Transcription
1. À quoi s'attendre à l'attendre !: Seriez-vous en fait capable de mettre sur un spectacle de magie improvisé partout où vous allez et étonner qui que ce soit. Hé, mon nom est plus rapide. Et au cours des cinq dernières années, j'ai impressionné, rencontré et joué pour des gens du monde entier avec la magie comme arme. Je suis actuellement champion magique de plus de 50 états aux États-Unis. Et dans ce cours, je vais vous apprendre à improviser spectacles de
magie partout où vous allez et mettre ensemble des performances. Nous commençons par apprendre des trucs incroyables qui nécessitent très peu de pratique. Et puis nous allons passer à avoir à mettre ensemble et créer nos propres performances, ces astuces et concepts avec mes autres cours sur la façon d'effectuer des tours de cartes, comment gérer cela, ou comment effectuer mon deck avec toutes sortes de feront en sorte que vous avez les fondations pour devenir un magicien incroyable. Au cours des deux dernières années ont été la gestion d'une école de magie. Et j'ai inclus tous les concepts et idées qui ont aidé mes élèves élaborer leurs propres astuces et performances dans ce cours J'ai hâte d'entendre parler de vos réussites, histoires et anecdotes. Je te verrai à l'intérieur.
2. Vannez une balle de papier en comptant un compte: Nous sommes enfin dans le dernier module du cours et personne n'aura eu une explosion. Et j'espère vraiment que tu aimes
jouer de la magie et toutes ces nouvelles choses que tu apprends. Alors oui, entrons dans le dernier module, qui est comment improviser un spectacle à tout moment. Encore une fois, je vais vous montrer quelques traits distincts. Et puis à la fin, je vais vous apprendre à composer une routine et quand vous appliquez ces routine ensemble. Et puis vous pouvez utiliser toutes les astuces
du dernier module pour mettre en place une routine ou quoi que ce soit. Ou vous pouvez également utiliser les techniques que je vais vous montrer dans la dernière vidéo ou la dernière leçon pour mettre ensemble des routines. Et tu as
un tas de trucs dans le répertoire. J' ai des tours de cartes, des cartes, des cartes miracles. Puis les pièces de monnaie disparaissent les faire apparaître dans ajouter et ajouter disparaît et le style que nous allons apprendre maintenant avec les gens à la fois, c'est juste super excitant de toute façon. Donc assez de cette balade et maintenant passons à ça. Donc, c'est essentiellement ce qui suit. Vous dites 123456789 et 10, non ? C' est un classique, délicate. On a vu un magicien comme jouer avec des bateaux en éponge rouge. Vous l'avez probablement vu faire ça. Et nous voulons l'adapter aux bols en papier parce que vous pouvez le trouver n'importe quand, n'importe où. Vous pouvez à peu près faire la même astuce que vous pouvez faire avec l'os spongieux avec cela. Donc essentiellement, cette astuce fonctionne de la manière suivante, non ? Vous comptez, non ? Et comme vous comptez, ce qui est étonnant, c'est que vous faites un faux transfert, non ? Tu ne le mets pas vraiment. Tout ce que tu fais, c'est ça. C' est très simple. Vous fermez la main pendant que vous prenez la balle dans, sur, faites simplement ça. Et bien sûr, comme nous le savons, tout est une question de timing et d'obtenir
cette motion comme si vous le mettiez vraiment dans votre main, non ? S' entraîner à le mettre entre vos mains. Donc quand tu ne le fais pas, ça ressemble à peu près à la même chose, non ? Donc, avec l'idée que lorsque vous fermez votre main, ce bot devient visible, alors cela rend juste cette technique si simple, non ? Et cela, et puis il voyage, et puis il apparaît. D' autre part, ils peuvent le faire avec le comptage 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 et 10. Et vous pouvez le faire autant de fois que vous le souhaitez. Ne fais pas ça pour toujours. Mais vous verrez comment nous pouvons combiner cela avec d'autres choses et c'est sûrement cool. Alors passons à la partie suivante.
3. Faire un balle dans la main de tout l'appareil pour les n'importe quel !: C' est une autre chose que vous pouvez faire avec les bateaux est de faire disparaître l'un d'
eux de votre main et réapparaître dans une main de spectateur. Et c'est un effet incroyable. Alors, comment ça marche ? Vous dites, vous, peut-être l'avez fait avant, celui que nous venons d'apprendre. Et puis tu leur dis de pointer sur une balle par exemple, et ils disent celle-ci, disent d'accord, donc je vais prendre celle-ci et tu ne le mets pas vraiment dans ta main. Vous prenez celui-ci et dites ouvrir la main et ensuite vous les assemblez comme vous le pouvez. Et dis qu'ils ont la main ouverte comme ça. Tu les mets ici et tu leur dis, d'accord, tu les pousses les doigts et tu leur dis de fermer la main et de les guider à travers. Et puis vous dites tourner la main pour qu'ils n'
ouvrent pas la main parce que sinon les bateaux tomberont. Et puis tu imites l'action et la réalisation, non ? Parce que dans cette année de réglage comme ça, et ils ont deux bateaux sur leurs mains. Ils imitent l'action de faire disparaître la balle en voyageant à leur main. Alors bien sûr, vous avez fait un compactage de l'ouverture de la main. Et ils ne sentiront pas qu'il y a deux arcs et que tu ouvres. Il sera complètement étonné. Ok, donc une autre façon de le faire est avec trois arcs, mais l'un d'eux est caché dans ta main. Alors ce que vous faites c'est que vous demandez lequel ils veulent dire, ils disent celui-ci, nous faisons la même chose. Tu les as mis très compactes dans ta main, non ? Et puis tu les as mis dans leur main. Et cela est important dans le mettre dans leurs doigts. Puis tu les guideras avec ton pouce et ta main pour fermer notre main comme ça. Et maintenant, je n'ai vraiment pas l'impression que je dois aimer ça. C' est vraiment génial. Dites-leur de tourner la main. Et c'est important pour qu'ils n'ouvrent pas la main et que les deux tombent, n'est-ce pas ? Donc ils devaient le faire ici, ils pourraient vérifier ici, ils ne s'ouvriront pas parce que sinon le patron tombera évidemment. Et quand vous êtes là,
dans ce scénario où ils doivent voter en main et que vous en avez une ici et la seule chose qu'ils ont ici,
vous pouvez le faire disparaître avec l'une ou l'autre des interventions que nous avons apprises, vrai, ou celui-là ou celui-là, peu importe. Ou vous pouvez même utiliser un stylo peut-être Holey comme ça comme un et le faire disparaître. Et bien sûr ici nous avons, nous résolvons le conflit de chercher la balle parce que vous mettez simplement dans votre main, disparaît dans la leur et ils s'ouvrent et instantanément j'
ai ce moment où ils voient les deux balles et c'est pour ainsi. Et puis, bien sûr, vous êtes en avance parce que vous avez une balle cachée dans votre main et vous pouvez l'utiliser pour des tours, comme nous le verrons à l'avenir.
4. Defy les lois de comptage: C' est un super truc et je suis excité de vous le montrer. Alors, allons y entrer. Nous en avons un, très clairement deux. Et la troisième balle et mis dans ma poche hors cour a quelqu'un combien de livres que j'ai dans ma main, ils disent deux et je dis, oui, mais les chiffres que je fais bizarre autour de moi ou où vous voulez dire. Et j'ai 123 balles pour une raison quelconque. Alors refaisons-le. Regardez 1, 2, et le troisième dans ma poche, combien de balles ? Bien sûr, je n'apporte rien. Combien de grains de beauté ai-je dans ma main à l'oreille ? Mais pour une raison quelconque, les chiffres agissent bizarrement là, Rami, bas, que se passe-t-il ? Et bien sûr, si vous avez fait le comptage sur cela a tellement de sens, le truc du nombre. Alors faisons-le encore une fois. Je dois le faire dans ma main. Et le dernier que j'ai mis dans ma poche, combien en ai-je dans ma main ? Certains disent à certaines personnes en disent trois, bien
sûr que je ne fais rien sortir. Et puis tu dis, tu sais quoi ? Laissons-le pour un autre jour. Ok, donc ce truc est génial parce qu'a tellement d'autres concepts dont nous avons parlé tout au long du cours. Donc, bien sûr, vous avez besoin de trois balles et la quatrième et avoir l'astuce. Et pourtant, d'abord, parlons de faire le patron n'a pas beaucoup de mystère. Mais dans District spécifiquement, vous voulez juste que tous les boulons semblent plus ou moins de la même manière tant qu'aucun,
aucun d'entre eux n'a comme certains points sortant comme ça à ces caractéristiques ou, ou, ou, ou mémorable, n'est-ce pas ? Donc, vous pouvez identifier tant que ce n'est pas le cas, cela fonctionne bien. Donc cette semaine a trois phases comme vous l'avez vu, et vous pouvez le faire aussi longtemps que vous le voulez. Mais je recommande trois parce que cela a juste fonctionné pour ou vous pouvez le faire 33 fois, en
ayant trois dans votre main et puis faire disparaître le patron, cependant, fonctionne pour vous. Et comme vous le voyez, cela fonctionne très bien avec les autres trucs que nous avons appris. Et vous pouvez le combiner en grande routine qui vous donne quelques minutes de magie et de surprise et de plaisir et d'autres choses. Alors vous commencez cette astuce en ayant une balle cachée dans votre main. Et puis vous en mettez un très clairement à cette fois, vous ajoutez celui-ci, puis vous ajoutez les deux. Et le troisième va dans votre poche et vous mettez ça dans paume des
doigts et vous le gardez pour que vous puissiez y aller, puis vous pouvez le faire sortir rire. Et bien sûr, vous avez trois os dans la main maintenant. Et vous me demandez combien j'en ai ? Les gens disent 20, disent non parce que j'en ai toujours trois ou tout ce que tu veux dire. Ok, alors maintenant, quand l'effet est arrivé, c'est un bon moment pour sortir votre main. Parce que bien sûr, comme nous le savons, il y a cette idée de relier les concepts sont des moments, des
idées et bien sûr, un effet magique de la grande manipulation me contacter. Mais je pense qu'il y en a deux et tout à coup il y en a trois. C' est un grand moment pour faire ressortir ma main et personne
ne sera suspect ou n'y prêtera attention. D' accord. Donc je suppose que je dois continuer à les rouler parce que je ne
veux pas qu'ils aient l'air autant que possible de patron. Alors la première phase, ce que nous avons fait est que nous avons mis la première, clairement, nous avons mis la fin. Bien sûr, c'est un autre concept dont nous avons parlé est de justifier que vous avez votre main. moment, nous allons regarder votre main suspecte parce que vous tenez un objet dans ce cas le plus, n'est-ce pas ? Donc, dans la première phase, j'ai mis la première forme très clairement et la seconde j'ai ajouté. Donc celle-ci, cette fois je veux faire le contraire pour montrer cette main vide, n'est-ce pas ? Donc, je mets, j'ajoute avec le premier, puis je montre ma main vide et très clairement j'ajoute avec le second. Donc essentiellement, nous avons ce sentiment que constamment je viens de mettre très clairement des tuples dans ma main. Et le troisième que j'ai pris. Donc, nous combinons les moments où nous montrons nos mains vides et quand nous faisons le tour. Donc, dans la mémoire du spectateur ou du public, on dirait que c'était très important, non ? Alors nous ajoutons, cette fois nous avons eu dans la première,
deuxième, j'en ai trois dans ma Hannah, je l'enlève et vous pouvez soit le garder dans paume des
doigts, soit vous pouvez le ranger au cas où vous y alliez, selon le nombre de visages que vous voulez faire. Dans mon cas, je vais le ranger. Alors j'ai dit de ne rien faire sortir. Et encore une fois, je montre ma main vide parce qu'avant j'ai fait sortir quelque chose, mais cette fois je ne le suis pas. On dirait que je n'ai jamais sorti quelque
chose, c'est la partie mémorable. Et bien sûr, nous savons à propos de l'accent et de la récapitulation des événements que c'est là que nous voulons faire. Je tiens à souligner que lorsque la main est vide, nous ne voulons pas en faire attention. Ce n'est pas parce qu'autrement, ils découvriront qu'on avait quelque chose. Oui, bien sûr que je ne veux rien dire. Combien de grains de beauté ai-je dans ma main ? Y en a toujours trois. Et puis nous arrivons au dernier point, qui va encore se combiner. On en a parlé parce qu'on prend les deux balles et on fait un
faux transfert en transit pour attraper cette balle, non ? L' action plus large est de saisir cette ampoule. Alors je viens là-bas et bien sûr un dans ma poche, non ? Et, et c'est ça qui couvre tout le temps. Et bien sûr, ils savent déjà qu'ils t'ont déjà vu mettre deux os dans la main. Ils savent que c'est ce que vous faites et c'est logique. Et là, un autre, un autre pourboire. Cette routine est géniale parce que chaque phase couvre la dernière et il regarde juste quelque chose de si propre. Parce qu'ici, ils voient clairement qu'il n'y a que trois balles, il n'y a rien d'autre. Tes mains sont vides. Et puis vous mettez seulement deux os dans votre main pendant que vous ne mettez rien, mais c'est ce qu'ils ressentent. Et vous prenez le dernier dans votre poche, laissez tout dans votre poche. Tu dis combien, combien,
combien tout le monde est à un moment, il a dit, tu sais quoi, on ne l'aura pas. Faisons-le un autre jour. C' est un autre truc et c'est plutôt génial. Et bien sûr, vous pouvez le combiner avec l'autre chose que nous allons voir dans un instant.
5. Créer des expositions et des routines: Ok, donc maintenant nous allons mettre cela ensemble dans une routine
plus large et plus longue que vous pouvez faire pendant quelques minutes, dix à dix personnes partout où vous êtes à peu près dans un bar ou un restaurant à la maison. Et mauvais et les doigts quelque part où vous allez être à l' exécution de mon deck que vous ne pouvez pas trouver quelques serviettes en papier couchant autour. Super. Donc il y a deux choses que je dois penser quand tu construis une routine et que tu joues un spectacle, peu importe. Et bien sûr que c'est, je veux dire, nous pourrions aller très loin là-dedans, mais nous allons juste en toucher la surface. Et c'est la vie intérieure et la vie extérieure. Encore une fois, c'est un concept inventé par eux et nous avons parlé précédemment, a dû demander à Daniel, qui ont l'idée d'avoir cette atmosphère magique où vous ne pouvez même pas percevoir un soupçon de tromperie. Donc la vie extérieure est évidemment ce que les gens voient et la vie interne est l'astuce, la méthode, tout ça, non ? Donc, nous allons essayer de les aligner et de les avoir, et de les avoir sens tout au long de nous deux pour son droit. Par exemple, la vie extérieure sera la présentation. Nous pourrions parler, par exemple, centres beaucoup de comptage et les trois deux nous pouvons parler de chiffres, comment ils ne fonctionnent pas la même chose autour de nous et jouer avec cette idée pour ce thème comme le concept, non ? Donc, ça pourrait être notre vie extérieure. Et puis en interne, c'est là que nous allons comprendre le long du chemin, droite, en fonction du trig avec lequel nous commençons et tout ça. Enfin, tu veux penser à l'avance, n'est-ce pas ? Vous voulez être aussi paresseux que vous pouvez, faire le moins de travail possible, parce que cela va juste améliorer leur performance, non ? Le B de nouveau, il contribuera à cette atmosphère magique de percevoir quoi que ce soit de la corde. Ainsi, par exemple, vous pourriez commencer avec une balle dissimulée dans votre main. Et peut-être un
do, faire ça devant leurs yeux ou juste sortir avec un garçon et dire, Laissez-moi vous montrer quelque chose, examiné la balle. Et puis vous pourriez faire ce truc, que je vous montre parce que vous regardez la vidéo théorique et je veux que vous
regardiez à la radio théorique pour que vous preniez le ballon, preniez ça, mettez-le ensemble avec l'autre, et puis mettez votre index entre les deux. Et ceux d'entre vous, nous partageons la balle. Et puis soudain, vous devez écrire sur ça juste pour vous gratter, vous prenez un Ils ont juste examiné ça. Vous l'avez examiné, c'est ça. Et tu peux même montrer que tu l'écrases assez parce que
ça ressemble à un, puis tu mets ton doigt et tu les sépares, non ? Et ça a l'air cool quand vous pouvez le faire aussi longtemps que d'appartenir à cette instance, ça ne ressemble pas à génial, mais c'est toujours cool. Donc de toute façon, alors vous faites ça, et maintenant vous avez deux balles et vous pouvez aller dans le 10, le 10 compte, 123456789, et 10, à droite. Et tu peux commencer par dire, tu sais quoi ? Les chiffres ne marchent pas vraiment sur moi. Combien de balles voyez-vous ? Entendez, touchez-le. C' est un et dire OK, mais au moment où je la touche, quoi ? Maintenant, il y en a deux. C' est juste bizarre. Ou si je devais compter jusqu'à dix, non ? Tu sais compter jusqu'à 10. Nous l'avons appris, disons 12345678. Mais quand j'arrive à neuf, il se passe quelque chose de bizarre. Les numéros 9 et 10 ne marchent pas très bien autour de moi. Et puis tu pourras peut-être aimer lequel tu veux un ou deux ? Et ils en disent un. D' accord. Donc deux, c'est pour moi et un pour toi. Mais ils ne fonctionnent pas bien autour de moi parce que quoi que ce soit et ensuite gérer sur leurs pairs dans leur main par tous ces trucs. Ou peut-être que vous pourriez commencer avec deux Bose cachés dans votre main. Et puis vous avez 1, 1 sortie. Et encore une fois, vous pourriez parler de ceci ou d'une autre présentation. Tu l'as compris. Nous en avons parlé sur le chemin, mais maintenant nous faisons une étude de cas sur la façon de le faire. Donc encore une fois, vous pouvez commencer par ça, puis faire ceci, ce geste que nous venons d'apprendre. Et puis vous pourriez faire un autre geste que je vais vous
enseigner comme un cadeau pour regarder avec une vidéo théorique, qui consiste à passer les deux boules sur l'autre main, mais en garder une dans la paume des doigts. Donc, vous montrez essentiellement vos deux mains vides parce qu'il semble que vous deviez les deux quand vous en avez trois, non ? Tu le passes comme ça. Et vous montrez ça à la perte. Donc tu pourrais commencer comme ça, diviser un, puis le passer à l'autre main, et dire lequel voulez-vous ? Et puis, une fois de plus, vous jouez. Et puis vous le passez et vous chargez l'autre sur la nouvelle gestion des performances, n'est-ce pas ? Et puis avec l'excuse de répéter le tour, vous avez les deux patrons, non ? Et maintenant, c'est beaucoup plus facile quand il y en a aussi, parce que c'est vraiment difficile de faire la différence entre 23, les deux dans votre main. Ensuite, vous devez charger le troisième. Vous le mettez dans leur main, ils ferment leur main, et maintenant vous avez l'excuse de prendre la balle suivante et
de le faire, bien sûr disparaître et aller dans leur main. Ils s'ouvrent, ils ont trois balles. Et maintenant qu'est-ce que c'est ? Vous êtes préparé avec la balle ici et trois balles sur la table. Parfait. Pour vous de faire le couloir trois routine où vous mettez un dans votre outil à main dans votre main, un dans la poche, celui que nous venons d'apprendre. Donc tout se rassemble. Et c'est le match interne et le match externe, non ? Parce que la vie extérieure, vous parlez de chiffres, c'est une grande chance de continuer à parler de chiffres. Peux-tu dire, rappelle-toi à quel point les chiffres ne marchent pas très bien sur moi, autour de moi. Alors ce que tu as mis 12 balles dans ma main et une dans la poche. Et bien sûr que je devrais écrire, ou combien pensez-vous que je devrais avoir ? Et ils en disent deux. Et vous dites, Eh bien, j'en ai toujours trois, je ne comprends pas. Et à la fin, bien sûr, vous avez ce beau moment où vous mettez deux dans votre main et un dans la poche et vous dites, mais vous savez quoi, chiffres ne marchent vraiment pas autour de moi. Faisons autre chose. Vous avez ce plus grand moment, non ? Donc vous voyez comment tout se réunit à la fois en interne et en externe, dès le début, je planifie à l'avance parce que j'ai ces deux deux cachés. Alors c'est comme si tu étais bien en avance sur le kit du spectateur. Comme si tu partais cette balle et que tu passais ces bateaux voyaient tes deux mains vides. Et puis vous en mettez une dans leur main, mais en fait vous en mettez deux, puis vous faites disparaître une balle et elle est dans la main, et ensuite vous les chargez tous dans une chose pratique, ils le doivent, mais ils en ont trois. Et c'est une excellente excuse pour vous d'apporter la troisième balle, qui est en fait d'une quatrième balle, puis de la faire disparaître, aller dans leur main. Vous avez la situation parfaite pour entrer dans le dernier tour que nous venons d'apprendre. Et tu as tout ça. Vous commencez avec une balle, vous finissez avec aucune, et vous finissez complètement propre avec tous les liens dans votre poche. Et avec un grand spectacle et la routine mis pour vos spectateurs.
6. Réaliser des miracles avec un tasse: Ok, donc tristement nous sommes à la dernière leçon du cours, mauvais. Ça a été un bon moment et nous avons appris tant de choses. Et ce n'est pas une exception. C' est un super truc. Et je ne vais pas entrer dans les détails de la façon de le
faire parce que je veux que vous appliquez tous les concepts que nous avons appris et construisez votre propre routine ou votre propre truc ou quoi que ce soit. D' accord ? Nous allons vous apprendre un tas de techniques
, puis un petit truc que vous pourrez ensuite mettre ensemble avec toutes celles que nous avons apprises. Donc essentiellement, cela va être le catalyseur de notre magie. Et tu peux faire un tas de choses avec ça. Donc, par exemple, imaginez que vous avez une balle cachée et que vous dites à quelqu'un d'examiner toutes
vos choses, votre baguette magique, votre balle et votre tasse. Et quand ils te remettront la tasse, tu le chargeras sous. La charge est très simple. Tu le donnes comme ça. Et puis tu prends ta balle, tu les mets là-haut, tu prends la balle avec la baguette, fais disparaître, non ? Nous avons déjà appris que vous venez de mettre votre pouce là, puis le mettre dans la pompe à doigt et l'action de prendre le stylo, frappant et puis vous soulevez la tasse vers le haut. Et bien sûr, vous êtes bien en avance que nous venons d'apprendre ce que vous deviez être en interne une tête. Et puis vous mettez l'air, et vous pourriez dire, d'accord, donc je vais prendre la balle, la mettre dans ma poche, mais bien sûr, si vous frappez avec la baguette, elle réapparaît. Et bien sûr qu'il est là-dedans. Et peut-être que tu prends cette balle, tu la fais disparaître, et tu dis qu'elle ne peut pas entrer à l'intérieur. Dénote y peut aller à l'intérieur parce que c'est, l'endroit est déjà pris par une tomate. Et puis tu prendras peut-être la tomate, laisse-la de côté. Et puis vous dites que peut-être vous pensez que maintenant les Balkans reviennent. Mais non, ça ne peut pas parce qu'il y a maintenant une pomme. Ok, donc vous avez un tas de choses que vous pouvez faire avec
ça et que vous vouliez juste démontrer cette très courte routine. Il n'est même pas construit correctement. J' improvise à ça pendant que j'allais le long. Essentiellement, vous avez donc vu la plupart des choses que vous pouvez faire, mais vous pouvez faire, il y a des possibilités infinies pour les charges. Vous pouvez charger à peu près tout ce qui s'insère, ici. Et tout ce que j'ai fait, c'est quand j'ai pris la balle dans ma poche, j'ai attrapé ça. Et quand je suis sorti dans l'action de montrer la balle, en fait, je peux peut-être la pousser un peu pour que vos yeux soient poussés à regarder l'arc. Et puis c'est là que je, encore une fois, juste comme j'ai chargé les petites boules. J' adore la tomate, non ? Et puis il apparaît là et je fais disparaître le bot, mais il ne peut pas entrer à l'intérieur parce qu'il y a une tomate ou quoi que ce soit, n'est-ce pas ? Tu veux juste jouer avec moi. Tu peux faire plus de trucs avec le ballon. Vous pouvez peut-être en avoir deux à l'extérieur et ensuite en mettre deux à l'intérieur. Et je vais peut-être que tu veux que tu veuilles prendre aussi. Voyons voir à quel point vous pouvez faire. Tu peux faire un tas de choses, c'est vrai. C' est ce que je veux que tu fasses. Mais oui, tu peux commencer. Tout le monde examine tout avec deux balles. Et peut-être que tu dis, ok, alors mettons-nous deux jumeaux ma main, à droite. Et puis vous pour moins par un dans ma main et l'autre ici. Et puis l'ampoule se déplace à la tasse et ensuite vous en mettez deux. Ensuite, vous chargez celui-ci ensemble, puis prenez celui-ci et puis il disparaît. Donc, il va dans la tasse une fois de plus, puis vous chargez celui-ci. Il les emmène dans ta poche ou quoi que ce soit, non ? Et vous pouvez continuer à improviser, mais essentiellement les techniques sont les disparues que nous venons d'apprendre. Vous avez ces techniques, vous avez cette technique. Nous avons également appris dans la leçon précédente, qui est d'avoir des tuples puis de transférer. Et puis on dirait que vous montrez vos deux mains,
mais en fait, vous avez trois boulons, bien sûr, en gardant un dans
la paume des doigts. Mais il y a tellement de choses que vous pouvez faire. Ou bien vous pouvez bien sûr les diviser. Vous pouvez combiner tous les, tous les mouvements de balle de personnes et le combiner avec la tasse. Et puis, bien sûr, vous avez le tueur finissant où vous chargez quelque chose d'énorme. Et il apparaît sur ce tout simplement incroyable et les gens l'aiment à chaque fois. L' un des trucs les plus célèbres dans la magie est les tasses et les balles, où vous avez trois balles et trois tasses. Mais dans ce cas, c'est une adaptation, c'est une routine de flic, mais c'est très, très rationalisé, non ? Parce que nous le faisons avec des objets que vous pouvez trouver n'importe où, à peu près n'importe quand. Donc oui, alors ouais, tu dois juste jouer le jeu. Pensez à l'extérieur où vous allez dire quoi, quel est le thème de votre routine ? Peut-être peut aussi être des nombres. Peut-être que ce truc bizarre se passe autour de toi. Peut-être qu'il n'y a pas de thème. Tu mange juste. Peut-être que c'
est un test d'attention. Tu fais attention ? Faisons-le, n'est-ce pas ? Et puis les choses disparaissent et réapparaissent. Et le cadre est qu'ils peuvent faire attention. Et bien sûr, comme nous l'avons vu dans la dernière vidéo, vous devez continuer à faire correspondre tout en interne. Continuez à penser avant. Soyez paresseux pour aussi peu de travail que vous pouvez le faire, soyez prêt, non ? Peut-être des tubules chargés ou un autre chargé. Peut-être que la tomate est chargée depuis le début. Qui sait bien ? Et venez avec des choses créatives que vous pouvez faire apparaître sous la tasse. Mais essentiellement, les techniques sont peu près que je vais vous en donner une autre que vous pouvez utiliser. C' est la balle ici et vous la laissez glisser vers votre, vers la paume de votre doigt. Et en même temps, vous soulevez la tasse et montrez au Blotto le regarder. C' est pénétrant, non ? C' est une autre technique que vous pouvez utiliser. Et bien sûr, vous pouvez ensuite combiner cela avec le steak flip et peut-être que vous pouvez même faire apparaître le bouchon sous la tasse. Vous pouvez peut-être faire un flip stick puis réapparaître, mais le bouchon a disparu et il est à l'intérieur de la bouche. Vous avez toutes ces choses créatives que vous pouvez faire parce que nous avons appris à presque tout. Nous avons appris les techniques, nous avons appris les concepts, nous avons appris à construire une routine. Ouais, c'est à peu près tout. Votre dernière mission pour le cours est construire une grande routine et astuce avec ce qui convient, comme nous l'avons discuté plusieurs fois, convient à votre personnalité, ce que vous voulez créer, vraiment espérer que vous avez apprécié tout le processus, toutes ces leçons, toutes ces grandes astuces et techniques. Et je te verrai dans la vidéo de conclusion.
Sergio Sastre, Award-Winning Magician & Performer
