En este caso, la clase es sobre el uso de GPT en el aula. Para esto es importante definir que es inteligencia artificial y cómo se autodefine GPT como IA.

Además, en particular, me gusta saludarlo o saludarla (no se si es el o ella) aunque una vez le consulté sobre eso. jejej.

A partir de aquí resulta muy interesante su propia perspectiva.

luego de darme una definición de lo que es IA, le consulté sobre uno de los términos que no entendía (es muy minucioso con la respuesta)

La que más me gustó es como se autodefine, luego le seguí consultado sobre rúbrica y consignas para el ejercicio con los estudiantes. pero quería rescatar esta idea de personalización.