Guide de survie de la théorie musicale : partie 2 | Byjoelmichael | Skillshare
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Guide de survie de la théorie musicale : partie 2

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Leçons de ce cours

    • 1.

      Intro

      1:52

    • 2.

      Préface

      0:22

    • 3.

      Échelle mineure

      3:29

    • 4.

      Relatif mineur 1

      3:13

    • 5.

      Intervalles à l'échelle inférieure

      3:06

    • 6.

      Pratique en échelle mineure

      6:08

    • 7.

      Triads en échelle mineure

      3:45

    • 8.

      Pratique pour les triades à l'échelle mineure

      5:17

    • 9.

      Relatif mineur 2

      2:34

    • 10.

      Projet du cours

      0:42

    • 11.

      Mineure du modèle de songwriting

      11:06

    • 12.

      Outro du cours

      1:30

  • --
  • Niveau débutant
  • Niveau intermédiaire
  • Niveau avancé
  • Tous niveaux

Généré par la communauté

Le niveau est déterminé par l'opinion majoritaire des apprenants qui ont évalué ce cours. La recommandation de l'enseignant est affichée jusqu'à ce qu'au moins 5 réponses d'apprenants soient collectées.

106

apprenants

--

À propos de ce cours

e779953

Si vous avez terminé la partie 1 du guide de survie en théorie de la musique, alors vous aurez course en pratique en matière de musique et vous aurez les prochaines étapes. Si vous n'avez pas terminé partie 1, vous n'avez pas été à l'aise avec des intervalles, des grandes échelles et les triades de la grande échelle de votre taille, vous devriez être bon à sauter dans cette partie 2 sans problème.

J'ai passé des années à l'université dans la maîtrise en composition de musique master's jets) et j'enseigne la théorie et la production dans les colleges depuis plusieurs années. Je suis en plus, un écrivain et un producteur avides pour de nombreux artistes et mes propres projets musicaux.

Étant que je suis un passionné de musique aveux et je suis consciente que l'étude et la création de la musique est une entreprise d'ensemble d'un entreprise, cela me fait de très grand plaisir à transmettre le don de la musique aux autres. Je suis sûr que ce cours continuera à vous enseigner les bases de la théorie de la musique de manière pratique, efficace, rapide et concise. N'oubliez pas d'utiliser votre instrument, téléchargez l'ébauche ci-joint en joint en joint et jouez sur votre instrument !

Dans ce cours, vous apprendrez :

  • Échelle mineure
  • Triads en échelle mineure
  • Modèle de songwriting pour les touches min
  • La relation entre mineure et majeure
  • Exercices pratiques avec chaque sujet
  • Téléchargeable en compte en papier

Projet de cours

Vous créerez votre propre défilé de 8 bar (minimum) et la mélodie qui appartient. Veuillez joindre un lien vers une vidéo YouTube le chargement SoundCloud (ou n'importe quelle plateforme média en partage. En plus de me décrire la touche que vous avez choisie et les techniques vraiment vous avez vraiment vous ont aidé à réaliser le projet.

Même si vous n'avez jamais écrit votre propre musique n'avez jamais écrit auparavant, vous pourrez participer à ce projet de cours et vous suivre à l'en compléter une progression have 8 bar avec une mélodie qui s'inscrit dans une touche mineure. J'ai hâte de vous apprendre et d'entendre vos créations musicales !. Prenez votre instrument et sautez-vous dans la cadrement.

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Teacher Profile Image

Byjoelmichael

Music Creator

Enseignant·e

Hey all, I'm Joel!

I'm a music creator, producer and guitarist that strives to make music unique and inspiring. 

My musical journey began in St. Louis where I earned my Bachelor's in Music Technology and Master's in Jazz Composition.  I then spent years as the Director of Education at Nelly's music production college in St. Louis.  Throughout those years, and to this day, I have developed many artists and musicians to become the best musical versions of themselves and release music that is creative, unique to them, and of a professional caliber. 

Currently, I am travelling and finding inspiration in life abroad.  As a result, I am creating music that is introspective, instrumental, and painting sonic images of my experiences.

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Transcription

1. Intro: Hé là, je suis Joel. Michael. Bienvenue à la deuxième partie de la théorie musicale Survival Guide Siri. Donc, si vous n'avez pas encore terminé la première partie, je vous recommande d'aller de l'avant et de le faire. Maintenant, juste pour que votre orteil de hanche tous les concepts tels que les intervalles, les grandes triades d'échelle de la grande échelle et la construction des progressions de noyau avec la mélodie qui tient dans une clé. Si vous le savez déjà, alors vous devriez être en mesure de sauter dans une deuxième partie sans aucun problème. Donc, dans cette partie, pour bien sûr, continuera à couvrir les bases de la théorie musicale que vous devez connaître pour que votre musique sonne bien, bonne. Donc, dans la première partie, nous avons abordé des sujets tels que les intervalles, les triades à grande échelle, triades en ce qui concerne la grande échelle. Et puis je vous ai donné un modèle d'écriture de chanson qui vous aide à jumeler les cordes avec les compétences majeures pour faire des mélodies et des corporations qui sonnent bien ensemble. Donc, dans cette partie, deux couvriront des échelles mineures. Triades des échelles mineures, comment la compétence mineure se rapporte à l'échelle majeure, et je vais même vous donner un modèle d'écriture de chanson qui vous aidera à commencer à créer des accords avec des mélodies dans une touche mineure et vous donner de bons résultats que fonctionne presque à chaque fois. Tout comme la première partie de ce cours n'utilisera aucune notation musicale. Donc tout ce dont vous avez besoin, c'est juste un instrument ou votre voix pour aller de l'avant et suivre. Et comme je suis un fervent croyant de pratiquer tous ces concepts pour les conserver vraiment, je vais montrer tous les exemples avec clavier et guitare. Encore une fois, il suffit de ramasser votre instrument de choix et amusez-vous à jouer avec les exemples. Aussi, J'ai inclus un parc à e livre pour vous d'aller de l'avant et de suivre avec qui comprend diagrammes de clavier et de guitare. De cette façon, vous pouvez vous assurer de rester sur la bonne voie, ne pas construire de mauvaises habitudes. Avec tout cela étant dit, revenons à l'intérieur et commençons sur la deuxième partie de la théorie de la musique survie Way 2. Préface: dans la deuxième partie de ma théorie musicale, le guide de survie plongera dans des échelles mineures. Alors, comment ils vous recommandent de compléter la première partie avant de commencer cette section, car vous devrez comprendre les intervalles, les échelles principales, triades et les triades diatoniques. Donc, si vous connaissez déjà ces concepts, alors je suis sûr que vous pouvez sauter directement dans la deuxième partie très bien. 3. Échelle mineure: similaire à la grande échelle. L' échelle mineure est un modèle de sept hauteurs qui construit une clé mineure. Chaque clé mineure se rapporte et est dérivée d'une clé majeure. Cependant, pour l'introduction d'échelles mineures, nous les apprendrons d'abord indépendamment de l'échelle majeure. L' échelle principale est souvent décrite comme étant une façon joyeuse ou lumineuse, tandis que l'échelle mineure est souvent décrite comme l'inverse. Être triste ou sombre, découvrons comment cette échelle mineure est construite et essayons de conclure que la raison pour laquelle elle pourrait être entendue est triste en regardant les qualités d'intervalle dont elle est composée pour construire une échelle mineure, nous allons utiliser des demi-tons et des tons. Pour ces exemples, j'utiliserai le numéro un pour représenter un demi-ton et pour représenter un ton. Le modèle pour construire une échelle mineure est trop un pour 2122 Essayez de le dire avec moi. 212 deux ! 122 Une façon facile de se souvenir de ce modèle est qu'il ne fait que 212 deux fois, mais avec deux autres à la fin. Donc 212 212 à si nous commençons ce modèle sur un Nous avons fait un jusqu'à être jusqu'à un c up Teoh jusqu' un jusqu'à G et puis jusqu'à revenir à un nous avions est que nous obtenons toutes les touches blanches sur le clavier sans Sharps ou appartements. On appellerait ça la clé d'un mineur. Connaissant ce modèle, nous pouvons construire n'importe quelle échelle mineure commencée sur n'importe quel terrain pour construire n'importe quelle clé mineure. Essayons donc de jouer D avec moi. Donc 212 à 1 à deux et nous obtenons de jusqu'à E un f jusqu'à G jusqu'à un haut pour être plat jusqu'à voir sur jusqu'à retour à notre note racine. D remarque que la clé de ré mineur nous donne un bémol. Et c'est ce pas qui rend la clé de ré mineur différente de celle d'un mineur. Essayons un autre. Essayons le mineur. Donc, jouer avec moi 212 à 1 à deux et nous obtenons e jusqu'à F forte up won t g jusqu'à un deux pour être jusqu'à un pour voir jusqu'à deux D sur dernier jusqu'à nous ramener à e cette route. No eso Nous pouvons voir que la clé du e mineur a le f pointu, ce qui le rend différent de la clé d'un mineur. 4. Relatif mineur 1: À ce stade, si vous avez passé la première partie du Guide de survie de la théorie musicale, vous reconnaissez probablement que nous avons appris la clé avec un plat comme étant la clé de fa majeur . Vous vous souvenez probablement aussi que la clé avec un pointu est la clé du sol majeur en liaison. Vous vous souvenez probablement aussi que la clé sans objets pointus ou plats est en do majeur. Cela me ramène à la mention que j'ai faite plus tôt que chaque échelle de mineur doit monter à partir d'une clé majeure. Vous remarquez que a est le degré d'échelle à six degrés de C majeur C D E f g a étant six. Donc si on part d'un et construit 212 2122 on va avoir un à B. Je veux voir jusqu'à Dio up Teoh sur le f jusqu'à et jusqu'à retour à un on. On voit que les notes d'une échelle mineure sont identiques à celles de l'échelle du C. majeur. Ok, regardons la clé de la fa majeur et comparons-la à celle de ré mineur. Nous avons remarqué que D est le degré 6 de f majeur F A B plat C. Donc si nous commençons par D et allons à 12 à 1 à 2, nous allons aller profondément jusqu'à Teoh Eat de 12 après jusqu'à G jusqu'à un haut pour être aplatis, aussi. Pour voir et jusqu'à d. Wade obtenir l'échelle en ré mineur, et il partage exactement les mêmes hauteurs que l'échelle en F. majeur. Ce qu'on fait. Encore un. Comparons G majeur à e mineur et comment ils se rapportent Donc g a B c d e étant 1/6. Donc, si nous commençons à partir de là 212 2122, nous arrivons à f forte up won t g jusqu'à un jusqu'à payer un pour voir jusqu'à T et jusqu'à arrière t e une octave plus haut, recevant toute échelle mineure qui partage les mêmes hauteurs exactes que le sol majeur. En ce sens, les compétences mineures et majeures se rapportent les unes aux autres et peuvent être appelées le mineur relatif ou majeur relatif. Cela dit, si vous connaissez les échelles principales, vous Wilmore pouvez facilement apprendre les échelles mineures. Ne négligez pas les échelles mineures car elles ne sont qu'un sous-ensemble des échelles principales, car il est important d'apprendre les échelles mineures indépendamment comme leurs propres échelles. Nous reviendrons sur cette relation entre mineur et majeur un peu plus tard dans le cours. 5. Intervalles à l'échelle inférieure: Jetons maintenant un coup d'oeil à l'échelle mineure du point de vue de l'intervalle IQ pour avoir une idée des ingrédients qui donnent à l'échelle son unique. Revenons à partir d'un et regardons la clé d'un mineur. Aziz appris avant qu'un mineur ait toutes les notes naturelles et aucun plat ou tranchants nous donnant un B C D E G. Maintenant, donnons à chaque lettre un numéro de degré où a est un B est deux. Voir trois D quatre e 56 g sept. Alors nous n'avons pas eu de retour dans un pour être à nouveau sur. Une échelle répéterait cette octave plus haut. Penser en degrés d'échelle est un excellent moyen d'identifier les qualités d'intervalle d'une échelle sur Pour cette échelle. Nous pouvons voir que a est la note racine B est alors deux demi-tons plus élevés, ce que nous savons est l'intervalle d'une seconde majeure. Ensuite, nous pouvons mesurer la distance entre un sur C s. Donc nous savons, voir est une sorte de troisième puisque c'est le troisième degré d'échelle. Mais il faudra que les semi-villes identifient si c'est un tiers majeur ou mineur, comme on peut le voir, c'est trois demi-tons d'un, ce qui en fait un tiers mineur. On pourrait passer à la suivante. A à D est évidemment une sorte de quatrième depuis taquiner les quatre degrés d'échelle. Lorsque nous comptons les demi-tons, nous voyons que D est cinq demi-tons d'un ce qui en fait une quatrième droite parfaite. Seulement trois de plus pour faire un T e est 1/5 et si nous comptons les demi-tons, nous voyons que e est sept demi-tons plus élevés qu'un rendre nul autre qu'un cinquième parfait. Suivant A à F est 1/6 et est à huit demi-tons séparés. Par conséquent, c'est un 6ème mineur de 80 g. C'est 1/7 et il est particulièrement 10 demi-tons séparés et donc un septième mineur. Suivant est un qui est 12 demi-tons au-dessus d'un et donc nous savons que c'est une répétition d'octave de la note racine où l'échelle à l'intérieur commence sur une octave supérieure. Après ce processus, nous avons découvert la structure d'intervalle de l'échelle mineure qui la rend unique et définit son son. Il est sûr de dire que l'échelle mineure a les ingrédients suivants une route majeure, deuxième, troisième mineur quatrième parfait, cinquième parfait, sixième mineur et septième mineur. Donc faire des différences Se démarquer Lorsque vous comparez à l'échelle majeure que vous voyez, le 3ème 6ème et 7ème sont tous des intervalles mineurs, alors que leurs intervalles majeurs dans l'échelle principale sûr de dire que, indépendamment de ce que la clé étaient dans le mineur sera toujours constitué de racine. Major deuxième, mineur troisième parfait mineur parfait, sixième mineur septième. Juste le motif des tons temps d'assemblage à construire. Il sera toujours 212 à 1 à 2. 6. Pratique en échelle mineure: d' accord. Donc, lorsque vous pratiquez des échelles mineures ou n'importe quelle échelle d'ailleurs, vous voulez essayer de les pratiquer dans les 12 touches. Vous pouvez donc simplement écrire les 12 hauteurs de l'échelle chromatique, puis le sélectionner au hasard . vérifier, c'est que vous le complétez et peut-être essayer d'accomplir, disons, 3 à 4 clés différentes par jour. Si vous ne pouvez pas obtenir tous les 12, vous voulez aussi prendre un peu de temps à monter sur la balance. S' il s'agit d'une nouvelle échelle, vous apprenez parce que ce que cela fera, c'est que cela vous aidera à vous familiariser avec le contenu de l' intervalle dans cette échelle. Et ce qui le définit vraiment, c'est d'être cette échelle particulière , en plus, va vous donner les détails sur ce que les emplacements correspondent à ce saut, que vous devrez peut-être connaître plus tard. J' ai donc inclus des diagrammes de toutes les 12 touches des balances mineures pour le piano et les formes communes pour la guitare dans la musique ci-jointe Theory Survival Guide, partie 2 e livre. Alors, téléchargez ça. Si tu ne l'as pas déjà fait. Ok, maintenant laissez-moi vous donner quelques idées sur la façon de pratiquer ça. Donc, en utilisant la guitare. Par exemple. Si je veux faire, disons, la clé du droit de ré mineur, je pourrais simplement monter et descendre l'échelle sur cette seule position. Ok, ce qui sera un bon début, mais ça ne vous mènera pas si loin. Tu n'auras pas beaucoup de kilomètres à jouer de la guitare et une telle façon centrée sur la position. Droit ? Donc, ce que nous voulons faire, c'est que nous voulons voir toutes les options de manière verticale et horizontale . Donc si je pense au mineur, je ne veux pas rester coincé. Et juste toujours penser d mineur sur la cinquième frette de la ficelle. Donc, je vais commencer chaîne par chaîne et construire une échelle active et voir jusqu'où je peux aller. Donc, si je commence avec la chaîne e, trouvez D sur la chaîne e. On y va. Prêt ? D' accord. J' ai commencé avec mon petit doigt. C' est une façon de jouer. Mais dans la même position, je peux aussi penser Ok, je peux commencer avec mon premier doigt et cool. Il y a deux façons de jouer ce film. La chaîne A. Nous avons déjà découvert que la cinquième frette est D pour que je puisse le faire et de haut en bas. Et si je commence par mon petit doigt ici ? Un peu différent de ce que je l'ai fait ici est différent. Ça a l'air différent. Et quand vous appuyez sur la note racine une octave plus haute, elle est dans une position de menace différente de celle qu'elle est ici. Ok, euh, sur le D String ? Utilisera D sur la frette 12. Alors j'ai commencé mon premier doigt. OK, donc maintenant j'ai 123456 façons différentes que je viens de jouer ça. Que faire si je commence sur la chaîne G ? droite. Voici D. Attendez quelques façons de le faire pour que je puisse commencer à les mettre complètement. Disons que j'ai fait deux fragments d'octave. Ok, est-ce qu'il pense que l'idée maintenant je suis libre quand je pense que c'est mineur. Maintenant, j'ai toute cette touche cartographiée, non ? Et je suis ou capable de parler couramment mes lions et de ne pas me jouer dans un coin. Ok, c'est quelques idées sur la façon de s'entraîner à la guitare. Le clavier n'est pas vraiment ah, un instrument centré sur la position comme la guitare. Donc juste être capable de jouer les 12 touches et obtenir le doigté est correct sera un bon point de départ là-bas, et ils veulent penser à notre oreille. Il est donc toujours important de pouvoir identifier ce que vous entendez dans votre tête et de le jouer sur votre instrument. Droit ? Gagner cette liberté est ce qui vous aidera à mieux vous exprimer musicalement à long terme , donc nous savons que la grande échelle a des fruits Major, 2e, Major, Major, 3e 4e Cinquième Perfect, majeur, sixième, majeur septième Maintenant, la différence entre une échelle majeure sur une échelle mineure qui tire le troisième en arrière, tirant le sixième en arrière et septième en arrière. Donc ceux qui traitent trois différences entre une échelle majeure et une échelle mineure il en fait assez grandes différences. Mais si on y pense que c'est trois notes différentes qui sont modifiées, c'est facile à mémoriser. Oh, c'est la compétence mineure de la grande échelle maintenant capable de l'entendre. Donc si tu entends bouger, tu entends un tiers mineur au-dessus ? Euh, ok, cool. Perfect cinquième, mais qu'en est-il d'un mineur six ? droite. Soyez capable de jouer ces intervalles comme vous les entendez dans votre tête. Donc, si j'ai une ligne mélodique que je suis ici, boom le todo et ensuite joué ligne mélodique dans différentes positions et être en mesure identifier quels intervalles 1 à 3 à 3215 ok. Ou bien il est bon à elle. Euh, appliquez de la même façon. Ok, donc l'espoir de ces idées fait couler quelques jus créatifs, et vous pouvez ensuite faire de la musique en pratiquant vos balances plutôt que courir de façon monotone. Pas même un mot, mais il souvent en bas monotone, je peux devenir ennuyeux, et ce n'est pas très musical. Et il y a des chances que ça n'apparaisse pas naturellement dans ton avion. Donc, pratiquez les balances senior. Et de cette façon que j'ai décrite vous aidera, euh, euh, jouer de la musique pendant votre séance d'entraînement et à permettre ces sons que vous entendez dans votre tête. Vivez naturellement lorsque vous créez de la musique ou que vous improvisez. Très bien, amusez-vous à vous entraîner et faites-moi savoir si vous avez des questions. D' accord. Les applaudissements. 7. Triads en échelle mineure: en supposant encore une fois que vous avez terminé la première partie du cours Guide de survie de la théorie de la musique et êtes familier avec le mineur majeur diminué sur Try lamenté. Regardons comment construire des modèles de cour en comprenant comment ces triades s'intègrent dans une clé mineure. Nous allons donc nous référer à l'échelle a mineure et ajouter les degrés d'échelle avec elle. Donc, vous pourriez prendre un bloc-notes et suivre avec moi ici. Tellement droite. 212 2122 m. sur un aller jusqu'à 12 c deux de deux e un orteil f t g sur pour revenir à un médecin. Maintenant, nous allons avoir les degrés d'échelle dans un être un B deux c trois d 456 g sept à un à être tiré. Donc, ce que nous allons faire ici est de construire une triade commençant à chaque degré d'échelle pour obtenir nos triades diatoniques ou sont des accords dans la clé d'un mineur pour commencer dans un puits, puis sauter B et arrêter en mer pour ramasser notre troisième saut mineur D stop E pour ramasser un parfait cinquième. Nous finissons ensuite avec une triade mineure, qui serait notre accord unique indiqué avec une minuscule à partir d'un chiffre. Maintenant, nous avons notre cordon unique, aussi connu sous le nom de tonique. Passons au deuxième degré d'échelle et construisons pour l'essayer à partir de là. Donc, à partir maintenant être sauter C et arrêter d ramasser rappel Troisième saut E trucs un f pic de notre cinquième diminué. D' accord. Nous finissons ensuite avec un essai être diminué. Et comme il a un tiers mineur et un cinquième diminué, qui est notre accord deux diminué représenté avec une minuscule à partir d'un chiffre et le petit orteil cercle indique que cela est diminué. Passant à nos trois cœurs, nous aurons vu Skip D charger un micro e, qui est le troisième saut majeur f Arrêtez g pour ramasser un cinquième parfait. Là, nous avons ah, voir Major Triade, qui est notre trois cordon représenté avec une majuscule. Trois. Chiffre romain se déplaçant sur les quatre accords commencent sur D Skip E stop et ramasser F, ce qui est un rappel. Troisième sauter G arrêter et ramasser A, ce qui est un cinquième parfait. Nous n'avons pas de triade mineure représentée avec un chiffre romain minuscule pour passer aux cinq accords E sautant F ramassant G pour être le mineur. Troisième saut A Ils ne peuvent pas être le cinquième parfait. Nous n'avons pas de Triade en mi mineur, qui est notre accord mineur cinq et représenté par une minuscule. Chiffre romain cinq. Passons aux six départs sur F Skip G. Pick up A, qui est un troisième saut majeur Be pickup See, qui est le cinquième parfait avec F Major Triade, qui est notre six grand tribunal représenté par un M romain majuscule 06 Se déplacer vers le sept noyau a commencé sur G, sauter A et ramasser b deux b r. 3 mai sauter Voir Picking Up D pour être un cinquième parfait. Nous avons ensuite une triade en sol majeur, qui pourrait être représentée avec un chiffre romain sept majuscules afin que nous puissions voir un motif ici. Mineure, majeure diminuée, mineure, mineure majeure. Il est sûr de dire alors que dans n'importe quelle clé mineure que 1/4 B mineur deux a diminué trois majeur pour mineur cinq mineur six majeur sept 8. Pratique pour les triades à l'échelle mineure: d' accord. Donc, une fois que vous avez toutes les échelles mineures sous vos doigts et les 12 touches et que vous pourriez jouer l' instrument mineur, alors vous voulez commencer à explorer les triades qui se rapportent à cette clé mineure aussi, parce que essayez comme air juste en prenant fondamentalement le note à cette échelle et cette clé et les assembler pour créer l'harmonie, n'est-ce pas ? Donc, il n'y a aucune raison que sur votre instrument, si vous pouvez jouer plusieurs notes à la fois, vous ne devriez pas être capable de jouer ces triades de cette clé de la même manière que vous pouvez jouer toutes les notes de la balance dans la clé. Donc, par exemple, si je suis dans la clé de C mineur E jouer de haut en bas dans n'importe quelle position et créer des lignes mélodiques fluidement, en tant que guitariste, vous savez au moins la moitié du temps notre travail est de jouer les accords où si vous êtes un lecteur de clavier, cela pourrait être votre rôle aussi. Donc, ce que vous voulez commencer, c'est juste monter et descendre l'échelle en triade. Donc si je suis la clé du do mineur, je pourrais juste prendre une forme de triade, accord, et ensuite je reviens mineure mineure mineure majeure , mineure majeure majeure au succès mineur. Le schéma des triades dans une clé mineure si mineure, diminuée, mineure majeure de haut en bas comme vous le feriez une échelle le faire dans n'importe quelle clé. Disons que je veux continuer à penser que tu l'essayes. Forme. Faire cela dans chaque clé est un bon début. Quoi ? Vous pouvez le faire avec fluidité, puis commencer à faire quelques progrès, à droite, droite, en identifiant par année quel tribunal il est votre audience dans la clé. Donc encore une fois, si je retourne à la clé du do mineur et que je reçois le son de cette clé dans mon oreillette. Mais je ne suis pas chanteur, mais si vous chantez avec elle, ça peut vous aider à internaliser son. C' est pour ça que je fais ça beaucoup. Ok, alors je peux commencer sur un accord et réfléchir. Ok, donc je veux faire une progression ce sonne super mineur. Donc, dans cette clé, les cordes mineures, les quatre pintes de touches mineures et les cinq quarts moins ceux-là. Il y a trois accords mineurs et la touche mineure, et ceux-ci nous donneront distinctement que les sons super mineurs Si je dio vois Meyer un accord F mineur quatre accords G mineur cinq accords e obtenu un son super mineur. Ok, pour que je puisse prendre cette progression en fait une musique. Ok, passez à la clé suivante. Cela dit, la prochaine clé sera si mineure. Droit ? Un. ce moment, je m'acclimate à jouer des progressions d'accords de ma tête sur l' instrument de mon choix dans chaque clé, non ? Je pourrais passer à la suivante, disons un mineur pour un, d' accord, accord, que je pourrais en venir avec un autre qui dit que je ne veux pas que tous les accords mineurs n' intègrent pas une cour majeure. Donc je vais garder de la dans mon programme de tête. Donc je vais faire l'accord unique. Les sept majeurs six à travers cette progression, est-ce pas ? Essayer intentionnellement de nouvelles formes de triades est que je vais dans le prochain donjon euh, allons au sol mineur maintenant. Donc encore un c mineur. Nouveau essai. Il forme. Donc maintenant, j'associe non seulement les cordons dans une clé et comment ils sonnent en tirant les progressions de ma tête, mais je l'applique aussi sur l'instrument dans différentes touches pour me sortir de nouveau,en jouant les cordons dans une clé et comment ils sonnent en tirant les progressions de ma tête, mais je l'applique aussi sur l'instrument dans différentes touches pour me sortir de nouveau, moi-même dans les coins et être coincé. Très bien, alors expérimentez avec ça sur votre instrument, amusez-vous à vous entraîner et essayez toujours de le rendre musical. Mais créez un concept. Définissez la limite pour atteindre ce concept. Et puis vous verrez la croissance et quel que soit le concept que vous essayez d'atteindre. Assez simple, non ? D' accord. Maison de plaisir à pratiquer, et je vous aurai bientôt. 9. Relatif mineur 2: comme promis, je suis revenu à la discussion sur le major et le mineur se rapportant l'un à l'autre. Donc, comme nous avons défini le degré d'échelle six de l'échelle principale est toujours la note racine de l' échelle relative mineure. Regardons le schéma des étapes à l'échelle majeure 2 à 1, 22 à 1. Et si nous commençons le 6ème 1 et construisons le motif à partir de là, nous arriverons à 12 à 1 à deux, ce qui est le modèle d'échelle mineur. Ici, nous pouvons voir que les échelles mineures et majeures ont juste été décalées les unes des autres. Donc, au lieu de regarder l'échelle mineure 1er 212 à 1 à deux et est arrivé à l'échelle majeure de celui-ci . Nous allons juste commencer sur 1/3 Newt et nous obtenons 2 à 1 à 2 à 1. Donc, sachant qu'il est sûr de dire que si nous avons une échelle mineure, nous pouvons toujours trouver sa majeure relative en établissant la note racine sur le troisième degré d'échelle exactement de la même façon. Si nous avons une échelle majeure, nous pouvons toujours établir le mineur relatif. Mais je viens de commencer sur les six catégories un autre point de comparaison à faire entre ces parents est avec l'Harmony ou les Triades. Nous venons d'apprendre que la structure des triades dans une clé mineure est toujours mineure, diminuée majeure, mineure, mineure, majeure, majeure, puis orteil arrière mineur. Eh bien, si on commence le schéma sur le troisième accord, on devient majeur, mineur, mineur, majeur, majeur, mineur, diminué et ensuite on revient à la seule cour, qui, nous le savons, sont les triades diatoniques à grande échelle. Alors la vraie question est, quelle est la différence entre le majeur relatif et le mineur ? La réponse est que la gravité vers le tonique répondra toujours à cette question. Si l'accord mineur ou les six accords sont soulignés et les phrases et qu'ils ont tendance à émerger ou conclure de ce tribunal mineur, alors l'auditeur perçoit la musique comme étant dans cette touche mineure. Voici un exemple. Cependant, le contraire est vrai que si le tribunal principal met l'accent sur un noyau dans les phrases et qu'ils tendent à naître ou à conclure de cet accord majeur, alors l'écoute perçoit que la musique est tendent à naître ou à conclure de cet accord majeur, dans et clé majeure. Voici un exemple 10. Projet du cours: Hé, les gars. Donc, à ce stade, je veux présenter le projet des tribunaux. Ok, Donc ce que je veux que vous fassiez, c'est de créer au moins un morceau de musique de huit bars, et plus cela inclut une progression d'accords et une mélodie qui tient dans une clé mineure de votre choix, vous pouvez utiliser tous les instruments que vous désirez. Assurez-vous simplement de poster un lien tel qu'un lien vidéo YouTube ou un lien audio soundcloud ou un camp de groupe . Utilisez tous les services de médias comme juste être sûr que la musique tient dans une clé mineure. Vous pouvez me dire quelle touche mineure vous avez choisie et me dire ce que les cordons sont sur la progression de la cour et un peu sur votre inspiration et comment quelque chose de ce cours peut vous aider à la créer. Alors amusez-vous des projets de cette cour, et j'ai hâte d'entendre ce que vous venez avec Alors amusez-vous des projets de cette cour, et j'ai hâte d'entendre ce que vous venez avec 11. Mineure du modèle de songwriting: d' accord. Je vais vous montrer un modèle pour commencer à créer de la musique à l'aide de l' échelle mineure, et c'est des triades. Aussi, je vais montrer comment utiliser les deux mineurs, et c'est relatif majeur dans un exemple de musique. Bon, alors d'abord, allons choisir une clé. Et si on faisait la ré mineur ? Ok, alors écrivons-le. En utilisant le modèle 212 à 1 à deux à un à un à à commencer sur D, nous montons à e pour monter un pour obtenir f jusqu'à G jusqu'à un haut un B plat pour voir et puis jusqu'à retour à D. Très bien, écoutons l'échelle. Maintenant. Ce que nous voulons faire, c'est écrire les triades diatoniques qui correspondent à la clé de ré mineur, afin que nous sachions que l'accord unique sera mineur à diminué. Trois majeur, quatre mineur, cinq mineur, six majeur et sept majeur et qui définira l'essai. Comme dans le ré mineur. Maintenant, passons à droite sur les emplacements qui appartiennent à chaque triade afin que nous puissions avoir quelques notes de pilier mélodiques à générer à partir de la caisse de l'un Corps de f A, ce qui nous donne une racine d'accord en ré mineur. Mineure troisième Perfect Cinquième. Passer aux deux accords, on sait que ça va être diminué, donc e g b bémol nous donne une route mineure troisième et diminuée cinquième. Passer aux trois accords a commencé sur F B F A C, ce qui nous donne un fa majeur Essai et Racine Major Troisième Perfect cinquième Maintenant aux quatre accords G B Flat D nous donne une route Mineure Troisième sur un cinquième parfait Se déplaçant sur un cinq accords A C e Donner un route Mineur troisième parfait 5ème 2 de plus à aller à la six accords commencés sur Be aplatis D et F Donc nous avons une racine majeure troisième parfaite cinquième et dernier ou sept accords dans la clé de ré mineur est vu g nous donnant une route Major troisième parfait cinquième. Ok, écoutons tous ceux qui sont dans l'ordre, n'est-ce pas mineur. Il a diminué si majeur sol mineur, si bémol mineur Major C majeur retour à la mine. Ok, ça a l'air sympa. Donc, ce que nous allons faire pour cet exemple est que nous allons d'abord générer une mélodie, puis nous allons explorer les options sur la façon dont vous pouvez harmoniser cette mélodie en utilisant ces cours. Ok, donc voici une idée pour une mélodie. Et quelque chose comme ça ? 1234 Euh oh, façon. Décomposer ça. Il commence essentiellement sur le F, danse autour un peu et nous amène à ce bémol. Ensuite, il descend à la A, danse autour d'un peu et descend à e et répète, commençant par le F Donc sont des notes de pilier pour cette mélodie ou F B plat A sur E donc typiquement sont note mélodique devrait coïncider avec les noyaux que nous choisissons avec elle. Donc, nous ne voulons pas choisir un accord qui n'a pas la note mélodique dedans pour que nous puissions voir nos options pourraient être D déficit de travail mineur. Troisièmement pourrait être fa majeur, dont les efforts la route sur elle pourrait être un si bémol majeur où f est le cinquième puisque c'est dans la clé de ré mineur est probablement intelligent pour commencer sur un accord d mineur. Alors allons de l'avant effet. Ok, donc on a une note mélodique contre un accord en ré mineur. On dirait ça. Ok, que notre prochain billet de pilier est un bémol. Donc, en regardant ici, nous pouvons voir que B flat est le cinquième réduit de la cour à diminuer. Ok, c'est une option. Le vol B est aussi le troisième des quatre accords, accord ? Et c'est aussi la racine des six accords. Donc, ce sont toutes des options valides. Je voulais aller choisir les quatre accords l'accord en sol mineur. Ok, ça semble plutôt bien. Maintenant, nous pouvons voir que la prochaine note du pilier mélodique est un tout droit, donc nos choix pourraient être d mineurs à nouveau. C' est juste le cinquième. Il pourrait aussi être un accord f majeur à trois tribunaux où a est le troisième. Et cela pourrait aussi être la note racine d'un accord mineur, qui est le tribunal à cinq. Laisse-moi y aller. Allons avec l'accord mineur, accord ? Ça a l'air bien. Et puis dernière notre dernière note de pilier mélodique e façon que vous pouvez voir qui est la note racine de cela à l'accord diminué. C' est aussi le cinquième de ces cinq accords mineurs qui l'ont joué, donc je ne veux pas jouer ça à nouveau. Et c'est aussi le troisième des sept accords qui en c majeur. Ok, choisissons ça. Alors, allons-y avec le do majeur. Ok, donc ce que je vais faire Voici, je vais avoir une guitare, jouer la mélodie et je vais faire jouer le piano la progression de la cour et quel genre de voir comment ça sonne. Donc c'est ré mineur mineur, un mineur. Voir dans les répétitions, CNN Phrase. 1234 buts . Ça me semble très bien. Donc toutes les notes mélodiques s'alignent sur les accords. La progression de l'accord commence en ré mineur, ce qui définit vraiment ce son mineur. Et puis on utilise quelques cordons de cette clé de ré mineur basés sur l'écriture Triades dans cette clé, et on s'est donné une belle petite chanson. Ok, donc pour un point de référence à la majeure relative, nous pourrions faire une section de contraste qui modulerait en quelque sorte la majeure relative si vous voulez l'appeler modulant, , donc pour un point de référence à la majeure relative, nous pourrions faire une section de contraste qui modulerait en quelque sorte la majeure relative si vous voulez l'appeler modulant, faites alors est d'aller de l'avant et de garder cette mélodie, mais nous allons l'harmoniser à nouveau, commençant par la note racine de ce qui serait un majeur relatif. Donc nous savons toujours que si nous sommes dans une clé mineure, nous allons à la troisième note de cette échelle et nous allons obtenir la majeure relative. Donc, pour la clé de ré mineur, évidemment, le majeur relatif est f majeur. Donc si j'ai f est une note de pilier mélodique bien, f accord majeur fonctionnerait parfaitement. Droit ? Allons entendre ça. Euh, ok, cool. La prochaine note de tueur est B plat. On pourrait aller à l'accord six ici, qui est, en substance, l'accord quatre de la touche fa majeur. C' est logique d'être un g a b plat pour Ok, alors écoutons à quoi ça ressemble. Très bien, son super major jusqu'à présent. D' accord. La prochaine note mélodique est un Nous pourrions choisir l'accord mineur ici. On pourrait aussi choisir l'accord en ré mineur ici, mais on pourrait être prudent avec ça parce qu'on ne veut pas avoir l'impression que ça revient au mineur tout de suite, alors pourquoi ne pas aller avec le mineur ici ? Ok, écoutons ça. Et puis pour cette note d'oreiller mélodique, c'est la suivante. Pourquoi ne pas aller de l'avant avec l'accord C ? Où il est le troisième mince nos cordes deviennent maintenant fa majeur si bémol majeur. Un do majeur mineur. Ok, donc je vais faire jouer la mélodie à la guitare, et j'ai le clavier. Jouez ces touches et nous pouvons entendre comment cela sonne un peu mawr dans une clé majeure et en particulier la clé de fa majeur. Bon, on y va. 1234 euh, d'accord. Et là, nous avons essentiellement deux phrases une qui tourne vraiment autour du ré mineur et définit ce son mineur. Et celui qui tourne autour du fa majeur, qui est la majeure relative de ré mineur et qui définit en quelque sorte ce son majeur. Alors pourquoi ne pas entendre un exemple rapide de ces phrases dos à dos pour voir quel impact cela a ? Je veux y aller. Euh, ouais, à la fin, on finit en ré mineur pour donner le son global des phrases ensemble le champ mineur. Ou nous pourrions en posséder la moitié pour donner une majeure aux phrases sonores globales. D' accord, donc j'espère que cela vous aidera et vous donnera de l'inspiration pour aller créer de la musique et touches mineures et vous donnera des idées sur la façon dont les orteils plongent vers le major pour obtenir une sorte de contraste rapide . C' est peut-être plus heureux et moins sombre. Très bien, donc amusez-vous à ce sujet. 12. Outro du cours: félicitations. Vous complétez une deuxième partie du guide de survie de la théorie musicale. Siri va bien, donc à ce stade, vous devriez être capable de construire et de jouer des échelles mineures et des touches ultra. Espérons vous devriez être en mesure de construire des progressions judiciaires avec des mélodies qui vont de pair dans une clé mineure, et que vous êtes également en mesure de comprendre la relation entre majeur et mineur qui peut vous aider à créer de la musique avec plus de profondeur et d'humeur en elle. Et surtout, vous vous êtes plongé plus loin dans l'art de définir votre propre voix musicale. J' espère que vous commencez à créer de la musique avec un peu plus de sens maintenant. Et vous obtenez des sons que vous entendez dans votre tête en premier. En utilisant toutes les conjectures, je voudrais vous rappeler aussi de terminer le projet de cours afin que je puisse entendre que vous êtes capable créer une musique qui s'intègre dans une touche mineure avec la mélodie et la progression des accords qui vont pair. Très bien, donc après avoir terminé cette partie, je suggère de passer à la troisième partie, où vous pouvez vous immerger encore plus loin dans la définition de votre voix musicale et obtenir plus d'idées créatives pour propulser votre musique. Quatre. Si vous voulez vous connecter avec moi. Ma poignée est par Joel Michael sur toutes les plateformes de médias sociaux. J' aime entendre les étudiants et tous les sujets que vous pourriez vouloir que je aborde à l'avenir. Frappe-moi sur les réseaux sociaux. Et je vais faire de mon mieux pour en faire un peu ou du contenu ou même une cure de cours autour de sujets que vous voulez apprendre. Et pour la dernière fois. Je suis heureux que vous ayez choisi d'apprendre la théorie musicale avec moi, et j'espère vous éduquer davantage à l'avenir. Bon, acclamations.