. Le bruit est toujours écrit de cette façon, et cela signifie après une pièce, après le temps. Gâteau. Somme. Continuons maintenant avec les textes. 10. Texte de grammaire : Apprendre dans le Contexte: Un métronome, des trucs low tech, qui, sur le contexte et maintenant les textes, apprendre dans des contextes. Bien Tom et Norm. Bonne tonalité. Ici. Faites attention. Ce mot, qui signifie temps, a toujours un S. Oui, il n'est pas pluriel. Ce n'est pas singulier. Il a toujours un S. Good, bien. Je prie, je prie après les hommes. Où frappe-t-il à la porte ? Si Rapaport ? Bientôt, allez aux toilettes, faites une pause. Mais avec sa, sa chanson, chantée, va plus gros bâton, colle-la sur un bateau d'excellent. Mais Madame, soyez une autre demande. Kyla, Madame Bernard a beaucoup baissé la touche de mode. Qui y a-t-il ? C'est la question. Lama, ovale à part. Certains. Les hommes ouvrent la porte sans répondre. Un certain résultat. Répondant au septum c, z chez Bernardo, ces hommes ont 0. Mauvaises données. N'oubliez pas ici l'apostrophe C, oui, système, crise chez Bernardo. La couche peut apparaître sur une batterie de serveurs. Dans une mission de couche. Il a l'air méchant ou impoli. Oui. Ce n'est pas un bon gars. Couche intérieure, mission. Elon Bassett, adoucissez, passez. Allez, passez. Cela peut signifier chanter. C'est l'étreinte avec vos bras. Mais cela peut aussi signifier des baisers. Et nous ne savons pas, nous n'avons aucune différence entre les affaires et les étreintes. Cela dépend du contexte. Mais ici, je dois vous expliquer quelque chose de culturel en France, vous étiez quand vous ne connaissez pas Quelqu'un, vous pouvez tout aussi faire de lui un 12 ou trois cas. Cela dépend de l'endroit où vous vivez dans le sud de la France, dans le nord de la France ou dans le centre de la France. Cela dépend maintenant, chaque région a ses règles. Et parfois, les villes de la région ont des règles différentes. Oui, c'est très intéressant. Et vous donnez des baisers. Ou aussi quand vous êtes deux hommes. Deux hommes peuvent leur donner quelques cas. Oui. C'est tout à fait normal sur la joue. Oui. Pas sur la souris. Mi nombre es. Donc, pas de téléphone. Mais il n'embrasse pas son enfant. Il y a donc sa femme, mais pas son enfant. Nepa contrôle le capot, comme Ramy. Il n'est pas content de trouver la viande dans la maison. Le genou, ne fais pas Lamisil. Ne laissez pas Amazon entrer dans la maison, excédez le nom de fichier en altitude. est chez lui à l'orphelinat. Souvent, l'âge du dîner. C'est assez similaire. est chez lui à l'orphelinat. Il dit de le faire. 11. grammaire de français : Questions et réponses: Maintenant, la question et les réponses, qu'est-ce que les hommes frappent à la largeur de la porte ? La question ici est de savoir quel truc avec ce qu' était un poumon adéquat. Nous y sommes, nous avons quelque chose d'informel. Oui. Cela aurait-il été formel ? Aurait-elle été battue sur un long chemin ? C'est la formule 1. Et ici, ce n'est pas une formule. Je pense que c'est très alun. Il utilise un bâton pour frapper à la porte. Souvenez-vous, bâtez, nous l'avons déjà vu dans le texte. Et le Bhoutan. Bhoutan, la piscine à bâtons. Heureux, heureux de frapper ou de frapper. Reportez sur le tour de porte, mais c'est un mot féminin. Quand frappe-t-il à la porte ? Alibaba.com. Nous avons ici la voie formelle, contractile et la réponse. Il frappe à la porte avant d'entrer. Il frappe à la porte avant d'entrer. Comment diriez-vous cela en français ? Avant, ne votez pas. Je ne m'en souviens pas. Vous pouvez suspendre la vidéo pour essayer de répondre à la question et écrire la question afin de pouvoir voir si vous aviez raison ou non. Je ne pense pas que je l'ai jamais fait auparavant. Avant. Oui. Et puis la France. Cela vient presque toujours avec le fait que nous n'avons pas fait ici, nous n'avons que l'apostrophe parce que nous avons ici une voix. Votez. Avant, ne pensez pas qui est assez facile ? Vous devriez le savoir. Qui est-il ? Ici ? Nous avons la formule. Je suis chez moi, donc je suis chez moi. En anglais, vous n' avez pas les accents. Oui, mais retranchez, vous avez les accents par le mot maison, par le nom, Jérôme voit votre maison, c'est 0. À quoi ressemble-t-il ? est très important de savoir comment demander à quoi ça ressemble, quand on veut acheter un péché ou quand on veut reconnaître quelqu'un. À quoi ressemble-t-il en français ? Comment nous venons de dire cela ? Une couche ? La façon formelle ? Il a l'air, méchant, il n'a pas l'air sympa. Comment dire « principal » et « français » ? Une couche ? May Shaun. T, c'est pas sympa. Thé. May Sean. Il a l'air méchant. Question suivante. Est-il content de me voir ? Vous devriez être en mesure de construire celui-ci. Heureux. Vous savez déjà comment le dire. banlieue à voir, vous savez déjà comment le dire. Alors, escaladez, augmentez la moyenne. Nous avons ici une façon spéciale de poser quelques questions, mais nous le verrons dans cette conférence. Augmentez la moyenne et répondez. Non, il n'est pas content du tout. Comment construiriez-vous cela ? Mettez la vidéo en pause et essayez de répondre. Dans l'arrière-salle, je vous ai dit d'en faire deux à o. Je ne suis pas content du tout à l' arrière et je vous ai dit de le faire. 12. Règles de grammaire françaises : comment poser des questions et comment répondre: Maintenant, l'explication, les règles et les verbes, le verbe, le verbe à emporter. C'est vraiment important. Pour var, var, var, var, nouveau xylème avec le lien, nouveau xylème, qui malheureusement avec le lien aussi parce que nous avons ici une nouvelle fleurette avec Ellie. Vroom. Vroom. Vroom. Von. Un anglais. Je pars, tu pars, il ou elle y va. On y va, tu pars, ils y vont. Ali. Le deuxième mot verbe, qui est assez intéressant, souvent utilisé le verbe pour faire épais, pour mincir. Ici. C'est très intéressant. Et le 2 d'abord, vous devez écrire le même fichier, fichier avec un T à la fin. Je vais aller à bout, à feu, à feu. Encore une fois, ici, les 3 premiers, nous entendons la même chose, oui, ce n'est pas écrit de la même façon que nous entendons le même fondu vers la nouvelle zone alimentaire de Fe. Ici. On l'entend comme si ça vaut Ie, les graisses. Ici, les nœuds, nous entendons a et i, c'est le son. Un nouveau téléphone. Téléphone, téléphone. Le verbe à faire, c'est vous ? Elle ou il le fait ? C'est ce que vous le faites ? Ils le font ? Maintenant, les règles, quelles sont les règles ? Les règles sur la façon de poser une question. Nous allons donc d'abord voir la question WH. Oui, par exemple, la clé est cette personne qui, c'est ce type qui est très intéressant, il suffit d'apprendre ce mot ou une lupita. Ici, il faut faire attention. C'est toujours avec un accent quand ça veut dire où. Si vous oubliez l'accident, cela signifie ou cela, ou cela. Mais si c'est une question, n'oubliez pas l'accent. Lupita. Alors que l'hôpital Lupita. Le prochain s'appelle Masada. Comment allez-vous ? Bien. Comment allez-vous ? Le prochain ? Le livre va faire quoi à Allie ? Pourquoi devez-vous aller chez lui ? Faites attention ici, chez lui. Il ne s'agit que de deux mots en français. C'est de la forme. Shi Lee pour la version masculine, et elle est pour la version féminine chez lui ou chez elle. Cas QC. Littéralement, ce serait, quel est ce cas assez intéressant QC. Et en anglais, l'anglais normal serait, quel est ce cas QC ? Qu'est-ce que c'est ? Quand reviendrez-vous, arriverez-vous à la fin formelle ? Et même comparer combien d'argent avez-vous ? Mais c'est la même chose pour combien ? Oui, en anglais, vous avez deux formulaires. Combien et combien ? Cela dépend si elle est comptable ou non comptable. L'argent, ce n'est pas confortable. Ici. Les pommes sont comptables, oui, mais en français, vous n'avez qu'un mot. C'est assez facile. Combien de pommes avez-vous achetées ? La Colombie sur le clodo. Bum. Ou la fermeture, peut avoir l'air cool. Que faire en tant que schwa z ? Quel cours dois-je choisir ? Quel cours dois-je choisir ? Encore ? Oreiller pour ne pas les avoir. Là ? Il aura la même chose. Y a-t-il ou il y en a ? Il est écrit de la même manière en français, très intéressant. Pourtant, les voir tracés sur une vue. Pourtant, le passage Zhe Qi a désavoué le son pour sortir en anglais, deux mots en français, un seul mot. Maintenant, les différences formelles et informelles. Vous avez peur ? Vous pouvez dire de deux façons, avec l'accent, oui, vous devez utiliser la structure. Vous devez changer le ton de votre voix. Oui. Ce sont les relations publiques, ce n'est pas la même chose que si vous dites qui est ajouté par. Vous dites que vous ne posez pas de question. Si vous dites « chapelet », vous posez une question. Oui, c'est la façon informelle. Et la formule. Quel est B l'inversion du pronom et du verbe ? Ou à la formule. De manière formelle. Maintenant, la question négative, n'avez-vous pas faim ? Nous avons une fois de plus, la manière informelle et formelle, un tampon visionnaire. Le tampon. Et dans la formule poids Navi de. La seule chose qui est différente, c'est que vous mettez le verbe en premier lieu et que vous mettez également en service des traits d' union, c'est une bonne chose. Un moyen très simple de poser des questions et de poser le français. Vous voulez une crème glacée ? Vous pouvez dire, aussi bon dans le verre, littéralement, est-ce que vous voulez une crème glacée ? Donc, en anglais, vous voudriez une crème glacée. C'est une phrase affirmative. La même phrase affirmative serait charmante, vous savez, du verre. C'est une phrase affirmative. Woo-woo repose dans le verre. Et devant cette phrase affirmative, il suffit de mettre la courbe S pour construire une phrase interrogative. Et vous pouvez le faire avec chaque phrase affirmative. Donc, si vous savez comment construire la phrase affirmative, il sera très facile de tirer la phrase interrogative vous suffit de mettre devant elle. Oui, un autre exemple. M'aimez-vous ? Est-ce que tu m'aimes ? Vous m'aimez. C'est la phrase affirmative ici. Pour les hommes, deux hommes. C'est la phrase affirmative, tu m'aimes, d'accord ? Et c'est bon pour les hommes. C'est la phrase interrogative, vraiment, très facile. Un autre exemple, est-ce que vous venez à huit un M, S bon, Julia ou retourne la matière. Huit heures du matin, il faut dire « retranché ». Peu importe le matin, n'importe quoi. Nous avons parlé de matière. 13. Faisons des exercices français: Maintenant, ça fait des exercices. Il suffit de remplir les blancs. Remy parle à sa mère, et il pose une question à ce sujet jusqu'à ce qu'il ne soit pas chez lui. Alors, que mettriez-vous ici pour construire la phrase ? La phrase anglaise est quand papa rentre-t-il à la maison ? Alors, comment diriez-vous quand dans ce cas ? Tu te souviens de ça ? Celui qui est encore affamé. Quand est-ce que papa rentre à la maison ? Le prochain. Madame Babylon, je parle à Jaime. Ouah, pour payer. Vous. Heureux de rencontrer votre père à nouveau. Pour se rencontrer à nouveau, c'est en dessous de quoi ? Beauvoir se retrouvera. Comment diriez-vous cela en français ? C'est à dire qui a travaillé sur la paire ? Et ce serait de la manière formelle parce que nous avons le trait d'union et que le verbe est en première position. Si vous avez travaillé sur la paire. Le prochain, Zscaler. Comment diriez-vous en français, pourquoi Ramy est-il toujours là ? Pourquoi moi ? Pourquoi remit est-il toujours là ? Il reste à régner deux règles. Dans ce cas, c'est toujours cet outil qui peut également, dans d'autres cas, être traduit comme toujours. 13 mots suivants. N'oubliez pas que nous avons ici le moyen facile de poser une question. La façon la plus simple d'avoir juste une phrase affirmative. Roku a la schwa. La phrase affirmative est que je peux rester avec vous. Je peux rester avec vous. C'est la phrase affirmative. Et si vous le mettez sous forme d'interrogatoire, vous auriez S gu, gu, gu, je reste éveillé. Puis-je rester avec vous pendant que je reste éveillé à notre prochain ? Madame Bernardo, s'adressant au foyer, madame Bernardo de façon informelle. Souvenez-vous, de manière informelle, que vous devez changer le ton. Pouvez-vous compter à rebours ? Pouvez-vous descendre ? Comment diriez-vous que, de manière informelle en français, vous pouvez mettre en pause la vidéo et essayer de répondre à la question. Pour m'amener à mettre l'Académie. Pouvez-vous venir au Portugal ? Moi ? Oui. Il a été déterminé. N'oubliez pas le ton dans ce cas. 14. Frecnch Quizz : Y a-t-il ou pas une erreur ?: Pas d'erreur, pas d'erreur. suffit de savoir s'il y a erreur ou s'il n'y a pas d'erreur et il suffit d'essayer de la corriger et de la mettre de la bonne façon. Ici, il y a une erreur. Seules les nouvelles. N'oubliez pas que vous pouvez mettre en pause la vidéo si je suis trop rapide. Oui, un nouveau xylème ajoute à la liste 1. Mais où est l'erreur ? Alors qu'il est ici. Rappelez-vous, avec le nouveau, comment le verbe et le nouveau xylème avec un S se déplacent-ils ? Trop tard, nous le sommes, tous les trois vont être heureux. Les trois doivent être mis en réseau. Il y a trois personnes qui parlent. Oui. Nous tous, tous les trois, nous allons être heureux. Ensuite, erreur ou pas d'erreur, et toutes les données pour ne pas alors le nom de fichier ici, rappelez-vous, nous avons un fleuret ici et ici nous avons un S. Donc nous ne pouvons pas dire que non. Assez souvent, nous devons faire ici ne pas connaître le nom de fichier, ne pas connaître le nom de fichier. Ici, nous avons également le flacon Hemi by bactéries n'offre pas. Y a-t-il une erreur ? Non, il n'y en a pas. C'est tout à fait correct. Le prochain. Ici. Il n'y a qu' une petite erreur. Où est-il ? Nous le baptême ? N'oubliez pas qu'il y a quelque chose de particulier ici avec un accent. Oui. Quand c'est une question, était quand ça veut dire où, où est-il allé ? Voici le verbe à parcourir. Où est-il allé ? Une erreur. Pas d'erreur. Est-ce une doula nouvelle règle que v. Du m'a laissé entendre un indice. C'est sur le verbe et oui, il y a une erreur. Le verbe que, alors que le verbe, le verbe est ici, c'est le verbe à avoir. faut savoir que c'est parfaitement maintenant. Vis-à-vis. Cela se termine par le V. Qui a déjà atterri ? Vous l'avez fait. Vous avez peur de la nuit. Vous avez peur de la nuit. Une erreur. Pas d'erreur. C'est un bon travail. Oui. Y a-t-il une erreur ? Oui, il y en a. Où est-il ? C'est sur le verbe. S. Bonne idée ici. Il manque le trait d'union. N'oubliez pas, c'est bon pour Vab jeune en tant que verbe Q2 Yan avec un S parce que c'est deux écoles domestiques d'erreur S G2 et que l'école Li Zhi règle que Lee Marie, allez-vous manger en tant que gourous et emoji ? Il n'y a pas d'erreur ici. J'espère vraiment que cette leçon vous a plu. Et ici pour terminer cette conférence, je veux voir une citation avec vous, Shakira, de ce que tout le monde voit le soutien midi connu à sa porte. Et en anglais, cela signifie pour chacun les siens. Oui, ce n'est que la façon dont elle serait littéralement traduite. Oui. Shakira, oui, les femmes. À chacun des siens. Et cela signifie que nous avons toujours un point de vue biaisé. Nous avons un point de vue qui n'est pas toujours correct. Oui, ça peut être, ça peut être biaisé par nos expériences, exemple, oui, Shakira, quel midi, comme. J'espère vraiment que cette leçon vous a plu et je vous verrai dans la prochaine. 15. LEÇON 8 : grammaire française : QUANTITÉS EXPRESS: Apprenons maintenant comment exprimer les quantités. C'est très important pour beaucoup, beaucoup de situations, oui, mais avant de voir comment exprimer des quantités, nous allons voir un vocabulaire, vocabulaire que nous trouverons dans le texte. Confortable de parler, ou d'avoir une petite conversation confortable vérifier ma souris, quand je la prononce, cos z, cos z. C' cos z, cos z. est-à-dire que vous pouvez lire ici que S doit être prononcé comme a z, cos z, z. Et ici, on peut voir que ça se termine par les urgences. C'est un verbe qui se termine par les urgences. Quand il se termine par les urgences, il est appelé du premier groupe. Oui, c'est le groupe le plus facile à conjuguer. Continuons par la prononciation. Oui. Oui. Lorsque vous voyez ce signe, rappelez-vous vous devez écouter, puis répéter quand ils voient le signe. Oui. Cos Z. Encore une fois. Confortable. Super. Continuons avec le deuxième mot. Faites un don. Faites un don. N'oubliez pas, faites le geste. Cela vous aidera à vous souvenir plus facilement du mot. Oui. Faites un don pour donner, faites un don pour donner. Et il est aussi du premier groupe parce qu'il se termine par le nom. Et maintenant, écoutez, puis vous répétez le nom. Encore une fois. genou. Continuons avec d' autres mots que nous verrons dans le texte. La première lame de langue au monde à trembler. N'hésitez pas une fois de plus à faire le geste. Tumblr. Tumblr. La prononciation de ces deux lettres est allumée. Tom, Tom Blake, un verbe du premier groupe. Le prochain. Et ici, vous pouvez prendre, par exemple, un livre ou une feuille de papier. Et c'est là un coin. Oui. Alors, pendant que vous apprenez ce mot, vous pouvez saisir un livre, un livre ou quelque chose du genre. Oui. Quelque chose qui a un coin. Continuons. pâteux. N'hésitez pas à faire ce geste. Mushy, pour marcher. Masha, ne mentez pas. Ne faites pas allusion. Je me promène dans cette rue au niveau national. Le prochain. Hé, par exemple, apprenez le nouveau Murphy. Sur ton oignon, ça me fait pleurer. Bonjour le nouveau Murphy. Prenez un onium. Oui, ce sera vraiment plus facile à retenir. Hé, salut. Le mot suivant. Prêtez le montant du prêt. Le lendemain, le lendemain de Londres. Partir, partir, partir, partir, prendre encore une fois, le verbe du premier groupe, le groupe le plus facile. Jay, à la maison, gérant. Elle, à la maison. Ici encore, nous avons un son nasal. Elle est à la maison. Et, c'est le son allumé. Le peu d'air doit sortir de votre nez quand vous le prononcez bien, et pour être sûr que vous le prononcez bien, si vous dites J, J, cela n'a pas besoin de bien sonner, oui, ça ne peut que sonne bien, quand un peu d'air peut sortir de votre nez, Zhe à la maison. Et le dernier mot dans la direction axiale. La direction, la direction. Continuons maintenant avec le texte. 16. Lire le texte pour plus de contexte...: Examinons maintenant le texte pour avoir le contexte et le contexte des règles de grammaire. Neuropathie excédentaire, voir répétitif, surplus, Nipah. Voir ici avec le lien. Oui. Mais Zc parce que nous avons ici les alimentations de chaudière, extraits sont C, réparation à t. Jamais savoir, barre de navigation vers le bas, nouveau vivo. Ne bougez pas ni mésial, excédentaire, Nipah, répétitif. New Netherland, nouveau vivo, vous ne savez pas, Beauvoir Meson. Sa place n'est pas là. Il répète, nous n'avons pas d'argent, mais nous éblouissons. Deux mots ici et amis, un seul mot en anglais. Mais normalement, ce serait dû. Mais ici, nous avons un volume. Cela devient donc D apostrophe. Nouveau gène vivo au-dessus du chromosome Ilia, la classe de laboratoire. Il y a deux mots ici en anglais et ici en français, trois mots, Ilia. Il faut vraiment reconnaître celui-là. Il y a Ilya. Mais c'est aussi, oui, c' est la même chose pour le pluriel et pour le singulier. Ilia do Laplace, il aura deux mots, très intéressants pour les mots. Cela pourrait signifier une somme. Ici, il y a de la place. Il y a une rumeur selon laquelle nous n'avons rien en anglais. Ou parfois, nous avons le mot somme. Oui, il y a de la place. C'est la même chose que la pièce, oui. Mais en français, il faut toujours mettre ces deux mots ici. Iliaque, faites des cours de laboratoire, parce que c'est un mot féminin et c'est un mot féminin. Continuons à faire un cahier pour deux et non 43. Madame Bernardo. Mme Bernadette pleure. Un Linphone et un Linphone. Tumblr tremble vers ici en anglais et un mot en français, Tumblr, ne le faites pas. pièce dans un coin, n'est pas tout à fait. Donc, une question. Est-ce un mot féminin ou masculin ? Vous devriez savoir que c'est déjà que nous l'avons vu. Oui, c'est un mot masculin parce que vous avez ici vous et E. Cela fait partie du féminin ou du masculin à Londres maintenant, Bernard à maturité, KIT, missile de laboratoire le lendemain à midi, lundi à midi. Mazu, soyez un autre gamin, Lamisil. Gardez T. C'est un verbe du premier groupe, qui se termine par la forme infinitive avec notre chaton, zone Lemmy est le verbe à quitter. Oui, il quitte la maison. Activé. Continuez. Continuons avec le petit garçon éveillé. l'air plutôt bien. Génial. Faites attention à celui-là. Oui, ici, vous avez une lettre spéciale en français indiquant que vous n' avez pas d'anglais. Et c'est prononcé comme un S, gaz Marsha sur DRX. Est-ce qu'ils marchent en direction du village ? Zone ici avec le lien car nous avons un volume est zoné pour eux. Pauvre. La caféine et la caféine, rappelez-vous, notre conférence porte sur les quantités. Oui, Bird Cafe, un café. On pourrait aussi dire café, boire du café ou boire du café parce que c'est innombrable. Mettez du bwa, un café ample, un confortable, une maison OG, un confortable, et parlez au gérant équivaut à Z. 17. Questions et réponses sur la grammaire française: Continuons avec la question et la réponse et essayons de traduire de l' anglais vers le français. Pourquoi Hemi pleure-t-il ? Pauvre bleu aqua ? Et voici l'informel, formel, serait bleu aqua. Laissez ici le livre formel informel, Why me souffle. faut donc donner le ton, le ton qui montre que c'est une question pour Amy, sauter la réponse. Essayez de le traduire en français. Il pleure parce que son père est méchant. Vous vous souvenez du mot « méchant » ? Alors mettez la vidéo en pause et essayez traduire les carottes car très important, ça peut me payer Sean, Michelle, le penser. Carson, deux, une mission. Question suivante. Les barons sont-ils riches ? Les barbares sont-ils ? Riche ? Quittez Babylone, Babylone, certains Irlandais quittent Babylone, autres jusqu'ici, vous devez mettre un S à la fin. Oui, faites attention à un S parce que Lee Babylon, c'est pluriel. Oui. Sont-ils riches ? Oui. Celui-ci s' appelle un adjectif. Et les adjectifs, vous avez, ils diffèrent qu'ils soient féminins ou masculins, et qu'ils soient pluriels ou singuliers. Oui. Quittez Babylone. Le plat n'est pas une question formelle ou est-ce une question informelle ? Oui, c'est une question formelle car nous avons ici le verbe, puis le pronom et le trait d'union. pronom d'union, c'est une question formelle, en direct Babylone. Supprimez donc. Au fait, lorsque vous avez un S en anglais. Oui. Et ici, en français, vous n'avez pas de S. Vous ne pouvez pas avoir de nom. Le nom de quelqu'un avec un S, vous ne pouvez pas, malgré le fait qu'il soit ici au pluriel. Donc cette réponse, non, les parents ne sont pas riches. Et le français, que serait-il ? Non, quittez Babylone. Des nouvelles bientôt. Atteindre. Ici. Rappelez-vous le mot. Comme le verbe. Sweet way, Los Angeles, Newsome, qui n'est pas seulement gentil. Nouveau, un peu d'Il-Sung. Le verbe d'être en français, c'est vraiment important. faut vraiment le savoir par cœur. Normalement Baba, nuisance, poisson ou continue. Continuons. Dans quel type de maison vivent-ils ? Ne tuez pas le pourboire au mésial. V. Voici le verbe à vivre, et c'est à la troisième personne du pluriel. Il se termine donc par E, N, T, toujours avec les verbes qui se terminent par ER. À la forme infinitive, ils se terminent à la surface et de la pleurale était E N T. Ne pas faire MSM Viva. La réponse. Ils vivent dans une petite maison. Essayez de vous souvenir du mot petit. Viva, ne zoomez pas, pomme de terre, Mezzo. Ne fais pas de petite, messiale. Petite. Petit. Oui. Mais vous avez un E à la fin. Pourquoi ? Parce que Mason est un mot féminin. Oui. C'est pourquoi nous avons ici et non pas parce que Mason, c'est un milieu féminin. Continuons et continuons. Je m'oppose à votre prochaine question. Il y a de la place pour combien de personnes dans la maison. Et français, comment diriez-vous cela ? Ilia, souvenez-vous, il y a deux mots ici et Ilia, trois mots en français. Ilia, do Laplace, Boo, Columbia, Columbia. C'est combien ? Combien ? Deux mots en anglais, un mot en français, Columbia. N'Amazon pas dans la maison. Il y a de la place pour deux personnes. C'est assez facile, il y a de la place pour deux personnes. Ilia doula plus do Laplace, sa chambre. Oui, trois mots ici. Ilia, dollar plus pauvre pour deux personnes. Certains sont très intéressants ici aussi, vous avez un S. Pourquoi ? Parce que c'est au pluriel. Pluriel, parce que c'est ici aussi. En anglais, vous n'avez pas de S ici en France pour le mot « personne ». Vous ne l'avez pas fait. À quelle heure M. Barbera quitte-t-il la maison ? Comment allez-vous faire Comment diriez-vous cela ? Un tueur sur ma chaussure, Babylone. Meson, vraiment mieux ? Je répète une Babylone mûre, tueuse , clé pour tuer, un missile. globes oculaires. Vous pouvez mettre en pause la vidéo et essayer de créer votre propre réponse. Oui. Il quitte la maison à midi. Il quitte la maison à midi. Mettez donc la vidéo en pause pour créer la réponse afin de traduire cette réponse s'il vous plaît. Le verbe de quitter le labo, Mezzo. Mezzo. Est-ce féminin ou masculin ? Vous souvenez-vous ? Oui, c'est féminin et on peut le voir parce que c'est un laboratoire. Pour les mots masculins. Regardez, regardez midi. 18. Le verbe : À appeler en français + Quantités en français: Maintenant, les règles de grammaire. Le verbe, le verbe à appeler. C'est un verbe réflexe. C'est le premier verbe réflexif que nous voyons dans ces conférences. Oui. C'est donc de l'inaction. Donateur à soi-même. En anglais, vous dites juste que je m'appelle , etc. En français, vous dites que je m'appelle moi-même , etc. Par exemple, Christoph zoomable. Je m'appelle littéralement Christoph. D'accord. Donc, mappage pour taper. Donc, vous entendez, vous entendez exactement la même chose. Pas de nouveau zap avec le lien. Comme toujours, woo-woo ZAP, Jouez avec le lien. Comme si vous, si vous aviez un z, joyeusement subL avec un S. Parce que nous sommes ici à la troisième personne de la formule plurielle, E et T à la fin ici. Et comme beaucoup de fois, ici, vous avez L E et D. Ici vous avez L E, L E, S. Donc vous avez double L, L, double L. Mais ici vous avez simple l et simple autrement ? Oui. Beaucoup de fois. Non. Et je ne suis pas la même chose que l'autre ? Oui. Sara, à quelques exceptions près. Oui. Oui. Il est vraiment important que vous remarquiez qu'aucune fin Wu n'est différente ou les autres. Beaucoup de fois, pas toujours, mais beaucoup de fois. Continuons avec les règles. Ici. Ce n'était qu'un verbe très important car il faut savoir comment dire son nom. Oui, continuons et continuons. Expose les articles positifs. Par conséquent, veuillez d'abord consulter la conférence qui s'appelle l'utilisation française des articles. Oui, parce que si vous comprenez, eh bien, l'utilisation française des articles, il sera plus facile comprendre cela, toute cette conférence. Ainsi, les noms positifs exprimés et nombre indéfini ou une quantité. Oui, il ne peut pas être défini de l'objet ou de la substance spécifié et est généralement précédé en anglais d'une somme ou d'une somme quelconque s'il y en a un ou plusieurs s'il n'y en a pas. Et en France, par les mots, ce sens littéralement du courage, par exemple,. Oui, littéralement si vous voulez le traduire, ce serait hors de courage. Mais en anglais, c'est un peu de courage. Oui. Il en va de même pour les patients. Celui-ci est masculin et féminin. Donc c'est la loi, les potassiums sont cohosh, masculins, féminins. C'est sur la mousse, sur téléphone. Bleu ou jaune. C'est le pluriel, féminin. Et c'est la forme masculine. Mais en anglais, c'est toujours la même chose. Certains, d'autres, d'autres enfants, autres enfants, d'autres patients et du courage. Voici quelques exemples. Oui, travaillez, oui, faites un travail plus important. Vous ne pouvez pas compter votre cas. On ne peut pas dire un mot, deux mots, trois mots. Non, on ne peut pas en dire un. l'argent à la monnaie monétaire, un trafic, un, un, un, un, une eau. Non. Tous ces mots sont innombrables, ou massifs, nom ou indivisible. Vous ne pouvez pas le diviser. Vous ne pouvez pas le diviser. Oui. D'accord. Et des conseils. C'est indivisible. Oui. Vous ne pouvez pas diviser ce conseil. Oui, le bonheur. C'est pareil. Oui. Ainsi, les concepts abstraits, les aliments, la plupart des aliments, les substances naturelles comme l'air, la glace, l'eau et le travail, l'argent et la circulation sont inconfortables. Ils ont toujours besoin d'un article partitif. Oui, Doula, je répète pour la journée féminine, pour l'approbation et pour les mots masculins ici. Vous pouvez donc apprendre les exemples que nous aurons dans la section des exercices. Le rembourrage des articles. Certains sont souvent omis en anglais, mais en français, il faut presque toujours faire des articles positifs . Comme si c'était toujours le cas, faut toujours avoir son article positif. En anglais. Vous pouvez dire, donnez-moi un tour. Oui, donnez-moi du riz ou donnez-moi du riz, donnez-moi du travail ou donnez-moi du travail. C'est la même chose que vous avez, vous avez la possibilité dire ou de ne pas le dire en français, vous devez sauver Dunmore. Couvrez. Vous ne pouvez pas omettre. Très important pour les petites phrases négatives, oui, faites, doula et D. Oui, vous ne pouvez pas écrire ça. Que ce soit masculin, féminin et pluriel. Vous devez utiliser do au lieu de ces mots. Par exemple, donnez-moi quelques pains. Pad Zuni. Le sais-tu ? Vous ne dites pas que vous dites que PAD le fait ici. Et oui. Jour. Vous devez le remplacer par Do. Quand c'est négatif. Doula, deux mots, il faut le remplacer par faire pour les mots féminins et faire l'arc et la forme masculine, il faut le remplacer par. Oui. Mais la mauvaise partie de notre coussin intérieur, pas de pain, pas de sol, pas de légumes. C'est très intéressant. la pièce voisine, vous devez utiliser la fin de l'apostrophe. Oui, mais le mot suivant commence par la boucle do. La boucle, j'ai de l'eau, Zhe, je fais une boucle, et je fais D apostrophe E, U pour l'eau parce que c'est un vide. Je n'ai pas d'eau. Vous devez utiliser les adjectifs de qualification avec des adjectifs, oui, Ici vous avez vraiment un nombre très beau, innombrable sur de nombreux, petits, petits à la forme féminine. Ici, c'est au pluriel. Et voici au pluriel , également au pluriel masculin. Faites-le, ce sont de grands nombres qui doivent encore enseigner cela. Oui, quand vous avez un adjectif, vous ne pouvez pas utiliser la loi ou le faire ou D. Non. C'est toujours le cas. Vous devez utiliser Do with adverbes de quantité. Beaucoup. Faites beaucoup de choses s'il vous plaît, faites, faites, faites, faites, faites, faites, faites, faites, faites, faites. Je vais le traduire maintenant. Beaucoup ont essayé de le répéter après moi. Beaucoup. S'il vous plaît, faites plus de faire moins si je vois assez de quelque chose à faire. Trop. Tom le fait. a tellement. Ne faites pas autant. Mais faites peu de choses. Bird fait un peu quelque chose. C'est exactement la même chose. Oui. Chouette Purdue. Purdue. C'est exactement la même chose. Colombie. Et combien de quelque chose pourriez-vous me donner ? Columbia do calculus montre un boomer, un nom. 19. Il est temps de faire des exercices avec des quantités: Remplissez donc les flans si nécessaire. Si nécessaire. Cela signifie parfois que vous n' avez pas à remplir quoi que ce soit. Oui, voyons ça. Animisme indien. Qu'avons-nous ici ? Ici, nous avons une phrase négative. Alors, qu'est-ce qui vient ici ? n'y a pas de pain à la maison. Dans leur élémentaire. Normalement, si nous n' avons pas de phrase négative, c'est lié à vous ici. Mais ici, nous avons une phrase négative. Vous devez donc mettre du dy dans Nearpod pour autoriser Amazon. n'y a pas de pain à la maison. Beaucoup. Maman à la maison. Un mot en anglais, deux mots enfreignent l'animisme. Lab partie la question, la question suivante, Ilia, légumineuses, donneurs. Quelle est la réponse ici ? Il y a peu de légumes dans le jardin. N'oubliez pas que nous avons vu ces mots. Qu'est-ce qui vient après ce mot ? Iliaque ? Faites des légumineuses, des dollars d'entre eux. Normalement, ce que nous avons fait, que serait-il s'il n'y avait pas eu ce mot ? Ici, c'est la caisse. C'est une forme plurielle. Donc, normalement, il y aurait des légumes V, D , D, oui, D légumineuses, quelques légumes. Le ligand que nous avons, nous avons ici le mot peu, oui, beaucoup de gens. Rappelez-vous que vous devez toujours utiliser avec les articles normaux sur continuum et pour connaître la portion sur la piscine, je devrais prendre Café. Qu'est-ce qui vient ici ? Ils vont en ville pour acheter du café et se lever, ou acheter du café et du riz. Ce que nous allons faire ici. Et pourquoi Kathy serait-elle au service ? Parce qu'il a pris un café. C'est innombrable. Nous ne disons pas un café au café d'arbre à café. Maintenant, nous voulons dire qu' ils vont acheter café ou une certaine quantité de café, mais nous ne savons pas si c'est un kilo, deux kilos, trois kilos ici ne sont pas écrits maintenant. Ce n'est que du café écrit. Oui. Nous ne connaissons pas le montant exact qu'il va acheter. Et la même chose pour le riz n' est pas une hausse, trois hausses, savoir, c'est résumer, résumer. C'est donc dû. Et pourquoi aimes-tu et non ? Parce que le café, c'est masculin et élevé en anglais et en français, c'est aussi masculin. Bon, dûment, un café sur la continuité, C bar t. Continuons. Allons-y. Habituellement, je ne suis pas musulmane Ilya, Ilya sait, vous savez exactement ce que c'est. Il y a aussi l'Inde. Devons-nous remplir quelque chose dans ces blancs ? Dans une jolie maison ? Qui est déjà vraiment joli ? Dans une jolie maison ? Il y a de l'argent, de la joie et du travail. l'argent. Joie et travail. Oui. Ici, je n'ai rien ici. l'argent. Nous n'avons pas d'article ici. Joie non plus et ne travaille pas non plus. Mais en France, qu' avons-nous ici ? Vous pouvez mettre en pause la vidéo et essayer de la remplir. Et c'est dénombrable, nous ne disons pas un seul argent à la monnaie monétaire, alors plus gros. C'est masculin. Fais le dernier. Vous ne pouvez pas dire que vous voulez de la joie à la joie, etc. Le dernier, parce que la joie en français, c'est féminin. Faites du tie-dye, vous auriez TBI. C'est un mot masculin. Remplissez le blanc ici avec de l'eau. C'est la même pièce. Vous le savez. Je suis sûr que vous y arriverez. Eh bien, s'il vous plaît, faites attention à ce que nous avons ici un E Je veux une boucle DO de réverbération d'eau. Ici. Nous avons un fleuret, donc c'est L apostrophe. Faible, je veux de l'eau. 20. Y a-t-il une erreur ?: Commençons maintenant l'exercice par Mistake, pas d'erreur. Vous devez donc apprendre à savoir s'il y a erreur ou s'il n'y en a pas. C'est la première chose. La deuxième chose, c'est il faut le corriger. S'il y a quelque chose à corriger, va-t-il faire Lou, qui fait Kathy Wu Vulli à faible teneur en caféine. Il y a une erreur, mais partout où vous pouvez mettre la vidéo en pause et essayer de la découvrir. On a vraiment l'air, on ferait du café. Ici, nous avons un problème. Nous avons un problème. Vérifiez donc les règles que vous pouvez imprimer dans le cours au format PDF et essayez de les corriger. Qui prendrait de la caféine ? la caféine ici ? C'est un innombrable. C'est innombrable. Vous pouvez dire un café au café, etc. Ici, nous parlons de café en général, en assemblée générale, voulez-vous un café ? Nous ne connaissons pas le montant. C'est donc dû. Oui. La bonne réponse. Nous faisons vraiment Lu Kathy, voyons le prochain. Une erreur. Pas d'erreur. Ici. Il y a une erreur mais où le nerf XII, la légumineuse. Nerve XII, la légumineuse. Où est l'erreur ? La salle de traite des légumineuses. Cela semble vraiment correct. Cela semble correct. Nous avons ici, ici, nous avons quelque chose qui est au pluriel, et ici nous avons quelque chose au pluriel. De plus, l'article est que la forme plurielle, le nom, c'est comme une plate-forme, donc cela semble correct. Mais quoi, pourquoi ne serait-ce pas correct ? Parce que parce que c'est une phrase négative. Oui. Juin de Mozi do Ligand. Le ligand. Lorsque vous avez une phrase négative, l'article n'est toujours pas le cas. Je vais aller à New Sit Back , c'est une erreur. Pas d'erreur. Les chiffres. N'aimez pas pour lui. Ici, nous avons toujours quand nous avons un x, puis au mot suivant, fleuret, vous devez faire le lien, oui, comme nous l'avons déjà vu avec le S, le x ici, il agit comme un S. Ne pas bleu numéros Zao mais pas numéro O. Non, non bizarre. Oui, les chiffres sont mais ne vous trompez pas. Pas d'erreur. Allons vérifier ça. Oui, il y a une erreur. Essayez donc de le découvrir. Où est-il ? D, iliaque, les chiffres ne sont pas complètement. Pourquoi y a-t-il une erreur ici ? Oui, Alba, c'est au pluriel, et D c'est aussi au pluriel. Pourquoi y a-t-il une erreur ? En raison du non polaire, du nombre, du nombre, c'est un adjectif. Et quand on a un adjectif, on ne l'a toujours pas fait. D'accord. Ou continuellement faire la fête. Continuons. Allons-y. Oui, ne fais pas de butin. Ne poursuivez pas un terrorisme. Tellement de beauté dans ce mot encore sur le butin, ne vous trompez pas, pas d'erreur. n'y a pas d'erreur sur le continuum. Continuons donc. Une erreur, pas d'erreur. Un livre ferait le cumul de la dette de Larson. J livre l'assurance UDL que vous devriez vraiment pouvoir répondre correctement à celle-ci. Nous venons de constater qu' il y a une erreur. C'est celui de Larson, mais nous avons vu que c'est un mot féminin. Donc, les derniers sons. Cela semble correct maintenant, n'est-ce pas ? Oui. Bien, le Zhe Bu Gou do Shawn de Shawn est Allah, parce que nous avons un adjectif. Oui. Bien, c'est un adjectif. Continuons. Une erreur. Pas d'erreur de voter. S'il vous plaît, faites ce qu'on appelle pour voter Vous voulez faire du sucre, plus de chocolat. Vous voulez plus de chocolat ? Au fait, est-ce ici, de manière formelle, le poids de la formule ou la façon informelle de poser une question. C'est la façon informelle. En formel parce que nous n'avons pas le trait d'union et le pronom est d'ajouter le premier et le verbe est à la deuxième place. Oui, s'il vous plaît, faites-le pour que le cola ait été formel. Pourriez-vous faire ce qu'on appelle, mais ici, c'est pour reconstituer la SOHCAHTOA avec la ville oui. Avec le ton. Y a-t-il une erreur ou non ? n'y a pas d'erreur. J'espère que vous avez tout bien fait. Nous avons maintenant les citations avec la fameuse citation. Donc Nipah, Lovasz, Kiki, regardez, préférez le gala, s'il vous plaît partez bientôt. Nipah. Ce n'est pas le cas. Lovasz, la boucle de clé co préfère qui déplace la boucle la plus forte avant le plus fort. Que ce cadeau ou qui donne le plus de boucles de lait ? Merci de supprimer le plus de lait. S'il vous plait, Ce n'est pas le code qui déplace le plus fort qui donne le plus de lait. Mais en anglais, nous ne le disons pas. En anglais, nous disons que les parleurs ne sont pas des portes. Par exemple, si quelqu'un parle l'argent qu'il a, qu'il a beaucoup d'argent, etc. Il parle toujours d'un appartement incroyable et incroyable pour des exemples. Mais en fait, il a peut-être quelques problèmes d'argent, parleurs ou pas de tournées de l'autre côté, beaucoup de gens ne parlent pas de l'argent. Ils l'ont fait. Il vaut mieux avoir beaucoup d'argent, par exemple, non. Donc Nipah, Lovasz, tequila préfèrent la défaite. Juste parce que c'était bleu. J'espère que cela vous plaira vraiment, ce cours, cette conférence. Et je vous vois dans la prochaine leçon. Dunlap, relâchez, poney, juré, prenez bien soin de vous. Adieu. 21. LEÇON 9 : HEURE ET NUMÉROS français: Dans cette conférence, nous apprendrons comment traiter les nombres comme 123 et le premier, le deuxième, le troisième, comment lire et comment dire l'heure. Mais tout d'abord, nous verrons un peu de vocabulaire parce que nous voulons apprendre dans des contextes. N'oubliez pas, alors regardons le vocabulaire. Le premier mot, Zhe engourdi et les hommes âgés et Zhe engourdi et nous devons faire le lien ici. Oui. Vous entendez un engourdi, vous ne vous entendez pas ici. Non, oui. Il y a un lien ici sur les deux. Num, RJ, RG, personnes âgées. OK. Et maintenant, nous allons répéter le mot ensemble. Oui. Donc d'abord vous écoutez, puis vous répétez et engourdissez Zhe, et maintenant c'est à court terme. Encore une fois, Num. Super. Continuons avec le mot suivant. Et pas complètement maintenant, c'est un mot masculin et vous n'entendez pas la dernière lettre plusieurs fois quand c'est un T, quand c'est un D avec un S, vous n'entendez pas ces lettres quand elles sont les Les dernières lettres ? Oui. Non, entièrement NEP et souvent l'âge et notre nom de fichier. Donc, d'abord, vous écoutez, puis vous répétez et vous ne l'êtes pas complètement. Encore une fois. Et offrez Lena. Super. Continuons avec d'autres mots. N'oubliez pas de vérifier ma souris. Oui, quand je le prononce, bizarre, bizarre, bizarre, bizarre, bizarre. Les Z sont bizarres. Le mot suivant. Oui, c'est un mot masculin. En anglais, ce n'est pas masculin. Il n'est pas féminin, mais en français. C'est un mot masculin. Chiite. Le mot suivant, un siège pour s'asseoir. Ici, il est important de noter qu' il est composé de deux verbes. Le verbe à être et le verbe s'asseoir. Oui, c'est comme être assis en français. Vous ne dites pas de vous asseoir. Vous dites d'être toujours assis. Vous ne pouvez pas dire non. Juste un essai suisse. Yam, assis. Si vous le traduisez, mot à mot, doux. C, un C, verbe argenté, infinitif, mot suivant partage, mot féminin. Actions, actions. Partages, activés, Continuer, continuer. Au moins. La plupart d'entre vous ont eu cette curiosité dans le texte, c'est qu'il est mieux traduit. Curieusement, si vous voulez le traduire, c' est littéralement cette curiosité. Vous ne l'utiliserez pas. Et c'est un mot féminin. Heureusement, vous utilisez le Lumetri. Le mot suivant, ensemble, ensemble ensemble. Sur. Le prochain. Voici le verbe à la forme infinie, et c'est un verbe du premier groupe parce qu'il se termine par un bon conseil pour dire ou dire comment mépris notre argent, notre argent. N'oubliez pas de faire un geste de pouce lorsque vous apprenez les mots, cela vous aidera vraiment beaucoup d'argent. Il en va de même pour l'ensemble. Vous pouvez faire l'ensemble de panneaux, ensemble un hackathon T, T. Money à apporter. Vous pouvez prendre quelque chose comme Mooney à apporter, pour apporter quelque chose. Maintenant, continuons avec le texte. 22. grammaire du français : le Yau apprend mieux avec le contexte !: La tablette, votre café, Eta C, num Zhi De Bot et le costume Baeza. Rappelez-vous, bizarre, nous venons de voir ce mot. Dans ce cas. Ça veut dire un costume bizarre et bizarre. Mais peut-être pourrait-on aussi dire un costume bizarre. Oui. La tablette, l'une de la table, une seule, dans ce cas, D. Dans le tableau, vous les tables basses avec un S en anglais et un S enfreignent également le café. Il le voit ici avec le lien, Tessy, ADG et visa costume. Et puis les hommes d'élite portant un costume bizarre. clé. Dans ce cas, la partie clé est deux mots en français et un mot en anglais, où sonner, garder, faire du chemin de fer. Un costume bizarre. Continuez deux fois. Oui, il en va de même ici avec le lien un peu tacite, car ici nous avons une pièce de fleuret, de peluche et de fantaisie. Sap partage Porsche ici. Un autre chien, numéro trois, doit continuer. Curiosité. Lambda Lucia. On dirait curieusement, ou on pourrait aussi le dire avec curiosité, mais ça ne sonnerait pas très bien en anglais maintenant, c'est curieux. En France, littéralement avec curiosité. Je le suis, les hommes. laisse. Chiens avec un S, laisse ici avec un S. Aussi, perdez votre maison. Vous, Cathy, une bosse de buffle, ne gérez pas, qui va avec un accent, G. Et ici nous avons un son nasal, c'est tout ce que l'air doit sortir du nez. Lucy vous a aiguisé, Kathy. Babylone, perdez votre angiographie, Babylone. Cause, ensemble. Cause. Le verbe est douillet, ER, son verbe du premier groupe va, et cela signifie avoir un petit signe pour parler ou avoir une drogue fumée. Ensemble. Babylone. Babylone. Tuez notre argent. Les téléphones sont assez légaux. Il veut amener l'enfant à l'orphelinat On continue de voyager. Avik a dit que Joseph était prêt. Les horaires sont définis. C'est une expression. Il ne peut pas être modifié. Sous-ensemble central, cela signifie sept jours par semaine. Sept jours par semaine Central. Donc prêt, il peut travailler ici. Sept jours par semaine. C'est une rotule, vous Avik plus. Ici. Dans ce cas, on appelle aussi dire avec moi, oui, mais ça sonne mieux ici. Il pourrait travailler avec moi ou il peut travailler ici sept jours par semaine. Il aura un ensemble de sources plus central. Et si c'est ici, ce serait littéralement EC. Ec a dit que Joseph met un livre pouvait me payer. Ici. Le lien aussi que beaucoup, payez-moi, me paie élaborée, me goopy de Janeiro à la maison. Il va beaucoup lui plaire. Indique que le gestionnaire ou la liste métallique continue existe. 23. Faisons des exercices ? Questions et réponses: Continuons avec les exercices. Nous allons donc commencer maintenant par la question : combien de points y a-t-il ? Combien y a-t-il de points ? Comment dites-vous que cette violation ? Sulla Francis Columbia E encore expédiée en passant, est-ce ici la façon formelle de poser une question ou est-ce de la manière informée ? C'est le cas. Oui, parce que nous avons ici le verbe, le verbe et c'est avant le pronom, Ouais, la Colombie, et pourtant encore Dosha, combien de chiens y a-t-il ? Et les réponses pour que vous puissiez mettre en pause la vidéo et essayer de créer votre propre réponse. Oui. Il y a aussi trois chiens. Comment diriez-vous que cette contrefaçon ? Il y a trois chiens en Inde. Il y en a, rappelez-vous que nous l'avons déjà vu dans les autres conférences. L'Inde deux fois. Oui, il y a trois conduits. Bian Shu, Xia, et c'est aussi là et le son nasal, un peu d'air doit sortir de votre nez. Un peu d'air sort du nez. Sur la continuité, le lot obtient trois obligations. Que regarde Remy ? Vous pouvez suspendre la vidéo et essayer de la traduire en français. Que regarde Ramy ? Qui rassemble Remy, calme, plus facile. Cela signifie littéralement ou rassembler le verbe à regarder. Remy. Quel air, Rémy, littéralement égal à parler. Ce qui ressemble à Raimi, mais ça sonne mieux en anglais. Qu'est-ce que Ramy ? Vous regardez ? La continuité ? Hemi regarde l' homme et les conduits, a essayé de le construire en français. Regardez l'homme et les chiens, assez facile de prendre quelques mots du texte et vous pouvez le construire vous-même. Laissez-moi, Oh mon Dieu , les hommes ne sont pas assis ici. Les hommes, les hommes, et cela commence par un H. faut donc mettre L apostrophe. Les jeunes d'élite ou ils peuvent avec un étudiant S. Lucky avec des points, des étiquettes que nous voulons. Que font M. B. et le directeur du café ? Que font M. B. et le directeur du café ? Bien pour la plupart que vous soyez un, perdez l'angiographie, Khufu. S'amuser. Que faire ? Oui, mais faites des formules, Bernardo, illusion, café, tuez, téléphone, liens légers. Les deux hommes parlent. Les deux hommes parlent. Comment diriez-vous cela en français ? Ledoux Xm. Nous avons ici un lien. Faites zum, zum, comme si c' était un z ici que nous entendons le son, la zumba Ledoux, ou cela peut provoquer E et D à la fin parce que c'est la troisième personne de la pleurale. Ledoux Zoom appelle les deux hommes R Tolkien, ou les deux hommes ont un petit chien, ou les deux hommes ont une petite conversation. C'est pareil. Ils font des appels Zoom, Ledoux Zoom ou en continu. Combien de jours par semaine nous allons travailler. Comment dites-vous combien nous l'avons vu déjà appelé Young do ? Combien de jours les hommes passifs, cela signifie par semaine ou combien de jours par semaine ? Remy. C'est ici. C'est une façon de former l'avenir. Oui, utiliser ce verbe est un verbe pour aller voyager. En tant que forme infinitive. Le zoo passe par les hommes Remy qu'Eli os et la réponse va fonctionner sept jours sur sept. Sept jours par semaine. Vous savez déjà comment le dire. Lenny qui a dit que Joseph a fixé les horaires de votre set. N'oubliez pas le S ici car c'est un pluriel. Oui. Nous avons sept jours. Oui. La cuve Remy a un an. Nous prenons donc simplement celle-ci pour trouver la réponse. Et ici, nous aurons la réponse. Le carex est également réglé. Remy va travailler sept jours par semaine. Oh, mon Dieu. Comment le Remy regarde-t-il les hommes à regarder ? Comment dites-vous cela en français ? Ou Dieu, nous l'avons déjà vu. Oui, Kumar Hemi Haggadah, je suis ici. Avons-nous une question formelle ou avons-nous une question informelle ? C'est une question informelle. Coma Ramy. Si c'était dans une question formelle, il aurait été Kumar ME, Omega t, je suis Como Ramy sont rassemblés sur des variables continues. Vous pouvez suspendre la vidéo et essayer de créer votre propre réponse. Ça a l'air curieusement. Rappelez-vous, nous l'avons vu, il regarde curieusement les hommes. Vraiment, vraiment facile celui-là, Ramy Haggadah, Lama, curiosité, curiosité et curiosité. 24. Règles de grammaire française : Verbes et Numbers: Tous ont obtenu votre carte maintenant, en plus du Gmail. Continuons maintenant avec les règles de grand-mère et avec deux nouveaux verbes. Oui. Je veux voter. Vous voulez ? Et c'est écrit de la même façon. Ils ont jusqu'à un par deux premiers 1. Comme beaucoup de verbes. Oui, vous l'avez déjà vu. Oh, oui, il veut, elle en veut un. Une fois. Nouvelle règle, O et S à la fin. Woo-woo se pose facilement à la fin. Et encore une fois, vous voyez que ces deux-là ne sont pas les mêmes que l'autre. L et T. Oui. Celui-là est assez étrange car ce n'est pas la même chose que Seuss. Une fois la racine, la racine ici est V EU, la racine ici est V O U L, V o u l. Beaucoup de fois ici c'est la même racine et la dernière n'est pas la même que l'autre. Oui, V, E U L E L. Cela signifie mal avec la forme masculine au pluriel, L, féminin pluriel. Ils veulent, donc je veux que tu veuilles, il ou elle veut, on veut, tu veux, et ils veulent quelque chose de vraiment, vraiment similaire. Maintenant, le verbe à Ken ou pour être capable, la variable x, de boer avec un X avec un T. Assez facile. Oui, nous l'avons déjà vu. ai connu ANS facilement avec Wu, avec vous au pluriel L. Et ici nous voyons la même chose qu'avant. Ces trois personnes ont les mêmes racines. Ces deux-là ont la même racine, mais la dernière est irrégulière. Il n'a pas la même racine que celle des semis. Oui. Acheter Buh Buh Buh Buh Buh Buh Buh Film. Voyons maintenant les règles pour les chiffres comme promesse de ce cours. Le cardinal ordinal normal, les nombres ordinaux cardinaux. Peut-être que vous ne saviez pas que c'était ces mots, mais Cardinal, c'est très simple comme 123. Oui, cardinal, numéros ordinaux. Ceux en bleu ? Oui. Le premier, le deuxième, le troisième, le quatrième, le cinquième. Oui. Donc, enfreignez Du Bois. Satya. Sac à dos. Ça fait miam. Miam. Miam. Merci. Ici, nous avons quelque chose de facile. Est-ce qu'on peut le trouver ici. En anglais aussi, il n'a rien à voir avec la seconde. Mais en France, oui, c'est Zm. Il suffit de mettre E, M, E à la fin et vous avez la deuxième place. Oui. 123 n'a rien à voir avec la troisième. Oui, 3, troisième. Mais en français, vous avez pris ce mot et vous m'avez mis à la fin. Il en va de même pour Sunk. coulé, il a coulé. Mon fils Kim. Juste une chose ici. Vous devez vous ajouter oui. Parce que q et E parce que q et moi, il n'existe pas en français. Oui. Il suffit donc d'ajouter une UE et il aura quelque chose de spécial. Vous devez quitter ce E. Et ici, nous avons un peu de spécial aussi avec moi ici, celui que vous devez l' apprendre par cœur. Oui. Faites la casquette z m plus m, KTM a coulé son fils Kim. Ce n'est pas si dur. Oui. Et oui. C'est pour la forme féminine. Oui. Moi, une forme masculine. Forme féminine. Continuons avec le prochain cis, CCM. C'est assez facile. Set, set. Assez facile aussi avec le TM, vraiment facile. Nerf Nerf EM. Ici. Le F devient un V, d'accord ? Ce DCM, assez facile. Il suffit de quitter le E, le M, il suffit de quitter le E. Awesome. Il n'est donc pas si dur maintenant, pas si chaud. Tous ont obtenu votre méthanol ou ils peuvent s' attacher au linge. Mais continuons maintenant avec la chanson pour apprendre les chiffres. Oui, ça va vraiment vous aider parce que vous établissez un lien avec le rythme. Et il a été scientifiquement prouvé que si vous apprenez avec le rythme, il est plus facile pour votre cerveau de le conserver, se rappeler que c'est ce qui se fait couler le jour. Il est donc prêt à V8, Neff, un lapin débile. Ces deux règles, une fois de plus et en lecture seule twangy, BWA, gap a coulé le rendement Cisco est réglé pour étouffer suffisamment Dom pan. Ces deux règles ici avec les couleurs, vous avez, les rimes. Oui. Sir, série, il suffit de moi, c'est la même chose. Nuff. Nuff. C'est assez étrange ici parce que neuf sont les mêmes que neufs. Oui, dans ce cas. Il est neuf ans. Dans ce cas, Nerf. C'est nouveau. Oui, il a deux significations. Il est écrit de la même manière que la France, mais il a deux significations. Signification complètement différente en anglais. Oui, mec, qui douzième et a lu en anglais, 123, j'irai dans les bois. Gra, c'est vrai, j' irai dans le futur. L'ancien GetString voit 56 pour récolter des cerises sont ensemble. Certains terroristes, oui, 79 dans mon nouveau panier. Basket est Tanya, et c'est un mot masculin. C'est pourquoi nous avons ici la masse molaire pour le fan-in, plus comme pour le masculin et dans son fait, ne bougez pas assez dans mon nouveau panier, ces règles 101112 ici, nous avons l'avenir. Supposons également deux outils. Ils seront complets, le rouge est assez rouge, suffit donc de vous souvenir de cette chanson pour se souvenir de 12 chiffres en français, cela vous aidera vraiment. Virgule non tonale D. Lee. Bonjour, comment dire l'heure ? Le temps oral est exprimé en français par les chiffres cardinaux plus le mot. Ou il peut également s'agir d'une erreur avec un S Pluriel. C'est assez facile. Avec cet ascenseur, il y a dix heures et huit heures. Ici. Nous en avons huit qui ont enfreint. Vous l'avez ici. Et dix, vous l'avez au début du nom en anglais, et à la fin en contrefacteur. Littéralement, ce serait le veto de l'élite, ce serait huit heures, 108 heures, dix. D'accord. Donc, en anglais, dix ans et huit ans, mais en français. Il en va de même pour un autre Elavil nouveau et le Nevada. Il est arrivé à 20 ans et 920 en français. Il est à la fin et à neuf, c'est à la fin en anglais, mais c'est au début. Infringe en connaissait même un autre. Sur Continuer l'exceptionnel midi midi et minuit. Oui. Donc, les OGM midi. Oui. Bouclez ce midi, j'ai mangé avec elle. La chambre a été rezonée sur moi. Je suis en moi. J'ai dormi à minuit. Midi signifie que nous voulons dire di, ce qui signifie que les divisions sont les mêmes en anglais et dans les quartiers français, nous avons des quartiers. Deux sont passés, et nous avons une maison. Oui. Alors, en France, fais-moi oui. C'est des quartiers et des mannequins. C'est la moitié. Mannequin avec un E à la fin. Si c'est féminin, parce qu'il doit être d'accord et c'est féminin. Vous devez donc ajouter un Inuit, me faire une demi-heure avec un E. Avec la médiane signifie que nous restons inchangés. Vous, vous n'avez pas besoin de mettre un E ici à la fin avec signifie que nous terminons par midi. Les domaines sont toujours séparés des médias et principalement par la conjonction a. Oui, il suffit d'ajouter un a entre les deux, vous savez, mannequin a passé un littéralement s'il s'agissait d'une heure et demie. Oui. La seconde, un quart après deux, nous pouvons le lire. Faites les deux heures et médiez. Un quart après 12 ans. Je veux dire un mannequin sans E ici. Cela signifie que nous éditons midi ECA, demi-vague, minuit ou midi. D'accord ? C'est assez facile. temps avant l'heure est exprimé par l'ajout ou pour gagner des médias Amun-Re de plus. Oui. C'est moins oui. Et les chiffres cardinaux, 1233 heures moins dix. Oui, menu en un seul arc. Il est minuit. Moins 20. C'est assez facile. Oui, 2212. En bon anglais. Midi, plus Luca, Monica moyenne, un quart à midi. Midi vous voulez exprimer votre heure ? N'utilisez que le verbe. Cela signifie que c'est le cas. Oui. Vous ajoutez le mot pilule si vous voulez vraiment insister sur la ponctualité. Et rappelez-vous, la ponctualité en France, c'est vraiment, vraiment important. Oui, c'est très impoli si vous ne venez pas à l'époque. Oui. Par exemple, si vous cherchez un emploi, dans ce cas, c'est vraiment important leur pilier immédiat, c'est la même chose que de m'éliminer. La pilule est la même que midi. Mais dans ce cas, avec la pilule, c'est vraiment, vous insistez vraiment sur la ponctualité. Il faut qu'il soit heures. Également. Un autre, nous nous rencontrons à 8 heures et ici nous prononçons un V, mais réécrivez F. Oui, non, non, non, non, non, non, non. Et ici, nous devons dire à voix haute z, oui, aller de l'avant. Dry, Dexx ou jour. Ces nouveaux connaissent notre désert avec un S à la fin parce que nous avons 1010 heures. Nouveau sait. Le plus important, c'est en France ou ce n'est pas le matin et le PM. Oui. Nous avons ce que l'on appelle le système d'horloge de 20 heures. Oui. Et il suffit d'ajouter 12 au numéro en anglais. Un plus 12. Il donne 132 plus 12, il en donne 40, etc. Jusqu'à minuit. Oui. Je pense que ce n'est pas si difficile. Il suffit de vous rappeler, peut-être d'imprimer ces cuisses. Vous avez le fichier au format PDF avec cette conférence. Il suffit de l'imprimer et de le réviser 123 fois. Et ce n'est pas si dur. 25. Il est temps pour les devoirs !: Veuillez maintenant remplir les blancs. Un nouveau nerf. Et ici, nous avons le verbe à vouloir. Un nouveau nerf. Le client, bizarre. Nous ne voulons pas porter de costumes bizarres. Nouveau costume noeud D, visa. Il suffit donc de vérifier les règles avec le verbe voronoi et de remplir les blancs avec non. La plupart du temps, ça se termine par, oh, oui. New Nevada, la pizza des clients. Continuons sur la continuité. Remplissez les blancs. Et voici le verbe de Ken devrait pouvoir, dans voir Alicia, pousser l'ordinateur portable. Ils peuvent voir les chiens près de la table. E et T. E, N T. Oui, dans Bob Wallace, Shawn, post.rb, oncle Mao, Zhou, Enlai. variable fonctionnera avec le verbe à un. Confortable à la maison. Moi aussi, OC, je veux également parler avec le manager. On verra River avec un x ici à la fin. Le douillet. Confortable. N'oubliez pas de parler tous pour avoir une petite discussion. Ramy sait, encore une fois que le voir voulait Alexander pleinement maintenant, il ne veut pas aller dans un orphelinat. Intérieur. Vous pouvez suspendre la vidéo et essayer de répondre. Ici, nous avons un hémi. Hemi. Cela correspond à quand c'est un homme, il correspond à un malade. Quand c'est une femme, cela correspond à ELL, ELL, mais ici aux hommes. Et que c'est la troisième personne de la forme singulière. Et à la troisième personne du singulier, nous avons un T. Dans le Nevada, j'ai posé Zan en train de remplir. Ici, nous n'oublions pas de faire le lien entre Donald Zhan De Anza. Et ici ne sait pas non plus assez. Pas de nom de fichier. Oui. Parce que celui-ci est un volume et que l'autre est vide, il y a aussi un couvercle et pas de nourriture. Et le dernier, c'était le verbe. Couvercle. Vous avez également indiqué ici que nous avons un point d'interrogation. C'est donc une question. Oui. Nous devons donc le dire comme si c'était une question pour les enfants en bas âge, cela définissait également N en anglais, pouvez-vous travailler sept jours par semaine ? Pouvez-vous travailler ? Et quelques jours par semaine, pour ne pas oublier, comment se termine-t-il avec le verbe, aussi, pour démarrer une année. Les programmes sont définis sur 0, donc définissez un x. 26. Êtes-vous sûr de la réponse ?: Elle ne sait pas s' ils se trompent ou non. Oui, il y en a un, mais quand le dernier mot dit, tout récemment sur Premiere n'est pas correct parce qu'il n'est pas une femme. C'est un homme. Je me nourris de la paye. Tire-moi. C'est pour la forme masculine. Forme féminine. Une erreur, pas d'erreur. Les Moches voient Lusitania et Deimos voient régner lucidum, dimanche, c'est le septième jour. Aucune erreur. Il n'y a pas eu d'erreur. Rétrogradation, silicium, la règle des réglages, en passant, l'entrée, vous ne verrez que les gens dire que dimanche est le septième jour. Et dans d'autres pays, c'est samedi, mais en France, c'est toujours dimanche. Ainsi, les ensembles définissent un quilter tout en faisant sur la continuité. Une erreur, pas d'erreur. Foie Syllogisme. S' ils se trompent. Beaucoup d'erreurs, peut-être. Oui, il y a une erreur dans les erreurs ici. Scylla, DCM, foie, sans pouvoir. Mettez donc la vidéo en pause et essayez de la corriger. Silla DCM sans double m, fleur, couleur, palette sans S, car ici nous avons la troisième personne de la forme singulière. Maintenant, ici, le S est la deuxième personne de la forme singulière, pas la troisième. Je vais continuer. Le prochain. Une erreur, pas d'erreur. La virtuosité, c'est vouloir, c'est Ken. Y a-t-il donc une erreur ? Rappelez-vous comment l' écrire sous forme infinitive. Il n'y a pas de moi à la fin ici. où il y a un testament, il y a un moyen, oui, c'est une citation sur Continue. Une erreur, pas d'erreur. Ne le faites plus maintenant. Tout simplement, ne le faites plus. Cotisations. Jeu d'argent. n'y a pas d'erreur. Donnez-moi une douzaine d'ici. 12. Donnez-moi 12 œufs. S'il vous plaît S'il vous plaît , ne le faites plus. Le plan Silver sur la poursuite de l'erreur. Pas d'erreur. Deux fois. Cisaillez-le, essai OC. Le troisième chien est également en train de poser le troisième chien est également une erreur assise. L'erreur ? Oui, il y a une erreur, mais où ? Deux fois ? Oui. Comment écrire plus deux fois la caisse M ici ? Il n'y a pas d'autre luth chiite à C, comme tout le monde le sait, je ne terminerai pas. Nous avons fini. Et maintenant, la dernière citation. Et le jeune Vu Mu pourrait faire un bourdonnement bas. Un que vous détenez. Ici. Le verbe est trop proche, un que vous tenez vaut mieux que deux, que vous devrez vous laisser avoir du bien, vrai ? Ou ici, à l' avenir, comme ici. Oui. Mais en anglais, nous ne disons pas cela. En anglais. Nous disons qu'un oiseau à la main vaut deux dans la brousse. Oui, oui, boum, tu pourrais faire trop longtemps. J'espère que ce cours vous a vraiment plu. Et si vous avez des questions, n'hésitez pas à les écrire. Et nous pourrons vous répondre. Et je serai heureux de pouvoir vous répondre. Et nous le voyons, comme dans la prochaine leçon. 27. LEÇON 10 : Utilisons des MOTS LIENS: Dans cette conférence, nous allons apprendre à utiliser des mots faciles à relier, qui sont très, très importants, oui, et aussi le verbe pour finir le verbe pour savoir en français, Du Bois Savoir, OK, mais d'abord , nous verrons un peu de vocabulaire pour les textes que nous utiliserons pour apprendre en contexte. Premier mot, sons, sons pulmonaires, singe. C'est un son nasal. Un peu d'air doit sortir de votre nez. On dirait ce singe. Et j'ai essayé de répéter exactement comme je regarde attentivement ma souris. Mais d'abord, vous êtes ici, vous écoutez, puis vous répétez. Okay, donc vous écoutez. Encore une fois. Ça a l'air super. Continuons avec le mot suivant. Vous savez, soyez prudent avec le RL. Oui, c'est assez étrange. Savoir. Cela semble un peu étrange. Maintenant, qui connaissait Top ? Et c'est un mot féminin en anglais. Troupe. D'accord. Encore une fois, à n. Continuons avec d' autres mots. Livre et féminin. Ceinture. Boot est le masculin et Bell est défendeur. C'est donc un peu dur. Non, ce n'est pas comme mettre un E à la fin maintenant. Beau livre, Bell, beau sur Continue. Objectifs, objectifs. C'est sur la gauche. Donc, quand on apprend ce mot, il faut dire gauche. Et le mot juste, c'est les watts. Gauche. Gauche. Ajoutez ce que cela signifie à gauche, à droite, Argos AdWords. Continuons avec le mot suivant est C, E, C, cela signifie ici. Et s'il vous plaît, faites le geste. Oui, ici. Vous voyez, je suis ici. Juice, VCC, facile, ici. Mode immédiat, assez facile. Immédiat, deux autres. Celui-là, vous ne l'entendez pas. Oui, en mode immédiat, petit, immédiat. Et ici, nous avons un son nasal. Oui, à la fin, immédiatement. Mode immédiat. Nous irons à New Paltz et vous faites ce geste. Oui. Enseigné, cela signifie 30,30£ sur Continuer. Cornes de vache, prise de vache, 40 ans, rentre chez toi. Alors, Ender, Sue Sue. Ci-dessus. Alors envoyez-nous ou vous avez fait articuler Porsche plus. Monterrey. Monterrey, par exemple, vous prenez un livre, molto en mode Image. En image. Alors, prenez peut-être votre livre ou quelque chose à montrer à quelqu'un. Et cela vous aidera vraiment à vous souvenir de l'itinéraire à surveiller. En image. Je vous montre une image, un routeur, molto, une image, ou je mets dans votre tapis maintenant, articuler des textes. 28. Pas de texte... pas de Contexte !: Et maintenant, le texte, Dani Moire, contrepasse Pharm D J chez lui. Dani Moire ne me donne plus rien. En dehors de la maison, comptez 40, cohorte 40. Ne rendez plus compte de la maison de Hong de Janeiro. Non. Langue en bois à former. Tante 30. Non, je vais vous donner 30 francs. Non, Ruden. Et si nous avons ici un mot de lien. Et si c accepte, et si vous acceptez les CV, acceptez la nouvelle pompe à essence. pompe à essence et le garçon garçon, l'essence prend sa place. Plus plus. Où se déroule-t-il ? En mode pompe plus immédiat. Ne laissez pas le cerceau immédiatement. Mode immédiat. Ne laissez pas entrer dans la troupe ****. Ne laissez pas espérer. dégâts causés par les Dama sont le nom de la troupe. Oui, comme un vrai PIA de cercles, groupe. Mais un autre mot de liaison, très important. Les mots qui lient le font 00 avec accent. Rappelez-vous quand c'est un endroit, quand il s'agit d'un endroit, c'était un accident. Rencontrez Dell, voté cerceau. Mais où est votre troupe ? Il suffit de balayer la plupart de vos dema, je suis M. Oedema, lisez la bande-annonce au cerceau. Je vais vous montrer ou je vais vous montrer trois tubes ce groupe, la troupe. Double o en anglais. Oh, vous enfreignez et avec un E à la fin. Si vous ne mettez pas le E, si vous avez un mot qui se termine par un P, mais que vous n'avez pas de E à la fin. Vous voulez ici ? Le P ? Oui. Comme s'il s'agissait d'un T, vous n'entendez pas le T et le S, vous n'entendez pas le S ou le D , vous n'entendez pas cela s'il n'y a plus de E après cela sur Continue. Voyons voir. C'est fait l'été et l'animal. Voyons voir. Elle est ici parce que troupe en français, c'est féminin. tube. En anglais, il n'a ni féminin ni masculin. Oui. Nous disons qu'il est ici, que la troupe est là. Oui. Mais il faut donc le mettre sous la forme féminine, enfreindre. Voyons voir. C'est. Ne soyez pas un modèle unique. Il prend un animal étrange. Huit maisons étranges, étranges, c'est dur. Katie, Susan Bar. C'était la clé. C'était Sue sous une bombe. Est-ce que C. sonne vraiment bien. Ce n'était pas une vitesse supplémentaire. Voici quoi ? C, deux mots en anglais, un mot en français, voici ce qu'était le massage, la lésion électrique. Un autre mot de liaison, vraiment important. Et il est très intelligent. Un très intelligent ici, il faut faire le lien, oui, parce que l'intelligence commence par une lésion oculaire présentée. C'est. 29. Questions et réponses: Et maintenant, la question et la réponse, combien d'argent Jérôme veut-il ? Combien d'argent la maison s'enracine-t-elle une fois ? Le verbe pour vouloir le disponible ? Combien d'argent veut-il votre maison ? Essayer de construire ? La réponse est une année pour fabriquer Z maison une fois 40 francs, Z à la maison une fois 40 amis. Au fait, nous avons des amis ici. Bien sûr, en France, ce n'est pas Franks maintenant. Oui, c'est l'euro. Maintenant, comme en Allemagne, en Espagne, en Italie et en Belgique. Dans la plupart des anciens pays européens, vous avez maintenant l'euro. Oui, Frank, c'est l'ancienne monnaie. Jérôme. Une fois 40 ans, chez Frank, rentrez chez vous pour former le compte de la pièce, le décompte et continuer la partie labo. Cette question. Continuons avec la question suivante. Quel est le nom de la troupe vraiment important pour savoir comment construire un dat en France, oui, quel est le nom d'etcetera ? Tsunami latéral, tube à virgule. Quel est le nom de, comment est-il nommé dans ce cas, si vous le traduisez littéralement, comment s'appelle-t-il ? Oui, comment s'appelle la troupe ? Ici ? Nous avons le verbe à nommer. La troupe est appelée « démérite ». J'ai essayé de trouver la réponse en français. cérébelleux latéraux. Nous pouvons utiliser ce verbe si nous voulons parler des noms. Oui, ici, nous pourrions faire la même chose. Oui, coma lot hoop hoop Sub-L sur la continuité ou la légende Castillo. Continuons avec la question suivante. Où est la vérité ? Maintenant, nous nous interrogeons ici sur un endroit. Vous voyez le groupe modal, aussi maman. Maman, trois mots en français et un seul mot en anglais, aussi mémo ou latéral. La vérité, c'est que dans ce café. Tout à fait, comment dites-vous d'enfreindre Aidan. Donc, Kathy, ce cerceau en attente. Passons à l'antenne. Ne poursuivez pas Coffey dans ce café. Combien y a-t-il de personnes dans la troupe ? Combien y a-t-il de personnes dans la troupe ? Comment dites-vous combien d'infractions vous souvenez-vous ? Combien ? Fantaisie. Colombie. Colombie et la personne bientôt, cerceau de beignets. C'est assez facile. Oui, donc c'est le verbe que nous avons ici en anglais qui se résume à personne. Combien de personnes sont dans la troupe avec un S ici à la fin, en français, c'est Kongjian et la personne vendue sur ce groupe. La réponse, essayer de le construire vous-même dans IAC pourrait les mesurer ou la chaleur est à la recherche eniac, mais il n'y a que l'Indonésie. Bien. Seulement dans ce cas. Dans IACUC, la plupart de votre démo ici, il n'y a que M. Barrett et son singe sur le nouveau geste d'option. Continuons avec la question suivante. Quel est le nom du singe ? Comment dites-vous cela ? Quel est le nom de ? Rappelez-vous que nous l'avons déjà vu. Il y a peu de façons de dire cela. Essayez de vous souvenir des sous-auditeurs gamma. Vous vous souvenez que nous avons Sue Norm et c'est tout à fait la même chose que Sub, Sub L est plus familier. Num est petit, disons que je tire le niveau français. Oui, Kumar, Lusaka. Lusaka. Le singe s'appelle Rowley. Va te récurer, joli cœur. Lusaka Sub-L, Judaïque. C'est vraiment celui-là ? N'est-ce pas ? Continuons maintenant avec la partie grammaire de la prochaine conférence. 30. Verbes français : Devoir et savoir: Et maintenant, la partie grammaire, Lavell, le voir, le verbe pour devoir habiter avec un S, faire de la même façon. Il va habiter ici. Vous n'avez jamais eu de S. Oui. Il peut s'agir d'un T ou d'autre chose. Mais jamais, vous ne l'avez pas fait. Gua, Gua, Gua, New Davon. Ici, la racine est en train de changer. Vu Dovey ici la racine est la même que la nouvelle nouille évolue avec le v du Bois. Et ici, nous avons un mélange des deux. Nous avons maintenant le début de celui-ci, et nous avons aussi le V que nous avons vu ici et ici. devrais le regarder, on va faire un nouveau Davon Vu over V IL a Gua Gua Elwa, nouveau Davon. Qui le fait ? Je dois le faire ? Vous en avez deux, etc. Voyons une variable géniale. Maintenant, la variable suivante, la variable Savoir, le verbe à connaître, juste C à C, vous verrez tout à fait le même nouveau Southern savvy, averti. Et ici, nous avons la même racine que les trois. Les trois à la fin ont la même racine et trois au début avaient la même humeur. Aussi, assez facile qu'un reçu que vous voyez Easy. Nouvelles sept. Qui est averti ? averti. Je sais, vous savez, etc. 31. Règles de grammaire française : Comment utiliser les mots de lien: Et maintenant, les mots de liaison, oui, maintenant nous allons apprendre beaucoup de mots différents . La première concerne l'ajout. Oui, si vous voulez ajouter quelque chose, oui, dans la phrase en anglais, lundi, j'ai mangé des légumes et des fruits. J'ai aussi mangé de la viande j'ai bu beaucoup d'eau. En France, on dirait un Eagleman, la police. Oui, ici, nous avons un Eagleman. S'il vous plaît. Donc toute la phrase, Lun De Zhe Mozi le délègue si nous G oeuf Alamo Mozi, doula au-delà du plus g, boo, boo, kudo. Ok, donc ici, vous pouvez vraiment voir que les mots de liaison sont obligatoires. Si vous souhaitez construire des phrases complexes ou continuer la position de la boucle sentinelle, continuons avec une position. Oui, cela signifie que vous n'êtes pas d'accord avec quelque chose, par exemple, ou que vous montrez quelque chose et que vous montrez que c'est contraire. Maddie, G. Phaedrus s'inclinent sur les macros D, D, atomisme au foie, géophysique au HMO. Ok, maintenant le premier est, cependant, dans ce cas et le 2D étage encore. D'accord. Mardi j'ai fait du sport, cependant, code-barres mercredi, je suis resté à la maison, mais j'ai fait quelques étirements deux à quatre Gail de capacité Gail parmi continuer à ajouter la partie bleue, le portion C petit peu. Faites attention, s'il vous plaît. Ici, je n'ai pas écrit de pari. Maintenant, le mot anglais, parie : Non, non, non, non. Botte d'oiseau en France, c'est un but ou un but. Oui. Nous allons donc voir comment exprimer des objectifs. Oui. Mercredi, je me suis rendu chez le médecin pour soigner afin d' être en bonne forme. Oui. Manifeste médiocre un an. Tout le monde le fait. Afin de faire des données sur la forme végétale ici, identifiez ici écrit sur Voodoo avec un E, car après cela, nous avons une voix. J'ai donc dû mettre D apostrophe. Bon, je vais le faire sur un film simple. Ça raconte toute la phrase. Macro, le jus avec Alicia limite un an de mort infâme sur le quai. Une meilleure idée ou continuum à l'heure actuelle sont les indices vivo. Voyez Lynn, vous pouvez supposer que vous voulez d'abord énumérer quelque chose, puis enfin, si vous racontez une histoire, vous devrez les utiliser. So Judy, chambres doubles au-dessous de V à V GB boîte de Pétri chimio dans un doux balayage G alpha à t o Tobii. Mémo pré-Calc, Rudy Dubbo, chambres v, v p, z p, voyage plus pathogène particulier, petit déjeuner en France et 11 et anglais sur GP Medusa sucrée. Souvent, il suffit de balayer le jeudi d'abord. Je me suis levé le premier double. Puis j'ai pris mon petit déjeuner télé, JP Morgan, Renée, puis j'ai pris une douche, puis sur sucré. Et enfin, il est parti travailler sur l'entreprise, sur l'entreprise. Enfin, continuum au droit nordique, conséquence. Si vous voulez exprimer les conséquences, quelque chose s'est passé. C'est pourquoi il s'est passé quelque chose d'autre. Oui. Nous utiliserons des mots comme ça. Par conséquent, oui, ils expriment des conséquences. Vendredi, j'étais malade. C'est pourquoi C. Fuqua. C'est pourquoi je ne suis pas allé travailler. J'ai donc été moins payé à la fin du mois. Tellement conséquente. Donc, un mot en anglais, deux mots en français. Vulnérable, JT, mulatto, simple, Jonas, nous passons en arrière ou suite GET plus, se trouve dans un dos, un cycle. Par conséquent, ou donc, ici, vous avez des mots différents. Et vous pouvez avoir, en France, vous pouvez mettre l'un au lieu d'un autre. En anglais. Vous pouvez donc faire la même année, au lieu d'une âme ou de deux, c'est pourquoi en France, c'est exactement la même chose. C'est la même chose que de faire. C'est vraiment la même chose que l'obscurité. Il n'est donc pas important d' utiliser l'un au lieu d'un autre. Dans la plupart des cas. Dans la plupart des cas. J'en ai huit qui m'ont laissé ne pas acheter ça. Samedi. J'ai été meilleur. Je suis donc allé faire du shopping. Oui. C'est un lien. Dans ce cas. C'est un lien. Au fait, j'ai décidé d'acheter plus de fruits pour tomber moins malade. Dimanche, Jelly Mu, pas tout récemment, assez cool. Ne recevez pas un mortel égal au GDC, au poussiéreux. S'il vous plaît Ne soyez pas plus désastreux ou dans ce cas, au fait, continuité pattes arrière parce que si vous voulez expliquer quelque chose, en effet, parce que c'est à dire depuis etc. En français sur la vache payante samedi. Oui, voici un exemple, dimanche, j'étais fatigué. Encore une fois. En effet, samedi, je me suis couché tard parce qu'il y avait un super film à la télé. Et la rétrogradation française, GT est en train de découvrir pour fatigue sur le Sunday Zoom doux cushy, voiture, Ilia, le film non supervisé latéralement. Parce qu'en effet, seule chose, continuons dans la prochaine leçon avec quelques exercices. 32. grammaire française Exercices: Et maintenant, remplissez les blancs. Oui, essayez d'utiliser les mots de liaison que nous venons de voir pour remplir les blancs. Alors, que voulez-vous écrire ici ? Vous acceptez la montagne oncomouse connue en anglais. Si vous acceptez, nous commençons maintenant. Alors, comment dire si en français, si l'accepteur C, C a accepté ou s'ils peuvent S avec un S ici. Oh, la montagne de souris cool. Dans ce cas, c'est faible. Mais on pourrait aussi le traduire par un seul, Woodstock oui. Mountain on C2 accepte une maintenance oncomouse. Et le prochain sur Continue a vraiment besoin d'une part d' élite et de télévision. Julie fille nommée partiellement élite et la lésion n'est pas jolie, mais elle est intelligente. En anglais, vous devez l'utiliser lorsqu' il s'agit d'un fardeau animal, en français, comme si c'était un homme ou une femme. 11e édition, relâchement. C'est un mot masculin. Donc, vous l'avez. Oui. Alors, comment dites-vous ? Mais en français, allez. Qui l'a fait ? Mais sûrement étouffer partiellement la zone anti-D mésylate. Et ici, vous devez faire le lien oui, t. Et ici vous avez un nip de liqueur i t, i, élite, élite et taylorisme en fait mésylate à la télévision, sur la continuité ou le groupe amino glucose d'une certaine manière. C'est pourquoi, comment dites-vous que c'est pourquoi en l'enfreignant ? C'est intelligent. C'est pourquoi il fait partie de la troupe. Oui, le singe le mange seul. Aqua simple, nourrir Patsy, faire ce cerceau, un malloc, aqua. Faites de la continuité latérale. Si une proposition, nous déménageons à distance, Lusaka, comment dites-vous alors il fait une proposition à Jérôme. Puis il lui montre le singe. Assez facile que celui-ci, tui, tui levy, molto Lusaka en proposition car votre télécommande domestique sonne ici, vous devez également créer un lien vers une télécommande ou Lusaka. Sur Continue it. Vous pouvez mettre en pause la vidéo et essayer de deviner ce qui pourrait être. Poursuites, deux mots. Julie girl est étrange, donc c'est un peu effrayant. Julie, de retour sur stuc, je suis malade, en conséquence. écho à l'envers. Par conséquent. Maintenant, l'exercice avec des erreurs et aucune erreur lors de la prochaine conférence. 33. Remplissons les Blancs !: Pas d'erreurs, pas d'erreurs. Lusaka, C, boucles, sons. Voyez-vous, ici, y a-t-il une erreur ici. Au fait, juste, c'est faire rire quelqu'un. Oui, il aura deux mots. Oui. Ces deux mots ou deux verbes. Ce verbe est le verbe à créer. Ce verbe doit faire aimer, et ce verbe est le verbe à connaître. Le singe sait comment faire rire quelqu'un. D'accord ? C'est là, une erreur ou non ? Regardez attentivement. Oui, il y en a. Oui, il y en a. Où en est-il ici ? Quelle est cette erreur ? Vous pouvez suspendre la vidéo et essayer de répondre. Lusaka, voyez mec. Ici. n'y a pas de S, il n'y en a pas, parce que c'est un mot singulier. Lusaka. Voyez-vous, la prochaine ? C'était la partie C lab de has et voici la phrase suivante, Z home, faire un échange. Il y a peut-être quelque chose avec le verbe. Oui, il y a une erreur sur le verbe. maison. De quelle personne s'agit-il ? La première, la deuxième, la troisième personne du pluriel ou du singulier ? Il a un T parce qu'il s'agit de la troisième personne du singulier. La pièce, faites affaire. Schwab. Schwab. Et le prochain. Une erreur, pas d'erreur. Nouveau Davon. Je ne sais pas. Entrée à l'erreur, erreur aux erreurs. Nouveau groupe d'entrepreneurs Duvall. Essayez de le corriger, mettez en pause la vidéo et essayez de la corriger sur une feuille de papier. Sans aucun Vous avez la plupart du temps et terminez par une nouille S. sur trois, ne laissez pas le tube. C'est un mot singulier, nouille sur trois. Nous n'avons pas de suite à notre laboratoire qui a un pivot à manquer. Vous. Disons négocier. La plupart du temps, vous voyez, négociez que l'un est le verbe pour savoir que Bob, c'est le verbe à négocier. Il sait donc négocier. n'y a pas d'erreur. Vous verrez négocier sur Continuer. Erreur, pas d'erreur dans le coma, échoue. Voici le verbe pour savoir comment faire. Donc. Ils savent comment faire. Ils savent comment faire, c'est qu'ils se trompent. Non, il n'y a pas de continuum sans erreur, pas d'erreur. Vu averti. averti. Visuellement clair. Oui, il y a une erreur, mais là où c'est vraiment une petite erreur. Où est-il ? Oh, Julie fille avec un accent, parce que c'est ici un endroit. Oui, très averti, Judaica. Et c'est une question. J'espère donc que vous avez vraiment apprécié ce cours, cette conférence. Et pour finir, nous allons voir une citation, nue. Homme. Key ne peut pas, ne vois pas bizarrement un nain nu sur un mâle. Donc littéralement, ce serait qui craint dangereux, ne devrait pas aller à C. Mais en anglais, nous ne voyons pas cela. Nous disons que si vous ne supportez pas la chaleur, sortez de la cuisine. Oui, je suis sûr que vous l'avez complètement compris. Je vous vois lors de la prochaine conférence. Qu'est-ce que les Caraïbes pour desserrer l' attribution pour punir merveilleux, prenez soin de vous. 34. LEÇON 11 : Les démonstrations françaises : CE, CETTE, CES, ...: Dans cette conférence, nous allons apprendre à utiliser les adjectifs et les pronoms démonstratifs, mais aussi le représentant pour se laver et le verbe pour se lever, contrecarrer le costume. film de costume. C'est un peu différent. Qui larves ? Donc, Livy n'a qu' une seule lettre qui change. Mais d'abord, nous verrons un peu de vocabulaire. Le vocabulaire cuisinier, chef cuisinier. Vous pouvez également utiliser ce mot pour désigner le chef qui travaille dans la cuisine. Oui. Les gens de haut rang qui travaillent dans la cuisine. Oui. Chef. Chef. Et c'est un mot masculin. Donc, d'abord, vous écoutez le mot, puis vous répétez, oui. Schaeffer. Encore une fois, non. Chef. Super. Continuons avec le mot suivant. Le mot suivant que nous utiliserons dans le texte pour avoir certains contextes. Peut niche et peut nicher. Vous pouvez voir de quel animal il s'agit sur l'image et c'est un mot masculin. Oui, Can niche ou niche. Et c'est, c'est fini. C'est assez étrange parce qu' il se termine par un e. Et beaucoup, beaucoup de mots qui se terminent par un e. Féminin, mais pas celui-là. Oui, je peux créer un créneau, c'est un mot masculin. Maintenant, vous écoutez, puis vous répétez. Ganesha. Regardez attentivement ma souris. Niche. Encore une fois, eux et peuvent créneaux. Continuons avec d' autres mots que nous verrons dans le texte. Elle le fera sur commande. Oui. Sur une commande correspond à poursuivre étrange et faire est une fois que vous faites ordre de tenir ou de faire des jeux en équipe pour présenter quelqu'un à quelqu'un d'autre. Oui, s'il vous plaît, T a tué Cao. Cao, Cao. Cao. Cao pour présenter quelqu'un à quelqu'un sur Continue. La chauve-souris. Les chauves-souris n'hésitent pas à faire la zone d'essai. Mais le poteau, et c'est un mot féminin. Oui, c'est un mot féminin et il se termine par un e, comme beaucoup de mots féminins. Oui. Oh, oh, un mot important. Un autre, un autre peu dans le féminin. Oui. La nouvelle dose. N'hésitez pas à passer votre test dans ce cas pour pouvoir vous souvenir facilement de ce mot ? Oui. Dawson, poitrine et dos, et c'est un mot masculin. Donne-moi un ami. Amnon, moi. Ici. Vous devez créer le lien. Oui. Parce qu'ici, c'est une boîte vocale. Vous devez donc faire le lien. Nami, pas le NAMI. Un ami. Soutien continu qu'elle fait, pour se rapprocher, supposons qu'elle était une apostrophe S parce que nous avons ici un volume. Sinon, c'était B, SIP, SAP, cushy, do. Et le dernier mot , deux mots. Je me suis réveillé vers quelqu'un. Remarque, là. Marsha, là. Je marche vers quelqu'un, Ava au Vietnam. Continuez le texte absolu. Continuons avec le texte. 35. Lisons et apprenons avec le contexte: Reprenons maintenant le texte. Maintenant, pour connaître la prison de Vitellius. Horizontal. Kathy Su Bu peut émettre ci-dessous Sue, Sue, C, E et French. Cela signifie que, dans ce cas, Sue livre un coup initial. voyez, chef de cisaillement, vous tenez l'élan. Je répète la montagne. Maintenant. Or, on dit que Beatle est présumé le faire. Kathy. Je vous présente la caféine, s'il vous plaît sur T. Présentement pour présenter quelqu' un qui joue sur KP. Su Bu peut facilement souffler. Donc livre et ça devrait souffler, peut nicher, boum. C'est le bus qui descend les chiens. Voir Lou chef chef chef Dacia des chiens sur commande de son maître. Ça n'a pas d'importance. Nous allons regarder la salive. La salive se lève une petite tape quasi à traverser. Causalement, le patron passe de toxo, une chirurgie sur sa poitrine, lancer la poitrine, saliver pour saluer la chirurgie pour saluer Kathy. Actuellement, le sésame ou la personne Zc présumée peut être présente. Me voit présent ou personne en C présent. Nous avons ici la forme impérative. Actuellement, le sésame. Ces amis à ceux qui sont ici. Ceux ici, personne principale, EC présent, lipides et présent facile, présent facile. Cela signifie que c'est ici. Caféine. Donc, vésicule accordeur Amanda, Kathy se tourne vers ses collègues. Chers collègues, il est plus difficile de se calmer. Donc écoute contre la caméra avait Ledoux, Xhosa, l'autre, les deux autres chiens sous-par, solution, approche et salutation. Ici, c'est un verbe pronominal en français, et ce n'est pas pronominal en anglais, faites attention car le verbe sonne presque le même. Approche App Hershey de l'approche, ça. Nous ne disons pas d' approcher en français. Nous disons quelque chose comme d' être approché maintenant ou de s'approcher de l'un des vendeurs. Il ne peut pas être utilisé comme sans cette apostrophe S dans ce cas, oui. Lézard, Porsche, Porsche. Salivez pour saluer. Nous l'avons déjà vu. Et à la fin du texte devrait être C sub z, pas d'inconnu, Vitellius. Ce service s'appelle, il n'y aura aucune annonce Vitale. Toutes les choses que nous avons vues ici en rouge dans cette conférence. Nous allons les voir en détail. Dans cette conférence, nous allons voir les règles de grammaire de tout ce qui a été écrit en rouge dans cette conférence. 36. Répondez aux questions s'il vous plaît...: Maintenant, la question et les réponses, qui est appelé vitaliste ? Essayez de vous rappeler qui s'appelle Vitellius. Comment dites-vous que la clé Vitellius viole sous l Vitellius, vous le savez déjà glaçage. Maintenant. Sur Continue. Et maintenant la réponse, c'est le vieil homme qui s'appelle Vitellius. Alors, comment dites-vous cette inférence ? Vous pouvez suspendre la vidéo et essayer de répondre sur une feuille de papier. Dis que je suis Zhe, c'est le vieil homme. Disons que je suis Azure. Clé de valeurs sous-l de la clé. Cela correspond ici à qui ? Qui a froid ? Vitellius, Salaam, g0, T sous L Vitellius. Continuez. Quel est le nom du caniche ? Quel est le nom de la piscine ? C'est assez facile. Celui-là. Luca, niche. Niche, caniche de niche. Et la réponse, la piscine s'appelle Ganesha sub l cap. Vous savez déjà tout cela. J'espère que vous ne vous êtes pas trompé. N'oubliez pas qu'ici nous avons un double p et ici vous avez un double L, double P, une double flèche. Il avait un coma double M sur l'horloge de continuité est confident. Comment KP salue-t-il ? Comment dites-vous de saluer en français ? Comment KP cupide Côme, comment Kumar, canopy, solute ? Soluté. Avons-nous ici une question formelle ou informelle ? C'est une formule. C'est une formule 1 parce que le verbe est avant le pronom. Ouais, maman cool, Kathy, se contente jusqu'à ce que Kathy ait cupidité et essaie de trouver la réponse ? Il se lève, croise son Po1 sur sa poitrine. Celui-là est un peu plus difficile. C'est un peu plus difficile. Peut-être. Jetons un coup d'œil, suspendons la vidéo et essayons de la construire vous-même. Une chaussure quasi bata, un peu de lancer, doser la poitrine. Mais Bose croise presque dans les célébrités. Il tient deux mots en anglais et vers en France parce que c'est tellement vivant. Oui, c'est comme s'il se tenait debout. Si nous le traduisons isolez littéralement un quasi-motif. Certains continuent. Continuons avec la question suivante. Qui s'adresse à KP pour saluer ? Qui s'approche de la copie pour saluer ? Et en français ? La clé ? Clé qui copie le pauvre salivate aborde son sous-cours. N'oubliez pas l' apostrophe S car la clé pronominale supposée faire Kathy Sullivan, qui s'approche de la copie pour saluer et répondre. Ce sont deux chiens qui s'approchent pour saluer. Ce sont deux chiens qui s'approchent pour saluer. Et en français, le système fait le système de salivate T sub horse. Donc quelques deux chiens de Duchenne, sous-clé Hirsch, qui s' approchent, approchent des clés ou une enquête partielle médiocre pour obtenir de la cupidité ou de saluer. Salivate, se termine par les urgences, en français, de quel groupe s'agit-il ? C'est le premier groupe, le plus facile et le plus courant. Sur la continuité. Quel est le nom de l' un des autres chiens ? Ici ? C'est un peu plus difficile, n'est-ce pas ? Quel est le nom ? Essayez, essayez de couper. Vous pouvez couper la phrase pour pouvoir la construire, mais vous pouvez essayer de couper la phrase, oui, les autres chiens font partie. Ce qui s'appelle, c'est peut-être toutes les parties. Oui, essayez de l'obtenir. Kumar. Kumar. Quel est le nom de ? Apprenez ce mot Russie. L'un des autres canards atterrissent une zone ou un cri pur et pur à supposer un jaune pur ou la coquille. Oui, c'est le pluriel ici. Sur ces deux mots. Apprenez cette somme automatique et ils répondent. L'un des autres chiens s'appelle l'Urbino. Apprenez cette auto osha. y en aura pas, oui. Bien souvent, vous ne pouvez utiliser que très facilement presque tous les mots de la question pour construire votre réponse. Oui, c'est ce que nous avons fait ici. Oui, nous l'avons ici. Oui, j'ai appris ce lambda satoshi à cisaillement automatique. Oui, c'est assez facile à construire. La réponse parfois. 37. Je me lève et je me lave...: Nouvelle variable, si aimante, commençons par le verbe à regarder ou à avoir un syllabi de laveuse s'il est plus proche, pour avoir un pire encore, pour avoir une force que vous faites sur vous-même. Oui. Donnez l'exemple, Zoom lab Lima, je me lave les mains ou je me lave. Si vous dites que j'ai un lavage, cela signifie que vous lavez tout votre corps. Oui. Si vous dites Lima, cela signifie que vous vous lavez les mains. Oui. Lima. Lima avec un S. Souvenez-vous, amour, amour, amour. Lemma. Sans S ici, sans rien ici. Lunula Woo, Woo, Woo Levy. Oui. Dalle L. Nous avons ici un verbe dit pronominal. Oui. Vous ne lavez pas quelque chose comme vous laver vous-même. Oui. Ceux sont occidentaux dans ce cas, c'était de le faire. Non, non. Il suffit de répéter le pronom, la nouvelle racine. Donc, la racine ici, c'est une bonne chose. La racine est la même depuis le début jusqu'à la fin. L'amour et les fins. Nous le savons déjà. Oui, pour le premier groupe, E S, E O et S e z e n t. J'ai un lavage. Vous avez un lavage, et cetera. Toute continuité est clairement évidente. Nous ne le faisons pas. Continuons avec le verbe suivant. Je me lève, je monte les variables. Alors, je me lève, pour vivre. Ici, nous avons quelque chose de spécial. Il n'aurait pas d'accent. Oui. Oui. Aucun ne s'en souviendra. Ces deux-là sont de nombreuses fois notre exception. Oui. Jimmy niveau pour livrer facilement cependant, nous entendons la même chose et ces trois cas nous entendons la même chose. Nous n'entendons pas la nouvelle Volvo Luthi S. No. Levier e et d, la fin commune. levier. Je me lève, tu te lèves, et cetera. 38. Règles de grammaire française : Les démonstratifs: Adjectifs, démonstratifs. Oh, ici, je suis un ami. Quand je les vois, comme certains, quelques mots de ce genre maintenant. Mais vous n'avez pas à le faire parce que les adjectifs démonstratifs et un pronom démonstratif, vous l'utilisez tous les jours, mais vous ne savez pas, peut-être que vous ne connaissez pas ses noms, que c'est vraiment facile quand on fait attention. Ceci et ça sont tous les deux, oui, enfreignent. Cela correspond au service. Et cela correspond à cela, oui. Mais il change en fonction du sexe. Ça veut dire que si c'est masculin, c'est vrai. Mais si c'est féminin, ce n'est pas une poursuite. Et assez facile, ces et Zues, cela signifie qu'au pluriel, suffit d'ajouter un S à la forme masculine. Forme féminine. Nous le voyons tout de suite. Les ensembles de formes féminines, ensemble. La bonne chose est ici, la forme plurielle, c'est la même chose, oui, C et C au pluriel. Et ici, nous nous sommes fixés à la forme féminine singulière. Et donc, à la forme masculine singulière, qu'est-ce que c'est ici ? Nous pouvons poser la question, avez-vous une carte d'identité ? Oui, je suis sûr que vous avez une pièce d'identité. L'ensemble est utilisé avant un mot commençant par le volume. Oui, c'est assez facile à faire. Par exemple, via set excellent. Excellent commence par la valeur fixée à x le long de cet excellent vin. Oui, c'est tout à fait logique maintenant, si vous dites Sue, Sue Exelon via, ça ne sonne pas bien. Mais réglez x bien seul, ça sonne bien. Oui, c'est assez facile. Continuons. Si cela contraste avec cela en anglais, nous avons parfois ceci et dans la même phrase, oui, nous avons ceci et cela dans la même trace. Et puis ils sont contrastés. Dans ce cas, c'est une pièce de rechange, quelque chose de spécial que nous avons en France. Oui, c'est C et la loi que vous devez ajouter au mot. Par exemple, ce chien est gentil, ce chien n'est pas concha, ce chien est génial. Ce chien ne l'est pas. Par exemple. Un autre exemple , oui, dans ce cas, il suffit d'ajouter c au mot chien pour la première partie de la phrase. Et pour la deuxième partie, il suffit d'ajouter de l'amour. Sushi. Sushi. Oui. Vous voyez un sushi ? Oui. Nipah. Nika n'est pas gentille. Ce chien est gentil. Ce chien n'est pas gentil. Sushi. Oui. Voir thé asiatique, sushi, loi, Nipah. Sur Continue. Et maintenant, le pronom démonstratif, n'ayez pas encore peur. Nous allons rappeler à grand-mère un court rappel juste pour être sûr que vous comprenez pourquoi il existe un pronom démonstratif, ceci et cela, peut-être un définitif ou indéfini dans la première partie. Pour ne pas oublier, dans la première partie, nous avons vu les adjectifs démonstratifs. Oui, et ici dans la deuxième partie de ces règles de grammaire, nous allons voir les pronoms démonstratifs. Démonstratif, par exemple, un pronom démonstratif, c'est certain. Nous avons un exemple comme celui, oui, celui qui est définitif. Le pronom a démontré des pronoms démonstratifs. pronom démonstratif indéfini serait ceci et cela aussi. Oui, voyons ça d'une manière plus claire. Par conséquent, ils se réfèrent à une inconnue particulière. Nous l'avons exprimé, ou c'est également implicite dans la partie précédente. Nous en avons déjà parlé dans une autre partie du texte. Lorsqu'il est indéfini, ils représentent quelque chose qui n'a pas encore été nommé, ni une phrase ou une pièce d'identité entière. Quelque chose de global. Oui, une phrase entière ou une pièce d'identité. Allons vérifier ça. Les pronoms définitifs sont ceux et les pronoms. Ils sont traduits par Louis contrefaçon. C'est vraiment facile. Oui. Mais ça change. Cela dépend du nombre et du sexe. Si c'est féminin, masculin, pluriel ou singulier, il suffit de savoir par cœur, de devenir oui, masculin. Sue, Sue ou le pluriel, féminin, vendeur et vendeur avec un S à la fin du pluriel. Bon, voyons quelques exemples. Ça va être plus clair. Oui, ce petit garçon est celui que vous voulez voir bientôt. C'est certainement une bonne chose. Une semaine solide. Donc, celui que vous voulez voir. D'accord. Les petites filles sont celles que nous avons rencontrées hier. Cpt pour comprendre quelques cellules cellulaires féminines plurielles. Bonne nouvelle de Hong Kong. Oui, du silicium. Hong Kong. Quels sont les chevaux les plus fins ? Ceux de mon père ou de ceux de mon oncle. tuée, pelle, chevaux, pelle de sudo pré-livre. Sudo su, su, su domino. C'est assez facile. Si vous y réfléchissez. N'hésitez pas, au fait, à imprimer les cartes mémoire de ces règles de grammaire. Cela vous aidera vraiment à l'avoir sous vos yeux lorsque vous apprendrez cela. Oui. Indéfini. Oui, voyons maintenant l'indéfini, cette fin qu'ils correspondent généralement à voir et Sulla voit l'exemple solaire. Je l'aime mieux que ça. Sushi Jum. Solaire. Jim est, j'adore, oui, mais Jim Mu est que j'aime JMU. Voyez donc l'énergie solaire. J'aime mieux maintenant, je l'aime mieux que l'autre. C'est vrai. Donc, ne faites pas ça. Pas de défaillance. Je répète donc JMU, sushi. Sushi chaque nouveau destin. Quand il est indéfini, ceci et cela sont utilisés avec le verbe à être. Ici, nous avons quelque chose de spécial. Oui, ils sont souvent traduits par de la soupe ou de l'apostrophe C. apostrophe, c'est quand on a un volume après oui. Donc, après cela, vous avez une consonne. Le mot qui vient après commence par une consonne. Ici, le mot après celui-ci commence par un volume. Et nous avons aussi Waze et voilà. Voici quelques exemples pour clarifier les choses. Ce n'est pas vrai. Nous avons le verbe d'être, oui, ce n'est pas vrai. Certainement la pauvreté. C'est vrai. Salé. Salé. C'est mon chien. C'était de l'émotion. Vous le montrez. Montrez-le avec vos mains. Oui. Je le fais remarquer. Oui. Quelle est l'émotion ? C'est mon singe. sons de singe. 39. grammaire française : Exercices: Ici, il vous suffit de remplir les blancs si nécessaire. genou. Vous avez ici la traduction en anglais. Cet animal n'est pas noir. Comment dites-vous que la tétine animale enfreinte Anwar. Pourquoi ne serait-ce pas bientôt ? Parce que oui, nous avons ici un volume. Le A ici est le volume. Oui. Nous devons donc ajouter cette lettre qu'un service à thé anip nip Anwar ou continue sur Continue Eric Lab portion passe par le salon dorsal. Donc, la Bronte, elle ne le fera pas. Jetons donc un coup d'œil à l'indice. La partie anglaise. Ceux dont je parle sont de bons chiens. Ceux dont je parle sont de bons chiens. Comment dites-vous que cela viole sudo su, su, su, su, su, parce que c'est masculin et parce que c'est pluriel, masculin pluriel, CEU, SUDAAN, repousser, Songdo, shell. Tous les mémorandums continus. Faites des groupes modérés. Voici mes collègues de la troupe. Je suis là, voici mes collègues de la troupe. C'est indéfini quand on se souvient du verbe ici. Donc, quelque chose de spécial. Qu'est-ce qui est pire ? Vous voyez, ce que MC Hammer avait à faire, c'était de me voir gamma S de la troupe était à La Mecque, modéré ou a obtenu votre AP2 un nabla qui leur a donné la loi. Si nous avons cela et cela dans la deuxième partie, deuxième partie de la phrase, que va-t-il apparaître dans la première partie ici ? Un autre indice. Cet homme est plutôt sympathique, plutôt Pluton. Pluton plutôt sympathique que les hommes, pas, oui, donc ici, vous avez ceci et cela dans la même phrase. Alors, comment dites-vous cette inférence ? Le système C les a réglés, voyez un ensemble assez remarquable de MLA. Pas de septum, voir Pluton, ensemble aimable ou MLA ? Non. Tout y va. Le nouveau costume. Salish, étui de téléphone Catskill, champignon de la peau peut se former. Que font les chiens avant de traiter ? Ils se lèvent. Comment dire de se lever ? Nous l'avons vu, nous l'avons vu dans la partie verbe ici. C'est votre réponse. Mettez la vidéo en pause et essayez de répondre. Dans ce saloon, au moins trois égoïstes. 40. C'est la fin...: Une erreur, pas d'erreur. Écoutez, la chaussure Kenny appartient. Capitalistes. Ecoute, Ganesha, une copie soufflée. J'ai essayé de savoir s' il y a une erreur. Oui, il y en a un. Où est-il ? Où est-il ? Vous pouvez suspendre la vidéo et essayer de vérifier où elle appartient. Ce n'est pas blanc. Pourquoi n'est-ce pas Blanche ? Parce que la niche peut-elle être masculine ? Oui, regardez Aneesh Blow, Blow est la couleur blanche, mais à la forme masculine, et ici à la couleur blanche, mais à la forme féminine, regardez le coup initial, Cathy. Et c'est irrégulier. Oui, bla, bla. C'est irrégulier. Normalement avec de nombreux adjectifs, il suffit d'ajouter un e à la fin pour le rendre féminin, mais dans ce cas, il faut ajouter H pour le rendre féminin. En cas d' erreur continue, pas d'erreur. Cathy, solution. Si la solution est là, une erreur, mettez pause la vidéo et essayez de vérifier qu'il y a une erreur, mais où ? Chiite, chiite, c'est pluriel. Oui. Laisse, jeune chef, plat. C'est le patron. Les chiens. Des chiens. Oui, Dacia, au pluriel. est donc ici que l'on appelle un nom substantiel. Et à la fin de nombreux noms, vous avez un S. Oui, quand c'est blogueur. Parfois, vous avez également un x. Mais ce sont des exceptions. Normalement, vous avez un bassin de semences de S. Lucien ou une sous-partie salariale de Lucia. C, c'est exact. Même Nipah, assez uniforme. Nous avons près de la nourriture. Est-ce correct ou n'est-ce pas correct ? Y a-t-il une erreur ou n'y a-t-il pas d'erreur ? n'y a pas d'erreur. N'oubliez pas que si je vais trop vite, vous pouvez mettre la vidéo en pause. Oui. Une erreur, pas d'erreur. Plomb, courge, solveur, salivat, plomb, queue, enquête, méthode d'étude. De première main. Oui, il y a une erreur. D'occasion, où est-il ? C'est ici. Mettez donc la vidéo en pause et essayez de la caractériser assez facilement. Salovey, ici. Les trois chiens, les chiens savent saluer, comment se griller. C'est sous la forme infinitive. Oui, une forme infinitive. Saliver. À la fin, il y a le premier groupe. Premier groupe sur continuer et continuer erreur l'erreur définie pour cisailler le chapeau gamma que l'ensemble de gamma avait il y a une erreur. Sets, décors. Ce n'est pas prévu parce que chiite, est-ce masculin ou féminin ? C'est masculin. Commandement social. Ce chien est son compagnon. Oui, il a fait une erreur dans son appareil photo. Pas d'erreur. y en aura pas, il n'y en aura pas. Permettez-moi de mettre la vidéo en pause et d' essayer de vérifier cela. n'y a pas d'erreur. Tout était correct dans le pied d'Okinawa. Et maintenant, pour mettre fin aux citations de votre papillaire, j'ai juré de sonder sur du papier tonique. Il n'y a personne dans la guerre. Plus sourd, sourd dans la partie supérieure plus1, considérablement sur ton. Personne n'est aussi sourd que celui qui ne veut pas écouter. Je suis sûr que vous avez compris. Mais en anglais, nous ne disons pas cela en anglais. Il n'y a rien d' aussi fermé qu'un esprit fermé, oui, dans votre poursuite pour chiot. Le puzzle. Ici. N'oubliez pas que vous devez créer le lien. Oui, on passe ici. Passe-moi. J'espère vraiment que cette conférence vous a plu. Et j'espère que vous avez compris cette conférence car elle a été l'une des plus difficiles à comprendre. Si vous ne compreniez pas très bien. Vraiment. Vous pouvez aller sur la carte mémoire et essayer de lire attentivement la carte mémoire, je suis sûr que vous comprendrez. Paula Jo sueur, la donneuse, douce, le mot Atlantis, Sasha, différent. Dites, j'espère que vous lisez, vous y arriverez vraiment dans votre apprentissage du français. J'espère que vous vous en sortirez très bien. Adieu.