Transcripciones
1. 0. Introducción: Mi nombre es Mark y
llevo algunos años enseñando en línea, ¿verdad? Tienes un par de cursos
aquí y allá sobre italiano y uno de los temas
más discutidos, una de las cosas que
más me preguntó la
gente son los verbos. ¿ Cómo hacemos verbos italianos? ¿ Cómo juntamos las palabras
de una manera que sea significativa? ¿ Cómo evitamos tener que aprender mil millones de
conjugaciones y
tiempos y modos y
auxiliares y participios diferentes . ¿ Cómo lo hacemos más fácil? Ahora bien, en este curso, no aprenderás
a hablar italiano. Si quieres aprender
a hablar italiano, ve a ver mis otros cursos. En este curso, aprenderás algunas ideas básicas
que te permitirán conjugar fácilmente verbos
italianos, te
explicarán cómo
estudias el verbo italiano. Para hablar un idioma. Hace poco se necesitan
unas 2 mil palabras, que significa probablemente unos 300 verbos, algo así. En este curso, te
enseñaré unos 100 verbos, los 100 verbos más utilizados, más importantes en italiano. Y veremos cómo
aprendiendo un 100 verbos, en realidad te
explicamos
cómo conjugar una noticia. Probablemente otros 100 fácilmente
porque los combinamos. Si aprendes uno a lo que aprendiste, es una especie de situación de
descuento. Así que si quieres
aprender a usar verbos italianos, historia
larga, corta,
echa un vistazo a este curso
va a ser rápido, va a ser rápido,
pero esperemos que te
enseñe a
estudiar verbos italianos, cómo practicarlas.
2. 1. Recursos y material: ¿ Qué recursos
vas a necesitar? Bueno, primero y
ante todo, van a haber tres recursos. El número uno van a ser los
toboganes y el curso. Las diapositivas básicamente
siguen lo que veo en el curso, algunas diferencias. Pongo algunas
cosas más en pantalla y a veces cambio
las diapositivas que
pongo en pantalla
porque no
encajarían con mi cara
cuando está ahí. Pero en términos generales,
las diapositivas te dirán la gramática básica de los tensores y las cosas
iban a estar mirando. Entonces número uno, las diapositivas. Número dos, la lista de verbos. Esto es algo en
lo que le puso mucho tiempo, y no he encontrado
algo que sea similar a esto con un
tipo de patrón similar. Y esto, esto es
muy importante. Te explicaré cómo estudias
un verbo, pero como puedes ver, puedes ver los 100 verbos
más importantes con algunas indicaciones de, por
ejemplo, si el verbo
es regular o irregular. Todo lo que
encontraremos tu rojo o con una estrellita, si estás imprimiendo esto
en blanco y negro, va a ser irregular. Por lo que obviamente puedes
imprimir esto y te dirá
la forma infinitiva, que veremos es la forma en que
definimos los verbos en italiano es
por la forma infinitiva. Veremos la traducción al
inglés. Veremos el presente,
concretamente el en primera persona,
así que i o IO en italiano. Y luego veremos
el participio pasado, que es un tenso que
veremos que usamos para poner arriba, para crear el tipo
de caminos más simples que
tenemos en italiano. Y luego vamos
a encontrar el auxiliar, que se utiliza de nuevo para pasados y otros tensores
compuestos. Creo que he ido en inglés
muy parecido a eso. Y por último, verbos que se
componen con este verbo
que estamos estudiando. Por lo que de nuevo, a veces
sólo se puede estar estudiando un
verbo y hay otros cinco o diez que se comportan de la misma manera que
significan cosas diferentes. Entonces iniciando uno, ya
sabes, cinco o diez. Y por último, tenemos este sitio web que te
recomiendo usar. Se llama palabra reference.com. Encontrarás el enlace en
algún lugar aquí del curso. Y este es un sitio web que voy a poner algo en pantalla, permite ver la forma que conjugamos verbos en cualquier tiempo. En italiano, y creo que en otros idiomas
también, pero en italiano. Y esto es muy importante y
necesitarás esto cada vez estés iniciando un
verbo que realmente
no sabes de arterias, verbo
irregular ahí,
te estás
chocando con alguien entiende
cómo se construye. Bueno, aquí está el lugar al que
puedes ir y aquí está el lugar que puedes revisar cada vez que practicas, siempre que hagas ejercicio. Puedes revisar aquí para ver si
estás haciendo las cosas bien. tanto que lo que necesitas,
si vas a querer seguir aprendiendo italiano
e ir más allá de los verbos, hay dos recursos más
que puedes consultar. La luna es Duolingo, que es una app gratuita. No soy afiliado de ninguna
manera, formas y formas. Y esta aplicación
básicamente
te enseñará vocabulario básico cada vez
que aprendiste variable, también quieres el vocabulario. Y luego número dos,
si de verdad quieres estudiar mucha más gramática, te
recomiendo que
revises mis otros cursos que puedes encontrar en la plataforma porque estaré entrando en mucho más detalle sobre
estos otros temas.
3. 2. Conjugaciones: Hablemos ahora de
las conjugaciones en italiano. Las conjugaciones o una cosa que
no existe en inglés, aunque lo tenemos en muchas otras lenguas
derivadas del latín, como el francés y el español
para hacer dos ejemplos. Y básicamente qué son
las conjugaciones. El motivo por el que los
tenemos es que verbos pertenecen a las
mismas conjugaciones, tienden a compartir patrones similares. Entonces es algo
que nos ayuda a memorizar y a hablar correctamente. Entonces es, no lo veas como algo que lo
haga más complicado. Semilla como sin conjugaciones, verbos
italianos serían básicamente imposibles de
estudiar de esta manera, al menos
tenemos una idea
basada en el infinitivo, qué conjugación es. Y ese tipo de hace
posible estudiar verbos para No Nativos de lo contrario sería realmente completamente imposible. Ahora, conjugaciones, tenemos
tres, comida italiana. Aquí hay muchas cosas que decir. En primer lugar, la primera, mi opinión, la más importante. Muchos verbos pertenecen al
primero también los más fáciles, muy pocos verbos irregulares,
la primera conjugación. Segunda conjugación
es la molesta. Ahora bien, la razón, una de las
razones por las que es molesto, que solían ser dos
conjugaciones en latín. Eso se convirtió en una conjugación en italiano y la mayoría de
los otros idiomas que no están en. Al hacer esto, básicamente estamos tomando dos
cosas diferentes, conviértalo en una sola. Va a haber
muchas excepciones, están pasando muchas cosas raras. Una de las cosas raras que
notamos en la
segunda conjugación, es muy difícil encontrar un patrón
para el participio pasado. Entonces, básicamente, si un verbo pertenece a
la segunda conjugación, no
conocerás
su participio pasado. Entonces la tercera conjugación, que es la menos importante, y
aquí tenemos dos verbos, el infinito mediático. ¿ Por qué es eso? El motivo es que la tercera conjugación
regular, verbos e incluso comerla
sería verbo bastante sencillo, regular. Puerta me para ser el participio
pasado, que es regular también. Todo está bien,
pero alrededor del 70% de la tercera conjugación
en realidad se comporta manera diferente y más divertida,
sería un ejemplo. Por lo que estos verbos se
llaman Verbit, TV. No quiero ir
a contarte
demasiado de ellos, pero solo para tu información, siempre que estés estudiando
tercera conjugación, siempre que un verbo que
termine en I o II, solo ten
esto en tu mente, peso, ¿cuál es? Podría ser cualquiera, y
ambos son básicamente regulares. Se podría decir, se podría argumentar
que la cifra es irregular. Yo diría que si el
70% de los verbos se comportan manera irregular lo
irregular se vuelve regular. Entonces no es ni aquí ni allá, pero hay que recordar ambos. Y no es demasiado trabajo, pero solo para tu información, algunas personas te
suelen decir
lo que es un medidor. Regular, finito es
irregular, no realmente cierto. En realidad es casi al revés.
Ambosirregulares. Ambos son muy comunes, aunque la tercera conjugación es la
menos común en italiano. Por lo que suele ser el que te
dará al menos, la menor cantidad de problemas. Segundo, la conjugación
es muy común y es el que somos verbos
más irregulares. Estas son las tres
conjugaciones. Nuevamente. Por ahora,
sólo son nociones. En un segundo,
veremos cómo usar esto.
4. 3. Cómo estudiar los verbos: la lista explicada: Primero lo primero, ¿cómo
aprendemos un verbo italiano? Ahora, creo que en
inglés hay mucho material
muy sólido
sobre aprender verbos y es un poco
más estructurado, mientras que en italiano
no hay una regla de corte tan clara. Entonces para una especie de explicarles
a ustedes que
aprenderemos un verbo inglés como
en inglés como segundo, estudiantes de
segundo idioma
es muy sencillo. Te dirán
algo así como ok, ve, ve, se fue. Por lo que aprenderás el infinitivo de la
presente slash, lo
mismo en inglés. Aprenderás el pasado simple y aprenderás
el participio pasado. La idea es que con estas
tres piezas del verbo, básicamente
puedes
hacer todo el asunto, juntarlo todo. Cualquier tiempo, cualquier modo. Algunos verbos
realmente no funcionan así. Al igual que el verbo
ser yo soy tú eres, No basta
con saber quién soy. Pero para básicamente
cualquier otro verbo en el idioma inglés, estas tres palabras,
ir, fue, ido, son suficientes para
saber trabajar con un verbo. El italiano es un poco
más complicado porque
tenemos muchos más tiempos,
muchos más modos. Con declorinato. Los verbos pueden cambiar mucho. Tenemos un montón de verbos
irregulares que se comportan regularmente para parte del verbo e
irregularmente para la otra parte. Dos, traté de armar una
especie de idea similar. Esto es lo que te recomiendo hacer siempre que quieras
aprender un verbo. En primer lugar, necesitas
conocer el infinitivo. El infinitivo es la
forma que termina en italiano con cualquiera comértelo, si tus excepciones en las que
termina de otras maneras. Pero estas son las
tres posibilidades. Entonces por ejemplo, para el verbo
poner lechería de carne
sería el infinitivo. En este punto, lo
que queremos saber es el presente simple, la primera persona, o
la persona es simple. Este caso, harás dos. Ya veremos más sobre
esto en un segundo. Aprenderemos las conjugaciones, no te
preocupes, pero hasta ahora, sólo para algo entender
cómo recordar, necesitamos saber si se trata un presente regular o irregular. Este caso. Es regular. Confía en mí en eso. Veremos en un segundo que
es, eso es regular. Entonces si es verbo irregular, todo
el tiempo presente, no hace falta
saber nada más. Entonces necesitamos conocer
el participio pasado. En este caso, el participio
pasado es mys, que es irregular. Aunque hay un
segundo verbo de conjugación, como veremos,
conjugación cíclica, muy complicada. Todo cambia.
Realmenteno sabemos qué es qué, pero fallar no es el participio pasado
normal promedio. Entonces básicamente extrañarlo
sería muy parecido a gun en el ejemplo que
hicimos con el verbo ir. Misma idea. Entonces lo que queremos saber es
¿qué es el verbo auxiliar? Y esto podría
ser elevado o ambos. Ya veremos en un segundo
lo que eso significa. Veremos en un segundo
qué
hacen los verbos auxiliares y por qué los usamos. Pero es algo muy
parecido a cada vez que lo haces. Yo he ido en inglés
que tienen la misma idea. Es un verbo auxiliar. En italiano, podrían
ser dos diferentes. No te preocupes por eso por
ahora, pero sólo recuerda, en este caso, están ahí. Entonces lo último que
queremos recordar, algo que
creo que es útil, uno para recordar qué verbos
podemos hacer con este
verbo que conocemos. Por ejemplo, si sabemos los militares encontrarán
otros verbos que se hacen con el verbo mediodía y el conjugado
exactamente de la misma manera. Entonces básicamente solo
aprendiendo mitra, aprende un puñado de otros verbos. Ejemplos serían un medidor para
admitir, comprometido, para cometer. Si sabemos conjugar
el verbo militar, sabemos conjugar todos estos otros verbos y
lo encontrará muy a menudo. Estas formas más, más largas, más complejas
también funcionan en inglés, en inglés y
realmente están en el Met. Por lo que yo sé, tal vez en Inglés
Antiguo era una cosa. Pero hay que
admitir y comprometerse, que en italiano con
los militares poner. Entonces estas son muy
útiles porque de nuevo, básicamente aprendiendo un verbo, pero ya sabes hablar. 2345610, verbos diferentes. Tenemos
significados completamente diferentes con solo conocer ese verbo en el que los verbos se pueden
construir con ese.
5. 4. El tiempo actual: Bienvenido de nuevo, hora de aprender
nuestros primeros verbos en italiano. Tiempo para aprender el tiempo presente. Entonces lo que es este tiempo en inglés
sería algo así como, yo voy, tú vas, él va, No, no fue. Vamos a ir sólo a ir presente. Estamos haciendo esto hoy. O podría ser un
precedente histórico, no importa, pero es un tiempo presente es
el tiempo simple en italiano. Y el primero
debes aprender, porque antes que nada, debes poder
decir tapado el presente y luego
hablaremos de futuro y pasado. Futuro. No necesitamos ni
hablar de ello, pero lo haremos. En cambio tenemos para
las conjugaciones en italiano, que en realidad son
tres conjugaciones. El tercero siendo dos cosas
diferentes. Entonces tres conjugaciones, aunque
veremos para los verbos. Y estos son, así se todo verbo regular perteneciente comportará
todo verbo regular perteneciente
a estas conjugaciones. Hablaremos de verbos
irregulares. Verbos irregulares, y
hemos visto, por ejemplo, no
lo
hemos visto probablemente, pero se invitaría a
un ejemplo a ir. Tenemos muchos y
pueden ser muy,
muy diferentes y
haremos el ejemplo con eso en un segundo
solo para entiendas lo diferente que
puede ser
un verbo irregular y eso es
realmente diferente. Entonces ese no es tu verbo irregular
promedio. Por lo general las diferencias
no son tan grandes, pero puede ser muy diferente. Aunque si aprendes este
patrón, estas tres slash, cuatro patrones, eres capaz de
conjugar todos y cada uno de los verbos posibles. Hay pertenencia regular
a cualquier conjugación. Entonces esta es una herramienta muy
poderosa para ti, pero serías capaz de conjugar 90% de los verbos en lengua
italiana. El 90% es obviamente una estadística
conformada, pero la
mayoría, definitivamente. Empezamos con la
primera conjugación. Un ejemplo sería, puede empatar. Nuevamente. Todos estos
verbos son regulares, por lo que estos verbos se comportan la manera en que se
supone que deben comportarse. Y de nuevo, los dividimos por conjugación porque
como verán, hay algunas diferencias
entre conjugaciones. Por lo tanto, es más fácil
memorizar la conjugación. En lugar de memorizar
todos y cada uno de los verbos que
queremos aprender, simplemente
es más sencillo saber,
vale, es primera conjugación. Es regular. Ya lo sé porque
saben cantata. Entonces conozco bien estos
otros propósitos. Mi Jada, por ejemplo, si saben conjugar
la mayoría conyugada. Entonces, en primer lugar pasemos
por la conjugación. Y creo que como un
inglés o traduzco cada uno por los datos
y luego no lo haré, pero no se puede hacer guinda para
seguir usando podemos Hastings, canta, se hunde.
Sepaque puede piano. Estamos viendo, podemos datos. Ya has visto un poco
cantonal, se hunden. Entonces algunas cosas que notar aquí. ¿ Cómo juntamos esto? Tomamos la cantata infinitiva, cortamos las
últimas tres letras, lo que llamamos la conjugación. Lo que el final nos dice cuál es
la conjugación.
Nosotroslos vivimos. Después agregamos para cada persona
una letra o más letras. Ahora bien, esto es un poco
más molesto que en inglés porque hay
que recordar más cosas. Pero nos
hace más fácil hablar. Porque en inglés no se
puede decir cantar y no decir de quién son los pecados. Tienes que decir,
yo canto, tú cantas. Totalmente no
necesitas hacer eso. Porque si dices canto,
sólo puedes ser tú. Entonces no hay duda de
que estamos hablando, aunque no digas el pronombre, el pronombre
sujeto. Entonces pro y con. Ahí. Algo más que
puedes notar es que la tercera persona
plural, cantan. El estrés, el
acento del mundo se mueve uno a la izquierda, y ese es el caso de todos y
cada verbo. Nuevamente, puede hacer,
puede, puede, puede, piano y datos. Cantón, no cantonal. No se puede saber. Error muy común aquí. Podemos mirar la
segunda conjugación. Un ejemplo sería
el verbo mit denen. He escuchado que ya lo
hemos visto. Y empezaremos así. Te reunirás para hacer, nosotros hacemos que el animal
emitirá datos, cargue omita tonal. Nuevamente, haz para hacer té. Los datos de Álamo. Mcdonald's. Double t puede ser un
poco complicado de pronunciar para un hablante de inglés no es el lugar para
enseñarte a pronunciar cosas, pero si te cuesta
verlo, no te preocupes. Es muy común, sobre todo
en hispanohablantes. En realidad, mi experiencia, son los que
más les cuesta pronunciar letras
dobles en
italiano porque realmente lo
hacemos fuerte y realmente lo hacen fuerte. Y el español, siempre
que sea una doble letra, lo cual es bastante raro
en español de todos modos. Por lo que de nuevo, vemos que
hay algunas diferencias entre los datos al mediodía. Y los señalaré en la pantalla con orgullo
si me acuerdo, pero míralos, solo
compararlos y ver cuáles son
las diferencias. Y entender por qué
los dividimos por conjugación
cuando los estudiamos. Porque ahora
conoces a ese hombre Jada, que come se va
a leer manga. Recuérdalo porque es muy conjugación. Y otro verbo que es regular en la
segunda conjugación. Lo terminaremos E o a, dependiendo de si
dices en inglés o italiano, en la forma Luis laico. Entonces podemos mirar a
tu hija mamá. Demasiado oscuro para mí, sin que yo sepa que soy
Yammer, no lo cumplimos. Nuevamente. Dorman, no Mono. Mono. Estaré repitiendo
eso algunas veces porque es un error muy
común. Nuevamente, se pueden ver algunas
diferencias, pero muy, muy pocas. Segundo, tercero, la
conjugación se ve
muy, muy similar en esta forma. Esta forma lema de la
tercera conjugación. Y es muy común
cometer este tipo de errores. Por ejemplo, para tratar de decir, Boy afinidad en
contraposición a, bueno, si lo necesitas, porque uno
sólo memoriza el segundo, generalmente el tercero es el
que
menos memorizas es el menos común. Entonces es la que
olvidarás si
no practicas ,
aunque sí practicas. Pero luego la tercera
conjugación vimos que
también tenemos verbos como el finito. Verbos que dijimos en
italiano llamamos inquirir TV, que ni siquiera sé. En primer lugar, esto ni siquiera
el nombre real que les llamamos. Buddy no es la
forma adecuada de llamarlos. Y obviamente no tengo ni idea de
cómo traducir eso en inglés por razones muy
obvias. Y en este caso, así es funciona para
verbos como finito,
otra vez, alrededor del 70%, 60, 70% de la tercera conjugación. Terminarás. Para
terminar. Terminamos. Conoce si en Yammer, mucho estudioso finlandés,
¿Qué está pasando aquí? Encontrarás que
para E0 a Louis yacía. Y luego para loro, le agregamos tres letras. Veo que todo lo
demás se mantiene igual, lo
creas o no, compárelos. Entonces los sonidos S, C se comportan de manera diferente
en función de lo que le sigue. Seguido de a, o,
u, está asustado. Alcance, perdón, Scott, escuela
Scott. Si le sigue una I o e, es un sonido corto como
si fuera SH en inglés. Por lo que ella comparte. Entonces esa es la razón por la que
suena diferente, pero además de eso
, es exactamente lo mismo. A excepción del enviado de NOI donde en realidad lo
conjugamos. Normalmente. No puedes
decir que eres mujer. No se puede decir que dormi alcance. No puedes mezclarlos ahí arriba. Simplemente si me dices tu fenol, literalmente no
entiendo a qué te refieres. Dígame Eudora Misko, probablemente
comprenderé lo que quiere decir. No suena muy
divertido si dices eso. Entonces, para envolverlo, tiempo
presente es el tiempo
más importante en cualquier idioma. En italiano, tenemos tres Ashley para conjugaciones
que debemos recordar. Estos son los verbos regulares. Básicamente, si un verbo es regular, siempre
se
comportará de la misma manera. Y es por eso
que quieres aprender. Siempre que aprendas un
verbo o el infinitivo, para
anotar qué conjugación de Urbis, el presente, al
menos la primera persona en saber si
es regular o no. Y saber si
es regular o no. Porque a veces
tal vez la primera persona que es regular,
la segunda no lo es, aunque eso es
bastante poco común con CFU ejemplo de verbos irregulares, para que entiendas cómo se ven los verbos
irregulares .
6. 5. Verbos auxiliares: Essere y avere: Al igual que lo hicimos antes, veamos el
presente del verbo, ácido. Y empecemos con un muy, que en mi opinión
es simplemente más común. Es algo que
necesitarás usar más. Ahora, estas dos vertas, déjenme dejar esto muy claro. Estos dos son los verbos más
importantes. En italiano. No se puede pensar seguir
adelante y aprender nuevos verbos y aprender
nuevas tendencias. Si no eres 100% positivo que obtengas este verbo
completamente correcto. Primer intento,
sin siquiera intentarlo. Estos dos verbos son simplemente los
verbos más importantes en lengua italiana. Por lo que hay que recordarlos. Es necesario conocerlos
muy bien para proceder. Echémosles un vistazo. Entonces tú también, sé que tienes el Álamo. No se alineen. Vemos algo
muy interesante. En primer lugar, ¿recuerdas
los verbos superiores que
miramos hace un
rato? Positividad un segundo. Y si lo tienes
anotado en alguna parte, ve y mira los
verbos son mejores, encontrarás algo
muy interesante. Y lo que encontrarás
es que este verbo comporta de manera muy similar
a los verbos que aparecen. Ahora, también vemos que igual que para siempre separan E0 a
Louis, laico y loro. Entonces yo él, ella y ellos se ven
muy parecidos entre ellos. Todos agregan una H
al principio. Y todos se ven como si
fueran un verbo hombro, algo así como RA, ¿no? Con una H, HAART,
que no es un verbo, pero parecen tiempo presente
regular del verbo. Así que ten en cuenta
que va a ser de mucha ayuda
cada vez que estudies. Y por cierto, la
razón por la que ponemos esta H, la H en italiano, o bien fluye una C o una G. En cuyo caso la usamos
para hacer un sonido diferente. O la única razón por la
que encontrarás una edad, sobre todo antes de
que no la leamos. Entonces no hace calor. Es como si la
edad no estuviera ahí. El único motivo
es porque estas, todas estas palabras sin
H significan otra cosa. Entonces vemos que el
enviado de ruido se parece mucho. Y se ven más como si fueran el actual presente
una vez más, ya
veremos,
hablaremos de cómo a menudo ningún joven en verbos irregulares tiende a ser menos irregular. Entonces podemos mirar el verbo. Pasado participante se
sorprendería. Nox aquí sería SLA. Sí, el
verbo auxiliar de S es S a. sorprendentemente, tal vez
en inglés no lo es. Si lo piensas,
dices, he estado en Italia, diría algo
así como estoy siendo, que no tiene sentido en inglés, pero tiene
sentido para nosotros. Entonces el verbo, etc, otra vez, irregular en el
muy best seller, siempre que mires verbos, siempre
va a ser
el más raro de todos. Entonces aquí el patrón, voy a tratar de
mostrarte un patrón, pero va a ser
muy difícil decirlo. Ya conocemos la voz
de ECMO. Lote de suelo. Entonces si comparas
estos dos verbos, obviamente como Sarah es más
raro que un muy, aunque irregular,
puedes ver algo de lógica. En SLA, toda la lógica se ha ido y lo que queda
es simplemente memorizar. Tienes que memorizar este verbo. Nuevamente, trata de ver algunas cosas. Algo importante que hay que notar
es que los Louis yacían. Esto es lo que llamamos
un italiano o un español. Lo llaman en inglés. En realidad no tienes esto, pero supongo que es
acento o estrés. Y esto, en este caso, no se utiliza para mostrar
cómo leemos una palabra. Pero esta manera similar con
la h en el verbo es solo diferenciar esto de
la palabra sin el acento, que significa n Nuevamente, estos dos verbos son
sumamente importantes. Son irregulares.
Especialmenteel verbo es muy irregular. Pero realmente necesitas estudiar y ser positivo
que recuerdes. Y luego puedes usarlos
antes de poder continuar. Si no te acuerdas, si no eres fluido
con el verbo, etc, en el inicio mismo,
sigue practicando. Estos dos verbos son absolutamente críticos para poder
hacer cualquier otra cosa. Entre las otras cosas
que son críticas para hacer está la proximal, que es el camino que
estamos a punto de ver.
7. 6. verbos irregulares: Entonces hablemos un poco verbos
irregulares
porque es un tema que asusta a mucha gente aprendiendo italiano y
muchos otros idiomas. Y a veces no está claro
lo que significa tu irregular. Entonces, de manera muy general, un verbo irregular es
un verbo que no se está comportando de la manera que
hemos visto hasta ahora, la manera que conocemos. Y esto sucede por
una variedad de razones, pero esa no es
realmente la razón. Este no es realmente
el lugar donde vamos a estudiar eso. Entonces el punto de los verbos
irregulares es que vas
a tener que
aprenderlos porque no
hay forma de evitarlo. A menudo en realidad no
muestran mucho patrón. Es difícil entender cómo
se van a comportar. Pero podemos ver un poco, algunas cosas que nos pueden ayudar en el aprendizaje de verbos irregulares. En primer lugar, los verbos pueden ser muy regulares o pueden ser
un poco irregulares. Eso no es muy científico
obviamente como una clasificación, pero algunos verbos, un
ejemplo sería el verbo y papá se comportan de una
manera que no es muy raro. Creo que el verbo
SRE equipo a verbo, cambian por completo y ese tipo de hace que sea realmente
difícil aprenderlos. O otros verbos quizá sean
técnicamente irregulares, pero simplemente son irregulares
porque están agregando una sola letra. Por ejemplo, en
tiempo presente, el verbo Cuaternario, que es una de las
formas en que vemos Tim Cook, es
técnicamente irregular, pero en realidad es
solo agregar un ojo. Y lo está haciendo
por una razón porque lo contrario no
sonaría de la manera correcta. Entonces es irregular, pero es un tipo diferente de irregular. Por lo que cada vez que
estudiamos los verbos
irregulares, necesitamos entender
qué
tan irregulares son y cómo
son irregulares. Entonces tal vez el presente
sea regular, pero el participio pasado no lo es. Ejemplo mediodía. Nuevamente. Encima de eso, hay
algunos patrones que podemos ver
que veremos donde
muchas veces la primera, segunda, tercera persona singular
y una tercera persona plural. Entonces yo, tú, él,
ella, eso, y ellos son irregulares, mientras que nosotros y todos ustedes, ustedes en plural, tienden a ser más regulares y tienden
a ser más similares. Entonces veamos si vemos
algún patrón como ese en el verbo regular porque
eso va a hacer que sea
mucho más fácil de entender. Entonces veamos dos
verbos que son irregulares, y veamos cómo
se desarrolla eso. Tratemos de
estudiarlos como lo hemos hecho. Tomemos el verbo
papa, papa, participio
pasado, papa,
que es, como decíamos, algo regular porque
es el más común, son una de las formas más comunes en la segunda conjugación. Y el verbo auxiliar
estará disponible. Entonces, ¿cómo es el
presente tu post? Entonces, ¿por qué sacamos potasio? Voi papa? ¿Pequeña persona? Aquí, en realidad no
vemos mucho de un patrón. Parece que NO es
muy diferente al chico. Entonces en este caso,
la variable es, yo diría completamente
muy regular. Difícil encontrar un patrón. Básicamente hay que aprenderlo. Y al mismo tiempo se puede ver cómo sucede con frecuencia el doble S. Entonces es algo que
puedes tener en cuenta. En este verbo, vas a ser un tanto
como debería ser. Por ejemplo, la papa
se ve bastante normal. O va a salir un
doble S o todo se va a
ir, como emplear. En este caso, es un verbo
completamente irregular. También podemos mirar otro verbo que es bastante irregular, que es el verbo es algo
problemático. Teorema porque
solía ser más largo, cualquier manera una
sílaba en italiano en contraposición a
lo que era en latín. Entonces por eso estamos buscando. Te fracturarás dos Phi. No encontramos ningún efecto. Shamil, voi graso. Mucha diversión. Ahora, en este caso otra vez, algo
parecido a la papa. Se puede ver aquí también. A veces es
sintaxis de Fetch. Simplemente está lejos. Nuevamente, debido a que
el verbo tiene que ser más largo, lo
encogimos, lo que no
importa. Pero como puedes ver, te fijas en un verbo como este. Tienes que recordar, no
hay forma de que puedas entender cómo se
va a comportar. Dije que hay verbos
que son más fáciles de leer. Pero en este caso, por ejemplo, tomamos dos verbos que
son bastante raros de aspecto. Sólo hay que
recordarlas , sólo hay
que aprenderlas. Pero de nuevo, trata de encontrar
estas similitudes. Trate de encontrar todo el
IO es similar a los dos es similar a la Louis o voz molesta o similar. Intenta buscar este tipo de similitudes e intenta agrupar verbos en grupos que
no tengan sentido para ti. Y te puedo decir que este
grupo se comporta de la misma manera, pero es algo que
creo que debes
ver por ti mismo. Siempre que veas
un verbo irregular, trata de pensar qué
otros verbos que son irregulares se comportan de una manera
que sea similar a esta. Y a veces
encontrarás que se comporta de la
misma manera que otro verbo. En ocasiones no encontrarás
nada parecido a eso, sino solo estar al pendiente
de cómo un verbo es regular.
8. 7. Cómo estudiar un verbo: De acuerdo, entonces vimos el desperdicio, que es realmente los 100 verbos es lo que quiero ser todo
curso para gravitar alrededor. ¿ Y cómo usamos realmente
esta lista para estudiar un verbo? Entonces veamos un verbo aleatorio de la
lista, el verbo superior. Entonces el propósito de las
pirámides saber específicamente para saber algo. No es tanto conocer a una persona que
sería terciaria, pero sin efecto. Entonces por ejemplo, tu Sakurai, sé qué hora es. Ejemplo sencillo pero funciona. Entonces, ¿cómo vamos por empezar un verbo que nunca hemos visto? Una firma que es
irregular en este hecho, como verán,
¿cómo voy al respecto? Entonces como establece una recomendación, estudias escribir
con tus propias manos, lo cual estoy haciendo en una
pantalla por razón obvia, sería muy difícil
para mí
filmarme escribiendo
en un pedazo de papel, pero se te ocurre la idea. Entonces, ¿cómo hacemos esto? Lo que necesitamos es separado. Comemos, lo que comemos, lo que significa en
inglés, que son dos, no, no lo voy a escribir aquí, pero sabemos que significa saber, perdón por el
pequeño estanque de aquí. Queremos conocer el
participio pasado, que es apoyo. Ahora, veremos superiores
segunda conjugación. Esto es bastante regular. Ya veremos, ya veremos de eso. Entonces necesitamos saber qué es el auxiliar, estas variables, mayoría de los verbos en italiano
usa un muy
como a, como auxiliar, que veremos en un segundo cómo
usamos esta información. Pero vamos a anotarlo
porque es importante. Entonces lo que queremos
saber de la lista, podemos ver que lo que es el singular en
primera persona, entonces el IO en italiano
o yo en inglés, entonces ¿cómo digo, lo sé? En italiano? Decimos tu alma. Y podemos ver de inmediato
que esto es de aspecto extraño. Esta no es la forma en
que se supone que debe ser. Acabamos de empezar con la conjugación
regular es, este verbo es irregular. ¿ Cómo vamos al respecto? Bueno, en este caso, lo que te recomiendo hacer
ante todo es tomar un lápiz y tratar escribir toda la
bandeja de verbos con lo que sabes. Para anotar todo el verbo. Advertirás. Advertencia, cometerás
un error o dos, o tres, o cinco, porque no sabes
cómo se comporta este fuego, pero trata de usar tu lógica y tipo de entender
cómo podría funcionar esto. Porque te sale
bien un poco, algo mal. Entonces cuando el verbo es irregular, veremos con el
propósito de mejor, sobre todo lo que sucede a menudo es que va y viene
entre dos formas diferentes. Veremos en este caso
algo muy interesante. Entonces echemos un vistazo a
nuestra palabra referencia. Entonces, antes que nada, de nuevo,
trata de anotarlo. Y cuando lo hiciste,
puedes pausar este video. Y cuando lo hagas, veamos qué referencia, cómo funciona. Permítanme indagar en
qué referencia para que sólo
pueda escribirla,
pero sólo para mostrarles, mostrará aquí cuáles son los temas de las
personas son irregulares. Esto es muy útil porque
verás que no todos ellos. Nuestro irregular. A veces. En este caso vemos
algo interesante. Entonces viste a dos psi Louisa. Interesante. De acuerdo, entonces estas tres personas
son obviamente irregulares. Casi se ven como si
fueran del verbo, perdón, que no existe. ¿ Pero ves lo que quiero decir? Al igual, se ve que
el patrón que
vimos antes tipo de funciona aquí sólo para un verbo
diferente, casi. Después entramos en el
sub piano NOI, el WP aquí. Voi loro hijo. Aquí de nuevo, vemos
algo muy interesante. Loro funciona de la
misma manera que E0 a Louis slash lay. Parece el mismo verbo. Y luego vemos que el
NOI y desprovisto se comportan manera diferente y se comportan de manera muy
similar en este caso, el ruido, la segunda P, que no está ahí en la voz. Entonces solo, tienes que usar un poco de
tu imaginación para ver, pero definitivamente puedes ver
fuera el ruido y chico son muy similares y todo lo
demás es muy similar, pero se ven muy diferentes. Entonces verás que
cuando estudias un verbo, en este caso un verbo irregular, lo que encuentras es que el verbo
va a tener patrones, va a tener formas que
se comporta que tiene sentido. Busca estos patrones. Ahora, cubre tu pedazo de papel y trata de
volver a escribirlo con lo que recuerdas. Tal vez lo
consigamos 100% bien. Usted puede ser, no lo hará, pero trate de hacer esto una y
otra vez. Y no se limitará a
anotar más de una vez. Anota verbos que te
molestan todos los días porque
así es como aprendes. Veamos ahora un
verbo que sea regular. Echemos un vistazo de nuevo al verbo. Segunda conjugación. Tratemos de anotar de nuevo el verbo medio término,
que es diferente. Empezamos antes,
que sabemos de antes en
tiempo presente es regular. Entonces vamos a anotar de
nuevo, hacer hoy. Recuerda el
participio pasado perdido. Entonces queremos escribir el participio pasado
cada vez, y es un hábito muy bueno. Estás construyendo aquí.
Entoncescon el auxiliar, que es un muy, una vez más, como la mayoría
de verbos que haces, sería la primera persona. Y de nuevo, intenta detenerlo e
intenta hacerlo tú mismo. Y voy a estar aquí
esperando que hagas
el Louis Les voy loro McDonald. Por lo que de nuevo, en este caso la
métrica es regular, por lo que mucho
más fácil de hacer esto. Pero se puede ver cómo es
básicamente la misma idea, ¿verdad? Se puede ver cómo incluso el verbo separa, que es irregular. Entonces nunca antes habías visto
esto, probablemente, tal vez lo hayas hecho, pero
no tienes ni idea de este verbo. Entonces mira el verbo
separado y tipo de ver qué tiene de raro, qué, qué significa.
Esirregular. Siempre que veas un verbo que está resaltado en rojo en la lista, solo debes saber que irregular no
significa nada. Irregular solo significa que si escribes lo que sabes, si estás
tratando de conjugarlo, empezaste,
No va a funcionar, pero me hizo porque una
persona agrega una letra. O puede ser porque es
completamente diferente. Entonces cada vez que los verbos son irregulares, y estás
pasando por tu lista, estudiando lo que sean los
12 verbos en A3, versa, lo que sea que estés haciendo. El verbo es irregular. Intenta anotarlo. De acuerdo. Entonces más tarde irías a revisar referencia de guerra o
cualquier otro sitio web y entender lo
que te equivocaste. Y lo que te equivocaste es
donde el verbo es irregular.
9. 8. El participio pasado: Tienden a mirar otra
partícula muy importante en italiano, que es la fiesta barata tú, pasado en inglés,
pasado participio. De nuevo, si tomamos
el camino aprendemos verbos en inglés,
vamos, fuimos, se fueron. Se ha ido el participio pasado. La primera pregunta
es, ¿cómo usamos ese participio pasado en inglés? Bueno, la
aplicación más común que yo diría, es usar esa palabra, ese tiempo, ese modo, técnicamente como una forma de construir
otros verbos, otros tiempos. Por ejemplo, lo más
común, yo diría, es crear algo como
que he ido justo ayer. He ido a donde fui para crear un
poco más complejos tensores
compuestos. Además, podríamos usarlo
como una palabra independiente. Di algo así como Atrás están
los tiempos, bla, bla, bla. Pero eso es mucho menos común
y definitivamente más fácil. Entonces no un problema es
exactamente lo mismo en italiano, usamos el participio ha comenzado a hacer tiempos
compuestos. Por ejemplo, hay
uno muy similar al que he ido, que es el citoplasma, que veremos en un segundo. Pero también podemos usarlo
como una palabra independiente. Podríamos hacer algo muy parecido a lo que
hicimos un inglés. Atrás quedaron los días con
algo así. O en Alemania, o la
afinidad está en un viaje. De manera muy similar,
pero en este caso, lo
aprenderemos para crear realmente estructuras de verbos
más complejas. Y hemos visto que en italiano tenemos
tres conjugaciones. Y como en inglés, es posible que
el participio pasado sea regular o irregular. Y si es regular, es muy fácil de hacer si me resulta
irregular aprenderlo. Entonces por eso digo, cada vez
que estudiamos esa pequeña lista de cosas para cada verbo, el participio pasado es una
de las más importantes, una de las cosas más críticas. Entonces, ¿cómo creamos
el participio pasado? Entonces si el verbo es regular
para una primera conjugación, sacamos las últimas
tres letras como siempre, y luego agregamos a, T, O. Por ejemplo. Cantata es regular
en el participio pasado. Entonces se convierte en puede tattle, ¿verdad? Por lo que decir sería Can data. Entonces está hundido. Bastante, bastante complejo cuando en inglés se
cantan se llevaría a cabo. Yo he cantado, todos ustedes son cantata. Eso lo veremos en un
segundo. No vayas a ningún lado. Tercera conjugación, sí,
me estoy saltando un segundo. Exactamente lo mismo. Saca i e, i t, o, medio, he dormido
tu hija conocer. Otra vez siendo regular. La segunda conjugación
es un desastre, como dijimos en uno de
los temas que tenemos es muy comúnmente el
participio pasado se ve
muy, muy funky. Por ejemplo, el mediodía, que
es un verbo bastante regular. Las densidades presentes de k Algunas partes de ella, la duramadre
va a ser irregular, pero nunca
vas a estudiar eso. Por favor, no lo hagas. Pero el participio pasado
se ve muy raro. Misiles. ¿De dónde viene la
S? Ni idea. Yo diría que
la forma regular para la segunda conjugación, o la que vemos
con más frecuencia no es como
esperarías, un dedo ETO, pero es
auto, mi opinión. Por ejemplo, la
varianza se convierte en el Bhutto separa a
un Bhutto vulnerable. Y A2 no es realmente común
en el participio pasado. Entonces yo diría que si
quieres saber cuál sería
la forma regular, es Bhutto. Pero es un verbo es la segunda
conjugación y comenzar era. Tienes que aprender
el participio pasado. Tienes que memorizarlo. Y muy a menudo va a ser diferente de
lo que esperabas. De ahí, por qué
siempre debes saber cuál es el participio
pasado. El participio pasado en
italiano, como en inglés, es una palabra
veremos en un segundo, podríamos necesitar
designar número de género. No te preocupes por eso
hasta ahora, pero es una palabra. Ya no lo es. Rendirse a Louis es sólo una palabra. Se fue. No cambia. Si es a vista, se ha ido, es antinatural. El caso de indudablemente verá ahora cómo usarlo
para crear nuestro pasado.
10. 9. El pasado: Passato prossimo (1): Aquí estamos el momento de aprender
el pasado prosumidor, que posiblemente es
el más común, tiende a aprender italiano. caminos más comunes aprenden italiano y definitivamente los más fáciles. Entonces soy del norte de Italia. En el norte de Italia, este camino es el que
utilizamos para todo. No hay que haya
otra imperfección pasada que digamos utilicemos, pero es más específica
para algunas situaciones. Este es el mejor que usamos. Si vas a una
ciudad del sur, por ejemplo, a Nápoles o a Sicilia, encontrarás cada vez
más en realidad, lo
hacen más. Al ir hacia el sur. Encontrarás que,
encontrarás que usan otro camino, que se llama pasado lema, que es más similar
al inglés Simple past. No te recomiendo
que aprendas estas otras papas pasadas, jitomate. No se usa comúnmente
en muchas ciudades de Italia. Y lo más importante para ti
como aprendiz, es mucho, mucho más difícil, yo diría, es uno de los
tiempos más duros del italiano. Probablemente mano a mano
con el subjuntivo. Pero papa, jitomate, probablemente como más instancias de verbos
irregulares. No lo
aprendas, aprendí éste. Entonces si te pones
realmente buen señor, el otro también,
pero aprende éste. Entonces, ¿cómo hacemos esto? En primer lugar, esto
recuerda mucho a los ingleses. Yo he ido, he comido. Entonces como en inglés, es un tiempo compuesto. Tiene dos palabras,
pero el sujeto, i, entonces el verbo tener en inglés, o tiene él o ella, o lo. Entonces finalmente, el participio
pasado, o los conocemos básicamente a
todos. Entonces vayamos y tratemos
de armarlo. Entonces lo primero que necesitamos saber es
que en italiano, tenemos dos posibles
auxiliares. En inglés. Yo diría siempre, usamos la mitad. Entonces he comido, me he ido, he dormido, he bebido, he cantado la mitad. En italiano. No es tan sencillo. Hay una
capa adicional de complejidad. Algunos verbos, mayoría de las firmas usarán una
mejor, Es un auxiliar. Por ejemplo, los verbos
que tenemos aquí, hemos estudiado hasta ahora, tu arte puede tattle
tener tu misil, tener
a tu hija
significa tener. Pero una pequeña minoría de verbos en realidad
usará como ajuste para ser. Una minoría aún menor de verbos utilizará ambos
o en realidad cualquiera, dependiendo del
significado real en esa situación. ¿ Cómo aprendería esto? Mi opinión es, solo recuerda en la lista
encontrarás lo que es el auxiliar. Te recomiendo
que solo recuerdes qué verbos usan el verbo, etc. Como auxiliar, ya
que es una minoría, o puedes usarlo como auxiliar. Nuevamente, es mucho más verbos usan el verbo para tener
como auxiliar. Un ejemplo de un verbo usando
para ser como ajuste está en eso. No ves tus datos. Dices que sono y datos, que tiene algunos problemas más. Pero no puedes decir tus propios datos como un simple error gramatical. Suena, suena mal. No lo digas. ¿ Cómo se reconocen verbos
que se comportan de esta manera? Y lo he puesto como verbo
auxiliar. realidad no hay
una regla clara. Nuevamente, señalo de
la lista de 100 verbos. Señalé cuáles, qué verbos
se comportan de esta manera. Pero en términos generales,
si un verbo se refiere al cambio de movimiento, evolución. Algo variará
con las cosas cambiando. Observé empíricamente
que muy a menudo esta variable tendrá
SLA como auxiliar. Entonces por ejemplo, como que
puedes estar después de que haya
cambiado tus datos de salón, me he ido, eres
una especie de sintoíta. Te he salido
pronto en tratar de, me he metido y así sucesivamente. Entonces si el verbo implica
algún movimiento, ya sea en el espacio o metafórico, tal vez necesites
usar el verbo activo, al
menos el cheque. Y algunos verbos pueden usar ambos. ¿ Por qué es importante esto? Porque, como en inglés, si usas el verbo S es un auxiliar con un verbo que usa, lo conviertes en un pasivo. Entonces piénsalo. ¿ Cuál es la diferencia
entre decir, he comido? ¿ Y yo M Eaton? Ensayo, el primer
caso que estás comiendo. El segundo caso te
están comiendo. Alguien más está comiendo,
escribes las mismas obras en italiano. Tu helado de almendra. He comido tu helado de
Salomón. I M Eaton. Entonces si lo
usas como verbo auxiliar que una vez
que sea un error, si lo usas como, lo configuras como un verbo auxiliar que
una vez un vector, es un pasivo. No es un error creciente,
pero es una especie de lo contrario de lo que querías decir. O en algunos casos en realidad
va a ser un error, pero muy a menudo en realidad
va a ser sólo un pasivo. Algunos, para, algunos verbos
no permiten hacer
formas pasivas, como en inglés. No nos perdamos en eso. De todos modos. Por lo que necesitas conocer
al auxiliar, por eso está en la lista. Nuevamente, si es un muy anormal, si es estético o ambos, recuerda eso y si es ambos, entiende cuál es diferente porque podría
ser muy importante.
11. 10. El pasado: Passato prossimo (2): Entonces, ¿cómo usamos esto? Pasemos por la
conjugación de cualquier verbo en absoluto. Por ejemplo, tomemos el
verbo, el verbo cantata. ¿ Cómo hacemos el
proceso sutil en el pasado? Tales como, como en, he cantado o digo,
eres cantata,
sí puedo jitomate, jitomate, jitomate. Voi loro. Cantata.
Conducirseno cambia. Siempre es lo mismo. Lo
único que necesitamos cambiar es un
verbo mejor o hacer ciliar en este caso. Es un muy sencillo tiende a aprender porque siempre
y cuando recuerdes un muy ácido y mientras
conozcas el participio pasado, puedes hacer un tiempo tenso
o pasado, que es la forma más fácil de
hacer un pasado tensa en italiano, la otra forma sería
aprender modelo depositario, que sería aprender
muchos verbos irregulares. Y no hagamos eso. ¿ Y cómo lo hacemos en su lugar? Si es un verbo usando
S como auxiliar, como data, ¿cómo
dices que me he ido? Bueno en este caso,
es un poco más complejo, pero no mucho. Entonces por palabra en italiano, no
tenemos lenguaje
incluyente. Está empezando a suceder,
aunque no lo es. En realidad no lo hacemos
en gramática, digamos. Por lo que un poco necesitas aprender ambos y un poco usar
el correcto. Lo que sé es simplemente
algunas personas que podrían ver esto como no muy
políticamente correcto. El lenguaje está cambiando
todo el tiempo. Hay un poco atrasado
en comparación con el español, por ejemplo, en esa materia. Ya llegaremos,
llegaremos, danos tiempo. Entonces la forma en que
lo hacemos es muy sencilla. Nuevamente, tomamos el tema IO, que un conjunto podemos
evitar expresar. Entonces tomamos la variable,
el verbo estético, sono, luego tomamos el
participio pasado, y eso va a datos. Si lo soy, si
me reconozco como hombre, como varón,
diría solo uno en datos. De lo contrario, los datos de su salón no
hay
versión neutral neutral
slash neutral, inclusive. No hay. Por lo que yo sé, algunas personas
están tratando de usarlas. Ya sabes, algunas personas están
tratando de usar el EE. Todavía no está
pasando del todo. Encontraremos,
encontraremos que lo resolveremos. Nuevamente. Lo mismo vale para dos
decir y datos para enviar datos Louis y
capa de datos y datos. Después entramos en la pleural
y en la pleura. Tenemos que cambiar
el número también. Encima de la, de
la, del género. El honor es un femenino punteado. Voz ella y RT, masculino,
femenino o masculino. Mucho dato de Solón, femenino. Y en este caso, si tenemos un grupo
de personas que es mixto masculino y femenino, o si se quiere simplemente
usar el plural general, solo
usamos la forma
masculina y RT. Por lo que de nuevo, esta es la forma
más sencilla de usar un pasado en italiano,
es muy sencillo. Solo necesitas recordar
el asirio y Nevada, y necesitas recordar el participio pasado de los
verbos que quieres usar. Por lo que de nuevo,
al recordar
al auxiliar, al recordar el participio
pasado, ya se
puede utilizar fácilmente
como pasado en italiano.
12. 11. Mirando más allá: el futuro: Por lo que hemos visto cómo
estudiar verbos en el presente y en
pasado en italiano. Y la pregunta
que podrías tener es, bueno, sé que hay muchos
más tiempos en italiano. Entonces, ¿cómo aplico esta misma
idea a otro tiempo? Y aquí, esto es algo de
lo que realmente no necesitas hablar, básicamente contar el futuro. Se podría decir simplemente,
usar el tiempo presente y decir en mañana. Por ejemplo, se podría
decir Doumani Vada Almere, contraposición al dinero bajo traducción de
Almere con el primero
sería mañana, ¿no? Ir a la playa. Y la segunda mañana
iré a la playa. El futuro no es
necesario para entender qué se habla el futuro porque dicen mañana. Pero de todos modos, sólo para
mostrarte un poco
de cómo lo hacemos. Entonces digamos que
queremos aprender el verbo. Por ejemplo, ya iniciamos
este verbo. Y lo que queremos hacer
es, bueno, antes que nada, sabemos que el futuro tendrá diferentes finales que
llevarán a memorizar. Pero veamos el
voltímetro, por ejemplo. Y veamos cuál es la primera
persona del voltímetro. Haces taro muy bueno. Y eso parece regular
porque de nuevo, si conocemos el final
del futuro, que no lo hacemos, pero te
digo que es regular. Podemos entonces
asumir con seguridad que tal vez todo
el verbo se
va a comportar como otros verbos
en el infinitivo. Y de hecho, sí. Por lo que de nuevo, mediodía,
ese es participante meso auxiliar, su omega. Así sería nuestro
pasado, nuestro proximal. Y aquí está el futuro. Se puede tirar para cumplir. Conocimos a Tara. Limita el Rameau. Hacemos que la
carga nominal omita la carrera. De hecho, en italiano, cada vez que escuchas
estos aire en un verbo, esta sílaba añadida, muchas veces
va a ser un futuro. Obviamente, no nos
importa el futuro, pero vemos en el mediano plazo, Echemos un vistazo a un
verbo irregular y entendamos cómo
funciona esto para el futuro
para otros tiempos. Entonces, por ejemplo, un
verbo, etc, ¿verdad? ¿ Cómo digo que estaré? Por lo que en cuanto sepamos,
Pasado participio, startup, auxiliar,
ensayo, tu pena. ¿ De acuerdo? Entonces vemos algo
irregular aquí. Si quieres hacer un
poco de ejercicio, prueba a partir de estos enfermos
imaginar cuál será el resto. Y aquí te estoy diciendo una
cosita. Por el tiempo futuro. Por lo general, si un verbo es irregular, Siempre es irregular,
consistentemente de la misma manera. Esto no es un 100% de las veces, pero es un
supuesto justo cuando ves un futuro irregular que todo
el verbo va a
ser regular de la misma manera. Entonces trata de hacer el
verbo en el futuro. De acuerdo, Así que ojalá
pausaras el video y lo intentes tú mismo para sobrevivir a la era de Lewis. Ruido o puntería. Activado por voz. Lote de Saran. Entonces nuevamente, como ven estos dos verbos, elegí ambas palabras, verbos de la segunda
conjugación, por cierto, sólo porque el futuro, como el presente, las cosas
cambian entre conjugaciones. Entonces quería que tuvieras
algo parecido. Por lo que en realidad se podía
ver la diferencia. En este caso, como se puede
ver, es la misma idea. Si sabes cuáles son las
terminaciones regulares para cada persona, para una conjugación específica. Y sabes si el verbo
es regular o irregular. Bueno, si el verbo es regular, como metálico,
ya puedes juntarlo todo. Si es irregular, como
si necesitaras investigarlo. Pero en el caso del futuro, muchas veces va a ser
irregular, consistente. Y de nuevo, el muy best seller suele ser uno de
los más molestos, si no el más molesto en el idioma italiano que
quieren cambiar es el más. Entonces si funciona con ácido, puedes estar bastante seguro de que
va a funcionar básicamente
con todo lo demás. De hecho, el futuro. verbos irregulares en el
futuro son muy sencillos, siempre y cuando recuerdes IO. Entonces la primera persona
en el futuro, ya
conoces todo el verbo. Entonces digamos que tú,
tienes tu lista y quieres mejorar
en tu lista. Se quiere sumar el
futuro. Muy bueno. Entonces lo que hay que
hacer es muy sencillo. Basta con anotar la forma eo,
el singular en primera persona. Entonces la formo para cada uno
de los aprendizajes virtuales. Y en base a eso, y en base a tu
entendimiento de que
estarás estudiando de los
finales del futuro, podrás conjugar
correctamente también el futuro. Y ahora sabes cómo practicar
y cómo ir al respecto.
Marco Luzi, Start learning Italian today!
