Cómo practicar escalas en la guitarra

1. Introduccion: Hola. Gracias por revisar mi curso sobre cómo practicar tus básculas. Mi nombre es Dave Kirby, y soy un guitarrista profesional de gira y profesor de guitarra aquí en Toronto, Canadá Este es el segundo curso que he hecho para compartir habilidades, y mi primer curso titulado Gramática de guitarra, Aprender a escribir solos de guitarra, Utiliza la analogía del lenguaje para enseñarte a escribir un solo de guitarra En este curso, estaré usando una de dos octava, una escala mayor para mostrarte algunas técnicas de práctica efectivas que seguramente mejorarán tu juego Mientras que todos los ejercicios que se imparten en este curso se demuestran usando una de dos octava, una escala mayor En realidad, se pueden aplicar a cualquier escala. Y es mi esperanza que seas capaz de tomar estas técnicas y utilizarlas para idear tus propios ejercicios que puedan abordar la necesidad de mejorar en tu propio juego. Si alguna vez necesitas contactarme, no dudes en enviarme un correo electrónico a Dave. En Dave KirbyMusic.com O puedes consultar mi página web. Dave KirbyMusic.com Ahora comencemos. 2. Proyecto de clase: Para el proyecto de clase, me gustaría que subas un PDF a la página de proyectos de un ejercicio que hayas creado con las técnicas que se imparten en este curso. Puedes escribirlo usando tabulador de guitarra o notación, lo que sea con lo que estés más cómodo. Pero si hay un ritmo específico que te gustaría que la gente lo pruebe, por ejemplo, las notas octavos o las notas 16. Solo asegúrate de indicarlo en algún lugar de la página. De esta manera, todos los que estén tomando el curso pueden beneficiarse de tu aporte y de tu arduo trabajo. No puedo esperar a ver lo que se te ocurre. 3. Memoriza tus escalas: Para poder practicar una escala, hay que tenerla memorizada. En esta lección, te mostraré una excelente manera de tomar cualquier escala y tocarla con un metrónomo usando el posicionamiento correcto del dedo izquierdo Y todo lleva unos 10 minutos. Aquí hay un vistazo a la escala que vamos a estar trabajando en memorizar en esta lección Se trata de una de dos octava, una escala mayor. Mira como cuando llego al tope de la báscula, empiezo a enviar la báscula sin repetir la nota superior. La clave aquí es encender tu metrónomo a una mentalidad de tempo cómoda, a 60 latidos por minuto, y luego ir cadena por cuerda, comenzando con tu cuerda baja, usando la Esto comienza bastante fácil, ya que solo hay dos notas que necesitamos tocar en nuestra cuerda baja. A medida que comencemos a sumar cadenas sucesivas a esto, iremos hacia adelante y hacia atrás sin repetir la nota superior o inferior de la escala. Cuando cambiamos de dirección, medida que repetimos la escala hacia arriba y hacia abajo, una y otra vez, realmente comenzamos a solidificar nuestro posicionamiento del dedo de la mano izquierda Así que sea deliberado sobre esto. Posicionamiento de la mano izquierda para la escala mayor es bastante fácil. No debe haber movimiento horizontal medida que nos movemos hacia arriba y hacia abajo de las cuerdas. Cada vez que juegues a la Cuarta amenaza, deberías estar usando tu dedo índice. Cada vez que juegues a la Quinta Amenaza, deberías estar usando tu dedo medio. Cada vez que juegas a la Sexta Amenaza, deberías estar usando tu dedo anular cada vez que tocas el séptimo, ¿verdad? Deberías estar usando tu dedo meñique. Asegúrate de sentirte cómodo con las notas que estás tocando antes de agregar cada siguiente cuerda. Con el tiempo, descubrirás que estás tocando toda la escala de dos octava con un metrónomo y usando los dedos correctos de la mano izquierda Aquí hay un recorrido por todo el ejercicio. Empiezo tocando solo las notas en mi cuerda E baja, pero a medida que me muevo para incluir las notas en la cuerda, puedes ver que se resaltan en amarillo en la pestaña de abajo. Ahora como incluyo las notas en la cadena D, puedes ver que también se resaltan en amarillo en la pestaña. Por el bien del tiempo, en este video, solo estoy tocando cada nueva cadena dos veces antes de proceder a agregar la siguiente cadena. De manera realista, este probablemente no sea tiempo suficiente para que en casa te sientas cómodo con el segmento de la escala en el que estás trabajando antes de incluir la siguiente cadena Te recomiendo recorrer más de dos veces antes de pasar a la siguiente cadena. Nuevamente, observe cómo cuando llego al fondo de la escala o a la parte superior del segmento en el que estoy trabajando, cuando voy a cambiar de dirección, lo hago sin repetir la nota superior o inferior de la escala. Oh, ahí lo tienes. Al final del ejercicio, tienes toda la escala de dos octava en el tiempo con un metrónomo, con el posicionamiento correcto del dedo de la mano izquierda Si eres como yo, encontrarás que tal vez tengas que repetir todo este proceso un par de veces antes de que realmente tengas memorizada la escala Hasta el punto en que puedas alejarte del instrumento por un par de días y volver y aún así saber todo de arriba a abajo. Pero si ese es el caso, no te desanimes Ahora que ya tenemos la escala memorizada, hablemos de algunas formas divertidas de practicarla 4. Usa el metrónomo: Una vez que se memoriza nuestra escala y podemos jugarla sin mirar una página, lo siguiente que tenemos que considerar es cómo vamos a usar el metrónomo El uso del metrónomo cuando practicamos nuestras escalas nos permite no solo elaborar elementos técnicos de nuestro juego, sino también rítmicos Si bien hay más o menos un sinfín de formas en las que podemos incorporar un metrónomo a nuestra práctica a escala Normalmente me gusta centrarme en cuatro divisiones principales de las notas de trimestre de tiempo, las notas octavas, los trillizos de octava y las notas 16 Esta no es una lista exhaustiva de los posibles ritmos en los que puedes trabajar usando un metrónomo Pero al enfocarte en estas cuatro subdivisiones principales, puedes construirte una base realmente sólida Permítanme demostrar cómo podemos practicar estas cuatro subdivisiones distintas Empezaré configurando un click a 80 latidos por minuto. Y imaginemos que este clic es nuestra nota de trimestre. Para tocar nuestra escala A mayor en las notas de cuarto, todo lo que tenemos que hacer es tocar una nota cada vez que hay un clic para tocar la escala como notas octavas. En lugar de tocar una nota cada clic como hacemos con las notas de cuarto, tenemos que tocar dos notas cada clic. Puedes visualizar esto contando 12.3 para tocar la escala como tripletes de octava nota, en lugar de tocar dos notas dentro de cada clic como con octavos notas, tenemos que tocar tres notas dentro de cada Esto se puede visualizar contando triple iluminado para practicar la escala como notas 16. En lugar de colocar tres notas dentro de cada clic. Al igual que con los trillizos de octava nota, estamos ajustando cuatro notas dentro de cada clic Se puede visualizar éste contando un extremo, dos extremos, tres extremos, cuatro extremos. Como se puede ver en las demostraciones, medida que pasamos por las diferentes subdivisiones del tiempo sin cambiar el ritmo del metrónomo, requiere que juguemos mucho más rápido con cada subdivisión Pero quiero recalcar que lo importante es que esté escuchando adecuadamente las subdivisiones Si eso significa que tienes que ralentizar el Metrodome cada vez que vas a una nueva subdivisión del tiempo para poder realizar técnicamente esa subdivisión, entonces eso es mucho más importante que Aquí, estoy haciendo las notas 16, pero en vez de tocarla a 80 latidos por minuto, lo estoy haciendo a los 40. A pesar de que es la mitad, es igual de valioso practicarlo así. Una última cosa de la que me gustaría hablar hoy es cómo pensamos sobre el clic en sí. En todos los ejemplos de los que hemos hablado hoy, nos hemos imaginado que el click nos está dando nuestras notas de trimestre. Entonces está cayendo en cada latido en 1234. Pero una herramienta realmente buena que podrías usar para practicar con el metrónomo es imaginar que el clic solo te está dando un A lo mejor te está dando beat 123412, así. O podría estar cayendo en el beat dos o beat tres, o incluso en octavos, si quieres ponerte realmente elegante. Pero uno realmente popular que creo que sería valioso para nosotros cubrir es imaginar el click en 2.41 234 Entonces se trata de notas de cuarto con el metrónomo en 2.41 234. Aquí están las notas octavas, 1.2 y 3.4 y 12, y 3.4 Ocho trillizos, triples, triples, triples Tiene 16 años. Apuntes. Un extremo, dos extremo 34 extremo. Bueno, eso es todo lo que tengo que decir sobre cómo usar el metrónomo Pero espero que estés listo porque a medida que vayamos a través los diferentes ejercicios y técnicas en futuras lecciones, con frecuencia voy a referirme de nuevo a estas cuatro subdivisiones de las que hablamos en esta lección aquí 5. Practica escalas en grupos: Una forma divertida de trabajar en nuestras escalas es dividirlas en grupos. En este video, voy a estar describiendo cómo dividir una escala en grupos de tres o cuatro notas. Empecemos con grupos de tres. Todo lo que necesitas hacer es comenzar en el primer grado de la escala y tocar la primera, segunda y tercera nota de la escala. Ese es tu primer grupo de tres. Entonces comienzas en el segundo grado de la escala y tocas las notas segunda, tercera y cuarta de la escala, ese es tu segundo grupo de tres. Se puede proceder de esta manera subiendo toda la escala en grupos de tres como este. También se puede descender la escala de la misma manera utilizando grupos de tres cuando practicamos este ejercicio utilizando las cuatro subdivisiones de tiempo de las que se habló en la lección anterior Con los grupos de tres usando el octavo, cada primera nota de cada nuevo grupo de tres caerá en un clic. No obstante, si lo practicamos como notas octavas o decimosexta, no es así. Aún se podrían practicar los grupos de tres como notas octavas o como notas 16. Y sonará realmente genial una vez que lo aprendas, pero debes acostumbrarte al hecho de que la primera nota de cada grupo de tres podría no caer en el click para practicar nuestra escala usando grupos de cuatro. Hacemos un proceso similar, pero esta vez empezamos en nuestra primera nota y tocamos la primera, segunda, tercera y cuarta nota, y luego ese es nuestro grupo de cuatro. Después vamos a nuestra segunda nota, tocamos la segunda, tercera, cuarta y quinta nota de la escala. Ese es nuestro segundo grupo de cuatro. Y seguimos subiendo la escala de esta manera. Y nuevamente, podemos descender la escala de la misma manera usando los grupos de cuatro Cuando practicamos los grupos de cuatro con el metrónomo, utilizando las cuatro subdivisiones de las habló en la lección anterior, practicamos como notas octavas o notas 16 La primera nota de cada nuevo grupo de cuatro caerá en un clic. No obstante, si los practicamos como trillizos de octava nota, la primera nota de cada grupo no siempre caerá en un clic De nuevo, sigue siendo factible y suena genial. Puede que te resulte un poco más difícil acostumbrarte a esto. Estoy practicando grupos de cuatro como trillizos de octava nota. Se oye el triplete, triple, triple, triple, triple Pero fíjese como la primera nota de cada grupo no siempre se alinea con el click 2, 3, 4, 1, 2 , 3, 4, 1, 2, 2, 3, 4, 1, 2, 3, 4, 1, 2, 3, 4, 2, 3, 4. Practicar escalas en grupos es algo increíble para hacer. Para comunicar lo expansivo que puede ser este concepto, me gustaría mostrarles una cuadrícula de práctica que solía idear nuevas permutaciones para estos grupos 6. La cuadrícula de práctica: Aquí está la cuadrícula de práctica con el fin de llegar a sus propias permutaciones para estos ejercicios grupales. Esto es lo que debes hacer. Paso uno, en la columna del extremo izquierdo, debes elegir con qué grupo vas a trabajar, grupos de tres, grupos de cuatro, etcétera El siguiente paso es que debes elegir una dirección ascendente para tus grupos. Ascendente significa que la dirección general que vamos es de la cadena más baja a la cadena más alta. Estamos ascendiendo nuestra escala. Ahora, aunque estemos ascendiendo nuestra escala, nuestros grupos pueden ascender o ellos pueden descender El primer grupo puede ascender y el segundo grupo puede descender, y luego lo llevamos a cabo por el resto de la escala O el primer grupo puede descender y el segundo grupo puede ascender, y nosotros llevamos eso a través de la escala también Paso tres, elegimos una dirección para nuestros grupos descendentes. Esto significa que la dirección general que viaja nuestra escala es que vamos a ir de nuestra cuerda alta hacia abajo a nuestra cuerda baja. Pero a pesar de que nuestra dirección general va a ser descendente, nuevamente hay cuatro opciones para la dirección que pueden ir nuestros grupos. Nuestros grupos pueden ascender a medida que bajamos la escala, o ellos pueden descender a medida que bajamos la escala, O El primer grupo puede ascender, el segundo grupo puede descender Entonces la última opción es que el primer grupo pueda descender y el segundo grupo pueda ascender y nosotros seguimos ese patrón Ahora el cuarto paso es que tenemos que elegir un ritmo al que vamos a hacer este ejercicio. Se puede ver al mirar aquí la cuarta columna que los cuatro ritmos son cuatro subdivisiones distintas de las que hemos estado hablando a través de este curso Aquí estoy jugando grupos de tres ascienden a la escala. Cada uno de mis grupos es también un envío. Estoy tocando la escala como ocho notas. A medida que empiezo a descender la escala, mis grupos siguen enviando a pesar de que estamos decayendo 7. Grupos de 5 y 7: Me gustaría volver a llamar su atención sobre la grilla de práctica del último video. Ahora, había algo en la pantalla de lo que intencionalmente no hablé porque sentía que ya te estaba dando mucha información. Pero ojalá ahora hayas tenido la oportunidad de digerir algo de eso porque me gustaría volver atrás y echar un vistazo a lo que he omitido. Si miras la columna del extremo izquierdo de la cuadrícula, notarás que dice grupos de cinco y grupos de siete. Me gustaría platicar sobre cómo se pueden tocar grupos de cinco y grupos de siete. Si tomas un grupo de tres y lo juegas arriba y abajo, obtendrás un grupo de cinco. Si tomas un grupo de cuatro y lo juegas arriba y abajo, obtendrás un grupo de siete. Lo que me parece realmente interesante de esto es que puedes tomar estos grupos de cinco y grupos de siete y podrías llevarlos a través las mismas permutaciones que puedes con los grupos de cuatro y los grupos de tres Es realmente genial, para este ejemplo, estoy haciendo un grupo de siete, que en realidad son solo grupos de cuatro, pero jugados de ida y vuelta a medida que asciendo la escala Cada uno de mis grupos es D, y estoy tocando la escala como octavos. Se puede ver en amarillo la forma en que estoy descendiendo por cada grupo de cuatro. Y luego en verde la forma en que cambio de rumbo para que sea un grupo de siete. A medida que desciendo por la escala, cada uno de mis grupos sigue descendiendo Lo genial de los grupos, incluso en grupos de cinco, es que ya sea que los practiques como octavos, trillizos de octava nota o 16 notas, la primera nota de cada nuevo grupo no se alineará con el clic Estos pueden ser un verdadero reto para trabajar. 8. Intervalos: Otra forma genial en la que podemos trabajar en nuestras básculas es practicarlas en intervalos. Un intervalo es una medida de distancia entre dos nodos que utiliza la escala mayor como base para la comparación. Podríamos trabajar en nuestras escalas en tercera, cuarta, quinta. Para ilustrar más lo que esto significa, usemos un ejemplo. Empecemos por tocar la escala en tercios. Para ello, comenzamos jugando el primer grado de la escala, luego nos saltamos el segundo grado de la escala y jugamos el tercer grado de la escala. Estas dos notas están a una distancia de un tercio de distancia. La primera nota que tocamos fue el primer grado de la escala, y la siguiente nota que tocamos fue el tercer grado de la escala. Para continuar esto a lo largo de la escala, seguiremos jugando el segundo grado de la escala, saltaríamos el tercer grado de la escala y tocaríamos el cuarto grado de la escala. La distancia entre el segundo grado de la escala y el cuarto grado de la escala es también un tercio. Aunque la semántica en torno a esto puede llegar a ser un poco confusa una vez que empiezas a entender esto, hay un sonido bastante distinto para demostrar aquí estoy enviando una escala mayor en tercios Y se puede descender la escala en tercios también para tocar una escala y cuarto, empezamos por tocar el primer grado de la escala Esta vez nos saltamos el segundo y tercer grado de la escala. Y la siguiente nota que vamos a tocar es el cuarto grado de la escala. Estas dos notas son cuartas, aparte para llevar adelante este proceso. Lo siguiente que haríamos es tocar el segundo grado de la escala, seguido del quinto grado de la escala, y así sucesivamente. Se puede descender la escala y cuartos también. También se puede tocar una escala y quintas jugando el primer grado de la escala, y luego el quinto, luego iríamos al segundo grado de la escala, y luego al sexto, para luego llevarlo adelante Ya sea que estés trabajando en tercero, cuarto, quinto, sexto, incluso, tal vez séptimo. Practicar tus intervalos puede ser una excelente manera de obtener una báscula debajo de tus dedos y mejorar tu técnica. 9. Intervalos y la cuadrícula de práctica: Al igual que con los ejercicios grupales, podemos usar la misma cuadrícula de práctica para ayudarnos a trabajar en nuestros intervalos. Todo lo que tenemos que hacer es ajustar la columna del extremo izquierdo para que en lugar de decir pick the, diga pick the interval. Usemos un ejemplo. Jugaremos nuestra escala como cuartos. A, el envío subirá, bajará, el envío subirá. Y tocaremos la escala como octavas notas. Bien, aquí vamos. 10. Intervalos de apilamiento: Una complicación interesante que podemos agregar cuando estamos trabajando en nuestros intervalos es apilar intervalos uno encima del otro. Entonces, por ejemplo, si quisiéramos apilar cuarto, podríamos jugar el primer grado de la escala y luego el cuarto grado de la escala. Entonces saltaríamos el quinto, saltaríamos el sexto, y jugaríamos el séptimo. La distancia entre el cuarto grado de la escala y el séptimo grado de la escala es el cuarto. Y entonces podemos llevar adelante este ejercicio. Podemos apilar cualquier intervalo que queramos. Podemos apilar quintas, podemos apilar sextas E incluso podemos aplicar la cuadrícula de práctica a estos ejercicios de apilamiento también. Entonces probemos esto. Jugaremos quintos apilados El envío irá a hacer, el envío subirá. Y juguemos esto como trillizos de octava nota porque los intervalos apilados son como grupos de tres Así que de esta manera cada nuevo grupo de quintas apiladas se alineará con un clic 11. Arpegios: Como ya sabrás o no, podemos obtener algunas calidades de acordes realmente utilizadas si comenzamos a apilar tercios en una escala mayor. Cuando estoy trabajando en mis intervalos, me gusta darle un poco de atención extra a las terceras partes. Me gusta empezar jugando mi mayor escala en tercios. Y entonces una cosita interesante que me gusta hacer cuando estoy practicando mi tercera es que me gusta acercarme a cada tercio por un semitono Se puede ver mirando la pestaña que he agregado en rojo, cada piedra que precede a cada nuevo grupo de tres Ahora bien, si empezamos a apilar tercios tocando la primera nota de la escala, seguida de la tercera nota de la escala, y luego la quinta nota de la escala. Podrías notar que lo que tenemos es una tríada mayor a lo largo del resto de la escala Vamos a terminar con esto. Si empezamos a acercarnos a estos arpegios de tres notas por un semitono, tal vez encuentres que terminamos obteniendo algunas ideas de fraseo que suenan bastante musicales Si apilamos otro tercio encima, para que jueguemos el primer grado de la escala, seguido del tercer grado de la escala, seguido del quinto grado de la escala, y ahora el séptimo grado de la escala. Tenemos un peggio de corredor y podemos llevar esto a través de la escala también Y nuevamente, si nos acercamos a cada uno de estos arpegios de acordes de cuatro notas por un semitono, terminamos con algunas Aunque pueda parecer mucho, todos estos ejercicios de intervalo son realmente solo la punta del iceberg No tiene fin el tipo de permutaciones que se te ocurren cuando empiezas a buscar cómo trabajar en estas. Es bastante genial.