Cómo cantar en armonía triple: entrenamiento y práctica del oído para cantantes

1. Introduccion: Para cantar armonía de tres partes sin esfuerzo Cuando cae el anillo me molesta Y en esta clase, a través de la práctica y la repetición, aprenderemos diez canciones en armonía en tres partes. Así como no necesitas entender la teoría del color o tener una licenciatura en bellas artes para hacer una bonita pintura, no necesitas tener ningún conocimiento de teoría musical ni entender partituras para cantar canciones maravillosamente en armonía. Hola, me llamo Laura. Soy cantante folclórica, costurera y productora musical. Yo canto porque conozco el poder de cantar para la salud mental. En 2021, inicié mi grupo Singing Mamas en mi ciudad natal Cantando Mamas es un movimiento internacional, construyendo, cantando comunidades para el bienestar de las mujeres A través de mi coro comunitario, todos desarrollamos nuestro oído, todos desarrollamos nuestras voces de una manera fácil y divertida. Y quería recrear esto en línea para hacer la sensación de estar en un círculo de canto Voy a estar usando lo que llamo audio cuatro D. Esto es usando audio espacial donde puedo colocar voces en diferentes lugares en tus auriculares. Y eso significa que cuando cantas y cuando escuchas, puedes escuchar diferentes voces en diferentes lugares. Y realmente ayuda tener la sensación de que estás en el círculo. Y también para entrenar tu oído. Y entrena tu voz para poder escuchar una cosa y cantar otra. Las canciones que estaremos aprendiendo son de mi tercer disco, More Like Me. Las partes de armonía fueron compuestas por mi maravillosa banda, The Garden Voices. The Garden Voices está conformado por Miriam Cox, quien se formó en el Royal College of Music de Londres, y Emily Bates Smith, y Emily Bates Smith, quien anteriormente cantaba con el Coro Sinfónico de la BBC Entonces no sólo la música te hace sentir bien, está en un estándar muy, muy técnicamente alto. Vamos a cantar juntos. 2. ACERCA DE ESTA CLASE: Muchas gracias por apuntarte a tomar esta clase. Creo que la forma más fácil y divertida de aprender canciones de armonía es solo escuchar cantar una y otra vez hasta que se mete en tu memoria muscular. Y eso es lo que vamos a hacer a través de esta clase. A diferencia de otras clases sobre skillshare, te sugiero que tomes esta clase pasivamente Lo que quiero decir con eso es que estás haciendo esta clase en el fondo de hacer otra cosa. Elige algo que hacer con tus manos, tu cuerpo, tu mente mientras haces esta clase. Por ejemplo, hacer algo astuto con las manos o salir a caminar Si estás usando tu teléfono, tu dispositivo portátil para tomar esta clase, verás que en la página principal hay un botón de descarga. Para que puedas descargar toda esta clase en tu teléfono y llevar esta clase a dar un paseo. Entonces, si quieres dar un pequeño paseo y cantar mientras caminas por el bosque, eso podría ser algo terapéutico realmente encantador para hacer. Otra cosa que te gustaría hacer son tareas del hogar o las tareas del hogar, limpiar, lavar, planchar un poco y disfrutar de la clase pasivamente O tal vez te guste hacer algo astuto. Personalmente soy costurera y me encanta coser mientras canto, así que hice este precioso top Y tengo una serie de clases de skillshare donde doy clases de costura Si te gusta coser, también te gustaría hacer dibujo o jugar doo o algo más solo para hacer con tus manos. Si realmente no te gusta la idea de hacer algo así, caminar o hacer manualidades, solo recomiendo hacer esto relajante entonces Así que tal vez quieras sentarte en el sofá, hacerte un agradable y acogedor, beber, y simplemente relajarte y disfrutar de esta experiencia. Esto no es un aprendizaje difícil, no nos estamos esforzando ni nos estamos esforzando mucho, solo estamos absorbiendo y es una forma fácil de aprender. Cuando aprendemos a cantar y cantar de esta manera, puede ponernos en un estado muy meditativo y relajado Y espero que realmente disfrutes ese estado y lo aproveches al máximo. Incluso puedes encontrar eso a través este canto relajado que podrías obtener ideas o inspiración. Entonces tal vez te guste tener un diario contigo en caso de que vengan buenas ideas mientras cantas. La forma en que funciona esta clase es que habrá una canción enseñada por cada canción, donde desglosamos cada parte de armonía y la cantamos una y otra vez. Y luego después de eso, estará el audio de cuatro D, que es donde escucharás las voces en el espacio. Para esta experiencia de cuatro D. Emily siempre estará a tu izquierda y Miriam siempre estará a tu derecha. Y verás eso escrito en pantalla para que puedas enfocarte en las diferentes voces mientras cantas. Las canciones de mi disco son de mis propias experiencias reflexivas profundas, de conectarme con la naturaleza y conectarme con mi viaje como mujer. Por lo que tal vez descubras que algunas de estas canciones te mueven o te inspiran. Y realmente recomiendo anotar cualquier cosa si te inspiras y si hay algo que te gustaría compartir conmigo, me encantaría verlo. En la pestaña Discusiones, podemos tener una pequeña charla sobre cualquier cosa que hayas aprendido o cualquier canción en particular que te haya inspirado. Me encantaría tener una charla contigo. equipo y a la comunidad de habilidades compartidas le encanta ver lo que has estado haciendo, y yo también Aquí está tu proyecto de clase. Tu proyecto es memorizar tu canción favorita de esta clase, luego hacer una grabación de audio o video de ti cantándola en armonía de tres partes Podrías hacerlo pidiéndole a un par de amigos que canten junto contigo. O podrías grabarlo solo usando una app Loop como Loop o a. capella Una vez que hayas hecho tu grabación, por favor súbela a la sección de proyectos para que pueda ofrecerte algunos comentarios alentadores. Y si te apetece, también podrías subirlo a redes sociales y etiquetarme en el hashtag Laura Lamb, Folk cantando con Laura. No necesitas ninguna teoría musical ni la capacidad de leer partituras para tomar esta clase. Pero diciendo que si te interesa, hay un cancionero que va junto a este disco que tiene todas las partituras en él. Y pondré un enlace a eso en el outro de clase en el video final de esta clase Te recomiendo antes de empezar a cantar, tomarte un momento para respirar y hacer un simple calentamiento. En la siguiente lección, haremos exactamente eso y tendremos un agradable calentamiento suave juntos. Te veré en la siguiente lección. 3. Respira y calienta: Bienvenidos al calentamiento. En esta lección, haremos algo de respiración simple para llegar al aquí y ahora, y luego algunos ejercicios de calentamiento para nuestras voces. Recomiendo usar auriculares para aprovechar al máximo el último ejercicio que haremos en este calentamiento. En primer lugar, solo registrándonos con nuestra respiración. Lo que vamos a hacer, vamos a colocar nuestras manos en la base de nuestras costillas mientras respiramos. Vamos a sentir nuestras costillas expandiéndose hacia afuera. Y vamos a inhalar por tres por la nariz y salir por seis por la boca. Respirar para comenzar luego en tres hacia fuera por la boca. 3456, adentro por la nariz a tres afuera por la boca. 3456, sólo voy a dejarte para que hagas algunas más en tu propio tiempo mientras haces ese ejercicio Simplemente notando que a veces nuestros hombros pueden elevarse o tensarse y queremos mantener nuestros hombros suaves mientras respiramos Ahora, sólo vamos a cerrar los ojos por un momento y comprobar con nuestra experiencia interior y suavizar para tantos de nosotros, incluyéndome a mí mismo, podemos tensar en la mandíbula Esta tensión puede entonces ondularse hacia afuera y ahora vamos a hacer lo contrario En primer lugar, sólo vamos a relajar y suavizar la mandíbula Esto podría parecer dejar que tu boca cuelgue ligeramente abierta. De hecho, podría gustarle darle un poco a esos tensos músculos de la mandíbula solo en la mandíbula abierta. Entonces dejar que esa relajación se extienda hasta las sienes. Podría gustarle frotar las sienes suavemente, suaves, sienes suaves. Entonces dejando que esa relajación extendiera las sienes de la mandíbula, los ojos y luego hacia abajo hasta los hombros. Relajando y suavizando los hombros. Y luego viajar por pecho, costillas, vientre, pelvis, por ambas piernas y hacia abajo hasta las plantas de los pies. ¿Qué puedes sentir en las plantas de tus pies? Caliente, frío, con cosquilleo de vuelta a la mandíbula, relajando y suavizando la mandíbula Ahora viajando hacia abajo desde la mandíbula, por los hombros, hacia abajo por la parte superior de los brazos, los codos , los brazos inferiores, y las dos palmas de tus manos te puede gustar mirar hacia el cielo las palmas de tus manos, descansando en tu regazo Simplemente nota cualquier sensación en las palmas de tus manos. Ahora vamos a tomar esas palmas de nuestras manos y frotarlas juntas. Colocando nuestras manos sobre nuestro corazón por un momento. Sólo pensar por un momento nuestra intención con nuestra práctica del canto, podría ser lo que se me ocurra. ¿Qué pretendes a través de tu canto? Conectarse a un poco de propósito. Después frotando las manos juntas. Nuevamente, coloca las manos sobre los ojos. Disfruta del calor de tus manos. Lentamente bate tus ojos hacia la oscuridad y luego despega tus manos. Bienvenida de nuevo. Ahora vamos a hacer algunas sirenas que son una manera muy rápida y fácil de calentar Vamos a hacer eso antes, lo haremos en A, B. Empezamos aquí. Entonces una E, luego una R. Tan lento como podamos, y cuando lleguemos al fondo, nos agrietaremos así. Entonces comenzando y el último. Oh, oh, encantador. Y ahora sólo vamos a calentarnos y enfocarnos en nuestras cámaras resonantes Entonces, comenzar por la boca, sentir que los labios vibran con un toque, podría incluso sentirse un poco desagradable Después a la nariz con la letra N. Toca el puente de tu nariz para sentirlo. Y luego la garganta. Y luego nos movemos por las cámaras resonantes. Nong puede probar una nota diferente o inferior de otra manera encantadora, rápida y sencilla de calentar. Ahora bien esta es la parte donde se recomendarían los auriculares, porque a través de cuatro D vamos a escuchar la melodía principal de este calentamiento. Y luego en tu oído derecho vas a escuchar un tercio arriba. Y sin llegar demasiado es un intervalo común que se usa en armonía que solo es dulce y crujiente Y si puedes familiarizarte con un tercero, solo agregará color a las melodías Cuando quieras agregar una armonía para esta sección, vamos a calentar. Vamos a empezar con pies y luego extendernos todo el camino hacia arriba. A medida que nos enfocamos en esa parte del cuerpo, te vas a imaginar un aceite de oliva dorado cálido. Estoy sentado en mi estudio. Tal vez te guste ponerte de pie y mover realmente cada parte a medida que la atravesamos. Empecemos con nuestros pies en el olifoil cálido en el campo, en los tobillos, olifoil cálido en los tobillos, en la pantorrilla, olivoil cálido en el carro, en las rodillas, olivoil guerra en las rodillas, en los muslos Molifoil de guerra en el muslo, en las caderas, warlivoil en el calor en el vientre Warlivoil en la campana, en la rev, aceite en la parte trasera, en los Lev aceite en los hombros, en los brazos. Lev aceite en los brazos, en las manos. Walevoil en las manos. Entonces vamos a hacer nuestro cuello así. A, ah, una más, esa dirección, otra manera. Ah, una más, de esa manera. Oh, muy lento. Ah, cualquier grillo en el cuello, sacándolos. Encantadora. Ahora vamos a bostezar en este lado de la cara Bostezar en este lado de la cara. Ah, y luego solo vamos a tocar, tocar, tocar, tocar, tocar, tocar. De todas formas, te sientes como yo tocando, solo para volver, despertar, solo agitar un poco también. Es bastante relajante. Todo ese calentamiento para que te haga sentir un poco somnoliento. Así que solo temblando, calentando, vamos a cantar y aprender algunas canciones juntos. Te veré en la siguiente lección. Por. 4. Canción 1: más como yo enseño canciones: Bienvenidos a nuestra primera canción enseñar. En esta lección, vamos a estar aprendiendo a cantar más como yo, lo cual es difícil de decidir. Pero creo que esta es una de mis canciones favoritas del disco. Se inspiró en la naturaleza y es muy calmante y edificante Y sé que te va a encantar cantar esta canción conmigo. Vamos a quedar atrapados en esta canción es muy sencilla y repetitiva y como mantra Entonces es muy fácil de aprender. Y la forma en que funciona, es casi en una llamada y respuesta. Entonces canto, déjame ser más como un árbol de pie alto, Fur para ver. Entonces todos cantamos, déjame ser más como un árbol de pie alto Fur para ver. Eso lo hacemos todo el camino. Yo canto una línea y luego la cantamos juntos. Si ya lo sabes, tal vez te guste cantar todo juntos. Así es como también vamos a aprender las partes de armonía. Vamos a cantar toda la canción cantándola. Entonces vamos a cantar toda la canción a través de Emily cantándola. Y luego finalmente con Miriam cantándolo. Entonces después de haber escuchado cada una de las partes y cantado a lo largo, entonces puedes escuchar la grabación de las cuatro D y elegir cantar a lo largo de qué parte te mueve. La mayoría de ustedes que estarán escuchando esto serán partícipes de canciones, y es posible que quieran compartir esta canción en su grupo Y si es así, puede ser un ejercicio bastante bueno para aprender dónde se sientan juntas las tres partes. Entonces hay un ejercicio extra al final para que puedas apilar fácilmente las tres partes, ¿verdad? Empecemos a cantar mi parte. Si no lo sabes, escuchas la primera línea y luego te unes. O si lo sabes, solo únete directo. Disfrutar. Déjame ser más como un soporte de árbol. Párate a ver. Déjame ser más yo. Déjame ser más yo. Déjame ser más como el cielo que se extiende de par en par. Déjame ser más como el cielo que se extiende muy ancho. Déjame p más yo. Déjame ser más yo. Déjame ser más como la noche girando a la derecha. Déjame ser más como la noche volviéndose oh, de mal a bien. Déjame ser más yo. Déjame ser más yo. Déjame ser más como el sol brillando amar a todos. Déjame ser más como el sol brillando, amar a todos. Déjame ser li mí, ámame , mí, mí, a mí. Encantadora. Ahora vamos a cantar juntos la parte de Emily. A Emily le gusta cantar muy alto, así que asegúrate de tomar una buena respiración profunda y cantar con el corazón. Con nosotros en este, déjame ser más, déjame ser. De pie para que todos lo vean. Ámame, sé yo. Amor, sé más yo. Déjame ser más como el cielo que se extiende a lo largo y ancho. Déjame ser más como el cielo que se extiende a lo largo y ancho. Que cuanto más me deje por más yo, déjame ser más como la noche volviéndose mal a derecha. Déjame ser más como la noche volviéndose mal a bien. Déjame ser más yo. Déjame, déjame ser más como piedra brillando amor a todos. Déjame ser más como piedra brillando amor a todos. Déjame ser más yo, amarme más, amame, encantadora. Ahora es el momento de aprender y cantar junto con la parte de Miriam. Miriam tiene una voz muy potente, profunda, y para mí, a veces es difícil golpear esas notas bajas Si es realmente desafiante en tu voz, solo puedes escuchar. O si sientes que puedes unirte. Aquí está la parte de Miriam. Déjame ser más árbol de pie alto para que todos lo vean. Déjame ser más árbol de pie alto. huyó para ver más a mí. Déjame más a mí, déjame ser más como el cielo que se extiende a lo largo, ancho. Déjame ser más como el cielo que se extiende de par en par. Déjame ser más como yo. Déjame ser más yo. Déjame ser más como que la noche se equivoca también. Derecha. Déjame ser más como que la noche se equivoca también. ¿Verdad? Déjame ser más yo. Déjame más como yo. Déjame ser más como el sol brillando amor para liberar a uno. Déjame ser más como el sol que brilla libre. Yo más como yo, Ámame más. Yo me quiero más. Yo encantadora. Ahora sólo vamos a aprender a apilar estas partes juntas. Si eres un partícipe de canciones y quieres compartir esta parte, puede facilitarte la introducción de cada parte Entonces lo primero que hay que saber es y Miriam es lo mismo Pero subo y Miriam baja en cuanto más así que me dejo ser más y Miriam va déjeme ser Entonces para situar esas tres partes, sólo vamos a escuchar la primera, déjame ser más de cada 11 tras otra para que podamos vincularlas en nuestra mente. Vamos. Entonces primero, Laura, déjame ser más y luego Emily, déjame ser más. Y luego Miriam, déjame ser más y luego volveremos a hacerlo. Déjame ser más, déjame ser más, déjame ser más. Y vamos a sólo una vez más para entrar realmente ahí. Déjame ser más, déjame ser más, déjame ser más. Entonces ahora conoces todas las letras y conoces todas las partes. Para que puedas ir a escuchar la canción en cuatro D y cantar qué parte te mueve disfrutas. Espero que hayas disfrutado aprendiendo a cantar esta canción. En la siguiente lección, estaremos escuchando y cantando en cuatro D, así que asegúrate de agarrar tus auriculares. Nos vemos en la siguiente lección. 5. Canción 1 - More Like Me 4D: Bienvenidos a las cuatro D, Canta a lo largo de más como yo. Emily estará en tu oído izquierdo. Miriam estará en tu oreja derecha y yo estaré al frente central Elige qué parte te gusta cantar y luego cantar. La estructura de esta canción es que todos cantamos al unísono para la primera ronda y luego rompemos en armonía para la segunda ronda Disfruta, déjame ser más como un árbol de pie alto para que lo vea. Déjame ser más como un árbol de pie alto para que lo vea. Déjame ser más, déjame más como yo. Déjame ser más como el cielo que se extiende a lo largo y ancho. Déjame ser más como el cielo que se extiende a lo largo y ancho. Déjame bebé más. Déjame ser más, déjame ser más como la noche girando a la derecha. Déjame ser más como la noche girando a la derecha. Déjeme más, déjenme más. Déjame ser más como el sol brillando amor a todos. Déjame ser más como el sol brillando a todos. Yo, Oh, e, déjame más. Déjame ser más como un árbol de pie alto para ver. Déjame ser más como un árbol de pie alto para ver. Déjame ser mo, déjame moldearme, déjame estar más cerca. El cielo se extiende a lo ancho. Déjame estar más cerca. El cielo se extiende a lo ancho. Déjame moldear. Déjame, déjame estar de noche girando a la derecha. Déjame ser de noche volviéndose a. Déjame ser, déjame, déjame ser más como sol brillando amor a todos. Déjame ser más sol brillando amor a todos. Déjame ser más, yo más. Espero que hayan disfrutado cantando en cuatro D. Vamos a la siguiente lección donde aprenderemos la siguiente canción. 6. Canción 2: vuelve más fuerte: Bienvenidos a la canción enseñar para Come Back FUERTE. En esta canción enseñar, vamos a aprender algo que es muy utilizado en la música de armonía. Y eso es una tríada, eso es lo que entran los tres que se apilan uno encima del otro, vienen más fuertes, vienen, vienen más fuertes, regresan, vuelven más fuertes Esa es una forma muy divertida de apilar armonías y esta canción es muy empoderadora en su mensaje Disfruta cantando conmigo en esta canción enseñar, vamos a aprender tres partes de la canción en tres partes de armonía. Y ese es el verso, el coro, y el ocho medio. Y recorreremos cada parte de la canción y aprenderemos cada parte. Entonces antes que nada, comencemos con el verso, con mi parte. Regreso, vuelvo más fuerte. Regreso, vuelvo más fuerte. La parte de Miriam viene más fuerte, más fuerte. La parte de Emily, vuelve, vuelve más fuerte, vuelve, vuelve más fuerte. La parte de Laura otra vez. Regreso, vuelvo más fuerte, vuelvo, vuelvo más fuerte. De nuevo la parte de William. Ven, vuelve más fuerte. Ven, vuelve más fuerte. La parte de Emily otra vez, vuelve, vuelve más fuerte, vuelve, vuelve más fuerte. Encantadora. Ahora, vayamos al coro y aprendamos las tres partes del coro En primer lugar, comenzando por mi parte, vuelvo más fuerte, me pongo de pie, vuelvo más fuerte después de la caída. La parte de Miriam, vuelvo más fuerte, me pongo de pie, vuelvo más fuerte después de la caída La parte de Emily, vuelvo más fuerte, me pongo de pie, vuelvo más fuerte después de la caída. De vuelta a mi parte. Vuelvo más fuerte, me pongo de pie, vuelvo más fuerte después de la caída. La parte de Miriam, vuelvo más fuerte, me pongo de pie, vuelvo más fuerte después de la caída La parte de Emily, vuelvo más fuerte, pie, vuelvo más fuerte después de la caída. Bueno, hecho. Entonces ese era el coro. Y ahora finalmente vamos a pasar al medio ocho y aprender cada parte de ese bit. Intentaron enterrarme. Ellos no sabían que yo era una semilla. Intentaron enterrarme. Ellos no sabían que yo era una semilla. La parte de Miriam Intentaron enterrarme. Ellos no sabían que yo era una semilla. Intentaron enterrarme. Ellos no sabían que yo era una semilla. La parte de Emily. Intentaron enterrarme. No sabían que yo tenía era una semilla. Intentaron enterrarme. Ellos no sabían que yo era una semilla. Laura. Intentaron enterrarme. Ellos no sabían que yo era una semilla. Intentaron enterrarme. Ellos no sabían que yo era una semilla. Miriam Intentaron enterrarme. Ellos no sabían que yo era una semilla. Intentaron enterrarme. Ellos no sabían que yo era una semilla. La parte de Emily. Intentaron enterrarme. No sabían que yo tenía una semilla. Intentaron enterrarme. Ellos no sabían que yo era una semilla. Bien hecho. Espero que hayas disfrutado aprendiendo a cantar esta canción. En la siguiente lección, estaremos escuchando y cantando en cuatro D, así que asegúrate de agarrar tus auriculares. Nos vemos en la siguiente lección. 7. Canción 2: vuelve más fuerte 4D: Bienvenido a nuestro 40 cantar a lo largo. Para la mejor experiencia, asegúrate de tener tus auriculares. Emily estará en tu oído izquierdo. Miriam estará en tu oído derecho. Y siempre soy más fácil de escuchar porque estoy al frente central. Elige qué parte te gustaría cantar y cantar. Regreso, vuelvo más fuerte, vuelvo, vuelvo más fuerte. Regreso, vuelvo más fuerte. Regreso, vuelvo más fuerte. Vuelvo más fuerte. Me pongo de pie, hablo. Vengo mucho más fuerte después del enemigo. Vengo mucho más fuerte. Me pongo de pie alto. Vengo mucho más fuerte después del enemigo. Intentaron enterrarme. Ellos no sabían que yo era una semilla. Intentaron enterrarme. Ellos no sabían que yo era una semilla. Intentaron enterrarme. Ellos no sabían que yo era una semilla. Intentaron enterrarme. Ellos no sabían que yo era una semilla. Vuelvo más fuerte. Me pongo de pie alto, vuelvo más fuerte. Voy a contar la caída, vuelvo más fuerte. Me pondré de pie alto, vuelvo más fuerte. Yo teléfono, vuelvo, vuelvo más fuerte, vuelvo, vuelvo más fuerte, vuelvo, vuelvo más fuerte, vuelvo, vuelvo más fuerte. Espero que hayas disfrutado cantando en cuatro D. Vamos a la siguiente lección donde aprenderemos la siguiente canción. 8. Canción 3: Rain Falls: Bienvenidos a la canción Teach for Rain Falls. Esta es otra canción inspirada en la naturaleza. Cuando llueve, no llueve para siempre. Y es lo mismo que cuando llueve por dentro. Cuando estamos atravesando nuestra propia crisis personal o momentos difíciles, no va a llover para siempre. Pero a veces es muy difícil recordarlo. Y esta canción es para recordarte eso, que esto a pasará vamos a quedar atrapados en. Pensé en hacer esto un poco divertido cantando junto con mi coro. Entonces vamos a cantar cada parte por separado y aprenderla. Empezaremos con mi parte, luego la de Emily, luego la de Miriam disfrutaremos cantando conmigo. Empecemos con mi parte. Cuando cae la lluvia, no me molesta en absoluto cuando cae la lluvia. No me molesta en absoluto cuando cae la lluvia. No me molesta en absoluto. Sé que me está lavando limpio. Cuando el cielo es gris, no me vas a timar a quejarme. Cuando el cielo esté gris, Timmy no se quejará Cuando el cielo es gris, no me vas a timar a quejarme. La alegría está saliendo del dolor. Cuando llegue la tormenta, no me verás correr cuando llegue la tienda, no me verás correr. Cuando llega la tormenta, me ves correr. Sé que está trayendo un cambio. Cuando el sol brilla, baila todo el tiempo. Cuando el sol brilla baila todo el tiempo. Cuando el sol brilla baila todo el tiempo en el calor. Y ahora me voy . Me voy. Encantadora. Encantadora. Ahora, cantemos la parte de Emily. Notarás que Emily empieza de la misma manera, así que lo hace de la misma manera, pero luego en vez de bajar como yo, sube cuando cae la lluvia, no me molesta en absoluto. Disfruta cantando junto con la parte de Emily, con mi encantador coro cuando cae la lluvia para hacer popó en absoluto. Cuando la lluvia cae en topo, cuando la lluvia cae en potos lavándome donde el cielo gris, me oyes quejarme Cuando el gris cielo me rasgas quejan. Nosotros en el cielo gris alquitrán me quejamos de pago. Cuando llegue la tormenta. Cuando te llegue la tormenta, Sera. Cuando llega la tormenta, sé que está trayendo un cambio cuando el sol brilla, el momento en que el sol brilla en el momento en que brilla el sol, El tiempo en el oído ahora Bien hecho. Por último, cantaremos y aprenderemos la parte de Miriam Esta parte es bastante baja, así que podría ser un desafío para tu voz, pero si te apetece, dale una oportunidad o tal vez simplemente te guste escuchar. Disfruta cuando cae la lluvia. Tanto el yo en oh, cuando cae la lluvia. Hecho, Tanto el met. Cuando cae la lluvia, Don se reunió. Sé que me está lavando limpio. Cuando el cielo es gris, no me oirás quejar. Cuando el cielo es gris, no me oirás quejar. Cuando el cielo es gris, no me oirás quejar. Ha salido de dolor. Cuando llegue la estola, no me vas a ver. Corre cuando llegue la tormenta, no verás correr cuando llegue la estola, no me verás correr. Porque sé que es un tiempo sólido cuando el sol brilla Cuando el sol brilla en tiempo sólido. Cuando el sol brilla en tiempo sólido. Yo vivo en el aquí. Ahora vivo en el aquí, y ahora vivo aquí. Ahora. Encantadora. Espero que hayas disfrutado aprendiendo a cantar esta canción. En la siguiente lección, estaremos escuchando y cantando en cuatro D, así que asegúrate de agarrar tus auriculares. Nos vemos en la siguiente lección. 9. Canción 3: Rain Falls 4D: Bienvenido a nuestro para Ty. Canta para la mejor experiencia, asegúrate de tener tus auriculares. Emily estará en tu oído izquierdo. Miriam estará en tu oído derecho. Y siempre soy más fácil de escuchar porque estoy al frente central, elige qué parte te gustaría cantar y cantar. Cuando cae la lluvia. No me molesta en absoluto cuando cae la lluvia. No me molesta en absoluto cuando cae la lluvia. Molestame en lavarme Cuando el cielo gris, no me oirás quejarme cuando el cielo gris, no me oirás quejarme cuando el cielo gris, no me oirás quejarme de cuando llegue la tormenta. No me verás correr cuando llegue la tormenta, no me verás correr. Cuando llegue la tormenta, no me verás correr. Vamos a traerlo Cuando el sol brilla, lo hago todo ese tiempo Cuando el sol brilla hago todo. Ese es el momento en que brilla el sol lo hago oportunamente. Y el tono pagado del yo en absoluto cuando el principal dicho tono del yo en casa cuando cae la lluvia en el meme sé que me está lavando. Cuando el cielo es gris, no me oirás quejar. Cuando el cielo es gris, no me oirás quejar. Cuando el cielo esté gris, no me oirás quejarme cuando llegue la tormenta. Verme correr cuando llegue la tormenta. Verme correr cuando llegue la tormenta. No me vas a ver correr porque lo sé. Vamos a traer la persecución. Cuando el sol brilla con el tiempo cuando el sol brilla con el tiempo cuando el sol brilla Ds con el tiempo Aquí, aquí dentro. Hola, espero que hayan disfrutado cantando en cuatro D. Vamos a la siguiente lección donde aprenderemos la siguiente canción. 10. Canción 4: te liberarás de enseñas: Bienvenidos a la canción. Enseñar para liberarte. Esta es una canción afligida. Aprendamos y cantemos juntos. La estructura de esta canción es verso y luego tres coros, y eso sucede cinco veces Hay cinco versos en esta canción. Lo interesante estructuralmente de esto es que Emily y Miriam hacen diferentes cosas bajo cada coro para crear una construcción para el primer coro, siguen haciendo su tarareo, lo que estaban haciendo que estaban Y luego una vez que entra en juego el segundo coro, hacen algo un poco diferente Y luego lo mismo para el tercer coro. Pensé que la forma más fácil de aprender esto es escuchar y cantar a lo largo de la repetición de cada parte. En primer lugar, comenzaremos con parte de Miriam y la cantaremos tres veces Después pasaremos a Emily, que cantaremos tres veces. Entonces finalmente, estoy seguro de que puedes escuchar mi parte con bastante claridad en la grabación de las cuatro D, pero si quieres escucharla por sí sola para la separación, para escuchar realmente la letra, entonces también voy a poner mi parte por sí sola al final. Muy bien, vamos a atascarnos en comenzar con la parte de Miriam Bueno, te dejé ir. Llego a mi casa. Bueno, te dejé ir. Llego a mi casa. Bueno, te dejé ir. Llego a mi casa. Bueno, te dejé ir. Llego a mi casa. Bueno, te dejé ir. Llego a mi casa. Bueno, te dejé ir. Llego a mi casa. Esa fue la parte de Miriam. Y ahora pasaremos a la parte de Emily tres veces, escucharemos y cantaremos. Dije que eres libre. Cuando te dejé ir a casa a mí, te dije libre. Cuando te dejé ir a casa a mí, te dije libre. Cuando te dejo ir a casa a mí, dije libre cuando te dejo ir a casa a mí. Dije, eres libre cuando te dejo ir a casa a mí dije, cuando te dejo ir, vuelve a casa conmigo Por último, puedes escuchar mi parte separada por sí sola. Además, solo un pequeño consejo con la letra. Cuando escribí esta canción, estaba sentada junto al río y todas las imágenes se inspiraron en lo que estaba a mi alrededor, por el roble, junto al río, por el sol poniente Creo que es muy útil si vas a memorizar estas letras para crear en tu mente una imagen en la que viajas para que recuerdes el orden de las letras Sólo un pequeño consejo ahí. Ahora vamos a escuchar mi parte en ello. Te acuesto bajo el viejo roble sobre el suelo cálido y suave entre las hojas otoñales. Yo te liberé. Yo te liberé. Cuando te dejo ir, vuelvo a mi casa. Yo te liberé. Yo te liberé. Cuando te dejo ir, vuelvo a mi casa. Yo te liberé. Yo te liberé. Cuando te dejo ir, vuelvo a casa conmigo, te envuelvo en una manta de paz y amor. Te dejo volar como un perro blanco puro. Yo te liberé. Yo te liberé. Cuando te dejo ir, vuelvo a mi casa. Yo te liberé. Yo te liberé. Cuando te dejo ir, vuelvo a mi casa. Yo te liberé. Yo te liberé. Cuando te dejo ir, vuelvo a mi casa. Te dejaste llevar por el flujo de los ríos rumbo aguas abajo, el único camino a seguir, yo te liberé Yo te liberé. Cuando te dejo ir, vuelvo a mi casa. Yo te liberé. Yo te liberé. Cuando te dejo ir, vuelvo a mi casa. Yo te liberé. Yo te liberé. Cuando te dejo ir, vuelvo a mi casa. Te veo desaparecer. Como el sol poniente, le canto a la luna. Todo está dicho y hecho. Yo te liberé. Yo te liberé. Cuando te dejo ir, vuelvo a mi casa. Yo te liberé. Yo te liberé. Cuando te dejo ir, vuelvo a mi casa. Yo te liberé. Yo te liberé. Cuando te dejo ir, vuelvo a mi casa. Me paro fuerte con la cabeza en alto. Me siento preparada para despedirme. Yo te liberé. Yo te liberé. Cuando te dejo ir, vuelvo a mi casa. Yo te liberé. Yo te liberé. Cuando te dejo ir, vuelvo a mi casa. Yo te liberé. Yo te liberé. Cuando te dejo ir, vuelvo a mi casa. Espero que hayas disfrutado aprendiendo a cantar esta canción. En la siguiente lección, estaremos escuchando y cantando en cuatro D, así que asegúrate de agarrar tus auriculares. Nos vemos en la siguiente lección. 11. Canción 4: te liberas en 4D: Bienvenido a nuestro para Ty Sing along. Para la mejor experiencia, asegúrate de tener tus auriculares. Emily estará en tu oído izquierdo. Miriam estará en tu oído derecho. Y siempre soy más fácil de escuchar porque estoy al frente central. Elige qué parte te gustaría cantar y cantar. Te acuesto bajo el viejo roble sobre el suelo cálido y suave entre las hojas otoñales. Yo te liberé. Yo te liberé. Cuando te dejo ir, vuelvo a mi casa. Yo te liberé. Yo te liberé. Cuando te dejo ir, vuelvo a mi casa. Yo te liberé. Yo te liberé. Cuando te dejo ir, vuelvo a mi casa. Te envuelvo en una manta de paz y amor. Te dejo volar como un perro blanco puro. Yo te liberé. Yo te liberé. Cuando te dejo ir, vuelvo a mi casa. Yo te liberé. Yo te liberé. Cuando te dejo ir, vuelvo a mi casa. Yo te liberé. Yo te liberé. Cuando te dejo ir, vuelvo a mi casa. Te dejaste llevar por el flujo de los ríos rumbo río abajo, el único camino a seguir, yo te liberé. Yo te liberé. Cuando te dejo ir, vuelvo a mi casa. Yo te liberé. Yo te liberé. Cuando te dejo ir, vuelvo a mi casa. Yo te liberé. Yo te liberé. Cuando te dejo ir, llego a casa para irme. Te veo desaparecer. Como el sol poniente, le canto a la luna. Todo está dicho y hecho. Yo te liberé. Yo te liberé. Cuando te dejo ir, vuelvo a mi casa. Yo te liberé. Yo te liberé. Cuando te dejo ir, vuelvo a mi casa. Yo te liberé. Yo te liberé. Cuando te dejo ir, vuelvo a mi casa. Me paro fuerte con la cabeza alta. Me siento preparada para despedirme. Yo te liberé. Yo te liberé. Cuando te dejo ir, vuelvo a mi casa. Yo te liberé. Yo te liberé. Cuando te dejo ir, vuelvo a mi casa. Yo te liberé. Yo te liberé. Cuando te dejo ir, vuelvo a mi casa. Espero que hayan disfrutado cantando en cuatro D. Vamos a la siguiente lección donde aprenderemos la siguiente canción. 12. Canción 5: Más allá de Songteach: Bienvenidos a la canción. Enseñar para Fuera Más Allá. Vamos a quedarnos atrapados. Lo que vamos a hacer es que cantaremos cada parte en sucesión. Empezaremos con mi parte, luego la parte de Emily, luego la parte de Miriam, y luego al final, hay un poco más sobre esta canción, qué la inspiró y lo que significa para mí En primer lugar, comencemos con mi parte. Fuera más allá del bien y del mal, hay un campo. Te encontraré ahí aquí en esta canción que sigue y sigue. Hay una luz a tu por todas partes. Fuera más allá, más allá, bien y mal. Hay un campo. Te encontraré ahí en esta canción que continúa. Y hay una luz en tu, fuera más allá, más allá, bien y mal. Hay un campo. Te encontraré ahí en esta canción que sigue y sigue. Hay una luz en tu encantadora. Ahora pasemos a cantar y aprender la parte de Emily, más allá del bien y del mal. Hay un pie ahí en la canción que continúa y hay una luz en tu palabra, estar más allá del bien y del mal. Hay una cuota en cada uno que, en la canción que continúa. Y hay una luz en tu salida, estar más allá del bien y del mal. Hay una cuota, nos vemos ahí en la canción que continúa y hay una luz en tu palabra. Encantadora. Y ahora por fin, pasemos a aprender la parte de Miriam Fuera más allá, más allá, bien y mal. Hay un campo que conoceré elegir en esta canción que sigue y sigue. Hay una luz en tu cada semana encendida. Derecha. Y ahí está un Feld. Te veré en esta canción que sigue y sigue. Hay una mentira en todos tus sentidos. Voy a estar bien y mal. Hay un campo. Él escogió la canción que sigue y sigue. Hay una luz en cada uno de tus Ahora hemos aprendido todas las partes. Hablemos un poco sobre esta canción, qué la inspiró, y lo que significa para mí. La primera parte de la letra de esta canción está inspirada en un poema espacioso El poema sale así. Más allá de las ideas de malhacer y hacer bien hay un campo Te encontraré ahí cuando el alma se acueste en esa hierba. El mundo está demasiado lleno para hablar de ideas, lenguaje, hasta la frase, uno al otro no tiene ningún sentido. Es un poema hermoso. Este poema fue compartido por mi madre en el funeral de mi abuela de una manera muy profunda. Porque a veces las relaciones en esta vida no se arreglan. Es muy reconfortante pensar en esa idea de que hay un espacio más allá de todo eso Durante la pandemia, bueno, la pandemia estaba a punto de terminar, pero aún había un poco de preocupación por el Covid. Perdí a mi tía abuela, que era la hermana de mi abuela. Tía Gilder, Gran Tía Gilder. Esta canción es dedicada y devota e inspirada por ti. Cuando me enteré tía Gilda cruzaba hacia el otro lado, salí al estacionamiento con Bobby Y apenas empecé espontáneamente a cantar esta canción. Casi se escribió a sí misma. Fue momento muy poderoso. Entonces la canté en su celebración de la vida. Invité a todos a cantarlo conmigo. Entonces es encantador. Desde entonces, se ha utilizado como canción para recordar a nuestros antepasados y para recordar a los que han cruzado. Si eres profesor de canciones y te gusta usarlo de esa manera , lo que hemos hecho antes, que es realmente agradable, está en Swan, que también se conoce como Halloween. Halloween se ha puesto sobre Sawn. El aserrado es una ceremonia milenaria donde celebras a los antepasados Lo que hacemos es dar vueltas y todo el mundo dice que puedes elegir cómo haces esto. Pero lo que hacemos es decir, introducimos nuestro nombre. Quién, de quién somos nieta. Incluso podrías hacerlo con madre y padre son y quiénes son abuela y abuelo así? Mi nombre es Laura, soy de Wendy y Terry. Yo soy gran Peggy, Mick Cath Hoy me gustaría recordar a Gilda y Simon y al final eliges gente a la que te gustaría recordar que han cruzado Y luego una vez que todos hayan dado vueltas y hayan compartido de quién venían y a quién les gustaría recordar, entonces puedes cantar esta canción. Es algo poderoso y conmovedor que hacer. Creo que eso es todo sobre esta canción. Que disfrutes cantándolo. En la siguiente lección, estaremos escuchando y cantando en cuatro D, así que asegúrate de agarrar tus auriculares. Nos vemos en la siguiente lección. 13. Canción 5: Out Beyond 4D: Bienvenido a nuestro 40 cantar a lo largo. Para la mejor experiencia, asegúrate de tener tus auriculares. Emily estará en tu oído izquierdo. Miriam estará en tu oído derecho. Y siempre soy más fácil de escuchar porque estoy al frente central. Elige qué parte te gustaría cantar y cantar más allá, más allá, bien y mal. Hay un campo. Yo voy ahí, oye, en esta canción que sigue y sigue, hay una luz en tu por todas partes, estar, estar bien y mal. Hay un campo. Nos vemos ahí en esta canción que sigue y sigue. Hay una luz en tu cada salida, estar en seco Tro, hay un pie que te encuentran en esto, así que continúa. Hay una luz en cada uno de tus y, estar en seco Tro, hay una flota. Conoce el en esta canción que continúa que hay una vida, nunca estuvo fuera ser, estar encendido. Secar y enrollar. Hay un libre No te encuentres en esto. Eso se enciende y hay una luz. Espero que hayan disfrutado cantando en cuatro D. Vamos a la siguiente lección donde aprenderemos la siguiente canción. 14. Canción 6: enseña canciones increíbles: Bienvenidos a la canción Teach for Amazing, Let's Go. Esta canción estaba en mi primer disco y es uno de mis hijos favoritos para rehacerla para este disco, y Emily y Miriam han compuesto algunas hermosas armonías Entonces la forma en que lo vamos a aprender es en primer lugar, vamos a aprender las tres partes de armonía del verso, luego el coro, y luego el ocho medio Empecemos, antes que nada, aprendiendo el verso con mi parte, Baby, lo has estado intentando, te has estado esforzando demasiado. Ahora es el momento de parar y averiguar quién eres, nena. Lo has estado intentando, lo has estado intentando demasiado. Ahora es el momento de parar y averiguar quién eres. Ahora la parte de Miriam, nena, lo has estado intentando te has estado esforzando demasiado. Ahora es el momento de parar y averiguar quién eres, nena. Has estado intentando te has estado esforzando demasiado. Ahora es el momento de parar y averiguar quién eres. Emily es parte ahora, nena, lo has estado intentando, te has estado esforzando demasiado. Ahora es el momento de parar y averiguar quién eres, nena. Has estado intentando te has estado esforzando demasiado. Ahora es el momento de parar y averiguar quién eres. De vuelta a mi parte, nena. Has estado intentando te has estado esforzando demasiado. Ahora es el momento de parar y averiguar quién eres, nena. Has estado intentando te has estado esforzando demasiado. Ahora es el momento de parar y averiguarte de nuevo quién es la parte de Miriam, nena Has estado intentando te has estado esforzando demasiado. Ahora es el momento de parar y averiguar quién eres, nena. Has estado intentando te has estado esforzando demasiado. Ahora es el momento de parar y averiguar quién eres. Emily vuelve a ser parte, nena. Has estado intentando te has estado esforzando demasiado. Ahora es el momento de parar y averiguar quién eres, nena. Lo has estado intentando, lo has estado intentando demasiado. Ahora es el momento de detenerse y averiguar quiénes están ahora en el coro. Aprendámoslo de la misma manera donde escuchamos cada una de las partes una tras otra. En primer lugar, empezando por mi parte. Un milagro para mí, Canta un milagro para mí, la parte de Emily, milagro para mí, milagro increíble para mí, parte de Miriam, un milagro para mí Increíble un milagro para mí. De vuelta a mi parte. Increíble un milagro para mí. Un milagro para mí. La parte de Emily. Un milagro para mí. Un milagro para mí. La partícula de Miriam para mí. Él increíble un milagro para mí. Esas son las tres partes del coro. Y ahora por fin vamos a aprender las tres partes del ocho medio, empezando por mí. Cuando el sol brilla, la flor crece a partir de la aparición surgió Cuando el sol brilla, la flor crece de la oscuridad Aparece surgió la parte de Emily. Ahora, cuando el sol brilla, la flor crece de la oscuridad Aparece surgió cuando el sol, la flor crece a partir de la Dartbarsrose, Sol. La flor crece fuera del arte Tobearsrose Cuando el sol brilla, flor crece de la oscuridad . Tobársrose lors parte, cuando el sol, la flor crece de la oscuridad aparece Cuando el sol brilla, la flor crece de la oscuridad aparece surgió de la parte de Emily Cuando el sol brilla, la flor crece de la oscuridad, aparece surgió Cuando el sol brilla, la flor crece del polvo aparece una rosa, parte de Miriam, La flor crece a partir del polvo aparece surgió cuando el sol brilla, la flor crece de los osos Bien hecho. Esas son las tres partes de la canción. El verso, el coro, y el ocho medio. Espero que hayas disfrutado aprendiendo a cantar esta canción. En la siguiente lección, estaremos escuchando y cantando en cuatro D, así que asegúrate de agarrar tus auriculares. Nos vemos en la siguiente lección. 15. Canción 6: Amazing 4D: Bienvenido a nuestro For Y, canta para la mejor experiencia, asegúrate de tener tus auriculares. Emily estará en tu oído izquierdo. Miriam estará en tu oído derecho. Y siempre soy más fácil de escuchar porque estoy al frente central. Elige qué parte te gustaría cantar y cantar, nena, has estado intentando, te has estado esforzando demasiado. Ahora es el momento de parar y averiguar quién eres para ti, nena. Has estado intentando te has estado esforzando demasiado. Ahora es el momento de parar y averiguar quién eres, nena. Has estado intentando te has estado esforzando demasiado. Ahora es el momento de parar y averiguar quién eres, nena. Lo has estado intentando, lo has estado intentando demasiado. Ahora es el momento de parar y averiguarlo para ti eres eres un milagro para mi. Increíble bebé Milagro. Lo has estado intentando, lo has estado intentando demasiado tiempo. Ahora es el momento de parar y empezar a cantar tu canción, nena. Lo has estado intentando, lo has estado intentando demasiado tiempo. Ahora es el momento de parar y empezar a cantar tu canción, nena. Lo has estado intentando, lo has estado intentando demasiado tiempo ahora. Es hora de parar y empezar a cantar tu canción, nena. Lo has estado intentando, lo has estado intentando demasiado tiempo. Ahora es el momento de parar y empezar a cantar tu canción por milagro para mí. Como milagro para mí, cuando brilla el sol, la flor crece a partir de los T peers Cuando el sol brilla, la flor crece del tur, compañeros Mis milagros para mí. Mmm, yo, nena. Lo has estado intentando, te has esforzado demasiado. Ahora es el momento de parar y averiguarlo. Espero que hayan disfrutado cantando en cuatro D. Vamos a la siguiente lección donde aprenderemos la siguiente canción. 16. Canción 7: escucha a los susurros: Bienvenidos a la canción. Enseñar para escuchar los susurros. Aprendamos y cantemos juntos. Esta canción, el formato, Hay cuatro secciones diferentes a la canción y trabajaremos través de cada una y haremos la parte de armonía, comenzando por la primera parte, que es un susurro, Whisper Susurro al oído, ¿quién serías si sueltas el miedo Y Emily y Miriam solo se unen por el ¿quién serías? Entonces vamos a hacer mi parte luego la parte de Emily, luego la parte de Miriam Todo en una fila. Disfrutar. ¿Quién serías si dejaras ir el miedo? ¿Emily? ¿Quién serías si dejaras ir el miedo? ¿Miriam? ¿Quién serías si dejaras ir lejos para mí? ¿Quién serías si dejaras ir el miedo? ¿Emily? ¿Quién serías si dejaras ir el miedo? Miriam. ¿Quién serías si dejaras ir el miedo? Yo. ¿Quién serías si dejaras ir el miedo? ¿Emily? ¿Quién serías si dejaras ir el miedo? Miriam, ¿quién serías si sueltas el miedo? Encantadora. Y ahora siguiente en la sección de coro y haremos lo mismo que acabamos Cantaremos mi parte luego la de Emily y luego la de Miriam cantaremos conmigo. Te estoy llamando para que entres en tu poder esta noche. Esta noche. Esta es la hora. Emily, te estoy llamando para que entres en tu poder esta noche. Esta noche. Esta es la hora. Miriam. Te estoy llamando a que entres en tu poder. Esta noche es la noche. Esta es la hora. Yo. Te estoy llamando a que entres en tu poder. Esta noche es la noche. Esta es la hora. Emily. Te estoy llamando para que entres en tu poder esta noche. Esta noche. Esta es la hora. Miriam. Te estoy llamando para que entres en tu poder esta noche. Esta noche, esta es la hora. Bien hecho. Y ahora para la sección de stand strong, esta sección tiene apenas dos armonías Tiene mi parte y la de Emily canta conmigo cuando me mantengo fuerte. Te paras fuerte. Todos hermanos y hermanas, nos llevamos bien. Emily, yo me mantengo fuerte, tú te mantengo fuerte. Todos arriba hermanos y hermanas, nos llevamos bien. Yo. Cuando me mantengo fuerte, tú te paras fuerte. Todos hermanos y hermanas, nos llevamos bien. Emily, yo me mantengo fuerte, tú te mantengo fuerte. Todo arriba, hermanos y hermanas. Ya nos llevamos bien por la parte outro donde escucharemos los susurros o esperaremos los Lo haremos en el mismo formato. Mi parte, la parte de Emily, y luego la parte de Miriam cantan conmigo. ¿Escucharás los susurros o esperarás los gritos? ¿Darás un salto de fe y caerás en tus sueños? Emily, da un salto de fe y cae en tus sueños, Miriam Da un salto de fe y cae en tus sueños. ¿Escucharás los susurros o esperarás los gritos? ¿Darás un salto de fe y caerás en tus sueños? Emily, da un salto de fe y cae en tus sueños, Miriam Da un salto de fe y cae en tus sueños. ¿Escucharás los susurros o esperarás los gritos? ¿Darás un salto de fe y caerás en tus sueños? Emily, da un salto de fe y cae en tus sueños. Miriam, Da un salto de fe y cae en tus sueños. Esa es esta canción. Enseñar completo. Espero que hayas disfrutado aprendiendo a cantar esta canción. En la siguiente lección, estaremos escuchando y cantando en cuatro D, así que asegúrate de agarrar tus auriculares. Nos vemos en la siguiente lección. 17. Canción 7: escucha los susurros: Bienvenido a nuestro For Ty. Canta a lo largo. Para la mejor experiencia, asegúrate de tener tus auriculares. Emily estará en tu oído izquierdo. Miriam estará en tu oído derecho. Y siempre soy más fácil de escuchar porque estoy al frente central. Elige qué parte te gustaría cantar y cantar. Yo susurro, susurro, susurro. ¿Quién serías si dejas ir lejos? Estoy hablando, hablando, hablando. ¿Quién serías si dejas ir lejos? Yo soy Entonces, ¿quién serías si llegas lejos? Yo soy Entonces, ¿quién serías si dejaras ir aquí arriba? ¿Quién serías si dejaras ir aquí? Te estoy llamando a que entres en tu poder. Esta noche es la noche. Esta es la hora. Te estoy llamando a que entres en tu poder. Esta noche es la noche. Esta es la hora en la que me mantengo fuerte. Te paras fuerte. Todos nuestros hermanos y hermanas, nos llevamos bien. Cuando estoy fuerte, tú te paras fuerte. Todos nuestros hermanos y hermanas, nos llevamos bien. Cuando estoy fuerte, tú te paras fuerte. Todos nuestros hermanos y hermanas, nos llevamos bien. Cuando estoy fuerte, tú te paras fuerte. Todos nuestros hermanos y hermanas, nos llevamos bien. Te estoy llamando para que entres en tu poder esta noche. Esta noche. Esta es la hora en la que te llamo para que te pongas en tu poder Esta noche, la noche, esta es la hora. ¿Escucharás los susurros o esperarás los gritos? ¿Darás un salto de fe y caerás en tus sueños? ¿Escucharás los susurros o esperarás los gritos? ¿Darás un salto de fe o caerás en tus sueños? Te estoy llamando para que entres en tu poder esta noche, la noche esta es la hora en la que te llamo para que entres en tu poder esta noche. Esta noche, esta es la hora. Susurro, susurro. Susurra en tu quien serías si dejas ir el miedo? Espero que hayan disfrutado cantando en cuatro D. Vamos a la siguiente lección donde aprenderemos la siguiente canción. 18. 08 Lavar los platosEnseñar: Bienvenidos a la canción enseñar para lavar platos. Vamos. Aprender las partes de armonía para esta canción ha sido muy bueno para mí. Buen entrenamiento cerebral para el aprendizaje de la armonía. Sé que hará lo mismo por ti. Lo que haremos es desglosar cada una de las partes al comienzo de esta canción para que puedas escuchar cómo mi voz, la voz Emily y la voz de Miriam se apilan todas juntas Entonces al final, tendremos la oportunidad sólo de darle vueltas. Puedes escuchar mi toma algunas veces, toma de Emily algunas veces, de Miriam algunas veces En primer lugar, comencemos con el mío. Entonces escuchando cuando lloriqueos, cantemos eso juntos Cuando washinhas escuche, voy a atrás juntos. Voy a estar lavando platos. Nosotros lavamos los platos. Voy a estar lavando de alegría juntos. Lavar, voy a estar lavando con alegría. Así va el mío. Es, el mío es como subir las escaleras. Y entonces Miriam es como subir unas escaleras no tan empinadas Entonces Miriam empieza así. Windhas vamos a intentarlo de nuevo. El viento tiene una vez más. Cuando laves platos, voy a estar lavando platos, voy a estar lavando platos. Al lavar los platos, voy a estar lavando con alegría. Entonces ese es un rudo desglose de Miriam. Como dije en un momento, vamos a escucharlo redondo y redondo y redondo, así podrás practicarlo. Pero lo principal que quería que escucharas es esa diferencia entre Whas, que es mío subiendo las escaleras y luego Miriam es ligeramente diferente y se sientan juntas muy bien Y luego vamos a aprender la parte de Emily, cual me imagino como bajando las escaleras. Así va cuando estoy lavando los platos. No puedo evitar poner una especie de voz de ópera con esta voz de ópera masculina. No lo sé, porque está un poco fuera de mi alcance. Cuando esté lavando platos, estaré lavando platos. Cuando esté lavando platos, estaré lavando con alegría. Entonces bajando las escaleras. Y luego te darás cuenta al final, sube de nuevo a la derecha. Y en realidad está por encima de mi parte, así que la parte de Emily baja por debajo de mi parte y luego sube arriba, déjame intentar cantarla muy mal De nuevo, por eso estoy tan contenta de estar trabajando con Emily y Miriam porque tienen mucho mejor alcance que yo y son muy creativos con sus armonías Así que vamos a tratar de aprenderlo. Cuando esté lavando platos, estaré lavando platos, volviendo a subir, lavando platos, estaré lavando con Joy. También cambia donde estás cantando. La gente habla de voz en el pecho y voz de cabeza. Entonces para mí, es agradable cantar ese último pedacito en voz de cabeza. En fin, ese era yo haciendo todo lo posible para explicar cómo se siente por mí, cómo estas partes se sientan juntas. Ahora lo que vamos a hacer es simplemente los vamos a cantar redondo y redondo. Primero que nada, comenzaremos con mi parte, y luego haremos la parte de Miriam, y luego haremos la parte de Emily cada 14 veces En primer lugar, comencemos con el mío. Cuando esté lavando platos, estaré lavando platos. Cuando esté lavando platos, estaré lavando con Joy cuando esté lavando platos. Estaré lavando platos, lavando platos. Estaré lavando con Joy cuando esté lavando los platos. Voy a estar lavando platos. Cuando esté lavando platos, estaré lavando con Joy cuando esté lavando platos, estaré lavando platos. Cuando esté lavando platos, estaré lavando con Joy. Ahora, la parte de Miriam sube unas escaleras no tan empinadas al lavar los platos Estaré lavando los platos, al lavar los platos. Estaré lavando con alegría al lavar los platos. Estaré lavando los platos al lavar los platos. Estaré lavando con Joy al lavar los platos. Estaré lavando los platos al lavar los platos. Estaré lavando con Joy al lavar los platos. Estaré lavando platos, lavando platos. Voy a estar lavando con Joy. Y por último, la parte de Emily donde bajamos las escaleras y luego volvemos a subir cuando esté lavando platos, estaré lavando platos. Cuando esté lavando platos, estaré lavando con Joy cuando esté lavando platos, estaré lavando platos. Cuando esté lavando platos, estaré lavando con Joy cuando esté lavando platos, estaré lavando platos cuando esté lavando platos, estaré lavando con alegría Cuando esté lavando platos, estaré lavando platos. Cuando esté lavando platos, estaré lavando con Joy. Encantadora. Entonces ahora conoces las tres partes del lavado de platos. Espero que hayas disfrutado aprendiendo a cantar esta canción. En la siguiente lección, estaremos escuchando y cantando en cuatro D, así que asegúrate de agarrar tus auriculares. Nos vemos en la siguiente lección. 19. Canción 8: lavar los platos 4D: Bienvenido a nuestro 40 cantar junto. Para la mejor experiencia, asegúrate de tener tus auriculares. Emily estará en tu oído izquierdo. Miriam estará en tu oído derecho. Y siempre soy más fácil de escuchar porque estoy al frente central. Elige qué parte te gustaría cantar y cantar. Lavando platos, voy a estar lavando platos. Nosotros lavamos los platos. Estaré lavando con alegría cuando esté lavando los platos. Estaré lavando platos cuando esté lavando platos, estaré lavando con Joy cuando esté lavando platos, estaré lavando platos cuando esté lavando platos, estaré lavando con Joy cuando esté haciendo el desayuno. Voy a estar haciendo el desayuno. Cuando esté haciendo el desayuno, estaré haciendo con Joy cuando esté alimentando a bebé. Voy a estar alimentando bebé. Cuando esté alimentando a bebé, estaré alimentando con Joy cuando esté lavando los platos. Voy a estar lavando platos. Cuando estoy lavando platos. Estaré lavando con Joy cuando esté lavando los platos. Lavar los platos al lavar los platos. Estaré lavando con Joy cuando esté doblando la ropa. Voy a estar doblando la colada. Cuando esté doblando la ropa, estaré doblando con Joy cuando esté cocinando la cena. Voy a estar cocinando la cena. Cuando esté cocinando la cena, estaré cocinando con Joy cuando esté lavando los platos. Lavar platos. Cuando estoy lavando platos. Estaré lavando con Joy cuando esté lavando platos, lavando platos. Cuando esté lavando platos, voy a estar lavando con alegría. Espero que hayan disfrutado cantando en cuatro D. Vamos a la siguiente lección donde aprenderemos la siguiente canción. 20. Canción 9 - Kambo Songteach.: Bienvenidos a la canción Teach for Cambo. Esta es una canción mágica sobre una medicina mágica que proviene de una rana mágica. Vamos por esta canción enseñar, que puedas escuchar y aprender cada parte. Empezaremos con mi parte. Cantaremos juntos toda la primera mitad de la canción. Ese será el verso, pre coro y luego el coro Y luego una vez que hayamos escuchado y cantado mi parte, pasaremos a la de Emily y luego a la de Miriam Si te interesa saber un poco más sobre lo que inspiró esta canción, por favor espera hasta el final de la canción, enseña. En primer lugar, comencemos con mi parte. Bombombo. Purificar y aplacar. Bombombo, sana mi corazón, Abre mis ojos, Bombombo, Conéctame a mi guía, todos los disfraces, Aphliphiliork a todos los disfraces Siento tu espíritu. Siento que tu espíritu me tranquiliza. Te siento trabajando. Siento que trabajas a través de mí. Siento tu espíritu. Siento que tu espíritu me tranquiliza. Viendo desde los árboles, encuentra tu pieza, cantando desde los árboles, encuentra tu encantadora bien hecha. Entonces esa fue mi parte. Ahora, pasemos a la parte de Emily. Cabo cambompbe, Purificar y energizar, Cambombcmpbe. Sana mi corazón. Abre mis ojos. Cambmbcmpbe. Conéctame a mi guía. Campbell se disfraza. Siento que estás trabajando. Siento que estás trabajando aunque yo. Siento tu espíritu, fallo. Tu espíritu me tranquiliza. Te siento trabajando. Siento que trabajas a través de mí. Siento tu espíritu. Siento que tu espíritu me tranquiliza. Viendo desde los árboles, encuentra tu favor Cantando de los árboles, encuentra tu hermosa. Maravilloso. Ahora es el momento de aprender y cantar la parte de Miriam en el combo de alegría Purificar y energizar. Bocbocumbo. Siente mi corazón. Abre mis ojos. Bombocumbo. Déjame a mi guidebo, todos los disfraces Siento que estás trabajando. Siento que estás trabajando a través de mí. Me temo que lo soporten. Yo fallo Tú lo soportas. Calma a mí. Siento que estás trabajando. Siento que estás trabajando a través de mí. Te temo. Tómala. Me temo, aguanta. Calma a mí. Canta desde los árboles. Encuentra Y un canto desde los árboles. Pieza fina Ja. Ahora has escuchado y aprendido todas las partes. Hablemos de lo que inspiró esta canción y lo que significa para mí. Esta canción se inspiró en la rana mono gigante, el cambo de tratamiento que proviene de la secreción de ranas mono gigante Ya en 2018, tuve un tratamiento con un practicante para diversos temas diferentes, pero principalmente problemas de salud mental. Y tuve un tratamiento Cambo, y me pareció muy poderoso y significativo para mí. Si quieres conocer más sobre mi experiencia cambo, puedes buscar en Youtube Cabo Laura Lambo. Laura Cordero. Encontrarás el documental al respecto. Es un trato muy fuerte, pero para mí, estaba bastante desesperado, y eso es lo que necesitaba. Después me dieron mi tratamiento de cambo. Escribí esta canción cuando la cantamos en vivo, puedo sentir el espíritu de esa encantadora frogie en la habitación Espero que tú también puedas sentir eso. Eso es un poco sobre la canción, es inspiración. Espero que hayas disfrutado aprendiendo a cantar esta canción. En la siguiente lección, estaremos escuchando y cantando en cuatro D, así que asegúrate de agarrar tus auriculares. Nos vemos en la siguiente lección. 21. Canción 9: Kambo 4D: Bienvenido a nuestro For Ty Sing along. Para la mejor experiencia, asegúrate de tener tus auriculares. Emily estará en tu oído izquierdo. Miriam estará en tu oído derecho. Y siempre soy más fácil de escuchar porque estoy al frente central. Elige qué parte te gustaría cantar y cantar, ven a purificar y luego a Chi Como talón Mi corazón abierto, mis ojos vienen a conectarme con mi Guía Regis trabajando Trabajas a través de mí. Siento un espíritu. A mí me siento en espíritu. Te siento trabajando. Siento que trabajas a través de mí. Me siento en espíritu. Yo también siento espíritu. Ver desde el árbol cinco se de árboles cinco, mostrar mi pin viene vocab como el río, como el combo de lluvia Bo. Calma mis nervios, restablece. Mi cerebro. Ven Bo, nunca seré el mismo. Te siento trabajando. Siento que trabajas a través de mí. Siento espíritu. A mí me siento espíritu. Te siento trabajando. Siento que trabajas a través de mí. Te siento espíritu. Te siento espíritu, calmarme. Ver a través de la multa cantar desde el árbol, bien. Espero que hayan disfrutado cantando en cuatro D. Vamos a la siguiente lección donde aprenderemos la siguiente canción. 22. Canción 10 - Metta Songteach: Bienvenido a la canción enseñar para Meta. Aprendamos y cantemos en esta canción enseñar. Vamos a cantar cada parte tres veces mi parte, después la de Emily y luego la de Miriam. Además, si te interesa encontrar un poco más sobre la inspiración que hay detrás esta canción y lo que significa para mí, eso lo he puesto al final de esta canción, enseña. En primer lugar, comencemos con mi parte. Puede ser feliz. Que estés bien. Pueden avanzar. Que encuentres la paz. Pueden ser piras. Puede encontrar la paz. Que seas feliz. Bien puede, que progreses. Que encuentres la paz. Bien hecho y ahora pasemos a la parte de Emily. Puede ser feliz, puede ser que podamos, puede progresar. Puede encontrar mascota. Puede ser feliz. Puede ser que podamos, mayo pro cruz, encontrar Mayo, Mayo. Podemos, que progresemos, que encontremos la paz, preciosa. Y ahora pasemos a la parte de Miriam. Que seas feliz. Puede que seamos nosotros. Que puedas progresar. Que encuentres la paz. Que seas feliz. Que tú podamos puedas arrastrarte craso. Que encuentres la paz. Que seas feliz. Puede que seamos nosotros. Que encuentres. Esta canción está inspirada en la práctica budista Metabavna, que es una práctica para cultivar Meta significa amor y bávanos cultivando a través de la práctica Cultivas el amor a través visualización, enviándolo a la gente Por lo general esta práctica se hace en silencio y hay cinco etapas. En la primera etapa, te mandas la bendición a ti mismo. En la segunda etapa, se lo envías a alguien que es fácil de amar. En la tercera etapa, se lo envías a alguien a quien eres indiferente, como alguien que trabaja en tu tienda de la esquina, hacia quien no sientes nada, o alguien con quien te encuentras en la calle El cuarto es alguien que a veces encuentras un poco complicado. Entonces el quinto son todos en conjunto, y visualizas enviártelo a ti mismo y a todos. Y entonces incluso puedes difundirlo por todo el mundo. A través de esta práctica, desarrollas más amabilidad amorosa. Solía practicar esta meditación y a veces me resultaba difícil concentrarme cuando estás en silencio. mí me gusta esta canción porque es una forma de mandar activamente esa bendición cuando la cantas, podrías pensarla en esas etapas, cantársela a ti mismo, cantársela a alguien que amas, cantársela a alguien a quien eres indiferente, alguien a quien te encuentras un poco complicado Y luego a todos. Entonces si te interesa un poco, yo por qué la práctica budista como esta se ha vuelto interesante para mí. De hecho, escribí esta canción cuando estaba luchando con un miembro de la familia. No estábamos viendo cara a cara. Esta relación aún hasta el día de hoy sigue siendo un desafío para mí. Escribí esta canción para cantarles , como una bendición para ellos. Y luego además de eso, solo una historia interesante es que la razón por la que me metí en este particular estilo de budismo que se llama Tr Ratner No soy una verdadera rata budista. No estoy identificado con ninguna religión. Pero el verdadero budismo ratán es algo que estudié bastante y fui a varios retiros Eso es porque en Londres, mi pareja de casa descubrió el London Buddhist Center y ahora se ha convertido en monja ordenada y su Tiene algunas charlas interesantes en Youtube. Creo que eso es todo sobre esta canción y lo que significa para mí. Espero que hayas disfrutado aprendiendo a cantar esta canción. En la siguiente lección, estaremos escuchando y cantando en cuatro D, así que asegúrate de agarrar tus auriculares. Nos vemos en la siguiente lección. 23. Canción 10: Metta 4D: Bienvenido a nuestro For Ty Sing along. Para la mejor experiencia, asegúrate de tener tus auriculares. Emily estará en tu oído izquierdo. Miriam estará en tu oído derecho. Y siempre soy más fácil de escuchar porque estoy al frente central. Elige qué parte te gustaría cantar y cantar. Puede ser py puede estar bien, puede avanzar. Puede encontrar la paz puede ser piras, encontrar paga puede ser podemos avanzar Puede encontrar la paz. Que seas feliz. Puede ser que podamos avanzar. Puede encontrar la paz puede ser feliz, puede ser que podamos avanzar. Puede encontrar, espero que disfrutes cantando todas estas encantadoras canciones con nosotros. Ahora vamos a la lección final donde concluiremos todo y también descubrirás dónde puedes aprender más de mí y conectarte conmigo. Nos vemos en la última lección, adiós. 24. ¡Adiós y gracias!: Muchas gracias por participar en esta clase. Y un especial bien hecho para llegar hasta el final. Si quieres encontrar más recursos y otras formas de aprender a cantar armonía de mi parte, por favor visita Laura Lamb.com forward slash Harmony cantando en la tradición oral Las canciones viajan por todo el mundo y me encanta ver que mis canciones empiezan a viajar y se cantan en otros lugares. Y eres muy, muy bienvenido a hacerlo. Si vas a cantar las canciones para beneficio comercial, para una actuación, para un coro comunitario o algo similar, por favor asegúrate de comprar una licencia de canción y la puedes encontrar en Laura Lamb.com para cantar en armonía faja Si te gustó el álbum, puedes escucharlo en línea en Spotify o en todos los demás servicios de streaming. Estoy particularmente orgulloso de este disco porque lo escribí, lo produje , lo mezclé y lo dominé. Entonces lo he llevado al siguiente nivel de este disco. Realmente espero que lo disfrutes. Si te interesa aprender la partitura o quieres conocer algunas historias más sobre las canciones y ver cómo fueron creadas, puedes comprar un cancionero en Laura Lamb.com forward slash album Laura Lamb.com forward slash Skillshare tiene que ver con la comunidad. Es lo que valoro, es lo que Skillshare valora. Así que vamos a aprovecharlo al máximo. Ahí está la pestaña Discusiones donde puedes hacerme cualquier duda o dejarme algún comentario. Podemos tener una charla ahí. Y si has disfrutado de esta clase, me encantaría que dejaras una reseña. Esto realmente ayuda al algoritmo de skillshare y también ayuda a otros estudiantes a encontrar mi clase Entonces, por favor, tómate un momento para dirigirte a la sección de revisión. Si quieres estar en contacto conmigo, entonces dirígete a mi página de profesor de habilidades compartidas y sígueme. Y a partir de ahí encontrarás un enlace a mi Instagram, mi Facebook, y mi correo electrónico regístrate donde envío correos electrónicos algunas veces al mes con cosas inspiradoras que estoy aprendiendo y cosas que estoy haciendo. Muchas gracias. Encantador conocerte puede Cantar en armonía, traer paz, alegría y armonía a tu vida. Gracias por mirar, Bye.