Habilidades de gestión de proyectos para todos: Aprender y liderar con mentalidad de crecimiento | Matt Corroboy | Skillshare
Menú
Buscar

Velocidad de reproducción


  • 0.5x
  • 1x (Normal)
  • 1.25x
  • 1.5x
  • 2x

Habilidades de gestión de proyectos para todos: Aprender y liderar con mentalidad de crecimiento

teacher avatar Matt Corroboy, Projects, leadership, life and mindset.

Ve esta clase y miles más

Obtenga acceso ilimitado a todas las clases
Clases enseñadas por líderes de la industria y profesionales activos
Los temas incluyen ilustración, diseño, fotografía y más

Ve esta clase y miles más

Obtenga acceso ilimitado a todas las clases
Clases enseñadas por líderes de la industria y profesionales activos
Los temas incluyen ilustración, diseño, fotografía y más

Lecciones en esta clase

    • 1.

      Introducción

      2:43

    • 2.

      Resumen de la clase y del proyecto

      4:03

    • 3.

      ¿Qué es la Mentalidad de crecimiento?

      3:58

    • 4.

      Hora de la evaluación: descubre tu línea de base

      3:22

    • 5.

      Crear un hábito de autorreflexión

      3:34

    • 6.

      Aplicar la mentalidad de crecimiento a los proyectos

      4:13

    • 7.

      La retrospectiva del proyecto

      3:37

    • 8.

      Gestión de riesgos para el crecimiento

      4:00

    • 9.

      La mentalidad de crecimiento

      4:33

    • 10.

      Comentarios de las partes interesadas

      4:06

    • 11.

      Dirigir e inspirar con el crecimiento

      3:00

    • 12.

      Para concluir

      2:55

    • 13.

      Conclusiones y recordatorio del proyecto

      2:00

  • --
  • Nivel principiante
  • Nivel intermedio
  • Nivel avanzado
  • Todos los niveles

Generado por la comunidad

El nivel se determina según la opinión de la mayoría de los estudiantes que han dejado reseñas en esta clase. La recomendación del profesor o de la profesora se muestra hasta que se recopilen al menos 5 reseñas de estudiantes.

1012

Estudiantes

2

Proyectos

Acerca de esta clase

Esta clase cubre tres temas principales en torno a la Mentalidad de crecimiento:

(1) Mentalidad de crecimiento para ser sus propios directores de proyecto,

(2) Aplicación de la mentalidad de crecimiento a un proyecto en sí mismo y a los retos del proyecto

(3) Cómo predicar con el ejemplo con una mentalidad de crecimiento, animando a los miembros del equipo del proyecto a seguir

¡Esta clase te enseñará que la mentalidad de crecimiento lo es todo! Aprenderás qué es la mentalidad de crecimiento y cómo aplicarla tanto a las actividades personales como a las del proyecto. Aprenderás qué es un buen proyecto y las preguntas que debes hacerte para crecer personalmente. Aprenderás a afrontar los retos de los proyectos aplicando los conceptos para resolver los problemas de forma positiva. Aprenderás sobre los ciclos de mejora continua en los proyectos y el poder de la retrospectiva. Por último, aprenderás a liderar un proyecto con una mentalidad de crecimiento y la influencia que esto puede tener en los demás, motivando e inspirando a los equipos tanto a cumplir como a tener una mentalidad de crecimiento.

No se necesitan conocimientos previos para esta clase, pero naturalmente se enmarcará hacia aquellos que dirigen proyectos. Las habilidades que aprenderás en esta clase te enseñarán a pensar de forma diferente. A ser retrospectivo y a aprender. En última instancia, serás capaz de aplicar estas habilidades a todos los aspectos de la vida.

Conoce a tu profesor(a)

Teacher Profile Image

Matt Corroboy

Projects, leadership, life and mindset.

Profesor(a)

Hello, I'm Matt Corroboy,

I'm a Software Projects Director in the UK working in the life sciences industry at Waters Corporation and spend my time managing a crack team of amazing project and programme managers spread across the globe.  We fight against the underworld and build amazing software and system solutions that make a difference to the world.  We're very proud of what we do.

In my spare time I write and coach on Project Management, Leadership and mindset.  I'm also author of the greatest book you've never read: 'Life Unlocked', which is aimed at people wanting to get their mind and body into the top 1%.  

It's all a journey... you may as well have fun along the way.

Ver perfil completo

Level: All Levels

Valoración de la clase

¿Se cumplieron las expectativas?
    ¡Superadas!
  • 0%
  • 0%
  • Un poco
  • 0%
  • No realmente
  • 0%

¿Por qué unirse a Skillshare?

Mira las galardonadas Skillshare Originals

Cada clase tiene lecciones cortas y proyectos prácticos

Tu membresía apoya a los profesores de Skillshare

Aprende desde cualquier lugar

Ve clases sobre la marcha con la aplicación de Skillshare. Progresa en línea o descarga las clases para verlas en el avión, el metro o donde sea que aprendas mejor.

Transcripciones

1. Introducción: Hola, soy Matt Corroboy y soy Director de Proyectos de Software en Waters Corporation en la industria de las ciencias de la vida. Ahora llevo ejecutando proyectos desde hace 20 años, incluyendo proyectos extendidos a cientos de ingenieros, trabajando en aplicaciones y sistemas para el descubrimiento de medicamentos, calidad farmacéutica, pruebas de alimentos y ambientales, así como como cribado clínico. Ahora dirijo el portafolio de software con un increíble equipo de gestores de proyectos y programas trabajando para mí que cada día se esfuerzan por hacer grandes cosas. Combinados como equipo, entregan software y sistemas por más de un flujo de ingresos de mil millones de dólares. Pero a medida que contrate más y crezca el equipo con el que trabajo, me parece que me apasiona, no solo dirigir proyectos, sino más bien las conductas que los rodean. La clase de hoy se trata de mentalidad de crecimiento para profesionales de gestión de proyectos. Se trata de tener una opción como gerente de proyecto en cuanto a quién quieres ser y el efecto que tus acciones tendrán en los proyectos de los que formes parte. Esta clase se trata de llevar tu proyecto al siguiente nivel aplicando principios de mentalidad de crecimiento a ti mismo para ser un mejor gestor de proyectos, trata de cómo construir resiliencia en tus proyectos a través de la mejora continua. Por último, se trata de cómo aplicar una mentalidad de crecimiento a tu estilo de liderazgo para que puedas ayudar y motivar a los equipos a través de los proyectos que ejecutes. Este curso se dirige naturalmente a los profesionales de la gestión de proyectos, pero los conceptos y principios son verdaderos y universales para cualquier tipo de proyecto, cambio de negocio o posición de liderazgo. esta clase hay tres secciones principales. En primer lugar, ¿cómo debes estar pensando como gerente de proyecto, quién quieres ser? ¿ Cómo se puede construir y mantener una mentalidad de crecimiento? En segundo lugar, ¿qué significa una mentalidad de crecimiento para los propios proyectos? ¿ Cómo se puede aplicar el pensamiento de crecimiento a la obra? ¿ Cómo alimenta la mejora continua y el crecimiento? Por último, profundizamos en el liderazgo, liderando con el ejemplo y cómo al mostrar esa mentalidad de crecimiento, puedes inspirar, y motivar a personas y equipos todos los días a través de tus palabras y acciones. Ahora me encanta este tema. Creo que las habilidades más suaves de la gestión de proyectos están tan subvaloradas. Encontrarás un millón de cursos sobre tácticas de gestión de proyectos, que sin duda te llevaremos bien. Pero la diferencia real, el valor real que separará lo bueno de lo grande viene con la mentalidad. Esta clase no se trata de tácticas. Esto se trata de la mente, se trata de liderazgo y crecimiento. Se trata de ser el volante del proyecto en todo lo que haces. Se trata de llevarte a ti y a tus proyectos al siguiente nivel. Ahora vamos a alejarnos de las tácticas y vamos a pensar en quiénes somos realmente. 2. Resumen de la clase y del proyecto: El proyecto para la clase de hoy te hará llenar tu propio libro de trabajo, incluyendo las actividades y listas de comprobación para mantenerte en tu proyecto con mentalidad de crecimiento. Las actividades después de cada lección interconstruirán tu comprensión de cómo aplicar conceptos de mentalidad de crecimiento a tu propio día a día. Bueno, déjame que agendes aquí un improvisado y eventos para que tengas el recordatorio adecuado en el momento adecuado para aplicar estos conceptos. Creo genuinamente que ejecutar con éxito un proyecto no es todo sobre planes, seguimiento y gobernanza. Eso es parte de ello seguro, pero se trata mucho más de cómo se ejecuta un proyecto. La actitud que tomas en tu día a día puede tener una enorme incidencia en los resultados. El enfoque orientado al crecimiento de los fracasos y las lecciones aprendidas puede convertir los proyectos en dificultades en éxitos. tus propias palabras y acciones también pueden influir en los que te rodean. Esta clase y el proyecto te harán pensar en tus propias áreas de mejora y en cómo tallas el tiempo para reflexionar sobre el crecimiento como parte de tu propia rutina. Vamos a entrar en detalle de cómo esta clase se descompone en estas lecciones. Como mencioné en la introducción, hay tres secciones como parte de esta clase, y el proyecto de clase reflejará esto en las actividades que se te pedirá emprender. La sección 1 trata sobre ti como gerente de proyecto. En la lección se cubrirá lo que realmente significa tener una mentalidad de crecimiento. Esto te tendrá estableciendo una visión para el futuro, tú como gerente de proyecto. Hablaremos de ser honesto y de calibrarte contra esta visión. Esta es la etapa uno de reflexión. Te tendremos planeando las áreas en las que necesitas trabajar como resultado de esto. Terminaremos esta sección hablando de las preguntas y técnicas que construirán en reflexión y mejora continua para ustedes personalmente todo en el día a día. sección 2 es entonces de aplicar una mentalidad de crecimiento para los propios proyectos. Analizaremos los extremos de los proyectos de mentalidad fija versus crecimiento y lo que veríamos aquí en cada uno. Después hablaremos tácticamente sobre el valor en retrospectivas, gestión de riesgos y problemas, y el sondeo de la retroalimentación del proyecto. El proyecto de clase aquí te hará hacer algunas muchas evaluaciones para tu propio proyecto para ayudar a identificar oportunidades de crecimiento. El tercer y último apartado del curso se trata de liderar con una mentalidad de crecimiento. Hablaremos de las características de un líder con mentalidad de crecimiento, lo que usted como miembro del equipo buscaría ver. Tocaremos ejemplos de eventos en los que el liderazgo positivo es vital y buscaremos patrones en su lugar para abordar los puntos clave de su comportamiento. Después identificaremos las oportunidades que tendrá para mostrar y representar la mentalidad de crecimiento en su día a día. De esta manera se secciona la clase ya que creo que es masivamente importante cuidarte antes de cuidar a los demás. Si no crees ni cuidas tus propias conductas de mentalidad de crecimiento, entonces los que emprendas carecerán de la integridad que necesitan. Te encontrarás como potencialmente falso y ciegamente optimista. Esto impactará entonces en la tercera parte de la clase en torno al liderazgo. Es vital que operes tanto desde tu cabeza como desde tu corazón cuando se trata de crecimiento. Tiene que ser pragmático, tiene que ser positivamente real. Parte de esto solo viene de tu propia autorreflexión antes de la del proyecto. Antes de empezar, es importante decir que si quieres sacar valor de esta clase, entonces necesitas darte cuenta de que estar pensando crecimiento comienza con ser honesto sobre dónde estás ahora. A veces pintamos cuadros en clases de la vista utópica, el ideal y último gerente de proyecto o líder. Sin embargo, la realidad es que todos estamos distantes de esto de alguna manera. La clave del éxito tanto en esta clase como en tu práctica continua de conductas de mentalidad de crecimiento radica en la valoración honesta de dónde estás en contra de esto. ¿ Dónde está el proyecto, y cómo estoy como gerente de proyecto y líder? Sin tu apreciación honesta, entonces no hay dónde crecer. Ahora, dejemos de hablar de lo que contiene esta clase y saltemos directamente a nuestra primera lección sobre lo que realmente significa tener una mentalidad de crecimiento como gerente de proyecto. 3. ¿Qué es la Mentalidad de crecimiento?: Para los no familiares entonces empecemos esta clase hablando de lo que queremos decir cuando decimos mentalidad de crecimiento. El término mentalidad de crecimiento fue popularizado en los últimos años por la doctora Carol Dweck, en su excelente libro llamado Mindset. En el libro ella esboza cómo tener una mentalidad de crecimiento se trata de tener una actitud de poder hacer. Se trata de abrazar retos. Se trata de estar abierto a tus fracasos, abierto a los críticos, y siempre buscando aprender. En última instancia, es la creencia de que tu inteligencia no está fija. Que estás en un viaje. No eres perfecto, pero puedes crecer alcanzando niveles cada vez mayores de logro. Lo contrario de la mentalidad de crecimiento es la de la mentalidad fija. fija la creencia de que tu inteligencia y tu crecimiento. Que naciste con lo que tienes. Posteriormente terminas evitando retos. Son fáciles de darse por vencido y están cerrados a la retroalimentación. Estarás a la defensiva, amenazada y muchas veces culparás a otras personas por temas. Ambos rasgos, el crecimiento y la mentalidad fija, dependiendo de dónde te sientas afectarán no solo a ti mismo y a tu propio pensamiento, sino que naturalmente impactarán entonces en el trabajo que realizas. Como gestores de proyectos, impactará directamente tus enfoques, y en tu lenguaje y acciones, impactará directamente cómo te ven los demás, cómo te siguen, y cómo te espejan. Ahora, que hemos resumido los dos extremos, creo que es importante superponerlos sobre lo que podamos ver de un gerente de proyecto. Estos son algunos breves ejemplos de un PM de mentalidad fija, frente a, una mentalidad de crecimiento PM. No podemos hacer eso, versus bien, entendamos qué nos están pidiendo que hagamos, y cuáles son las necesidades del negocio. No es posible, versus intentemos resolver esto. Llegamos tarde, aquí están los problemas, versus parece que estamos invadiendo, es lo que podemos hacer, esto es lo que podríamos necesitar para que esto suceda. Nadie nos habló de ese cambio, no es culpa nuestra, versus nos perdimos algo importante, y se nos ocurrió una manera de asegurarnos de que no vuelva a suceder. El proyecto está lleno después de temas, después de temas, versus estamos llevando mucho riesgo y trabajando duro para mitigar todos los días. No otro proyecto fallido, versus aquí hay una gran oportunidad para aplicar mis aprendizajes anteriores, y hacer de esto un éxito. ¿ Qué sentimientos evocan en ti estos dos tipos de acciones y lenguaje? ¿ Cuál inspira a un te motiva más? Seguro que todos estamos familiarizados con personas que tendrán estos rasgos, pero ¿no es poderoso cómo solo las frases pueden crear tales reacciones emocionales? Todos sabemos que los proyectos pueden ser duros. Pueden estar llenos de desafíos, tecnologías complicadas, dependencias, a menudo complejas e impredecibles personajes. Pero esto simplemente espeja la vida. El lenguaje, el pensamiento, y las acciones que ambos dictan cómo reaccionas ante ellos. Empecemos por echar un vistazo al cuaderno de clases por primera vez. Si no lo has descargado, entonces por favor hazlo ya. Lo que quiero que hagas es hacer una pausa aquí y pensar no sólo en cuál sería tu propia visión de un gerente de proyecto con mentalidad de crecimiento, sino en quién quieres ser. En el libro de trabajo, esto se etiqueta como Ejercicio 1. ¿A quién quieres ser como gerente de proyecto? ¿ Cómo quieres actuar y comportarte? El cuadro se divide en dos encabezamientos, uno para usted personalmente, y el otro para los proyectos que está gestionando. Aquí tienes un ejemplo para empezar. Conoce cómo el tenso y tono aquí restableciendo tu futuro estado personalmente. Elijo mis palabras con cuidado y mantengo mi lenguaje positivo. Los proyectos; captamos las lecciones aprendidas manera regular e impulsamos acciones y mejoras a su alrededor. Ahora, hazte un go tú mismo en enumerar este futuro estado. Sé creativo y trata de hacer esto vívido, es realmente importante pensar aquí en ideales. Pausa el video ahora y pasa unos buenos minutos pintando este cuadro. Hemos aprendido brevemente a lo que nos referimos por mentalidad de crecimiento. Ahora hemos pintado una imagen vívida de cómo te ves como gerente de proyecto ideal en este mundo. La buena noticia, ojalá, es que ya sabes cómo es esto. Aquí los conceptos no son duros, pero muchas veces fallamos, o luchamos como seres humanos ya que descuidamos hacer la siguiente etapa. En la siguiente lección se cubre una evaluación honesta de ustedes en contra de este modelo. 4. Hora de la evaluación: descubre tu línea de base: Enhorabuena, sabías todo el tiempo cómo luce la imagen ideal de ese gerente de proyecto con mentalidad de crecimiento y ese líder. Sabemos lo que están haciendo, sabemos lo que están diciendo, y entendemos lo que veríamos de los proyectos que están ejecutando. Tener un cuadro fuerte en tu mente de dónde quieres ir y quién quieres ser es esencial para el crecimiento y para el progreso. Pero como cualquier viaje, saber dónde estás, y cuál es tu punto de partida, facilita todo el proceso. En esta lección, vamos a ver dónde está tu punto de partida. Admitir tus debilidades es una de las cosas más difíciles de hacer en la vida, pero también es una de las cosas más poderosas que puedes lograr si puedes llegar allí. No sólo abre la puerta para tu aprendizaje continuo, sino que también inspira a otros, y puede mostrar un lado humano natural que te hace mucho más acercarte, quienquiera que seas. En tu libro de trabajo de clase por favor echa un vistazo al Ejercicio 2, ya que vas a estar llenando el diagrama de araña a medida que pasemos por la lección. Lo que tenemos aquí son siete preguntas, junto con respuestas de fuertemente en desacuerdo, este no soy yo, a sí, este soy yo, al 100%. Muy de acuerdo. Yo quiero que consideres las siguientes preguntas a medida que rellena el gráfico. Soy un gerente de proyecto positivo que siempre se esfuerza por abordar los problemas de frente de manera positiva, siempre buscando formas de mejorar. Siempre me estoy comunicando claramente en mis proyectos con un tono positivo de can-do. Siempre que escuchamos temas soy el primero en hablar de lo que tenemos que hacer para resolver. Tomo plena rendición de cuentas por las preocupaciones del proyecto. No culpo a nadie. Tenemos esto. Tengo visibilidad total de todos los aspectos del proyecto. Técnicamente, soy muy bueno en cada aspecto de la gestión de proyectos, riesgo, stakeholders, seguimiento de temas, informes, etc. manejo muy bien mi propio tiempo. Por unos minutos, quiero que pienses en estas preguntas. Echa un vistazo a tu libro de trabajo, y califícate contra la escala en cuanto a la fuerza que estás de acuerdo. Es importante ser honesto aquí, no eres perfecto. Nadie lo está. Para que eso sea un viaje a un destino, entonces tiene que haber distancia para moverse. Pausa el video ahora, y rellena la carta de araña. Te veré en unos minutos. Si has sido verdaderamente honesto aquí, entonces lo que encontrarás al mirar tu gráfico, es algo así. Los gráficos de araña son una gran herramienta de visualización para este tipo de cosas ya que puedes ver inmediatamente áreas donde eres fuerte, junto con otras áreas donde podrías necesitar trabajo. En mi diagrama puedo ver de inmediato que no estoy comunicando lo suficiente, y ese es un área en la que trabajar, y también tengo trabajo que hacer sobre cómo estamos rastreando el proyecto en el que estoy. Tenemos temas, por lo que hay margen de mejora también ahí. Algo de esto parece que todo se debe a que la gestión del tiempo para mí es una lucha en este momento. Estos son puntos de partida claros y obvios, fruta baja colgada para que yo piense de inmediato en acciones que quizá quiera hacer para mejorar. ¿Cuáles son los tuyos? ¿ Dónde puedes ver inmediatamente oportunidad aquí? Al terminar esta lección, me gustaría que volvieras a pausar el video, y enumerar tres o cuatro acciones para que lleves adelante en tu cuaderno de trabajo. Lo que estamos haciendo aquí es poner impulso en su lugar para que crezcas. En el siguiente video, hablaremos de actividades sostenidas más a largo plazo en torno a mejora continua que sin duda te mantendrá con mentalidad de crecimiento a largo plazo. Hablaremos de construir buenos hábitos. Pero por ahora, conseguir algunos triunfos anticipados y ver las oportunidades, es un gran lugar para empezar. Pausa ahora, pon las acciones en su lugar, y te veré en la siguiente lección. 5. Crear un hábito de autorreflexión: Creo que hay una actividad que es esencial, que es fundamental para el crecimiento, ya sea personal o parte de un proyecto. Es la actividad la que busca ser retrospectiva y aprender de experiencias previas. Vamos a hablar de esto en el sentido del proyecto en un tiempo de un par de videos, pero esta lección se trata de ser retrospectivo tú mismo. Se trata de autorreflexión y hábitos de construcción para hacerlo. Todos nos perdemos en las actividades cotidianas de hacer nuestro trabajo; días se convierten en semanas y semanas en años. Pero a través de estos ciclos de enjuague y repetición, muchas veces corremos el riesgo de no dejarnos pausar y reflexionar, dar un paso atrás para comprobar que nuestro viaje está en camino o no. Es por ello que es fundamental construir regularmente en puntos de reflexión. A mí me gusta agendar estos en cada dos semanas y no hace falta que tarden mucho. Entonces programo en una mirada más larga y más profunda tal vez una vez al cuarto, con el objetivo de ser aún más expansivo. Pero, ¿qué haría yo en estos puntos de reflexión? Para mí, hay cinco preguntas que me hago, y pasaré tal vez solo unos minutos en cada una. Voy a preguntar: “¿Qué me falta en mi trabajo y por lo tanto necesito mejorar? ¿ Qué necesito para dejar de hacer? ¿ Qué he aprendido de mí mismo en el último par de semanas? ¿ Qué he hecho que haya marcado la diferencia? ¿ Estoy abordando el día a día con energía y el nivel adecuado de actitud puede-hacer?” El hecho de que me hiciera estas preguntas, incluso sin establecer acciones duras y rápidas a veces, me mantiene enfocado y en un impulso de mejora continua. Entonces, en el intervalo más amplio, digamos trimestralmente, incorporaré preguntas más grandes en torno a mis aprendizajes generales, mi capacidad para hacer mi trabajo y mi carrera, y el desarrollo personal. Esto también será un paso más amplio hacia atrás en general en los proyectos de los que soy responsable. Echemos un vistazo a estos por ti mismo. Te voy a pedir que paren el video en un segundo y un vistazo al ejercicio 3 en el cuaderno de trabajo. Quiero que solo pases un par de minutos en cada pregunta. De nuevo, sé honesto contigo mismo. Esto se trata de ti y sólo de ti. Observe que no le voy a pedir que accione cada cosa aquí. Ciertamente puedes, pero creo que solo mentalmente enumerar y luego anotar las respuestas para cada uno a menudo es suficiente para establecer una acción subconsciente en la que trabajarás sin pronta. Pausa ahora, y nos vemos en unos minutos. Si lograste pasar por eso, entonces bien hecho. A lo mejor fue incómodo para ti o tal vez no, pero lo que encontrarás con el tiempo es que puede ser increíblemente catártico con un peso levantado de tus hombros, solo siendo honesto, solo poniendo las cosas en palabras. El siguiente paso aquí es hacer este hábito programándolo en. Quiero que termines este video haciendo apenas inicio, una entrada de calendario cada dos semanas, 20 minutos. Encerrarlo en tu calendario y comprometerse a apegarse a este tiempo como sagrado. Puede ser demasiado fácil omitir estas sesiones. Ahora, similar a meditar, lo ideal es que no haya distracciones. Habla contigo mismo, en voz alta si es necesario; ¿quién soy yo? ¿A dónde voy? ¿ Qué debo hacer? Esto es más que solo tú, este eres tú como persona. Si haces este hábito, entonces no importa lo que hagas en la vida, siempre estarás en una trayectoria de crecimiento. Como gestores de proyectos, a menudo somos responsables de la navegación exitosa de proyectos complicados con tecnologías complicadas y personas complicadas. Pero es difícil pedir que manejemos todos estos aspectos con éxito si no somos capaces de crecer nosotros mismos. Por eso nos enfocamos en una mentalidad de crecimiento para ti como gerente de proyecto primero. Pero ahora buscamos aplicar esos conceptos en la segunda sección de esta clase, al proyecto mismo. ¿ Qué aspecto tiene un proyecto de mentalidad de crecimiento? Veamos en la siguiente lección. 6. Aplicar la mentalidad de crecimiento a los proyectos: Pasando de las lecciones anteriores que se enfocaron en que tú seas de mentalidad de crecimiento personal y como gerente de proyecto, ahora vamos a voltear para hablar de cómo un proyecto de mentalidad fija y de crecimiento podría ser un proyecto de mentalidad fija y de crecimientoy esbozar el diferencias entre ambos. Imaginemos primero ese proyecto de mentalidad fija. Pintemos un cuadro vívido. Hay temas e incendios por apagar todo el tiempo. Nunca es culpa del proyecto. Los interesados están incontentos. La calidad y los resultados son pobres, el reporte es vago. anuncian grandes deslizamientos en el último minuto y todo es culpa de la dirección. Apuntar con los dedos, falta de coordinación, no hay escalaciones, y malas relaciones dentro y fuera de los equipos. Condenado al fracaso, y nunca nada sale bien. Cambie esto ahora a un proyecto que podría describir como de mentalidad de crecimiento. visibilidad del progreso es clara, reportando impecable, las partes interesadas están contentas y plenamente comprometidas. Se gestionan los riesgos y los problemas son raros. El equipo está motivado. Cuando se pierden los hitos se aprenden lecciones, y se miden mejoras. Propietario, coordinación, comunicación con equipos e individuos, cuidándose el uno al otro todo por el bien mayor, el éxito es inevitable. Haces tu propia suerte. A menudo es gracioso que cuando damos un paso atrás y pensamos en estas imágenes, estas características, que todo parezca de sentido común, todo parece obvio. Antes de llevar esta clase a cuatro actividades específicas de las que quiero hablar en torno al crecimiento, sí quiero que pienses un poco sobre tu propio proyecto y dónde podrían estar las oportunidades de crecimiento del proyecto. ¿ Qué actividades, eventos, o incluso reuniones ya existen que te dan el vehículo para marcar algunas de esas casillas en ese exitoso proyecto del que acabamos de hablar? Pausa el video por un minuto o dos ya. Acude al ejercicio 4 en el cuaderno de trabajo y anota algunas ideas de dónde pueden estar ya estas actividades. Ojalá sean similares a lo que hicimos cuando hablamos de ti como individuo. Ya hemos logrado establecer un poco de visión de cómo sus propios proyectos en este momento podrían ser el vehículo para mayores mejoras, más oportunidades, y la agravación de esa mentalidad de crecimiento. Pero quería hablar cuatro actividades un tanto tácticas en un proyecto que al emprender al nivel correcto, con la mentalidad adecuada te ayudará a entregar ese exitoso proyecto oportunista positivo en el que la gente quiere trabajar . En las próximas cuatro lecciones, vamos a entrar en detalle en las siguientes actividades de mentalidad de crecimiento para un proyecto. En primer lugar está la retrospectiva del proyecto. Ya sea tu Ágil puro, siguiendo a Scrum, Cascada están gestionando proyectos relativamente ad hoc, entonces el proyecto retro es vital. Esto es para la mejora continua. El segundo es el manejo de riesgos para asegurarnos de que siempre estamos en el pie delantero. El tercero es la gestión de temas, mirando cómo reaccionamos en un proyecto a los retos a medida que surgen. Por último, vamos a hablar de recabar retroalimentación para conseguir que fuera vista que dará claridad sobre dónde está el proyecto y dónde necesita mejorar. Si pensamos en estos cuatro, pues, en pocas palabras, estamos hablando de mirarnos a nosotros mismos como un proyecto, mitigar positivamente los riesgos, y tratar positivamente los problemas. Entonces estamos buscando afuera comentarios para asegurarnos de que no nos falta una vista diferente. Haz todo esto con nuestra propia mente positiva, y ahora estamos hablando del tipo de proyecto correcto. Recuerda, es fácil perderse cuando hablamos de tácticas de gestión de proyectos diciendo: “Bueno, eso no se aplica a mi proyecto”, o “Mi proyecto es solo pequeño, así que no necesita eso”. Pero cuando hablamos de algunas de estas cosas, siempre pueden ser solo un toque ligero. Siempre hay la correcta aplicación de escala para el trabajo que estás haciendo. Los proyectos más exitosos que he vivido son proyectos que en general han sido actividades inclusivas con los grupos de interés donde se aprenden lecciones y se comparten y entienden retos y riesgos, todo con el objetivo en mente. El dominio compartido y la transparencia han actuado para hacer a los proyectos a prueba de balas para ser descarrilados. Los proyectos que se niegan a ceder, que barren retos bajo la alfombra y se esconden del miedo a los cambios presupuestarios, esos son los proyectos que más tienden a sufrir. Sé ágil, ágil, y positivamente listo para adaptarse. Pero entrémonos en eso mientras abordamos la actividad número 1 para el crecimiento en cualquier proyecto; es la retrospectiva del proyecto, y nos ocuparemos de eso en la siguiente lección. 7. La retrospectiva del proyecto: Hay un par de actividades de superpotencia que existen en la gestión de proyectos, que por su cuenta, actúa como un multiplicador de fuerza, que puede aportar tanto valor si se hace correctamente. El primero de ellos es la retrospectiva del proyecto, es la mentalidad de crecimiento en su estado más puro. Ahora bien, no estamos hablando de final de proyecto y captura de lecciones aprendidas. Eso existe seguro, pero se trata de ser retrospectivo, periódicamente y en curso a lo largo del curso del proyecto, está por encima del equipo del proyecto, al mirar el tiempo que pasaste, haciéndose preguntas sobre cómo se ha ido, qué está funcionando, qué no, y qué podría necesitar cambiar. Creo que la retrospectiva del proyecto es crítica sin importar el tamaño del proyecto. El propósito aquí es reunir a un grupo de personas, que dependiendo del tamaño del proyecto, podría ser todo el equipo del proyecto o tal vez un grupo central con el que trabajas regularmente, y para luego hacer algunas preguntas reflexivas clave sobre el proyecto. Es importante saber, sin embargo, para que la retrospectiva funcione a largo plazo, entonces dos cosas necesitan ser ciertas. En primer lugar, que es un ambiente seguro. Esas personas presentes en el retro deberían poder decir lo que sienten sin ningún temor a represalia o remontarse a lo que se dice, tú como PM necesitas poner la escena y la cultura para eso. En segundo lugar, hay que, como grupo, dar seguimiento a las acciones desde lo retro. Los asistentes deben sentirse recompensados al ver mejoría. Al hacer estos dos, entonces el proyecto se sentirá obligado a buscar más formas de mejorar, de mejorar, y de hacer frente a los retos de manera abierta, honesta y más productiva, todo por el foro que has creado. El proyecto retrospectivo no tiene por qué ser complejo. Deberá celebrarse periódicamente para alinearse con el trabajo. Sugiero una vez por quincena en proyectos ágiles, y al menos una vez al mes para mayores esfuerzos. En su núcleo, sólo tiene que haber unas cuantas preguntas sencillas. Estos pueden ser: en el último periodo de tiempo, ¿qué salió bien? ¿ Qué no salió tan bien? ¿ Qué hemos aprendido? ¿Qué preguntas aún tenemos? Hay muchas variaciones en estos temas, e Internet está lleno de algunas preguntas fantásticas que se pueden hacer. A menudo es bueno cambiar un poco el retro si las respuestas con el tiempo empiezan a secarse un poco, pero la clave aquí es hacer una pausa sobre cada pregunta. Pregúntale al equipo sus pensamientos. Esto a menudo se hace usando cosas como notas post-it, donde las respuestas son independientes cuando se reúnen todas a la vez y no se balancean por el pensamiento grupal. Sé positivo. Ponga acciones en su lugar, haga cambio, y atrévase a experimentar. Naturalmente, es importante poner en tu retrospectiva preguntas que puedan ser pertinentes al proyecto que estás ejecutando actualmente. ¿ Cuáles podrían ser estos? Este es un buen momento para hacer pausa y mirar el ejercicio 5 en tu libro de trabajo. Intenta pasar cinco minutos considerando cuáles serían buenas preguntas para tu proyecto retrospectivo. Pausa el video ahora y anota. Si no estás siendo retrospectiva en tu proyecto, entonces no tienes ningún vehículo para mejorar que no sea por look ad hoc. No esperes hasta el final del proyecto por las lecciones aprendidas, estar haciéndolas a través del proyecto. Si no las haces ya, entonces a medida que termina esta lección, por favor ve a programar en tu primer proyecto retrospectivo con el equipo, pon la escena, sé positivo, haz ese cambio. Como ya he dicho, si haces una cosa en un proyecto para fomentar el crecimiento y la mejora continua, entonces es la retrospectiva. Pero también hay una gestión de proyectos [inaudible] que, si se hace correctamente, tiene el potencial de entregar con éxito cualquier proyecto, es la gestión de riesgos. Eso es lo que cubriremos en la siguiente lección. 8. Gestión de riesgos para el crecimiento: En esta lección, hablaremos de la gestión de riesgos como una herramienta de gestión de proyectos para aplicar la previsión, por estar preparados en torno a lo que podría salir mal y nuestro proyecto se encargará de eso. No vamos a pasar específicamente por protocolos de gestión de riesgos allí para otra clase, sino más bien hablar del concepto. También vamos a hablar otra arma secreta por ayudar a la gente a pensar en lo que podría salir mal. Es uno de mis favoritos. Si no estás al tanto de la gestión de riesgos como concepto, entonces de lo que estamos hablando aquí en el contexto del proyecto es sentarte con el equipo del proyecto y preguntarte qué podría salir mal, ¿qué cosas podrían causar problemas para este proyecto? La idea es que tienes el riesgo, y luego por cada riesgo, haces un poco de análisis. ¿ Cuáles serían los impactos de ese riesgo? ¿ Cuál es la probabilidad de que suceda? A partir de ahí, de manera tan efectiva, estás priorizando riesgos a los que quizá quieras prestar atención. Una vez que hayas hecho esto, entonces estás a punto de pensar en qué medidas podrías querer implementar para evitar que ese riesgo ocurra, o al menos minimizar su probabilidad. Algunos riesgos que mitigas, algunos que aceptas, y otros que transfieres a otros para poseer. Esa gestión de riesgos en pocas palabras. El problema de la gestión de riesgos es que la mayoría de las personas simplemente juegan un riesgo. Hacen gestión de riesgos porque eso los procesa para marcar una casilla. Emprenden la gestión de riesgos con demasiada poca frecuencia y por lo tanto se pierde el valor. Tampoco debemos confundir los riesgos con los temas. Mucha gente llega demasiado tarde a la fiesta y plantean riesgos que ya sucedieron. Estos son temas. Tenemos que admitir esto, una oportunidad perdida. manejo de riesgos no debe ser visto como una cosa táctica del paro. Tenemos que cambiar la óptica aquí. Tenemos que hacer de la conversación lo que podría ir mal una conversación positiva. Tenemos que mostrar valor. Tenemos que sentir que está funcionando y que la inversión de retorno para el equipo está dando resultados. Ese proyecto suave y en control del que hablamos. Una de mis cosas favoritas por hacer, sobre todo al inicio de un proyecto, es algo llamado pre-mortem. Me encanta este ejercicio porque la gente a menudo lucha por pensar en los riesgos cuando se acaba de preguntar sobre qué podría salir mal ser incluido. Pero volver a enmarcar la pregunta de qué salió mal en un pre-mortem nunca deja de sacar los jugos creativos. Es el fin de año y tu proyecto ha fallado miserablemente en cualquier número de formas. ¿ Qué salió mal? Esa es la pregunta clave. Haces este ejercicio como una sesión de lluvia de ideas con tu equipo y dejas que la gente se ponga creativa y tratas de entender por qué puede haber ocurrido uno de estos fracasos. Estos son algunos ejemplos rápidos de lo que podrías encontrar en una pre-mortem. El proyecto pasó por alto todos sus objetivos tal vez debido a que no hicimos el nivel correcto de análisis, no evaluamos como avanzamos o tomamos un enfoque pragmático en el panorama general, nuestros stakeholders odiaron el producto o los resultados tal vez porque no nos involucramos con ellos, no les escuchamos ni les pedimos retroalimentación, no probamos supuestos ni aceptación a lo largo del proyecto, nadie sabía lo que pasaba, tal vez nuestros reportes eran pobres, viene demasiado poco frecuente, y no lo suficientemente afilada. Como se puede ver, es fácil cuando se hace esto dejarse llevar rápidamente, pero en cada una de estas declaraciones es en realidad una acción para avanzar en contra, un voto para hacer cosas que apunten a asegurar que ese problema no ocurra. Ahora lo que quiero que hagas es pasar unos minutos pensando en tu propio proyecto pre-mortem. Si le das un vistazo al ejercicio 6 en el libro de palabras, el que verás son tres elementos por los que quiero que pases. El primero es enumerar 10 cosas que salieron horriblemente mal en tu proyecto. El segundo es anotar rápidamente ideas de cómo podrías mitigar algunos de estos eventos. Por último, quiero que agendes una pre-mortem propia con tu equipo de proyecto. Nunca es demasiado tarde en un proyecto para hacer esto, sobre todo si crees que tu proceso de gestión de riesgos no está dando resultados. Pausa ahora y pasa el tiempo pasando por estos ejercicios. Espero que eso te haya hecho pensar y veas el beneficio de volver a enmarcar esa pregunta de riesgo. La gestión de riesgos evitará que muchos problemas impacten en tu proyecto. Te mantendrás preparado positivamente para cualquier cosa. Pero, ¿qué pasa cuando ocurren problemas? ¿ De qué manera un proyecto tiene en cuenta el crecimiento cuando las cosas empiezan a tambalearse? Ahí es donde se combinan la mentalidad de crecimiento y la gestión de temas. Todo en la siguiente lección. 9. La mentalidad de crecimiento: Todos los proyectos encontrarán temas, retos en el camino que tengan el potencial de descarrilar, retrasar, o incluso matar un proyecto. Ahora, mientras que la gestión de riesgos busca evitar temas futuros, gestión de temas está tratando con el ahora, y podría estar en forma de un riesgo que se había realizado, o de un reto completamente nuevo que no se pensó. Ahora los problemas suceden todo el tiempo, y uno de los retos para un equipo de proyecto es distinguir entre el trabajo creativo, donde los problemas son naturalmente por resolverse a lo largo un proyecto versus problemas hay inesperados. El set de cartas son de los que hablaremos en esta lección. Esta no es una lección táctica sobre registros de raid o emisión como documento de registro, sino más bien un enfoque en cómo responde el proyecto a los problemas. Cómo podemos hacer esto reformulando preguntas y desafíos como oportunidades, y mostrar como proyecto cómo se puede enfrentar de manera creativa cualquier cosa. Imaginemos ese proyecto de mentalidad fija cuando se trata de temas. “ Oh, no, otro problema, todos estamos condenados. Vamos a llegar tarde. ¿Cómo pudo haber sucedido esto? Eso es todo, estamos todos listos. Nos van a despedir. El proyecto estará enlatado, es imposible. Es tu culpa. No, es tuyo. Ignorémoslo, podría desaparecer”. Ahora curiosamente, ese último suele ser en realidad una estrategia. No reaccionemos al tema, y tal vez no se convierta en un gran problema. A veces esto puede funcionar, pero a menudo es un juego peligroso de jugar. ¿ Cómo trataría un proyecto de mentalidad de crecimiento con los temas? Positivamente por supuesto. Ver el tema como una oportunidad para resolver los problemas. los gerentes de proyecto se les paga lo que hacen, no siempre seguir el camino fácil, sino que ganan su salario por cómo responden a los retos. Quiero hablar de algunos conceptos con mentalidad de crecimiento aquí que ayudan a los equipos de proyecto a tratar los temas de la manera correcta. El primero es al inicio del proyecto. Es saludable durante un arranque de proyecto para hablar de cómo responderá el equipo a los problemas. Para llegar a un acuerdo de que juntos los enfrentarás de frente y estar listos para ellos, ya que los proyectos rara vez van súper suaves. Un gran consejo es entonces, lo largo del proyecto para casi gamificar la narrativa. Cambia el tono alrededor de los grandes temas ya que surgen como si fueran jefes grandes de fin de nivel en un videojuego. Oportunidad para que el proyecto suba de nivel. Todo esto para mantener el tono positivo. Temas encontraron seis, temas golpearon seis. Pero además de mantener el tono general positivo en los retos del proyecto, entonces es de vital importancia que mientras en medio de lidiar con un problema que el proceso de pensamiento coincida con esto. Como gestores de proyectos puedes jugar un papel importante aquí a medida que se construyen las frustraciones, manteniendo el foco en cuatro preguntas simples. Uno, ¿qué significa este problema? Dos, ¿qué opciones tenemos que abordar? Tres, ¿cuáles son los siguientes pasos para seguir adelante? Cuatro, ¿qué hemos aprendido de esto? En última instancia, todos los problemas necesitan pasar por este ciclo, y a medida que aumentan las emociones y las frustraciones es importante hacer un seguimiento de dónde estás en esta lista de preguntas. Manténgase enfocado en la pregunta, sea creativo en las opciones, busque pros y contras, y avance proactivamente. Había todo tipo de técnicas en torno al manejo de temas, pero todas siguen centrándose en torno a este flujo. Ahora en cuaderno de ejercicios verás el ejercicio siete tiene estas cuatro preguntas en. Me gustaría que te detengas en un segundo y solo pasaras unos minutos pensando en un tema o problema que actualmente estás enfrentando en tu proyecto. Si es posible, escoge algo que normalmente te diera una reacción emocional, pero en cambio quiero que mantengas distante esa marea ascendente, y trabajes a través del flujo. Ve que por cómo dar un paso lógico a través de la resolución de problemas, eres más capaz de mantener la cabeza baja y enfocado en dar pasos positivos. Pausa ahora y echa un vistazo a eso. Naturalmente queremos que los directores de proyecto y los miembros del equipo de proyecto se preocupen apasionadamente por sus proyectos, pero esto a menudo significa que hay emoción involucrada y decepción cuando las cosas salen mal. Es la naturaleza humana cuando nos importa, pero en momentos como este, es importante centrarse en el proceso de resolución del reto, más que en el impacto que pudo haber tenido en lo que originalmente se planeó. El cierto es que la mejor gestión de riesgos del mundo no garantizará que no surjan temas. Los temas son casi inevitables, y los proyectos lamentablemente fallan. Pero tienes opciones como proyecto en cuanto a cómo respondes, y esa es la clave. En todo esto tu trabajo como jefe de proyecto es mantener aquí la disciplina. Hablamos de retrospectiva. Hablamos de gestión de riesgos, y hablamos de encuadre positivo de temas como oportunidades. Aquí tienes control de crecimiento-mentalidad, pero ¿qué pasa con los que buscan en el proyecto? Aquellos externos al equipo central, ¿qué pasa con su visión del proyecto, y cómo mantenemos ahí la mente del crecimiento? Eso es todo en la siguiente lección mientras buscamos retroalimentación de nuestros grupos de interés. 10. Comentarios de las partes interesadas: A veces cuando estás en medio de un proyecto, simplemente no puedes ver la madera de los árboles. Obtener una visión externa sobre la salud del proyecto, el progreso, las metas, y si estás cumpliendo las expectativas es vital para poder crecer. Como gestores de proyectos y proyectos en nuestro mundo de mentalidad de crecimiento, tenemos que ser abiertos y escuchar las perspectivas de otras personas. Las percepciones son realidad. He visto fracasar proyectos por estar demasiado enfocados hacia el interior. Ahí está la ingeniería que está puntual, pero sólo porque un grupo de partes interesadas no estaba contento, no estaba incluido, y no fue consultado, la impresión externa no es tan limpia. Pero afortunadamente, es relativamente fácil corregir esto, gestionarlo de manera proactiva. Eso, sólo pidiendo retroalimentación. No voy a ahondar en la gestión de las partes interesadas hoy, eso será para otra clase. En cambio, sólo me voy a centrar en una subsección alrededor de la recopilación de comentarios. Una vez más, nuestras propias expectativas como equipo de proyecto a menudo se establecen al inicio del lanzamiento del proyecto, marcando la pauta con un equipo de proyecto que tenemos que gestionar las opiniones de las partes interesadas y que vamos a tomar la reunión de retroalimentación seria y proactiva. Dependiendo del tamaño del proyecto, debes centrarte en dos cosas clave aquí. Número 1, debes encuestar periódicamente a tus partes interesadas para su retroalimentación, y número 2, revisar lo que significa la retroalimentación y luego actuar sobre las piezas que tienen sentido. ¿ Qué has aprendido como proyecto? Como hemos dicho, el éxito de un proyecto suele estar dictado por la forma en que se percibe el proyecto. Necesitas conducir como proyecto para hacer felices a tus clientes. Hacer preguntas de dinero de crecimiento a tu grupo de partes interesadas es vital para el crecimiento general e incluso el posible realineamiento del camino en el que estás. ¿ Cuál es el tipo de preguntas de dinero de crecimiento que debes hacer? Naturalmente hay algunos conceptos básicos que debes estar preguntando. ¿ El proyecto está cumpliendo en general sus expectativas? ¿ Estás involucrado en un nivel que te gustaría? ¿ Hay algo que creas que hay que mejorar? ¿ Qué cosa marcaría la mayor diferencia para ti? La mayoría de los interesados que he encontrado están súper contentos solo de que se les hagan este tipo de preguntas a lo largo del proyecto. Demuestra que te importa, pero sólo si luego das seguimiento con acciones que se compondrán en esto. Cada proyecto tendrá preguntas específicas que podría parecer hacer como interesados, tal vez algo específico sobre el producto o una determinada comunicación. A mí me gustaría que pienses en esto. En el cuaderno de trabajo del proyecto, hay el ejercicio 8. Quiero que paren el video ahora y pasen solo unos minutos listando qué preguntas harían a sus stakeholders las cuales son pertinentes para su proyecto. Haz eso ahora y te veré en unos minutos. Dependiendo de lo grande que sea el proyecto, entonces es posible que necesites buscar retroalimentación usando una encuesta. Hay muchas formas de hacer esto, pero una súper fácil que viene de forma gratuita es usar un formulario de Google. En el libro de trabajo, hay un punto de horario listado a continuación del ejercicio para recordarte que hagas esto. Con tan solo un clic de un enlace, sus grupos de interés pueden proporcionar respuestas a toda una gama de formatos de preguntas, resúmenes y gráficos para luego venir de forma gratuita, cosas realmente útiles. Después de la encuesta, es realmente importante sentarse con su equipo principal de proyecto para revisar los comentarios. Trata de entender lo que significa y en qué áreas puedes trabajar en el próximo periodo. Poner algunas acciones en su lugar. El paso final aquí es entonces comunicar de nuevo a los encuestados. Cuéntales sobre el resultado y hágales saber qué acciones estás apuntando trabajar en el próximo periodo. Este nivel de transparencia y colaboración suele ser un cambio de juego. También te da crédito para gastar cuando las cosas tal vez no van demasiado bien. No tendrás todas las respuestas en un proyecto y ciertamente no podrás ver todos los ángulos. Busquen ayuda de aquellos que estén interesados en el éxito. Hacer esto de manera positiva en lugar de tener miedo de preguntar es una postura emocional que te prepara para un crecimiento más continuo para el éxito. Pero recordando todo esto, que por más de mentalidad de crecimiento como tú eres como gerente de proyecto, más de mentalidad de crecimiento como pueden ser las actividades del proyecto, hay otros humanos involucrados, humanos con sus propias emociones, sus propios sesgos, y sus propias expectativas en mente. Aquí es donde pasamos a la sección final de la clase, siendo de mentalidad de crecimiento como líder. Aquí es donde hablaremos de la influencia que puedes tener en los demás todos los días como gerente de proyecto. Hablaremos de esto en la siguiente lección. 11. Dirigir e inspirar con el crecimiento: Esta breve lección se compondrá en los temas discutidos en torno a la mejora continua y la mentalidad de crecimiento de un proyecto al hablar de ti como líder. En mi carrera, he conocido a dos tipos diferentes de jefe de proyecto. He conocido al facilitador, que es genial en tácticas de proyectos y juntar a la gente, y luego hay un líder, que no solo por título, sino por encima de ese otro facilitador, es capaz de hacer las cosas suceden como otros naturalmente siguen debido a las conexiones que han hecho. Con el tiempo si eres bueno en lo que haces, si puedes capear las tormentas, atender las preocupaciones de la gente, entregar valor, entonces se acumula confianza y relación. Como líder esto significa que la gente te escuchará y lo más importante, con relación a menudo existe el reflejo de comportamientos y acciones. Como humanos somos tribales y es fácil culpar o señalar dedos a los demás cuando las cosas salen mal. Equipos agruparán el pensamiento, buscarán el camino fácil, evitarán la presión, y verán el resto del negocio o el cliente o los goles como el enemigo malvado. Como gerente de proyecto, como líder, si abres la puerta a estos comportamientos, entonces puede ser difícil detenerlos. Todos tenemos días malos. Todos podemos sentirnos vulnerables y está bien decirlo. Pero sólo para alimentarte, sólo para sentar los hechos para encontrar las soluciones y el camino positivo, mantenerte pensando en el crecimiento. La gente te está viendo lista para seguir tu ejemplo. Ahora, en última instancia, no puedes confiar en una hoja de cuna o lista de referencia para recordarte qué decir y hacer, necesitas hacer de la positividad y el crecimiento parte de quién eres justo al núcleo. Esto podría tomar parte de la profunda autorreflexión de la sección uno, pero sin duda valdrá la pena. Es por ello que existe esta clase. Es por ello que empezamos con el crecimiento para ti. Si llegaste tan lejos en la clase, entonces ya estás armado con una gran lista de oportunidades en el crecimiento del proyecto para mejorar y aprender. Pero vale la pena hacer una pausa, saber lo que ahora sabemos para pensar en ti como líder en tu propio entorno. ¿ Qué oportunidades tienes en tu día a día para mostrar crecimiento en liderazgo? eso es el ejercicio nueve de tu cuaderno de trabajo. Yo solo quiero que pases cinco minutos pensando en esto. Piensa en tu construcción de proyecto, piensa en tu día a día, tus interacciones, las reuniones, los eventos, las comunicaciones informales, y el lenguaje corporal. Piensa en dónde debes prestar atención a tus comportamientos y acciones una vez termines esta clase. Pausa el video ahora y haz esa lista. buenos gerentes de proyecto son grandes facilitadores pero los grandes gerentes de proyecto son grandes líderes. Plomo con positividad, plomo con crecimiento en mente, ser la fuerza, multiplicar el domino de plomo y un catalizador combinado. Te guste o no, como gerente de proyecto todos los ojos probablemente estarán puestos en ti. Piensa en tus acciones, tus comportamientos y tu lenguaje. Si solo te haces una pregunta entonces hazlo así, ¿ estás al día de la visión que estableces en la sección uno? Recuerda, éste es quien deberías estar apuntando a ser. 12. Para concluir: Envolvamos todo esto abierto, miremos las claves fundamentales que hoy hemos cubierto. En esta clase, hemos cubierto tres etapas de mentalidad de crecimiento. En primer lugar, hemos mirado qué es la mentalidad de crecimiento versus una mentalidad fija, y cómo debería aplicarse a ti, al individuo y al gerente del proyecto. Nos fijamos en establecer una visión para ti. Hemos mirado esas características y comportamientos y [inaudibles], nos enfocamos en la parte más importante del crecimiento, la auto-reflexión con honestidad de dónde estás y lo que necesitas. También que podemos establecer acciones en marcha en un camino proactivo hacia la mejora continua. El gran consejo aquí no es ser demasiado duro contigo mismo. Como ya he dicho antes, todas estas lecciones suenan como un perfecto gestor de proyectos trabajando en el proyecto perfecto, pero la realidad no es así. Todo esto se trata de establecer una dirección, y una visión, y de valorarte abiertamente sobre dónde estás en contra de esto. ¿ Qué está funcionando, qué no? ¿ Dónde necesito mejorar? Pequeños pasos pueden hacer grandes ganancias. Después pasamos a mirar la mentalidad de crecimiento ya que se aplica a los propios proyectos. Una vez más, echamos un vistazo a cómo sería el proyecto de mentalidad fija en comparación con el que mostraba los rasgos opuestos. Miramos las técnicas, y las tácticas que nos dan centrarnos en el crecimiento en un proyecto. Cubrimos la gestión de riesgos, adelantándonos a la curva, resolviendo problemas futuros antes de que sucedan, y estando listos para mitigar si lo hacen. Cubrimos la gestión de temas, y cómo los acrobacias que tomas pueden hacer un mundo de diferencia en cómo responde el proyecto a los retos. Miramos la retrospectiva del proyecto y el valor de tener revisiones periódicas de donde el equipo piensa que necesitamos mejorar. Recolectando retroalimentación de nuestros grupos de interés luego completó esta etapa, ya que nuestro objetivo es asegurarnos de que no teníamos puntos ciegos. Aquí la clave siendo las percepciones son la realidad, y el cliente siempre tiene la razón. En la lección final, te capturamos al gerente del proyecto, como líder natural y cómo tus pensamientos, tus palabras, tus acciones y tus comportamientos marcarán el tono de cómo reacciona el equipo. Si eres bueno, si has construido confianza y relación con el equipo, entonces ellos seguirán. Asegúrate de exhibir esos atributos tú mismo que te gustaría ver en otros. Manténgase positivo, manténgase pensando en el crecimiento y haga lo correcto. Enseñe a los demás sobre lo que se necesita para mantenerse así. Para ser lo mejor hay que abrazar todos estos conceptos. Las partes que valen más que el todo es que estás aprovechando las buenas prácticas con la mentalidad de crecimiento más que solo tú mismo. Individualmente, todos cometemos errores, todos fallamos, y todos tenemos momentos donde las cosas no están del todo bien. De igual forma, los propios proyectos tendrán retos, tendrán limitaciones y dificultades técnicas que frenan el camino fácil. Esto es lo que nos hace crecer, enfrentando el reto día a día con miras a encontrar esa pepita de información, la perspicacia que nos hará mejores mañana. Abraza el crecimiento en todo lo que haces. 13. Conclusiones y recordatorio del proyecto: Enhorabuena por llegar hasta aquí. Si lo has hecho, entonces realmente sí te importa el crecimiento en todo lo que haces. Sin duda te llevará a donde quieres ir en la vida, así como tu carrera profesional como gerente de proyectos. La vida, el proyecto, los desafíos se pueden clasificar todos como inductores de estrés, pero el beneficio general de tener una mentalidad de crecimiento es que todo esto está bien. Estás de viaje, aprendiendo a cada paso en lugar de tener miedo al cambio y lo que todo significa. Asegúrate de estar abierto crece de forma individual y como jefe de proyecto. Aprende de tus propios errores, aprende de los demás, mantente positivo y busca oportunidades de mejora. Aplicar el pensamiento de crecimiento a los proyectos. Enfócate en los aspectos clave de riesgo, gestión de temas, y retrospectiva, y en los grupos de interés para asegurarte de que estás evitando de manera positiva los problemas, tratando los problemas, mejorando continuamente, y validando esto afuera en vista. Por último, recuerda, te han dado un regalo de liderar un proyecto. Influenciarás a la gente todos los días en todo lo que hagas y digas. Asegurémonos de que la influencia sea positiva. Antes de terminar, me gustaría que le echaran un último vistazo al cuaderno de trabajo. Al final hay una lista de comprobación de conclusión de archivo que paso a través de algunas de las actividades clave que hemos emprendido. Asegúrate de estar contenta con lo que tenemos que hacer en esta clase. Si no has completado cada actividad, entonces eso está bien, pero esto es solo para recordarte que vuelvas y te metas estas programadas. Pausa rápidamente el video ahora y echa un vistazo. Sin tratar de sonar como un disco atascado, es importante para mí repetir, no seas demasiado duro contigo mismo en la vida. No hay persona perfecta, gerente de proyecto, o proyecto. Siempre hay espacio para la mejora y nuestro trabajo aquí es abrazar eso de manera positiva. Gracias por escuchar y participar en esta clase como mentalidad de crecimiento es uno de mis temas favoritos. Espero que lo hayan disfrutado tanto como yo. Recuerda, construye buenos hábitos, mantente positivo y sigue creciendo. Te veré la próxima vez.