Transkripte
1. Einführung und Übersicht: jeder willkommen Teoh Musiktheorie Umfassende Teil 10, wenn Sie es glauben können. Wir haben es auf Nummer 10 geschafft. Ähm, und wir werden weitermachen. Ähm, wir machen das alles einfach durch. In dieser Klasse werden
wir in erster Linie über verminderte Akkorde sprechen. Verminderte Akkorde sind dieses Ding, das wir bis jetzt irgendwie herumgetanzt haben. Aber in dieser Klasse konzentrieren
wir uns auf diese Akkorde und einige der wirklich mächtigen Eigenschaften, die sie haben, sogar wie einige seltsame mystische Eigenschaften. Aber ich werde das für später aufheben. Wir werden über die verschiedenen Arten von verminderten Akkorden sprechen, besonders verminderte siebte Akkorde, wie sie in Stücken verwendet werden, wie man sie in eigenen Stücken benutzt, wie man sie erkennt, und vor allem, wie man sie als atomare Ausdehnung verwendet. Worüber wir für die letzten paar Klassen gesprochen haben, ist die Erweiterung der verschiedenen Bereiche. Ähm, Sie denken vielleicht nicht an verminderte siebte Akkorde als Tonik-Erweiterung, aber Sie werden überrascht sein, dass das Ende dieser Klasse überall verwendet wird, um
Tonic zu erweitern , als ob es niemandes Geschäft wäre auch in dieser Klasse. Wir schauen uns ein paar andere Tonik-Erweiterungen an, die wir noch nicht gesehen haben. Insbesondere die vier Schnur, Denken Sie
daran, Das ist 1/7 Akkord mit dem siebten auf der Unterseite. Es könnte eine wirklich lustige Möglichkeit sein, zwischen zwei Akkorden zu wechseln und gibt uns auch einen
kleinen Vorgeschmack auf etwas namens sekundäre Dominanz, über die wir
sehr,
sehrbald lernen werden sehr,
sehr . Nicht in dieser Klasse, aber ganz in der Nähe. Also hoffe ich, dass Sie sich entscheiden, uns in dieser Klasse anzuschließen. Es wird noch ein toller. Ähm, ich bin wirklich aufgeregt darüber. Wir hatten eine gute Zeit, es zu filmen. Und ich sage, wir, weil du eine Kamee von Scully sehen wirst, der Hund in dieser Klasse garantiert, dass sie echte Gesichtszeit in diesem hier bekommt. Ähm, also, äh, freue dich darauf. Ähm, und bitte kommen Sie mit uns in die Klasse. Es ist ein toller von G flat wäre da, aber es ist nicht,
ähm, warum kann das nicht richtig sein? - Richtig. Das kann nicht richtig sein, denn dies ist nicht als 1/3 richtig geschrieben. Wir müssen das wie 1/3 aussehen und es sieht aus wie eine Sekunde. Also im Moment, was wir hier geschrieben haben, ist, dass diese Notizen tatsächlich eine erweiterte
Sekunde sind . Was ich machen muss, ist ein vermindertes Drittel. Jetzt, ja. Du denkst, das ist ein
dummes, semantisches Problem, weil es genau das gleiche klingen wird. Aber es wird anders geschrieben, oder? Und ich werde ja sagen, aber das ist wichtig in der Musiktheorie. Was wirst du ändern? Unsere Notizen werden natürlich sein. Es sollte flach in Moll sein. Aber denken Sie daran, wir werden den Vorreiterton verstärken, damit dieses Gericht funktioniert. B D ist in Ordnung, ist natürlich. F ist natürlich, also muss sich hier nichts ändern. Richtig? Also mal sehen, wie unsere Auflösungen funktionieren, wenn wir einfach dasselbe tun,
okay, okay, also habe ich gerade den gleichen Akkord auf verschiedene Arten gelöst. Ähm, aber ich habe dasselbe Gericht nicht auf vier verschiedene Arten gelöst. Ich habe entschieden, welche Note in diesem Kern, weil es perfekt symmetrisch ist. Kann ich mich wie die führende benehmen, äh
2. Tools wir brauchen: Ok. So wie die Dinge manchmal in der magischen Welt der Erstellung von Videos gehen, habe ich gerade dieses ganze Video aufgenommen, das die Werkzeuge erklärt, die wir brauchen, und dann merkte ich, dass mein Mikrofon nicht funktioniert. Also, hier gehen wir wieder. Ähm, die Werkzeuge, die du brauchst. Also, ähm, jetzt muss ich mich an alles erinnern, was ich gerade im vorherigen gesagt habe, und versuchen, es
dasselbe zu sagen , ohne es zu vermasseln. Ich schätze, es spielt keine Rolle, ob ich dasselbe sage. Hier sind die Deal-Tools, die du
brauchst , wenn du das die erste Klasse bist, die du mitnimmst, als ,
äh ,
bleib rum, ich möchte dir von den Werkzeugen erzählen, die wir brauchen, wenn du all meine Musiktheorie Videos überspringen das hier, weil ich nichts Neues sagen werde. Ich sage das Gleiche und so ziemlich alle diese Musiktheorie-Klassen. Wenn ich über Dinge rede, die wir brauchen werden. Also, ähm, wir werden zwei Dinge brauchen. Okay, First ist in guter alter Art und Weise Stabspapier. Ah, das ist die fünfzeilige Personalzeitung. Genau wie das, was wir hier auf dem Bildschirm haben, außer ohne irgendwelche Notizen darauf. Nur diese fünf Zeilen hier, die den ganzen Weg ein Stück Papier rauf und runter gehen. Sie können diese bei Amazon kaufen. Ihr lokaler Musikladen könnte einige haben, wenn sie Instrumente verkaufen. Weißt du, dein lokales Instrument, das diesen Laden verkauft, ist das,
was wir hier suchen , oder wenn du keine findest, ähm, wenn du kein schönes Papier findest, dann kann ich dir was geben. Also im nächsten kleinen Video werde
ich kein Video, aber das nächste Segment in dieser Klasse werde ich Ihnen ein pdf geben, das ein Stück leeres
Personalpapier ist . Also, was Sie dort tun können, ist es einfach runterladen,
ausdrucken , ich weiß nicht, fünf oder sechs Exemplare davon, so dass Sie ein paar Stück Papier haben, mit dem Sie arbeiten können. Der Grund, warum wir ein Stück Stab, Papier oder etwas Personal Papier wollen, ist, dass Sie wahrscheinlich Notizen machen wollen, richtig? Sie nehmen eine Klasse, die typisches Verhalten ist, Notizen zu machen. Wenn Sie also Notizen machen, schreiben Sie
normalerweise einfach auf ein Stück Papier, das Linien hat, die Sie wissen , normales Papier, aber Notizen gemacht haben, also sollten wir Musik-Papier haben. Es wird viel einfacher sein, nur zu notieren, was ich erkläre, anstatt, äh, wissen
Sie, das Fünfzeilen-Personal ab und zu zu zu
kritzeln, damit das Personal Papier
praktisch sein wird . Die andere Sache, die du brauchst, ist,
ähm,
ein Musiknotationsprogramm zu sein ähm, . Also ein Stück Software, ein Programm, das Sie in Notizen setzen lassen und dann hier die Rückseite. Ich werde dieses Programm namens Muse Score verwenden. Nun, wenn Muse-Punktzahl ist völlig neu für
Sie, können Sie diese Website lesen. Suchen Sie nach einer Klasse, wie man mu score verwendet. Ich habe eine nur für dich gemacht, also schau dir diese Klasse an,
wenn du völlig neu darin bist also schau dir diese Klasse an,
wenn du völlig neu darin bist
und ein wenig tiefer reinkommen willst,
aber du musst es nicht tun. und ein wenig tiefer reinkommen willst, Du brauchst diesen Kurs nicht zu nehmen. Ähm, was wir tun werden, ist wirklich oberflächliche Ebene. Ich werde nur Notizen machen, über sie
reden und ihnen dann zuhören und wie sie in dieser Klasse arbeiten. So müssen Sie nicht super tief in Musik zu bekommen, oder aber es ist ziemlich beeindruckendes Programm. Und wenn ich das nicht erwähnt habe, ist
es völlig kostenlos. Es ist also ein kostenloses Programm, weshalb ich es gerne in diesen Klassen verwende, weil ich dich nicht aufforde, etwas
anderes zu kaufen . Es ist ein kostenloses Programm. Es ist auf Mac Windows. Ich denke, es ist auf Lenox und alle Arten von anderen seltsamen Sachen, wenn Sie darauf sind,
Ähm, Ähm, es gibt andere Notations-Softwareprogramme. Nämlich, es gibt einen namens Finale. Es gibt einen namens Sebelius, den man Noriko nennt. Es gibt einen auf dem iPad namens „Vorstellung“. Ich bin mir sicher, dass es noch einige andere gibt. Irgendwas von denen wird gut sein. Wenn du eine von denen hast, benutze es. - Das ist in Ordnung. Ah, du musst nicht auf ein paar Schmelzen umschalten. Alles, was wir hier wirklich machen. Dies ist keine Klasse zur Verwendung von Musik oder Recht. Dies ist eine Klasse über Musiktheorie. Solange Sie also Software haben, die Sie in Notizen setzen und sie
wiedergeben können , ist
das alles, was wir wirklich tun müssen. Also zögern Sie nicht, jede Software zu verwenden, die Sie wollen, die das tut aber ich werde Sie verwenden, und ich werde Ihnen gelegentlich Musik oder Dateien geben. Ah, die nur Bonuskram sind. Du brauchst keine Musik zu bekommen oder einfach diese Dateien zu öffnen, wenn ich dir eine Musik oder eine Datei gebe. Geben Sie auch ein pdf davon, so dass Sie es immer sehen können, egal was passiert. Okay, im nächsten Segment werde
ich dir das Pdf geben, in dem das Personalpapier drauf ist, damit du das ausdrucken kannst. Ah, und halten Sie das griffbereit. Behalten Sie das an Ihrem Schreibtisch oder Ihrem Telefon oder was auch immer Sie sich das ansehen, dann werden wir in eine kurze kleine Rezension eingehen.
3. Überprüfungs!: Okay, kurze kleine Kritik. Ähm, also sind wir in der Klasse 10. Wir machen das jetzt schon lange. Du hast mit mir eine Reihe von Klassen über Musiktheorie genommen. Ah, der Grund, warum ich nur ein kleines bisschen Rezension mache, ist nur, um sicherzustellen, dass wir alle
bereit sind, mit den Inhalten weiterzumachen, die wir in dieser Klasse machen werden. Also für diese Klasse, hier ist, was Sie überprüfen sollten. Ähm, wie das, was ich in früheren Klassen gesagt habe, überprüfen Sie Ihre Arbeitsblätter ,
aber vor allem ,
ähm ,
aber vor allem,
ähm,
wir werden viel in dieser Klasse mit wie das, was ich in früheren Klassen gesagt habe, überprüfen Sie Ihre Arbeitsblätter,
aber vor allem,
ähm,
wir werden viel in dieser Klasse mit
führenden Tonkabeln arbeiten, führenden Tonkabeln arbeiten, was im Grunde bedeutet, ähm, das bedeutet ein paar Dinge. Ich werde das für eine Minute speichern. , Aber eines der größten Dinge,die wir bereits gelernt haben, Kontrapunkt und Sprachführung. Überprüfen Sie also die Arbeitsblätter aus früheren Klassen. Insbesondere die Klassen fünf und sechs, äh, Klasse sieben. Ein bisschen. Aber wenn Sie zu den Arbeitsblättern von fünf und sechs zurückkehren, geben Sie diesen einen Blick über und
stellen Sie sicher, dass Sie sich mit all dem wohl fühlen. Dann solltest du gut für diese Klasse sein. Offensichtlich baut
alles, was wir getan haben, auf sich selbst auf, um den neuen Inhalt zu erstellen. Lassen Sie mich das noch einmal sagen. Diese Klasse baut auf allem auf, was wir bereits gelernt haben. Also ist alles wichtig. Ähm, der Grund, warum ich nur auf diese Handvoll Arbeitsblätter hinweise, weil das das
schwierigste Zeug ist , an das ich denke. Was wir in dieser Klasse tun werden, ist die,
ähm, wie die Stimme führenden Elemente in diesen führenden Tonkabeln funktionieren, die sich
ansehen würden und solche Dinge. Sehen Sie sich die an, ähm, aber seien Sie auch sicher, dass Sie keine großen Löcher haben. Wenn du etwas denkst, hoffe
ich, er deckt diese eine Sache nicht ab, weil ich wirklich nicht gut darin bin. Sie sollten das Ding wahrscheinlich überprüfen. Ähm, denn früher oder später werden wir es abdecken. Oder wenn wir es nicht tun,
gibt es einen Grund, warum wir es beim ersten Mal abgedeckt haben. Oder wenn wir es nicht tun, Also putzen Sie das Ding auf, das Sie nervös macht. Sonst, ähm, schauen Sie sich diese Arbeitsblätter an und lassen Sie uns auf
4. Die Master: Ok. Es gibt noch eine letzte Sache, die ich darauf hinweisen möchte, bevor wir in den Hauptinhalt der
Klasse eintauchen . Ich begann vielleicht um die fünfte Musiktheorie Klasse, die ich angefangen habe, einschließlich dieser wie
Master-Beispieldatei . Also,
was ich dio-werde , ist und lass es uns einfach jetzt machen, neue deine Akte und wir werden diese Musiktheorie
Teil 10 nennen . Lassen Sie uns einen großen Stab in C-Dur beginnen. Okay, das wird alles sein, sind Beispiele. Der Henker wird weiter zu dieser Datei hinzufügen und alle unsere Beispiele in dieser einen Datei machen. Also werde ich Ihnen diese Datei geben, damit Sie sie herunterladen und während der
gesamten Klasse damit arbeiten können. Du wirst alles sehen, was ich tue, du kannst zusammen mit dem, was ich getan habe, in der Musik oder Datei
, die ich dir geben werde, folgen . Offensichtlich habe ich es noch nicht geschafft, also werde ich die ganze Klasse machen, und dann werde ich zurückspringen, und ich werde diese Musik oder Datei als das nächste Segment direkt nach diesem hier setzen. Also und ich habe es auch als PDF-Datei für diejenigen von Ihnen, die keine Musik benutzen oder,
ähm, ähm, und das ist wie ein lustiges kleines Ding, von dem ich dachte, es wäre ein cooles, äh, Lernwerkzeug. Wenn Sie das nicht herunterladen und mitverfolgen möchten, ist
das in Ordnung. Wenn Sie einfach nur mit den Videos und dem Gespräch in den Arbeitsblättern folgen wollen, ist
das
auch cool . Ähm, es ist einfach eine nette Sache, die ich dachte, es wäre Need. Manche Leute scheinen es zu mögen. Ich habe nichts von jemandem gehört, der es wirklich hasste, also werde ich es weiter tun. Also, , hier gehen wir,
äh, äh, im nächsten Segment,
der Master-Beispieldatei, was das ist, was ich gerade erklärt habe, und dann tauchen wir in den Inhalt ein.
5. Zwei Arten von verminderten Akkorde, die zwei Arten: Okay in dieser Klasse, theoretisch 10 werden wir tief in verminderte sieben Akkorde tauchen. Und es gibt eine Menge, die wir damit machen können. Ich weiß, dass wir das bislang ein bisschen vermieden haben. Das wird also eine Zeit sein, in der wir uns das konzentrieren, auf
das konzentrieren,
was wir mit diesen verminderten siebten Akkorden machen können, die einige
einzigartige Eigenschaften haben . Ähm, in diesen Dingen, die wir Sprachleitschnüre nennen, nennen
wir sie manchmal auch führende Tonkabeln. Und wir werden uns eine andere Stimme auch in Schnüren ansehen. Aber bevor wir darauf eingehen,möchte
ich ein wenig über verminderte siebte Akkorde und,
äh,
die Art von zwei verschiedenen Geschmacksrichtungen von ihnen sprechen. Aber bevor wir darauf eingehen, möchte
ich ein wenig über verminderte siebte Akkorde und,
äh,
die Art von zwei verschiedenen Geschmacksrichtungen von ihnen sprechen äh, Und ich sollte nicht einmal sagen, verminderte siebte Gerichte. Ich könnte einfach verminderte Akkorde sagen, weil diese nicht immer auf der siebten Skala
vorkommen . Sie sie in einem Hauptschlüssel, sie tun normalerweise richtig, und in einem kleinen Schlüssel erscheinen
sie normalerweise auf der zweiten Skala. Stimmen Sie zu. Aber , was ich hier rede,ist vermindert. Und dann tiefgestellt sieben wie, äh, nicht notwendigerweise auf der siebten Skala Grad, aber 1/7 Akkord, der 1/7 Korps vermindert wird, unabhängig davon, wo es ist. Ich schätze, was ich hier sage. So können diese Schnüre auf zwei verschiedene Arten existieren. Ähm, sie könnten das sein, was man als Ganzes vermindert oder halb vermindert bezeichnet. Ok. Und eine ganze Verminderung nur für ah Terminologie. Wenn du nur einen verminderten Akkord sagst, sagst du
normalerweise ganz vermindert. Sie müssen nicht immer das Wort Ganze verwenden, um, verminderte bedeutet ganz vermindert. Du sagst, halb vermindert, dann meinst du halb vermindert. Offensichtlich
meinst du nicht, dass der Halt vermindert ist. So unterscheiden wir uns in der Regel manchmal nur mit dem Wort halb. Und wenn Sie sagen, vermindert, wir sprechen über ganze vermindert die meiste Zeit, als wir über verminderte
siebte Akkorde gesprochen . Bisher haben
wir über ganze verminderte Akkorde gesprochen. Also, ähm, schauen wir uns die zwei verschiedenen Arten von ihnen an, die von dort aus unterwegs
6. Der ganze verminderte Akkord: Okay, also fangen wir an, indem wir über die ganze verminderte sieben Akkord sprechen. Also gehen wir den ganzen Weg zurück in die erste Klasse, die wir hatten, und reden darüber, wie wir
Triaden machen . Ok? War es schnell durch die Schraube? Denn das wird uns dazu bringen, unsere verminderten siebten Akkorde wirklich schnell zu machen. Okay,
denken Sie daran, dass der Abstand zwischen diesen beiden unteren Noten in einer großen Triade ein
großes Drittel sein wird , richtig. Der Abstand zwischen den zweiten wird ein kleines Drittel sein. Okay, wenn wir diesen 1/2 Schritt kleiner machen, haben eine kleine Triade im Moment kleinere Drittel unten und unsere großen Drittel an der Spitze . Okay, wenn wir das tun, wenn wir das große Drittel komplett loswerden, indem wir diesen 1/2 Schritt senken, haben
wir eine verminderte Triade. Okay, wir haben Minderjährige. Drittens, kleiner Dritter. Okay, jetzt fügen wir die siebte hinzu. Wir brauchen 1/7 über G flach. Jetzt müssen
wir etwas hart darüber nachdenken. Okay, ähm, nur halbe Schritte. Sind das drei? Richtig, Denn wenn wir nicht zu c scharf c scharf sehen können, wie ein c scharf zu d wie de Sharp ist das gleiche wie e flach, richtig? Das sind also drei. Also, wenn wir nicht e flach e natürlich, das ist eine e natürliche Zehe f, die zu f zu G flach ist. Das sind 3 3/2 Schritte in dieser Zählmethode. Gehen wir G flach nach G. Das ist ein G zu einer Wohnung. Das ist zu flach für ein natürliches. Das sind drei. Also wäre unser siebter, ein perfektes Minor Drittel von G flat zu machen, da. Aber es ist nicht,
ähm, warum kann das nicht richtig sein? Richtig. Das kann nicht richtig sein, denn das ist nicht als 1/3 richtig geschrieben? Wir müssen das wie 1/3 aussehen und es sieht aus wie eine Sekunde. Also im Moment, was wir hier geschrieben haben, ist, dass diese Notizen tatsächlich eine erweiterte
Sekunde sind . Was ich jetzt machen muss, ist ein vermindertes Drittel, ja, du denkst, das ist ein dummes, wie Semantik Problem, weil es genau das gleiche klingen wird. Aber es wird anders geschrieben, oder? Und ich werde ja sagen, aber das ist wichtig in der Musiktheorie. Also, ähm, wir müssen das irgendwie als 1/3 buchstabieren. Also 1/3 über G ist ein Beat. Okay, also wie lassen wir das aussehen, in einem ich kann 1/2 Schritt näher kommen, indem wir es eine B-Wohnung nennen. Aber wenn ich noch einen halben Schritt runtergehe, habe
ich Recht, aber ich brauche das kleine Drittel. Also hier ist, was wir tun werden. Point, wir werden dieses Symbol drauf setzen. Ich weiß nicht, dass wir diese noch in dieser Klasse gesehen haben, wird das hier ein Schocker sein, das wird eine Doppelwohnung genannt, weil es eine
Doppelwohnung ist . Diese Note klingt jetzt genauso wie ein A. Es ist eine B-Doppel-Wohnung. Also ist es nach unten 1/2 Schritt wegen der flachen nach unten, ein weiterer Halbschritt wegen der anderen Wohnung. Okay, es ist ein doppelter Feuerstein, der uns jetzt voll vermindert siebten Akkord gibt, weil wir eine
kleine Bedrohung hier haben . Mein Einsatz hier. Ein kleiner Start hier, und das war's. Aber eigentlich
gibt es noch ein kleines Drittel, wenn wir gehen, wenn wir weiter gehen, doppelt flach
sein, um zu sehen, ist ein kleines Drittel auch, weil es nicht so aussieht. Aber wenn wir dies als ein Theun schreiben sehen, so kreist es den ganzen Weg um. Dies ist wie eine perfekt symmetrische Schnur. Es sind nur kleine Drittel bis zum Aktiven, und es kann weiter nach rechts gehen. Wenn wir das aktive hinzufügen, müssten
wir eine seltsame Wieder Rechtschreibung machen, damit es funktioniert. Ähm, und das machen wir normalerweise nicht. Ich wollte nur darauf hinweisen, dass es diese vollkommen symmetrische Sache ist. Das ist also ein voll verminderter Akkord. Es sind sogar alle kleinen Drittel den ganzen Weg nach oben, und es führt normalerweise zu etwas Dummheit wie einer von diesen. Lass es uns hören. In Ordnung. Es ist irgendwie wütend, oder? Etwas wütend. Okay, nein. In diesem Sinne, lassen Sie uns über 1/2 verminderte Akkord sprechen sind tatsächlich warten, bevor wir weg gehen. Erinnern wir uns, wie wir das schreiben. Sehen Sie? Sieben vermindert. Okay, was ich hier habe, ist das Gericht namens Routensymbol für vermindert, und es ist eine Sieben. Okay, also das Symbol, das wir für einen verminderten Akkord verwenden, ist das, das wir benutzt haben. Es gibt ein etwas anderes Symbol für 1/2 verminderte Gericht. Lass uns zu einem neuen Video gehen und über halb verminderte Akkorde sprechen
7. Der halbe reduzierte Akkord: Weißt du, der halb verminderte Akkord hat ein bisschen einen Betrüger drin, also ist es immer noch ein verminderter Akkord. Also lasst uns das wieder machen. Also bin ich zurück zu einem C-Dur-Akkord, der jetzt in eine See-verminderte Triade. Nun lassen Sie uns hinzufügen, dass unser siebter da sein muss. Aber was ist es? Es ist in 1/2 verminderten Akkord. Sieht so aus. Also, was haben wir hier? Wir haben ein kleines Drittel, ein kleines Drittel und ein großes Drittel. Also betrügen wir. Wir betrügen unseren Weg in ein großes Drittel hier, und das macht 1/2 verringert. Also lasst uns über unsere Terminologie nachdenken Hier halten vermindert bedeutet, dass alles ein kleines Drittel ist
,
es ist alles. , Das Ganze ist eine geringfügige Bedrohung. Daher hat sich das Ganze verringert. Halb vermindert bedeutet, dass die Hälfte davon ein kleines Drittel ist. Es funktioniert also nicht wirklich so. Aber halb vermindert bedeutet, dass das meiste davon gering ist. Drittens, aber wir haben diese Ausnahme genau dort. Das macht auch eine Ausnahme zurück zu sehen, wenn wir es so gemacht haben, weil B flach zu einem C keine kleinere 3. 2 große Sekunde
ist eso, dass ein Teil davon auch nicht funktioniert. Also, was sonst? Was ist das Besondere an dieser Schnur? Wir finden diesen Akkord im Jazz sehr. Du hast es vielleicht schon mal gesehen. Ähm, Sie haben es vielleicht geschrieben gesehen. Ah, in einer Reihe von Stücken, aber nur nicht genannt 1/2 verminderte Akkord, sondern nannte etwas anderes. Wenn ich das getan habe, wenn ich das fünfte angehoben habe, was haben wir dann? Haben Sie einen c-Moll Akkord. ist nichts Seltsames. Probieren Sie es aus. Es ist nur ein c-moll Triade mit 1/7. Also, wie würden wir das nennen? Wir würden uns einen c-Moll Akkord A-Moll sieben nennen. Okay, wenn ich das absenke, bekommen
wir unseren halb verminderten Akkord. Aber manchmal würden wir das als C-Moll sieben Wohnung fünf bezeichnen. Vielleicht sind Sie vor diesem normannischen Claytor von kleinen sieben,
flachen fünf begegnet . Zeig dir, wie das aussieht. Was das aussehen würde, ist entweder C-Moll, sieben flache fünf so, oder Sie könnten die flachen fünf und Klammern und das kleinere Skript darüber legen. Wie, wo das verminderte Symbol vorher war. Das würde also dasselbe bedeuten, wie es nur sehen zu nennen, halb abgenommen. Siebter. Hoppla. So sehen Sie halb vermindert. Sieben ist fast so notiert. Außer, dass wir einen Schrägstrich durch die O. lassen Sie mich sehen, ob ich das tun könnte. Es gibt keinen guten
Brief, um das mit,
ähm , lass mich sehen, ob ich betrügen und einfach einen Schrägstrich machen kann. Normalerweise sieht so aus, als ob die Hälfte abgenommen hat. Sieben. Es gibt eine Linie, die durch den verminderten Akkord geht. Jetzt, wo ich darüber nachdenke, denke
ich die Linie, die es normalerweise in die andere Richtung geht. Siehst du, du hast abgenommen. Sieben. Das sieht richtiger aus. Also haben Sie zwei Minuten. Sieben, äh, das gleiche wie ein Minderjähriger. Sieben flache fünf. Der einzige Unterschied zwischen 1/2 verminderten und einer voll verminderten Sieben ist dies. Sieben ist 1/2 Schritt tiefer und 1/2 vermindert. Sorry, ich nehme das Pack 1/2 Schritt höher in 1/2 vermindert, äh, und 1/2 Schritt tiefer in einer vollen verminderten
8. Im Schlüssel finden: Okay, also wo sind die vorgekommen? In einem Schlüssel. Okay, also schauen wir uns C-Dur für den Anfang an und sehen, ob Sie sehen, was vermindert ist. Akkord ist, das könnte ein bisschen überraschend sein. Also in C-Dur, wir müssen nicht die ganze Skala an dieser Stelle buchstabieren. Weißt du, was die Skala von C-Dur ist? Wenn wir einen verminderten Akkord am siebten bauen,taucht
das verminderte Gericht auf. Wenn wir einen verminderten Akkord am siebten bauen, Das ist unser verminderter Akkord. Und dann sind wir aus dem siebten zu ihm. Ist das 1/2 vermindert oder ein Ganze vermindert? Lasst es uns herausfinden. Minor, dritter, kleiner dritter. Also versuchen Sie es. Es hat sich definitiv abgenommen. Cool. Ist es jetzt halb oder ganz? Die Frage ist, ist das ein kleines Drittel oder ein großes Drittel? Denken Sie an FTO. Ein Blick auf Ihre Klavierzahl. Halbe Stufen. Tun Sie, was Sie tun wollen, um herauszufinden, ob das ein kleines Drittel oder ein großes Drittel ist. Es ist ein großes Drittel, nachdem A ein großes Drittel ist, also bedeutet das, dass dies um 1/2 verringert wird. So tritt die Hälfte vermindert natürlich in der Taste in einem Hauptschlüssel als unsere siebte, die siebte Note der Skala. Wenn wir eine Schnur auf der siebten Skala bauen und 1/7 Akkord bauen, um, diese Stelle, werden
wir 1/2 verminderte sieben bekommen. Verminderte sieben Akkord, 1/2 verminderte siebte Akkord. Okay, damit man natürlich vorkommt. Wenn wir ein Ganze in einem Schlüssel vermindert bekommen wollen, gibt es einen Punkt, an dem wir aufsteigen, um einen zu bekommen. Wechseln wir zu einem Minderjährigen. Wenn wir in einem kleinen Schlüssel waren und Accord auf dem To gebaut haben, mal sehen, was uns das bringt, wird
es uns den gleichen Akkord bringen, richtig? Weil die beiden in einer Moll-Taste der verminderte Akkord ist. Aber es ist eigentlich der gleiche verminderte Akkord wie der siebte in der Haupttaste B d f A b d F a. Richtig, also wird das auch 1/2 vermindert werden. Aber wenn wir 1/7 bauen, wenn wir auf der siebten Skala Grad in einer kleinen Taste bauen durch,
äh, äh, die harmonische oder melodische Änderung des Gerichts auf die Skala verändert wurde. Mit anderen Worten, wenn wir einen führenden Tonakkord in einer Nebentaste bauen, so sind wir in einer Nebentaste. Wir sind in einer Minderjährigen. Wir haben entweder auf den harmonischen Moll oder den melodischen Moll gewechselt. Das spielt in diesem Fall keine Rolle, denn was wir haben, ist eine erhobene Sieben in beiden Fällen, wer auch immer siebte,
richtig,
das wird uns diesen ,
richtig, schönen Vorton geben. Also bauen wir eine Triade, die alle in der Tonart eines Molls ist, außer
dem G scharfen, das ist der führende Ton,
den wir von der
melodischen Moll oder harmonischen Materie geerbt haben . In diesem Fall, was haben wir? Wir haben minderjährig. Drittens, minderjährig, dritter, kleiner dritter, richtig? Also d two f ist ein kleines Hemd. Also, wo ist unsere seltsame Doppelwohnung oder was auch immer, was wir erwartet haben, ? Es ist nicht hier, weil nur Art von Linien zu unseren Gunsten g scharf b zu d de toe f zu sein weil wir auf einem scharfen begonnen. Wir müssen nicht in diese Doppelwohnung einsteigen, und Sie müssen nicht immer in diese Doppelwohnungen einsteigen. Es ist nicht etwas, das, wie wenn Sie eine Doppelwohnung sehen, nicht davon ausgehen, dass Sie in einem Sie wissen,
voll verminderten Akkord sind . Das stimmt nicht genau. Manchmal sind sie nicht da, und manchmal benutzen wir Doppelwohnungen für andere Dinge, über die wir in Zukunft reden werden. In diesem Fall brauchten wir hier keins. Aber dies ist ein Fall, in dem der volle verminderte sieben Akkord in der Natur auftauchen kann, wie wir sagen, natürlich, in der Schlüsselart.
9. Den Unterschied erkennen erkennen: Okay, lass uns ein kleines Spiel spielen. Ähm, es ist wichtig, einige davon sowohl visuell, nach den Noten als auch
nach Jahr erkennen zu können . Also habe ich einen Haufen verminderter siebter Akkorde auf dem Bildschirm. Sie sind alle entweder halb oder ganz. Okay, lasst uns sie hören. Ich werde Ihnen sagen, dass die 1. 1 die Hälfte der 2. 1 ist ganz. Also lasst uns einfach die beiden spielen. In der Tat, lassen Sie mich das tun, nur um es ein bisschen weniger verrückt zu machen. Lassen Sie mich hier eine Maßnahme einfügen, okay? Nun, was wir haben, ist ein Loch, das sich verringert hat und das gleiche Schlüsselgehäuse um 1/2 verringert hat. So können Sie einfach auf die Unterschiede zwischen diesen beiden Akkorden hören, die sie beide sehen vermindert sind. Dieser hier ist ein ganzes vermindert. Dieser ist 1/2 vermindert. Okay, sie klingen etwas anders. Es ist seltsam, sie wieder an Rücken zu hören. Ok. Nein. Was ist das hier? Ok. Fühlte es sich eher an, welcher von diesen beiden? Also denken Sie für eine Sekunde darüber nach. Lass es uns nochmal machen. Okay, jetzt schauen Sie es an und sehen, ob Sie sagen können, ob es ein Loch oder 1/2 nur von ihm ist, erinnern Sie sich an den schnellen Weg zu sagen, ist das Intervall von hier nach hier? Invertiert. Wenn wir also dieses Intervall umkehren, was haben wir dann? Wir haben ein kleines drittes Recht? D flat to e natural, äh, ist ein falsch geschriebenes minderjähriges Drittel, aber es ist ein kleines Drittel. Ähm, wenn wir es als c scharf buchstabieren würden, wäre
es ein kleines Drittel. Das heißt, wir haben hier ein ganzes vermindert. Okay, gehen wir zu diesem hier. Irgendwas. Okay, schauen wir uns unsere Notizen f scharf bis e flach an. Jetzt haben wir normalerweise haben wir nie verschiedene Arten von zufälligen auf den gleichen Akkorden. Ähm, wir haben das überhaupt nicht gesehen, glaube
ich nicht,
aber, äh, äh, du wirst es in solchen Akkorden tun, und du wirst es in dieser Klasse weitergehen, wir werden sehen dies einige Male, so f scharf zu e flach. Lasst uns einfach in unseren Köpfen wechseln, Theo F scharf in eine G-Wohnung. Okay, damit wir es mit Wohnungen und flachen G Wohnung zu tun haben. T e flat ist ein kleines Drittel, richtig? Das bedeutet also, dass dies auch ein Loch ist. Okay, gehen wir zum nächsten. Was ist mit dem hier? Es ist in Ordnung. A nach B Wenn wir das umgedreht haben, haben
wir keinen Minderjährigen. Drittens haben
wir eine große Sekunde. Es bedeutet, dass muss 1/2 sein. Ich finde den Klang von 1/2 ein wenig weniger aggressiv im Klang eines Ganzen. Es ist wahrscheinlich wegen dieser kleinen sieben flachen fünf Dinge, als wären wir irgendwie nah an Ah, Moll. Sieben. Okay, es geht zum nächsten. Diese höheren sind wirklich schwerer zu hören. Okay, was hörst du? Oder C? Ok. Ein scharfes bis G natürlich. Was ist das? Intervall? Denken wir an unsere A scharf als und als B Wohnung. Es war ein G bis eine B-Wohnung. Das ist ein kleines Drittel. Okay, noch
einen haben wir hier für eine Pause. D scharf, C scharf. Wenn wir das umkehren, haben
wir eine große Sekunde, also muss das 1/2 sein. Und dieser hier war ein Ganzes. Habe ich das gesagt? Das Ganze, ähm Okay, also gibt es die Antworten. Lasst uns einfach zuhören und zuschauen. Was ist was. Ok. All diese ungelösten, verminderten siebten Akkorde beginnen mir Kopfschmerzen zu bereiten. Aber das ist okay. Das ist es, was sie tun. Also, hier ist, was ich tun werde. Ich dachte, es wäre lustig, einen kleinen Trainingstest zu machen. Okay, also gehe ich Teoh im nächsten Video, spiele einen Haufen verminderter siebter Akkorde,
und ich möchte, dass du für jeden einen die Hälfte oder das ganze aufschreibst. Ok? Du wirst mich ein paar Mal durchmachen hören. Ich werde nur den Bildschirm verdunkeln und sie spielen, und dann zeige ich es dir auf dem Bildschirm. Die Antworten. Okay, also erkläre ich es nochmal im nächsten Video, aber wir machen einfach einen Hahnrei. Dein Trainingsquiz. Ich mache das dauernd in meinen Riel-Theorie-Klassen. Sie sind sehr wichtig.
10. Quiz!: Ok. Bist du bereit? Hier ist unser kleines Eure Trainings-Quiz. Ich werde dir einen Hinweis geben. Die 1. 1, die du hören wirst, wird Ah sein, ganz vermindert. Die 2. 1, die Sie hören werden, ist 1/2 vermindert. Okay, also schreiben Sie einfach Loch und dann die Hälfte auf und nehmen Sie dann die Gäste, was die nächsten sind Es gibt ungefähr 10 von Okay, . ich werde nur den Bildschirm verdunkeln, und wir werden 10 verminderte sieben Akkorde hören. Ihr Job ist es, zu erraten, ob ihre ganze oder die Hälfte das wird schwer. Okay, also mach dir keine Sorgen darüber, dass du damit konfrontiert bist, aber probiere es einfach aus. Los geht's. - Ok . Wie hast du das gemacht? Gut. Schlecht. Versuchen
wir es noch einmal und gehen Sie durch Ihre Antworten. Und dieses Mal, überprüfen Sie sie
doppelt. Sehen Sie, ob das Spiel bis zu dem, was Sie jetzt denken, dass Sie es einmal durchgemacht haben oder ob Sie es ändern
möchten. Ok. Los geht's. Durch sie noch ein Mal. - Ok ? Wie hast du das gemacht? Ich hoffe, du hast etwas laut gesagt, denn das ist ein vorgezeichnetes Video. Wenn du das nicht wusstest, also verstehe ich nicht, was du sagst. Ich kann dich nicht hören. Aber, ähm, ich bin hoffentlich, dass du gesagt hast, dass ich es getan habe. Ehrfürchtig. Ich glaube, ich verstehe es. Wenn Sie das sagen, wäre
ich wirklich überrascht, denn das ist ziemlich schwierig. Ähm, du wirst diese weiter praktizieren wollen. Ok? Also mach dir keine Sorgen darüber, dass du das jetzt nagelst. Dies ist etwas, das etwas Übung erfordert, um diese wirklich hören zu können, weil es ein sehr subtiler Unterschied ist. - Richtig. Okay, bringen
wir den Bildschirm zurück und spielen ihn noch einmal durch. Diesmal zeige
ich Ihnen die Antworten. Los geht's. - Ok . Gewohnheit,
wenn du kannst, wenn du kannst, diese gelegentlich zu praktizieren, wirst
du in der Lage sein, sie früher oder später zu hören. Und wie ich schon sagte, es braucht Übung. Also danke für mich. Danke, dass du mich in diesem kleinen Gehörtraining Quiz gönnst. Sie sind wichtig. Okay, lassen Sie uns weitermachen.
11. Tonic erweitern: Okay, Ah, was wir hier arbeiten werden, ist, wie die verminderten sieben Akkord ein
dominantes Gericht ersetzen kann . Ok. Und wir nennen dies eine dominante Substitution. Und du hast diesen Satz vielleicht schon gehört. Wenn du überhaupt im Jazz verwickelt bist, mag
ich nicht, dass du über Jazz sprichst, aber ,
ähm, oft, wenn du im Jazz bist, wenn du Solo bist, Leute reden über, du weißt schon, mit einer dominanten Substitution oder wenn du Akkorde mitmachst. Das ist etwas, das sehr viel passiert. Dumme U-Boot Werfen Sieben da runter, Bruder. So reden
die Leute im Jazz. Ganz und gar nicht. - Ich weiß es nicht. Das habe ich gerade getan. Okay, ähm, aber was wir tun wollen,
ist darüber zu reden , wie diese Schnüre dominant ersetzen können. Eine andere Möglichkeit, das zu sagen, ist, dass wir wollen, dass diese Kordeln, diese verminderten Akkorde in der Lage sein, unsere Tonic Bereich zu erweitern. Denn wenn Sie sich an die dominante Klangfülle erinnern, ist
der dominante Akkord ziemlich gut, um unsere Tonic Bereiche zu erweitern. Nun, richtig, denn wir könnten 515151 gehen und das hilft wirklich, den einen Bereich richtig zu stärken, denn es drängt immer die Dominanz zurück, die den Zeh wirklich hart zurückdrückt. Also, wie funktioniert das? Wie funktioniert es? Dass ein 57 Akkord
weggenommen werden kann, Ah, und wir können in einen sieben Hof setzen? Erinnern wir uns, was die Hauptsache an einem 57 Akkord war, einem dominanten Siebenakkord, der es zu Tonic drückte. Lasst uns das machen. Also sind wir in der Tonart von C, also gehen wir G E e. Es gibt 57 Akkord rechts dominant sieben Gericht, und wir wollten
auch drängen . Hier, im Grunde. Oder lassen Sie uns noch einen Oktopus hinzufügen, nur zum Spaß, denn das wird mit meinem Punkt helfen. Ähm, was ist mit dieser Schnur, die zu diesem Gericht drängt? Es gibt zwei Dinge, über die wir vorher gesprochen haben. Es gibt diese 5-zu-1-Beziehung, die wir wirklich mögen, oder? Das ist ein gutes Geräusch, das wir mögen. Allerdings gibt es auch dieses führende Tonproblem, richtig. Das ist B ist der führende Ton in der Tonart von C, und es drückt nach oben, um ihn zum Tonikum zu führen, richtig? So führender Ton ist eines der Hauptelemente, die uns hilft, von dominant zurück zu Tonikum zu bekommen. Nein, gehen
wir zu unserem, äh, verminderten siebten Akkord in diesem Schlüssel, und er basiert auf der führenden Gesamtzahl, richtig? Es sind also viele Notizen, die anders sind. Aber wir haben immer noch unseren Hauptton zu Tonic, oder? Also, was hier fehlt, ist ,
nun, halten
wir uns das für eine Sekunde fest. Wir kommen zurück und reden in nur einer Minute über das, was fehlt. Die Sache, die ich will, erinnern
Sie sich gerade jetzt ist, dass sowohl der 57 Akkord als auch der führende Tonakkord sind sowohl der 57 Akkord als auch die verminderten Akkorde alles über den Hauptton in Bezug auf ihren Pull to Tonic. Okay, das Verlassen von Bedingungen sind, wo es jetzt in beiden Gerichten ist. Es ist wahr, in Moll auch, übrigens, weil denken Sie daran, dass, um die Moll verminderte Akkord zu machen. Wenn wir in der Tonart eines Moll sind, müssen
wir es auf dem Hauptton bauen, der aus dem Melodic gezogen wird, ein harmonisches Moll richtig? Bisher im Schlüssel eines Minderjährigen bauen
wir ein Gericht auf G scharf, um uns die Vorspitze rechts zu geben. Das ist es, was wir brauchen, damit das Gericht funktioniert, und der Hauptton treibt uns ohnehin zurück zum Tonic. Richtig? Also, ähm, sogar in Moll, alles über den Hauptton hier. Ok. Also, ähm, ich werde nicht sehr schnell über eine andere Sache reden. Sechs-Umkehrung Wir werden über die
Sechs-Umkehrungreden , , und dann kommen wir zurück und und dann kommen wir zurück und
machen einen kleinen Todeskampf zwischen dem verminderten Siebenakkord und dem 57 Akkord. Also, ähm, zuerst müssen wir über diese sieben verminderte sechs Umkehrungen sprechen.
12. vii6: Okay. Eines der Probleme, die wir mit verminderten Akkorden haben, ist, dass sie hässlich sind, oder? Das ist eigentlich ein großes Problem, das wir mit verminderten Akkorden haben. Ähm, eine Sache, die Komponisten historisch
auch getan haben, sie etwas weniger hässlich
machen, ist sie in die erste Umkehrung zu setzen. Hier ist der Grund. Uh, schauen wir uns das an, okay? , Schauen wir uns mal an,dass wir das vorerst mit einer Triade machen werden. Das ist also eine verminderte Triade. Übrigens, ich glaube nicht, dass ich das vorher erwähnt habe. Wenn wir nur eine Triade haben, sagen
wir vermindern, versuchen Sie es. Es gibt nicht so etwas wie 1/2 vermindert, wenn es um die Triade geht. Es ist nur vermindert, weil wir die sieben brauchen, um zwischen halber Verminderung zu unterscheiden , voll vermindert. Also, wenn es nur eine Triade in der siebten
ist, nicht wahr? Es ist nur vermindert. Also schauen wir uns nur die Verminderten hier an. Das Problem mit dieser Schnur in Bezug darauf, warum es hässlich ist, das ist ziemlich subjektiv, dass es hässlich ist, aber ich werde nur sagen, dass es hässlich ist. Ist der B-Zeh der Tri-Ton, der da drin ist? Also, was wir tun wollen, ist versuchen, das ein wenig zu maskieren und der beste Weg ist, das zu tun. Nun, da ist Zehe F hier. Es ist nicht zwischen der Bassnote, also wird die Bassnote die dritte sein. Welche Masken, die ein wenig klingen. Lasst uns versuchen, es zu lösen. Lassen Sie mich Ihnen nur zeigen, wie es klingt, es zu lösen. Lassen Sie uns dieses obere Aktiv hinzufügen, so dass unser Hauptton abgeschlossen wird. Und dann lassen Sie uns auch so einen machen. Okay, also welche von diesen beiden klingt besser für dich? Ich war furchtbar schnell. Äh, lasst uns die Geschwindigkeit hier ein bisschen ändern. Für mich klingt das viel besser. Die Auflösungen sind klarer, und dieser fühlt sich einfach so an, als würde jemand die Hände auf dem Klavier ein wenig zerschlagen und fühlt sich nicht wirklich so, als ob es so beabsichtigt ist, dass ich fühlen wollte, also ist es, warum wir
die sechs Inversion mögen . Also werden wir die viel sehen. Ähm, was? Wir würden das hier nennen. Wir nennen das in diesem Fall eine sieben verminderte Sechs und würden eine winzige Sechs verwenden. Ich wünschte, ich könnte eine kleine Sechs machen. Außerdem ist
es so sieben verminderte sechs. Also denken Sie daran, dass das Symbol für verminderte ist nur
das oh, die kleine Linie darunter. Es ist genau das, was diese Schrift tut. Das ist nicht ein Teil davon. Also ignorieren Sie diesen Teil. Und sechs sollten klein sein, um die Inversion so zu bemerken, wie wir es vorher gemacht haben. Ok, eso 70 Minuten. Sechs. Okay, lass uns gehen. Uh, als nächstes gehen wir zu 1/7 Akkord. Verminderte sieben gegen 57 in einem Deathmatch.
13. vii VS V7: Okay, hier ist, was ich tun möchte. Ich werde unsere 70 Minuten sechs nehmen. Legen Sie es hier hin. Genau das Gleiche. Und dann ah, genau hier. Ich mache einen, äh, fünf Akkord. Okay, hier haben wir eine sieben verminderte Sechs Zehe Eins und dann eine 5 zu 1. Ok. Die Frage wird sein, welche dieser Luft stärker ist, was eine stärkere zurück zu Tonic geschoben ist. Okay, hier sind wir. Okay, jetzt, das ist sehr subjektiv. Ich verstehe es. Aber es gibt eine Antwort. Wir könnten das Siebte hinzufügen und dasselbe Experiment machen. Aber ich sag dir, es wird die Antwort nicht ändern. um Aber machen wir es trotzdem,
denn es klingt lustig und klingt nach guter Praxis,umihre Sieben zu setzen. Also bei unseren 17 Minuten sechs, wird
es nicht mehr 70 Minuten sechs sein. Es könnte 70 Minuten sieben sein. Es wird tatsächlich abgenommen haben, aber in einem wichtigen Schlüssel. Aber das ist OK, also haben wir B D.
F. F. und wir müssen ein A da drin bekommen, damit wir es einfach dort reindrücken können. Denk dran, es sieht hier nicht wie eine Triade aus, aber das ist okay, weil wir in einer Umkehrung sind. Eso Wenn das nicht inaktiv wäre, würde
es sein. Und das wären alle richtigen Noten für meine Hälfte vermindert. Jetzt für meine 57 hier hatten wir die f. Okay, lasst uns hören, was wir jetzt haben. Ok, das ist stärker. Ähm, nein. Bevor ich dir die Antwort sage, lass mich dir die beiden Dinge erzählen, nach denen ich suche. Ich suche nach Nummer eins, einem führenden Ton in diesem Gericht, der wieder zu Tonic drängt. Ok. Und beide Schnüre haben es. Hier ist der Hauptton in den verminderten Sieben von Teutonic. Hier ist ein führender Ton in der 57 von Teutonic, also haben sie beide das. Die andere Sache, die wir mögen, ist die 51 Beziehungsskala. Grad fünf. Es ist Kalorien fünf ist in der Schnur. Ah, es wird helfen, es wieder in Tonic als eine Art zweite Schicht zu schieben. Wir haben nicht gehört, dass die Fähigkeiten fünf Zehe eins übereinstimmen. Okay, also 51 Es ist die andere Sache, die wir mögen. Was haben die verminderten Sieben? Keine Fünf. Okay, das bedeutet
also, dass die 5721 eine stärkere Ah-Auflösung ist ein stärkerer Begleiter, Sagen
wir, Zehe eins als die verminderten sieben ist OK, Das ist eigentlich nicht ganz intuitiv. Ich hätte gedacht, ähm, vor
langer Zeit. Ich denke, der verminderte Akkord wäre ein stärkerer Begleiter, denke
ich, zu Tonic, weil er überall ist. Noch mehr Dissidenten. Mehr Dissonanz bedeutet mehr Auflösung, oder? Aber es hat nicht gerade die richtige Art von Dissonanz, um uns zu Tonic zu drängen. Es hat Dissonanz genug, um uns an andere Orte zu drängen. Darüber reden wir nicht in Kürze. Der Punkt hier ist also, dass der verminderte Sieben-Akkord 57 ersetzen kann. In vielen Situationen, in denen man vielleicht in einem Musikstück ist, wollen
Sie vielleicht mal sagen, Sie schreiben ein Musikstück und das ist es,
worüber wir reden mit Substitutionen. Wenn Sie ein Musikstück schreiben und vielleicht eine 57 dort platzieren möchten, könnten
Sie stattdessen eine sieben verminderte Sieben dort hineinlegen. Decker. Brick, ähm, solange es zu deiner Melodie und all dem guten Zeug passt , aber es wird nicht so stark sein wie die Fünf sind. Okay,
Also, wenn Sie eine wirklich starke Auflösung wollen, dann wollen Sie 571 Wenn Sie in Ordnung mit einer etwas schwächeren Auflösung sind könnte verringert werden. Sieben. Schlepptau Was? Also, wenn die beiden Kopf an Kopf gehen, wer ist stärker? 57 Siege. 57 ist der Stärkere der beiden. Ähm, aber beide treiben den Teutonic ziemlich gut an.
14. Worauf du achten sollst: Okay, reden
wir über die Verdoppelung mit den verminderten Akkorden. Jetzt reden wir nicht davon, das verminderte sieben Gericht zu verdoppeln, denn, denken Sie daran, wir sind für die Arbeit mit vier Stimmen. Ah, wir müssen nichts verdoppeln,
äh, äh, in 1/7 Akkord. Richtig? Weil es vier Noten gibt, vier Stimmen, alles klappt gut. Aber in drei Stimmen haben
wir ein Verdoppelungsproblem. Und schauen wir uns an, was das ist. Also will der verminderte siebte Akkord immer zu einem oder 16 auflösen Okay, in einem Hauptschlüssel in einem Moll Klor ein oder Moll 16 Also 1 zu 16 ist, wo wir sind ah, eins oder 16 ist, wo wir immer auf dem Weg mit einem verminderten Gericht. Es sei denn, du tust etwas wirklich Täuschliches und Seltsames. Lasst uns gehen,machen
wir es und sehen es nochmal. Lasst uns gehen, Also hier sind verminderte Triade. Okay,
jetzt, was wir hier haben, der Grund, dass Verdoppelung wirklich schwierig ist, ist wegen der Resolutionen, mit denen wir in Bezug auf dieses Intervall zu
tun haben . Richtig? Das ist ein tri Ton de Obelisken in Musica ist das, was wir es nannten. Wir meinen Menschen. 300 Jahren, vor 400 Jahren, die Abschaffungsmusik, der Teufel in der Musik der Tri-Ton. Das hat also eine sehr spezifische Entschließung. Und das ist nicht nur ein Versuch Ton, sondern was wir wirklich darauf achten wollen, ist, dass dies Skala, Grad sieben und Geschicklichkeitsgrad für so sieben und vier machen einen Versuch Ton. Aber, äh, sie haben auch sehr spezifische Auflösungen, zu denen sie gehen wollen. Äh, nämlich, die Sieben wollen zu eins und vier wollen runter auf drei gehen. Also wollen wir wirklich, dass dieses Intervall nach innen zusammenbricht. Richtig? Also geht er nach C F runter nach E. Nun, das lässt dieses D hoch und trocken, richtig? Das ist problematisch. Äh, also, , in vier Stimmen schwächen ein paar Tricks zu einer Art von Hilfe, die sich erinnern, worüber wir gerade geredet haben? Wenn wir das taten, hat
das noch keine sechs gewonnen. Das würde passieren. So geht die f runter zu e. Das Baby geht nach oben, um zu sehen öffnet sich nach außen, und dann dieser d König gehen sollte wirklich zu einem g hier gehen. Aber vielleicht kann es als ein anderer sehen auch gut funktionieren. Schauen wir uns also einige Optionen in diesem Abschnitt an.
15. Doubling Major: Wenn wir also mit einer verminderten Triade arbeiten, wollen
wir Teoh in der besten Situation. Wir wollen mit einer,
äh sechs arbeiten . Ok. Und wenn wir das tun, befreit
das Ah,
die Regel, welche Note zu verdoppeln ist, wird ein bisschen einfacher. Lassen Sie mich das noch einmal erklären. Gehen wir zurück. Was erinnern wir uns an Regeln für die Verdoppelung? Daran erinnern wir uns. Ah, die Bassnote des Akkords. Die niedrigste Note ist eine gute Note zu verdoppeln. In der Regel, richtig, um die Wurzel des Gerichts ist eine gute Note, um zu verdoppeln. Typischerweise ist
der Hauptton eines Schlüssels nie gut zu verdoppeln. Okay, damit diese widersprüchlich sind, weil unsere Route unser führender Band ist. Also wollen wir das nicht verdoppeln, also verdoppeln Sie nicht die Route. Lasst es uns jetzt hier aufstellen. Unsere niedrigste Note, die dritte, äh, ist vollkommen glücklich, verdoppelt zu werden. Okay, ähm, das ist der beste Weg. In einer Prise können
Sie das fünfte verdoppeln. Ah, das F. Aber es ist nicht so gut, als die dritte zu verdoppeln. Also verdoppeln Sie die dritte. Vor allem, wenn du in Ah bist, erste Umkehrung. Schauen wir uns das in einer vierstimmigen Einstellung an. Also, was wir wollen, zu dio ist, wir würden dio de und lassen Sie uns einfach tun, wie ich es getan habe. Hier werde ich zu meiner zweiten Schicht wechseln. Äh, f hier. Ich habe meine Schichten rückwärts gemacht. Ok. Später auch. Bist du später? Eins f und okay, jetzt versuchen wir, das mit den Regeln zu lösen, über die wir gerade gesprochen haben. Bienen müssen nach oben gehen, um es zu sehen. Ok. Und lassen Sie uns das mit der richtigen Schicht machen. Ok? Wenn wir ein weiteres B hätten und da das B auf See gehen muss, würden
wir dann parallele Oktaven schaffen. Richtig? Es ist also gut, dass wir die Ursache nicht verdoppeln, die zu einem anderen Problem führen würde. Parallele Oktaven. Was war unsere andere Richtung, die wir hier gesehen haben? Also muss er runter zu E gehen , das ist der andere. Also f runter zu e. Und das ist jenseits ihrer, denke
ich. Ok. Und das D ist auch irgendwie frei, um
zu tun, was es tun muss. Es muss nicht schrittweise gelöst werden, damit der D ein wenig Elite machen kann. Also lasst uns gut nehmen, was fehlt Note. Ah, sehen Sie, E G fehlt Nachricht G und in einer Prise könnten
wir noch eine hinzufügen. Sehen Sie Orrin E Eigentlich, also d geht runter. Ernest. Tut mir leid, B geht hier so am besten zu sehen. Es wäre dieses e könnte gut für uns funktionieren. Also hat es das versucht und dann hier unten wollen
wir wahrscheinlich ein C. Also geh runter, um zu sehen. Also, wie ist das gelaufen? C E C E. Es ist nicht genial. Eine Sache, die wir tun könnten, um es ein bisschen besser zu machen, ist, dass es den ganzen Weg bis
G. trumpfen könnte . Ich glaube nicht, dass das schrecklich wäre. Lass es uns hören. Es ist ein bisschen ein Sprung, aber ich glaube nicht, dass es irgendwelche Regeln bricht. Siehst du hier irgendwelche Regeln gebrochen? Gehen Sie hoch oder runter,
runterund drittel hoch durch einen Sprung. Gehen Sie hoch oder runter,
runter Ich denke, es ist in Ordnung
, aber auch hier zu gehen, wäre in Ordnung. Wir haben das G ausgelassen, aber wir sind in einer Art kniffligen Situation hier. Das ist wahrscheinlich OK, um die G Ursache wegzulassen. Denken Sie daran, wenn Sie eine Notiz
weglassen, lassen Sie die fünfte. Lasst uns das hören. Das hört sich ganz gut an. Ich denke, das klingt vielleicht sogar besser für mein Ohr. Ähm, das ist
also irgendwie unser idealer Weg. Okay, also schauen wir es uns nochmal an. Aber schauen wir es uns diesmal in Moll an.
16. Doubling in kleinere Keys: Okay, also für einen kleinen Schlüssel, lasst uns dasselbe versuchen. Also werde ich das kopieren und Gruppen verschieben es in diese Bar und versuchen wir es einfach zu drehen. Bergarbeiter, fangen
wir mit dem C-Akkord an. Schnappen Sie sich eine Wohnung. Wollte keine Wohnung dahin legen. Willst du es hier setzen. Also muss das e flach sein, es ein e-Moll
machen, und er muss flach sein. Das ist jetzt ein c-Moll Gericht a-Moll. Ich sage, ein kleiner c-Moll ist das, was wir hier machen wollen. Und in diesem Akkord, äh, was werden wir ändern? Unsere Notizen werden natürlich sein. Es sollte flach in Moll sein. Aber denken Sie daran, wir werden den Vorreiterton verstärken, damit dieses Gericht funktioniert. B D ist in Ordnung, ist natürlich. F ist natürlich, also muss sich hier nichts ändern. Richtig? Mal sehen, wie unsere Resolutionen funktionierten. Wenn wir nur das Gleiche tun D t flach B zwei c. So habe ich immer noch meinen Hauptton Teutonic d t r f t e flach. Das ergibt sich also in kleinen Disteln. Wahrscheinlich Unser größter Unterschied ist, dass dies nach e flach die vier Skala Grad auf die dritte Skala Grad wird weniger stark von einem Schub sein, aber immer noch ein guter Schub. Mit anderen Worten, hier ist das eine starke Entschließung. Es fällt um 1/2 Schritt. Das ist etwas, was wir wirklich fühlen. Und wir wollen wirklich spüren, dass diese FTE Wohnung um einen ganzen Schritt fällt. Das ist weniger eine, ähm, Erwartung, dass es passieren wird. Das heißt aber nicht, dass du es nicht tun solltest . Es ist immer noch das Richtige zu tun. Okay, aber in einer seltsamen Situation, wenn du das betrügen musstest, bist du vielleicht okay. Aber das ist keine seltsame Situation, also betrügen Sie das nicht. Okay, also ist das richtig. Und dann runter, um die Arbeit zu sehen. Also ist es hier. Es fühlt sich immer noch an, als wären unsere Richtungen richtig. Wir fächern immer noch aus, richtig, also funktioniert alles ziemlich gut. Lassen Sie uns diese G-Situation versuchen, die wir vorher versucht haben. Es ist ein wenig gotischer Klang für mich, was irgendwie cool in der Moll-Taste ist, aber ich denke, das ist eine Frage des Geschmacks. Beides kann funktionieren
17. Die Tendency: Okay, als nächstes reden
wir über den Umgang mit, äh,
sieben, die 7/7 vermindert wurden. Es ist schwierig, diese zu
lösen, lösen, und wir kümmern uns nicht wirklich darum, diese zu verdoppeln, weil wir es nicht wirklich tun müssen, Ach, in vier Stimmen, aber wir müssen es zu tun haben, um die Lösung und weitgehend die gleichen Regeln gelten. Aber wir müssen das siebte hinzufügen. Also lasst uns hier gehen. Machen wir uns also zu einem verminderten siebten Akkord und machen wir es in Routenposition. Okay, also halten wir uns an den Schlüssel von C s also werden wir de sein. Das könnte ich da hinstellen. Aber das wird kein großartiger Sound sein, denn das setzt unseren Tri-Ton ganz unten. Ich will nicht unbedingt nur Deby gehen, denn das fühlt sich so an. Ich habe die dritte unten, und es ist in Ordnung. Es ist in Ordnung, das zu tun. Ich liebe dieses Geräusch jetzt nicht. Ähm, mit dem siebten unten. Dann habe ich 1/7 unten, also schätze ich, es geht zum dritten. Ich lebe damit. Also sei das F. und das will ich auch. In einem Hopp, das du punktest, ist jetzt ein wenig seltsam. Geh weg. Ok. Hoppla. Habe ich den Zettel verloren? Mein A Okay, also werde ich hier in einem wichtigen Schlüssel sein. Ich werde die D f a machen ,
ist das 1/2 oder ganz vermindert? Es ist 1/2 vermindert, weil wir das siebte haben, ein Intervall von 1/7 zwischen dem B und dem Okay, also lasst uns diesen Sauger auflösen. Also, wenn Sie das tun,
denken Sie daran, was die Regeln sind. Also Schritt eins, äh, Skala Grad sieben. Er muss bis zu eins gehen. So sei es. Skala Grad sieben. Hier. Also, dass ich meine Stimme nicht
getan habe, ist, oder? Das ist albern von mir. Ähm, lass mich das einfach umwandeln, um die richtigen Stimmen zu verwenden, okay? Nein, ich bin Meine Notizen sind in den richtigen Stimmen hier, also muss sein nach oben gehen, um Skala zu sehen. Grad sieben muss bis zu eins gehen. Also lasst uns das dorthin bewegen. Okay, Schritt zwei. Ah, Skala. Stimmen Sie zu. Vier müssen runtergehen. Skala Grad drei. Das bedeutet also im Schlüssel von C f. muss runter zu E gehen. Da ist f und wir werden das T OK runterschieben, damit er parallele Emotion macht, die gut aussieht. Ah B zwei c f bis e, wir landen auf unserem dritten. Jetzt wollen wir zurückgehen und uns mit seiner siebten Situation in Kordell auseinandersetzen. Das bedeutet „Skala“. Grad sechs muss auf fünf gehen. Also Skala Grad sechs im Schlüssel von C ist ein Also das ist unser siebter, richtig? Also habe ich die Koralle siebten angerufen und dann ist er gut unter fünf, also geht es zu RG und in einem kleinen Schlüssel wird
es dasselbe sein. Außer, dass es eine flache Sechs sein wird, aber es wird immer noch auf fünf gehen. Also jetzt Skala Degree auf ist, was von diesem Congar übrig ist, entweder Skala, Grad eins oder drei, ähm, sind meine Optionen, damit ich bis zu eins gehen könnte, tut mir leid bis zu drei. Oder ich könnte eins verdoppeln. Und das ist hier völlig erlaubt, weil sieh dir das an. Ich könnte das tun. Das ist in Ordnung. Technisch gesehen ist
das eine Stimme, aber es ist in Ordnung. Lass es uns hören. Richtig, Städte. Okay, hört sich gut an. Wenn ich das nicht tun wollte, könnte
E es bis zu drei nehmen. Äh, das wird irgendwie der ähnliche Klang sein, den wir hier haben, also ist das OK und irgendwie mehr in das. Es macht hier einen dünneren Akkord,
also klingt es nett. Es macht hier einen dünneren Akkord, Wir gehen von Stock zu dünn, was nicht
immer ein toller Sound ist, immer ein toller Sound ist, aber für die Stimmung, in der ich gerade bin. Das ist der Klang, den ich mehr mag. Aber wenn du an einer dicken,
dickeren Schnur bleiben willst, wird
das gut gehen. Also vergiss nicht unsere Tendenztöne. Die Dieb, die Sie tun sollten, ist, durch diese Schritte zu gehen. Schritt eins lösen. Die siebten sind die nicht die siebte, die sieben Skala Grad, die Ihr Hauptton bis zum Tonikum des nächsten Akkord ist. Skalierungsgrad vier auflösen. Bis auf Skala Grad drei. Schritt zum dritten Ergebnis Ihres Kordell Seventh. Das wird,
ah, ah, Skala Grad sechs bis fünf sein. Oder, wenn du in einem kleinen Schlüssel bist, wird
es flach sein. Sechs unten fünf und dann, ah, mit der übrig gebliebenen Note, die skaliert ist, stimmen Sie zu, dass Sie auf eins oder bis zu drei gehen können. Das ist die typischste perfekte Auflösung
18. Auflösungsoptionen: Okay, also haben wir uns das angesehen, und wir nannten das die perfekte Art, Dinge zu tun. Aber die Welt ist nicht immer voller vollkommener Dinge. Richtig? Also lassen Sie es uns anders versuchen. Äh, ein anderer Weg, der auch funktionieren wird. Vielleicht auch nicht perfekt. Ah, aber wir werden arbeiten. Der Hauptunterschied hier ist, dass ich meinen verminderten Akkord etwas
anders einrichten werde. Und ich werde, aber mein Tri-Ton unten. Okay, du kannst das tun. Es würde mein D da oben lassen. Ah, und meine A da oben. Okay, also habe ich die wahre Nacht ganz unten. Ich liebe diesen Sound nicht, aber er kann funktionieren. Schauen wir uns an, wie die Auflösung funktioniert. Ich habe das noch nicht geändert,
also mal sehen. Ich habe das noch nicht geändert,
also mal sehen. Ich habe das noch nicht geändert, Lassen Sie uns unsere Schritte durchgehen und sehen, ob das funktioniert. Also Sachen, die ein, äh, sind Hauptton muss atomar hoch gehen. Richtig? Skala. Grad sieben bis eins. Das funktioniert also. Schritt zwei. Unser Skala Degree 4 muss auf drei gehen. Okay, das funktioniert
also. So kollabiert die Tri-Töne irgendwie in sich selbst. Das ist es, was passieren soll. Das ist also alles gut. Die Korallensiebte geht auf 1/5. Also 6 zu 5, das funktioniert. Und dann zu Fuß eins oder drei gehen. In diesem Fall geht
es bis zu drei. Okay, so dass die Auflösung funktioniert. Also lasst uns hören, was wir haben. Okay, das funktioniert. Das ist in Ordnung. Ähm, es ist ein bisschen knorrig oder mit dem Tri-Ton unten, aber es kann funktionieren. Es ist erlaubt. Hören wir diese beiden zurück an Rücken. Das hier ist nur ein bisschen wütender, oder? Es hat nur ein wenig mehr Wut, weil wir wirklich spüren, dass der Tri-Ton uns trifft.
19. Ungleiche Fifths: Okay, es gibt
also eine neue Sache, die hier auftauchen kann. Ähm, also möchte ich das noch mal machen. Wir machen es in einem kleinen Schlüssel. Okay, was wir tun werden, ist, dass wir das als unseren Hauptton buchstabieren, um Ton zu versuchen, und wir nehmen unsere dritte in unseren siebten hier oben in einen kleinen Schlüssel, oder jemand wird flach sein, was es zu einem vollen vermindert, Äh, cool. Okay, also hier ist unser in einem kleinen Schlüssel. Äh, hat sieben vermindert. Voller, verminderter, erhöhter Hauptton, richtig? Sieht nicht aus wie ein Erhöhungslesen. Zu spät. Ein erhöhter Hauptton. Aber denken Sie daran, in der kleinen Taste, das sollte flach sein, also haben wir es angehoben. Okay, jetzt, schauen wir uns unsere Entschließung hier an. Also, äh, sieben,
sieben bis eins, vier bis drei, das ist alles. Gut. Jetzt, hier
oben. Wenn ich es täte, dann
sechs bis fünf. Das ist richtig. Ok. Und wenn ich mit meinen beiden auf eins ging, okay. Das ist in diesem Fall nicht gut. Der Weg muss gehen. Teoh. Hier bis zum dritten. Hier ist, was das ist eine, äh, Stimme führende Regel, die wir noch nicht getroffen haben, weil dies so ziemlich der einzige
Ort ist , an dem Sie sie treffen werden. Und das ist etwas, das ungleiche Fünftel genannt wird. OK, im
Grunde ist
es eine Variation von parallelen Fünfteln, die wir hier haben. Wenn wir hingehen und es stimmt auch hier drüben,
wenn das zu sehen wäre,hätten
wir parallele Fünftel,
schlagen eine CTG. Wenn wir hingehen und es stimmt auch hier drüben, wenn das zu sehen wäre, hätten
wir parallele Fünftel, Richtig? Das würde also auch nicht funktionieren. Aber hier denken Sie vielleicht, dass es funktionieren könnte Waas Nur damit ich Sie nicht verwirre Wenn Sie auf der Datei
folgen, könnten
Sie denken, dass was funktionieren könnte, denn das sind verschiedene Fünftel, richtig? Diese Luft nicht ein vollkommen paralleles Intervall Disteln. Ein Tri-Ton auf diesem ist ein perfekter Fünftel. Okay, das geht
also von einem Tryto zu einem perfekten Fünften. Aber das ist ein vermindertes Fünftel, und das ist ein perfektes Fünftel. Es ist ein ungleiches Fünftel, aber es ist immer noch 1/5. Also diese Räte oder parallel, es nennt sich ungleiche Fünfte. Uh, und, äh, wir mögen es nicht. Lasst uns hören. Klingt gut für mich, aber das ist eine der alten alten Regeln. führst Wenn du wirklich streng mit der Stimmeführst, ist
das ein ungleiches Fünftel, und es ist nicht OK, also bedenken Sie das.
20. Zusammenfassung der Regeln: Okay, lassen Sie uns das wirklich schnell überprüfen, bevor wir diesen Abschnitt zusammenfassen Die wichtigsten Regeln, die wir
hier haben . Also zuerst,
ähm, ähm, wenn Sie mit Triaden zu tun haben,
versuchen Sie, mit diesem verminderten siebten Akkord in der ersten Inversion zu arbeiten. Das wird immer deine bessere Wette sein. Uh, wenn Sie in siebten Akkorden sind, dann müssen Sie nicht Ah, Sie können in Routenposition arbeiten, weil die Stimme führt ziemlich gut funktioniert. um Wenn Sie die Stimme führen, gehen Sie
immer durch die Schritte,umherauszufinden, ob der führende Ton bis zu einem löst? Hat die Skala Grad vier aufgelöst bis zum dritten Hat die Kordell Siebter, die die sechste Auflösung ihrer sechs Skala Grad auflösen fünf ah, und dann kann zu einem oder drei Skala bewegen,
zustimmen, um ein oder drei bewegen. Möglicherweise nicht in der Lage, zu einem zu wechseln, da es Parallelen erzeugen könnte. Ähm, aber es könnte fast immer auf drei gehen. Lasst uns die Unterschiede hören und was wir so gut über die ersten gemacht haben, sind, ah, Triaden, glaube
ich. Und dann fliegen diese an Siebter. Hören wir einfach die verschiedenen Wege zurück an Rücken, dass wir diese gleiche Kernprogression 7
zu 1 geäußert haben. Obwohl ein paar von ihnen klein sind. Aber ich denke immer noch, dass es interessant sein wird, eine Weile zurück an Rücken zu hören. Ok. Interessant. Richtig? Ich denke, in diesem Fall können Sie wirklich den Unterschied zwischen der Hälfte in der
ganzen hier vermindert zu hören . Richtig? Das hat es gerade gerade viel mehr mürrisch bekommen genau da. Ähm, so interessant, schätze
ich. Okay, lass uns weitermachen, Teoh. Nächstes Thema mit unseren verminderten siebten und führenden Tonhöfen.
21. Tonic um VII dim7 erweitern: Okay, also haben wir uns angesehen,
äh, äh, als wir diese Klasse zum ersten Mal begannen, haben wir uns angesehen, wie diese, äh, Vorlautöne abgenommen haben. Siebte Akkorde können eine Substitution für dominante , um den Tonikbereich zu erweitern. Also werden wir uns das noch ein bisschen mehr in diesem Abschnitt ansehen. Ähm, speziell, wie sie funktionieren können, um dasselbe wie Dummett zu funktionieren. Was wir also tun werden, ist, dass wir uns die einfache
Kernprogression von einem ansehen werden ,
25216 Dies ist etwas, das wir in einer früheren Version angesehen haben,
als wir uns die
Erweiterung des Tonic Bereichs angesehen haben. rechts 1 bis 16 mit den fünf in der Mitte. Also werden wir uns ansehen, wie wir diese fünf durch verschiedene Arten von Hauptton
verminderte siebte Akkorde ersetzen können , das heißt, sieben verminderte sieben entweder halb oder ganz, abhängig davon für Moll oder Major. Okay, Okay, also lasst uns eintauchen und es tun
22. Wtih Vii Version 1: Okay, also werfe ich hier Onley eine doppelte Balkenlinie rein. Denn wenn Sie mitverfolgen, werden
Sie in der Lage sein, dies als wo wir den nächsten Abschnitt begonnen haben zu erkennen. Okay, das ist, wo wir sind. Okay, Okay, ich werde hier auch zu Viertelnoten wechseln, weil ich hier drei Akkorde pro
Takt machen werde . Also lasst uns auch tatsächlich, nur um der Monotonie willen, aus C-Dur
wechseln. Und gehen wir zu D-Dur, nur um etwas anderes zu tun. Okay, also lasst uns eine 25 Zehe 16 machen, also beginne ich mit der Wurzelposition eins, und dann werde ich mit 16 enden Okay, also setzt das dritte nach unten. Uh, lass uns das nur zum Spaß machen. Also werde ich das Gericht füllen, und in nur einer Minute, lass uns zuerst den ersten Akkord füllen, okay? Und ich werde es einfach so aussprechen. Wir werden uns ein paar verschiedene Möglichkeiten ansehen, das zu äußern. Okay, jetzt, um die fünf dazwischen zu machen,
erinnere dich daran, was ich gerade gesagt habe. Ich werde zuerst eine Fünf machen, und dann schauen wir uns an, wie wir das durch ein,
äh,das in sieben Gericht
führt ersetzen können äh, . Also mein Weg des geringsten Widerstands, hier einen Fünf-Akkord zu machen, ist auf dem Weg zu gehen D Wäre
es nicht cool, wenn ich gehen könnte? E f. Ok. Also, was ist mein, ah, fünf Akkord in der Tonart von D? zu einem Wir gehenzu einemSiebenakkord. Also, äh eigentlich, nein, lasst uns noch kein Siebengericht machen. Wir machen bald eins davon. , Wenn
ich das kann,wenn ich nicht im Bassofen bin, was habe ich dann? Das ist der fünfte, oder? Das wird also eine 64 Platte sein, um nur einen Fünf-Akkord ohne den siebten zu machen. Also 564 Das haben wir hier. Also, was kann ich hier in meinen Oops tun? Ich möchte das in die zweite Schicht legen und dann in die erste Schicht ein c e C
setzen. ein c e C
setzen.
Ich bin ein irgendwo,
richtig? Ich bin ein irgendwo, Es wird einen guten Platz geben, oder? Der schöne Fleck. Ok. Und dann nach D wäre es nicht cool, wenn ich ein e dorthin bringen könnte? Ich verstehe nicht, warum. Nein. Okay, also verdoppeln wir die Bassnoten des Akkords, was ganz in Ordnung ist. Lass uns hören, was wir haben. Oh, ich lasse mich das in Ordnung bringen. Sieht hübsch aus. Okay, also 15 Zehe 16 und lasst uns hören. Schön. Richtig? Einfach wunderschön. Nun, Nun, schauen
wir uns ein paar Eigenschaften davon an. Wir haben hier einen kleinen Sprachaustausch. Vielleicht hast du es bemerkt. Vielleicht nicht. Ihr Sprachaustausch bedeutet, dass wir gehen. Ah, zwischen zwei Akkorden und irgendwie Flip-Flop die Noten. Hier haben wir d, die hier rauf geht und f scharf, die hier runter geht. Was das bedeutet, ist, dass im Wesentlichen, was wir tun können, ist gegangen 151 und äußerte das zweite Quartal das gleiche wie der erste Akkord 151, wo alles ging nach oben und dann zurück oder unten und dann wieder zurück zu dem, wo wir angefangen haben . Aber das haben wir nicht. Wir gingen in die andere Richtung, und, äh, das machte einen Sprachaustausch, was cool ist. Okay, De Schalter mit dem F scharfen Schalter mit f scharf. Ok. Stimme der Veränderungen. Es könnte großartig sein. Jetzt möchte ich versuchen, das Gleiche am Laufen zu halten. Also lasst uns das kopieren und diesen 564 Akkord auf ein vermindertes Gericht umstellen. Okay, also werde ich meinen ersten Akkord unverändert lassen. Ich werde sehen, ob ich meinen dritten Akkord unverändert lassen und einfach meine Noten hier umtauschen kann ,
um dies zu einer führenden Stadt sieben Karte zu machen. Das sollten sie tun. Ich meine, das Kind d Also werde ich C scharf E g brauchen sind meine Notizen. Also mal sehen. Funktioniert e? Ja. Sieht die Arbeit schon scharf? Ja. Arbeitet ein? Nein. Ein Bedarf geht auf ein G wird die engste Note möglich sein. Und arbeitet er dann? Ja. Das war's also. Jetzt bin ich auf einem Hauptton. Sieben Akkord. Lass es uns hören. Ah, ich musste nur eine Notiz ändern. Ok? Und das hat sich darum gekümmert. Jetzt sind wir im Hauptton. Symbicort, ich habe immer noch den Sprachaustausch, oder? Alles funktioniert gleich. Also lasst uns diese beiden zurück-zu-back-Nummer hören. Das ist ein Fünf-Akkord. Das ist ein Siebenakkord. Okay, also ein bisschen mehr Körnung in diesem hier, keine Tonne. Aber wir haben diesen Tri-Ton hier zwischen C und G. Hier ist unser Tri-Ton. Ähm, also würden wir das den ganzen Tonikbereich nennen. Jeder dieser Stäbe würde vollständig im Tonic Bereich sein. Sie wechseln nicht auf die fünf Luft, das dominante Gebiet hier, weil es schnell ist, es geht vorbei, und es benutzt es nur, um Tonic zu erweitern. Alles klar, das
Gleiche hier. Wir erweitern nur das Tonikum. Wir gehen direkt durch den verminderten siebten Akkord. Okay, gehen wir zu einem neuen Video. Schauen wir uns einen anderen Weg an, es zu tun.
23. Harmonisierung mit vii Version 2: Okay, nehmen
wir das unsere 1. 1151 und lassen Sie es uns wieder hierher bringen. Aber lassen Sie uns alles ein bisschen anders aufstellen. Also werden wir eins gehen diesmal sind fünf im Tenor sind sicher Alt und unser Tonic in der Verbreitung von Okay, also gehen wir uns dieser mittleren Schnur aus ein wenig verschiedenen Blickwinkeln Zeit nähern, und wir werden immer noch zu einem 16 gehen Okay, Also, äh, das wird das Gleiche sein. Ich werde mich anpassen müssen. Das wird hier sein. Ok. Und lasst uns das lassen. Okay, jetzt machen
wir einen Fünf-Akkord in der Mitte. Ich kann immer noch eine 564 tun Das ist immer noch meine beste Wette hier. Diese Notiz kann auf einem er schön vorbei hier bleiben. F scharf e d. Und diese Note kann runter gehen zurück, also D c d ein 71 Okay, lasst uns hören. Ah, äh, K Klingt gut. Wir laufen immer noch direkt in das Gericht. So unterschiedliche Stimmensprache. Wir haben immer noch den Sprachaustausch, der direkt über den vorbeigehenden Akkord
springt. Also d zwei d de sorry. Es ist jetzt zwischen den Stimmen. D d f scharfe Zehe haben scharf. Also es Waas Ah, Sprachaustausch zwischen der Basis und Sopran Im Moment ist es ein Sprachaustausch zwischen der Basis auf und Alt Uh, s O. D. Zu diesem d f scharf zu diesem f eso Wir haben gerade die Stimmen, die den Sprachaustausch verwenden, aber es funktioniert immer noch, und wir gehen immer noch zu einem 564 in der Mitte. Sehen wir uns an, ob wir das umwandeln können. Also wissen wir es schon. Wir brauchen wirklich nur eine Sache zu tun, oder? Wir müssen das auf G oder für meine Notizen an der Arbeit nehmen. Okay, also lasst uns hören. Ok, Cool. Es funktioniert. Also, jetzt,
wo wir
vier verschiedene Optionen haben ,
was machen wir hier wirklich durch diesen ganzen Abschnitt? , Wenn das ein Musikstück wäre, das das viermal gemacht hat, wäre
es eine Art seltsames Musikstück, aber, äh, es wäre der ganze Tonikbereich, wir würden es nennen. Okay, also lasst uns es von Anfang bis Ende hören. Stellen Sie sich dies als nur eine große Erweiterung der Tonic Bereich Weg Great. Jetzt ist das Ziel hier nicht, dass du deinen Favoriten auswählst. Du kannst deinen Favoriten nicht aussuchen, wenn du magst, das ist völlig erlaubt. , Aber was wir wirklich erreichen,ist, wenn du dich hier oder hier oder hier oder hier findest. Das sind deine Optionen, oder? Also, ähm, unser Ziel ist es, Ihnen Optionen zu geben, damit Sie, wenn Sie versuchen, etwas zu harmonisieren, nicht immer einen Fünf-Akkord machen müssen. Sie können diese sieben Akkord machen, und es kann genauso gut klingen, wenn nicht besser, angesichts des Kontexts dessen, was vor sich geht.
24. Harmonie mit Vii7: Okay, versuchen
wir es noch mal. Jetzt machen
wir es mit siebten Akkorden. Ok? Diesmal werde ich uns ein bisschen anders reingelegt. Okay, also habe ich Root Fifth Root Third, und wir werden immer noch auf diese 16 enden, obwohl wir etwas anders werden. Diesmal werden wir also nicht auf einer 16 enden, weil wir benachbarte Bewegungen benutzen,
anstatt zu übergeben. Denken Sie daran, Bewegung zu
übergeben, ist so wie dieser Weg, der durch diesen Akkord geführt wird. Diesmal werden
wir Nachbar Bewegungen Raum nach oben und unten benutzen, richtig. Uh, und wir werden diesmal einen 57 Akkord in der Mitte schlagen. Also, um das zu tun, waren eigentlich runter. werden runtertauchen und wieder nach oben kommen, und wir machen es mit den 565, also sind wir fast da, ihr siebter oben. Okay, mal sehen, was wir in unserer Sopranstimme gemacht haben. Wir gingen Skala Grad 343 basieren Voice ging, äh, Tonic. Sieben Tonikum. Richtig. Also, wenn man einmal einen heute Abend klingt Ah, richtig. Das gibt uns den ganzen Körper des siebten Korps dort. Als ob ich über Akkorde wie ihren Wein rede, aber das ist okay. So rolle ich. Okay, also lasst uns das jetzt auf den verminderten siebten Akkord umstellen. Also, was wir hier tun müssen, ist, dass wir uns das ansehen. Wissen muss ein B flach in der Taste D sein, um unseren siebten Akkord 1/2 der richtigen
Hälfte,
zwei Minuten gerade zu machen Hälfte, . Und sie würden e und e Fall haben, sind sieben Augen hier oben, also wird der siebte aufgelöst. führende Ton löst sich auf. Hier ist alles richtig. Vier auf drei. Alles funktioniert. Aber vergessen Sie nicht, dass Sie dieses versehentliche auf hier brauchen, um das richtige
Intervall zu schaffen, um richtig zu funktionieren? Es ist ziemlich deutlich knuspriger. Richtig? Hören wir die beiden zurück an Rücken.
25. Mystische Eigenschaften von VII7 Akkorde: Okay, lassen Sie uns eine kleine Pause von der Stimme machen und über einige der seltsamen, geheimnisvollen Eigenschaften des verminderten siebten Akkord sprechen. Ähm, das ist ein bisschen außerhalb des Kontexts von dem, worüber wir gerade gesprochen haben. Aber ich wollte sicher sein, das irgendwo in die Klasse zu passen, weil es wirklich
faszinierend ist und wirklich Spaß machen kann. Ähm, und irgendwie seltsam. Und so ist es, wo es gelandet ist. Okay, Okay, also sieh es dir an. Ich mache einen Also, was ich hier gemacht habe, ist, wenn der Schlüssel von C, den ich einen verminderten,
vollständig verminderten siebten Akkord habe . Okay, das bedeutet, dass ich es auf C aufbaue also bin ich nicht im Schlüssel von C. Eigentlich, technisch gesehen, wäre
das das notwendig, um eine D-Wohnung zu lösen, oder? Wenn das der Hauptton ist, aber mach dir keine Sorgen dafür für eine Minute. Ich werde mir nur die Schnüre selbst ansehen und mich nicht um ihre Vorsätze kümmern. Also hier ist mein völlig verminderter siebter Akkord. Was ist das? Ah, hier werden die Dinge wirklich seltsam. Okay, ähm, ich werde eins auf C scharf bauen. Ok. So c scharf über ah, dritter oberhalb C scharf ist e natürlich. Äh, ein kleines Drittel über dem Natürlichen ist G natürlich und ein kleines Drittel über dir. Natürlich ist B flacher Fuß flach auf, dass. Okay, jetzt lasst uns also, ich baute eins auf C scharf. Jetzt bauen wir eins auf D de Moll. Drittens oben. Das ist F natürlich minus was,
Oben, das ist eine flache und ein Moll. Drittens oberhalb einer Wohnung ist C flach. Ok? Nein, nein. Ah, die Magie hier ist, dass dies die einzigen Ach voll verminderten siebten Akkorde sind. Es gibt nur drei. Es gibt keine 12, wie Sie es erwarten würden. Und wie jedes andere Gericht, gibt es jetzt nur noch drei davon. Warum habe ich nicht schon darauf hingewiesen? Nun, weil wir sie nicht richtig angesehen haben, um zu sehen, dass es nur drei gibt. Dieses Konzept, das hier passiert, spielt keine Rolle. Wenn es um die Stimme geht und alles, was wir bisher getan haben, ändert das nichts, worüber wir bereits gesprochen haben. Das ist wie eine seltsame kleine mathematische Sache. Okay, Okay, also geht es in ein neues Video, und ich werde dich durchführen. - Warum? Es gibt nur drei
26. Symmetrie: Ok. Die Antwort ist, Symmetrie ist eine perfekt symmetrische Schnur, richtig? Es ist nur kleine Aufschläge, die nach oben gehen. Und wenn wir noch einen Monat und dritten an die Spitze stellen, wird
es ein Platz sein. In diesem Fall wird
es wieder da sein, und es wird jetzt von vorne anfangen. Was das bedeutet, ist, dass wir weitermachen und einen anderen überwachen lassen. Also habe ich einen auf C gemacht. Ich habe einen auf C scharf gemacht. Wir gingen auf D Lasst uns einen auf D scharf machen. Okay, also gehen wir zu einer neuen Maßnahme. Ok. D scharf. OK, ein kleines Drittel über D scharf wird scharf sein. Ein kleines Drittel über f scharf wird ein kleines Drittel oberhalb eines wird C sein Okay, los. Das sieht also ausreichend anders aus. Okay, also, äh, lasst uns das machen. Hören wir uns diese Schnur an. Unser erster verminderter siebter Akkord. Okay, jetzt hören wir zu. Das hier
ist dasselbe, außer es ist etwas höher. Also, wenn wir wieder buchstabieren diese, uh, beginnen jede Wohnung, so e flach d scharf, g flach, f scharf, sei doppelt flach A. Ich sehe. Ich verstehe. Es ist also wieder herumgefahren. Richtig? Das ist also das gleiche Gericht wie das hier. Und wenn wir weitermachen, bekommen
wir die nächste wird die gleichen Noten wie diese sein. Einfach anders buchstabieren. Wenn wir noch einen gehen, wird
es wieder dieser sein. Dann, wenn wir noch einen machen, wird
es wieder dieser sein. Also, was bedeutet das? Ähm, es ist wirklich cool, , was das bedeutet. Es bedeutet, dass jede Notiz, jede dieser Noten kann wie die Route behandelt werden. Äh, und jeder von ihnen kann wie die ah,
3. 5. oder 7. behandelt werden , solange Sie nicht. Sie können es nicht innerhalb von Kabeln umschalten. Aber, ähm, ich könnte diese Schnur benutzen und sagen, das ist der führende Ton und meine Vorsätze richtig machen. Oder ich könnte dieses Gericht benutzen und Disteln den Hauptton sagen und mein Recht benutzen und meine
Beschlüsse richtig machen ,
richtig ? Das ist eine wirklich mächtige Sache, die Komponisten seit Jahren verwenden. Sie können diese Schnur als Schlüsselwechsel verwenden. Schwenken. Richtig. Also lasst uns in ein weiteres Video gehen. Dann sage ich dir, wie du das machst.
27. Pivots: Okay, also lasst uns diese Schnur auflösen. Ok? Ich werde hierher gehen. Ok? Also sagen wir, D scharf ist meine Wurzel dieses Gerichts, also das ist ein Hauptton. Also gehen wir in ein, also muss ich es zu einem E-Dur lösen. Ok. Nein, Nein, wir machen hier keine vier Stimmen, aber denken Sie daran, dass Ihre Stimmen richtig sein müssen, oder? Das ist in Ordnung. Nun nehmen wir es und sagen wir, erschrecken das und sagen wir, nein f Sharp ist meine Route, richtig? Und so zeige ich diesen Akkord in der ersten Umkehrung, richtig? Es ist in Ordnung. Ähm, eigentlich ah, nicht erste Umkehrung. Es wäre in einer anderen Inversion Inversionen ein wenig komplizierter, aber sagen wir einfach F scharf ist meine Route. Also muss ich bis G aufklären, wenn ich das hier behandeln werde, ist die führende Stadt. Und dann gingen wir zu B und D Natural und ich mache es einfach. Ich lege das D hier unten, nur um alles gut einzuschränken. Es macht also keinen großen Sprung. Hören wir das, richtig? Diese Auflösung funktioniert einwandfrei. Lass es uns nochmal machen. Und sagen wir, dieses Mal, siehe ist mein Hauptton. Also gehe ich nach D R. Entschuldigung. A ist mein Hauptton. Also geh ich nach B flat. Also ich bin Notizen, wird B D F ist, wo so CFC leicht oder wenn ein ein führender Ton ist, wird
es immer 1/2 Schritt nach oben schieben. So schiebt das bis B flach. Bringen Sie, dass das Telefon funktioniert. Und ich habe noch einen hier drin, das heißt, wenn man sehen würde, würde
es nach oben drängen. Das wäre D flach, F und flach. Ich buchschreibe hier nur große Akkorde. Also kennst du diesen Punkt etwas? Nun, ich wollte sagen, dass es besser klingt, wenn ich diese Wohnung unten stelle, aber dann löst mein siebter meine Erde nicht nach oben. Und das ist meine Route. Also muss mein Weg nach oben klären. Okay, also habe ich gerade den gleichen Akkord auf verschiedene Arten gelöst. Ähm, aber ich habe dasselbe Gericht nicht auf vier verschiedene Arten gelöst. Ich habe entschieden, welche Note in diesem Kern, weil es perfekt symmetrisch ist. Can ah wollte wie die Vorzeit handeln und die Gewicht-Komponisten haben dies im
Laufe der Jahre getan ist, dass sie in einem bestimmten Schlüssel arbeiten könnten. Sie kommen hier, wo das der Hauptton ist. Aber dann lösen sie es, als wäre dies der führende Ton und gehen weiter richtig, denn und das war Ihre Schlüsseländerung. Zertrümmert in ein einziges Gericht. Aber sie machten es anders aufgelöst, und dann liefen sie oft. Es ist irgendwie eine erstaunliche Schnur, oder? Lasst uns die ganze Auflösung hören, richtig? Es ist eine sehr magische Sache. Es ist irgendwie verrückt. Ähm, der Hauptton hat die siebten Akkorde abgenommen. Da gehst du. Okay, lassen Sie uns weitermachen.
28. 4/2 Chord: Okay, also haben wir darüber gesprochen, den Hauptton sieben Akkord zu benutzen,
um also haben wir darüber gesprochen, den Hauptton sieben Akkord zu benutzen,
um
den Atombereich zu erweitern. Ein paar andere Arten von Schnur ist, über die wir reden wollen, um den Tonic
Bereich zu erweitern , über den wir noch nicht gesprochen haben. Äh, insbesondere das benachbarte zu zweit und das Vorbeigehen für zwei Schnur. Ähm, vor allem, wenn wir in das Vorbeigehen für zwei Kabel kommen, wird das wirklich eine Tür öffnen,
die uns in
einige der zukünftigen großen Themen führen wird , ,die in der Musiktheorie auftauchen . Also lasse ich dich nur eine Sekunde in Spannung, während wir über
benachbarte42 Akkorde reden benachbarte . Also, bevor wir in die Nitty Gritty kommen, wollen wir uns einfach daran erinnern, was ein Vier an Schnur ist. Vier an Schnur wird CRB in der Taste von C-Dur sein. Ja, vielleicht werde ich hier noch eine Doppelbalkenlinie setzen, nur um die Verrücktheit davon zu trennen. Wir haben gerade von dem gemacht, was wir gerade tun werden, was weniger verrückt ist. Um, also vier an Schnur wird eine Schnur sein, in der die siebte in der Basis ist. Also sei in der siehe e g. Okay, also alle die gleichen Noten in diesen beiden, das ist eine Wurzelposition. Das ist ein 42 Erinnern Sie sich? Wir nennen es eine 42, denn wenn wir aufzählen, müssen
wir und dann eine Vier. Und wir haben immer die höchste Zahl nach unten gezählt. Also vier zu Also, das ist die vier vor Gericht, von dem wir reden. Wir reden von einem Abkommen, in dem der siebte in der Basis ist. Okay, also lasst uns in dieses Konzept des benachbarten für zwei Akkorde eintauchen.
29. Verwendung von ii4/2: Okay, also gehen wir zurück zu dem Format, das wir vorher gemacht haben. Also lasst uns einen einen Akkord machen und es tun, indem wir e g sehen. Ich sehe. Ok. Ich sollte wahrscheinlich darauf achten, dass meine Stimme in Ordnung ist. Lassen Sie mich das in die richtigen Stimmen umwandeln, nehme
ich an. Okay,
Ähm, das ist eine benachbarte Schnur. Also gehen wir von einem Akkord zu einem anderen Akkord. - Was? Wir rufen das benachbarte Gericht an und dann zurück zum ersten Gericht. Es ist eine Nachbarin, oder? Wir gehen rüber, nachdem ein paar Zucker zurückkommen. Also machen wir das, nehmen wir diese Schnur. Lassen Sie es uns wieder hier setzen. Also, jetzt müssen wir nur noch ausfüllen, was hier geht. Also, äh, was wir hier tun werden, ist, was wir einen benachbarten für zwei Schnur nennen werden, wird ein Zwei-Akkord
sein. Also OK, also können wir das tun, indem wir die gleiche Note erhalten, weil wir darüber nachdenken, vor Gericht, richtig. Schlüssel von C 2/4 D. Was ist 1/7 von D c? Wenn wir also 1/7 in die Basis setzen, macht
das eine schöne, glatte Sieben. Richtig? Also, jetzt führen wir Tun Sie einen oberen Nachbarn durch den ganzen Rest davon. Hoppla. Bargeld diese Stimmen für den Tod von mir. Okay, also was ich hier getan habe, ist, dass wir die Bassnote haben. Das ist im Wesentlichen ein Pedal, das durchgeht. Dann haben wir Obernachbar Oberer Naimur, oberer Nachbar. Und macht das einen Akkord? Äh, denken Sie daran, zu ist in diesem Schlüssel, ähm, in einem wichtigen Schlüssel. Was wir also erwarten, ist D F ein C-Weg. Richtig? Also, weil wir behandeln, wo wir diese wirklich schöne bewegende Ah haben, Nachbar Schnur, es verlängert Tonic, oder? Etwas anderes, was wir tun. Wir bleiben wirklich nur und Tonic, weil es sich anfühlt wie, vor allem mit dieser Grundlinie, die gerade nach oben und zurück nach unten, Ähm, so eine gute Möglichkeit, Tonic Benutzer mit einem 242 Akkord zu erweitern. Ähm, was wir manchmal einen Nachbar nennen könnten, um für zwei zu enden. Du könntest es OK nennen, äh, lasst uns dasselbe in einem kleinen Schlüssel versuchen
30. Verwendung von ii4/2 in Minderheit: Okay, ich werde das kopieren und es einfach hierher schieben und uns auf c-Moll umstellen. Also muss ich meine Leichtigkeit in E-Wohnungen ändern. Ok. Nun, ähm, die zwei Akkord in einer Moll-Taste ist was? Es ist vermindert. Wenn wir also 1/7 hinzufügen, werden wir 1/2 verminderte Platz bekommen, damit wir immer noch unser Pedal machen können. Wir können immer noch den oberen Nachbarn machen, und das ist alles, was es braucht. Also Ah, ich musste nur unsere Schlüsselunterschrift anwenden. Wirklich? So sind der Schlüssel. Unterschrift C-Moll hat drei flache B flache e flache Wohnung in einer Wohnung. So, dass nur diese Note betroffen. Wirklich? Und das brachte uns in unser zwei vermindertes Gericht. Die Hälfte ist abgenommen. Aber alles andere funktioniert, was jetzt hier ist. So klingen Sie vielleicht vertraut. Dies ist sehr häufige Passage, um in,
wie,
spätromantische Musik zu verwenden wie, . , Hört sich an,als würde ich nicht wie viele verschiedene Komponisten klingen. Für mich war
das ein sehr, es ist, wie, nur in meinem Kopf Resonanz von, ich weiß nicht, vielleicht Tschaikowsky. Das ist nicht gerade der späte Romantiker, aber Sie weisen darauf hin. Vielleicht sogar wie Mozart Requiem. Das ist noch nicht zu spät. Romantisch, aber, ähm, es ist Ah, es ist sehr traurig. Schmerzhafte, aber immer noch alle tonischen Bereich. Es ist schön. Ich könnte mir das den ganzen Tag anhören, obwohl ,
wie du, ich,
wie du,nicht in dieser Stimmung bin. Ich bin keineswegs wie Seite,
aber, aber, ähm, wir sind okay. Also das ist Ach, der Nachbar für zwei Akkord. Jetzt ist es wie ein Durchgang für zwei Akkord.
31. Sekundäre Dominanten: Okay, also was wir hier tun werden und hier werden die Dinge etwas seltsam werden. Hier ist unser Durchgang für zwei Akkord. , Was wir hier tun werden,ist, dass wir kein Tonic durchlaufen werden. Ähm, es
tut mir leid. Lassen Sie mich das noch einmal sagen. Wir werden durch Tonic passieren. Wir werden Tonic verwenden, wie sie vorbeigehen, äh, für zwei Akkord, aber wir werden nicht enden und Tonic Wir werden mit, äh, für also lasst uns hier vier einstecken, und dann gehen wir zurück. Wir werden das so reparieren, wie wir es wollen. In der Tat, lassen Sie uns unser Arrangement ein wenig von unseren Notizen ändern, nur damit es ein bisschen
besser funktioniert . Okay, was ich jetzt hier habe, ist die Wurzelposition eins und dann eine 46 Ok. So ganz hängen Sie wie ein Draht. 46 Das ist , total zufällig,was du tust. Nein, ist
es nicht. Einfach nur chillen. Ähm, ok, jetzt hier. Ich werde einen für zwei setzen. Ok. Ich werde mein siebtes Jahr halten, wo es waas und alles andere wo? Okay,
also, was ist hier passiert? Wurzelposition eine Wurzelposition. Einer der drei ersten Noten. Aber wir gingen 1/2 Schritt hier runter. Das bedeutet, wir Was wir wirklich hier gemacht haben, ist ein C E g B A 17 Akkord mit dem siebten in der Basis . Völlig verrückt, richtig? Das ergibt keinen Sinn. Wie können wir das tun? - Richtig. Völlig seltsam. Aber sieh es dir an. Wir gehen direkt durch und landen auf dem Vierakkord A C f. Hören
wir es. - Richtig. Das hast du schon mal gehört. Das hast du in einer Menge Zeug gehört, und das ist es, was sie tun. Ähm, hier ist der Grund, warum das funktioniert. Also nennen wir das einen Durchgang für zwei, weil wir direkt durchqueren und auf dem Vierakkord
landen. Nun, gehen
wir zurück
zu unserem guten alten Fünftelkreis. Okay, in der Tat, ziehen
wir es hoch. Okay, hier ist ein Fünftelkreis. Also sind wir jetzt im Schlüssel von C. Die fünf unserer Schlüssel von C ist G, richtig? Deswegen ist es Kreis. Wenn es so ist, wenn wir eine Progression machen wollten, das war fünf Zehe eins, wir würden g als 1/7 Akkordzehe eins gehen. Sehen Sie? Genau jetzt, sieh dir das an. Wenn wir das täten, wenn wir in der Schlüssel von F wären und wir eine Progression von 5 zu 1 machen wollten, würden
wir sieben sehen. Zwei f. Richtig? Also, was wir hier gemacht haben, ist, dass wir C zwei C sieben Zeh f gingen. Wir schlich uns einfach in eine 51 in der Taste F, aber wir Schuhhorn, das in den Schlüssel von C. Das ist, was hier passiert. Wir haben f klingen schön und normal, indem wir 1/7 Gericht darüber und dann landete hinunter in sie. - Richtig. Ähm, das nennt man eine sekundäre Dominante. Machen sich noch
keine Sorgen über die sekundäre Dominanz. Wir werden viel Zeit mit der sekundären Dominanz verbringen, wenn wir dazu kommen. Ähm, und wir sind noch nicht so. Ich benutze nur irgendwie diese Passing-Vier als eine Erweiterung von Tonic, um nur irgendwie diese kleine Idee in deinem Kopf zu
sehen. Aber, äh, sekundäre Dominanz ist Superfund. Sie werden eine ganz neue Welt für dich eröffnen. Ah, das kommt. Also bleiben Sie dran für mehr über sekundäre Dominanz. Moment erweitern
wir nur den Tonikbereich, weil, denken Sie daran, wir landen auf einem 44 selbst expandiert Atombereich. Also dieser ganze Durchgang erweitert nur den Tonikbereich, indem er auf vier drückt. Und dann können wir tun, was wir wollen, aber vier fühlen sich immer noch wie Tonic Bereich. Ziemlich viel. Ähm, es könnte sich auch wie der vorherrschende Bereich anfühlen, aber in diesem Zusammenhang wird
es sich wie der Tonikbereich anfühlen. Okay, schauen wir uns das noch mal in einem Moll an.
32. Übergang von 4/2 in Minderheit: Alles klar. Du kennst den Bohrer. Lassen Sie uns das kopieren. Lassen Sie es uns hier setzen. Und dann schauen wir uns an, was es in Moll sein würde. Also lasst uns unsere Leichtigkeit nehmen und ihn flach machen. Glaubst du wirklich, dass das in Ordnung ist? Und dann landen wir noch in der Wohnung. Wir müssen dieses B hier reinwerfen, wenn wir wirklich wollen, dass es in Schlüssel ist. Es wird also unseren siebten Akkord ändern, Teoh, einen kleinen siebten Akkord. Aber das ist in Ordnung. Und dann auf vier Akkord, wird
es eine Wohnung sein. Könnte ein kleiner Vierakkord C f sein. Okay, hören wir. Es funktioniert immer noch. Großartig wie ein toller Sound. Es macht super Spaß. Ähm, ihr Leben. Ich gräbe es jetzt wirklich. Hören wir beides zusammen. Schön. Weißt du, es ist wie Sturmtroopers. , Was wir hier haben,ist die Wurzelposition eins in c-Moll bis eine 14 nach c-Moll, die wir
eine Übergabe für zwei nennen können . Wir führen uns zu f-Moll, die vier in der Tonart c-Moll. Faszinierend. Wieder richtig. Irgendwie eine sekundäre dominante Situation, die hier passiert. Sekundäre Dominanz sind ah, ein wenig schwieriger in kleinen Tasten, aber wirklich tun wollen, ist dies dominant zu machen. Machen Sie diese Funktion wie die Dominante, die es groß machen würde, tun Sie das, um es. Jetzt wird es sich wirklich anfühlen, als würde es hier aufgelöst werden. Hören wir das, richtig? Das ist ein zweites drunter. Aber ich bin mir selbst voraus. Lasst uns die sekundäre Dominanz für einen regnerischen Tag retten.
33. Was kommt als Nächstes?: Okay, wir sind am Ende. Ähm, kannst du dir das vorstellen? Sie haben gerade im Wesentlichen eine ganze Online-Klasse über einen Akkord über einen verminderten
Akkord gesehen . Ah, es ist ein kompliziertes Gericht. Es ist wirklich ein kompliziertes Gericht, und es gibt eine Menge, die Sie damit machen können. Sehen Sie sich das Ding an,
das wir vor
zwei Segmenten angeschaut haben,
wo es nur ein paar von ihnen gibt und sie in jede Richtung gehen können. Sehen Sie sich das Ding an,
das wir vor
zwei Segmenten angeschaut haben ,
wo es nur ein paar von ihnen gibt und sie in jede Richtung gehen können. , Weißt du, es ist verrückt. Und dann kann es für all diese anderen Zwecke verwendet werden, die wir auch angesehen haben. Also, was kommt als nächstes? Uh, die nächste Klasse. Wir werden uns ein bisschen mehr über die Phrasierung ansehen. Das hat also
offensichtlich mit
Melodiezu tun und zusammenzufassen,wie Melodie Harmonie und solche Dinge beeinflusst. Melodie und zusammenzufassen, Und dann, ähm, in naher Zukunft, vielleicht in der nächsten Klasse, werden
wir sehen. Ah, wir könnten in die sekundäre Dominanz-Sache geraten. Ähm, das ist wirklich mehr von 1/3 Semester Sache, aber vielleicht können wir es erreichen. Wir haben wahrscheinlich noch zwei weitere Klassen zu gehen, bevor wir das dritte Semester College
Musiktheorie . Also machen wir uns durch, richtig? Da ist eine Menge Zeug drin und es wird wirklich kompliziert. Und Sie haben wahrscheinlich schon das Gefühl, dass es irgendwie kompliziert
wird, weil es ,
äh, äh, das ist ein ernstes Zeug. Es gibt einen Grund, warum Leute weiterhin Bücher darüber schreiben und jeden Tag ein neues herauskommt. Ähm, weil es kompliziert ist. Okay, aber das lasse ich dabei. Ah, noch
ein paar kleine Dinge, die ich für dich habe, und dann packen wir es ein.
34. Vielen Dank und Wiedersehen!: Alles klar, wir haben das Ende erreicht, ähm, der Musiktheorie, Teil 10, wenn Sie sich vorstellen können. Ah, so viele Videos wurden von mir im letzten Jahr oder so über Musiktheorie gemacht, aber ich bin froh, dass du sie mit uns siehst. Ich liebe es, die Gespräche zu sehen, die in der Klasse stattfinden. Senden Sie Nachrichten,
tun Sie, was Sie tun wollen. Senden Sie Nachrichten, Danke, dass du Teil dieser Klasse bist. Das war erstaunlich. Wirklich? Um Leute zu sehen. Wie viele Leute schicken mir eine Nachricht, die so etwas sagt, ich wollte schon immer in eine Musiktheorie kommen, aber es war zu einschüchternd, oder ich konnte nie meinen Kopf umwickeln,
aber ich liebe es, wie du es tust. Ähm, es ist großartig. Es motiviert mich, weiterzumachen und eso weißt du, ich bin nicht ich versuche nicht zu bitten, weißt
du,
er ist wirklich, du weißt schon, nette Nachrichten, um mir zu sagen, wie sehr du mich liebst, aber, Weißt du, mir nichts aus, sie mit irgendwelchen Mitteln zu lesen, also schicke sie, wenn du sie schicken willst, jedenfalls. Danke, dass du Teil dieser Klasse bist. Danke, dass du Teil dieser großartigen Erfahrung dieser ganzen Musiktheorie online Sache bist. Und solange die Leute den Unterricht nehmen, werde
ich sie weiter machen. Also, ähm, damit und lassen Sie eine weitere Sache, wie üblich. Nach dieser Vorlesung wird
es noch eine kleine Ah-Sache geben, die Sie bitten wird, sich für meine
Mailingliste anzumelden . Bitte tun Sie das, wenn Sie möchten
, , und geben Sie auch Rabatte. Teoh, geh in einen meiner anderen Klassen für den Schnäppchenkellerpreis. Also bitte schauen Sie sich das
an, springen Sie in einige dieser anderen Klassen, erfahren Sie mehr über Musik, Technologie und alle möglichen guten Sachen. Und, äh, einschließlich meiner Muse Score-Klasse, übrigens, die jetzt raus ist. Mit diesem Ah werde
ich dich verabschieden,bis die Musiktheorie Teil 11, den ich filmen werde, sobald ich
aufgehört habe, dieses zu filmen,
was gerade passiert, Mit diesem Ah werde
ich dich verabschieden, bis die Musiktheorie Teil 11, den ich filmen werde, sobald ich
aufgehört habe , dieses zu filmen, was gerade passiert
35. SkillshareFinalLectureV2 (2): Hey, alle wollen mehr darüber erfahren, was ich vorhabe? Sie können sich hier für meine E-Mail-Liste anmelden, und wenn Sie das tun, werde
ich Sie darüber informieren, wann neue Kurse veröffentlicht werden und wann ich Ergänzungen oder Änderungen
an Kursen vornehme, für die Sie bereits angemeldet sind. Schauen Sie sich auch auf dieser Seite an. Ich poste eine Menge Zeug dort und ich schaue es jeden Tag ein. Also bitte kommen Sie mit mir und einem dieser beiden Orte oder beidem, und wir sehen uns dort.