Français pour débutants : Grammaire dans le contexte | Cours de français avec un locuteur autochtone | Partie 1 | French Teacher Chris Ternay | Skillshare

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Français pour débutants : Grammaire dans le contexte | Cours de français avec un locuteur autochtone | Partie 1

teacher avatar French Teacher Chris Ternay, Graduated French Teacher - Freelancer

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Leçons de ce cours

    • 1.

      COURS 1 : Grammaire française en Contexte : VERBES ET PRONONCE. Série de grammaire française rapide et facile

      1:29

    • 2.

      Vocabulaire et prononciation en français

      6:56

    • 3.

      Apprendre le français dans le contexte

      2:54

    • 4.

      Français Questions et réponses

      4:44

    • 5.

      Règle de grammaire française : Français

      8:20

    • 6.

      Règles et exercices de grammaire en français

      5:33

    • 7.

      Vrai ou faux

      6:54

    • 8.

      LEÇON 2 : Grammaire fench PEINES NÉGATIVES

      6:19

    • 9.

      Vocabulaire et prononciation

      3:52

    • 10.

      Questions et réponses

      5:48

    • 11.

      Règles et exercices de grammaire en français

      7:44

    • 12.

      Vrai ou faux ?

      5:56

    • 13.

      LEÇON 3 : grammaire fench LES ARTICLES FRANÇAIS

      4:41

    • 14.

      Les articles français en contexte

      4:57

    • 15.

      Questions et réponses

      5:54

    • 16.

      Articles en français : Règles de grammaire

      5:28

    • 17.

      grammaire française Exercices

      3:45

    • 18.

      Vrai ou faux

      3:53

    • 19.

      LEÇON 4 : grammaire de fenêtre : NOMBRE & SEXE

      4:33

    • 20.

      Apprendre la grammaire française avec des phrases

      4:30

    • 21.

      Questions et réponses

      3:51

    • 22.

      Règles de grammaire en français

      15:20

    • 23.

      Remplissez les ébauches

      3:56

    • 24.

      grammaire française : Exercice

      4:24

    • 25.

      LEÇON 5 : PRÉPOSITIONS de grammaire de Fench

      6:06

    • 26.

      Grammaire française : Prépositions en contexte

      4:10

    • 27.

      Questions et réponses

      3:52

    • 28.

      Prépositions : Règles de grammaire en français

      12:07

    • 29.

      Grammaire française Exerises avec des prépositions

      2:54

    • 30.

      Aucune erreur : Exercice

      4:37

  • --
  • Niveau débutant
  • Niveau intermédiaire
  • Niveau avancé
  • Tous niveaux

Généré par la communauté

Le niveau est déterminé par l'opinion majoritaire des apprenants qui ont évalué ce cours. La recommandation de l'enseignant est affichée jusqu'à ce qu'au moins 5 réponses d'apprenants soient collectées.

809

apprenants

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projet

À propos de ce cours

Si vous devez aller à la partie 2 de ce cours, suivez ce lien : Cours de grammaire de français Partie 2

"Français pour les débutants : Grammaire dans le contexte | Cours de français avec un locuteur autochtone" est un cours complet et complet sur la grammaire de français, enseigné par Christophe Ternay, un enseignant autochtone, diplômé en "FLE" à l'Alliance de français, l'école d'apprentissage le plus reconnu dans le monde entier.

 

Ce que le cours comprend :

  1. Ce cours de français comprend plus de 150 diapositives explicatives pour que votre cerveau puisse facilement comprendre les conférences.
  2. Il comprend également des fichiers Pdf qui vous aideront à compléter les exercices de grammaire en français et les guides de grammaire en français.
  3. Des tests de grammaire en français avec des commentaires immédiats.
  4. Règles de grammaire françaises.
  5. Vocabulaire de niveau A1 pour pouvoir pratiquer la grammaire française.
  6. Des images, pour être en mesure de créer un lien mental fort.
  7. Exemples de français phrases à apprendre en contexte et à se rappeler.
  8. Questions et réponses en français pour avoir une conversation en français.

 

Comment puis-je améliorer mes compétences en français et en français ?

Quels sont les bonnes façons d'apprendre la grammaire française rapidement et facilement ?

Puis-je m'amuser tout en apprenant la grammaire française ?

Ces questions vous paraissent-elles familières ?

Si oui, lisez la suite...

La grammaire est une compétence essentielle pour les apprenants de langues étrangères, mais elle doit être agréable et amusant pour être efficace. C'est pourquoi nous utilisons Gestures dans ce cours de français, il rend le cours plus animé.

Les dernières études montrent également que l'apprentissage doit être multimodal. C'est pourquoi nous utiliserons des objets et des images.

Mais l'apprentissage de la grammaire en français doit également être lié à Émotions et sentiments pour être persistant, et c'est pourquoi nous allons apprendre à travers une histoire.

Je vous conduirai à travers les différentes règles de grammaire étape par étape.

Mais il ne suffit pas de lire et de mémoriser les mots dans les listes de vocabulaire ou d'étudier la grammaire.

C'est pourquoi vous mettrez ce que vous avez appris dans la pratique et obtenez immédiatement des commentaires sur les erreurs que vous commettez dans la section Exercice.

Et il est toujours bon d'avoir un professeur de français qui peut indiquer vos erreurs afin que je serais à vos côtés pendant tout le processus par le biais du chat ( « Discussion » )

 

À propos de l'auteur :

Chris et moi sommes un professeur de français, mais avons également obtenu un diplôme en marketing et en commerce international en France ; j'ai étudié et connaître 4 langues couramment qui sont l'anglais français et l'espagnol. Vous pouvez vous demander comment cela est possible et la courte réponse semble facile : CONTEXTE.

- Je n'ai pas appris l'anglais de la « façon normale » j'ai eu la chance d'entrer dans une « classe européenne » spéciale quand j'avais 14 ans et j'ai appris l'anglais par l'histoire et la géographie racontées par un professeur d'anglais autochtone.

- Pareil pour l'allemand : quand j'avais 8 ans, j'ai demandé à mes parents d'aller dans une école d'allemand au lieu d'un français et ils ont accepté !

- Et la même chose pour l'espagnol : j'étais ennuie du mode de vie français et j'ai décidé il y a 5 ans de déménager au Pérou et mon niveau d'espagnol a rapidement sauté de B2 à C2

La seule chose en commun avec ces apprentissages linguistiques est que j'ai appris EN CONTEXTE. C'est le point clé.

Chaque jour, j'apprenais avec des événements de toute la vie de la journée avec des gestes, des objets, des images, des émotions, des sentiments et des commentaires immédiats. C'est ce que j'ai reproduit dans ce cours.

 

À la fin de ce cours, vous serez en mesure :

  1. Rappelez-vous des mots grâce à Mental Images.
  2. Vous utiliserez des conseils, des techniques pour apprendre la grammaire française.
  3. Vous prendrez des mesures en faisant des exercices courts faciles (vous apprendrez activement)
  4. Vous apprendrez la grammaire et le vocabulaire du français dans le contexte tout au long d'une histoire.
  5. En savoir plus en moins de temps, grâce à un système d'apprentissage en français efficace qui vous inclut dans tout le processus dans certains exemples de la vie réelle.

 

À qui ce cours est-il pour ?

Les personnes qui veulent obtenir le TEF français ou l'examen DELF français.

Personnes qui veulent étudier dans un pays francophone (France, Canada, Belgique, Suisse, Congo…)

Personnes qui veulent vivre dans un paradis français (Madagascar, Seychelles, Guadeloupe, Martinique, Réunion, Nouvelle-Calédonie…)

Les gens qui veulent monter l'échelle sociale en améliorant leur curriculum. La langue française vous donne un bassin beaucoup plus large de possibilités car c'est une langue officielle de l'ONU.

Les gens qui veulent partir en vacances dans un pays francophone.

Les gens qui veulent augmenter leur revenu dans leur emploi actuel. Le français vous donne un bassin beaucoup plus large de possibilités car il est parlé par 300 millions de personnes dans le monde.

Les gens qui veulent maintenir leur cerveau dans un état sain. Apprendre une langue étrangère est l'un des meilleurs moyens de ne pas avoir Alzheimer et d'autres maladies cérébrales.

Les gens qui veulent investir du temps et de l'argent en eux-mêmes (Auto-Développement)

Les gens qui veulent voir s'ils peuvent le faire ! Il y a quelque chose de profondément enrichissant sur l'apprentissage d'une nouvelle langue

Des partenaires bilingues. Essayez d'apprendre la langue maternelle de l'autre personne pour le prochain dîner de Noël français !

Donc, si vous voulez arrêter de perdre votre temps et vos efforts et ne savez pas encore comment le faire efficacement. Ensuite, ce cours de grammaire de français est pour vous.

 

Prêt à commencer ?

À l'intérieur. (dépêchez-vous, le cours est en attente ! )

Des bienfaits

Chris

 

Ce que les étudiants disent de mes cours en ligne :

Je n'ai que 1/4 du chemin à travers cependant, ce que j'aime dans l'instructeur, c'est sa présence en ligne et son approche (Patricia Russel)

C'est vraiment agréable et facile à comprendre. (Melike Elif Gülpınar)‎

‎J'ai apprécié le cours. L'instructeur est très positif et instructif. Le matériel est facilement compris. J'ai hâte de pouvoir suivre le prochain cours disponible auprès de cet instructeur. (Patricia Starnes)

Ce cours est vraiment exactement ce dont j'avais besoin. L'instructeur est extrêmement utile, répond rapidement [...] Je recommande vivement ce cours et tout autre cours que cet instructeur enseigne. (Stade Sonia)

Très bien expliqué, facile à saisir (Debbie Gabrielle)

Ce mec est génial pour expliquer les choses et tout faire drôle. (Jose Vidal)

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French Teacher Chris Ternay

Graduated French Teacher - Freelancer

Enseignant·e

About the Author: (Spanish / French version at the bottom)

He is fluent in French, English, German and Spanish.

Graduated from The French Alliance in Arequipa, Peru in Teaching French for foreigners (2016)

Graduated from AFPA in Marseille, France in Marketing - Accounting and Human Resource Management (2005)

Graduated from Lycée Périer in Marseille, France in International Business. (2009)

He is teaching French since 2015 to students from all over the world thanks to offline and online French Courses in Peru.

 

That's why he knows how important it is to know exactly how to pronounce French words.

How important French vocabulary is to be able to make you understand.

And how important it is to quic... Voir le profil complet

Compétences associées

Développement personnel Langues Français
Level: Beginner

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Transcription

1. Grammar en contexte : VERBS et PRONOUNS. en les termes de la grammaire en français. Série de grammar française rapide et facile: La grand-mère est une compétence essentielle pour les apprenants de langues étrangères, mais elle doit être agréable, amusante et multimodèle pour être efficace. C' est pourquoi nous utilisons des gestes, des objets et des images. Dans ce cours de français. Cela rend le parcours plus vivant. Ce que vous apprenez doit aussi être lié aux émotions et aux sentiments. Ils doivent être persistants, et c'est pourquoi nous le ferons, avec le contexte à travers une histoire. Mais il ne suffit pas de lire et de mémoriser les mots dans les listes de cabine Devo ou d'étudier grand-mère française . Vous allez donc mettre en pratique ce que vous avez appris et obtenir immédiatement des commentaires sur les erreurs que vous faites dans les sections exercices. Il est toujours bon d'avoir un professeur de français qui peut acheter dote vos erreurs, donc je serai à vos côtés pendant le processus. À travers le chat, je m'appelle Chris et notre diplômé des agents français. J' ai été professeur de français au cours des cinq dernières années, avec plus de 900 étudiants, j'ai commencé et de connaître couramment quatre langues qu'un français, anglais, allemand et espagnol, et ce que nous allons apprendre aujourd'hui dans cette section est comment utiliser le verbe pour être en Côte d'Azur . Je te vois à l'intérieur, bien sûr, 2. Vocabulaire en français et Prononciation: Commençons la première conférence. Première conférence sur quelque chose de vraiment intéressant, Le verbe d'être vraiment intéressant et vraiment important. OK, le verbe sur le Web en français les a fait sauter au verbe pour aller bien. Mais d'abord, avant de faire la grand-mère Electric la leçon de grammaire Exactement. Nous allons faire un peu hors du vocabulaire. D' accord ? Pourquoi ? Parce qu'on veut que tu apprennes la grand-mère en contexte. Dans le contexte, cela signifie avec un texte. Oui, avec un goût dans lequel vous allez mettre quelques émotions et quelques sentiments et ça va vous faire oublier les règles de la grand-mère, ce qui peut être parfois un peu difficile en français, ça va le rendre plus facile à retenir. Ok, donc premier mot que nous allons trouver dans le texte dans le contexte et le premier mot est beaucoup pouce la femme. Ouais, regarde attentivement mes lèvres quand je le prononce et essaie de faire la même chose. Oui, la Du pouce de Los Angeles. Cela signifie la femme que cela signifie aussi la femme ce pouce. Maintenant, regarde ça. Quand vous voyez ce signe, cela signifie que vous devez écouter attentivement et vérifier ma souris. Oui, pour le prononcer de la même façon. Et quand tu vois ce signe, ça veut dire que tu dois le prononcer. Ouais, tu dois le dire à haute voix parce que c'est seulement avec l'action que tu vas améliorer. Ok, cependant, abord, écoutez, s'il vous plaît, riez un peu. Et maintenant, oui, encore une fois, beaucoup de super. Et maintenant, continuons avec le deuxième mot. La Maison La Maison cette maison. Quand vous dites le mot, faites les gestes. Pourquoi faire les gestes ? Parce que si vous faites les gestes, vous allez vous en souvenir à travers, en touchant par l' écoute et par la division. Ok, tant de gens hors de vos sens travaillent ensemble. Donc, vous apprenez de la manière multi-modèle, et c'est la meilleure façon d'apprendre. Ok, La Maison la Maison. Et maintenant, vous devez répéter ces que MSM une fois de plus les grands de La Maison. Maintenant, nous allons faire d'autres mots. Ouais, ça fera partie du goût que nous verrons plus tard sur la longue réflexion. Et ici, nous avons deux buses. Ça sonne tout Et voici le même son qu'il est écrit d'une manière différente. Nous verrons ce point plus tard sur un autre Electra longtemps pensé que l'enfant longtemps pensé prochain mot long et qui nous avons le même son à nouveau La chienne ici doit sortir de votre nez. C' est pourquoi nous apprenons comment dire que c'est un son nazal Ouais Le peu d'air doit passer par votre nez quand vous le dites à haute voix Ouais 000 00 C'est important Vous pouvez mettre votre doigt ici et vous verrez si vous le prononcez Eh bien, ouais 0000 Si vous le prononcez bien il ne sonnera pas la même chose quand vous avez votre doigt sur votre amour est pour les noix Ouais, longtemps l'année prochain mot Regardez, mon mariage le mari a regardé Emarier le mari Suivant un lot Maire Il est assez intéressant ici, nous avons tour maire. Ça commence par m comme mère. Oui, et Luke, son père. Ce n'est pas le même père. Oui. La prochaine. Gene tm I don t Les premières lettres La première lettre Il est John Jeanty. Le second son ici est sur le même son que celui que nous avons vu auparavant. C' est un autre son, Jeanty. Puis vient le thé et puis à la fin e e Jonty, les trois dernières lettres. On ne les entend pas. Oui, on n'entend pas que je mange. On ne l'entend pas. C' est comme moi qui dure une ou deux secondes. Oui, Don t ? Oui, et ça veut dire que c'est féminin parce qu'en français on a des genres masculins et féminins . Oui, mais c'est la même chose que nous verrons dans une autre conférence. Cette conférence est pratiquée sur le verbe d'être vivant sur le net. Oui, au fait, au début, hors des leçons, je parlerai toujours beaucoup d'anglais. Lorsque nous allons plus loin et d'autres conférences, j'utiliserai de moins en moins l'anglais et j'utiliserai plus le français. Ok, écoute, j'ai un poste de fuite. Lou la l un Post off. Cela signifie qu'en anglais, vous n'avez qu'un mot en avant français. Mais ça va être aussi une conférence. Une conférence complète est vraiment intéressante. Euh, tu sais, , huhn ça veut dire ou n pour un. Et là, je veux que tu fasses le geste. Oh, dans euh 3. Apprendre le français dans le contexte: et pas le texte. Rappelez-vous ce que nous faisons apprendre avec le texte Parce que nous voulons avoir un contexte. Il y a des orteils, rappelez-vous d'une manière plus facile. Hey, moi On ne trouve pas le diesel Amy il non-ferme Do désir Amy huit sur. Trouvé que c'est facile sur moi est un chat de 10 ans ce 10. Hé, on l'a. Ce 10 A Il est la chose la plus importante. Est le verbe a est 10 Ceux-ci vous n'êtes pas enfant au téléphone gel mixte en V Ne vous mettez pas missile il vit dans, euh, une petite maison l v ne le mettez pas MSM arabe infirme avec une femme avec une femme un ST me déteste au téléphone diesel si nous ne gagnons pas 32 MSM avec un pouce Luneau Doula fama a Madame Barbara. Le nom de la femme est Mme Barbara, c'est que nous avons une fois de plus détourné ici. Hé, c'est le nom de la femme. Luneau Do Lapham ici est assez intéressant. Huard. Doula fam Littéralement. Ce serait le nom de la femme, mais en anglais on ne dit pas comme ça. On dit le nom de la femme. Oui. Chaque fois que tu vois ça, tu dois écrire Duh. Vous savez faire une ferme à Madame Babble. Madame Baba ? Hein ? Maman ? Mme Barbara, c'est le mérite. Marya Mérite. Et il veut une porte une fois de plus détourner pour être. Oui, madame Mme Lamar, à la maison. Barbara, c'est une Marseille. Tu paries de joie. Je répète Blue Murray J Home Babble, hein ? Il Marseille l'a passé. Jerome Baba est à Marseille. Il y a eu un accident ici. S' il n'a pas d'accent, ça veut dire autre chose. Ça veut dire le verbe de guerre d'avoir Ok, mais ici c'est à Marseille à Mosi avec un accent. 4. Questions et réponses en français: Tu sais ce qui vient ensuite ? Questions et réponses. Pourquoi ? Parce que quand vous allez à l'étranger ou quand vous allez dans une université française, quand vous allez à un entretien d'embauche où que vous alliez, vous devrez interagir avec certaines personnes. Et comment interprétez-vous avec les gens ? Vous interagissez avec les questions et les réponses. Donc, dans chaque conférence, chaque conférence de grand-mère, nous aurons toujours quelques questions et réponses parce qu'il doit être parfaitement connu. D' accord. Qui est Remy ? Comment dirais-tu ça ? Qui est lui ? Ma clé. Et la clé est de savoir qui g a. Au fait, étaient américains ici encore une fois le verbe d'être oui. Clé. Un ennemi qui est une réponse finale. Hemy est un enfant. Tu devrais être capable de répondre à celui-là. Amy est une enfant. Hé, moi, c'est que je ne suis pas de moi est un enfant. La prochaine question ? Où habite-t-il ? Où ? Ok, l'endroit. Très intéressant ici, si vous allez à l'étranger et si vous voulez trouver où aller ? Oui, V jusqu'à où il habite ? V jusqu'à v jusqu'ici, nous avons le verbe de vivre à la troisième personne de la forme d'art unique et ici. Le pronom est malade ? Oui. Et ici le droit de vivre. Où habite-t-il ? Avec un accent avec accent. Si vous oubliez l'accent, ce n'est pas génial parce que ça signifie autre chose. Ça veut dire que ça veut dire ça ou que ça veut dire le monde ou oui, et c'est où il habite ? Et toujours. Mais nous le verrons plus tard. C' est juste si demandé. Tu sais, toujours quand tu as le pronom après le verbe, tu dois mettre ce trait d'union ici. D' accord, V jusqu'à où il habite ? Et la réponse. Hemy vit dans la maison. Tu devrais être capable de répondre à celui-là. Amy vit dans la maison. Il m'a donné le même nichoir ici. Amy V. Donald June MSM dans une maison. Assez facile. Voyons le suivant. Avec qui vient-il ? Avoir une clé V Till sont la clé. Avec qui ? Ouais, avec qui ont littéralement une TVP et la réponse. Hey, je vis avec une femme qui me mange tout à fait avec, tu sais, amusant Une femme maintenant une question est ce mot féminin ou masculin ? Oui, La réponse est féminine car elle se termine par un e Oui, l'annonce. Notre où féminin certaines notes sont féminines et d'autres art masculin. Oui. Dans ce cas, c'est féminin. Oui. Tu sais, d'une femme en anglais, c'est toujours là. Ça peut être bientôt ou tu finis. Ce sera la forme masculine et u N e la forme féminine que nous verrons encore une fois dans une autre conférence. Qui est Mme Barbara Tea ? Madame Barbara Key, Mme Bobble J à propos de la femme de Barone. Tu te souviens ? Tu te souviens de ce qu'on devrait faire ? Rire famille Faire le travail, Barbara La réponse de la femme de Ji Ho Babylon La fam Faire la maison, Barbara Littéralement la femme hors j maison. Baba, où est Joe ? À la maison. Barbara ? Tu te rappelles avec Jerram Baba est à Massey. Jerome Baba est à Marseille. John Berger. Il 5. Rula de grammaire française : Les Pronouns français: Maintenant, continuons avec une autre règle est la règle des pronoms personnels sujet. Ouais, d'habitude, je frappe, et cetera. Oui, assez facile. Lee Poonam, personnel, Susie, assez facile et très important ici parce que vous devez pouvoir parler de vous ou de votre femme ou de vos enfants. Et pour dire, si c'est pour pouvoir distinguer entre un pluriel et Cingulaire. Oui, si nous sommes beaucoup de gens, une seule personne, d'accord ? C' est ce que nous allons voir maintenant. Donc le verbe est singulier avec to, it will, et x2 à ELA, l. en anglais. Je vous lui, elle et nous ou un. Oui. Celle-ci est un peu particulière, et nous le verrons en détail dans les diapositives à venir. Le verbe est pluriel avec le nouveau VCU, L, ELL avec un s, L avec un s. C'est la seule chose qui est différente de la formule singulière. Il n'a pas d'Es ici et ici. Il n'a pas d'ASR. Oui. Au pluriel. Il a un S ici et il a un S ici. Et si vous regardez attentivement, il a aussi un S ici et aussi un S ici. Oui, c'est un conseil qui peut vous montrer si c'est au singulier ou au pluriel. Ça peut t'aider. Je le savais. Nous serions, vous êtes malade jour sous la forme masculine seulement. Et L, C'est la date, mais dans la forme féminine, oui, nous voyons ici que nous avons une distinction entre la forme masculine et la forme féminine en français que nous n'avons pas en anglais. Voyons quelques spécificités. Spécificités, c'est enfreint la particularité. Particularité, spécificités. Cela signifie des spécificités dans la grammaire. Dans les pronoms, nous avons quelques choses spéciales que nous n'avons pas en anglais. Faisons-les. Oui. Deux est la deuxième personne de la loi unique qui est utilisée uniquement avec des enfants, amis, de la famille ou des professionnels égale des personnes qui sont au même niveau de u. Vous ne pouvez pas dire à, à votre patron. Tu peux te dire à ton patron. Si vous êtes un Anglais et un Américain, c'est tout à fait normal en France, nous avons une distinction entre quelqu'un qui est professionnel au même niveau que vous et quelqu'un qui n'est pas au même niveau ? Oui. Par exemple, avec la famille à Asiatique y'll mémo, vous êtes grande maman à mammifère génial. À un mammifère génial. D' accord. C' est un détail, mais je veux te le dire. Oui. Et français, il faut mettre un espace entre la dernière lettre et c'est le point, oui, ce point spécial à la fin de la phrase. En anglais, vous n'avez pas cet espace. D' accord. Prochaine spécificité. Vu, est utilisé avec la distance polie ou sociale. Oui. Cela signifie que dans la deuxième personne de la forme singulière IA, VUCA, Libye momie, vous parlez à une seule personne. Oui. C'est ta carte de subvention et tu lui demandes si elle va bien, Rosalie, maman. Et parce que c'est une personne âgée, ouais, tu ne peux pas t'en servir. À cela, nous avons vu juste avant. Vous ne pouvez pas l'utiliser parce que c'est une personne âgée. Tu dois montrer un peu de respect. Tu dois être poli avec ça avec cette personne. Oui. La même chose avec un enseignant, par exemple. Ouais, cool. Mont Olive Wu, professeur, commandant, professeur Telugu, comment allez-vous professeur ? Oui, vous dites en anglais, mais vous ne pouvez pas dire qu'en français il y a vraiment une grande distinction. Tu dois montrer un peu de respect. Vous devez dire vu à un enseignant ou à une personne âgée ou à quelqu'un avec qui vous êtes socialement à distance. D' accord ? Oh, oh, c'est vraiment spécial. Nous ne l'utiliserons pas beaucoup ici dans les premières conférences. Oui. Mais tout est très souvent utilisé en français comme équivalent pour l'anglais. Oui, quand l'identité n'est pas connue, on ne sait pas qui a fait ça. Oui. Ou qui fait ça. On dit, oh, c' est la même forme. Le verbe a la même forme que malade ou L à la forme singulière que nous voyons sur. On ne sait pas qui a fait ça. On se sent aussi bien ici. Su Song au-delà de la CE, Susan tilapia. X2x3 mots signifient le verbe à sentir. Une machine virtuelle de niveau. Je suis Susan via EC. Ec prend ici une forme de verbe singulière. Oui, comme je l'ai déjà dit, mais ça fait souvent référence au pluriel. Maintenant, ça fait parfois référence à quelqu'un qu'on ne connaît pas. Donc, un fixe Bon. Oui. Mais parfois, il se réfère à une semaine ou deux F. Oui. Trop faible ou trop Ostie comme par exemple, seule la loi nous sommes ici. Seule la loi nous sommes ici, ou laissez-nous y aller. Ce n'est que le contexte qui fera, vous savez, si nous parlons de quelque chose qui pourrait être remplacé par un chant génial, qui pourrait être remplacé par un faible. Ou comme. Il y a un ensemble de pronom singulier troisième personne pourrait être désigné comme neutre. Ouais, donc on a des genres. Oui, nous avons un Yl généreux, génial, généreux. Il est le sexe masculin et L est le genre féminin. Mais nous avons aussi quelque chose de tout à fait neutre. Comme si c'était en anglais, oui, et c'est Sue, sulla, sacks ou voir apostrophe. D' accord. Comme par exemple, des sushis via un marais. Ce chien est moche. Ce chien est moche. Sushi via un marais ou une sulla, un Bian. C' est ça, ou c'est bon. C' est bon, c'est bon. Sulla, ABM ou CSA. Ici, nous en avons deux. CSA. C'est ça. C'est ça. Dans le premier cas. C' est ça et dans le second cas, c' est ça. 6. Règles de grammaire et exercices de la grammaire en français: Oh, maintenant que grand-mère partie suite à un toi A et ce qu'on voit ici, c'est assez intéressant. J' ai prononcé ces rêves de la même manière. On n'entend pas de différence dans l'aural. Ouais, quand tu le dis à haute voix, on ne fait pas la différence. C' est juste le son du s On ne l'entend pas à vous et en anglais. Vous l'êtes. Il l'est. Elle est Et ici avec Joe je suis venu quelque chose de spécial aussi ici j'ai le g il est écrit , um, en bref, mieux maintenant dans un grand ici en anglais. Tu as toujours une majuscule pour moi en français. Tu ne l'as pas. Je répète vos 33 s Qui e libre trois. Le s à la fin. Comme beaucoup de consulats, nous ne les entendons pas. Douce. Oui, et maintenant dans les formes plurielles Non, certains nouveaux, on n'entend que les trois premières lettres. Nouveau certains Nous sommes dont ETS Dont ETS ? C' est à qui ? On entend seulement les deux premiers Geathers que tu dois. Ça peut aussi être c'est elle ou lui, mais dans leformulaire du programme. On entend seulement les deux premiers Geathers que tu dois. Ça peut aussi être c'est elle ou lui, mais dans le Oui. Oui. Donc, de et ici, nous avons un son nazal un peu amusant. Tu en cloches un peu. Ils sont Nous sommes vous êtes ils sont vous pouvez télécharger le pdf était celui. Ça va vous aider à faire les prochains exercices. Ici, nous allons, Teoh, essayer d'avoir sur quelques exercices où vous pouvez, où vous serez en mesure de voir immédiatement si vous avez raison ou non. Et c'est très important pour votre cerveau. Quand vous apprenez quelque chose, vous devez le savoir immédiatement. Si c'est correct. Eh bien, pas moi. Pas pour moi. Est un enfant qui De quelle façon ? Tu veux écrire ? Comment c'est ? Oui, Amy, c'est une offre. Je répète, Amy, ce n'est pas amusant. Amy vers le bas. Pas de plaisir. Amy est une enfant. Ensuite, vous devez compléter avec la bonne forme sur le verbe pour être deux. Ne zoomez pas sur missile. Tu es dans la maison. Comment dirais-tu que tu es dans une maison pour toi ? À une douzaine de MSM à une douzaine de MSM. Tu es dans la maison. La suivante. Mm avec j à la maison. Qu' est-ce que cela signifie en anglais ? Elle est avec J à la maison. Comment diriez-vous est dans la forme féminine ? C' est la même chose que dans la forme masculine. Elle est avec la maison un lit avec j maison A allumé une maison Beck J. La suivante. Hé, moi à Madame Baba. Hein ? D' Exume ici, nous avons deux personnes. Oui, donc on a une forme plurielle. Moi et Mme Barbara, on est chez J. Alors comment dirais-tu depuis que Joe est à la maison de notre victime, Trier un Beck J. Moi, madame Babu. Hein ? Les fils sont vagues. Zéro. Tu te souviens que je t'ai dit que tu ne l'entendais pas ? Oui, juste avant le chemin. Seulement ici. Normalement, certains. Mais ici parce que nous avons, ah, du volume ici. Comme un i e o ou toi ou pourquoi ? Quels sont les voyles en français ? Parce que nous avons voi. Oh, on entend la dernière lettre. Oui, c'est une règle. D' accord. Hé, moi, madame Barbara. Un sujet zéro. D' accord. Ensuite, complétez avec le verbe pour moi. Zéro à la maison, Bob, hein ? Assez facile. Celle-là, Jay. Qui bouteille, hein ? Est à Marseille. Comment dirais-tu ? C' est notre Marseille. Il aura la même pièce. Ici. Nous avons une valeur. Oui, c'est la maison de Marseille zéro. Barbara. It Marseille Une tarte Marseille 7. Véritable ou fausse: et pas vrai ou faux. Hé, moi, ça et certains s'il m'a trouvé agent. Donc, ce que vous devez faire maintenant est d'essayer de savoir d'abord si c'est des chutes ou vrai et ensuite vous devez essayer de le conduire. Maintenant, vous connaissez le vocabulaire que vous connaissez, le verbe d'être. Donc, vous devriez être en mesure de répondre à la bonne réponse. Vrai ou faux, ça me tombe, tu fais semblant non. Et quelle est la mauvaise partie ? Est-ce que la partie ici est hors des extrémités ? Oui. Amy, c'est sur non-ferme. Amy est une enfant. Oui. Ici. Amy est une femme. C' est faux. Amy, ça s'amuse pour moi, c'est un enfant d'accord ? Vous comprenez comment ça marche ? Oui, la prochaine est vraie. Off me tombe le dont une petite MSM Remy V Ne zoomez pas la petite MSM ici. Au fait, nous avons la même chose. Oui, j'ai dit des dons dans Don Jr. Normalement, on n'entend pas ça la lettre, mais ici on a une feuille. Donc, dans ce cas, nous entendons comme, si ça waas Azia comme un Z Off offre voler. Ouais, Amy v ne zin zun mezza mezza. Ok, c'est vrai. Il vit dans une petite maison dans une petite maison. Au fait, 11 autres questions sont que c'est ce mot de mots féminins ou masculins ? C' est un des mots féminins Nous sommes tous prêts Donc il vous termine il est masculin vous et manger son féminin Le prochain à gaufres Victoire rêveuse retour dans le me wit avec une femme Il est vrai, Amy vit Qui est une femme avec Amy Vitale avec le thé qui vient avec le A Et quand vous me prononcez Vita Vic, vous savez de vous connaissez féminin. Pourquoi est-ce féminin ? Parce que le mot pouce qui signifie femme est féminin maintenant. Ok, la prochaine ? Oui. Vrai ou faux ? Madame Babu, hein ? Ce n'est pas marrant que ça tourne de la part de Mme Barbara. C' est sur une ferme. C' est des chutes. C' est faux. Madame. Barbara n'est pas une enfant, madame Babu, hein ? Tu le connais de Madame Baba, hein ? C' est Eun de Madame Baba. Hein ? 8 Juin de Est une femme pas un enfant. True Off me tombe dans ma vie, Madame Barbara. Ils m'ont donné un bleu. Épouse-toi la Madame. Barbara. C' est vrai. Amy est développé pour être à la 2ème personne du single A form A me A blue. Époulie la dépensée. Souviens-toi de Mme Barbara, ça veut dire le mari de Mme Barbara Ellen. Oui, en anglais. Nous avons souvent la fin au début et à la française. Nous l'avons au début. À la fin. Ouais, ok. Amy Alomar. Il le fait ? Madame Barber, c'est vrai. Trop souvent tombe Amy, c'est une Marseille. Et moi. C' est Marseille ici. Vous devez essayer de vous rappeler le texte que nous avons vu au début. Où est moi ? Où ? Dans quelle ville ? Marseille est une ville. Marseille est une ville où j'ai vécu quatre ans pendant quatre ans. Laisse-moi manger ça. Marseille ? Oui, c'est Force Hemy n'est pas à Marseille. C' est chez J. À la maison, Itamar dit Gee à la maison. C' est Ah Ma Say ouais la prochaine. Vrai ou faux. Et il m'a un manuel. Amy a my Il est faux si vous rencontrez. N' est pas mariée Madame Baba Ham Une Mari Madame Babalola un mahi. Ou tu aurais pu mettre J Home J à la maison une Marie que si tu mettais ici la maison, tu n'aurais pas été ici aux extrémités. Tu ne m'auras pas. Ok, le E est là pour la forme féminine. D' accord, madame. Blessé à une femme. Margie vient avec un E à la fin. Il ne vient pas avec un E à cause de moi. C' est un masculin. Et pour finir, je veux voir avec vous une citation. Oui, ou un proverbe. Oui. Holusha qu'il est vraiment bien connu en France appelé un coup de feu. Dentelle Nespola. Qui ? Je ne le répète pas, calme boutique bleue. May la est là. Est la phrase négative partie négative sur les tendons Lee danse douce appelée Lucia nuque Allah pose doux aubes quand le chat n'est pas là. Elle nie la danse. Littéralement. Oui, c' est en anglais. Tu dirais que quand le chat est absent, les souris vont jouer. Ok, c'est comme ça que tu le dis en anglais. Et c'est littéralement comme ça qu'il est traduit. Oui. J' espère que vous avez tout compris. J' espère que ça t'a aidé. Et nous pouvons nous voir dans les prochaines conférences 8. LEÇON 2 : PENSATIONS NÉGATIVES DE grammaire de Fench: Commençons par une nouvelle conférence sur quelque chose d'important. L'ensemble est une forme négative. Si vous voulez répondre, c'est que vous n'êtes pas d'accord. Si vous voulez dire non. Si vous ne voulez pas cela, vous n'aimez pas cette pièce d'identité, vous devez pouvoir utiliser le formulaire négatif. Oui, c'est ce que nous allons voir dans cette conférence. Bon, allons-y. Commençons d'abord par le chemin avec le vocabulaire. Oui. Pourquoi faisons-nous du vocabulaire ? Parce qu'après cela, nous aurons un texte. Parce que nous voulons apprendre la grammaire dans des contextes tels que le bruit, c'est un mot féminin. C'est pourquoi nous avons ici un film F lap, et c'est pourquoi l'article se termine par un mot féminin. Il s'agit de l'infirmière, mais pas de l'infirmière de l'hôpital. L'infirmière qui prend soin de votre enfant. Vous pouvez aussi dire en français, baby-sitter. Oui, le mot anglais « land », lease. Lap, films. Regardez attentivement ma souris quand je la prononce là pour pouvoir la prononcer vous-même. Et n'hésitez pas à exagérer le mouvement de votre souris au début, oui. D'accord. Non. D'accord. Ce que vous pouvez aussi faire ici, c'est le bouffon. Je me souviens encore du mot « terre » avec raison pour laquelle vous dites que vous avez mis vos mains. Comme si vous portiez un bébé, par exemple, cette nouvelle pièce. Maintenant, il va falloir répéter, d'accord ? Lorsque vous voyez cette heure, vous écoutez et quand vous voyez de l'autre côté, vous devez répéter, d'accord. Encore une fois. Super. Continuons avec le mot suivant. retard. En retard, à la maison. C'est un mot masculin ici, où n est également pluriel ici. C'est pourquoi nous avons un S ici. Et voici un article qui est Clover. Oui. Les parents quittent la maison. Et ici, nous avons un son nasal. Une partie doit sortir par le nez lorsque vous le prononcez. retard. C'est masculin et il est fermé. Maintenant, vous devez écouter le mot et répéter après moi. D'accord ? Ici, vous écoutez , puis vous répétez. Encore une fois. Super. Continuons avec un peu plus de vocabulaire que nous trouverons. Ça m'emmène, me montre, montre ma boutique. Deux syllabes. Peut magasiner. Et le T à la fin. Vous ne l'entendez pas. Oui. Comme de nombreuses fois, oui. Comme près de 90 % des cas où vous voyez un T, un S ou un D, et que vous n'avez pas à le prononcer. Peut magasiner. D'accord. Le mot suivant. C'est un adverbe. Il est vraiment important de savoir que les adverbes. Et c'est vraiment facile car on ne change pas la forme interdépendante défavorable, la forme plurielle. Vous n'y avez jamais assisté, ni la forme féminine, vous ne changez pas cela. Il est donc très intéressant de noter que ce n'est pas facile à retenir parce que vous ne le mettez pas sous forme de défendeur. La forme plurielle. Après. Les prochains mots. Est-ce que la buse sonne comme ma boutique ? Oui, il se peut que l'on se montre avant. Le mot suivant. Alors, ne le faites pas. Ensuite. De beaux mots. Maintenant, non, non, non, non. Le nom, ce mot est ancré. Maintenant, à savoir. Et je suis là. C'est aussi le son de Nashville. Oui. Il apparaît sous forme de notes. Oui. Ça a l'air différent. Si j'ai tapé les notes. Non, non, non, non. Le mot suivant. C'est pourquoi nous sommes ici. Ou une apostrophe ? Oui. Ce n'est pas le cas. Oui, c'est comme ça qu'on fait une phrase négative. Oui. Non. Puis vient le verbe au lieu des points, puis vient le suivant avec un accent. Ça veut dire où. Le prochain, Key. Une clé. Maintenant, lors de la prochaine conférence, nous verrons le texte. 9. Vocabulaire et prononciation: Alors, sortons le texte maintenant. Madame Babylone Nipah. May, madame Babylone Nipah a rencontré mon haltère ne l'est pas, la mère, ne l'est pas. genou. Nous avons ici le verbe que nous avons déjà vu dans l'autre conférence, le verbe « népa ». Des deux côtés du verbe, nous avons une apostrophe et une pop. Cela signifie que non. Oui, il aura le verbe d' être Nipah, Madame Babylone. Nipa, le Linphone. Nuris, madame Babylone Nipah peut faire du Linphone de l'enfant. Je fais l'apostrophe de Linphone. Ici signifie le courrier Nepantla, le téléphone. Nuris, elle est ses nerfs. Le verbe à être et un bruit sous-marin. Ici, nous avons du bruit et du français au lieu de Nuris, nous pourrions aussi dire nouvelle, nouvelle, nouvelle, nouvelle infirmière. Bulle. Gardez une note mentale. G home, Babylone, clé, montagne, corbeau Barbara, qui sait ce qu'il est ? que nous verrons. Et la phrase suivante, Babylone, il voulait savoir. Il est à Paris, dans le haut Nipah. Écoutez, payez ou faites Linphone n' est pas tout à fait facile. Latte voisin ou Linphone. Nous savons maintenant que la mère que nous avons commencé avec sa mère, mais ce n'est pas sa mère. ne l'est pas non plus. Son père. De plus, ne sautez pas du Remy. Ne laissez pas l'hémi là où les parents de Rami. Où sont les parents d'Amy ? Il est écrit de la même manière par les parents avec un accent. Voici où et voici le verbe à être au pluriel de la troisième personne. Jay home, Babylone, Michelle, J. Home, Baba est mauvais. C'est un méchant. Celui d'avant, John T. John T, c'est sympa, gentil ou bon. Et ici, nous pouvons montrer que c'est le contraire. 10. Questions et réponses: Maintenant, les questions et réponses sont mère de Mme Babylon Rami a essayé de se souvenir, nous savons que ce n'est pas le cas maintenant. Mandan Babylone. Ça le dit. Est-ce qu'elle est. N'oubliez pas que lorsque nous avons cette question inverse, nous avons un trait d'union entre elles à Madame Bovary. Et ici, nous avons une boîte vocale, donc nous l'entendons. Normalement, nous ne l'entendions pas. Mais ici, nous l'entendons. Madame Babylone, il est adapté au mâle Do Re, Mi. Et la réponse : Non, Mme Babylone n'est pas sa mère. Essayez donc de savoir quelle serait la réponse. Madame Babylone, les lamelles rêvent. Non. Non, en français. Non. Madame Babylone, maire de Nipah. Sa mère n'est pas sa mère. maire de Nipah. Question suivante. Qui est Mme Barbara ? Vous savez déjà comment dire qui ? Vous devriez pouvoir dire à voix haute cette trace. Madame Babylone. Au lieu d'écrire Madame, je vais écrire. À partir de maintenant, j'écrirai MME. C'est la même clé. A Madame Abeba est l' abréviation, Oui, Madame Babylone. Et la réponse, madame Babylone est infirmière, donc vous devriez pouvoir le dire complètement sans dette. Mme Barbara est infirmière. C'est le verbe avec lequel il faut être. Vous l'avez déjà vu. Et les nerfs. Vous l'avez déjà vu. Également. Madame Babylone, il connaissait le sien. Quel est l'autre mot pour « nouveau » ? C'est nouveau. Nouveau. Tu ne fais que l'épeler. Non, non, non. Oh, tu sais. Oui. Les jeunes enfants préfèrent dire nouveau, nouveau, moderne Babylone, c'est du bruit. Question suivante. Est-ce que le père Hermès est à la maison ? Rappelez-vous quand nous avons l'apostrophe S En France, vous l'avez fait. Et ce n'est pas au même endroit dans la phrase, oui. Elle est à la maison. C'est. Écoute, ours, do, re mi, do. Ici. Nous l'avons. Après Jaime et ici avant Ramy. Rentrez chez vous. Leur maison. Revers rêveur. Et la réponse : Non, M. Babylone n'est pas un remède père. Nous savons donc maintenant comment construire une phrase négative pour que vous puissiez donner la réponse. Comment dites-vous non ? M. Barbara n'est pas un père mépris ? Non. À la maison. Le revers Nipah, la salle Remy, on peut dire M. Barbera ou Z. Oui. C'est pareil. Oui. Non, la maison Nipah n'est pas là. Le verbe entre les deux. Vous avez une apostrophe et des nausées chez vous, Nipah. Ecoutez, ils vont faire Re Mi. Question suivante. Est-ce que Remy à Paris est assez facile ? Celui-là ? Je pense que c'est peut-être un nouveau mot. Peut-être la dette. La dette. Si vous vous souvenez, c'est la forme infinitive du verbe que d'être la dette. Per est le verbe à faire. Cela peut être, si vous le disiez, littéralement, ce serait peut-être la dette. La dette. Et rappelez-vous, voici le fleuret. Nous devons donc dire ici que la dette T, la dette. Peut-être. Question suivante : qui est à Paris ? Maintenant ? Celui-là est assez facile aussi, nous avons déjà vu ici, n et ce mot dans les listes de vocabulaire. Qui est à Paris maintenant ? Key, montagne. La montagne maintenant ? Et répondez, Jérôme, Babylone est maintenant à Paris. Vous devriez donc être en mesure de construire cette phrase également. Comment dites-vous en français 0 et Babylone est à Paris maintenant. Rome, Babylone. C'est. Méthanol. Méthanol. Ici, nous entendons cela parce que nous avons ici un volume assez facile. Zealand Babylone, eta, montagne de fête, pas fait pour le savoir. Maintenant. Un homme à savoir. 11. Règles et exercices de grammaire: Maintenant, nous verrons la règle complète, oui, la règle de grammaire de règle complète que nous avons pour ces phrases négatives ne doit pas être achetée sur faux. Voici comment construire sur cette page au singulier. Oui, ça veut dire avec moi, toi, elle junior, on transmet des téléphones pour étouffer des téléphones, même une passe sur les téléphones, des genouillères sur faux. Encore une fois, zoonose, nous transmettons des téléphones. Je ne suis pas en France pour étouffer la fausse passe. Vous n'êtes pas en France. Dans le laissez-passer sur les téléphones. Il n'est pas en France. N'importe quelle passe sur faux. Elle n'est pas en France. Et maintenant, la forme plurielle, connue sous le nom de certains téléphones. Whoo, net, passe sur les chutes, la maladie, certains passent faux. Certains transmettent des téléphones. Et je ne sais pas si vous avez remarqué, mais je ne dis pas Oh, je dis maisons de la Pâque parce qu'ici nous avons un fleuret et il avait un S. Donc je dois entendre ce bruit comme si c'était un z. Oui, comme un z, comme une mouche qui vole. Une zone de chemin pour les maisons. Encore une fois, nouveauté, certains transmettent des téléphones. Nous ne sommes pas en France. Qui passe le réseau sur les téléphones ? Vous n'êtes pas en France. Dans certaines laissez-passer sur les téléphones. Ils ne sont pas en France. La maladie, certains transmettent des téléphones. Ils ne sont pas en France. Ici. Nous n'avons pas de distinction, oui, en anglais, entre le masculin et le féminin. Ici, nous n'avons pas non plus. Maintenant, il est écrit de la même manière, mais le pronom est différent pour les hommes et L pour les femmes. N'oubliez pas que vous pouvez également appuyer sur Espace pour suspendre la vidéo afin de pouvoir la répéter. Oui. Lorsque je le dis à voix haute, vous appuyez sur la barre d'espace et vous pouvez le répéter après moi. Et maintenant quelques règles courtes. Oui, donc quelque chose d'intéressant, c' est qu'en anglais, c'est un mot pour dire dingue, je ne suis pas anglais. Des mots. Oui, normalement ce n'est pas la fin des mots en français, un mot en anglais, c'est la première chose à retenir. Ce que nous devons également nous rappeler c'est que le verbe est entre les deux. Oui, nous n'avons pas d'un côté et de l'autre côté dans la deuxième partie. La première partie, maintenant dans la deuxième partie, et le verbe est au milieu. La troisième règle, c'est que le verbe commence par une voyelle, puis vous avez une apostrophe au lieu de non. Non, vous ne l'utilisez pas. Vous utilisez une apostrophe. Rappelez-vous que les voyelles sont, les voyelles sont A, E, I, O, U ou Y. Chaque verbe qui commence quand y était l'une de ces lettres, alors vous ne pourrez pas dire non. Vous avez quitté le E et vous avez mis ici une apostrophe. Ce sont des règles courtes. Bien sûr, il y a des rôles plus compliqués, mais nous en sommes au début de l'apprentissage du français. Nous n'allons donc pas approfondir certaines autres règles. Ces règles sont les plus importantes. Continuons avec les exercices complets avec la forme négative. Vous allez voir, c'est vraiment très facile. Babylone moderne. Des maths. En anglais, en mathématiques et en Babylone, ce que nous voulons dire, c'est que madame Baba n'est pas sa mère. Mère, Mumbo, Jumbo. Nipah, Samir. Oui, c'est assez facile. Vous avez l' apostrophe N et vous avez le chemin, et entre les deux, vous avez le verbe, Madame Babylone, Nipah, peut être très facile. Le prochain. Le prochain, le bambou mûr. Le MRC V, le verbe à vivre. Mais nous pourrions aussi le voir comme le verbe d'être, d'être ou de vivre. Babel musulman, beaucoup sur le Messie. Mitsubishi ne vit pas à Massey. C'est ce que nous voulons dire. Non, VBA, je dois dire, pourquoi n'avons-nous pas une apostrophe ici ? Vous le savez déjà parce qu'ici nous avons une consonne n'est pas, ce n'est pas du volume. Oui, c'est une consonne. Tu sais, V. sont Massey. Massey, l'art est dans Ouais, avec apostrophe. Si vous n'avez pas l' apostrophe, c'est un verbe. C'est le verbe d' avoir une Babylone mature, le VBA ou le masi. Continuons, continuons. M. Babylone. Bar, je suis âgé, un major anglais, mais n'est-il pas le père de Romney ? Au fait, si vous coulez, vous pouvez répondre à la question avant de montrer la version anglaise. C'est une bonne chose. C'est vraiment une bonne chose que vous devriez essayer. Oui. Donc, avant de voir celle-ci, vous pouvez suspendre la vidéo en appuyant sur l'espace. Vous pouvez suspendre la vidéo et essayer de répondre à la question. Oui, mais si vous pensez que vous n'êtes pas à un bon niveau en ce moment, vous attendez juste d'avoir la version anglaise de la phrase et vous essayez de remplir ce vide. Oui. D'accord. Mlle Shabab Bihar, Nipah pendant la réparation du genou n'est pas Nipah. D'accord. La plupart de J Madame Babylon disent Merci, madame babble, M. et Mme Babylon ou pas dans mon C R rien ou ne vit pas, vous pouvez choisir une nouvelle SOPA. Je dois dire, vous savez, une certaine Marcy. Le prochain, M. Bob Baer. M. Baba n'est pas son père. Miss Shabbat derrière la plume, passez mieux. Nip, transmettez-y. 12. Vrai ou faux ?: Le prochain, vrai ou faux ? Madame Babylone, par la poste. Essayez-vous de le traduire dans votre tête ou par écrit ? Et vous essayez d' abord de savoir si c'est vrai ou faux. Et si c'est faux, quelle partie est fausse ? Madame Babylone ? Chez un homme et vous essayez de le corriger ? Oui. C'est faux. Alors, quelle est la partie que nous devons corriger ? La partie est le verbe. Oui, Madame Babylon , moi, Madame Babylon, Nipah, le mâle n'est pas la mère de Rami. Babylone moderne, Nipah, lamelles font la suivante. Vrai ou faux ? Madame Babylon, genouillères, Nuris n'est pas infirmière. C'est donc faux ? Oui. Parce qu'elle est infirmière, Madame Bovary. Donc, au lieu de Nipah, nous allons mettre EST, le verbe à la troisième personne de la forme singulière, Madame, Babylone, au bruit. Le prochain, vrai ou faux. maison, Babylone. Zéros au-dessus de l'atropine. C'est vrai. Nous ne changeons donc rien. M. Barbera est à Paris. Jetons un coup d'œil à la prochaine. Paire E-Loop. Est-ce que Linphone, vrai ou faux ? C'est faux. Quelle est la partie fausse ici ? C'est le verbe. Encore une fois, l'Homère, un téléphone à revers, le renvoie. Oh, fait office de réparation Nipah chez vous. Le Linphone, qui rentre chez lui, doit payer sur le téléphone du prêt. Ce n'est pas le prochain. Vrai ou faux ? Madame Barbara ? John T. Rappelez-vous que nous avons vu ce mot, John T. C'est vrai. Madame John T. C'est la gentille femme qui prend le thé. C'est plutôt bien. Madame Babylone. Ensuite, l'humidité vraie ou fausse. Le thé asiatique Babylone est vrai, ou est-il faux ? Au fait, je ne sais pas si vous le remarquez, mais ce n'est pas écrit de la même manière. Oui. Et l'autre version, la version féminine, nous avons le double L, E à la fin. Ici, nous aurons moi, L. Oui, c'est parce que c'est la forme masculine de l'adjectif ici, et c'est un adjectif. Et tous les adjectifs en français, vous devez vous poser la question de savoir si c'est féminin ou masculin. Et certains d'entre eux changeront si c'est masculin ou féminin, d' autres adjectifs ne changeront pas. Beaucoup. Vous, Abeba, c'est faux. La plupart des Shabaab, la loi n'est pas gentille, mais surtout Abeba. Michelle peut montrer une mauvaise chose, c'est un méchant. Il faut montrer à Babylone une mission. Je connais le prochain. Vrai ou faux. Madame Babylone peut montrer à Madame Babylone, cela peut montrer que c'est faux. Et pourquoi est-ce faux ? Quelle est la fausse partie ? Peut sonner, sonner, se souvenir de t. Et ici, ça se termine par T, E parce que c'est féminin. Et ici le double L E parce que c'est féminin, peut également shunt. Souvenez-vous du mot masculin pour le mot masculin, il faut le ranger et vous avez le maillage montré au monde. May Sean, vous ne les entendez pas ici. Si vous n'avez pas de E après ça. Sous forme masculine. forme féminine peut être montrée ici sous la forme masculine. Forme féminine. C'est exactement la même chose. Vous entendrez exactement la même chose. Il suffit de l'écrire d'une autre manière. Oui, John, T, double L, E à la fin pour la forme féminine, et E, IL à la fin pour la forme masculine. Et maintenant, nous voulons finir de façon amusante. Nous allons donc apprendre que des annonces célibataires sont dévoilées. Oui. fantaisie Nipah. Donc, si vous voulez le traduire littéralement, ce serait impossible. N'est-ce pas français ? Ce n'est pas français. Au fait, vous pouvez voir que le français ici, c'est une majuscule et il n' était pas avec une majuscule en français. N'écrivez pas les nationalités en lettres majuscules. C'est très intéressant. Et après Ebola, il faut de la fantaisie. Et le placebo est en français, et en fait, vous ne le dites pas. Donc, en anglais, vous le dites d'une autre manière. Vous dites qu'il n'y a pas de mot tel que Cannes. Oui. Cela signifie que tout est possible. Tout est possible. Et j'ai trouvé des citations très intéressantes, ça me plaît beaucoup. Nous nous voyons donc dans les prochaines conférences. Emballez à la pauvre nouvelle, desserrez-les aussi. 13. LEÇON 3 : Grammaire fench LES ARTICLES FRANÇAIS: La conférence d'aujourd'hui porte sur les articles. J'espère que vous savez déjà ce que c'est, mais si vous ne le faites pas, je l'expliquerai dans cette conférence, dans les articles. Jetons donc un coup d'œil avant voir les articles et les règles, les règles de la grand-mère, les règles de grammaire française. Avant de voir tout cela, nous verrons un peu de vocabulaire avec des images. Donc le premier, passe à la caisse FoodNet, ma souris quand je le prononce s'il vous plaît. Lot net, labo, Fernet, la fenêtre pour filet. Et maintenant, vous écoutez. Quand vous voyez de l'autre côté, vous répétez après moi. Rire, FoodNet. Encore une fois. Lap, phonétique. Super. Continuons avec un autre mot. Jetez un coup d'œil à celui-ci. Du gaz, de la somme de gaz, et maintenant c'est à votre tour. Une fois de plus, bientôt. Super. Voyons quelques autres mots que nous trouverons dans le texte que nous étudierons ensuite. La légumineuse De Gu, quelques légumes. Ou nous pourrions aussi dire en anglais, légumes parce que cet article, nous ne l'avons pas en anglais. Oui, des légumes. Le Lagoon. C'est masculin et il est également pluriel. Et s'il vous plaît, prenez des graphiques, des légumes, oui. Vous pouvez les sentir aussi, parce que si vous sentez des légumes, oui, vous allez faire la grande, la grande, la grande, la grande, la grande, la grande chose dans votre cerveau. Oui, il va créer un lien. Un grand maillon dans votre cerveau a fait quelque chose que vous pouvez toucher, que vous pouvez ressentir et quelque chose que vous pouvez sentir. Oui, on peut le voir, on peut le sentir. Vous pouvez l'entendre en français et en anglais. Oui. Donc, lorsque vous le répétez, vous le dites à haute voix. Délégué. Il vaut mieux en avoir entre les mains. Oui. D'accord. Continuons, continuons avec le mot suivant. Lap a pensé. De même, de la même façon. Oui. Vous allez devant votre porte, vous frappez à votre porte. Je sais que ça semble un peu idiot, mais vous regardez votre propre loi quand vous dites à voix haute, ordinateur portable, ordinateur portable, oui. Vous allez faire un lien entre un son et frapper le son et le mot et quelque chose, vous voyez, quelque chose que vous voyez, vous touchez et vous écoutez le labo. Le prochain. Il l'a fait ou elle l'a fait. C'est le verbe d' avoir là, oui. Derrière et quand vous les dites ici, vous montrez quelque chose derrière vous ? Oui. Ils sont derrière. Il y a d'autres mots. Et bien sûr, vous faites le geste pendant que vous le dites pendant que vous le lisez. Oui. Fais ça. Le premier est le numéro deux. Et vous allez l'utiliser beaucoup. Et moi, mais moi. Mais l'un des mots préférés des Français parce qu'ils aiment le faire, ne pas être d'accord avec quelque chose. Les Français. C'est ce que je dis, mais je ne suis pas d'accord avec autre chose. Oui. Dis-moi. Donc LUMO, seulement à la seconde E, vous ne l'entendez pas beaucoup. Oui. Donc, le premier, oui. Vous le voyez, mais celui-là, vous ne l'entendez pas beaucoup plus. C'est donc un son naturel ici. Vous vous souvenez que nous l'avons déjà vu sur un peu d'air doit sortir de votre bouche. 14. Les articles français en contexte: Continuons avec les textes. Il doit donc y avoir des contextes. Et nous voulons savoir ce qui se passe avec Madame Barber, avec moi et avec J chez moi, que se passe-t-il ? Sagesse, Babylone moderne sur moi. Vous savez, le MSM n'a pas de son vélaire. Je répète Modern Babylone, un sondage ou Missoula. Qui connaît les HARSAH, ne faites pas à ce moment-là Village des choses à faire et à ne pas faire. Le village d'un village ne le fait pas pour faire rire les hormones. Au centre des amis. Ceux et velar, vous avez cherché à la loi fausse clé, appelée sudiste ou littéralement ce serait ce qui s'appelle Shah Bano. Oui. Mais en anglais, on dit « shovel snow ». Je répète tout. Oui. Madame Babylone, huit ans, pour me pauvre la loi. Qui connaît les HARSAH, ne faites pas de zone. La plus grande chanson, qui adore les honneurs. sous-sept clé, la loi. C'est un article, et c'est un article féminin car la France est féminine. C'est un article féminin parce que méson, c'est un article féminin et masculin parce que le village est un nom masculin. Continuons. Lamisil, mon bar. Autour. La maison n'est pas grande. Dernier Thermo E FoodNet. Ilia, Xiao Don. agneau est féminin parce que c'est un article féminin, car celui-ci est un mot féminin. Le sexe de ce mot, de ce nom, est féminin. Agneau, MSM, genou de retour à la maison. Le LUMO, thermo, a acheté un do Fernet. Cela signifie une, mais cela peut aussi signifier une porte ou une porte. Oui. Qui a acheté e do Fernet pour net ou ils peuvent S avec un S parce qu' ici nous avons 22 fenêtres, la même en anglais, mais c'est facile. La frange est vraiment facile. Ilia, Zelda. Zelda, c'est vraiment important. Ici. N'oubliez pas que ce groupe de mots signifie qu'il y a E Lee, oui, trois mots en français. C'est à dire, Ilya. Merci de vous souvenir de celui-ci. Il y a trois mots en français. Ilya, Ilya, Yada, c'est un article masculin parce que celui-ci, c'est un nom masculin. Oui, jardin. Garden in English n'a pas de sexe qui enfreint. Il a un ordre du jour selon lequel le sexe est masculin. Ilya, ombre. Continuons. L'Indiana est en dehors de là. Yale, clé Amazon ou la légumineuse. Leon geode là, crie Amazon derrière la maison, ou la légumineuse, qui contient des légumes. Et ici, nous avons quelque chose d'intéressant. Il aura tous les jours. Et ici, nous aurons détourné le mot légumes. Oui. Il n'y a rien écrit auparavant. Ici. Nous n'avons pas d'article. Ici, nous avons le verbe, comme ici nous avons le verbe. Nous avons ici un article, mais ici nous n' avons pas d'article. Oui. Nous le verrons dans cette conférence. Nous verrons cela en détail. Derrière la maison, qui a des légumes que l'animisme au ligament. Lily. Certains quotidiens que vous connaissez, du boucleur à l'essence, des bipèdes. Lily, Song, chaussure quotidienne, cabinet d'avocats, boucle ou essence T. Ici féminin. Et ici. Masculin en anglais , c'est pareil. Il n'a pas de sexe. Rappelez-vous en anglais que la femme et le petit garçon, oui, rient ferme parce que la famille est féminine et frange et essence nourrissent la femme et le petit garçon. 15. Questions et réponses: Continuons maintenant avec quelque chose de vraiment important, les questions et les réponses. Où est la maison de la nounou ? N'oubliez pas que nous avons déjà vu comment faire apparaître cela en français. Oui, la possession. Où est la maison de la nounou ? Eat Lamb est connu de l' Illinois avec un accent. Avec un accent quand ça veut dire où. Sinon, il n'y a pas d'accident. Cela signifie ou cela, ou que c'est Lamisil medulla. N'oubliez pas qu'au lieu du noyau, vous pouvez également dire Non, non. Amazon ou Londres. Où est la maison de la nounou ? Et la réponse ? La maison est située dans un village. La maison est située dans un village. Permettez-moi de zoomer sur le vélar. Velar. Question suivante. Est-ce que maman Barbara Rich ? Est-elle riche mère Barbara ou Mme Barbara ? Madame Babylone, Risch. Elle arrive à Madame Bovary. poisson. Est-ce qu'elle est ? Oui, rappelez-vous, si vous avez le pronom après le verbe et que vous devez mettre un trait d'union Madame Babylone, riche, riche. Non, elle n'est pas riche. Au fait, je sais que je devrais écrire ici, ce n'est pas riche. Oui, mais des fins de compréhension afin de faciliter la mise en parallèle avec les mots français. Je l'ai écrit en deux mots. Oui. Non, elle ne l'est pas. Riche. Je connais mon bar. Non. genou. Atteindre. La phrase négative. Nate, une partie qui est une apostrophe, car ici nous avons une voix et une partie après le verbe. Connaissez n'importe quel patch. Question suivante. Est-ce que la maison est grande ? La maison est-elle grande ? Vous devriez être capable et mettre en pause la vidéo. Vous devriez pouvoir le construire vous-même. Oui, peut-être que vous l'écrivez sur une feuille de papier ou sur votre ordinateur. Vous essayez de construire et de répondre à la ou deux questions, écrire la réponse, la question et les réponses avant qu'elles n'apparaissent sur la vidéo, il suffit de poster la vidéo faisant de l'espace. Oui. C'est le gros pistolet de la maison ? Agneau. Agneau, MSM ? Non. La maison est petite. Non. La maison est petite. Vous pouvez mettre en pause la vidéo et essayer d' écrire vous-même cette réponse. Non, laissez-moi zoomer sur une boutique. Je connais Lamisil. Mettez-le avec un E à la fin parce que c'est féminin. Lamisil méson, c'est un nom féminin. Ici, nous avons un adjectif qui est à la forme féminine. C'est pourquoi il n'y a pas de E. Ce n'est pas toujours le cas, mais il a généralement un e à la fin. Si c'est le cas, si c'est féminin. Question suivante. Où est le jardin ? Où est le jardin ? Oh, c'est vraiment facile. Alors que le jardin, essayez de vous souvenir. C'est le cas, c'est derrière la maison. Il est derrière la maison. Si vous avez essayé de le construire maintenant, juste maintenant vous-même. Sachez qu'ici, vous ne pouvez pas l'écrire dans les tendances. Oui, il faut choisir si c'est féminin ou masculin. Féminin ou ici, ou est-ce un masculin ? Danielle, Amazon. Parce que nous parlons de Lucia. Lazada, masculin, e, e, mezzo. Oui, en anglais. Mais en français, il faut décider si c' est féminin ou masculin ? élite ? C'est Yale Law, Meson. Question suivante : combien de fenêtres la maison y a-t-il ici ? Nous allons voir quelques chiffres. Columbia, Fernando, Lamisil, Columbia et le lot de Fernet MSM. Il a deux fenêtres, la même ici. Si vous pouvez dire en France, oui, il faut choisir un agender. C'est certain parce que nous parlons ici de la maison. C'est un mot féminin pour « filet ». Certes. Oui. Do est à trois est TWAP pour est conservé 5678910 16. Articles français : Grammaire: Continuons avec les règles. Mais vous avez peut-être bien compris ce qu'ils sont. Oui. Il y a deux articles par type d'articles, les articles définitifs et l'article indéfini. Article définitif, la maison. Vous comprenez que la maison n' est pas la même qu'une maison ? Une maison. Nous ne savons pas quel genre de maison il s'agit ni qui le fait. Qui, à qui est la maison ? Non. Si c'est un article définitif, nous connaissons la maison de ma mère. Oui. Maison indéfinie. C'est une maison. Je ne connais pas cette maison. Oui. C'est gagner des hommes Ce n'est pas la même chose que les hommes. Les hommes hors de la rue ? Oui. Ce sont des hommes. Je ne le connais pas. Je ne sais rien à ce sujet. Oui. À propos de lui. Deuxièmement, ils doivent se mettre d'accord sur les articles. Ils doivent se mettre d'accord sur le nombre et le sexe. Nombre, cela signifie que vous devez décider s'il s'agit d'un mot pluriel ou d'un mot singulier et d'un genre, cela signifie que vous devez décider s' il s' agit d'un mot féminin ou masculin. La seule difficulté, la vraie difficulté ici, c'est avec le sexe. Oui, parce qu'en anglais, il n'y a pas de sexe. En France, il y a le genre. Ils doivent donc se mettre d'accord sur le nombre et le sexe avec le nom. Ils modifient. Un article, modifie un nom et un vert. Oui, il doit être d'accord sur le nombre et le sexe. La prochaine rangée. La prochaine règle est ici que nous allons voir les différentes formes. Oui, un article précis, beaucoup, allonge. Article indéfini. Il correspond à l'anglais, et ici il correspond à O ou N et D. Il n'existe pas en anglais. Vous pouvez imprimer des épingles ici, et peut-être que vous pouvez l'imprimer parce que c'est quelque chose que nous allons utiliser dans chaque section, chaque leçon. Vous pouvez le trouver au format PDF. Vous pouvez trouver des données et d'autres au format PDF dans chaque section. Règle suivante, l'article D indéfini n' a pas d'équivalent anglais. Oui, ces x2 à la ferme en sont un autre exemple. Nous avons déjà vu un exemple que ces orphelins, enfants jouent. Oui, nous n'avons pas d' équivalent pour eux. Et la règle suivante dans la loi de forme singulière devient L apostrophe. Oui, le E, le E ici, et ils disparaissent. Il devient L apostrophe. Si le mot suivant commence par une voyelle, les voyelles a, e, I, o, u et y, ou mute H. Voici un exemple. Regardez de l'essence, de l'essence que J est une consonne. Nous gardons donc le E. ici. Cela commence par un P. Donc nous gardons le A, le A, la, la, moi. Cela commence par un a. Nous perdrons donc la première lettre. Normalement, c'est masqué , il devrait être bas, mais il dira Lemmy et la queue basse. Ce devrait être un hôtel bas car c'est masculin aussi que ce n'est pas un hôtel. C'est de la basse technologie. Low Tech parce que c'est un H muet que nous avons ici. Certains articles sont raccourcis lorsqu'ils apparaissent avec des prépositions. À faire à partir de. Et le bas devient o. Nous ne voyons pas nos données. Nous disons Jove, toute ombre. Je vais dans le jardin, Ravi, lâchement. Et la forme plurielle, c'est o a x, a x. Maintenant, nous entendons la même chose en passant, tout cela est maintenant soudain. Nous n'entendons pas la dernière lettre, et ici nous n' entendons pas la dernière lettre. Ada, faites et apprenez la même chose. C'est Dugata. Dugata, faites et couchez quelques jours après. Par exemple, jeux du jardin, oui. Leisure do Gerardo. Oui. Les jeux du jardin, mais au pluriel seraient des loisirs de loisirs De Zhao. Ici, encore une règle. Les pays ont besoin d'un article précis. Par exemple, Gemini, en anglais, vous dites juste l' Allemagne ou la France, ou mon île des baisers de maman. Ici, dans les tendances, il faut mettre un article devant lui. Oui. Oui, mec. téléphones, des chapiteaux paresseux. Je répète les téléphones. Lizzie. tentes de réception. 17. grammaire française Exercices: Continuons. Vous n'avez pas à compléter avec le bon article, Madame Burnout down, notre MSAL. Mme Burnett a une maison. Comment dites-vous en français si pour le mot peut zone. Je vous donne un indice, meson, c'est un mot féminin. Mlle, hommes, et Bernardo, notre maçon. Le suivant, complétez avec le bon article. Il disposera de deux articles. La maison est située dans un village. Faites attention. La maison, pas une maison. La maison est située dans un village. Défini, indéfini. agneau est dessus n'est pas V, grand village musulman parce que le méson, c'est féminin et le village est masculin. Il en a envoyé un est définitif, Lamisil, nous le savons. Celui-là est indéfini. Nous ne le savons pas. Village. Nous ne savons pas lequel il s'agit. Un village. Le suivant, complétez l'article sur le conflit. Ilya. Il y a vraiment de l'importance. Ilia, il y a Ilia Jot en bas. Oui. Méson. Il y a un jardin derrière la maison. Là-bas. Oui. Mademoiselle. Il y a un jardin derrière la maison. Angine d'Ilya, mot masculin là. Oui, Lamisil, des mots féminins. La prochaine, Ilia, légumineuse, ne fermez pas. Il y a des légumes dans le jardin. Il y a des légumes dans le jardin. Oui, la ligue Rima, n'est pas Jada. Légumineuses ici, en forme pro-guerre, indéfinie quand elle est indéfinie, et au pluriel, nous n'avons rien en anglais mais nous avons un article. Intérêts. Oui, Delete, vous, ne perdez pas sur le jardin. Ce n'est pas une donnée. Ce serait de la colère. Jardin. Ferme. Oui, donc ils ne nous manquent pas. En anglais. La femme et le petit garçon vivent dans une maison. La première est définitive. Vous devez regarder dans vos colonnes le site défini. Le second est définitif. Également. Le troisième est indéfini. La femme et le petit garçon vivent dans une maison. Vous pouvez suspendre la vidéo pour y répondre. Cabinet d'avocats, protéasome vivo, ne mésonnez pas. Et ici, nous devons créer un lien que nous pouvons entendre, oui, je ne sais pas. Méson. Zoom méson parce que celui-ci, et ce mot se termine par S, et ce mot commence par une voyelle. Ne pleins pas, meson. Zoom Mason. Cabinet d'avocats. R. J'ai l'air plutôt génial. Viva, ne parlez pas. 18. Vrai ou faux: Vrai ou faux. La plus grande ITA du sud est grande, plus elle est grande. C'est le cas. Vrai. Nous n' avons donc rien à changer. Shannon est un village qui frappe. Le prochain, vrai ou faux. Lamisil Aegon. Essayez de vous souvenir d'une remise des gaz de Lamisil. Est-ce exact ou non ? Lamisil, une Honda ? Non, c'est faux. C'est faux. Lamisil. Un solliciteur. Je vous demande de changer ce mot. Oui. Alors, que voudriez-vous écrire dans ce cas ? sol de Lamisil Nipah n'est pas grand. Oui. N'est pas grand, n'est-ce pas grand comme les agrandir, est-ce que Nipah n'est plus là, le suivant ? Vrai ou faux ? Laissez-moi zoomer. Ado, agneau, Islam sont dus. C'est faux. N'oubliez pas que les pièces Amazon font des pièces, c'est faux. Permettez-moi de zoomer au-dessus. Et dans ce cas, il n'y a pas de S à la fin. Oui, parce que ce n'est qu'un seul. Amazon. Acheté. Le prochain. angine, la légumineuse, Ilia. Éveillé, le ligand. Est-ce vrai ou faux ? C'est vrai. Il y a un jardin avec quelques légumes ou avec des légumes. Il y a un jardin avec des légumes. il vous plaît, lisez-le, notez-le ici sur votre feuille de papier, Ilia, il y a l'Inde. Il y en a. Nous allons beaucoup l'utiliser. Vrai ou faux. Madame Bernardo a besoin du SSH. Madame Bernardo, au genou. C'est vrai. Elle n'est pas riche. Risch. Ilia infini. Ne faites pas de labo. Ilia, Fernet, ne vous musculez pas. C'est faux. Mais quelle partie est fausse ? Oui, une largeur infinie sur Amazon. C'est une partie fausse. Dans l'APA, l'infini ou le dynamisme. Ilia fait pour NetTotal Amazon. Et si c'est dû, ce n'est pas un, c'est deux. Donc, vous devez fardeau S India do Fernet, ne faites pas de labo. Nous allons finir par une petite citation, un pré-labo, Louis, Louis Vuitton. Je l'aime aussi. Je joue au labo Louis, Louis Vuitton. C'est vraiment positif. Littéralement. Ce serait après la pluie, le beau temps, après la pluie, le beau temps, la pluie. C'est un mot féminin, qu'il s'agisse d'un mot masculin. Et ici, nous avons un adjectif entre les deux. Oui, un adjectif entre les deux. Après la pluie, le plus sage. Mais en anglais, nous ne le disons pas. Ainsi, lorsque nous disons que chaque nuage a une doublure argentée, cela signifie que vous avez quelque chose de négatif devant vous, mais après cela, il y aura toujours quelque chose de positif. J'espère donc vraiment que cette conférence vous a plu et je vous verrai dans la prochaine leçon. 19. LEÇON 4 : Grammaire de fench : NOMBRE & SEXE: Dans cette conférence, parlons du nombre et de l'accord entre les sexes. Cela veut dire, est-ce pluriel ? Est-ce singulier ? Est-ce féminin ? Est-ce masculin ? Ce sera le cœur de cette conférence. Commençons par quelques mots de vocabulaire. Genre, cet argent. Oui, et pendant que tu dis ce mot à haute voix, caisse, ma souris, comment je le prononce. Il attrape de l'argent. Oui, rappelez-vous, si vous apprenez avec un pouce, avec des objets, il sera préférable que votre cerveau se souvienne de Zhong. Zhong Jiang. D'accord, continuons. Continuons. Vous allez le dire après moi. Oui. D'accord. Encore une fois, Zhong. Et continuons au mot suivant et à l'image suivante. De la part des hommes. C'est un mot masculin. Longue. Répétons. Encore une fois. Continuons à d'autres mots que nous trouverons dans le vocabulaire de la texture. Lu Bu Xu, est-ce féminin ou masculin ? Au fait ? Qu'est-ce qui est masculin ? Parce qu'il y a un M et nous voyons que l'article se termine par E, boucle. Lou. C'est masculin, mais en anglais, c'est fini. Il n'a pas de sexe. Oui. Continuons. Si vous avez du lait, prenez le lait de votre réfrigérateur pendant que vous pouvez le boire. Il va créer un lien très fort dans votre cerveau. Oui, si vous buvez pendant que vous le dites à voix haute, tard, tard, vous vous souviendrez de ce mot pour n'importe où parce que vous allez faire un lien entre quelque chose que vous avez entendu, personne âgée prononcée, quelque chose que vous avez lire et quelque chose que vous avez goûté. Le lait. Le prochain, Lab bash, le co, la lave. Le prochain, un. Sur l'un ou l'exemple ou Anwar feuilles de sable. Ou il envoie quoi ? Sur quoi ? Sur ce qu'elle dit. Ou il envoie le mot suivant, S1. Par exemple, Swan. Il s'occupe, ou il s'occupe de S1. S1. Quoi, quoi ? C, o, donc, donc c'est assez près des Anglais qui étaient là ou voyaient le suivant ? Cabane. Ou toutes les cabanes ? Cabane. Oui. Nous n'entendons pas le E à la fin. Et avez-vous besoin de Shaq ici ? Seulement cela, ce qui signifie que c'est le son. Et le Cube Shake Shack. Et le dernier, Ken, k, est le même. On n'entend qu'une seule coupe L et le Q. K. Kellogg. Quelques-uns d'entre vous. Continuons. 20. Apprendre la grammaire française avec des phrases: allons maintenant étudier les textes parce que nous voulons apprendre dans des contextes, madame Babylone OC Russie, madame Babylone, OC univers également. Ou C, ça sonne pareil maintenant. Voir également madame Babylone ou voir le royaume universel jusqu'à un litre ordonné. Clé sur clé terminée. La clé correspond ici à ce qui, qui donne littéralement trois litres. Combien de litres ? Trois. C'est pourquoi nous avons un S. Lethally pointu. Cela signifie chaque cabane, chaque jour. Chakras, x2, z, maison, Loomis, Shawn, Mary, Lou Me, Sean Murray, mesurez grossier. Ici, nous avons du masculin ou du mot, donc nous avons un adjectif masculin, peut montrer que c'est masculin. Si c'était quelque chose de féminin ici, nous aurions eu un e à la fin ici. Le shunt de mai. Ça veut dire le féminin. C'est une forme féminine et Michelle est la forme masculine. Mission Marie. Michelle a épousé Keita Pi à quatre reprises. Et Bouddha sent un peu d'argent et c'est quelques-uns. Si nous le traduisons mot en mot, ce serait quelques-uns. Dorsal. On pourrait aussi dire peu d'argent ou d'argent. Oui, une grande quantité, un A et T familiers pour moi, féminin ici, la famille est féminine. Ici, cet adjectif est également féminin. Nepa Melos, malheureuse, la famille est malheureuse. Oui. Ainsi, cet adjectif malheureux est aussi sous la forme féminine. Madame Bovary pompe un ligament numérique. La main de Mme Barbara s'occupe du ligand Suan Du Pont Suan De Julie parce qu'il est plus lent. Et ici, nous avons aussi quelque chose de spécial, Julie, c'est au pluriel, qu'en anglais, ce n'est pas pluriel. Oui, l'adjectif n'est pas au pluriel ici en anglais. Maintenant, le nom, les légumes n'est pas pluriel en anglais, mais ici nous l'avons aussi en français, nous l'avons aussi. L'adjectif est également au pluriel. Lily, Dukha, en bas de moi, recueillent les données via SSH depuis le jardin. Et Rémi garde un peu de CO. Ici, nous avons le même petit peu. Ce n'est pas le cas, il n'a plus de sexe maintenant. Mais en français, le sexe du nom est féminin. Donc, l'adjectif petite, vient avec un e à la fin. Est-ce que ça aurait été quelque chose de masculin ici ? Est-ce qu'il aurait été ici sans E ? D'accord. Et ça aurait sonné comme ça. Booty, butin. Forme masculine. Forme féminine. Ariba, fais-le. Un jour, un homme arrive de Paris. Dans ce cas, d' Isla, les films nouvelle. Premièrement, une mauvaise nouvelle en anglais. Les nouvelles ont toujours un S ici. Nous pourrions donc considérer que c'est toujours pluriel. En français. Si les nouvelles sont au pluriel, vous avez un S ici à la fin, d'accord ? Si ce n'est pas pluriel, vous ne le faites pas, si vous n'avez qu'une seule nouvelle, il n'y a pas de S, c'est le cas ici. Oui, une mauvaise nouvelle. Mais en anglais, on dirait qu'Il a de mauvaises nouvelles. C'est toujours au pluriel. 21. Questions et réponses: Continuons avec les questions. Est-ce que M. Bubble, lorsque Mme Byron a un animal, est-ce qu'elle a un animal ? Madame Babylone ? Et madame Babylone et mannequin de nounou. C'est plutôt génial car animal, il est écrit de la même manière en français et en anglais. Mandarin, Babylone chez Denon unimodal. Oui, elle a un animal. Nous sommes un animal. N'oubliez pas, avant de montrer la réponse ou avant de montrer la question, également la traduction de la question. Vous pouvez suspendre la vidéo pour essayer de la construire vous-même. Oui. Vous prenez votre grabber, quelque chose à noter et vous avez essayé d'écrire la question et aussi la réponse. Nous permettons à un animal de continuer. Continuons. Combien de litres le co donne-t-il ? Combien de litres le charbon donne-t-il ? Columbia et le meurtrier Lovasz sont descendus pour la mener à Lovasz, le co Gibbs, trois litres de lait par jour. Lovasz a fait 12 pistes. Qui fait Lee Twin ? Combien d'argent le mari a-t-il envoyé ? En fait, nous ne savons pas exactement ce que nous savons, mais essayez de construire la réponse sur ce que Lou, mon Anwar colombien, sur le verbe à envoyer à voir. Le mari envoie peu ou peu d'argent. Rappelez-vous, nous l'avons déjà vu. Il y a, le mari envoie peu ou peu d'argent. New Mary Lou épouse Anwar et Prudential. Question suivante. De quoi s' occupe Mme Babylon ? Essayez de vous en souvenir. Aqua. Aqua, madame Babylone, queue de cheval, S1. Faites Cuba. Madame Babylone, Pontus, un. Lipides. Madame Babylon s' occupe des légumes. Madame Bubble Heart pompe lorsque le ligand, le ligand, l' étang Madame Barbara ou en pompe un, le ligament sur Continue. Qui vient de Paris ? Qui vient de Paris ? Clé par, clé reçue par, on pourrait aussi dire, garder le chemin à venir ou à arriver. C'est presque la même chose en anglais, c'est dans, c'est presque pareil. Infrire également la clé ou le mal, WE touche via le patch et la réponse. Un homme arrive ou vient de Paris. Num, num, num ici, écoutez, nous ne disons pas. Nous devrions voir Donc non, parce que c'est deux mots distincts que nous créons un lien parce qu' ici nous avons un H, donc nous faisons le lien et engourdi ou EVA dû par. 22. Règles de grammaire française: Maintenant, les règles, le verbe Ofwat, commençons par le verbe à avoir. Il est vraiment important de savoir exactement comment écrire le verbe à avoir. Il faut donc se prononcer. Ici, nous avons les pronoms en anglais, moi, vous, lui, elle, nous, vous, eux. Certaines particularités que nous avons déjà vues sont que nous l'avons, mais en français, nous ne l'avons pas. Nous ne l'avons pas. Oui. Le mot « non ». Il ne peut être que féminin ou masculin. Ou c'est quelque chose de complètement différent. Il ne correspond pas à cela. Maintenant, cela signifie que 11 c'est quand on ne sait pas qui a fait qui a fait ça. On dirait que c'est ce qu'on a fait. Il correspond ou peut également correspondre à la semaine. Nous l'avons fait avec un visa. Mais le verbe sera toujours écrit au singulier comme s'il était sur la seule personne, d'accord ? Ici, une autre particularité est qu' ils peuvent être violés masculins ou féminins. En anglais, nous n'avons pas ici quelque chose de différent pour le mot féminin et masculin. Un peu plus particulier est qu'en anglais, nous n'avons qu'un changement avec lui et elle et le français. Ici, tout est différent. Comme vous pouvez le voir. Pour presque tous les verbes que nous avons, nous avons cette particularité que tout est vraiment différent, d'accord, ici. avez peut-être déjà vu. Je n'ai pas écrit, j'ai écrit J apostrophe. Pourquoi ? Car ici, ça commence par le fleuret Zhe. Maintenant, chaque fois que vous avez un volume qui commence le verbe, vous ne pouvez pas mettre j e, vous devez mettre J apostrophe z. Maintenant, nous allons le prononcer. Oui. Zee. Pour essayer de le prononcer après moi. G, deux, en haut, en haut, en haut. Maintenant, nous devons établir un lien. Oui, parce que nous avons ici une nouvelle. Ici aussi, nous avons un lien d'actualité. Comme si c'était une zone z ou V. Et puis la forme féminine, la zone L. Zone. Super. Continuons. Donc en anglais c'est que je vous ai lui, elle a, nous avons, vous avez n. Ils ont, c'est le verbe d' avoir vraiment important parce qu'en français, c'est aussi un soi-disant auxiliaire. Lorsque nous aurons des verbes composés, ils seront inversés. Ce sera toujours le cas. Nous utiliserons toujours un auxiliaire qui peut être au-dessus ou au-dessus. Maintenant, les adjectifs, c'est ce que nous avons vu aujourd'hui. Dans le texte. Nous avons vu quelques mots singuliers et quelques mots au pluriel. Oui, singulier, masculin. Ou nous devons simplement mettre un S ici et nous avons la forme plurielle. Un nouvel os. Os. Ici, vous avez la même chose. Nous avons un S à la fin. Nous mettons un S à la fin, et nous avons la forme plurielle de la forme masculine et féminine. C'est assez facile. Il aura un E que nous agrégons après le T, O, O. puis la forme plurielle. Nous agrégons et S nouvellement, nouvellement avec le double L, E. Ici, nous aurons quelque chose de particulier nulla nouveau. Mais nous entendons la même chose. Oui, Newline. Newline, Newline, nouvellement. Nous entendons la même chose ici. Nous n'entendons pas la même chose ou nous n'entendons pas le t à la fin, ou nous n'entendons pas le t et nous n'entendons pas le S ou oh, oui. Ici, c'est la même chose et ici c'est la même chose. Bom, Bom, Bom, ça a été bon. Sars, Sars. Sars, nous entendons exactement la même chose. Maintenant. Nous allons voir ici un peu après, après quelques diapositives, nous verrons ces particularités en détail. Quelques autres exemples. Gai, Gai, Gai, Gai. Nous entendons la même chose, mais ce n'est pas écrit de la même manière. Cela dépend s'il est féminin ou masculin et cela dépend du singulier ou du pluriel. Oui, tous ceux ici. Et voici également quelques adjectifs. adjectifs sont toujours liés au nom. Ils se modifient. À, à, à, à. Arc. Arc. À faire, à faire, à faire, à faire. La même chose ici. Cela signifie doux, doux, beau. Tous ou tous, ou parfois grises, vertes et joyeuses, gays. Et maintenant, les règles exactes. En ce qui concerne les adjectifs, ils ont toujours le sexe et le nombre. Ainsi, le féminin d' un adjectif est généralement formé par l'ajout d'un E. Habituellement le singulier masculin, comme Oh, oh, on n'entend pas le t. La plupart du temps quand on a un T à la fin d'un mot, nous ne l'entendons pas. D'accord ? Et donc tous les 0 ici permettent de dire dehors, l'équipe, de dire à haute voix la prochaine rangée. Le pluriel d'un adjectif est généralement formé en ajoutant un S à la forme singulière. Oh, oh, on n'entend pas ça. Ni le TI, ni le Nordic S. Mais quand il est souscrit, nous savons exactement qu'il est au pluriel. Si l'adjectif se termine par E mute, cela signifie un E que nous n'avons pas ici. Chez le masculin, il ne change pas. Et la féminité, c'est tout à fait logique. Sachez, si un mot masculin se termine par un e Quand nous n'allons pas agréger pour faciliter, non, non, non, nous ne les agrégons pas à chacun. Non, tel dans la forme masculine est la même et la forme féminine. Si l'adjectif se termine au singulier masculin par un X ou un S, comme il devrait normalement l'être avec la forme plurielle. Il ne change pas non plus au pluriel masculin. À faire. Il ne change pas. Il ne change pas. Ici, ce X, vous ne l'entendez pas. Vous venez de frapper D, O, U, et ces deux lettres font le son. Donc ici, nous aurons, vous avez fait le même vert. Green et on n'entend pas le S à la fin comme presque toujours. Oui. Vous pouvez le voir comme une règle. Maintenant, lorsque vous avez un S à la fin, 99% du temps, vous n'entendez pas les adjectifs qui se terminent par le singulier masculin, un N ou un L, le double des consonnes finales souvenez-vous avec Soviet déjà avec Noodle avant d'ajouter un E pour former le féminin. Le nouveau-né avec O N est le bu sonore. Bouton. Ici, il y aura un rouillé particulier parce que c'est le cas, il se termine par un L. faut donc doubler le L avant de mettre un E à la fin. Lorsqu'un adjectif modifie deux ou plusieurs noms de sexe différent, cela signifie que l'un est masculin, l'autre féminin, ou nous ne pouvons pas utiliser le pluriel féminin, dans ce cas, le féminin amazonien, et Lazada. Un livre. Ici, nous n'avons pas Bell. Nous avons à la fois la maison et le jardin. Superbe. L'adjectif est généralement placé après le nom. Nous y voilà. Nous avons affaire à cet endroit. Où devrions-nous le mettre ? Après le nom qu'il modifie ? Et les adjectifs de couleur, de goût, de forme et de nationalité sont toujours placés après le nom. Exemples. bien d'ajouter une nouvelle, donc c'est le contraire ici en anglais. Oui, nous sommes des unités de nouvelles à notre code. Le voilà à la fin. Voici avant, avant le nom qu'il modifie. Et en bleu, car c'est une couleur. Parce que c'est une couleur. C'est toujours à la fin après le nom qu'il se qualifie. Mais nous avons une certaine acceptation, oui, quelques adjectifs courts et fréquemment utilisés précèdent le nom. Ils sont avant le nom. Oui, boom ou visuellement complexe. Oui, bon, mauvais, joli, gros, petit os. Gerson, on ne dit pas essence. On dit comme dans un anglais maintenant, un bon garçon ou une fille gentille ? Oui, comme en anglais. Mais c'est l'exception. Ce n'est que lorsqu'il est court et utilisé fréquemment. Écoutez le tableau des adjectifs possessifs. Cela signifie que ma, votre, sa, elle est notre Ta là. Oui. C'est comme les autres adjectifs. Cela dépend du masculin ou du féminin, du singulier ou du pluriel. Vous devez donc imprimer ça. Et lorsque vous écrivez quelque chose, vous devez savoir lequel choisir. Une bonne chose ici, c'est que la forme plurielle est la même que celle que l'on peut voir chez le masculin et le féminin. C'est une bonne chose. C'est quelque chose qui va nous aider. Peut d, c, connaître VO, bas et S à la fin. Nous ne l'entendons pas. Peuvent-ils dire non ? Whoa. C'est la même chose pour le féminin. Dans la forme singulière, monsieur, il y a de courtes chances ici. Sous forme masculine. Plus amusant. Ne pas voter de qui est parti aimer et défendre ? Matt. Aigre. Note va voter Roller. Ici. est génial aussi, c'est Ce qui est génial aussi, c'est qu'il existe trois formes sous lesquelles c'est la même chose. Notez, quelle est votre journée ? Continuons. Adjectifs possessifs, rôles. Les adjectifs possessifs sont d'accord sur le sexe et le nombre avec le nom qu'ils sont, modifient, qu'ils modifient, et non avec le processeur. En anglais, il est d'accord avec le processeur qui possède la chose. En français, il est d'accord avec ce qu'il modifie. Maintenant, il est vraiment important que vous compreniez que cet exemple va le rendre plus clair. Hé moi, InMail, tu dois m'imaginer. Il a un modèle. Il a un modèle. Oui. C'est sa mère, mais en français on dit qu'il est sa mère. Pourquoi disons-nous sa mère ? Comme si c'était elle maintenant, pourquoi serait-ce entendu ? Parce que sa mère ? Parce que c'est un modèle. C'est quelque chose féminin qu'il possède. Il ne possède pas sa mère, mais oui. Vous avez compris ? Oui. Remy a une mère. Elle est sa mère en anglais mais en français. Voir SAP. Dans les exercices. Ce sera également très intelligent. Oui, continuons. Avant qu'un mot féminin commençant par une voyelle ou un H, muet, Matata, se transforme en plus Thompson. C'est ce qu'on appelle une exception en français à de nombreuses exceptions. Et vous allez comprendre pourquoi pourrions-nous dire mes mémoires ? Si nous l'écoutons, cela ne sonne pas bien. Mon armoire. Armoire, nous avons 222 sons ici. Et puis ce son ici et le son de début ici sont exactement les mêmes. Et ça ne sonne pas bien. Nous utilisons donc le masculin, Molnar moire, et nous faisons le lien, oui, lune maintenant devoirs. Non, non. Ma garde-robe ne sonne pas bien. Donc en français signifie utiliser molaire. De même largeur ou faible ou non, il ne sonne pas d'ondes. Nous disons donc que mono suit. Ainsi, chaque fois que vous avez un âge muet ou chaque fois que vous avez un volume, vous devez utiliser les mots masculins plutôt que les mots féminins. 23. Remplir les blancs: Remplissons les blancs si nécessaire. Seulement en cas de besoin. Certainement. Ne faites pas de plomb osseux. grande partie Varsha, ne faites pas seulement ce que vous devez vous demander. Est-ce féminin, masculin et féminin masculin, féminin ou masculin ? Ou est-ce pluriel ? Jolie co, donne du bon lait. Le bon code donne du bon lait. Laszlo Lovasz, ne faites pas d'os. L'os est masculin. Masquez pour que nous ne changions rien. Mais ici, c'est féminin. L'adjectif doit donc être féminin. Également. Continuons sur le continuum et connaissons l' axe X de la partie de boucle éveillée. Continuons avec le prochain exercice. Rire de moi, Nipah délicat. Gallo Murray, un cabinet d' avocats mésiaux du PATRIC. Une vache, Hello Mary, une mission. Rire. La famille n'est pas très heureuse parce que le mari est gouverné. La famille n'est pas très heureuse parce que le mari est impoli. Nous avons donc ici le mot heureux, et ici nous avons le mot grossier. Bonne route. Lequel est féminin ? Lequel est masculin ? Lequel est le pluriel ? Le serveur n'est pas au pluriel. Mais nous avons ici quelque chose de féminin. Parce que qui est heureux ? La famille est heureuse. La famille est heureuse. OK. Luminary, une mission. Qui est impoli ? Le mari est impoli. OK. Si grossier. Ce n'est pas féminin. Cela aurait-il été féminin ? Est-ce qu'on aurait mis ici et moi à la fin ? Et ça aurait un son différent. C'était à moitié son peut-être shunt. Au lieu de moi. Moi, moi, moi. S est un moyen. Où est l'adjectif ? L'adjectif est là, surge, ça veut dire calme. Et nous devons nous demander qui est tranquille ? Vous voyez l'amine ? Ses amis, ses amis, son mot d'approbation doit être pluriel. Également. La légumineuse, Elif, nous avons vu le match de Lilly. Si nous résumons trois règles, nous devons nous demander ce qui est bien ? Ce qui est agréable, ce sont les fruits et légumes. Ils téléchargent donc. Il faut donc mettre un S à la fin de l'adjectif. Lilly, donnez-leur gratuitement. Mais nous ne l'entendons pas. Oui. Nous ne le verrons que par écrit. film Lynch. Est-ce exact ou non ? L'actualité ou le mauvais film ? Il faut donc se demander, film, ça correspond à quoi ? Ce qui est mauvais, les nouvelles, les nouvelles, le mot « news ». Et la France. Est-ce un mot féminin ou masculin ? Films universels. Ici, nous avons quelque chose de double. Il est féminin, il faut donc agréger et E, et c'est également prouvé par l'actualité. C'est féminin et pluriel. Nous avons donc à la fois un E et un S à agréger. Et toujours dans cet ordre. 24. grammaire française : Exercice: Continuons avec le nouvel exercice. Une erreur, pas d'erreur. Nous devons donc examiner attentivement la phrase et essayer de savoir, essayer de savoir si elle ne s'est pas trompée ou non. Donc, Lovasz a généralement une erreur ou deux erreurs sur rien. Est-ce tout à fait correct ? Vous devez y réfléchir et me dire que c'est une erreur, mais où est cette erreur ? L'erreur est au début de la phrase et au dernier mot de la phrase. Et vous n'avez pas à essayer de le corriger. Lavas. Habituellement, c'est toujours un mot féminin, donc il ne peut pas être bas. C'est de la chance. Oui. Et vraiment, ça se termine par un e à la fin parce que c'est féminin. Une erreur. Pas d'erreur. A T. A T. Il y a une erreur. Où est-il ? John T ? C'est Remy en tant qu'hommes. On peut donc dire WALL-E, WALL-E, c'est la forme féminine. Mais nous entendons la même chose. Oui. John T. T. Nous avons la même erreur. Pas d'erreur. Lisa, moi Do Re Mi Alors laissez-moi avoir besoin d'un junkie. Pas d'erreur. Tout est correct. N'oubliez pas que vous pouvez suspendre la vidéo en appuyant sur la barre d'espace si vous voulez y réfléchir. Oui, si c'est le cas s'il n'y a pas d'erreur, erreur, pas d'erreur. Vivre, réduire. Bientôt. Mais Li. Notez quelques erreurs. Deux erreurs. En direct. Nous utilisons notre danse sur os. Vous devez enlever deux S sur ce mot et agréger et S à ce mot. Oui, pourquoi ? Parce que nous utilisons d'autres combien de jardin y a-t-il ? Il n'y a qu'un seul jardin. Oui, c'est vrai. C'est singulier. Si nous utilisons notre maintenant, celui-ci est un nom. Maintenant, ce n'est pas un adjectif. Ce n'est pas un adjectif. Oui. En direct, nous le faisons maintenant. Alors, boum. Comment sont-ils les fruits du jardin, notre qualité ou sont délicieux ? Oui, boum. Alors, qu'est-ce qui est bon ? Qu'est-ce qui est bon ? Oui. Les fruits. Le fruit est pluriel et masculin pluriel. Donc, bon avec une erreur S. , pas d'erreur. J films nouvelle. Films nouvelle. est assez facile qu'un j bouge bien, il y a une erreur. Oui. Eh bien, non, ce n'est pas le cas. Bougez aussi. Oui, c'est féminin. Et ici, nous pouvions le voir parce qu' il se termine par un double L, E. Ici, il y a un E à la fin. C'est donc féminin. nouvelle de sa propre mère. Une erreur, pas d'erreur. Z deux fois mortel, menez. Très facile, ce G deux fois mortel. La règle du levier. Il y a une erreur. Où est-ce mortel ? Avec un litre S, le travail. J'ai donc trois litres de lait par jour. Pour finir, j'aimerais avoir une citation avec vous. Oui. Une citation française pour la Gamow League maison, maison ou retour à la maison ou Gamow League à la maison, fait maison à de grands évalents, de bons remèdes. Mais en anglais, vous dites des temps désespérés, il des mesures désespérées. J'espère vraiment que vous avez apprécié cette leçon et je vous verrai dans la prochaine leçon. Au revoir, vous savez, Chappelle nouvelle Loosen, ou compagnie virtuelle. 25. LEÇON 5 : PréPOSITIONS grammaires de fench: La leçon d'aujourd'hui portera sur la préposition, mais pas toutes les prépositions, préposition devant les noms de villes et les noms de pays. Mais avant d'aller à ce point et aussi d'un verbe très utile, nous allons voir un peu de vocabulaire. Le premier mot que nous allons voir aujourd'hui pour pouvoir voir un point de grammaire dans des contextes, c'est le mot lames assis, regarde ma bouche quand je le dis, oui, Blaise. Blaise dit que c'est blessé ou blessé. Et maintenant, ce sera votre tour. Vous devez répéter après moi. Oui. Revoyez encore une fois la béatitude. Voyez le mot suivant. Le mot suivant. Départ, labo. Donc, les hommes, beaucoup d'hommes la semaine, beaucoup d'hommes. Et nous allons voir aussi tous les jours de la semaine. Oui. Maintenant D, lundi que di di di di, di di di di, di di di di, di most, je le répète. Apprenez d, d, métrique D. Judy Von Rudy, quelques de Lima. C'est assez facile. La semaine. ciment. Et maintenant, vous répétez s'il vous plaît. Des hommes de laboratoire. Encore une fois, vérifiez vraiment, il est important de vérifier ma bouche lorsque je la prononce. Oui. Homme. Et n'hésitez pas à exagérer le mouvement de votre souris au début. Il va vous aider. Oui, beaucoup d'hommes. Continuons avec d' autres mots que nous allons voir dans les textes. Booze One, le besoin x1. Le prochain. Sum, le soleil. Certains Lassen ont coulé. Oh, la somme de 5€ l'été dernier. Les gens ont coulé oh, n' hésitez pas à avoir à faire pour prendre de l'argent. Oui. Lorsque vous dites quand vous écoutez, quand vous apprenez ce mot, oui, dernière somme, la somme a augmenté de 80. Vous allez voir ce verbe dans le texte. Ou un T a été l'ami. L'ami. Normalement, ce serait bien que si vous vous souvenez, nous l'avons déjà vu avec les articles, le E doit disparaître et nous mettons une apostrophe, moi parce que la première lettre, c'est un genou. Il commence par un volume. C'est ça le volume. Aimez-moi. L'ami envoie des textos, rentre chez lui, va grand, super, grand. Cela dépend. Maintenant, il est parti. Ici. Je veux que tu attrapes des objets. Un petit objet et un gros objet. T. Ils sont partis ? Oui. Quand on l'attrape, on dit le T. Et quand on attrape l' autre, on dit « disparu ». Oui, ça aide vraiment si on attrape un objet et que tu apprends avec des objets t, petits, neufs, grands ou grands. Et ici, vous voyez que vous avez un E avec quelque chose de spécial entre les deux. Oui. Ce signe signifie que vous devez placer le mot début du mot ici et mettre un E pour construire la forme féminine. Oui, donc dans le féminin, disparu, disparu et masculin, on n'entend pas non plus le D et le E . C'est parti. C'est parti. C'est parti. Féminin. masculin. Le mot suivant, plus vague. Et quand vous le dites, vous devez mettre votre visage si mal, pas de gras. Comme si vous étiez méchant ou méchant ? Oui. Mauvais. Plus vague. Plus vague. Mauvais. Et pour les femmes, ce serait plus émouvant que le mot féminin avec un e à la fin. Et dans le plus V masculin, Moore v. Ici, si vous voyez attentivement, nous avons la même Écriture disparue. Nous n'entendons pas le D à la fin, et nous entendons le e à la fin, et nous entendons le profond à la fin ici, le film. C'est comme si le monde finissait ici, plus vague. Ce son est un film. Qu'à la forme féminine, on entend le S, on entend les films E. . Des films. Oui. Et cette structure est en beaucoup, beaucoup de mots qui se termine par un d, avec un T ou avec la cellule S utilise non sara plus sérieusement. Ils ont la même cellule racinaire utilisée plus sérieusement. Porté. Porté. 26. Grammaire française : Prépositions en contexte: Maintenant, le texte sort même l'enterrer. Permettez-moi de dire que je fais le lien ici. Oui, vous pouvez l'entendre. Je ne me dis pas. Je vois un terme comme ici. Si nous avons eu un t, si tout était dans tout et qu'un seul mot, c'est NAMI, et ici je fais le lien aussi parce qu'ici c'est une boîte vocale et ici c'est un voyage. Également. C'est discret. Fête de Paris. C'est des tournois. Je rentre huit ans et une viande. Est-ce que votre maison est un ami de Jérôme ? Les nœuds Isla sont Madame Babylone. Il l'annonce, ou elle lui dit. inconnues sont Madame Babylone. À Madame Babylone. Bon résumé. Ses lymphocytes T utilisent plus de bénédiction. Marie, est-ce bien ? Donc, Mary, c'était ou aurait été mieux dans ce cas. Il a été ou a été gravement blessé, gravement blessé. Et ici, vous voyez qu'il se termine par E, D en anglais, et ici par un E, parce que c'est masculin, aurait-il été féminin ? E avec un accent et E pour la forme féminine et seulement E pour la forme masculine. Marchandises. cellule Marie a donc besoin de plus de bénédiction. Belzec, où a-t-il été blessé ou blessé ? En Belgique. En Belgique, c'est la Belgique. Belgique. Enraciné. C'est un nom féminin. Oui. C'est un nom féminin de pays. Oui. Il a fait du transport. C'est. Ils ont transporté, je ne sais pas, Peter G. Homer ou la zone de transport Lupita. Il a été transporté dans un hôpital, ne connaît pas le bar B ou B aux Pays-Bas. Ou le bar B. Bar B. C'est un pays pluriel en France. Celui-là, ELA, il y en a un, il a besoin d'argent. Ylab est un tiret, un plus grand que t. T de t, gentille, gentille femme, femme, plus grand que TFAM. Anwar. Par Dao Zhao. Zhao s'est bientôt mariée à son mari. En résumé à son mari, Lisa Main, passe une benne à ordures, eux. Les semaines passent et une lettre arrive d'Amsterdam. Depuis Amsterdam, Amsterdam commence par une voyelle. Et quand vous avez la parole et le français, et quand vous avez une voyelle, vous devez écrire l'apostrophe. R-e, jetez-les à ordures. La demande clé est allée à un Dojo. Quelle clé ? Clé fait un modèle sur certaines données qui nécessitent une grande somme d'argent. Une grande quantité est allée à une grande quantité. 27. Questions et réponses: Maintenant, la question et les réponses sont la demande, un ami de Rémy. La première chose que vous devez faire est traduite en français, ce sont les hommes, un ami de Ramy Lum ? N'oubliez pas que lorsque vous mettez le pronom après le verbe, vous devez mettre un trait d'union. lombaire. Anatomie. Les hommes sont-ils un de mes amis ? Non. C'est un ami de Zaha chez lui. Vous faites donc mettre la vidéo en pause et essayer de l'écrire sur une feuille de papier ? Non. Asseyez-vous sur MOI. Ne pas rester à la maison NAMI ? Non, asseyez-vous sur moi. La question suivante. Qu'est-ce qu'il annonce à Mme Barbara ? Vous mettez en pause la vidéo et vous avez essayé de construire la question. Encore. R. Madame Bovary, ici, normalement, ce serait un voleur inconnu Q Cu, Amazon Barbara. Mais ici, nous avons une boîte vocale, donc nous avons quitté le E et nous avons mis une apostrophe. Je ne peux toujours pas. Madame Babylone. Il lui dit que son mari est blessé. Leanne, oh, bon résumé, un bonheur voir Plessy v. Ferguson épouser une bénédiction. Dans quel pays le domicile a-t-il été blessé ? Dans quel pays le domicile a-t-il été blessé ? Ne tuez pas PEG à la maison à une table. Alors essayez de vous rappeler, est-ce que vous êtes heureux. Essayez de vous en souvenir. Ac, il sera heureux. Oh, une bénédiction. Ne tuez pas, soyez à la maison pour une bénédiction. Leur domicile a été blessé en Belgique. Essayez donc de vous rappeler comment dire en Belgique. La Belgique est parce que Belzec est un mot féminin. maison. Je vois généralement. Où a-t-il été emmené ? Où a-t-il été emmené ? Il a été transporté ou emmené aux Pays-Bas. Les Pays-Bas sont au pluriel. Transport lié à la barre, vers le haut, vers le haut. Nous verrons les règles exactes un peu plus tard. De quoi a-t-il besoin ? Aqua, faites CWA, un booster bleu sarcelle. Est-ce qu'on fait des spectacles Calico ? Cela signifie avoir besoin de quelque chose. Verbeux. Premièrement, les spectacles Calico, font tout aussi bien. D'où a-t-il besoin ? Il a besoin d'argent. Élaboré. Un. Celui-là. C'est le verbe dont il faut avoir besoin. En France, nous avons donc trois mots. En anglais, nous n'avons qu' un mot, et ce cas. 28. Prépositions : Règles de grammaire française: Maintenant, les règles exactes, mais je pense que vous en avez déjà une. La villa de préposition Dove only, Loopy Elysium. prépositions françaises avec les villes, les pays et les îles sont, cela signifie que lorsque vous êtes dans un endroit ou lorsque vous allez dans un endroit ? Oui. Et une ville. Ils sont Washington. Je vais à Washington. Washington. y suis jamais allé. Une île de Madagascar. Madagascar est une île francophone du Sud-Est de l'Afrique. Madagascar. Madagascar. À Madagascar. Donc ici, nous en avons deux et ici nous avons un OH, ici c'est un peu différent. Et les pays masculins. faut savoir s' il s' agit du pays mescaline ou féminin. Et un peu plus tard, je vous montrerai des listes de pays masculines, des listes de pays féminines et des listes de pays plurielles. Également. U. V, pas de rondelle. Vous vivez au Portugal, dessiné la boîte, vous l'avez compris. Maintenant, avec le pluriel de pays, nous devons utiliser un X, Y ou Z, ce qui ne signifie pas que je travaille aux États-Unis d'Amérique, devrais avoir tous les outils dont vous avez besoin. Et là, je dois créer un lien spécial que vous pouvez entendre. Ou Zeta est unique. Je ne dis pas, Oh, c'est unique, je dis, OU z. Comme vous avez besoin de toutes les zetas Eunice. Avec des pays féminins. Comment cela fonctionne-t-il avec nos polices G2D ? J'étudie en France, oui, dans ce cas, c'est parce que la force est un pays féminin. Oui. Nous disons rire à la maison. Nous ne disons pas d'échappatoires. Nous disons rire. Ensuite, nous utiliserons également avec les pays viraux. Oui, les pays de Vallejo, cela signifie que les pays commencent par un battement de voyelle. Et j'étudie en Inde. fait, j'ai beaucoup d'étudiants Au fait, j'ai beaucoup d'étudiants en Inde. Un gros câlin pour eux. Maintenant. J'étudie en Inde. Maintenant, parce que nous avons ici un volume. Voici quelques exemples de verbes que nous utilisons. Certains verbes ne sont utilisés qu'avec. Certains verbes sont utilisés avec une autre préposition. Ça veut dire aller au Vivo. C'est vivre à l'intérieur. C'est ce que vous avez fait. Cela signifie étudier pour travailler dans l'obésité. Vous habitez ? Oui, c'est la même chose que Viva. Si nous avons deux façons de dire que nous vivons. Oui, Jab c'est ici, c'est l'endroit où vous vivez. En réalité virtuelle. C'est exactement la même chose, oui, Vivo. Nous allons maintenant étudier avec Do. Cela signifie que vous venez d'un endroit. Do et la ville. G Suite do Columbia. Je viens de Colombie. Jéhovah, faites la Martinique. Martinique est une île Jovienne do Martinique. Je viens de rentrer de Martinique. Que ce soit Neil, c'est à ce moment que vous venez de quelque part ? Oui. Xu Yan do Martinique. Je viens de revenir de Martinique. C'est également une île francophone. Et nous avons également les pays féminins. L'air jovien, c'est l'éternité. faut savoir que c'est féminin. Oui, je viens de Tunisie. La Tunisie est également un incendie criminel ou l'Afrique. Et la plupart des gens comprennent et parlent également le français. Ensuite, nous avons des pays masculins comme le Canada. Nous nous occupons du Canada. Je viens du Canada. D apostrophe. Nous l'avons déjà vu quand nous avons une fiole de Yan, ne collez pas de larme. Je vis à Angleterre. D, Avec les pays pleuraux, Jovian, d p bar, je reviens, ou je reviens des Pays-Bas. Quelques exemples de verbes que nous utilisons avec Do. Ça veut dire que c'était de. Ça ferait un miam de moi de Colombie, je viens d'etc. Neil do est de revenir de et Vernier. Cela signifie également votre origine. Oui, je viens de cet endroit. Cela correspond à votre origine. Voici quelques exemples. Et ici, nous allons faire une prononciation. Oui. C'est sûrement un pays masculin. Ouais, tu es num, luma hug, pays francophone. Et c'est également à Morrison of Africa. C'est un pays arabe, mais ils parlent tous français. Lu peut vivre en Israël, au Brésil, en faible volume. Vous avez besoin du Royaume-Uni. Qui est votre unique ? Royaume-Uni en français est vraiment courant que nous avons exactement le contraire. Qui est votre genou ? Et en anglais, vous avez le contraire. Maintenant, Royaume-Uni, Canada. Ici, nous avons L apostrophe parce que nous n'avons pas évité ici. Oui, regardez la boucle du Canada où je vis depuis cinq ans. Ghana. On n'entend pas le look H, Ghana, littéralement bar, regarde Pakistan. Ici, nous avons un son nasal ou notre Pakistan. Oui, un peu de cheveux doit passer par le nez. Apprenez le Nicaragua. Regardez la deuxième boucle. Gala. Vous avez Luke com mais le Mexique, Lu, le Mozambique, le Zimbabwe. ventres Lou. Chargez le Danemark. Ici, nous n'entendons pas la boucle E. Danemark. Danemark. Voici une liste des pays féminins. Les deux derniers, Nice. France. Ceinture abdominale G. Ici, je parlerai français. Ici, nous parlons français. Également. Grass, Suisse, Suisse. Nous parlons également français. La Slovaquie, beaucoup. Gary, Lambda, laissez tranquille le Lita Lean. Au fait, vous pouvez voir ici que les pays féminins souvent, je ne dis pas toujours parce que nous avons beaucoup d' exceptions et d'imprimés. Mais beaucoup, beaucoup de pays qui se terminent par un e ici et ici aussi, ici sont aussi des pays féminins. Et ici, une liste de plusieurs pays l' amène selon vos besoins avec le lien ici. Oui, parce que nous avons ici un volume paresseux, paresseux. J'avais une liste unique en Zambie, je ne dis pas Lay MER, je dis laissez signifie que nous devons faire le lien, soulever le talon arrière. Nous ne faisons pas le lien parce qu'ici, on n'est pas une voyelle, c'est une consonne. Les Philippines. Philippine, où j'aimerais vraiment me sentir tard. Maintenant, quelques verbes importants. Si vous ne connaissez pas les verbes, vous ne pourrez pas construire certaines phrases, oui, certaines phrases. C'est donc vraiment important. Voici donc le verbe à parler. Par exemple, fantaisie, je parle français, bar à bar avec deux. Vous avez toujours un S. sous toutes les formes. n'y a pas d'exception à l'intestin avec un tas de S L s'il s'agit d'une femme dans la bile. La bile. La bile. Rappelez-vous, c'est quand nous ne savons pas qui parle. Ou il peut aussi y avoir 11 qui parle. Ou il peut aussi être faible. Mais nous l'avons déjà vu dans les conférences que nous avons vues auparavant. Parallèle Ella Paolo. Donc, il parle, ou elle parle. Non, Paolo. Woo, Pow, Pow, Pow. Nous avons eu la même chose ici. Paolo, en partie la loi du pouvoir. Donc, dans ce cas et dans ces trois cas, nous entendons exactement la même chose. Oui, c'est juste écrit d'une autre manière que nous entendons le même verbe. Le verbe à aimer ou à aimer. Jim, nous achetons, nous n' avons pas cette distinction, distinction entre l'amour et l'amour ou l'amour. Ce serait adoré, aime adorer maintenant. Et comme c'est un bijou pour M, M, M sur eux, sur eux. Je n'ai pas tout dit. J'ai dit sur eux parce que nous avons ici un volume sur eux. Plus de nouvelles, je me laisserais , z m, je suis ici. J'ai dit que L M était comme si nous avions un z, z m, l m, ils aiment apparaître uniquement sur l'application NOPAT News. Il se lève tôt. C'est le verbe charbon. Et ici, nous n'avons qu'une seule chose qui soit un peu particulière. Il aura le double L E L, L. Mais ici nous avons un simple L, simple L et W, L. Oui. Nous avons souvent des exceptions avec les deux. Oui. Avec nouveau et f2. Bien souvent, vous verrez que c'est un peu trop particulier. 29. Grammaire française Exerse avec prépositions: Maintenant, remplissez les blancs, les polices Madame Babylon v. Vous pouvez donc imprimer les fichiers PDF ici. Vous pouvez voir dans le cours que vous imprimez le fichier, puis vous essayez de vérifier, oui, si, si la France est un mot féminin, des mots masculins, et ici le verbe, qu'avons-nous utilisé avec ce verbe ? Et vous essayez de le remplir. Madame Babylon V. Les agriculteurs en France, oui, en anglais, que serait-il en français ? V des foyers, Madame Babylone, veto, téléphones Veto. Ici, nous avons un flacon. Donc je ne dis pas v vite. Je dis que v tan forme Madame Babylone. Téléphones V le prochain, z ou domicile, Italie, Belgique. Vous mettez donc la vidéo en pause et vous essayez de répondre à la question. Le sérum est allé en Belgique. Alors, comment le mettre en infraction à la Belgique, à la Belgique, à l'Allemagne, à l' Italie, à la Belgique, à la maison, à l'Italie par magie. Et ici, nous avons aussi un volume et le T ici. Nous disons donc un comptage, comptez sur la maison G z. C'est vraiment Mao. Amsterdam. En anglais, Z home se trouve actuellement à Amsterdam, donc nous le disons simplement en français. Une maison. C'est en fait Elmo, Amsterdam. À Amsterdam. Amsterdam. Fausse Hawaï. Il est issu d'amis qui travaillent en Belgique, en France et en Belgique. Lvn Dove a réalisé un film maison, mais PVA n' habite pas aux Pays-Bas. Accueil d'un nouveau VBA, VBA ou U, x, car c'est un pays pluriel. Très intéressant, pas de contraire au pluriel. Pays féminin, au contraire masculin, nous n'avons pas ce genre de choses en anglais, mais enfreintes. Oui, nous l'avons fait. 30. Erreur : Exercice: Maintenant, l'erreur d'exercice, pas d'erreur. Y a-t-il ici. L'erreur, est-ce mal ou est-ce vrai ? Ou si vous pouvez mettre la vidéo en pause, une fois de plus, vous pouvez mettre la vidéo en pause pour être sûr d'analyser cette phrase ou même de faire mal, d'accord. C'est juste. Pas d'erreur. Madame Babylon, bar V. barre V est la Belgique. Il y a une erreur, mais où est-il ? Oh, deux erreurs dans les erreurs. Ici, nous devons considérer que le groupe de verbes, car nous avons la phrase négative. Ici, cette chose montre une phrase négative, et celle-ci est le verbe. Et ici, nous avons une préposition. Préposition devant un pays. C'est un pays féminin. S'il vous plaît, corrigez qu'il connaissait le bras arrière, la Belgique. Dans la phrase négative en français, nous avons deux mots. Oui, rappelez-vous que nous l'avons déjà vu. Non, V. Nous l'avons vu. Et la phrase négative, la conférence, nouveaux V sont Belzec parce que c'est un pays féminin. Nouveau VBA, notre budget, film Madame Babylon ou la Belgique. Une erreur, pas d'erreur. Une maison. Do c. Amsterdam. Jerome Powell, Doula ou Amsterdam, correct ou non ? Il y a une erreur, mais où est-il ? Je vais vous donner un indice. C'est ici. C'est sans S Jerome Powell, Doula V. Amsterdam. Une erreur, pas d'erreur. Loopy. O p bar, boucle, c' est C20 o p bar. n'y a pas d'erreur. Loopy. Op Bar. Cela signifie que l'hôpital est situé aux Pays-Bas. Erreur, pas d'erreur, pas de Zemo vivo, du haut du corps. Ici vous devez vérifier le verbe, nouveau Zemo Viva par E. Il y a une erreur parce qu' il n'est pas écrit avec un t avec nouveau il est écrit avec oh, oui. Non. Vous devez faire un lien dans votre cerveau entre le nouveau et oh, oui, dans la forme actuelle, c'est presque toujours écrit de cette façon. Fantaisie verbalement. Ou en Belgique ? Whew, à peine fantaisie ou Belzec, humain, vous parlez français en Belgique. Il y a une erreur. QI moyen n'est pas correct. Belzec, verbalement Francais sont Belege, nom de pays féminin. Maintenant, pour mettre fin à la foule. D, C, E, Le moi ou la fête métrique. Ou ils voient une mesure factice sur le butane. Voici la forme conditionnelle. Oui, c'est un peu spécial. Nous verrons qu'à un autre niveau avec si , et mais, on mettrait Paris dans la bouteille. On mettrait Paris dans la bulle. Oui, ce n'est pas dit de cette façon en anglais. En anglais, si, si et se termine où se trouvent les casseroles et les poêles, pas de travail pour les mains bricoleurs ? Oui. Ça veut dire oui. Vous pouvez toujours dire si cela se serait produit, si cela s'était produit. Mais en fait, on ne sait jamais. J'espère vraiment que cette leçon vous a plu. N'oubliez pas de passer en revue cette leçon. N'oubliez pas de faire les exercices de la leçon. C'est vraiment, vraiment important. Je vous vois lors de la prochaine conférence.