Entrenamiento del cerebro en inglés: empieza a pensar en inglés (2025)

1. Bienvenida al curso: Hola, chicos. Mi nombre es Shane y bienvenido a este curso de entrenamiento cerebral en inglés En este curso, lo harás. Aprende a pensar en inglés y deja de traducir en tu cabeza Entonces, ¿qué significa realmente pensar en inglés? Bueno, significa que, en tu cabeza, escuchas palabras en inglés. Esta es una habilidad que la mayoría de los estudiantes de inglés nunca practican, y es un gran problema porque si quieres hablar inglés con fluidez, debes poder pensar en inglés. Si no puedes pensar en inglés, tu inglés puede sonar un poco antinatural Lento y un poco raro porque siempre tienes que traducir en tu cabeza. Esto puede hacer que sea muy difícil para usted alcanzar la fluidez en inglés Ahora, al inicio de este curso, voy a mostrarte un sencillo proceso de cuatro pasos que puedes seguir para entrenarte para pensar en inglés. Y lo mejor es que puedes seguir estos pasos por ti mismo. Puedes hacerlas en cualquier lugar y puedes empezar hoy mismo. Después de que aprendas los pasos, te mostraré algunos ejercicios de práctica para que empieces a entrenar tu cerebro para pensar en inglés. Si haces estos ejercicios muchas veces, ayudará a que tu cerebro empiece a pensar en inglés. Ahora, aquí hay un avance rápido de lo que hay dentro del curso. Si quieres empezar a pensar en inglés y mejorar tu fluidez en inglés, te veo en este curso de entrenamiento cerebral de inglés 2. La mentalidad que necesitas: Bien, chicos, bienvenidos a la primera lección de este curso. En esta lección, vamos a estar hablando algunas cosas que debes saber antes de comenzar el curso. Así que vamos a meternos directamente en ello. Lo primero que debes saber es, si quieres dominar el inglés, debes poder pensar en inglés. Ahora, vamos a hablar de esto más en la siguiente lección. Pero piensa en esto. ¿Los hablantes nativos piensan en inglés? ¿Son fluidos? Sí, claro que lo son. Entonces, si también quieres ser fluido, entonces también necesitas poder pensar en inglés. Y como dije, hablaremos más de esto en la siguiente lección. Entonces no quiero entrar en detalles ahora mismo. Lo siguiente, hay que practicar. Debes practicar. Esto es lo mismo para cualquier cosa en la vida. Si quieres ser bueno en algo, debes practicar. No importa lo que sea, ya sea algo con tu cerebro o algo con tu cuerpo, como el boxeo, necesitas practicar. Chicos, si no practican el pensamiento en inglés, nunca mejorarán. Es lo mismo para cualquier otra cosa relacionada con el inglés. Si es pronunciación, si es gramática, si es vocabulario, necesitas practicar. No puedes simplemente no hacer nada y luego esperar mejorar. Tienes que hacer algo. Entonces, por ejemplo, piensa en tu primer idioma. Cuántas veces has hablado tu primer idioma, miles, decenas de miles, tal vez cientos de miles. Por eso eres muy bueno en eso, porque has practicado durante muchos, muchos años, ¿verdad? Ahora, pensar en inglés es una habilidad. Es algo que puedes desarrollar, algo que puedes mejorar. Es como un músculo. Si quieres hacer que ese músculo sea más fuerte, entonces necesitas practicar. Es como si quieres construir brazos más grandes o quieres construir un cuerpo más fuerte, necesitas ir al gimnasio. Necesitas entrenar ese músculo. De lo contrario, no crecerá. Si no haces nada, no va a mejorar. Entonces necesitas practicar. Solo ver este curso, solo escuchar este curso no es suficiente, chicos. Necesitas tomarte un tiempo del día para hacer algo de práctica pensando en inglés. Sí, podría ser un poco duro. Sí, a veces puede ser frustrante , pero eso no importa Tienes que seguir adelante. Nunca te detengas, nunca te rindas, y siempre crea que puedes hacerlo. Si otras personas pueden hacerlo, tú también puedes hacerlo, ¿verdad? Bien, entonces no hay otra manera de mejorar. En realidad tienes que hacerlo. Como dije, solo sentado ahí, solo viendo el curso, solo escuchando el curso no va a hacer que puedas pensar en inglés. Entonces necesitas practicar. Siguiente, se necesita trabajo duro. No va a ser fácil. No va a suceder en un solo día. Va a llevar tiempo. Como dije, ya, no vas a mejorar si solo miras el curso. En realidad tienes que hacer algo. No sólo por un día, no por un mes. Tiene que ser un hábito. Tiene que ser algo que practiques todo el tiempo, y necesitas ponerlo en tu vida diaria. Y hablaremos de cómo hacerlo un poco más adelante. Pero si pones algo en tu vida diaria y lo conviertes en un hábito, harás esa cosa sin pensarlo. No tendrás que sentarte y concentrarte porque será parte de tu rutina. De todas formas lo estarás haciendo todos los días. Y como dije antes, chicos, puede que se sienta difícil. Puede resultar frustrante, pero no importa. Sigan adelante. No te detengas. Si otras personas pueden hacerlo, tú también puedes hacerlo, ¿verdad? Y las mejores cosas de la vida son difíciles y llevan tiempo. Por ejemplo, si quieres un cuerpo realmente bueno, lleva tiempo, toma dedicación, lleva años de arduo trabajo. Se necesitan años de hacer lo correcto o las cosas. Y si fuera fácil, todos lo harían. Entonces deberías estar feliz de que esto no sea fácil porque puedes hacerte mejor que otras personas. Si puedes pensar en inglés, tu inglés será mejor que otras personas, y tendrás la oportunidad demostrar que eres mejor que otras personas. Eres más hábil que otras personas. Así que no te rindas. Nunca dejes de intentarlo. Nunca te detengas. Pero, chicos, si no quieren hacer ningún trabajo duro, si no están dispuestos a hacer ningún trabajo duro, entonces este curso no es para ustedes. Entonces probablemente deberías parar el video, cerrar el curso, y encontrar algo más que hacer porque este curso, realmente necesitas hacer algo. Tienes que tomar medidas, y necesitas hacer un poco de trabajo duro. Pero si estás dispuesto a hacer el trabajo duro, sigamos adelante. Siguiente, cometerás errores, y escucharás tu primer idioma en tu cabeza. Y eso está 100% bien. No es un problema. Es simplemente natural porque llevas hablando y pensando en muchos años hablando y pensando en tu primer idioma . Entonces es normal que oigas tu primer idioma. Entonces, si sucede, no te preocupes, está bien. Lo que hay que hacer es aprender de los errores. Si cometes un error, está bien. No te preocupes por ello. Es normal. Todo el mundo comete errores. Pero lo que hay que hacer es aprender de esos errores. Si cometes un error y luego no aprendes de él, entonces nunca vas a mejorar. Así que no te preocupes si cometes un error, aprende de él y sigue adelante. Simplemente acéptalo, inténtalo de nuevo, y lo más importante, no te detengas si cometes un error. Sólo empieza de nuevo. Inténtalo de nuevo. Es normal. Eres un ser humano, nadie es perfecto, así que sigue adelante y sigue aprendiendo. Así que nadie es perfecto cuando primero hacen o aprenden algo nuevo. Piensa en las personas que son las mejores en el ajedrez, por ejemplo, o en las personas que son los mejores boxeadores. Cuando empezaron, no eran perfectos. No fueron muy buenos. No fueron muy competentes. Pero a lo largo de años y años de práctica, se han convertido en maestros. Se han convertido en expertos. Entonces esto es lo mismo con aprender a pensar en inglés, lleva tiempo, y vas a cometer errores, y eso está bien. No te preocupes por ello. Es normal. Está bien. Bien, a continuación, trata de rodearte de inglés. Intenta tener inglés a tu alrededor, si es posible. Intenta tener un ambiente que te enseñe inglés porque cuanto más escuches, más veas y cuanto más uses inglés, fácil te será comenzar a pensar como un hablante nativo de inglés. Porque si siempre te viene a la cabeza el inglés, si siempre estás viendo inglés, comenzará a entrenar tu cerebro para pensar en inglés. Y si nunca usas o tienes inglés a tu alrededor, tu cerebro probablemente no pensará en inglés. ¿Por qué lo haría? ¿Por qué pensaría tu cerebro en inglés? No tiene razón para pensar en inglés. No obstante, si siempre tienes el inglés entrando en tu cabeza, entrando en tus oídos, si siempre estás viendo inglés, entonces tu cerebro probablemente empezará a pensar más en inglés. Entonces es muy importante. Siempre trata de tener inglés a tu alrededor siempre que sea posible. Porque vas a aprender vocabulario, vas a aprender frases. Vas a aprender algo de gramática. Verás cómo los hablantes nativos usan el idioma y podrás copiarlos. Y puedes poner eso en tu cerebro. Entonces, por ejemplo, si siempre ves hablantes nativos usando cierta palabra para hablar de algo, esa palabra entrará en tu cerebro. Y la próxima vez que veas esa cosa, probablemente pensarás en inglés porque sigues escuchando esa palabra, sigues viendo esa cosa. Por lo que es muy importante tener inglés a tu alrededor donde sea posible. Y otra cosa buena es que puedes aprender automáticamente sin siquiera pensarlo y sin siquiera saberlo. Si siempre ves inglés, si siempre escuchas inglés, vas a aprender cosas y probablemente ni siquiera sabrás que estás aprendiendo. Y esto es fantástico porque no tienes que concentrarte en ello. Solo tienes ese inglés a tu alrededor, y te va a ayudar a aprender inglés y lo más importante, te ayudará a empezar a pensar en inglés como un hablante nativo. Ahora, probablemente estés pensando en Shane, ¿cómo puedo rodearme de inglés ¿Cómo puedo tener inglés a mi alrededor? Bueno, hay muchas, muchas formas diferentes en las que puedes hacerlo. Puedes cambiar el idioma de tu teléfono a inglés. Entonces, siempre que estés usando tu teléfono, siempre vas a estar viendo palabras en inglés y frases en inglés y frases en inglés. Por ejemplo, si estás en tu calendario, verás lunes, martes, miércoles, verás enero, febrero, no vas a ver los meses en tu idioma. Por lo que esto te ayudará a empezar a pensar en días y meses en inglés. Se puede ver la televisión en inglés. Esto es muy simple, y es una excelente manera de ver cómo interactúan los hablantes nativos de inglés entre sí. Y esto también te ayudará a pensar en inglés porque estás viendo cómo interactúan entre sí, qué palabras usan, qué palabras no usan, y oraciones y gramática y otras cosas. Ahora, también puedes cambiar el idioma de tu computadora al inglés, similar al de tu teléfono. También puedes hacer cosas en tu computadora en inglés. Entonces, si estás tratando de aprender algo, puedes aprenderlo en inglés. Ve a YouTube y escribe lo que intentas aprender en inglés. Puedes hacer amigos que hablen inglés. Entonces eso significa que siempre tienes que estar pensando en inglés porque estás hablando con otros angloparlantes. Puedes hacer tus aficiones en inglés. Esta es una de las mejores formas de rodearte de inglés. Y también es una de las más agradables porque los pasatiempos son cosas que ya te gustan, ¿verdad? Entonces, si estás haciendo tus aficiones en inglés, vas a aprender a hablar de ciertas cosas. Vas a aprender qué vocabulario usamos. Vas a aprender qué frases usar, qué gramática usar, porque vas a estar viendo todo eso todo el tiempo y lo estarás escuchando. Y otra cosa que puedes hacer si disfrutas leer es leer en inglés. No significa que tengas que leer un libro grande. Podría estar leyendo la noticia. Podría ser leer sobre tus aficiones. Podría ser leer sobre algo que quieras aprender. Lo más importante se lee en inglés. Haz todo lo que puedas en inglés. Sí, va a ser duro. Sí, puede ser frustrante, sin embargo, así es como es Si quieres mejorar, tienes que hacer cosas que son difíciles. 3. Cuando aprendes una nueva palabra: Todo bien. Hablemos del número seis, cuando aprendes una palabra nueva, si quieres meter esa palabra muy profundamente en tu cerebro y entenderla de verdad, hay algunas cosas que debes hacer. Entonces lo primero que hay que hacer es, por supuesto, entender el significado. Necesitas saber lo que significa la palabra. De lo contrario, no podrás usarlo. Debes usar un diccionario de inglés para encontrar el significado. Si me estás escuchando ahora mismo y entiendes la mayor parte de lo que estoy diciendo, eso significa que tu inglés es bastante bueno. Puedes aprender palabras en inglés leyendo un diccionario de inglés porque tu inglés ya es lo suficientemente bueno. Ahora, un diccionario que siempre recomiendo para mis alumnos es el diccionario Cambridge para estudiantes de idiomas. Vamos a hablar más de esto un poco más tarde, pero déjame mostrarte rápidamente. Vamos a fingir que no sabes lo que significa la palabra estudiante. Escriba en estudiante. Haz clic en Enter y te da una definición muy simple. Alguien que está estudiando en una escuela o una universidad, muy, muy sencillo. Ahora, también te da la pronunciación. Entonces, si nos acercamos un poco aquí, puedes ver la pronunciación. Puedes escuchar la pronunciación si haces clic aquí. También puedes ver si es un sustantivo, si el sustantivo es contable o incontable, contable es C, incontable incontable También te da algunos ejemplos, un estudiante de derecho, un estudiante extranjero. Cada alumno tiene su propio diccionario. Ya ves cómo puedes aprender el significado de una palabra usando el inglés. También con la pronunciación, te dice dónde está el estrés. Este pequeño símbolo que he puesto en azul ahora te muestra dónde está el estrés. Sabemos que el énfasis está en el primer sonido del inglés, la primera sílaba del inglés Ahora lo siguiente que debes hacer es obtener la pronunciación correcta. Debes obtener la pronunciación correcta desde el inicio. Por favor, compruebe la pronunciación. Ve a un diccionario y escucha la pronunciación y copia esa pronunciación. Sé que a veces podrías pensar que conoces la pronunciación, pero por favor revisa porque muchos de mis alumnos, pronuncian palabras básicas incorrectamente. Te voy a mostrar un ejemplo un poco más adelante en el curso. Así que por favor revisa. Aunque creas que sabes, por favor revisa. Tardarás 5 segundos, y entonces sabrás si lo estás diciendo correctamente o incorrectamente. Y cuando estés aprendiendo la pronunciación, escucha y copia al hablante nativo. No uses sonidos de tu idioma. Usa sonidos del inglés. Y si no has aprendido los sonidos del inglés, necesitas aprender los sonidos del inglés. Esto es muy importante si quieres hablar inglés con fluidez. Ahora, también es necesario conocer la parte del discurso. ¿Es un sustantivo? ¿Es un adjetivo? ¿Es un verbo? ¿Es una preposición? Y nuevamente, en un diccionario de inglés, te dirá cuál es la parte del discurso. Ahora bien, es importante saber qué parte del discurso es la palabra porque si piensas que una palabra es un sustantivo, pero en realidad es un adjetivo, entonces puedes usarla incorrectamente y puede que no estés hablando inglés Así que asegúrate de conocer la parte del discurso, muy importante. Siguiente, conocer cualquier colocación. Eso significa saber qué palabras se usan con la palabra que acabas de aprender. Te voy a dar un ejemplo, cometer un delito. Se trata de una colocación. Si estamos hablando de un delito, a menudo usamos la palabra cometer con delito. Comprometerse significa hacer. Por ejemplo, no decimos que se haga un delito. Decimos cometer un delito. Este es un ejemplo de una colocación porque son dos palabras que usamos juntas Y si quieres sonar como un hablante nativo, necesitas conocer las colocaciones, muy importantes Ahora también necesitas saber si la palabra es formal o no formal porque si estás usando palabras formales cuando estás hablando, entonces por supuesto, puede sonar un poco gracioso, puede sonar no muy natural. Sin embargo, si estás usando palabras informales cuando escribes, entonces también puedes sonar un poco gracioso, un poco extraño. Averigua si la palabra es formal o informal. Esto es muy importante. Es necesario sentir el significado de la palabra si es posible. Por ejemplo, si aprendes la palabra caliente. Puedes sentir en tu cuerpo calor, calor, calor. Si aprendes la palabra frío, necesitas sentir. Necesitas aprender a sentir el significado de la palabra. ¿Por qué? Porque esto te va a ayudar a pensar en inglés. Y de eso se trata este curso, formándote para pensar en inglés. Si es posible, chicos, traten de sentir el significado de la palabra y vean el significado en su cabeza. Por ejemplo, si digo la palabra laptop, en tu cabeza, deberías ver esto aquí mismo, deberías ver un portátil. Intenta sentir el significado y trata de ver el significado de la palabra en tu cabeza, muy importante. Ahora, conoce todas las formas de la palabra. Si aprendes una palabra nueva, conoce el sustantivo, conoce el adjetivo, conoce el Por ejemplo, la belleza es el sustantivo. Hermoso es el adjetivo. Embellecer es el verbo. Entonces acabas de aprender tres palabras nuevas, pero viene de la misma palabra. Así que has aprendido tres nuevas palabras muy, muy rápido y muy fácilmente. Así que siempre trata de conocer todas las formas, muy importante. Usar y aprender la palabra en contexto. Entonces, si aprendes una palabra nueva, trata de aprenderla en contexto. En contexto significa en una oración real. Entonces hay que ver cómo se usa la palabra. Necesitas saber, ¿se usa con otras palabras? ¿Es formal? ¿Es educado? ¿No es educado? ¿Tengo que usarlo con el verbo ser? ¿Tengo que usarlo con una preposición? Necesitas aprender la palabra en contexto. No solo aprendas una palabra y no mires ninguna oración de ejemplo. Debes, debes, siempre debes mirar frases de ejemplo. Y luego, cuando hayas visto la palabra en contexto, necesitas comenzar a usar la palabra. Necesitas empezar a hablar y usar esa palabra o escribir y usar esa palabra. Si no usas la palabra, puedes olvidarla, pero usar la palabra te ayudará a pensar más en inglés para entender el inglés de manera más natural. Otra cosa que pueden hacer chicos es escribirla. Muchas veces. Esto también te ayudará a recordarlo y asegurarte de que tu ortografía sea correcta, como cuando estás hablando, siempre piensa en tu pronunciación y siempre revisa tu pronunciación. Muy importante. Segundo, lo último, chicos, la práctica perfecta hace la perfección. ¿Qué significa eso? Bueno, echemos un vistazo a estas dos palabras. Si digo i oi, arriba arriba, estoy practicando. Sí, lo soy. ¿Estoy practicando correctamente? No, porque esta palabra es petróleo. Esta palabra está arriba. Entonces si sigo diciendo oi oi oi, arriba arriba arriba, sí, estoy practicando, pero estoy practicando incorrectamente. Lo estoy haciendo mal, así que no me va a ayudar a mejorar. Entonces cuando practiques, chicos, practiquen perfectamente, digan las cosas correctamente. Si no estás seguro, mira la pronunciación y cópiala. Vaya al diccionario, escuche la pronunciación y cópielo. No obstante, si digo petróleo, Aceite diez veces, 20 veces. Estoy practicando y estoy practicando perfectamente porque lo estoy diciendo correctamente. Y esta palabra, si digo arriba diez veces, 20 veces, estoy practicando correctamente, así que voy a mejorar. Pero si practico y estoy practicando mal, no voy a mejorar. ¿Ves a lo que me refiero? Cuando practicas, chicos, debes practicar correctamente. Si no estás seguro, comprueba la pronunciación. Muy importante. Como he dicho aquí, siempre revisa tu decir las cosas correctamente y comprueba que estás haciendo frases correctas. Porque si sigues diciendo algo mal, vas a hacer un mal hábito. Te estás haciendo un mal hábito y te será difícil cambiar ese hábito. Y otra vez, como dije, si sigues practicando y lo estás diciendo mal, no te convertirás en un mejor orador. Solo te convertirás en un mejor orador si practicas a la perfección. Entonces esto es súper importante, chicos. Si quieres mejorar en inglés y quieres empezar a pensar en inglés correctamente, practica perfectamente. Asegúrate al 100% de que estás diciendo las cosas correctamente. Y lo último, chicos, es disfrutar del curso y divertirse. Este curso está destinado a ser divertido. Este curso está destinado a ser interesante. Este curso está destinado a ser muy, muy útil. Entonces, cuando estés usando el curso, por favor disfrútalo. Que se diviertan. Por favor, haga las actividades porque son muy, muy útiles, y he tratado de hacerlas lo más interesantes y atractivas posible. He tratado de hacer muchas preguntas, y he intentado que sea un curso muy interactivo donde realmente tienes que hacer algo y no solo estás sentado así, no haciendo nada. Así que disfruten del curso, chicos. Diviértete, y te veré en la siguiente lección. 4. ¿Por qué aprender a pensar en inglés?: Bienvenidos a la segunda lección de este curso. En esta lección, vamos a estar hablando de por qué necesitas pensar en inglés. Ahora, al final de esta lección aprenderás que es súper importante que sepas pensar en inglés, si quieres hablar inglés como un hablante nativo y si quieres usar el inglés como un hablante nativo. Así que vamos a meternos en ello ahora mismo. Ahora, la primera razón es que traducir de tu idioma al inglés te hará hablar despacio Si tienes que, primero, pensar en la palabra en tu idioma, y eso va a tu cerebro, y luego tienes que traducirla al inglés. Y luego lo hablas. Esto hará que tu inglés se vuelva muy lento. Y esto va a hacer que tener conversaciones en inglés sea muy difícil porque siempre hay que traducir. Y cuando estás hablando con otras personas o incluso escuchando, esto sucede muy rápido. Cuando alguien te dice algo, lo dice muy rápido. Hablan muy rápido, y luego están esperando una respuesta. Y si tienes que pensar lo que dijo la persona, traducirlo, y luego tienes que pensar tu respuesta y traducirla, vas a responder muy despacio. Y si respondes muy despacio, no hablas inglés con fluidez. Un hablante de inglés fluido puede responder así, y eso es lo que quieres poder hacer. Entonces es por eso que necesitas practicar el pensamiento en inglés. Número dos, puede hacer que tu inglés suene no natural si traduces, porque todos los idiomas tienen diferentes formas de decir las cosas. Todos los idiomas tienen gramática diferente. Ahora bien, si usas la gramática y el vocabulario de tu idioma y traduces esto al inglés, puede sonar un poco raro porque en inglés, podríamos decirlo un poco diferente Un ejemplo está en tailandés, el idioma tailandés, yo los tailandeses están hablando de cuánto tiempo lleva algo, normalmente dicen que usa 10 minutos. Utiliza 1 hora. Sin embargo, no decimos esto en inglés. Entonces, por ejemplo, si alguien me dijo, Shane, ¿cuánto tiempo tardas en ponerte a trabajar Y digo, usa el tiempo 20 minutos. Esto suena un poco gracioso. Suena un poco extraño. Sí, entiendo. Y sí, otros hablantes nativos entenderán, pero tu inglés sonará un poco raro, un poco extraño. No voy a sonar natural porque en inglés, no usamos esas palabras. En inglés, diríamos que toma 20 minutos. Si quieres sonar como un hablante nativo y quieres que tu inglés suene muy natural, necesitas pensar en inglés y no traducir. Ahora, déjame mostrarte a lo que me refiero. Al. Quiero a Guido. Fideos. Cap. Quiero fideos. Bien, volvamos a la lección. Ahora bien, la tercera razón es, si quieres hablar como un hablante nativo de inglés, y sé que lo haces porque por eso estás tomando este curso, y eso es genial. Tienes grandes metas, tienes sueños, eso es fantástico. Entonces, si quieres hablar como un hablante nativo, necesitas pensar en inglés porque eso es lo que hacen los hablantes nativos de inglés. Entonces, si quieres hablar como un hablante nativo de inglés, tienes que hacer las mismas cosas que hacen los hablantes nativos de inglés. Y qué piensan los hablantes nativos en inglés. No piensan en otro idioma. Cuarto, pensar en inglés te permitirá tener conversaciones más naturales, como ya hablamos antes. En inglés, decimos que toma 20 minutos. No decimos que usa el tiempo 20 minutos. Entonces, si puedes pensar en inglés, tus conversaciones serán más naturales, y serán más rápidas porque no tienes que seguir traduciendo de tu idioma al inglés, a tu idioma al inglés Bien, quinto, necesitas poder cambiar de tu lengua materna al inglés inmediatamente. Necesitas poder cambiar muy, muy rápido, y debería ser sin esfuerzo Debería ser muy fácil porque cada idioma que aprendas, tiene un sistema diferente. Tiene una parte diferente en tu cerebro porque cada idioma tiene diferentes sonidos, gramática y vocabulario y utiliza diferentes formas y diferentes métodos para expresar, compartir, describir cosas y hablar de ideas. Para mí, hablo tailandés y hablo inglés y puedo cambiar fácilmente del tailandés al inglés así de inmediato, muy, muy rápido, y eso incluye pronunciación, acento y gramática. El acento es otra cosa que es importante, chicos, porque en tu idioma, tienes cierto acento. Usas ciertos sonidos, y eso es genial. Eso es bueno. Inglés, también tenemos cierto acento, y también usamos diferentes sonidos. Entonces necesitas poder cambiar de los sonidos y el acento y la gramática de tu idioma a la pronunciación y gramática del acento del inglés, porque son tipos diferentes, son dos idiomas diferentes. No son lo mismo. No son lo mismo. Y cada idioma tiene un sistema diferente de sonidos, pronunciación, gramática, vocabulario, como ya hablé antes. Así que para mí, puedo encender el tailandés en cualquier momento. Y puedo activar el inglés en cualquier momento, en cualquier momento y en cualquier lugar. Y es interesante porque cuando hablas un determinado idioma, tu boca cambia porque estás usando diferentes sonidos y tu cerebro cambia porque estás usando gramática diferente. Estás usando diferentes vocabulario y diferentes estructuras. Déjame mostrarte a lo que me refiero. Entonces echemos un vistazo a esta frase de aquí mismo. En inglés, yo diría, ¿Qué estás haciendo? ¿Qué estás haciendo? Ese es mi cerebro inglés, esa es mi gramática inglesa. Ahora bien, si dije esta frase con acento tailandés, ahora voy a encender mi cerebro tailandés. Yo diría, ¿qué estás haciendo? ¿Qué estás haciendo? Este es mi cerebro tailandés. Esta es mi pronunciación tailandesa, mi acento tailandés. Ahora bien, si quiero expresar esta idea en tailandés, diría yo, Kamala oka. Tu yacía, camina hacia arriba. Ahora bien, no traduje esta frase porque la gramática tailandesa y la gramática inglesa son diferentes. En inglés, ¿empezamos la oración con qué? En tailandés, comenzamos la oración con um Tam. Tam significa hacer. Ya ves como la gramática es diferente. La pronunciación es diferente y el acento es diferente. Entonces necesitas practicar el cambio del inglés a tu idioma, de tu idioma al inglés. Deberías ser capaz de hacer esto muy rápidamente. Es como que acabas de hacer clic en un botón y has cambiado. Has cambiado a un idioma diferente. Ahora bien, esto es muy importante, chicos. Así que practica esto y podrás hablar inglés con más fluidez. Bien, ahora es el momento de empezar. Realmente espero que hayas disfrutado de esta lección, y espero que te haya sido útil y ya puedas ver por qué necesitas pensar en inglés y por qué es súper importante. Ahora, la primera parte de este curso es aprender los pasos que debes dar para empezar a pensar en inglés. Entonces aprendes lo que necesitas hacer primero, segundo y tercero, y así sucesivamente. segunda parte son los ejercicios, la práctica y el entrenamiento cerebral. Entonces en la segunda parte, chicos, vamos a hacer algunos ejercicios y cosas que te ayudarán a entrenar tu cerebro para pensar en inglés, que puedas dejar de pensar en tu idioma, dejar de traducir y solo pensar solo en inglés Así que cuando estén listos, chicos, empiecen, y los veré en la siguiente lección. 5. Paso 1 : Muy bien chicos. En esta sección, vamos a hablar de los pasos que debes dar para empezar a pensar en inglés, para empezar a entrenar tu cerebro para que piense en inglés. Entonces echemos un vistazo al paso número uno. El paso número uno es muy, muy sencillo. Nombra las cosas en inglés. Muy, muy, muy sencillo. Mira a tu alrededor. Y nombra las cosas en inglés en tu cabeza. No se puede hablar. Esto es lo más importante. No se puede hablar. Necesitas mirar a tu alrededor, y si ves algo, pon el nombre de esa cosa en tu cabeza. No hables, sólo piensa. Sólo piensa. Entonces ahora, déjame mostrarte cómo hacer esto. Copa Remota. Tejidos. TV. Teléfono. Reloj. Flores. Hermosas flores. Alacena. Ahora, una de las cosas más importantes es cuando estás haciendo esto, piensa en tu pronunciación y asegúrate de que la estás haciendo bien. Recuerden que hablamos de esto en la última lección. Necesitas obtener tu pronunciación correcta. Recuerda que hablamos de esto en la primera lección del curso. Necesitas obtener tu pronunciación correcta y debes verificar que tu pronunciación sea correcta. ¿Por qué? Porque la práctica perfecta hace la perfección. ¿Qué es esto? ¿Qué ves? Denle el nombre en inglés. ¿Cómo se llama en inglés? Correcto. Es una manzana por supuesto. Bien, ahora, si no estás seguro de tu pronunciación, puedes escuchar a hablantes nativos, ver cómo pronuncian la palabra, ver cómo dicen la palabra. Puedes usar un diccionario de inglés. Así que recuerda, hemos hablado del diccionario Cambridge. Entonces, por ejemplo, a lo mejor no sabes pronunciar esta palabra. Es a da tosta ¿Es Testa? No estás segura. Así que escríbalo en el diccionario del alumno, y podrás escuchar la pronunciación Se puede escuchar la pronunciación británica y la pronunciación americana. O puedes conocer la pronunciación al leer el IPA. El IPA es el alfabeto fonético internacional. Y si aún no han aprendido esto, chicos, les recomiendo encarecidamente que lo aprendan porque les dice la pronunciación exacta de las palabras. Ahora, otra cosa que puedes usar es un sitio web llamado U glish Déjame mostrarte. Así que solo ve a uglish.com Escribe la palabra que estás buscando. Buscamos tostador. Haga clic en Entrar, y aquí está. Para que puedas reproducir este video y oirás al orador decir la palabra. Y también tiene la transcripción aquí para que también puedas leer Si no estás contento con esa , puedes ir al siguiente. Y otra vez, tiene la transcripción. Aquí están las palabras escritas. Aún no contento, ve al siguiente. Tal vez quieras escuchar la pronunciación de Estados Unidos. Así que haz clic en US y otra vez, tendrá un video para ti. Haz clic en Reproducir y escucharás la pronunciación. Este es un recurso fantástico, chicos, así que por favor úsalo. Bien, entonces, ¿dónde deberías hacer esto? Bueno, ¿qué es esto? Correcto. Silla. Ahora, pueden hacer esto en cualquier parte, chicos. Puedes nombrar las cosas en inglés en cualquier lugar. Puedes comenzar en tu casa, y luego puedes trasladarte a otros lugares. Entonces, por ejemplo, escalera. Reloj, sofá. Entonces tal vez puedas hacerlo en un centro comercial. Árbol, persona, gente, ventana, luz. Entonces tal vez puedas ir al parque. Árbol, pasto, rama, gente bicicleta azul. Entonces tal vez puedas ir a la oficina y hacerlo. Así que tableta, ratón, alfombrilla de ratón, lápiz, nota adhesiva. Se puede hacer en el tren, persona, cercanías, puerta, ventana, papel, auriculares Puedes hacerlo cuando estés en la calle. Taxi, semáforo, edificio, bandera. Grúa. Puedes hacerlo cuando estés viendo películas o viendo televisión. Puedes hacer esto en cualquier lugar y dondequiera que estés, mirar a tu alrededor y mirar los objetos, mirar las cosas y nombrarlas. Ahora bien, eso no solo incluye sustantivos. Entonces no solo tienes que decir laptop, cable, mano. Puedes usar adjetivos para describirlos. Entonces puedo decir que esto es negro. Este acorde también es negro. Podría decir mesa pesada. Así que también puedes usar adjetivos. También puedes usar verbos. Puedes usar cualquier palabra que te venga a la cabeza para nombrar y describir esa cosa. Entonces, ¿qué debes hacer si no conoces palabras? Bueno, es muy, muy sencillo. ¿Qué es esto? Correcto. Monedas. Puedes buscarlos en un diccionario y aprender la palabra en inglés. Ahora, recuerda las cosas que te dije en la primera lección. Cuando estás aprendiendo una palabra, necesitas conocer el significado. Es necesario verificar la pronunciación. Es necesario conocer la parte del discurso y todas esas otras cosas. Porque recuerda, te estás entrenando para pensar en inglés. Ahora, ¿qué es esto? Correcto. Lavadora. Bien, chicos, ese es el final del paso número uno, que es el nombre de las cosas en inglés Así que ya puedes empezar a hacer eso. Puedes empezar a hacer eso hoy. Este es un paso muy sencillo, y te va a ayudar a empezar a entrenar tu cerebro para que piense en inglés. Espero que hayan disfrutado esa lección, chicos. En la siguiente lección, vamos a ver el paso número dos. Y como te dije antes, después de haber mirado todos los pasos, entonces haremos algo de práctica para este paso y los otros pasos. ¿Qué es esto? Correcto. Familia. También se podría decir, hombre, mujer, niño, hija, hijo, abuela, abuelo, cochecito, vestido, camiseta. Hay muchas palabras diferentes que podríamos decir para ésta. 6. Paso 2: Bien, hemos hablado del paso número uno. En esta lección, vamos a hablar paso número dos para empezar a pensar en inglés. El paso número dos es hacer oraciones básicas. Eso es. Muy, muy sencillo. Porque ya aprendiste a nombrar algunas cosas. Ahora es el momento de juntar esas palabras para que puedas hacer algunas oraciones básicas, no oraciones complejas, oraciones no largas y difíciles, solo algunas oraciones básicas. Por ejemplo, estoy caliente. Tengo sed. Está bebiendo. El sol está caliente. Todas estas son oraciones muy básicas. Ahora bien, ¿qué pasa con este? Tengo frío. Ella está vestida de blanco. Su cabello es rizado. Apenas unas frases muy básicas, chicos. Nada complicado. Ahora, recuerden , chicos, tienen que estar haciendo esto en su cabeza. No hablar, no hablar, todo en tu cabeza. No hables. Ahora, te voy a dar algunas formas básicas. Puedes comenzar una oración, y necesitas terminar la oración. Ahora, cuando termines la frase, piensa en las carpas. Una vez más, voy a mostrarte algunas formas básicas. Puedes comenzar una oración y necesitas terminar la oración. Piensa en las carpas. ¿Estás listo? Vamos. Esta mañana, desayuné. Mañana, voy a trabajar. Ahora, estoy aprendiendo inglés con Shane. Ahora, espero que hayas hecho algunas frases muy básicas y sencillas, y espero que las frases que puse en la pantalla te hayan sido útiles. Ahora bien, ¿qué debes hacer si no sabes qué frase usar? Bueno, esa es una gran pregunta. Es necesario escuchar a hablantes nativos. Obsérvalos y copiarlos. Entonces, ¿qué dicen los hablantes nativos en una determinada situación? Vigila eso y copia eso. A lo mejor cuidas a alguien y dicen, voy a terminar el trabajo tarde esta noche. Puedes comenzar tu sentencia con yo voy a. Y mira aquí, voy a terminar el trabajo tarde esta noche. Entonces esta noche está en el futuro. Entonces ya sabes que este patrón puede hablar del futuro. Ahora, quiero que hagas una oración con yo voy a. Así que para el video, haz una oración, y cuando estés listo, te voy a dar un ejemplo. Bien, entonces para mí, yo diría, voy a ir al gimnasio esta tarde. Esa es mi sentencia. Sentencia muy sencilla, chicos. Nada complicado, nada difícil. Y recuerda, deberías estar haciendo esto en tu cabeza. No hablen, por favor. Bien, otra cosa que puedes hacer es mirar a tu alrededor donde estás y describir lo que ves. Un ejemplo, este portátil es muy bonito. Esta pantalla es muy clara. ¿Bien? Solo mira a tu alrededor, habla de lo que ves. Muy, muy sencillo. Así que mira esto. Mira esta habitación de aquí. ¿Qué habitación es? Dímelo en tu cabeza. No respondas en voz alta. Es la lavandería. Podemos decir que hay un fregadero. Se puede decir que hay uno, dos, tres alacenas. Hay una, dos, tres fotos. Hay una lavadora. Hay muchos objetos en la repisa, frases muy, muy básicas, chicos. Ahora, también puedes hablar sobre cómo te sientes, cómo te sientes en una determinada situación. O así que mira esta foto aquí. ¿Cómo te sentirías si estuvieras aquí? Si estuviera aquí, diría, Este lugar es hermoso. El clima es muy agradable. Me encanta el aire fresco. Entonces hay muchas cosas diferentes que podrían decir, chicos, sobre cómo se sienten acerca de este lugar. Entonces estas son las dos cosas principales que puedes hacer. Puedes mirar a tu alrededor donde estás y describir lo que ves, y también puedes hablar sobre cómo te sientes. Ahora bien, si no estás seguro de una palabra, aprende la palabra. Entonces, si estás en un lugar y no sabes la palabra para algo, aprende la palabra si no sabes describir algo, si no sabes cómo expresar tus sentimientos, aprende, aprende la palabra, aprende la frase. Muy, muy importante mejorar continuamente y poner siempre nuevas palabras en tu cabeza y seguir pensando siempre en inglés y fortaleciendo tu cerebro inglés. Ahora, como siempre chicos, siempre comprueban la pronunciación. Siempre, siempre, siempre. Aunque creas que estás en lo correcto, comprueba, ¿de acuerdo? Vaya a un diccionario para estudiantes de idiomas y verifique la pronunciación. ¿Por qué? Porque la práctica perfecta hace la perfección. Ahora, déjame mostrarte un ejemplo muy común de una palabra que los estudiantes dicen incorrectamente. Esta palabra aquí, muchos estudiantes dicen Iland. Entonces averigüemos la pronunciación correcta. Aprendí. Aprendí. De nuevo, puedes hacer clic aquí para escuchar la pronunciación de Reino Unido y Estados Unidos. Entonces la pronunciación no es Islandia, es Irlanda. No es isla, es isla. Y tenga en cuenta aquí, esta A se pronuncia como una U. Iland. Ahora bien, este sonido aquí es muy, muy importante. Se llama el sonido Schwa. Ahora bien, esto no es un curso de pronunciación, así que no voy a hablar de ello, sino que solo te estoy mostrando que muchos estudiantes, piensan que están diciendo palabras correctamente, pero no lo son. Así que siempre, chicos, revisen la pronunciación de las palabras, usen el IPA y escuchen Ahora, el sitio web que acabo mostrarte, y te he mostrado, creo, ya dos o tres veces, era un diccionario para estudiantes de idiomas. Un diccionario para estudiantes de idiomas de Cambridge. Si necesitas buscar una palabra, usa un diccionario para estudiantes de idiomas porque usa palabras más fáciles que un diccionario normal porque el diccionario fue hecho para personas que estaban aprendiendo inglés como tú. Así que los diccionarios para estudiantes de idiomas siempre tienen explicaciones muy simples, muy fáciles, muy claras. Así que por favor úsalos. Y el que estaba usando antes se llama Cambridge Language Learners Dictionary. Así que simplemente puedes teclearlo en Google. Y será el primero en la cima. La palabra isla otra vez, mira cómo la explican. Un área de terreno que tiene agua a su alrededor. Es muy, muy simple y muy fácil de entender. Sin embargo, si miras los diccionarios normales, la explicación puede usar palabras más difíciles, pero el diccionario de un alumno usa palabras muy simples y fáciles para describir una palabra Entonces, por favor, usen un diccionario de aprendiz chicos porque está diseñado para personas como tú Ahora usar diccionarios para estudiantes de idiomas también te ayudará a pensar en inglés porque estás usando inglés para aprender inglés. Estás aprendiendo nuevas palabras mirando las definiciones o explicaciones en inglés. Esto es fantástico chicos porque estás entrenando tu cerebro para que piense en inglés, entrenando tu cerebro para que aprenda en inglés, entrenando tu cerebro para que entienda palabras en inglés. Estás fortaleciendo ese músculo. Estás mejorando ese músculo. Ahora también te ayudará a entender mejor la palabra porque estás aprendiendo la palabra en inglés. Estás aprendiendo la definición en inglés. Estás aprendiendo lo que significa en inglés. No estás traduciendo porque a veces, si traduces una palabra de un idioma a otro idioma, tiene un significado ligeramente diferente Porque cada idioma, recuerden, tiene su propio sistema y vocabulario propio para expresar ideas, para describir cosas, para hablar de cosas. Y si traduces algo de un idioma a otro idioma, el significado podría ser un poco diferente. Así que siempre es mejor aprender la palabra en inglés y aprender la palabra usando un diccionario de aprendices de idiomas porque entonces obtendrás el verdadero significado de la palabra. Ahora bien, si no sabes qué frases hacer, piensa en palabras que ya conoces y describe esas palabras sin usar la palabra misma. Entonces, por ejemplo, tal vez conozcas la palabra bombilla. ¿Qué es una bombilla? Bueno, es una cosa que usamos para hacer luz. Entonces estás practicando para hacer oraciones básicas, y estás describiendo cosas que ya sabes. Esta es una gran manera de practicar tu inglés y de empezar a pensar en inglés. Ahora, cuando hayas descrito la palabra o palabras, usa un diccionario de aprendices de idiomas para verificar. Entonces echemos un vistazo al significado de bombilla. ¿Estaba en lo cierto o era incorrecto? Echemos un vistazo. Un objeto de vidrio que contiene un alambre que produce luz a partir de la electricidad. Entonces tenía razón, chicos, porque dije que es una cosa que hace la luz. Sin embargo, no hablé de electricidad. Entonces esta es una gran actividad que puedes hacer para practicar hacer oraciones básicas en inglés. Hagamos algunos ejemplos. Te voy a mostrar algunas palabras, y quiero que describas la palabra en inglés, como hicimos antes. Bombilla. Es una cosa que produce luz a partir de la electricidad. Entonces te mostraré algunas palabras, y quiero que pienses, no hables, pienses en el significado de la palabra, y hagas oraciones básicas en tu cabeza. ¿Estás listo? Vamos. Para moverse a una velocidad mucho más rápida que caminar. Algo que viene de una planta que tiene pétalos y es muy hermosa. Algo que tiene paredes y techo y la gente hace cosas dentro de él. Bien, chicos, ¿cómo fueron sus definiciones? Ojalá fueran correctos, y espero que puedas hacer algunas frases en tu cabeza. Recuerda, puedes usar un diccionario de aprendices de idiomas para verificar. Entonces echemos un vistazo a la palabra correr. Entonces lo vamos a escribir en la parte superior aquí, ONU corre para moverte sobre tus pies a una velocidad más rápida que caminar. Entonces eso es similar a lo que dije. ¿Qué dijiste? Espero que haya sido correcto. Ahora, después puedes hacer oraciones básicas en tu cabeza, sin hablar, así que hazlo en tu cabeza. Puedes empezar a hacer oraciones más complejas, empezar a hacer oraciones más largas. Pero otra vez, asegúrate de que lo estás haciendo correctamente. Comprueba que tus oraciones sean correctas. Recuerda, la práctica perfecta hace la perfección. Entonces puedes usar palabras para unir oraciones porque ya que a menos que uses estas palabras para unir oraciones juntas. Déjame mostrarte a lo que me refiero. Me encanta la pizza. A menos que tenga pepperoni. Entonces ya ves como hemos hecho una sentencia más larga. Este hombre está vestido de blanco. Fue este hombre vestido de amarillo. He usado una palabra para unir dos frases juntas, mientras que, Todos chicos, ese es el final del paso dos. De veras espero que hayas disfrutado eso. Recuerda que el paso dos es hacer oraciones básicas. Hazlos en cualquier lugar, hazlos sobre cualquier cosa cuando te sientas cómodo con este paso, puedes empezar a hacer frases más largas. Ahora recuerda que esta lección fue solo describir el paso. Ahora, puedes empezar a hacer estos pasos cuando estés listo. Así que ya puedes empezar. Puedes comenzar mañana. Puedes comenzar en 5 minutos cuando estés listo. Y nuevamente, en la siguiente sección, en la siguiente parte, vamos a hacer mucha práctica para el paso uno, paso dos, y todos los demás pasos. No obstante, si empiezas el paso uno, no te muevas al paso dos hasta que te sientas cómodo con el paso uno. Nunca te muevas demasiado rápido. Toma las cosas despacio. Ponte cómodo primero con el paso uno y luego pasa al paso número dos. Y nuevamente, no pase al paso número tres hasta que se sienta cómodo con hacer este paso. Recuerda, haz oraciones básicas en tu cabeza. Bien, ese es el final de esta lección. Te veré en la siguiente lección, que es el paso número tres. 7. Paso 3 : La última lección, que fue el paso dos, hablamos de empezar a pensar en frases pequeñas. Ahora bien, este es el paso tres. Entonces, después de que seas capaz de pensar en oraciones pequeñas, lo siguiente que debes aprender es cómo tener conversaciones pequeñas, cómo tener conversaciones básicas. Ahora bien, hay dos formas en las que puedes emprender o hacer este paso. La primera forma es que puedas hablar contigo mismo en tu cabeza. Sí, suena un poco gracioso, pero es una gran cosa que hacer para empezar a construir tu cerebro para pensar en inglés. En segundo lugar, se puede responder al lenguaje que escuche. Y en esta lección, vamos a hablar de ambos métodos, y vamos a entrar en detalles sobre ambos métodos. Entonces primero, hablemos de hablar contigo mismo en tu cabeza. Recuerda, necesitas hacer esto sin hablar. Solo puedes pensar en tu cabeza solo en inglés. Entonces tal vez dices en tu cabeza, Hmm. ¿Qué tengo que cenar esta noche? Y luego te respondes diciendo, creo que quiero tener un poco de arroz frito. Bien, conversación muy básica, simple, oraciones no largas, temas no difíciles, solo conversaciones muy básicas. Ahora recuerden, solo en inglés y sin hablar. Y si tu idioma te entra en la cabeza, está bien. Eso no es problema. Sólo detente y empieza de nuevo. Entonces déjame mostrarte cómo puedes hacerlo. ¿Qué quiero para cenar esta noche? La pizza suena bien. No, eso no es saludable. ¿Y un poco de arroz frito? Bien. Suena bien. La segunda forma en que puedes tener conversaciones es respondiendo al lenguaje que escuchas. Entonces, por ejemplo, puedes hacer esto escuchando cualquier cosa. TV, radio, YouTube, noticias, la vida real, lo que sea. Simplemente escucha algo, recibe el idioma, escucha el idioma y luego responde en tu cabeza. No hables, contesta en tu cabeza. Entonces tal vez estés viendo el clima en la televisión, y dice algo así como, Bueno, el clima va a ser húmedo y frío la próxima semana. En tu cabeza, puedes pensar que eso no es bueno. Prefiero el clima caluroso. Entonces escucha algo y luego responde en tu cabeza. No hables. Entonces como he dicho aquí, escucha y responde en tu cabeza. Recuerda, solo en inglés, solo en inglés. Y si tu idioma te viene a la cabeza, no hay problema. Detente y empieza de nuevo. Ahora bien, esto puede parecer bastante difícil al principio tener conversaciones contigo mismo o respondiendo a lo que escuchas en inglés, en tu cabeza, pero sigue intentándolo. No te detengas y no te rindas. Mm. Oh, la mayoría de las cosas siempre son más difíciles al principio, y cuando te pones cada vez mejor y mejor, se vuelven más fáciles. Lleva tiempo. No va a suceder en un día ni en una semana. Necesitas practicar consistentemente. Así que una y otra vez, y otra vez, y otra vez, y poco a poco vas a conseguir cada vez mejor y mejor. Sigan intentándolo, chicos. No te detengas. Y recuerda, como te he dicho 100 veces, si tu idioma se te viene a la cabeza, está bien. Eso está bien. Sólo detente y sigue adelante. Empieza de nuevo, inténtalo de nuevo y aprende de tus errores y nunca te detengas. Ahora, te recomiendo que hagas esto por 2 minutos dos veces al día durante 30 días. Entonces cuando te despiertes, puedes hacer esto solo por 2 minutos. Y tal vez antes de ir a la cama, puedes hacer esto por 2 minutos y hacerlo por 30 días. Al final de los 30 días, verás una enorme mejora en tu capacidad de pensar en inglés en tan solo 4 minutos diarios. Eso son 4 minutos por día. Lo más importante es que seas consistente y lo hagas todos los días. Entonces, si solo lo haces un día aquí, y luego tal vez tres días después, lo vuelves a hacer. Y cuatro días después, lo vuelves a hacer. Eso no es suficiente, chicos. Necesitas convertirlo en un hábito. Hay que hacerlo consistente y hacerlo una y otra y otra vez. Bien, chicos, ese es el final de este paso. Es un paso bastante sencillo. Ten conversaciones en inglés, en tu cerebro contigo mismo o responde a lo que escuchas. Y nuevamente, lo mejor de este es que puedes hacerlo en cualquier lugar en cualquier momento si estás en casa, si estás en el sofá, si estás en el tren, si estás en el trabajo, puedes hacerlo en cualquier lugar. Entonces, por favor, trata de hacer de esto un hábito. Por favor, trata de hacer de esto algo que hagas todo el tiempo. Ahora tenemos dos pasos más de los que hablar, y luego vamos a adentrarnos en la parte emocionante, que es el entrenamiento cerebral y los ejercicios. Entonces espero que disfruten esta lección, chicos, y los veré en la siguiente lección, que es el paso número cuatro. 8. Paso 4: Bienvenido al paso número cuatro. En el último paso, hablamos de tener conversaciones contigo mismo en inglés, en tu cerebro o respondiendo a lo que escuchas en inglés, en tu cerebro para ayudar a entrenar tu cerebro a pensar en inglés. Ahora, paso número cuatro, estamos llevando eso a otro nivel otra vez. Estamos subiendo a otro nivel. Entonces el paso número cuatro es cambiar una parte de tu vida al inglés. Puede ser cualquier parte de tu vida, pero cambia esa parte de tu vida al inglés. Entonces, como ya he dicho, puedes tener conversaciones básicas ahora en inglés, así que es hora de empezar a usar realmente el inglés. Y una de las mejores formas de usar el inglés es cambiando una parte de tu vida al inglés. Entonces algo que normalmente haces en tu idioma, cámbialo a inglés. Puedes hacer tus aficiones en inglés. Entonces, por ejemplo, si te gusta leer las noticias en tu idioma, lee las noticias en inglés. Esta es una forma genial y muy sencilla de empezar a entrenar tu cerebro para pensar en inglés. Cuando estés leyendo, trata imagínate lo que dicen las palabras en tu cabeza. Entonces, si las palabras que estás leyendo están hablando de una manzana roja, imagínate una manzana roja en tu cabeza. Recuerda, este curso es sobre pensar en inglés. Se trata de entrenar tu cerebro para tener inglés dentro de él. Si ves inglés, si escuchas inglés, quieres ver el significado en tu cabeza, y a veces quieres sentir el significado también. Otra cosa que puedes hacer es cambiar tu teléfono al inglés. Creo que ya hemos hablado de esto antes. Esta es una forma genial y sencilla de empezar a pensar en inglés porque si tu teléfono está en inglés, eso significa que siempre que uses inglés, estarás viendo inglés. va a estar enseñando, te va a estar entrenando para pensar en inglés. Por ejemplo, cuando estés en tu aplicación de calendario, verás lunes, martes, miércoles. No verás los nombres de los días en tu idioma. Si haces esto una y otra y otra vez, va a entrenar tu cerebro para empezar a pensar en inglés. Lo siguiente que puedes hacer es ver televisión en inglés. Nuevamente, no solo veas la televisión y pienses en tu idioma, veas la televisión e intentes pensar en inglés. Por ejemplo, trata de responder a lo que los ponentes están diciendo en tu cabeza, como hablamos en el paso número tres. Intenta imagínate el significado de lo que dice el orador en tu cabeza. Intenta sentir el significado. Recuerda, este curso es sobre pensar en inglés. No se trata sólo de sentarse ahí viendo la televisión. Necesitas estar entrenando tu cerebro para pensar en inglés. Otro, puedes leer libros. Esto es similar a ver televisión. No solo lea los libros, lea el libro y piense en inglés. Ve el significado de la oración en tu cabeza. Siente el significado, vea el significado de las palabras, vea los significados de las frases. Otro que es muy sencillo pero muy útil, haz tus listas de compras en inglés. Si vas a comprar algunas frutas y verduras o vas a comprar algunos abarrotes en la tienda, escribe tu lista en inglés No uses tu idioma, escribe tu lista en inglés. Esta es una gran manera de volver a entrenar tu cerebro para que piense en inglés, porque si necesitas algo, quieres que la imagen esa cosa se te entre en la cabeza, y luego quieres que la palabra inglesa para esa cosa entre en tu cabeza. Nuevamente, una forma muy sencilla de empezar a pensar en inglés. Lo más importante es, chicos, que hagas algo en inglés, lo que normalmente haces en tu primer idioma. Entonces no sé cuáles son tus aficiones. No sé lo que normalmente haces en tu idioma. Entonces depende de que elijas una cosa que normalmente haces en tu idioma y la cambies al inglés. Ahora, después de haber cambiado una parte de tu vida al inglés, y lo has hecho por un tiempo, dos semanas, un mes, seis semanas, puedes cambiar dos partes de tu vida al inglés. Entonces tal vez has cambiado idioma de tus teléfonos al inglés, y eso es genial. Llevas dos semanas haciendo eso, cuatro semanas, y te sientes bastante cómodo, tal vez puedas cambiar el idioma de tus computadoras portátiles al inglés o el idioma de tu computadora al inglés. Ahora, después de haber hecho dos partes, puedes hacer tres partes y cuatro partes y cinco partes. Y eventualmente, puedes cambiar la mayor parte de tu vida al inglés porque esto va a ser entrenar tu cerebro para que piense en inglés. Entonces nuevamente, este es un paso muy sencillo pero un paso muy útil para comenzar a mejorar tu cerebro pensando en inglés. Y después de que hayas cambiado la mayor parte de tu vida al inglés, eso es genial eso es fantástico porque te estarás entrenando a diario para pensar en inglés. Cuando has cambiado la mayor parte de tu vida al inglés, pensar en inglés debería ser muy sencillo para ti porque lo has estado haciendo desde hace bastante tiempo. Y cuando haces las cosas por mucho tiempo, normalmente se vuelven fáciles. Ese es el final de esta lección, chicos. Si vas a comenzar este paso tú mismo, asegúrate cómodo con el paso número tres sobre tener conversaciones contigo mismo o respondiendo a lo que escuchas en tu cabeza en inglés. Ahora, tenemos un paso más del que debemos hablar. En la siguiente lección, vamos a hablar de pasos adicionales que puedes hacer todos los días para empezar a pensar en inglés y entrenar tu cerebro para que piense en inglés. Entonces espero que hayan disfrutado esa lección, chicos, y espero que les haya sido útil, y los veré en la siguiente lección, que trata de pasos adicionales. 9. Pasos adicionales: Bien, chicos, hemos hablado los primeros cuatro pasos para empezar a pensar en inglés. Hagamos rápidamente un resumen. Hagamos una revisión. ¿Cuál es el número uno? Nombre de los objetos. Bueno. ¿Cuál es el número dos? Hacer oraciones sencillas. Número tres, tener conversaciones y número cuatro, cambia una parte de tu vida al inglés. Perfecto. Ahora bien, este es el paso número cinco. Y en este paso, vamos a hablar de pasos adicionales que puedes tomar todos los días para ayudarte a pensar aún más en inglés. Entonces echemos un vistazo al primero. El primero es narrar tu día. Esto significa hablar contigo mismo sobre lo que estás haciendo. Entonces, si estás haciendo algún trabajo, habla contigo mismo de tu trabajo. Si estás cocinando, habla contigo mismo de cocinar. Ahora, también puedes hablar contigo mismo sobre lo que vas a hacer. Entonces lo que haces esta noche, lo que haces después del trabajo. Lo que sea, chicos, no importa lo que digan, no importa de lo que hablen. Lo importante es que en tu cerebro, estés usando el inglés. Estás escuchando inglés. Eso es lo más importante. Y nuevamente, podrías hablar de lo que ya has hecho, así podrías hablar del pasado. Por ejemplo, esta mañana, estaba muy cansada, pero ahora me siento mejor. Sea lo que sea, no importa, chicos, pero este es un gran paso. Puedes tomar, narrar tu día. Eso significa hablar contigo mismo de lo que estás haciendo ahora. Ahora mismo estoy cortando un poco de ajo. El ajo huele un poco fuerte, pero no puedo esperar a ponerlo en mi cena de esta noche. Estará delicioso. Bien, siguiente paso, aprende a hacer algo en inglés. Esta es una gran manera de empezar a pensar en inglés porque vas a estar viendo cómo los hablantes nativos usan ciertas palabras, ciertas frases, ciertas oraciones cuando están hablando de un tema específico, y estás pensando en inglés. Esta es una gran manera de entrenar tu cerebro para que piense en inglés porque estás pensando en inglés y estás haciendo algo en inglés al mismo tiempo. Ahora, puedes aprender lo que quieras. Depende totalmente de ti. Aprende algo que quieras aprender. Podría ser algo realmente, muy básico como cómo hervir un huevo. No importa lo que sea. Lo importante es que aprendas a hacer algo en inglés. Ahora lo más importante es, chicos, cuando están aprendiendo, lo mejor es de un video, lo mejor es de un libro, a lo mejor es de algo que están escuchando. Lo más importante es que el idioma está en inglés, si es posible, será genial si el hablante es un hablante nativo de inglés. Recuerda, lo mismo que ver televisión, leer libros. No solo mires, no solo leas. Asegúrate de estar pensando en inglés. Asegúrate de dejar que los ingleses entren en ti. Estás viendo los significados, estás sintiendo los significados, estás pensando en inglés. Eso es lo más importante porque si solo estás escuchando inglés, si solo estás viendo inglés, no significa que estés pensando en inglés. Así que nunca olvides que este curso se trata de pensar en inglés. Siguiente, habla de tu día en inglés. Hablar de lo que era bueno, hablar de lo que no era bueno. Ahora, puedes hacer esto después de despertar y puedes decirte a ti mismo lo que vas a hacer hoy. Entonces tal vez te despiertes a las 7:00 A.M. Puedes decirte a ti mismo cuáles son tus planes para el día en inglés en tu cabeza. También puedes hacer esto antes de irte a la cama, y puedes decir lo que era bueno en tu día y lo que no era tan bueno. Hay muchas cosas diferentes de las que hablar. Nuevamente, lo más importante es que estás pensando en inglés, y está en tu cabeza y no estás hablando. Entonces prueben este, chicos, cuando despierten y antes de irse a la cama, hablen de su día en inglés. Oh, eso fue un gran sueño. No estoy seguro de lo que voy a hacer hoy. Creo que lo primero que tengo que hacer es ir al gimnasio. Entonces necesito hacer algunas compras. Después de eso, probablemente voy a volver y terminar de hacer este curso. Bien, creo que es hora de levantarse de la cama. Vamos. Siguiente, grabarte hablando inglés. Graba y escúchate hablando inglés. Ahora, sé que este es un curso sobre pensar en inglés, pero llegaremos al pensamiento en tan solo 1 minuto. Así que grabarte hablando inglés. Ahora bien, lo más importante en lo que quiero que pienses es en ver qué palabras usas siempre. Por ejemplo, a lo mejor siempre dices la palabra bueno, ¿de acuerdo? Eso está bien. Piénsalo en eso. Ahora, trata de pensar en diferentes formas de decir esas cosas. Ahora bien, aquí es donde ocurre el pensamiento. Intenta pensar en diferentes formas de decir esas cosas. Entonces a lo mejor siempre dices mal. Bueno, a lo mejor puedas decir terrible. A lo mejor siempre dices cansado. Bueno, tal vez puedas usar la palabra agotado. Entonces escúchate a ti mismo, ve qué palabras usas siempre, y trata de pensar en tu cabeza en inglés, de diferentes formas de decir esas cosas. Siguiente, usa un generador aleatorio. Esta es una muy divertida e interesante, y estoy segura que la disfrutarás mucho. Entonces lo que debes hacer es ir a Google y escribir el generador de Preguntas Aleatorias. Haz clic en Entrar y elige el que más te guste. Vamos a probar este en la parte superior. Ahora, cuando hagas clic aquí, aparecerá una pregunta, echemos un vistazo. ¿Qué idiomas hablas? Entonces lo que puedes hacer es leer esto en tu cabeza y responder en tu cabeza. Se podría decir, Bueno, por el momento, soy capaz de hablar dos idiomas. Y cuando respondan a las preguntas, chicos, traten de no copiar las palabras que usan. Intenta usar palabras diferentes. Otro, ¿qué harías en una tarde libre a mitad de semana? Entonces nuevamente, lee la pregunta en tu cabeza y responde en tu cabeza. No hables. Recuerda, este curso es sobre pensar en inglés. Echemos un vistazo. Uno más. ¿Quién te inspira a ser mejor Ahora bien, ¿qué debes hacer si no sabes una palabra? Correcto. Búscalo en un diccionario para estudiantes de idiomas. Echemos un vistazo ahora mismo en Spire. Para que alguien sienta que quiere hacer algo y puede hacerlo. Ustedes ven lo simple que es esta definición. Inspire es una palabra que no se usa muy a menudo, y mira lo simple que es la definición. Así que asegúrate de que si estás aprendiendo una nueva palabra, usa un diccionario de aprendiz Muy importante, te hará la vida muy, muy fácil. Ahora, también mira la pronunciación, mira el IPA, o chicos escuchan la pronunciación y copian Recuerda, obtén la pronunciación desde el principio. Asegúrate de sonar exactamente como un hablante nativo. Esto es muy, muy importante porque quieres estar practicando a la perfección. Muy importante. Bien, en resumen, chicos, pueden usar un generador de preguntas aleatorias para ayudarlos a pensar en inglés. Recuerda, cuando veas la pregunta, léela en tu cabeza y piénsalo en inglés y contesta en inglés en tu cabeza. No hables porque recuerda que este curso se trata de pensar en inglés. Siguiente, usa un diccionario de inglés a inglés. Como te acabo de mostrar antes, esto te va a ayudar a aprender nuevas palabras en inglés. ¿Qué va a hacer esto? Entrena tu cerebro inglés porque estás aprendiendo palabras en inglés con inglés. Mira aquí cómo le dije del inglés al inglés. Eso significa un diccionario que sólo está en inglés. No hay nada de tu idioma. Sólo hay inglés. Entonces, de nuevo, esto va a entrenar tu cerebro inglés, y eso es exactamente lo que quieres. Eso es perfecto. Eso es fantástico. Y solo recuerden, chicos, por favor usen un diccionario para estudiantes de idiomas. Muy, muy importante porque las definiciones y los significados son muy, muy simples y te serán fáciles de entender. Bien, y el último, chicos, ya hemos hablado de esto, así que no voy a hablar de ello por mucho tiempo. Leer en inglés. No obstante, cuando estés leyendo, trata de no dejar que tu idioma se te entre en la cabeza. Entonces, cuando estés leyendo, trata pensar en el significado en inglés. Intenta sentir el significado. No obstante, si escuchas tu idioma, está bien. No importa. Detente y empieza de nuevo. Ahora bien, si no sabes una palabra, por supuesto, necesitas usar un diccionario de aprendices de idiomas. Pero no busques cada palabra. Solo busca las palabras que son muy importantes y las palabras que ves una y otra y otra vez. Porque si buscas cada palabra, entonces probablemente estarás parando todo el tiempo. Puede ser difícil para ti que el significado de la oración entre en tu cerebro. Así que no te detengas todo el tiempo. Sólo detente por palabras importantes y palabras que ves una y otra vez. Bien, son los cuatro pasos principales y los pasos adicionales para que empieces a pensar en inglés. Asegúrate de seguir estos pasos. Así que haz el paso uno primero. Cuando estés cómodo, ve al paso dos. Cuando estés cómodo con el paso dos, ve al paso tres, y luego, claro, ve al paso cuatro y haz los otros pasos. Ahora, en la siguiente sección, vamos a estar haciendo algunos entrenamientos cerebrales y algunos ejercicios. Entonces te veré ahí. Esta es la parte emocionante, así que espero que estés listo. 10. Palabras: Muy bien, chicos, bienvenidos a la primera lección del entrenamiento cerebral y la sección de ejercicios de este curso. En esta lección, vas a tener algo de práctica con el primer paso, que fue nombrar objetos en tu cabeza, nombrar cosas diferentes, usar una sola palabra para describir Entonces primero, verás una foto. Una flecha apuntará a un sustantivo. Una flecha apuntará a una cosa. Nombra ese sustantivo en inglés, en tu cabeza. Por favor, no hables. Entonces después de eso, chicos, haremos adjetivos y verbos Entonces ahora vamos a hacer sustantivos, y después haremos algunos adjetivos Va a ser bastante rápido. Entonces, ¿estás listo? Aquí vamos. Vamos. Nombra estos sustantivos en inglés en tu cabeza. ¿Estás listo? Tres, dos, uno. Alumno o alumnos. Mesa o escritorio. Papel, o tal vez libro. Docente. Pizarra. Televisión o TV. Esa es una fácil. Bolsa. Bien, esa era la sección de sustantivos. Espero que hayas disfrutado de ese, y espero que los hayas acertado a todos porque eran sustantivos bastante simples a los que necesitabas nombrar Ahora, chicos, vamos a hacer adjetivos. ¿Bien? Entonces tienes 10 segundos para pensar en tantos adjetivos como puedas Vas a ver un reloj. Te voy a dar 10 segundos. Y luego cuando el reloj haya llegado a cero, hablaremos de algunos adjetivos Ahora bien, ¿qué es un adjetivo? Bueno, un adjetivo es una palabra que podemos usar para describir un sustantivo Entonces, por ejemplo, caluroso, es un día caluroso. Es una bebida fría. Así que el frío y el calor son adjetivos. Entonces otra vez, chicos, 10 segundos, piensen en tantos adjetivos en su cabeza como sea posible Por favor no hables, y luego hablaremos de ello juntos. ¿Estás listo? Vamos. El primero podría ser ruidoso o silencioso. A lo mejor los estudiantes son ruidosos, a lo mejor son callados. Siguiente, colores. Tenemos morado, tenemos blanco, tenemos naranja. Los colores son adjetivos. Contento, a lo mejor los alumnos están contentos. A lo mejor los alumnos están aburridos. A lo mejor la clase es interesante, a lo mejor el tema es muy interesante. Ancho. Parece que el aula es muy amplia. Es bastante grande. Embalado, empacado. Eso significa que hay muchos estudiantes y no hay mucho espacio porque hay muchos estudiantes en la sala. Bien, fueron algunos de los adjetivos. Ahora bien, tenga en cuenta que no eran todos los adjetivos. Hay muchos, muchos, muchos adjetivos diferentes que podríamos usar para describir esa imagen Nuevamente, esto es solo un ejercicio para que pienses en inglés sobre adjetivos Bien, ahora hagamos verbos. Lo mismo otra vez. Tienes 10 segundos. Piensa en tantos verbos como sea posible en inglés en tu cabeza, pero no hables. Ahora recuerden, un verbo es una palabra haciendo. Corre, bebe, juega. ¿Estás listo? Vamos. Escribir es el primero en el que pensé. A lo mejor los alumnos están escribiendo en el papel. Leer es otro. Parece que este chico de aquí está mirando su libro, así que tal vez esté leyendo. Aprende, los alumnos están aprendiendo cosas nuevas en el aula. Muévete. A lo mejor se están moviendo. Están cambiando su posición. Enseñar a la maestra, ella Maestros sonríen. A lo mejor los niños están sonriendo cuando están disfrutando de la lección. Siéntate. Parece que todos estos alumnos están sentados. De pie. Estos cuatro alumnos están de pie. Todos los alumnos sentados, están mirando a los alumnos que están de pie. Bien, chicos, espero que hayan disfrutado eso. Esa era la foto número uno. Tenemos cuatro fotos más para llevar. Vamos a hacer exactamente lo mismo. Hablaremos primero de los sustantivos, de los adjetivos, y después de los Si estás listo, echemos un vistazo a la foto número dos. ¿Qué son estos? Letreros de tienda. Ventana. Árbol. Papelera. Poste, poste de luz o lámpara de calle. Persona, personas o compradores. Perro. Pavimento o acera. Flores. Bien, chicos, ellos eran los sustantivos. Ahora vamos a hacer adjetivos. Recuerda, 10 segundos para pensar tantos adjetivos como puedas y recordar en tu cabeza en inglés Cálido. Parece que el clima es bastante cálido. Ocupado. Parece bastante ocupado. Hay mucha gente y muchos autos. Amable, creo que la gente se ve bastante amable. Esta chica de aquí está sonriendo, y creo que esta chica de aquí también está sonriendo. Se ven bastante amigables. Lo mismo otra vez, chicos. Podemos hablar de colores, negro, marrón, rosa, blanco y verde para los árboles y los postes. Abierto y cerrado. Las tiendas están abiertas. Las tiendas están cerradas. Estos son adjetivos. Grande. Entonces las letras son bastante grandes, y los árboles son bastante grandes. Bien, chicos, ahora vamos a hacer verbos. Lo mismo otra vez, 10 segundos. Piensa en tantos verbos como puedas. Siéntate. El hombre está sentado. El perro también está sentado. De pie. Las chicas están de pie. Adiós, se parece a esta mujer de aquí. Ella ha comprado algo. Beber. Parece que este hombre de aquí toma un trago y probablemente lo beberá. Charla, charla. Estas chicas están hablando y platicando. Parque. Los autos se han estacionado a un costado de la carretera Agua, tal vez alguien riegue las flores y ponga agua en las flores. Abierto. Cerrar. Abrir y cerrar también pueden ser verbos. Entonces abrimos la tienda a las 8:00 A.M. Come. Parece que algunas de las personas podrían estar comiendo. Sostenga o lleve. Entonces esta mujer de aquí está cargando su bolso. Este hombre de aquí está sosteniendo un trago. Bien, chicos, ese fue el final de la foto dos. Espero que haya disfrutado de esa. Ahora vamos a hacer foto número tres. Ahora, esta vez no voy a parar entre sustantivo, adjetivo y verbo Sólo vamos a hacer sustantivos, adjetivos y verbos. Aquí vamos. Audífonos. Computadora portátil. Teléfono. Taza de café. Café, creo que parece café. Platillo. Platillo es lo que ponemos a la taza de café Cuchara. Mano, Cuaderno, o podrías decir papel. Bolígrafo. Adjetivos. Aquí vamos. 10 segundos. Caliente, a lo mejor el café está caliente. Ocupado, a lo mejor creo que esta es una mujer está ocupada, trabajadora. A lo mejor la mujer es muy trabajadora. Estresada, a lo mejor está estresada. Cargada cargada. El teléfono podría estar cargado. La computadora portátil podría estar cargada. Medio lleno. Delicioso, sabroso. Colores blanco y rojo. Hermoso. Su escritura es hermosa. Duro. Este portátil probablemente sea bastante duro, y la mesa es dura, y el platillo y la taza probablemente sean muy duros Suave. Suave. La mesa se ve lisa. Bien, verbos. 10 segundos. Derecha. Ella está escribiendo. Uso. Ella está usando una computadora portátil. Beber café para beber. Siéntate. Estrés. Ella está estresada por la tarea. Lugar. Ella colocó el portátil sobre la mesa. Poner Ella puso su cuchara en el platillo. Destacar. Destacó algo en su página. Revuelva. Ella agitó su café. Toque. Ella tocó la cuchara en la taza de café Bien, chicos, ese es el final de la lección. De veras espero que hayas disfrutado eso, y espero que te haya sido útil. Entonces ahora puedes ver cómo hacer este primer paso, que es simplemente nombrar objetos o pensar en adjetivos y Ahora recuerda que esta lección fue para mostrarte cómo hacerlo. Puedes hacer esto en cualquier lugar en cualquier momento que quieras. Así que por favor hazlo porque es algo muy sencillo que puedes hacer y puedes hacerlo en cualquier lugar, en cualquier momento. Ahora bien, si no sabes una palabra, por favor busca esa palabra. Entonces, por ejemplo, si había alguna palabra en esta lección que no supieras, por favor búscalas. Por favor, encuentre el significado de estas palabras. Ahora bien, te recomendaría hacer esto probablemente por aproximadamente una semana antes de pasar a la siguiente etapa, pero deberías estar muy cómodo en esta etapa de nombrar cosas a tu alrededor antes de pasar al paso dos y al entrenamiento cerebral paso dos Ahora, en la siguiente lección, chicos, vamos a estar haciendo algunos entrenamientos cerebrales y ejercicios respecto a hacer oraciones, así que los veré ahí. 11. Frases y cómo ver: Bienvenido de nuevo a la parte de entrenamiento cerebral y ejercicio del curso. En esta lección, vamos a estar haciendo algo de práctica con hacer oraciones. Ahora vamos a hacer algunas frases cortas, simples. Nada complicado, solo oraciones cortas y simples. Se aplican las mismas reglas, chicos. Mismas reglas de lo normal. Por favor no hables y por favor piensa en inglés en tu cabeza. Ahora, va a haber cinco partes en esta sección de oraciones. La primera parte estará describiendo lo que ves. Esa será esta lección que estás haciendo ahora. La siguiente lección será describir lo que sientes. El tercero estará terminando la sentencia. El cuarto será describir una palabra u objeto. Y por último, la última parte será hacer tu propia oración. Ahora, como dije, en esta lección, vamos a hacer la primera parte. Te voy a mostrar una foto. Por favor, describa lo que ve en una oración corta y sencilla. Puedes usar cualquier estructura de oración que te guste. Depende completamente de ti. Lo importante es tu pensamiento en inglés. Entonces, por ejemplo, se podría decir, hay algunos árboles afuera. Se podría decir, ya veo, veo una mesa. Lo que sea, depende de ti. Lo más importante es que estás haciendo frases básicas y están en inglés y estás pensando en ellas. De nuevo, depende totalmente de ti. Te voy a mostrar una foto y tienes 15 segundos para hacer tantas frases como puedas. Recuerda, puedes hablar de lo que quieras. Simplemente describa lo que ve. Y después de eso, chicos, voy a mostrarles algunas respuestas. Obviamente, no van a ser todas las respuestas, sino que solo serán algunas posibles respuestas. ¿Estás listo? Echemos un vistazo a la foto número uno. El auto tiene cuatro ruedas. El auto está muy limpio. El auto es plateado. Hay montañas detrás del auto. Las ventanas son muy brillantes. Parece un lugar frío. Ahora bien, si no sabes lo que significa la palabra brillante, ¿qué debes hacer? Correcto. Buscarlo en un diccionario para estudiantes de idiomas. Bien, foto número dos 15 segundos. Piensa en tantas oraciones como puedas para describir la imagen. Vamos. I Hay una computadora sobre la mesa. La habitación es muy blanca. Puedo ver un bolígrafo sobre la mesa. La mujer está pensando. Creo que es doctora. La planta es pequeña. Muy bien, ahora echemos un vistazo a la foto número tres. 15 segundos. Aquí vamos. Las luces están encendidas. Están jugando básquetbol. Veo cinco jugadores. Parecen altos. La cancha se ve muy limpia. Puedo ver a una multitud. Bien, foto número cuatro. Aquí vamos. La mujer está sonriendo. El hombre está abriendo el horno. Veo una hamburguesa grande. La mujer tiene una linda sonrisa. La comida se ve deliciosa. Hay dos chefs. Bien, última foto. Aquí vamos. Hay mucha gente. Están de compras. Se ve caro. Es un centro comercial. El techo es muy alto. Es muy brillante. Ahora bien, si no saben lo que significa la palabra techo, nuevo, chicos, búscalo en un diccionario para estudiantes de idiomas. Muy bien, chicos, espero que hayan disfrutado ese, y espero que puedan ver que pueden hacer este ejercicio de entrenamiento cerebral en cualquier lugar y en cualquier momento Puedes mirar a tu alrededor y describir lo que ves. Ahora, en la siguiente parte, vamos a hacer un entrenamiento cerebral similar. Vamos a hacer un ejercicio similar, pero describirás cómo te sientes. Te veré ahí. 12. Frases y sentimientos: Bien, chicos, bienvenidos a la segunda parte de las frases entrenamiento cerebral. Ahora, todavía vamos a estar enfocándonos en hacer oraciones simples. Pero en esta lección, vamos a estar describiendo cómo te sientes. Bueno, yo no, sino tú. Vas a estar describiendo cómo te sientes. aplican las mismas reglas. ¿Qué son? Correcto. Inglés en tu cabeza, por favor. Ahora bien, esta es P dos, como acabo de hablar, donde describes lo que sientes en frases simples. Entonces voy a mostrarte una foto, y quiero que describas cómo te sientes o te sentirías si estuvieras ahí. Eso es. Muy, muy sencillo. Describe cómo te sientes o describe cómo te sentirías si estuvieras ahí. De nuevo, tienes 15 segundos para hacer tantas oraciones como puedas. ¿Estás listo? Vamos. Me siento muy emocionada. El partido será increíble. Ojalá tuviera unos auriculares. Espero que gane mi equipo. Quiero que el partido empiece ya. Bien, foto número dos, lo mismo. Aquí vamos. La comida es deliciosa. Creo que esto va a ser caro. Espero no emborracharme. Deberíamos pedir más comida. Estoy feliz de estar con amigos. Cuadro número tres. Me siento cansada. Esto es un trabajo duro. Tengo un poco de sed. Me duelen los pies. El clima es agradable. Siguiente imagen. Este tema es genial. Espero poder terminar antes de las siete. Hace calor aquí. Quiero escuchar algo de música. Estudiar es aburrido. Siguiente imagen. Yo son lindas. Quiero una copa de vino. Sube el sonido. Me siento un poco cansada. ¿Qué hay para cenar mañana? Bien, chicos, espero que hayan disfrutado eso. De nuevo, espero que puedan ver ahora que este paso aquí, lo puede hacer en cualquier lugar, en cualquier momento. Mira a tu alrededor, describe cómo te sientes acerca de esa situación, o describe cómo te sientes ahora mismo. Ahora la siguiente lección va a ser sobre que veas una oración, y tienes que terminar esa oración, así que te veré ahí. 13. Frases y acabados: Bienvenido de nuevo al entrenamiento cerebral y ejercicios para oraciones. Nuevamente, seguimos enfocándonos en hacer frases muy simples. Se aplican las mismas reglas, chicos. Nada ha cambiado. Ahora bien, esta es la tercera parte, donde completarás algunas frases. Entonces te voy a mostrar algunas frases, pero las oraciones no están terminadas. Piensa en tres formas diferentes de terminar la oración. De nuevo, puedes decir cualquier cosa, puedes hablar de lo que quieras, pero por favor piensa en inglés. Ahora, después de que hayas pensado en tres formas diferentes, te mostraré algunas posibles respuestas. ¿Estás listo? ¿15 segundos por oración? Vamos. Sentencia uno, soy. Bien, así que aquí hay algunos ejemplos. Se podría decir, tengo hambre. Estoy un poco aburrida. Voy al gimnasio esta noche. Sentencia número dos. Fui a Bien, podría decir que fui a la playa la semana pasada porque Went está hablando del pasado. Se podría decir que ayer fui a trabajar. Fui a encontrarme con mi amiga esta mañana. Sentencia número tres. Me gusta me gusta la pizza. A mí me gusta hacer deporte. Me gusta cuando llueve. Número cuatro, creo que creo que la pizza no es saludable. Creo que soy perezoso. Creo que me encanta aprender inglés. Y última frase, frase número cinco, lo es. Yo es una buena persona. Él está trabajando. Quiere ser médico. Bien, chicos, espero que hayan disfrutado esa lección. Y nuevamente, las respuestas que te mostré no son las únicas respuestas posibles. Hay muchas, muchas, muchas respuestas diferentes. Lo más importante es que estés entrenando tu cerebro para que piense en inglés. Ahora la siguiente lección seguirá siendo sobre oraciones, y se tratará de que describas palabras y describas objetos. Te veré ahí. 14. Frases y descripción: Todo bien. Bienvenido de nuevo al entrenamiento cerebral. Se trata de oraciones, cuarta parte. Entonces nuevamente, todavía vamos a enfocarnos en hacer oraciones simples, y se aplican las mismas reglas. Así que piensa en tu cabeza en inglés, por favor. Ahora bien, esta es la cuarta parte, donde vas a describir un objeto o lo que significa una palabra. Entonces te mostraré una palabra o un objeto. Si es una palabra, describa el significado de la palabra. Si es un objeto, describa el objeto. Ahora, después de eso, te voy a mostrar algunas respuestas para que puedas comparar lo que pensabas con la respuesta. Entonces, ¿estás listo? Vamos. Número uno, cat. Un gato es un animal con cuatro patas, pelaje y cola, que la gente guarda como mascota. Número dos, almohada. Una cosa suave que se usa para poner la cabeza cuando estás descansando. Pregunta tres. Una silla, un objeto que se utiliza para sentarse. Cuatro. Una pelota o balón de fútbol, una cosa redonda que se usa en un juego que se puede patear. Cinco, una cámara, una máquina que se utiliza para tomar fotos y videos. Juego. Una actividad que la gente juega o hace normalmente por diversión. Siete, computadora. Una máquina electrónica que se utiliza para realizar diferentes tareas y almacenar información. Ocho, Pan, un alimento que se hace con harina, levadura y agua. Nueve. Zapato o zapatos, cosa que se usa en los pies. El último, pregunta diez. Para. Una pieza suave de tela utilizada para secarte o secar algo. Espero que hayas disfrutado ese poco de entrenamiento cerebral. Recuerda, puedes realizar esta actividad en cualquier lugar y en cualquier momento. Si escuchas una palabra, por ejemplo, o ves algo, puedes describir esa palabra o esa cosa en tu cabeza en inglés. Ahora la siguiente lección será sobre que hagas tus propias frases, así que te veré ahí. 15. Tú decides: Bienvenido de nuevo. Esta es otra lección de entrenamiento cerebral sobre oraciones. Nuevamente, todavía nos vamos a centrar en hacer oraciones simples, y se aplican las mismas reglas. Piensa en tu cabeza en inglés. Ahora bien, esta es la quinta parte, donde dirás lo primero que se te ocurra en inglés. Así que recuerda, no en tu idioma, sino en inglés. Entonces voy a mostrarte algo. Podría ser cualquier cosa. A lo mejor será una foto. A lo mejor será un objeto. A lo mejor será una palabra y tu trabajo es decir lo primero que se te ocurra en inglés. Entonces después de que hagas una oración, te mostraré algunas posibles respuestas para que puedas comparar lo que pensabas con algunas de mis respuestas. Ahora, por cada cosa que te voy a mostrar, tienes 5 segundos para pensar, así que necesitas pensar rápido. Esta formación está diseñada para enseñarte a pensar rápidamente en inglés. Después de que veas lo que te voy a mostrar, tienes 5 segundos para pensar. ¿Estás listo? Vamos. Bien, algunas de las cosas que me vinieron a la cabeza fueron, la vida es increíble. Esto es increíble, o puedo hacer cualquier cosa. Entonces tus respuestas podrían haber sido un poco diferentes a las mías. Lo más importante es que estás pensando en inglés y estás pensando muy rápido. Bien, echemos un vistazo al siguiente. Pregunta dos. Algunas cosas que pensé que eran, odio a los payasos Mucha gente le tiene miedo a los payasos. Ese payaso se ve lindo. Nuevamente, tus respuestas pueden ser un poco diferentes a estas, así que no te preocupes si lo son. Lo importante es que estés pensando en inglés. Echemos un vistazo al número tres. La razón es que estoy muy cansada. La razón es que en este momento está enfermo. La razón es que no son fanáticos del deporte. Bien, pregunta número cuatro. ¿Cuál es tu tipo de música favorita? Tendría que ser roca. Me encanta la música pop. Soy fan de todo tipo de música. O simplemente podrías decir, Mi tipo de música favorita es el rock, el pop. Pero cuando estés haciendo esto, trata de usar tus propias palabras y trata de no copiar las palabras de la pregunta. Bien, echemos un vistazo al número cinco. Aquí hay algunas cosas en las que pensé. Se ven bien. Tengo sed A mucha gente le gusta el alcohol. Bien, veamos el número seis. Estas son algunas cosas que me vinieron a la cabeza. Me encanta mi laptop. Las computadoras portátiles son un invento increíble. Las computadoras portátiles pueden hacer tantas cosas. Entonces para mí, chicos, esto es lo que pensé. Pensé en computadoras portátiles, pero a lo mejor pensaste en algo diferente. A lo mejor pensaste en trabajar. A lo mejor pensaste en leer. A lo mejor pensaste en beber. A lo mejor pensaste en sentarte demasiado tiempo. No importa. Lo más importante es tu pensamiento en inglés. Bien, pregunta siete. Echemos un vistazo. Estas son algunas cosas en las que pensé. ¿Qué está haciendo? ¿Está borracho? Ese es mi Emoji favorito. Otro podría ser algo así como que está loco. Bien, veamos el número ocho. Entonces esta es la Tierra o el globo. Algunos pensamientos que tuve fueron, quiero ir de viaje. La tierra es tan hermosa. ¿Cómo empezó la vida? De nuevo, tus respuestas podrían haber sido diferentes. Sólo recuerda. Piensa en inglés. Bien, pregunta nueve. Cuál es tu mayor miedo. Programas de TV favoritos. Nombre de la madre. Bien, última pregunta, pregunta diez. Algunas cosas en las que pensé eran que los caracoles son muy lentos. Me alegro de no ser un caracol. Por último, los colores verdes son hermosos. Todo bien. Espero que hayas disfrutado también de ese entrenamiento cerebral. De nuevo, puedes hacer esto en cualquier lugar, en cualquier momento. Basta con mirar a su alrededor, ver algo , escuchar algo y dar su opinión. ¿Qué opinas al respecto? Ahora, la siguiente lección será sobre que respondas a preguntas. Te veré ahí. 16. Cómo responder: Este ejercicio de entrenamiento cerebral, te voy a hacer diez preguntas y quiero que respondas ya sea pensando en inglés o puedes responder hablando realmente inglés. Depende de ti. Te voy a hacer diez preguntas, y por cada pregunta, trata de responder por unos 10 segundos. No digas una respuesta muy corta como yo vivo en Tokio. ¿Estás listo? Pregunta número uno. ¿Dónde vives? Pregunta número dos, ¿cuál es tu pasatiempo favorito? Pregunta número tres, ¿ te gustó ir a la escuela? Pregunta número cuatro, ¿cuál es tu tipo de música favorita? Pregunta número cinco. ¿Qué hiciste el fin de semana pasado? Pregunta número seis, ¿qué le gustaría hacer en el futuro? Pregunta número siete, ¿te gusta viajar? Pregunta número ocho, ¿cuál es tu atuendo favorito? Pregunta número nueve, ¿ prefieres clima caluroso o frío? Pregunta número diez, ¿ preferirías ir a la playa o a la montaña? Bien, ese es el final de la lección. Espero que haya disfrutado de esa, y espero que le haya sido útil. De nuevo, puedes hacer esto en cualquier lugar en cualquier momento. Puedes escuchar inglés, y luego puedes responderlo. 17. Observación y opiniones: Bien, bienvenido de nuevo a otro ejercicio de entrenamiento cerebral. En esta lección. Todavía nos vamos a centrar en hacer oraciones. Pero vas a practicar viendo algo. No voy a decirte lo que vas a ver. Vas a practicar viendo algo y dar una opinión en tu cabeza en inglés. Entonces te voy a mostrar una frase o una foto. Podría ser cualquier frase o cualquier imagen. Todo lo que tienes que hacer es dar tu opinión. ¿Qué opinas de esa cosa o esa frase? Por ejemplo, podrías decir algo así como, Bueno, yo no estoy de acuerdo porque o podrías decir, eso creo y luego dar tu opinión. Ahora, por cada frase o imagen, tienes 10 segundos para dar tu opinión. Nuevamente, con la última lección, no des una respuesta corta. Intenta dar una respuesta más larga durante unos 10 segundos. Recuerda, cuando des tu opinión, debe estar en inglés en tu cabeza, por favor. ¿Estás listo? Vamos. Número uno, aprender inglés es divertido. Ahora bien, un ejemplo podría ser, Sí, creo que eso es cierto porque es interesante aprender cosas nuevas, gramática y pronunciación. Ya ves como esta no es una respuesta corta. Hemos dado una oración completa con algunas ideas diferentes. Hemos dicho que es interesante, y hemos hablado de aprender cosas nuevas. Pregunta dos, Entonces podrías decir algo así como, creo que practicar deporte cuando era niño es súper importante. Y entonces se podría decir, por qué. Bien, pregunta número tres. Un ejemplo podría ser, Bueno, creo que cada vez menos personas deciden casarse hoy en día. Y entonces, de nuevo, podrías ampliar tu respuesta y decir, por qué piensas de esa manera. Bien, la siguiente pregunta cuatro. Creo que todos los niños deberían ir a escuelas de género mixto. Un ejemplo podría ser, Sí, estoy 100% de acuerdo porque puede permitir que niños y niñas aprendan a hablar entre ellos. Bien, Pregunta cinco. La pizza es la mejor comida del mundo. Un ejemplo podría ser, no estoy de acuerdo con eso. Hay alimentos que son mucho más deliciosos. Y entonces, claro, podrías dar algunos ejemplos y podrías decir por qué o cómo. Bien, ese es el final de esta lección. Espero que haya disfrutado de esa. Ahora, de nuevo, sé que lo he dicho mil veces, pero puedes hacer estos entrenamientos cerebrales en cualquier lugar, en cualquier momento Mira algo, ve algo, y luego da tu opinión sobre esa cosa. ¿Qué opinas al respecto? Ahora, en las próximas lecciones, vamos a hablar algunos otros ejercicios de entrenamiento cerebral que puedes hacer, así que te veré ahí. 18. Transformaciones cortas: Bien. Bienvenidos de nuevo a otra lección. En esta lección, vamos a estar haciendo algunas transformaciones. Este es uno de los mejores ejercicios que puedes hacer en inglés, no solo para entrenar tu cerebro para pensar en inglés, sino solo para mejorar tu inglés en general. Entonces echemos un vistazo. Entonces nuevamente, todavía vamos a estar enfocándonos en hacer oraciones. Pero como dije, vamos a estar haciendo algunas transformaciones. ¿Qué significa transform? ¿Correcto? Transformar significa cambiar algo, normalmente a algo mejor. Mira este ejemplo aquí mismo. Soy maestra. ¿Cómo podemos decir eso de una manera diferente? ¿Cuál es otra manera de decir eso? Te voy a dar 5 segundos para pensarlo. Podríamos decir algo así como, Mi trabajo es maestro. Podríamos decir, trabajo como maestra. Podríamos decir, estoy empleado como profesor. Esta frase, esta oración y esta oración tienen todas el mismo significado que esta oración. Entonces, ¿qué acabamos de hacer ahí? ¿Qué hicimos? Correcto. Cambiamos la primera oración y la dijimos de otra manera, pero aún así tenía el mismo significado o un significado muy, muy similar. Ahora es tu turno. Te voy a mostrar diez frases muy sencillas. Piensa en dos formas diferentes de decir cada oración. Ahora recuerda, haz esto en tu cabeza, por favor, en inglés. Sólo piénsalo. Ahora bien, el significado no tiene que ser exactamente igual al 100%. Puede ser un poco diferente. Está bien, pero debería ser muy, muy, muy similar. ¿Estás listo? Echemos un vistazo al número uno. Número uno, me gusta ir al gimnasio. Podríamos decir, soy fanático de ir al gimnasio. Podríamos decir que disfruto hacer ejercicio en el gimnasio, o podríamos decir algo como ir al gimnasio es un pasatiempo mío. Entonces todas estas tres oraciones tienen el mismo significado o un significado muy similar a esta oración en el Negro. Entonces estas no son las únicas formas en las que podríamos transformar esta frase, sino que son tres formas posibles. Hay muchas, muchas, muchas formas diferentes, pero estas son solo tres ejemplos. Veamos la pregunta número dos. ¿Cuáles son tus aficiones? Podríamos decir, ¿qué haces en tu tiempo libre? ¿Tienes algún pasatiempo? ¿Qué te gusta hacer cuando estás libre? Nuevamente, estas tres frases en rojo son transformaciones. Hemos cambiado esta frase y hemos hecho la pregunta de una manera diferente, de otra manera. Número tres, la silla es de madera. Es una silla de madera. La silla es de madera. La cosa está hecha de madera. Cuestión cuatro. No puedo cocinar. Podríamos decir, no soy un buen chef. No soy capaz de cocinar. No soy un chef competente en absoluto. Entonces nuevamente, todas estas frases tienen un significado muy, muy similar al de aquí. Número cinco, ¿por qué no trabajas hoy? ¿Cómo es que no estás en el trabajo? Cómo es que significa por qué. ¿Por qué no trabajas ahora? ¿Por qué no estás en la oficina? Pregunta seis. Es una buena persona. Es muy amable. Él es amable. El hombre es muy agradable. Todas estas frases significan que es una buena persona o tiene un significado muy similar. Pregunta siete. ¿Dónde quieres vivir? ¿Dónde te gustaría quedarte? ¿En qué zona te gustaría residir? qué suburbio o distrito o estado o ciudad te gustaría vivir Así que de nuevo, se puede ver cómo podemos cambiar esto, y podemos expresar el mismo significado, pero estamos usando diferentes palabras o diferentes estructuras. Bien, número ocho, Coca Cola no está sana. La Coca-Cola no es buena para ti. La Coca-Cola es una manera corta de decir Coca Cola. Beber coque no es beneficioso. Tener coca no es bueno para tu cuerpo. Pregunta número nueve. Quiero ir a la playa. Me gustaría visitar la playa. Me encantaría ir a la costa. Sería bueno ir a la playa. Bien, el último, pregunta número diez. ¿Recibió mi mensaje? ¿Recibió mi mensaje? ¿Pasó mi mensaje? ¿Se recibió mi mensaje? Bien, ese es el final de otra lección de entrenamiento cerebral. Así que solo recuerda con este con transformaciones, puedes hacerlo de nuevo en cualquier lugar, en cualquier momento. Puedes estar leyendo algo, y entonces puedes pensar, hmm, ¿cómo puedo decir esto de una manera diferente? Puedes estar escuchando algo. Se puede escuchar, y entonces se puede pensar, hm ¿cómo puedo decir esto de una manera diferente? Esto se llama transformaciones y es una gran manera de practicar el pensamiento en inglés. Y es simplemente una gran manera de mejorar tu inglés en general porque muchas veces cuando estamos hablando un idioma o estamos aprendiendo un nuevo idioma, nos gusta decir las mismas cosas una y otra vez y otra vez y realmente no aprendemos nada nuevo, y realmente no decimos las cosas de una manera diferente. Pero este ejercicio aquí, las transformaciones pueden ayudarte a empezar a pensar cómo expresar las cosas, cómo decir las cosas de una manera diferente. Ahora en la siguiente lección, chicos, vamos a hacer algunas transformaciones mucho más largas, así que los veré ahí. 19. Transformaciones largas: Bienvenidos de nuevo a esta lección sobre transformaciones. En la última lección, hicimos algunas transformaciones cortas. Pero en esta lección, sí, vamos a estar haciendo frases, pero vamos a estar haciendo algunas transformaciones largas. Lo que va a pasar es que vas a leer un párrafo completo o tres o cuatro frases. Tu misión, tu tarea, tu trabajo es transformar el párrafo en tus propias palabras. Recuerda desde la última vez, cuando haces esto, el significado debe ser el mismo o muy, muy similar. Recuerda también que no hables, por favor intenta pensar en tu cabeza en inglés. Hagamos un ejemplo juntos y después te dejaré hacer algunos ejemplos por ti mismo. Ejemplo, déjame leerlo por ti. El hombre está empleado como recepcionista y le gustaría conseguir un mejor trabajo Es por ello que solicitó el puesto de gerente. Los resultados saldrán mañana. Este es el párrafo. Este es el ejemplo. Ahora, vamos a cambiarlo. Digámoslo con algunas palabras distintas. Entonces podríamos decir el varón, esa es una forma diferente de decir hombre, trabaja como recepcionista, esa es una forma diferente de decir empleado y quiere conseguir un ascenso Esa es otra forma de decir me gustaría conseguir un mejor trabajo. Siguiente, esa es la razón. Tan similar a decir que por eso. Esa es la razón por la que completó una solicitud para el rol de gerente. Puesto de gerente, rol de gerente. Y por último, mañana se enterará del resultado. Este es el mismo significado que los resultados saldrán mañana porque los resultados saldrán a la luz. Eso quiere decir que lo descubrirá. Aprenderá el resultado mañana. Chicos, este es un ejemplo muy sencillo de hacer una larga transformación. Simplemente hazlo frase por oración. Hacer la oración número uno primero. Hacer la oración número dos, y luego hacer la oración número tres y cuatro y cinco o por muchas oraciones que haya. Otra forma en que puedes hacer esto es simplemente leerlo, y luego puedes decirlo con tus propias palabras. A lo mejor podrías tener cuatro frases, pero esta sólo tiene tres. A lo mejor podrías tener dos frases cuando lo transformas, pero esta sólo tiene tres. Depende de ti cómo lo haces. Lo más importante es que lo estás diciendo con diferentes palabras y estás pensando en inglés. Ahora, van a ver tres párrafos. Transforma el idioma en tu cabeza en inglés. Por favor, no hables. ¿Estás listo? Vamos. Párrafo uno. Hacer deporte es bueno para tu salud. Brinda muchos beneficios al jugador. Un ejemplo principal es que puede fortalecer los músculos del jugador. Todos deberían hacer algún tipo de ejercicio. Párrafo dos, elegir dónde vivir puede ser difícil porque hay muchas cosas que debes considerar. Por ejemplo, el precio de la renta y el tamaño de la casa son importantes. La gente está en sus hogares todos los días, por lo que es importante elegir la correcta. Párrafo tres. En la película se trataba de un hombre que iba a la escuela donde aprendió a hacer magia. Era el mejor alumno de la clase y todos querían aprender de él. Después de graduarse, inició su propia escuela y muchos estudiantes fueron a estudiar con él. A Una vez más, puedes hacer este ejercicio en cualquier lugar y en cualquier momento, especialmente cuando estés leyendo. Si lees un párrafo, piensa en el significado de ese párrafo y transfórmalo en tus propias palabras en tu cabeza en inglés. Este es un gran ejercicio que puedes hacer, sobre todo cuando estás leyendo porque puedes leer algo, parar, pensar en el significado. Incluso puedes escribirlo si quieres, y luego pasar al siguiente párrafo. Puedes hacer esto una y otra y otra vez, y te ayudará a entrenar tu cerebro y a construir tu cerebro inglés para que puedas empezar a pensar en inglés más fácilmente. 20. Escritura: Bien, bienvenido de nuevo a otro ejercicio de entrenamiento cerebral. En esta lección, vamos a hablar todo sobre la escritura porque a veces es difícil encontrar a alguien con quien practicar hablar inglés. Sin embargo, puedes escribir sobre cualquier cosa, cualquier momento, en cualquier momento que quieras, y puedes escribir sobre cualquier tema que te guste. Mucha gente me pregunta, Shane, ¿debería estar escribiendo? ¿Debería estar practicando la escritura? Y mi respuesta es absolutamente sí. Escribir es súper importante si quieres desarrollar tu fluidez en inglés ¿Por qué? Bueno, creo que la razón principal es que mantiene el inglés en tu mente, y sí te ayuda a pensar en inglés. Si lo estás haciendo de la manera correcta. Si tienes una palabra de tu idioma entra en tu cabeza, y luego la traduces al inglés, y luego la escribes. Bien, esto es un problema. No obstante, si estás pensando en inglés y luego escribes en inglés, esto es genial. Esta es una excelente manera de practicar el pensamiento en inglés, y es una excelente manera en general mantener el inglés en tu mente. Y sí, puede ser difícil cuando empiezas. Puede ser difícil cuando empiezas, pero cuanto más lo hagas, más fácil será. Así que recuerda, al inicio de este curso, dije que, sí, podría ser duro al inicio, pero si lo haces una y otra vez y otra vez, se pondrá cada vez más fácil y más fácil. Entonces como he dicho, aquí, pensar y escribir en inglés te será fácil si lo haces una y otra y otra vez. Entonces en esta lección, chicos, les voy a dar cinco temas diferentes sobre los que escribir, cinco temas diferentes. Así que pon tu temporizador por 5 minutos y escribe algo sobre el tema. Podría ser lo que quieras. ¿Bien? Cualquier cosa que te guste, solo escribe algo sobre el tema. Y recuerda, cuando estés haciendo esto, piensa en inglés y escribe en inglés, obviamente. Pero lo que estoy diciendo es que inglés debería venir a tu cabeza, y luego el inglés debería ir al papel. Como he dicho aquí, deja que las palabras pasen de tu cerebro a tu pluma a la página. Ahora después de eso, te voy a dar algunas actividades de escritura que puedes hacer a diario para ayudar a construir tu cerebro inglés. Bien, comencemos. Ahora, esta actividad tardará alrededor de 25 minutos porque hay cinco temas, y deberías dedicar 5 minutos a cada tema. Así que por favor no inicies esta actividad hasta que tengas 25 minutos gratis. Bien, vamos. Escribiendo el tema uno, ¿qué opinas al aprender inglés? Tema dos, tu ciudad natal. Tema tres, celebridad favorita y ¿por qué? Tema cuatro, ¿cuáles son tus planes para el futuro y por qué? Tema cinco, ¿qué hiciste la semana pasada? ¿Fue una buena semana para ti? Bien, entonces ellos fueron los temas de escritura. Espero que los hayas disfrutado. Ahora voy a mostrarte algunas cosas que puedes hacer a diario para mejorar tus habilidades de escritura y empezar a pensar más en inglés. La primera actividad que puedes hacer es escribir para hacer listas. Entonces tal vez cuando te despiertes por la mañana, puedas escribir cinco cosas que debes hacer ese día. Y recuerda, piensa en inglés y luego escribe en inglés. Puedes escribir listas de compras. Entonces, antes de ir de compras, normalmente necesitas tener una lista. Necesitas saber qué quieres comprar o qué necesitas comprar. Cuando hagas tu lista de compras, puedes escribir tus listas en inglés. Piensa en inglés, pon la palabra en tu cabeza en inglés y luego ponla en tu papel. Número tres, puedes llevar un diario. Entonces un diario es como un libro, un cuaderno donde escribes en él todos los días, y puedes escribir sobre lo que quieras. Puedes escribir sobre cómo te sientes. Puedes escribir sobre lo que vas a hacer. Puedes escribir sobre cualquier problema que estés teniendo en la vida. Puedes escribir sobre cualquier cosa buena que esté pasando en la vida. Puedes escribir sobre cualquier cosa, cualquier pensamiento que tengas, los escribes en el diario. A continuación, escribe sobre tu día. Escribe sobre algunas cosas buenas que te sucedan ese día. Entonces no cosas buenas que te sucedan ese día, y tal vez cómo puedes mejorarte. Número cinco, escribe una historia. Piensa en algo y escribe una historia. A lo mejor escribas una historia sobre una persona que está aprendiendo a pensar en inglés. Depende de ti, puedes escribir una historia sobre cualquier cosa y cualquier tema. Siguiente, escribir una carta a un amigo. Este es otro genial. escribirle algo a tu amigo. Dile a tu amigo algo que te pasó. Dile a tu amigo lo que quieres hacer en el futuro. No importa. Solo escríbele algo a tu amigo, escríbelo en formato carta, piensa en inglés, escribe en inglés, ¿y sabes qué? Ni siquiera necesitas enviar la carta. Lo más importante es que estés escribiendo en inglés y lo siento, estás pensando en inglés, y luego estás escribiendo en inglés. Todo eso es el final de esta lección sobre la escritura. Espero que haya disfrutado de esa, y nos vemos en la siguiente lección. 21. Escucha y responde: Bien, en esta lección, vamos a hablar de escuchar y responder. Echemos un vistazo. Entonces probablemente pienses que es difícil para alguien hablarte inglés, ¿verdad? Probablemente pienses que es difícil encontrar a alguien que te va a hablar inglés. Bueno, eso es 100% incorrecto. ¿Sabes por qué? Porque solo puedes ver YouTube, TV, o escuchar la radio. Ahora en este ejercicio cerebral, verás televisión, YouTube, o escucharás la radio. Lo importante es que escuches a alguien hablando inglés y que sea un hablante nativo. Ahora, después de que alguien diga algo, responde a lo que dice en tu cabeza en inglés. Así que pretendamos que estás viendo algo, y alguien dice: Bueno, pizza es la comida más saludable del Puedes responder a eso en tu cabeza. Se puede pensar, bueno, no, eso no es cierto. La pizza no es muy saludable. Eso es. Así de simple es este ejercicio, y así de fácil es y puedes hacerlo en cualquier lugar en cualquier momento porque todo lo que necesitas es un televisor, YouTube o la radio. Ahora te voy a mostrar. Voy a poner algunos clips de YouTube diferentes y podrás ver y escuchar estos clips de YouTube y podrás verme, y te voy a dar algunas reacciones y voy a responder a lo que escucho. ¿Estás listo? Esto va a ser divertido. Entremos a YouTube ahora mismo. Bien, el primer video que he puesto es cómo mantener la calma cuando sabes que vas a estar estresado. Esto es un TEXTO. Estos son realmente geniales para que los veas para mejorar tu inglés. Así que vamos a ver y voy a responder a lo que escucho. Crosstown. Y el termómetro en el porche delantero leía -40 grados. -40 grados, eso se está congelando. ¿Y no te molestes en preguntar si eso es Celsius o Fahrenheit? Porque creo que -40 grados Celsius es lo mismo que -40 grados Fahrenheit. Echemos un vistazo. -40 es donde se encuentran las dos escalas? Sí, tenía razón. Hacía mucho frío. Y mientras me paraba en el porche delantero metiendo a tientas en mis bolsillos, descubrí que no tenía mis llaves Odio cuando eso pasa. Busco mis llaves, busco algo, y simplemente no lo encuentro. De hecho, los pude ver por la ventana tendida sobre la mesa del comedor donde los había dejado. Así que rápidamente corrí y probé todas las demás puertas y ventanas, y estaban cerradas herméticamente. Eso es muy molesto. Quieres entrar en tu propia casa, pero no puedes. Pensé en llamar a un cerrajero. Al menos tenía mi celular, pero a la medianoche, podía tardar un tiempo en aparecer un cerrajero, y hacía frío No, no hacía frío. Estaba helando. -40 se está congelando. No pude regresar a la casa de mi amigo Jeff para pasar la noche porque tenía un vuelo temprano a Europa a la mañana siguiente y necesitaba conseguir mi pasaporte y mi maleta. Tan desesperado y helado, encontré una gran roca, y rompí la ventana del sótano. Vaya, eso hubiera sido divertido. Sería divertido tirar una piedra por una ventana, ¿verdad? Bien, chicos, pararemos ahí para esto. Entonces espero que veas que estoy escuchando y estoy respondiendo a lo que escucho. Simplemente hago clic en pausa, respondo, y luego continúo el video. Esto es realmente muy divertido. Incluso para mí como hablante nativo, disfruto haciendo esto. Es bastante divertido. Bien, echemos un vistazo al siguiente clip. Bien, entonces el siguiente video que encontré porque me interesa la dieta, me interesa la comida Me interesa estar saludable. Este video se llama Comidas baratas y saludables para la semana. Hecho en 1 hora. Eso suena genial, ¿verdad? Vamos a escuchar. No sé lo que voy a decirte. Todos sabemos que he cocinado toda mi vida. Aquí estoy yo cocinando a las cinco. Y bueno, aquí estoy yo a las 12. Guau. Ese eras tú a las 12. No me lo puedo creer. Mira, ese era un Josh diferente. Buli, deprimido. No te voy a dar toda la historia del sollozo, ¿verdad El punto es que no estaba en un peso saludable, si eso no es evidente al mirar la imagen. Gracias. A pesar de que fui una leyenda absoluta en World of War Cracking. No lo olvides. World of Raw Craft, recuerdo ese juego cuando era niño, tanta gente lo jugaba. Al 16, perdí más de 100 libras. Entonces sí, duro 100 libras. Eso son 45 kilos. Eso es una tonelada de peso. El trabajo vale la pena. Pero aquí está el objetivo. Quiero llevar mi estado físico a un nivel superior y ponerme absolutamente. Ese no es él. Nosotros lo leemos. Si bien la comida sana apesta, y es cara y bla, bla, bla, bla, bla, no lo creo No creo que la comida sana apesta. Me encanta la comida saludable. Vamos a aprender juntos y acabar con esas excusas a Dm. Vaya, esos se ven bien. Adelantemos un poco el video. Para comer arroz integral. Textura horrible. Seco, y tarda más en cocinarse. Estoy de acuerdo. No soy realmente un gran fan del arroz integral. Prefiero el arroz blanco. Oh, no. Prepara tanto arroz como necesites. Yo hice alrededor de 2.5 tazas de arroz de grano medio, cual se enjuagó de su almidonado para aclarar y se agregó a una Con 2.5 tazas son 460 gramos de arroz blanco de grano medio. 2.5 tazas son 591 mililitros o 600 mililitros de agua. Ciérrala a ese dulce Eso es cierto. Una olla arrocera hace que cocinar arroz sea tan fácil, tan simple. Bien, chicos, pararemos ahí para eso. Haremos un video más. Vamos. Bien, el siguiente video se llama Cómo construir músculo explicado en cinco niveles Ahora, para mí, ir al gimnasio es algo por lo que estoy loco. Soy adicto al gimnasio. Realmente me encanta el ejercicio. Entonces esto es algo que me interesa. Vamos a escuchar. En este video, voy a explicar cómo construir músculo en cinco niveles de complejidad creciente, comenzando con la explicación más básica y siendo más detallada a medida que avanzamos. Eso suena interesante. Vamos. Ahora, al preparar este video, consulté con varios expertos diferentes, entre ellos un profesor en metabolismo muscular. Vaya, debe ser listo. Es profesor. Líder de la industria en el campo de la biomecánica e investigador activo en el campo de la fuerza Yo también soy un culturista natural profesional, y Wow se ve bastante fuerte He estado estudiando la ciencia detrás de ser secuestrado durante más de una década mientras entrenaba a personas de todo el mundo A lo largo de una década, son diez años. Eso es mucho tiempo. Globo. Y sólo por diversión, me gustaría que comentaras por debajo de qué nivel llegaste antes de empezar a zonificar o perderte Bien. Bien, así que construir músculo en realidad es bastante simple. Bien, bastante simple. Eso suena bien. Todo lo que realmente necesitas hacer es levantar pesas y comer proteínas. Eso suena fácil, levantando pesas y comiendo proteínas. Creo que cualquiera puede hacer eso. Bien, chicos, vamos a detenerlo ahí. Salgamos rápidamente de YouTube. Bien, ahí pararemos la lección. De veras espero que hayas disfrutado de esa. Ahora, creo que esta es una de las formas más interesantes entrenarse para pensar en inglés. Ahora, solo recuerda cuando estaba haciendo eso, estaba hablando y eso es solo para que me oigas y puedas escuchar lo que estaba pensando. Ahora, cuando estés haciendo esto, trata de pensar en inglés. Pero si quieres, puedes hablar, está bien. Lo más importante es que estás haciendo que el inglés entre en tus oídos, estás escuchando inglés, y luego estás respondiendo en inglés. Estás pensando en inglés, y o solo estás pensando o estás pensando y luego hablando. Así que prueba este. Creo que realmente lo disfrutas, y lo mejor es que puedes elegir qué ver. Puedes ver cosas que realmente te interesan para que no sean aburridas. 22. Resumir: Bien, esta es la última lección sobre entrenamiento cerebral extra. En esta lección, vamos a hablar de escuchar y resumir Entonces este entrenamiento cerebral es un poco similar al último porque en el último, estábamos escuchando y respondiendo. Pero en esta, no hace falta que respondas. No hace falta que le respondas a alguien. Solo necesitas resumir lo que escuchas. Entonces escuchamos algo, y luego lo resumimos con nuestras propias palabras Es muy similar a los ejercicios de transformación que hicimos sin embargo, esta vez estamos escuchando, y luego resumiremos lo que escuchamos Entonces otra vez, déjame mostrarte. Voy a volver a YouTube y podemos resumir lo que escuchamos Vamos. Bien, este video trata sobre cómo cocinar huevos perfectos cada vez. Voy a escuchar un poco del video, y voy a resumir algunas partes y luego pasaremos a otro video. Aquí vamos. Rápido, barato y fácil, y si ya no los tienes en tu nevera , probablemente deberías. Aquí hay cinco maneras fáciles de cocinar los huevos perfectamente cada vez. Entonces suena como la oradora, a ella le encantan los huevos. Ella piensa que tienen muchos beneficios, y cree que los huevos son algo que todos deberían tener y usar. Y en este video, nos va a mostrar cinco formas de cocinar huevos. No necesitas mucho para estos dos primeros preparativos. Todo lo que necesitas es una buena sartén antiadherente. Eso no tiene rasguños en él, una espátula de goma, un poco de sal y pimienta, y una buena cantidad de mantequilla. Entonces para comenzar esto, hay algunas cosas simples que necesitas. Por ejemplo, necesitas una sartén, necesitas huevos, necesitas sal y necesitas un poco de mantequilla. Quieres usar una sartén en seis, los huevos son notoriamente pegajosos debido a toda la proteína y muchas otras cosas Y también quieres asegurarte de que no estás usando ningún utensilio de metal en la propia sartén. Primero, huevos revueltos. Uno de mis favores personales. Huevos revueltos, hay muchas formas diferentes de cocinarlos. Esta es la que preferimos en sabrosa cocina. Entonces lo primero que nos va a mostrar son los huevos revueltos, y piensa que hay una gran cantidad de formas de cocinarlos. Echemos un vistazo. Es genial partirlas primero en un recipiente separado. Una, en caso de que tengas trozos grandes de cáscara de huevo ahí dentro Funny Shell sí se mete en el cuenco mismo. Totalmente bien. Llévala. Entonces, lo primero que debes hacer es que debes rajar los huevos en el bol. Bien, chicos, pararemos ahí con este video. Echemos un vistazo a otro. Bien, entonces esta es otra plática de Ted. Se llama Cómo ser feliz todos los días. Vamos a escuchar. Entonces tengo lo que algunos consideran uno de los trabajos más duros del planeta Yo soy mamá. Entonces piensa que tiene un trabajo muy, muy duro, que es ser madre. Sí. Soy padre de tres niños muy ocupados que mágicamente piensan que soy médico, panadero, entrenador, chef, therap Así que esta mujer, tiene tres hijos y sus hijos piensan que puede hacer todo Terapeuta y tener la paciencia de un St. 247. Realmente hago lo mejor que puedo, y algunos días definitivamente son mejores que otros, especialmente esa parte de tener la paciencia de un St.. Quiero lo que la mayoría de los padres quieren para mis hijos. Quiero que tengan una infancia feliz. Entonces está diciendo que es como cualquier otro padre y quiere que sus hijos sean felices y disfruten de su tiempo al crecer. Quiero que sean libres para jugar, construir amistades, crecer para ser adultos amables, compasivos, felices Pero parece que hay un pequeño reto. El Informe Mundial de la Felicidad señala, en cualquier momento, más de 220 millones de niños y mil millones de adultos sufren de ansiedad, depresión y trastornos de conducta. No es exactamente una imagen bonita de lo que está diciendo es que más de 200 millones de niños y más de mil millones de adultos tienen problemas para ser felices. Bien, vamos a pasar a un video más. Echemos un vistazo. Bien, en este video, estamos aprendiendo a dibujar. Vamos a escuchar. Solo algunas cosas para comenzar con el dibujo. Y eso sería un pequeño cuaderno de bocetos. Este es de cinco por ocho, más o menos. También podrías conseguir uno más grande. Entonces está diciendo una de las primeras cosas que necesitas para empezar déjame decirlo otra vez. Una de las primeras cosas que necesitas para empezar a dibujar es un librito, que se llama cuaderno de bocetos o incluso podrías usar un Ya sabes, ocho por diez o lo que sea. Um, así que definitivamente vas a necesitar algunos cuadernos de bocetos. Además, lo siguiente importante son los lápices. Otra cosa muy esencial que necesitarás es un lápiz o lápices. Así podrás encontrar un pequeño juego de dibujo, prácticamente en cualquier lugar. Entonces el orador recomienda que consigas lápices especiales y prácticamente los puedes encontrar en cualquier lugar. Entonces un poco de juego de dibujo. Por lo general, puedes encontrar un montón de lápices diferentes y vienen con una goma de borrar y un sacapuntas Realmente barato. Repasaremos lo que significan todos los diferentes tipos de cables y lápices más adelante en un video diferente. Dijo en otro video más adelante que va a hablar de todos los diferentes tipos de lápices y para qué se pueden usar. Bien, chicos, pararemos ahí. Salgamos de YouTube. Bien, chicos, espero que hayan disfrutado de esa. Nuevamente, es algo que puedes hacer en cualquier lugar y en cualquier momento, y creo que es algo bastante interesante porque puedes ver las cosas que te interesan. Si estás viendo algo que te interesa, es más probable que lo hagas y es más probable que lo hagas un hábito. Solo recuerda cuando estés haciendo esto, piensa en inglés y solo en inglés. 23. Qué hacer si tienes problemas: Esta lección va a ser una lección muy, muy corta. Sólo vamos a hablar rápidamente sobre qué hacer si tienes problemas. Entonces, ¿qué debes hacer si estás teniendo problemas para pensar en inglés? Bueno, en realidad es muy sencillo, y no tardará en explicarlo en absoluto. Necesitas retroceder un paso. Entonces, ¿recuerdas al inicio del curso, hablamos de los cuatro pasos que debes hacer para empezar a pensar en inglés El número uno, era el nombre de las cosas a tu alrededor. El número dos fue pensado en oraciones simples. Número tres, fue tener conversaciones. Y el número cuatro fue, haz tus aficiones en inglés. Vamos a fingir que estás haciendo el paso número tres, y es muy, muy difícil para ti. Es necesario volver al paso número dos. Eso es. Muy, muy sencillo. Vamos a fingir que estás haciendo el paso dos. Estás tratando de pensar en oraciones, pero simplemente no puedes porque no conoces suficiente vocabulario Bueno, si esto sucede, hay que volver al paso uno porque no vas a poder hacer una oración si no tienes suficiente vocabulario básico. Si están teniendo problemas, chicos, solo retrocedan un paso. Recuerda, este es un proceso lento. Lleva tiempo. Lleva semanas. Incluso podría tomar meses para mejorar. Así que hazlo despacio, tómate tu tiempo y si algo es duro, retrocede un paso. Y pasa algún tiempo en ese escalón hasta que estés cómodo. No te apresures. Tómate tu tiempo y solo pasa al siguiente paso cuando estés listo. Y si sigues el proceso, deberías poder mejorar tu capacidad de pensar en inglés.