Toca cualquier canción pop con un oído usando progresiones de acordes y melodías: piano MASTERCLASS

1. ¡Bienvenido a la guion!: Entonces probablemente estés pensando en pagar ese panel. Probablemente te estés preguntando si poder tocar el piano llevaría años, o tocar de oído sería imposible. Déjame decirte algo. Hay un gran problema a la hora de aprender música. Porque cuando la gota pedregosa, ¿recuerdas qué hacer? ¿ Empiezo con la lectura de notas o tocando acordes, o directamente aprendiendo canciones? Después de todo el estroma, mayoría de la gente decide dejar de fumar porque es demasiado cosas de las que preocuparse. Seamos reales. La idea de leer notas, a veces puede ser insoportable y difícil de digerir. Bienvenido a mi curso. Mi nombre es Joseph calefacción, cientos de estudiantes de diferentes edades, principalmente debido a este vaso. Pero este curso no es como ningún otro. Es un estructurado de una manera diferente. En lugar de aprender a leer esos y al principio, comenzaremos por aprender directamente a tocar sonidos. Este es el esquema más nuevo, no puede guiar hasta ahora. Ten la seguridad de que estarás aprendiendo canciones nuevas de artistas como Adele, más que Gaddis, bastante pobres y más. No hay realmente sabe. El principio, sólo llama y tocando canción a oído. Cómo soy este curso. Empezaremos descubriendo que la entropía son sus nombres y posiciones en el teclado. Después ir a escalas que son un grupo de años específicos en diferentes posiciones. Aplicaremos lo que hicimos aprendiendo progresiones trimestrales, que son un grupo de años específicos sobre habilidades específicas. Todo esto nos hace elegibles para jugar de oído, y lo practicaremos juntos. Para envolver las cosas, aprenderemos a improvisar por lo que realmente saltamos a su nivel profesional. En las puntuaciones también se incluyen leer notas y aprender a citar árbol para asegurarse de que su especial entre todos los estudiantes, haya un montón de retos colocados en el camino, dándole una garantía del 100% de pudiendo tocar el piano después de unos ejercicios. Si quieres tomar acción y saltar al siguiente video, estaremos trabajando en hacerte las canciones populares de oído y agregarle tu propio estilo. Este es exactamente el mismo plan de estudios que imparto a mis alumnos durante dos meses de guerra de clases particulares. Estoy tan emocionado de hacer todo esto contigo. Creo que tendrás un oído musical de rejilla en diferenciar esto. Junto con un portafolio de canciones podrás tocar directamente al bate. ¿ Estás listo para desbloquear canciones ilimitadas tocadas por oído? Salta al siguiente video, y empecemos. 2. Bienvenido a la día 1- Notas con C E: A partir de leer notas, tenemos ocho teclas de piano entre aquí y aquí, pero en realidad son 71 repetiéndose. Vamos a explicarlo. Empezamos por aquí, 1234567. Y el ocho, es lo mismo de este nodo. Si ves tenemos dos llaves negras justo aquí y la izquierda son esas dos llaves negras. Ahí está el mismo nodo y se llama el Nodo C. Tenemos muchas semillas por todo el piano. Tenemos esta C porque está a la izquierda de eso a las llaves negras. Tenemos también esto, ver, está a la izquierda de eso a los años negros. Tenemos también esto ver se suma la izquierda de los años tubo-como y encendido y encendido. Entonces tenemos c está por todo el piano. Y recuerda, a esto se le llama el Nodo C. Tendrás que recordarlo siempre. Ahora, aprendamos juntos el nombre de los nodos. Por lo que tenemos C, y después de C, no vamos a aprender el nombre de este nodo. Ahora lo dejaremos para más adelante en este video. Tenemos el nodo E, c, y E. ¿Cuál es la diferencia entre ellos? Es porque ve que es la izquierda. Ves esos dos años negros. Izquierda, y E está a la derecha. De acuerdo, Así C, y ahora agregaré una nota. Recuerda, también tenemos G, tenemos C, G, ¿de acuerdo? Por lo que tenemos también aquí, ver E, G. Tenemos también aquí a, C, E G. También tenemos aquí C, E, G, Y. esos son lo mismo porque aquí a la izquierda de que ustedes llaves negras, tenemos C como derecho de esos dos años negros. Tenemos la e. Después de que la E saltamos no es un nodo, saltamos un nodo y llegamos a la G, C, E, G. Pero nos quedan muchos nodos. Antes de que aprendamos que los otros nodos, déjame decirte por qué empezamos viendo por qué empecé enseñándote la nota C. Lo que no resolví desde este nodo o este nodo o este nodo. Los nodos aquí es el nodo principal. ¿ Por qué? Porque por lo general el teclado de piano se divide en alfabeto. De acuerdo, así que tenemos de una a G. Vamos a contar juntos. Esto se denota a, a, B, C, D E F G. Y repite a, B, C D E F G repite a, B, C D E F G. Tenemos siete nodos, a, B, C, D, E, F, G, siete nodos que se están repitiendo por todas partes el teclado del piano. Y por lo tanto, siempre partimos de C14 razón porque C es la escala principal. ¿ Qué es la escala? Lo aprenderemos más adelante. Pero por ahora, tómelo de mí y siempre empieza a contar desde 0. Por lo que empezamos por, olvídate de la a y B. Acaba de empezar C, D E , F G después , repite a, B, C D E F G, a B, C D E F G. Pero vamos a partir de C. Entonces C, D, E, F, G. Y repite a, b, luego c, Esto es lo mismo C. ¿De acuerdo? Pero aprendimos tres nodos. Hasta el momento. Aprendimos la C, G. Déjame decirte un consejo para memorizar esto y te diré más adelante en otros consejos para memorizar otros nodos. Para memorizar los tres primeros nodos que aprendemos. No puedes simplemente memorizar que podemos hacer esto, ¿de acuerdo? Podemos bloquear nuestros dedos en algo llamado acorde, pero lo aprenderemos más adelante. Rejugamos esto bloqueando los dedos. Nos bloqueamos los dedos y jugamos C, E, G. Esta es la posición de C, E y G. Se puede jugar en la mano derecha o mano izquierda es la misma. Por esto, bloqueé mis dedos y memorizo. Se trata de C y G. 3. Vid 2 - El resto de las notas: actualizado: Aprendimos las tres notas, C, E, G. Ahora tenemos dos nodos de los que hablamos, la a y B. Nos detuvimos por a, B, C, D, E, F, G. Y repite, ¿dónde están los nodos a y B? Bueno, C, E, G, y después de G siempre viene la a, por lo que repite el alfabeto. Entonces esto no es un después de que el nodo a G llega al nodo. Después de la nota a, CMS, la nota a continuación. Tenemos C, E, G, luego el nodo a, luego el nodo B. Pero adivina qué? Aquí también se puede repetir la nota a y B. También se puede repetir aquí. ¿ Cómo podemos memorizarla? Yo tendría un truco. No se puede memorizar que se trata de un nodo C. Esto es C y antes de C, eso es AB. Por ejemplo, el hit. Por ejemplo, tengo un truco. Esto se denota nos vemos. Y se puede memorizar eso antes del nodo. Ver que denota a, B. Así que cada vez que encontremos C en el teclado del piano, tomemos un ejemplo aquí mismo. Ante la nota. Vea qué nodos tenemos. Tenemos a, tenemos a, B, C, D, E, F, G, y esa entropía, es ABC. Ya ves tenemos el nodo C. Antes, mira tenemos a, b y vamos a tener un ejemplo divertido. Tenemos el nodo C y dónde están los nodos a y B? Este es el nodo a. y esta es la nota. Mencioné que tenemos ocho nodos de aquí a aquí, y se repite un nodo, que es el C. Vamos a contarlo una vez más juntos. 12345678 es la nota C. Pero solo aprendimos cinco notas. Aprendimos C, G, b. nos quedan dos nodos, y como se puede ver, tenemos el nodo E y tenemos la nota F, tocamos la nota C, E, G. Y como se puede ver, sólo tenemos dos nodos izquierda, el nodo D y la nota F. Este es el nodo d. Y se encuentra entre las dos teclas negras, como se puede ver, a menos que salte a otro D. Esta es la De entre las dos teclas negras de piano. Y otra D también, esta es la D, está entre las dos teclas negras de piano. Y así la F está ante las tres llaves negras. Entonces esta es la F, D, y F, Y se puede memorizar de una manera que tengamos los acordes C-E-G. Nos bloqueamos los dedos. Éste es el tribunal CEG. Entre los códigos. Ahí está el nodo d. También aquí mismo. Podemos hacerlo. Al final. Descubrimos todas las siete notas y el octavo nodo es el que se repite. Hagámoslo juntos. C, D, E, F, G, a, B. Y repite el mar. 4. Vid 3 - Continuación de video 2 - ACTUALIZado: Entonces veamos esto juntos frente a nosotros. Tenemos la nota C, y luego llega al nodo D que está entre los dos. negro es el nodo que está a la derecha del tubo-como es. Entonces denotan f. Y f está entre el código CEG. Este es el acorde C, E, G. Entre los dos acordes, hay un nodo D, y luego nota F. No hay d y la nota F, y después CEG viene el nodo a, nodo a, como se puede ver. Y después de que un CMS denote B, tenemos a y B. Y siempre recuerda que tenemos el código CEG que más adelante descubriremos qué es el código. Pero por ahora, ten en cuenta que, esa d y la f está entre esos nodos. Y también tenemos C aquí, tenemos C, C, C, y como ves frente a ti, tenemos C3, C4, C5. Eso significa que estamos subiendo, subiendo, subiendo, subiendo una octava. ¿ Qué es la octava? La octava como la distancia entre esos dos. Más adelante conoceremos más al respecto. También tenemos, por ejemplo, d aquí, F aquí, y como se puede ver que está escrito D4 y aquí F4 y golpear cierto D5 y cierto F5. Entonces significa que siempre estamos subiendo. Entonces tenemos D aquí, D aquí, D aquí, tenemos F aquí, F aquí, F aquí. Entonces estamos constantemente subiendo y subiendo y subiendo. 5. Vid 4: claves negras: Llegando a las teclas de piano negras. ¿ Cuáles son los toldos negros? Tenemos esas llaves por todo el piano. Y como tenemos siete nodos u ocho, si quieres contar el que se repite, tenemos cinco teclas negras. No tienes que memorizar los números porque los tienes delante. Hay siete llaves blancas y cinco negras. Por lo que cada tecla blanca tiene su propia llave negra. Por lo que cada llave blanca tiene una llave negra. Por ejemplo, esta llave blanca tiene aquí una llave negra y una negra aquí. Por lo que cada nodo único tiene un agudo. Si plomo. ¿Qué es afilado y plano? Sharp es cuando llegamos a la derecha. Y plano es cuando venimos a la izquierda. Entonces, sepamos más sobre los punzantes. Entonces si tengo este nodo, este nodo, quiero tocar la nota C Sharp. ¿ Qué es C-sharp? Significa C, pero ve a la derecha. Entonces c, ¿verdad? Esta es la llave negra asociada al nodo C. Tengamos otro ejemplo. Quiero la nota G, G, G afilada. Tengamos otro ejemplo. El nodo D, justo después de C viene el nodo D. Quiero jugar D agudo. Yo juego D, y luego me cambio a la derecha, así D afilado. Tengamos también otro ejemplo. Yo quiero jugar. Por ejemplo, Thorpe. Toco un, luego afilado. Tan agudo es siempre cuando vamos a la derecha, un poco a la derecha. Ahora, hablemos de los pisos. Lo que nuestros pisos, Es lo contrario de agudo. Agudos a la derecha y pisos a la izquierda. Yo juego, por ejemplo, G. G plano. Yo juego G, luego plano. Yo quiero jugar plano D. Yo juego D. Entonces están planos a la izquierda. Podrías preguntarte, ¿por qué no repites este nodo, está a la izquierda. Bueno, los punzantes y los planos son el movimiento más cercano posible. Entonces si quieres, G, plano, plano está a la izquierda, ¿por qué no tocamos esta nota porque está a la izquierda. Bueno, este no es el movimiento más cercano posible entre g y f Ese es un nodo. No podemos saltarlo porque estamos hablando de punzantes y pisos. G flat es el movimiento más cercano posible. ¿ Cuál es el movimiento más cercano de g a la izquierda? Es este nodo. Esto nos llevará a otra idea y hablaremos de ello en los próximos minutos. Por ejemplo, F, ¿Qué es F plana? No hay llave negra es. Aprenderemos de eso en el próximo video. Por lo que siempre memoriza que los punzantes o los planos están a la izquierda. Si te pedí que tocaras nota afilada o un nodo plano, tocas la nota y vas a la derecha, o toca la nota y ve a la izquierda. 6. Vid 5 - ¡Tu primer desafío!: Memorizamos que los agudos y los pisos están a la izquierda. Pero, ¿cuál es el símbolo de los afilados y los pisos? Echemos un vistazo a esta importante observación. No tienes que conocer los nodos en este momento. Lo aprenderemos más adelante. Pero por ahora, solo concéntrate en el símbolo. Vale, ¿puedes ver el símbolo del agudo? Esto es G sharp. Te digo que no tienes que memorizar las notas. Vale, entonces este es el gen del ánodo. Y como ves, este es el ánodo G que ves frente a ti en el teclado del piano. Si quiero ir por la derecha, tengo que jugar G sharp. Y esto es G-sharp. Entonces esto es G, y esto es G-sharp. Y si quiero ir a la izquierda, juego G flat. Este es el símbolo de sharp. Este es el símbolo de piso. Si quieres memorizarlo. Y otro orden, se puede memorizar que en el máximo orgullo, este es el nodo G sharp. Después bajamos al G. Entonces también bajamos al piso G. Otro ejemplo, empezamos por D agudo, ¿de acuerdo? Entonces bajamos a D normal D. Entonces también bajamos a D plana. Este es el símbolo de sharp. Voy a hacer zoom un poco. Para que puedas ver esto es un símbolo de lo agudo. Es como un hashtag. Y está en la parte superior derecha. Este es el símbolo del piso. Es como un poco ser curvado un poco. Llegamos al agudo y plano como la izquierda de los nodos. Aprenderemos las notas más adelante en el curso. Entonces cada vez que quieras jugar, por ejemplo, F sharp, juegas la F y tocas el agudo. Y recuerda que este es el símbolo de sharp. Este es el símbolo del piso. 7. Vid 6 - Nombres de claves especiales: Aprendimos hasta ahora que si quieres un afilado, vamos a la derecha. Si quiero g afilado, voy G a la derecha, está afilada. Y si quiero el piso, voy gen plano a la izquierda. ¿ Y si quiero reproducir F sharp? Es fácil. F afilado. Pero ¿y si quisiera jugar plano F? En tanto que la llave negra para jugar F plano en este caso. Y cuando entra la teoría de la música, estamos aprendiendo que F agudo es el nodo E. F agudo es el nodo E, porque no se olvide que los agudos y planos son el movimiento más cercano posible. Entonces si quiero F afilado, F agudo a la derecha, quiero hacer el movimiento más cercano posible a la derecha, y es este nodo. Pero si quiero hacer posible el movimiento más cercano a la izquierda, lo que tengo opciones distintas a este nodo, no tengo opciones. Por lo tanto, juego este nodo. Si escribimos F piso, escribimos F piso. Pero música, no hay nada llamado F flat. Ahí hay. Cada vez que quieres decir A-flat, no lo dices, dices el nodo E. Y para tener más ejemplos, quiero mostrarte en otro nodo. Supongamos el nodo C, La nota principal que tenemos que memorizar su posición. Si quiero jugar C agudo, suelo jugar C agudo. Pero ¿y si quisiera jugar a C flat? Yo quiero ir a la izquierda. Yo juego C plano. ¿ Y qué es este nodo? Es exactamente el nodo B. Así que ahí hay un poco de confusión. Pero sepan que no hay nada llamado F plana porque es lo mismo que E. Y no hay nada llamado también ver plano, Es lo mismo que B. Y quiero darles dos ejemplos más que son en realidad lo mismo que los dos ejemplos que teníamos. El primer lugar. Intentamos F plano y C plano. Pero ahora vamos a revertir los papeles. ¿ Y si te dijera que juegues B-sharp? Trata de jugar B agudo. Para jugar B-sharp, tengo que jugar B a la derecha. El movimiento más cercano posible a la derecha. B afilado. B agudo es lo mismo que C. ¿De acuerdo? Ahora, quiero jugar E agudo también. Juguemos a e-sharp. Jugamos E agudo a la derecha. Entonces E agudo, recuerda que es el movimiento más cercano posible. El movimiento más cercano posible es agudo a la derecha. Esos son los nombres clave especiales. Ahora si lo quieres ver en pantalla, tal vez sea más claro. Queremos jugar E agudo como a la derecha. Entonces a la derecha, E-sharp y E-flat está a la izquierda. Normalmente. Supongamos que quería reemplazar el piso C. ¿ Qué es C plano? C plano a la izquierda, y C agudo normalmente está a la derecha. Ahora aquí viene otra llave especial, y se llama lo natural. Ahora si digo G natural, quiero tocar la nota natural. Es un nodo normal. Por ejemplo, C es una nota natural, G es una nota natural. Y voy a explicar por qué lo llamamos Natural. Antes de esto, echa un vistazo a lo natural. Este es el símbolo del nodo natural. Este es el símbolo. Ponemos este símbolo cuando queremos decir que es natural. Ahora quiero decirles después mostrarles la diferencia entre natural, agudo y plano, por qué estamos usando natural y música. Pero antes de tratar de echar un vistazo, ¿Cuál es la diferencia entre natural y plano y agudo? Este es el Nacional. Si subo un poquito, tenemos el afilado. Está bien. Y si no puedes ver frente ti y esto es lo afilado, entonces bajamos. Contamos con el plano, plano, natural afilado. Pero si juego ahí mismo, si toqué este nodo, tendremos el nodo natural. ¿ Cuál es la diferencia entre esto y esto? Bueno, no hay diferencia. Si no hay diferencia, ¿por qué la escribimos? Más adelante en el curso, aprenderemos algo llamado firma de clave. Cuando usamos la firma de clave, es esencial saber qué es un nodo natural. Por ejemplo, estamos tocando algo en la música. ¿ Por qué lo usamos? ¿ Por qué usamos lo natural mientras simplemente lo podemos jugar normalmente? Te diré qué. Supongamos que está tocando una pieza de piano y vio frente a usted el símbolo del espectáculo. Viste algo como esto. Y te digo, no te preocupes por los nodos, solo ve el símbolo. Estamos tocando una pieza de música y ves frente a ti esta cosa, la afilada, si quieres, oh, esto es interesante. Jugaré en set de G. Jugaré G-sharp, está bien. Pero más adelante tal vez veas el mismo nodo. Pero sin esto, tal vez veas el mismo nodo G, pero sin esto, empiezas a preguntarte, se equivoca el compositor? ¿ O se olvidó de escribir el afilado? Bueno, aquí viene, el compositor nacional pone lo natural frente a ti para recordarte que hizo esto. En lugar de preguntarme, Oh, ¿tengo que tocar el afilado o el nodo normal, te pone esto una cosa aquí llamada natural para asegurarte que está 100% sabiendo lo que está haciendo. Él sabe lo que hace y está 100% seguro de que este nodo es G. Y por lo tanto, tú, como pianista, tocas la nota G natural, vale, este es el nodo G natural. No te preguntas, oh, tengo que jugar fuerte o no. Tocaste esa nota natural. Se utiliza en la música, pero más adelante aprenderemos algo que se llama firma de claves. Esa firma clave es algo que viene justo aquí, pero aprenderemos más adelante. Pero por ahora, estas son las informaciones. 8. Vid 7: planos y flats de doble peso: Ya aprendimos en los videos anteriores que cuando hablamos de punzantes, vamos a la derecha. Cuando hablamos de pisos, vamos a la izquierda. Entonces si quería jugar G-sharp, juego G y voy al movimiento más cercano posible a la derecha. Y quiero jugar G plano, jugué G y luego plano. Pero ¿y si quiero jugar G doble agudo o G doble plano? Yo juego G agudo, agudo. Nos habríamos convertido en los otros nodos. Jugué G doble plano, G plano, plano. Es tan fácil como suena. ¿ Por qué lo usamos? A veces en la música, se vuelve demasiado complicado más adelante en las cosas de firma clave. Los músicos tienen que tocar algo llamado doble agudo, por ejemplo, o D E doble plano. Juguemos E doble afilado, E agudo, agudo. Este es un doble afilado, o E doble plano. E plano, un piso. Es tan fácil como suena. O vamos a tener un nodo más. Por ejemplo, tomemos la a o la a, o la a. Podemos tomar lo que a queramos. Tomamos un doble afilado. Qué es un doble afilado, un afilado, afilado. O queremos un piso doble. Piso, plano. Como ves frente a ti de la pantalla. Este es el símbolo de doble plano. Lo ponemos también a la izquierda de los nodos. Si tienes un nodo, lo ponemos a la izquierda de este nodo. No te preocupes, lo que notó es que lo aprenderemos más adelante. Y este es también el símbolo de la doble afilada. Lo ponemos a la izquierda y tiene un símbolo de n, x. ¿Serán esos pequeños puntos en la esquina. Este es el símbolo del doble afilado. Me preguntarás, joseph, ¿por qué no ponemos dos punzantes cuando hablamos de doble afilado? Porque Double Flats, escribimos dos pisos. ¿ Por qué no hacemos lo mismo en punzantes? Bueno, esta es la música. Hicieron esta anotación para que veas que esto es doble afilado, como una X y pisos dobles. Entonces, hasta ahora lo sabemos, pero no te preocupes por esto. No lo verás demasiado en música porque rara vez se usa. Verás que un afilado y el, un plano. Pero es importante saber tal vez un día viste eso frente a ti. 9. Vid 8 - Resumen - ACTUALIZado: Para resumir lo que hicimos, lo repetiré por completo en este video. Aprendimos que tenemos el nodo C, luego E, luego G. Y en conjunto hacen este código lo que se llama, adelante vamos a aprender más al respecto. Pero lo importante es entre esos códigos que hacemos con Lucky nuestros dedos, ahí está el nodo b. Entonces nota F. Siempre sé que entre ambos se denota d. Entonces nota F. Y aquí viene los otros dos nodos, ese nodo y luego el nodo B. Tenemos el cordón entre la coordenada denotan D, luego F. Y después de esto tenemos la a y B. te dije que puedes tomar una referencia para conocer la nodos a y B, que antes de cada C, hay denotar a y B. Este es el nodo C, Como se puede ver frente a usted, que son el nodo a y el nodo B. Y antes de esto, ver que denotan a y vamos a denotar, también podemos referirnos a C y E, ¿de acuerdo? Esto denota C y E. Podemos llamarlo así c como antes que te llaves negras y E es después de eso tu negro es. Depende de ti cómo memorizar esos. Se necesita una práctica y te recomiendo que la memorizes. Bueno, porque vamos a estar haciendo todo con base en esas notas más adelante en ese curso. También mencionamos que tenemos sharps y pisos. Por ejemplo, tenemos el C. Para reproducir el C-Sharp, subimos un poquito. Y aquí en la pantalla voy a acercar para ver la nota C Sharp. Pones afilada ante la nota, C Sharp. Y si quiero jugar una, pero quiero tocar un afilado, toco una camioneta afilada, o puedo tocar una, entonces un afilado plano está a la derecha y plano está a la izquierda. Tenemos excepciones, por ejemplo, los nodos b. si quería jugar por juego B, entonces B sharp es el nodo C Lo mismo que denotado c? O puedo jugar B-flat, es B flat. Y lo mismo aplica para el nodo E. Si quiero jugar e-sharp, juego cada tienda y es lo mismo que denotar f y puedo jugar E flat, esta es la E flat. También mencionamos que si quiero subir un afilado o quiero bajar un piso, hago posible el movimiento más cercano. Entonces si quería jugar G sharp, ¿por qué no toco esto? Es de izquierda, pero no es el movimiento más cercano posible. Tengo que jugar G, G plana. Está más cerca de aquí a aquí. Está más cerca que entre el año y lo mismo aplica para una rana. Si quisiera tocar un G sharp, ¿por qué no pago G sharp? Está a la derecha. Pero no, tendremos que hacer posible el movimiento más cercano, G y G shop. También mencionamos algo llamado doble afilado y doble plano. Y como lo ves frente a ti de la pantalla, este es el doble agudo y este es el doble piso. Y como el afilado y plano, siempre lo escribimos como la izquierda de la llave. De acuerdo, así que justo a la izquierda de la nota, el doble agudo tiene un símbolo de x y el doble piso tiene el símbolo de dos pisos. 10. Bienvenido al día 2: introducción a las escalas: Escalas, cuáles son nuestras escalas, escala es una combinación de nodos. Si quiero jugar por ejemplo, la escala de C Mayor, estoy diciendo que quiero la escala de C Mayor. Digo que es C mayor. Por lo que empiezo desde S0. Empiezo desde S0, y subo hasta llegar a otro C. Hagámoslo juntos. En C mayor, no hay llave negra, es sólo teclas blancas. Hagámoslo. Entonces C mayor, por fácil que suene, esta es la escala de C Major. Bueno, ¿por qué dije C mayor? Vamos a descubrir este y los siguientes videos. Pero de C mayor, subo de C a C. Como se discutió anteriormente en los videos anteriores, sabemos que de C a C es de ocho nodos, incluyendo el nodo que lo estamos repitiendo y es el nodo. Ver, la nota C se repite dos veces. Y así si quitamos este año repetido, tenemos siete nodos. Cuentémoslo juntos. 1234567, ¿de acuerdo? Y de nuevo, dije la escala de C mayor. Es por eso que empecé de C. Si quieres ver frente a ti, estamos teniendo la escala de C mayor, o yendo de C a C. Escala, se tocan todas las notas juntas. Por lo que la escala de C mayor, o todos los nodos C, D, E, F, G, a, B, y C son todas las notas jugadas juntas. Por ejemplo, si quieres otra escala, yo quiero, por ejemplo, la escala de una mayor, vale, vamos a mantenerla mayor por ahora y más adelante discutiremos por qué mayor y cuándo podemos hacer las escalas menores. Entonces una menor de edad, estoy diciendo una menor de edad. Entonces empezamos por un. puedo partir de esto a, puedo empezar desde aquí, puedo empezar desde ahí. Puedo empezar desde ahí. Puedo partir de cualquier I1. Entonces juguemos a la escala de una mayor y descubrirás por qué estoy tocando este tipo de escalas. Entonces, ¿por qué jugué esos engranajes? Por qué no jugué, por ejemplo, por qué me han jugado esto descubrirá más adelante, pero echa un vistazo frente a ti. Tenemos a todos los niños a los que acabo de jugar. Déjame hacerlo una vez más. Yo empiezo desde el mar. Esto es de lo que empecé. Ahora del mar, subo a B, luego C-sharp. ¿ Por qué estoy explicando esto en la introducción sin saber por qué estoy jugando a la mayor? Estoy jugando esto solo para hacerte entender la idea de que una escala es un grupo de nodos que parten de un determinado nodo y terminan con un determinado nodo. Entonces si partimos de a, también terminamos con a. Y también otro ejemplo, si no puedes ver frente a ti, esta es la escala de G mayor. Entonces vamos G, a, B, C, D, E, F, G escala. El balanza es una combinación de notas jugadas. Pero lo que es complicado de eso es, échale un vistazo frente a ti. Si toco, por ejemplo, G, a, B, C, D. No lo es, no suena bien. ¿ Por qué? Porque jugué a este nodo y a este nodo. Este nodo no está incluido desde la escala. Te daré otro ejemplo. Déjame jugar la escala de C mayor que jugué en primer lugar. Déjame jugar, por ejemplo, otros nodos y puedes echar un vistazo frente a ti, la escala mayor de C. Todas las teclas y esta escala son teclas blancas, y así no se me permite tocar esta llave o esta o esta llave o esta, o esta. Tenía que jugar todo esto. Tengo que jugar a los niños blancos. Y así les demostraré que si toqué una de las notas que no están incluidas en esta escala, no sonará bien. Déjame tratar de hacer. Suena bien. No, no lo hace. ¿ Por qué? Porque no respetamos las reglas que son, tenemos que jugar solo llaves blancas. Ahora permítanme darles un último ejemplo para entender. Esta es la escala de una mayor. Escala de un mayor se hace a partir de un, B, C-sharp , no C, C-sharp, D, E, F-sharp, G-sharp, y luego un, vale, así que si toco una nota que no está incluida en esta escala, no sonará bien, y se lo demostraré. No suena bien. No, absolutamente no. ¿ Por qué? Porque no jugué los nodos que están en esta escala. No sonaba bien. Pero si toco las notas de la escala, suena bien. Pero si toco las notas fuera de la escala, no importa. Estoy tocando notas fuera de la escala, y por lo tanto, no suena bien. Eso tiene dos tipos de escalas. Esa es la mayor y la menor. El mayor suena feliz. Por ejemplo, Esta es la escala mayor G. Déjame jugar a ti esa escala G menor. No suena feliz. Otro ejemplo, la escala mayor de C. C mayor escala suena feliz, pero déjame jugar a ti la escala C menor. Suena triste. Ahora lo que voy arriba y abajo, es lo mismo. No se puede jugar. No puedes hacerlo. Cualquiera que sea la nota que estoy tocando que sean C o D, o E plana, o F, o G, o un plano o B plano están incluidos en la escala de C menor, y por lo tanto puedo tocar cualquier nota, y esas notas tienen que estar en la báscula. Ahora cada nodo tiene una escala mayor y menor. Por ejemplo, esa G tiene una escala mayor y menor que acabamos de jugar, y la semilla tiene una escala menor y mayor. F tiene una escala mayor, un piso tiene una escala menor y mayor. Cada tecla del piano, tiene una escala menor y mayor. En los próximos videos, vamos a descubrir por qué se llama menor y por qué se llama mayor y la forma de hacer un acorde menor y mayor. 11. Vid 2 - Por qué usamos escalas: Por qué usamos escalas. Las escalas son muy útiles cuando se trata de música. Te voy a dar un ejemplo. Si quieres tocar un sonido de manera diferente, tengo una canción que es genial y vamos a tocar durante este curso. Se llama perfecto para Azure. Si te estás preguntando, vas a tocar la canción durante el curso, pero llegando a escalas, ¿por qué vamos a aprender habilidades? Si quiero jugar esto? De otra forma, puedo pagarlo, por ejemplo, me plantilla así. De acuerdo, entonces, ¿cómo estamos usando escalas aquí? Cada vez que estoy cambiando de aquí a aquí, a aquí a aquí, estoy cambiando escalas. Se puede decir que estoy transponiendo, sólo estoy moviendo mis manos de aquí a aquí a aquí. Bueno, ¿y si lo quieres jugar aquí? ¿ Quieres seguir moviéndote de aquí a aquí a aquí a aquí a aquí, a aquí a aquí, y luego subir a llegar a aquí. Es más fácil usar básculas. Las escalas son un enorme ahorro de tiempo a la hora de improvisar y hacer tus propias melodías, y también usar códigos y tocar canciones. Y también usamos escalas si una canción es demasiado alta en tono, por ejemplo, si estás cantando con una canción, supongamos que no estoy tocando la mano derecha. Simplemente quería jugar demasiado alto para mí. Entonces lo que hago es bajar usando las básculas, por ejemplo, que sea más cómodo para mi voz y la puedas usar más adelante cuando toques el piano. Y también las escalas son tan importantes para aprender acordes y melodías. Sé que esto suena cliche ese principio, pero descubrirás más adelante lo poderosas que son nuestras escalas cuando se trata de música. 12. Vid 3: pasos completos y medio: ¿ Cuáles son la mitad y los pasos enteros? Te enseñaré directamente con ejemplos. medio paso es cuando hacemos posible el movimiento más cercano. Recuerda cuando hablamos de los punzantes y pisos o punzantes y lo suelta a la izquierda. Bueno, aquí lo vamos a usar para mover la mitad es que hay que recordar los punzantes y pisos. ¿ Cómo? Digamos que quiero jugar G-sharp, jugué G. Entonces ve a agudo. El movimiento de G a G agudo se llama medio paso. ¿ Por qué? Porque como hablamos antes, mencionamos que de G a G agudo es el movimiento más cercano posible. Y así si quieres jugar medio paso, tenemos que ir de G a G agudo o de G a G plano. Pero si quieres jugar un paso entero, como suena, paso entero es doble un medio paso. Dos medios pasos hace un paso entero. Permítanme darles un ejemplo. Desde G. quiero dar un paso entero. ¿Cómo estás? Supongamos que quiero ir todo un paso arriba. Porque en ese piano, suponemos de izquierda a derecha es de abajo a arriba. Porque en el piano, suponemos que abajo a la izquierda está el fondo. Y a la derecha es eso arriba de izquierda a derecha? De abajo a arriba. Cuando digo que quiero subir, quiero decir, quiero ir a la derecha. Y cuando digo que quiero bajar, quiero decir, quiero ir a la izquierda, vuelta a la mitad y pasos enteros. Yo quiero dar un paso entero. De G. De G, quiero ir y pasos enteros, voy la mitad, luego cabezas. Entonces G, G afilado. Como ves frente a ti en la pantalla, puedo ir de G, G agudo, luego a. O puedo bajar de G a G plano a F. C, G, G sharp a, o G? G flat, F. ¿Cuál es la diferencia entre esos? Bueno, es lo mismo. Estoy haciendo un paso entero. Yo quería darles un ejemplo del medio paso. También. Por ejemplo, quiero ir a partir de aquí. Medio paso arriba. Me pregunté, Joseph, ¿cuál es el movimiento más cercano posible hasta que puedo hacer desde el Mar del Norte? Empecé a pensar, cuál es el movimiento más cercano posible que puedo hacer subiendo de C, de C a D es un trillado. No, El movimiento más cercano posible es de C a C agudo. También otro ejemplo, tengo ese nodo. También otro ejemplo, tengo el nodo, por ejemplo, a. quiero ir medio paso arriba. Entonces me pregunté, Joseph, ¿cuál es el movimiento más cercano posible que puedo hacer desde una subida? ¿ Por qué el movimiento más cercano posible? Porque estamos hablando de medio paso. Entonces empecé a pensar desde un puedo ir hasta aquí usando un medio paso usando un movimiento más cercano? No, tengo que ir de aquí a aquí usando el movimiento más cercano posible. Otra pregunta, quiero ir de D O D. Quiero bajar usando medio paso. Empecé a preguntarme, ¿cuál es el movimiento más pequeño posible que puedo hacer desde D bajando, empecé a pensar, puedo hacer de D a C? No, porque no es el movimiento más cercano posible. Hay otro movimiento que no puedo hacerlo. Yo juego D y luego D plano, o es el mismo D, D plano, C o D y C agudo, porque D plano y C agudo son lo mismo. Y también, por ejemplo, E plano y D agudo son los mismos. De acuerdo, escuchemos qué escala cromática, ¿cuál es la escala cromática? No tienes que memorizarlo. Escamas cromáticas es el grupo de medio paso. Echa un vistazo a cómo suena así. escala cromática se hace a partir de medio escalón. Seguimos subiendo. Sigues subiendo. Oh, no puedes bajar. Y para hacerte recordar, todo un paso es cuando vamos de aquí a aquí, cuando hacemos dos medios pasos, un conjunto entero es, por ejemplo, de C a D, o de G a a, o de D a E. O también podemos ir un paso entero desde las teclas negras. Entonces podemos pasar de F agudo a G agudo, cómo es el mismo concepto. Pasamos de F agudo a G, Luego de G a G agudo, de F-sharp a G agudo, es todo un paso. Y otro ejemplo, por ejemplo, de C-sharp a D-sharp, fuimos de aquí a aquí, luego de aquí a aquí, y hace evolucionar paso. Pero también hay un truco aquí dentro. Podemos ir medio paso usando teclas blancas también, déjame preguntarte, ¿cómo puedo ir de medio paso hacia arriba? Recuerda, cuando te digo medio paso, te preguntas directamente, ¿cómo puedo ir el movimiento más cercano posible? Pausa el video y empieza a pensar, ¿qué clave va de ser un medio paso arriba? Espero que su respuesta sea cierta. A medio paso arriba de B, a, C. ¿Por qué? Porque es el movimiento más cercano posible. Yo puedo ir desde B2. Puedo saltar de aquí a aquí. Yo quiero ir de aquí a aquí. Y así es el movimiento más cercano posible. Otro complicado es denotar E. Pero es el mismo concepto. Yo quiero jugar medio paso subiendo de E. ¿Cuál es lo más cercano posible de subir la nota F? ¿ Por qué estamos aprendiendo pasos enteros y medio? Es aburrido, ¿verdad? Verás en las próximas conferencias que esto es tan importante para empezar a conocer la diferencia entre habilidades menores y mayores. 13. Vid 4: escalas de piano importantes: Partiendo por escalas mayores. ¿ Cuáles son la escala mayor? Como mencionamos, una escala comienza desde un nodo y termina con el mismo nodo. Ahora permítanme darles un ejemplo de una escala mayor. C mayor, de la que has oído hablar antes. C mayor es una escala mayor, pero ¿alguna vez te has preguntado por qué lo llamamos mayor? Porque tiene cierto patrón. Este patrón es único para todas las escalas principales. Toda escala que tiene un cierto patrón se llama Mayor. Y hay otro patrón para escalas menos que descubriremos más adelante. ¿ Cuál es el patrón de las habilidades mayores? Es entero, entero, medio, entero, entero, entero, mitad. Todos los pasos y medio que estudiamos ahora utilizaban en escala. Entonces para hacer una escala mayor, tenemos que jugar paso entero, paso entero, medio paso, paso entero, paso entero, paso entero, paso entero, medio paso. Tienes que memorizar este patrón a Wh. Significa paso entero, paso entero, medio paso. Después tres W y una H. Una mitad entera, entera, entera. Si eres capaz de memorizarlo, directamente podrás jugar escalas mayores. Hagámoslo juntos y probemos, Hagámoslo juntos. Y les demostraré que este patrón se aplica a todas las escalas mayores. Para eso vamos a probar la más fácil, y se llama la escala mayor C. De aquí. Tenemos que contar ahora todo un paso desde aquí. Porque aquí tengo la mitad, luego paso entero. Después viene la mitad. Después tres veces, tres veces paso entero, medio paso de aquí para aquí. Lo repetiré de aquí a aquí. Es un paso entero. ¿ Por qué? Porque había medio paso y luego medio paso. Y luego de aquí para aquí también fue todo un lado porque luego medio paso porque es el movimiento más cercano posible. Entonces queremos tres pasos enteros. Este es un paso entero. Entonces este es un paso entero. Este es un paso entero. Y por último, tenemos un medio paso que está justo aquí. Mira, tenemos el patrón, entero, medio entero, entero, entero, medio entero. Por lo tanto, si aplicamos el mismo patrón, otras escalas, tendremos una escala mayor que suena feliz como la escala. Déjame probar el mismo patrón en otra escala. Por ejemplo, tendré la escala de G mayor justo aquí frente a ustedes de la pantalla. G inicio mayor desde el nodo T, G, porque se llama G mayor. Queremos jugar un paso entero desde G. Todo un paso de G es a. Ahora todo un paso de un también está siendo. Ahora después de B, queremos medio paso porque entero, entero, medio. Entonces de B a C es medio paso porque es el movimiento más cercano posible. Entonces de C viene todo un paso. Queremos tres pasos enteros ahora mismo, ¿de acuerdo? Entonces hicimos toda, mitad entera. Ahora queremos tres pasos enteros. De C a D. Entonces de E, queremos un paso entero. Entonces son dos mitades. Ya ves, queremos que eso sea todo un paso. Déjame jugar juntos desde el principio. Es fácil, ¿no? Todo lo que hicimos es solo jugar esta cierta escala. Agregamos en ella. G, a, B, C, D, E, F agudo, y luego G. Si te preguntas por qué esos todos coloreados es solo de las notas de ambos. Entonces no te importa. Si lo desea, puede considerar esto. Esta es la escala. Esta es la escala de G mayor. Jugamos todos esos nodos. Ahora, ¿cuál es el truco aquí? Si cambio uno de los nodos, por ejemplo, hice esto así, y luego por ejemplo así. Y luego por ejemplo así. Si echamos un vistazo, no suena como una báscula. ¿ Suena bien? No, no lo hace. ¿ Por qué? Porque no tocamos las mismas notas que nuestra escala, no aplicamos la regla de toda, mitad entera, entera, entera, mitad entera. Y para asegurarme de que lo contaré juntos. Queremos todo un paso de aquí a aquí. Entonces quiero un paso entero de aquí a aquí. En tanto que todo un paso. Es medio paso. Por lo tanto, se cancela toda la escala. Siempre que tocamos una sola nota fuera de la escala. Ya no se considera escape. Y por lo tanto no suena bien. Pero si guardamos la nota, cómo había había así y echamos un vistazo. Lo siento, lo estropeé aquí. Al igual que esto. Esta es toda la escala y suena recta. Es una escala G mayor y suena feliz en este momento. ¿ Por qué? Porque tenemos la regla de toda, mitad entera y aquí aplicamos eso. Tengamos un último ejemplo. Trataremos de jugar la escala de E mayor. Escala de E mayor. Hagámoslo juntos. Partimos de E, y luego tenemos que subir usando el patrón, entero, medio entero, entero, entero, entero, medio entero. Entonces hagamos esto. Te dan dos. Cómo lo jugué. Acabo de contar desde el segundo año aquí. Ahí hay un paso entero, de aquí para aquí. También hay todo un set porque, ya sabes, vamos bajando y subiendo así, media mitad después así, luego así. Si quieres verlo frente a ti, acabo de hacer esto tocando esas notas, 1234567 octavos. Y este ocho se repite. Al jugar esos nodos, estamos teniendo la escala de E mayor. ¿ Por qué? Porque aplicamos la regla, entera, mitad entera, entera, entera, mitad entera. Y teníamos esos nodos. Músicos, a gran escala, por ejemplo, los deciden , hey chicos, Vamos a tocar completo en la escala de una mayor. Todos tocan las mismas notas. No tiene que ser la misma nota al mismo tiempo. Pero por ejemplo, no se les permite jugar C. Sólo ver, tienen que jugar C agudo en caso de que lo toquen, por ejemplo, g. pueden jugar G. Tienen que pagar G agudo o G plano porque están en la misma escala. Y ten en cuenta que una escala mayor no tiene que ordenar en las teclas blancas. Puede comenzar en que el negro está bien si usamos el patrón, entero, medio entero, entero, entero, entero, mitad entera en el rendimiento negro, tenemos también escala mayor. Por ejemplo, probémoslo en los años negros. Empecemos desde el F agudo que tenemos de aquí para aquí, tenemos esas escalas. Hagamos esto juntos, vale, así que de aquí para aquí, queremos toda, mitad entera, entera, entera, mitad entera. De aquí a aquí. Es todo el set, luego todo listo, luego medio paso, luego paso entero de aquí a aquí. Entonces un paso entero, paso entero, medio paso de aquí para aquí. Estamos teniendo esta cosa aquí mismo. De acuerdo, Estamos teniendo esto. Suena bonito. Ahora ya sabes cómo nuestras escalas mayores, te voy a enseñar en el siguiente video cómo tocar realmente escalas mayores en el piano porque es un poco complicado cuando mueves las manos aquí mismo. Por lo que te enseñaré en el siguiente video rápidamente cómo jugar escalas mayores. 14. Vid 5: cómo tocar escalas importantes en el piano: Llegando a escalas mayores, cómo tocarlo en el teclado de piano. No tenemos problema a la hora de tocar la báscula en el teclado de piano. Ya sabes que la báscula está hecha a partir de ocho notas, incluyendo la nariz que se repite. Entonces si tienes, por ejemplo, la escala c mayor, partimos de S0, terminamos con C. Eso son ocho notas. De acuerdo, vamos a contar. 12345678. Pero cómo lo tocas en el piano usando nuestras manos, no nuestros dedos. De acuerdo, Entonces el problema es que tenemos ocho nodos, pero sólo tenemos cinco dedos o con las manos. Entonces lo que te voy a enseñar es un pequeño truco para tocar el escape del piano. Empiezas por Planck, esto. ¿ Cómo cambio? ¿ Cómo me muevo a aquí para continuar con la escala? ¿ Cómo cambio? Entonces tengo que hacer un pequeño truco que es jugar esto, luego esto, este todo del tercer dedo. Lo que tienes que hacer es cambiar de tu tercer dedo, primer dedo. Entonces en lugar de jugar esto, en lugar de jugar con tu cuarto dedo, todo lo que haces es llegar a este nodo que es e en este caso, y cambiar y tu primer dedo, continuar. Todo lo que tienes que hacer es tocar las tres primeras notas. En lugar de continuar con la nota F con tu cuarto dedo, ¿simplemente cambias de tu tercer dedo? Lo que hice en lugar de continuar por mi dedo índice, me acaba de quitar. Yo llegué hasta aquí. Después continuó. Yo lo hice profesionalmente. ¿ Cómo en lugar de hacer esto? Después quítate la mano, luego coloca la mano. Yo lo hice. Mueve mi dedo debajo de mi otro dedo. Es como si estuviera escondiendo mis dedos cambiando aquí y luego cuando quiero bajar, hago lo mismo, pero en la dirección opuesta. Por lo que toco la nota C con mi quinto bebedor porque subí. Ahora quiero bajar. ¿ Cómo voy abajo? Todo lo que estoy haciendo es cambiar con mi tercer dedo. Está bien. Me cambié a escuchar. Lo repito. Yo voy de aquí. Cambié a mi tercer dedo. De acuerdo, entonces me cambio aquí. Vamos a dividirnos desde el principio. Se puede hacer lo mismo para otras escalas. Probémoslo con la a escala mayor. Entonces una gran escala, empezamos por una. ¿Cómo continúo? Ya no puedo seguir, así que tuve que cambiar de mi tercer dedo. Está bien. Entonces sí me gusta esto. Entonces cuando quiero bajar, hago lo mismo, pero en la dirección opuesta. Cambié de mi primer año a mi tercer dedo. Te recomiendo que lo juegues lentamente en el principio para poder cambiar entre los dedos. Cuando se trata de la mano izquierda, es un poco diferente. También tienes que cambiar los dedos, pero en lugar de cambiar los dedos del tercer dedo, está bien. Lo haces desde el primer dedo, así que lo haces un poco diferente. Te lo mostraré. Entonces, ¿cómo continúo? A mí me quedan tres nodos, vale, así que tengo esta nota, esta nota a la izquierda, y este nodo a la izquierda. Me quedan tres nodos. Entonces tengo que poner tres dedos adelante. De acuerdo, tengo que pasar tres dedos. Tenía 123, así que repito. Coloca mi tercer dedo porque necesito tres dedos. Al bajar jugaba igual, pero en vez de subir, bajé igual. Entonces me cambié el dedo. Ves aquí, cambié en lugar de jugar, en lugar de seguir así, acabo de cambiar el dedo aquí. Yo bajé. Cambia mi dedo debajo. De acuerdo, así que jugué así. Ahora cuando quiero jugar juntos y tú lo puedes hacer también con la práctica, tengo que prestar atención a ambas manos. Con la práctica te pondrás mejor en. Vamos a darle un ejemplo de cómo jugar juntos. Entonces empecé por esto. Ahora cambiar mi tercer dedo es la mano derecha. De acuerdo, la izquierda, déjala en paz. Ahora quiero cambiar la mano izquierda. De acuerdo, Entonces repetiré. Cambié mi mano derecha. Mi mano izquierda bajando. Ahora, mi mano izquierda. Mi mano derecha. Yo voy arriba. Estoy haciendo lo contrario de cuando voy a bajar. Cuando voy arriba, primero estoy cambiando mi mano derecha, luego mi mano izquierda. Pero cuando voy hacia abajo, cambio mi mano izquierda, luego mi derecha. Está bien. Por lo que su derecha-izquierda, luego izquierda, dr. Dt, derecha, izquierda, izquierda, derecha. Si quieres memorizarlo así, lo repetiré. Yo subo, cambio mi tercer dedo. Cambia también mi tercer dedo. Ahora es lo contrario. Interruptor. Mi tercer dedo. Cambia mi tercer dedo. Yo quiero que lo juegues sin problemas. Se vuelve así. Todo lo que se necesita es un poco de práctica y ensayo y errores, y se puede ver lo fácil que será. ¿De acuerdo? Entonces empiezas a cambiar a la izquierda. Está bien. Empiezas a cambiar de derecha, izquierda, izquierda, derecha. Y tu tercer dedo. 15. Vid 6 - Cómo tocar escalas menores en el piano: Lo que nuestras escalas menores, como mencionamos cuando estamos hablando de escalas. Cuando digo, por ejemplo, quiero jugar la escala de C menor, o C mayor. Siempre empiezo desde 0. Entonces no importa si es C menor o C mayor. Ahora, quiero jugar la escala de C menor. Yo quería hablar primero sobre cuál es la raíz. Entonces es un concepto fácil porque cuando digo que quiero jugar C mayor o C menor, estoy diciendo el nombre del nodo raíz. C menor. C es la raíz, o C mayor. C es también una raíz. Entonces la raíz es el comienzo de la escala. Empezamos por la raíz y terminamos también por la raíz. Entonces por ejemplo, G mayor, la raíz de la escala de G mayor como g, o la raíz del cuadrado de G menor es también gen. Tanto en escala menor como mayor. Empezamos y nodos raíz. ¿ Cómo encontramos raíces? Ya dije que la ruta es fácil. Cuando digo un mayor, quiero decir que la raíz es una. ¿De acuerdo? Entonces cada vez que quiero jugar una escala, no vamos a decir el primer nodo. Lo vamos a decir más profesional. Lo vas a llamar nodo raíz. Entonces empezamos por el nodo raíz cuando quería pagar, ejemplo, el nodo, ver cuáles son los requisitos o las reglas para las escalas menores y las escalas mayores? Tuvieron que iniciar desde un nodo y terminar desde el mismo nodo, y es lo mismo y las escalas menores, tenían que ser ocho nodos y uno repetido o siete nodos, excluyendo el repetido y lo mismo en la escala menor. Teníamos comenzando por la raíz y terminando con el mismo nodo. Contamos con ocho nodos tanto en escalas menores como mayores. Esas son dos reglas que son iguales, pero ahora tenemos una regla que es diferente. Y es que el patrón principal de cabeza de toda, mitad entera, entera, entera, mitad entera. Pero el menor tiene otro patrón que lamentablemente tenemos que memorizar a través de toda su mitad, entero, entero, medio, cuenco entero. Para memorizarla, quiero tratar de cantarla. Hagámoslo juntos. Quiero empezar desde la mitad. Supongamos que estamos empezando desde la mitad, la mitad, entera, entera, la mitad, entera, entera. Es fácil. Sólo memorizar. Medio entero, medio entero, entero, medio entero, entero, entero, medio, entero, entero. Quiero que pongas el todo antes que nada, vale, Así que al principio, así que se vuelve entero, medio, entero, medio, entero, entero. Así es como lo memorizo. Medio entero, entero, medio, entero, entero. Después de memorizarla, podemos empezar a tener ejemplos es lo mismo. Si quiero, por ejemplo, C menor, acabo de empezar desde S0 y aplicar ese patrón. Medio entero, entero, entero, medio, entero, entero. Entonces hagámoslo. Verlo. Entero, medio entero, entero, entero, medio, entero, entero. Nuestra repetición se acaba de hacer. Entero. Después la mitad, luego sostenga, luego pasillo, luego la mitad, luego sostenga. Pero en el mayor, jugué toda, mitad entera, entera, mitad entera. Pero aquí está bien. Te mostraré otro ejemplo frente a ti. Supongamos que queremos jugar la escala de G menor. Quiero primero buscar el nodo raíz. ¿ Cuál es el nodo raíz? Ya mencionaré que el nodo raíz no es más que el resultado de la primera nota. Entonces se denota g, el primer nodo con el que empezamos. Después de G, quiero ir paso entero. Eso es todo un paso. Entonces. Medio entero, entero. Todo de la mitad, entero, entero. ¿ Cuál es el medio paso de un todo? Porque toda esa mitad, entera, entera. Si lo ves, es así. Es fácil como suena. Y si ves en total, tocamos esas notas, jugamos hoyo. Si lo desea, puede pausar el video y contarlo por su cuenta. Entonces vimos por G, luego una, luego la mitad, luego sostenemos toda la mitad, luego la mitad, luego pasillo. O si lo quieres ver por tu cuenta, puedes detener el video y verlo. Empezamos por g, luego medio entero, entero, entero, medio, entero, entero. Es así como se hace la escala menor. Todo lo que hacemos es escoger una nota y jugar la escala de este nodo usando un cierto patrón. Depende si es mayor o menor. 16. Vid 7: cómo tocar escalas menores en el piano: Cómo tocar escalas menores en ese teclado de piano. Anteriormente aprendimos a tocar las escalas principales. Y las escalas menores son más o menos las mismas. Pero la principal diferencia es que hay que prestar atención a los pisos o punzantes. En este caso, voy a jugar la escala de C menor. Como ves frente a ti. C-menor tienen las siguientes claves. Hice más o menos lo mismo. Lo primero que hay que prestar atención a los niños, o punzantes y planos, etcétera En segundo lugar, hay que hacer lo mismo que hiciste en escalas mayores. Juegas en lugar de jugar. ¿ Cómo cambio a la siguiente? Sólo lo haces. Conmutador. Lo mismo con la mano izquierda. Juega lentamente porque puede ser un poco complicado. Por lo que juego ambas manos e intenté tocarlo también por tu cuenta. Interruptor de mano derecha conmutado, mano izquierda. Bajar. Interruptor, mano izquierda. Conmutador. Asustado. Ahora puedes preguntarte, ¿tienes que jugar la una o dos veces? Entonces, ¿tienes que jugar? O es lo mismo, todo vuelve a ti. Pero lo importante es aprender a cambiar los dedos porque te ayudará más adelante en el curso. 17. Vid 8: retos de escala: En este video, tengo un reto para ti. Puedes pausar el video, hacer ese reto, y más adelante, podrás ver la corrección del reto. El reto dice que quiero volver a reproducir las siguientes escalas. E mayor, D mayor, y D mayor. Lo que tienes que hacer es, por ejemplo, al arrancar desde E mayor, comienzas tocando la nota raíz, que es E. Luego subes usando el patrón que discutimos. Su totalidad, mitad entera, entera, entera, mitad entera. Está bien, sube y si quieres hacerlo más difícil, también puedes bajar. Quiero que lo escribas en un bolígrafo y papel, por ejemplo. Quieres un paso entero. Escribes todo ese paso, tu derecho frente a ti, ese F agudo. Entonces quieres el siguiente nodo. Lo anotas en el periódico y haces lo mismo por las tres escalas. Después de que hiciste eso, vas al video de la corrección y luego ves si lo tocas correctamente. Sí. Felicidades. Si no, entonces no es un problema. Tienes que aprender de esto. Ir al siguiente reto. Tenemos el reto de escala menor. Este reto consiste en jugar la siguiente escala, una menor, F menor, D menor. Lo que tienes que hacer es lo mismo. Hay que empezar desde el nodo raíz, que es una en este caso, o F o D. Y luego subir del patrón que aprendimos previamente. Hall, medio, entero, entero, medio, entero, entero. Salgas tú. Por ejemplo, si es el menor de edad, juegas a. Queremos alto. Escribes en tu papel que este es el nodo b, entonces no vamos a tener que escribir en tu papel que esto denota, ves, lo escribes uno tras otro. Después de escribirlo en tu papel, acabas de tocar en el piano. Y en el siguiente video, haré una corrección para esto para ver si estaba bien. Buena suerte. 18. Vid 9: corrección del reto: ¿ Tuviste éxito o no? Menos descubrir en este momento, cuando el primer reto, tenemos la escala mayor E. Tuvimos que tocar esos nodos, E, F-sharp, G, a , B, C-sharp, D-sharp E. Y si ves aquí en el piano, tenemos toda la mitad, entera, entera, mitad entera. Vamos a contar juntos. Entonces de aquí a aquí, hay todo un paso. Paso entero, luego medio paso, luego entero, entero, medio entero. Esta es la E Mayor, yendo a la siguiente, tenemos la D mayor. Por lo que se medirá consta de los siguientes nodos. B, C agudo, D agudo, E, F afilado, G agudo, un agudo, y B. Si lo ves en el teclado, tenemos B. Entonces C-sharp es de aquí a aquí pared, luego hall. Después vamos a la mitad. Entonces vamos enteros , la mitad entera. Ok. Espero que memoricen ese patrón porque si no lo hiciste, es tan difícil reconocer escalas mayores y menores. Entonces para el final, tenemos esos nodos y tenemos una mitad entera, entera, entera, toda la mitad. Si quieres, puedes contarlo porque es todo, medio entero, entero, pared entera. Y luego cambiando al reto de escala menor, tenemos las siguientes escalas. Primero un menor, que consiste en los siguientes nodos, , B, C, D, E, F, G. Y sí, como ves, no hay años negros. ¿ Por qué? Porque hay algo llamado escala relativa que verás más adelante. Un menor es la escala relativa de C mayor. Es por eso que no tiene ninguna llave negra. No uses tu figura que en más adelante en el curso. Pero de todos modos, este es el patrón, un balón de aquí a aquí, luego tener entero, entero, medio, entero, entero. Y lo mismo aplica para F menor. Empezamos por F, que es el nodo raíz. Empezamos aplicando el patrón, entero, medio, entero, entero, medio, entero, entero. Por lo que F-menor tienen los siguientes nodos. Empezamos por F, G, que tiene pared de la mitad, entera, entera, media, luego pared entera. Y luego terminamos con f. Este es el símbolo de plano, es pequeño b. esto es plano, F, G, un plano, B plano, D plano. Y lo mismo aplica para D menor, donde tenemos enteros, luego tenemos pared, pared que la mitad, entera, entera. Si hiciste un juicio, enhorabuena, eso es muy bueno. Y f nada, de nuevo, intenta hacerlo una vez más. No es tan complicado, tampoco. Es fácil. De acuerdo, así que pruébalo y vamos a pasar al siguiente video. 19. Vid 10: desafíos de Octaves: No terminamos nuestros retos. Tengo muchos más retos para ti. En este reto, quiero que juegues la escala de G mayor por octavas en lugar de un solo nodo. ¿ Qué no significa? Te mostraré una demostración de otra escala, la fácil, y tú harás la dura. El objetivo de este reto no es abrumarte, sino desafiarte, empujar tus límites y ampliar tus conocimientos de piano. Entonces tocaría la escala de C Mayor por octavas, ¿de acuerdo? No jugaré al G mayor, tú jugarás al G mayor. Jugaré a la C mayor ahora mismo. Plato caliente. Empiezo como está escrito. Lo hago en mi mano derecha. En primer lugar. Yo toco la octava. ¿ Cuál es la octava? Empiezo desde el nodo raíz. El mismo nodo de ti o ¿ ves ese nodo se encuentra a la izquierda de los dos años negros. Te lo juego bien. Yo juego así en mi primer dedo y en mi último dedo, empiezo a empezar . Será difícil, tal vez llegar a esta octava. Algunos de ustedes pueden tener una mano pequeña y eso está bien. Tenía muchos estudiantes que tenían una mano pequeña y máximo alcance, por ejemplo, este por qué estirar demasiado las manos. Pero con la práctica, lograron hacerlo al máximo. Con la práctica, debes poder hacerlo con un máximo. Yo quiero que juegues la escala de C mayor en el principio. Entonces haz tu reto y juega la escala de G mayor, vale, así que primero jugamos, luego te bajas. Tómate tu tiempo mientras tocas las notas porque puede ser un poco complicado mientras, mientras que puedes tocarlo. Por ejemplo, tal vez juegas esto, luego juegas esto. De acuerdo, Entonces puede ser un poco complicado cuando juegas octava, pero puedes lograrlo. Ahora cambiando a mi mano izquierda, empiezo a jugar lo mismo. Entonces ahora que hice la mano derecha, luego la izquierda, estoy listo para hacerlo los dos juntos. Ya sabes, lo que es fácil de esto es que estás tocando las mismas notas. Estás tocando la nota C, C, C, luego D, D, D, D, E. Hagámoslo juntos y despacio. Yo quiero que hagas lo mismo, pero la escala de G mayor, en lugar de partir de C, parte de G. Y cómo se puede averiguar la escala de G mayor. Empiezas a contar entero, mitad entera, todo, entero, mitad entera. Y empiezas a contar, lo anotas en papel. Se anota con los nodos de G mayor. Escribes que por ejemplo, hay G luego este nodo, luego este nodo, luego este nodo. Y después de escribirlo en el papel, cuando lo pongas frente ti y lo juegas en la mano derecha, entonces asegúrate de dejar suficiente espacio para la mano izquierda. Y luego practicar la mano derecha y la izquierda. Después practicarlo juntos lentamente. Practica lentamente. Y esto te dará un empujón extra para el resto del curso. Para tu reto número dos, quiero que juegues la escala de G-Major, la misma escala que antes. Y usando tu mano izquierda, tocas las octavas de la nota raíz de la escala. Entonces esto es bastante grande para este reto y es un poco complicado. Quiero que juegues la escala de G mayor y tu mano derecha, vale, no la tocaré, jugaré la C mayor, vale, así que supongamos que es C mayor. Pagaré el C mayor en mi mano derecha. Entonces en mi mano izquierda, solo toco la nota raíz. ¿ Cuál es la nota raíz de la C mayor? Se ve. Lo tocas lo más lento posible para que tu mano se mueva alrededor de las teclas del piano. Pero haces lo mismo usando el G mayor. Se juega la nota raíz de G mayor, que es g obviamente, y se juega una octava. Después juegas la escala G mayor frente a ti. Lo tocas, subes, y luego vas abajo. Para tu tercero, el reto, quiero que juegues la escala de G mayor, la misma escala en ambas manos. Eso es todo por los retos. Si pudiste hacer esa oxidación yendo y si no, intenta hacerlo una vez más. 20. Vid 11: clave vs. Escala: Clave y escala. ¿ Cuál es la diferencia entre ellos? Es un concepto fácil. Tienes que entenderlo. Cuando estamos hablando de una clave, estamos hablando de una sola clave. Por ejemplo, estoy hablando de la tecla C, o de la tecla E-flat, o de la tecla F afilada, cualquier tecla del piano como tecla. De acuerdo, así que esto es un asquejo. Iky. Una escala es un grupo de ciertas claves. Entonces puedo, por ejemplo, decir que la escala, no puedo decir que esta es una escala. ¿ Por qué? Porque no es un grupo de claves específicas. En cambio, tengo, por ejemplo, que decir la escala de C mayor es un grupo de las teclas blancas. Esa escala de F mayor es un grupo de esta clave, esta clave, esta clave, esta clave, esta clave, esta y esto y esto. Entonces hace, así que si quiero, por ejemplo, jugar la escala menor E. Si quería jugar la escala E menor, tengo que tocar un grupo de claves específicas. No puedo tocar ninguna llave, tengo que tocar teclas específicas. Y todo esto se basa en el patrón que aprendimos. Mitad entera, entera, entera, mitad, entera, entera. Para hacer la escala menor, lo sé que es así si toco alguna nota fuera de esas notas, no es la escala. Tengo que jugar. Uno de esos nodos. Una clave es una clave normal, pero una escala es un grupo de claves. Qué claves, claves específicas, por ejemplo, en la escala E menor, tengo que tocar sólo esas llaves. Y así la principal diferencia, arena más fuerte es una clave como una sola cosa. Pero una escala es un grupo de esas claves. Es un grupo de la clave de E, clave de F agudo, clave de G, a, B, C, D. Vale, así que cualquier repetición de teclas de esto incluye la escala. 21. Bienvenido al día 3: acordes: Acordes, lo más importante en música e instrumento de piano, como una guitarra. Cuando se habla de acordes, siempre estamos hablando de una combinación de tres notas. Yo quiero tocar el acorde de C mayor. Empiezo por C y toco el acorde de C, E, G. ¿Cómo sé que esto es E y G con C, Lo vamos a aprender después de esta conferencia. Pero todo lo que tenemos que saber es que podemos jugar esas anotaciones juntos o podemos jugarlas por separado. Podemos reproducirlos sobre plantilla y así, no tenemos que hacer un pedido o juntos plantillas como queramos. Pero la idea por supuesto es que es una combinación de nodos. Entonces si quiero la cancha, por ejemplo, de puedo tocar el acorde de E. Esto depende si el acorde es mayor o menor. Al tener escalas, escalas mayores y escalas menores, podemos tener también acordes mayores y acordes menores y muchos tipos más de acordes que aprenderemos más adelante. Pero por ahora, todo lo que quiero de ustedes es saber que tenemos acordes mayores, acordes menores, y las canchas están hechas de tres nodos. No tienen que ser jugados juntos. Podemos poner uno tras otro o una plantilla ellos en la mano derecha. Podemos tocarlo como lo que queramos. Nosotros plantilla, lo que queramos. Podemos tocar un acorde como el y Estoy tocando acordes porque las canchas son la parte principal de la música. Y más adelante en la parte avanzada del curso, comenzarás a aprender canciones. Y las canciones se hacen a partir de cordones, y por lo tanto, cualquier sonido se hace a partir de una progresión de códigos. Y más adelante descubriremos más sobre lo que se llama la progresión y cómo hacerlo. Pero por ahora, todo lo que tenemos que saber es que el código es de tres nodos. 22. Vid 2: acordes importantes: ¿ Cuáles son los acordes mayores? Según aprendimos y escalas, las escalas se hacen a partir de un cierto patrón que tenemos que respetar para hacerlo. Por ejemplo, quiero jugar a una escala mayor. Tengo que respetar ese patrón. Toda, mitad entera, entera, entera, mitad entera. Y lo mismo se aplica a los registros. Pero aquí puedo seguir ese patrón. Toda, mitad entera, entera, entera, mitad entera. Tengo que seguir otro patrón. Y está empezando desde la raíz. Contamos cuatro, luego tres. Voy a explicar más. Supongamos que quiero tocar el acorde de C mayor. Empiezo por mar, ¿de acuerdo? Y recuerda, el código está hecho a partir de tres notas. Yo quiero tocar dos nodos más, vale, tengo dos notas. Reproducir lo que juego. Cuento cuatro de este nodo y tres del siguiente nodo. Para qué y para qué S3. Te lo explicaré. Tengo que contar cuatro medios pasos. ¿ Qué es medio paso? Según aprendimos, medio paso va al movimiento más pequeño posible. Entonces a partir de aquí tengo que subir cuatro medios pasos. Entonces este es el nodo c. Subamos cuatro medios pasos. Uno, cierto, 34. Entonces esta es nuestra segunda nota. Este es nuestro segundo nodo. Ahora nos queda un nodo. Después de cuatro, contamos 33 a partir de aquí, 123. Este es el tercer nodo. Por lo que el acorde C mayor. Es así como hacemos el acorde C mayor. Para entender más, te daré otro ejemplo. Tocemos el acorde de G mayor. Cuando digo, Gee, quiero decir que el nodo raíz es g Empiezo por GI. Yo juego el G. Entonces quiero contar para, desde este G, 4.5 pasos de este G, conté 1234. Este es el segundo nodo. Entonces quiero contar 3.5 pasos de este nodo. Yo subo. Este es el código de g. Un ejemplo más. Yo quiero tocar el acorde de E mayor, y por ahora estoy usando E mayor, estoy usando el mayor, no el menor. Aprenderemos al menor más adelante cómo jugarlo. Simplemente empiezo por E, luego subo cuatro medios pasos. Por lo que 1234. Después subo 3.5 pasos. A partir de aquí, quiero tener un ejemplo final, y es el acorde D mayor. Cómo toco el acorde D mayor, simplemente empiezo tocando este nodo. Este nodo. Entonces quiero subir cuatro medios pasos. ¿ Cómo lo hago? A partir de aquí. De aquí subo 1234. Entonces teniendo F, pero no F, F-sharp. Y también de F sharp, quiero subir tres escalones. Entonces voy de aquí, 123, estoy teniendo el nodo a. el código en su totalidad es. Por lo tanto, cada vez que quieras hacer un acorde mayor, tienes que seguir este patrón. Recuerda que esto solo aplica si el nodo raíz, la base está en la parte inferior. Si quiero jugar mayor, tengo que jugar imagen de abastecimiento desde aquí. Si empecé desde aquí, que se llama inversiones, y lo revisaremos más adelante. No se aplica la regla. Sólo había aplica si partimos de E. Un consejo más sobre el acorde mayor es que los acordes mayores siempre suena feliz. Es acordes mayores siempre suena feliz. 23. Vid 3: acordes menores: ¿ Cuáles son los acordes menores? acordes menores son exactamente lo opuesto a los acordes mayores. No quiere decir que si tocamos el acorde mayor C, lo contrario se vuelve menor. Porque ya mencioné que podemos tocar el acorde lo que queramos. Podemos tocarlo así. Donde pueda poner lo que quiera. Pero los acordes menores tienen una estructura diferente. En lugar de hacer los 43 como hicimos en los acordes mayores, tengo que usar tres, luego cuatro. Te voy a dar un ejemplo. Hemos tocado previamente el acorde C mayor. Ahora quiero tocar el acorde C menor. Yo sí veo. Después subo tres medios pasos en lugar de 412. Después subo 4.5 pasos, 1234. Tenemos el marcador. Tendremos otro ejemplo. Hagamos el acorde G menor. Para tocar el acorde G menor, empiezo por g. y ten cuidado, este patrón 34 solo aplica si estamos empezando por g porque más adelante vamos a tocar el acorde G menor, pero no partiendo de g, algo llamado inversión que descubrirás más adelante en el curso. Pero por ahora, estamos empezando desde el nodo raíz. Contamos cuatro medios pasos, así 123, y luego cuatro medios pasos. Uno, cierto, 34. Contamos tres de aquí a aquí. Entonces para esto es un acorde menor. Ahora teniendo un ejemplo final, tocaré el acorde de E menor. El acorde de E-Minor arranca desde E, y también tiene tres medios pasos arriba. Contamos 3.5 pasos y estamos en el nodo T G. Pero ahora en lugar de tres pasos, jugaré cuatro pasos, porque 34 y el menor y luego el mayor 143. Aquí jugué tres allá por lo que quería jugar, juego cuatro. Tenemos el acorde E, G, B. Esto es complicado, pero lo único que tienes que saber que vas tres. Entonces por partir de aquí va 123. Entonces por sufrir de aquí vas aquí 1234. Y tendrás un acorde menor. 24. VId 4 de los acordes importantes a menores: Te daré un pequeño truco sobre cómo transferir de acordes menores, dos acordes mayores. Si tenemos, por ejemplo, el acorde C mayor que ves frente a ti. Tenemos el acorde C mayor y queremos tocar la versión menor del mismo. Entonces el C mayor es este tribunal. ¿ Ahora cómo jugar al menor? Tengo que jugar en lugar de 43, tengo que pagar 34. Cuento uno, y esta es la raíz. Entonces 123, luego 1234. Esta ahora es mi virgen interior. Entonces esta es la mayor. Este es el menor. ¿ Cómo hacerlo? Acabo de cambiar los dedos. En lugar de jugar esto. Me cambié el dedo aquí. Está bien. Entonces ven de aquí a aquí, estoy dejando mi tercer dedo arriba. De acuerdo, entonces te daré otro ejemplo, ese acorde G menor. Ahora, cómo transferir de G acorde menor, G mayor acorde. No se ve la diferencia de que todo lo que estoy haciendo es mover mi tercer dedo hacia arriba y hacia abajo. Ahora bien, ¿hay una regla de que su mayor está abajo y el menor está arriba? No, no tratada. Y considero que hay que aprender a jugar el curso desde cero, pero tómalo de mí y pruébalo. Pruébalo ahora. De acuerdo, Así que intenta tocar un acorde menor de algo. Tocando un acorde mayor de algo. Y puedes ver que la principal diferencia es que solo tienes que mover los dedos hacia arriba y hacia abajo. Esta regla no se aplica a todos los núcleos porque existen ciertas excepciones, pero puedes probarla tan menor, mayor. Si quieres pagar al minero, cambias tu tercer dedo hacia la izquierda. Si quieres jugar una mayor, cambias el tercer dedo hacia la derecha. Está bien, Este es un buen truco. Puedes usarlo. 25. Vid 5: desafío y corrección importante: ¿ Crees que puedes continuar el curso sin hacer un cierto reto? Bueno, aquí lo tengo para ti. Para tu reto de hoy, quiero que juegues los siguientes acordes. D, E plano, B plano, D plano. Ten en cuenta que todas esas canchas son mayores porque otro reto, estarás jugando el mismo campo. Pero en la versión menor, para jugar esas anotaciones, se empieza por tocar el acorde G mayor. Presiona la D en el teclado. Presionas el teclado de piano, y cuentas cuatro de ese D. Y luego cuentas tres. Y haces lo mismo por todos esos. Pausa este video e intenta reproducirlo por tu cuenta o escríbalo en un pedazo de papel. Y luego en la corrección, ves si tienes razón o no. Corregir ese reto, quiero mostrarte en ese teclado de piano. ¿ Cómo lo jugamos? Queremos D mayor. Empezamos a jugar D. No importa a qué juegues. Puedes jugar esto, esto, esto, este D. Si te preguntas cuáles son esos ve. Este C significa que está a la izquierda del piano. Este es el primero también aquí. Tenemos esto. Nada importante como solo mostrarte la diferencia entre las octavas y las Cs. De acuerdo, así que no importa esto. Basta con tener en cuenta que así U1 es el primero. Ver que C2. Puedo ver CSV desde el inicio del piano. Pero ahora viene por nuestro reto. Aquí no podemos ver que empezamos por el nodo. ¿ De acuerdo? Después cuenta cuatro pasos, tres pasos, cuatro medios pasos, no pasos. Entonces D, 11, cierto, 34. Tenemos, entonces contamos tres pasos. Tenemos el marcador. Tenemos esta cotización. Si pudiste tocarla, felicitación. Y si no, nos quedan muchos núcleos. Para el siguiente. Tenemos esto partiendo de un recuento para los pasos 1234, después 123, y tenemos esta puntuación. Después para el acorde E plano mayor, comenzamos por E plano y contamos 4.5 pasos de este. Entonces de aquí a aquí, de aquí a aquí es la mitad. De aquí a aquí hay medio. Y de aquí para aquí, el sombrero final que tenemos denota E plano y G plano. Para el último nodo, también contamos tres pasos, y es el piso para los otros nodos. Aquí está el, el cuarto trimestre. También contabilizamos medios conjuntos y tres medios pasos. Y para la final. Aquí se aplica el mismo concepto, y es sólo para quitar medios pasos. 26. Vid 6 - El desafío y la corrección menores: Para nuestro canal número dos, tenemos lo mismo que el reto número uno, pero esta vez tenemos que tocar acordes menores. Ese reto previo, tuvimos que tocar acordes mayores, vale, tenemos que tocar el campo D. Y el otro curso tenemos que tocar los acordes mayores. Pero ahora vamos a jugar a los menores. Y por lo tanto, tenemos que hacer lo mismo. Encontramos el nodo raíz. Pero en lugar de trabajar en ese patrón para tres, trabajamos en ese patrón 34. Quiero que pausas el video e intentes reproducirlo por tu cuenta. Podrás tocarlo en tu piano o en un papel. Apuntas las claves de este código, que nodos de esta corte, y luego vuelves después de haber terminado. ¿ Ves eso? ¿ Cómo vamos a hacer a partir del primer acorde y es D menor? Empezamos pintando el nodo D, que es el nodo raíz. Después saltamos tres medios pasos y nos convertimos en F, luego saltamos 4.5 pasos uno a cuatro, y nos convertimos en el nodo. Este es el núcleo de D menor. Pasando al segundo acorde, tenemos un menor. ¿ Cómo vamos a hacer esto? Simplemente juega la nota raíz y luego salta 3.5 pasos uno a tres. En el tercer medio paso, lo jugamos, luego 1234 y reproducimos este nodo y tenemos la Cancha de milla. Para el tercer acorde, cuatro acordes, E plano menor. Todo lo que tenemos que hacer es hacer lo mismo. Por lo que este código es un poco complicado. Lo haré contigo. Empezamos por E plano. Ahora movemos 123 y no cuatro, lo movemos tres. Por lo tanto, no es g como el mayor, G plano. Y de G plano quitar cuatro, por lo que 1234 y tenemos el acorde E plano menor. Pequeño truco aquí es que una mayor de E-flat, tenías que jugar E plana. Tienes que jugar E plano, luego g Tenías que jugar G y set de G plano y luego B plano aquí y el menor, lo que hicimos, movimos un poco el dedo medio a la izquierda. Está bien. Entonces nos movemos de aquí a aquí. Puedes tocarla frente a ti en el piano y ver cómo mueves el dedo de aquí a la izquierda. Y se hace más fácil transponer de menor a mayor. Nuevamente, esta regla no se aplica a nada. Ahora para nuestra cuarta puntuación, tenemos B plana menor. Se trata de B plana mayor. Lo que hacemos en ella. Nos acabamos de mudar de aquí a aquí, y se vuelve así. Por último, tenemos este acorde y es el D plano menor. Pero no queremos menor, mayor romboide. Y por lo tanto movemos nuestro dedo medio de aquí a aquí, movemos de aquí a aquí y se convierte en este marcador. Esto es todo para un reto. Si te equivocas, no te preocupes. Aprenderás en el camino y más adelante en este curso, te pondrás mejor y mejor en esto. 27. Vid 7 - Inversiones: Inversiones. ¿Cuáles son las inversiones? Cuando hablamos de inversiones, recordamos los acordes. Y como dice su nombre, es algo que lo invertimos. Tengo ese acorde de C mayor frente a mí, y quiero invertirlo. ¿ Cómo invierto el acorde de C mayor? Si echan un vistazo, tenemos el nodo C y E y G. Para invertir este cancha en la primera inversión, tengo que quitar este C y ponerlo aquí mismo. Entonces todo lo que tengo que hacer es quitar este C o puedo quitarlo del código y ponerlo aquí mismo. ¿ Cómo hago esto? Simplemente eliminando este nodo y poniendo get ahi y se convierte en este código. Lo que hice es simplemente quitar el nodo que estaba aquí y ponerlo ahí. Y por esto, tuve la primera inversión. Esto es bastante fácil. Ahora, hola, hago la segunda inversión. Yo también hago lo mismo. Elimino el nodo que está en su base. Este no es el nodo raíz. Este es el nodo que está en el bajo. Hay una diferencia entre el nodo raíz. Nodo que está en debates. El nodo raíz está en el nombre de la escala. Entonces si tienes una escala de C mayor, la raíz es ver. Pero aquí mismo tenemos la escala de C mayor, pero en la primera inversión, primera inversión de ella es el acorde C mayor. Sigue siendo el acorde C mayor, pero invertido. Por lo que empieza desde E adentro en lugar de partir de C. Esta es la posición de la raíz. Esta es la primera inversión. Esta es la segunda inversión. Lo que hice es quitar este nodo y reemplazar la tríada aquí. Por lo que lo sustituí en el otro nodo arriba y no activo. Entonces me levanté y toqué div y lo reemplazé. Entonces esta es la primera inversión. Esta es la segunda inversión. Elimino esto y lo pego aquí mismo. Entonces si echamos un vistazo cómo suena desde la posición de la raíz, ¿cuál es la posición de la raíz? Es deposición que estoy destacando en este momento. El puesto que partimos desde el nodo raíz de la posición raíz como cuando iniciamos la cancha por el nodo raíz, que es en este caso C, es C, E, G. Entonces lo que hicimos se paga el primer nodo, luego la segunda cancha donde moviste el nodo original que estaba aquí y lo pusiste justo aquí, de aquí a aquí, luego aquí. Y la segunda versión, eliminé el nodo que originalmente estaba aquí y lo puse justo aquí. Aquí viene un pequeño truco que qué pasaría si hiciéramos una tercera inversión, pesar de que no existe en este tipo de curso. Pero, ¿y si hiciéramos una tercera inversión? Se vuelve así. Déjame hacerlo contigo juntos. Tenemos este acorde, G, C, E. Tengo que quitar ese G. ¿ Y dónde lo pongo? Tengo que ponerlo aquí mismo. Misma posición. Se vuelve así. Lo quito de aquí y pongo el nivel try. Se convierte en escribir esto. ¿ Cuál es esta posición? Es lo mismo que la posición original. Es la posición de la raíz. Debería posicionarse porque estamos ordenando por el nodo raíz, que está al principio. Tocamos este acorde. Pero ahora estamos tocando este acorde es la tercera inversión. Ya ves que está buceando alrededor de sí mismo. Para entender más las inversiones, quiero darles otro ejemplo. Tomemos el código de F Mayor. F mayor, como se ve, se hace a partir del nodo F, c, porque es mayor. Nos saltamos 4.5 pasos, 1234, luego 3123. Por lo tanto, tenemos el código de F mayor. ¿ Cómo hacemos la primera inversión de esto? Bueno, quitamos este nodo y ponemos aquí un intento. Entonces lo quito de aquí y lo pongo justo aquí en la parte superior. En lugar de guardarlo aquí, lo pongo aquí mismo. El tribunal se mueve de aquí, de esto a esto. Entonces cómo hacer la segunda inversión de esto, como ustedes saben, se eliminan este nodo, que es en este caso el nodo a, y lo ponen en la parte superior. Lo pongo en la parte superior y se convierte en este acorde, C, F, a. De acuerdo, así que cada vez que quiero tocar algo, jugué desde la posición raíz. La posición de la raíz es la posición neutral. Nosotros no hacemos nada. El código que acabamos de jugar tal como es. Después movemos la nota de bajo y la ponemos en la parte superior, y se convierte en la primera inversión. Después para hacer la segunda versión, también elimino el nodo que está en la base, que está en la parte inferior, y lo pongo aquí arriba. Por lo que se convierte en la segunda implicación. 28. Vid 8 - Los acordes de 5 ' acordes de 5: ¿ Cuáles son los cinco acordes? El acorde de cinco o quinto plato. No importa cómo lo llames. Lo importante es ese concepto del conjunto de cinco acordes de tocar un acorde como este acorde y tocarlo así. Todo lo que tienes que hacer para tocar los cinco acordes se quita. Dedo medio. Entonces se vuelve así. ¿ Por qué jugar esto? Porque más adelante en el curso, empezaremos a tocar de oído o rootstock canciones parpadeantes que nos gustan. Será más fácil para nosotros. Y será más bonito para el sonido cuando toques el quinto IT, o el cinco curso como quieras llamarlo. El concepto de esto como por ejemplo, y ese acorde G mayor. En lugar de jugar todo el código y jugar G, No se puede jugar sólo la cancha, el principio del código, el final de la cancha. Esto es para ahorrar tiempo calculando lo que es la cancha y para que sea más fácil para ti. Pero más adelante descubrirás más por qué estamos usando los cinco núcleos. Pero los cinco acordes, lo que tiene de bueno es que en el código mayor, por ejemplo, G mayor, G menor acorde, G, B plano. Cinco acordes de esto es lo mismo. Es lo mismo porque almacenamos y reagregamos, pero por el mismo, no importa si tienes B o B plano, será lo mismo. Por lo tanto, utilizamos los cinco acordes para hacer que la canción suene más hermosa. Y descubrirás más adelante en el curso. 29. Vid 9: mayor de 7 acordes: Mayores siete acordes. ¿ Cuáles son esos puntajes? Esos puntajes son diferentes a las cargas habituales. Las puntuaciones bajas son diferentes a los códigos habituales. Por lo general, un acorde se hace a partir de tres nodos. Por ejemplo, C mayor se hace a partir de los tres nodos, C, E, G. Pero aquí en los siete acordes mayores, vamos a sumar uno más nodos. Por lo que serán cuatro nodos. Déjame explicarlo más. Cuando hablamos de un acorde de siete mayores, nos referimos a que estamos tocando un acorde mayor en código Major normal más cuatro medios pasos. Por lo tanto, permítanme aclarar. Quiero tocar el acorde siete mayor del nodo C. Toco normalmente el acorde C, E, G. Añado cuatro medios pasos. Por lo que agregué este nodo, agrego 1.5234 pasos, y tenemos toda la cancha. Se llama mayor siete, C mayor séptimo. Es así como se le llama C mayor siete acorde. Hagamos otro ejemplo para entender más. Yo quiero tocar el acorde F mayor siete. F mayor siete acordes. Partimos de F seguro porque es el nodo raíz. Partimos de F y reproducimos el código de mayor. Entonces en lugar de pensar que quiero reproducir la séptima mayor, solo piensa que quieres tocar el acorde mayor de F normalmente, que es F, a, C. Así que quieres jugar normalmente el código de F- mayor, pero esta vez porque es un acorde séptimo, le agregas 1.5234 pasos y se vuelve así. Darle un último ejemplo para entenderlo, quiero tocar el acorde de F agudo, siete mayores. F-sharp, siete mayores. En primer lugar está diciendo de F-sharp. F-sharp, significa que ponemos F-sharp. Ponemos una rana. Entonces porque es mayor, porque su mayor, tenemos que poner un acorde mayor del F afilado. Entonces, ¿cómo jugamos el núcleo mayor desde la caída? Según aprendemos, tenemos que jugar cuatro medios pasos que tres. Cuentemos juntos. Uno, esto es de aquí para aquí, 1234. Tenemos el nodo un afilado, y tocamos la nota un afilado. Entonces para aquí, tenemos media cancha. Ahora quiero tocar el tercer nodo del acorde mayor porque estamos apuntando a tocar una séptima mayor acordes. Para tocar un acorde séptimo mayor, primero tenemos que tocar el código mayor que el acorde mayor normal hecho a partir de tres nodos. Para jugarlo, tengo que saltarme tres nodos. Entonces desde aquí contamos una cosa. Nos convertimos en el C afilado y C afilado. Pero aún no estamos terminados porque queremos el F afilado mayor siete. Sobre esto. Sobre todo esto, agregamos cuatro pasos. Agregamos cuatro escalones o cuatro medios pasos. Es decir, después de sumar cuatro medios pasos, vamos de aquí, de aquí a aquí, 1234. Por lo que tenemos que añadir este nodo. Agregamos este nodo. el código de F-sharp mayor siete. Esto no es complicado si lo intentas por tu cuenta y practicas las tres cuartas partes que te di en este momento. Está bien. Así que intenta hacerlo por tu cuenta y vamos a saltar al siguiente video. 30. Vid 10: menor 7 acordes: Nos enteramos de los siete mayores. Ahora vamos a enterarnos de los siete menores. Y es un poco similar. Pero ya sabes, cuando saltamos de mayor a menor, cambiamos algunas raíces. Yo quiero volver al código que rehizo, y es el C mayor siete. Para hacerlo menor, tenemos que memorizar un patrón de tres para 3343 para hacer el menor siete, para hacerlo, Hagámoslo aquí. ¿ Tenemos tres para tres? Absolutamente no. Porque tenemos el mayor. Ahora queremos hacer el menor y tenemos que hacer algunos cambios a esto. En primer lugar, mantenemos el primer nodo como es porque es el nodo raíz, no cambia de mayor a menor. Quinto nodo. Por suerte, lo mantenemos como está. Apenas el segundo, el último nodo, nos desplazamos hacia la izquierda. Entonces en lugar de E, ponemos E plano, y en lugar de B, ponemos B plano y se vuelve así. También es un poco jazzy. Llegando a este código. Este es el acorde de siete mayores de la nota F. Vale, así que es F mayor siete. Pero queremos que sea menor. ¿ Cómo lo hacemos? Dejamos este nodo, el primer nodo, y el quinto nodo. Lo dejamos en paz. No porque sea el quinto, No porque esté escrito S5, que sea el quinto nodo. Aquí, es C5 porque se llama C5. Nosotros los dejamos solos y tenemos que mover este nodo, la a y la e Tenemos que moverlo a la izquierda. Esos dos nodos, lo dejamos paz y sólo tenemos que demostrar que los grises, tenemos que moverlo a la izquierda. De lo que hacemos o que tenemos con terreno y poner un piso. Entonces se vuelve así. Si escuchas esos dos acordes, el suena bastante bien. Entonces para la final, y lo hicimos en la mayor, hacemos este acorde, vale, este es el F-sharp mayor siete. Se parte de F-sharp. Nosotros queremos que sea menor. Dejamos la primera nota y el quinto nodo. Lo dejamos. Y vamos, vale, déjame destacártelo. Deja esto. Se baja a medio paso de esos nodos, desde el tercer nodo y el último nodo. Y bajas la nota afilada y conjunto de HR, ponemos a y en lugar de f, lo ponemos. Entonces se vuelve así. Esto suena un poco jazzy. Esta información rara vez se utilizará en la música, pero es esencial conocerla. De acuerdo, Entonces esto es todo lo concerniente al acorde siete mayor y menor. 31. Vid 11: desafío de Inversiones: Tengo un reto para ti. Juega la inversión de los siguientes acordes en mayor, G mayor y E-flat mayor. Tienes que hacer la primera inversión y la segunda inversión de cada acorde. El registro de imagen, por ejemplo. Empiezas tocando el registro de imagen. Y luego te quitas ese nodo base o el nodo que está en el principio y lo pones en la parte superior. Y luego haces lo mismo en la otra nota de bajo. Sigues haciendo lo mismo para los tres acordes. Pausa el video y mira si pudiste hacer esto, entonces lo corregiré. Para el primer curso, tenemos el acorde de E mayor, la base que tenemos denotan aquí. Tenemos el nodo G afilado y luego no ser. Entonces, ¿cómo jugamos la primera inversión? Todo lo que hacemos es simplemente quitar este nodo y ponerlo ahí arriba. Quitarlo. Estaremos teniendo la primera inversión. A partir de aquí. Movemos la nota de bajo y la ponemos ahí arriba. Entonces se vuelve así. Para hacer la segunda inversión, también tenemos que quitar la nota de bajo, que es en este caso G agudo, y ponerla ahí arriba. Por lo que se convierte en la segunda inversión. Podemos tocarlo así en el piano. Si quieres hacer una tercera inversión, que no existe porque es la posición de raíz. Quitamos esto y lo ponemos ahí arriba. Por lo que se convierte, se convierte normalmente como la posición original. Y si quitamos esta nota de bajo y la ponemos ahí arriba, estaremos teniendo el acorde original, que es en este caso E G-sharp, B. 32. Vid 12: división de acordes de piano: Dividir acordes de piano. Aprendimos que una cancha se hace desde tres nodos. Y recientemente tomamos el ejemplo de E mayor y ese reto. ¿ Cómo vamos a hacer el código de división? ¿ Qué es el curso de división? Es el hecho de que en lugar de tocar acord así, no puedo tocarlo. Uno aquí, uno aquí. En lugar de jugar la cancha en su conjunto. Yo juego así. Entonces si quiero pasar a otra cancha, por ejemplo, el concepto es que tienes que tocarlo con cierto ritmo. Entonces en lugar de tocarlo, hay que tocarlo a ritmo, vale, en cierta región, por ejemplo, 12121212 o uno solo a CSO. El punto aquí no es pagar realmente el código, pero el punto aquí es cierto. Hazte saber que hay algo llamado gourds dividiendo, y lo usaremos a medida que avancemos a lo largo del curso. Entonces si quieres practicar, no puedes tocar la nota E en tu quinto dedo, luego el nodo G afilado y tu tercero, y luego nota estar en tu primer dedo, luego juegas así. 12121212121. Eso vuelve. Intenta practicarlo. Por lo que te sientes cómodo haciendo esto. 33. Vid 13: chords de salpicado: Aquí vamos a hablar de los códigos de salpicaduras. Qué nuestros códigos de salpicadura. Cuando veas, por ejemplo, en el primero, c, luego slash, luego a, significa que en tu mano derecha, jugarás lo que hay en la izquierda y la mano derecha, tocarás el acorde. ¿ Lo ves? Cuando escribo C, quiero decir que quería tocar el acorde de C mayor. Si no había C mayor, el medio de que esto es c, Ok, entonces no tenemos que escribir siempre C mayor, tenemos que escribir C. Pero si le echan un vistazo al cable aquí, d, M, significa D menor. Aquí, significa G mayor. Aquí significa C mayor. Entonces para la primera, tenemos C slash a ¿Qué significa? Significa que en primer lugar hay que tocar el acorde. Ver, en la mano derecha, no en la izquierda. Trata de no confundir editar. Si aquí está escrito C a la izquierda, jugamos con nuestra mano derecha. Con nuestra mano izquierda, tocamos la nota a. acuerdo, Así que la izquierda escribió el nodo C, jugamos aquí los acordes. Y como la izquierda, tocamos la nota a. De acuerdo, te daré otro ejemplo para no confundir. Tenemos d m segunda inversión. ¿ Cuál es primero la M? En primer lugar tenemos D, después D menor. El m se llama menor. Subiremos tres medios pasos que 4.5 pasos. 123, después 1234. Este es el tribunal, pero quieren la segunda inversión de esto. Quieren primera inversión. Ponemos el d y lo ponemos ahí arriba, así se vuelve así. Después la segunda inversión, quitamos el f y lo ponemos ahí arriba. Entonces se vuelve así. Esto está en la mano derecha. No sólo la izquierda repite el único nodo D, un solo nodo D. O podemos jugarlo aquí. Tricky de ellos cerca. Teníamos en primer lugar, tenemos esto. Entonces tenemos esto. Para el tercer acorde, hemos escrito g primera inversión. Por g, se refieren a G mayor. Entonces toquemos el acorde G mayor, y más tarde descifremos la primera inversión. Tocemos el acorde G. G mayor significa que tenemos que ir forzar a medios pasos y luego 3.5 pasos. Por lo que 1234, luego 123. Pero quieren la primera inversión, no la posición de raíz. Primera inversión. Quitamos el G y lo ponemos ahí arriba. Por lo que se convierte en reproducirlo con mis manos con cuidado. No puedo jugar así. Será tan difícil para mí jugarla. Tengo que jugar como este fue mi primer, segundo quinto dedo. Este es el tercer acorde. A la izquierda, tocamos la nota G. Luego para el cuarto, uno, para el cuarto puntaje de splash, tenemos que tocar el acorde C y nuestra mano derecha porque está escrito a la izquierda. Seamos el acorde C con la segunda inversión, tenemos la escena central. La primera inversión es ésta. La segunda versión de este. Con la mano izquierda, tenemos que tocar lo que está escrito la derecha y se ve. Volvamos a poner nuestra mano derecha aquí para nuestros cuatro puntajes de chapoteo. Eso es todo para nuestro curso de chapoteo. Y para tocarlo por completo, estaremos tenerlo suena bien. No se puede jugar por su cuenta. 34. Vid 14 - Sus 4 y dos acordes: Sat anota. Cuáles son algunas puntuaciones, como ves frente a ti si la pantalla, este es un código que de alguna manera es raro. En lugar de tocar las notas C, E, G, jugamos C, F, G. Pero ¿por qué es esto? Porque estamos hablando de salsa. Por supuesto, el código normal debe ser el acorde de C mayor. Pero aquí jugamos esto. Se puede analizar. Quitamos el tercer dedo y ponemos y ponemos el cuarto dedo. Reproducida así. En lugar de jugar así. En lugar de tu tercer dedo, pones tu cuarto dedo. ¿ Por qué? Porque es un núcleo de cuatro y llegando al SAS verdadero conjunto de blanco como este. Jugamos así. De acuerdo, Entonces el truco aquí está en tu tercer dedo y coloca y pon tu segundo dedo, tu cuarto dedo. Esto aplica a todo el curso. Lo vamos a ver frente a nosotros aquí. En lugar de tocar el C, E, G, Estamos tocando el C, F, G. Si lo juntan, suena así. Se ve la diferencia entre aquí y aquí. Y aquí colocamos nuestro cuarto dedo y terapeutas nuestro tercer dedo. Ahora en el SAS para, en lugar de tocar el acorde así, quitamos esto, que es nuestro tercer dedo, y colocamos nuestro segundo dedo. Este el nodo D en lugar de enlazar esto, repita esto. ¿ De qué sirve el acorde de salsa? Podemos colocar nuestras puntuaciones de una manera hermosa. Esto se puede practicar en casa jugando con el acorde de sus4. Se tocan las canciones para el código que es c, f, g. Se toca la octava de G. Se toca la octava de gen. Tú lo armaste. Después tocas la octava C de C. Suena hermoso porque se trata de las partituras del SAT. Entonces otra vez, pones los dedos aquí en octavas de G. Luego vuelves a la escena. Para que puedas pelear con salsa a la corte. Con salsa para toco los sonidos para ellos que reposicionan. Se buscará a través de juego el sustituto, la posición de raíz. Probémoslo en otra escala. Probémoslo en la escala G mayor. G escala mayor. Voy a tocar el acorde G mayor. También. Si quiero jugar a la G mayor, puedo jugar normalmente así. Este es el código Gmail, pero quiero tocar el acorde sus4 de esto. ¿ Cómo lo juego? Acabo de quitar mi dedo medio, que es en este caso, luego nota B, y lo coloco en mi cuarto dedo, que estará aquí que el nodo C. Así que se convierte, en lugar de esto, se vuelve así, se retiran de aquí a aquí. Si lo tocamos juntos en ese piano. Aquí. Yo quiero que toquen la octava D. Eso está subrayado del acorde G mayor. Entonces quiero que también intentes codificar. Entonces coloco mi segundo dedo. Suena genial. Estaremos usando esto en música más adelante. 35. Bienvenido al día 4: domina acordes de acordes: Empezando por mastering core, ¿qué vamos a hacer a lo largo de este capítulo? Nos vamos, en lugar de jugar un solo curso así o así, vamos a jugar una progresión, claro. ¿ Qué es una progresión? Por supuesto, es una, una asamblea, por supuesto. Se trata de un grupo de acordes que tocamos para poder tocar canciones. Toda canción se hace a partir de una progresión. Por supuesto, no hay canción hecha de un acorde. Si quiero tocar una canción, tengo que aprender a tocar una progresión. Por supuesto, ya no se trata de aprender a tocar los acordes. En ese inicio, aprendimos a tocar el acorde, el menor, el mayor, y todo el tipo de curso. Pero aquí vamos a aprender a jugar una progresión. Por supuesto. Se trata de la lógica, qué marcador jugar ahora y qué cancha debe jugar después de este código. Por ejemplo, si toco la partitura, ¿de qué color debo tocar después de este código para tener una canción hermosa? Y a lo largo de este capítulo, aprenderemos también una canción llamada perfecta para nuestros hijos. Entonces esta es la canción que estaremos aprendiendo durante este capítulo. Espero que hayas disfrutado porque mastering curso como camino principal para aprender nuevas canciones y sin ella, no podrás ejecutar tus canciones. Por lo tanto, ve conmigo y profundiza en este capítulo. 36. Vid 2: ¿qué son la progresión de acordes?: ¿ Qué son las progresiones de acordes? Cuando hablamos de agresión corporativa, mencionamos, hablamos de un grupo de acordes que juegan juntos. Por ejemplo, esta canción para aseguramiento está hecha a partir de cuatro códigos que vamos a estar aprendiendo juntos en este momento. Entonces está hecho a partir de esta partitura, que es la F, luego este acorde, luego este acorde, luego esta partitura. ¿ Podemos tocar esos cuatro acordes en un orden diferente? No, la progresión del núcleo cambiará. Lo que quiero que entiendas es que si cambias el orden de esta progresión central, tenemos otra canción. Por ejemplo. Si cambio la progresión de esta canción, por ejemplo, tendremos otra canción. No sé su nombre, pero tendremos otra canción. Hay que saber que a una progresión, por supuesto, se le llama jugada una tras otra en un orden específico. Los acordes, puedes tocarlo en la mano derecha y la izquierda, como hicimos en los videos anteriores. Se quiere aprender una nueva canción, entonces hay que aprender Es progresiones de acordes. Y a lo largo de este capítulo, aprenderemos a tocar una canción específica. Entonces más tarde, después de estropear esto, serías capaz de tocar cualquier canción que quieras solo conociendo progresión de acordes y un poco de melodía. El primer paso enorme que tenemos que dar es concentrarnos en aprender a tocar progresiones acordes. 37. Vid 3: acordes en la mano izquierda: Empezando por la izquierda, como ves frente a ti, tenemos cuatro códigos. El acorde de F, El código de d, El Tribunal de B plana, acorde de C mayor. No lo probé como mayor y D mayor o B bemol mayor para facilitarte ¿por qué tocar el piano? Por lo que he escrito el curso desde abajo. El top. He escrito F a, C, luego D, F a. pero los siguientes pasos vamos a sólo escribir F mayor, D menor, por ejemplo. Pero por ahora vas a ver frente a ti el curso completo que te facilitamos. Entonces a partir de los últimos diez, cómo vamos a jugar, como sabemos, el frío reemplazado por nuestro quinto dedo, tercer dedo, primer dedo. Esta vez, vamos a reproducir el código con la mano izquierda para este video. Empezamos jugando a esta calabaza. Entonces saltamos a este acorde. De acuerdo, entonces saltamos a este acorde. Después subimos al marcador. Hay que imaginar de una manera que estoy saltando de aquí a aquí, a aquí a aquí. Pero para facilitarlo para ti, solo asegúrate de saltar en tu quinto dedo. Tu quinto dedo está aquí, y te gustan tus dedos así. Tú juegas aquí. Tú saltas. Simplemente mira tu quinto dedo. Ok. Salté de aquí a aquí, pero mis dedos están cerrados. Es automático. Yo salto. Entonces mi quinto dedo saltó hasta aquí. Entonces mi dedo salta a aquí. Así que sólo estoy rastreando mi quinto dedo. No estoy rastreando toda mi mano. Sólo estoy rastreando mis quinto dedos. Entonces aquí, aquí, aquí, aquí. Y mantengo mis dedos cerrados así. ¿ De acuerdo? Quiero decir, así. Así, 1234. Enfrentarás algunas dificultades mientras juegas esto. Enfrentarás dificultad de no poder jugar la cancha completa puede ser, o pasar a la siguiente parte. Así que tal vez juegues así, entonces no podrás pagar directamente el código. O puede enfrentar dificultades para jugar este curso, por ejemplo, o así. Pero lo bueno es que no se puede hacer todo por la práctica. Ok. Entonces trata de practicar 12341. Lo siento, 1234. Ok. Así que trate de practicar esto. Y una vez que seas capaz de hacer esto, puedes pasar al siguiente video. 38. Vid 4: acordes en la mano derecha: Al llegar a la mano derecha, vamos a tocar los mismos acordes, pero esta vez en la mano derecha y la izquierda, esas anotaciones. Ahora como nuestra mano derecha, la buena noticia es que en esta parte vamos a jugar lo mismo. Vamos a jugar igual, pero esta vez es la mano derecha. Como mencionaste, la técnica de bloqueo de dedos. Mientras estoy jugando esas puntuaciones, no estoy rastreando toda mi mano, así que no estoy mirando eso. Tengo que tocar este acorde. F a, C, luego D, F, a, luego B flat, D, F. Sólo estoy mirando, quiero colocar mi primer dedo, esa nota de bajo o el nodo raíz. Si quieres llamarlo, puedo ponerlo así. Entonces muevo mi pulgar aquí automáticamente. Mi cabeza se mueve con el pulgar. Entonces muevo el pulgar ahí mismo. Por lo que automáticamente mis dedos y mi mano usando la técnica de bloqueo de los dedos. Yo uso sólo mi primer tercer quinto dedo. Yo lo toco así. Entonces solo muevo mi pulgar de aquí a aquí. Tenemos toda la progresión del núcleo. Ahora puede preguntarme, dónde tenemos que jugar nuestra mano derecha e izquierda. No se puede poner así cerca el uno del otro. Entonces la diferencia entre ellos es inactiva. Ya ves entre la F. Aquí, hay una octava. Pero para este video, solo intenta practicar el juego de la mano derecha así y no te olvides de tener la mano arriba, Ok. Así que no, no baje la mano, trate de moverla hacia arriba. Imagina que debajo de tu mano hay una manzana. Cuando juegas y debajo de tu mano hay una manzana. Tienes que poner tu mano así. Y no así. Intenta hacerlo así, y luego alejar un poco. Será difícil al principio pasar de núcleo a núcleo a núcleo. Es por eso que hay que intentarlo lentamente. Así que uno verdadero, luego mueve Wong verdadero, luego muévete a través. Una cosa a la que te enfrentarás mientras tratas de tocar el ritmo. Di que quiero tocarlo más rápido o más lento. Y te lo digo, simplemente no te preocupes por el ritmo. arreglaremos todo y los próximos videos por ahora, después de haber tocado la mano izquierda y el video anterior, intenta tocar la mano derecha. Una vez que veas que eres capaz de jugar la mano derecha libremente. Una vez que veas eso, puedes jugar esa mano derecha sin dificultades. Se salta al siguiente video donde vamos a hacer los siguientes pasos. 39. Vid 5: tocar acordes y octaves: Estamos intentando en este video combinar ambas manos, mano derecha e izquierda. Es muy fácil combinarlo. Todos. Tienes que hacer, un golpe te alejas, vale, intenta mirar todo el teclado. Después de eso, intenten jugar juntos. Entonces, entonces, entonces, háganlo juntos hasta que estén cómodos haciéndolo. Algo a lo que te enfrentarás es que no podrás jugar completamente el código ni tratar de pasar de un color a otro. Pero tengo que decirte que tienes que practicar un poco y podrás hacerlo por completo. Después de que hayas hecho esto. Después de que hayas hecho esto, quiero que te concentres conmigo para saltar a una cosa nueva que vamos a aprender. Tocar acordes de piano en nuestra mano derecha y tocar sólo la octava en la mano izquierda. Voy a jugar normalmente ese acuerdo y mi mano derecha, este momento en mi mano izquierda y partió jugando toda la cancha. Voy a jugar octavas. Entonces voy a tocar el acorde de F, C, pero voy a tocar una octava de ella. ¿ De acuerdo? No voy a tocar los acordes. Voy a tocar la octava, ¿de acuerdo? Sé que esto es un poco más fácil para la izquierda, de acuerdo, Así es, así que si juegas las octavas de la izquierda, pero para ambas manos Es un poco más difícil. Esto es un paso más para avanzar y tocar una canción completa con ambas manos juntas. Para tocar los acordes y nuestra mano derecha y octavas y nuestra mano izquierda, tenemos que enfocarnos y concentrarnos. Quiero que juegues después de mí y pausas este video. Yo quiero que juegues a lo que estoy jugando ahora mismo. Entonces toco, ya ves, aquí y aquí, toco octavas. Después salté a la segunda cancha. Entonces salté a ese plano B. Entonces salté a esto. Ves, juegas así hasta que te sientes cómodo. Sigues repitiendo el mismo proceso hasta que te sientes cómodo haciendo el bien. Después de que estemos cómodos haciendo eso, podemos empezar a cantar la melodía. Entonces encontré, para mí, cariño, discúlpame, no conozco el resto de la canción. Sigue mi disculpa por mi voz también, pero estoy tratando de decirte lo que tienes que hacer. Por lo que encontré un hermoso paisaje. Nunca supe The, alguien no lo hizo por mí. Sólo estamos besando cuando amamos nuevo, discúlpame por mi voz. Pero esta es la mejor técnica para tocarla por ahora. Puedes cantarlo en tu voz e intentar tocar los acordes en tu mano derecha. Los octetos y tu mano izquierda. Podrás tocar los acordes y las octavas y tu mano izquierda y verlo con tu voz, puedes empezar a practicar esto y tocar esta canción hasta que estés cómodo haciendo eso. Entonces puedes saltar a los próximos videos. Vamos a estar avanzando cada vez más hacia la canción. Entonces haz otras canciones. 40. Vid 6 - Patrones de mano izquierda: Después de que te sientas cómodo jugando lo que aprendimos en los videos anteriores, vamos a avanzar hacia algo llamado patrones. ¿ Qué son los patrones? Los patrones son algo que se repiten. Entonces si toco esta nota, este es un patrón. Esto es algo que se repite. ¿ Cómo tocamos el patrón en la música? Realmente repite la misma nota. Entonces encontré un amor para mí. Querido, sólo bucee en Biden. Sigue mi rodilla. Este es un patrón de piano, pero esto es bastante aburrido. Entonces, ¿cómo lo hacemos más emocionante? Bueno, usamos lo que aprendimos en los videos anteriores y tocando las octavas. Entonces, ¿cómo jugamos patrones usando octava? Han encontrado un amor. Para mí. Darlene, sólo muere bien. De acuerdo, pero ahora podemos hacerlo más emocionante también jugando uno aquí y otro aquí. Onenote prueba el nivel, y OneNote try tier. Así que encontré un amor me. Ahora déjame probarlo solo por tu cuenta y ver cómo suena hermoso. Entonces en lugar de tocar una nota, estamos tocando un patrón. Les estamos repitiendo las mismas notas. Entonces 1121212121212. Mientras estás jugando esto, siéntete cómodo para poner tus dedos así. Sólo estoy doblando los dedos así para hacerte ver mi quinto, cuarto dedo. Pero cuando juegas todo tiene que hacer es relajar los dedos tanto como puedas porque puede ser estresante jugando de aquí a aquí. En caso de que tu mano sea demasiado corta para llegar entre aquí y aquí. Puedes hacer, por ejemplo, jugando esto y luego saltando a ti. Normalmente, será un poco más difícil para ti, pero puedes hacerlo fácilmente. De acuerdo, entonces 11212. Vale, pausa el video e intenta reproducirlo por tu cuenta. Intenta repetir y sincronizar con tu voz sin tu mano derecha. Trata de tocar tu mano izquierda y diciendo ¿habrías encontrado un amor me? Darlene, sólo muere. Después de que hayas hecho eso, podemos pasar a un patrón más avanzado. En lugar de tocar solo octavas, vamos a jugar octavas y quintas partes de ese octeto. Entonces 11, cierto. Si te estás preguntando desde donde tenía el nodo c, acabo de contar cinco. Entonces 1234512345, porque estamos jugando en la escala de F mayor. Entonces empiezas por f, Entonces la quinta y la octava. Después de eso, te mudas a la d. Conde 512345. Cada vez que toco algo, cuento los cinco de esto. Entonces 123451234512345. Entonces después de alguna práctica, empieza a ser útil. Entonces cuando juegas esto, automáticamente pones aquí tu segundo y tu primer dedo. Juega así. Entonces aquí tus dedos se colocan automáticamente aquí. Entonces aquí, tus dedos se colocan automáticamente aquí. Entonces si al principio de tus dedos no se colocaron aquí, no es problema. Acaba de contar. Ok. Posteriormente, tus dedos reemplazarán automáticamente, ¿verdad? Si estás jugando en un teclado de perrera pequeña, podrías enfrentarte a un problema que no tienes las notas aquí mismo. Tengo el piano grande para poder tocarlo desde aquí todo el camino hacia abajo. Pero si no tienes un teclado de piano grande o un teclado limitado, solo puedes tocarlo así. Puedes subir aquí. O no puedes jugar así. Entonces aquí. Y luego en lugar de bajar, solo subes. Estoy jugando uno a uno. En lugar de bajar, sólo voy a subir. Es lo mismo. Ok. Puedes bajar. No puedes subir. Lo importante es que estés jugando lo mismo óptimo y quinto, vale. Intenta practicar por tu cuenta y le preguntaste has hecho eso y estás bastante seguro de ti mismo, puedes pasar al siguiente video. 41. Vid 7: patrones de mano derecha n.º 1: Hablamos de patrón y de la mano izquierda. Ahora está girado por la mano derecha. Entonces, ¿cómo lo hace? Podemos, por supuesto jugar lo mismo. Podemos jugar lo mismo mientras encontramos un medio, pero me parece bastante aburrido. Y así, porque aprendimos muchas cosas antes, vamos a hacerlo un poco avanzado. Entonces, en lugar de jugar al revés justo ahí, bien, mano izquierda como lo hicimos, vamos a jugar así. He encontrado un amor. Quiero que juegues así. ¿ De acuerdo? Toca el patrón y la mano izquierda y la derecha solo paga los acordes normales sin patrones. Intenta jugarlo con normalidad. Después de que hayas hecho eso, nos estamos moviendo hacia el patrón de la mano derecha. Cuál es el patrón de la mano derecha como patrón de Reno es solo repitiendo una cosa. Podemos tocarlo así. Pero lo que estamos haciendo es que somos spammy. Todo el código en el que vamos a pasar todo el curso. Entonces vamos a jugar, encontré un amor, verdad. 1231234123123. Mueren las lentes. Sigue mi rodilla. Suena un poco aburrido cuando empiezas a tocarlo, pero quería solo tratar de practicar cuando es spammy la mano derecha. Entonces 123123123123123123. Quieres ver que quieres intentar practicarlo y tratar de hacerlo lentamente. Entonces 123123123, después de que hayamos hecho todo eso, estás listo para jugar. Los patrones de la mano derecha se encuentran un amor me. Dalen, sigues pagándolo por tu cuenta. Y una vez que te sientas cómodo haciendo eso, terminas con el patrón de la mano derecha. Pero por favor no te saltes este video si no te sientes cómodo jugando el patrón de la mano derecha, esto es tan importante porque vamos a avanzar. Y las canciones, intenta tocar todo por tu cuenta, intenta repetir todo lo que puedas. Y luego puedes pasar a los siguientes pasos. 42. Vid 8: patrones de mano derecha n.º 2: Y debido a que hay muchos patrones a la mano derecha, te voy a enseñar un patrón más. Y este patrón es más tranquilo, ¿de acuerdo? Es más hermoso y no puedes jugarlo después de haberlo practicado. Entonces vamos a jugar sin la mano izquierda, vale, vamos a combinar la izquierda y los siguientes videos. Pero por ahora, hay que jugar uno. Lo que estoy tocando es bastante obvio. Estoy tocando la nota raíz. Después el tercer quinto, 1 a uno. Después pasa al siguiente acorde. Uno. Estoy tocando el primer dedo, tercer quinto, 1 a uno. Entonces se ha ido una mudanza. Entonces no estoy haciendo algo extraño. Sólo estoy tocando la nota raíz. Esta camioneta salta. Muy de Pete. Intenta practicar por tu cuenta y juega lentamente. 1211212, luego muévete. Vale, así que cada acorde tocas dos veces, 1212 o cuatro veces si quisieras contarlo cada uno a uno. 11. Sigue repitiendo. No acelere, placa lentamente porque más adelante, después de haber combinado ambas manos, puedes empezar a tener un poco de aceleración. 43. Vid 9: combinación de ambas manos: De acuerdo, aprendemos a la izquierda y aprendimos. Lo que tenemos que hacer ahora es combinar ambas cabezas. Quiero que pausas el video en este momento e intentes reproducirlos por tu cuenta. Estoy bastante seguro de que estás emocionado de tocarlo ambas manos juntas. A lo mejor has intentado reproducirlo por tu cuenta antes de repente este video, y eso está bien. Pero quiero que ahora mismo pausar el video y tratar de tocar ambas manos por su cuenta. Después de que hayas hecho eso, vuelve al video y te estaré mostrando cómo jugar ambas manos juntas y nuestros pies y dar seguimiento. A medida que aprendemos, vamos a jugarlo juntos. Quiero que alejes tu visión. Quiero que te veas así o el piano. Quería hacerlo en absoluto el piano. Intenta no enfocarte en un nodo específico. Quiero decir, no intentes mirar solo en tu mano derecha o solo en tu mano izquierda. Intenta alejar el zoom y mira tus ambas manos. Ok. Intenta alejar todo lo que puedas. Hacerlo. No solo mira tu mano izquierda o solo mira tu mano derecha. Eso es un error que enfrentan muchos estudiantes. Por lo que voy a empezar a empezar con la mano izquierda. Jugué la octava, me refiero al nodo raíz y luego la quinta y octava. Uno, cierto. Y te lo digo, trata de hacerlo a mano, toca esto, y luego directamente tu segundo dedo debe colocarse en este teclado de piano. Vale, entonces esto para mi mano derecha, una verdadera, otra verdadera. Cada 12 veces tengo que jugarlo. Ok. Así que empecemos a conseguir esa. Después saltamos a eso preguntado. Lo repetiré. Yo juego despacio fui yo toco mi quinto dedo. Yo pago también mi primer dedo. Así que trata de articular todo lo que puedas. No te arregles los dedos así. Intenta articular así que hazlo obvio que estás tocando esta nota 1212, entonces seguimos adelante. Tenga cuidado con la articulación. Intenta articular todo lo que puedas. Y no olvides que no estoy rastreando toda mi mano. Sólo estoy probando mis quinto dedos. Por lo que me mudé de aquí a aquí a aquí para aquí. Estoy tratando de dejar que mi mano se coloque. Entonces así, si dejo que se juega a sí mismo, lo dejo que se juega a sí mismo y también mi mano derecha, lo mismo. Estoy usando la técnica de bloqueo de dedos uno a uno. Cierto. Deja que tu mano se coloque. Trata de no preocuparte por los objetivos específicos, vale, Así que uno, para que sea obvio, salta aquí, 1212. Así es como juegas las dos manos. Intenta practicarlo en tu propia práctica hasta que te sientas cómodo haciendo esto. Y no te preocupes si no lo lograste desde la primera vez, lo harás con práctica. Estoy bastante seguro. 44. Vid 10: tocar tu primera canción: Enhorabuena, ahora eres capaz de pagar tu primera canción de piano. A repetir. Lo que hicimos es solo por primera vez tocando la mano izquierda con la nota de bajo y luego la quinta y la octava. Podríamos hacer eso. Podríamos pasar así, pero es un poco feo. Jugamos esto y luego saltamos aquí. Entonces lo hicimos para que conste, vale, Así que lo hicimos por cada acorde. Y luego la mano derecha, sólo pagamos esto, esto, esto, esto. Entonces todo lo que hicimos es justo lo primero, nuevos los acordes. Tenemos que saber que los cordones y luego tratar de tocar los patrones y la mano derecha y la mano izquierda y luego combinarlo juntos. Eso es todo lo que tienes que hacer. Toca conoce los acordes, ¿de acuerdo? Tienes que conocer el curso, porque si no supieras el curso, ¿cómo pagarías la canción? Después tocas el patrón de la izquierda, octava y una quinta nota con la octava y quintas. Así, intentas bailar tu mano izquierda y luego así, luego con la mano derecha juegas lo mismo. Y luego lo tocas con tu voz. Voy a tratar de tocarlo. Como se puede ver cómo suena. Han encontrado mucho Darlene, acaba de morir Biden. Sigue a la mía. Encontró una caída y dulce. Sigues tocando esto todas las canciones. Y si quieres, puedes tocar la letra frente ti y puedes empezar a cantar la canción. Así es como lo haces e intentas pagar una canción cantándola. Era tu voz. 45. Bienvenido al día 5: buceo más en profundidad: Grupos de piano, lo que nuestros grupos de piano. Entonces en los videos anteriores, aprendimos a tocar una nota. Y entonces puedes prestar atención que hice muy obvio que por favor no mires nodos individuales. Nodos, mira ese. Y luego 12345. Entonces esta nota, no, deja que tu mano se ponga. Así que deja que se ponga uno mismo para que se relaje y trate de dejar que tus dedos yacen en los teclados automáticamente para que se caliente, ¿verdad? Y puede sonar raro que por qué mi dedo tenga que poner esto automáticamente. A esto se le llama agarre de piano. ¿ Qué es el agarre de piano? Es cuando haces que tu mano se posicione automáticamente. Le dices a tu mano que quiero tocar la primera nota y luego la quinta, y luego la octava. Juega uno, verdadero automáticamente. También la técnica de la suerte del dedo es un agarre de piano. ¿ Qué es un agarre? Es algo cuando lo agarras, lo haces cerrado. Entonces bloqueo mi dedo de la técnica parecida a un dedo. Lo puse así, por ejemplo, así. Entonces mis dedos están enfermos, están encerrados en esta posición. No se pueden mover. Por ejemplo, puedo jugar. Tengo que hacer igual la distancia entre mis dedos. Esto es un agarre. Cuando agarro algo, hago mi mano cerrada. No dejo que mis dedos se deslizen a otro nodo o algo así. Acabo de jugar 12. Esto es obvio para mí. Un cubo, no estoy pagando, por ejemplo, como por ejemplo, solo estoy pagando su mano izquierda. No estoy diciendo, por ejemplo, sólo estoy parpadeando. Entonces estoy bloqueando mi dedo en una posición determinada. A esto se le llama pinzas de piano. Todo lo que usamos es un agarre de piano. Entonces el primer tipo de agarre fue que aprendí a jugar uno y el quinto y la octava, la raíz quinta octava. Se trata de un grupo y esto es tan importante saber porque vamos a usar grip todo junto con este curso porque se trata también lo vamos a aprender sobre cómo jugar de oído. Esto es emocionante donde entran los apretones. Así que trata de saber que el concepto de agarre como simplemente hacer un cierto estado de ánimo. 46. Vid 2 - Introducción a combinar manos: En la combinación, de ahí, vamos a aprender muchas cosas. Por ejemplo, te enseñaré cómo llevarte por ella a otro nivel para que suene más avanzado. ¿ O mezclar ambas manos para jugar una mano y otra mano? O también, te mostraré cuatro niveles de aprendizaje. Aprenderás. Por ejemplo, este es el nivel uno, nivel dos, nivel tres. Por ejemplo, hay muchos niveles y lo descubrirás más adelante. También te voy a enseñar cómo usar el pedal y cómo jugar. Por ejemplo, estoy tocando esta F, pero si sostengo ese pedal, lo vivo y se mantiene. Suena más hermoso. Te enseñaré a hacerlo y no te preocupes si no tienes un pedal, está bien. Entonces te daré algunos consejos sobre cómo controlar tu respiración porque algunos estudiantes lucharon por respirar correctamente mientras jugaban el curso. Estaban estresando porque no podían manejar ambas manos. Y entonces te enseñaré a poner tu mano posicionada correctamente. A pesar de que te lo dije en el video anterior, ¿cómo lo pondrías así? Pero te daré también algunos consejos sobre cómo jugar ambas manos. Esto sólo soy yo tratando de perfeccionar. Estás jugando a dos. Después de haber perfeccionado nuestra jugada, vamos a tomar en el siguiente nivel porque si no hicimos perfecto el primer nivel, no podemos pasar al siguiente nivel. Y así descubriremos todo en esta sección. 47. Vid 3 - Los 4 niveles del aprendizaje: ¿ Cuáles son los cuatro niveles de aprender? El primer nivel es el que hicimos con anterioridad. Simplemente jugamos. Eso voy a hacer es cada vez más complicado. Y la mano derecha, presentamos las inversiones y la cosa blanca derecha mientras aprendimos que las inversiones previamente, pero ahora vamos a tocarla en una canción, vale, así que vamos a utilizarlo en versiones son como recuerdas, jugamos esto. Y cuando vamos a tocar la primera inversión, quitamos el nodo inferior o el nodo raíz o la nota de bajo, como quieras llamarlo y lo ponemos ahí arriba. Entonces eso se vuelve así. La segunda versión de esta. Entonces empezamos a usarlo en la canción. Así que estoy jugando en versión. Entonces. Estoy jugando a la posición raíz. Entonces estoy diciendo que la inversión también. Entonces estoy jugando también una inversión. Lo vamos a ver más en detalles. Entonces en el nivel tres, vamos a usar algo especial en la izquierda. En lugar de jugar así. Vamos a jugar. Lo vamos a ver más en detalle. Para el nivel de fuerza, vamos a aprender cómo y fuimos a spam la mano derecha. Para que por supuesto vamos a sumar el pedal y vamos a añadir todo. Entonces si estás listo para bucear para ver qué vamos a jugar en esa mano izquierda. 48. Vid 4: cómo avanzar a la mano izquierda: Entonces en la mano izquierda para empezar, vamos a hacer algo nuevo. Quiero que juegues este patrón. Lo que estoy haciendo es 123123123123. Lo tocaré así. Entonces muévete a aquí, 123123123, Uno 23. Estoy tocando esto. 123123, luego 123123. ¿ Por qué estoy haciendo esto? Porque cuando añadamos que ambas manos, se volverá así. 1231231212312121212. Vale, entonces quiero que te concentres porque es un poco complicado. Este patrón es un poco complicado. ¿ Por qué? Porque nos estamos moviendo a un nivel avanzado. Estoy tocando esto luego la quinta y la octava. Por lo que 12312 ciudad, pasar al segundo acorde. 123123123123, luego se trasladó a la C 12313. Se repite todo de nuevo. Un estudio, 12. Estoy pagando 12312. Después muévete por Uno 23123, luego avanzar en One 2312, luego subir 1212. Quiero que vuelvas a pagar eso hasta que te sientas cómodo haciendo eso. Si te sientes cómodo haciendo 123123123. Vale, quiero que repitas eso de nuevo y pausas este video de basura por tu cuenta porque estaremos agregando la mano derecha con esto. Así que pausa el video y pruébalo por tu cuenta. Después de haber hecho eso, se agrega la mano derecha. La mano derecha permanecerá tal y como está. Yo toco esta cosa aquí mismo. Lo que estoy haciendo es jugar la primera vez en mi mano derecha y mi mano izquierda. Quiero decir, juego la primera vez, 123123. Al mismo tiempo estaré sosteniendo la mano derecha. Juntos. Pongo las dos aquí. Por lo que 12312121, dibujó. Muévete en Uno, 212123123. Después pasa a Uno 231 para repetir 123123123123. Estoy jugando dos veces cada cancha. Me repiten dos veces. 12312, repitió 1123. A lo mejor estás un poco confuso cómo encaja esto a la canción. Es por eso que voy a dejar que escuches cómo suena. Está bien, continúa. Entonces, en lugar de ser dos veces, jugarás cuatro veces. Voy a aclarar esto, no te preocupes, aprenderás esto. Se repite. Cuando lo juegas lentamente, se vuelve más obvio. Esto necesita un poco de entrenamiento, y así lo cantarás como dice la canción. Entonces 1111. Sigues repitiendo este proceso de nuevo hasta que te sientas cómodo haciéndolo, vale, por favor no te pierdas este video si no eres capaz de pagar esto claramente, si esto no estaba claro, asegúrate de repetir el video otra vez. Así que repita esto. Sólo estamos en transición de aquí a aquí. Y para la mano izquierda, intenta jugarlo lentamente. 12123123123. Prometo que esto será un poco confuso al principio, pero también prometí que era práctica. Te volverás mejor y mejor. Esto será un poco confuso con los ritmos y cómo pagar, pero no te preocupes, solo juega y repite otra vez, ese proceso lleva tiempo y no puedes hacerlo por tu propia verdad. 49. Vid 5: cómo avanzar a la mano derecha: Avanzamos y la mano izquierda, ahora es pronto para la mano derecha. Entonces lo que vamos a hacer es en lugar de jugar esto, vamos a usar inversiones. Las inversiones, como recuerdan, es cuando quitamos esta nota superior, que la nota superior, podemos seguir subiendo. Pero ahora vamos a utilizar en algo útil. Vamos a jugar, por ejemplo, la primera inversión o la segunda versión de esta. Entonces lo que estamos haciendo es jugar la segunda inversión de esto, ¿de acuerdo? Este es el mismo acorde, C, f. Hey, en lugar de tocar así, estamos plink. Mira, ¿por qué estamos haciendo esto? Simplemente sigue conmigo y descubriremos más adelante que usando inversiones hace que el movimiento sea más fácil para nosotros. De acuerdo, así que vimos por rosa esto. Entonces, ¿cuál es el segundo acorde? Intenta pausar el video y adivina cuál es el segundo código después de esto? Como saben, el segundo acorde es este D. Lo que hicimos es mover nuestro dedo de aquí a aquí. El tercer acorde. Intenta pausar el video y adivina el tercer acorde. Sí, el tercer acorde es, esto. industria no va a saltar de aquí a aquí. Vamos a jugar esto, luego mover nuestro quinto dedo hacia arriba. Entonces jugamos así. Entonces el segundo tribunal. Entonces el tercer acorde fue este. Entonces por fin, jugamos la última cancha y es C mayor. Si alejas un poco hacia fuera en lugar de en blanco esto. Hemos jugado esto. O si quieres, no puedo pagar esto. Supongamos que vamos a jugar el segundo que jugué esto. Lo que estoy haciendo es jugar la segunda inversión porque estoy empezando desde la semilla. Entonces es CFA. Ese tribunal original fue F AC. Yo lo invierto. Yo puse la F aquí arriba. Entonces se vuelve así. Una vez más. Yo puse la a, la puse ahí arriba. Entonces se volvió así. Esta es la segunda inversión del acorde, F mayor. Entonces así. Y entonces tengo que jugar a esa D menor. Entonces muevo mi quinto dedo hacia arriba sólo un poco. En lugar de jugar este marcador, traigo esta cancha. Esas son las mismas notas. Eso es B flat, D, F. Entonces subo usando la E, G, C, U se vuelve así. Encontrado. Para mí. Darlene, sólo síguelo. Ahora después de que hayas hecho esto y después, claro, pausas el video y tratas de hacer esto hasta que te sientas cómodo haciéndolo. Vamos a las pestañas de la izquierda con él. Encontré la ley. Querida, sólo muere. Vamos a repetirlo, pero esta vez más lentamente. Entonces empecé con esto, la inversión. En lugar de blanco, como un principiante, la posición raíz, juego la inversión porque es más avanzada. Yo juego. Tómelo despacio, practica despacio, y podrás hacerlo. O lo que hicimos es sumar la izquierda, la izquierda avanzada que hicimos en el video anterior. Entonces la mano derecha, hicimos lo de la inversión. En lugar de jugar esas puntuaciones. Escogí una posición de inversión y para hacerles más fácil el movimiento para mí. Así que pagué. Me ajuste deletreado así, luego mueva mi pulgar aquí arriba, mueva mi quinto dedo aquí arriba, luego mueva toda mi mano allá arriba. Intenta pagar esto lentamente. Añadir la mano izquierda se encuentran el amor. Querido, sólo sigue el mío. La mano izquierda es seguir jugando. Seguiremos jugando encendido y encendido y adelante. La mano izquierda no se detendrá. La mano derecha jugará sólo el curso. Así que trata de practicarlo lentamente porque vamos paso a paso. Y luego después de que domines esto y pudieras hacer esto, puedes pasar al siguiente video donde vamos a aprender un nivel más avanzado de la mano derecha. 50. Vid 6 - Una mano derecha más avanzada: Pasar a la parte final y al nivel final de la mano derecha y es spammy la mano derecha. Recordemos lo que hicimos en las partes anteriores. Nosotros lo hicimos. Esto no me gusta. Ahora, lo que vas a hacer es PAM esa mano derecha, pero no spam. El spam es tocarlo con los ritmos de la canción. 1234123412341234. Lo que estoy haciendo es 12341234. Estoy jugando con los ritmos de la mano derecha. No solo estoy haciendo spam a uno también. Sólo estoy parpadeando con el ritmo. Simplemente suavemente. Presiono la cancha y juego 1234. Ojalá mi voz fuera un poco más agradable, pero lo que tenemos que hacer, sólo tenemos que salir al ritmo. Por lo que 1234 tipos de práctica, solo la mano derecha, repite con ambas manos. Hagámoslo juntos. En lugar de jugar así. Suena aburrido. Lo que estoy haciendo es abarcar la mano derecha con el ritmo. Si estuvieras prestando atención, estoy tocando la mano derecha cuatro veces. Entonces 12341234. Entonces todo lo que estoy haciendo es solo tocarlo con ritmos. 51. Vid 7: mezclar con el ritmo: Tengo que decirte que hay algo que va a ser un poco difícil y es contar, contando ambas manos. ¿ Cómo sabemos cuándo vamos a jugar esto? Entonces, ¿cómo sé cuándo estaré pintando la mano derecha o la izquierda. Es un poco confuso cómo voy a jugar esto. Es por eso que te estoy diciendo que intentes contar en tu mano, intente llamar al 11. C. Confundo también me confundido. También se fue a jugar. por eso que hay que contar con mucho cuidado. 1212121. ¿ Cierto? Continúa adelante y sigue y sigue. La parte más confusa en la mano izquierda porque hay que pagar 123123123123. Por eso te dije que en primer lugar tienes asegurarte de que la mano izquierda sea perfecta. Como dice la canción, que como diez debería ser perfecto. Para pasar a la siguiente parte, es por eso que traté de contar muy, muy, con mucho cuidado. 11. No puedes dividir y tenías, por ejemplo, no puedes decir que cada vez que juego 11 veces más. Uno. No se puede decir cada vez que golpeo esta llave, no la primera vez, la segunda vez que toqué la cancha. Entonces uno. Ahora juego a la derecha y luego me voy abajo. Ahora que la mano derecha entonces se repite. Ahora la mano derecha. Entonces cuando golpeé esto, entonces una vez más, una vez más. Ve tienes que dividirte en la cabeza y probar tus propias técnicas y cómo funciona para ti. Pero para mí, esto es todo lo que tienes para hacerlo. Mi único consejo es por favor jugarlo lentamente y tratar de contar en tu cabeza o en tu pie izquierdo o en la comida derecha o cualquier cosa que quieras hacer, trata de contar con tus pies. No sé qué puedes inventar tu cuenta, pero trata de contar porque esto es tan importante. 52. Vid 8 - Posiciones y postura a mano: En este video, te diré cómo configurarlo correctamente. Controla tu respiración y controla la posición de tu mano. Siempre tienes que mantener tus manos relajadas tanto como puedas. Mantén tus dedos y tus manos relajadas. Podrías ponerlo aquí en el piano y respirar profundamente y tratar de sentir tus dedos. Sé que parece un poco como una clase de yoga, pero esto es importante porque tantos estudiantes asustan que están jugando tantas cosas. Al mismo tiempo, están jugando inversiones y llamadas y octavas y quintas y todo, y se olvidan de respirar adecuadamente. Es por eso que estoy tratando de convencerte de que respirar adecuadamente y tratando escucharte a ti mismo que tus dedos, tu aliento es tan importante. Intenta escuchar, por ejemplo, 12341234. Podrías jugar así. Si juegas así y esta posición 12. A lo mejor no quieras jugar así. A lo mejor solo quieras jugarlo despacio. Uno, por todo se trata de lo mucho que quieres hacer más difícil para ti mismo. Hay gente que prefiere simplicidad y simplemente juega así. Si quieres seguir y el nivel de hardware, no puedes simplemente ser mejor. Sé que es mejor que quizá prefieras la simplicidad. También quiero decirte cómo sentarte. Tienes que sentarte como si tuvieras que ser recta. Intenta respirar adecuadamente y tu mano siempre haz tu mano así. Imagina que debajo de tu mano hay una manzana. Juegas así. Nunca juegues así. Tus manos hacia abajo. Siempre juega mano hacia arriba. Mantén las manos en alto. Te acostumbrarás a ello. Quiere practicar cada vez más ese piano. Mantén las manos en alto. Postura recta. Hará que tu estado de ánimo sea mejor y tratará de respirar adecuadamente y te asegurarás de que juegas lentamente, muy lentamente. Y contar. El conteo es muy importante. A lo mejor te encantaría poder contar todo desde la primera vez y cometerás algunos errores. Está bien. Cometí muchos errores para llegar a este punto, pero Petri placa tan lenta como puedas. 53. Vid 9: usando el pedal: Usar pedal es algo genial, pero no todos los pianistas tienen un guijarro. Si no tienes un pedal, puedes saltarte este video. Y si quieres tener más información sobre el pedal, tal vez alguna vez toques algún concierto o lo que hayas visto en público y quieres tocar o el pedal, sabrás hacerlo. La cosa es simple. El caso es cuando estoy pensando en ese código, así que obtengo el primer conjunto central de mantener mi mano aquí. Puedo jugar ese pádel. Detener. Ok. Y mis pies estoy tocando la almohada y me la quito. Después retirado si coloco el charco y me quito la mano y me quedo con ese FADH2, me quité las paradas de sonido. Eso. Quitar que los sonidos se detienen. Por lo que necesita un poco de práctica, cómo lo pones y cómo lo eliminamos, aunque no sea necesario. Pero es mejor poner pedal cuando estás tocando algunas canciones. Si estás tocando en un teclado digital, tal vez haya alguna, algún tipo de algún tipo de tecla que presionaste. Puedes consultar el manual en internet. Hay algún tipo de tecla que presionaste para hacerte sentir como si estuvieras teniendo un pedal sostenido, vale, se llama el pedal sustain. No es tan importante, pero para quienes tienen un piano, es importante para ellos. No pueden tocarlo y hacer que la canción suene más bella. Si no tienes un PEDOT, no te preocupes, puedes reproducir el sonido con normalidad. Y de nuevo, como mencioné, puedes consultar tu manual de teclado digital. A lo mejor hay algo relacionado con un pedal o una tecla que el sonido un poco más hermoso, por ejemplo. No lo sé, solo echa un vistazo a esto y también te voy a enseñar a predecir pétalos. Entonces cuando estás jugando con ambas manos, por ejemplo, mira, esto suena más hermoso. Pero si no jugaba con charco, suena un poco separado uno de otro. Así que de nuevo, como mencioné, puedes intentar meterte con tu pádel, solo juega un poco. Intenté poner un poco de charco, así que un poquito. Y trata de jugar comúnmente porque si tocas demasiado fuerte, se convierte en una, se vuelve demasiado ruidoso. Los vecinos acuden a ti y tienes problemas. Prueba experimentos con el pedal y no tengas miedo de poner un poco de pedal cada, cada vez, cada vez que pongas código nuevo o algo, intenta experimentar con esto, te mejorarás con el tiempo. 54. Bienvenido al día 6: toca canciones: ¿ Qué vamos a hacer en este capítulo? Esos videos pasados, aprendimos a tocar una canción llamada perfecta para HCN. Y aprendimos a tocar acordes, a tocar las inversiones, y a cómo tocar el diferente patrón de mano izquierda y derecha. Pero, ¿qué vamos a hacer manera diferente durante este capítulo? En realidad es un capítulo para hacerte construir tu portafolio. Por supuesto, podrás tocar tantos acordes usando muchas canciones diferentes que vamos a tocar en este capítulo. Voy a tocar contigo tres canciones que son mis canciones favoritas a la hora tocar piano para los principiantes. Y lo vamos a hacer paso a paso. Por qué aprender a tocar acordes exactamente, porque cuando nos movemos más adelante en los próximos capítulos del curso, no quiero que te preocupes por cómo tocar las inversiones y qué inversiones repeten y cómo pagar el código. Sólo quiero que te preocupes por qué códigos jugar. Estoy tratando de cubrir todo lo relacionado con las llamadas en versión con el fin de enseñarte en los próximos capítulos, tal vez sin jugar de oído, qué curso debe jugar. Entonces no quiero que te preocupes por el lado técnico de tocar los acordes. Por ejemplo, no quiero que te preocupes de que como voy a tocar el acorde de E mayor, esta primera inversión, segunda inversión. Sólo quiero que te preocupes por qué código tengo para jugar como mayor o D mayor, E mayor. Entonces mi punto es hacerte lo más cómodo en el curso como pueda. Y vamos a aprender en este capítulo a saber cómo, ¿qué inversión jugar en la mano derecha y la izquierda? Cómo hacer exactamente la inversión sin mucho esfuerzo. ¿ Qué pasa con la melodía? ¿ Qué vamos a hacer en la melodía? Porque durante esos capítulos, sólo estamos aprendiendo a tocar acordes, por ejemplo. No, Maddie, estamos haciendo cada canción sin melodía, por ejemplo, perfecto accidente. Sí reemplazó así. Lo jugamos así. Aquí, no hay melodía. ¿ Cómo vamos a tocar la melodía? Bueno, por eso hice este capítulo para hacerte sentir lo más cómodo en el curso, estamos usando cierta técnica que desarrollé para hacerte sentir incómodo tanto como sea posible. Entonces los siguientes capítulos, nos movemos a jugar de oído. Pero en cuanto a la melodía, tienes dos opciones. La primera opción, que es la que recomiendo, es continuar con el curso con normalidad. Y podrás tocar canciones oído, completamente de oído. Entonces después de aprender a tocar canciones de oído, aprendes a leer notas. A lo mejor quieras tocar una determinada canción y no puedes tocarla de oído, por lo que tienes que aprender a leer notas. La segunda opción es omitir todo después de este video y saltar directamente al puerto comercial del sitio. Aprenderás a tocar en realidad notas. Pero no te recomiendo que hagas eso. Sólo en una razón. Si estás demasiado emocionado como tocar la melodía, cómo tocar la melodía real. La única forma de hacerlo es a través de aprender a leer notas. Después de que aprendiste a leer notas, puedes ir directamente a Internet e ir buscar melodía de la canción que quieras y puedes tocar la canción usando el curso que te dije y la canción o la melodía que estás viendo en Internet. Pero no te recomiendo que hagas eso. ¿ Por qué? Porque es más divertido y es mejor aprender a tocar de oído, códigos y melodía, cómo tocarla de oído. Entonces leer notas será un pedazo de pastel porque nada es más difícil que aprender a leer notas sin poder tocar de oído. No es una gran experiencia. Lo que te recomiendo que hagas es continuar el curso con normalidad. Y luego después de aprender a tocarlo de oído, vas y aprendes a leer notas. Y tienes todo en tu bolsillo y puedes aprender lo que quieras y cualquier canción que quieras. En este capítulo, vamos a hacer algunas canchas para canciones y cantar consigue qué canciones vamos a pintar en este capítulo. Alguien como tú por Adele, no puede evitar enamorarme y fácil de mí. Por lo que estas son tres canciones que son geniales para tocar para principiantes. Y vas a aprender tanto en esos cursos. Si te interesa esto, salta conmigo para aprender a tocar esas tres canciones. Nos vemos. 55. Vid 2: comienza con la mano izquierda: Comenzando en nuestra primera canción, vamos a empezar como de costumbre en los últimos diez y en la izquierda porque nos gustó hablar por acordes y acordes o la base de cada canción. Cada vez que quieras ordenar, prefiero saber que el curso luego vaya a la mano derecha, comenzando con nuestro primer marcador. Es un acorde importante. Nuevamente, no importa dónde toques los acordes aquí o aquí, o aquí. Porque recuerda cuando dijimos que la diferencia entre esas puntuaciones es inactiva. Entonces no importa dónde lo reproduzcas, pero es preferible tocar en tu mano izquierda, pintar en el lado izquierdo del piano. Nos detuvimos por este acorde. El segundo acorde es un menor agudo. Entonces tenemos F agudo menor. Entonces tenemos D mayor. Si te estás preguntando cómo hice todos esos rumbo directamente en mi cabeza. Bueno, yo uso mi técnica de bloqueo de dedos que usamos para ti. Yo toco esto. Entonces menor. ¿Cuál es la menor? Es esto o esto o esto o esto o esto. Cómo sé directamente que esto es menor. Bueno, lo estoy intentando. ¿ Qué es esto? ¿ Es ésta una menor? ¿ Suena triste? No, no lo hace. Por lo tanto, la menor es. Déjame darte otro ejemplo con una puntuación X. Es F agudo menor. Queremos al menor F-agudo. Vamos a intentarlo. Tenemos esto o esto o esto. Vamos a intentarlo. ¿ Te suena mayor o suena menor? Creo que esto es importante. ¿ Cómo vamos a hacer con menor? Sólo muevo mi dedo medio aquí. Aquí. No estoy jugando con el dedo medio, así que tuve que tocar así. Moví mi dedo medio, mi tercer dedo, lo muevo hacia abajo. Es así como tuve el acorde f-sharp menor sin preocuparme por los espacios entre ellos, solo apliqué directamente lo que creo que esto era correcto. Entonces tenemos la D mayor. Entonces pensemos en ello. Queremos una mayor. Mayor es feliz. ¿ Cómo sabemos que esto es feliz desde la cancha? Entonces por cuanto esto feliz como suena feliz, creo que suena triste. Por lo tanto, tuvimos que jugar desde aquí. Tenemos que jugar esto. Tenemos que ir de aquí a aquí. Esto suena feliz. Repito. Entonces. Entonces esos son los cuatro núcleos que hay que jugar. Pero para hacerlo más profesional, quiero que no juegues este curso así. Quiero que juegues octavas y quintas. Por lo que estas son las octavas y entre ellas entonces la quinta, 12345. Es más hermoso. No puedo pagarlo así también. De donde tuve el quinto, acabo de contar 12345. Y más la octava que está aquí mismo. Esta es la mano izquierda de esta canción. Veremos más adelante la mano derecha para tener la canción completa. 56. Vid 3: continúa con la mano derecha: Al llegar a nuestra mano derecha, hay que saber qué jugar en la mano derecha. como aprendimos anteriormente en el curso, también tenemos la mano derecha del mismo curso, pero jugamos algunas inversiones. Entonces tuvimos la primera cita, esta, o ésta, un acorde mayor. No podemos pagar esto. Entonces C-agudo menor, luego F agudo menor, luego tenemos la D mayor. Pero si ves, estoy saltando de aquí a aquí, a aquí tema aquí. ¿ Cuál es la solución a esto? Quiero hacerlo más compacto. Quería hacerlo más pequeño. Lo que hago, voy a las inversiones. Inversiones, por ejemplo, cuando tenga la escala mayor, quiero que paguen la primera inversión. Quité esto y lo puse ahí arriba. Pero cómo saber qué inversiones repiten, aunque no hay técnicas específicas, eso, todo depende la canción y qué sonidos quieras tocar y qué quieres tocar. Pero te daré este video, una respuesta de go-to. 1020 Ru. Juegas la primera inversión. Entonces 0 significa que la posición raíz de dos significa la segunda inversión. 0 significa también esa posición. Entonces tenemos cuatro caballos y su canción, en promedio, tal vez algunas canciones contengan tres acordes, algunas otras canciones contienen cinco acordes o seis acordes, pero en promedio, las canciones contienen cuatro núcleos. Vamos a usar la regla de la pluma 20. Hagámoslo. Para el primer acorde que es un mayor. Vamos a tocar la primera inversión de la misma con ese acorde original. El acorde de posición raíz es esto. ¿ Cuál es la inversión? Primera inversión de esto? Eliminamos ese nodo base, el primer nodo o el nodo raíz, quieras llamarlo, y lo ponemos ahí arriba. Se vuelve así. Esta es la primera inversión del primer acorde, que es un mayor. Ahora, el segundo acorde, que es 0. Y en este caso, esto es C-sharp menor. No jugamos ninguna inversión porque es 0, está en la posición raíz. Tenemos el primero, el segundo acorde. Eso está en posición raíz. Si no puedes ver, solo muevo el dedo. Si estás aquí. Por qué me moví de 15 o 2 cuarto dedo, que no hay razón, pero usamos la regla 1020 para hacerles más fácil el movimiento para nosotros. Entonces, en lugar de tablón de aquí a aquí, acabo de tocar desde aquí. Es el mismo código que puedes encontrar por tu cuenta. De aquí a aquí se llama menor mayor y c-sharp. Y también a partir de aquí, la decodifica a un mayor y c-agudo Menor. Para esta época se invirtió el a mayor. No era la posición raíz, estaba en la primera posición de inversión. Entonces sigamos con esto. Hicimos eso 10. Ahora es el momento de los 20. Significa que la segunda inversión, ¿cuál es nuestro tercer acorde? Trata de no confundir entre 21 y nuestro primer código. Segundo código aquí estamos polvo, lo que significa que 1020. Entonces primer cuarto, segundo trimestre, tercer cuarto cuarto acorde. El primer acorde en primera inversión. El segundo acorde está en la posición raíz. El tercer acorde está en la segunda versión. El cuarto acorde está en posición raíz. Traté de hacer esta técnica con el fin de facilitar para ti entender por qué estamos jugando inversiones y cuándo jugar una cierta inversión. Entonces empezamos por esto. Entonces esto. Y continuemos por nuestro tercer código, que no es una segunda inversión. ¿ Cuál es nuestro tercer acorde? Es rápido, plano, F afilado. Quiero decir, porque el símbolo del hashtag, f-sharp menor. ¿ Qué es F agudo menor? Es esta puntuación. Esto es F-agudo menor. ¿ Cuál es la segunda inversión de F-sharp menor? Quitamos esto y lo ponemos arriba. Entonces también una vez más, quita esto y póngalo arriba en la parte superior. Esta es la segunda inversión donde se mueve el nodo raíz o la nota de bajo dos veces. Se vuelve así. Si rebobinamos y repetimos lo que teníamos, teníamos este marcador. Entonces para nuestra final, tenemos ese acorde D mayor. Lo que es un acorde de D mayor es esto. Tenemos al 0, no tenemos en posición raíz, así que eso se repite. ¿ Ves lo hermosa que es? Acabamos de mover nuestra mano derecha, los dedos. Acabamos de mudarnos de aquí. Muévete a la roca a la izquierda. Entonces así. Entonces así, se facilitó en ti mismo. Intenta tener un trozo de papel y escribe todos los núcleos frente ti con inversiones y sin inversiones intentó pagarlo frente a ti. Y ves que todo lo que tienes que hacer es un pequeño movimiento en tus manos. Nuevamente, esta regla de 1020, no funciona en todas las canciones, pero normalmente funciona en la mayoría de las canciones, y por lo tanto, la estamos utilizando en esta canción. Esto te ayudará mucho con la reproducción de canciones en lugar de tocar toda la fea posición raíz. Esto es mejor. Más tarde cuando avanzas en ella y te fuiste a convertirte, cuando te vuelvas más experimentado, podrás reconocer acordes sin siquiera pensarlo. Podrías tocar directamente este acorde, un acorde mayor. Entonces mueves tu cuarto dedo hacia la izquierda. Entonces esto, entonces esto. Por lo que podrás pagar directamente. Pero por ahora, solo manténgalo simple para ti mismo. 57. Vid 4 - Tocar "a alguien como "Someone: Para elegirlo por completo, tenemos que concentrarnos un poco. Y esa mano izquierda, en lugar de tocar acordes, decidimos tocar así. Mano derecha, jugamos así. Entonces esto, entonces esto. Hagámoslo. Pero hay una cosa si jugué uno frente al otro, chocarán. Entonces la mano izquierda, este nodo del acorde de C agudo menor, chocará con mi mano derecha. Por lo tanto, lo que tengo que hacer, o bien voy con la mano derecha arriba o voy con la mano izquierda hacia abajo. Voy a decidir ir con mano izquierda hacia abajo porque me gustaría que cuanto menos el núcleo derecho se queden aquí mismo en medio de la APM. Empecemos con esto. Vamos a repetirlo. Como normalmente, tiendo a decirte a qué errores vas a hacer antes de que lo hagas. Entonces cuando estés cambiando de aquí a aquí, enfrentarás es pequeño problema que no eres capaz de fijar directamente tu dedo o tus manos en el acorde correcto. Y es normal. Esa solución a esto es jugar lentamente, jugarlo más rápido. Pero aquí queremos jugar también así en nuestra décima derecha. Entonces descubrimos cómo tocarlo en nuestra mano derecha y mano izquierda. Pero ahora vamos a tocar exactamente como se establece la canción. Para que pudiéramos cantar esto juntos. Para que así lo hago como podríamos hacer esto. No importa, no deseo nada más que a mí. Para que pudiera jugar esto, pero quiero algo mejor. Quiero hacer más patrones y mi mano derecha, en lugar de jugar con esas puntuaciones. Podría usarlo de mejor manera y arpegiado. Lo que es la arpegiación es cuando jugamos en lugar de esta repetición de cancha así. Así que hagamos esto juntos e intentemos hacer que algo se vea bien. Entonces no queremos pegarnos en un solo método. Y cuento con que repitas después de mí todo lo que he jugado. Así que hagámoslo por su primer puntaje. ¿ Cuál es el segundo tribunal? Se C agudo menor. Entonces es esta puntuación. Yo usaría una segunda inversión de esta asignación. No usaré mi regla 1020. Yo usaría una segunda versión de esto. Entonces, ¿cuál es la segunda versión? Yo uso esto. Y después de eso, toco la F afilada y quinta y octava. Después de eso, juego también una inversión. Toco una segunda inversión de algo, y se llama la escala mayor D. Pero en la segunda inversión, juego así. Entonces así, estoy jugando a la misma cancha. Entonces así. Esta es la corte de F-sharp menor. No tocamos la nota media, acabamos de hacer esto. La octava, la quinta, luego el acorde final. Y es D mayor. Yo juego la D mayor pero invertida, no primera inversión y segunda inversión tampoco que hice esto repetido, acabo de pagar primer trimestre, segundo cuarto, pero invertido. Tercer acorde, pero sin la nota media ajustó la octava y una quinta. Y luego corte final y la segunda inversión del núcleo final. Lo que tenemos, si lo pagamos con normalidad. Se ve bien. Entonces lo que tenemos, si juegas esto normalmente, tendremos así. Pero y si decidiera arpegiar RP jaded en lugar de jugar esto, yo pago esto. Hagámoslo una arpegiación como patrón porque estamos repitiendo algo o haciendo. Hagámoslo juntos. Yo no hice algo mágico. Me dirijo arpegiado. En lugar de tocar el acorde así. Lo toqué así. En lugar de tocar el acorde así, lo toqué así. Podrías simplemente elegir la vieja técnica que hicimos. Por. Hay uno más especial y es para hacer así. Me emborraché en la mano izquierda en lugar de jugar así. Pagué sólo así. Te diré por qué, porque si toco así así no suena tan hermoso. Es por eso que es mejor sostener la mano izquierda así. Si sostenemos la mano izquierda así, podemos salir de otra manera. Ahora, ¿ me harás esta pregunta? ¿ Tengo que pagar el primer método? ¿El segundo método? Bueno, depende de, se podría hacer el primer método, que es sólo jugar las inversiones. O podrías pagar el segundo método, que recomiendo también porque es más como la canción original y está tocando así. Mira, solo estoy sosteniendo las octavas y quintas, luego octava y quinta, octava y 5, 5 de octubre, y mi mano derecha, estoy arpegiando así. Quiero que juegues esto solo e intentes repetir y repetir todo de nuevo hasta que te sea más fácil. Una vez que hiciste eso, te saltas y saltas al siguiente. 58. Vid 5 - Transpose: Transponer. Qué es transponer antes de aprender a transponer, quiero enseñarte qué es transponer y por qué lo usamos. Con el fin de pasar de aquí a aquí. Lo que hice, subí medio paso. Entonces fui de aquí a aquí. Si quiero ir de aquí a aquí, lo que hago, subí medio paso y cada uno de esos nodos, de aquí, quiero ir medio paso arriba. No puedo hacer esto. No puedo hacer también esto. No puedo hacer también esto. No puedo hacer esto porque es código C. Y si quiero moverme un medio paso, tengo que mover todos los nodos de los acordes hacia arriba. A partir de aquí. Subo esta nota, muevo esta nota hacia arriba, y muevo esta nota. Entonces así funciona la transposición. Subimos todo el código, ni un solo nodo. Sube todo el código. ¿ Por qué usamos la transposición? Porque cuando toco tal vez algo fui cuando toco un golpe glaseado, por ejemplo. Es demasiado alto para mí. ¿ Qué puedo hacer? Puedo bajar un poco y ir de aquí a aquí. Es más cómodo. No fue cómodo cuando bajo . Es más cómodo. De acuerdo, entonces la transposición es utilizada principalmente por personas a las que les gustaba tocar acordes de piano y cantar en el camino como lo hicimos en este curso. Y transponer es importante porque si una canción era demasiado alta en tus votos, en tu voz y tal vez lo enfrentaste mientras pasabas por este curso. Tocaste una canción y fue verdadera en lo alto de tu voz. Lo que hacemos es usar transposición. A lo mejor quieras transponer esta canción que tocamos. Quieres transponer, quieres transponerlo a esto, por ejemplo. A ver cómo subió o puedo bajar. De acuerdo, puedo subir o bajar. Aquí. Vamos a hacer un ejemplo solo para darte la idea de lo que está transponiendo, puedes transponerlo lo que quieras. Entonces aquí tenemos el ejemplo de la canción que retocó. Tenemos los cuatro códigos, a, c-sharp, F-sharp, y D. Si quieres transponerlo y subir. Vamos cada uno anotado por cada acorde de una, del código un mayor, subimos a la cancha, un mayor agudo. Entonces vamos de esto. De esto, vamos a un mayor afilado. ¿ Qué es un mayor afilado? Replay the a sharp. Vamos 1234123123. Se trata de un mayor agudo, o podemos llamarlo un bemol mayor. Es lo mismo. Después vamos de aquí, la nota o el cuerpo de. Después de eso, vamos al acorde G menor. Entonces como está escrito, vamos al código D sharp major, o así. Es el proceso de ir a esto. Haz esto. Sólo voy a subir. Esto no se usará tanto en la música porque normalmente si quieres transponer, simplemente cambias la escala. Decidiste que querías subir. No transpones cada nodo. Cada nodo. Supongamos que quieres ir de aquí a aquí. Seguirás subiendo 12345. No, no lo haces. Acabas de aprender toda la nueva canción. Sólo tocas aunque toda nueva canción. Pero lo que quiero que hagas aquí es transponer de esos nodos a los otros nodos que ves frente a ti de la pantalla. Entonces tenemos que jugar desde aquí. Lo transponemos a esto. Entonces tenemos, desde aquí, lo transponemos a través de esto. Tenemos por ahora. Es lo mismo. Todo lo que hice es invertir el código en lugar de esto. He invertido la cancha. Entonces viene esto porque el menor, entonces esto porque es el D agudo mayor o el e-flat menor. Así que D-agudo mayor, esto es G-agudo, D-agudo mayor, y luego E agudo mayor. Lo mismo porque D-sharp es lo mismo que E flat. Lo mismo, más rápido para echar un vistazo. También estoy tocando mis dedos así. Estoy guardando las manos aquí. Vale, no estoy jugando aquí. Entonces aquí, luego aquí. Entonces aquí. Sólo estoy moviendo un poco los dedos y eso es lo quiero que te acostumbres a intentar pagarlo así. El primer lugar en lugar de pagar esto, repita esto donde fuimos un medio paso hacia arriba. Ahora volvamos a la posición original. Subimos de aquí a aquí. Mira, la única diferencia es que subimos, se han intensificado. En lugar de ir aquí, podemos subir una nota arriba. Tenemos que ir con todo el código arriba. Tenemos que subir esto, esto arriba, esto arriba. Se vuelve así. Si vas cada acorde individual, si subes esto, esto arriba, tendrás el siguiente código que ves frente a ti de la pantalla. Juega el siguiente curso. Y si te das cuenta de una a una afilada, fuimos un medio paso arriba de C-sharp a D. Fuimos medio paso arriba de F sharp a G. Fuimos también medio paso arriba de D a E, D, D-sharp. También queremos un medio paso arriba, así que vamos medio paso arriba y estancia mayor y menor como está. Podríamos bajar medio paso o podríamos ir todo un paso arriba. Entonces, por ejemplo, si fuiste todo un paso hacia arriba, a se convierte en B, C-sharp se convierte en D-agudo. Pero aquí decidí ir a medio paso. Podrías hacerlo f paso arriba y medio paso abajo. Pero el mayor se convierte en el mayor todavía un mayor y el menor sigue siendo menor porque están hechos de esa misma cosa. Todo lo que quiero que hagas a partir de este video es conocer el concepto de transposición. Porque tal vez quieras subir medio paso o bajar medio paso. 59. Vid 6 - No puedo ayudar a enamorar: Esta es la canción que vas a tocar. Se llama no puede evitar enamorarse. Y está hecho de cuerpo y todo lo que aprendimos en la primera parte del curso. Está hecho de un montón de cosas que vamos a descomponer uno por uno y aprenderlo a lo largo de este capítulo, vamos a aprender de qué código está hecho y vamos a aprender cómo hice esos núcleos y cómo hice este patrón. Vamos a aprender todo esto y vamos a aprender algunos extras y algunas cosas que lo hacen sonar más hermoso. Si eres interesante en esto, salta a hacer esta canción usando todo el conocimiento de que la primera parte de la canción. 60. Vid 7 - Tutorial de nuestra segunda canción: ¿ Cómo ordenamos, como de costumbre, empezamos haciendo la mano izquierda. Y como se puede ver frente a usted en la pantalla, tenemos manojo, por supuesto, que la canción está hecha de. Tenemos 12345678910111213 acordes es una canción hecha a partir de 13 cuerdas. No, pero se repiten. Si ves tenemos 11 A1A, tenemos tres A, tenemos D menor, tenemos que ser menores. Tenemos que D acordes mayores. Tenemos, tenemos tres acordes mayor D. Todo lo que tenemos también para que conste. Entonces si intentas ver en el código que nos repitieron, tenemos muchos repetidos. Por lo tanto, todo lo que tenemos que hacer es simplemente jugar lo que está escrito para nosotros. Entonces aquí tenemos que ordenar por el acorde D mayor. Entonces nos detuvimos por el acorde mayor. Y luego acorde F menor, luego el acorde b menor. Pero hagamos algo bueno. No vamos a pagar esos acordes como este. Va a hacer algo más hermoso porque previamente aprendimos a tocar las octavas y la quinta. Entonces vamos a tocarlo así. Entonces vamos a pagar al F-sharp menor. Entonces tenemos el G mayor. Entonces como mencionamos, deja que tu mano se resbale y deja que tu mano vaya así muy fácilmente. Entonces. Entonces en la segunda línea, tenemos a Foley. Quiero que cantes la letra. ¿ Por qué estás pagando la canción? Si lo hacemos por completo? Quiero decir, lo siento, sabio. Tienes que poder tocar los ritmos mientras tocas esos códigos. Tienes que intentarlo. 12121212, sólo divertido. Uno para enamorarse. Estoy seguro que tienes que escuchar la canción previamente porque creo que es mejor escuchar la canción previamente. Y así si quieres dibujar su mano izquierda, tenemos que tocarla así. Y así saltando a nuestra mano derecha, también tenemos que tocar acordes. Toquemos acordes juntos. Podemos, por ejemplo, vamos a ver qué tenemos repetición. Tenemos que repetir esta inversión o esta inversión o su posición. Podemos pagar lo que quieras. Estoy tratando de mostrarte que hasta yo, a veces estoy confundido qué inversión quería jugar porque todo se reduce a la misma. Es el mismo rumbo, así que no importa qué inversión juego rural, todo se reduce a la misma carga. Esta es la misma nota. Empecemos por esto porque es más hermoso. Prefiero empezar por ejemplo, supongamos que vas a jugar la posición 1020. Vale, entonces el primer trimestre, esta inversión de esto es así, está en la corte. ¿ Ves? Fuiste a mí de forma natural, no pensé que lo que les gusta a las calabas directamente, jugué la primera inversión. Entonces hagámoslo. Pagemos en una octava inferior o superior. Hagámoslo en una octava inferior. Por lo que ahora F agudo menor, sin tocar el patrón de la izquierda, así como este. Vale, entonces, pero lo importante es que en mi mano derecha, si se puede ver lo que hice se juega, entonces aplico el 1020. Entonces esta es la primera inversión. Esta es la primera inversión. Y luego la posición raíz de los acordes menores afilados F. Segunda inversión del acorde b menor. Este es el acorde original. Inversión C. Debe venir de forma natural. Entonces entonces es como si juegues la primera inversión. Si tu cuarto dedo hacia la izquierda, mueves tu tercer quinto dedo hacia la derecha. Entonces lo que hago es también la posición raíz porque 1020. Entonces me preguntarás por qué estoy jugando así, por qué estoy jugando así, por qué esas inversiones, Joseph, no entiendo por qué esas inversiones. Y la respuesta simple es que tampoco lo sé. Sólo lo estoy tocando. Cómo me siento cómodo. Podría jugar. Podría pagar esta progresión de acordes, pero decidí tocarla así. Deberías acostumbrarte a esos pliegues, vale, porque va a ser demasiado para nosotros y va a ir delante de nosotros muchas veces durante tocar esa progresión de núcleo, ese tipo de progresiones de acordes lo harán ir delante de nosotros muchas veces. Por lo tanto, hay que entender esas posiciones o placas a medida que se sienta cómodo. Volviendo a nuestro curso, tenemos cómo jugué esas puntuaciones, pero en diferentes inversiones. Podría pagarlo en cualquier versión que quiera tu tarea es intentar pagar esas puntuaciones y cuantas inversiones te sientas cómodo haciendo bien, jugar cualquier inversión y tratar de jugar esas puntuaciones. Mi único punto para esto es que quiero que te sientas cómodo tocando acordes. No importa qué curso estés jugando, qué ruta de inversión planing. Solo quería estar cómodo usando inversiones. Es por eso que hice este capítulo. Entonces tenemos entonces el CTO de G mayor, y luego tenemos el D mayor. D mayor. Entonces por ejemplo, tengo G mayor. Podría jugar así o así, o así, o así. Entonces tengo el a mayor. Podría jugar así o así, o así, o así, o así. Entonces tengo la E menor, D mayor. Podría jugar así o así. Y luego el a mayor, luego el, el mayor. Por lo que todo el punto de este video es tratar hacer por su cuenta y tratar de jugar su propio curso. Quiero decir, no tu propio código. Estos son el núcleo que tuve que tocar en esta canción, pero trata de tocar tus propias inversiones y tratar de hacer lo que se sienta cómodo. Sé que va a ser un poco difícil al principio, pero horas extras y a medida que practiques la canción, intenta reproducirla. Intenta pagar la canción. Te sentirás más cómodo jugando ese tipo de hundidos. Y tengo muchas sugerencias son también canciones que descubrirás que está mal. Pero por ahora, intenta practicar esta canción y hazlo tanto como puedas usando inversiones y posición raíz y todas esas cosas. Porque cuando nos movemos a esa sección de juego por oído, será más difícil si no estás siendo capaz jugar buena cantidad de códigos e inversiones. 61. Vid 8 - Fácil en mi -- Adele: Fácil en mí para Adele. Entonces vamos a empezar por mirar frente a nosotros en la pantalla, qué acordes tenemos. Tenemos el acorde D mayor. No importa qué inversión al jugarlo. Sólo estoy jugando a D mayor. Decidí jugarlo en primera inversión. Esta es la posición original que decidí pagar en primera inversión. Después seguimos al segundo acorde, que es en este caso B menor. Así que decidí escoger así. Lo ves de aquí a aquí. Entonces tenemos una mayor. ¿ Qué es un mayor? Es E, a, C flat. Entonces queremos jugar al G mayor así. No podemos pagarlo así. Entonces esto, entonces esto, luego esto. O puedo tocarlo de otra manera. No importa mientras esté jugando el mismo rumbo. Así que quiero que ahora pausas el video e intentes tocar esos cuatro acordes, inversiones. Por lo que no tienen que ser todas las inversiones, y no tienen que ser todas las posiciones. Pero quiero que experimentes contigo mismo cómo jugar las inversiones y te sientas cómodo durante las inversiones al azar sin siquiera pensar en ello. Quiero que, por ejemplo, toquen esto, luego graben esto. De acuerdo, así que intenta pausar el video y reproducir las inversiones en ti. No hay corrección para esto porque podrías hacerlo lo que quieras. ¿ De acuerdo? No tienes que hacerlo de una manera específica. Pero lo importante es que cuando vamos a la mano izquierda, se supone que la mano izquierda tiene núcleos. Pero aquí, no teníamos núcleos o no prefería tocar acordes. Por lo que quería jugar el primer nodo, el nodo raíz, y el quinto y octava. Empecemos con nuestro primer trimestre. Vamos a resolver con esto. Te preguntarás eso, ¿por qué estamos jugando así? ¿ Por qué, por qué no estás jugando así? Te estoy diciendo lo que quieras jugar, puedes jugarlo aquí. Estamos aquí para cantar la melodía. No vamos a tocar la melodía. Y por lo tanto, lo que juegues en la mano izquierda no importará. Entonces hagámoslo de nuevo. Empezamos este símbolo, ¿verdad? Y entonces ya verán, no estoy tratando de demostrar mis notas, chicos, pero estoy tratando de mostrarles que pueden cantarla. Y cuando lo cantas, no solo estás practicando tu voz, estás practicando tus habilidades de piano. Porque más adelante en la sección de tocar por oído, vamos a aprender en realidad que la melodía. Entonces esta matriz entonces para puedo pagar lo que quiera. Ahora estoy libre. Ahora estás en nivel donde puedes pagar literalmente lo que quieras en tu mano derecha o izquierda. Mira, sólo estoy libre de deslizamiento. Entonces lo que hice es que no tienes que jugar este tipo de libertad, pero solo estoy pagando lo que quiera. Me estoy divirtiendo con ella. Intenta divertirte en esta sección. Intenta divertirte con él y trata de meterte con el tipo diferente. Por supuesto que quieres jugar. Algo que quieras intentar meterte y jugar con esas puntuaciones, ¿de acuerdo? Nada puede detenerte. El punto de esto es todo para sólo mostrarte que puedes jugar lo que quieras y la inversión que quieras. Así que quería parar ahora mismo e intentar tocar esta canción y cantarla con tu voz y tu propio estilo. Así que por favor trata meterse y tratar de jugar lo que quieras. Después de que hayamos hecho eso, todos estarán bien. 62. Vid 9: tocar docenas de canciones: Como has visto frente a ti de la pantalla. Estas son las canciones. ¿ Es que puedes jugar? Todo lo que tienes que hacer es ver el curso que pongo en ese PDF. Lo puedes encontrar. Y después ver el código de esas canciones, todo lo que tienes que hacer es simplemente tocarlo en ambas manos. Pero la mano izquierda, por ejemplo, no se puede tocar la nota raíz una octava, y el nodo raíz y quinta y octava. Y la mano derecha, puedes probar las inversiones. Así que quiero que lo intentes, tal vez no quieras tocar todas las canciones. Es opcional, depende de ti. No puedes tocar la mano derecha y la izquierda esas canciones, ves el código que te adjunté en el PDF. No lo olvides porque sin el caballo no puedes tocar la canción. Verás como tomar el nodo raíz y la primera octava. Podrías pagarles así. El así. Todo lo que podías hacerlo así. Es hasta, es totalmente, es 100% de hacer. La mano derecha. Intentarás las inversiones. Lo intentarás aunque la técnica 1020, o prueba la inversión o pinta el nodo raíz, lo que quieras, solo intenta experimentar contigo mismo. Y te lo digo, tal vez no puedas hacer todos esos directamente. Y la antena te que puedes pedir un sombrero y cómo jugarlo. Pero eso preferible es tratar de meterse por su cuenta y probarlo por su cuenta. Entonces si necesitas ayuda, ven a preguntarme, no tengo problema. Intenta hacer todo por tu cuenta y trata de jugar la inversión por tu cuenta. Intenta pagar lo que queramos por tu cuenta. Y entonces si quieres hacerlo más hermoso y eso, solo me pregunté y estaré encantado de ayudarte. Esa plataforma. 63. Bienvenido al día 7: ¡jugando con oído!: A partir de cinco años, estuve en la tienda local escuchando canciones navideñas. Y empecé a imaginar qué pasaría si pudiera tocar todas esas canciones. Justo después de volver a casa, volví y empezó a mirar la partitura. Y a pesar de que no podía leer nodos reales a la perfección, horas, no disfrutarlo realmente. Entonces traté de resolver esto. Paso tanto tiempo tratando de averiguar cómo jugar exactamente de oído. No encontré ninguna respuesta clara. Quería rendirme, pero seguí yendo y finalmente descubrí una manera de hacerlo. Lo compartiré contigo para que puedas tocar de oído cualquier canción que estés aquí. Ten en cuenta que necesita práctica y no podrás jugar directamente todo de oído. Este no es un truco de magia que no te voy a dar. Son sólo algunos pasos que hay que seguir. Estos pasos están encontrando la clave, encontrando esa progresión de acordes, luego encontrando la melodía. Este spot será de alguna manera abstracto. Hay alguna información que solo necesitas practicar para poder hacerlo. Tocar de oído es algo valioso en la música. Y no todos los músicos lo pueden hacer porque no se dan cuenta de que lleva tiempo. Estaremos practicando juntos a bellas canciones, cielo lleno de estrellas, y 1000 años. ¿ Por qué jugar de oído? Déjame dejarlo claro. Te di canciones que puedes tocar. Pero, ¿y si quisieras tocar otra canción? Irás a Google y buscarás las Melodías. Es cierto lento. Y no te entrenes verdaderamente al máximo. Al jugar de oído, descubrirás el curso por ti mismo. Descubrirás la melodía en lugar de cantarla como lo hicimos en la parte anterior, podrás pagarla tú mismo. Entonces, en lugar de ir a Google y buscar ¿cuál es la melodía? Y busca los nodos o intentó tocar el curso y cantar la melodía con tu voz. Ahora podrás tocarlo todo en el piano como lo hice en este momento. Si te interesa saltar para aprender a jugar de oído. 64. Vid 2 - Paso 1: encuentra la clave: ¿ Qué vamos a hacer en este video? Primero, antes de empezar, te sugiero encarecidamente que tomes una escucha a la canción. Puedes escucharlo en YouTube, o puedes escucharlo y probarlo ahora porque estoy a punto de reproducirlo por ti. Entonces trata de escuchar la melodía porque en este video vamos a trabajar en ellas. Melody, la que no trabajábamos en videos anteriores. Ahora vamos a descubrir la melodía de oído. Sí, de oído, sin ningún nodo único. Lo vamos a hacer juntos. Por eso quiero que escuches atentamente la canción. Ahora tienes una idea de cómo suena la canción. No te había elogiado también para tomar una lección en YouTube. A pesar de que en YouTube no escuchas así. Escucharás con así. O por ejemplo así. Y escucharás en esta escala. Y cuál es la diferencia entre lo que estoy tocando o lo que te estoy enseñando, y entre YouTube es que en lugar de tocar este acorde, en lugar de comenzar en la D menor, comenzó en el D-agudo menor. Transponen, ya sabes, ¿qué es transponer? Aprendimos en los videos anteriores. En lugar de partir de aquí, fueron a escuchar la transpone de aquí a aquí. Pero para que te sea más fácil, porque es la primera vez que estamos tratando de jugar de oído, no voy a jugar desde aquí. No pagaré desde aquí. Quiero decir, el desembolso desde aquí es el más fácil. En lugar de jugar desembolso de D-Sharp. Normalmente. Lo importante aquí mismo como Juno, cómo suena la canción. Después de saber cómo suena el sonido, cómo suena la canción, es hora de empezar por nuestros pasos. Nuestro primer paso es obviamente empezar a conocer la escala. ¿ Qué escala es? Es en la menor afilada, D menor, a pesar de que dije que está en la menor. Pero ¿es en D menor, E menor, B menor, C mayor, G-sharp mayor? ¿ Cómo sabes qué escala es? No siempre podemos confiar en internet u otras fuentes para decirnos en qué escala ordena. Tenemos que saberlo por nosotros mismos. Nuestro primer paso aquí es saber a qué escala estamos jugando. Está bien, mantente enfocado y sepa que estamos ahora. Ahora queremos saber qué escala es, ¿qué se escala como grupo de nodos? Por ejemplo, la escala mayor C. C escala mayor, la escala mayor F. La escala se basa en los patrones. Recuerda los patrones, enteros, mitad enteros, enteros, enteros, toda la cuba. Estos son los patrones. Ahora tenemos que saber qué patrón sigue esta canción ya que es mayor y menor? ¿ O es la C Mayor, F mayor, G mayor? ¿ Cómo podemos saber que esto es lo que queremos averiguar en este momento? Entonces hablando del primer paso, tenemos que dividir todas nuestras notas. Tenemos que escribir todos nuestros nodos. Tenemos que empezar escribiendo todas las décadas posibles. Por favor, dime qué clave es posible son en esta canción. ¿Qué podemos jugar? Podemos o bien pagar o C, C sharp, D, D sharp, E, F, F sharp, G, G sharp, a sharp, B, y C. O podemos jugar uno de esos. No podemos tocar ninguna, no podemos tocar ninguna otra nota. No podemos tocar el a, no podemos tocarlo aquí, aquí, aquí se repite. Tenemos una cantidad limitada de llaves por todo el piano. Por lo que tenemos 123456789101112. Tenemos 12 llaves, podemos tocarla. Y por lo tanto, todo lo que tenemos que hacer es empezar por descubrir qué nodos y esta canción son de esas pistas. Sé que no estás entendiendo y lo sé. Pero lo que tenemos que hacer es seguir viendo frente a nosotros lo que pasa. Esa estrella de la canción decidirá sostener este nodo. Esto se denota f. Encontramos nuestra primera nota, nuestra primera nota, y resalto esta nota en el negro. Entonces me enteré de entrar, ahora el siguiente nodo. Tengo que encontrar este nodo. Esta es la segunda nota. ¿Qué nota es? Se denota g. Destaco la segunda nota. Encontré dos nodos. Entonces esto se denota, este es el siguiente nodo, este es el tercer nodo que encontramos. Después continuamos, entonces, entonces, entonces, entonces ahora continuamos. Entonces acabamos de encontrarlo. Encontramos una nota, encontramos esta nota afilada o B plana. Llegamos a esto. Entonces esta es la nota C. Destacamos la nota C. Después de resaltar el ánodo, vemos ahora tenemos un nodo a nodo tres nodos, cuatro nodos, y este es el quinto nodo. ¿ Qué notas quedan? Esa escala hay siete nodos y el octavo, se repite. Por lo que tenemos ahora cinco nodos y nos quedamos con dos nodos. Debe adivinar por completo la escala. Entonces 12345, tenemos esto, tenemos esas notas. Continuemos porque esos nodos ya están descubiertos. Pero recuerda, no tienes que adivinar la melodía en este momento. Ahora mismo solo tienes que adivinar las llaves y las escalas, vale, así que continúa conmigo Y entiendes que lo averiguarás todo. Entonces tenemos este nodo, tenemos tenemos esto. Cómo fui de aquí a aquí, solo supongo que intenté tocar notas porque tenemos esa profundidad después de que la C resaltará que d. Así que esta es la f. Es obvio porque teníamos el f. Ahora tenemos la E. Y si ves frente a ti, tenemos todas las siete llaves que hace una escala. Sé que esto es un poco abstracto, pero no te preocupes, lo averiguarás todo y cómo lo hice en la primera vez. Bueno, sí tengo experiencia previa repetición de oído. En tu caso, solo tienes que seguir conmigo y luego te haremos otro ejemplo también, te será más fácil descubrir qué notas tocar. Jugar de oído es este tema que no existe una regla exacta de cómo jugarlo, pero hay que ver con la práctica y la práctica. Por lo tanto. Ahora teníamos esas notas. Tenemos esas notas frente a nosotros. Tenemos la nota C, D, E, F, G, a, y una afilada. Entonces después de que tengamos esos nodos, hay que ponerlos, los ponemos uno tras otro. Entonces C, D, E, F, G, H nada. Tenemos esos nodos, son esos nodos y orden. Tenemos la c, y tenemos la D, E, F, G, un agudo. Sí, están en orden, por lo que estamos bien para ir, pero tenemos que asegurarnos de que no se repitan dos nodos. Y si ves frente a ti, es cierto que una es diferente a una afilada, pero lo especial aquí es que tenemos una y una, así que tenemos una y una afilada. Y un afilado. Sé que esto no es los mismos nodos sino un y un agudo o repetido. Esto es para repetir nodos. Y no podemos tener dos notas repetidas. Y por lo tanto, lo que hacemos es en lugar de jugar a y a lejos, escribimos a y B flat. Entonces no tenemos todos los denotes repetidos. Ves el truco aquí. La cosa. No queremos una y una frente a nosotros, por ejemplo, tal vez algunos, tal vez en algún momento tendremos D y D-sharp. Qué vamos a hacer si tienes D y D afiladas, no podemos dejar D y D. Lo que hacemos, ponemos D y E plana, por lo que es D y E plana. Para volver atrás, todo lo que hicimos es sólo tratar de averiguar cuáles son la escala, ¿cuál es la escala? Tratamos de encontrar la, para encontrar la llave. Entonces empezamos a probar cada nodo por nodo. Entonces empezamos a intentarlo, estamos suaves probando cada nodo por cada nodo, sé que esto es difícil no tener ninguna hoja de piano delante de ti ni algo para leerla. Pero así es como funciona jugar de oído y será más fácil encendido y encendido y encendido. Entonces después de asegurarnos de que no haya notas repetidas, en lugar de pesadas, tener un HR, tendremos un piso y B. Ahora lo que tienes que hacer es probar cada nodo. Entonces suena como la escala. Por ejemplo, intentemos eso. C, D, E, F, G, a, B plano, raya izquierda. Si tocamos, no suena como una escala. Oremos esto juntos. Suena como una escala. No, no lo hace. Entonces, ¿a dónde se mueve el mar y trata de partir de esa D que vimos desde el día. Lo intentamos. Suena como una escala. No, no lo hace. Lo intentamos desde la oreja. No, no lo hace. Y luego lo intentamos desde la F, estamos tratando de comer no por cada nodo. Suena como una escala, y ahora suena como una escala. ¿ Por qué? Porque empezamos por F, UF, porque suena a escala. Antes. No suena como una escala en la posición original. Falta algo. No sonaba como una escala. Me preguntarás, ¿cómo sabemos si suena como un skit o no? Bueno, hay que tratar de hacerlo de oído. ¿ Si suena como una escala? Creo que no suena como si fuera cuidado. ¿Por qué? Porque tienes que entrenarte que esto, este es el sonido de la escala. Este es el sonido de la escala mayor. Y recuerda, ahora estamos trabajando con mayor jugando de oído. No estamos trabajando en este momento con menor. Te contaré más sobre menor más adelante. Entonces para repetir, probé cada nota por cada nodo que intenté, esto. No funcionó. No lo es, no suena como una piel. No suena a escala. Después de esto. No suena a escala. Entonces. Ahora suena como una escala. ¿ Qué escala es? Es la escala F mayor porque empezamos por F. Esta es la escala mayor F. Y así cómo encontramos todo esto para repetir todo, tratamos de adivinar cada nodo. Tratamos de cantarlos al final, aguantar una nota. Por lo que intentamos sostenemos esta nota, tratamos de encontrarla. Por ejemplo. encontrar este nodo porque está incluido en la canción. Por lo que este nodo que estoy viendo está incluido en la canción y por lo tanto tengo que encontrarlo. Esta es la nota. Entonces. Este es Dan fuera el F. De acuerdo, así que lo anoto en negro. Y quiero que hagas lo mismo por ti. Quería hacer dos justo frente a ti. ¿ Qué notas estaban escuchando y repiten este ejercicio que yo lo hice. Quiero que traten de encontrar la escala de la canción, cielo lleno de estrellas, como lo hicimos. Si no lo entendiste, solo repite el video y entenderás más. Te estoy diciendo que esto suena un poco abstracto, pero te acostumbrarás a ello. Entonces para rebobinar todo como ves frente a ti de la pantalla, los pasos para encontrar la escala es cantar la melodía y sostener la nota. Después nos encontramos con otros nodos. Nos encontramos si hay otros nodos. Y luego ponemos todo en orden. No te olvides de poner todo en orden. Después de ponerlo en orden, retiramos los nodos repetidos. Después descubrimos la escala probando diferentes órdenes. Tratamos de empezar por E, Entonces empezamos a secarlos. Tratamos de empezar por este nodo, luego este nodo intentamos parar por cada nodo. Y al final estaremos teniendo la báscula. 65. Vid 3 - Paso 2: encuentra los acordes: Para nuestro segundo paso, y es encontrar los acordes. Ahora queremos encontrar un código de progresión porque la canción está hecha a partir de progresiones de acordes. Y no queremos perder el tiempo tratando probar cada gol, cada código. Entonces lo que hice es de hecho el método de 1456, y este método no funciona. Sí tenemos que probar cada puntaje en cada registro individual por su puntaje. Entonces permítanme aclarar este año, ¿cuáles son las puntuaciones de 1456? Tenemos la escala mayor F. Hicimos un trato conmigo y sabíamos que vamos a tocar Esta canción en la escala F-major. El F mayor escala. Entonces el primer grado es la F, porque es una escala mayor F. ¿ Cuál es el gen de segundo grado? ¿ Qué hace el tercer grado? ¿Tercer grado? No, no es porque sea escala F-mayor. Y siguiendo el patrón entero, la mitad entera, entera, la mitad entera, la mitad entera, la escala F-mayor se paga así. Esta es la escala mayor F. Entonces el primer grado es esto. Segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, octavo grado. No, es el primer grado porque se repite. Y así aquí vamos a jugar el primer grado, luego probar el cuarto grado, luego el quinto grado, luego el sexto grado. Tenemos que meternos en torno a esas puntuaciones. Si uno de esos funciona, cambiamos a otro. Entonces, ¿cuál es el cuarto grado de acorde? El cuarto grado de acorde tiene un nodo raíz de los cuartos grados. Entonces 1234. ¿Cuál es el código de esto? Tenemos un nodo, segundo nodo, tercera nota, este es el código de cuarto grado. Cuál es el quinto grado CTE 12345. Éste es el tribunal de quinto grado. ¿ Cuál es el tribunal de sexto grado? Este es el tribunal de sexto grado. Bueno, te estás preguntando tal vez, ¿por qué no jugamos esto? No jugamos esto porque el F sharp no está incluido en la escala, la escala de F mayor. De acuerdo, por qué no se rejugó, por ejemplo, esto en lugar de esto, porque el E flat o e-flat, e-flat no está incluido en la escala de F mayor. No lo hacemos así, repite así. Por lo tanto, mientras estoy jugando, por ejemplo, el cuarto grado, estoy tocando esto porque está incluido en la escala. Y jugué esto porque está incluido en una escala. Y jugué esto porque está incluido la escala. Entonces quiero que lo pruebes por tu cuenta. Pausa el video y pruébalo por tu cuenta. Intenta jugar la báscula subiendo, luego bajando usando ese patrón, entero, medio entero, entero, medio entero. Y también sube y baja. Y te digo que sólo hay una llave negra y es el piso B. Queremos jugar esto y volviendo a nuestra discusión, y fueron los 41456 núcleos, queremos jugar para intentar jugar una de esas puntuaciones y ver si funciona. Entonces esta es la Melodyne. Hagámoslo juntos. Entonces el primero, queremos probar ese primer grado, tal vez funcione. No creo que haya funcionado. Funcionó. Entonces déjame probar el cuarto grado. El tribunal de cuarto grado, ¿cuál es el cuatro grado? 1234. Es B bemol mayor, así que no quiero tocarlo aquí. Quiero que lo pagues aquí. Entonces, ¿suena bien? Suena bien para tocar esto. No creo que suene bien. Entonces quiero probar el quinto grado, tal vez funcione. Quería intentar 1456 para ver cuál de esas puntuaciones funciona. Entonces no creo que funcione, déjame probar el sexto, 123456. Este es el código que sexto acorde. Quería apostar aquí. Funciona, Suena bien. No. Ahora, este es nuestro primer marcador. Entonces nuestro primer acorde fue el código de D menor, y fue el sexto grado. Nosotros justo frente a nosotros. En la pantalla se reescribe el grado seis. Este es el sexto grado. Si lo desea, podemos poner, por ejemplo, el acorde D menor. Este es el sexto grado. Ahora para la segunda cancha, quería descubrir también el código 1456, el seis. Nos la quitamos. Tenemos que buscar ese 145. Quitamos los seis Ahora el 145. Entonces lo intentaré. ¿ Suena bien? Sí, suena bien, pero creo que hay algo mejor. Hay algo mejor que ese primer grado. Así que probemos otro núcleo. Voy a intentar que cinco. De acuerdo, así no creo que eso suene bien probar uno. Lo intentamos por ahora queremos probar esos cinco. Ok. Probemos los cinco porque has probado uno por ahora, probemos el archivo. Oh, funciona. Ahora usamos el bemol mayor, y este es el cuarto grado porque usamos el seis y el cuatro, porque empezamos así. De acuerdo, para que esa escuela que tenemos ahora, usamos los seis y tú usas el para. Ahora probemos el 15. Tenemos 15. Vamos a intentarlo. ¿ Cuál es el que quería la F mayor? Suena bien. Ahora probemos los cinco, porque encontramos los tres acordes. Probemos el expediente. Suena bien, pero no es lo que quiero. Quiero mejor cordón. Entonces lo que tenemos aquí es que utilicé el seis, lo uso para, uso el uno. Ahora quiero un acorde porque tenemos progresiones de cuatro cuartos. De acuerdo, así que uso tres de ellos. Quiero una progresión de acordes más. Traté de usar los cinco, el quinto grado, pero no funciona. Tengo que usar otro título. Permítanme usar el tercer grado. Tal vez. El tercer grado es éste. Déjame tratar de usarlo para que funcione. Ahora suena genial. Así que déjame volver a jugar. Mira solo estoy repitiendo esas puntuaciones. Sólo estoy repitiendo todas de nuevo esas puntuaciones. Pero ahora me preguntarás, no sabemos la melodía. Bueno. Aquí venimos. Lo aprenderemos justo después. Estaremos 100% seguros de lo que hicimos en el curso. Para el curso, teníamos el código seis, el código número seis. Empezamos por esto. Después tuvimos el núcleo cuatro, el núcleo número cuatro, me olvidé, me olvidé de escribirlo. Probemos ese núcleo número cuatro, que en este caso B bemol mayor. Probemos B bemol mayor. Entonces. Nuestro tercer acorde fue F. Fue el primer grado. Esto es f. Entonces también tenemos nuestro último acorde, y es el tercer grado, y es un menor, tercer grado. Y tercero el VI menor. Aquí lo tenemos. Tenemos esos cuatro acordes progresión y podemos verlo frente a nosotros y ahora tocarlo como queramos. Podemos tocarlo así. Por lo que quería pausar el video y tratar repetir esas progresiones de acordes lugar sin la malady, vale, olvídate de ellas y que lo harás en el siguiente video. Pero quería jugar esos códigos sola y tratar meterse con esto y aquello después de que hayas terminado de hacer eso, cambia al siguiente video. 66. Vid 4 - Paso 3: encuentra la melodía: Encontramos la escala. Encontramos que los acordes, ¿qué tenemos ahora aparte de encontrar la melodía? Entonces a pesar de que los toqué en los videos anteriores, pero ahora quiero enseñarte a hacerlo por tu cuenta. Ahora queremos la melodía, ¿cómo lo hacemos? Bueno, ahí está la mala verdad de que cultivarlos lleva tiempo. Y hoy quiero practicarlo contigo. Aprendemos a tocar la melodía. Me preguntarás, por qué no empezamos a aprenderlos NO desde el principio. Y luego corremos las escalas y acordes y todo. Bueno, si les aprendes melodía desde el principio, será una tan dura también porque no conocías la escala. ¿ Cómo puede usted, cómo puede pagarlos para que prescindir de nosotros aquí? Te diré que va a ser tan difícil porque ahora mismo sabemos que estamos jugando en la escala de F mayor. Por lo que sólo tenemos esto y esto. Sólo tenemos los que podemos jugar cualquiera de esos. Sólo podemos tocar una de esas llaves. Por lo tanto, si no encontramos la escala, no podíamos saber que sólo se nos permite tocar esas teclas. Obtendrás ese punto. Porque si no encontramos la balanza, tal vez dirás, Oh, ¿y si la nota es ésta? O qué pasa si denotar esto. ¿Uno de ellos? Es esto. ¿Cómo se puede saber si es C o E plana o C o C Sharp? Bueno, después de que descubrimos esa escala, ahora tenemos una pista de cómo suena la melodía. Podemos notar que no hay un fab ni un piso. Sólo hay un porque 123456788 se repite a sí mismo. Por lo que la importancia de encontrar la escala es muy alta porque podemos filtrar si quieres o puedes. Podemos quitar todos esos nodos y quedarnos solo siete nodos con los que podemos jugar. Pasé por este tribunal. Obviamente, serán uno de esos nodos, uno o aquí o aquí. Por lo general será uno de ustedes. Lo vi al intentarlo. Entonces no es esto. Es esto. Entonces subo. No lo hice No debería decir esto porque no está incluido en la escala ahora. De acuerdo, no está incluido en esta escala. Entonces, ¿qué notas? ¿Entonces? Permítanme tocarlo a la derecha sin la izquierda. Entonces, entonces si escuchas la canción es bastante fácil conocerla desde la nariz. El primero, la primera dosis, tres nodos son muy fáciles de adivinar. Así que sólo sube y baja. Pero la parte interesante, la siguiente, así que esta es la que la encontré porque porque empiezo a jugar un código, sabes, vi adivinar un cuarto y otro r-star por o. Esto está funcionando. Esto no está funcionando. Esto es, por ejemplo, juego así y empiezo a pensar que, vale, esto está bajando, así que voy abajo, no está bien, ¿lo quieres? Porque déjame tratar de resolver esto y escribirlo desde el principio. Teníamos desde el principio. Entonces teníamos escribí f, f, GG que a, luego AA, luego a, AAA, AAA, luego G, G, G, G, G. Un poco gracioso, pero así es como tratamos de trabajar de oído. Y te estoy diciendo así es como empecé a trabajar de oído. Y en los próximos videos Hay consejos más avanzados sobre cómo jugarlo de oído. Pero si lo lees conmigo, así que tenemos tenemos este spot lo ha leído. Entonces esta es la que lo siento, esta es la zona 12312. Entonces lo repito. Después de eso, tengo lo siento, en esto obviamente no puedo pagar. Es. Tiene que ser entonces a , b, luego a, luego B plana, luego G, y continuar eso preguntado sin tocarlo. Por lo que continuamos. Esa parte crucial de esto es tomarte tu tiempo tratando de jugar esto una y otra vez hasta que adivinaste el nodo correcto. Pero te mostré frente a ti ¿cuál es el proceso de tocar cada nota y tratar de descubrirla? Y así es como empecé y así es como debes empezar. Por lo que no hay atajo o no hay forma rápida. Tienes que pasar por esta parte no muy bonita de tocar las notas. Y así es como escribes la melodía. Después de que más bien melodía. Sólo pagas los juntos. Yo sigo. Continúas. Así es como tocas la melodía de oído. Estoy seguro que no entendiste al máximo la primera vez y es por eso que también tengo más ejemplos para ti. Quiero que pausas este video y trates de practicar todo por tu cuenta. Intenta repetir lo que hicimos. Porque si no repites lo que hicimos, todo se arroja a la basura. Así que trata de hacerlo por tu cuenta y verte en los próximos videos. 67. Vid 5: descripción de mil años: Para nuestra segunda canción, Thousand Years for Contemporary. Escuchemos cómo suena. Imagina poder tocar esta canción y la vas a tocar, y la buena noticia es que la vas a tocar todo por ti. Y sí, y los próximos años vamos a descubrir cómo jugarlo exactamente. Vamos a ir paso a paso por los pasos que te di para aprender de oído. Y hay tres pasos. Por lo que vamos a aprender cada uno y podrás tocar esta canción para el final. Hagámoslo. 68. Vid 6 - Tutorial en detalle: Como ves frente a ti de la pantalla, tenemos el primer paso y es encontrar la escala. Para encontrar una escala, primero, tenemos que encontrar todas las notas. Escribimos todos los nodos. Hagámoslo juntos. Entonces para escribir todas las notas, empezamos a escribir desde C, C sharp, D, D sharp, E. Empezamos a poner todos los nodos y vamos a hacerlo ahora mismo juntos. Tocamos C agudo, luego dy, luego el agudo, entonces, entonces, ¿tenemos E afilada? Sharp al mismo que f? Por lo que no vamos a escribir E sharp y dijo que estamos, no vamos a correr e-sharp. Vas a escribir F. Y después de F tenemos F afilada, y después de F-sharp tenemos G, luego G sharp. Después de G-sharp tenemos el nodo a que se repite, luego un agudo que B, luego B afilado. ¿ Y entonces tenemos B sharp? ¿ Es incluso ser agudo, o es C? Es C. En lugar de B-sharp, escribimos C, Pero tenemos a esos dos repetidos, así que quitamos la C al final. Escribimos que ella al final nos dejó poner espacios entre ellos. Quieres querer querer, querer, querer, querer, querer, querer, querer, querer y querer, esto es verlo con más claridad. Entonces tenemos todas esas notas frente a nosotros. Ahora queremos cantarlos y al final encontrar al menos cinco nodos, y cinco nodos. Porque después de encontrar, después de encontrar cinco nodos, se vuelve más fácil para nosotros y más cerca nosotros adivinar la escala. Encontremos las cinco notas, dejemos que nuestra barra lateral me disculpe por mi voz, pero estoy tratando de demostrarte, así que intenta conmigo. No se limite a ver esforzarse hacia mí. Entonces esto es entonces también ¿qué nota es? Es el nodo D. Así que ponemos algo en el nodo D, ¿Qué vamos a subrayar? Entonces este es el subyacente porque la canción es como, vale, Esta es la canción. Te recomiendo que lo escuches antes. Por lo que esta es la nota C. Así ponemos el redondeado alrededor entonces yo vería en la carrera de los nazis. Entonces léelo. Este es el nodo lo que no, ¿verdad? Esto es E flat. Destacamos el E-flat. No tenemos E-flat. Oh, no tenemos laboratorio. Entonces, ¿qué es E-flat? E-piso. Lo que haces en este caso, es o lo subrayamos, El D-sharp porque no tenemos el E-flat, o escribimos si plano, pero hagámoslo más fácil. Por lo que subrayamos la E afilada, vamos bajo la D afilada, E afilada. Aquí suscribimos el D-sharp porque no tenemos E flat, no lo probamos E-flat aquí. Escribimos El D-sharp y y es lo mismo porque al final se tienen esos genomas repetidos. Por lo que lo vamos a quitar. Vamos a quitar ese D-afilado y poner en lugar de este E-flat. Pero no lo hacemos aquí. Lo hacemos al final. Lo hacemos al final. Después de tengamos que tengamosesto, esta es la B plana o una afilada es la misma. Afirmaremos el HR, está bien, este es el A-sharp, E-sharp lo subrayan. Este es el A-Sharp. Entonces quiero este nodo, el nodo F, estándar f, no f aquí. ¿ Cuántos nodos encuentras? 12345. Encontramos cinco nodos, pero probemos uno más quizá cuando tengamos más pistas. Que no tenemos ninguna pista. Entonces tenemos esas notas. ¿ Cómo podemos actuar desde esos nodos? ¿ Qué podemos hacer desde esos nodos? Apuntémoslo desde el principio. Entonces tenemos C, tenemos C, D, D, D afilado, y un agudo, lo siento, tienda, tenemos esos nodos. Podrías, podríamos escribirlo desde el principio, podríamos arrastrarlo todo aquí, pero subrayé esos nodos solo para hacerte lo debes todo. Les estamos diciendo LD y encontramos al menos cinco nodos. Ahora, falta algo. ¿ Qué? Estamos entonces también tenemos C, El D-sharp, A-sharp. Tenemos esos cinco nodos. Tenemos esos cinco nodos. Podríamos haberlos escrito al principio sin subyacentes, pero solo quiero resaltar esos nodos para ti. Sabemos que la escala está hecha a partir de siete nodos, no de cinco nodos, pero ¿por qué encontramos sólo cinco nodos? Bueno, pistola, vamos a averiguar más adelante, encontramos los cinco nodos porque es lo mínimo posible adivinar una escala con cuatro nodos, será tan difícil adivinar la escala. Queremos cinco nodos, al menos. Seguro que será mejor si adivináramos los siete nodos, sería más fácil para nosotros, pero no es un problema. Podemos adivinar esa escala desde cinco nodos. Continúa conmigo. Con esos cinco nodos, queremos eliminar la repetición. Qué nodos hemos repetido, tenemos obviamente la D y la D. Lo escribimos de nuevo, reescribimos c, d, El D-sharp. Lo que es el D-agudo es lo mismo, la orilla lo mismo que en plano. Podemos escribir E flat. Este es el E-flat. Ahora, después del E-flat tenemos el F. Entonces, lo siento, escribí así. Entonces tenemos la a por un corto. Después de que escribimos todo esto, tuvimos que anotarlo en orden. ¿ Es este el orden correcto? Vamos a intentarlo. Si todos son uno Astra y otro c, d, e, f, entonces nos faltan algunos nodos aquí. Entonces tenemos afilado. Es correcto en el mismo orden. Entonces ve el piso, luego F afilado, los tenemos. Ahora, la parte difícil es probar qué escala es. Entonces tenemos que adivinar qué hay entre esos nodos porque tenemos la nota C y F. Tenemos cuatro de esos. Y tenemos esto. Y tenemos el un corto. Tal vez haya entre ella, la G, porque sí tenemos que encontrar un GSL. Cada escala, eso es todos los nodos, hay una, hay una a, B, C, D, E, F, G, y no lo hacemos, no podemos repetirlo con certeza. Hay una G entre ellos. Quizás G-sharp puede ser G flat, no podemos saber, pero lo que es seguro entre la f, la una aguda entre aquí, entre esos dos nodos, hay al menos ese gen. Tenemos para más corto que g o el G sharp o G flat, realmente no podemos saber. Entonces al menos tenemos que escribir la g aquí después de que escribí ese g porque no podemos tener una escala sin eso. Vaya, tal vez sea G-flat o G, G sharp. Por lo menos tenemos al G. Así que después de escribirlo, tenemos esto como rejugado desde el principio. ¿ Qué nodo falta? Qué nodo falta ahí mismo. Tenemos la a, tenemos que ser No, no tenemos la B. Tratemos de que siendo Irán Debbie, no sé. A lo mejor es B flat, B sharp, pero lo que sé es que tenemos que B. Averigüemos esto. Tenemos la c, d, e, f, GAAP, lo tenemos todo y es una orden también C D E, C, D E, F, G, a sharp, B. Y tenemos esos dos juntos. Aquí hay un problema cuando te encuentras en una situación en la que tienes plano y afilado, siempre deja el agudo bien, déjalo. Trata de intentar hacer otra cosa más fuera de la tienda. Entonces, ¿por qué tenemos plano y afilado? Siempre mantenemos el piso solo. Este es el piso, lo mantenemos solos. Permítanme destacar esto. Déjame poner. Fondo naranja, este fondo erróneo. Por lo que dejamos esto en paz, y también dejas a los solos porque estos son nodo anormal. Permítanme poner un fondo naranja también y también esas notas, lo dejamos en paz porque lo son, no tienen afiladas ni planas. Por esos dos nodos. Tienen algo, algo no bueno porque tenemos el a afilado y B. El agudo no puede, no podemos tener un afilado y plano y la misma escala. Entonces lo que hacemos es sustituir la una afilada, B plana, una afilada. Ponemos en lugar de ella B plana. Por lo que ponemos B plano y ahora tenemos pisos y pisos, pero ahora tenemos un problema que B flat y B se repiten. Lo que hacemos, ahora no tenemos la a, tenemos una falta a Transponer esto de bandeja B y ponerlo ante el bemol. Entonces quitamos esto y lo ponemos aquí. Esto se vuelve mejor así. Si intentas tocarlo, lo tendremos, ahora tenemos todas las notas, ahora lo tenemos todo. Tenemos todo el nodo presente. Permítanme poner este punto culminante, fondo naranja. Aquí está. Ahora tenemos algo más, más parecido a lo que es una escala, porque no podemos tener escalas de afilados y planos y lo suave así. Sólo tenemos una escala de todos los gráficos, todos o pisos y no podemos tener repetición. Si ves mi proceso de pensamiento, acabo de tratar de descifrar, traté de hacer algo lógico. Y con el espíritu, con experiencia, serás más capaz de tomar una decisión lógica. No puedo tener el a agudo y B y aquí una niñez. ¿ Por qué? Debido a que hay un afilado y hay ante un piso y E plano y afilado el piso también, el piso siempre gana. Y así me quité la a afilada y puse en lugar de f B plana. Por lo que tenemos dos pisos. Y después de poner B plano, tuve un problema porque B flat y B son esos dos nodos repetidos. Por lo que me quité la B y la reemplazé por una y, la reemplace por una porque sabía que tenemos la a desaparecida. Traté de mirar y tenemos un desaparecido. Entonces puse el a aquí y aquí tenemos esta cosa aquí mismo. Pero esto es, pero esto no es una escala, porque si lo jugamos así, no una escala, tendré que intentarlo. lo mejor si elimino esto y pongo un nivel al principio, tal vez si elimino esto y pongo esto al principio, así pongo B, B plano, me quito esto, déjame poner fondo para que parezca más colorido. Aquí. Esto, tal vez si pongo esto aquí mismo de aquí a aquí, se vuelve más natural. De repente suena como una escala, por lo que ahora es una escala. Aquí tenemos la escala y qué escala es. Es la escala de B, lo siento, B bemol mayor. Se trata de B bemol mayor. Verás mi proceso de pensamiento. Acabo de tratar de hacer que las cosas parezcan lógicas. Sé que esto es mucho pensar por primera vez y esto es mucha presión, pero prometo que esto se hará más fácil para cuando juegues y en cada momento tratas de jugar y jugar y probar más y prueba más canciones, serás más lógico con tu decisión. Quiero que ahora pausas el video y repitas mi proceso de pensamiento. Trata de repetir todos los que hicimos y repetir mi proceso de pensamiento. Intenta hacerlo solo. Y después de hacer esto, continuar el video, estoy de vuelta a mí para encontrar el curso de esto. Pure lo repitió y llegando a sus códigos. Bueno, el curso, dijimos que primero tenemos que probar el uno por cinco sextos. Y luego después de que no funcionó, o después de tal vez tuvimos el núcleo 65, por ejemplo, probamos el curso. Vamos a probar ambas puntuaciones. Tenemos esto. Lo intentamos primero. Tratamos de experimentar con el porque normalmente el tal vez trabaja. Muchas veces vamos a probar con ellos en esa. El primer grado es la primera nota de la escala. Por lo que tenemos la escala B bemol mayor. Ahora tenemos que intentarlo con el primer grado. ¿ Cuál es el código del primer grado? Es esto. Es el acorde mayor plano B. Funciona. Entonces para nuestro primer acorde es el primer grado. Primer grado, que es B plano. Aquí está. El B bemol menor o mayor. B bemol mayor lo dejará como está. Por lo que nuestro primero fue el bemol mayor. ¿ Cuál es la segunda? Probemos lo que sea el segundo. Déjame probar esos cuatro. Por lo tanto 1234. Permítanme probar ahora los cuatro, por lo tanto, este código. Entonces lo pondré aquí. No, no funcionó. Por lo que quitamos los cuatro. No está ahí por, por ahora. Déjame probar esos cinco ahora. Cuál es el quintuple es esta puntuación. El cinco es este marcador. Entonces no, no funcionó. Por lo tanto, los cinco no es el siguiente marcador. Déjame probar este seis. Y soy tan optimista con los seis. Oh, funciona. 123456. Esto es seis. Por lo tanto, nuestro segundo acorde es el sexto, y es G menor. Teníamos nuestro primer código. Si me estás preguntando cómo supuse que eso es fijo de sexto grado. Bueno, lo sé por experiencia y debe experimentar con esto verdadero para saber directamente cuál es el cuatro y cuál es el cinco, Cuál es el sexto, etcétera Entonces este es el uno. Este es el sexto, porque yo lo sé. Ahora vamos a intentarlo. Tenemos dos códigos de cuatro acordes. Queremos llegar a nuestra meta. Y es por supuesto, después de que probamos todo esto, lo intentamos. Tenemos que intentarlo de nuevo. Eliminamos el primer código. Se hace el primer código. Lo quitamos. También se hace el primer grado, seis grados. ¿ Lo moverías? Ahora podemos intentarlo con los cuatro o cinco. Entonces. Lo intentamos por el trabajo. Entonces ponemos aquí los cuatro. El cuatro es plano mayor, por lo que E bemol mayor. Tuvimos la final, bueno, así que esta es la 5123455 trabajada. Escribimos que nosotros en el trabajo con un cinco y fue el acorde mayor F. Teníamos toda esta tribu. Eliminamos el, quitamos esto y quitamos todo. Entonces esto, aquí estamos con nuestra progresión de cuatro acordes. Fue rápido, ¿no? Entonces lo tenías, tienes que estar para ordenar el código. Tienes que saber que este es el 14561456. Esos son los tribunales más importantes. Por ejemplo, si escojo la escala mayor D, esta es una escala mayor D. Esta es la escala mayor de C. Quiero decir, lo siento, la escala mayor de C. Entonces este es el uno, este es el 56456. Entonces 1456, hay que conocer directamente un 1456. Por ejemplo, escojamos esa D mayor. D mayor. Tenemos, por ejemplo, el D-mayor, este es el imager. Este es el uno. Por lo tanto 12341234. Esos son el curso de uno por cinco sextos que hay que hacerlo. ¿ Sabes lo que las canchas de F1 creativamente no funcionaron? Tienes que probar otro curso y no tuvimos que hacerlo en este caso. Pero en otros casos es posible que tenga que experimentar con un tres y tal vez siete, ningún séptimo hecho. Tal vez tres. Tienes que experimentar con otro curso. Pero por ahora, cada vez que se quiere ordenar algo, que probar con el 1456 porque normalmente uno de esos cuatro grados funciona para una gran cantidad de canciones. Vamos a repetirlo. Quiero que pausas el video y trates de hacer esto por tu cuenta. Y como normalmente, después de que termines, tú después de que termines de detener el video, vuelves a mí, terminas nuestro tercer paso y es encontrarlos, Adi. Así que pausa el video y vuelve a ti. Para nuestro paso final. Tenemos que encontrar su melodía. Ahora conocemos las escalas. Sabemos que se trata de una escala menor plana B. Sabemos que los cordones, porque 1410, ya ves, cometimos el gran error aquí. Hemos jugado uno. Y luego pongo, ¿cuál es el acorde? G menor, sexto puntaje, el tribunal de sexto grado, luego 45. De acuerdo, jugué, lo puse a través del código. Pensé que este es el segundo código, pero tuve que pagar el sexto acorde. Esto es pequeño error. De acuerdo, entonces todos, todos cometemos errores y este es mi primer error. A lo mejor hice algún video previo para encontrar la melodía. Cómo encontrarlos energía. Tenemos que cantar la melodía. Desafortunadamente, tengo que sincronizar mi voz. Entonces lo anoto en orden. Empiezo por aquí. Acerca de ellos. Es que yo sé, sé que la Escala fuera de esto, no puedo, por ejemplo, tocar esta nota porque está fuera de la escala. Tengo que jugar sólo esos nodos. Para iniciar la melodía. Quiero probar éste. Empiezo con esto. Tal vez Esta es la De, la introducción comenzó con esto. Empecemos con esto. Empezaremos a partir de esto. Así que permítanme empezar de esto. Comienza la lírica, no quiero que pagues la introducción. Lo jugaremos después. Así que empecemos con esto en el Edit. Entonces quiero que experimentes esto fue usted mismo, vale, así que pruébalo también por su cuenta que salté en octava de aquí a aquí. Después continuas y para encontrar la melodía. Lo que quiero que hagas es aquí mismo y ordenar en un solo pedazo de papel de pago, justo en orden toda la melodía que estás pagando. Entonces aquí juego, por ejemplo, ser B plana. Una vez más. Entonces escribo B flat o lo puse a bordo. Junta también lo hará. Vale, no quiere que continúes con eso una vez más. Ok. Sigues poniendo su malady. O si no lo puedes memorizar, puedes ponerlo, solo puedes pagarlo directamente. A lo mejor no eres un gran memorizador. Entonces no eres una gran persona que pueda memorizar, así que hay que tocar la melodía, hay que escribir la melodía aquí. Sigues escribiendo la melodía hasta que la tocas por completo. Entonces puedes jugarlo con esto. Estarías descubriendo esto de oído. Y te digo que esto necesita un poco de práctica. Y si no practicaste y si no repetiste la canción después de terminarla, no podrás tocar directamente de oído. Por eso te estoy diciendo que termines la canción. Intenta tocarlo de oído. Habrá algunos retos aquí, pero lo resolverás al final. Intenta, intenta experimentar contigo mismo porque así es como cada PNS que sepa tocar de oído comenzó esto todo por pintar la canción. Espero que hayas disfrutado el contenido en este video, porque es un poco complicado y no es demasiado agradable. Pero una vez que dominas eso, te prometo que podrías jugarlo mejor. 69. Vid 7: ¡dos grandes desafíos de vuelta!: Esta es una canción llamada Quédate conmigo para Sam Smith. Y hoy te estoy desafiando a que lo juegues. Pausa el video e intenta reproducir esta canción por tu cuenta. Si quieres, puedes ir a YouTube y revisar esa gota de canción. O puedes escucharlo por lo que pagué en este momento. Te aconsejo que juegues a escala menor o en la escala C mayor, lo que quieras asesor de TI, asesor para empezar desde aquí. Para empezar desde esos nodos, desde los tres nodos aquí. Y el acorde F mayor. Así que trata de ponerlo por tu cuenta, pausa el video y vuelve. Para el reto número dos, te estoy desafiando a tocar la canción llamada Olive me. Esta es la canción y te estoy desafiando a tocarla, intenté tocarla de oído. Entonces lo diferente aquí es que lo jugué antes de que lo actualicen frente de ti. Me estás preguntando cuál es el punto de tocar el sonido frente a nosotros y pedirnos que lo toquemos de oído. Bueno, no puedes hacer lo fácil y está pasando en YouTube y viendo cómo tocar este tutorial de canción y tratar de ver cómo se toca paso a paso en el piano. Esto es lo más fácil de hacer porque no estás haciendo esfuerzos y cada canción tienes que hacer esto. Pero si te desafías y tratas de hacer este reto que te di, es cierto que será difícil para el primer par de canciones, pero a largo plazo, podrás tocar cualquier canción que quieras sin siquiera mirar internet o en YouTube. Entonces solo escucha lo que toqué y luego vuelve a ti mismo y trata de tocarlo por tu cuenta, usando todas las habilidades que hemos aprendido hasta ahora, deberías poder tocar al menos el 50% de esta canción. Quiero decir, trata de aprender las esquinas. Intenta ver qué curso es. Puedes intentar repetir todo lo que puedas. Tómate todo tu tiempo. Y luego después de que termines, regresa a mí y vamos a corregir esto juntos y veremos cómo se juega juntos. Y te mostraré paso a paso cómo seguiremos tocando nuestra tercera canción de oído. 70. Vid 8 - primera corrección de los desafíos: ¿ Estás listo para corregirlo juntos? Hagamos esto ahora. Tenemos la canción, Quédate conmigo por Sam, lío. Tenemos tres pasos, obviamente, encontrando la escala y luego encontrando los acordes y luego encontrándolos melodía. Por ahora, comenzaremos con el primer paso, y es encontrar la escala. Quiero que traigas un lápiz, un bolígrafo y un papel para que se concentren conmigo y lo anote como lo estoy haciendo mientras estoy corrigiendo, quiero que también corrijas conmigo e intentes conmigo. Para nuestro primer paso, encontrar la escala. Escribiré todos los nodos y esta vez iré un poco más rápido que la anterior porque ahora tenemos dos canciones que fueron tocadas de oído. Pero aún así voy a ir paso a paso. Entonces encontrando la escala por tercera vez, estoy diciendo encontrar la escala. Tenemos que escribir todas las notas. Entonces vamos a escribir todos los nodos de C. Empezamos por C, C sharp, D, D agudo. Lamento molestarte, pero este es el piano, y luego E y luego F, porque no tenemos F, E agudo, luego F sharp, G, luego G, luego G, luego G sharp, G. G sharp que a, que a agudo que B, luego B afilado, entonces todo lo que no tenemos ningún afilado, sigo confundiendo con ello. Después B, entonces tenemos directamente ver y no repetimos lo mismo, un afilado, y luego habrá, después dejamos algún espacio, 1212. Aquí vamos. Después de hacer esto, tenemos que cantarlos y al final, encontrar al menos cinco nodos. Entonces empezamos con esto. Lo vimos con esto. Entonces. Conozco esa melodía, pero voy paso a paso para que sepas cuál es mi proceso de pensamiento. Entonces tenemos , primero tenemos la c, Entonces tenemos la E, 12. Tenemos ese gen directamente después de esto. Entonces esto lo mismo. Nosotros tenemos eso. Tenemos lo mismo. Por lo que tenemos ahora cinco notas. Bueno, fue genial. Vamos a seguir viendo si podemos tener otros nodos. Al mismo tiempo. Tenemos la B, O descubrimos que hay, vale. Tenemos C, E, G, ADB. Encontramos al menos cinco nodos. Ahora vamos a quitar esa repetición. ¿ Hay alguna repetición, CEG, ADB, no, no hay repeticiones. Entonces copiamos y pegamos esto porque es lo mismo. Entonces aquí vamos. Lo copiamos y pegamos aquí, justo aquí. Nosotros más bien bajamos en orden, comenzando por la CIA, empezamos por CA. Entonces deberíamos tener después del CAD, esta es la DRI ahí. Nosotros más bien. Y después de que eliminemos esto, eliminaremos esto. Y después de la, deberíamos tener la oreja. Quitamos la oreja porque la anotamos. Y después de la E deberíamos tener una F, o, lo dejamos. Lo dejamos. Entonces después de una F que tenemos, deberíamos tener esa g. anotamos que g. esto es g. Después de G tenemos una, tenemos V, Así que los golpeé. Tenemos una, tenemos B. Ahora, la cosa aquí es, aquí falta F. Pero, ¿cómo sabemos si es suficiente o, o F afilada o plana? ¿ Cómo sabemos qué f es? Deberíamos intentar atarlo un error como nuestros mejores amigos. Entonces intentemos jugar esto. Así que c, d, e, intentemos con F. Vale, intentemos primero. ¿ Tendría sentido? Tiene sentido porque si es F, entonces tenemos la escala mayor C. Porque tenemos aquí al final, ver, se repite la c, no importa. No voy a escribir la C abajo. Tal vez si tratamos de C, D, E, F, G, a, B. Mirando bien Sonido. Por lo que es una escala mayor de C. Pero primero intentemos el filo F. Tal vez, tal vez funcione. ¿Quién sabe? ¿ Suena genial? No, no creo que suene genial. Ahora probemos el piso F. Este es un piso. F y la F plana y E son lo mismo. Ves F flat y E son iguales. Es por ello que quitamos el piso F. No hay forma de que haya un piso. No hay manera como el efludo. La pregunta, la pregunta es, ¿es F o F afilada? Por lo que dijimos que con F Suena más bien y suena con claridad. Entonces es obvio que tenemos la escala de C mayor y ahora me preguntarás, José, ¿y si empezó por g, por ejemplo? Empezó desde G. Tenemos la F afilada por ejemplo, tal vez escribiré nuestro escribir algo para ti, ¿de acuerdo? De acuerdo, por ejemplo, G, a, B, C, D, E, F sharp, G. ¿Y si esto se puso espacios para verlo con más claridad? ¿ Y si esto fuera esto? Tenemos aquí el G, a, B, C, D, E, F sharp, y G. Esta es una escala. Aquí entramos y confusión. La respuesta es, descubriremos en las canchas, teníamos dos opciones. O es un C mayor, C mayor, o es una G mayor. Vamos, permítanme poner la letra mayúscula aunque no importa, pero ahora tenemos dos opciones. Ya sea una G mayor o una C mayor, porque aquí tenemos F o F afilada. ¿ Cómo lo sabemos? ¿No podemos saberlo? Supongamos que aquí usamos la f, Utilizamos la f. Aquí usamos el f-sharp. Permítanme destacar esto para que lo veas con más claridad. Aquí usamos la f y aquí usamos la F sharp. Entonces es C mayor o G-Major. Ahora, no adivinamos la escala al 100%. Una vez que lo hacemos, bajamos a encontrar los acordes. Ahora, el curso revelará todo lo que código nos dirá si fue un G mayor o, o lo fue, o si era un C Mayor, intentémoslo juntos. Comenzó a partir de esto. Y por cierto, si se inicia desde aquí, entonces es más probable que sea una escala mayor de C. ¿ Por qué? Porque comenzó desde C. Si algo comienza desde C, entonces es menos probable que sea de G mayor. Es más probable que se forme a partir de C mayor. Pero vamos a resolver esto juntos. Encontrando el curso. Siempre lo intentamos por 56. Permítanme probar primero el 1456 sobre la G mayor. Déjame probarlo. Esta es la g. Déjame probar ésa. Claramente no está funcionando. Por lo tanto grado 1234. Así que tal vez, pero no lo es. Probemos los cinco. Este es el expediente. No está funcionando. También. Déjame probar el sexto. Tampoco funciona. Entonces ninguno de los que están trabajando. Déjame probar tal vez el, los tres. ¿ Por qué no probar esos tres? Oh, este acorde suena realmente obvio para este código. Así que saltemos por la escala mayor de C. A lo mejor está en la escala C mayor, así que voy a intentar el primer grado de la escala mayor de C. Entonces déjame escribir esto aquí, que el G Mayor no lo hizo hacia el 1456. ¿ Qué pasa con la C mayor? Uno por 56? Descubramos esto juntos. Entonces descubriremos el primer grado de la C mayor es, esto. Suena genial, pero no realmente esto. De acuerdo, así que intentemos eso para. Suena genial. Déjame probar los cinco. A lo mejor suena mejor. Sí suena. Suena también genial, pero los cuatro suenan mejor. Por lo que suena genial. Yo juego las octavas para juzgar entre los 46. Vimos por los cuatro. Aquí vamos. Empezamos por los cuatro. Ahora el siguiente X1. Quédate conmigo. Déjame probar los cinco. No, es bueno, pero no lo es, realmente no está funcionando. Es bueno porque el sexto es cierto para 123456. Pero déjame probar el uno en vez de seis. Son cuatro y luego uno. Permítanme probar ahora que seis están intentando por aquí. Lo intenté probé los cuatro. Sí. Probé el uno. Tengo que probar también el 56 tal vez trabajan. Déjame probar ese seis ahora. Funciona y luego los cinco. Entonces funcionó. Entonces tenemos los seis, luego los cinco. Aquí estamos. Hemos querido quedarnos conmigo. Por lo que estas progresiones de acordes funcionan para todas las canciones. Quizás haya una mejor progresión de acordes, pero por ahora nos encontramos con esta grilla. De acuerdo, así que aquí estamos. Encontramos la canción para tocarla de oído. Encontramos que el 4165 es el de rejilla uno. Pero lo que es genial es que las buenas noticias? Encontramos que esto es C mayor. Y adivina cómo? Yo sabía que esto es C mayor. Yo sabía que se trataba de un C Mayor de la corte. Por lo que trabajé desde el uno por cinco sextos de la de la C mayor. El de cinco sextos de la C mayor funcionó. Por lo tanto, seguro que no es G-Major. Oh, buen trabajo chicos. Ahora para los pasos tres, el santuario del más duro. Éste, también luché cuando empecé a empezar a aprender a, cómo jugar de oído. Y desgraciadamente no había alguien que me enseñara, pero aquí estoy, te llevo. ¿ Cómo aprendes la melodía? Entonces aquí estamos. Encontremos la melodía, cantemos la melodía y bien en orden así que tengo que verte en mi voz desgraciadamente, quiero quedarme con me voy abajo. Cómo estoy adivinando la analogía. Sólo estoy tratando de pensar en mi cabeza que está bien, 121135. Subir, luego bajar, entonces este es el nodo que el, lo que es genial es que es C mayor, C mayor o no hay años negros. La buena noticia no hay como años sólo teclas blancas, por lo que sólo hay que presionar a los niños blancos. Así que déjame tocarlo aquí. Presione Caps Lock. Entonces C E G entonces espacio G E espacio el C, D, E, D. Esta es la melodía. Entonces tal vez, o tal vez CSU. Entonces eso es E G, B, E, G, E, el espacio. El C, D, E, C, C. Esto es, Esto es todo chicos. Esta es la melodía que hemos estado buscando. Esta es toda la melodía. Vale, así que obviamente es para mí más fácil que para ti. Y te digo si intentas algunos intentos con los proyectores, podrás hacerlo más rápido que yo. Confía en mí. Entonces esta es la melodía. Es opcional escribirlo. Puedes, no puedes probarlo, ¿de acuerdo? Pero es mejor anotarlo para recuerdes lo que tocabas. Así que permítanme jugar esto con las canchas. Los tribunales son de la C mayor, todos los 4165. Déjame tocarlo. ¿ Quieres hacerlo más hermoso? Déjame hacerlo. Tocaré octavas y quintas porque octava y quinta hacen que sea más suena más bella. He cambiado el código aquí. Quiero que experimentes contigo mismo y pruebes diferente progresión de acordes. Quiero que conozcas reglas aquí, blanco jugando de oído. No tengo reglas jugando de oído, así que puedes jugar lo que quieras. Y luego la mano derecha y la izquierda en la que estoy. Juega así. Juegas así. Pruébalo y toca jugar ambas manos. Y tomará tiempo practicar. Pero sí, esto es todo para la primera canción, ya sentíamos eso primero, lo siento. 71. Vid 9 - 2ª corrección de retos: Bienvenido a la segunda canción del reto se llama Olive me para John Legend. Empecemos muy rápido. Escribiremos todas las notas y por lo general como aburrido, quiero que lo hagas conmigo. Entonces si no hiciste ese reto o por alguna razón haces eso Intuit intentó. Quiero que lo hagas conmigo. Así que probemos todo denota C luego C agudo, luego D, luego la oreja afilada. Y no los haré per se porque no tenemos e-sharp. Tenemos directamente f, entonces tenemos F afilado, luego tenemos G, luego tenemos G agudo, luego tenemos una, y luego tenemos un afilado, entonces tenemos B. O no me twitteen para poner B-sharp porque voy no voy a escribir nada después de eso. Permítanme poner espacios entre ellos. Podemos verlos. Tenemos que cantarlos y encontrar al menos cinco nodos. Hagámoslo juntos. Este es el primero. Encontramos el nodo C. Esto es C y encontramos, ya ves, ¿ves? Puedo sentir que estoy subiendo medio paso. Tenemos C-sharp, C-sharp. Tenemos este nodo. Podemos nombrarlo un piso afilado o B, lo que queramos. Pero por ahora, porque nosotros, nosotros, si ponemos el C-sharp antes de esto, lo nombraré un corto. Tal vez lo sea, tal vez sea un piso. No quién sabe. Pero por ahora vamos a ponerlo corto porque pongo agudo y ante él y tiene sentido ponerlo. Pero por lo general no ponemos un afilado porque es raro. Pero por ahora pondré un agudo y nuestro considerarme a mí mismo. En su posición. La mayoría de los estudiantes tienden a poner los punzantes porque es más fácil como poner, subir la mitad. Pero lo resolveremos, no te preocupes. Esto lo resolveremos. Pongamos una tienda los datos. Entonces tenemos esto, esto es G-sharp. El dato que tenemos esto tenemos D-sharp. Ahora tenemos cinco nodos, ¿de acuerdo? Pero queremos tratar de ver si podemos tener más. Esto interesante whatnot. Esta es la f. De acuerdo, así que tenemos ahora seis nodos y grid. Entonces tenemos seis nodos a pesar de que podríamos hacer cinco. Pero lo intenté, traté de empujar a los elementos y tratar hacerlo lo más cerca posible. Si tuviéramos siete nodos, podríamos ir directamente por ello. Eliminamos esa repetición y vamos directamente por ella. Pero decidí poner seis nodos. Podrías poner cinco nodos y aún así resolverlo, pero será más fácil si encontraras seis nodos. Quiero decir, puedes hacer las dos cosas. Tenemos C, C agudo, un agudo, G agudo, y D afilado y F. Ahora aquí viene la parte interesante. Para eliminar esa repetición, o, repiten los C y C afilados. ¿ Cómo podemos eliminar esa repetición? Y obviamente, lo que hacemos es poner, en lugar de Sharp, ponemos el d flat, ponemos en el set C, escribimos C. Y luego en lugar de C-sharp, no tratamos de C-sharp. Acabamos de escribir e piso. E-flat en lugar de la C Sharp. Tenemos E-flat. Entonces el A-sharp es normal. Entonces un afilado y G agudo, D afilado, y F. ¿De acuerdo? Estas son las notas sin repetición. Déjame quitar esto porque es molesto. Entonces tenemos C E afilada, una afilada, E plana, E-sharp, G-sharp, D-sharp, F. Pero recuerda cuando te dije que cuando tenemos afilado o plano, todos los punzantes desaparecen. No podemos mantener un afilado y aplanar los esquemas en la misma escala. Lo que tenemos que hacer, lamentablemente, lo siento los punzantes, pero tenemos que quitarte. No podemos dejarme, déjame escribirte esto para ti. No podemos tener pisos y agudos. Tenemos el piso lo mucho mejor que el agudo, como más dominante. Entonces lo que tenemos tenemos que hacer es escribirlas de nuevo. Por lo que tenemos el piso es mejor que la tienda. Tenemos que volver a escribirlos. ¿ Cómo lo escribimos? Se vuelve así. Se convierten en C, E plana, luego una afilada como la misma que B plana, B plana. Entonces ese G agudo aquí mismo, es lo mismo que un piso. Tenemos un piso y también la F es la misma que f. ¿De acuerdo? Permítanme poner algunos espacios entre ellos. Aquí estamos, está bien, así que ahora los tenemos y este es el verdadero. Esta es la verdadera colección. Aquí estamos. Ahora tenemos que anotarlo en orden. Vamos a probar los en orden. Por lo que tenemos C, luego E-flat, luego B plana, luego un piso. No, no está en orden seguro. Entonces intentemos averiguar y en qué orden son. Empezaré porque tengo curiosidad. Quería empezar desde la F. Déjame empezar desde la F y queremos ver, queremos hacerlo lo más cerca posible. El F es la respuesta correcta. Pero primero, déjame tratar de resolver desde la e-shop, por ejemplo, tal vez querías resolver desde el e-sharp. Si lo intentamos desde el e-sharp, intenta escribir desde el e-sharp. ¿ Qué vas a tener E sharp? ¿Entonces? ¿ Qué nota posible es F? F. Entonces queremos que falta un G, o, G, G, falta G. Lo dejaremos a la G. Entonces tenemos el piso B, B flat, B flat, y luego tenemos la a, la a piso, reescribir el A-Flat. Preferiríamos a todos y todo eso, nos quedamos con la escena. Entonces, ¿están en orden? Tenemos esto. Entonces no tenemos esa g. Así vamos a quitarlo y ponerlo después. Hay un mejor orden. Hay un mejor orden, el orden de bateador, así. Si escribimos la f, Entonces después de F, tenemos algo, tenemos esa g, pero no podemos saber. Entonces tenemos que ser B plana. Entonces tenemos el a piso. Déjame poner algo de espacio entre esos, y luego tenemos el piso B, C. Bueno, así que algo, entonces, entonces tenemos el E-flat. Mira lo que tenemos. Tenemos el EH, donde el E-flat, El D-sharp. Por lo que tenemos E plana y D-afilada y la misma. Deberíamos haber quitado eso. Deberíamos quitar eso desde el principio. Lo retiramos. Por qué no estoy editando mis errores y solo pude repetirlo todo de nuevo y mostrarte que no tengo errores. Yo podría hacer eso. Pero lo bueno de eso es que te estoy mostrando que incluso yo, podría hacer algunos errores y estoy tratando de mostrarte mi proceso de pensamiento. Si yo fuera a hacer un video perfecto editado para eliminar mis errores, no sabrías mi proceso exacto de pensamiento. Pero en este curso quiero compartir con ustedes mi proceso de pensamiento. Entonces, ¿sabes exactamente cómo estoy pensando? Así es como estaba pensando. Pensaste en cómo los soluciono los errores. Entonces la próxima vez que puedas detectar el error como lo hice ahora después de que tuviéramos este pedido. Ok. ¿Ves esta orden? Voy a ponerlo en negrita. Esta es la orden. ¿ Qué escala es? Ya sabes que nos falta algo aquí entre la F y B. Nosotros, primero que tenemos que tener en cuenta que tenemos que poner todas las notas. Aquí. Hay a, hay b, hay C, B, C, no D. No tenemos AD. Falta el anuncio. Entonces, pongamos esos. Tenemos, tenemos un ancho aquí, tenemos que poner otra línea. Nosotros tenemos. Esto se repite aquí. De acuerdo, así que déjame, déjame hacer esto otra vez. Tenemos la a que puse esta orden aquí. Por qué voy a empezar desde F, porque te estoy diciendo que esto es mejor empezar por fn. Si nos detuvimos por una, tenemos que intentarlo todo de nuevo. Y tengo que hacerte esperar como media hora, más larga para probar esa balanza. Entonces quiero acercarme a la idea por ti porque lo importante es que la pruebes. ¿ De acuerdo? Todo lo que quiero es intentarlo. Ahora, repetimos todo de nuevo. Empezamos por F, y después de F, tenemos eso, cielo, tal vez G-sharp, tal vez G-flat. ¿ Quién sabe? No conocemos F afilada o plana. Entonces después de la G llega ese piso B. Aquí estamos llegando al piso B, luego viene el a piso, luego tenemos la c, y también echamos de menos esa D aquí. Echamos de menos que D. Y finalmente tenemos la E, El piso E. Pero, ¿quién sabe si la D afilada o plana? Permítanme poner esto en otra línea. Aquí estamos, aquí estamos con la F, G, a, B, C. Aquí estamos tratando de enfocarnos en esta línea. Quería enfocarme en esta línea y la destacaré por ti. ¿ Qué queremos nuestro punto culminante en rojo? Y eliminaré esos puntos destacados si puedo. Permítanme probar la falla y el defecto. Sólo te enfocas aquí. Entonces tenemos esto. ¿ Cómo podemos saber F afilado o plano? ¿ Cómo podemos saber aquí? Primero empezamos por la obvia, D afilada o D plana, y tenemos un E flat, seguimos cometiendo los errores. Cometíamos el error de D-sharp, E-flat. Seguro que no es E-sharp porque D afilado, lo mismo. D-afilado, lo mismo que E plana. Eliminar la posibilidad de tiendas. Por lo que tenemos sólo el piso D. Déjame poner el piso D. Tenemos este d piso. Ahora aquí, G sharp o B flat? Bueno, hay algo obvio que G-sharp, igual que B flat. Ok, entonces pues, no podemos tener G sharp, G, G agudo, B plano y el mismo. Son lo mismo. Seguro. Es una G afilada. Aquí estamos. Ponemos el G. Aquí estamos. Tenemos uno completo. Y después de probar qué escala es, porque estoy aquí contigo y te estoy diciendo que la escala es F menor. ¿ Por qué? Porque vamos a intentarlo. Aquí tenemos, aquí tenemos G, aquí, tenemos G, d plana, G plana, tal vez G-sharp o, o tal vez también G natural. Aquí. A lo mejor tenemos el G-natural. Ya ves, estoy poniendo todos mis errores. Estoy poniendo todo. No voy a editar esto sólo para hacerte ver, puedo cometer errores y para hacerte ver eso como estoy pensando. A lo mejor aquí es donde tal vez podamos tocarlo así. El suena tan feo. Si jugamos el G flat, G flat, echemos un vistazo. Esto suena tan feo. Déjame probar que G natural. Suena más natural, suena mucho más mejor. Por lo tanto, que G es un plano nacional G, no F, G. Ver mi proceso de pensamiento, si tocara G flat, no suena bien como esto. Por lo tanto, tenemos la escala F menos. Ahora me preguntarán ¿por qué no F mayor, Y, F menor? Eche un vistazo. Tenemos el patrón de la mayor. ¿ Tenemos ese patrón? Todo, medio entero, entero, entero, medio entero? ¿ Tenemos no tenemos la entera? Este es el todo, debió haber estado aquí. Este es el patrón de la F mayor, y este es el pastor de F menor. Este es el patrón de F menor. Por lo tanto, yo sabía de oído que esto es F menor y suena triste, tan triste. De acuerdo, así es como descubrí que esta es la escala saltando al curso. ¿ Cómo encontrar ese curso? Empezamos por el de cinco sextos. Vi por primer grado, ¿cuál es el primer grado? Es el acorde F menor porque es el primer grado, por lo que funciona. De acuerdo, entonces el primero funcionó. Lo siento. Aquí estamos. El primero funciona. Déjame probar eso para. 1234, porque tenemos D plana. D plana. Así que tal vez suene genial. No mientas, pero no suena lo que quiero. Quiero datos, quiero que pasara algo. Entonces intentaré esos cinco. Oh, seguro. No el fuego seguro no los cinco. Así que intentemos eso. Suena feliz exactamente lo que quería tocar. Este es el sexto. Este es el sexto. Entonces déjame probar el qué más no intenté probar el que tenía el que lo voy a golpear. Probé los cinco. No, no lo probé. Traté de disparar pero no funcionó. A lo mejor funcionará más adelante. Yo tenía los seis. Por lo que tal vez sean 45 va a funcionar. Así que déjame probar los cuatro. Por lo tanto 1234. No, no funciona. Así que déjame probar los seis. Dm me lo intenté ya lo intenté el sexto. Así que permítanme probar esos cinco. No, no gira. Por lo que también el 445 no funcionó. ¿ Qué puedo hacer? Intento el uno por 56. Yo salté a la sexta. Yo salté a través de todos los registros. Y los otros acordes son los únicos 1377. A pesar de que el siete rara vez se usa, saltamos a la muerte tres, por lo que 123, por lo que hay tres trabajados 123. Por lo que tres me funcionaron anotar los tres. Eso dice que estos son los tres. Déjame volver a la 45. A lo mejor trabajan. A lo mejor no lo eran, así que no creo que funcionen. Entonces los cuatro no funcionan. Por lo tanto, no pasa. Déjame probar los cinco. Déjame probar el 512345. Es bueno pero no lo suficientemente grande. De acuerdo, así que vamos a probar el siete, tal vez eso sea siete. Por lo que nuestro último 7712345677, funciona. A ver cuánto trabajo tendría que tratar de obtener puntajes. Tenías que hacer una gran cantidad de trabajo para adivinar las canchas. Por lo tanto, tenemos esto. Después de eso, tenemos que encontrar la melodía y nuestro paso final, encontrándolos. ¿ Cómo lo hacemos? Primero los cantamos. El repetido, luego los datos que los datos que continúas descubriendo cada vez más, y lo sigues haciéndolo hasta que encontraste todo el matrimonio. No quiero aburrirte ahora. Ahora mismo, te lo dejaré para que encuentres la melodía porque puedes oírla con facilidad. Pero este es todo el proceso. Muy apareció. Entonces sigues jugando con nosotros en. Así es como lo haces. Espero que no fuera tan doloroso ya que otros estudiantes también lucharon por hacer esto porque no puedo admitir que es doloroso empezar a aprender a jugar de oído, pero puedo garantizarles que es mucho mejor que entrar buscar cómo jugar tutoriales en Internet. Así que sigue adelante, mantente duro y nos vemos en los próximos videos. 72. Bienvenido al día 8: aprendizaje rápido (nivel 1): Bienvenido al aprendizaje rápido. ¿ Qué es el aprendizaje rápido cuando se juega de oído? Puede ser frustrante poner una gran cantidad de tiempo para cada canción. Entonces cuando quieras preocuparte por tu y con un método de uso, tienes que descubrir cada nodo. Entonces si toqué esta nota, quieres tocar una nota. Tienes que descubrir cada nodo por cada nodo. Y tal vez te sientas frustrado al final porque no eres capaz de directamente, no, la melodía de la canción a lo largo del curso o la escala. Por ejemplo, para esa escala, cuando vas a adivinar la escala que tienes juego, tienes que ponerlas en orden. Y entonces hay que ver si los sharps y los pisos, y hay que ver si hay repetición y hay que ver qué nodos faltan, y hay que hacer todas esas cosas. Es por eso que inventé un método llamado aprendizaje rápido. Aprendizaje rápido, te estaré enseñando intervalos y búsqueda de escala. Entonces en lugar de hacer el primer paso, ese es el paso uno, que era encontrar la escala. Usted podrá directamente en cuestión de segundos reconocer la escala. Por ejemplo, si te doy esas notas, si te doy notas con F-sharp, directamente podrás saber que se trata de G mayor escala. En lugar de pasar tiempo poniendo todo en orden y durante los métodos que aprendimos, te enseñaré un método que en cuestión de segundos aprenderás cuál es la escala. Y también podremos aprender más sobre el curso. Y dirigirás, por ejemplo, si tengo esta nota, quiero subir hasta aquí, sabrás que, vale, esto es algo llamado quinto. Entonces subiré directamente. En este capítulo, descubriremos todo lo relacionado con el aprendizaje rápido para que el juego de oído sea más rápido y rápido para ti. 73. Vid 2: primer entrenamiento de élite: Empezaremos por el paso más fácil y es entrenamiento si está por encima o por debajo. Entonces te doy una nota, por ejemplo, te di que este entrenamiento será tan fácil, pero tengo que pasar paso a paso. Quiero que dejes de ver la pantalla, o ocultaré la pantalla ahora mismo. Y quiero que me digan si la siguiente nota que pagaré está por encima o por debajo. Vale, intenta pausar el video y dime si el nodo está arriba o abajo. Este es el gen. Esta nota arriba o por debajo de esa g que se juegan. Sí, está arriba. Ok. Otra nota. Este es el gen en este nodo por encima o por debajo de la media. Está por debajo del G. Otra nota, una nota más complicada. Esto es ese gee, esta nota arriba o por debajo de ese GM. Sí, está por debajo de ese gen. Carga final. Este no es un gen en este nodo por encima o por debajo de eso. Sí, está por encima del gen. Te estás preguntando, ¿Por qué estoy haciendo esta tonta cosa? Es tan fácil. Bueno, descubrirás más adelante porque mientras tocas canciones, es tan importante poder reconocer si está por encima o por debajo de n A pesar de que esta es la g, por ejemplo, estoy tocando esta nota. Hay otra nota por encima de ella, o por debajo de ella o consigue por lo que esto se le ha debido. Toqué esta nota y te pregunté si está por encima o por debajo de esto y no por debajo de ella. Pero jugué esto. Por lo que quiero que sepan que esto está arriba, y por ejemplo, esto está abajo. Esto está abajo. ¿ De acuerdo? No te preguntas, ¿por qué estoy haciendo lo tonto? Solo espera, y encontrarás que hay más cosas, más avanzadas y más difíciles. Pero para arriba o por debajo esto es todo. 74. Vid 3 - Qué son los intervalos: Intervalos, lo que nuestros intervalos, podríamos saber que medianos pasos y enteros pasos. Por ejemplo, si quiero un paso entero, voy de aquí a aquí, dos medios pasos porque tiene paso es el movimiento más cercano posible. Medio paso es de aquí a aquí. Y sostiene paso es de aquí a aquí. Por ejemplo. Esta es una forma de expresar la medición o la distancia entre dos nodos. Si quiero decir, ¿cuál es la distancia entre este nodo? Este nodo, puedes preguntarle a tu rodilla, es un medio paso. Otra pregunta. ¿ Cuál es la distancia entre este nodo y este nodo? Podrías responder que esto es todo un paso. Bueno, ¿cuál es la distancia entre esta nota y esta nota? Podrías responder que esto es la mitad entera. Por lo que esto es 1.5 pasos porque medio, medio, medio punto cinco pasos. Tal vez te estoy preguntando ¿cuál es la distancia entre este y este tema? Oh, se está haciendo más grande. 11 medio paso, 2345677 medio escalones. ¿ Todavía medimos la distancia entre dos notas como medio escalones? Bienvenido a intervalos. Los intervalos son esa distancia entre dos nodos. Cada vez que tenemos dos notas, cualquiera dos nodos, tal vez aquí, tal vez aquí, tal vez aquí, tal vez aquí, aquí. No me importa, uh, nodos, la distancia entre dos nodos cualquiera se llama intervalo. Aprendimos un intervalo básico al principio. Aprendimos lo que es todo un paso, medio paso, paso entero, medio paso. También somos un intervalo. Medio paso como intervalo, es una forma de expresar la distancia entre las dos notas. Y lo mismo aplica para intervalos más grandes. Si usamos pequeña distancia, se llama medianos pasos y pasos enteros. Pero, ¿y si nos hacemos más grandes e intervalos? Podemos expresarlo en pasos enteros y medio. Tenemos que expresarlo en otra unidad, y se llama los intervalos. Tenemos muchos tipos de intervalos. Tenemos segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, como se conoce como octavas. Las octavas son una forma de expresar intervalos. La distancia entre aquí y aquí es de 812345678. Y las octavas de adjudicación significa el ocho, el número ocho. Entonces esta es una forma de expresar este espacio. Octava. Esta es una séptima. Esto es un sexto. Esto es F5. Esto es un cuarto. Tres en esto un tercio, quiero decir, este es un segundo o un paso entero. Se trata de un solo nodo. Por lo tanto, lo que quiero que entiendas es que los intervalos son una forma de expresar la distancia entre dos notas. Hay muchos tipos de intervalos. Por ahora, aprenderemos la diferencia entre intervalos menores y mayores ya que tenemos acordes mayores, acordes menores, también tenemos intervalos mayores e intervalos menores. Y lo aprenderás en el siguiente video. 75. Vid 4: menores con los intervalos importantes: Entonces, ¿cuál es la diferencia entre intervalos menores y mayores? A diferencia de los tribunales, realmente no podemos saber de oído qué es un intervalo menor y mayor. Estoy aquí para decirte que si tenemos este acorde, suena feliz. Podemos saber que este es un acorde importante. Y si tiene este tribunal, posible que sepamos que esto se establece porque dice agregar código. Pero si tenemos un intervalo, por ejemplo, un tercero, no te preocupes por lo que es el tercero, te enseñaré en los próximos videos. Pero por ejemplo, si tengo un tercero, por lo que se podría decir que esta es triste. Por lo tanto, es un tercer menor. Pero los intervalos no son así. A lo mejor este intervalo, ya sabes, no se puede decir que si esto está configurado, entonces es uno menor. A lo mejor hay algún intervalo que no se puede hacer así, pero no los compruebo para hacerlo así. Si esto suena configurado, tal vez no sea menor, tal vez pueda ser mayor, pero aunque esto sea menor, vale. Descubriremos más adelante. Pero quería decirte algo que no confíe en el espaciamiento entre intervalos, ya sabes, solo coords. Se puede decir que este set y esto es feliz. Pero n intervalos, que es la distancia entre dos nodos en los que no podemos confiar si suena feliz, molesto o triste. Feliz, triste. Así que solo conoce la diferencia que puedes saber de oído si es feliz o triste. Pero en la mayoría de los casos lo sabrás, porque conseguiremos alguna práctica. Esto es todo para los intervalos y menor y mayor. Y los próximos videos descubriremos la diferencia, los diferentes intervalos y los menores y mayores. 76. Vid 5 - 2nd’s: Segundos, nuestros primeros intervalos, no tardaré tanto en explicar esto porque esto no es importante. Los segundos son como una escala mayor y menor. Entonces si tenemos esto, este es todo un paso. Entonces esta es una segunda mayor. Si tienes este medio paso, dice segundo menor, pero no quiero no quiero memorizarla así. No quiero que memorizes eso todo un paso. Como segunda mayor. Segundo menor, quiero que memorices eso. El segundo mayor es así. Es todo un paso, pero el segundo menor, nos desplazar el dedo hacia la izquierda. Entonces este es un segundo menor. Esto tiene mayor menor. Ve a la izquierda. Mayor, ve a la derecha, vale, así que menor vas a la izquierda y mayor vas a la derecha. Por lo que quiero hacer una segunda mayor. Voy todo un paso. Bien. Pero si quiero hacer una segunda menor, solo lo hago por la izquierda. Se trata de un segundo menor conocido como medio paso. De acuerdo, así que solo quiero que sepas que un segundo mayor es todo un paso, y el segundo menor es cuando nos dirigimos a la izquierda, se convierte en un segundo menor. 77. Vid 6 de vid 6 3rd: Tercios, tercera mayor, después menor. ¿ Cómo saber la diferencia? ¿Ustedes? Tercios son tan importantes en la música. ¿ Por qué? Porque siempre están aquí, siempre están en canciones. Entonces si tengo algún sonido, dame alguna canción. Siempre encontrarás un tercio mayor o un tercio menor, por ejemplo, digamos la canción Bueno, perfecta por primera vez que aprendes. Solo miremos de aquí a aquí. Asertar y, juntemos 123. Esto afirma, a diferencia de la lección, a diferencia de la mitad y enteros pasos, si tengo, por ejemplo aquí, quiero que vayas y pasos enteros. Sólo voy de aquí a aquí. Entonces uno, voy aquí. Pero tercios, contamos el primer nodo. Entonces no es como las matemáticas. Por ejemplo, uno más tres equivale a cuatro. No, aquí uno. Añadimos un tercio, se convierte en un tercero. De acuerdo, entonces es un poco complicado memorizarla, pero solo sé que quiero el tercero de esta nota. Acabo de subir, cuento uno. Este es el uno, este es exactamente el 123. Si quisiera el tercero de este nodo, subo a, si quieres, si quiero el tercero de esta nota, subo 12. ¿ De acuerdo? Pero si quiero, por ejemplo, el segundo de este nodo, subo uno. Conté 12. Si quiero un cuarto de este nodo, por ejemplo, quiero un cuarto de este nodo. Cuento 1234. Este es el cuarto. Si quiero una quinta parte de esta nota, cuento 512345. Yo no hago por ejemplo, quiero el 5to del Año, no agrego cinco, así 12345, esto no es un quinto, esto es un seis porque 123456, entiende lo básico del mismo, la lógica de la misma. Para volver a nuestro tercero, tenemos esto. Queremos que quede un tercio de aquí a aquí. Subimos. Ya ves, ves cómo hicimos la tercera. Y luego repetiremos. Nuestra historia es que queremos saber la diferencia entre un tercer mayor y menor. ¿ Cómo sabemos la diferencia entre ellos? El tercer mayor es de dos pasos enteros. Entonces si quiero ir si tercera mayor arriba, si quiero ir, si tercer mayor, discúlpate por ello. Cuenta conmigo desde aquí, luego voy la mitad, la mitad, luego la mitad, la mitad. Entonces esta es una tercera mayor. Tercera menor. Simplemente subimos a la izquierda. Se vuelve así. Entonces esta es la tercera mayor. Queremos al tercer menor, vamos a la izquierda. Este es el tercer Menor. Otro ejemplo, en otra nota, te daré el duro. Este es el nodo. ¿ De acuerdo? Quiero que subas a un tercer mayor desde aquí. Acabo de subir dos pasos, dibujó pasos enteros. Entonces uno, cierto. Esto es el tercer mayor. Y si quisiera al tercer menor, ¿qué hago? Sólo vuelvo un poco aquí. Vuelvo medio paso. Entonces bomba, tengo la tercera menor. ¿ Ves la diferencia? Ahora te quiero dar otro ejemplo en la nota F. Así que si pausas el video y subes una tercera mayor, entonces muéstrame el tercer menor. Pausa este video y hazlo. Espero que lo hicieras. Quiero que vayas de aquí a aquí, un tercer mayor. Lo que hago, yo hago, voy a pasos enteros, uno, cierto? Entonces quiero que vayas quiero quiero un tercer menor. Entonces, lo que hago, solo voy a la izquierda. Esto si fuera menor de edad, sé que hice este ejemplo al principio, pero el problema del etanol, solo quiero desafiarte. Entonces esta es la forma en que encuentras la diferencia entre tercera mayor, tercera menor. La tercera mayor es dos pasos. El tercer menor es si quieres 1.5 pasos, por lo que vas un poco a la izquierda, por ejemplo, de aquí a aquí. Se trata de un tercer menor. ¿ Por qué? Porque no hay q pasos enteros. Entonces 1.51, se trata de un tercer menor. Quería que fuera mayor. Voy a la derecha. Quiero que sea menor. Voy a la izquierda. Mayor a la derecha, menor a la izquierda. 78. Vid 7 - 4y 5th: Hicimos el segundo o el tercero. Ahora es ciencia del cuarto, pero haré el cuarto quinto al mismo tiempo. Adivina el blanco, porque cuarto, quinto son de la misma naturaleza. Por lo que tenemos segunda mayor, segunda menor, tercera mayor, y también tenemos tercera menor. Pero ¿tenemos un cuarto mayor o cuarto menor? Déjame ver contigo a medida que llegues ahí, tengo un cuarto, 11234. Supongamos que esto es un para una cuarta mayor. Permítanme jugar a la cuarta menor. Lo que hago, tengo que ir a la izquierda, justo desde aquí. Yo toco esto. Pero esto es, esto se convirtió en una tercera mayor. Tercera mayor. Hay dos pasos enteros. Se trata de una tercera mayor. No hay cuarto menor, y tampoco hay quinto menor. No hay cuarto mayor, y tampoco hay quinta mayor. Ahí está, sólo hay cuartas perfectas y quintas perfectas. ¿ A qué me refiero con perfecto? Bueno, no hay otro cuarto que el cuarto perfecto. Perfecta quinta. Tenemos segundo mayor, tercer mayor, y cuarto perfecto. Perfecta quinta. Si quiero ir un poco a la izquierda, uso algo llamado quinto disminuido, pero no te preocupes por ello. Nunca lo usaremos en piano en este momento, especialmente para el PNS avanzado, avanzado, rara vez lo usamos en la música clásica. Entonces no hay necesidad de aprenderlo ahora mismo. Pero quiero que sepas que no hay mayor o menor cuarto, quinto. Sólo hay perfecto cuarto y perfecto quinto. De acuerdo, ¿hay menor y mayor para todo, cada, cada todo. Y también los sesenta y setenta que lo aprenderemos después de esto. No hay mayor y menor para el cuarto quinto, sólo hay cuartos perfectos y quintos perfectos. Sólo hay perfecto cuarto y perfecto quinto. 79. Vid 8 a 6 y 7th: ¿ Qué tal seis? ¿Y el de Kevin? Rara vez se usan en la música, especialmente en la séptima. Pero vamos a aprender y entrenarnos para conocer la diferencia entre ellos. Cuando es menor y 20 mayor. Hagámoslo a pesar de que el séptimo rara vez llega. Así que trata de no preocuparse por la séptima. Trata de preocuparte más por los seis. Entonces, ¿cómo sabemos que esto es ética? Y recuerda, estamos haciendo todo este trabajo con el fin de verdad, por ejemplo, si tengo esto, quiero que sepas que quédate conmigo a través de todo esto en laboratorio. Quiero que sepas la diferencia entre aquí y aquí. Esto decir, estoy haciendo todo esto para prepararme para la magia que vas a estar tocando en los próximos videos. Estamos preparados para el, por la magia de las canciones que vamos a tocar. Por ejemplo, si quiero saber que quiero que vayas de aquí a aquí. ¿ Cómo lo sé? Sólo creo que esto es un quinto. Tienes que escuchar a la quinta. Entonces justo después de la quinta llega a los gruesos. Tienes que memorizar este sentimiento de ese acorde. Esta es la diferencia entre el quinto, sexto. Todo lo que estoy haciendo es no tratar de hacerte entender la parte teórica. Quiero que entiendas la parte de juego por oído porque podemos ir y sumergirnos más profundamente en la parte teórica todo el día. Pero lo difícil es sumergirse en el avión. Y por lo tanto los seis no es más que solo jugar más que el quinto. ¿ Cuál es el uso de ella? Quiero que acabes de dibujar cuando pague, por ejemplo, dame la quinta de esto. Ya ves, conozco directamente el sexto de esto, por ejemplo, datos, datos. ¿ Lo ves? Definitivamente conocí el quinto, el seis. Quiero decir, ahora trata de decirme que el quinto de estos datos, solo quiero que practiques. Y por ejemplo, déjame decirte lo que tienes que dibujar. Intenta darte una nota, por ejemplo, la CMB, la más fácil, y dite que quiero sincronizar el cuarto de los datos y luego comprobar si es cierto. Es verdad. Ahora, por ejemplo, dése una nota y di, ¿qué nota es esta? Cómo se relaciona con la escena. Y luego contando en tu cabeza, dadadadada, es una quinta. Oh, entonces lo adivinaste. Pruébalo. Ok. Entonces quiero que te des un pequeño ejercicio y es lo que hice en este momento. Simplemente dése una nota, un piso. Entonces di, yo me voy. Mayor. Directamente lo adivinó. Por ejemplo, empieza a cantar. No son perfectos para nuestros hijos. ¿ Qué intervalo es? ¿ Qué intervalo es? Es un cuarto. Es un cuarto perfecto. Ya ves, aquí es donde entra la estrategia. Quiero que sepas directamente de aquí a aquí, y no pruebes cada nodo. Entonces no quiero que pruebes cada nota. Quiero que sepas directamente eso de aquí a aquí. ¿ De acuerdo? Entonces, por ejemplo, el cuarto, perfecto cuarto abajo, es decir 66 arriba. Ya ves, quiero que practiques cada sonido que conoces, e intentes tocar directamente sin adivinar, sin intentar adivinar qué nodo. Por ejemplo. Sin tratar de adivinar. Quería saber directamente de aquí a aquí. 80. Vid 9: entrena como un profesional (secreto): Aquí viene el secreto, y es tan fácil como yo, es practicar cada canción por cada canción. Entonces solo quiero que practiques, por ejemplo, como dijimos en el video anterior, quiero darte una nota y decir que quiero ir un cuarto de este nodo. Lo estrella. Vale, ¿cuál es la fuerza para el cuarto? Pruebe cada nodo diferente y dése un pequeño reto. Como dije, prueba diferentes canciones. Entonces desde aquí, quiero ir aquí. ¿ Qué hace este intervalo? Es el cuarto. Así que prueba experimentos con esto y prueba con diferentes canciones. Empieza a reconocer que, oh, esto es un cuarto. Por ejemplo. Este es un tercer año que no quiero que juegues también. Por ejemplo. No quiero que empieces a intentarlo. Quiero que sepas directamente que esto está aquí. Este es el secreto del que quiero contarte. Y de nuevo, intenta practicar todo lo que puedas. Cuanto más practiques, lo más fácil es que se convierte para ti. 81. Vid 10 Secreto n.º 2: Pasar al número secreto al primer secreto fue la mano derecha. Ahora, el segundo secreto, y eso está en la mano izquierda. Ya sabes de la progresión de acordes de 1456 y vamos a usarla aquí y esa canción perfecta llamada perfecta para externa. Esto es seis. Esto es antes. Este es el cinco. Lo interesante aquí es que podemos jugar así, uno, primer grado o así. Ok. No podemos jugar a uno. Entonces seis, ¿qué hizo el 6123456? Podemos tocar el acorde aquí, o podemos tocarlo aquí, o no puedes pagarlo aquí. Toquemos sólo las notas, está bien. Para que sea más fácil para nosotros. En lugar de jugar toda la cancha, quiero que juegues sólo las octavas. De acuerdo, entonces oh, volví que si miras mi mano izquierda, volví, retrocedí, atrás, adelante. Esto es exactamente el 1645. Déjame que te lo demuestre. Entonces uno porque es F mayor, entonces ¿cuál es el seis? Es 123456. Entonces seis. ¿ Qué hace los cuatro qué son los cinco? O podrías hacerlo así. Lo que soy Grant de aquí a aquí a aquí. ¿ Cuál es el punto de todo este video, Joseph, por qué nos enseñaste que no puedes volver? Bueno, ese punto es lo primero a la hora descubrir los tribunales para que ese proceso sea más rápido. Prueba esto, esta progresión de acordes. Intenta volver a jugar el primer grado. Después regresa, retrocede, luego vuelve atrás, luego pasa por aquí a la derecha, a la izquierda, a la izquierda, a la derecha. Quiero que te imagines esto porque no funciona para, ni para la progresión de acordes. Funciona para un número limitado de canciones. Por eso vale la pena intentarlo. Entonces todo mi punto es, cada vez que quieras descubrir una nueva progresión de acordes, prueba esta progresión de acordes de primer grado y luego retroceder, luego vuelve luego cuarto. En lugar de perder el tiempo tratando de encontrar la diferencia progresión de acordes justo al principio, prueba el ida y vuelta. Después de intentar eso, pasa a otra progresión de acordes. Entonces quiero que lo pruebes con esta canción. Y pruébalo. Después de que lo hayas probado, puede ayudarte en el futuro descubrir canción más rápida. Entonces como Reno juega directamente esto, está bien, vuelve. Entonces si no funcionó, regresó y se fue y salió. Si no funcionó, probarás otras progresiones de acordes. Esos son solo algunos consejos para que el proceso de jugar de oído sea un poco más rápido. 82. Bienvenido al día 9: aprendizaje rápido (nivel 2): Bienvenido a mi parte favorita, y soy yo dándote algunos consejos sobre cómo freestyle con un piano. Me viste mucho jugando. Perfecto para Azure ARM tocarlo así. Esto absolutamente no soy yo flexionando en tu solo estoy tratando hacerte ver cuál es la diferencia entre lo que aprendimos hasta ahora. Aprendimos a tocar esa melodía y nuestra mano derecha. Aprendimos a tocar los acordes y nuestra mano izquierda, o por ejemplo, la octava y una quinta. Pero no aprendimos a tocar exactamente como si estuviera tocando, tocando acordes y mano derecha y tocando múltiples octavas y mano izquierda y saltando octavas aquí y aquí y aquí. ¿ Cómo llegamos a este nivel? ¿ Cómo podemos realmente jugar como profesionales? Entonces aquí les estoy enseñando a todos absolutamente todos los consejos que tengo para transformarme de esto a esto. ¿ Cómo hice todo este trabajo? Esto parece que lo que aprendes es tan principiante y no aprendiste nada más que plaga la simple melodía y solo tocando algunos acordes y tu mano derecha e izquierda y tu izquierda mano, en realidad no es verdad mano derecha. Y así aquí en este capítulo, te enseñaré cada consejo avanzado. Con el fin de que transforme su canción dramáticamente. Transformarás la forma en que estás pensando en los códigos. La forma en que estás pensando en las inversiones, la melodía. Por lo que aquí no habrá regla. Aquí, la única regla es divertirse primero, segundo para tratar de practicar. Esto me llevó mucha práctica para transformar cualquier canción, dame cualquier canción y puedo transformarla. Por ejemplo. Seguro que recuerdas la canción que tocamos juntos, pero como la estoy tocando, transformo esta canción. No improvisé demasiado de mí, pero lo que hice es sumar algunas reglas de octava y sumé algunas inversiones y sumé algunos ritmos y jugó a ritmo. Estarás aprendiendo todo lo que necesitas para freestyle, para tocarte, para tocar algo de ti, para tener una canción e improvisar tu canción de una manera que sea increíble y repetir el canción tocada con Octave todo, acordes, RPG que todo. Aquí, te estaré enseñando todo. Entonces el único consejo que quiero hacer es por favor diviértete aquí. Esto no es una reglas estrictas o algo así. Solo quiero que te diviertas ahí mismo porque realmente vamos a divertirnos y verás cambios dramáticos en europeos o canciones. Si te interesa saltar conmigo y te enseñaré todos esos pasos que estoy usando mientras pagas mis canciones de piano. 83. Vid 2: cómo la que se relaciona en un acordes: Cómo se relacionan terceras desigualdades a la antigua manera. Y a medida que aprendemos, solíamos tener un acorde de C mayor. Por ejemplo, empezamos por c y subimos cuatro medios pasos. Y luego subimos tres medios escalones. Esta fue la vieja manera técnicas que utilizamos. Siempre que queremos reproducir un código, comenzamos por los nodos raíz. Después subimos cuatro medios escalones, y luego subimos otros tres medios escalones. Pero esta era la vieja técnica. La nueva técnica que tenemos que usar después de aprender lo que es intervalos, es que en lugar de jugar cuatro medianos pasos y 3.5 pasos, ahora tenemos que jugar un tercer mayor y seguido de qué, un tercero menor. Quería mostrarte cómo tenemos que tocar el acorde C mayor y la nueva técnica en el teclado de piano. Aquí tenemos el acorde mayor C. Cómo lo rejugamos. Nosotros solíamos decir eso, vale, tengo una nota de C. Tengo que subir 4.5 pasos, uno a cuatro. Y después de dar cuatro medianos pasos, ¿ qué tengo que hacer? Tengo que sencillamente, estos son los cuatro medios pasos. Simplemente tengo que subir y otros tres medios pasos. Entonces a partir de aquí, 123, me refiero a tres. Por lo que subo 3.5 pasos y tendré el acorde completo de C mayor. Esta manera bastante lenta. Usando la nueva forma en que estamos aprendiendo, tenemos que verlo de otra manera. Tenemos que ver que tenemos es la tercera mayor. Esta es una cierta importante hecha a partir de dos pasos enteros, 12, vale, Esta es una tercera mayor. Y entonces tenemos sobre la T es la tercera mayor, tenemos una tercera menor. Tercera mayor. Tercera menor hace un acorde C mayor, o cualquier acorde mayor. Y para probar eso, lo probaré en otro rumbo. Aquí estamos. Permítanme tocar el acorde C mayor, por ejemplo, cómo solíamos pagar a la antigua manera. Podríamos tocarlo aquí o aquí, o aquí. De todas formas no hay problema tocarlo, podemos pintar en cualquier octava. Empecemos con C mayor. Empezamos por aquí y subimos. Y de la antigua manera salimos cuatro medianos pasos y luego subimos 3.5 pasos y luego reproducimos todo el código. Oh, esa es una vieja técnica para súper principiantes. Ahora queremos probar una nueva técnica. Tenemos esto subir una tercera mayor. Tercera mayor. Esta es la tercera mayor, por lo que G es la tercera mayor. Después de subir un tercer mayor, quiero que subas un tercer menor. Entonces después de aquí, aquí, este es un tercer menor, y si lo ves por completo, este es el acorde. Por lo que subimos un tercer mayor, como ves, trozo de dos agujeros. Entonces un tercer menor de aquí a aquí. Así es como vamos a hacer el acorde mayor. Ahora un ejemplo final para entender todo sobre los acordes principales. Quiero que pausas el video y trates de tocar el acorde a mayor, pero no usando la vieja técnica, usando la nueva técnica que estamos aprendiendo. Entonces cuando te fuiste, cuando quieres reproducir el registro de imagen, tienes que jugar una tercera mayor. Después sobre la tercera mayor, tercera menor, pausa el video y vuelve a mí. Vale, entonces tenemos que tocar el acorde a mayor. Primero, reemplace la a. ahí subimos una tercera mayor. ¿ Cuáles son sus verdaderos pasos integrales? Entonces uno de aquí a aquí. Quiero decir aquí, de aquí a aquí. Entonces después de subir una tercera mayor, también subo si menor. Entonces de aquí a aquí, y tenemos todo este código. Mira lo fácil que esto es fácil. Es fácil contar cuatro pasos, medio paso vacío. Sólo verlo como una tercera mayor. Tercera menor. Por cierto. ¿ Cómo saber que se trata de un tercer menor? ¿ Tienes que contar? Saben, se podría ver fácilmente ya que se trata de una tercera mayor, por ejemplo, esto, este es un tercer mayor. Pero, ¿cuál es el tercer menor? Es cuando vamos a la izquierda. Vamos de aquí a aquí, a aquí a aquí. Vale, en lugar de jugar esta lección, si podemos jugar a través de la tercera mayor, así que aquí se aplica a una tercera mayor. Aquí. Suena bien. No, no lo hace. Es por eso que jugamos a un tercer mayor de aquí a aquí. Entonces si un menor de aquí a aquí. Por lo que hay imaginarlo que la tercera mayor tiene tanto espacio. El tercer menor. Esto debe coincidir con el espacio. Y verás más adelante que tenemos lo mismo para los acordes menores, pero es un poco diferente en estructura. Es lo contrario. Déjame saltar al acorde menor. Para el acorde menor, usando la técnica de la vieja manera, tenemos que tocar 3.5 pasos, luego cuatro medios pasos, porque es lo opuesto al acorde mayor. El acorde mayor fue de cuatro medio pasos, 3.5 pasos. Esta es la forma antigua, pero la nueva técnica que vas a utilizar es en lugar de tres luego cuatro, vamos a decir que un tercer menor, luego un tercer mayor, no confundan entre tres medianos pasos y tercer menor, son completamente diferentes. Entonces la nueva forma es utilizar la tercera menor, tercera mayor. Qué usamos y el acorde mayor, usamos una tercera mayor, tercera menor. Ahora estamos usando una tercera menor, tercera mayor, ¿ves? Entonces es lo contrario. Ahora lo vamos a ver en el teclado del piano. Aquí tenemos un acorde menor. Si quiero tocar ese acorde G menor, intente pausar el video y en realidad reproduzca el código G menor. Todo lo que tienes que hacer es subir a un tercer menor, luego subir una tercera mayor, pausar el video y volver. Entonces corrigimos. Vale, entonces tenemos G. Empezamos por g y subimos una tercera menor, tercera mayor, tercera menor porque es, queremos tocar un acorde de G menor. En lugar de ir de aquí a aquí. Subimos de aquí a aquí, un poco a la izquierda. De acuerdo, así que vamos a poner desde aquí, tú vas a aquí, un poco a la izquierda. Entonces desde aquí subimos hasta aquí, y dos aquí, porque en realidad son dos pasos enteros. Entonces de, de B flat a D, eso tiene en realidad dos pasos enteros, y por lo tanto es un tercer menor y tenemos este acorde G menor. De acuerdo, Así que todo lo que hicimos es pasar de aquí a aquí menor, y luego de aquí a aquí. Tercera mayor, como escribimos en los videos anteriores. Ahora, nuestro ejemplo final es el acorde de menor importancia. Entonces el acorde menor. También tercera menor de aquí a aquí. El tercer mayor de aquí a aquí. Es tan fácil como suena. Con la práctica, podrás reconocer fácilmente la diferencia entre la tercera mayor, tercera menor, sobre todo si ves cuidadosamente el video anterior que hicimos. Esta es la nueva técnica. Y de aquí, vamos a aprender tres van a decir que las canchas no son cuatro pasos y 3.5 pasos. Vamos a decir que se trata de una tercera mayor, tercera menor. Tercera menor, tercera mayor. Depende si se trata de un acorde mayor o un acorde menor. 84. Vid 3: encuentra sharps en escalas principales: ¿ Estás listo para la parte interesante, que es saber qué escala es directamente. En esos videos anteriores, mientras jugábamos de oído, aprendimos a tocar de oído. Primero tenemos que encontrar la escala, y después tenemos que encontrar los códigos. Entonces tenemos que encontrar la melodía. Pero encontrar la escala fue una parte difícil. ¿ Por qué? Porque fue algo que tenemos que hacer muchos pasos y tenemos que ponerlo en orden y todo. En este momento vamos a aprender directamente a encontrar la báscula directamente. Cómo saber qué aterrador es. Para nuestro primer caso, supongamos que encontraste un afilado, que encontraste algo agudo. Me hablarás de que el afilado es lo mismo que plano. Ahora continúa conmigo y supongamos que la canción contiene un agudo. Por ejemplo, D, por ejemplo, C-agudo, C-agudo. Supongamos que tiene C-sharp. Tal vez. Si tienes C-sharp, dices directamente que, Oh, hay un orden de afilado, por lo que hay punzante. Lo que haces, vas directamente a esos nodos para que estés viendo frente a ti F C G, D a, B. Esos nodos, F, C, G, D a, E, B, el orden de los nodos que debes memorizar. ¿ Por qué memorizar esto? Porque si en realidad puedes memorizar esos, puedes saber directamente a qué escala esto, como prometí, estoy usando esta técnica y funciona cada vez para mí, cada vez que veo algo que puedo saber directamente qué escala es. Entonces, ¿cómo puedes memorizar esos? ¿ Primero? Para memorizar esos, hay que dividirlo. Podemos memorizarla como F, C, G, D, a, E, B. Así que tal vez quieras pronunciarlo. Pueden ser F, C, G, D. Va subiendo quinto. Entonces tenemos F, F, G, a, B, C, luego C, D, C, D E, F G, luego G, a, B, C, D, y luego D, E, F, G, una puntuación. Todo va subiendo quinto, porque si ves frente a nosotros del teclado de piano, tenemos F, por ejemplo. Después subiendo Quinta. Ya lo has visto. Entonces tenemos subiendo por tres, tenemos g, Entonces tenemos D. Así que es toda la combinación de esos nodos lo que hace el orden de los sharps. Puede que no entiendan nada más que lo único que quiero de ti es pausar el video y realmente memorizar este orden. F, C G, F, C, G así. Entonces, Dave, Dave, siguen este orden y memorizalo. Y después de memorizarla, vuelve a la siguiente diapositiva. Entonces aquí vamos a ver algo especial. Por ejemplo, si tenemos una canción, encontré F-sharp y C-sharp. Encontré F-sharp y C-sharp, así que empiezo a revisar. Tenemos F afilada, ¿de acuerdo? Consulta como ves arriba de esta flecha. Y después de que tengamos el C Sharp, vale, mira. Entonces comprobamos si hay una G afilada. ¿ Tenemos un G-sharp? Sepa que no tenemos un G-sharp. Entonces lo que tienes que hacer es cuando tienes una canción, por ejemplo, encuentras F-sharp, vale, bien. Entonces empiezas a buscar. Si hay un C-agudo, esto un C-agudo, vale, bien. Compruébalo. Entonces empiezas a buscar el G. ¿Tenemos una G? No tenemos un G. Lo que hacemos, lo cortamos en el FC. Como ves frente a ti, hay algo que está cortando esto. Cortamos esto en la f, c. luego vamos F-sharp, C-sharp, luego más un medio paso igual a escala mayor D. Y todos los sonidos demasiado teóricos. Pero no te preocupes, vamos a aprender más sobre esto. Pero por ahora, déjame asegurarme de que lo entendiste todo. Tenemos esta orden. Tienes que memorizar este pedido tal y como está disponible en los PDFs. Puedes comprobar esto hacia fuera. F C G, D, F, C, G profundo. Todo va fuera quinto, si no quieres memorizarlo, aunque te recomiendo que lo memorizes, solo puedes memorizar el primero, que se denota f. Y luego subir y quinto, F, C , G, D, a, E, B. Es más difícil hacerlo así porque cada vez te verán obligados a contar quinto, pero te recomiendo memorizar esto. Esto es lo único en los objetos punzantes que hay que memorizar. Después de esto, cuando tenemos una canción, empezamos a descubrir qué llaves negras tenemos? ¿ Tenemos punzantes o pisos? Supongamos que estamos teniendo tiendas. Volveré a la cosa esa carta y lo mismo que plana para que podamos subir o podemos bajar. Pero supongamos que tenemos punzantes. ¿ Empiezas a ver qué Sharp tengo? ¿ Tengo una F afilada? Está bien, comprueba. ¿ Tengo un C-agudo? ¿ Consultar? ¿ Tengo un G-sharp? No, no tengo un G-sharp. Entonces, lo que hago, acabo de cortarlo en la F y C. Así que como ves frente a ti, probé esta cosa amarilla ahí mismo. Lo corté en el mar. Nos detenemos en el lugar y nos trasladamos a la siguiente línea. Tenemos F-sharp, tenemos C-sharp. Añadimos un medio paso. ¿ En dónde nos convertimos? Nos convertimos en ese D. Y te mostraré frente a ti en el teclado del piano. Si tenemos F-sharp, C-sharp. Entonces tenemos F-sharp, C-sharp, solo sube medio paso donde nos convertimos, nos encontramos con una D. Así que cada vez que veas, por ejemplo, F sharp, luego un C-Sharp. Si se trata de punzantes, subimos medio paso y nos convertimos bajo decano. Ahora me preguntarás, pero José, tal vez haya un F-afilado, hay un D-agudo, no hay C y G hay un D-agudo. Y te lo digo, bueno, es imposible. Ve a ver cada canción. Si hay, por ejemplo, un D-agudo, entonces seguro que hay una, G y C y F. Así que no se puede tener, por ejemplo, un agudo sin eso, el GCF. Si tienes un, un afilado, tienes todos los que antes de ella. Por ejemplo, si tengo FIC frente a mí, B-sharp, ser afilado, lo que significa c. si veo un B-sharp, Entonces seguro tengo toda la tienda antes de esto. Por lo que tengo todos los antes de esto. Pero si tengo un C-sharp, no significa que tenga G y D y a y E y B afiladas. Sé si tengo C sharp, entonces lo tengo todo antes del C-Sharp. Tienes el punto. Entonces si tengo un G-sharp, lo tengo todo antes que el G-sharp. Y en este caso, no tenía el G-sharp. Sólo tengo el C-Sharp. Yo tenía C-sharp. Todo antes de la C es F-agudo también. El F es A-agudo. E-sharp también. Por lo tanto, lo que hacemos, F-sharp, un C-agudo. Y después de ese c-sharp, tomamos el C-sharp y subimos un medio paso, y nos convertimos en la escala D mayor, como se ve frente a usted. Sé que esto es sonoro, demasiado teórico, pero quiero que entiendas el concepto y luego nos sumergiremos en más profundo para saber, para saber, tomar un ejemplo más práctico. Pero por ahora, memorizar esto y luego veremos ¿qué pasa con los pisos? 85. Vid 4: encuentra pisos en escalas principales: Aprendimos a saber qué escala es si tenemos punzantes, pero ¿y si tenemos pisos? Aquí viene la parte interesante. Si quieres tener pisos y tenemos también desafortunadamente que memorizar y otros pedidos. Pero déjame decirte algo. Te estás preguntando a ti mismo. Oh, tengo que memorizar esas órdenes para saber si hay qué escala es. Y te lo digo, sí, Si memorizas esos, ahorrarás toneladas de tiempo para que intentes memorizar, para tratar de ver qué es. Recuerda en las secciones anteriores donde, estábamos luchando por encontrar, refinar la escala. Hemos encontrado, al menos a través de cómo tuvimos que encontrar al menos cinco nodos y luego ponerlos en orden descubrir si hay repetición. Y luego descubierto intentó probar cada nodo, por cada nodo para tratar de averiguar la escala. Había toneladas de cosas que teníamos que hacer. En este momento. Podemos hacerlo directamente. No podemos hacerlo directamente solo memorizando esto. Si memorizas esto, te ahorrará mucho tiempo. Y te tuve un poquito un pequeño truco para memorizar esto. Y es llamándolo BAA, G, G, C, F. No sé cómo quieres memorizar esto, pero tienes que tomarte un pequeño tiempo para memorizarlos. Estas son las únicas cosas que hay que memorizar y música concerniente a las escalas, pero trata de hacerlo de manera que aguen, ten como quieras hacerlo o bebe eBay. No sé cómo quieres memorizarla. Y luego el GCF, así llevan el GCF. Oso el GCF. Intenta escribirlo frente a ti o memorizarlo. Y después de eso, ve a ver cómo podemos saber qué escala es si estamos hablando de la escala plana. Y también una cosa por la que esto está subiendo. Los anteriores iban subiendo Quinto partiendo de F. Ahora va subiendo para partir de B. Así que tal vez te facilite saber que está subiendo para. Pero aquí vamos a la parte interesante. Cómo saber qué escala es si hay pisos. En los anteriores, también tratamos de revisar cada uno. ¿ Entonces estabas revisando? Comprobando, revisando, y luego lo que hicimos es subir medio paso, pero ahora están planos. Esto no es lo mismo. Lo que tenemos que hacer es revisar su B-flat. Sí, hay un piso B. Ahora vamos a la siguiente. ¿ Hay un E-flat? Sí, hay un piso E. Ahora como están en un piso, empieza a pensar. Y sí, estaremos teniendo esta vez un piso. Lo que hacemos, tenemos B-flat, E-flat, y A-flat. En lugar de subir 1.5 como rígido. Y la mayor parte, no hacemos eso. Y los pisos, los sharps, subimos la mitad para saber qué escala es. Pero aquí retrocedemos un paso a la e, y estaremos teniendo la escala mayor bemol E. Sé que esto parece un poco complicado, pero te lo demostraré se refiere para hacerte ver cómo funciona esto. Por lo que tenemos B-flat, E-flat, y A-flat. Tenemos B flat. Se trata de B flat, B flat, tenemos E-flat. Este es un, esto es E-flat, y tenemos un piso. Si tenemos esos tres, si lo jugamos, esta es la E, La E bemol mayor escala. Esta es la escala de E bemol mayor y es proveniente del bemol E. Y por lo tanto hay que saber que, por ejemplo, empiezo a buscar, vale, ¿qué tengo? ¿ Tengo, por ejemplo, uno, tocando una canción. Cuando tocas una canción, empiezas a buscar llaves, ¿verdad? Empiezas a buscar, intentas tocar la melodía. Empiezas espectáculos sin duda porque la clave está bien, ¿ qué tengo? He encontrado, por ejemplo, encontré b. encontré una llave plana B. Está bien, genial. Encontré una llave plana B. Después de que me pareciera llave plana, encontraste una, un engranaje plano. Por ejemplo, encontramos una llave A-flat. Si encontraste una llave A-flat directamente, todo lo anterior será seleccionado. Si seleccionamos la llave plana directamente, hay que saber que hay una llave a, una E-flat. Tenemos b, e, a. volvemos a la oreja. Después de volver a la E, decimos que esta es la escala de E bemol mayor. Yo sé que suena más teórico, pero lo aplicaremos a muchas escalas. te preocupes por ahora, intenta memorizar este orden B, E, a, D, GCF, y sepas que cada vez que si encontramos, por ejemplo, este es el último nodo, nos encontramos con eso, nos encontramos con el a agudo esa última. Volvemos a la a y tenemos la escala mayor E. Voy a explicar más en los próximos videos. 86. Vid 5 - ¿Qué hay si no hay nítidos y fletos: Ahora te haré una pregunta. ¿ Y si la escala que estamos jugando no tiene punzante o no hay plana, intenta pausar el video y piensa en esta respuesta. Esta es una pregunta inteligente y hay que tratar de responderla. Y si no teníamos ninguna F-sharp, G-sharp, no tenemos punzantes ni pisos. ¿ Qué escala sería? ¿ Qué escala no sería esta si no lo es? ¿ Qué obtenemos? ¿El CSC gran escala? Porque si no tenemos punzantes ni pisos, seguro, es algo que se llama la escala mayor C, o su relativa menor que estaremos aprendiendo después. Y es la escala a menor. Pero por ahora, sepan que si no tiene punzantes ni pisos, entonces es la escala mayor de C. 87. Vid 6 - Haz un ejercicio juntos: De acuerdo, así que aquí estamos con nuestro reto de bolígrafo y papel. Lo que quiero de ti es por favor tenerlo pedazo de papel y un bolígrafo y sentarnos a hacer el ejercicio juntos. Es mejor si lo hiciste también frente a ti. Podrías verlo porque yo también estaré escribiendo aquí mismo. Pero es mejor si tuvieras papel dependiente y la fuente de tus videos anteriores, te expliqué cómo encontrar la escala de una canción si teníamos sharps y pisos. Aquí, voy a explicar más cómo hacerlo en la vida real. Por lo que la parte práctica, expliqué esa parte teórica. Ahora voy a explicar lentamente la parte práctica. Esta es la pregunta, Supongamos que después de intentar tocar una canción de oído, escribiste frente a ti todos denota disponibles. En lugar de probar cada nodo por nodo para tratar de encontrar la escala, usted decide usar la técnica de aprendizaje rápido al reproducir una mordida de sonido. Aquí, nuestro primer paso debe ser encontrar la escala. Esto es lo que vamos a hacer en este momento. En lugar de tocar la vieja técnica, que está escribiendo todos los dynodes primero, tenemos que escribir todas las notas de C, C sharp, D, D sharp, E, F, F sharp, G, G sharp, un agudo B. Y luego cantando la melodía para encontrar al menos cinco nodos. Después quitando la repetición, qué paso, luego escribiéndola y ordena, luego tratando de encontrar qué escala es. En lugar de pasar por los cinco pasos, vamos a pasar por un solo paso, que es directamente encontrarlo. Te diré cómo volver a nuestro reto de bolígrafo y papel, hagámoslo. Alguien como tú. Recuerda la melodía. Theta, theta dot, dot, dot, dot, dot, dot, dot, dot, dot, dot, dot Theta dot Theta. Espero que recuerden esa melodía. Si no lo recuerdas, puedes ir simplemente e ir a ver el video en YouTube. Y en realidad recuerdo térmica. ¿ Qué nodos fueron capaces de localizar? Recuerda que pudimos ver el nodo a porque la a , luego C afilada. Por eso te estoy diciendo que tengas un pedazo de bolígrafo y papel delante de ti. Ve al video de YouTube e intenta volver a escuchar la canción e intenta ver algunas notas frente a ti del teclado. Y después de eso, vuelve a aquí, tendrás una mejor comprensión de lo que estamos haciendo. Tenemos la, tenemos la a, tenemos aquí, tenemos la a, tenemos la a, entonces tenemos el C-Sharp, tenemos el ESO, lo escribimos aquí. Los datos. Entonces tenemos el, tenemos el G sharp, tenemos el G-sharp. Entonces tenemos, tenemos la F sharp. Entonces tenemos el, tenemos algo nuevo aquí que escribimos la d. Ahora la pregunta es por qué no traté de pisos, Joseph. No sé por qué escribo pisos aquí. Podrías haber escrito fácilmente los pisos. Podría haberlo podido fácilmente, en lugar de C-sharp. C-sharp, ¿por qué no intenté eso? D plana. Oh, aquí viene. Bueno, si toco el C-sharp, Trate de escuchar la canción. Y la canción, tenemos esta partitura. Tenemos algo, tenemos algo como esto. Escucha. Tenemos esto. Tenemos al principio así. Tenemos al principio así. Entonces una vez más. Esta lección. Mira delante de ti esos nodos están haciendo un código. ¿ Por qué no estoy jugando D flat? Bueno, si quiero tocar D plana, no tendría un acorde completo. Se hace un acorde desde el tercer menor o el tercer mayor. Este caso, este acorde es un acorde importante, un puerto importante. ¿ Por qué? Porque está hecho de una tercera mayor, verdaderos pasos enteros de aquí a aquí. Y un tercer menor de aquí. Aquí, si te dijera que el código era un piso D, D flat, por ejemplo, quieres el piso D y configurar el C-sharp. Por lo que un y D plana. Vamos a probar aquí, D flat y E, un D flat y E. Te imaginas esto como una cohorte. ¿ Es este acuerdo un D agudo E? Tenemos que subir tercios y no salir. Echa un vistazo. Esto es un poco complicado de hacer, pero lo entenderemos. Entonces tenemos un D-agudo, E en su lugar, o VS. ¿ De acuerdo? Aquí estamos un C sharp. Entonces aquí estamos. Tenemos esas, esas, esas verdaderas elecciones frente a nosotros. Es una D plana E o una C afilada E, Ok, así que ya sea una D plana E o una C afilada, E porque C afilada y D plana son iguales. ¿ Cómo sabemos si esto es? ¿ Qué código es correcto? Bueno, acabamos de enterarnos que el acuerdo se hace de dos tercios mayor, tercera menor. Déjame en paz, que este es un acorde importante. Entonces tal vez esto sea un mayor y tal vez esto sea menor de edad. No queremos saberlo ahora mismo. Pero lo que tenemos que saber es que está hecho a partir de tercios y no adelante. Entonces E, D es un cuarto. Conflicto significa a, b, c, d. Cuarto conjunto de a, C es un tercero, a, b, c. Me dirás, pero me dirás que esta es la misma distancia entre a y D plana es la misma distancia que a y C afilada? Bueno, esta es la misma distancia. Es cierto, pero esto no es el mismo nombre. Por lo que un D-agudo, 1234 y agudo cuarto conjunto de a y C afilado, a y D plana, 1234. Y volvemos. Un cuarto conjunto de afilado a y C es a través de los nombres importan. No es que sea la misma distancia, por lo tanto es una tercera, saber que el nombre importa. La diferencia entre un D-afilado, anote esto. La diferencia entre una D afilada, una C afilada, me refiero a una D plana y una C afilada es una enorme, porque una D es una cuarta y una C afilada es tercera. Por lo tanto, no podemos usarlo al mismo tiempo. Ahora entiendes por qué lo hicimos. Nosotros, escribí aquí una C afilada y no una D plana, porque una C afilada, como si fuera, pero un plano D, un cuarto cordones. No tenemos un cuarto. Ahora volviendo a nuestro a lo que estábamos hablando, estábamos hablando de las claves que encontramos en la canción. Encontramos esos. Y ahora tenemos que responder a esta pregunta. Esto es de escala afilada o plana, por lo que obviamente es una escala nítida. La siguiente pregunta, ¿cuál es el orden de la escala que has encontrado? Entonces si encontramos una escala afilada, tenemos que escribir el orden de los punzantes. Si encontramos la escala plana, tenemos que escribir el orden plano como este, un afilado o plano es un afilado. Anota el orden de los punzantes. Tenemos que memorizarla. F, C, G, D, a, E, B. Este es el orden de pisos de Sharps. Quiero decir, tienes que normalizarlo. Mira como lo hice acabo de memorizar F, C , G, D, E, a, B. Lo memorizo así. Esto funciona para mí, tal vez funcione también para ti. Después de hacer esto, estamos escritos, no hicimos algo duro. Sólo tratamos de ver qué llaves tenemos. Entonces escrito ya que esto es una escala afilada o la plana. Un afilado seguro porque tenemos punzantes, confía en que no tenemos pisos. Entonces hemos escrito el orden de los punzantes que debíamos haber memorizado. puede ver que está en los PDFs. Entonces tenemos que responder esta pregunta a qué nota llegamos. ¿ A qué nos referimos aquí a qué nodos llegamos? Por lo que te dije que empezamos a comprobar si hay F, C, G, D, a, E, B, a partir de la primera, la nota F. Hay, una F afilada? Y luego los niños, tratamos de encontrar si son una F afilada. Déjame encontrar un C agudo, E agudo. Oh, tenemos una F afilada aquí está. Tenemos una F afilada. Aquí estamos. Entonces escribimos F sharp. El siguiente, ¿ tenemos un C-sharp? ¿ Tengo un C-agudo? Y las notas que encuentro, déjame buscar un C-sharp. Aquí estamos. Tenemos el C sharp. C agudo. Entonces, ¿tenemos una G afilada? Vamos a ordenar por un G agudo. G agudo aquí está. Este es el G sharp. Escribimos G sharp a qué nodo llegamos. Aquí estamos, Llegamos el G sharp al que llegamos aquí. Entonces lo pondré así para hacer tu C, F-sharp, C-sharp, G-sharp, para llegar al nodo G agudo aquí, todos aquí, luego nuestro G-sharp. Entonces este es nuestro último nodo. Usted llega. ¿ Podríamos seguir hasta la d? Vamos a intentarlo. ¿Tenemos una D? Lo voy a destacar. Ok. ¿ Tenemos Vamos a sobretensiones saber que no tenemos un D-agudo, sólo tenemos una D. normal Así que no podemos ponerlo con la serie justo ahí. Sólo tenemos F-afilado, C-agudo, G-agudo. Si bajamos. Si esto es un agudo, agrega la mitad al último nodo al que llegar y encuentra la escala. Entonces como discutimos, y se puede revisar esto en PDF cuando tengamos sharps, vale, si en este caso, llegamos al último nodo y le agregamos medio. Porque como ves frente a ti, si hay un agudo, llegamos por ejemplo aquí, fc plus botón. En este caso, llegamos a esa G después de esa G y sumamos medio. Aquí en este ejemplo, llegamos al mar. Pero en esto anterior, en los otros ejemplos que hicimos en este momento, llegamos a esa G después de F, C, G. Así que lo cortamos en seco ahí. Y después de cortarlo, agregamos medio paso. Entonces aquí estamos después del G-sharp. G-sharp. Si hay f, Esto es un agudo, esta es una escala afilada, y en este caso lo es. Lo que hacemos. Añadimos medio paso al último nodo, llegamos por el último, no, se llega a un G-sharp. Por lo que sumamos un medio paso. Después de sumar un medio paso del G-sharp, ¿qué escala encontré? Entonces G-sharp, gran escala. Ya ves, este es el proceso de pensamiento que tengo que pasar cada vez que quiera encontrar la escala, me dirás que tomó mucho tiempo. Bueno, la próxima vez que lo hagas y como lo haremos en el próximo reto, lo que haces, te encuentras directamente F, F-sharp, C-sharp, G-sharp, G-sharp, luego directamente le agrego la mitad, entonces es una escala mayor. Por lo que literalmente te llevará en diez segundos hacer eso. Empiezas a encontrar, vale, yo tengo esto y esto y esto y esto. lo que hago, agrego un medio paso dos, el último, que es g, agrego el medio paso y me vuelvo en el a tiro. Lo que quiero que hagas justo frente a ti, intenta rehacer este reto. Trata de hacerlo solo este reto, lo hicimos juntos. Entonces lo que quiero que hagas es volver a intentar este reto. Y te acostumbras a ella. Y luego saltaremos al siguiente reto. 88. Vid 7: primer primer gran reto y corrección: Intenta ver qué notas has podido ver, no un pedido. No tienen que estar en orden para la canción llamada no-slip para burlarse de GetX después de hacer eso, responder a esta pregunta, esto es agudo o una escala plana. A lo mejor será un afilado, tal vez sea un piso. Y después de esta respuesta, esto, ¿cuál es el orden de la escala que encontraste? Si es afilado o plano, se escribe el orden de sharp, F, C, G, D, o el orden de los pisos. Para agregar notas. Llegaste como lo hicimos en la anterior y la canción anterior, comenzarás a ver a qué nodo seguro, llegas. Después de eso. Ya ves si esto es plano, agregas la mitad al último nodo para llegar a. Esta es una puntiaguda, vas atrás y nota, y esta será la escala. Y después de eso respondes a qué escala encontraste. Así que trata de hacer esto, tal vez estés un poco confundido. Es por ello que esto es un reto y no una tarea fácil. Después de que hiciste eso y tratas de encontrar qué escala es, regresas y lo corregiremos juntos. No te olvides de encontrar no todos ellos melodía, ¿de acuerdo? No tienes que encontrar toda la analogía, pero al menos trata de encontrar algunos punzantes. Y la cantidad de eso, sólo esto. Si eres capaz de hacer eso, veamos esto. ¿ Lo consigues? ¿ Primero? Tenemos que tratar de detectar algunas notas, o al menos algunos pisos y agudos y esas cosas. Y te lo digo, creo que tal vez te confundiste entre si escribimos sharps o pisos. Pero te estoy diciendo que no importa qué afilados o pisos estés jugando. Por ejemplo, se podría haber dicho que tenemos G sharp o un piso. No importa. Quizás al final, por ejemplo, si escoges los punzantes, tendrás, por ejemplo, g, por ejemplo, G mayor. Pero si eliges los pisos, tendrás un piso mayor. Si escoges los punzantes, tal vez por ejemplo, tendrás G sharp major. Si escoges los punzantes. Si eliges los pisos, tal vez tengas un piso mayor. Entonces es lo mismo porque G sharp major es lo mismo que un mayor plano. Te lo digo, trata de no preocuparte por los pisos y los afilados, ya sea que tengas que escoger G sharp o un piso, solo, solo escoge cualquier cosa que te interpongas en el camino y llegará porque son iguales. ¿ Qué notas pudiste detectar durante la Canción de no dormir para gráficos modernos? Empezamos por aquí. Tenemos el, tenemos ese B. Tenemos B de la B, y luego tenemos esto. Tenemos esto. Por lo que tenemos F afilada, F afilada o G plana, G plana, G plana, para que no confundas. Entonces. Tenemos G, tenemos, tenemos C agudo, C agudo, o D plano. Es lo mismo. Y tenemos D afilada o E plana. También son los mismos datos. Por ejemplo, algunos. A medida que lo intentamos, tenemos esto, tenemos F-sharp, lo escribimos. De acuerdo, así que aquí estamos. Los tenemos, tenemos esos pisos. A lo mejor tienes otro dato, datos, datos coseno de datos, y a menudo vamos, no tenemos ningún utilería y plano. Hasta el momento. A lo mejor tenemos algunos, algunos afilados y pisos escondidos. Por ejemplo, tal vez manejas, tenemos, por ejemplo, un nodo, pero no apareció en la canción. No es necesario que todas las llaves y todos los sharps y pisos aparezcan en la canción. No es necesario, quizá los artistas no usaron esta clave específica, pero no importa. La técnica que usamos que hicimos juntos que te enseñé nos dejará descubrirlo todo. No estoy editando esto y no estoy quitando la parte aburrida porque quiero que veas cómo estoy pensando para dejarte pensar como yo, vale, quiero ver mi proceso de pensamiento. No es importante simplemente hacer el curso y terminarlo y editarlo. No, quiero quedarte con mis errores y dejarte ver lo que estoy haciendo, pesar de que aquí no tuvimos ningún error. Pero lo importante es que pude detectar B, F-sharp, C-sharp y G-sharp. Permítanme quitar esto. El piso es porque solo fui yo diciéndote que podías hacerlo en pisos. Entonces aquí estamos. Esto es de escala afilada o plana. Escribiré que esta es una escala afilada. Esta es la escala F-afilada. ¿ Cuál es el orden de escala que encontraste? Este es el orden de punzantes para que teníamos en la anterior, F, C, G, D, a, E, B. Siempre se puede referir a esto. Seguimos después de escribir el orden de los punzantes. Empezamos a ver a qué notas llegamos. Empezamos a revisar. Permítanme quitar esto porque ya no necesitamos eso. ¿ Qué nota llegaste? Nuestro inicio de comprobación. ¿ Hay una F? F justo aquí? Empecé a buscar F. Sí, tengo la F sharp, así que me resalté, tal vez puedas un circuito en tu papel y escribimos F sharp. Entonces después de eso, ¿ tenemos un C-sharp? C-afilado? Empezamos a buscar y sí, tenemos un C agudo, así que está bien. Escribimos aquí C Sharp. Después de eso. ¿ Tenemos un G-sharp? Tienes este G-sharp. Empieza a buscar. G-agudo, G-afilado, D-afilado. No, no tenemos un G-sharp, así que no lo intentamos y nos detenemos ahí. ¿Nos detenemos? No, no paramos. Porque esta canción, hay algo que se escondía. Tenemos ese D-sharp. También. Este D-Sharp, lo destacaré. Tenemos, a pesar de que no tenemos ese G-sharp, ¿por qué no paramos? Porque tenemos la D afilada. Este es el D-Sharp justo ahí. Tuvimos el D-Sharp aquí mismo y reescribir el agudo. Pero lo complicado de eso es que llegamos al D-sharp, pero sin ese GI, así que no teníamos eso. Caramba, hicimos f, c, d sin la G. Hay algo mal. Pero no, no hay nada malo. ¿ Por qué? Porque esta G, como te dije, estaba oculta. Por lo que no había nota. G traerá la canción. No encontramos ningún dato de nodo G, datos, datos. No encontré ningún gen. Tal vez si continuaba más lejos y la canción, habría encontrado un nodo G. Pero no encontré ningún g Este nodo se escondía. Este agudo se escondía. Por lo tanto, ¿qué tengo razón? No podemos tener un D-agudo sin un G-sharp. Por ejemplo, FI encontró solo D-agudo. Por ejemplo, supongamos que solo encontré D-sharp. Yo sólo, sólo, sólo encontré D agudo, y lo resaltaré y lo subrayaré y lo pongo en cursiva para que no lo veas. Bueno, supongamos que sólo encontré el afilado, no lo hace, no encontré F agudo o C-Sharp o G-sharp. Sólo encontré D-sharp. Lo que hago, sé directamente que hay F-sharp y C-sharp y G-sharp, pero se esconden, no están presentes en la canción. El artista o el Assange no incluyeron F-sharp, C-sharp, y G-sharp. Obtienes el punto. Te daré otro ejemplo. Si tuviera, por ejemplo, E agudo. Si agrego, por ejemplo, e-sharp, sé directamente que tengo todos los antes de que sea. Entonces si tengo, por ejemplo, G-sharp, sé directamente que tengo todos esos antes. Por lo que tenemos G agudo y C afilado y F-afilado. En este caso, tenemos D sharp porque está aquí, es aquí de denota que encontramos. Tengo el D-sharp, pero no tengo el G-sharp. No está en la canción. Pero tengo que tomarlo, ¿por qué? Porque está incluida en la escala, pero está oculta. No está ahí, no se juega. Por lo tanto, a qué nota llegamos, llegamos a G-sharp antes del D-Sharp. Aquí estamos. Tenemos el F-sharp, C-sharp, G-sharp, y la tienda, déjame resaltar esto para ti. Entonces encontramos todos esos. Después empezamos a ver a qué nota llegaste. Llegamos a este nodo. Estamos fuera el ojo afilado D justo frente a mí. Llegamos. A la D afilada. Por lo que destacamos esto después de que llegué el D-Sharp. Si esto es, vemos que esos dos frente a nosotros, esta es una escala aguda. Añadimos un medio a las últimas notas para ver qué escala es. Escala plana. Volvemos y anotamos. Volvemos ánodo, y esta será nuestra escala. En este caso, tenemos una escala afilada. Tenemos una escala D-afilada. Entonces, lo que hacemos, le agregamos medio a esto. ¿ Cuál es la mitad de D-sharp? Esto es dy, es D-agudo. Agregamos la mitad donde nos convertimos, llegamos a la escala mayor. Escribimos E mayor escala. Aquí estamos. Encontramos que esta es la escala mayor E. Me preguntarás, ¿ tengo que hacer todos esos? No, lo puedes adivinar directamente de oído. Lo puedes adivinar directamente después de practicar esto. Lo que quiero que hagas es ir a buscar otras canciones. A lo mejor las canciones que te recomiendo. Y ves esas canciones que te di las cuerdas para reproducirla. Cuando no aprendimos a tocar de oído, podías tener esas canciones. Escúchalo en el YouTube y trata de encontrar qué escala es. Vale, después de encontrar qué escala es, vas y haces todos esos pasos. Encuentras qué escala es y tratas de encontrar esos pasos esta vez sin un bolígrafo ni papel. Intenta hacerlo sin un bolígrafo y papel. Y tal vez intente hacerlo en la cabeza y luego tratar de descifrar los códigos. Quieres averiguar el curso, probar ese por 56 puntuaciones y luego descubrirlas al final. Será más rápido. Entonces todo el punto fue, no se puede hacer esto sin un bolígrafo y papel, el letrero, se puede hacer en la cabeza. Intenta hacerlo en tu cabeza y repítalo por los demás. Por ejemplo, esta canción Quédate conmigo por séptimo mitos que tratamos de encontrar la escala. Podrías saltarte todo esto. Podrías omitir todo esto e intentar encontrar directamente los nodos. Entonces estos son el intento de encontrar la melodía y encontrar los nodos. Encuentra todos los sharps y pisos. Después de que lo encontremos, descubres directamente qué código es. Entonces encontrarás que el curso que empiezas a intentar One 456. Entonces los encuentras en ti justo frente a tu intento sin clasificar. Te digo que tienes que intentar experimentar mucho, ¿de acuerdo? Esto no lo hará directamente, si, si ves esto, sabrás directamente cómo hacerlo. Simplemente experimenta, experimenta, intenta tanto como sea posible y podrás hacer eso. Por último. 89. Vid 8: segunda corrección de retos grande: Recuerda la canción que creamos previamente por año, 1000 años. Esta canción. Por lo que ahora queremos descubrir la escala de esta canción. Quiero que pongan en pausa el video y traten de hacer los pasos que ya hicimos. Y trata de encontrar la escala, pausar el video, y tratar de hacerlo y volver a mí. Espero que no lo hicieras 12. Entonces esta canción es de 1000 años para Christina. A pesar de que lo hicimos anteriormente. Pero esta vez lo vamos a hacer. Y luego esperas, tenemos que encontrar al menos algunos, algunos pisos o punzantes, vale, así que este es B flat. Cuando encontremos este nodo, trata de no escribir un agudo porque hay B bemol mayor, pero no hay un mayor agudo. Por lo general cuando tenemos algo, por ejemplo, este tratar de escribir un piso porque son planos es mejor. A-flat major, no, no G-flat major. Por ejemplo, aquí tenemos esto. Nos detuvimos por el piso B. No es un agudo, no un afilado porque un agudo más adelante causará algunos problemas al usar las escalas es lo mismo. Entonces si por ejemplo, tenemos, Teníamos una escala mayor aguda, a o una escala mayor plana B, generalmente PNS como escala plana más de V sobre la escala de una granja porque esos nodos están destinados a ser planos. Entonces así es como somos el apoyo. Sólo trato de decirte por qué elegí B flat y no una tienda. A pesar de que si eligieras un afilado, es 100% igual, llegarás al mismo, al mismo resultado. Y verás al final a dónde llegaremos si elegimos un afilado, pero por ahora vamos a elegir B flat. Vimos, tenemos la D, la C. Ahora, es E, E-flat. Nos detenemos aquí porque ya teníamos un E flat y B flat. Es más que suficiente en esta escala afilada o plana. Es una escala plana. Esa escala, ¿cuál es el orden de la escala que has encontrado? De acuerdo, queremos derivar el orden de piso. Lo memorizo como desnudo, D, G, C, F. Así que oso ba, ba, o como quieras hacer con cf digital, digital Así es como los memorizo. Si quieres, puedes escribirlo así. Oso. Después DJ, DJ, DJ. Y ver, este es el orden de los pisos. Así lo memorizo. A lo mejor quieras normalizarlo y de otra manera. Pero así es como lo hago. A qué notas llegas. B piso, tenemos el piso B aquí hecho. Entonces tenemos, tenemos tenemos nosotros, ¿tenemos algo un piso? Sí, tenemos E flat. E plana. Lo teníamos arrepentido, no intenté parar porque son un piso. No, no hay un A-flat. Ok. A lo mejor si seguimos haciendo encontramos un piso? No, porque esta es una una no encontramos un A-flat. Ok. Tienes que hacerlo lo más rápido posible. Porque si lo hiciste muy lentamente, tardarás mucho tiempo en aprender, pero así es como lo haces con la práctica. Por lo que llegamos a E-flat y este es un piso. Vuelvo y anote, y esta será la escala B. Así que permítanme, déjame más despacio aquí. B plano y E plano. Llegamos a aquí, B flat y E flat. Aquí estamos. Nos piden el e-flat. Nos fijamos en eso antes. Nos fijamos en el piso B aquí, esto, déjame resaltar esto para ti. Fondo anaranjado. Tenemos ese piso D, por lo tanto es una escala mayor plana B. ¿ Ves cómo lo hicimos? Acabamos de encontrar que tenemos el último nodo, E flat. El último nodo fue en piso. Lo que hicimos, volvimos del piso E. Esta es la última. Volví a la B. Por ejemplo, si tuviera el último nodo D, Lo que hago, vuelvo a la a y será una escala mayor plana. Obtienes la diferencia. Si tuviéramos, por ejemplo, el último nodo era G, era G flat. Regresamos y decimos que se trata de una escala mayor plana D. Si escojo el mayor, así que si, quiero decir, si escojo que los punzantes, si recogí aquí, en lugar de B plana, escogí, por ejemplo, esto es B flat. Escogí un afilado, cogí una afilada y D y C, y en lugar de E plana, cogí la D, La D afilada. Si hiciera esto, tendría un problema. Porque tengo la D y la D repetidos. No podemos tener eso lo repetido aprendimos en los anteriores. Así funciona la teoría musical de esto. Y no podíamos ponerlo en tiburones porque tenemos D y D se repiten. Y aunque lo repetiéramos, tendríamos al final y conjunto de B bemol mayor escala, tendríamos una escala mayor aguda. Tendría esto al final. Por lo tanto, pero esto no es válido porque esto, permítanme seleccionarlo. Esto no es válido porque no podemos tener repeticiones ahí mismo. Ya ves cómo traté de hacerlo rápido y tratar de no disminuir la velocidad cuando se trata de esto. Intenta hacerlo por tu cuenta una vez más si tienes un baúl y esto es para el piso. 90. Vid 9: excepciones: Pero tenemos una excepción a la regla. Cuando se trata de pisos. Si sólo tengo ser plano. Si sólo tengo ser plano, ¿a dónde puedo volver? Tengo piso B. Encontré sólo si inundaciones. Me refiero a B-flat. ¿ A dónde puedo volver? Encontré, si vuelvo al piso B, si encontré D plana, vuelvo al A-Flat, por lo que es un piso mayor. Pero si encontré un piso B, ¿a dónde puedo volver? Esta es una gran pregunta. Sólo contiene B plana, por lo tanto, está en F mayor escala. Esta es la excepción porque antes no había nada que volver atrás. Si solo tienes ser plano, entonces es una F mayor. Déjame jugar dos. Sólo tenemos B flat. Por lo tanto, en F mayor, tal vez llegue a ti algún día, pero solo sepas que cuando veas solo pero solo sepas que cuando veas solosé plano si no tienes forma de volver atrás, estás directamente decir que, Oh, esto es F mayor escala. 91. Vid 10: ¿qué sobre las escalas menores?: En lugar de tocar este G, estás tocando este gen C, Suena más oscuro porque se le llama escala armónica. Tenemos este sonido que suena diferente. En lugar de jugar esto, repita esto. Por lo tanto, cómo lo jugamos, la escala armónica, y es también la escala relativa de la C mayor. C mayor. Y tenemos el a menor. Por lo que tenemos la una escala menor que tiene un G agudo, y tenemos la escala mayor C. Ahora me preguntarán por qué no tienen los mismos punzantes, porque son escala relativa. Acabamos de decir que las escalas relativas tienen los mismos punzantes. Y bueno, te estoy respondiendo que este minero es otro menor de edad. Se llama menor armónico, el menor natural. Es menor natural tiene los mismos comercios y planos que la escala relativa porque son relativos. Pero la armónica, esta tiene una cosa que no sea la escala relativa, que es esta. Se llama el tono principal. A esto se le llama el tono principal. Es justo antes de la nota final. Si la carga final fue un tono líder es G-sharp. Llamamos al tono principal el tono que nos lleva a otro. Lo que hace ese punto de toda esta explicación es que cuando tocas algo, cuando tocas una escala menor, tal vez alguna vez encuentres cualquier canción que tengamos como ves frente a ti de la pantalla, tenemos un G agudo sin tener f y C-agudo. Porque discutimos antes que cada vez que vemos, por ejemplo, G-sharp, seleccionamos todos los punzantes anteriores, por lo que no podemos ver un G-sharp sin F y C sharp. Aquí es donde cuando ves un D-agudo, por ejemplo, El D-agudo sin todos los punzantes, sabes que esta es una escala menor. Tienes que saberlo porque en algún momento tal vez verás G-sharp sin ver a F y C afilados. Entonces directamente lo que tienes que hacer para saber qué menos cuidado es, tienes el G-sharp y subes un medio paso normalmente como lo hacemos en los mayores, subes medio paso y tendrás la escala E menor como se ve frente a usted de la pantalla. Por lo que cada vez que ves un agudo sin los nodos anteriores están presentes en la canción. Porque generalmente cuando se tiene G-sharp, los nodos anteriores están presentes en la canción. Pero en algunas canciones no tenemos F-sharp y C-sharp. Cuando ves algo que no está funcionando, puedes saber directamente que se trata de un menor armónico. Para conocer su escala mayor, todo lo que tienes que hacer es subir tres menos. Entonces si tenemos esto, un menor, subo a tener esto y vamos a tener el relativo mayor, que es C mayor en este caso. Puedes saberlo bien, esto es C mayor y empiezas a encontrar todo. 92. Vid 11: revisa todo: Para resumir todo, quiero repetir lo que hice de manera rápida. Su acorde mayor, ya no lo decimos cuatro pasos y 3.5 pasos. Decimos directamente que tenemos una tercera mayor, tercera menor viniendo a la mayor, a los acordes menores, decimos que ya no decimos que tenemos 3.5 pasos y por ende medio set, decimos directamente que tenemos un tercer menor. Tercera mayor. Por lo contrario al acorde mayor, cuando tenemos punzantes, leer correctamente referido a este orden de afilados, F, C, G. Compran si quieres memorizarla. Y cuando tenemos, por ejemplo, algo, empezamos a buscar F, C, G. Si no tenemos G, lo cortamos en el FC. Hicimos algunos ejemplos y sumamos un medio paso. Por lo que se convertirá en la escala mayor D. Si tenemos piso, ponemos esto mejor, llevamos CF digital, y va subiendo cuarto. Y solo verificamos si tenemos, si tienes esos pisos, entonces si tenemos un, un piso, en lugar de subir la mitad como lo hicimos en los sharps, solo estamos volver atrás y tendremos un e-flat mayor escala y no E escala mayor, y no hay punzantes ni pisos, entonces directamente tenemos la escala mayor C. Tenemos algunas excepciones. Si sólo hay el piso B, entonces este piso B, entonces tenemos una escala mayor F. Entonces esto es todo. Por saber esto, te recomiendo que pases por todo lo que hicimos paso a paso y que pruebes si aún no te sientes cómodo, intenta rehacer las canciones queden. Hay una lista de canciones en el PDF que dejé T2. Puedes intentar encontrar las escalas o jugadas de oído, tratar de mezclarlas y tratar jugar tu propia cosa y divertirte con ella. 93. Bienvenido al día 10: ¡haz que esto sonoriza!: Bienvenido a mi parte favorita, y soy yo dándote algunos consejos sobre cómo freestyle con un piano. Me viste mucho jugando. Perfecto para Azure ARM tocarlo así. Esto absolutamente no soy yo flexionando en tu solo estoy tratando hacerte ver cuál es la diferencia entre lo que aprendimos hasta ahora. Aprendimos a tocar esa melodía y nuestra mano derecha. Aprendimos a tocar los acordes y nuestra mano izquierda, o por ejemplo, la octava y una quinta. Pero no aprendimos a tocar exactamente como si estuviera tocando, tocando acordes y mano derecha y tocando múltiples octavas y mano izquierda y saltando octavas aquí y aquí y aquí. ¿ Cómo llegamos a este nivel? ¿ Cómo podemos realmente jugar como profesionales? Entonces aquí les estoy enseñando a todos absolutamente todos los consejos que tengo para transformarme de esto a esto. ¿ Cómo hice todo este trabajo? Esto parece que lo que aprendes es tan principiante y no aprendiste nada más que plaga la simple melodía y solo tocando algunos acordes y tu mano derecha e izquierda y tu izquierda mano, en realidad no es verdad mano derecha. Y así aquí en este capítulo, te enseñaré cada consejo avanzado. Con el fin de que transforme su canción dramáticamente. Transformarás la forma en que estás pensando en los códigos. La forma en que estás pensando en las inversiones, la melodía. Por lo que aquí no habrá regla. Aquí, la única regla es divertirse primero, segundo para tratar de practicar. Esto me llevó mucha práctica para transformar cualquier canción, dame cualquier canción y puedo transformarla. Por ejemplo. Seguro que recuerdas la canción que tocamos juntos, pero como la estoy tocando, transformo esta canción. No improvisé demasiado de mí, pero lo que hice es sumar algunas reglas de octava y sumé algunas inversiones y sumé algunos ritmos y jugó a ritmo. Estarás aprendiendo todo lo que necesitas para freestyle, para tocarte, para tocar algo de ti, para tener una canción e improvisar tu canción de una manera que sea increíble y repetir el canción tocada con Octave todo, acordes, RPG que todo. Aquí, te estaré enseñando todo. Entonces el único consejo que quiero hacer es por favor diviértete aquí. Esto no es una reglas estrictas o algo así. Solo quiero que te diviertas ahí mismo porque realmente vamos a divertirnos y verás cambios dramáticos en europeos o canciones. Si te interesa saltar conmigo y te enseñaré todos esos pasos que estoy usando mientras pagas mis canciones de piano. 94. Magia 1: cómo decido las inversiones: Nuestro primer paso, y es como decidí jugar mis inversiones. Tenemos esta canción perfecta para correr en realidad y queremos que sea mejor. No queremos actualizar esas cosas aburridas. Hicimos un gran trabajo y tratamos de jugarlo de oído, pero ahora es el momento de hacer algo más grande. Entonces, ¿cómo podemos jugar todos esos puntajes que son spank y todo arriba y abajo. Empezamos por nuestro primer paso. Y es saber qué tribunales tenemos antes de hacer nada. Y por supuesto, después de conocer la melodía, porque la melodía es tan importante saber. Después de conocer la melodía, conocer los acordes, que es en este caso F mayor, D menor, E-flat mayor, C mayor. Entonces tenemos el unico grado, 6451645, lo digo por las titulaciones. Y después de diseñar qué curso tenemos, empezamos por decidir qué inversiones tenemos. En este caso, en lugar de rosar el curso en mi mano izquierda, voy a jugar el curso y mi mano derecha. Pero no quiero jugar el curso y la forma aburrida en mi mano derecha, lo voy a jugar de una manera divertida con las inversiones. ¿ Cómo decido a qué inversión voy a jugar? No tenemos previamente que haya una fórmula que diga 1020. El primer acorde es este, luego esto, luego esto. En lugar de saltar de aquí a aquí a aquí para aquí, puedo jugar la primera inversión, que es esta. Es para la primera inversión es así. Quitamos esto y lo ponemos ahí arriba. La primera inversión. Entonces el segundo código, que es el D menor. Segunda cita, juego la posición raíz, que es esta. Entonces el tercer acorde que tiene este tablero. Toco la segunda inversión, que será esta. Esto. Entonces juego la posición raíz, que es esta. Incluso con esto encontrado, sólo sigue mi grandioso. Pero no llegué al resultado que quiero. Lo que estoy haciendo es decidir inversiones no en fórmula principiante como 1020 que acabo de enseñarte. Con el fin de sentirse seguro y jugar algunas inversiones. Quiero decir, el 1020 funciona, pero no para, o canciones. O quiero decir que funciona para todas las canciones porque son inversiones, pero hay una manera, mejor manera de hacerlo. ¿ Cómo decido qué inversiones se juegan para mi curso? Mira lo que estoy haciendo. No sé si, si PNS joule esto personalmente, tengo una técnica secreta. A lo mejor otras personas la usan, pero yo uso esta técnica así que seré muy transparente sobre cómo toco mis canciones. De acuerdo, entonces esos son los cursos que estoy usando para jugar a la AACN. Y luego B, B flat, D, F. Y luego ver, ¿cómo decido qué inversión voy a jugar en mi mano derecha? No sigo lo del 1020. Yo no lo hago personalmente. Simplemente se lo enseño a mis alumnos con el fin de que sea más fácil para ellos jugar. Pero lo que hago es tratar de ver qué nota me resulta más útil o qué inversión es más útil para mí? El medio práctico es más cómodo para mi mano. ¿ Qué inversión es más cómoda para que mi mano juegue en el momento actual? Tengo el código perfecto para disparar. Tengo el acorde F FAC. Yo no lo toco así. Porque para ser honesto, tocando un acorde como este, quiero decir, tengo que hacerlo, aunque pueda usar la técnica de bloqueo de dedos. Y te digo que estoy tratando de ser lo transparente posible ahora mismo contigo. Afortunado mi dedo. No es tan cómodo como jugar a este código. Y en este caso es la segunda inversión. Entonces esta es la posición raíz. Primera inversión, segunda inversión, segunda inversión. El primer código o la jugada sátiro es F. Y la segunda inversión encontró cómo decidí jugar. La raíz. El puesto del segundo código. Entonces nuestro segundo código, quiero que mires a la base como la tercera línea. Eche un vistazo a la tercera línea. Tenemos notas F, D, B afiladas, y C. En la parte inferior, estoy mirando la línea de fondo. Por lo que los primeros cuatro que pagué es el acorde F, pero invertido. El segundo núcleo que tengo que tocar, los acordes, el acorde D menor. Así que he tocado esto, me encontré. Ya ves, este es el movimiento más fácil de jugar, a pesar de que esto lo sea, aunque esta no sea una posición muy cómoda. Pero es lo que es fácil. Fue un movimiento fácil de cancelar. Me encontré me mudé directamente de año a año. Dallin así. Me mudé así. ¿ Ves cómo actualizado? Para ser honesto, en realidad no sé qué inversiones pagar en esta canción. Jugué el muy, muy al azar. Está bien hacer eso. Por lo que RIP han encontrado el amor me. Darlene, sólo detente. Hola. Esta es una gran posición para hacerlo. Nuevamente, para ser honesto contigo, actualmente estoy en esta sección, actualmente te estoy enseñando cuáles son mis preferencias. Cuando se trata de música, tengo mis propias preferencias y quizá prefieras otras inversiones de acordes. A lo mejor te gusta pagar solo una posición raíz. A lo mejor te gustaría que te encontraran para mí. Entonces solo sigue mi rodilla. Ok. Ahí hay otros, hay otros maestros que te dicen que tienes que jugar la posición raíz. Y está bien, hay nueva regla cuando se trata de canciones. Pero estoy compartiendo contigo lo que prefiero. Repetir. Encontré, lo sentí en rejilla. Encontré el amor. Encontré una versión de coordenadas de cuadrícula para reproducirla. Y luego para mí, ves a Darlene sólo seguir mi rodilla. A ver cómo he puesto mis acordes. Ahora lo haré, te diré otro secreto que utilizo. He encontrado a la chica hermosa, dulce. Nunca conoció a alguien. ¿ Ves qué? Pagué algo frío. El séptimo, una gran séptima puntuación que aprendemos. Alguien esperó a ver lo que hice. Encontré el amor normalmente por Dallin solo, agregué que agregué un tercer mayor. Quiero decir, subí tercera mayor, tercera menor, la tercera mayor, menor. Mayor. Intenta jugar esto por tu cuenta. Intenta tocar es de 77 acordes. Se puede ver cómo lo hicimos. Pero para mí, escojo el séptimo acorde, por ejemplo, déjame tocar el séptimo acorde en la escala mayor de C. Es así como pinté mayor menor, mayor, tercera mayor, tercera menor, tercera mayor, tercera mayor. Entonces quiero que te lleves un trozo de papel y escribas frente a ti esta partitura porque es un acorde hermoso que te da un sonido jazzy. Quiero que seas este código. Pero en lugar de tocarlo en la escena, lo estoy tocando ahí siendo derribado y simplemente seguir al hombre. No pudiste jugar así, cariño. Sólo síguelo. Por ejemplo, así. Esto no es gran cosa. Puedes jugar donde quieras, donde quieras. Estamos, estamos, estamos ahora mismo en un nivel donde podemos simplemente gratis sitio y pagar lo que quieras. Así que déjame repetirlo. Encontrado solo. Sólo sigue el mío. Quiero que juegues tras mí. Cada vez que agrego algo, quiero que juegues después de mí. Para agregar una cosa más. Lo que hicimos primero, te enseñamos cómo, cómo decidí la inversión, cómo decidí qué versiones toco, solo toco lo que me resulta más útil? Sí tengo que conocer mi curso. En este caso, mi curso son C y D, F y D-sharp, D, y C, E, G. Es un poco complicado a la hora de memorizar. El curso denota las llaves del tribunal que tenemos. Pero con el tiempo, te acostumbrarás, sobre todo si estás jugando en la misma escala. En este caso, yo todo el tiempo juego y la escala de F mayor. Por lo que me estoy acostumbrando a la escala de F mayor y mi propina, tratar de escribirla frente a ti. Mi consejo para esto se intenta tocar a la misma, a la misma escala cuando se trata de la canción, por ejemplo, cuando tocas esta canción, intenta reproducirla solo en la F mayor. Si lo pagas solo en el F-Major, podrás conocer muy bien el curso de la escala. Entonces volviendo a nuestro último paso para la mano derecha antes de cambiar a otro paso avanzado para la mano derecha también. Pero para nuestro último paso para este video, vamos a rebobinar lo que aprendimos. Entonces toco el acorde que me es más útil. Y así encontré mucho para mí porque el DFA está más cerca de mí. Darlene, acaba de morir encontrar y podría ser esto o podría haber tocado así, no sólo muere En el séptimo. Sigue mi rodilla. Así. No importa. Si agregas una cosa final. Encontré el amor por conocer muñeca y solo bucear. Sigue junto con el acorde sus4 que aprendimos el lunes. Entonces vuelvo aquí, sigo por mi rodilla. Caído sobre la mía. Conjunto de tocar el acorde. C. Trató de ver frente a ti de la pantalla, en lugar de tocar los acordes C-E-G, así, estoy tocando C, cuatro núcleos, el acorde sus4. Entonces sigue el mío. Estoy pensando que somos nosotros para más tarde de la TC normal. Así que sígueme. Sonará feo al principio. Pero en general, suena genial. Déjame pintar para ti. Encontrado solo. Para mí. Si sigo a mi familia para ir por un camino y luego agrandarme. Simplemente salta cuando sentimos tu repetición y repites para la final también la punta final. Lo siento, estoy agregando un consejo final. Intenta siempre hacerme un truco. Así que vamos a sumar más tarde a la derecha, pero eso es todo para la mano derecha. Agregaremos algo también para conducirlo a la derecha, pero no como este video. Te quiero antes de saltarte ese video, por favor repita lo que hice aquí en la mano derecha y entienda lo que no lo hice no sólo me copia. Trata de entender lo que hice, porque estos pasos pueden ser realmente útiles a la hora de hacer tu propia Música. Fila. 95. Magia 2: cómo toque la melodía: Hemos jugado las canchas y nuestra mano derecha. Entonces dijimos que es posible también pagarlos en nuestra mano derecha. Pero si una hora de mano izquierda estás tocando algo. Nuestra mano derecha, estás pintando las esquinas. ¿ Cómo vamos a tocar la melodía real? ¿ En qué mano vamos a pagar la melodía real? Nuestra tercera mano. De acuerdo, así que hagamos esto. Tratemos de tocar la melodía. Y los acordes y nuestra mano derecha. Te diré con total honestidad lo que pienso cuando se trata de esto, tengo que tocar la melodía que es la, así que tenemos tres veces un 123. También tienes el acorde, el F. Aquí estamos. Este es el primer acorde que realmente tocamos con la melodía. Entonces acabamos de adivinar que, lo siento, lo olvidé. Deja que veas lo que hice. Lo repito una vez más porque necesito eso con el otro núcleo. Entonces conozco mi este emparejamiento con la cancha. Todo el punto que estoy tratando de hacer es que en cualquier momento puedo encontrar un código coincida con la melodía que estoy tocando o el nodo que estoy tocando en mi mano derecha, toqué. Entonces por ejemplo, tengo esta nota coincidente con el código que quería jugar, que es en este caso F mayor segunda inversión. Entonces tu corazón es. Por lo que quiero tocar también con el acorde D menor. Entonces tu, quiero ahora tocar este acorde. Entonces tu centro comercial. Quiero ahora tocar el acorde C mayor, mío. Yo lo toco. ¿Ves mi proceso de pensamiento? Sólo estoy tratando de emparejar la mano derecha con el cordón. Voy a repetir. Y siguen teniendo la canción. Por lo que voy a seguir con esto. Entonces quiero pintar fuera de la partitura, nena, Don pecado, ese perro, tú entre los míos. Por lo que quería pagar eso. B piso F perro. Por lo que cambiamos la progresión del acorde. Ahora. Tenemos un conjunto de F, B flat, c. ahora tenemos ese ADN. Después B plana, luego f, después viendo bailar bebé en el medio. De acuerdo, entonces cómo vamos a pagarlo en nuestra mano derecha primero antes la malady que extendió las puntuaciones y nuestra mano derecha. Entonces ordenas así, no importa y repite. Voy a tratar de jugar y set de pensar en las inversiones en mi mano derecha. Trataré de tocar la melodía. Al mismo tiempo, te mostraré mi proceso de pensamiento y cómo pienso cuando se trata de inversiones y rumbo. Por lo que quería pagarle el marcador. Hagámoslo. Que quiero pagar esto. Yo pago. Quiero tocar este acorde. C, estoy tocando esta partitura porque está en la melodía y los acordes. Entonces quiero esta IP, esto, quiero, empecé a pensar que, Ok, quiero esto y quiero este nodo y este nodo. Entonces las pieles, por lo que caen. Entonces pagué, ¿lo ves? La Fed, Darling, te ves hecho tiranzar. El problema con esto es que al principio no podrás competir. Toca acordes directamente. Así que empezando bien, tengo este nodo. Por ejemplo. Lo que empezarás a preguntarte, preguntándote qué notas tengo con este curso. Entonces tengo este acorde. Lo que quiero que hagas es jugar en tu mano izquierda, la cancha. Entonces por ejemplo, entonces tenemos, tenemos este nodo se divide en las manos correctas. Todavía tenemos D y B plana, así que repítalo. Queremos que el marcador reproduzca la a Aquí tenemos la a, todavía tenemos la F y C. Lo repites así. ¿ Ves cómo estoy pensando? Repetiré la canción tratando demostrarte que esto es posible y puedes hacerlo. Entonces, encontró un amor. ¿ Qué puntuación tenemos al principio? Encontraste el amor? Tenemos esto subió. He encontrado un amor. Toqué esta nota, toco la nota F, y sigo, todavía me quedo con la a y C. Así que toqué porque tengo la a y C aquí. Yo juego la a y C y Myra y mi mano derecha. Entonces encontré un amor. ¿ Me ves? Yo juego la a. Todavía me quedo con F y D. juego para mí. El reto solo porque todavía me quedo con un piso DNP. Sigue a la mía. Tengo estas calabazas. Yo toqué esto y mi mano derecha. Todavía me quedo con E y C. Así es como estoy pensando en términos, claro, cada vez que ves algo, una canción como esta, por ejemplo, quiero esta partitura. Ya veo qué, ¿qué me queda? Me he dejado eso y no puedo pagar la D y una Entonces quiero pagar el puntaje. Vi viendo lo que me queda, que el baile plano de la NB y ya ves cómo lo estoy tocando. Solo quería decirte que esto no siempre se aplica a todas las canciones. Entonces tal vez no funciona para otras canciones. No te preocupes si no toma su normalidad, es totalmente normal. Funciona para algunas canciones y no funciona para otras canciones. Entonces quiero que experimentes esto con esta canción porque funciona para la canción. Espero que tuvieras el punto y pruébalo. Intenta hacerlo por tu cuenta. 96. Magia 3: cómo tocar los acordes y la melodía en la misma mano: Tenemos esta canción llamada es miles año enfocado en peligro. Y trataría de pagarlo de oído. Has escapado. Pero ahora lo vamos a jugar de una manera más avanzada. Entonces en lugar de pagar así, entrar en un poco así. De acuerdo, entonces lo que hice, hice el tema central que he hablado en el video anterior. Yo sólo sigo la instrucción de que los consejos que tengo, si lo están haciendo es tenemos primera unidad, nuestra progresión de acordes. Si no conocemos nuestras progresiones de acordes, no somos grandes. Sé que la progresión central aquí varía de un tiempo canalizado, pero descubramos la progresión del acorde. Obtienes los datos que los datos son sólo escuchar un paso más cerca. Te diré cómo descubrí que esta progresión de acordes cambia sin siquiera hacer las reglas de tocar de oído y etcétera Así que senté su dolor. ¿ Qué código tengo que pagar aquí? Toqué la nota B-sharp. Me quedo con d y f. Lo que es más útil para conocerte juegas así. Es en este caso, la segunda inversión. Honestamente, no creo que lo que es la inversión acabo de jugar porque es más cómodo. Tenemos esto. Nosotros lo estamos. Pagué el bemol mayor y me quedo con la d y f. Así que toqué esto, o puedo imprimir así y mi quinto cantante, como mencionamos en el video anterior. Entonces porque estoy tocando aquí, este es el acorde. Y entonces lo que hice es tan fácil, solo quería el primer acorde. Entonces salté y las versiones se cambian y versiones, lo sostengo ese nodo. Entonces muévete al otro núcleo. Quiero ese acorde de G menor, G, B plana, y toco el D. Quiero decir, oré que B piso aquí, solo quiero el G y E. Así que toqué el Gianni. ¿ Me estás preguntando por qué no lo toqué así? Bueno, la respuesta es, siempre es mejor tocar la melodía en nuestros quinto dedos y ser nuestra última nota del acorde. Entonces si quieres tocar la melodía y nuestra mano derecha, preferimos esa llave rosa, seguir tocando el código refiere que pinky toca el acorde o la tercera nota de la cancha se toque con el meñique. Y así me has visto siempre tratando priorizar la melodía para el meñique. Por qué es porque si toco la melodía en medio del curso, por ejemplo, no suena bien como esto. Toda la canción. Sólo estoy tratando de priorizar, priorizar el meñique para tocar la melodía? Siempre soy cierto, no. ¿ Conoces mi proceso de pensamiento? Siempre estoy tratando de priorizar mi pico sobre mis otros dedos. Dos repeticiones. Yo sí. Toda la idea es que en lugar de jugar un solo, un solo nodo, sostengo toda la cancha y la agarra conmigo. En lugar de dejarlo solo, solo lo agarro conmigo. ¿ Qué es el actual tribunal? El actual tribunal es esto. Yo en lugar de solo traer la mano izquierda, agarra conmigo y lo hice con la mano derecha. Después pasamos a ese tribunal. En lugar de dejar este marcador solo jugado con la mano izquierda, tómalo conmigo y encajar en mente. Dejando la melodía con mi rosa. Entonces quise pagar jugando a esto. Yo juego así. Este es el acorde E bemol mayor. En realidad aquí he jugado un paso, un paso. Con el tiempo. Te acostumbrarás y podrás jugar más y más cursos como este. 97. Magia 4: arpegiating: Entonces para resumir, hablamos cómo decidí que las reversiones de piano. Y luego cómo tocar la melodía de perfecto en Shira y cómo pagar al Gerente de 1000 años, claro, con los acordes. Ahora, vamos a hablar algo un poco diferente. Se llama arpegiante. A veces hay que jugar esto. ¿ Qué es esto? Es la misma cancha, pero en lugar de jugar esto, ves que estoy golpeando la nota en el mismo pueblo exacto de ellos. Conozco el calor medio. Por lo que son sólo regalos cuando nos enamoramos. Sólo estoy tratando de improvisar de mí mismo y tratar de hacerlo un poco mejor. Todo lo que tienes que hacer, olvida toda la mano izquierda. Sólo estoy tratando de llegar a hacer el tomake. Suena más hermoso. O tienes que hacer es justo cuando tocas una melodía, trata de ver si hay posibilidad de RPG. Rpg, ajusta el efecto de en lugar de tocar el acorde así, pagaste así. No hay orden específico ni algo así, pero esto es algo pequeño para resaltar para ti. También se puede utilizar a veces. Por ejemplo, los miles aquí. Lo que hice es que esto es el tribunal, el tribunal, el tribunal. Esta es la cotización. De acuerdo, así que solo para resaltar esto para ti que en realidad puedes RPGN. Y en lugar de tocar un solo acorde, solo se pueden métodos RPG. 98. Magia 5: avance de la mano izquierda: Al llegar a nuestra mano izquierda, vas a hacer diferentes niveles usando nuestra mano izquierda. Podríamos decir fácil el curso así. O podríamos conseguir una octavas, o podríamos encajar un octeto y quintas. La verdadera fuerza es jugar ambas manos juntas. A lo que estoy jugando es 1231231. Sube, vuelve, sube, ve a la bolsa, sube, vuelve. Tienes que pensarlo de esta manera. Uno, sube, baja, sube, ve, luego salta en uno, sube, baja, sube, ve a saltar. Es un poco complicado. Es de alguna manera un ritmo complejo. Y no te preocupes por el artículo más adelante jugarás y algo llamado máximo que te estaré enseñando a jugarlo. Pero vimos por uno a tres. Si lo mezclas en la mano derecha, se vuelve así. Este sistema es complicado y hay que tratar de entrenarse para hacer esto por ellos. Trata de repetir en la medida de lo posible este cierto uno a tres a tres, para saltar. Uno. Verdad. Uno. Si lo repites una vez más y muchas veces más, podrás jugar esto. Pero lo importante ahí es la octava que vas a pagar. Voy a pagar, por ejemplo, lo que estoy haciendo ahí mismo. Sólo estoy siendo una octava baja. Entonces en lugar de jugar esto, así que en lugar de jugar, estoy tocando uno. Vale, entonces el primero, no lo estoy tocando en su lugar real y tocarlo un poco más bajo, y es la octava. En lugar de jugar esto, estoy tocando esto. Yo no juego esto. Yo toco esto. Yo no juego esto. Hice esto. Traté de hacer más complejo, más complejo para ellos. Y cuanto más se hace complejo para ellos, más es probable que suene como un profesional. Social rebobinar lo que hicimos. En lugar de tocar solo octavas y quintas, jugamos esto. Entonces piénsalo como un tres notas. Por lo que 123, retrocede dos o tres, vuelve a tres, retrocede el martes. Después hicimos este plato más avanzado y de preparación como esta. Y si eso está pasando esto hice éste. En lugar de sentirte así. Yo jugué. Ok. Te quiero salir también algo. En lugar de jugar. Yo juego. Esto está de vuelta para asistir. Esto suena genial si tocamos juntos, pero es difícil tocar realmente. Mi mano es grande y afgano encaja esa décima. Para que esa danza se hace a partir de diez nodos. Vamos a contarlo juntos. 12345678910, digamos décimo. Si quieres que suene más hermoso, lo que hacemos. 99. Magia 6 - Avanza más la mano izquierda: Aprendimos a jugar avanzado a la izquierda. Ahora vamos a aprender a jugar una mano izquierda más avanzada haciendo esto. Empezamos por esto. Entonces en realidad hicimos esto. Entonces lo que queremos hacer es jugar algo llamado décimo. Los intervalos se realizan desde el tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo. Y también hay octavas, lo que significa ocho. También hay novena. También hay 10. También hay 11. On y encendido y encendido. Pero el problema es realmente no podemos jugar esa décima en una mano excepto yo, porque me he extendido demasiado la mano. Para mí. No puedo tocar tan tenso, ED, pero para las personas que no pueden tocar el 10, no pueden pagarlo de ninguna manera más hermosa durante la Canción. Por lo general el tenso es la nota media de la corte. El tribunal fue esta salida aquí. Entonces el tribunal fue esto. Tense es esto. Pero en la octava superior, el acuerdo es este. La octava es f, lo mismo que el nodo raíz, y la décima es esta. Al igual que están jugando la misma octava entonces esa vez. ¿De acuerdo? Entonces el 10 es la nota media del acorde, pero en una octava superior. Entonces si quieres jugarlo, podemos pagar así. Tienes que hacer una enorme división y tus dedos para que no puedas jugar así. Ok. Entonces cómo sé que esto es ese tiempo de la corte. Simplemente miro al medio de la cancha en la nota media. Quiero decir, esta es la nota media, por lo tanto la décima. Por lo que te recomiendo que trates de ser el 10 a solas. Entonces entonces puedes empezar a sumar la octava inferior. Ese S no se usa tanto y se puede utilizar. puede porque es tan opcional usarlo, porque no suena, no hace tanta diferencia. No se puede pagar, pero es bueno, rico. Ya sabes que hay presencia del tenso. Hay presencia del tiempo de la décima, y en realidad se puede utilizar para hacer que alguna canción suene más bella. 100. Magia 7: la mano izquierda Ultra de la energía: Aprendimos muchas cosas cuando se trata de la mano izquierda. Pero hay este un truco que uso Siempre en mis canciones y explicado entrar notas. Entonces, ¿qué es entrar notas? Cuando toco esto? Cuando vuelvo toco una nota secreta. Cuando subo, no lo hago sólo te mostraré lo que hago cuando regrese porque cuando subo, no toco una nota secreta. Pero cuando regrese, eche un vistazo a lo que juego. Lo que hice en lugar de jugar esta cita un poco más rápido. Entonces al final pagué un poco más rápido. Entonces es un poco confuso. Así que voy. Entonces lo que hice es solo jugar luego saltar directamente a la nota raíz de esto. Entonces salta directamente a la nota raíz de esto. Pero ahora no puedo hacerlo porque voy a subir. Así es como lo estoy haciendo. Y así esto es un poco complejo. Se necesita una práctica para hacerlo. Sólo voy f, c, f, c, e, luego salta aquí. Intenté hacerlo solo. A lo mejor tu canción se pondrá un poco mejor. Y si no estuvieras siendo capaz de hacerlo, no hay problema. Todavía se puede hacer mejor canción usando los trucos anteriores que hicimos. 101. Magia 8: juega octaves en la mano derecha: Es cierto que la mano derecha está hecha y teníamos todos los tips avanzados. Pero hay una cosa también que quiero sumar, y tuve que agregarla después de terminar la mano izquierda. ¿ Por qué? Porque quería hablar cómo abrí las manos en mi mano izquierda. Entonces estás tratando de practicarlo. Entonces habla del mismo concepto y de la mano derecha. Entonces después de que aprendiste a abrir las manos y jugar que puede ser y tratar de hacer unas libertades complejas a pesar de que necesita mucha práctica. Quería enseñarte sobre algo que dibujé de blanco, orando por mí. Lo que hago en mi mano derecha mientras toco octavas, a veces necesito exagerar la canción por lo que no hay hora exacta donde que tocar octavas y mano derecha. Pero el mejor momento es cuando quieres exagerar la canción, quieres tocar. Son un poco complejos, deben tratar de saltar octava. Pero te lo digo a veces, y si quieres probarlo ahora, puedes experimentar con tu mano derecha. Intenta tocar la melodía y la mano derecha usando octavas encendidas. Intenta usar esto usando tu mano derecha. Y tal vez en algún momento de la canción, tendrás la sensación de que ahora necesito tocar una octava. Así que juegas tu intentaste jugarlo y poner todos tus, todos tus sentimientos. Y es aquí donde la canción tal será mejor y empezamos a dispersar nuestra mano, poniendo nuestras manos por todo el piano empieza interesante y empezó a sonar profesional. Tu ejercicio es tratar de tocar una canción que quieras o esta canción que estamos tocando un poco de iglesia solo en octavas y luego ver qué pasa. Y por supuesto, dividirse en dos manos, trata de practicar todo lo que puedas porque esta parte se trata hacer que nuestra canción suene mejor y tratar de poner nuestra propia pastelería. 102. Magia 9: usando el pedal: Ahora para enseñarte sobre el pedal y cómo hacer que tu canción suene la perfecta, aunque hay un consejo más, pero este es uno de los tips. Piensas que ese guijarro. Ahora, antes de comenzar, si no tienes una almohada, no hay necesidad de usar el pedal. Sólo hace que tu sonido, tu canción parece más hermosa. Si no tienes un pedal, quédate en el video, te explicaré también cómo hacer matices e intentar que la canción suene un poco más bonita usando ese pedal y tus manos se quedan si tampoco tener un pádel y si tienes un pedal, eso es genial para ti. También podemos trabajar eso. Empecé a poner un poco el pedal. Ok. Entonces no pongo eso tanto como pueda. No lo presiono tanto como pueda. No queremos matar a sus vecinos. Solo queremos ser fáciles con ellos y tratar de hacer que la canción suene. Bastante seguro que no estás encerrado más fuerte. Queríamos un poco más hermoso. Ok. Por lo que me quité el pedal cuando empiezo a tocar mucha resonancia magnética. Cuando le pegue cariño, basta con quitar ese botón y luego ponerlo lo suficiente con el pedal. Retire el pedal. Edema y ponlo. Es todo lo que estoy quitando mi pienso y metiendo mis pies, mis frutos, quitándome la comida, metiendo mi pie para que uno pudiera quitarme y poner el pedal para quitar esa ley federal, quitarlo. Retire ese pedal. Pedal. Retirar y pedalear AUC. Tienes que tratar de experimentar contigo mismo de una manera que no parezca amada. En voz alta. De acuerdo, entonces para las nuevas respuestas, hay que tratar de jugar. A veces llaman y a veces de manera exagerada. Una factura telefónica intentó experimentar contigo mismo y no olvides incluir entonces él quiere, así que no puedes estar haciendo. Tienes que estar en el verso final. Así que juegas la semana uno. Sólo para experimentar contigo mismo. Y todo esto depende, hay que añadir por su propio gusto. 103. Magia 10: usando el metronome: Usando dimensional, esto es una gran parte porque usar un metrónomo te hace controlar además tu tiempo. Y si no puedes golpear directamente denotar uno, te hace controlar más. Así que recomiendo a todo el mundo usar el metrónomo y tal vez no lo hagas, no quieres usarlo, pero quiero decir, es mejor usarlo. Para empezar con un metrónomo. Esta canción es la mejor como 50 latidos por minuto. Si lo desea, puede comenzar a entrenar por tal vez 45. Es un gran, gran momento para empezar. Y puedes empezar a subir. A lo mejor se puede empezar a subir hasta 5055. Tal vez sea un gran fundador. Si utilizas el metrónomo, podrás tocar canciones más complejas y canciones más complicadas. Es decir, eso es metrónomos dedicados y las aplicaciones que puedes descargarlo ya sea tu propia en iOS o Android, o estás usando tu laptop. Se puede abrir un metrónomo en línea como lo estoy haciendo en este momento. Pero hay toneladas de aplicaciones que metrónomo, no tienes que comprar una, solo tienes que descargar una. Es completamente gratis en la App Store o Play Store si estás en los teléfonos de la suposición. Y así lo puedes usar y te recomiendo que lo toques con esta canción. En realidad puedes tocarlo con otras canciones. Pero pensé que acabo de hablarte del electrón porque es una gran idea tomar el control de tu tiempo. No quiero hacer diez minutos de video sobre esto porque solo hay que saber la idea de traer la dimensional está disponible y debes hacerlo. 104. Magia 11: ponlo junto: Poniéndolo por completo, aquí no hay mucho que hablar de ello. Sólo quiero que practiques. Era metrónomo. Usa con cuidado ese pedal. Si tienes uno y presta atención a lo que pagas en tu mano derecha, usándolas melodía. En tu mano izquierda. Tal vez quieras jugar. Es posible que quieras tocar este complejo escrito, o tal vez quieras jugar solo esto. Tal vez quieras jugar a uno de esos. Es posible que prefieras, la simplicidad sobre la complejidad. No es problema. Te acabo de dar todas las opciones. Puedes elegir lo que quieras. No se puede tocar ninguna canción a un nivel avanzado utilizando esas técnicas. No te sientas obligado a tocar una determinada técnica ni a jugar, por ejemplo, el 10 y el código. Oh Dios mío, y tienes que jugar esto. Toca todo. No, solo manténgalo simple y trata de tocar otras canciones usando esto. Por ejemplo, el año 1000. Por ejemplo, quédate conmigo. No olvides que también puedes tocar usando sus ritmos como fecha como esta. Oh, no puedes pagarlo así. Por ejemplo, al jugar no dormir para el personaje moderno, por ejemplo, no puedes saltar ritmo y hacerlo sonar mejor o funky o así. Así que tal vez toco, no sé qué canción es. Volveremos a la parte de la improvisación. Pero por ahora, intenta hacer, tratar de hacer unos ciertos ritmos que hagan, que parezca ópera, por ejemplo. Y el Azure perfecto. Puedes jugar literalmente lo que quieras y no importa lo que juegues. Solo quiero decirte que disfrutes tus, tus aviones e intentes tener la fuente tanto, tanto como sea posible en ella. Y ten en cuenta que se necesita tiempo para acostumbrarse realmente a esas técnicas. No esperas que termines directamente esto y juegues directamente. Se necesita una práctica, es necesario practicarla. Te lo digo porque la mayoría de los estudiantes piensan que pueden jugarlo directamente del bate. Para ti y tu caso. Intenta repetirlo. Repite todo lo que pueda. Repita patrones, prueba diferentes canciones. Prueba las canciones que hicimos, y te garantizo que podrás pagarlas al final de la práctica que hiciste. 105. Tocar la canción pop: ABCDEFU.- GAYLE: Esta es una canción completamente nueva. Se llama a, B, C, D, E, F. Y es la canción que mucha gente la está cantando y yo enero me encanta. Así que traté de tocarlo en el piano y suena increíble. Y te voy a mostrar también cómo estoy usando los tips que te dije para tocar esta canción y lo vas a hacer ahora mismo. Esa melodía es así. El curso que me gusta este. Esta es la E bemol menor, escala mayor. Cómo lo sabía por las puntuaciones de sed. Por lo que empezó a ser más fácil para ti conocer la escala. Para mí, lo sabía directamente. Es e-flat menor y tal vez prueben uno. Acaba de hablar para jugar mucho, por supuesto de oído. Empiezas a no tener ninguna forma esencial de encontrar código. Por lo que encontrar las escalas no será algo tan esencial como encontrar el rumbo. Para mí en este momento, te enseñaré a ajustar mis consejos de freestyle. Supongamos que tenemos esas puntuaciones. Primero Gore, segundo acorde, acorde, marcador forzado. Te enseñaré cómo toco los acordes en mi mano derecha y la melodía en mi mano derecha. Todo el camino junto con mi mano izquierda. Y hacer que esta canción suene hermosa. Así que primero no toco acordes como este. Toco las octavas y quintas. Ya suena hermoso. Suena más hermoso ya. Para continuar, quiero pagar una octava inferior y luego por favor la superior. Por lo que añadí la octava inferior y ese tenso. Entonces me siento así. Ya ves, me despegé de un parpadeo así. Yo juego plus, en lugar de esta octava superior, le pedí eso. Agregué como la mitad de la cancha. El cancha es e-flat mayor, la mitad del anotado como GIF, agrego eso profundo. Empiezo a emparejarlo con el ritmo. No hay, no hay exactamente cierto para jugarlo, pero busqué partido. Se llega al ritmo para que no pudiera dormir. Esto. No hay necesidad jugar un ajuste exacto en un exacto como no hay un esquema exacto sobre cómo jugarlo. Quiero decir, sólo quiero que experimentes. Este fue usted mismo. Entonces viniendo a la mano derecha, me ajusto, no juegues todos los códigos de tiempo. Traté de tocar también la melodía porque esta cantidad es difícil de leer tocada con el curso en el camino. Entonces no apuesto así, me sentí así. Hice esto. Porque esto y esto son parte de la corte. Este es el acorde, E bemol mayor. Así que no juego así. Añado esta nota. Yo no juego así. Yo les pregunté. Dije todo este código, podría jugar toda la cancha. No hay reglas. Te lo estoy diciendo. Todo el tribunal. Entonces dejé de tocar octavas. Mi secreto es que empiezo agregando muchas veces y quinto y mi mano izquierda. Entonces tal vez añadir algo de tenso. En cambio. Si pago esto en mi mano derecha, a veces juego toda la cancha como he estado diciendo, todo este trabajo central, mamá y tu hermana y tu trabajo y tu gas, ese cobertizo para llamar. Lo que estoy tratando de hacer es simplemente tocar cualquier cancha y versiones que suenan familiarizadas con mi mano derecha, así que necesito que lo pruebes por tu cuenta. Y la feminidad surgen con los acordes. Qué CORS, o intenta experimentar contigo mismo y podrás jugarlo. 106. Bienvenido a el día 11: improvisación: Improvisación. Es algo con lo que he estado tan emocionado de empezar. Y quiero que me des tu concentración completa porque vamos a utilizar cada conocimiento que teníamos un curso más antiguo para poder improvisar en este momento, necesito que te enfoques intensamente porque este será un video intenso. No vamos a profundizar mucho en la improvisación porque hay muchas áreas en las que podemos, podemos trabajar en, pero te estaré dando lo básico de ello para tal vez quieras tocar algunas ciertas canciones o tocar en el concierto o cualquier cosa, o frente a tus amigos o tu familia. Y así esto será algo bueno comenzar con la improvisación. Te daré algunos conceptos básicos de ello y podrás aplicarlo directamente después de que termines este video. ¿ Por qué ver este video? Si esto te interesa, por favor, sumergirte profundamente en esto a menos que te detengas. Por lo que estamos empezando por obviamente el final izquierdo del curso. Por qué estoy empezando por el curso. Si quieres tener cierta canción e improvisación, recuerda que se trata de crear tu propia melodía. Quería jugar, por ejemplo. Se trata de poder crear tu propia melodía y tu propia progresión de acordes. No harás códigos especiales. No harás cables especiales porque hay una cantidad limitada de código que puedes jugar. Hay una cantidad limitada de grueso o sobre el piano, pero lo que puedes crear es crear otra progresión de acordes. Por ejemplo, todas las personas están tocando la progresión de acordes 1456, por ejemplo, tal vez inventar la progresión del acorde 14 a seis. Tal vez no lo sé. Se trata de lo grande que puedes hacer que los tribunales progresión y no acordes. 107. Vid 2: improvisación para principiantes: Empezando con nuestra mano izquierda, podríamos jugar, por ejemplo, el acuerdo. Pero, ¿qué estamos haciendo? ¿ Algo especial? Si hay una cantidad limitada, por supuesto. ¿ Qué puedo hacer algo especial hay causa de a, B, C, D, E, F, G, o H, plana menor o mayor. Entonces hay una cantidad limitada, por supuesto, lo que se puede hacer muy bien la improvisación no se trata de los acordes, se trata de la progresión del curso. Se puede pensar que sólo hay uno para cinco sextos, o la progresión de tres acordes o la, me refiero al uno, por ejemplo, la progresión de acordes de 1356. Pero el truco aquí es poder tocar un hermoso cuarto de progresión y no unos hermosos acordes. El curso son los mismos, pero el truco aquí es tocar una hermosa progresión de acordes. Por ejemplo, 1245 realmente no funciona. Por ejemplo, en la escala de C mayor. Es bonito. Pero hay una progresión de acordes más agradable. Por ejemplo, hay una mejor progresión de acordes también, 1345. Si obtienes el punto, el punto es, si toco una progresión de acordes que es fea, toda tu canción será fea. Pero si tocas una progresión de acordes que es hermosa, tal vez la melodía la siga y será hermosa. Entonces empezamos con nuestra mano izquierda y mi mano izquierda, quiero decir, la progresión del acorde. Por lo que realmente necesitamos enfocarnos en la progresión central y no en los tribunales. Así que a partir, quiero hacer la improvisación más simple y está en la escala mayor C. No deberíamos tener que elegir una escala. Escogeré la escala mayor de C, comenzando con nuestro primer acorde, voy a probar el marcador. Voy a intentar esa progresión de acordes, 1645, ¿de acuerdo? Por lo que siempre la progresión del núcleo 1645 va uno, va de seis, luego cuatro, luego 55. Podría encajar así es lo mismo. Sólo voy a volver. Después de eso. Traté de hacer una melodía por lo que su fuente para tener sentido, empieza a parecer genial. Hagamos una mejor melodía. No es una gran melodía, no es una gran melodía. Esto, esto, esta nota y este acorde. Probemos otra melodía. Gran melodía puede hacer que suene mejor. Quiero pagar octavas como mi mano derecha. Tan gran melodía. Ahora, ¿por qué no cambiar con la progresión del núcleo? Entonces vamos a cambiar la progresión del acorde. Si cambio la progresión de acordes, intentemos 1345145. Lo siento. Suena mejor. La pregunta es cómo les estoy acercando a las entidades? ¿ Cómo estoy inventando esas melodías? Y la respuesta es que estoy tratando de mirar mis acordes. Estoy tratando de mirar mis acordes desde mi código, tomar algo, una melodía o aleatoriamente. Entonces el primer código, tengo un acorde de C mayor. Estaba tocando la octava y la quinta porque suena mucho mejor. Pero pensé que tengo el acorde C mayor. Entonces, ¿por qué no jugar una nota del marcador? Entonces tengo la C, E, G. ¿Por qué no jugar? El software E? Entonces el siguiente acorde es E, G, B. ¿Por qué no escoger? Podría elegirlo, pero ya lo escogí. Entonces, ¿por qué no escoger el gimnasio? Así que ahora voy a subir. ¿ Por qué no tocar el acorde F? ¿Con la corte? Escojo la a. escojo este nodo porque este es el acorde G mayor. ¿ Y por qué no del acorde G-major? Escoge ese tronco de Donald Gene y otros ejemplos. Por ejemplo, quiero hacer otra melodía usando la misma progresión de acordes. Lo que hice, correcto, Tú, añadí algo mágico y conjunto de tocar notas individuales, por ejemplo. Lo que hice, empecé a juntar todos esos. Entonces dije que no puedo tocar todas las notas que quiero no puedo tocar todas las notas. No lo haré, pero esa es una condición. Tengo que terminar con la nota del acorde. Te explico a lo que me refiero. Entonces el primer acorde es C mayor y el segundo acorde es E menor. Entonces la regla es que plantilla cualquier nodo entre el C mayor y E mayor, no entre él. Quiero decir es el tiempo entre él. Entonces si toco esto en ese tiempo que cambio a la E menor, lo tengo, no puedo tocar ninguna nota, así que no puedo tocar. Entonces cuando cambio a la E, tengo que aterrizar en una nota que es del acorde de E menor. Obtienes el punto. Expliqué más. Entonces lo que hice es que toqué cualquier nodo aleatorio, cualquier nodo. Pero cuando toco el acorde de E menor, me aseguré de que en mi mano derecha aterricé o presioné un nodo que está incluido en esta cancha. Así que déjame jugarlo de una manera más bella. Ya lo ves. Ahora, quiero cambiar a la corte a F-mayor. F-mayor se hace desde entre eso, entre el tiempo que pagué E menor y F mayor, no puedo tocar la melodía que quiera. Pero la regla es que cuando toco y presiono este acorde F-Major, tengo que aterrizar en mi mano derecha sobre un nodo que se incluye en esta nota en este curso como se conoce como F o a o C. Así que no puedo tocar ninguna melodía que quiera. Aterriqué en el nodo a que ya está incluido en qué cancha y la cancha F mayor que jugué. ¿ Ves lo que hice? Toqué cualquier melodía, pero me aseguré de que cuando aterrizo en el acorde G-major, toco una nota que se incluye del acorde G major. Y así es como pienso en términos de progresiones básicas, toco cualquier melodía que quiera. Pero me aseguro que cada vez que me cambié a una cancha y la presioné y lo toco en mi mano izquierda. Yo juego y la mano derecha. Y tenga en cuenta que es una de las tres claves de este acorde. Me aseguro de ponerlo en mi mano derecha, nota que está incluida en este tribunal. Entonces, ya sea esto o esto o esto, si no está incluido, todavía suena genial. Pero por supuesto que es mejor si está incluido. Entonces tal vez quieras jugar. Suena genial, pero no funciona para todos los casos. Pero en la regla te dije que funciona para todo. Sólo hice la regla simple que es tierra en una nota que se incluye en este tribunal. Una de las cosas que también hago, y es así que nuestro primer paso fue, nuestro primer paso fue después de hacer tu propia progresión de acordes, tal vez quieras tres o cuatro o cinco intentaron experimentar con esto, vale, No hay mejor progresión del núcleo de la historia. Cada progresión de acordes es genial para un cierto tipo de canción. Entonces nuestro primer paso fue que intente crear la melodía basada en qué acordes usaste como conocidos como tratar de aterrizar en un nodo que se incluye en el código. Nuestro segundo consejo es de color blanco pinta su mano derecha. No quieres hacerlo aburrido. Hay que intentar tocar los acordes y sus métodos se utilizaron en los videos anteriores. Tienes que crear una melodía que se base en cordones. ¿ Cómo hacemos eso? Simplemente lo hacemos. Por ejemplo, permítanme empezar desde la C mayor. Cómo elegí esto porque quería jugar una CMR mano derecha. Y continúan con vista a la cancha y los también escriben en el mismo núcleo, pero invertidos. Este es el rizo de F mayor que estaba trayendo en mi mano izquierda. De acuerdo, entonces por ejemplo, quiero jugar ahora octavas para acentuar, para hacerlo, hacerlo gritar. Así es como nuestro hijo para hacer mis improvisaciones. Un gran consejo es jugar tu mano derecha basado en el código. El segundo consejo es tratar de tocar acordes e inversiones con él con la mano derecha. Y si el tercer consejo es, intenta cambiar las puntuaciones en la canción. Entonces, ¿cómo cambiamos las puntuaciones en la canción? Pero hemos escogido una progresión específica de acordes. ¿ Cómo cambiamos esta progresión de acordes? Bueno, tengo la respuesta. Por ejemplo, cuando juego, supongamos que quería pagar en otra y en otra escala. ¿ De acuerdo? ¿Cuál es la escala más difícil? Por ejemplo, escojamos eso hablar. E-piso menor. E-piso menor. Toquemos una melodía en E-flat menor. Vamos a improvisar en E-flat. E-piso menor. Quería resolver con el primer grado. ¿ Por qué se buscan desde este nodo? Empecé al azar en Gustaf en esto. Empecé a tocar la guitarra, tocar, Llámame. ¿ Cuál es mi segundo núcleo que quiero jugar? Eso suponga que quiero tocar la progresión de tres acordes 13 para la fuente con 134 es tan poderosa que te hace emocional. Así que déjame tocar la CIA tocó una melodía que está incluida en la mano izquierda. Entonces este es el tribunal. El tribunal, un piso mayor. Y toqué la nota C que está incluida en la cancha. Ahora jugué esa temps y mi mano izquierda, jugué esa décima. A ver cómo estoy cambiando las progresiones básicas. Siempre estoy tratando de pensar eso, de acuerdo. Esto es, por ejemplo, cómo sé, cómo sabía que esta puntuación es para esto. Así es como conozco mi progresión central. Por lo que hay que tener mucho cuidado a la hora de escoger una progresión de acordes porque a veces en medio de la canción, comienzas a sentir que quieres cambiar esa progresión del acorde. ¿ Y cómo lo cambiamos en base a ellos? Quiero que experimentes esto contigo mismo. Y este es nuestro tercer tips. Y mi último consejo es tratar de hacer siempre, usar el pedal primero y tratar de jugar a veces de manera relajada y a veces hacerlo gritar. Por ejemplo. Ahora era grito. Si te estás preguntando cómo jugué todo esto, uso todo lo que no hacemos. Jugué a bailar, toqué octavas. Lo toqué normalmente y luego hago que la canción suene más fuerte. Y usé los ritmos. Entonces mira cómo estoy jugando con ellos. Estoy probando todo. Estoy poniendo todo lo posible para que el sonido suene, beber esa canción suena genial. Estoy poniendo el pedal y todo. A lo mejor esta no es la guía perfecta para improvisar. Pero lo seguro de esto es que puede ayudar a hacer progresiones de acordes de soltero y jugar mejor de oído porque empecé a tocar de oído haciendo algunas improvisaciones. Esto es todo para improvisaciones. Esta no es la guía perfecta para la improvisación, pero esto definitivamente te ayudará mientras juegas de oído. 108. Día 12: ¡comienza a leer notas!: Lectura de notas. Si bien vamos a aprender a leer notas, obviamente, no hay razón para que un pianalista no pueda leer notas. Por lo tanto, es fundamental saber leer notas. Aunque puedes tocar de oído, pero a veces te quedas atascado y no puedes encontrar un cierto nodo de cierta canción de piano. Y por lo tanto, tu única opción es ir en Internet y buscar cómo jugar esto. Y cuando buscas cómo jugar esto, estás directamente ver que te vas a enfrentar algo duro y es leer notas, y no sabes leer notas. Por lo tanto, leer notas te hace más fácil, si algunas, algún momento no podrás tocar algo de oído. Puedes buscar directamente en internet y encontrar la partitura musical en línea para leer las notas y tocar en el piano. Aprenderás a crear esto en la mano derecha y la izquierda y luego pagar juntos, aprenderás todo, desde la a la Z de notas libremente. Por eso quiero que te sientas y te relajes. Entonces aprendemos juntos a leer notas. Esto tendrá un poco de memorización ya que hay muchos nodos y hay muchas posiciones de los nodos. Y esto será más que un tutorial para leer notas. Esto será algo para ayudarte a memorizarla. No te diré directamente que este es el nodo C y luego esta es una app y luego esto es esto, no. Te diré el nombre de las notas y luego te daré algunos consejos sobre cómo memorizarla para que te sea más fácil. Si te interesa, bucete y aprendamos a leer notas juntos. 109. Vid 2 - Treble clef / G clef: Empecemos con la lectura de ese g plus. Entonces como ves frente a ti, esto es algo llamado el G-Clef para empezar, no te preocupes por esto. Este es solo un número del que más tarde nos preocuparemos. Esta es la clave G. Y como el medio del G-Clef, hay denotar g. ¿Por qué? Porque se llama “G clef”. O si acercamos un poco, tenemos este centro de la clave G justo ahí. Y si vamos directamente aquí, veremos que g está realmente tendiendo en esta línea. Esa línea que es el centro también tiene esa G porque se llama G-Clef. Por lo tanto, este es el g. Y este es el primer nodo que tenemos que memorizar. En realidad, no tenemos que memorizarla. En realidad. Está en el G-Clef, por lo que hay que entender que este es el gen del nodo. Ahora, ¿qué es este extraño nodo por ahí? Esto es, como se ve ahí abajo, este es el nodo, ver el famoso nodo C que hicimos todo al respecto. Si el C mayor, hicimos la C mayor escala, c mayor acorde, si hicimos todo alrededor del nodo c, Por lo tanto, este es en realidad el nodo C. Teníamos hasta ahora, C y G, dos nodos que tú no debería encontrar tan difícil memorizar porque, quiero decir, son como un acorde si quieres. Pero para agregarle algo más divertido entre ellos, vamos a conseguir estructura de estrés. ¿ Adivina qué hay entre ellos? Tenemos C, D, E, luego E, F, G, entre C y G. Es decir, denotarlo exactamente en el medio. Como se ve frente a usted exactamente en el medio. Colocaré el nodo. Tenemos C, E, G, repite después de mí, C, E, G, y una repetición después de mí. Mira al personal de ahí mismo, las cosas, todo. Mira las líneas aquí mismo, aquí mismo, y ves a, C, E G. Tenemos C, E G. Te haré un mini quiz, Sólo uno rápido. Intenta adivinar este nodo, luego este nodo. Intenta adivinarlo. Video molesta. De acuerdo, entonces esta es la nota G. ¿Por qué? Porque en realidad está aquí en ese G-Clef justo ahí. Ves el ratón. Y este es el nodo E. ¿Por qué? Porque en realidad es entre los nodos C y G. Entre el nodo C y G es link entre C y G es ln. Ya ves aquí tenemos C, G, y entre ellos tenemos la nota E. Vamos a saltar a otro nodo. Tenemos el nodo. También si saltamos algo es si te saltas una línea, tenemos el nodo B. Lo que estoy tratando de hacer aquí es mostrarte que cada vez que saltamos una línea, quiero decir, subimos una línea. Entonces subimos a esta línea. Teníamos la E. Y de E subimos a esta línea. Teníamos ese gen. De G. Subimos una línea. ¿ Qué nodos tenemos? Echa un vistazo al teclado del piano. Teníamos el nodo B. Por lo tanto, ¿qué conclusión podemos tener? Cada vez que pasa, cada vez que subimos una línea, saltamos dos notas. Déjame explicarte a ti. Tenemos, tomemos este nodo o en realidad hagámoslo en uno nuevo. Yo tenía esto lo que es, debiste haberlo memorizado que este es el nodo E. Cada vez que quiero subir una línea, no aquí, no aquí, no aquí entre la línea arriba, sola, arriba, alinearsesola, arriba,alinearme solo, bajando una línea, bajando una línea, bajando una línea. Entonces cada vez que quiero subir y alinear, me salto una nota. Este es el nodo G. ¿Ves la diferencia? Si estuviera tocando esto, supongamos que estaba tocando esto de aquí a aquí. Acabo de mover una línea. De aquí a aquí. Sólo muevo una línea. Por lo tanto, solo subo normalmente. Si quieres ver el resto, yo puedo, no puedo hacerlo por ti. Aquí. Aquí. Lo ves aquí mismo. Tenemos e, luego f. Esto está resaltado en azul, y luego G, luego a, luego B, luego C. Bueno, pero por ahora, sólo estamos tratando de saltarse la línea. Entonces estamos intentando desde aquí, tenemos la E. Subimos una línea. Subimos tu línea. Qué nota vamos a tener, vamos a tener ese G. Entonces subo, alinea qué nota voy a tener, voy a tener eso. Y si subo también alinearme, intenta adivinar qué nodo habré pausado el video y adivina qué nodo tendré. Espero que te haya ido bien, si salté una línea, me convertiré en denote dy dt, me levantaré. ¿ Por qué? Porque acababa de mudarme de aquí a aquí, aquí en 1234 y subo y salgo y vendo salto solo. Pero, ¿cuál es la parte interesante aquí? Lo interesante es que puedo memorizarla desde saltarse líneas. Entonces si tengo, por ejemplo, este nodo, ¿cómo lo memorizo? Esta nota, debes memorizarla automáticamente, que es ese carajo, ¿por qué? Porque está en el centro. Entonces si vas aquí mismo, tendremos el nodo G. Pero tomemos otra nota. Tengo este nodo, por ejemplo, este nodo. ¿ Cómo sabes lo que es sin mirar un teclado de piano? ¿ Cómo sabes qué nota es? Se empieza a decir a ti mismo, esto fue si la nota estuviera aquí, tendríamos una G. Pero me salté una línea, así que subí una línea. Lo que hago, salto a través de notas. Si quería ahí, salté una línea. Así que salto este nodo. Yo estaba aquí, yo estaba aquí. Salté una línea. Entonces, ¿qué nodo tuve que saltarme? Tuve que saltarme esta nota. Vamos a tener otro ejemplo. Tenemos el nodo a este nodo. ¿ Cómo sabes qué nota es? No denotar qué nodo. Esto es C. Tenemos cinco líneas, 12345. Esto está en la primera línea. ¿ Tienes que contar qué línea eres? No. Tienes que ver que tenemos por encima de este nodo, ¿qué nodos tenemos por encima de este nodo? Tenemos la nota G. Encima de este nodo tenemos el nodo G. Y por tanto, si bajamos, si bajamos por una línea, lo que tengo que hacer, tengo que bajar por notas de aquí a aquí. Bajé a los nodos uno, cierto. Así que cada vez que no lo puedes ver de esta manera, cada vez que salto una fila, subo a tus notas. Déjame mostrártelo aquí. ¿ Notas C? Esto es D, E, F, G, a, B, C, D. Ya ves, y encendido y encendido y en E, F, G, a. todavía subes y notas y lo puedes ver justo delante de ti. Estamos saltando a través de nodos. A partir de este concepto. No se puede, se puede entender gran cantidad de nodos. Pero pasando a otros nodos, permítanme borrar todo esto. En realidad sólo esto. Tenemos otros nodos. Por lo que aprendimos el nodo C, E, G, B. Cuántos nodos aprendimos de la escala 1234, todavía tenemos 123 notas. Cómo aprenderlo. Aquí se aplica el mismo concepto. Considerando que, mientras que el nodo D, ese staff, bueno está entre el nodo C y E. Está entre él. Significa que vamos desde aquí. Permítanme acercar esta n. de aquí vamos. El E, D debe estar entre ellos. Entonces aquí mismo que deberías estar. Entonces lo que hacemos, vamos a ponerles una prueba. Y G es el nodo d. Está rayado entre ellos. Y se aplica el mismo concepto. Podemos subir, en realidad, podemos subir en una línea. Entonces cuando subamos esta línea, saltaremos dos notas y tendremos la nota F. Y donde vamos también subiendo una línea, nos saltamos dos nodos y hemos denotado f. Así ves qué código vamos a estar teniendo, estará teniendo un acorde específico especial, que es el D menor. Cuando subimos entre las líneas, también subimos a través de notas. El mismo concepto aplica para cada nodo único. Déjame probar esto por ti. Si tienes, por ejemplo, este nodo, ¿cómo sé qué es? ¿ Cómo sé qué nota es? ¿Para mí? Lo que hago es ver que, bueno, esto es si tuviéramos nota como esta, por ejemplo , si tengo esto, este sería el nodo D. voy D y subí una línea desde aquí, subí a aquí. Lo que no, debería ser, debería ser el ánodo F porque de D, subí alianza a ella debería ser la nota F. Quiero decir esto, déjame hacer una prueba muy pequeña, una muy rápida, rápida. ¿ Qué es este nodo? Este nodo, déjame subir y líneas. Entonces si quisiera subir, esto es tomo referencia de g. esto es g. Si subo, si subo, por ejemplo, una línea, me convertiría aquí. Me convierto aquí donde esto es sólo el B. ¿Por qué? Porque de G, me salté una línea. Me convierto bajo esa g, llevo en ahí sea me refiero de G, me salto una línea, significa saltarse a través de notas y llegar a ser en esa cuenta. Desde la B, necesito un pequeño empujón hacia arriba. Conviértete en el C. En realidad, si toco la B, Esto es de G a B. Y de B a C, necesito simplemente mover una línea porque no me estoy saltando notas. Voy, normalmente voy subiendo y notas, por lo tanto, este es el nodo C. Así que necesito que intentes practicar esos y los escribiré para ti. Y aquí estamos, C, D, E, F, G, a, B. Y repite el mar. Aquí estamos. Esta es la nota C. Saltamos a través de notas o subimos la línea. Tendremos la e, vamos a tener la G porque saltamos a sus notas y vamos a tener la B aquí mismo. Pero si saltamos nodos individuales, C, D, E, F, G, a, B, C, o se puede pensar en ello así. Esta es la d. Y si subo una línea, no me convierto aquí. Me convierto aquí, en realidad aquí porque subí entre las líneas. Y entonces tenemos d, f. Y finalmente tenemos denota, verlo que se repite. Todo esto lleva un poco de práctica y cada vez que ves más las notas, comienzas a estar familiarizado con esas. Intenta si no entendías, podrías intentar practicar los individualmente o intentar verlos así. Pero esto es todo lo que necesitas saber para el G-Clef. Posteriormente habrá, serán algunos retos que voy a poner para que ustedes se aseguren de que lo entendieran todo. Pero sí, así es como debes memorizar la clave G. 110. Vid 3 - Jass, el bajo/F de la de la que le clef: Al llegar a la clef de bajo, frío también G clef. Este G-Clef tiene este símbolo justo aquí. Como teníamos en el G-Clef. Teníamos, por ejemplo, esa G aquí, porque está en la misma línea de la clase G. Tenemos también en la clase F, tenemos un nodo llamado f, aquí mismo. Si acercamos, podemos ver que el mismo centro también es F. Pero el caso G-Clef, tenemos la G en el centro porque se llama G clef. En este caso, tenemos la clef F porque está en el centro de la clef F. Cada vez que veas un nodo aquí mismo, puedes decidir que esto es directamente F porque está en el centro de la clef F. Pero la principal diferencia es que si tengo, por ejemplo, aquí, tengo esta nota, que es la C y el G-Clef. Si juego la misma posición de este nodo, si toco esta nota aquí mismo, es la misma posición. No será el mismo nodo. Esta es la nota E, pero este es el nodo C. ¿Cómo sería eso? Y la respuesta es, es la diferencia entre las dos claves. Entonces ojalá pudiera decirte que podrías memorizar las mismas posiciones de aquí a aquí, pero no es así. Si tengo esta nota aquí mismo, no es lo mismo que este nodo justo ahí. Pero, ¿cómo hacemos eso? Bueno, hay un buen sabía que funciona de la misma manera. Aprendimos allá arriba a aprender a saltarse notas. Aprendimos que si saltamos líneas, ejemplo aquí, esto es e, me salto una línea. Por lo que subo dos notas y salto también alinea. Crecí dos notas. Lo mismo aplica para la clef F. Tengo esta nota, que es en este caso C. Tienes que memorizar en esta posición, subimos alineamos. ¿ Qué nodo seremos? ¿ Qué no? Subiré solo. Yo estaría en el nodo E porque subí de aquí a aquí. Entonces como ves frente a ti en el teclado del piano, subí de aquí. Cada vez que subo alinear, subo a través de notas. Lo mismo se aplica cuando sigo. Subo de aquí a aquí y me vuelvo, así que de aquí a aquí, me convierto de E. ¿Qué es este nodo? Intenta pausar este video y adivina esta nota. Sí, Esta nota es que porque subí de aquí por aquí. Entonces si subo también una línea, qué nota seré, convertiré en la B. Así que voy a correr de aquí a aquí a aquí. Ves la diferencia entre esos. Intenta echar un vistazo frente a ti. Ir desde C, se saltó N-O-T, se salta, salta. Ser. Toda la conclusión es que tienes que ser bueno saltando. Cuando eres bueno saltando, puedes leer fácilmente notas. Porque si te doy este nodo, este nodo, ¿cómo sabes qué es este nodo? En este caso, podría tener dos opciones. Se puede utilizar la técnica de saltarse. Por ejemplo, di que no sé qué es este nodo, pero no puedo resolver esto usando esa técnica de saltarse. Entonces baja una línea y baja a la línea. Por lo tanto, si esto es una nota, vale, voy por la línea y me voy, y voy por otra línea. Esto es C, Todo el, todo esto. Tienes que imaginarlo en tu cabeza. Esto es ver. Si subo alinear, me convierto hasta el final. Y si también subo en línea, también me convierto entonces en nuestro gen. Por lo tanto, esta es la nota G que juega ahí mismo. Pero tienes otra opción. En lugar de pensar en todo esto, se podría decir fácilmente que, bueno, esto es, no sé qué nota es, pero sé que esta nota, este nodo que estoy tocando aquí es la nota F. ¿ Por qué es este ánodo F? Porque en realidad no puedo ir a la izquierda y ver que tengo la nota F en la clef de bajo. Esto es F. Si subo de medio poquito a la derecha, tendré el nodo G. Teniendo otro ejemplo. Si quiero saber qué es esta nota, ¿cómo sé qué es esta nota? Bueno, no puedo tomar referencia de la clef F. Entonces sé que esta nota es F. Por lo tanto, si salto una fila subiendo, quiero decir, subo una línea de año en año. Tengo que saltarme un nodo de F. Me salto un viejo y me pongo en la nota. Entonces si esta F, tengo que imaginar ese teclado de piano frente a mí y saber que de escapar se conviertan en el nodo a. Y para terminar esto, vamos a terminar mostrándote cuál es el relación entre la clef F y G-Clef. Si vi por aquí. Entonces empecemos por esto. Juega esto aquí mismo. Yo voy. A, B, C tiene algo en común que esto es lo mismo ver que aquí. ¿ Ves esto? Es esto ver si lo mismo ven como esto. Entonces esos son los mismos. ¿ Por qué? Porque esta es la relación entre ellos. Tenemos, subimos de C a C y luego continuamos de C a C. Si lo jugamos por completo. Y por supuesto que podemos seguir hasta aquí, podemos seguir subiendo cuando queramos, o podemos seguir bajando desde el G-Clef. Más. Inusualmente, de todo lo que es, de todo lo que es de este G hacia abajo. Aquí, tal vez la nota más baja se juega con la mano izquierda. Y todo desde, desde C. Y subir se juega con la mano derecha. Quiero que te tomes tu tiempo e intentes apuntar tu dedo sobre un determinado nodo y decir, intenta adivinar qué nota es. Intenta repetir ese proceso una y otra vez e intenta usar los trucos que te he dicho tomando referencia de ese genoma. Y F nota que los nodos C, esos uno a uno, que debes memorizar y tomar referencia de saltar las líneas. Por lo que saltarse las líneas como el consejo más importante en el que quiero que se concentren. Porque cuando saltas la línea, en realidad no puedes sin notas fácilmente. Tal vez en G-Clef o un vaso F. 111. Vid 4: Sharps y apartamentos: Sharps y pisos, cómo se escriben en el escritorio. Entonces tenemos la F, y si quieres hacerlo afilada, ponemos el agudo a la izquierda de la F. Siempre ponemos todo en el último de la izquierda. A la izquierda del F. No confundas entre poner el agudo la izquierda y en realidad ir a la izquierda. Entonces ponemos cada anotación en que tengo. Entonces si quieres el piso G, también ponemos el piso a la izquierda, todo lo ponemos a la izquierda. Pero agudo significa que subimos, jugamos la F y subimos. Y el piso significa que jugamos esa G y vamos a la izquierda. Y aplica lo mismo para la clave G-Clef y F. Una cosa importante que debes saber es que si tenemos, por ejemplo, muchas notas y lo mismo, una medida, lo que se mide es de aquí a aquí, de aquí a aquí, de aquí a aquí, de aquí a aquí, de aquí a aquí. Cada vez que tenemos una línea, tenemos una medida diferente. Y así si estamos saltando nota, si estamos tocando las mismas notas, por ejemplo, de la medida, permítanme darles un ejemplo. Tenemos F, F agudo, luego esto, y luego tenemos esto y luego esto, tal vez esto, ¿de acuerdo? Vale, aquí estamos. Entonces tenemos F sharp, luego G. Y luego si bajamos a esta F, lo siento, si se baja a esta F, también es F-agudo como se puede ver frente a usted. ¿ Por qué? Porque seguimos siendo la misma medida. ¿ Cuál es la conclusión? Si tenemos f y la misma medida? Y uno de esos F está en agudo, todo después de que se volverá afilado, excepto cuando cambié de medida. Entonces cuando cambié de medidas, así que cuando salto medida o cambio de medida, esta F se convierte en F natural, F normal, no afilada, sin hora plana. Voy a repetir. Cada vez que tenemos la misma medida, se vuelve como teníamos aquí, F plana, esto se vuelve F plana, F, F-agudo, esta voluntad se vuelve F afilada, pero esta regla se detiene cuando cambiamos medidas. Para entender más, tendré otro ejemplo. Considera esos nodos aquí mismo. Tenemos un piso y C, luego G, luego a. ¿Es éste un piso de ocho? O pausa el video e intenta adivinar. Este es un piso. ¿ Por qué? Porque teníamos previamente y un piso ahí mismo. Pero lo que es interesante si cambiamos la medida, si cambiamos de esta medida, ve aquí mismo esto medido como resaltado. Esta medida aquí se destaca. No tenemos aquí mismo un, un agudo. Volvimos a la a. y lo mismo aplica para esto un aquí mismo. Pero si tuviéramos un A-sharp aquí mismo, esto automáticamente sería una tienda. Esto aplica a ese G-Clef y a la izquierda y a la clase F también. 112. Vid 5: acordes y octaves: Como tenemos en ese piano, teclados acordes. Y la diferencia entre esos acordes es ocho nodos con uno repetido y es el C. O tal vez el d depende de qué acorde no puedas, estás tocando, o qué octava quiero decir, estás tocando. Tenemos lo mismo aquí en las notas, sobre las cosas. La diferencia entre aquí y aquí, hay que entrenarse para ver que esto es un le golpeó. Cómo hacerlo. Te lo diré. Tenemos, por ejemplo aquí la nota E, YE, porque por encima de la E está la C. Nos estamos saltando líneas. Por lo tanto nos estamos saltando dos nodos. Entonces esta es C y la anterior es e. yo tengo e. hay que tratar de analizar eso. Bueno, esto, la distancia entre aquí y aquí está inactiva. Intenta verlo. Son literarios lo mismo. Entonces tenemos F, F, G, G. Estoy tratando de señalar que la diferencia o la distancia de aquí a aquí es la misma que de aquí a aquí, y lo mismo de aquí a aquí. Lo mismo desde aquí En video. Por lo tanto, quiero que intentes ver y analizar la distancia entre esos. Y te mostraré también la izquierda o la clef F, porque generalmente la clef F es Platón la mano izquierda. La misma diferencia entre acordes. Entonces tenemos C y C con tener, esto es C y esto es C. Y esos zapatos, él es, esos C2C es que estoy resaltando en azul son los mismos. Tenemos también D, D, tenemos E y E. Lo interesante es que esos es decir, esos D, me refiero a D y D, Esos son lo mismo. Esta d es la misma, que la que jugó ahí mismo. Lo probaré a través de esto. Este es el también, se ve el nodo resaltado en azul que el viejo resaltado en azul es el que presiono en la pantalla de ahí mismo. Entonces esta d es lo mismo que esta d. esta d es lo mismo que esta rodilla. Entonces si alejamos un poco, la diferencia entre esta E, Esta E es la misma que la diferencia entre esta E, Esta E, y porque esto, lo siento, esto, estos son los mismos. Esto, y esto son lo mismo. Y lo mismo va para otros nodos, F y F. F y F, esos son los mismos f, f, la diferencia entre aquí y aquí es una octava. Voy a destacar los verdaderos aquí y aquí. La diferencia entre esos dos es inactiva, así como la diferencia entre esto y esto, porque esto y esto son lo mismo. Volviendo a los tribunales. Las canchas como se tocan en el teclado del piano, son las mismas. Léelo en esas cosas. Tenemos, por ejemplo, el acorde C mayor que ya lo conoces. Por lo que se juega C, E , G, C, G mientras salta líneas. Lo interesante de acordes, que nos puede ayudar a reconocer los diferentes nodos. Por ejemplo, quiero el cordón, digamos G mayor. Así que jugué G, salté una línea, y salté una línea. D, voy a tener el acorde D mayor, C mayor, G mayor. Otro registro, por ejemplo, hagámoslo en la mano derecha e izquierda, o el G-Clef. Yo quiero el principal Mayor. Aquí está. Oh, se jugó con esto. ¿ Por qué se pagó con esto? Porque todo en la mano izquierda y la derecha se juegan juntos. Entonces si quiero tocar un acorde, no puedo tocar C aquí, y G aquí mismo. Voy a jugar esto y a la izquierda. Esos dos y el diez derecho. Otro. Quería hacer una gran cancha. Por ejemplo, me gusta esto. Yo juego F aquí y juego F aquí. F aquí. Y quiero jugar tal vez. Ver aquí, Escucha. Ya ves a qué gran cancha estoy jugando. Estoy tocando todo esto. La conclusión aquí es cuando toco acordes o algo así, solo toco la mano derecha e izquierda. Y lo principal aquí es que PNS lee generalmente de izquierda todo el camino hasta la derecha y freír para escanear, luego también de aquí a aquí. Entonces si tienes, por ejemplo, esto, esto, mira a qué estoy tocando. Lo que tienes que hacer, blanco tocando el piano es leer esto y tocar juntos. Y jueguen juntos esto y jueguen juntos este no pagado juntos. Entonces lo que estoy haciendo es escanear de aquí a aquí, de aquí a aquí, de aquí a aquí. Por lo que esto debe jugarse juntos. Permítanme que lo resalte por ti. Esos deben tocarse juntos en el piano. Entonces esos deben ser pagados juntos. Esos deben ser pagados juntos. Entonces esos deberían jugarse juntos. Y encendido y encendido y encendido cada vez que ves algo. Déjame darte otro ejemplo. Yo tengo esto y los toco juntos. Lo toqué así. Si tengo otro, por ejemplo, vamos a tener un G. jugué juntos. ¿ Cuál es el papel de los acordes aquí mismo es que no puedo jugar una cancha por todo el yo, así que no puedo tocar, en lugar de tocar el C mayor así. Podría jugar al C Mayor así. Lo mismo, pero ha bajado una octava. Entonces, en lugar de tocar así, echa un vistazo aquí en el teclado del piano. Puedo tocarlo así. Así. Toco una octava inferior. Jugué en la mano izquierda y la derecha. Yo toqué los dos nodos, E y G. Todo va dando la vuelta por el mismo concepto que izquierda, derecha e izquierda y mano derecha nuestra placa se reúnen si están por encima del otro. Y podríamos, podríamos tocar acordes de ella, y podríamos tocar todo desde él. Y los tribunales realmente pueden ayudarnos a entender el 3D. Aviso que podríamos tener estos nodos. Por ejemplo, se juega así. Posteriormente tocaremos acordes y octavas al mismo tiempo. 113. Vid 6 - Desafío 1 y corrección: Para tu primer reto, quiero que toques los del piano. Se trata de una TC. Este es otro tribunal. Esto también es concordancia. Este es el núcleo, esto es acuerdo, pero los que están por debajo de nuestras octavas. Por lo que quiero primero tratar jugar los de tu mano derecha, este grupo aquí mismo. Y después de eso, quiero tocar esas octavas justo aquí usando solo tu mano izquierda. Entonces jueguen todos los juntos. Intenta pausar el video y reproducir todos aquellos para corregirlo. De acuerdo, ¿Así que tuviste éxito? Vamos a descubrir primero, vamos a sonar como suena. Suena genial. ¿Cómo vamos a hacer eso? Simplemente todo lo que tienes que hacer es muy sencillo. Juega esto y tu mano derecha. Y tu mano derecha. Entonces este final anual de la mano derecha después de esto, esto, esto, y esto, y ustedes tendrán todos esos. Si quieres. Te mostraré a cada individuo cómo está en el teclado del piano. Este es un C. Puedes pausar el video siempre que quieras ver si tocas a la tribu, entonces esto es e, e, ya sea splayed así. Entonces esto es F, a, C, entonces este es el acorde de C mayor. Este código. Trata de ver cómo se divide por todo el piano. Juegas en tu mano izquierda, esta octava. Juegas a la derecha, pagas la cancha. Entonces juegas así. Tocas E y E. Y mano derecha tocas el acorde. Y luego juegas F y F. Y tu mano derecha, juegas el marcador, y luego C y C. Y por qué esto no es Aquí teníamos seis nodos, tenemos cinco nodo 1312. Eso hace cinco notas. Pero aquí por qué no teníamos cinco nodos, por qué solo teníamos cuatro nodos, 1234, porque este C, este C son en realidad lo mismo. Por lo que este C y este C son en realidad lo mismo. Es por eso que sólo tenemos, si tocabas en el piano, lo harás, tendrás los dedos cruzados entre sí. Entonces tienes este pulgar justo aquí y tu pulgar de la mano izquierda, y tu pulgar derecho, los tendrás uno sobre el otro porque este es el mismo nodo. ¿ Cuál es esa solución? La solución es volver a reproducir este nodo, este CH3 de aquí mismo está repleto de tu meñique y tu mano izquierda. Y este acorde tocó con tu mano derecha. Tu pulgar de la mano izquierda será libre, o puedes hacerlo donde quieras. Ok. Depende de ti, pero todo lo que quiero de ti es tratar de jugar esas puntuaciones. 114. Vid 7: desafío 2 y corrección: Llegando a nuestro segundo reto, y está tocando todo, todo lo que ves frente a ti en el teclado del piano. Empiezas tocando la mano derecha. Todo esto, juega la mano derecha, luego pasa a la mano izquierda. Placa de fractura sola. Entonces intente jugar ambos juntos. ¿ Cómo vas a leer esas notas? Es tan difícil. Bueno, depende de ti empezar a contar. Entonces empezamos en esto. Te estoy diciendo que esto es E. Así que baja, empiezas a bajar a C y luego bajar a una, y bajar a D. Y luego después de D, ¿qué viene? Se baja un nodo y será E. O se puede memorizar que esta es la forma activa. Por lo que se puede ver que esto es E, y se puede analizar eso bien, esta es la octava de e Por lo mismo aplica para éste. puede ver qué nota es y luego aplicar la octava de esto. Puedes intentar hacer esto solo y lo corregiremos después de esto. Así que pausa el video y trata de hacerlo solo. Vamos a corregirlo. ¿ Cómo vas a leer esas notas? A lo mejor no fuiste capaz de leer esos nodos y tocar en los teclados de piano. ¿ Cómo vamos a hacer eso? Bueno, para los acordes, son bastante fáciles. Tú sólo, en el curso. Este es el código de E menor. Este es el código de G mayor, acorde de D mayor, y este es el código de una mayor. Se pueden ver los que están frente a ti de la pantalla llegando a las octavas y a la izquierda, que son bastante fáciles y bastante duras. Están en el medio. Se puede ver que este es el nodo E. Entonces tenemos una octava debajo de eso. Esto es FIN y juegas en tu mano izquierda. Pagan esto juntos. Ambas manos. Tocas esto en el teclado del piano. Tú juegas aquí. Es esto. Y por qué no te estoy mostrando mi cámara desde el piano. Porque usando esto, quiero mostrarte cómo leer notas yal leer notas y mismo tiempo tocaba el teclado de piano. Entonces supongo que contaré contigo para que realmente hagas esos retos y lo hagas frente a ti del teclado de piano. Este es el primero. Suena así. llegar al siguiente, que suena así. Sólo tenemos que jugar la octava de G y G. ¿Cómo sabía que esto es G? Bueno, aquí, aquí mismo tengo la nota F, porque está en la clave F. Por lo anterior a la F, tenemos el nodo G. Así G, y esta es la octava de G. Y si no supieras que esta es la octava de g, Todo lo que puedes hacer es saltar nodos o saltar líneas. Entonces esta es G volviendo, tenemos E volviendo atrás, hemos visto volver atrás, tenemos una, debajo de la a, justo debajo de la a, tenemos el nodo G. Lo puedes ver frente a ti en el teclado del piano. Tenemos aquí mismo, tenemos G, luego bajando y luego vemos bajar porque nos estamos saltando colas. Somos quiero decir, porque vamos bajando líneas. Entonces limpieza, saltando notas. Entonces tenemos, tenemos la a porque su guión R de aquí a aquí. Y luego por debajo de la a, tenemos el gen que es quitarlos y saltar al siguiente. Tenemos aquí mismo tenemos 2D, porque esta es la D. Y si subes también en líneas, descubrirás que esto también es d. estoy tratando de entrenarte para ver la octava, octavas de piano de esta. No se pueden ver las octavas de piano de esto. Y luego tenemos aquí una a y una Así que todo esto juntos suena así. Y retoco este año. Aquí estamos. Y si quieres pausar el video para ver cómo se jugó esto , debería jugar así , así, así, y luego entrar así. Entonces así seguro en tu mano izquierda, los pagas a la mano derecha anual, tocas ese acorde. Entonces termina así. 115. Vid 8 - ¿Qué es la firma clave?: Al llegar a la firma clave, ¿qué es una firma clave? Primero, comprendamos ambos mundos. La clave es cuando se está hablando de unas claves específicas. Entonces cuando tenemos una escala, por ejemplo, en la escala C mayor, tenemos múltiples hijos. Tenemos C, D, E, F, G, a, B, C. Hay algo malo en eso. Cuando toco el F. ¿Por qué jugó F-sharp? ¿ Por qué no jugaron F normal F? Bueno, aquí viene la magia de la firma clave. ¿ Qué es la firma? Sabemos lo que es clave. Ahora, ¿qué es la firma? La firma es algo que los compositores les dejan atrás. Para saber eso, oye, cuando venimos a la f, ponemos F agudo y no F. Como se puede ver frente a usted. Tenemos algo aquí. ¿ Qué es esto? Esta es la firma clave. La firma clave por ahora, la más fácil es la F-sharp. Permítanme presentarles cómo primero repite una de sus firmas clave. Como puedes aquí. Teníamos un avión F-afilado. ¿ Por qué no teníamos una G afilada o una afilada? Porque no hay f o hay G-sharp o un afilado en la firma de la clave. Para explicar más en detalle, aquí, tenemos la nota F. Este nodo suficiente es el mismo que este agudo ahí mismo. Nos estábamos acostumbrando a ver el agudo derecho a la izquierda de los nodos. Pero en este momento estamos colocando el agudo aquí, justo después de la clave G y la F Después de la clave F. Esta es la clave F y el G-Clef. ¿ Por qué es eso? Es un símbolo de que cada vez que venimos compramos lo suficiente, no importa si la F estaba aquí, estaba aquí, aquí, o aquí, o aquí, o aquí. No me importa dónde está la f. Cada vez que venimos por f, lo tocamos afilado. Ahora vamos a quitárselos. Vamos a quitarlos y hacerlo limpio. Tenemos esto. Entonces cada vez que vienes, si lo tocas afilado. Otro ejemplo, permítanme poner otra firma clave. Abrimos la sección de firmas clave y tenemos todas esas. Permítanme colocar por ejemplo, esto de aquí mismo. Vamos a intentarlo mejor. Entonces me da algún pequeño error. Así que eliminemos todo esto y empecemos a escribir de nuevo las notas. Hicimos otra firma clave. ¿ Qué significa esto? No significa que cada vez que venimos por C o F, colocamos un gráfico. Cómo supe que esto es c y esta f, te voy a decir esto es C porque es del mismo nivel del mar. Se ve el centro de esta afilada ahí mismo. El centro de este agudo está al mismo nivel del VC que acabo de jugar. Y por lo tanto, se trata de un C-sharp. Y cómo supe que esto es F, bien tomado también al mismo nivel. Por lo que tenemos C agudo, F afilado. Y como lo pueden ver, cuando juego C, a, me da el C Sharp. Y cuando toco la F, me da directamente la F sharp. Lo mismo aplica en la mano izquierda. Aleje esto un poco. Si juego una C, que está en el mismo nivel de esto está en el mismo nivel. Cuando juego F, que también está en el mismo nivel de esto, tenemos c-sharp y x Pero qué es, ¿qué es lo interesante? Si también juego F desde no desde el mismo nivel. Entonces si juego F desde un nivel diferente, por ejemplo, este F, también tenemos F-sharp. Me preguntarás por qué esto es F-sharp Si esto no está al mismo nivel y la respuesta es clara. Cuando tenemos una firma clave, se aplica a todas las posiciones de f. A todos F. Tal vez haya una f aquí, tal vez aquí, tal vez aquí, tal vez aquí, aquí, aquí, aquí. Se aplica a todas las F en ese teclado de piano. Entonces cada vez que vengas por F o C, colocarás un gráfico y te lo demostraré. Coloque cualquier C en el teclado. Ya ves, me dieron ver agudo y me dejaron poner una C aquí. C-sharp también, una vez al año. Aquí, tenemos C-sharp. C-agudo por todas partes. Tenemos C sharp por todas partes. No podemos jugar C natural porque hay una firma clave ahí mismo. Para entender más, voy a dar un ejemplo final al respecto. Si yo, si estoy a punto de cambiar la firma clave por una plana. Así que estoy poniendo esto aquí mismo. Eso es interesante porque ahora tenemos cada vez más firmas clave. Tenemos, vamos a analizarlo juntos. Tenemos el OneNote, esta es la B. Déjame probarte a ti. Por eso, porque si vamos, si saltamos líneas, así que he demostrado al principio para que tenga C, G y luego sea, así que eche un vistazo al marcador. Esto es, esto es 14. Pero ¿por qué estoy jugando a este B-flat y E-flat? B-flat? Bueno, porque es la firma clave, tengo la firma clave de B flat, E flat, un piso. ¿ Cómo conocía todos esos nodos? Bueno, porque memorizo la posición de los nodos. Si no memorizaste la posición de los nodos, te recomiendo que retrocedas y videos y veas esas posiciones de nodos. Sé que esta es la posición de E, esta es la posición de B, y esta es la posición de a. y por lo tanto, cada vez que vengo por nodo, o una nota o un nodo a, digo directamente que este es un piso. Y lo mismo aplica para la clave F. Y por cierto, si tengo algo, una firma clave y la soy G-Clef. aplica una diarquía a la clave F. La buena noticia es que no se tiene que analizar la firma de clave clave F para luego analizar la firma de clave clave G clef. Son 100% iguales. Así que bastaría si solo echas un vistazo a la firma de la llave G-Clef, dices eso, vale, tengo que memorizar que cada vez que toco algo, o E, o B o a, lo tocaré plano. A lo mejor nuestra campaña, y lo mismo aplica para todas las medidas. A lo mejor juegas esto o esto, o esto a, esto, esto, cualquier nota que toques todo en todas las medidas. Todo vuelve a pisos y dijo que si no teníamos ninguna firma clave, si teníamos firma Nokia, déjame borrar todo esto. Si no tuviéramos firma clave como esta. Si no teníamos firma de clave, si toco por ejemplo, B, tengo que ponerla manualmente. Tengo que poner que esto sea plano. Y si cambio a la siguiente medida, ya no se vuelve plana. Esto es plano. Si cambio a la siguiente medida, no se vuelve plana. En cambio, si pongo una firma clave de B flat, no hay necesidad de escribir plano en la viga. Puedo poner B y automáticamente, porque tengo aquí un piso B, puedo suponer que en todas las medidas, tenemos un piso B, y se aplica a todas las medidas. Así B plana, B plana, B plana. Y dijo Si no tenía firma clave, tengo que poner manualmente ese bemol. Por ejemplo, así, pongo una señal clave, pongo Ninguna firma de clave. Quité la firma de la clave. Entonces el software me pone automáticamente un e-flat y configurado si yo si pongo una firma de clave, elimina todos esos. ¿ Por qué? Porque lo puse ahí mismo. Se fue. Yo lo quito. Se ve automáticamente. Permítanme pegar esto automáticamente. Se pone un piso a todos esos porque tengo que ponerlo manualmente fue. No tengo firma clave. Lo mismo aplica para los punzantes. Cuando tengo múltiples tiendas. Esta firma clave que da miedo honestamente como, echar un vistazo a esto por ejemplo, esta firma clave significa que todas las F, C, G, D, a, E, B tienen un agudo. O significan que cada llave, todas las llaves, cualquier llave que toque, tienen una tienda. Esto es un poco difícil. No afrontaremos esto en este momento, pero quiero que sepas que podemos tener muchos tipos clave de firmas electrónicas. Podemos tener uno con sharps, podemos tener uno con pisos. Y aprenderemos a saber más sobre las firmas clave. 116. Vid 9: de la firma clave a la escala: Esta es la canción perfecta para el logro que previamente tocamos. Lo siento por la mala calidad. Pero el punto aquí es que queremos saber qué escala es usando la firma clave. Entonces justo ahí tenemos la firma clave de B sharp. Podemos ver aquí mismo que tenemos el b Trump. Cómo saber si esa escala usando la firma clave saltando aquí, podemos ver que este es el B-sharp. Y previamente aprendimos que debemos memorizar en orden para los pisos. Y es ba, DG, CF. Cuando miramos esto, tenemos ese B. Empezamos a ver que tenemos una B. ¿De acuerdo? ¿Tenemos un? No, no tenemos, así que nos detenemos ahí y sabemos que cada vez que tenemos AB, si quieres volver atrás, no hay nodo para volver, y por lo tanto, es una F afilada. Entonces como memorizamos previamente, cada vez que tenemos sólo estar plano encendido, sólo se aplanar la canción. Y en este caso está escrito en la firma clave. Tenemos una escala F mayor. Para entender más, les daré otro ejemplo. Supongamos que tenemos tres pisos. Te mostraré que esto es fácil de saber. Tenemos tres pisos. ¿ Cuál es el orden de los pisos? Sabemos que el orden de piso es B, E, a, D, G, C, F. Echa un vistazo aquí mismo. Tenemos b, e, lo mismo que el orden de pisos. Tenemos b aquí, y luego B y E, y luego a. Y lo mismo para la F clef B, luego E, luego a. Así que si sumamos más, echa un vistazo a esto donde podrían haber hecho esto. Si pongo el máximo de pisos, tenemos todos los frascos y orden. Entonces B, esto es B sabiendo desde el, de cuando pongo así, vale, Así que esto es b, esto es e después de B, luego D, luego G, luego C, luego F. Así B, E, a, D, G, C, F. Este es el orden de los pisos. Y lo mismo aplica para la clave F. Lo que estoy tratando de demostrarte es que todo lo que aprendimos al jugar de oído y saber qué escala se aplica igual a la hora de leer cargas. Para darte un ejemplo, cómo sé lo que es déjame borrar esto. ¿ Cómo saber cuál es la firma clave de, quiero decir, ¿cuál es la escala de esta canción? Tengo esto, por ejemplo. ¿ Cómo sé cuál es la escala de esta canción, pesar de que esto no es una canción. Pero supongamos que lo es. Esta canción tiene en la firma clave B y D. ¿Cómo sé qué escala es esta? Tómate un momento y trata de pensar. Pausar el video, y luego seguir adelante y ver la corrección. ¿ Cómo sé qué escala es esta canción? Echa un vistazo aquí mismo. Qué Flats ¿Tengo exactamente lo mismo cuando estaba jugando de oído. Cuando estaba tocando de oído, estaba analizando qué pisos tengo. Y luego vuelve a la izquierda como esta foto de aquí mismo, me dice. Tengo, por ejemplo, B, E plana. Si el último piso que encontré es una, entonces vuelvo a la izquierda y digo que es una escala mayor plana E. En este caso, tengo b, e, a, y la final es D plana. Por lo que tengo el piso volviendo a la orden plana, tengo B, E, a, y D plana. Tengo el piso. Lo que hago, vuelvo a la escala mayor plana es un mayor A-flat. Voy B, E, a, D. Ese piso D es el último piso que tengo. Porque es el último piso que tengo. Vuelvo. Por lo tanto, es una E, quiero decir, una escala grande plana. Déjame darte otro ejemplo para entender más. Tenemos esta firma clave y tenemos una canción aleatoria, avión, paseo aleatorio en la luna. ¿ Cómo sé qué escala es esta canción? Mido directamente la firma clave. Se trata de B flat, esto es E-flat, y este es un piso. ¿ Cuál es el último piso que tuve? ¿Un piso? Sin siquiera mirar el orden plano, puedo decir que se trata de un E bemol mayor. ¿ Por qué? Porque simplemente vuelvo un piso. Este es 100% el orden de los pisos. Este es el mismo orden de menos que el que te di. Entonces esto es B, E. Y después tenemos, D, G, C, F, Tenemos el mismo orden de pisos. Por ello, si el último piso que encuentro es un piso aquí en la firma clave, sin mirar las llaves ni nada, sólo miramos la firma clave. El último es un piso, por lo tanto, la escala de esto como E bemol mayor, pero ¿qué pasa con los punzantes? ¿ Qué pasa con los punzantes? Hagamos un ejemplo. Vamos a tener este complejo. Tenemos el orden de los sharps, que es F, C, G, D, a, E, B aquí lo puedes ver con más claridad. Entonces F, C, G, D, a, E, B. Y en este caso, no mires esto. En este caso, lo que tenemos en este momento, tenemos F, C, G, y D. Llegamos a ese D agudo. El último que tuvimos es D Trump. Lo que hacemos en este caso, tenemos D-sharp, subimos porque son punzantes. Subimos un medio paso y tendrás E mayor. Entonces nuestras repeticiones, tenemos los afilados F, C, G, D. El último es el D-Sharp. Lo que dibujé, subo, tiene paso, pero en este caso, no es el C-agudo, D-agudo. Te estoy dando este ejemplo para recordarte del ejemplo que tomamos en los videos anteriores, teníamos, teníamos un C-sharp, así que subimos un medio paso para tener el D-sharp. En este caso, tenemos ese D-sharp, tenemos el D-Sharp y conjunto de C-sharp. Subimos medio paso y tendremos E mayor. Tomemos otro ejemplo complejo. Tomemos esto. Esto es más difícil y más difícil, pero el concepto es tan fácil como suena. ¿ Qué chuletas tenemos? Tenemos F-afilado, C-agudo, G-agudo, D-agudo, A-agudo, E-agudo. El último es E-sharp. Lo que hago, leí el último y porque se trata de chuletas, no vuelvo un nodo. Como lo hago en pisos, solo subo un medio paso. Así E afilado, E afilado. ¿ Cuál es el medio paso arriba de E-sharp? Es esto, así que es F-agudo. Por lo tanto, la escala es F agudo mayor, sí, F agudo mayor. Como también dijimos en la sección de tocar por oído, si no tenemos firma clave, entonces es la escala de C mayor porque no tiene firma clave. Así es como transpones de la firma de clave a la escala, para saber qué escala es de la firma clave. 117. Vid 10: lea algunas notas juntos: Vamos a leer las notas juntas. Tengo esta canción y vamos a escuchar la canción antes de plantar, antes de leerla. Vale, vamos a parar aquí. Empecemos analizando cuál es la escala de esta canción. Entonces tenemos, aquí, tenemos una F afilada, hemos disparado e ignoramos esto. Intenta ignorar esto, ignora esto y esto, y esto y todo. Echa un vistazo a la firma clave. Tenemos una F sharp, cómo saber qué escala es usando la firma clave. En punzantes. Cuando tenemos y afilados cuando tenemos gráficos, miramos el afilado final que encontramos, que es en este caso F agudo. No hay otra. Subimos medio paso. Tan F-afilado, Esto es F-agudo. Subimos a medio paso. Tendremos G. Por lo tanto, se trata de un GI, a gran escala. Una cosa que nos asegura que se trata de una escala mayor G es que la canción en realidad comenzó con un acorde G mayor. Esta es una pista para asegurarnos de que nuestra elección se secó. Dijimos que es una escala G mayor, y por lo tanto, es cierto que se trata de una escala G mayor. Así que intentemos cantarlo juntos, o al menos sin cantar conseguir, intentemos leerlo juntos. Tenemos esta medida y esta medida, vamos a tratar de leerla. qué nodo es. Que nota es que la forma en que lo analizo como que tenemos aquí una G. Tenemos una G aquí. Y por qué esta G, porque es el centro de aquí. Por lo que arriba de G I saltó una línea. Por lo tanto, salté dos nodos de G. Aquí. De G se saltan dos nodos, me convierto en el B. Por lo tanto, esto es un B, este es un nodo B, B, B. Esto es C porque justo encima de la a, B, C , D, D, abajo C, B. Y luego voy a ir abajo entonces G, G, B, B. Verás esto en el PDF que adjunto abajo. Quiero que continúen y lean los nodos de esta canción. Intenta hacerlo solo, vale, no te preocupes por lo que es esto y esto. Quiero decir, ¿cuál es este punto? Y esta cosa aquí resaltada en azul, intenta solo leer las notas sin preocuparte por todo lo demás después que hayas terminado de leerlo denota volver al PDF también, donde también hay entonces nodos escritos. O puedes volver al video, lo que quieras y comprobar si esas notas que dijiste eran correctas. Esto es sólo un ejercicio para asegurarse de que lo entendiste todo. Entonces pausa el video y ve al PDF, intenta leer las notas. Para leer las notas, asegúrate de que sean correctas, ya sea desde el PDF que contiene los nombres de las notas o desde el video que explicamos juntos cómo a las ventanas no te preocupes por la mano izquierda. Haremos esa naturaleza en y descubriremos lo que estás haciendo en la mano izquierda. 118. Bienvenido al día 13: qué son los ritmos: Como es habitual, empezamos haciéndonos esa simple pregunta. ¿ Qué son los ritmos? Los ritmos son tan similares a los patrones. Recuerda cuando teníamos patrón de piano, por ejemplo, repitió y repitió un nodo de piano, y por lo tanto teníamos un patrón de piano. Y lo mismo se aplica a los ritmos. Cuando tuvimos ritmo, tenemos cantidad de nodos que se está repitiendo. ¿ Cómo se puede repetir en algo llamado medida? Entonces tenemos algo llamado medida. Esto se mide cuando acerco, ves este pequeño bar resaltado en azul. Y cada vez que saltamos una línea de aquí a aquí, aquí a aquí, cada vez que saltamos una medida, quiero decir, estamos restableciendo el ritmo. El ritmo es como un contador. Está contando para mí 1234123412341234. Si presiono el botón reproducir aquí mismo, verá cuatro casillas jugando 1234. Entonces 123412341234. Esto es algo llamado ritmos. ¿ Por qué nos reanuda? Porque a veces cuando queremos leer música, ¿cómo podemos saber cuál es la longitud de un nodo? Entonces si estoy sosteniendo una nota a, ¿cómo puedo saber cuál es la longitud del nodo a? ¿ Cuánto tengo para sostener este nodo? 1 segundo, 2 segundos, tres segundos, cinco segundos, o 2.5th. ¿ Cómo sé cuánto quiero sostenerlo? Por lo tanto, aprender lo que nuestras extremidades son esenciales para poder leer notas. Por ello, en este capítulo, vamos a sumergirnos, en todo lo que necesitas saber sobre las libertades y el orden para tocar notas musicales. Si te interesa, hagamos esto juntos. 119. Vid 2 - El mapa de los ritmos: Tuvimos una pequeña idea sobre cuáles son nuestros ritmos, es algo que se repite, pero cuáles son en realidad ritmos y cómo distinguimos unos de otros. Aquí tengo algo llamado una nota entera. Todo un nodo es un nodo que llena todas las medidas con llena todo el espacio. No deja espacio para otros nodos. Es el ritmo más grande que posiblemente podrías ver al principio. Entonces todo el nodo se puede dividir por dos y estaremos teniendo medio nodo. Entonces este es el símbolo del medio nodo. Si dividimos una nota entera por dos, tendremos que tener notas. También dividimos el medio nodo por dos. Tendremos notas de dos cuartos. Por lo tanto, dos notas trimestrales aquí, verdaderas notas trimestrales aquí, tendremos n total cuatro notas trimestrales de una nota entera. Ahora, ¿por qué todos tienen un diseño diferente? ¿ Cómo puedo distinguir cuando veo frente a mí un nodo entero de medio nodo de un cuarto de nota. Aquí es donde entra el diseño. Y para entenderlo, quiero darte una manera de facilitarte memorizar cómo se dividen esos. Toda la nota es una nota completa. Es un nodo completo. Tal y como lo ves frente a ti. No tiene líneas verticales, ni cosas negras. Sólo es círculo. Y si queremos dividirlo por cierto, tendremos 2.5 notas. Este medio, medio nodo tiene algo especial al respecto. Tiene algo vertical. Verás esto frente a ti. Tiene esta línea vertical. Esta línea vertical dice que estoy dividiendo esto por cierto. Cómo estoy dividiendo esto por verdad. Posteriormente, descubrirás que todo este nodo es de cuatro bits. Cuando dividimos esto por dos, se convierte en verdaderos latidos. Cuando dividimos esto también por cierto, se convierte en un solo latido. Pero cómo es que esto es un cuarto de nota y este es un golpe. ¿ Por qué cuarto y no ganará? Esta es la parte confusa y voy a aclarar también más adelante. Pero por ahora, en lo que necesito que te concentres es ese diseño de esas notas. Tenemos toda una nota sin nada. Entonces tenemos una media nota con una línea vertical. Entonces cuando dividamos este medio nodo por dos, estaremos teniendo algo negro en el medio y algo negro en el medio, negro, negro. El cuarto nota difiere de la media nota que tiene algo negro lleno por dentro. Entonces si por ejemplo, quiero dibujar una media nota, ¿cómo la dibujo? Empiezo por dibujar toda una nota. Irr, dibuja un nodo entero, luego agrega solo esta línea vertical la derecha de este nodo. Por ejemplo, quería dibujar un cuarto de nodos. ¿ Cómo lo dibujo? Dibujo toda una nota y agrego esta línea vertical. Entonces coloreo dentro de esto en negro o en la pluma que estás usando motor. Lo importante también es que cada nodo agujero da notas de cuatro cuartos. Como ves, esta es la división que tienes frente a ti. Para hacer las cosas más complicadas, también hay algo llamado octava nota. Por lo que cada nota trimestral se divide en 2 octava notas. A medida que el medio nodo se divide en dos notas de cuarto. El cuatrimestre también se divide en 2 octava notas. Y si se ve en total, tenemos cuatro notas trimestrales, 1234. Y cada nota trimestral equivale a 2 octava notas. Por lo tanto, cuatro veces dos nos da 812345678. El punto de esto es no abrumarte con matemáticas. El punto de esto es cierto. Asegúrate de que solo comida. ¿ Cuál es el concepto de trimestre? Una octava nota? La nota trimestral es un nodo de cuarto, es un nodo que inicialmente se dividió por la mitad. El octavo nodo es el nodo que también dividimos por la mitad de la nota de trimestre. Por lo que un cuarto de nota dividida por la mitad dividido por la mitad, cuarto de nota dividida por la mitad dividida por la mitad. Nodo cuarto dividido por la mitad dividido por la mitad, cuarto de nota dividida por la mitad, dividido por la mitad. Por lo que la nota trimestral equivale a 2 octava notas. Y no te preocupes, tenemos también nota 16, 32 nodo. Por lo que podemos seguir dividiendo encendido y encendido y encendido sin siquiera terminar. Veremos que más adelante en las puntuaciones. Pero lo importante del diseño es la diferencia entre las notas de trimestre y la octava nota. ¿ Cuál es la diferencia en el diseño? Te lo diré. Ves este pequeño algo aquí. A esto se le llama bandera. ¿ Por qué lo llamamos bandera? Porque cuelga así a la derecha de los octavos nodos. Todo lo que estoy tratando de hacer es facilitarte memorizar ese diseño de esos nodos porque lo usaremos más adelante en el curso. Con un cuarto de nota se llenó inicialmente en negro de la media nota. ¿ Y cómo podemos distinguir el nodo ACE de la nota de trimestre? Es muy fácil. Todo lo que tenemos que hacer es agregarle una bandera. Por ejemplo, volvamos desde todos los nodos. ¿ Cómo transformo todo el nodo en ocho nodos? Hagamos esto juntos. En primer lugar, llegamos esto abajo, escribimos esto como una nota entera. Después le agregamos una línea vertical. Entonces lo llenamos en negro. Después agregamos esta cosa de la bandera justo ahí, y estaremos teniendo octavos nodos. Cuanto más queremos dividir a la mitad, más empezamos a sumar banderas. Y lo descubrirás más adelante. Por ahora, sólo entiende que toda una nota es así. Media nota es como menos notas trimestrales y octava nota. Para terminar las cosas, les dejaré ver que este núcleo a nodo también se puede dividir en a través de octava nota en este diseño, como se ve frente a usted, esas dos cosas no son más que a través de ocho nodos. Déjame volver a la anterior. Teníamos 12345678, lo mismo exacto, lo mismo que aquí mismo. Tenemos 12345678. Tenemos la misma cantidad de billetes trimestrales. Pero, ¿cuál es la diferencia ahí mismo? ¿ Por qué es sólo un grupo, uno, grupo, uno, grupo, un grupo? Bueno, es porque los agrupamos en algo llamado vigas. Vigas es cuando conectamos 2 octava notas juntas. Entonces esas son las 2 octava notas. Pero no conectamos aquellos con vigas. Sólo ponemos banderas individuales. Escribimos este nodo H con una bandera. Acabamos de poner una bandera ahí mismo. Pero si queremos hacerlo mejor, mejor aspecto, queremos asegurarnos de que tengamos un gran diseño. Y por lo tanto, ponemos octava notas y reconectamos con algo llamado vigas. Las vigas son cuando conectamos esas 2 octava notas juntas. Por lo tanto, se aplica el mismo concepto. Notas de un cuarto. Una nota de cuarto se divide en 28 nodo. Pero la diferencia aquí es que ponemos un rayo para conectar esos dos octavos nodo. Y como ves frente a ti, a ocho nodos significa dos veces esas octava notas, es 100% igual. Y por lo tanto, si quieres escribir en música ocho nodos, uno cerca uno del otro, lo escribes así, no así. Lo escribes así. 120. Vid 3 - Ver ritmos juntos: Para entender más, tenemos que ver las cosas frente a nosotros. Por lo tanto, pondré frente a ustedes la diferencia entre toda la nota, media nota, nota de cuarto , octava nota, e incluso cuando nos vamos más pequeños y más pequeños. Entonces lo primero que quiero mostrarte es todo el nodo. Tomemos para referencia el nodo G, el nodo más fácil. Cuando tenemos g como un nodo entero, significa que se llena toda la medida. Y para probar eso, déjame jugar a este nodo. Ves que toma toda la medida. Cuando cambiamos a la siguiente medida, se detiene. Se detiene. Y si pongo otro nodo, por ejemplo, voy a jugar G. Y como espero que G juegue toda esta medida y luego se detenga, entonces cambiar a ese B. B jugará toda la medida y se detendrá. Si seguimos agregando más nodos, esa es la C, entonces que D. Y seguimos agregando, esto jugará hasta aquí. Y luego nos detendremos. Después cambiamos a la B, luego cambiamos a la escena, luego cambiamos a la D, C. Ahora cambia ese div. Si seguimos agregando, seguimos haciendo lo mismo. Pero la música es aburrida con tener solo nodos enteros. Pero el truco está aquí, si quiero sumar más que una nota y medir, ¿qué puedo hacer? Si quiero añadir, por ejemplo, el nodo b y la medida donde el lugar tailandés denotan todo el nodo está ocupando toda la medida. Si no puedes ver el software frente a mí, no me está dejando colocar y otro nodo B solo lo puedo colocar ese genoma logrado como un doble nodo. Por lo que se puede reproducir sólo en un doble nodo. Puedo colocar otro nodo después de la G, excepto cuando cambié de medida. ¿ Cómo lo coloco? Bueno, aquí llegamos a nuestra división que acabamos de ver. Una nota entera es igual a medio nodo, por lo que es igual a uno a través, uno a través. Esta media nota también es igual a cuatro notas trimestrales. Uno a tres. Para este trimestre nota también es igual a 8 notas octava, 1234567 ayudas. Estas son las divisiones del nodo. Y para divertirnos un poco, tomemos una escucha. Es como si se estuviera construyendo y se está volviendo más rápido y más rápido. Quieres divertirte más, a izquierda dividida más por la mitad. Esta es la nota completa. Esta es la media nota. Esta es la nota de trimestre. No importa esto. número cinco es solo para los atajos de teclado. Esta es una octava nota. Por favor, no confunda con el número cuatro porque es solo para los atajos de teclado. Y cuando dividimos más, nos volvemos a la nota 16, luego a la nota 32. Vamos a divertirnos un poco y escribirlo frente a nosotros. Teníamos este 1234567 octavos. Y como adivinas, cada octava nota es igual a 2 nota 16. Entonces 12345678910111213141516, si estás basado en sus creencias desde el principio, 341234141341234. Ya ves cómo se está volviendo más rápido desde aquí. Si quiero divertirme más, lo haré más rápido y rápido. Puedo añadir esto, aún puedo sumar al final. Déjame jugar esto. Este es el final. Tomemos un escuchar esto. ¿ Por qué me estoy divirtiendo? Bueno, aquí viene la parte interesante. No hice todo eso solo porque poner nodos sin sentido y divertirme con esos. Pongo todos los nodos por una razón para que te muestre ¿cuál es el trato con esas líneas? ¿ Cuáles son esas líneas? Por qué no tenemos, por ejemplo, una sola octava nota como esta. ¿ Por qué no reemplazar una sola octava nota como esta? Aquí está la respuesta. ¿ Por qué los estamos conectando con BIM? ¿ Por qué esos dos no están conectados? ¿ Por qué los que son solteros? Aquí está la respuesta. Aquí. Colocamos un solo ocho nodos, pero aquí colocamos doble octava notas y las conectamos con algo llamado haz. Este es un marcado, esto resaltado y lo siento, esto resaltado en azul se llama bandera versus esto resaltado en azul se llama haz. Y por lo tanto, la diferencia entre una bandera y una viga es que la bandera se utiliza para las octava notas individuales y vigas se utiliza para los dos octavos nodos. Si tenemos 2 notas octava para escribirla una tras otra. Por ejemplo, este G, G, el software se conecta automáticamente, conecta esas 2 octava notas a un haz. Cuanto más agregamos, más, uops, no puse una octava nota. Cuanto más agregamos, más está conectado. Ya ves, me conecto uno tras otro. Conecto los uno tras otro. Ahora, ¿por qué esos dos no están conectados? Bueno, aquí viene, es muy elegante, y se trata del diseño. El diseño de esas dos notas es mejor. Cuando no lo conectamos entre sí. Nos conectamos al máximo, conectamos solo cuatro nodos. Lo mismo aplica para el nodo de treinta segundos. Sólo conectamos 1234 y conectamos esos n triple box. Pero a partir de aquí, tenemos un problema. Por qué tengo aquí una sola viga, y aquí tengo una doble viga. Ves que hay dos vigas. Aquí. Tengo una viga triple. ¿ Por qué es eso? ¿ Por qué están agregando vigas? Y permítanme responder a esta pregunta. Eliminaré aquellos para que el área parezca clara. Cuando tenemos un nodo entero, reemplazamos una nota entera y ocupa toda la medida. Puedo poner cualquier cosa aquí. Cuando sustituimos media nota, ocupa, que los midan. Para que pueda colocar dos nodos. Pero cuando toco notas de cuarto, puedo ocupar también para lugares en esta medida. Pero cuando coloco octavo nodo, puedo ocupar ocho nodos en esta medida. Pero permítanme resaltar algo. La diferencia entre esto y esto aquí es que agregué una bandera. Y así cuanto más, no te preocupes por este número. Este es solo el número de medida. Esta es sólo la medida, la medida normal ocho. Esta es una medida, 12345. Esta es la medida de cinco. Esto es seis, esto es siete. Esta es la Medida H, por lo que no está relacionada con el octavo nodo. Eliminé esto para que sea más claro para ti. Permítanme borrar esto también. Tenemos aquí la octava nota. Y cuando agrego una bandera, esto se llama bandera. Divido el nodo a la mitad. Entonces este nodo, este nodo viernes, ahí, es la mitad del valor de este nodo. Si quiero dividir más a la mitad, agrego también, agrego también el nodo de 30 segundos. Ya ves cada vez que divido más la mitad de aquí a aquí a aquí, agrego una bandera, 112123 banderas. Entonces cada vez que necesito agregar una bandera, me divido a la mitad. Y la respuesta es, esto es, esta bandera es, voy a alejar un poco, es lo mismo que esas banderas porque tiene una bandera, ésta tiene una bandera, ésta tiene una vigas. Entonces bandera está relacionada con vigas. Esto ha duplicado la bandera. Esta cuenta con vigas dobles. Por lo tanto, se trata de sección o una progresión de esas notas 16. Esta es también una serie de 30 segundos sabe. Para probarte esto. Echa un vistazo aquí cuando escoja este nodo, porque tuve esto, vale, eliminaré este asunto. Cuando cojo este nodo o este nodo cinco allí, y lo coloco aquí mismo. Escojo el mismo nodo. Escogeré la misma nota y la colocaré aquí mismo, pero varias veces. Por lo que 1234124, tendremos esas vigas individuales ya que tenemos una sola bandera. Déjame hacer otro experimento. Tomaré este nodo, este nodo, tomaré éste y pondré una oportunidad ahí. Escogeré el mismo nodo. Entonces escogeré el mismo nodo. Aquí estamos el mismo y colocamos varios aquí mismo. 1234 no se intenta más solo para hacerte ver, aquí estamos, tenemos banderas dobles y aquí también tenemos vigas dobles. Lo mismo pasa si escojo este nodo, escojo esto. Gracias. Tiene tres banderas y coloco esto justo ahí, 1234. Y tengo vigas triples. Esto fue todo lo relacionado con el diseño. Si no lo entendiste, asegúrate de volver al video y entenderlo. Porque más adelante vamos a pasar a otras cosas. 121. Vid 4 - Contando de ritmos juntos: Ahora la parte interesante, contando ritmos. Esta es una melodía que lo vamos a hacer al capital. Pero antes de hacerlo, tenemos que saber leer esos ritmos. Cómo leer esos. Lo primero, déjame decirte que no te preocupes por esto y además no te preocupes por esto. Entonces supongamos que esos dos son borrados, pero nuestros los mantenemos para poder explicar más adelante algo sobre esos. Sólo lo que quiero que cuides para tener cuidado son las notas enteras, medias notas, notas de cuarto, los octavos nodos, y todo. Antes de empezar a hacer esos, quiero analizar esta melodía. Tengo aquí para tener nodos. ¿ Cómo sabía que esto era una media nota? Porque, bueno, tengo aquí directamente una nota entera. Tengo toda una nota. Y la diferencia entre ellos es que agregamos algo vertical. Ahora me preguntarán por qué no agregamos los de la parte alta o desde abajo? ¿ Por qué son de arriba? Esos son de abajo. La respuesta es que cada vez que me he dejado borrar esto para explicarte. Cada vez que tengo algo por encima de la a. si tengo la a, pongo esto normalmente. Si tengo una a o D o F, pongo esto normal, lo puse, pongo esto arriba. Pero cuando empiezo a levantarme, se ve automáticamente cuando tengo la a, es, la línea vertical está arriba. Pero cuando subo a ser, la línea vertical se baja automáticamente. ¿ Por qué? Porque si sigo subiendo y subiendo, ese diseño de este nodo no será mejor que tener esta bandera abajo. Y así es mejor tener una bandera arriba cuando es, cuando es de una y yendo hacia abajo. Entonces no importa tal vez f, d ser algo vinculado. Esto es siempre tener una bandera arriba. Pero cuando estamos hablando de tener una, cuando estamos hablando de tener de B y arriba, las banderas siguen bajando. Tienes que memorizarlo como lógico. Cada vez que tengamos la bandera, el nodo por encima de la B, la bandera estará bajando. Y no te preocupes, te acostumbrarás a esto porque es un concepto fácil y ni siquiera lo pensarás . Para volver a lo que teníamos. Tenemos este nodo, este nodo, este nodo, y ahora déjame alejar esto para analizar este texto. Tenemos 2.5 notas y tenemos una nota entera. Tenemos aquí cuatro notas trimestrales. Y tenemos aquí dos nodos. Y tenemos aquí 1.5 nodo y dos notas de cuarto, y encendido y encendido y encendido. ¿ Cuál es la diferencia entre ellos? La principal diferencia es que tienen diferentes diseños. Pero cuando se trata de ritmos, tienen las mismas funciones. Todos cayeron la medida. Aquí venimos y algo interesante y es esencial saber contar libertades. Aquí tenemos notas de dos cuartos. Aquí tenemos una nota entera con todo este nodo se supone que son cuatro latidos porque déjame contar contigo. Lo tocaré y contaré juntos. 123412341234123 para uno a tres. Para todas las barras tiene la misma longitud. Tienen una longitud de cuatro latidos. Aquí. Tenemos todo un nodo que se cuenta como cuatro latidos. Es por ello que llena toda la medida. ¿ Qué anterior tienen nodos esos dos? Bueno, los que tienen nodos se cuentan como verdaderos latidos. Entonces esto es cuatro latidos. Esto se deriva tributos. Y como adivinas. Esas notas trimestrales, más bien hay cada una contada como un latido. Entonces esto es para B. Esto es B. Este es un latido. Cada vez que nos dividimos a la mitad. Dividimos también que sea Es, recuerda la foto que te mostré al tener toda una nota. Todo este nodo se divide en 2.5 notas. Y esta cabeza a través de esta media nota dividida en cuatro notas de cuarto. Bueno, estos son los mismos cuatro bits. Bits, dos bits, 1111 bit. Tratemos de leer esto juntos. Tenemos C, C 1212, y vamos a escuchar esto. Lo mismo que dije. Y aquí tenemos E 234. Aquí tenemos D, D, D 1234. Aquí tenemos dos. Aquí tenemos una a una. Entonces, ¿por qué es esto? Porque estamos teniendo 1.5 nota más nota trimestral y un cuarto saber. Entonces dos latidos más uno más un beat mezclan cuatro latidos, lo mismo que aquí. Tenemos media nota media más nota trimestral. Trimestre nota consigue un ritmo, un latido. Aquí. Tenemos B, son homenajes. Aquí tenemos cuatro latidos. Cada sola medida suma hasta cuatro bits aquí tenemos dos más uno más uno hace para dos más uno más uno más uno hace por cada latido, hace cuatro latidos. Quiero decir, cada medida hace cuatro bits. Aquí llegamos a los lakhs, al último. El último en realidad, tenemos algo interesante. Tenemos octava notas. Tenemos 12345678 quintos. Si lo dividimos, tenemos 12 medio beat, batir, batir, batir, tener la mitad, la mitad, la mitad. Todos se suman para tener un cuatro latidos, y voy a demostrar que a cada nota de trimestre es igual a anotar. Aquí, estábamos teniendo las notas de A, octava notas. Entonces, ¿cómo lo contamos? Contamos 12341234124. Y por fin tenemos, tenemos esta cosa ahí mismo. Tenemos una nota de cuarto, nota de cuarto, m más media nota, que suma 411 más dos equivale a cuatro. 122. Vid 5: puntos: Aprendimos lo que nuestras notas enteras, media notas, notas trimestrales, y octava notas. Ahora es el turno de avanzar un poco más y cargar. ¿ Qué son los puntos? Esto es igual a dos latidos. Este es un nodo medio. Como ves, tenemos dos Bs, pero esto es tres latidos. ¿ Cómo es eso? ¿ Cómo es el mismo nodo? Uno igual a dos B, y uno igual a tres bits. En tanto que se ve frente a usted, tenemos este punto justo ahí. Tenemos esta cosita aquí mismo que está haciendo algunos cambios. Y te contaré el secreto de esto. Cuando tenemos un beat, cuando tenemos un punto, quiero decir, sumamos la mitad del valor del nodo anterior. Aquí, sabemos que la media nota es exactamente dos rupias. Donde tenemos esto, cuando tenemos un punto, agregamos bits más la mitad de este homenaje, que es un poco. Los hacemos dos más uno igual a tres. Para entender más, tendremos otro ejemplo. Tendremos este ejemplo. Este es un poco, esto es un cuarto de nota porque tiene una línea vertical y está llena de negro. Esta nota de trimestre es igual a un latido. Pero, ¿cómo es esto igual a 1.5 latidos? Bueno, podemos ver frente a nosotros, lo siento por la mala calidad, que esto es igual a media nota más un cuarto de nota. Se puede ver claramente esa media nota, punteada, llamamos un punteado porque esto se llama... com. A esto se le llama media nota. Punteado es igual a esta media nota más la nota de trimestre, que es la mitad del valor de esta. Lo mismo se aplica al segundo ejemplo que vimos. Tenemos esto igual a un latido. Por esto es igual a 1.5 latidos. ¿ Cómo es eso? Bueno, aquí, la nota de trimestre, punteada es igual a una nota de cuarto más la mitad de esta nota de trimestre, que es en este caso los octavos nodos. Lo mismo viene cuando ponemos dos puntos. Cuando tenemos dos puntos en la nota de trimestre, es igual a notas de trimestre más la mitad de la nota de trimestre, que es un octavo nodo, más la mitad de este octavo nodos, que es en este caso una Nota 16. Y todo se suma para ser cuarto de nota, doble punteado. Aquí se aplica el mismo concepto. Cuando tenemos, por ejemplo, media nota. Digamos que tenemos media nota, pero hagamos una media nota punteada. Por lo que selecciono ese punto justo ahí y coloco una media nota punteada. Esto tiene el valor de dos latidos. Vamos a la lección. Silencio. Silencio, silencio. Pero esto tendrá un valor de tres latidos, un signo. Esto cuenta latidos y silencio. El murciélago aquí tiene tres bits y Simon, la principal diferencia es cuando tenemos una media nota punteada, punteada, vamos a ponerla ahí. ¿ Es igual a qué? A un medio nodo normal. Más el valor medio de este nodo. ¿ Cuál es la mitad de este valor? Obviamente es la nota de trimestre. Quiero decir esto, esto es lo mismo que esto. Y para tener más ejemplos, quería mostrarles esto. Esta nota de cuarto punteada es lo mismo que hacer de esta más una octava nota. Esto y esto son lo mismo. Déjame jugar esto por ti. ¿ Por qué se tocaban uno y luego el otro? Bueno, porque, porque tenemos B, luego B, aquí tenemos B. La principal diferencia es que este B tiene la misma longitud que esta ser, esta p se jugó dos veces porque está escrito dos veces. Por este B se jugó sólo una vez porque fue escrito sólo una vez. Lo mismo aplica para esto. Y hay otras notas también que pueden ser punteadas, pero esto es cierto que vas a ver más, y sobre todo la nota de trimestre punteada. Así que cada vez que ves un punto, te imaginas en tu cabeza, vale, tengo un cuarto de nota salpicado. Lo que hago, coloco esta nota trimestral más mitad del valor de esta nota trimestral, que es, en este caso, esa octava nota, esta más esto es igual a esto. 123. Vid 6 - Rests: En el video anterior, vimos cuál es la diferencia entre los puntos y las medias notas, y las notas de cuarto y media media. Pero me pregunto si prestaste atención a esos símbolos. ¿ Cuáles son esos diferentes símbolos? Esto y esto, esto. ¿ Cuáles son esos símbolos? Esto es algo que se llama descansa. Descansa significa silencio. El video anterior hemos tocado este silencio. Si escuchas, 123 silencio. Y luego aquí. Así que uno a uno silencio, ahí está esta cosa extraña y se llama el silencio. Y para entender más, eliminaré todo para empezar desde cero y explicar señales cuáles son nuestros descansos o silencio. Tienen la misma función que las notas enteras, medias notas y todo. Si tienes, por ejemplo, estos nodos, vamos a tener un viejo, por ejemplo, ¿qué nodos tenemos para escoger esta viga? Este es el nodo d, y este es el equivalente de esto usando descansos. Por ejemplo, te daré el nodo, todo el nodo D también. Este d es el equivalente de esto cuando se trata de descansos. Pero, ¿cómo sabemos realmente cuál es la equivalencia el uno del otro? ¿ Cómo supiste que esto es lo mismo que esta longitud? ¿ Primero? Para estar en la misma línea, tenemos que hacer un trato que esto esté jugando. Esto está jugando también, pero en nuestra cabeza. Entonces esto es d. Detener. Entonces lo decimos como, como un silencio o S, o silencioso o descanso. Entonces esas son las diferentes. Hay más por venir. Permítanme abrir este espacio de trabajo. Sí. Anote entradas justo ahí. Ahí está esta sección de descansos. Al ver el punto que este es nuestro lugar, el nodo, todo el nodo D se colocan al azar. Y ahora quiero colocar el mismo nodo, pero esta vez en descansos. Entonces presiono el botón y miro lo que pasa. Algo se muestra aquí. ¿ Qué es esta cosa? Este bar justo ahí. Esta barra de aquí es la equivalencia, el equivalente de todo el nodo. Y si pongo un try tier, boop, colocarse arriba. ¿ Por qué? Pero lo puse aquí mismo, así que quiero probarlo aquí. ¿ Por qué se coloca justo ahí? Echa un vistazo. Estoy poniendo esto aquí. ¿ Por qué se paga aquí? Bueno, la respuesta es, como tenemos posiciones para los nodos, también tenemos posiciones para los arrestos. Todo un descanso se coloca en la cuarta línea. Se basa en la cuarta línea y desde abajo, sí, importa si desde abajo o arriba, porque descubriremos ahora mismo algo llamado medio descansa. Por lo que seleccionaré la media nota y la colocaré Trate a ti. Y al mismo tiempo, seleccionaré el resto de esta media nota y la colocaré aquí mismo. Yo quería probarlo mejor aquí. ¿ Por qué se colocó aquí? ¿ Por qué esto está aquí? Esto es E aquí. Bueno, ¿así es como es el diseño de esas amenazas? Como aprendimos que el nodo de pared es así. Sin la línea vertical ni nada. El media nota es una línea vertical. Lo mismo se aplica al resto. El resto son las cuatro diapositivas exactamente en la cuarta línea. Entonces 123, cuarta línea desde abajo, esta es la totalidad del resto. Esto es. El medio descanso, es de la tercera línea. Pero por encima de esta línea, si lo quieres, puedes tomarlo como referencia que echemos un vistazo. Esto es medio descanso. Esto es todo un descanso. Esta es la diferencia entre ambos. Uno es de arriba. ¿ De acuerdo? Entonces la línea de fuerza por encima de la línea de falla, una está por debajo de la cuarta línea o por encima de la tercera línea como desee. Puedes considerarlo como quieras. Pero no te preocupes, haremos algunos ejercicios al respecto más adelante para ser fortalecidos a partir de esos. Pero esto no es todo ya que tenemos todo el vestido medio descansa. Y si puedes ver aquí, tenemos que descansar medio descanso. ¿ Por qué? Porque es como, es como tener 2.5 notas. Por lo que aquí podemos tener 2.5 notas porque se considera dos beats, 1212. Aquí. También tenemos uno para, uno para brotar y silenciar. Por lo que 11. Al estar en silencio, también tenemos un cuarto de descanso. Como aquí tenemos el nodo D, por ejemplo, intervalo. Podemos colocar notas de cuatro cuartos porque cada una es considerada como un latido. Nosotros también plantillas si selecciono ese beat o la sección resto, me refiero a la última sección, me muestra automáticamente este símbolo. Ves este símbolo justo ahí mismo. Este es el símbolo del cuarto de descanso. Está escrito así. Está escrito como si vas vas así, entonces esto, entonces esto es exactamente lo que quieras hacer con esto. Así que selecciono esto y vamos a poner un dos aquí mismo. Quiero colocarlo aquí. ¿ Por qué se paga ahí mismo? Bueno, también es porque la posición de este cuarto de descanso está en el medio exacto del personal. Y también queremos colocar otro. Y como se ve automáticamente, me coloca para, porque es el equivalente a la nota de trimestre. Entonces tenemos aquí el conjunto vestido. Se divide en 2.5 notas, o todo este resto se divide en 2.5 detenciones, que está por encima de la tercera línea o por debajo de la cuarta línea. Como quieras llamarlo. Esta media nota se divide en verdaderas notas trimestrales. Y lo mismo viene para la mitad. Cada medio descanso se divide en verdaderos descansos cuartos, que están escritos así. También quieres saber más. Hay algo que se llama un octavo descansa. Y como saben, el octavo estrés está coincidiendo con las octava notas. Por lo que tenemos uno a través del 41234. Lo mismo aplica al descanso. Entonces si selecciono la sección de descanso, me muestra también un símbolo diferente que está ahí mismo. Está escrito así. Este es el símbolo de los octavos descansos. Si lo pongo, por ejemplo, quiero poner un pruébalo aquí. No me deja, se coloca automáticamente en la tercera línea o entre la tercera, cuarta línea. Vamos a colocarlo por toda la medida para ver con más claridad. Entonces tenemos esto. También tenemos esto. Si te estás preguntando cómo estoy colocando esto, solo estoy presionando sobre esto para activar, presionando dynodes y luego seleccionando qué unidad quiero, luego seleccionando el resto. Entonces este es todo el mapa frente a nosotros que hicimos juntos. El primer mapa que lo hice contigo, lo hice automáticamente encendido, en algunas diapositivas para que puedas entender más. Pero en este momento no hay necesidad de hacerlo porque lo hicimos juntos. Olvídate de esto. Olvidémonos de esto. Tiene sobre puntos y cosas así. Este es el mapa de los descansos. Como se puede ver. Aquí estamos. Permítanme posicionar esto. Tenemos nota entera, media nota, nota trimestre, una octava nota. Aquí. También tenemos medio descanso vestido entero, cuartos de descanso, y octavos descansos. ¿ Te estás preguntando qué pasa con el descanso 16? Bueno, lo haré por ti. Espera. Déjame colocar esto y quiero esto porque hace frío. Está escrito aquí, la nota 16. Y quiero colocar muchos nodos. Huelga aquí. Bien, vamos a pegar mis notas aquí mismo. Para el resto son seleccionar uno y empezar a colocar. 1234 están suprimiendo cada vez que quiero llenar. Toda esta medida fue 16. Prensa. Entonces aquí estamos, teniendo todo el resto. Todo el resto, la mitad, cuarto de descanso, octavo, octavo descanso, y el descanso 16. Lo interesante es que cada vez que dividimos el vestido, añadimos algo un poco aquí. Por lo que agregamos una bandera al resto agregamos en lugar de tener un punto, dos puntos. Por lo tanto, cada vez que dividimos, por ejemplo, si dividimos esto también, se vuelve así. Ves que tiene un tres, tiene tres puntos, pero lo harás, pero rara vez verás uno de esos porque es tanto, viene demasiado en la música clásica y cosas así. No vas a ver todos esos, pero es genial saber chica tal vez quieras de tiempos que vimos uno de esos. Entonces si no los conoces, está bien ahorita te recomiendo pausar el video o echar un vistazo a ese PDF, por ejemplo. Ahí está esto adjunto y se puede ver lo que está pasando en esas cosas. Entonces no te preocupes, haremos algunos retos para hacerte entender e incluso memorizar todos esos. 124. Vid 7: firmas del tiempo: Firmas de tiempo en este número que has estado viendo desde el principio es lo que llamamos firma de tiempo. ¿ Alguna vez te has preguntado por qué llamamos cuatro latidos o contamos cuatro latidos, no 3-bits. ¿ Por qué decidimos que una medida es igual a cuatro latidos? ¿ Por qué no dijimos eso? Bueno, esta medida es igual a tres bits. ¿ Cómo lo decidí? Bueno, todo esto llega a la firma de la hora. Justo ahí. Tenemos algo raro. Por cuatro. Es como una fracción dentro. Están diciendo, tenemos algo cuatro de cada cuatro. ¿ Cuál es el trato con esto? Es bastante fácil. Todo lo que están diciendo es que tenemos chicos, para Eso es contar 41234, tenemos cuatro unidades fuera de la nota de cuarto. Entonces el número superior significa que tenemos, para el menor número significa que tenemos notas de un cuarto. Voy a explicar más. Aquí. Jugué 1234. ¿ Por qué es esta medida? Permítanme colocar notas de cuatro cuartos y no notas de tres cuartos. Aquí mismo. Tenemos tres para la medida o el software me está dejando colocar 13, sólo tres notas de cuarto. ¿ Por qué esto me deja colocar notas de cuatro cuartos? Esto dejándome colocar notas de tres cuartos. ¿ Cuál es la diferencia entre esos? La principal diferencia es la firma clave de la firma de tiempo S dot de esto. Esa firma temporal en lo contrario a la firma de clave no es algo relacionado con lo que son los nodos. O si tenemos punzantes o pisos, la firma temporal no es algo que estamos justo ahí arriba. El firma temporal es un número que escribimos al inicio de la medida para indicar cuál es la unidad que vamos a hacer en esta medida cuando tengamos 44. Y es lo mismo en la clase F. Por lo que cualquier 44 es lo mismo en la clave F. Cuando tenemos 44, significa que tenemos que jugar por cuatro vatios. ¿ Cómo sabemos si tenemos que tocar notas de cuatro cuartos o quién, o por nodos de guerra o notas 4.5. ¿ Cómo lo sabemos? Significa aquí que tenemos que tocar notas de cuatro cuartos. Aquí. Nos referimos a que tenemos que tocar notas de tres cuartos. El mismo concepto se aplica a veces, pero es muy raro. Estaremos teniendo, por ejemplo, vamos a elegir entre esa firma de tiempo. Tendré menos liderar esta medida primero. Escogeré a cuatro. Lo que creen que es 2424 en realidad significa que, bueno chicos, tenemos que jugar sólo dos. Pero, ¿qué dos nodos? Sólo dos notas trimestrales para medio trimestre. Dos significa la mitad. No hagas esto a los otros dos anteriores. Por ejemplo, tenía un dos. Entonces si tengo dos arriba y dos abajo, significa que puedo tocar 2.5 notas. Pero esto no vendrá en nuestro camino porque es lo mismo que para la forma. Olvídate de eso. Sólo preocúpate por esto. 24 significa que sólo me puede permitir tocar notas de un cuarto. Es por la única razón que la firma de tiempo está escribiendo verdadero por lo mismo, claro, aplicando la izquierda. Y para la clave F, Ves que no puedo, no puedo colocar más notas aquí mismo. Sólo puedo colocar y luego medido. Sólo puedo colocar en la siguiente medida, y luego la siguiente medida sólo puedo colocar beats. Así que moviéndonos a nuestra firma clave para, para eso, vimos mucho. Esto por cuatro significa que sólo podemos tocar notas de cuatro cuartos. ¿ Qué hay de cambiar eso? ¿ Y si cambiamos eso? Drew por ejemplo, 64. Intenta pausar este video y gas ¿cuál es la firma clave? 6464 no es otra cosa que la capacidad de poder tocar notas de seis cuartos. Entonces estas son las cuatro unidades. Significa que podemos tocar notas de cuarto. No podemos tocar notas de seis cuartos. Y para probar esa salida usted, seleccioné la nota de trimestre 1456. No puedo tocar uno a través de 456 notas de cuarto. Y por supuesto, lo mismo viene con él a la izquierda. Puedo tocar simultáneamente esas notas. Así que permítanme jugar esto desde el principio. Lo mismo aplica de los bosques centrales. Sólo puedo colocar, por ejemplo, sólo puedo colocar seis cuartos de descanso. Vamos a probar uno a través del 3456. Son seis cuartos de descanso. Esto es todo lo que necesitas saber sobre la firma de tiempo para lo básico y seis para no lo verás. Verás lo más para cuatro. Ok. O otra firma de tiempo que descubriremos más adelante. Ya verás cuando yo cuando estuve en el sexto cuatro déjame borrar esto. Cuando estaba en el sexto piso, me estaban dejando tocar notas de seis cuartos. Pero cuando estoy coloqué los cuatro para el cambio directo eso a cuatro. Por lo que quitan las dos últimas notas y la colocaron la siguiente medida. Pero ¿qué hay de tocar aparte de las notas de cuarto? ¿ Qué hay de tocar medias notas? Si no puedo tocar notas de cuatro cuartos, ¿qué significa? Cuatro notas trimestrales o el equivalente a 2.5 notas. Para que pueda jugar y set de cuatro notas de cuarto. No puedo tocar 2.5 notas. Pero te preguntarás, ¿por qué es que están escribiendo por cuatro medios tenemos que escribir notas de cuatro cuartos. La respuesta es sí. Tiene que escribir notas de cuatro trimestres, o el equivalente a esas notas de cuatro trimestres, que es en este caso 2.5 notas. O podemos tocar una nota entera. Esta guerra por eso estaba tendiendo alrededor de todo el tiempo no es nada entonces la capacidad de poder pagar los billetes de trimestre o su equivalente. Para que pueda tocar una nota entera, 2.5 notas, cuatro notas de cuarto. O puedo tocar también 8 notas octavas, 1234123. Permítanme mover esto por el equivalente de esto, del equivalente a cuatro notas trimestrales es también 8 notas octava o nota 16. No volveré a intentarlo porque será demasiado aburrido en este momento. Pero el concepto es que hay que jugar por cuatro nodos o su equivalente. Y más tarde en los retos, veremos cómo pudimos jugar el equivalente de los sin dejar de tener la misma firma temporal y experimento. También vamos a otras firmas de tiempo. 125. Vid 8: leer notas de lectura juntos: Fue divertido escuchar esto. Pero ahora lo vamos a cantar por nuestro propio versus, o al menos leer esos nodos manteniendo el cierto ritmo. Antes de esto, tenemos que analizar esos ritmos. También antes de analizar los algoritmos, tenemos firmas clave y tenemos firmas de tiempo. Tenemos esto llamado matices. Y a esto le llamamos la hora. Tenemos el nombre de la canción y algo que descargo esto del lado oficial de MuseScore. Puedes comprobarlo. Tenemos códigos y la mano izquierda, tenemos algo llamado crescendo, y aquí tenemos mezzo-forte. Y tenemos muchas cosas, muchas cosas interesantes. Pero antes de hacer todas esas cosas, tenemos que mirar la firma clave. Firma clave, luego firma de tiempos, porque esta es la firma clave nos indica qué sharps y pisos hay. Esta es la firma temporal. Miramos tiempos clave firma y luego empezamos a ver cuál es la canción? ¿ Cuál es la firma clave? La firma clave es F sharp. ¿ Cómo sabemos qué escala es? Pausa el video y piensa en qué escala es la canción. A pesar de que lo hicimos anteriormente. Pero sí, esta es la escala de G mayor. ¿Por qué? Porque el último gráfico que teníamos, le agregamos la mitad. Por lo que sumamos un medio y nos convertiremos en la escala mayor G porque esta es la F encogida. Entonces esta es la escala mayor G. Tenemos una firma temporal de cuatro por cuatro. Significa que tenemos de uno a cuatro, si tenemos cuatro nodos y esos cuatro nodos son notas trimestrales. Y si se puede ver en la mano izquierda, tenemos una cancha, pero este código está hecho de cargas enteras. Así que nos reunamos de tres notas enteras, una tras otra. En el teclado del piano, claramente podemos ver que tenemos G, B, D, y es el acorde G mayor. Tenemos este acorde que se hace desde todo el curso. Entonces este código, este código está en D. Así que es claramente la corte de D, F-sharp a, pero invertida. El juego la inversión. Tanto el marcador. ¿ Por qué juegan esta inversión? Bueno, porque decía de remoción en lugar de jugar la posición raíz, que es esta. En este caso, el PNS tiene que mover la mano de aquí a aquí. Está a una larga distancia de la G a la D. Así que tenemos que mover el dedo de aquí. Imagínalo de aquí a aquí. Es una larga distancia, a pesar de que es jugable seguro No es tan difícil, pero es mejor si el pianista solo se quitó la mano con la inversión. Por lo que se movió de G a F afilado para retirarse de G a F afilado. Y es más fácil, solo está reposicionando su mano y luego vuelve a la escala G mayor. Esto todo lo que estamos haciendo es tratar analizar más lo que hay en la canción. Y más adelante vamos a venir y este nodo, trágica pausa este video y adivina qué es este nodo? Es la nota D. Supongo que no lo sabías directamente porque es una nota que está abajo. Ok. Así que abajo y es normal si no lo sabías, pero te daré un consejo sobre cómo saberlo. Simplemente tienes que imaginar qué nodos tengo que saltarme, saltándome para saber lo que Yo personalmente pienso de ello de esta manera. Entonces no sé qué nota es. Sólo subo en líneas. Esto, subí, luego subí. Yo subí. ¿Qué es este acorde? Esta nota estoy adentro. Este último nodo resaltado en azul es el nodo C. Que debemos memorizarlo porque está en la izquierda y la clave F. Entonces este es el nodo C, Este es el nodo C. Y si bajamos, bajamos de C a E, a F y finalmente a D. Así que de a, de C a D, este es el nodo d. esto se denota d. Este es también el nodo D, D, G, B. Este es también el nodo B. Este es el, esta es una vez más, el mismo conjunto de nodos. Y se ve aquí ese patrón. Entonces están jugando, déjame borrar esto. Eliminaré esto y escucharé esto. Están jugando un conjunto de nodos como un patrón repetido. Este es también un patrón que aprendimos el Apache al tocar el piano de oreja. Y esto es también lo que llamamos patrón repetido este nodo, luego esta partitura, luego esta puntuación, luego este código, luego este nodo y este código, etcétera Bajemos abajo también. Tenemos algo aquí, y es el C Sharp. Por qué no pusimos C sharp en la firma clave por la sencilla razón de que el compositor no quiere que retoquemos C-sharp todo el tiempo. Él quiere que sólo jueguemos F sharp todo el tiempo. Y cuando pone un C sharp en el específico C. Pero para la F sharp, quieres que toquemos F para todos los nodos que están en esta música que esta canción. Entonces tenemos este acorde y este acorde. Aquí llegamos a la final, o tenemos esto para verlo antes. Este es el punto, la nota de cuarto de puntos. Por lo que reemplazamos la nota que es una en este caso, más un punto más la nota de trimestre. Entonces esto, esto, y esto también por supuesto, el punto mezclan dos latidos. ¿ Por qué son dos latidos? Porque esto es 1.5, porque uno más la mitad en la escala de esto es ese punto más el 1.5. Tenemos 1.5 más 0.5 hace hasta dos latidos. Entonces tenemos dos latidos ahí mismo, más dos latidos aquí mismo, y lo compensa por B. Pero lo interesante es que el compositor colocó esta nota con este nodo. ¿ Qué es este símbolo? Este símbolo que ves aquí mismo . Que veas ahí mismo. El símbolo que sigo sosteniendo esos nodos. Sigo sosteniendo esos nodos desde aquí hasta el final de la canción. Cuando llego por este nodo y esta puntuación, sostengo esos nodos, 12123 o cuatro. Entonces lo sostengo en total de seis bits. Estábamos preocupados por eso cuando venimos a tocar la canción. Pero por ahora, vamos a ver cómo va la canción y cómo llegar, o al menos decir que fueron los ritmos. Leamos esos nodos juntos. Encontramos todo lo que GSA nutre la firma de tiempo. Y analizamos diferentes notas y acordes y cosas así. Empezamos, esto es b, b , c, d, c, b. entonces llegamos al mismo. Entonces g, g para repetir D, D C B a, G, G, a, B, B, B. Es como 1.5. Ahora más rápido. Permítanme ralentizar esto tal vez a 17. Sí. Para ver si crece mejor. Sí, es mejor. Entonces 1.51, Ahí está cómo va. Después vuelvo a la nota normal de un cuarto, nota de trimestre. Y aquí viene. Entonces G, G, G, G, 1.5 G G. O puedes contarlo uno, G, G uno, y G, G. Lo escribiré para que lo hagas más claro. 1.5 o déjame colocar 1.5. Entonces aquí llegamos a los dos, luego tres, luego cuatro. Tenemos aquí mismo tenemos 1.5234 G. G porque así es como debes hacerlo. Tenemos también para el próximo B, G a B C, B G a B, C B a G. Esto, tenemos uno, 1211 porque nos dividimos por semivida ahí. Entonces tenemos 11211. ¿ Sabes por qué? ¿Cuál es la razón? Porque esta es una octava nota. Este derecho, hay una octava nota conectada con una viga. Por lo tanto, decimos que esto es de 11 a uno. Quiero decir, lo siento, 1121111211. Vamos a escucharlo. 1121. Ok. Entonces continuamos. 1.5111111111111121234. Así es como termina. Entonces lo que quiero de ti, detente el video y vuelve, intenta leer esas notas. Intenta leer como lo hice, b, b, c, d, d. De esta manera. Al principio, se volverá aburrido y es posible que cometas algunos errores, pero concéntrese más en esas medidas. Esta medida, por ejemplo. Esta medida, sigue al foco como tú, como puedas como en esta medida, encontrarás esto y el PDF que dejé para la izquierda. No te preocupes por la mano izquierda, simplemente no lo hagas y no te preocupes por esos MP y esas cosas. Sólo trata de leer esto. Entonces salta de nuevo al siguiente video. 126. Bienvenido al día 14: comienza las firmas complejas de claves: Aprendamos algunas firmas de tiempo complejas. Por lo que tenemos frente a nosotros, el 6868 es una de las firmas de tiempo complejas más comunes. Déjame darte un ejemplo. Como teníamos el 34 o el 44, tenemos una señal que dar por notas a una nota de cuarto. Por lo que tuvimos que hacer un cuarto de nota cuatro veces. Esta vez. Lo hizo antes. Esta vez tenemos 68. ¿ Qué significa 6868? Tenemos seis nodos. Tenemos seis nodos. Pero, ¿qué seis nodos tenemos en esta medida? ¿ Cuántas veces podemos repetir el nodo? Seis veces. Pero, ¿qué tipo de nota? ¿ Es? ¿Toda una nota? ¿ Es una media nota? ¿ Es un cuarto de nota? Octava nota, nota 16, nodo 3030 segundos. ¿ Qué tipo de nodo es? La respuesta es simple. Tenemos 6 notas octava. Tenemos 6 notas octava. En cuanto a aquí, por ejemplo, tenemos notas de tres cuartos. Tenemos dos notas de cuarto, y lo mismo. Tenemos 6 octava nota. Probemos esto. ¿ Cuál es el octavo nodo? Es el nodo que tiene una pequeña bandera, algo sobre sí mismo. Así que intentemos escribir m. Y además, si la jugamos , es un poco rápido. Pero lo importante aquí es que tenemos 13456 notas octava, nota de trimestre. No tenemos seis puntaje para narrar así. De hecho, sólo puede dimensionar hasta tres cuartos de nota. ¿Por qué? Porque cada nota trimestral es igual a 2 notas octava. Si tiene notas de tres cuartos aquí, estará teniendo en máximo, estará teniendo 6 octava nota. No hay que olvidar que lo mismo aplica a los últimos diez o a esa G clef. También tenemos, por ejemplo, para eliminar esto, estoy jugando muy al azar. Es, si tenemos 1356 octava nota, esto es bastante fácil. Pero no olvides que este 68. Puedes enfrentarlo mucho, mucho cuando intentas leer notas. Si intentas jugar todo de oído, entonces estás bien. Nunca verás eso. Pero si intentas a veces una especie de canción, te enfrentarás a la sexta, octava. Bastante fácil. Al contar los 441234. Aquí lo cuentas. 123456123456. Cambiemos a otra firma de tiempo compleja. Veamos lo que tenemos allí también. Y para asegurarnos de pasar por todos ellos, tenemos eso listo para. Esa reforma no es más que jugar notas de cuarto. Tan cierto, porque tenemos notas de dos y cuarto. Probemos con otro. Después de eliminar esto, tenemos los 34 que hicimos con anterioridad. Tenemos el 44. Tenemos también con un 54, lo cual es algo raro. Nunca he visto eso. Tenemos V64. Rara vez los ves. Ok. Entonces sé lo que hacen esos, pero nunca he jugado y el 54 o Salesforce, seas honesto porque apenas ves uno de esos. Lo que ves es 34 o 404, o 68, o lo puedes ver 128. Esas son las más comunes que se pueden ver. Para continuar con nuestro recorrido justo ahí tenemos el 38. Pausar el video y tratar de adivinar qué? El 38? Sí, el 38 está jugando 3 notas octava, 123. O podemos jugar el equivalente de esto, que es un cuarto de nota pero punteado. Esto. No puedo tocar una nota de cuarto que como punteado, que es el equivalente a 3 octava notas. Y lo mismo aplica para la mano izquierda, claro, cambiar al 68 que hicimos recientemente. A los nueve octavos. Rara vez se ve eso porque no es común en la música. Tenemos 9 notas octava, 123456789. Vale, no lo usarás, pero es agradable conocerlos. Ya sabes. Tenemos también la forma en que he dicho que se puede ver que tenemos algo aquí. Se ve, ¿cómo sé qué es este símbolo? Antes de decirte nuestro experimento esto conmigo mismo, tal vez estoy tratando de adivinar, tal vez C significa que tenemos que tocar 5 octava notas. Vamos a intentarlo. 12345. No, no lo hace. ¿Cómo sabemos lo que nos queda para tener la escena? Entonces mi punto es, no sé cuál es la escena. No sé qué firma de tiempo es la C? El C es o bien 24344454643868981 de esos. Pero, ¿cómo sé realmente cuál es la escena? La forma más fácil es experimentar. Así que traté de jugar a cinco octavos nodos y no funcionó. Lo que hago es tratar analizar qué me queda al final? Tengo esto estresado, tengo este descanso. ¿ Qué me queda? Con el fin de llenar esta medida? Ya aprendimos que esto es el equivalente a la octava nota. Esto es el equivalente a una nota de cuarto. Esto es el equivalente de una nota entera. Pero no queremos esto. Sólo queremos esto y esto. Este valor equivale a un cuarto. Tenga en cuenta esto justo ahí. Entonces su valor es uno. Este valor es en realidad 0.5 porque es el mismo valor que este. Entonces tenemos 1.50. Significa que nos quedan 3 octava notas o un cuarto de nota con punto. Probemos esto. Sólo necesitamos esto a la izquierda. Funciona. O simplemente puedo dejarme quitar esto. No es quitarte a ti mismo. Por lo que simplemente podría sumar 123. Eso es todo. Necesitaba sumar 1.5, así que lo hice. Pero finalmente, tenemos la respuesta. ¿ Qué es la C? Vamos a contarlo. Tenemos 0.5.55.5. Tenemos dos ahora mismo hasta el momento. Entonces tenemos otros dos verdaderos más dos iguales a cuatro. Por lo tanto, esta C equivale a cuatro latidos. Ahora, ¿cómo sabemos, por ejemplo, cómo sabemos el número superior para la firma de tiempo y el número inferior? Bueno, aquí, realmente no puedo saberlo hasta que lo memorizo. C es 100% igual que 44. Y ya verás porque cuando arrastre y suelte esto, quédate igual. Nada cambia. Cuando arrastro y suelto el C. Nada cambia. Por lo tanto, y les estoy diciendo que el cuatro por cuatro es lo mismo que C. Aprendemos que C lo mismo que jugar cuatro por cuatro. Presionemos más firmas de tiempo. Tenemos el 7878. Es interesante porque van alrededor de lo mismo. Entonces tendremos 7 octava nota y vamos a contarla, 124567. Por lo que no importa tanto subimos y complejidad. Pero lo importante sin embargo es el sexto ocho que acabamos de hacer, la firma 44 o la c veces. 127. Vid 2: anotaciones en música: Volvamos a esto y leamos esas anotaciones que dejamos para más adelante. Tenemos esta firma clave que ya sabes lo que hace. Vamos a quitar esto. Tenemos esa firma de tiempo. Sabemos lo que hace. Lo sabemos todo excepto algunas cosas. ¿ Qué es esto? M P, NP, letreros para mezzo, piano, gerente. Piano es una palabra que significa piano, pero común en el medio. Cuando jugaste, no juegas B, B, C, D. Y de manera cremosa, acabas de pagar de una manera gentil. Esto significa que columna B, columna B una cosa esta estar tranquila al jugar esto, no se apresure y no juegues agresivamente. Aquí tenemos mezzo-forte. sí quiere decir que se puede hacer la canción un poco más fuerte, tan regresiva. A pesar de que no parece tanto obvio propio mejor software ahí mismo. Pero a veces verás m, f, que ciencia para mezzo forte. Y significa que tocan un poco más fuerte que el piano mezzo. Y si no puedes verlo aquí mismo, tenemos algo llamado Crescendo. Crescendo significa que puedo subir en volumen. Entonces toda esta medida de ahí mismo, estaba tocando con calma de aquí a aquí a aquí a aquí a aquí. Entonces vine aquí. Tengo que empezar a hacer más fuerte la canción para llegar al mezzo forte y hacerla un poco más fuerte. También hay justo ahí. Tenemos ese decrescendo. Aquí está el crescendo. Decrescendo. No tienes que saber los nombres, solo tienes que conocer los símbolos y como sus signos, solo haces tu solo baja el volumen si quieres. Es como un controlador de TV. Puedes hacer, subir el volumen y bajar el volumen. Esto ensambla música clásica uso de PNS, usa mucho, y rara vez ves, ver éste. Estás tocando música normal o canciones pop o cualquier cosa. Ok. Tenemos también esta cosa aquí mismo, este bar justo ahí, y tenemos esta barra doble también ahí mismo. ¿ Qué significa todo esto? Ahora, sólo para decirte algo que esto no es nada. Esto es sólo para que la aplicación salte líneas puede ser, no sé, esto no es nada. Esto es sólo para hacerte, al escribir la canción, saltarte la línea, así que no te preocupes por esto. Esto no es nada. Y por supuesto, ya sabes, cómo es este el nombre del compositor, y este es el nombre de la persona que hizo el arreglo y todo. Pero volvamos por nuestras líneas de doble barra. ¿ Qué son esos? Para ser honesto, esto y esto no podría estar ahí. Para que simplemente pudieras colocar, abramos más que esto intentó allí. Y tenemos, busquemos esos, por esas líneas de barras. Y podríamos simplemente colocar una sola barra de líneas. Creo que tendría sentido colocar una sola línea de barra porque no hay necesidad de reemplazar su último lugar, un solo pulmón de barra. No hay compositores mejor. Una barra doble línea dos, una significan que se trata de un nuevo comienzo. Aquí. Ahí estaban significando eso. Vale, respira hondo y vuelve a la planificación. Por ejemplo. Ahora un nuevo arranque y luego cuando terminen por aquí, luego se volvió a mí. Pero creo que es mejor no colocarlo porque puede confusiones. Pero lo importante aquí son esos dos al final. Bueno, cada vez que terminaba pieza de canción o pieza musical, siempre termino con dobles medidas. Entonces con barras dobles. Así que no puedo terminar así. No puedo terminar así. Al igual que esto significa que la canción no está terminada todavía. Cuando hice esta cosa aquí, significa que acabo de terminar mi canción. Ahora venir a la parte interesante es cuando colocamos esto aquí mismo. Cuando sustituimos esto, tenemos los dos puntos son los dos puntos. Significa que estamos repitiendo toda la canción, repitiendo desde el principio. Pero, ¿qué es más interesante? Si voy a quitar esto de aquí justo ahí, pongo, por ejemplo, esta raya aquí. Vamos a pegar eso ahí mismo. Yo construí. Lo que esto significa es que pago normalmente juego juego, juego, juego, juego, juego, juego, juego. Cuando llego a escuchar, solo repito la canción desde el principio. Después continuar, continuar, continuar, continuar y continuar la canción con ignorando esto, voy a repetir una vez y luego ignorar la repetición y la segunda vez, te lo demostraré. Toma una escucha a esta hermosa canción. No hay atributos. Ahora continúa. Suena interesante. Y continúa hasta que termina esta canción. No puedo poner esto cuando quiera. Puedo colocarlo aquí mismo, aquí mismo, justo aquí, justo aquí cuando quieras. Pero este importante, ya sabes, llegando a lo final, este tempo justo ahí. Esto solo significa que para la medida, tengo un tempo de 140 latidos por minuto. Cada minuto tendré 140 latidos. Y si lo cuentas mal decir 45678910111211, sigues contando en un minuto. Estarás teniendo 140 minutos. Esta es sólo una unidad para el metrónomo que creo que no debes preocuparte. Porque en la mayoría de las canciones te dirán lo que se recomienda para tocar la canción. Y tal vez 150 sería mejor y cualquier cosa sería mejor. Pero te recomiendo que no te preocupes por este número, pero solo sepas que este es un símbolo del metrónomo. Para saber que cuando abres dimensional coloca 140 en este metrónomo. Aquí, abrí el metrónomo en línea y tenemos dimensional sobre 140. Va así. Ahora abrí nuevo puntaje para comprobar si esto es lo mismo. Entonces traté de hacerlo. Sí, es lo mismo. Cuando tenemos algo aquí mismo, tenemos un símbolo de un metrónomo. Vamos a ese metrónomo y lo ponemos en 140. Nuevamente, hay muchos metrónomos, pero todos los metrónomos funcionan de la misma manera. Por lo que basta con ponerlo en 140. Y tal vez tengas opción de colocar nota de cuarto en 140 o media nota en 40, tu verdad, la nota de trimestre en nuestros 40. Pero de nuevo, no importa. Solo paguen por ellos para que te sientas cómodo durante el mismo. 128. Vid 3: más anotaciones: Y teniendo más anotaciones, y voy a hacer que trate griego. Tenemos algo llamado nota natural. ¿ Qué es una nota natural? Permítanme eliminar esta medida. Por lo que eliminaré esto. Teniendo la firma de tecla afilada F, nuestro lugar una nota F, F, F afilada, y no F, porque tengo la firma clave F. Pero, ¿y si el compositor quisiera tocar F, no F-sharp? Todavía quería tener la firma clave aquí mismo. Ese compositor necesitaba hacerlo. Por ejemplo, juega F-sharp. Haz que los pianos jueguen F-sharp para la mayoría de los afilados F, pero solo hay una o dos F's. Toda la música y toda la composición musical o la partitura musical que quiere hacer natural. ¿ Qué hace? ¿ Qué puedes hacer? Entonces lo único que puede hacer es colocar algo llamado natural. Esto no significa ni agudo ni plano como natural. Por lo que nos dice que es cierto que tenemos F sharp en la firma clave. Pero señor por favor, tenemos que jugar ahora mismo la regla natural F. Si por ejemplo, lo tomo en otra medida de nuestro boleto sobre esta medida, se necesita esto justo ahí y lugar. Entonces a, luego C, entonces este particular f, quería tocarlo natural. Lo que hago, coloco entonces símbolo natural. Y esto significa que pagaré así. Ves que como nodo era F natural y no F agudo, porque tendría en el momento firma f-sharp. Y aquí queremos jugar F natural. Y es importante saberlo porque tal vez lo enfrentarás algún día y verás que esto es importante conocer la F natural. Ahora volviendo a nuestra pieza musical original, quería mostrarte todas las dinámicas que usamos. Aquí. Tenemos pianissimo super pianissimo. Ppp significa ¿cómo puedo jugar esto? Yo, tal vez pueda. Entonces, ¿qué significa esto? Permítanme tratar de colocar esto. No me están dejando. Bpp significa que super pianissimo que juegas super colonia. Bp significa que un poco más fuerte. P significa que aún llamas, pero puedes aumentar el volumen. Mp mezzo, piano significa el medio, y M, F significa l poco más fuerte, F fuerte FF más fuerte y más fuerte. Fff más fuerte y más fuerte y más fuerte. Significa destruir a los vecinos. Entonces esta es la diferencia entre esos. Tenemos muchos más. Tenemos VPPP, PPP, lo tenemos todo y FF, FF, FF, tenemos muchas cosas que están pasando. Pero claro que esos no son importantes saber a hora de tocar este tipo de música. 129. Vid 4: ¿podemos tocar el jazz con el conocimiento?: ¿ Cómo tocas este tipo de canción? Si te digo que esto es bastante fácil, no confiarás en mí. Pero en realidad esto es bastante fácil. La única forma de saber tocar esas canciones es poder tocar acordes jazzy. Como pueden ver, lo que hice es que toqué acordes de jazz. Y en lugar de jugar esto, toco esto. Toqué los séptimos acordes que aprendimos previamente. Ese secreto número uno para pagar esto es reemplazar siete núcleos. Pero esos retocan los siete acordes. ¿ Cómo podemos saber qué siete cursos realmente jugamos? ¿ Cómo sabemos realmente cuál es la progresión de acordes que debemos estar tocando? Esto es lo que te estaré enseñando durante los próximos videos. Aprenderemos a jugar esas progresiones si te interesa, bucear, y hagamos esto juntos. 130. Vid 5 - Tocar canciones de jazz: ¿ Cómo tocar una canción como esta? En primer lugar, tenemos que conocer nuestras progresiones de acordes. Pero para conocer la progresión del acorde, tenemos que conocer esa escala. En primer lugar, tenemos que decidir a qué escala estamos jugando. En. Mi caso, estoy jugando la escala de G mayor. Entonces lo que sé es que sólo puedo jugar F sharp. Así que no puedo tocar G-sharp, D-sharp. Sólo puedo jugar F sharp. Por lo tanto, esto me puede ayudar más mientras escoge mi curso. Ahora después de que elegimos G mayor, quiero escoger mi progresión de acordes. ¿ Cuál es la progresión de acordes que estoy usando? Como ves frente a ti por la pantalla. Tenemos 4536251. Ahora, sé que esto suena hilarante, pero ¿ te preguntaste que cada vez que tengo que tocar unas canciones jazzy, tengo que pagar esas progresiones básicas? ¿ Sabe? Pero hay que escuchar el único consejo que tengo para ti para que suene jazzy. Pero esas puntuaciones son un gran ejemplo de cómo almacenar, jugar un poco de empleos. Pero las canciones suelen estar hechas de cuatro acordes. Sí, lo son, pero no canciones de jazz. Solo se pueden hacer canciones desde más de cuatro núcleos. Incluso también canciones pop o, u otras canciones se pueden hacer desde más de cuatro núcleos. Y por lo tanto, aquí vamos a tocar esta progresión de acordes. Pero eso no es lo especial en esta canción. Entonces Joseph, sabemos tocar progresiones de acordes. ¿ Por qué nos estás enseñando a tocar esas progresiones de acordes? Bueno, estoy aquí para enseñarte a tocar un curso específico que ya aprendimos a hacerlo, y son los séptimos acordes. Pero no aprendimos a usarlo exactamente en la canción. Entonces el jazz sonoro. Pagaré la canción sin hacer los séptimos acordes. Y verás que no va a dar esa vibra de jazz como déjame tocar esto por ti. Pero si añadí el séptimo acorde, que es en lugar de esto, toco esto. Hagamos esto. Suena más jazzy. ¿ Cómo usar esos? Es muy sencillo. En lugar de tocar esta progresión de acordes usando los acordes normales, lo uso, lo toco usando siete acordes. Pero ten cuidado, no todas las canchas se pueden tocar usando los séptimos acordes. Algún curso, tendrás restricciones de jugar esas puntuaciones debido a la escala mayor. Por ejemplo, voy a tener mi primer código, que es el cuarto grado, G, a, B, C. Así que tengo la D mayor escala, Ese es el acorde mayor C. Entonces, ¿cómo lo juegas usando código decimal? Por lo general, los séptimos acordes se hacen de una tercera mayor, tercera menor, tercera mayor. Pero como tiendo a verlo como eso en lugar de tocar C, E, G, C, y en lugar de tocar el acorde y el ánodo, yo, solo este quinto dedo, voy a la izquierda. Aquí tenemos un acorde jazzy. Entonces en lugar de jugar así, así, ve ese truco aquí. El asunto es, es que en lugar de jugar así, estoy jugando así de aquí a aquí. Ahora empecemos con el primer acorde. El segundo acorde es D mayor. Entonces en lugar de jugar esto, toco esto. ¿ Se ajusta a la báscula? Es C mayor, C. c-sharp. Encajando con la balanza? No, sólo se nos permite jugar F-sharp. No podemos jugar la repetición C-sharp normalmente porque no podemos jugar a C sharp. Entonces nuestros dos primeros ct, Nuestro tercer acorde es el tercer grado. Jugué así. Yo no toqué esto, y luego bajé medio paso. Bueno, porque aquí tenemos también una tercera menor, tercera mayor, tercera. Un menor de edad. Entonces está invertida porque es un acorde menor. Este complejo sonoro, pero para esta partitura, tómalo de mí y toca así. No te metas en las siete teorías centrales y etcétera acaba de jugar porque estamos aquí para no aprender a leer notas, sobre todo ni nada más. Estamos aquí para aprender a tocar el piano. Por lo tanto, es necesario romper las reglas a veces y simplemente jugarla a pesar de que exista una regla específica para esto. Pero solo por ahora, romper la regla y jugarla. Entonces nuestro tribunal de fuerza, que es el grado 1234566. También rompemos el bucle y lo jugamos así. Entonces tenemos, verás el curso frente a ti. Podrás tocar acordes. Vamos a repetir otra vez. Esos son los núcleos de esta canción. Pero hice algo especial, aunque el sonido ya jazzy arpegiaba. Entonces pagué, pagué así. En lugar de esto, pagué así. Mira aquí estamos usando el jetting API que aprendimos previamente, y estamos usando los siete acordes que hemos hecho con anterioridad, y estamos usando la progresión central que tú también aprendió previamente. Tal repetida. Quiero decir esto, si sumamos la mano izquierda, si queríamos hacerlo mejor, no podemos hacer así. Lo que estoy haciendo en mi mano izquierda. Estoy jugando así. Estoy tocando la octava. En lugar de jugar. Nuestro primer tribunal debería tener, debe ser, debe ser como este conjunto. Voy a dejarme jugar ahí arriba. Entonces nuestro código fuente sería así. Set Voy a bajar y tocando esto. Ok. Lo siento, este no es nuestro primer tribunal, sino un cuarto de galón de esto. Por lo que nuestro primer curso debe ser esta octava y quinta. En lugar de jugar así, voy a bajar que subir. Entonces el conjunto de aviones, esto voy a bajar. Entonces. Entonces para repetirlo, quiero que pagues el video y pruebes esto por tu cuenta. Hagámoslo de nuevo. Pero agregaré algo. Lo que hice es tratar de tocar en los ritmos. Entonces 1212121. Hago dos cosas en mi mano derecha. Pagué por sus ritmos y toqué en las inversiones. Cambié y ritmos y cambié y las inversiones y conjunto de en blanco esto. Entonces este iPad, esto lo pagué normalmente. Entonces en lugar de rosa esto pagué esto así normalmente. Entonces en lugar de poner así, jugué esta primera inversión, segunda inversión, tercera inversión. Hay ciertas versiones también un siete núcleos. Entonces me refiero a esto entonces esto, luego esto, entonces esto. Hago un código especial. Se llama siete dominantes. No tienes que correr y pelear ahora. Entonces entonces empecé a jugar o a hacer spam mi mano derecha. Ojalá pudiera darte una guía o un plano sobre cómo jugar directamente jazzy. Pero no pude, porque hay tantas formas y tantas cosas que hacer. Y necesita mucho, muchas horas de explicar sobre cómo tocar exactamente tu propia progresión de acordes jazzy. Pero lo que puedo saber es que puedo usar el conocimiento que teníamos en este curso y dártelo ahí mismo en este video. Esto es lo que hice. Entonces todo lo que tienes que hacer es jugar esas puntuaciones como ves frente a ti. El segundo paso es realmente jugar el, jugar esa causa jazzy de ella o hacerlo siete. El tercer paso es jugar en las inversiones, ver qué inversiones se ajustan a ti. Y el cuarto paso es hacer que los ritmos suenen mejor. Saltamos de esto, Esto intenta inventar su cuenta porque a lo largo de este curso tenías mucho conocimiento Usando improvisación o curso. Quería probarlo por tu cuenta e intentar hacer lo que puedas hacer partir de esas progresiones básicas que te di, que te hice ser creativo. Intenta tener más creatividad usándola, porque no hay plano usando la improvisación. 131. Vid 6 - Lee notas y lea directamente: Ya sabes leer notas, ya sabes tocar el piano, ya sabes tocar acordes. Y ahora es churn leer juntos una hoja de música. Estaremos leyendo esta cosa aquí mismo y tocándola al mismo tiempo en el piano. Se trata de una línea de tres líneas. Lo que quieres hacer es primero, tenemos que leer la primera línea y la mano derecha. Entonces mano derecha, mano derecha, mano derecha. Leemos todo lo relacionado con la mano derecha, y luego nos movemos a la mano izquierda. Entonces, finalmente, repita a todos los juntos. Empecemos con este set frente a tu teclado de piano. Y hagamos esto juntos. Hemos comenzado la tinta. Acerquemos aquí. Tenemos la firma clave y es B flat. Y sabemos que cada vez que tenemos un piso B, luego directamente, es una escala F mayor. Tenemos una escala F mayor. Queremos tocar esta pieza musical. Veamos primero la firma de tiempo. Vimos esa firma clave. Ahora es el momento de esa firma de tiempo. Para la firma de tiempo tenemos 44. Significa que tenemos cuatro notas trimestrales, 12341234. Por lo tanto, esto se convertirá, por ejemplo, en 221212. Pero esto es lo que, esta es la media nota punteada. Y por lo tanto, ¿cómo lo contamos? Simplemente decimos que esto es una media nota. Por lo tanto esto es bits plus agregamos los datos a uno. Significa que sumamos la mitad del valor de esta media nota. Dos más uno es igual a tres. Por lo tanto, esto tiene tres latidos. El siguiente nodo, que es en este caso, g, es igual a un latido. Tres más uno equivale a cuatro latidos. ¿Cómo lo hacemos? G, 1234. Si lo escuchamos frente a nosotros, 12341, así, 1234, entonces toco el siguiente. Seguimos al siguiente donde tenemos una y F. Nada especial aquí, tenemos todos los nodos de cuarto, así que d, e, f, g. Pero después de eso tenemos dos notas de cuarto y un nodo entero, que es 12121212. Y aquí viene la parte interesante donde tenemos esta cosa ahí mismo. Tenemos notas trimestrales. Porque cómo contábamos 1123412341234567812345678. Pero en mi caso, no lo cuento así. Sólo cuento así. 1234123412341234. Y sigo en toda la canción. Tenemos algunas cosas interesantes después de eso, pero empecemos con esto. Quiero que detengas el video primero. Tómate tu tiempo y trata de jugar la primera línea usando tu mano derecha. No juegues con tanta frecuencia. Solo juega a lo largo. Y así pausa este video y trata de hacerlo por tu cuenta, luego vuelve a correctamente juntos. De acuerdo, entonces empezamos por 1234. Uy, no jugamos esto. Reemplaza esto porque tenemos una B afilada en la firma clave. Entonces 12341234123412341234123412341234123412341234. Así es como se dividió. Seguimos jugando el siguiente. Esto y es como lo mismo. Entonces 123112311241234. Entonces sigo 1234. Después de eso continuamos por 1234123412341234. Entonces sofá cada uno individual porque vamos subiendo. Por lo que 12341234 ahora se duplicó. Entonces 12341234. Así es como estoy contando. Estoy volviendo a este 123412 para entonces doble el tiempo porque es una octava notas. Es la mitad de las notas de trimestre. 12341234. Toma tiempo hacerlo por tu cuenta, pero no puedes hacerlo. Entonces vengo a aquí. Quiero decir, aquí. Entonces 12341212344. Después de terminar la mano derecha, quiero que pausas el video y reproduzca esto justo después de mí. Intenta jalarlo desde el principio hasta el final. Y si tuviste éxito haciéndolo, entonces felicitaciones. Si no, intenta repetirlo hasta ahora moviéndose a la mano izquierda, llega algo interesante que ya aprendiste y no hay necesidad de leer notas aquí mismo. Porque te voy a mostrar un pequeño truco que hice aquí mientras trataba de hacer esta partitura. Lo que tenemos derecho a ti. Tenemos F, c. F. ¿Viste aquí algo especial? ¿ Ves que esto es f, c, f. Esta es la raíz quinta octava. Y luego tenemos 1234. Tenemos la octava y quinta que ya aprendimos a tocarla de oído. Por lo que fácilmente podríamos simplemente echar un vistazo aquí mismo en el F. Podríamos leer la F, saber automáticamente que los dos nodos después de eso es CNF. Entonces hay que contar los ritmos. 121212. Oh, cometí un error aquí. Tengo que subir 41212121212121, quiero decir, este 1212, entonces una vez más. También cometí un error. Ten cuidado. Ten cuidado porque tengo que tocarlo. 121212121212. Si este nodo es verdadero. Vamos a continuar. Entonces, ¿qué error cometí? Jugué esa cerveza, no ser un piso. No olvides esto como B flat. Y porque tenemos la firma clave aquí mismo. Entonces terminamos la primera línea. Quiero que pausas este video y vuelvas a reproducir en primera línea y la mano izquierda sola. Después seguir hacia la otra izquierda restantes líneas que quería hacer antes de tratar de jugar esas por su cuenta. Después de que terminamos eso, por supuesto, tienes repositorios de video. Vuelves y continúas conmigo para corregir esto. Tú las consigues. Continuemos con esto juntos. Tenemos esto que es el nodo G. Entonces otra vez GSR. Después continuamos con las notas de trimestre. Ten cuidado. ¿ Lo pagué? Muy bien, lo repetiré. Pensé que esta era la escala mayor de C, pero esto no lo es. ¿Por qué? Porque tengo un piso, 1234123412341234. Se ve el salto de aquí a aquí. Uno de aquí, 12341234. Entonces tengo esto, esto, y esto. Es una octava, 12121234. Muy bien chicos. Ahora vamos por la parte más dura y está jugando todos los juntos. Quiero que, de nuevo, pongan pausa este video y traten jugar ambas manos juntas, guerras y acabar. Viniendo a la parte divertida. Hagamos esto juntos. Tenemos que tener cuidado con los ritmos y también tener cuidado con ambas manos. Quería salir y de una manera muy lenta como lo haremos en este momento. Empecé colocando mis manos. Esta es la S porque este es el medio C. ¿De acuerdo? Colocaré una C media frente a ti. Este es el medio C. Este C es lo mismo que este c. ¿De acuerdo? Entonces esto es lo mismo que este c, y esto está en medio del piano. Por lo que esta f está directamente por encima de esta escena. Veamos, hizo esta prensa Eliminar y presionar Eliminar. Aquí, tengo esta F justo ahí, y la F no aquí, sino abajo porque este es el ef normal, la clase F. Vale, veamos ese piano digital frente a nosotros. Tenemos esta f aquí mismo. Esta f es, este de aquí no es éste. Es el de arriba. Quiero decir, por debajo de esta F está justo ahí. Tenemos dos Fs. Ok. Tenemos el de aquí, abajo, el de aquí. Entonces tenemos el asiento medio, que está justo ahí. Y luego por encima del medio c, tenemos la F, que está justo ahí. Así que eliminemos esto y jueguémoslo. Empecemos por hacerlo. Contamos con 123410. También cometí un error. No estoy jugando chicos aquí. Quémonos abajo. 412341234. Ves lo que hice y mi último mandato, solo sigo sosteniendo toda la medida. 1234 y mis últimos diez, no lo quito, pero en mi mano derecha juego 123412341234. Entonces cambié a ser 1341234 porque aquí tenemos 12 y C cuatro, lo mismo aquí, 1234. Entonces hagámoslo. Éste. Porque él es un poco duro, así que quiero que te concentres. Simplemente sigo sosteniendo mi mano izquierda en juego, esa mano derecha. Entonces ¿qué pasó seco en absoluto que hicimos aquí en esta medida? Jugamos las octava notas. Jugamos bien como lo hicimos en la mano derecha y el primer lugar. Entonces la siguiente medida. Fui a tocar toda una nota y mi mano derecha cuatro latidos. Entonces aquí, mi mano izquierda, me divido. Pero aquí tengo tres latidos y mi mano derecha y luego no lo será. Por lo que tengo que jugar 12311231 y no 12341234. Así es como lo hacemos. Te sugiero que pausas este video y la F repetida no lo hizo. Si lo hiciste sigamos con esto. Y luego continuamos con esto aquí, justo ahí. Permítanme que lo resalte por ti. Nosotros lo hacemos. 12341234. Año mis dos dedos serán cruzados, estaremos ahí mismo. Entonces. Esto es así sucesivamente. Pero quiero contratarnos algo importante aquí mismo. Aquí, como hemos visto frente a ustedes, tenemos la C y C. Entonces tenemos también la C y C. Ves que esa caja está creciendo. Entonces tenemos la C y E. Así que esta zona de ahí mismo que se resalta en azul debe jugarse juntas. Después de terminar esto, nos movemos a la C y F. Ves esta caja justo ahí. Esto ataca. Hay una zona es la siguiente, la siguiente casilla es otra. Si los juegas juntos, ¿por qué? Porque hay tres bits, tres bits ahí arriba, y tres BS1, 11 abajo. Así que juguémoslo. Ya verás cuando hice esto, toco esto y luego continúo. Déjame hacerlo de nuevo. Entonces ya ves cuando toco esto, tres nodos, C, D, juegan juntos 123 y luego esto, y esto solo, porque esto es 123, luego los cuatro aquí. Y lo mismo aplica aquí. Así que juego el C con esos 123 y luego 123 solo ahí arriba y luego vuelvo a este tramo a la siguiente línea, esa línea final aquí tenemos algo cool. Por lo que esto no está incluido. Nuevamente. Entonces una vez que lo hicimos aquí es algo genial. Jugó ocho notas y notas de cuarto. Teníamos ocho nodos, uno a cuatro y notas de cuarto. Pero cada uno tiene números diferentes. Por lo que tenemos aquí para octava notas de aquí, resaltadas para ti. De aquí a aquí. Espera un segundo, déjame hacer la cosa. Sí, aquí están de aquí a aquí. ¿ Se juega juntos? No. Jugamos todo esto de aquí a aquí. Jugamos juntos en la mano izquierda. Pero, ¿y si divido esto a la mitad? Teníamos aquí toda una nota. Tenía toda una nota. Eliminémoslo e insertemos para tener notas. Si tengo así, podré dividirme desde aquí. Lo dividiré hasta aquí. Por ejemplo, de aquí a aquí. De aquí a aquí hay una caja sola. Yo juego. Entonces la otra es otra caja sola. Entonces repito por completo voy a tener, porque esto hace que dos bits tengan, tengan, tengan, tengan. Entonces ahora que ya has terminado con esto, puedo borrar esto. Permítanme leer esto y colocar y poner toda una nota como era al principio. Esto no fue borrado, así que presiono aquí y presiono Eliminar, para luego presionar a través de tener una nueva nota y colocarla. Y aquí estamos. Hagámoslo de nuevo. Hagamos de nuevo toda esta medida. Presionamos la mano izquierda, la mano izquierda y la CVE la guardamos. Entonces 123 ó 410, cometí un error. Presioné las dos veces, debí haber presionado a la vez. Entonces aquí viene nuestra parte más difícil de la canción. Parece simple, pero no lo es. Se requiere que cuentes bien en la cabeza. Entonces lo que tenemos, comprendamos esa estructura para nosotros. Primero. Tenemos 123, tenemos tres bits y uno-bit. Tenemos uno a tres latidos y uno-bit. Pero aquí tenemos dos bits, dos bits allá arriba y la derecha, está dividida por 31. Abajo está dividido por dos a cómo lo jugamos. 1234, pero aquí 1212, ¿cómo pagamos todos los juntos? Hay que contar, bueno, así que esta es una octava del piso B, y esta es una política óptima. Entonces hagámoslo por la medida final. Tan cierto, 345. Repitió uno. Entonces quiero pagar esto. Entonces esto. Están en orden. Si puedes ver aquí tenemos esto juntos, repita el a y el código de la octava de un piso B, llegas ahí. Después de eso tenemos la c. óptima entonces tenemos ese único nodo. Si no lo puedes ver, puedes ver cada uno en cada nodo individual juntos tenemos esto, entonces tenemos esto. Tenemos esto solos, entonces tenemos esto solos. Reproducimos esta caja. Después subimos a esta caja. Después vamos a esta caja. Y como ves, esta caja llena sólo esta parte. Esta caja llena esta parte. Por lo que esto debería venir con esto, pero esto debe jugarse antes de esto. Trata de diferenciar y tratar de verlo por tu cuenta. Estoy seguro que con la práctica podrás hacerlo. Así que juguémoslo. Por último, 1241234. Esta es toda la canción. Permítanme quitar ese piano, piano digital, teclado y alejar hasta un momento final. Nuevamente por completo. Enfrentarás muchas dificultades al intentar jugarlo y está bien. Mi único consejo o recomendación está repleta lentamente, tan lento como puedas y por fin podrás hacerlo. Intenta manejar tu digitación y qué dedos reemplazan, y no te preocupes por nada. Podrás jugarlo al final después de tu práctica. 132. Vid 7 - Algunas notas de lectura abstractas: Tal vez sepan jugar de oído. Pero en algún momento tal vez no podrás atrapar la melodía. A lo mejor tratarás de encontrar algo cercano a la enfermedad. Mucho no podrás atrapar exactamente la melodía. Lo que puedes hacer en este caso, tal vez lo sabías todo, pero no sabías tocar la melodía exacta. ¿ Cómo sabemos esto? Bueno, sabemos leer notas. Entramos en internet y frente a mí tengo la pérdida de canción y lo supe. Pero no quiero jugar exactamente paso a paso todos los nodos. Quiero poder jugar libremente. Quizás la mejor opción sería simplemente tratar los nodos desde mi mano derecha y saber cuáles son los nodos. Después de hacer eso, solo juego con él. El código. Ajusto el comercio. ¿ Cuál es la melodía? ¿ Entonces? Después de hacer eso, toco el código. ¿ Qué pasa si hago eso? Pero el problema es que aún tienes poca experiencia con jugar, con hacer notas y tocarla de oído. Tal vez. Has estado tocando el piano durante una semana o 42 o durante tres meses. Pero el problema es que tienes que entrenarte a saber leer las notas y la mano derecha y jugar tus propios códigos. Y eso es lo que vamos a hacer aquí mismo. No seremos, no vamos a tocar la canción exactamente como está, como las notas, porque no lo hago para que la buena opción es simplemente tocar la mano derecha usando la melodía que nos han pagado bien aquí. Y toca los acordes desde nuestra estrategia y proporciona nuestros propios códigos. O tener una pequeña idea de las cuerdas que están frente a nosotros. Sé si esto no tiene mucho sentido, pero usando el lado práctico, lo usaremos. Y así es ahora descubrir cómo y qué vamos a hacerlo usando lo hundido. De acuerdo, entonces lo escuchamos. Suena así. Si quieres escucharlo en YouTube. Pero nuestro punto no está aquí. Nuestro punto es que queremos solo leerlos fuera de eso. No lo sabemos. No sabemos cuál es la melodía. Solo sabemos cómo suena mucho. No sabemos exactamente cuáles son los nodos y la mano derecha. Pero sabemos que somos capaces de descubrir los acordes. Entonces primero, identifiquemos el problema, nuestra repetición el problema. El problema es, sé cuáles son los códigos, pero no sé cuáles son las notas exactas para jugar en nuestra normalidad única derecha? Sé cómo suena la canción, pero no lo estaba, no estoy siendo capaz de tocar la melodía de oído. Quiero la ayuda de partituras para piano. Sigo y las leyes de búsqueda son nuevas y veo esto frente a mí. Empecemos a jugarlo. Primero. Tenemos que descubrir que los tribunales, pero aquí no hay calabozos exactos. Estoy viendo a todos los que están delante de mí. Está subiendo, abajo, arriba, abajo. ¿ Cómo podemos realmente detectar? El curso. Bueno, es bastante fácil. Primero descubramos qué es la firma clave. Tenemos esto, tenemos ese B-flat, E-flat, A-flat, D-flat. Lo que hacemos es volver uno, del piso, volvemos a un piso. Por lo tanto es un piso mayor. Después de eso, empiezo a ver qué entonces también que están jugando. Entonces aquí tengo un pequeño truco. El juego, el B-flat. B-flat. ¿Es este piso? No, no es un piso. Después en B plana otra vez, luego un piso F aquí. Pero luego jugaron un piso en D después de eso. ¿ Cómo podemos saber qué acorde es, es el primer curso, así que aquí es donde se mueven esas notas repetidas. Tenemos esto. Esas notas son un poco, así que retírela. Nos quedamos con esto. Este es el primer núcleo. Este es nuestro, nuestro primer objetivo. ¿ Cuál es nuestro segundo acorde? Este es nuestro primer acorde es B flat, ¿de acuerdo? Nuestra segunda cancha es E-flat. Después de E-flat, estás leyendo las notas, la nota B plana. Entonces vuelves a plano. Pero entonces tenemos B flat. Pero aquí estamos leyendo el nodo Gn, por lo que eliminamos esa repetición. Por lo que tenemos E plana y E plana repetida. Se vuelve justo aquí. ¿ Qué corte es este? Es esta puntuación. Entonces entonces tenemos esto, esas notas aquí mismo. Entonces tenemos primer acorde, el segundo acorde. Y nuestro tercer acorde es F, C, C son lo mismo. O un piso. Quiero decir, tenemos esto, los tenemos, y quitamos esa repetición. Y nos quedamos con esto. ¿Cuál es el marcador? Tenemos primero, segundo, tercer código. Entonces, ¿cuál es nuestro cuarto acorde? Busquemos. Tenemos esta medida. Tenemos F o me refiero a f aquí, y luego tengo C, luego F luego semilla. Pero aquí tengo un piso como el mismo. Lo mismo. Por lo que por ahora solo tenemos tres llamadas sólo se descubrieron con la cancha yendo a la mano derecha. Vemos aquí este es el nodo d, porque si en realidad subes y líneas y empiezas a saltar líneas, no se puede descubrir que esto ha sido OD. Y en realidad memorizé que este es el nazi. Esto está un poco por encima de la C, por lo tanto es un OD. Así que jugué el primero. No sé qué es exactamente esta nota, así que no me molesta en tocarla. Y puedo seguir sin siquiera pagarlo porque estoy tocando la melodía principal. Entonces loque lo hice justo ahí, acabo de jugar en mi mano izquierda la octava y quinta. En lugar de tocar el acorde sencillo, pagué hasta 1 quinto y mi mano derecha. Y porque lo sé, sé de alguna manera la melodía, empecé a ver, oh, esto es, esto es D. Esto es CAN. ¿ Empecé a ver eso? Vale, aquí estamos hablando. Empecé a descubrir que, oh, esta es la melodía, así que empieza a tener sentido. Dejé de tocar acordes y mi mano derecha. Sé que suena un poco abstracto, pero cuando continuamos, tendrá más sentido. Si seguimos hasta aquí. Tenemos así. Tenemos así. Escuché la melodía y empecé a descubrir, oh, tenemos la C, F, C, F. Entonces esta cosa rara que no sabemos tocar. Entonces esto, entonces esto, cómo hacerlo en realidad. Primero, me detuve dominando el curso, así que toco mi patrón de mano izquierda. Entonces en realidad agrego la mano derecha. Así que sólo estoy tratando de mostrarte eso para toda la canción. Puedes probar eso por tu cuenta. 133. NOTO: el software que usé (opcional): Como mencionamos, noción no es Moscú para instalar. Pero hice una cantidad de grilla de trabajo en Noción a lo largo de los puntajes. Y se podría hacer todo en un panel de papel. Pero si te gustaría hacer todo digitalmente, prefieres hacer todo en tu PC, tu teléfono, tu laptop, algo así. Es una gran idea instalar loción, aunque se podría hacer todo eso en el bolígrafo y el papel para instalar loción. O tienes que hacer es dirigirse tu navegador y escribir en noción, instalador, tipo y Noción y solar. Tendrás esto justo frente a ti. Ve e instala, descarga para Mac o descarga para Windows. Depende del sistema operativo que tengas. Y en mi caso, descargaré para Windows. Te ayudará a esto. Y después de que haya terminado, abres Noción. Entonces después de hacer todo, tal vez configurar Notion y depender de tu sistema operativo. Sigues haciendo clic en sí y sí, si están pidiendo acceso y cualquier cosa para firmar n, ingresas a la aplicación como ya sea drag. Ahora, ingresas tu dirección de correo electrónico para inscribirte. Entonces después de poner pongo mi principal solo click enter y me van a pedir que me manden un código de registro temporal. Sea revise su bandeja de entrada y pegue el código de registro a continuación. Ahí te enviará un código en tu cuenta de Gmail o tu cuenta de Hotmail donde sea que esté. Y sólo copia y pega ese código ahí mismo. Por último, te dirigirás justo ahí. Primeros pasos la nota rápida, hogar personal, lista de tareas, lista de anillos de diario. Y no queremos a todos esos para que puedas eliminarlos o hacer lo que estoy haciendo ahora mismo en una página. Esta página será la página en la que queremos trabajar. Pero ya preparé una página. Lo que tienes que hacer es simple, vas al enlace que te acabo de dejar en el PDF. Puedes comprobarlo y copiar este enlace y pegarlo en tu navegador. Aquí estoy, estoy pegando el enlace tal como está en el navegador. Y ahora nos dirigimos directamente a esa página que hice. Aquí estamos. Tenía el pagador que hice y todo. Lo que tengo que hacer para colocar esta página en mi cuenta Notion. Esta página sigue en el navegador. Quiero colocarlo en mi cuenta de Notion. A lo mejor quiero abrirlo fuera de línea. Así que sólo voy a más duplicar fácilmente. Y después de que más duplicado, me pedirá que inicie sesión con mi cuenta que acabo de colocar en la app Notion. Esta es la app Notion. Y me conecté con mi correo electrónico y la contraseña, tengo que iniciar sesión en el navegador usando el mismo correo electrónico. El mismo correo electrónico y contraseña son simplemente iniciar sesión usando el correo electrónico que ya utilicé en la aplicación. Después de eso, me dirigiré a mi página. Y como ven, esta es la página vacía que creé. Seré cabeza a mi página de noción vacía. Hay todo bien que tengo, pero esta vez está en la web y no en la aplicación o software que instalas. Lo que hago es hacer clic en otra pestaña, abrir otra pestaña y pegar ese enlace que tuve esta vez. Pero esta vez lo seré, podré duplicar directamente esta página. Aquí estamos. Duplica la página presiono Duplicar y me dirigiré directamente a mi página de noción online. Aquí tenemos mi página de noción en línea, como has visto frente a ti. Tenemos el reto de jugar por oído, pero esto está en la versión online. Y cuando abrimos noción de ese software que descargamos, podemos ver directamente frente a nosotros que tenemos esta sección de tocar de oído. Voy a cerrar esta barra lateral justo ahí. Al presionar este botón. Después de eso, puedo bajar abajo y hacer lo que quiera. Por ejemplo, paso uno, encontrando la escala, ¿verdad? Todos los nodos que suponen que he encontrado F agudo y un C-Sharp. No sé nada de eso. Lo presiono intenté aquí y canto la melodía. Escribo lo que quiera y lo que quiera cuando quiera. Y puedo resaltar esto presionando, seleccionando esto. Y dejo el ratón automáticamente. Algo va a aparecer ahí mismo y selecciono el color del texto, fondo amarillo. Podría ir a seleccionar verde o gris, fondo azul. Tengo todas esas opciones, opciones. Entonces así es como usas Notion y podrías hacerlo por usar el enlace que tengo al PDF abajo. 134. MUSESCORE: el software que usé (opcional): llegar a instalar nuestro segundo software que usamos, se llama Mu score. Si bien esto no es importante y esto no es necesario para utilizar el curso. Pero si lo prefieres, usando todo digitalmente y haciendo todo en tu PC, Mac, sea lo que sea, podrías instalar MuseScore. Será una gran idea. Entonces tuve que instalador de MusesCore. Y después de eso presiono Instalar. Aquí si quisieras, puedes presionar instalación en MuseScore e instalarlo en Windows, lo que sea que tengas. Y lo que es importante y que verá esta página aquí mismo o este botón justo aquí. Usted prensa software. Podrías descargarlo para Windows, para Mac, para Linux. Podrías hacer lo que quieras. Presiono esto y te dirigirás justo ahí. Tu descarga se iniciará automáticamente. Y aquí estamos. Vamos a esperar, Así que está terminado. Entonces en mi caso, detuve la descarga porque ya descargué. Y no te olvides de eso aquí mismo. Después de haberlo después presionar directamente en instalar en Windows, podrías ver directamente frente a ti qué hacer ahí mismo. Tú, después de instalarlo, presionas en el descargador y tienes la llave llave ahí mismo. Simplemente sigues haciendo click Siguiente, Siguiente paso y aceptando. Simplemente sigues adelante y dependes de tu sistema personal. Sigues adelante hasta que hayas terminado MuseScore y todo. Después de abrir MuseScore, me dirijo allí mismo. Y de forma automática, me dirigiré a esta página justo ahí. Tengo que crear una nueva puntuación. Nombralo por ejemplo, mi primer puntaje. Yo elijo lo que quiero. Podría elegir clave de agudos. Sólo tengo el G-Clef, la clave de bajo, solo tengo la clave F o el material de subvención si quieres, podemos empezar desde esto. Después pulse Siguiente. Elige qué firma clave quieres. No quiero ninguna firma de clave, o podría perforar este caso inicial por ejemplo, pero por ahora no quiero y presiona Siguiente, elige cuántas medidas quieres. 32 es mucho, así que vamos a colocar diez. ¿ Cuál es tu firma de tiempo? 44 es lo mismo que c. y ver con este tiempo de corte de línea vertical, tal vez no quieras usarlo. Entonces para mí elegiré 44. Presione Finalizar. Aquí estamos. Tenemos esto ahí mismo, abrió mi primer marcador. Ahora, para usar esto. Hay pareja, hay algunas cosas que debes saber. Podrías acercar y alejar lo que quieras. Y por mostrar el piano, sólo tienes que pulsar el teclado. En el teclado P. Pulsas P, directamente estará teniendo el atajo de teclado. Podría, por ejemplo, presionar clic derecho ahí mismo en esta área y no aquí. Porque a veces no funciona. He presionado aquí mismo. Verás frente a ti todas las opciones que tengo. Podría seleccionar ese teclado de piano. Podría seleccionar la paleta que tengo ahí mismo tengo. Puedo cambiar las firmas de clave clave por fácil caer, soltando esto. Podría hacerlo fácilmente. Y tengo firmas de tiempo, todo, todo lo que usamos a lo largo de las puntuaciones. Podrías encontrarlo justo ahí. El problema es, dejemos esto. Podrías fácilmente más fácil presionar sobre cualquier cosa y borrar incluso la firma de tiempo. Puedes eliminarlo. Quiero decirte cómo la nuestra colocando los nodos. Por lo que cada vez que tengas que colocar un nodo, tienes que presionar aquí mismo y seleccionar qué nodo quieres. Por ejemplo, quiero una nota entera. Y después de eso, acaba de venir a presionar. Siempre que quieras. Podrías hacerlo en la G, podríamos hacerlo en la D aquí tenemos el código. Cuando quieras jugar. Acaba de leer segundo, lo eliminé todo. Esto debe ser escribir esto frente a ella porque eliminé todos los que quedan. A tan solo un minuto. Ok. Deberías decir, deberías ver llegar musical ahí. Lo siento. Por el concepto erróneo. A lo mejor tú, tal vez lo harás, estarás teniendo los de ti al principio. Lo que quieres hacer es cada vez que quieras imprimir algo, solo presiona aquí. Quiero decir, cada vez que quieras poner algo, pulsa aquí y selecciona lo que quieras jugar. Ahora quiero jugar, por ejemplo, esto. Después de que hayas terminado, anula la selección de esto justo ahí. Prensa y el inicio de la medida. Y presiona Play. Así es como lo haces. O puedes aprender los atajos de teclado. Por lo que te recomiendo que aprendas los atajos de teclado. Tengo el atajo de teclado M. Lo uso para seleccionar todo. Entonces en lugar de dirigirme aquí, permítanme quitar esto primero. En lugar de dirigirse aquí. Encabezando aquí, y presionando este botón, luego seleccionando la medida, fácilmente podría simplemente, vale, estoy colgando aquí. Podría fácilmente simplemente presionar N en el teclado del piano y automáticamente seleccionará esto. Por lo que sólo tengo que seleccionar los nodos que quiero. Por ejemplo, quiero los ocho nodos que presiono. Podría hacer lo que quiera. Y me preguntarán, ¿cómo puedo colocar la mano izquierda? Bueno, es fácil como suena. Acabas de vender dibujó los mismos pasos y toca las notas. Y entonces como podías hacer eso, o podías colgar alrededor del piano. Podrías hacer eso fácilmente. ¿ Cómo colocar agudos y pisos, cómo jugar trazos y plano? Bueno, hay una respuesta fácil. Hay dos formas. Podrías presionar N, por ejemplo, y seleccionar el nodo que deseas. Presiono G en mi, en mi, en mi atajo de teclado. Subo, presiono la flecha hacia arriba. Tendré G agudo, o podría presionar la flecha hacia abajo. Bajaré a G y luego presionaré G plana. Entonces subo. Ya ves, sólo voy a subir y mi flecha de teclado. Tú, por supuesto que lo estarás teniendo en tu laptop o en un PC. Podrías subir o bajar. O de otra manera. Podría simplemente presionar N y seleccionar lo que quiero. Entonces ve a un nodo. Supongamos que quiero la a. lo que quiero hacer es presionar nuevamente el Enter para anular la selección de esto. Por lo que necesito presionar sobre este nodo, intentarlo ahí, y simplemente colocar afilado y frente a él, o plano o natural. Podría hacer lo que quiera. Por lo que te recomiendo que pruebes esto. Y si quieres jugar con esto, o tienes otra opción para comprar algunas, algunas hojas musicales. Si prefieres hacer todo en el papel, podrías dirigirte a Amazon.com y te dirigirás justo aquí. Sólo puedes escribir música. Papeles. Los papeles eran de línea de personal. Aquí estamos. Acabo de intentarlo y tienes todas esas opciones justo frente a ti. Podrías comprar cualquiera que quieras. Personalmente no tengo ninguna recomendación para ti, pero parece que esto es genial porque es la primera. A lo mejor podrías comprar esto fácilmente. O en mi caso, solo puedes usar los digitales. Es para mí. Prefiero usar los digitales. Si yo, si quisiera pagar algo y podrías experimentar un poco con esos y ajustarte fácilmente para jugar en el software. Esto es todo lo que necesitas saber sobre cómo escribir las notas y cómo hacerlo. Cómo hice eso a lo largo de este curso. Si tienes alguna pregunta sobre algo, no dudes en hacerme alguna pregunta en esa plataforma. 135. ¡Gracias!: Ahora por fin puedes tocar el piano de una manera profesional. En primer lugar, quiero agradecerles por ver este curso. Es un placer poder enseñarte todo un curso de piano. Sé que esto ha sido largo. No es muy fácil, pero estoy seguro con la práctica, todo se pone un poco mejor. ¿ Qué hacer a continuación? Puedes intentar encontrar canciones populares. Tendrás dos aquí, y tratarás de tocarlo por tu cuenta, en tu panel, puedes usar algunas partituras. Puedes hacer lo que quieras. Ahora puedes divertirte porque tienes todo lo que se necesita para poder tocar una canción de oído o tener una nueva canción. Tal vez si sale una nueva canción, solo puedes oírla y tal vez tocar algo o tocar de oído lo que quieras. Siéntete libre de hacer lo que quieras y disfrutar de tu viaje. Si tienes alguna pregunta o alguna sugerencia o algo así, asegúrate de dejarlo abajo y avísame. Sí. Gracias. Esto es todo y que tengas un gran día. Adiós.