Accords d'ukulélé 101 : Guide du débutant pour jouer des chansons

1. Intro: Bonjour, je m'appelle Jacob Lam. Je suis musicien et professeur de musique. Dans ce cours, nous allons aborder les bases du ukulélé. Tribunaux. Vous verrez toutes les formes de base et ce qui constitue un accord. Nous allons transformer ces accords en nos chansons préférées. Nous allons donc aborder les progressions d' accords et passer d'un accord à l'autre. Nous verrons également comment accéder à Internet et trouver les accords des chansons que vous souhaitez jouer. À la fin. Dans ce cours, vous devriez être capable trouver les accords de n'importe quelle chanson dans votre tête, ou d'écrire vos propres progressions d'accords et vos propres chansons, puis de les jouer sans effort. Ça va être très amusant. Alors allons-y ensemble. 2. Noms de la chaîne: Bienvenue sur la première vidéo d'apprentissage officielle de ce cours. Maintenant, avant d' entrer dans les accords, nous devons comprendre les noms des quatre cordes de notre ukulélé. Et ceux-ci sont en fait très simples. De haut en bas, les chaînes sont G, C, E et a. Maintenant, la raison pour laquelle c'est si simple, c'est parce que nous avons une phrase pour nous aider à mémoriser ces lettres. Les bons chefs mangent beaucoup. Et c'est vrai que les bons chefs mangent beaucoup. Donc G, C, E et a. Maintenant, lorsque nous examinerons les accords ensemble, nous allons parler des nombres, de façon dont ils sont composés à l'aide de chiffres. Mais nous allons également parler lettres déposées devant les tribunaux. Maintenant, si nous connaissons les noms des cordes, nous allons pouvoir trouver les lettres de chaque accord beaucoup plus facilement. 3. Qu'est-ce qu'un accord ?: Je suppose donc qu'il est important de se demander ce qu'est un accord. Eh bien, un accord est simplement composé trois notes ou plus que nous jouons en même temps. Maintenant, nous avons quatre cordes sur notre ukulélé. Donc, tant que nous jouions, toutes les cordes jouaient des accords. Maintenant, les cordons sont construits à partir de chiffres. Et voici ce que je veux dire. Pour jouer n'importe quel accord. Nous allons chercher 13,5. Maintenant, vous remarquerez que ce sont tous les autres chiffres que nous omettons de deux. Et pour l'instant, pour utiliser cette méthode, nous avons regardé le début et nous y avons inscrit toutes les lettres que nous voulions. titre d'exemple, nous allons utiliser C. Maintenant, la première lettre notre accord, ou tout ce qui se trouve sur le numéro un, sera la racine de notre corde et aussi le nom de notre accord. Nous avons donc une note de do, et nous partons d'une note de do pour créer un accord en do. Si nous voulions un accord de sol, nous partirions d'une note de sol. Quel que soit l'accord que nous voulons, nous allons partir de cette note. Ensuite, nous trouvons 3,5 par rapport au nœud racine. Donc, si notre exemple est C, alors il suffit de disposer et de compter les notes après C, C, D, E, F et G. Nous avons donc notre racine. Nos trois seraient un E et cinq un G. Cela signifie que les notes d' un accord de do seraient C, E et G. Essayons-en une autre à titre d'exemple. Si je voulais jouer un accord de sol, alors dans cette première position, je mettrais une note de sol. Maintenant, je replace les lettres G, a, B, C, D. Et je vois que mon 13,5 correspond à G, B et D. Maintenant, en guise de note rapide, passez sur le côté. C'est la théorie de ce qui fait d'un accord un accord, ou de la façon dont nous trouvons les notes. est donc très utile de connaître les noms des chaînes. Mais nous allons également examiner les formes réelles des accords dans ce cours. C'est donc le côté théorique des choses. Et il y a deux autres règles que nous voulons noter à propos de nos accords. Nous avons trois notes dans un accord, mais nous avons quatre cordes sur notre ukulélé. Il est donc très utile de savoir que nous pouvons avoir plusieurs instances de n'importe laquelle de ces notes. Par exemple, si je joue un accord C sur mon ukulélé, j'ai quatre notes. Nous savons que nous cherchons C, E et G. Mais ici j'ai un sol, un a, un do, un E. Et puis au lieu d'une corde, je pose mon doigt pour en faire un autre C. J'ai C, E et G ou 13,5. Mais j'en ai deux exemples. Une autre chose que nous remarquons est que les notes ne sont pas nécessairement en ordre. Ici. Nous avons les cinq, abord, le un, les trois, et revenons à un. Ainsi, lorsque nous jouons les formes des accords de notre ukulélé, nous ne faisons en réalité que partir d'une note fondamentale, comptant 13,5, puis de trouver des formes pour jouer ces notes sur le manche de notre instrument. 4. Majeur et mineur: Une autre chose que nous voulons comprendre, nos accords majeurs et mineurs. Il s'agit de deux types de tribunaux différents. Maintenant, tout simplement, les accords majeurs sonnent joyeusement et les accords mineurs semblent tristes. Voici donc un exemple d'accord majeur, et c'est un accord a. Maintenant, voici un exemple d'accord mineur, un accord au son triste. De plus, à partir d'une note a, il s'agirait d'un accord mineur. Nous avons donc un majeur et un mineur. La différence entre les accords majeurs et mineurs est d'une petite note. Les formes du ukulélé seront très similaires. Maintenant, si nous écrivons un accord majeur, nous écrivons simplement la lettre de cet accord. La valeur par défaut est majeure. On suppose que l'accord est majeur. Si nous voulons écrire un accord mineur, nous allons placer un petit M à côté de la lettre, qui signifie mineur. La façon de le prononcer ne serait pas un M, mais une mineure. 5. Présentation de nos premiers accords: Maintenant, nous avons découvert les formes que nous allons apprendre pour ces accords. Et nous allons commencer par les quatre accords les plus importants ou les plus courants. C'est un accord en do, un accord en mi mineur, un accord en sol et un accord en D. Maintenant, pourquoi est-ce que je dis que ce sont les plus courants ? Eh bien, nous pouvons rechercher des chansons qui utilisent ces quatre accords et en obtenir probablement des centaines. Il y a eu des vidéos où les gens passent d'une chanson pop à une autre, jouant simplement ces quatre accords. 6. Em et C: Nous allons présenter ces accords dans deux vidéos. Les deux premiers que nous allons examiner sont un accord en mi mineur et un accord en do. Maintenant, pour un accord en mi mineur, nous allons jouer la quatrième corde ouverte, et ainsi de suite, étant la plus proche de nous, la première corde étant celle qui est la plus dirigée vers le sol. Donc 1234, la quatrième chaîne. Nous n'allons rien toucher. Nous allons le toucher, mais nous allons l'ouvrir. Maintenant, je vais prendre mon troisième doigt et le placer sur la quatrième frette de la troisième corde, ce qui signifie que je vais compter 1234 pour les barres de métal. Ensuite, je vais jouer juste devant cette barre métallique. Je frappe donc la quatrième corde ouverte et la quatrième frette de la troisième corde. Maintenant, mon majeur va toucher la troisième frette de la deuxième corde. Enfin, mon premier doigt va saisir la deuxième frette. La première chaîne. C'est un accord en mi mineur. Notre accord C est en fait beaucoup plus facile. Pour l'accord en do. Nous allons avoir trois chaînes ouvertes. La section 43.2 sera entièrement ouverte. Et la seule chose que je vais faire, c'est prendre mon annulaire et le placer sur la troisième frette de la première corde. Maintenant, la meilleure façon de pratiquer les accords est de passer d' un accord à l'autre. Nous allons donc faire beaucoup de pratique des accords dans ce cours. Commençons par mettre nos doigts dans la position d' un accord en mi mineur. Et je vais prendre ma main et revenir à un C, et taper revenir à un C, deux fois vers le bas. Ces deux formes d'accords se trouvent dans le livre fourni avec votre cours. Alors jetez un coup d'œil, entraînez-vous à faire des allers-retours entre eux. Ne t'en prends pas à toi-même. S'il vous faut beaucoup de temps pour faire la transition, il faudra beaucoup de temps à tout le monde pour faire la transition. Au début de la pratique d'un instrument. Quand ces deux-là seront à l'aise, nous passerons aux deux suivants. 7. G et D: Maintenant, nos deux accords suivants dans cette liste sont un accord G et un accord D, deux accords majeurs. Et vous remarquerez que dans les accords les plus courants, nous avons un accord mineur. Les chansons peuvent être un mélange de chansons majeures et mineures, qu' il s'agisse de chansons joyeuses ou de chansons tristes. chansons joyeuses peuvent avoir des accords tristes mineurs et vice versa. Ils n'ont aucun impact sur le thème général de la chanson. En fait, ils ajoutent beaucoup d'émotion à la chanson. Mais pour l'instant, regardons un accord de sol et un accord de D. Maintenant, pour un accord de sol, nous allons rejouer une quatrième corde ouverte. Vous remarquerez qu'il s'agit d'une corde de sol, donc c'est une note de sol. Je vais prendre mon premier doigt et le placer sur la deuxième frette de la troisième corde. Mon annulaire sera placé sur la troisième frette de la deuxième corde. C'est une autre note G. C'est la même note que la quatrième corde ouverte. Et ce majeur va en quelque sorte communiquer avec les deux autres pour saisir la deuxième frette de la première corde. Donc, dans l'ensemble, nous avons la corde ouverte, deuxième frette, la troisième frette, la deuxième frette. Et notre dernier accord, et ces accords les plus courants, sera un D. Maintenant, D est plutôt drôle. Tout est sur la même frette, à part une corde ouverte. J'ai donc mon premier doigt sur la deuxième frette de la quatrième corde. Mon majeur est également sur la deuxième frette de la troisième corde. Mon annulaire est également sur la deuxième frette de la deuxième corde. Ensuite, nous devons en quelque sorte mettre nos trois doigts sur la même frette. Cependant, nous devons tordre la main pour aligner nos doigts. Ensuite, notre première chaîne sera ouverte. Examinons donc les quatre accords les plus courants. Nous ajoutons un mi mineur, un do, un sol et un d. Maintenant, nous pouvons placer ces accords dans ordre dans lequel nous voulons les pratiquer. Peut-être que je veux jouer en mi mineur, en do, en ré majeur, donc je jouerai en mi mineur, en do, en ré et en sol. 8. Progressions et formulaire de chanson: Ce que nous venons de jouer, que nous le sachions ou non, est une progression d'accords. Maintenant, une progression d'accords n'est qu'un ensemble d'accords consécutifs, et elle est souvent répétée. Et c'est de cela que sont faites les chansons. Les chansons ont une progression d' accords unique pour les différentes parties de la chanson. Par exemple, les parties clés d' une chanson sont les V, le refrain et le bridge. Maintenant, les chansons contiennent généralement une grande partie de la narration. Le couplet de la chanson, le thème principal de la chanson, la partie que les gens connaissent et fredonnent dans le refrain de la chanson. Et souvent, vous y trouverez également le titre de la chanson. Ensuite, le pont interrompt une chanson qui serait autrement trop répétitive. Donc, par exemple , une forme de chanson normale, nous aurions un couplet, un refrain, un refrain de couplets. Et puis, juste pour empêcher les gens de s'ennuyer, vous aurez un pont et vous terminerez par un chœur. Votre couplet va donc avoir des accords. Le chœur aura des accords différents. Mais les auteurs-compositeurs veilleront à ce que ces différents accords sonnent toujours bien avec la diversité. Il peut s'agir des mêmes accords dans un ordre différent ou d'accords légèrement différents, mais ils sonnent quand même bien. Ensuite, le chevalet fera la même chose, des accords différents. Cela sonnera toujours bien avec les deux autres ensembles de courts. Maintenant, il y a d'autres sections dans les chansons. Certaines chansons ont peut-être un précours qui sépare le couplet du refrain. Certaines chansons peuvent également avoir une section instrumentale. Certaines chansons comporteront une intro et une outro. Et ce genre de sections secondaires d'une chanson, c'est bien, soit elles ont leurs propres accords , soit elles peuvent avoir le même accord. Parfois, une intro utilise les mêmes accords qu'un couplet ou un refrain. Mais pourquoi est-ce important ? Eh bien, c'est très important parce que lorsque nous cherchons des chansons à jouer qui nous plaisent ou lorsque nous écrivons nos propres chansons. Il est important de reconnaître les différentes sections d' une chanson et de voir comment les progressions que nous apprenons s'y intègrent. 9. Motifs de gratte: Vous remarquerez peut-être que lorsque je joue nos quatre nouveaux accords, je déplace ma main de sélection vers le bas et vers le haut. Nous pouvons donner vie à des progressions d'accords grâce à un motif de grattage. Maintenant, il se peut que nous agissions rapidement. Jetons donc un coup d'œil à chacune de ces trois notes ou plus. Fais un accord. Un accord s'inscrit dans une progression d' accords. Plusieurs progressions d'accords constituent une chanson. Et nous pouvons donner vie à ces progressions d'accords grâce à un motif de grattage. Cela signifie que nous prenons la main et au lieu de simplement minimiser, nous jouons une combinaison rythmique de bas en haut et de bas. Les chansons peuvent être divisées en quatre temps ou en chansons à trois temps. Cela signifie que nous pouvons compter une chanson soit en utilisant quatre comptes. 1234, 1234, 1234, 1234. Ou on peut compter une chanson comme trois temps, 12, 312-312-3123. Chaque méthode de comptage a sa propre signification. Ainsi, lorsque nous apprenons des modèles de grattage, nous voulons nous assurer de pouvoir prendre en compte les deux types de comptage que nous voulons apprendre : les modèles de battement et les modèles de grumming à trois temps. Allons-y et commençons par quelques modèles de strumming à quatre temps. Ici. La plus courante est probablement vers le bas, le bas, le haut, le bas, le haut. Nous allons faire une pause et nous concentrer là-dessus d'un seul accord. Peut-être que nous allons prendre l'accord le plus facile pour jouer le C. Je vais descendre, descendre, monter, monter, descendre, monter. Mentalement. J'aime diviser cela en deux sections. premier est le bas, le bas, le haut. suivant est le haut, le bas, le haut. Assemblons le tout et voyons si nous pouvons le mettre en boucle plusieurs fois et nous y irons doucement. 12341234. Il s'agit donc d'un schéma de grattage qui couvre quatre temps, soit quatre temps. Cela signifie que nous pouvons passer d'un accord à l'autre après avoir compté ou après avoir terminé ce modèle. Voyons si nous pouvons passer d'un accord de do à un accord de sol. Notre prochain schéma de storming en quatre temps est plutôt amusant. Celui-ci est en bas, en bas, en haut, en bas, en haut. Encore une fois. Nous pouvons le séparer en deux sections différentes. La première étant en bas, en bas, la suivante en haut, en bas, en haut. Utilisons donc notre même accord. Nous allons regarder un accord en do et nous allons descendre, descendre, monter, monter, encore une fois. En bas, en bas, en haut, en bas, en haut. On pourrait même compter quatre temps avec. 12, 341-234-1234. Encore une fois, nous pouvons toujours passer du C au G. Eh bien, c'est super. Qu'en est-il de notre schéma de strumming à trois temps ? Maintenant, celui-ci est intéressant. Nous descendons, montons, descendons. Celui-ci est vraiment bizarre. Il est facile de mettre mentalement le premier de côté à la fin. Parfois, nous voulons utiliser par défaut ce type de sensation de haut, de bas, de haut en bas, de haut en bas, de haut en bas. Mais nous descendons, montons, descendons, montons, descendons, montons. devons vraiment nous assurer que le down ne fait qu'un dans notre tête. C'est là que nous allons changer. Alors, cette fois, utilisons un accord en mi mineur. Et je vais minimiser, monter, descendre, monter, descendre, monter. 123-12-3123. Passons cette fois d' un mi mineur à un G. Donc, ce serait de faire important de faire en sorte que ce soit le premier parce que c'est là que nous changeons de cour. 12 312-312-3123. Au fil de ce cours, nous apprendrons d'autres modèles de grumming, mais nous avons déjà beaucoup d' informations. Nous avons les quatre accords les plus courants. Nous les avons classés dans différents ordres pour une progression d'accords. Et nous avons différents modèles de strumming, même avec un nombre de battements différent, pour les entraîner. Avant de passer à d' autres accords, mettez-vous vraiment à l'aise avec ces quatre accords. Écrivez vos propres progressions et essayez différents modèles de strumming avec elles. Mélangez la commande et voyez ce qui vous convient. Et cela vous aidera également non seulement pour les formes, mais aussi pour les transitions entre les formes. 10. Changer d'un accord: En parlant de passer d'un accord à un autre, quelle est la meilleure façon de s'entraîner ? Parce que c'est souvent ce que les gens ont le plus de mal à mettre rapidement leurs doigts au bon endroit. Eh bien, voici deux petits conseils utiles. La première consiste à se procurer un métronome. C'est quelque chose qui comptera les battements pour vous à différents tempos. Vous pouvez trouver un métronome gratuitement en ligne ou sous forme d' application sur votre téléphone. Et je l'ai dit très lentement. Ensuite, accordez-vous deux ou quatre pour jouer des accords gentiment et lentement, plus lentement que vous ne le pensez. Nous allons donc jouer quelque chose de lent et compter 1212 nous laisse le temps mettre les doigts au bon endroit. Et puis accélérez lentement ce métronome. Très lentement. Notre mémoire musculaire s' activera et s'améliorera beaucoup mieux lors transition entre les accords que si nous ne faisions pas cet exercice. L'autre chose utile lorsque nous jouons une progression d'accords est en fait un peu étrange. Mais vous pouvez jouer toutes les cordes ouvertes très rapidement sans que personne ne s'en aperçoive. Par exemple, laissez-moi passer du do au sol. Deux, que diriez-vous du mi mineur ? Entre chacun de ces accords ? Je joue toutes les cordes ouvertes. Et je le fais très rapidement sur la dernière couche de mon schéma de grattage pour me donner temps de déplacer ma main là où elle doit aller. Laisse-moi ralentir exactement ce à quoi je jouais. Encore une fois, je les ouvre tous pour avoir un peu plus de temps pour placer mes doigts là où ils doivent aller. 11. Nos prochains accords: Nous avons beaucoup travaillé avec seulement quatre accords. Il est donc peut-être temps d'en apprendre davantage. Cette fois, nous allons apprendre à la fois un mineur un ré mineur et E. Vous remarquerez que nous connaissons déjà le mi mineur et le D. Nous apprenons donc maintenant leurs homologues. Toutes les règles ou techniques que nous avons apprises précédemment s'appliquent également à ces accords. La seule différence avec ces accords est qu'ils ont des formes différentes. Nous pouvons utiliser les mêmes modèles de grattage et les intégrer dans des progressions d'accords avec les accords précédents que nous avons appris. 12. Am et E: Tout comme nos quatre accords précédents, nous allons également les considérer comme 2.2. Dans cette leçon, nous allons donc apprendre un accord en la mineur et un accord en mi mineur. Maintenant, un accord mineur est probablement l'accord le plus facile que nous ayons à apprendre, et le mi est probablement l'accord le plus difficile que nous ayons eu à apprendre à ce jour. Donc, les extrémités opposées du spectre sont ici. Pour un accord mineur, nous allons avoir trois cordes ouvertes, peu comme la mer. Mais cette fois, nous allons placer une frette sur la quatrième corde. Je vais prendre mon majeur. Je vais le placer sur la deuxième frette de la quatrième corde. Maintenant, mes trois chaînes suivantes sont ouvertes, et c'est tout ce qu'il y a à savoir. Il y a notre triste sonorité, un accord mineur. Maintenant, pour notre accord E, c'est un peu délicat. Nous devons modeler nos doigts. Et d'une manière très intéressante, je vais prendre mon majeur et le placer sur la quatrième frette de la quatrième corde. Maintenant, mon annulaire va passer sur la quatrième frette de la troisième corde. Et mon petit doigt sera placé sur la quatrième frette de la deuxième corde. Vous remarquerez donc que c'est un peu comme une forme en D, mais avec des doigts différents et glissés vers le haut par deux frettes. Mais nous avons encore une étape à franchir. Nous devons prendre notre premier doigt et le placer complètement sur la deuxième frette de la première corde. Nous avons donc ce type de forme en D surélevé. Et notre premier doigt remontait jusqu'à la deuxième frette. Maintenant, vous remarquerez qu'avec notre D, oui, la deuxième frette. Et cette chaîne ouverte. Donc le E vient après le D. Et nous avons ici un ré, et nous faisons glisser le tout vers le haut par deux frettes pour le porter à un accord en E. Maintenant, nous pouvons prendre ces deux accords et les intégrer en quelque sorte à nos anciennes progressions d'accords. Par exemple, peut-être que maintenant je veux jouer une mineure en do, en sol, en E. C'est un grand saut très rapide. Mais maintenant, nous avons une mineure en la, un do, un sol, un nouveau E. De la même manière que vous l'avez fait, en pratiquant des progressions d'accords, en créant les vôtres. Maintenant, prends les nouveaux accords que nous avons et écris quelques chansons avec eux. 13. A et Dm: Nous avons encore deux accords à apprendre. Dans cette section, nous allons jouer le ré mineur et le a. Maintenant, commençons par le a, car nous venons de faire Maintenant, commençons par le le la mineur. La forme en la mineur que nous avons apprise était un doigt droit sur la deuxième frette de la quatrième corde. Eh bien, pour le changer en a, il n'y a en fait qu'une seule différence. Nous devons prendre notre premier doigt et le placer sur la première frette de la troisième corde. Donc, au lieu de ce son, on passe au majeur. C'est notre point fort. Maintenant, c'est la même chose avec le D. Quand on quitte le ré majeur. En ré mineur, il y a une différence entre OneNote, mais nous devons légèrement déplacer nos doigts pour y parvenir. Faisons donc l'accord en D que nous avons. À partir d'ici. J'utilise mon premier, mon deuxième et mon troisième doigt et je vais les remplacer par mon deuxième, troisième et mon petit doigt. Mêmes frettes, doigts différents. Et la raison en est que j'ai besoin de mon premier doigt. Tu vois, je prends la deuxième frette de la deuxième corde, là où se trouve maintenant le petit doigt. Je vais passer à la première case. Maintenant, je joue la deuxième frette de la quatrième corde. Deuxième frette de la troisième corde, première frette de la deuxième corde et toujours la première corde ouverte. Maintenant, nous avons le la et le ré mineur. Encore une fois, plus nous connaîtrons d'accords, plus nous pourrons jouer de chansons. Lorsque nous examinons les accords de nos chansons, il peut que nous trouvions un accord en ré mineur ou un accord et que nous ne sachions pas trop quoi faire. Mais maintenant, à ce stade, nous savons exactement quoi faire car nous connaissons ces formes d'accords. Parfois, mémoriser des formes peut sembler une tâche ardue. Mais les deux choses qui nous ont vraiment aidées, c'est de nous souvenir que plus nous connaîtrons de formes, plus nous pourrons jouer et continuer à apprendre des chansons. Recherchez des accords, voyez s' il y a des chansons que vous aimez, s'il y a des accords et créez les vôtres. 14. Choisissez le pouce vs. Finger: Il est maintenant temps de parler un peu de ton. Et par ton, je veux dire à quel point les sons d' ukulélé sont épais et gras ou à quel point les antennes de notre ukulélé sonnent. Pour ce faire, il existe différentes méthodes pour gratter, soit en tenant une photo, généralement en plastique, en la avec le premier doigt et en utilisant l' ongle , soit en utilisant le pouce et le coussinet de notre premier doigt. Maintenant, nous pouvons parfois faire un hybride des trois. Mais vous remarquerez au fil de cette leçon que les trois méthodes différentes semblent vraiment radicalement différentes l'une de l'autre. Commençons par le pic en plastique. Certaines personnes préfèrent jouer de leur instrument avec un médiator plutôt qu' avec leurs doigts. Quand on le fait de cette façon, on aura un ton beaucoup plus net. Ça va un peu trancher. C'est génial si nous jouons avec un groupe et que nous avons besoin de nous placer au premier plan de ce que tout le monde joue. Donc, si je dois choisir, je vais le tenir entre mon premier doigt et mon pouce. Et je vais peut-être jouer un accord en sol. Maintenant, vous pouvez entendre le plastique toucher les cordes. Ce n'est pas mal pour les cordes, mais ça passe beaucoup plus fort et plus tranchant. Une autre méthode consiste à utiliser l'ongle de notre premier doigt. Donc, quand je joue, je joue. Et le son sera un peu plus sourd, un peu plus arrondi, mais encore plus net si nous utilisions peut-être le pouce. Et puis encore une fois, nous avons le coussinet du pouce. Maintenant que celui-ci touche les cordes, c'est probablement le plus silencieux et le plus sourd. C'est donc idéal pour les chansons vraiment douces. Non seulement notre ukulélé est plus silencieux, mais il est également plus arrondi que le plastique. Et du plastique. Nous pouvons toujours effectuer nos mouvements de grattage en utilisant le pouce et le premier doigt de bas en haut. Ou optez pour une méthode de cueillette hybride avec juste le premier doigt ongle descendant et le tampon remontant. C'est probablement pour moi la méthode de sélection la plus courante, mais vous pouvez faire ce qui vous convient le mieux. 15. Saisie de doigts 101: L'une des choses vraiment agréables que vous pouvez faire un ukulélé est de cueillir les doigts. La cueillette au doigt consiste à utiliser notre pouce, premier et même notre deuxième doigt pour créer un motif de cueillette avec nos doigts. C'est similaire à un motif de grattage. Mais au lieu de gratter, nous donnons à chaque doigt une corde à frapper. Cela ressemblerait à quelque chose comme ça. Nous allons décomposer un modèle de sélection des doigts que nous pouvons utiliser pour tous les accords que nous avons appris. Maintenant, nous allons commencer avec le pouce et le premier doigt en tapant deux cordes ensemble. J'aime jouer la quatrième corde et la deuxième corde. Je descends donc le quatrième avec mon pouce, remonte le second avec mon premier doigt. Je vais m'entraîner, peut-être avec un accord de sol, en jouant et en Z. Ces notes finissent par être les mêmes que lorsque je reprends mon pouce et que je le déplace de la quatrième corde à la troisième corde. Je vais utiliser mon majeur pour saisir la première corde. Faisons donc une pause. Ce que nous avons obtenu jusqu'à présent. Je vais peut-être changer l'angle selon lequel nous allons faire des allers-retours sur les deux cordes centrales. J'y ai donc joué jusqu'à présent. Maintenant, pour ce qui est des deux cordes centrales, je vais commencer par le pouce et d'abord. Donc, la première moitié, puis la seconde. Et tout à fait. Maintenant, je peux faire ce schéma de sélection des doigts dans une progression d'accords. Je vais peut-être passer de G à C puis à a. 16. F, Bm et Cm: Nous avons encore deux séries d'accords que nous allons apprendre ensemble. Il s'agit donc de l' avant-dernier set. Cette fois-ci, nous allons apprendre trois courts. Nous avons un fa, un si mineur et un do mineur. Commençons par l'accord Fa. Notre majeur ira sur la deuxième frette de la quatrième corde. Maintenant, notre chaîne suivante, la troisième, sera ouverte. Notre premier doigt ira sur la première frette, la deuxième corde. Et enfin, la première chaîne va être ouverte. C'est un très bon Happy Cord. accord en si mineur va être un peu différent. Nous devons créer ce que l' on appelle un bar ici, ce que nous n'avons jamais fait auparavant. Mais nous prenons notre premier doigt et empruntons sur plusieurs cordes. Cela va rendre les accords beaucoup plus faciles à jouer. Je vais donc prendre mon annulaire ici et le placer sur la quatrième frette de la quatrième corde. Au même endroit où nous avons commencé un accord E. Mais maintenant, je vais prendre mon premier doigt. Je vais le placer sur la deuxième frette de la troisième, de la deuxième et de la première corde. Certaines personnes peuvent trouver plus facile d'utiliser le petit doigt au lieu de l'annulaire. J'aime utiliser le troisième doigt. Nous avons donc un fa, un si mineur, et nous avons besoin d'un do mineur. Maintenant, le do mineur est similaire au si, mais un peu plus facile. Nous avons toujours la barre, mais nous n'avons pas besoin de cette note autonome. Voici ce que nous sommes en train de faire. Nous prenons notre premier doigt et l'empruntons sur la troisième frette de la troisième, deuxième et de la première corde. Notre quatrième chaîne sera complètement ouverte. Bien sûr, si vous le souhaitez, vous pouvez utiliser des doigts individuels pour jouer chacune de ces notes, un peu comme avec un accord en D. Mais au lieu de placer chaque doigt sur sa propre frette, je trouve qu'il est plus facile de simplement barrer. C'est donc notre fa mineur. Do mineur. 17. accords tranchants et plats: Maintenant, de temps en temps, lorsque vous regardez des accords, vous pouvez voir quelque chose comme un hashtag ou un B. écrasé Maintenant, ce sont des tranchants et des bémols. Et alors, comment jouer des accords tranchants et plats ? Eh bien, les sons tranchants, c'est quand on prend un accord et qu'on le déplace d'un cadre vers le haut. Et les appartements, c'est le contraire. C'est le cas lorsque nous prenons un accord et que nous le déplaçons d'une frette vers le bas. Il se peut que nous ayons besoin d'apprendre certaines formes spécifiques pour ces accords lorsque nous les rencontrerons. Mais nous allons également examiner dès maintenant une méthode pour accéder rapidement à ce type de tribunaux. Par exemple, disons que nous tombons sur un accord en do dièse mineur. Maintenant, cela semble compliqué, mais nous prenons simplement un accord en do mineur et nous le déplaçons d'une frette vers le haut pour le rendre net. Voici donc l' accord en do mineur que nous venons d'apprendre. Nous empruntions. Nous jouions de la troisième frette des trois meilleures cordes. Nous allons le déplacer d'un cran. Je vais déplacer mon bar, mais nous avons un problème. Oh, ça ne sonne pas aussi bien. C'est parce que nous avions une corde ouverte dans l'accord. Nous avons maintenant déplacé le reste de l'accord, mais nous n'avons pas déplacé cette corde ouverte. Nous avons donc deux options. Nous pouvons tout d'abord émettre la chaîne ouverte. Nous pourrions simplement jouer les trois que nous maintenons enfoncées. Maintenant. Nous pouvons le faire soit en cueillant avec soin, soit en utilisant nos doigts pour toucher les cordes. Nous ne jouons pas sans les maintenir enfoncés. Cela désactivera en quelque sorte toutes les chaînes que nous ne voulons pas. La seconde méthode est un peu plus délicate, mais elle nous donnera un son plus complet et plus profond. Et c'est que nous devons également déplacer la corde ouverte vers le haut d'une frette, ce qui peut créer des formes uniques. vois, j'ai mon do mineur. Je vais la déplacer d'une frette vers le haut, mais je dois atteindre la première frette de cette corde maintenant, et c'est long. Nous devons donc penser de manière créative. La meilleure façon de le faire pourrait être deux barres. Notre petit doigt. Encore une fois, les accords plats sont le contraire. Donc, si j'ai un accord en ré et que je dois jouer un ré bémol. Eh bien, j'ai deux options. Je peux déplacer mon cœur vers le bas, mais si je suis une corde ouverte, on ne peut pas vraiment descendre vers le bas. n'y a nulle part où aller. Je pourrais donc omettre complètement cette chaîne. Ou je pourrais apprendre la forme unique de ce cordon. C'est un peu hors du cadre de ce cours, mais peut-être dans un cours intermédiaire. 18. Shuffle Strumming: Arrêtons-nous un instant sur les accords que nous connaissons. Et examinons quelques autres modèles de grattage. Je suis sûr que nous avons épuisé ceux nous connaissons déjà et que nous allons envisager un shuffle à quatre temps et à trois temps. Pour celui-ci, nous devons subdiviser nos battements. Nous allons ajouter un petit rythme entre les deux avec. Et. Donc, au lieu de compter 123 Pour, nous compterions 1,2, 3,4 et 1,2. Maintenant, pour notre shuffle, nous allons tracer tous les chiffres vers le bas et vers le haut sur toutes les extrémités. Donc, si j'ai quelque chose comme G vers C, je vais compter 1,2 et 3,4 et 1,2 et 3,4. Et lorsque vous accélérez, cela peut être très amusant de faire des allers-retours rapides. C'est pareil pour trois temps, sauf que tu lâches les quatre. Et c'est le cas, et ce serait donc 1.2, 3.1 et 2.3. Et maintenant, il n'est plus nécessaire que ce soit si rigide. Vous pouvez également y ajouter une sorte de swing au lieu d'un et 2,3. Et vous pourriez opter pour les versions 1.2, 3.1 et 2.3, sorte de balançoire, presque comme dans une salle de bal. 1.2 et 3.1 et 2.3. 19. Fm, Gm, B: Il s'agit de notre dernier groupe d'accords. Maintenant, nous avons un fa mineur, sol mineur et un si. vous recherchez des chansons populaires, sont peut-être les accords que vous rencontrez le moins souvent, mais cela ne veut pas dire que vous ne les rencontrerez pas, alors ne vous inclinez pas tout de suite. y a de fortes chances que vous trouviez une chanson que vous avez désespérément envie de jouer. Ils vont utiliser ces accords. Commençons donc par notre accord en fa mineur. Nous connaissons la forme en F. Donc, ce que nous allons faire, c'est placer notre deuxième frette sur la quatrième corde. Nous allons le déplacer d'une frette vers le bas. Je vais donc utiliser mon premier doigt pour le faire. Sur la première frette de la quatrième corde. Nous savons que la chaîne suivante est ouverte. Et je vais utiliser mon majeur pour frapper la même première frette sur la deuxième corde. Mais nous avons un problème. Quand nous avons joué notre fa, notre quatrième corde et notre corde supérieure. Nous sommes sur la même note. Nous avons donc abaissé l'un d'entre eux. Mais notre corde supérieure, notre première corde, est la même. C'est donc le premier cas où, pour faire passer un accord de majeur à mineur, nous devons déplacer deux notes car il s'agit de la même note. Je vais donc le déplacer d'une frette vers le bas. Donc, j'ai le premier, ouvert d'abord. Maintenant, je vais prendre mon petit doigt et saisir la troisième frette. s'agit pas de réduire la note d'une, mais de la faire passer à 13 ou 5, si vous vous souvenez de l'un de nos premiers cours. Maintenant, j'ai la première frette, corde ouverte, la première frette. Et le petit doigt sur cette troisième corde. Vient ensuite un accord en sol mineur. Maintenant, pour le G, nous avions notre G ici. À présent, nous devrions assez bien connaître cet accord. La note que je suis en train de modifier se trouve sur la première chaîne. Et je le déplace d'une unité vers le bas. Donc, la façon dont je vais procéder est déplacer certains de mes doigts ici. Je vais changer de doigté. Je saisis donc la deuxième frette de la troisième corde avec mon majeur. La troisième frette de la deuxième corde avec mon troisième doigt. Et cela laisse mon premier doigt ouvert pour saisir la première frette de la première corde. J'ai donc un sol majeur et un sol mineur. Enfin, nous avons un accord B. Maintenant, si nous nous souvenons bien, notre forme en si mineur était celle que nous ajoutons à la barre. La note que nous déplaçons se trouve sur la troisième corde et nous la déplaçons d'une unité vers le haut. Examinons chacune de ces notes séparément. Encore une fois, je vais saisir la quatrième frette de la quatrième corde avec mon annulaire. Cette fois, mon majeur va saisir la troisième frette de la troisième corde. Ensuite, mon premier doigt, au lieu d'emprunter trois cordes, empruntera la deuxième frette de la première et de la deuxième corde. J'ai donc un fa mineur, sol mineur et un B. Encore une fois, tous les accords que nous avons appris seront les plus amusants dans le contexte d'une chanson, ce soit un accord que vous avez écrit ou que vous trouvez. Peut-être que vous pouvez chercher, trouver une chanson contenant un accord en sol mineur et voir s'il y a des chansons avec un accord en sol mineur que vous connaissez et aimez jouer. Si vous n'en trouvez pas ou si vous préférez en écrire un, créez vos propres progressions avec ces nouveaux accords. N'oubliez pas les vieux accords que nous connaissons pour en tirer le meilleur parti. 20. Trouver des accords avec vos chansons préférées: Maintenant, évidemment, cette leçon est un peu différente. Nous sommes devant l'ordinateur et je veux vous montrer comment trouver les accords de n'importe quelle chanson qui vous intéresse. Et honnêtement, c'est vraiment très simple. Nous allons commencer par taper le nom d'une chanson, et il est toujours utile de saisir également le nom du groupe. Maintenant, après cela, nous allons simplement rechercher les accords de mots. C'est tout ce qu'il y a à dire. Et il existe de nombreux sites différents qui vous donneront des accords. Personnellement, j'aime Ultimate Guitar. La raison en est qu'ils vont vous montrer tous les accords de haut niveau, non seulement pour guitare et piano, mais aussi pour notre ukulélé. Donc, si nous cliquons sur le bouton du ukulélé, nous allons voir chacun de ces accords. Nous pouvons faire défiler l'écran vers le bas et voir les accords en haut du mot avec lequel nous voulons que cet accord soit joué. Ainsi, l'accord G serait joué par-dessus, trouvé, et d serait joué plusieurs fois. Maintenant, il existe quelques options pour vraiment le faire briller. Tout d'abord, nous pouvons faire défiler n'importe quel accord et obtenir la forme au cas où nous l'aurions oubliée. Nous pouvons également cliquer sur le bouton Simplifier. Cela va nous enlever tout ce que nous ne connaissons peut-être pas encore. Vous remarquerez que lorsque ce n'était pas coché, nous avions mi mineur sept, majeur sept et do 6. Nous ne les avons pas abordés. Maintenant. Il y a deux choses qui nous manquent. Tout d'abord, ces sites essaient de faire de leur mieux pour placer le cordon au-dessus du mot, comme nous l'avons mentionné. Mais ils ne le font pas toujours parfaitement. Il est donc très utile de connaître la chanson dans votre tête et d'essayer d'identifier où l'accord change, écouter la musique de fond et de voir où elle change. L'autre point, c'est que nous n' avons pas le même problème. Le revers de la médaille. Nous ne savons pas combien de temps il faut pour jouer chaque accord. On sait juste que c'est terminé. Encore une fois, connaître la chanson est énorme pour pouvoir la jouer avec précision. En haut de la page, de nombreuses chansons vous indiqueront le schéma de grattage de haut en bas. Mais ce n'est pas le cas de toutes les chansons. Maintenant, c'est un très bon moyen de rechercher votre chanson, voir les accords correspondants, de vous rappeler les formes des accords et de commencer à jouer. 21. Félicitations !: Félicitations pour avoir atteint la fin de ce cours. À présent, nous devrions avoir une assez bonne compréhension des accords de base du ukulélé et de la façon dont nous les utilisons dans les progressions d'accords pour jouer des chansons. Maintenant, en tant que projet final, exactement ce que nous allons faire. Nous allons choisir une chanson ou écrire une chanson, puis la jouer. Maintenant, vous pouvez le partager sous forme de vidéo ou d' audio ou, si vous êtes un peu timide en matière d'enregistrement, vous pouvez toujours écrire la chanson que chaque chanson montre ou écrire quels accords s'y trouvaient, puis comment vous l'avez fait. Si vous avez des questions, vous pouvez toujours me les poser directement à Jacob at lamb lessons.com. J'adore entendre le point de étudiants qui ont suivi ces cours. Ou vous pouvez me rendre visite à limb lessons.com. Félicitations, et je vous verrai au prochain cours.