Puntuación mejor en exámenes: habilidad para hacer pruebas | Kushal Jasoria | Skillshare

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Puntuación mejor en exámenes: habilidad para hacer pruebas

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Lecciones en esta clase

    • 1.

      INTRODUCCIÓN AL CURSO

      1:43

    • 2.

      Establecer una línea de referencia

      2:29

    • 3.

      Mi introducción

      3:53

    • 4.

      Cómo diseñar un examen

      6:46

    • 5.

      Estudio en Sprints: luego revisar

      6:53

    • 6.

      Tipos de preguntas y pruebas

      2:34

    • 7.

      Cómo preparar notas: evita que las hagan demasiado largo

      3:59

    • 8.

      Grupo de estudio: presión social

      4:24

    • 9.

      Conclusión y pensamientos adicionales

      0:33

  • --
  • Nivel principiante
  • Nivel intermedio
  • Nivel avanzado
  • Todos los niveles

Generado por la comunidad

El nivel se determina según la opinión de la mayoría de los estudiantes que han dejado reseñas en esta clase. La recomendación del profesor o de la profesora se muestra hasta que se recopilen al menos 5 reseñas de estudiantes.

76

Estudiantes

--

Proyectos

Acerca de esta clase

En este curso compartiré las estrategias con las que puedes prepararte para exámenes de una manera menos estresante y productiva. Los conocimientos son de mi viaje personal preparándose para varios exámenes y cómo manejé mi tiempo y trabajo de cursos para abordar esos exámenes y conseguir una mejor puntuación.

Si se administra bien, no es difícil anotar altas marcas en los exámenes mientras ni siquiera se estresa. Si la preparación se realiza de una manera estratégica, el tiempo que tarda se puede reducir y lograr puntuaciones puede ser mayor. También hay algunos trucos sociales y psicológicos que puedes usar para asegurarte de que estás disciplinado en tu preparación.

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Kushal Jasoria

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Transcripciones

1. Introducción al curso: Internet está inundado consejos para estudiar y dar exámenes, como mantenerse libre de distracciones No posea las cosas. Mantén limpia tu área de estudio. Eso no es lo que voy a estar diciendo. Lo que te voy a estar hablando en este curso y compartiendo contigo son ideas centrales sobre cómo puedes preparar específicamente tus notas, cómo puedes preparar tu plan y grupo de estudio que tengas la presión social para descifrar tu examen. Y una gran cantidad de conocimientos básicos para que no estés perdiendo el tiempo. Esto es un subproducto. Esto no es lo que quieres resolver. Quieres saber en qué quieres dedicar el tiempo que automáticamente no pierdas el tiempo. Hola, soy Kushal soya. Soy egresado de Bit Spillane, que es la mejor universidad de ingeniería de la India, del sector privado He obtenido dos becas, una de la universidad y otra del gobierno de la India, que se llama la beca Inspired del Departamento de Ciencia y Tecnología por estar entre los mejores estudiantes del 1% de la India. Y hoy, quiero contarles cómo pude lograr todo eso con muy baja cantidad de esfuerzo de fuerza bruta y solo estrategias simples porque solía estudiar el día pasado y simplemente descifrar el examen No fui alguien que solía estudiar durante todo el año. Y cómo solo en ese último día o últimos dos meses o la última semana de estudiar si el examen tenía 12 15 materias, cómo pude obtener de -15% relativo a los toppers dos más dos más 3% y todos los exámenes de mi comunidad, que estaba dando Entonces, si quieres entender la estrategia de cómo puedes dejar de perder el tiempo, a qué necesitas alinearte, cómo puedes elaborar estrategias y descifrar muy fácilmente el examen, este es el curso para ti Vamos a sumergirnos, nos vemos en el siguiente video. 2. Crea una línea básica: Esto es lo que debes hacer antes de empezar a estudiar, y esto puede sonar gracioso. Pero incluso antes de comenzar a estudiar, basta con echar un vistazo a lo que es el programa de estudios por tan solo 5 minutos, apenas 5 E incluso sin estudiar, cuáles son los elementos o cuáles son los capítulos que quieres cubrir. Dar un simulacro de prueba. Incluso antes de haber estudiado algo. Esto le ayuda a establecer una línea de base. Esto te ayuda a establecer que, bien, esto es lo que podría ser mi peor actuación en algún lugar alrededor de esto. Ahora ya sabes dónde está tu punto de partida y en dónde necesitas terminar. Entonces, si tu línea de base está en 40, está bien. Sin estudiar, ya tienes 40 años, así sabes que estas son las cosas que ya sabes. Y una vez que te encuentras con las preguntas, que no pudiste responder, y cuando estudias más tarde, ahí es cuando van a ser respondidas. Y ahí es cuando empezarás a pinchar, empezarás a reflejar esos picos en tu mente que, sí, esto es lo que me encontré una vez y no pude responderlo, y ahora puedo Y una vez que esos patrones comiencen a formarse cuando estudies más tarde, ahí es cuando podrás cubrir el temario y entender todo muy, muy rápido, y profundamente, las cosas comenzarán a encajar en su lugar Pero antes de que empieces a estudiar, te lo digo, ni siquiera abras el libro, leas el temario, des un simulacro Una prueba MC puede ser un trabajo de preguntas del año anterior. prueba AOC también pueden ser pruebas de muestra que puedes comprar de empresas que ya la dan en línea por ejemplo, si te estás preparando para el GMT, es posible que puedas comprar muchas pruebas GMT MOC Si te estás preparando para algo que está ahí en tu universidad o escuela, entonces podrías obtener papeles del año anterior. Antes de comenzar a estudiar, asegúrate de dar el simulacro de prueba o un artículo del año anterior. Compruébalo, mira cuál es tu puntaje y mantén eso como referencia de que esta es tu línea de base y tienes que asegurarte rápidamente de que estás desarrollando desde aquí. Cada sprint o cada vez que estudias y no estudiarás todo una vez, en realidad estudiarás todo probablemente 15 veces 20 veces. Te diré que todo se puede hacer con la mínima cantidad de esfuerzo. No hace falta realmente poner mucho esfuerzo para estudiar todo 15, 20 veces. Tienes que estudiar en una revista muy una manera en la que das la prueba de mo, luego vuelves y luego dices: Bien, esta es la parte que no pude responder, es como se ve. Y así es como eres capaz de cubrir las platas 15, 20 veces y responder a las preguntas profundamente y cubrir más de las partes que no conocías Antes de comenzar, no pienses en nada. Basta con dar un simulacro de prueba o PVS un papel, resolverlo, ver su puntaje, establecer su línea de base. Nos vemos en el siguiente video. 3. Mi introducción: Oye, ahí. Ahora, antes de comenzar con el curso, déjame decirte también quién soy para que sepas si soy la persona adecuada para enseñarte este curso o no. Ahora, soy un erudito inspirado gobierno de la India Se trata de una beca que se otorga, cual se otorga a los mejores estudiantes de una persona en la India en la corriente de ciencias. Además, soy alumno de la mejor universidad privada de ingeniería en la India, es decir Witzplani donde tienes que anotar entre los miles de primeros entre tres aspirantes de LA, aproximadamente si quieres tener la oportunidad de ingresar a oportunidad de ingresar a Yo no fui uno de los mejores alumnos lo largo de toda mi vida escolar, pero sabía que cuando pasa el examen real, tienes que puntuar bien entonces. Déjeme compartir con ustedes otra historia. En los exámenes finales escolares en la clase 12 donde tuve que dar el examen de educación ambiental, que es algo para lo que no estudié durante todo el año. Tuve que averiguar cómo puedo romper el examen en un día. Entonces me despierto a las 9:00 A.M. Un día antes del examen nacional en educación ambiental. Y traté de averiguar, qué libro tengo que estudiar porque no lo compré. No estudié de ese libro durante todo el año. Entonces le pregunté a uno de mis amigos y obtuve un libro que era de un estudiante de último año alrededor de las diez, que era un año mayor. Por lo que fue 95% similar al plan de estudios del año en curso, pero un poco diferente Pero eso no me preocupaba. Yo estaba como, Bien, vamos a estudiar a partir de eso y descifrarlo. Y hacia el final, después de 12 horas de estudiar, es decir de las 10:00 P.M. A las 10:00 P.M. Con descansos entre, claro, para tener comida y cosas como simplemente tomar un poco de descanso. Pude anotar 92 de 100 en el examen. Por supuesto, no hice alguna ciencia cohete para descifrarla. Yo sólo estudié estratégicamente. Y en este curso, lo que quiero compartir con ustedes es la estrategia para estudiar de manera productiva y puntuar bien Si quieres crack en examen es el curso para ti. Si buscas filosofar mucho, entiende tu tema de manera más profunda Si estás buscando en Google mucha de la información que estudiaste y te relacionas con otros diez temas, entonces este podría no ser el curso para ti. Pero si estás buscando jugar ese juego de anotar bien en tu examen, si ese es el objetivo simple tienes claramente en tu mente, si ese es el resultado que buscas generar, entonces este es el curso para ti. Por cierto, una pequeña anécdota más para decirte por qué soy el maestro adecuado para ti En la clase 12 exámenes finales donde hay que dar un examen de matemáticas a nivel nacional. Es un poco duro en la India para los estudiantes de ciencias, y yo no era alguien que pudiera siquiera imaginar anotar por encima de 90 o 100. E hice todo lo posible para descubrir cómo puedo estudiar estratégicamente y obtener la mejor puntuación Eso es todo lo que intenté. Simplemente gamificé y lo intenté No estudié todo el tema muy profundamente y entendí todos y cada uno de los conceptos profundamente. Entendí cómo puedo aplicar la fórmula y qué situación, qué debo aplicar. Y solo haciendo eso, Probablemente muy pocos alumnos son capaces de anotar 100 de 100 y me quedé impactado al ver esa puntuación. Fue entonces cuando entendí eso, bien, si quieres dar un examen, incluso puedes estudiar solo por unos días y obtener notas muy altas si lo haces estratégicamente Y como siento que he podido aplicar esa estrategia para ayudarme a romper los exámenes rápidamente, eso es lo que hoy quiero compartir contigo. Entonces nos vemos en el siguiente video donde hablaré sobre cómo puedes gamificar dando el examen, cómo puedes gamificar tu estrategia de estudio para que puedas obtener mejores resultados en tus exámenes y que te sea mucho más fácil anotar con menos esfuerzo que puedas tener más tiempo para jugar al fútbol o hacer música o hacer lo que sea mientras anotas notas realmente altas en el examen y no estresarte demasiado. Nos vemos en el siguiente video. 4. Gamify tu preparación de exámenes: Si juegas un juego, lo único que te preocupa es, cuál es el nivel en el que te encuentras? ¿Qué es lo que tienes que hacer para cruzar este nivel y llegar al siguiente nivel? Continuamente mejorando las calificaciones y enfrentando cada vez más grandes Eso es lo que hace que el juego sea divertido también. Ahora bien, si se supone que estás tratando de romper un examen de matemáticas. Lo que podrías terminar haciendo es algo. Déjame dibujar la analogía del juego. Vías un personaje de juego. Ahora estás tratando de analizar cuál es el nombre. Entonces intentas analizar, ¿cuál es la historia del nombre de esta persona? Y luego buscas en Google y tratas entender si hay una persona real con este nombre. Entonces vuelves al juego e intentas analizar cuál es el nivel y empiezas a pensar por qué el desarrollador del juego pensó en diseñar este nivel de esa manera. Entonces, una vez que entiendes qué desarrollador de juegos desarrolló estudiaste sobre esa compañía. Intentas averiguarlo, Bien, este es el tamaño de la compañía. Este es el número de empleados. Este es el ingreso que hizo el juego. Ahora, vuelves al juego. Y luego una vez que eres capaz de pelear contra un jefe o pelear algún personaje y superar algún reto, intentas pensar, Bien, este reto fue así de duro. Me tomó tanto tiempo. Y ahora quiero superar el siguiente reto. Y antes de ir por eso, permítanme reevaluar y reintentar ese reto anterior cinco veces más para que esté seguro de que al menos estoy muy cómodo cruzando este reto anterior Entonces ahora lo haces cinco veces, lo rehaces cinco veces, y luego mirarás Ahora bien, este es el siguiente reto que viene y empiezas a filosofar, de 14 niveles, ahora mismo, estoy en el nivel siete Y el nivel siete me ha llevado probablemente 5 horas. Los siguientes niveles van a ser más difíciles. Entonces de 14, ¿los siguientes siete se resolverán en 5 horas o podré resolver los siguientes siete en 25 horas? Y luego intentas llegar a una estimación. Y después de que tu estimación esté resuelta, entonces dices: Bien, déjame intentar crear una hoja de ruta completa y un plan, y tomaré descansos en el medio para que pueda lograr esa estimación Y para lograr esa estimación muy, muy rápidamente, también intentaré diversificar cómo paso mi tiempo en todos y cada uno de los aspectos Entonces pasaré 1 hora en mejorar las habilidades, cómo estoy usando el controlador, una en mejorar mi vista para que pueda ver el juego correctamente o lo que sea La analogía es, tratas de adentrarte demasiado en todos y cada uno de los aspectos Cuando estás estudiando una materia. ¿Pero haces eso cuando juegas un juego? No, solo intentas rematarlo. Solo miras tu puntuación, cuál es tu puntuación más alta, ¿cuál es la tabla de clasificación? Bien. A alguien le va mejor que a mí. Tratemos de verificar la siguiente puntuación. Pero cuando estamos estudiando para una materia, cuando estamos digamos estudiando matemáticas y miramos las matrices, o miramos quizá el cálculo. Terminamos leyendo la historia de cómo se descubrió. Tratamos de llegar a cómo se puede probar esto. Y luego tratamos de mostrar, a nuestros amigos, cómo estas cinco nuevas ecuaciones se pueden usar para unas cinco formas aleatorias, y luego cómo pensarán tus amigos una vez que hagas esa ecuación y qué tan grande es el tema. Y si lo has hecho, puedes hacerlo otras cinco veces, y luego resolver cinco problemas más del mismo tipo en lugar de pasar tiempo en otro capítulo o en el siguiente nivel. Dedicas tiempo resolviendo preguntas similares por otras 2 horas, lo que es simplemente aumentar la confianza de que, bien, yo puedo resolver esa pregunta, pero eso no es algo que esté generando un ROI porque no seguiste adelante, solo hiciste lo que ya sabías. Espero haber podido hacer una clara analogía de cómo terminamos repitiendo y haciendo lo mismo que ya conocemos y terminamos filosofando y buscando en Google otras diez cosas conocemos y terminamos filosofando y buscando en Google No hagas eso. la entrada que tienes que poner para obtener la salida. Así que tenga un método inverso. Eso, bien, esta es la salida que necesito. Este es el nivel que quiero cruzar, y solo quiero ir por aquí y por ese camino, y así es como voy a cruzarlo. Y de manera similar, solo tienes que mirar tu tema de una manera muy, muy sencilla eso, bien, necesito obtener este núcleo, y esto es lo que necesito hacer, y este es el tipo de cinco problemas, y estos son los cinco conceptos, y así es como lo cruzo. Mantén tu enfoque lo menos emocional, lo menos romántico posible. Ahora hemos entendido que no queremos profundizar demasiado. No queremos terminar buscando en Google y distrayéndonos No queremos filosofar. ¿Qué queremos hacer? Entonces Primero, antes de comenzar a estudiar, entiende el temario. ¿Qué es lo que se va a preguntar? Incluso antes de comenzar, solo puede verificar su línea de base, que es solo dar una prueba simulada. Sólo tienes que revisar tu línea base. Ni siquiera empieces a estudiar antes saber lo que se va a pedir al final. He dado exámenes simulacros de pruebas de materias sin siquiera abrir la primera página del libro. Y luego después de recibir el examen, lo supe, bien, este es el jefe final al que tengo que enfrentar en este juego. Entonces ahora antes de enfrentarme a ese jefe, este es el nivel con el que necesito para progresar con polizón. Y mi dirección de donde quiero ir está muy perfectamente alineada. De lo contrario, lo que pasa es que se quiere llegar de este punto a este punto y toma un camino muy quebrantado, y luego se termina aquí después pasar quizá 500 horas de esfuerzo, mientras que si lo acaba de encontrar no como una distancia, sino como un desplazamiento de punto a punto P directamente, probablemente, esto fue sólo una cosa de cinco horas Y así es como en 12 horas pude anotar 92 o 100 versus pasar una semana para estudiar un tema para anotar 85. Y he estado en ambas situaciones, pasando una semana para estudiar una materia y puntuando apenas 85. Yo he tenido ese problema. Y una vez lo miré de manera gamificada, probablemente porque me había puesto fuerza en una situación en la que solo tengo un día Y así fue como pude resolver este truco que solo quieres conocer el temario. Entonces primero, solo solía dar una prueba real y luego mirar la hoja de ruta de, Bien, esto es lo que tengo que hacer, y esto es de este punto a ese punto, cómo necesito llegar ahí Pero el juego no es tan fácil como este. Este video trataba sobre ayudarte a entender la perspectiva de cómo puedes gamificar En los próximos videos, entenderemos cómo se puede hacer una hoja de ruta Cómo puedes elaborar estrategias para tus revisiones, porque es un poco más diferente de un juego No es exactamente como un juego. Al final, hay que recordar muchas cosas para que pueda resolverlo. Y hay trucos con los que puedes recordar mejor. Entonces hablaremos de roadmapping. Hablaremos de revisiones. Hablaremos de cómo debes hacer tus apuntes. Hablaremos de cómo puedes ponerte en un entorno social, donde también puedas desempeñarte mejor en el examen. También veremos cómo debes sentarte y estudiar porque al final cuando estudias, hay muchas cosas que dan vueltas que pueden molestarte o afectar tu enfoque. Entonces, en el siguiente video se explica cómo se puede construir una hoja de ruta, y luego el resto de las cosas sobre las que discutiremos , nos vemos en el siguiente video 5. Estudio en Sprint: luego revisa: Digamos que tienes 20 días antes de un examen. Si tienes tanto tiempo, siempre es ideal que prepares una hoja de ruta de, esto es lo que voy a lograr para el día de Aquí es cuando voy a estudiar. Estos son los capítulos que voy a estudiar en este día, y así es como voy a progresar. Pero aquí hay una captura, nunca podrás seguirla. Si creas una hoja de ruta y esto es lo que hacen la mayoría de los estudiantes Crearán una hoja de ruta donde están estudiando 5 horas al día Esa es una hoja de ruta a la que es difícil seguir y las cosas en realidad no salen como lo has planeado, probablemente terminarás gastando 10 horas Hay un dato muy interesante de que el trabajo tiende a llenar la cantidad de tiempo que se le da. Aquí hay un truco que quizás quieras hacer en su lugar, que puede ayudarte a aumentar tu velocidad de estudio, también mantener mucho tiempo abierto para cualquier meandro o cualquier aleatorio, otras cosas que puedan surgir Entonces, en tu hoja de ruta, solo preparas un objetivo y preparas la menor cantidad de tiempo que creas que es posible para hacerlo Si pensabas 5 horas, date 1 hora para hacer el mismo objetivo. Sí, 1 hora. Entonces, si pensabas que este capítulo se puede hacer en 5 horas, date 1 hora. Ahora bien, en tu hoja de ruta, lo que realmente has hecho es que te has dado apenas 1 hora para terminar un determinado objetivo Vas a empezar a correr e intentar acabar con eso. En ese proceso, lo que sucederá es que puedes terminar o no. Inicialmente, es posible que no puedas. Las 4 horas restantes, considéralo como un bono. Ese es el precio que estás pagando por no poder alcanzar lo que tienes hoja de ruta Así que lentamente trata de optimizar tanto que seas capaz de terminar esa cosa en 1 hora, lo que de otro modo te llevó cinco horas, y es posible hacerlo. No es tan difícil porque no sabemos cómo planificar. Y esto es sólo un ejercicio sencillo en que lo que estoy tratando de decirte es averiguar cómo planificar. En realidad trata de ver cuáles son tus límites reales. Muchas veces cuando tratamos de estudiar, tratamos de conquistar un examen planificando una hoja de ruta, planeamos tan enfáticamente asumiendo que necesitamos hacer un enorme esfuerzo y en su lugar, poner en peligro nuestro propio crecimiento y poner en peligro Queremos hacer un plan, que sea el más cómodo para nosotros. Si algo toma 5 horas, ponlo como 1 hora. Quedan 4 horas, asuma que vas a ir a jugar al cricket. Pero guárdalo como un bonus que si no eres capaz de terminar el objetivo, es entonces cuando vas a agregarle esta parte. Entonces, si quieres estudiar 5 horas en un día, Sea lo que sea que planeas para cinco días , mételo en 5 horas Asegúrate de poder cubrir todo eso en 5 horas. Aquí no estás estudiando para filosofar y entender todo profundamente una vez más Déjame decirte si estás estudiando para romper un examen, ese es el juego para ti. Estudia solo para descifrar el examen. Si no te estás poniendo en una situación en la que intentas romper las cosas y resolver problemas muy, muy rápido, podrías terminar distraerte y tomar una distancia en lugar de un desplazamiento Quieres obligarte a hacer las cosas en una quinta o una décima parte del tiempo. Y las capturas la primera vez que lo haces, tal vez lo haces y llegas a muy baja calidad, pero lo llamas como hecho. La próxima vez que hagas lo mismo, identificas que estas son las cuatro áreas en las que te perdiste, donde no pudiste anotar, una vez que reflexionas sobre ello, y estudiar es mucho sobre lo que estudiaste y lo que reflexionas sobre él después. Mucho estudio y productividad en realidad sucede cuando estás dormido. Tu momento más importante cuando ocurre un estudio real y la información se almacena en tu cerebro por más tiempo para que puedas usarla de manera adecuada es cuando estás durmiendo. Entonces quieres darle a tu cerebro la mayor cantidad de información sobre piloto automático que puedas, y luego reflexionar sobre ello Una vez que reflexionas sobre ello es cuando realmente entiendes el concepto. Probablemente no entenderás ninguna de las cosas una vez que vayas por ella en un viaje hacia adelante, pero en realidad, podrás conectar a los perros mirando hacia atrás. Entonces quieres meter y hacer todo lo más rápido posible y luego reflexionar sobre ello y luego pensar, cuáles son las cosas que no podrías entender y simplemente hacerlo en el próximo laboratorio Y así es como quieres estudiar y planificar una hoja de ruta. No prepare un horario o un plan porque no se va a apegar a él. Intenta crear un plan en el que solo estés haciendo todo súper rápido, y el resto del tiempo es un tiempo extra donde solo estás reflexionando sobre las cosas y luego tratando de construir sobre ellas. Pero el objetivo principal es que tienes que llegar del punto A al punto B en ese día y lo has logrado en uno. Entonces así es como quieres preparar la hoja de ruta. No opte por un plan completo o una tabla de tiempos. No podrás apegarte a ello. Es muy difícil, y ni siquiera es productivo también. Nunca he podido apegarme a esas mesas de tiempo concretas que voy a estudiar 4-6 y luego tomarme un descanso de 1 hora. Y luego a partir de las siete, voy a estudiar hasta las nueve. Eso no funciona, y eso no es productivo. Mantenlo muy reactivo y reflexivo cuando planifiques tu hoja de ruta, arregla las cosas que quieres cubrir en 1 hora todos los días, hazlo súper rápido y asegúrate ir ese viaje en 1 hora súper rápido Si quieres hacer un viaje más largo, quieres tener dos ciclos de reflexión, luego planear dos de esos espacios, tres de esos espacios. Pero el slot que planeas que voy a ir de punto a punto rápidamente, ese viaje lo haces súper rápido. No dejes que se desacelere. Lo que pasa es que terminas leyendo una página durante 20 minutos. Pero lo interesante es la misma página, realidad puedes leer en 1 minuto o 30 segundos. Y si no te pones en esa situación donde, bien, tengo que llegar de este punto a este tiempo a la velocidad de, ya sabes, leer una página y 30 segundos. Ahí es cuando terminas haciéndolo, y ahí es cuando empiezas a estudiar más en piloto automático en lugar de deambular en cualquier pensamiento que tengas Y ahí también es cuando terminas cubriendo todas y cada una de las partes y relacionando lo que hiciste, porque si solo lees esto y lees otro concepto dentro de un hueco de cinco a 10 minutos, eres capaz de conectar los puntos y reflexionar. Pero si lo hiciste en un lapso de 2 horas, 3 horas, es posible que no puedas conectarte y reflexionar sobre ello. Hazlo muy rápido, luego pasa tiempo reflexionando y conectando. Entonces así es como quieres una hoja de ruta. Tienes los próximos 20 días. Tienes 20 capítulos para completar. ¿Hacer un capítulo cada día? No. Ahora, quieres hacerlo de tal manera que tal vez hagas tres slots y cubras todo el cyllbus en cinco días No en cinco, en realidad. Lo ideal sería tratar de cubrir todo el cibuss en tres días Después los tres días siguientes, solo cubre las partes que no pudiste contestar y empezar a construir y llenar esos vacíos. Una vez que hayas podido llenar esos vacíos, entonces puedes construir más en hacer todo el cyllab más profundamente o simplemente suavizar las partes que crees que son Así es como quieres preparar la hoja de ruta. 6. Tipos de preguntas y pruebas de maqueta: Esto es algo que me di cuenta por las malas. Tomó mucho tiempo entender realmente que esta es la propuesta de valor, y esta es la forma productiva de estudiar Siempre que estés estudiando para hacer un examen, habrá muchas preguntas que resolverás al final de cada capítulo. También puedes resolver muchos más documentos de preguntas. Al final, lo que quieres hacer es no profundizar en resolver, digamos que estás haciendo un capítulo. No vas a resolver todas las preguntas de ese capítulo. Haz cinco o seis tipos diferentes al azar. Y luego una vez que terminas con ese capítulo, te has adentrado un poco en él. No estudies eso más. Haz ahora cinco preguntas de otros cinco capítulos aleatorios, que has estudiado y que no has estudiado. No se trata de cuántas preguntas has resuelto, y si has hecho 5 mil preguntas y ahora sientes que estás bien preparado para el examen, no se trata de eso. Si 5 mil preguntas fueran de 20 tipos, entonces probablemente lo que has calificado son estos 20 tipos de situaciones. Pero si has resuelto 100 preguntas de 25 tipos diferentes, entonces esa es una propuesta de valor mucho mayor porque ahora estás listo para 25 tipos diferentes No necesitas ser un científico espacial en todas y cada una de las categorías de preguntas. Necesitas saber cuáles son los conceptos básicos y si puedes construir sobre ellos. Así que trata de no resolver todas y cada una de las preguntas y adéntrate muy profundamente en todos y cada uno de los capítulos. Entender el patrón, resolver más tipos de preguntas. La palabra clave es más tipos de preguntas. Encuentra más tipos aleatorios de preguntas y escenarios que puedes resolver usando información que has estudiado. Y luego tratar de evaluar. Y lo mejor es que la manera de evaluar es después de haber hecho muchas preguntas aleatorias del libro, y luego lo has leído muy rápido y entendido los conceptos y entendido los conceptos o revisar los conceptos. Al final, mantén una fecha fija que cada tres días o cada cinco días o lo que le convenga, dependiendo de la hoja de ruta que sientas, darás un simulacro de prueba y reevaluarás tu puntaje Entonces, si la última vez o la primera vez que le das la prueba, tu línea de base fue de 40. La próxima vez que lo des, a ver si estás llegando a 50, o estás llegando a 60. La próxima vez que lo consigas, ¿vas a bajar a 50 o vas a subir a 70? La próxima vez que lo des, ¿ vas a subir a 1995, o estás atascado a los 85? Si das las siguientes tres veces, estás atascado en 86 o vas a 99. Eso es lo que necesitas ver como el progreso que estás haciendo a medida que estudias continuamente ese tema. Necesitas evaluar ese progreso que estás haciendo. Entonces eso es todo para este video. Nos vemos en la siguiente. 7. Preparar notas: evita hacerlas demasiado largo: Es un video muy importante porque se trata de tomar notas, y se desperdicia mucho tiempo y esfuerzo en tomar notas. Cuando estés haciendo tus apuntes para cualquier examen que vayas a romper, y estés tratando de hacer algunas notas o shorthands para ese tema, no lo hagas elaborado Uno, te perderás en las notas. Esa se convertirá en otra tarea por la que tienes que estudiar. Conserva los encabezados o palabras clave que quieras conocer. Si no eres capaz de recordarlo, te referirás el libro. Solo mantén la palabra clave. No escribas la nota correctamente. Y además, no escribas tus notas manera extraña en un cuaderno. Desgarra la página. Tus notas no deben ser más de cinco páginas, y debes graparlas, y debería ser algo que simplemente sea muy delgado. Simplemente lo engrapas, y eso es todo lo que tienes para tus notas. Y por qué te estoy pidiendo que hagas esto es si no haces esto, entonces terminarás haciendo notas muy, muy largas. Las notas son para ayudar a tu memoria, pero la mayor parte de la información debería estar ahí en tu memoria. Debería estar ahí en tu memoria. Si solo estás haciendo muchas notas, te estás dando una falsa sensación que lo has entendido. Intentas asumir que esta nota que escribiste es en realidad como tu cerebro y una vez que la escribiste, piloto automático va a funcionar y va a almacenar toda la información de tu cerebro, pero eso no va a suceder de esa manera Tomar notas es una forma falsa probarte a ti mismo que has estudiado. No quieres hacer eso. Entonces no tomes notas. Solo mantén una taquigrafía, escribe la palabra clave, solo escribe exactamente las cosas que crees que podrías necesitar recordar y otra vez y revisar una y otra vez, y lee ese trozo de papel con las cosas que crees que estás debilitado y luego trata de recordar si lo sabes o no Eso es todo lo que puedas recordarlo o no. Las notas son para ayudarte a recordarte las cosas que no recuerdas. Y solo leerás esa palabra y tratarás de recordar. Y si no puedes, entonces revisarás el libro. Tu libro es suficiente para las notas. La otra cosa es destacar. No hace falta que hagas todo ese resaltado y pasar por todo ese esfuerzo. Eso también da una falsa sensación de que has estudiado alguna parte. Mantendrás las cosas muy simples. Desgarra tres o cuatro páginas del cuaderno, grapa, escribe las diez palabras clave de 15, 20, 25, 50 que crees que son las cosas en las que eres más débil y o crees que es importante y que necesitas recordar. Y eso es todo. El tiempo que pasas tomando notas, el tiempo que pasas resaltando cosas, no hagas eso, no pierdas ese tiempo, pasa más tiempo recordando, revisando, memorizando cosas, porque al final, todo tiene que venir de aquí, En la mayoría de los exámenes. A menos que sea un examen de libro abierto. Si es un examen de libro abierto o si es un examen de computadora portátil abierto, entonces la estrategia puede ser diferente. Pero aún así, en ese caso, se quiere guardar hipervínculos y palabras clave No quieres escribir las notas. Solo los hipervínculos y palabras clave, grabadores cortos listos. Primero de las cosas, si estás haciendo un examen de computadora portátil abierta, puedes recordar O si estás dando un examen de libro abierto, las palabras clave que conoces, Tienes el libro frente a ti. El libro ya tiene una muy buena estructura de subpartidas de encabezamiento de índice, qué página Si estudias el libro 15 20 veces, es mucho más fácil hacer referencia a ese libro y averiguar la parte a la que quieres hacer referencia para esa parte específica porque tus notas pueden no ser las más pulcras, o eso es solo una cosa adicional para recordar Tampoco está tan estructurado como lo está el libro. Evita las notas largas, evita todo este resaltado, mantenlo sencillo. Simplemente mantente enfocado en llegar de aquí a aquí, que es tu objetivo. No deambular y tomar toda la distancia. Apenas encuentre el desplazamiento. Te pasas 5 minutos resaltando un capítulo. Ahórrate eso, te pasas 1 hora tomando notas. No necesitas eso. Mantenlo simple. Confíe en los shorthands y la memoria. Bien. 8. Grupo de estudio: presión social: Muchos estudiantes cuando van a la universidad, invierten mucho tiempo en su club o sociedad. A veces incluso más que el tiempo que pasan estudiando. ¿Por qué? Por presión social y validación social. Algo sobre ser social que realmente nos motiva a hacer algo que de otra manera podríamos ser perezosos en hacer Y este es uno de los hacks más importantes que puedes hacer para asegurarte de que eres capaz de triunfar en ese examen. Y es decir, no pienses que es una competencia. Piensa que es una colaboración. Y quien creas que es un buen estudiante, quien creas que está estudiando bien y estratégicamente le va bien para ese examen Hazte amigo, conviértete en socio, colabora con esa persona. Construye un pequeño grupo de estudio donde no vayas a tener otra discusión. La única discusión que tendrás es donde harás preguntas desafiándote unos a otros sobre algún aspecto de un tema. Lo único que van a hacer es que se retan unos a otros en ese tema. Entonces harás preguntas únicas, compartirás algo único que aprendiste e intentarás tener un poco de competencia en esa discusión. Pero en general, lo que ambos están haciendo es desarrollarse mutuamente y colaborar entre sí. Mientras compiten en una competencia más entre sí sobre ese tema. Y si puedes ritualizar esto donde estás teniendo esta discusión durante 15 minutos todos los días eso, Oh, me encontré con esta pregunta única Esto es algo que creo que quizás no sepas, y me di cuenta de esto. Y eso es solo una pequeña validación social. Si puedes configurar ese tipo de grupo social, donde las conversaciones son muy específicas sobre estas cosas, trata de mantener esas conversaciones también más cortas, tal vez de 15 a 30 minutos en Max y eso para no regularmente, tal vez cada dos o tres días. Eso puede dar un impulso muy, muy grande en la forma en que craqueas tu examen. Para mí, el grupo social de pares al que me estaba familiarizando aleatoriamente o del que me convertí aleatoriamente en parte impulsó mi desempeño en el examen en al menos un 20% Solía ir alrededor de los 60 y comencé a ir alrededor de los 80 porque el grupo de pares me desafiaba continuamente. Hacían cada vez más preguntas difíciles y singulares. Y si quería formar parte de ese grupo y ser aceptado, tenía que ser capaz de responder esas preguntas. De manera que esa validación social y selección social se convirtieron en una motivación para que me empujara a estudiar, que de otro modo no me hubiera empujado tanto. Entonces esta aceptabilidad que obtenemos y esta fuerza social que podemos construir, la presión social que podemos construir para nosotros mismos se convierte en un impulso muy, muy bueno En lugar de construir un grupo equivocado donde la presión social podría no estar alineada con tus objetivos actuales, si puedes construir el grupo social donde esté alineado con el objetivo que estás teniendo en este momento estamos hablando desde la perspectiva del examen. Así que construye un grupo social con gente que quiera descifrar ese examen. Si puedes hacer eso, tu viaje de craquear el examen se vuelve mucho más fácil porque siempre va a haber alguien que te va a desafiar o darte algunas ideas o decirte. Esto es una cosa que he cubierto. Otra cosa que sucede en los grupos sociales es si hay un plan de estudios de 15 capítulos en una asignatura, y tu compañero social que estás teniendo estas discusiones con el que estás teniendo estas discusiones comparte contigo eso, bien, he hecho hasta el capítulo nueve, y te das cuenta, bien, he hecho hasta el capítulo siete Eso se convierte en una muy buena métrica de lo que necesitas llegar y de si te estás quedando atrás o si estás en camino Si la otra persona dice que están a las nueve y tú estás a los 11, entonces probablemente te va un poco mejor que estar justo en la pista, o estás en camino. Entonces quieres tener esto constantemente y no tener una persona con la que compartas todo esto. Intenta al menos crear este grupo de cuatro o cinco individuos donde estés compartiendo esta información. Eso se vuelve súper útil, y comienzas a obtener ideas de diferentes tipos. Si solo estás lisado o conectado con una persona y estás compartiendo esta información, entonces probablemente podrías obtener un sesgo Pero si estás conectado con tres o cuatro, obtienes un punto de vista más redondeado, y luego puedes preparar tu propio plan y estrategia y hoja de ruta, y todas las cosas automáticamente comienzan a ponerse en su lugar Eso es lo que pasa con los grupos sociales. Así que construye esa presión social, ese grupo social, que te asiste y que además te permita asistirlos en la preparación de los exámenes. 9. Conclusión y pensamientos adicionales: Entonces. Espero que el curso haya podido cambiar un poco tu perspectiva y darte la visión de que no se trata solo de hacer un examen a través de la fuerza bruta, sino que es un juego de estrategia Y ahora que conoces las variables, tienes que jugar con ellas y cómo puedes jugar con ellas y cómo puedes abordar el examen de manera estratégica. Espero que el curso te ayude y a todos los mejores les vaya bien en tu examen y logres lo que estés buscando lograr en tu carrera. Todo lo mejor, adiós.