Transcrições
1. Introdução à introdução ao curso - língua americana para sinais: Ei signatários, bem-vindos para aprender a citar. Esta é a introdução ao ASL. Antes de começarmos, deixe-me compartilhar um pouco sobre mim. Meu nome é Meredith, e você pode me conhecer do nosso canal no YouTube. Aprenda a assinar. Também sou professor de ASL no ensino médio e universitário. Tenho meus associados e interpretações, um bacharelado em interpretação com um menor duplo
em patologia da fala e interpretação educacional, e um mestrado em Educação para Surdos. Comecei a aprender linguagem de sinais no ensino médio e
segui os passos da minha mãe na interpretação. E chega de falar de mim. Agora, o que você vai aprender neste curso? Bem, vamos nos concentrar no básico. Primeiro, você vai aprender o alfabeto. Então números 0 a 30. Depois disso, vamos pular para saudações e despedidas e depois continuar com perguntas e respostas e trocar informações. Então continuaremos com sinais de conversação e sinais comuns. Neste curso, você vai estar aprendendo mais de 150 sinais. Além das palestras e vocabulário, também
estamos oferecendo a você a oportunidade de fazer testes e tarefas de casa deste curso, você vai ganhar o conhecimento para se sentir confortável para colocar suas habilidades ASL para o teste na próxima vez que você encontrar uma pessoa surda ou com deficiência auditiva. Agora, vamos aprender a assinar. Antes de entrarmos no curso, vamos falar sobre os parâmetros do seno. Quais são os parâmetros do seno? Bem, eles abrangem cinco áreas diferentes. Sua forma manual, orientação palmar, localização, movimento e sinais não manuais. Cada sinal que você vai aprender vai
incorporar pelo menos os quatro primeiros de cinco. Sinais não manuais estão incluídos para expressão facial ou linguagem corporal. Vamos pegar o sinal, triste. Para triste, temos os cincos em forma de mão, como você pode ver bem aqui. Então temos a localização que está na frente do nosso corpo. O movimento está caindo. Em seguida, você tem orientação palmar. A orientação da palma está virada para você. E então o último, sinais
não-manuais é o rosto triste. Como podem ver, os sinais tristes incorporaram todos os cinco. Então, sempre que eu estiver ensinando esses sinais, certifique-se de seguir os cinco parâmetros do seno, para que você possa fazer o sinal corretamente. Certo, o próximo é menos de um, onde vamos aprender o alfabeto.
2. 1.1 - de ensino — alfabeto -: Antes de começarmos o alfabeto, aqui estão algumas coisas que você precisa saber. Sempre que você está atribuindo o alfabeto, você precisa de um porão seu braço corretamente. Vai estar em uma posição dobrada apenas para o seu lado. Sempre que você está assinando, você não vai saltar e você não vai empurrá-lo para dentro e para fora. Fazer isso é como se estivesse gritando com alguém. Agora, vamos aprender como atribuir o alfabeto. A, A, B. Claro, seu polegar está no local, não na frente. A, B. B. Seu polegar está na frente para fazer a forma do B, B, C, C. Você está fazendo a forma da letra C, C, D, D. Quando você está olhando para ele, parece um D minúsculo, D, E, E. Certifique-se de que seu dedos estão descansando bem em cima do seu polegar. E, F. F. Você tem três dedos no seu índice e seu polegar está fazendo um pequeno círculo. F, g, g. Seu dedo indicador e polegar são apontados diretamente para fora. G, H. H. tem seus dois dedos saindo direto. I Isso parece o “I“minúsculo,
só que com seu mindinho, eu, j, j. você está fazendo a forma da letra J. J, K. K. Junte seus dois dedos, separe-os e coloque seu polegar entre K, L, L. É como a forma de uma letra maiúscula L, L, M, M. Pense na letra cursiva M com três corcundas nele. Em. Gosto de pensar nesses dois dedos representando os dois solavancos e a letra cursiva em, em 0, 0. Parece a letra O, O, P, P. É como a letra K, mas está de cabeça para baixo. P, Q Q é a letra G, mas de cabeça para baixo. Q são nossos, seus dedos estão torcidos juntos. R, S, S. Certifica-te que o teu polegar está mesmo à frente. Para S, S, T. Seu polegar está entre o indicador e o dedo médio. Você, você, seus dois dedos estão apertados juntos. U, V, V, parece um V. V W, W, parece um W. W X X. Gosto de pensar, Capitão Gancho. E X marca o ponto x, y, y. Seu dedo mindinho e seu polegar estão saindo para fazer a letra y, y, z, z. Pense em balançá-lo como Zorro, z. Agora que sabemos o alfabeto, como exatamente o usamos? Isso é chamado de ortografia de dedo. Você soletra o dedo coisas como nomes e lugares. Então, quando você está em uma conversa e alguém diz meu nome, você sabe, depois
disso, vai ser o nome de alguém. Então isso reduz todas as palavras na língua inglesa para apenas nomes. Então, por exemplo, se eu estivesse assinando sobre meu nome, eu assinaria meu nome. E depois vou soletrar o dedo. M E, R, E, D I, T, H. E é assim que você insere seu nome e diz Meu nome é, vamos pegar a palavra copo. Então, primeiro vamos ver. Então mova para você. Xixi, xícara. Então vamos pegar a palavra bola. Bem, você vai ser um feitiço de dedo,
L. L. Você
viu aquele pequeno movimento logo acima? Você não vai saltar porque nós não saltamos. Você não vai empurrá-lo para fora porque isso seria gritando e você não vai
trazê-lo para cima e para baixo assim porque isso seria como uma carta extra. Então você só faz um ligeiro movimento para o lado. Se estiver usando a mão esquerda, isso se moveria para o lado de fora do outro braço. Então, novamente, pareceria ser um L, L. Agora vamos saltar para o nosso teste receptivo.
3. 1.2 - teste de recepção — alfabeto /fibes: Muito bem, vamos começar o nosso primeiro teste receptivo. Agora, isso é o que você espera cada vez que fizermos isso. O que eu vou fazer é fazer um feitiço ou assinar algo para você e você vai anotar. Você pode assistir quantas vezes quiser. Assim você se sentiu confortável com essa nova linguagem. Agora, para este teste receptivo, vou soletrar o dedo a categoria de animais. Dessa forma, não temos todas as palavras na língua inglesa e reduzimos a apenas uma pequena categoria. Então pense nos animais que você conhece, e assim você estará melhor preparado para sempre que eu estiver soletrando essas palavras. Número um, número dois. Número três. Número quatro. Número 5. Número 6, número 7. Este é o número 8. Número 9, número 10. Tudo bem, agora vamos ver como você se saiu. Número um. Vamos gato. Número 2. Cachorro como o número 3. Número 4. Número 5, justo. Número 6, deite-se. Número 7. Número 8, lacre. São nove, baleia. E o número dez. Agora vamos passar para o nosso teste expressivo.
4. 1.3 - de teste expressos — alfabeto - Alphabet/Fingerspelling: Certo, agora é hora da seção expressiva. Nesta seção, o que você vai fazer é dar-lhe uma palavra ou frase e, em seguida, você vai assiná-la ou digitalizá-la. Depois que terminar, assinarei ou soletrarei de volta para você. Dessa forma, você pode obter feedback imediato sobre como você fez. Para esta categoria de ortografia de dedos, vamos nos concentrar na comida. Então, aqui vamos nós. Por exemplo, esquerda ti, ti, ti, leite, leite, leite. Su,
Su, Su, A gelatina azul. Gelatina, gelatina, um, iogurte. Iogurte. Iogurte. Ótimo, ótimo, ótimo. Queijo, queijo, queijo. Difícil. Consulta. Consulta. Ótimo trabalho. Acabaste de terminar a lição um. Antes de passar para a próxima seção, aqui está sua tarefa de casa. O que eu quero que você faça é soletrar o seu nome, gravar a si mesmo, e assistir e ter certeza que parece claro. Agora, vamos passar para a lição 2, 0 330.
5. 2.1 - ensino - números: Tudo bem, agora vamos saltar para a lição dois números. Vamos nos concentrar nos números 0 a 30 nesta lição. As mesmas regras se aplicam sempre que você está assinando números, assim como quando você fez a ortografia com os dedos. Você segura seu braço em uma posição dobrada para o seu lado, certifique-se de que ele não salta e certifique-se de que ele não equilibra. Agora vamos aprender a assinar 0 a 3000, fazendo a forma de um 001. Um. É só o número 1, 1, 2, 2. É só o número 2, 2, 3, 3. Não é como o típico número três, porque esse é o número 6, 3, 4, 4. É o número quatro. Você apenas vira-lo para trás sempre que é por si só. 455. É o número cinco. Acabei de virar para trás. 56, seis. Lembrem-se, sempre que estiverem a
contar, vão do dedo mais pequeno ao dedo maior, 677. Seu dedo anelar e seu polegar estão se tocando. 788, seu dedo do meio está tocando seu polegar. 8, 9, 9. Estão a usar o dedo indicador e o polegar para se tocarem. Nove, 10, 10. Seu polegar está para cima e você está movendo-o para frente e para trás. 10 1111. É só o dedo indicador piscando 11, 11, 12, 12. É o movimento do 2121313. É o número três. Aperte juntos, movendo-se em sua direção. 13, 14, 14. Você tem seus quatro dedos juntos e puxando-os em sua direção. 14, 15. 15 é o número 5, movendo-se em sua direção. 15, 16, 16. Há também outras maneiras de assiná-lo. 16 ou 16161717. Você também pode assinar 17 ou 17171818. Também pode ser assinado 18 ou 18. 18, 19, 19. É o número nove, tremendo para frente e para trás. 192020. São seus dois dedos juntos para um 0202121. Pense na saudação de 21 armas. Vinte e um. Vinte e dois. Vinte e dois. Você está fazendo o número 2. 2 e saltando-o. 22, 23, 23. É como se o número 20 e três estivessem juntos. 23, 24, 24. É como o número 20 e 4 juntos 24, 25, 25. Você tem dois dedos e depois cinco juntos para 25. 26, 2626, juntos 26, 27, 27. São dois dedos e os sete juntos. Vinte e sete. Vinte e oito. Vinte e oito. Vinte e oito juntos. Vinte e oito. Vinte e nove. Vinte e nove é atribuído para 20 e 9, juntos 29, 3030. É o número 30, mas juntos 30. Agora você deve ter notado 12345 estão assinados ao contrário. E essa é a regra de que sempre que eles são assinados por si só, a mão está voltada para trás. Mas quando os números são incorporados em um sinal, ele vai estar virado para fora, mas isso será coberto em cursos futuros. Agora é hora de passar para seu teste receptivo. Se você não se sentir pronto, volte por este curso até se sentir mais competente.
6. 2.2 - teste de recepção - números: Está na hora do teste receptivo para números. Número um. Número dois, número três. Número quatro, número cinco. Número 6, número 7. Ok, agora aqui estão as respostas para os números. Questionário. Número um. Número dois. Número três. Número quatro. Número 517. Eram 621. E no versículo 7, 23. Agora vamos passar para o nosso teste expressivo.
7. 2.3- teste expressivo - números: Certo, agora é hora da seção expressiva. 2229991010101212121616202020, 27. 27. 27. Agora, antes de passar para a próxima lição, sua tarefa de casa é atribuir zeros, um 330, mas registre-se, cuidado e certifique-se de que seus números são claros e compreensíveis. Ok, agora que terminamos com menos de dois, vamos passar para a lição 3, saudações e despedidas.
8. 3.1 - ensinando - cumprimentos e desgas,: Muito bem, vamos para a lição três, leituras e despedidas. Esta seção será dividida em duas partes, saudações e despedidas. Então, no início de cada conversa, começamos com a saudação. Então, vamos aprender como atribuir saudações. Oi, oi. Isso é usado realmente informalmente. Oi, olá. Olá. Sua mão dominante está saindo da sua testa. Olá. O que se passa? O que se passa? Seus dedos do meio estão no peito e estão subindo. E você coloca uma atitude como, o que foi? O que está acima, como ou como você está fazendo o sinal, como isso garante que suas sobrancelhas ou para baixo porque é uma pergunta WH. Como você está usando o dedo indicador e apontando para você. Como você está? Como você está? Você está fazendo o sinal, como e apontando para alguém com as sobrancelhas abaixadas. Como você está? Como você está? Bem ou bem, sua mão dominante está vindo do seu queixo para o seu não-dominante. Bom ou bem, Manhã. Manhã porque o sol nasce de manhã. Manhã, tarde, tarde. Pense onde o sol está à tarde. Boa tarde, noite, noite. Pense onde o sol está à noite. Noite. Meu meu você tem uma mão chata que vai direto no seu peito. Minha sua sua mão plana está empurrando em direção a alguém. Seu nome. Tem os dois dedos juntos e saltam um em cima do outro. Nome. Seu nome, seu nome. Só estou perguntando quando você está pedindo um nome para o pedido deles, seu nome. Certo, próximo passo, vamos nos concentrar em despedidas. Então, vamos aprender a assinar despedidas. Adeus, adeus. É como se estivesses a acenar adeus. Adeus. Mais tarde. Mais tarde. É a letra L, a mão a avançar para o futuro. Mais tarde. Veja, veja. Seus dedos estão representando seus olhos. Olhando para alguma coisa. Vejo-te mais tarde. Vejo-te mais tarde. Você está fazendo a placa para C e virando para mais tarde. Vejo-te mais tarde. Vejo-te mais tarde. Amanhã. Amanhã. O teu polegar avança para o futuro. Amanhã. Carne. Carne. São duas pessoas que se conhecem. Conhecer. Prazer em conhecê-lo. Prazer em conhecê-lo. O sinal, bom com o seu povo, conhecendo-se e apontando para a pessoa. Prazer em conhecê-lo. Amo ou eu te amo. Mas quando você agita para frente e para trás, isso é mostrar amor, amor, amor, amor, amor, amor como a rede. Adeus, amo-vos a todos. Amor. O mesmo aqui. O mesmo aqui. Você está usando sua mão Y para o polegar apontando para você e seu dedo mindinho apontando para outra pessoa. O mesmo aqui. Cuide-se. Cuide-se. Você está fazendo a letra V, mãos de lado sobre o outro. Cuide-se. Agora que aprendemos alguns dos nossos primeiros sinais, vamos praticá-los e deixe-me mostrar-lhe como colocar alguns deles em frases. Primeiro temos, ei, o que se passa? Então eles vão dizer, Ei, o que foi? Você vai colocar essa placa juntos. Ei, o que se passa? Próximo? Bom dia. Como você está? Então, vamos fazer isso bem. Bom dia. Como você está? Como você não vai atribuir que estão lá dentro? Você só vai ser tão bom dia. Como você está? Tudo bem. Agora vamos tentar tomar cuidado. Vejo-te amanhã. Cuide-se. E depois há isso. Vejo você porque o C está se movendo em direção à pessoa. Então, nos vemos amanhã. Amanhã. Então, cuide-se. Vejo-te amanhã. Agora é hora de passar para o seu teste receptivo.
9. 3.2 - teste de recepção — cumprimentos e desde: Agora vamos entrar no nosso teste receptivo. Número um. Número dois. Número três. Número quatro. Certo, vamos verificar suas respostas. Número 1, olá. Como você está? Número 2, vejo você mais tarde. Amor, amor, amor, amor, amor. Número 3, eu também. Cuide-se. Número quatro. Prazer em conhecê-lo. Agora, vamos passar para o nosso teste expressivo.
10. 3.3 - teste expressivo — cumprimentos e desde: Agora vamos passar para o nosso teste expressivo. O que se passa? O que se passa? O que se passa? Boa noite. Boa noite. Boa noite. Vejo-te amanhã. Tchau. Vejo-te amanhã. Tchau. Vejo-te amanhã. Tchau. Boa tarde. Como você está? Boa tarde. Como você está? Boa tarde. Como você está? Antes de passarmos para a próxima aula, aqui está sua tarefa de casa. Você vai ensinar outra pessoa. Boa noite. Tome cuidado em linguagem gestual. Agora você vai se concentrar em explicar os sinais e maneiras que você se lembra sempre que aprendeu. Agora, quando você pode realmente ensinar alguém, isso realmente mostra que você pode entender o conceito. Assim que terminar isso, passaremos para a lição 4, tudo sobre perguntas e respostas.
11. 4.1 de ensino - perguntas e respostas: Aqui estão menos de quatro perguntas e respostas. Agora que sabemos como começar e entrar em conversa. E quanto a perguntas básicas e conversas? Então, nesta seção, vamos nos concentrar em perguntas WH que são quem, o que,
quando, onde, por que, como, bruxa, e sim, sem perguntas, juntamente com respostas simples. Uma vez que aprendemos o vocabulário e a estrutura das perguntas, então, na próxima seção, vamos usar essas perguntas e, em seguida, aprender a assinar respostas mais significativas. Uma vez que começamos e aprendendo a assinar o vocabulário, eu realmente quero que você perceba um tema correspondente com cada um desses sites. Quando você está assinando palavras WH, você precisa ter certeza de que suas sobrancelhas caem. Isso é essencial com palavras. Você também vai assinar com ele inclinado para a frente. E a palavra WH vai para o final
da frase sempre que você está assinando em uma frase completa, por exemplo, qual é o seu nome? Você assinaria seu nome. O que? Você percebe que minhas sobrancelhas estão para baixo e eu estou inclinado para a frente e eu estou terminando com o quê no final da frase. Agora, vamos aprender a assinar palavras WH. Quem ou quem. Gosto de pensar num extrovertido quem, quem, quem ou quem. O que? O que suas cinco mãos são como Vinton juntas, entrando e saindo. O que? Quando? Quando penso na mão de um relógio se movendo. Quando, onde? Onde seu dedo indicador está procurando como uma bússola. Onde é o norte? Onde? Por quê, ou por quê? Você está balançando, ou ele está puxando para fora para uma mão y. Y ou Y. Que é como se você estivesse equilibrando qual você prefere, qual como ou como você está fazendo o sinal, como isso garante que suas sobrancelhas ou para baixo porque é uma pergunta WH. Quanto,
quanto suas mãos estão vomitando no ar? Quanto? Para, para, para, para um inglês. Isso significaria o que é que quatro ou y 444. Agora que aprendemos essas palavras WH, vamos falar sobre como colocá-las em frases. Como eu mencionei antes, temos a frase, qual é o seu nome? Como seria a estrutura ASL correta? Seu nome é o quê? Você é o que está acontecendo no final. Minhas sobrancelhas estão abaixadas e eu estou inclinado para a frente. E este u no final é o que chamamos de sinal de fechamento. E falaremos sobre isso em outra lição. Vamos pegar outra frase. Onde está o livro? Bem, você vai perguntar onde? Observe novamente minhas sobrancelhas ou para baixo. Estou inclinado para a frente. E depois tenho isto no final da frase. Então, reserve onde. Então você deve ter notado antes, sempre que eu ensinava, como você está na última lição? Bem, quando você está fazendo, como você está? Você ainda está fazendo a casa com as sobrancelhas abaixadas e inclinado para a frente. E então esse sinal de encerramento que falaremos em uma lição mais tarde. Então, como você está? Bem, vamos descobrir como assinar essa resposta em breve. Ok. Agora vamos aprender a assinar os poucos sinais para o vocabulário sim-não. Sim. Sim. Sua mão está representando sua cabeça? A acenar com a cabeça? Sim. Não. Não. É como a letra N e O juntos. Não. Ok. Ok. São apenas 0 e K juntos. Ok. Agora que sabemos o vocabulário para respostas para perguntas de sim-não, como assinamos uma pergunta de sim, não? Vejamos a frase. Gosta de sorvete? A estrutura ASL correta seria, você gosta de sorvete. Você notou que minhas sobrancelhas estão subindo. Este é um indicador-chave de um sim, sem dúvida. Eu também termino com você porque estou perguntando à pessoa, você
gosta de sorvete? Sua resposta pode ser sim. Não. E como você notou quando eu assinei sim, minha cabeça foi para cima e para baixo para uma afirmação ou não, balançando minha cabeça para frente e para trás ou negação. Agora, isso nos deixa para aprender sinais de afirmação e negação. Antes de começarmos, você vai notar com afirmação, sua cabeça vai dar um nó para cima e para baixo. É aquele sinal não manual que falamos nos perímetros de sinais. Você precisa ter certeza de que uma afirmação sinaliza sua cabeça acena para cima e para baixo. Com sinais de negação, ele vai tremer para frente e para trás novamente. Tão importante por causa desses sinais não-manuais além dos cinco parâmetros de visão. Então vamos aprender a encontrar sinais de afirmação e negação. Pode, seus punhos estão apenas avançando. Posso, não posso. Não posso. O teu dedo está a clicar para baixo no outro? Não posso. Não. Não. Você está batendo sua testa como se soubesse, que algo está lá dentro. Mas as pessoas que conhecem linguagem gestual às vezes fazem isso. Eu sei que aqui embaixo. Não. Não sei. Não sei. Está tirando a mão porque não sabe de nada. Não sei. Entenda. Entenda. É como se a lâmpada estivesse acesa. Entenda. Não entendo. Eu não entendo. Você faz o sinal. Entenda. Mas balançando a cabeça para frente e para trás. Não entendo. Eu ou eu. Está apontando com o dedo indicador para si mesmo? Eu ou eu? Não eu. Não eu. Você está apontando para si mesmo e balançando a cabeça. Não eu. Como se estivesses a usar o polegar e o dedo do meio e a tirá-lo do teu corpo. Como não gosto, não gosto é o seno como, mas atirando-o para fora. Não gosto. Uma vez que você tenha dobrado cinco mãos, trazê-lo em sua direção, o que não quer? Não quero. Abaixe as mãos porque não quer. Não quero, não, não. Seu polegar está saindo do queixo. Não, não, não. Agora que você aprendeu alguns sinais de afirmação e negação, vamos colocá-los em frases. Por exemplo, você entende que é assim que você assinaria? Se você entender, você percebe O entender. Minha cabeça está subindo e descendo afirmando compreensão. E então esta é uma pergunta de sim, não. Então eu estou inclinado para a frente, minhas sobrancelhas estão para cima e eu estou terminando com você. Vamos pegar outro. Não consigo encontrar o livro. Você pode? A estrutura ASL correta seria livro. Não consigo encontrar-te. Estou a dizer o livro. Não consigo achar essa negação mostrando que não consigo. E então eu pergunto, mas e você? Consegue encontrá-la? Outra vez? sobrancelhas estão para cima, apontando para a frente e inclinando-se para a frente. Agora é hora de passar para o seu teste receptivo.
12. 4.2 - teste de recepção — perguntas e respostas: Agora vamos entrar no nosso teste receptivo. Número um. Número dois, número três, número 4. Número 5. Tudo bem. Vamos ver como você foi o número um. Número dois. Número três. Número quatro. Compreender. Número cinco. - Não. Agora vamos passar para o nosso teste expressivo.
13. 4.3 - teste expressivo - perguntas e respostas: Agora vamos passar para o nosso teste expressivo. Onde estamos onde não, não, não. Luz. Luz. Como o quê? O que? O que não quer. Não quero, não quero. Agora, sua tarefa de casa antes de passar para a próxima lição, pegue um espelho e a lista dessas palavras, assine cada palavra com o sinal correto não-manual. Veja como é a sua expressão facial. Tudo bem, vamos passar para a lição 5, trocando informações.
14. 5.1 - de ensino - troca: Aqui estamos nós, e menos de cinco, trocando informações. Agora que você aprendeu a estrutura para fazer perguntas, Vamos aprender vocabulário adicional e colocar em prática fazendo perguntas
completas juntamente com respostas completas na estrutura ASL. Na última lição, você me ouviu falar sobre o sinal de fechamento. Agora isso é muito importante na estrutura ASL. Sempre que você está fazendo uma pergunta ou completado com um pensamento, você percebe que eu apontei para trás para perguntas com minhas sobrancelhas para baixo ou sim, sem perguntas com minhas sobrancelhas para cima. Este u no final é um sinal de fechamento. Eu fiz minha pergunta e agora eu perguntei a você e um, uma resposta sua. Sempre que assinares um sinal de fecho que tenha uma resposta sobre
ti, vais acabar comigo. Isto está a mostrar que estás farta dos teus pensamentos. Pense em quando estamos falando em uma conversa normal e a voz de alguém se afasta, que eles acabaram de falar. Isso mostra que a próxima pessoa pode então responder. É a mesma coisa para fechar o sinal. Isto. E isso está mostrando que estou farto meu pensamento ou da minha pergunta e eu quero que você responda. Agora, vamos aprender como atribuir vocabulário para troca de informações. Audição, audição. Isso faz referência ao fato de ouvir as pessoas falarem muito. Ouvir surdos ou surdos. Pode ir de qualquer maneira. Está apontando para sua boca e sua orelha. Surdo. Difícil de audição. Difícil de audição. É
H.H de falta de audição. Amigo, amigo. Pense em você e seu amigo dando um abraço no outro. Amigo. Introduza, apresente. É como se você estivesse reunindo duas pessoas para apresentá-las. Introduza carne. Carne. São duas pessoas que se conhecem. Conheça eu ou eu. Está apontando com o dedo indicador para si mesmo? Eu ou eu. Meu meu você tem uma mão chata que vai direto no seu peito. Minha
U. Você está usando o dedo indicador e apontando para você. Sua mão chata está empurrando em direção a alguém. Sua necessidade de fazer uma mão X e saltá-lo algumas vezes. Não preciso de nada. Nada demais. Você está oh, as mãos estão tremendo para frente e para trás. Nada, nada demais. Agora, esta próxima seção do vocabulário está
focando em seus sentimentos e você vai notar que esses sinais sempre vão incluir esse último parâmetro de visão, esses sinais não-manuais. Portanto, certifique-se de que você produzi-los corretamente para que você possa emocionar como você realmente está se sentindo. Então vamos aprender a assinar sentimentos. Feliz, feliz. Suas mãos estão planas e estão no seu peito. Movendo para cima. Feliz. Animado, animado. Seus dedos estão se movendo em seu peito. Animado. Bem ou bem, sua mão dominante está vindo do seu queixo para o seu não-dominante. Bom ou bem, tudo bem. Tudo bem. Sua mão de cinco está vindo direto para o seu peito. Tudo bem. Mau, mau. É o oposto de bom. Apenas gira em volta. Tabuleiro ruim. Tabuleiro. Então você está tão entediado que está pegando o nariz. Tabuleiro. Ocupado, ocupado. Agora, se você está realmente ocupado, você vai mostrar que você está realmente ocupado. Ocupada, confusa ou confusa. Você está apontando para sua cabeça e mostrando que algo está confuso, confuso, confuso, louco ou com raiva. Sua mão está chegando, mostrando como seu rosto é matéria, com raiva, raiva ou raiva. Triste, triste. Suas mãos estão trazendo sua tristeza para baixo. Triste. O mesmo ol, ou o habitual. Você tem suas formas de mão. Andando em círculos. O mesmo velho ou habitual. Assustado, com medo ou aterrorizado. Está colocando seu corpo como se estivesse se escondendo acordado, assustado, doente, doente. Quando as pessoas ficam doentes, é tipicamente com a cabeça e o estômago. Doente. Sonolento. Sonolento. É como se sua cabeça estivesse balançando. Sonolento, cansado, cansado. Está mostrando seu corpo caído quando você está cansado. Cansado. Então, então, sua mão está virando para frente e para trás. Então, agora que aprendemos o vocabulário para trocar informações, e também aprendemos sobre o sinal de fechamento. Vamos praticar isso e colocá-lo em algumas frases. Qual é o seu nome? Diga o que quiser em resposta, eu diria que meu nome é Meredith. Meu nome é ele, E, R, E, D, I, T, H. E então aquele sinal de fechamento que eu terminei, então nós assinamos. Como você está? Como você sobrancelhas para baixo, inclinando-se para a frente, como você está? Então você pode responder, estou animado. Então você me assinaria animado. Essa expressão facial. Encontre o sinal de fechamento no final que você está feito com o seu pensamento. Agora, você pode querer fazer uma pergunta. Você é surdo? Então você citaria sua morte. Estou apontando para a pessoa. Minhas sobrancelhas estão para cima, e então eu estou terminando com o sinal de fechamento. Inclinando-se para a frente. Você é surdo. Você. Então você pode responder. Não, eu estou ouvindo, você sabe, eu, me ouvindo com aquele sinal de fechamento no final. Conhece essa negação. balançar a cabeça, eu, a ouvir-me. Agora vamos olhar para esta frase. Quero apresentar meu amigo. Então você me contrataria. Um. Apresenta o meu amigo. Novamente. - Eu. O que? Apresenta o meu amigo. Agora, se eu quiser dizer a eles o nome do meu amigo, eu diria o nome do meu amigo. O Brian. Tudo bem, ótimo trabalho. Agora você sabe algumas frases básicas em ASL. Agora vamos para o nosso teste receptivo.
15. 5.2 - teste de recepção - troca: Agora vamos entrar no nosso teste receptivo. Número um. Número dois. Bem, número três. Número quatro. Número cinco. Tudo bem. Vamos ver como você se saiu. Número um. Você está com medo? Número dois, não, estou cansado. Número 3, ali está o meu amigo. Número quatro. Eu não entendo. Número cinco, meu nome é Kate. Agora vamos passar para o nosso teste expressivo.
16. 5.3 - teste expressivo - trocando: Nesta seção expressiva, você vai pegar essa frase em inglês e mudá-la para ASL.
17. 6.1 - ensinando - sinais de conversa: Agora estamos na lição seis, local de conversa. E vocês estão balançando isso. No passado várias lições, você desenvolveu uma estrutura sólida de estrutura básica ASL e vocabulário. Agora, vamos levar isso ainda mais longe com mais sinais de conversação e como incorporar esses sinais em conversas. Esta próxima seção está focando em sinais básicos de conversação. Então vamos aprender a assinar conversas. Eu sou. Obrigado. Obrigado. Sua mão dominante está saindo do seu queixo. Obrigado. Por favor. - Polícia. É uma mão chata fazendo um círculo no seu peito. - Polícia. Desculpe. Desculpe. É uma mão em forma de S movendo-se em movimento circular no seu peito. Desculpe. Certo. Como em correto. Seus dedos indicadores ficam em cima um do outro, certo? Errado. Errado. Uma mão Y está chegando ao seu queixo. Errado. Quer dizer, o que quer dizer? Sua mão não dominante é plana e sua mão dominante é dois dedos. E você torce de lado. - Quer dizer? Aprender. Aprender. Você está pegando algo e colocando na sua cabeça. Aprenda estudante, estudante. É uma pessoa que está aprendendo. Estudante. Estudar, estudar. Imagine que este é o papel que você está estudando e você quer todos os olhos nele. Estudar. Professor, professor. Professores dão informações. E esta é uma pessoa. Professora, ensina, ensina. Estas são mãos chatas que vêm do cérebro para a pessoa que você está ensinando porque está dando informações para outra pessoa. Ensinar. Você tem sido bronzeado vindo em direção ao seu peito? Como se estivesse na posse de algo. Metade. Tome. Tome. Isto é como se estivesses a ter uma aula, fazer uma ASL ou a Linguagem Americana de Sinais. Asl. Assine ou assinando. Você está movendo suas mãos em direção a si mesmo quando está fazendo isso. Assinar ou assinar novamente ou repetir. Sua mão dominante está entrando no meio de sua mão novamente, ou repetindo, solo ou abrandar. Agora, se você precisa de algo super lento, basta movê-lo lentamente para cima do seu braço. Devagar. Esta próxima seção de sinais são o que chamamos de sinais direcionais. Isso significa que você pode mover este sinal
na direção da pessoa com quem você está falando. Estamos falando sobre isso. Então vamos ver o sinal de ajuda. O sinal básico de ajuda é este. Mas quando avançares, posso ajudar-te a trazê-la para mim. Você pode me ajudar a movê-lo. Eu posso ajudar todos ou ajudar as pessoas no meu site. Agora, vamos aprender a assinar. Sinais direcionais. Vá para os seus dedos indicadores, estão indo para o lugar que você vai terminar. Você pode ir e vir. Como quiser. Vá para chegar. Chegar. Você tem sua mão não-dominante e seu dominante está se movendo em direção ao não-dominante. E você pode chegar aqui e uma direita ali, ou chegou aqui. Chegue, visite. Visita. Você tem mãos em V se movendo em movimento circular. E você pode visitar todos os lugares. Visita. Mova-se. Mova-se. Você tem mãos planas O que são colocadas de cabeça
para baixo e eles podem se mover em todas as direções diferentes. Mooc, eu estou andando ou alguém está andando. Isso é mostrar seus pés andando e eles podem andar por toda parte. Ou alguém está andando ou andando por aí? Eu estou andando. Alguém está andando. R1. R1. Você tem duas mãos em forma de L com o dominante na frente, puxando para a frente. Corra. E você pode correr por aqui, por ali. Ou correr por aí. Corra. Pergunta. Pergunte se é um dedo indicador se movendo para um dedo dobrado
, como um ponto de interrogação. E eu posso te perguntar, você pode me perguntar. Posso perguntar a toda a gente ou toneladas de pessoas podem me perguntar. Peça para explicar. Explique. Você tem f mãos que estão do lado deles e o movimento para frente e para trás. Você pode explicar alguém aqui ou explicar a essa pessoa. Explique ajuda, socorro. Este costumava ser o velho sinal de ajuda. Como se estivesses a ajudar alguém a atravessar a rua e depois mudou para isto. Você também pode fazer isso direcionalmente. Ajudando você. Ajudar-me é ajudar toda a gente a ajudar outra pessoa. Ajudar. Dar. Dar. Esta é uma mão plana O e está se movendo em direção à pessoa que você está dando. Você pode dar para você, dar para mim, distribuir para todo mundo, ou dar para outra pessoa. O Gif. Tudo bem, vamos olhar para esta frase. Desculpe, eu não entendo. Vamos nos desculpar, não
entendo isso. Nega-me com esse sinal de fecho. Desculpe. Eu não entendo. Sim. Estou aprendendo ASL. Sim. - Mim. Aprenda um es el me. Sim, estou aprendendo ASL. E o próximo? Por favor, abrandar. Polias. Solo. Por favor, abrandar. Está bem. Vamos pegar eu não sei o sinal. Pode me ajudar, por favor? Então vamos assinar um sinal. Não sei. Ajudou-me, por favor. Então a PSI não sabe. Ajudou-me, por favor. Certo, e agora para nossa última corrida, meu professor de ASL é Myrtilus. Então você vai atribuir o meu, um professor chamado M, E R, E, D, I, T,
H, meu nome de professor ASL. A Meredith. Agora vamos para o nosso teste receptivo.
18. 6.2 - teste de recorte — sinais de conversa - sinais de que você: Para este teste receptivo, vou assinar um ASL e você
vai escrever em uma frase inglesa. Número um. Número dois, número três. Número quatro, número cinco. Certo, vamos ver como você se saiu. Quero aprender ASL. Número dois. O que quer dizer? Número 3? Eu ensino ASL. Número 4. Obrigado por me ajudar a estudar. Número cinco, devagar, estou aprendendo ASL. Agora vamos passar para o nosso teste expressivo.
19. 6.3 - teste expressivo — sinais de conversa -: Nesta seção expressiva, você vai pegar essa frase em inglês e mudá-la para ASL e assiná-la. Estou aprendendo ASL. Estou aprendendo ASL. Estou aprendendo ASL. Obrigado. Eu entendo. Obrigado. Eu entendo. Obrigado. Eu entendo. Está bem. Eu não entendo esse sinal. Se eu não entender esse site. Eu não entendo esse site. Desculpe. Pode explicar de novo? Desculpe. Pode explicar de novo? Desculpe. Pode explicar de novo? Eu sou um estudante estudando ASL. Eu sou um estudante estudando ASL. Eu sou um estudante estudando ASL. Antes de passarmos para a próxima lição, sua tarefa de casa é revisar e praticar todos os 10 verbos direcionais. E assim que você se sentir confortável com eles, eu quero que você atribua todos os 10 deles com suas variações direcionais. Tudo bem, vamos passar para a lição número sete, sinais comuns.
20. 7.1 - ensinando - sinais comuns: Aqui estamos nós em nossa sétima lição, sinais comuns. Aprendemos tanto, mas não terminamos. Esta última seção centra-se na ciência comum. Este vocabulário permitirá que você amarre em segmentos anteriores para criar uma conversa completa. Então, vamos aprender a assinar sinais comuns. Antes de começarmos com sinais comuns, quero falar com vocês sobre substantivos singulares e plurais. Então temos este dedo indicador que temos usado para mim e para você. Mas pode ser muito mais do que isso. Pode ser a semana em que todos vão à baía. E então ele ou ele onde quer que a pessoa esteja ou onde quer que possamos colocar uma pessoa. E falaremos sobre isso em um curso futuro. Então temos esta mão, que seria possessiva para a minha ou para a tua. O nosso. Deles. É dela. Dele. Como você pode ver, este dedo, e este dedo pode representar um monte de substantivos diferentes. Cachorro, cachorro. É como se tivesses um cão. Cachorro, gato, gato. São os bigodes do gato. Gato. Peixe. Peixe. Suas mãos como um peixe atravessando a água. Peixe, pássaro, pássaro. É como o bico de um pássaro. Pássaro. Escola. Escola. Gosto de pensar em um professor batendo palmas para ter as aulas. Escola, turma, turma. É a letra C, mãos na forma de um grupo. Classe. - Para casa. - Para casa. É um achatado atravessando o lado do seu rosto. casa. Casa, casa. Faça o telhado e as paredes da casa. A casa. Trabalhar. Trabalhar. Seus dois punhos estão batendo bem em cima um do outro. Trabalhar. Restaurante. Restaurante. Você tem uma mão R se movendo de ambos os lados da boca porque é um lugar que você come. Banheiro fresco com drogas. Casa de banho. Você tem uma mão t apertando-a para frente e para trás. Como para os banheiros, banheiro, favorito. Favorito. Estás a usar este dedo e a pô-lo aqui no queixo, o significa que preferes alguma coisa. Favorito. Coma comida. Coma comida. Quando você está comendo, ele entra e a comida vai duas vezes. Coma comida. Com fome, fome. Você tem uma mão em forma de C enfiada no peito por fome. E se estiver com fome, faça isso. Com ênfase. Com fome, sede, sede. Você tem o dedo indicador vindo do queixo até o peito. Porque você está com tanta sede. Com sede. Mais, mais. São mãos lisas que se tocam juntas. Mais. Pratique. Pratique. Sua mão não dominante é um dedo indicador e seu dominante está se movendo para frente e para trás em cima dela. Pratique. Veja, veja. Seus dedos estão representando seus olhos. Olhando para alguma coisa. Ver chat, chat. Você está movendo suas mãos para frente e para trás como pessoas surdas, bate-papo, bate-papo. Livro, livro. É como se você estivesse abrindo o livro, livro. Carro, carro. É como se você estivesse dirigindo um carro. Carro. Lição de casa, casa, trabalho. É o lado. casa. E trabalhar. Juntos. Lição de casa. Diversão, diversão. Você tem duas mãos em forma de U, seu baixo não dominante e seu dominante no nariz, chegando até os dedos. Diversão. Trabalho. Trabalho. Job é um dedo feitiço empréstimo sine tj invertido para ser um dedo sinal de empréstimo feitiço foi dedo soletrado tantas vezes que ele se transformou em seu próprio sinal. Trabalho. Viver. Viver. Se você tem uma mão moldada movendo-se contra seu corpo, porque quando você está vivendo seu filme ao vivo respirando,
filme, sua mão dominante está se movendo para frente e para trás como um rolo de filme, se movendo. Filme. Número ou números. Você tem mãos chatas que estão torcendo. Número ou números. Festa. Festa. Você tem mãos P se movendo para frente e para trás, como se estivesse em uma festa. Tempo. Você só está apontando para o seu tempo de exibição. Hoje ou agora. Você tem as mãos em forma de Y viradas de cabeça para baixo, empurrando para baixo hoje ou agora, terminar ou pronto. E também quando você assinar, você vai ssh, terminar. Nesta próxima seção, ou sinais comuns focando em sites masculinos e femininos, como homem, mulher. O que eu quero que vocês notem é que a ciência masculina vai acima da cabeça e os sinais femininos vão para baixo. Assim como eu te mostrei antes, cara aqui em cima, indo até o peito. Mas mulher vindo do queixo para baixo para o peito. Desta forma, ele irá ajudá-lo a lembrar como agrupar sinais masculinos e femininos. Marido, marido. É o homem com quem se casou. Marido, esposa. Esposa. Porque é a mulher com quem você é casado, uma esposa, um pai. Pai. É a mão de cinco, mas a parte superior da cabeça, onde a parte masculina é pai, mãe, mãe. É a mão de cinco no seu queixo. Mãe, filho. Filho. Põe o dedo indicador na testa e leva-o a um filho bebé, filha. Filha. Você tem um dedo indicador vindo de seu queixo para uma filha bebê. Família. Família. É a letra F em um grupo de pessoas, laços
familiares. Está bem. Está bem. Havia muitos sinais que aprendemos. Então vamos colocar algumas em frases. Vamos ver onde você mora? Então você vive onde você, novamente, estamos tendo aquela frase que no final junto com você e eu estou inclinado para a frente e minhas sobrancelhas estão para baixo. Você mora onde está. Vamos ver a próxima frase. que horas é a festa? Festa? Tempo? O que? Novamente, aquela palavra W-H no final, eu navegador para baixo inclinado para a frente. Hora da festa. Vejamos uma pergunta de sim, não. Estou com fome. Você está me com fome? Você novamente, que você sobrancelhas estão para cima, inclinando-se para a frente que pergunta, Você está com fome? Talvez você esteja agora. Talvez precise de um Sinek. Estou com fome. Você. Meu filho está cansado. Meu filho está cansado. O meu filho. E então este cansado aqui está dizendo o que ele é. Meu filho está cansado. Tudo bem. Este último. Terminei o meu trabalho e vou para casa. Trabalhar. Termine isso. Ela está em casa. Vá. Trabalhar. casa, vá. Agora é hora de passar para o seu teste receptivo. Se você não se sentir pronto, volte por este curso até se sentir mais competente.
21. 7.2 - teste de recepção — sinais comuns: Para este teste receptivo, vou assinar uma frase ASL e você vai
escrevê-la em ordem de palavras em inglês. Número um. Número dois, número três. Número quatro. Número cinco. Está bem. Vamos ver como você se saiu. Número um, você mora em uma casa ou um apartamento? Número dois, meu trabalho é ensinar ASL. Número 3. Meu filme favorito é o número quatro. Onde é que a tua família mora? Número cinco, o nome do meu filho é comprimento. Se você sentir que precisa de mais prática, volte e assista a isso. E assim você pode se sentir mais confortável com seus sinais. Agora, vamos passar para o nosso teste expressivo.
22. 7.3 - teste expressivo - sinais comuns: Neste teste, estou lhe dando uma frase em inglês e você precisa alterá-la em ordem ASL e assiná-la. Onde é a casa de banho? Onde é a casa de banho? Onde é a casa de banho? Minha aula favorita é ASL. Minha aula favorita é ASL. Minha aula favorita é ASL. Quer estudar juntos hoje à noite? Quer estudar juntos hoje à noite? Quer estudar juntos hoje à noite? Minha filha está triste. Minha filha está triste. Minha filha está triste. Meu restaurante favorito é o meu restaurante favorito é o meu restaurante favorito é sônico. Ótimo trabalho. Você terminou todas as sete lições. Agora, aqui está uma lista de todo o vocabulário que você aprendeu neste curso. Então o que você precisa fazer é rever cada sinal. Se houver alguns com os quais você está lutando, você precisa voltar para a lição correspondente para que você possa revisá-la.
23. 8.1 - revisão de vocábulos — abrangente.: Tudo bem. Olá. Olá. Olá. Bom dia. Tudo bem. Certo. Olá. O próximo tópico e coisas
assim . Tudo bem, nesta nesta palestra e no
setor público , olá.
24. 8.2 - teste de recepção - conversação cumulativa: Ok, agora vamos fazer o nosso teste cumulativo. Neste. Vai ser uma conversa. Vou assinar um pedido ASL. E o que eu quero que você faça é escrever as respostas em uma frase inglesa do que cada pessoa está dizendo na conversa. E lembrem-se, sempre que lhes dou as respostas no final, não tem que ser exatamente palavra por palavra como lhes digo. Desde que tenha o mesmo significado, você tem a essência. Ok. Bom dia. Como você está? Estou ocupado. Por que se esteve ocupado? Tenho praticado ASL. Sim. Asl é um trabalho duro. Você gosta de ASL? Sim. Onde você aprendeu ASL? Na escola. Meu professor é profundo. Terminei o estudo. Quer ir a um restaurante? Desculpe, não posso trabalhar. Ok. O mais tarde. Cuide-se. Tchau.
25. 8.3 - teste expressivo - Cumulativo: Tudo bem, agora vamos colocar suas habilidades expressivas à prova. Vou te dar cinco frases diferentes. Coloca-os na estrutura ASL e depois assina-os. Olá. Meu nome é eu estou ouvindo, surdo ou com dificuldade auditiva. Estou aprendendo ASL. Qual é o seu nome? Olá. Meu nome é que estou ouvindo. Surdo ou com dificuldade auditiva. Estou aprendendo ASL. Qual é o seu nome? Olá. Meu nome é Meredith. Estou a ouvir que estou a aprender ASL. Qual é o seu nome? Por quê? Quero apresentar o meu amigo. Seu nome é ele ou ela está aprendendo ASL 2. Quero apresentar o meu amigo. nome dele ou dela. Ele ou ela está aprendendo ASL 2. Quero apresentar o meu amigo. O nome dela é Kara. Ela está aprendendo ASL 2. Você quer ir ao cinema? Eu quero ver? Você quer ir ao cinema? Eu fui ver. Você quer ir ao cinema? Fui ver a Amy. Preciso de ajuda com a minha aula de ASL. Vou pedir um professor. Preciso de ajuda com a minha aula de ASL. Vou pedir ao professor da série, preciso de ajuda com a minha aula ASL. Perguntarei ao grande professor. Eu estou cansado. Estudei para a minha aula de ESL. Agora eu terminei. Eu estou cansado. Estudei para a minha aula de ESL. Agora eu terminei. Eu estou cansado. Tenho estudado para a minha aula de ESL. Agora eu terminei. Parabéns. Você completou um curso ASL inteiro. Veja o quão longe você chegou. Acreditamos realmente que o conhecimento e as habilidades que você adquiriu
neste curso farão você se sentir confortável em testar suas habilidades de ASL. Da próxima vez que você encontrar uma pessoa surda, volte a este curso quantas vezes quiser ou atualize, fique atento a futuros cursos e, até a próxima vez, continue aprendendo a assinar.
26. - - YouTube - 100 sinais de ASL em 5 minutos de revisão: Então este dia, agora que você vê aqui. E então o que vemos, certo? Para
terminar terminar este capítulo. Nesta seção. - Sim. Certo. Olá.
27. Recursos - YouTube - estrutura de frases em ASL: Hoje estamos nos concentrando nos conceitos básicos da estrutura de frases ASL. Vou mostrar-lhe as diferenças entre a estrutura de frases Inglês e ASL. E no final do vídeo, vou te fazer perguntas. Portanto, certifique-se de ter algo para escrever com útil para aprender ainda mais vocabulário para colocar na estrutura de frases ASL. Certifique-se de se inscrever e ser notificado porque estamos fazendo vídeos como este todas as semanas. Então vamos aprender a assinar a estrutura de frases ASL. Hoje vamos nos concentrar em quatro áreas principais. Comentário tópico, perguntas retóricas, sim, sem perguntas e perguntas WH. Este vídeo está apenas arranhando a superfície da estrutura ASL. Deixe-nos saber para baixo nos comentários se você quiser mais vídeos como este. Para que possamos mergulhar mais profundamente na estrutura de frases ASL. Na estrutura de comentários tópico, este é o básico da estrutura ASL. Agora, quando você pensa em comentário tópico, É literalmente só que você está indo para tomar o tópico da frase e, em seguida, comentar sobre isso. Por exemplo, temos a frase inglesa, eu durmo nos fins de semana. Qual é o tópico da frase? O tema está enfraquecido. E então você comenta sobre o que vai fazer no fim de semana e que é dormir até tarde. Então a estrutura da sentença seria Weekend, eu, dorminho-me. Vejamos outra frase. Meu filho está com fome. Qual é o tópico da frase? O tema seria sol. Então é assim que você assinaria. Meu filho, com fome. Agora, você deve ter notado que sempre que eu assino o tópico, eu vou fazer uma pausa antes de eu comentar, como meu filho, com fome. E quando eu estou comentando sobre isso, eu aceno com a cabeça para baixo afirmando que é isso que ele é. Então, vamos fazer uma negação. Por exemplo, a frase, eu não gosto de sorvete. Qual é o tópico? Sorvete? Mas eu não gosto que não negação com ele. Então é assim que assinamos a sentença. Sorvete. Eu não gosto nesse caso, nós não faríamos a nossa cabeça, nós a balançaríamos porque é uma negação. Mas a estrutura da frase ainda é a mesma. Você pega o tópico, pausa e depois termina com um comentário, ou afirmando, como se meu filho estivesse com fome ou negando como, eu não gosto de algo. Agora observe em algumas dessas frases, quando estou falando de mim mesmo, estou apontando para mim mesmo no final. Isso é chamado de sinal de fechamento. Você pode apontar para si mesmo ou para outra pessoa ao fazer uma pergunta. Este sinal de encerramento mostra que você está feito com o seu pensamento. Pense em um sinal de fechamento quando nossa voz sair e terminarmos com a frase, você sabe que alguém acabou quando sua inflexão de voz muda no final de uma frase. Isso é o mesmo para ASL. Apontar de volta para si mesmo é mostrar que você está feito com esse pensamento ou apontar para trás para alguém mostra que você está farto de fazer uma pergunta, que vamos cobrir em apenas um segundo. Em seguida, vamos falar sobre questões retóricas. Como sabemos, as perguntas retóricas não exigem uma resposta. A pessoa que está dando a informação vai então dar a resposta. Então, em ASL, uma pergunta retórica vai usar uma de nossas palavras WH. Wh palavras são quem, o quê, quando, onde, porquê ,
quais, e como essas palavras vão agir como uma ponte na frase. Mas normalmente, você vai ver por que usado como a ponte para a palavra porque. Então, vamos tomar esta frase. Eu não vou à festa porque eu tenho que estudar para um teste. Então, na ASL, seria assinado. Eu não vou. Estamos usando o sinal “Go “, mas balançando a cabeça dela, não, para negar. y E esteyestá substituindo a palavra porque teste a, estude-me. E que eu no final é aquele sinal de fechamento. Então, quando estamos olhando para esta frase, você usa essa palavra por que substituir? Porque, como acabamos de falar. Agora isso pode ser usado para todas essas palavras WH. Mas quando você está fazendo isso, você deve assinar o sinal. Incline-se para a frente e sobrancelhas sobem. Isto é importante em todas as questões retóricas. Então vamos tomar outra frase. Eu tenho que trabalhar a tempo porque eu dirigi rápido me chegar, trabalhar a tempo. Como? Dirija rápido. Observe nessa pergunta retórica, mesmo que eu não tenha usado o sinal, por que eu usei uma palavra W-H. Eu me inclinei para a frente e coloquei minhas sobrancelhas para cima. Então eu completei esta frase e depois terminei com um sinal de fechamento. Eu, chegar, trabalhar na hora certa. Como? Dirija rápido. Agora vamos olhar para uma pergunta sim-não ao assinar perguntas sim-não, existem alguns recursos importantes. Você precisa ter certeza de que suas sobrancelhas subam. Você está terminando com você e está se inclinando para a frente. Por exemplo, a frase inglesa, você
gosta de sorvete? Primeiro você vai assinar com você. E reparem que já estou inclinado para a frente e minhas sobrancelhas estão subindo. Sorvete, como você. Nessa frase, minhas sobrancelhas subiram. Eu me inclinei para a frente e terminei com o sinal você porque eu estou fazendo uma pergunta de sim não. Aqui está outra pergunta de “sim”. Você está ouvindo nesta frase, você assinaria você ouvindo você. Como você pode ver, as perguntas sim-não são muito simples em sua forma. Certifique-se de que suas sobrancelhas subam, você assina você, e você está inclinado para a frente. Vejamos as perguntas do WH. As perguntas incorporam quem, o quê, quando, onde, por quê, quais e como em suas frases. Quando assinar isso, suas sobrancelhas caem e a palavra WH vai no final da frase. Vejamos alguns exemplos. É a sua estação favorita, verão ou inverno. Nesta frase, você vai assinar. Você prefere verão, inverno, que você percebe que minhas sobrancelhas estão caindo e eu estou terminando com uma pergunta WH, bem como um sinal de fechamento porque eu estou fazendo uma pergunta a essa pessoa. Outro exemplo é, qual é o seu nome? Seu nome, o que você novamente é W-H palavra é no final da frase com nossas sobrancelhas caindo. Agora, eu vou assinar algumas frases para você e você decide que tipo de estrutura de sentença é. Sentença número 1. Se escolheste uma pergunta retórica, tens razão. Sentença número 2. Se você escolheu perguntas WH para um emprego. Sentença número 3. Se você adivinhar comentários tópicos, você tem a frase número 4. Se você escolheu sim, não pergunta. Ótimo trabalho.
28. Recursos - YouTube - 10 coisas que você precisa saber sobre ASL: Ei signatários, bem-vindos para aprender a citar. Se você está tentando aprender a assinar, você encontrou o vídeo certo hoje, eu vou compartilhar dez coisas que você precisa saber antes mesmo de começar a aprender ASL. Repito, aprenda isso primeiro. Agora, antes mesmo de começar a aprender uma língua, é bom entender a visão geral de por que você quer aprender isso e o que é realmente importante. Depois de assistir a este vídeo, você não precisa ir a nenhum outro lugar porque nós
fizemos e estamos fazendo toneladas de vídeos ASL. Um ótimo ponto de partida é a nossa série de vídeos chamada de sinal ASL essencial de 150. Vou colocar o link na descrição para essa playlist. Certifique-se de gostar de assinar e ser notificado. Então vamos para as coisas boas. Número um, por que ASL? Asl, American Sign Language é uma linguagem visual usada por pessoas surdas e sua comunidade na América. Não é universal, daí o nome American Sign Language. E sim, é uma linguagem completa com gramática. Asl não é inglês. Ok, agora eu gostaria de ter tempo para compartilhar a história de como a linguagem de sinais americana foi criada. Mas este vídeo duraria cerca de uma hora. E então eu vou apenas dar-lhe a versão de 30 segundos e ir direto para as coisas boas. Então, um cara chamado Gallaudet e um francês surdo montaram a primeira escola para surdos em Hartford, Connecticut, onde usavam sinais domésticos que crianças
surdas usavam na época, língua de sinais francesa, além de crianças surdas de Martha's Vineyard, que era uma ilha com uma grande quantidade de pessoas surdas, levaram sua linguagem de sinais Martha's Vineyard para a escola. E foi assim que a ASL nasceu, pessoal, se eu analisasse todos os detalhes de como isso foi criado, realmente deveria ser transformado em um filme. Número dois, não é tudo sobre as mãos. Ok? Sim, as mãos são uma parte muito importante, mas a expressão facial também é. Não tenha medo de se expressar sempre que estiver assinando algo e não se segure. A expressão é tão importante e tem tanto significado. Por exemplo, se você tem o sinal, assustado, se eu tivesse, isso significa que eu não estou com medo. Mas se o fiz, isso mostra que estou apavorado. A expressão facial é a única coisa que mudou e mudou completamente o significado. Número três, você está assinando espaço. Sempre que estiver assinando, você precisa se certificar de que seus sinais estão em uma posição confortável dentro de uma caixa desse tamanho. Agora, alguns sinais vão acima da cabeça, mas tipicamente você vai mantê-lo neste espaço. Não assine muito pequeno e não assine muito grande. Mantenha-o em um espaço confortável para o seu corpo. Número 4, que mão eu uso? Veja qual é a sua mão dominante, e essas são as mãos que você vai usar consistentemente. Você não muda para frente e para trás porque isso pode ser muito confuso. Por exemplo, sou destro. Então, sempre que eu estou assinando atribuição, eu uso minha mão direita para a parte principal do sinal. Por exemplo, o sinal ajuda a minha mão direita, fazendo a parte principal do sinal. E a minha mão não dominante é a parte de apoio. Mas se você for canhoto, seu letreiro ficaria assim. - Não. Essa diferença sempre que você está fazendo isso e praticá-lo consistentemente da mesma maneira. Número 5, o alfabeto e especificamente a ortografia dos dedos. A ortografia de dedo é uma ortografia que é usada com o alfabeto ASL. Agora, não confie na ortografia dos dedos quando você não sabe uma palavra, primeiro tentou atuar, mas a ortografia dos dedos é usada o tempo todo para nomes, lugares, títulos. Por isso, é essencial saber e você pode conferir o nosso vídeo do alfabeto aqui. Número 6, os parâmetros do seno. Agora, parâmetros de seno é linguagem ASL para como atribuir quebra. Há cinco partes nisso. Há a forma da mão, a orientação da palma, localização, o movimento e os sinais não manuais. Primeiro, temos o aperto de mão. Sempre que estiver assinando algo, você precisa saber a forma correta da mão que está usando. Por exemplo, eu. E a minha única coisa que muda é a forma da mão, mas o significado é completamente diferente. Então você tem orientação para a palma da mão. A minha e a tua, é para onde a palma da mão está virada. Novamente, completamente diferente, significando. A próxima é a localização. Você tem a mãe e o pai. Tudo é igual, exceto a localização. Mamãe e papai, pessoas completamente diferentes. O próximo é movimento, feliz versus desfrutar. Novamente, tudo é igual, exceto o movimento. E por último são sinais não-manuais. Isso tem tudo a ver com sua expressão facial e linguagem corporal. Por exemplo, entenda, não entenda. A mostrar que sabes alguma coisa ou que não sabes alguma coisa. Todos esses perímetros de seno são tão importantes para saber que você está fazendo o sinal corretamente. Número 7, seu primeiro lado. Fizemos um primeiro sinal, plaquetas que tem um 150 deles. Então, aqui estão alguns para você começar. Olá. Meu nome é Meredith. Mal posso esperar para vocês começarem a praticar. Falando em prática, número A, pratique diariamente. Se você estava apenas começando, lembre-se, você não precisa saber tudo de uma vez. Leve o seu tempo e pratique. Número 9, vá a eventos surdos em sua cidade, envolva-se em sua igreja surda local ou entre em contato com a agência de interpretação local. Eles têm toneladas de informações sobre como se conectar com pessoas surdas em sua área. E gorjeta de bônus. Repare que uso a palavra morte. Este é um termo preciso para usar. Deficientes auditivos é realmente considerado rude, mas mais sobre isso em outra lição. E os recursos número 10, nosso canal no YouTube, já
temos toneladas de vídeos ASL e estamos lançando mais o tempo todo e gritando para os outros criadores de ASL. Somos todos uma família e todos aprendem de forma diferente. Há muitos grandes vídeos no YouTube que ensinam ASL. Aprendizagem de voz é um ótimo método. Agora não estamos fazendo isso agora em nossos vídeos básicos, mas certamente fazemos. E nós estaremos fazendo voz off aprendizagem também em vídeos futuros. Confira nosso site. Temos um dicionário ASL. Se você quer aprender uma única palavra, é um ótimo lugar para pesquisar ou navegar facilmente para encontrar a palavra que você está procurando. Se você está interessado em sinais de bebê, check-out, sinal de bebê language.com, É um ótimo recurso. Você pode até encontrar alguém familiar. Isso foi muito, mas parabéns, você acabou. Você dominou a ASL. Quero dizer, se ficar, ainda
há muito a aprender e nós temos tudo o que você precisa. Não se esqueça de assinar para conferir todos os nossos vídeos futuros e, até a próxima vez, continue aprendendo a assinar.
29. Recursos - YouTube - língua de sinais ao redor do mundo: Então eu sou na verdade uma linguagem universal. Muita gente não sabe que a linguagem gestual não é universal. Você está brincando comigo? Na verdade, há entre 138 a 300 tipos diferentes de linguagens de sinais usadas em todo o mundo hoje. minha esperança é que eu possa sensibilizar este facto e mostrar-lhe algumas das diferenças entre todas essas línguas de sinais. Não é interessante as semelhanças ainda diferenças entre essas linguagens de sinais? E aqui está outra palavra, mãe em ASL. Este é o sinal para a mãe. Em língua de sinais britânica. Este é o sinal para a mãe. Agora, na Língua de Sinais
Indiana, este é o sinal para a mãe. Mas na Língua Francesa de Sinais, foi
assim que assinou com a mãe. Como mencionei antes, há tantas versões diferentes da linguagem gestual. Conheço Linguagem Americana de Sinais. Asl, é na verdade a sétima língua gestual mais popular do mundo. Começando em número um na lista é Indian Sign Language foi 6 milhões, 300000 usuários. língua gestual indonésia tem pouco menos de um milhão. Em 900 mil, a língua de sinais russa tem 715 mil usuários. São 600 mil usuários da língua gestual brasileira. A língua espanhola de sinais tem cerca de 523 mil usuários. Idioma de sinais egípcio, pouco menos de 500000 usuários em 475. E, finalmente, a linguagem de sinais americana tem 460 mil usuários. Mesmo a própria linguagem de sinais americana é usada em todo o mundo. Por exemplo, tivemos comentários de pessoas que assistem nosso canal American Sign Language, em muitos países diferentes. Daniella, professora de pré-escola na Costa Rica, está aprendendo ASL ela mesma. Na verdade, mais de 30% das visualizações de nossos canais vêm de fora dos Estados Unidos. Quão louco é isso? Existem várias famílias de linguagem gestual e clusters usados em todo o mundo. Por exemplo, muitas línguas de sinais são derivadas da Língua de Sinais Francesa. Para citar alguns. Língua de Sinais Italiana, Linguagem de Sinais de Quebec, Lin Eu renunciei à língua, língua de sinais russa, língua de sinais espanhola. Língua mexicana I, Brasileiros I língua. Muitos mais são todos derivados da língua de sinais francesa. Há tantas famílias de linguagem gestual, como dinamarquês, sueco, alemão, árabe e japonês. Para dizer o mínimo, há muitos tipos diferentes de linguagens de sinais usados em todos os lugares. É importante notar que, embora sejam semelhantes, cada uma dessas versões da linguagem gestual ou sua própria linguagem independente com parâmetros de visão muito diferentes. Para exemplificar isso, conversamos recentemente com alguns amigos nossos em todo o lago
da Grã-Bretanha, que tiveram a gentileza de trabalhar conosco e nos mostrando como as ASL e BSL são diferentes. A, b, C, D, E, F, G 123456789. 10. Boa noite, rapazes. Como você está? Repita? Ou outra vez? Outra vez? Aprender ou aprender. Espero que tenha gostado de aprender sobre a BSL tanto quanto eu. Eu pessoalmente me diverti muito pesquisando isso para você. Achei fascinante que existam tantas línguas de sinais diferentes e há tantas semelhanças e diferenças. Na verdade, tive que voltar a pesquisar todos os diferentes tipos de linguagem de sinais. Se você achou este vídeo interessante e quer aprender sobre a linguagem de sinais americana, certifique-se de assinar o nosso canal para que você possa aprender tudo ASL.
Meredith Rathbone, Learn How to Sign
