BSL, British Sign Language, El alfabeto y la ortografía de los dedos, lección 1

1. Introducción: Hola a todos. Mi nombre es Molly y bienvenido a la Lengua de Señas Británica, también conocida como BSL. Lanza cada lección ganarás nuevos signos así como confianza mientras te comunicas y lenguaje de señas británico. Y la lección de hoy, lección uno, vamos a aprender todo sobre el alfabeto y tuvimos que hacer algo llamado deletreo de dedo. 2. Mano primaria: Pero primero tenemos que decidir por nuestra mano primaria. Esta es la mano que hará la mayor parte del movimiento mientras estamos firmando. Puedes usar lo que quieras, pero la mayoría de la gente usa la mano con la que eligen escribir. Para mí, soy diestro, así que estaré usando mi mano derecha. Puedes usar cualquier mano con la que te sientas más cómodo y seguro. Simplemente elige una mano que se sienta adecuada para ti. Si has elegido tu mano derecha, como yo, puedes decir junto conmigo con la misma mano. Si tu elegiste tu mano izquierda, simplemente cambia los letreros. Como dije, soy diestro, por lo que mi mano derecha será mano más prominente para usar para la misma. No obstante, si eres zurdo, no necesitas preocuparte. Simplemente cambia las señales. Por ejemplo, a se convierte en m, se convierte en m. E se convierte en. Ahora al alfabeto. 3. Vocales: Ahora al alfabeto. Algo que hay que saber sobre BSL, que es diferente a ASL, que es American Sign Language o iris. Y el lenguaje es que el alfabeto en realidad utiliza ambas manos son mano secundaria. Las señales son voltios. Cada dedo representa una vocal diferente. Empezando por nuestro pulgar, a, E, I, O, U. Eso fue bastante rápido. Entoncespasemos por eso otra vez para firmarlo. Ponemos nuestra mano secundaria y tomamos nuestro dedo puntero de nuestra mano primaria y simplemente apuntamos a la vocal. Deseamos utilizar. A, E, I, O, U. Intentémoslo otra vez. A E I, O, U. Ahora inténtalo. Ahora conocemos nuestras vocales. Te voy a llevar por todo el alfabeto. No te preocupes si no recoges. Yo sólo voy a repasar todo para que te hagas una idea de cómo es. Empezando con a, B, C, D E, F G H I J K L M N O P Q R S T, U, V, W, X, Y y Z. Para preocuparme si no recogiste eso, solo quería llevarte a través todo el alfabeto para que puedas hacerte una idea de cómo es. Ahora vamos a volver al principio del alfabeto y romper cada letra hacia abajo y mostrarte cómo firmarla. 4. ABCD: Con un que sabemos por nuestros votos, usamos nuestro dedo puntero y apuntamos a su pulgar. Este es un diseño B. Queremos usar dos manos, hacer círculos y ponerlos juntos. La letra b, para la letra c, Queremos hacer una forma de C con nuestra mano derecha. C. Para la letra d. queremos tomar esa forma de C y agregar nuestro dedo puntero de nuestra mano secundaria. Dy 5. EFGH: Nuestra letra E es otro voto, que sabemos. E. Para F. Queremos tomar dos dedos en nuestra mano derecha y dos dedos en nuestra mano izquierda. Queremos pop son prominentes de la mano en la parte superior. Inténtalo de nuevo. Para la letra G, queremos hacer dos puños y queremos reventar nuestra otra vez, nuestra mano derecha en la parte superior, g. intentémoslo de nuevo. G. Para el arrendador h, Queremos tomar nuestras manos secundarias y volarlo plano. Nuestra mano primaria se desliza a lo largo o secundaria. Enganche. 6. IJKL: Yo es otra vocal que conocemos. Para la letra J, queremos empezar por la parte superior de nuestra letra I y firmar a, G. G. Para nuestra K eléctrica, queremos tomar nuestro dedo puntero sobre la mano primaria y doblarla así. Yo lo estoy colocando así. Y nuevamente, para nuestra letra L, queremos colocar un dedo en la palma de nuestra mano secundaria. 7. MNOP: Lesser n, queremos tomar tres dedos y colocarlo en nuestra Holanda secundaria. Y otra vez, para nuestra letra n, Tomamos dos dedos de nuestra mano primaria y los colocamos en la palma de su segundo. N. N, R letra O. Sabemos de nuevo por vocales, o, nuestra letra p, Queremos hacer una forma de O con nuestro pulgar y nuestro dedo puntero. Y colócalo en nuestro dedo puntero sobre la mano secundaria, P, que forma una letra P. 8. QRST: Para nuestra q eléctrica, queremos tomar nuestro dedo puntero y hacer un cabrito más ligero. Nuevamente. Una forma divertida de recordar este como un campo como un pirata, nuestra letra S, queremos tomar nuestras dos llaves de pluma y enclavarlas. Para la letra T. No pegaremos nuestro dedo puntero y lo colocaremos en la parte inferior sobre la bomba así. D Inténtalo de nuevo. 9. UVWX: ¿ Está usted, lo conocemos como nuestro último voto. Para la V menor, queremos hacer forma de v eléctrica con dos dedos y colocarlos en la palma de nuestra mano secundaria. B. Para letra w, Queremos enclavar los dedos de Oliver así. W. W. Para x eléctrica, queremos tomar ambos dedos punteros de ambas manos y simplemente cruzarlos sobre x. X. 10. YZ: Para nuestra carta, por qué queremos tomar nuestra mano secundaria. Y esta forma de aquí se ve como una y y queremos sumar las dos, pero bajando con nuestra mano primaria, ¿por qué? Intentémoslo otra vez. ¿Por qué? Nuestra última carta? Quieres tomar nuestra mano secundaria plana y nuestra mano primaria casi en ángulo recto y colocarlas juntas. Ahora probemos por completo. Si no estás seguro, no me acuerdo de ninguno de los letreros. Regresa, mira los videos, luego vuelve aquí y lo intentaremos de nuevo. A, B, C, D E F G H I J K L M N O P Q R S T U, V, W, X, Y y Z. 11. Deletreo con dedos: El alfabeto es realmente importante porque lo usarás siempre que deletrees con los dedos. Fingerspell es cuando lo deletreas, la palabra que quieres hacer. Esto es lo mismo para fingerspell. Pruébalo conmigo. Dedohechizo. Ejemplo o deletreo de dedo sería tu nombre. Por ejemplo, mi nombre es M, O, L, L, Y. Molly. Tómate unos momentos y deletrea tu nombre. Por ejemplo. S, E, R, H, Sarah, o H, O, L, Y, Acebo. 12. Juego: Para que estés más cómodo y seguro usando BSL, he vuelto a idear. Voy a decir la palabra usando el alfabeto. Darte unos segundos y luego revelar cuál era la palabra. Si lo deseas y te parece útil. Podrías agarrar un papel y un lápiz y anotar las letras individuales que ves mal ortografía. Número uno. Y otra vez una vez más. ¿ Lo adivinaste? ¿La palabra era inteligente? Número dos. Y de nuevo, una vez más. ¿ Lo adivinaste? La palabra era pluma. Número tres. Y de nuevo, una vez más. ¿ Te dieron la palabra eran estrellas? Número cuatro. Y el final. Una vez más. ¿ Lo conseguiste? La palabra era perro. Número cinco. Y de nuevo, una vez más. ¿ Lo adivinaste? La palabra era piano. Número seis, nuestro último. Y de nuevo, una vez más. ¿ Lo adivinaste? Yavolvía la palabra. 13. CIERRE: Muchas gracias por ver. Espero que hayan disfrutado de esta lección. Sigue practicando la ortografía de tus dedos para tener más confianza con el alfabeto. Y te veré la próxima vez por números y colores. Por.