Verbos árabes y sus conjugaciones

1. Introduccion: Mahaban. Bienvenido a nuestro curso verbos y pronombre en árabe Mi nombre es Ahmed, y estoy encantado de ser tu guía en este viaje lingüístico Como tutor de árabe en línea con más de seis años de experiencia y estudiante de maestría en la facultad de estudios árabes e islámicos, me apasiona compartir la belleza y complejidad del idioma árabe. Este curso diseñado específicamente para los alumnos intermedios, nos sumergiremos profundamente en el fascinante mundo de los verbos y pronombres árabes Aprenderás a conjugar verbos a través de diferentes tiempos, usar pronombre de manera efectiva y obtener una comprensión sólida de la estructura gramatical esencial Ya sea que esté buscando mejorar sus habilidades de conversación, mejorar su comprensión del texto árabe o simplemente profundizar su conocimiento del idioma Este curso tiene algo para todos. Entonces, si estás listo para llevar tu árabe al siguiente nivel, haz clic en el botón inscrito y únete a mí en esta emocionante aventura. Comencemos a explorar juntos la riqueza del idioma árabe 2. Lección (1): las partes de la palabra | الكلمة الكلمة: Hola, Bienvenidos a la Lección Uno. Esta lección, vamos a tener una introducción a la palabra en árabe. Qué tipo de palabras tenemos en árabe. Vamos a empezar. La palabra en árabe, significa Kalma L Kalma ¿esto es lo que significa? ¿Palabra? La palabra en árabe se dividió en tres categorías. A la primera categoría se le llama ism. Es significa sustantivo. Y la segunda categoría se llama F. F, que significa verbo, y la tercera categoría Mitad. La mitad. Básicamente, cuando escuchas Half, piensas que es una letra alfabética, que no lo es. La mitad en esta categoría, significa partícula de partícula. Esos son los tres tipos de palabras, sustantivos, verbos partícula Necesitas saber algo y luego sustantivos. Puedes tener nombres como John, Ahmad, Sarah, Jennifer, lugares como habitaciones, cualquier cosa, y también adjetivos, como el hermoso No vamos a enfocarnos en este curso, no vamos a enfocarnos en los sustantivos Nos vamos a centrar en los verbos. Pero déjame darte un ejemplo para cada uno. Ejemplos para. Por ejemplo, cuando dices John, Cuando dices, Sara, y también lugares cuando dices un Sah Madrasa, que Madrasa significa escuela. También, se puede decir Jam que significa hermoso. Y este es el tipo de es o sustantivos. Ahora vamos a tener un ejemplo para verbos. Los ejemplos de los verbos, vamos a decir los verbos en tiempo presente, que es mod. Vamos a hablar de moda más tarde. Pero en esto, solo damos algunos ejemplos como Ye h. lo que significa que va y tina. Ya tina significa que escribe. Ñame duerme. Ahora, vamos a tener un ejemplo para las partículas Phi n significa n P, la significa on. La significa dos. El hombre quiere decir de. Esas son las tres categorías de las palabras. Esto es para la Lección . Gracias por mirar. 3. Lección (2): introducción a los pronombres الضمائر الضمائر: Hola, bienvenidos a la Lección dos. En esta lección, vamos a hablar de los pronombres. Qué tipo de pronombre tenemos y en qué categoría de las palabras pronombre puede estar Empecemos. En la última lección. En la lección anterior, platicamos sobre las categorías de las palabras. Tenemos tres categorías. Siente Hf. En esta lección, vamos a hablar de los pronombres. En qué categoría debería estar el pronombre. ¿Es o sentir o f sustantivo verbo o una partícula? Muchos pensarán que será una partícula, pero no lo es. Habrá esta categoría. El sustantivo es Pero no agregué esta última vez. No agregué el pronombre. Por qué, solo saber que pronunciarse es el tema de hoy. Cuando digo, por ejemplo, Anna, Anna, que significa yo. Anna, es un pronombre Hua, H, y aquí, S. Ana para un varón singular. Entonces lo que necesitamos saber es que todos los pronombres son sustantivos. Consideramos un árabe, los pronombres son no Ahora, hablemos profundamente de pronombres. Entonces bien. Tenemos dos categorías de pronombres. Hemos separado los pronombres y los pronombres conectados Escribamos aquí, separados y conectados. Pronunciar en árabe, significa Bama. Bama Bama er, significa pronombre y ten cuidado. Es plural, y el singular es Bomer Bam. Vamos a escribirlo sólo para conocerlo. ¿Bien? Bombardero. Bomer es así, el señor el singular Bam, el pronombre dividido en dos categorías, separadas y conectadas Separado y herbiano significa facil Dama Mfacla, M Fa C Mfaca separado y M C M tasa, y cada uno de ellos dividido en otras tres categorías. Por ejemplo, los pronombres separados divididos en otras tres categorías Y también los conectados. Dividir en tres categorías. Hablemos de la ada de fiador Alma. Adoma ¿Qué significa separados primero? Significa pronunciar que lo usas de forma independiente en la oración. Por ejemplo, dices, Anna, Polly uno. Anna, Ply uno. ¿Qué significa Anna Ply one? Significa que soy estudiante. Cuando miramos el pronombre aquí, que es Anna, te das cuenta de que está separado de la oración de la siguiente palabra Lo usas de forma independiente. ¿Y qué significa conectado? Conéctate, significa motos. Esto es como cuando dices, H aaa. ¿Qué significa? Significa que este es mi libro. Este es mi libro. Si piensas que ese es el pronombre, te equivocas. No lo es. El pronombre aquí, está conectado a esta palabra, es decir, significa Pecados. Ya que sí se conecta a K tab y luego se produce Kb, por eso decimos que está conectado, ese pronombre que están conectados a las palabras Hablemos primero del separado. El separado consta de otras tres categorías. Primero está Domer tem Damir Al Me en inglés, dices que es la primera persona La primera persona, la que habla y se comporta o sea de otro grupo. Entonces Damir Al Muto En inglés, dices la segunda persona, y la tercera en árabe, llamamos Damir Arab Damir Arab, que es Esto no es sólo en los separados, es también y los conectados. Tenemos a Damir Almotm, la primera persona, Almota, la segunda persona, la segunda persona La tercera persona. Esto es lo que necesitamos saber en esta lección. Necesitamos saber que todos los pronombres son una especie de sustantivos. Eso es un árabe. Y los pronombres se dividen en dos categorías, el aldoma separado lmophc y el conectado Aloma Almotac, y y Damir Almota, la primera persona, Damir Almota, la segunda persona, Damir Al la tercera persona, cada uno de ellos . En la siguiente lección, vamos a aprender en detalle, cada una de ellas. Gracias por mirar. 4. Lección (3): los pronombres separados المنفصلة المنفصلة المنفصلة: Hola, bienvenidos a la Lección tres. En esta lección, vamos a aprender sobre los pronombres separados, A Doma r Alma Empecemos. En la lección pasada hablamos del pronunciamiento en general. El día de hoy, vamos a hablar sobre la facia de Albama Almon. Y la próxima vez, vamos a hablar de Alba Almotaca. Vamos a saltar al primero. Albama Almon facia. Primero está Almota Cm. La primera persona, sólo tenemos dos pronombres. Primero está Anna Anna. Anna quiere decir yo, y luego tenemos a Nano. No. Por lo general, esto se considera como sujeto o como iniciador, iniciador y rbicato significa Ma De cualquier manera, vamos a tener un ejemplo. Se puede decir, Anna, Anna, Mota, Anna, Mut Anna Muta Estoy cansada Se puede decir, Nannnu Muta Nan, Mut. Estamos cansados. Nano, nosotros, Anna, yo Eso es lo primero. Entonces Anna quiere decir, Anna significa yo, Na significa nosotros. El segundo rubro es la segunda persona, que es Almo hota Almo chotta el primero es ta, ta, ta, significa, pero hay que saber que es para singular masculino Por ejemplo, se puede decir, ta ta Meron Tamper, estás viajando. Eta significa tú para un singular masculino. El siguiente es. T, t, significa tú y es para singular o femenino. Por ejemplo, si hablas con una chica y diriges tu discurso a ella, dices, Mora te Musa Prat. Estás viajando. Hay que tener cuidado. Ta está con Petra. No obstante, te está con Kesra. Esa es la única diferencia entre ambos. Y luego en árabe, tenemos algo que expresar, que es dual. En inglés, tienes ya sea singular o pleural. En árabe, tenemos pleural dual singular. Ahora bien, ¿y si hablas con dual? Dices, N toma n Tuma significa que para dual Ahora, la pregunta que te viene a la mente. ¿Es para dual? Ambos son masculinos, o ambos son femeninos, o uno es niño y otro es niña Funciona para cualquiera de ellos. Funciona para cualquiera de ellos. Cualquiera de ellos, dices anta. Déjame darte un ejemplo. Si hablas con un niño y una chica, o digamos que sí, un niño y una niña. Y Tuma y Tuma Mosa hierro En Mamie ion. Ambos están viajando. El siguiente es plural para plural, dices Atom T Atom, y Atom significa todos ustedes pero es para uno. ¿Es para una máscara clin o una femenina? Es para una máscara clin o un grupo que se mezclan. Si tienes un grupo de mi, algunas de ellas son chicas, y algunas de ellas son chicos, dices Atom. Si estás en una clase, y esta clase contiene niños y niñas, dices, Atom, Anton Mozafon Anton Mozafon. Todos ustedes Atom, es para chicos solamente o grupo de chicos y chicas mixtos. La pregunta ahora, ¿y si tienes un grupo de chicas únicas? Nosotros usamos para ellos tona Tata, lo que significa que todos ustedes para grupo de chicas Entonces por ejemplo, usted dice Antona, A Ta Mos Firat Estás viajando. Todos ustedes están viajando para las hembras. Tenemos una u, singular masculino, t, u, singular femenino, Atma u dual para cualquiera de ellos, Atom, todos los machos solo o Atma mixto todo Eso es para la segunda persona, Damir Amato. Entonces vamos a hablar Damir Ala la tercera persona La tercera persona. El primero es Hua. Hua, Hua quiere decir que es Hua. Por ejemplo, escribamos, H. Eso es muy lejos. Hua, H. Por ejemplo, se puede decir, Hua Ace a ua. Está estudiando. El siguiente pronombre está aquí, eso significa que ella cuando dices, por ejemplo, aquí a la c a la c, ella está estudiando aquí a la Después dual Ha, Homa. Homa significa ellos sino para dual. Y la pregunta que tal vez te viene a la mente, es dual para singular, perdón, para masculino o femenino o ambos Decimos ambos, ya sea que ambos sean masculinos, ambos son femeninos Ambos, uno de ellos es masculino, y el otro es femenino, hembras Ja, él, y luego m. yo, significa que son ellos, sin embargo, significa que es para pleural, masculino o mixto Entonces, si hablas de un grupo de personas que solo son varones o grupo mixto, algunos de ellos son chicos y algunos de ellos son chicas, dices casa. Por ejemplo, Hm, en Hogar hierro, hierro, hay f aquí. Están estudiando Inicio un hierro. Y la última es un grupo de chicas. Dices una, una. Quiero decir ellos y es para plural solo hembras. Si hablas con un grupo de chicas, un grupo de chicas, de una tercera persona, dices una, una, una On a na. Están estudiando para niñas. Esto es para la lección de hoy. La lección de hoy. Solo estudiamos los separados. Aldama Alma facil. Damir Almota Clem, Ana Nano, Damir Almota, la segunda persona, Atatiana, Damir Ala la tercera persona, una , Damir En la siguiente lección, vamos a hablar de las conectadas. Esto es para esto escucha. Gracias por mirar. 5. Lección (4): los pronombres conectados المتصلة المتصلة المتصلة: Hola. Bienvenido a Escuchar cuatro. En esta lección, vamos a hablar de los pronombres conectados, Al Bamaer Necesito saber algo. A Doma Almots, los pronombres conectados difieren de conectados a sustantivos y conectados a verbos y conectados a partículas Se puede encontrar un pronombre conectado a un sustantivo, y un pronombre conectado a un verbo, y un pronombre conectado a una En este curso, vamos a estudiar sólo el pronombre que está conectado a un verbo Lo primero que vamos a estudiar es el pasado. Echemos un vistazo a ejemplos para el pasado, y tal vez podamos hablar también del tiempo presente. En la última lección, terminamos de hablar de un pronombre separado Ama Lim. Ahora, hablemos de Doma Almotaca, los conectados. Los conectados Si tengo un verbo, como por ejemplo, Kaba, ese es un verbo pasado B. Y vamos a hablar de los verbos en tiempo pasado más adelante en detalle. Pero solo ten cuidado conmigo, Kaaba para poder decir, Kaaba quiere decir que escribió Para poder decir, yo escribí, hay que agregar con ma Entonces cuando dices, yo escribí la carta, dices dos t dos y a yo escribí la carta. Necesitas saber que dos significa yo, y está conectado a éste. Cuando la encuentras conectada, así que se pronuncia se llama Motocla Sin embargo, hay que recordar, estamos hablando del tipo de verbos que están conectados a un verbo y no a cualquier verbo, el verbo pasado. Porque eso cambiará del pasado al presente. Vamos a estudiar esto en detalle. Solo te estoy dando una mirada muy rápida, un breve antes de entrar en detalles. Entonces dices dos. Ese es Almota, el orador, la primera persona, o Cataba Catbna significa que escribimos. Tina más Na Na, significa. C dos, eso significa que yo, escribí, y catbna escribimos Eso es lo primero que es Dom Almota Km. Ahora, hablemos de Damir Almota, el segundo, la persona a la que diriges tu Dices, por ejemplo, At Ta , ta tepta. Eso es para. Eso es para una máscara singular lin. Cuando dirija su discurso a una máscara singular lin, singular. Singular masculino. O t t. Espera, eso significa que escribiste. Tú escribiste. Y para un singular masculino. Escribiste singular masculino. Puedes decir Cub T, tina, y luego agregas T C t Eso significa que escribiste, pero escucha, es una hembra singular. Eso significa que escribiste, pero escucha, es una hembra singular Por ejemplo, hablas con Sarah, por ejemplo, y le dices que T ti, puedes decir el Odio el H T, fuiste Anti Odio l Madrasa Fuisteis a la escuela. En la Granizo Madrasa. Ahora bien, ¿y si usted o usted dirige su discurso a dual? Que dice Atma dices tina tina mas Toma, eso significa que para ti escribiste para dual, y escucha Este dual ya sea ambos masculinos, ambos femeninos o mixtos, uno de ellos masculino, uno de ellos Catama Para grupo de personas, dices um, C más tom, Atom cataptom, lo que significa que todos escribieron Esto es masculino solamente o masculino y femenino mixto Atom Por ejemplo, quieres decir para un grupo de personas, viajaste. Dices Atom Atom S p Tm. Lejos Tm. Este tipo de gi o este tipo de pronombre que está conectado a esta palabra, lo consideramos como amir mots pronombre conectado Esto es para pleurales mixtos o solo machos. Para chicas, dices Antuna Cuba Cab luego agregas Tona lo que significa que todos escribieron, pero ten cuidado Eso es sólo para femenino. Por ejemplo, hablas con un grupo de chicas, dices Atona, Antona, Antona, Sota, oraste Todos ustedes oraron tono, y este pronombre que está conectado a esta palabra, lo que estamos hablando ahora, el pronombre conectado Esta es la segunda categoría, que es Almota. Terminamos la primera persona, Almota Domo y la segunda persona Ahora vamos a hablar de Dom Al. Vamos a, vamos a desplazarnos aquí. Vamos a escribirlo ahí abajo, ¿de acuerdo? Bien. Así Bami ab. Por ejemplo, Primero es Hua, cómo podría decir que escribió, nosotros decimos Hua Kaaba Este es el valor predeterminado. Esta es la palabra por defecto. El del que se habla a, él es. Hua Kaaba. El que no le agregas nada, es él escribió. Y no agregaste, no agregaste nada a esta palabra. ¿Y aquí qué? Aquí, usted dice aquí, aquí, aquí, ficha. Lo que realmente hiciste es agregar con succ para poder decir aquí, ella escribió ¿Y ese dual, Huma Homa dices un Ta plus labio. Huma Eso significa que son ellos escribieron, escribieron para dual Y sabes que siempre dual para ambos para ambos géneros. Hm, Hom, ficha. Oh. Tab se agrega un lef, y este lef es silencioso Es el tipo de lef que te dice que es pleural. Hm, escribieron y eso es amigo mixto o masculino Después una pestaña, luego agregas non con cerrado Da. Ja, tab na, na, tab Nah. Son o escribieron, y eso son mujeres plurales. Por ejemplo, se puede decir, una pestaña puertas. Aquí, tabulación de anuncios. Anuncios de tabulación um. Anuncios de Um Cat, a Cabada. En esta lección, aprendimos a decir Aprendimos los pronombres conectados, pero no pronombres conectados Sabemos que pronombre conectado, puede estar conectado ya sea a sustantivos o verbos o partículas, y los verbos mismos, y los verbos mismos, puede estar conectado con pasado o presente o futuro o presente o futuro o Vamos a aprender que hay verbos imperativos, Y en esta lección, acabamos de tener una visión rápida sobre el pronombre conectado que está conectado con el verso pasado Esto es para esta lección. Gracias por mirar. 6. Lección (5): tipos de verbos الأفعال أنواع الأفعال: H i. Bienvenidos a la Lección Cinco. En esta lección, vamos a aprender los tipos de verbos. En las lecciones pasadas, terminamos de aprender los pronombres, y para entender las conjugaciones de los verbos, necesitamos entender los pronombres y luego los Ahora es el momento de entender los verbos. Ahora, comencemos por conocer los tipos de los verbos. Dijimos antes que Alcma Alka alcalema, que Alcma Alka alcalema, dividido en tres categorías. ¿Qué significa eso Alkali? Alcalá significa la palabra. La palabra en árabe se dividió en tres categorías. O es em, ism, es un sustantivo. Y luego sentir, y luego medio sustantivo, verbos y partículas Hoy, vamos a aprender sobre la f, el verbo. Básicamente los verbos y el árabe se dividen en tres categorías según el tiempo. Quiero decir, tenemos verbos pasa en el pasado, y los verbos ocurren ahora, y sucederán en el futuro. Decimos que nos hemos caído locos fel Modi Falmdi significa verbo pasado. Después fal moda. Entonces Falda significa básicamente en este nivel, necesitamos saber que es tiempo presente, porque en los siguientes niveles, te darás cuenta de otra cosa, algo más, algo terminado, no solo está presente, sino que puede ser otra cosa. Pero en este nivel, hay que saber que Alf Modar los verbos en tiempo presente, Tenemos algo que se llama F m. ¿Qué significa Felm significa verbos imperativos Le das una orden a alguien. Ahora, tal vez lo preguntes bien, sabemos que tenemos una película inglesa pasados tiempos pasados, y sí tenemos presente Y sí, podemos hacer verbos imperativos. Pero, ¿dónde está el futuro? Futuro puro. Decimos que el pasado se tensa en árabe Está claro, algo pasó en el pasado, y Almod presente, está claro que algo pasa ahora Entonces decimos que F m le das una orden a alguien para que haga algo y aún no pasó algo. Es futuro. Consideramos esto como un futuro. No obstante, ¿hay algún verbo verbo futuro sin tener esta característica, que es ser imperativo, ser un comando o una instrucción? Sí, lo hacemos. Pero no vamos a aprender esto ahora, vamos a empezar a aprender sobre Alf M. Esto es para la Lección cinco. Gracias por mirar. 7. Lección (6): el tiempo pasado الماضي الماضي الماضي: Hola, bienvenidos a la Lección seis. En esta lección, vamos a aprender el tiempo pasado Alf Almadi Empecemos. Como ve aquí, dijimos que la palabra en árabe se dividió en tres categorías, f Entonces hablamos los tipos de los verbos, Fill moda cayó. Empecemos a explicar más y cayó Modi. Fall Modi escribamos un montón de verbos diferentes. Decimos, por ejemplo, un Ta Ba. Kaaba significa escribió. Pero en realidad, significa que escribió. Y hay que saber algo. En árabe, cuando empezamos a escribir el verbo es siempre viene con su conjugación, y la conjugación por defecto con la que empezamos y partimos es la conjugación que habla de él, él Kaaba quiere decir que escribió Tengamos un ejemplo. Puedo decir Kataba aba. Muhamed Kaaba Muhammed Ada. Kaaba Muhamed Ada. ¿Qué significa eso? Eso significa que Muhammed escribió la lista Tengamos otro ejemplo. Podemos decir, Nama Nama Nama quiere decir Nama, durmió. Puedo decir, Nama lo que significa que mi hermano se resbaló Nama Ai y podemos decir también la aba el ba significa que se fue Por ejemplo, puedo decir el Ali la Ala Mos Tashfa Alan Mos Ta Fa el a Al Mario la Mustafa El aba eso significa que se fue. Almiro significa el paciente, el enfermo. La significa dos, la aba fue dos, Alma significa el hospital. Entonces significa que el paciente fue al hospital. Tengamos otro último ejemplo. Podemos decir Esparta. Esparta quiere decir, viajó. Viajó. Tengamos un ejemplo. Puedo decir, Esparta, David Selvara David la Sara. David I, B Ton Briton. Lo que significa David. Lo que significa que Sara quiere decir que viajó. David viajó para significar británico que significa Gran Bretaña. Esos son ejemplos para el tiempo pasado, Alf Almadi. La siguiente lección, vamos a aprender sobre el tiempo presente, Alf Moore. Gracias por mirar. 8. Lección (7): el tiempo presente المضارع المضارع المضارع: Hola. Bienvenidos a la Lección Siete. En esta lección, vamos a aprender sobre Alf Al mood, los verbos en tiempo presente Empecemos. Al principio, necesitamos conocer una regla. Cualquier verbo, Un verbo presente, Alf Modo siempre se inicia con una de las cuatro letras Ya sea que empiece con, ya sea que comience con Alif Alive, o conocido o ya o Ta y ¿cuándo usamos cada uno lo vamos a saber porque es parte de las conjugaciones. Y como mencionamos en la clase pasada, dijimos que el deg con el que trabajamos es el que se refiere a A. Y el que se refiere para A y usado para HA es Ya Todos los verbos en tiempo presente con los que vamos a trabajar ahora comenzarán por ti. Tengamos algunos ejemplos. El primer verbo es Ya lab. Ya laboratorio. Ya lab significa que juega. Él juega. Y déjame darte un ejemplo. Puedo decir ylab y lab lab Atif Bel Ya, Atif Bel Cora, abo significa que juega Él juega. Atif Atif significa el niño o el niño Bill Cora, dividido en dos palabras. Primero es, y después Álora. Pero significa con Acura, significa tazón. Gripe Yabu, Bilcura. El niño juega con el cuenco. Ya flo kora. Tengamos otro ejemplo. Podemos decir Yosali, significa que ps Él reza. Sol, reza Puedo decir sol sol ojo Phi Alma. Yo ojo Philm Sal, reza Aulu significa Phi, significa. Al mandó un mensaje, es la misa, la mezquita El hombre en el masaje o en el masaje. Tengamos otro ejemplo. Puedo decir, Yak O. Y. Yak O. Y. Yak quiere decir que lee Entonces puedo decir Yaka Abby, Abby quiere decir mi padre Yaka Abby, yo kit. Yakra, lee. Abby, mi padre, Akita el libro, Yakra, Abby, Al Mi padre lee el libro. Yakra, Abby, Alka. El último ejemplo del que podemos hablar es Yoshid ja ho significa que mira Ja, hiro. Tengamos un ejemplo. Puedo decir que has sábalo sábalo Osha se escondió. Yo yo. Al Mubara tenía un Al Mubarad, significa que mira Am. Significa mi tío. Pero desde el lado paterno, el tío paterno, Al Mubara significa el juego Am, tío Al Mubara, mira el partido. No te olvides de esta regla, y no olvides que el defecto con el que trabajamos es él, que es HA. HA, usamos la conjugación para empezar. Esto es para verbos en tiempo presente. En la siguiente lección, vamos a estudiar los verbos imperativos. Gracias por mirar. 9. Lección (8): el imperativo | الأمر الأمر: H i. Bienvenido a Escuchar ocho. En esta lección, vamos a aprender sobre el verbo imperativo El Al Amor. Antes de comenzar, necesitamos saber algo. Dijimos que tenemos en el pronombre, tenemos tres categorías Ya sea Dom Alt Damir A Motclem, y Dmyre Motclem a es la primera persona, y Damir Almota, que es la segunda persona, y Damir Al que es la tercera persona y Dmyre Motclem a es la primera persona, y Damir Almota, que es la segunda persona, y Damir Al que es la tercera persona. Esto lo mencionamos antes, pero es solo un recordatorio importante porque necesitamos entender cómo funciona en verbos imperativos. Dom Motecm se pronuncia que hablas de comportarte de ti mismo, que somos yo y M. Nam. Sombrero de Damir, en realidad, diriges tu discurso a alguien frente a ti Y Damir ab es la tercera persona, que es que hablas de alguien que no está aquí Alguien está ausente, hablas de él o de ella. Y Fm es una especie de verbos que le das una instrucción a alguien. Y necesitas saber que no puedes darte una instrucción, y no puedes ordenar alguien no está aquí. El único que puedes ordenar es el que tienes frente a ti, al que diriges tu discurso. A pesar de que Alf Modi funciona para tres y Alf Moda, también, funciona para los tres del pronombre No obstante, F es sólo trabajo con Damir Almoht, la segunda persona Si esta introducción fue clara, entonces ahora puedes entender ¿Cuál es el valor predeterminado aquí? El valor por defecto aquí no es HA porque HA es el tercer pronombre El valor predeterminado aquí es ta. Diriges tu discurso a alguien frente a ti, singular y masculino Tengamos algunos ejemplos. El primer ejemplo que queremos conocer como octop podemos decir, Ok Octo, Ok Octo, Octob le darás una instrucción a alguien que signifique escribir, como escribes, escribes algo Por ejemplo, si eres profesor y quieres ordenar a un alumno que escriba, puedes decir, puedes decir, Yalld Octo dos Octob Tapa Octubre sí. Esta es la primera. El segundo es I H. Quiero decir ir. Entonces una esposa es una loca loca por su marido, y ella quiere decírselo, vaya, no quiero verte. Entonces ella dirá ab I L ad y Ac La do N roc Significa ir, ir. La do, no quiero n, eso significa dos, Aro C. Eso significa ir. Quiero ver a La ido y Aak El siguiente es Tam Tam . Tam significa aprender. Aprende. Entonces puedes ordenar a alguien que aprenda un idioma, un idioma árabe, por ejemplo, puedes decirle, T Avia. Tavia. T significa que aprendes, aprendes, idioma Aura, el idioma, Alla vía significa el árabe. Aprende el idioma árabe. Tamatea. El último ejemplo que necesitamos saber es más seguro. Seguro, significa viajar. Alguien te pide recomendación sobre viajar a algún lugar en unas vacaciones. Le sugieres viajar a por ejemplo, dices, Más seguro la Dubai. Viaja a Dubai. Esto es por imperativo. En la siguiente lección, vamos a aprender sobre el tiempo futuro sin ser un imperativo. Gracias por mirar. 10. Lección (9) El tiempo futuro | ألمستقبل: A Hola, bienvenidos a la Lección nueve. En esta lección, vamos a aprender sobre los verbos futuros sin ser un imperativo. Empecemos. Las tres partes principales del verbo son fel Madi, pasado, F More y Palm No tenemos un futuro puro. Este es un futuro, pero con ser una instrucción, imperativo. Entonces, ¿hay alguna manera de expresar el tiempo futuro sin ser una orden o un imperativo? Sí, tenemos. Y en realidad, es una rama de ser fel modore Entonces, ¿cómo podríamos decir un tiempo futuro cómo podríamos decir un tiempo futuro sin ser un imperativo? Primero, vamos a tener un ejemplo para F Modare. Podemos decir Ytubu Yau, Yaci actu, Yaci actu actu significa que escribe. Latas lee Yaki, estudia. Para poder hacer este verso, en un futuro, es necesario agregar algo antes. ¿Qué es esto que vas a agregar? Agregarás la palabra Cefa o simplemente visto. Sulfa o Sa. En todos los verbos modara, sulfa, o simplemente S. Apliquemos esto. Puedo decir, escribe. Puedo decir sf Safa Yak Tuvo Muhammed Addsa Tuvo Muhammed Addsa Saab Mohammed a Dorsa, eso significa que Mohammed escribirá O puedo decir Sa Sara Sacra Otoe Sacra Oto significa que el alumno volverá a leer. Puedo decir también, Saud qui Sea kiro dan Sodaro Significa que estudiará mañana. Estudiará. Mañana. Mañana significa dan, Sadako quiere decir bien. En realidad, podemos resumir esto diciendo la palabra sofá o simplemente Sa, es un equivalente a bien en inglés Y lo agregas al verbo presente, falda actu, spi atb o actu, acra Sophia cra o Sacra, Yuki, Sophia kiro, soda kiro, lo que significa bien escribir, lo que significa bien leer o bien estudiar. Esto es para la lección de hoy. Gracias por mirar. 11. Lección (10): el patrón morfológico del tiempo pasado: I. Hola, bienvenidos a la Lección Diez. En esta lección, vamos a aprender sobre las raíces y los patrones del tiempo pasado. Esto es muy importante para saber cómo convertir del pasado al presente en imperativo. Empecemos. Entonces el tiempo pasado, tiene dos patrones principales. Primero es ala. Fa. A L a Pala Fa Es una manera entender el verbo haciendo como un equilibrio. Entonces todos los verbos en tiempo pasado , son tres palabras o palabras de cuatro letras. Así Fa F A L a. Pla, o Fa La fa. Fla Vamos a entender esto. Si tengo una letra como aa, B. Eso está en un patrón de fa. La. Es como equivalente a esto, como F es equivalente a fa y luego equivalente a, y luego equivalente a. F. Tengamos otro ejemplo. Si tengo un verbo, verbo pasado, dasa estudió la ra Sa Das Es equivalente a ph Fa La ph. Canasa, Canasa significa aspirado, S aspiró. Está en una balanza de pa pa. La palabra ph, es como un balance para medir la palabra. ¿En qué patrón? ¿Es pha o ph? Porque tab aa, pala, el mismo patrón, el mismo sonido, el mismo ritmo. El sa a, y Casa Fla. Básicamente, los eruditos árabes, decían, tenemos que encontrar una palabra que pueda funcionar como equilibrio. No encontraron ninguna palabra mejor que pala. Ph significa que lo hizo, y vino de la palabra F. F es el verbo o la acción, y Pa quiere decir que hizo la acción, lo hizo. Pha o pala. Tengamos un ejemplo para pala. Fa, como, por ejemplo, Spa. Fa par Fa señor tenemos fa y luego fa fa. Otro ejemplo. El último es sha. Da Sha da, Shu Fa. Sha Fa Sha. Fahad fa. Shahada. Estos son los patrones y el equilibrio del tiempo pasado. La siguiente lección, vamos a aprender los patrones y el equilibrio de Alf Almodre. Gracias por mirar. 12. Lección (11): el patrón morfológico del tiempo presente: Hola, Bienvenidos a la Lección 11. Esta lección, vamos a aprender las raíces y los patrones del modo Alf Al, el verbo presente Así que tenemos muchos patrones en fl Modare. Pero nos vamos a centrar en dos de ellos. Tenemos el básico es fu. Y A. Ya fu. A. El siguiente es a. A Fa aa ya f. Tengamos un ejemplo para el primero. Fu. Yara. Si escribo a, a, y luego Y, el saldo es Mira, tienes que conocer las letras principales. Las letras principales son las letras que sin vocales. F, y vamos a plantear esto desde la raíz de la palabra. Esto es adicional. Si esto es adicional, así lo pondremos como aquí. Nosotros diremos. Entonces las letras principales equivalen a cordero. Yak Yaku. Eso es muy bueno. Otro ejemplo. Ya significa o vacío. Hu o vacío. Ya, ya. No, entonces. Será en un patrón de ya es el que es adicional a las letras principales. La raíz es ternero nonsen. Vamos a aprender más adelante en otro curso cómo traer las raíces de la palabra. Pero una mirada muy rápida de ella. Si quieres la raíz, tienes que traer las letras abstractas sin ninguna vocal. La vocal aquí es ya. Entonces tenemos ternero conocido pecado. Los Vels lo escribimos tal como es. Nosotros decimos, a, f. ya. Y puede estar lejos también. Y, f, como un nos. Y. Quiere decir que baila. Él baila. Él baila. Está en un patrón de. Digamos que esta es la adicional. Lo escribimos tal como es. Tenemos, k. Entonces, Lu. Eso es para u y Ya f. Fu, y luego f. Ahora, escribamos para eta. Tau es como Yetao. Sin embargo, aquí hay un estrés, eta, C ¿Dónde está el adicional es este? No sólo ésta, sino también ésta porque la raíz es SC significa mercado, y sí, esa es la que es adicional Vamos a poner ata como está. Vamos a decir, Yetao eta Yat Sí, duro. Sí, duro. Sí, nosotros sí, duro. Ah Si, ta, ta Lu. Aaa significa que está de compras como haciendo compras, va de compras. Va de compras a Sawa. El último verbo es aaa. Ta aaa. A. Si, ya Lu. Sí Ba Yetao. Entonces tenemos más que Ya fau y Yau y Yaa fa Alu. Pero en este curso, nos vamos a centrar sólo en esos dos. Y el que es un defecto es Yaf y Yau, vamos a enfocarnos en esto en las próximas lecciones Esto es para la lección de hoy. Y la siguiente lección, vamos a aprender sobre los patrones imperativos. Gracias por mirar. 13. Lección (12): el patrón morfológico del imperativo: H i, Bienvenidos a la Lección 12. En esta lección, vamos a aprender los patrones de los, los verbos imperativos, Alf Al Amr. Empecemos. Entonces tenemos Alf tenemos varios patrones. Tenemos De la primera es de A. O caída. Y tenemos fallar si fallamos y tenemos, y tenemos f. y hay que saber algo. Un f m. debe terminar con Scon. Así es como sabes que es caída m, no otra cosa. Lo segundo que te hace saber que es imperativo cayó m es el equilibrio, el patrón aquí. F, f. comencemos con el primero, Ol. Entonces, perdón, De, como Octubre O Octubre de O. Y barrer el piso o aspirar el piso. Ok de. Esa es la primera. Ahora bien, si Z, en Z. Z z, z como bajar Así z frotar. Yo bien? Y entonces fa como Self S f y ja cabeza también. Cabeza más segura o Sha que significa que está en un patrón de f. Esto es para los patrones para otoño m. Esto es para la escucha de hoy. Gracias por mirar. 14. Lección (13): comparación entre los tiempos pasado, presente e imperativo: H i. Bienvenido a Liston 13. En esta lección, vamos a comparar entre los patrones del tiempo pasado y el presente y el imperativo. Empecemos. Si tengo un verbo, es un pasado digamos tabulador. A Ba. Sabemos que esa ficha es un pasado. ¿Cómo sabemos eso? Porque tenemos una, está en un patrón de Pa A L. Aba significa que escribió o escribió, perdón, escribió. Ahora vamos a traer el presente de la misma. Sabemos que cualquier regalo comienza con un o no o labio o ta. Pero como trabajamos con el predeterminado A. Así que vamos a empezar con una aba. El presente es eco. Yak dos Bu eco. Sabemos que cada uno a él está en un patrón de Y o, o. ahora, quieres darle una orden a alguien o una instrucción para escribir, dices, arriba. Esto está en un patrón de de de. Tenemos tabaco ph. Entonces si ves aquí, este ternero equivale a grasa, y este ta es equivalente a in, y este ba equivale a cordero. No sólo en esto, sino aquí también. Entonces ya tenemos ya, y luego manguito ta gorda y luego nueve, Ba y luego cordero. Recuerdo no sólo las letras que son equivalentes, sino también los símbolos. Como puedes ver aquí. Las grasas. Esta es una comparación de cómo convertir de pasado a presente a imperativo. Gracias por mirar. 15. Lección (14): conjugación del tiempo pasado: para pronombre (أنَا): Hola. Bienvenido a la lección 14. En esta lección, vamos a aprender la conjugación de los verbos en tiempo pasado. Vamos a comenzar con la primera persona, Domer El Mote Ya lo mencionamos antes, miremos aquí. Mencionamos antes que necesitamos conocer el default. El valor por defecto El pronombre es ua, Hua Entonces vamos a decir, por ejemplo, Hua tava Ta Ba aataa Pero sabemos que a no es la primera persona. Bien. ¿Quién es la primera persona? La primera persona son dos pronombres. Anna, y Nau. Anna significa I. Nau significa. ¿Por qué mencionaste esto? Mencioné esto para conocer el valor por defecto. Este es el valor por defecto. El valor por defecto es aba. Y después de eso, vamos a aprender a traer las conjugaciones de cada una Entonces pongamos una en un cuadrado así. Y comencemos con la primera conjugación. La primera conjugación es Anna, Anna, y esa es una primera persona, por cierto. Eso significa que hablas, compórtate, y Anna quiere decir yo. Ahora, cuál es el gi que agregamos a este pronombre, Anna, el gi que agregamos a este pronombre es ma Vamos a añadir ma. Tengamos algunos ejemplos. El primer ejemplo es Anna, A Calton Acelto Encima Anna celtt fa, lo que significa I e, lo que significa I e Anna, yo ac dos, dos es el con gi que agregamos que es adecuado para Anna, que es yo, Anna, aceltu, en fa Recuerda, el valor por defecto es una tabulador a Aka a ocho. este le vamos a sumar tadma, como aquí, A y luego dos Aceltu Ana Actua. Tengamos otro ejemplo. Anna. Vamos a borrar esta. Podemos decir, Anna, As Murciélagos Ba como Ba dos Anna Aspato, Mohands Mohan D Anna Osvato Mohands D Anna I Aspatu me convertí en ingeniero Me convertí en ingeniero. Si miramos aquí, Anna, yo, spa, y luego dos, este es el ji que agregamos. Yo Mandan e ingeniero. Anna, agregamos dos para ello. Por ejemplo, decimos Aspatu, toca a, y así sucesivamente Eso es todo para esta lección. Gracias por mirar. 16. Lección (15): conjugación del tiempo pasado: para pronombre (نحن): Hola. Bienvenido a la Lección 15. En esta lección, vamos a continuar la conjugación de los verbos en tiempo pasado. Ahora vamos a comenzar con la segunda parte de la primera persona, que es Nahu Bien. Echemos un vistazo aquí. No. Significa, y el congi que agregamos al final del verbo es Na Entonces, si tenemos una Taba ese es el valor por defecto, vamos a agregarle Na. Tengamos un ejemplo. Podemos decir, Nau Ta Cataba Catbna A Cana A Darza Nosotros escribimos la lección. Na Catan Darca. Tengamos otro ejemplo. Podemos decir, Nan la Zara Nano zarana Yo iré Nazara, iré. Plantamos plantamos el trigo. El trigo. Na. Eso significa. A plantado. El Kanji aquí es porque el defecto es un como mencionamos, significa que plantó Nah. Esto es Escucha 15. Gracias por mirar. 17. Lección (16): conjugación del tiempo pasado: para pronombre (أَنْتَ): H i. Bienvenido a la lección 16. En esta lección, continuamos la conjugación del tiempo pasado. Ahora vamos a iniciar las conjugaciones de la segunda persona, Damir Al Mohtab. Empecemos. El primer pronombre que tenemos es ta ta ta significa U, y la letra que agregamos al valor predeterminado aquí es ta Entonces vamos a sumar a ésta, a esa. Tengamos un ejemplo. Por ejemplo, podemos decir un tata Capta Alka, lo que significa que escribiste Tú escribiste la historia. A, ese eres tú, y Catt, no puedes decir tabulador Hay que decir tapta y poner la ta. Este ta es el gi que agregamos, lo que significa que escribiste. Una historia. Tengamos otro ejemplo. Podemos decir, una prohibición a Apata Ba Ta Ba Ta a Apata Toby te convertiste en médico Un U Apata se convirtió y un Apata necesita este Cong Después Tobb doctor. A, agrega T al final del valor por defecto. Esta es la f lección 16. Gracias por mirar. 18. Lección 17: conjugación del tiempo pasado: para pronombre (أَنْتِ): Hola, bienvenidos a la Lección 17. Continuemos con la conjugación de los verbos pasados. Empecemos. Ahora, es el momento de conocer la conjugación para N N. N T. La letra que agregamos a t es ta también, pero ta con estra. Y esto significa para un singular, pero no un macho como el uno y superior, no es para las hembras. Tengamos un ejemplo. Podemos decir t t, Cu T t c t, Alksa Ti taptilksa. En el pasado, dijimos ta tapta No obstante, en esta, decimos tab t, t tat Alksa. Anti taptilcsa, eso significa que escribió la historia Pero dirigías tu discurso a una chica. Tengamos otro ejemplo. Podemos decir, Anti t, el Hub T, t el T A Madrasa, el aa Fuiste a la escuela. Nt, el H T, y Madrasa. Nt el H t con el g t porque Nt W dos. Gana. Pero dos medios, Madrasa la escuela Esto es para la lección 17. Gracias por mirar. 19. Lección 18: conjugación del tiempo pasado: para pronombre (أَنْتما): Hola, bienvenidos a la Lección 18. Continuemos con las conjugaciones del tiempo pasado. Entonces ahora es el momento para el debido tiempo para el debido, que es toma toma Atuma significa que ambos para dual Y la palabra kanji que vamos a usar para Atuma, es tres s tres Tuma vamos a agregar Tuma Tuma eso significa que a ambos les gusta Tengamos un ejemplo y agreguemos a esto Tuma. Significa como vamos a agregar desde el valor predeterminado aquí a este Tuma Veamos cómo va. Entonces puedo decir, tina, ese es el valor predeterminado, y luego vamos a agregar este Tuma Tuma significa que ambos escribieron la lección Ama, eso significa que ambos Tuma el por defecto, y luego Tuma ese es el cong, significa que escribiste, y luego Tengamos otro ejemplo. Podemos decir ma sed. Y Tuma Tuma I Mesa M significa que ambos viajaron a Egipto Soma, significa que ambos Suma Spa, ese es el valor predeterminado, y luego agregamos Tuma Spa, viajó Pero cambiamos Spa, y luego Tuma Stuma significa que viajaste I dos M Egipto. Eso es para la lección 18. Gracias por mirar. 20. Lección (19): conjugación del tiempo pasado: para pronombre (أَنْتم): Hola. Bienvenido a la Lección 19. Continuemos con las conjugaciones del tiempo pasado. Ahora es el momento de Tom Atom. Átomo significa Átomo. Y los conjetores, vamos a agregar a Tom Tom. Eso quiere decir. Todos. Eso significa la palabra por defecto aquí, vamos a agregarle. Vamos a tener un registro de los ejemplos. Por ejemplo, podemos decir y Tom tina, ese es el valor predeterminado, y luego vamos a agregar este. Tom y T A Átomo, taptm El Csa Todos ustedes escribieron la historia. Tengamos otro ejemplo. Se lo puedo decir a Second, Tom. Segundo, ese es ese default. Segundo toma Atom hacha secante. Quiero decir que todos vivieron o residían en un piso o un departamento. Vivías en departamento. You Atom, significa secantum vivido o inhibido vivió Phi en el departamento de Shaka Esto es para la Lección 19. Gracias por mirar. 21. Lección (20): conjugación del tiempo pasado: para pronombre (أَنْتنَّ): Hola. Bienvenido a la lección 20. Continuemos las congregaciones de los verbos pasados. Ahora es el momento de Antona. Antuna, significa que todos ustedes para las chicas. Anton An Tuna y vamos a agregar kanji de Tuna Asa Atún lo que significa que todos ustedes menos cuatro hembras. Eso significa que si tengo una palabra una palabra por defecto tabulador, y vamos a agregarle esto, atún. Eso me da ficha Tuna. Echemos un vistazo a los ejemplos. Podemos decir, una Tata Antona atona Alcesa atona Significa que todos ustedes y dirigen su discurso a las chicas. Tú escribiste la historia. Tengamos otro ejemplo. Se puede decir Antuna Antona Sha Sha Tuna Atlas Anton, Shauna, Atlfaz significa que todos ustedes vieron ustedes Quiero decir Antuna, quiero decir ustedes las cuatro chicas. Shah atuna, Saha ese es el valor por defecto, y luego agregas el Kanji Tuna, eso me da Shah ha Tuna como una palabra, lo que significa que viste Antuna Shah ha Tuna, un Til T V. Eso es cuatro lección 20. Gracias por mirar. 22. Lección (21): conjugación del tiempo pasado: para pronombre (هُوَ): Hola, bienvenidos a la Lección 21. Continuemos con la conjugación de los verbos pasados. Pero ahora vamos a iniciar la conjugación del pronombre en tercera persona, Domer Al ab. Y el primero, echemos un vistazo aquí. El primero que tenemos es Hua. Ja. Ja. Y Ja, aquí no agregamos nada. Ja. Ja quiere decir que lo es. Como mencionamos, por qué no agregamos nada aquí porque dijimos que HA Kata, la g para Hua, la conjugación de HA. No tenemos conjugación porque este es el valor predeterminado con el que empezamos, y luego o agregamos, agregamos a esto. Entonces, vamos a tener ejemplos para Hua. Aquí, Hua Kaaba, escribió Hua la Ha. Lo que significa que se fue. Hua Akala. A ka. Comía. Hua Shahada. Jaja, Él observó. A Laba que jugaba. Entonces Hua es el predeterminado, y Hua no tiene ningún gis con él. Esto es para Listen 21. Gracias por mirar. 23. Lección (22): conjugación del tiempo pasado: para pronombre (هِيَ): Hola. Bienvenido a la Lección 22. Continuemos con la conjugación del tiempo pasado, y ahora es el momento del pronombre aquí Vamos a saltar aquí. Aquí. Vamos a tener aquí. Hagámoslo más grande. Aquí. Aquí, vamos a agregar una carta aquí, que es Tat con Scone, Tat Succon Y aquí significa que ella Si tengo el valor por defecto aquí es tabulador, por ejemplo, vamos a agregarle ta que me va a dar. Tengamos un ejemplo. Podemos decir que él aquí, raja. Ella oró. Podemos decir aquí. Aquí, el. Este es el valor por defecto, y luego vamos a agregar el Kanji. Ella se fue. Aquí, el hábito, el hábito. Es una palabra que es la predeterminada, y agregamos el gi para. Aquí, el hábito. Escucha 22. Gracias por mirar. 24. Lección (23): conjugación del tiempo pasado: para pronombre (هُمَا): Hola. Bienvenido a la lección 23. Continuemos con la conjugación del tiempo pasado. Ahora es el momento de Homa. A ver. Homa. Es para dual. Homa. La letra que vamos a agregar es Elif. Sólo elif Homa significa ellos sino para dual. Eso significa que si tengo aquí la taba por defecto vamos a agregarle labio. Eso me da Kataba. Echemos un vistazo a los ejemplos. Podemos decir, a, b Kata, y luego un largo labio bel. Huma Kataba quiere decir que ambos escribieron . Ellos escribieron. Podemos decir, ma, O Baha As Ba As Baha, Bobby bin Homa como nombre de Bain, significa que se convierten o se convierten en médicos Homa significa el para dual. Osa Obaha ese es el valor por defecto. Después para dual, agregamos un labio Kanji, Os Baha y después Tobi Bain Esto es para la escucha. Gracias por mirar. 25. Lección (24): conjugación del tiempo pasado: para pronombre (هُم): Hola. Bienvenido a la Lección 24. Continuemos con la congregación del tiempo pasado. Ahora es el momento de Hm. Hm. Hm significa que son para máscara plural. Y vamos a agregar Wow y lip. Pero este labio es silencioso. Y eso significa que ellos para pleurales, masculinos o mixtos como explicamos antes Eso significa que si tienes una palabra predeterminada como tabulador, solo tienes que agregarle O y lef para que se convierta en pleural Eso me va a dar. Echemos un vistazo a los ejemplos. Podemos decir Hm, a T ata Hom tabu, Al Mak Eso significa que escribieron A quién, los tenemos, estas tres letras es la predeterminada, y luego agregamos el gi para decir que escribieron para máscara pleural o mixta Quiero decir por mezclado mezclado por machos y hembras. Hm tab Al Makal Al Makal significa el artículo. Esto es F Lección 24. Gracias por mirar. 26. Lección (25): conjugación del tiempo pasado: para pronombre (هُنَّ): Hola. Bienvenido a la Lección 25. Continuemos con las conjugaciones de las últimas decenas. Ahora el último que tenemos es una. Una una. Huna eso significa que ellos pero cuatro chicas. Y la carta que vamos a agregar no es con Fatah. Lo que quiere decir que lo son, pero se habla sólo de mujeres. Eso significa que si tengo un defecto aquí, Kaaba, solo le agregas na para que sea para las hembras, eso producirá abna Tengamos un candado al ejemplo. Podemos decir na, na. Bnaa, ese es el valor por defecto, y luego solo le agregas el gi Na Ona tabna a dabs Eso significa que ellos para mujeres, escribieron la lección. O podemos decir una Akala al, ese es el valor por defecto, y luego agregamos non Akalna, a pa una aka, pa una aka, Significa ellos para niñas. Se comieron la comida. Huna Ellos cuatro niñas, Akalna. Este aka Akal es el predeterminado, y luego Na, el Kanji, que significa ocho A el pie. Esto es para la Lección 25. Gracias por mirar. 27. Lección (26): conjugación en tiempo presente: para pronombre (أنَا): H i. Bienvenido a la lección 26. Ahora vamos a saltar sobre la conjugación de los verbos en tiempo presente. Y la primera categoría de la que vamos a hablar es la primera persona, Domer Almota Mencionamos antes que cualquier verbo en tiempo presente comienza con cualquiera de esas cuatro letras. Aquí. Mencionamos que es o bien, o lif o non o Ta Ya que hablamos del default en tiempo pasado, tenemos un default también en tiempo presente, que es Hua también, y Hua empezamos con un para Ha Esta vez tenemos un Kanji. Hua, decimos Hua, y2b2. Ahora pongamos esto en un cuadrado solo para seguir recordando esto. Ahora, saltemos al primer pronombre. Anna. Anna, el ge que estamos agregando es f. pero escucha, no vamos a agregar lef antes que ya aquí No. Vamos a borrar esta a de la predeterminada y reemplazarla con ph. Eso producirá la palabra. Tengamos un ejemplo. Podemos decir, Anna, actuar, Anna actuar un Darza escribo yo escribo la lección Yo Anna tuvo. Eso significa que escribo los dos, y el ji es labio al principio para Anna tina, escribo, y luego Adarsa significa la lección Esto es para la Lección 26. Gracias por mirar. 28. Lección (27): conjugación en tiempo presente: para pronombre (نحن): H i. Bienvenido a la lección 27. Continuemos con la conjugación de los verbos en tiempo presente. Ahora vamos a hablar del pronombre Nanu, que es Damir Almota Kel Y la palabra Nau, estamos sumando el comienzo del mediodía No. Y recuerda, no agregamos non aquí antes que ya. No, lo reemplazamos este ya a non. Tengamos un ejemplo. Podemos decir que no. No. N Doso A Lara vía Nan Nadros, Aa Va, lo que significa que estudiamos el árabe No. Nadros significa que estudiamos juntos porque el mediodía es el g para Nano NnDros Alara a, el árabe. Esto es para la Lección 27. Gracias por mirar. 29. Lección (28): conjugación en tiempo presente: para pronombre (أنتَ): Hola, bienvenidos a la Lección 28. Continuemos con la conjugación del tiempo presente. Ahora toca pasar a la segunda persona, Domer Al Mohoto, que es un tetoma El primero del que vamos a hablar es ta. Ta, vamos a agregar la Conga al principio. Eta. Así que recuerda, no agregamos ta al principio. No. Estamos sustituyendo esto a por ta. Tengamos un ejemplo. Podemos decir, un ta tech también y la tacha a en Darza escribir la lección Tú escribes la lección. El ji aquí es ta con grasa porque una Eta necesita ta en tiempo presente, no en el pasado. Moda Md. Escribes t Ta usado con Eta a Dara la lección. Esto es para la Lección 28. Gracias por mirar. 30. Lección (29): conjugación en tiempo presente: para pronombre (أنتِ): Hola. Bienvenido a la Lección 29. Continuemos con la conjugación del tiempo presente, Alfal Al Modare Ahora es el momento de t. T, t es diferente de las conjugaciones anteriores Y. Porque al principio de la palabra, vamos a empezar con T, y vamos a terminar con sí y no. Eso significa que vamos a reemplazar esto por defecto con T, y luego vamos a agregar sí y conocido al final Eso me va a dar tacto bein. Tengamos un ejemplo. Podemos decir, anti n t dos, ese es el primer cong, dos, S Phi top y luego el último cong es n. N t a Safina lames lo que significa tu, y eso es Y t, a Safin, viajas, estás viajando o tus viajes, tu viaje a Egipto En U T Sri viajar. Y el primer ji es dos. Y el segundo es Yan. ¿Por qué es eso? Porque dijimos que mencionamos aquí, empezamos con y terminamos con una, y eso es. Después a Egipto. Esto es para la Lección 29. Gracias por mirar. 31. Lección (30): conjugación en tiempo presente: para pronombre (أنتما): H Hola, bienvenido a Listen 30. Continuemos con las conjugaciones. Y ahora es el momento de Atoma. Atoma, significa ambos para dual. Este cong tenemos que empezar con ta y terminamos con labio y mediodía Aquí, vamos a sustituir este ya a Ta, y luego vamos a agregar f y non al final. Eso nos dará Tactbi. Tengamos un ejemplo. Podemos decir, y Tuman dos Esa es la primera. T f, el segundo gi es elefante y Tm. Significa que ambos están viajando. O viajas, y recuerdas, atún necesita un gi de dos al principio del verbo dos, y luego al mediodía elefante. Sé escucha, este es el valor por defecto. Estás más seguro. Esper es el valor por defecto Agregamos ta al principio, reemplazamos a ta. En lugar de php, y luego un mediodía en toon toon. Esta es una lección. Gracias por mirar. 32. Lección (31): conjugación en tiempo presente: para pronombre (أنتم): Hola. Bienvenido a la lección 31. Continuemos con la conjugación del tiempo presente. Ahora es el momento de antom. Átomo significa todos ustedes para masculino o mixto femenino y masculino. Tenemos dos gi. Vamos a agregar ta al principio y conocido al final. Por ejemplo, aquí, si tenemos un valor por defecto, vamos a sustituir la T ta. Y luego vamos a agregar w y conocido al final. Eso me dará una palabra Dak a Won. Tengamos un ejemplo. Podemos decir, y Tom y Tom. Tavon Atom Taavuna, Yo Al Madrasa Ant Taba I Madrasa, lo que significa que todos ustedes, que significa que todos ustedes Yo Al Madrasa Ant Taba I Madrasa, lo que significa que todos ustedes, van a la escuela. Y a todos ustedes. Te significa ir por lo que es tom, y tenemos una conga, y tenemos un non al final, porque el defecto es Ye Ye b. Dijimos que vamos a sustituir esto ta, que está aquí Y vamos a agregar aquí un mediodía, que es éste. Ta Tavon y Tom Taabun, Eel Madrasa Esto es F Lección 31. Gracias por mirar. 33. Lección (32): conjugación en tiempo presente: para pronombre (أنتنَّ): Hola. Bienvenido a Liston 32 En esta lección, vamos a continuar con el último pronombre de la segunda persona, que es Damir Al Ahora es el momento de Antona. Antona significa que todos ustedes solo para chicas. Y vamos a agregar Ta al principio de la palabra y al mediodía con Fatah al final de la palabra Entonces si aquí tengo una palabra por defecto, vamos a reemplazar esta por Tat y luego vamos a agregar non con Fatah que me va a dar Tech Tb Na Tengamos un ejemplo. decir n Ta n Tuna. Tuck Top y luego Na a Darza Todo para chicas, escribes la lección Antuna, todos ustedes por chicas. Tactua escribes en tiempo presente Palmdaa, y el primer ji es Ta, y el último se conoce con Fata porque el valor por defecto aquí es Fata porque el Ya Tu. Dijimos que vamos a sustituir a este ya por Ta. Y luego vamos a agregar nonpata aquí. Así Tech Tobna a Tech Tobna a Darza. Todos ustedes escriben la lección. Esto es para la Lección dos. Gracias por mirar. 34. Lección (33): conjugación en tiempo presente: para pronombre (هو): Hola. Bienvenido a Listen 33. Continuemos con la conjugación de los verbos. Pero ahora vamos a hablar del pronunciamiento en tercera persona, Damir Ab El primer Damir que tenemos aquí, vamos a echar un vistazo es Hua El primero es HA. Y como mencionamos antes, HA es el predeterminado y el HA por defecto, empezamos con Ya empezamos con ya. Y no agregamos nada al final. Tengamos ejemplos. Por ejemplo, vamos a borrar esto. Podemos decir, HA, Huai Huai H a. Asuka, a, la, asu significa que va al mercado al Él va al mercado. Hua, Sí, el conjugado de o la conjugación de Yea es este conjugado. Sí. Ye Hau, es compatible con Hua. Él va. Yo dos. Pregunte al mercado. Haas. Tengamos otro ejemplo. Podemos decir, en lugar de Hua, podemos cambiar esto para poner un nombre real. Como ua, estamos hablando, por ejemplo, de Omar. Digamos, Omar. Un modelo, sentir Y Amar, yo, lo que significa que Omar viaja a la India. Entonces tenemos a Omar, ustedes. Este es el verbo que queremos entender a la congregación. Ya que hablas de un femenino masculino como tercera persona, como tú hablando de alguien, su nombre es Omar Mira, hay tres niveles. El nivel que hablas de ti mismo, de ti mismo, El siguiente nivel es que hablas con alguien frente a ti, como dirigías tu discurso a alguien frente a ti, que es el segundo nivel. Delante de ti. El tercer nivel, hablas de alguien. Ese no eres tú y está frente a ti. Tú también no dirigías tu discurso. Hablas de alguien ahí afuera. Éste, su nombre es Amar. Este nivel, se llama Damir Arab persona pronunciada. Y podemos sustituir a Omar por Ha Ha self la Aland. Así que siente que es Omar o Ha porque es una tercera persona, que es lo predeterminado empiezas por ti. Esto es para la Lección tres. Gracias por mirar. 35. Lección (34): conjugación en tiempo presente: para pronombre (هي): Hola. Bienvenido a la lección 33. Continuemos con la conjugación de los verbos en tiempo presente. Ahora es el momento de entender y explicar aquí. ¿Cuál es el conjugado de aquí? Conjugas aquí con T al principio. T. Tengamos ejemplos. Podemos decir, aquí. Aquí, ese es el conjugado. Aquí, Tot Bo Tot boho significa que ella cocina o cocina Aquí. Aquí en boho en p, lo que significa que ella cocina ella cocina ella cocina Top Boho es el verbo y la conjugación es ta, y, porque es singular femenino tercera persona Damir a Ja. Sh. Ella cocina la comida. Tengamos otro ejemplo. Podemos decir, Sara, Sara al kiro Al kiro Adarsa. Sara a ak Dara, lo que significa que Sara estudia la lección. Sara, puedes decir Sara o puedes referir a Sara con aquí. Recuerda, eso es pronombre separado, y a una T, este dos es el conjugado que es compatible con una tercera persona singular femenina, Dama puedes referir a la tercera persona como ia como pronombre, o como nombre Sara Y esto es para el qu, lo que significa para el kit estudia en realidad al eso es que estudia. A Ds Ada significa escuchar. Quiero mencionar algo. Te mencionamos aquí, si recuerdas ta. A, utilizamos Ta al principio. Y aquí, utilizamos también Ta al principio. Eso es algo en común. Se puede hablar de una chica, se llama Sarah, y me dices que estudia la lección, Sara Tai. Puedes dirigir tu discurso a alguien frente a ti como masculino Le dices una a los chiquillos con el mismo conjugado ta Podemos decir que ta ta dista aquí y dst es algo que usas para Eta como segunda persona, pero para un mas clin singular, y Dista también se usa aquí, lo que significa que hace algo, pero como tercera persona ¿Cómo pudiste saber eso? Ya sabes por el contexto, ya que es una niña, entonces esa es una tercera persona. Si dices ta, esa es la segunda persona. Esto es para la escucha. Gracias por mirar. 36. Lección (35): conjugación en tiempo presente: para pronombre (هما): Hola. Bienvenido a la Lección 35. Continuemos con la conjugación del tiempo presente. Ahora es el momento de conocer Homa. Homa significa ellos para J. Y Homa Homa que usamos. Hagamos esto un poco más amplio porque aquí tenemos algo. Mira. ¿Cuál es la conjugación de Homa? Huma, comienzas con a, y al final de la palabra, agregas labio Tengamos un ejemplo. ¿Cuál es el valor por defecto? El valor por defecto es Hua, como Hua, Entonces dijimos que tenemos aquí. Y al principio, y luego eleph. Sustituyamos el primero por. No tenemos que reemplazarlo porque es lo mismo. Ja, tenemos que borrar esto porque trabajamos para mamá, entonces. Entonces dijimos que vamos a hacer lo que vamos a agregar elefante mediodía. Agreguemos elefante no aquí. Um, el hierro, ma, el hierro. Significa que están estudiando. Están estudiando Homa, el hierro. Tengamos otro ejemplo. Podemos decir, en lugar de Huma, como sabemos que Huma para dual No, puedo decir, escucha. Puedo decir Muhammad Mohammed Muhammad Mahd Eso es dual ambos Muhammed. ¿Y qué pasa con ellos? Puedo decir, por ejemplo. Primero, te vamos a sumar. Ese es el primer ji. Y luego Yak Yak Yak dos, Y Tubo. Entonces vamos a agregar el final de la congregación, fan mediodía, Yak para prohibir, y luego anuncios lo que significa Muhammad y tapa escriben la lección Como decimos aquí, ya, y luego elefante conocido al final ectovan Y puedes decir Homa, y puedes decir dos nombres, ya sean dos masculinos, y pueden ser dos femeninos, femeninos y femeninos, y pueden ser masculinos y Esto es para León cinco. Gracias por mirar. 37. Lección (36): conjugación en tiempo presente: para pronombre (هم): Hola. Bienvenido a la Lección 36. Continuemos con la conjugación del tiempo presente. Ahora es el momento de Hm. Hm. Hm significa ellos y se utiliza para un grupo de personas masculinas o hembras y machos mixtos No obstante, si solo son femeninas, no usamos esto. Utilizamos Ha. Ahora bien, ¿cuál es la conjugación de Hm? La conjugación de quién, aquí necesitamos ensanchar esto un poco Usamos para quien Primero es sí, y al final de la palabra, agregamos y, y no. Tengamos un ejemplo. Sabemos que la def es para HA, como. Dijimos que necesitamos agregar al principio, y luego uno. Sí al principio, ya está aquí. Tenemos que agregar un non al final. Agreguemos un mediodía. Yo digo el qua quiron. Por supuesto, vamos a plantear esto porque usamos. Hm. O. Hm el Kiron. Están estudiando. Tengamos otro ejemplo. Podemos decir, Sara, ahd David Yourself, UF hierro Tienes la opción de decir casa o mencionas a cada individuo en el grupo de hogar. Entonces pones. Primero es como a y luego como el final de la. Esto es L. Gracias por ver. 38. Lección (37): conjugación en tiempo presente: para pronombre (هنَّ): I. Hola. Bienvenido a la lección 37. Sigamos con la congregación. Ahora es el momento del pronombre una. Sabemos que una significa ellos y es para hembras. Ahora bien, ¿cuál es el congregado que es adecuado para H una? Primero es, al principio de la palabra, y al final, vamos a poner non con Feta L et's Vamos a tener un ejemplo, y vamos a comenzar con el HA predeterminado. Ja. Dijimos que la conjugación al principio es y al final se conoce. Vamos a decir una. Escucha. Y también significa baile. Él baila. Él baila. Huna Ha, vamos a Ada al principio. Ja. Os y luego sin grasa. Una Yaro Kona, quiero decir que están bailando o o bailan, bailan Ellos bailan. Pero ellas cuatro hembras, Huna Podemos decir, da Uda, es un nombre femenino árabe Uda Wasa, adn. Todo esto son nombres femeninos árabes. Daara Adna usted más seguro Na usted más seguro Eso significa que Hoda Sara y Lubna, están viajando. Tienes la opción de decir cada nombre del grupo o facilitarte las cosas y decir Huna Pero recuerden, no se puede decir Huna a menos que todo el grupo sean niñas, hembras Entonces el conjugado, tú, y luego Nah, dices Fna Bien, esto es Escucha 37. Gracias por mirar. 39. Lección (38): conjugaciones imperativas: pronombre (أنتَ): Hola. Bienvenido a la Lección 38. Ahora vamos a empezar a aprender la conjugación del imperativo. Sabemos que para darle a alguien una orden y una instrucción, necesita estar frente a ti. No se puede dar una orden a ti mismo o dar una orden a alguien está ausente por ahí no está frente a ti. Por eso decimos que el tiempo imperativo sólo funciona para la segunda persona. Bamir El Mut. No obstante, Bam Almota Km, la primera persona, que es Anna Nano, no funciona para ello, y amir lab, la tercera persona, una Huma una No podemos ordenarlos. L et's para empezar. El primero es a, y ahora a será nuestro defecto, y vamos a decir na. Por ejemplo, quieres decirle a alguien gliss glis glis significa tú, siéntate Siéntate. O octopo escribe, escribe, o Se significa que viajas Este es el valor por defecto, y esta es la conjugación. Aquí no agregamos nada. Empezamos con elif o si recuerdas el patrón morfológico es lst oral Más seguro Esta es lst oral Más seguro Esta la conjugación para Eta. Gracias por mirar. 40. Lección (39): conjugaciones imperativas: pronombre (أنتِ): Hola, bienvenidos a Listen 39. Continuemos con la conjugación del imperativo, y ahora es el momento de Nt. Nt significa tú y tú diriges tu discurso a una singular femenina femenina. Ahora bien, ¿cuál es la conjugación para ello? Añadimos al final de la palabra Vamos a tener un ejemplo. Quieres decirle a Sara, lo llamas cuando llamas a alguien, ¿dices? Sí. Sí, es como, Oh, en inglés, ¿de acuerdo? Así que sí. Si, Jennifer, Si, Jennifer, cob Tub, ese es el valor por defecto para si recuerdas, y luego le agregas el conjugado. Sí, Jennifer, O y luego puedes decir A, escribe la lección. O Jennifer, Safie Saper ese es el predeterminado y para ta, y luego se agrega el conjugado Safi Viajar a América. Esto es una instrucción. Esto es una orden. Esto es para L. Gracias por ver. 41. Lección (40): conjugaciones imperativas: pronombre (أنتما): H i. Bienvenido a Escuchar 40. Continuemos con la conjugación del imperativo, y ahora es el momento del toma. Toma significa que ambos y diriges tu discurso a doble persona, ya sea masculino masculino o femenino femenino o masculino femenino La conjugación que agregas aquí está al final de la palabra, que es p. Se agrega labio al final de la palabra. Y si decimos por ta, el anta es el predeterminado en, el imperativo, ta, Octoptop, le ordenas a alguien que escriba Octop para toma, y Tuma le agregas lef Pones tubo, y luego agregas el conjugado lef. Y Tumaba a Darsa. Significa que ambos escriben la lección. Y se puede decir, por ejemplo, yo Lisa, siéntate. Yo Lisa el gi de ana es este labio al final, y este es el valor por defecto. Se agrega después de él. Esto es para. Gracias por mirar. 42. Lección (41): conjugaciones imperativas: pronombre (أنتم): Hola. Bienvenido a la Lección 41. Continuemos con la conjugación del imperativo, y ahora es el momento de Atom. Átomo significa todos ustedes. Este grupo, o todos ellos son machos, o es un grupo de machos y hembras. Ahora bien, ¿cuál es la conjugación de esto? Átomo. Al final de tom, agregamos O, y luego labio, pero este ph es silencioso. Por ejemplo, sabemos que el valor por defecto sabemos que el predeterminado es enter, Safe travel. Cambiemos esto. Usamos esto mucho. Digamos que yo H. En Ihab Si hablas con un grupo de personas, dices tom, vas a poner esto como es primero. I H, y luego le agregas Guau, p y esta lef está en silencio Atom Iab, todos ustedes van. Tengamos otro ejemplo. Se puede decir Atom, C comes porque tenemos el defecto de enfría para ta, dices, C. Vas a poner esto aquí, y luego agregas y lif C, y luego a y lif la conjugación. Esto. Esto es para escuchar a dos. Lo siento 41. Gracias por mirar. 43. Lección (42): conjugaciones imperativas: pronombre (أنتنَّ): Hola. Bienvenido a la lección 42. Ahora es el momento de la última conjugación del imperativo, que es Antuna Antuna significa todos ustedes, pero este grupo al que llevaste, todos ellos son chicas, hembras Y la conjugación que agregamos para esto, se agrega al final de la palabra se conoce con Fatah Si tenemos el predeterminado aquí, a, le ordenas a alguien que viaje. Yo, o a, b significa jugar b. Ahora, tenemos que cambiar esto por no. Tenemos que decir un Antuna. Entonces agregamos al final, no aa. Anton grasa bna. Por supuesto, no es así como escribimos bna. Lo escribimos así. Conectado Ana. Esto es para mi dos. Gracias por mirar. 44. ¡Felicidades! مبروك: Enhorabuena por llegar al final de nuestro curso para verbos y pronombre Soy Ahmad Brahim, y ha sido un honor guiarte a través de esta experiencia de aprendizaje Si te ha gustado este curso, por favor considera dejar una reseña y compartir tu experiencia. Maslama y nos vemos en el próximo curso.