Transcripciones
1. Promocional: introducción: Hola. Mi nombre es Chuck
Malar y he sido músico profesional y
profesor por más de 26 años A lo largo de mi carrera,
he guiado a más 110.000 estudiantes de todo el mundo y dominando
sus instrumentos Mi experiencia como
entrenador jefe en una empresa, reconocida por Forbes, CES, S Choir, buena limpieza, US News, e incluso como ganador del Premio JD Power y
asociados Este curso, Bluegrass
improvisación Maestría,
guitarra, mandolina, violín, No necesitas ninguna experiencia previa de
improvisación, solo pasión por la música y voluntad de
explorar nuevos horizontes Comenzaremos con lo básico, presentándole la escala G y construyendo desde allí. Descubrirás los secretos
detrás del juego bilineal, dominarás los cambios de ritmo y sumergirás en la magia de los arpegios,
los intervalos y
las escalas pentatónicas dominarás los cambios de ritmo y te
sumergirás en la magia de los arpegios,
los intervalos y
las escalas pentatónicas. Al final de este curso, improvisarás con confianza en la clave de G,
ya sea que estés tocando la
guitarra, mandolina,
violín, Dobro o Aprende a crear
leads cautivadores que destaquen en cualquier
sesión de Bluegrass Jam y desarrolla técnicas que puedas aplicar
en todos los estilos musicales Este curso es para
músicos de todos los niveles, ya sea que recién estés comenzando o buscando
refinar tus habilidades. No se trata de aprender
notas y escalas. Se trata de entender la
base de la improvisación, desbloquear tu creatividad y expresarte
a través O tu proyecto de clase, te animo a que grabes tu auto improvisando
en la Clave de G, usando las técnicas
que hayas aprendido Reflexiona sobre tu
progreso y comparte cómo este curso te ha ayudado a mejorar tus habilidades de
improvisación Este proyecto es tu
oportunidad para mostrar tu crecimiento e inspirar otros en sus propios viajes
musicales. Entonces, si estás listo para
sumergirte profundamente en el mundo de la improvisación de
Bluegrass, te
veré
2. Improvisación en cualquier clase de teoría musical con instrumentos: Hola. Mi nombre es Chuck. Lo que vamos
a estar aprendiendo en este curso es lo
que constituye la clave de g para bluegrass cuando
se juega de cuatro, cuatro veces Cómo improvisar y cómo
improvisar fuera de sol mayor,
G mayor pentatónico,
sol menor pentatónico, y cómo practicar todas
estas cosas que
aprendemos en el curso
con pistas de estas cosas que
aprendemos en el curso respaldo fáciles de usar
que están
calibradas para ser lentas, demasiado rápidas y
en todas partes para que tengas
un tiempo fácil practicando para que
puedas practicar tus
habilidades y cómo practicar todas
estas cosas que
aprendemos en el curso
con pistas de respaldo fáciles de usar
que están
calibradas para ser lentas,
demasiado rápidas y
en todas partes para que tengas
un tiempo fácil practicando para que
puedas practicar tus
habilidades y aprender a ser un profesional
e improvisando en clave de G mientras
tocaba Bluegrass
3. Introducción rápida a la escala G para improvisación en azul: Vamos a estar
discutiendo la clave de G mientras jugamos a
Bluegrass en 44 tiempos He escrito algunas
de estas notas aquí. Lo que estamos viendo es el personal, el personal tiene cinco líneas, este problema hendido aquí
y uno de los objetos punzantes En este video, estamos
asumiendo que
sabemos un poco
de teoría musical. Esta no es una lección de
teoría musical, pero vamos a repasar
algunos conceptos básicos de la misma para tener una buena idea o una base sobre
lo que hacemos y cómo lo hacemos. Estamos empezando
con estas notas. G, A, B, C E F sharp y G, y los he escrito aquí. G A, B, C D E F sharp y
G. Lo importante aquí es que nuestra nota raíz
sea G o la indicada. Cuando tenemos nuestra
nota base o una nota raíz en G, y usamos
la escala hasta otra G. Tenemos la clave de G mayor. Vamos a estar
discutiendo
primero G mayor y cómo
poder
utilizarla con Bluegrass en
clave de G en 44 tiempo Y eventualmente,
vamos a estar usando lo que estamos aprendiendo
con algunas pistas de respaldo. El primer paso es saber
cuáles son estas notas. Empezamos primero con G, que es nuestra nota raíz, y voy a etiquetarla como una, entonces es la primera
nota de la escala. La segunda nota en
la escala es una A. Seguida de la tercera nota
en la escala, que es una B, y así sucesivamente, cuatro,
cinco, seis, siete, es F agudo, y luego
G se repite, ahora sólo estoy de vuelta a una uno, no
voy a
etiquetar ese ocho. El primer paso en improvisación
no es realmente improvisar en absoluto Yo simplemente tomo tu instrumento, ya sea que estés
tocando una mandolina, una guitarra, un violín,
un banjo, sea lo que sea, y simplemente Y cuando por primera vez tocamos
la escala a uno de estos temas de respaldo que
escucharás un
poco más tarde, lo
vas a tocar directamente, así que G A CD E F y G. Ahora, típicamente, en
algunos distritos escolares, es muy común pasar de G, A CD EF G y luego
empezar con G de nuevo e ir G F agudo EDC A G. En cambio, es Por este ejemplo, es va a ser más fácil escuchar estructuras
melódicas si
no volvemos a tocar la G Entonces irá así,
G A, D E G F sharp ED, CVA G. Ahora
sería un buen momento para
sacar tu instrumento y tocar una simple escala G y tocarla arriba
y abajo de la escala Y cada una de estas pistas de
respaldo que
tenemos están trazadas bastante simples. Tenemos comenzando 50 latidos por minuto, así que es bastante lento, es fácil de atrapar,
y puedes moverlo hacia arriba
en y puedes moverlo hacia arriba diez latidos por minuto cuando
te sientas cómodo para. Y una vez que sientas
que te estás moviendo, vuelve a la siguiente
parte donde vamos
a discutir el juego bilineal
4. Ejemplo de escala G que puedes seguir en cualquier instrumento: improvisación en bluegrass: Muy bien, vamos a
tocar sólo la escala G. Y aquí tienes un ejemplo
antes de ir a la parte de atrás y a las pistas y empezar a
practicar por tu cuenta. Y esto es a 80
latidos por minuto. Oh.
5. Interpretación bilineal: ida y vuelta: improvisación bluegrass: Ahora vamos a hablar de
jugar bilinalmente. Lo que eso significa. Voy
a escribir esto para nosotros. Tenemos juego bilineal. Lo
que esto significa es una línea, de ahí
viene el bilineal es una línea recta, y voy a pensar en que
va sólo en una dirección Si toco mi escala, yendo D M rápido. Sólo lo estoy jugando en una
dirección todo el camino a través. Y si
lo estuviera jugando solo en su escala hacia
arriba y bajara, iría, D remi Faso la
ti do ti la so fami R D, y terminaría, o puedo
hacerlo tantas veces como quisiera Pero jugar bilineal significa que vamos a discutir
dos líneas distintas Entonces Dos líneas. Y lo que esto significa
cuando iniciamos por primera vez el proceso de improvisación
que no es sólo la escala Vamos a subir la escala, y no importa qué
acorde se esté tocando. No importa
al menos en este punto, donde estés en la canción, porque no hay
estructura melódica en la Es solo una pista de respaldo, así que puedes inventarte
cualquier cosa que quieras. Así se llega a hacer la elección de dónde cambiar las
direcciones en la escala. Entonces podrías ir, da da da da da. Entonces en este caso, cambiamos dirección en B o la
tercera nota de la escala, y luego fuimos hacia atrás, da, da, da, da, da, da, ¿verdad? Para que puedas hacerlo tantas
veces como quieras. Entonces, en el caso de
cambiar de dirección, no
tenemos que hacerlo en
tres ni en ningún otro lugar, sino que queremos intentar cambiar dirección tanto como sea posible. Sólo por un ejercicio, suplicar que se acostumbre a cambiar de
dirección en una escala. Entonces podríamos tocar
algo como esto. Da da da da da da da da da da
da da da da da da da da da da. Y eso es simplemente
cambiar la dirección de qué manera estás
jugando tantas veces
como puedas a
lo largo de la escala. Solo quieres
comenzar simple, cambiar solo una vez e
intentar cambiar dos veces
y tres veces, y así sucesivamente y así sucesivamente. Y cuando estás cambiando de
dirección, en este punto, no
estás cambiando tu
ritmo de tus notas en este punto, así que todas
van a ser notas largas. Da da da da da da da. ¿Correcto? Cuando estamos haciendo esto, estamos usando una pista de
respaldo lenta, tal vez a 50 o 60
latidos por minuto. Y entonces poco a poco estamos trabajando
nuestro camino para subir de eso. Entonces dale una oportunidad a eso, y luego vamos a
trabajar en lo que sigue.
6. Ejemplo: reproducción bilineal: Aquí hay un ejemplo de nosotros
tocando la escala G con nuestra pista de respaldo a 80 latidos por minuto,
tocando bi linealmente Recuerda que era
subir la escala, tomar una decisión en cualquier momento para cambiar de dirección y
volver a bajar la escala. Entonces aquí está tu ejemplo.
7. Cambio de tus patrones rítmicos mientras tocas bilineal: A medida que usamos nuestra escala,
y la estamos tocando, queremos asegurarnos de que estamos usando las
pistas de respaldo que se proporcionan, y me aseguraré de tener un ejemplo de mí tocando
todo lo que hablamos. Entonces en este caso, ya que estamos usando notas lentas
y rápidas, y no vamos a tratar de
pensar en ellas como, medias notas o cuartos ni nada por el estilo, y solo
pensaremos en notas rápidas y lentas porque hace que
sea
fácil de digerir y facilita la práctica junto con. Así que podría tocar algo así
como lento, rápido rápido, lento, rápido rápido,
lento, lento lento, lento,
rápido rápido, rápido, lento. Y nuevamente, ese es
sólo un ejemplo. Bien, una vez que tenemos la
idea o somos capaces de tocar una escala con algunas cosas rítmicas
diferentes que suceden en las notas Entonces nuevamente, el ejemplo
sería lento, rápido, rápido, rápido,
rápido, lento, lento, lento, rápido, rápido, rápido, rápido, rápido,
lento, lento, rápido. Algo así.
El siguiente paso de eso es
volver a jugar b linealmente. Dos líneas. Entonces estamos cambiando de dirección en nuestra escala y usando la idea de cambiar el ritmo con nuestra escala al
tocarlos linealmente Entonces ahora podría ser
algo así. Lento, lento, rápido, rápido,
lento , lento, rápido, rápido,
qui, rápido, lento, lento ,
qui, qui,
rápido, lento, lento, lento, lento, qui, rápido,
rápido, lento, lento. De nuevo, eso es sólo un ejemplo. Intenta maquillarlo de tantas maneras
diferentes como quieras.
8. Ejemplo de mezcla de ritmo sin tocar bicolinealmente: Bien. Este es nuestro ejemplo de tocar tu escala G
con las pistas de respaldo. Mi ejemplo es a 80
latidos por minuto, y como cambiando los ritmos Y en este punto, no estamos
jugando linealmente en absoluto. Simplemente vamos subiendo
y bajando la escala, cambiando los ritmos a medida que avanzamos, eligiendo un ritmo más largo
o más corto
9. Ejemplo de mezcla de ritmos y reproducción bicineal con una pista de acompañamiento: En este ejemplo, voy a estar tocando la escala G mientras cambio mis ritmos
y mi dirección,
tocando bilinalmente, en mi Este ejemplo está a las ocho be por minuto mientras tocamos una
de nuestras pistas de respaldo.
11. Descubrimiento con intervalos: Intervalos. Hasta ahora, nuestra regla que hemos tenido es siempre
hemos tenido que
tener una nota de conexión. Si quisiera ir a la nota C, siempre tendría que
ir de G a A a B
a C. No podría
ir de G a C a
F agudo a A a G. Eso fue en
contra de las reglas hasta ahora. Los intervalos pueden ser divertidos de jugar, y cuando estemos jugando
algunos intervalos, vamos a usar
al menos en este punto, y vamos a romper
nuestras reglas a medida que avanzamos. Pero vamos a usar
notas la una la tres, la cinco, y luego
volviendo a la una. Entonces esto va a parecer un arpegio o un arpegio de uno,
tres, cinco D así que yo lo hago. Tendría que
usar todos esos. Yo simplemente podría ir a hacer o 13. Después de ir al 13, simplemente
voy a
subir la escala o bajar
la escala desde ese punto. O puedo subir la escala, da da da, y luego hacer el
salto a cinco si quiero. Da da da da da da da. Y cada vez que hago estos saltos, siempre
va a ser
mi punto de saltar o
va a ser
mi uno a los tres Mi
punto de partida iba a ser el tres al
cinco o tres al uno o cinco
al uno o cinco
al uno de aquí. En este punto, sólo
vamos a dejar los puntos de salto alejados de A, C, E y F agudos, y solo pensar en
los tonos G B D.
12. Ejemplo de intervalos de arpegio: He aquí un ejemplo de mí tocando nuestra escala G,
arpegios o intervalos Los de cualquier instrumento. Esto simplemente pasa a ser una
mandolina, va a ser una nota Ge, una nota B y D o cualquier otra nota
D G o B ahí dentro Voy a tocar los intervalos
G de escala G, B y D a una pista de respaldo
que es de 80 latidos por minuto, para que puedas ver cómo va. Ahora, voy a usar los mismos intervalos
que acabas de escuchar, pero voy a
incluir el resto
de las notas en la escala,
incluyendo tocar oso, incluyendo tocar oso, romper mis notas
en diferentes ritmos, y tocarla todo el tiempo a
la misma pista de respaldo
a 80 latidos por minuto
14. Ejemplo de arpegios basados en escala: Este es un ejemplo
de nuestra escala G, arpegios basados en
escala, y eso es simplemente nosotros subiendo a escala
usando tres notas a Empezamos con
G, luego A luego B. Entonces la primera nota que tocas es también la última
nota que tocas. Empezamos con una G,
estamos terminando en G, G A G. Entonces simplemente subimos a la
siguiente nota en la escala. Nuestra primera nota fue G, así que
nuestra segunda nota es A. La siguiente nota va a ser A B A, y vamos avanzando, es B C D E F agudo, D. Ahora simplemente estamos
arriba para escalar el G. F agudo G, B abajo, la escala es muy similar. Simplemente va por la escala. Estamos en g
seguido de F agudo, el n E. última nota es la
misma que la primera, G luego F aguda, E, D F aguda E D c E D B D C B
A C B abierta A, disculpe, de cualquier tipo
en este instrumento. C B A C B AG Ahora, la voy a tocar con una pista de respaldo a
80 latidos por minuto, y primero voy a
tocarla lenta, luego mezclarla los ritmos y direcciones
tocando bilingüemente,
mis arpegios basados en escala Barrios. A la velocidad. Ahora quiero
tocarlo a toda velocidad, yendo y
viniendo en mi escala, tocando bely y agregando algunos ritmos diferentes
junto con
15. Toca todo lo que aprendiste: mezcla: Bien, entonces como recapitulación, y el siguiente paso
de lo que queremos
hacer es mezclarlo todo Lo que quiero decir con eso es que hemos
jugado a nuestra escala completa. Eso fue lo primero
que hicimos. Da. Después jugamos linealmente en dos
direcciones distintas en la escala, y acabamos de cambiar de
dirección a voluntad, eso es jugar bi Linealmente Número tres,
cambiamos nuestro ritmo. Después de que cambiamos nuestro ritmo, comenzamos a hacer algunas
otras cosas como usar intervalos en nuestros intervalos
pagáticos Y el número cinco.
Lo último que hicimos fue utilizar arpegios basados en
escala, Así Lúpulo. Oh, Dios mío. Entonces después de hacer esto, no
vamos a pasar
ningún tiempo haciendo solo uno. Aunque puedes
practicar eso en casa solo para ser bueno en ello. Pero el siguiente paso en el proceso es ir y venir
entre las distintas partes. Lo que podría hacer es
comenzar tocando mi escala,
da, da, da, da, da, da, da, da, da, da, da, da, da, da. Y entonces podría
jugar linealmente. Da, da, da, da, da, da,
da, da, da, da, da, da, da. Y entonces podría
cambiar mi ritmo. Da da da, da, da, da, da, da, da, da, da, da, da, da, ¿verdad? Y entonces podría cambiar
mis arpegios. Da, da, da, da, da, da, da,
da, da, da, da, da, da, da, da, da. Así que ahora, estoy haciendo un montón de
cosas diferentes ahora mismo. Y entonces podría hacer mis
arpegios basados en escala. Da, da, da, da, da, da, da, da, da, da, da, da. Entonces, una mezcla de todos
ellos podría sonar así, y voy a señalar cuál estoy haciendo en ese momento. Da da da da da da da da
da da da da, da, da, da, da, da da da da da da da da da da da da da da da da da. En tiempo real, cambiar
las diferentes cosas que hemos aprendido y luego hace
que suene más interesante. Así que no solo estamos
haciendo uno a la vez, sino que estamos tratando de mezclarlos en tiempo real, tomando decisiones. No tiene que
caer en este orden. Sólo tiene que ser una decisión
que tomes que
quieras hacer como, Bueno, voy a
cambiar mi ritmo, y luego voy a hacer arpegios basados en
escala Y entonces sólo voy
a tocar una escala recta. Y luego voy
a mezclar mi ritmo. Y luego voy a hacer
intervalos o arpegios de intervalos. Nuevamente, empieza muy lento, y vamos
a practicar esto. Como siempre, voy a dar un par de ejemplos sobre un
instrumento para que lo veas en tiempo real para que te
vayas a tener una buena
idea de lo que
se supone que debes practicar
con la trampa de respaldo.
16. Ejemplo Toca todo lo que aprendiste: mezcla: Bien. Entonces ahora nuestro siguiente ejemplo
es F jugando todo. Entonces la escala por sí misma, usando diferencias rítmicas
dentro de la escala, yendo y viniendo
dentro de la escala, que es tocar bilineal,
usar nuestros peggios,
usando nuestros
arpegios basados en la escala y tratando mezclarla tantas formas diferentes como sea posible usando diferencias rítmicas
dentro de la escala,
yendo y viniendo
dentro de la escala,
que es tocar bilineal,
usar nuestros peggios,
usando nuestros
arpegios basados en la escala y tratando de
mezclarla tantas formas diferentes como sea posible.
Usa tu ejemplo.
17. Deshacerse de la pentatónica mayor 2 y 6 G: El siguiente paso para nosotros después de
que aprendimos a tocar la escala G y todas sus formas de
improvisación Vamos a aprender
el siguiente paso, que es la escala
pentatónica G mayor Lo que eso significa es que de estas
siete notas que
tenemos, nos vamos a quedar
con cinco de ellas. Penta significa cinco, así que tenemos que deshacernos de
algunas de estas notas Hay dos formas diferentes de
hacerlo en una escala G mayor. El primero que vamos
a aprender va a eliminar los dos
y los seis tonos. Entonces nos quedamos con
el uno, el tres , el cinco, el siete, y va a
volver al uno. Lo que vamos a
querer poder
hacer es volver atrás y
con todo lo que hemos aprendido de
tocar la escala todo el camino arriba y abajo,
jugando b linealmente Eso significa cambiar las direcciones cuando quieras en la báscula. Cambiando nuestros ritmos, tocando notas que son rápidas y
lentas y súper rápidas
y súper lentas Jugando nuestras formas peggióticas, nuestro Dm alguna dosis, y nuestros arpegios basados en escala,
da da da, da da da Bueno, simplemente sonarán
un poco diferentes con un par de estas
notas que faltan. Cuando estamos tocando nuestra
mayor escala pentatónica, simplemente no
estamos
tocando estas notas
18. Ejemplo de eliminación de pentatónico mayor de 2 y 6 G con una pista de acompañamiento: He aquí un ejemplo de tocar la escala pentatónica de sol mayor
con eliminar a los dos, ver que ya no está ahí ni los seis y ver que
ya no está Vamos a jugar un nodo g,
un nodo B, saltándose la A, una nota C, un nodo D. Nos saltamos la E para que
ahí haya una F afilada. La última nota es una G. El ejemplo que
vamos a tocar es de nuevo a una pista de
respaldo de 80 latidos por minuto en G.
19. Ejemplo de segundo pentatónico en G mayor: eliminación de 4 y 7: Practicando nuestras escalas
pentatónicas g mayor a
la pista de respaldo. Específicamente, el que
eliminamos el cuarto tono
y el séptimo tono, todavía
obtenemos uno, dos, tres,
cuatro, cinco tonos, pentatónicos Lo que vamos a hacer es que
vamos a usar las
mismas cosas que
ya hemos aprendido usando nuestra escala
regular G mayor. Principalmente tocando la
escala hacia arriba y hacia abajo, mezclando nuestros ritmos, da da da, luego tocando b
linealmente en la escala, y ahí es donde subimos
la escala, elegimos un punto y vamos
lo contrario de la Lo siguiente que vamos
a hacer es que vamos a mover las diferentes direcciones en la escala y
mezclar nuestros ritmos Ahora tenemos tocando la escala, tocando b linealmente,
mezclando los ritmos El siguiente paso para
nosotros sería tocar nuestras formas pagiáticas fuera de nuestra escala pentatónica
G mayor O da da. Sueno un poco
diferente a lo que hacíamos antes porque nos estamos
saltando ese cuarto tono Cuando estamos jugando con
la espalda y las pistas, queremos comenzar con unos latidos por minuto realmente
lentos,
posiblemente 50 latidos por minuto
o 60 latidos por minuto, y trabajar su camino hacia arriba a partir de ahí.
20. Ejemplo de segundo pentatónico en Sol mayor: eliminación de 4 y 7 con una pista de acompañamiento: Aquí hay un ejemplo de la escala
pentatónica mayor usando el uno,
dos, tres, cinco, seis,
uno, eliminando el
cuatro en el siete Voy a tocarlo
con las pistas de respaldo a 80 latidos por minuto y trabajar en torno a las diferentes cosas
que hemos aprendido hasta ahora, incluyendo tocar la
escala de ida y vuelta. Son formas pagiáticas,
tocando diferentes ritmos, juego
bilineal, Aquí vamos.
21. Nueva escala pentatónica en G menor: Ahora para la escala
pentatónica G menor. Estas pistas de respaldo que
tenemos para ti están diseñadas con los acordes para no tener los tres presentes en
la estructura de acordes Entonces nos permite tocar ya sea la escala
pentatónica en sol menor sobre la canción o la
pista de respaldo para que suene azul Z o la escala mayor para
que suene más regular como una escala melódica G mayor
o una escala pentatónica
G mayor, una de las dos, ¿verdad? En este caso, todavía
tenemos que convertirlo en una escala
pentatónica Y lo que vamos
a hacer es que vamos
a eliminar los dos tonos para
una escala pentatónica menor Y esto es bastante típico
tener uno de ellos. Aunque hay menor
húngaro, todo tipo de diferentes tipos de menores y
versiones de jazz de escalas. Pero en este caso, la escala
pentatónica estándar de G menor es a
lo que vamos a buscar Entonces nos vamos a
deshacer de los dos, y vamos a
deshacernos de los seis. Para que sea menor,
vamos a aplanar la nota B,
un gary escalado, lo que solo significa medio paso en el
caso de una Es un traste hacia abajo, y eso se convertirá en un
B bemol en lugar de en un B. Lo mismo que
va a pasar con el tono siete, el tono siete es F agudo, Ahí está el resto de los agudos Sólo vamos a
hacerlo en lugar de agudo solo va
a ser una F. natural Cada nodo tiene su propio
afilado natural y plano. Si fue agudo, solo lo
estamos moviendo
hacia abajo uno a un natural, y no necesariamente
tenemos que marcar todas
estas notas con todos estos pequeños signos naturales
funky B porque cuando están
solos, siempre se supone
que son naturales
22. Ejemplo de escala pentatónica menor en G: Aquí está nuestro ejemplo de nuestra escala pentatónica en sol menor para comenzar con
una G y una B flat, una C D F natural y una G. Te
estaré mostrando un
ejemplo que me tiene tocando junto con una pista de respaldo de 80 beats
por minuto
23. 60 BPM para practicar todo lo que aprendiste y usas para tu proyecto de clase: En esta sesión de práctica, estarás jugando lo que
has aprendido en este curso a 60
latidos por minuto. M D D D D D D D
24. 80 BPM para practicar todo lo que hayas aprendido y que uses para tu proyecto de clase: En esta sesión de práctica, estarás jugando lo que
has aprendido en este curso a 80
latidos por minuto.
25. 100 BPM para practicar todo lo que aprendiste y usas para tu proyecto de clase: En esta sesión de práctica,
estarás jugando lo que has aprendido en este curso a 100
latidos por minuto. Oh. D Ohh. H Oh, Ay Ay
26. Pon en práctica todo lo que aprendiste y usas para tu proyecto de clase: En esta sesión de práctica, estarías tocando lo
que has aprendido en este curso a 120
latidos por minuto.
27. Pista de acompañamiento de Bluegrass de proyectos de clase con 140 BPM: En esta sesión de práctica, estarías tocando lo que has
aprendido en este curso a 140 latidos por minuto.
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