Japanisch für Neueinsteiger | Hiragana

1. Kurseinführung: Hallo allerseits und willkommen auf meinem Japanisch für absoluten Anfänger eine Klasse, ich bin dein Lehrer, k1 kann. Als erster Schritt, Japanisch zu lernen, werden wir hier zuerst lernen, dass ich eines der in der japanischen Sprache verwendeten Schreibsysteme brauche. Und das Ziel dieser Klasse ist nicht nur zu lernen, was meine Charaktere hier haben, sondern das Ziel ist es, Meisterschaft zu entwickeln. Und um Ihnen zu helfen, die Beherrschung der Hiragana-Charaktere zu entwickeln. Wir lernen, wie jeder Charakter rot ist, und in jeder Lektion gibt es geführte und unabhängige Lesepraktiken, damit Sie aktiv am Lernprozess beteiligt sind. Wir zeigen Ihnen auch, wie jedes Zeichen geschrieben wird, was die richtige Strichreihenfolge für jedes Zeichen demonstriert. Und nach jeder Videolektion können Sie unsere Arbeitsblätter schreiben verwenden, um das Schreiben der Charaktere zu üben, die Sie in der Lektion gelernt haben. Und nicht nur die Hiragana-Charaktere selbst lernen. Wir werden auch lernen, wie wir auf Japanisch mit verschiedenen Arten von Diakritika, Code 10 und Kontakt mit ihnen bilden Japanisch mit verschiedenen Arten von Diakritika, . Und wir werden auch lernen, wie wir Doppelkonsonanten und lange Vokalklänge auf Japanisch bilden , indem wir verschiedene Hiragana-Charaktere kombinieren. Stellen Sie sicher, dass Sie vollständige Beherrschung entwickeln. Es gibt regelmäßige Überprüfungsstunde, so dass Sie ständig getestet werden , um sich an das zu erinnern, was Sie in einer früheren Lektion gelernt haben. Und Sie können auch eine dieser Review-Lektionen erneut besuchen , wenn Sie die Charaktere aus einer früheren Lektion erneut lernen möchten. Wenn Sie also gerne Japanisch lernen möchten und auf der rechten Seite anfangen möchten, kommen Sie und schließen Sie sich uns an. Und wir sehen uns in der ersten Vorlesung. 2. Japanisches Schreibsystem: Hallo allerseits und willkommen zur Vorlesung über japanisches Schreibsystem. In dieser Vorlesung werfen wir einen Blick auf den Überblick über das japanische Schriftsystem. Die japanische Sprache besteht aus drei Schreibsystemen. Hiragana, Katakana, Kanji. Die ersten beiden Schreibsysteme werden kollektiv Kanna genannt. Und Khanna bezieht sich auf japanische Buchstaben der beiden Kanäle. Hiragana ist häufiger und Hiragana wird hauptsächlich verwendet, um einheimische japanische Wörter und grammatikalische Wörter zu schreiben, wie Präpositionen und Teilchen, die das Subjekt und das Objekt des Satzes markieren. Hiragana besteht aus 46 Charakteren und jeder Charakter repräsentiert einen bestimmten Klang. Jetzt weiß ich, dass Sie in diesem Stadium vielleicht denken, dass dies viel mehr als 26 Buchstaben sind, die Sie für das englische Alphabet lernen müssen. Aber im Gegensatz zu Englisch, für das die Kombinationen verschiedener Buchstaben unterschiedliche Klänge darstellen, jeder Hiragana-Charakter einen bestimmten Klang dar, der sich nie ändert. Hiragana-Charaktere können in einer Tabelle wie dieser dargestellt werden. Diese Tabelle heißt Golgi. Du auf Zu bedeutet Gou 50 auf gemeinen Sounds und x2 bedeutet Raster oder Tabelle. So gut du auf X2 bezieht sich auf das Fünf-mal Zehn-Raster, in dem jedes Zeichen angezeigt wird. Die Tabelle besteht tatsächlich aus 45 Sounds plus einem Ton , der nicht in dieser Tabelle enthalten ist. Also diese 46 klingt Makeup Hiragana. Die oberste Reihe repräsentiert die fünf Vokalklänge des Japaners. Und sie sind unser ee, oo, air oder. Und jede Reihe repräsentiert dann den gleichen Vokalklang kombiniert mit einem Konsonantenklang. nächste Zeile ist CAF Key, Cookie, Core und so weiter. Es gibt gewisse Ausnahmen von dieser Regel, aber wir werden diese lernen, wenn wir die Klasse durchlaufen. Jetzt kann diese Tabelle so mit einem von links nach rechts geschriebenen Vokalklängen dargestellt werden, aber sie kann auch so mit Vokalklängen von oben nach unten gezeigt werden. Jetzt sind beide Tabellenformen korrekt und es ist wichtig zu wissen, dass Japanisch von links nach rechts geschrieben werden kann, genauso wie das römische Alphabet geschrieben wird, aber es kann auch von oben nach unten geschrieben werden. Und viele japanische Bücher haben Texte von oben nach unten geschrieben. Das ist also nur etwas, dessen man sich bewusst sein sollte. Zwei gerade hier werden Zeichen, die der richtigen Strichreihenfolge jedes Zeichens folgen , sind wichtig. In all unseren Lektionen werden wir also demonstrieren, wie jeder Charakter geschrieben wird. Und nach jeder Lektion können Sie die Unterrichtsarbeitsblätter herunterladen und üben, die Charaktere zu schreiben , da dies Ihnen hilft, sich die Charaktere besser zu merken. Die andere Form von Carnot ist Katakana. Und Katakana repräsentiert im Grunde dieselben Klänge wie Hiragana, aber es verwendet verschiedene Charaktere. Hiragana-Charakter ist kursiver und kurviger, während Katakana-Charaktere mehr geradlinige Linien und schärfere Kanten haben. Katakana wird hauptsächlich verwendet, um Fremdwörter, Lehnwörter und Onomatopoea-Töne zu schreiben . Und weil Katakana die gleichen Klänge wie Hiragana darstellt, kann Katakana auch in goes you on Zoom so dargestellt werden. Schließlich haben wir Kanji und Kanji ist die Verwendung chinesischer Schriftzeichen auf Japanisch. Kanji unterscheidet sich von Hiragana Katakana dadurch, dass es Tausende von Kanji-Charakteren gibt, und anstatt einen bestimmten Klang darzustellen, repräsentiert jeder Charakter eine bestimmte Bedeutung oder eine Idee. Daher kann derselbe Kanji-Charakter je nach Kontext, in dem es verwendet wird, als anderer Sound gelesen werden. Kanji wird hauptsächlich für Inhaltswörter verwendet. Sie werden also in vielen Substantiven, Stängeln vieler Verben, Adjektive und Adverbien verwendet. Kanji wird auch verwendet, um viele Namen von Orten zu schreiben. Eine Sache, die bei Kanji zu beachten ist, ist, dass bestimmte chinesische Schriftzeichen nicht oft auf Japanisch verwendet werden, sogar Japaner verwirren kann. Um beim Lesen bestimmter chinesischer Schriftzeichen zu helfen, können die Geräusche bestimmter Kanji mit Cana geschrieben werden, normalerweise über den chinesischen Schriftzeichen. Diese Schrift von Kanji im Kanal wird vollständig Ghana genannt. Fourier Ghana ist nicht in jedem Text zu finden, aber Sie sehen ihn möglicherweise an bestimmten Zeichen auf bestimmten Websites wie Online-Wörterbüchern. Im Allgemeinen wird japanischer Text in einer Kombination aller drei Schreibsysteme geschrieben . Dies bedeutet jedoch nicht, dass jedes Wort Zeichen aus jedem Schreibsystem verwendet. Aber viele Wörter verwenden wir Zeichen aus mindestens zwei Schreibsystemen, am häufigsten Hiragana und Kanji. Eine andere erwähnenswerte Form des Schreibsystems sind ROM-Algen. Romagna schreibt Japanisch in römischem Alphabet. Und ein gewisses Verständnis von roher Magie kann hilfreich sein , da Sie in bestimmten Tastatureinstellungen, sei es auf Ihrem Telefon oder auf Ihrem Computer, japanische Texte eingeben müssen, indem Sie die japanischen Wörter in der Romagna eingeben. Daher ist ein grundlegendes Verständnis dafür nützlich, wie japanische Wörter in Roma G geschrieben werden. Nichtsdestotrotz ist Roma j nicht etwas, auf das Sie sich verlassen sollten , um Ihre Japanischkenntnisse zu entwickeln. Okay, also hoffe ich, dass dir das japanische Schriftsystem gut verstanden hat. In der nächsten Lektion werden wir kurz auf die Struktur dieser Klasse eingehen. Bis dann, tschüss. 3. Kursübersicht: Hallo allerseits und willkommen zur Lektion in der Kursübersicht. In dieser Lektion gebe ich Ihnen einen Überblick darüber, wie dieser Kurs so strukturiert ist, dass Sie ein klares Verständnis dafür haben , wie Sie Hiragana-Charaktere lernen und beherrschen werden. Wie in der vorherigen Lektion erwähnt, werden Hiragana-Zeichen im Code dargestellt. Sie verwenden Zoom, und jede Zeile repräsentiert die fünfstündigen Sounds zusammen mit einem Konsonantenklang. Die erste Reihe ist nur ein Vokalklang, also wird dies eine Reihe genannt. Die zweite Reihe ist k row und die dritte Reihe ist S row und so weiter. Und um die fünf Charaktere in jeder Zeile zu lernen, lernen wir drei Charaktere in einer Lektion und zwei Charaktere in der zweiten Lektion. In all unseren Lektionen zeigen wir, wie jedes Zeichen geschrieben wird, zeigen Ihnen die richtige Strichreihenfolge an. Nachdem Sie gezeigt haben, wie jedes Zeichen geschrieben wird, und demonstriert haben, wie jeder Charakter gelesen wird, gibt es geführte Lesepraktiken, die Ihnen helfen, Ihre Lesefähigkeiten zu entwickeln. Wir werden zuerst eine Hörwiederholungspraxis durchführen, um Ihnen zu helfen, die Vertrautheit mit den Charakteren zu entwickeln. Sobald Sie sich an die Charaktere gewöhnt haben, beenden wir die Lektion mit unabhängigen Lesepraktiken, sodass Sie sich selbständig an die Klänge erinnern, die mit jedem Charakter verbunden sind. Nach jeder Lektion können Sie die schreibenden Arbeitsblätter herunterladen und das Schreiben der Charaktere üben. Und dies wird sehr helfen, die Vertrautheit mit den Charakteren zu entwickeln. Nachdem wir die fünf Charaktere gelernt haben, gibt es Überprüfungslektionen, um zu überprüfen, was wir in den beiden vorherigen Lektionen gelernt haben. Und Sie können auch üben, diese Zeichen in japanischen Wörtern zu lesen. Und der Zyklus wird mit jeder Zeichenreihe wiederholt. Sie jedoch mit dem Kurs vorankommen, verlieren Sie natürlich die Erinnerung an das, was Sie zuvor gelernt haben. Wenn Sie also anfangen zu vergessen, was Sie in früheren Lektionen gelernt haben, besuchen Sie die Überprüfungslektionen, um sich daran zu erinnern, was Sie zuvor gelernt haben. Bei Hiragana-Charakteren ist eine Sache zu beachten , dass einige der Charaktere etwas anders geschrieben werden können. Für einheimische Japaner ist dies überhaupt kein Problem, aber für jemanden, der zum ersten Mal Japanisch lernt, kann es dich ein wenig werfen, da einige der Charaktere ganz anders aussehen können. Was wir in unseren Lektionen unterrichten, ist eine traditionellere Art, die Charaktere zu schreiben, was die meisten Menschen lernen, wenn sie hier landen, habe ich jetzt jedoch, um Ihnen dabei zu helfen, das Bewusstsein für verschiedene Schriftarten für jeden Charakter zu entwickeln Unsere Arbeitsblätter zeigen Ihnen, wie jedes Zeichen anders geschrieben werden kann. Beziehen Sie sich also auf die Arbeitsblätter, um mehr über die Variation der Schriften zu erfahren. Okay, das war's also für diese Lektion über Kostenstruktur. Die nächste Lektion ist unsere erste Lektion über das Lernen. Kann ich Charaktere haben? Ich sehe dich dort. Tschüss. 4. A-Reihe – あいう (a, i, u): Willkommen zur ersten Lektion über das Erlernen von Hidatsa-Charakteren. In dieser Lektion konzentrieren wir uns auf die erste Tabellenzeile, eine Zeile. Und wir fangen mit den ersten drei Charakteren an. Ee, oo. Fangen wir an. Der erste Charakter, den wir lernen werden, ist Hören und Wiederholen. Das Gesetz ist so geschrieben. Wir beginnen mit einem Schlaganfall oben von links nach rechts. Und dann haben wir einen Abwärtsschlag, der sich ein wenig nach rechts kurvt. Der nächste Strich beginnt von hier oben, kommt an einer diagonalen Linie herunter und macht dann eine große Schleife wie diese. Schauen wir uns das noch mal an. Okay, also lasst uns üben, diesen Karyotyp noch einmal zu lesen. Hör zu und wiederhole. Das war großartig, gut gemacht. Nächstes Zeichen wird E, E. Hören und wiederholen. E. E. E ist so geschrieben. Zuerst haben wir einen nach unten gerichteten Strich, der von der linken Seite beginnt und die Strichkurven nach rechts und endet mit einem Pinselstrich , der dann irgendwie darauf hinweist, wo die nächste Reihe sie beginnen soll. Der zweite Schlag beginnt von der rechten Seite und es ist ein kürzerer Abwärtsschlag wie dieser. Und es ist ein leicht diagonaler Hub. Schauen wir uns das noch mal an. Lasst uns üben, diesen Charakter noch einmal zu lesen. E. E. Ausgezeichnete Arbeit, gut gemacht. Der letzte der drei Charaktere für diese Lektion ist Hören und Wiederholen. Ist so geschrieben. Der erste Strich ist eine kurze diagonale Linie oben und verläuft von oben links nach unten rechts. Dann geht der zweite Schlag um diesen Schlag, der von oben links beginnt und sich dann so rundum und unten kurvt. Schauen wir uns das jetzt noch einmal an. Lassen Sie uns jetzt ein Hören und wiederholen Sie das Üben. Exzellente Arbeit, gut gemacht. In dieser Sprechpraxis üben wir das Lesen von 03 Zeichen, die wir in dieser Lektion gesehen haben. Lassen Sie uns zuerst eine Wiederholungspraxis mit 03 Charakteren machen. Das war großartig. Es ist gut gemacht. Lasst uns jetzt eine unabhängige Praxis machen. Wir werden zuerst versuchen, ein Zeichen nach dem anderen zu lesen. Versuchen Sie zuerst, die Charaktere selbst zu lesen und hören Sie dann zu, um Ihre eigene Lektüre zu überprüfen. E, e, e, e. Große Anstrengungen, gut gemacht. Lassen Sie uns nun eine unabhängige Praxis machen, in Zeichenkombinationen zu lesen. Du warst nicht wirklich gut, gut gemacht. Die letzte unabhängige Praxis besteht darin, drei Zeichenkombinationen zu lesen. Fangen wir an. Fantastischer Job heute. Gut gemacht. In dieser Lektion haben wir die ersten drei Charaktere hintereinander gelernt. In der nächsten Lektion lernen wir die letzten beiden Charaktere hintereinander und sehen uns dann. Tschüss. 5. A-Reihe – えお (e, o): Hallo und willkommen zurück. In dieser Lektion lernen wir die letzten beiden Zeichen hintereinander a, n. Fangen wir an. Dieser Charakter wird gelesen, hören und wiederholen. A ist so geschrieben. Der erste Schlag ist ein kurzer diagonaler Hub von oben links nach unten rechts. Und der zweite Schlag ist irgendwie wie der englische Zed in gewisser Weise. Also gehen wir zuerst von links nach rechts und dann diagonal nach unten links. Und anstatt direkt nach rechts zu gehen, zeichnen wir irgendwie einen Bogen. Der Bogen muss etwas früh herunterkommen und sich in eine gerade Linie verwandeln. Schauen wir uns das noch mal an. Okay, lasst uns diesen Charakter nochmal lesen. Hör zu und wiederhole. Das war großartig. Gut gemacht. Das nächste Zeichen ist alles. Hör zu und wiederhole. 000 wird so geschrieben. Zuerst oben links beginnen wir mit einem kurzen linken Schlaganfall. Dann durchläuft der zweite Strich diese kurze Linie in einem Abwärtsschlag. Und am Ende des Schlaganfalls zeichnen wir eine große Schleife wie diese. Und dann haben wir diesen großen leeren Raum oben rechts. Und hier zeichnen wir eine schwebende diagonale Linie, die von oben links nach unten rechts verläuft. Jetzt sieht alles sehr ähnlich aus, aber ein entscheidender Unterschied ist, dass alle diesen schwebenden Schlag auf den obersten Rechten haben. Also behalte das im Hinterkopf. Schauen wir uns das noch mal an. Okay, lasst uns jetzt üben, diesen Charakter zu lesen 0. 0. Exzellente Arbeit, gut gemacht. Lassen Sie uns zunächst eine Zuhörer-GP-Praxis mit zwei Charakteren von heute machen. Oh, oh, oh, oh, oh, oh. Das war großartig. Weniger als zu einer unabhängigen Praxis beizutreten. Wir üben zuerst das Lesen eines Zeichens nach dem anderen. Lies die Charaktere zuerst selbst und höre dann zu, um deine eigene Lektüre zu überprüfen. 00 00, 00, 00, 00, 00, 00, 00, 00 Große Anstrengungen. Gut gemacht weniger. Übe jetzt das Lesen zu Charakterkombinationen. Fantastischer Job heute. Nun, in dieser Lektion haben wir die letzten beiden Charaktere hintereinander gelernt. In der nächsten Lektion werden wir alle fünf Zeichen hintereinander überprüfen. Bis dann, tschüss. 6. A-Reihe – Überprüfungen von der E-Mail: In dieser Übersichtsstunde werden wir alle fünf Zeichen hintereinander überprüfen. Wir machen zuerst eine Hörwiederholungspraxis, um uns an die fünf Charaktere hintereinander zu erinnern . Danach machen wir eine unabhängige Übung, die Charaktere zu lesen. Und schließlich üben wir das Lesen von Wörtern, die Zeichen hintereinander verwenden. Wir werden zuerst eine Listener-Wiederholungspraxis von 05 Zeichen hintereinander durchführen. Hören Sie zu und wiederholen Sie 0, 0. Das war großartig, gut gemacht. Lassen Sie uns jetzt eine Wiederholungspraxis einzelner Charaktere machen. 0, 0, 0, 0. Tolle Arbeit, gut gemacht. Lasst uns jetzt eine unabhängige Praxis machen. Wir konzentrieren uns zunächst darauf, ein Zeichen nach dem anderen zu lesen , und um diesen Vorgang etwas zu erleichtern, folgen die ersten fünf Zeilen der Reihenfolge der Charaktere hintereinander wie zuvor, lesen Sie die Charaktere mit unabhängiger Übung zuerst selbst. Dann hören Sie, um Ihre eigene Lektüre weniger als die Praxis zu überprüfen. Oh, oh, ausgezeichneter Job. Gut gemacht. Lasst uns nun üben, in Zeichenkombinationen zu lesen. Jetzt wird das eine knifflige Übung sein. Also für die ersten drei Zeilen wird dir einen der Charaktere in Roma j geben. 0, 0, 0, 0, 0. Exzellente Anstrengungen von Holz bei der letzten Praxis ist das Lesen einer Kombination aus drei Zeichen. Und wieder wird dies eine schwierige Praxis sein. In den ersten vier Zeilen werden Sie also einige der Charaktere in Roma j geben. Ab der fünften Zeile müssen Sie alle drei Zeichen selbst lesen. Oh, oh, oh, oh, oh, fantastischer Job. Gut gemacht. Die letzte Übung in dieser Lektion besteht darin, japanische Wörter zu lesen. Diese Wörter waren kombinierte Charaktere, die wir gelernt haben, und auch andere Charaktere, die wir noch nicht gelernt haben. Für Charaktere, die wir noch nicht gelernt haben, werden wir ein Roma G zur Verfügung stellen, oder? Sagen. Um also das ganze Wort zu lesen, musst du nur eines der fünf Zeichen aus einer Zeile lesen. Beginnen wir mit dem Üben. Wie, wie exzellent Anstrengungen bei einem gut gemacht. In dieser Lektion haben wir die fünf Zeichen überprüft, die eine Zeile ausmachen, ah, ee, oo a 0. In der nächsten Lektion lernen wir die ersten drei Zeichen im K Rho. Bis dann, tschüss. 7. K-Reihe – かきく (ka, K-row: Hallo und willkommen zur ersten Lektion zum Erlernen der Charaktere in der k-Reihe. In dieser Lektion lernen wir die ersten drei Zeichen in der k-Reihe. Also lasst uns anfangen. Das erste Zeichen ist rotes Auto. Hör zu und wiederhole. Ha, ha. Das Auto ist so geschrieben. Der erste Schlag beginnt von ganz links, etwas höher, und Sie zeichnen einen großen Bogen wie diesen. Und es endet mit einem Pinselstrich. Dann zeichnest du einen Abwärtsschlag, der den ersten Schlag durchläuft und er geht so nach links. Und in diesem leeren Bereich oben rechts zeichnen Sie eine kleine schwebende diagonale Linie von oben links nach unten rechts. Schauen wir uns das noch mal an. Hör zu und wiederhole es noch einmal Ha, ha. Das war ausgezeichnet. Gut gemacht. nächste Zeichen ist der rote Schlüssel. Schlüssel. Hör zu und wiederhole. P. P Schlüssel ist so geschrieben. Zuerst zeichnen wir zwei Linien, die von links nach rechts verlaufen, und diese Linien werden in einem kleinen Winkel gezeichnet. Als nächstes zeichnen wir eine diagonale Linie durch diese beiden Linien wie diese. Und es endet mit einem Pinselstrich. Und unten links zeichnen wir eine gekrümmte Linie wie diese. Nun kann der Schlüssel auch so geschrieben werden diese beiden Teile miteinander verbinden. Und in vielen Büchern und auch auf vielen Websites wird der Schlüssel so geschrieben. Denken Sie also daran, dass beide als Schlüssel gelesen werden. Schlüssel. Schauen wir uns das noch mal an. Lasst uns noch einmal hören und die Übung des Schlüssels wiederholen, P. Key. Ausgezeichnete Arbeit, gut gemacht. Der letzte der drei Charaktere für diese Lektion ist cool, cool, hören und wiederholen. Cu. Cu ist so geschrieben. Und Cu ist einer der einfacheren Charaktere, die man lernen kann. Und es besteht aus zwei diagonalen Linien und sieht irgendwie aus wie eine abgewinkelte Klammer. Unterschreibe sie. Schauen wir uns das noch mal an. Lassen Sie uns jetzt ein Hör-Wiederholungspraxis von cool machen. Das war großartig. Lassen Sie uns zuerst einen Hörer wiederholen, um 03 Zeichen zu lesen. T, t, t, t. Lasst uns jetzt eine unabhängige Praxis machen. Wir werden zuerst versuchen, ein Zeichen nach dem anderen zu lesen. Tolle Arbeit, gut gemacht. Lassen Sie uns nun eine unabhängige Praxis machen, in Zeichenkombinationen zu lesen. Große Anstrengungen. Nun, lasst uns jetzt eine unabhängige Praxis machen, drei Zeichenkombinationen zu lesen. Fantastische Anstrengungen. In dieser Lektion haben wir die ersten drei Charaktere in der K Row, Key und COO gelernt. In der nächsten Lektion lernen wir die letzten beiden Zeichen in der k Zeile und col. Bis dann, tschüss, tschüss. 8. K-Reihe – けこ (ke, ko): Hallo und willkommen zurück. In dieser Lektion lernen wir die letzten beiden Zeichen in der k Zeile und col. Fangen wir an. Dieses Zeichen wird gelesen. Hör zu und wiederhole. Cao. Cao. K ist so geschrieben. Der erste Schlag ist ein Abwärtsschlag auf der linken Seite. Und es ist ein langer Schlaganfall wie dieser. Und wie Sie sehen können, krümmt es sich leicht nach innen. Und am Ende gibt es ein Pinselstrich-Ende. Und dann ziehen wir hier einen kurzen Schlag von links nach rechts. Und dann ein Abwärtsschlag durch diesen kurzen Strich, der sich nach links kurviert. Schauen wir uns das noch mal an. Okay, lasst uns diesen Charakter noch einmal lesen. Hör zu und wiederhole. Große Anstrengungen. Gut gemacht. Als nächstes wird dieser Charakter Cole gelesen, der zuhört und wiederholt. Cool. Cool. Cool ist so geschrieben. Dieser Charakter besteht aus zwei parallelen Balken. Der erste Strich geht also von links nach rechts, endet jedoch mit einem Pinselstrich. Dann geht der zweite Schlag von links nach rechts, aber es ist keine völlig gerade Linie. Es fängt also hier an und dann krümmt es sich nach unten und wird dann zu einer geraden Linie. Schauen wir uns das noch mal an. Okay, jetzt hör zu und wiederhole es. Toller Job. Lassen Sie uns zuerst eine Zuhörer-GP-Praxis mit zwei Charakteren aus der heutigen Lektion machen. Das war großartig, gut gemacht. Lasst uns jetzt eine unabhängige Praxis machen. Wir üben zuerst, einen Charakter nach dem anderen zu lesen und zuerst selbst zu lesen und dann zu hören, um Ihre eigene Lektüre zu überprüfen. Ausgezeichnete Anstrengungen, Bohdan, üben jetzt weniger das Lesen zu Charakterkombinationen. Cool, cool, cool. Fantastische Arbeit heute, gut gemacht. In dieser Lektion haben wir die letzten beiden Zeichen in der k Zeile und col gelernt. In der nächsten Lektion werden wir alle fünf Zeichen im k rho überprüfen. Bis dann, tschüss. 9. K-Reihe – Überprüfungen von Kurseinheit: Hallo da und willkommen zurück. In dieser Übersichtsstunde werden wir alle fünf Zeichen in der k-Reihe überprüfen. Und das Gleiche wie zuvor. Wir werden zuerst die Praktiken und dann unabhängige Praktiken zuhören und wiederholen. Und schließlich werden wir japanische Wörter lesen, die Zeichen aus der k-Reihe verwenden. Fangen wir an. Lassen Sie uns zuerst eine Liste machen und die Übung von 05 Zeichen zusammen wiederholen. Das war großartig, gut gemacht. Lassen Sie uns nun einen Hörer wiederholen einzelne Charaktere. Große Anstrengungen. Werde jetzt eine unabhängige Praxis machen, und wir konzentrieren uns zuerst darauf, ein Zeichen nach dem anderen zu lesen. Lies die Charaktere zuerst selbst und höre dann zu, um deine eigene Lektüre zu überprüfen. Fangen wir an. Cool, cool, cool, cool. Das war ausgezeichnet, gut gemacht. Lasst uns nun üben, in Zeichenkombinationen zu lesen. Wie zuvor müssen Sie nur ein Zeichen in den ersten Zeilen identifizieren. Beginnen wir mit der Praxis. Ausgezeichnete Anstrengungen haben sich bemüht. Die letzte Übung ist das Lesen von drei Zeichenkombinationen. Und wieder stellen wir Ihnen die ersten paar Zeilen zur Verfügung. Lasst uns anfangen. Cool, cool. Cool. K. K. K, Ausgezeichnete Arbeit, gut gemacht. Die letzte Übung in dieser Lektion besteht darin, japanische Wörter zu lesen und dasselbe wie zuvor für Zeichen, die wir noch nicht gelernt haben. Wir werden die Zeile Maggi-Schreiben zur Verfügung stellen. Beginnen wir mit dem Üben. Ausgezeichneter Job heute. In dieser Lektion haben wir die fünf Zeichen überprüft, aus denen der K Row Key besteht. Coo. Cool. In der nächsten Lektion lernen wir die ersten drei Zeichen in der SRO. Bis dann, tschüss. 10. S-Reihe – さしす (sa, shi, su): Willkommen zur ersten Lektion zum Erlernen der Charaktere in der S-Zeile. In dieser Lektion lernen wir die ersten drei Zeichen in der SRO. Fangen wir an. Dieser Charakter wird gelesen, zuhören und wiederholt. Fett. Fat ist so geschrieben. Der erste Schlag ist ein kurzer Schlag, der leicht abgewinkelt ist und so von links nach rechts verläuft. Dann zeichnen Sie einen nach unten gerichteten Strich, der Winkel nach rechts ist. Und es endet mit einem Pinselstrich. Und dann ein bisschen weg vom Ende des zweiten Strichs zeichnen wir eine gekrümmte Linie wie diese. Schauen wir uns das noch mal an. Okay, also lasst uns einen Hörer wiederholen, diesen Charakter zu lesen. Das war großartig, gut gemacht. nächste Zeichen wird gelesen. Sie hört zu und wiederholt es. Sie ist so geschrieben. Dieser Charakter ist in einem Strich geschrieben und wir zeichnen im Grunde einen langen Haken wie diesen. Schauen wir uns das noch mal an. Lasst uns üben, diesen Charakter noch einmal zu lesen. Ausgezeichnete Arbeit, gut gemacht. Der letzte der drei Charaktere für diese Lektion ist Sue. Hör zu und wiederhole. Sue ist so geschrieben. Zuerst haben wir eine lange Zeit, um einen Schlaganfall wie diesen zu erhöhen. Und dann beginnt das nächste Medikament von oben und es geht durch den ersten Schlaganfall. Dieser Abwärtsschlag sollte jedoch ein wenig von der Mitte aus durch den ersten Schlag kommen . Es kommt also auf ungefähr hier an. Und dann geht es zurück. Cup läuft nicht und kommt dann wieder runter. Schauen wir uns das noch mal an. Machen Sie eine Wiederholungspraxis, um diese Seite erneut zu lesen. Ausgezeichnete Arbeit, gut gemacht. Lassen Sie uns zuerst eine Wiederholungspraxis machen. C, C, C. C. Das war großartig. Lassen Sie uns jetzt eine unabhängige Übung machen und wir versuchen zuerst, ein Zeichen nach dem anderen zu lesen. Große Anstrengungen, gut gemacht. Lassen Sie uns nun eine unabhängige Praxis machen, in Zeichenkombinationen zu lesen. C, C, C, C. Dir geht's wirklich gut. Dies ist also die letzte unabhängige Praxis. Und dieses Mal üben wir das Lesen von drei Zeichenkombinationen. C, C, C. C. C. C. Ausgezeichneter Job heute. In dieser Lektion haben wir die ersten drei Zeichen in der Reihe gelernt. In der nächsten Lektion lernen wir also die letzten beiden Zeichen in Zeile n. sehen uns dann. Tschüss. 11. S-Reihe – せそ (se, so): Hallo und willkommen zurück. In dieser Lektion lernen wir die letzten beiden Zeichen in Zeile n, also fangen wir an. Dieser Charakter wird gelesen, zuhören und wiederholt. Denn sagen Sie ist so geschrieben. Zuerst zeichnet man von ein bisschen hoch oben eine gerade Linie von links nach rechts. Und es ist leicht schräg, also geht die Linie nach oben nach rechts. Rechts zeichnest du dann einen kurzen Abwärtsschlag , der ein wenig nach links zieht. Und der nächste Schlaganfall beginnt hier. Und dann zeichnest du irgendwie ein halbes Quadrat, aber ein Strich nach unten ist ein wenig nach innen gewinkelt und er krümmt sich am Ende zu einer Linie wie dieser. Schauen wir uns das noch mal an. Okay, lasst uns diesen Charakter noch einmal lesen. Hör zu und wiederhole. Das war großartig, gut gemacht. Der nächste Charakter ist ausgesprochen Soul. Also hör zu und wiederhole es. Also, so wird es so geschrieben. Jetzt ist dieser Charakter in einem Strich geschrieben und im vereinfachten Sinne schreiben wir zuerst ein Englisch Und zeichnen dann einen Ausfall. Also zuerst haben wir irgendwie Rechte als z, was so ein wenig abgewinkelt ist. Dann zeichnen wir von diesem Punkt an einen Bogen wie diesen. Schauen wir uns das noch mal an. Okay, lasst uns jetzt eine Hörwiederholungsübung machen. Also, exzellente Arbeit, gut gemacht. Lassen Sie uns zuerst eine Hörrupien-Übung von zwei Charakteren ab heute machen. Das war also großartig. Lassen Sie uns jetzt eine unabhängige Praxis machen und wir üben zuerst das Lesen eines Zeichens nach dem anderen. Große Anstrengungen, gut gemacht. Lasst uns nun üben, in Zeichenkombinationen zu lesen. So fantastischer Job heute. Gut gemacht. In dieser Lektion haben wir die letzten beiden Zeichen im S rho n gelernt. In der nächsten Lektion werden wir also alle fünf Zeichen in der S-Reihe überprüfen. Bis dann, tschüss. 12. S-Reihe – Überprüfungen von der review: Hallo und willkommen zurück. In dieser Übersichtsstunde werden wir alle fünf Zeichen in der S-Zeile überprüfen. Nach wie vor werden wir eine Hörwiederholungspraxis, eine unabhängige Praxis und eine japanische Wortlespraxis durchführen. Lassen Sie uns zuerst eine Wiederholungspraxis aller fünf Charaktere zusammen machen. Fangen wir an. Das war großartig. Lassen Sie uns jetzt eine Wiederholungspraxis einzelner Charaktere machen. Ausgezeichnete Arbeit, gut gemacht. Lasst uns jetzt eine unabhängige Praxis machen. Wir konzentrieren uns zuerst darauf, ein Zeichen nach dem anderen zu lesen. Lies die Charaktere zuerst selbst und höre dann zu, um deine eigene Lektüre zu überprüfen. Beginnen wir mit dem Üben. Ausgezeichnete Arbeit, gut gemacht. Lasst uns nun üben, in Zeichenkombinationen zu lesen. Und nach wie vor werden einige der Charaktere in den ersten Zeilen bereitgestellt. Beginnen wir mit der Praxis. So hervorragende Anstrengungen, gut gemacht. Die letzte Übung ist das Lesen von drei Zeichenkombinationen. Und wieder wird es für einige der Charaktere in den ersten Zeilen bereitgestellt. Fangen wir mit dem Training an. So fantastische Anstrengungen und die letzte Übung in dieser Lektion besteht darin, japanische Wörter zu lesen. Und wie zuvor, vier Charaktere, die nicht in dieser Übersichtsstunde enthalten sind, werden wir die Zeile Maggi schreiben. Beginnen wir mit dem Üben. Fantastischer Job heute. Gut gemacht. In dieser Lektion haben wir die fünf Zeichen überprüft, aus denen die Zeile besteht. In der nächsten Lektion lernen wir die ersten drei Charaktere im T Rowe. Bis dann, tschüss. 13. T-Reihe – たちつ (Ta, chi, tsu): Hallo und willkommen zur ersten Lektion über das Erlernen der Charaktere im T Rho. In dieser Lektion lernen wir die ersten drei Zeichen im T rho, g, und fangen wir an. Das erste Zeichen wird gelesen. Hör zu und wiederhole. Ta. Ta. Ta ist so geschrieben. Zuerst haben wir hier oben rechts eine kurze Linie, die von links nach rechts verläuft, und sie ist ein wenig nach oben gewinkelt. Dann ziehen wir eine lange Linie nach unten durch diese kurze Linie und sie kurvt sich ein wenig so nach außen. Und dann zeichnen wir in diesem Leerraum zwei Linien Kohle aus einer früheren Lektion wie dieser ähnlicher sind. Schauen wir uns das noch mal an. Hör zu und wiederhole es noch einmal Das war großartig. Gut gemacht. Als nächstes wird dieser Charakter Ci t. Anstelle eines T-Sounds haben wir also einen CH-Sound, hören und wiederholen. T. T. T ist so geschrieben. Zuerst haben wir einen kurzen linken Schlag, um hier oben zu steigen , und er ist abgewinkelt, also ist es ein Aufwärtsschlag. Dann ist der zweite Schlag ein Abwärtsschlag, der hier ankommt, nicht ganz nach unten. Und dann ziehen wir diese Kante nach rechts gehen irgendwie so nach außen. Schauen wir uns das noch mal an. Hör zu und wiederhole es noch einmal Exzellente Arbeit, gut gemacht. Der letzte der drei Charaktere für diese Lektion ist zu. Jetzt ist dies ein sehr einzigartiger Klang auf Japanisch, und dieser Sound liegt irgendwo zwischen S und C8 Sound. Um dieses Geräusch zu erzeugen, berührt die Zungenspitze den Teil, der sich hinter den oberen Vorderzähnen befindet. Also ist es hör zu und wiederhole es. So wird es so geschrieben. Nun, das ist irgendwie wie ein Halbkreis und es beginnt von ganz links. Und wir zeichnen diese Schleife so. Und dann endet es irgendwie auf halbem Weg hier. Schauen wir uns das noch mal an. Machen wir jetzt eine Wiederholungspraxis für das Hören. Große Anstrengungen, gut gemacht. Lassen Sie uns zuerst eine Liste machen und die Übung von 03 Zeichen wiederholen. Das war großartig, gut gemacht. Lassen Sie uns jetzt eine unabhängige Übung machen und wir versuchen zuerst, ein Zeichen nach dem anderen zu lesen. Fangen wir an. Exzellente Arbeit, gut gemacht. Lassen Sie uns nun eine unabhängige Praxis machen, in Zeichenkombinationen zu lesen. Große Anstrengungen. Nun, lasst uns nun eine unabhängige Praxis machen , drei Zeichenkombinationen zu lesen. Fantastische Arbeit heute, gut gemacht. In dieser Lektion haben wir die ersten drei Charaktere im T Rho, T N, gelernt . In der nächsten Lektion lernen wir die letzten beiden Charaktere im T Rowe und sehen uns dann. Tschüss. 14. T-Reihe – てと (T), oder): Hallo und willkommen zurück. In dieser Lektion lernen wir die letzten beiden Zeichen im t rho, n. Fangen wir an. Das erste Zeichen wird gelesen, hören und wiederholen. Ist so geschrieben. Jetzt ist TE in einem Strich geschrieben und es beginnt mit einer langen Zeile, die hier von links nach rechts geht. Und diese Linie ist Winkel, also ist sie ein wenig nach oben gezogen. Dann zeichnen wir von diesem Punkt an einen Bogen wie diesen. Schauen wir uns das noch mal an. Okay, lasst uns diesen Charakter nochmal lesen. Hör zu und wiederhole. Das war großartig, gut gemacht. Der nächste Charakter ist groß. Um zuzuhören und zu wiederholen. Toll ist so geschrieben. Der erste Schlag ist ein kurzer diagonaler Hub von oben links bis etwa hier. Dann zeichnen wir von der anderen Seite eine weitere diagonale Linie, aber dieses Mal ist es eine lange diagonale Linie, und dann krümmt sie sich und Tonnen in eine gerade Linie wie diese. Schauen wir uns das noch mal an. Okay, jetzt hör zu und wiederhole das Tool. Zu großen Anstrengungen so gut gemacht. Lassen Sie uns zuerst eine Liste machen und die Übung von zwei Charakteren ab heute wiederholen. Toller Job. Lasst uns jetzt eine unabhängige Praxis machen. Wir üben zuerst das Lesen eines Zeichens nach dem anderen. Das war großartig, gut gemacht. Lasst uns nun üben, in Zeichenkombinationen zu lesen. Ausgezeichneter Job heute. In dieser Lektion haben wir die letzten beiden Charaktere im T Rho gelernt. In der nächsten Lektion werden wir alle fünf Zeichen im T Rowe überprüfen. Bis dann, tschüss. 15. T-Reihe – Überprüfungen von der T-row: In dieser Übersichtsstunde werden wir alle fünf Zeichen hintereinander überprüfen. Lassen Sie uns zuerst eine Wiederholungspraxis aller fünf Charaktere machen. Fangen wir an. Lassen Sie uns jetzt eine Wiederholungspraxis einzelner Charaktere machen. Tolle Arbeit, gut gemacht. Lasst uns jetzt eine unabhängige Praxis machen. Wir üben zuerst ein Zeichen nach dem anderen zu lesen. Fangen wir an. Ausgezeichnete Arbeit, gut gemacht. Lassen Sie uns nun eine unabhängige Praxis machen, in Zeichenkombinationen zu lesen. Ausgezeichnete Anstrengungen, gut gemacht. Die letzte Übung ist das Lesen von drei Zeichenkombinationen. Wenn du also bereit bist, lass uns direkt darauf eingehen. Ausgezeichnete Arbeit, gut gemacht. Die letzte Übung in dieser Lektion besteht darin, japanische Wörter zu lesen. Identifizieren Sie die Zeichen aus dem T Rowe und lesen Sie das ganze japanische Wort. Beginnen wir mit dem Üben. Ausgezeichneter Job heute. In dieser Lektion werden wir die fünf Zeichen überprüfen, aus denen t, rho, q0, Sue und Tall bestehen. In der nächsten Lektion lernen wir am Ende die ersten drei Charaktere, rho. Bis dann, tschüss, tschüss. 16. N-Reihe – なにぬ (na, ni, nu): Willkommen zur ersten Lektion über das Erlernen der Charaktere in der Reihe n. In dieser Lektion lernen wir die ersten drei Zeichen in der Reihe n. Also lasst uns anfangen. Das erste Zeichen ist rot. Jetzt hör zu und wiederhole es. Das steht so geschrieben. Dieser Charakter hat insgesamt vier Striche, und der erste Strich ist eine kurze und linke nach rechts Linie, die leicht nach außen geht. Dann zeichnen wir eine Abwärtslinie durch die kurze Linie und ihren Winkel nach links ein wenig. Dann haben wir in diesem leeren Raum oben rechts den dritten Strich und es ist eine leichte diagonale Linie wie diese. Dann haben wir den letzten Schlag und es ist ein Abwärtsschlag. Und dann zeichnen wir am Ende eine kleine Schleife wie diese. Schauen wir uns das noch mal an. Lasst uns üben, diesen Charakter zu lesen. Hör zu und wiederhole. Das war großartig, gut gemacht. Der nächste Charakter ist mir vorgelesen. Hör zu und wiederhole. Knee ist so geschrieben. Erstens hat es links einen nach unten gerichteten Strich und endet mit einem Pinselstrich, der darauf hinweist, wo der nächste Strich beginnt. Und dann zeichnen wir im rechten Raum zwei Linien ähnlicher Länge wie diese. Schauen wir uns das noch mal an. Lasst uns üben, diesen Charakter zu lesen. Hör zu und wiederhole. Ausgezeichnete Arbeit, gut gemacht. Der letzte der drei Charaktere für diese Lektion ist neu. Hör zu und wiederhole. Neu wird so geschrieben. Also zeichnen wir zuerst diesen Abwärtsschlag auf der linken Seite so. Und man sieht, dass der Winkel nach rechts ist. Dann zeichnen wir einen weiteren Strich nach unten, und dieser Strich ist Winkel nach links und kreuzt die andere Linie. Aber unten zeichnen wir einen großen Bogen, der so nach rechts geht. Und am Ende des Randes zeichnen wir eine kleine Schleife wie diese. Schauen wir uns das noch mal an. Lassen Sie uns ein Hören und wiederholen Sie das Lesen. Neu. Tolle Arbeit, gut gemacht. Lassen Sie uns zuerst eine Liste machen und die Übung von 03 Zeichen wiederholen. Ma, Ma, Ma, Ma. Das war großartig, gut gemacht. Lassen Sie uns jetzt eine unabhängige Übung machen und wir versuchen zuerst , ein Zeichen nach dem anderen zu lesen. Fangen wir an. Große Anstrengungen. Gut gemacht. Lassen Sie uns nun eine unabhängige Praxis machen, in Zeichenkombinationen zu lesen. Ausgezeichnete Anstrengungen, gut gemacht. Schließlich machen weniger jetzt eine unabhängige Praxis, drei Zeichenkombinationen zu lesen. Fantastische Arbeit heute, gut gemacht. In dieser Lektion haben wir die ersten drei Zeichen im n Rho gelernt. Neu. In der nächsten Lektion lernen wir die letzten beiden Zeichen im n, rho, n. Bis dann, Tschüss. 17. N-Reihe – ねの (ne, no): Hallo und willkommen zurück. In dieser Lektion lernen wir die letzten beiden Zeichen im n rho 0. Fangen wir an. Dieser Charakter wird gelesen, zuhören und wiederholt. La. La. Als nächstes wird so geschrieben. Zuerst haben wir den geraden Abwärtsschlag, und dann haben wir eine kurze Linie, die hier oben über diesen Abwärtsschlag geht. Und dann zeichnen wir eine diagonale Linie, die durch den ersten Schlag hinunter geht. Und von hier aus folgen wir irgendwie dem Line-Backup und zeichnen eine große Schleife wie diese. Und am Ende zeichnen wir eine kleine Schleife wie diese. Schauen wir uns das noch mal an. Okay, also lasst uns üben, diesen Charakter noch einmal zu lesen. Hör zu und wiederhole. Gesetz. Gesetz. Das war großartig, gut gemacht. Als nächstes wird dieses Zeichen gelesen, nein, nein. Hör zu und wiederhole. Nein, nein. Nein ist so geschrieben. Zuerst beginnen wir mit einer diagonalen Linie wie dieser, und gegen Ende zeichnen wir so einen großen Kreis nach rechts. Schauen wir uns das noch mal an. Okay, jetzt hör zu und wiederhole es. Nein, nein. Große Anstrengungen. Nun, lasst uns zuerst eine Hörwiederholung von zwei Charakteren von heute machen. Nein, nein, nein, nein. Das war großartig. Lasst uns jetzt eine unabhängige Praxis machen. Wir üben zuerst das Lesen eines Zeichens nach dem anderen. Lesen Sie zuerst selbst und hören Sie dann zu, um Ihre eigene Lektüre zu überprüfen. Nein, nein, nein, nein, nein, nein. Exzellente Arbeit, gut gemacht. Lasst uns nun üben, in Zeichenkombinationen zu lesen. Nein, nein, nein, nein, nein, nein. Nein. Fantastischer Job heute. Gut gemacht. In dieser Lektion haben wir die letzten beiden Zeichen im n rho, O. In der nächsten Lektion werden wir alle fünf Zeichen im n Rho überprüfen. Bis dann, tschüss. 18. N-Reihe – review: In dieser Übersichtsstunde werden wir alle fünf Zeichen in der Zeile n überprüfen. Fangen wir an. Wir werden zuerst eine Hörer-Wiederholungspraxis von 05 Zeichen zusammen machen. Fangen wir an. Landkarte. Nein, nein, nein. Das waren Noten. Lassen Sie uns jetzt eine Wiederholungspraxis einzelner Charaktere machen. Nein, nein. Toller Job. Lasst uns jetzt eine unabhängige Praxis machen. Wir üben zuerst das Lesen eines Zeichens nach dem anderen. Und wie immer, lies zuerst selbst und höre dann zu, um deine eigene Lektüre zu überprüfen. Landkarte. Landkarte. Nein, nein, nein, nein. Tolle Arbeit, gut gemacht. Lasst uns nun üben, in Zeichenkombinationen zu lesen. Wenn du bereit bist, lass uns anfangen. Nein, nein, nein, nein. Das war großartig. Gut gemacht. Die letzte Übung ist das Lesen von drei Zeichenkombinationen. Wie immer fangen wir etwas leicht an. Fangen wir mit dem Training an. Nein, nein, nein, nein , nein, nein, nein. Nein. Exzellente Arbeit. Gut gemacht. Die letzte Übung in dieser Lektion besteht darin, japanische Wörter zu lesen. dies vorher sagen, identifizieren Sie die Zeichen in der Zeile n und lesen Sie das ganze japanische Wort. Beginnen wir mit dem Üben. Nada. Michael. Ausgezeichneter Job heute. In dieser Lektion werden wir die fünf Charaktere überprüfen, aus denen das n Rho Ni Nu besteht, wissen Sie. In der nächsten Lektion lernen wir die ersten drei Zeichen im h Rho. Bis dann, tschüss. 19. H-Reihe – はひふ (ha, hi, hu/f): Willkommen zur ersten Lektion über das Erlernen der Charaktere im h Rho. In dieser Lektion lernen wir die ersten drei Zeichen im A TRO. Fangen wir an. Dieser Charakter wird gelesen ha, ha, hör zu und wiederhole. Ha, ha, ha ist so geschrieben. Zuerst zeichnen Sie links einen großen Abwärtsschlag. Aber dieser Strich ist so gekrümmt und endet mit einem Pinselstrich. Dann ziehen wir von hier oben eine kurze Linie von links nach rechts so. Und dann ziehen wir einen Abwärtsschlag durch diese kurze Linie. Und unten zeichnen wir so eine Schleife nach rechts. Schauen wir uns das noch mal an. Lasst uns üben, diesen Charakter zu lesen. Hör zu und wiederhole. Ha, ha, das war großartig. Gut gemacht. Als Nächstes wird dieses Zeichen gelesen. Er, er, hört zu und wiederhole es. Er, er, er ist so geschrieben. Er ist in einem Schlaganfall geschrieben. Und von hier aus ziehen wir einen kurzen Schlag von links nach rechts aber nach außen. Und dann zeichnen wir irgendwie eine Traube in Form dieser Form. Und am Ende ziehen wir so einen kurzen Abwärtsschlag nach rechts. Schauen wir uns das noch mal an. Lasst uns üben, diesen Charakter zu lesen. Hör zu und wiederhole. Er. Er. Ausgezeichnete Arbeit, gut gemacht. Der letzte der drei Charaktere für diese Lektion ist wer? Dieser Charakter wird manchmal als voll geschrieben und manchmal als Ganzes geschrieben. Und die Essenz dieses Charaktergeräusches ist das Geräusch von Luft, die durch den Mund strömt. Es ist also ein Geräusch irgendwo zwischen f und h Sound auf Englisch. Du musst deine Lippen öffnen und Luft ausstoßen lassen. Hör zu und wiederhole. Wer ist so geschrieben? Der erste Strich ist eine diagonale Linie, bei der der Querstrich so endet. Und dann zeichnen wir eine gekrümmte Linie in der Mitte. Und dann zeichnen wir links eine kurze diagonale Linie wie diese mit einem Pinselstrich. Und dann ziehen wir auf der rechten Seite eine kurze diagonale Linie wie diese. Schauen wir uns das noch mal an. Okay, also lasst uns jetzt eine Hörwiederholungspraxis machen. Tolle Arbeit, gut gemacht. Lassen Sie uns zuerst eine Wiederholungspraxis aller drei Charaktere machen. Das war großartig. Lasst uns jetzt eine unabhängige Praxis machen. Wir werden zuerst versuchen, ein Zeichen nach dem anderen zu lesen. Große Anstrengungen, gut gemacht. Lassen Sie uns nun eine unabhängige Praxis machen, in Zeichenkombinationen zu lesen. Ausgezeichnete Arbeit, gut gemacht. Schließlich weniger als eine unabhängige Praxis oder das Lesen von drei Zeichenkombinationen. Fantastische Arbeit heute, gut gemacht. In dieser Lektion haben wir die ersten drei Zeichen im Zeilenschlüssel gelernt. nächsten Lektion lernen wir die letzten beiden Zeichen in der h-Reihe, n ganz. Bis dann, Tschüss. 20. H-Reihe – へほ (he, ho): Hallo und willkommen zurück. In dieser Lektion lernen wir die letzten beiden Charaktere in der Reihe, Haare und Whoa, fangen wir an. Dieser Charakter wird ausgesprochen hey, wer? Hör zu und wiederhole. Das Haar ist so geschrieben. Jetzt ist hey sehr einfach zu schreiben und wir zeichnen irgendwie das Dach eines Zeltes, aber das Dach auf der linken Seite ist kürzer als die andere Seite. Okay, also schauen wir uns das nochmal an. Lasst uns diesen Charakter jetzt noch einmal lesen. Hör zu und wiederhole. Wer? Wer? Das war großartig, gut gemacht. Als nächstes wird dieser Charakter Hall ausgesprochen. Wer? Hör zu und wiederhole. Whoa, whoa. Werfen wir einen Blick darauf, wie man ganz schreibt. Zuerst haben wir einen Abwärtsschlag, der leicht gekrümmt ist. Und dann hat es einen Pinselstrich, der nach rechts endet. Rechts hier zeichnen wir dann zwei Linien, die ähnlich lang sind. Und dann ist der letzte Strich ein Abwärtsstrich durch die beiden parallelen Linien. Und dann zeichnen wir unten eine Schleife wie diese. Schauen wir uns das noch mal an. Lasst uns üben, diesen Charakter zu lesen. Hör zu und wiederhole. Ausgezeichnete Arbeit, gut gemacht. Lassen Sie uns zuerst eine Wiederholungspraxis von zwei Charakteren ab heute machen. Hey, hey, tolle Arbeit, gut gemacht. Lasst uns jetzt eine unabhängige Praxis machen. Wir üben zuerst das Lesen eines Zeichens nach dem anderen, lesen die Charaktere zuerst nach einer Zelle und hören dann zu, um Ihre eigene Lektüre zu überprüfen. Whoa, whoa, whoa, whoa, whoa, whoa. Toller Aufwand. Lasst uns nun das Lesen üben, um Kombinationen zu integrieren. Hey, hey, hey, hey, hey. Fantastische Arbeit heute, gut gemacht. In dieser Lektion haben wir die letzten beiden Zeichen in der Reihe, dem Header und dem Loch gelernt . In der nächsten Lektion werden wir alle fünf Zeichen im h Rho überprüfen. Bis dann, Tschüss. 21. H-Reihe – Überprüfungen von der H-row: In dieser Übersichtsstunde werden wir alle fünf Zeichen in der achten Reihe überprüfen. Lassen Sie uns zuerst eine Auflistung der Wiederholungspraxis aller fünf Zeichen zusammen machen. Fangen wir an. Das war großartig. Lassen Sie uns jetzt eine Hörer-Wiederholungspraxis machen, alle einzelnen Charaktere. Ausgezeichnete Arbeit, gut gemacht. Lasst uns jetzt eine unabhängige Praxis machen. Wir üben zuerst das Lesen eines Zeichens nach dem anderen. Lies die Charaktere zuerst selbst und höre dann zu, um deine eigene Lektüre zu überprüfen. Tolle Arbeit, gut gemacht. Lasst uns nun üben, in Zeichenkombinationen zu lesen. Whoa, whoa, whoa. Große Anstrengungen. Gut gemacht. Die letzte Übung ist das Lesen von drei Zeichenkombinationen. Wenn du bereit bist, lass uns anfangen. Hey, hey, hey, hey, hey. He. Fantastischer Job. Gut gemacht. Die letzte Übung in dieser Lektion besteht darin, japanische Wörter zu lesen. Identifizieren Sie die Zeichen aus dem H Rho und lesen Sie das ganze japanische Holz. Beginnen wir mit dem Üben. Er hat fantastische Anstrengungen unternommen , die ich gut gemacht habe. In der heutigen Lektion haben wir die fünf Zeichen überprüft, aus denen der Schlüssel in der achten Zeile besteht. In der nächsten Lektion lernen wir die ersten drei Zeichen im m Rho. Bis dann, tschüss. 22. M-Reihe – まみむ (Ma, mi, mu): Willkommen zur ersten Lektion zum Erlernen der Charaktere im MRO. In dieser Lektion lernen wir die ersten drei Zeichen in der Reihe. Fangen wir an. Dieser Charakter ist rot, ma, ma, hör zu und wiederhole. Ma, Ma. Ma ist so geschrieben. Zuerst zeichnen Sie zwei parallele Linien wie diese. Und das obige ist etwas länger als der darunter liegende. Und diese Linien werden schräg gezeichnet, sodass sie nach oben gehen. Dann kommt der dritte Strich in der Mitte dieser beiden parallelen Linien. Und unten zeichnen wir eine Schleife wie diese. Schauen wir uns das noch mal an. Lasst uns üben, diesen Charakter zu lesen. Hör zu und wiederhole. Ma, Ma. Das war großartig. Gut gemacht. nächste Charakter ist Read Me, ich, hör zu und wiederhole. Mee, Mee. Mee ist so geschrieben. Das erste Medikament beginnt auf der linken Seite und wir ziehen einen kurzen Schlag nach rechts, der nach oben geht. Und dann ziehen wir so eine diagonale Linie nach unten. Und dann zeichnen wir eine Kante, die so nach rechts geht. Und dann hier rechts zeichnen wir eine kurze diagonale Linie, die abgewinkelt ist und den ersten Schlag so durchläuft. Schauen wir uns den Clip noch einmal an. Hör zu und wiederhole mich. Ich. Exzellente Arbeit. Gut gemacht. Der letzte der drei Charaktere für diese Lektion ist mehr. Hör zu und wiederhole. Mu ist so geschrieben. Der erste Schlag ist eine kurze Linie, die so etwas abgewinkelt ist. Und der zweite Schlag beginnt als Abwärtsschlag durch die kurze Linie und stoppt und schlingt wieder auf und ab. Und dann läuft es so nach rechts und am Ende wieder hoch. Schließlich zeichnen wir in diesem leeren Raum hier oben eine diagonale Linie wie diese. Schauen wir uns das noch mal an. Lasst uns üben, diesen Charakter zu lesen. Das war großartig, gut gemacht. Lassen Sie uns zuerst eine Liste machen und die Übung von 03 Zeichen wiederholen. Ma, Ma, Ma, Ma. Das war großartig, gut gemacht. Lassen Sie uns jetzt eine unabhängige Übung machen und wir versuchen zuerst, ein Zeichen nach dem anderen zu lesen. Ma, Ma, Ma, Ma. Große Anstrengungen, gut gemacht. Lassen Sie uns nun eine unabhängige Praxis machen, in Zeichenkombinationen zu lesen. Ma, Ma, Ma. Ausgezeichnete Arbeit, gut gemacht. Lassen Sie uns nun eine unabhängige Praxis machen, drei Zeichenkombinationen zu lesen. Fantastischer Job heute. Gut gemacht. In dieser Lektion haben wir die ersten drei Charaktere im m Rho gelernt, ich N mu. In der nächsten Lektion lernen wir die letzten beiden Zeichen in der Reihe. Wir sehen uns dann vielleicht, tschüss. 23. M-Reihe – めも (mich, mo): Hallo und willkommen zurück. In dieser Lektion lernen wir die letzten beiden Charaktere im MRO, Bürgermeister. Mehr. Fangen wir an. Das erste Zeichen ist „ME“ gelesen. Jetzt. Hör zu und wiederhole. Nein. Der Mensch ist so geschrieben. Zuerst zeichnen wir einen leicht gekrümmten Strich von oben rechts so. Und dann zeichnen wir ein wenig rechts einen gekrümmten Abwärtsstrich, der unten den anderen Strich kreuzt. Und dann zeichnen wir einen großen Bogen wie diesen herum. Sieht jetzt sehr wie neu aus, was wir früher gelernt haben. Aber wie Sie sehen können, gibt es am Ende von nu eine kleine Schleife, aber nicht bei Männern. Weniger was steht geschrieben? Schon wieder? Lasst uns jetzt üben, diesen Charakter zu lesen. Hör zu und wiederhole. Jetzt. Tolle Arbeit, gut gemacht. Dieser Charakter ist Read More, More. Hör zu und wiederhole. Mehr. Mehr. Mehr wird so geschrieben. Zuerst zeichnen wir den Abwärtsschlag mit einem Haken am Ende. Und dann zeichnen wir zwei parallele Linien ähnlicher Länge durch die vertikalen Teile des Hakens. Jetzt zeichnen wir mit anderen Zeichen, die zwei parallele Linien haben, zuerst die parallelen Linien, aber am Ende werden parallele Linien gezeichnet. Schauen wir uns das noch mal an. Okay, lasst uns jetzt einen Hörer-Wiederholungspraxis machen. Ausgezeichnete Arbeit, gut gemacht. Lassen Sie uns zuerst einen Hörer wiederholen, um zwei Charaktere aus der heutigen Lektion zu lesen. Das war großartig. Lasst uns jetzt eine unabhängige Praxis machen. Wir werden zuerst üben, ein Zeichen nach dem anderen zu lesen. Ma, Ma, Ma, Ma. Große Anstrengungen, gut gemacht. Lasst uns nun üben, in Zeichenkombinationen zu lesen. Ausgezeichneter Job heute, während ich in dieser Lektion bin, haben wir die letzten beiden Charaktere im m rho gelernt, n mehr. In der nächsten Lektion werden wir alle fünf Zeichen im m Rho überprüfen. Bis dann, tschüss. 24. M-Reihe – Überprüfungen von der review: In dieser Lektion werden wir alle fünf Zeichen in der Zeile überprüfen. Lassen Sie uns zuerst eine Wiederholungspraxis aller fünf Charaktere zusammen machen. Das war großartig. Lassen Sie uns nun einen Hörer wiederholen die Übung einzelner Charaktere. Tolle Arbeit, gut gemacht. Lasst uns jetzt eine unabhängige Praxis machen. Wir üben zuerst das Lesen eines Zeichens nach dem anderen. Lies die Charaktere zuerst selbst und höre dann zu, um deine eigene Lektüre zu überprüfen. Ma, Ma, Ma. Tolle Arbeit, gut gemacht. Lasst uns nun üben, in Zeichenkombinationen zu lesen. Ausgezeichneter Aufwand, gut gemacht. Die letzte Übung ist das Lesen von drei Zeichenkombinationen. Beginnen wir mit dem Üben. Ma, Ma, Ma. Große Anstrengungen, gut gemacht. Die letzte Übung in dieser Lektion besteht darin, japanische Wörter zu lesen und dasselbe wie zuvor. Identifizieren Sie die Zeichen aus der M-Zeile und lesen Sie das ganze japanische Wort. Beginnen wir mit dem Üben. Es ist ein ML-Modell . Ausgezeichneter Job heute. Gut gemacht. In dieser Lektion haben wir die fünf Charaktere überprüft, aus denen die M, Rho, ich, mehr bestehen. In der nächsten Lektion lernen wir die drei Charaktere im Y Rho. Bis dann, tschüss. 25. Y-Reihe – やゆよ (ya, yu, yo): Hallo und willkommen zur Lektion über das Erlernen der Charaktere in der Reihe. Die Zeile enthält nur drei Sounds, uw und u. Also werden wir alle Charaktere im y rho in dieser Lektion abdecken. Erstens ist dieses Zeichen rot. Ja. Hör zu und wiederhole. Ja, ist so geschrieben. Zuerst zeichnen wir diesen Haken in die Mitte, leicht abgewinkelt ist und etwas hoch nach oben gezogen ist. Dann zeichnen wir eine diagonale Linie, die diesen ersten Strich berührt. Und dann auf der linken Seite zeichnen wir den dritten Schlag , der wie der zweite Schlag abgewinkelt ist, aber viel länger so. Schauen wir uns das noch mal an. Lasst uns üben, diesen Träger zu lesen. Hör zu und wiederhole. Das war das zweite Zeichen ist rot. Du hörst zu und wiederholst es. Du bist so geschrieben. Zuerst haben wir einen Abwärtsschlag und dann gehen wir wieder nach oben und zeichnen dann einen Bogen wie diesen. Und dann ziehen wir um die mittleren Teile einen Strich nach unten und er krümmt sich so nach links. Schauen wir uns das noch mal an. Okay, also lasst uns üben, diesen Charakter zu lesen. Hör zu und wiederhole. Ausgezeichnete Arbeit, gut gemacht. Der letzte der drei Charaktere ist yo, yo, hör zu und wiederhole. Yo. Yo. Yo ist so geschrieben. Zuerst ziehen wir eine kurze Linie, die hier von links nach rechts verläuft. Und dann zeichnen wir einen langen Abwärtsschlag, was bedeutet, dass der andere einen Schlaganfall zeigt. Und am Ende zeichnen wir eine Schleife wie diese. Schauen wir uns das noch mal an. Okay, also lasst uns üben, diesen Charakter zu lesen. Hör zu und wiederhole. Exzellente Arbeit, gut gemacht. Lassen Sie uns zuerst eine Liste machen und die Übung aller drei Charaktere wiederholen. Das war großartig, gut gemacht, weniger als zur unabhängigen Praxis überzugehen. Und wir werden zuerst versuchen, ein Zeichen nach dem anderen zu lesen. Tolle Arbeit, gut gemacht. Lassen Sie uns nun eine unabhängige Praxis machen, in Zeichenkombinationen zu lesen. Wieder ein tolles FA. Lasst uns diesmal drei lesen, die die Kombinationen tragen. Ja. Oh ja. Oh ja. Fantastischer Job heute. Gut gemacht. In dieser Lektion haben wir die drei Charaktere in y, rho, u und u gelernt . In der nächsten Lektion werden wir diese drei Charaktere besprechen. Bis dann, Tschüss. 26. Y-Reihe – Überprüfungen von Kurseinheit: In dieser Übersichtsstunde werden wir die drei Zeichen hintereinander überprüfen. Lassen Sie uns zuerst eine Auflistung machen, die die drei Charaktere zusammen wiederholen. Yo, yo, yo. Das war großartig, gut gemacht. Lassen Sie uns nun einen Hörer wiederholen einzelne Charaktere. Yo, yo. Ausgezeichnete Arbeit, gut gemacht. Lasst uns jetzt eine unabhängige Praxis machen. Wir konzentrieren uns zuerst darauf, jeweils ein Zeichen zu lesen. Fangen wir an. Yo, yo, yo, yo. Tolle Arbeit, gut gemacht, weniger. Übe jetzt das Lesen zu Charakterkombinationen. Fangen wir an. Yo, yo, yo, yo. Ausgezeichnete Anstrengungen, gut gemacht. Die letzte Übung ist das Lesen von drei Zeichenkombinationen. Yo, yo, yo, yo, yo. Ausgezeichnete Arbeit, gut gemacht. Die letzte Übung in dieser Lektion besteht darin, japanische Wörter zu lesen. Und das Gleiche wie zuvor. Lies das ganze japanische Wort, indem du die Zeichen aus dem Y Rho identifizierst. Beginnen wir mit dem Üben. Vielleicht haben Sie heute einen ausgezeichneten Job. Gut gemacht. In dieser Lektion haben wir die drei Zeichen überprüft, aus denen Y, Rho, U und U bestehen. In der nächsten Lektion lernen wir die ersten drei Zeichen in der Reihe. Bis dann, tschüss. 27. R-Reihe – らりる (R, ri, Ru): Willkommen zur ersten Lektion über das Erlernen der Charaktere in der Reihe. In dieser Lektion lernen wir die ersten drei Zeichen im ARO. Fangen wir an. Das erste Zeichen wird gelesen la, la. Obwohl wir diesen Charakter als Iran schreiben, unterscheidet sich der Konsonantenklang auf Japanisch vom englischen Klang. Um die Engländer klingen zu lassen, verursacht die Zunge viel zurück. Also sagen wir rah. Rah. Mit dem japanischen Klang berührt die Zungenspitze jedoch das Munddach im mittleren Bereich. Das ist LA auch. La ähnelt dem Klang auf Spanisch. Hören Sie sich den Kontrast an. La, la, la, la. Lasst uns üben, diesen Charakter zu lesen. Hör zu und wiederhole. La. La. La ist so geschrieben. Zuerst haben wir hier eine kurze diagonale Linie mit einem Pinselstrich gezeichnet. Und dann zeichnen wir einen Teil der Klaue, also ist es ein Abwärtsschlag und dann ein Haken wie diesen. Schauen wir uns das noch mal an. Lasst uns nochmal üben. Hör zu und wiederhole das Gesetz. Gesetz. Das war großartig, gut gemacht. Als Nächstes wird dieses Zeichen li gelesen. Hör zu und wiederhole. Ist so geschrieben. Zuerst haben Sie links einen kurzen Abwärtsstrich, und es hat einen Pinselstrich, der darauf hinweist, wo der zweite Strich beginnt. Der zweite Schlag ist ebenfalls nach unten, aber er ist viel länger und krümmt sich so nach links. Schauen wir uns den Clip noch einmal an. Hör zu und wiederhole. Ausgezeichnete Arbeit, gut gemacht. Das letzte Zeichen für diese Lektion ist Lu. Lu, hör zu und wiederhole. Lou. Lou ist so geschrieben. Zuerst haben wir eine kürzere Linie von links nach rechts, die nach außen geht. Und dann haben wir einen diagonalen Abwärtsschlag. Und dann kommt es zurück. Die Tasse läuft rund in einer runden Form. Und von hier aus läuft es zurück und berührt dann die Linie hier. Dies ist alles in einem einzigen Strich geschrieben. Schauen wir uns das noch mal an. Okay, also lasst uns üben, diesen Charakter zu lesen. Große Anstrengungen, gut gemacht. Lassen Sie uns zuerst eine Wiederholungspraxis mit 03 Charakteren machen. La, la, la, la law. Gesetz. Das war großartig. Lasst uns jetzt eine unabhängige Praxis machen. Wir werden zuerst versuchen, ein Zeichen nach dem anderen zu lesen. La, la, la, la. Tolle Arbeit, gut gemacht. Lassen Sie uns nun eine unabhängige Praxis machen, zwei Zählungen sind Kombinationen zu lesen. La, la, la. Große Anstrengungen während Lassen Sie uns jetzt eine unabhängige Praxis machen , drei Zeichenkombinationen zu lesen. La, la, la, la, la, la, la. Fantastischer Job. Heute. In dieser Lektion haben wir die ersten drei Zeichen in der Reihe gelernt, Gesetz, Lee NLU. In der nächsten Lektion lernen wir die letzten beiden Charaktere in Zeile n. Bis dann, Tschüss. 28. R-Reihe – れろ (re, ro): Hallo und willkommen zurück. In dieser Lektion lernen wir die letzten beiden Zeichen der ARO-Ebene und des Gesetzes kennen. Fangen wir an. Das erste Zeichen wird gelesen, hören und wiederholen. La. La. Layer ist so geschrieben. Zuerst ziehen wir so eine gerade Linie auf der linken Seite. Dann ziehen wir irgendwie eine Sieben über diese Linie und dann gehen wir wieder hoch. Und dann ist es eine gerade Linie nach unten und wir enden mit einer kleinen gekrümmten Linie nach rechts. Nun sieht es einer Luft sehr ähnlich, aber das Ende ist ein wenig anders zwischen diesen beiden Charakteren. Wie du siehst. Schauen wir uns das noch mal an. Okay, lasst uns diesen Charakter noch einmal lesen. Hör zu und wiederhole. Gesetz. Gesetz. Das war großartig, gut gemacht. Als nächstes wird dieser Charakter gelesenes Gesetz , der zuhört und wiederholt. Ein Hügel. Hill-Gesetz ist so geschrieben. Zuerst beginnen wir mit einer Linie, die eine abgewinkelte Linie nach rechts ist, die nach oben geht, und dann kommt sie in einer diagonalen Linie nach unten. Danach zeichnen wir einen Bogen wie diesen. Jetzt ist das alles in einem einzigen Strich geschrieben. Das Gesetz sieht Lou sehr ähnlich. Lou hat die zusätzliche Schleife unten. Schauen wir uns das noch mal an. Okay, jetzt hör zu und wiederhole es. Ausgezeichnete Arbeit, gut gemacht. Lassen Sie uns zuerst eine Liste erstellen und die Übung von zwei Charakteren aus der heutigen Lektion wiederholen. Das war großartig. Lasst uns jetzt eine unabhängige Praxis machen. Übe das Lesen eines Zeichens nach dem anderen. Tolle Arbeit, gut gemacht, weniger üben Sie jetzt das Lesen zu Charakterkombinationen. Nein, nein, nein, nein. Wow. Fantastische Bemühungen um ein gut gemachtes. In dieser Lektion haben wir die letzten beiden Zeichen im Gesetz der Zeilenebene N gelernt. In der nächsten Lektion werden wir alle fünf Zeichen in der Zeile überprüfen. Bis dann, tschüss. 29. R-Reihe – Überprüfungen von der review: In dieser Übersichtsstunde werden wir alle fünf Zeichen in der Zeile überprüfen. Lassen Sie uns zuerst eine Wiederholungspraxis mit 05 Zeichen zusammen machen. Fangen wir an. Ma li. Nein, Ma, Ma, nein. Das war großartig. Lassen Sie uns jetzt eine Wiederholungspraxis einzelner Charaktere machen. Tolle Arbeit, gut gemacht. Lasst uns jetzt eine unabhängige Praxis machen. Wir konzentrieren uns zuerst darauf, ein Zeichen nach dem anderen zu lesen. Lies die Charaktere zuerst selbst und höre dann zu, um deine eigene Lektüre zu überprüfen. Ma, ma, la, la, la, la, la, la. Toller Job. Gut gemacht. Lasst uns nun üben, in Zeichenkombinationen zu lesen. Nein, nein. Ausgezeichnete Anstrengungen, gut gemacht. Lassen Sie uns nun eine Übung zum Lesen von drei Zeichenkombinationen machen. Nein, nein, nein, nein. Ausgezeichnete Arbeit, gut gemacht. Die letzte Übung in dieser Lektion besteht darin, japanische Wörter zu lesen. Lesen Sie nach wie vor das gesamte japanische Wort, indem Sie hinzufügen, um die Zeichen aus der Zeile zu finden. Beginnen wir mit dem Üben. Coumadin. Fantastische Arbeit heute, gut gemacht. In der heutigen Lektion haben wir die fünf Zeichen überprüft, aus denen das Gesetz der Zeile la li lu besteht. In der nächsten Lektion lernen wir die beiden Charaktere in der letzten Reihe, w, rho. Bis dann, tschüss. 30. W-Reihe – わを (W), wo): Hallo und willkommen zurück. In dieser Lektion lernen wir die beiden Charaktere in der WO, den Krieg beenden. Fangen wir an. Das erste Zeichen ist rot. Man wird zuhören und wiederholen. Gesetz. Wow. Warum wird so geschrieben? Der erste Schlag ist eine lange gerade Linie nach unten auf der linken Seite. Und dann beginnen wir mit einer leicht abgewinkelten Linie durch diese Linie hier oben. Und dann stoßen wir als diagonale Linie auf. Und dann zeichnen wir einen großen Bogen wie diesen. Jetzt auf Japanisch gibt es Layer. Und wir sehen alle irgendwie ähnlich aus, da sie alle dieselbe linke Seite haben. Am Ende enden sie jedoch alle anders. Im Moment machen wir eine Schleife. Für Layer zeichnen wir einen Haken und für y zeichnen wir einfach eine Kunst. An diese Unterschiede müssen wir uns also gewöhnen. Schauen wir uns das noch mal an. Okay, lasst uns diesen Charakter nochmal lesen. Hör zu und wiederhole. La, la. Jetzt war es großartig. Als Nächstes wird dieses Zeichen gelesen. Hör zu und wiederhole. Obwohl dies ein Charakter in w rho ist, ist der Klang von w in diesem Charakter tatsächlich etwas schwach. Der eigentliche Klang dieses Charakters liegt also irgendwo zwischen Krieg und 0. Es ist also 0, 0. Ziemlich oft lesen die Leute diesen Charakter einfach als All-Sound. Also behalte das im Hinterkopf. Der Krieg ist so geschrieben. Zuerst zeichnen wir eine leicht abgewinkelte, eine kurze Linie von links nach rechts. Dann ein gekrümmter Strich auf dieser Linie nach links. Und dann zeichnen wir einen Haken wie diesen. Und unten zeichnen wir ein sehr rundes halbes Dreieck wie dieses. Schauen wir uns das noch mal an. Okay, jetzt, hör zu und wiederhole es. Exzellente Arbeit, gut gemacht. Lassen Sie uns zuerst eine Auflistung machen, die zwei Charaktere von heute wiederholen. Gesetz. Gesetz. Das war großartig. Lasst uns jetzt eine unabhängige Praxis machen. Wir üben zuerst das Lesen eines Zeichens nach dem anderen. La, la, la, la. Lasst uns nun üben, in Zeichenkombinationen zu lesen. La, la, la, la, la. Wow. Oh, ausgezeichneter Job heute. Gut gemacht. In dieser Lektion haben wir die beiden Charaktere im W, Rho, Y und Krieg gelernt . In der nächsten Lektion lernen wir den letzten Charakter in der Garage auf dem Tisch. Bis dann, tschüss. 31. ん (N) Figur: Hallo allerseits. In dieser Lektion lernen wir diesen einen Hiragana-Charakter, den letzten Charakter. Fangen wir an. Dieser Charakter wird gelesen, zuhören und wiederholt. Jetzt besteht die Essenz dieses Charakters darin , als endgültiger Konsonant in der Silbe zu fungieren. Es wird also immer mit anderen Charakteren verwendet. Zum Beispiel im englischen Wort 10 und erzeugt am Ende nicht wirklich einen eigenen Klang, sondern fungiert als Endkonsonant. Also lesen wir das als 1010, und die Funktion von ihnen ist ziemlich ähnlich. Werfen wir einen Blick darauf, wie geschrieben wird. Dieses Zeichen ist in einem Strich geschrieben und wir beginnen mit einer großen diagonalen Linie von oben nach unten links. Und dann wird es irgendwie wieder gesichert. Und dann zeichnen wir eine wellenartige Linie wie diese. Schauen wir uns das noch mal an. Okay, also lassen Sie uns jetzt besprechen, wie dieser Charakter unterschiedlich ausgesprochen wird je nachdem, wo dieser Charakter verwendet wird und andere Charaktere in der Nähe. Es gibt fünf wichtige Regeln zum Lesen. Erstens, wenn a das letzte Zeichen in einem Wort ist als Ton irgendwo zwischen n und m Ton ausgesprochen. Zum Beispiel 0. 0 bedeutet ein Buch, und wenn wir dieses Wort aussprechen, ist ein Ton irgendwo zwischen n und m, also ist es 0, 0. Zweitens, wenn auf o1 ein Zeichen aus k oder g folgt, wird Rho als NG-Sound ausgesprochen. Zum Beispiel bedeutet dieses Wort gut und nachdem wir Schlüssel haben, wird dies ausgesprochen. Drittens folgt IF ein Zeichen aus S, T, D, N oder row wird dann als n-Sound ausgesprochen. In diesem Wort folgt beispielsweise Cranky, das sich auf chinesische Schriftzeichen bezieht, ERM, G. In dieser Kombination wird also als n-Sound ausgesprochen, also ist es Hanky Panky Forth. Wenn auf ein Zeichen von NCBI oder Pyrrho folgt, wird ONE als m-Sound ausgesprochen. Zum Beispiel bedeutet dieses Wort Pi Stühle auf Japanisch, und weil ihm ein früherer Klang folgt, wird es als m-Sound ausgesprochen, also ist es Pi. Pi. Schließlich, wenn auf ein Zeichen aus einer, h, y oder w Reihe folgt, Es wird h, y oder w Reihe folgt, als Ton irgendwo zwischen n und n g ausgesprochen. Zum Beispiel bedeutet dieses Wort Telefon auf Japanisch, und weil ihm ein wa-Sound folgt, wird irgendwo zwischen n und n g als Klang ausgesprochen, also ist es für all diese Regeln nicht einfach, Rechte abzuhalten. Stellen Sie sich dies also als Einführung vor, und wenn Sie weiterhin mehr Japanisch lernen und beim zukünftigen Lernen auf diese Muster stoßen, werden Sie sich damit vertraut machen, wie es ausgesprochen wird. Außerdem haben wir ein separates Regelblatt zum Lesen. Verwenden Sie also das Referenzblatt als Leitfaden für die Zukunft. Okay, da wir also nicht alleine lesen, üben wir das Lesen von Wörtern, die Uhm mit anderen Zeichen verwenden. Die erste Übung ist eine Wiederholungspraxis des Zuhörers. Die Regeln zum Lesen des Charakters werden auf dem Bildschirm angezeigt. Notieren Sie sich also andere Geräusche in der Nähe, während Sie wiederholen, was Sie hören. Fangen wir an. Whoa, whoa, whoa. Whoa. Google mich, zu Hause. Telefon. Telefon. Dann der dann die großartige Arbeit, gut gemacht. Lasst uns jetzt eine unabhängige Praxis machen. Wir werden trotzdem wieder üben, also sollte er keine schwierige Praxis sein. Versuchen Sie zuerst, die Wörter in einer Zelle zu lesen und hören Sie dann zu, um Ihre eigene Lektüre zu machen. Ich bin zu Hause. Das Heimspiel . Google, Google-Telefon. Telefonen Anbieter von Telefonen. Dann der Whoa, whoa, whoa. Exzellente Arbeit, gut gemacht. In dieser Lektion lernen wir verschiedene Arten, den Charakter zu lesen. In der nächsten Lektion werden wir überprüfen, was wir beim Lesen der beiden Charaktere in der WTO und aus dieser Lektion gelernt haben . Bis dann, tschüss. 32. W-Reihe und N – Überprüfung, die Lektion: In dieser Übersichtsstunde werden wir die beiden Zeichen hintereinander überprüfen. Und aus der vorherigen Lektion, Beginnen wir damit, dass der Charakter in w row ist. Lassen Sie uns zunächst eine Wiederholungspraxis der beiden Charaktere machen. La, la, la, la. Das war großartig. Lassen Sie uns jetzt eine Wiederholungspraxis einzelner Charaktere machen. La, la, la. Ausgezeichnete Arbeit, gut gemacht. Lasst uns jetzt eine unabhängige Praxis machen. Wir konzentrieren uns zuerst darauf, ein Zeichen nach dem anderen zu lesen. La, la, la, la, la. Große Anstrengungen, gut gemacht. Lasst uns nun üben, in Zeichenkombinationen zu lesen. La, la, la, la, la, la. Fantastische Anstrengungen. Die letzte Übung wird Zeichen in der WTO darin japanische Wörter zu lesen und dasselbe wie zuvor. Identifizieren Sie die Zeichen aus der W-Reihe und lesen Sie das gesamte japanische Holz. Beginnen wir mit dem Üben. Seitlich. Wie Betsy. Sieh mal, er wird es sehen. Exzellente Arbeit, gut gemacht. Lassen Sie uns überprüfen, was wir beim Lesen gelernt haben , war , dass es fünf Schlüsselregeln für das Lesen von Wörtern gab, die verwendet werden. Lasst uns zuerst eine Wiederholungspraxis machen, und wir üben, was wir in der vorherigen Lektion gesehen haben. Fangen wir an. zu Hause Telefon zu Hause. Das war ausgezeichnet. Weniger als zu einer unabhängigen Praxis beizutragen. Und wir werden dieses Mal anders üben. Und für jedes Wort wird die Ausspracheregel angegeben, um Ihnen beim korrekten Lesen jedes Wortes zu helfen . Fangen wir an. Lüfter. Lüfter. Danke. Danke. Mann. Komm zurück. Komm zurück. Ausgezeichneter Job heute. In dieser Lektion haben wir die beiden Zeichen in der w, rho, y, n Wall und die Verwendung von überprüft . In der nächsten Lektion lernen wir, wie man das formt. Klingt, Stimmgeräusche auf Japanisch. Bis dann, Tschüss. 33. Dakuon – G-Reihe: Hallo und willkommen zur ersten Lektion über das Erlernen von Tack Gone Voice Sounds auf Japanisch. Bisher haben wir in diesem Kurs 46 Hiragana-Charaktere und die mit diesen Charakteren verbundenen Sounds gelernt. Und in den nächsten fünf Lektionen werden wir lernen, wie wir dann Takud hinzufügen und dann rückwärts geben, um verschiedene Sounds zu bilden. Nun, dann takud und Hancock, der dann im Wesentlichen Diakritika ist, die uns Buchstaben und Zeichen ansetzen, um anzugeben, wie dieser Buchstabe oder Zeichen ausgesprochen wird. Viele andere Sprachen haben auch Diakritika, und Pakistan und Handdakota-Männer sind Formen japanischer Diakritika. Wir sind tatsächlich bereits auf sie gestoßen, da einige der Wörter in unseren Überprüfungsunterricht diese Diakritika verwenden. Jetzt werden diese Marker selbst als takud 10 und eine Handtasche 210 bezeichnet. Und die Sounds, die wir durch Hinzufügen dieser Marker oder Cold Pack Guam erzeugt haben, und Handout gehen dann umgangssprachlich und Handouts 210 werden als 10, 10 und Modell bezeichnet. Von diesem Punkt an werden wir sie also nennen. Wir werden zuerst über 10, 10 und 10 lernen. Zehn können zu vier der Zeilen in der Tabelle hinzugefügt werden. Und in dieser Lektion lernen wir, wie wir 1010 Zeichen in k rho hinzufügen. Jetzt sprechen 1010 im Grunde Marker. Wenn wir sie also einem Charakter hinzufügen, ändert sich der Konsonantenklang dieses Charakters in einen Sprachton. 1010 steht auf den oberen Rechten eines Charakters und ähnelt irgendwie einem Anführungszeichen. Jetzt hat Englisch viele stimmlose und stimmlose Paarungen. Und das bedeutet, dass die beiden Sounds auf ähnliche Weise erzeugt werden, aber einer wird geäußert und der andere stimmlos ist. Ein gutes Beispiel ist der Klang von k und g auf Englisch. Um beide Geräusche zu erzeugen, ist der Mund ein wenig geöffnet und die Rückseite der Zunge berührt das Munddach. Klang wird erzeugt, wenn die Rückseite der Zunge vom Munddach kommt. Der einzige Unterschied zwischen diesen beiden Klängen besteht darin, dass K ein stimmloser Klang ist, was bedeutet, dass der Klang ohne Stimmbandschwingung, aber mit viel Luftausstoß erzeugt wird . Auf der anderen Seite, wenn G ein stimmiger Klang ist, was bedeutet, dass der Klang mit Stimmbandvibrationen und auch mit wenig bis gar keiner Ausweisung erzeugt wird . Wenn wir also 1010 Zeichen in k Reihe setzen, lesen wir diese Charaktere als eine Stimme, die geh, klingt. In Wirklichkeit wird k Rho zu einer G-Reihe. Hören Sie sich die Geräusche dieser Charaktere an. Wie Sie hören konnten, wird nicht beibehalten, sondern der Schlüssel, aber der Konsonantenklang wird als die Stimme gelesen, die sich ertönt. Okay, also lasst uns jetzt weitermachen und eine Übung machen, um diese Tragespräche zu lesen. Lassen Sie uns zuerst eine Auflistung machen, um alle Sounds in der Z-Zeile zu wiederholen. Das war großartig. Lassen Sie uns nun die Praxis machen, diese Charaktere einzeln zu lesen. Tolle Arbeit, gut gemacht. Lassen Sie uns jetzt eine unabhängige Praxis dieser Charaktere machen. Und wir üben zuerst, jeden Charakter gleichzeitig zu lesen. Fangen wir an. Geh, geh, geh, geh. Ausgezeichnete Arbeit, gut gemacht. In dieser letzten Praxis üben wir das Lesen japanischer Wörter. Und ähnlich wie bei anderen Praktiken müssen Sie nur die Charaktere identifizieren, die wir in dieser Lektion lernen. Okay, also lasst uns mit dem Training beginnen. Oh hallo. Fantastische Bemühungen um ein gut gemachtes. In dieser Lektion haben wir gelernt, die 10102 Zeichen in k-Reihe hinzuzufügen , damit der Konsonantensound und K zu einem stimmigen G-Sound wechseln. In der nächsten Lektion lernen wir, Zeichen in s Zeile 10, 10 zu Zeichen hinzuzufügen, um einen stimmigen Klang zu bilden. Bis dann, Tschüss. 34. Dakuon – Z-Reihe: Hallo und willkommen zur zweiten Lektion über das Lernen darüber. Geh weiter. In dieser Lektion lernen wir, wie man 10, 10, zwei Zeichen in s Zeile hinzufügt , um einen stimmigen Ton zu bilden. Jetzt ist S ein stimmloser Klang, was bedeutet, dass der Klang ohne Stimmbandschwingungen, aber mit viel Luftausstoß erzeugt wird . Eine Sprachpaarung von S ist z. Obwohl die Artikulationspunkte gleich sind, ist Zed ein stimmiger Klang, was bedeutet, dass der Klang mit Stimmbandvibrationen erzeugt wird, aber mit wenig bis gar keinem Luftausstoß. Wenn wir also 1010 Zeichen in s Zeile setzen, werden sie zu einer 0. Hören Sie sich die Geräusche dieser Charaktere an. Yo, yo. Wie Sie hören konnten, setzen wir 1010 auf jeden Charakter in s Zeile und der Konsonantenklang wird als stimmiger Ton gelesen. Eine Ausnahme ist jedoch das zweite Zeichen. Und der Konsonant für diesen Sound wird als eine Stimme gelesen, die j klingt und nicht als z klingt. Also ist es G statt z. Okay, also lasst uns jetzt üben, diese Charaktere zu lesen. Lassen Sie uns zuerst ein Hören und wiederholen Sie die Übung aller Sounds in der Z-Reihe. also Das war also großartig. Gut gemacht. Lasst uns nun üben, jeden Charakter einzeln zu lesen. Große Anstrengungen, gut gemacht. Lasst uns jetzt eine unabhängige Praxis machen. Wir üben zuerst ein Zeichen nach dem anderen zu lesen. Fangen wir an. 00 00, 00, 00, 00, 00, 00 00 Exzellente Arbeit. Gut gemacht. In dieser letzten Praxis werden wir üben, japanische Wörter zu lesen. Ähnlich wie bei anderen Praktiken, bei denen wir lesen, mussten Sie nur den Charakter identifizieren, den wir in dieser Lektion lernen. Okay, also wenn du bereit bist, lass uns anfangen. Fantastische Anstrengungen waren auf Holz. In dieser Lektion haben wir gelernt, 10, zwei Zeichen in einer Reihe hinzuzufügen , damit der Konsonantenklang zu einem stimmigen Klang wechselt. In der nächsten Lektion werden wir das überprüfen. Geh weiter. Klingt in G und Zagros. Wir sehen uns dann. Tschüss. 35. Dakuon G und Z-Reihe – review: In dieser Übersichtsstunde werden wir überprüfen, ob Taco Sounds in t- und z-Zeilen besitzt. Beginnen wir mit den Charakteren hintereinander. Lassen Sie uns zunächst einen Hörer wiederholen die fünf Zeichen hintereinander. Das war großartig. Lassen Sie uns jetzt eine Wiederholungspraxis einzelner Charaktere machen. Ausgezeichnete Arbeit, gut gemacht. Lasst uns jetzt eine unabhängige Praxis machen. Wir üben zuerst, die Charaktere nacheinander zu lesen. Fangen wir an. Oh, los, los, geh. Große Anstrengungen. Lasst uns nun üben, die Zeichen hintereinander in echten japanischen Wörtern zu lesen. Das sind Worte, die wir in den Lektionen gesehen haben. Lasst uns anfangen. Exzellente Anstrengungen. Gut gemacht. Lassen Sie uns nun die Zeichen in der Z-Zeile überprüfen, um zuerst einen Hörer aller fünf Zeichen zusammen zu wiederholen. Das war großartig. Lassen Sie uns jetzt eine Zuhörer-Rupie-Übung einzelner Charaktere machen. Tolle Arbeit, gut gemacht. Lasst uns jetzt eine unabhängige Praxis machen und wir beginnen damit, einen Charakter nach dem anderen zu üben. 00 00, 00, 00, 00, 00, 00 00 Ausgezeichnete Arbeit, gut gemacht. Lasst uns nun üben, die Zeichen in der Zed Zeile in tatsächlichen Worten zu lesen. Und wieder sind dies Worte, die wir in den Lektionen gesehen haben. Fangen wir an. Fantastischer Job heute. In der heutigen Lektion haben wir die Sounds in T n Zed Zeilen überprüft. In der nächsten Lektion werden wir diesen Tack auf Sounds in d Rho lernen. Bis dann, Tschüss. 36. Dakuon – D-Reihe: Hallo und willkommen zurück. In dieser Lektion lernen wir, wie man 10, 10, zwei Zeichen hintereinander hinzufügt , um einen stimmigen D-Sound zu bilden. Jetzt ist es ein stimmloser Klang, also erzeugen wir den Klang ohne Stimmbandschwingung, aber mit viel Luftausstoß. Auf der anderen Seite ist d ein stimmiger Klang, was bedeutet, dass der Klang dort erzeugt wird, wo die Stimmbandschwingung, aber mit wenig bis gar keinem Luftausstoß. Wenn wir also 1010 auf Charaktere hintereinander setzen, wird es a, d Rho. Einige der Konsonantengeräusche werden jedoch unterschiedlich ausgesprochen. Hören Sie sich die Geräusche dieser Charaktere an. Aber alles. Obwohl. Wie Sie hier können, setzen wir 1010 auf jeden Charakter in t Rho, und der Konsonantenklang wird als Stimme gelesen, der D-Sound. Es gab jedoch zwei Ausnahmen. Das zweite Zeichen wird als G ausgesprochen und das dritte Zeichen wird als x2 ausgesprochen. Im Wesentlichen werden sie genau so ausgesprochen wie g und x2 aus der zed-Reihe. Ein wichtiger Punkt ist nun, dass G und X2 in d Rho in der japanischen Sprache tatsächlich sehr selten sind. Sie wurden in der Vergangenheit häufiger verwendet, aber im modernen Japanisch werden sie kaum benutzt. Wenn ein japanisches Wort die Laute hat, wird das Wort höchstwahrscheinlich g und x2 aus der zed-Zeile und nicht aus dem d Rho verwenden. Also behalte das im Hinterkopf. Okay, also lasst uns jetzt üben, diese Charaktere zu lesen. Lassen Sie uns zuerst eine Wiederholungspraxis aller Charaktere im d Rho machen. D. Tu, TUE. Das war großartig. Lasst uns nun üben, jeden Charakter einzeln zu lesen. Tolle Arbeit, gut gemacht. Lassen Sie uns jetzt eine unabhängige Übung machen und wir üben zuerst , jeden Charakter gleichzeitig zu lesen. Fangen wir an. Tu es, TU. Ausgezeichnete Arbeit, gut gemacht. In dieser letzten Praxis üben wir das Lesen japanischer Wörter. Und genau wie andere Praktiken, wenn wir Wörter lesen, müssen Sie nur den Charakter identifizieren, den wir in dieser Lektion lernen. Da g und X2 kaum jemals im modernen Japanisch verwendet werden, wird es nur noch schlechter praktizieren, als Daten dort und Tür verwendet werden. Okay, lasst uns mit dem Training beginnen. Fantastische Anstrengungen, gut gemacht. In dieser Lektion haben wir gelernt, die 10102 Zeichen hintereinander hinzuzufügen, damit sich der Konsonantenklang nicht in einen stimmigen D-Sound ändert, jedoch mit zwei Ausnahmen. In der nächsten Lektion erfahren wir, wie wir die 10, 10 Zeichen hintereinander hinzufügen , um die Stimme zu bilden, die klang ist. Bis dann, Tschüss, tschüss. 37. Dakuon – B-Reihe: Hallo und willkommen zur letzten Lektion über das Lernen darüber. Geh weiter Geräusche. In dieser Lektion lernen wir, wie man 10, 10, zwei Zeichen in h Zeile hinzufügt , um einen stimmigen B-Sound zu bilden. Jetzt ist der Klang von H vielleicht der stimmloseste Klang in jeder Sprache. Um diesen Klang zu erzeugen, öffnen sich die Stimmbänder weit und der Klang wird erzeugt, wobei viel Luft durch den Mund strömt. Auf der anderen Seite ist B ein stimmiger Klang, was bedeutet, dass ein Klang erzeugt wird, bei dem die Stimmbandschwingung, aber mit wenig bis gar keiner Luftexplosion. Wir verbinden h NP jedoch natürlich nicht als geäußerte und stimmlose Paarung. Aber wenn wir 1010 Zeichen hintereinander setzen, wird es zu einer B-Zeile. Hören Sie sich die Geräusche dieser Charaktere an. Ha, ha, P, P, 0, 0, 0, 0. Wie Sie hören können, sind diese Charaktere rot mit einem Konsonantenklang B. Gehen wir mit der Sprechpraxis fort. Zuerst machen wir einen Hörer-Wiederholungspraxis aller Charaktere in der B-Zeile. Das war großartig. Lasst uns jetzt jeden Charakter einzeln üben. Große Anstrengungen, gut gemacht. Lasst uns jetzt eine unabhängige Praxis machen. Wir üben zuerst ein Zeichen nach dem anderen zu lesen. Lasst uns anfangen. Tolle Arbeit, gut gemacht. In dieser letzten Praxis üben wir das Lesen japanischer Wörter und das gleiche wie zuvor. Sie müssen nur die Charaktere identifizieren, die wir in dieser Lektion lernen. Trage es sagt in der B-Reihe: Fangen wir an. Der Preis ist so schlecht. Ein Mono. Seien Sie fantastische Anstrengungen bei einem gut gemachten. In dieser Lektion haben wir gelernt, die 10102 Zeichen hintereinander hinzuzufügen, um die B-Zeile zu bilden. In der nächsten Lektion lernen wir, wie man dieses Modell hinzufügt. Zwei Charaktere hintereinander, um eine andere Art von Sound zu erzeugen. Bis dann, Tschüss. 38. Handakuon – P-row: Hallo und willkommen zur Lektion über das Lernen über die weitergehende Hand. In dieser Lektion werden wir etwas über die andere Art von diakritischen Handouts lernen, 210, umgangssprachlich als Modell bekannt. Jetzt ist das Motto ein kleiner Kreis, der auf die obersten Rechte eines Charakters geschrieben ist, wie 1010. Und borrow wird nur zwei Zeichen hintereinander hinzugefügt, um den stimmlosen P-Sound zu bilden. Jetzt wird 10, zehn als Voicing-Marker angesehen, was bedeutet, dass der Konsonantenklang dieses Charakters als stimmiger Klang gelesen wird. Hand Dakota wird dann jedoch als halb stimmender Marker angesehen. Das ergibt vielleicht nicht viel Sinn als wirklich das, was diese halbe Stimme bedeutet. Nun, lasst uns das so überlegen. Wie in einer früheren Lektion erwähnt, ist das Alter der stimmloseste Konsonantenklang. Da der Klang erzeugt wird, wo sich die Stimmbänder weit öffnen. Und wir machen das H Geräusch, indem wir viel Luft durch den Mund leiten. Und wenn wir 1010 auf die Charaktere hintereinander setzen, sind die Charaktere rot mit Stimme, dem p-Sound. Also gehen wir von extrem stimmlos geäußert. Im Allgemeinen ist die natürliche stimmlose Paarung mit der Stimme, um Ton zu sein, stimmlos p, da die beiden Klänge auf ähnliche Weise artikuliert sind. Beide Geräusche werden erzeugt, wenn sich die geschlossenen Lippen öffnen. Da p jedoch ein stimmloser Klang ist, führt dies dazu, dass viel Luft durchströmt, wenn die Lippen sie öffnen. Wenn wir also das Half Voicing-Marker-Modell auf Zeichen hintereinander setzen, werden diese Zeichen mit einem P-Sound ausgesprochen. Wie dieses Diagramm zeigt, machen wir den extremen stimmlosen H-Sound zu weniger stimmlosem P-Sound. Hören Sie sich an, wie diese Charaktere rot sind. P, p, zieh, zieh. Wie man hören konnte, wird jeder Charakter mit einem stimmlosen P-Sound gelesen. Lasst uns jetzt üben, diese Charaktere zu lesen. Zuerst machen wir eine Hörtherapie-Praxis aller Charaktere im p rho, p, p. Das war großartig. Lasst uns nun jeden einzeln ausgeführt üben. P, P. Große Anstrengungen, gut gemacht. Lasst uns jetzt eine unabhängige Praxis machen. Wir üben zuerst ein Zeichen nach dem anderen zu lesen. Fangen wir an. P. P. P, P. Ausgezeichnete Arbeit, gut gemacht. In dieser letzten Praxis üben wir das Lesen japanischer Wörter. Und ähnlich wie bei anderen Praktiken müssen Sie nur die Charaktere identifizieren, die wir in dieser Lektion lernen. Beginnen wir mit dem Üben. Hi, fantastische Bemühungen um ein gut gemachtes. In dieser Lektion haben wir gelernt, wie man zwei Zeichen hintereinander hinzufügt, um die p-Zeile zu bilden. Die nächste Lektion ist eine Überprüfungsstunde, und wir werden überprüfen, was wir in den letzten drei Lektionen über die Verwendung von 10, 10 gelernt haben und uns leihen, um Taco zu bilden und Sounds zurückzugeben. Wir sehen uns dann. Tschüss. 39. Dakuon D & B-Reihe und Handakuon B-row – P-row: In dieser Lektion werden wir überprüfen, ob Taco Sounds in D- und B-Zeilen besitzt, und geben die Betrügergeräusche in P-Reihe. Beginnen wir mit dem Angriff auf Sounds in d Rho. Lassen Sie uns zunächst eine Wiederholungspraxis der fünf Charaktere in d rho, d, t. Das war großartig. Lassen Sie uns jetzt eine Wiederholungspraxis einzelner Charaktere machen. Tolle Arbeit, gut gemacht. Lasst uns jetzt eine unabhängige Praxis machen. Wir werden zuerst üben, die Charaktere einzeln zu lesen. Fangen wir an. Exzellente Arbeit, gut gemacht. Lasst uns nun üben, die Zeichen in d Rho zu lesen, in echten japanischen Wörtern. Das sind Worte, die wir in den Lektionen gesehen haben. Wenn du also bereit bist, lass uns anfangen. Exzellente Anstrengungen. Gut gemacht. Okay, also lasst uns jetzt einen Hörer wiederholen die fünf Charaktere hintereinander. Tolle Arbeit, gut gemacht, weniger als eine Hörwiederholung der Charaktere einzeln zu machen. Große Anstrengungen, gut gemacht. Lassen Sie uns jetzt eine unabhängige Übung machen und wir üben zuerst , die Charaktere einzeln zu lesen. Fangen wir an. Ausgezeichnete Anstrengungen, gut gemacht. Lasst uns nun üben, die Zeichen in der Reihe B in japanischen Wörtern zu lesen. Und wieder sind dies diejenigen, die wir in der Lektion gesehen haben. Fangen wir an. Das war ausgezeichnet, gut gemacht. Okay, also gehen wir weiter zur p-Zeile, lasst uns zuerst einen Hörer wiederholen die fünf Zeichen in diesem p, rho, p. Toller Job. Lassen Sie uns nun nacheinander eine Wiederholungspraxis der Charaktere machen. Exzellente Arbeit, gut gemacht. Lassen Sie uns jetzt eine unabhängige Übung machen und genauso wie zuvor üben wir zuerst, die Charaktere einzeln zu lesen. Fangen wir an. Große Anstrengungen. Gut gemacht. Lassen Sie uns schließlich üben, die Zeichen in p rho in japanischen Wörtern zu lesen. Und das Gleiche wie zuvor. Diese haben wir in der vorherigen Lektion gesehen. Fangen wir an. Hi. Exzellente Jobs, die ich hinzufügen würde. In dieser Lektion. Wir werden die TAC Guan-Sounds in d und p, Zeilen und Hand-Icon-Sound in p rho überprüfen . In der nächsten Lektion lernen wir, wie wir Hiragana-Charaktere kombinieren können. Bis dann, tschüss. 40. Yo-on Teil 1: Hallo allerseits und willkommen zum ersten von zwei Lektionen nach eigenen Sounds. Bisher haben wir die 46 Charaktere in Hiragana und die Klänge dieser Charaktere gelernt. Wir lernen dann, wie wir Takud dann und Handouts 210 verwenden, um stimmige und halbwegs Sounds, Tack Rasen und Handout Guan zu bilden . Jetzt werden wir in den nächsten vier Lektionen lernen, wie wir bestimmte Charaktere in Hiragana kombinieren , um die Aussprache bestimmter Laute zu ändern. Und zuerst werden wir etwas über Ihre eigenen erfahren. Und die grundlegenden Konzepte von Gähnen ist, dass wir einen Charakter in der I-Säule aus einer dieser sieben Reihen kombinieren können , sowie dass diese Reihen im Hackathon und mit einem der Charaktere im y rho zurückgeben und einen neuen Sound bilden. Zum Beispiel können wir Qi und Yang kombinieren und Schlüssel-MU bilden und eine Warteschlange und einen Schlüssel bilden und Kohle bilden. Und obwohl wir Schlüssel und einen der Klänge aus dem Y Rho kombinieren, wird der I-Sound in Key fallen gelassen. Also sagen wir einfach q, q. Wenn wir diese Zeichen jetzt schriftlich kombinieren, wird der Charakter aus dem y rho in kleiner Schrift geschrieben , um diese Kombination von Lauten anzuzeigen. Wenn Sie also das Schreibarbeitsblatt verwenden, können Sie das Schreiben üben. Ja, du, du, du bist in kleiner Schrift, um das deinen eigenen Sound anzugeben. Schließlich, wenn wir Charaktere zu eigenen Klängen kombinieren, werden die kombinierten Formen als eine Silbe betrachtet. Und dieses Konzept ist wirklich wichtig, weil Japanisch in Silbenrhythmen gesprochen wird. Und wie wir in den nächsten Lektionen lernen werden, werden bestimmte andere Kombinationen von Hiragana nicht als eine Silbe angesehen, obwohl Gähnen als eine einzige Silbe angesehen werden. Diese Unterscheidung ist also sehr wichtig. Der Fachbegriff für diese Silbe auf Japanisch ist mehr. japanische Sprache wird also als mehr Datetime-Sprache bezeichnet. Und wenn Sie weiterhin Japanisch lernen und lernen, japanische Wörter auszusprechen, werden wir dieses Konzept der Grenze in Zukunft noch einmal überdenken. Okay, in dieser Lektion üben wir zuerst, eigene Sounds zu formen, indem wir Charaktere im gemütlichen auf dem Tisch mit y Rho-Charakteren kombinieren . Und dann üben wir es, deine eigenen Geräusche mit Katze, Guan und Hand zu formen , weiter in der nächsten Lektion. Lassen Sie uns also direkt in die Praxis gehen, Gähnengeräusche zu sagen. Zuerst machen wir einen Hörer-Wiederholungspraxis aller drei Sounds aus jeder Zeile. Kann töten, töten. Hier, zeig dir. geht's Los geht's. Das war großartig. Gut gemacht. Versuchen wir es noch einmal. Zeigen Sie die App an. Exzellente Arbeit. Lasst uns jetzt eine unabhängige Praxis machen. zuerst versucht, die Charaktere selbst zu lesen und dann zu hören, um deine eigene Lektüre zu überprüfen. Große Anstrengungen, gut gemacht. Wir werden noch eine unabhängige Praxis machen, aber dieses Mal ändern wir die Reihenfolge der Zeilen. Wenn du bereit bist, lass uns anfangen. Töte. Zeigen Sie die App an. Geh. Fantastische Arbeit, gut gemacht. Die letzte Übung in dieser Lektion besteht darin, Wörter zu lesen , die diese eigenen Kombinationen verwenden. Jetzt gibt es viele Kombinationen, über die man nachdenken muss. Um diese Übung ein wenig zu erleichtern, lassen wir diese Charaktere auf dem Bildschirm. Bitte beziehen Sie sich auf diese, wenn Sie versuchen, die Wörter auf dem Bildschirm zu lesen. Okay, lasst uns mit dem Training beginnen. Yeah. Nun, am Ende dieses Wortes haben wir den Charakter für dich und diese trägt hinzu, um den Vokal länger klingen zu lassen. Und das ist eine andere Art von Kombination, die wir später lernen werden. Lasst uns die Übung fortsetzen. Fantastischer Job heute. Gut gemacht. In dieser Lektion haben wir gelernt, wie man Gähnen bildet, und wir üben das Lesen eigener Charakterkombinationen in der Garage auf dem Tisch. In der nächsten Lektion werden wir Ihre eigenen Sounds für n Hand Dacron durchgehen. Bis dann, tschüss, tschüss. 41. Yo-on Teil Teil 2: Hallo allerseits und willkommen zur zweiten Lektion über Gähnengeräusche. In dieser Lektion werden wir erläutern, wie wir Gähnengeräusche bilden, indem wir Tack Gone kombinieren und mit dir, dir, weitergeben , und du formst jetzt Gähnengeräusche mit Taco und du formst jetzt Gähnengeräusche mit Taco und Hand-on-Charakteren ist das gleiche wie in der vorherigen Lektion. Also kombinieren wir den Charakter in der I-Säule mit einem der drei Zeichen aus dem y rho. Die kombinierten Zeichen werden also wie folgt ausgesprochen. Töte, Handlung, Töte, Töte, Bill, Bill, Pille. Nun ist ein wichtiger Punkt, den Sie beachten sollten, dass Ihr eigener Sand aus dem D Rho kaum jemals im modernen Japanisch verwendet wird. Wenn also ein Wort diese Gähnengeräusche hat , wird dieses Wort höchstwahrscheinlich eine Gähnenkombination aus der Zed Zeile verwenden. Also behalte das im Hinterkopf. Okay, also lasst uns weitermachen und üben, diese Charaktere zu lesen. Nun, obwohl Gähnen in d Rho und auf Japanisch nicht üblich sind, sind sie immer noch Geräusche, die in japanischer Sprache existieren. Also üben wir immer noch, deine eigenen Sounds aus dem D Rho zu lesen. Lassen Sie uns zuerst eine Wiederholungspraxis aller drei Sounds aus jeder Reihe machen. Töte, töte, töte. Bill, Pille. Das war großartig. Gut gemacht. Versuchen wir es noch einmal. Töte, töte, töte. Gesetzentwurf. Pille. Exzellente Arbeit. Lasst uns jetzt eine unabhängige Praxis machen. Töte, töte. Gut, Kill. Gesetzentwurf. Große Anstrengungen, gut gemacht. Schließlich werden wir noch eine unabhängige Praxis machen, aber dieses Mal ändern wir die Reihenfolge der Zeilen. Fangen wir an. Töte, töte, töte, töte. Fantastische Arbeit, gut gemacht. Jetzt genauso wie zuvor. Wir üben das Lesen von Wörtern, die Ihre eigenen Kombinationen haben. Und genau wie zuvor lassen wir diese Zeichen auf dem Bildschirm, bitte beziehen Sie sich auf diese, wenn Sie versuchen, die Wörter auf dem Bildschirm zu lesen. Beginnen wir mit dem Üben. Spass das hat. Jetzt können wir auf Japanisch Doppelkonsonanten mit CR bilden, wie in diesem Wort. Und wir werden nach der Überprüfungsstunde mehr darüber erfahren. Hatte Dr. Fantastic heute Job, gut gemacht. In dieser Lektion haben wir gelernt, wie man Gähnen mit TAC Guan bildet und Geräusche zurückgibt. Die nächste Lektion ist eine Überprüfungsstunde über Ihre eigenen Soundkombinationen. Bis dann, Tschüss. 42. Yo-On – Überprüfungen von Kurseinheit: Hi da. In dieser Lektion werden wir die Gähngeräusche überprüfen, die wir in den letzten beiden Lektionen gelernt haben. Lassen Sie uns zuerst die Gähnengeräusche überprüfen, die wir in der Join-Tabelle bilden. Zuerst machen wir eine Wiederholungspraxis aller drei Sounds aus jeder Reihe. Tolle Arbeit, gut gemacht, weniger als ich eine unabhängige Praxis mache. Zeigen. Toller Aufwand, gut gemacht. Wir werden noch eine unabhängige Praxis machen, aber dieses Mal wird die Reihenfolge der Zeilen verkettet. Fangen wir an. Fantastischer Job. Gut gemacht. Lassen Sie uns nun die Praxis machen, diese Kombinationen in Worten zu lesen, genau wie in der Lektion. Wir lassen diese Zeichen als Referenz auf dem Bildschirm. Fangen wir an. Oh, große Anstrengungen. Gut gemacht. Gehen wir weiter zu Gähnengeräuschen, mit denen wir bilden. Zuerst machen wir eine Hörwiederholungspraxis von 03 Sounds aus jeder Reihe. Gesetzentwurf. Das war großartig, gut gemacht. Lasst uns jetzt eine unabhängige Praxis machen. Gesetzentwurf. Pille. Große Anstrengungen stimmen darüber ab, Lassen Sie uns noch eine unabhängige Praxis machen, aber dieses Mal werden wir die Reihenfolge der Zeilen ändern. Fantastische Arbeit, gut gemacht. Lasst uns jetzt üben, das Lesen war, dass Sie Ihre eigenen Sounds verwenden und dasselbe wie zuvor. Wir werden diese Zeichen auf dem Bildschirm haben, die Sie als Referenz verwenden können. Beginnen wir mit dem Üben. Toller Job heute. In dieser Lektion haben wir überprüft, was wir beim Erstellen eigener Sounds gelernt haben. In den letzten beiden Lektionen. In der nächsten Lektion werden wir etwas über die Klänge auf Japanisch lernen. Bis dann, Tschüss. 43. Sokuon: Hallo und willkommen zurück. In dieser Lektion lernen wir eine andere Art von Zeichenkombination, die als SOC 1 bezeichnet wird. Soc 1 wird durch Hinzufügen des Charakters gebildet. Wenn wir hinzufügen, wird das Zeichen in kleiner Schrift in der unteren linken Ecke geschrieben, ähnlich wie die y-Rho-Zeichen in Ihrem eigenen. Gleiche wie zuvor. Bitte benutzen Sie das Schreibarbeitsblatt, um das Schreiben dieses kleinen Begriffs zu üben. Hören wir uns zwei Wörter an. Die beiden Wörter sind auf ähnliche Weise geschrieben, aber das zweite Wort wird diese kleinen zwei haben, um auf Socke hinzuweisen. Das erste Wort ist also rot, aber das zweite Wort ist rot. Wäre das, wäre das. Wenn wir das Zeichen im Wort hinzufügen, bilden wir einen zusätzlichen Konsonanten des Charakters, der danach kommt. Im zweiten Wort ist das letzte Zeichen Tan. Indem wir also zwei hinzufügen, erstellen wir aus diesem Grund effektiv ein zusätzliches t im Wort. Mais wird also oft als Doppelkonsonant bezeichnet. Und der Fachbegriff für diesen zusätzlichen Konsonanten ist Keimkonsonant. Und was das im Grunde bedeutet, ist, dass wir einen Konsonantenklang etwas länger ausgesprochen haben. Es ist also nicht nur das, würde, würde, das wäre das. Jetzt wird dieser Modus Sue nur vor Zeichen aus der K-, S-, T- oder P-Zeile hinzugefügt . Wenn wir also die intelligente Suche vor Zeichen aus diesen Zeilen hinzufügen, der Konsonantenklang von k, s wird der Konsonantenklang von k, s, t oder p länger ausgesprochen. Und aufgrund dieser zusätzlichen Verlängerung des Konsonantenklangs wird als individueller Mora angesehen, ein individueller Silbenklang. Hören Sie sich die folgenden Beispielwörter an und hören Sie sich genau an wie der Konsonant klingt, nachdem der Snort Server länger ausgesprochen wurde. Matt, Silber, Nitrat, Silber Bleib, bleib, bleib, bleib. Wie Sie in jedem Wort hören können, ist der Klang des Konsonanten nach der kleinen Antwort länger. Nun ist eine Sache zu beachten, dass ein kleiner Kreis sogenannten Ton anzeigt, kein Wort beginnen kann, aber am Ende eines Wortes erscheinen kann. Und wenn es so ist, wird der Klang zu einem glottalen Stopp, also ist es der Klang des Guten. Diese Verwendung von SOC 1 ist jedoch weniger verbreitet und wird im Allgemeinen verwendet, um auf Überraschung oder Wut der Sprecher hinzuweisen. Okay, also lasst uns jetzt weitermachen und üben, Wörter zu lesen, die Geräusche geworden sind. Lassen Sie uns zuerst eine Hörwiederholung des Lesens mit dem SOC 1 machen. Hören Sie genau zu, wie der Konsonantenklang länger ausgesprochen wird. Beginnen wir mit dem Üben. Ja, Benny. Er sieht, das war großartig. Wir werden eine andere Übung machen und alle Roma J werden auf dem Bildschirm zur Verfügung gestellt. Abhängig von dem Charakter, der dem Snort Server folgt, möchte ich, dass Sie jedes Wort lesen, das nach der CSU kürzer ausgesprochen ein Konsonantenklang nach der CSU, etwas länger. Nachdem Sie versucht haben, jedes Wort zu lesen, hören Sie zu, um Ihre eigene Lektüre zu überprüfen. Beginnen wir mit dem Üben. Fett. Unser fettiges. Große Anstrengungen, gut gemacht. In dieser Lektion haben wir gelernt, wie man auf Japanisch sogenannten Klang bildet , indem wir einen kleinen Zoo in Worten hinzufügten. In der nächsten Lektion lernen wir den letzten zerrissenen Hiragana-Zeichenkombinationscode. Bis dann, tschüss. 44. Chouon: Hallo und willkommen zur Lektion zum Lernen von Sean. Sean bezieht sich auf lange Vokalgeräusche auf Japanisch. Und auf Japanisch können wir lange Vokallaute bilden, indem wir eines der Zeichen aus der Zeile in der Gaußschen Tabelle nach einem Charakter hinzufügen, der im selben Vokalton endet. Hier ist ein Beispiel. Nun, in diesem Wort ist das zweite Zeichen Auto. Und wenn wir den Charakter danach hinzufügen, anstatt die beiden Charaktere als Auto zu lesen, erweitern wir im Grunde den Vokalton. Es macht also Spaß. Wenn wir diesen langen Vokalton in Rom schreiben, RG, schreiben wir diesen Strich über den Vokalbuchstaben, um diesen langen Vokalton anzuzeigen. Um diesen langen Vokalton zu lesen, gibt es verschiedene Regeln, die wir beachten müssen. Erstens können wir den langen Sound erzeugen, indem wir unsere anderen Charaktere hinzufügen , die in unserem Sound enden. Ein gutes Beispiel ist das Wort, das wir früher für Mutter gesehen haben. Oder von. Zweitens können wir den langen E Sound erzeugen, indem wir e nach anderen Charakteren hinzufügen , die ebenfalls mit einem Ton enden. Ein gutes Beispiel ist das Wort für Großvater. Bei diesem Muster ist es zu beachten, dass manchmal der römische Zhe, der für diesen langen Vokalton schreibt, durch Schreiben des E statt des Bindestrichs über dem Vokalbuchstaben angezeigt wird . Drittens können wir den oo-Sound erzeugen, indem wir Wu nach anderen Charakteren hinzufügen , die ebenfalls mit UX-Sound enden. Ein gutes Beispiel ist das Wort für Gurke. Und wie Sie in diesem Beispiel sehen können, können die langen Vokalklänge auch mit Ihren eigenen Kombinationen erstellt werden. Forth. Wir können den langen S-Sound erzeugen, indem wir Luft nach anderen Charakteren hinzufügen , die ebenfalls mit Luftklang enden. Ein gutes Beispiel ist das Wort für ältere Schwester oder Namen. ist jedoch nicht so üblich, durch Zugabe von Luft so lange Geräusche zu machen. Und es ist eigentlich üblicher, den Ton zu formen, indem E hinzufügt. Ein gutes Beispiel ist das Wort für einen Lehrer. Form für das endgültige Zeichen ist E, aber dieses Zeichen wird nicht ausgesprochen. Stattdessen sprechen wir beispielsweise den Vokalton als langen Vokalklang aus, also ist es Schaumfall. Schließlich können wir den langen O-Sound erzeugen, indem wir alle nach anderen Charakteren hinzufügen , die enden oder klingen. Ein gutes Beispiel ist das Wort für großes O. Ähnlich wie der Klang ist der Ton, durch das Hinzufügen von allem tatsächlich üblich ist. Und es ist üblicher, den langen O-Sound durch Hinzufügen zu bilden. Ein gutes Beispiel ist das Wort für Dankeschön auf Japanisch. Und dabei zu sein. Das letzte Zeichen in diesem Wort ist 0, aber dieses Zeichen wird nicht ausgesprochen, und stattdessen sprechen wir den Vokalton in einem langen Vokalton aus. Also ist es wieder bei 0. Okay, also lasst uns bei all dem im Hinterkopf üben, Wörter mit langen Vokalgeräuschen zu lesen. In dieser Praxis werden wir üben, Wörter zu lesen, die lange Vokallaute haben. Ähnlich wie in der vorherigen Lektion geht es in dieser Praxis nicht darum, die Zeichen zu erkennen, sondern nur japanische Wörter zu sagen, wo der lange Vokal klingt. Wir werden zwei Praktiken machen, und die erste betrifft Wörter, die wir bisher in dieser Lektion gesehen haben. Fangen wir an. Das war ausgezeichnet, gut gemacht. Lasst uns jetzt eine unabhängige Praxis machen. Versuchen Sie, die Wörter auf dem Bildschirm mit den richtigen und langen Vokallauten zu lesen. Beginnen wir mit dem Üben. Sam. Obwohl, töte, moon. Ja. Ausgezeichnete Anstrengungen zu einem gut gemacht. In dieser Lektion haben wir etwas über zerrissene lange Vokallaute auf Japanisch gelernt. Die nächste Lektion ist eine Überprüfungsstunde, und wir werden überprüfen, was wir auf Soko on und Shawn gelernt haben. Wir sehen uns dann. Tschüss. 45. Sokuon und Chouon – Chouon: Hi da. In dieser Lektion werden wir überprüfen, was wir aus den beiden vorherigen Lektionen gelernt haben. Lassen Sie uns zuerst das, was wir gelernt haben, noch einmal besprechen. Also machen wir zuerst eine Wiederholung der Wörter, die wir in der Lektion gesehen haben. Hören Sie genau zu, wie der Konsonant, der diesem folgt, etwas länger ausgesprochen wird. Lassen Sie uns jetzt eine unabhängige Praxis machen, genau wie in der Lektion. In dieser Praxis geht es mehr darum, die Wörter richtig zu lesen indem der Konsonantenton erweitert wird, der nach der kleinen CSU kommt. Okay, lasst uns mit dem Training beginnen. Fettes Gate. Unser fettiges. Große Anstrengungen, gut gemacht. Lassen Sie uns mit der Überprüfung fortfahren. Zuerst werden wir eine Hörwiederholung machen, von der lange Vokalgeräusche war. Das war großartig, gut gemacht. Lasst uns jetzt eine unabhängige Praxis machen. Versuchen Sie, die Wörter auf dem Bildschirm mit den richtigen langen Vokallauten zu lesen. Beginnen wir mit dem Üben. Sam könnte passen. Ausgezeichneter Job heute. Gut gemacht. In dieser Lektion haben wir überprüft, was wir in den letzten beiden Lektionen auf SOC 1 und Sean-Sounds gelernt haben. Und dies ist die letzte Lektion zum Lernen hier, die ich jetzt habe. Ich hoffe, dass dieser Kurs Ihnen geholfen hat, große Vertrautheit mit Hiragana-Charakteren zu entwickeln . Und ich bin mir sicher, dass Sie, wenn Sie weiterhin Japanisch lernen und japanische Wörter lesen, bald die vollständige Beherrschung aller Charaktere und der Regeln für das Lesen entwickeln werden, habe ich sie bekommen. Danke, dass Sie an diesem Kurs teilgenommen haben und ich hoffe, wir sehen uns bald wieder. Tschüss.