Augmenter votre compréhension de la non-fiction

1. Introduction: Bonjour. Je suis Rebecca Lowery, diplômée pour enseigner les arts de la langue anglaise de sept à douze années avec une maîtrise en curriculum et en enseignement. Je suis actuellement en train de poursuivre un diplôme de spécialiste en lecture tout en enseignant à mes deux belles filles B à lire et donner des cours de lecture et d'écriture aux lecteurs et écrivains en difficulté est ma passion. Le travail de ma vie tourne autour de cette compétence vitale, c'est pourquoi j'ai décidé de partager ce que je sais ici parce que je constate que les compétences de compréhension ne sont pas limitées à mes jeunes. En fait, une fois adultes pour découvrir que je me spécialise dans la lecture, ils ont posé toutes sortes de questions, surtout quand il s'agit de texte qui existe pour informer ou décrire. J' ai demandé à des adultes de se renseigner sur la façon de lire leur manuel d'éthique des affaires, ou sur la façon de mieux comprendre la partie de lecture de leur prochain test G R E. Et même pour des conseils sur la façon de mieux comprendre leur Bible quotidienne. lecture de questions relatives à la compréhension n'est pas rare, c'est pourquoi j'ai commencé chacune de mes classes et chacune de mes séances de tutorat. Avec ce discours, tous les lecteurs luttent, même de bons lecteurs luttent. Je ne suis pas du tout inquiet pour la lutte. Ce qui m'inquiète, c'est ce que tu fais de la lutte. Donc, je vais vous donner un ensemble d'outils que vous pouvez appliquer aux moments où vous lisez et réalisez que vous êtes confus. plaît, vousplaît, s'il vous plaît, s'il vous plaît, souvenez-vous de ce fait quand vous êtes frustré parce que rencontrer un texte difficile est commun. Les bons lecteurs ont juste une boîte à outils pleine de stratégies qu'ils mettent à profit pour les aider à comprendre. Et c'est exactement ce que je veux faire pour toi. La première chose à laquelle je veux que tu penses, c'est comment tu apprennes. Apprenez-vous le mieux en voyant le concept ? Est-ce que tu apprends le mieux en le faisant toi-même ? Ou apprenez-vous mieux en entendant le concept enseigné ? Ou êtes-vous comme moi et vous avez besoin d'une combinaison ? Je suis très visuel. Une fois que je vois le concept en action et que je l'ai fait, je suis plus susceptible d'apprendre le concept en discussion. Et la raison pour laquelle je veux que vous reconnaissiez comment vous apprenez le mieux, c'est parce que cela influence votre compréhension. La deuxième pièce que je veux que vous réfléchissiez est là où Hughes luttent, reconnaître et admettre votre lutte est importante quand il s'agit de le réparer, je vais vous donner deux domaines de lecture où je sais que j'ai eu du mal à vous aider à comprendre que c'est normal de lutter, même pour les gens comme moi qui se spécialisent dans la lecture. Mais je veux aussi vous aider à réfléchir à vos propres zones de frustration. Les deux histoires que je vais partager avec vous ont eu lieu récemment dans ma propre vie. La première est que ma sœur a récemment été diagnostiquée d'avoir un M T h f Arjun qu'une communication vous fait le fait que nous sommes liés et je n'avais jamais entendu parler avant comment je savais que je devais faire un peu de recherche. Et pour être tout à fait honnête, c'était le cas. Chercheur redouté parce que la lecture de documents médicaux et toute recherche médicale et articles air intimidant pour moi parce que je ne reconnais pas beaucoup de leur terminologie ou de jargon. Donc je trouve que je cherche tous les autres mots. Je trouve aussi qu'ils ont utilisé ce ton scientifique que je brouille à travers le saloon huli. En fait, si je suis honnête, grande partie de ce que les droits de la communauté scientifique que j'ai lutté à Chypre. Le deuxième domaine où j'ai du mal est de lire comment lire des manuels ou des manuels scolaires. On m'a récemment assigné un manuel de 400 pages sur la façon de faire une évaluation de la lecture, et j'ai appris par page ce que c'était d'être un lecteur en difficulté et j'ai dû aller prêcher à ma propre frustration. Les problèmes de tout le monde. Tout le monde se bat. Tout le monde lutte était, N'oubliez pas que tout le monde lutte. Tu sais à quel point je suis reconnaissante d'avoir eu du mal à travers ça,d'avoir eu ces moments de lutte dans ma vie parce que j'ai tant appris sur l'empathie et l'enseignement à travers ces moments, et je me sens confiante Tu sais à quel point je suis reconnaissante d'avoir eu du mal à travers ça, d'avoir eu ces moments de lutte dans ma vie parce que j'ai tant appris sur l'empathie et l'enseignement à travers ces moments, partager ce que je savais avec vous sérieusement. Si je rencontre des textes difficiles et que je suis toujours capable d'apprendre, je peux vous promettre que vous le pouvez aussi. 2. Boîte à outils: Bonjour et bienvenue dans ma classe. Sans comprendre, ne pas mieux comprendre le texte non-fiction dans cette section Je vais vous donner une boîte à outils pleine d'outils que vous pouvez retirer et utiliser un point quand vous devenez confus pendant que vous lisez du texte non-fiction. Rappelez-vous que je vous ai dit dans l'introduction que tout le monde se bat. Ce n'est pas nouveau, étaient en commun. Je me spécialise dans la lecture et pourtant je me bats parfois et je suis si heureux que je le fais parce que maintenant je suis capable de donner des outils aux lecteurs de tous âges dans n'importe quel genre et dire que c'est ce qui fonctionne pour moi et vous pourriez l'essayer. Voyez si ça marche pour vous, je vous en donnerai un autre que je veux que vous essayiez. Voyez si celle-là fonctionne. Mais mon but est de vous aider à surmonter cette lutte. La première chose à laquelle je veux que vous réfléchissiez, c'est pourquoi vous le lisez. Connaître votre but est ce qui vous gardera motivé quand vous devenez frustré et besoin d' appliquer n'importe qui que les outils à votre lutte se souviennent à nouveau que tout le monde lutte. Mais ce que je vous donne ici, ce sont les outils pour vous faire vieillir dans votre confusion alors que vous la surmontez , et ceci est le 1er 1 Sachant que votre but, comme je l'ai dit, c' est que vous serez motivé et je vous donnerai un exemple pour cela. Dans mon cours d'études supérieures, euh appelé le diagnostic et la correction d'un lecteur en difficulté. J' ai été affecté à 400 prendre le manuel de page, tout sur la façon d'évaluer un lecteur. C' était intimidant, et c'était terrifiant parce que nous devions appliquer ce que nous avons appris dans ce manuel avec un étudiant vraiment vivant. Je ne jouais pas seulement avec ça. Je ne joue pas qu'un jeu. Je suis officiellement en train de plonger et d'essayer de diagnostiquer ce lecteur en difficulté, de le corriger et lui fournir un plan individualisé pour aller de l'avant. Et je pourrais être une aide majeure ou une pierre d'achoppement majeure. Et cela, en soi, était cette énorme motivation pour moi de terminer le manuel et de surmonter ma lutte pour le lire. Alors, sachez votre but. Pourquoi tu le lis ? Et ça vous permettra de continuer, posez des questions. C' est l'une des pièces les plus importantes pour apprendre à chaque fois que nous avons un problème ou une lutte, nous posons des questions. Passez d'abord le texte et posez-vous des questions à ce sujet et avec des choses qui apparaissent automatiquement à vous et la raison pour laquelle c'est si important. L' un des plus grands professeurs de tous les temps, Milton Vincent Gregory, a écrit ce vieux livre intitulé Les sept lois de l'apprentissage. Et il y parle de cette compétence particulière, et il dit que toute expérience d'apprentissage, tout objet ou tout événement qui n'excite aucune question ne provoquera aucune pensée. Donc la première chose que je veux que vous fassiez est de poser des questions sur le texte. Qu' est-ce que tu essaies d'apprendre ? Et puis vous allez essayer de répondre à ces questions, et je vais y plonger plus précisément au fur et à mesure que nous irons. Le suivant, qui est celui qui m'est le plus utile, est de trouver des visuels du concept qu'ils que vous essayez d'apprendre. J' utilise des images YouTube et Google assez fréquemment parce que je suis un apprenant visuel. Donc, dans la première présentation Power Point, nous avons parlé de quel type d'apprenant êtes-vous si vous êtes un visuel, si vous êtes un audio de votre kinesthésique ? Si votre visuel je suggère fortement cet outil, je vais vous donner un exemple que ma sœur a récemment été diagnostiquée comme ayant une mutation génétique HFR vide . Je n'en savais rien depuis qu'on est apparentés. Je savais que puisque certains des symptômes étaient similaires, je devais regarder et trouver un médecin capable de le dire en termes que je pouvais comprendre pour que je puisse aller et ensuite lire le texte de la recherche dans les documents que j'étais orteils luttant comprendre ? Heureusement, j'ai trouvé un médecin qui l'a très bien expliqué pour que j'ai pu le comprendre. Simplement, dit Einstein. Si vous ne comprenez pas quelque chose, simplement, vous ne le comprenez pas du tout. Et quand j'ai pu le faire, j'ai pu aller lire les recherches dans les documents et parler intelligemment à un médecin . Celui-ci est d'une importance vitale. Vous, j'ai besoin de savoir comment le texte est structuré. Donc, avant même que vous commenciez votre lecture, je vous encourage à parcourir le texte du début à la fin. Et ce à quoi je veux que vous fassiez attention sont toutes ces fonctionnalités ce qui est dans la table des matières ? Qu' est-ce qu'il y a dans le glossaire ? L' index fait attention, en particulier à vos titres dans vos rubriques, car ce sont vos idées principales. Nous prenons cette idée grandiose, et nous l'avons mise dans un court extrait pour vous donner une idée de ce que sera cette section entière . Du pitocin. Impression différente. Si un auteur met l'accent sur quelque chose, alors il va en gras ID ou sous-jacent ou en italique. Si c'est différent, ça veut dire que c'est qu'ils voulaient se démarquer. Alors faites attention à ces choses ensuite, surtout si vous êtes un apprenant visuel visuel. Faites attention à vos cartes, vos graphiques, vos photos et légendes, toutes les barres latérales ou notes de côté, ces choses ajouteront des informations supplémentaires ou vous aideront à comprendre ce qui se trouve sur cette page. Et aussi, et surtout, ne jamais ignorer l'introduction d'un auteur ou la conclusion d'un auteur. C' est là qu'ils résument les idées qu'ils essaient de vous obtenir. Dans l'introduction, ils disent, Voici ce que je suis sur le point de vous donner dans la conclusion qu'ils disent, Voici tout ce que je vous ai donné et ce sont les extraits courts pour vous aider à comprendre . L' ensemble des pièces est si important pour comprendre les textes de non-fiction parce que chaque texte de non-fiction est organisé et structuré de manière à vous aider à mieux comprendre le concept , et ce sont les pièces dont vous avez besoin Teoh jot vers le bas et de prêter attention à parce qu'ils vont également exciter des questions. Un autre outil sur lequel je veux vraiment que vous puissiez affiner est trop reconnaître qu'ils vont être mots que vous ne connaissez pas, mais ensuite utiliser vos outils pour les défier. J' utilise le dictionnaire point com l'application sur mon téléphone. C' est probablement en fait, je serai honnête. C' est probablement mon application la plus utilisée, et une version broché est génial. En fait, j'apprends à ma première année à utiliser les deux parce que je veux qu'elle sache, Voir les mots de guide, et je veux qu'elle reconnaisse comment utiliser les deux. La raison pour laquelle j'aime tellement l'application de point com du dictionnaire est parce qu'il a toutes ces fonctionnalités comme le dictionnaire, cette source et il a. Ce morceau d'apprenant qui est vraiment cool plonge dans le mot plus loin pour vous aider à le comprendre plus. Mais n'ayez pas peur d'arrêter et de dire que je ne sais pas comment je ne connais pas ce mot. Et il y a eu de nombreuses fois où j'ai rencontré un mot que j'ai vu plusieurs fois que je pensais savoir, et il a été utilisé d'une manière différente que je devais encore regarder vers le haut. N' ayez pas peur de faire ça. Celui-ci est très utile quand je me retrouve détournée. Donc, dans ce diagnostic et la correction de l'évaluation des lecteurs en difficulté, je m'enregistrerais en lisant certains morceaux de celui-ci. Et puis je faisais la vaisselle. Je l'écouterais, ou pourquoi pliait-il la lessive de cette façon ? Je l'entendais à plusieurs endroits, et c' est particulièrement important si vous êtes un apprenant audio, enregistrez en lisant le texte et que vous l'écoutiez plusieurs fois. Cela est étonnant dans l'aide et la compréhension, parce que plus vous le lisez, plus vous le comprenez. La lecture et la re lecture et la re lecture sont un aspect important de la compréhension. Il y a une relation réciproque entre la lecture et l'écriture, parce que vous ne pouvez pas avoir l'un sans l'autre. Pour mieux lire, vous devez mieux écrire. Afin de mieux écrire, vous devez mieux lire, et dans la prochaine vidéo ce que je vais vous donner. Sont tous les outils tant d'outils là-bas qui existent à lire et à droite pour vous aider à mieux comprendre et je veux finir avec cela parce que les yeux sonnent que si vous voulez être un meilleur écrivain, vous devez lire plus. Si vous voulez être à propos d'un lecteur, vous devez écrire et le pour corréler vous ne pouvez pas. Je ne peux pas être professeur de lecture sans être professeur d'écriture, et je ne peux pas être professeur d'écriture sans être professeur de lecture. Il est impossible de séparer les deux. 3. La lecture et l'écriture: Nous avons atteint ma partie préférée de cette classe. Je suis tellement excité de partager avec vous tout ce que je sais sur la lecture et l'écriture et la relation réciproque qui existe entre les deux. Mais je suis sur le point de vous donner notre ensemble d'outils pour vous aider à les faire tous les deux ensemble. Et je veux que vous reconnaissiez cela comme la compétence vitale parce que, eh bien, eh bien, vous ne pouvez pas entrer dans une profession alors que si c'est un mathématicien, des médecins, des scientifiques, scientifiques, bibliothécaires n'a pas d'importance c'est le cas. Si vous n'avez pas la capacité de lire et d'écrire bien, vous ne le ferez pas. Tu ne pourras pas faire ces professions ou quoi que ce soit, vraiment. Donc, ce que je veux vous donner est un ensemble d'outils que vous pouvez retirer et utiliser pour n'importe quel texte . À n'importe quel 0.1 peut fonctionner bien pour un autre qui peut ne pas fonctionner si bien pour un texte d'ensemble différent. Donc c'est pourquoi je veux vous donner mini pour que vous puissiez essayer voulu. Si cela ne fonctionne pas, alors vous pouvez essayer un autre dans, ou vous pouvez simplement choisir votre favori et rester avec lui. Nous allons commencer par mon croquis préféré, notant cela me fait aussi rire beaucoup parce que je créais cette image de croquis, notant pour montrer sa note de croquis est. Et pendant que je le dessine, mon enfant de six ans m'a demandé ce que je faisais. Et mon enfant de trois ans a répondu à la question en me disant, dessinant un moi sournois donc je ne peux pas regarder cela sans penser à cela. J' espère que ça te fera rire comme ça m'a fait, , mais ce que fait la note de croquis est de créer une représentation visuelle de ce que tu lis. Donc, toute l'idée est le moi principal, les idées principales, les détails à l'appui, tout ce que vous lisez. C' est une façon de l'écrire sous forme visuelle. La raison pour laquelle j'aime qu'il y ait tellement de choses, c'est parce que cela implique tous les aspects de votre cerveau, les deux côtés , les différentes parties, parce que ce que vous faites est de créer ce que vous lisez, et vous faites un visuel pour cela. C' est ce qu'on appelle une carte de l'esprit, et des études ont prouvé que cela vous aide réellement à vous souvenir bien, et cela engageant l'esprit tout entier s'appelle la pensée visuelle. Ce que j'aime à ce sujet, c'est qu'il n'y a pas de bonne ou de mauvaise façon d'aborder le croquis, notant qu'il n'a même pas besoin d'être joli. D' où ma photo. C' est juste un moyen pour vous de prendre ce qui se passe dans votre cerveau et de dessiner des images qui sont associées à ce que vous lisez, puis de l'écrire de cette façon. Il Ceci est particulièrement utile pour les personnes qui sont artistiques, Mais même si vous n'êtes pas, n' hésitez pas à essayer, parce que cela pour moi, a été l'approche la plus réussie pour prendre bon nez. Un autre qui a beaucoup de succès pour moi est un système de marquage. Je préfère utiliser des surligneurs ou des épingles de couleur ou des crayons de couleur. Mais j'ai aussi utilisé un système de marquage pour mes élèves, où je leur donne des notes collantes colorées différentes. Et je leur demande de marquer l'excellent avec un point d'exclamation. Quelque chose de nouveau qu'ils ont appris star pour important. Um, tu peux passer par ça et voir comment on l'a utilisé. Mais pour ma lecture de la Bible, par exemple, je veux la garder centrée sur Dieu, donc je ne veux pas que Teoh commence à penser à partir de cet homme humain et de sa bulle. Donc ce que j'ai fait est de créer un système de marquage pour m'aider à savoir qui est Dieu et qui il m'a créé pour être. J'ai des couleurs qui représentent, euh, la souveraineté de Dieu. Ses attributs, sa grâce, sa miséricorde ont frappé sa fidélité. J' ai vu que je pouvais le voir plus et moi moins. Ce système de marquage est utile pour tout type de lecture. Croyez-moi, ça aide tellement de voir et d'utiliser différentes couleurs pour que, vous savez, vous savez, que vous lisez ou revenez en arrière et que l'examen de cette couleur représente tel ou tel symbole représente ceci, hum, l' examen est important. Et je pense que le marquage m'aide à le faire. Eh bien, c'est un que j'aime vraiment, parce que ça peut être un concept que vous utilisez en ligne. J' ai utilisé um, Chicago Blue. C' est comme ça que tu le dis. Si ce n'était pas coques, être phonétiquement incorrect kugel. , Quoi qu'il en soit, j'aurais vraiment dû chercher ça avant de commencer dans cette classe, mais je Qu'est-ce que c'est une carte de l'esprit, et vous pouvez aller en ligne à ces endroits et créer cette idée principale dans les détails qui vont de pair avec elle. Et vous avez cette représentation visuelle de ce que vous lisez et ce format unique, plus vous pouvez l'enregistrer en ligne, ce qui est une autre chose que j'apprécie vraiment. Ce n'est pas un autre morceau de papier qui l'aide à mon bureau. C' est mon préféré, Um, en ce qui concerne la difficulté une étape par étape. Euh, il y a beaucoup de détails impliqués, sorte d'écriture non-fiction. Ça s'appelle Cornell Note prendre. Et ce que je dio, comme j'utilise ceci, c'est que je passe le pouce à travers le texte et je sais à tous les titres ou titres se souviennent ceux-ci ou vous allez être vos idées principales et je les mets dans l'appel de gauche dans la colonne verte et toutes les questions que j'ai . Je les écris, puis pendant que je lis, je reviens et je dessine de petites flèches à la section de mes notes sur la colonne de droite et je commence à répondre à ces questions. Je commence à ajouter des détails à ces idées principales. J' ai, hum, défini des mots clés qui sont apparus pendant la lecture. Et bien que je ne suis pas d'accord avec leur parce qu'ils disent que dans Corno notes l'idée principale, les mots-clés, la section de la question ne devrait se produire qu'après votre lecture. Je pense que c'est une raison pour laquelle j'ai utilisé de toute façon avant, pendant et après la lecture, mais c'est entièrement à vous de décider. C' est tes cinglés. Personne ne vous jugera en fonction de la façon dont vous prenez des notes, croyez-moi. Mais ce que je veux que ce soit comme un outil que vous pouvez utiliser avec succès, et c'est ainsi que je l'utilise. Utilisez-le avec succès. Et quand j'en ai fini avec cette section, mais j'en ai fini avec ma lecture, je reviens et j'écris un résumé. Ceci est d'une importance vitale parce que vous devez rappeler les informations que vous venez de lire. Si tu ne peux pas faire ça, alors tu ne l'as pas compris. Alors utilisez-le pour n'importe lequel de ces textes difficiles, et c'est celui que je vais faire. Je vais en fait utiliser celui-ci quand je le modélise dans ma prochaine section de classe sur la façon dont j'ai abordé le texte difficile afin que vous puissiez voir toutes les choses que je vous ai enseignées en action. Celui-ci que j'aime particulièrement pour la lecture historique, parce que je suis une personne qui a tendance à oublier les noms et les dates et comment ils se corrélent les uns avec autres. Donc c'est un que j'ai souvent utilisé même dans la fiction historique, lecture, euh pour m'aider à briser les morceaux et comment ils sont tous liés. Mais je l'aime particulièrement pour la colonne de pourquoi ? Donc vous avez ces choses qui se passent dans l'histoire ? Connaissez-vous leurs motivations ? Parce que cela vous aidera à comprendre le tableau d'ensemble. C' est l'un de mes favoris. Et c'est aussi celui que j'ai fourni un organisateur graphique dans votre section projet. Maintenant qu'on les a tous traversés, je veux juste que tu en choisisses un. Je veux que vous réfléchissiez à ce que vous lisez et à celui que vous apprécieriez le plus. Et puis je veux que tu partes et que tu lises. Ou si vous avez enregistré la lecture, écoutez-le. Et je veux que vous utilisiez une de ces stratégies de prise de notes pour écrire pendant que vous lisez ou écoutez. Et puis je veux que vous révisiez vos notes. C' est une étape importante que je ne veux pas que tu oublies. Ça ne prend pas très longtemps. 30 secondes. Revenez en arrière et passez en revue ce que vous avez écrit et lisez peut-être votre résumé à haute voix ou parlez-en à haute voix. Mais cela m'amène à la prochaine section que je ne veux pas non plus que vous sautiez. Et c'est de discuter si vous prenez ce que vous avez lu dans ce que vous avez écrit et que vous parlez avec quelqu'un, ce soit sur un forum en ligne ou un ami ou votre conjoint ou votre, hum, mes pauvres enfants ont eu pour m'écouter. Il a appris que je me fiche de qui tu endiscutes, mais trouve quelqu'un prêt à te dire que je viens d'apprendre quelque chose de nouveau, discutes Il a appris que je me fiche de qui tu endiscutes, mais trouve quelqu'un prêt à te dire que je viens d'apprendre quelque chose de nouveau, , Il a appris que je me fiche de qui tu endiscutes, mais trouve quelqu'un prêt à te dire que je viens d'apprendre quelque chose de nouveau, et je veux vraiment l'occasion d'en parler parce que parler de cela concret est dans votre esprit. Alors ne saute pas cette étape. En fait, j'ai cette épingle sur mon tableau Pinterest sur la façon dont même la lecture et l'écriture sont. Ils sont plus faibles pourcentage de concret quelque chose dans votre esprit que d'en discuter. Discuter de cela est en fait, disent-ils, la pièce la plus importante pour apprendre. Je dirais qu'ils sont tous assez égaux, , mais j'ai appris que quand je discute de tout ce que je viens d'apprendre et de faire, je peux me souvenir d'elle 4. Les outils que j'ai utilisé: comment et bienvenue à la dernière partie de la compréhension de votre texte non-fiction. Mieux, mais je vais vous montrer comment j'ai pris un manuel de 400 pages que j'ai eu du mal à lire et à comprendre et que j'ai été capable de le comprendre assez bien pour faire une évaluation, qui est ce qu'ils essayaient de m'apprendre à faire l'évaluation de base de l'inventaire . Je vais vous montrer comment j'ai parcouru le livre initialement et que les outils que j'ai utilisés pour comprendre ce texte. Donc la première chose que je fais toujours est que je fouille le livre, et la première page que je prends toujours note est la table des matières. Ce livre en particulier avait à travers cinq pages de contenu, je pense, et ce que je fais c'est que je passe par là et je commence à prendre note de la section et de ce que chaque section portait le titre. Donc la vue d'ensemble, cette section particulière à laquelle j'ai vraiment prêté beaucoup d'attention, parce que si c'est un aperçu, alors ça va aider. Ah, certains en haut de la section 3, la section 4, la section 5 et ainsi de suite. Donc cette section particulière à laquelle j'ai prêté beaucoup d'attention et j'ai commencé à écrire les titres de section dans mon idée principale ou mots-clés, My Cornel note Prendre ainsi administration et procédures de notation. Donc je vais juste mettre des procédures dans mes notes de caramel. Thesixties en trois. Déterminer les élèves trois niveaux de lecture. Ok, lire, se battre, dépasser les niveaux de lecture. Et puis la section 4, section 5, j'ai traversé et je l'ai fait avec toutes les sections. Et puis j'ai pu pendant que je les lisais, Allez et dessiner cette flèche de mon idée principale par des mots clés ou des questions qui sont apparues pendant que je lisais et écrivais dans ma section de notes. La prochaine partie à laquelle j'ai accordé beaucoup d'attention est ma préface. Heureusement, ce n'était que de deux pages, et ils ont offert ces très rapide et facile qui ils l'ont appelé faits saillants. Ils vont mettre en évidence quelques nouvelles fonctionnalités dans la Sédition, et j'apprécie vraiment quand la bouche ou le fait, surtout avec du texte non-fiction, parce que c'est comme si vous étiez plus peu sur le livre entier. Et puis, dans mon aperçu, j'ai commencé à prêter attention à la façon dont ils disposaient le texte, et donc ce que chaque section avait, j'apprécie vraiment de revenir à votre page de contenu. Ils avaient toutes ces idées principales vraiment importantes. Et puis quand je suis allé voir comment le livre était arrangé, j'ai remarqué que ces idées principales étaient à puces. Et puis ils ont offert les numéros de page, et le séparer de cette façon m'a vraiment aidé à démonter le livre et une façon gérable. Donc ce que j'ai fait, c'est que je suis allé et que je lisais de Page. Euh sont Emery page 3. Je vais faire de mon mieux pour comprendre ça. J' avais probablement, genre, 10 pages de maïs sur son et puis j'ai entendu me récompenser. Alors asseyez-vous avec une bonne tasse de café ou votre boisson préférée et mettez vos vêtements confortables et commencez à faire des morceaux à la fois. Ne vous submergez pas en essayant de faire 400 pages, le tout dans un seul cadre, mais faites des troncs à la fois. Cela pourrait même durer 15 minutes ici, et puis vous allez faire quelque chose que vous aimez faire, et puis vous revenez et faites encore 15 minutes, et ensuite vous faites une pause et le couper de cette façon m'a vraiment aidé à faire face à cet énorme manuel. Et donc je vous suggère la même chose. L' autre chose qui m'a vraiment aidé, c'était d'enregistrer, lire des sections particulières. Et puis pendant que je pliais la lessive, je l'écoutais. Je savais que c'était un texte avec lequel j'avais besoin d'aide. Pas sûr que ça se passe, mais de toute façon, on s'en occupera plus tard, et je finirai ce cours. Mais j'ai utilisé cet outil pour m'enregistrer, puis revenir en arrière et lire les notes de Cornell et je suis allé aussi sur YouTube, et j'ai cherché une enseignante qui pouvait enregistrer soit sa pratique, prendre, faire le sur un étudiant ou vous aviez la permission des parents d'enregistrer l' évaluation. Mais cela m'a été extrêmement utile. C' est que j'ai pu briser les étapes individuelles, qu'il y en avait beaucoup mieux en regardant quelqu'un le faire. Je suis très visuel et kinesthésique pour Donc, quand j'ai pu voir quelqu'un le faire, puis retourner et lire ce que j'étais censé faire, ça a fait toute la différence. Donc, j'espère que juste ce bref aperçu de la façon dont j'ai pris un texte difficile et utiliser les outils vous a aidé et ce que je veux vous faire dio est d'aller et de prendre votre propre texte difficile. Pickaway, prends des notes. Enregistrez-vous en lisant. Écoute-le. Prenez des notes, passez en revue vos notes, discutez-en avec quelqu'un, puis récompensez-vous parce que vous avez juste abordé le texte avec lequel vous avez du mal avec succès et je suis super excité d'entendre comment cela s'est passé pour vous.