Comment jouer de la musique par l'oreille - Des bases à la fluidité - Partie 2 - Mélodie

1. Mélodie #1 Qu'est-ce que le pitch: Bienvenue à Melody. Tu l'as fait. Ok, donc la première chose qu'on va faire est de décrire ce qu'est une mélodie. Melody est un Siris de terrains au fil du temps. Généralement, il a un contexte rythmique, mais sa forme de base, il n'est qu'une série de hauteurs. Maintenant, une hauteur est un autre nom pour une note et pour la décrire en termes mathématiques, une hauteur est quelque chose que vous entendez qui vibre. Généralement, il a une vibration constante. Et cette vibration, quoi que ce soit, ça te donne la hauteur. Par exemple, si j'ai joué cette note au piano, que se passe-t-il ? J' enfonce un mot. Il y a un petit marteau derrière qui frappe une ficelle. Maintenant, cette corde vibre à 440 fois par seconde. Mais ce n'est pas cette hauteur ou cette note sur tous les instruments. Par exemple, si je vais jouer ça, c'est un A sur la guitare. Et encore une fois, cette corde vibre à 440 fois par seconde. Si je fais sauter un nouveau flûte à bec, c'est un A et ça a été plus abstrait. Si je fais sauter un nouveau flûte à bec, Cet enregistreur vibre en fait au point ou l'air qui le traverse vibre 440 fois par seconde. C' est pour ça qu'on l'entend comme un A. Euh, quand je chante dans un, mes cordes vocales vibrent 440 fois par seconde. Vous n'avez pas vraiment besoin de savoir quelle est la vitesse de vibration de n'importe quelle note ou pas. Mais c'est juste une façon de vous aider à visualiser quand nous commençons à regarder et à essayer de discerner notes hautes et basses. Maintenant, c'est exactement ce que c'est. Ah, note supérieure est une note qui vibre plus vite à un taux plus élevé qu'une note inférieure. Par exemple, il y a mon A pour 40. Si j'ai joué cette note, je dirais que c'est une note plus élevée, et la raison pour laquelle c'est parce que la corde vibre à une vitesse plus élevée sur le bas je joue une note inférieure. Pourtant, euh, cette corde vibre à nouveau plus lentement, et cela fonctionne à nouveau dans n'importe quel instrument qui est un pas inférieur parce qu'il se déplace à une vitesse inférieure. Ok, à la prochaine leçon, nous allons vous donner des techniques pour apprendre à entendre des notes hautes et basses et à lesdiscerner les 2. Mélodie #2 Trouver un note de chanter un mot: Ok, ce qu'on va faire avec ce cours pour jouer une note au piano ou à la guitare, quelle que soit l'assurance que tu veux, et ensuite la chanter. Donc je vais jouer un mot. Maintenant écoute-le. N' essayez pas de la chanter tout de suite ici, ici, dans votre tête Une fois que vous pensez l'entendre chanter note, même si ce n'est pas correct, c'est bon. Que faites-vous si vous commencez à avancer vers le haut ou vers le bas jusqu'à ce que vous sentez que votre voix est en équilibre avec la note que vous venez de jouer Oh, ok. Dire cette note que c'est ne se sent pas juste. Donc je vais commencer à bouger de haut en bas jusqu'à ce que je trouve quelque chose qui semble se fondre avec le bon, c'est la technique de base. Maintenant, c'est juste une autre façon. C' est comme ça que j'ai l'air de trouver un mot. Donc en jouant pendant la guitare, la même chose, vraiment ? Écoute, essaie d'internaliser les ondes sonores. Hmm. Commencez un peu haut, et je suis tombé dedans. OK, donc avant de passer à la leçon suivante, quand il voulait faire, c'est éteindre l'ordinateur, aller à votre instrument et essayer de faire ça tout le monde. Joue juste un mot sur l'instrument que tu veux et essaie de le chanter. Cela prendra du temps, mais quand ça viendra, ça arrive. Et puis, juste après ce point, vous le savez juste. Et si vous vous sentez bien à ce sujet, alors nous pouvons essayer de le retourner dans l'autre sens que certaines personnes trouvent plus faciles. Quelque chose va trouver plus difficile, chanter une note puis le trouver sur le chemin du piano. Personne n'a pris un moment. Um, la prochaine leçon que nous allons utiliser une application pour vraiment affiner pour s'assurer que le raffinement des notes que nous recherchons 3. Melody #3 Comment utiliser un tunet: dans cette leçon, nous allons utiliser une application pour nous aider à trouver le terrain que nous chantons. Après avoir écouté une note que nous avons joué au piano ou autre instrument maintenant en ligne, il y avait une liste de différents APS pour IOS, ou Android ainsi qu'un zoo pour différents navigateurs. Si vous utilisez un ordinateur, ils fonctionnent tous de la même manière. Certains ont des lumières, et d'autres ont ces petits mètres qui se déplacent d'avant en arrière lorsque vous le voyez bouger. Pendant que je parle, la raison pour laquelle il se déplace c'est d'enregistrer le terrain que je joue. Mais quand vous parlez, quand vous êtes parlé, vous ne parlez pas d'une seule voix , même si vous pensez que vous faites vos photos en mouvement partout. Maintenant, si je ne parlais qu'un seul argument, je parlerais ainsi et il n'y aurait pas de motion. Je chante juste un bémol. On ne parle pas comme ça. Alors voici le but. Ce que vous voulez faire quand vous chantez, c'est essayer d'aller entre ces deux lignes à gauche et à droite. Le but, bien sûr, serait parfait serait juste au milieu, mais nos voix ne fonctionnent pas vraiment comme ça. Il est vraiment presque impossible de tenir le pitch parfaitement dans l'air de façon cohérente, mais nous voulons juste être dans le ballpark. On veut au moins mettre la lettre en haut. ce moment. C' est dire, être viré ou dire un Nous voulons que ce soit le même que le piano, alors voici ce que nous faisons. On va jouer un mot sur le piano ou ça pourrait être de la guitare ou quoi que ce soit. On va écouter ce mot dire, Mazza, leçon précédente chanter dans ta tête. Et maintenant tu vas essayer de chanter. Ok, j'ai pu le chanter une chose pour remarquer le piano dans son bémol. Quatre. Quand je chante qui je dis un bémol. Trois. Ce que ça veut dire, c'est que je vois une octave en dessous de ce qui est joué au piano. C' est OK. Nous discuterons des octaves avec la signification d'un coup d'est à un moment ultérieur. Ce qui est important à ce stade, c'est que vous chantez. Vous obtenez la même lettre que ce qui est sur le piano, euh, euh, et encore une fois la même chose que la leçon précédente jouer une note que vous l'écoutez. Et si vous ne chantez pas les bonnes notes tout de suite, vous allez de haut en bas jusqu'à ce que vous les trouviez. Euh, d'accord. J' ai pu le chanter. J' ai glissé d'un D à un E et encore comme il l'a remarqué sur le piano, les cinq qui je chante trois je suis en train de chanter deux octaves ci-dessous à nouveau. C' est bon, donc utiliser les tuners peut être très amusant. C' est un peu difficile. Il peut un peu gâcher votre tête, aussi, parce qu'il bouge beaucoup. Euh, mais je veux dire qu'en utilisant le tuner, considérez que c'est un tremplin pour utiliser juste vos oreilles, parce que ce que fait le tuner, ça valide que vous chantez la bonne hauteur, mais avec le temps, vous veulent arriver à un point où vous n'avez pas besoin d'utiliser un tuner pour être en mesure entendre si vous chantez la bonne hauteur ou non. Eso comme un exercice ce que je suggère juste assis avec un instrument et avoir votre à l'Iran jouer une note, chanter jusqu'à ce que vous obtenez la bonne note et très bientôt vous serez le tuner du tout 4. Melody #4 de la haute basse: quand vous essayez de discerner laquelle des deux notes est supérieure ou inférieure à l'autre, il y a une technique que je fais. La première chose est que je vois la première et la seconde, et j'ai écouté entre ces deux notes. Quand je chante la deuxième note, mes garçons se lèvent ? Donc je le sens, les accords vocaux se resserrent en toute sécurité quand il se déplace vers le haut. Ce que je sens qu'il descend dans une sensation de chute, comme lorsque la note de la seconde juste plus bas dans la première. Donc, par exemple, si vous ici pour nez la deuxième note augmente, je me lève pour arriver à la deuxième note, ce qui signifie que la deuxième note est plus élevée que la première. Il descend. La deuxième bombe nucléaire est inférieure à la première, et encore une fois chaque pouce min est le même Bo. Et euh, donc c'est une technique qui fonctionnera pour vraiment n'importe quelle photo dans juste une affaire, comme tout ce qui s'entraîne et est conscient. Tu te lèves ? Vous tombez dans le terrain ? Ok, la prochaine leçon nous allons faire un Siris de tests d'écoute pour voir comment ça marche. Jusqu' à présent, 5. Melody #5 Test à faible faible faible: D' accord. Testez bas et haut ce qu'on va faire. Je vais jouer au nez faire manger deux fois ce que je veux que tu fasses. Tout d'abord, joué la deuxième fois, j'ai essayé de chanter le long et de décider et ensuite donné réponse est la deuxième note plus haut ou plus bas que la première. Et parfois les deux notes peuvent aussi être les mêmes. Donc vos réponses pourraient être faibles pour la même chose Ils feront cela sur différents instruments. Ok, on y va. - Euh euh Ah. Euh, hein. Euh oh. Euh, hein. Euh, ouais. Euh oh. Euh, hein. - Euh , comment  ? 6. Mlle #6 de l'à faible élevé: Ok, Donc si vous avez un défi à entendre la note haute et basse, nous allons continuer à vous donner quelques exemples ou à écouter. Maintenant, ce que j'aimerais que tu fasses cette fois, c'est vraiment écouter, je vais aller plus lentement. Écoutez le changement, que vous sentiez ou non une hausse pour une baisse dans le terrain. D' accord ? Je vais seulement aller au piano maintenant, et ça va au sol. Donc, vraiment ? Prenez le temps. Pas de précipitation. Tout le monde va à la vitesse romaine. On y va. Um, - ouais . - Euh , hein. - C'est ce qui va être dur, euh 7. Melody #7 Nommer les notes: dans cette leçon, nous allons apprendre comment nommer les notes sur différents instruments. Maintenant, il y a deux systèmes principaux qui sont utilisés. L' une utilise les lettres A B, C, D E F g. Les autres utilisent des syllabes appelées soul veg door Amy Fossil Aciego. Les deux sont valides. Je préfère utiliser le système de lettres parce que quand nous avons commencé à utiliser l'harmonie, vous finissez par utiliser les cordons avec les lettres, pas avec une âme chercher. Mais si tu préfères le faire à Seoul Fish, ça me convient. Ok, donc voici à quoi ça ressemble. Voici un clavier de piano et il n'a jamais regardé ça avant. Vous remarquerez qu'il y a un modèle très distinct de ce qui se passe au piano. Toutes vos clés, vos clés blanches se déplacent. Mais dans votre Blackie, vous avez des groupes de deux notes en groupes de trois notes à des notes, trois notes et cela continue tout le chemin. Et ce que cela signifie, c'est à cette distance d'ici à là qu'on l'appelait une octave. Ce que cela signifie, c'est que ce modèle est répété ici, se répète ici, de haut en bas tout le long du piano. Alors quoi ? On va le faire maintenant. On va apprendre les noms des notes et voici comment on le fait. On va trouver le groupe de deux notes noires et ensuite on ira à gauche . Et cette note je za siège. Ça s'appelle aussi « Ne sais pas ». Au fur et à mesure que vous remontez, vos lettres augmentent. Donc, merci, euh, euh, Jean après G, tu retournes à un cycle de deux, ok ? Et comme vous pouvez le voir, ce modèle des 23 est répété ici, retour à la mer à nouveau. Et puis il continue tout le chemin vers le haut et le bas maintenant les notes noires, ils sont tous nommés liés à la clé blanche que leur plus proche de Donc, par exemple, le chardon est une mer ou une pâte. Si je vais à ce premier noir, il et il remarque qu'il est à la légèrement à droite, ce qui signifie qu'il est de façon dire plus nette, puis attendez note Et ce que cela signifie. C' est un pas plus élevé. Andrew, à partir d'ici aller jusqu'à elle et la mer devient un c pointu qui est voir ? Bien sûr. Donc c'est encore D. On va aller à droite. Un petit papier sous la prochaine plus haute incliné cette note noire, et c'est un choc D que j'ai travaillé pour la même chose que pour ces trois notes noires à Si c'est C D et c'est f forte, C D E f g sûr. Maintenant, ces notes noires ont également un autre nom si vous comptez à rebours. Donc, par exemple, si je suis sur un E, je vais descendre à la note noire la plus proche. Je ne vais pas descendre un demi-ton que je suis allé de son bémol. Maintenant c'est là que c'est un peu déroutant parce que E Flat et D pointu sont la même note. Pourquoi c'est comme ça ? Ça a à voir avec la théorie de la musique, et ça vous dit si c'est plus net, c'est quand vous indiquez où cette note a tendance à vouloir aller, pas une préoccupation à ce stade. Ce que nous devons savoir c'est que c'est ce qu'on appelle D pointu ou le plat de la même note , la même chose. Ça va noter. Ici, il y a un magasin C. C' est aussi un appartement. Je suis un D. Je vais descendre un demi-orteil deux D. Maintenant, qu'est-ce qu'un demi-ton ? Un demi-ton est la note qui est la plus proche dans pish de savoir que vous êtes que vous étiez à Donc c'est un C. Mon prochain pitch noté le plus proche qui monte est que mon prochain demi-tonus les yeux ici s vont Si je veux faire un demi-ton descendant si je suis à mer. Si je fais un demi-ton vers le bas, c'est un autre blanc maintenant pour mes sept prochains. Tonée vers le bas, comme vous pouvez le voir, est cette note. Cette note est un bémol. Je serais en B plat. Le motif fonctionne tout le long du piano. Maintenant au début, c'est un peu accablant parce qu'il y a toutes ces notes et qu'elles ont des noms différents. Mais il y a des choses à retenir le numéro un sur le piano. C' est un modèle. C' est sur Lee aussi grand et au début pour trouver la note, je recommande les 2 premières notes pour trouver les plus faciles à trouver R, C et F. Voici ce que vous les trouvez. Il était ton modèle de trois notes noires 3 nez noir en notes noires. Vous avez vos deux notes noires, et vous descendez à la note la plus proche ci-dessous pour ne pas voir la même chose avec le F. J'ai 123 notes noires. Je vais juste descendre à la demi-tonalité juste en dessous de ce f pointu, et ceci est votre Donc maintenant nous savons deux notes noires, trois notes noires, donc utiliser facilite les espaces réservés et vous pouvez compter sur. Alors vous pouvez continuer à compter. Sois maintenant, on est en mer. Et encore, il y a ces deux notes noires. Il y a la mer juste en dessous. Cela fonctionne de la même manière. Maintenant à la guitare. C' est un peu différent parce que ce n'est pas un modèle qui n'est pas le même. Vous avez des chaînes différentes, chacune ayant ses propres notes. Mais l'idée est la même de ce qu'est un demi-ton. Un demi-ton est une note sur quand on monte, une frette Europe, la demi-tonalité suivante, et on continue à monter en demi-tons. Donc si je ne suis pas là, c'est un E. J'étais E F F pointu et G. Ok, donc c'est là que le No char grincent leurs noms. Comme je l'ai dit, ABC Door Amy, c'est la même chose pour moi. C' est certainement plus facile sur le piano de trouver les notes à cause de la structure de l' instrument de la guitare, c'est plus ambigu. C' est certainement plus facile sur le piano de trouver les notes à cause de la structure de l' instrument de la guitare, C' est plus difficile à voir à cause de la façon dont les cordes ont été disposées. Mais comme je l'ai dit, c'est structurellement le même concept. Comment, en ce qui concerne la pratique de ces choses, trouver vos notes cibles, et comme vous apprendrez des chansons ici, vous allez simplement devenir ou plus familier avec elle, donc bonne chance. 8. Melody #8 Qu'est-ce que un Octave: dans cette leçon, je vais vous expliquer ce qu'est une octave. Et pour certaines personnes, ils trouvent le concept d'un renversé un peu confus. Donc, je vais vous donner des définitions différentes de ce que c'est et différentes façons de trouver ce qu'est une octave maintenant. D' abord et avant tout, ce qu'est une octave est la même note, mais c'est un ton différent et ce que cela signifie. Par exemple, je suis au piano. Ce n'est pas f. Si je compte 12 demi-tons, je trouverai le prochain 12 actif. C' est un F. Je pense que c'est une chose d'une octave supérieure à cette chose. C' est une octave inférieure à cela, et vous remarquerez que vous avez aussi 12 demi-tons séparant n'importe quelle octave. Je suis à la guitare. Il y a mon j'ai une sorte de 12 7 tons. 123 qui est en F une octave plus haut sur ce scientifiquement, cela fonctionne comme ça. Nous avons déjà parlé d'un 4 40 ça vibre un 440 fois par seconde. Maintenant, une octave supérieure est en fait double en vitesse de vibration. Donc, si c'est 440 si je compte jusqu'à 12 demi-tons. Ce A vibre à 880 cinq courses par seconde. C' est un bas d'une octave son 224 140 divisé par deux. Encore une fois, pas important. Certaines personnes trouvent ça intéressant. Ce que certaines personnes trouvent difficile à propos du poulpe, c'est qu'elles ont du mal à discerner entre le haut et le bas actif juste parce qu'elles sonnent assez similaires et qu'il peut jouer avec vos oreilles. En fait, général, lorsqu'une voix masculine chante, elle a tendance à voir une octave inférieure à une voix féminine chanter la même ligne. Donc même si,par exemple,j'ai par exemple, joué une mélodie que j'ai chantée en même temps, je la , chanterais probablement Lola, où quelqu'un d'autre pourrait chanter à nouveau. C' est la même note A, B, C pointu, B A. Mais les hauteurs sont différentes parce que le 2ème 1 était une octave plus haut. Mais ce n'est vraiment pas si important, surtout quand vous jouez à l'oreille parce que votre voix dans vos mains va graviter là où elles correspondent le plus naturellement. Ok, c'est ce que c'est un coup 9. Mlle #9 d'octave à faible élevée et même test: Ok, maintenant on va faire un test. Et, comme le test haut et bas avant, on va faire des notes différentes. Donc la réponse est qu'il va être élevé ou bas ou même ? Certains groupes vont jouer à, vous savez, sorte de la même chose et a aussi un défi. Parfois, je jouais une octave,par exemple, par exemple, si c'est un actif que, s'il vous plaît, sachez, Tate active. Et si c'est une octave vers le haut ou vers le bas pour toutes les autres notes, plus haut , plus bas, et c'est la même chose. Ok, on y va. Et, euh hum ah ah. Euh, hein. Euh, hein. Euh euh, là, hein ? Euh, hein. Toi, euh euh 10. Melody #10 la première chanson par l'oreille !: Ok, dans cette leçon, nous allons apprendre à jouer une chanson ici sur sa simple est parce qu'on va faire une chanson qui n'a que trois notes différentes dedans. Donc ce dont tu vas avoir besoin, c'est de ton instrument dans tes oreilles. Bien sûr. Je vais jouer cette mélodie et tout ce qu'ils veulent que tu fasses. C' est ça ? Écoute-le. Je vais le jouer à nouveau. Écoutez et essayez de chanter. Et puis la troisième fois, je le fais. Je vais le jouer. Et puis je veux que vous chantiez la première note de la mélodie. Ok, donc je vais le jouer et on verra comment ça se passe. Reconnaitre ? Fait amusant. C' est en fait la mélodie la plus commune dans le monde cette mélodie trouvée dans plus de cultures différentes à travers le monde que n'importe quelle autre chanson. C' était ton drôle de fait. Ok, on va encore écouter. Essayez de chanter avec elle. Oh, désolé. D' accord. Tu peux chanter la première note dans ta tête ? Non, j'ai vraiment essayé de chanter. Euh, d'accord. Maintenant, je veux que vous chantiez la première note de cette chanson ici. Euh, la prochaine étape, tu dois aller à ton instrument et trouver cette note. Je vais le chanter à nouveau. Euh, si vous avez du mal à trouver cette note sur le piano ou la guitare, quel que soit l'instrument, ce que je suggère a ouvert votre application en chantant l'application. Et cela vous dira ce que Savoir ce que c'est, puis passez à votre instrument et jouez cette note. Euh, d'accord. Maintenant ce qu'on va faire, je vais jouer le premier à savoir à cette mélodie. Je vais les chanter. Euh, d'accord. Vous savez déjà ce qu'est la première note. La deuxième note est-elle inférieure ou supérieure à la première note ? Ok, maintenant, même chose. Trouve cette deuxième note sur le piano. Ok, j'y vais. Teoh dit qu'on a trouvé les 2 premières notes. Maintenant, je vais rejouer la chanson et écouter les répétitions que vous trouverez. Comme je l'ai dit, il n'y a que trois notes dans cette chanson, qui veut dire qu'elles vont être répétitives de notes. Alors je vais le jouer maintenant. Cette première partie t'aime. Remarquez des similitudes entre La Jolla et La Jolla. Aziz probablement remarqué que ce sont la même hauteur est juste comme le rythme est un peu différent. Alors allez à votre instrument et essayez de jouer ce premier rôle. Ok, on va continuer. Je vais jouer la chanson une fois de plus et on va en apprendre le troisième peu. Alors que le 1er 3 partie loi loi loi longue. Non. Comme vous l'avez peut-être remarqué, ce troisième petit groupe était le même que le deuxième groupe de loi. L' amour, l' amour, l' amour, l' amour, l'amour. Le dernier regroupement. La question est, quelle est cette note ? C' est une nouvelle note que vous n'avez pas encore entendue dans la chanson. Alors chantez-le, trouvez-le et incorporé dans la somme entière. Ok, maintenant je vais jouer la chanson une fois de plus. Voyons si on peut jouer ensemble. Alors je vais compter. 1234 Et puis nous commencerons. 123 Ok, on va faire la même mélodie sur la guitare. Au cas où vous pratiquiez cela sur la guitare, mêmes emplacements, les mêmes noms de notes, un instrument différent. Vous pouvez aussi jouer le piano. Eh bien, 1234 Ok. Tu viens d'apprendre à jouer ta première chanson par année. Félicitations. 11. Melody #11 Trouvez deux notes: dans cette leçon. On va apprendre à trouver deux notes sur le piano et ça va marcher comme ça. Je vais jouer deux notes, des notes différentes. Vous les écoutez, vous les chantez dans votre tête, vous les chantez à haute voix est la première étape, puis essayez de comprendre est une deuxième note inférieure ou supérieure à la première. Donc, comme vous avez vu les deux notes, vous sentez-vous en descendant ? Vous sentez-vous naître ? La troisième étape sera la même que dans une leçon précédente. Tu vas trouver cette première note, la chanter. Ils vont dans l'instrument jusqu'à ce que vous le trouviez. Ensuite, vous faites la même chose pour l'autre note, à quel point vous avez trouvé avec des notes. Ok, un peu simple. J' ai été Teoh passer par deux fois pour vous donner une idée de la technique, et ensuite vous ferez un peu plus dans votre propre. On y va. D' accord. Tu as l'air de faire le nez. Ensuite, essayez de comprendre est une deuxième loi ou plus haut dans le premier ? Non, il descend vers le bas. Troisième chose. Trouve cette première note. Donc on va le chanter quand tu sais que ton instrument commence à arracher. Tu le trouves ? Non. Donc c'est un G. Maintenant, on va chanter ces deux notes à nouveau. Ok, Nous savons que le deuxième avis plus bas dans le premier, et ce deuxième avis tout et c'est très simplement comment vous trouvez deux notes sur le piano. Je sais que ce n'est pas si simple, c'est ce que je viens de faire. Mais c'est la technique qu'il va construire au fil du temps à mesure que vos oreilles deviennent plus fortes. Ok, maintenant, je vais jouer d'autres exemples au piano lentement et vous donner le temps de travailler à travers ce processus. Prochain ensemble de notes Ensuite , deux notes. Euh, hein. Ah, euh, deux prochaines notes Oh, oh, - nous devons Oh , ah, euh 12. Melody #12 Test à faible moyen à haut de niveau: Salut. Cette leçon Nous allons écouter des groupes de trois notes et trouver l'ordre que je joue. Par exemple, je vais faire quelque chose comme ça. Je dirai que voici les trois notes et comme vous les avez vues, il y a une note basse moyenne et haute. Alors, qu'est-ce qu'on va faire ? Ce que je vais faire, c'est que je vais jouer les trois notes et dans l'ordre. Et puis tu me dis ce qu'ils sont. Voici les 3 premières notes. Je recommencerai. Non. Trois prochaines notes. Oh, en disant trois notes ordre différent. Encore un ordre différent. Trois nouvelles notes. Euh, voici un autre ordre. Je vais faire un schéma de quatre notes cette fois. Dites-moi 1234 Faible, moyenne, élevée, moyenne exception. Euh, euh, ordre différent. Ah Ah, un autre ordre. Ah ah, un autre groupe va faire quatre le fait maintenant. Quatre notes du même groupe. , Cette fois,je vais faire un modèle de cinq notes avec trois notes. Je ne vais pas les jouer avant et voir si tu peux le faire. Cinq notes. Faible, moyennement élevé. Ah ! Ah, il y a un autre groupe. Ah Ah, la même idée. Notes différentes. mêmes trois notes. Motif différent. J' espère que ce n'était pas trop difficile pour toi. Après un certain temps, les notes commencent parfois à se fondre ensemble et vos années. Cela a besoin d'un peu de temps pour éclaircir la prochaine leçon. 13. Melody #13 Trouvez les trois notes: cette leçon va être semblable à la leçon précédente. La seule différence, c'est que tu ne trouveras pas trois notes, donc je vais jouer trois notes que tu chantes. 123 C'est le même processus. Est-ce que le deuxième Notre-troisième note monte ou descend, Ou est-ce la même chose ? Donc je vais jouer différents groupes de notes et vous les trouverez à la porte. Bonne chance. J' ai la foi. Euh, le plus important, bien sûr. Trouver cette première note que les deux autres notes sera liée à cette première note d'une manière ou d'une autre. Écoute, chante trouver. Euh, hein. Euh euh, hein. Oh, euh, hein. Oh, euh, hein. Euh, euh, hein. Oh ! Oh. Frapper le premier nord est une note noire. Euh , euh. Ce dernier va être un peu plus compliqué. Alors, chante le et fais attention aux photos. Euh oh. Huh. Oh, euh euh oh, 14. Mlle #14 par l'oreille: Il est temps d'apprendre à jouer une autre chanson par année et nous allons une fois de plus revenir à un scintillement classique pour enfants, scintillement petite star aussi connu sous le nom de Baa Baa Black Sheep aussi connu sous le nom de chanson de l'alphabet La raison pour laquelle nous utilisons une chanson comme ceci est qu'il est déjà dans vos oreilles. Celles-ci, cette mélodie imprègne la société. Donc ça va être beaucoup plus facile pour vous de prendre une chanson comme celle-ci qui a déjà été internalisée et de trouver les notes Donc je vais la jouer une fois et est toujours écouter d'abord ne pas essayer de trouver quoi que ce soit de notes et d'écouter la chanson Vous l'avez internalisée et puis Surtout le numéro un trouve la première note alors maintenant je vais jouer comme ça comme ça . Ok, quelques choses non. Tout de suite de la chauve-souris. La première note et la dernière note sont les mêmes. Trouvons cette note. Euh, hein. Dépôt Vous le trouvez ? Maintenant ? chose la plus difficile à propos de la chanson est de trouver la deuxième note. Donc, une fois que nous trouvons la première note dans la seconde du reste des notes sont toutes sorte de tomber en place. Alors voici le premier à noter les chanter dans la question. La deuxième note augmente-t-elle ? Est-ce qu'il descend ? Quoi ? Non. C' est ça ? Trouvons-le. Euh, hein. Pause jusqu'à ce que tu le trouves. Maintenant, la troisième note est supérieure ou inférieure ? Dans la deuxième note, je vais jouer les 3 premières notes. Vous trouvez les premières notes. D' accord. Maintenant, comme vous l'avez remarqué Non, non, non. Ces trois notes sont terminées. Répété deux fois. Ok, positif. Vous trouvez ces trois notes. Ok, maintenant on va trouver la quatrième note, qui va être la même. C' est l'une des 3 premières notes. Écoute. Ok, joue sur le clavier. Tu le trouves ? Non, non, non, non, non. Maintenant, avant de toucher le clavier pour trouver la note suivante pour chanter cet expert dans votre tête et était votre avis, les quatre de ces notes sont descendues. Donc cette chanson est pour que vous puissiez penser que la chanson ne fonctionne pas comme ça. Chantez la chanson de la deuxième partie de votre tête, la deuxième partie dans votre tête à nouveau. Et maintenant, voyez si vous pouvez trouver toutes ces notes qui se déplacent jusqu'à ce que vous les ayez. D' accord. Tu vas faire une petite pause ? Je vais vous dire pause pour que vous trouviez cette première partie. Ok, donc si tu l'as trouvé, jouons ensemble. Je vais compter 1234 et on en joue un pour Ah Huh. Ok, maintenant, voilà une bonne chose. Mais cette chanson est en quatre parties. parties 1 et 4 sont identiques. La deuxième partie de la troisième partie est identique. qui veut dire que si vous avez déjà joué cette première partie, vous avez déjà appris la moitié de la chanson. Maintenant, nous devons apprendre la deuxième partie. Voici à quoi ressemble le parc. C' est la deuxième partie. Alors, quelle est la première note ? Un rôle à jouer ? Chantez-le. Vous avez déjà joué cette note avant. Espérons ne fera pas difficile à trouver et encore le contour de cette partie du soleil. Non, non, non. C' est un modèle mélodique descendant. Voici la première note de la deuxième partie et à nouveau, chaque note est répétée deux fois au fur et à mesure qu'elle descend. Je vais jouer tout l'appartement, peeps. Ok, maintenant, si vous avez ça dans la première partie de la chanson que vous pouvez ou non oublier maintenant, vous avez toutes les informations nécessaires pour jouer la chanson. Donc je vais jouer toute la chanson et voir si tu peux jouer encore et encore. Si vous ne pouvez pas jouer ça tout de suite, je vous donne beaucoup d'informations. Mais après avoir regardé cette vidéo, vous pouvez revenir tout seul et jouer à la vitesse que vous voulez jusqu'à ce que vous vous sentiez à aise. Mais pour l'instant, je vais jouer la chanson une fois de plus. Et puis vous venez de jouer à Bob Black Sheep, ABC. Twinkle, scintillement, petit mouton noir. Ici, on va un à trois quatre. Oh, - c'est tout. C' est comme ça que tu joues cette chanson. Maintenant, si vous voulez, vous pouvez écrire les noms des notes pour vous aider à vous souvenir pour plus tard, euh, mais c'est toujours mieux. La chanson est maintenant dans ta tête. 15. Melody #15 Qu'est une clé: dans cette leçon, nous allons apprendre ce qui est essentiel, c'est que vous avez peut-être entendu les gens dire : Oh, Oh, pouvez-vous jouer la chanson dans la clé de F ? Tu peux jouer ça en do mineur ? Tout ce que j'aime jouer dans une majeure, essentiellement ce qu'est une clé C'est une série de notes qui a servi de base à une composition ou à une chanson. Maintenant, en termes plus simples. Ce que cela signifie, c'est que lorsque vous étiez dans une certaine clé, certaines notes qui fonctionnent maintenant ce que la clé indique, euh donne beaucoup d'informations sur ce qui va se passer. Comme je l'ai dit, il vous indiquera les noms des notes qui seront généralement dans la chanson. Les cordons vont indiquer quels cordons vont fonctionner pour cette clé. Il va vous dire cette échelle que vous utiliseriez dans cette clé et aussi généralement , chansons finissent sur le tonique. Maintenant, ce qu'est le tonique, c'est le nom de la clé. C' est le nom de l'échelle qui est utilisé. Par exemple, si nous jouons une chanson dans une majeure jouaient dans la clé d'un tonique est un A. Donc, vous allez vous attendre à ce que la dernière note de la mélodie soit dans un Okay, Donc chaque touche a un certain nombre de notes blanches et noires et certaines d'autres objets tranchants et appartements et d'un certain nombre de vies naturelles. Donc, dans la clé de C, il n'y a pas de tranchants là-bas, pas d'appartements. Donc tu ne joues que des notes blanches. Donc, dans la clé de C, mon échelle de do majeur deux c échelle majeure dans la clé de C. Maintenant, si j'ai joué la chanson Twinkle, scintiller dans la clé de C Comme vous apprenez la dernière leçon, il ressemble à cette chose. Les yeux non, j'utilise sont la clé. Vous voyez maintenant que vous avez 12 notes différentes sur le piano, donc il y a 12 touches différentes maintenant. Par exemple, si je vais jouer dans une autre clé, disons que je vais jouer dans la clé d'un major. Maintenant, un major a trois objets tranchants dedans. Ces air et les requins sont C, f et G l'air, le tout dans la clé d'un Maintenant, puisque je suis dans la clé d'un tonique est une mon échelle et les notes que je vais utiliser la personne vont être à nouveau sur. Je vais aller dans la direction du haut et je sais que quand je verrai que ça va être tranchant quand j'aurai la moitié, ça va être choqué quand j'arriverai à G, ça va être tranchant. Donc c'est une échelle majeure dans la clé d'un est comme ce C. Et c'était régulier. Les trois f sont abattus, le G et A. On dirait que ce Azzan est une échelle majeure. C' est dans la clé d'un Si je joue la mélodie de scintillement dans la clé d'un je vais utiliser les notes que dans les majors. Euh, donc c'est, et comme vous l'avez remarqué par la chanson oh sur le tonic sur le So, Comme je l'ai dit, il y a 12 touches différentes où il est, donc fondamentalement, est ce que la clé est maintenant C'est beaucoup de informations pour l'instant et dans les travaux auraient dû être fermés. Je vous ai montré ce que sont les 12 clés. Dans la leçon suivante, nous allons regarder à nouveau un scintillement, scintiller et l'essayer dans différentes touches et voir comment il se joue 16. MÉLO #16 Le scinde à #16 dans les autres clés: dans cette leçon. On va jouer Twinkle, Swinkle , Little Star dans diverses clés. Nous allons commencer par la façon dont vous l'avez déjà joué dans la clé de C dernière leçon dans la clé de dire qu'il n'y a pas de tranchants, il n' y a pas de flats loin les clés. Maintenant, je veux que vous y pensiez de cette façon. Au lieu des noms de la note C c G a G. Je veux que vous pensiez à ce sujet comme d'abord la mer, qui est le tonique n'est pas un, parce que je juste la première note de la clé dans la clé de C. Maintenant, si nous compter jusqu'au G, Theo G est la cinquième note de l'échelle. Donc si on pense que cette chanson commence 55, c'est un C de 6, 53 parce que je regarde la clé de C. Il n'y a pas de Noirs 567 après sept ans de retour à un. Donc, c'est fonctionnellement comment vous penseriez que cette mélodie fonctionne dans la clé de C. Maintenant, la mélodie fonctionne de façon identique dans différentes touches. Alors regardons la clé. Si la différence entre F et C est que vous arrivez à la note en B sur la fa majeur. Il a juste joué à plat. Les autres notes sont toutes blanches, donc cela signifie dans la clé de f je joue à l'échelle f majeure. Ma balance ressemble à ça. Le B est plat. Le père B va le voir une fois de plus. Il suffit de répéter dans la clé de C, je voudrais juste monter et descendre toutes les touches blanches dans la clé de f f g A b plat et ne devrait pas l'être. Et puis je monte. C d E f Maintenant, c'est une échelle majeure encore, je pense. 123 45 671 Trickle trickle dans ce quand nous avons joué avant que nous soyons 1155665 C'est à quoi cela ressemble. F. Majeur un. Le tonique est F. 1234, puis six. On sait que c'était juste un au-dessus. Donc le début de la mélodie est 1155665 Il n'y a pas de précipitation. Il suffit de trouver ces notes lentement. Nous savons qu'il y a un 1235 six est prêt cité dans les cinq. Donc, dans la clé de f treacle, Tweak Oh, sera gagné par cinq 566 La note suivante. C' était quatre. La deuxième partie de la voie de la chanson sur 4332 à 1. Où est le numéro quatre avant ? Rappelez-vous, parce que la quatrième note est le bémol B. Pas être. La raison pour laquelle c'est parce que tu es dans la clé de F ? Il y a une explication plus longue que je peux donner. Mais il suffit de dire, dans la clé de F, les abeilles sont plates. C' est comme ça que ça marche. Donc, si je veux savoir où les quatre sont 1234 et va quatre ou 332 à 1, c'est la première partie de cette chanson par six. La partie suivante de ma chanson, un trickle chatouille, euh, 554 ou 332 554 ou 332 Comment ferais-tu ça ? 1234 Je Ok, faites une pause. Prends tout ça. Et comme il se souvient, Twinkle Twinkle pendant qu'on l'a joué. A l'origine, il y avait deux parties. Il y a une partie qui est allé 115566544332 à 1. Le département 5544332 5544332 Et il termine le même commence. Qui a gagné 155665 ou 433 à 2. C' est comme ça que vous jouez Twinkle, petite étoile scintillante dans la clé de f I was Ils ont dit que vous complétez ceci et beaucoup impliqués dans les 12 clés. Donc je vais te montrer une clé de plus là où ça va faire ensemble. Et après, je vais te montrer quelques clés et tu vas le comprendre toi-même. Ok, Nous allons maintenant jouer cette chanson dans la clé de A Maintenant un a trois magasins comme nous sommes allés dans la dernière classe et les Sharps R C Sharp f Sharp et G Sharp. Donc ça ressemble à ça. D' accord ? Oui, bien sûr, bien sûr. D' accord. Un fait trois ou je huit. Les numéros de la même 11512345 six n'est pas le f qui est la note suivante, Mais c'est le f pointu. Parce que chaque fois que vous avez un f dans la clé d'un, vous jouez un pointu, puis revenez à cinq vos quatre. Cette année, trois encore. C' est un c pointu, pas un C parce que tu as une touche A à quoi ? Euh, hein. À 66 h, ok, pause une seconde et joue cette mélodie. Et je vous suggère de chanter et de chanter les chiffres pendant que vous jouez. Essayons la deuxième partie de cette mélodie. Maintenant, nous connaissons la même chose que les autres clés. 5544332 5544332 Donc apporter la clé d'un tonique est une épée d'être répétitif. Mais c'est un truc bizarre pour certaines personnes. Donc je préférerais être plus redondant que la façon dont les gens soient confus. Dans la clé d'un, il y a un tonique. 123 C pointu pour cinq et on sait 5544332 Euh, euh oh ! La fin de la chanson est la même commence. Euh euh euh. Six. J' ai fini sur l'heure. La clé d'un Ce que je vais faire maintenant, c'est que nous allons apprendre cette chanson en deux touches de plus. Je vais te donner le nom de la clé. Je vous dirais la signature clé, qui est combien de Sharps ou appartements ou dans la chanson. Et d'ailleurs, ce sera la même chose. 11 par 56654433221554433 À 5544332115566544332 à un. La première clé sera le sol majeur. G Major commence sur un G. G est le temps que G majeur a un pointu et il est f chaque fois. Si vous êtes dans la clé de sol majeur et il y a une application que vous jouez en f forte. Oh, tout va bien. Voici un f qui n'est pas sûr qu'il s'agisse d'une échelle G majeure. Vous êtes la clé de G g o. Ok, essayez la petite étoile Euro Trickle Twinkle dans la clé de G. Ok, maintenant nous allons comprendre cette chanson dans la clé de D. D. Major. La ré majeur a deux objets tranchants dedans. Le F et la mer sont tous deux tranchants dans la clé du ré majeur. Donc le tonique est D Oh, je l'ai bien aiguisé. E K C B c. Bien sûr. Ok, merci de jouer cette chanson. Trouvé dans la clé du profond. Ok, j'espère comme ça. Eh bien, maintenant je vais jouer la chanson pour toi dans la clé de G. - Eh bien , comme tu l'as remarqué, tu n'as pas eu à jouer pour des appartements dans la clé de G. maintenant je vais jouer la chanson pour toi dans la clé de G. - Eh bien , comme tu l'as remarqué, tu n'as pas eu à jouer pour des appartements dans la clé de G. le seul pointu est le F, qui est le numéro sept. Et il n'y a pas sept à Finkle. Finkle. Maintenant, jouez Twinkle, Twinkle en effet. vois comment tu as fait Tuvois comment tu as fait , Way ? , 17. Melody #17 la Mary a un petit l'agneau: On va apprendre une autre chanson par année. On va utiliser les mêmes techniques. Et cette chanson va être un autre classique pour enfants. Mary avait un peu d'agneau et encore une fois, la raison pour laquelle j'utilise ces chansons très simples pour enfants est que ce sont des chansons que les gens parlant généralement ont déjà leurs oreilles, donc il est plus facile de les choisir. Et cette chanson est un peu différente. Twinkle, scintillement a commencé et a fini sur le tonique. Le seul indice que je vais vous donner. Mary avait un peu d'agneau. Venise est sur le tonique mais ne commence pas dans le tonique. On va faire ça dans la clé de G. Maintenant, ça veut dire que la première note est G et tu vas monter les notes blanches. Et la seule différence, c'est que votre F va être fort. Ça va ressembler à ça. Il y a la clé. Voici un G, euh, trouver sur le piano, euh, pointu. Toutes tes autres notes étaient des clés blanches. La raison pour laquelle tu ne vois rien de tout ça, c'est que je veux vraiment que tu utilises ta clé d'oreilles de G. euh, ok. La première note de cette chanson est cette note. Je ne vais pas te dire ce que c'est. Tu dois le trouver. C' est dans la clé de G. Donc, ce sera l'une des notes de cette échelle. Trouvez-le. Euh, d'accord. Je vais jouer la chanson la première partie. Maintenant, ne joue pas avec moi. Écoute-le. Chantez avec elle puis après ce sera à vous de trouver la chanson. Euh euh euh euh euh euh euh euh euh euh euh, ok, je vais rejouer la chanson et essayer de jouer avec elle. Mais d'abord, vous voudrez peut-être faire une petite pause. Assurez-vous que vous avez trouvé cette première note et essayez vous-même. Euh et, euh, et aurait dû écouter de note à note. Les notes sont-elles décroissantes ? Ils descendent ? Le panneau à gauche. Sont-ils ascendants ? Ils grimpent ou ils vont à droite. Les 3 premières notes sont-elles descendantes ou ascendantes ? Ce genre de choses que vous voulez écouter. D' accord. Je vais rejouer la chanson lentement et voir si tu l'as. Euh euh euh euh euh euh euh uh Euh, euh euh euh euh euh euh euh euh euh euh euh euh euh euh euh euh euh euh euh euh eu euh euh euh euh euh euh euh euh euh euh euh euh euh euh euh euh euh euh euh euh eu Quels sont les degrés d'échelle que nous appelons ? Quoi ? Qu' est-ce que le début ? Qu' est-ce que c'est ? Fini. Maintenant je vais jouer cette chanson dans la clé de la même mélodie. Donc, vos degrés d'échelle de nombres vont être les mêmes dans la clé de F que nous l'avons fait avant. Le B est plat. Les autres notes sont toutes des touches blanches. Donc le B vous avez joué B plat, qui est une clé noire. Donc je vais jouer le F, qui est le tonique. Euh, non, je vais jouer à l'échelle F. Ah. Euh euh, hein. Maintenant, la première note de cette chanson dans la clé de F va être le même numéro que quand tu l'as joué dans G. Je vais la jouer. Je vais payer la première note. Euh, écoute-le. Trouvez-le. D' accord. Maintenant ce que je veux que tu fasses, c'est trouver comment jouer cette chanson sans que je la joue. Vous avez la première note. Vous savez dans quelle direction les images se déplacent. Ok, donc ce que j'aimerais que tu fasses. Maintenant, vous avez la première note de la chanson. Euh, trouve-le. Vous savez, vous êtes dans la clé de F, donc c'est f g a b flat C d e f. sont les notes qui vont être utilisées ou une combinaison dans cette chanson. Alors maintenant tu essaies de jouer cette chanson tout seul dans la clé de F à partir de la première nuit où j'ai joué Ok, Go. D' accord. J' espère que ça a marché pour toi. Je vais jouer cette mélodie une fois juste pour qu'on soit sur la même page. On y va. 123 ! Euh ! 18. Melody #18 l'un des de l'anniversaire: Joyeux anniversaire bonus leçon. , Encore une fois, tu ne verras pas le clavier. Nous utilisions nos années. Et cette fois pour un autre classique Joyeux anniversaire. On va faire ça dans la clé de C. Donc le tonic est See, c'est le numéro un. Maintenant, Joyeux anniversaire est Ah, un peu plus difficile que les deux chansons précédentes. Ça ne commence pas bien. Je ne vais pas te dire où ça commence. Écoute, voici la première note. Tu entends ce mot ? Trouve cette note. C' est dans la clé de C. C'est une note blanche. Maintenant, on va faire un peu pour remplir le vide. Je vais jouer quelques notes et ensuite tu trouveras la note après. Donc la première note de cette chanson c'était ici. Dis-moi si tu peux trouver ce mot. Tu l'entends ? C' est juste à partir de la première fois que tu as joué. Je vais jouer. Les premières 3 notes sont maintenant, je suppose que les 4 premières notes et voir si vous pouvez faire avec moi trois de ces notes pour la même chose que la première note de la paix. Je joue une note de plus, voir si tu peux le trouver. Tu l'as eu. Voici un indice. Dernière note, payé est le tonique à tout moment. Si vous êtes coincé, retournez en arrière. Écoutez jusqu'à ce que vous l'obteniez et que vous avancez. D' accord ? La prochaine note que tu trouveras tout seul, je vais la jouer et te demander de trouver la note suivante. Voyons si tu peux le trouver sans que je le joue. Non, que je n'ai pas joué pour le tonic. Ce n'est pas que tu veux trouver ? Je recommencerai. Voyez si vous le chantez. La partie suivante de la chanson est similaire à la première partie. Trouve cette note. Je n'ai pas joué. Non. Euh, euh. Donc la première partie de cette chanson Oh, ok. Faites une pause. Jouez ce montant deux ou trois fois. Chante, joue pendant que tu le chantes. Vraiment le mettre dans ta tête. Ok, la deuxième partie de la chanson est un peu plus difficile parce que les sauts sont plus grands. Voici le plus grand saut de la chanson. Il recommence avec le même avis. La première note de la chanson. Et puis vous avez un très gros saut. Voyons si tu peux trouver ça. Alors essayez de chanter cette loi. Donc tu sais que c'est Bob. Euh, ça monte. Alors quelle note est-ce ? C' est quoi ? Apprendre qui jouent une chanson par des années, tout sur la trouver. Ces notes vont le jouer à nouveau. Ok, maintenant je vais jouer, puis ces quatre notes et séquence, je recommencerai. Encore une fois. Toutes ces notes sont dans la clé de C. Nous ajoutons deux autres notes dans les deux dernières notes. Descendre de la nouvelle que nous avons fini la dernière fois. D' accord. Je veux voir si vous pouviez finir cette chanson par vous-même. Tu as un gros saut. Non, non, non. Je veux que tu essaies de trouver cette partie tout seul, mais, euh, euh euh. D' accord. Faites une pause. Trouvez-le. D' accord. Juste pour vérifier, je vais jouer toute la chanson. - Joyeux anniversaire. Et sur la feuille de calcul, je vais vous donner les chiffres et ensuite vous vous plaindre dans d'autres clés