Sobre la redacción de ensayos: una guía para las Humanidades

1. Introducción: ¿ Qué significa hacer una investigación adecuada? ¿ Y qué significa averiguar algo que antes no sabías? Y cómo se trata realmente de pensar en alguien sujetos en las humanidades como la filosofía, la historia, y la literatura, estas disciplinas son intrínsecamente complicadas. Y a veces escuelas e instituciones y universidades, no necesariamente pasan tiempo suficiente hablando de cómo enfrentar exactamente estas disciplinas o hacer investigación en estas disciplinas, o leer algunos de los textos de estas disciplinas, luz y las estrellas que debieron y durante los últimos cuatro años han estado compartiendo diversas ideas sobre cómo leer a las humanidades y cómo ser un mejor estudiante en las humanidades en YouTube. Un viaje más largo, he recogido diversas técnicas, trucos, y escalas de investigación académica que he estado haciendo activamente en video ensayo. Entonces mi canal, la mayoría de las escalas que necesitamos un alumnado para sumergirse profundamente en las materias que amamos. La mayoría de las habilidades académicas de investigación ameritan exactamente que se impartan explícitamente en Podría haber clases aquí y narrativa enseñan tu dan un poco de dirección aquí y allá sobre cómo sumergirse en la investigación, cómo formular argumentos, tienen que escribir algo en papel. Pero la mayoría de estas clases son contraproducentes, si no francamente inútiles. Entonces este curso, en cierto sentido, es una compilación de todo lo que he aprendido en los últimos cuatro años, tanto en YouTube como en mi propio viaje académico personal. Y realmente quiero mantener todo en un solo lugar en un solo curso. Entonces en este curso, vamos a abordar cosas como cómo leer un trabajo académico, cómo ir a buscar trabajos académicos y recursos que puedas utilizar para apuntarte a escribir artículos y escribir artículos para la investigación. También vamos a cubrir la distinción crítica entre las pruebas de linchpin y los textos primarios, junto con muchas técnicas para marcar un libro, cómo leer más profundamente en un argumento y cómo agregar último formular sus propios argumentos. Entonces si has disfrutado de algunos de mis videos en YouTube, seguro que también te gustará este curso, y no hay tiempo que perder. Empecemos la clase. 2. ¿Por qué estudiar las humanas?: Entonces creo que antes de sumergirnos en las tonterías, antes de sumergirnos en el nerdy a los talentos es más importante para nosotros primero que nada, establecer una razón muy firme para estudiar las humanidades, o establecer una razón muy firme por qué las humanidades son importantes en el siglo XXI. Porque en una superficie, podría parecer que las probabilidades de Audi están en contra de nosotros o en las mareas están en contra de nosotros porque las humanidades y el siglo XXI, primer lugar, no hay oportunidad de empleo garantizada. Y no hay garantizado el Grande que podría usar para impulsar tu prestigio. No hay exactamente nada ahí fuera que esté directamente relacionado con tu curso. Por ejemplo, si eres una licenciatura en historia, no va a haber exactamente una trayectoria profesional que esté diseñada para un egresado de historia, o que esté exactamente diseñada para un egresado de filosofía o literatura, Estudiante de Licenciatura en Literatura. Por lo que podría parecer que te estás disparando en el pie estudiando algunos de estos temas en las humanidades. Podría parecer que estás perdiendo el tiempo. Pero en este primer video de esta clase, quiero convencerte de que no es así. Y quiero convencerte de que estudiar las humanidades podría ser simplemente la mejor decisión que hayas tomado o emprender una licenciatura en artes liberales podría ser simplemente la mejor decisión que has tomado en tu vida. Entonces, mi propio viaje de investigar profundamente en las humanidades, en la filosofía, y en la literatura comenzó cuando estaba en el 11º grado. Y entonces tenía la ambición de convertirme en ingeniero o estudiar física y a tu rol yo mismo en una licenciatura en Ciencias. Pero luego a mitad del semestre, llegué a una realización de hardware, que era que el curso en sí no tenía nada que ver con entender los temas, con entender la lógica de matemáticas o con la comprensión de los principios de la física. El fundamento del curso fue más bien un curso que nos obligó a utilizar las habilidades matemáticas o utilizó las habilidades en ingeniería o simplemente va en física para un desenlace específico, para muy desenlace concreto en la preparatoria, el desenlace para mí fue conseguir la tarifa perfecta. El desenlace fue el examen de la ASEAN, que para mí simplemente no fue una manera muy divertida de ir por la educación. estado de horas debió haber pasado entendiendo el tema se gastaron en simulacros y prácticas repetitivas que NBN no hizo exactamente Yoda y una mejor comprensión en sentido utilitario, estos simulacros muy útil durante un sentido muy propicio para conseguir el puntaje de prueba perfecto. Pero en términos de comprensión, al final de cada clase, salí de esas clases y sentí que no entendía nada. Y cuando pregunté a los maestros, ¿por qué estamos haciendo esto? Cuando pregunté a los maestros, ya sabes, ¿por qué exactamente estamos acelerando a lo largo del curso, ¿por qué exactamente estamos corriendo o entendiendo? Y las respuestas que he recibido siempre habían sido sólo seguir a lo largo del cursework. Simplemente no hagas demasiadas preguntas y acaba de terminar tu tarea y tu examen y ese currículum completo y me dejó muy insatisfecho con mi propia educación porque mi núcleo, uno de mis valores centrales es la comprensión. Entonces, ¿cuál es el punto de estudiar los temas que realmente no los entiendo? A un borde del grado 12, me inscribí en un curso llamado investigaciones extendidas. Y junto a los datos, sacé de todos mis cursos de preingeniería a las humanidades. Y ahí es donde empecé a estudiar materias como literatura, como historia, como lingüística y filosofía. Y es una unidad llamada investigaciones extendidas, en cierto sentido, realmente me abrió la puerta para que yo haga más investigaciones sobre este problema de para qué es la educación. Al finalizar el curso, tuvimos que presentar una mini tesis sobre algunos de nuestros hallazgos. Pero una gran parte de este curso fue en cierto sentido, un proyecto de investigación independiente de arrojarte al fondo. Ojalá que pudieras encontrar alguna verdad esencial sobre algún tema. Entonces entré a esta clase con la intención de averiguar para qué es la educación. Y eso me llevó por un agujero de conejo de diseñar y hacer una genealogía sobre una historia del SAT como se terminó en ese curso. Al estar haciendo esa investigación, llegué a tener con el enemigo número uno o al bogeyman número uno en toda la investigación académica, lo cual es confusión. Ese periodo de búsqueda de papeles, ese periodo de lectura de papeles mandan, periodo de lidiar con esta incertidumbre intelectual , por un lado, me asustó mucho. Pero por otro lado, un sentido inconscientemente me enseñó algunas de las habilidades más útiles cuando se trata de investigación académica. Y después de todo ese año, terminé de escribir mis hallazgos. Terminé de redactar mi investigación y presenté una investigación frente a un panel y terminé recibiendo el premio de la asignatura como el mejor alumno de una clase, junto a algunas habilidades académicas más de esta clase, Creo que lo que es más valioso para mí que tengo que le quité esta clase fue un sentido de curiosidad intelectual. He recuperado esa curiosidad de aprender a través de este proceso de investigación, a través de este proceso de sumergirme en algo de lo que antes no sabía nada. Pero sin embargo, si Anna hubiera podido descifrar algún orden o descifrar algún patrón, o descifrar algún tipo de entendimiento intelectual fuera de él. Y a lo largo de esa investigación, creo mi comprensión del término humanidades, mi comprensión del término literatura, filosofía, e historia. ¿ Están en cierto sentido, tomaron significados completamente nuevos. Para mí, las humanidades no son sólo libros viejos. Las humanidades no son sólo poetas, no son sólo piezas separadas de novelas clásicas realmente antiguas o tratados filosóficos allí en cierto sentido, lentes que podrías utilizar para mirar un mundo. Vivimos en una era de sobrecarga de información. Viene demasiado en nuestro camino y hay muchas opiniones ahí fuera que necesitabas sentarte y hay muchas capas para, al juego social que estamos jugando. En cierto sentido, ser estudiante de literatura, filosofía o de historia no es sólo ser alguien un recite, mucho faxing académico, eso son temas muy, muy técnicos y muy nebulosos. Pero es en cierto sentido, fundamentalmente ser el tipo de persona que puede razonar desde múltiples perspectivas es ser una persona que se siente cómoda con lidiar con incertidumbre intelectual y cómoda tamizando a través de mucha de la confusión, gran parte de los periodos inciertos en cuanto a no prestar algún entendimiento aburrido y definitivo. Todo este viaje de investigación o todo este viaje de lucha libre con las humanidades es en cierto sentido, un entrenamiento realmente bueno para tu cerebro. Soda al graduarse, cuando sales al mundo real, eres capaz de procesar información, o eres capaz de mirar problemas dentro de la sociedad con una nueva apreciación y con una marca nuevo tipo de entendimiento. apertura de mente en este momento es cada vez más rara en nuestra sociedad porque tenemos tantas cosas que están tratando de anclarnos a algún entendimiento de piedra fija que están tratando de enterrarnos en algún absoluto verdad. Y sin la capacidad de arrancar críticamente de tu paradigma, o sin la capacidad de cambiar críticamente entre diferentes perspectivas, cierto sentido estás en riesgo de recibir una gran cantidad de opiniones estúpidas y simplemente corriendo con ellos. En cierto sentido, las humanidades para mí, es una forma de Jailbreak tu mente, es una forma para que te relaciones con problemas en la sociedad con un par completamente nuevo, ojos frescos, con un nuevo sentido de aprecio y con un nuevo tipo de pensamiento complejo a problemas específicos. Entonces, en cierto sentido, las humanidades son tu antídoto a información sobrecargar las humanidades como sujetos, como disciplinas y preguntar formas de pensar son tus boletos de libertad a un mundo más estimulante intelectualmente y para razonar a través de las cosas, tuve que buscar problemas de una manera muy matizada y proceso de solitaria de comprensión. También recibes revelaciones e ideas sobre el mundo, en las personas, en la sociedad que son muy inherentemente gratificantes, muy intrínsecamente estimulantes, y muy inherentemente satisfactorias. Entonces en conclusión, estoy muy emocionado de llevarte al paseo y de equiparte con algunas de las habilidades que necesitas para ser pensador libre de deudas para ser ese pensador crítico que es capaz de mirar los problemas con matiz. Te veré en la siguiente lección. 3. Refinar el ensayo: Creo que antes de empezar a hablar los fundamentos reales de la escritura académica, la investigación académica, cómo leer más profundamente en las humanidades, cómo leer literatura, cómo leer historia, cómo leer filosofía, y eventualmente cómo escribir un ensayo en respuesta a uno de estos temas, tenemos que redefinir una palabra, ensayo. Ensayo como palabra tiene una especie de connotación alrededor de los estudios universitarios, alrededor, ya sabes, de la investigación académica. Eso es como lo que todo el mundo tiene miedo. Pan. Entras a un curso, te diriges a un curso de sociología, un curso de filosofía, o a un curso de historia, somos curso de literatura. Forma dominante de evaluación va a ser un ensayo. Tu forma dominante de demostrar entendimiento va a ser la NSA, podría ser 1500 palabras, ley, podría ser 2000 palabras ley podría ser más larga. En ciertos proyectos de investigación. Simplemente siento que las universidades e instituciones académicas tenían instalaciones de investigación. No necesariamente tienen una comprensión bastante concreta de lo que es realmente un ensayo. O estudiantes de licenciatura o estudiantes de posgrado, ni siquiera yo creo que tengan silencio una fuerte comprensión de este ensayo de palabras. ¿ Qué significa escribir un ensayo? Ese es el tema de esta clase o de esta lección de este curso. Para entender ensayo de palabras, tenemos que en primer lugar, trazar, bueno, trazar el origen de la palabra. Entonces la palabra ensayo nos vino de la palabra francesa SEA, significa tratar entender un tema es tratar de entenderlo e investigar un tema es tratar de derivar de él un entendimiento más profundo. Entonces, de ahí, si tomamos esta comprensión del ensayo y señalamos a un escritor francés muy, muy elocuente. nombre de él fue malinterpretado lo principal. Y creo que multi-line tuvo una historia de vida realmente, realmente interesante. Por lo que después de la muerte de su padre, intentaba vencer a alguna persona que ministra. Y básicamente se retiró a su pueblito hasta un pueblito donde creció. Y básicamente se dijo a sí mismo, aquí está mi pueblo y el pueblo ella tiene una vasta biblioteca donde la inmensa biblioteca de India. Podía leer lo que quiera. Podría pensar en lo que quiera pensar. Y luego puede escribir sobre lo que sea que esté pensando. Típicamente, si terminas la preparatoria, si tú, si eres estudiante universitario, cuando digo la palabra ensayo, hay una connotación de un poco como una perfección, ¿verdad? Aquí te dejamos un pedazo de ensayo que se supone que debes someter y que se supone que tienes que conseguir una gran marca por necesidad. Tienes que perfeccionar el oficio de escribir un ensayo. Tienes que estructurar el argumento de tal manera que sientas que sabes de lo que estás hablando. Pero si tomamos la connotación de SCA para intentarlo, la definición del ensayo se vuelve bastante borrosa. Entonces desde la perspectiva de Michel de Montaigne, el ensayo fue básicamente un foro para que descifrara ciertos temas sobre los que está confundido o ciertos temas Le interesan. Y como dije, tenía los medios para retirarse a un pueblito donde tenía todos los recursos fuera de libros y ADA debería decir apoyo que necesita para contemplar o comercializar ya sujetos. Estos ensayos no están estructurados. Estos ensayos son en cierto sentido no lineales. Estas S son en cierto sentido sólo colecciones de pensamientos dispersos. Y la India intenta hacerlo, o los intentos de la India de intentar, de SCA, de tratar de averiguar un nivel más profundo de comprensión. Tenemos este libro en nuestras manos. Entonces realmente quiero que replantees la definición, o eres una definición de un ensayo. Porque las universidades, las escuelas secundarias, y las instituciones de investigación , no necesariamente, no lo enseñarán como la verdad central sobre lo que significa escribir un ensayo. Para mí, lo que significa escribir un ensayo es sumergirse en un tema del que casi nada sabías y descifrar una capa de comprensión, lo interesante aquí es que esta capa de comprensión es algo que probablemente no tenías antes, es algo que probablemente tengas que descifrar al escribir el ensayo, ya que tratas de entender un tema. Y el acto de escribir el ensayo es tú profundizando tu nivel de comprensión del tema. Por lo que realmente piensa en esto y contempla las consecuencias de esta redefinición del ensayo. Cuando te sientas a escribir un ensayo, como, oh, si esta idea ridícula, tienes que elaborar un argumento perfecto. Para perfeccionar el sujeto, para perfeccionar la investigación. Carga tu ensayo con citas que no conoces al lado de nada. Olvídate de escribir un ensayo que se supone que es un epítome de la comprensión académica. Escribir un ensayo es simplemente un método, o simplemente es una forma de sumergirte en el tema y descubrir una capa extra de comprensión que antes no tenías. Entonces tratar el acto de escribir un ensayo tiene una investigación activa de algo que estás probando SEO, tratando de averiguar algo que antes no sabías. Por lo que el acto de escribir se volverá mucho menos estresante, mucho menos en tus nervios, por así decirlo. Si tratas la escritura de ensayo con esto, con este marco de, desde una visualización. Y no estamos negando el hecho de que escribir un SOP estresante, escribir un ensayo podría ser, habrá momentos en los que te sientas que estoy tan confundido. No sé qué estoy haciendo aquí. No sé qué fuente como sitio. No sé cómo abordar el tema. No sé nada del tema, pero solo descansa en una seguridad que en algún momento, lo vas a resolver. En algún momento, si pasas suficiente tiempo con el tema, si pasas suficiente tiempo leyendo los papeles, si pasas suficiente tiempo tratando de escribir un argumento que al principio podría no sonar tan fascinante, podría no sonar tan interesante. Eventualmente, solo el acto de escribir un ensayo profundizará tu comprensión. Entonces la conclusión al final de este episodio o simplemente lección. Recuerda que cuando estás escribiendo un ensayo, trata la escritura, el acto de escribir en sí mismo como un acto de exploración, como un acto de sumergirte en algo que no sabías antes como un acto de libertad intelectual o aventura intelectual. Entonces eso es realmente lo mejor que podrías hacer por tu escritura de papel. 4. Gathering tus recursos: Bienvenidos a esta lección sobre cómo reunir sus recursos. Y creo que es realmente importante para nosotros hablar de esta vez alrededor, hablar de la mecánica real de la investigación y algunos recursos donde uno de los recursos que yo personalmente realmente, realmente disfruto cuando se trata de hacer una investigación. Entonces, antes de sumergirte en una pieza de investigación, tienes que entender exactamente qué estás haciendo. ¿ Qué estás haciendo exactamente investigando a un sujeto? ¿ Qué haces exactamente buceando en algo o construyendo una discusión a partir de algo, o investigando algo que antes no sabías. Entonces, esencialmente, tenemos que entender aquí, sobre todo si estás en un nivel de licenciatura o incluso de posgrado, es que estás tratando de cerrar una brecha de entendimiento. Estás tratando de puente algo que es nuevo o para nivel de licenciatura, es algo que no es del todo nuevo. Y para el nivel poststrata, se supone que debes usar los conocimientos existentes para identificar una brecha en la investigación o para identificar un tema que la gente nunca había mirado antes o identificar una novela específica punto de vista que estás tratando demostrar o particular comprensión que estás tratando de demostrar a sus profesores. Esencialmente. De algo de lo que no se puede escapar es el hecho de que hay que involucrarse con fuentes secundarias. Tienes que involucrarte con los pensamientos de otros académicos, o tienes que involucrarte con los otros pensamientos de las personas, Otros pensamientos de otras investigaciones en el área. Y para aquellos de ustedes que no están en universidades, o para aquellos de ustedes que no son exactamente estudiantes de humanidades, esta lección aún podría ser útil en que es una manera realmente buena para que lean más profundo en un libro que estás leyendo. Leer más profundamente, debo decir, el aspecto académico de un texto específico o de un poema específico o tratado filosófico específico. Entonces para entender las bases aquí, esencialmente tienes que buscar lo que ya se ha hecho antes de poder argumentar tu punto, antes de que pudieras tener un argumento cohesivo, antes de que pudieras argumentar de alguna manera eso no es del todo ridículo. La investigación secundaria es en cierto sentido, establecer un límite para tus argumentos, establecer un límite para tus ensayos, punto de vista para tu punto de vista individual muy específico, único. Y el primer paso para llegar a ese punto de vista es que construya un tirón de comprensión o tirón de investigación o tirón de papeles. Y esto, creo que es uno de los primeros pasos más importantes para entender un tema, para entender que este curso alrededor del tema que estás abordando un discurso alrededor. Un tema específico para el que estás escribiendo, para tu ensayo es tema específico. Metafísica. Somos como literatura o un poema que estás descifrando. Tener este sondeo de investigación te impide simplemente salir a las nubes y discutir sobre algo que es completamente ridículo. Entonces aquí te dejamos algunos recursos, algunos consejos, y algunas estrategias para que encuentres este pool de entendimiento. Y al final de este video, les voy a presentar una metáfora o una analogía. Entonces el primer recurso al que te voy a señalar es J store o esta plataforma de investigación académica que creo que todos los estudiantes o todos los universitarios y todos los estudiantes de posgrado. O si solo eres un laico con acceso a tarjeta de biblioteca, deberías poder ponerte las manos en este sitio web. Entonces creo que J tienda a, mi, mi opinión es el estándar de oro para los catálogos académicos. Y creo que este es solo un recurso tan fantástico que deberías mirar por supuesto podrías usar Google Scholar, por supuesto podrías usar ProQuest o muchas otras cosas que voy a enlazar en el descripción abajo. Pero creo que J tienda. El motivo por el que tanto me encanta J store es porque en realidad puedes automáticamente cualquier papel que quieras, quieres incluir en nuestro papel. Por lo que aquí mismo en la pantalla se puede ver la cita este trabajo en MLA, Chicago, APA. Y hablaré de citar en un segundo. Pero citar es una de las cosas que impiden que muchos estudiantes se involucren realmente con sus fuentes. Al principio, quieres identificar las palabras clave en el tema en el que estás investigando. Por ejemplo, actualmente estoy trabajando en un trabajo sobre Michel Foucault y los conceptos de Sigmund Freud. Entonces es la comparación entre la visión fucosa sobre la sexualidad y los puntos de vista de Sigmund Freud sobre la sexualidad. Entonces aquí mismo tengo palabra clave como científicos, sexual Alice y psi intrasexual Alice es un término que Foucault usó para describir esta tentación para analizar el sexo o la tentación al sexo medicalizado. Entonces si busco una ciencia, tu sexual Alice, hay muchos de estos papeles que van a salir que son potencialmente útiles para mi investigación. Y lo que quieres hacer en este punto de tu investigación es reunir tantos de estos papeles como sea posible. Con el tiempo, se desarrolla esta intuición de cómo recoger, recoger la correcta. Pero al principio, sobre todo cuando no sabes nada del tema, quieres reunir tantos de estos papeles como sea posible. Entonces por ejemplo, por aquí tenemos una comparación entre Friedrich Nietzsche y el concepto de ciano sexual Alice. Y creo que eso es potencialmente interesante. Entonces lo que quieres hacer es que quieras descargar este trabajo y que quieras copiar tus citas. Por lo que mi recomendación es que ustedes copien inmediato la citación en un documento separado. Entonces aquí mismo, tengo un documento de Word con todas mis citas para este trabajo específico. Entonces es básicamente el título de la ponencia o algunos, algunas notas preliminares sobre el papel y luego a referencia completa. Por lo que realmente necesitas tener cuidado con ello, el estilo de referenciar tu día que necesitas usar para tu papel. Por lo que esencialmente copiar la relevancia de este trabajo y luego copiar una cita en un documento separado. Y a través de este proceso de recolección de recursos, a través de este proceso de copiar una cita Ya, más adelante, cuando estás escribiendo un artículo, tienes mucho menos por qué estresarte. Tienes mucho más tiempo para dedicar tiempo a tu escritura y a tu construcción de tu argumento, luego preocuparte por todas estas citas técnicas. Por lo que te recomendaría hacer tus citas antes incluso de empezar a escribir el ensayo. Por lo que copia una citación. Y para la tienda J, en realidad solo tienen un botón de citación ahí mismo. Podrías hacer click dentro de él de inmediato. Por eso me encanta tanto este sitio web. Y en realidad les recomiendo que reúnan todos estos recursos, reúnan todos estos papeles. Ya sabes, unos días antes de empezar a escribir el ensayo, unos días antes de construir tu argumento, unos días antes. Bueno, un camino por delante de la fecha de presentación. Entonces ahí es donde muchos estudiantes van mal, es esa beta dejar el ensayo como tres a cuatro días antes de la fecha de vencimiento y un monstruo por construir un perfecto trabajo de preparación de argumentos aquí es muy importante. Y el trabajo de preparación más importante que podrías hacer para tu ponencia es reunir lista, lista gigante de recursos para que utilices para tu referencia de vuelta a. Y esta va a ser su espina dorsal a su investigación, a construir su papel, a construir su ensayo. Pero si ya has hecho el scouting antes, Ahí está esta técnica donde hay que buscar un paisaje. Tienes que poner marcadores específicos en ese paisaje para que lo hagas, para que tengas un sentido general de lo que es el paisaje por ahí es como este método aquí mismo, es esencialmente tú scouting ahora la característica general del paisaje, ese terreno general del paisaje antes de que pudieras hacer mucho trabajo topográfico y reunir estos papeles también, en cierto sentido, un estrechamiento hacia abajo tu enfoque de investigación, estrechó su marco de investigación. Porque a veces tendrás una idea y esta idea no va a funcionar exactamente. Pero no lo sabes a menos que realmente te involucres con investigación existente de alguien y un sello distintivo de ensayos realmente geniales que tiene un alcance muy definido, enfoque que tiene, tiene un alcance de discusión muy definido. Entonces si quieres tener un punto muy afilado para tu investigación, si no lo has hecho, si quieres tener un realmente buen punto de entrada para escribir este ensayo, o un punto de entrada para entender para restar. El escultismo por el paisaje es muy importante. Explorando lo que hay ahí fuera? Ahí afuera hay cocodrilos. ¿ Qué clase de árboles otros por ahí? ¿ Cómo es el paisaje por ahí? Sólo con seguridad, con ese tipo de confianza en su alcance. ¿ Se puede pasar al siguiente paso que es la lectura de estos trabajos? Y voy a dejar eso a la siguiente lección. Por lo tanto, mantente atentos. 5. Sobre Reading:: Entonces en esta lección, creo que es muy importante para nosotros abordar la distinción entre textos fuente y textos linchpin y tipos de fuente y textos de pin de linchamiento. Hay dos cosas muy diferentes. Esta distinción por sí sola, va a armar toda la base de sus análisis o tener sus argumentos y el contenido de su trabajo. Tan larga historia, los textos de fuente corta son en cierto sentido, tus datos crudos, tus puntos crudos o tu formación podrida. Ahora estás tratando de moldear y entender fuera de esto podría ser una obra de teatro, podría ser un poema, podría ser una novela que estás estudiando como parte de tu licenciatura en literatura, podría ser un periodo de historia que estás intentando para desprenderse de algún entendimiento de un curso de historia. Y podría ser una obra de arte si estás estudiando historia del arte, algunos lo llaman fuentes primarias funcionan la prueba primaria. Esto es algo que es, en cierto sentido de naturaleza no estructurada, o podría haber alguna estructura a ella. Pero una estructura no es, en cierto sentido, inherente a esta pieza de texto misma. Y la estructura misma tiene que confiar en la interpretación. ¿ Las estructuras, cómo tiene que confiar en las interpretaciones de los estudiosos, las interpretaciones de los críticos de arte, críticas literarias y los poemas a los críticos de los poemas. Entonces en cierto sentido, en un proceso de involucrarse con textos primarios, en un proceso de involucrarse con estas formas de literatura o formas de dispositivos poéticos y formas de, debería decir eventos fuente. Te estás preparando para sacar algunas conclusiones aquí. Nos estamos preparando para dibujar algunas inferencias, para dibujar algún entendimiento, más para moldear y entender fuera de esta bola indiferenciada del caos. Y una muy buena regla de oro aquí es reconocer las fuentes primarias o textos primarios como piezas de creación artística o piezas de eventos que no parecen tener una estructura para ello. En primer lugar, la investigación académica en literatura y en humanidades está esencialmente tratando de armar una pieza de entendimiento cohesivo a partir de algo que antes no tenía esa cohesión. Y un rollo del erudito es ayudar a sus semejantes a entender los dispositivos ocultos eran a patrones ocultos dentro de estas piezas de literatura, piezas de novelas y piezas de poemas. Y eso nos va a llevar a linchar textos pin o textos secundarios o fuentes secundarias. Los textos linchpin son esencialmente intentos de darle sentido al mundo. Intentos de conceptualizar la realidad o intentos de reducir el arte a una pieza de teoría o reducir la historia por dos sistemas de pensamientos. Algunos libros muy comunes dentro la categoría de texto linchpin podrían ser tratado de Filosofía, podrían ser revistas académicas, podrían ser libros de referencia de arte, o podrían ser piezas de crítica literaria. Lo bello con textos secundarios o textos linchpin, es que estas teorías son en cierto sentido, transdisciplinarias y comprensión de la metafísica o epistomología, por ejemplo, en filosofía, ¿podría aplicarse la inocencia a la lectura de un poema de Emily Dickinson? Pieza de interpretación de la historia, en cierto sentido ser aplicada a la lectura de una novela. Pero sí hay que tener en cuenta que los textos clave son, en cierto sentido, más difíciles de leer. Los textos de Linchpin no están diseñados para que te involucres con él de una manera muy artística. Los textos linchpin son en cierto sentido, tu lente para mirar la realidad o tu forma de interpretar la fuente. Ahora, para aquellos de ustedes que tienen unas gafas recetadas, quiero decir, yo sí. Va a haber un periodo donde cuando te den un nuevo par de gafas, Va a haber un periodo de ajuste. Va a haber un periodo en el que cuando mires fuera de tus clases, no estás acostumbrado exactamente a ello. No estás acostumbrado, a esperar. No está acostumbrado a cómo la luz se refleja en tus ojos con tu nuevo par de gafas. Ese periodo de ajuste es algo que tienes que aguantar cada vez que te encuentres con uno de estos concursos de Lynch. Toda la función de estos textos linchpin es alterar tu percepción sobre la realidad, es alterar tu forma de ver cierta pieza de literatura. Su punto de vista original podría probarse erróneo, podría probarse que es problemático. Y estos debería decir textos filosóficos o las críticas secundarias, o las críticas literarias son en cierto sentido, corriéndose sobre una nueva lente para que vieras el mundo en una muy, muy matizada y muy nueva forma. Y un proceso no va a ser cómodo, y un proceso no va a ser exactamente tan placentero. Pero aquí está lo genial de los contextos del almuerzo es que en realidad podrías aplicar los insights de un texto de linchador a múltiples textos primarios o textos fuente. En esencia, el levantamiento pesado intelectual cuando te estás involucrando, por ejemplo, una pieza de tratado filosófico de Foucault o cuando te estás involucrando, por ejemplo, con ser y la nada presupuesto sobre que el levantamiento pesado intelectual es en cierto sentido, algo que puedes guardar contigo para siempre. Es una lente para que guardes para ver el mundo desde la lente de ese filósofo. Y luego cuando lees una pieza de textos fuente, cuando lees una pieza de novela, cuando lees una pieza de poema, puedes entonces usar esas diferentes lentes para ver al ancho del poema. En cierto sentido, la investigación, no se trata solo de investigar para escribir un artículo. Investiga sobre reunir múltiples perspectivas, dispersando múltiples de éstas, debería decir textos linchpin. Entonces tienes la libertad de saltar entre estas diferentes perspectivas, pero el levantamiento pesado tiene que venir primero, el levantamiento pesado de comprometerte con estos alborotadores, involucrarse o pelear, intelectualmente luchando con los conceptos de Platón, Aristóteles, para luego finalmente pasar su camino a otros filósofos. Mueve tu camino a través de toda la tradición intelectual occidental. Este levantamiento pesado te da la libertad ver una pieza de prueba primaria, o una pieza de evento histórico, o una pieza de literatura, o una pieza de poema con nuevo matiz con múltiples perspectivas. Eso para mí, es en cierto sentido, el núcleo del trabajo intelectual a núcleo de hacer investigación académica es permitirte la libertad de múltiples perspectivas al permitirte saltar por ideas aparentemente contradictorias mal el final. Resolver estas ideas de una manera muy satisfactoria y muy concluyente. Y en este caso, trabajos académicos o a papeles que les dije que recogieran de la última lección. Ahí, en cierto sentido, intentos de puentes entre estos dos mundos, trabajos académicos y revistas. Están en cierto sentido, respuestas a este proceso de puente entre textos clave y textos secundarios. Se puede leer un artículo sobre la interpretación de Nietzsche de la obra de Antígona. O puedes leer un artículo sobre el punto de vista de la concepción de Blaise Pascal y cómo eso influyó en la escritura de los poemas de Emily Dickinson. Por lo tanto, ve tu viaje de escritura académica, o ve tu viaje de relacionarte con fuentes secundarias se están involucrando con trabajos académicos como un intento de tender puentes a estos dos mundos. Un mundo de comprensión filosófica y un mundo de uso de esta comprensión, comprensión filosófica sobre una pieza de representación de la realidad, que es una literatura, que es R, que podría ser una historia de eventos. Es ese proceso de puente que va a engendrar muchos argumentos, muchas discusiones, y mucha actividad intelectual. Por lo tanto, ten en cuenta esa distinción. Y en el próximo episodio, vamos a estar hablando de cómo leer un trabajo académico y cómo construir eventualmente tus propios argumentos. 6. Sobre Reading: Reading inspiracional: Bienvenido a este episodio sobre los conceptos básicos de cómo leer una revista académica, cómo leer un texto académico, y si viste la lección anterior, cómo leerlo linchpin toca o cómo leer una primaria o cómo leer las cosas tenían un carácter más analítico. Si estoy un poco sorprendido o no realmente sorprendido de que las escuelas realmente no nos enseñaran exactamente cómo hacer esa lectura analítica o cómo enfrentar estos textos académicos. Porque diferentes libros, en realidad requieren diferentes estrategias de lectura para algo que es un poco más académico, para algo que es un poco más perspicaz o un poco más difícil de leer. En ocasiones tendemos a chocar contra una pared porque nunca antes habíamos tratado este tipo de material de lectura. Entonces en este episodio, solo quiero darles una breve técnica o un resumen, o una estrategia realmente, realmente buena para que realmente empieces con el cifrado de estos textos que son un poco más filosóficos, poco más académicos, o un poco más complicados de leer, algo diferente a tu ficción habitual que compras en la librería de ficción. Entonces, en primer lugar, hay que darse cuenta de que la naturaleza de estos tratados filosóficos o la naturaleza de estas pruebas de linch pin, o la naturaleza de estos trabajos académicos que vas a leer en preparación para redactar sus argumentos. Están en cierto sentido, en sí mismos, presentándote una serie de argumentos, una gran parte de la comprensión o de la comprensión filosófica, de la comprensión intelectual. Se apoya en el punto de pivote de entregar un argumento. Tienes que hacer un punto para conceptualizar la realidad. Tengo que hacer un punto sobre la realidad para hacer valer su punto de vista, para hacer valer su nuevo punto de vista. Y esto es exactamente algo que tienes que hacer cuando estás redactando tu ponencia para leer estos textos o leer en estas piezas de trabajo es aferrarte a la estructura general, aferrarte a esta idea general, o aferrarse a la gran idea. Donde pequeñas ideas están apegadas a la columna vertebral de una gran idea grande. Y ahora tengo que contarles un poco chicos sobre esta persona, este autor con el nombre de Mortimer J. Adler, quien escribió un brillante libro sobre cómo leer sorprendió evidentemente cómo leer un libro. Voy a enlazar a habló en la descripción abajo. Si quieres echar un vistazo a este libro, este es un libro increíble sobre cómo sacar más provecho, ¿ debo decir lectura de ficción? ¿ Cómo sacar más provecho de la lectura filosófica? Cómo sacar más fuera de la lectura y general, cualquiera de los capítulos en uno de los capítulos más preliminares, básicamente habló esta idea de inspección o lectura. Piensa en leer como trazar un territorio. Piensa en leer como trazar fuera de forzado, ¿debo decir? Piensa en leer como un viaje de senderismo. ¿ A dónde te diriges a un bosque? Cuando te diriges a un lugar, lo necesitas sembrado terreno suave primero sin perderte en las malas hierbas, por así decirlo, inocencia tienes que establecer tu rumbo antes de ir más profundo en el maderas porque corres el riesgo de perderte y recolectores palabras. Tenemos que, cuando leemos, cuando habla de leer , cuando leemos, tenemos que resistir la tentación de perder el bosque por los árboles, porque los árboles podrían estar por todas partes y un árbol de aspecto peculiar podría llevar por completo tu atención de que en realidad vas a perder contacto con el paisaje general. En el caso de la lectura, a veces es fácil para nosotros perdernos en un argumento muy menor era olvidar todo el punto de todo el periódico. Por lo general, cuando levantas un trabajo académico, cuando levantas una de estas revistas académicas, hay una tentación para que leas esta cosa en su totalidad. Perdiste aferrarte a cada pequeño argumento. Entonces por aquí discutió esto por allá, argumentó eso y tu cerebro está haciendo solo 360 donde es como si estuviera tratando de captar demasiadas piezas de información a la vez. A veces un argumento podría ser cautivador. En ocasiones un argumento podría llevarte por un agujero de conejo, pero entonces te impide perseguir la amenaza de lo que es, cuál es el punto general que los papeles discuten si te pierdes en un árbol o si te pierdes en mirar a un árbol específico, corres el riesgo de no aferrarte argumento general del papel o así en cierto sentido, inspección o la lectura te da la libertad de pasar por todo el papel y un sentido general de qué se trata el argumento. Obtén un sentido general de lo que está hablando el periódico. Y la velocidad aquí es muy importante. Y realmente quieres resistirte a la tentación de tratar de entender cada nuke y cranny del periódico cuando lo estás leyendo por primera vez, porque no sólo te va a volver loco, es impresionante, simplemente no tan útil en general. Principios de inspección o lectura. En primer lugar, se quiere aferrarse al argumento general del autor, caso general o a la noción general o a la comprensión general del panorama general del trabajo. Y la clave con la inspección que estamos leyendo es que se está tratando de encontrar una estructura de todo el papel y no necesariamente el contenido o a argumentos específicos. Pero quieres aferrarte a una estructura general de todo el papel. Se quiere ver cómo se organizan los argumentos. Por lo que la lectura de los subtítulos es importante si hay subtítulos en la lectura de DSA donde se rompen unos párrafos. Eso también es muy importante porque en un trabajo académico muy bellamente construido tender a romper un párrafo de una manera muy deliberada. Y como estás leyendo el documento, no te vaya bien en ningún argumento específico. No se detenga en ningún punto específico. Porque eso va a impedir que aferren al panorama general general de lo que los papeles argumentan para contrarrestar esta tentación de aferrarse a cada argumento para contrarrestar esto, ¿ debo decir este impulso para aferrarse a cada crujiente del papel en tu primer go, voy a presentar a un invitado que tenía técnica de tabbing. Entonces lo que quieres hacer es que quieras comprar las banderas de plástico de alguien. Quieres mantenerlos a mano y quieres mantenerlo junto a tu ponencia académica. Entonces siempre que encuentres uno de estos argumentos que te parezca realmente interesante, siempre que encuentres uno de estos argumentos o uno de estos puntos de argumentos o uno de estos argumentos menores que te parece potencialmente interesante, no te detengas demasiado en el argumento. O si hay un argumento que no entiendes del todo , solo lee. Pero lo que quieres hacer aquí es eso, entonces este es un papel que escribí para el video sobre James Joyce o para mi trabajo sobre James Joyce, que más tarde al pasar a un video, lo que quieres hacer aquí es que solo quieres el pequeño párrafo o subrayado una frase que encontraste potencialmente interesante, potencialmente útil para tu argumento o que no comprendiste exactamente del todo y Marcar estos párrafos usando diferente color al lino. Y luego después de haberlo marcado, olvídalo, solo sigue leyendo un papel hasta terminarlo. Si mantienes una pestaña, esto va a en cierto sentido, crea una nota mental para que vuelvas a este párrafo potencialmente interesante más adelante cuando estés haciendo tu lectura analítica. Y esto evita que te vuelvas absolutamente locos sobre cada pequeño detalle. Y lo que realmente es genial del sistema de etiquetado es que estas pestañas que has establecido durante tu inspección o lectura o inocencia puntos de anclaje para tu lectura analítica. Están en su naturaleza destacados para que ustedes funden su comprensión de la ponencia en sus puntos de referencia. Para que luego desarrolles una comprensión realmente sólida de lo que están discutiendo los autores. Y al desarrollar el sistema, se puede pasar por muchos papeles muy rápidamente. Y esto es algo muy importante para las calificaciones de relevancia porque fuera de ese polo de investigación o tirón de papeles que les he dicho que reúnan. Van a ser papeles que no son como papeles relevantes. Y no puedes saber exactamente eso si has pasado tanto tiempo leyendo cada argumento. Entonces lo que quieres hacer es que quieras comerciar espectro de lectura como catador o como forma de catar estos papeles y como forma de establecer una visión muy general del argumento y a través de tabbing, estos son tus puntos de anclaje de investigación. Siguiente video, hablaremos lectura analítica, y nos vemos entonces. 7. Sobre Reading: Reading: Bienvenidos a esta lección de lectura analítica y lectura analítica. Creo que es una de las partes más difíciles de leer tus trabajos es una de las partes más difíciles de hacer investigación. Y aquí es de donde va a venir la mayor parte de tu levantamiento pesado. Aquí es donde debo decir? Aquí es donde el 90 por ciento de la obra entra a tu lectura académica entra en tu tamizado a través de todos los papeles que has reunido de los capítulos anteriores. Entonces, solo hagamos una visión general de lo que ya hemos hecho para llevarnos a este punto de llevar a cabo la lectura analítica. Por lo que has reunido tu esfera de un charco de investigación. Estás tirando papeles relevantes para definir un alcance general de tu investigación y lanzando especialmente para leer tienes inocencia y estrechas esta esfera tan grande. Sólo somos tirón de la investigación y lectura analítica es en cierto sentido, el último paso. 2, estás leyendo el último paso para encontrar realmente los argumentos clave de un académico y académico específico o de un autor. Y creo que primero necesitamos abordar esta objeción, que es como, ¿cuál es el sentido de leer dos veces un documento? ¿ Cuál es el punto de leer algo? Y una y otra vez. Deberíamos simplemente hacer, deberíamos, no deberíamos simplemente hacer lectura analítica de inmediato en lugar de molestarnos con la lectura espectral? Aquí está la cosa. Los trabajos académicos a veces pueden ser muy confusos porque a primera vista es inocencia a veces imposible incluso distinguir lo que es una proposición. ¿ Cuál es, cuál es el punto de apoyo que apoya esta proposición pop y qué es conclusión a esa proposición? Entonces, cuando lo estás leyendo por primera vez, es muy difícil incluso distinguir sobre qué está discutiendo el autor porque es solo un revoltijo de texto, inspección o lectura permite trazar es muy difícil incluso distinguir sobre quéestá discutiendo el autor porque es solo un revoltijo de texto, inspección o lectura permite trazar la estructura de revistas de evaluación. Leer te da la clave para, en cierto sentido, trazar un paisaje antes de ir enfocarte en un punto específico de este trabajo. Si inspección o lectura diagramas fuera territorio entero. En un sentido muy amplio, la lectura analítica es una forma de enfocar las mismas nitidad-gritties, enfocarse en los puntos de análisis SONA, enfocarse en los puntos más profundos en el intento del autor de conseguir fuera. Y podría pasar horas hablando de lectura analítica. Entonces voy a vincular mis notas personales a un libro que es realmente, realmente bueno para el tema, que es algo, evidentemente cómo leer un libro de Mortimer J. Adler. Vincularé todas mis notas más el libro en la siguiente descripción para que puedas leer el libro tú mismo y tomar en cuenta mi resumen. Pero básicamente, la lectura analítica en sí misma se trata de localizar proposiciones. Y la proposición es sólo otra forma de decir un argumento y un trabajo académico, si está bien escrito, si está escrito de una manera muy rigurosa. En cierto sentido, una presentación de una serie de puntos que el autor está tratando llegar a ti. Es una serie de ello. Es un poco como este intercambio de conocimientos, intercambio de Osama consciente donde el autor tiene que poner mucho esfuerzo en colocar estos argumentos clavede en colocar estos argumentos clave una manera muy estructurada y arrojar tu inspección o lectura, probablemente hayas visto algunos subtítulos de este trabajo, y esos son realmente buenos puntos de anclaje para que conduzcas tu lectura analítica. Y si recuerdas a la técnica de flagging desde la última lección o desde el último capítulo, hablamos de anclar el papel hasta algunos puntos clave específicos y dibujar tu inspección o lectura. Estás tomando esos puntos clave y estás leyendo más profundamente en estos puntos clave. Y el ejercicio central aquí para que usted distinga lo que es un argumento y cuáles son algunas de las pruebas respaldan este argumento y un error. Y la mayor parte de la confusión ocurre cuando un estudiante lee, debería decir una pieza, una pieza de evidencia como pieza de argumentos. Por lo que realmente se pierden en las malas hierbas. Por lo que para perderse realmente en alguna tangente, podrían perderse en el bosque de este proceso de investigación. Entonces aquí un ejemplo de un trabajo que he leído para mi análisis del modernismo, para, para este trabajo que escribí para mi unidad de modernismo sobre James Joyce al principio, parece solo un bloque de texto. Es muy difícil descifrar cuál de estas frases es, en cierto sentido, un argumento y cuál sentencia es realidad una prueba que apoye ese argumento. Y un ejemplo realmente bueno para la proposición es típicamente la primera frase al principio de un trozo gigante de un párrafo. Tú de secundaria, la gente podría haber cogido unas frases temáticas, pero estas son dos frases que debes buscar para anclar el resto de las evidencias sobre esto, sobre esta proposición general. Y por ejemplo, he etiquetado esta línea específica en el párrafo de suma. Es el párrafo de apertura o frase de apertura de este párrafo y se lee, propia carrera de Joyce como escritor está dominada por las mismas ansiedades lingüísticas. Entonces ese es un excelente ejemplo de una proposición. Entonces argumenta el autor, quiere argumentar el punto de que creación o creación literaria de Joyce, está dominada por tipo de ansiedad lingüística. Entonces ahora vas a tener preguntas. ¿ Qué es esta ansiedad lingüística y por qué es un proceso de dominación? Lo que está dominando exactamente a Joyce y es decisiones artísticas. Y qué hizo para superar sólo una especie de ansiedad lingüística. Y el resto de su lectura de este párrafo debe ser un proceso de emparejar evidencia con este único liner con esta proposición. Entonces, en general, la lectura analítica es todo sobre manchar proposiciones. Todo se trata de encontrar los puntos clave dentro de este trabajo. Todo se trata de encontrar la base de este trabajo y distinguir lo que en realidad es sólo evidencia simple y cuál es el principal punto de discusión. Lea el trabajo como una serie de argumentos del oyente. Lea el trabajo como una serie del autor tratando de respaldar una declaración principal. Y eso es en cierto sentido, cómo se debe realizar la lectura analítica. Hay muchas tonterías en este negocio de lectura analítica. Entonces como dije, voy a vincular todas mis notas personales sobre este capítulo tan brillante de un libro, cómo leer un libro en la descripción abajo. puedas comprobar eso e ir por favor descarga el libro o lee un libro tú mismo. Y esto va a establecer una base realmente fuerte para tu lectura. Y esto va a trazar la base para tu redacción de ensayo para el próximo episodio en adelante, hablaremos de cómo escribir un artículo, o te daré algunos punteros y consejos específicos sobre cómo escribir un trabajo académico . Entonces mantente atentos. 8. Sobre escribir: Sharpening tu voz: Hola y bienvenidos a esta porción de la clase sobre cómo realmente escribir un trabajo académico o cómo escribir un ensayo para una universidad o preparatoria, dependiendo de tu nivel, licenciatura, agarrar, ya sabes, hay diferentes roles, pero lo que realmente quiero hacer con esta porción de la clase es presentarles unos punteros, consejos y trucos que yo personalmente uso para redactar un trabajo académico, papeles de máxima puntuación, y cosas que podrías presumir a los profesores, a tus compañeros para demostrar tu comprensión del tema. Entonces, hasta el momento hemos cubierto mucho terreno en cómo leer una revista académica. Ya sabes, por qué deberías estudiar las humanidades y luego linchar textos pin versus texto fuente o textos primarios. Esta sección del curso no va a ser como en la cola. Aburrido tipo de laminación académica para cómo escribir un excelente papel. Lo que les voy a presentar aquí es una serie de lineamientos y trucos y pequeños tips que podrían utilizar para fortalecer, primer lugar, la fuerza de los argumentos y fortalecer su propia voz académica. Y creo que ese es un lugar realmente bueno para empezar, simplemente comenzaría con hablar del concepto de montar con una voz académica o escribir con una voz que sea singularmente tuya. Una de las trampas de escritura académica es que sientes la necesidad de meter todo tu ensayo lleno de referencias y lleno de puntos clave que has leído de tu ponencia, de tu lectura analítica, de su inspección o lectura, y usted quiere hacer referencia a la porquería de todo este periódico. Entonces al final, todo tu ponencia se convierte en diferentes académicos hablando a través de tus pupilos, que simplemente no exactamente lo que quieres en este punto. Creo que voy a hacer que ustedes sepan estructurar y argumentar. dejaré chicos para que sepan diseñar una discusión. Y ahora todos ustedes tienen esta habilidad para, por ejemplo, plantear argumentos después de haber leído un montón, después de pensar en lo que han corrido después haber presentado todo, ¿ debería decir el esqueleto para su ensayo? Ahora, esto es lo importante, el cambio de perspectiva clave, o debería decir que el cambio de paradigma aquí, es que necesitas ver tu papel como una pieza proveniente de tu propia voz, viniendo de tu propia capacidad de pensar y tus fuentes secundarias y autopapeles que has leído y todas las referencias que has reunido, solo deberían ser ayudas. ¿ Debo decir visitar solo la edad o base de argumentos sólo debe estar ahí para apoyar su argumento. No deben y nunca deben ser los puntos principales del argumento. Y este proceso de encontrar tu propia voz académica o encontrar tu propia forma de discutir, o encontrar tu propia forma de estructurar argumentos. Esto va a llevar algún tiempo, igual que la escritura creativa. Se necesita suficiente o se necesita mucho tiempo a un jinete para averiguar cómo suenan en papel. Y en un contexto académico, es, en cierto sentido, más difícil encontrar esa voz porque tienes todos estos límites pueden fortalezas de referencias, de integridad académica, de analítica, de sujetos rigurosos que estás abordando. Muchos estudiantes en cierto sentido, se confunden realmente acerca de lo que sus voces. no saben exactamente cómo suenan Todavíano saben exactamente cómo suenanacadémicamente. No exactamente, no están exactamente tan confiados con sus argumentos todavía. Y aquí hay otra observación realmente importante. Cuanto más complicado suene tu ensayo, menos divertido has puesto en este ensayo. Porque hasta un tonto, incluso una persona estúpida podría llamarlo juntos necesario cargarlo lleno de referencias y cargarlo lleno de palabras ajenas. Pero tú, como pensador independiente, le pediste a alguien que se ha puesto mucho trabajo en estructurar tus argumentos, en pensar en tu tema, en leer todos estos papeles, necesitas encontrar un manera de tener mucha confianza en algunos de los puntos que te estás atravesando hasta el sello distintivo de una muy buena pieza de ensayo, una muy buena pieza de escritura académica son inocencia, argumentos claros, y necesitas pasar tu tiempo, tómate un día libre, tómate dos días libres después de haber leído todos tus papeles, sal a dar un paseo por el bosque y piensa a través de las capas de lo que has clasificado. Piensa por todas las cosas que has procesado. Y permitió que el proceso AT se sentara un rato y permitiera que ese proceso realmente trajera tu cabeza para que lo que sale del otro extremo sean tus propios pensamientos creativos originales, ideas creativas, ya sabes, conexiones únicas que has formado. Si la lectura de los trabajos es en cierto sentido, trazar los trabajos del territorio o si escritos como un proceso de identificación de brechas de investigación y lagunas en los argumentos y su proceso de escritura debe estar colmando esa brecha con el suyo propio voz. Y en este caso, escritura complicada no equivale a la complejidad, no equivale al rigor académico. En cierto sentido, entre más lenguaje elegante a más adjetivos en una especie de jerga académica más parecida que usas, menos seguro estás sobre el punto de argumento que realmente estás discutiendo. Entonces este episodio, en cierto sentido, una palabra de precaución para que realmente replantees el proceso. Escribir un trabajo académico, repensar cómo se quiere estructurar un argumento. Repensar cómo no escribir un papel aburrido, solo cargarlo lleno de lo peor de otras personas, tus fuentes secundarias son suplementos. Están ahí para apoyar lo que realmente quieras escribir en tu propia voz. Y esa voz está en un resultado central de la práctica. En primer lugar, los ratones de papel tenían mucha estupidez. Podría no ser tan innovador. Puede que no sea ese tipo de cómodo para que escribas. Pero con el tiempo, cuantos más papeles escribas, más entrada pongas en este oficio de elaboración de la NSA, más desarrollas una habilidad que es habilidad crítica para pensar, más puedes empezar a elaborar un ensayo con un lenguaje cada vez más sucinto. Y realmente quiero ver tu redacción de ensayos como un viaje de mejora de un viaje que te está entrenando para convertirte en un mejor pensador. Porque al principio no necesariamente tienes esta capacidad para construir tus propios argumentos críticos, o debería decir construir tu ST y argumentos muy al punto. Pero con el tiempo, a medida que escribes más papeles, medida que te metes más profundamente en las malas hierbas, a medida que te desarrollas es habilidad crítica para escribir en una voz que te sienta cómoda. Conforme se desarrolló, como habilidad para en cierto sentido, encontrar tu punto de argumento muy único. Ahí es donde da como resultado el éxito académico. No esta nebulosa noción de escribir el papel perfecto, no sucumbir todo el tiempo al lenguaje de la jergonía. Y justo al final de esta lección, volvamos a traer esa definición original del ensayo. Escribir un ensayo es tratar de descifrar en un tema que no necesariamente tiene una comprensión perfecta del mismo, pero sin embargo estás dispuesto a estirar tu capacidad de pensar. Y las palabras de tu ensayo, donde decir palabras que escribes en tu página, es el proceso de desarrollar o fortalecer tu capacidad de pensar. Entonces, el producto final del ensayo no es el final todo ser-todo. Tu primer ensayo de licenciatura podría ser una porquería. Podría ser absolutamente horrendo, pero eso es exactamente lo que necesitas para llegar a ese nivel donde podamos pensar críticamente y construir argumentos realmente hermosos y sucintos y muy al punto. Por lo tanto, ten eso en cuenta. Reconocer que escribir un ensayo como cualquier cosa, es una habilidad que necesita práctica, que merece práctica. No hay como genio de la noche a la mañana. Ya sabes, no hay forma de que solo saltes en un vagón de construir ensayos perfectos de la nada. Este es un proceso de capacitación. Y este es un proceso de tratar de entender el tema y simplemente divertirse con él. Quédate con tu confusión. Y con el tiempo, desarrollarás tu propia voz de escritura muy única, investigación académica. 9. Sobre escribir: programar tu escritura: Bienvenidos a esta lección sobre uno de los consejos o una de las cosas que ojalá supiera cuando empecé a escribir ensayos para universidad y este truco o hace punta que ojalá supiera, es que idealmente, quieres escribir tu ensayos a lo largo de unos días. Ahora, muchos estudiantes, parece haber una epidemia de estudiantes a los que le gusta escribir un espacio un día antes de que sea debido o unas horas antes de que sea debido o un par de días antes de que sea debido. Y ciertamente hay formas para que te des la vuelta que sin duda son formas para te saltes muchos pasos o para producir un ensayo que se construye apresuradamente. Pero hay que darse cuenta de que una parte del éxito académico y una parte de escribir un ensayo realmente genial. Tiene mucho que ver con el tipo de infraestructura que te has fijado, tu acto del acto de escribir el ensayo. Entonces la tarea aquí no se trata sólo de escribir un papel perfecto. No es sólo un limitador presionar a un profesor con lo que has escrito en una página. También se trata de construir este marco alrededor de su periódico, construir este estilo de vida, debería decir, construir un retener muy fuerte, sólido, productivo alrededor de escribir sus ensayos. Y una de esas rutinas para mí al menos es programar con anticipación y asegurarme de que tengas el espacio que piense sobre dónde vas a escribir. Entonces en la lección anterior, nos referimos brevemente a esta idea de como necesitas aclarar tu pensamiento. Necesitas un paseo lo más sucintamente posible. Y es sólo con el tiempo que pones en pensar en tu tema. Es sólo con ese proceso de cavar realmente a través de tu confusión, de realmente pasar suficiente tiempo con el tema. ¿ Se puede llegar a esto argumentos realmente, realmente fuertes? En este episodio, vamos a poner más énfasis en el acto de escribir. Entonces como ejemplo muy concreto, por ejemplo, qué papel va a estar en algún lugar alrededor de 1000 a 3000 palabras. Diferentes estudiantes tienen diferentes estrategias para cómo manejar la dosis. Unas cuantas mil palabras. Pero para mí, lo más útil que he hecho para mi propia redacción de ensayos es programar en realidad antes de tiempo y escribir esas 2000 palabras a través del lapso de para mí, través del lapso de tres días, en cierto sentido, Dividiré el ensayo en tres grandes trozos, en tres grandes argumentos en los que quiero enfocarme. Todos y cada uno de esos días, podría dedicar suficiente tiempo y esfuerzo en uno de estos párrafos. Entonces si realmente te tomas el esfuerzo de dividir tu mano de obra, una mano, solo estás escribiendo unas 500 palabras al día, lo cual es insanamente manejable. Y por otro lado, eso te va a permitir más tiempo libre de pensamiento. Eso te va a permitir más espacio para pensar en estas 500 palabras que has escrito. Entonces al final de esos tres días, vas a terminar con un papel de 1500 palabras o un papel de 2000 palabras. Eso es, en cierto sentido realmente infalible. Y otra cosa realmente cool con, debería decir dividir un papeleo a tus sesiones en vivo mientras estás escribiendo el papel, es que la dosis de corona huecos cuando no estás escribiendo el ensayo. Entonces escribes 500 palabras y lo dejas a un lado a través de esos brechas de tiempo, tu cerebro está en cierto sentido, va a empezar inconscientemente a construir un siguiente párrafo. O tu cerebro va a empezar automáticamente a buscar algunos de los errores, buscar o algo lógico y consistencias. Y vas a empezar a pensar en el párrafo que has escrito. Para que al día siguiente cuando vuelvas a este ensayo, cuando escribas tus próximas 500 palabras, vas a conseguir nuevas ideas. Vas a tener nuevas conexiones formadas y tal vez incluso vas a cambiar algunos de los argumentos de tu primer párrafo. Entonces es este proceso de edición ya que estás escribiendo el ensayo. Por lo que algunos estudiantes, hacen un primer gran borrador y luego volver al ensayo y editarlo de nuevo. Pero esa no es una forma en que me guste hacer las cosas. Me gusta procesar donde escribo cierta cantidad de día y dejé ese brebaje un rato. Y el segundo día alrededor cuando regrese al ensayo, se clasifican 500 palabras más y en cierto sentido, arregle el primer ensayo mientras estoy escribiendo la segunda, segunda parte del ensayo. Por lo que cerca de la conclusión del ensayo, ya he tenido tiempo para, en cierto sentido, editar y reescribir los dos primeros párrafos. Y este marco temporal tampón entre los dos primeros párrafos gigantes del último párrafo, es la inocencia va a hacer que el último párrafo sea mucho más concluyente porque medida que avanzas a través de tu ensayo, estás en cierto sentido tratando de llegar a una gran conclusión. Estás en cierto sentido tratando de atar tu ensayo en un muy, muy claro y hay algo así como fácil, no un no muy perfecto. Y estas brechas de tiempo entre la redacción de estas secciones de tu ensayo es una excelente manera para que realmente lo aclare. Estás pensando. También te va a ahorrar mucho tiempo. Porque si escribes un ensayo de esta manera, nunca tienes que volver al principio y corregirlo o como editado nunca más, porque este va a ser un ensayo completo y agilizado. Ahora en realidad nos pone lección de algunos de mis propios proyectos de escritura creativa como piezas de no ficción y ficción que escribo, es que a veces el ritual de establecer un cierto número de palabras al día, lo inocencia, lo, elimina la dilación porque tienes un claro objetivo de cuántas palabras quieres escribir al día. Y es un objetivo que no es abrumador. Se trata de un objetivo que es manejable, que es de tamaño mordido. Y si usas esta mentalidad para construir tu ensayo, si usas este pequeño consejo, ahora, estoy consciente de que todos trabajan de manera diferente, pero esto es algo que realmente funcionó para mí. Prueba esta técnica, escribe un ensayo a lo largo de unos días, divide tu ensayo en trozos diferentes para en cierto sentido, permitirte la brecha del pensamiento. Entonces al final, vas a terminar con un ensayo que es concluyente. Vas a terminar con una conclusión realmente dulce que une toda la pieza. Y realmente hay que desarrollar la estrategia de programación adecuada que discipline la rutina diaria de sentarse para escribir un cierto número de guerras y programar con anticipación para que realmente funcione este método. Entonces espero que ustedes lo encuentren útil para escribir su ensayo. Y en el próximo episodio, vamos a cubrir un truco realmente limpio para referenciar Manténgase sintonizado. 10. Sobre escribir: referencia de referencia Dummy: Ahora, en cada película o serie de televisión, suele haber los mejores episodios, generalmente hacia el final de la temporada. Ahora bien, este no siempre es el caso, pero sin duda es el caso de este curso. Esta es probablemente una de mis clases favoritas, favoritas para todo este curso. Escritura académica o, ya sabes, los conceptos básicos o trucos y consejos y trucos sobre cómo escribir académicamente. Y esto es un poco de técnica, pequeña técnica astuta que he estado usando para siempre para mis papeles. Y sin esta pequeña técnica, probablemente me habría estado golpear la cabeza contra una pared y todo este tiempo. Entonces esta técnica al final de este curso, que quiero hablarles, a que quiero presentarles se llama referenciación ficticia. Entonces sé que referenciar es una de las partes más molestas de escribir un ensayo. Es una de las partes más espantosas y escribir un ensayo. Pero para mí, solo inertiéndome, es igual que referenciar es en realidad, debería decirlo, una de mis partes favoritas del ensayo de la mano derecha, porque referenciar es el punto en el que se llega realmente a rastrear de nuevo a fuentes que has utilizado y referenciar es en cierto sentido, una exposición de todas las lecturas o autoinvestigación que has hecho para este ensayo específico. Entonces como estás compilando tu lista de referencias. Entonces en uno de los episodios anteriores, hablamos de compilar tu lista de referencias desde el principio, para que no tengas que estresarte al respecto al final del ensayo. Entonces todo lo que tienes que hacer en cierto sentido, una vez que tengas tu lista de referencias, es simplemente copiar y pegar cualquier escena que ese documento de referencia en tu, en tu sección Obras Citadas. Entonces esa es la par con la bibliografía. Y les animo a volver a ver ese video sobre cómo reunir sus recursos de antemano para que tengan esa lista completa de referencias. Pero aquí, quería hablar de referenciar en texto. Tan solo una nota rápida sobre el estilo de referenciación se asegura de que contactes a tu profesor, se asegura de que leas primero un criterio para tu ensayo para asegurar tu estilo de referenciación. Mi estilo de referencia favorito es en realidad MLA. Creo que es una de las formas más económicas. Entonces para referenciar, y creo, creo que es específico para los ensayos de historia, hay que usar notas al pie de página que están al estilo Chicago, pero eso es todo un canon. Warm dijo que no me voy a sumergir. Así que asegúrate de tener tu estilo de referenciar abajo pat antes de que incluso empecemos el ensayo. Entonces una vez que tengas tu estilo descubierto, aquí, es como mi parte favorita sobre el uso de esta técnica, llama a referenciar ficticio. Piensa en el concepto de voz académica. Piensa en el concepto de articular pensamientos en tu propia voz. Articulando tus pensamientos y tu original, ya sabes, voz académica en lugar de alguna voz prestada de algo de papel mientras estás escribiendo tu ponencia, si has hecho en un trabajo previo de todos los ADA, capítulos anteriores de lecciones pasadas ADA. A veces te encontrarás escribiendo una pequeña frase aquí y allá, escribiendo una pequeña frase aquí y allá. Eso suena un poco familiar. Eres un poco como tal vez lo he leído de algún lado. A lo mejor he escrito eso a partir de uno de estos papeles que he reunido a través de mi proceso de recolección. Pero no puedo exactamente localizarlo y no puedo referirlo exactamente a un documento que he investigado aquí es donde se emplea ese método de referencia ficticio. Siempre que tengas uno de estos momentos de bombilla tienen como, creo que estoy escribiendo sobre esta cosa de la que he leído en algún lugar de un periódico. Ponga de inmediato un corchetes o nota al pie junto a esa frase, y luego solo haga una marca para usted, pero no bajo ninguna circunstancia, deje de escribir. Ya sabes, pon un pequeño marcador y sigue escribiendo. Ponga un pequeño marcador al lado del séptimo día. Crees que es de un diario en algún lugar y solo sigue escribiendo. Ese pequeño marcador podría ser una nota en que papel crees que era. Podría ser un año, cierto año o cierta página de un libro que crees que has leído para tu investigación. Pero ese pequeño marcador es simplemente un maniquí, ¿verdad? Está ahí para que marques temporalmente una frase como referencia potencial, pero en realidad no tienes que hacer referencia a una de inmediato en un lugar. Y lo más importante aquí es que persigas, en realidad perseguiste una cadena de tus argumentos sin parar, sin parar ni corriente de pensamientos para hacer referenciación. Y lo más frustrante para un estudiante o para, para que un escritor de ensayos haga es parar de vez en cuando a buscar como referencia. Y si haces eso cada vez que te vas a dar cuenta es que vas a estar atascado en su ensayo por mucho tiempo ya que estás escribiendo tu ensayo, si encuentras una palabra similar o si piensas tu argumento hace eco a cierta voz académica, si tu argumento está haciendo referencia a un cierto, si tienes una intuición para ello, es un momento de bombilla de luz. Si crees que estás escribiendo sobre un argumento de un determinado papel, usa una referencia ficticia y no detengas tu corriente de pensamientos. Y al final del papel, después de que termines de escribir todo el asunto, después de haber bajado tu bibliografía, vuelves a estas referencias fictitas y trazas y refrases estas, ¿debería decir frases originales en las referencias reales? Esta técnica de referenciación maniquí te permite en cierto sentido, articular todo tu propia voz primero. Y luego puedes volver atrás y realmente enchufar las cotizaciones académicas reales de esas revistas. Y de esta manera, realmente te va a permitir escribir simultáneamente en tu propia voz y respaldar tus declaraciones con hechos y evidencias de otros papeles. Entonces tu, tu ponencia al final, Todavía es mucho tu trabajo, pero está respaldado por evidencias, solo apoyado por otros eruditos y académicos. Pero de ninguna manera es un patchwork de todas estas voces extranjeras. Y creo que esta lección de aquí es una manera realmente bonita de atar todo el curso. Y realmente creo que la escritura académica es inocencia, sólo un proceso de clarificar tu propio pensamiento y a través de referenciaciones ficticias. Y si fuera extraño unos consejos y trucos de los que hemos hablado en este curso. Es una forma para que desarrolles una mente realmente crítica. Entonces cuando sales al mundo y miras a las personas, cuando miras situaciones, puedes aplicar el mismo filtro de pensamiento crítico que has ganado de todo este proceso de redacción de ensayos. Así que prueba la técnica de referenciación ficticio y ve si funciona para ti y asegúrate de que cuando escribas un ensayo, no interrumpas tu propia corriente de pensamiento. Eso es lo más importante. Ahí es donde buscan tus profesores. Eso es lo que realmente va a aclarar tu pensamiento. Y eso es lo que realmente va a demostrar tu habilidad para pensar críticamente. En el próximo episodio, vamos a terminar este curso hablando de una de las cosas más importantes con las que deben contender mientras estás escribiendo un ensayo. 11. Conclusión: incorporar confusión: Entonces aquí está, la última conclusión episodio concluyente al discurso. Y, ya sabes, lo que es lo más peligroso de la historia, especie de días más peligrosos, tanto en un entorno académico como en la vida real, es la comodidad. Lo más peligroso es la falta de confusión. Lo más peligroso es, en cierto sentido, la certeza. Y esta es una de las cosas que creo que es particularmente importante para ti cuando te diriges a la investigación, cuando te diriges a escribir una ponencia para tu curso, cuando te diriges a un tema que al lado de nada es que espera que se envuelva en un mar de confusión. Y esta posición no es exactamente la posición más cómoda para estar, no es exactamente el espacio más cómodo para estar, Pero el enemigo de todo entendimiento como un confort intelectual sensible donde sabes, has leído ciertas cosas, donde, ya sabes, has hecho ciertos temas de ensayo donde sabes, hay una fórmula para escribir un buen ensayo. Eso para mí es, en cierto sentido, suicidio académico. Eso para mí es como si no estuvieras recibiendo el bang por tu buck ya que te embarcas en este viaje de comprensión académica. Por lo que realmente quiero usar este último comentario de despedida para realmente dirigirte o replantear esta idea de confusión o replanteada como incómoda sintiendo tu pecho cuando estabas confundido. Y de verdad quiero que empieces a pensar en la confusión como señal de progreso. La confusión es, en cierto sentido, cedente, estás progresando hacia la dirección correcta porque cuando estás escribiendo en eso, entonces cuando estás investigando, estás expandiendo tu esfera de comprensión. Y cuando llegas al borde de tu entendimiento, por supuesto, más allá de nosotros horizonte, más allá de este horizonte de eventos, por así decirlo, hay muchas cosas que no necesariamente sabes. Hay muchos conceptos y teorías e ideas filosóficas con las que no necesariamente se sabe contender. Y el sentimiento que se obtiene de contender con uno de estos periodos de confusión podría ser muy aterrador, podría ser muy parecido, Oh Dios mío, creo que voy a fallar este ensayo. Creo que voy a escribir algo que es completamente ridículo, pero si te calmas y ves dudando llanta proceso confuso como señal de crecimiento o como señal de que estás en realidad estiramiento o habilidades. Esa es una forma segura de asegurar que en realidad estás escribiendo sobre algo que tiene sentido. Porque muchas de las veces, entender un tema profundamente no viene de ti construyendo inductivamente sobre las mismas premisas, construyendo inductivamente tu, tu camino hacia este argumento final. Típicamente no sucede así. Una pieza de conocimiento realmente buena y una pieza de entendimiento realmente buena debería en cierto sentido, la estabilizar toda tu base de entendimiento para que cuando razone nuevo para esta nueva fundación, te encuentras en condiciones de evocar nuevas ideas, evocar nuevas formas de pensar y nuevas formas de interpretarlo todo. Entonces, por eso pienso que cuando estás pasando por los textos del pin de linchamiento o estas piedras angulares muy clave o estos tratados filosóficos que vas a estar pasando por Azure recurso para tus temas. Enfréntate con esa confusión. Aguanta y cómela, y agárrate a ella y aprende a disfrutar realmente este periodo de no saber nada. Ser ignorante es una de las cosas más excelentes de la historia. Porque ser A1A y sabe que hay cosas fuera de la esfera de tu entendimiento permitiéndote ser ignorante. También, por solo esta idea en tu mente de que no lo sabes todo, que eres, en cierto sentido un tonto. Y el propósito de ser investigador o propósito de entender un tema específico. Para que estés en una posición donde tu lanza de entendimiento esté constantemente, en constante expansión. Y por supuesto, habrá periodos en los que te sientas cómodo en tu posición. Te sentirás cómodo en una especie de dominio intelectual y te quedas ahí para siempre. Y discutes los mismos puntos una y otra vez. Pero en algún momento, hay que estar lo suficientemente dispuesto para contender el caos para, en cierto sentido, reorganizar por completo los fundamentos de tus argumentos a fundamentos de tu entendimiento y en términos filosóficos, reorganice su fundamento epistemológico. Y esta es una forma segura para que permanezcas de mente abierta porque podría haber cosas que no sucedan en tu vida que no tienen sentido para tu on-premise en absoluto. Y todo tu trabajo de entender la vida, todo tu trabajo de entender el campo en tu n es en cierto sentido, el proceso de contender lentamente con nueva información entrante y para lentamente o reorganizar sus antiguas instalaciones. Y es este proceso constante de actualizar tu cosmovisión, actualizar tus opiniones, actualizar tus concepciones del mundo. Y realmente no hay punto final para todo este viaje, por lo que estoy súper, súper emocionado de sumergirme más profundamente en este mundo de la investigación, sumergirme más profundamente en mi propio viaje académico, y seguiré compartiendo en mi lecciones en YouTube y aquí en Skillshare. Y espero que ustedes hayan disfrutado de esa clase. Y espero que ustedes hayan bajado algunas buenas notas. Y espero que ustedes hayan encontrado algún valor en todo este proceso de tratar de comunicar algunos de los consejos y trucos que he aprendido a lo largo mi propio viaje de realizar investigación o C1 aquí. Gracias por ver este curso, y los veré en el próximo.