Transcripciones
1. Introduccion: Hola. Bienvenido a Microsoft Excel gana las 50 mejores fórmulas de Excel. Entonces estás
comenzando en fórmulas de Excel, entonces esto es perfecto para ti. Lo que aprendes de
este curso son las siguientes fórmulas de
lógica financiera, matemáticas, fórmulas de fecha y hora, fórmulas informativas y de texto
, mucho más Empieza a aprender fórmulas de Excel
ahora y nos vemos por dentro.
2. Aprovecha al máximo el curso: Hola, soy Brian
Hung y bienvenido al curso de
las 50 mejores
fórmulas de Excel. Entonces hablemos primero de cómo puedes
maximizar este curso. Entonces lo primero es lo primero, no
hay necesidad de memorizar porque una vez que empiezas a
escribir las fórmulas, Excel te da una pista y
puedes ver la documentación, cómo se usa, para qué sirve Entonces, mientras conozcas o
entiendas el significado, esas fórmulas se convertirán en una
segunda naturaleza para ti. ¿Bien? Entonces, el tercer punto, los parámetros de
fórmula
pueden ser cualquier cosa, así que podrías usarlo como
hacer referencia a celdas o escribir tu valor real dentro los parámetros de fórmula,
eso está perfectamente bien Y vamos a estar demostrando
eso también más adelante a lo largo de los
ejemplos que tenemos. Excel 2010 está bien.
Cualquier versión está bien. ¿Bien? Entonces, si tienes 2013, 2016, 2019, u Office 365,
eso está perfectamente bien. ¿Bien? Entonces lo bueno
de esta fórmula, es muy utilizable en
diferentes versiones, y podrías aplicarlas a cualquier versión de Excel que tengas.
3. Texto: Discutamos las funciones del
texto. Para el primero, tenemos
concatenar en donde
tenemos múltiples cadenas o texto que queremos
combinar Entonces para este,
tenemos hola, Brian H, y luego tenemos una sola
cadena de texto como resultado. Lo que hicimos aquí fue juntar las diferentes
celdas, combinamos, y luego
agregamos espacios intermedios. Entonces para la fórmula de concatenar, lo que hacemos es que tengamos este
texto sumado con otros textos, y tú solo sigues
sumarlos juntos. Entonces probémoslo por aquí. Vamos a escribir
concatenar, ¿verdad? Tenemos el primer texto. Queremos agregar un
espacio después de eso. Consigamos el texto o la siguiente celda, agreguemos otro espacio, y luego
la última, que es home. Y lo genial es que
podrías seguir agregando
texto por aquí. Ciérrala, y tenemos
el mismo resultado también. Hablemos de bien. Entonces para este de cómo estás, lo que estamos tratando de hacer
aquí es que estamos encontrando la ubicación de la palabra
R. Y si miramos aquí, va a ser uno, dos, tres, cuatro, cinco. Está en el quinto personaje, razón por la
cual el resultado es de cinco. Entonces, lo que cinco toma es cualquier texto que
estemos tratando de encontrar, y luego ¿cuál es
el texto fuente? Así que vamos a escribir bien aquí. Y luego queremos
buscar la palabra R, y luego el texto fuente
es éste. ¿Cómo estás? Y el resultado es cinco. Ahora hablemos de izquierda. Entonces para la izquierda, tenemos este número por aquí
o este ID por aquí, y luego queremos obtener los tres primeros
caracteres de la izquierda. ¿Bien? Y lo que nos
devuelve es uno, dos, tres. Entonces lo que hace la izquierda es
del texto fuente, derecha, y luego cuántas letras o caracteres
quieres tomar. Entonces, si escribimos aquí a la izquierda
y luego el texto fuente, y entonces ¿cuántos
caracteres queremos? Queremos obtener los tres
primeros personajes, y ahora tenemos uno, dos, tres. Hablemos de longitud. Entonces esto está regresando la longitud de
todo este texto por aquí. Entonces, si revisas esto, solo
toma el texto fuente, y luego te
devolverá la longitud de ese. Entonces, si vas aquí, lo que significa que este texto escolar de Excel
tiene 14 caracteres de largo. Ahora para menor, lo que
hace es, si miramos aquí, solo toma
el texto fuente,
y luego convierte en cualquier
caso en el que se encuentre el texto, convierte todo en minúsculas. Entonces por aquí, Excel es divertido, entra en minúsculas. Entonces, si tecleas más bajo, pon tu texto fuente. Si cierras esto, ahora
tienes todo en minúsculas. Hablemos de MD. Entonces es un poco más complicado porque MID tiene
tres parámetros. Entonces, para qué sirve el MD es que
toma en tu texto fuente, y luego le dices
de qué carácter
comenzar a extraer
texto, ¿verdad? Y entonces ¿cuántos personajes
quieres extraer? Entonces, para nuestro ejemplo de aquí, le
estamos diciendo a mediados que salga bien
de este texto de aquí, comience desde el
séptimo personaje, que en realidad es este, letra I, y luego obtener los dos siguientes caracteres,
que es IS. ¿Bien? Entonces lo que estamos haciendo aquí
es que estamos tratando de extraer la S de la
mitad de este texto. Bien, entonces mid toma de
este texto, la fuente, comienza aquí de qué
carácter para empezar, y luego cuántas letras o caracteres
quieres tomar. ¿Bien? Entonces
probémoslo por aquí. Lo que queremos hacer
es a mitad de este texto. Bien. Y entonces,
¿de dónde, por dónde empezamos? Si contamos aquí, uno, dos, tres, cuatro,
cinco, seis, siete. Entonces queremos partir de siete, que es la letra I, y luego tomar los
siguientes dos caracteres, lo que nos daría IS. Entonces ahí es donde M.
Pasemos a propiamente. Entonces para lo correcto, bien, lo que hace es,
si miramos aquí, toma en el texto fuente, y convierte cualquier
caso que tengas y luego pone en mayúscula cada palabra
individual Entonces pueden ver aquí
E está en mayúscula,
I en mayúscula ,
C en mayúscula ¿Bien? Entonces eso es para lo correcto. Vamos a probarlo bien, y luego tomar el texto, ¿ok? Y entonces tienes tu
propio caso. El siguiente es rep. Entonces rep, si miramos aquí, toma en el texto
fuente, ¿verdad? Y entonces, ¿
cuántas veces
quieres repetir
ese texto específico? quieres repetir
ese texto específico Entonces aquí tenemos una, y luego lo que tenemos para la fórmula rep es que la
queremos repetir tres veces, razón por la
cual tenemos
tres por aquí. Así que intentemos usarlo ahora mismo. Rep y tenemos
tu texto fuente, y luego queremos
que sea tres veces. Y tenemos oye oye, oye. En realidad se puede cambiar
esto a seis veces, por ejemplo, y
resultará en mucho más. El siguiente es sustituto.
Entonces sustituto, lo que hace es que toma
en tres parámetros. Tenemos tu texto fuente, ¿verdad? Y entonces ¿cuál es el texto
que quieres reemplazar? Y luego lo siguiente es, ¿cuál es el texto con el que
quieres reemplazar? Entonces, por ejemplo,
tienes U es grado, entonces eso es gramática incorrecta. Y lo que queremos hacer
es cambiar la palabra es en R. Entonces lo que estamos
haciendo aquí es que tenemos es, bien, lo que queremos cambiar, y entonces este es el
reemplazo que es R. Bien, vamos a probarlo por sustituto. Y luego tenemos
el texto fuente. ¿Bien? ¿Cuál es el texto antiguo en el que
quieres colocar? Entonces eso es es. Y luego queremos
cambiar esto con R. Bien, ciérralo, y ahora tenemos
tu resultado. Lo siguiente es recortar. Entonces, para recortar, lo que hace es
si hay mucho espacio, espacios
adicionales que
tienes al principio, y al final de tu texto, el recorte es perfecto para esto. Así que trim toma en el
texto fuente, solo un parámetro, y luego cualquier espacio
adicional, simplemente eliminará todo por ti desde el
principio y el final. Entonces nuestro ejemplo
tiene muchos espacios aquí al inicio
y también al final. Entonces probaremos recortar
ahora mismo para nuestro texto fuente, y ahora ya no tienes más espacios, justo al
principio al final. Siguiente es superior. Entonces para upper, se necesita un parámetro, tu texto fuente también. Y lo que hace es
todo dentro del texto, se
convierte en mayúsculas Puedes ver aquí todo está
ahora en mayúscula. Lo que haremos por Excel es
genial, vamos a escribir en la parte superior. Vamos a tomar en nuestro
texto fuente, cerrarlo, y ahora tienes
todo en mayúsculas Lo siguiente es el valor. ¿Bien? Entonces, qué valor hace es verificar si es
un valor numérico. Tenemos cadena, tenemos primero
un texto, ¿no? Es un número, pero está en de cadena o en formato
textual, ¿verdad? Y ahora lo comprueba y
lo convierte en un número. ¿Bien? Entonces, si escribes valor y luego solo
pasas un parámetro, que es el texto, bien, te
daré el número
numérico, ¿bien? Pero si en realidad es
un texto real, entonces solo
te dará un error porque es
incapaz de convertirlo en el valor adecuado. Entonces probémoslo ahora mismo. Valor. Simplemente escríbalo aquí, y eso está perfectamente bien. Pero si intentamos lo mismo
ahora mismo por aquí
, te dará un error.
4. Ejercicio de texto: Ahora vamos a entrar en ejercicios. Entonces lo que queremos hacer aquí es que tenemos un par
de ejemplos, ¿verdad? Tenemos el texto,
tenemos los objetivos, ¿de acuerdo? Y entonces lo que queremos es crear su propia fórmula
para lograr ese objetivo. ¿Bien? Así que usa las fórmulas de texto de
aquí y luego ve al siguiente video una vez que estés listo para verificar tu trabajo
con las respuestas.
5. Ejercicio de texto (respuestas): Bien, repasemos los
ejemplos uno por uno y luego trabajemos
a través de las fórmulas. Entonces, para la primera, cambia el texto a todas las mayúsculas. Entonces eso es bastante
sencillo. Solo usa la fórmula superior, tomando el texto por aquí, ciérralo, y ahora tienes
todo en mayúsculas La siguiente es que hay un
errata por aquí, ¿verdad? Entonces queremos sustituir
todos los Es
por I. Entonces lo que podemos usar
aquí es sustituto. ¿Bien? Entonces lo que tenemos es el texto fuente.
¿Cuál es el texto l? Al texto es E y luego
reemplazarlo por I. Ahora, permítame simplemente cambiar
esto a minúsculas, y ahora tiene
el texto correcto Esto es un errata. A continuación se
retiran los espacios adicionales. Así que tenemos espacios extra
en frente por aquí. Entonces usaremos la fórmula de recorte. Vamos a poner en el texto fuente, y ahora tienes los espacios
extra eliminados. A continuación se obtienen los
tres primeros personajes. Entonces quieres usar
la fórmula de la izquierda, vamos a tomar en nuestro texto y
luego escribir en el árbol, Bien para que tengas tus
primeros tres caracteres.
6. Matemáticas: Ahora hablemos de fórmulas
matemáticas. Entonces el primero es promedio. Entonces para promedio, como
su nombre
lo indica, te sacará el promedio de los números
que especifiques. Entonces por ejemplo, por aquí, tenemos 159, entonces el
promedio sería de cinco. Entonces, lo que suministras en promedio para los parámetros
serían números, y solo podrías especificar
varios números dentro. Entonces, por ejemplo por aquí, vamos a escribir en promedio. Y entonces lo que voy a
hacer es que puedes simplemente poner en el rango de
tus números por aquí. Y calculará
el promedio como cinco. Otro enfoque es
hacer esto también, y luego especificará los
números individuales uno por uno. Voy a ir cinco, nueve. Si haces esto, obtendrás
el mismo resultado para promedio. Ahora vamos a ir a Int así que para Int, lo que toma es un número, y lo que hará por
ti es que simplemente devolverá la
porción entera, ¿verdad? Entonces por ejemplo, por
aquí, tenemos 123.99. Te devolverá
sólo uno, dos, tres. Entonces es como en el
lado izquierdo del punto decimal. Entonces si miras aquí,
va a ser Int, y luego pasas el número. Entonces hagamos lo mismo. Int. Bien, y selecciona el número y
tienes uno, dos, tres. Para mod, esto es modula, ¿verdad? Entonces para modular,
lo que hace es dividir un número por otro número y luego
obtener el resto. Entonces si vamos por 10/3, bien, el resto es uno Entonces, qué toma,
como ves por aquí, tenemos el dividendo del lado izquierdo
en
el primer parámetro y luego lo
dividimos por este número o el divisor para
tu segundo parámetro ¿Bien? Entonces hagamos
esto por aquí. Tenemos mod. Vamos a
elegir esto, ¿verdad? Y luego tenemos el divisor
para el segundo parámetro, y te dará uno. Eso es para el modo. Para RN, RN solo regresa a
un número aleatorio. ¿Bien? Entonces por aquí,
tenemos RN, ¿verdad? Entonces es un
número aleatorio que es 0-1. Entonces si vas aquí,
bien, escribe RND. Bien, y
te da ese número. Así que también puedes ver,
una vez que escribimos RN, solo
se actualiza en todas partes. Entonces, si escribimos
otro número aleatorio, todos ellos
también se actualizan. Vamos a dar vueltas. Entonces para ronda, lo que hace
es que tenemos 9.675, ¿verdad? Podrías seleccionar u optar por que se redondee a
dos decimales, razón por la
cual tenemos 9.68 ¿Bien? Entonces lo que toma es el primer parámetro
es el número que quieres redondear, ¿verdad? Y entonces el segundo parámetro es ¿cuántos dígitos
después del decimal? Entonces en nuestro ejemplo
por aquí tenemos redondo y luego el número
y luego dos decimales. ¿Bien? Entonces probemos lo
mismo por aquí. Redonda. ¿Bien? Seleccione el número, y luego queríamos dos
decimales. Entonces tenemos 9.68 Entonces, para este,
probemos un enfoque diferente. Vamos a dar vueltas también. Y en lugar de dos
decimales, queremos una posición decimal. Entonces eso nos da 9.7. Bien, lo siguiente es la suma. Así que la suma es
más o menos simplemente sumar todos
los números juntos. Así que podrías especificar
varios números aquí. Entonces un parámetro para el
número, otro número, y luego seguido de muchos
números. Entonces depende de ti. Entonces aquí, tenemos uno
más cinco a las seis más nueve, eso le daría 15. Entonces podemos probarlo por aquí, suma luego solo selecciona todos
los números para ese rango
y luego te dará 15. Y
también podrías hacer el
mismo enfoque con números individuales. Entonces si voy aquí, bien, y luego el tercer
número, y luego cierro esto y
obtienes el mismo resultado.
7. Ejercicio de matemáticas (respuestas): Bien, repasemos las
preguntas una por una. Entonces para el primero,
obtener el promedio de uno, tres, cinco, siete, nueve. Entonces estaremos usando
la fórmula promedio. Vamos a escribir los números
uno, tres, ¿verdad? Cinco, siete y nueve. Y el promedio es de cinco. Genera un número aleatorio, así que vamos, ciérralo, y ese es tu número aleatorio. A continuación se redondear el número 10.1, dos, tres, cuatro, cinco
a dos decimales. Así que vamos a escribir en redondo. Bien, y entonces el
número es 10.1, dos, tres, cuatro, cinco, y luego dos decimales. Entonces eso es 10.12. Lo último es
obtener la suma de 13579 Entonces usaremos
la función sum. Y luego escriba
los números uno, tres, cinco, siete y nueve. Y eso nos da 25.
8. Ejercicio de matemáticas: Ahora vamos a hacer algunos ejercicios
matemáticos. Entonces tenemos estos objetivos por aquí. Tu objetivo es crear
tu propia fórmula que utilice las fórmulas matemáticas y luego
ver cuál es el resultado. Así que salta al
siguiente video para que
podamos responder las
preguntas una por una.
9. Fecha y hora: Ahora vamos a discutir las fórmulas de
fecha y hora. Entonces para el primero
es la fórmula del día. Lo que esto hará es que pongas la fecha para tu
parámetro dentro del día, y
te devolverá el componente día. Entonces si miras
mis fechas, aunque, mi formato de fecha es en realidad día, mes, y luego
seguido por el año. ¿Bien? Entonces cuando estamos
consiguiendo la fecha ahora mismo es el lado izquierdo de mi cita. ¿Bien? Entonces si tecleo aquí día, y luego pones
la fecha dentro
, te devolverá 15. Vamos a R. R es que pasas en un tiempo para el
parámetro de R y te devolverá el componente R. Entonces por aquí, tenemos 12 59, así que lo que
hará es que te devolverá 12. Entonces si tecleamos aquí, R, pasa tu tiempo
y obtienes 12. El siguiente es minuto. Tan similar a R, pasas en el tiempo
para tu parámetro y luego
te devolverá el
componente minuto de tu tiempo. Entonces en otras palabras, para éste, 12 59, te devolverá 59. Si tecleamos en minuto Bien. Seleccionemos la hora. Te dará 59. El siguiente es el mes. Entonces por mes,
toma en la fecha. ¿Bien? Así que recuerda, mi formato de
fecha por aquí es en realidad día, mes, año. ¿Bien? Entonces lo que
significa que mi mes por aquí es tres para marzo. Bien. Por lo que solo
pasamos la fórmula de fecha al
mes y
devolverá el
componente mes por ti. Así que vamos a escribir en mes. Pasemos en la fecha,
y obtienes el mes. Lo siguiente son los días de la red. Bien. Entonces esto es más de
computar el número de días
hábiles desde tu fecha de
inicio hasta la fecha de finalización. ¿Bien? Entonces puedes
ver por aquí que está tomando en dos fechas, ¿verdad? Entonces si vamos aquí,
tenemos tu fecha de inicio. Entonces puedes ver esto es el 1 de marzo y luego este es el 31 de
marzo de 2020. ¿Bien? Y entonces
lo que computó es que son 22 días hábiles
entre las dos fechas. ¿Bien? Entonces pasamos la fecha de inicio para
el primer parámetro, y luego el segundo
parámetro es tu fecha de finalización. Entonces, si tecleamos por
aquí, días hábiles netos, tenemos la fecha de inicio, y luego seleccionemos la fecha de
finalización aquí, y obtenemos 22 días hábiles Lo siguiente es ahora. Entonces por ahora, lo que simplemente te da es la fecha y la hora
exactamente ahora, ¿de acuerdo? Entonces ahora mismo, si solo
tecleamos ahora por aquí, bien, solo me
da el tiempo. Y ves que también se
actualizó porque sea cual sea la hora
actual,
esa es la
hora exacta que obtenemos, ¿de acuerdo? Entonces eso es por ahora. El siguiente es el segundo. Entonces para el segundo, lo que toma es un tiempo, especificas un tiempo
para ello y te
devolverá el segundo
componente a ti. Entonces en otras palabras, tenemos
12 59 y 55 segundos, lo que
te devuelve 55 por
lo que
te devuelve 55 pasando en el tiempo
a la segunda fórmula. Entonces probemos eso ahora mismo. Segundo, seleccionaré la hora, cerraré y
obtienes 55 segundos. El siguiente es hoy. Hoy es
bastante similar al ahora. La única diferencia es que no devuelve el componente de
tiempo por ti. Por lo que solo devuelve
la fecha de hoy. ¿Bien? Entonces déjame simplemente quitar
esto y luego vamos a escribir hoy y es el 17 de julio de 2019. ¿Bien? Entonces esa es la fecha de hoy. A continuación, tenemos el día de la semana. Entonces para el día de la semana, bien, especificamos una fecha como
parámetro para esta, y te devolverá qué día de la
semana es esa fecha ¿Bien? Entonces, si tenemos
esta fecha por aquí, 15 de
marzo de 2021, simplemente llama a la
fórmula del día de la semana, pasando la fecha, y
le devuelve un número 1-7, siendo
uno el domingo, o, y luego
seguido del lunes, martes, etcétera hasta las siete,
que es Entonces lo que significa
aquí, dos es lunes. Entonces si lo tecleamos
ahora mismo, el día de la semana bien, pasando la fecha, y
tenemos el día de la semana El siguiente es el año. Entonces, durante un año, solo
pasamos en un parámetro, que es la fecha, y lo que te
devolverá es
el componente año. Entonces por aquí, lo que tenemos, bien, es éste. Acabamos de pasar el 15 de marzo de 2020, y luego solo pasas
en la fecha y te
devuelve el
componente año de 2020. Entonces, vamos a escribir,
seleccionar esto. Bien. Y obtienes el 2020.
10. Ejercicio de fecha y hora: Entonces ahora tenemos ejercicios de fecha
y hora. Así que repasa los objetivos de
aquí o las preguntas, bien, y luego crea
tu propia fórmula. Por lo que es muy recomendable
que primero
pases por estos ejercicios antes de
pasar al siguiente
video para que puedas ver las soluciones y luego
compararlas con tus respuestas.
11. Ejercicio de fecha y hora (respuestas): Bien, entonces para el primero, consigue la fecha hoy. Entonces vayamos por
hoy fórmula de hoy, y hoy tenemos la fecha. Ahora, lo siguiente es la fecha
y la hora de hoy. ¿Bien? Entonces el similar es ahora porque devuelve tanto
la fecha como la hora. Vamos a entrar, y ahora
tenemos el tiempo también. Lo siguiente es, obtener el número de días
hábiles entre
las dos fechas. Entonces tenemos dos días por aquí, 1 de
enero y el
28 de febrero por aquí, el número de días hábiles. Así que vayamos por días hábiles netos. Tenemos la fecha de inicio, y
después tenemos la fecha de finalización, cerramos, y
tenemos 43 días hábiles. Lo siguiente es obtener el
año de la fecha. ¿Bien? Entonces lo que estamos
esperando aquí es 2025, el año que se va a devolver. Así que vamos a escribir
la fórmula del año, pasar la fecha, y
deberías obtener 2025.
12. Lógica: Ahora hablemos de
las fórmulas lógicas. Primero es. Entonces, lo que quiero que primero se concentren es
en esta grilla de aquí. Lo que tenemos para es que
especificamos una lista de condiciones, y lo que hará Excel es que
evaluará las condiciones una por una y te
devolverá verdadera
o falsa. Entonces, si necesitas
verificar algo, esto es muy útil para ti. Entonces para, lo que hace es
evaluar múltiples condiciones. Entonces tenemos aquí en A. Si es verdadero y falso,
el resultado es falso. Es verdad y verdad,
el resultado es cierto. Si las condiciones
son falsas y falsas, el resultado es falso. Y entonces si se usan en lo falso
y lo verdadero, entonces el resultado es falso. Y para simplificar esta tabla, lo que simplemente significa es para, todas las condiciones
necesitan ser ciertas, y el resultado será cierto. Si alguno de ellos es falso, entonces inmediatamente es
falso para el Bien, así que lo que Ann busca
es que sea todo o nada. Todo tiene que ser cierto para
que sea verdad como resultado. De lo contrario, si hay
algo que es falso, entonces inmediatamente es falso. ¿Bien? Entonces, por aquí,
tenemos esta fecha, ¿verdad, el 1 de enero,
bien? 1 de enero. Recuerda que mi cita por aquí
es día mes año, ¿de acuerdo? Entonces por aquí es lo que estamos
comprobando para el año 2015. Y es el mes de enero. Es el año 2015 y el mes enero. Y
el resultado es cierto. Bien. Entonces si hacemos esa misma cosa o la misma
condición por aquí, vamos a escribir y. Entonces queremos verificar el año de esta fecha
por aquí, es 2015, y es el mes de este año, es equivalente
a uno o enero, que no es porque
esto sea febrero. Por lo que esperamos que el resultado
sea falso y cuál es. A continuación se cuenta en blanco. Entonces para contar en blanco,
si miramos por aquí, lo que especifica es
que necesitamos que
se proporcione una lista para contar en blanco y qué va a
hacer por aquí, ¿verdad? Así que estamos comprobando
cuántas celdas en blanco tenemos en esta lista
específica de aquí. Y lo que vemos son dos, ¿verdad? B, B dos por aquí, y D dos por aquí.
¿Bien? Entonces tenemos esto. Entonces si usamos count
blank ahora mismo, derecho, podemos especificar un rango, y el resultado debe
ser dos espacios en blanco. A continuación está el conteo F. Así que para el conteo F, lo que especificamos es
un rango específico y luego valores que
cumplan con este criterio. Y luego te devolverá cuántos valores han cumplido con este criterio en
el rango especificado. Entonces, si miramos aquí,
tenemos cuatro números. Lo que estamos haciendo
aquí es que estamos comprobando es cuántos números
son menos de diez. ¿Bien? Entonces tenemos dos por aquí. Bien. Entonces
probémoslo ahora mismo. Tenemos conteo F. Usted especifica el rango que
queremos verificar. ¿Bien? Y entonces, ¿cuál
es la condición? Menos de dos. Hagámoslo menos de diez, y esperamos que el
resultado sea dos. Entonces, si lo comprobamos y
lo cambiamos a menos de 12, entonces esperamos que el
resultado sea tres. Porque estos tres
números son menos de 12. El siguiente es si. Entonces por si, si esto es cierto, hazlo. De lo contrario, haz esto en su lugar. Entonces lo que voy a hacer es evaluar
primero esta condición que especifiques, y si es verdad, entonces
volverá o hará este resultado. De lo contrario,
devolverá el otro resultado. Entonces, si miramos aquí, lo que estamos tratando de hacer es evaluar esta calificación y verificar si
es mayor o igual a 75. Esa es nuestra condición.
Si eso es cierto, regreso pasa, y si
no, el retorno fallará. Eso es por si, así que
probémoslo ahora mismo. Entonces tenemos yo. Bien. Lo que sería la
prueba lógica es, vamos a teclear más de 75. Bien. Y se va
a pasar si es
mayor a 75, si no, entonces
va a ser un fracaso. Y como esto es menos de 75, va a ser un
fracaso. Siguiente es grande. Entonces para grandes, lo que toma
es una lista de números, y luego se puede especificar
el número enésimo más grande Entonces por ejemplo, si
pones en dos, entonces te devolverá
el segundo número más grande. Si devuelves uno, entonces
ese es el número más grande. Bien. Por lo que podría especificar qué número
más grande desea devolver. Entonces tenemos cuatro
números por aquí. Lo que hicimos con nuestro ejemplo es que tenemos el rango de números, derecho, y luego
tenemos tres, que es el tercer número más grande. Y si los arreglamos justo en este orden
en orden descendente, tenemos 150 como el
tercer número más grande. Entonces probémoslo ahora mismo. Tenemos grandes vamos a poner
en nuestro rango de números, y quiero el tercer número
más grande, y obtenemos 150. El siguiente es Max. Entonces Max es
bastante sencillo. Simplemente te da el número
máximo de un menos. Especificas menos por dentro y
solo te da el
mayor número de plano. Entonces si miramos por aquí, tenemos a Max y luego
especificamos el rango de números. Entonces probémoslo ahora mismo. Y si miramos aquí, el número
más grande es 400, así que eso debería obtener retorno. El siguiente es Min. Entonces Min es
lo contrario de max. En lugar de obtener
el número máximo, te
da el número
más pequeño. ¿Bien? Entonces, lo mismo. En él se especifica una lista
de números. Entonces por aquí, lo que
tenemos de esta lista de números es el
número más pequeño es 100. ¿Bien? Así que vamos a
probarlo por min. Especificamos el rango
de números por aquí, y obtenemos el más
pequeño, que es 100. El siguiente es la tuerca. Bien, entonces si miramos aquí, bien, nuez un dos
mayor que cero. Bien, entonces chiflado, y luego
especificas una condición, solo te
da exactamente lo contrario. Bien. Entonces lo que estamos haciendo aquí
es esto mayor que cero. ¿Bien? Entonces esto es
mayor que cero, ¿verdad? Por aquí? No, no, no lo es. Bien. Pero como
encerramos esto en nuez, devolverá
lo contrario
, lo cual es cierto Entonces, si vamos aquí, vamos
a escribir la misma condición. Bien, mayor que cero. Entonces lo primero es lo primero, hay un valor es primero. ¿
Esto es mayor que cero? ¿100 es mayor que
cero? Sí, cierto. Pero como no lo es, ¿de acuerdo? Entonces devuelve lo
contrario, que es falso. Lo siguiente es. Entonces y N se
usan indistintamente, pero depende de tus necesidades ¿Bien? Entonces para O, también
acepta una lista de condiciones. ¿Bien? Entonces lo que quiero volver a
enfocar es esta tabla
específica. Entonces, si tenemos verdadero o falso, si los combinas entre sí, resulta a true. Si es cierto o cierto, entonces el resultado es verdadero. Si es falso o falso, entonces el resultado es falso. Si es falso o verdadero, entonces el resultado es verdadero. Entonces, permítanme simplificar
esto nuevamente
porque, si alguno de ellos es cierto, entonces el resultado es cierto. Si todos ellos son falsos, entonces esa es la única vez que
el resultado será falso. ¿Bien? Así que vamos a revisar
esta otra vez. Tenemos fechas. ¿Bien? Entonces, lo que estamos comprobando
aquí, recuerda que este es el formato de día, mes año. Entonces es el 11 de enero de 2015. Entonces lo que estamos
comprobando aquí es el año 2015 o
es el mes, mayo. Bien. Entonces solo necesitamos que alguno de ellos sea cierto para que
esto sea cierto, ¿verdad? Entonces, lo que significa que esto
va a ser cierto
porque así es. El año es en realidad 2015. Entonces, vamos a escribir
esto para esta fórmula. ¿Bien? Es el año
de esta fecha, 2015. O es el mes, ¿verdad? De esta fecha. Mayo. Bien, entonces la primera condición quedó
satisfecha, lo cual es cierto. Entonces el resultado también debería
ser cierto. El siguiente es pequeño. Entonces, para los pequeños, es bastante similar a los grandes. La única diferencia es que también
toma en una lista de
números. La única diferencia es que te
devolverá el
nésimo número más pequeño Entonces digamos que quieres el
tercer número más pequeño o el segundo número más pequeño, te lo devolverá. Bien, entonces por ejemplo, por aquí, lo que tenemos es que tenemos
estos cuatro números. ¿Bien? Queremos obtener el
segundo número más pequeño. Entonces, si nosotros, bien, arreglamos esto en orden ascendente, el segundo
número más pequeño sería este, que es 150. Entonces
probémoslo. Pequeño. Bien. Consigamos
el rango de números, y quiero el segundo
número más pequeño, que es 150. Siguiente es la suma I. Entonces para Suma si, tenemos este parámetro en el que
especificamos un rango de números, y luego
especificamos
condición porque queremos buscar los
valores que cumplan con este criterio. Bien. Y entonces una vez
que tengamos esos números, los resumirá juntos. Entonces repasemos este ejemplo. Lo que queremos es con estos
cuatro números de aquí, obtener todos los números
que son mayores 200 y luego sumarlos todos,
sumarlos juntos. Entonces para estos cuatro números, los mayores que
200 son 25400, ¿verdad? Si ves estos dos
números por aquí, y la suma de eso es 650. Entonces probémoslo en acción. Suth. Seleccionemos
este rango aquí, y nuestra condición es
mayor a 200. Y ahora también obtienes 650. Bien, el último es VloAP. vLoup es una de las fórmulas
más utilizadas. Repasemos primero este
ejemplo. Entonces tenemos esta mesa por aquí. Tenemos nombre, sexo y edad. Tenemos a John, claro,
los nombres por aquí. Tenemos los géneros masculino, femenino, y
luego tenemos la edad Entonces por aquí, lo que estamos tratando hacer es que queremos echarle un vistazo. Dada esta mesa de aquí, queremos buscar
caddie, y luego queremos que se devuelva la edad de
caddy. ¿Bien? Entonces lo que tenemos en esta fórmula es el primer parámetro
es este valor. ¿Qué valor estamos igualando
desde la primera columna? ¿Bien? Y luego en esta lista, lo que significa que especificamos toda
la tabla que
contiene nuestros datos. Y luego consígueme el valor en esta columna
que coincida con eso. ¿Bien? Entonces lo que significa que
especificamos tres por aquí, lo que significa uno, dos, tres, devolver lo que sea que tenga coincidencia
en la tercera columna. Entonces lo que vamos a
hacer ahora mismo es mirar hacia arriba. El valor de búsqueda,
que es carry. Voy a escribir en acarreo aquí, justo entonces toda la mesa. Y luego la columna índice,
queremos la edad, ¿no? Él es la tercera columna, así que tendremos que escribir tres. Una cosa que
quiero señalar también, es que queremos que sea una coincidencia
exacta por aquí. Así que vamos a especificar las caídas, lo
que significa que buscará el valor específico de Katy
también en esta tabla, y devolverá la
edad de Caddy por aquí Así que vamos a cerrarlo y
conseguimos la edad de 30 años.
13. Ejercicio de lógica: Entonces, para este ejercicio de lógica, quiero que tengas esta mesa. Tenemos nombre, género y edad, y entonces quiero que
escribas una fórmula que tome en este
valor de nombre por aquí, ¿de acuerdo? Y entonces volverá a la edad.
14. Ejercicio lógico (respuestas): Bien, así que vamos a trabajar en nuestra fórmula
de búsqueda de V por aquí. ¿Bien? Así que vamos a escribir en Vlookup Y entonces nuestro
valor de búsqueda sería este. Y luego tenemos nuestra mesa. Así que vamos a seleccionar
toda la tabla aquí, y queremos devolver el H. Entonces lo que significa que va
a ser la tercera columna. Y luego solo especificamos
false para que sea una coincidencia exacta
a la hora de buscar el nombre. Bien, entonces tenemos 25, así que vamos a jugar con él. Cambiemos esto para correr, y obtenemos 28 si vamos por Emma, y luego tenemos 12. ¿Bien?
15. Financiero: Ahora vamos a discutir sobre las fórmulas
financieras. Entonces el primero es FV, que significa valor futuro. ¿Bien? Entonces queremos obtener el valor inicial y
luego este es el interés. Y después de un par de años, ¿cuál sería el valor
futuro? Entonces lo que especificamos
aquí es la tasa, bien, luego los pagos, y luego ¿ cómo
es cuántos pagos o cuántos años
en nuestro ejemplo? Y luego tenemos cada pago. ¿Bien? ¿Cuál es el
valor de cada pago? Y entonces, ¿cuál es
el valor inicial? Entonces, por ejemplo, va a ser el
capital inicial de 10 mil dólares, y se va a
colocar durante dos años con un interés del 10% ¿Cuál será nuestro valor futuro? ¿Bien? Entonces tenemos la tasa, bien, especificada primero, A dos, y luego B dos
sería el número de años y luego cero para el pago porque no estamos usando esto para nuestro ejemplo o para propósito. Y entonces, ¿cuál es el
valor inicial o el capital por aquí? Entonces para el valor inicial, tiene
que estar en el número
negativo. ¿Bien? Entonces
probémoslo también, una tarifa, y luego la tasa es del 10%. Entonces vamos a computar
por diez años. ¿Bien? Eso va a ser bastante grande dado el interés compuesto Y luego tecleemos
el pago como cero porque no
necesitamos eso por el momento. Y entonces tenemos
1,000 negativos como nuestro capital,
que es de mil dólares Y la cantidad es
cercana a los 2,600. Entonces, para el VPN, en realidad es
el valor presente neto. Entonces lo que va a hacer es
darle una tasa, ¿verdad? Y entonces tienes una lista
de pagos, digamos, del presente al futuro, y luego te volverá. ¿Cuál es el valor actual
de todos estos pagos? Porque el dinero en el futuro, asumiendo que hay una tasa de interés
positiva es menor ya en el futuro. Bien, porque el dinero
que tienes ahora mismo tiene más valor en
comparación con lo que
tienes en el futuro. Entonces es por eso que a
pesar de que esto es 300, una vez que obtienes el valor actual
neto, bien a partir de hoy,
solo vale 248.69 dólares Entonces lo que toma es la tasa, la tasa de interés, por ejemplo, y luego la lista de pagos
para tu segundo parámetro. Así que vamos a teclearlo y PV. Tenemos la tarifa. Y luego para nuestra lista de
pagos o valores, tenemos estos tres
números por aquí, y obtenemos 248.69 El siguiente es PMT. Entonces PMT es muy chulo a la
hora de la computación, digamos, amortizaciones,
digamos que tienes una hipoteca, y te puede decir
cuánto necesitas pagar, por cada periodo para
que puedas
pagar ese préstamo después de X número
de años, Entonces tenemos un ejemplo bastante
simple por aquí donde tenemos el
capital de 1 millón, y luego tenemos la tasa de
interés de diez años, y se va a
pagar a lo largo de 30 años. Bien. Entonces podemos usar PMT Se necesita en la tasa de interés, cuántos pagos, ¿verdad? Y entonces ¿cuál es la cantidad? Podríamos pensar en esto
como el monto del préstamo, por
ejemplo, lo mismo
está disponible por aquí, tenemos A dos, b2c2,
la tasa primero, número
de años o número de pagos, Y luego el capital
o el préstamo. Y el resultado está ahí, así que vamos a escribir PMT ¿Bien? La tasa, ¿cuántos
años o cuántos años? Y entonces ¿cuál es la cantidad? Y por aquí, si son diez
años, entonces claro, la cantidad que estás
pagando por año, bien, debería ser mayor. Y solo por curiosidad, si multiplicas esto por 30, cierto, son 3 millones, ¿bien? Entonces, lo que significa que la
cantidad que estás pagando para los
intereses es bastante grande para poder pagar
ese préstamo de $1 millón. Bien, entonces el siguiente es PPMT. Entonces PPMT es bastante genial porque
te permite calcular,
Bien, ¿en cuánto
estás pagando hacia el principal en un momento
específico en el tiempo Porque para la
amortización mensual, por ejemplo, no
queremos que nuestras
amortizaciones se paguen mayormente
hacia Queremos pagar nuestro capital
o nuestro director lentamente, pero seguro, bien, porque
para deshacernos de ese préstamo. Entonces el PPMT nos
permitirá computar eso y toma en estos
parámetros por aquí, tenemos la tasa a
este ritmo, ¿de acuerdo? Y luego sobre este
pago, digamos, ¿en
qué año quieres
verificar lo que se paga
hacia el principal? Y luego de
tantos pagos, bien, ¿a cuántos años va
esto también? Y entonces por esta cantidad, ¿cuánto cuesta tu
director? Bien. Entonces tu principio de partida. Entonces por ejemplo, por aquí, lo que tenemos es PPMT de A dos, que es nuestra tasa de
interés, ¿de acuerdo? Y tenemos uno porque
queremos verificar el año uno, ¿cuánto estamos pagando
hacia la capital? Y luego B dos, que
es el número de años, y luego C dos, lo que significa el préstamo inicial que
estamos pagando. Bien. Entonces probémoslo. PPMT. ¿Bien? La tarifa. Y queremos verificar el año
número uno, el primer periodo. El número de
periodos sería de 30, y luego el préstamo
sería de 1 millón de dólares. Entonces, lo que significa que en el primer año, solo
estamos pagando 6,000
hacia la capital. Eso es bastante pequeño, ¿verdad? Eso es comprensible,
para el inicio. Ahora bien, si queremos
jugar con esto, cambiemos esto
al último periodo, que es 30, ¿bien? Y es bastante más grande ahora
en lo que estamos pagando hacia el principal porque
el monto del préstamo se hace más pequeño con el tiempo, lo que significa que el interés también
se hace más pequeño, razón por la
cual una mayor parte de nuestra amortización ahora va
hacia el pago del principal
16. Ejercicio financiero: Ahora para los ejercicios financieros, repasa estas cuatro
preguntas por aquí. Tenemos nuestra tasa de interés, años y capital aquí
en el lado izquierdo, y luego quiero que cree su propia fórmula para que
pueda poner esto en acción.
17. Ejercicio financiero (respuestas): Entonces, para la primera, ¿cuánto serán dentro de 20 años? Entonces eso es pedir
el valor futuro. Entonces, vamos a escribir FV. Bien,
tenemos la tasa del 3%. Tenemos 20 años para
nuestro número de periodos. Bien, PMT, no estamos usando
eso para el pago. Y en nuestro principal inicial
o capital serían 10 mil. Entonces vamos a cerrar eso,
lo que significa que después de 20 años, tus 10 mil ahora serían 18 mil Bien, entonces para este, tenemos nuestro préstamo de 10,000 en este momento y cuánto se debe pagar por cada periodo o por cada
año para pagar el préstamo. Ahora, vamos por aquí. Usemos PMT. Bien. Tenemos nuestra tarifa o tres. El número parece ser 20, ¿de acuerdo? Y entonces tenemos el préstamo
inicial de 10 mil. Entonces lo que significa que por cada año, hay
que pagar 672. Bien. Así que sólo por curiosidad. Bien. Si lo multiplicamos por 20, el monto total real
sería de 13,000 ¿Bien? A continuación, ¿cuánto se está pagando hacia el
principal en el periodo número uno? Y entonces la siguiente
pregunta también es, ¿qué tal para el periodo número 20? Bien, sólo para echarle un vistazo. Entonces vamos a estar usando PPMT. Tenemos la tasa del 3%. ¿Bien? Entonces el primer
periodo, ¿verdad? Entonces lo que significa que es uno
en el año número uno. Los periodos de números serían 20 Bien. Y entonces el préstamo, cierto, es éste, 10 mil. Ahora bien, para esta, en realidad
es 372. Ahora bien, si comparamos esto, lo que significa que
en realidad se están pagando
300 dólares para los intereses porque lo que estamos pagando
al año es 672. Y luego por aquí, lo que se paga hacia el
principal es 372, lo que significa que una gran parte de lo que estás pagando va hacia intereses en el
año número uno Ahora para éste, tenemos PPMT. Bien, tenemos la tarifa. Bien, el muelle es por número 20, año 20 por aquí. El número de periodos
sería éste, y entonces el préstamo sería de
10 mil. Ahora, veamos. Y se puede ver por aquí
está bastante cerca ahora 652, justo al 672, porque la mayor parte
de lo que estamos pagando en este momento va hacia el
principal en el último año.
18. Información: Ahora vamos a discutir sobre fórmulas
informativas. Para el primero,
tenemos la fórmula de columna. Lo que simplemente nos devuelve
es ¿cuál es el número de columna de
esta celda específica? Simplemente especificamos una celda y nos devuelve el número de columna. Entonces, por ejemplo, esta, tenemos esta celda por aquí, que está en la primera columna. Entonces, si lo intentamos por esta celda, sería uno, dos, tres, cuatro, que es la
cuarta columna. Entonces probémoslo. Columna.
Seleccionemos la celda, y tenemos el número cuatro. Siguiente está en blanco. Entonces para blank, solo
especificamos un valor y te dirá que
es este vacío o no. Entonces, si miramos esta
fórmula, tenemos S en blanco. Devolvemos esta celda, que
es que esta vacía, ¿verdad? Si comprobamos esto,
una aplicación genial es que podemos combinar esto con la fórmula I porque lo que va a hacer es comprobarlo, ¿verdad? Comprueba esta
celda de aquí. Si está en blanco, luego devuelva el texto o muestre el
texto, está vacío. De lo contrario, devuelve lo que esté
dentro de esa celda. Bien. Y luego éste
también, si usamos eso, no va a estar vacío,
porque hay hola adentro. Entonces, ¿qué significa que está en blanco? No. Si no está en blanco, entonces saltamos por aquí y devolvemos lo que esté dentro de
A four, que es hola. Ahora, probemos
esto ahora mismo. Yo o la
prueba lógica es que está en blanco, y entonces queremos verificar esta
celda si es negra, ¿verdad? Y luego si está en blanco, entonces tecleamos
está vacío. ¿Bien? Y entonces si no, solo
devuélvete ese valor. Y bastante cierto, está vacío. El siguiente es el error. Entonces para es error,
solo verifica un valor específico si
es inválido o no. Y entonces si es inválido, hay un error,
devuelve true. Y si no hay error, entonces devuelve falso. Es una forma rápida
de verificar. Entonces, por ejemplo, por aquí, estamos tratando de
dividir uno por cero, así que esa es una operación no válida. Entonces por eso es que el error
volvería verdadero. Entonces si lo probamos
ahora mismo es error, ¿verdad? Intentemos dividir estos dos. Eso es perfectamente válido, ¿verdad? Por lo que debería
devolvernos falso porque no se encuentran
errores. El siguiente es este número. Entonces para este número,
lo que se necesita, es una celda o un valor, y luego solo comprueba por ti, ¿ es esto un número o no? Si es un número, devuelve true. Si no es un número,
entonces devuelve false. Entonces nuestro ejemplo de aquí, bien, comprueba uno, dos, tres, es este un número. Y como es un número,
vuelve verdad. Entonces probémoslo
ahora mismo para Hola, que no es un número, así que el resultado debería ser falso. El siguiente es Itex. Entonces Itex también toma un valor
. Simplemente comprueba. ¿Es este texto o no?
¿Bien? Entonces por ejemplo, por aquí, tenemos un
número uno, dos, tres. ¿Esto es un texto? No,
por eso devuelve falso. Ahora, probémoslo por aquí. Es texto para hola, y debería volver cierto. Siguiente es fila. Entonces, para Row, lo que te dice
es que te da el número de fila para esa celda
específica que especifiques. Entonces toma en una celda para el parámetro y luego solo te
da el número de fila. Entonces, por ejemplo, por aquí,
estamos comprobando esta celda. Derecha. Y para ésta, ya que es la fila número
dos, devuelve dos. Entonces, si queremos verificar
esta celda de aquí, o lo que significa que esta
es la fila número tres. Entonces probémoslo. Fila. Bien. Éste. Y entonces
debería devolvernos tres.
19. Ejercicio informativo: Entonces para nuestros ejercicios de info, lo que tenemos está en
este lado izquierdo, tenemos las celdas
resaltadas por aquí. Solo quiero devolver
el número
de fila de esta celda y luego el número de
columna de esta celda. Así que solo toma las
tres celdas de aquí y completa los números de fila y
columna respectivamente. Para este del
otro lado es que tenemos un dividendo de este lado por
aquí para la primera columna, y luego tenemos el divisor.
Dividir los dos números. Si es una operación no válida
o si hay un error, mostrar esto no es posible. ¿Bien? Pero si es
una operación válida, entonces devuelve lo que sea el cotiente o el resultado de la operación de
división
20. Ejercicio informativo (respuestas): Bien, entonces para esta, vamos
a obtener la fila de esta celda, y vamos a escribir aquí. Bien, entonces esto debería darnos la fila número cuatro para la columna. Sólo vamos a escribir en columna. Bien, entonces esta es
la columna número dos. El siguiente paso es la fila número cinco. Bien. Y entonces
ésta deberíamos tener la columna número cinco también. Bien. Para este, esto
está en la sexta fila. Y para esta,
tenemos la tercera columna. Bien. Ahora,
intentemos dividir los números. Entonces lo que
podemos hacer es usar la fórmula I. Comprobemos primero si hay errores en la operación de
división. Así que vamos a dividir esto por
este valor de aquí, ¿verdad? Si hay un error, lo que necesitamos mostrar es que
esto no es posible. Derecha. Pero si no hay error, entonces procede a devolver
la división entre ambos. Bien, entonces diez daba por dos,
eso se ve bien. Eso está bien. Vamos a arrastrar esto hacia abajo
para que no tengamos que escribir las fórmulas una y
otra vez. Y ahora tenemos cinco
t divididos por 25, eso es 2010 dibta por cero? No, no es posible. 0/0. No, no es posible.
21. Gracias: Gracias, y enhorabuena
por completar este curso. Y espero que esto te haya
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